MAJOR BRAIN (Q4800642): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): PROJECTO ATRAVÉS DA MULTIPLICIDADE DAS DISCIPLINAS ENVOLVIDAS NOS MÓDULOS APRESENTADOS E EM TOTAL COERÊNCIA COM A POTÊNCIA DO INSTITUTO DESENVOLVIDO DE FORMA A PROMOVER A FORMAÇÃO COMO COMPONENTE DECISIVA DO PROGRESSO CULTURAL E SOCIAL QUE GARANTIA A CAPACIDADE DE COMBINAR OS VALORES DA CULTURA TÉCNICA E CIENTÍFICA COM AS DA CULTURA HUMANÍSTICA NA MÃE INGLHARIA E COM AS INICIATIVAS DE APLICAR O MUNDO DE TRABALHO, EM PARTICULAR PARA A EDUCAÇÃO ENGLID...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
CÉREBRO | CÉREBRO MAIOR | ||
Latest revision as of 06:22, 12 October 2024
Project Q4800642 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MAJOR BRAIN |
Project Q4800642 in Italy |
Statements
37,137.59 Euro
0 references
61,896.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
2 February 2018
0 references
1 July 2019
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - I.I.S.MAJORANA
0 references
IL PROGETTO ATTRAVERSO LA MOLTEPLICIT DELLE DISCIPLINE COINVOLTE NEI MODULI PRESENTATI ED IN PIENA COERENZA CON IL PTOF DI ISTITUTO SVILUPPATO IN MODO DA PROMUOVERE LA FORMAZIONE COME COMPONENTE DECISIVA DEL PROGRESSO CULTURALE E SOCIALE GARANTENDO LA CAPACIT DI CONIUGARE I VALORI DELLA CULTURA TECNICOSCIENTIFICA CON QUELLI DELLA CULTURA UMANISTICA NELLA LINGUA MADRE E NELLE LINGUE STRANIERE FAR ACQUISIRE CONSAPEVOLEZZA DEL PERCORSO FORMATIVO CON IL RAFFORZAMENTO SU PI FRONTI DELLE COMPETENZE DI BASE E CON INIZIATIVE DI AVVICINAMENTO AL MONDO DEL LAVORO IN PARTICOLARE PER IL MODULO DI INGLESE EDUCARE AD UN METODO EFFICACE DI STUDIO SVILUPPANDO LE CAPACIT LOGICHE COGNITIVE ED ESPRESSIVE CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE NUOVE TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE CONTRIBUIRE A FORMARE LA COSCIENZA DI S IMPLEMENTANDO GLI INTERESSI E LE CAPACIT E FAVORENDO LA CREATIVIT ANCHE GRAZIE ALLACCESSO ALLE RISORSE E ALLE STRUTTURE DELLA SCUOLA PREVENIRE IL DISAGIO GIOVANILE E FAVORIRE L (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ЧРЕЗ МНОГООБРАЗИЕТО ОТ ДИСЦИПЛИНИ, ВКЛЮЧЕНИ В ПРЕДСТАВЕНИТЕ МОДУЛИ И В ПЪЛНО СЪОТВЕТСТВИЕ С PTOF НА ИНСТИТУТА, РАЗРАБОТЕН ПО ТАКЪВ НАЧИН, ЧЕ ДА НАСЪРЧАВА ОБУЧЕНИЕТО КАТО РЕШАВАЩ КОМПОНЕНТ НА КУЛТУРНИЯ И СОЦИАЛЕН ПРОГРЕС, ГАРАНТИРАЙКИ СПОСОБНОСТТА ЗА СЪЧЕТАВАНЕ НА ЦЕННОСТИТЕ НА ТЕХНИЧЕСКАТА И НАУЧНАТА КУЛТУРА С ТЕЗИ НА ХУМАНИСТИЧНАТА КУЛТУРА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК И НА ЧУЖДИТЕ ЕЗИЦИ, ЗА ДА СЕ ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ОБУЧИТЕЛНИЯ ПЪТ С УКРЕПВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И С ИНИЦИАТИВИ ЗА ДОБЛИЖАВАНЕ ДО СВЕТА НА ТРУДА, ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА АНГЛИЙСКИЯ МОДУЛ, ОБУЧАВАЩ СЕ КЪМ ЕФЕКТИВЕН МЕТОД НА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ РАЗВИВАНЕ НА КОГНИТИВНИ И ЕКСПРЕСИВНИ ЛОГИЧЕСКИ УМЕНИЯ С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ. ЗА НОВИТЕ ТЕХНИКИ НА КОМУНИКАЦИЯ ДОПРИНАСЯТ ЗА ФОРМИРАНЕ НА СЪЗНАНИЕТО НА S ЧРЕЗ ПРИЛАГАНЕ НА ИНТЕРЕСИ И УМЕНИЯ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ТВОРЧЕСТВОТО, СЪЩО БЛАГОДАРЕНИЕ НА ДОСТЪПА ДО РЕСУРСИТЕ И СТРУКТУРИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ МЛАДЕЖКИ ДИСКОМФОРТ И НАСЪРЧАВАНЕ НА (Bulgarian)
0 references
PROJEKT PROSTŘEDNICTVÍM MULTIPLICITY OBORŮ ZAPOJENÝCH DO PREZENTOVANÝCH MODULŮ A V PLNÉM SOULADU S PTOF INSTITUTU BYL VYVINUT TAK, ABY PODPOROVAL VZDĚLÁVÁNÍ JAKO ROZHODUJÍCÍ SOUČÁST KULTURNÍHO A SPOLEČENSKÉHO POKROKU ZAJIŠŤUJÍCÍ SCHOPNOST KOMBINOVAT HODNOTY TECHNICKÉ A VĚDECKÉ KULTURY S HODNOTAMI HUMANISTICKÉ KULTURY V MATEŘSKÉM JAZYCE A V CIZÍCH JAZYCÍCH S CÍLEM ZVÝŠIT POVĚDOMÍ O VZDĚLÁVACÍ CESTĚ S POSÍLENÍM ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A INICIATIVAMI PRO PŘÍSTUP KE SVĚTU PRÁCE, ZEJMÉNA PRO ANGLICKÝ MODUL VZDĚLÁVÁNÍ K EFEKTIVNÍ METODĚ STUDIA ROZVOJEM KOGNITIVNÍCH A EXPRESIVNÍCH LOGICKÝCH DOVEDNOSTÍ SE ZVLÁŠTNÍ POZORNOSTÍ. K NOVÝM TECHNIKÁM KOMUNIKACE PŘISPÍVAJÍ K UTVÁŘENÍ VĚDOMÍ TÍM, ŽE REALIZUJÍ ZÁJMY A DOVEDNOSTI A PODPORUJÍ KREATIVITU, A TO I DÍKY PŘÍSTUPU KE ZDROJŮM A STRUKTURÁM ŠKOLY, ABY SE ZABRÁNILO NEPOHODLÍ MLADÝCH LIDÍ A PODPOROVALA (Czech)
0 references
PROJEKTET GENNEM MANGFOLDIGHEDEN AF DISCIPLINER, DER ER INVOLVERET I DE FREMLAGTE MODULER, OG I FULD OVERENSSTEMMELSE MED INSTITUTTETS PTOF UDVIKLEDE SIG PÅ EN SÅDAN MÅDE, AT UDDANNELSE SOM ET AFGØRENDE ELEMENT I KULTURELLE OG SOCIALE FREMSKRIDT SIKRER EVNEN TIL AT KOMBINERE VÆRDIERNE AF TEKNISK OG VIDENSKABELIG KULTUR MED HUMANISTISK KULTUR PÅ MODERSMÅLET OG PÅ FREMMEDSPROG FOR AT ØGE BEVIDSTHEDEN OM UDDANNELSESSTIEN MED STYRKELSE AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG MED INITIATIVER TIL AT NÆRME SIG ARBEJDSVERDENEN, ISÆR FOR DET ENGELSKE MODUL, DER UDDANNER EN EFFEKTIV STUDIEMETODE VED AT UDVIKLE KOGNITIVE OG UDTRYKSFULDE LOGISKE FÆRDIGHEDER MED SÆRLIG OPMÆRKSOMHED PÅ DE NYE KOMMUNIKATIONSTEKNIKKER BIDRAGER TIL AT SKABE BEVIDSTHEDEN OM S VED AT GENNEMFØRE INTERESSER OG FÆRDIGHEDER OG FREMME KREATIVITET, OGSÅ TAKKET VÆRE ADGANG TIL SKOLENS RESSOURCER OG STRUKTURER FOR AT FORHINDRE UNGES UBEHAG OG FREMME (Danish)
0 references
DAS PROJEKT WURDE DURCH DIE VIELFALT DER AN DEN VORGESTELLTEN MODULEN BETEILIGTEN DISZIPLINEN UND IN VOLLER ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM PTOF DES INSTITUTS SO ENTWICKELT, DASS DIE AUSBILDUNG ALS ENTSCHEIDENDER BESTANDTEIL DES KULTURELLEN UND SOZIALEN FORTSCHRITTS GEFÖRDERT WIRD UND DIE FÄHIGKEIT GEWÄHRLEISTET WIRD, DIE WERTE DER TECHNISCHEN UND WISSENSCHAFTLICHEN KULTUR MIT DENEN DER HUMANISTISCHEN KULTUR IN DER MUTTERSPRACHE UND IN FREMDSPRACHEN ZU VERBINDEN, UM DAS BEWUSSTSEIN FÜR DEN AUSBILDUNGSWEG MIT DER STÄRKUNG DER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN UND MIT INITIATIVEN ZUR ANNÄHERUNG AN DIE ARBEITSWELT INSBESONDERE FÜR DAS ENGLISCH-MODUL ZU SCHÄRFEN, DIE ZU EINER EFFEKTIVEN METHODE DES STUDIUMS DURCH DIE ENTWICKLUNG KOGNITIVER UND EXPRESSIVER LOGISCHER FÄHIGKEITEN MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DAS MODUL ENGLISCH ERZOGEN WIRD. NEUE KOMMUNIKATIONSTECHNIKEN TRAGEN DAZU BEI, DAS BEWUSSTSEIN VON S ZU BILDEN, INDEM SIE INTERESSEN UND FÄHIGKEITEN UMSETZEN UND KREATIVITÄT FÖRDERN, AUCH DANK DES ZUGANGS ZU DEN RESSOURCEN UND STRUKTUREN DER SCHULE, UM JUGENDBESCHWERDEN ZU VERHINDERN UND DIE (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΟΛΛΑΠΛΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΚΛΆΔΩΝ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΣΕ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΤΟ PTOF ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΑΝΑΠΤΎΧΘΗΚΕ ΜΕ ΤΈΤΟΙΟ ΤΡΌΠΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΩΣ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΌ ΣΥΣΤΑΤΙΚΌ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΡΟΌΔΟΥ ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΜΕ ΕΚΕΊΝΕΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΜΕ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΟΝΤΑΣ ΣΕ ΜΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΜΈΘΟΔΟ ΜΕΛΈΤΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΛΟΓΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ ΛΟΓΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΥΜΒΆΛΛΟΥΝ ΣΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΊΔΗΣΗΣ ΤΟΥ S ΜΕ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΧΆΡΗ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΟΜΈΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ (Greek)
0 references
THE PROJECT THROUGH THE MULTIPLICITY OF DISCIPLINES INVOLVED IN THE MODULES PRESENTED AND IN FULL COHERENCE WITH THE PTOF OF THE INSTITUTE DEVELOPED IN SUCH A WAY AS TO PROMOTE TRAINING AS A DECISIVE COMPONENT OF CULTURAL AND SOCIAL PROGRESS ENSURING THE ABILITY TO COMBINE THE VALUES OF TECHNICAL AND SCIENTIFIC CULTURE WITH THOSE OF HUMANISTIC CULTURE IN THE MOTHER TONGUE AND IN FOREIGN LANGUAGES TO RAISE AWARENESS OF THE TRAINING PATH WITH THE STRENGTHENING OF BASIC SKILLS AND WITH INITIATIVES TO APPROACH THE WORLD OF WORK IN PARTICULAR FOR THE ENGLISH MODULE EDUCATING TO AN EFFECTIVE METHOD OF STUDY BY DEVELOPING COGNITIVE AND EXPRESSIVE LOGICAL SKILLS WITH PARTICULAR ATTENTION TO THE NEW TECHNIQUES OF COMMUNICATION CONTRIBUTE TO FORMING THE CONSCIOUSNESS OF S BY IMPLEMENTING INTERESTS AND SKILLS AND FOSTERING CREATIVITY ALSO THANKS TO ACCESS TO THE RESOURCES AND STRUCTURES OF THE SCHOOL TO PREVENT YOUTH DISCOMFORT AND PROMOTE THE (English)
0.1048798910508058
0 references
EL PROYECTO, A TRAVÉS DE LA MULTIPLICIDAD DE DISCIPLINAS IMPLICADAS EN LOS MÓDULOS PRESENTADOS Y EN PLENA COHERENCIA CON EL PTOF DEL INSTITUTO, SE DESARROLLÓ DE TAL MANERA QUE SE PROMOVIÓ LA FORMACIÓN COMO COMPONENTE DECISIVO DEL PROGRESO CULTURAL Y SOCIAL ASEGURANDO LA CAPACIDAD DE COMBINAR LOS VALORES DE LA CULTURA TÉCNICA Y CIENTÍFICA CON LOS DE LA CULTURA HUMANÍSTICA EN LA LENGUA MATERNA Y EN LENGUAS EXTRANJERAS PARA SENSIBILIZAR SOBRE EL CAMINO DE LA FORMACIÓN CON EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS Y CON INICIATIVAS PARA ACERCARSE AL MUNDO DEL TRABAJO EN PARTICULAR PARA EL MÓDULO INGLÉS EDUCANDO A UN MÉTODO EFICAZ DE ESTUDIO MEDIANTE EL DESARROLLO DE HABILIDADES LÓGICAS COGNITIVAS Y EXPRESIVAS CON ESPECIAL ATENCIÓN AL MUNDO DEL TRABAJO. NUEVAS TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN CONTRIBUYEN A FORMAR LA CONCIENCIA DE S MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE INTERESES Y HABILIDADES Y EL FOMENTO DE LA CREATIVIDAD TAMBIÉN GRACIAS AL ACCESO A LOS RECURSOS Y ESTRUCTURAS DE LA ESCUELA PARA EVITAR MOLESTIAS JUVENILES Y PROMOVER LA (Spanish)
0 references
PROJEKT LÄBI PALJUDE ERIALADE KAASATUD MOODULID ESITATUD JA TÄIELIKUS KOOSKÕLAS PTOF INSTITUUDI VÄLJA TÖÖTATUD VIISIL, ET EDENDADA KOOLITUST OTSUSTAVA OSA KULTUURILISE JA SOTSIAALSE PROGRESSI TAGADES VÕIME ÜHENDADA VÄÄRTUSED HUMANISTLIKU KULTUURI EMAKEELES JA VÕÕRKEELTES, ET SUURENDADA TEADLIKKUST KOOLITUSTEE TUGEVDAMINE PÕHIOSKUSI JA ALGATUSI LÄHENEDA TÖÖMAAILMA EELKÕIGE INGLISE MOODUL HARIDA TÕHUS ÕPPEMEETOD ARENDADES KOGNITIIVSEID JA EKSPRESSIIVSEID LOOGILISI OSKUSI, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU UUED KOMMUNIKATSIOONITEHNIKAD AITAVAD KAASA TEADLIKKUSE KUJUNDAMISELE, RAKENDADES HUVISID JA OSKUSI NING EDENDADES LOOVUST KA TÄNU JUURDEPÄÄSULE KOOLI RESSURSSIDELE JA STRUKTUURIDELE, ET VÄLTIDA NOORTE EBAMUGAVUST JA EDENDADA (Estonian)
0 references
HANKKEESSA, JOSSA ON MUKANA USEITA TIETEENALOJA, JOTKA OSALLISTUVAT ESITELTYIHIN MODUULEIHIN JA JOTKA OVAT TÄYSIN JOHDONMUKAISIA INSTITUUTIN PTOF:N KANSSA, KEHITETTIIN SITEN, ETTÄ EDISTETÄÄN KOULUTUSTA KULTTUURISEN JA SOSIAALISEN EDISTYKSEN RATKAISEVANA OSATEKIJÄNÄ JA VARMISTETAAN KYKY YHDISTÄÄ TEKNISEN JA TIETEELLISEN KULTTUURIN ARVOT HUMANISTISEN KULTTUURIN ARVOIHIN ÄIDINKIELELLÄ JA VIERAILLA KIELILLÄ TIETOISUUDEN LISÄÄMISEKSI KOULUTUSPOLUSTA PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEN AVULLA JA ALOITTEILLA, JOILLA PYRITÄÄN LÄHESTYMÄÄN TYÖELÄMÄN MAAILMAA ERITYISESTI ENGLANNINKIELISESSÄ MODUULISSA, JOKA KOULUTTAA TEHOKASTA OPISKELUMENETELMÄÄ KEHITTÄMÄLLÄ KOGNITIIVISIA JA ILMENTÄVIÄ LOOGISIA TAITOJA JA KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA UUDET VIESTINTÄTEKNIIKAT EDISTÄVÄT TIETOISUUDEN MUODOSTUMISTA TOTEUTTAMALLA ETUJA JA TAITOJA JA EDISTÄMÄLLÄ LUOVUUTTA MYÖS KOULUN RESURSSIEN JA RAKENTEIDEN ANSIOSTA, JOTTA VOIDAAN EHKÄISTÄ NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA JA EDISTÄÄ (Finnish)
0 references
LE PROJET À TRAVERS LA MULTIPLICITÉ DES DISCIPLINES IMPLIQUÉES DANS LES MODULES PRÉSENTÉS ET EN PLEINE COHÉRENCE AVEC LE PTOF DE L’INSTITUT S’EST DÉVELOPPÉ DE MANIÈRE À PROMOUVOIR LA FORMATION EN TANT QUE COMPOSANTE DÉCISIVE DU PROGRÈS CULTUREL ET SOCIAL ASSURANT LA CAPACITÉ DE COMBINER LES VALEURS DE LA CULTURE TECHNIQUE ET SCIENTIFIQUE AVEC CELLES DE LA CULTURE HUMANISTE DANS LA LANGUE MATERNELLE ET DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES POUR SENSIBILISER LE PARCOURS DE FORMATION AVEC LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ET AVEC DES INITIATIVES D’APPROCHE DU MONDE DU TRAVAIL EN PARTICULIER POUR LE MODULE ANGLAIS ÉDUQUANT À UNE MÉTHODE EFFICACE D’ÉTUDE EN DÉVELOPPANT DES COMPÉTENCES LOGIQUES COGNITIVES ET EXPRESSIVES AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX NOUVELLES TECHNIQUES. LA COMMUNICATION CONTRIBUE À LA FORMATION DE LA CONSCIENCE DES S EN METTANT EN ŒUVRE DES INTÉRÊTS ET DES COMPÉTENCES ET EN FAVORISANT LA CRÉATIVITÉ AUSSI GRÂCE À L’ACCÈS AUX RESSOURCES ET AUX STRUCTURES DE L’ÉCOLE POUR PRÉVENIR L’INCONFORT DES JEUNES ET PROMOUVOIR LA (French)
0 references
D’FHORBAIR AN TIONSCADAL TRÍ ILIOMAD DISCIPLÍNÍ A BHFUIL BAINT ACU LEIS NA MODÚIL A CUIREADH I LÁTHAIR AGUS I GCOMHLEANÚNACHAS IOMLÁN LE PTOF NA HINSTITIÚIDE SA CHAOI IS GO GCUIRFÍ OILIÚINT CHUN CINN MAR GHNÉ CHINNTITHEACH DEN DUL CHUN CINN CULTÚRTHA AGUS SÓISIALTA LENA N-ÁIRITHÍTEAR AN CUMAS LUACHANNA AN CHULTÚIR THEICNIÚIL AGUS EOLAÍOCH A CHOMHCHEANGAL LE LUACHANNA AN CHULTÚIR DHAONNACHAIS SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS I DTEANGACHA IASACHTA CHUN FEASACHT AR CHONAIR NA HOILIÚNA A ARDÚ LE NEARTÚ NA MBUNSCILEANNA AGUS LE TIONSCNAIMH CHUN DUL I NGLEIC LE SAOL NA HOIBRE GO HÁIRITHE DON MHODÚL BÉARLA A CHUIREANN OIDEACHAS AR MHODH ÉIFEACHTACH STAIDÉIR TRÍ SCILEANNA COGNAÍOCHA AGUS LÉIRITHEACHA A FHORBAIRT LE CUIREANN AIRD AR LEITH AR THEICNÍCÍ NUA CUMARSÁIDE LE COMHFHIOSACHT NA NDAOINE A MHÚNLÚ TRÍ LEASANNA AGUS SCILEANNA A CHUR CHUN FEIDHME AGUS TRÍ CHRUTHAITHEACHT A CHOTHÚ A BHUÍ LE ROCHTAIN AR ACMHAINNÍ AGUS AR STRUCHTÚIR NA SCOILE CHUN MÍCHOMPORD DON AOS ÓG A CHOSC AGUS AN (Irish)
0 references
PROJEKT SE KROZ MNOŠTVO DISCIPLINA UKLJUČENIH U PREDSTAVLJENE MODULE I U POTPUNOJ USKLAĐENOSTI S PTOF-OM INSTITUTA RAZVIO NA NAČIN KOJIM SE PROMIČE OSPOSOBLJAVANJE KAO ODLUČUJUĆA SASTAVNICA KULTURNOG I DRUŠTVENOG NAPRETKA, ČIME SE OSIGURAVA SPOSOBNOST KOMBINIRANJA VRIJEDNOSTI TEHNIČKE I ZNANSTVENE KULTURE S VRIJEDNOSTIMA HUMANISTIČKE KULTURE NA MATERINJEM JEZIKU I NA STRANIM JEZICIMA KAKO BI SE PODIGLA SVIJEST O PUTU OSPOSOBLJAVANJA JAČANJEM OSNOVNIH VJEŠTINA I S INICIJATIVAMA ZA PRIBLIŽAVANJE SVIJETU RADA, POSEBNO ZA ENGLESKI MODUL KOJIM SE OBRAZUJE UČINKOVITA METODA UČENJA RAZVIJANJEM KOGNITIVNIH I EKSPRESIVNIH LOGIČKIH VJEŠTINA S POSEBNIM NAGLASKOM NA SVIJET RADA. NOVE TEHNIKE KOMUNIKACIJE DOPRINOSE FORMIRANJU SVIJESTI O SEBI PROVOĐENJEM INTERESA I VJEŠTINA TE POTICANJEM KREATIVNOSTI, TAKOĐER ZAHVALJUJUĆI PRISTUPU RESURSIMA I STRUKTURAMA ŠKOLE KAKO BI SE SPRIJEČILA NELAGODA MLADIH I PROMICALA NJIHOVA NEUGODA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT A BEMUTATOTT MODULOKBAN RÉSZT VEVŐ TUDOMÁNYÁGAK SOKFÉLESÉGÉN KERESZTÜL ÉS TELJES ÖSSZHANGBAN AZ INTÉZET PTOF-JÉVEL ÚGY FEJLŐDÖTT KI, HOGY A KULTURÁLIS ÉS TÁRSADALMI FEJLŐDÉS MEGHATÁROZÓ ELEMEKÉNT ELŐSEGÍTSE A KÉPZÉST, BIZTOSÍTVA A TECHNIKAI ÉS TUDOMÁNYOS KULTÚRA ÉRTÉKEINEK KOMBINÁLÁSÁT AZ ANYANYELVEN ÉS AZ IDEGEN NYELVEKEN A HUMANISTA KULTÚRA ÉRTÉKEIVEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FELHÍVJA A FIGYELMET A KÉPZÉSI ÚTVONALRA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSÉVEL, VALAMINT A MUNKA VILÁGÁNAK MEGKÖZELÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ KEZDEMÉNYEZÉSEKKEL, KÜLÖNÖSEN AZ ANGOL MODUL SZÁMÁRA, AMELY A KOGNITÍV ÉS KIFEJEZŐ LOGIKAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL HATÉKONY TANULMÁNYI MÓDSZERRE TANÍT, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A KOGNITÍV ÉS KIFEJEZŐ LOGIKAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE AZ ÚJ KOMMUNIKÁCIÓS TECHNIKÁK AZ ÉRDEKEK ÉS KÉSZSÉGEK MEGVALÓSÍTÁSÁVAL ÉS A KREATIVITÁS ELŐMOZDÍTÁSÁVAL HOZZÁJÁRULNAK A TUDATOSSÁG KIALAKULÁSÁHOZ AZ ISKOLA ERŐFORRÁSAIHOZ ÉS STRUKTÚRÁIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSNEK KÖSZÖNHETŐEN, HOGY MEGAKADÁLYOZZÁK A FIATALOK KÉNYELMETLENSÉGÉT, ÉS ELŐMOZDÍTSÁK A KREATIVITÁST. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS, APIMANTIS PRISTATYTUOSE MODULIUOSE DALYVAUJANČIŲ DISCIPLINŲ ĮVAIROVĘ IR VISAPUSIŠKAI DERINANT SU INSTITUTO PTOF, BUVO PLĖTOJAMAS TAIP, KAD BŪTŲ SKATINAMAS MOKYMAS KAIP LEMIAMAS KULTŪRINĖS IR SOCIALINĖS PAŽANGOS KOMPONENTAS, UŽTIKRINANTIS GEBĖJIMĄ DERINTI TECHNINĖS IR MOKSLINĖS KULTŪROS VERTYBES SU HUMANISTINĖS KULTŪROS VERTYBĖMIS GIMTĄJA KALBA IR UŽSIENIO KALBOMIS, SIEKIANT DIDINTI INFORMUOTUMĄ APIE MOKYMO KELIĄ STIPRINANT PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR INICIATYVAS, KURIOMIS SIEKIAMA ORIENTUOTIS Į DARBO PASAULĮ, YPAČ ANGLŲ KALBOS MODULYJE, UGDANT VEIKSMINGĄ STUDIJŲ METODĄ, UGDANT PAŽINTINIUS IR IŠRAIŠKINGUS LOGINIUS ĮGŪDŽIUS, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT: NAUJI BENDRAVIMO BŪDAI PRISIDEDA PRIE SĄMONĖS FORMAVIMO, ĮGYVENDINANT INTERESUS IR ĮGŪDŽIUS BEI SKATINANT KŪRYBIŠKUMĄ, TAIP PAT DĖL GALIMYBĖS NAUDOTIS MOKYKLOS IŠTEKLIAIS IR STRUKTŪROMIS, SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ JAUNIMO DISKOMFORTUI IR SKATINTI (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS, PATEICOTIES DAUDZAJĀM DISCIPLĪNĀM, KAS IESAISTĪTAS IESNIEGTAJOS MODUĻOS UN PILNĪGĀ SASKANĪBĀ AR INSTITŪTA PTOF, IZSTRĀDĀTAS TĀ, LAI VEICINĀTU APMĀCĪBU KĀ IZŠĶIROŠU KULTŪRAS UN SOCIĀLĀ PROGRESA SASTĀVDAĻU, NODROŠINOT SPĒJU APVIENOT TEHNISKĀS UN ZINĀTNISKĀS KULTŪRAS VĒRTĪBAS AR HUMĀNISMA KULTŪRAS VĒRTĪBĀM DZIMTAJĀ VALODĀ UN SVEŠVALODĀS, LAI PALIELINĀTU IZPRATNI PAR MĀCĪBU CEĻU, STIPRINOT PAMATPRASMES UN INICIATĪVAS TUVOTIES DARBA PASAULEI, JO ĪPAŠI ANGĻU VALODAS MODULIM, KAS IZGLĪTO PAR EFEKTĪVU MĀCĪBU METODI, ATTĪSTOT KOGNITĪVĀS UN IZTEIKSMĪGĀS LOĢISKĀS PRASMES, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT JAUNAJAM KOMUNIKĀCIJAS METODES PALĪDZ VEIDOT APZIŅU S, ĪSTENOJOT INTERESES UN PRASMES UN VEICINOT RADOŠUMU, ARĪ PATEICOTIES PIEKĻUVEI SKOLAS RESURSIEM UN STRUKTŪRĀM, LAI NOVĒRSTU JAUNIEŠU DISKOMFORTU UN VEICINĀTU (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT PERMEZZ TAL-MULTIPLIĊITÀ TA’ DIXXIPLINI INVOLUTI FIL-MODULI PPREŻENTATI U B’KOERENZA SĦIĦA MAL-PTOF TAL-ISTITUT ŻVILUPPA B’TALI MOD LI JIPPROMWOVI T-TAĦRIĠ BĦALA KOMPONENT DEĊIŻIV TAL-PROGRESS KULTURALI U SOĊJALI LI JIŻGURA L-KAPAĊITÀ LI JIĠU KKOMBINATI L-VALURI TAL-KULTURA TEKNIKA U XJENTIFIKA MA’ DAWK TAL-KULTURA UMANASTA FIL-LINGWA MATERNA U FIL-LINGWI BARRANIN BIEX TITQAJJEM KUXJENZA DWAR IT-TRIQ TAT-TAĦRIĠ BIT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI U B’INIZJATTIVI BIEX TIĠI AVVIĊINATA D-DINJA TAX-XOGĦOL B’MOD PARTIKOLARI GĦALL-MODULU INGLIŻ LI JEDUKA GĦAL METODU EFFETTIV TA’ STUDJU BILLI JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET LOĠIĊI KONJITTIVI U ESPRESSIVI B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL- TEKNIKI ĠODDA TA’ KOMUNIKAZZJONI JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-FORMAZZJONI TAL-KUXJENZA TA’ L-I PERMEZZ TA’ L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ L-INTERESSI U L-ĦILIET U T-TRAWWIM TAL-KREATTIVITÀ BIS-SAĦĦA WKOLL TA’ L-AĊĊESS GĦAR-RIŻORSI U L-ISTRUTTURI TA’ L-ISKOLA GĦALL-PREVENZJONI TA’ L-ISKUMDITÀ FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ U L-PROMOZZJONI (Maltese)
0 references
HET PROJECT DOOR MIDDEL VAN DE VEELHEID VAN DISCIPLINES DIE BETROKKEN ZIJN BIJ DE GEPRESENTEERDE MODULES EN IN VOLLEDIGE SAMENHANG MET HET PTOF VAN HET INSTITUUT IS ZODANIG ONTWIKKELD DAT OPLEIDING WORDT BEVORDERD ALS EEN DOORSLAGGEVEND ONDERDEEL VAN DE CULTURELE EN SOCIALE VOORUITGANG, WAARDOOR HET VERMOGEN WORDT GEWAARBORGD OM DE WAARDEN VAN DE TECHNISCHE EN WETENSCHAPPELIJKE CULTUUR TE COMBINEREN MET DIE VAN DE HUMANISTISCHE CULTUUR IN DE MOEDERTAAL EN IN VREEMDE TALEN OM HET BEWUSTZIJN VAN HET OPLEIDINGSTRAJECT TE VERGROTEN MET DE VERSTERKING VAN BASISVAARDIGHEDEN EN MET INITIATIEVEN OM DE WERKWERELD TE BENADEREN, MET NAME VOOR DE ENGELSE MODULE DIE LEIDT TOT EEN EFFECTIEVE STUDIEMETHODE DOOR COGNITIEVE EN EXPRESSIEVE LOGISCHE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE WERKWERELD. NIEUWE COMMUNICATIETECHNIEKEN DRAGEN BIJ TOT DE VORMING VAN HET BEWUSTZIJN VAN DE MENSEN DOOR HET IMPLEMENTEREN VAN INTERESSES EN VAARDIGHEDEN EN HET BEVORDEREN VAN CREATIVITEIT, MEDE DANKZIJ DE TOEGANG TOT DE MIDDELEN EN STRUCTUREN VAN DE SCHOOL OM ONGEMAK VOOR JONGEREN TE VOORKOMEN EN DE (Dutch)
0 references
PROJECTO ATRAVÉS DA MULTIPLICIDADE DAS DISCIPLINAS ENVOLVIDAS NOS MÓDULOS APRESENTADOS E EM TOTAL COERÊNCIA COM A POTÊNCIA DO INSTITUTO DESENVOLVIDO DE FORMA A PROMOVER A FORMAÇÃO COMO COMPONENTE DECISIVA DO PROGRESSO CULTURAL E SOCIAL QUE GARANTIA A CAPACIDADE DE COMBINAR OS VALORES DA CULTURA TÉCNICA E CIENTÍFICA COM AS DA CULTURA HUMANÍSTICA NA MÃE INGLHARIA E COM AS INICIATIVAS DE APLICAR O MUNDO DE TRABALHO, EM PARTICULAR PARA A EDUCAÇÃO ENGLIDULE A UM MÉTODO EFICAZ DE ESTUDO, DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS LÓGICAS COGNITIVAS E EXPRESSIVAS, COM ESPECIAL ATENÇÃO PARA AS NOVAS TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO QUE CONTRIBUEM PARA A CONSCIÊNCIA DE S, EXECUÇÃO DE INTERESSES E COMPETÊNCIAS E PROMOÇÃO DA CRIATIVIDADE, TAMBÉM AGRADECIMENTOS AO ACESSO AOS RECURSOS E ESTRUTURAS DA ESCOLA PARA PREVENIR O DESAFIO E PROMOVER A JUVENTUDE (Portuguese)
0 references
PROIECTUL PRIN MULTITUDINEA DE DISCIPLINE IMPLICATE ÎN MODULELE PREZENTATE ȘI ÎN DEPLINĂ COERENȚĂ CU PTOF AL INSTITUTULUI S-A DEZVOLTAT ASTFEL ÎNCÂT SĂ PROMOVEZE FORMAREA CA O COMPONENTĂ DECISIVĂ A PROGRESULUI CULTURAL ȘI SOCIAL, ASIGURÂND CAPACITATEA DE A COMBINA VALORILE CULTURII TEHNICE ȘI ȘTIINȚIFICE CU CELE ALE CULTURII UMANISTE ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI ÎN LIMBILE STRĂINE PENTRU A CREȘTE GRADUL DE CONȘTIENTIZARE CU PRIVIRE LA CALEA DE FORMARE PRIN CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI CU INIȚIATIVE DE ABORDARE A LUMII MUNCII, ÎN SPECIAL PENTRU MODULUL DE EDUCAȚIE ÎN LIMBA ENGLEZĂ, PRIN DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR COGNITIVE ȘI EXPRESIVE LOGICE, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ NOILOR TEHNICI. COMUNICAREA CONTRIBUIE LA FORMAREA CONȘTIINȚEI DE S PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A INTERESELOR ȘI ABILITĂȚILOR ȘI STIMULAREA CREATIVITĂȚII, DE ASEMENEA, DATORITĂ ACCESULUI LA RESURSELE ȘI STRUCTURILE ȘCOLII PENTRU A PREVENI DISCONFORTUL TINERILOR ȘI PENTRU A PROMOVA (Romanian)
0 references
PROJEKT PROSTREDNÍCTVOM RÔZNORODOSTI DISCIPLÍN ZAPOJENÝCH DO PREZENTOVANÝCH MODULOV A V PLNOM SÚLADE S PTOF INŠTITÚTU BOL VYVINUTÝ TAK, ABY PODPOROVAL ODBORNÚ PRÍPRAVU AKO ROZHODUJÚCU SÚČASŤ KULTÚRNEHO A SPOLOČENSKÉHO POKROKU, ČÍM SA ZABEZPEČILA SCHOPNOSŤ KOMBINOVAŤ HODNOTY TECHNICKEJ A VEDECKEJ KULTÚRY S HODNOTAMI HUMANISTICKEJ KULTÚRY V MATERINSKOM JAZYKU A V CUDZÍCH JAZYKOCH S CIEĽOM ZVÝŠIŤ POVEDOMIE O VZDELÁVACEJ DRÁHE S POSILŇOVANÍM ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A S INICIATÍVAMI NA PRÍSTUP K SVETU PRÁCE NAJMÄ PRE ANGLICKÝ MODUL, KTORÝ VYCHOVÁVA K EFEKTÍVNEJ METÓDE ŠTÚDIA ROZVÍJANÍM KOGNITÍVNYCH A EXPRESÍVNYCH LOGICKÝCH ZRUČNOSTÍ S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA NOVÉ KOMUNIKAČNÉ TECHNIKY PRISPIEVAJÚ K FORMOVANIU VEDOMIA S VYUŽITÍM ZÁUJMOV A ZRUČNOSTÍ A PODPORUJÚ TVORIVOSŤ AJ VĎAKA PRÍSTUPU K ZDROJOM A ŠTRUKTÚRAM ŠKOLY, ABY SA ZABRÁNILO NEPOHODLIAM MLADÝCH ĽUDÍ A ABY SA PODPORILO (Slovak)
0 references
PROJEKT S POMOČJO ŠTEVILNIH DISCIPLIN, VKLJUČENIH V PREDSTAVLJENE MODULE, IN V POPOLNI SKLADNOSTI S PTOF INŠTITUTA SE JE RAZVIL TAKO, DA SPODBUJA USPOSABLJANJE KOT ODLOČILEN SESTAVNI DEL KULTURNEGA IN DRUŽBENEGA NAPREDKA, KI ZAGOTAVLJA SPOSOBNOST ZDRUŽEVANJA VREDNOT TEHNIČNE IN ZNANSTVENE KULTURE Z VREDNOTAMI HUMANISTIČNE KULTURE V MATERNEM JEZIKU IN TUJIH JEZIKIH ZA OZAVEŠČANJE O POTI USPOSABLJANJA S KREPITVIJO OSNOVNIH SPRETNOSTI IN S POBUDAMI ZA PRISTOP K SVETU DELA, ZLASTI ZA ANGLEŠKI MODUL, KI IZOBRAŽUJE UČINKOVITO METODO ŠTUDIJA Z RAZVIJANJEM KOGNITIVNIH IN IZRAZNIH LOGIČNIH SPRETNOSTI S POSEBNIM POUDARKOM NA NOVE TEHNIKE KOMUNICIRANJA PRISPEVAJO K OBLIKOVANJU ZAVESTI S Z IZVAJANJEM INTERESOV IN VEŠČIN TER SPODBUJANJEM USTVARJALNOSTI, TUDI Z DOSTOPOM DO SREDSTEV IN STRUKTUR ŠOLE, DA SE PREPREČI NELAGODJE MED MLADIMI IN SPODBUJA (Slovenian)
0 references
PROJEKTET GENOM EN MÅNGFALD AV DISCIPLINER SOM ÄR INVOLVERADE I DE MODULER SOM PRESENTERAS OCH I FULL ÖVERENSSTÄMMELSE MED INSTITUTETS PTOF, SOM UTVECKLATS PÅ ETT SÅDANT SÄTT ATT MAN FRÄMJAR UTBILDNING SOM EN AVGÖRANDE DEL AV KULTURELLA OCH SOCIALA FRAMSTEG SOM SÄKERSTÄLLER FÖRMÅGAN ATT KOMBINERA DEN TEKNISKA OCH VETENSKAPLIGA KULTURENS VÄRDERINGAR MED HUMANISTISK KULTUR PÅ MODERSMÅLET OCH PÅ FRÄMMANDE SPRÅK FÖR ATT ÖKA MEDVETENHETEN OM UTBILDNINGSVÄGEN MED FÖRSTÄRKNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH MED INITIATIV FÖR ATT NÄRMA SIG ARBETSLIVET, SÄRSKILT FÖR DEN ENGELSKA MODULEN SOM UTBILDAR TILL EN EFFEKTIV STUDIEMETOD GENOM ATT UTVECKLA KOGNITIVA OCH UTTRYCKSFULLA LOGISKA FÄRDIGHETER MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET. DE NYA KOMMUNIKATIONSTEKNIKERNA BIDRAR TILL ATT SKAPA MEDVETANDE GENOM ATT GENOMFÖRA INTRESSEN OCH FÄRDIGHETER OCH FRÄMJA KREATIVITET OCKSÅ TACK VARE TILLGÅNG TILL SKOLANS RESURSER OCH STRUKTURER FÖR ATT FÖRHINDRA UNGDOMARS OBEHAG OCH FRÄMJA (Swedish)
0 references
MONCALIERI
0 references
10 April 2023
0 references