ALL TOGETHER ON THE WINGS OF THE FUTURE (Q4795269): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0303427399754143) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| label / pt | label / pt | ||
TODOS | TODOS EM CONJUNTO SOBRE AS ASAS DO FUTURO | ||
| Property / summary | Property / summary | ||
Em conformidade com as disposições de DALLAVVISO e com as prioridades indicadas no RAV, o projecto destina-se a promover os ritmos de qualidade para atingir eficazmente as competências básicas, ou seja, as ciêncas e as linguagens STRANIERE.OBIETTIVO CENTRAL DA NOSSA ACÇÃO EDUCATIVA A REALIZAÇÃO DO SUCESSO EDUCATIVO PARA TODOS OS PÚBLICOS QUE CONTENHAM A FENOMENA DA ESCOLA QUE PREVENEM E ABANDONAM O DESAFIO EM MATÉRIA DE RELAÇÕES E MITIGAGAM AS DIFICIDADES DE APLICAÇÃO. DO.LIMPIANTO DESIGN CONSISTENTE DE NOVE FASE MODULIIL DA FRASECREARE A COPIONE.Um JOGO DE...BAMBINIET VOILAALLA DISCOVERY DA FRANCESEENGLISH PARA ALENGLISH PLANETTHE NOBIL GIUOCOLEGOMATICA E O WINDMILL E.... ATRAVÉS DE MÉTODOS INOVADORES E MOTIVANTES, AS ATIVIDADES PREVISTAS PARA OS VÁRIOS MÓDULOS IRÃO DESTINAR-SE A REFORÇAR AS COMPENSAÇÕES DE BASE PARA COMPENSAR (Portuguese) | |||
Latest revision as of 06:07, 12 October 2024
Project Q4795269 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL TOGETHER ON THE WINGS OF THE FUTURE |
Project Q4795269 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
31 October 2019
0 references
27 September 2021
0 references
DIREZIONE DIDATTICA - CASALNUOVO 1 - DE CURTIS
0 references
IN LINEA CON QUANTO PREVISTO DALLAVVISO E CON LE PRIORITA INDICATE NEL RAV IL PROGETTO MIRA A PROMUOVERE PERCORSI DI QUALITA PER MATURARE EFFICACEMENTE LE COMPETENZE DI BASE OSSIA LINGUA MADRE MATEMATICA SCIENZE E LINGUE STRANIERE.OBIETTIVO CENTRALE DELLA NOSTRA AZIONE EDUCATIVA LA REALIZZAZIONE DEL SUCCESSO FORMATIVO PER TUTTI GLI ALUNNI CONTRASTANDO I FENOMENI DI DISPERSIONE SCOLASTICA E ABBANDONO PREVENENDO E AFFRONTANDO IL DISAGIO NELLE RELAZIONI E ATTENUANDO LE DIFFICOLTA DI APPRENDIMENTO .LE PAROLE CHIAVE SARANNO CURIOSITA INNOVAZIONECREATIVITA ALLO SCOPO DI COLLEGARE IL SAPERE AL SAPER FARE.LIMPIANTO PROGETTUALE COSTITUITO DA NOVE MODULIIL PALCOSCENICO DELLA FRASECREARE UN COPIONE.UN GIOCO DA...BAMBINIET VOILAALLA SCOPERTA DEL FRANCESEENGLISH FOR ALLENGLISH PLANETIL NOBIL GIUOCOLEGOMATICA E IL MULINO A VENTO E.... ATTRAVERSO QUINDI APPROCCI INNOVATIVI E MOTIVANTI LE ATTIVITA PREVISTE PER I VARI MODULI PUNTERANNO AL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE BASE ALLO SCOPO DI COMPENSA (Italian)
0 references
В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗПОРЕДБИТЕ НА DALLAVVISO И С ПРИОРИТЕТИТЕ, ПОСОЧЕНИ В RAV, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ КАЧЕСТВЕНИ ПЪТИЩА ЗА ЕФЕКТИВНО УЗРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО МАТЕМАТИКА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК И ЕЗИЦИ STRANIERE.OBIETTIVO В ЦЕНТЪРА НА НАШАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА ДЕЙНОСТ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН УСПЕХ ЗА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПРОТИВОДЕЙСТВАТ НА ЯВЛЕНИЯТА НА НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ИЗОСТАВЯНЕ, ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ И СПРАВЯНЕ С ДИСКОМФОРТА ВЪВ ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА И СМЕКЧАВАНЕ НА ТРУДНОСТИТЕ НА APPRENDIMENTO.THEE КЛЮЧОВИ ДУМИ ЩЕ БЪДАТ ЛЮБОПИТЕН INNOVATIONCREATIVE, ЗА ДА СЕ СВЪРЖЕ НОУ-ХАУ КАК ДА СЕ СВЪРЖЕ НОУ-ХАУ ДА DO.LIMPIANTO ДИЗАЙН, СЪСТОЯЩ СЕ ОТ ДЕВЕТ MODULIIL ЕТАП НА FRASECREARE A COPIONE.A ИГРА ОТ...BAMBINIET VOILAALLA ОТКРИТИЕ НА FRANCESEENGLISH ЗА ALLENGLISH PLANETTHE NOBIL GIUOCOLEGOMATICA И ВЯТЪРНАТА МЕЛНИЦА И.... ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ И МОТИВИРАЩИ ПОДХОДИ ДЕЙНОСТИТЕ, ПРЕДВИДЕНИ ЗА РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ, ЩЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ (Bulgarian)
0 references
V SOULADU S USTANOVENÍMI DALLAVVISO A S PRIORITAMI UVEDENÝMI V RAV SE PROJEKT ZAMĚŘUJE NA PODPORU KVALITNÍCH CEST K EFEKTIVNÍMU ZRÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ I.E. MATEMATICKÝCH DOVEDNOSTÍ I.E. MATEMATICKÝCH VĚD A JAZYKŮ STRANIERE.OBIETTIVO, KTERÉ JSOU ÚSTŘEDNÍM BODEM NAŠÍ VZDĚLÁVACÍ AKCE, REALIZACE VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU PRO VŠECHNY ŽÁKY, KTEŘÍ BOJUJÍ PROTI JEVŮM ODCHODU ZE ŠKOLY A OPOUŠTĚNÍ, PREVENCI A ŘEŠENÍ NEPOHODLÍ VE VZTAZÍCH A ZMÍRNĚNÍ OBTÍŽÍ APPRENDIMENTO.THE KLÍČOVÝCH SLOV BUDE ZVĚDAVÁ INNOVATIONCREATIVE, ABY SE PROPOJILO KNOW HOW TO DO.LIMPIANTO DESIGN SE SKLÁDÁ Z DEVÍTI MODULIILILITY FÁZE FRASECALA... PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH A MOTIVAČNÍCH PŘÍSTUPŮ SE ČINNOSTI PLÁNOVANÉ PRO RŮZNÉ MODULY ZAMĚŘÍ NA POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ S CÍLEM KOMPENZOVAT (Czech)
0 references
I OVERENSSTEMMELSE MED BESTEMMELSERNE I DALLAVVISO OG MED DE PRIORITETER, DER ER ANGIVET I RAV, PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME KVALITET STIER TIL EFFEKTIVT AT MODNE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I.E. MODERSMÅL MATEMATIK VIDENSKABER OG SPROG STRANIERE.OBIETTIVO CENTRALE I VORES PÆDAGOGISKE HANDLING REALISERINGEN AF UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES FOR ALLE ELEVER MODVIRKE FÆNOMENET SKOLEFRAFALD OG OPGIVELSE FOREBYGGELSE OG HÅNDTERING AF UBEHAG I RELATIONER OG AFBØDE VANSKELIGHEDERNE VED APPRENDIMENTO.D. GENNEM INNOVATIVE OG MOTIVERENDE TILGANGE VIL DE PLANLAGTE AKTIVITETER FOR DE FORSKELLIGE MODULER TAGE SIGTE PÅ AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR AT KOMPENSERE (Danish)
0 references
IM EINKLANG MIT DEN BESTIMMUNGEN VON DALLAVVISO UND DEN IM RAV ANGEGEBENEN PRIORITÄTEN ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, QUALITÄTSPFADE ZU FÖRDERN, UM DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN I.E. MUTTERSPRACHE MATHEMATIK UND SPRACHEN STRANIERE.OBIETTIVO ZENTRAL UNSERER PÄDAGOGISCHEN AKTION EFFEKTIV ZU REIFEN, UM DIE VERWIRKLICHUNG DES BILDUNGSERFOLGS FÜR ALLE SCHÜLER ZU FÖRDERN, DIE DEN PHÄNOMENEN DES SCHULABGANGS UND DER AUFGABE ENTGEGENWIRKEN, UM DIE UNANNEHMLICHKEITEN IN BEZIEHUNGEN ZU VERHINDERN UND DIE SCHWIERIGKEITEN VON APPRENDIMENTOMENTO.THE SCHLÜSSELWORTE WERDEN NEUGIERIG SEIN INNOVATIONKREATIVE, UM DAS WISSEN ZU VERBINDEN, WIE DO.LIMPIANTO DESIGN BESTEHEND AUS NEUN MODULIILEN-PHASEN DES PLANETEN... DURCH INNOVATIVE UND MOTIVIERENDE ANSÄTZE SOLLEN DIE FÜR DIE EINZELNEN MODULE GEPLANTEN AKTIVITÄTEN DARAUF ABZIELEN, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN, UM EINEN AUSGLEICH ZU ERZIELEN. (German)
0 references
ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΤΗΣ DALLAVVISO ΚΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ RAV, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΏΝ ΜΟΝΟΠΑΤΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΩΡΊΜΑΝΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΏΝ STRANIERE.OBIETTIVO ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΜΑΣ ΔΡΆΣΗΣ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΊΖΟΥΝ ΤΑ ΦΑΙΝΌΜΕΝΑ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΡΟΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΤΑΛΑΙΠΩΡΊΑ ΣΤΙΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΚΑΙ ΆΜΒΛΥΝΣΗ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΤΗΣ APPRENDIMENTO. ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΔΈΣΕΤΕ ΤΟ ΓΝΩΣΤΌ ΠΏΣ ΝΑ DO.LIMPIANTO ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΕΝΝΈΑ ΣΤΆΔΙΟ MODULIIL ΤΟΥ FRASECREARE ΈΝΑ ΠΑΙΧΝΊΔΙ COPIONE.A ΑΠΌ...BAMBINIET VOILAALLA ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΗΣ ΓΑΛΛΊΑΣ ΓΙΑ ALLENGLISH PLANETTHE NOBIL GIUOCOLEGOMATICA ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΝΕΜΌΜΥΛΟ ΚΑΙ.... ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ, ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ (Greek)
0 references
IN LINE WITH THE PROVISIONS OF DALLAVVISO AND WITH THE PRIORITIES INDICATED IN THE RAV, THE PROJECT AIMS TO PROMOTE QUALITY PATHS TO EFFECTIVELY MATURE THE BASIC SKILLS I.E. MOTHER TONGUE MATH SCIENCES AND LANGUAGES STRANIERE.OBIETTIVO CENTRAL OF OUR EDUCATIONAL ACTION THE REALISATION OF EDUCATIONAL SUCCESS FOR ALL PUPILS COUNTERACTING THE PHENOMENA OF SCHOOL LEAVING AND ABANDONMENT PREVENTING AND ADDRESSING THE DISCOMFORT IN RELATIONSHIPS AND MITIGATING THE DIFFICULTIES OF APPRENDIMENTO.THE KEY WORDS WILL BE CURIOUS INNOVATIONCREATIVE IN ORDER TO CONNECT THE KNOW HOW TO DO.LIMPIANTO DESIGN CONSISTING OF NINE MODULIIL STAGE OF THE FRASECREARE A COPIONE.A GAME FROM...BAMBINIET VOILAALLA DISCOVERY OF THE FRANCESEENGLISH FOR ALLENGLISH PLANETTHE NOBIL GIUOCOLEGOMATICA AND THE WINDMILL AND.... THROUGH INNOVATIVE AND MOTIVATING APPROACHES, THE ACTIVITIES ENVISAGED FOR THE VARIOUS MODULES WILL AIM TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS IN ORDER TO COMPENSATE (English)
0.0303427399754143
0 references
EN LÍNEA CON LAS DISPOSICIONES DE DALLAVVISO Y CON LAS PRIORIDADES INDICADAS EN EL RAV, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER CAMINOS DE CALIDAD PARA MADURAR EFICAZMENTE LAS HABILIDADES BÁSICAS I.E. MATEMÁTICAS Y LENGUAS MATERNAS STRANIERE.OBIETTIVO CENTRAL DE NUESTRA ACCIÓN EDUCATIVA LA REALIZACIÓN DEL ÉXITO EDUCATIVO PARA TODOS LOS ALUMNOS CONTRARRESTANDO LOS FENÓMENOS DEL ABANDONO ESCOLAR EVITANDO Y ABORDANDO EL MALESTAR EN LAS RELACIONES Y MITIGANDO LAS DIFICULTADES DE APPRENDIMENTO. A TRAVÉS DE ENFOQUES INNOVADORES Y MOTIVADORES, LAS ACTIVIDADES PREVISTAS PARA LOS DISTINTOS MÓDULOS TENDRÁN POR OBJETO REFORZAR LAS CAPACIDADES BÁSICAS CON EL FIN DE COMPENSAR (Spanish)
0 references
KOOSKÕLAS DALLAVVISO SÄTETEGA JA RAV-IS MÄRGITUD PRIORITEETIDEGA ON PROJEKTI EESMÄRK EDENDADA KVALITEETSEID VIISE, ET TÕHUSALT VÄLJA ARENDADA PÕHIOSKUSI I.E. EMAKEELE MATEMAATIKA JA KEELED STRANIERE.OBIETTIVO MEIE HARIDUSTEGEVUSE KESKMES ON HARIDUSLIKU EDU SAAVUTAMINE KÕIGILE ÕPILASTELE, KES VÕITLEVAD KOOLIST LAHKUMISE JA HÜLGAMISE NÄHTUSTEGA, ENNETADES JA LAHENDADES EBAMUGAVUSI SUHETES NING LEEVENDADES RASKUSI APPRENDIMENTO.THE VÕTMESÕNAD ON UUDISHIMULIKUD INNOVATIONCREATIVE, ET ÜHENDADA TEADMISED, KUIDAS DO.LIMPIANTO DISAIN KOOSNEB ÜHEKSA MODULIIL ETAPP FRASECREARE A COPIONE.A MÄNG ALATES... BAMBINIET VOILAALLA AVASTUS FRANCESEENGLISH FOR ALLENGLISH PLANETTHE NOBIL GIUOCOLEGOMATICA JA TUULEVESKI JA.... UUENDUSLIKE JA MOTIVEERIVATE LÄHENEMISVIISIDE ABIL ON ERINEVATE MOODULITE JAOKS KAVANDATUD TEGEVUSTE EESMÄRK TUGEVDADA PÕHIOSKUSI, ET KOMPENSEERIDA (Estonian)
0 references
DALLAVVISON MÄÄRÄYSTEN JA RAVVISOSSA ESITETTYJEN PAINOPISTEIDEN MUKAISESTI HANKKEELLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN LAATUPOLKUJA, JOILLA VOIDAAN TEHOKKAASTI KYPSYTTÄÄ PERUSTAITOJA I.E. ÄIDINKIELEN MATEMATIIKAN JA KIELTEN STRANIERERE.OBIETTIVO KESKEINEN KOULUTUSTOIMINTAMME ONNISTUMISEN TOTEUTTAMINEN KAIKILLE OPPILAILLE, JOTKA TORJUVAT KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN JA HYLKÄÄMISEN ILMIÖITÄ ESTÄMÄLLÄ JA KÄSITTELEMÄLLÄ EPÄMUKAVUUTTA SUHTEISSA JA LIEVENTÄMÄÄN APPRENDIMENTO: N VAIKEUKSIA. TEHDÄ.LIMPIANTO SUUNNITTELU KOOSTUU YHDEKSÄSTÄ MODULIIL VAIHEESSA FRASECREARE COPIONE.PELI...BAMBINIET VOILAALLA LÖYTÖ FRANCESEENGLISH VARTEN ALLENGLISH PLANETNOBIL GIUOCOLEGOMATICA JA TUULIMYLLY JA.... ERI MODUULEILLE SUUNNITELLUILLA TOIMILLA PYRITÄÄN INNOVATIIVISTEN JA MOTIVOIVIEN LÄHESTYMISTAPOJEN AVULLA VAHVISTAMAAN PERUSTAITOJA KORVAUKSEN SAAMISEKSI. (Finnish)
0 references
CONFORMÉMENT AUX DISPOSITIONS DE DALLAVVISO ET AUX PRIORITÉS INDIQUÉES DANS LE RAV, LE PROJET VISE À PROMOUVOIR DES VOIES DE QUALITÉ POUR MÛRIR EFFICACEMENT LES COMPÉTENCES DE BASE I.E. MATHS DE LANGUE MATERNELLE SCIENCES ET LANGUES STRANIERE.OBIETTIVO CENTRAL DE NOTRE ACTION ÉDUCATIVE LA RÉALISATION DE LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE POUR TOUS LES ÉLÈVES CONTRECARRER LES PHÉNOMÈNES D’ABANDON SCOLAIRE ET PRÉVENIR ET TRAITER L’INCONFORT DANS LES RELATIONS ET ATTÉNUER LES DIFFICULTÉS DE APPRENDIMENTO. GRÂCE À DES APPROCHES INNOVANTES ET MOTIVANTES, LES ACTIVITÉS ENVISAGÉES POUR LES DIFFÉRENTS MODULES VISERONT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN DE COMPENSER (French)
0 references
AG TEACHT LE FORÁLACHA DALLAVVISO AGUS LEIS NA TOSAÍOCHTAÍ A LÉIRÍTEAR SA RAV, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CONAIRÍ ARDCHAIGHDEÁIN A CHUR CHUN CINN CHUN NA BUNSCILEANNA I.E. A AIBIÚ GO HÉIFEACHTACH SNA HEOLAÍOCHTAÍ MATAMAITICE AGUS SNA TEANGACHA STRANIERE.OBIETTIVO LÁRNACH DÁR NGNÍOMHAÍOCHT OIDEACHAIS CHUN RATH OIDEACHASÚIL A BHAINT AMACH DO GACH DALTA A CHUIREANN I GCOINNE FEINIMÉIN NA FÁGÁLA SCOILE AGUS TRÉIGEAN NA SCOILE A CHOSC AGUS AGHAIDH A THABHAIRT AR AN MÍCHOMPORD I GCAIDRIMH AGUS DEACRACHTAÍ APPRENDIMENTO.THE A MHAOLÚ. CHUN AN T-EOLAS A NASCADH CONAS DEARADH DO.LIMPIANTO COMHDHÉANTA DE NAOI GCÉIM MODULIIL DEN CHLUICHE COPIONE.A Ó... TRÍ CHUIR CHUIGE NUÁLACHA SPREAGTHACHA, BEIDH SÉ D’AIDHM AG NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE DO NA MODÚIL ÉAGSÚLA NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ CHUN CÚITEAMH A DHÉANAMH (Irish)
0 references
U SKLADU S ODREDBAMA DALLAVVISO-A I PRIORITETIMA NAVEDENIM U RAV-U, PROJEKT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI KVALITETNE PUTOVE ZA UČINKOVITO SAZRIJEVANJE OSNOVNIH VJEŠTINA I.E. MATERINSKI JEZIK MATEMATIKE ZNANOSTI I JEZIKA STRANIERE.OBIETTIVO SREDIŠNJI DIO NAŠE OBRAZOVNE AKCIJE REALIZACIJA OBRAZOVNOG USPJEHA ZA SVE UČENIKE SUPROTSTAVLJAJUĆI SE POJAVAMA NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA SPRJEČAVAJUĆI I RJEŠAVAJUĆI NELAGODU U ODNOSIMA I UBLAŽAVAJUĆI POTEŠKOĆE APPRENDIMENTO.KLJUČNE RIJEČI BIT ĆE ZNATIŽELJNE INNOVATIONCREATIVE KAKO BI SE POVEZALO ZNANJE KAKO ZA DO.LIMPIANTO DIZAJN KOJI SE SASTOJI OD DEVET MODULIIL FAZE FRASECREARE A COPIONE.A IGRA IZ...BAMBINIET VOILAALLA OTKRIĆE FRANCESEENGLISH ZA ALLENGLISH PLANETTHE NOBIL GIUOCOLEGOMATICA I VJETRENJAČA I.... INOVATIVNIM I MOTIVIRAJUĆIM PRISTUPIMA, AKTIVNOSTI PREDVIĐENE ZA RAZLIČITE MODULE BIT ĆE USMJERENE NA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA KAKO BI SE KOMPENZIRALO. (Croatian)
0 references
A DALLAVVISO RENDELKEZÉSEIVEL ÉS A RAV-BAN MEGJELÖLT PRIORITÁSOKKAL ÖSSZHANGBAN A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK HATÉKONY ÉRLELÉSÉHEZ SZÜKSÉGES MINŐSÉGI PÁLYÁK ELŐMOZDÍTÁSA I.E. ANYANYELVI MATEMATIKA TUDOMÁNYOK ÉS NYELVEK STRANIERE.OBIETTIVO OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGÜNK KÖZPONTI ELEME AZ OKTATÁSI SIKER MEGVALÓSÍTÁSA MINDEN DIÁK SZÁMÁRA, AMELY ELLENSÚLYOZZA AZ ISKOLAELHAGYÁS ÉS AZ ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉT, MEGELŐZVE ÉS KEZELVE A KAPCSOLATOK KÉNYELMETLENSÉGÉT, ÉS ENYHÍTVE AZ APPRENDIMENTO NEHÉZSÉGEIT. A KNOW HOW TO DO.LIMPIANTO DESIGN, AMELY KILENC MODULIIL SZÍNPADON A FRASECREARE EGY COPIONE.A JÁTÉK A...BAMBINIET VOILAALLA FELFEDEZÉSE A FRANCESEENGLISH AZ ALLENGLISH PLANETA NOBIL GIUOCOLEGOMATICA ÉS A SZÉLMALM ÉS... AZ INNOVATÍV ÉS MOTIVÁLÓ MEGKÖZELÍTÉSEK RÉVÉN A KÜLÖNBÖZŐ MODULOKRA ELŐIRÁNYZOTT TEVÉKENYSÉGEK CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KOMPENZÁLNI LEHESSEN AZ ALAPKÉSZSÉGEKET. (Hungarian)
0 references
VADOVAUJANTIS DALLAVVISO NUOSTATOMIS IR RAV NUSTATYTAIS PRIORITETAIS, PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI KOKYBIŠKUS BŪDUS, KAIP EFEKTYVIAI BRANDINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS I.E. GIMTOSIOS KALBOS MATEMATIKOS MOKSLUS IR KALBAS STRANIERE.OBIETTIVO MŪSŲ EDUKACINĖS VEIKLOS CENTRE – MOKYMOSI SĖKMĖS REALIZAVIMAS VISIEMS MOKINIAMS, KOVOJANTIS SU MOKYKLOS PALIKIMO IR PALIKIMO REIŠKINIU, UŽKERTANTIS KELIĄ DISKOMFORTUI SANTYKIUOSE IR SPRENDŽIANT DISKOMFORTĄ SANTYKIUOSE BEI MAŽINANT SUNKUMUS, SUSIJUSIUS SU APPRENDIMENTO. TAIKANT NOVATORIŠKUS IR MOTYVUOJANČIUS METODUS, PAGAL ĮVAIRIUS MODULIUS NUMATYTA VEIKLA BUS SIEKIAMA STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ KOMPENSUOTA. (Lithuanian)
0 references
SASKAŅĀ AR DALLAVVISO NOTEIKUMIEM UN PRIORITĀTĒM, KAS NORĀDĪTAS RAV, PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT KVALITĀTES CEĻUS, LAI EFEKTĪVI NOBRIEST PAMATPRASMES I.E. DZIMTĀS VALODAS MATEMĀTIKAS UN VALODU STRANIERE.OBIETTIVO CENTRĀ MŪSU IZGLĪTOJOŠĀS DARBĪBAS ĪSTENOŠANA IZGLĪTĪBAS PANĀKUMUS VISIEM SKOLĒNIEM, LAI NOVĒRSTU UN RISINĀTU DISKOMFORTU ATTIECĪBĀS UN MAZINĀTU GRŪTĪBAS APPRENDIMENTO.THE ATSLĒGAS VĀRDI BŪS ZIŅKĀRĪGS INNOVATIONCREATIVE, LAI SAVIENOTU ZINĀT, KĀ DO.LIMPIANTO DIZAINS, KAS SASTĀV NO DEVIŅIEM MODULIIL POSMS FRASECREARE COPIONE.A SPĒLE NO...BAMBINIET VOILAALLA ATKLĀJUMS FRANCIJASNGLISH PAR ALLENGLISH PLANETNOBIL GIUOCOLEGOMATICA UN VĒJDZIRNAVAS UN.... IZMANTOJOT INOVATĪVAS UN MOTIVĒJOŠAS PIEEJAS, DAŽĀDIEM MODUĻIEM PAREDZĒTO PASĀKUMU MĒRĶIS BŪS STIPRINĀT PAMATPRASMES, LAI KOMPENSĒTU (Latvian)
0 references
F’KONFORMITÀ MAD-DISPOŻIZZJONIJIET TA’ DALLAVVISO U MAL-PRIJORITAJIET INDIKATI FIR-RAV, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI MOGĦDIJIET TA’ KWALITÀ BIEX JIMMATURAW B’MOD EFFETTIV IL-ĦILIET BAŻIĊI I.E. MATEMATIKA U LINGWI TAL-LINGWA MATERNA STRANIERE.OBIETTIVO ĊENTRALI TAL-AZZJONI EDUKATTIVA TAGĦNA R-REALIZZAZZJONI TA’ SUĊĊESS EDUKATTIV GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA LI JIĠĠIELDU KONTRA L-FENOMENI TAT-TLUQ MILL-ISKOLA U L-ABBANDUN TAL-ISKOLA LI JIPPREVJENU U JINDIRIZZAW L-ISKUMDITÀ FIR-RELAZZJONIJIET U JTAFFU D-DIFFIKULTAJIET TA’ APPRENDIMENTO. QABBAD L-GĦARFIEN KIF DO.LIMPIANTO DISINN LI JIKKONSISTI F’DISA ‘STADJU MODULIIL TAL-FRASECREARE LOGĦBA COPIONE.A MINN...BAMBINIET VOILAALLA ISKOPERTA TAL-FRANCESEENGLISH GĦAL ALLENGLISH PLANETTHE NOBIL GIUOCOLEGOMATICA U L-MITĦNA U.... PERMEZZ TA’ APPROĊĊI INNOVATTIVI U TA’ MOTIVAZZJONI, L-ATTIVITAJIET PREVISTI GĦAD-DIVERSI MODULI SE JKOLLHOM L-GĦAN LI JSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI SABIEX JIKKUMPENSAW (Maltese)
0 references
IN OVEREENSTEMMING MET DE BEPALINGEN VAN DALLAVVISO EN MET DE PRIORITEITEN VERMELD IN DE RAV, HET PROJECT IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN KWALITEITSPADEN OM EFFECTIEF TE RIJPEN DE BASISVAARDIGHEDEN I.E. MOEDERTAAL WISKUNDE EN TALEN STRANIERE.OBIETTIVO CENTRAAL VAN ONZE EDUCATIEVE ACTIE DE REALISATIE VAN HET EDUCATIEVE SUCCES VOOR ALLE LEERLINGEN TEGENGAAN VAN DE VERSCHIJNSELEN VAN SCHOOL VERLATEN EN VERLATEN VOORKOMEN EN AANPAKKEN VAN HET ONGEMAK IN RELATIES EN HET VERZACHTEN VAN DE MOEILIJKHEDEN VAN APPRENDIMENTO.THE SLEUTELWOORDEN ZULLEN NIEUWSGIERIG ZIJN INNOVATIONCREATIVE OM DE KENNIS TE VERBINDEN HOE TE DOLIMPIANTO ONTWERP BESTAANDE UIT NEGEN MODULIEGIL... DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE EN MOTIVERENDE BENADERINGEN ZULLEN DE GEPLANDE ACTIVITEITEN VOOR DE VERSCHILLENDE MODULES GERICHT ZIJN OP HET VERSTERKEN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN TER COMPENSATIE VAN (Dutch)
0 references
Em conformidade com as disposições de DALLAVVISO e com as prioridades indicadas no RAV, o projecto destina-se a promover os ritmos de qualidade para atingir eficazmente as competências básicas, ou seja, as ciêncas e as linguagens STRANIERE.OBIETTIVO CENTRAL DA NOSSA ACÇÃO EDUCATIVA A REALIZAÇÃO DO SUCESSO EDUCATIVO PARA TODOS OS PÚBLICOS QUE CONTENHAM A FENOMENA DA ESCOLA QUE PREVENEM E ABANDONAM O DESAFIO EM MATÉRIA DE RELAÇÕES E MITIGAGAM AS DIFICIDADES DE APLICAÇÃO. DO.LIMPIANTO DESIGN CONSISTENTE DE NOVE FASE MODULIIL DA FRASECREARE A COPIONE.Um JOGO DE...BAMBINIET VOILAALLA DISCOVERY DA FRANCESEENGLISH PARA ALENGLISH PLANETTHE NOBIL GIUOCOLEGOMATICA E O WINDMILL E.... ATRAVÉS DE MÉTODOS INOVADORES E MOTIVANTES, AS ATIVIDADES PREVISTAS PARA OS VÁRIOS MÓDULOS IRÃO DESTINAR-SE A REFORÇAR AS COMPENSAÇÕES DE BASE PARA COMPENSAR (Portuguese)
0 references
ÎN CONFORMITATE CU PREVEDERILE DALLAVVISO ȘI CU PRIORITĂȚILE INDICATE ÎN RAV, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE CĂI DE CALITATE PENTRU MATURIZAREA EFICIENTĂ A COMPETENȚELOR DE BAZĂ I.E. LIMBA MATERNĂ MATEMATICĂ ȘTIINȚE ȘI LIMBI STRANIERE.OBIETTIVO CENTRAL AL ACȚIUNII NOASTRE EDUCAȚIONALE REALIZAREA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL PENTRU TOȚI ELEVII CONTRACARAREA FENOMENELOR DE PĂRĂSIRE ȘI ABANDON ȘCOLAR PREVENIREA ȘI ABORDAREA DISCONFORTULUI ÎN RELAȚII ȘI ATENUAREA DIFICULTĂȚILOR APPRENDIMENTO.CUVINTELE CHEIE VOR FI CURIOASE INNOVATIONCREATIVE PENTRU A CONECTA KNOW-HOW-UL DO.LIMPIANTO, FORMAT DIN NOUĂ ETAPE MODULIILO. PRIN ABORDĂRI INOVATOARE ȘI MOTIVANTE, ACTIVITĂȚILE AVUTE ÎN VEDERE PENTRU DIFERITELE MODULE VOR VIZA CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN VEDEREA COMPENSĂRII (Romanian)
0 references
V SÚLADE S USTANOVENIAMI DALLAVVISO A S PRIORITAMI UVEDENÝMI V RAV SA PROJEKT ZAMERIAVA NA PODPORU KVALITNÝCH CIEST K ÚČINNÉMU ZDOKONALENIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ I.E. MATERINSKÉHO JAZYKA MATEMATICKÉ VEDY A JAZYKY STRANIERE.OBIETTIVO, KTORÉ SÚ STREDOBODOM NAŠEJ VZDELÁVACEJ ČINNOSTI, REALIZÁCIA VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU PRE VŠETKÝCH ŽIAKOV, KTORÍ BOJUJÚ PROTI JAVOM UKONČENIA ŠKOLY A OPUSTENIA ŠKOLY, PREVENCIE A RIEŠENIA NEPOHODLIA VO VZŤAHOCH A ZMIERŇOVANIA ŤAŽKOSTÍ APPRENDIMENTO.THE KĽÚČOVÉ SLOVÁ BUDÚ ZVEDAVÉ INNOVATIONCREATIVE S CIEĽOM SPOJIŤ KNOW-HOW AKO DO.LIMPIANTO DIZAJN POZOSTÁVAJÚCI Z DEVIATICH MODULIIL FÁZY FRASECREARE A COPIONE.A HRY OD...BAMBINIET VOILAALLA OBJAV FRANCESEENGLISH PRE ALLENGLISH PLANETNOBIL GIUOCOLEGOMATICA A VETERNÝ MLYN A.... PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH A MOTIVAČNÝCH PRÍSTUPOV SA ČINNOSTI PLÁNOVANÉ PRE RÔZNE MODULY BUDÚ ZAMERIAVAŤ NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM KOMPENZOVAŤ (Slovak)
0 references
V SKLADU Z DOLOČBAMI DALLAVVISO IN V SKLADU S PREDNOSTNIMI NALOGAMI, NAVEDENIMI V RAV, JE CILJ PROJEKTA SPODBUJANJE KAKOVOSTNIH POTI ZA UČINKOVITO ZORENJE OSNOVNIH VEŠČIN I.E. MATERNI JEZIK MATEMATIKA ZNANOSTI IN JEZIKI STRANIERE.OBIETTIVO OSREDNJA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNA USPEŠNOST ZA VSE UČENCE, KI PREPREČUJEJO POJAV OPUŠČANJA ŠOLANJA IN ODPRAVLJAJO NELAGODJE V ODNOSIH TER BLAŽIJO TEŽAVE APPRENDIMENTA.THE KLJUČNE BESEDE BODO RADOVEDNE INNOVATIONKREATIVE, DA BI POVEZALI ZNANJE, KAKO DO.LIMPIANTO DESIGN, SESTAVLJEN IZ DEVETIH MODULIILNIH ODRA... Z INOVATIVNIMI IN MOTIVACIJSKIMI PRISTOPI BODO DEJAVNOSTI, PREDVIDENE ZA RAZLIČNE MODULE, NAMENJENE KREPITVI OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, DA BI SE NADOMESTILA (Slovenian)
0 references
I ENLIGHET MED BESTÄMMELSERNA I DALLAVVISO OCH MED DE PRIORITERINGAR SOM ANGES I RAV, SYFTAR PROJEKTET TILL ATT FRÄMJA KVALITETSVÄGAR FÖR ATT EFFEKTIVT MOGNA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I.E. MODERSMÅL MATEMATIKVETENSKAP OCH SPRÅK STRANIERE.OBIETTIVO CENTRAL I VÅR UTBILDNINGSÅTGÄRD FÖRVERKLIGANDET AV UTBILDNINGSFRAMGÅNG FÖR ALLA ELEVER SOM MOTVERKAR FENOMENET MED ATT LÄMNA SKOLAN OCH ÖVERGE, FÖREBYGGA OCH TA ITU MED OBEHAG I RELATIONER OCH MILDRA SVÅRIGHETERNA MED APPRENDIMENTO.THE NYCKELORD KOMMER ATT VARA NYFIKEN INNOVATIONCREATIVE FÖR ATT ANSLUT VET HUR MAN DO.LIMPIANTO DESIGN BESTÅENDE AV NIO MODULIIL ETAPP AV FRASECREARE EN COPIONE.ETT SPEL FRÅN...BAMBINIET VOILAALLA UPPTÄCKTEN AV FRANCESEENGLISH FÖR ALLENGLISH PLANETNOBIL GIUOCOLEGOMATICA OCH VÄDERKVARNEN OCH... GENOM INNOVATIVA OCH MOTIVERANDE TILLVÄGAGÅNGSSÄTT KOMMER DE AKTIVITETER SOM PLANERAS FÖR DE OLIKA MODULERNA ATT SYFTA TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT KOMPENSERA FÖR (Swedish)
0 references
CASALNUOVO DI NAPOLI
0 references
10 April 2023
0 references