I LEARN ENGLISH AND I ENJOY IT (Q4789242): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0460959028807587) |
(Set a claim value: summary (P836): Este projecto tem 45 anos. Destina-se a empreender um processo de primeira familiarização com a língua inglesa, a fim de promover a LELASTICIDADEMENTE A MATURAÇÃO PESSOAL E AUMENTAR A PEQUENA BAGAGEM CULTURAL DE CADA UM DOS SEUS PRÓPRIOS. O MÓDULO OBJECTO DE ALARGAR O PLANO DA SUA OFERTA EDUCATIVA ATRAVÉS DA OFERTA DE NOVAS OPORTUNIDADES PARA CRIANÇAS NO DOMÍNIO DA APRENDIZAGEM LÍNGUA) |
||
| Property / summary | Property / summary | ||
Este projecto tem 45 anos. Destina-se a empreender um processo de primeira familiarização com a língua inglesa, a fim de promover a LELASTICIDADEMENTE A MATURAÇÃO PESSOAL E AUMENTAR A PEQUENA BAGAGEM CULTURAL DE CADA UM DOS SEUS PRÓPRIOS. O MÓDULO OBJECTO DE ALARGAR O PLANO DA SUA OFERTA EDUCATIVA ATRAVÉS DA OFERTA DE NOVAS OPORTUNIDADES PARA CRIANÇAS NO DOMÍNIO DA APRENDIZAGEM LÍNGUA (Portuguese) | |||
Revision as of 05:55, 12 October 2024
Project Q4789242 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I LEARN ENGLISH AND I ENJOY IT |
Project Q4789242 in Italy |
Statements
14,165.95 Euro
0 references
23,436.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
5 April 2018
0 references
2 April 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. CRISCUOLI - S.ANGELO DEI L.
0 references
QUESTO PROGETTO DESTINATO A BAMBINI DI 45 ANNI. ESSO MIRA AD INTRAPRENDERE UN PROCESSO DI PRIMA FAMILIARIZZAZIONE CON LA LINGUA INGLESE NELLOTTICA DI FAVORIRE LELASTICIT MENTALE LA MATURAZIONE PERSONALE E DI ACCRESCERE IL PICCOLO BAGAGLIO CULTURALE DI CIASCUNO DI LORO.LINTRODUZIONE DELLA LINGUA INGLESE NON SI CONFIGURA PERTANTO COME UN INSEGNAMENTO PRECOCE MA COME UN CONTATTO CONTINUO E PROGRESSIVO CHE PORTI IL BAMBINO A VIVERE LA SUA QUOTIDIANIT ACCOMPAGNATO DA UN CODICE LINGUISTICO DIVERSO DAL PROPRIO.DALTRA PARTE LINTRODUZIONE DEL NUOVO BENCHMARK STABILISCE CHE ENTRO IL 2020 OGNI ALUNNO DEVE SAPER DIALOGARE IN MODO FLUENTE IN UNA SECONDA LINGUA COMUNITARIA QUANTO MAI OPPORTUNO QUINDI COMINCIARE DALLA PI TENERA ET AD IMPARTIRE UTILIZZANDO METODI ADEGUATI NOZIONI CHE PORTINO AD UN APPRENDIMENTO GRADUALE DELLA SECONDA LINGUA PRESCELTA. IL MODULO SI PROPONE DI AMPLIARE IL PIANO DELLA PROPRIA OFFERTA FORMATIVA OFFRENDO NUOVE OPPORTUNIT AI BAMBINI NELL APPRENDIMENTO DELLA LINGUA (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ 45-ГОДИШНИТЕ. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДПРИЕМЕ ПРОЦЕС НА ПЪРВО ЗАПОЗНАВАНЕ С АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК, ЗА ДА НАСЪРЧИ УМСТВЕНАТА ЛЕЛАСТИЧНОСТ НА ЛИЧНОТО СЪЗРЯВАНЕ И ДА УВЕЛИЧИ МАЛКИЯ КУЛТУРЕН БАГАЖ НА ВСЕКИ ОТ ТЕХНИТЕ OWN.LINTRODUCTION НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК СЛЕДОВАТЕЛНО НЕ Е РАННО ПРЕПОДАВАНЕ, А КАТО НЕПРЕКЪСНАТ И ПРОГРЕСИВЕН КОНТАКТ, КОЙТО КАРА ДЕТЕТО ДА ЖИВЕЕ СВОЕТО ЕЖЕДНЕВИЕ, ПРИДРУЖЕНО ОТ ЕЗИКОВ КОД, РАЗЛИЧЕН ОТ ПРОПРИО. МОДУЛЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗШИРИ ПЛАНА НА СВОЕТО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КАТО ПРЕДЛОЖИ НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ДЕЦАТА В ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ (Bulgarian)
0 references
TENTO PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA 45LETÉ DĚTI. JEHO CÍLEM JE PROVÉST PROCES PRVNÍHO SEZNÁMENÍ S ANGLICKÝM JAZYKEM S CÍLEM PODPOŘIT DUŠEVNÍ LELASTICITU OSOBNÍ ZRÁNÍ A ZVÝŠIT MALÉ KULTURNÍ ZAVAZADLO KAŽDÉHO Z JEJICH OWN.LINTRODUCTION ANGLICKÉHO JAZYKA PROTO NENÍ ČASNÉ UČENÍ, ALE JAKO NEPŘETRŽITÝ A PROGRESIVNÍ KONTAKT, KTERÝ VEDE DÍTĚ K TOMU, ABY ŽILO SVŮJ KAŽDODENNÍ ŽIVOT DOPROVÁZENÝ JINÝM JAZYKOVÝM KÓDEM NEŽ PROPRIEM. MODUL SI KLADE ZA CÍL ROZŠÍŘIT PLÁN SVÉ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY TÍM, ŽE NABÍZÍ NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO DĚTI VE VÝUCE JAZYKŮ (Czech)
0 references
PROJEKTET HENVENDER SIG TIL 45-ÅRIGE. DET SIGTER MOD AT GENNEMFØRE EN PROCES MED FØRSTE KENDSKAB TIL DET ENGELSKE SPROG FOR AT FREMME MENTAL LELASTICITY DEN PERSONLIGE MODNING OG ØGE DEN LILLE KULTURELLE BAGAGE AF HVER AF DERES OWN.LINTRODUKTION AF DET ENGELSKE SPROG ER DERFOR IKKE EN TIDLIG UNDERVISNING, MEN SOM EN KONTINUERLIG OG PROGRESSIV KONTAKT, DER FØRER BARNET TIL AT LEVE SIT DAGLIGE LIV LEDSAGET AF EN ANDEN SPROGKODE END PROPRIO. MODULET HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE PLANEN FOR SIT UDDANNELSESTILBUD VED AT TILBYDE NYE MULIGHEDER FOR BØRN I SPROGINDLÆRING. (Danish)
0 references
DIESES PROJEKT RICHTET SICH AN 45-JÄHRIGE. ES ZIELT DARAUF AB, EINEN PROZESS DER ERSTEN EINARBEITUNG MIT DER ENGLISCHEN SPRACHE DURCHZUFÜHREN, UM GEISTIGE LELASTICITY DIE PERSÖNLICHE REIFUNG ZU FÖRDERN UND DAS KLEINE KULTURELLE GEPÄCK JEDER IHRER OWN ZU ERHÖHEN.LINTRODUKTION DER ENGLISCHEN SPRACHE IST DAHER KEIN FRÜHER UNTERRICHT, SONDERN ALS KONTINUIERLICHER UND FORTSCHREITENDER KONTAKT, DER DAS KIND DAZU BRINGT, SEIN TÄGLICHES LEBEN ZU LEBEN, BEGLEITET VON EINEM ANDEREN SPRACHCODE ALS PROPRIO. DAS MODUL ZIELT DARAUF AB, DEN PLAN SEINES BILDUNGSANGEBOTS ZU ERWEITERN, INDEM ES KINDERN NEUE MÖGLICHKEITEN ZUM SPRACHENLERNEN BIETET. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ 45ΧΡΟΝΟΥΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΡΏΤΗΣ ΕΞΟΙΚΕΊΩΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΆΓΕΙ ΤΗΝ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΉ ΛΕΥΤΕΡΙΆ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΩΡΊΜΑΝΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΙΣ ΜΙΚΡΈΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΑΠΟΣΚΕΥΈΣ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΑΠΌ ΤΑ ΔΙΚΆ ΤΟΥΣ OWN.LINTRODUCTION ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΠΡΏΙΜΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΑΛΛΆ ΩΣ ΜΙΑ ΣΥΝΕΧΉΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΑΦΉ ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΊ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΝΑ ΖΉΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΤΟΥ ΖΩΉ ΣΥΝΟΔΕΥΌΜΕΝΟ ΑΠΌ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΚΏΔΙΚΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΑΠΌ ΤΟ PROPRIO. Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΓΛΩΣΣΏΝ (Greek)
0 references
THIS PROJECT IS AIMED AT 45-YEAR-OLDS. IT AIMS TO UNDERTAKE A PROCESS OF FIRST FAMILIARISATION WITH THE ENGLISH LANGUAGE IN ORDER TO PROMOTE MENTAL LELASTICITY THE PERSONAL MATURATION AND TO INCREASE THE SMALL CULTURAL BAGGAGE OF EACH OF THEIR OWN.LINTRODUCTION OF THE ENGLISH LANGUAGE IS THEREFORE NOT AN EARLY TEACHING BUT AS A CONTINUOUS AND PROGRESSIVE CONTACT THAT LEADS THE CHILD TO LIVE HIS/HER DAILY LIFE ACCOMPANIED BY A LANGUAGE CODE OTHER THAN PROPRIO. THE MODULE AIMS TO EXPAND THE PLAN OF ITS EDUCATIONAL OFFER BY OFFERING NEW OPPORTUNITIES FOR CHILDREN IN LANGUAGE LEARNING (English)
0.0460959028807587
0 references
ESTE PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A PERSONAS DE 45 AÑOS. SU OBJETIVO ES EMPRENDER UN PROCESO DE PRIMERA FAMILIARIZACIÓN CON EL IDIOMA INGLÉS CON EL FIN DE PROMOVER LA LELASTICIDAD MENTAL DE LA MADURACIÓN PERSONAL Y AUMENTAR EL PEQUEÑO BAGAJE CULTURAL DE CADA UNO DE SUS PROPIETARIOS.LINTRODUCCIÓN DE LA LENGUA INGLESA NO ES UNA ENSEÑANZA TEMPRANA, SINO COMO UN CONTACTO CONTINUO Y PROGRESIVO QUE LLEVA AL NIÑO A VIVIR SU VIDA DIARIA ACOMPAÑADO DE UN CÓDIGO DE IDIOMA DISTINTO DE PROPRIO. EL MÓDULO TIENE COMO OBJETIVO AMPLIAR EL PLAN DE SU OFERTA EDUCATIVA OFRECIENDO NUEVAS OPORTUNIDADES PARA LOS NIÑOS EN EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS (Spanish)
0 references
PROJEKT ON SUUNATUD 45-AASTASTELE. SELLE EESMÄRK ON ALUSTADA INGLISE KEELE ESMAKORDSET TUTVUSTAMIST, ET EDENDADA VAIMSET ÕPPIMIST ISIKLIKKU KÜPSEMIST JA SUURENDADA IGA OMA INGLISE KEELE OWN.LINTRODUCTION’I VÄIKEST KULTUURIPAGASI, EI OLE SEEGA VARAJANE ÕPETAMINE, VAID PIDEV JA PROGRESSIIVNE KONTAKT, MIS VIIB LAPSE IGAPÄEVAELU ELAMA KOOS MUU KEELEKOODIGA KUI PROPRIO. MOODULI EESMÄRK ON LAIENDADA OMA HARIDUSPAKKUMISE PLAANI, PAKKUDES LASTELE KEELEÕPPES UUSI VÕIMALUSI. (Estonian)
0 references
HANKE ON SUUNNATTU 45-VUOTIAILLE. SEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA ENSIMMÄINEN TUTUSTUMISPROSESSI ENGLANNIN KIELEEN EDISTÄÄKSEEN HENKISTÄ LELASTICITY HENKILÖKOHTAINEN KYPSYMINEN JA LISÄTÄ PIENI KULTTUURIMATKATAVARA KUNKIN OWN.LINTRODUCTION ENGLANTI KIELI EI SIIS OLE VARHAINEN OPETUS, VAAN JATKUVA JA EDISTYKSELLINEN KONTAKTI, JOKA JOHTAA LAPSEN ELÄMÄÄN JOKAPÄIVÄISESSÄ ELÄMÄSSÄÄN MUKANA MUU KIELIKOODI KUIN PROPRIO. MODUULIN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTANSA SUUNNITELMAA TARJOAMALLA LAPSILLE UUSIA MAHDOLLISUUKSIA KIELTENOPISKELUUN. (Finnish)
0 references
CE PROJET S’ADRESSE AUX JEUNES DE 45 ANS. IL VISE À ENTREPRENDRE UN PROCESSUS DE PREMIÈRE FAMILIARISATION AVEC LA LANGUE ANGLAISE AFIN DE PROMOUVOIR LA LÉLASTICITÉ MENTALE LA MATURATION PERSONNELLE ET D’AUGMENTER LE PETIT BAGAGE CULTUREL DE CHACUN DE LEURS OWN.LINTRODUCTION DE LA LANGUE ANGLAISE N’EST DONC PAS UN ENSEIGNEMENT PRÉCOCE MAIS COMME UN CONTACT CONTINU ET PROGRESSIF QUI CONDUIT L’ENFANT À VIVRE SA VIE QUOTIDIENNE ACCOMPAGNÉE D’UN CODE DE LANGUE AUTRE QUE PROPRIO. LE MODULE VISE À ÉLARGIR LE PLAN DE SON OFFRE ÉDUCATIVE EN OFFRANT DE NOUVELLES OPPORTUNITÉS POUR LES ENFANTS DANS L’APPRENTISSAGE DES LANGUES (French)
0 references
TÁ AN TIONSCADAL SEO DÍRITHE AR DHAOINE 45 BLIAIN D’AOIS. TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE TABHAIRT FAOI PHRÓISEAS DEN CHÉAD TAITHÍ AR AN MBÉARLA D’FHONN LELASTICITY MEABHRACH A CHUR CHUN CINN AN AIBIÚ PEARSANTA AGUS CUR LEIS AN BAGÁISTE BEAG CULTÚRTHA DE GACH CEANN DÁ GCUID OWN.LINTRODUCTION AN BHÉARLA, DÁ BHRÍ SIN, NÍ TEAGASC LUATH ACH MAR THEAGMHÁIL LEANÚNACH AGUS FORÁSACH A THUGANN AR AN LEANBH CHUN CÓNAÍ AR A SHAOL/A SAOL LAETHÚIL IN ÉINEACHT LE CÓD TEANGA EILE SEACHAS PROPRIO. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN MODÚL AN PLEAN DÁ THAIRISCINT OIDEACHASÚIL A LEATHNÚ TRÍ DHEISEANNA NUA A CHUR AR FÁIL DO PHÁISTÍ I BHFOGHLAIM TEANGA (Irish)
0 references
PROJEKT JE NAMIJENJEN 45-GODIŠNJACIMA. CILJ MU JE PODUZETI PROCES PRVOG UPOZNAVANJA S ENGLESKIM JEZIKOM KAKO BI SE PROMICALA MENTALNA LELASTICIJA OSOBNE SAZRIJEVANJA I POVEĆALA MALA KULTURNA PRTLJAGA SVAKOG OD NJIHOVIH OWN.LINTRODUCTION ENGLESKOG JEZIKA STOGA NIJE RANA NASTAVA, VEĆ KAO KONTINUIRANI I PROGRESIVNI KONTAKT KOJI VODI DIJETE DA ŽIVI SVOJ SVAKODNEVNI ŽIVOT POPRAĆEN JEZIČNIM KODOM KOJI NIJE PROPRIJ. MODUL IMA ZA CILJ PROŠIRITI PLAN SVOJE OBRAZOVNE PONUDE NUDEĆI NOVE MOGUĆNOSTI DJECI U UČENJU JEZIKA. (Croatian)
0 references
EZ A PROJEKT 45 ÉVESEKNEK SZÓL. CÉLJA AZ ANGOL NYELV ELSŐ MEGISMERÉSÉNEK FOLYAMATA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSA A MENTÁLIS LELASTICITY-T A SZEMÉLYES ÉRÉSBEN, ÉS NÖVELJE MINDEN EGYES OWN.LINTRODUCTION KIS KULTURÁLIS POGGYÁSZÁT, EZÉRT AZ ANGOL NYELV NEM KORAI TANÍTÁS, HANEM FOLYAMATOS ÉS PROGRESSZÍV KAPCSOLAT, AMELY A GYERMEK MINDENNAPI ÉLETÉT A PROPRIOTÓL ELTÉRŐ NYELVI KÓD KÍSÉRETÉBEN ÉLI. A MODUL CÉLJA, HOGY BŐVÍTSE OKTATÁSI KÍNÁLATÁNAK TERVÉT AZÁLTAL, HOGY ÚJ LEHETŐSÉGEKET KÍNÁL A GYERMEKEK SZÁMÁRA A NYELVTANULÁSBAN (Hungarian)
0 references
ŠIS PROJEKTAS SKIRTAS 45 METŲ VAIKAMS. JI SIEKIA PRADĖTI PIRMOJO SUSIPAŽINIMO SU ANGLŲ KALBA PROCESĄ, SIEKIANT SKATINTI PSICHIKOS LELASTICITY ASMENINĮ BRANDINIMĄ IR PADIDINTI MAŽĄ KULTŪRINĮ BAGAŽĄ KIEKVIENO IŠ JŲ ANGLŲ KALBOS OWN.LINTRODUCTION YRA NE ANKSTYVAS MOKYMAS, BET KAIP NUOLATINIS IR LAIPSNIŠKAS KONTAKTAS, KURIS VEDA VAIKĄ GYVENTI SAVO KASDIENIAME GYVENIME KARTU SU KALBOS KODU, IŠSKYRUS PROPRIO. MODULIO TIKSLAS – IŠPLĖSTI SAVO EDUKACINIO PASIŪLYMO PLANĄ, SUTEIKIANT NAUJŲ GALIMYBIŲ VAIKAMS MOKYTIS KALBŲ (Lithuanian)
0 references
ŠIS PROJEKTS IR PAREDZĒTS 45 GADUS VECIEM CILVĒKIEM. TĀ MĒRĶIS IR UZSĀKT PIRMĀS IEPAZĪŠANĀS AR ANGĻU VALODU PROCESU, LAI VEICINĀTU GARĪGO LELASTICITY PERSONĪGO NOBRIEŠANU UN PALIELINĀTU MAZO KULTŪRAS BAGĀŽU KATRĀ NO VIŅU OWN.LINTRODUCTION ANGĻU VALODĀ TĀPĒC NAV AGRĪNA MĀCĪŠANA, BET KĀ NEPĀRTRAUKTA UN PROGRESĪVA SASKARSME, KAS LIEK BĒRNAM DZĪVOT SAVU IKDIENAS DZĪVI KOPĀ AR VALODAS KODU, KAS NAV PROPRIO. MODUĻA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA PLĀNU, PIEDĀVĀJOT BĒRNIEM JAUNAS IESPĒJAS VALODU APGUVĒ. (Latvian)
0 references
DAN IL-PROĠETT HUWA MMIRAT GĦAL ŻGĦAŻAGĦ TA’ 45 SENA. HIJA GĦANDHA L-GĦAN LI TWETTAQ PROĊESS TA’ FAMILJARIZZAZZJONI GĦALL-EWWEL DARBA MAL-LINGWA INGLIŻA SABIEX TIPPROMWOVI LELASTICITY MENTALI L-MATURAZZJONI PERSONALI U ŻŻID IL-BAGALJI KULTURALI ŻGĦAR TA’ KULL WAĦDA MILL-OWN.LINTRODUCTION TAL-LINGWA INGLIŻA TAGĦHOM GĦALHEKK MHIJIEX TAGĦLIM BIKRI IŻDA BĦALA KUNTATT KONTINWU U PROGRESSIV LI JWASSAL LIT-TFAL JGĦIXU L-ĦAJJA TA’ KULJUM TAGĦHOM FLIMKIEN MA’ KODIĊI TAL-LINGWA DIFFERENTI MINN PROPRIO. IL-MODULU GĦANDU L-GĦAN LI JESPANDI L-PJAN TAL-OFFERTA EDUKATTIVA TIEGĦU BILLI JOFFRI OPPORTUNITAJIET ĠODDA GĦAT-TFAL FIT-TAGĦLIM TAL-LINGWI (Maltese)
0 references
DIT PROJECT IS GERICHT OP 45-JARIGEN. HET DOEL IS OM EEN PROCES VAN EERSTE KENNISMAKING MET DE ENGELSE TAAL TE ONDERNEMEN OM MENTALE LELASTICITEIT DE PERSOONLIJKE RIJPING TE BEVORDEREN EN OM DE KLEINE CULTURELE BAGAGE VAN ELK VAN HUN OWN TE VERGROTEN.LINTRODUCTION VAN DE ENGELSE TAAL IS DUS GEEN VROEGE LES, MAAR ALS EEN CONTINU EN PROGRESSIEF CONTACT DAT HET KIND ERTOE BRENGT OM ZIJN/HAAR DAGELIJKS LEVEN TE LEIDEN, VERGEZELD VAN EEN ANDERE TAALCODE DAN PROPRIO. DE MODULE HEEFT TOT DOEL HET PLAN VAN ZIJN EDUCATIEVE AANBOD UIT TE BREIDEN DOOR NIEUWE KANSEN TE BIEDEN VOOR KINDEREN IN HET LEREN VAN TALEN (Dutch)
0 references
Este projecto tem 45 anos. Destina-se a empreender um processo de primeira familiarização com a língua inglesa, a fim de promover a LELASTICIDADEMENTE A MATURAÇÃO PESSOAL E AUMENTAR A PEQUENA BAGAGEM CULTURAL DE CADA UM DOS SEUS PRÓPRIOS. O MÓDULO OBJECTO DE ALARGAR O PLANO DA SUA OFERTA EDUCATIVA ATRAVÉS DA OFERTA DE NOVAS OPORTUNIDADES PARA CRIANÇAS NO DOMÍNIO DA APRENDIZAGEM LÍNGUA (Portuguese)
0 references
ACEST PROIECT SE ADRESEAZĂ TINERILOR DE 45 DE ANI. SCOPUL SĂU ESTE DE A ÎNTREPRINDE UN PROCES DE FAMILIARIZARE CU LIMBA ENGLEZĂ PENTRU A PROMOVA LELASTICITATEA MENTALĂ MATURIZAREA PERSONALĂ ȘI PENTRU A CREȘTE MICUL BAGAJ CULTURAL AL FIECĂRUIA DINTRE EI OWN.LINTRODUCTION A LIMBII ENGLEZE NU ESTE, PRIN URMARE, O PREDARE TIMPURIE, CI CA UN CONTACT CONTINUU ȘI PROGRESIV CARE DETERMINĂ COPILUL SĂ-ȘI TRĂIASCĂ VIAȚA DE ZI CU ZI ÎNSOȚITĂ DE UN ALT COD LINGVISTIC DECÂT PROPRIO. MODULUL ÎȘI PROPUNE SĂ EXTINDĂ PLANUL OFERTEI SALE EDUCAȚIONALE PRIN OFERIREA DE NOI OPORTUNITĂȚI PENTRU COPIII ÎN ÎNVĂȚAREA LIMBILOR STRĂINE (Romanian)
0 references
TENTO PROJEKT JE ZAMERANÝ NA 45-ROČNÉ DETI. JEHO CIEĽOM JE USKUTOČNIŤ PROCES PRVÉHO ZOZNÁMENIA SA S ANGLICKÝM JAZYKOM S CIEĽOM PODPORIŤ DUŠEVNÉ ZRENIE A ZVÝŠIŤ MALÚ KULTÚRNU BATOŽINU KAŽDÉHO Z ICH OWN.LINTRODUCTION ANGLICKÉHO JAZYKA PRETO NIE JE SKORÁ VÝUČBA, ALE AKO NEPRETRŽITÝ A PROGRESÍVNY KONTAKT, KTORÝ VEDIE DIEŤA K KAŽDODENNÉMU ŽIVOTU SPOLU S INÝM JAZYKOVÝM KÓDOM AKO PROPRIO. CIEĽOM MODULU JE ROZŠÍRIŤ PLÁN SVOJEJ VZDELÁVACEJ PONUKY PONUKOU NOVÝCH PRÍLEŽITOSTÍ PRE DETI V JAZYKOVOM VZDELÁVANÍ. (Slovak)
0 references
PROJEKT JE NAMENJEN 45-LETNIKOM. NJEGOV CILJ JE ZAČETI PROCES PRVEGA SEZNANJANJA Z ANGLEŠKIM JEZIKOM, DA BI SPODBUDILI DUŠEVNO LELASTICITY OSEBNO ZORENJE IN POVEČALI MAJHNO KULTURNO PRTLJAGO VSAKEGA OD NJIHOVIH OWN.LINTRODUCTION ANGLEŠKEGA JEZIKA ZATO NI ZGODNJE POUČEVANJE, AMPAK KOT STALEN IN PROGRESIVEN STIK, KI OTROKA VODI V ŽIVLJENJE SVOJEGA VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA, KI GA SPREMLJA JEZIKOVNA KODA, KI NI PROPRIO. NAMEN MODULA JE RAZŠIRITI NAČRT SVOJE IZOBRAŽEVALNE PONUDBE Z NUDENJEM NOVIH PRILOŽNOSTI ZA OTROKE PRI UČENJU JEZIKOV. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL 45-ÅRINGAR. DET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA EN PROCESS AV FÖRSTA FÖRTROGENHET MED DET ENGELSKA SPRÅKET FÖR ATT FRÄMJA MENTAL LELASTICITY DEN PERSONLIGA MOGNAD OCH ATT ÖKA DET LILLA KULTURELLA BAGAGET I VAR OCH EN AV DERAS OWN.LINTRODUCTION AV DET ENGELSKA SPRÅKET ÄR DÄRFÖR INTE EN TIDIG UNDERVISNING UTAN SOM EN KONTINUERLIG OCH PROGRESSIV KONTAKT SOM LEDER BARNET ATT LEVA SITT DAGLIGA LIV TILLSAMMANS MED EN ANNAN SPRÅKKOD ÄN PROPRIO. MODULEN SYFTAR TILL ATT UTÖKA PLANEN FÖR SITT UTBILDNINGSUTBUD GENOM ATT ERBJUDA NYA MÖJLIGHETER FÖR BARN I SPRÅKINLÄRNING (Swedish)
0 references
SANT'ANGELO DEI LOMBA
0 references
10 April 2023
0 references