A JOURNEY INTO THE WORLD OF LANGUAGES (Q4784067): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0432360605896594) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| label / pt | label / pt | ||
Uma viagem ao mundo das línguas | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
O projecto no mundo das línguas é um percurso através das línguas que visa desenvolver as competências essenciais das competências criativas e comunitárias de cada aluno. Proporciona nove módulos quatro nas escolas primárias cinco nas escolas secundárias dois módulos para aprender a comunicar com o corpo para melhorar a circulação como uma fonte de bem-estar e para conhecer as técnicas que possibilitam um módulo de educação musical para incluir de forma ativa os alunos na aprendizagem e execução de peças musicais um módulo de língua inglesa para consolidar e melhorar as competências linguísticas em inglês dois módulos de coordenação para estimular a linguagem da programação e da computação, o que implica um módulo de escrita que abarca o conjunto das técnicas A NARRATIVE WRITING destina-se a desenvolver as competências na língua materna, um módulo de competências matemáticas, a fim de desenvolver um módulo de educação jurídica. (Portuguese) | |||
Latest revision as of 05:48, 12 October 2024
Project Q4784067 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A JOURNEY INTO THE WORLD OF LANGUAGES |
Project Q4784067 in Italy |
Statements
35,363.38 Euro
0 references
58,504.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
18 December 2017
0 references
13 July 2018
0 references
I.C. "RUGGERO DE SIMONE"
0 references
IL PROGETTOVIAGGIO NEL MONDO DEI LINGUAGGI UN PERCORSO ATTRAVERSO I LINGUAGGI CHE MIRA A SVILUPPARE LE COMPETENZE CHIAVE LE CAPACIT ESPRESSIVE COMUNICATIVE E CREATIVE DI CIASCUN ALUNNO. ESSO PREVEDE NOVE MODULI QUATTRO NELLA SCUOLE PRIMARIA CINQUE NELLA SCUOLA SECONDARIA DUE MODULI DI SPORT PER IMPARARE A COMUNICARE CON IL CORPO IMPARARE A VALORIZZARE IL MOVIMENTO COME FONTE DI BENESSERE E CONOSCERE LE TECNICHE DELLORIENTEERING UN MODULO DI EDUCAZIONE MUSICALE PER COINVOLGERE ATTIVAMENTE GLI ALUNNI NELLASCOLTO E NELLESECUZIONE DI BRANI MUSICALI UN MODULO DI LINGUA INGLESE PER CONSOLIDARE E POTENZIARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE IN INGLESE DUE MODULI DI CODING PER AVVIARE GLI ALUNNI AL LINGUAGGIO DELLA PROGRAMMAZIONE E AL PENSIERO COMPUTAZIONALE UN MODULO DI SCRITTURA CHE ATTRAVERSO LE TECNICHE DELLA SCRITTURA NARRATIVA MIRA A SVILUPPARE LE COMPETENZE IN LINGUA MADRE UN MODULO DI RECUPEROPOTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE MATEMATICHE UN MODULO DI EDUCAZIONE ALLA LEGALIT PER SVILUPPARE (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪTVIEW В СВЕТА НА ЕЗИЦИТЕ Е ПЪТ ПРЕЗ ЕЗИЦИТЕ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА КОМУНИКАТИВНИТЕ И ТВОРЧЕСКИТЕ ЕКСПРЕСИВНИ УМЕНИЯ НА ВСЕКИ УЧЕНИК. ТОЙ ОСИГУРЯВА ДЕВЕТ МОДУЛА ЧЕТИРИ В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА ПЕТ В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ДВА СПОРТНИ МОДУЛА, ЗА ДА СЕ НАУЧАТ ДА ОБЩУВАТ С ТЯЛОТО, ЗА ДА СЕ НАУЧАТ ДА ПОДОБРЯВАТ ДВИЖЕНИЕТО КАТО ИЗТОЧНИК НА БЛАГОПОЛУЧИЕ И ДА ПОЗНАВАТ ТЕХНИКИТЕ НА МОДУЛ ЗА МУЗИКАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ, ЗА ДА ВКЛЮЧАТ АКТИВНО УЧЕНИЦИТЕ В СЛУШАНЕТО И ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА МУЗИКАЛНИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ МОДУЛ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, ЗА ДА КОНСОЛИДИРАТ И ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ В АНГЛИЙСКИЯ ДВА МОДУЛА ЗА КОДИРАНЕ, ЗА ДА ИНИЦИИРАТ УЧЕНИЦИТЕ НА ЕЗИКА НА ПРОГРАМИРАНЕТО И ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ — МОДУЛ ЗА ПИСАНЕ, КОЙТО ЧРЕЗ ТЕХНИКИТЕ НА НАРАТИВНАТА ПИСМЕНОСТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ УМЕНИЯТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК КАТО МОДУЛ ОТ МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ, ЗА ДА РАЗВИЕ МОДУЛ НА ЮРИДИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKTVIEW VE SVĚTĚ JAZYKŮ CESTU PŘES JAZYKY, KTERÁ SI KLADE ZA CÍL ROZVÍJET KLÍČOVÉ KOMPETENCE KOMUNIKATIVNÍ A TVŮRČÍ EXPRESIVNÍ DOVEDNOSTI KAŽDÉHO STUDENTA. POSKYTUJE DEVĚT MODULŮ ČTYŘI NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH PĚT NA STŘEDNÍ ŠKOLE DVA SPORTOVNÍ MODULY, KTERÉ SE NAUČÍ KOMUNIKOVAT S TĚLEM NAUČIT SE ZLEPŠIT POHYB JAKO ZDROJ POHODY A ZNÁT TECHNIKY OFORIENTEERING MODUL HUDEBNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ AKTIVNĚ ZAPOJIT ŽÁKY DO POSLECHU A PROVÁDĚNÍ HUDEBNÍCH SKLADEB ANGLICKÝ JAZYK MODUL PRO KONSOLIDACI A POSÍLENÍ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ V ANGLIČTINĚ DVA KÓDOVACÍ MODUL PRO ZAHÁJENÍ ŽÁKŮ DO JAZYKA PROGRAMOVÁNÍ A VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ PSACÍ MODUL, KTERÝ PROSTŘEDNICTVÍM TECHNIK NARATIVNÍ PSANÍ SI KLADE ZA CÍL ROZVÍJET DOVEDNOSTI V MATEŘSKÉM JAZYCE MODUL MATEMATICKÝCH DOVEDNOSTÍ S CÍLEM ROZVÍJET MODUL PRÁVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
0 references
PROJEKTVIEW I SPROGVERDENEN EN VEJ GENNEM SPROG, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE NØGLEKOMPETENCER HVER ELEVS KOMMUNIKATIVE OG KREATIVE EKSPRESSIVE FÆRDIGHEDER. DET GIVER NI MODULER FIRE I GRUNDSKOLER FEM I GYMNASIET TO SPORTSMODULER TIL AT LÆRE AT KOMMUNIKERE MED KROPPEN LÆRE AT FORBEDRE BEVÆGELSEN SOM EN KILDE TIL VELVÆRE OG AT KENDE TEKNIKKERNE OFORIENTEERING ET MUSIKALSK UDDANNELSESMODUL TIL AKTIVT AT INVOLVERE ELEVERNE I AT LYTTE OG UDFØRE MUSIKALSKE STYKKER ET ENGELSK SPROGMODUL TIL AT KONSOLIDERE OG FORBEDRE SPROGFÆRDIGHEDER PÅ ENGELSK TO KODNINGSMODULER TIL AT INITIERE ELEVERNE TIL PROGRAMMERINGS- OG BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING ET SKRIVEMODUL, DER GENNEM TEKNIKKERNE TIL NARRATIV SKRIVNING HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE FÆRDIGHEDERNE I MODERSMÅLET ET MODUL AF MATEMATISKE FÆRDIGHEDER FOR AT UDVIKLE ET MODUL FOR JURIDISK UDDANNELSE. (Danish)
0 references
DAS PROJEKTVIEW IN DER WELT DER SPRACHEN IST EIN WEG DURCH SPRACHEN, DER DARAUF ABZIELT, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER KOMMUNIKATIVEN UND KREATIVEN AUSDRUCKSFÄHIGKEITEN JEDES SCHÜLERS ZU ENTWICKELN. ES BIETET NEUN MODULE VIER IN GRUNDSCHULEN FÜNF IN DER SEKUNDARSCHULE ZWEI SPORTMODULE ZU LERNEN, MIT DEM KÖRPER ZU KOMMUNIZIEREN LERNEN, UM BEWEGUNG ALS QUELLE DES WOHLBEFINDENS ZU VERBESSERN UND DIE TECHNIKEN ZU KENNEN, DIE EIN MUSIKALISCHES BILDUNGSMODUL KENNEN, UM SCHÜLER AKTIV IN DAS HÖREN UND DARSTELLEN VON MUSIKSTÜCKEN EINZUBINDEN, EIN ENGLISCHES SPRACHMODUL ZU KONSOLIDIEREN UND ZU VERBESSERN, UM DIE SPRACHKENNTNISSE IN ENGLISCH ZU KONSOLIDIEREN UND ZU VERBESSERN, UM DIE SCHÜLER IN DIE SPRACHE DES PROGRAMMIERENS UND DES RECHNERISCHEN DENKENS ZU INITIIEREN, EIN SCHREIBMODUL, DAS DURCH DIE TECHNIKEN DES ERZÄHLENS ZIELT, DIE FÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE EIN MODUL MATHEMATISCHER FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, UM EIN MODUL DER JURISTISCHEN AUSBILDUNG ZU ENTWICKELN. (German)
0 references
ΤΟ PROJECTVIEW ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΙΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΈΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ. ΠΑΡΈΧΕΙ ΕΝΝΈΑ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΣΕ ΔΗΜΟΤΙΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΈΝΤΕ ΣΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΔΎΟ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΎΝ ΜΕ ΤΟ ΣΏΜΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΗΝ ΚΊΝΗΣΗ ΩΣ ΠΗΓΉ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ OFORIENTEERING ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΜΠΛΈΞΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΑΚΡΌΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΜΟΥΣΙΚΏΝ ΚΟΜΜΑΤΙΏΝ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΡΑΦΉΣ ΠΟΥ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΤΗΣ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΉΣ ΓΡΑΦΉΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΝΟΜΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECTVIEW IN THE WORLD OF LANGUAGES A PATH THROUGH LANGUAGES THAT AIMS TO DEVELOP THE KEY COMPETENCES THE COMMUNICATIVE AND CREATIVE EXPRESSIVE SKILLS OF EACH STUDENT. IT PROVIDES NINE MODULES FOUR IN PRIMARY SCHOOLS FIVE IN SECONDARY SCHOOL TWO SPORTS MODULES TO LEARN TO COMMUNICATE WITH THE BODY LEARN TO ENHANCE MOVEMENT AS A SOURCE OF WELL-BEING AND TO KNOW THE TECHNIQUES OFORIENTEERING A MUSICAL EDUCATION MODULE TO ACTIVELY INVOLVE PUPILS IN LISTENING AND PERFORMING MUSICAL PIECES AN ENGLISH LANGUAGE MODULE TO CONSOLIDATE AND ENHANCE LANGUAGE SKILLS IN ENGLISH TWO CODING MODULES TO INITIATE PUPILS TO THE LANGUAGE OF PROGRAMMING AND COMPUTATIONAL THINKING A WRITING MODULE THAT THROUGH THE TECHNIQUES OF NARRATIVE WRITING AIMS TO DEVELOP THE SKILLS IN MOTHER TONGUE A MODULE OF MATHEMATICAL SKILLS IN ORDER TO DEVELOP A MODULE OF LEGAL EDUCATION. (English)
0.0432360605896594
0 references
EL PROYECTOVER EN EL MUNDO DE LAS LENGUAS UN CAMINO A TRAVÉS DE IDIOMAS QUE TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS Y CREATIVAS EXPRESIVAS DE CADA ESTUDIANTE. PROPORCIONA NUEVE MÓDULOS CUATRO EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS CINCO EN LA ESCUELA SECUNDARIA DOS MÓDULOS DEPORTIVOS PARA APRENDER A COMUNICARSE CON EL CUERPO APRENDER A MEJORAR EL MOVIMIENTO COMO FUENTE DE BIENESTAR Y CONOCER LAS TÉCNICAS OFORIENTEERING UN MÓDULO DE EDUCACIÓN MUSICAL PARA INVOLUCRAR ACTIVAMENTE A LOS ALUMNOS EN LA ESCUCHA Y REALIZACIÓN DE PIEZAS MUSICALES UN MÓDULO DE IDIOMA INGLÉS PARA CONSOLIDAR Y MEJORAR LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN INGLÉS DOS MÓDULOS DE CODIFICACIÓN PARA INICIAR A LOS ALUMNOS AL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN Y PENSAMIENTO COMPUTACIONAL UN MÓDULO DE ESCRITURA QUE A TRAVÉS DE LAS TÉCNICAS DE ESCRITURA NARRATIVA TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR LAS HABILIDADES EN LENGUA MATERNA UN MÓDULO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS CON EL FIN DE DESARROLLAR UN MÓDULO DE EDUCACIÓN JURÍDICA. (Spanish)
0 references
PROJEKTVIEW IN THE WORLD OF LANGUAGE ON TEE KEELTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA IGA ÕPILASE VÕTMEPÄDEVUSI, KOMMUNIKATIIVSEID JA LOOMINGULISI VÄLJENDUSOSKUSI. SEE ANNAB ÜHEKSA MOODULIT NELI ALGKOOLI VIIS KESKKOOLIS KAKS SPORDIMOODULIT ÕPPIDA SUHELDA KEHA ÕPPIDA SUURENDADA LIIKUMIST KUI HEAOLU ALLIKAS JA TEADA TEHNIKAID MUUSIKALISE HARIDUSE MOODUL AKTIIVSELT KAASATA ÕPILASI KUULAMINE JA ESITAMINE MUUSIKALINE MOODUL INGLISE KEELE MOODUL KONSOLIDEERIDA JA PARANDADA KEELEOSKUST INGLISE KEELES KAKS KODEERIMISMOODULIT, ET ALGATADA ÕPILASTE PROGRAMMEERIMISE JA ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE KEELES KIRJALIKULT MOODUL, ET ARENDADA OSKUSI EMAKEELES MOODULIT, ET ARENDADA MOODULIT JURIIDILISE HARIDUSE. (Estonian)
0 references
HANKENÄYTÄ KIELTEN MAAILMASSA POLKU LÄPI KIELIÄ, JONKA TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ AVAINTAITOJA KUNKIN OPISKELIJAN VIESTINTÄ- JA LUOVAA ILMAISUTAITOA. SE TARJOAA YHDEKSÄN MODUULIA NELJÄ PERUSKOULUSSA VIISI YLÄKOULUSSA KAKSI URHEILUMODUULIA OPPIA KOMMUNIKOIMAAN KEHON KANSSA OPPIA PARANTAMAAN LIIKKUVUUTTA HYVINVOINNIN LÄHTEENÄ JA TIETÄÄ TEKNIIKAT OFORIENTEERING MUSIIKILLISEN KOULUTUSMODUULIN AKTIIVISESTI MUKAAN OPPILAIDEN KUUNTELEMISEEN JA ESITTÄMISEEN MUSIIKKIKAPPALEITA ENGLANTI KIELIMODUULI VAHVISTAA JA PARANTAA KIELITAITOA ENGLANTI KAKSI KOODAUS MODUULI ALOITTAA OPPILAIDEN KIELI OHJELMOINTI JA LASKENNALLINEN AJATTELU KIRJOITUSMODUULI, JOKA TEKNIIKOIDEN KAUTTA KERRONNAN KIRJALLISESTI PYRKII KEHITTÄMÄÄN TAITOJA ÄIDINKIELEN MODUULI MATEMAATTISIA TAITOJA, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ MODUULI OIKEUDELLISEN KOULUTUKSEN. (Finnish)
0 references
LE PROJETVOIR DANS LE MONDE DES LANGUES UN CHEMIN À TRAVERS LES LANGUES QUI VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES CLÉS LES COMPÉTENCES D’EXPRESSION COMMUNICATIVES ET CRÉATIVES DE CHAQUE ÉLÈVE. IL FOURNIT NEUF MODULES QUATRE DANS LES ÉCOLES PRIMAIRES CINQ DANS L’ÉCOLE SECONDAIRE DEUX MODULES SPORTIFS POUR APPRENDRE À COMMUNIQUER AVEC LE CORPS APPRENDRE À AMÉLIORER LE MOUVEMENT COMME SOURCE DE BIEN-ÊTRE ET À CONNAÎTRE LES TECHNIQUES OFORIENTEERING UN MODULE D’ÉDUCATION MUSICALE POUR IMPLIQUER ACTIVEMENT LES ÉLÈVES DANS L’ÉCOUTE ET L’EXÉCUTION DE PIÈCES MUSICALES UN MODULE DE LANGUE ANGLAISE POUR CONSOLIDER ET AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES EN ANGLAIS DEUX MODULES DE CODAGE POUR INITIER LES ÉLÈVES À LA LANGUE DE LA PROGRAMMATION ET DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE UN MODULE D’ÉCRITURE QUI, À TRAVERS LES TECHNIQUES D’ÉCRITURE NARRATIVE VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES EN LANGUE MATERNELLE UN MODULE DE COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES AFIN DE DÉVELOPPER UN MODULE D’ÉDUCATION JURIDIQUE. (French)
0 references
AN TIONSCADALVIEW I SAOL NA DTEANGACHA COSÁN TRÍ THEANGACHA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AIGE NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A FHORBAIRT SCILEANNA LÉIRITHEACHA CUMARSÁIDE AGUS CRUTHAITHEACHA GACH DALTA. SOLÁTHRAÍONN SÉ NAOI MODÚL A CEATHAIR I MBUNSCOILEANNA CÚIG MHODÚL SPÓIRT SA MHEÁNSCOIL CHUN FOGHLAIM CONAS CUMARSÁID A DHÉANAMH LEIS AN GCOMHLACHT FOGHLAIM CONAS FEABHAS A CHUR AR GHLUAISEACHT MAR FHOINSE FOLLÁINE AGUS EOLAS A FHÁIL AR NA TEICNÍCÍ OFORIENTEERING MODÚL OIDEACHAIS CEOIL CHUN PÁIRT GHNÍOMHACH A THABHAIRT DO DHALTAÍ I BPÍOSAÍ CEOIL A ÉISTEACHT AGUS A LÉIRIÚ MODÚL BÉARLA CHUN SCILEANNA TEANGA I MBÉARLA A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS A FHEABHSÚ DHÁ MHODÚL CÓDAITHE CHUN TÚS A CHUR LE TEANGA NA FOGHLAMA AGUS NA RÍOMHAIREACHTA MODÚL SCRÍBHNEOIREACHTA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS, TRÍ THEICNÍCÍ NA SCRÍBHNEOIREACHTA INSINTE, MODÚL SCILEANNA MATAMAITICE A FHORBAIRT CHUN MODÚL OIDEACHAIS DLÍ A FHORBAIRT. (Irish)
0 references
PROJEKTPOGLED U SVIJETU JEZIKA PUT KROZ JEZIKE KOJI IMA ZA CILJ RAZVITI KLJUČNE KOMPETENCIJE KOMUNIKACIJSKE I KREATIVNE IZRAŽAJNE VJEŠTINE SVAKOG UČENIKA. PRUŽA DEVET MODULA ČETIRI U OSNOVNIM ŠKOLAMA PET U SREDNJOJ ŠKOLI DVA SPORTSKA MODULA KAKO BI NAUČILI KOMUNICIRATI S TIJELOM NAUČITI POBOLJŠATI KRETANJE KAO IZVOR DOBROBITI I POZNAVATI TEHNIKE OFORIENTEERING MODUL GLAZBENOG OBRAZOVANJA ZA AKTIVNO UKLJUČIVANJE UČENIKA U SLUŠANJE I IZVOĐENJE GLAZBENIH DJELA MODUL ENGLESKOG JEZIKA ZA KONSOLIDACIJU I POBOLJŠANJE JEZIČNIH VJEŠTINA NA ENGLESKOM JEZIKU DVA MODULA KODIRANJA ZA POKRETANJE UČENIKA NA JEZIKU PROGRAMIRANJA I RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA MODUL PISANJA KOJI KROZ TEHNIKE NARATIVNOG PISANJA IMA ZA CILJ RAZVITI VJEŠTINE NA MATERINJEM JEZIKU MODUL MATEMATIČKIH VJEŠTINA KAKO BI SE RAZVIO MODUL PRAVNOG OBRAZOVANJA. (Croatian)
0 references
A PROJEKTNÉZZE MEG A NYELVEK VILÁGÁBAN EGY UTAT A NYELVEKEN KERESZTÜL, AMELY CÉLJA AZ EGYES HALLGATÓK KOMMUNIKÁCIÓS ÉS KREATÍV KIFEJEZŐ KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE. EZ KILENC MODUL NÉGY ÁLTALÁNOS ISKOLÁKBAN ÖT KÖZÉPISKOLÁBAN KÉT SPORT MODUL, HOGY MEGTANULJÁK KOMMUNIKÁLNI A TESTTEL MEGTANULJÁK, HOGY FOKOZZA A MOZGÁS, MINT A JÓLÉT FORRÁSA, ÉS ISMERI A TECHNIKÁKAT OFORIENTEERING EGY ZENEI OKTATÁSI MODUL AKTÍVAN BEVONJA A TANULÓKAT HALLGATÁS ÉS ELŐADÁS ZENEI DARABOK ANGOL NYELVŰ MODUL KONSZOLIDÁLJA ÉS FOKOZZA A NYELVI KÉSZSÉGEK ANGOL NYELVEN KÉT KÓDOLÓ MODUL KEZDEMÉNYEZNI A DIÁKOK A NYELV PROGRAMOZÁS ÉS SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁS EGY ÍRÁS MODUL, AMELY A TECHNIKÁK NARRATÍV ÍRÁS CÉLJA, HOGY FEJLESSZÉK AZ ANYANYELVI MODUL MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN MODUL A JOGI OKTATÁS MODUL. (Hungarian)
0 references
PROJEKTASVIEW KALBŲ PASAULYJE – KELIAS PER KALBAS, KURIO TIKSLAS – UGDYTI KIEKVIENO STUDENTO BENDRAVIMO IR KŪRYBINIUS IŠRAIŠKINGUS ĮGŪDŽIUS. JI SUTEIKIA DEVYNIS MODULIUS KETURIS PRADINĖSE MOKYKLOSE PENKIS VIDURINĖJE MOKYKLOJE DU SPORTO MODULIUS, SKIRTUS IŠMOKTI BENDRAUTI SU KŪNU, KAD PASKATINTŲ JUDĖJIMĄ KAIP GEROVĖS ŠALTINĮ IR ŽINOTŲ MUZIKINIO UGDYMO MODULIO, SKIRTO AKTYVIAI ĮTRAUKTI MOKINIUS Į MUZIKOS KŪRINIŲ KLAUSYMĄ IR ATLIKIMĄ, ANGLŲ KALBOS MODULĮ, SIEKIANT KONSOLIDUOTI IR TOBULINTI KALBOS ĮGŪDŽIUS ANGLŲ KALBA, DU KODAVIMO MODULIUS, SIEKIANT INICIJUOTI MOKINIUS Į PROGRAMAVIMO IR SKAIČIAVIMO MĄSTYMO KALBĄ, RAŠYMO MODULĮ, KURIS PER NARATYVO RAŠYMO METODUS SIEKIA PLĖTOTI ĮGŪDŽIUS GIMTĄJA KALBA, SIEKIANT SUKURTI TEISINIO ŠVIETIMO MODULĮ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTSSKATĪT VALODU PASAULĒ CEĻU CAUR VALODĀM, KURA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT PAMATPRASMES KATRA STUDENTA KOMUNIKATĪVĀS UN RADOŠĀS IZTEIKSMES PRASMES. TAS NODROŠINA DEVIŅUS ČETRUS MODUĻUS PAMATSKOLĀS PIECAS VIDUSSKOLĀS DIVUS SPORTA MODUĻUS, LAI IEMĀCĪTOS KOMUNICĒT AR ĶERMENI, LAI VEICINĀTU KUSTĪBU KĀ LABKLĀJĪBAS AVOTU UN ZINĀTU MUZIKĀLĀS IZGLĪTĪBAS MODUĻA IZMANTOŠANAS MUZIKĀLO MĀCĪBU MODULI, LAI AKTĪVI IESAISTĪTU SKOLĒNUS MUZIKĀLO DARBU KLAUSĪŠANĀ UN IZPILDĪŠANĀ ANGĻU VALODAS MODULIS, LAI NOSTIPRINĀTU UN UZLABOTU VALODU PRASMES ANGĻU VALODĀ DIVOS KODĒŠANAS MODUĻOS, LAI ROSINĀTU SKOLĒNUS PROGRAMMĒŠANAS UN SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANAS VALODĀ RAKSTĪŠANAS MODULIS, KURA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT PRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ MATEMĀTISKO PRASMJU MODULIS JURIDISKĀS IZGLĪTĪBAS MODUĻA IZSTRĀDEI. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETTVIEW FID-DINJA TAL-LINGWI TRIQ PERMEZZ TAL-LINGWI LI GĦANDHA L-GĦAN LI TIŻVILUPPA L-KOMPETENZI EWLENIN IL-ĦILIET ESPRESSIVI KOMUNIKATTIVI U KREATTIVI TA’ KULL STUDENT. HUWA JIPPROVDI DISA’ MODULI ERBGĦA FL-ISKEJJEL PRIMARJI ĦAMSA FL-ISKOLA SEKONDARJA ŻEWĠ MODULI SPORTIVI BIEX JITGĦALLMU JIKKOMUNIKAW MAL-ĠISEM JITGĦALLMU JTEJBU L-MOVIMENT BĦALA SORS TA’ BENESSERI U JKUNU JAFU T-TEKNIKI OFORIENTEERING MODULU TA’ EDUKAZZJONI MUŻIKALI BIEX JINVOLVU B’MOD ATTIV LILL-ISTUDENTI FIS-SMIGĦ U D-DAQQ TA’ BIĊĊIET MUŻIKALI MODULU TAL-LINGWA INGLIŻA BIEX JIKKONSOLIDA U JTEJJEB IL-ĦILIET LINGWISTIĊI FL-INGLIŻ ŻEWĠ MODULI TA’ KODIFIKAZZJONI BIEX L-ISTUDENTI JIBDEW IL-LINGWA TAL-IPPROGRAMMAR U L-KOMPUTAZZJONI JAĦSBU MODULU TA’ KITBA LI PERMEZZ TAT-TEKNIKI TA’ KITBA NARRATTIVA GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA, MODULU TA’ ĦILIET MATEMATIĊI SABIEX JIĠI ŻVILUPPAT MODULU TA’ EDUKAZZJONI LEGALI. (Maltese)
0 references
HET PROJECTVIEW IN DE WERELD VAN TALEN EEN PAD DOOR TALEN DAT TOT DOEL HEEFT DE SLEUTELCOMPETENTIES DE COMMUNICATIEVE EN CREATIEVE EXPRESSIEVE VAARDIGHEDEN VAN ELKE STUDENT TE ONTWIKKELEN. HET BIEDT NEGEN MODULES VIER IN BASISSCHOLEN VIJF IN DE MIDDELBARE SCHOOL TWEE SPORTMODULES OM TE LEREN OM TE COMMUNICEREN MET HET LICHAAM LEREN OM BEWEGING TE VERBETEREN ALS EEN BRON VAN WELZIJN EN OM DE TECHNIEKEN OFORIENTEERING VAN EEN MUZIKALE ONDERWIJSMODULE OM LEERLINGEN ACTIEF TE BETREKKEN BIJ HET LUISTEREN EN UITVOEREN VAN MUZIEKSTUKKEN EEN ENGELSE TAALMODULE OM TAALVAARDIGHEDEN IN HET ENGELS TE CONSOLIDEREN EN TE VERBETEREN TWEE PROGRAMMEERMODULES OM LEERLINGEN TE INITIËREN TOT DE TAAL VAN PROGRAMMEREN EN COMPUTATIONEEL DENKEN EEN SCHRIJFMODULE DIE DOOR DE TECHNIEKEN VAN NARRATIEVE SCHRIJVEN IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN DE VAARDIGHEDEN IN DE MOEDERTAAL EEN MODULE VAN WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN OM EEN MODULE VAN JURIDISCH ONDERWIJS TE ONTWIKKELEN. (Dutch)
0 references
O projecto no mundo das línguas é um percurso através das línguas que visa desenvolver as competências essenciais das competências criativas e comunitárias de cada aluno. Proporciona nove módulos quatro nas escolas primárias cinco nas escolas secundárias dois módulos para aprender a comunicar com o corpo para melhorar a circulação como uma fonte de bem-estar e para conhecer as técnicas que possibilitam um módulo de educação musical para incluir de forma ativa os alunos na aprendizagem e execução de peças musicais um módulo de língua inglesa para consolidar e melhorar as competências linguísticas em inglês dois módulos de coordenação para estimular a linguagem da programação e da computação, o que implica um módulo de escrita que abarca o conjunto das técnicas A NARRATIVE WRITING destina-se a desenvolver as competências na língua materna, um módulo de competências matemáticas, a fim de desenvolver um módulo de educação jurídica. (Portuguese)
0 references
PROIECTULVEZI ÎN LUMEA LIMBILOR O CALE PRIN INTERMEDIUL LIMBILOR CARE ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚELE CHEIE ALE ABILITĂȚILOR EXPRESIVE ȘI CREATIVE ALE FIECĂRUI ELEV. ACESTA OFERĂ NOUĂ MODULE PATRU ÎN ȘCOLILE PRIMARE CINCI ÎN ȘCOALA GIMNAZIALĂ DOUĂ MODULE SPORTIVE PENTRU A ÎNVĂȚA SĂ COMUNICE CU ORGANISMUL SĂ ÎNVEȚE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ MIȘCAREA CA O SURSĂ DE BUNĂSTARE ȘI SĂ CUNOASCĂ TEHNICILE UNUI MODUL DE EDUCAȚIE MUZICALĂ PENTRU A IMPLICA ACTIV ELEVII ÎN ASCULTAREA ȘI INTERPRETAREA PIESELOR MUZICALE UN MODUL DE LIMBĂ ENGLEZĂ PENTRU A CONSOLIDA ȘI ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE LINGVISTICE ÎN LIMBA ENGLEZĂ DOUĂ MODULE DE CODIFICARE PENTRU A INIȚIA ELEVII LA LIMBAJUL DE PROGRAMARE ȘI GÂNDIRE COMPUTAȚIONALĂ UN MODUL DE SCRIERE CARE PRIN TEHNICILE DE SCRIERE NARATIVĂ ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚILE ÎN LIMBA MATERNĂ UN MODUL DE ABILITĂȚI MATEMATICE PENTRU A DEZVOLTA UN MODUL DE EDUCAȚIE JURIDICĂ. (Romanian)
0 references
PROJEKTZOBRAZIŤ VO SVETE JAZYKOV CESTU CEZ JAZYKY, KTORÁ SA ZAMERIAVA NA ROZVOJ KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ KOMUNIKAČNÝCH A KREATÍVNYCH EXPRESÍVNYCH ZRUČNOSTÍ KAŽDÉHO ŠTUDENTA. POSKYTUJE DEVÄŤ MODULOV ŠTYRI NA ZÁKLADNÝCH ŠKOLÁCH PÄŤ NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH DVA ŠPORTOVÉ MODULY, ABY SA NAUČILI KOMUNIKOVAŤ S TELOM, ABY SA NAUČILI ZLEPŠOVAŤ POHYB AKO ZDROJ POHODY A POZNAŤ TECHNIKY OFORIENTEERING HUDOBNÉHO VZDELÁVACIEHO MODULU NA AKTÍVNE ZAPOJENIE ŽIAKOV DO POČÚVANIA A VYKONÁVANIA HUDOBNÝCH DIEL DO ANGLICKÉHO JAZYKOVÉHO MODULU NA KONSOLIDÁCIU A ZLEPŠENIE JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ V ANGLIČTINE DVA MODULY KÓDOVANIA S CIEĽOM INICIOVAŤ ŽIAKOV DO JAZYKA PROGRAMOVANIA A VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA MODULU PÍSANIA, KTORÝ PROSTREDNÍCTVOM TECHNÍK ROZPRÁVACIEHO PÍSANIA MÁ ZA CIEĽ ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI V MATERINSKOM JAZYKU MODUL MATEMATICKÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM VYVINÚŤ MODUL PRÁVNEHO VZDELÁVANIA. (Slovak)
0 references
PROJEKTPOGLEJ V SVETU JEZIKOV POT SKOZI JEZIKE, KATERE CILJ JE RAZVITI KLJUČNE KOMPETENCE KOMUNIKACIJSKE IN USTVARJALNE IZRAZNE SPOSOBNOSTI VSAKEGA ŠTUDENTA. ZAGOTAVLJA DEVET MODULOV ŠTIRI V OSNOVNIH ŠOLAH PET V SREDNJI ŠOLI DVA ŠPORTNA MODULA ZA UČENJE KOMUNICIRANJA S TELESOM SE NAUČIJO IZBOLJŠATI GIBANJE KOT VIR DOBREGA POČUTJA IN POZNATI TEHNIKE OFORIENTEERING MODULA ZA GLASBENO IZOBRAŽEVANJE ZA AKTIVNO VKLJUČEVANJE UČENCEV V POSLUŠANJE IN IZVAJANJE GLASBENIH DEL, MODUL ANGLEŠKEGA JEZIKA ZA UTRDITEV IN IZBOLJŠANJE JEZIKOVNIH SPRETNOSTI V ANGLEŠČINI, DVA MODULA KODIRANJA, DA UČENCE SPODBUDIMO V JEZIK PROGRAMIRANJA IN RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA, MODUL PISANJA, KATEREGA NAMEN JE S TEHNIKAMI PRIPOVEDNEGA PISANJA RAZVITI SPRETNOSTI V MATERNEM JEZIKU KOT MODUL MATEMATIČNIH SPRETNOSTI ZA RAZVOJ MODULA PRAVNEGA IZOBRAŽEVANJA. (Slovenian)
0 references
PROJEKTETVISA I SPRÅKVÄRLDEN EN VÄG GENOM SPRÅK SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA NYCKELKOMPETENSER VARJE ELEVS KOMMUNIKATIVA OCH KREATIVA UTTRYCKSFULLA FÄRDIGHETER. DET GER NIO MODULER FYRA I GRUNDSKOLAN FEM I GYMNASIET TVÅ IDROTTSMODULER FÖR ATT LÄRA SIG ATT KOMMUNICERA MED KROPPEN LÄR SIG ATT FÖRBÄTTRA RÖRELSEN SOM EN KÄLLA TILL VÄLBEFINNANDE OCH ATT KÄNNA TILL TEKNIKERNA OFORIENTEERING EN MUSIKALISK UTBILDNINGSMODUL FÖR ATT AKTIVT INVOLVERA ELEVER I LYSSNANDE OCH UTFÖRA MUSIKALISKA BITAR EN ENGELSK SPRÅKMODUL FÖR ATT KONSOLIDERA OCH FÖRBÄTTRA SPRÅKKUNSKAPER PÅ ENGELSKA TVÅ KODNINGSMODULER FÖR ATT INITIERA ELEVER TILL SPRÅKET I PROGRAMMERING OCH BERÄKNINGSTÄNKANDE EN SKRIVMODUL SOM GENOM TEKNIKER FÖR BERÄTTANDE SKRIFT SYFTAR TILL ATT UTVECKLA FÄRDIGHETERNA I MODERSMÅLET EN MODUL AV MATEMATISKA FÄRDIGHETER FÖR ATT UTVECKLA EN MODUL AV JURIDISK UTBILDNING. (Swedish)
0 references
SAN PIETRO VERNOTICO
0 references
10 April 2023
0 references