Competence for Six (Q4426436): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(BatchIngestion)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(6 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / ptlabel / pt
Competência para as Seis
Competência para seis
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Olsztyn / rank
Normal rank
 
Property / beneficiary name (string)
GMINA OLSZTYN
 
Property / beneficiary name (string): GMINA OLSZTYN / rank
Normal rank
 
Property / summary: The project is aimed at 100 students of the II LO in Olsztyn — (36 men and 64 women) and 40 teachers from the II LO in Olsztyn. The actions and target group were selected on the basis of a diagnosis prepared by the General Educational School Complex No. 1 in Olsztyn. The aim of the project was to increase the key, universal and digital competences of 100 Students of the 2nd High School of Education K.I. Gałczyński in Olsztyn by carrying out additional classes and increasing the competences of 40 teachers of the II LO in Olsztyn through the implementation of training courses that will positively affect the development of students’ competences in the period from 01.06.2021 to 30.06.2022. The project promotes training for teachers and additional classes for pupils. As part of the project, the following tasks will be carried out: Additional classes for students: Self-presentation and public speaking. Argumentation Ability — Biological Laboratory — Action and Mutual Teaching — With Physics on You — 3D Printer Programming — Developing Mathematical Thinking with GeoGebra — Developing Mathematical Thinking Level 1 — Legal Studies — Creative Writing — Voice Emission for each Training for Teachers: — Training in 3D printing — designing, analysing and preparing a model for 3D printing — Conflicts — how to solve them to consolidate good relationships and build community — Creative Lessons, Creative Lessons — Creative Thinking Mechanics: associations analogies, metaphors — Techniques of effective communication — Information and communication technology as a means of teaching subject in secondary schools — Geogebra for teachers of upper secondary schools The project includes activities carried out under Model I and III (English) / qualifier
 
readability score: 0.262862083454521
Amount0.262862083454521
Unit1
Property / summaryProperty / summary
O projeto destina-se a 100 alunos do II LO em Olsztyn — (36 homens e 64 raparigas) e 40 professores do II LO em Olsztyn. As ações e o grupo-alvo foram selecionados com base num diagnóstico elaborado pelo Complexo Escolar Geral de Educação n.º 1 de Olsztyn. O objetivo do projeto era aumentar as competências essenciais, universais e digitais de 100 alunos da 2a Escola Secundária de Educação K.I. Gałczyński, em Olsztyn, realizando aulas adicionais e aumentando as competências de 40 professores do II LO em Olsztyn através da implementação de cursos de formação que afetarão positivamente o desenvolvimento das competências dos alunos no período compreendido entre 1.6.2021 e 30.6.2022. O projeto promove a formação de professores e aulas adicionais para os alunos. No âmbito do projeto, serão realizadas as seguintes tarefas: Aulas adicionais para estudantes: Autoapresentação e falar em público. Habilidade de argumentação — Laboratório Biológico — Ação e Ensino Mútuo — Com Física em Você — Programação de Impressora 3D — Desenvolvendo o Pensamento Matemática com GeoGebra — Desenvolvendo o Pensamento Matemática Nível 1 — Estudos Jurídicos — Escrita Criativa — Emissão de Voz para cada Treinamento para Professores: — Treinamento em impressão 3D — projetar, analisar e preparar um modelo para impressão 3D — Conflitos — como resolvê-los para consolidar boas relações e construir comunidade — Lições Criativas, Lições Criativas — Mecânica de Pensamento Criativo: associações analogias, metáforas — Técnicas de comunicação efetiva — Tecnologias da informação e da comunicação como meio de ensino nas escolas secundárias — Geogebra para professores de escolas secundárias O projeto inclui atividades realizadas no âmbito dos modelos I e III (Portuguese)
O projeto destina-se a 100 estudantes da II LO em Olsztyn — (36 homens e 64 mulheres) e 40 professores da II LO em Olsztyn. As ações e o grupo-alvo foram selecionados com base num diagnóstico elaborado pelo Complexo Escolar Geral n.o 1 de Olsztyn. O objetivo do projeto era aumentar as competências essenciais, universais e digitais de 100 alunos da 2.a Escola Superior de Educação K.I. Gałczyński, em Olsztyn, através da realização de aulas adicionais e do aumento das competências de 40 professores da II LO, em Olsztyn, através da realização de cursos de formação que afetarão positivamente o desenvolvimento das competências dos alunos no período de 1.6.2021 a 30.6.2022. O projeto promove a formação de professores e aulas adicionais para os alunos. No âmbito do projeto, serão realizadas as seguintes tarefas: Aulas adicionais para estudantes: Auto-apresentação e falar em público. Argumentation Ability — Biological Laboratory — Action and Mutual Teaching — With Physics on You — 3D Printer Programming — Developing Mathematical Thinking with GeoGebra — Developing Mathematical Thinking Level 1 — Legal Studies — Creative Writing — Voice Emission for each Training for Teachers: — Formação em impressão 3D — conceção, análise e preparação de um modelo para impressão 3D — Conflitos — como resolvê-los para consolidar boas relações e construir uma comunidade — Lições criativas, Lições criativas — Mecânica do pensamento criativo: analogias associativas, metáforas — Técnicas de comunicação eficaz — Tecnologias da informação e da comunicação como meio de ensino nas escolas secundárias — Geogebra para professores das escolas secundárias superiores O projeto inclui atividades realizadas no âmbito dos modelos I e III (Portuguese)
Property / contained in NUTS: Olsztyński / qualifier
 
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Q4613199 / rank
Normal rank
 
Property / date of last update
24 May 2023
Timestamp+2023-05-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / date of last update: 24 May 2023 / rank
Normal rank
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Olsztyn / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Olsztyn / qualifier
 
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Gmina Olsztyn / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary name (string)
 
GMINA OLSZTYN
Property / beneficiary name (string): GMINA OLSZTYN / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
13 December 2023
Timestamp+2023-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 13 December 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 01:19, 12 October 2024

Project Q4426436 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Competence for Six
Project Q4426436 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    378,352.14 zloty
    0 references
    84,107.68 Euro
    0 references
    budget
    445,120.17 zloty
    0 references
    98,950.21 Euro
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 June 2021
    0 references
    end time
    30 June 2022
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA OLSZTYN
    0 references
    beneficiary
    Gmina Olsztyn
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    53°46'36.19"N, 20°28'40.01"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Projekt skierowany jest do 100 uczniów II LO w Olsztynie -(36 mężczyzn i 64 kobiet) oraz 40 nauczycieli z II LO w Olsztynie. Działania i grupa docelowa została wybrana w oparciu o diagnozę przygotowaną przez Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Olsztynie. Celem projektu podniesienie kompetencji kluczowych, uniwersalnych i cyfrowych 100 Uczniów II Liceum Ogólnokształcącego im. K.I. Gałczyńskiego w Olsztynie poprzez realizacje zajęć dodatkowych oraz podniesienie kompetencji 40 nauczycieli II LO w Olsztynie poprzez realizację szkoleń, które pozytywnie wpłyną na rozwój kompetencji uczniów w okresie od 01.06.2021r. do 30.06.2022 r. Projektodawca w ramach projektu zaplanował szkolenia dla nauczycieli i zajęcia dodatkowe dla uczniów. W ramach Projektu realizowane będą następujące zadania: Zajęcia dodatkowe dla uczniów: - Autoprezentacja i wystąpienia publiczne. Umiejętność argumentacji - Laboratorium biologiczne - Działanie i wzajemne nauczanie - Z fizyką na Ty - Programowanie z wykorzystaniem drukarki 3D - Rozwijanie myślenia matematycznego z wykorzystaniem GeoGebry - Rozwijanie myślenia matematycznego poziom 1 - Prawoznastwo - Kreatywne pisanie - Emisja głosu dla każdego Szkolenia dla nauczycieli: - Szkolenie z druku 3D- projektowanie, analiza i przygotowywanie modelu do druku 3D - Konflikty - jak je rozwiązywać aby utrwalać dobre relacje i budować wspólnotę - Kreatywne lekcje, lekcje kreatywności - mechanika twórczego myślenia : skojarzenia analogie, metafory - Techniki skutecznej komunikacji - Technologia informacyjno-komunikacyjna jako środek dydaktyczny w nauczaniu przedmiotowym w szkołach ponadpodstawowych - Geogebra dla nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych Projekt obejmuje działania realizowane w ramach Modelu I i III (Polish)
    0 references
    The project is aimed at 100 students of the II LO in Olsztyn — (36 men and 64 women) and 40 teachers from the II LO in Olsztyn. The actions and target group were selected on the basis of a diagnosis prepared by the General Educational School Complex No. 1 in Olsztyn. The aim of the project was to increase the key, universal and digital competences of 100 Students of the 2nd High School of Education K.I. Gałczyński in Olsztyn by carrying out additional classes and increasing the competences of 40 teachers of the II LO in Olsztyn through the implementation of training courses that will positively affect the development of students’ competences in the period from 01.06.2021 to 30.06.2022. The project promotes training for teachers and additional classes for pupils. As part of the project, the following tasks will be carried out: Additional classes for students: Self-presentation and public speaking. Argumentation Ability — Biological Laboratory — Action and Mutual Teaching — With Physics on You — 3D Printer Programming — Developing Mathematical Thinking with GeoGebra — Developing Mathematical Thinking Level 1 — Legal Studies — Creative Writing — Voice Emission for each Training for Teachers: — Training in 3D printing — designing, analysing and preparing a model for 3D printing — Conflicts — how to solve them to consolidate good relationships and build community — Creative Lessons, Creative Lessons — Creative Thinking Mechanics: associations analogies, metaphors — Techniques of effective communication — Information and communication technology as a means of teaching subject in secondary schools — Geogebra for teachers of upper secondary schools The project includes activities carried out under Model I and III (English)
    readability score
    0.262862083454521
    0 references
    Le projet s’adresse à 100 étudiants de l’II LO à Olsztyn — (36 hommes et 64 femmes) et 40 enseignants de l’II LO à Olsztyn. Les actions et le groupe cible ont été sélectionnés sur la base d’un diagnostic préparé par le Complexe scolaire général no 1 à Olsztyn. L’objectif du projet était d’accroître les compétences clés, universelles et numériques de 100 étudiants du 2e lycée d’enseignement K.I. Gałczyński à Olsztyn en organisant des cours supplémentaires et en augmentant les compétences de 40 enseignants de l’II LO à Olsztyn par la mise en place de cours de formation qui auront une incidence positive sur le développement des compétences des élèves au cours de la période allant du 01.06.2021 au 30.06.2022. Le projet promeut la formation des enseignants et des classes supplémentaires pour les élèves. Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: Cours supplémentaires pour les étudiants: Auto-présentation et prise de parole en public. Capacité d’argumentation — Laboratoire biologique — Action et enseignement mutuel — Avec la physique sur vous — Programmation d’imprimante 3D — Développer la pensée mathématique avec GeoGebra — Développer la pensée mathématique de niveau 1 — Études juridiques — Écriture créative — Émission vocale pour chaque formation pour les enseignants: — Formation en impression 3D — conception, analyse et préparation d’un modèle pour l’impression 3D — Conflits — comment les résoudre pour consolider de bonnes relations et construire une communauté — Leçons créatives, leçons créatives — Mécanique de pensée créative: associations analogies, métaphores — Techniques de communication efficace — Les technologies de l’information et de la communication comme moyen d’enseignement dans les écoles secondaires — Géogèbre pour les enseignants du deuxième cycle du secondaire Le projet comprend des activités menées dans le cadre des Modèles I et III (French)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    A projekt célja 100 diák a II. LO Olsztyn – (36 férfi és 64 nő) és 40 tanár a II LO Olsztyn. Az akciókat és a célcsoportot az Olsztynban található 1. Általános Oktatási Iskola Komplexum által készített diagnózis alapján választották ki. A projekt célja az volt, hogy az olsztyni K.I. Gałczyński II. Oktatási Gimnázium 100 hallgatójának kulcs-, egyetemes és digitális kompetenciáit további osztályok és a II. LO 40 tanára kompetenciáinak növelésével növelje Olsztynban olyan képzések végrehajtása révén, amelyek kedvezően befolyásolják a diákok kompetenciáinak fejlődését a 2021. június 1-jétől 2022. június 30-ig tartó időszakban. A projekt a tanárok és a tanulók további osztályainak képzését támogatja. A projekt részeként a következő feladatok kerülnek végrehajtásra: További kurzusok a diákok számára: Önmegjelenítés és nyilvános beszéd. Érvelési képesség – Biológiai Laboratórium – Akció és kölcsönös tanítás – Fizikával Önön – 3D nyomtatóprogramozás – Matematikai gondolkodás fejlesztése GeoGebrával – Matematikai gondolkodás fejlesztése 1. szint – Jogi tanulmányok – Kreatív írás – Hangkibocsátás minden tanárképzéshez: 3D nyomtatás – 3D nyomtatási modell tervezése, elemzése és előkészítése – Konfliktusok – hogyan lehet megoldani őket a jó kapcsolatok megszilárdítása és a közösségépítés érdekében – Kreatív órák, kreatív leckék – Kreatív gondolkodás Mechanika: társulások analógiái, metaforái – A hatékony kommunikáció technikái – Az információs és kommunikációs technológia mint a középiskolai tantárgy oktatásának eszköze – Geogebra felső középfokú iskolák tanárai számára A projekt az I. és III. modell keretében végzett tevékenységeket foglalja magában. (Hungarian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projektet er rettet mod 100 studerende på II LO i Olsztyn — (36 mænd og 64 kvinder) og 40 lærere fra II LO i Olsztyn. Aktionerne og målgruppen blev udvalgt på grundlag af en diagnose udarbejdet af General Educational School Complex nr. 1 i Olsztyn. Formålet med projektet var at øge de centrale, universelle og digitale kompetencer hos 100 studerende på 2. High School of Education K.I. Gałczyński i Olsztyn ved at gennemføre yderligere klasser og øge kompetencerne hos 40 lærere på II LO i Olsztyn gennem gennemførelse af uddannelseskurser, der vil have en positiv indvirkning på udviklingen af elevernes kompetencer i perioden fra den 1.1.2021 til den 30.6.2022. Projektet fremmer uddannelse af lærere og supplerende klasser for elever. Som en del af projektet vil følgende opgaver blive udført: Yderligere klasser for studerende: Selvrepræsentation og offentlig tale. Argumentation Evne — Biologisk Laboratorium — Handling og gensidig undervisning — Med fysik på dig — 3D-printerprogrammering — Udvikling af matematisk tænkning med GeoGebra — Udvikling af matematisk tænkning niveau 1 — Juridiske studier — Creative Writing — Voice Emission for hver uddannelse for lærere: — Uddannelse i 3D-udskrivning — design, analyse og forberedelse af en model til 3D-print — Konflikter — hvordan man løser dem for at konsolidere gode relationer og opbygge fællesskab — Kreative lektioner, kreative lektioner — Creative Thinking Mechanics: foreninger analogier, metaforer — teknikker til effektiv kommunikation — Informations- og kommunikationsteknologi som undervisningsmiddel i gymnasier — Geogebra for lærere i gymnasier Projektet omfatter aktiviteter, der udføres under model I og III (Danish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Το έργο απευθύνεται σε 100 μαθητές του II LO στο Olsztyn — (36 άνδρες και 64 γυναίκες) και 40 δασκάλους από το II LO στο Olsztyn. Οι δράσεις και η ομάδα-στόχος επιλέχθηκαν με βάση μια διάγνωση που εκπονήθηκε από το Γενικό Εκπαιδευτικό Σχολικό Συγκρότημα αριθ. 1 στο Olsztyn. Στόχος του έργου ήταν η αύξηση των βασικών, καθολικών και ψηφιακών ικανοτήτων 100 μαθητών του 2ου Γυμνασίου Εκπαίδευσης K.I. Gałczyński στο Olsztyn με τη διεξαγωγή πρόσθετων τάξεων και την αύξηση των ικανοτήτων 40 εκπαιδευτικών του II LO στο Olsztyn μέσω της υλοποίησης εκπαιδευτικών μαθημάτων που θα επηρεάσουν θετικά την ανάπτυξη των ικανοτήτων των μαθητών κατά την περίοδο από 01.06.2021 έως 30.06.2022. Το έργο προωθεί την κατάρτιση των εκπαιδευτικών και τις πρόσθετες τάξεις για τους μαθητές. Στο πλαίσιο του έργου, θα εκτελεστούν τα ακόλουθα καθήκοντα: Επιπλέον μαθήματα για φοιτητές: Αυτο-παρουσίαση και δημόσια ομιλία. Δυνατότητα επιχειρηματολογίας — Βιολογικό Εργαστήριο — Δράση και Αμοιβαία Διδασκαλία — Με Φυσική σε Εσάς — Προγραμματισμός 3D Εκτυπωτών — Ανάπτυξη Μαθηματικής Σκέψης με GeoGebra — Ανάπτυξη Μαθηματικής Σκέψης Επίπεδο 1 — Νομικές Σπουδές — Δημιουργική Συγγραφή — Φωνητική Εκπομπή για κάθε Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών: — Εκπαίδευση στην τρισδιάστατη εκτύπωση — σχεδιασμός, ανάλυση και προετοιμασία ενός μοντέλου για τρισδιάστατη εκτύπωση — Συγκρούσεις — πώς να τις λύσετε για να εδραιώσετε καλές σχέσεις και να οικοδομήσετε την κοινότητα — Δημιουργικά μαθήματα, δημιουργικά μαθήματα — Μηχανική δημιουργικής σκέψης: ενώσεις αναλογίες, μεταφορές — Τεχνικές αποτελεσματικής επικοινωνίας — Τεχνολογία της πληροφορίας και της επικοινωνίας ως μέσο διδασκαλίας στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης — Geogebra για τους εκπαιδευτικούς της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Το έργο περιλαμβάνει δραστηριότητες που διεξάγονται στο πλαίσιο των υποδειγμάτων Ι και ΙΙΙ (Greek)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projekt je namijenjen 100 studenata II LO u Olsztynu – (36 muškaraca i 64 žene) i 40 nastavnika iz II LO u Olsztynu. Mjere i ciljna skupina odabrane su na temelju dijagnoze koju je pripremio kompleks Opće obrazovne škole br. 1 u Olsztynu. Cilj projekta bio je povećati ključne, univerzalne i digitalne kompetencije 100 učenika 2. srednje škole obrazovanja K.I. Gałczyński u Olsztynu provođenjem dodatnih nastave i povećanjem kompetencija 40 nastavnika II LO-a u Olsztynu provedbom tečajeva osposobljavanja koji će pozitivno utjecati na razvoj kompetencija učenika u razdoblju od 1. lipnja 2021. do 30.06.2022. Projektom se promiče osposobljavanje nastavnika i dodatne nastave za učenike. U sklopu projekta provest će se sljedeći zadaci: Dodatni razredi za studente: Samoprezentacija i javni govor. Argumentacija sposobnost – Biološki laboratorij – Akcija i uzajamno poučavanje – S fizikom na vama – 3D programiranje pisača – Razvoj matematičkog razmišljanja s GeoGebra – Razvoj matematičkog razmišljanja Razina 1 – Pravne studije – Kreativno pisanje – Voice Emisija za svaki trening za nastavnike: — Trening u 3D ispisu – dizajniranje, analiziranje i priprema modela za 3D ispis – Sukobi – kako ih riješiti za konsolidaciju dobrih odnosa i izgradnju zajednice – Kreativne lekcije, Kreativne lekcije – Kreativna mehanika razmišljanja: asocijacijske analogije, metafore – Tehnike učinkovite komunikacije – Informacijska i komunikacijska tehnologija kao sredstvo nastave u srednjim školama – Geogebra za nastavnike viših srednjih škola Projekt uključuje aktivnosti koje se provode u okviru modela I. i III. (Croatian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    O projeto destina-se a 100 estudantes da II LO em Olsztyn — (36 homens e 64 mulheres) e 40 professores da II LO em Olsztyn. As ações e o grupo-alvo foram selecionados com base num diagnóstico elaborado pelo Complexo Escolar Geral n.o 1 de Olsztyn. O objetivo do projeto era aumentar as competências essenciais, universais e digitais de 100 alunos da 2.a Escola Superior de Educação K.I. Gałczyński, em Olsztyn, através da realização de aulas adicionais e do aumento das competências de 40 professores da II LO, em Olsztyn, através da realização de cursos de formação que afetarão positivamente o desenvolvimento das competências dos alunos no período de 1.6.2021 a 30.6.2022. O projeto promove a formação de professores e aulas adicionais para os alunos. No âmbito do projeto, serão realizadas as seguintes tarefas: Aulas adicionais para estudantes: Auto-apresentação e falar em público. Argumentation Ability — Biological Laboratory — Action and Mutual Teaching — With Physics on You — 3D Printer Programming — Developing Mathematical Thinking with GeoGebra — Developing Mathematical Thinking Level 1 — Legal Studies — Creative Writing — Voice Emission for each Training for Teachers: — Formação em impressão 3D — conceção, análise e preparação de um modelo para impressão 3D — Conflitos — como resolvê-los para consolidar boas relações e construir uma comunidade — Lições criativas, Lições criativas — Mecânica do pensamento criativo: analogias associativas, metáforas — Técnicas de comunicação eficaz — Tecnologias da informação e da comunicação como meio de ensino nas escolas secundárias — Geogebra para professores das escolas secundárias superiores O projeto inclui atividades realizadas no âmbito dos modelos I e III (Portuguese)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projekt je namenjen 100 študentom II LO v Olsztynu – (36 moških in 64 žensk) in 40 učiteljem iz II LO v Olsztynu. Ukrepi in ciljna skupina so bili izbrani na podlagi diagnoze, ki jo je pripravil splošni šolski kompleks št. 1 v Olsztynu. Cilj projekta je bil povečati ključne, univerzalne in digitalne kompetence 100 študentov 2. srednje šole K.I. Gałczyński v Olsztynu z izvedbo dodatnih razredov in povečanjem kompetenc 40 učiteljev II LO v Olsztynu z izvajanjem tečajev usposabljanja, ki bodo pozitivno vplivali na razvoj kompetenc študentov v obdobju od 1. junija 2021 do 30. junija 2022. Projekt spodbuja usposabljanje učiteljev in dodatne razrede za učence. V okviru projekta se bodo izvajale naslednje naloge: Dodatni tečaji za študente: Samopredstavitev in javno nastopanje. Sposobnost argumentacije – biološki laboratorij – ukrepanje in medsebojno poučevanje – s fiziko na vas – programiranje 3D tiskalnika – Razvoj matematičnega razmišljanja z GeoGebro – Razvijanje matematičnega razmišljanja Raven 1 – Pravne študije – Kreativno pisanje – Glasovna Emisija za vsako usposabljanje za učitelje: — Usposabljanje na področju 3D tiskanja – oblikovanje, analiziranje in priprava modela za 3D tiskanje – konflikti – kako jih rešiti za utrditev dobrih odnosov in izgradnjo skupnosti – Creative Lessons, Creative Lessons – Creative Thinking Mechanics: analogije, metafore – Tehnike učinkovitega komuniciranja – Informacijska in komunikacijska tehnologija kot sredstvo poučevanja v srednjih šolah – Geogebra za učitelje srednjih šol Projekt vključuje aktivnosti, ki se izvajajo po modelih I in III (Slovenian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projekt on suunatud 100 õpilasele II LO Olsztyn – (36 meest ja 64 naist) ja 40 õpetajat II LO Olsztyn. Tegevused ja sihtrühm valiti Olsztyn’i hariduskooli üldkompleksi nr 1 koostatud diagnoosi alusel. Projekti eesmärk oli suurendada Olsztynis asuva teise hariduskeskkooli K.I. Gałczyński 100 õpilase võtme-, universaal- ja digipädevusi, viies läbi täiendavaid klasse ja suurendades Olsztyn II LO 40 õpetaja pädevusi, rakendades koolituskursusi, mis mõjutavad positiivselt õpilaste pädevuste arengut ajavahemikul 01.06.2021–30.06.2022. Projektiga edendatakse õpetajate koolitamist ja õpilaste lisaklasse. Projekti raames täidetakse järgmisi ülesandeid: Täiendavad klassid õpilastele: Eneseesitlus ja avalik rääkimine. Argumentatsioonivõime – bioloogiline labor – tegevus ja vastastikune õpetamine – Füüsikaga teie kohta – 3D-printeri programmeerimine – Matemaatilise mõtlemise arendamine GeoGebraga – Matemaatilise mõtlemise 1. taseme arendamine – Õigusuuringud – loominguline kirjutamine – hääleheide iga õpetajakoolituse jaoks: 3D-printimise koolitus – 3D-printimise mudeli kujundamine, analüüsimine ja ettevalmistamine – Konfliktid – kuidas neid lahendada, et tugevdada häid suhteid ja luua kogukonda – Loovad õppetunnid, loomingulised õppetunnid – Loov mõtlemismehaanika: ühenduse analoogid, metafoorid – Tõhusa kommunikatsiooni tehnikad – Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kui õppeaine õpetamise vahend keskkoolides – Geogebra gümnaasiumiõpetajatele Projekt hõlmab I ja III näidise kohaseid tegevusi (Estonian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Hanke on suunnattu 100 opiskelijalle II LO Olsztyn – (36 miestä ja 64 naista) ja 40 opettajaa II LO Olsztyn. Toimet ja kohderyhmä valittiin Olsztynin yleiskoulukompleksin nro 1 laatiman diagnoosin perusteella. Hankkeen tavoitteena oli lisätä Olsztynin toisen lukion K.I. Gałczyńskin 100 opiskelijan keskeistä, universaalia ja digitaalista osaamista järjestämällä lisäkursseja ja lisäämällä Olsztynin II LO:n 40 opettajan osaamista toteuttamalla koulutuskursseja, jotka vaikuttavat myönteisesti opiskelijoiden osaamisen kehittymiseen ajanjaksolla 1.6.2021–30.06.2022. Hanke edistää opettajien koulutusta ja oppilaiden lisäkursseja. Osana hanketta toteutetaan seuraavat tehtävät: Lisäkursseja opiskelijoille: Itseesittäminen ja julkinen puhuminen. Argumentaatiokyky – Biologinen laboratorio – toiminta ja keskinäinen opetus – fysiikan kanssa sinussa – 3D-tulostimen ohjelmointi – matemaattisen ajattelun kehittäminen GeoGebralla – Matemaattisen ajattelun tason 1 kehittäminen – Oikeudelliset opinnot – Luova kirjoittaminen – Äänipäästöt opettajille: 3D-tulostuksen koulutus – 3D-tulostuksen mallin suunnittelu, analysointi ja valmistelu – Konfliktit – miten ne ratkaistaan hyvien suhteiden lujittamiseksi ja yhteisöllisyyden rakentamiseksi – Luovia oppitunteja, luovia oppitunteja – Creative Thinking Mechanics: Yhdistykset analogiat, metaforat – Tehokkaan viestinnän tekniikat – Tieto- ja viestintätekniikka oppiaineen opetusvälineenä keskiasteen kouluissa – Geogebra lukioiden opettajille Hanke sisältää mallien I ja III mukaisia toimia (Finnish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projekt je zaměřen na 100 studentů II LO v Olsztynu – (36 mužů a 64 žen) a 40 učitelů z II LO v Olsztynu. Akce a cílová skupina byly vybrány na základě diagnózy připravené komplexem všeobecné vzdělávací školy č. 1 v Olsztynu. Cílem projektu bylo zvýšit klíčové, univerzální a digitální kompetence 100 studentů 2. vysoké školy vzdělávání K.I. Gałczyński v Olsztynu, a to prováděním dalších tříd a zvýšením kompetencí 40 učitelů II LO v Olsztynu prostřednictvím realizace vzdělávacích kurzů, které pozitivně ovlivní rozvoj kompetencí studentů v období od 01.06.2021 do 30.06.2022. Projekt podporuje odbornou přípravu pro učitele a další třídy pro žáky. V rámci projektu budou prováděny tyto úkoly: Další třídy pro studenty: Sebeprezentace a mluvení na veřejnosti. Argumentace Schopnost – Biologická laboratoř – Akční a vzájemné učení – S fyzikou na vás – 3D programování tiskáren – Rozvoj matematického myšlení s GeoGebra – Rozvoj matematického myšlení úrovně 1 – Právní studia – Tvůrčí psaní – Hlasové emise pro každé školení pro učitele: — Školení v oblasti 3D tisku – navrhování, analýza a příprava modelu pro 3D tisk – Konflikty – jak je vyřešit pro upevnění dobrých vztahů a budování komunity – Kreativní lekce, kreativní lekce – mechanika kreativního myšlení: analogie, metafory – Techniky efektivní komunikace – Informační a komunikační technologie jako prostředek výuky předmětu na středních školách – Geogebra pro učitele středních škol Projekt zahrnuje činnosti prováděné v rámci vzorů I a III (Czech)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Проектът е насочен към 100 ученици от II LO в Olsztyn — (36 мъже и 64 жени) и 40 учители от II LO в Olsztyn. Действията и целевата група бяха подбрани въз основа на диагноза, подготвена от Общообразователен училищен комплекс № 1 в Олщин. Целта на проекта беше да се увеличат ключовите, универсални и цифрови компетентности на 100 ученици от Втората гимназия за образование К.И. Галчински в Олщин чрез провеждане на допълнителни класове и повишаване на компетенциите на 40 учители от II LO в Олщин чрез провеждане на курсове за обучение, които ще окажат положително въздействие върху развитието на компетентностите на учениците в периода от 1.06.2021 г. до 30.6.2022 г. Проектът насърчава обучението на учители и допълнителните класове за ученици. Като част от проекта ще бъдат изпълнени следните задачи: Допълнителни класове за ученици: Самопредставяне и публично говорене. Аргументация Възможност — Биологична лаборатория — Действие и взаимно обучение — С физика върху вас — 3D Принтер програмиране — Разработване на математическо мислене с GeoGebra — Развиване на математическо мислене Ниво 1 — Правни изследвания — Творческо писане — Гласово излъчване за всяко обучение за учители: — Обучение по 3D печат — проектиране, анализ и подготовка на модел за 3D печат — Конфликти — как да ги решим, за да консолидираме добрите взаимоотношения и да изградим общност — Creative Lessons, Creative Lessons — Creative Thinking Mechanics: асоциации аналогии, метафори — Техники на ефективна комуникация — Информационни и комуникационни технологии като средство за преподаване в средните училища — Геогебра за учители от гимназиален етап на средното образование Проектът включва дейности, осъществявани по образци I и III (Bulgarian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Tá an tionscadal dírithe ar 100 mac léinn an LO II i Olsztyn — (36 fir agus 64 mná) agus 40 múinteoirí ón II LO in Olsztyn. Roghnaíodh na gníomhartha agus an spriocghrúpa ar bhonn diagnóis a d’ullmhaigh Coimpléasc Ginearálta na Scoile Oideachais Uimh. 1 in Olsztyn. Ba é aidhm an tionscadail cur le hinniúlachtaí lárnacha, uilíocha agus digiteacha 100 Mac Léinn ón 2a Ardscoil Oideachais K.I. Gałczyński in Olsztyn trí ranganna breise a dhéanamh agus inniúlachtaí 40 múinteoir ón II LO in Olsztyn a mhéadú trí chúrsaí oiliúna a chur chun feidhme a mbeidh tionchar dearfach acu ar fhorbairt inniúlachtaí na mac léinn sa tréimhse ón 01.06.2021 go dtí 30.06.2022. Cuireann an tionscadal oiliúint do mhúinteoirí agus ranganna breise do dhaltaí chun cinn. Mar chuid den tionscadal, déanfar na cúraimí seo a leanas: Ranganna breise do dhaltaí: Féin-láithriú agus labhairt phoiblí. Cumas argóinteachta — Saotharlann Bhitheolaíoch — Gníomh agus Teagasc Frithpháirteach — Le Fisic fút — Clárú Printéir 3D — Smaointeoireacht mhatamaiticiúil a fhorbairt le GeoGebra — Smaointeoireacht Mhatamaiticiúil a Fhorbairt Leibhéal 1 — Staidéar Dlíthiúil — Scríbhneoireacht Chruthaitheach — Astaíocht Ghutha do gach Oiliúint do Mhúinteoirí: — Oiliúint i bpriontáil 3T — samhail a dhearadh, a anailísiú agus a ullmhú do phriontáil 3T — Coinbhleachtaí — conas iad a réiteach chun dea-chaidrimh a chomhdhlúthú agus pobal a thógáil — Ceachtanna Cruthaitheacha, Ceachtanna Cruthaitheacha — Meicnic Smaointeoireacht Chruthaitheach: cumainn aschur, meafar — Teicnící de chumarsáid éifeachtach — Teicneolaíocht faisnéise agus cumarsáide mar mhodh teagaisc ábhar i meánscoileanna — Geogebra do mhúinteoirí meánscoileanna uachtaracha Áirítear sa tionscadal gníomhaíochtaí a dhéantar faoi Shamhail I agus III (Irish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Het project is gericht op 100 studenten van de II LO in Olsztyn — (36 mannen en 64 vrouwen) en 40 leraren van de II LO in Olsztyn. De acties en doelgroepen werden geselecteerd op basis van een diagnose opgesteld door het Algemeen Onderwijsschoolcomplex nr. 1 in Olsztyn. Het doel van het project was het vergroten van de sleutel, universele en digitale competenties van 100 studenten van de 2e High School of Education K.I. Gałczyński in Olsztyn door het uitvoeren van aanvullende lessen en het vergroten van de competenties van 40 leraren van de II LO in Olsztyn door de implementatie van trainingen die een positieve invloed zullen hebben op de ontwikkeling van de competenties van studenten in de periode van 1.6.2021 tot 30.6.2022. Het project bevordert de opleiding van leerkrachten en aanvullende klassen voor leerlingen. Als onderdeel van het project worden de volgende taken uitgevoerd: Extra lessen voor studenten: Zelfpresentatie en spreken in het openbaar. Argumentatievermogen — Biologisch Laboratorium — Actie en Wederzijds Onderwijs — Met Natuurkunde op U — 3D Printer Programmeren — Ontwikkelen van Mathematisch Denken met GeoGebra — Ontwikkeling van Mathematisch Denken Niveau 1 — Juridische Studies — Creatief Schrijven — Voice Emissie voor elke Opleiding voor Leraren: — Training in 3D-printen — ontwerpen, analyseren en voorbereiden van een model voor 3D-printen — conflicten — hoe ze op te lossen om goede relaties te consolideren en gemeenschap op te bouwen — Creative Lessons, Creative Lessons — Creative Thinking Mechanics: associaties analogieën, metaforen — Technieken van effectieve communicatie — Informatie- en communicatietechnologie als middel om les te geven op middelbare scholen — Geogebra voor leraren van hoger secundair onderwijs Het project omvat activiteiten die worden uitgevoerd in het kader van Model I en III (Dutch)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Das Projekt richtet sich an 100 Schüler des II. LO in Olsztyn – (36 Männer und 64 Frauen) und 40 Lehrer des II LO in Olsztyn. Die Maßnahmen und Zielgruppen wurden auf der Grundlage einer vom General Educational School Complex No. 1 in Olsztyn erstellten Diagnose ausgewählt. Ziel des Projekts war es, die wichtigsten, universellen und digitalen Kompetenzen von 100 Schülern der 2. High School of Education K.I. Gałczyński in Olsztyn durch die Durchführung zusätzlicher Klassen und die Erweiterung der Kompetenzen von 40 Lehrern des II. LO in Olsztyn durch die Durchführung von Ausbildungskursen zu erhöhen, die die Entwicklung der Kompetenzen der Schüler in der Zeit vom 01.06.2021 bis 30.06.2022 positiv beeinflussen werden. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben ausgeführt: Zusätzliche Kurse für Studenten: Selbstdarstellung und öffentliches Sprechen. Argumentationsfähigkeit – Biologisches Labor – Aktion und gegenseitige Lehre – Mit Physik an Ihnen – 3D-Drucker-Programmierung – Entwickeln mathematisches Denken mit GeoGebra – Entwicklung mathematisches Denken Level 1 – Rechtswissenschaften – Kreatives Schreiben – Sprachmission für jede Ausbildung für Lehrer: — Training im 3D-Druck – Entwurf, Analyse und Vorbereitung eines Modells für den 3D-Druck – Konflikte – wie man sie löst, um gute Beziehungen zu festigen und eine Gemeinschaft aufzubauen – Kreative Lektionen, kreative Lektionen – Kreative Denkmechanik: Assoziationen Analogien, Metaphern – Techniken der effektiven Kommunikation – Informations- und Kommunikationstechnik als Lehrmittel an Sekundarschulen – Geogebra für Lehrer der Sekundarstufe II Das Projekt umfasst Aktivitäten im Rahmen des Modells I und III (German)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    El proyecto está dirigido a 100 estudiantes de la II LO en Olsztyn — (36 hombres y 64 mujeres) y 40 profesores del II LO en Olsztyn. Las acciones y el grupo objetivo fueron seleccionados sobre la base de un diagnóstico elaborado por el Complejo Educativo General N.º 1 de Olsztyn. El objetivo del proyecto fue aumentar las competencias clave, universales y digitales de 100 estudiantes de la 2ª Escuela Secundaria de Educación K.I. Gałczyński en Olsztyn mediante la realización de clases adicionales y el aumento de las competencias de 40 profesores de la II LO en Olsztyn mediante la implementación de cursos de formación que afectarán positivamente el desarrollo de las competencias de los estudiantes en el período comprendido entre el 01.06.2021 y el 30.06.2022. El proyecto promueve la formación de profesores y clases adicionales para los alumnos. Como parte del proyecto, se llevarán a cabo las siguientes tareas: Clases adicionales para estudiantes: Auto-presentación y hablar en público. Capacidad de argumentación — Laboratorio Biológico — Acción y Enseñanza Mutua — Con Física en Usted — Programación de Impresora 3D — Desarrollo del Pensamiento Matemático con GeoGebra — Desarrollo del Pensamiento Matemático Nivel 1 — Estudios Jurídicos — Escritura Creativa — Emisión de Voz para cada Formación para Profesores: — Formación en impresión 3D — diseño, análisis y preparación de un modelo para la impresión 3D — Conflictos — cómo resolverlos para consolidar buenas relaciones y construir comunidad — Lecciones creativas, lecciones creativas — Mecánica de pensamiento creativo: asociaciones analogías, metáforas — Técnicas de comunicación efectiva — Tecnologías de la información y la comunicación como medio de enseñanza en escuelas secundarias — Geogebra para profesores de escuelas secundarias superiores El proyecto incluye actividades realizadas en los modelos I y III (Spanish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Il-proġett huwa mmirat lejn 100 student tal-LO II f’Olsztyn — (36 raġel u 64 mara) u 40 għalliema mill-LO II f’Olsztyn. L-azzjonijiet u l-grupp fil-mira ntgħażlu fuq il-bażi ta’ dijanjożi mħejjija mill-Kumpless tal-Iskola Edukattiva Ġenerali Nru 1 f’Olsztyn. L-għan tal-proġett kien li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin, universali u diġitali ta’ 100 student tat-Tieni Skola Għolja tal-Edukazzjoni K.I. Gałczyński f’Olsztyn billi jwettqu klassijiet addizzjonali u jżidu l-kompetenzi ta’ 40 għalliem tal-LO II f’Olsztyn permezz tal-implimentazzjoni ta’ korsijiet ta’ taħriġ li se jaffettwaw b’mod pożittiv l-iżvilupp tal-kompetenzi tal-istudenti fil-perjodu mill-01.06.2021 sat-30.06.2022. Il-proġett jippromwovi taħriġ għall-għalliema u klassijiet addizzjonali għall-istudenti. Bħala parti mill-proġett, se jitwettqu l-kompiti li ġejjin: Klassijiet addizzjonali għall-istudenti: L-awtopreżentazzjoni u t-taħdit pubbliku. Argumentazzjoni Abilita — Laboratorju Bijoloġiku — Azzjoni u Tagħlim Reċiproku — Bil-Fiżika fuqek — Programmar tal-Istampar 3D — Żvilupp ta’ Ħsieb Matematiku ma’ Geogebra — Żvilupp tal-Livell 1 ta’ Thinking Matematiku — Studji Legali — Kitba Kreattiva — Emissjoni bil-Vuċi għal kull Taħriġ għall-Għalliema: — Taħriġ fl-istampar 3D — it-tfassil, l-analiżi u t-tħejjija ta ‘mudell għall-istampar 3D — Kunflitti — kif issolvihom biex jikkonsolidaw relazzjonijiet tajba u jibnu l-komunità — Lezzjonijiet Kreattivi, Lezzjonijiet Kreattivi — Mekkaniċi ta’ Ħsieb Kreattiv: assoċjazzjonijiet analogi, metafori — Tekniki ta’ komunikazzjoni effettiva — Teknoloġija tal-informazzjoni u tal-komunikazzjoni bħala mezz ta’ tagħlim fis-suġġett fl-iskejjel sekondarji — Ġeoġebra għall-għalliema tal-iskejjel sekondarji għolja Il-proġett jinkludi attivitajiet imwettqa skont il-Mudell I u III (Maltese)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projekts ir paredzēts 100 II LO studentiem Olsztyn — (36 vīrieši un 64 sievietes) un 40 skolotājiem no II LO Olsztyn. Darbības un mērķa grupa tika izvēlēta, pamatojoties uz diagnozi, ko sagatavoja Vispārējās izglītības skolas komplekss Nr. 1 Olsztyn. Projekta mērķis bija palielināt Olsztyn 2. vidusskolas K.I. Gałczyński pamatprasmes, universālās un digitālās prasmes 100 studentiem, veicot papildu nodarbības un palielinot 40 II LO skolotāju kompetences Olsztyn, īstenojot mācību kursus, kas pozitīvi ietekmēs studentu kompetenču attīstību laika posmā no 01.06.2021. līdz 30.06.2022. Projekts veicina skolotāju apmācību un papildu nodarbības skolēniem. Projekta ietvaros tiks veikti šādi uzdevumi: Papildus nodarbības studentiem: Pašprezentācija un publiska runa. Argumentācijas spēja — Bioloģiskā laboratorija — rīcība un savstarpēja mācīšana — ar fizisko sagatavotību par jums — 3D printeru programmēšana — Matemātiskās domāšanas attīstīšana ar GeoGebra — 1. līmeņa matemātiskās domāšanas attīstīšana — Juridiskie pētījumi — Radošā rakstība — Balss emisijas katrai skolotāju apmācībai: 3D drukāšanas apmācība — 3D drukāšanas modeļa izstrāde, analīze un sagatavošana — Konflikti — kā tos atrisināt, lai nostiprinātu labas attiecības un veidotu kopienu — Radošās nodarbības, radošās nodarbības — Radošās domāšanas mehānika: asociācijas analogi, metaforas — Efektīvas komunikācijas metodes — Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas kā mācību priekšmeta mācību līdzeklis vidusskolās — Ģeogebra vidusskolas skolotājiem Projekts ietver I un III parauga darbības (Latvian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projektas skirtas 100 studentų II LO Olsztyn – (36 vyrai ir 64 moterys) ir 40 mokytojų iš II LO Olsztyn. Veiksmai ir tikslinė grupė buvo atrinkti pagal Olštyno bendrojo ugdymo mokyklos komplekso Nr. 1 parengtą diagnozę. Projekto tikslas buvo padidinti pagrindines, visuotines ir skaitmenines kompetencijas 100 studentų iš antrosios aukštosios mokyklos K. I. Gałczyński Olštyne, organizuojant papildomas klases ir didinant 40 II LO mokytojų kompetencijas Olštyne, įgyvendinant mokymo kursus, kurie teigiamai paveiks studentų kompetencijų ugdymą laikotarpiu nuo 2021 06 01 iki 2022 06 30. Projektu skatinamas mokytojų mokymas ir papildomos pamokos moksleiviams. Įgyvendinant projektą bus vykdomos šios užduotys: Papildomos klasės studentams: Savęs pristatymas ir viešas kalbėjimas. Argumentacijos galimybė – Biologinė laboratorija – Veiksmų ir savitarpio mokymas – su fizika ant tavęs – 3D spausdintuvo programavimas – Matematinio mąstymo kūrimas naudojant GeoGebra – Matematinio mąstymo ugdymas 1 lygyje – Teisės studijos – kūrybinis rašymas – balso emisija kiekvienam mokytojų mokymui: 3D spausdinimo mokymas – 3D spausdinimo modelio projektavimas, analizė ir rengimas – konfliktai – kaip juos išspręsti, kad sutvirtintumėte gerus santykius ir sukurtumėte bendruomenę – kūrybinės pamokos, kūrybinės pamokos – kūrybinio mąstymo mechanika: asociacijų analogijos, metaforos – Veiksmingos komunikacijos metodai – Informacinės ir ryšių technologijos kaip mokymo priemonės vidurinėse mokyklose – Geogebra vidurinių mokyklų mokytojams Projektas apima veiklą, vykdomą pagal I ir III modelius. (Lithuanian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Proiectul vizează 100 de elevi ai II LO din Olsztyn – (36 bărbați și 64 de femei) și 40 de profesori din cadrul II LO din Olsztyn. Acțiunile și grupul țintă au fost selectate pe baza unui diagnostic pregătit de Complexul Școlar General nr. 1 din Olsztyn. Scopul proiectului a fost de a spori competențele cheie, universale și digitale ale 100 de elevi ai celui de-al doilea liceu de învățământ K.I. Gałczyński din Olsztyn prin desfășurarea de cursuri suplimentare și creșterea competențelor a 40 de profesori din cadrul II LO din Olsztyn prin implementarea unor cursuri de formare care vor afecta pozitiv dezvoltarea competențelor elevilor în perioada 1.1.06.2021-30.06.2022. Proiectul promovează formarea profesorilor și a claselor suplimentare pentru elevi. În cadrul proiectului, vor fi îndeplinite următoarele sarcini: Cursuri suplimentare pentru studenți: Autoprezentarea și vorbirea în public. Abilitatea de argumentare – Laboratorul biologic – Acțiune și predare reciprocă – Cu Fizică pe tine – Programarea imprimantei 3D – Dezvoltarea gândirii matematice cu GeoGebra – Dezvoltarea gândirii matematice de nivel 1 – Studii juridice – Scriere creativă – Emisie vocală pentru fiecare instruire pentru profesori: Instruire în imprimarea 3D – proiectarea, analizarea și pregătirea unui model pentru imprimarea 3D – Conflicte – cum să le rezolvați pentru a consolida relații bune și pentru a construi o comunitate – Lecții creative, lecții creative – mecanica gândirii creative: asociații analogii, metafore – Tehnici de comunicare eficientă – Tehnologia informației și comunicațiilor ca mijloc de predare în școlile gimnaziale – Geogebra pentru cadrele didactice din învățământul gimnazial Proiectul include activități desfășurate în conformitate cu modelele I și III (Romanian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Il progetto è rivolto a 100 studenti del II LO di Olsztyn — (36 uomini e 64 donne) e 40 insegnanti del II LO di Olsztyn. Le azioni e il gruppo target sono stati selezionati sulla base di una diagnosi preparata dal General Educational School Complex n. 1 di Olsztyn. L'obiettivo del progetto è stato quello di aumentare le competenze chiave, universali e digitali di 100 studenti della 2a High School of Education K.I. Gałczyński di Olsztyn svolgendo classi aggiuntive e aumentando le competenze di 40 insegnanti del II LO di Olsztyn attraverso l'attuazione di corsi di formazione che influenzeranno positivamente lo sviluppo delle competenze degli studenti nel periodo dal 01.06.2021 al 30.06.2022. Il progetto promuove la formazione per insegnanti e classi aggiuntive per gli alunni. Nell'ambito del progetto verranno svolti i seguenti compiti: Lezioni aggiuntive per gli studenti: Auto-presentazione e parlare in pubblico. Capacità di argomentazione — Laboratorio biologico — Azione e insegnamento reciproco — Con la fisica su di te — Programmazione stampante 3D — Sviluppare il pensiero matematico con GeoGebra — Sviluppare il pensiero matematico livello 1 — Studi giuridici — Scrittura creativa — Emissione vocale per ogni formazione per insegnanti: — Formazione nella stampa 3D — progettazione, analisi e preparazione di un modello per la stampa 3D — Conflitti — come risolverli per consolidare buone relazioni e costruire comunità — Lezioni creative, lezioni creative — Meccanica di pensiero creativo: associazioni analogie, metafore — Tecniche di comunicazione efficace — Tecnologia dell'informazione e della comunicazione come mezzo di insegnamento nelle scuole secondarie — Geogebra per insegnanti delle scuole secondarie superiori Il progetto comprende attività svolte nell'ambito dei Modelli I e III (Italian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projekt je zameraný na 100 študentov II LO v Olsztyne – (36 mužov a 64 žien) a 40 učiteľov z II LO v Olsztyne. Akcie a cieľová skupina boli vybrané na základe diagnózy, ktorú pripravil komplex všeobecnej vzdelávacej školy č. 1 v Olsztyne. Cieľom projektu bolo zvýšiť kľúčové, univerzálne a digitálne kompetencie 100 študentov 2. vysokej školy vzdelávania K.I. Gałczyński v Olsztyne vykonaním ďalších tried a zvýšením kompetencií 40 učiteľov II LO v Olsztyne prostredníctvom realizácie kurzov odbornej prípravy, ktoré pozitívne ovplyvnia rozvoj kompetencií študentov v období od 1. 6. 2021 do 30.06.2022. Projekt podporuje odbornú prípravu učiteľov a ďalšie triedy pre žiakov. V rámci projektu sa budú vykonávať tieto úlohy: Ďalšie kurzy pre študentov: Sebaprezentácia a verejné rozprávanie. Schopnosť argumentácie – Biologické laboratórium – Akčné a vzájomné učenie – s fyzikou na vás – 3D programovanie tlačiarní – rozvoj matematického myslenia s GeoGebra – rozvoj úrovne matematického myslenia 1 – Právne štúdie – Kreatívne písanie – Hlasová emisia pre každé školenie pre učiteľov: — Školenie v oblasti 3D tlače – navrhovanie, analýza a príprava modelu pre 3D tlač – Konflikty – ako ich vyriešiť s cieľom konsolidovať dobré vzťahy a budovať komunitu – Kreatívne lekcie, kreatívne lekcie – mechanika kreatívneho myslenia: združenia analógie, metafory – Techniky efektívnej komunikácie – Informačné a komunikačné technológie ako prostriedok výučby predmetu na stredných školách – Geogebra pre učiteľov vyšších stredných škôl Projekt zahŕňa činnosti vykonávané v rámci Modelu I a III (Slovak)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projekt je zaměřen na 100 studentů II LO v Olsztynu – (36 mužů a 64 žen) a 40 učitelů z II LO v Olsztynu. Akce a cílová skupina byly vybrány na základě diagnózy připravené komplexem všeobecné vzdělávací školy č. 1 v Olsztynu. Cílem projektu bylo zvýšit klíčové, univerzální a digitální kompetence 100 studentů 2. vysoké školy vzdělávání K.I. Gałczyński v Olsztynu, a to prováděním dalších tříd a zvýšením kompetencí 40 učitelů II LO v Olsztynu prostřednictvím realizace vzdělávacích kurzů, které pozitivně ovlivní rozvoj kompetencí studentů v období od 01.06.2021 do 30.06.2022. Projekt podporuje odbornou přípravu pro učitele a další třídy pro žáky. V rámci projektu budou prováděny tyto úkoly: Další třídy pro studenty: Sebeprezentace a mluvení na veřejnosti. Argumentace Schopnost – Biologická laboratoř – Akční a vzájemné učení – S fyzikou na vás – 3D programování tiskáren – Rozvoj matematického myšlení s GeoGebra – Rozvoj matematického myšlení úrovně 1 – Právní studia – Tvůrčí psaní – Hlasové emise pro každé školení pro učitele: — Školení v oblasti 3D tisku – navrhování, analýza a příprava modelu pro 3D tisk – Konflikty – jak je vyřešit pro upevnění dobrých vztahů a budování komunity – Kreativní lekce, kreativní lekce – mechanika kreativního myšlení: analogie, metafory – Techniky efektivní komunikace – Informační a komunikační technologie jako prostředek výuky předmětu na středních školách – Geogebra pro učitele středních škol Projekt zahrnuje činnosti prováděné v rámci vzorů I a III (Czech)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projektet er rettet mod 100 studerende på II LO i Olsztyn — (36 mænd og 64 kvinder) og 40 lærere fra II LO i Olsztyn. Aktionerne og målgruppen blev udvalgt på grundlag af en diagnose udarbejdet af General Educational School Complex nr. 1 i Olsztyn. Formålet med projektet var at øge de centrale, universelle og digitale kompetencer hos 100 studerende på 2. High School of Education K.I. Gałczyński i Olsztyn ved at gennemføre yderligere klasser og øge kompetencerne hos 40 lærere på II LO i Olsztyn gennem gennemførelse af uddannelseskurser, der vil have en positiv indvirkning på udviklingen af elevernes kompetencer i perioden fra den 1.1.2021 til den 30.6.2022. Projektet fremmer uddannelse af lærere og supplerende klasser for elever. Som en del af projektet vil følgende opgaver blive udført: Yderligere klasser for studerende: Selvrepræsentation og offentlig tale. Argumentation Evne — Biologisk Laboratorium — Handling og gensidig undervisning — Med fysik på dig — 3D-printerprogrammering — Udvikling af matematisk tænkning med GeoGebra — Udvikling af matematisk tænkning niveau 1 — Juridiske studier — Creative Writing — Voice Emission for hver uddannelse for lærere: — Uddannelse i 3D-udskrivning — design, analyse og forberedelse af en model til 3D-print — Konflikter — hvordan man løser dem for at konsolidere gode relationer og opbygge fællesskab — Kreative lektioner, kreative lektioner — Creative Thinking Mechanics: foreninger analogier, metaforer — teknikker til effektiv kommunikation — Informations- og kommunikationsteknologi som undervisningsmiddel i gymnasier — Geogebra for lærere i gymnasier Projektet omfatter aktiviteter, der udføres under model I og III (Danish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Hanke on suunnattu 100 opiskelijalle II LO Olsztyn – (36 miestä ja 64 naista) ja 40 opettajaa II LO Olsztyn. Toimet ja kohderyhmä valittiin Olsztynin yleiskoulukompleksin nro 1 laatiman diagnoosin perusteella. Hankkeen tavoitteena oli lisätä Olsztynin toisen lukion K.I. Gałczyńskin 100 opiskelijan keskeistä, universaalia ja digitaalista osaamista järjestämällä lisäkursseja ja lisäämällä Olsztynin II LO:n 40 opettajan osaamista toteuttamalla koulutuskursseja, jotka vaikuttavat myönteisesti opiskelijoiden osaamisen kehittymiseen ajanjaksolla 1.6.2021–30.06.2022. Hanke edistää opettajien koulutusta ja oppilaiden lisäkursseja. Osana hanketta toteutetaan seuraavat tehtävät: Lisäkursseja opiskelijoille: Itseesittäminen ja julkinen puhuminen. Argumentaatiokyky – Biologinen laboratorio – toiminta ja keskinäinen opetus – fysiikan kanssa sinussa – 3D-tulostimen ohjelmointi – matemaattisen ajattelun kehittäminen GeoGebralla – Matemaattisen ajattelun tason 1 kehittäminen – Oikeudelliset opinnot – Luova kirjoittaminen – Äänipäästöt opettajille: 3D-tulostuksen koulutus – 3D-tulostuksen mallin suunnittelu, analysointi ja valmistelu – Konfliktit – miten ne ratkaistaan hyvien suhteiden lujittamiseksi ja yhteisöllisyyden rakentamiseksi – Luovia oppitunteja, luovia oppitunteja – Creative Thinking Mechanics: Yhdistykset analogiat, metaforat – Tehokkaan viestinnän tekniikat – Tieto- ja viestintätekniikka oppiaineen opetusvälineenä keskiasteen kouluissa – Geogebra lukioiden opettajille Hanke sisältää mallien I ja III mukaisia toimia (Finnish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Το έργο απευθύνεται σε 100 μαθητές του II LO στο Olsztyn — (36 άνδρες και 64 γυναίκες) και 40 δασκάλους από το II LO στο Olsztyn. Οι δράσεις και η ομάδα-στόχος επιλέχθηκαν με βάση μια διάγνωση που εκπονήθηκε από το Γενικό Εκπαιδευτικό Σχολικό Συγκρότημα αριθ. 1 στο Olsztyn. Στόχος του έργου ήταν η αύξηση των βασικών, καθολικών και ψηφιακών ικανοτήτων 100 μαθητών του 2ου Γυμνασίου Εκπαίδευσης K.I. Gałczyński στο Olsztyn με τη διεξαγωγή πρόσθετων τάξεων και την αύξηση των ικανοτήτων 40 εκπαιδευτικών του II LO στο Olsztyn μέσω της υλοποίησης εκπαιδευτικών μαθημάτων που θα επηρεάσουν θετικά την ανάπτυξη των ικανοτήτων των μαθητών κατά την περίοδο από 01.06.2021 έως 30.06.2022. Το έργο προωθεί την κατάρτιση των εκπαιδευτικών και τις πρόσθετες τάξεις για τους μαθητές. Στο πλαίσιο του έργου, θα εκτελεστούν τα ακόλουθα καθήκοντα: Επιπλέον μαθήματα για φοιτητές: Αυτο-παρουσίαση και δημόσια ομιλία. Δυνατότητα επιχειρηματολογίας — Βιολογικό Εργαστήριο — Δράση και Αμοιβαία Διδασκαλία — Με Φυσική σε Εσάς — Προγραμματισμός 3D Εκτυπωτών — Ανάπτυξη Μαθηματικής Σκέψης με GeoGebra — Ανάπτυξη Μαθηματικής Σκέψης Επίπεδο 1 — Νομικές Σπουδές — Δημιουργική Συγγραφή — Φωνητική Εκπομπή για κάθε Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών: — Εκπαίδευση στην τρισδιάστατη εκτύπωση — σχεδιασμός, ανάλυση και προετοιμασία ενός μοντέλου για τρισδιάστατη εκτύπωση — Συγκρούσεις — πώς να τις λύσετε για να εδραιώσετε καλές σχέσεις και να οικοδομήσετε την κοινότητα — Δημιουργικά μαθήματα, δημιουργικά μαθήματα — Μηχανική δημιουργικής σκέψης: ενώσεις αναλογίες, μεταφορές — Τεχνικές αποτελεσματικής επικοινωνίας — Τεχνολογία της πληροφορίας και της επικοινωνίας ως μέσο διδασκαλίας στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης — Geogebra για τους εκπαιδευτικούς της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Το έργο περιλαμβάνει δραστηριότητες που διεξάγονται στο πλαίσιο των υποδειγμάτων Ι και ΙΙΙ (Greek)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    El proyecto está dirigido a 100 estudiantes de la II LO en Olsztyn — (36 hombres y 64 mujeres) y 40 profesores del II LO en Olsztyn. Las acciones y el grupo objetivo fueron seleccionados sobre la base de un diagnóstico elaborado por el Complejo Educativo General N.º 1 de Olsztyn. El objetivo del proyecto fue aumentar las competencias clave, universales y digitales de 100 estudiantes de la 2ª Escuela Secundaria de Educación K.I. Gałczyński en Olsztyn mediante la realización de clases adicionales y el aumento de las competencias de 40 profesores de la II LO en Olsztyn mediante la implementación de cursos de formación que afectarán positivamente el desarrollo de las competencias de los estudiantes en el período comprendido entre el 01.06.2021 y el 30.06.2022. El proyecto promueve la formación de profesores y clases adicionales para los alumnos. Como parte del proyecto, se llevarán a cabo las siguientes tareas: Clases adicionales para estudiantes: Auto-presentación y hablar en público. Capacidad de argumentación — Laboratorio Biológico — Acción y Enseñanza Mutua — Con Física en Usted — Programación de Impresora 3D — Desarrollo del Pensamiento Matemático con GeoGebra — Desarrollo del Pensamiento Matemático Nivel 1 — Estudios Jurídicos — Escritura Creativa — Emisión de Voz para cada Formación para Profesores: — Formación en impresión 3D — diseño, análisis y preparación de un modelo para la impresión 3D — Conflictos — cómo resolverlos para consolidar buenas relaciones y construir comunidad — Lecciones creativas, lecciones creativas — Mecánica de pensamiento creativo: asociaciones analogías, metáforas — Técnicas de comunicación efectiva — Tecnologías de la información y la comunicación como medio de enseñanza en escuelas secundarias — Geogebra para profesores de escuelas secundarias superiores El proyecto incluye actividades realizadas en los modelos I y III (Spanish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Il progetto è rivolto a 100 studenti del II LO di Olsztyn — (36 uomini e 64 donne) e 40 insegnanti del II LO di Olsztyn. Le azioni e il gruppo target sono stati selezionati sulla base di una diagnosi preparata dal General Educational School Complex n. 1 di Olsztyn. L'obiettivo del progetto è stato quello di aumentare le competenze chiave, universali e digitali di 100 studenti della 2a High School of Education K.I. Gałczyński di Olsztyn svolgendo classi aggiuntive e aumentando le competenze di 40 insegnanti del II LO di Olsztyn attraverso l'attuazione di corsi di formazione che influenzeranno positivamente lo sviluppo delle competenze degli studenti nel periodo dal 01.06.2021 al 30.06.2022. Il progetto promuove la formazione per insegnanti e classi aggiuntive per gli alunni. Nell'ambito del progetto verranno svolti i seguenti compiti: Lezioni aggiuntive per gli studenti: Auto-presentazione e parlare in pubblico. Capacità di argomentazione — Laboratorio biologico — Azione e insegnamento reciproco — Con la fisica su di te — Programmazione stampante 3D — Sviluppare il pensiero matematico con GeoGebra — Sviluppare il pensiero matematico livello 1 — Studi giuridici — Scrittura creativa — Emissione vocale per ogni formazione per insegnanti: — Formazione nella stampa 3D — progettazione, analisi e preparazione di un modello per la stampa 3D — Conflitti — come risolverli per consolidare buone relazioni e costruire comunità — Lezioni creative, lezioni creative — Meccanica di pensiero creativo: associazioni analogie, metafore — Tecniche di comunicazione efficace — Tecnologia dell'informazione e della comunicazione come mezzo di insegnamento nelle scuole secondarie — Geogebra per insegnanti delle scuole secondarie superiori Il progetto comprende attività svolte nell'ambito dei Modelli I e III (Italian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projekt je namenjen 100 študentom II LO v Olsztynu – (36 moških in 64 žensk) in 40 učiteljem iz II LO v Olsztynu. Ukrepi in ciljna skupina so bili izbrani na podlagi diagnoze, ki jo je pripravil splošni šolski kompleks št. 1 v Olsztynu. Cilj projekta je bil povečati ključne, univerzalne in digitalne kompetence 100 študentov 2. srednje šole K.I. Gałczyński v Olsztynu z izvedbo dodatnih razredov in povečanjem kompetenc 40 učiteljev II LO v Olsztynu z izvajanjem tečajev usposabljanja, ki bodo pozitivno vplivali na razvoj kompetenc študentov v obdobju od 1. junija 2021 do 30. junija 2022. Projekt spodbuja usposabljanje učiteljev in dodatne razrede za učence. V okviru projekta se bodo izvajale naslednje naloge: Dodatni tečaji za študente: Samopredstavitev in javno nastopanje. Sposobnost argumentacije – biološki laboratorij – ukrepanje in medsebojno poučevanje – s fiziko na vas – programiranje 3D tiskalnika – Razvoj matematičnega razmišljanja z GeoGebro – Razvijanje matematičnega razmišljanja Raven 1 – Pravne študije – Kreativno pisanje – Glasovna Emisija za vsako usposabljanje za učitelje: — Usposabljanje na področju 3D tiskanja – oblikovanje, analiziranje in priprava modela za 3D tiskanje – konflikti – kako jih rešiti za utrditev dobrih odnosov in izgradnjo skupnosti – Creative Lessons, Creative Lessons – Creative Thinking Mechanics: analogije, metafore – Tehnike učinkovitega komuniciranja – Informacijska in komunikacijska tehnologija kot sredstvo poučevanja v srednjih šolah – Geogebra za učitelje srednjih šol Projekt vključuje aktivnosti, ki se izvajajo po modelih I in III (Slovenian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    A projekt célja 100 diák a II. LO Olsztyn – (36 férfi és 64 nő) és 40 tanár a II LO Olsztyn. Az akciókat és a célcsoportot az Olsztynban található 1. Általános Oktatási Iskola Komplexum által készített diagnózis alapján választották ki. A projekt célja az volt, hogy az olsztyni K.I. Gałczyński II. Oktatási Gimnázium 100 hallgatójának kulcs-, egyetemes és digitális kompetenciáit további osztályok és a II. LO 40 tanára kompetenciáinak növelésével növelje Olsztynban olyan képzések végrehajtása révén, amelyek kedvezően befolyásolják a diákok kompetenciáinak fejlődését a 2021. június 1-jétől 2022. június 30-ig tartó időszakban. A projekt a tanárok és a tanulók további osztályainak képzését támogatja. A projekt részeként a következő feladatok kerülnek végrehajtásra: További kurzusok a diákok számára: Önmegjelenítés és nyilvános beszéd. Érvelési képesség – Biológiai Laboratórium – Akció és kölcsönös tanítás – Fizikával Önön – 3D nyomtatóprogramozás – Matematikai gondolkodás fejlesztése GeoGebrával – Matematikai gondolkodás fejlesztése 1. szint – Jogi tanulmányok – Kreatív írás – Hangkibocsátás minden tanárképzéshez: 3D nyomtatás – 3D nyomtatási modell tervezése, elemzése és előkészítése – Konfliktusok – hogyan lehet megoldani őket a jó kapcsolatok megszilárdítása és a közösségépítés érdekében – Kreatív órák, kreatív leckék – Kreatív gondolkodás Mechanika: társulások analógiái, metaforái – A hatékony kommunikáció technikái – Az információs és kommunikációs technológia mint a középiskolai tantárgy oktatásának eszköze – Geogebra felső középfokú iskolák tanárai számára A projekt az I. és III. modell keretében végzett tevékenységeket foglalja magában. (Hungarian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projekt je zameraný na 100 študentov II LO v Olsztyne – (36 mužov a 64 žien) a 40 učiteľov z II LO v Olsztyne. Akcie a cieľová skupina boli vybrané na základe diagnózy, ktorú pripravil komplex všeobecnej vzdelávacej školy č. 1 v Olsztyne. Cieľom projektu bolo zvýšiť kľúčové, univerzálne a digitálne kompetencie 100 študentov 2. vysokej školy vzdelávania K.I. Gałczyński v Olsztyne vykonaním ďalších tried a zvýšením kompetencií 40 učiteľov II LO v Olsztyne prostredníctvom realizácie kurzov odbornej prípravy, ktoré pozitívne ovplyvnia rozvoj kompetencií študentov v období od 1. 6. 2021 do 30.06.2022. Projekt podporuje odbornú prípravu učiteľov a ďalšie triedy pre žiakov. V rámci projektu sa budú vykonávať tieto úlohy: Ďalšie kurzy pre študentov: Sebaprezentácia a verejné rozprávanie. Schopnosť argumentácie – Biologické laboratórium – Akčné a vzájomné učenie – s fyzikou na vás – 3D programovanie tlačiarní – rozvoj matematického myslenia s GeoGebra – rozvoj úrovne matematického myslenia 1 – Právne štúdie – Kreatívne písanie – Hlasová emisia pre každé školenie pre učiteľov: — Školenie v oblasti 3D tlače – navrhovanie, analýza a príprava modelu pre 3D tlač – Konflikty – ako ich vyriešiť s cieľom konsolidovať dobré vzťahy a budovať komunitu – Kreatívne lekcie, kreatívne lekcie – mechanika kreatívneho myslenia: združenia analógie, metafory – Techniky efektívnej komunikácie – Informačné a komunikačné technológie ako prostriedok výučby predmetu na stredných školách – Geogebra pre učiteľov vyšších stredných škôl Projekt zahŕňa činnosti vykonávané v rámci Modelu I a III (Slovak)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Het project is gericht op 100 studenten van de II LO in Olsztyn — (36 mannen en 64 vrouwen) en 40 leraren van de II LO in Olsztyn. De acties en doelgroepen werden geselecteerd op basis van een diagnose opgesteld door het Algemeen Onderwijsschoolcomplex nr. 1 in Olsztyn. Het doel van het project was het vergroten van de sleutel, universele en digitale competenties van 100 studenten van de 2e High School of Education K.I. Gałczyński in Olsztyn door het uitvoeren van aanvullende lessen en het vergroten van de competenties van 40 leraren van de II LO in Olsztyn door de implementatie van trainingen die een positieve invloed zullen hebben op de ontwikkeling van de competenties van studenten in de periode van 1.6.2021 tot 30.6.2022. Het project bevordert de opleiding van leerkrachten en aanvullende klassen voor leerlingen. Als onderdeel van het project worden de volgende taken uitgevoerd: Extra lessen voor studenten: Zelfpresentatie en spreken in het openbaar. Argumentatievermogen — Biologisch Laboratorium — Actie en Wederzijds Onderwijs — Met Natuurkunde op U — 3D Printer Programmeren — Ontwikkelen van Mathematisch Denken met GeoGebra — Ontwikkeling van Mathematisch Denken Niveau 1 — Juridische Studies — Creatief Schrijven — Voice Emissie voor elke Opleiding voor Leraren: — Training in 3D-printen — ontwerpen, analyseren en voorbereiden van een model voor 3D-printen — conflicten — hoe ze op te lossen om goede relaties te consolideren en gemeenschap op te bouwen — Creative Lessons, Creative Lessons — Creative Thinking Mechanics: associaties analogieën, metaforen — Technieken van effectieve communicatie — Informatie- en communicatietechnologie als middel om les te geven op middelbare scholen — Geogebra voor leraren van hoger secundair onderwijs Het project omvat activiteiten die worden uitgevoerd in het kader van Model I en III (Dutch)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    O projeto destina-se a 100 alunos do II LO em Olsztyn — (36 homens e 64 raparigas) e 40 professores do II LO em Olsztyn. As ações e o grupo-alvo foram selecionados com base num diagnóstico elaborado pelo Complexo Escolar Geral de Educação n.º 1 de Olsztyn. O objetivo do projeto era aumentar as competências essenciais, universais e digitais de 100 alunos da 2a Escola Secundária de Educação K.I. Gałczyński, em Olsztyn, realizando aulas adicionais e aumentando as competências de 40 professores do II LO em Olsztyn através da implementação de cursos de formação que afetarão positivamente o desenvolvimento das competências dos alunos no período compreendido entre 1.6.2021 e 30.6.2022. O projeto promove a formação de professores e aulas adicionais para os alunos. No âmbito do projeto, serão realizadas as seguintes tarefas: Aulas adicionais para estudantes: Autoapresentação e falar em público. Habilidade de argumentação — Laboratório Biológico — Ação e Ensino Mútuo — Com Física em Você — Programação de Impressora 3D — Desenvolvendo o Pensamento Matemática com GeoGebra — Desenvolvendo o Pensamento Matemática Nível 1 — Estudos Jurídicos — Escrita Criativa — Emissão de Voz para cada Treinamento para Professores: — Treinamento em impressão 3D — projetar, analisar e preparar um modelo para impressão 3D — Conflitos — como resolvê-los para consolidar boas relações e construir comunidade — Lições Criativas, Lições Criativas — Mecânica de Pensamento Criativo: associações analogias, metáforas — Técnicas de comunicação efetiva — Tecnologias da informação e da comunicação como meio de ensino nas escolas secundárias — Geogebra para professores de escolas secundárias O projeto inclui atividades realizadas no âmbito dos modelos I e III (Portuguese)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Проектът е насочен към 100 ученици от II LO в Olsztyn — (36 мъже и 64 жени) и 40 учители от II LO в Olsztyn. Действията и целевата група бяха подбрани въз основа на диагноза, подготвена от Общообразователен училищен комплекс № 1 в Олщин. Целта на проекта беше да се увеличат ключовите, универсални и цифрови компетентности на 100 ученици от Втората гимназия за образование К.И. Галчински в Олщин чрез провеждане на допълнителни класове и повишаване на компетенциите на 40 учители от II LO в Олщин чрез провеждане на курсове за обучение, които ще окажат положително въздействие върху развитието на компетентностите на учениците в периода от 1.06.2021 г. до 30.6.2022 г. Проектът насърчава обучението на учители и допълнителните класове за ученици. Като част от проекта ще бъдат изпълнени следните задачи: Допълнителни класове за ученици: Самопредставяне и публично говорене. Аргументация Възможност — Биологична лаборатория — Действие и взаимно обучение — С физика върху вас — 3D Принтер програмиране — Разработване на математическо мислене с GeoGebra — Развиване на математическо мислене Ниво 1 — Правни изследвания — Творческо писане — Гласово излъчване за всяко обучение за учители: — Обучение по 3D печат — проектиране, анализ и подготовка на модел за 3D печат — Конфликти — как да ги решим, за да консолидираме добрите взаимоотношения и да изградим общност — Creative Lessons, Creative Lessons — Creative Thinking Mechanics: асоциации аналогии, метафори — Техники на ефективна комуникация — Информационни и комуникационни технологии като средство за преподаване в средните училища — Геогебра за учители от гимназиален етап на средното образование Проектът включва дейности, осъществявани по образци I и III (Bulgarian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projekt on suunatud 100 õpilasele II LO Olsztyn – (36 meest ja 64 naist) ja 40 õpetajat II LO Olsztyn. Tegevused ja sihtrühm valiti Olsztyn’i hariduskooli üldkompleksi nr 1 koostatud diagnoosi alusel. Projekti eesmärk oli suurendada Olsztynis asuva teise hariduskeskkooli K.I. Gałczyński 100 õpilase võtme-, universaal- ja digipädevusi, viies läbi täiendavaid klasse ja suurendades Olsztyn II LO 40 õpetaja pädevusi, rakendades koolituskursusi, mis mõjutavad positiivselt õpilaste pädevuste arengut ajavahemikul 01.06.2021–30.06.2022. Projektiga edendatakse õpetajate koolitamist ja õpilaste lisaklasse. Projekti raames täidetakse järgmisi ülesandeid: Täiendavad klassid õpilastele: Eneseesitlus ja avalik rääkimine. Argumentatsioonivõime – bioloogiline labor – tegevus ja vastastikune õpetamine – Füüsikaga teie kohta – 3D-printeri programmeerimine – Matemaatilise mõtlemise arendamine GeoGebraga – Matemaatilise mõtlemise 1. taseme arendamine – Õigusuuringud – loominguline kirjutamine – hääleheide iga õpetajakoolituse jaoks: 3D-printimise koolitus – 3D-printimise mudeli kujundamine, analüüsimine ja ettevalmistamine – Konfliktid – kuidas neid lahendada, et tugevdada häid suhteid ja luua kogukonda – Loovad õppetunnid, loomingulised õppetunnid – Loov mõtlemismehaanika: ühenduse analoogid, metafoorid – Tõhusa kommunikatsiooni tehnikad – Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kui õppeaine õpetamise vahend keskkoolides – Geogebra gümnaasiumiõpetajatele Projekt hõlmab I ja III näidise kohaseid tegevusi (Estonian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projektet riktar sig till 100 studenter från II LO i Olsztyn – (36 män och 64 kvinnor) och 40 lärare från II LO i Olsztyn. Åtgärderna och målgruppen valdes ut på grundval av en diagnos som utarbetats av General Educational School Complex nr 1 i Olsztyn. Syftet med projektet var att öka de viktigaste, universella och digitala kompetenserna hos 100 studenter från 2:a gymnasiet K.I. Gałczyński i Olsztyn genom att genomföra ytterligare klasser och öka kompetensen hos 40 lärare från II LO i Olsztyn genom att genomföra kurser som positivt kommer att påverka utvecklingen av elevernas kompetens under perioden 1 juni 2021–30.6.2022. Projektet främjar utbildning för lärare och ytterligare klasser för elever. Som en del av projektet kommer följande uppgifter att utföras: Ytterligare klasser för studenter: Självpresentation och offentligt tal. Argumentationsförmåga – Biologiskt laboratorium – Åtgärd och ömsesidig undervisning – Med fysik på dig – 3D-skrivareprogrammering – Utveckla matematiskt tänkande med GeoGebra – Utveckla matematiskt tänkande nivå 1 – Juridiska studier – Kreativt skrivande – Röstutsläpp för varje utbildning för lärare: — Utbildning i 3D-utskrift – designa, analysera och förbereda en modell för 3D-utskrift – Konflikter – hur man löser dem för att konsolidera goda relationer och bygga gemenskap – Kreativa lektioner, kreativa lektioner – Creative Thinking Mechanics: föreningar analogier, metaforer – Tekniker för effektiv kommunikation – Informations- och kommunikationsteknik som medel för att undervisa ämne i gymnasieskolan – Geogebra för gymnasielärare Projektet omfattar verksamhet som bedrivs enligt modell I och III (Swedish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projektas skirtas 100 studentų II LO Olsztyn – (36 vyrai ir 64 moterys) ir 40 mokytojų iš II LO Olsztyn. Veiksmai ir tikslinė grupė buvo atrinkti pagal Olštyno bendrojo ugdymo mokyklos komplekso Nr. 1 parengtą diagnozę. Projekto tikslas buvo padidinti pagrindines, visuotines ir skaitmenines kompetencijas 100 studentų iš antrosios aukštosios mokyklos K. I. Gałczyński Olštyne, organizuojant papildomas klases ir didinant 40 II LO mokytojų kompetencijas Olštyne, įgyvendinant mokymo kursus, kurie teigiamai paveiks studentų kompetencijų ugdymą laikotarpiu nuo 2021 06 01 iki 2022 06 30. Projektu skatinamas mokytojų mokymas ir papildomos pamokos moksleiviams. Įgyvendinant projektą bus vykdomos šios užduotys: Papildomos klasės studentams: Savęs pristatymas ir viešas kalbėjimas. Argumentacijos galimybė – Biologinė laboratorija – Veiksmų ir savitarpio mokymas – su fizika ant tavęs – 3D spausdintuvo programavimas – Matematinio mąstymo kūrimas naudojant GeoGebra – Matematinio mąstymo ugdymas 1 lygyje – Teisės studijos – kūrybinis rašymas – balso emisija kiekvienam mokytojų mokymui: 3D spausdinimo mokymas – 3D spausdinimo modelio projektavimas, analizė ir rengimas – konfliktai – kaip juos išspręsti, kad sutvirtintumėte gerus santykius ir sukurtumėte bendruomenę – kūrybinės pamokos, kūrybinės pamokos – kūrybinio mąstymo mechanika: asociacijų analogijos, metaforos – Veiksmingos komunikacijos metodai – Informacinės ir ryšių technologijos kaip mokymo priemonės vidurinėse mokyklose – Geogebra vidurinių mokyklų mokytojams Projektas apima veiklą, vykdomą pagal I ir III modelius. (Lithuanian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Proiectul vizează 100 de elevi ai II LO din Olsztyn – (36 bărbați și 64 de femei) și 40 de profesori din cadrul II LO din Olsztyn. Acțiunile și grupul țintă au fost selectate pe baza unui diagnostic pregătit de Complexul Școlar General nr. 1 din Olsztyn. Scopul proiectului a fost de a spori competențele cheie, universale și digitale ale 100 de elevi ai celui de-al doilea liceu de învățământ K.I. Gałczyński din Olsztyn prin desfășurarea de cursuri suplimentare și creșterea competențelor a 40 de profesori din cadrul II LO din Olsztyn prin implementarea unor cursuri de formare care vor afecta pozitiv dezvoltarea competențelor elevilor în perioada 1.1.06.2021-30.06.2022. Proiectul promovează formarea profesorilor și a claselor suplimentare pentru elevi. În cadrul proiectului, vor fi îndeplinite următoarele sarcini: Cursuri suplimentare pentru studenți: Autoprezentarea și vorbirea în public. Abilitatea de argumentare – Laboratorul biologic – Acțiune și predare reciprocă – Cu Fizică pe tine – Programarea imprimantei 3D – Dezvoltarea gândirii matematice cu GeoGebra – Dezvoltarea gândirii matematice de nivel 1 – Studii juridice – Scriere creativă – Emisie vocală pentru fiecare instruire pentru profesori: Instruire în imprimarea 3D – proiectarea, analizarea și pregătirea unui model pentru imprimarea 3D – Conflicte – cum să le rezolvați pentru a consolida relații bune și pentru a construi o comunitate – Lecții creative, lecții creative – mecanica gândirii creative: asociații analogii, metafore – Tehnici de comunicare eficientă – Tehnologia informației și comunicațiilor ca mijloc de predare în școlile gimnaziale – Geogebra pentru cadrele didactice din învățământul gimnazial Proiectul include activități desfășurate în conformitate cu modelele I și III (Romanian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projekts ir paredzēts 100 II LO studentiem Olsztyn — (36 vīrieši un 64 sievietes) un 40 skolotājiem no II LO Olsztyn. Darbības un mērķa grupa tika izvēlēta, pamatojoties uz diagnozi, ko sagatavoja Vispārējās izglītības skolas komplekss Nr. 1 Olsztyn. Projekta mērķis bija palielināt Olsztyn 2. vidusskolas K.I. Gałczyński pamatprasmes, universālās un digitālās prasmes 100 studentiem, veicot papildu nodarbības un palielinot 40 II LO skolotāju kompetences Olsztyn, īstenojot mācību kursus, kas pozitīvi ietekmēs studentu kompetenču attīstību laika posmā no 01.06.2021. līdz 30.06.2022. Projekts veicina skolotāju apmācību un papildu nodarbības skolēniem. Projekta ietvaros tiks veikti šādi uzdevumi: Papildus nodarbības studentiem: Pašprezentācija un publiska runa. Argumentācijas spēja — Bioloģiskā laboratorija — rīcība un savstarpēja mācīšana — ar fizisko sagatavotību par jums — 3D printeru programmēšana — Matemātiskās domāšanas attīstīšana ar GeoGebra — 1. līmeņa matemātiskās domāšanas attīstīšana — Juridiskie pētījumi — Radošā rakstība — Balss emisijas katrai skolotāju apmācībai: 3D drukāšanas apmācība — 3D drukāšanas modeļa izstrāde, analīze un sagatavošana — Konflikti — kā tos atrisināt, lai nostiprinātu labas attiecības un veidotu kopienu — Radošās nodarbības, radošās nodarbības — Radošās domāšanas mehānika: asociācijas analogi, metaforas — Efektīvas komunikācijas metodes — Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas kā mācību priekšmeta mācību līdzeklis vidusskolās — Ģeogebra vidusskolas skolotājiem Projekts ietver I un III parauga darbības (Latvian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Il-proġett huwa mmirat lejn 100 student tal-LO II f’Olsztyn — (36 raġel u 64 mara) u 40 għalliema mill-LO II f’Olsztyn. L-azzjonijiet u l-grupp fil-mira ntgħażlu fuq il-bażi ta’ dijanjożi mħejjija mill-Kumpless tal-Iskola Edukattiva Ġenerali Nru 1 f’Olsztyn. L-għan tal-proġett kien li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin, universali u diġitali ta’ 100 student tat-Tieni Skola Għolja tal-Edukazzjoni K.I. Gałczyński f’Olsztyn billi jwettqu klassijiet addizzjonali u jżidu l-kompetenzi ta’ 40 għalliem tal-LO II f’Olsztyn permezz tal-implimentazzjoni ta’ korsijiet ta’ taħriġ li se jaffettwaw b’mod pożittiv l-iżvilupp tal-kompetenzi tal-istudenti fil-perjodu mill-01.06.2021 sat-30.06.2022. Il-proġett jippromwovi taħriġ għall-għalliema u klassijiet addizzjonali għall-istudenti. Bħala parti mill-proġett, se jitwettqu l-kompiti li ġejjin: Klassijiet addizzjonali għall-istudenti: L-awtopreżentazzjoni u t-taħdit pubbliku. Argumentazzjoni Abilita — Laboratorju Bijoloġiku — Azzjoni u Tagħlim Reċiproku — Bil-Fiżika fuqek — Programmar tal-Istampar 3D — Żvilupp ta’ Ħsieb Matematiku ma’ Geogebra — Żvilupp tal-Livell 1 ta’ Thinking Matematiku — Studji Legali — Kitba Kreattiva — Emissjoni bil-Vuċi għal kull Taħriġ għall-Għalliema: — Taħriġ fl-istampar 3D — it-tfassil, l-analiżi u t-tħejjija ta ‘mudell għall-istampar 3D — Kunflitti — kif issolvihom biex jikkonsolidaw relazzjonijiet tajba u jibnu l-komunità — Lezzjonijiet Kreattivi, Lezzjonijiet Kreattivi — Mekkaniċi ta’ Ħsieb Kreattiv: assoċjazzjonijiet analogi, metafori — Tekniki ta’ komunikazzjoni effettiva — Teknoloġija tal-informazzjoni u tal-komunikazzjoni bħala mezz ta’ tagħlim fis-suġġett fl-iskejjel sekondarji — Ġeoġebra għall-għalliema tal-iskejjel sekondarji għolja Il-proġett jinkludi attivitajiet imwettqa skont il-Mudell I u III (Maltese)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Tá an tionscadal dírithe ar 100 mac léinn an LO II i Olsztyn — (36 fir agus 64 mná) agus 40 múinteoirí ón II LO in Olsztyn. Roghnaíodh na gníomhartha agus an spriocghrúpa ar bhonn diagnóis a d’ullmhaigh Coimpléasc Ginearálta na Scoile Oideachais Uimh. 1 in Olsztyn. Ba é aidhm an tionscadail cur le hinniúlachtaí lárnacha, uilíocha agus digiteacha 100 Mac Léinn den dara Ardscoil Oideachais K.I. Gałczyński in Olsztyn trí ranganna breise a dhéanamh agus inniúlachtaí 40 múinteoir ón II LO in Olsztyn a mhéadú trí chúrsaí oiliúna a chur chun feidhme a mbeidh tionchar dearfach acu ar fhorbairt inniúlachtaí na mac léinn sa tréimhse ó 1.6.2021 go 30.6.2022. Cuireann an tionscadal oiliúint do mhúinteoirí agus ranganna breise do dhaltaí chun cinn. Mar chuid den tionscadal, déanfar na cúraimí seo a leanas: Ranganna breise do dhaltaí: Féin-láithriú agus labhairt phoiblí. Cumas argóinteachta — Saotharlann Bhitheolaíoch — Gníomh agus Teagasc Frithpháirteach — Le Fisic fút — Clárú Printéir 3D — Smaointeoireacht mhatamaiticiúil a fhorbairt le GeoGebra — Smaointeoireacht Mhatamaiticiúil a Fhorbairt Leibhéal 1 — Staidéar Dlíthiúil — Scríbhneoireacht Chruthaitheach — Astaíocht Ghutha do gach Oiliúint do Mhúinteoirí: — Oiliúint i bpriontáil 3T — samhail a dhearadh, a anailísiú agus a ullmhú do phriontáil 3T — Coinbhleachtaí — conas iad a réiteach chun dea-chaidrimh a chomhdhlúthú agus pobal a thógáil — Ceachtanna Cruthaitheacha, Ceachtanna Cruthaitheacha — Meicnic Smaointeoireacht Chruthaitheach: cumainn aschur, meafar — Teicnící de chumarsáid éifeachtach — Teicneolaíocht faisnéise agus cumarsáide mar mhodh teagaisc ábhar i meánscoileanna — Geogebra do mhúinteoirí meánscoileanna uachtaracha Áirítear sa tionscadal gníomhaíochtaí a dhéantar faoi Shamhail I agus III (Irish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Proiectul vizează 100 de elevi ai II LO din Olsztyn – (36 bărbați și 64 de femei) și 40 de profesori din cadrul II LO din Olsztyn. Acțiunile și grupul țintă au fost selectate pe baza unui diagnostic pregătit de Complexul Școlar General nr. 1 din Olsztyn. Scopul proiectului a fost de a spori competențele cheie, universale și digitale ale 100 de elevi ai celui de-al doilea liceu de învățământ K.I. Gałczyński din Olsztyn prin desfășurarea de cursuri suplimentare și creșterea competențelor a 40 de profesori din cadrul II LO din Olsztyn prin implementarea unor cursuri de formare care vor afecta pozitiv dezvoltarea competențelor elevilor în perioada 1.6.2021-30.6.2022. Proiectul promovează formarea profesorilor și a claselor suplimentare pentru elevi. În cadrul proiectului, vor fi îndeplinite următoarele sarcini: Cursuri suplimentare pentru studenți: Autoprezentarea și vorbirea în public. Abilitatea de argumentare – Laboratorul biologic – Acțiune și predare reciprocă – Cu Fizică pe tine – Programarea imprimantei 3D – Dezvoltarea gândirii matematice cu GeoGebra – Dezvoltarea gândirii matematice de nivel 1 – Studii juridice – Scriere creativă – Emisie vocală pentru fiecare instruire pentru profesori: Instruire în imprimarea 3D – proiectarea, analizarea și pregătirea unui model pentru imprimarea 3D – Conflicte – cum să le rezolvați pentru a consolida relații bune și pentru a construi o comunitate – Lecții creative, lecții creative – mecanica gândirii creative: asociații analogii, metafore – Tehnici de comunicare eficientă – Tehnologia informației și comunicațiilor ca mijloc de predare în școlile gimnaziale – Geogebra pentru cadrele didactice din învățământul gimnazial Proiectul include activități desfășurate în conformitate cu modelele I și III (Romanian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projekt on suunatud 100 õpilasele II LO Olsztyn – (36 meest ja 64 naist) ja 40 õpetajat II LO Olsztyn. Tegevused ja sihtrühm valiti Olsztyn’i hariduskooli üldkompleksi nr 1 koostatud diagnoosi alusel. Projekti eesmärk oli suurendada Olsztynis asuva teise kooli K.I. Gałczyński 100 õpilase võtme-, universaal- ja digipädevusi, viies läbi täiendavaid klasse ja suurendades Olsztyn II LO 40 õpetaja pädevusi, rakendades koolituskursusi, mis mõjutavad positiivselt õpilaste pädevuste arengut ajavahemikul 1.6.2021–30.6.2022. Projektiga edendatakse õpetajate koolitamist ja õpilaste lisaklasse. Projekti raames täidetakse järgmisi ülesandeid: Täiendavad klassid õpilastele: Eneseesitlus ja avalik rääkimine. Argumentatsioonivõime – bioloogiline labor – tegevus ja vastastikune õpetamine – Füüsikaga teie kohta – 3D-printeri programmeerimine – Matemaatilise mõtlemise arendamine GeoGebraga – Matemaatilise mõtlemise 1. taseme arendamine – Õigusuuringud – loominguline kirjutamine – hääleheide iga õpetajakoolituse jaoks: 3D-printimise koolitus – 3D-printimise mudeli kujundamine, analüüsimine ja ettevalmistamine – Konfliktid – kuidas neid lahendada, et tugevdada häid suhteid ja luua kogukonda – Loovad õppetunnid, loomingulised õppetunnid – Loov mõtlemismehaanika: ühenduse analoogid, metafoorid – Tõhusa kommunikatsiooni tehnikad – Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kui õppeaine õpetamise vahend keskkoolides – Geogebra gümnaasiumiõpetajatele Projekt hõlmab I ja III näidise kohaseid tegevusi (Estonian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projektet er rettet mod 100 studerende på II LO i Olsztyn — (36 mænd og 64 kvinder) og 40 lærere fra II LO i Olsztyn. Aktionerne og målgruppen blev udvalgt på grundlag af en diagnose udarbejdet af General Educational School Complex nr. 1 i Olsztyn. Formålet med projektet var at øge de centrale, universelle og digitale kompetencer hos 100 studerende på 2. High School of Education K.I. Gałczyński i Olsztyn ved at gennemføre yderligere klasser og øge kompetencerne hos 40 lærere på II LO i Olsztyn gennem gennemførelse af uddannelseskurser, der positivt vil påvirke udviklingen af elevernes kompetencer i perioden fra 1.6.2021 til 30.6.2022. Projektet fremmer uddannelse af lærere og supplerende klasser for elever. Som en del af projektet vil følgende opgaver blive udført: Yderligere klasser for studerende: Selvrepræsentation og offentlig tale. Argumentation Evne — Biologisk Laboratorium — Handling og gensidig undervisning — Med fysik på dig — 3D-printerprogrammering — Udvikling af matematisk tænkning med GeoGebra — Udvikling af matematisk tænkning niveau 1 — Juridiske studier — Creative Writing — Voice Emission for hver uddannelse for lærere: — Uddannelse i 3D-udskrivning — design, analyse og forberedelse af en model til 3D-print — Konflikter — hvordan man løser dem for at konsolidere gode relationer og opbygge fællesskab — Kreative lektioner, kreative lektioner — Creative Thinking Mechanics: foreninger analogier, metaforer — teknikker til effektiv kommunikation — Informations- og kommunikationsteknologi som undervisningsmiddel i gymnasier — Geogebra for lærere i gymnasier Projektet omfatter aktiviteter, der udføres under model I og III (Danish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projekt je zameraný na 100 študentov II LO v Olsztyne – (36 mužov a 64 žien) a 40 učiteľov z II LO v Olsztyne. Akcie a cieľová skupina boli vybrané na základe diagnózy, ktorú pripravil komplex všeobecnej vzdelávacej školy č. 1 v Olsztyne. Cieľom projektu bolo zvýšiť kľúčové, univerzálne a digitálne kompetencie 100 študentov 2. vysokej školy vzdelávania K.I. Gałczyński v Olsztyne vykonaním ďalších tried a zvýšením kompetencií 40 učiteľov II LO v Olsztyne prostredníctvom realizácie kurzov odbornej prípravy, ktoré pozitívne ovplyvnia rozvoj kompetencií študentov v období od 1.6.2021 do 30.6.2022. Projekt podporuje odbornú prípravu učiteľov a ďalšie triedy pre žiakov. V rámci projektu sa budú vykonávať tieto úlohy: Ďalšie kurzy pre študentov: Sebaprezentácia a verejné rozprávanie. Schopnosť argumentácie – Biologické laboratórium – Akčné a vzájomné učenie – s fyzikou na vás – 3D programovanie tlačiarní – rozvoj matematického myslenia s GeoGebra – rozvoj úrovne matematického myslenia 1 – Právne štúdie – Kreatívne písanie – Hlasová emisia pre každé školenie pre učiteľov: — Školenie v oblasti 3D tlače – navrhovanie, analýza a príprava modelu pre 3D tlač – Konflikty – ako ich vyriešiť s cieľom konsolidovať dobré vzťahy a budovať komunitu – Kreatívne lekcie, kreatívne lekcie – mechanika kreatívneho myslenia: združenia analógie, metafory – Techniky efektívnej komunikácie – Informačné a komunikačné technológie ako prostriedok výučby predmetu na stredných školách – Geogebra pre učiteľov vyšších stredných škôl Projekt zahŕňa činnosti vykonávané v rámci Modelu I a III (Slovak)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    El proyecto está dirigido a 100 estudiantes de la II LO en Olsztyn — (36 hombres y 64 mujeres) y 40 profesores del II LO en Olsztyn. Las acciones y el grupo objetivo fueron seleccionados sobre la base de un diagnóstico elaborado por el Complejo Educativo General N.º 1 de Olsztyn. El objetivo del proyecto fue aumentar las competencias clave, universales y digitales de 100 estudiantes de la 2ª Escuela Secundaria de Educación K.I. Gałczyński en Olsztyn mediante la realización de clases adicionales y el aumento de las competencias de 40 profesores de la II LO en Olsztyn mediante la implementación de cursos de formación que afectarán positivamente el desarrollo de las competencias de los estudiantes en el período comprendido entre el 1.6.2021 y el 30.6.2022. El proyecto promueve la formación de profesores y clases adicionales para los alumnos. Como parte del proyecto, se llevarán a cabo las siguientes tareas: Clases adicionales para estudiantes: Auto-presentación y hablar en público. Capacidad de argumentación — Laboratorio Biológico — Acción y Enseñanza Mutua — Con Física en Usted — Programación de Impresora 3D — Desarrollo del Pensamiento Matemático con GeoGebra — Desarrollo del Pensamiento Matemático Nivel 1 — Estudios Jurídicos — Escritura Creativa — Emisión de Voz para cada Formación para Profesores: — Formación en impresión 3D — diseño, análisis y preparación de un modelo para la impresión 3D — Conflictos — cómo resolverlos para consolidar buenas relaciones y construir comunidad — Lecciones creativas, lecciones creativas — Mecánica de pensamiento creativo: asociaciones analogías, metáforas — Técnicas de comunicación efectiva — Tecnologías de la información y la comunicación como medio de enseñanza en escuelas secundarias — Geogebra para profesores de escuelas secundarias superiores El proyecto incluye actividades realizadas en los modelos I y III (Spanish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projekt je zaměřen na 100 studentů II LO v Olsztynu – (36 mužů a 64 žen) a 40 učitelů z II LO v Olsztynu. Akce a cílová skupina byly vybrány na základě diagnózy připravené komplexem všeobecné vzdělávací školy č. 1 v Olsztynu. Cílem projektu bylo zvýšit klíčové, univerzální a digitální kompetence 100 studentů 2. vysoké školy vzdělávání K.I. Gałczyński v Olsztynu, a to prováděním dalších tříd a zvýšením kompetencí 40 učitelů II LO v Olsztynu prostřednictvím realizace vzdělávacích kurzů, které pozitivně ovlivní rozvoj kompetencí studentů v období od 1.6.2021 do 30.6.2022. Projekt podporuje odbornou přípravu učitelů a další třídy pro žáky. V rámci projektu budou prováděny tyto úkoly: Další třídy pro studenty: Sebeprezentace a mluvení na veřejnosti. Argumentace Schopnost – Biologická laboratoř – Akční a vzájemné učení – S fyzikou na vás – 3D programování tiskáren – Rozvoj matematického myšlení s GeoGebra – Rozvoj matematického myšlení úrovně 1 – Právní studia – Tvůrčí psaní – Hlasové emise pro každé školení pro učitele: — Školení v oblasti 3D tisku – navrhování, analýza a příprava modelu pro 3D tisk – Konflikty – jak je vyřešit pro upevnění dobrých vztahů a budování komunity – Kreativní lekce, kreativní lekce – mechanika kreativního myšlení: analogie, metafory – Techniky efektivní komunikace – Informační a komunikační technologie jako prostředek výuky předmětu na středních školách – Geogebra pro učitele středních škol Projekt zahrnuje činnosti prováděné v rámci vzorů I a III (Czech)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    O projeto destina-se a 100 alunos do II LO em Olsztyn — (36 homens e 64 raparigas) e 40 professores do II LO em Olsztyn. As ações e o grupo-alvo foram selecionados com base num diagnóstico elaborado pelo Complexo Escolar Geral de Educação n.º 1 de Olsztyn. O objetivo do projeto era aumentar as competências essenciais, universais e digitais de 100 alunos da 2a Escola Secundária de Educação K.I. Gałczyński em Olsztyn, realizando aulas adicionais e aumentando as competências de 40 professores do II LO em Olsztyn através da implementação de cursos de formação que afetarão positivamente o desenvolvimento das competências dos alunos no período de 1.6.2021 para 30.6.2022. O projeto promove a formação de professores e aulas adicionais para os alunos. No âmbito do projeto, serão realizadas as seguintes tarefas: Aulas adicionais para estudantes: Autoapresentação e falar em público. Habilidade de argumentação — Laboratório Biológico — Ação e Ensino Mútuo — Com Física em Você — Programação de Impressora 3D — Desenvolvendo o Pensamento Matemática com GeoGebra — Desenvolvendo o Pensamento Matemática Nível 1 — Estudos Jurídicos — Escrita Criativa — Emissão de Voz para cada Treinamento para Professores: — Treinamento em impressão 3D — projetar, analisar e preparar um modelo para impressão 3D — Conflitos — como resolvê-los para consolidar boas relações e construir comunidade — Lições Criativas, Lições Criativas — Mecânica de Pensamento Criativo: associações analogias, metáforas — Técnicas de comunicação efetiva — Tecnologias da informação e da comunicação como meio de ensino nas escolas secundárias — Geogebra para professores de escolas secundárias O projeto inclui atividades realizadas no âmbito dos modelos I e III (Portuguese)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Il-proġett huwa mmirat lejn 100 student tal-LO II f’Olsztyn — (36 raġel u 64 mara) u 40 għalliema mill-LO II f’Olsztyn. L-azzjonijiet u l-grupp fil-mira ntgħażlu fuq il-bażi ta’ dijanjożi mħejjija mill-Kumpless tal-Iskola Edukattiva Ġenerali Nru 1 f’Olsztyn. L-għan tal-proġett kien li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin, universali u diġitali ta’ 100 student tat-Tieni Skola Għolja tal-Edukazzjoni K.I. Gałczyński f’Olsztyn billi jwettqu klassijiet addizzjonali u jżidu l-kompetenzi ta’ 40 għalliem tal-LO II f’Olsztyn permezz tal-implimentazzjoni ta’ korsijiet ta’ taħriġ li se jaffettwaw b’mod pożittiv l-iżvilupp tal-kompetenzi tal-istudenti fil-perjodu mill-1.6.2021 sat-30.6.2022. Il-proġett jippromwovi taħriġ għall-għalliema u klassijiet addizzjonali għall-istudenti. Bħala parti mill-proġett, se jitwettqu l-kompiti li ġejjin: Klassijiet addizzjonali għall-istudenti: L-awtopreżentazzjoni u t-taħdit pubbliku. Argumentazzjoni Abilita — Laboratorju Bijoloġiku — Azzjoni u Tagħlim Reċiproku — Bil-Fiżika fuqek — Programmar tal-Istampar 3D — Żvilupp ta’ Ħsieb Matematiku ma’ Geogebra — Żvilupp tal-Livell 1 ta’ Thinking Matematiku — Studji Legali — Kitba Kreattiva — Emissjoni bil-Vuċi għal kull Taħriġ għall-Għalliema: — Taħriġ fl-istampar 3D — it-tfassil, l-analiżi u t-tħejjija ta ‘mudell għall-istampar 3D — Kunflitti — kif issolvihom biex jikkonsolidaw relazzjonijiet tajba u jibnu l-komunità — Lezzjonijiet Kreattivi, Lezzjonijiet Kreattivi — Mekkaniċi ta’ Ħsieb Kreattiv: assoċjazzjonijiet analogi, metafori — Tekniki ta’ komunikazzjoni effettiva — Teknoloġija tal-informazzjoni u tal-komunikazzjoni bħala mezz ta’ tagħlim fis-suġġett fl-iskejjel sekondarji — Ġeoġebra għall-għalliema tal-iskejjel sekondarji għolja Il-proġett jinkludi attivitajiet imwettqa skont il-Mudell I u III (Maltese)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projekt je namijenjen 100 studenata II LO u Olsztynu – (36 muškaraca i 64 žene) i 40 nastavnika iz II LO u Olsztynu. Mjere i ciljna skupina odabrane su na temelju dijagnoze koju je pripremio kompleks Opće obrazovne škole br. 1 u Olsztynu. Cilj projekta bio je povećati ključne, univerzalne i digitalne kompetencije 100 učenika 2. srednje škole obrazovanja K.I. Gałczyński u Olsztynu provođenjem dodatnih nastave i povećanjem kompetencija 40 nastavnika II LO-a u Olsztynu provedbom tečajeva osposobljavanja koji će pozitivno utjecati na razvoj kompetencija učenika u razdoblju od 1.6.2021. do 30.6.2022. Projektom se promiče osposobljavanje nastavnika i dodatna nastava za učenike. U sklopu projekta provest će se sljedeći zadaci: Dodatni razredi za studente: Samoprezentacija i javni govor. Argumentacija sposobnost – Biološki laboratorij – Akcija i uzajamno poučavanje – S fizikom na vama – 3D programiranje pisača – Razvoj matematičkog razmišljanja s GeoGebra – Razvoj matematičkog razmišljanja Razina 1 – Pravne studije – Kreativno pisanje – Voice Emisija za svaki trening za nastavnike: — Trening u 3D ispisu – dizajniranje, analiziranje i priprema modela za 3D ispis – Sukobi – kako ih riješiti za konsolidaciju dobrih odnosa i izgradnju zajednice – Kreativne lekcije, Kreativne lekcije – Kreativna mehanika razmišljanja: asocijacijske analogije, metafore – Tehnike učinkovite komunikacije – Informacijska i komunikacijska tehnologija kao sredstvo nastave u srednjim školama – Geogebra za nastavnike viših srednjih škola Projekt uključuje aktivnosti koje se provode u okviru modela I. i III. (Croatian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Le projet s’adresse à 100 étudiants de l’II LO à Olsztyn — (36 hommes et 64 femmes) et 40 enseignants de l’II LO à Olsztyn. Les actions et le groupe cible ont été sélectionnés sur la base d’un diagnostic préparé par le Complexe scolaire général no 1 à Olsztyn. L’objectif du projet était d’accroître les compétences clés, universelles et numériques de 100 étudiants du 2e lycée d’enseignement K.I. Gałczyński à Olsztyn en organisant des cours supplémentaires et en augmentant les compétences de 40 enseignants de l’II LO à Olsztyn par la mise en place de cours de formation qui auront une incidence positive sur le développement des compétences des étudiants au cours de la période allant du 1.6.2021 au 30.6.2022. Le projet encourage la formation des enseignants et des classes supplémentaires pour les élèves. Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: Cours supplémentaires pour les étudiants: Auto-présentation et prise de parole en public. Capacité d’argumentation — Laboratoire biologique — Action et enseignement mutuel — Avec la physique sur vous — Programmation d’imprimante 3D — Développer la pensée mathématique avec GeoGebra — Développer la pensée mathématique de niveau 1 — Études juridiques — Écriture créative — Émission vocale pour chaque formation pour les enseignants: — Formation en impression 3D — conception, analyse et préparation d’un modèle pour l’impression 3D — Conflits — comment les résoudre pour consolider de bonnes relations et construire une communauté — Leçons créatives, leçons créatives — Mécanique de pensée créative: associations analogies, métaphores — Techniques de communication efficace — Les technologies de l’information et de la communication comme moyen d’enseignement dans les écoles secondaires — Géogèbre pour les enseignants du deuxième cycle du secondaire Le projet comprend des activités menées dans le cadre des Modèles I et III (French)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projekts ir paredzēts 100 II LO studentiem Olsztyn — (36 vīrieši un 64 sievietes) un 40 skolotājiem no II LO Olsztyn. Darbības un mērķa grupa tika izvēlēta, pamatojoties uz diagnozi, ko sagatavoja Vispārējās izglītības skolas komplekss Nr. 1 Olsztyn. Projekta mērķis bija palielināt Olštjanas 2. vidusskolas K.I. Gałczyński pamatprasmes, universālās un digitālās prasmes 100 studentiem, veicot papildu nodarbības un palielinot 40 II LO skolotāju kompetences Olsztyn, īstenojot mācību kursus, kas pozitīvi ietekmēs studentu kompetenču attīstību laikposmā no 1.6.2021. līdz 30.6.2022. Projekts veicina skolotāju apmācību un papildu nodarbības skolēniem. Projekta ietvaros tiks veikti šādi uzdevumi: Papildus nodarbības studentiem: Pašprezentācija un publiska runa. Argumentācijas spēja — Bioloģiskā laboratorija — rīcība un savstarpēja mācīšana — ar fizisko sagatavotību par jums — 3D printeru programmēšana — Matemātiskās domāšanas attīstīšana ar GeoGebra — 1. līmeņa matemātiskās domāšanas attīstīšana — Juridiskie pētījumi — Radošā rakstība — Balss emisijas katrai skolotāju apmācībai: 3D drukāšanas apmācība — 3D drukāšanas modeļa izstrāde, analīze un sagatavošana — Konflikti — kā tos atrisināt, lai nostiprinātu labas attiecības un veidotu kopienu — Radošās nodarbības, radošās nodarbības — Radošās domāšanas mehānika: asociācijas analogi, metaforas — Efektīvas komunikācijas metodes — Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas kā mācību priekšmeta mācību līdzeklis vidusskolās — Ģeogebra vidusskolas skolotājiem Projekts ietver I un III parauga darbības (Latvian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Проектът е насочен към 100 ученици от II LO в Olsztyn — (36 мъже и 64 жени) и 40 учители от II LO в Olsztyn. Действията и целевата група бяха подбрани въз основа на диагноза, подготвена от Общообразователен училищен комплекс № 1 в Олщин. Целта на проекта беше да се увеличат ключовите, универсални и цифрови компетентности на 100 ученици от Втората гимназия за образование К.И. Галчински в Олщин чрез провеждане на допълнителни класове и повишаване на компетенциите на 40 учители от II LO в Олщин чрез провеждане на курсове за обучение, които ще окажат положително въздействие върху развитието на компетентностите на учениците в периода от 1.6.2021 г. до 30.6.2022 г. Проектът насърчава обучението на учители и допълнителните класове за ученици. Като част от проекта ще бъдат изпълнени следните задачи: Допълнителни класове за ученици: Самопредставяне и публично говорене. Аргументация Възможност — Биологична лаборатория — Действие и взаимно обучение — С физика върху вас — 3D Принтер програмиране — Разработване на математическо мислене с GeoGebra — Развиване на математическо мислене Ниво 1 — Правни изследвания — Творческо писане — Гласово излъчване за всяко обучение за учители: — Обучение по 3D печат — проектиране, анализ и подготовка на модел за 3D печат — Конфликти — как да ги решим, за да консолидираме добрите взаимоотношения и да изградим общност — Creative Lessons, Creative Lessons — Creative Thinking Mechanics: асоциации аналогии, метафори — Техники на ефективна комуникация — Информационни и комуникационни технологии като средство за преподаване в средните училища — Геогебра за учители от гимназиален етап на средното образование Проектът включва дейности, осъществявани по образци I и III (Bulgarian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Il progetto è rivolto a 100 studenti del II LO di Olsztyn — (36 uomini e 64 donne) e 40 insegnanti del II LO di Olsztyn. Le azioni e il gruppo target sono stati selezionati sulla base di una diagnosi preparata dal General Educational School Complex n. 1 di Olsztyn. L'obiettivo del progetto è stato quello di aumentare le competenze chiave, universali e digitali di 100 studenti della 2a High School of Education K.I. Gałczyński di Olsztyn svolgendo classi aggiuntive e aumentando le competenze di 40 insegnanti del II LO di Olsztyn attraverso l'attuazione di corsi di formazione che influenzeranno positivamente lo sviluppo delle competenze degli studenti nel periodo dall'1.6.2021 al 30.6.2022. Il progetto promuove la formazione per insegnanti e classi aggiuntive per gli alunni. Nell'ambito del progetto verranno svolti i seguenti compiti: Lezioni aggiuntive per gli studenti: Auto-presentazione e parlare in pubblico. Capacità di argomentazione — Laboratorio biologico — Azione e insegnamento reciproco — Con la fisica su di te — Programmazione stampante 3D — Sviluppare il pensiero matematico con GeoGebra — Sviluppare il pensiero matematico livello 1 — Studi giuridici — Scrittura creativa — Emissione vocale per ogni formazione per insegnanti: — Formazione nella stampa 3D — progettazione, analisi e preparazione di un modello per la stampa 3D — Conflitti — come risolverli per consolidare buone relazioni e costruire comunità — Lezioni creative, lezioni creative — Meccanica di pensiero creativo: associazioni analogie, metafore — Tecniche di comunicazione efficace — Tecnologia dell'informazione e della comunicazione come mezzo di insegnamento nelle scuole secondarie — Geogebra per insegnanti delle scuole secondarie superiori Il progetto comprende attività svolte nell'ambito dei Modelli I e III (Italian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Das Projekt richtet sich an 100 Schüler des II. LO in Olsztyn – (36 Männer und 64 Frauen) und 40 Lehrer des II LO in Olsztyn. Die Maßnahmen und Zielgruppen wurden auf der Grundlage einer vom General Educational School Complex No. 1 in Olsztyn erstellten Diagnose ausgewählt. Ziel des Projekts war es, die wichtigsten, universellen und digitalen Kompetenzen von 100 Schülern der 2. High School of Education K.I. Gałczyński in Olsztyn durch die Durchführung zusätzlicher Klassen und die Erweiterung der Kompetenzen von 40 Lehrern des II. LO in Olsztyn durch die Durchführung von Ausbildungskursen zu erhöhen, die die Entwicklung der Kompetenzen der Schüler im Zeitraum vom 1.6.2021 bis 30.6.2022 positiv beeinflussen werden. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben ausgeführt: Zusätzliche Kurse für Studenten: Selbstdarstellung und öffentliches Sprechen. Argumentationsfähigkeit – Biologisches Labor – Aktion und gegenseitige Lehre – Mit Physik an Ihnen – 3D-Drucker-Programmierung – Entwickeln mathematisches Denken mit GeoGebra – Entwicklung mathematisches Denken Level 1 – Rechtswissenschaften – Kreatives Schreiben – Sprachmission für jede Ausbildung für Lehrer: — Training im 3D-Druck – Entwurf, Analyse und Vorbereitung eines Modells für den 3D-Druck – Konflikte – wie man sie löst, um gute Beziehungen zu festigen und eine Gemeinschaft aufzubauen – Kreative Lektionen, kreative Lektionen – Creative Thinking Mechanics: Assoziationen Analogien, Metaphern – Techniken der effektiven Kommunikation – Informations- und Kommunikationstechnik als Lehrmittel an Sekundarschulen – Geogebra für Lehrer der Sekundarstufe II Das Projekt umfasst Aktivitäten im Rahmen des Modells I und III (German)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Hanke on suunnattu 100 opiskelijalle II LO Olsztyn – (36 miestä ja 64 naista) ja 40 opettajaa II LO Olsztyn. Toimet ja kohderyhmä valittiin Olsztynin yleiskoulukompleksin nro 1 laatiman diagnoosin perusteella. Hankkeen tavoitteena oli lisätä Olsztynin toisen lukion K.I. Gałczyńskin 100 opiskelijan keskeistä, universaalia ja digitaalista osaamista järjestämällä lisäkursseja ja lisäämällä Olsztynin II LO:n 40 opettajan osaamista toteuttamalla kursseja, jotka vaikuttavat myönteisesti opiskelijoiden osaamisen kehittymiseen ajanjaksolla 1.6.2021–30.6.2022. Hanke edistää opettajien koulutusta ja oppilaiden lisäkursseja. Osana hanketta toteutetaan seuraavat tehtävät: Lisäkursseja opiskelijoille: Itseesittäminen ja julkinen puhuminen. Argumentaatiokyky – Biologinen laboratorio – toiminta ja keskinäinen opetus – fysiikan kanssa sinussa – 3D-tulostimen ohjelmointi – matemaattisen ajattelun kehittäminen GeoGebralla – Matemaattisen ajattelun tason 1 kehittäminen – Oikeudelliset opinnot – Luova kirjoittaminen – Äänipäästöt opettajille: 3D-tulostuksen koulutus – 3D-tulostuksen mallin suunnittelu, analysointi ja valmistelu – Konfliktit – miten ne ratkaistaan hyvien suhteiden lujittamiseksi ja yhteisöllisyyden rakentamiseksi – Luovia oppitunteja, luovia oppitunteja – Creative Thinking Mechanics: Yhdistykset analogiat, metaforat – Tehokkaan viestinnän tekniikat – Tieto- ja viestintätekniikka oppiaineen opetusvälineenä keskiasteen kouluissa – Geogebra lukioiden opettajille Hanke sisältää mallien I ja III mukaisia toimia (Finnish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    A projekt célja 100 diák a II. LO Olsztyn – (36 férfi és 64 nő) és 40 tanár a II LO Olsztyn. Az akciókat és a célcsoportot az Olsztynban található 1. Általános Oktatási Iskola Komplexum által készített diagnózis alapján választották ki. A projekt célja az volt, hogy az olsztyni K.I. Gałczyński II. Oktatási Gimnázium 100 hallgatójának kulcs-, egyetemes és digitális kompetenciáit további osztályok és a II. LO 40 tanára kompetenciáinak bővítése révén növelje Olsztynban olyan képzések végrehajtása révén, amelyek kedvezően befolyásolják a diákok kompetenciáinak fejlődését a 2021.6.1. és 2022.6.30. közötti időszakban. A projekt részeként a következő feladatok kerülnek végrehajtásra: További kurzusok a diákok számára: Önmegjelenítés és nyilvános beszéd. Érvelési képesség – Biológiai Laboratórium – Akció és kölcsönös tanítás – Fizikával Önön – 3D nyomtatóprogramozás – Matematikai gondolkodás fejlesztése GeoGebrával – Matematikai gondolkodás fejlesztése 1. szint – Jogi tanulmányok – Kreatív írás – Hangkibocsátás minden tanárképzéshez: 3D nyomtatás – 3D nyomtatási modell tervezése, elemzése és előkészítése – Konfliktusok – hogyan lehet megoldani őket a jó kapcsolatok megszilárdítása és a közösségépítés érdekében – Kreatív órák, kreatív leckék – Kreatív gondolkodás Mechanika: társulások analógiái, metaforái – A hatékony kommunikáció technikái – Az információs és kommunikációs technológia mint a középiskolai tantárgy oktatásának eszköze – Geogebra felső középfokú iskolák tanárai számára A projekt az I. és III. modell keretében végzett tevékenységeket foglalja magában. (Hungarian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Το έργο απευθύνεται σε 100 μαθητές του II LO στο Olsztyn — (36 άνδρες και 64 γυναίκες) και 40 δασκάλους από το II LO στο Olsztyn. Οι δράσεις και η ομάδα-στόχος επιλέχθηκαν με βάση μια διάγνωση που εκπονήθηκε από το Γενικό Εκπαιδευτικό Σχολικό Συγκρότημα αριθ. 1 στο Olsztyn. Στόχος του έργου ήταν η αύξηση των βασικών, καθολικών και ψηφιακών ικανοτήτων 100 μαθητών του 2ου Γυμνασίου Εκπαίδευσης K.I. Gałczyński στο Olsztyn με τη διεξαγωγή πρόσθετων τάξεων και την αύξηση των ικανοτήτων 40 εκπαιδευτικών του II LO στο Olsztyn μέσω της υλοποίησης εκπαιδευτικών μαθημάτων που θα επηρεάσουν θετικά την ανάπτυξη των ικανοτήτων των μαθητών κατά την περίοδο από 1.6.2021 έως 30.6.2022. Στο πλαίσιο του έργου, θα εκτελεστούν τα ακόλουθα καθήκοντα: Επιπλέον μαθήματα για φοιτητές: Αυτο-παρουσίαση και δημόσια ομιλία. Δυνατότητα επιχειρηματολογίας — Βιολογικό Εργαστήριο — Δράση και Αμοιβαία Διδασκαλία — Με Φυσική σε Εσάς — Προγραμματισμός 3D Εκτυπωτών — Ανάπτυξη Μαθηματικής Σκέψης με GeoGebra — Ανάπτυξη Μαθηματικής Σκέψης Επίπεδο 1 — Νομικές Σπουδές — Δημιουργική Συγγραφή — Φωνητική Εκπομπή για κάθε Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών: — Εκπαίδευση στην τρισδιάστατη εκτύπωση — σχεδιασμός, ανάλυση και προετοιμασία ενός μοντέλου για τρισδιάστατη εκτύπωση — Συγκρούσεις — πώς να τις λύσετε για να εδραιώσετε καλές σχέσεις και να οικοδομήσετε την κοινότητα — Δημιουργικά μαθήματα, δημιουργικά μαθήματα — Μηχανική δημιουργικής σκέψης: ενώσεις αναλογίες, μεταφορές — Τεχνικές αποτελεσματικής επικοινωνίας — Τεχνολογία της πληροφορίας και της επικοινωνίας ως μέσο διδασκαλίας στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης — Geogebra για τους εκπαιδευτικούς της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Το έργο περιλαμβάνει δραστηριότητες που διεξάγονται στο πλαίσιο των υποδειγμάτων Ι και ΙΙΙ (Greek)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projektas skirtas 100 studentų II LO Olsztyn – (36 vyrai ir 64 moterys) ir 40 mokytojų iš II LO Olsztyn. Veiksmai ir tikslinė grupė buvo atrinkti pagal Olštyno bendrojo ugdymo mokyklos komplekso Nr. 1 parengtą diagnozę. Projekto tikslas buvo padidinti pagrindines, visuotines ir skaitmenines kompetencijas 100 studentų iš antrosios aukštosios mokyklos K. I. Gałczyński Olštyne, organizuojant papildomas klases ir didinant 40 II LO mokytojų kompetencijas Olštyne įgyvendinant mokymo kursus, kurie teigiamai paveiks studentų kompetencijų ugdymą laikotarpiu nuo 2021 6 1 iki 2022 06 30. Projektu skatinamas mokytojų mokymas ir papildomos pamokos moksleiviams. Įgyvendinant projektą bus vykdomos šios užduotys: Papildomos klasės studentams: Savęs pristatymas ir viešas kalbėjimas. Argumentacijos galimybė – Biologinė laboratorija – Veiksmų ir savitarpio mokymas – su fizika ant tavęs – 3D spausdintuvo programavimas – Matematinio mąstymo kūrimas naudojant GeoGebra – Matematinio mąstymo ugdymas 1 lygyje – Teisės studijos – kūrybinis rašymas – balso emisija kiekvienam mokytojų mokymui: 3D spausdinimo mokymas – 3D spausdinimo modelio projektavimas, analizė ir rengimas – konfliktai – kaip juos išspręsti, kad sutvirtintumėte gerus santykius ir sukurtumėte bendruomenę – kūrybinės pamokos, kūrybinės pamokos – kūrybinio mąstymo mechanika: asociacijų analogijos, metaforos – Veiksmingos komunikacijos metodai – Informacinės ir ryšių technologijos kaip mokymo priemonės vidurinėse mokyklose – Geogebra vidurinių mokyklų mokytojams Projektas apima veiklą, vykdomą pagal I ir III modelius. (Lithuanian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Het project is gericht op 100 studenten van de II LO in Olsztyn — (36 mannen en 64 vrouwen) en 40 leraren van de II LO in Olsztyn. De acties en doelgroepen werden geselecteerd op basis van een diagnose opgesteld door het Algemeen Onderwijsschoolcomplex nr. 1 in Olsztyn. Het doel van het project was het vergroten van de sleutel, universele en digitale competenties van 100 studenten van de 2e High School of Education K.I. Gałczyński in Olsztyn door het uitvoeren van aanvullende lessen en het vergroten van de competenties van 40 leraren van de II LO in Olsztyn door de implementatie van trainingen die een positieve invloed zullen hebben op de ontwikkeling van de competenties van studenten in de periode van 1.6.2021 tot 30.6.2022. Het project bevordert de opleiding van leerkrachten en aanvullende klassen voor leerlingen. Als onderdeel van het project worden de volgende taken uitgevoerd: Extra lessen voor studenten: Zelfpresentatie en spreken in het openbaar. Argumentatievermogen — Biologisch Laboratorium — Actie en Wederzijds Onderwijs — Met Natuurkunde op U — 3D Printer Programmeren — Ontwikkelen van Mathematisch Denken met GeoGebra — Ontwikkeling van Mathematisch Denken Niveau 1 — Juridische Studies — Creatief Schrijven — Voice Emissie voor elke Opleiding voor Leraren: — Training in 3D-printen — ontwerpen, analyseren en voorbereiden van een model voor 3D-printen — conflicten — hoe ze op te lossen om goede relaties te consolideren en gemeenschap op te bouwen — Creative Lessons, Creative Lessons — Creative Thinking Mechanics: associaties analogieën, metaforen — Technieken van effectieve communicatie — Informatie- en communicatietechnologie als middel om les te geven op middelbare scholen — Geogebra voor leraren van hoger secundair onderwijs Het project omvat activiteiten die worden uitgevoerd in het kader van Model I en III (Dutch)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projektet riktar sig till 100 studenter från II LO i Olsztyn – (36 män och 64 kvinnor) och 40 lärare från II LO i Olsztyn. Åtgärderna och målgruppen valdes ut på grundval av en diagnos som utarbetats av General Educational School Complex nr 1 i Olsztyn. Syftet med projektet var att öka de viktigaste, universella och digitala kompetenserna hos 100 studenter från 2:a gymnasiet K.I. Gałczyński i Olsztyn genom att genomföra ytterligare klasser och öka kompetensen hos 40 lärare vid II LO i Olsztyn genom att genomföra kurser som positivt kommer att påverka utvecklingen av elevernas kompetens under perioden 1.6.2021–30.6.2022. Projektet främjar utbildning för lärare och ytterligare klasser för elever. Som en del av projektet kommer följande uppgifter att utföras: Ytterligare klasser för studenter: Självpresentation och offentligt tal. Argumentationsförmåga – Biologiskt laboratorium – Åtgärd och ömsesidig undervisning – Med fysik på dig – 3D-skrivareprogrammering – Utveckla matematiskt tänkande med GeoGebra – Utveckla matematiskt tänkande nivå 1 – Juridiska studier – Kreativt skrivande – Röstutsläpp för varje utbildning för lärare: — Utbildning i 3D-utskrift – designa, analysera och förbereda en modell för 3D-utskrift – Konflikter – hur man löser dem för att konsolidera goda relationer och bygga gemenskap – Kreativa lektioner, kreativa lektioner – Creative Thinking Mechanics: föreningar analogier, metaforer – Tekniker för effektiv kommunikation – Informations- och kommunikationsteknik som medel för att undervisa ämne i gymnasieskolan – Geogebra för gymnasielärare Projektet omfattar verksamhet som bedrivs enligt modell I och III (Swedish)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    Projekt je namenjen 100 študentom II LO v Olsztynu – (36 moških in 64 žensk) in 40 učiteljem iz II LO v Olsztynu. Ukrepi in ciljna skupina so bili izbrani na podlagi diagnoze, ki jo je pripravil splošni šolski kompleks št. 1 v Olsztynu. Cilj projekta je bil povečati ključne, univerzalne in digitalne kompetence 100 študentov 2. srednje šole K.I. Gałczyński v Olsztynu z izvedbo dodatnih razredov in povečanjem kompetenc 40 učiteljev II LO v Olsztynu z izvajanjem tečajev usposabljanja, ki bodo pozitivno vplivali na razvoj kompetenc študentov v obdobju od 1.6.2021 do 30.6.2022. Projekt spodbuja usposabljanje učiteljev in dodatne razrede za učence. V okviru projekta se bodo izvajale naslednje naloge: Dodatni tečaji za študente: Samopredstavitev in javno nastopanje. Sposobnost argumentacije – biološki laboratorij – ukrepanje in medsebojno poučevanje – s fiziko na vas – programiranje 3D tiskalnika – Razvoj matematičnega razmišljanja z GeoGebro – Razvijanje matematičnega razmišljanja Raven 1 – Pravne študije – Kreativno pisanje – Glasovna Emisija za vsako usposabljanje za učitelje: — Usposabljanje na področju 3D tiskanja – oblikovanje, analiziranje in priprava modela za 3D tiskanje – konflikti – kako jih rešiti za utrditev dobrih odnosov in izgradnjo skupnosti – Creative Lessons, Creative Lessons – Creative Thinking Mechanics: analogije, metafore – Tehnike učinkovitega komuniciranja – Informacijska in komunikacijska tehnologija kot sredstvo poučevanja v srednjih šolah – Geogebra za učitelje srednjih šol Projekt vključuje aktivnosti, ki se izvajajo po modelih I in III (Slovenian)
    point in time
    29 November 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: Olsztyn
    0 references
    date of last update
    13 December 2023
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPWM.02.02.01-28-0080/19
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4426436&oldid=43998494"