Excellence in research, social and technological innovation project management (Q4299721): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Eċċellenza fil-ġestjoni tal-proġetti ta’ riċerka, ta’ innovazzjoni soċjali u teknoloġika | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Excelência na gestão de projetos de investigação, inovação social e tecnológica | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Excelentnosť v oblasti výskumu, riadenia sociálnych a technologických inovácií | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Excelencia en la gestión de proyectos de investigación, innovación social y tecnológica | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Odličnost pri vodenju projektov na področju raziskav, socialnih in tehnoloških inovacij | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Kiválóság a kutatási, társadalmi és technológiai innovációs projektmenedzsmentben | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Excellentie in onderzoeks-, sociale en technologische innovatie projectmanagement | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Excelența în managementul proiectelor de cercetare, inovare socială și tehnologică | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Mokslinių tyrimų, socialinių ir technologinių inovacijų projektų valdymo kompetencija | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Excellence dans la gestion de projets de recherche, d’innovation sociale et technologique | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Високи постижения в областта на научните изследвания, управлението на социални и технологични иновации | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Αριστεία στη διαχείριση έργων έρευνας, κοινωνικής και τεχνολογικής καινοτομίας | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Spetskompetens inom projektledning inom forskning, social och teknisk innovation | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Eccellenza nella gestione dei progetti di ricerca, innovazione sociale e tecnologica | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Huippuosaamista tutkimuksen, sosiaalisten ja teknologisten innovaatioiden projektinhallinnassa | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Topkvalitet inden for projektledelse inden for forskning, social og teknologisk innovation | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Barr feabhais i mbainistíocht tionscadail taighde, nuálaíochta sóisialta agus teicneolaíochta | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Exzellenz im Bereich Forschung, Soziales und technologisches Innovationsprojektmanagement | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Teaduse, sotsiaalse ja tehnoloogilise innovatsiooni projektijuhtimise tipptase | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Izvrsnost u istraživačkom, društvenom i tehnološkom inovacijskom upravljanju projektima | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Excelence v oblasti řízení projektů v oblasti výzkumu, sociálních a technologických inovací | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Doskonałość w zarządzaniu projektami w zakresie badań naukowych, innowacji społecznych i technologicznych | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Izcilība pētniecības, sociālo un tehnoloģisko inovāciju projektu vadībā | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4299721 в Словения | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4299721 u Sloveniji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4299721 Szlovéniában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4299721 ve Slovinsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4299721 i Slovenien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4299721 in Slovenië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4299721 Sloveenias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4299721 Sloveniassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4299721 en Slovénie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4299721 in Slowenien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4299721 στη Σλοβενία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4299721 sa tSlóivéin | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4299721 in Slovenia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4299721 Slovēnijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4299721 Slovėnijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4299721 fis-Slovenja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4299721 w Słowenii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4299721 na Eslovênia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4299721 în Slovenia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4299721 v Slovinsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4299721 v Sloveniji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4299721 en Eslovenia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4299721 i Slovenien | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: Instrument for Pre-accession Assistance / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The management of research and innovation projects, in particular social innovation, needs specific skills that are still not fully developed in the Danube Region. Specific support is needed, which the present consortium will build up through innovative adaptive trainings and by offering a helpdesk service. Strategies and roadmaps on how to improve the administration and management of research and technological and social innovation systems will be developed. The consortium includes several partners with wide experience of teaching, training and capacity building for project management, who will set up an innovative learning system for young project managers and administrators in public and private R&I and SI institutions in the Danube Region to increase their employability and the quality of projects using augmented learning environments and adaptive learning. Several partners are able to involve wide networks of civil society organisations and businesses (as members of Civil Society Fora or the Enterprise Europe Network respectively). The project will include a work package focusing on strategic aspects. It will build-up networks, identify gaps and opportunities, develop policy recommendations, national and regional roadmaps and strategy to spread excellence, develop guidelines, curricula and learning systems. The partners are well suited to carry out these activities, including experience in the development and use of online learning tools. In the project, pilots of the different course modules will be carried out (distance learning) and a full academic pilot course (blended learning) will be implemented. The project thus allows for learning interactions among the partnership (key stakeholders in their countries), with a group of pilot students (a limited group face-to-face and a larger group via distance education) and with a wide network of project applicants from all over the Danube Region. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.5074801056393505
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Stolichna / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-ġestjoni ta’ proġetti ta’ riċerka u innovazzjoni, b’mod partikolari l-innovazzjoni soċjali, teħtieġ ħiliet speċifiċi li għadhom mhumiex żviluppati bis-sħiħ fir-Reġjun tad-Danubju. Hemm bżonn ta’ appoġġ speċifiku, li l-konsorzju preżenti se jibni permezz ta’ taħriġ adattiv innovattiv u billi joffri servizz ta’ helpdesk. Se jiġu żviluppati strateġiji u pjanijiet direzzjonali dwar kif jistgħu jittejbu l-amministrazzjoni u l-ġestjoni tar-riċerka u s-sistemi ta’ innovazzjoni teknoloġika u soċjali. Il-konsorzju jinkludi diversi sħab b’esperjenza wiesgħa ta’ tagħlim, taħriġ u bini ta’ kapaċità għall-ġestjoni tal-proġetti, li se jwaqqfu sistema innovattiva ta’ tagħlim għal maniġers u amministraturi ta’ proġetti żgħażagħ f’istituzzjonijiet pubbliċi u privati tar-R&I u SI fir-Reġjun tad-Danubju biex iżidu l-impjegabbiltà tagħhom u l-kwalità ta’ proġetti li jużaw ambjenti ta’ tagħlim awmentati u tagħlim adattiv. Diversi msieħba jistgħu jinvolvu netwerks wiesgħa ta’ organizzazzjonijiet tas-soċjetà ċivili u negozji (bħala membri tal-Fora tas-Soċjetà Ċivili jew in-Netwerk Enterprise Europe rispettivament). Il-proġett se jinkludi pakkett ta’ ħidma li jiffoka fuq aspetti strateġiċi. Se tibni netwerks, tidentifika lakuni u opportunitajiet, tiżviluppa rakkomandazzjonijiet ta’ politika, pjanijiet direzzjonali nazzjonali u reġjonali u strateġija biex ixxerred l-eċċellenza, tiżviluppa linji gwida, kurrikula u sistemi ta’ tagħlim. L-imsieħba huma adattati sew biex iwettqu dawn l-attivitajiet, inkluża l-esperjenza fl-iżvilupp u l-użu ta’ għodod ta’ tagħlim online. Fil-proġett, se jitwettqu proġetti pilota tal-moduli differenti tal-korsijiet (tagħlim mill-bogħod) u se jiġi implimentat kors pilota akkademiku sħiħ (tagħlim imħallat). Il-proġett għalhekk jippermetti interazzjonijiet ta’ tagħlim fost is-sħubija (il-partijiet interessati ewlenin fil-pajjiżi tagħhom), ma’ grupp ta’ studenti pilota (grupp limitat wiċċ imb’wiċċ u grupp akbar permezz ta’ edukazzjoni mill-bogħod) u b’netwerk wiesa’ ta’ applikanti għal proġetti mir-Reġjun tad-Danubju kollu. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-ġestjoni ta’ proġetti ta’ riċerka u innovazzjoni, b’mod partikolari l-innovazzjoni soċjali, teħtieġ ħiliet speċifiċi li għadhom mhumiex żviluppati bis-sħiħ fir-Reġjun tad-Danubju. Hemm bżonn ta’ appoġġ speċifiku, li l-konsorzju preżenti se jibni permezz ta’ taħriġ adattiv innovattiv u billi joffri servizz ta’ helpdesk. Se jiġu żviluppati strateġiji u pjanijiet direzzjonali dwar kif jistgħu jittejbu l-amministrazzjoni u l-ġestjoni tar-riċerka u s-sistemi ta’ innovazzjoni teknoloġika u soċjali. Il-konsorzju jinkludi diversi sħab b’esperjenza wiesgħa ta’ tagħlim, taħriġ u bini ta’ kapaċità għall-ġestjoni tal-proġetti, li se jwaqqfu sistema innovattiva ta’ tagħlim għal maniġers u amministraturi ta’ proġetti żgħażagħ f’istituzzjonijiet pubbliċi u privati tar-R&I u SI fir-Reġjun tad-Danubju biex iżidu l-impjegabbiltà tagħhom u l-kwalità ta’ proġetti li jużaw ambjenti ta’ tagħlim awmentati u tagħlim adattiv. Diversi msieħba jistgħu jinvolvu netwerks wiesgħa ta’ organizzazzjonijiet tas-soċjetà ċivili u negozji (bħala membri tal-Fora tas-Soċjetà Ċivili jew in-Netwerk Enterprise Europe rispettivament). Il-proġett se jinkludi pakkett ta’ ħidma li jiffoka fuq aspetti strateġiċi. Se tibni netwerks, tidentifika lakuni u opportunitajiet, tiżviluppa rakkomandazzjonijiet ta’ politika, pjanijiet direzzjonali nazzjonali u reġjonali u strateġija biex ixxerred l-eċċellenza, tiżviluppa linji gwida, kurrikula u sistemi ta’ tagħlim. L-imsieħba huma adattati sew biex iwettqu dawn l-attivitajiet, inkluża l-esperjenza fl-iżvilupp u l-użu ta’ għodod ta’ tagħlim online. Fil-proġett, se jitwettqu proġetti pilota tal-moduli differenti tal-korsijiet (tagħlim mill-bogħod) u se jiġi implimentat kors pilota akkademiku sħiħ (tagħlim imħallat). Il-proġett għalhekk jippermetti interazzjonijiet ta’ tagħlim fost is-sħubija (il-partijiet interessati ewlenin fil-pajjiżi tagħhom), ma’ grupp ta’ studenti pilota (grupp limitat wiċċ imb’wiċċ u grupp akbar permezz ta’ edukazzjoni mill-bogħod) u b’netwerk wiesa’ ta’ applikanti għal proġetti mir-Reġjun tad-Danubju kollu. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-ġestjoni ta’ proġetti ta’ riċerka u innovazzjoni, b’mod partikolari l-innovazzjoni soċjali, teħtieġ ħiliet speċifiċi li għadhom mhumiex żviluppati bis-sħiħ fir-Reġjun tad-Danubju. Hemm bżonn ta’ appoġġ speċifiku, li l-konsorzju preżenti se jibni permezz ta’ taħriġ adattiv innovattiv u billi joffri servizz ta’ helpdesk. Se jiġu żviluppati strateġiji u pjanijiet direzzjonali dwar kif jistgħu jittejbu l-amministrazzjoni u l-ġestjoni tar-riċerka u s-sistemi ta’ innovazzjoni teknoloġika u soċjali. Il-konsorzju jinkludi diversi sħab b’esperjenza wiesgħa ta’ tagħlim, taħriġ u bini ta’ kapaċità għall-ġestjoni tal-proġetti, li se jwaqqfu sistema innovattiva ta’ tagħlim għal maniġers u amministraturi ta’ proġetti żgħażagħ f’istituzzjonijiet pubbliċi u privati tar-R&I u SI fir-Reġjun tad-Danubju biex iżidu l-impjegabbiltà tagħhom u l-kwalità ta’ proġetti li jużaw ambjenti ta’ tagħlim awmentati u tagħlim adattiv. Diversi msieħba jistgħu jinvolvu netwerks wiesgħa ta’ organizzazzjonijiet tas-soċjetà ċivili u negozji (bħala membri tal-Fora tas-Soċjetà Ċivili jew in-Netwerk Enterprise Europe rispettivament). Il-proġett se jinkludi pakkett ta’ ħidma li jiffoka fuq aspetti strateġiċi. Se tibni netwerks, tidentifika lakuni u opportunitajiet, tiżviluppa rakkomandazzjonijiet ta’ politika, pjanijiet direzzjonali nazzjonali u reġjonali u strateġija biex ixxerred l-eċċellenza, tiżviluppa linji gwida, kurrikula u sistemi ta’ tagħlim. L-imsieħba huma adattati sew biex iwettqu dawn l-attivitajiet, inkluża l-esperjenza fl-iżvilupp u l-użu ta’ għodod ta’ tagħlim online. Fil-proġett, se jitwettqu proġetti pilota tal-moduli differenti tal-korsijiet (tagħlim mill-bogħod) u se jiġi implimentat kors pilota akkademiku sħiħ (tagħlim imħallat). Il-proġett għalhekk jippermetti interazzjonijiet ta’ tagħlim fost is-sħubija (il-partijiet interessati ewlenin fil-pajjiżi tagħhom), ma’ grupp ta’ studenti pilota (grupp limitat wiċċ imb’wiċċ u grupp akbar permezz ta’ edukazzjoni mill-bogħod) u b’netwerk wiesa’ ta’ applikanti għal proġetti mir-Reġjun tad-Danubju kollu. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A gestão de projetos de investigação e inovação, em especial a inovação social, requer competências específicas que ainda não estão plenamente desenvolvidas na região do Danúbio. É necessário um apoio específico, que o atual consórcio irá desenvolver através de formações adaptativas inovadoras e da oferta de um serviço de assistência. Serão desenvolvidas estratégias e roteiros sobre a forma de melhorar a administração e a gestão dos sistemas de investigação e de inovação tecnológica e social. O consórcio inclui vários parceiros com vasta experiência em ensino, formação e reforço de capacidades para a gestão de projetos, que criarão um sistema de aprendizagem inovador para jovens gestores e administradores de projetos em instituições públicas e privadas de I&I e SI na região do Danúbio, a fim de aumentar a sua empregabilidade e a qualidade dos projetos utilizando ambientes de aprendizagem melhorados e aprendizagem adaptativa. Vários parceiros podem envolver vastas redes de organizações da sociedade civil e empresas (como membros dos fóruns da sociedade civil ou da Rede Europeia de Empresas, respetivamente). O projeto incluirá um pacote de trabalho centrado em aspetos estratégicos. Criará redes, identificará lacunas e oportunidades, elaborará recomendações políticas, roteiros e estratégias nacionais e regionais para difundir a excelência, desenvolverá orientações, programas curriculares e sistemas de aprendizagem. Os parceiros são adequados para realizar estas atividades, incluindo experiência no desenvolvimento e utilização de ferramentas de aprendizagem em linha. No projeto, serão realizados projetos-piloto dos diferentes módulos do curso (aprendizagem à distância) e será implementado um curso-piloto académico completo (aprendizagem mista). O projeto permite, assim, interações de aprendizagem entre a parceria (principais partes interessadas nos seus países), com um grupo de estudantes-piloto (um grupo limitado presencialmente e um grupo maior através do ensino à distância) e com uma vasta rede de candidatos a projetos de toda a região do Danúbio. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A gestão de projetos de investigação e inovação, em especial a inovação social, requer competências específicas que ainda não estão plenamente desenvolvidas na região do Danúbio. É necessário um apoio específico, que o atual consórcio irá desenvolver através de formações adaptativas inovadoras e da oferta de um serviço de assistência. Serão desenvolvidas estratégias e roteiros sobre a forma de melhorar a administração e a gestão dos sistemas de investigação e de inovação tecnológica e social. O consórcio inclui vários parceiros com vasta experiência em ensino, formação e reforço de capacidades para a gestão de projetos, que criarão um sistema de aprendizagem inovador para jovens gestores e administradores de projetos em instituições públicas e privadas de I&I e SI na região do Danúbio, a fim de aumentar a sua empregabilidade e a qualidade dos projetos utilizando ambientes de aprendizagem melhorados e aprendizagem adaptativa. Vários parceiros podem envolver vastas redes de organizações da sociedade civil e empresas (como membros dos fóruns da sociedade civil ou da Rede Europeia de Empresas, respetivamente). O projeto incluirá um pacote de trabalho centrado em aspetos estratégicos. Criará redes, identificará lacunas e oportunidades, elaborará recomendações políticas, roteiros e estratégias nacionais e regionais para difundir a excelência, desenvolverá orientações, programas curriculares e sistemas de aprendizagem. Os parceiros são adequados para realizar estas atividades, incluindo experiência no desenvolvimento e utilização de ferramentas de aprendizagem em linha. No projeto, serão realizados projetos-piloto dos diferentes módulos do curso (aprendizagem à distância) e será implementado um curso-piloto académico completo (aprendizagem mista). O projeto permite, assim, interações de aprendizagem entre a parceria (principais partes interessadas nos seus países), com um grupo de estudantes-piloto (um grupo limitado presencialmente e um grupo maior através do ensino à distância) e com uma vasta rede de candidatos a projetos de toda a região do Danúbio. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A gestão de projetos de investigação e inovação, em especial a inovação social, requer competências específicas que ainda não estão plenamente desenvolvidas na região do Danúbio. É necessário um apoio específico, que o atual consórcio irá desenvolver através de formações adaptativas inovadoras e da oferta de um serviço de assistência. Serão desenvolvidas estratégias e roteiros sobre a forma de melhorar a administração e a gestão dos sistemas de investigação e de inovação tecnológica e social. O consórcio inclui vários parceiros com vasta experiência em ensino, formação e reforço de capacidades para a gestão de projetos, que criarão um sistema de aprendizagem inovador para jovens gestores e administradores de projetos em instituições públicas e privadas de I&I e SI na região do Danúbio, a fim de aumentar a sua empregabilidade e a qualidade dos projetos utilizando ambientes de aprendizagem melhorados e aprendizagem adaptativa. Vários parceiros podem envolver vastas redes de organizações da sociedade civil e empresas (como membros dos fóruns da sociedade civil ou da Rede Europeia de Empresas, respetivamente). O projeto incluirá um pacote de trabalho centrado em aspetos estratégicos. Criará redes, identificará lacunas e oportunidades, elaborará recomendações políticas, roteiros e estratégias nacionais e regionais para difundir a excelência, desenvolverá orientações, programas curriculares e sistemas de aprendizagem. Os parceiros são adequados para realizar estas atividades, incluindo experiência no desenvolvimento e utilização de ferramentas de aprendizagem em linha. No projeto, serão realizados projetos-piloto dos diferentes módulos do curso (aprendizagem à distância) e será implementado um curso-piloto académico completo (aprendizagem mista). O projeto permite, assim, interações de aprendizagem entre a parceria (principais partes interessadas nos seus países), com um grupo de estudantes-piloto (um grupo limitado presencialmente e um grupo maior através do ensino à distância) e com uma vasta rede de candidatos a projetos de toda a região do Danúbio. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Riadenie výskumných a inovačných projektov, najmä sociálnych inovácií, si vyžaduje špecifické zručnosti, ktoré v podunajskom regióne ešte stále nie sú plne rozvinuté. Je potrebná osobitná podpora, ktorú súčasné konzorcium vytvorí prostredníctvom inovatívnych adaptívnych školení a ponúknutím asistenčnej služby. Vypracujú sa stratégie a plány na zlepšenie správy a riadenia systémov výskumu a technologických a sociálnych inovácií. Konzorcium zahŕňa niekoľko partnerov s rozsiahlymi skúsenosťami s výučbou, odbornou prípravou a budovaním kapacít pre projektové riadenie, ktorí vytvoria inovatívny vzdelávací systém pre mladých projektových manažérov a administrátorov vo verejných a súkromných inštitúciách výskumu a inovácií a SI v podunajskej oblasti s cieľom zvýšiť ich zamestnateľnosť a kvalitu projektov využívajúcich rozšírené vzdelávacie prostredie a adaptívne učenie. Niekoľko partnerov je schopných zapojiť široké siete organizácií občianskej spoločnosti a podnikov (ako členovia fóra občianskej spoločnosti alebo siete Enterprise Europe Network). Súčasťou projektu bude pracovný balík zameraný na strategické aspekty. Bude budovať siete, identifikovať medzery a príležitosti, vypracúvať politické odporúčania, národné a regionálne plány a stratégiu na šírenie excelentnosti, vypracúvať usmernenia, učebné osnovy a vzdelávacie systémy. Partneri sú dobre spôsobilí na vykonávanie týchto činností vrátane skúseností s vývojom a používaním online vzdelávacích nástrojov. V rámci projektu sa uskutočnia pilotné projekty rôznych modulov kurzov (vzdelávanie na diaľku) a zavedie sa úplný akademický pilotný kurz (zmiešané vzdelávanie). Projekt tak umožňuje vzdelávacie interakcie medzi partnerstvom (kľúčové zainteresované strany v ich krajinách), so skupinou pilotných študentov (osobitná skupina s obmedzenou skupinou a širšia skupina prostredníctvom diaľkového vzdelávania) a so širokou sieťou projektových žiadateľov z celého podunajského regiónu. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Riadenie výskumných a inovačných projektov, najmä sociálnych inovácií, si vyžaduje špecifické zručnosti, ktoré v podunajskom regióne ešte stále nie sú plne rozvinuté. Je potrebná osobitná podpora, ktorú súčasné konzorcium vytvorí prostredníctvom inovatívnych adaptívnych školení a ponúknutím asistenčnej služby. Vypracujú sa stratégie a plány na zlepšenie správy a riadenia systémov výskumu a technologických a sociálnych inovácií. Konzorcium zahŕňa niekoľko partnerov s rozsiahlymi skúsenosťami s výučbou, odbornou prípravou a budovaním kapacít pre projektové riadenie, ktorí vytvoria inovatívny vzdelávací systém pre mladých projektových manažérov a administrátorov vo verejných a súkromných inštitúciách výskumu a inovácií a SI v podunajskej oblasti s cieľom zvýšiť ich zamestnateľnosť a kvalitu projektov využívajúcich rozšírené vzdelávacie prostredie a adaptívne učenie. Niekoľko partnerov je schopných zapojiť široké siete organizácií občianskej spoločnosti a podnikov (ako členovia fóra občianskej spoločnosti alebo siete Enterprise Europe Network). Súčasťou projektu bude pracovný balík zameraný na strategické aspekty. Bude budovať siete, identifikovať medzery a príležitosti, vypracúvať politické odporúčania, národné a regionálne plány a stratégiu na šírenie excelentnosti, vypracúvať usmernenia, učebné osnovy a vzdelávacie systémy. Partneri sú dobre spôsobilí na vykonávanie týchto činností vrátane skúseností s vývojom a používaním online vzdelávacích nástrojov. V rámci projektu sa uskutočnia pilotné projekty rôznych modulov kurzov (vzdelávanie na diaľku) a zavedie sa úplný akademický pilotný kurz (zmiešané vzdelávanie). Projekt tak umožňuje vzdelávacie interakcie medzi partnerstvom (kľúčové zainteresované strany v ich krajinách), so skupinou pilotných študentov (osobitná skupina s obmedzenou skupinou a širšia skupina prostredníctvom diaľkového vzdelávania) a so širokou sieťou projektových žiadateľov z celého podunajského regiónu. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Riadenie výskumných a inovačných projektov, najmä sociálnych inovácií, si vyžaduje špecifické zručnosti, ktoré v podunajskom regióne ešte stále nie sú plne rozvinuté. Je potrebná osobitná podpora, ktorú súčasné konzorcium vytvorí prostredníctvom inovatívnych adaptívnych školení a ponúknutím asistenčnej služby. Vypracujú sa stratégie a plány na zlepšenie správy a riadenia systémov výskumu a technologických a sociálnych inovácií. Konzorcium zahŕňa niekoľko partnerov s rozsiahlymi skúsenosťami s výučbou, odbornou prípravou a budovaním kapacít pre projektové riadenie, ktorí vytvoria inovatívny vzdelávací systém pre mladých projektových manažérov a administrátorov vo verejných a súkromných inštitúciách výskumu a inovácií a SI v podunajskej oblasti s cieľom zvýšiť ich zamestnateľnosť a kvalitu projektov využívajúcich rozšírené vzdelávacie prostredie a adaptívne učenie. Niekoľko partnerov je schopných zapojiť široké siete organizácií občianskej spoločnosti a podnikov (ako členovia fóra občianskej spoločnosti alebo siete Enterprise Europe Network). Súčasťou projektu bude pracovný balík zameraný na strategické aspekty. Bude budovať siete, identifikovať medzery a príležitosti, vypracúvať politické odporúčania, národné a regionálne plány a stratégiu na šírenie excelentnosti, vypracúvať usmernenia, učebné osnovy a vzdelávacie systémy. Partneri sú dobre spôsobilí na vykonávanie týchto činností vrátane skúseností s vývojom a používaním online vzdelávacích nástrojov. V rámci projektu sa uskutočnia pilotné projekty rôznych modulov kurzov (vzdelávanie na diaľku) a zavedie sa úplný akademický pilotný kurz (zmiešané vzdelávanie). Projekt tak umožňuje vzdelávacie interakcie medzi partnerstvom (kľúčové zainteresované strany v ich krajinách), so skupinou pilotných študentov (osobitná skupina s obmedzenou skupinou a širšia skupina prostredníctvom diaľkového vzdelávania) a so širokou sieťou projektových žiadateľov z celého podunajského regiónu. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La gestión de proyectos de investigación e innovación, en particular la innovación social, necesita competencias específicas que todavía no están plenamente desarrolladas en la región del Danubio. Se necesita un apoyo específico, que el consorcio actual construirá a través de formaciones adaptativas innovadoras y ofreciendo un servicio de asistencia técnica. Se desarrollarán estrategias y hojas de ruta sobre cómo mejorar la administración y gestión de los sistemas de investigación e innovación tecnológica y social. El consorcio incluye varios socios con amplia experiencia en enseñanza, formación y desarrollo de capacidades para la gestión de proyectos, que establecerán un sistema de aprendizaje innovador para jóvenes gerentes de proyectos y administradores en instituciones públicas y privadas de I+i y SI en la región del Danubio para aumentar su empleabilidad y la calidad de los proyectos utilizando entornos de aprendizaje aumentados y aprendizaje adaptativo. Varios socios pueden involucrar a amplias redes de organizaciones y empresas de la sociedad civil (como miembros de Foros de la Sociedad Civil o de la Red Enterprise Europe, respectivamente). El proyecto incluirá un paquete de trabajo centrado en aspectos estratégicos. Creará redes, identificará lagunas y oportunidades, elaborará recomendaciones de políticas, hojas de ruta nacionales y regionales y estrategias para difundir la excelencia, desarrollar directrices, planes de estudios y sistemas de aprendizaje. Los socios son adecuados para llevar a cabo estas actividades, incluida la experiencia en el desarrollo y uso de herramientas de aprendizaje en línea. En el proyecto, se llevarán a cabo pilotos de los diferentes módulos del curso (aprendizaje a distancia) y se implementará un curso piloto académico completo (aprendizaje mixto). Por lo tanto, el proyecto permite interacciones de aprendizaje entre la asociación (partes interesadas clave en sus países), con un grupo de estudiantes piloto (un grupo limitado cara a cara y un grupo más grande a través de la educación a distancia) y con una amplia red de solicitantes de proyectos de toda la región del Danubio. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La gestión de proyectos de investigación e innovación, en particular la innovación social, necesita competencias específicas que todavía no están plenamente desarrolladas en la región del Danubio. Se necesita un apoyo específico, que el consorcio actual construirá a través de formaciones adaptativas innovadoras y ofreciendo un servicio de asistencia técnica. Se desarrollarán estrategias y hojas de ruta sobre cómo mejorar la administración y gestión de los sistemas de investigación e innovación tecnológica y social. El consorcio incluye varios socios con amplia experiencia en enseñanza, formación y desarrollo de capacidades para la gestión de proyectos, que establecerán un sistema de aprendizaje innovador para jóvenes gerentes de proyectos y administradores en instituciones públicas y privadas de I+i y SI en la región del Danubio para aumentar su empleabilidad y la calidad de los proyectos utilizando entornos de aprendizaje aumentados y aprendizaje adaptativo. Varios socios pueden involucrar a amplias redes de organizaciones y empresas de la sociedad civil (como miembros de Foros de la Sociedad Civil o de la Red Enterprise Europe, respectivamente). El proyecto incluirá un paquete de trabajo centrado en aspectos estratégicos. Creará redes, identificará lagunas y oportunidades, elaborará recomendaciones de políticas, hojas de ruta nacionales y regionales y estrategias para difundir la excelencia, desarrollar directrices, planes de estudios y sistemas de aprendizaje. Los socios son adecuados para llevar a cabo estas actividades, incluida la experiencia en el desarrollo y uso de herramientas de aprendizaje en línea. En el proyecto, se llevarán a cabo pilotos de los diferentes módulos del curso (aprendizaje a distancia) y se implementará un curso piloto académico completo (aprendizaje mixto). Por lo tanto, el proyecto permite interacciones de aprendizaje entre la asociación (partes interesadas clave en sus países), con un grupo de estudiantes piloto (un grupo limitado cara a cara y un grupo más grande a través de la educación a distancia) y con una amplia red de solicitantes de proyectos de toda la región del Danubio. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La gestión de proyectos de investigación e innovación, en particular la innovación social, necesita competencias específicas que todavía no están plenamente desarrolladas en la región del Danubio. Se necesita un apoyo específico, que el consorcio actual construirá a través de formaciones adaptativas innovadoras y ofreciendo un servicio de asistencia técnica. Se desarrollarán estrategias y hojas de ruta sobre cómo mejorar la administración y gestión de los sistemas de investigación e innovación tecnológica y social. El consorcio incluye varios socios con amplia experiencia en enseñanza, formación y desarrollo de capacidades para la gestión de proyectos, que establecerán un sistema de aprendizaje innovador para jóvenes gerentes de proyectos y administradores en instituciones públicas y privadas de I+i y SI en la región del Danubio para aumentar su empleabilidad y la calidad de los proyectos utilizando entornos de aprendizaje aumentados y aprendizaje adaptativo. Varios socios pueden involucrar a amplias redes de organizaciones y empresas de la sociedad civil (como miembros de Foros de la Sociedad Civil o de la Red Enterprise Europe, respectivamente). El proyecto incluirá un paquete de trabajo centrado en aspectos estratégicos. Creará redes, identificará lagunas y oportunidades, elaborará recomendaciones de políticas, hojas de ruta nacionales y regionales y estrategias para difundir la excelencia, desarrollar directrices, planes de estudios y sistemas de aprendizaje. Los socios son adecuados para llevar a cabo estas actividades, incluida la experiencia en el desarrollo y uso de herramientas de aprendizaje en línea. En el proyecto, se llevarán a cabo pilotos de los diferentes módulos del curso (aprendizaje a distancia) y se implementará un curso piloto académico completo (aprendizaje mixto). Por lo tanto, el proyecto permite interacciones de aprendizaje entre la asociación (partes interesadas clave en sus países), con un grupo de estudiantes piloto (un grupo limitado cara a cara y un grupo más grande a través de la educación a distancia) y con una amplia red de solicitantes de proyectos de toda la región del Danubio. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Za upravljanje raziskovalnih in inovacijskih projektov, zlasti socialnih inovacij, so potrebna posebna znanja in spretnosti, ki v Podonavju še niso v celoti razviti. Potrebna je posebna podpora, ki jo bo sedanji konzorcij vzpostavil z inovativnimi prilagodljivimi usposabljanji in ponudbo službe za pomoč uporabnikom. Razvite bodo strategije in časovni načrti za izboljšanje upravljanja in upravljanja raziskovalnih ter tehnoloških in socialnih inovacijskih sistemov. Konzorcij vključuje več partnerjev z bogatimi izkušnjami na področju poučevanja, usposabljanja in krepitve zmogljivosti za vodenje projektov, ki bodo vzpostavili inovativen sistem učenja za mlade projektne vodje in administratorje v javnih in zasebnih ustanovah R &I in SI v Podonavju, da bi povečali njihovo zaposljivost in kakovost projektov z uporabo razširjenih učnih okolij in prilagodljivega učenja. Več partnerjev lahko vključi široka omrežja organizacij civilne družbe in podjetij (kot člani forumov civilne družbe oziroma Evropske podjetniške mreže). Projekt bo vključeval delovni sveženj s poudarkom na strateških vidikih. Gradil bo mreže, odkrival vrzeli in priložnosti, razvijal politična priporočila, nacionalne in regionalne načrte in strategije za širjenje odličnosti, razvijal smernice, učne načrte in učne sisteme. Partnerji so zelo primerni za izvajanje teh dejavnosti, vključno z izkušnjami pri razvoju in uporabi spletnih učnih orodij. V okviru projekta se bodo izvajali pilotni projekti različnih modulov predmetov (učenje na daljavo), izveden pa bo celoten akademski pilotni tečaj (mešano učenje). Projekt tako omogoča učenje interakcije med partnerstvom (ključne zainteresirane strani v njihovih državah), s skupino pilotnih študentov (omejena skupina v živo in večja skupina prek izobraževanja na daljavo) in s široko mrežo prijaviteljev projektov iz vse Podonavske regije. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Za upravljanje raziskovalnih in inovacijskih projektov, zlasti socialnih inovacij, so potrebna posebna znanja in spretnosti, ki v Podonavju še niso v celoti razviti. Potrebna je posebna podpora, ki jo bo sedanji konzorcij vzpostavil z inovativnimi prilagodljivimi usposabljanji in ponudbo službe za pomoč uporabnikom. Razvite bodo strategije in časovni načrti za izboljšanje upravljanja in upravljanja raziskovalnih ter tehnoloških in socialnih inovacijskih sistemov. Konzorcij vključuje več partnerjev z bogatimi izkušnjami na področju poučevanja, usposabljanja in krepitve zmogljivosti za vodenje projektov, ki bodo vzpostavili inovativen sistem učenja za mlade projektne vodje in administratorje v javnih in zasebnih ustanovah R &I in SI v Podonavju, da bi povečali njihovo zaposljivost in kakovost projektov z uporabo razširjenih učnih okolij in prilagodljivega učenja. Več partnerjev lahko vključi široka omrežja organizacij civilne družbe in podjetij (kot člani forumov civilne družbe oziroma Evropske podjetniške mreže). Projekt bo vključeval delovni sveženj s poudarkom na strateških vidikih. Gradil bo mreže, odkrival vrzeli in priložnosti, razvijal politična priporočila, nacionalne in regionalne načrte in strategije za širjenje odličnosti, razvijal smernice, učne načrte in učne sisteme. Partnerji so zelo primerni za izvajanje teh dejavnosti, vključno z izkušnjami pri razvoju in uporabi spletnih učnih orodij. V okviru projekta se bodo izvajali pilotni projekti različnih modulov predmetov (učenje na daljavo), izveden pa bo celoten akademski pilotni tečaj (mešano učenje). Projekt tako omogoča učenje interakcije med partnerstvom (ključne zainteresirane strani v njihovih državah), s skupino pilotnih študentov (omejena skupina v živo in večja skupina prek izobraževanja na daljavo) in s široko mrežo prijaviteljev projektov iz vse Podonavske regije. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Za upravljanje raziskovalnih in inovacijskih projektov, zlasti socialnih inovacij, so potrebna posebna znanja in spretnosti, ki v Podonavju še niso v celoti razviti. Potrebna je posebna podpora, ki jo bo sedanji konzorcij vzpostavil z inovativnimi prilagodljivimi usposabljanji in ponudbo službe za pomoč uporabnikom. Razvite bodo strategije in časovni načrti za izboljšanje upravljanja in upravljanja raziskovalnih ter tehnoloških in socialnih inovacijskih sistemov. Konzorcij vključuje več partnerjev z bogatimi izkušnjami na področju poučevanja, usposabljanja in krepitve zmogljivosti za vodenje projektov, ki bodo vzpostavili inovativen sistem učenja za mlade projektne vodje in administratorje v javnih in zasebnih ustanovah R &I in SI v Podonavju, da bi povečali njihovo zaposljivost in kakovost projektov z uporabo razširjenih učnih okolij in prilagodljivega učenja. Več partnerjev lahko vključi široka omrežja organizacij civilne družbe in podjetij (kot člani forumov civilne družbe oziroma Evropske podjetniške mreže). Projekt bo vključeval delovni sveženj s poudarkom na strateških vidikih. Gradil bo mreže, odkrival vrzeli in priložnosti, razvijal politična priporočila, nacionalne in regionalne načrte in strategije za širjenje odličnosti, razvijal smernice, učne načrte in učne sisteme. Partnerji so zelo primerni za izvajanje teh dejavnosti, vključno z izkušnjami pri razvoju in uporabi spletnih učnih orodij. V okviru projekta se bodo izvajali pilotni projekti različnih modulov predmetov (učenje na daljavo), izveden pa bo celoten akademski pilotni tečaj (mešano učenje). Projekt tako omogoča učenje interakcije med partnerstvom (ključne zainteresirane strani v njihovih državah), s skupino pilotnih študentov (omejena skupina v živo in večja skupina prek izobraževanja na daljavo) in s široko mrežo prijaviteljev projektov iz vse Podonavske regije. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A kutatási és innovációs projektek – különösen a szociális innováció – irányításához olyan speciális készségekre van szükség, amelyeket még nem fejlesztettek ki teljesen a Duna régióban. Speciális támogatásra van szükség, amelyet a jelenlegi konzorcium innovatív adaptív képzésekkel és ügyfélszolgálati szolgáltatás nyújtásával fog kiépíteni. A kutatási, technológiai és társadalmi innovációs rendszerek igazgatásának és irányításának javítására vonatkozó stratégiákat és ütemterveket dolgoznak ki. A konzorciumban számos, a projektmenedzsment oktatásában, képzésében és kapacitásbővítésében nagy tapasztalattal rendelkező partner vesz részt, akik innovatív tanulási rendszert hoznak létre fiatal projektmenedzserek és adminisztrátorok számára a Duna Régió állami és magán R &I és SI intézményeiben, hogy növeljék foglalkoztathatóságukat és a kiterjesztett tanulási környezetet és az adaptív tanulást alkalmazó projektek minőségét. Számos partner képes bevonni a civil társadalmi szervezetek és vállalkozások széles hálózatait (a civil társadalmi fórumok, illetve az Enterprise Europe Network tagjaiként). A projekt stratégiai szempontokra összpontosító munkacsomagot tartalmaz. Hálózatokat épít ki, azonosítja a hiányosságokat és lehetőségeket, szakpolitikai ajánlásokat, nemzeti és regionális ütemterveket és stratégiát dolgoz ki a kiválóság terjesztésére, iránymutatásokat, tanterveket és tanulási rendszereket dolgoz ki. A partnerek alkalmasak e tevékenységek végzésére, beleértve az online tanulási eszközök fejlesztésével és használatával kapcsolatos tapasztalatokat is. A projekt során a különböző kurzusmodulok kísérleti projektjeit (távtanulás) és egy teljes tudományos kísérleti tanfolyamot (vegyes tanulás) hajtanak végre. A projekt így lehetővé teszi a partnerség (az országuk legfontosabb érdekelt felei), a kísérleti hallgatók egy csoportja (egy korlátozott csoport személyes és egy nagyobb csoport távoktatás révén) és a projekt pályázók széles hálózata közötti tanulási interakciót a Duna Régió egész területéről. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A kutatási és innovációs projektek – különösen a szociális innováció – irányításához olyan speciális készségekre van szükség, amelyeket még nem fejlesztettek ki teljesen a Duna régióban. Speciális támogatásra van szükség, amelyet a jelenlegi konzorcium innovatív adaptív képzésekkel és ügyfélszolgálati szolgáltatás nyújtásával fog kiépíteni. A kutatási, technológiai és társadalmi innovációs rendszerek igazgatásának és irányításának javítására vonatkozó stratégiákat és ütemterveket dolgoznak ki. A konzorciumban számos, a projektmenedzsment oktatásában, képzésében és kapacitásbővítésében nagy tapasztalattal rendelkező partner vesz részt, akik innovatív tanulási rendszert hoznak létre fiatal projektmenedzserek és adminisztrátorok számára a Duna Régió állami és magán R &I és SI intézményeiben, hogy növeljék foglalkoztathatóságukat és a kiterjesztett tanulási környezetet és az adaptív tanulást alkalmazó projektek minőségét. Számos partner képes bevonni a civil társadalmi szervezetek és vállalkozások széles hálózatait (a civil társadalmi fórumok, illetve az Enterprise Europe Network tagjaiként). A projekt stratégiai szempontokra összpontosító munkacsomagot tartalmaz. Hálózatokat épít ki, azonosítja a hiányosságokat és lehetőségeket, szakpolitikai ajánlásokat, nemzeti és regionális ütemterveket és stratégiát dolgoz ki a kiválóság terjesztésére, iránymutatásokat, tanterveket és tanulási rendszereket dolgoz ki. A partnerek alkalmasak e tevékenységek végzésére, beleértve az online tanulási eszközök fejlesztésével és használatával kapcsolatos tapasztalatokat is. A projekt során a különböző kurzusmodulok kísérleti projektjeit (távtanulás) és egy teljes tudományos kísérleti tanfolyamot (vegyes tanulás) hajtanak végre. A projekt így lehetővé teszi a partnerség (az országuk legfontosabb érdekelt felei), a kísérleti hallgatók egy csoportja (egy korlátozott csoport személyes és egy nagyobb csoport távoktatás révén) és a projekt pályázók széles hálózata közötti tanulási interakciót a Duna Régió egész területéről. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A kutatási és innovációs projektek – különösen a szociális innováció – irányításához olyan speciális készségekre van szükség, amelyeket még nem fejlesztettek ki teljesen a Duna régióban. Speciális támogatásra van szükség, amelyet a jelenlegi konzorcium innovatív adaptív képzésekkel és ügyfélszolgálati szolgáltatás nyújtásával fog kiépíteni. A kutatási, technológiai és társadalmi innovációs rendszerek igazgatásának és irányításának javítására vonatkozó stratégiákat és ütemterveket dolgoznak ki. A konzorciumban számos, a projektmenedzsment oktatásában, képzésében és kapacitásbővítésében nagy tapasztalattal rendelkező partner vesz részt, akik innovatív tanulási rendszert hoznak létre fiatal projektmenedzserek és adminisztrátorok számára a Duna Régió állami és magán R &I és SI intézményeiben, hogy növeljék foglalkoztathatóságukat és a kiterjesztett tanulási környezetet és az adaptív tanulást alkalmazó projektek minőségét. Számos partner képes bevonni a civil társadalmi szervezetek és vállalkozások széles hálózatait (a civil társadalmi fórumok, illetve az Enterprise Europe Network tagjaiként). A projekt stratégiai szempontokra összpontosító munkacsomagot tartalmaz. Hálózatokat épít ki, azonosítja a hiányosságokat és lehetőségeket, szakpolitikai ajánlásokat, nemzeti és regionális ütemterveket és stratégiát dolgoz ki a kiválóság terjesztésére, iránymutatásokat, tanterveket és tanulási rendszereket dolgoz ki. A partnerek alkalmasak e tevékenységek végzésére, beleértve az online tanulási eszközök fejlesztésével és használatával kapcsolatos tapasztalatokat is. A projekt során a különböző kurzusmodulok kísérleti projektjeit (távtanulás) és egy teljes tudományos kísérleti tanfolyamot (vegyes tanulás) hajtanak végre. A projekt így lehetővé teszi a partnerség (az országuk legfontosabb érdekelt felei), a kísérleti hallgatók egy csoportja (egy korlátozott csoport személyes és egy nagyobb csoport távoktatás révén) és a projekt pályázók széles hálózata közötti tanulási interakciót a Duna Régió egész területéről. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Voor het beheer van onderzoeks- en innovatieprojecten, met name sociale innovatie, zijn specifieke vaardigheden nodig die nog niet volledig zijn ontwikkeld in het Donaugebied. Er is specifieke ondersteuning nodig, die het huidige consortium zal opbouwen door middel van innovatieve adaptieve opleidingen en door een helpdeskdienst aan te bieden. Er zullen strategieën en routekaarten worden ontwikkeld om het beheer en het beheer van onderzoeks- en technologische en sociale innovatiesystemen te verbeteren. Het consortium bestaat uit verschillende partners met ruime ervaring op het gebied van onderwijs, opleiding en capaciteitsopbouw voor projectmanagement, die een innovatief leersysteem opzetten voor jonge projectmanagers en beheerders in openbare en particuliere O & I- en SI-instellingen in het Donaugebied om hun inzetbaarheid en de kwaliteit van projecten te vergroten door gebruik te maken van verbeterde leeromgevingen en adaptief leren. Verschillende partners kunnen brede netwerken van maatschappelijke organisaties en bedrijven betrekken (respectievelijk als lid van het maatschappelijk middenveld Fora of het Enterprise Europe Network). Het project zal een werkpakket omvatten dat gericht is op strategische aspecten. Het zal netwerken opbouwen, lacunes en kansen in kaart brengen, beleidsaanbevelingen, nationale en regionale routekaarten en strategie ontwikkelen om excellentie te verspreiden, richtsnoeren, curricula en leersystemen ontwikkelen. De partners zijn zeer geschikt om deze activiteiten uit te voeren, waaronder ervaring met de ontwikkeling en het gebruik van online leermiddelen. In het project worden pilots van de verschillende cursusmodules uitgevoerd (afstandsonderwijs) en wordt een volledige academische pilotcursus (blended learning) geïmplementeerd. Het project maakt zo leerinteracties mogelijk tussen het partnerschap (belangrijke belanghebbenden in hun land), met een groep proefstudenten (een beperkte groep face-to-face en een grotere groep via afstandsonderwijs) en met een breed netwerk van projectaanvragers uit de hele Donauregio. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Voor het beheer van onderzoeks- en innovatieprojecten, met name sociale innovatie, zijn specifieke vaardigheden nodig die nog niet volledig zijn ontwikkeld in het Donaugebied. Er is specifieke ondersteuning nodig, die het huidige consortium zal opbouwen door middel van innovatieve adaptieve opleidingen en door een helpdeskdienst aan te bieden. Er zullen strategieën en routekaarten worden ontwikkeld om het beheer en het beheer van onderzoeks- en technologische en sociale innovatiesystemen te verbeteren. Het consortium bestaat uit verschillende partners met ruime ervaring op het gebied van onderwijs, opleiding en capaciteitsopbouw voor projectmanagement, die een innovatief leersysteem opzetten voor jonge projectmanagers en beheerders in openbare en particuliere O & I- en SI-instellingen in het Donaugebied om hun inzetbaarheid en de kwaliteit van projecten te vergroten door gebruik te maken van verbeterde leeromgevingen en adaptief leren. Verschillende partners kunnen brede netwerken van maatschappelijke organisaties en bedrijven betrekken (respectievelijk als lid van het maatschappelijk middenveld Fora of het Enterprise Europe Network). Het project zal een werkpakket omvatten dat gericht is op strategische aspecten. Het zal netwerken opbouwen, lacunes en kansen in kaart brengen, beleidsaanbevelingen, nationale en regionale routekaarten en strategie ontwikkelen om excellentie te verspreiden, richtsnoeren, curricula en leersystemen ontwikkelen. De partners zijn zeer geschikt om deze activiteiten uit te voeren, waaronder ervaring met de ontwikkeling en het gebruik van online leermiddelen. In het project worden pilots van de verschillende cursusmodules uitgevoerd (afstandsonderwijs) en wordt een volledige academische pilotcursus (blended learning) geïmplementeerd. Het project maakt zo leerinteracties mogelijk tussen het partnerschap (belangrijke belanghebbenden in hun land), met een groep proefstudenten (een beperkte groep face-to-face en een grotere groep via afstandsonderwijs) en met een breed netwerk van projectaanvragers uit de hele Donauregio. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Voor het beheer van onderzoeks- en innovatieprojecten, met name sociale innovatie, zijn specifieke vaardigheden nodig die nog niet volledig zijn ontwikkeld in het Donaugebied. Er is specifieke ondersteuning nodig, die het huidige consortium zal opbouwen door middel van innovatieve adaptieve opleidingen en door een helpdeskdienst aan te bieden. Er zullen strategieën en routekaarten worden ontwikkeld om het beheer en het beheer van onderzoeks- en technologische en sociale innovatiesystemen te verbeteren. Het consortium bestaat uit verschillende partners met ruime ervaring op het gebied van onderwijs, opleiding en capaciteitsopbouw voor projectmanagement, die een innovatief leersysteem opzetten voor jonge projectmanagers en beheerders in openbare en particuliere O & I- en SI-instellingen in het Donaugebied om hun inzetbaarheid en de kwaliteit van projecten te vergroten door gebruik te maken van verbeterde leeromgevingen en adaptief leren. Verschillende partners kunnen brede netwerken van maatschappelijke organisaties en bedrijven betrekken (respectievelijk als lid van het maatschappelijk middenveld Fora of het Enterprise Europe Network). Het project zal een werkpakket omvatten dat gericht is op strategische aspecten. Het zal netwerken opbouwen, lacunes en kansen in kaart brengen, beleidsaanbevelingen, nationale en regionale routekaarten en strategie ontwikkelen om excellentie te verspreiden, richtsnoeren, curricula en leersystemen ontwikkelen. De partners zijn zeer geschikt om deze activiteiten uit te voeren, waaronder ervaring met de ontwikkeling en het gebruik van online leermiddelen. In het project worden pilots van de verschillende cursusmodules uitgevoerd (afstandsonderwijs) en wordt een volledige academische pilotcursus (blended learning) geïmplementeerd. Het project maakt zo leerinteracties mogelijk tussen het partnerschap (belangrijke belanghebbenden in hun land), met een groep proefstudenten (een beperkte groep face-to-face en een grotere groep via afstandsonderwijs) en met een breed netwerk van projectaanvragers uit de hele Donauregio. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gestionarea proiectelor de cercetare și inovare, în special a inovării sociale, necesită competențe specifice care nu sunt încă pe deplin dezvoltate în regiunea Dunării. Este nevoie de sprijin specific, pe care actualul consorțiu îl va construi prin cursuri inovatoare de adaptare și prin oferirea unui serviciu de asistență. Vor fi elaborate strategii și foi de parcurs privind modalitățile de îmbunătățire a administrării și gestionării sistemelor de cercetare și de inovare tehnologică și socială. Consorțiul include mai mulți parteneri cu o vastă experiență de predare, formare și consolidare a capacităților pentru managementul de proiect, care vor institui un sistem inovator de învățare pentru tinerii manageri de proiect și administratori din instituțiile publice și private de cercetare și inovare și SI din regiunea Dunării, pentru a le spori capacitatea de inserție profesională și calitatea proiectelor care utilizează medii de învățare augmentate și învățare adaptivă. Mai mulți parteneri pot implica rețele largi de organizații ale societății civile și întreprinderi (în calitate de membri ai Forurilor societății civile sau, respectiv, ai Rețelei întreprinderilor europene). Proiectul va include un pachet de lucru axat pe aspecte strategice. Acesta va crea rețele, va identifica lacunele și oportunitățile, va elabora recomandări de politică, foi de parcurs naționale și regionale și strategii pentru răspândirea excelenței, elaborarea de orientări, programe de învățământ și sisteme de învățare. Partenerii sunt potriviți pentru a desfășura aceste activități, inclusiv experiență în dezvoltarea și utilizarea instrumentelor de învățare online. În cadrul proiectului, se vor desfășura proiecte-pilot ale diferitelor module de curs (învățare la distanță) și se va implementa un curs complet pilot academic (învățare mixtă). Astfel, proiectul permite interacțiuni de învățare între parteneriat (părți interesate cheie din țările lor), cu un grup de studenți-pilot (un grup limitat față în față și un grup mai mare prin învățământul la distanță) și cu o rețea largă de solicitanți de proiecte din întreaga regiune a Dunării. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gestionarea proiectelor de cercetare și inovare, în special a inovării sociale, necesită competențe specifice care nu sunt încă pe deplin dezvoltate în regiunea Dunării. Este nevoie de sprijin specific, pe care actualul consorțiu îl va construi prin cursuri inovatoare de adaptare și prin oferirea unui serviciu de asistență. Vor fi elaborate strategii și foi de parcurs privind modalitățile de îmbunătățire a administrării și gestionării sistemelor de cercetare și de inovare tehnologică și socială. Consorțiul include mai mulți parteneri cu o vastă experiență de predare, formare și consolidare a capacităților pentru managementul de proiect, care vor institui un sistem inovator de învățare pentru tinerii manageri de proiect și administratori din instituțiile publice și private de cercetare și inovare și SI din regiunea Dunării, pentru a le spori capacitatea de inserție profesională și calitatea proiectelor care utilizează medii de învățare augmentate și învățare adaptivă. Mai mulți parteneri pot implica rețele largi de organizații ale societății civile și întreprinderi (în calitate de membri ai Forurilor societății civile sau, respectiv, ai Rețelei întreprinderilor europene). Proiectul va include un pachet de lucru axat pe aspecte strategice. Acesta va crea rețele, va identifica lacunele și oportunitățile, va elabora recomandări de politică, foi de parcurs naționale și regionale și strategii pentru răspândirea excelenței, elaborarea de orientări, programe de învățământ și sisteme de învățare. Partenerii sunt potriviți pentru a desfășura aceste activități, inclusiv experiență în dezvoltarea și utilizarea instrumentelor de învățare online. În cadrul proiectului, se vor desfășura proiecte-pilot ale diferitelor module de curs (învățare la distanță) și se va implementa un curs complet pilot academic (învățare mixtă). Astfel, proiectul permite interacțiuni de învățare între parteneriat (părți interesate cheie din țările lor), cu un grup de studenți-pilot (un grup limitat față în față și un grup mai mare prin învățământul la distanță) și cu o rețea largă de solicitanți de proiecte din întreaga regiune a Dunării. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gestionarea proiectelor de cercetare și inovare, în special a inovării sociale, necesită competențe specifice care nu sunt încă pe deplin dezvoltate în regiunea Dunării. Este nevoie de sprijin specific, pe care actualul consorțiu îl va construi prin cursuri inovatoare de adaptare și prin oferirea unui serviciu de asistență. Vor fi elaborate strategii și foi de parcurs privind modalitățile de îmbunătățire a administrării și gestionării sistemelor de cercetare și de inovare tehnologică și socială. Consorțiul include mai mulți parteneri cu o vastă experiență de predare, formare și consolidare a capacităților pentru managementul de proiect, care vor institui un sistem inovator de învățare pentru tinerii manageri de proiect și administratori din instituțiile publice și private de cercetare și inovare și SI din regiunea Dunării, pentru a le spori capacitatea de inserție profesională și calitatea proiectelor care utilizează medii de învățare augmentate și învățare adaptivă. Mai mulți parteneri pot implica rețele largi de organizații ale societății civile și întreprinderi (în calitate de membri ai Forurilor societății civile sau, respectiv, ai Rețelei întreprinderilor europene). Proiectul va include un pachet de lucru axat pe aspecte strategice. Acesta va crea rețele, va identifica lacunele și oportunitățile, va elabora recomandări de politică, foi de parcurs naționale și regionale și strategii pentru răspândirea excelenței, elaborarea de orientări, programe de învățământ și sisteme de învățare. Partenerii sunt potriviți pentru a desfășura aceste activități, inclusiv experiență în dezvoltarea și utilizarea instrumentelor de învățare online. În cadrul proiectului, se vor desfășura proiecte-pilot ale diferitelor module de curs (învățare la distanță) și se va implementa un curs complet pilot academic (învățare mixtă). Astfel, proiectul permite interacțiuni de învățare între parteneriat (părți interesate cheie din țările lor), cu un grup de studenți-pilot (un grup limitat față în față și un grup mai mare prin învățământul la distanță) și cu o rețea largă de solicitanți de proiecte din întreaga regiune a Dunării. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mokslinių tyrimų ir inovacijų projektų, visų pirma socialinių inovacijų, valdymui reikia specialių įgūdžių, kurie dar nėra visiškai išplėtoti Dunojaus regione. Reikalinga speciali parama, kurią dabartinis konsorciumas sukurs rengdamas novatoriškus prisitaikymo mokymus ir teikdamas pagalbos tarnybos paslaugas. Bus parengtos mokslinių tyrimų ir technologinių bei socialinių inovacijų sistemų administravimo ir valdymo gerinimo strategijos ir veiksmų planai. Konsorciumą sudaro keli partneriai, turintys didelę mokymo, mokymo ir gebėjimų ugdymo projektų valdymo srityje patirtį, kurie įdiegs novatorišką mokymosi sistemą, skirtą jauniems projektų vadovams ir administratoriams viešose ir privačiose mokslinių tyrimų ir inovacijų bei SI institucijose Dunojaus regione, siekiant padidinti jų įsidarbinimo galimybes ir projektų kokybę naudojant patobulintą mokymosi aplinką ir adaptyvų mokymąsi. Keli partneriai gali įtraukti plačius pilietinės visuomenės organizacijų ir įmonių tinklus (kaip atitinkamai pilietinės visuomenės forumų arba Europos įmonių tinklo nariai). Į projektą bus įtrauktas darbo paketas, kuriame daugiausia dėmesio bus skiriama strateginiams aspektams. Ji sukurs tinklus, nustatys spragas ir galimybes, parengs politikos rekomendacijas, nacionalinius ir regioninius veiksmų planus ir strategiją, kaip skleisti kompetenciją, parengs gaires, mokymo programas ir mokymosi sistemas. Partneriai yra gerai pasirengę vykdyti šią veiklą, įskaitant patirtį kuriant ir naudojant internetines mokymosi priemones. Projekte bus vykdomi įvairių kursų modulių bandomieji projektai (nuotolinis mokymasis) ir bus įgyvendintas visas akademinis bandomasis kursas (mišrusis mokymasis). Taigi projektas suteikia galimybę mokytis bendravimo tarp partnerystės (pagrindinių suinteresuotųjų šalių savo šalyse), su bandomųjų studentų grupe (ribota grupė akis į akį ir didesnė grupė nuotolinio mokymo būdu) ir su plačiu projektų pareiškėjų iš viso Dunojaus regiono tinklu. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mokslinių tyrimų ir inovacijų projektų, visų pirma socialinių inovacijų, valdymui reikia specialių įgūdžių, kurie dar nėra visiškai išplėtoti Dunojaus regione. Reikalinga speciali parama, kurią dabartinis konsorciumas sukurs rengdamas novatoriškus prisitaikymo mokymus ir teikdamas pagalbos tarnybos paslaugas. Bus parengtos mokslinių tyrimų ir technologinių bei socialinių inovacijų sistemų administravimo ir valdymo gerinimo strategijos ir veiksmų planai. Konsorciumą sudaro keli partneriai, turintys didelę mokymo, mokymo ir gebėjimų ugdymo projektų valdymo srityje patirtį, kurie įdiegs novatorišką mokymosi sistemą, skirtą jauniems projektų vadovams ir administratoriams viešose ir privačiose mokslinių tyrimų ir inovacijų bei SI institucijose Dunojaus regione, siekiant padidinti jų įsidarbinimo galimybes ir projektų kokybę naudojant patobulintą mokymosi aplinką ir adaptyvų mokymąsi. Keli partneriai gali įtraukti plačius pilietinės visuomenės organizacijų ir įmonių tinklus (kaip atitinkamai pilietinės visuomenės forumų arba Europos įmonių tinklo nariai). Į projektą bus įtrauktas darbo paketas, kuriame daugiausia dėmesio bus skiriama strateginiams aspektams. Ji sukurs tinklus, nustatys spragas ir galimybes, parengs politikos rekomendacijas, nacionalinius ir regioninius veiksmų planus ir strategiją, kaip skleisti kompetenciją, parengs gaires, mokymo programas ir mokymosi sistemas. Partneriai yra gerai pasirengę vykdyti šią veiklą, įskaitant patirtį kuriant ir naudojant internetines mokymosi priemones. Projekte bus vykdomi įvairių kursų modulių bandomieji projektai (nuotolinis mokymasis) ir bus įgyvendintas visas akademinis bandomasis kursas (mišrusis mokymasis). Taigi projektas suteikia galimybę mokytis bendravimo tarp partnerystės (pagrindinių suinteresuotųjų šalių savo šalyse), su bandomųjų studentų grupe (ribota grupė akis į akį ir didesnė grupė nuotolinio mokymo būdu) ir su plačiu projektų pareiškėjų iš viso Dunojaus regiono tinklu. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mokslinių tyrimų ir inovacijų projektų, visų pirma socialinių inovacijų, valdymui reikia specialių įgūdžių, kurie dar nėra visiškai išplėtoti Dunojaus regione. Reikalinga speciali parama, kurią dabartinis konsorciumas sukurs rengdamas novatoriškus prisitaikymo mokymus ir teikdamas pagalbos tarnybos paslaugas. Bus parengtos mokslinių tyrimų ir technologinių bei socialinių inovacijų sistemų administravimo ir valdymo gerinimo strategijos ir veiksmų planai. Konsorciumą sudaro keli partneriai, turintys didelę mokymo, mokymo ir gebėjimų ugdymo projektų valdymo srityje patirtį, kurie įdiegs novatorišką mokymosi sistemą, skirtą jauniems projektų vadovams ir administratoriams viešose ir privačiose mokslinių tyrimų ir inovacijų bei SI institucijose Dunojaus regione, siekiant padidinti jų įsidarbinimo galimybes ir projektų kokybę naudojant patobulintą mokymosi aplinką ir adaptyvų mokymąsi. Keli partneriai gali įtraukti plačius pilietinės visuomenės organizacijų ir įmonių tinklus (kaip atitinkamai pilietinės visuomenės forumų arba Europos įmonių tinklo nariai). Į projektą bus įtrauktas darbo paketas, kuriame daugiausia dėmesio bus skiriama strateginiams aspektams. Ji sukurs tinklus, nustatys spragas ir galimybes, parengs politikos rekomendacijas, nacionalinius ir regioninius veiksmų planus ir strategiją, kaip skleisti kompetenciją, parengs gaires, mokymo programas ir mokymosi sistemas. Partneriai yra gerai pasirengę vykdyti šią veiklą, įskaitant patirtį kuriant ir naudojant internetines mokymosi priemones. Projekte bus vykdomi įvairių kursų modulių bandomieji projektai (nuotolinis mokymasis) ir bus įgyvendintas visas akademinis bandomasis kursas (mišrusis mokymasis). Taigi projektas suteikia galimybę mokytis bendravimo tarp partnerystės (pagrindinių suinteresuotųjų šalių savo šalyse), su bandomųjų studentų grupe (ribota grupė akis į akį ir didesnė grupė nuotolinio mokymo būdu) ir su plačiu projektų pareiškėjų iš viso Dunojaus regiono tinklu. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La gestion des projets de recherche et d’innovation, en particulier l’innovation sociale, nécessite des compétences spécifiques qui ne sont pas encore pleinement développées dans la région du Danube. Un soutien spécifique est nécessaire, que le consortium actuel développera grâce à des formations adaptatives innovantes et en offrant un service d’assistance. Des stratégies et des feuilles de route sur la manière d’améliorer l’administration et la gestion des systèmes de recherche et d’innovation technologique et sociale seront élaborées. Le consortium comprend plusieurs partenaires ayant une vaste expérience de l’enseignement, de la formation et du renforcement des capacités pour la gestion de projets, qui mettront en place un système d’apprentissage innovant pour les jeunes gestionnaires de projets et administrateurs dans les établissements publics et privés de R & I et SI dans la région du Danube afin d’accroître leur employabilité et la qualité des projets utilisant des environnements d’apprentissage améliorés et l’apprentissage adaptatif. Plusieurs partenaires sont en mesure d’impliquer de larges réseaux d’organisations de la société civile et d’entreprises (en tant que membres des forums de la société civile ou du réseau Entreprise Europe respectivement). Le projet comprendra un ensemble de travail axé sur les aspects stratégiques. Il constituera des réseaux, identifiera les lacunes et les possibilités, élaborera des recommandations politiques, des feuilles de route et des stratégies nationales et régionales pour diffuser l’excellence, élaborera des lignes directrices, des programmes d’études et des systèmes d’apprentissage. Les partenaires sont bien adaptés pour mener à bien ces activités, y compris l’expérience dans le développement et l’utilisation d’outils d’apprentissage en ligne. Dans le cadre du projet, des projets pilotes des différents modules de cours seront réalisés (apprentissage à distance) et un cours pilote académique complet (apprentissage mixte) sera mis en œuvre. Le projet permet ainsi des interactions d’apprentissage entre le partenariat (acteurs clés dans leur pays), avec un groupe d’étudiants pilotes (un groupe limité en face à face et un groupe plus large via l’enseignement à distance) et avec un vaste réseau de candidats de toute la région du Danube. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: La gestion des projets de recherche et d’innovation, en particulier l’innovation sociale, nécessite des compétences spécifiques qui ne sont pas encore pleinement développées dans la région du Danube. Un soutien spécifique est nécessaire, que le consortium actuel développera grâce à des formations adaptatives innovantes et en offrant un service d’assistance. Des stratégies et des feuilles de route sur la manière d’améliorer l’administration et la gestion des systèmes de recherche et d’innovation technologique et sociale seront élaborées. Le consortium comprend plusieurs partenaires ayant une vaste expérience de l’enseignement, de la formation et du renforcement des capacités pour la gestion de projets, qui mettront en place un système d’apprentissage innovant pour les jeunes gestionnaires de projets et administrateurs dans les établissements publics et privés de R & I et SI dans la région du Danube afin d’accroître leur employabilité et la qualité des projets utilisant des environnements d’apprentissage améliorés et l’apprentissage adaptatif. Plusieurs partenaires sont en mesure d’impliquer de larges réseaux d’organisations de la société civile et d’entreprises (en tant que membres des forums de la société civile ou du réseau Entreprise Europe respectivement). Le projet comprendra un ensemble de travail axé sur les aspects stratégiques. Il constituera des réseaux, identifiera les lacunes et les possibilités, élaborera des recommandations politiques, des feuilles de route et des stratégies nationales et régionales pour diffuser l’excellence, élaborera des lignes directrices, des programmes d’études et des systèmes d’apprentissage. Les partenaires sont bien adaptés pour mener à bien ces activités, y compris l’expérience dans le développement et l’utilisation d’outils d’apprentissage en ligne. Dans le cadre du projet, des projets pilotes des différents modules de cours seront réalisés (apprentissage à distance) et un cours pilote académique complet (apprentissage mixte) sera mis en œuvre. Le projet permet ainsi des interactions d’apprentissage entre le partenariat (acteurs clés dans leur pays), avec un groupe d’étudiants pilotes (un groupe limité en face à face et un groupe plus large via l’enseignement à distance) et avec un vaste réseau de candidats de toute la région du Danube. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La gestion des projets de recherche et d’innovation, en particulier l’innovation sociale, nécessite des compétences spécifiques qui ne sont pas encore pleinement développées dans la région du Danube. Un soutien spécifique est nécessaire, que le consortium actuel développera grâce à des formations adaptatives innovantes et en offrant un service d’assistance. Des stratégies et des feuilles de route sur la manière d’améliorer l’administration et la gestion des systèmes de recherche et d’innovation technologique et sociale seront élaborées. Le consortium comprend plusieurs partenaires ayant une vaste expérience de l’enseignement, de la formation et du renforcement des capacités pour la gestion de projets, qui mettront en place un système d’apprentissage innovant pour les jeunes gestionnaires de projets et administrateurs dans les établissements publics et privés de R & I et SI dans la région du Danube afin d’accroître leur employabilité et la qualité des projets utilisant des environnements d’apprentissage améliorés et l’apprentissage adaptatif. Plusieurs partenaires sont en mesure d’impliquer de larges réseaux d’organisations de la société civile et d’entreprises (en tant que membres des forums de la société civile ou du réseau Entreprise Europe respectivement). Le projet comprendra un ensemble de travail axé sur les aspects stratégiques. Il constituera des réseaux, identifiera les lacunes et les possibilités, élaborera des recommandations politiques, des feuilles de route et des stratégies nationales et régionales pour diffuser l’excellence, élaborera des lignes directrices, des programmes d’études et des systèmes d’apprentissage. Les partenaires sont bien adaptés pour mener à bien ces activités, y compris l’expérience dans le développement et l’utilisation d’outils d’apprentissage en ligne. Dans le cadre du projet, des projets pilotes des différents modules de cours seront réalisés (apprentissage à distance) et un cours pilote académique complet (apprentissage mixte) sera mis en œuvre. Le projet permet ainsi des interactions d’apprentissage entre le partenariat (acteurs clés dans leur pays), avec un groupe d’étudiants pilotes (un groupe limité en face à face et un groupe plus large via l’enseignement à distance) et avec un vaste réseau de candidats de toute la région du Danube. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Управлението на научноизследователските и иновационните проекти, по-специално на социалните иновации, изисква специфични умения, които все още не са напълно развити в региона на река Дунав. Необходима е специфична подкрепа, която настоящият консорциум ще изгради чрез иновативни адаптивни обучения и чрез предлагане на услуга за оказване на помощ. Ще бъдат разработени стратегии и пътни карти за подобряване на администрирането и управлението на системите за научни изследвания и технологични и социални иновации. Консорциумът включва няколко партньора с богат опит в преподаването, обучението и изграждането на капацитет за управление на проекти, които ще създадат иновативна система за обучение за млади ръководители на проекти и администратори в публични и частни институции за научни изследвания и иновации в региона на река Дунав, за да се повиши тяхната пригодност за заетост и качеството на проектите, използващи разширена учебна среда и адаптивно обучение. Няколко партньори са в състояние да включат широки мрежи от организации на гражданското общество и предприятия (като членове съответно на форумите на гражданското общество или на мрежата „Enterprise Europe“). Проектът ще включва работен пакет, насочен към стратегически аспекти. Тя ще изгради мрежи, ще установи пропуските и възможностите, ще разработи политически препоръки, национални и регионални пътни карти и стратегия за разпространение на високи постижения, ще разработи насоки, учебни програми и системи за обучение. Партньорите са много подходящи за извършване на тези дейности, включително опит в разработването и използването на онлайн инструменти за обучение. В рамките на проекта ще бъдат проведени пилотни проекти на различните модули на курса (дистанционно обучение) и ще бъде осъществен пълен академичен пилотен курс (смесено обучение). По този начин проектът дава възможност за обучителни взаимодействия между партньорството (ключови заинтересовани страни в техните страни), с група пилотни студенти (ограничена група лице в лице и по-голяма група чрез дистанционно обучение) и с широка мрежа от кандидати за проекти от целия регион на река Дунав. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Управлението на научноизследователските и иновационните проекти, по-специално на социалните иновации, изисква специфични умения, които все още не са напълно развити в региона на река Дунав. Необходима е специфична подкрепа, която настоящият консорциум ще изгради чрез иновативни адаптивни обучения и чрез предлагане на услуга за оказване на помощ. Ще бъдат разработени стратегии и пътни карти за подобряване на администрирането и управлението на системите за научни изследвания и технологични и социални иновации. Консорциумът включва няколко партньора с богат опит в преподаването, обучението и изграждането на капацитет за управление на проекти, които ще създадат иновативна система за обучение за млади ръководители на проекти и администратори в публични и частни институции за научни изследвания и иновации в региона на река Дунав, за да се повиши тяхната пригодност за заетост и качеството на проектите, използващи разширена учебна среда и адаптивно обучение. Няколко партньори са в състояние да включат широки мрежи от организации на гражданското общество и предприятия (като членове съответно на форумите на гражданското общество или на мрежата „Enterprise Europe“). Проектът ще включва работен пакет, насочен към стратегически аспекти. Тя ще изгради мрежи, ще установи пропуските и възможностите, ще разработи политически препоръки, национални и регионални пътни карти и стратегия за разпространение на високи постижения, ще разработи насоки, учебни програми и системи за обучение. Партньорите са много подходящи за извършване на тези дейности, включително опит в разработването и използването на онлайн инструменти за обучение. В рамките на проекта ще бъдат проведени пилотни проекти на различните модули на курса (дистанционно обучение) и ще бъде осъществен пълен академичен пилотен курс (смесено обучение). По този начин проектът дава възможност за обучителни взаимодействия между партньорството (ключови заинтересовани страни в техните страни), с група пилотни студенти (ограничена група лице в лице и по-голяма група чрез дистанционно обучение) и с широка мрежа от кандидати за проекти от целия регион на река Дунав. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Управлението на научноизследователските и иновационните проекти, по-специално на социалните иновации, изисква специфични умения, които все още не са напълно развити в региона на река Дунав. Необходима е специфична подкрепа, която настоящият консорциум ще изгради чрез иновативни адаптивни обучения и чрез предлагане на услуга за оказване на помощ. Ще бъдат разработени стратегии и пътни карти за подобряване на администрирането и управлението на системите за научни изследвания и технологични и социални иновации. Консорциумът включва няколко партньора с богат опит в преподаването, обучението и изграждането на капацитет за управление на проекти, които ще създадат иновативна система за обучение за млади ръководители на проекти и администратори в публични и частни институции за научни изследвания и иновации в региона на река Дунав, за да се повиши тяхната пригодност за заетост и качеството на проектите, използващи разширена учебна среда и адаптивно обучение. Няколко партньори са в състояние да включат широки мрежи от организации на гражданското общество и предприятия (като членове съответно на форумите на гражданското общество или на мрежата „Enterprise Europe“). Проектът ще включва работен пакет, насочен към стратегически аспекти. Тя ще изгради мрежи, ще установи пропуските и възможностите, ще разработи политически препоръки, национални и регионални пътни карти и стратегия за разпространение на високи постижения, ще разработи насоки, учебни програми и системи за обучение. Партньорите са много подходящи за извършване на тези дейности, включително опит в разработването и използването на онлайн инструменти за обучение. В рамките на проекта ще бъдат проведени пилотни проекти на различните модули на курса (дистанционно обучение) и ще бъде осъществен пълен академичен пилотен курс (смесено обучение). По този начин проектът дава възможност за обучителни взаимодействия между партньорството (ключови заинтересовани страни в техните страни), с група пилотни студенти (ограничена група лице в лице и по-голяма група чрез дистанционно обучение) и с широка мрежа от кандидати за проекти от целия регион на река Дунав. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η διαχείριση των έργων έρευνας και καινοτομίας, ιδίως της κοινωνικής καινοτομίας, απαιτεί ειδικές δεξιότητες που δεν έχουν ακόμη αναπτυχθεί πλήρως στην περιοχή του Δούναβη. Απαιτείται ειδική στήριξη, την οποία η παρούσα κοινοπραξία θα δημιουργήσει μέσω καινοτόμων προσαρμοστικών προγραμμάτων κατάρτισης και με την παροχή υπηρεσίας υποστήριξης. Θα αναπτυχθούν στρατηγικές και χάρτες πορείας σχετικά με τον τρόπο βελτίωσης της διοίκησης και της διαχείρισης των συστημάτων έρευνας και τεχνολογικής και κοινωνικής καινοτομίας. Η κοινοπραξία περιλαμβάνει διάφορους εταίρους με μεγάλη εμπειρία στη διδασκαλία, την κατάρτιση και την ανάπτυξη ικανοτήτων για τη διαχείριση έργων, οι οποίοι θα δημιουργήσουν ένα καινοτόμο σύστημα μάθησης για νέους διαχειριστές έργων και διαχειριστές σε δημόσια και ιδιωτικά ιδρύματα R & I και SI στην περιοχή του Δούναβη για να αυξήσουν την απασχολησιμότητά τους και την ποιότητα των έργων με τη χρήση επαυξημένων μαθησιακών περιβαλλόντων και προσαρμοστικής μάθησης. Διάφοροι εταίροι είναι σε θέση να εμπλέκουν ευρύ δίκτυο οργανώσεων και επιχειρήσεων της κοινωνίας των πολιτών (ως μέλη των φόρουμ της κοινωνίας των πολιτών ή του δικτύου Enterprise Europe Network αντίστοιχα). Το έργο θα περιλαμβάνει ένα πακέτο εργασίας που θα επικεντρώνεται σε στρατηγικές πτυχές. Θα δημιουργήσει δίκτυα, θα εντοπίσει κενά και ευκαιρίες, θα αναπτύξει συστάσεις πολιτικής, εθνικούς και περιφερειακούς χάρτες πορείας και στρατηγική για τη διάδοση της αριστείας, την ανάπτυξη κατευθυντήριων γραμμών, προγραμμάτων σπουδών και συστημάτων μάθησης. Οι εταίροι είναι κατάλληλοι για την εκτέλεση αυτών των δραστηριοτήτων, συμπεριλαμβανομένης της εμπειρίας στην ανάπτυξη και χρήση εργαλείων διαδικτυακής μάθησης. Στο πλαίσιο του σχεδίου, θα διεξαχθούν πιλοτικά προγράμματα των διαφόρων ενοτήτων μαθημάτων (εξ αποστάσεως μάθηση) και θα εφαρμοστεί ένα πλήρες ακαδημαϊκό πιλοτικό μάθημα (μεικτή μάθηση). Έτσι, το έργο επιτρέπει την αλληλεπίδραση μεταξύ της σύμπραξης (βασικά ενδιαφερόμενα μέρη στις χώρες τους), με μια ομάδα πιλοτικών φοιτητών (μια περιορισμένη ομάδα πρόσωπο με πρόσωπο και μια μεγαλύτερη ομάδα μέσω της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης) και με ένα ευρύ δίκτυο αιτούντων έργων από όλη την περιοχή του Δούναβη. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η διαχείριση των έργων έρευνας και καινοτομίας, ιδίως της κοινωνικής καινοτομίας, απαιτεί ειδικές δεξιότητες που δεν έχουν ακόμη αναπτυχθεί πλήρως στην περιοχή του Δούναβη. Απαιτείται ειδική στήριξη, την οποία η παρούσα κοινοπραξία θα δημιουργήσει μέσω καινοτόμων προσαρμοστικών προγραμμάτων κατάρτισης και με την παροχή υπηρεσίας υποστήριξης. Θα αναπτυχθούν στρατηγικές και χάρτες πορείας σχετικά με τον τρόπο βελτίωσης της διοίκησης και της διαχείρισης των συστημάτων έρευνας και τεχνολογικής και κοινωνικής καινοτομίας. Η κοινοπραξία περιλαμβάνει διάφορους εταίρους με μεγάλη εμπειρία στη διδασκαλία, την κατάρτιση και την ανάπτυξη ικανοτήτων για τη διαχείριση έργων, οι οποίοι θα δημιουργήσουν ένα καινοτόμο σύστημα μάθησης για νέους διαχειριστές έργων και διαχειριστές σε δημόσια και ιδιωτικά ιδρύματα R & I και SI στην περιοχή του Δούναβη για να αυξήσουν την απασχολησιμότητά τους και την ποιότητα των έργων με τη χρήση επαυξημένων μαθησιακών περιβαλλόντων και προσαρμοστικής μάθησης. Διάφοροι εταίροι είναι σε θέση να εμπλέκουν ευρύ δίκτυο οργανώσεων και επιχειρήσεων της κοινωνίας των πολιτών (ως μέλη των φόρουμ της κοινωνίας των πολιτών ή του δικτύου Enterprise Europe Network αντίστοιχα). Το έργο θα περιλαμβάνει ένα πακέτο εργασίας που θα επικεντρώνεται σε στρατηγικές πτυχές. Θα δημιουργήσει δίκτυα, θα εντοπίσει κενά και ευκαιρίες, θα αναπτύξει συστάσεις πολιτικής, εθνικούς και περιφερειακούς χάρτες πορείας και στρατηγική για τη διάδοση της αριστείας, την ανάπτυξη κατευθυντήριων γραμμών, προγραμμάτων σπουδών και συστημάτων μάθησης. Οι εταίροι είναι κατάλληλοι για την εκτέλεση αυτών των δραστηριοτήτων, συμπεριλαμβανομένης της εμπειρίας στην ανάπτυξη και χρήση εργαλείων διαδικτυακής μάθησης. Στο πλαίσιο του σχεδίου, θα διεξαχθούν πιλοτικά προγράμματα των διαφόρων ενοτήτων μαθημάτων (εξ αποστάσεως μάθηση) και θα εφαρμοστεί ένα πλήρες ακαδημαϊκό πιλοτικό μάθημα (μεικτή μάθηση). Έτσι, το έργο επιτρέπει την αλληλεπίδραση μεταξύ της σύμπραξης (βασικά ενδιαφερόμενα μέρη στις χώρες τους), με μια ομάδα πιλοτικών φοιτητών (μια περιορισμένη ομάδα πρόσωπο με πρόσωπο και μια μεγαλύτερη ομάδα μέσω της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης) και με ένα ευρύ δίκτυο αιτούντων έργων από όλη την περιοχή του Δούναβη. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η διαχείριση των έργων έρευνας και καινοτομίας, ιδίως της κοινωνικής καινοτομίας, απαιτεί ειδικές δεξιότητες που δεν έχουν ακόμη αναπτυχθεί πλήρως στην περιοχή του Δούναβη. Απαιτείται ειδική στήριξη, την οποία η παρούσα κοινοπραξία θα δημιουργήσει μέσω καινοτόμων προσαρμοστικών προγραμμάτων κατάρτισης και με την παροχή υπηρεσίας υποστήριξης. Θα αναπτυχθούν στρατηγικές και χάρτες πορείας σχετικά με τον τρόπο βελτίωσης της διοίκησης και της διαχείρισης των συστημάτων έρευνας και τεχνολογικής και κοινωνικής καινοτομίας. Η κοινοπραξία περιλαμβάνει διάφορους εταίρους με μεγάλη εμπειρία στη διδασκαλία, την κατάρτιση και την ανάπτυξη ικανοτήτων για τη διαχείριση έργων, οι οποίοι θα δημιουργήσουν ένα καινοτόμο σύστημα μάθησης για νέους διαχειριστές έργων και διαχειριστές σε δημόσια και ιδιωτικά ιδρύματα R & I και SI στην περιοχή του Δούναβη για να αυξήσουν την απασχολησιμότητά τους και την ποιότητα των έργων με τη χρήση επαυξημένων μαθησιακών περιβαλλόντων και προσαρμοστικής μάθησης. Διάφοροι εταίροι είναι σε θέση να εμπλέκουν ευρύ δίκτυο οργανώσεων και επιχειρήσεων της κοινωνίας των πολιτών (ως μέλη των φόρουμ της κοινωνίας των πολιτών ή του δικτύου Enterprise Europe Network αντίστοιχα). Το έργο θα περιλαμβάνει ένα πακέτο εργασίας που θα επικεντρώνεται σε στρατηγικές πτυχές. Θα δημιουργήσει δίκτυα, θα εντοπίσει κενά και ευκαιρίες, θα αναπτύξει συστάσεις πολιτικής, εθνικούς και περιφερειακούς χάρτες πορείας και στρατηγική για τη διάδοση της αριστείας, την ανάπτυξη κατευθυντήριων γραμμών, προγραμμάτων σπουδών και συστημάτων μάθησης. Οι εταίροι είναι κατάλληλοι για την εκτέλεση αυτών των δραστηριοτήτων, συμπεριλαμβανομένης της εμπειρίας στην ανάπτυξη και χρήση εργαλείων διαδικτυακής μάθησης. Στο πλαίσιο του σχεδίου, θα διεξαχθούν πιλοτικά προγράμματα των διαφόρων ενοτήτων μαθημάτων (εξ αποστάσεως μάθηση) και θα εφαρμοστεί ένα πλήρες ακαδημαϊκό πιλοτικό μάθημα (μεικτή μάθηση). Έτσι, το έργο επιτρέπει την αλληλεπίδραση μεταξύ της σύμπραξης (βασικά ενδιαφερόμενα μέρη στις χώρες τους), με μια ομάδα πιλοτικών φοιτητών (μια περιορισμένη ομάδα πρόσωπο με πρόσωπο και μια μεγαλύτερη ομάδα μέσω της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης) και με ένα ευρύ δίκτυο αιτούντων έργων από όλη την περιοχή του Δούναβη. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Förvaltningen av forsknings- och innovationsprojekt, särskilt social innovation, kräver särskilda färdigheter som fortfarande inte är fullt utvecklade i Donauregionen. Särskilt stöd behövs, som det nuvarande konsortiet kommer att bygga upp genom innovativa adaptiva utbildningar och genom att erbjuda en helpdesk-tjänst. Strategier och färdplaner för hur förvaltningen och förvaltningen av systemen för forskning och teknisk och social innovation kan förbättras kommer att utvecklas. Konsortiet omfattar flera partner med bred erfarenhet av undervisning, utbildning och kapacitetsuppbyggnad för projektledning, som kommer att inrätta ett innovativt inlärningssystem för unga projektledare och administratörer vid offentliga och privata FoI- och SI-institutioner i Donauregionen för att öka deras anställbarhet och kvaliteten på projekt med hjälp av förstärkta inlärningsmiljöer och adaptivt lärande. Flera partner kan involvera breda nätverk av organisationer i det civila samhället och företag (som medlemmar i det civila samhällets forum respektive Enterprise Europe Network). Projektet kommer att innehålla ett arbetspaket som fokuserar på strategiska aspekter. Den kommer att bygga upp nätverk, identifiera luckor och möjligheter, utarbeta politiska rekommendationer, nationella och regionala färdplaner och strategier för att sprida spetskompetens, utarbeta riktlinjer, läroplaner och utbildningssystem. Partnerna är väl lämpade för att utföra dessa aktiviteter, inklusive erfarenhet av utveckling och användning av verktyg för lärande online. I projektet kommer piloter av de olika kursmodulerna att genomföras (distansutbildning) och en fullständig akademisk pilotkurs (blandat lärande) kommer att genomföras. Projektet möjliggör således lärande mellan partnerskapet (viktiga intressenter i deras länder), med en grupp pilotstudenter (en begränsad grupp ansikte mot ansikte och en större grupp via distansutbildning) och med ett brett nätverk av projektsökande från hela Donauregionen. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Förvaltningen av forsknings- och innovationsprojekt, särskilt social innovation, kräver särskilda färdigheter som fortfarande inte är fullt utvecklade i Donauregionen. Särskilt stöd behövs, som det nuvarande konsortiet kommer att bygga upp genom innovativa adaptiva utbildningar och genom att erbjuda en helpdesk-tjänst. Strategier och färdplaner för hur förvaltningen och förvaltningen av systemen för forskning och teknisk och social innovation kan förbättras kommer att utvecklas. Konsortiet omfattar flera partner med bred erfarenhet av undervisning, utbildning och kapacitetsuppbyggnad för projektledning, som kommer att inrätta ett innovativt inlärningssystem för unga projektledare och administratörer vid offentliga och privata FoI- och SI-institutioner i Donauregionen för att öka deras anställbarhet och kvaliteten på projekt med hjälp av förstärkta inlärningsmiljöer och adaptivt lärande. Flera partner kan involvera breda nätverk av organisationer i det civila samhället och företag (som medlemmar i det civila samhällets forum respektive Enterprise Europe Network). Projektet kommer att innehålla ett arbetspaket som fokuserar på strategiska aspekter. Den kommer att bygga upp nätverk, identifiera luckor och möjligheter, utarbeta politiska rekommendationer, nationella och regionala färdplaner och strategier för att sprida spetskompetens, utarbeta riktlinjer, läroplaner och utbildningssystem. Partnerna är väl lämpade för att utföra dessa aktiviteter, inklusive erfarenhet av utveckling och användning av verktyg för lärande online. I projektet kommer piloter av de olika kursmodulerna att genomföras (distansutbildning) och en fullständig akademisk pilotkurs (blandat lärande) kommer att genomföras. Projektet möjliggör således lärande mellan partnerskapet (viktiga intressenter i deras länder), med en grupp pilotstudenter (en begränsad grupp ansikte mot ansikte och en större grupp via distansutbildning) och med ett brett nätverk av projektsökande från hela Donauregionen. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Förvaltningen av forsknings- och innovationsprojekt, särskilt social innovation, kräver särskilda färdigheter som fortfarande inte är fullt utvecklade i Donauregionen. Särskilt stöd behövs, som det nuvarande konsortiet kommer att bygga upp genom innovativa adaptiva utbildningar och genom att erbjuda en helpdesk-tjänst. Strategier och färdplaner för hur förvaltningen och förvaltningen av systemen för forskning och teknisk och social innovation kan förbättras kommer att utvecklas. Konsortiet omfattar flera partner med bred erfarenhet av undervisning, utbildning och kapacitetsuppbyggnad för projektledning, som kommer att inrätta ett innovativt inlärningssystem för unga projektledare och administratörer vid offentliga och privata FoI- och SI-institutioner i Donauregionen för att öka deras anställbarhet och kvaliteten på projekt med hjälp av förstärkta inlärningsmiljöer och adaptivt lärande. Flera partner kan involvera breda nätverk av organisationer i det civila samhället och företag (som medlemmar i det civila samhällets forum respektive Enterprise Europe Network). Projektet kommer att innehålla ett arbetspaket som fokuserar på strategiska aspekter. Den kommer att bygga upp nätverk, identifiera luckor och möjligheter, utarbeta politiska rekommendationer, nationella och regionala färdplaner och strategier för att sprida spetskompetens, utarbeta riktlinjer, läroplaner och utbildningssystem. Partnerna är väl lämpade för att utföra dessa aktiviteter, inklusive erfarenhet av utveckling och användning av verktyg för lärande online. I projektet kommer piloter av de olika kursmodulerna att genomföras (distansutbildning) och en fullständig akademisk pilotkurs (blandat lärande) kommer att genomföras. Projektet möjliggör således lärande mellan partnerskapet (viktiga intressenter i deras länder), med en grupp pilotstudenter (en begränsad grupp ansikte mot ansikte och en större grupp via distansutbildning) och med ett brett nätverk av projektsökande från hela Donauregionen. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La gestione dei progetti di ricerca e innovazione, in particolare l'innovazione sociale, necessita di competenze specifiche che non sono ancora pienamente sviluppate nella regione del Danubio. È necessario un sostegno specifico, che l'attuale consorzio svilupperà attraverso la formazione adattiva innovativa e offrendo un servizio di helpdesk. Saranno sviluppate strategie e tabelle di marcia su come migliorare l'amministrazione e la gestione della ricerca e dei sistemi di innovazione tecnologica e sociale. Il consorzio comprende diversi partner con una vasta esperienza nell'insegnamento, nella formazione e nello sviluppo delle capacità per la gestione dei progetti, che istituirà un innovativo sistema di apprendimento per giovani project manager e amministratori in istituzioni pubbliche e private di R&I e SI nella regione del Danubio per aumentare la loro occupabilità e la qualità dei progetti utilizzando ambienti di apprendimento aumentati e apprendimento adattivo. Diversi partner sono in grado di coinvolgere ampie reti di organizzazioni della società civile e di imprese (come membri rispettivamente dei forum della società civile o della rete Enterprise Europe). Il progetto comprenderà un pacchetto di lavoro incentrato sugli aspetti strategici. Creerà reti, identificherà le lacune e le opportunità, svilupperà raccomandazioni politiche, tabelle di marcia e strategie nazionali e regionali per diffondere l'eccellenza, elaborare orientamenti, programmi di studio e sistemi di apprendimento. I partner sono adatti a svolgere queste attività, compresa l'esperienza nello sviluppo e nell'uso di strumenti di apprendimento online. Nel progetto verranno realizzati progetti pilota dei diversi moduli del corso (apprendimento a distanza) e verrà implementato un corso pilota accademico completo (apprendimento misto). Il progetto consente quindi interazioni di apprendimento tra il partenariato (chiave parti interessate nei loro paesi), con un gruppo di studenti pilota (un gruppo limitato faccia a faccia e un gruppo più ampio attraverso l'istruzione a distanza) e con un'ampia rete di candidati al progetto provenienti da tutta la regione del Danubio. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: La gestione dei progetti di ricerca e innovazione, in particolare l'innovazione sociale, necessita di competenze specifiche che non sono ancora pienamente sviluppate nella regione del Danubio. È necessario un sostegno specifico, che l'attuale consorzio svilupperà attraverso la formazione adattiva innovativa e offrendo un servizio di helpdesk. Saranno sviluppate strategie e tabelle di marcia su come migliorare l'amministrazione e la gestione della ricerca e dei sistemi di innovazione tecnologica e sociale. Il consorzio comprende diversi partner con una vasta esperienza nell'insegnamento, nella formazione e nello sviluppo delle capacità per la gestione dei progetti, che istituirà un innovativo sistema di apprendimento per giovani project manager e amministratori in istituzioni pubbliche e private di R&I e SI nella regione del Danubio per aumentare la loro occupabilità e la qualità dei progetti utilizzando ambienti di apprendimento aumentati e apprendimento adattivo. Diversi partner sono in grado di coinvolgere ampie reti di organizzazioni della società civile e di imprese (come membri rispettivamente dei forum della società civile o della rete Enterprise Europe). Il progetto comprenderà un pacchetto di lavoro incentrato sugli aspetti strategici. Creerà reti, identificherà le lacune e le opportunità, svilupperà raccomandazioni politiche, tabelle di marcia e strategie nazionali e regionali per diffondere l'eccellenza, elaborare orientamenti, programmi di studio e sistemi di apprendimento. I partner sono adatti a svolgere queste attività, compresa l'esperienza nello sviluppo e nell'uso di strumenti di apprendimento online. Nel progetto verranno realizzati progetti pilota dei diversi moduli del corso (apprendimento a distanza) e verrà implementato un corso pilota accademico completo (apprendimento misto). Il progetto consente quindi interazioni di apprendimento tra il partenariato (chiave parti interessate nei loro paesi), con un gruppo di studenti pilota (un gruppo limitato faccia a faccia e un gruppo più ampio attraverso l'istruzione a distanza) e con un'ampia rete di candidati al progetto provenienti da tutta la regione del Danubio. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La gestione dei progetti di ricerca e innovazione, in particolare l'innovazione sociale, necessita di competenze specifiche che non sono ancora pienamente sviluppate nella regione del Danubio. È necessario un sostegno specifico, che l'attuale consorzio svilupperà attraverso la formazione adattiva innovativa e offrendo un servizio di helpdesk. Saranno sviluppate strategie e tabelle di marcia su come migliorare l'amministrazione e la gestione della ricerca e dei sistemi di innovazione tecnologica e sociale. Il consorzio comprende diversi partner con una vasta esperienza nell'insegnamento, nella formazione e nello sviluppo delle capacità per la gestione dei progetti, che istituirà un innovativo sistema di apprendimento per giovani project manager e amministratori in istituzioni pubbliche e private di R&I e SI nella regione del Danubio per aumentare la loro occupabilità e la qualità dei progetti utilizzando ambienti di apprendimento aumentati e apprendimento adattivo. Diversi partner sono in grado di coinvolgere ampie reti di organizzazioni della società civile e di imprese (come membri rispettivamente dei forum della società civile o della rete Enterprise Europe). Il progetto comprenderà un pacchetto di lavoro incentrato sugli aspetti strategici. Creerà reti, identificherà le lacune e le opportunità, svilupperà raccomandazioni politiche, tabelle di marcia e strategie nazionali e regionali per diffondere l'eccellenza, elaborare orientamenti, programmi di studio e sistemi di apprendimento. I partner sono adatti a svolgere queste attività, compresa l'esperienza nello sviluppo e nell'uso di strumenti di apprendimento online. Nel progetto verranno realizzati progetti pilota dei diversi moduli del corso (apprendimento a distanza) e verrà implementato un corso pilota accademico completo (apprendimento misto). Il progetto consente quindi interazioni di apprendimento tra il partenariato (chiave parti interessate nei loro paesi), con un gruppo di studenti pilota (un gruppo limitato faccia a faccia e un gruppo più ampio attraverso l'istruzione a distanza) e con un'ampia rete di candidati al progetto provenienti da tutta la regione del Danubio. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tutkimus- ja innovointihankkeiden, erityisesti sosiaalisen innovoinnin, hallinnointi edellyttää erityistaitoja, joita ei ole vielä täysin kehitetty Tonavan alueella. Tarvitaan erityistä tukea, jota nykyinen konsortio kerää innovatiivisten mukautuvien koulutusten ja neuvontapalvelun avulla. Laaditaan strategioita ja etenemissuunnitelmia siitä, miten tutkimus- ja teknologisten ja sosiaalisten innovaatiojärjestelmien hallintoa ja hallinnointia voidaan parantaa. Konsortioon kuuluu useita kumppaneita, joilla on laaja kokemus projektinhallinnan opetuksesta, koulutuksesta ja valmiuksien kehittämisestä. Ne perustavat Tonavan alueen julkisten ja yksityisten T & I- ja SI-laitosten nuorille hankepäälliköille ja hallintovirkamiehille innovatiivisen oppimisjärjestelmän, jolla parannetaan heidän työllistettävyyttään ja hankkeiden laatua laajennettujen oppimisympäristöjen ja mukautuvan oppimisen avulla. Useat kumppanit voivat ottaa mukaan laaja-alaisia kansalaisyhteiskunnan organisaatioiden ja yritysten verkostoja (kansalaisyhteiskunnan foorumien jäseninä tai Yritys-Eurooppa-verkoston jäseninä). Hankkeeseen sisältyy strategisiin näkökohtiin keskittyvä työkokonaisuus. Se kokoaa verkostoja, tunnistaa aukkoja ja mahdollisuuksia, laatii poliittisia suosituksia, kansallisia ja alueellisia etenemissuunnitelmia ja strategioita huippuosaamisen levittämiseksi, laatii suuntaviivoja, opetussuunnitelmia ja oppimisjärjestelmiä. Kumppanit soveltuvat hyvin näiden toimien toteuttamiseen, mukaan lukien kokemus verkko-oppimisvälineiden kehittämisestä ja käytöstä. Hankkeessa toteutetaan eri kurssimoduulien pilottihankkeita (etäopiskelu) ja toteutetaan täysi akateeminen pilottikurssi (sekaoppiminen). Hanke mahdollistaa siten oppimisen vuorovaikutuksen kumppanuudessa (maansa keskeiset sidosryhmät), pilottiopiskelijoiden ryhmän kanssa (rajoitettu ryhmä kasvokkain ja suurempi ryhmä etäopetuksen kautta) ja laajan verkoston hankkeiden hakijoita eri puolilta Tonavan aluetta. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tutkimus- ja innovointihankkeiden, erityisesti sosiaalisen innovoinnin, hallinnointi edellyttää erityistaitoja, joita ei ole vielä täysin kehitetty Tonavan alueella. Tarvitaan erityistä tukea, jota nykyinen konsortio kerää innovatiivisten mukautuvien koulutusten ja neuvontapalvelun avulla. Laaditaan strategioita ja etenemissuunnitelmia siitä, miten tutkimus- ja teknologisten ja sosiaalisten innovaatiojärjestelmien hallintoa ja hallinnointia voidaan parantaa. Konsortioon kuuluu useita kumppaneita, joilla on laaja kokemus projektinhallinnan opetuksesta, koulutuksesta ja valmiuksien kehittämisestä. Ne perustavat Tonavan alueen julkisten ja yksityisten T & I- ja SI-laitosten nuorille hankepäälliköille ja hallintovirkamiehille innovatiivisen oppimisjärjestelmän, jolla parannetaan heidän työllistettävyyttään ja hankkeiden laatua laajennettujen oppimisympäristöjen ja mukautuvan oppimisen avulla. Useat kumppanit voivat ottaa mukaan laaja-alaisia kansalaisyhteiskunnan organisaatioiden ja yritysten verkostoja (kansalaisyhteiskunnan foorumien jäseninä tai Yritys-Eurooppa-verkoston jäseninä). Hankkeeseen sisältyy strategisiin näkökohtiin keskittyvä työkokonaisuus. Se kokoaa verkostoja, tunnistaa aukkoja ja mahdollisuuksia, laatii poliittisia suosituksia, kansallisia ja alueellisia etenemissuunnitelmia ja strategioita huippuosaamisen levittämiseksi, laatii suuntaviivoja, opetussuunnitelmia ja oppimisjärjestelmiä. Kumppanit soveltuvat hyvin näiden toimien toteuttamiseen, mukaan lukien kokemus verkko-oppimisvälineiden kehittämisestä ja käytöstä. Hankkeessa toteutetaan eri kurssimoduulien pilottihankkeita (etäopiskelu) ja toteutetaan täysi akateeminen pilottikurssi (sekaoppiminen). Hanke mahdollistaa siten oppimisen vuorovaikutuksen kumppanuudessa (maansa keskeiset sidosryhmät), pilottiopiskelijoiden ryhmän kanssa (rajoitettu ryhmä kasvokkain ja suurempi ryhmä etäopetuksen kautta) ja laajan verkoston hankkeiden hakijoita eri puolilta Tonavan aluetta. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tutkimus- ja innovointihankkeiden, erityisesti sosiaalisen innovoinnin, hallinnointi edellyttää erityistaitoja, joita ei ole vielä täysin kehitetty Tonavan alueella. Tarvitaan erityistä tukea, jota nykyinen konsortio kerää innovatiivisten mukautuvien koulutusten ja neuvontapalvelun avulla. Laaditaan strategioita ja etenemissuunnitelmia siitä, miten tutkimus- ja teknologisten ja sosiaalisten innovaatiojärjestelmien hallintoa ja hallinnointia voidaan parantaa. Konsortioon kuuluu useita kumppaneita, joilla on laaja kokemus projektinhallinnan opetuksesta, koulutuksesta ja valmiuksien kehittämisestä. Ne perustavat Tonavan alueen julkisten ja yksityisten T & I- ja SI-laitosten nuorille hankepäälliköille ja hallintovirkamiehille innovatiivisen oppimisjärjestelmän, jolla parannetaan heidän työllistettävyyttään ja hankkeiden laatua laajennettujen oppimisympäristöjen ja mukautuvan oppimisen avulla. Useat kumppanit voivat ottaa mukaan laaja-alaisia kansalaisyhteiskunnan organisaatioiden ja yritysten verkostoja (kansalaisyhteiskunnan foorumien jäseninä tai Yritys-Eurooppa-verkoston jäseninä). Hankkeeseen sisältyy strategisiin näkökohtiin keskittyvä työkokonaisuus. Se kokoaa verkostoja, tunnistaa aukkoja ja mahdollisuuksia, laatii poliittisia suosituksia, kansallisia ja alueellisia etenemissuunnitelmia ja strategioita huippuosaamisen levittämiseksi, laatii suuntaviivoja, opetussuunnitelmia ja oppimisjärjestelmiä. Kumppanit soveltuvat hyvin näiden toimien toteuttamiseen, mukaan lukien kokemus verkko-oppimisvälineiden kehittämisestä ja käytöstä. Hankkeessa toteutetaan eri kurssimoduulien pilottihankkeita (etäopiskelu) ja toteutetaan täysi akateeminen pilottikurssi (sekaoppiminen). Hanke mahdollistaa siten oppimisen vuorovaikutuksen kumppanuudessa (maansa keskeiset sidosryhmät), pilottiopiskelijoiden ryhmän kanssa (rajoitettu ryhmä kasvokkain ja suurempi ryhmä etäopetuksen kautta) ja laajan verkoston hankkeiden hakijoita eri puolilta Tonavan aluetta. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Forvaltningen af forsknings- og innovationsprojekter, navnlig social innovation, har brug for specifikke færdigheder, som stadig ikke er fuldt udviklet i Donauregionen. Der er behov for særlig støtte, som det nuværende konsortium vil opbygge gennem innovative adaptive kurser og ved at tilbyde en helpdesk-tjeneste. Der vil blive udviklet strategier og køreplaner for, hvordan administrationen og forvaltningen af forsknings- og teknologiske og sociale innovationssystemer kan forbedres. Konsortiet omfatter flere partnere med bred erfaring med undervisning, uddannelse og kapacitetsopbygning i forbindelse med projektledelse, som vil etablere et innovativt læringssystem for unge projektledere og administratorer i offentlige og private FoI- og SI-institutioner i Donauregionen for at øge deres beskæftigelsesegnethed og kvaliteten af projekter, der anvender forbedrede læringsmiljøer og adaptiv læring. Flere partnere kan inddrage brede netværk af civilsamfundsorganisationer og virksomheder (som henholdsvis medlemmer af civilsamfundsfora eller Enterprise Europe Network). Projektet vil indeholde en arbejdspakke med fokus på strategiske aspekter. Det vil opbygge netværk, identificere mangler og muligheder, udvikle politiske anbefalinger, nationale og regionale køreplaner og strategi for udbredelse af ekspertise, udvikle retningslinjer, læseplaner og læringssystemer. Partnerne er velegnede til at udføre disse aktiviteter, herunder erfaring med udvikling og brug af online læringsværktøjer. I projektet vil der blive gennemført pilotprojekter med de forskellige kursusmoduler (fjernundervisning), og der vil blive gennemført et fuldt akademisk pilotkursus (blandet læring). Projektet giver således mulighed for læringsinteraktioner mellem partnerskabet (vigtige interessenter i deres lande), med en gruppe pilotstuderende (en begrænset gruppe ansigt til ansigt og en større gruppe via fjernundervisning) og med et bredt netværk af projektansøgere fra hele Donauregionen. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Forvaltningen af forsknings- og innovationsprojekter, navnlig social innovation, har brug for specifikke færdigheder, som stadig ikke er fuldt udviklet i Donauregionen. Der er behov for særlig støtte, som det nuværende konsortium vil opbygge gennem innovative adaptive kurser og ved at tilbyde en helpdesk-tjeneste. Der vil blive udviklet strategier og køreplaner for, hvordan administrationen og forvaltningen af forsknings- og teknologiske og sociale innovationssystemer kan forbedres. Konsortiet omfatter flere partnere med bred erfaring med undervisning, uddannelse og kapacitetsopbygning i forbindelse med projektledelse, som vil etablere et innovativt læringssystem for unge projektledere og administratorer i offentlige og private FoI- og SI-institutioner i Donauregionen for at øge deres beskæftigelsesegnethed og kvaliteten af projekter, der anvender forbedrede læringsmiljøer og adaptiv læring. Flere partnere kan inddrage brede netværk af civilsamfundsorganisationer og virksomheder (som henholdsvis medlemmer af civilsamfundsfora eller Enterprise Europe Network). Projektet vil indeholde en arbejdspakke med fokus på strategiske aspekter. Det vil opbygge netværk, identificere mangler og muligheder, udvikle politiske anbefalinger, nationale og regionale køreplaner og strategi for udbredelse af ekspertise, udvikle retningslinjer, læseplaner og læringssystemer. Partnerne er velegnede til at udføre disse aktiviteter, herunder erfaring med udvikling og brug af online læringsværktøjer. I projektet vil der blive gennemført pilotprojekter med de forskellige kursusmoduler (fjernundervisning), og der vil blive gennemført et fuldt akademisk pilotkursus (blandet læring). Projektet giver således mulighed for læringsinteraktioner mellem partnerskabet (vigtige interessenter i deres lande), med en gruppe pilotstuderende (en begrænset gruppe ansigt til ansigt og en større gruppe via fjernundervisning) og med et bredt netværk af projektansøgere fra hele Donauregionen. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Forvaltningen af forsknings- og innovationsprojekter, navnlig social innovation, har brug for specifikke færdigheder, som stadig ikke er fuldt udviklet i Donauregionen. Der er behov for særlig støtte, som det nuværende konsortium vil opbygge gennem innovative adaptive kurser og ved at tilbyde en helpdesk-tjeneste. Der vil blive udviklet strategier og køreplaner for, hvordan administrationen og forvaltningen af forsknings- og teknologiske og sociale innovationssystemer kan forbedres. Konsortiet omfatter flere partnere med bred erfaring med undervisning, uddannelse og kapacitetsopbygning i forbindelse med projektledelse, som vil etablere et innovativt læringssystem for unge projektledere og administratorer i offentlige og private FoI- og SI-institutioner i Donauregionen for at øge deres beskæftigelsesegnethed og kvaliteten af projekter, der anvender forbedrede læringsmiljøer og adaptiv læring. Flere partnere kan inddrage brede netværk af civilsamfundsorganisationer og virksomheder (som henholdsvis medlemmer af civilsamfundsfora eller Enterprise Europe Network). Projektet vil indeholde en arbejdspakke med fokus på strategiske aspekter. Det vil opbygge netværk, identificere mangler og muligheder, udvikle politiske anbefalinger, nationale og regionale køreplaner og strategi for udbredelse af ekspertise, udvikle retningslinjer, læseplaner og læringssystemer. Partnerne er velegnede til at udføre disse aktiviteter, herunder erfaring med udvikling og brug af online læringsværktøjer. I projektet vil der blive gennemført pilotprojekter med de forskellige kursusmoduler (fjernundervisning), og der vil blive gennemført et fuldt akademisk pilotkursus (blandet læring). Projektet giver således mulighed for læringsinteraktioner mellem partnerskabet (vigtige interessenter i deres lande), med en gruppe pilotstuderende (en begrænset gruppe ansigt til ansigt og en større gruppe via fjernundervisning) og med et bredt netværk af projektansøgere fra hele Donauregionen. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Chun tionscadail taighde agus nuálaíochta a bhainistiú, go háirithe nuálaíocht shóisialta, teastaíonn scileanna sonracha nach bhfuil forbartha go hiomlán fós i Réigiún na Danóibe. Tá tacaíocht shonrach ag teastáil, agus cuirfidh an cuibhreannas atá ann faoi láthair le hoiliúint oiriúnaitheach nuálach agus trí sheirbhís deisce cabhrach a chur ar fáil. Forbrófar straitéisí agus treochláir maidir le conas feabhas a chur ar riarachán agus ar bhainistiú an taighde agus na gcóras nuálaíochta teicneolaíochta agus sóisialta. Tá roinnt comhpháirtithe sa chuibhreannas a bhfuil taithí leathan acu ar theagasc, ar oiliúint agus ar fhorbairt acmhainní do bhainistiú tionscadal, a bhunóidh córas foghlama nuálach do bhainisteoirí tionscadail óga agus do riarthóirí óga in institiúidí poiblí agus príobháideacha T & N agus institiúidí SI i Réigiún na Danóibe chun cur lena n-infhostaitheacht agus le cáilíocht na dtionscadal a úsáideann timpeallachtaí foghlama méadaithe agus foghlaim oiriúnaitheach. Tá roinnt comhpháirtithe in ann líonraí leathana d’eagraíochtaí agus de ghnólachtaí na sochaí sibhialta a bheith rannpháirteach (mar chomhaltaí d’Fhóraim na Sochaí Sibhialta nó den Líonra Fiontar Eorpach faoi seach). Beidh pacáiste oibre ag díriú ar ghnéithe straitéiseacha sa tionscadal. Cuirfidh sé le líonraí, sainaithneoidh sé bearnaí agus deiseanna, forbróidh sé moltaí beartais, treochláir náisiúnta agus réigiúnacha agus straitéis chun barr feabhais a scaipeadh, forbróidh sé treoirlínte, curaclaim agus córais foghlama. Tá na comhpháirtithe an-oiriúnach chun na gníomhaíochtaí sin a dhéanamh, lena n-áirítear taithí ar uirlisí foghlama ar líne a fhorbairt agus a úsáid. Sa tionscadal, déanfar treoirthionscadail de mhodúil na gcúrsaí éagsúla (cianfhoghlaim) agus cuirfear cúrsa píolótach acadúil iomlán (foghlaim chumaisc) i bhfeidhm. Dá bhrí sin, ceadaíonn an tionscadal idirghníomhaíochtaí a fhoghlaim i measc na comhpháirtíochta (príomhpháirtithe leasmhara ina dtíortha féin), le grúpa mac léinn píolótacha (grúpa teoranta duine le duine agus grúpa níos mó tríd an gcianoideachas) agus le líonra leathan iarratasóirí tionscadail ó gach cearn de Réigiún na Danóibe. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Chun tionscadail taighde agus nuálaíochta a bhainistiú, go háirithe nuálaíocht shóisialta, teastaíonn scileanna sonracha nach bhfuil forbartha go hiomlán fós i Réigiún na Danóibe. Tá tacaíocht shonrach ag teastáil, agus cuirfidh an cuibhreannas atá ann faoi láthair le hoiliúint oiriúnaitheach nuálach agus trí sheirbhís deisce cabhrach a chur ar fáil. Forbrófar straitéisí agus treochláir maidir le conas feabhas a chur ar riarachán agus ar bhainistiú an taighde agus na gcóras nuálaíochta teicneolaíochta agus sóisialta. Tá roinnt comhpháirtithe sa chuibhreannas a bhfuil taithí leathan acu ar theagasc, ar oiliúint agus ar fhorbairt acmhainní do bhainistiú tionscadal, a bhunóidh córas foghlama nuálach do bhainisteoirí tionscadail óga agus do riarthóirí óga in institiúidí poiblí agus príobháideacha T & N agus institiúidí SI i Réigiún na Danóibe chun cur lena n-infhostaitheacht agus le cáilíocht na dtionscadal a úsáideann timpeallachtaí foghlama méadaithe agus foghlaim oiriúnaitheach. Tá roinnt comhpháirtithe in ann líonraí leathana d’eagraíochtaí agus de ghnólachtaí na sochaí sibhialta a bheith rannpháirteach (mar chomhaltaí d’Fhóraim na Sochaí Sibhialta nó den Líonra Fiontar Eorpach faoi seach). Beidh pacáiste oibre ag díriú ar ghnéithe straitéiseacha sa tionscadal. Cuirfidh sé le líonraí, sainaithneoidh sé bearnaí agus deiseanna, forbróidh sé moltaí beartais, treochláir náisiúnta agus réigiúnacha agus straitéis chun barr feabhais a scaipeadh, forbróidh sé treoirlínte, curaclaim agus córais foghlama. Tá na comhpháirtithe an-oiriúnach chun na gníomhaíochtaí sin a dhéanamh, lena n-áirítear taithí ar uirlisí foghlama ar líne a fhorbairt agus a úsáid. Sa tionscadal, déanfar treoirthionscadail de mhodúil na gcúrsaí éagsúla (cianfhoghlaim) agus cuirfear cúrsa píolótach acadúil iomlán (foghlaim chumaisc) i bhfeidhm. Dá bhrí sin, ceadaíonn an tionscadal idirghníomhaíochtaí a fhoghlaim i measc na comhpháirtíochta (príomhpháirtithe leasmhara ina dtíortha féin), le grúpa mac léinn píolótacha (grúpa teoranta duine le duine agus grúpa níos mó tríd an gcianoideachas) agus le líonra leathan iarratasóirí tionscadail ó gach cearn de Réigiún na Danóibe. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Chun tionscadail taighde agus nuálaíochta a bhainistiú, go háirithe nuálaíocht shóisialta, teastaíonn scileanna sonracha nach bhfuil forbartha go hiomlán fós i Réigiún na Danóibe. Tá tacaíocht shonrach ag teastáil, agus cuirfidh an cuibhreannas atá ann faoi láthair le hoiliúint oiriúnaitheach nuálach agus trí sheirbhís deisce cabhrach a chur ar fáil. Forbrófar straitéisí agus treochláir maidir le conas feabhas a chur ar riarachán agus ar bhainistiú an taighde agus na gcóras nuálaíochta teicneolaíochta agus sóisialta. Tá roinnt comhpháirtithe sa chuibhreannas a bhfuil taithí leathan acu ar theagasc, ar oiliúint agus ar fhorbairt acmhainní do bhainistiú tionscadal, a bhunóidh córas foghlama nuálach do bhainisteoirí tionscadail óga agus do riarthóirí óga in institiúidí poiblí agus príobháideacha T & N agus institiúidí SI i Réigiún na Danóibe chun cur lena n-infhostaitheacht agus le cáilíocht na dtionscadal a úsáideann timpeallachtaí foghlama méadaithe agus foghlaim oiriúnaitheach. Tá roinnt comhpháirtithe in ann líonraí leathana d’eagraíochtaí agus de ghnólachtaí na sochaí sibhialta a bheith rannpháirteach (mar chomhaltaí d’Fhóraim na Sochaí Sibhialta nó den Líonra Fiontar Eorpach faoi seach). Beidh pacáiste oibre ag díriú ar ghnéithe straitéiseacha sa tionscadal. Cuirfidh sé le líonraí, sainaithneoidh sé bearnaí agus deiseanna, forbróidh sé moltaí beartais, treochláir náisiúnta agus réigiúnacha agus straitéis chun barr feabhais a scaipeadh, forbróidh sé treoirlínte, curaclaim agus córais foghlama. Tá na comhpháirtithe an-oiriúnach chun na gníomhaíochtaí sin a dhéanamh, lena n-áirítear taithí ar uirlisí foghlama ar líne a fhorbairt agus a úsáid. Sa tionscadal, déanfar treoirthionscadail de mhodúil na gcúrsaí éagsúla (cianfhoghlaim) agus cuirfear cúrsa píolótach acadúil iomlán (foghlaim chumaisc) i bhfeidhm. Dá bhrí sin, ceadaíonn an tionscadal idirghníomhaíochtaí a fhoghlaim i measc na comhpháirtíochta (príomhpháirtithe leasmhara ina dtíortha féin), le grúpa mac léinn píolótacha (grúpa teoranta duine le duine agus grúpa níos mó tríd an gcianoideachas) agus le líonra leathan iarratasóirí tionscadail ó gach cearn de Réigiún na Danóibe. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Management von Forschungs- und Innovationsprojekten, insbesondere sozialer Innovation, erfordert spezifische Kompetenzen, die im Donauraum noch nicht vollständig entwickelt sind. Es bedarf spezifischer Unterstützung, die das derzeitige Konsortium durch innovative adaptive Schulungen und durch das Angebot eines Helpdesk-Services aufbauen wird. Es werden Strategien und Fahrpläne zur Verbesserung der Verwaltung und Verwaltung von Forschungs- und Technologie- und Sozialinnovationssystemen entwickelt. Das Konsortium umfasst mehrere Partner mit großer Erfahrung in Lehre, Ausbildung und Kapazitätsaufbau für das Projektmanagement, die ein innovatives Lernsystem für junge Projektmanager und Administratoren in öffentlichen und privaten R&I- und SI-Institutionen im Donauraum einrichten werden, um ihre Beschäftigungsfähigkeit und die Qualität von Projekten durch erweiterte Lernumgebungen und adaptives Lernen zu verbessern. Mehrere Partner sind in der Lage, breite Netzwerke zivilgesellschaftlicher Organisationen und Unternehmen (als Mitglieder der Foren der Zivilgesellschaft bzw. des Enterprise Europe Network) einzubeziehen. Das Projekt wird ein Arbeitspaket enthalten, das sich auf strategische Aspekte konzentriert. Sie wird Netzwerke aufbauen, Lücken und Chancen ermitteln, politische Empfehlungen, nationale und regionale Fahrpläne und Strategien zur Verbreitung von Spitzenleistungen entwickeln, Leitlinien, Lehrpläne und Lernsysteme entwickeln. Die Partner sind gut geeignet, um diese Aktivitäten durchzuführen, einschließlich Erfahrungen mit der Entwicklung und Nutzung von Online-Lernwerkzeugen. Im Projekt werden Pilotprojekte der verschiedenen Kursmodule durchgeführt (Fernstudium) und ein vollständiger akademischer Pilotkurs (Blended Learning) durchgeführt. Das Projekt ermöglicht somit Lerninteraktionen zwischen der Partnerschaft (wichtige Stakeholder in ihren Ländern), mit einer Gruppe von Pilotstudierenden (einer begrenzten Gruppe von Angesicht zu Angesicht und einer größeren Gruppe über Fernunterricht) und mit einem breiten Netzwerk von Projektbewerbern aus der gesamten Donauregion. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Management von Forschungs- und Innovationsprojekten, insbesondere sozialer Innovation, erfordert spezifische Kompetenzen, die im Donauraum noch nicht vollständig entwickelt sind. Es bedarf spezifischer Unterstützung, die das derzeitige Konsortium durch innovative adaptive Schulungen und durch das Angebot eines Helpdesk-Services aufbauen wird. Es werden Strategien und Fahrpläne zur Verbesserung der Verwaltung und Verwaltung von Forschungs- und Technologie- und Sozialinnovationssystemen entwickelt. Das Konsortium umfasst mehrere Partner mit großer Erfahrung in Lehre, Ausbildung und Kapazitätsaufbau für das Projektmanagement, die ein innovatives Lernsystem für junge Projektmanager und Administratoren in öffentlichen und privaten R&I- und SI-Institutionen im Donauraum einrichten werden, um ihre Beschäftigungsfähigkeit und die Qualität von Projekten durch erweiterte Lernumgebungen und adaptives Lernen zu verbessern. Mehrere Partner sind in der Lage, breite Netzwerke zivilgesellschaftlicher Organisationen und Unternehmen (als Mitglieder der Foren der Zivilgesellschaft bzw. des Enterprise Europe Network) einzubeziehen. Das Projekt wird ein Arbeitspaket enthalten, das sich auf strategische Aspekte konzentriert. Sie wird Netzwerke aufbauen, Lücken und Chancen ermitteln, politische Empfehlungen, nationale und regionale Fahrpläne und Strategien zur Verbreitung von Spitzenleistungen entwickeln, Leitlinien, Lehrpläne und Lernsysteme entwickeln. Die Partner sind gut geeignet, um diese Aktivitäten durchzuführen, einschließlich Erfahrungen mit der Entwicklung und Nutzung von Online-Lernwerkzeugen. Im Projekt werden Pilotprojekte der verschiedenen Kursmodule durchgeführt (Fernstudium) und ein vollständiger akademischer Pilotkurs (Blended Learning) durchgeführt. Das Projekt ermöglicht somit Lerninteraktionen zwischen der Partnerschaft (wichtige Stakeholder in ihren Ländern), mit einer Gruppe von Pilotstudierenden (einer begrenzten Gruppe von Angesicht zu Angesicht und einer größeren Gruppe über Fernunterricht) und mit einem breiten Netzwerk von Projektbewerbern aus der gesamten Donauregion. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Management von Forschungs- und Innovationsprojekten, insbesondere sozialer Innovation, erfordert spezifische Kompetenzen, die im Donauraum noch nicht vollständig entwickelt sind. Es bedarf spezifischer Unterstützung, die das derzeitige Konsortium durch innovative adaptive Schulungen und durch das Angebot eines Helpdesk-Services aufbauen wird. Es werden Strategien und Fahrpläne zur Verbesserung der Verwaltung und Verwaltung von Forschungs- und Technologie- und Sozialinnovationssystemen entwickelt. Das Konsortium umfasst mehrere Partner mit großer Erfahrung in Lehre, Ausbildung und Kapazitätsaufbau für das Projektmanagement, die ein innovatives Lernsystem für junge Projektmanager und Administratoren in öffentlichen und privaten R&I- und SI-Institutionen im Donauraum einrichten werden, um ihre Beschäftigungsfähigkeit und die Qualität von Projekten durch erweiterte Lernumgebungen und adaptives Lernen zu verbessern. Mehrere Partner sind in der Lage, breite Netzwerke zivilgesellschaftlicher Organisationen und Unternehmen (als Mitglieder der Foren der Zivilgesellschaft bzw. des Enterprise Europe Network) einzubeziehen. Das Projekt wird ein Arbeitspaket enthalten, das sich auf strategische Aspekte konzentriert. Sie wird Netzwerke aufbauen, Lücken und Chancen ermitteln, politische Empfehlungen, nationale und regionale Fahrpläne und Strategien zur Verbreitung von Spitzenleistungen entwickeln, Leitlinien, Lehrpläne und Lernsysteme entwickeln. Die Partner sind gut geeignet, um diese Aktivitäten durchzuführen, einschließlich Erfahrungen mit der Entwicklung und Nutzung von Online-Lernwerkzeugen. Im Projekt werden Pilotprojekte der verschiedenen Kursmodule durchgeführt (Fernstudium) und ein vollständiger akademischer Pilotkurs (Blended Learning) durchgeführt. Das Projekt ermöglicht somit Lerninteraktionen zwischen der Partnerschaft (wichtige Stakeholder in ihren Ländern), mit einer Gruppe von Pilotstudierenden (einer begrenzten Gruppe von Angesicht zu Angesicht und einer größeren Gruppe über Fernunterricht) und mit einem breiten Netzwerk von Projektbewerbern aus der gesamten Donauregion. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Teadus- ja innovatsiooniprojektide, eelkõige sotsiaalse innovatsiooni juhtimine vajab spetsiifilisi oskusi, mida Doonau piirkonnas veel täielikult ei arendata. Vaja on spetsiifilist toetust, mida praegune konsortsium loob uuenduslike kohanemisalaste koolituste ja kasutajatoe teenuse pakkumise kaudu. Töötatakse välja strateegiad ja tegevuskavad selle kohta, kuidas parandada teadusuuringute ning tehnoloogilise ja sotsiaalse innovatsiooni süsteemide haldamist ja juhtimist. Konsortsiumi kuulub mitu partnerit, kellel on laialdased kogemused projektijuhtimise õpetamisel, koolitusel ja suutlikkuse suurendamisel, kes loovad uuendusliku õppesüsteemi noortele projektijuhtidele ja administraatoritele avaliku ja erasektori teadus- ja innovatsiooni- ning SI-asutustes Doonau piirkonnas, et suurendada nende tööalast konkurentsivõimet ja projektide kvaliteeti, kasutades laiendatud õpikeskkondi ja kohanemisvõimelist õpet. Mitu partnerit saavad kaasata kodanikuühiskonna organisatsioonide ja ettevõtjate ulatuslikke võrgustikke (vastavalt kodanikuühiskonna foorumite või Euroopa ettevõtlusvõrgustiku liikmetena). Projekt sisaldab strateegilistele aspektidele keskenduvat tööpaketti. See loob võrgustikke, teeb kindlaks lüngad ja võimalused, töötab välja poliitilised soovitused, riiklikud ja piirkondlikud tegevuskavad ja strateegia tipptaseme levitamiseks, töötab välja suuniseid, õppekavasid ja õppesüsteeme. Partnerid sobivad hästi nende tegevuste läbiviimiseks, sealhulgas veebipõhiste õppevahendite väljatöötamise ja kasutamise kogemus. Projektis viiakse läbi erinevate kursuste moodulite katseprojektid (kaugõpe) ja rakendatakse täielikku akadeemilist pilootkursust (segaõpe). Projekt võimaldab seega õpisuhtlust partnerluse (nende riikide peamised sidusrühmad) vahel, pilootõpilaste rühmaga (piiratud rühm näost näkku ja suurem rühm kaugõppe kaudu) ja laia projektitaotlejate võrgustikuga kogu Doonau piirkonnast. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Teadus- ja innovatsiooniprojektide, eelkõige sotsiaalse innovatsiooni juhtimine vajab spetsiifilisi oskusi, mida Doonau piirkonnas veel täielikult ei arendata. Vaja on spetsiifilist toetust, mida praegune konsortsium loob uuenduslike kohanemisalaste koolituste ja kasutajatoe teenuse pakkumise kaudu. Töötatakse välja strateegiad ja tegevuskavad selle kohta, kuidas parandada teadusuuringute ning tehnoloogilise ja sotsiaalse innovatsiooni süsteemide haldamist ja juhtimist. Konsortsiumi kuulub mitu partnerit, kellel on laialdased kogemused projektijuhtimise õpetamisel, koolitusel ja suutlikkuse suurendamisel, kes loovad uuendusliku õppesüsteemi noortele projektijuhtidele ja administraatoritele avaliku ja erasektori teadus- ja innovatsiooni- ning SI-asutustes Doonau piirkonnas, et suurendada nende tööalast konkurentsivõimet ja projektide kvaliteeti, kasutades laiendatud õpikeskkondi ja kohanemisvõimelist õpet. Mitu partnerit saavad kaasata kodanikuühiskonna organisatsioonide ja ettevõtjate ulatuslikke võrgustikke (vastavalt kodanikuühiskonna foorumite või Euroopa ettevõtlusvõrgustiku liikmetena). Projekt sisaldab strateegilistele aspektidele keskenduvat tööpaketti. See loob võrgustikke, teeb kindlaks lüngad ja võimalused, töötab välja poliitilised soovitused, riiklikud ja piirkondlikud tegevuskavad ja strateegia tipptaseme levitamiseks, töötab välja suuniseid, õppekavasid ja õppesüsteeme. Partnerid sobivad hästi nende tegevuste läbiviimiseks, sealhulgas veebipõhiste õppevahendite väljatöötamise ja kasutamise kogemus. Projektis viiakse läbi erinevate kursuste moodulite katseprojektid (kaugõpe) ja rakendatakse täielikku akadeemilist pilootkursust (segaõpe). Projekt võimaldab seega õpisuhtlust partnerluse (nende riikide peamised sidusrühmad) vahel, pilootõpilaste rühmaga (piiratud rühm näost näkku ja suurem rühm kaugõppe kaudu) ja laia projektitaotlejate võrgustikuga kogu Doonau piirkonnast. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Teadus- ja innovatsiooniprojektide, eelkõige sotsiaalse innovatsiooni juhtimine vajab spetsiifilisi oskusi, mida Doonau piirkonnas veel täielikult ei arendata. Vaja on spetsiifilist toetust, mida praegune konsortsium loob uuenduslike kohanemisalaste koolituste ja kasutajatoe teenuse pakkumise kaudu. Töötatakse välja strateegiad ja tegevuskavad selle kohta, kuidas parandada teadusuuringute ning tehnoloogilise ja sotsiaalse innovatsiooni süsteemide haldamist ja juhtimist. Konsortsiumi kuulub mitu partnerit, kellel on laialdased kogemused projektijuhtimise õpetamisel, koolitusel ja suutlikkuse suurendamisel, kes loovad uuendusliku õppesüsteemi noortele projektijuhtidele ja administraatoritele avaliku ja erasektori teadus- ja innovatsiooni- ning SI-asutustes Doonau piirkonnas, et suurendada nende tööalast konkurentsivõimet ja projektide kvaliteeti, kasutades laiendatud õpikeskkondi ja kohanemisvõimelist õpet. Mitu partnerit saavad kaasata kodanikuühiskonna organisatsioonide ja ettevõtjate ulatuslikke võrgustikke (vastavalt kodanikuühiskonna foorumite või Euroopa ettevõtlusvõrgustiku liikmetena). Projekt sisaldab strateegilistele aspektidele keskenduvat tööpaketti. See loob võrgustikke, teeb kindlaks lüngad ja võimalused, töötab välja poliitilised soovitused, riiklikud ja piirkondlikud tegevuskavad ja strateegia tipptaseme levitamiseks, töötab välja suuniseid, õppekavasid ja õppesüsteeme. Partnerid sobivad hästi nende tegevuste läbiviimiseks, sealhulgas veebipõhiste õppevahendite väljatöötamise ja kasutamise kogemus. Projektis viiakse läbi erinevate kursuste moodulite katseprojektid (kaugõpe) ja rakendatakse täielikku akadeemilist pilootkursust (segaõpe). Projekt võimaldab seega õpisuhtlust partnerluse (nende riikide peamised sidusrühmad) vahel, pilootõpilaste rühmaga (piiratud rühm näost näkku ja suurem rühm kaugõppe kaudu) ja laia projektitaotlejate võrgustikuga kogu Doonau piirkonnast. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Za upravljanje istraživačkim i inovacijskim projektima, posebno socijalnim inovacijama, potrebne su posebne vještine koje još nisu u potpunosti razvijene u dunavskoj regiji. Potrebna je posebna potpora koju će sadašnji konzorcij izgraditi inovativnim prilagodljivim osposobljavanjem i ponudom službe za podršku. Razvit će se strategije i planovi za poboljšanje upravljanja istraživačkim i tehnološkim i socijalnim inovacijskim sustavima i upravljanja njima. Konzorcij uključuje nekoliko partnera sa širokim iskustvom u poučavanju, osposobljavanju i izgradnji kapaciteta za upravljanje projektima, koji će uspostaviti inovativan sustav učenja za mlade voditelje projekata i administratore u javnim i privatnim ustanovama za istraživanje i inovacije i SI u dunavskoj regiji kako bi povećali svoju zapošljivost i kvalitetu projekata koristeći proširena okruženja za učenje i prilagodljivo učenje. Nekoliko partnera može uključiti široke mreže organizacija civilnog društva i poduzeća (kao članovi Foruma civilnog društva odnosno Europske poduzetničke mreže). Projekt će uključivati radni paket usmjeren na strateške aspekte. Izgradit će mreže, utvrditi nedostatke i mogućnosti, izraditi preporuke o politikama, nacionalne i regionalne planove i strategije za širenje izvrsnosti, razvoj smjernica, kurikuluma i sustava učenja. Partneri su prikladni za provedbu tih aktivnosti, uključujući iskustvo u razvoju i upotrebi internetskih alata za učenje. U okviru projekta provodit će se pilot-projekti različitih modula tečaja (učenje na daljinu) te će se provesti cjelokupni akademski pilot-tečaj (mješovito učenje). Projekt stoga omogućuje interakciju između partnerstva (ključni dionici u njihovim zemljama), sa skupinom pilot-studenta (ograničena skupina uživo i veća skupina putem obrazovanja na daljinu) i sa širokom mrežom prijavitelja projekata iz cijele dunavske regije. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Za upravljanje istraživačkim i inovacijskim projektima, posebno socijalnim inovacijama, potrebne su posebne vještine koje još nisu u potpunosti razvijene u dunavskoj regiji. Potrebna je posebna potpora koju će sadašnji konzorcij izgraditi inovativnim prilagodljivim osposobljavanjem i ponudom službe za podršku. Razvit će se strategije i planovi za poboljšanje upravljanja istraživačkim i tehnološkim i socijalnim inovacijskim sustavima i upravljanja njima. Konzorcij uključuje nekoliko partnera sa širokim iskustvom u poučavanju, osposobljavanju i izgradnji kapaciteta za upravljanje projektima, koji će uspostaviti inovativan sustav učenja za mlade voditelje projekata i administratore u javnim i privatnim ustanovama za istraživanje i inovacije i SI u dunavskoj regiji kako bi povećali svoju zapošljivost i kvalitetu projekata koristeći proširena okruženja za učenje i prilagodljivo učenje. Nekoliko partnera može uključiti široke mreže organizacija civilnog društva i poduzeća (kao članovi Foruma civilnog društva odnosno Europske poduzetničke mreže). Projekt će uključivati radni paket usmjeren na strateške aspekte. Izgradit će mreže, utvrditi nedostatke i mogućnosti, izraditi preporuke o politikama, nacionalne i regionalne planove i strategije za širenje izvrsnosti, razvoj smjernica, kurikuluma i sustava učenja. Partneri su prikladni za provedbu tih aktivnosti, uključujući iskustvo u razvoju i upotrebi internetskih alata za učenje. U okviru projekta provodit će se pilot-projekti različitih modula tečaja (učenje na daljinu) te će se provesti cjelokupni akademski pilot-tečaj (mješovito učenje). Projekt stoga omogućuje interakciju između partnerstva (ključni dionici u njihovim zemljama), sa skupinom pilot-studenta (ograničena skupina uživo i veća skupina putem obrazovanja na daljinu) i sa širokom mrežom prijavitelja projekata iz cijele dunavske regije. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Za upravljanje istraživačkim i inovacijskim projektima, posebno socijalnim inovacijama, potrebne su posebne vještine koje još nisu u potpunosti razvijene u dunavskoj regiji. Potrebna je posebna potpora koju će sadašnji konzorcij izgraditi inovativnim prilagodljivim osposobljavanjem i ponudom službe za podršku. Razvit će se strategije i planovi za poboljšanje upravljanja istraživačkim i tehnološkim i socijalnim inovacijskim sustavima i upravljanja njima. Konzorcij uključuje nekoliko partnera sa širokim iskustvom u poučavanju, osposobljavanju i izgradnji kapaciteta za upravljanje projektima, koji će uspostaviti inovativan sustav učenja za mlade voditelje projekata i administratore u javnim i privatnim ustanovama za istraživanje i inovacije i SI u dunavskoj regiji kako bi povećali svoju zapošljivost i kvalitetu projekata koristeći proširena okruženja za učenje i prilagodljivo učenje. Nekoliko partnera može uključiti široke mreže organizacija civilnog društva i poduzeća (kao članovi Foruma civilnog društva odnosno Europske poduzetničke mreže). Projekt će uključivati radni paket usmjeren na strateške aspekte. Izgradit će mreže, utvrditi nedostatke i mogućnosti, izraditi preporuke o politikama, nacionalne i regionalne planove i strategije za širenje izvrsnosti, razvoj smjernica, kurikuluma i sustava učenja. Partneri su prikladni za provedbu tih aktivnosti, uključujući iskustvo u razvoju i upotrebi internetskih alata za učenje. U okviru projekta provodit će se pilot-projekti različitih modula tečaja (učenje na daljinu) te će se provesti cjelokupni akademski pilot-tečaj (mješovito učenje). Projekt stoga omogućuje interakciju između partnerstva (ključni dionici u njihovim zemljama), sa skupinom pilot-studenta (ograničena skupina uživo i veća skupina putem obrazovanja na daljinu) i sa širokom mrežom prijavitelja projekata iz cijele dunavske regije. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Řízení výzkumných a inovačních projektů, zejména sociálních inovací, vyžaduje specifické dovednosti, které v Podunají dosud nejsou plně rozvinuty. Je zapotřebí zvláštní podpory, kterou bude stávající konsorcium budovat prostřednictvím inovativních adaptivních školení a poskytováním asistenční služby. Budou vypracovány strategie a plány, jak zlepšit správu a řízení výzkumných a technologických a sociálních inovačních systémů. Konsorcium zahrnuje několik partnerů s rozsáhlými zkušenostmi s výukou, odbornou přípravou a budováním kapacit pro projektové řízení, kteří vytvoří inovativní vzdělávací systém pro mladé projektové manažery a administrátory ve veřejných a soukromých institucích R & I a SI v Podunají, aby se zvýšila jejich zaměstnatelnost a kvalita projektů s využitím rozšířeného vzdělávacího prostředí a adaptivního učení. Několik partnerů je schopno zapojit široké sítě organizací občanské společnosti a podniků (jako členové fóra občanské společnosti nebo Enterprise Europe Network). Součástí projektu bude pracovní balíček zaměřený na strategické aspekty. Vytvoří sítě, identifikuje nedostatky a příležitosti, vypracuje politická doporučení, vnitrostátní a regionální plány a strategii pro šíření excelence, vypracuje pokyny, osnovy a vzdělávací systémy. Partneři jsou k provádění těchto činností vhodné, včetně zkušeností s vývojem a využíváním on-line učebních nástrojů. V projektu budou prováděny pilotní projekty různých modulů kurzů (vzdálené učení) a bude realizován úplný akademický pilotní kurz (kombinované učení). Projekt tak umožňuje interakci mezi partnerstvím (klíčovými zúčastněnými stranami ve svých zemích), se skupinou pilotních studentů (omezenou skupinou face-to-face a větší skupinou prostřednictvím distančního vzdělávání) a se širokou sítí žadatelů o projekty z celého Podunají. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Řízení výzkumných a inovačních projektů, zejména sociálních inovací, vyžaduje specifické dovednosti, které v Podunají dosud nejsou plně rozvinuty. Je zapotřebí zvláštní podpory, kterou bude stávající konsorcium budovat prostřednictvím inovativních adaptivních školení a poskytováním asistenční služby. Budou vypracovány strategie a plány, jak zlepšit správu a řízení výzkumných a technologických a sociálních inovačních systémů. Konsorcium zahrnuje několik partnerů s rozsáhlými zkušenostmi s výukou, odbornou přípravou a budováním kapacit pro projektové řízení, kteří vytvoří inovativní vzdělávací systém pro mladé projektové manažery a administrátory ve veřejných a soukromých institucích R & I a SI v Podunají, aby se zvýšila jejich zaměstnatelnost a kvalita projektů s využitím rozšířeného vzdělávacího prostředí a adaptivního učení. Několik partnerů je schopno zapojit široké sítě organizací občanské společnosti a podniků (jako členové fóra občanské společnosti nebo Enterprise Europe Network). Součástí projektu bude pracovní balíček zaměřený na strategické aspekty. Vytvoří sítě, identifikuje nedostatky a příležitosti, vypracuje politická doporučení, vnitrostátní a regionální plány a strategii pro šíření excelence, vypracuje pokyny, osnovy a vzdělávací systémy. Partneři jsou k provádění těchto činností vhodné, včetně zkušeností s vývojem a využíváním on-line učebních nástrojů. V projektu budou prováděny pilotní projekty různých modulů kurzů (vzdálené učení) a bude realizován úplný akademický pilotní kurz (kombinované učení). Projekt tak umožňuje interakci mezi partnerstvím (klíčovými zúčastněnými stranami ve svých zemích), se skupinou pilotních studentů (omezenou skupinou face-to-face a větší skupinou prostřednictvím distančního vzdělávání) a se širokou sítí žadatelů o projekty z celého Podunají. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Řízení výzkumných a inovačních projektů, zejména sociálních inovací, vyžaduje specifické dovednosti, které v Podunají dosud nejsou plně rozvinuty. Je zapotřebí zvláštní podpory, kterou bude stávající konsorcium budovat prostřednictvím inovativních adaptivních školení a poskytováním asistenční služby. Budou vypracovány strategie a plány, jak zlepšit správu a řízení výzkumných a technologických a sociálních inovačních systémů. Konsorcium zahrnuje několik partnerů s rozsáhlými zkušenostmi s výukou, odbornou přípravou a budováním kapacit pro projektové řízení, kteří vytvoří inovativní vzdělávací systém pro mladé projektové manažery a administrátory ve veřejných a soukromých institucích R & I a SI v Podunají, aby se zvýšila jejich zaměstnatelnost a kvalita projektů s využitím rozšířeného vzdělávacího prostředí a adaptivního učení. Několik partnerů je schopno zapojit široké sítě organizací občanské společnosti a podniků (jako členové fóra občanské společnosti nebo Enterprise Europe Network). Součástí projektu bude pracovní balíček zaměřený na strategické aspekty. Vytvoří sítě, identifikuje nedostatky a příležitosti, vypracuje politická doporučení, vnitrostátní a regionální plány a strategii pro šíření excelence, vypracuje pokyny, osnovy a vzdělávací systémy. Partneři jsou k provádění těchto činností vhodné, včetně zkušeností s vývojem a využíváním on-line učebních nástrojů. V projektu budou prováděny pilotní projekty různých modulů kurzů (vzdálené učení) a bude realizován úplný akademický pilotní kurz (kombinované učení). Projekt tak umožňuje interakci mezi partnerstvím (klíčovými zúčastněnými stranami ve svých zemích), se skupinou pilotních studentů (omezenou skupinou face-to-face a větší skupinou prostřednictvím distančního vzdělávání) a se širokou sítí žadatelů o projekty z celého Podunají. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zarządzanie projektami badawczymi i innowacyjnymi, w szczególności innowacjami społecznymi, wymaga szczególnych umiejętności, które nadal nie są w pełni rozwinięte w regionie Dunaju. Potrzebne jest specjalne wsparcie, które obecne konsorcjum będzie budować poprzez innowacyjne szkolenia adaptacyjne i oferując usługę helpdesk. Opracowane zostaną strategie i plany działania dotyczące sposobów poprawy administracji i zarządzania systemami badań naukowych oraz innowacji technologicznych i społecznych. W skład konsorcjum wchodzi kilku partnerów z dużym doświadczeniem w nauczaniu, szkoleniu i budowaniu potencjału w zakresie zarządzania projektami, którzy utworzą innowacyjny system uczenia się dla młodych kierowników projektów i administratorów w publicznych i prywatnych instytucjach R & I i SI w regionie Dunaju, aby zwiększyć ich szanse na zatrudnienie i jakość projektów z wykorzystaniem rozszerzonych środowisk uczenia się i uczenia się adaptacyjnego. Kilku partnerów jest w stanie zaangażować szerokie sieci organizacji społeczeństwa obywatelskiego i przedsiębiorstw (jako odpowiednio członkowie Fora Społeczeństwa Obywatelskiego lub Enterprise Europe Network). Projekt będzie zawierał pakiet roboczy koncentrujący się na aspektach strategicznych. Będzie tworzyć sieci, identyfikować luki i możliwości, opracowywać zalecenia polityczne, krajowe i regionalne plany działania i strategię na rzecz szerzenia doskonałości, opracowywania wytycznych, programów nauczania i systemów uczenia się. Partnerzy są dobrze przygotowani do prowadzenia tych działań, w tym doświadczenia w opracowywaniu i korzystaniu z narzędzi uczenia się online. W projekcie zostaną przeprowadzone projekty pilotażowe różnych modułów kursu (uczenie się na odległość) i zostanie wdrożony pełny akademicki kurs pilotażowy (uczenie się mieszane). Projekt umożliwia zatem uczenie się interakcji między partnerstwem (kluczowymi zainteresowanymi stronami w ich krajach), z grupą studentów pilotażowych (ograniczoną grupą twarzą w twarz i większą grupą poprzez kształcenie na odległość) oraz z szeroką siecią wnioskodawców z całego regionu Dunaju. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zarządzanie projektami badawczymi i innowacyjnymi, w szczególności innowacjami społecznymi, wymaga szczególnych umiejętności, które nadal nie są w pełni rozwinięte w regionie Dunaju. Potrzebne jest specjalne wsparcie, które obecne konsorcjum będzie budować poprzez innowacyjne szkolenia adaptacyjne i oferując usługę helpdesk. Opracowane zostaną strategie i plany działania dotyczące sposobów poprawy administracji i zarządzania systemami badań naukowych oraz innowacji technologicznych i społecznych. W skład konsorcjum wchodzi kilku partnerów z dużym doświadczeniem w nauczaniu, szkoleniu i budowaniu potencjału w zakresie zarządzania projektami, którzy utworzą innowacyjny system uczenia się dla młodych kierowników projektów i administratorów w publicznych i prywatnych instytucjach R & I i SI w regionie Dunaju, aby zwiększyć ich szanse na zatrudnienie i jakość projektów z wykorzystaniem rozszerzonych środowisk uczenia się i uczenia się adaptacyjnego. Kilku partnerów jest w stanie zaangażować szerokie sieci organizacji społeczeństwa obywatelskiego i przedsiębiorstw (jako odpowiednio członkowie Fora Społeczeństwa Obywatelskiego lub Enterprise Europe Network). Projekt będzie zawierał pakiet roboczy koncentrujący się na aspektach strategicznych. Będzie tworzyć sieci, identyfikować luki i możliwości, opracowywać zalecenia polityczne, krajowe i regionalne plany działania i strategię na rzecz szerzenia doskonałości, opracowywania wytycznych, programów nauczania i systemów uczenia się. Partnerzy są dobrze przygotowani do prowadzenia tych działań, w tym doświadczenia w opracowywaniu i korzystaniu z narzędzi uczenia się online. W projekcie zostaną przeprowadzone projekty pilotażowe różnych modułów kursu (uczenie się na odległość) i zostanie wdrożony pełny akademicki kurs pilotażowy (uczenie się mieszane). Projekt umożliwia zatem uczenie się interakcji między partnerstwem (kluczowymi zainteresowanymi stronami w ich krajach), z grupą studentów pilotażowych (ograniczoną grupą twarzą w twarz i większą grupą poprzez kształcenie na odległość) oraz z szeroką siecią wnioskodawców z całego regionu Dunaju. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zarządzanie projektami badawczymi i innowacyjnymi, w szczególności innowacjami społecznymi, wymaga szczególnych umiejętności, które nadal nie są w pełni rozwinięte w regionie Dunaju. Potrzebne jest specjalne wsparcie, które obecne konsorcjum będzie budować poprzez innowacyjne szkolenia adaptacyjne i oferując usługę helpdesk. Opracowane zostaną strategie i plany działania dotyczące sposobów poprawy administracji i zarządzania systemami badań naukowych oraz innowacji technologicznych i społecznych. W skład konsorcjum wchodzi kilku partnerów z dużym doświadczeniem w nauczaniu, szkoleniu i budowaniu potencjału w zakresie zarządzania projektami, którzy utworzą innowacyjny system uczenia się dla młodych kierowników projektów i administratorów w publicznych i prywatnych instytucjach R & I i SI w regionie Dunaju, aby zwiększyć ich szanse na zatrudnienie i jakość projektów z wykorzystaniem rozszerzonych środowisk uczenia się i uczenia się adaptacyjnego. Kilku partnerów jest w stanie zaangażować szerokie sieci organizacji społeczeństwa obywatelskiego i przedsiębiorstw (jako odpowiednio członkowie Fora Społeczeństwa Obywatelskiego lub Enterprise Europe Network). Projekt będzie zawierał pakiet roboczy koncentrujący się na aspektach strategicznych. Będzie tworzyć sieci, identyfikować luki i możliwości, opracowywać zalecenia polityczne, krajowe i regionalne plany działania i strategię na rzecz szerzenia doskonałości, opracowywania wytycznych, programów nauczania i systemów uczenia się. Partnerzy są dobrze przygotowani do prowadzenia tych działań, w tym doświadczenia w opracowywaniu i korzystaniu z narzędzi uczenia się online. W projekcie zostaną przeprowadzone projekty pilotażowe różnych modułów kursu (uczenie się na odległość) i zostanie wdrożony pełny akademicki kurs pilotażowy (uczenie się mieszane). Projekt umożliwia zatem uczenie się interakcji między partnerstwem (kluczowymi zainteresowanymi stronami w ich krajach), z grupą studentów pilotażowych (ograniczoną grupą twarzą w twarz i większą grupą poprzez kształcenie na odległość) oraz z szeroką siecią wnioskodawców z całego regionu Dunaju. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pētniecības un inovācijas projektu, jo īpaši sociālās inovācijas, pārvaldībai ir vajadzīgas īpašas prasmes, kas Donavas reģionā vēl nav pilnībā attīstītas. Ir vajadzīgs īpašs atbalsts, ko pašreizējais konsorcijs veidos, izmantojot inovatīvas adaptīvas apmācības un piedāvājot palīdzības dienestu. Tiks izstrādātas stratēģijas un ceļveži par to, kā uzlabot pētniecības un tehnoloģisko un sociālās inovācijas sistēmu pārvaldību un pārvaldību. Konsorcijā ir vairāki partneri ar plašu pieredzi mācīšanas, apmācības un spēju veidošanas jomā projektu vadībā, kuri izveidos inovatīvu mācību sistēmu jaunajiem projektu vadītājiem un administratoriem publiskajās un privātajās pētniecības, inovācijas un SI iestādēs Donavas reģionā, lai palielinātu viņu nodarbināmību un projektu kvalitāti, izmantojot paplašinātu mācību vidi un adaptīvu mācīšanos. Vairāki partneri var iesaistīt plašus pilsoniskās sabiedrības organizāciju un uzņēmumu tīklus (kā attiecīgi pilsoniskās sabiedrības forumu vai Eiropas Biznesa atbalsta tīkla dalībniekus). Projekts ietvers darba paketi, kas vērsta uz stratēģiskiem aspektiem. Tā veidos tīklus, apzinās trūkumus un iespējas, izstrādās politikas ieteikumus, valstu un reģionālos ceļvežus un stratēģiju izcilības izplatīšanai, izstrādās pamatnostādnes, mācību programmas un mācību sistēmas. Partneri ir labi piemēroti šo darbību veikšanai, tostarp pieredze tiešsaistes mācību rīku izstrādē un izmantošanā. Projektā tiks veikti dažādu kursu moduļu piloti (tālmācība) un tiks īstenots pilns akadēmiskais izmēģinājuma kurss (jaukta mācīšanās). Tādējādi projekts ļauj mācīties mijiedarbību starp partnerību (galvenajām ieinteresētajām personām to valstīs), ar izmēģinājuma studentu grupu (ierobežota klātienes grupa un lielāka grupa, izmantojot tālizglītību) un ar plašu projektu iesniedzēju tīklu no visa Donavas reģiona. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pētniecības un inovācijas projektu, jo īpaši sociālās inovācijas, pārvaldībai ir vajadzīgas īpašas prasmes, kas Donavas reģionā vēl nav pilnībā attīstītas. Ir vajadzīgs īpašs atbalsts, ko pašreizējais konsorcijs veidos, izmantojot inovatīvas adaptīvas apmācības un piedāvājot palīdzības dienestu. Tiks izstrādātas stratēģijas un ceļveži par to, kā uzlabot pētniecības un tehnoloģisko un sociālās inovācijas sistēmu pārvaldību un pārvaldību. Konsorcijā ir vairāki partneri ar plašu pieredzi mācīšanas, apmācības un spēju veidošanas jomā projektu vadībā, kuri izveidos inovatīvu mācību sistēmu jaunajiem projektu vadītājiem un administratoriem publiskajās un privātajās pētniecības, inovācijas un SI iestādēs Donavas reģionā, lai palielinātu viņu nodarbināmību un projektu kvalitāti, izmantojot paplašinātu mācību vidi un adaptīvu mācīšanos. Vairāki partneri var iesaistīt plašus pilsoniskās sabiedrības organizāciju un uzņēmumu tīklus (kā attiecīgi pilsoniskās sabiedrības forumu vai Eiropas Biznesa atbalsta tīkla dalībniekus). Projekts ietvers darba paketi, kas vērsta uz stratēģiskiem aspektiem. Tā veidos tīklus, apzinās trūkumus un iespējas, izstrādās politikas ieteikumus, valstu un reģionālos ceļvežus un stratēģiju izcilības izplatīšanai, izstrādās pamatnostādnes, mācību programmas un mācību sistēmas. Partneri ir labi piemēroti šo darbību veikšanai, tostarp pieredze tiešsaistes mācību rīku izstrādē un izmantošanā. Projektā tiks veikti dažādu kursu moduļu piloti (tālmācība) un tiks īstenots pilns akadēmiskais izmēģinājuma kurss (jaukta mācīšanās). Tādējādi projekts ļauj mācīties mijiedarbību starp partnerību (galvenajām ieinteresētajām personām to valstīs), ar izmēģinājuma studentu grupu (ierobežota klātienes grupa un lielāka grupa, izmantojot tālizglītību) un ar plašu projektu iesniedzēju tīklu no visa Donavas reģiona. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pētniecības un inovācijas projektu, jo īpaši sociālās inovācijas, pārvaldībai ir vajadzīgas īpašas prasmes, kas Donavas reģionā vēl nav pilnībā attīstītas. Ir vajadzīgs īpašs atbalsts, ko pašreizējais konsorcijs veidos, izmantojot inovatīvas adaptīvas apmācības un piedāvājot palīdzības dienestu. Tiks izstrādātas stratēģijas un ceļveži par to, kā uzlabot pētniecības un tehnoloģisko un sociālās inovācijas sistēmu pārvaldību un pārvaldību. Konsorcijā ir vairāki partneri ar plašu pieredzi mācīšanas, apmācības un spēju veidošanas jomā projektu vadībā, kuri izveidos inovatīvu mācību sistēmu jaunajiem projektu vadītājiem un administratoriem publiskajās un privātajās pētniecības, inovācijas un SI iestādēs Donavas reģionā, lai palielinātu viņu nodarbināmību un projektu kvalitāti, izmantojot paplašinātu mācību vidi un adaptīvu mācīšanos. Vairāki partneri var iesaistīt plašus pilsoniskās sabiedrības organizāciju un uzņēmumu tīklus (kā attiecīgi pilsoniskās sabiedrības forumu vai Eiropas Biznesa atbalsta tīkla dalībniekus). Projekts ietvers darba paketi, kas vērsta uz stratēģiskiem aspektiem. Tā veidos tīklus, apzinās trūkumus un iespējas, izstrādās politikas ieteikumus, valstu un reģionālos ceļvežus un stratēģiju izcilības izplatīšanai, izstrādās pamatnostādnes, mācību programmas un mācību sistēmas. Partneri ir labi piemēroti šo darbību veikšanai, tostarp pieredze tiešsaistes mācību rīku izstrādē un izmantošanā. Projektā tiks veikti dažādu kursu moduļu piloti (tālmācība) un tiks īstenots pilns akadēmiskais izmēģinājuma kurss (jaukta mācīšanās). Tādējādi projekts ļauj mācīties mijiedarbību starp partnerību (galvenajām ieinteresētajām personām to valstīs), ar izmēģinājuma studentu grupu (ierobežota klātienes grupa un lielāka grupa, izmantojot tālizglītību) un ar plašu projektu iesniedzēju tīklu no visa Donavas reģiona. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 October 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: Instrument for Pre-accession Assistance / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4360731 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 23:20, 11 October 2024
Project Q4299721 in Bosnia and Herzegovina, Czechia, Slovenia, Serbia, Montenegro, Hungary, Bulgaria, Croatia, Austria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Excellence in research, social and technological innovation project management |
Project Q4299721 in Bosnia and Herzegovina, Czechia, Slovenia, Serbia, Montenegro, Hungary, Bulgaria, Croatia, Austria |
Statements
1,624,104.51 Euro
0 references
1,910,711.19 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2017
0 references
31 October 2019
0 references
Centre for Social Innovation
0 references
48°12'26.68"N, 16°20'21.34"E
0 references
45°52'50.77"N, 16°0'36.61"E
0 references
48°11'2.90"N, 16°19'52.21"E
0 references
43°51'30.92"N, 18°25'28.99"E
0 references
50°5'10.28"N, 14°25'24.78"E
0 references
47°51'6.26"N, 16°31'32.63"E
0 references
42°26'30.44"N, 19°14'46.86"E
0 references
42°40'46.31"N, 23°21'21.42"E
0 references
46°2'57.08"N, 14°30'14.98"E
0 references
44°48'42.70"N, 20°27'17.75"E
0 references
47°29'42.72"N, 19°2'3.70"E
0 references
The management of research and innovation projects, in particular social innovation, needs specific skills that are still not fully developed in the Danube Region. Specific support is needed, which the present consortium will build up through innovative adaptive trainings and by offering a helpdesk service. Strategies and roadmaps on how to improve the administration and management of research and technological and social innovation systems will be developed. The consortium includes several partners with wide experience of teaching, training and capacity building for project management, who will set up an innovative learning system for young project managers and administrators in public and private R&I and SI institutions in the Danube Region to increase their employability and the quality of projects using augmented learning environments and adaptive learning. Several partners are able to involve wide networks of civil society organisations and businesses (as members of Civil Society Fora or the Enterprise Europe Network respectively). The project will include a work package focusing on strategic aspects. It will build-up networks, identify gaps and opportunities, develop policy recommendations, national and regional roadmaps and strategy to spread excellence, develop guidelines, curricula and learning systems. The partners are well suited to carry out these activities, including experience in the development and use of online learning tools. In the project, pilots of the different course modules will be carried out (distance learning) and a full academic pilot course (blended learning) will be implemented. The project thus allows for learning interactions among the partnership (key stakeholders in their countries), with a group of pilot students (a limited group face-to-face and a larger group via distance education) and with a wide network of project applicants from all over the Danube Region. (English)
0.5074801056393505
0 references
Il-ġestjoni ta’ proġetti ta’ riċerka u innovazzjoni, b’mod partikolari l-innovazzjoni soċjali, teħtieġ ħiliet speċifiċi li għadhom mhumiex żviluppati bis-sħiħ fir-Reġjun tad-Danubju. Hemm bżonn ta’ appoġġ speċifiku, li l-konsorzju preżenti se jibni permezz ta’ taħriġ adattiv innovattiv u billi joffri servizz ta’ helpdesk. Se jiġu żviluppati strateġiji u pjanijiet direzzjonali dwar kif jistgħu jittejbu l-amministrazzjoni u l-ġestjoni tar-riċerka u s-sistemi ta’ innovazzjoni teknoloġika u soċjali. Il-konsorzju jinkludi diversi sħab b’esperjenza wiesgħa ta’ tagħlim, taħriġ u bini ta’ kapaċità għall-ġestjoni tal-proġetti, li se jwaqqfu sistema innovattiva ta’ tagħlim għal maniġers u amministraturi ta’ proġetti żgħażagħ f’istituzzjonijiet pubbliċi u privati tar-R&I u SI fir-Reġjun tad-Danubju biex iżidu l-impjegabbiltà tagħhom u l-kwalità ta’ proġetti li jużaw ambjenti ta’ tagħlim awmentati u tagħlim adattiv. Diversi msieħba jistgħu jinvolvu netwerks wiesgħa ta’ organizzazzjonijiet tas-soċjetà ċivili u negozji (bħala membri tal-Fora tas-Soċjetà Ċivili jew in-Netwerk Enterprise Europe rispettivament). Il-proġett se jinkludi pakkett ta’ ħidma li jiffoka fuq aspetti strateġiċi. Se tibni netwerks, tidentifika lakuni u opportunitajiet, tiżviluppa rakkomandazzjonijiet ta’ politika, pjanijiet direzzjonali nazzjonali u reġjonali u strateġija biex ixxerred l-eċċellenza, tiżviluppa linji gwida, kurrikula u sistemi ta’ tagħlim. L-imsieħba huma adattati sew biex iwettqu dawn l-attivitajiet, inkluża l-esperjenza fl-iżvilupp u l-użu ta’ għodod ta’ tagħlim online. Fil-proġett, se jitwettqu proġetti pilota tal-moduli differenti tal-korsijiet (tagħlim mill-bogħod) u se jiġi implimentat kors pilota akkademiku sħiħ (tagħlim imħallat). Il-proġett għalhekk jippermetti interazzjonijiet ta’ tagħlim fost is-sħubija (il-partijiet interessati ewlenin fil-pajjiżi tagħhom), ma’ grupp ta’ studenti pilota (grupp limitat wiċċ imb’wiċċ u grupp akbar permezz ta’ edukazzjoni mill-bogħod) u b’netwerk wiesa’ ta’ applikanti għal proġetti mir-Reġjun tad-Danubju kollu. (Maltese)
24 October 2022
0 references
A gestão de projetos de investigação e inovação, em especial a inovação social, requer competências específicas que ainda não estão plenamente desenvolvidas na região do Danúbio. É necessário um apoio específico, que o atual consórcio irá desenvolver através de formações adaptativas inovadoras e da oferta de um serviço de assistência. Serão desenvolvidas estratégias e roteiros sobre a forma de melhorar a administração e a gestão dos sistemas de investigação e de inovação tecnológica e social. O consórcio inclui vários parceiros com vasta experiência em ensino, formação e reforço de capacidades para a gestão de projetos, que criarão um sistema de aprendizagem inovador para jovens gestores e administradores de projetos em instituições públicas e privadas de I&I e SI na região do Danúbio, a fim de aumentar a sua empregabilidade e a qualidade dos projetos utilizando ambientes de aprendizagem melhorados e aprendizagem adaptativa. Vários parceiros podem envolver vastas redes de organizações da sociedade civil e empresas (como membros dos fóruns da sociedade civil ou da Rede Europeia de Empresas, respetivamente). O projeto incluirá um pacote de trabalho centrado em aspetos estratégicos. Criará redes, identificará lacunas e oportunidades, elaborará recomendações políticas, roteiros e estratégias nacionais e regionais para difundir a excelência, desenvolverá orientações, programas curriculares e sistemas de aprendizagem. Os parceiros são adequados para realizar estas atividades, incluindo experiência no desenvolvimento e utilização de ferramentas de aprendizagem em linha. No projeto, serão realizados projetos-piloto dos diferentes módulos do curso (aprendizagem à distância) e será implementado um curso-piloto académico completo (aprendizagem mista). O projeto permite, assim, interações de aprendizagem entre a parceria (principais partes interessadas nos seus países), com um grupo de estudantes-piloto (um grupo limitado presencialmente e um grupo maior através do ensino à distância) e com uma vasta rede de candidatos a projetos de toda a região do Danúbio. (Portuguese)
24 October 2022
0 references
Riadenie výskumných a inovačných projektov, najmä sociálnych inovácií, si vyžaduje špecifické zručnosti, ktoré v podunajskom regióne ešte stále nie sú plne rozvinuté. Je potrebná osobitná podpora, ktorú súčasné konzorcium vytvorí prostredníctvom inovatívnych adaptívnych školení a ponúknutím asistenčnej služby. Vypracujú sa stratégie a plány na zlepšenie správy a riadenia systémov výskumu a technologických a sociálnych inovácií. Konzorcium zahŕňa niekoľko partnerov s rozsiahlymi skúsenosťami s výučbou, odbornou prípravou a budovaním kapacít pre projektové riadenie, ktorí vytvoria inovatívny vzdelávací systém pre mladých projektových manažérov a administrátorov vo verejných a súkromných inštitúciách výskumu a inovácií a SI v podunajskej oblasti s cieľom zvýšiť ich zamestnateľnosť a kvalitu projektov využívajúcich rozšírené vzdelávacie prostredie a adaptívne učenie. Niekoľko partnerov je schopných zapojiť široké siete organizácií občianskej spoločnosti a podnikov (ako členovia fóra občianskej spoločnosti alebo siete Enterprise Europe Network). Súčasťou projektu bude pracovný balík zameraný na strategické aspekty. Bude budovať siete, identifikovať medzery a príležitosti, vypracúvať politické odporúčania, národné a regionálne plány a stratégiu na šírenie excelentnosti, vypracúvať usmernenia, učebné osnovy a vzdelávacie systémy. Partneri sú dobre spôsobilí na vykonávanie týchto činností vrátane skúseností s vývojom a používaním online vzdelávacích nástrojov. V rámci projektu sa uskutočnia pilotné projekty rôznych modulov kurzov (vzdelávanie na diaľku) a zavedie sa úplný akademický pilotný kurz (zmiešané vzdelávanie). Projekt tak umožňuje vzdelávacie interakcie medzi partnerstvom (kľúčové zainteresované strany v ich krajinách), so skupinou pilotných študentov (osobitná skupina s obmedzenou skupinou a širšia skupina prostredníctvom diaľkového vzdelávania) a so širokou sieťou projektových žiadateľov z celého podunajského regiónu. (Slovak)
24 October 2022
0 references
La gestión de proyectos de investigación e innovación, en particular la innovación social, necesita competencias específicas que todavía no están plenamente desarrolladas en la región del Danubio. Se necesita un apoyo específico, que el consorcio actual construirá a través de formaciones adaptativas innovadoras y ofreciendo un servicio de asistencia técnica. Se desarrollarán estrategias y hojas de ruta sobre cómo mejorar la administración y gestión de los sistemas de investigación e innovación tecnológica y social. El consorcio incluye varios socios con amplia experiencia en enseñanza, formación y desarrollo de capacidades para la gestión de proyectos, que establecerán un sistema de aprendizaje innovador para jóvenes gerentes de proyectos y administradores en instituciones públicas y privadas de I+i y SI en la región del Danubio para aumentar su empleabilidad y la calidad de los proyectos utilizando entornos de aprendizaje aumentados y aprendizaje adaptativo. Varios socios pueden involucrar a amplias redes de organizaciones y empresas de la sociedad civil (como miembros de Foros de la Sociedad Civil o de la Red Enterprise Europe, respectivamente). El proyecto incluirá un paquete de trabajo centrado en aspectos estratégicos. Creará redes, identificará lagunas y oportunidades, elaborará recomendaciones de políticas, hojas de ruta nacionales y regionales y estrategias para difundir la excelencia, desarrollar directrices, planes de estudios y sistemas de aprendizaje. Los socios son adecuados para llevar a cabo estas actividades, incluida la experiencia en el desarrollo y uso de herramientas de aprendizaje en línea. En el proyecto, se llevarán a cabo pilotos de los diferentes módulos del curso (aprendizaje a distancia) y se implementará un curso piloto académico completo (aprendizaje mixto). Por lo tanto, el proyecto permite interacciones de aprendizaje entre la asociación (partes interesadas clave en sus países), con un grupo de estudiantes piloto (un grupo limitado cara a cara y un grupo más grande a través de la educación a distancia) y con una amplia red de solicitantes de proyectos de toda la región del Danubio. (Spanish)
24 October 2022
0 references
Za upravljanje raziskovalnih in inovacijskih projektov, zlasti socialnih inovacij, so potrebna posebna znanja in spretnosti, ki v Podonavju še niso v celoti razviti. Potrebna je posebna podpora, ki jo bo sedanji konzorcij vzpostavil z inovativnimi prilagodljivimi usposabljanji in ponudbo službe za pomoč uporabnikom. Razvite bodo strategije in časovni načrti za izboljšanje upravljanja in upravljanja raziskovalnih ter tehnoloških in socialnih inovacijskih sistemov. Konzorcij vključuje več partnerjev z bogatimi izkušnjami na področju poučevanja, usposabljanja in krepitve zmogljivosti za vodenje projektov, ki bodo vzpostavili inovativen sistem učenja za mlade projektne vodje in administratorje v javnih in zasebnih ustanovah R &I in SI v Podonavju, da bi povečali njihovo zaposljivost in kakovost projektov z uporabo razširjenih učnih okolij in prilagodljivega učenja. Več partnerjev lahko vključi široka omrežja organizacij civilne družbe in podjetij (kot člani forumov civilne družbe oziroma Evropske podjetniške mreže). Projekt bo vključeval delovni sveženj s poudarkom na strateških vidikih. Gradil bo mreže, odkrival vrzeli in priložnosti, razvijal politična priporočila, nacionalne in regionalne načrte in strategije za širjenje odličnosti, razvijal smernice, učne načrte in učne sisteme. Partnerji so zelo primerni za izvajanje teh dejavnosti, vključno z izkušnjami pri razvoju in uporabi spletnih učnih orodij. V okviru projekta se bodo izvajali pilotni projekti različnih modulov predmetov (učenje na daljavo), izveden pa bo celoten akademski pilotni tečaj (mešano učenje). Projekt tako omogoča učenje interakcije med partnerstvom (ključne zainteresirane strani v njihovih državah), s skupino pilotnih študentov (omejena skupina v živo in večja skupina prek izobraževanja na daljavo) in s široko mrežo prijaviteljev projektov iz vse Podonavske regije. (Slovenian)
24 October 2022
0 references
A kutatási és innovációs projektek – különösen a szociális innováció – irányításához olyan speciális készségekre van szükség, amelyeket még nem fejlesztettek ki teljesen a Duna régióban. Speciális támogatásra van szükség, amelyet a jelenlegi konzorcium innovatív adaptív képzésekkel és ügyfélszolgálati szolgáltatás nyújtásával fog kiépíteni. A kutatási, technológiai és társadalmi innovációs rendszerek igazgatásának és irányításának javítására vonatkozó stratégiákat és ütemterveket dolgoznak ki. A konzorciumban számos, a projektmenedzsment oktatásában, képzésében és kapacitásbővítésében nagy tapasztalattal rendelkező partner vesz részt, akik innovatív tanulási rendszert hoznak létre fiatal projektmenedzserek és adminisztrátorok számára a Duna Régió állami és magán R &I és SI intézményeiben, hogy növeljék foglalkoztathatóságukat és a kiterjesztett tanulási környezetet és az adaptív tanulást alkalmazó projektek minőségét. Számos partner képes bevonni a civil társadalmi szervezetek és vállalkozások széles hálózatait (a civil társadalmi fórumok, illetve az Enterprise Europe Network tagjaiként). A projekt stratégiai szempontokra összpontosító munkacsomagot tartalmaz. Hálózatokat épít ki, azonosítja a hiányosságokat és lehetőségeket, szakpolitikai ajánlásokat, nemzeti és regionális ütemterveket és stratégiát dolgoz ki a kiválóság terjesztésére, iránymutatásokat, tanterveket és tanulási rendszereket dolgoz ki. A partnerek alkalmasak e tevékenységek végzésére, beleértve az online tanulási eszközök fejlesztésével és használatával kapcsolatos tapasztalatokat is. A projekt során a különböző kurzusmodulok kísérleti projektjeit (távtanulás) és egy teljes tudományos kísérleti tanfolyamot (vegyes tanulás) hajtanak végre. A projekt így lehetővé teszi a partnerség (az országuk legfontosabb érdekelt felei), a kísérleti hallgatók egy csoportja (egy korlátozott csoport személyes és egy nagyobb csoport távoktatás révén) és a projekt pályázók széles hálózata közötti tanulási interakciót a Duna Régió egész területéről. (Hungarian)
24 October 2022
0 references
Voor het beheer van onderzoeks- en innovatieprojecten, met name sociale innovatie, zijn specifieke vaardigheden nodig die nog niet volledig zijn ontwikkeld in het Donaugebied. Er is specifieke ondersteuning nodig, die het huidige consortium zal opbouwen door middel van innovatieve adaptieve opleidingen en door een helpdeskdienst aan te bieden. Er zullen strategieën en routekaarten worden ontwikkeld om het beheer en het beheer van onderzoeks- en technologische en sociale innovatiesystemen te verbeteren. Het consortium bestaat uit verschillende partners met ruime ervaring op het gebied van onderwijs, opleiding en capaciteitsopbouw voor projectmanagement, die een innovatief leersysteem opzetten voor jonge projectmanagers en beheerders in openbare en particuliere O & I- en SI-instellingen in het Donaugebied om hun inzetbaarheid en de kwaliteit van projecten te vergroten door gebruik te maken van verbeterde leeromgevingen en adaptief leren. Verschillende partners kunnen brede netwerken van maatschappelijke organisaties en bedrijven betrekken (respectievelijk als lid van het maatschappelijk middenveld Fora of het Enterprise Europe Network). Het project zal een werkpakket omvatten dat gericht is op strategische aspecten. Het zal netwerken opbouwen, lacunes en kansen in kaart brengen, beleidsaanbevelingen, nationale en regionale routekaarten en strategie ontwikkelen om excellentie te verspreiden, richtsnoeren, curricula en leersystemen ontwikkelen. De partners zijn zeer geschikt om deze activiteiten uit te voeren, waaronder ervaring met de ontwikkeling en het gebruik van online leermiddelen. In het project worden pilots van de verschillende cursusmodules uitgevoerd (afstandsonderwijs) en wordt een volledige academische pilotcursus (blended learning) geïmplementeerd. Het project maakt zo leerinteracties mogelijk tussen het partnerschap (belangrijke belanghebbenden in hun land), met een groep proefstudenten (een beperkte groep face-to-face en een grotere groep via afstandsonderwijs) en met een breed netwerk van projectaanvragers uit de hele Donauregio. (Dutch)
24 October 2022
0 references
Gestionarea proiectelor de cercetare și inovare, în special a inovării sociale, necesită competențe specifice care nu sunt încă pe deplin dezvoltate în regiunea Dunării. Este nevoie de sprijin specific, pe care actualul consorțiu îl va construi prin cursuri inovatoare de adaptare și prin oferirea unui serviciu de asistență. Vor fi elaborate strategii și foi de parcurs privind modalitățile de îmbunătățire a administrării și gestionării sistemelor de cercetare și de inovare tehnologică și socială. Consorțiul include mai mulți parteneri cu o vastă experiență de predare, formare și consolidare a capacităților pentru managementul de proiect, care vor institui un sistem inovator de învățare pentru tinerii manageri de proiect și administratori din instituțiile publice și private de cercetare și inovare și SI din regiunea Dunării, pentru a le spori capacitatea de inserție profesională și calitatea proiectelor care utilizează medii de învățare augmentate și învățare adaptivă. Mai mulți parteneri pot implica rețele largi de organizații ale societății civile și întreprinderi (în calitate de membri ai Forurilor societății civile sau, respectiv, ai Rețelei întreprinderilor europene). Proiectul va include un pachet de lucru axat pe aspecte strategice. Acesta va crea rețele, va identifica lacunele și oportunitățile, va elabora recomandări de politică, foi de parcurs naționale și regionale și strategii pentru răspândirea excelenței, elaborarea de orientări, programe de învățământ și sisteme de învățare. Partenerii sunt potriviți pentru a desfășura aceste activități, inclusiv experiență în dezvoltarea și utilizarea instrumentelor de învățare online. În cadrul proiectului, se vor desfășura proiecte-pilot ale diferitelor module de curs (învățare la distanță) și se va implementa un curs complet pilot academic (învățare mixtă). Astfel, proiectul permite interacțiuni de învățare între parteneriat (părți interesate cheie din țările lor), cu un grup de studenți-pilot (un grup limitat față în față și un grup mai mare prin învățământul la distanță) și cu o rețea largă de solicitanți de proiecte din întreaga regiune a Dunării. (Romanian)
24 October 2022
0 references
Mokslinių tyrimų ir inovacijų projektų, visų pirma socialinių inovacijų, valdymui reikia specialių įgūdžių, kurie dar nėra visiškai išplėtoti Dunojaus regione. Reikalinga speciali parama, kurią dabartinis konsorciumas sukurs rengdamas novatoriškus prisitaikymo mokymus ir teikdamas pagalbos tarnybos paslaugas. Bus parengtos mokslinių tyrimų ir technologinių bei socialinių inovacijų sistemų administravimo ir valdymo gerinimo strategijos ir veiksmų planai. Konsorciumą sudaro keli partneriai, turintys didelę mokymo, mokymo ir gebėjimų ugdymo projektų valdymo srityje patirtį, kurie įdiegs novatorišką mokymosi sistemą, skirtą jauniems projektų vadovams ir administratoriams viešose ir privačiose mokslinių tyrimų ir inovacijų bei SI institucijose Dunojaus regione, siekiant padidinti jų įsidarbinimo galimybes ir projektų kokybę naudojant patobulintą mokymosi aplinką ir adaptyvų mokymąsi. Keli partneriai gali įtraukti plačius pilietinės visuomenės organizacijų ir įmonių tinklus (kaip atitinkamai pilietinės visuomenės forumų arba Europos įmonių tinklo nariai). Į projektą bus įtrauktas darbo paketas, kuriame daugiausia dėmesio bus skiriama strateginiams aspektams. Ji sukurs tinklus, nustatys spragas ir galimybes, parengs politikos rekomendacijas, nacionalinius ir regioninius veiksmų planus ir strategiją, kaip skleisti kompetenciją, parengs gaires, mokymo programas ir mokymosi sistemas. Partneriai yra gerai pasirengę vykdyti šią veiklą, įskaitant patirtį kuriant ir naudojant internetines mokymosi priemones. Projekte bus vykdomi įvairių kursų modulių bandomieji projektai (nuotolinis mokymasis) ir bus įgyvendintas visas akademinis bandomasis kursas (mišrusis mokymasis). Taigi projektas suteikia galimybę mokytis bendravimo tarp partnerystės (pagrindinių suinteresuotųjų šalių savo šalyse), su bandomųjų studentų grupe (ribota grupė akis į akį ir didesnė grupė nuotolinio mokymo būdu) ir su plačiu projektų pareiškėjų iš viso Dunojaus regiono tinklu. (Lithuanian)
24 October 2022
0 references
La gestion des projets de recherche et d’innovation, en particulier l’innovation sociale, nécessite des compétences spécifiques qui ne sont pas encore pleinement développées dans la région du Danube. Un soutien spécifique est nécessaire, que le consortium actuel développera grâce à des formations adaptatives innovantes et en offrant un service d’assistance. Des stratégies et des feuilles de route sur la manière d’améliorer l’administration et la gestion des systèmes de recherche et d’innovation technologique et sociale seront élaborées. Le consortium comprend plusieurs partenaires ayant une vaste expérience de l’enseignement, de la formation et du renforcement des capacités pour la gestion de projets, qui mettront en place un système d’apprentissage innovant pour les jeunes gestionnaires de projets et administrateurs dans les établissements publics et privés de R & I et SI dans la région du Danube afin d’accroître leur employabilité et la qualité des projets utilisant des environnements d’apprentissage améliorés et l’apprentissage adaptatif. Plusieurs partenaires sont en mesure d’impliquer de larges réseaux d’organisations de la société civile et d’entreprises (en tant que membres des forums de la société civile ou du réseau Entreprise Europe respectivement). Le projet comprendra un ensemble de travail axé sur les aspects stratégiques. Il constituera des réseaux, identifiera les lacunes et les possibilités, élaborera des recommandations politiques, des feuilles de route et des stratégies nationales et régionales pour diffuser l’excellence, élaborera des lignes directrices, des programmes d’études et des systèmes d’apprentissage. Les partenaires sont bien adaptés pour mener à bien ces activités, y compris l’expérience dans le développement et l’utilisation d’outils d’apprentissage en ligne. Dans le cadre du projet, des projets pilotes des différents modules de cours seront réalisés (apprentissage à distance) et un cours pilote académique complet (apprentissage mixte) sera mis en œuvre. Le projet permet ainsi des interactions d’apprentissage entre le partenariat (acteurs clés dans leur pays), avec un groupe d’étudiants pilotes (un groupe limité en face à face et un groupe plus large via l’enseignement à distance) et avec un vaste réseau de candidats de toute la région du Danube. (French)
24 October 2022
0 references
Управлението на научноизследователските и иновационните проекти, по-специално на социалните иновации, изисква специфични умения, които все още не са напълно развити в региона на река Дунав. Необходима е специфична подкрепа, която настоящият консорциум ще изгради чрез иновативни адаптивни обучения и чрез предлагане на услуга за оказване на помощ. Ще бъдат разработени стратегии и пътни карти за подобряване на администрирането и управлението на системите за научни изследвания и технологични и социални иновации. Консорциумът включва няколко партньора с богат опит в преподаването, обучението и изграждането на капацитет за управление на проекти, които ще създадат иновативна система за обучение за млади ръководители на проекти и администратори в публични и частни институции за научни изследвания и иновации в региона на река Дунав, за да се повиши тяхната пригодност за заетост и качеството на проектите, използващи разширена учебна среда и адаптивно обучение. Няколко партньори са в състояние да включат широки мрежи от организации на гражданското общество и предприятия (като членове съответно на форумите на гражданското общество или на мрежата „Enterprise Europe“). Проектът ще включва работен пакет, насочен към стратегически аспекти. Тя ще изгради мрежи, ще установи пропуските и възможностите, ще разработи политически препоръки, национални и регионални пътни карти и стратегия за разпространение на високи постижения, ще разработи насоки, учебни програми и системи за обучение. Партньорите са много подходящи за извършване на тези дейности, включително опит в разработването и използването на онлайн инструменти за обучение. В рамките на проекта ще бъдат проведени пилотни проекти на различните модули на курса (дистанционно обучение) и ще бъде осъществен пълен академичен пилотен курс (смесено обучение). По този начин проектът дава възможност за обучителни взаимодействия между партньорството (ключови заинтересовани страни в техните страни), с група пилотни студенти (ограничена група лице в лице и по-голяма група чрез дистанционно обучение) и с широка мрежа от кандидати за проекти от целия регион на река Дунав. (Bulgarian)
24 October 2022
0 references
Η διαχείριση των έργων έρευνας και καινοτομίας, ιδίως της κοινωνικής καινοτομίας, απαιτεί ειδικές δεξιότητες που δεν έχουν ακόμη αναπτυχθεί πλήρως στην περιοχή του Δούναβη. Απαιτείται ειδική στήριξη, την οποία η παρούσα κοινοπραξία θα δημιουργήσει μέσω καινοτόμων προσαρμοστικών προγραμμάτων κατάρτισης και με την παροχή υπηρεσίας υποστήριξης. Θα αναπτυχθούν στρατηγικές και χάρτες πορείας σχετικά με τον τρόπο βελτίωσης της διοίκησης και της διαχείρισης των συστημάτων έρευνας και τεχνολογικής και κοινωνικής καινοτομίας. Η κοινοπραξία περιλαμβάνει διάφορους εταίρους με μεγάλη εμπειρία στη διδασκαλία, την κατάρτιση και την ανάπτυξη ικανοτήτων για τη διαχείριση έργων, οι οποίοι θα δημιουργήσουν ένα καινοτόμο σύστημα μάθησης για νέους διαχειριστές έργων και διαχειριστές σε δημόσια και ιδιωτικά ιδρύματα R & I και SI στην περιοχή του Δούναβη για να αυξήσουν την απασχολησιμότητά τους και την ποιότητα των έργων με τη χρήση επαυξημένων μαθησιακών περιβαλλόντων και προσαρμοστικής μάθησης. Διάφοροι εταίροι είναι σε θέση να εμπλέκουν ευρύ δίκτυο οργανώσεων και επιχειρήσεων της κοινωνίας των πολιτών (ως μέλη των φόρουμ της κοινωνίας των πολιτών ή του δικτύου Enterprise Europe Network αντίστοιχα). Το έργο θα περιλαμβάνει ένα πακέτο εργασίας που θα επικεντρώνεται σε στρατηγικές πτυχές. Θα δημιουργήσει δίκτυα, θα εντοπίσει κενά και ευκαιρίες, θα αναπτύξει συστάσεις πολιτικής, εθνικούς και περιφερειακούς χάρτες πορείας και στρατηγική για τη διάδοση της αριστείας, την ανάπτυξη κατευθυντήριων γραμμών, προγραμμάτων σπουδών και συστημάτων μάθησης. Οι εταίροι είναι κατάλληλοι για την εκτέλεση αυτών των δραστηριοτήτων, συμπεριλαμβανομένης της εμπειρίας στην ανάπτυξη και χρήση εργαλείων διαδικτυακής μάθησης. Στο πλαίσιο του σχεδίου, θα διεξαχθούν πιλοτικά προγράμματα των διαφόρων ενοτήτων μαθημάτων (εξ αποστάσεως μάθηση) και θα εφαρμοστεί ένα πλήρες ακαδημαϊκό πιλοτικό μάθημα (μεικτή μάθηση). Έτσι, το έργο επιτρέπει την αλληλεπίδραση μεταξύ της σύμπραξης (βασικά ενδιαφερόμενα μέρη στις χώρες τους), με μια ομάδα πιλοτικών φοιτητών (μια περιορισμένη ομάδα πρόσωπο με πρόσωπο και μια μεγαλύτερη ομάδα μέσω της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης) και με ένα ευρύ δίκτυο αιτούντων έργων από όλη την περιοχή του Δούναβη. (Greek)
24 October 2022
0 references
Förvaltningen av forsknings- och innovationsprojekt, särskilt social innovation, kräver särskilda färdigheter som fortfarande inte är fullt utvecklade i Donauregionen. Särskilt stöd behövs, som det nuvarande konsortiet kommer att bygga upp genom innovativa adaptiva utbildningar och genom att erbjuda en helpdesk-tjänst. Strategier och färdplaner för hur förvaltningen och förvaltningen av systemen för forskning och teknisk och social innovation kan förbättras kommer att utvecklas. Konsortiet omfattar flera partner med bred erfarenhet av undervisning, utbildning och kapacitetsuppbyggnad för projektledning, som kommer att inrätta ett innovativt inlärningssystem för unga projektledare och administratörer vid offentliga och privata FoI- och SI-institutioner i Donauregionen för att öka deras anställbarhet och kvaliteten på projekt med hjälp av förstärkta inlärningsmiljöer och adaptivt lärande. Flera partner kan involvera breda nätverk av organisationer i det civila samhället och företag (som medlemmar i det civila samhällets forum respektive Enterprise Europe Network). Projektet kommer att innehålla ett arbetspaket som fokuserar på strategiska aspekter. Den kommer att bygga upp nätverk, identifiera luckor och möjligheter, utarbeta politiska rekommendationer, nationella och regionala färdplaner och strategier för att sprida spetskompetens, utarbeta riktlinjer, läroplaner och utbildningssystem. Partnerna är väl lämpade för att utföra dessa aktiviteter, inklusive erfarenhet av utveckling och användning av verktyg för lärande online. I projektet kommer piloter av de olika kursmodulerna att genomföras (distansutbildning) och en fullständig akademisk pilotkurs (blandat lärande) kommer att genomföras. Projektet möjliggör således lärande mellan partnerskapet (viktiga intressenter i deras länder), med en grupp pilotstudenter (en begränsad grupp ansikte mot ansikte och en större grupp via distansutbildning) och med ett brett nätverk av projektsökande från hela Donauregionen. (Swedish)
24 October 2022
0 references
La gestione dei progetti di ricerca e innovazione, in particolare l'innovazione sociale, necessita di competenze specifiche che non sono ancora pienamente sviluppate nella regione del Danubio. È necessario un sostegno specifico, che l'attuale consorzio svilupperà attraverso la formazione adattiva innovativa e offrendo un servizio di helpdesk. Saranno sviluppate strategie e tabelle di marcia su come migliorare l'amministrazione e la gestione della ricerca e dei sistemi di innovazione tecnologica e sociale. Il consorzio comprende diversi partner con una vasta esperienza nell'insegnamento, nella formazione e nello sviluppo delle capacità per la gestione dei progetti, che istituirà un innovativo sistema di apprendimento per giovani project manager e amministratori in istituzioni pubbliche e private di R&I e SI nella regione del Danubio per aumentare la loro occupabilità e la qualità dei progetti utilizzando ambienti di apprendimento aumentati e apprendimento adattivo. Diversi partner sono in grado di coinvolgere ampie reti di organizzazioni della società civile e di imprese (come membri rispettivamente dei forum della società civile o della rete Enterprise Europe). Il progetto comprenderà un pacchetto di lavoro incentrato sugli aspetti strategici. Creerà reti, identificherà le lacune e le opportunità, svilupperà raccomandazioni politiche, tabelle di marcia e strategie nazionali e regionali per diffondere l'eccellenza, elaborare orientamenti, programmi di studio e sistemi di apprendimento. I partner sono adatti a svolgere queste attività, compresa l'esperienza nello sviluppo e nell'uso di strumenti di apprendimento online. Nel progetto verranno realizzati progetti pilota dei diversi moduli del corso (apprendimento a distanza) e verrà implementato un corso pilota accademico completo (apprendimento misto). Il progetto consente quindi interazioni di apprendimento tra il partenariato (chiave parti interessate nei loro paesi), con un gruppo di studenti pilota (un gruppo limitato faccia a faccia e un gruppo più ampio attraverso l'istruzione a distanza) e con un'ampia rete di candidati al progetto provenienti da tutta la regione del Danubio. (Italian)
24 October 2022
0 references
Tutkimus- ja innovointihankkeiden, erityisesti sosiaalisen innovoinnin, hallinnointi edellyttää erityistaitoja, joita ei ole vielä täysin kehitetty Tonavan alueella. Tarvitaan erityistä tukea, jota nykyinen konsortio kerää innovatiivisten mukautuvien koulutusten ja neuvontapalvelun avulla. Laaditaan strategioita ja etenemissuunnitelmia siitä, miten tutkimus- ja teknologisten ja sosiaalisten innovaatiojärjestelmien hallintoa ja hallinnointia voidaan parantaa. Konsortioon kuuluu useita kumppaneita, joilla on laaja kokemus projektinhallinnan opetuksesta, koulutuksesta ja valmiuksien kehittämisestä. Ne perustavat Tonavan alueen julkisten ja yksityisten T & I- ja SI-laitosten nuorille hankepäälliköille ja hallintovirkamiehille innovatiivisen oppimisjärjestelmän, jolla parannetaan heidän työllistettävyyttään ja hankkeiden laatua laajennettujen oppimisympäristöjen ja mukautuvan oppimisen avulla. Useat kumppanit voivat ottaa mukaan laaja-alaisia kansalaisyhteiskunnan organisaatioiden ja yritysten verkostoja (kansalaisyhteiskunnan foorumien jäseninä tai Yritys-Eurooppa-verkoston jäseninä). Hankkeeseen sisältyy strategisiin näkökohtiin keskittyvä työkokonaisuus. Se kokoaa verkostoja, tunnistaa aukkoja ja mahdollisuuksia, laatii poliittisia suosituksia, kansallisia ja alueellisia etenemissuunnitelmia ja strategioita huippuosaamisen levittämiseksi, laatii suuntaviivoja, opetussuunnitelmia ja oppimisjärjestelmiä. Kumppanit soveltuvat hyvin näiden toimien toteuttamiseen, mukaan lukien kokemus verkko-oppimisvälineiden kehittämisestä ja käytöstä. Hankkeessa toteutetaan eri kurssimoduulien pilottihankkeita (etäopiskelu) ja toteutetaan täysi akateeminen pilottikurssi (sekaoppiminen). Hanke mahdollistaa siten oppimisen vuorovaikutuksen kumppanuudessa (maansa keskeiset sidosryhmät), pilottiopiskelijoiden ryhmän kanssa (rajoitettu ryhmä kasvokkain ja suurempi ryhmä etäopetuksen kautta) ja laajan verkoston hankkeiden hakijoita eri puolilta Tonavan aluetta. (Finnish)
24 October 2022
0 references
Forvaltningen af forsknings- og innovationsprojekter, navnlig social innovation, har brug for specifikke færdigheder, som stadig ikke er fuldt udviklet i Donauregionen. Der er behov for særlig støtte, som det nuværende konsortium vil opbygge gennem innovative adaptive kurser og ved at tilbyde en helpdesk-tjeneste. Der vil blive udviklet strategier og køreplaner for, hvordan administrationen og forvaltningen af forsknings- og teknologiske og sociale innovationssystemer kan forbedres. Konsortiet omfatter flere partnere med bred erfaring med undervisning, uddannelse og kapacitetsopbygning i forbindelse med projektledelse, som vil etablere et innovativt læringssystem for unge projektledere og administratorer i offentlige og private FoI- og SI-institutioner i Donauregionen for at øge deres beskæftigelsesegnethed og kvaliteten af projekter, der anvender forbedrede læringsmiljøer og adaptiv læring. Flere partnere kan inddrage brede netværk af civilsamfundsorganisationer og virksomheder (som henholdsvis medlemmer af civilsamfundsfora eller Enterprise Europe Network). Projektet vil indeholde en arbejdspakke med fokus på strategiske aspekter. Det vil opbygge netværk, identificere mangler og muligheder, udvikle politiske anbefalinger, nationale og regionale køreplaner og strategi for udbredelse af ekspertise, udvikle retningslinjer, læseplaner og læringssystemer. Partnerne er velegnede til at udføre disse aktiviteter, herunder erfaring med udvikling og brug af online læringsværktøjer. I projektet vil der blive gennemført pilotprojekter med de forskellige kursusmoduler (fjernundervisning), og der vil blive gennemført et fuldt akademisk pilotkursus (blandet læring). Projektet giver således mulighed for læringsinteraktioner mellem partnerskabet (vigtige interessenter i deres lande), med en gruppe pilotstuderende (en begrænset gruppe ansigt til ansigt og en større gruppe via fjernundervisning) og med et bredt netværk af projektansøgere fra hele Donauregionen. (Danish)
24 October 2022
0 references
Chun tionscadail taighde agus nuálaíochta a bhainistiú, go háirithe nuálaíocht shóisialta, teastaíonn scileanna sonracha nach bhfuil forbartha go hiomlán fós i Réigiún na Danóibe. Tá tacaíocht shonrach ag teastáil, agus cuirfidh an cuibhreannas atá ann faoi láthair le hoiliúint oiriúnaitheach nuálach agus trí sheirbhís deisce cabhrach a chur ar fáil. Forbrófar straitéisí agus treochláir maidir le conas feabhas a chur ar riarachán agus ar bhainistiú an taighde agus na gcóras nuálaíochta teicneolaíochta agus sóisialta. Tá roinnt comhpháirtithe sa chuibhreannas a bhfuil taithí leathan acu ar theagasc, ar oiliúint agus ar fhorbairt acmhainní do bhainistiú tionscadal, a bhunóidh córas foghlama nuálach do bhainisteoirí tionscadail óga agus do riarthóirí óga in institiúidí poiblí agus príobháideacha T & N agus institiúidí SI i Réigiún na Danóibe chun cur lena n-infhostaitheacht agus le cáilíocht na dtionscadal a úsáideann timpeallachtaí foghlama méadaithe agus foghlaim oiriúnaitheach. Tá roinnt comhpháirtithe in ann líonraí leathana d’eagraíochtaí agus de ghnólachtaí na sochaí sibhialta a bheith rannpháirteach (mar chomhaltaí d’Fhóraim na Sochaí Sibhialta nó den Líonra Fiontar Eorpach faoi seach). Beidh pacáiste oibre ag díriú ar ghnéithe straitéiseacha sa tionscadal. Cuirfidh sé le líonraí, sainaithneoidh sé bearnaí agus deiseanna, forbróidh sé moltaí beartais, treochláir náisiúnta agus réigiúnacha agus straitéis chun barr feabhais a scaipeadh, forbróidh sé treoirlínte, curaclaim agus córais foghlama. Tá na comhpháirtithe an-oiriúnach chun na gníomhaíochtaí sin a dhéanamh, lena n-áirítear taithí ar uirlisí foghlama ar líne a fhorbairt agus a úsáid. Sa tionscadal, déanfar treoirthionscadail de mhodúil na gcúrsaí éagsúla (cianfhoghlaim) agus cuirfear cúrsa píolótach acadúil iomlán (foghlaim chumaisc) i bhfeidhm. Dá bhrí sin, ceadaíonn an tionscadal idirghníomhaíochtaí a fhoghlaim i measc na comhpháirtíochta (príomhpháirtithe leasmhara ina dtíortha féin), le grúpa mac léinn píolótacha (grúpa teoranta duine le duine agus grúpa níos mó tríd an gcianoideachas) agus le líonra leathan iarratasóirí tionscadail ó gach cearn de Réigiún na Danóibe. (Irish)
24 October 2022
0 references
Das Management von Forschungs- und Innovationsprojekten, insbesondere sozialer Innovation, erfordert spezifische Kompetenzen, die im Donauraum noch nicht vollständig entwickelt sind. Es bedarf spezifischer Unterstützung, die das derzeitige Konsortium durch innovative adaptive Schulungen und durch das Angebot eines Helpdesk-Services aufbauen wird. Es werden Strategien und Fahrpläne zur Verbesserung der Verwaltung und Verwaltung von Forschungs- und Technologie- und Sozialinnovationssystemen entwickelt. Das Konsortium umfasst mehrere Partner mit großer Erfahrung in Lehre, Ausbildung und Kapazitätsaufbau für das Projektmanagement, die ein innovatives Lernsystem für junge Projektmanager und Administratoren in öffentlichen und privaten R&I- und SI-Institutionen im Donauraum einrichten werden, um ihre Beschäftigungsfähigkeit und die Qualität von Projekten durch erweiterte Lernumgebungen und adaptives Lernen zu verbessern. Mehrere Partner sind in der Lage, breite Netzwerke zivilgesellschaftlicher Organisationen und Unternehmen (als Mitglieder der Foren der Zivilgesellschaft bzw. des Enterprise Europe Network) einzubeziehen. Das Projekt wird ein Arbeitspaket enthalten, das sich auf strategische Aspekte konzentriert. Sie wird Netzwerke aufbauen, Lücken und Chancen ermitteln, politische Empfehlungen, nationale und regionale Fahrpläne und Strategien zur Verbreitung von Spitzenleistungen entwickeln, Leitlinien, Lehrpläne und Lernsysteme entwickeln. Die Partner sind gut geeignet, um diese Aktivitäten durchzuführen, einschließlich Erfahrungen mit der Entwicklung und Nutzung von Online-Lernwerkzeugen. Im Projekt werden Pilotprojekte der verschiedenen Kursmodule durchgeführt (Fernstudium) und ein vollständiger akademischer Pilotkurs (Blended Learning) durchgeführt. Das Projekt ermöglicht somit Lerninteraktionen zwischen der Partnerschaft (wichtige Stakeholder in ihren Ländern), mit einer Gruppe von Pilotstudierenden (einer begrenzten Gruppe von Angesicht zu Angesicht und einer größeren Gruppe über Fernunterricht) und mit einem breiten Netzwerk von Projektbewerbern aus der gesamten Donauregion. (German)
24 October 2022
0 references
Teadus- ja innovatsiooniprojektide, eelkõige sotsiaalse innovatsiooni juhtimine vajab spetsiifilisi oskusi, mida Doonau piirkonnas veel täielikult ei arendata. Vaja on spetsiifilist toetust, mida praegune konsortsium loob uuenduslike kohanemisalaste koolituste ja kasutajatoe teenuse pakkumise kaudu. Töötatakse välja strateegiad ja tegevuskavad selle kohta, kuidas parandada teadusuuringute ning tehnoloogilise ja sotsiaalse innovatsiooni süsteemide haldamist ja juhtimist. Konsortsiumi kuulub mitu partnerit, kellel on laialdased kogemused projektijuhtimise õpetamisel, koolitusel ja suutlikkuse suurendamisel, kes loovad uuendusliku õppesüsteemi noortele projektijuhtidele ja administraatoritele avaliku ja erasektori teadus- ja innovatsiooni- ning SI-asutustes Doonau piirkonnas, et suurendada nende tööalast konkurentsivõimet ja projektide kvaliteeti, kasutades laiendatud õpikeskkondi ja kohanemisvõimelist õpet. Mitu partnerit saavad kaasata kodanikuühiskonna organisatsioonide ja ettevõtjate ulatuslikke võrgustikke (vastavalt kodanikuühiskonna foorumite või Euroopa ettevõtlusvõrgustiku liikmetena). Projekt sisaldab strateegilistele aspektidele keskenduvat tööpaketti. See loob võrgustikke, teeb kindlaks lüngad ja võimalused, töötab välja poliitilised soovitused, riiklikud ja piirkondlikud tegevuskavad ja strateegia tipptaseme levitamiseks, töötab välja suuniseid, õppekavasid ja õppesüsteeme. Partnerid sobivad hästi nende tegevuste läbiviimiseks, sealhulgas veebipõhiste õppevahendite väljatöötamise ja kasutamise kogemus. Projektis viiakse läbi erinevate kursuste moodulite katseprojektid (kaugõpe) ja rakendatakse täielikku akadeemilist pilootkursust (segaõpe). Projekt võimaldab seega õpisuhtlust partnerluse (nende riikide peamised sidusrühmad) vahel, pilootõpilaste rühmaga (piiratud rühm näost näkku ja suurem rühm kaugõppe kaudu) ja laia projektitaotlejate võrgustikuga kogu Doonau piirkonnast. (Estonian)
24 October 2022
0 references
Za upravljanje istraživačkim i inovacijskim projektima, posebno socijalnim inovacijama, potrebne su posebne vještine koje još nisu u potpunosti razvijene u dunavskoj regiji. Potrebna je posebna potpora koju će sadašnji konzorcij izgraditi inovativnim prilagodljivim osposobljavanjem i ponudom službe za podršku. Razvit će se strategije i planovi za poboljšanje upravljanja istraživačkim i tehnološkim i socijalnim inovacijskim sustavima i upravljanja njima. Konzorcij uključuje nekoliko partnera sa širokim iskustvom u poučavanju, osposobljavanju i izgradnji kapaciteta za upravljanje projektima, koji će uspostaviti inovativan sustav učenja za mlade voditelje projekata i administratore u javnim i privatnim ustanovama za istraživanje i inovacije i SI u dunavskoj regiji kako bi povećali svoju zapošljivost i kvalitetu projekata koristeći proširena okruženja za učenje i prilagodljivo učenje. Nekoliko partnera može uključiti široke mreže organizacija civilnog društva i poduzeća (kao članovi Foruma civilnog društva odnosno Europske poduzetničke mreže). Projekt će uključivati radni paket usmjeren na strateške aspekte. Izgradit će mreže, utvrditi nedostatke i mogućnosti, izraditi preporuke o politikama, nacionalne i regionalne planove i strategije za širenje izvrsnosti, razvoj smjernica, kurikuluma i sustava učenja. Partneri su prikladni za provedbu tih aktivnosti, uključujući iskustvo u razvoju i upotrebi internetskih alata za učenje. U okviru projekta provodit će se pilot-projekti različitih modula tečaja (učenje na daljinu) te će se provesti cjelokupni akademski pilot-tečaj (mješovito učenje). Projekt stoga omogućuje interakciju između partnerstva (ključni dionici u njihovim zemljama), sa skupinom pilot-studenta (ograničena skupina uživo i veća skupina putem obrazovanja na daljinu) i sa širokom mrežom prijavitelja projekata iz cijele dunavske regije. (Croatian)
24 October 2022
0 references
Řízení výzkumných a inovačních projektů, zejména sociálních inovací, vyžaduje specifické dovednosti, které v Podunají dosud nejsou plně rozvinuty. Je zapotřebí zvláštní podpory, kterou bude stávající konsorcium budovat prostřednictvím inovativních adaptivních školení a poskytováním asistenční služby. Budou vypracovány strategie a plány, jak zlepšit správu a řízení výzkumných a technologických a sociálních inovačních systémů. Konsorcium zahrnuje několik partnerů s rozsáhlými zkušenostmi s výukou, odbornou přípravou a budováním kapacit pro projektové řízení, kteří vytvoří inovativní vzdělávací systém pro mladé projektové manažery a administrátory ve veřejných a soukromých institucích R & I a SI v Podunají, aby se zvýšila jejich zaměstnatelnost a kvalita projektů s využitím rozšířeného vzdělávacího prostředí a adaptivního učení. Několik partnerů je schopno zapojit široké sítě organizací občanské společnosti a podniků (jako členové fóra občanské společnosti nebo Enterprise Europe Network). Součástí projektu bude pracovní balíček zaměřený na strategické aspekty. Vytvoří sítě, identifikuje nedostatky a příležitosti, vypracuje politická doporučení, vnitrostátní a regionální plány a strategii pro šíření excelence, vypracuje pokyny, osnovy a vzdělávací systémy. Partneři jsou k provádění těchto činností vhodné, včetně zkušeností s vývojem a využíváním on-line učebních nástrojů. V projektu budou prováděny pilotní projekty různých modulů kurzů (vzdálené učení) a bude realizován úplný akademický pilotní kurz (kombinované učení). Projekt tak umožňuje interakci mezi partnerstvím (klíčovými zúčastněnými stranami ve svých zemích), se skupinou pilotních studentů (omezenou skupinou face-to-face a větší skupinou prostřednictvím distančního vzdělávání) a se širokou sítí žadatelů o projekty z celého Podunají. (Czech)
24 October 2022
0 references
Zarządzanie projektami badawczymi i innowacyjnymi, w szczególności innowacjami społecznymi, wymaga szczególnych umiejętności, które nadal nie są w pełni rozwinięte w regionie Dunaju. Potrzebne jest specjalne wsparcie, które obecne konsorcjum będzie budować poprzez innowacyjne szkolenia adaptacyjne i oferując usługę helpdesk. Opracowane zostaną strategie i plany działania dotyczące sposobów poprawy administracji i zarządzania systemami badań naukowych oraz innowacji technologicznych i społecznych. W skład konsorcjum wchodzi kilku partnerów z dużym doświadczeniem w nauczaniu, szkoleniu i budowaniu potencjału w zakresie zarządzania projektami, którzy utworzą innowacyjny system uczenia się dla młodych kierowników projektów i administratorów w publicznych i prywatnych instytucjach R & I i SI w regionie Dunaju, aby zwiększyć ich szanse na zatrudnienie i jakość projektów z wykorzystaniem rozszerzonych środowisk uczenia się i uczenia się adaptacyjnego. Kilku partnerów jest w stanie zaangażować szerokie sieci organizacji społeczeństwa obywatelskiego i przedsiębiorstw (jako odpowiednio członkowie Fora Społeczeństwa Obywatelskiego lub Enterprise Europe Network). Projekt będzie zawierał pakiet roboczy koncentrujący się na aspektach strategicznych. Będzie tworzyć sieci, identyfikować luki i możliwości, opracowywać zalecenia polityczne, krajowe i regionalne plany działania i strategię na rzecz szerzenia doskonałości, opracowywania wytycznych, programów nauczania i systemów uczenia się. Partnerzy są dobrze przygotowani do prowadzenia tych działań, w tym doświadczenia w opracowywaniu i korzystaniu z narzędzi uczenia się online. W projekcie zostaną przeprowadzone projekty pilotażowe różnych modułów kursu (uczenie się na odległość) i zostanie wdrożony pełny akademicki kurs pilotażowy (uczenie się mieszane). Projekt umożliwia zatem uczenie się interakcji między partnerstwem (kluczowymi zainteresowanymi stronami w ich krajach), z grupą studentów pilotażowych (ograniczoną grupą twarzą w twarz i większą grupą poprzez kształcenie na odległość) oraz z szeroką siecią wnioskodawców z całego regionu Dunaju. (Polish)
24 October 2022
0 references
Pētniecības un inovācijas projektu, jo īpaši sociālās inovācijas, pārvaldībai ir vajadzīgas īpašas prasmes, kas Donavas reģionā vēl nav pilnībā attīstītas. Ir vajadzīgs īpašs atbalsts, ko pašreizējais konsorcijs veidos, izmantojot inovatīvas adaptīvas apmācības un piedāvājot palīdzības dienestu. Tiks izstrādātas stratēģijas un ceļveži par to, kā uzlabot pētniecības un tehnoloģisko un sociālās inovācijas sistēmu pārvaldību un pārvaldību. Konsorcijā ir vairāki partneri ar plašu pieredzi mācīšanas, apmācības un spēju veidošanas jomā projektu vadībā, kuri izveidos inovatīvu mācību sistēmu jaunajiem projektu vadītājiem un administratoriem publiskajās un privātajās pētniecības, inovācijas un SI iestādēs Donavas reģionā, lai palielinātu viņu nodarbināmību un projektu kvalitāti, izmantojot paplašinātu mācību vidi un adaptīvu mācīšanos. Vairāki partneri var iesaistīt plašus pilsoniskās sabiedrības organizāciju un uzņēmumu tīklus (kā attiecīgi pilsoniskās sabiedrības forumu vai Eiropas Biznesa atbalsta tīkla dalībniekus). Projekts ietvers darba paketi, kas vērsta uz stratēģiskiem aspektiem. Tā veidos tīklus, apzinās trūkumus un iespējas, izstrādās politikas ieteikumus, valstu un reģionālos ceļvežus un stratēģiju izcilības izplatīšanai, izstrādās pamatnostādnes, mācību programmas un mācību sistēmas. Partneri ir labi piemēroti šo darbību veikšanai, tostarp pieredze tiešsaistes mācību rīku izstrādē un izmantošanā. Projektā tiks veikti dažādu kursu moduļu piloti (tālmācība) un tiks īstenots pilns akadēmiskais izmēģinājuma kurss (jaukta mācīšanās). Tādējādi projekts ļauj mācīties mijiedarbību starp partnerību (galvenajām ieinteresētajām personām to valstīs), ar izmēģinājuma studentu grupu (ierobežota klātienes grupa un lielāka grupa, izmantojot tālizglītību) un ar plašu projektu iesniedzēju tīklu no visa Donavas reģiona. (Latvian)
24 October 2022
0 references