SamDuLeA (Q4290368): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Set a claim value: summary (P836): O projeto Together Duaal Learning Anders pretende estimular o desenvolvimento de redes de aprendizagem (LN), com um foco claro em domínios ou temas onde a aprendizagem dual ainda pode crescer. Um LN é construído em torno de um domínio ou tema específico em que já existe formação dual e/ou são criadas novas formações e consiste num agrupamento de escolas, empresas, setores) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
SamDuLeA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SamDuLeA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Svenska | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
SamDuLeA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SamDuLeA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
SamduLea | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Minicíocht uisce: flúirseach | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
I nærheden af SamDuLeA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
SamDuLeA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
SamDuLeA | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
SamDuLeA – Videó letöltés mp3-ban | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Română | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SamDuLeA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SamDuLeA | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
SamDuLeA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
SamDuLeA | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
SamDuLeA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SamDuLeA Sistēmas Prasības | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
SamDuLeA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
SamDuLeA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SamDuLeA | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
SamDuLeA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
SamDuLeA | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4290368 в Белгия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4290368 u Belgiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4290368 Belgiumban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4290368 v Belgii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4290368 i Belgien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4290368 in België | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4290368 Belgias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4290368 Belgiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4290368 en Belgique | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4290368 in Belgien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4290368 στο Βέλγιο | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4290368 sa Bheilg | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4290368 in Belgio | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4290368 Beļģijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4290368 Belgijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4290368 fil-Belġju | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4290368 w Belgii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4290368 na Bélgica | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4290368 în Belgia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4290368 v Belgicku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4290368 v Belgiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4290368 en Bélgica | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4290368 i Belgien | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Anvers / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project Together Duaal Learning Anders wants to stimulate the development of learning networks (LN), with a clear focus on domains or themes where dual learning can still grow. An LN is built around a particular domain or theme where dual training already exists and/or new ones are set up and consists of a cluster of schools, companies, sectors (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project Together Duaal Learning Anders wants to stimulate the development of learning networks (LN), with a clear focus on domains or themes where dual learning can still grow. An LN is built around a particular domain or theme where dual training already exists and/or new ones are set up and consists of a cluster of schools, companies, sectors (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project Together Duaal Learning Anders wants to stimulate the development of learning networks (LN), with a clear focus on domains or themes where dual learning can still grow. An LN is built around a particular domain or theme where dual training already exists and/or new ones are set up and consists of a cluster of schools, companies, sectors (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 May 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project Together Duaal Learning Anders wants to stimulate the development of learning networks (LN), with a clear focus on domains or themes where dual learning can still grow. An LN is built around a particular domain or theme where dual training already exists and/or new ones are set up and consists of a cluster of schools, companies, sectors (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0070024388098146
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt Together Duaal Learning Anders chce stymulować rozwój sieci uczenia się (LN), z wyraźnym naciskiem na dziedziny lub tematy, w których uczenie się dualne może nadal rosnąć. LN jest zbudowany wokół określonej dziedziny lub tematu, w którym istnieje już dualne szkolenia i/lub nowe, i składa się z klastra szkół, przedsiębiorstw, sektorów (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Together Duaal Learning Anders chce stymulować rozwój sieci uczenia się (LN), z wyraźnym naciskiem na dziedziny lub tematy, w których uczenie się dualne może nadal rosnąć. LN jest zbudowany wokół określonej dziedziny lub tematu, w którym istnieje już dualne szkolenia i/lub nowe, i składa się z klastra szkół, przedsiębiorstw, sektorów (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Together Duaal Learning Anders chce stymulować rozwój sieci uczenia się (LN), z wyraźnym naciskiem na dziedziny lub tematy, w których uczenie się dualne może nadal rosnąć. LN jest zbudowany wokół określonej dziedziny lub tematu, w którym istnieje już dualne szkolenia i/lub nowe, i składa się z klastra szkół, przedsiębiorstw, sektorów (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet Together Duaal Learning Anders vill stimulera utvecklingen av lärandenätverk (LN), med ett tydligt fokus på domäner eller teman där dubbelt lärande fortfarande kan växa. Ett LN är uppbyggt kring ett visst område eller tema där varvad utbildning redan finns och/eller nya har inrättats och består av ett kluster av skolor, företag, sektorer. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet Together Duaal Learning Anders vill stimulera utvecklingen av lärandenätverk (LN), med ett tydligt fokus på domäner eller teman där dubbelt lärande fortfarande kan växa. Ett LN är uppbyggt kring ett visst område eller tema där varvad utbildning redan finns och/eller nya har inrättats och består av ett kluster av skolor, företag, sektorer. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet Together Duaal Learning Anders vill stimulera utvecklingen av lärandenätverk (LN), med ett tydligt fokus på domäner eller teman där dubbelt lärande fortfarande kan växa. Ett LN är uppbyggt kring ett visst område eller tema där varvad utbildning redan finns och/eller nya har inrättats och består av ett kluster av skolor, företag, sektorer. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt Together Duaal Learning Anders möchte die Entwicklung von Lernnetzwerken (LN) anregen, mit einem klaren Fokus auf Bereiche oder Themen, in denen duales Lernen noch wachsen kann. Ein LN basiert auf einem bestimmten Bereich oder Thema, in dem duale Ausbildung bereits besteht und/oder neue besteht und besteht aus einem Cluster von Schulen, Unternehmen, Sektoren (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt Together Duaal Learning Anders möchte die Entwicklung von Lernnetzwerken (LN) anregen, mit einem klaren Fokus auf Bereiche oder Themen, in denen duales Lernen noch wachsen kann. Ein LN basiert auf einem bestimmten Bereich oder Thema, in dem duale Ausbildung bereits besteht und/oder neue besteht und besteht aus einem Cluster von Schulen, Unternehmen, Sektoren (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt Together Duaal Learning Anders möchte die Entwicklung von Lernnetzwerken (LN) anregen, mit einem klaren Fokus auf Bereiche oder Themen, in denen duales Lernen noch wachsen kann. Ein LN basiert auf einem bestimmten Bereich oder Thema, in dem duale Ausbildung bereits besteht und/oder neue besteht und besteht aus einem Cluster von Schulen, Unternehmen, Sektoren (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt Together Duaal Learning Anders želi spodbuditi razvoj učnih mrež (LN), z jasnim poudarkom na področjih ali temah, kjer lahko dualno učenje še vedno raste. LN temelji na določenem področju ali temi, kjer dualno usposabljanje že obstaja in/ali so vzpostavljene nove, sestavlja pa ga skupina šol, podjetij in sektorjev. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Together Duaal Learning Anders želi spodbuditi razvoj učnih mrež (LN), z jasnim poudarkom na področjih ali temah, kjer lahko dualno učenje še vedno raste. LN temelji na določenem področju ali temi, kjer dualno usposabljanje že obstaja in/ali so vzpostavljene nove, sestavlja pa ga skupina šol, podjetij in sektorjev. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Together Duaal Learning Anders želi spodbuditi razvoj učnih mrež (LN), z jasnim poudarkom na področjih ali temah, kjer lahko dualno učenje še vedno raste. LN temelji na določenem področju ali temi, kjer dualno usposabljanje že obstaja in/ali so vzpostavljene nove, sestavlja pa ga skupina šol, podjetij in sektorjev. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο Together Duaal Learning Anders θέλει να τονώσει την ανάπτυξη δικτύων μάθησης (LN), με σαφή εστίαση σε τομείς ή θέματα όπου η διπλή μάθηση μπορεί ακόμα να αναπτυχθεί. Ένα LN είναι χτισμένο γύρω από ένα συγκεκριμένο τομέα ή θέμα όπου υπάρχει ήδη διπλή κατάρτιση ή/και δημιουργείται νέα και αποτελείται από μια ομάδα σχολείων, εταιρειών, τομέων (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο Together Duaal Learning Anders θέλει να τονώσει την ανάπτυξη δικτύων μάθησης (LN), με σαφή εστίαση σε τομείς ή θέματα όπου η διπλή μάθηση μπορεί ακόμα να αναπτυχθεί. Ένα LN είναι χτισμένο γύρω από ένα συγκεκριμένο τομέα ή θέμα όπου υπάρχει ήδη διπλή κατάρτιση ή/και δημιουργείται νέα και αποτελείται από μια ομάδα σχολείων, εταιρειών, τομέων (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο Together Duaal Learning Anders θέλει να τονώσει την ανάπτυξη δικτύων μάθησης (LN), με σαφή εστίαση σε τομείς ή θέματα όπου η διπλή μάθηση μπορεί ακόμα να αναπτυχθεί. Ένα LN είναι χτισμένο γύρω από ένα συγκεκριμένο τομέα ή θέμα όπου υπάρχει ήδη διπλή κατάρτιση ή/και δημιουργείται νέα και αποτελείται από μια ομάδα σχολείων, εταιρειών, τομέων (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá an tionscadal Together Duaal Learning Anders ag iarraidh forbairt líonraí foghlama (LN) a spreagadh, le béim shoiléir ar réimsí nó ar théamaí inar féidir leis an défhoghlaim fás go fóill. Tá LN bunaithe ar fhearann nó téama ar leith ina bhfuil dé-oiliúint ann cheana agus/nó ina bhfuil oiliúint nua curtha ar bun agus ina bhfuil cnuasach scoileanna, cuideachtaí, earnálacha (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an tionscadal Together Duaal Learning Anders ag iarraidh forbairt líonraí foghlama (LN) a spreagadh, le béim shoiléir ar réimsí nó ar théamaí inar féidir leis an défhoghlaim fás go fóill. Tá LN bunaithe ar fhearann nó téama ar leith ina bhfuil dé-oiliúint ann cheana agus/nó ina bhfuil oiliúint nua curtha ar bun agus ina bhfuil cnuasach scoileanna, cuideachtaí, earnálacha (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an tionscadal Together Duaal Learning Anders ag iarraidh forbairt líonraí foghlama (LN) a spreagadh, le béim shoiléir ar réimsí nó ar théamaí inar féidir leis an défhoghlaim fás go fóill. Tá LN bunaithe ar fhearann nó téama ar leith ina bhfuil dé-oiliúint ann cheana agus/nó ina bhfuil oiliúint nua curtha ar bun agus ina bhfuil cnuasach scoileanna, cuideachtaí, earnálacha (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet Together Duaal Learning Anders ønsker at stimulere udviklingen af læringsnetværk (LN), med et klart fokus på områder eller temaer, hvor dobbelt læring stadig kan vokse. Et LN er bygget op omkring et bestemt område eller tema, hvor der allerede findes vekseluddannelse, og/eller nye er oprettet og består af en klynge af skoler, virksomheder og sektorer. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet Together Duaal Learning Anders ønsker at stimulere udviklingen af læringsnetværk (LN), med et klart fokus på områder eller temaer, hvor dobbelt læring stadig kan vokse. Et LN er bygget op omkring et bestemt område eller tema, hvor der allerede findes vekseluddannelse, og/eller nye er oprettet og består af en klynge af skoler, virksomheder og sektorer. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet Together Duaal Learning Anders ønsker at stimulere udviklingen af læringsnetværk (LN), med et klart fokus på områder eller temaer, hvor dobbelt læring stadig kan vokse. Et LN er bygget op omkring et bestemt område eller tema, hvor der allerede findes vekseluddannelse, og/eller nye er oprettet og består af en klynge af skoler, virksomheder og sektorer. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt Together Duaal Learning Anders soovib stimuleerida õppevõrgustike (LN) arendamist, keskendudes selgelt valdkondadele või teemadele, kus duaalne õpe võib veel kasvada. LN on üles ehitatud konkreetsele valdkonnale või teemale, kus duaalne koolitus on juba olemas ja/või luuakse uued, ning see koosneb koolide, ettevõtete ja sektorite klastrist. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Together Duaal Learning Anders soovib stimuleerida õppevõrgustike (LN) arendamist, keskendudes selgelt valdkondadele või teemadele, kus duaalne õpe võib veel kasvada. LN on üles ehitatud konkreetsele valdkonnale või teemale, kus duaalne koolitus on juba olemas ja/või luuakse uued, ning see koosneb koolide, ettevõtete ja sektorite klastrist. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Together Duaal Learning Anders soovib stimuleerida õppevõrgustike (LN) arendamist, keskendudes selgelt valdkondadele või teemadele, kus duaalne õpe võib veel kasvada. LN on üles ehitatud konkreetsele valdkonnale või teemale, kus duaalne koolitus on juba olemas ja/või luuakse uued, ning see koosneb koolide, ettevõtete ja sektorite klastrist. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Together Duaal Learning Anders -hanke haluaa edistää oppimisverkostojen (LN) kehittämistä keskittyen selkeästi aloihin tai teemoihin, joilla kaksoisoppiminen voi edelleen kasvaa. LN rakentuu tietylle alalle tai teemalle, jossa on jo olemassa kaksiosainen koulutus ja/tai perustetaan uusia kouluja, yrityksiä ja sektoreita käsittävästä klusterista. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Together Duaal Learning Anders -hanke haluaa edistää oppimisverkostojen (LN) kehittämistä keskittyen selkeästi aloihin tai teemoihin, joilla kaksoisoppiminen voi edelleen kasvaa. LN rakentuu tietylle alalle tai teemalle, jossa on jo olemassa kaksiosainen koulutus ja/tai perustetaan uusia kouluja, yrityksiä ja sektoreita käsittävästä klusterista. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Together Duaal Learning Anders -hanke haluaa edistää oppimisverkostojen (LN) kehittämistä keskittyen selkeästi aloihin tai teemoihin, joilla kaksoisoppiminen voi edelleen kasvaa. LN rakentuu tietylle alalle tai teemalle, jossa on jo olemassa kaksiosainen koulutus ja/tai perustetaan uusia kouluja, yrityksiä ja sektoreita käsittävästä klusterista. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A Together Duaal Learning Anders projekt ösztönözni kívánja a tanulási hálózatok (LN) fejlesztését, egyértelműen azokra a területekre vagy témákra összpontosítva, ahol a duális tanulás továbbra is növekedhet. Az LN egy adott terület vagy téma köré épül, ahol már létezik duális képzés és/vagy új képzés jön létre, és iskolákból, vállalatokból, ágazatokból álló csoportból áll. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A Together Duaal Learning Anders projekt ösztönözni kívánja a tanulási hálózatok (LN) fejlesztését, egyértelműen azokra a területekre vagy témákra összpontosítva, ahol a duális tanulás továbbra is növekedhet. Az LN egy adott terület vagy téma köré épül, ahol már létezik duális képzés és/vagy új képzés jön létre, és iskolákból, vállalatokból, ágazatokból álló csoportból áll. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A Together Duaal Learning Anders projekt ösztönözni kívánja a tanulási hálózatok (LN) fejlesztését, egyértelműen azokra a területekre vagy témákra összpontosítva, ahol a duális tanulás továbbra is növekedhet. Az LN egy adott terület vagy téma köré épül, ahol már létezik duális képzés és/vagy új képzés jön létre, és iskolákból, vállalatokból, ágazatokból álló csoportból áll. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul Together Duaal Learning Anders dorește să stimuleze dezvoltarea rețelelor de învățare (LN), cu un accent clar pe domenii sau teme în care învățarea duală poate crește în continuare. Un LN este construit în jurul unui anumit domeniu sau temă în care există deja formare duală și/sau sunt înființate altele noi și constă dintr-un grup de școli, companii, sectoare (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul Together Duaal Learning Anders dorește să stimuleze dezvoltarea rețelelor de învățare (LN), cu un accent clar pe domenii sau teme în care învățarea duală poate crește în continuare. Un LN este construit în jurul unui anumit domeniu sau temă în care există deja formare duală și/sau sunt înființate altele noi și constă dintr-un grup de școli, companii, sectoare (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul Together Duaal Learning Anders dorește să stimuleze dezvoltarea rețelelor de învățare (LN), cu un accent clar pe domenii sau teme în care învățarea duală poate crește în continuare. Un LN este construit în jurul unui anumit domeniu sau temă în care există deja formare duală și/sau sunt înființate altele noi și constă dintr-un grup de școli, companii, sectoare (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt Zajedno Duaal Learning Anders želi potaknuti razvoj mreža učenja (LN), s jasnim naglaskom na domene ili teme u kojima dualno učenje još uvijek može rasti. LN se temelji na određenom području ili temi u kojoj već postoji dvojno osposobljavanje i/ili su uspostavljene nove, a sastoji se od klastera škola, poduzeća i sektora. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Zajedno Duaal Learning Anders želi potaknuti razvoj mreža učenja (LN), s jasnim naglaskom na domene ili teme u kojima dualno učenje još uvijek može rasti. LN se temelji na određenom području ili temi u kojoj već postoji dvojno osposobljavanje i/ili su uspostavljene nove, a sastoji se od klastera škola, poduzeća i sektora. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Zajedno Duaal Learning Anders želi potaknuti razvoj mreža učenja (LN), s jasnim naglaskom na domene ili teme u kojima dualno učenje još uvijek može rasti. LN se temelji na određenom području ili temi u kojoj već postoji dvojno osposobljavanje i/ili su uspostavljene nove, a sastoji se od klastera škola, poduzeća i sektora. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektas „Kartu Duaal Learning Anders“ nori skatinti mokymosi tinklų (LN) plėtrą, aiškiai sutelkiant dėmesį į sritis ar temas, kuriose dualinis mokymasis vis dar gali augti. LN yra sukurta atsižvelgiant į konkrečią sritį ar temą, kurioje jau yra dualinis mokymas ir (arba) kuriamas naujas mokymas, kurį sudaro mokyklų, įmonių, sektorių grupė. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas „Kartu Duaal Learning Anders“ nori skatinti mokymosi tinklų (LN) plėtrą, aiškiai sutelkiant dėmesį į sritis ar temas, kuriose dualinis mokymasis vis dar gali augti. LN yra sukurta atsižvelgiant į konkrečią sritį ar temą, kurioje jau yra dualinis mokymas ir (arba) kuriamas naujas mokymas, kurį sudaro mokyklų, įmonių, sektorių grupė. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas „Kartu Duaal Learning Anders“ nori skatinti mokymosi tinklų (LN) plėtrą, aiškiai sutelkiant dėmesį į sritis ar temas, kuriose dualinis mokymasis vis dar gali augti. LN yra sukurta atsižvelgiant į konkrečią sritį ar temą, kurioje jau yra dualinis mokymas ir (arba) kuriamas naujas mokymas, kurį sudaro mokyklų, įmonių, sektorių grupė. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt Together Duaal Learning Anders chce stimulovať rozvoj vzdelávacích sietí (LN) s jasným zameraním na oblasti alebo témy, kde duálne vzdelávanie môže stále rásť. LN je postavená na konkrétnej oblasti alebo téme, kde už existuje duálna odborná príprava a/alebo sú zriadené nové a pozostáva zo skupiny škôl, spoločností, sektorov. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Together Duaal Learning Anders chce stimulovať rozvoj vzdelávacích sietí (LN) s jasným zameraním na oblasti alebo témy, kde duálne vzdelávanie môže stále rásť. LN je postavená na konkrétnej oblasti alebo téme, kde už existuje duálna odborná príprava a/alebo sú zriadené nové a pozostáva zo skupiny škôl, spoločností, sektorov. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Together Duaal Learning Anders chce stimulovať rozvoj vzdelávacích sietí (LN) s jasným zameraním na oblasti alebo témy, kde duálne vzdelávanie môže stále rásť. LN je postavená na konkrétnej oblasti alebo téme, kde už existuje duálna odborná príprava a/alebo sú zriadené nové a pozostáva zo skupiny škôl, spoločností, sektorov. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът Together Duaal Learning Anders иска да стимулира развитието на мрежи за обучение (LN), с ясен акцент върху области или теми, където дуалното обучение все още може да расте. LN е изградена около определена област или тема, където вече съществува дуално обучение и/или се създават нови такива и се състои от клъстер от училища, дружества, сектори (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът Together Duaal Learning Anders иска да стимулира развитието на мрежи за обучение (LN), с ясен акцент върху области или теми, където дуалното обучение все още може да расте. LN е изградена около определена област или тема, където вече съществува дуално обучение и/или се създават нови такива и се състои от клъстер от училища, дружества, сектори (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът Together Duaal Learning Anders иска да стимулира развитието на мрежи за обучение (LN), с ясен акцент върху области или теми, където дуалното обучение все още може да расте. LN е изградена около определена област или тема, където вече съществува дуално обучение и/или се създават нови такива и се състои от клъстер от училища, дружества, сектори (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto Together Duaal Learning Anders quiere estimular el desarrollo de redes de aprendizaje (LN), con un enfoque claro en dominios o temas donde el aprendizaje dual todavía puede crecer. Una LN se construye en torno a un dominio o tema en particular donde ya existe una formación dual o se establecen nuevas y consiste en un grupo de escuelas, empresas y sectores. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto Together Duaal Learning Anders quiere estimular el desarrollo de redes de aprendizaje (LN), con un enfoque claro en dominios o temas donde el aprendizaje dual todavía puede crecer. Una LN se construye en torno a un dominio o tema en particular donde ya existe una formación dual o se establecen nuevas y consiste en un grupo de escuelas, empresas y sectores. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto Together Duaal Learning Anders quiere estimular el desarrollo de redes de aprendizaje (LN), con un enfoque claro en dominios o temas donde el aprendizaje dual todavía puede crecer. Una LN se construye en torno a un dominio o tema en particular donde ya existe una formación dual o se establecen nuevas y consiste en un grupo de escuelas, empresas y sectores. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts Together Duaal Learning Anders vēlas stimulēt mācību tīklu (LN) attīstību, skaidri koncentrējoties uz jomām vai tēmām, kurās duālā mācīšanās joprojām var attīstīties. LN ir veidota, pamatojoties uz konkrētu jomu vai tēmu, kurā jau pastāv duālā apmācība un/vai tiek izveidotas jaunas mācības, un to veido skolu, uzņēmumu, nozaru kopa. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts Together Duaal Learning Anders vēlas stimulēt mācību tīklu (LN) attīstību, skaidri koncentrējoties uz jomām vai tēmām, kurās duālā mācīšanās joprojām var attīstīties. LN ir veidota, pamatojoties uz konkrētu jomu vai tēmu, kurā jau pastāv duālā apmācība un/vai tiek izveidotas jaunas mācības, un to veido skolu, uzņēmumu, nozaru kopa. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts Together Duaal Learning Anders vēlas stimulēt mācību tīklu (LN) attīstību, skaidri koncentrējoties uz jomām vai tēmām, kurās duālā mācīšanās joprojām var attīstīties. LN ir veidota, pamatojoties uz konkrētu jomu vai tēmu, kurā jau pastāv duālā apmācība un/vai tiek izveidotas jaunas mācības, un to veido skolu, uzņēmumu, nozaru kopa. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto Together Duaal Learning Anders vuole stimolare lo sviluppo di reti di apprendimento (LN), con una chiara attenzione a domini o temi in cui l'apprendimento duale può ancora crescere. Un LN è costruito attorno a un particolare dominio o tema in cui la formazione duale esiste già e/o di nuova formazione e consiste in un cluster di scuole, aziende, settori (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto Together Duaal Learning Anders vuole stimolare lo sviluppo di reti di apprendimento (LN), con una chiara attenzione a domini o temi in cui l'apprendimento duale può ancora crescere. Un LN è costruito attorno a un particolare dominio o tema in cui la formazione duale esiste già e/o di nuova formazione e consiste in un cluster di scuole, aziende, settori (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto Together Duaal Learning Anders vuole stimolare lo sviluppo di reti di apprendimento (LN), con una chiara attenzione a domini o temi in cui l'apprendimento duale può ancora crescere. Un LN è costruito attorno a un particolare dominio o tema in cui la formazione duale esiste già e/o di nuova formazione e consiste in un cluster di scuole, aziende, settori (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt Společně Duaal Learning Anders chce stimulovat rozvoj vzdělávacích sítí (LN) s jasným zaměřením na oblasti nebo témata, kde může duální učení stále růst. LN je postavena na konkrétní oblasti nebo tématu, kde již existuje dvojí odborná příprava a/nebo je zřízena nová a sestává z klastrů škol, podniků, odvětví (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Společně Duaal Learning Anders chce stimulovat rozvoj vzdělávacích sítí (LN) s jasným zaměřením na oblasti nebo témata, kde může duální učení stále růst. LN je postavena na konkrétní oblasti nebo tématu, kde již existuje dvojí odborná příprava a/nebo je zřízena nová a sestává z klastrů škol, podniků, odvětví (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt Společně Duaal Learning Anders chce stimulovat rozvoj vzdělávacích sítí (LN) s jasným zaměřením na oblasti nebo témata, kde může duální učení stále růst. LN je postavena na konkrétní oblasti nebo tématu, kde již existuje dvojí odborná příprava a/nebo je zřízena nová a sestává z klastrů škol, podniků, odvětví (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto Together Duaal Learning Anders pretende estimular o desenvolvimento de redes de aprendizagem (LN), com um foco claro em domínios ou temas onde a aprendizagem dual ainda pode crescer. Um LN é construído em torno de um domínio ou tema específico em que já existe formação dual e/ou são criadas novas formações e consiste num agrupamento de escolas, empresas, setores (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto Together Duaal Learning Anders pretende estimular o desenvolvimento de redes de aprendizagem (LN), com um foco claro em domínios ou temas onde a aprendizagem dual ainda pode crescer. Um LN é construído em torno de um domínio ou tema específico em que já existe formação dual e/ou são criadas novas formações e consiste num agrupamento de escolas, empresas, setores (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto Together Duaal Learning Anders pretende estimular o desenvolvimento de redes de aprendizagem (LN), com um foco claro em domínios ou temas onde a aprendizagem dual ainda pode crescer. Um LN é construído em torno de um domínio ou tema específico em que já existe formação dual e/ou são criadas novas formações e consiste num agrupamento de escolas, empresas, setores (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet Ensemble Duaal Learning Anders veut stimuler le développement de réseaux d’apprentissage (LN), en mettant clairement l’accent sur des domaines ou des thèmes où le double apprentissage peut encore se développer. Un LN est construit autour d’un domaine ou d’un thème particulier où la double formation existe déjà et/ou de nouvelles sont mises en place et se compose d’un groupe d’écoles, d’entreprises, de secteurs. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet Ensemble Duaal Learning Anders veut stimuler le développement de réseaux d’apprentissage (LN), en mettant clairement l’accent sur des domaines ou des thèmes où le double apprentissage peut encore se développer. Un LN est construit autour d’un domaine ou d’un thème particulier où la double formation existe déjà et/ou de nouvelles sont mises en place et se compose d’un groupe d’écoles, d’entreprises, de secteurs. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet Ensemble Duaal Learning Anders veut stimuler le développement de réseaux d’apprentissage (LN), en mettant clairement l’accent sur des domaines ou des thèmes où le double apprentissage peut encore se développer. Un LN est construit autour d’un domaine ou d’un thème particulier où la double formation existe déjà et/ou de nouvelles sont mises en place et se compose d’un groupe d’écoles, d’entreprises, de secteurs. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett Together Duaal Learning Anders irid jistimula l-iżvilupp ta’ netwerks ta’ tagħlim (LN), b’enfasi ċara fuq oqsma jew temi fejn it-tagħlim doppju għadu jista’ jikber. LN huwa mibni madwar qasam jew tema partikolari fejn it-taħriġ doppju diġà jeżisti u/jew fejn jiġu stabbiliti oħrajn ġodda u jikkonsisti f’raggruppament ta’ skejjel, kumpaniji, setturi (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett Together Duaal Learning Anders irid jistimula l-iżvilupp ta’ netwerks ta’ tagħlim (LN), b’enfasi ċara fuq oqsma jew temi fejn it-tagħlim doppju għadu jista’ jikber. LN huwa mibni madwar qasam jew tema partikolari fejn it-taħriġ doppju diġà jeżisti u/jew fejn jiġu stabbiliti oħrajn ġodda u jikkonsisti f’raggruppament ta’ skejjel, kumpaniji, setturi (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett Together Duaal Learning Anders irid jistimula l-iżvilupp ta’ netwerks ta’ tagħlim (LN), b’enfasi ċara fuq oqsma jew temi fejn it-tagħlim doppju għadu jista’ jikber. LN huwa mibni madwar qasam jew tema partikolari fejn it-taħriġ doppju diġà jeżisti u/jew fejn jiġu stabbiliti oħrajn ġodda u jikkonsisti f’raggruppament ta’ skejjel, kumpaniji, setturi (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°13'9.34"N, 4°24'14.00"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°13'9.34"N, 4°24'14.00"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Arrondissement of Antwerp / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 22:02, 11 October 2024
Project Q4290368 in Belgium
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SamDuLeA |
Project Q4290368 in Belgium |
Statements
119,978.27 Euro
0 references
299,945.64 Euro
0 references
40 percent
0 references
1 September 2020
0 references
31 December 2022
0 references
Stad Antwerpen
0 references
51°13'9.34"N, 4°24'14.00"E
0 references
2000
0 references
Het project Samen Duaal Leren Anders wil de ontwikkeling van lerende netwerken (LN), met een duidelijke focus op domeinen of thema’s waar duaal leren,nog kan groeien, stimuleren. Een LN wordt opgebouwd rond een bepaald domein of thema waar duale opleidingen al bestaan en/of nieuwe worden ingericht en bestaat uit een cluster van scholen, bedrijven, sectoren (Dutch)
0 references
The project Together Duaal Learning Anders wants to stimulate the development of learning networks (LN), with a clear focus on domains or themes where dual learning can still grow. An LN is built around a particular domain or theme where dual training already exists and/or new ones are set up and consists of a cluster of schools, companies, sectors (English)
18 May 2022
0.0070024388098146
0 references
Projekt Together Duaal Learning Anders chce stymulować rozwój sieci uczenia się (LN), z wyraźnym naciskiem na dziedziny lub tematy, w których uczenie się dualne może nadal rosnąć. LN jest zbudowany wokół określonej dziedziny lub tematu, w którym istnieje już dualne szkolenia i/lub nowe, i składa się z klastra szkół, przedsiębiorstw, sektorów (Polish)
4 November 2022
0 references
Projektet Together Duaal Learning Anders vill stimulera utvecklingen av lärandenätverk (LN), med ett tydligt fokus på domäner eller teman där dubbelt lärande fortfarande kan växa. Ett LN är uppbyggt kring ett visst område eller tema där varvad utbildning redan finns och/eller nya har inrättats och består av ett kluster av skolor, företag, sektorer. (Swedish)
4 November 2022
0 references
Das Projekt Together Duaal Learning Anders möchte die Entwicklung von Lernnetzwerken (LN) anregen, mit einem klaren Fokus auf Bereiche oder Themen, in denen duales Lernen noch wachsen kann. Ein LN basiert auf einem bestimmten Bereich oder Thema, in dem duale Ausbildung bereits besteht und/oder neue besteht und besteht aus einem Cluster von Schulen, Unternehmen, Sektoren (German)
4 November 2022
0 references
Projekt Together Duaal Learning Anders želi spodbuditi razvoj učnih mrež (LN), z jasnim poudarkom na področjih ali temah, kjer lahko dualno učenje še vedno raste. LN temelji na določenem področju ali temi, kjer dualno usposabljanje že obstaja in/ali so vzpostavljene nove, sestavlja pa ga skupina šol, podjetij in sektorjev. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Το έργο Together Duaal Learning Anders θέλει να τονώσει την ανάπτυξη δικτύων μάθησης (LN), με σαφή εστίαση σε τομείς ή θέματα όπου η διπλή μάθηση μπορεί ακόμα να αναπτυχθεί. Ένα LN είναι χτισμένο γύρω από ένα συγκεκριμένο τομέα ή θέμα όπου υπάρχει ήδη διπλή κατάρτιση ή/και δημιουργείται νέα και αποτελείται από μια ομάδα σχολείων, εταιρειών, τομέων (Greek)
4 November 2022
0 references
Tá an tionscadal Together Duaal Learning Anders ag iarraidh forbairt líonraí foghlama (LN) a spreagadh, le béim shoiléir ar réimsí nó ar théamaí inar féidir leis an défhoghlaim fás go fóill. Tá LN bunaithe ar fhearann nó téama ar leith ina bhfuil dé-oiliúint ann cheana agus/nó ina bhfuil oiliúint nua curtha ar bun agus ina bhfuil cnuasach scoileanna, cuideachtaí, earnálacha (Irish)
4 November 2022
0 references
Projektet Together Duaal Learning Anders ønsker at stimulere udviklingen af læringsnetværk (LN), med et klart fokus på områder eller temaer, hvor dobbelt læring stadig kan vokse. Et LN er bygget op omkring et bestemt område eller tema, hvor der allerede findes vekseluddannelse, og/eller nye er oprettet og består af en klynge af skoler, virksomheder og sektorer. (Danish)
4 November 2022
0 references
Projekt Together Duaal Learning Anders soovib stimuleerida õppevõrgustike (LN) arendamist, keskendudes selgelt valdkondadele või teemadele, kus duaalne õpe võib veel kasvada. LN on üles ehitatud konkreetsele valdkonnale või teemale, kus duaalne koolitus on juba olemas ja/või luuakse uued, ning see koosneb koolide, ettevõtete ja sektorite klastrist. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Together Duaal Learning Anders -hanke haluaa edistää oppimisverkostojen (LN) kehittämistä keskittyen selkeästi aloihin tai teemoihin, joilla kaksoisoppiminen voi edelleen kasvaa. LN rakentuu tietylle alalle tai teemalle, jossa on jo olemassa kaksiosainen koulutus ja/tai perustetaan uusia kouluja, yrityksiä ja sektoreita käsittävästä klusterista. (Finnish)
4 November 2022
0 references
A Together Duaal Learning Anders projekt ösztönözni kívánja a tanulási hálózatok (LN) fejlesztését, egyértelműen azokra a területekre vagy témákra összpontosítva, ahol a duális tanulás továbbra is növekedhet. Az LN egy adott terület vagy téma köré épül, ahol már létezik duális képzés és/vagy új képzés jön létre, és iskolákból, vállalatokból, ágazatokból álló csoportból áll. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Proiectul Together Duaal Learning Anders dorește să stimuleze dezvoltarea rețelelor de învățare (LN), cu un accent clar pe domenii sau teme în care învățarea duală poate crește în continuare. Un LN este construit în jurul unui anumit domeniu sau temă în care există deja formare duală și/sau sunt înființate altele noi și constă dintr-un grup de școli, companii, sectoare (Romanian)
4 November 2022
0 references
Projekt Zajedno Duaal Learning Anders želi potaknuti razvoj mreža učenja (LN), s jasnim naglaskom na domene ili teme u kojima dualno učenje još uvijek može rasti. LN se temelji na određenom području ili temi u kojoj već postoji dvojno osposobljavanje i/ili su uspostavljene nove, a sastoji se od klastera škola, poduzeća i sektora. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Projektas „Kartu Duaal Learning Anders“ nori skatinti mokymosi tinklų (LN) plėtrą, aiškiai sutelkiant dėmesį į sritis ar temas, kuriose dualinis mokymasis vis dar gali augti. LN yra sukurta atsižvelgiant į konkrečią sritį ar temą, kurioje jau yra dualinis mokymas ir (arba) kuriamas naujas mokymas, kurį sudaro mokyklų, įmonių, sektorių grupė. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Projekt Together Duaal Learning Anders chce stimulovať rozvoj vzdelávacích sietí (LN) s jasným zameraním na oblasti alebo témy, kde duálne vzdelávanie môže stále rásť. LN je postavená na konkrétnej oblasti alebo téme, kde už existuje duálna odborná príprava a/alebo sú zriadené nové a pozostáva zo skupiny škôl, spoločností, sektorov. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Проектът Together Duaal Learning Anders иска да стимулира развитието на мрежи за обучение (LN), с ясен акцент върху области или теми, където дуалното обучение все още може да расте. LN е изградена около определена област или тема, където вече съществува дуално обучение и/или се създават нови такива и се състои от клъстер от училища, дружества, сектори (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
El proyecto Together Duaal Learning Anders quiere estimular el desarrollo de redes de aprendizaje (LN), con un enfoque claro en dominios o temas donde el aprendizaje dual todavía puede crecer. Una LN se construye en torno a un dominio o tema en particular donde ya existe una formación dual o se establecen nuevas y consiste en un grupo de escuelas, empresas y sectores. (Spanish)
4 November 2022
0 references
Projekts Together Duaal Learning Anders vēlas stimulēt mācību tīklu (LN) attīstību, skaidri koncentrējoties uz jomām vai tēmām, kurās duālā mācīšanās joprojām var attīstīties. LN ir veidota, pamatojoties uz konkrētu jomu vai tēmu, kurā jau pastāv duālā apmācība un/vai tiek izveidotas jaunas mācības, un to veido skolu, uzņēmumu, nozaru kopa. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Il progetto Together Duaal Learning Anders vuole stimolare lo sviluppo di reti di apprendimento (LN), con una chiara attenzione a domini o temi in cui l'apprendimento duale può ancora crescere. Un LN è costruito attorno a un particolare dominio o tema in cui la formazione duale esiste già e/o di nuova formazione e consiste in un cluster di scuole, aziende, settori (Italian)
4 November 2022
0 references
Projekt Společně Duaal Learning Anders chce stimulovat rozvoj vzdělávacích sítí (LN) s jasným zaměřením na oblasti nebo témata, kde může duální učení stále růst. LN je postavena na konkrétní oblasti nebo tématu, kde již existuje dvojí odborná příprava a/nebo je zřízena nová a sestává z klastrů škol, podniků, odvětví (Czech)
4 November 2022
0 references
O projeto Together Duaal Learning Anders pretende estimular o desenvolvimento de redes de aprendizagem (LN), com um foco claro em domínios ou temas onde a aprendizagem dual ainda pode crescer. Um LN é construído em torno de um domínio ou tema específico em que já existe formação dual e/ou são criadas novas formações e consiste num agrupamento de escolas, empresas, setores (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Le projet Ensemble Duaal Learning Anders veut stimuler le développement de réseaux d’apprentissage (LN), en mettant clairement l’accent sur des domaines ou des thèmes où le double apprentissage peut encore se développer. Un LN est construit autour d’un domaine ou d’un thème particulier où la double formation existe déjà et/ou de nouvelles sont mises en place et se compose d’un groupe d’écoles, d’entreprises, de secteurs. (French)
4 November 2022
0 references
Il-proġett Together Duaal Learning Anders irid jistimula l-iżvilupp ta’ netwerks ta’ tagħlim (LN), b’enfasi ċara fuq oqsma jew temi fejn it-tagħlim doppju għadu jista’ jikber. LN huwa mibni madwar qasam jew tema partikolari fejn it-taħriġ doppju diġà jeżisti u/jew fejn jiġu stabbiliti oħrajn ġodda u jikkonsisti f’raggruppament ta’ skejjel, kumpaniji, setturi (Maltese)
4 November 2022
0 references
Identifiers
9693
0 references