Professionalisation trajectories Duaal Learning (Q4290037): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Adding NUTS from updating NUTS 2021) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Professionaalsuse trajektoorid Duaal Learning | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Putanje profesionalizacije Duaal Learning | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Πορείες επαγγελματισμού Duaal Learning | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Professionalisierungspfade Duaal Learning | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Траектории на професионализация Двойно обучение | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Conairí Gairmithe Foghlaim Duaal | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Professionaliseringsforløb Dual Learning | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Trayectorias de profesionalización Duaal Learning | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Ammattimaisuuden kehityspolut Duaal Learning | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Trajektorie profesjonalizacji Duaal Learning | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Professionaliseringsbanor Dual Learning | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Krivulja profesionalizacije Duaal Learning | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Profesionalizační trajektorie Duaal Learning | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Traiectorii de profesionalizare Duaal Learning | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Professzionalizációs pályák Duaal Learning | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Traiettorie di professionalizzazione Duaal Learning | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Profesionalizácia trajektórie Duaal Learning | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Profesionalizacijos trajektorijos Dvigubas mokymasis | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Trajetórias de profissionalização Dupla aprendizagem | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Profesionalizācijas trajektorijas Duaal Learning | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Professjonalizzazzjoni trajettorji Tagħlim Doppju | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Trajectoires de professionnalisation Duaal Learning | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4290037 в Белгия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4290037 u Belgiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4290037 Belgiumban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4290037 v Belgii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4290037 i Belgien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4290037 in België | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4290037 Belgias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4290037 Belgiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4290037 en Belgique | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4290037 in Belgien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4290037 στο Βέλγιο | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4290037 sa Bheilg | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4290037 in Belgio | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4290037 Beļģijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4290037 Belgijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4290037 fil-Belġju | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4290037 w Belgii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4290037 na Bélgica | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4290037 în Belgia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4290037 v Belgicku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4290037 v Belgiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4290037 en Bélgica | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4290037 i Belgien | |||||||||||||||
| Property / summary: This project focuses on professionalising the workplace by bringing the pedagogical-didactic skills and the coaching competencies that education has into the company floor. By intensifying the link between mentor and trajectory supervisor, we will directly:1. increase the quality in the workplace2 (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0020085899427901
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Hasselt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
See projekt keskendub töökoha professionaalsemaks muutmisele, tuues pedagoogilised-didaktilised oskused ja juhendamisoskused, mis haridus on ettevõtte põrandale. Intensiivistades seost mentori ja trajektoori juhendaja vahel, parandame otseselt:1. töökoha kvaliteeti2 (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: See projekt keskendub töökoha professionaalsemaks muutmisele, tuues pedagoogilised-didaktilised oskused ja juhendamisoskused, mis haridus on ettevõtte põrandale. Intensiivistades seost mentori ja trajektoori juhendaja vahel, parandame otseselt:1. töökoha kvaliteeti2 (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: See projekt keskendub töökoha professionaalsemaks muutmisele, tuues pedagoogilised-didaktilised oskused ja juhendamisoskused, mis haridus on ettevõtte põrandale. Intensiivistades seost mentori ja trajektoori juhendaja vahel, parandame otseselt:1. töökoha kvaliteeti2 (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ovaj projekt usmjeren je na profesionalizaciju radnog mjesta uvođenjem pedagoško-didaktičkih vještina i kompetencija treniranja koje obrazovanje ima u poduzeću. Intenziviranjem veze između mentora i nadzornika putanje izravno ćemo:1. povećati kvalitetu na radnom mjestu2 (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ovaj projekt usmjeren je na profesionalizaciju radnog mjesta uvođenjem pedagoško-didaktičkih vještina i kompetencija treniranja koje obrazovanje ima u poduzeću. Intenziviranjem veze između mentora i nadzornika putanje izravno ćemo:1. povećati kvalitetu na radnom mjestu2 (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ovaj projekt usmjeren je na profesionalizaciju radnog mjesta uvođenjem pedagoško-didaktičkih vještina i kompetencija treniranja koje obrazovanje ima u poduzeću. Intenziviranjem veze između mentora i nadzornika putanje izravno ćemo:1. povećati kvalitetu na radnom mjestu2 (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Αυτό το έργο επικεντρώνεται στην επαγγελματοποίηση του χώρου εργασίας, φέρνοντας τις παιδαγωγικές-διδαξιακές δεξιότητες και τις ικανότητες καθοδήγησης που η εκπαίδευση έχει στο πάτωμα της εταιρείας. Με την εντατικοποίηση της σύνδεσης μεταξύ του μέντορα και του επόπτη τροχιάς, θα αυξήσουμε άμεσα την ποιότητα στον χώρο εργασίας2 (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Αυτό το έργο επικεντρώνεται στην επαγγελματοποίηση του χώρου εργασίας, φέρνοντας τις παιδαγωγικές-διδαξιακές δεξιότητες και τις ικανότητες καθοδήγησης που η εκπαίδευση έχει στο πάτωμα της εταιρείας. Με την εντατικοποίηση της σύνδεσης μεταξύ του μέντορα και του επόπτη τροχιάς, θα αυξήσουμε άμεσα την ποιότητα στον χώρο εργασίας2 (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Αυτό το έργο επικεντρώνεται στην επαγγελματοποίηση του χώρου εργασίας, φέρνοντας τις παιδαγωγικές-διδαξιακές δεξιότητες και τις ικανότητες καθοδήγησης που η εκπαίδευση έχει στο πάτωμα της εταιρείας. Με την εντατικοποίηση της σύνδεσης μεταξύ του μέντορα και του επόπτη τροχιάς, θα αυξήσουμε άμεσα την ποιότητα στον χώρο εργασίας2 (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dieses Projekt konzentriert sich auf die Professionalisierung des Arbeitsplatzes, indem die pädagogischen-didaktischen Fähigkeiten und die Coaching-Kompetenzen, die Bildung hat, in das Unternehmen eingebracht werden. Durch die Intensivierung der Verbindung zwischen Mentor und Flugbegleiter werden wir direkt:1. die Qualität am Arbeitsplatz erhöhen2 (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dieses Projekt konzentriert sich auf die Professionalisierung des Arbeitsplatzes, indem die pädagogischen-didaktischen Fähigkeiten und die Coaching-Kompetenzen, die Bildung hat, in das Unternehmen eingebracht werden. Durch die Intensivierung der Verbindung zwischen Mentor und Flugbegleiter werden wir direkt:1. die Qualität am Arbeitsplatz erhöhen2 (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dieses Projekt konzentriert sich auf die Professionalisierung des Arbeitsplatzes, indem die pädagogischen-didaktischen Fähigkeiten und die Coaching-Kompetenzen, die Bildung hat, in das Unternehmen eingebracht werden. Durch die Intensivierung der Verbindung zwischen Mentor und Flugbegleiter werden wir direkt:1. die Qualität am Arbeitsplatz erhöhen2 (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Този проект се фокусира върху професионализирането на работното място чрез въвеждане на педагогически-дидактичните умения и коучинг компетенциите, които образованието има в основата на компанията. Чрез засилване на връзката между ментор и ръководител на траекторията, ние директно ще повишим качеството на работното място2. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Този проект се фокусира върху професионализирането на работното място чрез въвеждане на педагогически-дидактичните умения и коучинг компетенциите, които образованието има в основата на компанията. Чрез засилване на връзката между ментор и ръководител на траекторията, ние директно ще повишим качеството на работното място2. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Този проект се фокусира върху професионализирането на работното място чрез въвеждане на педагогически-дидактичните умения и коучинг компетенциите, които образованието има в основата на компанията. Чрез засилване на връзката между ментор и ръководител на траекторията, ние директно ще повишим качеството на работното място2. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Díríonn an tionscadal seo ar ghairmiúlú an ionaid oibre trí na scileanna oideolaíocha-didatacha agus na hinniúlachtaí cóitseála atá ag an oideachas a thabhairt isteach in urlár na cuideachta. Tríd an nasc idir meantóir agus maoirseoir conaire a threisiú, déanfaimid an caighdeán san ionad oibre a mhéadú2 (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Díríonn an tionscadal seo ar ghairmiúlú an ionaid oibre trí na scileanna oideolaíocha-didatacha agus na hinniúlachtaí cóitseála atá ag an oideachas a thabhairt isteach in urlár na cuideachta. Tríd an nasc idir meantóir agus maoirseoir conaire a threisiú, déanfaimid an caighdeán san ionad oibre a mhéadú2 (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Díríonn an tionscadal seo ar ghairmiúlú an ionaid oibre trí na scileanna oideolaíocha-didatacha agus na hinniúlachtaí cóitseála atá ag an oideachas a thabhairt isteach in urlár na cuideachta. Tríd an nasc idir meantóir agus maoirseoir conaire a threisiú, déanfaimid an caighdeán san ionad oibre a mhéadú2 (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dette projekt fokuserer på professionalisering af arbejdspladsen ved at bringe de pædagogiske-didactic færdigheder og de coaching kompetencer, som uddannelse har i virksomhedens gulv. Ved at intensivere forbindelsen mellem mentor og vejleder, vil vi direkte:1. øge kvaliteten på arbejdspladsen2 (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dette projekt fokuserer på professionalisering af arbejdspladsen ved at bringe de pædagogiske-didactic færdigheder og de coaching kompetencer, som uddannelse har i virksomhedens gulv. Ved at intensivere forbindelsen mellem mentor og vejleder, vil vi direkte:1. øge kvaliteten på arbejdspladsen2 (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dette projekt fokuserer på professionalisering af arbejdspladsen ved at bringe de pædagogiske-didactic færdigheder og de coaching kompetencer, som uddannelse har i virksomhedens gulv. Ved at intensivere forbindelsen mellem mentor og vejleder, vil vi direkte:1. øge kvaliteten på arbejdspladsen2 (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Este proyecto se centra en la profesionalización del lugar de trabajo mediante la incorporación de las habilidades pedagógicas-didacticas y las competencias de coaching que la educación tiene en el piso de la empresa. Al intensificar el vínculo entre mentor y supervisor de trayectoria, vamos a aumentar directamente la calidad en el lugar de trabajo2 (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Este proyecto se centra en la profesionalización del lugar de trabajo mediante la incorporación de las habilidades pedagógicas-didacticas y las competencias de coaching que la educación tiene en el piso de la empresa. Al intensificar el vínculo entre mentor y supervisor de trayectoria, vamos a aumentar directamente la calidad en el lugar de trabajo2 (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Este proyecto se centra en la profesionalización del lugar de trabajo mediante la incorporación de las habilidades pedagógicas-didacticas y las competencias de coaching que la educación tiene en el piso de la empresa. Al intensificar el vínculo entre mentor y supervisor de trayectoria, vamos a aumentar directamente la calidad en el lugar de trabajo2 (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tässä hankkeessa keskitytään työympäristön ammattimaisuuteen tuomalla pedagogiset ja pedagogiset taidot ja koulutuksen valmennusosaaminen yrityksen kerrokseen. Tehostamalla mentorin ja kehityspolun ohjaajan välistä yhteyttä tulemme suoraan:1. parantamaan työpaikan laatua2 (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tässä hankkeessa keskitytään työympäristön ammattimaisuuteen tuomalla pedagogiset ja pedagogiset taidot ja koulutuksen valmennusosaaminen yrityksen kerrokseen. Tehostamalla mentorin ja kehityspolun ohjaajan välistä yhteyttä tulemme suoraan:1. parantamaan työpaikan laatua2 (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tässä hankkeessa keskitytään työympäristön ammattimaisuuteen tuomalla pedagogiset ja pedagogiset taidot ja koulutuksen valmennusosaaminen yrityksen kerrokseen. Tehostamalla mentorin ja kehityspolun ohjaajan välistä yhteyttä tulemme suoraan:1. parantamaan työpaikan laatua2 (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt koncentruje się na profesjonalizacji miejsca pracy poprzez wprowadzenie umiejętności pedagogiczno-dydaktycznych i kompetencji coachingowych, które edukacja ma na piętrze firmy. Poprzez intensyfikację powiązań między mentorem a przełożonym trajektorskim, bezpośrednio:1. podniesiemy jakość w miejscu pracy2 (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt koncentruje się na profesjonalizacji miejsca pracy poprzez wprowadzenie umiejętności pedagogiczno-dydaktycznych i kompetencji coachingowych, które edukacja ma na piętrze firmy. Poprzez intensyfikację powiązań między mentorem a przełożonym trajektorskim, bezpośrednio:1. podniesiemy jakość w miejscu pracy2 (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt koncentruje się na profesjonalizacji miejsca pracy poprzez wprowadzenie umiejętności pedagogiczno-dydaktycznych i kompetencji coachingowych, które edukacja ma na piętrze firmy. Poprzez intensyfikację powiązań między mentorem a przełożonym trajektorskim, bezpośrednio:1. podniesiemy jakość w miejscu pracy2 (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Detta projekt fokuserar på att professionalisera arbetsplatsen genom att föra de pedagogiska-didaktiska färdigheterna och de coachningskompetenser som utbildningen har i företagets golv. Genom att intensifiera kopplingen mellan mentor och banhandledare kommer vi direkt att öka kvaliteten på arbetsplatsen2 (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Detta projekt fokuserar på att professionalisera arbetsplatsen genom att föra de pedagogiska-didaktiska färdigheterna och de coachningskompetenser som utbildningen har i företagets golv. Genom att intensifiera kopplingen mellan mentor och banhandledare kommer vi direkt att öka kvaliteten på arbetsplatsen2 (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Detta projekt fokuserar på att professionalisera arbetsplatsen genom att föra de pedagogiska-didaktiska färdigheterna och de coachningskompetenser som utbildningen har i företagets golv. Genom att intensifiera kopplingen mellan mentor och banhandledare kommer vi direkt att öka kvaliteten på arbetsplatsen2 (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ta projekt se osredotoča na profesionalizacijo delovnega mesta s prenosom pedagoško-didaktičnih spretnosti in coaching kompetenc, ki jih ima izobraževanje v tla podjetja. Z okrepitvijo povezave med mentorjem in nadzornikom poti bomo neposredno: 1. povečali kakovost na delovnem mestu2 (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ta projekt se osredotoča na profesionalizacijo delovnega mesta s prenosom pedagoško-didaktičnih spretnosti in coaching kompetenc, ki jih ima izobraževanje v tla podjetja. Z okrepitvijo povezave med mentorjem in nadzornikom poti bomo neposredno: 1. povečali kakovost na delovnem mestu2 (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ta projekt se osredotoča na profesionalizacijo delovnega mesta s prenosom pedagoško-didaktičnih spretnosti in coaching kompetenc, ki jih ima izobraževanje v tla podjetja. Z okrepitvijo povezave med mentorjem in nadzornikom poti bomo neposredno: 1. povečali kakovost na delovnem mestu2 (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tento projekt se zaměřuje na profesionalizaci pracoviště tím, že přináší pedagogicko-didaktické dovednosti a kompetence koučování, které vzdělávání má do firemního podlaží. Posílením vazby mezi mentorem a vedoucím trajektorie budeme přímo:1. zvýšit kvalitu na pracovišti2 (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tento projekt se zaměřuje na profesionalizaci pracoviště tím, že přináší pedagogicko-didaktické dovednosti a kompetence koučování, které vzdělávání má do firemního podlaží. Posílením vazby mezi mentorem a vedoucím trajektorie budeme přímo:1. zvýšit kvalitu na pracovišti2 (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tento projekt se zaměřuje na profesionalizaci pracoviště tím, že přináší pedagogicko-didaktické dovednosti a kompetence koučování, které vzdělávání má do firemního podlaží. Posílením vazby mezi mentorem a vedoucím trajektorie budeme přímo:1. zvýšit kvalitu na pracovišti2 (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Acest proiect se concentrează pe profesionalizarea locului de muncă prin aducerea abilităților pedagogico-didactice și a competențelor de coaching pe care educația le are la nivelul companiei. Prin intensificarea legăturii dintre mentor și supraveghetorul traiectoriei, vom crește direct:1. creșterea calității la locul de muncă2 (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Acest proiect se concentrează pe profesionalizarea locului de muncă prin aducerea abilităților pedagogico-didactice și a competențelor de coaching pe care educația le are la nivelul companiei. Prin intensificarea legăturii dintre mentor și supraveghetorul traiectoriei, vom crește direct:1. creșterea calității la locul de muncă2 (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Acest proiect se concentrează pe profesionalizarea locului de muncă prin aducerea abilităților pedagogico-didactice și a competențelor de coaching pe care educația le are la nivelul companiei. Prin intensificarea legăturii dintre mentor și supraveghetorul traiectoriei, vom crește direct:1. creșterea calității la locul de muncă2 (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ez a projekt a munkahely professzionalizálására összpontosít azáltal, hogy a pedagógiai-didaktikai készségeket és az oktatásban rejlő coaching kompetenciákat beviszi a vállalat padlójára. A mentor és a pályafelügyelő közötti kapcsolat erősítésével közvetlenül:1. javítjuk a munkahely minőségét2 (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ez a projekt a munkahely professzionalizálására összpontosít azáltal, hogy a pedagógiai-didaktikai készségeket és az oktatásban rejlő coaching kompetenciákat beviszi a vállalat padlójára. A mentor és a pályafelügyelő közötti kapcsolat erősítésével közvetlenül:1. javítjuk a munkahely minőségét2 (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ez a projekt a munkahely professzionalizálására összpontosít azáltal, hogy a pedagógiai-didaktikai készségeket és az oktatásban rejlő coaching kompetenciákat beviszi a vállalat padlójára. A mentor és a pályafelügyelő közötti kapcsolat erősítésével közvetlenül:1. javítjuk a munkahely minőségét2 (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Questo progetto si concentra sulla professionalizzazione del luogo di lavoro portando le competenze pedagogico-didattiche e le competenze di coaching che l'istruzione ha nel piano aziendale. Intensificando il legame tra mentore e supervisore della traiettoria, aumenteremo direttamente:1. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Questo progetto si concentra sulla professionalizzazione del luogo di lavoro portando le competenze pedagogico-didattiche e le competenze di coaching che l'istruzione ha nel piano aziendale. Intensificando il legame tra mentore e supervisore della traiettoria, aumenteremo direttamente:1. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Questo progetto si concentra sulla professionalizzazione del luogo di lavoro portando le competenze pedagogico-didattiche e le competenze di coaching che l'istruzione ha nel piano aziendale. Intensificando il legame tra mentore e supervisore della traiettoria, aumenteremo direttamente:1. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tento projekt sa zameriava na profesionalizáciu pracoviska tým, že do spoločnosti vnáša pedagogicko-didaktické zručnosti a koučovacie kompetencie, ktoré má vzdelávanie. Zintenzívnením prepojenia medzi mentorom a nadriadeným trajektórie budeme priamo: 1. zvýšiť kvalitu na pracovisku2 (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tento projekt sa zameriava na profesionalizáciu pracoviska tým, že do spoločnosti vnáša pedagogicko-didaktické zručnosti a koučovacie kompetencie, ktoré má vzdelávanie. Zintenzívnením prepojenia medzi mentorom a nadriadeným trajektórie budeme priamo: 1. zvýšiť kvalitu na pracovisku2 (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tento projekt sa zameriava na profesionalizáciu pracoviska tým, že do spoločnosti vnáša pedagogicko-didaktické zručnosti a koučovacie kompetencie, ktoré má vzdelávanie. Zintenzívnením prepojenia medzi mentorom a nadriadeným trajektórie budeme priamo: 1. zvýšiť kvalitu na pracovisku2 (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šiame projekte daugiausia dėmesio skiriama darbo vietos profesionalizavimui, perkeliant pedagoginius-didaktinius įgūdžius ir ugdymo kompetencijas į įmonės grindis. Suintensyvindami mentoriaus ir trajektorijos vadovo ryšį, tiesiogiai padidinsime kokybę darbo vietoje2. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šiame projekte daugiausia dėmesio skiriama darbo vietos profesionalizavimui, perkeliant pedagoginius-didaktinius įgūdžius ir ugdymo kompetencijas į įmonės grindis. Suintensyvindami mentoriaus ir trajektorijos vadovo ryšį, tiesiogiai padidinsime kokybę darbo vietoje2. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šiame projekte daugiausia dėmesio skiriama darbo vietos profesionalizavimui, perkeliant pedagoginius-didaktinius įgūdžius ir ugdymo kompetencijas į įmonės grindis. Suintensyvindami mentoriaus ir trajektorijos vadovo ryšį, tiesiogiai padidinsime kokybę darbo vietoje2. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Este projeto centra-se na profissionalização do local de trabalho, trazendo as competências pedagógico-didáticas e as competências de coaching que a educação tem para o piso da empresa. Ao intensificar a ligação entre mentor e supervisor de trajetória, vamos diretamente: 1. aumentar a qualidade no local de trabalho2 (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Este projeto centra-se na profissionalização do local de trabalho, trazendo as competências pedagógico-didáticas e as competências de coaching que a educação tem para o piso da empresa. Ao intensificar a ligação entre mentor e supervisor de trajetória, vamos diretamente: 1. aumentar a qualidade no local de trabalho2 (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Este projeto centra-se na profissionalização do local de trabalho, trazendo as competências pedagógico-didáticas e as competências de coaching que a educação tem para o piso da empresa. Ao intensificar a ligação entre mentor e supervisor de trajetória, vamos diretamente: 1. aumentar a qualidade no local de trabalho2 (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Šis projekts ir vērsts uz darba vietas profesionalizāciju, apvienojot pedagoģiskās-didaktiskās prasmes un koučinga kompetences, kas ir izglītības jomā. Pastiprinot saikni starp mentoru un trajektoriju vadītāju, mēs tieši:1. paaugstināsim darba kvalitāti2 (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Šis projekts ir vērsts uz darba vietas profesionalizāciju, apvienojot pedagoģiskās-didaktiskās prasmes un koučinga kompetences, kas ir izglītības jomā. Pastiprinot saikni starp mentoru un trajektoriju vadītāju, mēs tieši:1. paaugstināsim darba kvalitāti2 (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Šis projekts ir vērsts uz darba vietas profesionalizāciju, apvienojot pedagoģiskās-didaktiskās prasmes un koučinga kompetences, kas ir izglītības jomā. Pastiprinot saikni starp mentoru un trajektoriju vadītāju, mēs tieši:1. paaugstināsim darba kvalitāti2 (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dan il-proġett jiffoka fuq il-professjonalizzazzjoni tal-post tax-xogħol billi jġib il-ħiliet pedagoġiċi-didattiċi u l-kompetenzi tal-ikkowċjar li l-edukazzjoni għandha fil-livell tal-kumpanija. Billi nintensifikaw ir-rabta bejn il-mentor u s-superviżur tat-trajettorja, aħna direttament:1. inżidu l-kwalità fuq il-post tax-xogħol2 (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dan il-proġett jiffoka fuq il-professjonalizzazzjoni tal-post tax-xogħol billi jġib il-ħiliet pedagoġiċi-didattiċi u l-kompetenzi tal-ikkowċjar li l-edukazzjoni għandha fil-livell tal-kumpanija. Billi nintensifikaw ir-rabta bejn il-mentor u s-superviżur tat-trajettorja, aħna direttament:1. inżidu l-kwalità fuq il-post tax-xogħol2 (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dan il-proġett jiffoka fuq il-professjonalizzazzjoni tal-post tax-xogħol billi jġib il-ħiliet pedagoġiċi-didattiċi u l-kompetenzi tal-ikkowċjar li l-edukazzjoni għandha fil-livell tal-kumpanija. Billi nintensifikaw ir-rabta bejn il-mentor u s-superviżur tat-trajettorja, aħna direttament:1. inżidu l-kwalità fuq il-post tax-xogħol2 (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ce projet se concentre sur la professionnalisation du lieu de travail en apportant les compétences pédagogiques-didactiques et les compétences de coaching que l’éducation a dans l’entreprise. En intensifiant le lien entre mentor et superviseur de trajectoire, nous améliorerons directement la qualité sur le lieu de travail2 (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ce projet se concentre sur la professionnalisation du lieu de travail en apportant les compétences pédagogiques-didactiques et les compétences de coaching que l’éducation a dans l’entreprise. En intensifiant le lien entre mentor et superviseur de trajectoire, nous améliorerons directement la qualité sur le lieu de travail2 (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ce projet se concentre sur la professionnalisation du lieu de travail en apportant les compétences pédagogiques-didactiques et les compétences de coaching que l’éducation a dans l’entreprise. En intensifiant le lien entre mentor et superviseur de trajectoire, nous améliorerons directement la qualité sur le lieu de travail2 (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 22:02, 11 October 2024
Project Q4290037 in Belgium
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professionalisation trajectories Duaal Learning |
Project Q4290037 in Belgium |
Statements
100,000.0 Euro
0 references
252,996.15 Euro
0 references
40 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 December 2019
0 references
LLIMBURGS OVERLEG ONDERWIJS-ARBEID vzw
0 references
50°55'45.37"N, 5°19'35.69"E
0 references
3500
0 references
Dit project focust op het professionaliseren van de werkplek door de pedagogisch-didactische vaardigheden en de coachende competenties waarover onderwijs beschikt binnen te brengen op de bedrijfsvloer. Door de koppeling tussen mentor en trajectbegeleider te intensifiëren gaan we rechtstreeks:1. de kwaliteit op de werkplek verhogen2 (Dutch)
0 references
This project focuses on professionalising the workplace by bringing the pedagogical-didactic skills and the coaching competencies that education has into the company floor. By intensifying the link between mentor and trajectory supervisor, we will directly:1. increase the quality in the workplace2 (English)
18 May 2022
0.0020085899427901
0 references
See projekt keskendub töökoha professionaalsemaks muutmisele, tuues pedagoogilised-didaktilised oskused ja juhendamisoskused, mis haridus on ettevõtte põrandale. Intensiivistades seost mentori ja trajektoori juhendaja vahel, parandame otseselt:1. töökoha kvaliteeti2 (Estonian)
3 November 2022
0 references
Ovaj projekt usmjeren je na profesionalizaciju radnog mjesta uvođenjem pedagoško-didaktičkih vještina i kompetencija treniranja koje obrazovanje ima u poduzeću. Intenziviranjem veze između mentora i nadzornika putanje izravno ćemo:1. povećati kvalitetu na radnom mjestu2 (Croatian)
3 November 2022
0 references
Αυτό το έργο επικεντρώνεται στην επαγγελματοποίηση του χώρου εργασίας, φέρνοντας τις παιδαγωγικές-διδαξιακές δεξιότητες και τις ικανότητες καθοδήγησης που η εκπαίδευση έχει στο πάτωμα της εταιρείας. Με την εντατικοποίηση της σύνδεσης μεταξύ του μέντορα και του επόπτη τροχιάς, θα αυξήσουμε άμεσα την ποιότητα στον χώρο εργασίας2 (Greek)
3 November 2022
0 references
Dieses Projekt konzentriert sich auf die Professionalisierung des Arbeitsplatzes, indem die pädagogischen-didaktischen Fähigkeiten und die Coaching-Kompetenzen, die Bildung hat, in das Unternehmen eingebracht werden. Durch die Intensivierung der Verbindung zwischen Mentor und Flugbegleiter werden wir direkt:1. die Qualität am Arbeitsplatz erhöhen2 (German)
3 November 2022
0 references
Този проект се фокусира върху професионализирането на работното място чрез въвеждане на педагогически-дидактичните умения и коучинг компетенциите, които образованието има в основата на компанията. Чрез засилване на връзката между ментор и ръководител на траекторията, ние директно ще повишим качеството на работното място2. (Bulgarian)
3 November 2022
0 references
Díríonn an tionscadal seo ar ghairmiúlú an ionaid oibre trí na scileanna oideolaíocha-didatacha agus na hinniúlachtaí cóitseála atá ag an oideachas a thabhairt isteach in urlár na cuideachta. Tríd an nasc idir meantóir agus maoirseoir conaire a threisiú, déanfaimid an caighdeán san ionad oibre a mhéadú2 (Irish)
3 November 2022
0 references
Dette projekt fokuserer på professionalisering af arbejdspladsen ved at bringe de pædagogiske-didactic færdigheder og de coaching kompetencer, som uddannelse har i virksomhedens gulv. Ved at intensivere forbindelsen mellem mentor og vejleder, vil vi direkte:1. øge kvaliteten på arbejdspladsen2 (Danish)
3 November 2022
0 references
Este proyecto se centra en la profesionalización del lugar de trabajo mediante la incorporación de las habilidades pedagógicas-didacticas y las competencias de coaching que la educación tiene en el piso de la empresa. Al intensificar el vínculo entre mentor y supervisor de trayectoria, vamos a aumentar directamente la calidad en el lugar de trabajo2 (Spanish)
3 November 2022
0 references
Tässä hankkeessa keskitytään työympäristön ammattimaisuuteen tuomalla pedagogiset ja pedagogiset taidot ja koulutuksen valmennusosaaminen yrityksen kerrokseen. Tehostamalla mentorin ja kehityspolun ohjaajan välistä yhteyttä tulemme suoraan:1. parantamaan työpaikan laatua2 (Finnish)
3 November 2022
0 references
Projekt koncentruje się na profesjonalizacji miejsca pracy poprzez wprowadzenie umiejętności pedagogiczno-dydaktycznych i kompetencji coachingowych, które edukacja ma na piętrze firmy. Poprzez intensyfikację powiązań między mentorem a przełożonym trajektorskim, bezpośrednio:1. podniesiemy jakość w miejscu pracy2 (Polish)
3 November 2022
0 references
Detta projekt fokuserar på att professionalisera arbetsplatsen genom att föra de pedagogiska-didaktiska färdigheterna och de coachningskompetenser som utbildningen har i företagets golv. Genom att intensifiera kopplingen mellan mentor och banhandledare kommer vi direkt att öka kvaliteten på arbetsplatsen2 (Swedish)
3 November 2022
0 references
Ta projekt se osredotoča na profesionalizacijo delovnega mesta s prenosom pedagoško-didaktičnih spretnosti in coaching kompetenc, ki jih ima izobraževanje v tla podjetja. Z okrepitvijo povezave med mentorjem in nadzornikom poti bomo neposredno: 1. povečali kakovost na delovnem mestu2 (Slovenian)
3 November 2022
0 references
Tento projekt se zaměřuje na profesionalizaci pracoviště tím, že přináší pedagogicko-didaktické dovednosti a kompetence koučování, které vzdělávání má do firemního podlaží. Posílením vazby mezi mentorem a vedoucím trajektorie budeme přímo:1. zvýšit kvalitu na pracovišti2 (Czech)
3 November 2022
0 references
Acest proiect se concentrează pe profesionalizarea locului de muncă prin aducerea abilităților pedagogico-didactice și a competențelor de coaching pe care educația le are la nivelul companiei. Prin intensificarea legăturii dintre mentor și supraveghetorul traiectoriei, vom crește direct:1. creșterea calității la locul de muncă2 (Romanian)
3 November 2022
0 references
Ez a projekt a munkahely professzionalizálására összpontosít azáltal, hogy a pedagógiai-didaktikai készségeket és az oktatásban rejlő coaching kompetenciákat beviszi a vállalat padlójára. A mentor és a pályafelügyelő közötti kapcsolat erősítésével közvetlenül:1. javítjuk a munkahely minőségét2 (Hungarian)
3 November 2022
0 references
Questo progetto si concentra sulla professionalizzazione del luogo di lavoro portando le competenze pedagogico-didattiche e le competenze di coaching che l'istruzione ha nel piano aziendale. Intensificando il legame tra mentore e supervisore della traiettoria, aumenteremo direttamente:1. (Italian)
3 November 2022
0 references
Tento projekt sa zameriava na profesionalizáciu pracoviska tým, že do spoločnosti vnáša pedagogicko-didaktické zručnosti a koučovacie kompetencie, ktoré má vzdelávanie. Zintenzívnením prepojenia medzi mentorom a nadriadeným trajektórie budeme priamo: 1. zvýšiť kvalitu na pracovisku2 (Slovak)
3 November 2022
0 references
Šiame projekte daugiausia dėmesio skiriama darbo vietos profesionalizavimui, perkeliant pedagoginius-didaktinius įgūdžius ir ugdymo kompetencijas į įmonės grindis. Suintensyvindami mentoriaus ir trajektorijos vadovo ryšį, tiesiogiai padidinsime kokybę darbo vietoje2. (Lithuanian)
3 November 2022
0 references
Este projeto centra-se na profissionalização do local de trabalho, trazendo as competências pedagógico-didáticas e as competências de coaching que a educação tem para o piso da empresa. Ao intensificar a ligação entre mentor e supervisor de trajetória, vamos diretamente: 1. aumentar a qualidade no local de trabalho2 (Portuguese)
3 November 2022
0 references
Šis projekts ir vērsts uz darba vietas profesionalizāciju, apvienojot pedagoģiskās-didaktiskās prasmes un koučinga kompetences, kas ir izglītības jomā. Pastiprinot saikni starp mentoru un trajektoriju vadītāju, mēs tieši:1. paaugstināsim darba kvalitāti2 (Latvian)
3 November 2022
0 references
Dan il-proġett jiffoka fuq il-professjonalizzazzjoni tal-post tax-xogħol billi jġib il-ħiliet pedagoġiċi-didattiċi u l-kompetenzi tal-ikkowċjar li l-edukazzjoni għandha fil-livell tal-kumpanija. Billi nintensifikaw ir-rabta bejn il-mentor u s-superviżur tat-trajettorja, aħna direttament:1. inżidu l-kwalità fuq il-post tax-xogħol2 (Maltese)
3 November 2022
0 references
Ce projet se concentre sur la professionnalisation du lieu de travail en apportant les compétences pédagogiques-didactiques et les compétences de coaching que l’éducation a dans l’entreprise. En intensifiant le lien entre mentor et superviseur de trajectoire, nous améliorerons directement la qualité sur le lieu de travail2 (French)
3 November 2022
0 references
Identifiers
7446
0 references