ANIMATION TECHNIQUES FOR CHILDREN 6-12 YEARS-PROG. C (Q4276520): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
(‎Set a claim value: summary (P836): O objetivo é aprender as teorias e técnicas necessárias para organizar e gerir um serviço de iniciação para crianças e pré-adolescentes 6-12 anos e, em detalhe: —Gerir os ASPECTOS ADMINISTRATIVOS, ECONÓMICOS E CONTABILÍSTICOS, tendo igualmente em vista a auto-aprendizagem -PREDISPORRE, REALIZAR, ACOMPANHAR, ADAPTAR DURANTE O TRABALHO E, FINALMENTE, AVALIAR UM PROJECTO EDUCATIVO CUSTÓMICO E ADAPTADO ÀS CARACTERÍSTICAS DOS UTILIZADORES (IDADE, GÉNERO,...)
 
(11 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / delabel / de
 
ANIMATIONSTECHNIKEN FÜR KINDER 6-12 JAHRE-PROG. C
label / nllabel / nl
 
ANIMATIETECHNIEKEN VOOR KINDEREN 6-12 JAAR-PROG. C
label / eslabel / es
 
TÉCNICAS DE ANIMACIÓN PARA NIÑOS 6-12 AÑOS-PROG. C
label / galabel / ga
 
TEICNÍCÍ BEOCHAN DO LEANAÍ 6-12 BLIAIN-PROG. C
label / ellabel / el
 
ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΚΙΝΟΥΜΈΝΩΝ ΣΧΕΔΊΩΝ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ 6-12 ΕΤΏΝ. Γ
label / ptlabel / pt
 
TÉCNICAS DE ANIMAÇÃO PARA CRIANÇAS 6-12 ANOS-PROG. C
label / bglabel / bg
 
АНИМАЦИОННИ ТЕХНИКИ ЗА ДЕЦА 6—12 ГОДИНИ. C
label / filabel / fi
 
ANIMAATIOTEKNIIKAT 6–12-VUOTIAILLE LAPSILLE. C
label / mtlabel / mt
 
TEKNIKI ANIMAZZJONI GĦAT-TFAL 6–12-IL SENA-PROG. C
label / svlabel / sv
 
ANIMERINGSTEKNIKER FÖR BARN 6–12 ÅR-PROG. C
label / lvlabel / lv
 
ANIMĀCIJAS METODES BĒRNIEM 6–12 GADU VECUMĀ. C
label / dalabel / da
 
ANIMATIONSTEKNIKKER TIL BØRN 6-12 ÅR-PROG. C
label / pllabel / pl
 
TECHNIKI ANIMACJI DLA DZIECI 6-12 LAT-PROG. C
label / cslabel / cs
 
ANIMAČNÍ TECHNIKY PRO DĚTI 6–12 LET-PROG. C
label / ltlabel / lt
 
ANIMACIJOS METODAI VAIKAMS 6–12 METŲ-PROG. C
label / hulabel / hu
 
ANIMÁCIÓS TECHNIKÁK GYEREKEKNEK 6–12 ÉVES KORIG. C
label / sllabel / sl
 
ANIMACIJSKE TEHNIKE ZA OTROKE 6–12 LET. C
label / rolabel / ro
 
TEHNICI DE ANIMAȚIE PENTRU COPII 6-12 ANI-PROG. C
label / sklabel / sk
 
ANIMAČNÉ TECHNIKY PRE DETI 6 – 12 ROKOV-PROG. C
label / hrlabel / hr
 
ANIMACIJA TEHNIKE ZA DJECU 6 – 12 GODINA-PROG. C
label / etlabel / et
 
ANIMATSIOONITEHNIKAD 6–12-AASTASTELE LASTELE. C
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4276520 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4276520 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4276520 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4276520 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4276520 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4276520 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4276520 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4276520 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4276520 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4276520 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4276520 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4276520 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4276520 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4276520 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4276520 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4276520 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4276520 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4276520 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4276520 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4276520 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4276520 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4276520 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4276520 i Italien
Property / summary: THE AIM IS TO LEARN THE THEORIES AND TECHNIQUES NECESSARY TO ORGANISE AND MANAGE AN ENTERTAINMENT SERVICE FOR CHILDREN AND PRE-ADOLESCENTS 6-12 YEARS AND, IN DETAIL: —MANAGE THE ADMINISTRATIVE, ECONOMIC AND ACCOUNTING ASPECTS, ALSO WITH A VIEW TO SELF-ENTREPRENEURSHIP -PREDISPORRE, REALISE, MONITOR, ADAPT DURING THE WORK, AND FINALLY EVALUATE, AN EDUCATIONAL PROJECT CUSTOMISED AND ADAPTED TO THE CHARACTERISTICS OF USERS (AGE, GENDER, CULTURE, ETC.) AND THE TERRITORIAL CONTEXT -MANAGE RELATIONS WITH FAMILIES AND COLLEAGUES WITH PROFESSIONALISM AND COMMUNICATION STYLES ADAPTED TO THE DIFFERENT SITUATIONS FOR THIS PURPOSE Ã IS PROVIDED FOR A TRAINING COURSE OF 250 HOURS, HALF OF WHICH ARE DEDICATED TO A PRACTICAL EXPERIENTIAL LABORATORY. (English) / qualifier
 
readability score: 0.008129740333695
Amount0.008129740333695
Unit1
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Trieste / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
ZIEL IST ES, DIE THEORIEN UND TECHNIKEN ZU LERNEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM EINEN UNTERHALTUNGSSERVICE FÜR KINDER UND VORABGÄNGER 6-12 JAHRE ZU ORGANISIEREN UND ZU VERWALTEN, UND IM DETAIL: VERWALTUNG DER ADMINISTRATIVEN, WIRTSCHAFTLICHEN UND BUCHHALTERISCHEN ASPEKTE, AUCH IM HINBLICK AUF SELBSTSTÄNDIGKEIT -PREDISPORRE, REALISIEREN, ÜBERWACHEN, ANPASSEN WÄHREND DER ARBEIT, UND SCHLIESSLICH BEWERTEN, EIN BILDUNGSPROJEKT ANGEPASST UND AN DIE EIGENSCHAFTEN DER NUTZER ANGEPASST (ALTER, GESCHLECHT, KULTUR, ETC.) UND DEN TERRITORIALEN KONTEXT -MANAGE BEZIEHUNGEN ZU FAMILIEN UND KOLLEGEN MIT PROFESSIONALITÄT UND KOMMUNIKATIONSSTILEN ANGEPASST AN DIE VERSCHIEDENEN SITUATIONEN FÜR DIESEN ZWECK IST FÜR EINEN SCHULUNGSKURS VON 250 STUNDEN, VON DENEN DIE HÄLFTE SIND EINEM PRAKTISCHEN ERFAHRUNGSLABOR GEWIDMET. (German)
Property / summary: ZIEL IST ES, DIE THEORIEN UND TECHNIKEN ZU LERNEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM EINEN UNTERHALTUNGSSERVICE FÜR KINDER UND VORABGÄNGER 6-12 JAHRE ZU ORGANISIEREN UND ZU VERWALTEN, UND IM DETAIL: VERWALTUNG DER ADMINISTRATIVEN, WIRTSCHAFTLICHEN UND BUCHHALTERISCHEN ASPEKTE, AUCH IM HINBLICK AUF SELBSTSTÄNDIGKEIT -PREDISPORRE, REALISIEREN, ÜBERWACHEN, ANPASSEN WÄHREND DER ARBEIT, UND SCHLIESSLICH BEWERTEN, EIN BILDUNGSPROJEKT ANGEPASST UND AN DIE EIGENSCHAFTEN DER NUTZER ANGEPASST (ALTER, GESCHLECHT, KULTUR, ETC.) UND DEN TERRITORIALEN KONTEXT -MANAGE BEZIEHUNGEN ZU FAMILIEN UND KOLLEGEN MIT PROFESSIONALITÄT UND KOMMUNIKATIONSSTILEN ANGEPASST AN DIE VERSCHIEDENEN SITUATIONEN FÜR DIESEN ZWECK IST FÜR EINEN SCHULUNGSKURS VON 250 STUNDEN, VON DENEN DIE HÄLFTE SIND EINEM PRAKTISCHEN ERFAHRUNGSLABOR GEWIDMET. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ZIEL IST ES, DIE THEORIEN UND TECHNIKEN ZU LERNEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM EINEN UNTERHALTUNGSSERVICE FÜR KINDER UND VORABGÄNGER 6-12 JAHRE ZU ORGANISIEREN UND ZU VERWALTEN, UND IM DETAIL: VERWALTUNG DER ADMINISTRATIVEN, WIRTSCHAFTLICHEN UND BUCHHALTERISCHEN ASPEKTE, AUCH IM HINBLICK AUF SELBSTSTÄNDIGKEIT -PREDISPORRE, REALISIEREN, ÜBERWACHEN, ANPASSEN WÄHREND DER ARBEIT, UND SCHLIESSLICH BEWERTEN, EIN BILDUNGSPROJEKT ANGEPASST UND AN DIE EIGENSCHAFTEN DER NUTZER ANGEPASST (ALTER, GESCHLECHT, KULTUR, ETC.) UND DEN TERRITORIALEN KONTEXT -MANAGE BEZIEHUNGEN ZU FAMILIEN UND KOLLEGEN MIT PROFESSIONALITÄT UND KOMMUNIKATIONSSTILEN ANGEPASST AN DIE VERSCHIEDENEN SITUATIONEN FÜR DIESEN ZWECK IST FÜR EINEN SCHULUNGSKURS VON 250 STUNDEN, VON DENEN DIE HÄLFTE SIND EINEM PRAKTISCHEN ERFAHRUNGSLABOR GEWIDMET. (German) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET DOEL IS OM DE THEORIEËN EN TECHNIEKEN TE LEREN DIE NODIG ZIJN VOOR HET ORGANISEREN EN BEHEREN VAN EEN ENTERTAINMENTSERVICE VOOR KINDEREN EN PRE-ADOLESCENTEN 6-12 JAAR EN, IN DETAIL: —BEHEER VAN DE ADMINISTRATIEVE, ECONOMISCHE EN BOEKHOUDKUNDIGE ASPECTEN, OOK MET HET OOG OP ZELF ONDERNEMERSCHAP -PREDISPORRE, REALISEREN, MONITOREN, AANPASSEN TIJDENS HET WERK, EN TEN SLOTTE EVALUEREN, EEN ONDERWIJSPROJECT AANGEPAST EN AANGEPAST AAN DE KENMERKEN VAN DE GEBRUIKERS (LEEFTIJD, GESLACHT, CULTUUR, ENZ.) EN DE TERRITORIALE CONTEXT -MANAGE RELATIES MET GEZINNEN EN COLLEGA’S MET PROFESSIONALITEIT EN COMMUNICATIE STIJLEN AANGEPAST AAN DE VERSCHILLENDE SITUATIES VOOR DIT DOEL Ã IS VOORZIEN VOOR EEN OPLEIDING VAN 250 UUR, WAARVAN DE HELFT ZIJN GEWIJD AAN EEN PRAKTISCHE ERVARINGSLABORATORIUM. (Dutch)
Property / summary: HET DOEL IS OM DE THEORIEËN EN TECHNIEKEN TE LEREN DIE NODIG ZIJN VOOR HET ORGANISEREN EN BEHEREN VAN EEN ENTERTAINMENTSERVICE VOOR KINDEREN EN PRE-ADOLESCENTEN 6-12 JAAR EN, IN DETAIL: —BEHEER VAN DE ADMINISTRATIEVE, ECONOMISCHE EN BOEKHOUDKUNDIGE ASPECTEN, OOK MET HET OOG OP ZELF ONDERNEMERSCHAP -PREDISPORRE, REALISEREN, MONITOREN, AANPASSEN TIJDENS HET WERK, EN TEN SLOTTE EVALUEREN, EEN ONDERWIJSPROJECT AANGEPAST EN AANGEPAST AAN DE KENMERKEN VAN DE GEBRUIKERS (LEEFTIJD, GESLACHT, CULTUUR, ENZ.) EN DE TERRITORIALE CONTEXT -MANAGE RELATIES MET GEZINNEN EN COLLEGA’S MET PROFESSIONALITEIT EN COMMUNICATIE STIJLEN AANGEPAST AAN DE VERSCHILLENDE SITUATIES VOOR DIT DOEL Ã IS VOORZIEN VOOR EEN OPLEIDING VAN 250 UUR, WAARVAN DE HELFT ZIJN GEWIJD AAN EEN PRAKTISCHE ERVARINGSLABORATORIUM. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET DOEL IS OM DE THEORIEËN EN TECHNIEKEN TE LEREN DIE NODIG ZIJN VOOR HET ORGANISEREN EN BEHEREN VAN EEN ENTERTAINMENTSERVICE VOOR KINDEREN EN PRE-ADOLESCENTEN 6-12 JAAR EN, IN DETAIL: —BEHEER VAN DE ADMINISTRATIEVE, ECONOMISCHE EN BOEKHOUDKUNDIGE ASPECTEN, OOK MET HET OOG OP ZELF ONDERNEMERSCHAP -PREDISPORRE, REALISEREN, MONITOREN, AANPASSEN TIJDENS HET WERK, EN TEN SLOTTE EVALUEREN, EEN ONDERWIJSPROJECT AANGEPAST EN AANGEPAST AAN DE KENMERKEN VAN DE GEBRUIKERS (LEEFTIJD, GESLACHT, CULTUUR, ENZ.) EN DE TERRITORIALE CONTEXT -MANAGE RELATIES MET GEZINNEN EN COLLEGA’S MET PROFESSIONALITEIT EN COMMUNICATIE STIJLEN AANGEPAST AAN DE VERSCHILLENDE SITUATIES VOOR DIT DOEL Ã IS VOORZIEN VOOR EEN OPLEIDING VAN 250 UUR, WAARVAN DE HELFT ZIJN GEWIJD AAN EEN PRAKTISCHE ERVARINGSLABORATORIUM. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL OBJETIVO ES APRENDER LAS TEORÍAS Y TÉCNICAS NECESARIAS PARA ORGANIZAR Y GESTIONAR UN SERVICIO DE ENTRETENIMIENTO PARA NIÑOS Y PREADOLESCENTES 6-12 AÑOS Y, EN DETALLE: —GESTIONAR LOS ASPECTOS ADMINISTRATIVOS, ECONÓMICOS Y CONTABLES, TAMBIÉN CON VISTAS AL AUTOEMPRENDIMIENTO -PREDISPORRE, REALIZAR, MONITOREAR, ADAPTAR DURANTE EL TRABAJO, Y FINALMENTE EVALUAR, UN PROYECTO EDUCATIVO PERSONALIZADO Y ADAPTADO A LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS USUARIOS (EDAD, GÉNERO, CULTURA, ETC.) Y EL CONTEXTO TERRITORIAL -MANAGE RELACIONES CON FAMILIAS Y COLEGAS CON PROFESIONALISMO Y ESTILOS DE COMUNICACIÓN ADAPTADOS A LAS DIFERENTES SITUACIONES PARA ESTE FIN À SE OFRECE PARA UN CURSO DE FORMACIÓN DE 250 HORAS, DE LAS CUALES LA MITAD ESTÁN DEDICADOS A UN LABORATORIO PRÁCTICO EXPERIENCIAL. (Spanish)
Property / summary: EL OBJETIVO ES APRENDER LAS TEORÍAS Y TÉCNICAS NECESARIAS PARA ORGANIZAR Y GESTIONAR UN SERVICIO DE ENTRETENIMIENTO PARA NIÑOS Y PREADOLESCENTES 6-12 AÑOS Y, EN DETALLE: —GESTIONAR LOS ASPECTOS ADMINISTRATIVOS, ECONÓMICOS Y CONTABLES, TAMBIÉN CON VISTAS AL AUTOEMPRENDIMIENTO -PREDISPORRE, REALIZAR, MONITOREAR, ADAPTAR DURANTE EL TRABAJO, Y FINALMENTE EVALUAR, UN PROYECTO EDUCATIVO PERSONALIZADO Y ADAPTADO A LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS USUARIOS (EDAD, GÉNERO, CULTURA, ETC.) Y EL CONTEXTO TERRITORIAL -MANAGE RELACIONES CON FAMILIAS Y COLEGAS CON PROFESIONALISMO Y ESTILOS DE COMUNICACIÓN ADAPTADOS A LAS DIFERENTES SITUACIONES PARA ESTE FIN À SE OFRECE PARA UN CURSO DE FORMACIÓN DE 250 HORAS, DE LAS CUALES LA MITAD ESTÁN DEDICADOS A UN LABORATORIO PRÁCTICO EXPERIENCIAL. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL OBJETIVO ES APRENDER LAS TEORÍAS Y TÉCNICAS NECESARIAS PARA ORGANIZAR Y GESTIONAR UN SERVICIO DE ENTRETENIMIENTO PARA NIÑOS Y PREADOLESCENTES 6-12 AÑOS Y, EN DETALLE: —GESTIONAR LOS ASPECTOS ADMINISTRATIVOS, ECONÓMICOS Y CONTABLES, TAMBIÉN CON VISTAS AL AUTOEMPRENDIMIENTO -PREDISPORRE, REALIZAR, MONITOREAR, ADAPTAR DURANTE EL TRABAJO, Y FINALMENTE EVALUAR, UN PROYECTO EDUCATIVO PERSONALIZADO Y ADAPTADO A LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS USUARIOS (EDAD, GÉNERO, CULTURA, ETC.) Y EL CONTEXTO TERRITORIAL -MANAGE RELACIONES CON FAMILIAS Y COLEGAS CON PROFESIONALISMO Y ESTILOS DE COMUNICACIÓN ADAPTADOS A LAS DIFERENTES SITUACIONES PARA ESTE FIN À SE OFRECE PARA UN CURSO DE FORMACIÓN DE 250 HORAS, DE LAS CUALES LA MITAD ESTÁN DEDICADOS A UN LABORATORIO PRÁCTICO EXPERIENCIAL. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ NA TEOIRICÍ AGUS NA TEICNÍCÍ IS GÁ A FHOGHLAIM CHUN SEIRBHÍS SIAMSAÍOCHTA A EAGRÚ AGUS A BHAINISTIÚ DO LEANAÍ AGUS RÉAMH-DHOCHTÚIRÍ 6-12 BLIANA AGUS, GO MION: BAINISTIÚ NA GNÉITHE RIARACHÁIN, EACNAMAÍOCHA AGUS CUNTASAÍOCHTA, CHOMH MAITH LE D’FHONN FÉIN-FIONTRAÍOCHT -PREDISPORRE, REALIZE, MONATÓIREACHT, OIRIÚNÚ LE LINN NA HOIBRE, AGUS AR DEIREADH MEASTÓIREACHT, TIONSCADAL OIDEACHAIS SAINCHEAPTHA AGUS IN OIRIÚINT DO NA SAINTRÉITHE NA N-ÚSÁIDEOIRÍ (AOIS, INSCNE, CULTÚR, ETC) AGUS AN COMHTHÉACS CRÍOCHACH -MANAGE CAIDREAMH LE TEAGHLAIGH AGUS COMHGHLEACAITHE A BHFUIL GAIRMIÚLACHT AGUS CUMARSÁID STÍLEANNA IN OIRIÚINT DO NA CÁSANNA ÉAGSÚLA CHUN NA CRÍCHE SIN AR FÁIL LE HAGHAIDH CÚRSA OILIÚNA 250 UAIR AN CHLOIG, TÁ LEATH ACU TIOMANTA DO SHAOTHARLANN PHRAITICIÚIL Ó THAITHÍ. (Irish)
Property / summary: IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ NA TEOIRICÍ AGUS NA TEICNÍCÍ IS GÁ A FHOGHLAIM CHUN SEIRBHÍS SIAMSAÍOCHTA A EAGRÚ AGUS A BHAINISTIÚ DO LEANAÍ AGUS RÉAMH-DHOCHTÚIRÍ 6-12 BLIANA AGUS, GO MION: BAINISTIÚ NA GNÉITHE RIARACHÁIN, EACNAMAÍOCHA AGUS CUNTASAÍOCHTA, CHOMH MAITH LE D’FHONN FÉIN-FIONTRAÍOCHT -PREDISPORRE, REALIZE, MONATÓIREACHT, OIRIÚNÚ LE LINN NA HOIBRE, AGUS AR DEIREADH MEASTÓIREACHT, TIONSCADAL OIDEACHAIS SAINCHEAPTHA AGUS IN OIRIÚINT DO NA SAINTRÉITHE NA N-ÚSÁIDEOIRÍ (AOIS, INSCNE, CULTÚR, ETC) AGUS AN COMHTHÉACS CRÍOCHACH -MANAGE CAIDREAMH LE TEAGHLAIGH AGUS COMHGHLEACAITHE A BHFUIL GAIRMIÚLACHT AGUS CUMARSÁID STÍLEANNA IN OIRIÚINT DO NA CÁSANNA ÉAGSÚLA CHUN NA CRÍCHE SIN AR FÁIL LE HAGHAIDH CÚRSA OILIÚNA 250 UAIR AN CHLOIG, TÁ LEATH ACU TIOMANTA DO SHAOTHARLANN PHRAITICIÚIL Ó THAITHÍ. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ NA TEOIRICÍ AGUS NA TEICNÍCÍ IS GÁ A FHOGHLAIM CHUN SEIRBHÍS SIAMSAÍOCHTA A EAGRÚ AGUS A BHAINISTIÚ DO LEANAÍ AGUS RÉAMH-DHOCHTÚIRÍ 6-12 BLIANA AGUS, GO MION: BAINISTIÚ NA GNÉITHE RIARACHÁIN, EACNAMAÍOCHA AGUS CUNTASAÍOCHTA, CHOMH MAITH LE D’FHONN FÉIN-FIONTRAÍOCHT -PREDISPORRE, REALIZE, MONATÓIREACHT, OIRIÚNÚ LE LINN NA HOIBRE, AGUS AR DEIREADH MEASTÓIREACHT, TIONSCADAL OIDEACHAIS SAINCHEAPTHA AGUS IN OIRIÚINT DO NA SAINTRÉITHE NA N-ÚSÁIDEOIRÍ (AOIS, INSCNE, CULTÚR, ETC) AGUS AN COMHTHÉACS CRÍOCHACH -MANAGE CAIDREAMH LE TEAGHLAIGH AGUS COMHGHLEACAITHE A BHFUIL GAIRMIÚLACHT AGUS CUMARSÁID STÍLEANNA IN OIRIÚINT DO NA CÁSANNA ÉAGSÚLA CHUN NA CRÍCHE SIN AR FÁIL LE HAGHAIDH CÚRSA OILIÚNA 250 UAIR AN CHLOIG, TÁ LEATH ACU TIOMANTA DO SHAOTHARLANN PHRAITICIÚIL Ó THAITHÍ. (Irish) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΜΕ ΤΙΣ ΘΕΩΡΊΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΜΙΑΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΨΥΧΑΓΩΓΊΑΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΠΡΟΕΦΉΒΟΥΣ 6-12 ΕΤΏΝ ΚΑΙ, ΛΕΠΤΟΜΕΡΏΣ: —ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΛΟΓΙΣΤΙΚΏΝ ΠΤΥΧΏΝ, ΚΑΙ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΥΤΟ-ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ -PREDISPORRE, ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ, ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ, ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΚΑΙ ΤΈΛΟΣ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ, ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟΥ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ (ΗΛΙΚΊΑ, ΦΎΛΟ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΌΣ, Κ.ΛΠ.) ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ — MANAGE ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΔΈΛΦΟΥΣ ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΎΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟΥΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΓΙΑ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ 250 ΩΡΏΝ, ΤΟ ΉΜΙΣΥ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΕ ΈΝΑ ΠΡΑΚΤΙΚΌ ΒΙΩΜΑΤΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΜΕ ΤΙΣ ΘΕΩΡΊΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΜΙΑΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΨΥΧΑΓΩΓΊΑΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΠΡΟΕΦΉΒΟΥΣ 6-12 ΕΤΏΝ ΚΑΙ, ΛΕΠΤΟΜΕΡΏΣ: —ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΛΟΓΙΣΤΙΚΏΝ ΠΤΥΧΏΝ, ΚΑΙ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΥΤΟ-ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ -PREDISPORRE, ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ, ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ, ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΚΑΙ ΤΈΛΟΣ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ, ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟΥ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ (ΗΛΙΚΊΑ, ΦΎΛΟ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΌΣ, Κ.ΛΠ.) ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ — MANAGE ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΔΈΛΦΟΥΣ ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΎΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟΥΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΓΙΑ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ 250 ΩΡΏΝ, ΤΟ ΉΜΙΣΥ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΕ ΈΝΑ ΠΡΑΚΤΙΚΌ ΒΙΩΜΑΤΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΜΕ ΤΙΣ ΘΕΩΡΊΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΜΙΑΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΨΥΧΑΓΩΓΊΑΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΠΡΟΕΦΉΒΟΥΣ 6-12 ΕΤΏΝ ΚΑΙ, ΛΕΠΤΟΜΕΡΏΣ: —ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΛΟΓΙΣΤΙΚΏΝ ΠΤΥΧΏΝ, ΚΑΙ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΥΤΟ-ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ -PREDISPORRE, ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ, ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ, ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΚΑΙ ΤΈΛΟΣ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ, ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟΥ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ (ΗΛΙΚΊΑ, ΦΎΛΟ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΌΣ, Κ.ΛΠ.) ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ — MANAGE ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΔΈΛΦΟΥΣ ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΎΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟΥΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΓΙΑ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ 250 ΩΡΏΝ, ΤΟ ΉΜΙΣΥ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΕ ΈΝΑ ΠΡΑΚΤΙΚΌ ΒΙΩΜΑΤΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O objetivo é aprender as teorias e técnicas necessárias para organizar e gerir um serviço de iniciação para crianças e pré-adolescentes 6-12 anos e, em detalhe: —Gerir os ASPECTOS ADMINISTRATIVOS, ECONÓMICOS E CONTABILÍSTICOS, tendo igualmente em vista a auto-aprendizagem -PREDISPORRE, REALIZAR, ACOMPANHAR, ADAPTAR DURANTE O TRABALHO E, FINALMENTE, AVALIAR UM PROJECTO EDUCATIVO CUSTÓMICO E ADAPTADO ÀS CARACTERÍSTICAS DOS UTILIZADORES (IDADE, GÉNERO, CULTURA, ETC.) E AS RELAÇÕES DE CONTEXTO TERRITORIAL COM AS FAMÍLIAS E COLEGADORES COM O PROFISSIONALISMO E OS ESTÁCULOS DE COMUNICAÇÃO ADAPTADOS ÀS DIFERENTES SITUAÇÕES PARA O PRESENTE FINALIDADE; (Portuguese)
Property / summary: O objetivo é aprender as teorias e técnicas necessárias para organizar e gerir um serviço de iniciação para crianças e pré-adolescentes 6-12 anos e, em detalhe: —Gerir os ASPECTOS ADMINISTRATIVOS, ECONÓMICOS E CONTABILÍSTICOS, tendo igualmente em vista a auto-aprendizagem -PREDISPORRE, REALIZAR, ACOMPANHAR, ADAPTAR DURANTE O TRABALHO E, FINALMENTE, AVALIAR UM PROJECTO EDUCATIVO CUSTÓMICO E ADAPTADO ÀS CARACTERÍSTICAS DOS UTILIZADORES (IDADE, GÉNERO, CULTURA, ETC.) E AS RELAÇÕES DE CONTEXTO TERRITORIAL COM AS FAMÍLIAS E COLEGADORES COM O PROFISSIONALISMO E OS ESTÁCULOS DE COMUNICAÇÃO ADAPTADOS ÀS DIFERENTES SITUAÇÕES PARA O PRESENTE FINALIDADE; (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O objetivo é aprender as teorias e técnicas necessárias para organizar e gerir um serviço de iniciação para crianças e pré-adolescentes 6-12 anos e, em detalhe: —Gerir os ASPECTOS ADMINISTRATIVOS, ECONÓMICOS E CONTABILÍSTICOS, tendo igualmente em vista a auto-aprendizagem -PREDISPORRE, REALIZAR, ACOMPANHAR, ADAPTAR DURANTE O TRABALHO E, FINALMENTE, AVALIAR UM PROJECTO EDUCATIVO CUSTÓMICO E ADAPTADO ÀS CARACTERÍSTICAS DOS UTILIZADORES (IDADE, GÉNERO, CULTURA, ETC.) E AS RELAÇÕES DE CONTEXTO TERRITORIAL COM AS FAMÍLIAS E COLEGADORES COM O PROFISSIONALISMO E OS ESTÁCULOS DE COMUNICAÇÃO ADAPTADOS ÀS DIFERENTES SITUAÇÕES PARA O PRESENTE FINALIDADE; (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА Е ДА СЕ НАУЧАТ ТЕОРИИТЕ И ТЕХНИКИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА РАЗВЛЕКАТЕЛНА УСЛУГА ЗА ДЕЦА И ЮНОШИ 6—12 ГОДИНИ И ПОДРОБНО: —УПРАВЛЕНИЕ НА АДМИНИСТРАТИВНИТЕ, ИКОНОМИЧЕСКИТЕ И СЧЕТОВОДНИТЕ АСПЕКТИ, СЪЩО И С ОГЛЕД НА САМОСТОЯТЕЛНОТО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО -PREDISPORRE, РЕАЛИЗИРАНЕ, НАБЛЮДЕНИЕ, АДАПТИРАНЕ ПО ВРЕМЕ НА РАБОТАТА И НАКРАЯ ОЦЕНКА НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЕКТ, АДАПТИРАН КЪМ ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ (ВЪЗРАСТ, ПОЛ, КУЛТУРА И Т.Н.) И ТЕРИТОРИАЛНИЯ КОНТЕКСТ -MANAGE ОТНОШЕНИЯ СЪС СЕМЕЙСТВА И КОЛЕГИ С ПРОФЕСИОНАЛИЗЪМ И КОМУНИКАЦИОННИ СТИЛОВЕ, ПРИСПОСОБЕНИ КЪМ РАЗЛИЧНИТЕ СИТУАЦИИ ЗА ТАЗИ ЦЕЛ, Е ПРЕДВИДЕН КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ ОТ 250 ЧАСА, ПОЛОВИНАТА ОТ КОИТО СА ПОСВЕТЕНИ НА ПРАКТИЧЕСКА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ОПИТ. (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА Е ДА СЕ НАУЧАТ ТЕОРИИТЕ И ТЕХНИКИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА РАЗВЛЕКАТЕЛНА УСЛУГА ЗА ДЕЦА И ЮНОШИ 6—12 ГОДИНИ И ПОДРОБНО: —УПРАВЛЕНИЕ НА АДМИНИСТРАТИВНИТЕ, ИКОНОМИЧЕСКИТЕ И СЧЕТОВОДНИТЕ АСПЕКТИ, СЪЩО И С ОГЛЕД НА САМОСТОЯТЕЛНОТО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО -PREDISPORRE, РЕАЛИЗИРАНЕ, НАБЛЮДЕНИЕ, АДАПТИРАНЕ ПО ВРЕМЕ НА РАБОТАТА И НАКРАЯ ОЦЕНКА НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЕКТ, АДАПТИРАН КЪМ ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ (ВЪЗРАСТ, ПОЛ, КУЛТУРА И Т.Н.) И ТЕРИТОРИАЛНИЯ КОНТЕКСТ -MANAGE ОТНОШЕНИЯ СЪС СЕМЕЙСТВА И КОЛЕГИ С ПРОФЕСИОНАЛИЗЪМ И КОМУНИКАЦИОННИ СТИЛОВЕ, ПРИСПОСОБЕНИ КЪМ РАЗЛИЧНИТЕ СИТУАЦИИ ЗА ТАЗИ ЦЕЛ, Е ПРЕДВИДЕН КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ ОТ 250 ЧАСА, ПОЛОВИНАТА ОТ КОИТО СА ПОСВЕТЕНИ НА ПРАКТИЧЕСКА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ОПИТ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА Е ДА СЕ НАУЧАТ ТЕОРИИТЕ И ТЕХНИКИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА РАЗВЛЕКАТЕЛНА УСЛУГА ЗА ДЕЦА И ЮНОШИ 6—12 ГОДИНИ И ПОДРОБНО: —УПРАВЛЕНИЕ НА АДМИНИСТРАТИВНИТЕ, ИКОНОМИЧЕСКИТЕ И СЧЕТОВОДНИТЕ АСПЕКТИ, СЪЩО И С ОГЛЕД НА САМОСТОЯТЕЛНОТО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО -PREDISPORRE, РЕАЛИЗИРАНЕ, НАБЛЮДЕНИЕ, АДАПТИРАНЕ ПО ВРЕМЕ НА РАБОТАТА И НАКРАЯ ОЦЕНКА НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЕКТ, АДАПТИРАН КЪМ ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ (ВЪЗРАСТ, ПОЛ, КУЛТУРА И Т.Н.) И ТЕРИТОРИАЛНИЯ КОНТЕКСТ -MANAGE ОТНОШЕНИЯ СЪС СЕМЕЙСТВА И КОЛЕГИ С ПРОФЕСИОНАЛИЗЪМ И КОМУНИКАЦИОННИ СТИЛОВЕ, ПРИСПОСОБЕНИ КЪМ РАЗЛИЧНИТЕ СИТУАЦИИ ЗА ТАЗИ ЦЕЛ, Е ПРЕДВИДЕН КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ ОТ 250 ЧАСА, ПОЛОВИНАТА ОТ КОИТО СА ПОСВЕТЕНИ НА ПРАКТИЧЕСКА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ОПИТ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TAVOITTEENA ON OPPIA TEORIAT JA TEKNIIKAT, JOTKA OVAT TARPEEN 6–12-VUOTIAIDEN LASTEN JA ESINUORTEN VIIHDEPALVELUN JÄRJESTÄMISEKSI JA HALLINNOIMISEKSI, JA YKSITYISKOHTAISESTI: —HALLINNOLLISTEN, TALOUDELLISTEN JA KIRJANPIDOLLISTEN NÄKÖKOHTIEN HALLINTA, MYÖS ITSEYRITTÄJYYDEN KANNALTA -PREDISPORRE, TOTEUTTAA, SEURATA, MUKAUTTAA TYÖN AIKANA JA LOPUKSI ARVIOIDA KOULUTUSHANKETTA, JOKA ON RÄÄTÄLÖITY JA MUKAUTETTU KÄYTTÄJIEN OMINAISPIIRTEISIIN (IKÄÄN, SUKUPUOLEEN, KULTTUURIIN JNE.) JA ALUEELLISEEN KONTEKSTIIN -MANAGE-SUHTEET PERHEISIIN JA TYÖTOVEREIHIN, JOILLA ON AMMATTIMAISIA JA VIESTINTÄTYYLEJÄ, JOTKA ON MUKAUTETTU ERILAISIIN TILANTEISIIN TÄTÄ TARKOITUSTA VARTEN, ON JÄRJESTETTY 250 TUNNIN KOULUTUSKURSSILLE, JOSTA PUOLET ON OMISTETTU KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSELLISELLE LABORATORIOLLE. (Finnish)
Property / summary: TAVOITTEENA ON OPPIA TEORIAT JA TEKNIIKAT, JOTKA OVAT TARPEEN 6–12-VUOTIAIDEN LASTEN JA ESINUORTEN VIIHDEPALVELUN JÄRJESTÄMISEKSI JA HALLINNOIMISEKSI, JA YKSITYISKOHTAISESTI: —HALLINNOLLISTEN, TALOUDELLISTEN JA KIRJANPIDOLLISTEN NÄKÖKOHTIEN HALLINTA, MYÖS ITSEYRITTÄJYYDEN KANNALTA -PREDISPORRE, TOTEUTTAA, SEURATA, MUKAUTTAA TYÖN AIKANA JA LOPUKSI ARVIOIDA KOULUTUSHANKETTA, JOKA ON RÄÄTÄLÖITY JA MUKAUTETTU KÄYTTÄJIEN OMINAISPIIRTEISIIN (IKÄÄN, SUKUPUOLEEN, KULTTUURIIN JNE.) JA ALUEELLISEEN KONTEKSTIIN -MANAGE-SUHTEET PERHEISIIN JA TYÖTOVEREIHIN, JOILLA ON AMMATTIMAISIA JA VIESTINTÄTYYLEJÄ, JOTKA ON MUKAUTETTU ERILAISIIN TILANTEISIIN TÄTÄ TARKOITUSTA VARTEN, ON JÄRJESTETTY 250 TUNNIN KOULUTUSKURSSILLE, JOSTA PUOLET ON OMISTETTU KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSELLISELLE LABORATORIOLLE. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TAVOITTEENA ON OPPIA TEORIAT JA TEKNIIKAT, JOTKA OVAT TARPEEN 6–12-VUOTIAIDEN LASTEN JA ESINUORTEN VIIHDEPALVELUN JÄRJESTÄMISEKSI JA HALLINNOIMISEKSI, JA YKSITYISKOHTAISESTI: —HALLINNOLLISTEN, TALOUDELLISTEN JA KIRJANPIDOLLISTEN NÄKÖKOHTIEN HALLINTA, MYÖS ITSEYRITTÄJYYDEN KANNALTA -PREDISPORRE, TOTEUTTAA, SEURATA, MUKAUTTAA TYÖN AIKANA JA LOPUKSI ARVIOIDA KOULUTUSHANKETTA, JOKA ON RÄÄTÄLÖITY JA MUKAUTETTU KÄYTTÄJIEN OMINAISPIIRTEISIIN (IKÄÄN, SUKUPUOLEEN, KULTTUURIIN JNE.) JA ALUEELLISEEN KONTEKSTIIN -MANAGE-SUHTEET PERHEISIIN JA TYÖTOVEREIHIN, JOILLA ON AMMATTIMAISIA JA VIESTINTÄTYYLEJÄ, JOTKA ON MUKAUTETTU ERILAISIIN TILANTEISIIN TÄTÄ TARKOITUSTA VARTEN, ON JÄRJESTETTY 250 TUNNIN KOULUTUSKURSSILLE, JOSTA PUOLET ON OMISTETTU KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSELLISELLE LABORATORIOLLE. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN HUWA LI JITGĦALLMU T-TEORIJI U T-TEKNIKI MEĦTIEĠA GĦALL-ORGANIZZAZZJONI U L-ĠESTJONI TA’ SERVIZZ TA’ DIVERTIMENT GĦAT-TFAL U L-PREADOLEXXENTI BEJN 6–12-IL SENA U, FID-DETTALL: —JAMMINISTRA L-ASPETTI AMMINISTRATTIVI, EKONOMIĊI U TA’ KONTABILITÀ, UKOLL BIL-ĦSIEB TA’ INTRAPRENDITORIJA PERSONALI — PREDISPORRE, JIRREALIZZA, JIMMONITORJA, JADATTA MATUL IX-XOGĦOL, U FINALMENT JEVALWA, PROĠETT EDUKATTIV PERSONALIZZAT U ADATTAT GĦALL-KARATTERISTIĊI TAL-UTENTI (ETÀ, SESS, KULTURA, EĊĊ.) U L-KUNTEST TERRITORJALI -MANAGE RELAZZJONIJIET MA’ FAMILJI U KOLLEGI B’PROFESSJONALIŻMU U STILI TA’ KOMUNIKAZZJONI ADATTATI GĦAS-SITWAZZJONIJIET DIFFERENTI GĦAL DAN IL-GĦAN Ã HIJA PPROVDUTA GĦAL KORS TA’ TAĦRIĠ TA’ 250 SIEGĦA, LI NOFSHOM HUMA DDEDIKATI GĦAL LABORATORJU ESPERENZJALI PRATTIKU. (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN HUWA LI JITGĦALLMU T-TEORIJI U T-TEKNIKI MEĦTIEĠA GĦALL-ORGANIZZAZZJONI U L-ĠESTJONI TA’ SERVIZZ TA’ DIVERTIMENT GĦAT-TFAL U L-PREADOLEXXENTI BEJN 6–12-IL SENA U, FID-DETTALL: —JAMMINISTRA L-ASPETTI AMMINISTRATTIVI, EKONOMIĊI U TA’ KONTABILITÀ, UKOLL BIL-ĦSIEB TA’ INTRAPRENDITORIJA PERSONALI — PREDISPORRE, JIRREALIZZA, JIMMONITORJA, JADATTA MATUL IX-XOGĦOL, U FINALMENT JEVALWA, PROĠETT EDUKATTIV PERSONALIZZAT U ADATTAT GĦALL-KARATTERISTIĊI TAL-UTENTI (ETÀ, SESS, KULTURA, EĊĊ.) U L-KUNTEST TERRITORJALI -MANAGE RELAZZJONIJIET MA’ FAMILJI U KOLLEGI B’PROFESSJONALIŻMU U STILI TA’ KOMUNIKAZZJONI ADATTATI GĦAS-SITWAZZJONIJIET DIFFERENTI GĦAL DAN IL-GĦAN Ã HIJA PPROVDUTA GĦAL KORS TA’ TAĦRIĠ TA’ 250 SIEGĦA, LI NOFSHOM HUMA DDEDIKATI GĦAL LABORATORJU ESPERENZJALI PRATTIKU. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN HUWA LI JITGĦALLMU T-TEORIJI U T-TEKNIKI MEĦTIEĠA GĦALL-ORGANIZZAZZJONI U L-ĠESTJONI TA’ SERVIZZ TA’ DIVERTIMENT GĦAT-TFAL U L-PREADOLEXXENTI BEJN 6–12-IL SENA U, FID-DETTALL: —JAMMINISTRA L-ASPETTI AMMINISTRATTIVI, EKONOMIĊI U TA’ KONTABILITÀ, UKOLL BIL-ĦSIEB TA’ INTRAPRENDITORIJA PERSONALI — PREDISPORRE, JIRREALIZZA, JIMMONITORJA, JADATTA MATUL IX-XOGĦOL, U FINALMENT JEVALWA, PROĠETT EDUKATTIV PERSONALIZZAT U ADATTAT GĦALL-KARATTERISTIĊI TAL-UTENTI (ETÀ, SESS, KULTURA, EĊĊ.) U L-KUNTEST TERRITORJALI -MANAGE RELAZZJONIJIET MA’ FAMILJI U KOLLEGI B’PROFESSJONALIŻMU U STILI TA’ KOMUNIKAZZJONI ADATTATI GĦAS-SITWAZZJONIJIET DIFFERENTI GĦAL DAN IL-GĦAN Ã HIJA PPROVDUTA GĦAL KORS TA’ TAĦRIĠ TA’ 250 SIEGĦA, LI NOFSHOM HUMA DDEDIKATI GĦAL LABORATORJU ESPERENZJALI PRATTIKU. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET ÄR ATT LÄRA SIG DE TEORIER OCH TEKNIKER SOM KRÄVS FÖR ATT ORGANISERA OCH HANTERA EN UNDERHÅLLNINGSTJÄNST FÖR BARN OCH UNGDOMAR 6–12 ÅR OCH I DETALJ: —HANTERA DE ADMINISTRATIVA, EKONOMISKA OCH REDOVISNINGSMÄSSIGA ASPEKTERNA, ÄVEN MED TANKE PÅ EGENFÖRETAGANDE -PREDISPORRE, FÖRVERKLIGA, ÖVERVAKA, ANPASSA SIG UNDER ARBETET OCH SLUTLIGEN UTVÄRDERA ETT UTBILDNINGSPROJEKT SOM ÄR ANPASSAT TILL ANVÄNDARNAS EGENSKAPER (ÅLDER, KÖN, KULTUR OSV.) OCH DET TERRITORIELLA SAMMANHANGET – MANAGE-RELATIONER MED FAMILJER OCH KOLLEGOR MED PROFESSIONALISM OCH KOMMUNIKATIONSSTILAR ANPASSADE TILL DE OLIKA SITUATIONERNA FÖR DETTA ÄNDAMÅL TILLHANDAHÅLLS Å FÖR EN UTBILDNING PÅ 250 TIMMAR, VARAV HÄLFTEN ÄGNAS ÅT ETT PRAKTISKT ERFARENHETSBASERAT LABORATORIUM. (Swedish)
Property / summary: SYFTET ÄR ATT LÄRA SIG DE TEORIER OCH TEKNIKER SOM KRÄVS FÖR ATT ORGANISERA OCH HANTERA EN UNDERHÅLLNINGSTJÄNST FÖR BARN OCH UNGDOMAR 6–12 ÅR OCH I DETALJ: —HANTERA DE ADMINISTRATIVA, EKONOMISKA OCH REDOVISNINGSMÄSSIGA ASPEKTERNA, ÄVEN MED TANKE PÅ EGENFÖRETAGANDE -PREDISPORRE, FÖRVERKLIGA, ÖVERVAKA, ANPASSA SIG UNDER ARBETET OCH SLUTLIGEN UTVÄRDERA ETT UTBILDNINGSPROJEKT SOM ÄR ANPASSAT TILL ANVÄNDARNAS EGENSKAPER (ÅLDER, KÖN, KULTUR OSV.) OCH DET TERRITORIELLA SAMMANHANGET – MANAGE-RELATIONER MED FAMILJER OCH KOLLEGOR MED PROFESSIONALISM OCH KOMMUNIKATIONSSTILAR ANPASSADE TILL DE OLIKA SITUATIONERNA FÖR DETTA ÄNDAMÅL TILLHANDAHÅLLS Å FÖR EN UTBILDNING PÅ 250 TIMMAR, VARAV HÄLFTEN ÄGNAS ÅT ETT PRAKTISKT ERFARENHETSBASERAT LABORATORIUM. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET ÄR ATT LÄRA SIG DE TEORIER OCH TEKNIKER SOM KRÄVS FÖR ATT ORGANISERA OCH HANTERA EN UNDERHÅLLNINGSTJÄNST FÖR BARN OCH UNGDOMAR 6–12 ÅR OCH I DETALJ: —HANTERA DE ADMINISTRATIVA, EKONOMISKA OCH REDOVISNINGSMÄSSIGA ASPEKTERNA, ÄVEN MED TANKE PÅ EGENFÖRETAGANDE -PREDISPORRE, FÖRVERKLIGA, ÖVERVAKA, ANPASSA SIG UNDER ARBETET OCH SLUTLIGEN UTVÄRDERA ETT UTBILDNINGSPROJEKT SOM ÄR ANPASSAT TILL ANVÄNDARNAS EGENSKAPER (ÅLDER, KÖN, KULTUR OSV.) OCH DET TERRITORIELLA SAMMANHANGET – MANAGE-RELATIONER MED FAMILJER OCH KOLLEGOR MED PROFESSIONALISM OCH KOMMUNIKATIONSSTILAR ANPASSADE TILL DE OLIKA SITUATIONERNA FÖR DETTA ÄNDAMÅL TILLHANDAHÅLLS Å FÖR EN UTBILDNING PÅ 250 TIMMAR, VARAV HÄLFTEN ÄGNAS ÅT ETT PRAKTISKT ERFARENHETSBASERAT LABORATORIUM. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MĒRĶIS IR APGŪT TEORIJAS UN PAŅĒMIENUS, KAS NEPIECIEŠAMI, LAI ORGANIZĒTU UN PĀRVALDĪTU IZKLAIDES PAKALPOJUMU BĒRNIEM UN PIRMSPUSAUDŽIEM 6–12 GADU VECUMĀ, UN DETALIZĒTI: —PĀRVALDĪT ADMINISTRATĪVOS, EKONOMISKOS UN GRĀMATVEDĪBAS ASPEKTUS, ARĪ ŅEMOT VĒRĀ PAŠUZŅĒMĒJDARBĪBU -PREDISPORRE, REALIZĒT, UZRAUDZĪT, PIELĀGOTIES DARBA LAIKĀ UN, VISBEIDZOT, IZVĒRTĒT IZGLĪTĪBAS PROJEKTU, KAS PIELĀGOTS UN PIELĀGOTS LIETOTĀJU (VECUMA, DZIMUMA, KULTŪRAS UTT.) ĪPATNĪBĀM UN TERITORIĀLAJAM KONTEKSTAM -MANAGE ATTIECĪBAS AR ĢIMENĒM UN KOLĒĢIEM AR PROFESIONALITĀTI UN KOMUNIKĀCIJAS STILU, KAS PIELĀGOTI DAŽĀDĀM SITUĀCIJĀM ŠIM NOLŪKAM, TIEK NODROŠINĀTS 250 STUNDU MĀCĪBU KURSĀ, NO KURA PUSE IR VELTĪTA PRAKTISKAI PIEREDZES LABORATORIJAI. (Latvian)
Property / summary: MĒRĶIS IR APGŪT TEORIJAS UN PAŅĒMIENUS, KAS NEPIECIEŠAMI, LAI ORGANIZĒTU UN PĀRVALDĪTU IZKLAIDES PAKALPOJUMU BĒRNIEM UN PIRMSPUSAUDŽIEM 6–12 GADU VECUMĀ, UN DETALIZĒTI: —PĀRVALDĪT ADMINISTRATĪVOS, EKONOMISKOS UN GRĀMATVEDĪBAS ASPEKTUS, ARĪ ŅEMOT VĒRĀ PAŠUZŅĒMĒJDARBĪBU -PREDISPORRE, REALIZĒT, UZRAUDZĪT, PIELĀGOTIES DARBA LAIKĀ UN, VISBEIDZOT, IZVĒRTĒT IZGLĪTĪBAS PROJEKTU, KAS PIELĀGOTS UN PIELĀGOTS LIETOTĀJU (VECUMA, DZIMUMA, KULTŪRAS UTT.) ĪPATNĪBĀM UN TERITORIĀLAJAM KONTEKSTAM -MANAGE ATTIECĪBAS AR ĢIMENĒM UN KOLĒĢIEM AR PROFESIONALITĀTI UN KOMUNIKĀCIJAS STILU, KAS PIELĀGOTI DAŽĀDĀM SITUĀCIJĀM ŠIM NOLŪKAM, TIEK NODROŠINĀTS 250 STUNDU MĀCĪBU KURSĀ, NO KURA PUSE IR VELTĪTA PRAKTISKAI PIEREDZES LABORATORIJAI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MĒRĶIS IR APGŪT TEORIJAS UN PAŅĒMIENUS, KAS NEPIECIEŠAMI, LAI ORGANIZĒTU UN PĀRVALDĪTU IZKLAIDES PAKALPOJUMU BĒRNIEM UN PIRMSPUSAUDŽIEM 6–12 GADU VECUMĀ, UN DETALIZĒTI: —PĀRVALDĪT ADMINISTRATĪVOS, EKONOMISKOS UN GRĀMATVEDĪBAS ASPEKTUS, ARĪ ŅEMOT VĒRĀ PAŠUZŅĒMĒJDARBĪBU -PREDISPORRE, REALIZĒT, UZRAUDZĪT, PIELĀGOTIES DARBA LAIKĀ UN, VISBEIDZOT, IZVĒRTĒT IZGLĪTĪBAS PROJEKTU, KAS PIELĀGOTS UN PIELĀGOTS LIETOTĀJU (VECUMA, DZIMUMA, KULTŪRAS UTT.) ĪPATNĪBĀM UN TERITORIĀLAJAM KONTEKSTAM -MANAGE ATTIECĪBAS AR ĢIMENĒM UN KOLĒĢIEM AR PROFESIONALITĀTI UN KOMUNIKĀCIJAS STILU, KAS PIELĀGOTI DAŽĀDĀM SITUĀCIJĀM ŠIM NOLŪKAM, TIEK NODROŠINĀTS 250 STUNDU MĀCĪBU KURSĀ, NO KURA PUSE IR VELTĪTA PRAKTISKAI PIEREDZES LABORATORIJAI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MÅLET ER AT LÆRE DE TEORIER OG TEKNIKKER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT ORGANISERE OG ADMINISTRERE EN UNDERHOLDNINGSTJENESTE FOR BØRN OG UNGE 6-12 ÅR OG I DETALJER: —FORVALTNING AF DE ADMINISTRATIVE, ØKONOMISKE OG REGNSKABSMÆSSIGE ASPEKTER, OGSÅ MED HENBLIK PÅ SELVSTÆNDIG IVÆRKSÆTTERKULTUR -PREDISPORRE, REALISERE, OVERVÅGE, TILPASSE SIG UNDER ARBEJDET OG ENDELIG EVALUERE ET UDDANNELSESPROJEKT, DER ER TILPASSET OG TILPASSET BRUGERNES KARAKTERISTIKA (ALDER, KØN, KULTUR OSV.) OG DEN TERRITORIALE KONTEKST -MÆRKER FORBINDELSER MED FAMILIER OG KOLLEGER MED PROFESSIONALISME OG KOMMUNIKATIONSSTIL, DER ER TILPASSET DE FORSKELLIGE SITUATIONER TIL DETTE FORMÅL Ã TILBYDES ET KURSUS PÅ 250 TIMER, HVORAF HALVDELEN ER DEDIKERET TIL ET PRAKTISK ERFARINGSLABORATORIUM. (Danish)
Property / summary: MÅLET ER AT LÆRE DE TEORIER OG TEKNIKKER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT ORGANISERE OG ADMINISTRERE EN UNDERHOLDNINGSTJENESTE FOR BØRN OG UNGE 6-12 ÅR OG I DETALJER: —FORVALTNING AF DE ADMINISTRATIVE, ØKONOMISKE OG REGNSKABSMÆSSIGE ASPEKTER, OGSÅ MED HENBLIK PÅ SELVSTÆNDIG IVÆRKSÆTTERKULTUR -PREDISPORRE, REALISERE, OVERVÅGE, TILPASSE SIG UNDER ARBEJDET OG ENDELIG EVALUERE ET UDDANNELSESPROJEKT, DER ER TILPASSET OG TILPASSET BRUGERNES KARAKTERISTIKA (ALDER, KØN, KULTUR OSV.) OG DEN TERRITORIALE KONTEKST -MÆRKER FORBINDELSER MED FAMILIER OG KOLLEGER MED PROFESSIONALISME OG KOMMUNIKATIONSSTIL, DER ER TILPASSET DE FORSKELLIGE SITUATIONER TIL DETTE FORMÅL Ã TILBYDES ET KURSUS PÅ 250 TIMER, HVORAF HALVDELEN ER DEDIKERET TIL ET PRAKTISK ERFARINGSLABORATORIUM. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MÅLET ER AT LÆRE DE TEORIER OG TEKNIKKER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT ORGANISERE OG ADMINISTRERE EN UNDERHOLDNINGSTJENESTE FOR BØRN OG UNGE 6-12 ÅR OG I DETALJER: —FORVALTNING AF DE ADMINISTRATIVE, ØKONOMISKE OG REGNSKABSMÆSSIGE ASPEKTER, OGSÅ MED HENBLIK PÅ SELVSTÆNDIG IVÆRKSÆTTERKULTUR -PREDISPORRE, REALISERE, OVERVÅGE, TILPASSE SIG UNDER ARBEJDET OG ENDELIG EVALUERE ET UDDANNELSESPROJEKT, DER ER TILPASSET OG TILPASSET BRUGERNES KARAKTERISTIKA (ALDER, KØN, KULTUR OSV.) OG DEN TERRITORIALE KONTEKST -MÆRKER FORBINDELSER MED FAMILIER OG KOLLEGER MED PROFESSIONALISME OG KOMMUNIKATIONSSTIL, DER ER TILPASSET DE FORSKELLIGE SITUATIONER TIL DETTE FORMÅL Ã TILBYDES ET KURSUS PÅ 250 TIMER, HVORAF HALVDELEN ER DEDIKERET TIL ET PRAKTISK ERFARINGSLABORATORIUM. (Danish) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM JEST POZNANIE TEORII I TECHNIK NIEZBĘDNYCH DO ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA USŁUGAMI ROZRYWKOWYMI DLA DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU 6-12 LAT, A W SZCZEGÓŁACH: —ZARZĄDZANIE ASPEKTAMI ADMINISTRACYJNYMI, EKONOMICZNYMI I KSIĘGOWYMI, RÓWNIEŻ Z MYŚLĄ O SAMOPRZEDSIĘBIORCZOŚCI -PREDISPORRE, REALIZACJA, MONITOROWANIE, DOSTOSOWANIE PODCZAS PRACY, A WRESZCIE OCENA PROJEKTU EDUKACYJNEGO DOSTOSOWANEGO I DOSTOSOWANEGO DO CECH UŻYTKOWNIKÓW (WIEK, PŁEĆ, KULTURA ITP.) I KONTEKSTU TERYTORIALNEGO -MANAGE RELACJE Z RODZINAMI I WSPÓŁPRACOWNIKAMI O PROFESJONALIZMIE I STYLACH KOMUNIKACJI DOSTOSOWANYCH DO RÓŻNYCH SYTUACJI W TYM CELU PRZEWIDZIANO NA SZKOLENIE TRWAJĄCE 250 GODZIN, Z KTÓRYCH POŁOWA JEST POŚWIĘCONA PRAKTYCZNEMU LABORATORIUM EMPIRYCZNEMU. (Polish)
Property / summary: CELEM JEST POZNANIE TEORII I TECHNIK NIEZBĘDNYCH DO ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA USŁUGAMI ROZRYWKOWYMI DLA DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU 6-12 LAT, A W SZCZEGÓŁACH: —ZARZĄDZANIE ASPEKTAMI ADMINISTRACYJNYMI, EKONOMICZNYMI I KSIĘGOWYMI, RÓWNIEŻ Z MYŚLĄ O SAMOPRZEDSIĘBIORCZOŚCI -PREDISPORRE, REALIZACJA, MONITOROWANIE, DOSTOSOWANIE PODCZAS PRACY, A WRESZCIE OCENA PROJEKTU EDUKACYJNEGO DOSTOSOWANEGO I DOSTOSOWANEGO DO CECH UŻYTKOWNIKÓW (WIEK, PŁEĆ, KULTURA ITP.) I KONTEKSTU TERYTORIALNEGO -MANAGE RELACJE Z RODZINAMI I WSPÓŁPRACOWNIKAMI O PROFESJONALIZMIE I STYLACH KOMUNIKACJI DOSTOSOWANYCH DO RÓŻNYCH SYTUACJI W TYM CELU PRZEWIDZIANO NA SZKOLENIE TRWAJĄCE 250 GODZIN, Z KTÓRYCH POŁOWA JEST POŚWIĘCONA PRAKTYCZNEMU LABORATORIUM EMPIRYCZNEMU. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM JEST POZNANIE TEORII I TECHNIK NIEZBĘDNYCH DO ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA USŁUGAMI ROZRYWKOWYMI DLA DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU 6-12 LAT, A W SZCZEGÓŁACH: —ZARZĄDZANIE ASPEKTAMI ADMINISTRACYJNYMI, EKONOMICZNYMI I KSIĘGOWYMI, RÓWNIEŻ Z MYŚLĄ O SAMOPRZEDSIĘBIORCZOŚCI -PREDISPORRE, REALIZACJA, MONITOROWANIE, DOSTOSOWANIE PODCZAS PRACY, A WRESZCIE OCENA PROJEKTU EDUKACYJNEGO DOSTOSOWANEGO I DOSTOSOWANEGO DO CECH UŻYTKOWNIKÓW (WIEK, PŁEĆ, KULTURA ITP.) I KONTEKSTU TERYTORIALNEGO -MANAGE RELACJE Z RODZINAMI I WSPÓŁPRACOWNIKAMI O PROFESJONALIZMIE I STYLACH KOMUNIKACJI DOSTOSOWANYCH DO RÓŻNYCH SYTUACJI W TYM CELU PRZEWIDZIANO NA SZKOLENIE TRWAJĄCE 250 GODZIN, Z KTÓRYCH POŁOWA JEST POŚWIĘCONA PRAKTYCZNEMU LABORATORIUM EMPIRYCZNEMU. (Polish) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM JE NAUČIT SE TEORIE A TECHNIKY POTŘEBNÉ K ORGANIZACI A ŘÍZENÍ ZÁBAVNÍ SLUŽBY PRO DĚTI A PŘEDADOLESCENTY 6–12 LET A PODROBNĚ: —SPRAVOVAT ADMINISTRATIVNÍ, EKONOMICKÉ A ÚČETNÍ ASPEKTY, A TO I S OHLEDEM NA SEBEPODNIKÁNÍ – PREDISPORRE, REALIZOVAT, SLEDOVAT, PŘIZPŮSOBOVAT SE BĚHEM PRÁCE A NAKONEC HODNOTIT VZDĚLÁVACÍ PROJEKT PŘIZPŮSOBENÝ A PŘIZPŮSOBENÝ CHARAKTERISTIKÁM UŽIVATELŮ (VĚK, POHLAVÍ, KULTURA ATD.) A ÚZEMNÍMU KONTEXTU -MANAGE VZTAHY S RODINAMI A KOLEGY S PROFESIONALITOU A KOMUNIKAČNÍMI STYLY PŘIZPŮSOBENÝMI RŮZNÝM SITUACÍM ZA TÍMTO ÚČELEM JE POSKYTOVÁN PRO ŠKOLENÍ V DÉLCE 250 HODIN, Z NICHŽ POLOVINA JE VĚNOVÁNA PRAKTICKÉ ZÁŽITKOVÉ LABORATOŘI. (Czech)
Property / summary: CÍLEM JE NAUČIT SE TEORIE A TECHNIKY POTŘEBNÉ K ORGANIZACI A ŘÍZENÍ ZÁBAVNÍ SLUŽBY PRO DĚTI A PŘEDADOLESCENTY 6–12 LET A PODROBNĚ: —SPRAVOVAT ADMINISTRATIVNÍ, EKONOMICKÉ A ÚČETNÍ ASPEKTY, A TO I S OHLEDEM NA SEBEPODNIKÁNÍ – PREDISPORRE, REALIZOVAT, SLEDOVAT, PŘIZPŮSOBOVAT SE BĚHEM PRÁCE A NAKONEC HODNOTIT VZDĚLÁVACÍ PROJEKT PŘIZPŮSOBENÝ A PŘIZPŮSOBENÝ CHARAKTERISTIKÁM UŽIVATELŮ (VĚK, POHLAVÍ, KULTURA ATD.) A ÚZEMNÍMU KONTEXTU -MANAGE VZTAHY S RODINAMI A KOLEGY S PROFESIONALITOU A KOMUNIKAČNÍMI STYLY PŘIZPŮSOBENÝMI RŮZNÝM SITUACÍM ZA TÍMTO ÚČELEM JE POSKYTOVÁN PRO ŠKOLENÍ V DÉLCE 250 HODIN, Z NICHŽ POLOVINA JE VĚNOVÁNA PRAKTICKÉ ZÁŽITKOVÉ LABORATOŘI. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM JE NAUČIT SE TEORIE A TECHNIKY POTŘEBNÉ K ORGANIZACI A ŘÍZENÍ ZÁBAVNÍ SLUŽBY PRO DĚTI A PŘEDADOLESCENTY 6–12 LET A PODROBNĚ: —SPRAVOVAT ADMINISTRATIVNÍ, EKONOMICKÉ A ÚČETNÍ ASPEKTY, A TO I S OHLEDEM NA SEBEPODNIKÁNÍ – PREDISPORRE, REALIZOVAT, SLEDOVAT, PŘIZPŮSOBOVAT SE BĚHEM PRÁCE A NAKONEC HODNOTIT VZDĚLÁVACÍ PROJEKT PŘIZPŮSOBENÝ A PŘIZPŮSOBENÝ CHARAKTERISTIKÁM UŽIVATELŮ (VĚK, POHLAVÍ, KULTURA ATD.) A ÚZEMNÍMU KONTEXTU -MANAGE VZTAHY S RODINAMI A KOLEGY S PROFESIONALITOU A KOMUNIKAČNÍMI STYLY PŘIZPŮSOBENÝMI RŮZNÝM SITUACÍM ZA TÍMTO ÚČELEM JE POSKYTOVÁN PRO ŠKOLENÍ V DÉLCE 250 HODIN, Z NICHŽ POLOVINA JE VĚNOVÁNA PRAKTICKÉ ZÁŽITKOVÉ LABORATOŘI. (Czech) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TIKSLAS YRA IŠMOKTI TEORIJŲ IR METODŲ, REIKALINGŲ ORGANIZUOTI IR VALDYTI PRAMOGŲ PASLAUGĄ VAIKAMS IR PRIEŠ PAAUGLIUS 6–12 METŲ IR IŠSAMIAI: –VALDYTI ADMINISTRACINIUS, EKONOMINIUS IR APSKAITOS ASPEKTUS, TAIP PAT ATSIŽVELGIANT Į SAVARANKIŠKĄ VERSLUMĄ -PREDISPORRE, REALIZUOTI, STEBĖTI, PRISITAIKYTI DARBO METU IR GALIAUSIAI ĮVERTINTI EDUKACINĮ PROJEKTĄ, PRITAIKYTĄ IR PRITAIKYTĄ PRIE VARTOTOJŲ SAVYBIŲ (AMŽIAUS, LYTIES, KULTŪROS IR KT.) IR TERITORINIO KONTEKSTO – MANAGE SANTYKIAI SU ŠEIMOMIS IR KOLEGOMIS, KURIŲ PROFESIONALUMAS IR BENDRAVIMO STILIUS ŠIUO TIKSLU YRA PRITAIKYTI SKIRTINGOMS SITUACIJOMS Ã YRA NUMATYTAS 250 VALANDŲ MOKYMO KURSUI, IŠ KURIŲ PUSĖ YRA SKIRTA PRAKTINEI PATIRTINEI LABORATORIJAI. (Lithuanian)
Property / summary: TIKSLAS YRA IŠMOKTI TEORIJŲ IR METODŲ, REIKALINGŲ ORGANIZUOTI IR VALDYTI PRAMOGŲ PASLAUGĄ VAIKAMS IR PRIEŠ PAAUGLIUS 6–12 METŲ IR IŠSAMIAI: –VALDYTI ADMINISTRACINIUS, EKONOMINIUS IR APSKAITOS ASPEKTUS, TAIP PAT ATSIŽVELGIANT Į SAVARANKIŠKĄ VERSLUMĄ -PREDISPORRE, REALIZUOTI, STEBĖTI, PRISITAIKYTI DARBO METU IR GALIAUSIAI ĮVERTINTI EDUKACINĮ PROJEKTĄ, PRITAIKYTĄ IR PRITAIKYTĄ PRIE VARTOTOJŲ SAVYBIŲ (AMŽIAUS, LYTIES, KULTŪROS IR KT.) IR TERITORINIO KONTEKSTO – MANAGE SANTYKIAI SU ŠEIMOMIS IR KOLEGOMIS, KURIŲ PROFESIONALUMAS IR BENDRAVIMO STILIUS ŠIUO TIKSLU YRA PRITAIKYTI SKIRTINGOMS SITUACIJOMS Ã YRA NUMATYTAS 250 VALANDŲ MOKYMO KURSUI, IŠ KURIŲ PUSĖ YRA SKIRTA PRAKTINEI PATIRTINEI LABORATORIJAI. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TIKSLAS YRA IŠMOKTI TEORIJŲ IR METODŲ, REIKALINGŲ ORGANIZUOTI IR VALDYTI PRAMOGŲ PASLAUGĄ VAIKAMS IR PRIEŠ PAAUGLIUS 6–12 METŲ IR IŠSAMIAI: –VALDYTI ADMINISTRACINIUS, EKONOMINIUS IR APSKAITOS ASPEKTUS, TAIP PAT ATSIŽVELGIANT Į SAVARANKIŠKĄ VERSLUMĄ -PREDISPORRE, REALIZUOTI, STEBĖTI, PRISITAIKYTI DARBO METU IR GALIAUSIAI ĮVERTINTI EDUKACINĮ PROJEKTĄ, PRITAIKYTĄ IR PRITAIKYTĄ PRIE VARTOTOJŲ SAVYBIŲ (AMŽIAUS, LYTIES, KULTŪROS IR KT.) IR TERITORINIO KONTEKSTO – MANAGE SANTYKIAI SU ŠEIMOMIS IR KOLEGOMIS, KURIŲ PROFESIONALUMAS IR BENDRAVIMO STILIUS ŠIUO TIKSLU YRA PRITAIKYTI SKIRTINGOMS SITUACIJOMS Ã YRA NUMATYTAS 250 VALANDŲ MOKYMO KURSUI, IŠ KURIŲ PUSĖ YRA SKIRTA PRAKTINEI PATIRTINEI LABORATORIJAI. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A CÉL AZ, HOGY MEGTANULJÁK A 6–12 ÉVES GYERMEKEK ÉS FIATALKORÚAK SZÓRAKOZTATÁSÁNAK MEGSZERVEZÉSÉHEZ ÉS KEZELÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ELMÉLETEKET ÉS TECHNIKÁKAT, ÉS RÉSZLETESEN: AZ ADMINISZTRATÍV, GAZDASÁGI ÉS SZÁMVITELI SZEMPONTOK KEZELÉSE, SZEM ELŐTT TARTVA AZ ÖNFOGLALKOZTATÁST IS – PREDISPORRE, MEGVALÓSÍTJA, FIGYELEMMEL KÍSÉRI, ALKALMAZKODIK A MUNKA SORÁN, ÉS VÉGÜL ÉRTÉKELI A FELHASZNÁLÓK JELLEMZŐIHEZ (KOR, NEM, KULTÚRA STB.) ÉS A TERÜLETI KÖRNYEZETHEZ IGAZÍTOTT OKTATÁSI PROJEKTET – A CSALÁDOKKAL ÉS KOLLÉGÁKKAL VALÓ KAPCSOLATOK – A KÜLÖNBÖZŐ HELYZETEKHEZ IGAZÍTOTT PROFESSZIONALIZMUSSAL ÉS KOMMUNIKÁCIÓS STÍLUSSAL RENDELKEZŐ MUNKATÁRSAK E CÉLBÓL 250 ÓRÁS KÉPZÉST BIZTOSÍTANAK, AMELYNEK FELÉT GYAKORLATI TAPASZTALATI LABORATÓRIUMNAK SZENTELIK. (Hungarian)
Property / summary: A CÉL AZ, HOGY MEGTANULJÁK A 6–12 ÉVES GYERMEKEK ÉS FIATALKORÚAK SZÓRAKOZTATÁSÁNAK MEGSZERVEZÉSÉHEZ ÉS KEZELÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ELMÉLETEKET ÉS TECHNIKÁKAT, ÉS RÉSZLETESEN: AZ ADMINISZTRATÍV, GAZDASÁGI ÉS SZÁMVITELI SZEMPONTOK KEZELÉSE, SZEM ELŐTT TARTVA AZ ÖNFOGLALKOZTATÁST IS – PREDISPORRE, MEGVALÓSÍTJA, FIGYELEMMEL KÍSÉRI, ALKALMAZKODIK A MUNKA SORÁN, ÉS VÉGÜL ÉRTÉKELI A FELHASZNÁLÓK JELLEMZŐIHEZ (KOR, NEM, KULTÚRA STB.) ÉS A TERÜLETI KÖRNYEZETHEZ IGAZÍTOTT OKTATÁSI PROJEKTET – A CSALÁDOKKAL ÉS KOLLÉGÁKKAL VALÓ KAPCSOLATOK – A KÜLÖNBÖZŐ HELYZETEKHEZ IGAZÍTOTT PROFESSZIONALIZMUSSAL ÉS KOMMUNIKÁCIÓS STÍLUSSAL RENDELKEZŐ MUNKATÁRSAK E CÉLBÓL 250 ÓRÁS KÉPZÉST BIZTOSÍTANAK, AMELYNEK FELÉT GYAKORLATI TAPASZTALATI LABORATÓRIUMNAK SZENTELIK. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A CÉL AZ, HOGY MEGTANULJÁK A 6–12 ÉVES GYERMEKEK ÉS FIATALKORÚAK SZÓRAKOZTATÁSÁNAK MEGSZERVEZÉSÉHEZ ÉS KEZELÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ELMÉLETEKET ÉS TECHNIKÁKAT, ÉS RÉSZLETESEN: AZ ADMINISZTRATÍV, GAZDASÁGI ÉS SZÁMVITELI SZEMPONTOK KEZELÉSE, SZEM ELŐTT TARTVA AZ ÖNFOGLALKOZTATÁST IS – PREDISPORRE, MEGVALÓSÍTJA, FIGYELEMMEL KÍSÉRI, ALKALMAZKODIK A MUNKA SORÁN, ÉS VÉGÜL ÉRTÉKELI A FELHASZNÁLÓK JELLEMZŐIHEZ (KOR, NEM, KULTÚRA STB.) ÉS A TERÜLETI KÖRNYEZETHEZ IGAZÍTOTT OKTATÁSI PROJEKTET – A CSALÁDOKKAL ÉS KOLLÉGÁKKAL VALÓ KAPCSOLATOK – A KÜLÖNBÖZŐ HELYZETEKHEZ IGAZÍTOTT PROFESSZIONALIZMUSSAL ÉS KOMMUNIKÁCIÓS STÍLUSSAL RENDELKEZŐ MUNKATÁRSAK E CÉLBÓL 250 ÓRÁS KÉPZÉST BIZTOSÍTANAK, AMELYNEK FELÉT GYAKORLATI TAPASZTALATI LABORATÓRIUMNAK SZENTELIK. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE SPOZNATI TEORIJE IN TEHNIKE, POTREBNE ZA ORGANIZACIJO IN UPRAVLJANJE RAZVEDRILNIH STORITEV ZA OTROKE IN PREDMLADOSTNIKE 6–12 LET IN PODROBNO: —UPRAVLJANJE ADMINISTRATIVNIH, EKONOMSKIH IN RAČUNOVODSKIH VIDIKOV, TUDI Z NAMENOM SAMOPODJETNIŠTVA -PREDISPORRE, REALIZIRA, SPREMLJA, PRILAGAJA MED DELOM IN KONČNO OVREDNOTI IZOBRAŽEVALNI PROJEKT, PRILAGOJEN ZNAČILNOSTIM UPORABNIKOV (STAROSTI, SPOLU, KULTURI ITD.) IN TERITORIALNEMU KONTEKSTU -MANAGE ODNOSI Z DRUŽINAMI IN KOLEGI S PROFESIONALNOSTJO IN KOMUNIKACIJSKIMI SLOGI, PRILAGOJENIMI RAZLIČNIM SITUACIJAM ZA TA NAMEN Ã JE NA VOLJO ZA USPOSABLJANJE 250 UR, OD KATERIH JE POLOVICA POSVEČENA PRAKTIČNEMU IZKUSTVENEMU LABORATORIJU. (Slovenian)
Property / summary: CILJ JE SPOZNATI TEORIJE IN TEHNIKE, POTREBNE ZA ORGANIZACIJO IN UPRAVLJANJE RAZVEDRILNIH STORITEV ZA OTROKE IN PREDMLADOSTNIKE 6–12 LET IN PODROBNO: —UPRAVLJANJE ADMINISTRATIVNIH, EKONOMSKIH IN RAČUNOVODSKIH VIDIKOV, TUDI Z NAMENOM SAMOPODJETNIŠTVA -PREDISPORRE, REALIZIRA, SPREMLJA, PRILAGAJA MED DELOM IN KONČNO OVREDNOTI IZOBRAŽEVALNI PROJEKT, PRILAGOJEN ZNAČILNOSTIM UPORABNIKOV (STAROSTI, SPOLU, KULTURI ITD.) IN TERITORIALNEMU KONTEKSTU -MANAGE ODNOSI Z DRUŽINAMI IN KOLEGI S PROFESIONALNOSTJO IN KOMUNIKACIJSKIMI SLOGI, PRILAGOJENIMI RAZLIČNIM SITUACIJAM ZA TA NAMEN Ã JE NA VOLJO ZA USPOSABLJANJE 250 UR, OD KATERIH JE POLOVICA POSVEČENA PRAKTIČNEMU IZKUSTVENEMU LABORATORIJU. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE SPOZNATI TEORIJE IN TEHNIKE, POTREBNE ZA ORGANIZACIJO IN UPRAVLJANJE RAZVEDRILNIH STORITEV ZA OTROKE IN PREDMLADOSTNIKE 6–12 LET IN PODROBNO: —UPRAVLJANJE ADMINISTRATIVNIH, EKONOMSKIH IN RAČUNOVODSKIH VIDIKOV, TUDI Z NAMENOM SAMOPODJETNIŠTVA -PREDISPORRE, REALIZIRA, SPREMLJA, PRILAGAJA MED DELOM IN KONČNO OVREDNOTI IZOBRAŽEVALNI PROJEKT, PRILAGOJEN ZNAČILNOSTIM UPORABNIKOV (STAROSTI, SPOLU, KULTURI ITD.) IN TERITORIALNEMU KONTEKSTU -MANAGE ODNOSI Z DRUŽINAMI IN KOLEGI S PROFESIONALNOSTJO IN KOMUNIKACIJSKIMI SLOGI, PRILAGOJENIMI RAZLIČNIM SITUACIJAM ZA TA NAMEN Ã JE NA VOLJO ZA USPOSABLJANJE 250 UR, OD KATERIH JE POLOVICA POSVEČENA PRAKTIČNEMU IZKUSTVENEMU LABORATORIJU. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL ESTE DE A ÎNVĂȚA TEORIILE ȘI TEHNICILE NECESARE PENTRU ORGANIZAREA ȘI GESTIONAREA UNUI SERVICIU DE DIVERTISMENT PENTRU COPII ȘI PRE-ADOLESCENȚI 6-12 ANI ȘI, ÎN DETALIU: —GESTIONAȚI ASPECTELE ADMINISTRATIVE, ECONOMICE ȘI CONTABILE, DE ASEMENEA ÎN VEDEREA AUTO-ANTREPRENORIATULUI -PREDISPORRE, REALIZAȚI, MONITORIZAȚI, ADAPTAȚI ÎN TIMPUL ACTIVITĂȚII ȘI ÎN CELE DIN URMĂ EVALUAȚI, UN PROIECT EDUCAȚIONAL ADAPTAT ȘI ADAPTAT CARACTERISTICILOR UTILIZATORILOR (VÂRSTĂ, GEN, CULTURĂ ETC.) ȘI CONTEXTULUI TERITORIAL -MANAGE RELAȚIILE CU FAMILIILE ȘI COLEGII CU PROFESIONALISM ȘI STILURI DE COMUNICARE ADAPTATE DIFERITELOR SITUAȚII ÎN ACEST SCOP ESTE ASIGURAT PENTRU UN CURS DE FORMARE DE 250 DE ORE, JUMĂTATE DINTRE ACESTEA FIIND DEDICATE UNUI LABORATOR PRACTIC EXPERIENȚIAL. (Romanian)
Property / summary: SCOPUL ESTE DE A ÎNVĂȚA TEORIILE ȘI TEHNICILE NECESARE PENTRU ORGANIZAREA ȘI GESTIONAREA UNUI SERVICIU DE DIVERTISMENT PENTRU COPII ȘI PRE-ADOLESCENȚI 6-12 ANI ȘI, ÎN DETALIU: —GESTIONAȚI ASPECTELE ADMINISTRATIVE, ECONOMICE ȘI CONTABILE, DE ASEMENEA ÎN VEDEREA AUTO-ANTREPRENORIATULUI -PREDISPORRE, REALIZAȚI, MONITORIZAȚI, ADAPTAȚI ÎN TIMPUL ACTIVITĂȚII ȘI ÎN CELE DIN URMĂ EVALUAȚI, UN PROIECT EDUCAȚIONAL ADAPTAT ȘI ADAPTAT CARACTERISTICILOR UTILIZATORILOR (VÂRSTĂ, GEN, CULTURĂ ETC.) ȘI CONTEXTULUI TERITORIAL -MANAGE RELAȚIILE CU FAMILIILE ȘI COLEGII CU PROFESIONALISM ȘI STILURI DE COMUNICARE ADAPTATE DIFERITELOR SITUAȚII ÎN ACEST SCOP ESTE ASIGURAT PENTRU UN CURS DE FORMARE DE 250 DE ORE, JUMĂTATE DINTRE ACESTEA FIIND DEDICATE UNUI LABORATOR PRACTIC EXPERIENȚIAL. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL ESTE DE A ÎNVĂȚA TEORIILE ȘI TEHNICILE NECESARE PENTRU ORGANIZAREA ȘI GESTIONAREA UNUI SERVICIU DE DIVERTISMENT PENTRU COPII ȘI PRE-ADOLESCENȚI 6-12 ANI ȘI, ÎN DETALIU: —GESTIONAȚI ASPECTELE ADMINISTRATIVE, ECONOMICE ȘI CONTABILE, DE ASEMENEA ÎN VEDEREA AUTO-ANTREPRENORIATULUI -PREDISPORRE, REALIZAȚI, MONITORIZAȚI, ADAPTAȚI ÎN TIMPUL ACTIVITĂȚII ȘI ÎN CELE DIN URMĂ EVALUAȚI, UN PROIECT EDUCAȚIONAL ADAPTAT ȘI ADAPTAT CARACTERISTICILOR UTILIZATORILOR (VÂRSTĂ, GEN, CULTURĂ ETC.) ȘI CONTEXTULUI TERITORIAL -MANAGE RELAȚIILE CU FAMILIILE ȘI COLEGII CU PROFESIONALISM ȘI STILURI DE COMUNICARE ADAPTATE DIFERITELOR SITUAȚII ÎN ACEST SCOP ESTE ASIGURAT PENTRU UN CURS DE FORMARE DE 250 DE ORE, JUMĂTATE DINTRE ACESTEA FIIND DEDICATE UNUI LABORATOR PRACTIC EXPERIENȚIAL. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM JE NAUČIŤ SA TEÓRIE A TECHNIKY POTREBNÉ NA ORGANIZOVANIE A RIADENIE ZÁBAVNEJ SLUŽBY PRE DETI A PRED DOSPIEVAJÚCIMI VO VEKU 6 – 12 ROKOV A PODROBNE: —SPRÁVA ADMINISTRATÍVNYCH, EKONOMICKÝCH A ÚČTOVNÝCH ASPEKTOV, A TO AJ S OHĽADOM NA SEBAPODNIKANIE -PREDISPORRE, REALIZOVAŤ, MONITOROVAŤ, PRISPÔSOBIŤ SA POČAS PRÁCE A NAKONIEC VYHODNOTIŤ VZDELÁVACÍ PROJEKT PRISPÔSOBENÝ A PRISPÔSOBENÝ CHARAKTERISTIKÁM POUŽÍVATEĽOV (VEK, POHLAVIE, KULTÚRA ATĎ.) A ÚZEMNÉMU KONTEXTU -MANAGE VZŤAHY S RODINAMI A KOLEGAMI S PROFESIONALITOU A KOMUNIKAČNÝMI ŠTÝLMI PRISPÔSOBENÝMI RÔZNYM SITUÁCIÁM NA TENTO ÚČEL SA POSKYTUJE NA KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY 250 HODÍN, Z KTORÉHO POLOVICA JE VENOVANÁ PRAKTICKÉMU LABORATÓRIU. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM JE NAUČIŤ SA TEÓRIE A TECHNIKY POTREBNÉ NA ORGANIZOVANIE A RIADENIE ZÁBAVNEJ SLUŽBY PRE DETI A PRED DOSPIEVAJÚCIMI VO VEKU 6 – 12 ROKOV A PODROBNE: —SPRÁVA ADMINISTRATÍVNYCH, EKONOMICKÝCH A ÚČTOVNÝCH ASPEKTOV, A TO AJ S OHĽADOM NA SEBAPODNIKANIE -PREDISPORRE, REALIZOVAŤ, MONITOROVAŤ, PRISPÔSOBIŤ SA POČAS PRÁCE A NAKONIEC VYHODNOTIŤ VZDELÁVACÍ PROJEKT PRISPÔSOBENÝ A PRISPÔSOBENÝ CHARAKTERISTIKÁM POUŽÍVATEĽOV (VEK, POHLAVIE, KULTÚRA ATĎ.) A ÚZEMNÉMU KONTEXTU -MANAGE VZŤAHY S RODINAMI A KOLEGAMI S PROFESIONALITOU A KOMUNIKAČNÝMI ŠTÝLMI PRISPÔSOBENÝMI RÔZNYM SITUÁCIÁM NA TENTO ÚČEL SA POSKYTUJE NA KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY 250 HODÍN, Z KTORÉHO POLOVICA JE VENOVANÁ PRAKTICKÉMU LABORATÓRIU. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM JE NAUČIŤ SA TEÓRIE A TECHNIKY POTREBNÉ NA ORGANIZOVANIE A RIADENIE ZÁBAVNEJ SLUŽBY PRE DETI A PRED DOSPIEVAJÚCIMI VO VEKU 6 – 12 ROKOV A PODROBNE: —SPRÁVA ADMINISTRATÍVNYCH, EKONOMICKÝCH A ÚČTOVNÝCH ASPEKTOV, A TO AJ S OHĽADOM NA SEBAPODNIKANIE -PREDISPORRE, REALIZOVAŤ, MONITOROVAŤ, PRISPÔSOBIŤ SA POČAS PRÁCE A NAKONIEC VYHODNOTIŤ VZDELÁVACÍ PROJEKT PRISPÔSOBENÝ A PRISPÔSOBENÝ CHARAKTERISTIKÁM POUŽÍVATEĽOV (VEK, POHLAVIE, KULTÚRA ATĎ.) A ÚZEMNÉMU KONTEXTU -MANAGE VZŤAHY S RODINAMI A KOLEGAMI S PROFESIONALITOU A KOMUNIKAČNÝMI ŠTÝLMI PRISPÔSOBENÝMI RÔZNYM SITUÁCIÁM NA TENTO ÚČEL SA POSKYTUJE NA KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY 250 HODÍN, Z KTORÉHO POLOVICA JE VENOVANÁ PRAKTICKÉMU LABORATÓRIU. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE NAUČITI TEORIJE I TEHNIKE POTREBNE ZA ORGANIZIRANJE I UPRAVLJANJE ZABAVNOM USLUGOM ZA DJECU I PREDADOLESCE 6 – 12 GODINA I DETALJNO: —UPRAVLJANJE ADMINISTRATIVNIM, EKONOMSKIM I RAČUNOVODSTVENIM ASPEKTIMA, TAKOĐER S CILJEM SAMOPODUZETNIŠTVA – PREDISPORRE, REALIZIRATI, PRATITI, PRILAGOĐAVATI TIJEKOM RADA I KONAČNO OCIJENITI OBRAZOVNI PROJEKT PRILAGOĐEN KARAKTERISTIKAMA KORISNIKA (DOB, SPOL, KULTURA ITD.) I TERITORIJALNI KONTEKST -MANAGE ODNOSI S OBITELJIMA I KOLEGAMA S PROFESIONALNIM I KOMUNIKACIJSKIM STILOVIMA PRILAGOĐENIM RAZLIČITIM SITUACIJAMA U TU SVRHU Ã OSIGURAVA SE TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA OD 250 SATI, OD KOJIH JE POLOVICA POSVEĆENA PRAKTIČNOM ISKUSTVENOM LABORATORIJU. (Croatian)
Property / summary: CILJ JE NAUČITI TEORIJE I TEHNIKE POTREBNE ZA ORGANIZIRANJE I UPRAVLJANJE ZABAVNOM USLUGOM ZA DJECU I PREDADOLESCE 6 – 12 GODINA I DETALJNO: —UPRAVLJANJE ADMINISTRATIVNIM, EKONOMSKIM I RAČUNOVODSTVENIM ASPEKTIMA, TAKOĐER S CILJEM SAMOPODUZETNIŠTVA – PREDISPORRE, REALIZIRATI, PRATITI, PRILAGOĐAVATI TIJEKOM RADA I KONAČNO OCIJENITI OBRAZOVNI PROJEKT PRILAGOĐEN KARAKTERISTIKAMA KORISNIKA (DOB, SPOL, KULTURA ITD.) I TERITORIJALNI KONTEKST -MANAGE ODNOSI S OBITELJIMA I KOLEGAMA S PROFESIONALNIM I KOMUNIKACIJSKIM STILOVIMA PRILAGOĐENIM RAZLIČITIM SITUACIJAMA U TU SVRHU Ã OSIGURAVA SE TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA OD 250 SATI, OD KOJIH JE POLOVICA POSVEĆENA PRAKTIČNOM ISKUSTVENOM LABORATORIJU. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE NAUČITI TEORIJE I TEHNIKE POTREBNE ZA ORGANIZIRANJE I UPRAVLJANJE ZABAVNOM USLUGOM ZA DJECU I PREDADOLESCE 6 – 12 GODINA I DETALJNO: —UPRAVLJANJE ADMINISTRATIVNIM, EKONOMSKIM I RAČUNOVODSTVENIM ASPEKTIMA, TAKOĐER S CILJEM SAMOPODUZETNIŠTVA – PREDISPORRE, REALIZIRATI, PRATITI, PRILAGOĐAVATI TIJEKOM RADA I KONAČNO OCIJENITI OBRAZOVNI PROJEKT PRILAGOĐEN KARAKTERISTIKAMA KORISNIKA (DOB, SPOL, KULTURA ITD.) I TERITORIJALNI KONTEKST -MANAGE ODNOSI S OBITELJIMA I KOLEGAMA S PROFESIONALNIM I KOMUNIKACIJSKIM STILOVIMA PRILAGOĐENIM RAZLIČITIM SITUACIJAMA U TU SVRHU Ã OSIGURAVA SE TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA OD 250 SATI, OD KOJIH JE POLOVICA POSVEĆENA PRAKTIČNOM ISKUSTVENOM LABORATORIJU. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EESMÄRK ON ÕPPIDA 6–12-AASTASTELE LASTELE JA NOORUKITELE MÕELDUD MEELELAHUTUSTEENUSE KORRALDAMISEKS JA HALDAMISEKS VAJALIKKE TEOORIAID JA TEHNIKAID NING ÜKSIKASJALIKULT: HALDUS-, MAJANDUS- JA RAAMATUPIDAMISASPEKTIDE HALDAMINE, PIDADES SILMAS KA ISEETTEVÕTLUST -PREDISPORRE, REALISEERIDA, JÄLGIDA, KOHANDADA TÖÖ KÄIGUS JA LÕPUKS HINNATA HARIDUSPROJEKTI, MIS ON KOHANDATUD JA KOHANDATUD KASUTAJATE OMADUSTELE (VANUS, SUGU, KULTUUR JNE) JA TERRITORIAALSELE KONTEKSTILE – MANAGE SUHTED PEREDE JA KOLLEEGIDEGA, KELLEL ON SELLEKS OTSTARBEKS KOHANDATUD PROFESSIONAALSUS JA SUHTLUSSTIIL, ON ETTE NÄHTUD 250-TUNNISE KOOLITUSKURSUSE JAOKS, MILLEST POOL ON PÜHENDATUD PRAKTILISELE KOGEMUSLIKULE LABORILE. (Estonian)
Property / summary: EESMÄRK ON ÕPPIDA 6–12-AASTASTELE LASTELE JA NOORUKITELE MÕELDUD MEELELAHUTUSTEENUSE KORRALDAMISEKS JA HALDAMISEKS VAJALIKKE TEOORIAID JA TEHNIKAID NING ÜKSIKASJALIKULT: HALDUS-, MAJANDUS- JA RAAMATUPIDAMISASPEKTIDE HALDAMINE, PIDADES SILMAS KA ISEETTEVÕTLUST -PREDISPORRE, REALISEERIDA, JÄLGIDA, KOHANDADA TÖÖ KÄIGUS JA LÕPUKS HINNATA HARIDUSPROJEKTI, MIS ON KOHANDATUD JA KOHANDATUD KASUTAJATE OMADUSTELE (VANUS, SUGU, KULTUUR JNE) JA TERRITORIAALSELE KONTEKSTILE – MANAGE SUHTED PEREDE JA KOLLEEGIDEGA, KELLEL ON SELLEKS OTSTARBEKS KOHANDATUD PROFESSIONAALSUS JA SUHTLUSSTIIL, ON ETTE NÄHTUD 250-TUNNISE KOOLITUSKURSUSE JAOKS, MILLEST POOL ON PÜHENDATUD PRAKTILISELE KOGEMUSLIKULE LABORILE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EESMÄRK ON ÕPPIDA 6–12-AASTASTELE LASTELE JA NOORUKITELE MÕELDUD MEELELAHUTUSTEENUSE KORRALDAMISEKS JA HALDAMISEKS VAJALIKKE TEOORIAID JA TEHNIKAID NING ÜKSIKASJALIKULT: HALDUS-, MAJANDUS- JA RAAMATUPIDAMISASPEKTIDE HALDAMINE, PIDADES SILMAS KA ISEETTEVÕTLUST -PREDISPORRE, REALISEERIDA, JÄLGIDA, KOHANDADA TÖÖ KÄIGUS JA LÕPUKS HINNATA HARIDUSPROJEKTI, MIS ON KOHANDATUD JA KOHANDATUD KASUTAJATE OMADUSTELE (VANUS, SUGU, KULTUUR JNE) JA TERRITORIAALSELE KONTEKSTILE – MANAGE SUHTED PEREDE JA KOLLEEGIDEGA, KELLEL ON SELLEKS OTSTARBEKS KOHANDATUD PROFESSIONAALSUS JA SUHTLUSSTIIL, ON ETTE NÄHTUD 250-TUNNISE KOOLITUSKURSUSE JAOKS, MILLEST POOL ON PÜHENDATUD PRAKTILISELE KOGEMUSLIKULE LABORILE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 1 July 2022
Timestamp+2022-07-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / coordinate location
 
45°38'58.74"N, 13°46'38.21"E
Latitude45.6496485
Longitude13.7772781
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 45°38'58.74"N, 13°46'38.21"E / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Trieste / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: EMPLOYMENT / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Sustainable and quality employment / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
21 December 2018
Timestamp+2018-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 21 December 2018 / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
28 April 2020
Timestamp+2020-04-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 28 April 2020 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
8 April 2023
Timestamp+2023-04-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: progr.spec.67/16 8458 11/10/2017 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 21:30, 11 October 2024

Project Q4276520 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ANIMATION TECHNIQUES FOR CHILDREN 6-12 YEARS-PROG. C
Project Q4276520 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    1,775.0 Euro
    0 references
    budget
    3,550.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    21 December 2018
    0 references
    end time
    28 April 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    ARCHE' - ASSOCIAZIONE FORMAZIONE EDUCATORI
    0 references
    beneficiary
    Q258534
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°38'58.74"N, 13°46'38.21"E
    0 references
    summary
    L'OBIETTIVO Ê QUELLO DI APPRENDERE LE TEORIE E LE TECNICHE NECESSARIE PER ORGANIZZARE E GESTIRE UN SERVIZIO DI ANIMAZIONE PER BAMBINI E PREADOLESCENTI 6-12 ANNI E, NEL DETTAGLIO: -GESTIRE GLI ASPETTI AMMINISTRATIVI, ECONOMICI E CONTABILI, ANCHE IN OTTICA DI AUTOIMPRENDITORIALITà -PREDISPORRE, REALIZZARE, MONITORARE, ADATTARE IN CORSO D'OPERA, E INFINE VALUTARE, UN PROGETTO EDUCATIVO PERSONALIZZATO E ADEGUATO ALLE CARATTERISTICHE DEGLI UTENTI (ETà , GENERE, CULTURA, ECC) E AL CONTESTO TERRITORIALE -GESTIRE I RAPPORTI CON FAMIGLIE E COLLEGHI CON PROFESSIONALITà E CON STILI DI COMUNICAZIONE ADEGUATI ALLE DIVERSE SITUAZIONI A QUESTO FINE Ê PREVISTO UN PERCORSO FORMATIVO DI 250 ORE, DI CUI METà DEDICATE AD UN LABORATORIO ESPERIENZIALE PRATICO. (Italian)
    0 references
    THE AIM IS TO LEARN THE THEORIES AND TECHNIQUES NECESSARY TO ORGANISE AND MANAGE AN ENTERTAINMENT SERVICE FOR CHILDREN AND PRE-ADOLESCENTS 6-12 YEARS AND, IN DETAIL: —MANAGE THE ADMINISTRATIVE, ECONOMIC AND ACCOUNTING ASPECTS, ALSO WITH A VIEW TO SELF-ENTREPRENEURSHIP -PREDISPORRE, REALISE, MONITOR, ADAPT DURING THE WORK, AND FINALLY EVALUATE, AN EDUCATIONAL PROJECT CUSTOMISED AND ADAPTED TO THE CHARACTERISTICS OF USERS (AGE, GENDER, CULTURE, ETC.) AND THE TERRITORIAL CONTEXT -MANAGE RELATIONS WITH FAMILIES AND COLLEAGUES WITH PROFESSIONALISM AND COMMUNICATION STYLES ADAPTED TO THE DIFFERENT SITUATIONS FOR THIS PURPOSE Ã IS PROVIDED FOR A TRAINING COURSE OF 250 HOURS, HALF OF WHICH ARE DEDICATED TO A PRACTICAL EXPERIENTIAL LABORATORY. (English)
    point in time
    2 February 2022
    readability score
    0.008129740333695
    0 references
    L’OBJECTIF EST D’APPRENDRE LES THÉORIES ET LES TECHNIQUES NÉCESSAIRES POUR ORGANISER ET GÉRER UN SERVICE DE DIVERTISSEMENT POUR LES ENFANTS ET LES PRÉADOLESCENTS 6-12 ANS ET, EN DÉTAIL: —GESTION DES ASPECTS ADMINISTRATIFS, ÉCONOMIQUES ET COMPTABLES, Y COMPRIS EN VUE DE L’AUTO-ENTREPRENEURIAT -PREDISPORRE, RÉALISER, SUIVRE, ADAPTER PENDANT LE TRAVAIL, ET ENFIN ÉVALUER, UN PROJET ÉDUCATIF PERSONNALISÉ ET ADAPTÉ AUX CARACTÉRISTIQUES DES UTILISATEURS (ÂGE, GENRE, CULTURE, ETC.) ET LE CONTEXTE TERRITORIAL -MANAGE RELATIONS AVEC LES FAMILLES ET COLLÈGUES AVEC PROFESSIONNALISME ET DES STYLES DE COMMUNICATION ADAPTÉS AUX DIFFÉRENTES SITUATIONS À CET EFFET EST PRÉVU POUR UN COURS DE FORMATION DE 250 HEURES, DONT LA MOITIÉ SONT DÉDIÉES À UN LABORATOIRE PRATIQUE EXPÉRIENTIEL. (French)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    ZIEL IST ES, DIE THEORIEN UND TECHNIKEN ZU LERNEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM EINEN UNTERHALTUNGSSERVICE FÜR KINDER UND VORABGÄNGER 6-12 JAHRE ZU ORGANISIEREN UND ZU VERWALTEN, UND IM DETAIL: VERWALTUNG DER ADMINISTRATIVEN, WIRTSCHAFTLICHEN UND BUCHHALTERISCHEN ASPEKTE, AUCH IM HINBLICK AUF SELBSTSTÄNDIGKEIT -PREDISPORRE, REALISIEREN, ÜBERWACHEN, ANPASSEN WÄHREND DER ARBEIT, UND SCHLIESSLICH BEWERTEN, EIN BILDUNGSPROJEKT ANGEPASST UND AN DIE EIGENSCHAFTEN DER NUTZER ANGEPASST (ALTER, GESCHLECHT, KULTUR, ETC.) UND DEN TERRITORIALEN KONTEXT -MANAGE BEZIEHUNGEN ZU FAMILIEN UND KOLLEGEN MIT PROFESSIONALITÄT UND KOMMUNIKATIONSSTILEN ANGEPASST AN DIE VERSCHIEDENEN SITUATIONEN FÜR DIESEN ZWECK IST FÜR EINEN SCHULUNGSKURS VON 250 STUNDEN, VON DENEN DIE HÄLFTE SIND EINEM PRAKTISCHEN ERFAHRUNGSLABOR GEWIDMET. (German)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    HET DOEL IS OM DE THEORIEËN EN TECHNIEKEN TE LEREN DIE NODIG ZIJN VOOR HET ORGANISEREN EN BEHEREN VAN EEN ENTERTAINMENTSERVICE VOOR KINDEREN EN PRE-ADOLESCENTEN 6-12 JAAR EN, IN DETAIL: —BEHEER VAN DE ADMINISTRATIEVE, ECONOMISCHE EN BOEKHOUDKUNDIGE ASPECTEN, OOK MET HET OOG OP ZELF ONDERNEMERSCHAP -PREDISPORRE, REALISEREN, MONITOREN, AANPASSEN TIJDENS HET WERK, EN TEN SLOTTE EVALUEREN, EEN ONDERWIJSPROJECT AANGEPAST EN AANGEPAST AAN DE KENMERKEN VAN DE GEBRUIKERS (LEEFTIJD, GESLACHT, CULTUUR, ENZ.) EN DE TERRITORIALE CONTEXT -MANAGE RELATIES MET GEZINNEN EN COLLEGA’S MET PROFESSIONALITEIT EN COMMUNICATIE STIJLEN AANGEPAST AAN DE VERSCHILLENDE SITUATIES VOOR DIT DOEL Ã IS VOORZIEN VOOR EEN OPLEIDING VAN 250 UUR, WAARVAN DE HELFT ZIJN GEWIJD AAN EEN PRAKTISCHE ERVARINGSLABORATORIUM. (Dutch)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    EL OBJETIVO ES APRENDER LAS TEORÍAS Y TÉCNICAS NECESARIAS PARA ORGANIZAR Y GESTIONAR UN SERVICIO DE ENTRETENIMIENTO PARA NIÑOS Y PREADOLESCENTES 6-12 AÑOS Y, EN DETALLE: —GESTIONAR LOS ASPECTOS ADMINISTRATIVOS, ECONÓMICOS Y CONTABLES, TAMBIÉN CON VISTAS AL AUTOEMPRENDIMIENTO -PREDISPORRE, REALIZAR, MONITOREAR, ADAPTAR DURANTE EL TRABAJO, Y FINALMENTE EVALUAR, UN PROYECTO EDUCATIVO PERSONALIZADO Y ADAPTADO A LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS USUARIOS (EDAD, GÉNERO, CULTURA, ETC.) Y EL CONTEXTO TERRITORIAL -MANAGE RELACIONES CON FAMILIAS Y COLEGAS CON PROFESIONALISMO Y ESTILOS DE COMUNICACIÓN ADAPTADOS A LAS DIFERENTES SITUACIONES PARA ESTE FIN À SE OFRECE PARA UN CURSO DE FORMACIÓN DE 250 HORAS, DE LAS CUALES LA MITAD ESTÁN DEDICADOS A UN LABORATORIO PRÁCTICO EXPERIENCIAL. (Spanish)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ NA TEOIRICÍ AGUS NA TEICNÍCÍ IS GÁ A FHOGHLAIM CHUN SEIRBHÍS SIAMSAÍOCHTA A EAGRÚ AGUS A BHAINISTIÚ DO LEANAÍ AGUS RÉAMH-DHOCHTÚIRÍ 6-12 BLIANA AGUS, GO MION: BAINISTIÚ NA GNÉITHE RIARACHÁIN, EACNAMAÍOCHA AGUS CUNTASAÍOCHTA, CHOMH MAITH LE D’FHONN FÉIN-FIONTRAÍOCHT -PREDISPORRE, REALIZE, MONATÓIREACHT, OIRIÚNÚ LE LINN NA HOIBRE, AGUS AR DEIREADH MEASTÓIREACHT, TIONSCADAL OIDEACHAIS SAINCHEAPTHA AGUS IN OIRIÚINT DO NA SAINTRÉITHE NA N-ÚSÁIDEOIRÍ (AOIS, INSCNE, CULTÚR, ETC) AGUS AN COMHTHÉACS CRÍOCHACH -MANAGE CAIDREAMH LE TEAGHLAIGH AGUS COMHGHLEACAITHE A BHFUIL GAIRMIÚLACHT AGUS CUMARSÁID STÍLEANNA IN OIRIÚINT DO NA CÁSANNA ÉAGSÚLA CHUN NA CRÍCHE SIN AR FÁIL LE HAGHAIDH CÚRSA OILIÚNA 250 UAIR AN CHLOIG, TÁ LEATH ACU TIOMANTA DO SHAOTHARLANN PHRAITICIÚIL Ó THAITHÍ. (Irish)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΜΕ ΤΙΣ ΘΕΩΡΊΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΜΙΑΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΨΥΧΑΓΩΓΊΑΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΠΡΟΕΦΉΒΟΥΣ 6-12 ΕΤΏΝ ΚΑΙ, ΛΕΠΤΟΜΕΡΏΣ: —ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΚΑΙ ΛΟΓΙΣΤΙΚΏΝ ΠΤΥΧΏΝ, ΚΑΙ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΥΤΟ-ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ -PREDISPORRE, ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ, ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ, ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΚΑΙ ΤΈΛΟΣ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ, ΕΝΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΈΡΓΟΥ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟΥ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ (ΗΛΙΚΊΑ, ΦΎΛΟ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΌΣ, Κ.ΛΠ.) ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ — MANAGE ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΔΈΛΦΟΥΣ ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΎΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΟΥΣ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΓΙΑ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ 250 ΩΡΏΝ, ΤΟ ΉΜΙΣΥ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΕ ΈΝΑ ΠΡΑΚΤΙΚΌ ΒΙΩΜΑΤΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ. (Greek)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    O objetivo é aprender as teorias e técnicas necessárias para organizar e gerir um serviço de iniciação para crianças e pré-adolescentes 6-12 anos e, em detalhe: —Gerir os ASPECTOS ADMINISTRATIVOS, ECONÓMICOS E CONTABILÍSTICOS, tendo igualmente em vista a auto-aprendizagem -PREDISPORRE, REALIZAR, ACOMPANHAR, ADAPTAR DURANTE O TRABALHO E, FINALMENTE, AVALIAR UM PROJECTO EDUCATIVO CUSTÓMICO E ADAPTADO ÀS CARACTERÍSTICAS DOS UTILIZADORES (IDADE, GÉNERO, CULTURA, ETC.) E AS RELAÇÕES DE CONTEXTO TERRITORIAL COM AS FAMÍLIAS E COLEGADORES COM O PROFISSIONALISMO E OS ESTÁCULOS DE COMUNICAÇÃO ADAPTADOS ÀS DIFERENTES SITUAÇÕES PARA O PRESENTE FINALIDADE; (Portuguese)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА Е ДА СЕ НАУЧАТ ТЕОРИИТЕ И ТЕХНИКИТЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА РАЗВЛЕКАТЕЛНА УСЛУГА ЗА ДЕЦА И ЮНОШИ 6—12 ГОДИНИ И ПОДРОБНО: —УПРАВЛЕНИЕ НА АДМИНИСТРАТИВНИТЕ, ИКОНОМИЧЕСКИТЕ И СЧЕТОВОДНИТЕ АСПЕКТИ, СЪЩО И С ОГЛЕД НА САМОСТОЯТЕЛНОТО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО -PREDISPORRE, РЕАЛИЗИРАНЕ, НАБЛЮДЕНИЕ, АДАПТИРАНЕ ПО ВРЕМЕ НА РАБОТАТА И НАКРАЯ ОЦЕНКА НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЕКТ, АДАПТИРАН КЪМ ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ (ВЪЗРАСТ, ПОЛ, КУЛТУРА И Т.Н.) И ТЕРИТОРИАЛНИЯ КОНТЕКСТ -MANAGE ОТНОШЕНИЯ СЪС СЕМЕЙСТВА И КОЛЕГИ С ПРОФЕСИОНАЛИЗЪМ И КОМУНИКАЦИОННИ СТИЛОВЕ, ПРИСПОСОБЕНИ КЪМ РАЗЛИЧНИТЕ СИТУАЦИИ ЗА ТАЗИ ЦЕЛ, Е ПРЕДВИДЕН КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ ОТ 250 ЧАСА, ПОЛОВИНАТА ОТ КОИТО СА ПОСВЕТЕНИ НА ПРАКТИЧЕСКА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ОПИТ. (Bulgarian)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    TAVOITTEENA ON OPPIA TEORIAT JA TEKNIIKAT, JOTKA OVAT TARPEEN 6–12-VUOTIAIDEN LASTEN JA ESINUORTEN VIIHDEPALVELUN JÄRJESTÄMISEKSI JA HALLINNOIMISEKSI, JA YKSITYISKOHTAISESTI: —HALLINNOLLISTEN, TALOUDELLISTEN JA KIRJANPIDOLLISTEN NÄKÖKOHTIEN HALLINTA, MYÖS ITSEYRITTÄJYYDEN KANNALTA -PREDISPORRE, TOTEUTTAA, SEURATA, MUKAUTTAA TYÖN AIKANA JA LOPUKSI ARVIOIDA KOULUTUSHANKETTA, JOKA ON RÄÄTÄLÖITY JA MUKAUTETTU KÄYTTÄJIEN OMINAISPIIRTEISIIN (IKÄÄN, SUKUPUOLEEN, KULTTUURIIN JNE.) JA ALUEELLISEEN KONTEKSTIIN -MANAGE-SUHTEET PERHEISIIN JA TYÖTOVEREIHIN, JOILLA ON AMMATTIMAISIA JA VIESTINTÄTYYLEJÄ, JOTKA ON MUKAUTETTU ERILAISIIN TILANTEISIIN TÄTÄ TARKOITUSTA VARTEN, ON JÄRJESTETTY 250 TUNNIN KOULUTUSKURSSILLE, JOSTA PUOLET ON OMISTETTU KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSELLISELLE LABORATORIOLLE. (Finnish)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    L-GĦAN HUWA LI JITGĦALLMU T-TEORIJI U T-TEKNIKI MEĦTIEĠA GĦALL-ORGANIZZAZZJONI U L-ĠESTJONI TA’ SERVIZZ TA’ DIVERTIMENT GĦAT-TFAL U L-PREADOLEXXENTI BEJN 6–12-IL SENA U, FID-DETTALL: —JAMMINISTRA L-ASPETTI AMMINISTRATTIVI, EKONOMIĊI U TA’ KONTABILITÀ, UKOLL BIL-ĦSIEB TA’ INTRAPRENDITORIJA PERSONALI — PREDISPORRE, JIRREALIZZA, JIMMONITORJA, JADATTA MATUL IX-XOGĦOL, U FINALMENT JEVALWA, PROĠETT EDUKATTIV PERSONALIZZAT U ADATTAT GĦALL-KARATTERISTIĊI TAL-UTENTI (ETÀ, SESS, KULTURA, EĊĊ.) U L-KUNTEST TERRITORJALI -MANAGE RELAZZJONIJIET MA’ FAMILJI U KOLLEGI B’PROFESSJONALIŻMU U STILI TA’ KOMUNIKAZZJONI ADATTATI GĦAS-SITWAZZJONIJIET DIFFERENTI GĦAL DAN IL-GĦAN Ã HIJA PPROVDUTA GĦAL KORS TA’ TAĦRIĠ TA’ 250 SIEGĦA, LI NOFSHOM HUMA DDEDIKATI GĦAL LABORATORJU ESPERENZJALI PRATTIKU. (Maltese)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    SYFTET ÄR ATT LÄRA SIG DE TEORIER OCH TEKNIKER SOM KRÄVS FÖR ATT ORGANISERA OCH HANTERA EN UNDERHÅLLNINGSTJÄNST FÖR BARN OCH UNGDOMAR 6–12 ÅR OCH I DETALJ: —HANTERA DE ADMINISTRATIVA, EKONOMISKA OCH REDOVISNINGSMÄSSIGA ASPEKTERNA, ÄVEN MED TANKE PÅ EGENFÖRETAGANDE -PREDISPORRE, FÖRVERKLIGA, ÖVERVAKA, ANPASSA SIG UNDER ARBETET OCH SLUTLIGEN UTVÄRDERA ETT UTBILDNINGSPROJEKT SOM ÄR ANPASSAT TILL ANVÄNDARNAS EGENSKAPER (ÅLDER, KÖN, KULTUR OSV.) OCH DET TERRITORIELLA SAMMANHANGET – MANAGE-RELATIONER MED FAMILJER OCH KOLLEGOR MED PROFESSIONALISM OCH KOMMUNIKATIONSSTILAR ANPASSADE TILL DE OLIKA SITUATIONERNA FÖR DETTA ÄNDAMÅL TILLHANDAHÅLLS Å FÖR EN UTBILDNING PÅ 250 TIMMAR, VARAV HÄLFTEN ÄGNAS ÅT ETT PRAKTISKT ERFARENHETSBASERAT LABORATORIUM. (Swedish)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    MĒRĶIS IR APGŪT TEORIJAS UN PAŅĒMIENUS, KAS NEPIECIEŠAMI, LAI ORGANIZĒTU UN PĀRVALDĪTU IZKLAIDES PAKALPOJUMU BĒRNIEM UN PIRMSPUSAUDŽIEM 6–12 GADU VECUMĀ, UN DETALIZĒTI: —PĀRVALDĪT ADMINISTRATĪVOS, EKONOMISKOS UN GRĀMATVEDĪBAS ASPEKTUS, ARĪ ŅEMOT VĒRĀ PAŠUZŅĒMĒJDARBĪBU -PREDISPORRE, REALIZĒT, UZRAUDZĪT, PIELĀGOTIES DARBA LAIKĀ UN, VISBEIDZOT, IZVĒRTĒT IZGLĪTĪBAS PROJEKTU, KAS PIELĀGOTS UN PIELĀGOTS LIETOTĀJU (VECUMA, DZIMUMA, KULTŪRAS UTT.) ĪPATNĪBĀM UN TERITORIĀLAJAM KONTEKSTAM -MANAGE ATTIECĪBAS AR ĢIMENĒM UN KOLĒĢIEM AR PROFESIONALITĀTI UN KOMUNIKĀCIJAS STILU, KAS PIELĀGOTI DAŽĀDĀM SITUĀCIJĀM ŠIM NOLŪKAM, TIEK NODROŠINĀTS 250 STUNDU MĀCĪBU KURSĀ, NO KURA PUSE IR VELTĪTA PRAKTISKAI PIEREDZES LABORATORIJAI. (Latvian)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    MÅLET ER AT LÆRE DE TEORIER OG TEKNIKKER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT ORGANISERE OG ADMINISTRERE EN UNDERHOLDNINGSTJENESTE FOR BØRN OG UNGE 6-12 ÅR OG I DETALJER: —FORVALTNING AF DE ADMINISTRATIVE, ØKONOMISKE OG REGNSKABSMÆSSIGE ASPEKTER, OGSÅ MED HENBLIK PÅ SELVSTÆNDIG IVÆRKSÆTTERKULTUR -PREDISPORRE, REALISERE, OVERVÅGE, TILPASSE SIG UNDER ARBEJDET OG ENDELIG EVALUERE ET UDDANNELSESPROJEKT, DER ER TILPASSET OG TILPASSET BRUGERNES KARAKTERISTIKA (ALDER, KØN, KULTUR OSV.) OG DEN TERRITORIALE KONTEKST -MÆRKER FORBINDELSER MED FAMILIER OG KOLLEGER MED PROFESSIONALISME OG KOMMUNIKATIONSSTIL, DER ER TILPASSET DE FORSKELLIGE SITUATIONER TIL DETTE FORMÅL Ã TILBYDES ET KURSUS PÅ 250 TIMER, HVORAF HALVDELEN ER DEDIKERET TIL ET PRAKTISK ERFARINGSLABORATORIUM. (Danish)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    CELEM JEST POZNANIE TEORII I TECHNIK NIEZBĘDNYCH DO ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA USŁUGAMI ROZRYWKOWYMI DLA DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU 6-12 LAT, A W SZCZEGÓŁACH: —ZARZĄDZANIE ASPEKTAMI ADMINISTRACYJNYMI, EKONOMICZNYMI I KSIĘGOWYMI, RÓWNIEŻ Z MYŚLĄ O SAMOPRZEDSIĘBIORCZOŚCI -PREDISPORRE, REALIZACJA, MONITOROWANIE, DOSTOSOWANIE PODCZAS PRACY, A WRESZCIE OCENA PROJEKTU EDUKACYJNEGO DOSTOSOWANEGO I DOSTOSOWANEGO DO CECH UŻYTKOWNIKÓW (WIEK, PŁEĆ, KULTURA ITP.) I KONTEKSTU TERYTORIALNEGO -MANAGE RELACJE Z RODZINAMI I WSPÓŁPRACOWNIKAMI O PROFESJONALIZMIE I STYLACH KOMUNIKACJI DOSTOSOWANYCH DO RÓŻNYCH SYTUACJI W TYM CELU PRZEWIDZIANO NA SZKOLENIE TRWAJĄCE 250 GODZIN, Z KTÓRYCH POŁOWA JEST POŚWIĘCONA PRAKTYCZNEMU LABORATORIUM EMPIRYCZNEMU. (Polish)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    CÍLEM JE NAUČIT SE TEORIE A TECHNIKY POTŘEBNÉ K ORGANIZACI A ŘÍZENÍ ZÁBAVNÍ SLUŽBY PRO DĚTI A PŘEDADOLESCENTY 6–12 LET A PODROBNĚ: —SPRAVOVAT ADMINISTRATIVNÍ, EKONOMICKÉ A ÚČETNÍ ASPEKTY, A TO I S OHLEDEM NA SEBEPODNIKÁNÍ – PREDISPORRE, REALIZOVAT, SLEDOVAT, PŘIZPŮSOBOVAT SE BĚHEM PRÁCE A NAKONEC HODNOTIT VZDĚLÁVACÍ PROJEKT PŘIZPŮSOBENÝ A PŘIZPŮSOBENÝ CHARAKTERISTIKÁM UŽIVATELŮ (VĚK, POHLAVÍ, KULTURA ATD.) A ÚZEMNÍMU KONTEXTU -MANAGE VZTAHY S RODINAMI A KOLEGY S PROFESIONALITOU A KOMUNIKAČNÍMI STYLY PŘIZPŮSOBENÝMI RŮZNÝM SITUACÍM ZA TÍMTO ÚČELEM JE POSKYTOVÁN PRO ŠKOLENÍ V DÉLCE 250 HODIN, Z NICHŽ POLOVINA JE VĚNOVÁNA PRAKTICKÉ ZÁŽITKOVÉ LABORATOŘI. (Czech)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    TIKSLAS YRA IŠMOKTI TEORIJŲ IR METODŲ, REIKALINGŲ ORGANIZUOTI IR VALDYTI PRAMOGŲ PASLAUGĄ VAIKAMS IR PRIEŠ PAAUGLIUS 6–12 METŲ IR IŠSAMIAI: –VALDYTI ADMINISTRACINIUS, EKONOMINIUS IR APSKAITOS ASPEKTUS, TAIP PAT ATSIŽVELGIANT Į SAVARANKIŠKĄ VERSLUMĄ -PREDISPORRE, REALIZUOTI, STEBĖTI, PRISITAIKYTI DARBO METU IR GALIAUSIAI ĮVERTINTI EDUKACINĮ PROJEKTĄ, PRITAIKYTĄ IR PRITAIKYTĄ PRIE VARTOTOJŲ SAVYBIŲ (AMŽIAUS, LYTIES, KULTŪROS IR KT.) IR TERITORINIO KONTEKSTO – MANAGE SANTYKIAI SU ŠEIMOMIS IR KOLEGOMIS, KURIŲ PROFESIONALUMAS IR BENDRAVIMO STILIUS ŠIUO TIKSLU YRA PRITAIKYTI SKIRTINGOMS SITUACIJOMS Ã YRA NUMATYTAS 250 VALANDŲ MOKYMO KURSUI, IŠ KURIŲ PUSĖ YRA SKIRTA PRAKTINEI PATIRTINEI LABORATORIJAI. (Lithuanian)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    A CÉL AZ, HOGY MEGTANULJÁK A 6–12 ÉVES GYERMEKEK ÉS FIATALKORÚAK SZÓRAKOZTATÁSÁNAK MEGSZERVEZÉSÉHEZ ÉS KEZELÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ELMÉLETEKET ÉS TECHNIKÁKAT, ÉS RÉSZLETESEN: AZ ADMINISZTRATÍV, GAZDASÁGI ÉS SZÁMVITELI SZEMPONTOK KEZELÉSE, SZEM ELŐTT TARTVA AZ ÖNFOGLALKOZTATÁST IS – PREDISPORRE, MEGVALÓSÍTJA, FIGYELEMMEL KÍSÉRI, ALKALMAZKODIK A MUNKA SORÁN, ÉS VÉGÜL ÉRTÉKELI A FELHASZNÁLÓK JELLEMZŐIHEZ (KOR, NEM, KULTÚRA STB.) ÉS A TERÜLETI KÖRNYEZETHEZ IGAZÍTOTT OKTATÁSI PROJEKTET – A CSALÁDOKKAL ÉS KOLLÉGÁKKAL VALÓ KAPCSOLATOK – A KÜLÖNBÖZŐ HELYZETEKHEZ IGAZÍTOTT PROFESSZIONALIZMUSSAL ÉS KOMMUNIKÁCIÓS STÍLUSSAL RENDELKEZŐ MUNKATÁRSAK E CÉLBÓL 250 ÓRÁS KÉPZÉST BIZTOSÍTANAK, AMELYNEK FELÉT GYAKORLATI TAPASZTALATI LABORATÓRIUMNAK SZENTELIK. (Hungarian)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    CILJ JE SPOZNATI TEORIJE IN TEHNIKE, POTREBNE ZA ORGANIZACIJO IN UPRAVLJANJE RAZVEDRILNIH STORITEV ZA OTROKE IN PREDMLADOSTNIKE 6–12 LET IN PODROBNO: —UPRAVLJANJE ADMINISTRATIVNIH, EKONOMSKIH IN RAČUNOVODSKIH VIDIKOV, TUDI Z NAMENOM SAMOPODJETNIŠTVA -PREDISPORRE, REALIZIRA, SPREMLJA, PRILAGAJA MED DELOM IN KONČNO OVREDNOTI IZOBRAŽEVALNI PROJEKT, PRILAGOJEN ZNAČILNOSTIM UPORABNIKOV (STAROSTI, SPOLU, KULTURI ITD.) IN TERITORIALNEMU KONTEKSTU -MANAGE ODNOSI Z DRUŽINAMI IN KOLEGI S PROFESIONALNOSTJO IN KOMUNIKACIJSKIMI SLOGI, PRILAGOJENIMI RAZLIČNIM SITUACIJAM ZA TA NAMEN Ã JE NA VOLJO ZA USPOSABLJANJE 250 UR, OD KATERIH JE POLOVICA POSVEČENA PRAKTIČNEMU IZKUSTVENEMU LABORATORIJU. (Slovenian)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    SCOPUL ESTE DE A ÎNVĂȚA TEORIILE ȘI TEHNICILE NECESARE PENTRU ORGANIZAREA ȘI GESTIONAREA UNUI SERVICIU DE DIVERTISMENT PENTRU COPII ȘI PRE-ADOLESCENȚI 6-12 ANI ȘI, ÎN DETALIU: —GESTIONAȚI ASPECTELE ADMINISTRATIVE, ECONOMICE ȘI CONTABILE, DE ASEMENEA ÎN VEDEREA AUTO-ANTREPRENORIATULUI -PREDISPORRE, REALIZAȚI, MONITORIZAȚI, ADAPTAȚI ÎN TIMPUL ACTIVITĂȚII ȘI ÎN CELE DIN URMĂ EVALUAȚI, UN PROIECT EDUCAȚIONAL ADAPTAT ȘI ADAPTAT CARACTERISTICILOR UTILIZATORILOR (VÂRSTĂ, GEN, CULTURĂ ETC.) ȘI CONTEXTULUI TERITORIAL -MANAGE RELAȚIILE CU FAMILIILE ȘI COLEGII CU PROFESIONALISM ȘI STILURI DE COMUNICARE ADAPTATE DIFERITELOR SITUAȚII ÎN ACEST SCOP ESTE ASIGURAT PENTRU UN CURS DE FORMARE DE 250 DE ORE, JUMĂTATE DINTRE ACESTEA FIIND DEDICATE UNUI LABORATOR PRACTIC EXPERIENȚIAL. (Romanian)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    CIEĽOM JE NAUČIŤ SA TEÓRIE A TECHNIKY POTREBNÉ NA ORGANIZOVANIE A RIADENIE ZÁBAVNEJ SLUŽBY PRE DETI A PRED DOSPIEVAJÚCIMI VO VEKU 6 – 12 ROKOV A PODROBNE: —SPRÁVA ADMINISTRATÍVNYCH, EKONOMICKÝCH A ÚČTOVNÝCH ASPEKTOV, A TO AJ S OHĽADOM NA SEBAPODNIKANIE -PREDISPORRE, REALIZOVAŤ, MONITOROVAŤ, PRISPÔSOBIŤ SA POČAS PRÁCE A NAKONIEC VYHODNOTIŤ VZDELÁVACÍ PROJEKT PRISPÔSOBENÝ A PRISPÔSOBENÝ CHARAKTERISTIKÁM POUŽÍVATEĽOV (VEK, POHLAVIE, KULTÚRA ATĎ.) A ÚZEMNÉMU KONTEXTU -MANAGE VZŤAHY S RODINAMI A KOLEGAMI S PROFESIONALITOU A KOMUNIKAČNÝMI ŠTÝLMI PRISPÔSOBENÝMI RÔZNYM SITUÁCIÁM NA TENTO ÚČEL SA POSKYTUJE NA KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY 250 HODÍN, Z KTORÉHO POLOVICA JE VENOVANÁ PRAKTICKÉMU LABORATÓRIU. (Slovak)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    CILJ JE NAUČITI TEORIJE I TEHNIKE POTREBNE ZA ORGANIZIRANJE I UPRAVLJANJE ZABAVNOM USLUGOM ZA DJECU I PREDADOLESCE 6 – 12 GODINA I DETALJNO: —UPRAVLJANJE ADMINISTRATIVNIM, EKONOMSKIM I RAČUNOVODSTVENIM ASPEKTIMA, TAKOĐER S CILJEM SAMOPODUZETNIŠTVA – PREDISPORRE, REALIZIRATI, PRATITI, PRILAGOĐAVATI TIJEKOM RADA I KONAČNO OCIJENITI OBRAZOVNI PROJEKT PRILAGOĐEN KARAKTERISTIKAMA KORISNIKA (DOB, SPOL, KULTURA ITD.) I TERITORIJALNI KONTEKST -MANAGE ODNOSI S OBITELJIMA I KOLEGAMA S PROFESIONALNIM I KOMUNIKACIJSKIM STILOVIMA PRILAGOĐENIM RAZLIČITIM SITUACIJAMA U TU SVRHU Ã OSIGURAVA SE TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA OD 250 SATI, OD KOJIH JE POLOVICA POSVEĆENA PRAKTIČNOM ISKUSTVENOM LABORATORIJU. (Croatian)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    EESMÄRK ON ÕPPIDA 6–12-AASTASTELE LASTELE JA NOORUKITELE MÕELDUD MEELELAHUTUSTEENUSE KORRALDAMISEKS JA HALDAMISEKS VAJALIKKE TEOORIAID JA TEHNIKAID NING ÜKSIKASJALIKULT: HALDUS-, MAJANDUS- JA RAAMATUPIDAMISASPEKTIDE HALDAMINE, PIDADES SILMAS KA ISEETTEVÕTLUST -PREDISPORRE, REALISEERIDA, JÄLGIDA, KOHANDADA TÖÖ KÄIGUS JA LÕPUKS HINNATA HARIDUSPROJEKTI, MIS ON KOHANDATUD JA KOHANDATUD KASUTAJATE OMADUSTELE (VANUS, SUGU, KULTUUR JNE) JA TERRITORIAALSELE KONTEKSTILE – MANAGE SUHTED PEREDE JA KOLLEEGIDEGA, KELLEL ON SELLEKS OTSTARBEKS KOHANDATUD PROFESSIONAALSUS JA SUHTLUSSTIIL, ON ETTE NÄHTUD 250-TUNNISE KOOLITUSKURSUSE JAOKS, MILLEST POOL ON PÜHENDATUD PRAKTILISELE KOGEMUSLIKULE LABORILE. (Estonian)
    point in time
    1 July 2022
    0 references
    location (string)
    TRIESTE
    0 references
    priority axis
    EMPLOYMENT
    0 references
    date of last update
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4276520&oldid=43952732"