WORK...@D ARTE — THEMATIC PATH IV — ARTS AND CRAFTS — C.U. 17 — DGR 281/2019 (Q4271543): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: import item from Italy) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
(15 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
WORK...@D ARTE — THEMATIC PATH IV — ARTS AND CRAFTS — C.U. 17 — DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
TRAVAIL...@D ARTE — CHEMIN THÉMATIQUE IV — ART ET ARTISANAT — C.U. 17 — DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
WORK...@D ARTE – THEMATISCHER PFAD IV – KUNST UND HANDWERK – C.U. 17 – DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WORK...@D ARTE — THEMATISCH PAD IV — KUNST EN AMBACHTEN — C.U. 17 — DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
WORK...@D ARTE — RUTA TEMÁTICA IV — ARTESANÍAS — U.C. 17 — DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
WORK...@D ARTE — TEMAVEJ IV — KUNST OG HÅNDVÆRK — C.U. 17 — DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
WORK...@D ARTE — ΘΕΜΑΤΙΚΌ ΜΟΝΟΠΆΤΙ IV — ΤΈΧΝΕΣ ΚΑΙ ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΊΕΣ — C.U. 17 — DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
WORK...@D ARTE – TEMATSKI PUT IV. – UMJETNOST I OBRT – C.U. 17 – DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LUCRU...@D ARTE – CALEA TEMATICĂ IV – ARTE ȘI MEȘTEȘUGURI – C.U. 17 – DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
WORK...@D ARTE – TEMATICKÁ CESTA IV – UMENIE A REMESLÁ – C.U. 17 – DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
WORK...@D ARTE — PASSAĠĠ TEMATIKU IV — ARTI U ARTIĠJANAT — C.U. 17 — DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TRABALHO...@D ARTE — CAMPO TEMÁTICO IV — ARTS E CRAFTS — C.U. 17 — DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
WORK...@D ARTE – TEMAATTINEN POLKU IV – TAIDE JA KÄSITEOLLISUUS – C.U. 17 – DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WORK...@D ARTE – ŚCIEŻKA TEMATYCZNA IV – SZTUKA I RZEMIOSŁO – 17 C.U. – DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
WORK...@D ARTE – TEMATSKA POT IV – UMETNOST IN OBRT – C.U. 17 – DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
WORK...@D ARTE – TEMATICKÁ CESTA IV – UMĚNÍ A ŘEMESLA – C.U. 17 – DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
DARBO DIENA...@D ARTE – IV TEMINIS KELIAS. MENAI IR AMATAI – C.U. 17 – DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
WORK...@D ARTE — TEMATISKAIS CEĻŠ IV — MĀKSLA UN AMATNIECĪBA — C.U. 17 — DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
WORK...@D ARTE — ТЕМАТИЧЕН ПЪТ IV — ИЗКУСТВА И ЗАНАЯТИ — C.U. 17 — DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
WORK...@D ARTE – IV. TEMATIKUS ÚT – MŰVÉSZET ÉS KÉZMŰVESSÉG – C.U. 17 – DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
OBAIR...@D ARTE — CONAIR THÉAMACH IV — EALAÍONA AGUS CEARDAÍOCHT — C.U. 17 — DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
WORK...@D ARTE – TEMATISK VÄG IV – KONSTHANTVERK – C.U. 17 – DGR 281/2019 | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
WORK...@D ARTE – TEMAATILINE TEE IV – KUNST JA KÄSITÖÖ – C.U. 17 – DGR 281/2019 | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q4271543 in Italy | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4271543 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4271543 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4271543 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4271543 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4271543 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4271543 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4271543 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4271543 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4271543 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4271543 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4271543 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4271543 san Iodáil | |||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4271543 in Italia | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4271543 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4271543 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4271543 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4271543 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4271543 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4271543 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4271543 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4271543 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4271543 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4271543 i Italien | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
Property / location (string): TUTTI I COMUNI / rank | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Serino / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
‘THE PROGRAMME’LIVE SCHOOL — ACCOMPANYING ACTIONS‘, THROUGH SPECIFIC INTERVENTION PROPOSALS, EACH DEDICATED TO A SINGLE THEME, AIMS TO SUPPORT SYSTEM ACTIVITIES, GUIDANCE AND TERRITORIAL ANIMATION, WITH A VIEW TO PURSUING THE DISSEMINATION, VALORISATION AND SUPPORT OF THE RESULTS ALREADY OBTAINED BY THE LIVING SCHOOL PROGRAMME THROUGH THE DEVELOPMENT OF MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN ORDER TO ENHANCE AND STRENGTHEN NETWORKS BETWEEN SCHOOLS, THE TERRITORY, BUSINESSES AND CITIZENS AND PROMOTE THE REDUCTION OF SCHOOL LEAVING, THE PROGRAMME AIMS TO ACTIVATE METHODOLOGIES, INNOVATIVE TOOLS AND GUIDANCE ACTIONS THAT INVOLVE STUDENTS AT A DISADVANTAGE, THEIR FAMILIES AND THE EDUCATORS OF REFERENCE.’ (English) | |||||||||||||||
Property / summary: ‘THE PROGRAMME’LIVE SCHOOL — ACCOMPANYING ACTIONS‘, THROUGH SPECIFIC INTERVENTION PROPOSALS, EACH DEDICATED TO A SINGLE THEME, AIMS TO SUPPORT SYSTEM ACTIVITIES, GUIDANCE AND TERRITORIAL ANIMATION, WITH A VIEW TO PURSUING THE DISSEMINATION, VALORISATION AND SUPPORT OF THE RESULTS ALREADY OBTAINED BY THE LIVING SCHOOL PROGRAMME THROUGH THE DEVELOPMENT OF MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN ORDER TO ENHANCE AND STRENGTHEN NETWORKS BETWEEN SCHOOLS, THE TERRITORY, BUSINESSES AND CITIZENS AND PROMOTE THE REDUCTION OF SCHOOL LEAVING, THE PROGRAMME AIMS TO ACTIVATE METHODOLOGIES, INNOVATIVE TOOLS AND GUIDANCE ACTIONS THAT INVOLVE STUDENTS AT A DISADVANTAGE, THEIR FAMILIES AND THE EDUCATORS OF REFERENCE.’ (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ‘THE PROGRAMME’LIVE SCHOOL — ACCOMPANYING ACTIONS‘, THROUGH SPECIFIC INTERVENTION PROPOSALS, EACH DEDICATED TO A SINGLE THEME, AIMS TO SUPPORT SYSTEM ACTIVITIES, GUIDANCE AND TERRITORIAL ANIMATION, WITH A VIEW TO PURSUING THE DISSEMINATION, VALORISATION AND SUPPORT OF THE RESULTS ALREADY OBTAINED BY THE LIVING SCHOOL PROGRAMME THROUGH THE DEVELOPMENT OF MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN ORDER TO ENHANCE AND STRENGTHEN NETWORKS BETWEEN SCHOOLS, THE TERRITORY, BUSINESSES AND CITIZENS AND PROMOTE THE REDUCTION OF SCHOOL LEAVING, THE PROGRAMME AIMS TO ACTIVATE METHODOLOGIES, INNOVATIVE TOOLS AND GUIDANCE ACTIONS THAT INVOLVE STUDENTS AT A DISADVANTAGE, THEIR FAMILIES AND THE EDUCATORS OF REFERENCE.’ (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary: ‘THE PROGRAMME’LIVE SCHOOL — ACCOMPANYING ACTIONS‘, THROUGH SPECIFIC INTERVENTION PROPOSALS, EACH DEDICATED TO A SINGLE THEME, AIMS TO SUPPORT SYSTEM ACTIVITIES, GUIDANCE AND TERRITORIAL ANIMATION, WITH A VIEW TO PURSUING THE DISSEMINATION, VALORISATION AND SUPPORT OF THE RESULTS ALREADY OBTAINED BY THE LIVING SCHOOL PROGRAMME THROUGH THE DEVELOPMENT OF MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN ORDER TO ENHANCE AND STRENGTHEN NETWORKS BETWEEN SCHOOLS, THE TERRITORY, BUSINESSES AND CITIZENS AND PROMOTE THE REDUCTION OF SCHOOL LEAVING, THE PROGRAMME AIMS TO ACTIVATE METHODOLOGIES, INNOVATIVE TOOLS AND GUIDANCE ACTIONS THAT INVOLVE STUDENTS AT A DISADVANTAGE, THEIR FAMILIES AND THE EDUCATORS OF REFERENCE.’ (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0697144110693588
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
«LE PROGRAMME»LIVE SCHOOL — ACTIONS D’ACCOMPAGNEMENT«, À TRAVERS DES PROPOSITIONS D’INTERVENTION SPÉCIFIQUES, CHACUNE CONSACRÉE À UN THÈME UNIQUE, VISE À SOUTENIR LES ACTIVITÉS DU SYSTÈME, L’ORIENTATION ET L’ANIMATION TERRITORIALE, EN VUE DE POURSUIVRE LA DIFFUSION, LA VALORISATION ET LE SOUTIEN DES RÉSULTATS DÉJÀ OBTENUS PAR LE PROGRAMME DES ÉCOLES VIVANTES À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DE MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.EN VUE DE RENFORCER ET DE RENFORCER LES RÉSEAUX ENTRE LES ÉCOLES, LE TERRITOIRE, LES ENTREPRISES ET LES CITOYENS ET DE PROMOUVOIR LA RÉDUCTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE, LE PROGRAMME VISE À ACTIVER DES MÉTHODOLOGIES, DES OUTILS INNOVANTS ET DES ACTIONS D’ORIENTATION IMPLIQUANT LES ÉLÈVES DÉFAVORISÉS, LEURS FAMILLES ET LES ÉDUCATEURS DE RÉFÉRENCE.» (French) | |||||||||||||||
Property / summary: «LE PROGRAMME»LIVE SCHOOL — ACTIONS D’ACCOMPAGNEMENT«, À TRAVERS DES PROPOSITIONS D’INTERVENTION SPÉCIFIQUES, CHACUNE CONSACRÉE À UN THÈME UNIQUE, VISE À SOUTENIR LES ACTIVITÉS DU SYSTÈME, L’ORIENTATION ET L’ANIMATION TERRITORIALE, EN VUE DE POURSUIVRE LA DIFFUSION, LA VALORISATION ET LE SOUTIEN DES RÉSULTATS DÉJÀ OBTENUS PAR LE PROGRAMME DES ÉCOLES VIVANTES À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DE MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.EN VUE DE RENFORCER ET DE RENFORCER LES RÉSEAUX ENTRE LES ÉCOLES, LE TERRITOIRE, LES ENTREPRISES ET LES CITOYENS ET DE PROMOUVOIR LA RÉDUCTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE, LE PROGRAMME VISE À ACTIVER DES MÉTHODOLOGIES, DES OUTILS INNOVANTS ET DES ACTIONS D’ORIENTATION IMPLIQUANT LES ÉLÈVES DÉFAVORISÉS, LEURS FAMILLES ET LES ÉDUCATEURS DE RÉFÉRENCE.» (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: «LE PROGRAMME»LIVE SCHOOL — ACTIONS D’ACCOMPAGNEMENT«, À TRAVERS DES PROPOSITIONS D’INTERVENTION SPÉCIFIQUES, CHACUNE CONSACRÉE À UN THÈME UNIQUE, VISE À SOUTENIR LES ACTIVITÉS DU SYSTÈME, L’ORIENTATION ET L’ANIMATION TERRITORIALE, EN VUE DE POURSUIVRE LA DIFFUSION, LA VALORISATION ET LE SOUTIEN DES RÉSULTATS DÉJÀ OBTENUS PAR LE PROGRAMME DES ÉCOLES VIVANTES À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DE MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.EN VUE DE RENFORCER ET DE RENFORCER LES RÉSEAUX ENTRE LES ÉCOLES, LE TERRITOIRE, LES ENTREPRISES ET LES CITOYENS ET DE PROMOUVOIR LA RÉDUCTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE, LE PROGRAMME VISE À ACTIVER DES MÉTHODOLOGIES, DES OUTILS INNOVANTS ET DES ACTIONS D’ORIENTATION IMPLIQUANT LES ÉLÈVES DÉFAVORISÉS, LEURS FAMILLES ET LES ÉDUCATEURS DE RÉFÉRENCE.» (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
„DAS PROGRAMM“LIVE-SCHULE – BEGLEITMASSNAHMEN„DURCH SPEZIFISCHE INTERVENTIONSVORSCHLÄGE, DIE JEWEILS EINEM EINZIGEN THEMA GEWIDMET SIND, ZIELT DARAUF AB, SYSTEMAKTIVITÄTEN, BERATUNG UND TERRITORIALE ANIMATION ZU UNTERSTÜTZEN, UM DIE VERBREITUNG, VALORISIERUNG UND UNTERSTÜTZUNG DER ERGEBNISSE ZU VERFOLGEN, DIE BEREITS DURCH DIE ENTWICKLUNG VON MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS ERZIELT WURDEN, UM DIE NETZE ZWISCHEN SCHULEN, GEBIETEN, UNTERNEHMEN UND BÜRGERN ZU VERBESSERN UND ZU STÄRKEN UND DIE VERRINGERUNG DES SCHULABGANGS ZU FÖRDERN. DAS PROGRAMM ZIELT DARAUF AB, METHODEN, INNOVATIVE INSTRUMENTE UND LEITAKTIONEN ZU AKTIVIEREN, AN DENEN BENACHTEILIGTE SCHÜLER, IHRE FAMILIEN UND DIE REFERENZPÄDAGOGEN BETEILIGT SIND.“ (German) | |||||||||||||||
Property / summary: „DAS PROGRAMM“LIVE-SCHULE – BEGLEITMASSNAHMEN„DURCH SPEZIFISCHE INTERVENTIONSVORSCHLÄGE, DIE JEWEILS EINEM EINZIGEN THEMA GEWIDMET SIND, ZIELT DARAUF AB, SYSTEMAKTIVITÄTEN, BERATUNG UND TERRITORIALE ANIMATION ZU UNTERSTÜTZEN, UM DIE VERBREITUNG, VALORISIERUNG UND UNTERSTÜTZUNG DER ERGEBNISSE ZU VERFOLGEN, DIE BEREITS DURCH DIE ENTWICKLUNG VON MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS ERZIELT WURDEN, UM DIE NETZE ZWISCHEN SCHULEN, GEBIETEN, UNTERNEHMEN UND BÜRGERN ZU VERBESSERN UND ZU STÄRKEN UND DIE VERRINGERUNG DES SCHULABGANGS ZU FÖRDERN. DAS PROGRAMM ZIELT DARAUF AB, METHODEN, INNOVATIVE INSTRUMENTE UND LEITAKTIONEN ZU AKTIVIEREN, AN DENEN BENACHTEILIGTE SCHÜLER, IHRE FAMILIEN UND DIE REFERENZPÄDAGOGEN BETEILIGT SIND.“ (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: „DAS PROGRAMM“LIVE-SCHULE – BEGLEITMASSNAHMEN„DURCH SPEZIFISCHE INTERVENTIONSVORSCHLÄGE, DIE JEWEILS EINEM EINZIGEN THEMA GEWIDMET SIND, ZIELT DARAUF AB, SYSTEMAKTIVITÄTEN, BERATUNG UND TERRITORIALE ANIMATION ZU UNTERSTÜTZEN, UM DIE VERBREITUNG, VALORISIERUNG UND UNTERSTÜTZUNG DER ERGEBNISSE ZU VERFOLGEN, DIE BEREITS DURCH DIE ENTWICKLUNG VON MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS ERZIELT WURDEN, UM DIE NETZE ZWISCHEN SCHULEN, GEBIETEN, UNTERNEHMEN UND BÜRGERN ZU VERBESSERN UND ZU STÄRKEN UND DIE VERRINGERUNG DES SCHULABGANGS ZU FÖRDERN. DAS PROGRAMM ZIELT DARAUF AB, METHODEN, INNOVATIVE INSTRUMENTE UND LEITAKTIONEN ZU AKTIVIEREN, AN DENEN BENACHTEILIGTE SCHÜLER, IHRE FAMILIEN UND DIE REFERENZPÄDAGOGEN BETEILIGT SIND.“ (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
„HET PROGRAMMA”LIVE SCHOOL — BEGELEIDENDE ACTIES„, DOOR MIDDEL VAN SPECIFIEKE INTERVENTIEVOORSTELLEN, ELK GERICHT OP ÉÉN ENKEL THEMA, IS GERICHT OP ONDERSTEUNING VAN SYSTEEMACTIVITEITEN, BEGELEIDING EN TERRITORIALE ANIMATIE, MET HET OOG OP DE VERSPREIDING, VALORISATIE EN ONDERSTEUNING VAN DE RESULTATEN DIE REEDS MET HET PROGRAMMA VOOR LEVENDE SCHOLEN ZIJN BEHAALD DOOR DE ONTWIKKELING VAN MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN TENEINDE NETWERKEN TUSSEN SCHOLEN, HET GRONDGEBIED, HET BEDRIJFSLEVEN EN BURGERS TE VERSTERKEN EN DE VERMINDERING VAN HET SCHOOLVERLATEN TE BEVORDEREN, BEOOGT HET PROGRAMMA METHODEN, INNOVATIEVE INSTRUMENTEN EN BEGELEIDINGSACTIES TE ACTIVEREN WAARBIJ STUDENTEN, HUN GEZINNEN EN DE REFERENTIELERAREN BETROKKEN ZIJN.” (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: „HET PROGRAMMA”LIVE SCHOOL — BEGELEIDENDE ACTIES„, DOOR MIDDEL VAN SPECIFIEKE INTERVENTIEVOORSTELLEN, ELK GERICHT OP ÉÉN ENKEL THEMA, IS GERICHT OP ONDERSTEUNING VAN SYSTEEMACTIVITEITEN, BEGELEIDING EN TERRITORIALE ANIMATIE, MET HET OOG OP DE VERSPREIDING, VALORISATIE EN ONDERSTEUNING VAN DE RESULTATEN DIE REEDS MET HET PROGRAMMA VOOR LEVENDE SCHOLEN ZIJN BEHAALD DOOR DE ONTWIKKELING VAN MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN TENEINDE NETWERKEN TUSSEN SCHOLEN, HET GRONDGEBIED, HET BEDRIJFSLEVEN EN BURGERS TE VERSTERKEN EN DE VERMINDERING VAN HET SCHOOLVERLATEN TE BEVORDEREN, BEOOGT HET PROGRAMMA METHODEN, INNOVATIEVE INSTRUMENTEN EN BEGELEIDINGSACTIES TE ACTIVEREN WAARBIJ STUDENTEN, HUN GEZINNEN EN DE REFERENTIELERAREN BETROKKEN ZIJN.” (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: „HET PROGRAMMA”LIVE SCHOOL — BEGELEIDENDE ACTIES„, DOOR MIDDEL VAN SPECIFIEKE INTERVENTIEVOORSTELLEN, ELK GERICHT OP ÉÉN ENKEL THEMA, IS GERICHT OP ONDERSTEUNING VAN SYSTEEMACTIVITEITEN, BEGELEIDING EN TERRITORIALE ANIMATIE, MET HET OOG OP DE VERSPREIDING, VALORISATIE EN ONDERSTEUNING VAN DE RESULTATEN DIE REEDS MET HET PROGRAMMA VOOR LEVENDE SCHOLEN ZIJN BEHAALD DOOR DE ONTWIKKELING VAN MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN TENEINDE NETWERKEN TUSSEN SCHOLEN, HET GRONDGEBIED, HET BEDRIJFSLEVEN EN BURGERS TE VERSTERKEN EN DE VERMINDERING VAN HET SCHOOLVERLATEN TE BEVORDEREN, BEOOGT HET PROGRAMMA METHODEN, INNOVATIEVE INSTRUMENTEN EN BEGELEIDINGSACTIES TE ACTIVEREN WAARBIJ STUDENTEN, HUN GEZINNEN EN DE REFERENTIELERAREN BETROKKEN ZIJN.” (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
«EL PROGRAMA»LIVE SCHOOL — ACCIONES DE ACOMPAÑAMIENTO«, A TRAVÉS DE PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN ESPECÍFICAS, CADA UNA DE ELLAS DEDICADA A UN TEMA ÚNICO, TIENE POR OBJETO APOYAR LAS ACTIVIDADES DEL SISTEMA, LA ORIENTACIÓN Y LA ANIMACIÓN TERRITORIAL, CON EL FIN DE PERSEGUIR LA DIFUSIÓN, VALORIZACIÓN Y APOYO DE LOS RESULTADOS YA OBTENIDOS POR EL PROGRAMA ESCOLAR VIVO A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE INTERVENCIONES MULTIDISCIPLINARIS.A FIN DE POTENCIAR Y FORTALECER LAS REDES ENTRE LAS ESCUELAS, EL TERRITORIO, LAS EMPRESAS Y LOS CIUDADANOS Y PROMOVER LA REDUCCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR, EL PROGRAMA TIENE POR OBJETO ACTIVAR METODOLOGÍAS, HERRAMIENTAS INNOVADORAS Y ACCIONES DE ORIENTACIÓN QUE IMPLIQUEN A LOS ESTUDIANTES DESFAVORECIDOS, SUS FAMILIAS Y LOS EDUCADORES DE REFERENCIA.» (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: «EL PROGRAMA»LIVE SCHOOL — ACCIONES DE ACOMPAÑAMIENTO«, A TRAVÉS DE PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN ESPECÍFICAS, CADA UNA DE ELLAS DEDICADA A UN TEMA ÚNICO, TIENE POR OBJETO APOYAR LAS ACTIVIDADES DEL SISTEMA, LA ORIENTACIÓN Y LA ANIMACIÓN TERRITORIAL, CON EL FIN DE PERSEGUIR LA DIFUSIÓN, VALORIZACIÓN Y APOYO DE LOS RESULTADOS YA OBTENIDOS POR EL PROGRAMA ESCOLAR VIVO A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE INTERVENCIONES MULTIDISCIPLINARIS.A FIN DE POTENCIAR Y FORTALECER LAS REDES ENTRE LAS ESCUELAS, EL TERRITORIO, LAS EMPRESAS Y LOS CIUDADANOS Y PROMOVER LA REDUCCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR, EL PROGRAMA TIENE POR OBJETO ACTIVAR METODOLOGÍAS, HERRAMIENTAS INNOVADORAS Y ACCIONES DE ORIENTACIÓN QUE IMPLIQUEN A LOS ESTUDIANTES DESFAVORECIDOS, SUS FAMILIAS Y LOS EDUCADORES DE REFERENCIA.» (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: «EL PROGRAMA»LIVE SCHOOL — ACCIONES DE ACOMPAÑAMIENTO«, A TRAVÉS DE PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN ESPECÍFICAS, CADA UNA DE ELLAS DEDICADA A UN TEMA ÚNICO, TIENE POR OBJETO APOYAR LAS ACTIVIDADES DEL SISTEMA, LA ORIENTACIÓN Y LA ANIMACIÓN TERRITORIAL, CON EL FIN DE PERSEGUIR LA DIFUSIÓN, VALORIZACIÓN Y APOYO DE LOS RESULTADOS YA OBTENIDOS POR EL PROGRAMA ESCOLAR VIVO A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE INTERVENCIONES MULTIDISCIPLINARIS.A FIN DE POTENCIAR Y FORTALECER LAS REDES ENTRE LAS ESCUELAS, EL TERRITORIO, LAS EMPRESAS Y LOS CIUDADANOS Y PROMOVER LA REDUCCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR, EL PROGRAMA TIENE POR OBJETO ACTIVAR METODOLOGÍAS, HERRAMIENTAS INNOVADORAS Y ACCIONES DE ORIENTACIÓN QUE IMPLIQUEN A LOS ESTUDIANTES DESFAVORECIDOS, SUS FAMILIAS Y LOS EDUCADORES DE REFERENCIA.» (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
"PROGRAMMET "LIVE-SKOLE — LEDSAGEFORANSTALTNINGER" HAR GENNEM SPECIFIKKE INTERVENTIONSFORSLAG, DER HVER ISÆR VEDRØRER ET ENKELT TEMA, TIL FORMÅL AT STØTTE SYSTEMAKTIVITETER, VEJLEDNING OG TERRITORIAL ANIMATION MED HENBLIK PÅ AT FREMME FORMIDLING, VALORISERING OG STØTTE TIL DE RESULTATER, DER ALLEREDE ER OPNÅET MED PROGRAMMET FOR LEVENDE SKOLER GENNEM UDVIKLING AF MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN MED HENBLIK PÅ AT STYRKE OG STYRKE NETVÆRK MELLEM SKOLER, OMRÅDER, VIRKSOMHEDER OG BORGERE OG FREMME NEDBRINGELSEN AF SKOLEFRAFALD. PROGRAMMET HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE METODER, INNOVATIVE VÆRKTØJER OG VEJLEDNINGSAKTIONER, DER INVOLVERER DÅRLIGT STILLEDE ELEVER, DERES FAMILIER OG REFERENCEUNDERVISERNE." (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: "PROGRAMMET "LIVE-SKOLE — LEDSAGEFORANSTALTNINGER" HAR GENNEM SPECIFIKKE INTERVENTIONSFORSLAG, DER HVER ISÆR VEDRØRER ET ENKELT TEMA, TIL FORMÅL AT STØTTE SYSTEMAKTIVITETER, VEJLEDNING OG TERRITORIAL ANIMATION MED HENBLIK PÅ AT FREMME FORMIDLING, VALORISERING OG STØTTE TIL DE RESULTATER, DER ALLEREDE ER OPNÅET MED PROGRAMMET FOR LEVENDE SKOLER GENNEM UDVIKLING AF MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN MED HENBLIK PÅ AT STYRKE OG STYRKE NETVÆRK MELLEM SKOLER, OMRÅDER, VIRKSOMHEDER OG BORGERE OG FREMME NEDBRINGELSEN AF SKOLEFRAFALD. PROGRAMMET HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE METODER, INNOVATIVE VÆRKTØJER OG VEJLEDNINGSAKTIONER, DER INVOLVERER DÅRLIGT STILLEDE ELEVER, DERES FAMILIER OG REFERENCEUNDERVISERNE." (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: "PROGRAMMET "LIVE-SKOLE — LEDSAGEFORANSTALTNINGER" HAR GENNEM SPECIFIKKE INTERVENTIONSFORSLAG, DER HVER ISÆR VEDRØRER ET ENKELT TEMA, TIL FORMÅL AT STØTTE SYSTEMAKTIVITETER, VEJLEDNING OG TERRITORIAL ANIMATION MED HENBLIK PÅ AT FREMME FORMIDLING, VALORISERING OG STØTTE TIL DE RESULTATER, DER ALLEREDE ER OPNÅET MED PROGRAMMET FOR LEVENDE SKOLER GENNEM UDVIKLING AF MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN MED HENBLIK PÅ AT STYRKE OG STYRKE NETVÆRK MELLEM SKOLER, OMRÅDER, VIRKSOMHEDER OG BORGERE OG FREMME NEDBRINGELSEN AF SKOLEFRAFALD. PROGRAMMET HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE METODER, INNOVATIVE VÆRKTØJER OG VEJLEDNINGSAKTIONER, DER INVOLVERER DÅRLIGT STILLEDE ELEVER, DERES FAMILIER OG REFERENCEUNDERVISERNE." (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
«ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ»ΣΧΟΛΕΊΟ LIVE — ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ«, ΜΈΣΩ ΕΙΔΙΚΏΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ, ΚΆΘΕ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΕ ΈΝΑ ΜΌΝΟ ΘΈΜΑ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ, ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΉΣ ΕΜΨΎΧΩΣΗΣ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ, ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΖΩΝΤΑΝΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΩΝ, ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ, ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ, ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ, ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΔΡΆΣΕΩΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΉ ΘΈΣΗ, ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ.» (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: «ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ»ΣΧΟΛΕΊΟ LIVE — ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ«, ΜΈΣΩ ΕΙΔΙΚΏΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ, ΚΆΘΕ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΕ ΈΝΑ ΜΌΝΟ ΘΈΜΑ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ, ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΉΣ ΕΜΨΎΧΩΣΗΣ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ, ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΖΩΝΤΑΝΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΩΝ, ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ, ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ, ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ, ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΔΡΆΣΕΩΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΉ ΘΈΣΗ, ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ.» (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: «ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ»ΣΧΟΛΕΊΟ LIVE — ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ«, ΜΈΣΩ ΕΙΔΙΚΏΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ, ΚΆΘΕ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΕ ΈΝΑ ΜΌΝΟ ΘΈΜΑ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ, ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΉΣ ΕΜΨΎΧΩΣΗΣ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ, ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΖΩΝΤΑΝΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΩΝ, ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ, ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ, ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ, ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΔΡΆΣΕΩΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΉ ΘΈΣΗ, ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ.» (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PROGRAMA "LIVE SCHOOL – PRATEĆE AKTIVNOSTI" PUTEM POSEBNIH PRIJEDLOGA INTERVENCIJA, OD KOJIH JE SVAKI POSVEĆEN SAMO JEDNOJ TEMI, PODUPRIJETI AKTIVNOSTI SUSTAVA, USMJERAVANJE I TERITORIJALNO ANIMIRANJE U CILJU ŠIRENJA, VREDNOVANJA I POTPORE REZULTATIMA KOJI SU VEĆ POSTIGNUTI U OKVIRU PROGRAMA ŽIVIH ŠKOLA RAZVOJEM MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN KAKO BI SE POBOLJŠALE I OJAČALE MREŽE IZMEĐU ŠKOLA, TERITORIJA, PODUZEĆA I GRAĐANA TE PROMICALO SMANJENJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, CILJ JE PROGRAMA AKTIVIRATI METODOLOGIJE, INOVATIVNE ALATE I MJERE USMJERAVANJA KOJI UKLJUČUJU UČENIKE U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU, NJIHOVE OBITELJI I REFERENTNE NASTAVNIKE.” (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ JE PROGRAMA "LIVE SCHOOL – PRATEĆE AKTIVNOSTI" PUTEM POSEBNIH PRIJEDLOGA INTERVENCIJA, OD KOJIH JE SVAKI POSVEĆEN SAMO JEDNOJ TEMI, PODUPRIJETI AKTIVNOSTI SUSTAVA, USMJERAVANJE I TERITORIJALNO ANIMIRANJE U CILJU ŠIRENJA, VREDNOVANJA I POTPORE REZULTATIMA KOJI SU VEĆ POSTIGNUTI U OKVIRU PROGRAMA ŽIVIH ŠKOLA RAZVOJEM MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN KAKO BI SE POBOLJŠALE I OJAČALE MREŽE IZMEĐU ŠKOLA, TERITORIJA, PODUZEĆA I GRAĐANA TE PROMICALO SMANJENJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, CILJ JE PROGRAMA AKTIVIRATI METODOLOGIJE, INOVATIVNE ALATE I MJERE USMJERAVANJA KOJI UKLJUČUJU UČENIKE U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU, NJIHOVE OBITELJI I REFERENTNE NASTAVNIKE.” (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ JE PROGRAMA "LIVE SCHOOL – PRATEĆE AKTIVNOSTI" PUTEM POSEBNIH PRIJEDLOGA INTERVENCIJA, OD KOJIH JE SVAKI POSVEĆEN SAMO JEDNOJ TEMI, PODUPRIJETI AKTIVNOSTI SUSTAVA, USMJERAVANJE I TERITORIJALNO ANIMIRANJE U CILJU ŠIRENJA, VREDNOVANJA I POTPORE REZULTATIMA KOJI SU VEĆ POSTIGNUTI U OKVIRU PROGRAMA ŽIVIH ŠKOLA RAZVOJEM MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN KAKO BI SE POBOLJŠALE I OJAČALE MREŽE IZMEĐU ŠKOLA, TERITORIJA, PODUZEĆA I GRAĐANA TE PROMICALO SMANJENJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, CILJ JE PROGRAMA AKTIVIRATI METODOLOGIJE, INOVATIVNE ALATE I MJERE USMJERAVANJA KOJI UKLJUČUJU UČENIKE U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU, NJIHOVE OBITELJI I REFERENTNE NASTAVNIKE.” (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
„PROGRAMUL”ȘCOALA LIVE – ACȚIUNI ÎNSOȚITOARE„, PRIN PROPUNERI SPECIFICE DE INTERVENȚIE, FIECARE DEDICATĂ UNEI SINGURE TEME, ARE CA SCOP SPRIJINIREA ACTIVITĂȚILOR SISTEMULUI, A ORIENTĂRII ȘI A ANIMAȚIEI TERITORIALE, ÎN VEDEREA CONTINUĂRII DISEMINĂRII, VALORIZĂRII ȘI SPRIJINIRII REZULTATELOR DEJA OBȚINUTE DE PROGRAMUL”ȘCOALA VIE„PRIN DEZVOLTAREA INTERVENȚIILOR MULTIDISCIPLINARI.IN PENTRU A CONSOLIDA ȘI CONSOLIDA REȚELELE DINTRE ȘCOLI, TERITORIU, ÎNTREPRINDERI ȘI CETĂȚENI ȘI PENTRU A PROMOVA REDUCEREA ABANDONULUI ȘCOLAR, PROGRAMUL URMĂREȘTE SĂ ACTIVEZE METODOLOGII, INSTRUMENTE INOVATOARE ȘI ACȚIUNI DE ORIENTARE CARE ÎI IMPLICĂ PE ELEVII AFLAȚI ÎN DEZAVANTAJ, FAMILIILE ACESTORA ȘI EDUCATORII DE REFERINȚĂ.” (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: „PROGRAMUL”ȘCOALA LIVE – ACȚIUNI ÎNSOȚITOARE„, PRIN PROPUNERI SPECIFICE DE INTERVENȚIE, FIECARE DEDICATĂ UNEI SINGURE TEME, ARE CA SCOP SPRIJINIREA ACTIVITĂȚILOR SISTEMULUI, A ORIENTĂRII ȘI A ANIMAȚIEI TERITORIALE, ÎN VEDEREA CONTINUĂRII DISEMINĂRII, VALORIZĂRII ȘI SPRIJINIRII REZULTATELOR DEJA OBȚINUTE DE PROGRAMUL”ȘCOALA VIE„PRIN DEZVOLTAREA INTERVENȚIILOR MULTIDISCIPLINARI.IN PENTRU A CONSOLIDA ȘI CONSOLIDA REȚELELE DINTRE ȘCOLI, TERITORIU, ÎNTREPRINDERI ȘI CETĂȚENI ȘI PENTRU A PROMOVA REDUCEREA ABANDONULUI ȘCOLAR, PROGRAMUL URMĂREȘTE SĂ ACTIVEZE METODOLOGII, INSTRUMENTE INOVATOARE ȘI ACȚIUNI DE ORIENTARE CARE ÎI IMPLICĂ PE ELEVII AFLAȚI ÎN DEZAVANTAJ, FAMILIILE ACESTORA ȘI EDUCATORII DE REFERINȚĂ.” (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: „PROGRAMUL”ȘCOALA LIVE – ACȚIUNI ÎNSOȚITOARE„, PRIN PROPUNERI SPECIFICE DE INTERVENȚIE, FIECARE DEDICATĂ UNEI SINGURE TEME, ARE CA SCOP SPRIJINIREA ACTIVITĂȚILOR SISTEMULUI, A ORIENTĂRII ȘI A ANIMAȚIEI TERITORIALE, ÎN VEDEREA CONTINUĂRII DISEMINĂRII, VALORIZĂRII ȘI SPRIJINIRII REZULTATELOR DEJA OBȚINUTE DE PROGRAMUL”ȘCOALA VIE„PRIN DEZVOLTAREA INTERVENȚIILOR MULTIDISCIPLINARI.IN PENTRU A CONSOLIDA ȘI CONSOLIDA REȚELELE DINTRE ȘCOLI, TERITORIU, ÎNTREPRINDERI ȘI CETĂȚENI ȘI PENTRU A PROMOVA REDUCEREA ABANDONULUI ȘCOLAR, PROGRAMUL URMĂREȘTE SĂ ACTIVEZE METODOLOGII, INSTRUMENTE INOVATOARE ȘI ACȚIUNI DE ORIENTARE CARE ÎI IMPLICĂ PE ELEVII AFLAȚI ÎN DEZAVANTAJ, FAMILIILE ACESTORA ȘI EDUCATORII DE REFERINȚĂ.” (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
„PROGRAM“LIVE ŠKOLA – SPRIEVODNÉ AKCIE„PROSTREDNÍCTVOM OSOBITNÝCH INTERVENČNÝCH NÁVRHOV, Z KTORÝCH KAŽDÝ JE VENOVANÝ JEDNEJ TÉME, SA ZAMERIAVA NA PODPORU SYSTÉMOVÝCH ČINNOSTÍ, USMERŇOVANIA A ÚZEMNEJ OŽIVOVANIA S CIEĽOM POKRAČOVAŤ V ŠÍRENÍ, ZHODNOCOVANÍ A PODPORE VÝSLEDKOV, KTORÉ SA UŽ DOSIAHLI V RÁMCI PROGRAMU ŽIVÝCH ŠKÔL PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN S CIEĽOM POSILNIŤ A POSILNIŤ SIETE MEDZI ŠKOLAMI, ÚZEMÍM, PODNIKMI A OBČANMI A PODPORIŤ ZNIŽOVANIE POČTU ŽIAKOV, KTORÍ UKONČUJÚ ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU, SA PROGRAM ZAMERIAVA NA AKTIVÁCIU METODÍK, INOVAČNÝCH NÁSTROJOV A PORADENSKÝCH AKCIÍ, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ ZNEVÝHODNENÝCH ŠTUDENTOV, ICH RODINY A REFERENČNÉ PEDAGÓGOV.“ (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: „PROGRAM“LIVE ŠKOLA – SPRIEVODNÉ AKCIE„PROSTREDNÍCTVOM OSOBITNÝCH INTERVENČNÝCH NÁVRHOV, Z KTORÝCH KAŽDÝ JE VENOVANÝ JEDNEJ TÉME, SA ZAMERIAVA NA PODPORU SYSTÉMOVÝCH ČINNOSTÍ, USMERŇOVANIA A ÚZEMNEJ OŽIVOVANIA S CIEĽOM POKRAČOVAŤ V ŠÍRENÍ, ZHODNOCOVANÍ A PODPORE VÝSLEDKOV, KTORÉ SA UŽ DOSIAHLI V RÁMCI PROGRAMU ŽIVÝCH ŠKÔL PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN S CIEĽOM POSILNIŤ A POSILNIŤ SIETE MEDZI ŠKOLAMI, ÚZEMÍM, PODNIKMI A OBČANMI A PODPORIŤ ZNIŽOVANIE POČTU ŽIAKOV, KTORÍ UKONČUJÚ ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU, SA PROGRAM ZAMERIAVA NA AKTIVÁCIU METODÍK, INOVAČNÝCH NÁSTROJOV A PORADENSKÝCH AKCIÍ, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ ZNEVÝHODNENÝCH ŠTUDENTOV, ICH RODINY A REFERENČNÉ PEDAGÓGOV.“ (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: „PROGRAM“LIVE ŠKOLA – SPRIEVODNÉ AKCIE„PROSTREDNÍCTVOM OSOBITNÝCH INTERVENČNÝCH NÁVRHOV, Z KTORÝCH KAŽDÝ JE VENOVANÝ JEDNEJ TÉME, SA ZAMERIAVA NA PODPORU SYSTÉMOVÝCH ČINNOSTÍ, USMERŇOVANIA A ÚZEMNEJ OŽIVOVANIA S CIEĽOM POKRAČOVAŤ V ŠÍRENÍ, ZHODNOCOVANÍ A PODPORE VÝSLEDKOV, KTORÉ SA UŽ DOSIAHLI V RÁMCI PROGRAMU ŽIVÝCH ŠKÔL PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN S CIEĽOM POSILNIŤ A POSILNIŤ SIETE MEDZI ŠKOLAMI, ÚZEMÍM, PODNIKMI A OBČANMI A PODPORIŤ ZNIŽOVANIE POČTU ŽIAKOV, KTORÍ UKONČUJÚ ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU, SA PROGRAM ZAMERIAVA NA AKTIVÁCIU METODÍK, INOVAČNÝCH NÁSTROJOV A PORADENSKÝCH AKCIÍ, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ ZNEVÝHODNENÝCH ŠTUDENTOV, ICH RODINY A REFERENČNÉ PEDAGÓGOV.“ (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
“IL-PROGRAMM”SKOLA LIVE — AZZJONIJIET TA’ AKKUMPANJAMENT“, PERMEZZ TA’ PROPOSTI TA’ INTERVENT SPEĊIFIĊI, KULL WIEĦED IDDEDIKAT GĦAL TEMA WAĦDA, GĦANDU L-GĦAN LI JAPPOĠĠA ATTIVITAJIET TAS-SISTEMA, GWIDA U ANIMAZZJONI TERRITORJALI, BIL-ĦSIEB LI JSEGWI T-TIXRID, IL-VALORIZZAZZJONI U L-APPOĠĠ TAR-RIŻULTATI DIĠÀ MIKSUBA MILL-PROGRAMM TA’ SKOLA ĦAJJA PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ INTERVENTIONS.IN MULTIDISCIPLINARI SABIEX ITEJJEB U JSAĦĦAĦ IN-NETWERKS BEJN L-ISKEJJEL, IT-TERRITORJU, IN-NEGOZJI U Ċ-ĊITTADINI U JIPPROMWOVI T-TNAQQIS TAT-TLUQ MILL-ISKOLA, IL-PROGRAMM GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA METODOLOĠIJI, GĦODOD INNOVATTIVI U AZZJONIJIET TA’ GWIDA LI JINVOLVU STUDENTI FI ŻVANTAĠĠ, IL-FAMILJI TAGĦHOM U L-EDUKATURI TA’ REFERENZA.” (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: “IL-PROGRAMM”SKOLA LIVE — AZZJONIJIET TA’ AKKUMPANJAMENT“, PERMEZZ TA’ PROPOSTI TA’ INTERVENT SPEĊIFIĊI, KULL WIEĦED IDDEDIKAT GĦAL TEMA WAĦDA, GĦANDU L-GĦAN LI JAPPOĠĠA ATTIVITAJIET TAS-SISTEMA, GWIDA U ANIMAZZJONI TERRITORJALI, BIL-ĦSIEB LI JSEGWI T-TIXRID, IL-VALORIZZAZZJONI U L-APPOĠĠ TAR-RIŻULTATI DIĠÀ MIKSUBA MILL-PROGRAMM TA’ SKOLA ĦAJJA PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ INTERVENTIONS.IN MULTIDISCIPLINARI SABIEX ITEJJEB U JSAĦĦAĦ IN-NETWERKS BEJN L-ISKEJJEL, IT-TERRITORJU, IN-NEGOZJI U Ċ-ĊITTADINI U JIPPROMWOVI T-TNAQQIS TAT-TLUQ MILL-ISKOLA, IL-PROGRAMM GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA METODOLOĠIJI, GĦODOD INNOVATTIVI U AZZJONIJIET TA’ GWIDA LI JINVOLVU STUDENTI FI ŻVANTAĠĠ, IL-FAMILJI TAGĦHOM U L-EDUKATURI TA’ REFERENZA.” (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: “IL-PROGRAMM”SKOLA LIVE — AZZJONIJIET TA’ AKKUMPANJAMENT“, PERMEZZ TA’ PROPOSTI TA’ INTERVENT SPEĊIFIĊI, KULL WIEĦED IDDEDIKAT GĦAL TEMA WAĦDA, GĦANDU L-GĦAN LI JAPPOĠĠA ATTIVITAJIET TAS-SISTEMA, GWIDA U ANIMAZZJONI TERRITORJALI, BIL-ĦSIEB LI JSEGWI T-TIXRID, IL-VALORIZZAZZJONI U L-APPOĠĠ TAR-RIŻULTATI DIĠÀ MIKSUBA MILL-PROGRAMM TA’ SKOLA ĦAJJA PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ INTERVENTIONS.IN MULTIDISCIPLINARI SABIEX ITEJJEB U JSAĦĦAĦ IN-NETWERKS BEJN L-ISKEJJEL, IT-TERRITORJU, IN-NEGOZJI U Ċ-ĊITTADINI U JIPPROMWOVI T-TNAQQIS TAT-TLUQ MILL-ISKOLA, IL-PROGRAMM GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA METODOLOĠIJI, GĦODOD INNOVATTIVI U AZZJONIJIET TA’ GWIDA LI JINVOLVU STUDENTI FI ŻVANTAĠĠ, IL-FAMILJI TAGĦHOM U L-EDUKATURI TA’ REFERENZA.” (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
«O PROGRAMA»ESCOLA VIVA — ACÇÕES DE ACOMPANHAMENTO», ATRAVÉS DE PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO ESPECÍFICAS, CADA UMA DEDICADA A UM TEMA ÚNICO, DECIDIDAS A APOIAR AS ATIVIDADES DO SISTEMA, A ORIENTAÇÃO E A ANIMAÇÃO TERRITORIAL, COM VISTA À DESENVOLVIMENTO, VALORISAÇÃO E APOIO DOS RESULTADOS JÁ OBTIDOS PELO PROGRAMA ESCOLAR VIVENTE ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE INTERVENÇÕES MULTIDISCIPLINARI, PARA REALIZAR E REFORÇAR AS REDES ENTRE ESCOLAS, O TERRITÓRITÓRIO, EMPRESAS E CIDADÃOS E PROMOVER A REDUÇÃO DA SAÍDA DE ESCOLAS, O PROGRAMA DESTINA-SE A ATIVAR METODOLOGIAS, FERRAMENTAS INOVADORAS E AÇÕES DE ORIENTAÇÃO QUE ENVOLVEM OS ESTUDANTES EM DESAFIO, AS SUAS FAMÍLIAS E OS EDUCADORES DE REFERÊNCIA.» (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: «O PROGRAMA»ESCOLA VIVA — ACÇÕES DE ACOMPANHAMENTO», ATRAVÉS DE PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO ESPECÍFICAS, CADA UMA DEDICADA A UM TEMA ÚNICO, DECIDIDAS A APOIAR AS ATIVIDADES DO SISTEMA, A ORIENTAÇÃO E A ANIMAÇÃO TERRITORIAL, COM VISTA À DESENVOLVIMENTO, VALORISAÇÃO E APOIO DOS RESULTADOS JÁ OBTIDOS PELO PROGRAMA ESCOLAR VIVENTE ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE INTERVENÇÕES MULTIDISCIPLINARI, PARA REALIZAR E REFORÇAR AS REDES ENTRE ESCOLAS, O TERRITÓRITÓRIO, EMPRESAS E CIDADÃOS E PROMOVER A REDUÇÃO DA SAÍDA DE ESCOLAS, O PROGRAMA DESTINA-SE A ATIVAR METODOLOGIAS, FERRAMENTAS INOVADORAS E AÇÕES DE ORIENTAÇÃO QUE ENVOLVEM OS ESTUDANTES EM DESAFIO, AS SUAS FAMÍLIAS E OS EDUCADORES DE REFERÊNCIA.» (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: «O PROGRAMA»ESCOLA VIVA — ACÇÕES DE ACOMPANHAMENTO», ATRAVÉS DE PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO ESPECÍFICAS, CADA UMA DEDICADA A UM TEMA ÚNICO, DECIDIDAS A APOIAR AS ATIVIDADES DO SISTEMA, A ORIENTAÇÃO E A ANIMAÇÃO TERRITORIAL, COM VISTA À DESENVOLVIMENTO, VALORISAÇÃO E APOIO DOS RESULTADOS JÁ OBTIDOS PELO PROGRAMA ESCOLAR VIVENTE ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE INTERVENÇÕES MULTIDISCIPLINARI, PARA REALIZAR E REFORÇAR AS REDES ENTRE ESCOLAS, O TERRITÓRITÓRIO, EMPRESAS E CIDADÃOS E PROMOVER A REDUÇÃO DA SAÍDA DE ESCOLAS, O PROGRAMA DESTINA-SE A ATIVAR METODOLOGIAS, FERRAMENTAS INOVADORAS E AÇÕES DE ORIENTAÇÃO QUE ENVOLVEM OS ESTUDANTES EM DESAFIO, AS SUAS FAMÍLIAS E OS EDUCADORES DE REFERÊNCIA.» (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
”OHJELMALLA ”LIVE SCHOOL – LIITÄNNÄISTOIMET” PYRITÄÄN TUKEMAAN JÄRJESTELMÄTOIMIA, OHJAUSTA JA ALUEELLISTA ANIMAATIOTA ERITYISIN TOIMENPIDEEHDOTUKSIN, JOTKA ON OMISTETTU YHTEEN TEEMAAN. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ ELÄVIEN KOULUJEN OHJELMASSA JO SAAVUTETTUJEN TULOSTEN LEVITTÄMISTÄ, HYÖDYNTÄMISTÄ JA TUKEMISTA KEHITTÄMÄLLÄ MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS -OHJELMAA.KOULUJEN, ALUEIDEN, YRITYSTEN JA KANSALAISTEN VÄLISTEN VERKOSTOJEN TEHOSTAMISEKSI JA VAHVISTAMISEKSI SEKÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VÄHENTÄMISEKSI OHJELMAN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA MENETELMIÄ, INNOVATIIVISIA VÄLINEITÄ JA OHJAUSTOIMIA, JOISSA ON MUKANA MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIA OPISKELIJOITA, HEIDÄN PERHEITÄÄN JA VIITEKOULUJEN OPETTAJIA.” (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: ”OHJELMALLA ”LIVE SCHOOL – LIITÄNNÄISTOIMET” PYRITÄÄN TUKEMAAN JÄRJESTELMÄTOIMIA, OHJAUSTA JA ALUEELLISTA ANIMAATIOTA ERITYISIN TOIMENPIDEEHDOTUKSIN, JOTKA ON OMISTETTU YHTEEN TEEMAAN. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ ELÄVIEN KOULUJEN OHJELMASSA JO SAAVUTETTUJEN TULOSTEN LEVITTÄMISTÄ, HYÖDYNTÄMISTÄ JA TUKEMISTA KEHITTÄMÄLLÄ MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS -OHJELMAA.KOULUJEN, ALUEIDEN, YRITYSTEN JA KANSALAISTEN VÄLISTEN VERKOSTOJEN TEHOSTAMISEKSI JA VAHVISTAMISEKSI SEKÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VÄHENTÄMISEKSI OHJELMAN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA MENETELMIÄ, INNOVATIIVISIA VÄLINEITÄ JA OHJAUSTOIMIA, JOISSA ON MUKANA MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIA OPISKELIJOITA, HEIDÄN PERHEITÄÄN JA VIITEKOULUJEN OPETTAJIA.” (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ”OHJELMALLA ”LIVE SCHOOL – LIITÄNNÄISTOIMET” PYRITÄÄN TUKEMAAN JÄRJESTELMÄTOIMIA, OHJAUSTA JA ALUEELLISTA ANIMAATIOTA ERITYISIN TOIMENPIDEEHDOTUKSIN, JOTKA ON OMISTETTU YHTEEN TEEMAAN. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ ELÄVIEN KOULUJEN OHJELMASSA JO SAAVUTETTUJEN TULOSTEN LEVITTÄMISTÄ, HYÖDYNTÄMISTÄ JA TUKEMISTA KEHITTÄMÄLLÄ MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS -OHJELMAA.KOULUJEN, ALUEIDEN, YRITYSTEN JA KANSALAISTEN VÄLISTEN VERKOSTOJEN TEHOSTAMISEKSI JA VAHVISTAMISEKSI SEKÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VÄHENTÄMISEKSI OHJELMAN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA MENETELMIÄ, INNOVATIIVISIA VÄLINEITÄ JA OHJAUSTOIMIA, JOISSA ON MUKANA MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIA OPISKELIJOITA, HEIDÄN PERHEITÄÄN JA VIITEKOULUJEN OPETTAJIA.” (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
„PROGRAM”SZKOŁA NA ŻYWO – DZIAŁANIA TOWARZYSZĄCE„POPRZEZ KONKRETNE PROPOZYCJE INTERWENCJI, Z KTÓRYCH KAŻDA POŚWIĘCONA JEST JEDNEMU TEMATOWI, MA NA CELU WSPIERANIE DZIAŁAŃ SYSTEMOWYCH, PORADNICTWA I AKTYWIZACJI TERYTORIALNEJ, Z MYŚLĄ O UPOWSZECHNIANIU, WALORYZACJI I WSPIERANIU WYNIKÓW OSIĄGNIĘTYCH JUŻ W RAMACH PROGRAMU ŻYWEJ SZKOŁY POPRZEZ ROZWÓJ INTERVENTIONS MULTIDISCIPLINARI. W CELU WZMOCNIENIA I WZMOCNIENIA SIECI MIĘDZY SZKOŁAMI, TERYTORIUM, PRZEDSIĘBIORSTWAMI I OBYWATELAMI ORAZ PROMOWANIA OGRANICZANIA LICZBY OSÓB KOŃCZĄCYCH NAUKĘ W SZKOLE PROGRAM MA NA CELU URUCHOMIENIE METODOLOGII, INNOWACYJNYCH NARZĘDZI I DZIAŁAŃ W ZAKRESIE PORADNICTWA, KTÓRE ANGAŻUJĄ UCZNIÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, ICH RODZINY I WYCHOWAWCÓW”. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: „PROGRAM”SZKOŁA NA ŻYWO – DZIAŁANIA TOWARZYSZĄCE„POPRZEZ KONKRETNE PROPOZYCJE INTERWENCJI, Z KTÓRYCH KAŻDA POŚWIĘCONA JEST JEDNEMU TEMATOWI, MA NA CELU WSPIERANIE DZIAŁAŃ SYSTEMOWYCH, PORADNICTWA I AKTYWIZACJI TERYTORIALNEJ, Z MYŚLĄ O UPOWSZECHNIANIU, WALORYZACJI I WSPIERANIU WYNIKÓW OSIĄGNIĘTYCH JUŻ W RAMACH PROGRAMU ŻYWEJ SZKOŁY POPRZEZ ROZWÓJ INTERVENTIONS MULTIDISCIPLINARI. W CELU WZMOCNIENIA I WZMOCNIENIA SIECI MIĘDZY SZKOŁAMI, TERYTORIUM, PRZEDSIĘBIORSTWAMI I OBYWATELAMI ORAZ PROMOWANIA OGRANICZANIA LICZBY OSÓB KOŃCZĄCYCH NAUKĘ W SZKOLE PROGRAM MA NA CELU URUCHOMIENIE METODOLOGII, INNOWACYJNYCH NARZĘDZI I DZIAŁAŃ W ZAKRESIE PORADNICTWA, KTÓRE ANGAŻUJĄ UCZNIÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, ICH RODZINY I WYCHOWAWCÓW”. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: „PROGRAM”SZKOŁA NA ŻYWO – DZIAŁANIA TOWARZYSZĄCE„POPRZEZ KONKRETNE PROPOZYCJE INTERWENCJI, Z KTÓRYCH KAŻDA POŚWIĘCONA JEST JEDNEMU TEMATOWI, MA NA CELU WSPIERANIE DZIAŁAŃ SYSTEMOWYCH, PORADNICTWA I AKTYWIZACJI TERYTORIALNEJ, Z MYŚLĄ O UPOWSZECHNIANIU, WALORYZACJI I WSPIERANIU WYNIKÓW OSIĄGNIĘTYCH JUŻ W RAMACH PROGRAMU ŻYWEJ SZKOŁY POPRZEZ ROZWÓJ INTERVENTIONS MULTIDISCIPLINARI. W CELU WZMOCNIENIA I WZMOCNIENIA SIECI MIĘDZY SZKOŁAMI, TERYTORIUM, PRZEDSIĘBIORSTWAMI I OBYWATELAMI ORAZ PROMOWANIA OGRANICZANIA LICZBY OSÓB KOŃCZĄCYCH NAUKĘ W SZKOLE PROGRAM MA NA CELU URUCHOMIENIE METODOLOGII, INNOWACYJNYCH NARZĘDZI I DZIAŁAŃ W ZAKRESIE PORADNICTWA, KTÓRE ANGAŻUJĄ UCZNIÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, ICH RODZINY I WYCHOWAWCÓW”. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
„PROGRAM“LIVE SCHOOL – SPREMLJEVALNI UKREPI„S POSEBNIMI INTERVENCIJSKIMI PREDLOGI, KI SO NAMENJENI ENI SAMI TEMI, JE NAMENJEN PODPORI DEJAVNOSTI SISTEMA, USMERJANJA IN TERITORIALNE ANIMACIJE, DA BI SI PRIZADEVALI ZA RAZŠIRJANJE, VALORIZACIJO IN PODPORO REZULTATOV, KI SO ŽE BILI DOSEŽENI V OKVIRU PROGRAMA ŽIVIH ŠOL Z RAZVOJEM MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN, DA BI OKREPILI IN OKREPILI MREŽE MED ŠOLAMI, OZEMLJEM, PODJETJI IN DRŽAVLJANI TER SPODBUJALI ZMANJŠANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA; CILJ PROGRAMA JE AKTIVIRATI METODOLOGIJE, INOVATIVNA ORODJA IN USMERJEVALNE UKREPE, KI VKLJUČUJEJO UČENCE V SLABŠEM POLOŽAJU, NJIHOVE DRUŽINE IN REFERENČNE IZOBRAŽEVALCE.“ (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: „PROGRAM“LIVE SCHOOL – SPREMLJEVALNI UKREPI„S POSEBNIMI INTERVENCIJSKIMI PREDLOGI, KI SO NAMENJENI ENI SAMI TEMI, JE NAMENJEN PODPORI DEJAVNOSTI SISTEMA, USMERJANJA IN TERITORIALNE ANIMACIJE, DA BI SI PRIZADEVALI ZA RAZŠIRJANJE, VALORIZACIJO IN PODPORO REZULTATOV, KI SO ŽE BILI DOSEŽENI V OKVIRU PROGRAMA ŽIVIH ŠOL Z RAZVOJEM MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN, DA BI OKREPILI IN OKREPILI MREŽE MED ŠOLAMI, OZEMLJEM, PODJETJI IN DRŽAVLJANI TER SPODBUJALI ZMANJŠANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA; CILJ PROGRAMA JE AKTIVIRATI METODOLOGIJE, INOVATIVNA ORODJA IN USMERJEVALNE UKREPE, KI VKLJUČUJEJO UČENCE V SLABŠEM POLOŽAJU, NJIHOVE DRUŽINE IN REFERENČNE IZOBRAŽEVALCE.“ (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: „PROGRAM“LIVE SCHOOL – SPREMLJEVALNI UKREPI„S POSEBNIMI INTERVENCIJSKIMI PREDLOGI, KI SO NAMENJENI ENI SAMI TEMI, JE NAMENJEN PODPORI DEJAVNOSTI SISTEMA, USMERJANJA IN TERITORIALNE ANIMACIJE, DA BI SI PRIZADEVALI ZA RAZŠIRJANJE, VALORIZACIJO IN PODPORO REZULTATOV, KI SO ŽE BILI DOSEŽENI V OKVIRU PROGRAMA ŽIVIH ŠOL Z RAZVOJEM MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN, DA BI OKREPILI IN OKREPILI MREŽE MED ŠOLAMI, OZEMLJEM, PODJETJI IN DRŽAVLJANI TER SPODBUJALI ZMANJŠANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA; CILJ PROGRAMA JE AKTIVIRATI METODOLOGIJE, INOVATIVNA ORODJA IN USMERJEVALNE UKREPE, KI VKLJUČUJEJO UČENCE V SLABŠEM POLOŽAJU, NJIHOVE DRUŽINE IN REFERENČNE IZOBRAŽEVALCE.“ (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
„PROGRAM“ŽIVÉ ŠKOLY – DOPROVODNÉ AKCE„PROSTŘEDNICTVÍM KONKRÉTNÍCH NÁVRHŮ INTERVENCÍ, Z NICHŽ KAŽDÝ JE VĚNOVÁN JEDINÉMU TÉMATU, MÁ ZA CÍL PODPOROVAT SYSTÉMOVÉ ČINNOSTI, PORADENSTVÍ A ÚZEMNÍ OŽIVENÍ S CÍLEM POKRAČOVAT V ŠÍŘENÍ, ZHODNOCENÍ A PODPOŘE VÝSLEDKŮ, KTERÉ JIŽ BYLY ZÍSKÁNY V RÁMCI PROGRAMU ŽIVÝCH ŠKOL PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN S CÍLEM POSÍLIT A POSÍLIT SÍTĚ MEZI ŠKOLAMI, ÚZEMÍM, PODNIKY A OBČANY A PODPOROVAT SNIŽOVÁNÍ POČTU ODCHODŮ ZE ŠKOLY, CÍLEM PROGRAMU JE AKTIVOVAT METODIKY, INOVATIVNÍ NÁSTROJE A PORADENSKÉ AKCE, KTERÉ ZAHRNUJÍ ZNEVÝHODNĚNÉ STUDENTY, JEJICH RODINY A REFERENČNÍ PEDAGOGY.“ (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: „PROGRAM“ŽIVÉ ŠKOLY – DOPROVODNÉ AKCE„PROSTŘEDNICTVÍM KONKRÉTNÍCH NÁVRHŮ INTERVENCÍ, Z NICHŽ KAŽDÝ JE VĚNOVÁN JEDINÉMU TÉMATU, MÁ ZA CÍL PODPOROVAT SYSTÉMOVÉ ČINNOSTI, PORADENSTVÍ A ÚZEMNÍ OŽIVENÍ S CÍLEM POKRAČOVAT V ŠÍŘENÍ, ZHODNOCENÍ A PODPOŘE VÝSLEDKŮ, KTERÉ JIŽ BYLY ZÍSKÁNY V RÁMCI PROGRAMU ŽIVÝCH ŠKOL PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN S CÍLEM POSÍLIT A POSÍLIT SÍTĚ MEZI ŠKOLAMI, ÚZEMÍM, PODNIKY A OBČANY A PODPOROVAT SNIŽOVÁNÍ POČTU ODCHODŮ ZE ŠKOLY, CÍLEM PROGRAMU JE AKTIVOVAT METODIKY, INOVATIVNÍ NÁSTROJE A PORADENSKÉ AKCE, KTERÉ ZAHRNUJÍ ZNEVÝHODNĚNÉ STUDENTY, JEJICH RODINY A REFERENČNÍ PEDAGOGY.“ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: „PROGRAM“ŽIVÉ ŠKOLY – DOPROVODNÉ AKCE„PROSTŘEDNICTVÍM KONKRÉTNÍCH NÁVRHŮ INTERVENCÍ, Z NICHŽ KAŽDÝ JE VĚNOVÁN JEDINÉMU TÉMATU, MÁ ZA CÍL PODPOROVAT SYSTÉMOVÉ ČINNOSTI, PORADENSTVÍ A ÚZEMNÍ OŽIVENÍ S CÍLEM POKRAČOVAT V ŠÍŘENÍ, ZHODNOCENÍ A PODPOŘE VÝSLEDKŮ, KTERÉ JIŽ BYLY ZÍSKÁNY V RÁMCI PROGRAMU ŽIVÝCH ŠKOL PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN S CÍLEM POSÍLIT A POSÍLIT SÍTĚ MEZI ŠKOLAMI, ÚZEMÍM, PODNIKY A OBČANY A PODPOROVAT SNIŽOVÁNÍ POČTU ODCHODŮ ZE ŠKOLY, CÍLEM PROGRAMU JE AKTIVOVAT METODIKY, INOVATIVNÍ NÁSTROJE A PORADENSKÉ AKCE, KTERÉ ZAHRNUJÍ ZNEVÝHODNĚNÉ STUDENTY, JEJICH RODINY A REFERENČNÍ PEDAGOGY.“ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROGRAMA "LIVE MOKYKLA – LYDIMIEJI VEIKSMAI", TEIKIANT KONKREČIUS INTERVENCINIUS PASIŪLYMUS, KURIŲ KIEKVIENAS SKIRTAS VIENAI TEMAI, SIEKIAMA REMTI SISTEMINĘ VEIKLĄ, ORIENTAVIMĄ IR TERITORINĮ AKTYVUMĄ, SIEKIANT SKLEISTI, VERTINTI IR REMTI REZULTATUS, JAU PASIEKTUS ĮGYVENDINANT GYVŲ MOKYKLŲ PROGRAMĄ, PLĖTOJANT MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN, SIEKIANT STIPRINTI IR STIPRINTI MOKYKLŲ, TERITORIJŲ, ĮMONIŲ IR PILIEČIŲ TINKLUS IR SKATINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIAUS MAŽINIMĄ, PROGRAMA SIEKIAMA AKTYVUOTI METODIKĄ, NOVATORIŠKAS PRIEMONES IR ORIENTAVIMO VEIKSMUS, KURIE APIMTŲ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIUS MOKINIUS, JŲ ŠEIMAS IR INFORMACINIUS UGDYTOJUS.“ (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROGRAMA "LIVE MOKYKLA – LYDIMIEJI VEIKSMAI", TEIKIANT KONKREČIUS INTERVENCINIUS PASIŪLYMUS, KURIŲ KIEKVIENAS SKIRTAS VIENAI TEMAI, SIEKIAMA REMTI SISTEMINĘ VEIKLĄ, ORIENTAVIMĄ IR TERITORINĮ AKTYVUMĄ, SIEKIANT SKLEISTI, VERTINTI IR REMTI REZULTATUS, JAU PASIEKTUS ĮGYVENDINANT GYVŲ MOKYKLŲ PROGRAMĄ, PLĖTOJANT MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN, SIEKIANT STIPRINTI IR STIPRINTI MOKYKLŲ, TERITORIJŲ, ĮMONIŲ IR PILIEČIŲ TINKLUS IR SKATINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIAUS MAŽINIMĄ, PROGRAMA SIEKIAMA AKTYVUOTI METODIKĄ, NOVATORIŠKAS PRIEMONES IR ORIENTAVIMO VEIKSMUS, KURIE APIMTŲ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIUS MOKINIUS, JŲ ŠEIMAS IR INFORMACINIUS UGDYTOJUS.“ (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROGRAMA "LIVE MOKYKLA – LYDIMIEJI VEIKSMAI", TEIKIANT KONKREČIUS INTERVENCINIUS PASIŪLYMUS, KURIŲ KIEKVIENAS SKIRTAS VIENAI TEMAI, SIEKIAMA REMTI SISTEMINĘ VEIKLĄ, ORIENTAVIMĄ IR TERITORINĮ AKTYVUMĄ, SIEKIANT SKLEISTI, VERTINTI IR REMTI REZULTATUS, JAU PASIEKTUS ĮGYVENDINANT GYVŲ MOKYKLŲ PROGRAMĄ, PLĖTOJANT MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN, SIEKIANT STIPRINTI IR STIPRINTI MOKYKLŲ, TERITORIJŲ, ĮMONIŲ IR PILIEČIŲ TINKLUS IR SKATINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIAUS MAŽINIMĄ, PROGRAMA SIEKIAMA AKTYVUOTI METODIKĄ, NOVATORIŠKAS PRIEMONES IR ORIENTAVIMO VEIKSMUS, KURIE APIMTŲ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIUS MOKINIUS, JŲ ŠEIMAS IR INFORMACINIUS UGDYTOJUS.“ (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
“PROGRAMMA”LIVE SKOLA — PAPILDU DARBĪBAS“AR ĪPAŠIEM INTERVENCES PRIEKŠLIKUMIEM, KAS KATRS VELTĪTS VIENAM TEMATAM, IR VĒRSTA UZ TO, LAI ATBALSTĪTU SISTĒMAS DARBĪBAS, ORIENTĀCIJU UN TERITORIĀLU AKTIVIZĒŠANU, LAI VEICINĀTU TO REZULTĀTU IZPLATĪŠANU, VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU UN ATBALSTU, KAS JAU IR IEGŪTI AR DZĪVES IZGLĪTĪBAS PROGRAMMU, IZSTRĀDĀJOT MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN, LAI UZLABOTU UN STIPRINĀTU TĪKLUS STARP SKOLĀM, TERITORIJU, UZŅĒMUMIEM UN IEDZĪVOTĀJIEM UN VEICINĀTU SKOLAS PAMEŠANAS SAMAZINĀŠANU, PROGRAMMAS MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT METODIKU, INOVATĪVUS RĪKUS UN VADĪBAS PASĀKUMUS, KUROS IESAISTĪTI NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠI SKOLĒNI, VIŅU ĢIMENES UN ATSAUCES PEDAGOGI.” (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: “PROGRAMMA”LIVE SKOLA — PAPILDU DARBĪBAS“AR ĪPAŠIEM INTERVENCES PRIEKŠLIKUMIEM, KAS KATRS VELTĪTS VIENAM TEMATAM, IR VĒRSTA UZ TO, LAI ATBALSTĪTU SISTĒMAS DARBĪBAS, ORIENTĀCIJU UN TERITORIĀLU AKTIVIZĒŠANU, LAI VEICINĀTU TO REZULTĀTU IZPLATĪŠANU, VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU UN ATBALSTU, KAS JAU IR IEGŪTI AR DZĪVES IZGLĪTĪBAS PROGRAMMU, IZSTRĀDĀJOT MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN, LAI UZLABOTU UN STIPRINĀTU TĪKLUS STARP SKOLĀM, TERITORIJU, UZŅĒMUMIEM UN IEDZĪVOTĀJIEM UN VEICINĀTU SKOLAS PAMEŠANAS SAMAZINĀŠANU, PROGRAMMAS MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT METODIKU, INOVATĪVUS RĪKUS UN VADĪBAS PASĀKUMUS, KUROS IESAISTĪTI NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠI SKOLĒNI, VIŅU ĢIMENES UN ATSAUCES PEDAGOGI.” (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: “PROGRAMMA”LIVE SKOLA — PAPILDU DARBĪBAS“AR ĪPAŠIEM INTERVENCES PRIEKŠLIKUMIEM, KAS KATRS VELTĪTS VIENAM TEMATAM, IR VĒRSTA UZ TO, LAI ATBALSTĪTU SISTĒMAS DARBĪBAS, ORIENTĀCIJU UN TERITORIĀLU AKTIVIZĒŠANU, LAI VEICINĀTU TO REZULTĀTU IZPLATĪŠANU, VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU UN ATBALSTU, KAS JAU IR IEGŪTI AR DZĪVES IZGLĪTĪBAS PROGRAMMU, IZSTRĀDĀJOT MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN, LAI UZLABOTU UN STIPRINĀTU TĪKLUS STARP SKOLĀM, TERITORIJU, UZŅĒMUMIEM UN IEDZĪVOTĀJIEM UN VEICINĀTU SKOLAS PAMEŠANAS SAMAZINĀŠANU, PROGRAMMAS MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT METODIKU, INOVATĪVUS RĪKUS UN VADĪBAS PASĀKUMUS, KUROS IESAISTĪTI NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠI SKOLĒNI, VIŅU ĢIMENES UN ATSAUCES PEDAGOGI.” (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
„ПРОГРАМАТА„ЖИВО УЧИЛИЩЕ — СЪПЪТСТВАЩИ ДЕЙСТВИЯ„ЧРЕЗ КОНКРЕТНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ИНТЕРВЕНЦИЯ, ВСЯКО ОТ КОИТО Е ПОСВЕТЕНО НА ЕДНА ТЕМА, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДКРЕПИ СИСТЕМНИТЕ ДЕЙНОСТИ, НАСОКИТЕ И ТЕРИТОРИАЛНАТА АНИМАЦИЯ, С ЦЕЛ ДА ПРОДЪЛЖИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО, ВАЛОРИЗАЦИЯТА И ПОДКРЕПАТА НА ВЕЧЕ ПОСТИГНАТИТЕ РЕЗУЛТАТИ ОТ ПРОГРАМАТА ЗА ЖИВИ УЧИЛИЩА ЧРЕЗ РАЗРАБОТВАНЕТО НА MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN С ЦЕЛ ДА СЕ УКРЕПЯТ И УКРЕПЯТ МРЕЖИТЕ МЕЖДУ УЧИЛИЩАТА, ТЕРИТОРИЯТА, ПРЕДПРИЯТИЯТА И ГРАЖДАНИТЕ И ДА СЕ НАСЪРЧИ НАМАЛЯВАНЕТО НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ПРОГРАМАТА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА АКТИВИРА МЕТОДИКИ, ИНОВАТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ И ДЕЙСТВИЯ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ УЧЕНИЦИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА И РЕФЕРЕНТНИТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ.“ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: „ПРОГРАМАТА„ЖИВО УЧИЛИЩЕ — СЪПЪТСТВАЩИ ДЕЙСТВИЯ„ЧРЕЗ КОНКРЕТНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ИНТЕРВЕНЦИЯ, ВСЯКО ОТ КОИТО Е ПОСВЕТЕНО НА ЕДНА ТЕМА, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДКРЕПИ СИСТЕМНИТЕ ДЕЙНОСТИ, НАСОКИТЕ И ТЕРИТОРИАЛНАТА АНИМАЦИЯ, С ЦЕЛ ДА ПРОДЪЛЖИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО, ВАЛОРИЗАЦИЯТА И ПОДКРЕПАТА НА ВЕЧЕ ПОСТИГНАТИТЕ РЕЗУЛТАТИ ОТ ПРОГРАМАТА ЗА ЖИВИ УЧИЛИЩА ЧРЕЗ РАЗРАБОТВАНЕТО НА MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN С ЦЕЛ ДА СЕ УКРЕПЯТ И УКРЕПЯТ МРЕЖИТЕ МЕЖДУ УЧИЛИЩАТА, ТЕРИТОРИЯТА, ПРЕДПРИЯТИЯТА И ГРАЖДАНИТЕ И ДА СЕ НАСЪРЧИ НАМАЛЯВАНЕТО НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ПРОГРАМАТА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА АКТИВИРА МЕТОДИКИ, ИНОВАТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ И ДЕЙСТВИЯ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ УЧЕНИЦИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА И РЕФЕРЕНТНИТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ.“ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: „ПРОГРАМАТА„ЖИВО УЧИЛИЩЕ — СЪПЪТСТВАЩИ ДЕЙСТВИЯ„ЧРЕЗ КОНКРЕТНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ИНТЕРВЕНЦИЯ, ВСЯКО ОТ КОИТО Е ПОСВЕТЕНО НА ЕДНА ТЕМА, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДКРЕПИ СИСТЕМНИТЕ ДЕЙНОСТИ, НАСОКИТЕ И ТЕРИТОРИАЛНАТА АНИМАЦИЯ, С ЦЕЛ ДА ПРОДЪЛЖИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО, ВАЛОРИЗАЦИЯТА И ПОДКРЕПАТА НА ВЕЧЕ ПОСТИГНАТИТЕ РЕЗУЛТАТИ ОТ ПРОГРАМАТА ЗА ЖИВИ УЧИЛИЩА ЧРЕЗ РАЗРАБОТВАНЕТО НА MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN С ЦЕЛ ДА СЕ УКРЕПЯТ И УКРЕПЯТ МРЕЖИТЕ МЕЖДУ УЧИЛИЩАТА, ТЕРИТОРИЯТА, ПРЕДПРИЯТИЯТА И ГРАЖДАНИТЕ И ДА СЕ НАСЪРЧИ НАМАЛЯВАНЕТО НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ПРОГРАМАТА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА АКТИВИРА МЕТОДИКИ, ИНОВАТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ И ДЕЙСТВИЯ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ УЧЕНИЦИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА И РЕФЕРЕНТНИТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ.“ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A "LIVE ISKOLA – KÍSÉRŐ INTÉZKEDÉSEK" EGYEDI BEAVATKOZÁSI JAVASLATOK RÉVÉN, AMELYEK MINDEGYIKE EGY-EGY TÉMÁRA IRÁNYUL, A RENDSZERTEVÉKENYSÉGEK, AZ IRÁNYMUTATÁS ÉS A TERÜLETI ANIMÁCIÓ TÁMOGATÁSÁRA IRÁNYUL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN FEJLESZTÉSE RÉVÉN ELŐMOZDÍTSA AZ ÉLŐ ISKOLAPROGRAM ÁLTAL MÁR ELÉRT EREDMÉNYEK TERJESZTÉSÉT, HASZNOSÍTÁSÁT ÉS TÁMOGATÁSÁT AZ ISKOLÁK, A TERÜLET, A VÁLLALKOZÁSOK ÉS A POLGÁROK KÖZÖTTI HÁLÓZATOK MEGERŐSÍTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE, VALAMINT AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN, A PROGRAM CÉLJA OLYAN MÓDSZEREK, INNOVATÍV ESZKÖZÖK ÉS ORIENTÁCIÓS INTÉZKEDÉSEK AKTIVÁLÁSA, AMELYEK A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ DIÁKOKAT, CSALÁDJUKAT ÉS A REFERENCIA-ELŐKÉSZÍTŐKET BEVONJÁK.” (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A "LIVE ISKOLA – KÍSÉRŐ INTÉZKEDÉSEK" EGYEDI BEAVATKOZÁSI JAVASLATOK RÉVÉN, AMELYEK MINDEGYIKE EGY-EGY TÉMÁRA IRÁNYUL, A RENDSZERTEVÉKENYSÉGEK, AZ IRÁNYMUTATÁS ÉS A TERÜLETI ANIMÁCIÓ TÁMOGATÁSÁRA IRÁNYUL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN FEJLESZTÉSE RÉVÉN ELŐMOZDÍTSA AZ ÉLŐ ISKOLAPROGRAM ÁLTAL MÁR ELÉRT EREDMÉNYEK TERJESZTÉSÉT, HASZNOSÍTÁSÁT ÉS TÁMOGATÁSÁT AZ ISKOLÁK, A TERÜLET, A VÁLLALKOZÁSOK ÉS A POLGÁROK KÖZÖTTI HÁLÓZATOK MEGERŐSÍTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE, VALAMINT AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN, A PROGRAM CÉLJA OLYAN MÓDSZEREK, INNOVATÍV ESZKÖZÖK ÉS ORIENTÁCIÓS INTÉZKEDÉSEK AKTIVÁLÁSA, AMELYEK A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ DIÁKOKAT, CSALÁDJUKAT ÉS A REFERENCIA-ELŐKÉSZÍTŐKET BEVONJÁK.” (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A "LIVE ISKOLA – KÍSÉRŐ INTÉZKEDÉSEK" EGYEDI BEAVATKOZÁSI JAVASLATOK RÉVÉN, AMELYEK MINDEGYIKE EGY-EGY TÉMÁRA IRÁNYUL, A RENDSZERTEVÉKENYSÉGEK, AZ IRÁNYMUTATÁS ÉS A TERÜLETI ANIMÁCIÓ TÁMOGATÁSÁRA IRÁNYUL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN FEJLESZTÉSE RÉVÉN ELŐMOZDÍTSA AZ ÉLŐ ISKOLAPROGRAM ÁLTAL MÁR ELÉRT EREDMÉNYEK TERJESZTÉSÉT, HASZNOSÍTÁSÁT ÉS TÁMOGATÁSÁT AZ ISKOLÁK, A TERÜLET, A VÁLLALKOZÁSOK ÉS A POLGÁROK KÖZÖTTI HÁLÓZATOK MEGERŐSÍTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE, VALAMINT AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN, A PROGRAM CÉLJA OLYAN MÓDSZEREK, INNOVATÍV ESZKÖZÖK ÉS ORIENTÁCIÓS INTÉZKEDÉSEK AKTIVÁLÁSA, AMELYEK A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ DIÁKOKAT, CSALÁDJUKAT ÉS A REFERENCIA-ELŐKÉSZÍTŐKET BEVONJÁK.” (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IS É IS AIDHM DON CHLÁR ‘SCOIL BEO — GNÍOMHAÍOCHTAÍ A GHABHANN LEIS’, TRÍ THOGRAÍ SONRACHA IDIRGHABHÁLA, GACH CEANN ACU TIOMNAITHE DO THÉAMA AMHÁIN, TACÚ LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ CÓRAIS, TREOIR AGUS BEOCHAN CRÍCHE, D’FHONN SCAIPEADH, LUACHÁIL AGUS TACAÍOCHT A THABHAIRT DO NA TORTHAÍ A FUARTHAS CHEANA FÉIN FAOIN GCLÁR SCOILE BEO TRÍ FHORBAIRT MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN CHUN LÍONRAÍ IDIR SCOILEANNA, AN CHRÍOCH, GNÓLACHTAÍ AGUS SAORÁNAIGH A FHEABHSÚ AGUS A NEARTÚ AGUS CHUN LAGHDÚ AR FHÁGÁIL NA SCOILE A CHUR CHUN CINN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCLÁR MODHEOLAÍOCHTAÍ, UIRLISÍ NUÁLACHA AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ TREORACH A CHUR I NGNÍOMH LENA MBAINEANN MIC LÉINN FAOI MHÍBHUNTÁISTE, A DTEAGHLAIGH AGUS NA HOIDEOIRÍ TAGARTHA.’ (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: IS É IS AIDHM DON CHLÁR ‘SCOIL BEO — GNÍOMHAÍOCHTAÍ A GHABHANN LEIS’, TRÍ THOGRAÍ SONRACHA IDIRGHABHÁLA, GACH CEANN ACU TIOMNAITHE DO THÉAMA AMHÁIN, TACÚ LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ CÓRAIS, TREOIR AGUS BEOCHAN CRÍCHE, D’FHONN SCAIPEADH, LUACHÁIL AGUS TACAÍOCHT A THABHAIRT DO NA TORTHAÍ A FUARTHAS CHEANA FÉIN FAOIN GCLÁR SCOILE BEO TRÍ FHORBAIRT MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN CHUN LÍONRAÍ IDIR SCOILEANNA, AN CHRÍOCH, GNÓLACHTAÍ AGUS SAORÁNAIGH A FHEABHSÚ AGUS A NEARTÚ AGUS CHUN LAGHDÚ AR FHÁGÁIL NA SCOILE A CHUR CHUN CINN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCLÁR MODHEOLAÍOCHTAÍ, UIRLISÍ NUÁLACHA AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ TREORACH A CHUR I NGNÍOMH LENA MBAINEANN MIC LÉINN FAOI MHÍBHUNTÁISTE, A DTEAGHLAIGH AGUS NA HOIDEOIRÍ TAGARTHA.’ (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IS É IS AIDHM DON CHLÁR ‘SCOIL BEO — GNÍOMHAÍOCHTAÍ A GHABHANN LEIS’, TRÍ THOGRAÍ SONRACHA IDIRGHABHÁLA, GACH CEANN ACU TIOMNAITHE DO THÉAMA AMHÁIN, TACÚ LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ CÓRAIS, TREOIR AGUS BEOCHAN CRÍCHE, D’FHONN SCAIPEADH, LUACHÁIL AGUS TACAÍOCHT A THABHAIRT DO NA TORTHAÍ A FUARTHAS CHEANA FÉIN FAOIN GCLÁR SCOILE BEO TRÍ FHORBAIRT MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN CHUN LÍONRAÍ IDIR SCOILEANNA, AN CHRÍOCH, GNÓLACHTAÍ AGUS SAORÁNAIGH A FHEABHSÚ AGUS A NEARTÚ AGUS CHUN LAGHDÚ AR FHÁGÁIL NA SCOILE A CHUR CHUN CINN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCLÁR MODHEOLAÍOCHTAÍ, UIRLISÍ NUÁLACHA AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ TREORACH A CHUR I NGNÍOMH LENA MBAINEANN MIC LÉINN FAOI MHÍBHUNTÁISTE, A DTEAGHLAIGH AGUS NA HOIDEOIRÍ TAGARTHA.’ (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
”PROGRAMMET LIVE-SKOLA – KOMPLETTERANDE ÅTGÄRDER” SYFTAR GENOM SÄRSKILDA INTERVENTIONSFÖRSLAG SOM VAR OCH EN ÄGNAS ÅT ETT ENDA TEMA TILL ATT STÖDJA SYSTEMVERKSAMHET, VÄGLEDNING OCH TERRITORIELL ANIMERING, I SYFTE ATT FRÄMJA SPRIDNING, TILLVARATAGANDE OCH STÖD AV DE RESULTAT SOM REDAN UPPNÅTTS GENOM PROGRAMMET FÖR LEVANDE SKOLOR GENOM UTVECKLING AV MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN FÖR ATT STÄRKA OCH STÄRKA NÄTVERKEN MELLAN SKOLOR, TERRITORIER, FÖRETAG OCH MEDBORGARE OCH FRÄMJA EN MINSKNING AV ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID. PROGRAMMET SYFTAR TILL ATT AKTIVERA METODER, INNOVATIVA VERKTYG OCH VÄGLEDNINGSÅTGÄRDER SOM INVOLVERAR MISSGYNNADE ELEVER, DERAS FAMILJER OCH REFERENSPEDAGOGER.” (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: ”PROGRAMMET LIVE-SKOLA – KOMPLETTERANDE ÅTGÄRDER” SYFTAR GENOM SÄRSKILDA INTERVENTIONSFÖRSLAG SOM VAR OCH EN ÄGNAS ÅT ETT ENDA TEMA TILL ATT STÖDJA SYSTEMVERKSAMHET, VÄGLEDNING OCH TERRITORIELL ANIMERING, I SYFTE ATT FRÄMJA SPRIDNING, TILLVARATAGANDE OCH STÖD AV DE RESULTAT SOM REDAN UPPNÅTTS GENOM PROGRAMMET FÖR LEVANDE SKOLOR GENOM UTVECKLING AV MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN FÖR ATT STÄRKA OCH STÄRKA NÄTVERKEN MELLAN SKOLOR, TERRITORIER, FÖRETAG OCH MEDBORGARE OCH FRÄMJA EN MINSKNING AV ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID. PROGRAMMET SYFTAR TILL ATT AKTIVERA METODER, INNOVATIVA VERKTYG OCH VÄGLEDNINGSÅTGÄRDER SOM INVOLVERAR MISSGYNNADE ELEVER, DERAS FAMILJER OCH REFERENSPEDAGOGER.” (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ”PROGRAMMET LIVE-SKOLA – KOMPLETTERANDE ÅTGÄRDER” SYFTAR GENOM SÄRSKILDA INTERVENTIONSFÖRSLAG SOM VAR OCH EN ÄGNAS ÅT ETT ENDA TEMA TILL ATT STÖDJA SYSTEMVERKSAMHET, VÄGLEDNING OCH TERRITORIELL ANIMERING, I SYFTE ATT FRÄMJA SPRIDNING, TILLVARATAGANDE OCH STÖD AV DE RESULTAT SOM REDAN UPPNÅTTS GENOM PROGRAMMET FÖR LEVANDE SKOLOR GENOM UTVECKLING AV MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN FÖR ATT STÄRKA OCH STÄRKA NÄTVERKEN MELLAN SKOLOR, TERRITORIER, FÖRETAG OCH MEDBORGARE OCH FRÄMJA EN MINSKNING AV ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID. PROGRAMMET SYFTAR TILL ATT AKTIVERA METODER, INNOVATIVA VERKTYG OCH VÄGLEDNINGSÅTGÄRDER SOM INVOLVERAR MISSGYNNADE ELEVER, DERAS FAMILJER OCH REFERENSPEDAGOGER.” (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROGRAMMI "LIVE KOOL – KAASNEVAD MEETMED"EESMÄRK ON KONKREETSETE SEKKUMISETTEPANEKUTE KAUDU, MILLEST IGAÜKS ON PÜHENDATUD ÜHELE TEEMALE, TOETADA SÜSTEEMITEGEVUST, JUHENDAMIST JA TERRITORIAALSET ANIMEERIMIST, ET EDENDADA ELUSKOOLIPROGRAMMI RAAMES JUBA SAAVUTATUD TULEMUSTE LEVITAMIST, VÄÄRTUSTAMIST JA TOETAMIST MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS’I VÄLJATÖÖTAMISE KAUDU, ET TÕHUSTADA JA TUGEVDADA KOOLIDE, TERRITOORIUMI, ETTEVÕTETE JA KODANIKE VAHELISI VÕRGUSTIKKE NING EDENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VÄHENDAMIST. PROGRAMMI EESMÄRK ON AKTIVEERIDA METOODIKAID, UUENDUSLIKKE VAHENDEID JA JUHENDAMISMEETMEID, MIS HÕLMAVAD EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVAID ÕPILASI, NENDE PEREKONDI JA TUGIÕPETAJAID.“ (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROGRAMMI "LIVE KOOL – KAASNEVAD MEETMED"EESMÄRK ON KONKREETSETE SEKKUMISETTEPANEKUTE KAUDU, MILLEST IGAÜKS ON PÜHENDATUD ÜHELE TEEMALE, TOETADA SÜSTEEMITEGEVUST, JUHENDAMIST JA TERRITORIAALSET ANIMEERIMIST, ET EDENDADA ELUSKOOLIPROGRAMMI RAAMES JUBA SAAVUTATUD TULEMUSTE LEVITAMIST, VÄÄRTUSTAMIST JA TOETAMIST MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS’I VÄLJATÖÖTAMISE KAUDU, ET TÕHUSTADA JA TUGEVDADA KOOLIDE, TERRITOORIUMI, ETTEVÕTETE JA KODANIKE VAHELISI VÕRGUSTIKKE NING EDENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VÄHENDAMIST. PROGRAMMI EESMÄRK ON AKTIVEERIDA METOODIKAID, UUENDUSLIKKE VAHENDEID JA JUHENDAMISMEETMEID, MIS HÕLMAVAD EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVAID ÕPILASI, NENDE PEREKONDI JA TUGIÕPETAJAID.“ (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROGRAMMI "LIVE KOOL – KAASNEVAD MEETMED"EESMÄRK ON KONKREETSETE SEKKUMISETTEPANEKUTE KAUDU, MILLEST IGAÜKS ON PÜHENDATUD ÜHELE TEEMALE, TOETADA SÜSTEEMITEGEVUST, JUHENDAMIST JA TERRITORIAALSET ANIMEERIMIST, ET EDENDADA ELUSKOOLIPROGRAMMI RAAMES JUBA SAAVUTATUD TULEMUSTE LEVITAMIST, VÄÄRTUSTAMIST JA TOETAMIST MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS’I VÄLJATÖÖTAMISE KAUDU, ET TÕHUSTADA JA TUGEVDADA KOOLIDE, TERRITOORIUMI, ETTEVÕTETE JA KODANIKE VAHELISI VÕRGUSTIKKE NING EDENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VÄHENDAMIST. PROGRAMMI EESMÄRK ON AKTIVEERIDA METOODIKAID, UUENDUSLIKKE VAHENDEID JA JUHENDAMISMEETMEID, MIS HÕLMAVAD EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVAID ÕPILASI, NENDE PEREKONDI JA TUGIÕPETAJAID.“ (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: Education and Training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / start time | |||||||||||||||
10 February 2020
| |||||||||||||||
Property / start time: 10 February 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
24 April 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 24 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
CAMPANIA | |||||||||||||||
Property / location (string): CAMPANIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / coordinate location | |||||||||||||||
40°51'38.41"N, 14°50'38.33"E
| |||||||||||||||
Property / coordinate location: 40°51'38.41"N, 14°50'38.33"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / coordinate location: 40°51'38.41"N, 14°50'38.33"E / qualifier | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Avellino / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / Call for proposal | |||||||||||||||
Property / Call for proposal: Programma 'Scuola Viva - Azioni di accompagnamento' - II edizione - DGR n. 281 del 24/06/2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 20:54, 11 October 2024
Project Q4271543 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | WORK...@D ARTE — THEMATIC PATH IV — ARTS AND CRAFTS — C.U. 17 — DGR 281/2019 |
Project Q4271543 in Italy |
Statements
224,652.75 Euro
0 references
299,537.0 Euro
0 references
75.0 percent
0 references
10 February 2020
0 references
IIS ARCHIMEDE
0 references
'IL PROGRAMMA 'SCUOLA VIVA - AZIONI DI ACCOMPAGNAMENTO', ATTRAVERSO SPECIFICHE PROPOSTE DI INTERVENTO, CIASCUNA DEDICATA AD UN SINGOLO TEMA, INTENDE SOSTENERE ATTIVITÃ DI SISTEMA, DI ORIENTAMENTO E DI ANIMAZIONE TERRITORIALE, NELL'OTTICA DI PERSEGUIRE LA DIFFUSIONE, LA VALORIZZAZIONE ED IL SOSTEGNO DEI RISULTATI GIÃ OTTENUTI DAL PROGRAMMA SCUOLA VIVA ATTRAVERSO LA DECLINAZIONE DI INTERVENTI MULTIDISCIPLINARI.AL FINE DI VALORIZZARE E RAFFORZARE LE RETI TRA LA SCUOLA, IL TERRITORIO, LE IMPRESE E I CITTADINI E FAVORIRE LA RIDUZIONE DELL'ABBANDONO SCOLASTICO, IL PROGRAMMA INTENDE ATTIVARE METODOLOGIE, STRUMENTI INNOVATIVI ED AZIONI DI ORIENTAMENTO CHE COINVOLGANO GLI STUDENTI IN CONDIZIONE DI SVANTAGGIO, LE FAMIGLIE DI APPARTENENZA E GLI EDUCATORI DI RIFERIMENTO.' (Italian)
0 references
‘THE PROGRAMME’LIVE SCHOOL — ACCOMPANYING ACTIONS‘, THROUGH SPECIFIC INTERVENTION PROPOSALS, EACH DEDICATED TO A SINGLE THEME, AIMS TO SUPPORT SYSTEM ACTIVITIES, GUIDANCE AND TERRITORIAL ANIMATION, WITH A VIEW TO PURSUING THE DISSEMINATION, VALORISATION AND SUPPORT OF THE RESULTS ALREADY OBTAINED BY THE LIVING SCHOOL PROGRAMME THROUGH THE DEVELOPMENT OF MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN ORDER TO ENHANCE AND STRENGTHEN NETWORKS BETWEEN SCHOOLS, THE TERRITORY, BUSINESSES AND CITIZENS AND PROMOTE THE REDUCTION OF SCHOOL LEAVING, THE PROGRAMME AIMS TO ACTIVATE METHODOLOGIES, INNOVATIVE TOOLS AND GUIDANCE ACTIONS THAT INVOLVE STUDENTS AT A DISADVANTAGE, THEIR FAMILIES AND THE EDUCATORS OF REFERENCE.’ (English)
2 February 2022
0.0697144110693588
0 references
«LE PROGRAMME»LIVE SCHOOL — ACTIONS D’ACCOMPAGNEMENT«, À TRAVERS DES PROPOSITIONS D’INTERVENTION SPÉCIFIQUES, CHACUNE CONSACRÉE À UN THÈME UNIQUE, VISE À SOUTENIR LES ACTIVITÉS DU SYSTÈME, L’ORIENTATION ET L’ANIMATION TERRITORIALE, EN VUE DE POURSUIVRE LA DIFFUSION, LA VALORISATION ET LE SOUTIEN DES RÉSULTATS DÉJÀ OBTENUS PAR LE PROGRAMME DES ÉCOLES VIVANTES À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DE MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.EN VUE DE RENFORCER ET DE RENFORCER LES RÉSEAUX ENTRE LES ÉCOLES, LE TERRITOIRE, LES ENTREPRISES ET LES CITOYENS ET DE PROMOUVOIR LA RÉDUCTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE, LE PROGRAMME VISE À ACTIVER DES MÉTHODOLOGIES, DES OUTILS INNOVANTS ET DES ACTIONS D’ORIENTATION IMPLIQUANT LES ÉLÈVES DÉFAVORISÉS, LEURS FAMILLES ET LES ÉDUCATEURS DE RÉFÉRENCE.» (French)
3 February 2022
0 references
„DAS PROGRAMM“LIVE-SCHULE – BEGLEITMASSNAHMEN„DURCH SPEZIFISCHE INTERVENTIONSVORSCHLÄGE, DIE JEWEILS EINEM EINZIGEN THEMA GEWIDMET SIND, ZIELT DARAUF AB, SYSTEMAKTIVITÄTEN, BERATUNG UND TERRITORIALE ANIMATION ZU UNTERSTÜTZEN, UM DIE VERBREITUNG, VALORISIERUNG UND UNTERSTÜTZUNG DER ERGEBNISSE ZU VERFOLGEN, DIE BEREITS DURCH DIE ENTWICKLUNG VON MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS ERZIELT WURDEN, UM DIE NETZE ZWISCHEN SCHULEN, GEBIETEN, UNTERNEHMEN UND BÜRGERN ZU VERBESSERN UND ZU STÄRKEN UND DIE VERRINGERUNG DES SCHULABGANGS ZU FÖRDERN. DAS PROGRAMM ZIELT DARAUF AB, METHODEN, INNOVATIVE INSTRUMENTE UND LEITAKTIONEN ZU AKTIVIEREN, AN DENEN BENACHTEILIGTE SCHÜLER, IHRE FAMILIEN UND DIE REFERENZPÄDAGOGEN BETEILIGT SIND.“ (German)
3 February 2022
0 references
„HET PROGRAMMA”LIVE SCHOOL — BEGELEIDENDE ACTIES„, DOOR MIDDEL VAN SPECIFIEKE INTERVENTIEVOORSTELLEN, ELK GERICHT OP ÉÉN ENKEL THEMA, IS GERICHT OP ONDERSTEUNING VAN SYSTEEMACTIVITEITEN, BEGELEIDING EN TERRITORIALE ANIMATIE, MET HET OOG OP DE VERSPREIDING, VALORISATIE EN ONDERSTEUNING VAN DE RESULTATEN DIE REEDS MET HET PROGRAMMA VOOR LEVENDE SCHOLEN ZIJN BEHAALD DOOR DE ONTWIKKELING VAN MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN TENEINDE NETWERKEN TUSSEN SCHOLEN, HET GRONDGEBIED, HET BEDRIJFSLEVEN EN BURGERS TE VERSTERKEN EN DE VERMINDERING VAN HET SCHOOLVERLATEN TE BEVORDEREN, BEOOGT HET PROGRAMMA METHODEN, INNOVATIEVE INSTRUMENTEN EN BEGELEIDINGSACTIES TE ACTIVEREN WAARBIJ STUDENTEN, HUN GEZINNEN EN DE REFERENTIELERAREN BETROKKEN ZIJN.” (Dutch)
4 February 2022
0 references
«EL PROGRAMA»LIVE SCHOOL — ACCIONES DE ACOMPAÑAMIENTO«, A TRAVÉS DE PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN ESPECÍFICAS, CADA UNA DE ELLAS DEDICADA A UN TEMA ÚNICO, TIENE POR OBJETO APOYAR LAS ACTIVIDADES DEL SISTEMA, LA ORIENTACIÓN Y LA ANIMACIÓN TERRITORIAL, CON EL FIN DE PERSEGUIR LA DIFUSIÓN, VALORIZACIÓN Y APOYO DE LOS RESULTADOS YA OBTENIDOS POR EL PROGRAMA ESCOLAR VIVO A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE INTERVENCIONES MULTIDISCIPLINARIS.A FIN DE POTENCIAR Y FORTALECER LAS REDES ENTRE LAS ESCUELAS, EL TERRITORIO, LAS EMPRESAS Y LOS CIUDADANOS Y PROMOVER LA REDUCCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR, EL PROGRAMA TIENE POR OBJETO ACTIVAR METODOLOGÍAS, HERRAMIENTAS INNOVADORAS Y ACCIONES DE ORIENTACIÓN QUE IMPLIQUEN A LOS ESTUDIANTES DESFAVORECIDOS, SUS FAMILIAS Y LOS EDUCADORES DE REFERENCIA.» (Spanish)
4 February 2022
0 references
"PROGRAMMET "LIVE-SKOLE — LEDSAGEFORANSTALTNINGER" HAR GENNEM SPECIFIKKE INTERVENTIONSFORSLAG, DER HVER ISÆR VEDRØRER ET ENKELT TEMA, TIL FORMÅL AT STØTTE SYSTEMAKTIVITETER, VEJLEDNING OG TERRITORIAL ANIMATION MED HENBLIK PÅ AT FREMME FORMIDLING, VALORISERING OG STØTTE TIL DE RESULTATER, DER ALLEREDE ER OPNÅET MED PROGRAMMET FOR LEVENDE SKOLER GENNEM UDVIKLING AF MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN MED HENBLIK PÅ AT STYRKE OG STYRKE NETVÆRK MELLEM SKOLER, OMRÅDER, VIRKSOMHEDER OG BORGERE OG FREMME NEDBRINGELSEN AF SKOLEFRAFALD. PROGRAMMET HAR TIL FORMÅL AT AKTIVERE METODER, INNOVATIVE VÆRKTØJER OG VEJLEDNINGSAKTIONER, DER INVOLVERER DÅRLIGT STILLEDE ELEVER, DERES FAMILIER OG REFERENCEUNDERVISERNE." (Danish)
23 July 2022
0 references
«ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ»ΣΧΟΛΕΊΟ LIVE — ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ«, ΜΈΣΩ ΕΙΔΙΚΏΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ, ΚΆΘΕ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΕ ΈΝΑ ΜΌΝΟ ΘΈΜΑ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ, ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΉΣ ΕΜΨΎΧΩΣΗΣ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ, ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΖΩΝΤΑΝΏΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΩΝ, ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ, ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ, ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ, ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΔΡΆΣΕΩΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΠΟΥ ΕΜΠΛΈΚΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΉ ΘΈΣΗ, ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΈΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ.» (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ JE PROGRAMA "LIVE SCHOOL – PRATEĆE AKTIVNOSTI" PUTEM POSEBNIH PRIJEDLOGA INTERVENCIJA, OD KOJIH JE SVAKI POSVEĆEN SAMO JEDNOJ TEMI, PODUPRIJETI AKTIVNOSTI SUSTAVA, USMJERAVANJE I TERITORIJALNO ANIMIRANJE U CILJU ŠIRENJA, VREDNOVANJA I POTPORE REZULTATIMA KOJI SU VEĆ POSTIGNUTI U OKVIRU PROGRAMA ŽIVIH ŠKOLA RAZVOJEM MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN KAKO BI SE POBOLJŠALE I OJAČALE MREŽE IZMEĐU ŠKOLA, TERITORIJA, PODUZEĆA I GRAĐANA TE PROMICALO SMANJENJE NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, CILJ JE PROGRAMA AKTIVIRATI METODOLOGIJE, INOVATIVNE ALATE I MJERE USMJERAVANJA KOJI UKLJUČUJU UČENIKE U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU, NJIHOVE OBITELJI I REFERENTNE NASTAVNIKE.” (Croatian)
23 July 2022
0 references
„PROGRAMUL”ȘCOALA LIVE – ACȚIUNI ÎNSOȚITOARE„, PRIN PROPUNERI SPECIFICE DE INTERVENȚIE, FIECARE DEDICATĂ UNEI SINGURE TEME, ARE CA SCOP SPRIJINIREA ACTIVITĂȚILOR SISTEMULUI, A ORIENTĂRII ȘI A ANIMAȚIEI TERITORIALE, ÎN VEDEREA CONTINUĂRII DISEMINĂRII, VALORIZĂRII ȘI SPRIJINIRII REZULTATELOR DEJA OBȚINUTE DE PROGRAMUL”ȘCOALA VIE„PRIN DEZVOLTAREA INTERVENȚIILOR MULTIDISCIPLINARI.IN PENTRU A CONSOLIDA ȘI CONSOLIDA REȚELELE DINTRE ȘCOLI, TERITORIU, ÎNTREPRINDERI ȘI CETĂȚENI ȘI PENTRU A PROMOVA REDUCEREA ABANDONULUI ȘCOLAR, PROGRAMUL URMĂREȘTE SĂ ACTIVEZE METODOLOGII, INSTRUMENTE INOVATOARE ȘI ACȚIUNI DE ORIENTARE CARE ÎI IMPLICĂ PE ELEVII AFLAȚI ÎN DEZAVANTAJ, FAMILIILE ACESTORA ȘI EDUCATORII DE REFERINȚĂ.” (Romanian)
23 July 2022
0 references
„PROGRAM“LIVE ŠKOLA – SPRIEVODNÉ AKCIE„PROSTREDNÍCTVOM OSOBITNÝCH INTERVENČNÝCH NÁVRHOV, Z KTORÝCH KAŽDÝ JE VENOVANÝ JEDNEJ TÉME, SA ZAMERIAVA NA PODPORU SYSTÉMOVÝCH ČINNOSTÍ, USMERŇOVANIA A ÚZEMNEJ OŽIVOVANIA S CIEĽOM POKRAČOVAŤ V ŠÍRENÍ, ZHODNOCOVANÍ A PODPORE VÝSLEDKOV, KTORÉ SA UŽ DOSIAHLI V RÁMCI PROGRAMU ŽIVÝCH ŠKÔL PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN S CIEĽOM POSILNIŤ A POSILNIŤ SIETE MEDZI ŠKOLAMI, ÚZEMÍM, PODNIKMI A OBČANMI A PODPORIŤ ZNIŽOVANIE POČTU ŽIAKOV, KTORÍ UKONČUJÚ ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU, SA PROGRAM ZAMERIAVA NA AKTIVÁCIU METODÍK, INOVAČNÝCH NÁSTROJOV A PORADENSKÝCH AKCIÍ, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ ZNEVÝHODNENÝCH ŠTUDENTOV, ICH RODINY A REFERENČNÉ PEDAGÓGOV.“ (Slovak)
23 July 2022
0 references
“IL-PROGRAMM”SKOLA LIVE — AZZJONIJIET TA’ AKKUMPANJAMENT“, PERMEZZ TA’ PROPOSTI TA’ INTERVENT SPEĊIFIĊI, KULL WIEĦED IDDEDIKAT GĦAL TEMA WAĦDA, GĦANDU L-GĦAN LI JAPPOĠĠA ATTIVITAJIET TAS-SISTEMA, GWIDA U ANIMAZZJONI TERRITORJALI, BIL-ĦSIEB LI JSEGWI T-TIXRID, IL-VALORIZZAZZJONI U L-APPOĠĠ TAR-RIŻULTATI DIĠÀ MIKSUBA MILL-PROGRAMM TA’ SKOLA ĦAJJA PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ INTERVENTIONS.IN MULTIDISCIPLINARI SABIEX ITEJJEB U JSAĦĦAĦ IN-NETWERKS BEJN L-ISKEJJEL, IT-TERRITORJU, IN-NEGOZJI U Ċ-ĊITTADINI U JIPPROMWOVI T-TNAQQIS TAT-TLUQ MILL-ISKOLA, IL-PROGRAMM GĦANDU L-GĦAN LI JATTIVA METODOLOĠIJI, GĦODOD INNOVATTIVI U AZZJONIJIET TA’ GWIDA LI JINVOLVU STUDENTI FI ŻVANTAĠĠ, IL-FAMILJI TAGĦHOM U L-EDUKATURI TA’ REFERENZA.” (Maltese)
23 July 2022
0 references
«O PROGRAMA»ESCOLA VIVA — ACÇÕES DE ACOMPANHAMENTO», ATRAVÉS DE PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO ESPECÍFICAS, CADA UMA DEDICADA A UM TEMA ÚNICO, DECIDIDAS A APOIAR AS ATIVIDADES DO SISTEMA, A ORIENTAÇÃO E A ANIMAÇÃO TERRITORIAL, COM VISTA À DESENVOLVIMENTO, VALORISAÇÃO E APOIO DOS RESULTADOS JÁ OBTIDOS PELO PROGRAMA ESCOLAR VIVENTE ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE INTERVENÇÕES MULTIDISCIPLINARI, PARA REALIZAR E REFORÇAR AS REDES ENTRE ESCOLAS, O TERRITÓRITÓRIO, EMPRESAS E CIDADÃOS E PROMOVER A REDUÇÃO DA SAÍDA DE ESCOLAS, O PROGRAMA DESTINA-SE A ATIVAR METODOLOGIAS, FERRAMENTAS INOVADORAS E AÇÕES DE ORIENTAÇÃO QUE ENVOLVEM OS ESTUDANTES EM DESAFIO, AS SUAS FAMÍLIAS E OS EDUCADORES DE REFERÊNCIA.» (Portuguese)
23 July 2022
0 references
”OHJELMALLA ”LIVE SCHOOL – LIITÄNNÄISTOIMET” PYRITÄÄN TUKEMAAN JÄRJESTELMÄTOIMIA, OHJAUSTA JA ALUEELLISTA ANIMAATIOTA ERITYISIN TOIMENPIDEEHDOTUKSIN, JOTKA ON OMISTETTU YHTEEN TEEMAAN. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ ELÄVIEN KOULUJEN OHJELMASSA JO SAAVUTETTUJEN TULOSTEN LEVITTÄMISTÄ, HYÖDYNTÄMISTÄ JA TUKEMISTA KEHITTÄMÄLLÄ MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS -OHJELMAA.KOULUJEN, ALUEIDEN, YRITYSTEN JA KANSALAISTEN VÄLISTEN VERKOSTOJEN TEHOSTAMISEKSI JA VAHVISTAMISEKSI SEKÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN VÄHENTÄMISEKSI OHJELMAN TAVOITTEENA ON AKTIVOIDA MENETELMIÄ, INNOVATIIVISIA VÄLINEITÄ JA OHJAUSTOIMIA, JOISSA ON MUKANA MUITA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIA OPISKELIJOITA, HEIDÄN PERHEITÄÄN JA VIITEKOULUJEN OPETTAJIA.” (Finnish)
23 July 2022
0 references
„PROGRAM”SZKOŁA NA ŻYWO – DZIAŁANIA TOWARZYSZĄCE„POPRZEZ KONKRETNE PROPOZYCJE INTERWENCJI, Z KTÓRYCH KAŻDA POŚWIĘCONA JEST JEDNEMU TEMATOWI, MA NA CELU WSPIERANIE DZIAŁAŃ SYSTEMOWYCH, PORADNICTWA I AKTYWIZACJI TERYTORIALNEJ, Z MYŚLĄ O UPOWSZECHNIANIU, WALORYZACJI I WSPIERANIU WYNIKÓW OSIĄGNIĘTYCH JUŻ W RAMACH PROGRAMU ŻYWEJ SZKOŁY POPRZEZ ROZWÓJ INTERVENTIONS MULTIDISCIPLINARI. W CELU WZMOCNIENIA I WZMOCNIENIA SIECI MIĘDZY SZKOŁAMI, TERYTORIUM, PRZEDSIĘBIORSTWAMI I OBYWATELAMI ORAZ PROMOWANIA OGRANICZANIA LICZBY OSÓB KOŃCZĄCYCH NAUKĘ W SZKOLE PROGRAM MA NA CELU URUCHOMIENIE METODOLOGII, INNOWACYJNYCH NARZĘDZI I DZIAŁAŃ W ZAKRESIE PORADNICTWA, KTÓRE ANGAŻUJĄ UCZNIÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI, ICH RODZINY I WYCHOWAWCÓW”. (Polish)
23 July 2022
0 references
„PROGRAM“LIVE SCHOOL – SPREMLJEVALNI UKREPI„S POSEBNIMI INTERVENCIJSKIMI PREDLOGI, KI SO NAMENJENI ENI SAMI TEMI, JE NAMENJEN PODPORI DEJAVNOSTI SISTEMA, USMERJANJA IN TERITORIALNE ANIMACIJE, DA BI SI PRIZADEVALI ZA RAZŠIRJANJE, VALORIZACIJO IN PODPORO REZULTATOV, KI SO ŽE BILI DOSEŽENI V OKVIRU PROGRAMA ŽIVIH ŠOL Z RAZVOJEM MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN, DA BI OKREPILI IN OKREPILI MREŽE MED ŠOLAMI, OZEMLJEM, PODJETJI IN DRŽAVLJANI TER SPODBUJALI ZMANJŠANJE OPUŠČANJA ŠOLANJA; CILJ PROGRAMA JE AKTIVIRATI METODOLOGIJE, INOVATIVNA ORODJA IN USMERJEVALNE UKREPE, KI VKLJUČUJEJO UČENCE V SLABŠEM POLOŽAJU, NJIHOVE DRUŽINE IN REFERENČNE IZOBRAŽEVALCE.“ (Slovenian)
23 July 2022
0 references
„PROGRAM“ŽIVÉ ŠKOLY – DOPROVODNÉ AKCE„PROSTŘEDNICTVÍM KONKRÉTNÍCH NÁVRHŮ INTERVENCÍ, Z NICHŽ KAŽDÝ JE VĚNOVÁN JEDINÉMU TÉMATU, MÁ ZA CÍL PODPOROVAT SYSTÉMOVÉ ČINNOSTI, PORADENSTVÍ A ÚZEMNÍ OŽIVENÍ S CÍLEM POKRAČOVAT V ŠÍŘENÍ, ZHODNOCENÍ A PODPOŘE VÝSLEDKŮ, KTERÉ JIŽ BYLY ZÍSKÁNY V RÁMCI PROGRAMU ŽIVÝCH ŠKOL PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN S CÍLEM POSÍLIT A POSÍLIT SÍTĚ MEZI ŠKOLAMI, ÚZEMÍM, PODNIKY A OBČANY A PODPOROVAT SNIŽOVÁNÍ POČTU ODCHODŮ ZE ŠKOLY, CÍLEM PROGRAMU JE AKTIVOVAT METODIKY, INOVATIVNÍ NÁSTROJE A PORADENSKÉ AKCE, KTERÉ ZAHRNUJÍ ZNEVÝHODNĚNÉ STUDENTY, JEJICH RODINY A REFERENČNÍ PEDAGOGY.“ (Czech)
23 July 2022
0 references
PROGRAMA "LIVE MOKYKLA – LYDIMIEJI VEIKSMAI", TEIKIANT KONKREČIUS INTERVENCINIUS PASIŪLYMUS, KURIŲ KIEKVIENAS SKIRTAS VIENAI TEMAI, SIEKIAMA REMTI SISTEMINĘ VEIKLĄ, ORIENTAVIMĄ IR TERITORINĮ AKTYVUMĄ, SIEKIANT SKLEISTI, VERTINTI IR REMTI REZULTATUS, JAU PASIEKTUS ĮGYVENDINANT GYVŲ MOKYKLŲ PROGRAMĄ, PLĖTOJANT MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN, SIEKIANT STIPRINTI IR STIPRINTI MOKYKLŲ, TERITORIJŲ, ĮMONIŲ IR PILIEČIŲ TINKLUS IR SKATINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIAUS MAŽINIMĄ, PROGRAMA SIEKIAMA AKTYVUOTI METODIKĄ, NOVATORIŠKAS PRIEMONES IR ORIENTAVIMO VEIKSMUS, KURIE APIMTŲ NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIUS MOKINIUS, JŲ ŠEIMAS IR INFORMACINIUS UGDYTOJUS.“ (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
“PROGRAMMA”LIVE SKOLA — PAPILDU DARBĪBAS“AR ĪPAŠIEM INTERVENCES PRIEKŠLIKUMIEM, KAS KATRS VELTĪTS VIENAM TEMATAM, IR VĒRSTA UZ TO, LAI ATBALSTĪTU SISTĒMAS DARBĪBAS, ORIENTĀCIJU UN TERITORIĀLU AKTIVIZĒŠANU, LAI VEICINĀTU TO REZULTĀTU IZPLATĪŠANU, VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU UN ATBALSTU, KAS JAU IR IEGŪTI AR DZĪVES IZGLĪTĪBAS PROGRAMMU, IZSTRĀDĀJOT MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN, LAI UZLABOTU UN STIPRINĀTU TĪKLUS STARP SKOLĀM, TERITORIJU, UZŅĒMUMIEM UN IEDZĪVOTĀJIEM UN VEICINĀTU SKOLAS PAMEŠANAS SAMAZINĀŠANU, PROGRAMMAS MĒRĶIS IR AKTIVIZĒT METODIKU, INOVATĪVUS RĪKUS UN VADĪBAS PASĀKUMUS, KUROS IESAISTĪTI NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠI SKOLĒNI, VIŅU ĢIMENES UN ATSAUCES PEDAGOGI.” (Latvian)
23 July 2022
0 references
„ПРОГРАМАТА„ЖИВО УЧИЛИЩЕ — СЪПЪТСТВАЩИ ДЕЙСТВИЯ„ЧРЕЗ КОНКРЕТНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ИНТЕРВЕНЦИЯ, ВСЯКО ОТ КОИТО Е ПОСВЕТЕНО НА ЕДНА ТЕМА, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДКРЕПИ СИСТЕМНИТЕ ДЕЙНОСТИ, НАСОКИТЕ И ТЕРИТОРИАЛНАТА АНИМАЦИЯ, С ЦЕЛ ДА ПРОДЪЛЖИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО, ВАЛОРИЗАЦИЯТА И ПОДКРЕПАТА НА ВЕЧЕ ПОСТИГНАТИТЕ РЕЗУЛТАТИ ОТ ПРОГРАМАТА ЗА ЖИВИ УЧИЛИЩА ЧРЕЗ РАЗРАБОТВАНЕТО НА MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN С ЦЕЛ ДА СЕ УКРЕПЯТ И УКРЕПЯТ МРЕЖИТЕ МЕЖДУ УЧИЛИЩАТА, ТЕРИТОРИЯТА, ПРЕДПРИЯТИЯТА И ГРАЖДАНИТЕ И ДА СЕ НАСЪРЧИ НАМАЛЯВАНЕТО НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ПРОГРАМАТА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА АКТИВИРА МЕТОДИКИ, ИНОВАТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ И ДЕЙСТВИЯ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ УЧЕНИЦИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ, ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА И РЕФЕРЕНТНИТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ.“ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A "LIVE ISKOLA – KÍSÉRŐ INTÉZKEDÉSEK" EGYEDI BEAVATKOZÁSI JAVASLATOK RÉVÉN, AMELYEK MINDEGYIKE EGY-EGY TÉMÁRA IRÁNYUL, A RENDSZERTEVÉKENYSÉGEK, AZ IRÁNYMUTATÁS ÉS A TERÜLETI ANIMÁCIÓ TÁMOGATÁSÁRA IRÁNYUL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN FEJLESZTÉSE RÉVÉN ELŐMOZDÍTSA AZ ÉLŐ ISKOLAPROGRAM ÁLTAL MÁR ELÉRT EREDMÉNYEK TERJESZTÉSÉT, HASZNOSÍTÁSÁT ÉS TÁMOGATÁSÁT AZ ISKOLÁK, A TERÜLET, A VÁLLALKOZÁSOK ÉS A POLGÁROK KÖZÖTTI HÁLÓZATOK MEGERŐSÍTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE, VALAMINT AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN, A PROGRAM CÉLJA OLYAN MÓDSZEREK, INNOVATÍV ESZKÖZÖK ÉS ORIENTÁCIÓS INTÉZKEDÉSEK AKTIVÁLÁSA, AMELYEK A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ DIÁKOKAT, CSALÁDJUKAT ÉS A REFERENCIA-ELŐKÉSZÍTŐKET BEVONJÁK.” (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON CHLÁR ‘SCOIL BEO — GNÍOMHAÍOCHTAÍ A GHABHANN LEIS’, TRÍ THOGRAÍ SONRACHA IDIRGHABHÁLA, GACH CEANN ACU TIOMNAITHE DO THÉAMA AMHÁIN, TACÚ LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ CÓRAIS, TREOIR AGUS BEOCHAN CRÍCHE, D’FHONN SCAIPEADH, LUACHÁIL AGUS TACAÍOCHT A THABHAIRT DO NA TORTHAÍ A FUARTHAS CHEANA FÉIN FAOIN GCLÁR SCOILE BEO TRÍ FHORBAIRT MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN CHUN LÍONRAÍ IDIR SCOILEANNA, AN CHRÍOCH, GNÓLACHTAÍ AGUS SAORÁNAIGH A FHEABHSÚ AGUS A NEARTÚ AGUS CHUN LAGHDÚ AR FHÁGÁIL NA SCOILE A CHUR CHUN CINN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCLÁR MODHEOLAÍOCHTAÍ, UIRLISÍ NUÁLACHA AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ TREORACH A CHUR I NGNÍOMH LENA MBAINEANN MIC LÉINN FAOI MHÍBHUNTÁISTE, A DTEAGHLAIGH AGUS NA HOIDEOIRÍ TAGARTHA.’ (Irish)
23 July 2022
0 references
”PROGRAMMET LIVE-SKOLA – KOMPLETTERANDE ÅTGÄRDER” SYFTAR GENOM SÄRSKILDA INTERVENTIONSFÖRSLAG SOM VAR OCH EN ÄGNAS ÅT ETT ENDA TEMA TILL ATT STÖDJA SYSTEMVERKSAMHET, VÄGLEDNING OCH TERRITORIELL ANIMERING, I SYFTE ATT FRÄMJA SPRIDNING, TILLVARATAGANDE OCH STÖD AV DE RESULTAT SOM REDAN UPPNÅTTS GENOM PROGRAMMET FÖR LEVANDE SKOLOR GENOM UTVECKLING AV MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS.IN FÖR ATT STÄRKA OCH STÄRKA NÄTVERKEN MELLAN SKOLOR, TERRITORIER, FÖRETAG OCH MEDBORGARE OCH FRÄMJA EN MINSKNING AV ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID. PROGRAMMET SYFTAR TILL ATT AKTIVERA METODER, INNOVATIVA VERKTYG OCH VÄGLEDNINGSÅTGÄRDER SOM INVOLVERAR MISSGYNNADE ELEVER, DERAS FAMILJER OCH REFERENSPEDAGOGER.” (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROGRAMMI "LIVE KOOL – KAASNEVAD MEETMED"EESMÄRK ON KONKREETSETE SEKKUMISETTEPANEKUTE KAUDU, MILLEST IGAÜKS ON PÜHENDATUD ÜHELE TEEMALE, TOETADA SÜSTEEMITEGEVUST, JUHENDAMIST JA TERRITORIAALSET ANIMEERIMIST, ET EDENDADA ELUSKOOLIPROGRAMMI RAAMES JUBA SAAVUTATUD TULEMUSTE LEVITAMIST, VÄÄRTUSTAMIST JA TOETAMIST MULTIDISCIPLINARI INTERVENTIONS’I VÄLJATÖÖTAMISE KAUDU, ET TÕHUSTADA JA TUGEVDADA KOOLIDE, TERRITOORIUMI, ETTEVÕTETE JA KODANIKE VAHELISI VÕRGUSTIKKE NING EDENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMISE VÄHENDAMIST. PROGRAMMI EESMÄRK ON AKTIVEERIDA METOODIKAID, UUENDUSLIKKE VAHENDEID JA JUHENDAMISMEETMEID, MIS HÕLMAVAD EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVAID ÕPILASI, NENDE PEREKONDI JA TUGIÕPETAJAID.“ (Estonian)
23 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
CAMPANIA
0 references