NO ONE BACK! (Q4269498): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
INGEN TILBAGE! | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΑΝΕΊΣ ΔΕΝ ΓΎΡΙΣΕ! | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
NITKO SE NIJE VRATIO! | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
NIMENI NU S-A ÎNTORS! | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
NIKTO SPÄŤ! | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ĦADD LURA! | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Não há ninguém de volta! | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
EI KETÄÄN TAKAISIN! | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NIKT Z POWROTEM! | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NIHČE SE NI VRNIL! | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NIKDO SE NEVRÁTIL! | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
NIEKAS NEGRĮŽO! | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
NEVIENS ATPAKAĻ! | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
НИКОЙ ДА НЕ СЕ ВРЪЩА! | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
SENKI SE TÉRJEN VISSZA! | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
NÍL AON DUINE AR AIS! | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
INGEN TILLBAKA! | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MITTE KEDAGI TAGASI! | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4269498 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4269498 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4269498 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4269498 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4269498 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4269498 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4269498 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4269498 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4269498 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4269498 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4269498 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4269498 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4269498 in Italia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4269498 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4269498 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4269498 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4269498 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4269498 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4269498 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4269498 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4269498 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4269498 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4269498 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO RECOVER THE BASIC KNOWLEDGE OF ITALIAN AND MATHEMATICS IN PUPILS WITH OBVIOUS DIFFICULTIES. THE PROJECT IS AIMED AT ALL PUPILS IN THE FIRST, SECOND AND THIRD CLASSES OF THE SECONDARY LEVEL, IDENTIFIED BY THE TEACHERS WITHIN THEIR CLASSES, PUPILS WITH A LACK OF BASIC TRAINING. IT WILL AIM TO FILL THE GAPS AND IMPROVE THE METHOD OF STUDY FOR THE ACQUISITION OF A SUFFICIENT LEVEL OF SKILLS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0029442421111704
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
| Property / location (string): TUTTI I COMUNI / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Neoneli / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENVINDE DEN GRUNDLÆGGENDE VIDEN OM ITALIENSK OG MATEMATIK I ELEVER MED ÅBENLYSE VANSKELIGHEDER. PROJEKTET HENVENDER SIG TIL ALLE ELEVER PÅ FØRSTE, ANDEN OG TREDJE KLASSE PÅ SEKUNDÆRTRINNET, SOM ER IDENTIFICERET AF LÆRERNE I DERES KLASSER, ELEVER MED MANGLENDE GRUNDUDDANNELSE. DET VIL SIGTE MOD AT UDFYLDE HULLERNE OG FORBEDRE STUDIEMETODEN MED HENBLIK PÅ TILEGNELSE AF ET TILSTRÆKKELIGT KVALIFIKATIONSNIVEAU. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENVINDE DEN GRUNDLÆGGENDE VIDEN OM ITALIENSK OG MATEMATIK I ELEVER MED ÅBENLYSE VANSKELIGHEDER. PROJEKTET HENVENDER SIG TIL ALLE ELEVER PÅ FØRSTE, ANDEN OG TREDJE KLASSE PÅ SEKUNDÆRTRINNET, SOM ER IDENTIFICERET AF LÆRERNE I DERES KLASSER, ELEVER MED MANGLENDE GRUNDUDDANNELSE. DET VIL SIGTE MOD AT UDFYLDE HULLERNE OG FORBEDRE STUDIEMETODEN MED HENBLIK PÅ TILEGNELSE AF ET TILSTRÆKKELIGT KVALIFIKATIONSNIVEAU. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENVINDE DEN GRUNDLÆGGENDE VIDEN OM ITALIENSK OG MATEMATIK I ELEVER MED ÅBENLYSE VANSKELIGHEDER. PROJEKTET HENVENDER SIG TIL ALLE ELEVER PÅ FØRSTE, ANDEN OG TREDJE KLASSE PÅ SEKUNDÆRTRINNET, SOM ER IDENTIFICERET AF LÆRERNE I DERES KLASSER, ELEVER MED MANGLENDE GRUNDUDDANNELSE. DET VIL SIGTE MOD AT UDFYLDE HULLERNE OG FORBEDRE STUDIEMETODEN MED HENBLIK PÅ TILEGNELSE AF ET TILSTRÆKKELIGT KVALIFIKATIONSNIVEAU. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΜΦΑΝΕΊΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ, ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ, ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥΣ, ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΈΛΛΕΙΨΗ ΒΑΣΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΘΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΛΎΨΕΙ ΤΑ ΚΕΝΆ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΜΦΑΝΕΊΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ, ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ, ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥΣ, ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΈΛΛΕΙΨΗ ΒΑΣΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΘΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΛΎΨΕΙ ΤΑ ΚΕΝΆ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΜΦΑΝΕΊΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ, ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ, ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥΣ, ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΈΛΛΕΙΨΗ ΒΑΣΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΘΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΛΎΨΕΙ ΤΑ ΚΕΝΆ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PROJEKTA OPORAVITI OSNOVNO ZNANJE TALIJANSKOG JEZIKA I MATEMATIKE KOD UČENIKA S OČITIM POTEŠKOĆAMA. PROJEKT JE NAMIJENJEN SVIM UČENICIMA U PRVOM, DRUGOM I TREĆEM RAZREDU SREDNJE ŠKOLE, KOJE SU UTVRDILI NASTAVNICI UNUTAR SVOJIH RAZREDA, UČENICIMA S NEDOSTATKOM OSNOVNOG OSPOSOBLJAVANJA. NJIME ĆE SE NASTOJATI POPUNITI PRAZNINE I POBOLJŠATI METODA STUDIRANJA ZA STJECANJE DOSTATNE RAZINE VJEŠTINA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OPORAVITI OSNOVNO ZNANJE TALIJANSKOG JEZIKA I MATEMATIKE KOD UČENIKA S OČITIM POTEŠKOĆAMA. PROJEKT JE NAMIJENJEN SVIM UČENICIMA U PRVOM, DRUGOM I TREĆEM RAZREDU SREDNJE ŠKOLE, KOJE SU UTVRDILI NASTAVNICI UNUTAR SVOJIH RAZREDA, UČENICIMA S NEDOSTATKOM OSNOVNOG OSPOSOBLJAVANJA. NJIME ĆE SE NASTOJATI POPUNITI PRAZNINE I POBOLJŠATI METODA STUDIRANJA ZA STJECANJE DOSTATNE RAZINE VJEŠTINA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OPORAVITI OSNOVNO ZNANJE TALIJANSKOG JEZIKA I MATEMATIKE KOD UČENIKA S OČITIM POTEŠKOĆAMA. PROJEKT JE NAMIJENJEN SVIM UČENICIMA U PRVOM, DRUGOM I TREĆEM RAZREDU SREDNJE ŠKOLE, KOJE SU UTVRDILI NASTAVNICI UNUTAR SVOJIH RAZREDA, UČENICIMA S NEDOSTATKOM OSNOVNOG OSPOSOBLJAVANJA. NJIME ĆE SE NASTOJATI POPUNITI PRAZNINE I POBOLJŠATI METODA STUDIRANJA ZA STJECANJE DOSTATNE RAZINE VJEŠTINA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ RECUPEREZE CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI MATEMATICII LA ELEVII CU DIFICULTĂȚI EVIDENTE. PROIECTUL SE ADRESEAZĂ TUTUROR ELEVILOR DIN PRIMA, A DOUA ȘI A TREIA CLASĂ A ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SECUNDAR, IDENTIFICAȚI DE PROFESORII DIN CLASELE LOR, ELEVII CU O LIPSĂ DE FORMARE DE BAZĂ. ACESTA VA URMĂRI SĂ ACOPERE LACUNELE ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ METODA DE STUDIU PENTRU DOBÂNDIREA UNUI NIVEL SUFICIENT DE COMPETENȚE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ RECUPEREZE CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI MATEMATICII LA ELEVII CU DIFICULTĂȚI EVIDENTE. PROIECTUL SE ADRESEAZĂ TUTUROR ELEVILOR DIN PRIMA, A DOUA ȘI A TREIA CLASĂ A ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SECUNDAR, IDENTIFICAȚI DE PROFESORII DIN CLASELE LOR, ELEVII CU O LIPSĂ DE FORMARE DE BAZĂ. ACESTA VA URMĂRI SĂ ACOPERE LACUNELE ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ METODA DE STUDIU PENTRU DOBÂNDIREA UNUI NIVEL SUFICIENT DE COMPETENȚE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ RECUPEREZE CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI MATEMATICII LA ELEVII CU DIFICULTĂȚI EVIDENTE. PROIECTUL SE ADRESEAZĂ TUTUROR ELEVILOR DIN PRIMA, A DOUA ȘI A TREIA CLASĂ A ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SECUNDAR, IDENTIFICAȚI DE PROFESORII DIN CLASELE LOR, ELEVII CU O LIPSĂ DE FORMARE DE BAZĂ. ACESTA VA URMĂRI SĂ ACOPERE LACUNELE ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ METODA DE STUDIU PENTRU DOBÂNDIREA UNUI NIVEL SUFICIENT DE COMPETENȚE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE OBNOVIŤ ZÁKLADNÉ ZNALOSTI TALIANSKEJ A MATEMATIKY U ŽIAKOV SO ZJAVNÝMI ŤAŽKOSŤAMI. PROJEKT JE ZAMERANÝ NA VŠETKÝCH ŽIAKOV PRVEJ, DRUHEJ A TRETEJ TRIEDY STREDOŠKOLSKÉHO STUPŇA IDENTIFIKOVANÝCH UČITEĽMI V RÁMCI SVOJICH TRIED, ŽIAKOV S NEDOSTATOČNÝM ZÁKLADNÝM VZDELANÍM. JEHO CIEĽOM BUDE VYPLNIŤ MEDZERY A ZLEPŠIŤ METÓDU ŠTÚDIA NA ZÍSKANIE DOSTATOČNEJ ÚROVNE ZRUČNOSTÍ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE OBNOVIŤ ZÁKLADNÉ ZNALOSTI TALIANSKEJ A MATEMATIKY U ŽIAKOV SO ZJAVNÝMI ŤAŽKOSŤAMI. PROJEKT JE ZAMERANÝ NA VŠETKÝCH ŽIAKOV PRVEJ, DRUHEJ A TRETEJ TRIEDY STREDOŠKOLSKÉHO STUPŇA IDENTIFIKOVANÝCH UČITEĽMI V RÁMCI SVOJICH TRIED, ŽIAKOV S NEDOSTATOČNÝM ZÁKLADNÝM VZDELANÍM. JEHO CIEĽOM BUDE VYPLNIŤ MEDZERY A ZLEPŠIŤ METÓDU ŠTÚDIA NA ZÍSKANIE DOSTATOČNEJ ÚROVNE ZRUČNOSTÍ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE OBNOVIŤ ZÁKLADNÉ ZNALOSTI TALIANSKEJ A MATEMATIKY U ŽIAKOV SO ZJAVNÝMI ŤAŽKOSŤAMI. PROJEKT JE ZAMERANÝ NA VŠETKÝCH ŽIAKOV PRVEJ, DRUHEJ A TRETEJ TRIEDY STREDOŠKOLSKÉHO STUPŇA IDENTIFIKOVANÝCH UČITEĽMI V RÁMCI SVOJICH TRIED, ŽIAKOV S NEDOSTATOČNÝM ZÁKLADNÝM VZDELANÍM. JEHO CIEĽOM BUDE VYPLNIŤ MEDZERY A ZLEPŠIŤ METÓDU ŠTÚDIA NA ZÍSKANIE DOSTATOČNEJ ÚROVNE ZRUČNOSTÍ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIRKUPRA L-GĦARFIEN BAŻIKU TAT-TALJAN U L-MATEMATIKA FI STUDENTI B’DIFFIKULTAJIET OVVJI. IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI KOLLHA FL-EWWEL, IT-TIENI U T-TIELET KLASSIJIET TAL-LIVELL SEKONDARJU, IDENTIFIKATI MILL-GĦALLIEMA FIL-KLASSIJIET TAGĦHOM, STUDENTI B’NUQQAS TA’ TAĦRIĠ BAŻIKU. SE JKOLLHA L-GĦAN LI TIMLA L-LAKUNI U TTEJJEB IL-METODU TA’ STUDJU GĦALL-AKKWIST TA’ LIVELL SUFFIĊJENTI TA’ ĦILIET. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIRKUPRA L-GĦARFIEN BAŻIKU TAT-TALJAN U L-MATEMATIKA FI STUDENTI B’DIFFIKULTAJIET OVVJI. IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI KOLLHA FL-EWWEL, IT-TIENI U T-TIELET KLASSIJIET TAL-LIVELL SEKONDARJU, IDENTIFIKATI MILL-GĦALLIEMA FIL-KLASSIJIET TAGĦHOM, STUDENTI B’NUQQAS TA’ TAĦRIĠ BAŻIKU. SE JKOLLHA L-GĦAN LI TIMLA L-LAKUNI U TTEJJEB IL-METODU TA’ STUDJU GĦALL-AKKWIST TA’ LIVELL SUFFIĊJENTI TA’ ĦILIET. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIRKUPRA L-GĦARFIEN BAŻIKU TAT-TALJAN U L-MATEMATIKA FI STUDENTI B’DIFFIKULTAJIET OVVJI. IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI KOLLHA FL-EWWEL, IT-TIENI U T-TIELET KLASSIJIET TAL-LIVELL SEKONDARJU, IDENTIFIKATI MILL-GĦALLIEMA FIL-KLASSIJIET TAGĦHOM, STUDENTI B’NUQQAS TA’ TAĦRIĠ BAŻIKU. SE JKOLLHA L-GĦAN LI TIMLA L-LAKUNI U TTEJJEB IL-METODU TA’ STUDJU GĦALL-AKKWIST TA’ LIVELL SUFFIĊJENTI TA’ ĦILIET. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projecto destina-se a recuperar o conhecimento básico do italiano e da matemática em embalagens com dificuldades óbvias. O projeto destina-se a todos os alunos da primeira, segunda e terceira classes do nível secundário, identificados pelos professores dentro de suas classes, alunos com falta de formação básica. Destinar-se-á a preencher os requisitos e a melhorar o método de estudo para a aquisição de um nível suficiente de competências. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projecto destina-se a recuperar o conhecimento básico do italiano e da matemática em embalagens com dificuldades óbvias. O projeto destina-se a todos os alunos da primeira, segunda e terceira classes do nível secundário, identificados pelos professores dentro de suas classes, alunos com falta de formação básica. Destinar-se-á a preencher os requisitos e a melhorar o método de estudo para a aquisição de um nível suficiente de competências. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projecto destina-se a recuperar o conhecimento básico do italiano e da matemática em embalagens com dificuldades óbvias. O projeto destina-se a todos os alunos da primeira, segunda e terceira classes do nível secundário, identificados pelos professores dentro de suas classes, alunos com falta de formação básica. Destinar-se-á a preencher os requisitos e a melhorar o método de estudo para a aquisição de um nível suficiente de competências. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PALAUTTAA PERUSTIEDOT ITALIAN JA MATEMATIIKAN OPPILAISSA, JOILLA ON ILMEISIÄ VAIKEUKSIA. HANKE ON TARKOITETTU KAIKILLE TOISEN ASTEEN ENSIMMÄISEN, TOISEN JA KOLMANNEN LUOKAN OPPILAILLE, JOTKA OPETTAJAT OVAT LUOKASSAAN TUNNISTANEET JA JOILLA EI OLE PERUSKOULUTUSTA. SEN TAVOITTEENA ON TÄYTTÄÄ PUUTTEET JA PARANTAA OPISKELUMENETELMÄÄ RIITTÄVÄN OSAAMISTASON HANKKIMISEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON PALAUTTAA PERUSTIEDOT ITALIAN JA MATEMATIIKAN OPPILAISSA, JOILLA ON ILMEISIÄ VAIKEUKSIA. HANKE ON TARKOITETTU KAIKILLE TOISEN ASTEEN ENSIMMÄISEN, TOISEN JA KOLMANNEN LUOKAN OPPILAILLE, JOTKA OPETTAJAT OVAT LUOKASSAAN TUNNISTANEET JA JOILLA EI OLE PERUSKOULUTUSTA. SEN TAVOITTEENA ON TÄYTTÄÄ PUUTTEET JA PARANTAA OPISKELUMENETELMÄÄ RIITTÄVÄN OSAAMISTASON HANKKIMISEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON PALAUTTAA PERUSTIEDOT ITALIAN JA MATEMATIIKAN OPPILAISSA, JOILLA ON ILMEISIÄ VAIKEUKSIA. HANKE ON TARKOITETTU KAIKILLE TOISEN ASTEEN ENSIMMÄISEN, TOISEN JA KOLMANNEN LUOKAN OPPILAILLE, JOTKA OPETTAJAT OVAT LUOKASSAAN TUNNISTANEET JA JOILLA EI OLE PERUSKOULUTUSTA. SEN TAVOITTEENA ON TÄYTTÄÄ PUUTTEET JA PARANTAA OPISKELUMENETELMÄÄ RIITTÄVÄN OSAAMISTASON HANKKIMISEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU ODZYSKANIE PODSTAWOWEJ ZNAJOMOŚCI JĘZYKA WŁOSKIEGO I MATEMATYKI U UCZNIÓW Z OCZYWISTYMI TRUDNOŚCIAMI. PROJEKT SKIEROWANY JEST DO WSZYSTKICH UCZNIÓW Z PIERWSZEJ, DRUGIEJ I TRZECIEJ KLASY ŚREDNIEJ, ZIDENTYFIKOWANYCH PRZEZ NAUCZYCIELI W RAMACH ICH ZAJĘĆ, UCZNIÓW Z BRAKIEM PODSTAWOWEGO WYKSZTAŁCENIA. JEGO CELEM BĘDZIE WYPEŁNIENIE LUK I UDOSKONALENIE METODY STUDIÓW W CELU UZYSKANIA WYSTARCZAJĄCEGO POZIOMU UMIEJĘTNOŚCI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ODZYSKANIE PODSTAWOWEJ ZNAJOMOŚCI JĘZYKA WŁOSKIEGO I MATEMATYKI U UCZNIÓW Z OCZYWISTYMI TRUDNOŚCIAMI. PROJEKT SKIEROWANY JEST DO WSZYSTKICH UCZNIÓW Z PIERWSZEJ, DRUGIEJ I TRZECIEJ KLASY ŚREDNIEJ, ZIDENTYFIKOWANYCH PRZEZ NAUCZYCIELI W RAMACH ICH ZAJĘĆ, UCZNIÓW Z BRAKIEM PODSTAWOWEGO WYKSZTAŁCENIA. JEGO CELEM BĘDZIE WYPEŁNIENIE LUK I UDOSKONALENIE METODY STUDIÓW W CELU UZYSKANIA WYSTARCZAJĄCEGO POZIOMU UMIEJĘTNOŚCI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ODZYSKANIE PODSTAWOWEJ ZNAJOMOŚCI JĘZYKA WŁOSKIEGO I MATEMATYKI U UCZNIÓW Z OCZYWISTYMI TRUDNOŚCIAMI. PROJEKT SKIEROWANY JEST DO WSZYSTKICH UCZNIÓW Z PIERWSZEJ, DRUGIEJ I TRZECIEJ KLASY ŚREDNIEJ, ZIDENTYFIKOWANYCH PRZEZ NAUCZYCIELI W RAMACH ICH ZAJĘĆ, UCZNIÓW Z BRAKIEM PODSTAWOWEGO WYKSZTAŁCENIA. JEGO CELEM BĘDZIE WYPEŁNIENIE LUK I UDOSKONALENIE METODY STUDIÓW W CELU UZYSKANIA WYSTARCZAJĄCEGO POZIOMU UMIEJĘTNOŚCI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI OSNOVNO ZNANJE O ITALIJANŠČINI IN MATEMATIKI PRI UČENCIH Z OČITNIMI TEŽAVAMI. PROJEKT JE NAMENJEN VSEM UČENCEM V PRVEM, DRUGEM IN TRETJEM RAZREDU SEKUNDARNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI SO JIH UČITELJI OPREDELILI V SVOJIH RAZREDIH, UČENCEM S POMANJKANJEM OSNOVNEGA USPOSABLJANJA. NJEGOV CILJ BO ZAPOLNITI VRZELI IN IZBOLJŠATI METODO ŠTUDIJA ZA PRIDOBITEV ZADOSTNE RAVNI ZNANJA IN SPRETNOSTI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI OSNOVNO ZNANJE O ITALIJANŠČINI IN MATEMATIKI PRI UČENCIH Z OČITNIMI TEŽAVAMI. PROJEKT JE NAMENJEN VSEM UČENCEM V PRVEM, DRUGEM IN TRETJEM RAZREDU SEKUNDARNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI SO JIH UČITELJI OPREDELILI V SVOJIH RAZREDIH, UČENCEM S POMANJKANJEM OSNOVNEGA USPOSABLJANJA. NJEGOV CILJ BO ZAPOLNITI VRZELI IN IZBOLJŠATI METODO ŠTUDIJA ZA PRIDOBITEV ZADOSTNE RAVNI ZNANJA IN SPRETNOSTI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI OSNOVNO ZNANJE O ITALIJANŠČINI IN MATEMATIKI PRI UČENCIH Z OČITNIMI TEŽAVAMI. PROJEKT JE NAMENJEN VSEM UČENCEM V PRVEM, DRUGEM IN TRETJEM RAZREDU SEKUNDARNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI SO JIH UČITELJI OPREDELILI V SVOJIH RAZREDIH, UČENCEM S POMANJKANJEM OSNOVNEGA USPOSABLJANJA. NJEGOV CILJ BO ZAPOLNITI VRZELI IN IZBOLJŠATI METODO ŠTUDIJA ZA PRIDOBITEV ZADOSTNE RAVNI ZNANJA IN SPRETNOSTI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE ZÍSKAT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI O ITALŠTINĚ A MATEMATICE U ŽÁKŮ SE ZJEVNÝMI OBTÍŽEMI. PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA VŠECHNY ŽÁKY PRVNÍ, DRUHÉ A TŘETÍ TŘÍDY SEKUNDÁRNÍ ÚROVNĚ, KTERÉ UČITELÉ VE SVÝCH TŘÍDÁCH IDENTIFIKOVALI, ŽÁCI S NEDOSTATKEM ZÁKLADNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY. JEHO CÍLEM BUDE ZAPLNIT MEZERY A ZLEPŠIT METODU STUDIA PRO ZÍSKÁNÍ DOSTATEČNÉ ÚROVNĚ DOVEDNOSTÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZÍSKAT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI O ITALŠTINĚ A MATEMATICE U ŽÁKŮ SE ZJEVNÝMI OBTÍŽEMI. PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA VŠECHNY ŽÁKY PRVNÍ, DRUHÉ A TŘETÍ TŘÍDY SEKUNDÁRNÍ ÚROVNĚ, KTERÉ UČITELÉ VE SVÝCH TŘÍDÁCH IDENTIFIKOVALI, ŽÁCI S NEDOSTATKEM ZÁKLADNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY. JEHO CÍLEM BUDE ZAPLNIT MEZERY A ZLEPŠIT METODU STUDIA PRO ZÍSKÁNÍ DOSTATEČNÉ ÚROVNĚ DOVEDNOSTÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZÍSKAT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI O ITALŠTINĚ A MATEMATICE U ŽÁKŮ SE ZJEVNÝMI OBTÍŽEMI. PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA VŠECHNY ŽÁKY PRVNÍ, DRUHÉ A TŘETÍ TŘÍDY SEKUNDÁRNÍ ÚROVNĚ, KTERÉ UČITELÉ VE SVÝCH TŘÍDÁCH IDENTIFIKOVALI, ŽÁCI S NEDOSTATKEM ZÁKLADNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY. JEHO CÍLEM BUDE ZAPLNIT MEZERY A ZLEPŠIT METODU STUDIA PRO ZÍSKÁNÍ DOSTATEČNÉ ÚROVNĚ DOVEDNOSTÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI AKIVAIZDŽIUS SUNKUMUS PATIRIANČIŲ MOKINIŲ PAGRINDINES ITALŲ IR MATEMATIKOS ŽINIAS. PROJEKTAS SKIRTAS VISIEMS PIRMOSIOS, ANTROSIOS IR TREČIOSIOS VIDURINIO LYGIO KLASĖS MOKINIAMS, KURIUOS NUSTATO JŲ KLASIŲ MOKYTOJAI, MOKSLEIVIAMS, NETURINTIEMS PAGRINDINIO MOKYMO. JA BUS SIEKIAMA UŽPILDYTI SPRAGAS IR PATOBULINTI PAKANKAMO LYGIO ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMO STUDIJŲ METODĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI AKIVAIZDŽIUS SUNKUMUS PATIRIANČIŲ MOKINIŲ PAGRINDINES ITALŲ IR MATEMATIKOS ŽINIAS. PROJEKTAS SKIRTAS VISIEMS PIRMOSIOS, ANTROSIOS IR TREČIOSIOS VIDURINIO LYGIO KLASĖS MOKINIAMS, KURIUOS NUSTATO JŲ KLASIŲ MOKYTOJAI, MOKSLEIVIAMS, NETURINTIEMS PAGRINDINIO MOKYMO. JA BUS SIEKIAMA UŽPILDYTI SPRAGAS IR PATOBULINTI PAKANKAMO LYGIO ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMO STUDIJŲ METODĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI AKIVAIZDŽIUS SUNKUMUS PATIRIANČIŲ MOKINIŲ PAGRINDINES ITALŲ IR MATEMATIKOS ŽINIAS. PROJEKTAS SKIRTAS VISIEMS PIRMOSIOS, ANTROSIOS IR TREČIOSIOS VIDURINIO LYGIO KLASĖS MOKINIAMS, KURIUOS NUSTATO JŲ KLASIŲ MOKYTOJAI, MOKSLEIVIAMS, NETURINTIEMS PAGRINDINIO MOKYMO. JA BUS SIEKIAMA UŽPILDYTI SPRAGAS IR PATOBULINTI PAKANKAMO LYGIO ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMO STUDIJŲ METODĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR ATGŪT PAMATZINĀŠANAS ITĀĻU VALODĀ UN MATEMĀTIKĀ SKOLĒNIEM AR ACĪMREDZAMĀM GRŪTĪBĀM. PROJEKTS IR PAREDZĒTS VISIEM VIDUSSKOLAS LĪMEŅA PIRMĀS, OTRĀS UN TREŠĀS KLASES SKOLĒNIEM, KURUS IDENTIFICĒJUŠI SKOLOTĀJI SAVĀS KLASĒS, SKOLĒNIEM, KURIEM TRŪKST PAMATIZGLĪTĪBAS. TĀ MĒRĶIS BŪS NOVĒRST NEPILNĪBAS UN UZLABOT MĀCĪBU METODI, LAI IEGŪTU PIETIEKAMU PRASMJU LĪMENI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATGŪT PAMATZINĀŠANAS ITĀĻU VALODĀ UN MATEMĀTIKĀ SKOLĒNIEM AR ACĪMREDZAMĀM GRŪTĪBĀM. PROJEKTS IR PAREDZĒTS VISIEM VIDUSSKOLAS LĪMEŅA PIRMĀS, OTRĀS UN TREŠĀS KLASES SKOLĒNIEM, KURUS IDENTIFICĒJUŠI SKOLOTĀJI SAVĀS KLASĒS, SKOLĒNIEM, KURIEM TRŪKST PAMATIZGLĪTĪBAS. TĀ MĒRĶIS BŪS NOVĒRST NEPILNĪBAS UN UZLABOT MĀCĪBU METODI, LAI IEGŪTU PIETIEKAMU PRASMJU LĪMENI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATGŪT PAMATZINĀŠANAS ITĀĻU VALODĀ UN MATEMĀTIKĀ SKOLĒNIEM AR ACĪMREDZAMĀM GRŪTĪBĀM. PROJEKTS IR PAREDZĒTS VISIEM VIDUSSKOLAS LĪMEŅA PIRMĀS, OTRĀS UN TREŠĀS KLASES SKOLĒNIEM, KURUS IDENTIFICĒJUŠI SKOLOTĀJI SAVĀS KLASĒS, SKOLĒNIEM, KURIEM TRŪKST PAMATIZGLĪTĪBAS. TĀ MĒRĶIS BŪS NOVĒRST NEPILNĪBAS UN UZLABOT MĀCĪBU METODI, LAI IEGŪTU PIETIEKAMU PRASMJU LĪMENI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪЗСТАНОВИ ОСНОВНИТЕ ПОЗНАНИЯ ПО ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА У УЧЕНИЦИТЕ С ОЧЕВИДНИ ТРУДНОСТИ. ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИ, ВТОРИ И ТРЕТИ КЛАС ОТ СРЕДНОТО НИВО, ИДЕНТИФИЦИРАНИ ОТ УЧИТЕЛИТЕ В РАМКИТЕ НА ТЕХНИТЕ КЛАСОВЕ, УЧЕНИЦИ С ЛИПСА НА ОСНОВНО ОБУЧЕНИЕ. ТЯ ЩЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАПЪЛНИ ПРОПУСКИТЕ И ДА ПОДОБРИ МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ДОСТАТЪЧНО НИВО НА УМЕНИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪЗСТАНОВИ ОСНОВНИТЕ ПОЗНАНИЯ ПО ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА У УЧЕНИЦИТЕ С ОЧЕВИДНИ ТРУДНОСТИ. ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИ, ВТОРИ И ТРЕТИ КЛАС ОТ СРЕДНОТО НИВО, ИДЕНТИФИЦИРАНИ ОТ УЧИТЕЛИТЕ В РАМКИТЕ НА ТЕХНИТЕ КЛАСОВЕ, УЧЕНИЦИ С ЛИПСА НА ОСНОВНО ОБУЧЕНИЕ. ТЯ ЩЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАПЪЛНИ ПРОПУСКИТЕ И ДА ПОДОБРИ МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ДОСТАТЪЧНО НИВО НА УМЕНИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪЗСТАНОВИ ОСНОВНИТЕ ПОЗНАНИЯ ПО ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА У УЧЕНИЦИТЕ С ОЧЕВИДНИ ТРУДНОСТИ. ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИ, ВТОРИ И ТРЕТИ КЛАС ОТ СРЕДНОТО НИВО, ИДЕНТИФИЦИРАНИ ОТ УЧИТЕЛИТЕ В РАМКИТЕ НА ТЕХНИТЕ КЛАСОВЕ, УЧЕНИЦИ С ЛИПСА НА ОСНОВНО ОБУЧЕНИЕ. ТЯ ЩЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАПЪЛНИ ПРОПУСКИТЕ И ДА ПОДОБРИ МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ДОСТАТЪЧНО НИВО НА УМЕНИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY VISSZASZEREZZE A NYILVÁNVALÓ NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK OLASZ ÉS MATEMATIKAI ALAPISMERETEIT. A PROJEKT A KÖZÉPISKOLA ELSŐ, MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLYÁBA TARTOZÓ VALAMENNYI TANULÓT CÉLOZZA, AKIKET A TANÁROK AZ OSZTÁLYUKON BELÜL AZONOSÍTOTTAK, ÉS AKIK NEM RENDELKEZNEK ALAPKÉPZÉSSEL. CÉLJA, HOGY PÓTOLJA A HIÁNYOSSÁGOKAT, ÉS JAVÍTSA A MEGFELELŐ SZINTŰ KÉSZSÉGEK MEGSZERZÉSÉRE IRÁNYULÓ TANULMÁNYI MÓDSZERT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY VISSZASZEREZZE A NYILVÁNVALÓ NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK OLASZ ÉS MATEMATIKAI ALAPISMERETEIT. A PROJEKT A KÖZÉPISKOLA ELSŐ, MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLYÁBA TARTOZÓ VALAMENNYI TANULÓT CÉLOZZA, AKIKET A TANÁROK AZ OSZTÁLYUKON BELÜL AZONOSÍTOTTAK, ÉS AKIK NEM RENDELKEZNEK ALAPKÉPZÉSSEL. CÉLJA, HOGY PÓTOLJA A HIÁNYOSSÁGOKAT, ÉS JAVÍTSA A MEGFELELŐ SZINTŰ KÉSZSÉGEK MEGSZERZÉSÉRE IRÁNYULÓ TANULMÁNYI MÓDSZERT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY VISSZASZEREZZE A NYILVÁNVALÓ NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK OLASZ ÉS MATEMATIKAI ALAPISMERETEIT. A PROJEKT A KÖZÉPISKOLA ELSŐ, MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLYÁBA TARTOZÓ VALAMENNYI TANULÓT CÉLOZZA, AKIKET A TANÁROK AZ OSZTÁLYUKON BELÜL AZONOSÍTOTTAK, ÉS AKIK NEM RENDELKEZNEK ALAPKÉPZÉSSEL. CÉLJA, HOGY PÓTOLJA A HIÁNYOSSÁGOKAT, ÉS JAVÍTSA A MEGFELELŐ SZINTŰ KÉSZSÉGEK MEGSZERZÉSÉRE IRÁNYULÓ TANULMÁNYI MÓDSZERT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN BUNEOLAS AR AN IODÁILIS AGUS AR AN MATAMAITIC A AISGHABHÁIL I NDALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOLLASACHA ACU. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR NA DALTAÍ GO LÉIR SA CHÉAD, SA DARA AGUS SA TRÍÚ RANG DEN MHEÁNLEIBHÉAL, AITHEANTA AG NA MÚINTEOIRÍ LAISTIGH DÁ RANGANNA, DALTAÍ A BHFUIL EASPA BUNOILIÚNA ACU. BEIDH SÉ MAR AIDHM LEIS NA BEARNAÍ A LÍONADH AGUS AN MODH STAIDÉIR A FHEABHSÚ CHUN LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH SCILEANNA A FHÁIL. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN BUNEOLAS AR AN IODÁILIS AGUS AR AN MATAMAITIC A AISGHABHÁIL I NDALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOLLASACHA ACU. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR NA DALTAÍ GO LÉIR SA CHÉAD, SA DARA AGUS SA TRÍÚ RANG DEN MHEÁNLEIBHÉAL, AITHEANTA AG NA MÚINTEOIRÍ LAISTIGH DÁ RANGANNA, DALTAÍ A BHFUIL EASPA BUNOILIÚNA ACU. BEIDH SÉ MAR AIDHM LEIS NA BEARNAÍ A LÍONADH AGUS AN MODH STAIDÉIR A FHEABHSÚ CHUN LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH SCILEANNA A FHÁIL. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN BUNEOLAS AR AN IODÁILIS AGUS AR AN MATAMAITIC A AISGHABHÁIL I NDALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOLLASACHA ACU. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR NA DALTAÍ GO LÉIR SA CHÉAD, SA DARA AGUS SA TRÍÚ RANG DEN MHEÁNLEIBHÉAL, AITHEANTA AG NA MÚINTEOIRÍ LAISTIGH DÁ RANGANNA, DALTAÍ A BHFUIL EASPA BUNOILIÚNA ACU. BEIDH SÉ MAR AIDHM LEIS NA BEARNAÍ A LÍONADH AGUS AN MODH STAIDÉIR A FHEABHSÚ CHUN LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH SCILEANNA A FHÁIL. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÅTERVINNA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER I ITALIENSKA OCH MATEMATIK HOS ELEVER MED UPPENBARA SVÅRIGHETER. PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ALLA ELEVER I DEN FÖRSTA, ANDRA OCH TREDJE KLASSEN PÅ SEKUNDÄRNIVÅ, SOM IDENTIFIERATS AV LÄRARNA INOM DERAS KLASSER, ELEVER MED BRIST PÅ GRUNDUTBILDNING. SYFTET ÄR ATT FYLLA LUCKORNA OCH FÖRBÄTTRA STUDIEMETODEN FÖR ATT FÖRVÄRVA EN TILLRÄCKLIG KOMPETENSNIVÅ. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÅTERVINNA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER I ITALIENSKA OCH MATEMATIK HOS ELEVER MED UPPENBARA SVÅRIGHETER. PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ALLA ELEVER I DEN FÖRSTA, ANDRA OCH TREDJE KLASSEN PÅ SEKUNDÄRNIVÅ, SOM IDENTIFIERATS AV LÄRARNA INOM DERAS KLASSER, ELEVER MED BRIST PÅ GRUNDUTBILDNING. SYFTET ÄR ATT FYLLA LUCKORNA OCH FÖRBÄTTRA STUDIEMETODEN FÖR ATT FÖRVÄRVA EN TILLRÄCKLIG KOMPETENSNIVÅ. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÅTERVINNA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER I ITALIENSKA OCH MATEMATIK HOS ELEVER MED UPPENBARA SVÅRIGHETER. PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ALLA ELEVER I DEN FÖRSTA, ANDRA OCH TREDJE KLASSEN PÅ SEKUNDÄRNIVÅ, SOM IDENTIFIERATS AV LÄRARNA INOM DERAS KLASSER, ELEVER MED BRIST PÅ GRUNDUTBILDNING. SYFTET ÄR ATT FYLLA LUCKORNA OCH FÖRBÄTTRA STUDIEMETODEN FÖR ATT FÖRVÄRVA EN TILLRÄCKLIG KOMPETENSNIVÅ. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA ITAALIA JA MATEMAATIKA PÕHITEADMISED ILMSETE RASKUSTEGA ÕPILASTEL. PROJEKT ON SUUNATUD KÕIGILE KESKKOOLI ESIMESE, TEISE JA KOLMANDA KLASSI ÕPILASTELE, KELLE ÕPETAJAD ON OMA KLASSIDES MÄÄRATLENUD, NING ÕPILASTELE, KELLEL PUUDUB PÕHIKOOLITUS. SELLE EESMÄRK ON TÄITA LÜNGAD JA PARANDADA ÕPPEMEETODIT PIISAVA OSKUSTE OMANDAMISEKS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA ITAALIA JA MATEMAATIKA PÕHITEADMISED ILMSETE RASKUSTEGA ÕPILASTEL. PROJEKT ON SUUNATUD KÕIGILE KESKKOOLI ESIMESE, TEISE JA KOLMANDA KLASSI ÕPILASTELE, KELLE ÕPETAJAD ON OMA KLASSIDES MÄÄRATLENUD, NING ÕPILASTELE, KELLEL PUUDUB PÕHIKOOLITUS. SELLE EESMÄRK ON TÄITA LÜNGAD JA PARANDADA ÕPPEMEETODIT PIISAVA OSKUSTE OMANDAMISEKS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA ITAALIA JA MATEMAATIKA PÕHITEADMISED ILMSETE RASKUSTEGA ÕPILASTEL. PROJEKT ON SUUNATUD KÕIGILE KESKKOOLI ESIMESE, TEISE JA KOLMANDA KLASSI ÕPILASTELE, KELLE ÕPETAJAD ON OMA KLASSIDES MÄÄRATLENUD, NING ÕPILASTELE, KELLEL PUUDUB PÕHIKOOLITUS. SELLE EESMÄRK ON TÄITA LÜNGAD JA PARANDADA ÕPPEMEETODIT PIISAVA OSKUSTE OMANDAMISEKS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: 3 – Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
16 March 2021
| |||||||||||||||
| Property / start time: 16 March 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SARDEGNA | |||||||||||||||
| Property / location (string): SARDEGNA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Oristano / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: Avviso Pubblico (SI TORNA) TUTTI A ISCOLA Anno Scolastico 2020/2021. Linea Didattica / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 20:35, 11 October 2024
Project Q4269498 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NO ONE BACK! |
Project Q4269498 in Italy |
Statements
8,613.5 Euro
0 references
17,227.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
16 March 2021
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO SINISCOLA 2 SA SEDDA
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI RECUPERARE LE CONOSCENZE DI BASE DI ITALIANO E DI MATEMATICA NEGLI ALUNNI CHE PRESENTANO EVIDENTI DIFFICOLTÃ . IL PROGETTO SI RIVOLGE A TUTTI GLI ALUNNI DELLE CLASSI PRIME, SECONDE E TERZE DELLA SECONDARIA DI I GRADO, INDIVIDUATI DAI DOCENTI ALL'INTERNO DELLE PROPRIE CLASSI, ALUNNI CHE PRESENTANO UNA PREPARAZIONE DI BASE CARENTE. AVRÃ LA FINALITÃ DI COLMARE LE LACUNE PRESENTI E MIGLIORARE IL METODO DI STUDIO PER L'ACQUISIZIONE DI UN SUFFICIENTE LIVELLO DI COMPETENZE. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO RECOVER THE BASIC KNOWLEDGE OF ITALIAN AND MATHEMATICS IN PUPILS WITH OBVIOUS DIFFICULTIES. THE PROJECT IS AIMED AT ALL PUPILS IN THE FIRST, SECOND AND THIRD CLASSES OF THE SECONDARY LEVEL, IDENTIFIED BY THE TEACHERS WITHIN THEIR CLASSES, PUPILS WITH A LACK OF BASIC TRAINING. IT WILL AIM TO FILL THE GAPS AND IMPROVE THE METHOD OF STUDY FOR THE ACQUISITION OF A SUFFICIENT LEVEL OF SKILLS. (English)
2 February 2022
0.0029442421111704
0 references
LE PROJET VISE À RÉCUPÉRER LES CONNAISSANCES DE BASE DE L’ITALIEN ET DES MATHÉMATIQUES CHEZ LES ÉLÈVES AUX DIFFICULTÉS ÉVIDENTES. LE PROJET S’ADRESSE À TOUS LES ÉLÈVES DES PREMIÈRE, DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DU SECONDAIRE, IDENTIFIÉS PAR LES ENSEIGNANTS DANS LEURS CLASSES, LES ÉLÈVES N’AYANT PAS DE FORMATION DE BASE. IL VISERA À COMBLER LES LACUNES ET À AMÉLIORER LA MÉTHODE D’ÉTUDE POUR L’ACQUISITION D’UN NIVEAU SUFFISANT DE COMPÉTENCES. (French)
3 February 2022
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE DES ITALIENISCHEN UND DER MATHEMATIK IN SCHÜLERN MIT OFFENSICHTLICHEN SCHWIERIGKEITEN ZU ERHOLEN. DAS PROJEKT RICHTET SICH AN ALLE SCHÜLER DER ERSTEN, ZWEITEN UND DRITTEN KLASSE DER SEKUNDARSTUFE, DIE VON DEN LEHRERN INNERHALB IHRER KLASSEN, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER MIT FEHLENDER GRUNDAUSBILDUNG IDENTIFIZIERT WERDEN. ZIEL IST ES, DIE LÜCKEN ZU SCHLIESSEN UND DIE STUDIENMETHODE FÜR DEN ERWERB EINES AUSREICHENDEN QUALIFIKATIONSNIVEAUS ZU VERBESSERN. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISKENNIS VAN HET ITALIAANS EN WISKUNDE BIJ LEERLINGEN MET DUIDELIJKE MOEILIJKHEDEN TE HERSTELLEN. HET PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN IN DE EERSTE, DE TWEEDE EN DE DERDE KLAS VAN HET SECUNDAIR NIVEAU, DIE DOOR DE LEERKRACHTEN IN HUN KLAS ZIJN GEÏDENTIFICEERD, LEERLINGEN MET EEN GEBREK AAN BASISOPLEIDING. HET ZAL EROP GERICHT ZIJN DE LACUNES OP TE VULLEN EN DE STUDIEMETHODE VOOR DE VERWERVING VAN VOLDOENDE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO RECUPERAR LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ITALIANO Y MATEMÁTICAS EN ALUMNOS CON DIFICULTADES EVIDENTES. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A TODOS LOS ALUMNOS DE LAS CLASES PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA DEL NIVEL SECUNDARIO, IDENTIFICADOS POR LOS PROFESORES DENTRO DE SUS CLASES, ALUMNOS CON FALTA DE FORMACIÓN BÁSICA. SU OBJETIVO SERÁ COLMAR LAS LAGUNAS Y MEJORAR EL MÉTODO DE ESTUDIO PARA LA ADQUISICIÓN DE UN NIVEL SUFICIENTE DE COMPETENCIAS. (Spanish)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENVINDE DEN GRUNDLÆGGENDE VIDEN OM ITALIENSK OG MATEMATIK I ELEVER MED ÅBENLYSE VANSKELIGHEDER. PROJEKTET HENVENDER SIG TIL ALLE ELEVER PÅ FØRSTE, ANDEN OG TREDJE KLASSE PÅ SEKUNDÆRTRINNET, SOM ER IDENTIFICERET AF LÆRERNE I DERES KLASSER, ELEVER MED MANGLENDE GRUNDUDDANNELSE. DET VIL SIGTE MOD AT UDFYLDE HULLERNE OG FORBEDRE STUDIEMETODEN MED HENBLIK PÅ TILEGNELSE AF ET TILSTRÆKKELIGT KVALIFIKATIONSNIVEAU. (Danish)
22 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΜΦΑΝΕΊΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ, ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ, ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥΣ, ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΈΛΛΕΙΨΗ ΒΑΣΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΘΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΛΎΨΕΙ ΤΑ ΚΕΝΆ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. (Greek)
22 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA OPORAVITI OSNOVNO ZNANJE TALIJANSKOG JEZIKA I MATEMATIKE KOD UČENIKA S OČITIM POTEŠKOĆAMA. PROJEKT JE NAMIJENJEN SVIM UČENICIMA U PRVOM, DRUGOM I TREĆEM RAZREDU SREDNJE ŠKOLE, KOJE SU UTVRDILI NASTAVNICI UNUTAR SVOJIH RAZREDA, UČENICIMA S NEDOSTATKOM OSNOVNOG OSPOSOBLJAVANJA. NJIME ĆE SE NASTOJATI POPUNITI PRAZNINE I POBOLJŠATI METODA STUDIRANJA ZA STJECANJE DOSTATNE RAZINE VJEŠTINA. (Croatian)
22 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ RECUPEREZE CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI MATEMATICII LA ELEVII CU DIFICULTĂȚI EVIDENTE. PROIECTUL SE ADRESEAZĂ TUTUROR ELEVILOR DIN PRIMA, A DOUA ȘI A TREIA CLASĂ A ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SECUNDAR, IDENTIFICAȚI DE PROFESORII DIN CLASELE LOR, ELEVII CU O LIPSĂ DE FORMARE DE BAZĂ. ACESTA VA URMĂRI SĂ ACOPERE LACUNELE ȘI SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ METODA DE STUDIU PENTRU DOBÂNDIREA UNUI NIVEL SUFICIENT DE COMPETENȚE. (Romanian)
22 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE OBNOVIŤ ZÁKLADNÉ ZNALOSTI TALIANSKEJ A MATEMATIKY U ŽIAKOV SO ZJAVNÝMI ŤAŽKOSŤAMI. PROJEKT JE ZAMERANÝ NA VŠETKÝCH ŽIAKOV PRVEJ, DRUHEJ A TRETEJ TRIEDY STREDOŠKOLSKÉHO STUPŇA IDENTIFIKOVANÝCH UČITEĽMI V RÁMCI SVOJICH TRIED, ŽIAKOV S NEDOSTATOČNÝM ZÁKLADNÝM VZDELANÍM. JEHO CIEĽOM BUDE VYPLNIŤ MEDZERY A ZLEPŠIŤ METÓDU ŠTÚDIA NA ZÍSKANIE DOSTATOČNEJ ÚROVNE ZRUČNOSTÍ. (Slovak)
22 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIRKUPRA L-GĦARFIEN BAŻIKU TAT-TALJAN U L-MATEMATIKA FI STUDENTI B’DIFFIKULTAJIET OVVJI. IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI KOLLHA FL-EWWEL, IT-TIENI U T-TIELET KLASSIJIET TAL-LIVELL SEKONDARJU, IDENTIFIKATI MILL-GĦALLIEMA FIL-KLASSIJIET TAGĦHOM, STUDENTI B’NUQQAS TA’ TAĦRIĠ BAŻIKU. SE JKOLLHA L-GĦAN LI TIMLA L-LAKUNI U TTEJJEB IL-METODU TA’ STUDJU GĦALL-AKKWIST TA’ LIVELL SUFFIĊJENTI TA’ ĦILIET. (Maltese)
22 July 2022
0 references
O projecto destina-se a recuperar o conhecimento básico do italiano e da matemática em embalagens com dificuldades óbvias. O projeto destina-se a todos os alunos da primeira, segunda e terceira classes do nível secundário, identificados pelos professores dentro de suas classes, alunos com falta de formação básica. Destinar-se-á a preencher os requisitos e a melhorar o método de estudo para a aquisição de um nível suficiente de competências. (Portuguese)
22 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PALAUTTAA PERUSTIEDOT ITALIAN JA MATEMATIIKAN OPPILAISSA, JOILLA ON ILMEISIÄ VAIKEUKSIA. HANKE ON TARKOITETTU KAIKILLE TOISEN ASTEEN ENSIMMÄISEN, TOISEN JA KOLMANNEN LUOKAN OPPILAILLE, JOTKA OPETTAJAT OVAT LUOKASSAAN TUNNISTANEET JA JOILLA EI OLE PERUSKOULUTUSTA. SEN TAVOITTEENA ON TÄYTTÄÄ PUUTTEET JA PARANTAA OPISKELUMENETELMÄÄ RIITTÄVÄN OSAAMISTASON HANKKIMISEKSI. (Finnish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ODZYSKANIE PODSTAWOWEJ ZNAJOMOŚCI JĘZYKA WŁOSKIEGO I MATEMATYKI U UCZNIÓW Z OCZYWISTYMI TRUDNOŚCIAMI. PROJEKT SKIEROWANY JEST DO WSZYSTKICH UCZNIÓW Z PIERWSZEJ, DRUGIEJ I TRZECIEJ KLASY ŚREDNIEJ, ZIDENTYFIKOWANYCH PRZEZ NAUCZYCIELI W RAMACH ICH ZAJĘĆ, UCZNIÓW Z BRAKIEM PODSTAWOWEGO WYKSZTAŁCENIA. JEGO CELEM BĘDZIE WYPEŁNIENIE LUK I UDOSKONALENIE METODY STUDIÓW W CELU UZYSKANIA WYSTARCZAJĄCEGO POZIOMU UMIEJĘTNOŚCI. (Polish)
22 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI OSNOVNO ZNANJE O ITALIJANŠČINI IN MATEMATIKI PRI UČENCIH Z OČITNIMI TEŽAVAMI. PROJEKT JE NAMENJEN VSEM UČENCEM V PRVEM, DRUGEM IN TRETJEM RAZREDU SEKUNDARNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI SO JIH UČITELJI OPREDELILI V SVOJIH RAZREDIH, UČENCEM S POMANJKANJEM OSNOVNEGA USPOSABLJANJA. NJEGOV CILJ BO ZAPOLNITI VRZELI IN IZBOLJŠATI METODO ŠTUDIJA ZA PRIDOBITEV ZADOSTNE RAVNI ZNANJA IN SPRETNOSTI. (Slovenian)
22 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZÍSKAT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI O ITALŠTINĚ A MATEMATICE U ŽÁKŮ SE ZJEVNÝMI OBTÍŽEMI. PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA VŠECHNY ŽÁKY PRVNÍ, DRUHÉ A TŘETÍ TŘÍDY SEKUNDÁRNÍ ÚROVNĚ, KTERÉ UČITELÉ VE SVÝCH TŘÍDÁCH IDENTIFIKOVALI, ŽÁCI S NEDOSTATKEM ZÁKLADNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY. JEHO CÍLEM BUDE ZAPLNIT MEZERY A ZLEPŠIT METODU STUDIA PRO ZÍSKÁNÍ DOSTATEČNÉ ÚROVNĚ DOVEDNOSTÍ. (Czech)
22 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI AKIVAIZDŽIUS SUNKUMUS PATIRIANČIŲ MOKINIŲ PAGRINDINES ITALŲ IR MATEMATIKOS ŽINIAS. PROJEKTAS SKIRTAS VISIEMS PIRMOSIOS, ANTROSIOS IR TREČIOSIOS VIDURINIO LYGIO KLASĖS MOKINIAMS, KURIUOS NUSTATO JŲ KLASIŲ MOKYTOJAI, MOKSLEIVIAMS, NETURINTIEMS PAGRINDINIO MOKYMO. JA BUS SIEKIAMA UŽPILDYTI SPRAGAS IR PATOBULINTI PAKANKAMO LYGIO ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMO STUDIJŲ METODĄ. (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR ATGŪT PAMATZINĀŠANAS ITĀĻU VALODĀ UN MATEMĀTIKĀ SKOLĒNIEM AR ACĪMREDZAMĀM GRŪTĪBĀM. PROJEKTS IR PAREDZĒTS VISIEM VIDUSSKOLAS LĪMEŅA PIRMĀS, OTRĀS UN TREŠĀS KLASES SKOLĒNIEM, KURUS IDENTIFICĒJUŠI SKOLOTĀJI SAVĀS KLASĒS, SKOLĒNIEM, KURIEM TRŪKST PAMATIZGLĪTĪBAS. TĀ MĒRĶIS BŪS NOVĒRST NEPILNĪBAS UN UZLABOT MĀCĪBU METODI, LAI IEGŪTU PIETIEKAMU PRASMJU LĪMENI. (Latvian)
22 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪЗСТАНОВИ ОСНОВНИТЕ ПОЗНАНИЯ ПО ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА У УЧЕНИЦИТЕ С ОЧЕВИДНИ ТРУДНОСТИ. ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИ, ВТОРИ И ТРЕТИ КЛАС ОТ СРЕДНОТО НИВО, ИДЕНТИФИЦИРАНИ ОТ УЧИТЕЛИТЕ В РАМКИТЕ НА ТЕХНИТЕ КЛАСОВЕ, УЧЕНИЦИ С ЛИПСА НА ОСНОВНО ОБУЧЕНИЕ. ТЯ ЩЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЗАПЪЛНИ ПРОПУСКИТЕ И ДА ПОДОБРИ МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ДОСТАТЪЧНО НИВО НА УМЕНИЯ. (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY VISSZASZEREZZE A NYILVÁNVALÓ NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK OLASZ ÉS MATEMATIKAI ALAPISMERETEIT. A PROJEKT A KÖZÉPISKOLA ELSŐ, MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLYÁBA TARTOZÓ VALAMENNYI TANULÓT CÉLOZZA, AKIKET A TANÁROK AZ OSZTÁLYUKON BELÜL AZONOSÍTOTTAK, ÉS AKIK NEM RENDELKEZNEK ALAPKÉPZÉSSEL. CÉLJA, HOGY PÓTOLJA A HIÁNYOSSÁGOKAT, ÉS JAVÍTSA A MEGFELELŐ SZINTŰ KÉSZSÉGEK MEGSZERZÉSÉRE IRÁNYULÓ TANULMÁNYI MÓDSZERT. (Hungarian)
22 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN BUNEOLAS AR AN IODÁILIS AGUS AR AN MATAMAITIC A AISGHABHÁIL I NDALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOLLASACHA ACU. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR NA DALTAÍ GO LÉIR SA CHÉAD, SA DARA AGUS SA TRÍÚ RANG DEN MHEÁNLEIBHÉAL, AITHEANTA AG NA MÚINTEOIRÍ LAISTIGH DÁ RANGANNA, DALTAÍ A BHFUIL EASPA BUNOILIÚNA ACU. BEIDH SÉ MAR AIDHM LEIS NA BEARNAÍ A LÍONADH AGUS AN MODH STAIDÉIR A FHEABHSÚ CHUN LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH SCILEANNA A FHÁIL. (Irish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÅTERVINNA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER I ITALIENSKA OCH MATEMATIK HOS ELEVER MED UPPENBARA SVÅRIGHETER. PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ALLA ELEVER I DEN FÖRSTA, ANDRA OCH TREDJE KLASSEN PÅ SEKUNDÄRNIVÅ, SOM IDENTIFIERATS AV LÄRARNA INOM DERAS KLASSER, ELEVER MED BRIST PÅ GRUNDUTBILDNING. SYFTET ÄR ATT FYLLA LUCKORNA OCH FÖRBÄTTRA STUDIEMETODEN FÖR ATT FÖRVÄRVA EN TILLRÄCKLIG KOMPETENSNIVÅ. (Swedish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA ITAALIA JA MATEMAATIKA PÕHITEADMISED ILMSETE RASKUSTEGA ÕPILASTEL. PROJEKT ON SUUNATUD KÕIGILE KESKKOOLI ESIMESE, TEISE JA KOLMANDA KLASSI ÕPILASTELE, KELLE ÕPETAJAD ON OMA KLASSIDES MÄÄRATLENUD, NING ÕPILASTELE, KELLEL PUUDUB PÕHIKOOLITUS. SELLE EESMÄRK ON TÄITA LÜNGAD JA PARANDADA ÕPPEMEETODIT PIISAVA OSKUSTE OMANDAMISEKS. (Estonian)
22 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references