ALL THE SAME, ALL DIFFERENT (Q4269322): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(15 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / enlabel / en
 
ALL THE SAME, ALL DIFFERENT
label / frlabel / fr
 
TOUS LES MÊMES, TOUS DIFFÉRENTS
label / delabel / de
 
ALLE GLEICH, ALLE UNTERSCHIEDLICHEN
label / nllabel / nl
 
ALLEMAAL HETZELFDE, ALLEMAAL ANDERS
label / eslabel / es
 
TODOS IGUALES, TODOS DIFERENTES
label / dalabel / da
 
ALLE DE SAMME, ALLE FORSKELLIGE
label / ellabel / el
 
ΌΛΑ ΤΑ ΊΔΙΑ, ΌΛΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ
label / hrlabel / hr
 
SVE ISTO, SVE DRUGAČIJE
label / rolabel / ro
 
TOATE LA FEL, TOATE DIFERITE
label / sklabel / sk
 
VŠETKY ROVNAKÉ, VŠETKY RÔZNE
label / mtlabel / mt
 
KOLLHA L-ISTESS, KOLLHA DIFFERENTI
label / ptlabel / pt
 
TODOS OS MESMOS, TODOS OS DIFERENTES
label / filabel / fi
 
KAIKKI SAMAA, KAIKKI ERI
label / pllabel / pl
 
WSZYSTKO JEDNO, WSZYSTKIE RÓŻNE
label / sllabel / sl
 
VSE ENAKO, VSE RAZLIČNE
label / cslabel / cs
 
VŠECHNO STEJNÉ, VŠECHNO JINÉ
label / ltlabel / lt
 
VISKAS TAS PATS, VISI SKIRTINGI
label / lvlabel / lv
 
TAS PATS, VISI DAŽĀDI
label / bglabel / bg
 
ВСЕ ЕДНО И СЪЩО, ВСИЧКИ РАЗЛИЧНИ
label / hulabel / hu
 
MINDEGY, MINDEN MÁS.
label / galabel / ga
 
GO LÉIR MAR AN GCÉANNA, GO LÉIR DIFRIÚIL
label / svlabel / sv
 
HUR SOM HELST, ALLA OLIKA
label / etlabel / et
 
KÕIK SAMA, KÕIK ERINEVAD
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4269322 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4269322 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4269322 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4269322 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4269322 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4269322 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4269322 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4269322 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4269322 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4269322 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4269322 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4269322 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4269322 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4269322 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4269322 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4269322 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4269322 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4269322 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4269322 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4269322 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4269322 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4269322 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4269322 i Italien
Property / location (string)
TUTTI I COMUNI
 
Property / location (string): TUTTI I COMUNI / rank
Normal rank
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Neoneli / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO PROVIDE SPECIALISED PSYCHOLOGICAL SUPPORT FOR STUDENTS WITH SOCIAL DISADVANTAGES, DISABILITIES OR BEHAVIOURAL OR LEARNING DISORDERS. THE PROJECT INVOLVES TEACHERS AND FAMILIES WITH EDUCATIONAL AND PSYCHOLOGICAL SUPPORT ACTIONS. PROVISION IS MADE FOR THE SPECIALIST INTERVENTION OF A PSYCHOLOGIST WHOSE SUPPORT ACTIONS CAN BE SUMMARISED IN PSYCHOLOGICAL COUNSELING; MENTORING, MENTORING AND PERSONALISED ACCOMPANIMENT; TEACHER TRAINING AND TRAINING. THE ACTIONS ENVISAGED BY THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT AIM TO PROVIDE PSYCHOLOGICAL SUPPORT TO STUDENTS IN DIFFICULTY IN THEIR STUDIES, OR WITH DIFFICULTIES IN RELATION WITHIN THE SCHOOL ENVIRONMENT CAUSED BY SOCIAL PROBLEMS, DISABILITY, PSYCHOLOGICAL DISORDERS, LEARNING OR BEHAVIOURAL TYPE. THIS SUPPORT AIMS TO ENCOURAGE THE STUDENTS INVOLVED, THE GENERAL WELL-BEING IN LIFE INSIDE AND OUTSIDE THE COUNT (English)
Property / summary: THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO PROVIDE SPECIALISED PSYCHOLOGICAL SUPPORT FOR STUDENTS WITH SOCIAL DISADVANTAGES, DISABILITIES OR BEHAVIOURAL OR LEARNING DISORDERS. THE PROJECT INVOLVES TEACHERS AND FAMILIES WITH EDUCATIONAL AND PSYCHOLOGICAL SUPPORT ACTIONS. PROVISION IS MADE FOR THE SPECIALIST INTERVENTION OF A PSYCHOLOGIST WHOSE SUPPORT ACTIONS CAN BE SUMMARISED IN PSYCHOLOGICAL COUNSELING; MENTORING, MENTORING AND PERSONALISED ACCOMPANIMENT; TEACHER TRAINING AND TRAINING. THE ACTIONS ENVISAGED BY THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT AIM TO PROVIDE PSYCHOLOGICAL SUPPORT TO STUDENTS IN DIFFICULTY IN THEIR STUDIES, OR WITH DIFFICULTIES IN RELATION WITHIN THE SCHOOL ENVIRONMENT CAUSED BY SOCIAL PROBLEMS, DISABILITY, PSYCHOLOGICAL DISORDERS, LEARNING OR BEHAVIOURAL TYPE. THIS SUPPORT AIMS TO ENCOURAGE THE STUDENTS INVOLVED, THE GENERAL WELL-BEING IN LIFE INSIDE AND OUTSIDE THE COUNT (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO PROVIDE SPECIALISED PSYCHOLOGICAL SUPPORT FOR STUDENTS WITH SOCIAL DISADVANTAGES, DISABILITIES OR BEHAVIOURAL OR LEARNING DISORDERS. THE PROJECT INVOLVES TEACHERS AND FAMILIES WITH EDUCATIONAL AND PSYCHOLOGICAL SUPPORT ACTIONS. PROVISION IS MADE FOR THE SPECIALIST INTERVENTION OF A PSYCHOLOGIST WHOSE SUPPORT ACTIONS CAN BE SUMMARISED IN PSYCHOLOGICAL COUNSELING; MENTORING, MENTORING AND PERSONALISED ACCOMPANIMENT; TEACHER TRAINING AND TRAINING. THE ACTIONS ENVISAGED BY THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT AIM TO PROVIDE PSYCHOLOGICAL SUPPORT TO STUDENTS IN DIFFICULTY IN THEIR STUDIES, OR WITH DIFFICULTIES IN RELATION WITHIN THE SCHOOL ENVIRONMENT CAUSED BY SOCIAL PROBLEMS, DISABILITY, PSYCHOLOGICAL DISORDERS, LEARNING OR BEHAVIOURAL TYPE. THIS SUPPORT AIMS TO ENCOURAGE THE STUDENTS INVOLVED, THE GENERAL WELL-BEING IN LIFE INSIDE AND OUTSIDE THE COUNT (English) / qualifier
 
point in time: 2 February 2022
Timestamp+2022-02-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary: THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO PROVIDE SPECIALISED PSYCHOLOGICAL SUPPORT FOR STUDENTS WITH SOCIAL DISADVANTAGES, DISABILITIES OR BEHAVIOURAL OR LEARNING DISORDERS. THE PROJECT INVOLVES TEACHERS AND FAMILIES WITH EDUCATIONAL AND PSYCHOLOGICAL SUPPORT ACTIONS. PROVISION IS MADE FOR THE SPECIALIST INTERVENTION OF A PSYCHOLOGIST WHOSE SUPPORT ACTIONS CAN BE SUMMARISED IN PSYCHOLOGICAL COUNSELING; MENTORING, MENTORING AND PERSONALISED ACCOMPANIMENT; TEACHER TRAINING AND TRAINING. THE ACTIONS ENVISAGED BY THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT AIM TO PROVIDE PSYCHOLOGICAL SUPPORT TO STUDENTS IN DIFFICULTY IN THEIR STUDIES, OR WITH DIFFICULTIES IN RELATION WITHIN THE SCHOOL ENVIRONMENT CAUSED BY SOCIAL PROBLEMS, DISABILITY, PSYCHOLOGICAL DISORDERS, LEARNING OR BEHAVIOURAL TYPE. THIS SUPPORT AIMS TO ENCOURAGE THE STUDENTS INVOLVED, THE GENERAL WELL-BEING IN LIFE INSIDE AND OUTSIDE THE COUNT (English) / qualifier
 
readability score: 0.2297744918093565
Amount0.2297744918093565
Unit1
Property / summary
 
LA PROPOSITION DE PROJET VISE À FOURNIR UN SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE SPÉCIALISÉ AUX ÉTUDIANTS SOUFFRANT DE HANDICAPS SOCIAUX, DE TROUBLES DU COMPORTEMENT OU D’APPRENTISSAGE. LE PROJET ASSOCIE LES ENSEIGNANTS ET LES FAMILLES À DES ACTIONS DE SOUTIEN ÉDUCATIF ET PSYCHOLOGIQUE. DES DISPOSITIONS SONT PRÉVUES POUR L ‘INTERVENTION SPÉCIALISÉE D’ UN PSYCHOLOGUE DONT LES ACTIONS DE SOUTIEN PEUVENT ÊTRE RÉSUMÉES DANS LE CADRE DU CONSEIL PSYCHOLOGIQUE; LE MENTORAT, LE MENTORAT ET L’ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ; FORMATION ET FORMATION DES ENSEIGNANTS. LES ACTIONS ENVISAGÉES PAR LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET VISENT À APPORTER UN SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE AUX ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ DANS LEURS ÉTUDES OU AUX DIFFICULTÉS LIÉES À L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE CAUSÉES PAR DES PROBLÈMES SOCIAUX, UN HANDICAP, DES TROUBLES PSYCHOLOGIQUES, DES APPRENTISSAGES OU DES COMPORTEMENTS. CE SOUTIEN VISE À ENCOURAGER LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS, LE BIEN-ÊTRE GÉNÉRAL DANS LA VIE À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DU COMTE (French)
Property / summary: LA PROPOSITION DE PROJET VISE À FOURNIR UN SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE SPÉCIALISÉ AUX ÉTUDIANTS SOUFFRANT DE HANDICAPS SOCIAUX, DE TROUBLES DU COMPORTEMENT OU D’APPRENTISSAGE. LE PROJET ASSOCIE LES ENSEIGNANTS ET LES FAMILLES À DES ACTIONS DE SOUTIEN ÉDUCATIF ET PSYCHOLOGIQUE. DES DISPOSITIONS SONT PRÉVUES POUR L ‘INTERVENTION SPÉCIALISÉE D’ UN PSYCHOLOGUE DONT LES ACTIONS DE SOUTIEN PEUVENT ÊTRE RÉSUMÉES DANS LE CADRE DU CONSEIL PSYCHOLOGIQUE; LE MENTORAT, LE MENTORAT ET L’ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ; FORMATION ET FORMATION DES ENSEIGNANTS. LES ACTIONS ENVISAGÉES PAR LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET VISENT À APPORTER UN SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE AUX ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ DANS LEURS ÉTUDES OU AUX DIFFICULTÉS LIÉES À L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE CAUSÉES PAR DES PROBLÈMES SOCIAUX, UN HANDICAP, DES TROUBLES PSYCHOLOGIQUES, DES APPRENTISSAGES OU DES COMPORTEMENTS. CE SOUTIEN VISE À ENCOURAGER LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS, LE BIEN-ÊTRE GÉNÉRAL DANS LA VIE À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DU COMTE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LA PROPOSITION DE PROJET VISE À FOURNIR UN SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE SPÉCIALISÉ AUX ÉTUDIANTS SOUFFRANT DE HANDICAPS SOCIAUX, DE TROUBLES DU COMPORTEMENT OU D’APPRENTISSAGE. LE PROJET ASSOCIE LES ENSEIGNANTS ET LES FAMILLES À DES ACTIONS DE SOUTIEN ÉDUCATIF ET PSYCHOLOGIQUE. DES DISPOSITIONS SONT PRÉVUES POUR L ‘INTERVENTION SPÉCIALISÉE D’ UN PSYCHOLOGUE DONT LES ACTIONS DE SOUTIEN PEUVENT ÊTRE RÉSUMÉES DANS LE CADRE DU CONSEIL PSYCHOLOGIQUE; LE MENTORAT, LE MENTORAT ET L’ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ; FORMATION ET FORMATION DES ENSEIGNANTS. LES ACTIONS ENVISAGÉES PAR LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET VISENT À APPORTER UN SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE AUX ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ DANS LEURS ÉTUDES OU AUX DIFFICULTÉS LIÉES À L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE CAUSÉES PAR DES PROBLÈMES SOCIAUX, UN HANDICAP, DES TROUBLES PSYCHOLOGIQUES, DES APPRENTISSAGES OU DES COMPORTEMENTS. CE SOUTIEN VISE À ENCOURAGER LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS, LE BIEN-ÊTRE GÉNÉRAL DANS LA VIE À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DU COMTE (French) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN MIT SOZIALEN BENACHTEILIGUNGEN, BEHINDERUNGEN ODER VERHALTENSSTÖRUNGEN ODER LERNSTÖRUNGEN SPEZIALISIERTE PSYCHOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG ZU BIETEN. DAS PROJEKT UMFASST LEHRER UND FAMILIEN MIT PÄDAGOGISCHEN UND PSYCHOLOGISCHEN UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN. ES IST VORGESEHEN, DASS EIN PSYCHOLOGE, DESSEN UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN IN PSYCHOLOGISCHER BERATUNG ZUSAMMENGEFASST WERDEN KÖNNEN, FACHINTERVENTIONEN DURCHFÜHRT; MENTORING, MENTORING UND PERSONALISIERTE BEGLEITUNG; LEHRERAUSBILDUNG UND -AUSBILDUNG. DIE IN DER DURCHFÜHRUNG DES PROJEKTS VORGESEHENEN MASSNAHMEN ZIELEN DARAUF AB, STUDENTEN IN SCHWIERIGKEITEN IN IHREM STUDIUM ODER MIT SCHWIERIGKEITEN INNERHALB DES SCHULISCHEN UMFELDS, DIE DURCH SOZIALE PROBLEME, BEHINDERUNG, PSYCHISCHE STÖRUNGEN, LERNEN ODER VERHALTENSMUSTER BEDINGT SIND, PSYCHOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG ZU BIETEN. DIESE UNTERSTÜTZUNG ZIELT DARAUF AB, DIE BETEILIGTEN STUDENTEN ZU ERMUTIGEN, DAS ALLGEMEINE WOHLBEFINDEN IM LEBEN INNERHALB UND AUSSERHALB DER ZAHL (German)
Property / summary: DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN MIT SOZIALEN BENACHTEILIGUNGEN, BEHINDERUNGEN ODER VERHALTENSSTÖRUNGEN ODER LERNSTÖRUNGEN SPEZIALISIERTE PSYCHOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG ZU BIETEN. DAS PROJEKT UMFASST LEHRER UND FAMILIEN MIT PÄDAGOGISCHEN UND PSYCHOLOGISCHEN UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN. ES IST VORGESEHEN, DASS EIN PSYCHOLOGE, DESSEN UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN IN PSYCHOLOGISCHER BERATUNG ZUSAMMENGEFASST WERDEN KÖNNEN, FACHINTERVENTIONEN DURCHFÜHRT; MENTORING, MENTORING UND PERSONALISIERTE BEGLEITUNG; LEHRERAUSBILDUNG UND -AUSBILDUNG. DIE IN DER DURCHFÜHRUNG DES PROJEKTS VORGESEHENEN MASSNAHMEN ZIELEN DARAUF AB, STUDENTEN IN SCHWIERIGKEITEN IN IHREM STUDIUM ODER MIT SCHWIERIGKEITEN INNERHALB DES SCHULISCHEN UMFELDS, DIE DURCH SOZIALE PROBLEME, BEHINDERUNG, PSYCHISCHE STÖRUNGEN, LERNEN ODER VERHALTENSMUSTER BEDINGT SIND, PSYCHOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG ZU BIETEN. DIESE UNTERSTÜTZUNG ZIELT DARAUF AB, DIE BETEILIGTEN STUDENTEN ZU ERMUTIGEN, DAS ALLGEMEINE WOHLBEFINDEN IM LEBEN INNERHALB UND AUSSERHALB DER ZAHL (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN MIT SOZIALEN BENACHTEILIGUNGEN, BEHINDERUNGEN ODER VERHALTENSSTÖRUNGEN ODER LERNSTÖRUNGEN SPEZIALISIERTE PSYCHOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG ZU BIETEN. DAS PROJEKT UMFASST LEHRER UND FAMILIEN MIT PÄDAGOGISCHEN UND PSYCHOLOGISCHEN UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN. ES IST VORGESEHEN, DASS EIN PSYCHOLOGE, DESSEN UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN IN PSYCHOLOGISCHER BERATUNG ZUSAMMENGEFASST WERDEN KÖNNEN, FACHINTERVENTIONEN DURCHFÜHRT; MENTORING, MENTORING UND PERSONALISIERTE BEGLEITUNG; LEHRERAUSBILDUNG UND -AUSBILDUNG. DIE IN DER DURCHFÜHRUNG DES PROJEKTS VORGESEHENEN MASSNAHMEN ZIELEN DARAUF AB, STUDENTEN IN SCHWIERIGKEITEN IN IHREM STUDIUM ODER MIT SCHWIERIGKEITEN INNERHALB DES SCHULISCHEN UMFELDS, DIE DURCH SOZIALE PROBLEME, BEHINDERUNG, PSYCHISCHE STÖRUNGEN, LERNEN ODER VERHALTENSMUSTER BEDINGT SIND, PSYCHOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG ZU BIETEN. DIESE UNTERSTÜTZUNG ZIELT DARAUF AB, DIE BETEILIGTEN STUDENTEN ZU ERMUTIGEN, DAS ALLGEMEINE WOHLBEFINDEN IM LEBEN INNERHALB UND AUSSERHALB DER ZAHL (German) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECTVOORSTEL BEOOGT GESPECIALISEERDE PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING TE BIEDEN AAN STUDENTEN MET SOCIALE NADELEN, HANDICAPS OF GEDRAGS- OF LEERSTOORNISSEN. HET PROJECT OMVAT LEERKRACHTEN EN GEZINNEN MET EDUCATIEVE EN PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING. ER WORDT VOORZIEN IN DE GESPECIALISEERDE INTERVENTIE VAN EEN PSYCHOLOOG WIENS ONDERSTEUNENDE ACTIES IN PSYCHOLOGISCHE BEGELEIDING KUNNEN WORDEN SAMENGEVAT; BEGELEIDING, BEGELEIDING EN PERSOONLIJKE BEGELEIDING; OPLEIDING EN OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN. DE ACTIES DIE IN HET KADER VAN DE UITVOERING VAN HET PROJECT WORDEN OVERWOGEN, ZIJN BEDOELD OM PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING TE BIEDEN AAN STUDENTEN IN MOEILIJKHEDEN BIJ HUN STUDIE OF MET PROBLEMEN IN VERBAND MET DE SCHOOLOMGEVING ALS GEVOLG VAN SOCIALE PROBLEMEN, HANDICAPS, PSYCHISCHE STOORNISSEN, LEREN OF GEDRAGSSTOORNISSEN. DEZE ONDERSTEUNING IS GERICHT OP HET STIMULEREN VAN DE BETROKKEN STUDENTEN, HET ALGEMENE WELZIJN IN HET LEVEN BINNEN EN BUITEN DE TELLING (Dutch)
Property / summary: HET PROJECTVOORSTEL BEOOGT GESPECIALISEERDE PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING TE BIEDEN AAN STUDENTEN MET SOCIALE NADELEN, HANDICAPS OF GEDRAGS- OF LEERSTOORNISSEN. HET PROJECT OMVAT LEERKRACHTEN EN GEZINNEN MET EDUCATIEVE EN PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING. ER WORDT VOORZIEN IN DE GESPECIALISEERDE INTERVENTIE VAN EEN PSYCHOLOOG WIENS ONDERSTEUNENDE ACTIES IN PSYCHOLOGISCHE BEGELEIDING KUNNEN WORDEN SAMENGEVAT; BEGELEIDING, BEGELEIDING EN PERSOONLIJKE BEGELEIDING; OPLEIDING EN OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN. DE ACTIES DIE IN HET KADER VAN DE UITVOERING VAN HET PROJECT WORDEN OVERWOGEN, ZIJN BEDOELD OM PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING TE BIEDEN AAN STUDENTEN IN MOEILIJKHEDEN BIJ HUN STUDIE OF MET PROBLEMEN IN VERBAND MET DE SCHOOLOMGEVING ALS GEVOLG VAN SOCIALE PROBLEMEN, HANDICAPS, PSYCHISCHE STOORNISSEN, LEREN OF GEDRAGSSTOORNISSEN. DEZE ONDERSTEUNING IS GERICHT OP HET STIMULEREN VAN DE BETROKKEN STUDENTEN, HET ALGEMENE WELZIJN IN HET LEVEN BINNEN EN BUITEN DE TELLING (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECTVOORSTEL BEOOGT GESPECIALISEERDE PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING TE BIEDEN AAN STUDENTEN MET SOCIALE NADELEN, HANDICAPS OF GEDRAGS- OF LEERSTOORNISSEN. HET PROJECT OMVAT LEERKRACHTEN EN GEZINNEN MET EDUCATIEVE EN PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING. ER WORDT VOORZIEN IN DE GESPECIALISEERDE INTERVENTIE VAN EEN PSYCHOLOOG WIENS ONDERSTEUNENDE ACTIES IN PSYCHOLOGISCHE BEGELEIDING KUNNEN WORDEN SAMENGEVAT; BEGELEIDING, BEGELEIDING EN PERSOONLIJKE BEGELEIDING; OPLEIDING EN OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN. DE ACTIES DIE IN HET KADER VAN DE UITVOERING VAN HET PROJECT WORDEN OVERWOGEN, ZIJN BEDOELD OM PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING TE BIEDEN AAN STUDENTEN IN MOEILIJKHEDEN BIJ HUN STUDIE OF MET PROBLEMEN IN VERBAND MET DE SCHOOLOMGEVING ALS GEVOLG VAN SOCIALE PROBLEMEN, HANDICAPS, PSYCHISCHE STOORNISSEN, LEREN OF GEDRAGSSTOORNISSEN. DEZE ONDERSTEUNING IS GERICHT OP HET STIMULEREN VAN DE BETROKKEN STUDENTEN, HET ALGEMENE WELZIJN IN HET LEVEN BINNEN EN BUITEN DE TELLING (Dutch) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE POR OBJETO PROPORCIONAR APOYO PSICOLÓGICO ESPECIALIZADO A LOS ESTUDIANTES CON DESVENTAJAS SOCIALES, DISCAPACIDADES O TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO O DEL APRENDIZAJE. EL PROYECTO INVOLUCRA A DOCENTES Y FAMILIAS CON ACCIONES DE APOYO EDUCATIVO Y PSICOLÓGICO. SE PREVÉ LA INTERVENCIÓN ESPECIALIZADA DE UN PSICÓLOGO CUYAS ACCIONES DE APOYO PUEDAN RESUMIRSE EN ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO; TUTORÍA, TUTORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO PERSONALIZADO; FORMACIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. LAS ACCIONES PREVISTAS EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO TIENEN POR OBJETO PROPORCIONAR APOYO PSICOLÓGICO A LOS ESTUDIANTES CON DIFICULTADES EN SUS ESTUDIOS, O CON DIFICULTADES EN RELACIÓN CON EL ENTORNO ESCOLAR CAUSADAS POR PROBLEMAS SOCIALES, DISCAPACIDAD, TRASTORNOS PSICOLÓGICOS, APRENDIZAJE O TIPO DE COMPORTAMIENTO. ESTE APOYO TIENE COMO OBJETIVO ANIMAR A LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS, EL BIENESTAR GENERAL EN LA VIDA DENTRO Y FUERA DE LA CUENTA (Spanish)
Property / summary: LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE POR OBJETO PROPORCIONAR APOYO PSICOLÓGICO ESPECIALIZADO A LOS ESTUDIANTES CON DESVENTAJAS SOCIALES, DISCAPACIDADES O TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO O DEL APRENDIZAJE. EL PROYECTO INVOLUCRA A DOCENTES Y FAMILIAS CON ACCIONES DE APOYO EDUCATIVO Y PSICOLÓGICO. SE PREVÉ LA INTERVENCIÓN ESPECIALIZADA DE UN PSICÓLOGO CUYAS ACCIONES DE APOYO PUEDAN RESUMIRSE EN ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO; TUTORÍA, TUTORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO PERSONALIZADO; FORMACIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. LAS ACCIONES PREVISTAS EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO TIENEN POR OBJETO PROPORCIONAR APOYO PSICOLÓGICO A LOS ESTUDIANTES CON DIFICULTADES EN SUS ESTUDIOS, O CON DIFICULTADES EN RELACIÓN CON EL ENTORNO ESCOLAR CAUSADAS POR PROBLEMAS SOCIALES, DISCAPACIDAD, TRASTORNOS PSICOLÓGICOS, APRENDIZAJE O TIPO DE COMPORTAMIENTO. ESTE APOYO TIENE COMO OBJETIVO ANIMAR A LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS, EL BIENESTAR GENERAL EN LA VIDA DENTRO Y FUERA DE LA CUENTA (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE POR OBJETO PROPORCIONAR APOYO PSICOLÓGICO ESPECIALIZADO A LOS ESTUDIANTES CON DESVENTAJAS SOCIALES, DISCAPACIDADES O TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO O DEL APRENDIZAJE. EL PROYECTO INVOLUCRA A DOCENTES Y FAMILIAS CON ACCIONES DE APOYO EDUCATIVO Y PSICOLÓGICO. SE PREVÉ LA INTERVENCIÓN ESPECIALIZADA DE UN PSICÓLOGO CUYAS ACCIONES DE APOYO PUEDAN RESUMIRSE EN ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO; TUTORÍA, TUTORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO PERSONALIZADO; FORMACIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. LAS ACCIONES PREVISTAS EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO TIENEN POR OBJETO PROPORCIONAR APOYO PSICOLÓGICO A LOS ESTUDIANTES CON DIFICULTADES EN SUS ESTUDIOS, O CON DIFICULTADES EN RELACIÓN CON EL ENTORNO ESCOLAR CAUSADAS POR PROBLEMAS SOCIALES, DISCAPACIDAD, TRASTORNOS PSICOLÓGICOS, APRENDIZAJE O TIPO DE COMPORTAMIENTO. ESTE APOYO TIENE COMO OBJETIVO ANIMAR A LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS, EL BIENESTAR GENERAL EN LA VIDA DENTRO Y FUERA DE LA CUENTA (Spanish) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT YDE SPECIALISERET PSYKOLOGISK STØTTE TIL STUDERENDE MED SOCIALE ULEMPER, HANDICAP ELLER ADFÆRDS- ELLER INDLÆRINGSFORSTYRRELSER. PROJEKTET INVOLVERER LÆRERE OG FAMILIER MED PÆDAGOGISKE OG PSYKOLOGISKE STØTTEFORANSTALTNINGER. DER ER FASTSAT BESTEMMELSER OM SPECIALISERET INDGRIBEN FRA EN PSYKOLOG, HVIS STØTTEFORANSTALTNINGER KAN SAMMENFATTES I PSYKOLOGISK RÅDGIVNING; MENTORORDNINGER, MENTORORDNINGER OG PERSONLIG LEDSAGELSE LÆRERUDDANNELSE OG -UDDANNELSE. DE FORANSTALTNINGER, DER ER PLANLAGT I FORBINDELSE MED GENNEMFØRELSEN AF PROJEKTET, HAR TIL FORMÅL AT YDE PSYKOLOGISK STØTTE TIL ELEVER I VANSKELIGHEDER I DERES STUDIER ELLER MED VANSKELIGHEDER I FORBINDELSE MED SKOLEMILJØET SOM FØLGE AF SOCIALE PROBLEMER, HANDICAP, PSYKISKE LIDELSER, INDLÆRING ELLER ADFÆRDSTYPE. DENNE STØTTE HAR TIL FORMÅL AT TILSKYNDE DE INVOLVEREDE STUDERENDE, DET GENERELLE VELBEFINDENDE I LIVET I OG UDEN FOR TÆLLINGEN (Danish)
Property / summary: PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT YDE SPECIALISERET PSYKOLOGISK STØTTE TIL STUDERENDE MED SOCIALE ULEMPER, HANDICAP ELLER ADFÆRDS- ELLER INDLÆRINGSFORSTYRRELSER. PROJEKTET INVOLVERER LÆRERE OG FAMILIER MED PÆDAGOGISKE OG PSYKOLOGISKE STØTTEFORANSTALTNINGER. DER ER FASTSAT BESTEMMELSER OM SPECIALISERET INDGRIBEN FRA EN PSYKOLOG, HVIS STØTTEFORANSTALTNINGER KAN SAMMENFATTES I PSYKOLOGISK RÅDGIVNING; MENTORORDNINGER, MENTORORDNINGER OG PERSONLIG LEDSAGELSE LÆRERUDDANNELSE OG -UDDANNELSE. DE FORANSTALTNINGER, DER ER PLANLAGT I FORBINDELSE MED GENNEMFØRELSEN AF PROJEKTET, HAR TIL FORMÅL AT YDE PSYKOLOGISK STØTTE TIL ELEVER I VANSKELIGHEDER I DERES STUDIER ELLER MED VANSKELIGHEDER I FORBINDELSE MED SKOLEMILJØET SOM FØLGE AF SOCIALE PROBLEMER, HANDICAP, PSYKISKE LIDELSER, INDLÆRING ELLER ADFÆRDSTYPE. DENNE STØTTE HAR TIL FORMÅL AT TILSKYNDE DE INVOLVEREDE STUDERENDE, DET GENERELLE VELBEFINDENDE I LIVET I OG UDEN FOR TÆLLINGEN (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT YDE SPECIALISERET PSYKOLOGISK STØTTE TIL STUDERENDE MED SOCIALE ULEMPER, HANDICAP ELLER ADFÆRDS- ELLER INDLÆRINGSFORSTYRRELSER. PROJEKTET INVOLVERER LÆRERE OG FAMILIER MED PÆDAGOGISKE OG PSYKOLOGISKE STØTTEFORANSTALTNINGER. DER ER FASTSAT BESTEMMELSER OM SPECIALISERET INDGRIBEN FRA EN PSYKOLOG, HVIS STØTTEFORANSTALTNINGER KAN SAMMENFATTES I PSYKOLOGISK RÅDGIVNING; MENTORORDNINGER, MENTORORDNINGER OG PERSONLIG LEDSAGELSE LÆRERUDDANNELSE OG -UDDANNELSE. DE FORANSTALTNINGER, DER ER PLANLAGT I FORBINDELSE MED GENNEMFØRELSEN AF PROJEKTET, HAR TIL FORMÅL AT YDE PSYKOLOGISK STØTTE TIL ELEVER I VANSKELIGHEDER I DERES STUDIER ELLER MED VANSKELIGHEDER I FORBINDELSE MED SKOLEMILJØET SOM FØLGE AF SOCIALE PROBLEMER, HANDICAP, PSYKISKE LIDELSER, INDLÆRING ELLER ADFÆRDSTYPE. DENNE STØTTE HAR TIL FORMÅL AT TILSKYNDE DE INVOLVEREDE STUDERENDE, DET GENERELLE VELBEFINDENDE I LIVET I OG UDEN FOR TÆLLINGEN (Danish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ, ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ Ή ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ Ή ΜΆΘΗΣΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΜΕ ΔΡΆΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ Η ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΨΥΧΟΛΌΓΟΥ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΟΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΈΣ ΕΝΈΡΓΕΙΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΝΟΨΙΣΤΟΎΝ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉ· ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ, ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΚΑΙ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ ΣΥΝΟΔΕΊΑ· ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΙΣ ΣΠΟΥΔΈΣ ΤΟΥΣ, Ή ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ, ΑΝΑΠΗΡΊΑ, ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΈΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ, ΜΆΘΗΣΗ Ή ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ. Η ΣΤΉΡΙΞΗ ΑΥΤΉ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ, ΤΗ ΓΕΝΙΚΉ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΣΤΗ ΖΩΉ ΕΝΤΌΣ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΚΑΤΑΜΈΤΡΗΣΗΣ (Greek)
Property / summary: Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ, ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ Ή ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ Ή ΜΆΘΗΣΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΜΕ ΔΡΆΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ Η ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΨΥΧΟΛΌΓΟΥ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΟΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΈΣ ΕΝΈΡΓΕΙΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΝΟΨΙΣΤΟΎΝ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉ· ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ, ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΚΑΙ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ ΣΥΝΟΔΕΊΑ· ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΙΣ ΣΠΟΥΔΈΣ ΤΟΥΣ, Ή ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ, ΑΝΑΠΗΡΊΑ, ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΈΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ, ΜΆΘΗΣΗ Ή ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ. Η ΣΤΉΡΙΞΗ ΑΥΤΉ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ, ΤΗ ΓΕΝΙΚΉ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΣΤΗ ΖΩΉ ΕΝΤΌΣ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΚΑΤΑΜΈΤΡΗΣΗΣ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ, ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ Ή ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ Ή ΜΆΘΗΣΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΜΕ ΔΡΆΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ Η ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΨΥΧΟΛΌΓΟΥ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΟΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΈΣ ΕΝΈΡΓΕΙΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΝΟΨΙΣΤΟΎΝ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉ· ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ, ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΚΑΙ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ ΣΥΝΟΔΕΊΑ· ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΙΣ ΣΠΟΥΔΈΣ ΤΟΥΣ, Ή ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ, ΑΝΑΠΗΡΊΑ, ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΈΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ, ΜΆΘΗΣΗ Ή ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ. Η ΣΤΉΡΙΞΗ ΑΥΤΉ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ, ΤΗ ΓΕΝΙΚΉ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΣΤΗ ΖΩΉ ΕΝΤΌΣ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΚΑΤΑΜΈΤΡΗΣΗΣ (Greek) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE PRIJEDLOGA PROJEKTA PRUŽITI SPECIJALIZIRANU PSIHOLOŠKU POTPORU STUDENTIMA S DRUŠTVENIM POTEŠKOĆAMA, INVALIDITETOM ILI POREMEĆAJIMA U PONAŠANJU ILI UČENJU. PROJEKT UKLJUČUJE NASTAVNIKE I OBITELJI S OBRAZOVNIM I PSIHOLOŠKIM MJERAMA POTPORE. PREDVIĐENA JE STRUČNA INTERVENCIJA PSIHOLOGA ČIJE SE MJERE POTPORE MOGU SAŽETI U PSIHOLOŠKOM SAVJETOVANJU; MENTORSTVO, MENTORSTVO I PERSONALIZIRANA PRATNJA; OSPOSOBLJAVANJE I OSPOSOBLJAVANJE NASTAVNIKA. CILJ JE AKTIVNOSTI PREDVIĐENIH PROVEDBOM PROJEKTA PRUŽITI PSIHOLOŠKU POTPORU UČENICIMA KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U STUDIRANJU ILI UČENICIMA U VEZI S POTEŠKOĆAMA U ŠKOLSKOM OKRUŽENJU UZROKOVANIMA SOCIJALNIM PROBLEMIMA, INVALIDITETOM, PSIHOLOŠKIM POREMEĆAJIMA, UČENJEM ILI VRSTOM PONAŠANJA. OVA POTPORA IMA ZA CILJ POTAKNUTI UČENIKE KOJI SU UKLJUČENI, OPĆU DOBROBIT U ŽIVOTU UNUTAR I IZVAN RAČUNANJA (Croatian)
Property / summary: CILJ JE PRIJEDLOGA PROJEKTA PRUŽITI SPECIJALIZIRANU PSIHOLOŠKU POTPORU STUDENTIMA S DRUŠTVENIM POTEŠKOĆAMA, INVALIDITETOM ILI POREMEĆAJIMA U PONAŠANJU ILI UČENJU. PROJEKT UKLJUČUJE NASTAVNIKE I OBITELJI S OBRAZOVNIM I PSIHOLOŠKIM MJERAMA POTPORE. PREDVIĐENA JE STRUČNA INTERVENCIJA PSIHOLOGA ČIJE SE MJERE POTPORE MOGU SAŽETI U PSIHOLOŠKOM SAVJETOVANJU; MENTORSTVO, MENTORSTVO I PERSONALIZIRANA PRATNJA; OSPOSOBLJAVANJE I OSPOSOBLJAVANJE NASTAVNIKA. CILJ JE AKTIVNOSTI PREDVIĐENIH PROVEDBOM PROJEKTA PRUŽITI PSIHOLOŠKU POTPORU UČENICIMA KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U STUDIRANJU ILI UČENICIMA U VEZI S POTEŠKOĆAMA U ŠKOLSKOM OKRUŽENJU UZROKOVANIMA SOCIJALNIM PROBLEMIMA, INVALIDITETOM, PSIHOLOŠKIM POREMEĆAJIMA, UČENJEM ILI VRSTOM PONAŠANJA. OVA POTPORA IMA ZA CILJ POTAKNUTI UČENIKE KOJI SU UKLJUČENI, OPĆU DOBROBIT U ŽIVOTU UNUTAR I IZVAN RAČUNANJA (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE PRIJEDLOGA PROJEKTA PRUŽITI SPECIJALIZIRANU PSIHOLOŠKU POTPORU STUDENTIMA S DRUŠTVENIM POTEŠKOĆAMA, INVALIDITETOM ILI POREMEĆAJIMA U PONAŠANJU ILI UČENJU. PROJEKT UKLJUČUJE NASTAVNIKE I OBITELJI S OBRAZOVNIM I PSIHOLOŠKIM MJERAMA POTPORE. PREDVIĐENA JE STRUČNA INTERVENCIJA PSIHOLOGA ČIJE SE MJERE POTPORE MOGU SAŽETI U PSIHOLOŠKOM SAVJETOVANJU; MENTORSTVO, MENTORSTVO I PERSONALIZIRANA PRATNJA; OSPOSOBLJAVANJE I OSPOSOBLJAVANJE NASTAVNIKA. CILJ JE AKTIVNOSTI PREDVIĐENIH PROVEDBOM PROJEKTA PRUŽITI PSIHOLOŠKU POTPORU UČENICIMA KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U STUDIRANJU ILI UČENICIMA U VEZI S POTEŠKOĆAMA U ŠKOLSKOM OKRUŽENJU UZROKOVANIMA SOCIJALNIM PROBLEMIMA, INVALIDITETOM, PSIHOLOŠKIM POREMEĆAJIMA, UČENJEM ILI VRSTOM PONAŠANJA. OVA POTPORA IMA ZA CILJ POTAKNUTI UČENIKE KOJI SU UKLJUČENI, OPĆU DOBROBIT U ŽIVOTU UNUTAR I IZVAN RAČUNANJA (Croatian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROPUNEREA DE PROIECT URMĂREȘTE SĂ OFERE SPRIJIN PSIHOLOGIC SPECIALIZAT STUDENȚILOR CU DEZAVANTAJE SOCIALE, DIZABILITĂȚI SAU TULBURĂRI COMPORTAMENTALE SAU DE ÎNVĂȚARE. PROIECTUL IMPLICĂ PROFESORI ȘI FAMILII CU ACȚIUNI DE SPRIJIN EDUCAȚIONAL ȘI PSIHOLOGIC. SE PREVEDE INTERVENȚIA DE SPECIALITATE A UNUI PSIHOLOG ALE CĂRUI ACȚIUNI DE SPRIJIN POT FI REZUMATE ÎN CONSILIERE PSIHOLOGICĂ; MENTORAT, MENTORAT ȘI ACOMPANIAMENT PERSONALIZAT; FORMAREA ȘI FORMAREA CADRELOR DIDACTICE. ACȚIUNILE AVUTE ÎN VEDERE PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A PROIECTULUI AU SCOPUL DE A OFERI SPRIJIN PSIHOLOGIC STUDENȚILOR AFLAȚI ÎN DIFICULTATE ÎN STUDIILE LOR SAU CARE ÎNTÂMPINĂ DIFICULTĂȚI ÎN RAPORT CU MEDIUL ȘCOLAR CAUZATE DE PROBLEME SOCIALE, HANDICAP, TULBURĂRI PSIHOLOGICE, DE ÎNVĂȚARE SAU DE TIP COMPORTAMENTAL. ACEST SPRIJIN ÎȘI PROPUNE SĂ ÎNCURAJEZE STUDENȚII IMPLICAȚI, BUNĂSTAREA GENERALĂ ÎN VIAȚĂ ÎN INTERIORUL ȘI ÎN AFARA NUMĂRULUI DE ELEVI. (Romanian)
Property / summary: PROPUNEREA DE PROIECT URMĂREȘTE SĂ OFERE SPRIJIN PSIHOLOGIC SPECIALIZAT STUDENȚILOR CU DEZAVANTAJE SOCIALE, DIZABILITĂȚI SAU TULBURĂRI COMPORTAMENTALE SAU DE ÎNVĂȚARE. PROIECTUL IMPLICĂ PROFESORI ȘI FAMILII CU ACȚIUNI DE SPRIJIN EDUCAȚIONAL ȘI PSIHOLOGIC. SE PREVEDE INTERVENȚIA DE SPECIALITATE A UNUI PSIHOLOG ALE CĂRUI ACȚIUNI DE SPRIJIN POT FI REZUMATE ÎN CONSILIERE PSIHOLOGICĂ; MENTORAT, MENTORAT ȘI ACOMPANIAMENT PERSONALIZAT; FORMAREA ȘI FORMAREA CADRELOR DIDACTICE. ACȚIUNILE AVUTE ÎN VEDERE PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A PROIECTULUI AU SCOPUL DE A OFERI SPRIJIN PSIHOLOGIC STUDENȚILOR AFLAȚI ÎN DIFICULTATE ÎN STUDIILE LOR SAU CARE ÎNTÂMPINĂ DIFICULTĂȚI ÎN RAPORT CU MEDIUL ȘCOLAR CAUZATE DE PROBLEME SOCIALE, HANDICAP, TULBURĂRI PSIHOLOGICE, DE ÎNVĂȚARE SAU DE TIP COMPORTAMENTAL. ACEST SPRIJIN ÎȘI PROPUNE SĂ ÎNCURAJEZE STUDENȚII IMPLICAȚI, BUNĂSTAREA GENERALĂ ÎN VIAȚĂ ÎN INTERIORUL ȘI ÎN AFARA NUMĂRULUI DE ELEVI. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROPUNEREA DE PROIECT URMĂREȘTE SĂ OFERE SPRIJIN PSIHOLOGIC SPECIALIZAT STUDENȚILOR CU DEZAVANTAJE SOCIALE, DIZABILITĂȚI SAU TULBURĂRI COMPORTAMENTALE SAU DE ÎNVĂȚARE. PROIECTUL IMPLICĂ PROFESORI ȘI FAMILII CU ACȚIUNI DE SPRIJIN EDUCAȚIONAL ȘI PSIHOLOGIC. SE PREVEDE INTERVENȚIA DE SPECIALITATE A UNUI PSIHOLOG ALE CĂRUI ACȚIUNI DE SPRIJIN POT FI REZUMATE ÎN CONSILIERE PSIHOLOGICĂ; MENTORAT, MENTORAT ȘI ACOMPANIAMENT PERSONALIZAT; FORMAREA ȘI FORMAREA CADRELOR DIDACTICE. ACȚIUNILE AVUTE ÎN VEDERE PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A PROIECTULUI AU SCOPUL DE A OFERI SPRIJIN PSIHOLOGIC STUDENȚILOR AFLAȚI ÎN DIFICULTATE ÎN STUDIILE LOR SAU CARE ÎNTÂMPINĂ DIFICULTĂȚI ÎN RAPORT CU MEDIUL ȘCOLAR CAUZATE DE PROBLEME SOCIALE, HANDICAP, TULBURĂRI PSIHOLOGICE, DE ÎNVĂȚARE SAU DE TIP COMPORTAMENTAL. ACEST SPRIJIN ÎȘI PROPUNE SĂ ÎNCURAJEZE STUDENȚII IMPLICAȚI, BUNĂSTAREA GENERALĂ ÎN VIAȚĂ ÎN INTERIORUL ȘI ÎN AFARA NUMĂRULUI DE ELEVI. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠPECIALIZOVANÚ PSYCHOLOGICKÚ PODPORU ŠTUDENTOM SO SOCIÁLNYM ZNEVÝHODNENÍM, ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO PORUCHAMI SPRÁVANIA ALEBO UČENIA. PROJEKT ZAHŔŇA UČITEĽOV A RODINY SO VZDELÁVACÍMI A PSYCHOLOGICKÝMI PODPORNÝMI AKCIAMI. USTANOVUJE SA ŠPECIALIZOVANÝ ZÁSAH PSYCHOLÓGA, KTORÉHO PODPORNÉ ČINNOSTI MOŽNO ZHRNÚŤ DO PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVA; MENTORSTVO, MENTORSTVO A PERSONALIZOVANÉ SPRIEVODY; ODBORNÁ PRÍPRAVA A ODBORNÁ PRÍPRAVA UČITEĽOV. OPATRENIA PLÁNOVANÉ V RÁMCI REALIZÁCIE PROJEKTU SÚ ZAMERANÉ NA POSKYTOVANIE PSYCHOLOGICKEJ PODPORY ŠTUDENTOM, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI PRI ŠTÚDIU ALEBO MAJÚ ŤAŽKOSTI VO VZŤAHU K ŠKOLSKÉMU PROSTREDIU SPÔSOBENÉ SOCIÁLNYMI PROBLÉMAMI, ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM, PSYCHICKÝMI PORUCHAMI, UČENÍM SA ALEBO TYPOM SPRÁVANIA. TÁTO PODPORA SA ZAMERIAVA NA POVZBUDENIE ZAPOJENÝCH ŠTUDENTOV, VŠEOBECNÚ POHODU V ŽIVOTE VO VNÚTRI I MIMO NEHO. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠPECIALIZOVANÚ PSYCHOLOGICKÚ PODPORU ŠTUDENTOM SO SOCIÁLNYM ZNEVÝHODNENÍM, ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO PORUCHAMI SPRÁVANIA ALEBO UČENIA. PROJEKT ZAHŔŇA UČITEĽOV A RODINY SO VZDELÁVACÍMI A PSYCHOLOGICKÝMI PODPORNÝMI AKCIAMI. USTANOVUJE SA ŠPECIALIZOVANÝ ZÁSAH PSYCHOLÓGA, KTORÉHO PODPORNÉ ČINNOSTI MOŽNO ZHRNÚŤ DO PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVA; MENTORSTVO, MENTORSTVO A PERSONALIZOVANÉ SPRIEVODY; ODBORNÁ PRÍPRAVA A ODBORNÁ PRÍPRAVA UČITEĽOV. OPATRENIA PLÁNOVANÉ V RÁMCI REALIZÁCIE PROJEKTU SÚ ZAMERANÉ NA POSKYTOVANIE PSYCHOLOGICKEJ PODPORY ŠTUDENTOM, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI PRI ŠTÚDIU ALEBO MAJÚ ŤAŽKOSTI VO VZŤAHU K ŠKOLSKÉMU PROSTREDIU SPÔSOBENÉ SOCIÁLNYMI PROBLÉMAMI, ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM, PSYCHICKÝMI PORUCHAMI, UČENÍM SA ALEBO TYPOM SPRÁVANIA. TÁTO PODPORA SA ZAMERIAVA NA POVZBUDENIE ZAPOJENÝCH ŠTUDENTOV, VŠEOBECNÚ POHODU V ŽIVOTE VO VNÚTRI I MIMO NEHO. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠPECIALIZOVANÚ PSYCHOLOGICKÚ PODPORU ŠTUDENTOM SO SOCIÁLNYM ZNEVÝHODNENÍM, ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO PORUCHAMI SPRÁVANIA ALEBO UČENIA. PROJEKT ZAHŔŇA UČITEĽOV A RODINY SO VZDELÁVACÍMI A PSYCHOLOGICKÝMI PODPORNÝMI AKCIAMI. USTANOVUJE SA ŠPECIALIZOVANÝ ZÁSAH PSYCHOLÓGA, KTORÉHO PODPORNÉ ČINNOSTI MOŽNO ZHRNÚŤ DO PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVA; MENTORSTVO, MENTORSTVO A PERSONALIZOVANÉ SPRIEVODY; ODBORNÁ PRÍPRAVA A ODBORNÁ PRÍPRAVA UČITEĽOV. OPATRENIA PLÁNOVANÉ V RÁMCI REALIZÁCIE PROJEKTU SÚ ZAMERANÉ NA POSKYTOVANIE PSYCHOLOGICKEJ PODPORY ŠTUDENTOM, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI PRI ŠTÚDIU ALEBO MAJÚ ŤAŽKOSTI VO VZŤAHU K ŠKOLSKÉMU PROSTREDIU SPÔSOBENÉ SOCIÁLNYMI PROBLÉMAMI, ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM, PSYCHICKÝMI PORUCHAMI, UČENÍM SA ALEBO TYPOM SPRÁVANIA. TÁTO PODPORA SA ZAMERIAVA NA POVZBUDENIE ZAPOJENÝCH ŠTUDENTOV, VŠEOBECNÚ POHODU V ŽIVOTE VO VNÚTRI I MIMO NEHO. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROVDI APPOĠĠ PSIKOLOĠIKU SPEĊJALIZZAT GĦAL STUDENTI BI ŻVANTAĠĠI SOĊJALI, DIŻABBILTAJIET JEW DISTURBI FL-IMĠIBA JEW FIT-TAGĦLIM. IL-PROĠETT JINVOLVI GĦALLIEMA U FAMILJI B’AZZJONIJIET TA’ APPOĠĠ EDUKATTIV U PSIKOLOĠIKU. ISSIR DISPOŻIZZJONI GĦALL-INTERVENT SPEĊJALIZZAT TA’ PSIKOLOGU LI L-AZZJONIJIET TA’ APPOĠĠ TIEGĦU JISTGĦU JINĠABRU FIL-QOSOR FIL-PARIRI PSIKOLOĠIĊI; IL-MENTORING, IL-MENTORING U L-AKKUMPANJAMENT PERSONALIZZAT; TAĦRIĠ U TAĦRIĠ TAL-GĦALLIEMA. L-AZZJONIJIET PREVISTI MILL-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT GĦANDHOM L-GĦAN LI JIPPROVDU APPOĠĠ PSIKOLOĠIKU LIL STUDENTI F’DIFFIKULTÀ FL-ISTUDJI TAGĦHOM, JEW B’DIFFIKULTAJIET B’RABTA MAL-AMBJENT SKOLASTIKU KKAWŻATI MINN PROBLEMI SOĊJALI, DIŻABILITÀ, DISTURBI PSIKOLOĠIĊI, TAGĦLIM JEW TIP TA’ MĠIBA. DAN L-APPOĠĠ GĦANDU L-GĦAN LI JĦEĠĠEĠ LILL-ISTUDENTI INVOLUTI, IL-BENESSERI ĠENERALI FIL-ĦAJJA ĠEWWA U BARRA L-GĦADD. (Maltese)
Property / summary: IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROVDI APPOĠĠ PSIKOLOĠIKU SPEĊJALIZZAT GĦAL STUDENTI BI ŻVANTAĠĠI SOĊJALI, DIŻABBILTAJIET JEW DISTURBI FL-IMĠIBA JEW FIT-TAGĦLIM. IL-PROĠETT JINVOLVI GĦALLIEMA U FAMILJI B’AZZJONIJIET TA’ APPOĠĠ EDUKATTIV U PSIKOLOĠIKU. ISSIR DISPOŻIZZJONI GĦALL-INTERVENT SPEĊJALIZZAT TA’ PSIKOLOGU LI L-AZZJONIJIET TA’ APPOĠĠ TIEGĦU JISTGĦU JINĠABRU FIL-QOSOR FIL-PARIRI PSIKOLOĠIĊI; IL-MENTORING, IL-MENTORING U L-AKKUMPANJAMENT PERSONALIZZAT; TAĦRIĠ U TAĦRIĠ TAL-GĦALLIEMA. L-AZZJONIJIET PREVISTI MILL-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT GĦANDHOM L-GĦAN LI JIPPROVDU APPOĠĠ PSIKOLOĠIKU LIL STUDENTI F’DIFFIKULTÀ FL-ISTUDJI TAGĦHOM, JEW B’DIFFIKULTAJIET B’RABTA MAL-AMBJENT SKOLASTIKU KKAWŻATI MINN PROBLEMI SOĊJALI, DIŻABILITÀ, DISTURBI PSIKOLOĠIĊI, TAGĦLIM JEW TIP TA’ MĠIBA. DAN L-APPOĠĠ GĦANDU L-GĦAN LI JĦEĠĠEĠ LILL-ISTUDENTI INVOLUTI, IL-BENESSERI ĠENERALI FIL-ĦAJJA ĠEWWA U BARRA L-GĦADD. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROVDI APPOĠĠ PSIKOLOĠIKU SPEĊJALIZZAT GĦAL STUDENTI BI ŻVANTAĠĠI SOĊJALI, DIŻABBILTAJIET JEW DISTURBI FL-IMĠIBA JEW FIT-TAGĦLIM. IL-PROĠETT JINVOLVI GĦALLIEMA U FAMILJI B’AZZJONIJIET TA’ APPOĠĠ EDUKATTIV U PSIKOLOĠIKU. ISSIR DISPOŻIZZJONI GĦALL-INTERVENT SPEĊJALIZZAT TA’ PSIKOLOGU LI L-AZZJONIJIET TA’ APPOĠĠ TIEGĦU JISTGĦU JINĠABRU FIL-QOSOR FIL-PARIRI PSIKOLOĠIĊI; IL-MENTORING, IL-MENTORING U L-AKKUMPANJAMENT PERSONALIZZAT; TAĦRIĠ U TAĦRIĠ TAL-GĦALLIEMA. L-AZZJONIJIET PREVISTI MILL-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT GĦANDHOM L-GĦAN LI JIPPROVDU APPOĠĠ PSIKOLOĠIKU LIL STUDENTI F’DIFFIKULTÀ FL-ISTUDJI TAGĦHOM, JEW B’DIFFIKULTAJIET B’RABTA MAL-AMBJENT SKOLASTIKU KKAWŻATI MINN PROBLEMI SOĊJALI, DIŻABILITÀ, DISTURBI PSIKOLOĠIĊI, TAGĦLIM JEW TIP TA’ MĠIBA. DAN L-APPOĠĠ GĦANDU L-GĦAN LI JĦEĠĠEĠ LILL-ISTUDENTI INVOLUTI, IL-BENESSERI ĠENERALI FIL-ĦAJJA ĠEWWA U BARRA L-GĦADD. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROPOSTA DE PROJECTO OBJETO DE PRESTAÇÃO DE APOIO PSICOLOGICO ESPECIALIZADO A ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIAS SOCIAIS, DEFICIÊNCIAS OU PERFILIDADES DE COMPORTAMENTO OU DE APRENDIZAGEM. O PROJETO ENVOLVE PROFESSORES E FAMÍLIAS COM AÇÕES DE APOIO EDUCATIVO E PSICOLOGICO. DISPOSIÇÕES RELATIVAS À INTERVENÇÃO ESPECIALISTA DE UM PSICOLOGISTA CUJAS AÇÕES DE APOIO PODEM SUMMAR-SE EM CONTROLO PSICOLOGICO; MENTAÇÃO, MENTAÇÃO E ACOMPANHAMENTO PESSOALIZADO; FORMAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. AÇÕES PREVISTAS PELA APLICAÇÃO DO OBJETIVO DO PROJETO PARA PRESTAR APOIO PSICOLOGICO A ESTUDANTES EM Dificuldade NOS SEUS ESTUDOS, OU COM DificuldadeS RELACIONADAS COM O AMBIENTE ESCOLAR CAUSADO POR PROBLEMAS SOCIAIS, DEFICIÊNCIA, PERFURAÇÕES PSICOLOGIAIS, APRENDIZAGEM OU TIPO DE COMPORTAMENTO. Este apoio destina-se a incentivar os estudantes envolvidos, o bem-estar geral na vida dentro e fora do país (Portuguese)
Property / summary: A PROPOSTA DE PROJECTO OBJETO DE PRESTAÇÃO DE APOIO PSICOLOGICO ESPECIALIZADO A ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIAS SOCIAIS, DEFICIÊNCIAS OU PERFILIDADES DE COMPORTAMENTO OU DE APRENDIZAGEM. O PROJETO ENVOLVE PROFESSORES E FAMÍLIAS COM AÇÕES DE APOIO EDUCATIVO E PSICOLOGICO. DISPOSIÇÕES RELATIVAS À INTERVENÇÃO ESPECIALISTA DE UM PSICOLOGISTA CUJAS AÇÕES DE APOIO PODEM SUMMAR-SE EM CONTROLO PSICOLOGICO; MENTAÇÃO, MENTAÇÃO E ACOMPANHAMENTO PESSOALIZADO; FORMAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. AÇÕES PREVISTAS PELA APLICAÇÃO DO OBJETIVO DO PROJETO PARA PRESTAR APOIO PSICOLOGICO A ESTUDANTES EM Dificuldade NOS SEUS ESTUDOS, OU COM DificuldadeS RELACIONADAS COM O AMBIENTE ESCOLAR CAUSADO POR PROBLEMAS SOCIAIS, DEFICIÊNCIA, PERFURAÇÕES PSICOLOGIAIS, APRENDIZAGEM OU TIPO DE COMPORTAMENTO. Este apoio destina-se a incentivar os estudantes envolvidos, o bem-estar geral na vida dentro e fora do país (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROPOSTA DE PROJECTO OBJETO DE PRESTAÇÃO DE APOIO PSICOLOGICO ESPECIALIZADO A ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIAS SOCIAIS, DEFICIÊNCIAS OU PERFILIDADES DE COMPORTAMENTO OU DE APRENDIZAGEM. O PROJETO ENVOLVE PROFESSORES E FAMÍLIAS COM AÇÕES DE APOIO EDUCATIVO E PSICOLOGICO. DISPOSIÇÕES RELATIVAS À INTERVENÇÃO ESPECIALISTA DE UM PSICOLOGISTA CUJAS AÇÕES DE APOIO PODEM SUMMAR-SE EM CONTROLO PSICOLOGICO; MENTAÇÃO, MENTAÇÃO E ACOMPANHAMENTO PESSOALIZADO; FORMAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. AÇÕES PREVISTAS PELA APLICAÇÃO DO OBJETIVO DO PROJETO PARA PRESTAR APOIO PSICOLOGICO A ESTUDANTES EM Dificuldade NOS SEUS ESTUDOS, OU COM DificuldadeS RELACIONADAS COM O AMBIENTE ESCOLAR CAUSADO POR PROBLEMAS SOCIAIS, DEFICIÊNCIA, PERFURAÇÕES PSICOLOGIAIS, APRENDIZAGEM OU TIPO DE COMPORTAMENTO. Este apoio destina-se a incentivar os estudantes envolvidos, o bem-estar geral na vida dentro e fora do país (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON TARJOTA PSYKOLOGISTA ERITYISTUKEA OPISKELIJOILLE, JOILLA ON SOSIAALISIA HAITTOJA, VAMMOJA TAI KÄYTTÄYTYMISHÄIRIÖITÄ TAI OPPIMISHÄIRIÖITÄ. HANKKEESEEN OSALLISTUU OPETTAJIA JA PERHEITÄ, JOILLA ON OPETUS- JA PSYKOLOGISIA TUKITOIMIA. SÄÄDETÄÄN PSYKOLOGIN ERITYISESTÄ VÄLIINTULOSTA, JONKA TUKITOIMET VOIDAAN TIIVISTÄÄ PSYKOLOGISEEN NEUVONTAAN; MENTOROINTI, MENTOROINTI JA HENKILÖKOHTAINEN OHEISTOIMINTA; OPETTAJIEN KOULUTUS JA KOULUTUS. HANKKEEN TOTEUTUKSESSA KAAVAILLUILLA TOIMILLA PYRITÄÄN TARJOAMAAN PSYKOLOGISTA TUKEA OPISKELIJOILLE, JOTKA OVAT VAIKEUKSISSA OPINTOJENSA TAI KOULUYMPÄRISTÖSSÄ ILMENEVIEN SOSIAALISTEN ONGELMIEN, VAMMAISUUDEN, PSYYKKISTEN HÄIRIÖIDEN, OPPIMISEN TAI KÄYTTÄYTYMISEN VUOKSI. TÄLLÄ TUELLA PYRITÄÄN KANNUSTAMAAN MUKANA OLEVIA OPISKELIJOITA, YLEISTÄ HYVINVOINTIA ELÄMÄSSÄ SEKÄ KREIVIN SISÄLLÄ ETTÄ SEN ULKOPUOLELLA. (Finnish)
Property / summary: HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON TARJOTA PSYKOLOGISTA ERITYISTUKEA OPISKELIJOILLE, JOILLA ON SOSIAALISIA HAITTOJA, VAMMOJA TAI KÄYTTÄYTYMISHÄIRIÖITÄ TAI OPPIMISHÄIRIÖITÄ. HANKKEESEEN OSALLISTUU OPETTAJIA JA PERHEITÄ, JOILLA ON OPETUS- JA PSYKOLOGISIA TUKITOIMIA. SÄÄDETÄÄN PSYKOLOGIN ERITYISESTÄ VÄLIINTULOSTA, JONKA TUKITOIMET VOIDAAN TIIVISTÄÄ PSYKOLOGISEEN NEUVONTAAN; MENTOROINTI, MENTOROINTI JA HENKILÖKOHTAINEN OHEISTOIMINTA; OPETTAJIEN KOULUTUS JA KOULUTUS. HANKKEEN TOTEUTUKSESSA KAAVAILLUILLA TOIMILLA PYRITÄÄN TARJOAMAAN PSYKOLOGISTA TUKEA OPISKELIJOILLE, JOTKA OVAT VAIKEUKSISSA OPINTOJENSA TAI KOULUYMPÄRISTÖSSÄ ILMENEVIEN SOSIAALISTEN ONGELMIEN, VAMMAISUUDEN, PSYYKKISTEN HÄIRIÖIDEN, OPPIMISEN TAI KÄYTTÄYTYMISEN VUOKSI. TÄLLÄ TUELLA PYRITÄÄN KANNUSTAMAAN MUKANA OLEVIA OPISKELIJOITA, YLEISTÄ HYVINVOINTIA ELÄMÄSSÄ SEKÄ KREIVIN SISÄLLÄ ETTÄ SEN ULKOPUOLELLA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON TARJOTA PSYKOLOGISTA ERITYISTUKEA OPISKELIJOILLE, JOILLA ON SOSIAALISIA HAITTOJA, VAMMOJA TAI KÄYTTÄYTYMISHÄIRIÖITÄ TAI OPPIMISHÄIRIÖITÄ. HANKKEESEEN OSALLISTUU OPETTAJIA JA PERHEITÄ, JOILLA ON OPETUS- JA PSYKOLOGISIA TUKITOIMIA. SÄÄDETÄÄN PSYKOLOGIN ERITYISESTÄ VÄLIINTULOSTA, JONKA TUKITOIMET VOIDAAN TIIVISTÄÄ PSYKOLOGISEEN NEUVONTAAN; MENTOROINTI, MENTOROINTI JA HENKILÖKOHTAINEN OHEISTOIMINTA; OPETTAJIEN KOULUTUS JA KOULUTUS. HANKKEEN TOTEUTUKSESSA KAAVAILLUILLA TOIMILLA PYRITÄÄN TARJOAMAAN PSYKOLOGISTA TUKEA OPISKELIJOILLE, JOTKA OVAT VAIKEUKSISSA OPINTOJENSA TAI KOULUYMPÄRISTÖSSÄ ILMENEVIEN SOSIAALISTEN ONGELMIEN, VAMMAISUUDEN, PSYYKKISTEN HÄIRIÖIDEN, OPPIMISEN TAI KÄYTTÄYTYMISEN VUOKSI. TÄLLÄ TUELLA PYRITÄÄN KANNUSTAMAAN MUKANA OLEVIA OPISKELIJOITA, YLEISTÄ HYVINVOINTIA ELÄMÄSSÄ SEKÄ KREIVIN SISÄLLÄ ETTÄ SEN ULKOPUOLELLA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
WNIOSEK DOTYCZĄCY PROJEKTU MA NA CELU ZAPEWNIENIE SPECJALISTYCZNEGO WSPARCIA PSYCHOLOGICZNEGO DLA STUDENTÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SPOŁECZNEJ, Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI, ZABURZENIAMI ZACHOWANIA LUB UCZENIA SIĘ. W PROJEKCIE UCZESTNICZĄ NAUCZYCIELE I RODZINY PROWADZĄCE DZIAŁANIA EDUKACYJNE I PSYCHOLOGICZNE. PRZEWIDZIANO INTERWENCJĘ SPECJALISTYCZNĄ PSYCHOLOGA, KTÓREGO DZIAŁANIA WSPIERAJĄCE MOŻNA PODSUMOWAĆ W RAMACH DORADZTWA PSYCHOLOGICZNEGO; MENTORING, MENTORING I SPERSONALIZOWANE AKOMPANIAMENTY; SZKOLENIE I SZKOLENIE NAUCZYCIELI. DZIAŁANIA PRZEWIDZIANE W RAMACH REALIZACJI PROJEKTU MAJĄ NA CELU ZAPEWNIENIE WSPARCIA PSYCHOLOGICZNEGO UCZNIOM ZNAJDUJĄCYM SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI W NAUCE LUB TRUDNOŚCIOM ZWIĄZANYM ZE ŚRODOWISKIEM SZKOLNYM SPOWODOWANYM PROBLEMAMI SPOŁECZNYMI, NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ, ZABURZENIAMI PSYCHICZNYMI, UCZENIEM SIĘ LUB TYPEM BEHAWIORALNYM. WSPARCIE TO MA NA CELU ZACHĘCENIE ZAANGAŻOWANYCH STUDENTÓW, OGÓLNEGO DOBROBYTU W ŻYCIU WEWNĄTRZ I POZA HRABIĄ (Polish)
Property / summary: WNIOSEK DOTYCZĄCY PROJEKTU MA NA CELU ZAPEWNIENIE SPECJALISTYCZNEGO WSPARCIA PSYCHOLOGICZNEGO DLA STUDENTÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SPOŁECZNEJ, Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI, ZABURZENIAMI ZACHOWANIA LUB UCZENIA SIĘ. W PROJEKCIE UCZESTNICZĄ NAUCZYCIELE I RODZINY PROWADZĄCE DZIAŁANIA EDUKACYJNE I PSYCHOLOGICZNE. PRZEWIDZIANO INTERWENCJĘ SPECJALISTYCZNĄ PSYCHOLOGA, KTÓREGO DZIAŁANIA WSPIERAJĄCE MOŻNA PODSUMOWAĆ W RAMACH DORADZTWA PSYCHOLOGICZNEGO; MENTORING, MENTORING I SPERSONALIZOWANE AKOMPANIAMENTY; SZKOLENIE I SZKOLENIE NAUCZYCIELI. DZIAŁANIA PRZEWIDZIANE W RAMACH REALIZACJI PROJEKTU MAJĄ NA CELU ZAPEWNIENIE WSPARCIA PSYCHOLOGICZNEGO UCZNIOM ZNAJDUJĄCYM SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI W NAUCE LUB TRUDNOŚCIOM ZWIĄZANYM ZE ŚRODOWISKIEM SZKOLNYM SPOWODOWANYM PROBLEMAMI SPOŁECZNYMI, NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ, ZABURZENIAMI PSYCHICZNYMI, UCZENIEM SIĘ LUB TYPEM BEHAWIORALNYM. WSPARCIE TO MA NA CELU ZACHĘCENIE ZAANGAŻOWANYCH STUDENTÓW, OGÓLNEGO DOBROBYTU W ŻYCIU WEWNĄTRZ I POZA HRABIĄ (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: WNIOSEK DOTYCZĄCY PROJEKTU MA NA CELU ZAPEWNIENIE SPECJALISTYCZNEGO WSPARCIA PSYCHOLOGICZNEGO DLA STUDENTÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SPOŁECZNEJ, Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI, ZABURZENIAMI ZACHOWANIA LUB UCZENIA SIĘ. W PROJEKCIE UCZESTNICZĄ NAUCZYCIELE I RODZINY PROWADZĄCE DZIAŁANIA EDUKACYJNE I PSYCHOLOGICZNE. PRZEWIDZIANO INTERWENCJĘ SPECJALISTYCZNĄ PSYCHOLOGA, KTÓREGO DZIAŁANIA WSPIERAJĄCE MOŻNA PODSUMOWAĆ W RAMACH DORADZTWA PSYCHOLOGICZNEGO; MENTORING, MENTORING I SPERSONALIZOWANE AKOMPANIAMENTY; SZKOLENIE I SZKOLENIE NAUCZYCIELI. DZIAŁANIA PRZEWIDZIANE W RAMACH REALIZACJI PROJEKTU MAJĄ NA CELU ZAPEWNIENIE WSPARCIA PSYCHOLOGICZNEGO UCZNIOM ZNAJDUJĄCYM SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI W NAUCE LUB TRUDNOŚCIOM ZWIĄZANYM ZE ŚRODOWISKIEM SZKOLNYM SPOWODOWANYM PROBLEMAMI SPOŁECZNYMI, NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ, ZABURZENIAMI PSYCHICZNYMI, UCZENIEM SIĘ LUB TYPEM BEHAWIORALNYM. WSPARCIE TO MA NA CELU ZACHĘCENIE ZAANGAŻOWANYCH STUDENTÓW, OGÓLNEGO DOBROBYTU W ŻYCIU WEWNĄTRZ I POZA HRABIĄ (Polish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAMEN PREDLOGA PROJEKTA JE ZAGOTOVITI SPECIALIZIRANO PSIHOLOŠKO PODPORO ZA ŠTUDENTE S SOCIALNO PRIKRAJŠANOSTJO, INVALIDNOSTJO ALI VEDENJSKIMI ALI UČNIMI MOTNJAMI. PROJEKT VKLJUČUJE UČITELJE IN DRUŽINE Z IZOBRAŽEVALNIMI IN PSIHOLOŠKIMI PODPORNIMI UKREPI. PREDVIDENA JE SPECIALISTIČNA INTERVENCIJA PSIHOLOGA, KATEREGA PODPORNE UKREPE JE MOGOČE POVZETI V PSIHOLOŠKEM SVETOVANJU; MENTORSTVO, MENTORSTVO IN OSEBNO SPREMLJANJE; USPOSABLJANJE IN USPOSABLJANJE UČITELJEV. UKREPI, PREDVIDENI V OKVIRU IZVAJANJA PROJEKTA, SO NAMENJENI ZAGOTAVLJANJU PSIHOLOŠKE PODPORE ŠTUDENTOM V TEŽAVAH PRI ŠTUDIJU ALI TEŽAVAH V ŠOLSKEM OKOLJU, KI JIH POVZROČAJO SOCIALNE TEŽAVE, INVALIDNOST, PSIHOLOŠKE MOTNJE, UČENJE ALI VEDENJSKI TIP. NAMEN TE PODPORE JE SPODBUDITI UDELEŽENE ŠTUDENTE, SPLOŠNO DOBRO POČUTJE V ŽIVLJENJU ZNOTRAJ IN ZUNAJ GROFA. (Slovenian)
Property / summary: NAMEN PREDLOGA PROJEKTA JE ZAGOTOVITI SPECIALIZIRANO PSIHOLOŠKO PODPORO ZA ŠTUDENTE S SOCIALNO PRIKRAJŠANOSTJO, INVALIDNOSTJO ALI VEDENJSKIMI ALI UČNIMI MOTNJAMI. PROJEKT VKLJUČUJE UČITELJE IN DRUŽINE Z IZOBRAŽEVALNIMI IN PSIHOLOŠKIMI PODPORNIMI UKREPI. PREDVIDENA JE SPECIALISTIČNA INTERVENCIJA PSIHOLOGA, KATEREGA PODPORNE UKREPE JE MOGOČE POVZETI V PSIHOLOŠKEM SVETOVANJU; MENTORSTVO, MENTORSTVO IN OSEBNO SPREMLJANJE; USPOSABLJANJE IN USPOSABLJANJE UČITELJEV. UKREPI, PREDVIDENI V OKVIRU IZVAJANJA PROJEKTA, SO NAMENJENI ZAGOTAVLJANJU PSIHOLOŠKE PODPORE ŠTUDENTOM V TEŽAVAH PRI ŠTUDIJU ALI TEŽAVAH V ŠOLSKEM OKOLJU, KI JIH POVZROČAJO SOCIALNE TEŽAVE, INVALIDNOST, PSIHOLOŠKE MOTNJE, UČENJE ALI VEDENJSKI TIP. NAMEN TE PODPORE JE SPODBUDITI UDELEŽENE ŠTUDENTE, SPLOŠNO DOBRO POČUTJE V ŽIVLJENJU ZNOTRAJ IN ZUNAJ GROFA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAMEN PREDLOGA PROJEKTA JE ZAGOTOVITI SPECIALIZIRANO PSIHOLOŠKO PODPORO ZA ŠTUDENTE S SOCIALNO PRIKRAJŠANOSTJO, INVALIDNOSTJO ALI VEDENJSKIMI ALI UČNIMI MOTNJAMI. PROJEKT VKLJUČUJE UČITELJE IN DRUŽINE Z IZOBRAŽEVALNIMI IN PSIHOLOŠKIMI PODPORNIMI UKREPI. PREDVIDENA JE SPECIALISTIČNA INTERVENCIJA PSIHOLOGA, KATEREGA PODPORNE UKREPE JE MOGOČE POVZETI V PSIHOLOŠKEM SVETOVANJU; MENTORSTVO, MENTORSTVO IN OSEBNO SPREMLJANJE; USPOSABLJANJE IN USPOSABLJANJE UČITELJEV. UKREPI, PREDVIDENI V OKVIRU IZVAJANJA PROJEKTA, SO NAMENJENI ZAGOTAVLJANJU PSIHOLOŠKE PODPORE ŠTUDENTOM V TEŽAVAH PRI ŠTUDIJU ALI TEŽAVAH V ŠOLSKEM OKOLJU, KI JIH POVZROČAJO SOCIALNE TEŽAVE, INVALIDNOST, PSIHOLOŠKE MOTNJE, UČENJE ALI VEDENJSKI TIP. NAMEN TE PODPORE JE SPODBUDITI UDELEŽENE ŠTUDENTE, SPLOŠNO DOBRO POČUTJE V ŽIVLJENJU ZNOTRAJ IN ZUNAJ GROFA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE POSKYTNOUT SPECIALIZOVANOU PSYCHOLOGICKOU PODPORU STUDENTŮM SE SOCIÁLNÍM ZNEVÝHODNĚNÍM, ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO PORUCHAMI CHOVÁNÍ ČI UČENÍ. PROJEKT ZAHRNUJE UČITELE A RODINY S VZDĚLÁVACÍMI A PSYCHOLOGICKÝMI PODPŮRNÝMI AKCEMI. JE STANOVENA ODBORNÁ INTERVENCE PSYCHOLOGA, JEHOŽ PODPŮRNÉ AKCE LZE SHRNOUT V PSYCHOLOGICKÉM PORADENSTVÍ; MENTORING, MENTORING A OSOBNÍ DOPROVOD; ODBORNÁ PŘÍPRAVA A ODBORNÁ PŘÍPRAVA UČITELŮ. CÍLEM AKCÍ PLÁNOVANÝCH PROVÁDĚNÍM PROJEKTU JE POSKYTNOUT PSYCHOLOGICKOU PODPORU STUDENTŮM V OBTÍŽÍCH PŘI STUDIU NEBO S OBTÍŽEMI VE ŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ ZPŮSOBENÝMI SOCIÁLNÍMI PROBLÉMY, ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, PSYCHICKÝMI PORUCHAMI, UČENÍM NEBO TYPEM CHOVÁNÍ. CÍLEM TÉTO PODPORY JE POVZBUDIT ZAPOJENÉ STUDENTY, OBECNÉ BLAHO V ŽIVOTĚ UVNITŘ I VNĚ HRABĚTE. (Czech)
Property / summary: CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE POSKYTNOUT SPECIALIZOVANOU PSYCHOLOGICKOU PODPORU STUDENTŮM SE SOCIÁLNÍM ZNEVÝHODNĚNÍM, ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO PORUCHAMI CHOVÁNÍ ČI UČENÍ. PROJEKT ZAHRNUJE UČITELE A RODINY S VZDĚLÁVACÍMI A PSYCHOLOGICKÝMI PODPŮRNÝMI AKCEMI. JE STANOVENA ODBORNÁ INTERVENCE PSYCHOLOGA, JEHOŽ PODPŮRNÉ AKCE LZE SHRNOUT V PSYCHOLOGICKÉM PORADENSTVÍ; MENTORING, MENTORING A OSOBNÍ DOPROVOD; ODBORNÁ PŘÍPRAVA A ODBORNÁ PŘÍPRAVA UČITELŮ. CÍLEM AKCÍ PLÁNOVANÝCH PROVÁDĚNÍM PROJEKTU JE POSKYTNOUT PSYCHOLOGICKOU PODPORU STUDENTŮM V OBTÍŽÍCH PŘI STUDIU NEBO S OBTÍŽEMI VE ŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ ZPŮSOBENÝMI SOCIÁLNÍMI PROBLÉMY, ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, PSYCHICKÝMI PORUCHAMI, UČENÍM NEBO TYPEM CHOVÁNÍ. CÍLEM TÉTO PODPORY JE POVZBUDIT ZAPOJENÉ STUDENTY, OBECNÉ BLAHO V ŽIVOTĚ UVNITŘ I VNĚ HRABĚTE. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE POSKYTNOUT SPECIALIZOVANOU PSYCHOLOGICKOU PODPORU STUDENTŮM SE SOCIÁLNÍM ZNEVÝHODNĚNÍM, ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO PORUCHAMI CHOVÁNÍ ČI UČENÍ. PROJEKT ZAHRNUJE UČITELE A RODINY S VZDĚLÁVACÍMI A PSYCHOLOGICKÝMI PODPŮRNÝMI AKCEMI. JE STANOVENA ODBORNÁ INTERVENCE PSYCHOLOGA, JEHOŽ PODPŮRNÉ AKCE LZE SHRNOUT V PSYCHOLOGICKÉM PORADENSTVÍ; MENTORING, MENTORING A OSOBNÍ DOPROVOD; ODBORNÁ PŘÍPRAVA A ODBORNÁ PŘÍPRAVA UČITELŮ. CÍLEM AKCÍ PLÁNOVANÝCH PROVÁDĚNÍM PROJEKTU JE POSKYTNOUT PSYCHOLOGICKOU PODPORU STUDENTŮM V OBTÍŽÍCH PŘI STUDIU NEBO S OBTÍŽEMI VE ŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ ZPŮSOBENÝMI SOCIÁLNÍMI PROBLÉMY, ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, PSYCHICKÝMI PORUCHAMI, UČENÍM NEBO TYPEM CHOVÁNÍ. CÍLEM TÉTO PODPORY JE POVZBUDIT ZAPOJENÉ STUDENTY, OBECNÉ BLAHO V ŽIVOTĚ UVNITŘ I VNĚ HRABĚTE. (Czech) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA TEIKTI SPECIALIZUOTĄ PSICHOLOGINĘ PARAMĄ STUDENTAMS, TURINTIEMS NEPALANKIĄ SOCIALINĘ PADĖTĮ, NEGALIĄ AR ELGESIO AR MOKYMOSI SUTRIKIMŲ. PROJEKTE DALYVAUJA MOKYTOJAI IR ŠEIMOS, VYKDANČIOS ŠVIETIMO IR PSICHOLOGINĖS PARAMOS VEIKSMUS. NUMATYTA PSICHOLOGO, KURIO PARAMOS VEIKSMAI GALI BŪTI APIBENDRINTI PSICHOLOGINIO KONSULTAVIMO METU, SPECIALIZUOTA INTERVENCIJA; MENTORYSTĖ, MENTORYSTĖ IR PERSONALIZUOTAS BENDRAVIMAS; MOKYTOJŲ RENGIMAS IR RENGIMAS. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ NUMATYTAIS VEIKSMAIS SIEKIAMA TEIKTI PSICHOLOGINĘ PARAMĄ STUDENTAMS, PATIRIANTIEMS SUNKUMŲ STUDIJUOJANT ARBA TURINTIEMS SUNKUMŲ, SUSIJUSIŲ SU MOKYKLOS APLINKA DĖL SOCIALINIŲ PROBLEMŲ, NEGALIOS, PSICHOLOGINIŲ SUTRIKIMŲ, MOKYMOSI AR ELGESIO POBŪDŽIO. ŠIA PARAMA SIEKIAMA SKATINTI DALYVAUJANČIUS MOKSLEIVIUS, BENDRĄ GEROVĘ GYVENIME IR UŽ JO RIBŲ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA TEIKTI SPECIALIZUOTĄ PSICHOLOGINĘ PARAMĄ STUDENTAMS, TURINTIEMS NEPALANKIĄ SOCIALINĘ PADĖTĮ, NEGALIĄ AR ELGESIO AR MOKYMOSI SUTRIKIMŲ. PROJEKTE DALYVAUJA MOKYTOJAI IR ŠEIMOS, VYKDANČIOS ŠVIETIMO IR PSICHOLOGINĖS PARAMOS VEIKSMUS. NUMATYTA PSICHOLOGO, KURIO PARAMOS VEIKSMAI GALI BŪTI APIBENDRINTI PSICHOLOGINIO KONSULTAVIMO METU, SPECIALIZUOTA INTERVENCIJA; MENTORYSTĖ, MENTORYSTĖ IR PERSONALIZUOTAS BENDRAVIMAS; MOKYTOJŲ RENGIMAS IR RENGIMAS. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ NUMATYTAIS VEIKSMAIS SIEKIAMA TEIKTI PSICHOLOGINĘ PARAMĄ STUDENTAMS, PATIRIANTIEMS SUNKUMŲ STUDIJUOJANT ARBA TURINTIEMS SUNKUMŲ, SUSIJUSIŲ SU MOKYKLOS APLINKA DĖL SOCIALINIŲ PROBLEMŲ, NEGALIOS, PSICHOLOGINIŲ SUTRIKIMŲ, MOKYMOSI AR ELGESIO POBŪDŽIO. ŠIA PARAMA SIEKIAMA SKATINTI DALYVAUJANČIUS MOKSLEIVIUS, BENDRĄ GEROVĘ GYVENIME IR UŽ JO RIBŲ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA TEIKTI SPECIALIZUOTĄ PSICHOLOGINĘ PARAMĄ STUDENTAMS, TURINTIEMS NEPALANKIĄ SOCIALINĘ PADĖTĮ, NEGALIĄ AR ELGESIO AR MOKYMOSI SUTRIKIMŲ. PROJEKTE DALYVAUJA MOKYTOJAI IR ŠEIMOS, VYKDANČIOS ŠVIETIMO IR PSICHOLOGINĖS PARAMOS VEIKSMUS. NUMATYTA PSICHOLOGO, KURIO PARAMOS VEIKSMAI GALI BŪTI APIBENDRINTI PSICHOLOGINIO KONSULTAVIMO METU, SPECIALIZUOTA INTERVENCIJA; MENTORYSTĖ, MENTORYSTĖ IR PERSONALIZUOTAS BENDRAVIMAS; MOKYTOJŲ RENGIMAS IR RENGIMAS. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ NUMATYTAIS VEIKSMAIS SIEKIAMA TEIKTI PSICHOLOGINĘ PARAMĄ STUDENTAMS, PATIRIANTIEMS SUNKUMŲ STUDIJUOJANT ARBA TURINTIEMS SUNKUMŲ, SUSIJUSIŲ SU MOKYKLOS APLINKA DĖL SOCIALINIŲ PROBLEMŲ, NEGALIOS, PSICHOLOGINIŲ SUTRIKIMŲ, MOKYMOSI AR ELGESIO POBŪDŽIO. ŠIA PARAMA SIEKIAMA SKATINTI DALYVAUJANČIUS MOKSLEIVIUS, BENDRĄ GEROVĘ GYVENIME IR UŽ JO RIBŲ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR SNIEGT SPECIALIZĒTU PSIHOLOĢISKU ATBALSTU STUDENTIEM AR SOCIĀLI NELABVĒLĪGIEM APSTĀKĻIEM, INVALIDITĀTI VAI UZVEDĪBAS VAI MĀCĪŠANĀS TRAUCĒJUMIEM. PROJEKTĀ IESAISTĪTI SKOLOTĀJI UN ĢIMENES AR IZGLĪTOJOŠIEM UN PSIHOLOĢISKĀ ATBALSTA PASĀKUMIEM. IR PAREDZĒTA TĀDA PSIHOLOGA SPECIĀLISTA IEJAUKŠANĀS, KURA ATBALSTA DARBĪBAS VAR APKOPOT PSIHOLOĢISKĀS KONSULTĀCIJĀS; MENTORINGS, MENTORĒŠANA UN PERSONALIZĒTS PAVADĪJUMS; SKOLOTĀJU APMĀCĪBA UN APMĀCĪBA. PROJEKTA ĪSTENOŠANĀ PAREDZĒTO PASĀKUMU MĒRĶIS IR SNIEGT PSIHOLOĢISKU ATBALSTU STUDENTIEM, KURI IR NONĀKUŠI GRŪTĪBĀS, MĀCOTIES VAI KURIEM IR GRŪTĪBAS SKOLAS VIDĒ, KO RADA SOCIĀLAS PROBLĒMAS, INVALIDITĀTE, PSIHOLOĢISKI TRAUCĒJUMI, MĀCĪŠANĀS VAI UZVEDĪBAS VEIDS. ŠĀ ATBALSTA MĒRĶIS IR IEDROŠINĀT IESAISTĪTOS STUDENTUS, VISPĀRĒJO LABKLĀJĪBU DZĪVĒ UN ĀRPUS TĀS. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR SNIEGT SPECIALIZĒTU PSIHOLOĢISKU ATBALSTU STUDENTIEM AR SOCIĀLI NELABVĒLĪGIEM APSTĀKĻIEM, INVALIDITĀTI VAI UZVEDĪBAS VAI MĀCĪŠANĀS TRAUCĒJUMIEM. PROJEKTĀ IESAISTĪTI SKOLOTĀJI UN ĢIMENES AR IZGLĪTOJOŠIEM UN PSIHOLOĢISKĀ ATBALSTA PASĀKUMIEM. IR PAREDZĒTA TĀDA PSIHOLOGA SPECIĀLISTA IEJAUKŠANĀS, KURA ATBALSTA DARBĪBAS VAR APKOPOT PSIHOLOĢISKĀS KONSULTĀCIJĀS; MENTORINGS, MENTORĒŠANA UN PERSONALIZĒTS PAVADĪJUMS; SKOLOTĀJU APMĀCĪBA UN APMĀCĪBA. PROJEKTA ĪSTENOŠANĀ PAREDZĒTO PASĀKUMU MĒRĶIS IR SNIEGT PSIHOLOĢISKU ATBALSTU STUDENTIEM, KURI IR NONĀKUŠI GRŪTĪBĀS, MĀCOTIES VAI KURIEM IR GRŪTĪBAS SKOLAS VIDĒ, KO RADA SOCIĀLAS PROBLĒMAS, INVALIDITĀTE, PSIHOLOĢISKI TRAUCĒJUMI, MĀCĪŠANĀS VAI UZVEDĪBAS VEIDS. ŠĀ ATBALSTA MĒRĶIS IR IEDROŠINĀT IESAISTĪTOS STUDENTUS, VISPĀRĒJO LABKLĀJĪBU DZĪVĒ UN ĀRPUS TĀS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR SNIEGT SPECIALIZĒTU PSIHOLOĢISKU ATBALSTU STUDENTIEM AR SOCIĀLI NELABVĒLĪGIEM APSTĀKĻIEM, INVALIDITĀTI VAI UZVEDĪBAS VAI MĀCĪŠANĀS TRAUCĒJUMIEM. PROJEKTĀ IESAISTĪTI SKOLOTĀJI UN ĢIMENES AR IZGLĪTOJOŠIEM UN PSIHOLOĢISKĀ ATBALSTA PASĀKUMIEM. IR PAREDZĒTA TĀDA PSIHOLOGA SPECIĀLISTA IEJAUKŠANĀS, KURA ATBALSTA DARBĪBAS VAR APKOPOT PSIHOLOĢISKĀS KONSULTĀCIJĀS; MENTORINGS, MENTORĒŠANA UN PERSONALIZĒTS PAVADĪJUMS; SKOLOTĀJU APMĀCĪBA UN APMĀCĪBA. PROJEKTA ĪSTENOŠANĀ PAREDZĒTO PASĀKUMU MĒRĶIS IR SNIEGT PSIHOLOĢISKU ATBALSTU STUDENTIEM, KURI IR NONĀKUŠI GRŪTĪBĀS, MĀCOTIES VAI KURIEM IR GRŪTĪBAS SKOLAS VIDĒ, KO RADA SOCIĀLAS PROBLĒMAS, INVALIDITĀTE, PSIHOLOĢISKI TRAUCĒJUMI, MĀCĪŠANĀS VAI UZVEDĪBAS VEIDS. ŠĀ ATBALSTA MĒRĶIS IR IEDROŠINĀT IESAISTĪTOS STUDENTUS, VISPĀRĒJO LABKLĀJĪBU DZĪVĒ UN ĀRPUS TĀS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ СПЕЦИАЛИЗИРАНА ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА НА СТУДЕНТИ СЪС СОЦИАЛНИ НЕДОСТАТЪЦИ, УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ ПОВЕДЕНЧЕСКИ ИЛИ УЧЕБНИ РАЗСТРОЙСТВА. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА УЧИТЕЛИ И СЕМЕЙСТВА С ОБРАЗОВАТЕЛНА И ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА. ПРЕДВИЖДА СЕ СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА НАМЕСА НА ПСИХОЛОГ, ЧИЯТО ПОМОЩ МОЖЕ ДА БЪДЕ ОБОБЩЕНА ПРИ ПСИХОЛОГИЧЕСКО КОНСУЛТИРАНЕ; НАСТАВНИЧЕСТВО, НАСТАВНИЧЕСТВО И ПЕРСОНАЛИЗИРАНО ПРИДРУЖАВАНЕ; ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ. ДЕЙСТВИЯТА, ПРЕДВИДЕНИ В ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА, ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВЯТ ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИ В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ В ТЯХНОТО ОБУЧЕНИЕ ИЛИ С ТРУДНОСТИ ВЪВ ВРЪЗКА С УЧИЛИЩНАТА СРЕДА, ПРИЧИНЕНИ ОТ СОЦИАЛНИ ПРОБЛЕМИ, УВРЕЖДАНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИ РАЗСТРОЙСТВА, УЧЕНЕ ИЛИ ПОВЕДЕНЧЕСКИ ТИП. ТАЗИ ПОДКРЕПА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО УЧАСТВАТ, ОБЩОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ В ЖИВОТА ВЪВ И ИЗВЪН ПРЕБРОЯВАНЕТО (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ СПЕЦИАЛИЗИРАНА ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА НА СТУДЕНТИ СЪС СОЦИАЛНИ НЕДОСТАТЪЦИ, УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ ПОВЕДЕНЧЕСКИ ИЛИ УЧЕБНИ РАЗСТРОЙСТВА. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА УЧИТЕЛИ И СЕМЕЙСТВА С ОБРАЗОВАТЕЛНА И ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА. ПРЕДВИЖДА СЕ СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА НАМЕСА НА ПСИХОЛОГ, ЧИЯТО ПОМОЩ МОЖЕ ДА БЪДЕ ОБОБЩЕНА ПРИ ПСИХОЛОГИЧЕСКО КОНСУЛТИРАНЕ; НАСТАВНИЧЕСТВО, НАСТАВНИЧЕСТВО И ПЕРСОНАЛИЗИРАНО ПРИДРУЖАВАНЕ; ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ. ДЕЙСТВИЯТА, ПРЕДВИДЕНИ В ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА, ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВЯТ ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИ В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ В ТЯХНОТО ОБУЧЕНИЕ ИЛИ С ТРУДНОСТИ ВЪВ ВРЪЗКА С УЧИЛИЩНАТА СРЕДА, ПРИЧИНЕНИ ОТ СОЦИАЛНИ ПРОБЛЕМИ, УВРЕЖДАНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИ РАЗСТРОЙСТВА, УЧЕНЕ ИЛИ ПОВЕДЕНЧЕСКИ ТИП. ТАЗИ ПОДКРЕПА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО УЧАСТВАТ, ОБЩОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ В ЖИВОТА ВЪВ И ИЗВЪН ПРЕБРОЯВАНЕТО (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ СПЕЦИАЛИЗИРАНА ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА НА СТУДЕНТИ СЪС СОЦИАЛНИ НЕДОСТАТЪЦИ, УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ ПОВЕДЕНЧЕСКИ ИЛИ УЧЕБНИ РАЗСТРОЙСТВА. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА УЧИТЕЛИ И СЕМЕЙСТВА С ОБРАЗОВАТЕЛНА И ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА. ПРЕДВИЖДА СЕ СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА НАМЕСА НА ПСИХОЛОГ, ЧИЯТО ПОМОЩ МОЖЕ ДА БЪДЕ ОБОБЩЕНА ПРИ ПСИХОЛОГИЧЕСКО КОНСУЛТИРАНЕ; НАСТАВНИЧЕСТВО, НАСТАВНИЧЕСТВО И ПЕРСОНАЛИЗИРАНО ПРИДРУЖАВАНЕ; ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ. ДЕЙСТВИЯТА, ПРЕДВИДЕНИ В ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА, ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВЯТ ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИ В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ В ТЯХНОТО ОБУЧЕНИЕ ИЛИ С ТРУДНОСТИ ВЪВ ВРЪЗКА С УЧИЛИЩНАТА СРЕДА, ПРИЧИНЕНИ ОТ СОЦИАЛНИ ПРОБЛЕМИ, УВРЕЖДАНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИ РАЗСТРОЙСТВА, УЧЕНЕ ИЛИ ПОВЕДЕНЧЕСКИ ТИП. ТАЗИ ПОДКРЕПА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО УЧАСТВАТ, ОБЩОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ В ЖИВОТА ВЪВ И ИЗВЪН ПРЕБРОЯВАНЕТО (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY SPECIÁLIS PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÁST NYÚJTSON A SZOCIÁLIS HÁTRÁNYOKKAL, FOGYATÉKOSSÁGOKKAL, VISELKEDÉSI VAGY TANULÁSI ZAVAROKKAL KÜZDŐ DIÁKOKNAK. A PROJEKTBEN OKTATÁSI ÉS PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÓ TEVÉKENYSÉGET FOLYTATÓ TANÁROK ÉS CSALÁDOK VESZNEK RÉSZT. RENDELKEZIK EGY PSZICHOLÓGUS SZAKORVOSI BEAVATKOZÁSÁRÓL, AKINEK A TÁMOGATÓ TEVÉKENYSÉGEI ÖSSZEFOGLALHATÓK A PSZICHOLÓGIAI TANÁCSADÁS SORÁN; MENTORÁLÁS, MENTORÁLÁS ÉS SZEMÉLYRE SZABOTT KÍSÉRET; TANÁRKÉPZÉS ÉS -KÉPZÉS. A PROJEKT VÉGREHAJTÁSA SORÁN TERVEZETT INTÉZKEDÉSEK CÉLJA, HOGY PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÁST NYÚJTSANAK A TANULMÁNYAIK SORÁN NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ, ILLETVE AZ ISKOLAI KÖRNYEZETBEN TÁRSADALMI PROBLÉMÁK, FOGYATÉKOSSÁG, PSZICHOLÓGIAI RENDELLENESSÉGEK, TANULÁS VAGY VISELKEDÉSTÍPUS ÁLTAL OKOZOTT NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ DIÁKOKNAK. A TÁMOGATÁS CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE AZ ÉRINTETT DIÁKOKAT, AZ ÁLTALÁNOS JÓLÉTET AZ ÉLETBEN BELÜL ÉS KÍVÜL (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY SPECIÁLIS PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÁST NYÚJTSON A SZOCIÁLIS HÁTRÁNYOKKAL, FOGYATÉKOSSÁGOKKAL, VISELKEDÉSI VAGY TANULÁSI ZAVAROKKAL KÜZDŐ DIÁKOKNAK. A PROJEKTBEN OKTATÁSI ÉS PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÓ TEVÉKENYSÉGET FOLYTATÓ TANÁROK ÉS CSALÁDOK VESZNEK RÉSZT. RENDELKEZIK EGY PSZICHOLÓGUS SZAKORVOSI BEAVATKOZÁSÁRÓL, AKINEK A TÁMOGATÓ TEVÉKENYSÉGEI ÖSSZEFOGLALHATÓK A PSZICHOLÓGIAI TANÁCSADÁS SORÁN; MENTORÁLÁS, MENTORÁLÁS ÉS SZEMÉLYRE SZABOTT KÍSÉRET; TANÁRKÉPZÉS ÉS -KÉPZÉS. A PROJEKT VÉGREHAJTÁSA SORÁN TERVEZETT INTÉZKEDÉSEK CÉLJA, HOGY PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÁST NYÚJTSANAK A TANULMÁNYAIK SORÁN NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ, ILLETVE AZ ISKOLAI KÖRNYEZETBEN TÁRSADALMI PROBLÉMÁK, FOGYATÉKOSSÁG, PSZICHOLÓGIAI RENDELLENESSÉGEK, TANULÁS VAGY VISELKEDÉSTÍPUS ÁLTAL OKOZOTT NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ DIÁKOKNAK. A TÁMOGATÁS CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE AZ ÉRINTETT DIÁKOKAT, AZ ÁLTALÁNOS JÓLÉTET AZ ÉLETBEN BELÜL ÉS KÍVÜL (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY SPECIÁLIS PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÁST NYÚJTSON A SZOCIÁLIS HÁTRÁNYOKKAL, FOGYATÉKOSSÁGOKKAL, VISELKEDÉSI VAGY TANULÁSI ZAVAROKKAL KÜZDŐ DIÁKOKNAK. A PROJEKTBEN OKTATÁSI ÉS PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÓ TEVÉKENYSÉGET FOLYTATÓ TANÁROK ÉS CSALÁDOK VESZNEK RÉSZT. RENDELKEZIK EGY PSZICHOLÓGUS SZAKORVOSI BEAVATKOZÁSÁRÓL, AKINEK A TÁMOGATÓ TEVÉKENYSÉGEI ÖSSZEFOGLALHATÓK A PSZICHOLÓGIAI TANÁCSADÁS SORÁN; MENTORÁLÁS, MENTORÁLÁS ÉS SZEMÉLYRE SZABOTT KÍSÉRET; TANÁRKÉPZÉS ÉS -KÉPZÉS. A PROJEKT VÉGREHAJTÁSA SORÁN TERVEZETT INTÉZKEDÉSEK CÉLJA, HOGY PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÁST NYÚJTSANAK A TANULMÁNYAIK SORÁN NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ, ILLETVE AZ ISKOLAI KÖRNYEZETBEN TÁRSADALMI PROBLÉMÁK, FOGYATÉKOSSÁG, PSZICHOLÓGIAI RENDELLENESSÉGEK, TANULÁS VAGY VISELKEDÉSTÍPUS ÁLTAL OKOZOTT NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ DIÁKOKNAK. A TÁMOGATÁS CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE AZ ÉRINTETT DIÁKOKAT, AZ ÁLTALÁNOS JÓLÉTET AZ ÉLETBEN BELÜL ÉS KÍVÜL (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL TACAÍOCHT SHÍCEOLAÍOCH SPEISIALAITHE A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN A BHFUIL MÍBHUNTÁISTÍ SÓISIALTA, MÍCHUMAIS NÓ NEAMHOIRD IOMPRAÍOCHTA NÓ FOGHLAMA ORTHU. BAINEANN AN TIONSCADAL LE MÚINTEOIRÍ AGUS TEAGHLAIGH A BHFUIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AGUS SÍCEOLAÍOCHTA ACU. DÉANTAR FORÁIL MAIDIR LE HIDIRGHABHÁIL SPEISIALAITHE SÍCEOLAÍ AR FÉIDIR ACHOIMRE A DHÉANAMH AR A CHUID GNÍOMHAÍOCHTAÍ TACAÍOCHTA I GCOMHAIRLEOIREACHT SHÍCEOLAÍOCH; MEANTÓIREACHT, MEANTÓIREACHT AGUS TIONLACAN PEARSANTAITHE; OILIÚINT AGUS OILIÚINT MÚINTEOIRÍ. IS É IS AIDHM DO NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE LE CUR CHUN FEIDHME AN TIONSCADAIL TACAÍOCHT SHÍCEOLAÍOCH A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN ATÁ I GCRUACHÁS INA GCUID STAIDÉIR, NÓ A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU I DTIMPEALLACHT NA SCOILE DE BHARR FADHBANNA SÓISIALTA, MÍCHUMAIS, NEAMHOIRD SHÍCEOLAÍOCHA, FOGHLAMA NÓ IOMPRAÍOCHTA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TACAÍOCHT SEO NA DALTAÍ LENA MBAINEANN A SPREAGADH, AN DEA-BHAIL GHINEARÁLTA SA SAOL LAISTIGH AGUS LASMUIGH DEN CHOMHAIREAMH (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL TACAÍOCHT SHÍCEOLAÍOCH SPEISIALAITHE A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN A BHFUIL MÍBHUNTÁISTÍ SÓISIALTA, MÍCHUMAIS NÓ NEAMHOIRD IOMPRAÍOCHTA NÓ FOGHLAMA ORTHU. BAINEANN AN TIONSCADAL LE MÚINTEOIRÍ AGUS TEAGHLAIGH A BHFUIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AGUS SÍCEOLAÍOCHTA ACU. DÉANTAR FORÁIL MAIDIR LE HIDIRGHABHÁIL SPEISIALAITHE SÍCEOLAÍ AR FÉIDIR ACHOIMRE A DHÉANAMH AR A CHUID GNÍOMHAÍOCHTAÍ TACAÍOCHTA I GCOMHAIRLEOIREACHT SHÍCEOLAÍOCH; MEANTÓIREACHT, MEANTÓIREACHT AGUS TIONLACAN PEARSANTAITHE; OILIÚINT AGUS OILIÚINT MÚINTEOIRÍ. IS É IS AIDHM DO NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE LE CUR CHUN FEIDHME AN TIONSCADAIL TACAÍOCHT SHÍCEOLAÍOCH A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN ATÁ I GCRUACHÁS INA GCUID STAIDÉIR, NÓ A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU I DTIMPEALLACHT NA SCOILE DE BHARR FADHBANNA SÓISIALTA, MÍCHUMAIS, NEAMHOIRD SHÍCEOLAÍOCHA, FOGHLAMA NÓ IOMPRAÍOCHTA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TACAÍOCHT SEO NA DALTAÍ LENA MBAINEANN A SPREAGADH, AN DEA-BHAIL GHINEARÁLTA SA SAOL LAISTIGH AGUS LASMUIGH DEN CHOMHAIREAMH (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL TACAÍOCHT SHÍCEOLAÍOCH SPEISIALAITHE A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN A BHFUIL MÍBHUNTÁISTÍ SÓISIALTA, MÍCHUMAIS NÓ NEAMHOIRD IOMPRAÍOCHTA NÓ FOGHLAMA ORTHU. BAINEANN AN TIONSCADAL LE MÚINTEOIRÍ AGUS TEAGHLAIGH A BHFUIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AGUS SÍCEOLAÍOCHTA ACU. DÉANTAR FORÁIL MAIDIR LE HIDIRGHABHÁIL SPEISIALAITHE SÍCEOLAÍ AR FÉIDIR ACHOIMRE A DHÉANAMH AR A CHUID GNÍOMHAÍOCHTAÍ TACAÍOCHTA I GCOMHAIRLEOIREACHT SHÍCEOLAÍOCH; MEANTÓIREACHT, MEANTÓIREACHT AGUS TIONLACAN PEARSANTAITHE; OILIÚINT AGUS OILIÚINT MÚINTEOIRÍ. IS É IS AIDHM DO NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE LE CUR CHUN FEIDHME AN TIONSCADAIL TACAÍOCHT SHÍCEOLAÍOCH A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN ATÁ I GCRUACHÁS INA GCUID STAIDÉIR, NÓ A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU I DTIMPEALLACHT NA SCOILE DE BHARR FADHBANNA SÓISIALTA, MÍCHUMAIS, NEAMHOIRD SHÍCEOLAÍOCHA, FOGHLAMA NÓ IOMPRAÍOCHTA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TACAÍOCHT SEO NA DALTAÍ LENA MBAINEANN A SPREAGADH, AN DEA-BHAIL GHINEARÁLTA SA SAOL LAISTIGH AGUS LASMUIGH DEN CHOMHAIREAMH (Irish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT GE SÄRSKILT PSYKOLOGISKT STÖD TILL STUDENTER MED SOCIALA NACKDELAR, FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR ELLER BETEENDESTÖRNINGAR ELLER INLÄRNINGSSTÖRNINGAR. PROJEKTET INVOLVERAR LÄRARE OCH FAMILJER MED PEDAGOGISKA OCH PSYKOLOGISKA STÖDÅTGÄRDER. DET FINNS BESTÄMMELSER OM SPECIALISTINGRIPANDE AV EN PSYKOLOG VARS STÖDÅTGÄRDER KAN SAMMANFATTAS I PSYKOLOGISK RÅDGIVNING. MENTORSKAP, MENTORSKAP OCH PERSONLIG ACKOMPANJEMANG. LÄRARUTBILDNING OCH LÄRARUTBILDNING. DE ÅTGÄRDER SOM PLANERAS I SAMBAND MED GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE PSYKOLOGISKT STÖD TILL ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT STUDERA ELLER SOM HAR SVÅRIGHETER I SAMBAND MED SKOLMILJÖN PÅ GRUND AV SOCIALA PROBLEM, FUNKTIONSHINDER, PSYKISKA STÖRNINGAR, INLÄRNING ELLER BETEENDE. DETTA STÖD SYFTAR TILL ATT UPPMUNTRA DE STUDENTER SOM DELTAR, DET ALLMÄNNA VÄLBEFINNANDET I LIVET INOM OCH UTANFÖR RÄKNINGEN. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT GE SÄRSKILT PSYKOLOGISKT STÖD TILL STUDENTER MED SOCIALA NACKDELAR, FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR ELLER BETEENDESTÖRNINGAR ELLER INLÄRNINGSSTÖRNINGAR. PROJEKTET INVOLVERAR LÄRARE OCH FAMILJER MED PEDAGOGISKA OCH PSYKOLOGISKA STÖDÅTGÄRDER. DET FINNS BESTÄMMELSER OM SPECIALISTINGRIPANDE AV EN PSYKOLOG VARS STÖDÅTGÄRDER KAN SAMMANFATTAS I PSYKOLOGISK RÅDGIVNING. MENTORSKAP, MENTORSKAP OCH PERSONLIG ACKOMPANJEMANG. LÄRARUTBILDNING OCH LÄRARUTBILDNING. DE ÅTGÄRDER SOM PLANERAS I SAMBAND MED GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE PSYKOLOGISKT STÖD TILL ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT STUDERA ELLER SOM HAR SVÅRIGHETER I SAMBAND MED SKOLMILJÖN PÅ GRUND AV SOCIALA PROBLEM, FUNKTIONSHINDER, PSYKISKA STÖRNINGAR, INLÄRNING ELLER BETEENDE. DETTA STÖD SYFTAR TILL ATT UPPMUNTRA DE STUDENTER SOM DELTAR, DET ALLMÄNNA VÄLBEFINNANDET I LIVET INOM OCH UTANFÖR RÄKNINGEN. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT GE SÄRSKILT PSYKOLOGISKT STÖD TILL STUDENTER MED SOCIALA NACKDELAR, FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR ELLER BETEENDESTÖRNINGAR ELLER INLÄRNINGSSTÖRNINGAR. PROJEKTET INVOLVERAR LÄRARE OCH FAMILJER MED PEDAGOGISKA OCH PSYKOLOGISKA STÖDÅTGÄRDER. DET FINNS BESTÄMMELSER OM SPECIALISTINGRIPANDE AV EN PSYKOLOG VARS STÖDÅTGÄRDER KAN SAMMANFATTAS I PSYKOLOGISK RÅDGIVNING. MENTORSKAP, MENTORSKAP OCH PERSONLIG ACKOMPANJEMANG. LÄRARUTBILDNING OCH LÄRARUTBILDNING. DE ÅTGÄRDER SOM PLANERAS I SAMBAND MED GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE PSYKOLOGISKT STÖD TILL ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT STUDERA ELLER SOM HAR SVÅRIGHETER I SAMBAND MED SKOLMILJÖN PÅ GRUND AV SOCIALA PROBLEM, FUNKTIONSHINDER, PSYKISKA STÖRNINGAR, INLÄRNING ELLER BETEENDE. DETTA STÖD SYFTAR TILL ATT UPPMUNTRA DE STUDENTER SOM DELTAR, DET ALLMÄNNA VÄLBEFINNANDET I LIVET INOM OCH UTANFÖR RÄKNINGEN. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON PAKKUDA SPETSIIFILIST PSÜHHOLOOGILIST TUGE ÕPILASTELE, KELLEL ON SOTSIAALNE HALVEMUS, PUUE VÕI KÄITUMIS- VÕI ÕPIHÄIRED. PROJEKT HÕLMAB ÕPETAJAID JA PEREKONDI HARIDUSLIKE JA PSÜHHOLOOGILISTE TUGIMEETMETEGA. ON ETTE NÄHTUD PSÜHHOLOOGI SPETSIALISEERITUD SEKKUMINE, KELLE TOETUSMEETMED VÕIB KOKKU VÕTTA PSÜHHOLOOGILISE NÕUSTAMISE KÄIGUS; JUHENDAMINE, JUHENDAMINE JA PERSONAALNE SAATJA; ÕPETAJATE KOOLITUS JA KOOLITUS. PROJEKTI RAKENDAMISEKS KAVANDATUD MEETMETE EESMÄRK ON PAKKUDA PSÜHHOLOOGILIST TUGE ÜLIÕPILASTELE, KES ON ÕPINGUTES RASKUSTES VÕI KELLEL ON RASKUSI KOOLIKESKKONNAS SOTSIAALSETE PROBLEEMIDE, PUUDE, PSÜÜHILISTE HÄIRETE, ÕPPIMIS- VÕI KÄITUMUSLIKE HÄIRETE TÕTTU. SELLE TOETUSE EESMÄRK ON JULGUSTADA KAASATUD ÕPILASI, ÜLDIST HEAOLU ELU SEES JA VÄLJASPOOL KRAHVI (Estonian)
Property / summary: PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON PAKKUDA SPETSIIFILIST PSÜHHOLOOGILIST TUGE ÕPILASTELE, KELLEL ON SOTSIAALNE HALVEMUS, PUUE VÕI KÄITUMIS- VÕI ÕPIHÄIRED. PROJEKT HÕLMAB ÕPETAJAID JA PEREKONDI HARIDUSLIKE JA PSÜHHOLOOGILISTE TUGIMEETMETEGA. ON ETTE NÄHTUD PSÜHHOLOOGI SPETSIALISEERITUD SEKKUMINE, KELLE TOETUSMEETMED VÕIB KOKKU VÕTTA PSÜHHOLOOGILISE NÕUSTAMISE KÄIGUS; JUHENDAMINE, JUHENDAMINE JA PERSONAALNE SAATJA; ÕPETAJATE KOOLITUS JA KOOLITUS. PROJEKTI RAKENDAMISEKS KAVANDATUD MEETMETE EESMÄRK ON PAKKUDA PSÜHHOLOOGILIST TUGE ÜLIÕPILASTELE, KES ON ÕPINGUTES RASKUSTES VÕI KELLEL ON RASKUSI KOOLIKESKKONNAS SOTSIAALSETE PROBLEEMIDE, PUUDE, PSÜÜHILISTE HÄIRETE, ÕPPIMIS- VÕI KÄITUMUSLIKE HÄIRETE TÕTTU. SELLE TOETUSE EESMÄRK ON JULGUSTADA KAASATUD ÕPILASI, ÜLDIST HEAOLU ELU SEES JA VÄLJASPOOL KRAHVI (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON PAKKUDA SPETSIIFILIST PSÜHHOLOOGILIST TUGE ÕPILASTELE, KELLEL ON SOTSIAALNE HALVEMUS, PUUE VÕI KÄITUMIS- VÕI ÕPIHÄIRED. PROJEKT HÕLMAB ÕPETAJAID JA PEREKONDI HARIDUSLIKE JA PSÜHHOLOOGILISTE TUGIMEETMETEGA. ON ETTE NÄHTUD PSÜHHOLOOGI SPETSIALISEERITUD SEKKUMINE, KELLE TOETUSMEETMED VÕIB KOKKU VÕTTA PSÜHHOLOOGILISE NÕUSTAMISE KÄIGUS; JUHENDAMINE, JUHENDAMINE JA PERSONAALNE SAATJA; ÕPETAJATE KOOLITUS JA KOOLITUS. PROJEKTI RAKENDAMISEKS KAVANDATUD MEETMETE EESMÄRK ON PAKKUDA PSÜHHOLOOGILIST TUGE ÜLIÕPILASTELE, KES ON ÕPINGUTES RASKUSTES VÕI KELLEL ON RASKUSI KOOLIKESKKONNAS SOTSIAALSETE PROBLEEMIDE, PUUDE, PSÜÜHILISTE HÄIRETE, ÕPPIMIS- VÕI KÄITUMUSLIKE HÄIRETE TÕTTU. SELLE TOETUSE EESMÄRK ON JULGUSTADA KAASATUD ÕPILASI, ÜLDIST HEAOLU ELU SEES JA VÄLJASPOOL KRAHVI (Estonian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / priority axis
 
Property / priority axis: 3 – Education and training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
1 September 2019
Timestamp+2019-09-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 1 September 2019 / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
22 December 2020
Timestamp+2020-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 22 December 2020 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 April 2023
Timestamp+2023-04-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
SARDEGNA
Property / location (string): SARDEGNA / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
Latitude40.0912813
Longitude9.0305773
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Oristano / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Avviso Tutti a lscol@ anni scolastici 2018/2019 - 2019/2020 - Linea C / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 20:35, 11 October 2024

Project Q4269322 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ALL THE SAME, ALL DIFFERENT
Project Q4269322 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    14,400.0 Euro
    0 references
    budget
    28,800.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    1 September 2019
    0 references
    end time
    22 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE M. BUONARROTI GUSPINI
    0 references
    beneficiary
    Q252603
    0 references
    programme
    Sardegna - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    LA PROPOSTA PROGETTUALE INTENDE FORNIRE UN SUPPORTO PSICOLOGICO SPECIALIZZATO IN FAVORE DI STUDENTI CON SVANTAGGI SOCIALI, DISABILITÃ O CON DISTURBI COMPORTAMENTALI O DELL'APPRENDIMENTO. TRASVERSALMENTE IL PROGETTO COINVOLGE DOCENTI E FAMIGLIE CON AZIONI FORMATIVE E DI SUPPORTO PSICOLOGICO. SI PREVEDE L'INTERVENTO SPECIALISTICO DI UNO PSICOLOGO LE CUI AZIONI DI SOSTEGNO SI POSSONO RIASSUMERE IN COUNSELING PSICOLOGICO; TUTORAGGIO, MENTORING E ACCOMPAGNAMENTO PERSONALIZZATO; TEACHER TRAINING E FORMAZIONE. LE AZIONI PREVISTE DALLA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO HANNO LO SCOPO DI FORNIRE UN SUPPORTO PSICOLOGICO AGLI STUDENTI IN DIFFICOLTA NEL PERCORSO DI STUDI, O CON DIFFICOLTÃ DI RELAZIONE ALL'INTERNO DELL'AMBIENTE SCOLASTICO CAUSATE DA PROBLEMATICHE SOCIALI, DA DISABILITÃ , DA DISTURBI DI TIPO PSICOLOGICO, DELL'APPRENDIMENTO O DI TIPO COMPORTAMENTALE. TALE SUPPORTO SI PONE L'OBIETTIVO DI FAVORIRE NEGLI STUDENTI COINVOLTI, IL BENESSERE GENERALE NELLA VITA ALL'INTERNO E ALL'ESTERNO DEL CONTE (Italian)
    0 references
    THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO PROVIDE SPECIALISED PSYCHOLOGICAL SUPPORT FOR STUDENTS WITH SOCIAL DISADVANTAGES, DISABILITIES OR BEHAVIOURAL OR LEARNING DISORDERS. THE PROJECT INVOLVES TEACHERS AND FAMILIES WITH EDUCATIONAL AND PSYCHOLOGICAL SUPPORT ACTIONS. PROVISION IS MADE FOR THE SPECIALIST INTERVENTION OF A PSYCHOLOGIST WHOSE SUPPORT ACTIONS CAN BE SUMMARISED IN PSYCHOLOGICAL COUNSELING; MENTORING, MENTORING AND PERSONALISED ACCOMPANIMENT; TEACHER TRAINING AND TRAINING. THE ACTIONS ENVISAGED BY THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT AIM TO PROVIDE PSYCHOLOGICAL SUPPORT TO STUDENTS IN DIFFICULTY IN THEIR STUDIES, OR WITH DIFFICULTIES IN RELATION WITHIN THE SCHOOL ENVIRONMENT CAUSED BY SOCIAL PROBLEMS, DISABILITY, PSYCHOLOGICAL DISORDERS, LEARNING OR BEHAVIOURAL TYPE. THIS SUPPORT AIMS TO ENCOURAGE THE STUDENTS INVOLVED, THE GENERAL WELL-BEING IN LIFE INSIDE AND OUTSIDE THE COUNT (English)
    point in time
    2 February 2022
    readability score
    0.2297744918093565
    0 references
    LA PROPOSITION DE PROJET VISE À FOURNIR UN SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE SPÉCIALISÉ AUX ÉTUDIANTS SOUFFRANT DE HANDICAPS SOCIAUX, DE TROUBLES DU COMPORTEMENT OU D’APPRENTISSAGE. LE PROJET ASSOCIE LES ENSEIGNANTS ET LES FAMILLES À DES ACTIONS DE SOUTIEN ÉDUCATIF ET PSYCHOLOGIQUE. DES DISPOSITIONS SONT PRÉVUES POUR L ‘INTERVENTION SPÉCIALISÉE D’ UN PSYCHOLOGUE DONT LES ACTIONS DE SOUTIEN PEUVENT ÊTRE RÉSUMÉES DANS LE CADRE DU CONSEIL PSYCHOLOGIQUE; LE MENTORAT, LE MENTORAT ET L’ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ; FORMATION ET FORMATION DES ENSEIGNANTS. LES ACTIONS ENVISAGÉES PAR LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET VISENT À APPORTER UN SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE AUX ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ DANS LEURS ÉTUDES OU AUX DIFFICULTÉS LIÉES À L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE CAUSÉES PAR DES PROBLÈMES SOCIAUX, UN HANDICAP, DES TROUBLES PSYCHOLOGIQUES, DES APPRENTISSAGES OU DES COMPORTEMENTS. CE SOUTIEN VISE À ENCOURAGER LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS, LE BIEN-ÊTRE GÉNÉRAL DANS LA VIE À L’INTÉRIEUR ET À L’EXTÉRIEUR DU COMTE (French)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN MIT SOZIALEN BENACHTEILIGUNGEN, BEHINDERUNGEN ODER VERHALTENSSTÖRUNGEN ODER LERNSTÖRUNGEN SPEZIALISIERTE PSYCHOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG ZU BIETEN. DAS PROJEKT UMFASST LEHRER UND FAMILIEN MIT PÄDAGOGISCHEN UND PSYCHOLOGISCHEN UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN. ES IST VORGESEHEN, DASS EIN PSYCHOLOGE, DESSEN UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN IN PSYCHOLOGISCHER BERATUNG ZUSAMMENGEFASST WERDEN KÖNNEN, FACHINTERVENTIONEN DURCHFÜHRT; MENTORING, MENTORING UND PERSONALISIERTE BEGLEITUNG; LEHRERAUSBILDUNG UND -AUSBILDUNG. DIE IN DER DURCHFÜHRUNG DES PROJEKTS VORGESEHENEN MASSNAHMEN ZIELEN DARAUF AB, STUDENTEN IN SCHWIERIGKEITEN IN IHREM STUDIUM ODER MIT SCHWIERIGKEITEN INNERHALB DES SCHULISCHEN UMFELDS, DIE DURCH SOZIALE PROBLEME, BEHINDERUNG, PSYCHISCHE STÖRUNGEN, LERNEN ODER VERHALTENSMUSTER BEDINGT SIND, PSYCHOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG ZU BIETEN. DIESE UNTERSTÜTZUNG ZIELT DARAUF AB, DIE BETEILIGTEN STUDENTEN ZU ERMUTIGEN, DAS ALLGEMEINE WOHLBEFINDEN IM LEBEN INNERHALB UND AUSSERHALB DER ZAHL (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    HET PROJECTVOORSTEL BEOOGT GESPECIALISEERDE PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING TE BIEDEN AAN STUDENTEN MET SOCIALE NADELEN, HANDICAPS OF GEDRAGS- OF LEERSTOORNISSEN. HET PROJECT OMVAT LEERKRACHTEN EN GEZINNEN MET EDUCATIEVE EN PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING. ER WORDT VOORZIEN IN DE GESPECIALISEERDE INTERVENTIE VAN EEN PSYCHOLOOG WIENS ONDERSTEUNENDE ACTIES IN PSYCHOLOGISCHE BEGELEIDING KUNNEN WORDEN SAMENGEVAT; BEGELEIDING, BEGELEIDING EN PERSOONLIJKE BEGELEIDING; OPLEIDING EN OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN. DE ACTIES DIE IN HET KADER VAN DE UITVOERING VAN HET PROJECT WORDEN OVERWOGEN, ZIJN BEDOELD OM PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING TE BIEDEN AAN STUDENTEN IN MOEILIJKHEDEN BIJ HUN STUDIE OF MET PROBLEMEN IN VERBAND MET DE SCHOOLOMGEVING ALS GEVOLG VAN SOCIALE PROBLEMEN, HANDICAPS, PSYCHISCHE STOORNISSEN, LEREN OF GEDRAGSSTOORNISSEN. DEZE ONDERSTEUNING IS GERICHT OP HET STIMULEREN VAN DE BETROKKEN STUDENTEN, HET ALGEMENE WELZIJN IN HET LEVEN BINNEN EN BUITEN DE TELLING (Dutch)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE POR OBJETO PROPORCIONAR APOYO PSICOLÓGICO ESPECIALIZADO A LOS ESTUDIANTES CON DESVENTAJAS SOCIALES, DISCAPACIDADES O TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO O DEL APRENDIZAJE. EL PROYECTO INVOLUCRA A DOCENTES Y FAMILIAS CON ACCIONES DE APOYO EDUCATIVO Y PSICOLÓGICO. SE PREVÉ LA INTERVENCIÓN ESPECIALIZADA DE UN PSICÓLOGO CUYAS ACCIONES DE APOYO PUEDAN RESUMIRSE EN ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO; TUTORÍA, TUTORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO PERSONALIZADO; FORMACIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. LAS ACCIONES PREVISTAS EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO TIENEN POR OBJETO PROPORCIONAR APOYO PSICOLÓGICO A LOS ESTUDIANTES CON DIFICULTADES EN SUS ESTUDIOS, O CON DIFICULTADES EN RELACIÓN CON EL ENTORNO ESCOLAR CAUSADAS POR PROBLEMAS SOCIALES, DISCAPACIDAD, TRASTORNOS PSICOLÓGICOS, APRENDIZAJE O TIPO DE COMPORTAMIENTO. ESTE APOYO TIENE COMO OBJETIVO ANIMAR A LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS, EL BIENESTAR GENERAL EN LA VIDA DENTRO Y FUERA DE LA CUENTA (Spanish)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT YDE SPECIALISERET PSYKOLOGISK STØTTE TIL STUDERENDE MED SOCIALE ULEMPER, HANDICAP ELLER ADFÆRDS- ELLER INDLÆRINGSFORSTYRRELSER. PROJEKTET INVOLVERER LÆRERE OG FAMILIER MED PÆDAGOGISKE OG PSYKOLOGISKE STØTTEFORANSTALTNINGER. DER ER FASTSAT BESTEMMELSER OM SPECIALISERET INDGRIBEN FRA EN PSYKOLOG, HVIS STØTTEFORANSTALTNINGER KAN SAMMENFATTES I PSYKOLOGISK RÅDGIVNING; MENTORORDNINGER, MENTORORDNINGER OG PERSONLIG LEDSAGELSE LÆRERUDDANNELSE OG -UDDANNELSE. DE FORANSTALTNINGER, DER ER PLANLAGT I FORBINDELSE MED GENNEMFØRELSEN AF PROJEKTET, HAR TIL FORMÅL AT YDE PSYKOLOGISK STØTTE TIL ELEVER I VANSKELIGHEDER I DERES STUDIER ELLER MED VANSKELIGHEDER I FORBINDELSE MED SKOLEMILJØET SOM FØLGE AF SOCIALE PROBLEMER, HANDICAP, PSYKISKE LIDELSER, INDLÆRING ELLER ADFÆRDSTYPE. DENNE STØTTE HAR TIL FORMÅL AT TILSKYNDE DE INVOLVEREDE STUDERENDE, DET GENERELLE VELBEFINDENDE I LIVET I OG UDEN FOR TÆLLINGEN (Danish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ, ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ Ή ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ Ή ΜΆΘΗΣΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΜΕ ΔΡΆΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ Η ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΨΥΧΟΛΌΓΟΥ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΟΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΈΣ ΕΝΈΡΓΕΙΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΝΟΨΙΣΤΟΎΝ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉ· ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ, ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΚΑΙ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ ΣΥΝΟΔΕΊΑ· ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΟΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΙΣ ΣΠΟΥΔΈΣ ΤΟΥΣ, Ή ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΚΟΙΝΩΝΙΚΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ, ΑΝΑΠΗΡΊΑ, ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΈΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΈΣ, ΜΆΘΗΣΗ Ή ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ. Η ΣΤΉΡΙΞΗ ΑΥΤΉ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ, ΤΗ ΓΕΝΙΚΉ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΣΤΗ ΖΩΉ ΕΝΤΌΣ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΚΑΤΑΜΈΤΡΗΣΗΣ (Greek)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CILJ JE PRIJEDLOGA PROJEKTA PRUŽITI SPECIJALIZIRANU PSIHOLOŠKU POTPORU STUDENTIMA S DRUŠTVENIM POTEŠKOĆAMA, INVALIDITETOM ILI POREMEĆAJIMA U PONAŠANJU ILI UČENJU. PROJEKT UKLJUČUJE NASTAVNIKE I OBITELJI S OBRAZOVNIM I PSIHOLOŠKIM MJERAMA POTPORE. PREDVIĐENA JE STRUČNA INTERVENCIJA PSIHOLOGA ČIJE SE MJERE POTPORE MOGU SAŽETI U PSIHOLOŠKOM SAVJETOVANJU; MENTORSTVO, MENTORSTVO I PERSONALIZIRANA PRATNJA; OSPOSOBLJAVANJE I OSPOSOBLJAVANJE NASTAVNIKA. CILJ JE AKTIVNOSTI PREDVIĐENIH PROVEDBOM PROJEKTA PRUŽITI PSIHOLOŠKU POTPORU UČENICIMA KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U STUDIRANJU ILI UČENICIMA U VEZI S POTEŠKOĆAMA U ŠKOLSKOM OKRUŽENJU UZROKOVANIMA SOCIJALNIM PROBLEMIMA, INVALIDITETOM, PSIHOLOŠKIM POREMEĆAJIMA, UČENJEM ILI VRSTOM PONAŠANJA. OVA POTPORA IMA ZA CILJ POTAKNUTI UČENIKE KOJI SU UKLJUČENI, OPĆU DOBROBIT U ŽIVOTU UNUTAR I IZVAN RAČUNANJA (Croatian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROPUNEREA DE PROIECT URMĂREȘTE SĂ OFERE SPRIJIN PSIHOLOGIC SPECIALIZAT STUDENȚILOR CU DEZAVANTAJE SOCIALE, DIZABILITĂȚI SAU TULBURĂRI COMPORTAMENTALE SAU DE ÎNVĂȚARE. PROIECTUL IMPLICĂ PROFESORI ȘI FAMILII CU ACȚIUNI DE SPRIJIN EDUCAȚIONAL ȘI PSIHOLOGIC. SE PREVEDE INTERVENȚIA DE SPECIALITATE A UNUI PSIHOLOG ALE CĂRUI ACȚIUNI DE SPRIJIN POT FI REZUMATE ÎN CONSILIERE PSIHOLOGICĂ; MENTORAT, MENTORAT ȘI ACOMPANIAMENT PERSONALIZAT; FORMAREA ȘI FORMAREA CADRELOR DIDACTICE. ACȚIUNILE AVUTE ÎN VEDERE PRIN PUNEREA ÎN APLICARE A PROIECTULUI AU SCOPUL DE A OFERI SPRIJIN PSIHOLOGIC STUDENȚILOR AFLAȚI ÎN DIFICULTATE ÎN STUDIILE LOR SAU CARE ÎNTÂMPINĂ DIFICULTĂȚI ÎN RAPORT CU MEDIUL ȘCOLAR CAUZATE DE PROBLEME SOCIALE, HANDICAP, TULBURĂRI PSIHOLOGICE, DE ÎNVĂȚARE SAU DE TIP COMPORTAMENTAL. ACEST SPRIJIN ÎȘI PROPUNE SĂ ÎNCURAJEZE STUDENȚII IMPLICAȚI, BUNĂSTAREA GENERALĂ ÎN VIAȚĂ ÎN INTERIORUL ȘI ÎN AFARA NUMĂRULUI DE ELEVI. (Romanian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠPECIALIZOVANÚ PSYCHOLOGICKÚ PODPORU ŠTUDENTOM SO SOCIÁLNYM ZNEVÝHODNENÍM, ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO PORUCHAMI SPRÁVANIA ALEBO UČENIA. PROJEKT ZAHŔŇA UČITEĽOV A RODINY SO VZDELÁVACÍMI A PSYCHOLOGICKÝMI PODPORNÝMI AKCIAMI. USTANOVUJE SA ŠPECIALIZOVANÝ ZÁSAH PSYCHOLÓGA, KTORÉHO PODPORNÉ ČINNOSTI MOŽNO ZHRNÚŤ DO PSYCHOLOGICKÉHO PORADENSTVA; MENTORSTVO, MENTORSTVO A PERSONALIZOVANÉ SPRIEVODY; ODBORNÁ PRÍPRAVA A ODBORNÁ PRÍPRAVA UČITEĽOV. OPATRENIA PLÁNOVANÉ V RÁMCI REALIZÁCIE PROJEKTU SÚ ZAMERANÉ NA POSKYTOVANIE PSYCHOLOGICKEJ PODPORY ŠTUDENTOM, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI PRI ŠTÚDIU ALEBO MAJÚ ŤAŽKOSTI VO VZŤAHU K ŠKOLSKÉMU PROSTREDIU SPÔSOBENÉ SOCIÁLNYMI PROBLÉMAMI, ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM, PSYCHICKÝMI PORUCHAMI, UČENÍM SA ALEBO TYPOM SPRÁVANIA. TÁTO PODPORA SA ZAMERIAVA NA POVZBUDENIE ZAPOJENÝCH ŠTUDENTOV, VŠEOBECNÚ POHODU V ŽIVOTE VO VNÚTRI I MIMO NEHO. (Slovak)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROVDI APPOĠĠ PSIKOLOĠIKU SPEĊJALIZZAT GĦAL STUDENTI BI ŻVANTAĠĠI SOĊJALI, DIŻABBILTAJIET JEW DISTURBI FL-IMĠIBA JEW FIT-TAGĦLIM. IL-PROĠETT JINVOLVI GĦALLIEMA U FAMILJI B’AZZJONIJIET TA’ APPOĠĠ EDUKATTIV U PSIKOLOĠIKU. ISSIR DISPOŻIZZJONI GĦALL-INTERVENT SPEĊJALIZZAT TA’ PSIKOLOGU LI L-AZZJONIJIET TA’ APPOĠĠ TIEGĦU JISTGĦU JINĠABRU FIL-QOSOR FIL-PARIRI PSIKOLOĠIĊI; IL-MENTORING, IL-MENTORING U L-AKKUMPANJAMENT PERSONALIZZAT; TAĦRIĠ U TAĦRIĠ TAL-GĦALLIEMA. L-AZZJONIJIET PREVISTI MILL-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT GĦANDHOM L-GĦAN LI JIPPROVDU APPOĠĠ PSIKOLOĠIKU LIL STUDENTI F’DIFFIKULTÀ FL-ISTUDJI TAGĦHOM, JEW B’DIFFIKULTAJIET B’RABTA MAL-AMBJENT SKOLASTIKU KKAWŻATI MINN PROBLEMI SOĊJALI, DIŻABILITÀ, DISTURBI PSIKOLOĠIĊI, TAGĦLIM JEW TIP TA’ MĠIBA. DAN L-APPOĠĠ GĦANDU L-GĦAN LI JĦEĠĠEĠ LILL-ISTUDENTI INVOLUTI, IL-BENESSERI ĠENERALI FIL-ĦAJJA ĠEWWA U BARRA L-GĦADD. (Maltese)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    A PROPOSTA DE PROJECTO OBJETO DE PRESTAÇÃO DE APOIO PSICOLOGICO ESPECIALIZADO A ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIAS SOCIAIS, DEFICIÊNCIAS OU PERFILIDADES DE COMPORTAMENTO OU DE APRENDIZAGEM. O PROJETO ENVOLVE PROFESSORES E FAMÍLIAS COM AÇÕES DE APOIO EDUCATIVO E PSICOLOGICO. DISPOSIÇÕES RELATIVAS À INTERVENÇÃO ESPECIALISTA DE UM PSICOLOGISTA CUJAS AÇÕES DE APOIO PODEM SUMMAR-SE EM CONTROLO PSICOLOGICO; MENTAÇÃO, MENTAÇÃO E ACOMPANHAMENTO PESSOALIZADO; FORMAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. AÇÕES PREVISTAS PELA APLICAÇÃO DO OBJETIVO DO PROJETO PARA PRESTAR APOIO PSICOLOGICO A ESTUDANTES EM Dificuldade NOS SEUS ESTUDOS, OU COM DificuldadeS RELACIONADAS COM O AMBIENTE ESCOLAR CAUSADO POR PROBLEMAS SOCIAIS, DEFICIÊNCIA, PERFURAÇÕES PSICOLOGIAIS, APRENDIZAGEM OU TIPO DE COMPORTAMENTO. Este apoio destina-se a incentivar os estudantes envolvidos, o bem-estar geral na vida dentro e fora do país (Portuguese)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    HANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON TARJOTA PSYKOLOGISTA ERITYISTUKEA OPISKELIJOILLE, JOILLA ON SOSIAALISIA HAITTOJA, VAMMOJA TAI KÄYTTÄYTYMISHÄIRIÖITÄ TAI OPPIMISHÄIRIÖITÄ. HANKKEESEEN OSALLISTUU OPETTAJIA JA PERHEITÄ, JOILLA ON OPETUS- JA PSYKOLOGISIA TUKITOIMIA. SÄÄDETÄÄN PSYKOLOGIN ERITYISESTÄ VÄLIINTULOSTA, JONKA TUKITOIMET VOIDAAN TIIVISTÄÄ PSYKOLOGISEEN NEUVONTAAN; MENTOROINTI, MENTOROINTI JA HENKILÖKOHTAINEN OHEISTOIMINTA; OPETTAJIEN KOULUTUS JA KOULUTUS. HANKKEEN TOTEUTUKSESSA KAAVAILLUILLA TOIMILLA PYRITÄÄN TARJOAMAAN PSYKOLOGISTA TUKEA OPISKELIJOILLE, JOTKA OVAT VAIKEUKSISSA OPINTOJENSA TAI KOULUYMPÄRISTÖSSÄ ILMENEVIEN SOSIAALISTEN ONGELMIEN, VAMMAISUUDEN, PSYYKKISTEN HÄIRIÖIDEN, OPPIMISEN TAI KÄYTTÄYTYMISEN VUOKSI. TÄLLÄ TUELLA PYRITÄÄN KANNUSTAMAAN MUKANA OLEVIA OPISKELIJOITA, YLEISTÄ HYVINVOINTIA ELÄMÄSSÄ SEKÄ KREIVIN SISÄLLÄ ETTÄ SEN ULKOPUOLELLA. (Finnish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    WNIOSEK DOTYCZĄCY PROJEKTU MA NA CELU ZAPEWNIENIE SPECJALISTYCZNEGO WSPARCIA PSYCHOLOGICZNEGO DLA STUDENTÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI SPOŁECZNEJ, Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI, ZABURZENIAMI ZACHOWANIA LUB UCZENIA SIĘ. W PROJEKCIE UCZESTNICZĄ NAUCZYCIELE I RODZINY PROWADZĄCE DZIAŁANIA EDUKACYJNE I PSYCHOLOGICZNE. PRZEWIDZIANO INTERWENCJĘ SPECJALISTYCZNĄ PSYCHOLOGA, KTÓREGO DZIAŁANIA WSPIERAJĄCE MOŻNA PODSUMOWAĆ W RAMACH DORADZTWA PSYCHOLOGICZNEGO; MENTORING, MENTORING I SPERSONALIZOWANE AKOMPANIAMENTY; SZKOLENIE I SZKOLENIE NAUCZYCIELI. DZIAŁANIA PRZEWIDZIANE W RAMACH REALIZACJI PROJEKTU MAJĄ NA CELU ZAPEWNIENIE WSPARCIA PSYCHOLOGICZNEGO UCZNIOM ZNAJDUJĄCYM SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI W NAUCE LUB TRUDNOŚCIOM ZWIĄZANYM ZE ŚRODOWISKIEM SZKOLNYM SPOWODOWANYM PROBLEMAMI SPOŁECZNYMI, NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ, ZABURZENIAMI PSYCHICZNYMI, UCZENIEM SIĘ LUB TYPEM BEHAWIORALNYM. WSPARCIE TO MA NA CELU ZACHĘCENIE ZAANGAŻOWANYCH STUDENTÓW, OGÓLNEGO DOBROBYTU W ŻYCIU WEWNĄTRZ I POZA HRABIĄ (Polish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    NAMEN PREDLOGA PROJEKTA JE ZAGOTOVITI SPECIALIZIRANO PSIHOLOŠKO PODPORO ZA ŠTUDENTE S SOCIALNO PRIKRAJŠANOSTJO, INVALIDNOSTJO ALI VEDENJSKIMI ALI UČNIMI MOTNJAMI. PROJEKT VKLJUČUJE UČITELJE IN DRUŽINE Z IZOBRAŽEVALNIMI IN PSIHOLOŠKIMI PODPORNIMI UKREPI. PREDVIDENA JE SPECIALISTIČNA INTERVENCIJA PSIHOLOGA, KATEREGA PODPORNE UKREPE JE MOGOČE POVZETI V PSIHOLOŠKEM SVETOVANJU; MENTORSTVO, MENTORSTVO IN OSEBNO SPREMLJANJE; USPOSABLJANJE IN USPOSABLJANJE UČITELJEV. UKREPI, PREDVIDENI V OKVIRU IZVAJANJA PROJEKTA, SO NAMENJENI ZAGOTAVLJANJU PSIHOLOŠKE PODPORE ŠTUDENTOM V TEŽAVAH PRI ŠTUDIJU ALI TEŽAVAH V ŠOLSKEM OKOLJU, KI JIH POVZROČAJO SOCIALNE TEŽAVE, INVALIDNOST, PSIHOLOŠKE MOTNJE, UČENJE ALI VEDENJSKI TIP. NAMEN TE PODPORE JE SPODBUDITI UDELEŽENE ŠTUDENTE, SPLOŠNO DOBRO POČUTJE V ŽIVLJENJU ZNOTRAJ IN ZUNAJ GROFA. (Slovenian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CÍLEM NÁVRHU PROJEKTU JE POSKYTNOUT SPECIALIZOVANOU PSYCHOLOGICKOU PODPORU STUDENTŮM SE SOCIÁLNÍM ZNEVÝHODNĚNÍM, ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO PORUCHAMI CHOVÁNÍ ČI UČENÍ. PROJEKT ZAHRNUJE UČITELE A RODINY S VZDĚLÁVACÍMI A PSYCHOLOGICKÝMI PODPŮRNÝMI AKCEMI. JE STANOVENA ODBORNÁ INTERVENCE PSYCHOLOGA, JEHOŽ PODPŮRNÉ AKCE LZE SHRNOUT V PSYCHOLOGICKÉM PORADENSTVÍ; MENTORING, MENTORING A OSOBNÍ DOPROVOD; ODBORNÁ PŘÍPRAVA A ODBORNÁ PŘÍPRAVA UČITELŮ. CÍLEM AKCÍ PLÁNOVANÝCH PROVÁDĚNÍM PROJEKTU JE POSKYTNOUT PSYCHOLOGICKOU PODPORU STUDENTŮM V OBTÍŽÍCH PŘI STUDIU NEBO S OBTÍŽEMI VE ŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ ZPŮSOBENÝMI SOCIÁLNÍMI PROBLÉMY, ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, PSYCHICKÝMI PORUCHAMI, UČENÍM NEBO TYPEM CHOVÁNÍ. CÍLEM TÉTO PODPORY JE POVZBUDIT ZAPOJENÉ STUDENTY, OBECNÉ BLAHO V ŽIVOTĚ UVNITŘ I VNĚ HRABĚTE. (Czech)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA TEIKTI SPECIALIZUOTĄ PSICHOLOGINĘ PARAMĄ STUDENTAMS, TURINTIEMS NEPALANKIĄ SOCIALINĘ PADĖTĮ, NEGALIĄ AR ELGESIO AR MOKYMOSI SUTRIKIMŲ. PROJEKTE DALYVAUJA MOKYTOJAI IR ŠEIMOS, VYKDANČIOS ŠVIETIMO IR PSICHOLOGINĖS PARAMOS VEIKSMUS. NUMATYTA PSICHOLOGO, KURIO PARAMOS VEIKSMAI GALI BŪTI APIBENDRINTI PSICHOLOGINIO KONSULTAVIMO METU, SPECIALIZUOTA INTERVENCIJA; MENTORYSTĖ, MENTORYSTĖ IR PERSONALIZUOTAS BENDRAVIMAS; MOKYTOJŲ RENGIMAS IR RENGIMAS. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ NUMATYTAIS VEIKSMAIS SIEKIAMA TEIKTI PSICHOLOGINĘ PARAMĄ STUDENTAMS, PATIRIANTIEMS SUNKUMŲ STUDIJUOJANT ARBA TURINTIEMS SUNKUMŲ, SUSIJUSIŲ SU MOKYKLOS APLINKA DĖL SOCIALINIŲ PROBLEMŲ, NEGALIOS, PSICHOLOGINIŲ SUTRIKIMŲ, MOKYMOSI AR ELGESIO POBŪDŽIO. ŠIA PARAMA SIEKIAMA SKATINTI DALYVAUJANČIUS MOKSLEIVIUS, BENDRĄ GEROVĘ GYVENIME IR UŽ JO RIBŲ. (Lithuanian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR SNIEGT SPECIALIZĒTU PSIHOLOĢISKU ATBALSTU STUDENTIEM AR SOCIĀLI NELABVĒLĪGIEM APSTĀKĻIEM, INVALIDITĀTI VAI UZVEDĪBAS VAI MĀCĪŠANĀS TRAUCĒJUMIEM. PROJEKTĀ IESAISTĪTI SKOLOTĀJI UN ĢIMENES AR IZGLĪTOJOŠIEM UN PSIHOLOĢISKĀ ATBALSTA PASĀKUMIEM. IR PAREDZĒTA TĀDA PSIHOLOGA SPECIĀLISTA IEJAUKŠANĀS, KURA ATBALSTA DARBĪBAS VAR APKOPOT PSIHOLOĢISKĀS KONSULTĀCIJĀS; MENTORINGS, MENTORĒŠANA UN PERSONALIZĒTS PAVADĪJUMS; SKOLOTĀJU APMĀCĪBA UN APMĀCĪBA. PROJEKTA ĪSTENOŠANĀ PAREDZĒTO PASĀKUMU MĒRĶIS IR SNIEGT PSIHOLOĢISKU ATBALSTU STUDENTIEM, KURI IR NONĀKUŠI GRŪTĪBĀS, MĀCOTIES VAI KURIEM IR GRŪTĪBAS SKOLAS VIDĒ, KO RADA SOCIĀLAS PROBLĒMAS, INVALIDITĀTE, PSIHOLOĢISKI TRAUCĒJUMI, MĀCĪŠANĀS VAI UZVEDĪBAS VEIDS. ŠĀ ATBALSTA MĒRĶIS IR IEDROŠINĀT IESAISTĪTOS STUDENTUS, VISPĀRĒJO LABKLĀJĪBU DZĪVĒ UN ĀRPUS TĀS. (Latvian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ СПЕЦИАЛИЗИРАНА ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА НА СТУДЕНТИ СЪС СОЦИАЛНИ НЕДОСТАТЪЦИ, УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ ПОВЕДЕНЧЕСКИ ИЛИ УЧЕБНИ РАЗСТРОЙСТВА. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА УЧИТЕЛИ И СЕМЕЙСТВА С ОБРАЗОВАТЕЛНА И ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА. ПРЕДВИЖДА СЕ СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА НАМЕСА НА ПСИХОЛОГ, ЧИЯТО ПОМОЩ МОЖЕ ДА БЪДЕ ОБОБЩЕНА ПРИ ПСИХОЛОГИЧЕСКО КОНСУЛТИРАНЕ; НАСТАВНИЧЕСТВО, НАСТАВНИЧЕСТВО И ПЕРСОНАЛИЗИРАНО ПРИДРУЖАВАНЕ; ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ. ДЕЙСТВИЯТА, ПРЕДВИДЕНИ В ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА, ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВЯТ ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИ В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ В ТЯХНОТО ОБУЧЕНИЕ ИЛИ С ТРУДНОСТИ ВЪВ ВРЪЗКА С УЧИЛИЩНАТА СРЕДА, ПРИЧИНЕНИ ОТ СОЦИАЛНИ ПРОБЛЕМИ, УВРЕЖДАНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИ РАЗСТРОЙСТВА, УЧЕНЕ ИЛИ ПОВЕДЕНЧЕСКИ ТИП. ТАЗИ ПОДКРЕПА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО УЧАСТВАТ, ОБЩОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ В ЖИВОТА ВЪВ И ИЗВЪН ПРЕБРОЯВАНЕТО (Bulgarian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY SPECIÁLIS PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÁST NYÚJTSON A SZOCIÁLIS HÁTRÁNYOKKAL, FOGYATÉKOSSÁGOKKAL, VISELKEDÉSI VAGY TANULÁSI ZAVAROKKAL KÜZDŐ DIÁKOKNAK. A PROJEKTBEN OKTATÁSI ÉS PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÓ TEVÉKENYSÉGET FOLYTATÓ TANÁROK ÉS CSALÁDOK VESZNEK RÉSZT. RENDELKEZIK EGY PSZICHOLÓGUS SZAKORVOSI BEAVATKOZÁSÁRÓL, AKINEK A TÁMOGATÓ TEVÉKENYSÉGEI ÖSSZEFOGLALHATÓK A PSZICHOLÓGIAI TANÁCSADÁS SORÁN; MENTORÁLÁS, MENTORÁLÁS ÉS SZEMÉLYRE SZABOTT KÍSÉRET; TANÁRKÉPZÉS ÉS -KÉPZÉS. A PROJEKT VÉGREHAJTÁSA SORÁN TERVEZETT INTÉZKEDÉSEK CÉLJA, HOGY PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÁST NYÚJTSANAK A TANULMÁNYAIK SORÁN NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ, ILLETVE AZ ISKOLAI KÖRNYEZETBEN TÁRSADALMI PROBLÉMÁK, FOGYATÉKOSSÁG, PSZICHOLÓGIAI RENDELLENESSÉGEK, TANULÁS VAGY VISELKEDÉSTÍPUS ÁLTAL OKOZOTT NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ DIÁKOKNAK. A TÁMOGATÁS CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE AZ ÉRINTETT DIÁKOKAT, AZ ÁLTALÁNOS JÓLÉTET AZ ÉLETBEN BELÜL ÉS KÍVÜL (Hungarian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL TACAÍOCHT SHÍCEOLAÍOCH SPEISIALAITHE A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN A BHFUIL MÍBHUNTÁISTÍ SÓISIALTA, MÍCHUMAIS NÓ NEAMHOIRD IOMPRAÍOCHTA NÓ FOGHLAMA ORTHU. BAINEANN AN TIONSCADAL LE MÚINTEOIRÍ AGUS TEAGHLAIGH A BHFUIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AGUS SÍCEOLAÍOCHTA ACU. DÉANTAR FORÁIL MAIDIR LE HIDIRGHABHÁIL SPEISIALAITHE SÍCEOLAÍ AR FÉIDIR ACHOIMRE A DHÉANAMH AR A CHUID GNÍOMHAÍOCHTAÍ TACAÍOCHTA I GCOMHAIRLEOIREACHT SHÍCEOLAÍOCH; MEANTÓIREACHT, MEANTÓIREACHT AGUS TIONLACAN PEARSANTAITHE; OILIÚINT AGUS OILIÚINT MÚINTEOIRÍ. IS É IS AIDHM DO NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE LE CUR CHUN FEIDHME AN TIONSCADAIL TACAÍOCHT SHÍCEOLAÍOCH A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN ATÁ I GCRUACHÁS INA GCUID STAIDÉIR, NÓ A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU I DTIMPEALLACHT NA SCOILE DE BHARR FADHBANNA SÓISIALTA, MÍCHUMAIS, NEAMHOIRD SHÍCEOLAÍOCHA, FOGHLAMA NÓ IOMPRAÍOCHTA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TACAÍOCHT SEO NA DALTAÍ LENA MBAINEANN A SPREAGADH, AN DEA-BHAIL GHINEARÁLTA SA SAOL LAISTIGH AGUS LASMUIGH DEN CHOMHAIREAMH (Irish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT GE SÄRSKILT PSYKOLOGISKT STÖD TILL STUDENTER MED SOCIALA NACKDELAR, FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR ELLER BETEENDESTÖRNINGAR ELLER INLÄRNINGSSTÖRNINGAR. PROJEKTET INVOLVERAR LÄRARE OCH FAMILJER MED PEDAGOGISKA OCH PSYKOLOGISKA STÖDÅTGÄRDER. DET FINNS BESTÄMMELSER OM SPECIALISTINGRIPANDE AV EN PSYKOLOG VARS STÖDÅTGÄRDER KAN SAMMANFATTAS I PSYKOLOGISK RÅDGIVNING. MENTORSKAP, MENTORSKAP OCH PERSONLIG ACKOMPANJEMANG. LÄRARUTBILDNING OCH LÄRARUTBILDNING. DE ÅTGÄRDER SOM PLANERAS I SAMBAND MED GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE PSYKOLOGISKT STÖD TILL ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT STUDERA ELLER SOM HAR SVÅRIGHETER I SAMBAND MED SKOLMILJÖN PÅ GRUND AV SOCIALA PROBLEM, FUNKTIONSHINDER, PSYKISKA STÖRNINGAR, INLÄRNING ELLER BETEENDE. DETTA STÖD SYFTAR TILL ATT UPPMUNTRA DE STUDENTER SOM DELTAR, DET ALLMÄNNA VÄLBEFINNANDET I LIVET INOM OCH UTANFÖR RÄKNINGEN. (Swedish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON PAKKUDA SPETSIIFILIST PSÜHHOLOOGILIST TUGE ÕPILASTELE, KELLEL ON SOTSIAALNE HALVEMUS, PUUE VÕI KÄITUMIS- VÕI ÕPIHÄIRED. PROJEKT HÕLMAB ÕPETAJAID JA PEREKONDI HARIDUSLIKE JA PSÜHHOLOOGILISTE TUGIMEETMETEGA. ON ETTE NÄHTUD PSÜHHOLOOGI SPETSIALISEERITUD SEKKUMINE, KELLE TOETUSMEETMED VÕIB KOKKU VÕTTA PSÜHHOLOOGILISE NÕUSTAMISE KÄIGUS; JUHENDAMINE, JUHENDAMINE JA PERSONAALNE SAATJA; ÕPETAJATE KOOLITUS JA KOOLITUS. PROJEKTI RAKENDAMISEKS KAVANDATUD MEETMETE EESMÄRK ON PAKKUDA PSÜHHOLOOGILIST TUGE ÜLIÕPILASTELE, KES ON ÕPINGUTES RASKUSTES VÕI KELLEL ON RASKUSI KOOLIKESKKONNAS SOTSIAALSETE PROBLEEMIDE, PUUDE, PSÜÜHILISTE HÄIRETE, ÕPPIMIS- VÕI KÄITUMUSLIKE HÄIRETE TÕTTU. SELLE TOETUSE EESMÄRK ON JULGUSTADA KAASATUD ÕPILASI, ÜLDIST HEAOLU ELU SEES JA VÄLJASPOOL KRAHVI (Estonian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    date of last update
    24 April 2023
    0 references
    location (string)
    SARDEGNA
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4269322&oldid=43941614"