ITAL-IANAS 2 (Q4264543): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item: import item from Italy)
 
(‎Set a claim value: summary (P836): O PROJETO ITALIANO TRACES A EXPERIÊNCIA JÁ EXECUTADA COM O LUCRO NO ÚLTIMO ANO ESCOLAR, COM O PROJETO ISCOL@ 2017-18. O objetivo é integrar, complementar e apoiar a lição do professor currículo com a presença do professor de ISCOL. Desta forma, pode trabalhar com grupos de classes reduzidos e concentrar as suas acções de reforço, especialmente nos estudantes mais necessitados de atenção. O apoio do professor complementar aplicar-se-á igualmente à el...)
 
(14 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / enlabel / en
 
ITAL-IANAS 2
label / frlabel / fr
 
ITAL-IANAS 2
label / delabel / de
 
ITAL-IANAS 2
label / nllabel / nl
 
ITAL-IANAS 2
label / eslabel / es
 
ITAL-IANAS 2
label / dalabel / da
 
ITAL-IANAS 2
label / ellabel / el
 
ITAL-IANAS 2
label / hrlabel / hr
 
ITAL-IANAS 2
label / rolabel / ro
 
ITAL-IANAS 2
label / sklabel / sk
 
ITAL-IANAS 2
label / mtlabel / mt
 
ITAL-IANAS 2
label / ptlabel / pt
 
ITAL-IANAS 2
label / filabel / fi
 
ITAL-IANAS 2
label / pllabel / pl
 
ITAL-IANAS 2
label / sllabel / sl
 
ITAL-IANAS 2
label / cslabel / cs
 
ITAL-IANAS 2
label / ltlabel / lt
 
ITAL-IANAS 2
label / lvlabel / lv
 
ITAL-IANAS 2
label / bglabel / bg
 
ITAL-IANAS 2
label / hulabel / hu
 
ITAL-IANAS 2
label / galabel / ga
 
ITAL-IANAS 2
label / svlabel / sv
 
ITAL-IANAS 2
label / etlabel / et
 
ITAL-IANAS 2
description / endescription / en
Project in Italy 8sa02020231022ta190136
Project Q4264543 in Italy
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4264543 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4264543 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4264543 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4264543 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4264543 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4264543 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4264543 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4264543 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4264543 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4264543 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4264543 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4264543 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4264543 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4264543 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4264543 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4264543 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4264543 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4264543 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4264543 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4264543 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4264543 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4264543 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4264543 i Italien
Property / location (string)
TUTTI I COMUNI
 
Property / location (string): TUTTI I COMUNI / rank
Normal rank
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Neoneli / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE ITALIAN PROJECT TRACES THE EXPERIENCE ALREADY IMPLEMENTED WITH PROFIT LAST SCHOOL YEAR, WITH THE ISCOL@ 2017-18 PROJECT. THE AIM IS TO INTEGRATE, COMPENDIUM AND SUPPORT THE LESSON OF THE CURRICULUM TEACHER WITH THE PRESENCE OF THE TEACHER OF ISCOL@. IN THIS WAY YOU CAN WORK WITH REDUCED CLASS GROUPS AND FOCUS YOUR REINFORCEMENT ACTIONS ESPECIALLY ON THE STUDENTS MOST IN NEED OF ATTENTION. THE SUPPORT OF THE ADDITIONAL TEACHER WILL ALSO APPLY TO THE DRAFTING AND CORRECTION OF WRITTEN TESTS, AS WELL AS FOR THE HELP DURING THE LESSON. STUDENTS FROM THE TWO YEARS OF THE INSTITUTE’S DIFFERENT PES WILL BE INVOLVED, INVOLVING THE MOST NUMEROUS CLASSES WITH A GREATER NUMBER OF HOURS. (English)
Property / summary: THE ITALIAN PROJECT TRACES THE EXPERIENCE ALREADY IMPLEMENTED WITH PROFIT LAST SCHOOL YEAR, WITH THE ISCOL@ 2017-18 PROJECT. THE AIM IS TO INTEGRATE, COMPENDIUM AND SUPPORT THE LESSON OF THE CURRICULUM TEACHER WITH THE PRESENCE OF THE TEACHER OF ISCOL@. IN THIS WAY YOU CAN WORK WITH REDUCED CLASS GROUPS AND FOCUS YOUR REINFORCEMENT ACTIONS ESPECIALLY ON THE STUDENTS MOST IN NEED OF ATTENTION. THE SUPPORT OF THE ADDITIONAL TEACHER WILL ALSO APPLY TO THE DRAFTING AND CORRECTION OF WRITTEN TESTS, AS WELL AS FOR THE HELP DURING THE LESSON. STUDENTS FROM THE TWO YEARS OF THE INSTITUTE’S DIFFERENT PES WILL BE INVOLVED, INVOLVING THE MOST NUMEROUS CLASSES WITH A GREATER NUMBER OF HOURS. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE ITALIAN PROJECT TRACES THE EXPERIENCE ALREADY IMPLEMENTED WITH PROFIT LAST SCHOOL YEAR, WITH THE ISCOL@ 2017-18 PROJECT. THE AIM IS TO INTEGRATE, COMPENDIUM AND SUPPORT THE LESSON OF THE CURRICULUM TEACHER WITH THE PRESENCE OF THE TEACHER OF ISCOL@. IN THIS WAY YOU CAN WORK WITH REDUCED CLASS GROUPS AND FOCUS YOUR REINFORCEMENT ACTIONS ESPECIALLY ON THE STUDENTS MOST IN NEED OF ATTENTION. THE SUPPORT OF THE ADDITIONAL TEACHER WILL ALSO APPLY TO THE DRAFTING AND CORRECTION OF WRITTEN TESTS, AS WELL AS FOR THE HELP DURING THE LESSON. STUDENTS FROM THE TWO YEARS OF THE INSTITUTE’S DIFFERENT PES WILL BE INVOLVED, INVOLVING THE MOST NUMEROUS CLASSES WITH A GREATER NUMBER OF HOURS. (English) / qualifier
 
point in time: 2 February 2022
Timestamp+2022-02-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary: THE ITALIAN PROJECT TRACES THE EXPERIENCE ALREADY IMPLEMENTED WITH PROFIT LAST SCHOOL YEAR, WITH THE ISCOL@ 2017-18 PROJECT. THE AIM IS TO INTEGRATE, COMPENDIUM AND SUPPORT THE LESSON OF THE CURRICULUM TEACHER WITH THE PRESENCE OF THE TEACHER OF ISCOL@. IN THIS WAY YOU CAN WORK WITH REDUCED CLASS GROUPS AND FOCUS YOUR REINFORCEMENT ACTIONS ESPECIALLY ON THE STUDENTS MOST IN NEED OF ATTENTION. THE SUPPORT OF THE ADDITIONAL TEACHER WILL ALSO APPLY TO THE DRAFTING AND CORRECTION OF WRITTEN TESTS, AS WELL AS FOR THE HELP DURING THE LESSON. STUDENTS FROM THE TWO YEARS OF THE INSTITUTE’S DIFFERENT PES WILL BE INVOLVED, INVOLVING THE MOST NUMEROUS CLASSES WITH A GREATER NUMBER OF HOURS. (English) / qualifier
 
readability score: 0.0856112814182616
Amount0.0856112814182616
Unit1
Property / summary
 
LE PROJET ITALIEN RETRACE L’EXPÉRIENCE DÉJÀ MISE EN ŒUVRE AVEC PROFIT L’ANNÉE SCOLAIRE DERNIÈRE, AVEC LE PROJET ISCOL@ 2017-18. L’OBJECTIF EST D’INTÉGRER, COMPENDIUM ET SOUTENIR LA LEÇON DU PROFESSEUR DE PROGRAMME AVEC LA PRÉSENCE DE L’ENSEIGNANT D'ISCOL@. DE CETTE FAÇON, VOUS POUVEZ TRAVAILLER AVEC DES GROUPES DE CLASSE RÉDUITS ET CONCENTRER VOS ACTIONS DE RENFORCEMENT EN PARTICULIER SUR LES ÉTUDIANTS QUI ONT LE PLUS BESOIN D’ATTENTION. LE SOUTIEN DE L’ENSEIGNANT SUPPLÉMENTAIRE S’APPLIQUERA ÉGALEMENT À LA RÉDACTION ET À LA CORRECTION DES ÉPREUVES ÉCRITES, AINSI QU’À L’AIDE PENDANT LA LEÇON. LES ÉTUDIANTS DES DEUX ANNÉES DE SPE DIFFÉRENTS DE L’INSTITUT SERONT IMPLIQUÉS, IMPLIQUANT LES CLASSES LES PLUS NOMBREUSES AVEC UN PLUS GRAND NOMBRE D’HEURES. (French)
Property / summary: LE PROJET ITALIEN RETRACE L’EXPÉRIENCE DÉJÀ MISE EN ŒUVRE AVEC PROFIT L’ANNÉE SCOLAIRE DERNIÈRE, AVEC LE PROJET ISCOL@ 2017-18. L’OBJECTIF EST D’INTÉGRER, COMPENDIUM ET SOUTENIR LA LEÇON DU PROFESSEUR DE PROGRAMME AVEC LA PRÉSENCE DE L’ENSEIGNANT D'ISCOL@. DE CETTE FAÇON, VOUS POUVEZ TRAVAILLER AVEC DES GROUPES DE CLASSE RÉDUITS ET CONCENTRER VOS ACTIONS DE RENFORCEMENT EN PARTICULIER SUR LES ÉTUDIANTS QUI ONT LE PLUS BESOIN D’ATTENTION. LE SOUTIEN DE L’ENSEIGNANT SUPPLÉMENTAIRE S’APPLIQUERA ÉGALEMENT À LA RÉDACTION ET À LA CORRECTION DES ÉPREUVES ÉCRITES, AINSI QU’À L’AIDE PENDANT LA LEÇON. LES ÉTUDIANTS DES DEUX ANNÉES DE SPE DIFFÉRENTS DE L’INSTITUT SERONT IMPLIQUÉS, IMPLIQUANT LES CLASSES LES PLUS NOMBREUSES AVEC UN PLUS GRAND NOMBRE D’HEURES. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET ITALIEN RETRACE L’EXPÉRIENCE DÉJÀ MISE EN ŒUVRE AVEC PROFIT L’ANNÉE SCOLAIRE DERNIÈRE, AVEC LE PROJET ISCOL@ 2017-18. L’OBJECTIF EST D’INTÉGRER, COMPENDIUM ET SOUTENIR LA LEÇON DU PROFESSEUR DE PROGRAMME AVEC LA PRÉSENCE DE L’ENSEIGNANT D'ISCOL@. DE CETTE FAÇON, VOUS POUVEZ TRAVAILLER AVEC DES GROUPES DE CLASSE RÉDUITS ET CONCENTRER VOS ACTIONS DE RENFORCEMENT EN PARTICULIER SUR LES ÉTUDIANTS QUI ONT LE PLUS BESOIN D’ATTENTION. LE SOUTIEN DE L’ENSEIGNANT SUPPLÉMENTAIRE S’APPLIQUERA ÉGALEMENT À LA RÉDACTION ET À LA CORRECTION DES ÉPREUVES ÉCRITES, AINSI QU’À L’AIDE PENDANT LA LEÇON. LES ÉTUDIANTS DES DEUX ANNÉES DE SPE DIFFÉRENTS DE L’INSTITUT SERONT IMPLIQUÉS, IMPLIQUANT LES CLASSES LES PLUS NOMBREUSES AVEC UN PLUS GRAND NOMBRE D’HEURES. (French) / qualifier
 
point in time: 2 February 2022
Timestamp+2022-02-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS ITALIENISCHE PROJEKT VERFOLGT DIE BEREITS IM VERGANGENEN SCHULJAHR MIT DEM ISCOL@ 2017-18 REALISIERTEN ERFAHRUNGEN MIT GEWINN. ZIEL IST DIE INTEGRATION, KOMPENDIUM UND UNTERSTÜTZUNG DER LEKTION DES LEHRPLANLEHRERS MIT DER ANWESENHEIT DES LEHRERS VON ISCOL@. AUF DIESE WEISE KÖNNEN SIE MIT REDUZIERTEN KLASSENGRUPPEN ARBEITEN UND IHRE VERSTÄRKUNGSMASSNAHMEN VOR ALLEM AUF DIE STUDIERENDEN KONZENTRIEREN, DIE AM MEISTEN AUFMERKSAMKEIT BENÖTIGEN. DIE UNTERSTÜTZUNG DES ZUSÄTZLICHEN LEHRERS GILT AUCH FÜR DIE ABFASSUNG UND KORREKTUR SCHRIFTLICHER PRÜFUNGEN SOWIE FÜR DIE HILFE WÄHREND DES UNTERRICHTS. STUDIERENDE AUS DEN ZWEI JAHREN DER VERSCHIEDENEN ÖFFENTLICHEN ARBEITSVERWALTUNGEN DES INSTITUTS WERDEN EINBEZOGEN, WOBEI DIE MEISTEN KLASSEN MIT EINER GRÖSSEREN ANZAHL VON STUNDEN EINBEZOGEN WERDEN. (German)
Property / summary: DAS ITALIENISCHE PROJEKT VERFOLGT DIE BEREITS IM VERGANGENEN SCHULJAHR MIT DEM ISCOL@ 2017-18 REALISIERTEN ERFAHRUNGEN MIT GEWINN. ZIEL IST DIE INTEGRATION, KOMPENDIUM UND UNTERSTÜTZUNG DER LEKTION DES LEHRPLANLEHRERS MIT DER ANWESENHEIT DES LEHRERS VON ISCOL@. AUF DIESE WEISE KÖNNEN SIE MIT REDUZIERTEN KLASSENGRUPPEN ARBEITEN UND IHRE VERSTÄRKUNGSMASSNAHMEN VOR ALLEM AUF DIE STUDIERENDEN KONZENTRIEREN, DIE AM MEISTEN AUFMERKSAMKEIT BENÖTIGEN. DIE UNTERSTÜTZUNG DES ZUSÄTZLICHEN LEHRERS GILT AUCH FÜR DIE ABFASSUNG UND KORREKTUR SCHRIFTLICHER PRÜFUNGEN SOWIE FÜR DIE HILFE WÄHREND DES UNTERRICHTS. STUDIERENDE AUS DEN ZWEI JAHREN DER VERSCHIEDENEN ÖFFENTLICHEN ARBEITSVERWALTUNGEN DES INSTITUTS WERDEN EINBEZOGEN, WOBEI DIE MEISTEN KLASSEN MIT EINER GRÖSSEREN ANZAHL VON STUNDEN EINBEZOGEN WERDEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS ITALIENISCHE PROJEKT VERFOLGT DIE BEREITS IM VERGANGENEN SCHULJAHR MIT DEM ISCOL@ 2017-18 REALISIERTEN ERFAHRUNGEN MIT GEWINN. ZIEL IST DIE INTEGRATION, KOMPENDIUM UND UNTERSTÜTZUNG DER LEKTION DES LEHRPLANLEHRERS MIT DER ANWESENHEIT DES LEHRERS VON ISCOL@. AUF DIESE WEISE KÖNNEN SIE MIT REDUZIERTEN KLASSENGRUPPEN ARBEITEN UND IHRE VERSTÄRKUNGSMASSNAHMEN VOR ALLEM AUF DIE STUDIERENDEN KONZENTRIEREN, DIE AM MEISTEN AUFMERKSAMKEIT BENÖTIGEN. DIE UNTERSTÜTZUNG DES ZUSÄTZLICHEN LEHRERS GILT AUCH FÜR DIE ABFASSUNG UND KORREKTUR SCHRIFTLICHER PRÜFUNGEN SOWIE FÜR DIE HILFE WÄHREND DES UNTERRICHTS. STUDIERENDE AUS DEN ZWEI JAHREN DER VERSCHIEDENEN ÖFFENTLICHEN ARBEITSVERWALTUNGEN DES INSTITUTS WERDEN EINBEZOGEN, WOBEI DIE MEISTEN KLASSEN MIT EINER GRÖSSEREN ANZAHL VON STUNDEN EINBEZOGEN WERDEN. (German) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET ITALIAANSE PROJECT TRACEERT DE ERVARING DIE VORIG SCHOOLJAAR AL MET WINST IS GEREALISEERD, MET HET ISCOL@ 2017-18-PROJECT. HET DOEL IS OM DE LES VAN DE LEERKRACHT TE INTEGREREN, TE COMPENDEREN EN TE ONDERSTEUNEN MET DE AANWEZIGHEID VAN DE DOCENT VAN ISCOL@. OP DEZE MANIER KUNT U WERKEN MET GEREDUCEERDE KLASGROEPEN EN UW VERSTERKINGSACTIES RICHTEN OP VOORAL DE STUDENTEN DIE DE MEESTE AANDACHT NODIG HEBBEN. DE ONDERSTEUNING VAN DE EXTRA DOCENT GELDT OOK VOOR HET OPSTELLEN EN CORRIGEREN VAN SCHRIFTELIJKE TESTS, EVENALS VOOR DE HULP TIJDENS DE LES. STUDENTEN UIT DE TWEE JAAR VAN DE VERSCHILLENDE ODA’S VAN HET INSTITUUT ZULLEN WORDEN BETROKKEN, WAARBIJ DE MEEST TALRIJKE LESSEN MET EEN GROTER AANTAL UREN WORDEN BETROKKEN. (Dutch)
Property / summary: HET ITALIAANSE PROJECT TRACEERT DE ERVARING DIE VORIG SCHOOLJAAR AL MET WINST IS GEREALISEERD, MET HET ISCOL@ 2017-18-PROJECT. HET DOEL IS OM DE LES VAN DE LEERKRACHT TE INTEGREREN, TE COMPENDEREN EN TE ONDERSTEUNEN MET DE AANWEZIGHEID VAN DE DOCENT VAN ISCOL@. OP DEZE MANIER KUNT U WERKEN MET GEREDUCEERDE KLASGROEPEN EN UW VERSTERKINGSACTIES RICHTEN OP VOORAL DE STUDENTEN DIE DE MEESTE AANDACHT NODIG HEBBEN. DE ONDERSTEUNING VAN DE EXTRA DOCENT GELDT OOK VOOR HET OPSTELLEN EN CORRIGEREN VAN SCHRIFTELIJKE TESTS, EVENALS VOOR DE HULP TIJDENS DE LES. STUDENTEN UIT DE TWEE JAAR VAN DE VERSCHILLENDE ODA’S VAN HET INSTITUUT ZULLEN WORDEN BETROKKEN, WAARBIJ DE MEEST TALRIJKE LESSEN MET EEN GROTER AANTAL UREN WORDEN BETROKKEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET ITALIAANSE PROJECT TRACEERT DE ERVARING DIE VORIG SCHOOLJAAR AL MET WINST IS GEREALISEERD, MET HET ISCOL@ 2017-18-PROJECT. HET DOEL IS OM DE LES VAN DE LEERKRACHT TE INTEGREREN, TE COMPENDEREN EN TE ONDERSTEUNEN MET DE AANWEZIGHEID VAN DE DOCENT VAN ISCOL@. OP DEZE MANIER KUNT U WERKEN MET GEREDUCEERDE KLASGROEPEN EN UW VERSTERKINGSACTIES RICHTEN OP VOORAL DE STUDENTEN DIE DE MEESTE AANDACHT NODIG HEBBEN. DE ONDERSTEUNING VAN DE EXTRA DOCENT GELDT OOK VOOR HET OPSTELLEN EN CORRIGEREN VAN SCHRIFTELIJKE TESTS, EVENALS VOOR DE HULP TIJDENS DE LES. STUDENTEN UIT DE TWEE JAAR VAN DE VERSCHILLENDE ODA’S VAN HET INSTITUUT ZULLEN WORDEN BETROKKEN, WAARBIJ DE MEEST TALRIJKE LESSEN MET EEN GROTER AANTAL UREN WORDEN BETROKKEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO ITALIANO RASTREA LA EXPERIENCIA YA IMPLEMENTADA CON BENEFICIOS EL AÑO ESCOLAR PASADO, CON EL PROYECTO ISCOL@ 2017-18. EL OBJETIVO ES INTEGRAR, COMPENDIO Y APOYAR LA LECCIÓN DEL PROFESOR CURRICULAR CON LA PRESENCIA DEL PROFESOR DE ISCOL@. DE ESTA MANERA PUEDES TRABAJAR CON GRUPOS REDUCIDOS DE CLASE Y ENFOCAR TUS ACCIONES DE REFUERZO ESPECIALMENTE EN LOS ESTUDIANTES MÁS NECESITADOS DE ATENCIÓN. EL APOYO DEL PROFESOR ADICIONAL TAMBIÉN SE APLICARÁ A LA REDACCIÓN Y CORRECCIÓN DE LAS PRUEBAS ESCRITAS, ASÍ COMO A LA AYUDA DURANTE LA LECCIÓN. LOS ESTUDIANTES DE LOS DOS AÑOS DE LOS DIFERENTES PES DEL INSTITUTO PARTICIPARÁN EN LAS CLASES MÁS NUMEROSAS CON UN MAYOR NÚMERO DE HORAS. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO ITALIANO RASTREA LA EXPERIENCIA YA IMPLEMENTADA CON BENEFICIOS EL AÑO ESCOLAR PASADO, CON EL PROYECTO ISCOL@ 2017-18. EL OBJETIVO ES INTEGRAR, COMPENDIO Y APOYAR LA LECCIÓN DEL PROFESOR CURRICULAR CON LA PRESENCIA DEL PROFESOR DE ISCOL@. DE ESTA MANERA PUEDES TRABAJAR CON GRUPOS REDUCIDOS DE CLASE Y ENFOCAR TUS ACCIONES DE REFUERZO ESPECIALMENTE EN LOS ESTUDIANTES MÁS NECESITADOS DE ATENCIÓN. EL APOYO DEL PROFESOR ADICIONAL TAMBIÉN SE APLICARÁ A LA REDACCIÓN Y CORRECCIÓN DE LAS PRUEBAS ESCRITAS, ASÍ COMO A LA AYUDA DURANTE LA LECCIÓN. LOS ESTUDIANTES DE LOS DOS AÑOS DE LOS DIFERENTES PES DEL INSTITUTO PARTICIPARÁN EN LAS CLASES MÁS NUMEROSAS CON UN MAYOR NÚMERO DE HORAS. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO ITALIANO RASTREA LA EXPERIENCIA YA IMPLEMENTADA CON BENEFICIOS EL AÑO ESCOLAR PASADO, CON EL PROYECTO ISCOL@ 2017-18. EL OBJETIVO ES INTEGRAR, COMPENDIO Y APOYAR LA LECCIÓN DEL PROFESOR CURRICULAR CON LA PRESENCIA DEL PROFESOR DE ISCOL@. DE ESTA MANERA PUEDES TRABAJAR CON GRUPOS REDUCIDOS DE CLASE Y ENFOCAR TUS ACCIONES DE REFUERZO ESPECIALMENTE EN LOS ESTUDIANTES MÁS NECESITADOS DE ATENCIÓN. EL APOYO DEL PROFESOR ADICIONAL TAMBIÉN SE APLICARÁ A LA REDACCIÓN Y CORRECCIÓN DE LAS PRUEBAS ESCRITAS, ASÍ COMO A LA AYUDA DURANTE LA LECCIÓN. LOS ESTUDIANTES DE LOS DOS AÑOS DE LOS DIFERENTES PES DEL INSTITUTO PARTICIPARÁN EN LAS CLASES MÁS NUMEROSAS CON UN MAYOR NÚMERO DE HORAS. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET ITALIENSKE PROJEKT SPORER DE ERFARINGER, DER ALLEREDE ER IMPLEMENTERET MED OVERSKUD SIDSTE SKOLEÅR, MED ISCOL@ 2017-18-PROJEKTET. FORMÅLET ER AT INTEGRERE, KOMPENDIUM OG STØTTE LÆREPLANENS LÆRER MED TILSTEDEVÆRELSEN AF LÆREREN I ISCOL@. PÅ DENNE MÅDE KAN DU ARBEJDE MED REDUCEREDE KLASSEGRUPPER OG FOKUSERE DINE FORSTÆRKNINGER ISÆR PÅ DE STUDERENDE, DER HAR MEST BRUG FOR OPMÆRKSOMHED. STØTTE FRA DEN SUPPLERENDE LÆRER VIL OGSÅ GÆLDE FOR UDARBEJDELSE OG KORREKTION AF SKRIFTLIGE PRØVER, SAMT FOR HJÆLP UNDER LEKTIONEN. STUDERENDE FRA DE TO ÅR AF INSTITUTTETS FORSKELLIGE OFFENTLIGE ARBEJDSFORMIDLINGER VIL BLIVE INDDRAGET MED DE MEST TALRIGE KLASSER MED ET STØRRE ANTAL TIMER. (Danish)
Property / summary: DET ITALIENSKE PROJEKT SPORER DE ERFARINGER, DER ALLEREDE ER IMPLEMENTERET MED OVERSKUD SIDSTE SKOLEÅR, MED ISCOL@ 2017-18-PROJEKTET. FORMÅLET ER AT INTEGRERE, KOMPENDIUM OG STØTTE LÆREPLANENS LÆRER MED TILSTEDEVÆRELSEN AF LÆREREN I ISCOL@. PÅ DENNE MÅDE KAN DU ARBEJDE MED REDUCEREDE KLASSEGRUPPER OG FOKUSERE DINE FORSTÆRKNINGER ISÆR PÅ DE STUDERENDE, DER HAR MEST BRUG FOR OPMÆRKSOMHED. STØTTE FRA DEN SUPPLERENDE LÆRER VIL OGSÅ GÆLDE FOR UDARBEJDELSE OG KORREKTION AF SKRIFTLIGE PRØVER, SAMT FOR HJÆLP UNDER LEKTIONEN. STUDERENDE FRA DE TO ÅR AF INSTITUTTETS FORSKELLIGE OFFENTLIGE ARBEJDSFORMIDLINGER VIL BLIVE INDDRAGET MED DE MEST TALRIGE KLASSER MED ET STØRRE ANTAL TIMER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET ITALIENSKE PROJEKT SPORER DE ERFARINGER, DER ALLEREDE ER IMPLEMENTERET MED OVERSKUD SIDSTE SKOLEÅR, MED ISCOL@ 2017-18-PROJEKTET. FORMÅLET ER AT INTEGRERE, KOMPENDIUM OG STØTTE LÆREPLANENS LÆRER MED TILSTEDEVÆRELSEN AF LÆREREN I ISCOL@. PÅ DENNE MÅDE KAN DU ARBEJDE MED REDUCEREDE KLASSEGRUPPER OG FOKUSERE DINE FORSTÆRKNINGER ISÆR PÅ DE STUDERENDE, DER HAR MEST BRUG FOR OPMÆRKSOMHED. STØTTE FRA DEN SUPPLERENDE LÆRER VIL OGSÅ GÆLDE FOR UDARBEJDELSE OG KORREKTION AF SKRIFTLIGE PRØVER, SAMT FOR HJÆLP UNDER LEKTIONEN. STUDERENDE FRA DE TO ÅR AF INSTITUTTETS FORSKELLIGE OFFENTLIGE ARBEJDSFORMIDLINGER VIL BLIVE INDDRAGET MED DE MEST TALRIGE KLASSER MED ET STØRRE ANTAL TIMER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΙΤΑΛΙΚΌ ΈΡΓΟ ΑΝΙΧΝΕΎΕΙ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΕ ΚΈΡΔΟΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΈΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ, ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ISCOL@ 2017-18. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ, ΕΠΙΤΟΜΉ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΤΟΥ ISCOL@. ΜΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΕΊΤΕ ΜΕ ΜΕΙΩΜΈΝΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΤΆΞΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΕΤΕ ΤΙΣ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΈΣ ΕΝΈΡΓΕΙΈΣ ΣΑΣ ΕΙΔΙΚΆ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΠΡΟΣΟΧΉ. Η ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΘΑ ΙΣΧΎΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΎΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΔΙΌΡΘΩΣΗ ΓΡΑΠΤΏΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΤΑ ΔΎΟ ΧΡΌΝΙΑ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΔΥΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ, ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΛΈΟΝ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΩΡΏΝ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΙΤΑΛΙΚΌ ΈΡΓΟ ΑΝΙΧΝΕΎΕΙ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΕ ΚΈΡΔΟΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΈΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ, ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ISCOL@ 2017-18. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ, ΕΠΙΤΟΜΉ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΤΟΥ ISCOL@. ΜΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΕΊΤΕ ΜΕ ΜΕΙΩΜΈΝΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΤΆΞΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΕΤΕ ΤΙΣ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΈΣ ΕΝΈΡΓΕΙΈΣ ΣΑΣ ΕΙΔΙΚΆ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΠΡΟΣΟΧΉ. Η ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΘΑ ΙΣΧΎΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΎΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΔΙΌΡΘΩΣΗ ΓΡΑΠΤΏΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΤΑ ΔΎΟ ΧΡΌΝΙΑ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΔΥΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ, ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΛΈΟΝ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΩΡΏΝ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΙΤΑΛΙΚΌ ΈΡΓΟ ΑΝΙΧΝΕΎΕΙ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΕ ΚΈΡΔΟΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΈΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ, ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ISCOL@ 2017-18. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ, ΕΠΙΤΟΜΉ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΤΟΥ ISCOL@. ΜΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΕΊΤΕ ΜΕ ΜΕΙΩΜΈΝΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΤΆΞΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΕΤΕ ΤΙΣ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΈΣ ΕΝΈΡΓΕΙΈΣ ΣΑΣ ΕΙΔΙΚΆ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΠΡΟΣΟΧΉ. Η ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΘΑ ΙΣΧΎΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΎΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΔΙΌΡΘΩΣΗ ΓΡΑΠΤΏΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΤΑ ΔΎΟ ΧΡΌΝΙΑ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΔΥΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ, ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΛΈΟΝ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΩΡΏΝ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TALIJANSKI PROJEKT PRATI ISKUSTVO KOJE JE PROŠLE ŠKOLSKE GODINE VEĆ PROVEDENO S PROFITOM, S PROJEKTOM ISCOL@ 2017 – 18. CILJ JE INTEGRIRATI, SAŽETI I PODRŽATI LEKCIJU UČITELJA KURIKULUMA UZ PRISUSTVO UČITELJA ISCOL@. NA TAJ NAČIN MOŽETE RADITI SA SMANJENIM RAZREDNIM SKUPINAMA I USMJERITI SVOJE POJAČANJE POSEBNO NA STUDENTE KOJIMA JE NAJVIŠE POTREBNA PAŽNJA. POTPORA DODATNOG UČITELJA PRIMJENJIVAT ĆE SE I NA IZRADU I ISPRAVAK PISANIH TESTOVA, KAO I NA POMOĆ TIJEKOM NASTAVE. STUDENTI IZ DVIJE GODINE INSTITUTA RAZLIČITIH JAVNIH SLUŽBI ZA ZAPOŠLJAVANJE ĆE BITI UKLJUČENI, UKLJUČUJUĆI NAJBROJNIJE NASTAVE S VEĆIM BROJEM SATI. (Croatian)
Property / summary: TALIJANSKI PROJEKT PRATI ISKUSTVO KOJE JE PROŠLE ŠKOLSKE GODINE VEĆ PROVEDENO S PROFITOM, S PROJEKTOM ISCOL@ 2017 – 18. CILJ JE INTEGRIRATI, SAŽETI I PODRŽATI LEKCIJU UČITELJA KURIKULUMA UZ PRISUSTVO UČITELJA ISCOL@. NA TAJ NAČIN MOŽETE RADITI SA SMANJENIM RAZREDNIM SKUPINAMA I USMJERITI SVOJE POJAČANJE POSEBNO NA STUDENTE KOJIMA JE NAJVIŠE POTREBNA PAŽNJA. POTPORA DODATNOG UČITELJA PRIMJENJIVAT ĆE SE I NA IZRADU I ISPRAVAK PISANIH TESTOVA, KAO I NA POMOĆ TIJEKOM NASTAVE. STUDENTI IZ DVIJE GODINE INSTITUTA RAZLIČITIH JAVNIH SLUŽBI ZA ZAPOŠLJAVANJE ĆE BITI UKLJUČENI, UKLJUČUJUĆI NAJBROJNIJE NASTAVE S VEĆIM BROJEM SATI. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TALIJANSKI PROJEKT PRATI ISKUSTVO KOJE JE PROŠLE ŠKOLSKE GODINE VEĆ PROVEDENO S PROFITOM, S PROJEKTOM ISCOL@ 2017 – 18. CILJ JE INTEGRIRATI, SAŽETI I PODRŽATI LEKCIJU UČITELJA KURIKULUMA UZ PRISUSTVO UČITELJA ISCOL@. NA TAJ NAČIN MOŽETE RADITI SA SMANJENIM RAZREDNIM SKUPINAMA I USMJERITI SVOJE POJAČANJE POSEBNO NA STUDENTE KOJIMA JE NAJVIŠE POTREBNA PAŽNJA. POTPORA DODATNOG UČITELJA PRIMJENJIVAT ĆE SE I NA IZRADU I ISPRAVAK PISANIH TESTOVA, KAO I NA POMOĆ TIJEKOM NASTAVE. STUDENTI IZ DVIJE GODINE INSTITUTA RAZLIČITIH JAVNIH SLUŽBI ZA ZAPOŠLJAVANJE ĆE BITI UKLJUČENI, UKLJUČUJUĆI NAJBROJNIJE NASTAVE S VEĆIM BROJEM SATI. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ITALIAN URMĂREȘTE EXPERIENȚA DEJA IMPLEMENTATĂ CU PROFIT ANUL TRECUT, CU PROIECTUL ISCOL@ 2017-18. SCOPUL ESTE DE A INTEGRA, COMPENDIUL ȘI DE A SPRIJINI LECȚIA PROFESORULUI DE CURRICULUM CU PREZENȚA PROFESORULUI ISCOL@. ÎN ACEST FEL, PUTEȚI LUCRA CU GRUPURI DE CLASĂ REDUSĂ ȘI VĂ PUTEȚI CONCENTRA ACȚIUNILE DE CONSOLIDARE ÎN SPECIAL PE ELEVII CARE AU CEA MAI MARE NEVOIE DE ATENȚIE. SPRIJINUL PROFESORULUI SUPLIMENTAR SE VA APLICA, DE ASEMENEA, REDACTĂRII ȘI CORECTĂRII TESTELOR SCRISE, PRECUM ȘI AJUTORULUI ÎN TIMPUL LECȚIEI. VOR FI IMPLICAȚI STUDENȚI DIN CEI DOI ANI AI DIFERITELOR SPOFM ALE INSTITUTULUI, IMPLICÂND CELE MAI NUMEROASE CLASE CU UN NUMĂR MAI MARE DE ORE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ITALIAN URMĂREȘTE EXPERIENȚA DEJA IMPLEMENTATĂ CU PROFIT ANUL TRECUT, CU PROIECTUL ISCOL@ 2017-18. SCOPUL ESTE DE A INTEGRA, COMPENDIUL ȘI DE A SPRIJINI LECȚIA PROFESORULUI DE CURRICULUM CU PREZENȚA PROFESORULUI ISCOL@. ÎN ACEST FEL, PUTEȚI LUCRA CU GRUPURI DE CLASĂ REDUSĂ ȘI VĂ PUTEȚI CONCENTRA ACȚIUNILE DE CONSOLIDARE ÎN SPECIAL PE ELEVII CARE AU CEA MAI MARE NEVOIE DE ATENȚIE. SPRIJINUL PROFESORULUI SUPLIMENTAR SE VA APLICA, DE ASEMENEA, REDACTĂRII ȘI CORECTĂRII TESTELOR SCRISE, PRECUM ȘI AJUTORULUI ÎN TIMPUL LECȚIEI. VOR FI IMPLICAȚI STUDENȚI DIN CEI DOI ANI AI DIFERITELOR SPOFM ALE INSTITUTULUI, IMPLICÂND CELE MAI NUMEROASE CLASE CU UN NUMĂR MAI MARE DE ORE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ITALIAN URMĂREȘTE EXPERIENȚA DEJA IMPLEMENTATĂ CU PROFIT ANUL TRECUT, CU PROIECTUL ISCOL@ 2017-18. SCOPUL ESTE DE A INTEGRA, COMPENDIUL ȘI DE A SPRIJINI LECȚIA PROFESORULUI DE CURRICULUM CU PREZENȚA PROFESORULUI ISCOL@. ÎN ACEST FEL, PUTEȚI LUCRA CU GRUPURI DE CLASĂ REDUSĂ ȘI VĂ PUTEȚI CONCENTRA ACȚIUNILE DE CONSOLIDARE ÎN SPECIAL PE ELEVII CARE AU CEA MAI MARE NEVOIE DE ATENȚIE. SPRIJINUL PROFESORULUI SUPLIMENTAR SE VA APLICA, DE ASEMENEA, REDACTĂRII ȘI CORECTĂRII TESTELOR SCRISE, PRECUM ȘI AJUTORULUI ÎN TIMPUL LECȚIEI. VOR FI IMPLICAȚI STUDENȚI DIN CEI DOI ANI AI DIFERITELOR SPOFM ALE INSTITUTULUI, IMPLICÂND CELE MAI NUMEROASE CLASE CU UN NUMĂR MAI MARE DE ORE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TALIANSKY PROJEKT SLEDUJE SKÚSENOSTI, KTORÉ SA UŽ REALIZOVALI SO ZISKOM V MINULOM ŠKOLSKOM ROKU, S PROJEKTOM ISCOL@ 2017 – 2018. CIEĽOM JE INTEGROVAŤ, ZHRNÚŤ A PODPORIŤ LEKCIU UČITEĽA UČEBNÝCH OSNOV ZA PRÍTOMNOSTI UČITEĽA ISCOL@. TÝMTO SPÔSOBOM MÔŽETE PRACOVAŤ SO ZNÍŽENÝMI TRIEDAMI SKUPÍN A ZAMERAŤ SVOJE POSILŇOVACIE AKCIE NAJMÄ NA ŠTUDENTOV, KTORÍ NAJVIAC POTREBUJÚ POZORNOSŤ. PODPORA ĎALŠIEHO UČITEĽA SA BUDE VZŤAHOVAŤ AJ NA PRÍPRAVU A OPRAVU PÍSOMNÝCH TESTOV, AKO AJ NA POMOC POČAS VYUČOVANIA. ŠTUDENTI Z DVOCH ROKOV INŠTITÚTU RÔZNYCH VSZ BUDÚ ZAPOJENÍ, ZAHŔŇAJÚCE NAJPOČETNEJŠIE TRIEDY S VÄČŠÍM POČTOM HODÍN. (Slovak)
Property / summary: TALIANSKY PROJEKT SLEDUJE SKÚSENOSTI, KTORÉ SA UŽ REALIZOVALI SO ZISKOM V MINULOM ŠKOLSKOM ROKU, S PROJEKTOM ISCOL@ 2017 – 2018. CIEĽOM JE INTEGROVAŤ, ZHRNÚŤ A PODPORIŤ LEKCIU UČITEĽA UČEBNÝCH OSNOV ZA PRÍTOMNOSTI UČITEĽA ISCOL@. TÝMTO SPÔSOBOM MÔŽETE PRACOVAŤ SO ZNÍŽENÝMI TRIEDAMI SKUPÍN A ZAMERAŤ SVOJE POSILŇOVACIE AKCIE NAJMÄ NA ŠTUDENTOV, KTORÍ NAJVIAC POTREBUJÚ POZORNOSŤ. PODPORA ĎALŠIEHO UČITEĽA SA BUDE VZŤAHOVAŤ AJ NA PRÍPRAVU A OPRAVU PÍSOMNÝCH TESTOV, AKO AJ NA POMOC POČAS VYUČOVANIA. ŠTUDENTI Z DVOCH ROKOV INŠTITÚTU RÔZNYCH VSZ BUDÚ ZAPOJENÍ, ZAHŔŇAJÚCE NAJPOČETNEJŠIE TRIEDY S VÄČŠÍM POČTOM HODÍN. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TALIANSKY PROJEKT SLEDUJE SKÚSENOSTI, KTORÉ SA UŽ REALIZOVALI SO ZISKOM V MINULOM ŠKOLSKOM ROKU, S PROJEKTOM ISCOL@ 2017 – 2018. CIEĽOM JE INTEGROVAŤ, ZHRNÚŤ A PODPORIŤ LEKCIU UČITEĽA UČEBNÝCH OSNOV ZA PRÍTOMNOSTI UČITEĽA ISCOL@. TÝMTO SPÔSOBOM MÔŽETE PRACOVAŤ SO ZNÍŽENÝMI TRIEDAMI SKUPÍN A ZAMERAŤ SVOJE POSILŇOVACIE AKCIE NAJMÄ NA ŠTUDENTOV, KTORÍ NAJVIAC POTREBUJÚ POZORNOSŤ. PODPORA ĎALŠIEHO UČITEĽA SA BUDE VZŤAHOVAŤ AJ NA PRÍPRAVU A OPRAVU PÍSOMNÝCH TESTOV, AKO AJ NA POMOC POČAS VYUČOVANIA. ŠTUDENTI Z DVOCH ROKOV INŠTITÚTU RÔZNYCH VSZ BUDÚ ZAPOJENÍ, ZAHŔŇAJÚCE NAJPOČETNEJŠIE TRIEDY S VÄČŠÍM POČTOM HODÍN. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT TALJAN JITTRAĊĊA L-ESPERJENZA DIĠÀ IMPLIMENTATA BI PROFITT IS-SENA SKOLASTIKA LI GĦADDIET, BIL-PROĠETT ISCOL@ 2017–18. L-GĦAN HUWA LI TINTEGRA, KOMPENDJU U TAPPOĠĠA L-LEZZJONI TAL-GĦALLIEM TAL-KURRIKULU BIL-PREŻENZA TAL-GĦALLIEM TA’ ISCOL@. B’DAN IL-MOD TISTA’ TAĦDEM MA’ GRUPPI TA’ KLASSI MNAQQSA U TIFFOKA L-AZZJONIJIET TA’ TISĦIĦ TIEGĦEK SPEĊJALMENT FUQ L-ISTUDENTI L-AKTAR FIL-BŻONN TA’ ATTENZJONI. L-APPOĠĠ TAL-GĦALLIEM ADDIZZJONALI SE JAPPLIKA WKOLL GĦALL-ABBOZZAR U L-KORREZZJONI TA’ TESTIJIET BIL-MIKTUB, KIF UKOLL GĦALL-GĦAJNUNA MATUL IL-LEZZJONI. SER IKUNU INVOLUTI STUDENTI MIS-SENTEJN TAL-PES DIFFERENTI TAL-ISTITUT, LI JINVOLVU L-AKTAR KLASSIJIET NUMERUŻI B’NUMRU AKBAR TA’ SIGĦAT. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT TALJAN JITTRAĊĊA L-ESPERJENZA DIĠÀ IMPLIMENTATA BI PROFITT IS-SENA SKOLASTIKA LI GĦADDIET, BIL-PROĠETT ISCOL@ 2017–18. L-GĦAN HUWA LI TINTEGRA, KOMPENDJU U TAPPOĠĠA L-LEZZJONI TAL-GĦALLIEM TAL-KURRIKULU BIL-PREŻENZA TAL-GĦALLIEM TA’ ISCOL@. B’DAN IL-MOD TISTA’ TAĦDEM MA’ GRUPPI TA’ KLASSI MNAQQSA U TIFFOKA L-AZZJONIJIET TA’ TISĦIĦ TIEGĦEK SPEĊJALMENT FUQ L-ISTUDENTI L-AKTAR FIL-BŻONN TA’ ATTENZJONI. L-APPOĠĠ TAL-GĦALLIEM ADDIZZJONALI SE JAPPLIKA WKOLL GĦALL-ABBOZZAR U L-KORREZZJONI TA’ TESTIJIET BIL-MIKTUB, KIF UKOLL GĦALL-GĦAJNUNA MATUL IL-LEZZJONI. SER IKUNU INVOLUTI STUDENTI MIS-SENTEJN TAL-PES DIFFERENTI TAL-ISTITUT, LI JINVOLVU L-AKTAR KLASSIJIET NUMERUŻI B’NUMRU AKBAR TA’ SIGĦAT. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT TALJAN JITTRAĊĊA L-ESPERJENZA DIĠÀ IMPLIMENTATA BI PROFITT IS-SENA SKOLASTIKA LI GĦADDIET, BIL-PROĠETT ISCOL@ 2017–18. L-GĦAN HUWA LI TINTEGRA, KOMPENDJU U TAPPOĠĠA L-LEZZJONI TAL-GĦALLIEM TAL-KURRIKULU BIL-PREŻENZA TAL-GĦALLIEM TA’ ISCOL@. B’DAN IL-MOD TISTA’ TAĦDEM MA’ GRUPPI TA’ KLASSI MNAQQSA U TIFFOKA L-AZZJONIJIET TA’ TISĦIĦ TIEGĦEK SPEĊJALMENT FUQ L-ISTUDENTI L-AKTAR FIL-BŻONN TA’ ATTENZJONI. L-APPOĠĠ TAL-GĦALLIEM ADDIZZJONALI SE JAPPLIKA WKOLL GĦALL-ABBOZZAR U L-KORREZZJONI TA’ TESTIJIET BIL-MIKTUB, KIF UKOLL GĦALL-GĦAJNUNA MATUL IL-LEZZJONI. SER IKUNU INVOLUTI STUDENTI MIS-SENTEJN TAL-PES DIFFERENTI TAL-ISTITUT, LI JINVOLVU L-AKTAR KLASSIJIET NUMERUŻI B’NUMRU AKBAR TA’ SIGĦAT. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO ITALIANO TRACES A EXPERIÊNCIA JÁ EXECUTADA COM O LUCRO NO ÚLTIMO ANO ESCOLAR, COM O PROJETO ISCOL@ 2017-18. O objetivo é integrar, complementar e apoiar a lição do professor currículo com a presença do professor de ISCOL. Desta forma, pode trabalhar com grupos de classes reduzidos e concentrar as suas acções de reforço, especialmente nos estudantes mais necessitados de atenção. O apoio do professor complementar aplicar-se-á igualmente à elaboração e correcção de ensaios escritos, bem como à ajuda durante a leitura. A partir dos dois anos de existência dos diferentes SPE do INSTITUTO, participarão os alunos das categorias mais numerosas, com um maior número de horas. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO ITALIANO TRACES A EXPERIÊNCIA JÁ EXECUTADA COM O LUCRO NO ÚLTIMO ANO ESCOLAR, COM O PROJETO ISCOL@ 2017-18. O objetivo é integrar, complementar e apoiar a lição do professor currículo com a presença do professor de ISCOL. Desta forma, pode trabalhar com grupos de classes reduzidos e concentrar as suas acções de reforço, especialmente nos estudantes mais necessitados de atenção. O apoio do professor complementar aplicar-se-á igualmente à elaboração e correcção de ensaios escritos, bem como à ajuda durante a leitura. A partir dos dois anos de existência dos diferentes SPE do INSTITUTO, participarão os alunos das categorias mais numerosas, com um maior número de horas. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO ITALIANO TRACES A EXPERIÊNCIA JÁ EXECUTADA COM O LUCRO NO ÚLTIMO ANO ESCOLAR, COM O PROJETO ISCOL@ 2017-18. O objetivo é integrar, complementar e apoiar a lição do professor currículo com a presença do professor de ISCOL. Desta forma, pode trabalhar com grupos de classes reduzidos e concentrar as suas acções de reforço, especialmente nos estudantes mais necessitados de atenção. O apoio do professor complementar aplicar-se-á igualmente à elaboração e correcção de ensaios escritos, bem como à ajuda durante a leitura. A partir dos dois anos de existência dos diferentes SPE do INSTITUTO, participarão os alunos das categorias mais numerosas, com um maior número de horas. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ITALIAN HANKKEESSA JÄLJITETÄÄN VIIME LUKUVUONNA JO SAAVUTETTUJA KOKEMUKSIA ISCOL@ 2017–18 -HANKKEESTA. TAVOITTEENA ON INTEGROIDA, KOOTA YHTEEN JA TUKEA OPETUSSUUNNITELMAN OPETTAJAN OPETUSTA ISCOL@:N OPETTAJAN LÄSNÄ OLLESSA. NÄIN VOIT TYÖSKENNELLÄ ALENNETTUJEN LUOKKARYHMIEN KANSSA JA KOHDISTAA VAHVISTUSTOIMET ERITYISESTI ENITEN HUOMIOTA TARVITSEVIIN OPISKELIJOIHIN. LISÄOPETTAJAN TUKI KOSKEE MYÖS KIRJALLISTEN KOKEIDEN LAATIMISTA JA KORJAAMISTA SEKÄ OPPITUNNIN AIKANA ANNETTAVAA APUA. OPISKELIJAT KAHDEN VUODEN INSTITUUTIN ERI JULKISET TYÖVOIMAPALVELUT OVAT MUKANA, JOSSA LUKUISIMMAT LUOKAT, JOILLA ON SUUREMPI TUNTIMÄÄRÄ. (Finnish)
Property / summary: ITALIAN HANKKEESSA JÄLJITETÄÄN VIIME LUKUVUONNA JO SAAVUTETTUJA KOKEMUKSIA ISCOL@ 2017–18 -HANKKEESTA. TAVOITTEENA ON INTEGROIDA, KOOTA YHTEEN JA TUKEA OPETUSSUUNNITELMAN OPETTAJAN OPETUSTA ISCOL@:N OPETTAJAN LÄSNÄ OLLESSA. NÄIN VOIT TYÖSKENNELLÄ ALENNETTUJEN LUOKKARYHMIEN KANSSA JA KOHDISTAA VAHVISTUSTOIMET ERITYISESTI ENITEN HUOMIOTA TARVITSEVIIN OPISKELIJOIHIN. LISÄOPETTAJAN TUKI KOSKEE MYÖS KIRJALLISTEN KOKEIDEN LAATIMISTA JA KORJAAMISTA SEKÄ OPPITUNNIN AIKANA ANNETTAVAA APUA. OPISKELIJAT KAHDEN VUODEN INSTITUUTIN ERI JULKISET TYÖVOIMAPALVELUT OVAT MUKANA, JOSSA LUKUISIMMAT LUOKAT, JOILLA ON SUUREMPI TUNTIMÄÄRÄ. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ITALIAN HANKKEESSA JÄLJITETÄÄN VIIME LUKUVUONNA JO SAAVUTETTUJA KOKEMUKSIA ISCOL@ 2017–18 -HANKKEESTA. TAVOITTEENA ON INTEGROIDA, KOOTA YHTEEN JA TUKEA OPETUSSUUNNITELMAN OPETTAJAN OPETUSTA ISCOL@:N OPETTAJAN LÄSNÄ OLLESSA. NÄIN VOIT TYÖSKENNELLÄ ALENNETTUJEN LUOKKARYHMIEN KANSSA JA KOHDISTAA VAHVISTUSTOIMET ERITYISESTI ENITEN HUOMIOTA TARVITSEVIIN OPISKELIJOIHIN. LISÄOPETTAJAN TUKI KOSKEE MYÖS KIRJALLISTEN KOKEIDEN LAATIMISTA JA KORJAAMISTA SEKÄ OPPITUNNIN AIKANA ANNETTAVAA APUA. OPISKELIJAT KAHDEN VUODEN INSTITUUTIN ERI JULKISET TYÖVOIMAPALVELUT OVAT MUKANA, JOSSA LUKUISIMMAT LUOKAT, JOILLA ON SUUREMPI TUNTIMÄÄRÄ. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
WŁOSKI PROJEKT ŚLEDZI DOŚWIADCZENIA JUŻ ZREALIZOWANE Z ZYSKIEM W UBIEGŁYM ROKU SZKOLNYM, Z PROJEKTEM ISCOL@ 2017-2018. CELEM JEST INTEGRACJA, KOMPENDIUM I WSPARCIE LEKCJI NAUCZYCIELA PROGRAMU NAUCZANIA Z OBECNOŚCIĄ NAUCZYCIELA ISCOL@. W TEN SPOSÓB MOŻESZ PRACOWAĆ Z OGRANICZONYMI GRUPAMI KLASOWYMI I SKUPIĆ SWOJE DZIAŁANIA WZMACNIAJĄCE SZCZEGÓLNIE NA STUDENTACH NAJBARDZIEJ POTRZEBUJĄCYCH UWAGI. WSPARCIE DODATKOWEGO NAUCZYCIELA BĘDZIE RÓWNIEŻ DOTYCZYĆ PRZYGOTOWYWANIA I POPRAWIANIA TESTÓW PISEMNYCH, A TAKŻE POMOCY PODCZAS LEKCJI. ZAANGAŻOWANI BĘDĄ STUDENCI Z DWÓCH LAT RÓŻNYCH PUBLICZNYCH SŁUŻB ZATRUDNIENIA INSTYTUTU, Z UDZIAŁEM NAJLICZNIEJSZYCH ZAJĘĆ O WIĘKSZEJ LICZBIE GODZIN. (Polish)
Property / summary: WŁOSKI PROJEKT ŚLEDZI DOŚWIADCZENIA JUŻ ZREALIZOWANE Z ZYSKIEM W UBIEGŁYM ROKU SZKOLNYM, Z PROJEKTEM ISCOL@ 2017-2018. CELEM JEST INTEGRACJA, KOMPENDIUM I WSPARCIE LEKCJI NAUCZYCIELA PROGRAMU NAUCZANIA Z OBECNOŚCIĄ NAUCZYCIELA ISCOL@. W TEN SPOSÓB MOŻESZ PRACOWAĆ Z OGRANICZONYMI GRUPAMI KLASOWYMI I SKUPIĆ SWOJE DZIAŁANIA WZMACNIAJĄCE SZCZEGÓLNIE NA STUDENTACH NAJBARDZIEJ POTRZEBUJĄCYCH UWAGI. WSPARCIE DODATKOWEGO NAUCZYCIELA BĘDZIE RÓWNIEŻ DOTYCZYĆ PRZYGOTOWYWANIA I POPRAWIANIA TESTÓW PISEMNYCH, A TAKŻE POMOCY PODCZAS LEKCJI. ZAANGAŻOWANI BĘDĄ STUDENCI Z DWÓCH LAT RÓŻNYCH PUBLICZNYCH SŁUŻB ZATRUDNIENIA INSTYTUTU, Z UDZIAŁEM NAJLICZNIEJSZYCH ZAJĘĆ O WIĘKSZEJ LICZBIE GODZIN. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: WŁOSKI PROJEKT ŚLEDZI DOŚWIADCZENIA JUŻ ZREALIZOWANE Z ZYSKIEM W UBIEGŁYM ROKU SZKOLNYM, Z PROJEKTEM ISCOL@ 2017-2018. CELEM JEST INTEGRACJA, KOMPENDIUM I WSPARCIE LEKCJI NAUCZYCIELA PROGRAMU NAUCZANIA Z OBECNOŚCIĄ NAUCZYCIELA ISCOL@. W TEN SPOSÓB MOŻESZ PRACOWAĆ Z OGRANICZONYMI GRUPAMI KLASOWYMI I SKUPIĆ SWOJE DZIAŁANIA WZMACNIAJĄCE SZCZEGÓLNIE NA STUDENTACH NAJBARDZIEJ POTRZEBUJĄCYCH UWAGI. WSPARCIE DODATKOWEGO NAUCZYCIELA BĘDZIE RÓWNIEŻ DOTYCZYĆ PRZYGOTOWYWANIA I POPRAWIANIA TESTÓW PISEMNYCH, A TAKŻE POMOCY PODCZAS LEKCJI. ZAANGAŻOWANI BĘDĄ STUDENCI Z DWÓCH LAT RÓŻNYCH PUBLICZNYCH SŁUŻB ZATRUDNIENIA INSTYTUTU, Z UDZIAŁEM NAJLICZNIEJSZYCH ZAJĘĆ O WIĘKSZEJ LICZBIE GODZIN. (Polish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ITALIJANSKI PROJEKT S PROJEKTOM ISCOL@ 2017–18 SPREMLJA IZKUŠNJE, KI SO BILE V PRETEKLEM ŠOLSKEM LETU ŽE IZVEDENE Z DOBIČKOM. CILJ JE INTEGRIRATI, COMPENDIUM IN PODPRETI LEKCIJO UČITELJA KURIKULUMA S PRISOTNOSTJO UČITELJA ISCOL@. NA TA NAČIN LAHKO DELATE Z ZMANJŠANIMI RAZREDNIMI SKUPINAMI IN OSREDOTOČITE SVOJE UKREPE OKREPITVE, ZLASTI NA ŠTUDENTE, KI NAJBOLJ POTREBUJEJO POZORNOST. PODPORA DODATNEGA UČITELJA BO VELJALA TUDI ZA PRIPRAVO IN POPRAVLJANJE PISNIH PREIZKUSOV TER ZA POMOČ MED UČNO URO. VKLJUČENI BODO ŠTUDENTI IZ DVEH LET RAZLIČNIH ZAVODOV ZA ZAPOSLOVANJE, KI VKLJUČUJEJO NAJŠTEVILČNEJŠE RAZREDE Z VEČJIM ŠTEVILOM UR. (Slovenian)
Property / summary: ITALIJANSKI PROJEKT S PROJEKTOM ISCOL@ 2017–18 SPREMLJA IZKUŠNJE, KI SO BILE V PRETEKLEM ŠOLSKEM LETU ŽE IZVEDENE Z DOBIČKOM. CILJ JE INTEGRIRATI, COMPENDIUM IN PODPRETI LEKCIJO UČITELJA KURIKULUMA S PRISOTNOSTJO UČITELJA ISCOL@. NA TA NAČIN LAHKO DELATE Z ZMANJŠANIMI RAZREDNIMI SKUPINAMI IN OSREDOTOČITE SVOJE UKREPE OKREPITVE, ZLASTI NA ŠTUDENTE, KI NAJBOLJ POTREBUJEJO POZORNOST. PODPORA DODATNEGA UČITELJA BO VELJALA TUDI ZA PRIPRAVO IN POPRAVLJANJE PISNIH PREIZKUSOV TER ZA POMOČ MED UČNO URO. VKLJUČENI BODO ŠTUDENTI IZ DVEH LET RAZLIČNIH ZAVODOV ZA ZAPOSLOVANJE, KI VKLJUČUJEJO NAJŠTEVILČNEJŠE RAZREDE Z VEČJIM ŠTEVILOM UR. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ITALIJANSKI PROJEKT S PROJEKTOM ISCOL@ 2017–18 SPREMLJA IZKUŠNJE, KI SO BILE V PRETEKLEM ŠOLSKEM LETU ŽE IZVEDENE Z DOBIČKOM. CILJ JE INTEGRIRATI, COMPENDIUM IN PODPRETI LEKCIJO UČITELJA KURIKULUMA S PRISOTNOSTJO UČITELJA ISCOL@. NA TA NAČIN LAHKO DELATE Z ZMANJŠANIMI RAZREDNIMI SKUPINAMI IN OSREDOTOČITE SVOJE UKREPE OKREPITVE, ZLASTI NA ŠTUDENTE, KI NAJBOLJ POTREBUJEJO POZORNOST. PODPORA DODATNEGA UČITELJA BO VELJALA TUDI ZA PRIPRAVO IN POPRAVLJANJE PISNIH PREIZKUSOV TER ZA POMOČ MED UČNO URO. VKLJUČENI BODO ŠTUDENTI IZ DVEH LET RAZLIČNIH ZAVODOV ZA ZAPOSLOVANJE, KI VKLJUČUJEJO NAJŠTEVILČNEJŠE RAZREDE Z VEČJIM ŠTEVILOM UR. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ITALSKÝ PROJEKT SLEDUJE ZKUŠENOSTI, KTERÉ JIŽ BYLY REALIZOVÁNY SE ZISKEM V LOŇSKÉM ŠKOLNÍM ROCE, S PROJEKTEM ISCOL@ 2017–18. CÍLEM JE INTEGROVAT, KOMPENDIUM A PODPOŘIT VÝUKU UČITELE UČEBNÍCH OSNOV ZA PŘÍTOMNOSTI UČITELE ISCOL@. TÍMTO ZPŮSOBEM MŮŽETE PRACOVAT SE SNÍŽENÝMI TŘÍDAMI A ZAMĚŘIT SVÉ POSILOVACÍ AKCE ZEJMÉNA NA STUDENTY, KTEŘÍ POTŘEBUJÍ POZORNOST. PODPORA DALŠÍHO UČITELE SE BUDE VZTAHOVAT TAKÉ NA PŘÍPRAVU A OPRAVU PÍSEMNÝCH TESTŮ, JAKOŽ I NA POMOC BĚHEM LEKCE. BUDOU ZAPOJENI STUDENTI Z DVOU LET RŮZNÝCH PES ÚSTAVU, ZAHRNUJÍCÍ NEJPOČETNĚJŠÍ TŘÍDY S VĚTŠÍM POČTEM HODIN. (Czech)
Property / summary: ITALSKÝ PROJEKT SLEDUJE ZKUŠENOSTI, KTERÉ JIŽ BYLY REALIZOVÁNY SE ZISKEM V LOŇSKÉM ŠKOLNÍM ROCE, S PROJEKTEM ISCOL@ 2017–18. CÍLEM JE INTEGROVAT, KOMPENDIUM A PODPOŘIT VÝUKU UČITELE UČEBNÍCH OSNOV ZA PŘÍTOMNOSTI UČITELE ISCOL@. TÍMTO ZPŮSOBEM MŮŽETE PRACOVAT SE SNÍŽENÝMI TŘÍDAMI A ZAMĚŘIT SVÉ POSILOVACÍ AKCE ZEJMÉNA NA STUDENTY, KTEŘÍ POTŘEBUJÍ POZORNOST. PODPORA DALŠÍHO UČITELE SE BUDE VZTAHOVAT TAKÉ NA PŘÍPRAVU A OPRAVU PÍSEMNÝCH TESTŮ, JAKOŽ I NA POMOC BĚHEM LEKCE. BUDOU ZAPOJENI STUDENTI Z DVOU LET RŮZNÝCH PES ÚSTAVU, ZAHRNUJÍCÍ NEJPOČETNĚJŠÍ TŘÍDY S VĚTŠÍM POČTEM HODIN. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ITALSKÝ PROJEKT SLEDUJE ZKUŠENOSTI, KTERÉ JIŽ BYLY REALIZOVÁNY SE ZISKEM V LOŇSKÉM ŠKOLNÍM ROCE, S PROJEKTEM ISCOL@ 2017–18. CÍLEM JE INTEGROVAT, KOMPENDIUM A PODPOŘIT VÝUKU UČITELE UČEBNÍCH OSNOV ZA PŘÍTOMNOSTI UČITELE ISCOL@. TÍMTO ZPŮSOBEM MŮŽETE PRACOVAT SE SNÍŽENÝMI TŘÍDAMI A ZAMĚŘIT SVÉ POSILOVACÍ AKCE ZEJMÉNA NA STUDENTY, KTEŘÍ POTŘEBUJÍ POZORNOST. PODPORA DALŠÍHO UČITELE SE BUDE VZTAHOVAT TAKÉ NA PŘÍPRAVU A OPRAVU PÍSEMNÝCH TESTŮ, JAKOŽ I NA POMOC BĚHEM LEKCE. BUDOU ZAPOJENI STUDENTI Z DVOU LET RŮZNÝCH PES ÚSTAVU, ZAHRNUJÍCÍ NEJPOČETNĚJŠÍ TŘÍDY S VĚTŠÍM POČTEM HODIN. (Czech) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ITALIJOS PROJEKTAS ATSKLEIDŽIA PATIRTĮ, JAU ĮGYVENDINTĄ SU PRAĖJUSIŲ MOKSLO METŲ PELNU, SU ISCOL@ 2017–18 PROJEKTU. TIKSLAS – INTEGRUOTI, KOMPENDIUMĄ IR REMTI MOKYMO PROGRAMOS MOKYTOJO PAMOKĄ DALYVAUJANT ISCOL@ MOKYTOJUI. TOKIU BŪDU GALITE DIRBTI SU MAŽESNĖS KLASĖS GRUPĖMIS IR SUTELKTI SAVO STIPRINIMO VEIKSMUS, YPAČ TIEMS MOKSLEIVIAMS, KURIEMS LABIAUSIAI REIKIA DĖMESIO. PAPILDOMO MOKYTOJO PARAMA TAIP PAT BUS TEIKIAMA RENGIANT IR TAISANT TESTUS RAŠTU, TAIP PAT TEIKIANT PAGALBĄ PER PAMOKĄ. STUDENTAI IŠ DVEJŲ METŲ INSTITUTO SKIRTINGŲ VUT BUS ĮTRAUKTI, ĮTRAUKIANT DAUGIAUSIA KLASIŲ SU DIDESNIU SKAIČIUMI VALANDŲ. (Lithuanian)
Property / summary: ITALIJOS PROJEKTAS ATSKLEIDŽIA PATIRTĮ, JAU ĮGYVENDINTĄ SU PRAĖJUSIŲ MOKSLO METŲ PELNU, SU ISCOL@ 2017–18 PROJEKTU. TIKSLAS – INTEGRUOTI, KOMPENDIUMĄ IR REMTI MOKYMO PROGRAMOS MOKYTOJO PAMOKĄ DALYVAUJANT ISCOL@ MOKYTOJUI. TOKIU BŪDU GALITE DIRBTI SU MAŽESNĖS KLASĖS GRUPĖMIS IR SUTELKTI SAVO STIPRINIMO VEIKSMUS, YPAČ TIEMS MOKSLEIVIAMS, KURIEMS LABIAUSIAI REIKIA DĖMESIO. PAPILDOMO MOKYTOJO PARAMA TAIP PAT BUS TEIKIAMA RENGIANT IR TAISANT TESTUS RAŠTU, TAIP PAT TEIKIANT PAGALBĄ PER PAMOKĄ. STUDENTAI IŠ DVEJŲ METŲ INSTITUTO SKIRTINGŲ VUT BUS ĮTRAUKTI, ĮTRAUKIANT DAUGIAUSIA KLASIŲ SU DIDESNIU SKAIČIUMI VALANDŲ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ITALIJOS PROJEKTAS ATSKLEIDŽIA PATIRTĮ, JAU ĮGYVENDINTĄ SU PRAĖJUSIŲ MOKSLO METŲ PELNU, SU ISCOL@ 2017–18 PROJEKTU. TIKSLAS – INTEGRUOTI, KOMPENDIUMĄ IR REMTI MOKYMO PROGRAMOS MOKYTOJO PAMOKĄ DALYVAUJANT ISCOL@ MOKYTOJUI. TOKIU BŪDU GALITE DIRBTI SU MAŽESNĖS KLASĖS GRUPĖMIS IR SUTELKTI SAVO STIPRINIMO VEIKSMUS, YPAČ TIEMS MOKSLEIVIAMS, KURIEMS LABIAUSIAI REIKIA DĖMESIO. PAPILDOMO MOKYTOJO PARAMA TAIP PAT BUS TEIKIAMA RENGIANT IR TAISANT TESTUS RAŠTU, TAIP PAT TEIKIANT PAGALBĄ PER PAMOKĄ. STUDENTAI IŠ DVEJŲ METŲ INSTITUTO SKIRTINGŲ VUT BUS ĮTRAUKTI, ĮTRAUKIANT DAUGIAUSIA KLASIŲ SU DIDESNIU SKAIČIUMI VALANDŲ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ITĀLIJAS PROJEKTS PĒRN AR PEĻŅU IZSEKO JAU ĪSTENOTO PIEREDZI AR ISCOL@ 2017–18 PROJEKTU. MĒRĶIS IR INTEGRĒT, APKOPOT UN ATBALSTĪT MĀCĪBU PROGRAMMAS SKOLOTĀJA NODARBĪBU AR ISCOL@ SKOLOTĀJA KLĀTBŪTNI. TĀDĀ VEIDĀ JŪS VARAT STRĀDĀT AR SAMAZINĀTĀM KLASES GRUPĀM UN KONCENTRĒT SAVAS PASTIPRINĀŠANAS DARBĪBAS, JO ĪPAŠI UZ STUDENTIEM, KURIEM VISVAIRĀK NEPIECIEŠAMA UZMANĪBA. PAPILDU SKOLOTĀJA ATBALSTS ATTIEKSIES ARĪ UZ RAKSTISKO PĀRBAUDĪJUMU SAGATAVOŠANU UN LABOŠANU, KĀ ARĪ UZ PALĪDZĪBU NODARBĪBAS LAIKĀ. STUDENTI NO DIVIEM GADIEM INSTITŪTA DAŽĀDU PES TIKS IESAISTĪTI, IESAISTOT VISVAIRĀK DAUDZ NODARBĪBAS AR LIELĀKU STUNDU SKAITU. (Latvian)
Property / summary: ITĀLIJAS PROJEKTS PĒRN AR PEĻŅU IZSEKO JAU ĪSTENOTO PIEREDZI AR ISCOL@ 2017–18 PROJEKTU. MĒRĶIS IR INTEGRĒT, APKOPOT UN ATBALSTĪT MĀCĪBU PROGRAMMAS SKOLOTĀJA NODARBĪBU AR ISCOL@ SKOLOTĀJA KLĀTBŪTNI. TĀDĀ VEIDĀ JŪS VARAT STRĀDĀT AR SAMAZINĀTĀM KLASES GRUPĀM UN KONCENTRĒT SAVAS PASTIPRINĀŠANAS DARBĪBAS, JO ĪPAŠI UZ STUDENTIEM, KURIEM VISVAIRĀK NEPIECIEŠAMA UZMANĪBA. PAPILDU SKOLOTĀJA ATBALSTS ATTIEKSIES ARĪ UZ RAKSTISKO PĀRBAUDĪJUMU SAGATAVOŠANU UN LABOŠANU, KĀ ARĪ UZ PALĪDZĪBU NODARBĪBAS LAIKĀ. STUDENTI NO DIVIEM GADIEM INSTITŪTA DAŽĀDU PES TIKS IESAISTĪTI, IESAISTOT VISVAIRĀK DAUDZ NODARBĪBAS AR LIELĀKU STUNDU SKAITU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ITĀLIJAS PROJEKTS PĒRN AR PEĻŅU IZSEKO JAU ĪSTENOTO PIEREDZI AR ISCOL@ 2017–18 PROJEKTU. MĒRĶIS IR INTEGRĒT, APKOPOT UN ATBALSTĪT MĀCĪBU PROGRAMMAS SKOLOTĀJA NODARBĪBU AR ISCOL@ SKOLOTĀJA KLĀTBŪTNI. TĀDĀ VEIDĀ JŪS VARAT STRĀDĀT AR SAMAZINĀTĀM KLASES GRUPĀM UN KONCENTRĒT SAVAS PASTIPRINĀŠANAS DARBĪBAS, JO ĪPAŠI UZ STUDENTIEM, KURIEM VISVAIRĀK NEPIECIEŠAMA UZMANĪBA. PAPILDU SKOLOTĀJA ATBALSTS ATTIEKSIES ARĪ UZ RAKSTISKO PĀRBAUDĪJUMU SAGATAVOŠANU UN LABOŠANU, KĀ ARĪ UZ PALĪDZĪBU NODARBĪBAS LAIKĀ. STUDENTI NO DIVIEM GADIEM INSTITŪTA DAŽĀDU PES TIKS IESAISTĪTI, IESAISTOT VISVAIRĀK DAUDZ NODARBĪBAS AR LIELĀKU STUNDU SKAITU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ИТАЛИАНСКИЯТ ПРОЕКТ ПРОСЛЕДЯВА ОПИТА, КОЙТО ВЕЧЕ Е РЕАЛИЗИРАН С ПЕЧАЛБА МИНАЛАТА УЧЕБНА ГОДИНА, С ПРОЕКТА ISCOL@ 2017—18. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ИНТЕГРИРА, КОМПЕНДИУМ И ДА СЕ ПОДКРЕПИ УРОКА НА УЧИТЕЛЯ ПО УЧЕБНАТА ПРОГРАМА С ПРИСЪСТВИЕТО НА УЧИТЕЛЯ НА ISCOL@. ПО ТОЗИ НАЧИН МОЖЕТЕ ДА РАБОТИТЕ С ГРУПИ С НАМАЛЕН КЛАС И ДА СЪСРЕДОТОЧИТЕ ДЕЙСТВИЯТА СИ ЗА ПОДСИЛВАНЕ, ОСОБЕНО ВЪРХУ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО НАЙ-МНОГО СЕ НУЖДАЯТ ОТ ВНИМАНИЕ. ПОДКРЕПАТА НА ДОПЪЛНИТЕЛНИЯ УЧИТЕЛ ЩЕ СЕ ПРИЛАГА И ЗА ИЗГОТВЯНЕТО И КОРИГИРАНЕТО НА ПИСМЕНИТЕ ИЗПИТИ, КАКТО И ЗА ПОМОЩТА ПО ВРЕМЕ НА УРОКА. ЩЕ УЧАСТВАТ СТУДЕНТИ ОТ ДВЕТЕ ГОДИНИ НА РАЗЛИЧНИ ПСЗ НА ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧВАЩИ НАЙ-МНОГО ЧАСОВЕ С ПО-ГОЛЯМ БРОЙ ЧАСОВЕ. (Bulgarian)
Property / summary: ИТАЛИАНСКИЯТ ПРОЕКТ ПРОСЛЕДЯВА ОПИТА, КОЙТО ВЕЧЕ Е РЕАЛИЗИРАН С ПЕЧАЛБА МИНАЛАТА УЧЕБНА ГОДИНА, С ПРОЕКТА ISCOL@ 2017—18. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ИНТЕГРИРА, КОМПЕНДИУМ И ДА СЕ ПОДКРЕПИ УРОКА НА УЧИТЕЛЯ ПО УЧЕБНАТА ПРОГРАМА С ПРИСЪСТВИЕТО НА УЧИТЕЛЯ НА ISCOL@. ПО ТОЗИ НАЧИН МОЖЕТЕ ДА РАБОТИТЕ С ГРУПИ С НАМАЛЕН КЛАС И ДА СЪСРЕДОТОЧИТЕ ДЕЙСТВИЯТА СИ ЗА ПОДСИЛВАНЕ, ОСОБЕНО ВЪРХУ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО НАЙ-МНОГО СЕ НУЖДАЯТ ОТ ВНИМАНИЕ. ПОДКРЕПАТА НА ДОПЪЛНИТЕЛНИЯ УЧИТЕЛ ЩЕ СЕ ПРИЛАГА И ЗА ИЗГОТВЯНЕТО И КОРИГИРАНЕТО НА ПИСМЕНИТЕ ИЗПИТИ, КАКТО И ЗА ПОМОЩТА ПО ВРЕМЕ НА УРОКА. ЩЕ УЧАСТВАТ СТУДЕНТИ ОТ ДВЕТЕ ГОДИНИ НА РАЗЛИЧНИ ПСЗ НА ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧВАЩИ НАЙ-МНОГО ЧАСОВЕ С ПО-ГОЛЯМ БРОЙ ЧАСОВЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ИТАЛИАНСКИЯТ ПРОЕКТ ПРОСЛЕДЯВА ОПИТА, КОЙТО ВЕЧЕ Е РЕАЛИЗИРАН С ПЕЧАЛБА МИНАЛАТА УЧЕБНА ГОДИНА, С ПРОЕКТА ISCOL@ 2017—18. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ИНТЕГРИРА, КОМПЕНДИУМ И ДА СЕ ПОДКРЕПИ УРОКА НА УЧИТЕЛЯ ПО УЧЕБНАТА ПРОГРАМА С ПРИСЪСТВИЕТО НА УЧИТЕЛЯ НА ISCOL@. ПО ТОЗИ НАЧИН МОЖЕТЕ ДА РАБОТИТЕ С ГРУПИ С НАМАЛЕН КЛАС И ДА СЪСРЕДОТОЧИТЕ ДЕЙСТВИЯТА СИ ЗА ПОДСИЛВАНЕ, ОСОБЕНО ВЪРХУ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО НАЙ-МНОГО СЕ НУЖДАЯТ ОТ ВНИМАНИЕ. ПОДКРЕПАТА НА ДОПЪЛНИТЕЛНИЯ УЧИТЕЛ ЩЕ СЕ ПРИЛАГА И ЗА ИЗГОТВЯНЕТО И КОРИГИРАНЕТО НА ПИСМЕНИТЕ ИЗПИТИ, КАКТО И ЗА ПОМОЩТА ПО ВРЕМЕ НА УРОКА. ЩЕ УЧАСТВАТ СТУДЕНТИ ОТ ДВЕТЕ ГОДИНИ НА РАЗЛИЧНИ ПСЗ НА ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧВАЩИ НАЙ-МНОГО ЧАСОВЕ С ПО-ГОЛЯМ БРОЙ ЧАСОВЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ OLASZ PROJEKT A TAVALYI ISCOL@ 2017–18 PROJEKTTEL A TAVALYI NYERESÉGGEL MEGVALÓSÍTOTT TAPASZTALATOKAT MUTATJA BE. A CÉL AZ, HOGY INTEGRÁLJA, ÖSSZEFOGLALJA ÉS TÁMOGASSA A LECKÉT A TANTANÁR JELENLÉTÉBEN A TANÁR ISCOL@. ILY MÓDON CSÖKKENTETT OSZTÁLYCSOPORTOKKAL DOLGOZHAT, ÉS KÜLÖNÖSEN A FIGYELEMRE LEGINKÁBB RÁSZORULÓ DIÁKOKRA ÖSSZPONTOSÍTHATJA A MEGERŐSÍTÉSI TEVÉKENYSÉGEIT. A TOVÁBBI TANÁR TÁMOGATÁSA AZ ÍRÁSBELI VIZSGÁK MEGSZÖVEGEZÉSÉRE ÉS KIJAVÍTÁSÁRA, VALAMINT A LECKE SORÁN NYÚJTOTT SEGÍTSÉGRE IS KITERJED. A DIÁKOK A KÉT ÉV AZ INTÉZET KÜLÖNBÖZŐ PES RÉSZT VESZ, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A LEGTÖBB OSZTÁLY A NAGYOBB ÓRASZÁM. (Hungarian)
Property / summary: AZ OLASZ PROJEKT A TAVALYI ISCOL@ 2017–18 PROJEKTTEL A TAVALYI NYERESÉGGEL MEGVALÓSÍTOTT TAPASZTALATOKAT MUTATJA BE. A CÉL AZ, HOGY INTEGRÁLJA, ÖSSZEFOGLALJA ÉS TÁMOGASSA A LECKÉT A TANTANÁR JELENLÉTÉBEN A TANÁR ISCOL@. ILY MÓDON CSÖKKENTETT OSZTÁLYCSOPORTOKKAL DOLGOZHAT, ÉS KÜLÖNÖSEN A FIGYELEMRE LEGINKÁBB RÁSZORULÓ DIÁKOKRA ÖSSZPONTOSÍTHATJA A MEGERŐSÍTÉSI TEVÉKENYSÉGEIT. A TOVÁBBI TANÁR TÁMOGATÁSA AZ ÍRÁSBELI VIZSGÁK MEGSZÖVEGEZÉSÉRE ÉS KIJAVÍTÁSÁRA, VALAMINT A LECKE SORÁN NYÚJTOTT SEGÍTSÉGRE IS KITERJED. A DIÁKOK A KÉT ÉV AZ INTÉZET KÜLÖNBÖZŐ PES RÉSZT VESZ, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A LEGTÖBB OSZTÁLY A NAGYOBB ÓRASZÁM. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ OLASZ PROJEKT A TAVALYI ISCOL@ 2017–18 PROJEKTTEL A TAVALYI NYERESÉGGEL MEGVALÓSÍTOTT TAPASZTALATOKAT MUTATJA BE. A CÉL AZ, HOGY INTEGRÁLJA, ÖSSZEFOGLALJA ÉS TÁMOGASSA A LECKÉT A TANTANÁR JELENLÉTÉBEN A TANÁR ISCOL@. ILY MÓDON CSÖKKENTETT OSZTÁLYCSOPORTOKKAL DOLGOZHAT, ÉS KÜLÖNÖSEN A FIGYELEMRE LEGINKÁBB RÁSZORULÓ DIÁKOKRA ÖSSZPONTOSÍTHATJA A MEGERŐSÍTÉSI TEVÉKENYSÉGEIT. A TOVÁBBI TANÁR TÁMOGATÁSA AZ ÍRÁSBELI VIZSGÁK MEGSZÖVEGEZÉSÉRE ÉS KIJAVÍTÁSÁRA, VALAMINT A LECKE SORÁN NYÚJTOTT SEGÍTSÉGRE IS KITERJED. A DIÁKOK A KÉT ÉV AZ INTÉZET KÜLÖNBÖZŐ PES RÉSZT VESZ, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A LEGTÖBB OSZTÁLY A NAGYOBB ÓRASZÁM. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
RIANAÍONN TIONSCADAL NA HIODÁILE AN TAITHÍ A CUIREADH I BHFEIDHM CHEANA FÉIN LE BRABÚS NA BLIANA SEO CAITE, LEIS AN TIONSCADAL ISCOL@ 2017-18. IS Í AN AIDHM NÁ CEACHT AN MHÚINTEORA CHURACLAIM A CHOMHTHÁTHÚ, A CHUR I DTOLL A CHÉILE AGUS TACÚ LEIS LE LÁITHREACHT MHÚINTEOIR ISCOL@. AR AN MBEALACH SEO IS FÉIDIR LEAT A BHEITH AG OBAIR LE GRÚPAÍ RANGA LAGHDAITHE AGUS DO GHNÍOMHARTHA ATHNEARTAITHE A DHÍRIÚ GO HÁIRITHE AR NA DALTAÍ IS MÓ A BHFUIL AIRD AG TEASTÁIL UATHU. CHOMH MAITH LEIS SIN, BAINFIDH TACAÍOCHT AN MHÚINTEORA BHREISE LE DRÉACHTÚ AGUS CEARTÚ TRIALACHA SCRÍOFA, AGUS LE CABHAIR LE LINN AN CHEACHTA. BEIDH MIC LÉINN ÓN DÁ BHLIAIN DE SPFANNA ÉAGSÚLA NA HINSTITIÚIDE BAINTEACH LEIS NA RANGANNA IS MÓ LE LÍON NÍOS MÓ UAIREANTA. (Irish)
Property / summary: RIANAÍONN TIONSCADAL NA HIODÁILE AN TAITHÍ A CUIREADH I BHFEIDHM CHEANA FÉIN LE BRABÚS NA BLIANA SEO CAITE, LEIS AN TIONSCADAL ISCOL@ 2017-18. IS Í AN AIDHM NÁ CEACHT AN MHÚINTEORA CHURACLAIM A CHOMHTHÁTHÚ, A CHUR I DTOLL A CHÉILE AGUS TACÚ LEIS LE LÁITHREACHT MHÚINTEOIR ISCOL@. AR AN MBEALACH SEO IS FÉIDIR LEAT A BHEITH AG OBAIR LE GRÚPAÍ RANGA LAGHDAITHE AGUS DO GHNÍOMHARTHA ATHNEARTAITHE A DHÍRIÚ GO HÁIRITHE AR NA DALTAÍ IS MÓ A BHFUIL AIRD AG TEASTÁIL UATHU. CHOMH MAITH LEIS SIN, BAINFIDH TACAÍOCHT AN MHÚINTEORA BHREISE LE DRÉACHTÚ AGUS CEARTÚ TRIALACHA SCRÍOFA, AGUS LE CABHAIR LE LINN AN CHEACHTA. BEIDH MIC LÉINN ÓN DÁ BHLIAIN DE SPFANNA ÉAGSÚLA NA HINSTITIÚIDE BAINTEACH LEIS NA RANGANNA IS MÓ LE LÍON NÍOS MÓ UAIREANTA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: RIANAÍONN TIONSCADAL NA HIODÁILE AN TAITHÍ A CUIREADH I BHFEIDHM CHEANA FÉIN LE BRABÚS NA BLIANA SEO CAITE, LEIS AN TIONSCADAL ISCOL@ 2017-18. IS Í AN AIDHM NÁ CEACHT AN MHÚINTEORA CHURACLAIM A CHOMHTHÁTHÚ, A CHUR I DTOLL A CHÉILE AGUS TACÚ LEIS LE LÁITHREACHT MHÚINTEOIR ISCOL@. AR AN MBEALACH SEO IS FÉIDIR LEAT A BHEITH AG OBAIR LE GRÚPAÍ RANGA LAGHDAITHE AGUS DO GHNÍOMHARTHA ATHNEARTAITHE A DHÍRIÚ GO HÁIRITHE AR NA DALTAÍ IS MÓ A BHFUIL AIRD AG TEASTÁIL UATHU. CHOMH MAITH LEIS SIN, BAINFIDH TACAÍOCHT AN MHÚINTEORA BHREISE LE DRÉACHTÚ AGUS CEARTÚ TRIALACHA SCRÍOFA, AGUS LE CABHAIR LE LINN AN CHEACHTA. BEIDH MIC LÉINN ÓN DÁ BHLIAIN DE SPFANNA ÉAGSÚLA NA HINSTITIÚIDE BAINTEACH LEIS NA RANGANNA IS MÓ LE LÍON NÍOS MÓ UAIREANTA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DET ITALIENSKA PROJEKTET SPÅRAR DEN ERFARENHET SOM REDAN GENOMFÖRTS MED VINST FÖRRA LÄSÅRET, MED PROJEKTET ISCOL@ 2017–18. SYFTET ÄR ATT INTEGRERA, KOMPENDIUM OCH STÖDJA LÄROPLANSLÄRARENS LEKTION MED NÄRVARO AV LÄRAREN I ISCOL@. PÅ SÅ SÄTT KAN DU ARBETA MED REDUCERADE KLASSGRUPPER OCH FOKUSERA DINA FÖRSTÄRKNINGSÅTGÄRDER SÄRSKILT PÅ DE ELEVER SOM ÄR MEST I BEHOV AV UPPMÄRKSAMHET. STÖD FRÅN DEN EXTRA LÄRAREN KOMMER OCKSÅ ATT GÄLLA FÖR UTARBETANDE OCH RÄTTELSE AV SKRIFTLIGA PROV SAMT FÖR HJÄLP UNDER LEKTIONEN. STUDENTER FRÅN DE TVÅ ÅREN AV INSTITUTETS OLIKA OFFENTLIGA ARBETSFÖRMEDLINGAR KOMMER ATT INVOLVERA DE FLESTA KLASSER MED ETT STÖRRE ANTAL TIMMAR. (Swedish)
Property / summary: DET ITALIENSKA PROJEKTET SPÅRAR DEN ERFARENHET SOM REDAN GENOMFÖRTS MED VINST FÖRRA LÄSÅRET, MED PROJEKTET ISCOL@ 2017–18. SYFTET ÄR ATT INTEGRERA, KOMPENDIUM OCH STÖDJA LÄROPLANSLÄRARENS LEKTION MED NÄRVARO AV LÄRAREN I ISCOL@. PÅ SÅ SÄTT KAN DU ARBETA MED REDUCERADE KLASSGRUPPER OCH FOKUSERA DINA FÖRSTÄRKNINGSÅTGÄRDER SÄRSKILT PÅ DE ELEVER SOM ÄR MEST I BEHOV AV UPPMÄRKSAMHET. STÖD FRÅN DEN EXTRA LÄRAREN KOMMER OCKSÅ ATT GÄLLA FÖR UTARBETANDE OCH RÄTTELSE AV SKRIFTLIGA PROV SAMT FÖR HJÄLP UNDER LEKTIONEN. STUDENTER FRÅN DE TVÅ ÅREN AV INSTITUTETS OLIKA OFFENTLIGA ARBETSFÖRMEDLINGAR KOMMER ATT INVOLVERA DE FLESTA KLASSER MED ETT STÖRRE ANTAL TIMMAR. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DET ITALIENSKA PROJEKTET SPÅRAR DEN ERFARENHET SOM REDAN GENOMFÖRTS MED VINST FÖRRA LÄSÅRET, MED PROJEKTET ISCOL@ 2017–18. SYFTET ÄR ATT INTEGRERA, KOMPENDIUM OCH STÖDJA LÄROPLANSLÄRARENS LEKTION MED NÄRVARO AV LÄRAREN I ISCOL@. PÅ SÅ SÄTT KAN DU ARBETA MED REDUCERADE KLASSGRUPPER OCH FOKUSERA DINA FÖRSTÄRKNINGSÅTGÄRDER SÄRSKILT PÅ DE ELEVER SOM ÄR MEST I BEHOV AV UPPMÄRKSAMHET. STÖD FRÅN DEN EXTRA LÄRAREN KOMMER OCKSÅ ATT GÄLLA FÖR UTARBETANDE OCH RÄTTELSE AV SKRIFTLIGA PROV SAMT FÖR HJÄLP UNDER LEKTIONEN. STUDENTER FRÅN DE TVÅ ÅREN AV INSTITUTETS OLIKA OFFENTLIGA ARBETSFÖRMEDLINGAR KOMMER ATT INVOLVERA DE FLESTA KLASSER MED ETT STÖRRE ANTAL TIMMAR. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ITAALIA PROJEKT KAJASTAB KOGEMUST, MIDA ON EELMISEL ÕPPEAASTAL KASUMIGA JUBA RAKENDATUD, ISCOL@ 2017–18 PROJEKTIGA. EESMÄRK ON LÕIMIDA ÕPPEKAVA ÕPETAJA ÕPPETUNNID ISCOL@ ÕPETAJA KOHALOLEKUGA NING NEID TOETADA. SEL VIISIL SAATE TÖÖTADA VÄHENDATUD KLASSIRÜHMADEGA JA KESKENDUDA OMA TUGEVDAMISE MEETMETELE, ERITI ÕPILASTELE, KES VAJAVAD KÕIGE ROHKEM TÄHELEPANU. TÄIENDAVA ÕPETAJA TOETUST KASUTATAKSE KA KIRJALIKE TESTIDE KOOSTAMISEL JA PARANDAMISEL NING ÕPPETUNNI AJAL ANTAVAL ABIL. TUDENGID KAHE AASTA JOOKSUL INSTITUUDI ERINEVAD PES ON KAASATUD, KAASATES KÕIGE ARVUKAMATE KLASSIDE SUUREMA ARVU TUNDE. (Estonian)
Property / summary: ITAALIA PROJEKT KAJASTAB KOGEMUST, MIDA ON EELMISEL ÕPPEAASTAL KASUMIGA JUBA RAKENDATUD, ISCOL@ 2017–18 PROJEKTIGA. EESMÄRK ON LÕIMIDA ÕPPEKAVA ÕPETAJA ÕPPETUNNID ISCOL@ ÕPETAJA KOHALOLEKUGA NING NEID TOETADA. SEL VIISIL SAATE TÖÖTADA VÄHENDATUD KLASSIRÜHMADEGA JA KESKENDUDA OMA TUGEVDAMISE MEETMETELE, ERITI ÕPILASTELE, KES VAJAVAD KÕIGE ROHKEM TÄHELEPANU. TÄIENDAVA ÕPETAJA TOETUST KASUTATAKSE KA KIRJALIKE TESTIDE KOOSTAMISEL JA PARANDAMISEL NING ÕPPETUNNI AJAL ANTAVAL ABIL. TUDENGID KAHE AASTA JOOKSUL INSTITUUDI ERINEVAD PES ON KAASATUD, KAASATES KÕIGE ARVUKAMATE KLASSIDE SUUREMA ARVU TUNDE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ITAALIA PROJEKT KAJASTAB KOGEMUST, MIDA ON EELMISEL ÕPPEAASTAL KASUMIGA JUBA RAKENDATUD, ISCOL@ 2017–18 PROJEKTIGA. EESMÄRK ON LÕIMIDA ÕPPEKAVA ÕPETAJA ÕPPETUNNID ISCOL@ ÕPETAJA KOHALOLEKUGA NING NEID TOETADA. SEL VIISIL SAATE TÖÖTADA VÄHENDATUD KLASSIRÜHMADEGA JA KESKENDUDA OMA TUGEVDAMISE MEETMETELE, ERITI ÕPILASTELE, KES VAJAVAD KÕIGE ROHKEM TÄHELEPANU. TÄIENDAVA ÕPETAJA TOETUST KASUTATAKSE KA KIRJALIKE TESTIDE KOOSTAMISEL JA PARANDAMISEL NING ÕPPETUNNI AJAL ANTAVAL ABIL. TUDENGID KAHE AASTA JOOKSUL INSTITUUDI ERINEVAD PES ON KAASATUD, KAASATES KÕIGE ARVUKAMATE KLASSIDE SUUREMA ARVU TUNDE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / priority axis
 
Property / priority axis: 3 – Education and training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
1 September 2019
Timestamp+2019-09-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 1 September 2019 / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
31 December 2020
Timestamp+2020-12-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 31 December 2020 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 April 2023
Timestamp+2023-04-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
SARDEGNA
Property / location (string): SARDEGNA / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
Latitude40.0912813
Longitude9.0305773
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Oristano / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Avviso Tutti a lscol@ anni scolastici 2018/2019 - 2019/2020 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 20:23, 11 October 2024

Project Q4264543 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ITAL-IANAS 2
Project Q4264543 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,940.0 Euro
    0 references
    budget
    25,880.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    1 September 2019
    0 references
    end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    IPSAR - IST. PROF. PER I SERVIZI ALBERGHIERI E RISTORAZIONE - TORTOLì
    0 references
    beneficiary
    Q247949
    0 references
    programme
    Sardegna - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    IL PROGETTO RELATIVO ALL'ITALIANO RIPERCORRE L'ESPERIENZA GIà ATTUATA CON PROFITTO LO SCORSO ANNO SCOLASTICO, COL PROGETTO ISCOL@ 2017-18. OBIETTIVO Ê QUELLO DI INTEGRARE, COMPENDIARE E SUPPORTARE LA LEZIONE DEL DOCENTE CURRICOLARE CON LA PRESENZA DEL DOCENTE DI ISCOL@. IN QUESTO MODO SI POTRà LAVORARE CON GRUPPI CLASSE RIDOTTI E CONCENTRARE LE AZIONI DI RINFORZO SOPRATTUTTO SUGLI STUDENTI PIù BISOGNOSI DI ATTENZIONI. IL SUPPORTO DEL DOCENTE AGGIUNTIVO VARRà ANCHE PER LA STESURA E LA CORREZIONE DELLE PROVE SCRITTE, NONCHé PER L'AIUTO DURANTE LA LEZIONE. SARANNO COINVOLTI GLI STUDENTI DEL BIENNIO DEI DIVERSI PES DELL'ISTITUTO, COINVOLGENDO CON UN MAGGIOR NUMERO DI ORE LE CLASSI PIù NUMEROSE. (Italian)
    0 references
    THE ITALIAN PROJECT TRACES THE EXPERIENCE ALREADY IMPLEMENTED WITH PROFIT LAST SCHOOL YEAR, WITH THE ISCOL@ 2017-18 PROJECT. THE AIM IS TO INTEGRATE, COMPENDIUM AND SUPPORT THE LESSON OF THE CURRICULUM TEACHER WITH THE PRESENCE OF THE TEACHER OF ISCOL@. IN THIS WAY YOU CAN WORK WITH REDUCED CLASS GROUPS AND FOCUS YOUR REINFORCEMENT ACTIONS ESPECIALLY ON THE STUDENTS MOST IN NEED OF ATTENTION. THE SUPPORT OF THE ADDITIONAL TEACHER WILL ALSO APPLY TO THE DRAFTING AND CORRECTION OF WRITTEN TESTS, AS WELL AS FOR THE HELP DURING THE LESSON. STUDENTS FROM THE TWO YEARS OF THE INSTITUTE’S DIFFERENT PES WILL BE INVOLVED, INVOLVING THE MOST NUMEROUS CLASSES WITH A GREATER NUMBER OF HOURS. (English)
    point in time
    2 February 2022
    readability score
    0.0856112814182616
    0 references
    LE PROJET ITALIEN RETRACE L’EXPÉRIENCE DÉJÀ MISE EN ŒUVRE AVEC PROFIT L’ANNÉE SCOLAIRE DERNIÈRE, AVEC LE PROJET ISCOL@ 2017-18. L’OBJECTIF EST D’INTÉGRER, COMPENDIUM ET SOUTENIR LA LEÇON DU PROFESSEUR DE PROGRAMME AVEC LA PRÉSENCE DE L’ENSEIGNANT D'ISCOL@. DE CETTE FAÇON, VOUS POUVEZ TRAVAILLER AVEC DES GROUPES DE CLASSE RÉDUITS ET CONCENTRER VOS ACTIONS DE RENFORCEMENT EN PARTICULIER SUR LES ÉTUDIANTS QUI ONT LE PLUS BESOIN D’ATTENTION. LE SOUTIEN DE L’ENSEIGNANT SUPPLÉMENTAIRE S’APPLIQUERA ÉGALEMENT À LA RÉDACTION ET À LA CORRECTION DES ÉPREUVES ÉCRITES, AINSI QU’À L’AIDE PENDANT LA LEÇON. LES ÉTUDIANTS DES DEUX ANNÉES DE SPE DIFFÉRENTS DE L’INSTITUT SERONT IMPLIQUÉS, IMPLIQUANT LES CLASSES LES PLUS NOMBREUSES AVEC UN PLUS GRAND NOMBRE D’HEURES. (French)
    point in time
    2 February 2022
    0 references
    DAS ITALIENISCHE PROJEKT VERFOLGT DIE BEREITS IM VERGANGENEN SCHULJAHR MIT DEM ISCOL@ 2017-18 REALISIERTEN ERFAHRUNGEN MIT GEWINN. ZIEL IST DIE INTEGRATION, KOMPENDIUM UND UNTERSTÜTZUNG DER LEKTION DES LEHRPLANLEHRERS MIT DER ANWESENHEIT DES LEHRERS VON ISCOL@. AUF DIESE WEISE KÖNNEN SIE MIT REDUZIERTEN KLASSENGRUPPEN ARBEITEN UND IHRE VERSTÄRKUNGSMASSNAHMEN VOR ALLEM AUF DIE STUDIERENDEN KONZENTRIEREN, DIE AM MEISTEN AUFMERKSAMKEIT BENÖTIGEN. DIE UNTERSTÜTZUNG DES ZUSÄTZLICHEN LEHRERS GILT AUCH FÜR DIE ABFASSUNG UND KORREKTUR SCHRIFTLICHER PRÜFUNGEN SOWIE FÜR DIE HILFE WÄHREND DES UNTERRICHTS. STUDIERENDE AUS DEN ZWEI JAHREN DER VERSCHIEDENEN ÖFFENTLICHEN ARBEITSVERWALTUNGEN DES INSTITUTS WERDEN EINBEZOGEN, WOBEI DIE MEISTEN KLASSEN MIT EINER GRÖSSEREN ANZAHL VON STUNDEN EINBEZOGEN WERDEN. (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    HET ITALIAANSE PROJECT TRACEERT DE ERVARING DIE VORIG SCHOOLJAAR AL MET WINST IS GEREALISEERD, MET HET ISCOL@ 2017-18-PROJECT. HET DOEL IS OM DE LES VAN DE LEERKRACHT TE INTEGREREN, TE COMPENDEREN EN TE ONDERSTEUNEN MET DE AANWEZIGHEID VAN DE DOCENT VAN ISCOL@. OP DEZE MANIER KUNT U WERKEN MET GEREDUCEERDE KLASGROEPEN EN UW VERSTERKINGSACTIES RICHTEN OP VOORAL DE STUDENTEN DIE DE MEESTE AANDACHT NODIG HEBBEN. DE ONDERSTEUNING VAN DE EXTRA DOCENT GELDT OOK VOOR HET OPSTELLEN EN CORRIGEREN VAN SCHRIFTELIJKE TESTS, EVENALS VOOR DE HULP TIJDENS DE LES. STUDENTEN UIT DE TWEE JAAR VAN DE VERSCHILLENDE ODA’S VAN HET INSTITUUT ZULLEN WORDEN BETROKKEN, WAARBIJ DE MEEST TALRIJKE LESSEN MET EEN GROTER AANTAL UREN WORDEN BETROKKEN. (Dutch)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    EL PROYECTO ITALIANO RASTREA LA EXPERIENCIA YA IMPLEMENTADA CON BENEFICIOS EL AÑO ESCOLAR PASADO, CON EL PROYECTO ISCOL@ 2017-18. EL OBJETIVO ES INTEGRAR, COMPENDIO Y APOYAR LA LECCIÓN DEL PROFESOR CURRICULAR CON LA PRESENCIA DEL PROFESOR DE ISCOL@. DE ESTA MANERA PUEDES TRABAJAR CON GRUPOS REDUCIDOS DE CLASE Y ENFOCAR TUS ACCIONES DE REFUERZO ESPECIALMENTE EN LOS ESTUDIANTES MÁS NECESITADOS DE ATENCIÓN. EL APOYO DEL PROFESOR ADICIONAL TAMBIÉN SE APLICARÁ A LA REDACCIÓN Y CORRECCIÓN DE LAS PRUEBAS ESCRITAS, ASÍ COMO A LA AYUDA DURANTE LA LECCIÓN. LOS ESTUDIANTES DE LOS DOS AÑOS DE LOS DIFERENTES PES DEL INSTITUTO PARTICIPARÁN EN LAS CLASES MÁS NUMEROSAS CON UN MAYOR NÚMERO DE HORAS. (Spanish)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    DET ITALIENSKE PROJEKT SPORER DE ERFARINGER, DER ALLEREDE ER IMPLEMENTERET MED OVERSKUD SIDSTE SKOLEÅR, MED ISCOL@ 2017-18-PROJEKTET. FORMÅLET ER AT INTEGRERE, KOMPENDIUM OG STØTTE LÆREPLANENS LÆRER MED TILSTEDEVÆRELSEN AF LÆREREN I ISCOL@. PÅ DENNE MÅDE KAN DU ARBEJDE MED REDUCEREDE KLASSEGRUPPER OG FOKUSERE DINE FORSTÆRKNINGER ISÆR PÅ DE STUDERENDE, DER HAR MEST BRUG FOR OPMÆRKSOMHED. STØTTE FRA DEN SUPPLERENDE LÆRER VIL OGSÅ GÆLDE FOR UDARBEJDELSE OG KORREKTION AF SKRIFTLIGE PRØVER, SAMT FOR HJÆLP UNDER LEKTIONEN. STUDERENDE FRA DE TO ÅR AF INSTITUTTETS FORSKELLIGE OFFENTLIGE ARBEJDSFORMIDLINGER VIL BLIVE INDDRAGET MED DE MEST TALRIGE KLASSER MED ET STØRRE ANTAL TIMER. (Danish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΙΤΑΛΙΚΌ ΈΡΓΟ ΑΝΙΧΝΕΎΕΙ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΕ ΚΈΡΔΟΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΈΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ, ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ISCOL@ 2017-18. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ, ΕΠΙΤΟΜΉ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΤΟΥ ISCOL@. ΜΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΕΊΤΕ ΜΕ ΜΕΙΩΜΈΝΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΤΆΞΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΣΤΙΆΣΕΤΕ ΤΙΣ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΈΣ ΕΝΈΡΓΕΙΈΣ ΣΑΣ ΕΙΔΙΚΆ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΠΡΟΣΟΧΉ. Η ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΛΈΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΘΑ ΙΣΧΎΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΎΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΔΙΌΡΘΩΣΗ ΓΡΑΠΤΏΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΤΑ ΔΎΟ ΧΡΌΝΙΑ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΔΥΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ, ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΛΈΟΝ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΩΡΏΝ. (Greek)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    TALIJANSKI PROJEKT PRATI ISKUSTVO KOJE JE PROŠLE ŠKOLSKE GODINE VEĆ PROVEDENO S PROFITOM, S PROJEKTOM ISCOL@ 2017 – 18. CILJ JE INTEGRIRATI, SAŽETI I PODRŽATI LEKCIJU UČITELJA KURIKULUMA UZ PRISUSTVO UČITELJA ISCOL@. NA TAJ NAČIN MOŽETE RADITI SA SMANJENIM RAZREDNIM SKUPINAMA I USMJERITI SVOJE POJAČANJE POSEBNO NA STUDENTE KOJIMA JE NAJVIŠE POTREBNA PAŽNJA. POTPORA DODATNOG UČITELJA PRIMJENJIVAT ĆE SE I NA IZRADU I ISPRAVAK PISANIH TESTOVA, KAO I NA POMOĆ TIJEKOM NASTAVE. STUDENTI IZ DVIJE GODINE INSTITUTA RAZLIČITIH JAVNIH SLUŽBI ZA ZAPOŠLJAVANJE ĆE BITI UKLJUČENI, UKLJUČUJUĆI NAJBROJNIJE NASTAVE S VEĆIM BROJEM SATI. (Croatian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ITALIAN URMĂREȘTE EXPERIENȚA DEJA IMPLEMENTATĂ CU PROFIT ANUL TRECUT, CU PROIECTUL ISCOL@ 2017-18. SCOPUL ESTE DE A INTEGRA, COMPENDIUL ȘI DE A SPRIJINI LECȚIA PROFESORULUI DE CURRICULUM CU PREZENȚA PROFESORULUI ISCOL@. ÎN ACEST FEL, PUTEȚI LUCRA CU GRUPURI DE CLASĂ REDUSĂ ȘI VĂ PUTEȚI CONCENTRA ACȚIUNILE DE CONSOLIDARE ÎN SPECIAL PE ELEVII CARE AU CEA MAI MARE NEVOIE DE ATENȚIE. SPRIJINUL PROFESORULUI SUPLIMENTAR SE VA APLICA, DE ASEMENEA, REDACTĂRII ȘI CORECTĂRII TESTELOR SCRISE, PRECUM ȘI AJUTORULUI ÎN TIMPUL LECȚIEI. VOR FI IMPLICAȚI STUDENȚI DIN CEI DOI ANI AI DIFERITELOR SPOFM ALE INSTITUTULUI, IMPLICÂND CELE MAI NUMEROASE CLASE CU UN NUMĂR MAI MARE DE ORE. (Romanian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    TALIANSKY PROJEKT SLEDUJE SKÚSENOSTI, KTORÉ SA UŽ REALIZOVALI SO ZISKOM V MINULOM ŠKOLSKOM ROKU, S PROJEKTOM ISCOL@ 2017 – 2018. CIEĽOM JE INTEGROVAŤ, ZHRNÚŤ A PODPORIŤ LEKCIU UČITEĽA UČEBNÝCH OSNOV ZA PRÍTOMNOSTI UČITEĽA ISCOL@. TÝMTO SPÔSOBOM MÔŽETE PRACOVAŤ SO ZNÍŽENÝMI TRIEDAMI SKUPÍN A ZAMERAŤ SVOJE POSILŇOVACIE AKCIE NAJMÄ NA ŠTUDENTOV, KTORÍ NAJVIAC POTREBUJÚ POZORNOSŤ. PODPORA ĎALŠIEHO UČITEĽA SA BUDE VZŤAHOVAŤ AJ NA PRÍPRAVU A OPRAVU PÍSOMNÝCH TESTOV, AKO AJ NA POMOC POČAS VYUČOVANIA. ŠTUDENTI Z DVOCH ROKOV INŠTITÚTU RÔZNYCH VSZ BUDÚ ZAPOJENÍ, ZAHŔŇAJÚCE NAJPOČETNEJŠIE TRIEDY S VÄČŠÍM POČTOM HODÍN. (Slovak)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT TALJAN JITTRAĊĊA L-ESPERJENZA DIĠÀ IMPLIMENTATA BI PROFITT IS-SENA SKOLASTIKA LI GĦADDIET, BIL-PROĠETT ISCOL@ 2017–18. L-GĦAN HUWA LI TINTEGRA, KOMPENDJU U TAPPOĠĠA L-LEZZJONI TAL-GĦALLIEM TAL-KURRIKULU BIL-PREŻENZA TAL-GĦALLIEM TA’ ISCOL@. B’DAN IL-MOD TISTA’ TAĦDEM MA’ GRUPPI TA’ KLASSI MNAQQSA U TIFFOKA L-AZZJONIJIET TA’ TISĦIĦ TIEGĦEK SPEĊJALMENT FUQ L-ISTUDENTI L-AKTAR FIL-BŻONN TA’ ATTENZJONI. L-APPOĠĠ TAL-GĦALLIEM ADDIZZJONALI SE JAPPLIKA WKOLL GĦALL-ABBOZZAR U L-KORREZZJONI TA’ TESTIJIET BIL-MIKTUB, KIF UKOLL GĦALL-GĦAJNUNA MATUL IL-LEZZJONI. SER IKUNU INVOLUTI STUDENTI MIS-SENTEJN TAL-PES DIFFERENTI TAL-ISTITUT, LI JINVOLVU L-AKTAR KLASSIJIET NUMERUŻI B’NUMRU AKBAR TA’ SIGĦAT. (Maltese)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    O PROJETO ITALIANO TRACES A EXPERIÊNCIA JÁ EXECUTADA COM O LUCRO NO ÚLTIMO ANO ESCOLAR, COM O PROJETO ISCOL@ 2017-18. O objetivo é integrar, complementar e apoiar a lição do professor currículo com a presença do professor de ISCOL. Desta forma, pode trabalhar com grupos de classes reduzidos e concentrar as suas acções de reforço, especialmente nos estudantes mais necessitados de atenção. O apoio do professor complementar aplicar-se-á igualmente à elaboração e correcção de ensaios escritos, bem como à ajuda durante a leitura. A partir dos dois anos de existência dos diferentes SPE do INSTITUTO, participarão os alunos das categorias mais numerosas, com um maior número de horas. (Portuguese)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    ITALIAN HANKKEESSA JÄLJITETÄÄN VIIME LUKUVUONNA JO SAAVUTETTUJA KOKEMUKSIA ISCOL@ 2017–18 -HANKKEESTA. TAVOITTEENA ON INTEGROIDA, KOOTA YHTEEN JA TUKEA OPETUSSUUNNITELMAN OPETTAJAN OPETUSTA ISCOL@:N OPETTAJAN LÄSNÄ OLLESSA. NÄIN VOIT TYÖSKENNELLÄ ALENNETTUJEN LUOKKARYHMIEN KANSSA JA KOHDISTAA VAHVISTUSTOIMET ERITYISESTI ENITEN HUOMIOTA TARVITSEVIIN OPISKELIJOIHIN. LISÄOPETTAJAN TUKI KOSKEE MYÖS KIRJALLISTEN KOKEIDEN LAATIMISTA JA KORJAAMISTA SEKÄ OPPITUNNIN AIKANA ANNETTAVAA APUA. OPISKELIJAT KAHDEN VUODEN INSTITUUTIN ERI JULKISET TYÖVOIMAPALVELUT OVAT MUKANA, JOSSA LUKUISIMMAT LUOKAT, JOILLA ON SUUREMPI TUNTIMÄÄRÄ. (Finnish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    WŁOSKI PROJEKT ŚLEDZI DOŚWIADCZENIA JUŻ ZREALIZOWANE Z ZYSKIEM W UBIEGŁYM ROKU SZKOLNYM, Z PROJEKTEM ISCOL@ 2017-2018. CELEM JEST INTEGRACJA, KOMPENDIUM I WSPARCIE LEKCJI NAUCZYCIELA PROGRAMU NAUCZANIA Z OBECNOŚCIĄ NAUCZYCIELA ISCOL@. W TEN SPOSÓB MOŻESZ PRACOWAĆ Z OGRANICZONYMI GRUPAMI KLASOWYMI I SKUPIĆ SWOJE DZIAŁANIA WZMACNIAJĄCE SZCZEGÓLNIE NA STUDENTACH NAJBARDZIEJ POTRZEBUJĄCYCH UWAGI. WSPARCIE DODATKOWEGO NAUCZYCIELA BĘDZIE RÓWNIEŻ DOTYCZYĆ PRZYGOTOWYWANIA I POPRAWIANIA TESTÓW PISEMNYCH, A TAKŻE POMOCY PODCZAS LEKCJI. ZAANGAŻOWANI BĘDĄ STUDENCI Z DWÓCH LAT RÓŻNYCH PUBLICZNYCH SŁUŻB ZATRUDNIENIA INSTYTUTU, Z UDZIAŁEM NAJLICZNIEJSZYCH ZAJĘĆ O WIĘKSZEJ LICZBIE GODZIN. (Polish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    ITALIJANSKI PROJEKT S PROJEKTOM ISCOL@ 2017–18 SPREMLJA IZKUŠNJE, KI SO BILE V PRETEKLEM ŠOLSKEM LETU ŽE IZVEDENE Z DOBIČKOM. CILJ JE INTEGRIRATI, COMPENDIUM IN PODPRETI LEKCIJO UČITELJA KURIKULUMA S PRISOTNOSTJO UČITELJA ISCOL@. NA TA NAČIN LAHKO DELATE Z ZMANJŠANIMI RAZREDNIMI SKUPINAMI IN OSREDOTOČITE SVOJE UKREPE OKREPITVE, ZLASTI NA ŠTUDENTE, KI NAJBOLJ POTREBUJEJO POZORNOST. PODPORA DODATNEGA UČITELJA BO VELJALA TUDI ZA PRIPRAVO IN POPRAVLJANJE PISNIH PREIZKUSOV TER ZA POMOČ MED UČNO URO. VKLJUČENI BODO ŠTUDENTI IZ DVEH LET RAZLIČNIH ZAVODOV ZA ZAPOSLOVANJE, KI VKLJUČUJEJO NAJŠTEVILČNEJŠE RAZREDE Z VEČJIM ŠTEVILOM UR. (Slovenian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    ITALSKÝ PROJEKT SLEDUJE ZKUŠENOSTI, KTERÉ JIŽ BYLY REALIZOVÁNY SE ZISKEM V LOŇSKÉM ŠKOLNÍM ROCE, S PROJEKTEM ISCOL@ 2017–18. CÍLEM JE INTEGROVAT, KOMPENDIUM A PODPOŘIT VÝUKU UČITELE UČEBNÍCH OSNOV ZA PŘÍTOMNOSTI UČITELE ISCOL@. TÍMTO ZPŮSOBEM MŮŽETE PRACOVAT SE SNÍŽENÝMI TŘÍDAMI A ZAMĚŘIT SVÉ POSILOVACÍ AKCE ZEJMÉNA NA STUDENTY, KTEŘÍ POTŘEBUJÍ POZORNOST. PODPORA DALŠÍHO UČITELE SE BUDE VZTAHOVAT TAKÉ NA PŘÍPRAVU A OPRAVU PÍSEMNÝCH TESTŮ, JAKOŽ I NA POMOC BĚHEM LEKCE. BUDOU ZAPOJENI STUDENTI Z DVOU LET RŮZNÝCH PES ÚSTAVU, ZAHRNUJÍCÍ NEJPOČETNĚJŠÍ TŘÍDY S VĚTŠÍM POČTEM HODIN. (Czech)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    ITALIJOS PROJEKTAS ATSKLEIDŽIA PATIRTĮ, JAU ĮGYVENDINTĄ SU PRAĖJUSIŲ MOKSLO METŲ PELNU, SU ISCOL@ 2017–18 PROJEKTU. TIKSLAS – INTEGRUOTI, KOMPENDIUMĄ IR REMTI MOKYMO PROGRAMOS MOKYTOJO PAMOKĄ DALYVAUJANT ISCOL@ MOKYTOJUI. TOKIU BŪDU GALITE DIRBTI SU MAŽESNĖS KLASĖS GRUPĖMIS IR SUTELKTI SAVO STIPRINIMO VEIKSMUS, YPAČ TIEMS MOKSLEIVIAMS, KURIEMS LABIAUSIAI REIKIA DĖMESIO. PAPILDOMO MOKYTOJO PARAMA TAIP PAT BUS TEIKIAMA RENGIANT IR TAISANT TESTUS RAŠTU, TAIP PAT TEIKIANT PAGALBĄ PER PAMOKĄ. STUDENTAI IŠ DVEJŲ METŲ INSTITUTO SKIRTINGŲ VUT BUS ĮTRAUKTI, ĮTRAUKIANT DAUGIAUSIA KLASIŲ SU DIDESNIU SKAIČIUMI VALANDŲ. (Lithuanian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    ITĀLIJAS PROJEKTS PĒRN AR PEĻŅU IZSEKO JAU ĪSTENOTO PIEREDZI AR ISCOL@ 2017–18 PROJEKTU. MĒRĶIS IR INTEGRĒT, APKOPOT UN ATBALSTĪT MĀCĪBU PROGRAMMAS SKOLOTĀJA NODARBĪBU AR ISCOL@ SKOLOTĀJA KLĀTBŪTNI. TĀDĀ VEIDĀ JŪS VARAT STRĀDĀT AR SAMAZINĀTĀM KLASES GRUPĀM UN KONCENTRĒT SAVAS PASTIPRINĀŠANAS DARBĪBAS, JO ĪPAŠI UZ STUDENTIEM, KURIEM VISVAIRĀK NEPIECIEŠAMA UZMANĪBA. PAPILDU SKOLOTĀJA ATBALSTS ATTIEKSIES ARĪ UZ RAKSTISKO PĀRBAUDĪJUMU SAGATAVOŠANU UN LABOŠANU, KĀ ARĪ UZ PALĪDZĪBU NODARBĪBAS LAIKĀ. STUDENTI NO DIVIEM GADIEM INSTITŪTA DAŽĀDU PES TIKS IESAISTĪTI, IESAISTOT VISVAIRĀK DAUDZ NODARBĪBAS AR LIELĀKU STUNDU SKAITU. (Latvian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    ИТАЛИАНСКИЯТ ПРОЕКТ ПРОСЛЕДЯВА ОПИТА, КОЙТО ВЕЧЕ Е РЕАЛИЗИРАН С ПЕЧАЛБА МИНАЛАТА УЧЕБНА ГОДИНА, С ПРОЕКТА ISCOL@ 2017—18. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ИНТЕГРИРА, КОМПЕНДИУМ И ДА СЕ ПОДКРЕПИ УРОКА НА УЧИТЕЛЯ ПО УЧЕБНАТА ПРОГРАМА С ПРИСЪСТВИЕТО НА УЧИТЕЛЯ НА ISCOL@. ПО ТОЗИ НАЧИН МОЖЕТЕ ДА РАБОТИТЕ С ГРУПИ С НАМАЛЕН КЛАС И ДА СЪСРЕДОТОЧИТЕ ДЕЙСТВИЯТА СИ ЗА ПОДСИЛВАНЕ, ОСОБЕНО ВЪРХУ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО НАЙ-МНОГО СЕ НУЖДАЯТ ОТ ВНИМАНИЕ. ПОДКРЕПАТА НА ДОПЪЛНИТЕЛНИЯ УЧИТЕЛ ЩЕ СЕ ПРИЛАГА И ЗА ИЗГОТВЯНЕТО И КОРИГИРАНЕТО НА ПИСМЕНИТЕ ИЗПИТИ, КАКТО И ЗА ПОМОЩТА ПО ВРЕМЕ НА УРОКА. ЩЕ УЧАСТВАТ СТУДЕНТИ ОТ ДВЕТЕ ГОДИНИ НА РАЗЛИЧНИ ПСЗ НА ИНСТИТУТА, ВКЛЮЧВАЩИ НАЙ-МНОГО ЧАСОВЕ С ПО-ГОЛЯМ БРОЙ ЧАСОВЕ. (Bulgarian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    AZ OLASZ PROJEKT A TAVALYI ISCOL@ 2017–18 PROJEKTTEL A TAVALYI NYERESÉGGEL MEGVALÓSÍTOTT TAPASZTALATOKAT MUTATJA BE. A CÉL AZ, HOGY INTEGRÁLJA, ÖSSZEFOGLALJA ÉS TÁMOGASSA A LECKÉT A TANTANÁR JELENLÉTÉBEN A TANÁR ISCOL@. ILY MÓDON CSÖKKENTETT OSZTÁLYCSOPORTOKKAL DOLGOZHAT, ÉS KÜLÖNÖSEN A FIGYELEMRE LEGINKÁBB RÁSZORULÓ DIÁKOKRA ÖSSZPONTOSÍTHATJA A MEGERŐSÍTÉSI TEVÉKENYSÉGEIT. A TOVÁBBI TANÁR TÁMOGATÁSA AZ ÍRÁSBELI VIZSGÁK MEGSZÖVEGEZÉSÉRE ÉS KIJAVÍTÁSÁRA, VALAMINT A LECKE SORÁN NYÚJTOTT SEGÍTSÉGRE IS KITERJED. A DIÁKOK A KÉT ÉV AZ INTÉZET KÜLÖNBÖZŐ PES RÉSZT VESZ, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A LEGTÖBB OSZTÁLY A NAGYOBB ÓRASZÁM. (Hungarian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    RIANAÍONN TIONSCADAL NA HIODÁILE AN TAITHÍ A CUIREADH I BHFEIDHM CHEANA FÉIN LE BRABÚS NA BLIANA SEO CAITE, LEIS AN TIONSCADAL ISCOL@ 2017-18. IS Í AN AIDHM NÁ CEACHT AN MHÚINTEORA CHURACLAIM A CHOMHTHÁTHÚ, A CHUR I DTOLL A CHÉILE AGUS TACÚ LEIS LE LÁITHREACHT MHÚINTEOIR ISCOL@. AR AN MBEALACH SEO IS FÉIDIR LEAT A BHEITH AG OBAIR LE GRÚPAÍ RANGA LAGHDAITHE AGUS DO GHNÍOMHARTHA ATHNEARTAITHE A DHÍRIÚ GO HÁIRITHE AR NA DALTAÍ IS MÓ A BHFUIL AIRD AG TEASTÁIL UATHU. CHOMH MAITH LEIS SIN, BAINFIDH TACAÍOCHT AN MHÚINTEORA BHREISE LE DRÉACHTÚ AGUS CEARTÚ TRIALACHA SCRÍOFA, AGUS LE CABHAIR LE LINN AN CHEACHTA. BEIDH MIC LÉINN ÓN DÁ BHLIAIN DE SPFANNA ÉAGSÚLA NA HINSTITIÚIDE BAINTEACH LEIS NA RANGANNA IS MÓ LE LÍON NÍOS MÓ UAIREANTA. (Irish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    DET ITALIENSKA PROJEKTET SPÅRAR DEN ERFARENHET SOM REDAN GENOMFÖRTS MED VINST FÖRRA LÄSÅRET, MED PROJEKTET ISCOL@ 2017–18. SYFTET ÄR ATT INTEGRERA, KOMPENDIUM OCH STÖDJA LÄROPLANSLÄRARENS LEKTION MED NÄRVARO AV LÄRAREN I ISCOL@. PÅ SÅ SÄTT KAN DU ARBETA MED REDUCERADE KLASSGRUPPER OCH FOKUSERA DINA FÖRSTÄRKNINGSÅTGÄRDER SÄRSKILT PÅ DE ELEVER SOM ÄR MEST I BEHOV AV UPPMÄRKSAMHET. STÖD FRÅN DEN EXTRA LÄRAREN KOMMER OCKSÅ ATT GÄLLA FÖR UTARBETANDE OCH RÄTTELSE AV SKRIFTLIGA PROV SAMT FÖR HJÄLP UNDER LEKTIONEN. STUDENTER FRÅN DE TVÅ ÅREN AV INSTITUTETS OLIKA OFFENTLIGA ARBETSFÖRMEDLINGAR KOMMER ATT INVOLVERA DE FLESTA KLASSER MED ETT STÖRRE ANTAL TIMMAR. (Swedish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    ITAALIA PROJEKT KAJASTAB KOGEMUST, MIDA ON EELMISEL ÕPPEAASTAL KASUMIGA JUBA RAKENDATUD, ISCOL@ 2017–18 PROJEKTIGA. EESMÄRK ON LÕIMIDA ÕPPEKAVA ÕPETAJA ÕPPETUNNID ISCOL@ ÕPETAJA KOHALOLEKUGA NING NEID TOETADA. SEL VIISIL SAATE TÖÖTADA VÄHENDATUD KLASSIRÜHMADEGA JA KESKENDUDA OMA TUGEVDAMISE MEETMETELE, ERITI ÕPILASTELE, KES VAJAVAD KÕIGE ROHKEM TÄHELEPANU. TÄIENDAVA ÕPETAJA TOETUST KASUTATAKSE KA KIRJALIKE TESTIDE KOOSTAMISEL JA PARANDAMISEL NING ÕPPETUNNI AJAL ANTAVAL ABIL. TUDENGID KAHE AASTA JOOKSUL INSTITUUDI ERINEVAD PES ON KAASATUD, KAASATES KÕIGE ARVUKAMATE KLASSIDE SUUREMA ARVU TUNDE. (Estonian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    date of last update
    24 April 2023
    0 references
    location (string)
    SARDEGNA
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4264543&oldid=43936806"