“GOOD NUMBERS TO GROW” (Q4264636): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Edited by the infer coords bot - inferring coordinates from location)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(8 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / dalabel / da
 
"GODE TAL AT VOKSE"
label / ellabel / el
 
«ΚΑΛΟΊ ΑΡΙΘΜΟΊ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ»
label / hrlabel / hr
 
„DOBRI BROJEVI ZA RAST”
label / rolabel / ro
 
„UN NUMĂR BUN SĂ CREASCĂ”
label / sklabel / sk
 
„DOBRÉ ČÍSLA NA RAST“
label / mtlabel / mt
 
“GĦADD TAJJEB LI GĦANDU JIKBER”
label / ptlabel / pt
 
«BOAS NÚMEROS PARA CRESCIMENTO»
label / filabel / fi
 
”HYVÄ MÄÄRÄ KASVAA”
label / pllabel / pl
 
„DOBRE LICZBY ROSNĄ”
label / sllabel / sl
 
„DOBRE ŠTEVILKE ZA RAST“
label / cslabel / cs
 
„DOBRÁ ČÍSLA K RŮSTU“
label / ltlabel / lt
 
„GERI SKAIČIAI AUGTI“
label / lvlabel / lv
 
“LABI SKAITĻI, LAI AUGTU”
label / bglabel / bg
 
„ДОБРИ ЧИСЛА ДА РАСТАТ“
label / hulabel / hu
 
„JÓ SZÁMÚ NŐ”
label / galabel / ga
 
“UIMHREACHA MAITHE LE FÁS”
label / svlabel / sv
 
”BRA SIFFROR ATT VÄXA”
label / etlabel / et
 
„HEA ARV KASVAB“
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4264636 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4264636 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4264636 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4264636 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4264636 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4264636 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4264636 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4264636 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4264636 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4264636 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4264636 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4264636 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4264636 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4264636 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4264636 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4264636 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4264636 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4264636 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4264636 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4264636 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4264636 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4264636 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4264636 i Italien
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO RECOVER THE BASIC KNOWLEDGE OF MATHEMATICS IN PUPILS WITH OBVIOUS DIFFICULTIES. IT WILL TRY TO BRING PUPILS TO ACQUIRE A SUFFICIENT LEVEL OF CURRICULAR SKILLS. THIS WILL TAKE PLACE THROUGH GROUP ACTIVITIES WITH THE PROPOSAL OF GRADUATED EXERCISES AND ALSO WITH THE ADMINISTRATION OF TARGETED CARDS. THE STUDENTS WILL BE INVOLVED MORE DIRECTLY IN A REVIEW OF THE TOPICS DEALT WITH IN CLASS.THE RECOVERY WILL DEVELOP AROUND THE ARITHMETIC, GEOMETRY AND ALGEBRA TOPICS, ESTABLISHED IN THE DISCIPLINARY DEPARTMENT THAT PROVE TO BE BASIC FOR THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL SKILLS. GENERAL OBJECTIVES;PREVENT SCHOOL DISCOMFORT AND OFFER ANSWERS TO THE DIFFERENTIATED NEEDS OF PUPILS, TO GUARANTEE THEM EQUAL EDUCATIONAL OPPORTUNITIES, RESPECTING DIFFERENT LEARNING TIMES AND METHODS.; ACQUIRE A METHOD OF STUDY, TOGETHER WITH THE RECOVERY AND STRENGTHENING OF THE LOGICAL SKILLS MATEMATICHE.OBJECTIVES (English) / qualifier
 
readability score: 0.0189838062929828
Amount0.0189838062929828
Unit1
Property / location (string)
TUTTI I COMUNI
 
Property / location (string): TUTTI I COMUNI / rank
Normal rank
 
Property / coordinate location
44°41'14.71"N, 10°29'51.22"E
Latitude44.6874245
Longitude10.497558604389
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
 
Property / coordinate location: 44°41'14.71"N, 10°29'51.22"E / rank
Normal rank
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Neoneli / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENVINDE DEN GRUNDLÆGGENDE VIDEN OM MATEMATIK HOS ELEVER MED ÅBENLYSE VANSKELIGHEDER. DET VIL FORSØGE AT FÅ ELEVERNE TIL AT TILEGNE SIG ET TILSTRÆKKELIGT NIVEAU AF LÆSEPLANER. DETTE VIL SKE GENNEM GRUPPEAKTIVITETER MED FORSLAG OM GRADUEREDE ØVELSER OG OGSÅ MED ADMINISTRATION AF MÅLRETTEDE KORT. DE STUDERENDE VIL BLIVE INVOLVERET MERE DIREKTE I EN GENNEMGANG AF DE EMNER, DER BEHANDLES I CLASS.THE OPSVING VIL UDVIKLE SIG OMKRING DE ARITMETISKE, GEOMETRI OG ALGEBRA EMNER, DER ER ETABLERET I DISCIPLINÆRAFDELINGEN, DER VISER SIG AT VÆRE GRUNDLÆGGENDE FOR UDVIKLINGEN AF MATEMATISKE FÆRDIGHEDER. GENERELLE MÅL:AT FOREBYGGE UBEHAG I SKOLEN OG GIVE SVAR PÅ ELEVERNES DIFFERENTIEREDE BEHOV FOR AT SIKRE DEM LIGE UDDANNELSESMULIGHEDER UNDER HENSYNTAGEN TIL FORSKELLIGE LÆRINGSTIDER OG -METODER. TILEGNE SIG EN STUDIEMETODE SAMMEN MED GENOPRETNING OG STYRKELSE AF DE LOGISKE FÆRDIGHEDER MATEMATICHE.OBJECTIVES (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENVINDE DEN GRUNDLÆGGENDE VIDEN OM MATEMATIK HOS ELEVER MED ÅBENLYSE VANSKELIGHEDER. DET VIL FORSØGE AT FÅ ELEVERNE TIL AT TILEGNE SIG ET TILSTRÆKKELIGT NIVEAU AF LÆSEPLANER. DETTE VIL SKE GENNEM GRUPPEAKTIVITETER MED FORSLAG OM GRADUEREDE ØVELSER OG OGSÅ MED ADMINISTRATION AF MÅLRETTEDE KORT. DE STUDERENDE VIL BLIVE INVOLVERET MERE DIREKTE I EN GENNEMGANG AF DE EMNER, DER BEHANDLES I CLASS.THE OPSVING VIL UDVIKLE SIG OMKRING DE ARITMETISKE, GEOMETRI OG ALGEBRA EMNER, DER ER ETABLERET I DISCIPLINÆRAFDELINGEN, DER VISER SIG AT VÆRE GRUNDLÆGGENDE FOR UDVIKLINGEN AF MATEMATISKE FÆRDIGHEDER. GENERELLE MÅL:AT FOREBYGGE UBEHAG I SKOLEN OG GIVE SVAR PÅ ELEVERNES DIFFERENTIEREDE BEHOV FOR AT SIKRE DEM LIGE UDDANNELSESMULIGHEDER UNDER HENSYNTAGEN TIL FORSKELLIGE LÆRINGSTIDER OG -METODER. TILEGNE SIG EN STUDIEMETODE SAMMEN MED GENOPRETNING OG STYRKELSE AF DE LOGISKE FÆRDIGHEDER MATEMATICHE.OBJECTIVES (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENVINDE DEN GRUNDLÆGGENDE VIDEN OM MATEMATIK HOS ELEVER MED ÅBENLYSE VANSKELIGHEDER. DET VIL FORSØGE AT FÅ ELEVERNE TIL AT TILEGNE SIG ET TILSTRÆKKELIGT NIVEAU AF LÆSEPLANER. DETTE VIL SKE GENNEM GRUPPEAKTIVITETER MED FORSLAG OM GRADUEREDE ØVELSER OG OGSÅ MED ADMINISTRATION AF MÅLRETTEDE KORT. DE STUDERENDE VIL BLIVE INVOLVERET MERE DIREKTE I EN GENNEMGANG AF DE EMNER, DER BEHANDLES I CLASS.THE OPSVING VIL UDVIKLE SIG OMKRING DE ARITMETISKE, GEOMETRI OG ALGEBRA EMNER, DER ER ETABLERET I DISCIPLINÆRAFDELINGEN, DER VISER SIG AT VÆRE GRUNDLÆGGENDE FOR UDVIKLINGEN AF MATEMATISKE FÆRDIGHEDER. GENERELLE MÅL:AT FOREBYGGE UBEHAG I SKOLEN OG GIVE SVAR PÅ ELEVERNES DIFFERENTIEREDE BEHOV FOR AT SIKRE DEM LIGE UDDANNELSESMULIGHEDER UNDER HENSYNTAGEN TIL FORSKELLIGE LÆRINGSTIDER OG -METODER. TILEGNE SIG EN STUDIEMETODE SAMMEN MED GENOPRETNING OG STYRKELSE AF DE LOGISKE FÆRDIGHEDER MATEMATICHE.OBJECTIVES (Danish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΜΦΑΝΕΊΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΘΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΕΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΠΑΡΚΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΑΥΤΌ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΣΩ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΒΑΘΜΊΔΩΝ ΑΣΚΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΩΝ ΚΑΡΤΏΝ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΠΙΟ ΆΜΕΣΑ ΣΕ ΜΙΑ ΑΝΑΣΚΌΠΗΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ CLASS.THE ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΉΣ, ΓΕΩΜΕΤΡΊΑΣ ΚΑΙ ΆΛΓΕΒΡΑΣ, ΚΑΘΙΕΡΩΜΈΝΑ ΣΤΟ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΌ ΤΜΉΜΑ ΠΟΥ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΒΑΣΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΓΕΝΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ· ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΉ ΑΠΑΝΤΉΣΕΩΝ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΙ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΌ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΧΡΌΝΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ· ΑΠΟΚΤΉΣΤΕ ΜΙΑ ΜΈΘΟΔΟ ΜΕΛΈΤΗΣ, ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΛΟΓΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΜΦΑΝΕΊΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΘΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΕΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΠΑΡΚΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΑΥΤΌ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΣΩ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΒΑΘΜΊΔΩΝ ΑΣΚΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΩΝ ΚΑΡΤΏΝ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΠΙΟ ΆΜΕΣΑ ΣΕ ΜΙΑ ΑΝΑΣΚΌΠΗΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ CLASS.THE ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΉΣ, ΓΕΩΜΕΤΡΊΑΣ ΚΑΙ ΆΛΓΕΒΡΑΣ, ΚΑΘΙΕΡΩΜΈΝΑ ΣΤΟ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΌ ΤΜΉΜΑ ΠΟΥ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΒΑΣΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΓΕΝΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ· ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΉ ΑΠΑΝΤΉΣΕΩΝ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΙ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΌ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΧΡΌΝΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ· ΑΠΟΚΤΉΣΤΕ ΜΙΑ ΜΈΘΟΔΟ ΜΕΛΈΤΗΣ, ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΛΟΓΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΜΦΑΝΕΊΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΘΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΕΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΠΑΡΚΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΑΥΤΌ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΣΩ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΒΑΘΜΊΔΩΝ ΑΣΚΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΩΝ ΚΑΡΤΏΝ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΠΙΟ ΆΜΕΣΑ ΣΕ ΜΙΑ ΑΝΑΣΚΌΠΗΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ CLASS.THE ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΉΣ, ΓΕΩΜΕΤΡΊΑΣ ΚΑΙ ΆΛΓΕΒΡΑΣ, ΚΑΘΙΕΡΩΜΈΝΑ ΣΤΟ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΌ ΤΜΉΜΑ ΠΟΥ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΒΑΣΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΓΕΝΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ· ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΉ ΑΠΑΝΤΉΣΕΩΝ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΙ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΌ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΧΡΌΝΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ· ΑΠΟΚΤΉΣΤΕ ΜΙΑ ΜΈΘΟΔΟ ΜΕΛΈΤΗΣ, ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΛΟΓΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Greek) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE PROJEKTA OPORAVITI OSNOVNO ZNANJE IZ MATEMATIKE KOD UČENIKA S OČITIM POTEŠKOĆAMA. NASTOJAT ĆE UČENICIMA OMOGUĆITI DA STEKNU DOVOLJNU RAZINU NASTAVNIH VJEŠTINA. TO ĆE SE ODVIJATI KROZ GRUPNE AKTIVNOSTI S PRIJEDLOGOM STUPNJEVANIH VJEŽBI, KAO I S UPRAVLJANJEM CILJANIM KARTICAMA. STUDENTI ĆE BITI UKLJUČENI VIŠE IZRAVNO U PREGLEDU TEMA KOJE SE BAVE U CLASS.THE OPORAVAK ĆE RAZVITI OKO ARITMETIKE, GEOMETRIJA I ALGEBRA TEME, OSNOVANA U DISCIPLINSKOM ODJELU KOJI SE DOKAZATI DA SE OSNOVNI ZA RAZVOJ MATEMATIČKIH VJEŠTINA. OPĆI CILJEVI; SPRJEČAVANJE NELAGODE U ŠKOLI I PRUŽANJE ODGOVORA NA RAZLIČITE POTREBE UČENIKA KAKO BI IM SE ZAJAMČILE JEDNAKE OBRAZOVNE MOGUĆNOSTI UZ POŠTOVANJE RAZLIČITIH VREMENA I METODA UČENJA; STEĆI METODU STUDIJA, ZAJEDNO S OPORAVKOM I JAČANJEM LOGIČKIH VJEŠTINA MATEMATICHE.OBJECTIVES (Croatian)
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OPORAVITI OSNOVNO ZNANJE IZ MATEMATIKE KOD UČENIKA S OČITIM POTEŠKOĆAMA. NASTOJAT ĆE UČENICIMA OMOGUĆITI DA STEKNU DOVOLJNU RAZINU NASTAVNIH VJEŠTINA. TO ĆE SE ODVIJATI KROZ GRUPNE AKTIVNOSTI S PRIJEDLOGOM STUPNJEVANIH VJEŽBI, KAO I S UPRAVLJANJEM CILJANIM KARTICAMA. STUDENTI ĆE BITI UKLJUČENI VIŠE IZRAVNO U PREGLEDU TEMA KOJE SE BAVE U CLASS.THE OPORAVAK ĆE RAZVITI OKO ARITMETIKE, GEOMETRIJA I ALGEBRA TEME, OSNOVANA U DISCIPLINSKOM ODJELU KOJI SE DOKAZATI DA SE OSNOVNI ZA RAZVOJ MATEMATIČKIH VJEŠTINA. OPĆI CILJEVI; SPRJEČAVANJE NELAGODE U ŠKOLI I PRUŽANJE ODGOVORA NA RAZLIČITE POTREBE UČENIKA KAKO BI IM SE ZAJAMČILE JEDNAKE OBRAZOVNE MOGUĆNOSTI UZ POŠTOVANJE RAZLIČITIH VREMENA I METODA UČENJA; STEĆI METODU STUDIJA, ZAJEDNO S OPORAVKOM I JAČANJEM LOGIČKIH VJEŠTINA MATEMATICHE.OBJECTIVES (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OPORAVITI OSNOVNO ZNANJE IZ MATEMATIKE KOD UČENIKA S OČITIM POTEŠKOĆAMA. NASTOJAT ĆE UČENICIMA OMOGUĆITI DA STEKNU DOVOLJNU RAZINU NASTAVNIH VJEŠTINA. TO ĆE SE ODVIJATI KROZ GRUPNE AKTIVNOSTI S PRIJEDLOGOM STUPNJEVANIH VJEŽBI, KAO I S UPRAVLJANJEM CILJANIM KARTICAMA. STUDENTI ĆE BITI UKLJUČENI VIŠE IZRAVNO U PREGLEDU TEMA KOJE SE BAVE U CLASS.THE OPORAVAK ĆE RAZVITI OKO ARITMETIKE, GEOMETRIJA I ALGEBRA TEME, OSNOVANA U DISCIPLINSKOM ODJELU KOJI SE DOKAZATI DA SE OSNOVNI ZA RAZVOJ MATEMATIČKIH VJEŠTINA. OPĆI CILJEVI; SPRJEČAVANJE NELAGODE U ŠKOLI I PRUŽANJE ODGOVORA NA RAZLIČITE POTREBE UČENIKA KAKO BI IM SE ZAJAMČILE JEDNAKE OBRAZOVNE MOGUĆNOSTI UZ POŠTOVANJE RAZLIČITIH VREMENA I METODA UČENJA; STEĆI METODU STUDIJA, ZAJEDNO S OPORAVKOM I JAČANJEM LOGIČKIH VJEŠTINA MATEMATICHE.OBJECTIVES (Croatian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ RECUPEREZE CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ ALE MATEMATICII LA ELEVII CU DIFICULTĂȚI EVIDENTE. ACEASTA VA ÎNCERCA SĂ-I AJUTE PE ELEVI SĂ DOBÂNDEASCĂ UN NIVEL SUFICIENT DE COMPETENȚE CURRICULARE. ACEST LUCRU VA AVEA LOC PRIN ACTIVITĂȚI DE GRUP CU PROPUNEREA DE EXERCIȚII GRADUALE ȘI, DE ASEMENEA, CU ADMINISTRAREA DE CARDURI SPECIFICE. ELEVII VOR FI IMPLICAȚI MAI DIRECT ÎNTR-O REVIZUIRE A SUBIECTELOR ABORDATE ÎN CLASS.THE RECUPERARE SE VA DEZVOLTA ÎN JURUL SUBIECTELOR ARITMETICE, GEOMETRIE ȘI ALGEBRĂ, STABILITE ÎN DEPARTAMENTUL DISCIPLINAR CARE SE DOVEDESC A FI DE BAZĂ PENTRU DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR MATEMATICE. OBIECTIVE GENERALE; PREVENIREA DISCONFORTULUI ȘCOLAR ȘI OFERIREA DE RĂSPUNSURI LA NEVOILE DIFERENȚIATE ALE ELEVILOR, PENTRU A LE GARANTA OPORTUNITĂȚI EDUCAȚIONALE EGALE, RESPECTÂND DIFERITE TIMPURI ȘI METODE DE ÎNVĂȚARE; DOBÂNDI O METODĂ DE STUDIU, ÎMPREUNĂ CU RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR LOGICE MATEMATICHE.OBJECTIVES (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ RECUPEREZE CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ ALE MATEMATICII LA ELEVII CU DIFICULTĂȚI EVIDENTE. ACEASTA VA ÎNCERCA SĂ-I AJUTE PE ELEVI SĂ DOBÂNDEASCĂ UN NIVEL SUFICIENT DE COMPETENȚE CURRICULARE. ACEST LUCRU VA AVEA LOC PRIN ACTIVITĂȚI DE GRUP CU PROPUNEREA DE EXERCIȚII GRADUALE ȘI, DE ASEMENEA, CU ADMINISTRAREA DE CARDURI SPECIFICE. ELEVII VOR FI IMPLICAȚI MAI DIRECT ÎNTR-O REVIZUIRE A SUBIECTELOR ABORDATE ÎN CLASS.THE RECUPERARE SE VA DEZVOLTA ÎN JURUL SUBIECTELOR ARITMETICE, GEOMETRIE ȘI ALGEBRĂ, STABILITE ÎN DEPARTAMENTUL DISCIPLINAR CARE SE DOVEDESC A FI DE BAZĂ PENTRU DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR MATEMATICE. OBIECTIVE GENERALE; PREVENIREA DISCONFORTULUI ȘCOLAR ȘI OFERIREA DE RĂSPUNSURI LA NEVOILE DIFERENȚIATE ALE ELEVILOR, PENTRU A LE GARANTA OPORTUNITĂȚI EDUCAȚIONALE EGALE, RESPECTÂND DIFERITE TIMPURI ȘI METODE DE ÎNVĂȚARE; DOBÂNDI O METODĂ DE STUDIU, ÎMPREUNĂ CU RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR LOGICE MATEMATICHE.OBJECTIVES (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ RECUPEREZE CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ ALE MATEMATICII LA ELEVII CU DIFICULTĂȚI EVIDENTE. ACEASTA VA ÎNCERCA SĂ-I AJUTE PE ELEVI SĂ DOBÂNDEASCĂ UN NIVEL SUFICIENT DE COMPETENȚE CURRICULARE. ACEST LUCRU VA AVEA LOC PRIN ACTIVITĂȚI DE GRUP CU PROPUNEREA DE EXERCIȚII GRADUALE ȘI, DE ASEMENEA, CU ADMINISTRAREA DE CARDURI SPECIFICE. ELEVII VOR FI IMPLICAȚI MAI DIRECT ÎNTR-O REVIZUIRE A SUBIECTELOR ABORDATE ÎN CLASS.THE RECUPERARE SE VA DEZVOLTA ÎN JURUL SUBIECTELOR ARITMETICE, GEOMETRIE ȘI ALGEBRĂ, STABILITE ÎN DEPARTAMENTUL DISCIPLINAR CARE SE DOVEDESC A FI DE BAZĂ PENTRU DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR MATEMATICE. OBIECTIVE GENERALE; PREVENIREA DISCONFORTULUI ȘCOLAR ȘI OFERIREA DE RĂSPUNSURI LA NEVOILE DIFERENȚIATE ALE ELEVILOR, PENTRU A LE GARANTA OPORTUNITĂȚI EDUCAȚIONALE EGALE, RESPECTÂND DIFERITE TIMPURI ȘI METODE DE ÎNVĂȚARE; DOBÂNDI O METODĂ DE STUDIU, ÎMPREUNĂ CU RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR LOGICE MATEMATICHE.OBJECTIVES (Romanian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE ZÍSKAŤ ZÁKLADNÉ ZNALOSTI MATEMATIKY U ŽIAKOV SO ZJAVNÝMI ŤAŽKOSŤAMI. BUDE SA SNAŽIŤ PRIVIESŤ ŽIAKOV K ZÍSKANIU DOSTATOČNEJ ÚROVNE UČEBNÝCH ZRUČNOSTÍ. TO SA USKUTOČNÍ PROSTREDNÍCTVOM SKUPINOVÝCH AKTIVÍT S NÁVRHOM ABSOLVENTSKÝCH CVIČENÍ A TIEŽ SO SPRÁVOU CIELENÝCH PREUKAZOV. ŠTUDENTI BUDÚ PRIAMO ZAPOJENÍ DO PRESKÚMANIA TÉM RIEŠENÝCH V CLASS.THE ZOTAVENIE SA BUDE ROZVÍJAŤ OKOLO ARITMETIKY, GEOMETRIE A ALGEBRY, ZRIADENÉ V DISCIPLINÁRNOM ODDELENÍ, KTORÉ SA UKÁŽU BYŤ ZÁKLADOM PRE ROZVOJ MATEMATICKÝCH ZRUČNOSTÍ. VŠEOBECNÉ CIELE;ZABRÁNIŤ NEPOHODLIE V ŠKOLÁCH A PONÚKNUŤ ODPOVEDE NA DIFERENCOVANÉ POTREBY ŽIAKOV S CIEĽOM ZARUČIŤ IM ROVNAKÉ VZDELÁVACIE PRÍLEŽITOSTI A REŠPEKTOVAŤ RÔZNE ŠTUDIJNÉ ČASY A METÓDY. ZÍSKAJTE METÓDU ŠTÚDIA SPOLU S OBNOVOU A POSILNENÍM LOGICKÝCH ZRUČNOSTÍ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZÍSKAŤ ZÁKLADNÉ ZNALOSTI MATEMATIKY U ŽIAKOV SO ZJAVNÝMI ŤAŽKOSŤAMI. BUDE SA SNAŽIŤ PRIVIESŤ ŽIAKOV K ZÍSKANIU DOSTATOČNEJ ÚROVNE UČEBNÝCH ZRUČNOSTÍ. TO SA USKUTOČNÍ PROSTREDNÍCTVOM SKUPINOVÝCH AKTIVÍT S NÁVRHOM ABSOLVENTSKÝCH CVIČENÍ A TIEŽ SO SPRÁVOU CIELENÝCH PREUKAZOV. ŠTUDENTI BUDÚ PRIAMO ZAPOJENÍ DO PRESKÚMANIA TÉM RIEŠENÝCH V CLASS.THE ZOTAVENIE SA BUDE ROZVÍJAŤ OKOLO ARITMETIKY, GEOMETRIE A ALGEBRY, ZRIADENÉ V DISCIPLINÁRNOM ODDELENÍ, KTORÉ SA UKÁŽU BYŤ ZÁKLADOM PRE ROZVOJ MATEMATICKÝCH ZRUČNOSTÍ. VŠEOBECNÉ CIELE;ZABRÁNIŤ NEPOHODLIE V ŠKOLÁCH A PONÚKNUŤ ODPOVEDE NA DIFERENCOVANÉ POTREBY ŽIAKOV S CIEĽOM ZARUČIŤ IM ROVNAKÉ VZDELÁVACIE PRÍLEŽITOSTI A REŠPEKTOVAŤ RÔZNE ŠTUDIJNÉ ČASY A METÓDY. ZÍSKAJTE METÓDU ŠTÚDIA SPOLU S OBNOVOU A POSILNENÍM LOGICKÝCH ZRUČNOSTÍ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZÍSKAŤ ZÁKLADNÉ ZNALOSTI MATEMATIKY U ŽIAKOV SO ZJAVNÝMI ŤAŽKOSŤAMI. BUDE SA SNAŽIŤ PRIVIESŤ ŽIAKOV K ZÍSKANIU DOSTATOČNEJ ÚROVNE UČEBNÝCH ZRUČNOSTÍ. TO SA USKUTOČNÍ PROSTREDNÍCTVOM SKUPINOVÝCH AKTIVÍT S NÁVRHOM ABSOLVENTSKÝCH CVIČENÍ A TIEŽ SO SPRÁVOU CIELENÝCH PREUKAZOV. ŠTUDENTI BUDÚ PRIAMO ZAPOJENÍ DO PRESKÚMANIA TÉM RIEŠENÝCH V CLASS.THE ZOTAVENIE SA BUDE ROZVÍJAŤ OKOLO ARITMETIKY, GEOMETRIE A ALGEBRY, ZRIADENÉ V DISCIPLINÁRNOM ODDELENÍ, KTORÉ SA UKÁŽU BYŤ ZÁKLADOM PRE ROZVOJ MATEMATICKÝCH ZRUČNOSTÍ. VŠEOBECNÉ CIELE;ZABRÁNIŤ NEPOHODLIE V ŠKOLÁCH A PONÚKNUŤ ODPOVEDE NA DIFERENCOVANÉ POTREBY ŽIAKOV S CIEĽOM ZARUČIŤ IM ROVNAKÉ VZDELÁVACIE PRÍLEŽITOSTI A REŠPEKTOVAŤ RÔZNE ŠTUDIJNÉ ČASY A METÓDY. ZÍSKAJTE METÓDU ŠTÚDIA SPOLU S OBNOVOU A POSILNENÍM LOGICKÝCH ZRUČNOSTÍ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Slovak) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIRKUPRA L-GĦARFIEN BAŻIKU TAL-MATEMATIKA FL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTAJIET OVVJI. SE TIPPROVA ĠĠIB LILL-ISTUDENTI BIEX JIKSBU LIVELL SUFFIĊJENTI TA’ ĦILIET KURRIKULARI. DAN SE JSEĦĦ PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TA’ GRUPP BIL-PROPOSTA TA’ EŻERĊIZZJI GRADWATI KIF UKOLL BL-AMMINISTRAZZJONI TA’ KARDS IMMIRATI. L-ISTUDENTI SE JKUNU INVOLUTI B’MOD AKTAR DIRETT FIR-REVIŻJONI TAS-SUĠĠETTI TTRATTATI FL-IRKUPRU CLASS.THE SE TIŻVILUPPA MADWAR L-ARITMETIKA, ĠEOMETRIJA U SUĠĠETTI ALĠEBRA, STABBILITI FID-DIPARTIMENT DIXXIPLINARJU LI JURU LI JKUNU BAŻIĊI GĦALL-IŻVILUPP TA ‘ĦILIET MATEMATIĊI. L-GĦANIJIET ĠENERALI;IL-PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ FL-ISKEJJEL U L-OFFERTA TA’ TWEĠIBIET GĦALL-ĦTIĠIJIET DIFFERENZJATI TAL-ISTUDENTI, BIEX JIĠU GARANTITI OPPORTUNITAJIET EDUKATTIVI UGWALI, FILWAQT LI JIĠU RISPETTATI L-ĦINIJIET U L-METODI DIFFERENTI TAT-TAGĦLIM; JIKSBU METODU TA ‘STUDJU, FLIMKIEN MAL-IRKUPRU U T-TISĦIĦ TAL-ĦILIET LOĠIĊI MATEMATICHE.OBJECTIVES (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIRKUPRA L-GĦARFIEN BAŻIKU TAL-MATEMATIKA FL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTAJIET OVVJI. SE TIPPROVA ĠĠIB LILL-ISTUDENTI BIEX JIKSBU LIVELL SUFFIĊJENTI TA’ ĦILIET KURRIKULARI. DAN SE JSEĦĦ PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TA’ GRUPP BIL-PROPOSTA TA’ EŻERĊIZZJI GRADWATI KIF UKOLL BL-AMMINISTRAZZJONI TA’ KARDS IMMIRATI. L-ISTUDENTI SE JKUNU INVOLUTI B’MOD AKTAR DIRETT FIR-REVIŻJONI TAS-SUĠĠETTI TTRATTATI FL-IRKUPRU CLASS.THE SE TIŻVILUPPA MADWAR L-ARITMETIKA, ĠEOMETRIJA U SUĠĠETTI ALĠEBRA, STABBILITI FID-DIPARTIMENT DIXXIPLINARJU LI JURU LI JKUNU BAŻIĊI GĦALL-IŻVILUPP TA ‘ĦILIET MATEMATIĊI. L-GĦANIJIET ĠENERALI;IL-PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ FL-ISKEJJEL U L-OFFERTA TA’ TWEĠIBIET GĦALL-ĦTIĠIJIET DIFFERENZJATI TAL-ISTUDENTI, BIEX JIĠU GARANTITI OPPORTUNITAJIET EDUKATTIVI UGWALI, FILWAQT LI JIĠU RISPETTATI L-ĦINIJIET U L-METODI DIFFERENTI TAT-TAGĦLIM; JIKSBU METODU TA ‘STUDJU, FLIMKIEN MAL-IRKUPRU U T-TISĦIĦ TAL-ĦILIET LOĠIĊI MATEMATICHE.OBJECTIVES (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIRKUPRA L-GĦARFIEN BAŻIKU TAL-MATEMATIKA FL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTAJIET OVVJI. SE TIPPROVA ĠĠIB LILL-ISTUDENTI BIEX JIKSBU LIVELL SUFFIĊJENTI TA’ ĦILIET KURRIKULARI. DAN SE JSEĦĦ PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TA’ GRUPP BIL-PROPOSTA TA’ EŻERĊIZZJI GRADWATI KIF UKOLL BL-AMMINISTRAZZJONI TA’ KARDS IMMIRATI. L-ISTUDENTI SE JKUNU INVOLUTI B’MOD AKTAR DIRETT FIR-REVIŻJONI TAS-SUĠĠETTI TTRATTATI FL-IRKUPRU CLASS.THE SE TIŻVILUPPA MADWAR L-ARITMETIKA, ĠEOMETRIJA U SUĠĠETTI ALĠEBRA, STABBILITI FID-DIPARTIMENT DIXXIPLINARJU LI JURU LI JKUNU BAŻIĊI GĦALL-IŻVILUPP TA ‘ĦILIET MATEMATIĊI. L-GĦANIJIET ĠENERALI;IL-PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ FL-ISKEJJEL U L-OFFERTA TA’ TWEĠIBIET GĦALL-ĦTIĠIJIET DIFFERENZJATI TAL-ISTUDENTI, BIEX JIĠU GARANTITI OPPORTUNITAJIET EDUKATTIVI UGWALI, FILWAQT LI JIĠU RISPETTATI L-ĦINIJIET U L-METODI DIFFERENTI TAT-TAGĦLIM; JIKSBU METODU TA ‘STUDJU, FLIMKIEN MAL-IRKUPRU U T-TISĦIĦ TAL-ĦILIET LOĠIĊI MATEMATICHE.OBJECTIVES (Maltese) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O projecto destina-se a recuperar o conhecimento básico de matemática em embalagens com dificuldades óbvias. Ele vai tentar trazer almofadas para adquirir um nível suficiente de competências currículas. Isto acontecerá através das actividades do grupo com a proposta de exercícios graduados e também com a administração de cartões direccionados. OS ESTUDANTES SERÃO ENVOLVIDOS MAIS DIRECTAMENTE NA REVISÃO DOS TÓPICOS TRATADOS NA CLASSE. A RECUPERAÇÃO DESENVOLVERÁ NOS TÓPICOS ARTIMÉTICOS, GEOMÉTRICOS E ALGÉBRA, ESTABELECIDOS NO DEPARTAMENTO DISCIPLINAR QUE PROVEM SER BÁSICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS. OBJETIVOS GERAIS; DESCOMFORTO ESCOLAR PREVENTIVO E RESPOSTAS ÀS DIFERENCIADAS NECESSIDADES DE APRENDIZAGEM, PARA GARANTIR A IGUALDADE DE OPORTUNIDADES DE EDUCAÇÃO, RESPEITANDO A DIFERENTES TEMPOS E MÉTODOS DE APRENDIZAGEM.; Adquirir um método de estudo, juntamente com a recuperação e reforço das competências logísticas.OBJETIVOS (Portuguese)
Property / summary: O projecto destina-se a recuperar o conhecimento básico de matemática em embalagens com dificuldades óbvias. Ele vai tentar trazer almofadas para adquirir um nível suficiente de competências currículas. Isto acontecerá através das actividades do grupo com a proposta de exercícios graduados e também com a administração de cartões direccionados. OS ESTUDANTES SERÃO ENVOLVIDOS MAIS DIRECTAMENTE NA REVISÃO DOS TÓPICOS TRATADOS NA CLASSE. A RECUPERAÇÃO DESENVOLVERÁ NOS TÓPICOS ARTIMÉTICOS, GEOMÉTRICOS E ALGÉBRA, ESTABELECIDOS NO DEPARTAMENTO DISCIPLINAR QUE PROVEM SER BÁSICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS. OBJETIVOS GERAIS; DESCOMFORTO ESCOLAR PREVENTIVO E RESPOSTAS ÀS DIFERENCIADAS NECESSIDADES DE APRENDIZAGEM, PARA GARANTIR A IGUALDADE DE OPORTUNIDADES DE EDUCAÇÃO, RESPEITANDO A DIFERENTES TEMPOS E MÉTODOS DE APRENDIZAGEM.; Adquirir um método de estudo, juntamente com a recuperação e reforço das competências logísticas.OBJETIVOS (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O projecto destina-se a recuperar o conhecimento básico de matemática em embalagens com dificuldades óbvias. Ele vai tentar trazer almofadas para adquirir um nível suficiente de competências currículas. Isto acontecerá através das actividades do grupo com a proposta de exercícios graduados e também com a administração de cartões direccionados. OS ESTUDANTES SERÃO ENVOLVIDOS MAIS DIRECTAMENTE NA REVISÃO DOS TÓPICOS TRATADOS NA CLASSE. A RECUPERAÇÃO DESENVOLVERÁ NOS TÓPICOS ARTIMÉTICOS, GEOMÉTRICOS E ALGÉBRA, ESTABELECIDOS NO DEPARTAMENTO DISCIPLINAR QUE PROVEM SER BÁSICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS. OBJETIVOS GERAIS; DESCOMFORTO ESCOLAR PREVENTIVO E RESPOSTAS ÀS DIFERENCIADAS NECESSIDADES DE APRENDIZAGEM, PARA GARANTIR A IGUALDADE DE OPORTUNIDADES DE EDUCAÇÃO, RESPEITANDO A DIFERENTES TEMPOS E MÉTODOS DE APRENDIZAGEM.; Adquirir um método de estudo, juntamente com a recuperação e reforço das competências logísticas.OBJETIVOS (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA TAKAISIN MATEMATIIKAN PERUSTIEDOT OPPILAILLA, JOILLA ON ILMEISIÄ VAIKEUKSIA. SE PYRKII SAAMAAN OPPILAAT HANKKIMAAN RIITTÄVÄN TASOISIA OPETUSSUUNNITELMIA. TÄMÄ TAPAHTUU RYHMÄTOIMINNALLA, JOSSA EHDOTETAAN ASTEITTAISIA HARJOITUKSIA JA MYÖS KOHDENNETTUJEN KORTTIEN HALLINNOINTIA. OPISKELIJAT OVAT MUKANA SUOREMMIN TARKASTELU AIHEITA KÄSITELLÄÄN CLASS.THE ELPYMINEN KEHITTÄÄ NOIN ARITMEETTINEN, GEOMETRIA JA ALGEBRA AIHEITA, PERUSTETTU KURINPIDOLLINEN OSASTO, JOTKA OSOITTAUTUVAT PERUSTA KEHITTÄMISEEN MATEMAATTISIA TAITOJA. YLEISET TAVOITTEET; EHKÄISTÄÄN EPÄMUKAVUUTTA KOULUISSA JA TARJOTAAN VASTAUKSIA OPPILAIDEN ERILAISIIN TARPEISIIN, JOTTA HEILLE TAATAAN YHTÄLÄISET KOULUTUSMAHDOLLISUUDET OTTAEN HUOMIOON ERILAISET OPPIMISAJAT JA -MENETELMÄT; HANKKIA MENETELMÄ OPISKELU, YHDESSÄ ELPYMINEN JA VAHVISTAMINEN LOOGISIA TAITOJA MATEMATICHE.OBJECTIVES (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA TAKAISIN MATEMATIIKAN PERUSTIEDOT OPPILAILLA, JOILLA ON ILMEISIÄ VAIKEUKSIA. SE PYRKII SAAMAAN OPPILAAT HANKKIMAAN RIITTÄVÄN TASOISIA OPETUSSUUNNITELMIA. TÄMÄ TAPAHTUU RYHMÄTOIMINNALLA, JOSSA EHDOTETAAN ASTEITTAISIA HARJOITUKSIA JA MYÖS KOHDENNETTUJEN KORTTIEN HALLINNOINTIA. OPISKELIJAT OVAT MUKANA SUOREMMIN TARKASTELU AIHEITA KÄSITELLÄÄN CLASS.THE ELPYMINEN KEHITTÄÄ NOIN ARITMEETTINEN, GEOMETRIA JA ALGEBRA AIHEITA, PERUSTETTU KURINPIDOLLINEN OSASTO, JOTKA OSOITTAUTUVAT PERUSTA KEHITTÄMISEEN MATEMAATTISIA TAITOJA. YLEISET TAVOITTEET; EHKÄISTÄÄN EPÄMUKAVUUTTA KOULUISSA JA TARJOTAAN VASTAUKSIA OPPILAIDEN ERILAISIIN TARPEISIIN, JOTTA HEILLE TAATAAN YHTÄLÄISET KOULUTUSMAHDOLLISUUDET OTTAEN HUOMIOON ERILAISET OPPIMISAJAT JA -MENETELMÄT; HANKKIA MENETELMÄ OPISKELU, YHDESSÄ ELPYMINEN JA VAHVISTAMINEN LOOGISIA TAITOJA MATEMATICHE.OBJECTIVES (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA TAKAISIN MATEMATIIKAN PERUSTIEDOT OPPILAILLA, JOILLA ON ILMEISIÄ VAIKEUKSIA. SE PYRKII SAAMAAN OPPILAAT HANKKIMAAN RIITTÄVÄN TASOISIA OPETUSSUUNNITELMIA. TÄMÄ TAPAHTUU RYHMÄTOIMINNALLA, JOSSA EHDOTETAAN ASTEITTAISIA HARJOITUKSIA JA MYÖS KOHDENNETTUJEN KORTTIEN HALLINNOINTIA. OPISKELIJAT OVAT MUKANA SUOREMMIN TARKASTELU AIHEITA KÄSITELLÄÄN CLASS.THE ELPYMINEN KEHITTÄÄ NOIN ARITMEETTINEN, GEOMETRIA JA ALGEBRA AIHEITA, PERUSTETTU KURINPIDOLLINEN OSASTO, JOTKA OSOITTAUTUVAT PERUSTA KEHITTÄMISEEN MATEMAATTISIA TAITOJA. YLEISET TAVOITTEET; EHKÄISTÄÄN EPÄMUKAVUUTTA KOULUISSA JA TARJOTAAN VASTAUKSIA OPPILAIDEN ERILAISIIN TARPEISIIN, JOTTA HEILLE TAATAAN YHTÄLÄISET KOULUTUSMAHDOLLISUUDET OTTAEN HUOMIOON ERILAISET OPPIMISAJAT JA -MENETELMÄT; HANKKIA MENETELMÄ OPISKELU, YHDESSÄ ELPYMINEN JA VAHVISTAMINEN LOOGISIA TAITOJA MATEMATICHE.OBJECTIVES (Finnish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU ODZYSKANIE PODSTAWOWEJ WIEDZY Z MATEMATYKI U UCZNIÓW Z OCZYWISTYMI TRUDNOŚCIAMI. BĘDZIE ONA STARAŁA SIĘ PRZYCIĄGNĄĆ UCZNIÓW DO ZDOBYCIA WYSTARCZAJĄCEGO POZIOMU UMIEJĘTNOŚCI NAUCZANIA. BĘDZIE TO ODBYWAĆ SIĘ W RAMACH DZIAŁAŃ GRUPOWYCH WRAZ Z PROPOZYCJĄ UKOŃCZENIA STUDIÓW, A TAKŻE POPRZEZ ADMINISTROWANIE UKIERUNKOWANYMI KARTAMI. UCZNIOWIE BĘDĄ BARDZIEJ BEZPOŚREDNIO ZAANGAŻOWANI W PRZEGLĄD TEMATÓW PORUSZANYCH W CLASS.THE REGENERACJA ROZWINIE SIĘ WOKÓŁ TEMATÓW ARYTMETYCZNYCH, GEOMETRII I ALGEBRY, USTANOWIONYCH W DZIALE DYSCYPLINARNYM, KTÓRE OKAZUJĄ SIĘ PODSTAWOWE DLA ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH. CELE OGÓLNE;ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTOWI SZKOLNEMU I OFEROWANIE ODPOWIEDZI NA ZRÓŻNICOWANE POTRZEBY UCZNIÓW W CELU ZAGWARANTOWANIA IM RÓWNYCH SZANS EDUKACYJNYCH, Z POSZANOWANIEM RÓŻNYCH CZASÓW I METOD UCZENIA SIĘ; ZDOBĄDŹ METODĘ STUDIÓW, WRAZ Z REKONWALESCENCJĄ I WZMOCNIENIEM UMIEJĘTNOŚCI LOGICZNYCH MATEMATICHE.OBJECTIVES (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ODZYSKANIE PODSTAWOWEJ WIEDZY Z MATEMATYKI U UCZNIÓW Z OCZYWISTYMI TRUDNOŚCIAMI. BĘDZIE ONA STARAŁA SIĘ PRZYCIĄGNĄĆ UCZNIÓW DO ZDOBYCIA WYSTARCZAJĄCEGO POZIOMU UMIEJĘTNOŚCI NAUCZANIA. BĘDZIE TO ODBYWAĆ SIĘ W RAMACH DZIAŁAŃ GRUPOWYCH WRAZ Z PROPOZYCJĄ UKOŃCZENIA STUDIÓW, A TAKŻE POPRZEZ ADMINISTROWANIE UKIERUNKOWANYMI KARTAMI. UCZNIOWIE BĘDĄ BARDZIEJ BEZPOŚREDNIO ZAANGAŻOWANI W PRZEGLĄD TEMATÓW PORUSZANYCH W CLASS.THE REGENERACJA ROZWINIE SIĘ WOKÓŁ TEMATÓW ARYTMETYCZNYCH, GEOMETRII I ALGEBRY, USTANOWIONYCH W DZIALE DYSCYPLINARNYM, KTÓRE OKAZUJĄ SIĘ PODSTAWOWE DLA ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH. CELE OGÓLNE;ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTOWI SZKOLNEMU I OFEROWANIE ODPOWIEDZI NA ZRÓŻNICOWANE POTRZEBY UCZNIÓW W CELU ZAGWARANTOWANIA IM RÓWNYCH SZANS EDUKACYJNYCH, Z POSZANOWANIEM RÓŻNYCH CZASÓW I METOD UCZENIA SIĘ; ZDOBĄDŹ METODĘ STUDIÓW, WRAZ Z REKONWALESCENCJĄ I WZMOCNIENIEM UMIEJĘTNOŚCI LOGICZNYCH MATEMATICHE.OBJECTIVES (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ODZYSKANIE PODSTAWOWEJ WIEDZY Z MATEMATYKI U UCZNIÓW Z OCZYWISTYMI TRUDNOŚCIAMI. BĘDZIE ONA STARAŁA SIĘ PRZYCIĄGNĄĆ UCZNIÓW DO ZDOBYCIA WYSTARCZAJĄCEGO POZIOMU UMIEJĘTNOŚCI NAUCZANIA. BĘDZIE TO ODBYWAĆ SIĘ W RAMACH DZIAŁAŃ GRUPOWYCH WRAZ Z PROPOZYCJĄ UKOŃCZENIA STUDIÓW, A TAKŻE POPRZEZ ADMINISTROWANIE UKIERUNKOWANYMI KARTAMI. UCZNIOWIE BĘDĄ BARDZIEJ BEZPOŚREDNIO ZAANGAŻOWANI W PRZEGLĄD TEMATÓW PORUSZANYCH W CLASS.THE REGENERACJA ROZWINIE SIĘ WOKÓŁ TEMATÓW ARYTMETYCZNYCH, GEOMETRII I ALGEBRY, USTANOWIONYCH W DZIALE DYSCYPLINARNYM, KTÓRE OKAZUJĄ SIĘ PODSTAWOWE DLA ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH. CELE OGÓLNE;ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTOWI SZKOLNEMU I OFEROWANIE ODPOWIEDZI NA ZRÓŻNICOWANE POTRZEBY UCZNIÓW W CELU ZAGWARANTOWANIA IM RÓWNYCH SZANS EDUKACYJNYCH, Z POSZANOWANIEM RÓŻNYCH CZASÓW I METOD UCZENIA SIĘ; ZDOBĄDŹ METODĘ STUDIÓW, WRAZ Z REKONWALESCENCJĄ I WZMOCNIENIEM UMIEJĘTNOŚCI LOGICZNYCH MATEMATICHE.OBJECTIVES (Polish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI OSNOVNO ZNANJE MATEMATIKE PRI UČENCIH Z OČITNIMI TEŽAVAMI. DIJAKOM BO POSKUŠAL PRIDOBITI ZADOSTNO RAVEN ZNANJA IN SPRETNOSTI. TO BO POTEKALO V OKVIRU SKUPINSKIH DEJAVNOSTI S PREDLOGOM STOPENJSKIH VAJ IN TUDI Z UPRAVLJANJEM CILJNO USMERJENIH KARTIC. DIJAKI BODO BOLJ NEPOSREDNO VKLJUČENI V PREGLED TEM, OBRAVNAVANIH V CLASS.THE OKREVANJE BO RAZVILA OKOLI ARITMETIČNE, GEOMETRIJE IN ALGEBRE TEME, USTANOVLJENA V DISCIPLINSKEM ODDELKU, KI SE IZKAŽE, DA JE OSNOVNA ZA RAZVOJ MATEMATIČNIH SPRETNOSTI. SPLOŠNI CILJI;PREPREČITI NELAGODJE V ŠOLI IN PONUDITI ODGOVORE NA RAZLIČNE POTREBE UČENCEV, DA SE JIM ZAGOTOVIJO ENAKE MOŽNOSTI IZOBRAŽEVANJA OB UPOŠTEVANJU RAZLIČNIH UČNIH ČASOV IN METOD; PRIDOBITE METODO ŠTUDIJA, SKUPAJ Z OKREVANJEM IN KREPITVIJO LOGIČNIH VEŠČIN MATEMATICHE.OBJECTIVES (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI OSNOVNO ZNANJE MATEMATIKE PRI UČENCIH Z OČITNIMI TEŽAVAMI. DIJAKOM BO POSKUŠAL PRIDOBITI ZADOSTNO RAVEN ZNANJA IN SPRETNOSTI. TO BO POTEKALO V OKVIRU SKUPINSKIH DEJAVNOSTI S PREDLOGOM STOPENJSKIH VAJ IN TUDI Z UPRAVLJANJEM CILJNO USMERJENIH KARTIC. DIJAKI BODO BOLJ NEPOSREDNO VKLJUČENI V PREGLED TEM, OBRAVNAVANIH V CLASS.THE OKREVANJE BO RAZVILA OKOLI ARITMETIČNE, GEOMETRIJE IN ALGEBRE TEME, USTANOVLJENA V DISCIPLINSKEM ODDELKU, KI SE IZKAŽE, DA JE OSNOVNA ZA RAZVOJ MATEMATIČNIH SPRETNOSTI. SPLOŠNI CILJI;PREPREČITI NELAGODJE V ŠOLI IN PONUDITI ODGOVORE NA RAZLIČNE POTREBE UČENCEV, DA SE JIM ZAGOTOVIJO ENAKE MOŽNOSTI IZOBRAŽEVANJA OB UPOŠTEVANJU RAZLIČNIH UČNIH ČASOV IN METOD; PRIDOBITE METODO ŠTUDIJA, SKUPAJ Z OKREVANJEM IN KREPITVIJO LOGIČNIH VEŠČIN MATEMATICHE.OBJECTIVES (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI OSNOVNO ZNANJE MATEMATIKE PRI UČENCIH Z OČITNIMI TEŽAVAMI. DIJAKOM BO POSKUŠAL PRIDOBITI ZADOSTNO RAVEN ZNANJA IN SPRETNOSTI. TO BO POTEKALO V OKVIRU SKUPINSKIH DEJAVNOSTI S PREDLOGOM STOPENJSKIH VAJ IN TUDI Z UPRAVLJANJEM CILJNO USMERJENIH KARTIC. DIJAKI BODO BOLJ NEPOSREDNO VKLJUČENI V PREGLED TEM, OBRAVNAVANIH V CLASS.THE OKREVANJE BO RAZVILA OKOLI ARITMETIČNE, GEOMETRIJE IN ALGEBRE TEME, USTANOVLJENA V DISCIPLINSKEM ODDELKU, KI SE IZKAŽE, DA JE OSNOVNA ZA RAZVOJ MATEMATIČNIH SPRETNOSTI. SPLOŠNI CILJI;PREPREČITI NELAGODJE V ŠOLI IN PONUDITI ODGOVORE NA RAZLIČNE POTREBE UČENCEV, DA SE JIM ZAGOTOVIJO ENAKE MOŽNOSTI IZOBRAŽEVANJA OB UPOŠTEVANJU RAZLIČNIH UČNIH ČASOV IN METOD; PRIDOBITE METODO ŠTUDIJA, SKUPAJ Z OKREVANJEM IN KREPITVIJO LOGIČNIH VEŠČIN MATEMATICHE.OBJECTIVES (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE OBNOVIT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI MATEMATIKY U ŽÁKŮ SE ZJEVNÝMI OBTÍŽEMI. BUDE SE SNAŽIT PŘIVÉST ŽÁKY K ZÍSKÁNÍ DOSTATEČNÉ ÚROVNĚ UČEBNÍCH DOVEDNOSTÍ. TO BUDE PROBÍHAT PROSTŘEDNICTVÍM SKUPINOVÝCH AKTIVIT S NÁVRHEM ODSTUPŇOVANÝCH CVIČENÍ A TAKÉ S ADMINISTRACÍ CÍLENÝCH KARET. STUDENTI BUDOU PŘÍMO ZAPOJENI DO PŘEHLEDU TÉMAT, KTERÝMI SE ZABÝVÁ CLASS.THE ZOTAVENÍ SE BUDE ROZVÍJET KOLEM ARITMETIKY, GEOMETRIE A ALGEBRY TÉMAT, KTERÁ SE UKÁŽÍ JAKO ZÁKLADNÍ PRO ROZVOJ MATEMATICKÝCH DOVEDNOSTÍ. OBECNÉ CÍLE, PŘEDCHÁZENÍ NEPOHODLÍ VE ŠKOLÁCH A POSKYTOVÁNÍ ODPOVĚDÍ NA ROZDÍLNÉ POTŘEBY ŽÁKŮ, ABY JIM BYLY ZARUČENY ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI KE VZDĚLÁVÁNÍ A BYLY RESPEKTOVÁNY RŮZNÉ DOBY A METODY UČENÍ; ZÍSKAT METODU STUDIA SPOLU S OŽIVENÍM A POSÍLENÍM LOGICKÝCH DOVEDNOSTÍ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE OBNOVIT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI MATEMATIKY U ŽÁKŮ SE ZJEVNÝMI OBTÍŽEMI. BUDE SE SNAŽIT PŘIVÉST ŽÁKY K ZÍSKÁNÍ DOSTATEČNÉ ÚROVNĚ UČEBNÍCH DOVEDNOSTÍ. TO BUDE PROBÍHAT PROSTŘEDNICTVÍM SKUPINOVÝCH AKTIVIT S NÁVRHEM ODSTUPŇOVANÝCH CVIČENÍ A TAKÉ S ADMINISTRACÍ CÍLENÝCH KARET. STUDENTI BUDOU PŘÍMO ZAPOJENI DO PŘEHLEDU TÉMAT, KTERÝMI SE ZABÝVÁ CLASS.THE ZOTAVENÍ SE BUDE ROZVÍJET KOLEM ARITMETIKY, GEOMETRIE A ALGEBRY TÉMAT, KTERÁ SE UKÁŽÍ JAKO ZÁKLADNÍ PRO ROZVOJ MATEMATICKÝCH DOVEDNOSTÍ. OBECNÉ CÍLE, PŘEDCHÁZENÍ NEPOHODLÍ VE ŠKOLÁCH A POSKYTOVÁNÍ ODPOVĚDÍ NA ROZDÍLNÉ POTŘEBY ŽÁKŮ, ABY JIM BYLY ZARUČENY ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI KE VZDĚLÁVÁNÍ A BYLY RESPEKTOVÁNY RŮZNÉ DOBY A METODY UČENÍ; ZÍSKAT METODU STUDIA SPOLU S OŽIVENÍM A POSÍLENÍM LOGICKÝCH DOVEDNOSTÍ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE OBNOVIT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI MATEMATIKY U ŽÁKŮ SE ZJEVNÝMI OBTÍŽEMI. BUDE SE SNAŽIT PŘIVÉST ŽÁKY K ZÍSKÁNÍ DOSTATEČNÉ ÚROVNĚ UČEBNÍCH DOVEDNOSTÍ. TO BUDE PROBÍHAT PROSTŘEDNICTVÍM SKUPINOVÝCH AKTIVIT S NÁVRHEM ODSTUPŇOVANÝCH CVIČENÍ A TAKÉ S ADMINISTRACÍ CÍLENÝCH KARET. STUDENTI BUDOU PŘÍMO ZAPOJENI DO PŘEHLEDU TÉMAT, KTERÝMI SE ZABÝVÁ CLASS.THE ZOTAVENÍ SE BUDE ROZVÍJET KOLEM ARITMETIKY, GEOMETRIE A ALGEBRY TÉMAT, KTERÁ SE UKÁŽÍ JAKO ZÁKLADNÍ PRO ROZVOJ MATEMATICKÝCH DOVEDNOSTÍ. OBECNÉ CÍLE, PŘEDCHÁZENÍ NEPOHODLÍ VE ŠKOLÁCH A POSKYTOVÁNÍ ODPOVĚDÍ NA ROZDÍLNÉ POTŘEBY ŽÁKŮ, ABY JIM BYLY ZARUČENY ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI KE VZDĚLÁVÁNÍ A BYLY RESPEKTOVÁNY RŮZNÉ DOBY A METODY UČENÍ; ZÍSKAT METODU STUDIA SPOLU S OŽIVENÍM A POSÍLENÍM LOGICKÝCH DOVEDNOSTÍ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Czech) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI PAGRINDINES MATEMATIKOS ŽINIAS MOKINIAMS, TURINTIEMS AKIVAIZDŽIŲ SUNKUMŲ. JI STENGSIS, KAD MOKINIAI ĮGYTŲ PAKANKAMĄ MOKYMO PROGRAMŲ ĮGŪDŽIŲ LYGĮ. TAI BUS DAROMA VYKDANT GRUPINĘ VEIKLĄ, SIŪLANT GRADUOTAS PRATYBAS, TAIP PAT ADMINISTRUOJANT TIKSLINES KORTELES. STUDENTAI BUS ĮTRAUKTI DAUGIAU TIESIOGIAI Į TEMAS, SUSIJUSIAS SU CLASS.THE ATKŪRIMO APŽVALGA BUS PLĖTOTI APLINK ARITMETINIS, GEOMETRIJA IR ALGEBRA TEMAS, NUSTATYTAS DRAUSMĖS KATEDROS, KAD ĮRODYTI, KAD BŪTI PAGRINDINIS MATEMATINIŲ ĮGŪDŽIŲ PLĖTRAI. BENDRIEJI TIKSLAI; UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS DISKOMFORTUI IR PATEIKTI ATSAKYMUS Į SKIRTINGUS MOKINIŲ POREIKIUS, UŽTIKRINTI JIEMS LYGIAS MOKYMOSI GALIMYBES, ATSIŽVELGIANT Į SKIRTINGĄ MOKYMOSI LAIKĄ IR METODUS; ĮGYTI STUDIJŲ METODĄ, KARTU SU ATKŪRIMO IR STIPRINIMO LOGINIŲ ĮGŪDŽIŲ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI PAGRINDINES MATEMATIKOS ŽINIAS MOKINIAMS, TURINTIEMS AKIVAIZDŽIŲ SUNKUMŲ. JI STENGSIS, KAD MOKINIAI ĮGYTŲ PAKANKAMĄ MOKYMO PROGRAMŲ ĮGŪDŽIŲ LYGĮ. TAI BUS DAROMA VYKDANT GRUPINĘ VEIKLĄ, SIŪLANT GRADUOTAS PRATYBAS, TAIP PAT ADMINISTRUOJANT TIKSLINES KORTELES. STUDENTAI BUS ĮTRAUKTI DAUGIAU TIESIOGIAI Į TEMAS, SUSIJUSIAS SU CLASS.THE ATKŪRIMO APŽVALGA BUS PLĖTOTI APLINK ARITMETINIS, GEOMETRIJA IR ALGEBRA TEMAS, NUSTATYTAS DRAUSMĖS KATEDROS, KAD ĮRODYTI, KAD BŪTI PAGRINDINIS MATEMATINIŲ ĮGŪDŽIŲ PLĖTRAI. BENDRIEJI TIKSLAI; UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS DISKOMFORTUI IR PATEIKTI ATSAKYMUS Į SKIRTINGUS MOKINIŲ POREIKIUS, UŽTIKRINTI JIEMS LYGIAS MOKYMOSI GALIMYBES, ATSIŽVELGIANT Į SKIRTINGĄ MOKYMOSI LAIKĄ IR METODUS; ĮGYTI STUDIJŲ METODĄ, KARTU SU ATKŪRIMO IR STIPRINIMO LOGINIŲ ĮGŪDŽIŲ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI PAGRINDINES MATEMATIKOS ŽINIAS MOKINIAMS, TURINTIEMS AKIVAIZDŽIŲ SUNKUMŲ. JI STENGSIS, KAD MOKINIAI ĮGYTŲ PAKANKAMĄ MOKYMO PROGRAMŲ ĮGŪDŽIŲ LYGĮ. TAI BUS DAROMA VYKDANT GRUPINĘ VEIKLĄ, SIŪLANT GRADUOTAS PRATYBAS, TAIP PAT ADMINISTRUOJANT TIKSLINES KORTELES. STUDENTAI BUS ĮTRAUKTI DAUGIAU TIESIOGIAI Į TEMAS, SUSIJUSIAS SU CLASS.THE ATKŪRIMO APŽVALGA BUS PLĖTOTI APLINK ARITMETINIS, GEOMETRIJA IR ALGEBRA TEMAS, NUSTATYTAS DRAUSMĖS KATEDROS, KAD ĮRODYTI, KAD BŪTI PAGRINDINIS MATEMATINIŲ ĮGŪDŽIŲ PLĖTRAI. BENDRIEJI TIKSLAI; UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS DISKOMFORTUI IR PATEIKTI ATSAKYMUS Į SKIRTINGUS MOKINIŲ POREIKIUS, UŽTIKRINTI JIEMS LYGIAS MOKYMOSI GALIMYBES, ATSIŽVELGIANT Į SKIRTINGĄ MOKYMOSI LAIKĄ IR METODUS; ĮGYTI STUDIJŲ METODĄ, KARTU SU ATKŪRIMO IR STIPRINIMO LOGINIŲ ĮGŪDŽIŲ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR ATGŪT PAMATZINĀŠANAS MATEMĀTIKĀ SKOLĒNIEM AR ACĪMREDZAMĀM GRŪTĪBĀM. TĀ CENTĪSIES PANĀKT, LAI SKOLĒNI APGŪTU PIETIEKAMU MĀCĪBU PROGRAMMU PRASMJU LĪMENI. TAS NOTIKS, IZMANTOJOT GRUPU PASĀKUMUS AR PRIEKŠLIKUMU PAR GRADUĒTIEM VINGRINĀJUMIEM, KĀ ARĪ AR MĒRĶKARŠU ADMINISTRĒŠANU. STUDENTI TIKS IESAISTĪTI TIEŠĀK PĀRSKATĀ PAR TĒMĀM, KAS TIEK RISINĀTAS CLASS.THE ATVESEĻOŠANĀS ATTĪSTĪSIES AP ARITMĒTISKO, ĢEOMETRIJU UN ALGEBRA TĒMĀM, KAS IZVEIDOTAS DISCIPLINĀRAJĀ DEPARTAMENTĀ, KAS IZRĀDĪSIES PAMATS ATTĪSTĪBAI MATEMĀTISKĀS PRASMES. VISPĀRĒJIE MĒRĶI;NOVĒRST DISKOMFORTU SKOLĀ UN PIEDĀVĀT ATBILDES UZ SKOLĒNU ATŠĶIRĪGAJĀM VAJADZĪBĀM, GARANTĒT VIŅIEM VIENLĪDZĪGAS IZGLĪTĪBAS IESPĒJAS, IEVĒROJOT DAŽĀDUS MĀCĪBU LAIKUS UN METODES. APGŪT METODI STUDIJU, KOPĀ AR ATVESEĻOŠANOS UN STIPRINOT LOĢISKĀS PRASMES MATEMATICHE.OBJECTIVES (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATGŪT PAMATZINĀŠANAS MATEMĀTIKĀ SKOLĒNIEM AR ACĪMREDZAMĀM GRŪTĪBĀM. TĀ CENTĪSIES PANĀKT, LAI SKOLĒNI APGŪTU PIETIEKAMU MĀCĪBU PROGRAMMU PRASMJU LĪMENI. TAS NOTIKS, IZMANTOJOT GRUPU PASĀKUMUS AR PRIEKŠLIKUMU PAR GRADUĒTIEM VINGRINĀJUMIEM, KĀ ARĪ AR MĒRĶKARŠU ADMINISTRĒŠANU. STUDENTI TIKS IESAISTĪTI TIEŠĀK PĀRSKATĀ PAR TĒMĀM, KAS TIEK RISINĀTAS CLASS.THE ATVESEĻOŠANĀS ATTĪSTĪSIES AP ARITMĒTISKO, ĢEOMETRIJU UN ALGEBRA TĒMĀM, KAS IZVEIDOTAS DISCIPLINĀRAJĀ DEPARTAMENTĀ, KAS IZRĀDĪSIES PAMATS ATTĪSTĪBAI MATEMĀTISKĀS PRASMES. VISPĀRĒJIE MĒRĶI;NOVĒRST DISKOMFORTU SKOLĀ UN PIEDĀVĀT ATBILDES UZ SKOLĒNU ATŠĶIRĪGAJĀM VAJADZĪBĀM, GARANTĒT VIŅIEM VIENLĪDZĪGAS IZGLĪTĪBAS IESPĒJAS, IEVĒROJOT DAŽĀDUS MĀCĪBU LAIKUS UN METODES. APGŪT METODI STUDIJU, KOPĀ AR ATVESEĻOŠANOS UN STIPRINOT LOĢISKĀS PRASMES MATEMATICHE.OBJECTIVES (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATGŪT PAMATZINĀŠANAS MATEMĀTIKĀ SKOLĒNIEM AR ACĪMREDZAMĀM GRŪTĪBĀM. TĀ CENTĪSIES PANĀKT, LAI SKOLĒNI APGŪTU PIETIEKAMU MĀCĪBU PROGRAMMU PRASMJU LĪMENI. TAS NOTIKS, IZMANTOJOT GRUPU PASĀKUMUS AR PRIEKŠLIKUMU PAR GRADUĒTIEM VINGRINĀJUMIEM, KĀ ARĪ AR MĒRĶKARŠU ADMINISTRĒŠANU. STUDENTI TIKS IESAISTĪTI TIEŠĀK PĀRSKATĀ PAR TĒMĀM, KAS TIEK RISINĀTAS CLASS.THE ATVESEĻOŠANĀS ATTĪSTĪSIES AP ARITMĒTISKO, ĢEOMETRIJU UN ALGEBRA TĒMĀM, KAS IZVEIDOTAS DISCIPLINĀRAJĀ DEPARTAMENTĀ, KAS IZRĀDĪSIES PAMATS ATTĪSTĪBAI MATEMĀTISKĀS PRASMES. VISPĀRĒJIE MĒRĶI;NOVĒRST DISKOMFORTU SKOLĀ UN PIEDĀVĀT ATBILDES UZ SKOLĒNU ATŠĶIRĪGAJĀM VAJADZĪBĀM, GARANTĒT VIŅIEM VIENLĪDZĪGAS IZGLĪTĪBAS IESPĒJAS, IEVĒROJOT DAŽĀDUS MĀCĪBU LAIKUS UN METODES. APGŪT METODI STUDIJU, KOPĀ AR ATVESEĻOŠANOS UN STIPRINOT LOĢISKĀS PRASMES MATEMATICHE.OBJECTIVES (Latvian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪЗСТАНОВИ ОСНОВНИТЕ ПОЗНАНИЯ ПО МАТЕМАТИКА ПРИ УЧЕНИЦИ С ОЧЕВИДНИ ТРУДНОСТИ. ТЯ ЩЕ СЕ ОПИТА ДА НАКАРА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРИДОБИЯТ ДОСТАТЪЧНО НИВО НА УЧЕБНИ УМЕНИЯ. ТОВА ЩЕ СЕ ОСЪЩЕСТВИ ЧРЕЗ ГРУПОВИ ДЕЙНОСТИ С ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ДИПЛОМИРАНИ УПРАЖНЕНИЯ, А СЪЩО И С АДМИНИСТРИРАНЕ НА ЦЕЛЕВИ КАРТИ. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ ПО-ПРЯКО В ПРЕГЛЕД НА ТЕМИТЕ, РАЗГЛЕДАНИ В CLASS.THE ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ ЩЕ СЕ РАЗВИВА ОКОЛО АРИТМЕТИКАТА, ГЕОМЕТРИЯТА И АЛГЕБРА ТЕМИ, УСТАНОВЕНИ В ДИСЦИПЛИНАРНИЯ ОТДЕЛ, КОИТО СЕ ОКАЖАТ ОСНОВНИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ. ОБЩИ ЦЕЛИ; ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ДИСКОМФОРТ И ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ОТГОВОРИ НА РАЗЛИЧНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА ИМ СЕ ГАРАНТИРАТ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ, КАТО СЕ ЗАЧИТАТ РАЗЛИЧНИТЕ ЧАСОВЕ И МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ; ПРИДОБИВАНЕ НА МЕТОД НА ОБУЧЕНИЕ, ЗАЕДНО С ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА ЛОГИЧЕСКИ УМЕНИЯ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪЗСТАНОВИ ОСНОВНИТЕ ПОЗНАНИЯ ПО МАТЕМАТИКА ПРИ УЧЕНИЦИ С ОЧЕВИДНИ ТРУДНОСТИ. ТЯ ЩЕ СЕ ОПИТА ДА НАКАРА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРИДОБИЯТ ДОСТАТЪЧНО НИВО НА УЧЕБНИ УМЕНИЯ. ТОВА ЩЕ СЕ ОСЪЩЕСТВИ ЧРЕЗ ГРУПОВИ ДЕЙНОСТИ С ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ДИПЛОМИРАНИ УПРАЖНЕНИЯ, А СЪЩО И С АДМИНИСТРИРАНЕ НА ЦЕЛЕВИ КАРТИ. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ ПО-ПРЯКО В ПРЕГЛЕД НА ТЕМИТЕ, РАЗГЛЕДАНИ В CLASS.THE ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ ЩЕ СЕ РАЗВИВА ОКОЛО АРИТМЕТИКАТА, ГЕОМЕТРИЯТА И АЛГЕБРА ТЕМИ, УСТАНОВЕНИ В ДИСЦИПЛИНАРНИЯ ОТДЕЛ, КОИТО СЕ ОКАЖАТ ОСНОВНИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ. ОБЩИ ЦЕЛИ; ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ДИСКОМФОРТ И ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ОТГОВОРИ НА РАЗЛИЧНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА ИМ СЕ ГАРАНТИРАТ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ, КАТО СЕ ЗАЧИТАТ РАЗЛИЧНИТЕ ЧАСОВЕ И МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ; ПРИДОБИВАНЕ НА МЕТОД НА ОБУЧЕНИЕ, ЗАЕДНО С ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА ЛОГИЧЕСКИ УМЕНИЯ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪЗСТАНОВИ ОСНОВНИТЕ ПОЗНАНИЯ ПО МАТЕМАТИКА ПРИ УЧЕНИЦИ С ОЧЕВИДНИ ТРУДНОСТИ. ТЯ ЩЕ СЕ ОПИТА ДА НАКАРА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРИДОБИЯТ ДОСТАТЪЧНО НИВО НА УЧЕБНИ УМЕНИЯ. ТОВА ЩЕ СЕ ОСЪЩЕСТВИ ЧРЕЗ ГРУПОВИ ДЕЙНОСТИ С ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ДИПЛОМИРАНИ УПРАЖНЕНИЯ, А СЪЩО И С АДМИНИСТРИРАНЕ НА ЦЕЛЕВИ КАРТИ. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ ПО-ПРЯКО В ПРЕГЛЕД НА ТЕМИТЕ, РАЗГЛЕДАНИ В CLASS.THE ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ ЩЕ СЕ РАЗВИВА ОКОЛО АРИТМЕТИКАТА, ГЕОМЕТРИЯТА И АЛГЕБРА ТЕМИ, УСТАНОВЕНИ В ДИСЦИПЛИНАРНИЯ ОТДЕЛ, КОИТО СЕ ОКАЖАТ ОСНОВНИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ. ОБЩИ ЦЕЛИ; ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ДИСКОМФОРТ И ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ОТГОВОРИ НА РАЗЛИЧНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА ИМ СЕ ГАРАНТИРАТ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ, КАТО СЕ ЗАЧИТАТ РАЗЛИЧНИТЕ ЧАСОВЕ И МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ; ПРИДОБИВАНЕ НА МЕТОД НА ОБУЧЕНИЕ, ЗАЕДНО С ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА ЛОГИЧЕСКИ УМЕНИЯ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY VISSZASZEREZZE A NYILVÁNVALÓ NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK MATEMATIKAI ALAPISMERETEIT. MEG FOGJA PRÓBÁLNI, HOGY A TANULÓK, HOGY MEGSZEREZZÉK A MEGFELELŐ SZINTŰ TANTERVI KÉSZSÉGEK. ERRE CSOPORTOS TEVÉKENYSÉGEKEN KERESZTÜL KERÜL SOR A FOKOZATOS GYAKORLATOKRA IRÁNYULÓ JAVASLATOKKAL ÉS A CÉLZOTT KÁRTYÁK ADMINISZTRÁCIÓJÁVAL. A DIÁKOK VESZNEK RÉSZT KÖZVETLENÜL A FELÜLVIZSGÁLAT A TÉMÁK TÁRGYALT CLASS.THE HELYREÁLLÍTÁSI FOG KIALAKULNI KÖRÜL A SZÁMTANI, GEOMETRIA ÉS ALGEBRA TÉMÁK, LÉTREHOZOTT A FEGYELMI OSZTÁLY, AMELY BIZONYÍTJA, HOGY ALAPVETŐ A FEJLŐDÉS A MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK. ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEK; AZ ISKOLAI KÉNYELMETLENSÉG MEGELŐZÉSE ÉS A TANULÓK DIFFERENCIÁLT IGÉNYEINEK VALÓ MEGFELELÉS BIZTOSÍTÁSA, EGYENLŐ OKTATÁSI LEHETŐSÉGEK BIZTOSÍTÁSA A KÜLÖNBÖZŐ TANULÁSI IDŐK ÉS MÓDSZEREK TISZTELETBEN TARTÁSA MELLETT; SZEREZD MEG A TANULÁSI MÓDSZER, VALAMINT A HELYREÁLLÍTÁS ÉS MEGERŐSÍTÉSE A LOGIKAI KÉSZSÉGEK MATEMATICHE.OBJEKTÍVEK (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY VISSZASZEREZZE A NYILVÁNVALÓ NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK MATEMATIKAI ALAPISMERETEIT. MEG FOGJA PRÓBÁLNI, HOGY A TANULÓK, HOGY MEGSZEREZZÉK A MEGFELELŐ SZINTŰ TANTERVI KÉSZSÉGEK. ERRE CSOPORTOS TEVÉKENYSÉGEKEN KERESZTÜL KERÜL SOR A FOKOZATOS GYAKORLATOKRA IRÁNYULÓ JAVASLATOKKAL ÉS A CÉLZOTT KÁRTYÁK ADMINISZTRÁCIÓJÁVAL. A DIÁKOK VESZNEK RÉSZT KÖZVETLENÜL A FELÜLVIZSGÁLAT A TÉMÁK TÁRGYALT CLASS.THE HELYREÁLLÍTÁSI FOG KIALAKULNI KÖRÜL A SZÁMTANI, GEOMETRIA ÉS ALGEBRA TÉMÁK, LÉTREHOZOTT A FEGYELMI OSZTÁLY, AMELY BIZONYÍTJA, HOGY ALAPVETŐ A FEJLŐDÉS A MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK. ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEK; AZ ISKOLAI KÉNYELMETLENSÉG MEGELŐZÉSE ÉS A TANULÓK DIFFERENCIÁLT IGÉNYEINEK VALÓ MEGFELELÉS BIZTOSÍTÁSA, EGYENLŐ OKTATÁSI LEHETŐSÉGEK BIZTOSÍTÁSA A KÜLÖNBÖZŐ TANULÁSI IDŐK ÉS MÓDSZEREK TISZTELETBEN TARTÁSA MELLETT; SZEREZD MEG A TANULÁSI MÓDSZER, VALAMINT A HELYREÁLLÍTÁS ÉS MEGERŐSÍTÉSE A LOGIKAI KÉSZSÉGEK MATEMATICHE.OBJEKTÍVEK (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY VISSZASZEREZZE A NYILVÁNVALÓ NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK MATEMATIKAI ALAPISMERETEIT. MEG FOGJA PRÓBÁLNI, HOGY A TANULÓK, HOGY MEGSZEREZZÉK A MEGFELELŐ SZINTŰ TANTERVI KÉSZSÉGEK. ERRE CSOPORTOS TEVÉKENYSÉGEKEN KERESZTÜL KERÜL SOR A FOKOZATOS GYAKORLATOKRA IRÁNYULÓ JAVASLATOKKAL ÉS A CÉLZOTT KÁRTYÁK ADMINISZTRÁCIÓJÁVAL. A DIÁKOK VESZNEK RÉSZT KÖZVETLENÜL A FELÜLVIZSGÁLAT A TÉMÁK TÁRGYALT CLASS.THE HELYREÁLLÍTÁSI FOG KIALAKULNI KÖRÜL A SZÁMTANI, GEOMETRIA ÉS ALGEBRA TÉMÁK, LÉTREHOZOTT A FEGYELMI OSZTÁLY, AMELY BIZONYÍTJA, HOGY ALAPVETŐ A FEJLŐDÉS A MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK. ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEK; AZ ISKOLAI KÉNYELMETLENSÉG MEGELŐZÉSE ÉS A TANULÓK DIFFERENCIÁLT IGÉNYEINEK VALÓ MEGFELELÉS BIZTOSÍTÁSA, EGYENLŐ OKTATÁSI LEHETŐSÉGEK BIZTOSÍTÁSA A KÜLÖNBÖZŐ TANULÁSI IDŐK ÉS MÓDSZEREK TISZTELETBEN TARTÁSA MELLETT; SZEREZD MEG A TANULÁSI MÓDSZER, VALAMINT A HELYREÁLLÍTÁS ÉS MEGERŐSÍTÉSE A LOGIKAI KÉSZSÉGEK MATEMATICHE.OBJEKTÍVEK (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN BUNEOLAS AR AN MATAMAITIC A FHÁIL AR AIS SNA DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ SOILÉIRE ACU. DÉANFAIDH SÉ IARRACHT NA DALTAÍ A THABHAIRT CHUN LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH SCILEANNA CURACLAIM A SHEALBHÚ. DÉANFAR É SIN TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ GRÚPA LE MOLADH CLEACHTAÍ CÉIMNITHE AGUS RIAR NA GCÁRTAÍ SPRIOCDHÍRITHE FREISIN. BEIDH BAINT NÍOS DÍRÍ AG NA DALTAÍ LE HATHBHREITHNIÚ A DHÉANAMH AR NA TOPAICÍ A BPLÉIFEAR LEO IN CLASS.THE A FHORBRÓIDH THART AR NA TOPAICÍ UIMHRÍOCHTÚLA, GEOIMÉADRACHTA AGUS AILGÉABAR, A BUNAÍODH SA ROINN ARAÍONACHTA A CHRUTHAÍONN A BHEITH BUNÚSACH D’FHORBAIRT SCILEANNA MATAMAITICIÚLA. CUSPÓIRÍ GINEARÁLTA; MÍCHOMPORD SCOILE A CHOSC AGUS FREAGRAÍ A THABHAIRT AR RIACHTANAIS DHIFREÁILTE NA NDALTAÍ, CHUN COMHDHEISEANNA OIDEACHAIS A RÁTHÚ DÓIBH, AGUS AMANNA AGUS MODHANNA FOGHLAMA ÉAGSÚLA Á N-URRAMÚ.; MODH STAIDÉIR A FHÁIL, MAR AON LE TÉARNAMH AGUS NEARTÚ NA SCILEANNA LOIGHCIÚLA MATEMATICHE.OBJECTIVES (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN BUNEOLAS AR AN MATAMAITIC A FHÁIL AR AIS SNA DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ SOILÉIRE ACU. DÉANFAIDH SÉ IARRACHT NA DALTAÍ A THABHAIRT CHUN LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH SCILEANNA CURACLAIM A SHEALBHÚ. DÉANFAR É SIN TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ GRÚPA LE MOLADH CLEACHTAÍ CÉIMNITHE AGUS RIAR NA GCÁRTAÍ SPRIOCDHÍRITHE FREISIN. BEIDH BAINT NÍOS DÍRÍ AG NA DALTAÍ LE HATHBHREITHNIÚ A DHÉANAMH AR NA TOPAICÍ A BPLÉIFEAR LEO IN CLASS.THE A FHORBRÓIDH THART AR NA TOPAICÍ UIMHRÍOCHTÚLA, GEOIMÉADRACHTA AGUS AILGÉABAR, A BUNAÍODH SA ROINN ARAÍONACHTA A CHRUTHAÍONN A BHEITH BUNÚSACH D’FHORBAIRT SCILEANNA MATAMAITICIÚLA. CUSPÓIRÍ GINEARÁLTA; MÍCHOMPORD SCOILE A CHOSC AGUS FREAGRAÍ A THABHAIRT AR RIACHTANAIS DHIFREÁILTE NA NDALTAÍ, CHUN COMHDHEISEANNA OIDEACHAIS A RÁTHÚ DÓIBH, AGUS AMANNA AGUS MODHANNA FOGHLAMA ÉAGSÚLA Á N-URRAMÚ.; MODH STAIDÉIR A FHÁIL, MAR AON LE TÉARNAMH AGUS NEARTÚ NA SCILEANNA LOIGHCIÚLA MATEMATICHE.OBJECTIVES (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN BUNEOLAS AR AN MATAMAITIC A FHÁIL AR AIS SNA DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ SOILÉIRE ACU. DÉANFAIDH SÉ IARRACHT NA DALTAÍ A THABHAIRT CHUN LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH SCILEANNA CURACLAIM A SHEALBHÚ. DÉANFAR É SIN TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ GRÚPA LE MOLADH CLEACHTAÍ CÉIMNITHE AGUS RIAR NA GCÁRTAÍ SPRIOCDHÍRITHE FREISIN. BEIDH BAINT NÍOS DÍRÍ AG NA DALTAÍ LE HATHBHREITHNIÚ A DHÉANAMH AR NA TOPAICÍ A BPLÉIFEAR LEO IN CLASS.THE A FHORBRÓIDH THART AR NA TOPAICÍ UIMHRÍOCHTÚLA, GEOIMÉADRACHTA AGUS AILGÉABAR, A BUNAÍODH SA ROINN ARAÍONACHTA A CHRUTHAÍONN A BHEITH BUNÚSACH D’FHORBAIRT SCILEANNA MATAMAITICIÚLA. CUSPÓIRÍ GINEARÁLTA; MÍCHOMPORD SCOILE A CHOSC AGUS FREAGRAÍ A THABHAIRT AR RIACHTANAIS DHIFREÁILTE NA NDALTAÍ, CHUN COMHDHEISEANNA OIDEACHAIS A RÁTHÚ DÓIBH, AGUS AMANNA AGUS MODHANNA FOGHLAMA ÉAGSÚLA Á N-URRAMÚ.; MODH STAIDÉIR A FHÁIL, MAR AON LE TÉARNAMH AGUS NEARTÚ NA SCILEANNA LOIGHCIÚLA MATEMATICHE.OBJECTIVES (Irish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÅTERVINNA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER I MATEMATIK HOS ELEVER MED UPPENBARA SVÅRIGHETER. DEN KOMMER ATT FÖRSÖKA FÅ ELEVERNA ATT SKAFFA SIG TILLRÄCKLIGA FÄRDIGHETER I LÄROPLANEN. DETTA KOMMER ATT SKE GENOM GRUPPAKTIVITETER MED FÖRSLAG PÅ EXAMENSÖVNINGAR OCH ÄVEN MED ADMINISTRATION AV RIKTADE KORT. STUDENTERNA KOMMER ATT INVOLVERAS MER DIREKT I EN GENOMGÅNG AV DE ÄMNEN SOM BEHANDLAS I CLASS.THE ÅTERHÄMTNING KOMMER ATT UTVECKLAS KRING DE ARITMETISKA, GEOMETRI OCH ALGEBRA ÄMNEN, ETABLERADE I DISCIPLINAVDELNINGEN SOM VISAR SIG VARA GRUNDLÄGGANDE FÖR UTVECKLINGEN AV MATEMATISKA FÄRDIGHETER. ALLMÄNNA MÅL, FÖREBYGGA OBEHAG I SKOLAN OCH ERBJUDA SVAR PÅ ELEVERNAS OLIKA BEHOV FÖR ATT GARANTERA DEM LIKA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER, MED RESPEKT FÖR OLIKA INLÄRNINGSTIDER OCH INLÄRNINGSMETODER. FÖRVÄRVA EN STUDIEMETOD, TILLSAMMANS MED ÅTERHÄMTNING OCH FÖRSTÄRKNING AV DE LOGISKA FÄRDIGHETER MATEMATICHE.OBJECTIVES (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÅTERVINNA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER I MATEMATIK HOS ELEVER MED UPPENBARA SVÅRIGHETER. DEN KOMMER ATT FÖRSÖKA FÅ ELEVERNA ATT SKAFFA SIG TILLRÄCKLIGA FÄRDIGHETER I LÄROPLANEN. DETTA KOMMER ATT SKE GENOM GRUPPAKTIVITETER MED FÖRSLAG PÅ EXAMENSÖVNINGAR OCH ÄVEN MED ADMINISTRATION AV RIKTADE KORT. STUDENTERNA KOMMER ATT INVOLVERAS MER DIREKT I EN GENOMGÅNG AV DE ÄMNEN SOM BEHANDLAS I CLASS.THE ÅTERHÄMTNING KOMMER ATT UTVECKLAS KRING DE ARITMETISKA, GEOMETRI OCH ALGEBRA ÄMNEN, ETABLERADE I DISCIPLINAVDELNINGEN SOM VISAR SIG VARA GRUNDLÄGGANDE FÖR UTVECKLINGEN AV MATEMATISKA FÄRDIGHETER. ALLMÄNNA MÅL, FÖREBYGGA OBEHAG I SKOLAN OCH ERBJUDA SVAR PÅ ELEVERNAS OLIKA BEHOV FÖR ATT GARANTERA DEM LIKA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER, MED RESPEKT FÖR OLIKA INLÄRNINGSTIDER OCH INLÄRNINGSMETODER. FÖRVÄRVA EN STUDIEMETOD, TILLSAMMANS MED ÅTERHÄMTNING OCH FÖRSTÄRKNING AV DE LOGISKA FÄRDIGHETER MATEMATICHE.OBJECTIVES (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÅTERVINNA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER I MATEMATIK HOS ELEVER MED UPPENBARA SVÅRIGHETER. DEN KOMMER ATT FÖRSÖKA FÅ ELEVERNA ATT SKAFFA SIG TILLRÄCKLIGA FÄRDIGHETER I LÄROPLANEN. DETTA KOMMER ATT SKE GENOM GRUPPAKTIVITETER MED FÖRSLAG PÅ EXAMENSÖVNINGAR OCH ÄVEN MED ADMINISTRATION AV RIKTADE KORT. STUDENTERNA KOMMER ATT INVOLVERAS MER DIREKT I EN GENOMGÅNG AV DE ÄMNEN SOM BEHANDLAS I CLASS.THE ÅTERHÄMTNING KOMMER ATT UTVECKLAS KRING DE ARITMETISKA, GEOMETRI OCH ALGEBRA ÄMNEN, ETABLERADE I DISCIPLINAVDELNINGEN SOM VISAR SIG VARA GRUNDLÄGGANDE FÖR UTVECKLINGEN AV MATEMATISKA FÄRDIGHETER. ALLMÄNNA MÅL, FÖREBYGGA OBEHAG I SKOLAN OCH ERBJUDA SVAR PÅ ELEVERNAS OLIKA BEHOV FÖR ATT GARANTERA DEM LIKA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER, MED RESPEKT FÖR OLIKA INLÄRNINGSTIDER OCH INLÄRNINGSMETODER. FÖRVÄRVA EN STUDIEMETOD, TILLSAMMANS MED ÅTERHÄMTNING OCH FÖRSTÄRKNING AV DE LOGISKA FÄRDIGHETER MATEMATICHE.OBJECTIVES (Swedish) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA MATEMAATIKA PÕHITEADMISED ILMSETE RASKUSTEGA ÕPILASTEL. SELLEGA PÜÜTAKSE ÕPILASTEL OMANDADA PIISAVAL TASEMEL ÕPPEKAVADE OSKUSI. SEE TOIMUB RÜHMA TEGEVUSTE KAUDU, MILLE KOHTA TEHAKSE ETTEPANEK ASTMELISTE HARJUTUSTE KOHTA, JA KA SIHTOTSTARBELISTE KAARTIDE HALDAMISE KAUDU. ÕPILASED ON KAASATUD OTSESEMALT LÄBIVAATAMISE TEEMASID KÄSITLETAKSE CLASS.THE TAASTUMINE ARENEB ÜMBER ARITMEETIKA, GEOMEETRIA JA ALGEBRA TEEMASID, MIS ON KEHTESTATUD DISTSIPLINAAROSAKOND, MIS OSUTUVAD PÕHILISED ARENGU MATEMAATILISTE OSKUSTE. ÜLDISED EESMÄRGID;VÄLTIDA EBAMUGAVUST KOOLIS JA PAKKUDA VASTUSEID ÕPILASTE ERINEVATELE VAJADUSTELE, ET TAGADA NEILE VÕRDSED HARIDUSVÕIMALUSED, AUSTADES ERINEVAID ÕPPEAEGU JA -MEETODEID; OMANDADA MEETOD UURING KOOS TAASTAMISE JA TUGEVDAMINE LOOGILINE OSKUSI MATEMATICHE.OBJECTIVES (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA MATEMAATIKA PÕHITEADMISED ILMSETE RASKUSTEGA ÕPILASTEL. SELLEGA PÜÜTAKSE ÕPILASTEL OMANDADA PIISAVAL TASEMEL ÕPPEKAVADE OSKUSI. SEE TOIMUB RÜHMA TEGEVUSTE KAUDU, MILLE KOHTA TEHAKSE ETTEPANEK ASTMELISTE HARJUTUSTE KOHTA, JA KA SIHTOTSTARBELISTE KAARTIDE HALDAMISE KAUDU. ÕPILASED ON KAASATUD OTSESEMALT LÄBIVAATAMISE TEEMASID KÄSITLETAKSE CLASS.THE TAASTUMINE ARENEB ÜMBER ARITMEETIKA, GEOMEETRIA JA ALGEBRA TEEMASID, MIS ON KEHTESTATUD DISTSIPLINAAROSAKOND, MIS OSUTUVAD PÕHILISED ARENGU MATEMAATILISTE OSKUSTE. ÜLDISED EESMÄRGID;VÄLTIDA EBAMUGAVUST KOOLIS JA PAKKUDA VASTUSEID ÕPILASTE ERINEVATELE VAJADUSTELE, ET TAGADA NEILE VÕRDSED HARIDUSVÕIMALUSED, AUSTADES ERINEVAID ÕPPEAEGU JA -MEETODEID; OMANDADA MEETOD UURING KOOS TAASTAMISE JA TUGEVDAMINE LOOGILINE OSKUSI MATEMATICHE.OBJECTIVES (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA MATEMAATIKA PÕHITEADMISED ILMSETE RASKUSTEGA ÕPILASTEL. SELLEGA PÜÜTAKSE ÕPILASTEL OMANDADA PIISAVAL TASEMEL ÕPPEKAVADE OSKUSI. SEE TOIMUB RÜHMA TEGEVUSTE KAUDU, MILLE KOHTA TEHAKSE ETTEPANEK ASTMELISTE HARJUTUSTE KOHTA, JA KA SIHTOTSTARBELISTE KAARTIDE HALDAMISE KAUDU. ÕPILASED ON KAASATUD OTSESEMALT LÄBIVAATAMISE TEEMASID KÄSITLETAKSE CLASS.THE TAASTUMINE ARENEB ÜMBER ARITMEETIKA, GEOMEETRIA JA ALGEBRA TEEMASID, MIS ON KEHTESTATUD DISTSIPLINAAROSAKOND, MIS OSUTUVAD PÕHILISED ARENGU MATEMAATILISTE OSKUSTE. ÜLDISED EESMÄRGID;VÄLTIDA EBAMUGAVUST KOOLIS JA PAKKUDA VASTUSEID ÕPILASTE ERINEVATELE VAJADUSTELE, ET TAGADA NEILE VÕRDSED HARIDUSVÕIMALUSED, AUSTADES ERINEVAID ÕPPEAEGU JA -MEETODEID; OMANDADA MEETOD UURING KOOS TAASTAMISE JA TUGEVDAMINE LOOGILINE OSKUSI MATEMATICHE.OBJECTIVES (Estonian) / qualifier
 
point in time: 22 July 2022
Timestamp+2022-07-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / priority axis
 
Property / priority axis: 3 – Education and training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
1 September 2019
Timestamp+2019-09-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 1 September 2019 / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
3 August 2020
Timestamp+2020-08-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 3 August 2020 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 April 2023
Timestamp+2023-04-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
SARDEGNA
Property / location (string): SARDEGNA / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
Latitude40.0912813
Longitude9.0305773
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Oristano / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Avviso Tutti a lscol@ anni scolastici 2018/2019 - 2019/2020 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 20:22, 11 October 2024

Project Q4264636 in Italy
Language Label Description Also known as
English
“GOOD NUMBERS TO GROW”
Project Q4264636 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,940.0 Euro
    0 references
    budget
    25,880.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    1 September 2019
    0 references
    end time
    3 August 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO NURRI
    0 references
    beneficiary
    I.C. Nurri
    0 references
    programme
    Sardegna - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI PROPONE DI RECUPERARE LE CONOSCENZE DI BASE DELLA MATEMATICA NEGLI ALUNNI CHE PRESENTANO EVIDENTI DIFFICOLTà . SI TENTERà DI PORTARE GLI ALUNNI AD ACQUISIRE UN LIVELLO SUFFICIENTE DI COMPETENZE CURRICULARI. CIò AVVERRà ATTRAVERSO ATTIVITà DI GRUPPO CON LA PROPOSTA DI ESERCIZI GRADUATI E ANCHE CON LA SOMMINISTRAZIONE DI SCHEDE MIRATE. GLI ALUNNI VERRANNO COINVOLTI IN MODO PIù DIRETTO IN UNA REVISIONE DEGLI ARGOMENTI TRATTATI IN CLASSE.IL RECUPERO SI SVILUPPERà ATTORNO AGLI ARGOMENTI DI ARITMETICA, GEOMETRIA ED ALGEBRA, STABILITI NEL DIPARTIMENTO DISCIPLINARE CHE RISULTANO ESSERE BASILARI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE MATEMATICHE. OBIETTIVI GENERALI;PREVENIRE IL DISAGIO SCOLASTICO E OFFRIRE RISPOSTE AI BISOGNI DIFFERENZIATI DEGLI ALUNNI, PER GARANTIRE LORO PARI OPPORTUNITà FORMATIVE, NEL RISPETTO DEI TEMPI E DELLE MODALITà DIVERSE DI APPRENDIMENTO.;ACQUISIRE UN METODO DI STUDIO, INSIEME AL RECUPERO E AL RAFFORZAMENTO DELLE ABILITà LOGICO MATEMATICHE .OBIETTIVI (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO RECOVER THE BASIC KNOWLEDGE OF MATHEMATICS IN PUPILS WITH OBVIOUS DIFFICULTIES. IT WILL TRY TO BRING PUPILS TO ACQUIRE A SUFFICIENT LEVEL OF CURRICULAR SKILLS. THIS WILL TAKE PLACE THROUGH GROUP ACTIVITIES WITH THE PROPOSAL OF GRADUATED EXERCISES AND ALSO WITH THE ADMINISTRATION OF TARGETED CARDS. THE STUDENTS WILL BE INVOLVED MORE DIRECTLY IN A REVIEW OF THE TOPICS DEALT WITH IN CLASS.THE RECOVERY WILL DEVELOP AROUND THE ARITHMETIC, GEOMETRY AND ALGEBRA TOPICS, ESTABLISHED IN THE DISCIPLINARY DEPARTMENT THAT PROVE TO BE BASIC FOR THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL SKILLS. GENERAL OBJECTIVES;PREVENT SCHOOL DISCOMFORT AND OFFER ANSWERS TO THE DIFFERENTIATED NEEDS OF PUPILS, TO GUARANTEE THEM EQUAL EDUCATIONAL OPPORTUNITIES, RESPECTING DIFFERENT LEARNING TIMES AND METHODS.; ACQUIRE A METHOD OF STUDY, TOGETHER WITH THE RECOVERY AND STRENGTHENING OF THE LOGICAL SKILLS MATEMATICHE.OBJECTIVES (English)
    point in time
    2 February 2022
    readability score
    0.0189838062929828
    0 references
    LE PROJET VISE À RÉCUPÉRER LES CONNAISSANCES DE BASE DES MATHÉMATIQUES CHEZ LES ÉLÈVES AUX DIFFICULTÉS ÉVIDENTES. IL S’EFFORCERA D’AMENER LES ÉLÈVES À ACQUÉRIR UN NIVEAU SUFFISANT DE COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES. CELA SE FERA DANS LE CADRE D’ACTIVITÉS DE GROUPE AVEC LA PROPOSITION D’EXERCICES GRADUÉS ET ÉGALEMENT AVEC L’ADMINISTRATION DE CARTES CIBLÉES. LES ÉTUDIANTS SERONT IMPLIQUÉS PLUS DIRECTEMENT DANS UNE REVUE DES SUJETS TRAITÉS DANS CLASS.LE RÉTABLISSEMENT SE DÉVELOPPERA AUTOUR DES SUJETS ARITHMÉTIQUE, GÉOMÉTRIE ET ALGÈBRE, ÉTABLIS DANS LE DÉPARTEMENT DISCIPLINAIRE QUI S’AVÈRENT ÊTRE DE BASE POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES. OBJECTIFS GÉNÉRAUX;PRÉVENIR L’INCONFORT SCOLAIRE ET OFFRIR DES RÉPONSES AUX BESOINS DIFFÉRENCIÉS DES ÉLÈVES, LEUR GARANTIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES EN MATIÈRE D’ÉDUCATION, EN RESPECTANT LES DIFFÉRENTS TEMPS ET MÉTHODES D’APPRENTISSAGE; ACQUÉRIR UNE MÉTHODE D’ÉTUDE, AINSI QUE LA RÉCUPÉRATION ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LOGIQUES MATEMATICHE.OBJECTIVES (French)
    point in time
    2 February 2022
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE DER MATHEMATIK IN SCHÜLERN MIT OFFENSICHTLICHEN SCHWIERIGKEITEN ZU ERHOLEN. SIE WIRD VERSUCHEN, DEN SCHÜLERN EIN AUSREICHENDES NIVEAU AN LEHRFERTIGKEITEN ZU VERMITTELN. DIES WIRD DURCH GRUPPENAKTIVITÄTEN MIT DEM VORSCHLAG DER GRADUIERTENÜBUNGEN UND AUCH MIT DER VERWALTUNG VON GEZIELTEN KARTEN ERFOLGEN. DIE STUDIERENDEN WERDEN DIREKTER IN EINE ÜBERPRÜFUNG DER THEMEN EINBEZOGEN WERDEN, DIE IN CLASS BEHANDELT WERDEN.DIE WIEDERHERSTELLUNG WIRD SICH RUND UM DIE ARITHMETIK, GEOMETRIE UND ALGEBRA-THEMEN ENTWICKELN, DIE IN DER DISZIPLINARABTEILUNG ETABLIERT SIND, DIE SICH ALS GRUNDLEGEND FÜR DIE ENTWICKLUNG MATHEMATISCHER FÄHIGKEITEN ERWEISEN. ALLGEMEINE ZIELE; VERHINDERUNG VON SCHULBESCHWERDEN UND ANTWORTEN AUF DIE UNTERSCHIEDLICHEN BEDÜRFNISSE DER SCHÜLER, UM IHNEN GLEICHE BILDUNGSCHANCEN ZU GARANTIEREN, VERSCHIEDENE LERNZEITEN UND -METHODEN ZU RESPEKTIEREN.; ERWERBEN SIE EINE METHODE DES STUDIUMS, ZUSAMMEN MIT DER WIEDERHERSTELLUNG UND STÄRKUNG DER LOGISCHEN FÄHIGKEITEN MATEMATICHE.OBJECTIVES (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISKENNIS VAN WISKUNDE IN LEERLINGEN MET DUIDELIJKE MOEILIJKHEDEN TE HERSTELLEN. HET ZAL DE LEERLINGEN ERTOE BRENGEN EEN VOLDOENDE NIVEAU VAN LEERPLANVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DIT ZAL GEBEUREN DOOR MIDDEL VAN GROEPSACTIVITEITEN MET HET VOORSTEL VAN GEGRADUEERDE OEFENINGEN EN OOK MET HET BEHEER VAN GERICHTE KAARTEN. DE STUDENTEN ZULLEN DIRECTER WORDEN BETROKKEN BIJ EEN OVERZICHT VAN DE ONDERWERPEN DIE BEHANDELD WORDEN IN CLASS.THE HERSTEL ZAL ZICH ONTWIKKELEN ROND DE REKENKUNDIGE, GEOMETRIE EN ALGEBRA ONDERWERPEN, GEVESTIGD IN DE DISCIPLINAIRE AFDELING DIE BASIS BLIJKT TE ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN. ALGEMENE DOELSTELLINGEN; VOORKOMEN DAT DE SCHOOL HINDER ONDERVINDT EN ANTWOORDEN BIEDEN OP DE GEDIFFERENTIEERDE BEHOEFTEN VAN LEERLINGEN, OM HEN GELIJKE ONDERWIJSKANSEN TE GARANDEREN, MET INACHTNEMING VAN VERSCHILLENDE LEERTIJDEN EN -METHODEN; EEN STUDIEMETHODE TE VERWERVEN, SAMEN MET HET HERSTEL EN DE VERSTERKING VAN DE LOGISCHE VAARDIGHEDEN MATEMATICHE.OBJECTIVES (Dutch)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE POR OBJETO RECUPERAR EL CONOCIMIENTO BÁSICO DE LAS MATEMÁTICAS EN ALUMNOS CON DIFICULTADES EVIDENTES. TRATARÁ DE LOGRAR QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN UN NIVEL SUFICIENTE DE COMPETENCIAS CURRICULARES. ESTO SE LLEVARÁ A CABO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES GRUPALES CON LA PROPUESTA DE EJERCICIOS GRADUADOS Y TAMBIÉN CON LA ADMINISTRACIÓN DE TARJETAS ESPECÍFICAS. LOS ESTUDIANTES PARTICIPARÁN MÁS DIRECTAMENTE EN UNA REVISIÓN DE LOS TEMAS TRATADOS EN CLASS. LA RECUPERACIÓN SE DESARROLLARÁ EN TORNO A LOS TEMAS ARITMÉTICOS, GEOMETRÍA Y ÁLGEBRA, ESTABLECIDOS EN EL DEPARTAMENTO DISCIPLINARIO QUE RESULTAN SER BÁSICOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS. OBJETIVOS GENERALES;PREVENIR LA INCOMODIDAD ESCOLAR Y OFRECER RESPUESTAS A LAS NECESIDADES DIFERENCIADAS DE LOS ALUMNOS, PARA GARANTIZARLES IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS, RESPETANDO DIFERENTES TIEMPOS Y MÉTODOS DE APRENDIZAJE.; ADQUIRIR UN MÉTODO DE ESTUDIO, JUNTO CON LA RECUPERACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES LÓGICAS MATEMATICHE.OBJETIVOS (Spanish)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENVINDE DEN GRUNDLÆGGENDE VIDEN OM MATEMATIK HOS ELEVER MED ÅBENLYSE VANSKELIGHEDER. DET VIL FORSØGE AT FÅ ELEVERNE TIL AT TILEGNE SIG ET TILSTRÆKKELIGT NIVEAU AF LÆSEPLANER. DETTE VIL SKE GENNEM GRUPPEAKTIVITETER MED FORSLAG OM GRADUEREDE ØVELSER OG OGSÅ MED ADMINISTRATION AF MÅLRETTEDE KORT. DE STUDERENDE VIL BLIVE INVOLVERET MERE DIREKTE I EN GENNEMGANG AF DE EMNER, DER BEHANDLES I CLASS.THE OPSVING VIL UDVIKLE SIG OMKRING DE ARITMETISKE, GEOMETRI OG ALGEBRA EMNER, DER ER ETABLERET I DISCIPLINÆRAFDELINGEN, DER VISER SIG AT VÆRE GRUNDLÆGGENDE FOR UDVIKLINGEN AF MATEMATISKE FÆRDIGHEDER. GENERELLE MÅL:AT FOREBYGGE UBEHAG I SKOLEN OG GIVE SVAR PÅ ELEVERNES DIFFERENTIEREDE BEHOV FOR AT SIKRE DEM LIGE UDDANNELSESMULIGHEDER UNDER HENSYNTAGEN TIL FORSKELLIGE LÆRINGSTIDER OG -METODER. TILEGNE SIG EN STUDIEMETODE SAMMEN MED GENOPRETNING OG STYRKELSE AF DE LOGISKE FÆRDIGHEDER MATEMATICHE.OBJECTIVES (Danish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΜΦΑΝΕΊΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΘΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΕΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΠΑΡΚΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΑΥΤΌ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΣΩ ΟΜΑΔΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΒΑΘΜΊΔΩΝ ΑΣΚΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΩΝ ΚΑΡΤΏΝ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΠΙΟ ΆΜΕΣΑ ΣΕ ΜΙΑ ΑΝΑΣΚΌΠΗΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ CLASS.THE ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΊ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΉΣ, ΓΕΩΜΕΤΡΊΑΣ ΚΑΙ ΆΛΓΕΒΡΑΣ, ΚΑΘΙΕΡΩΜΈΝΑ ΣΤΟ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΌ ΤΜΉΜΑ ΠΟΥ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΒΑΣΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΓΕΝΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ· ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΉ ΑΠΑΝΤΉΣΕΩΝ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΟΝΤΑΙ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΌ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΧΡΌΝΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ· ΑΠΟΚΤΉΣΤΕ ΜΙΑ ΜΈΘΟΔΟ ΜΕΛΈΤΗΣ, ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΛΟΓΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Greek)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA OPORAVITI OSNOVNO ZNANJE IZ MATEMATIKE KOD UČENIKA S OČITIM POTEŠKOĆAMA. NASTOJAT ĆE UČENICIMA OMOGUĆITI DA STEKNU DOVOLJNU RAZINU NASTAVNIH VJEŠTINA. TO ĆE SE ODVIJATI KROZ GRUPNE AKTIVNOSTI S PRIJEDLOGOM STUPNJEVANIH VJEŽBI, KAO I S UPRAVLJANJEM CILJANIM KARTICAMA. STUDENTI ĆE BITI UKLJUČENI VIŠE IZRAVNO U PREGLEDU TEMA KOJE SE BAVE U CLASS.THE OPORAVAK ĆE RAZVITI OKO ARITMETIKE, GEOMETRIJA I ALGEBRA TEME, OSNOVANA U DISCIPLINSKOM ODJELU KOJI SE DOKAZATI DA SE OSNOVNI ZA RAZVOJ MATEMATIČKIH VJEŠTINA. OPĆI CILJEVI; SPRJEČAVANJE NELAGODE U ŠKOLI I PRUŽANJE ODGOVORA NA RAZLIČITE POTREBE UČENIKA KAKO BI IM SE ZAJAMČILE JEDNAKE OBRAZOVNE MOGUĆNOSTI UZ POŠTOVANJE RAZLIČITIH VREMENA I METODA UČENJA; STEĆI METODU STUDIJA, ZAJEDNO S OPORAVKOM I JAČANJEM LOGIČKIH VJEŠTINA MATEMATICHE.OBJECTIVES (Croatian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ RECUPEREZE CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ ALE MATEMATICII LA ELEVII CU DIFICULTĂȚI EVIDENTE. ACEASTA VA ÎNCERCA SĂ-I AJUTE PE ELEVI SĂ DOBÂNDEASCĂ UN NIVEL SUFICIENT DE COMPETENȚE CURRICULARE. ACEST LUCRU VA AVEA LOC PRIN ACTIVITĂȚI DE GRUP CU PROPUNEREA DE EXERCIȚII GRADUALE ȘI, DE ASEMENEA, CU ADMINISTRAREA DE CARDURI SPECIFICE. ELEVII VOR FI IMPLICAȚI MAI DIRECT ÎNTR-O REVIZUIRE A SUBIECTELOR ABORDATE ÎN CLASS.THE RECUPERARE SE VA DEZVOLTA ÎN JURUL SUBIECTELOR ARITMETICE, GEOMETRIE ȘI ALGEBRĂ, STABILITE ÎN DEPARTAMENTUL DISCIPLINAR CARE SE DOVEDESC A FI DE BAZĂ PENTRU DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR MATEMATICE. OBIECTIVE GENERALE; PREVENIREA DISCONFORTULUI ȘCOLAR ȘI OFERIREA DE RĂSPUNSURI LA NEVOILE DIFERENȚIATE ALE ELEVILOR, PENTRU A LE GARANTA OPORTUNITĂȚI EDUCAȚIONALE EGALE, RESPECTÂND DIFERITE TIMPURI ȘI METODE DE ÎNVĂȚARE; DOBÂNDI O METODĂ DE STUDIU, ÎMPREUNĂ CU RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR LOGICE MATEMATICHE.OBJECTIVES (Romanian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE ZÍSKAŤ ZÁKLADNÉ ZNALOSTI MATEMATIKY U ŽIAKOV SO ZJAVNÝMI ŤAŽKOSŤAMI. BUDE SA SNAŽIŤ PRIVIESŤ ŽIAKOV K ZÍSKANIU DOSTATOČNEJ ÚROVNE UČEBNÝCH ZRUČNOSTÍ. TO SA USKUTOČNÍ PROSTREDNÍCTVOM SKUPINOVÝCH AKTIVÍT S NÁVRHOM ABSOLVENTSKÝCH CVIČENÍ A TIEŽ SO SPRÁVOU CIELENÝCH PREUKAZOV. ŠTUDENTI BUDÚ PRIAMO ZAPOJENÍ DO PRESKÚMANIA TÉM RIEŠENÝCH V CLASS.THE ZOTAVENIE SA BUDE ROZVÍJAŤ OKOLO ARITMETIKY, GEOMETRIE A ALGEBRY, ZRIADENÉ V DISCIPLINÁRNOM ODDELENÍ, KTORÉ SA UKÁŽU BYŤ ZÁKLADOM PRE ROZVOJ MATEMATICKÝCH ZRUČNOSTÍ. VŠEOBECNÉ CIELE;ZABRÁNIŤ NEPOHODLIE V ŠKOLÁCH A PONÚKNUŤ ODPOVEDE NA DIFERENCOVANÉ POTREBY ŽIAKOV S CIEĽOM ZARUČIŤ IM ROVNAKÉ VZDELÁVACIE PRÍLEŽITOSTI A REŠPEKTOVAŤ RÔZNE ŠTUDIJNÉ ČASY A METÓDY. ZÍSKAJTE METÓDU ŠTÚDIA SPOLU S OBNOVOU A POSILNENÍM LOGICKÝCH ZRUČNOSTÍ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Slovak)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIRKUPRA L-GĦARFIEN BAŻIKU TAL-MATEMATIKA FL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTAJIET OVVJI. SE TIPPROVA ĠĠIB LILL-ISTUDENTI BIEX JIKSBU LIVELL SUFFIĊJENTI TA’ ĦILIET KURRIKULARI. DAN SE JSEĦĦ PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TA’ GRUPP BIL-PROPOSTA TA’ EŻERĊIZZJI GRADWATI KIF UKOLL BL-AMMINISTRAZZJONI TA’ KARDS IMMIRATI. L-ISTUDENTI SE JKUNU INVOLUTI B’MOD AKTAR DIRETT FIR-REVIŻJONI TAS-SUĠĠETTI TTRATTATI FL-IRKUPRU CLASS.THE SE TIŻVILUPPA MADWAR L-ARITMETIKA, ĠEOMETRIJA U SUĠĠETTI ALĠEBRA, STABBILITI FID-DIPARTIMENT DIXXIPLINARJU LI JURU LI JKUNU BAŻIĊI GĦALL-IŻVILUPP TA ‘ĦILIET MATEMATIĊI. L-GĦANIJIET ĠENERALI;IL-PREVENZJONI TAL-ISKUMDITÀ FL-ISKEJJEL U L-OFFERTA TA’ TWEĠIBIET GĦALL-ĦTIĠIJIET DIFFERENZJATI TAL-ISTUDENTI, BIEX JIĠU GARANTITI OPPORTUNITAJIET EDUKATTIVI UGWALI, FILWAQT LI JIĠU RISPETTATI L-ĦINIJIET U L-METODI DIFFERENTI TAT-TAGĦLIM; JIKSBU METODU TA ‘STUDJU, FLIMKIEN MAL-IRKUPRU U T-TISĦIĦ TAL-ĦILIET LOĠIĊI MATEMATICHE.OBJECTIVES (Maltese)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    O projecto destina-se a recuperar o conhecimento básico de matemática em embalagens com dificuldades óbvias. Ele vai tentar trazer almofadas para adquirir um nível suficiente de competências currículas. Isto acontecerá através das actividades do grupo com a proposta de exercícios graduados e também com a administração de cartões direccionados. OS ESTUDANTES SERÃO ENVOLVIDOS MAIS DIRECTAMENTE NA REVISÃO DOS TÓPICOS TRATADOS NA CLASSE. A RECUPERAÇÃO DESENVOLVERÁ NOS TÓPICOS ARTIMÉTICOS, GEOMÉTRICOS E ALGÉBRA, ESTABELECIDOS NO DEPARTAMENTO DISCIPLINAR QUE PROVEM SER BÁSICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS. OBJETIVOS GERAIS; DESCOMFORTO ESCOLAR PREVENTIVO E RESPOSTAS ÀS DIFERENCIADAS NECESSIDADES DE APRENDIZAGEM, PARA GARANTIR A IGUALDADE DE OPORTUNIDADES DE EDUCAÇÃO, RESPEITANDO A DIFERENTES TEMPOS E MÉTODOS DE APRENDIZAGEM.; Adquirir um método de estudo, juntamente com a recuperação e reforço das competências logísticas.OBJETIVOS (Portuguese)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA TAKAISIN MATEMATIIKAN PERUSTIEDOT OPPILAILLA, JOILLA ON ILMEISIÄ VAIKEUKSIA. SE PYRKII SAAMAAN OPPILAAT HANKKIMAAN RIITTÄVÄN TASOISIA OPETUSSUUNNITELMIA. TÄMÄ TAPAHTUU RYHMÄTOIMINNALLA, JOSSA EHDOTETAAN ASTEITTAISIA HARJOITUKSIA JA MYÖS KOHDENNETTUJEN KORTTIEN HALLINNOINTIA. OPISKELIJAT OVAT MUKANA SUOREMMIN TARKASTELU AIHEITA KÄSITELLÄÄN CLASS.THE ELPYMINEN KEHITTÄÄ NOIN ARITMEETTINEN, GEOMETRIA JA ALGEBRA AIHEITA, PERUSTETTU KURINPIDOLLINEN OSASTO, JOTKA OSOITTAUTUVAT PERUSTA KEHITTÄMISEEN MATEMAATTISIA TAITOJA. YLEISET TAVOITTEET; EHKÄISTÄÄN EPÄMUKAVUUTTA KOULUISSA JA TARJOTAAN VASTAUKSIA OPPILAIDEN ERILAISIIN TARPEISIIN, JOTTA HEILLE TAATAAN YHTÄLÄISET KOULUTUSMAHDOLLISUUDET OTTAEN HUOMIOON ERILAISET OPPIMISAJAT JA -MENETELMÄT; HANKKIA MENETELMÄ OPISKELU, YHDESSÄ ELPYMINEN JA VAHVISTAMINEN LOOGISIA TAITOJA MATEMATICHE.OBJECTIVES (Finnish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU ODZYSKANIE PODSTAWOWEJ WIEDZY Z MATEMATYKI U UCZNIÓW Z OCZYWISTYMI TRUDNOŚCIAMI. BĘDZIE ONA STARAŁA SIĘ PRZYCIĄGNĄĆ UCZNIÓW DO ZDOBYCIA WYSTARCZAJĄCEGO POZIOMU UMIEJĘTNOŚCI NAUCZANIA. BĘDZIE TO ODBYWAĆ SIĘ W RAMACH DZIAŁAŃ GRUPOWYCH WRAZ Z PROPOZYCJĄ UKOŃCZENIA STUDIÓW, A TAKŻE POPRZEZ ADMINISTROWANIE UKIERUNKOWANYMI KARTAMI. UCZNIOWIE BĘDĄ BARDZIEJ BEZPOŚREDNIO ZAANGAŻOWANI W PRZEGLĄD TEMATÓW PORUSZANYCH W CLASS.THE REGENERACJA ROZWINIE SIĘ WOKÓŁ TEMATÓW ARYTMETYCZNYCH, GEOMETRII I ALGEBRY, USTANOWIONYCH W DZIALE DYSCYPLINARNYM, KTÓRE OKAZUJĄ SIĘ PODSTAWOWE DLA ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH. CELE OGÓLNE;ZAPOBIEGANIE DYSKOMFORTOWI SZKOLNEMU I OFEROWANIE ODPOWIEDZI NA ZRÓŻNICOWANE POTRZEBY UCZNIÓW W CELU ZAGWARANTOWANIA IM RÓWNYCH SZANS EDUKACYJNYCH, Z POSZANOWANIEM RÓŻNYCH CZASÓW I METOD UCZENIA SIĘ; ZDOBĄDŹ METODĘ STUDIÓW, WRAZ Z REKONWALESCENCJĄ I WZMOCNIENIEM UMIEJĘTNOŚCI LOGICZNYCH MATEMATICHE.OBJECTIVES (Polish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI OSNOVNO ZNANJE MATEMATIKE PRI UČENCIH Z OČITNIMI TEŽAVAMI. DIJAKOM BO POSKUŠAL PRIDOBITI ZADOSTNO RAVEN ZNANJA IN SPRETNOSTI. TO BO POTEKALO V OKVIRU SKUPINSKIH DEJAVNOSTI S PREDLOGOM STOPENJSKIH VAJ IN TUDI Z UPRAVLJANJEM CILJNO USMERJENIH KARTIC. DIJAKI BODO BOLJ NEPOSREDNO VKLJUČENI V PREGLED TEM, OBRAVNAVANIH V CLASS.THE OKREVANJE BO RAZVILA OKOLI ARITMETIČNE, GEOMETRIJE IN ALGEBRE TEME, USTANOVLJENA V DISCIPLINSKEM ODDELKU, KI SE IZKAŽE, DA JE OSNOVNA ZA RAZVOJ MATEMATIČNIH SPRETNOSTI. SPLOŠNI CILJI;PREPREČITI NELAGODJE V ŠOLI IN PONUDITI ODGOVORE NA RAZLIČNE POTREBE UČENCEV, DA SE JIM ZAGOTOVIJO ENAKE MOŽNOSTI IZOBRAŽEVANJA OB UPOŠTEVANJU RAZLIČNIH UČNIH ČASOV IN METOD; PRIDOBITE METODO ŠTUDIJA, SKUPAJ Z OKREVANJEM IN KREPITVIJO LOGIČNIH VEŠČIN MATEMATICHE.OBJECTIVES (Slovenian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE OBNOVIT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI MATEMATIKY U ŽÁKŮ SE ZJEVNÝMI OBTÍŽEMI. BUDE SE SNAŽIT PŘIVÉST ŽÁKY K ZÍSKÁNÍ DOSTATEČNÉ ÚROVNĚ UČEBNÍCH DOVEDNOSTÍ. TO BUDE PROBÍHAT PROSTŘEDNICTVÍM SKUPINOVÝCH AKTIVIT S NÁVRHEM ODSTUPŇOVANÝCH CVIČENÍ A TAKÉ S ADMINISTRACÍ CÍLENÝCH KARET. STUDENTI BUDOU PŘÍMO ZAPOJENI DO PŘEHLEDU TÉMAT, KTERÝMI SE ZABÝVÁ CLASS.THE ZOTAVENÍ SE BUDE ROZVÍJET KOLEM ARITMETIKY, GEOMETRIE A ALGEBRY TÉMAT, KTERÁ SE UKÁŽÍ JAKO ZÁKLADNÍ PRO ROZVOJ MATEMATICKÝCH DOVEDNOSTÍ. OBECNÉ CÍLE, PŘEDCHÁZENÍ NEPOHODLÍ VE ŠKOLÁCH A POSKYTOVÁNÍ ODPOVĚDÍ NA ROZDÍLNÉ POTŘEBY ŽÁKŮ, ABY JIM BYLY ZARUČENY ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI KE VZDĚLÁVÁNÍ A BYLY RESPEKTOVÁNY RŮZNÉ DOBY A METODY UČENÍ; ZÍSKAT METODU STUDIA SPOLU S OŽIVENÍM A POSÍLENÍM LOGICKÝCH DOVEDNOSTÍ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Czech)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI PAGRINDINES MATEMATIKOS ŽINIAS MOKINIAMS, TURINTIEMS AKIVAIZDŽIŲ SUNKUMŲ. JI STENGSIS, KAD MOKINIAI ĮGYTŲ PAKANKAMĄ MOKYMO PROGRAMŲ ĮGŪDŽIŲ LYGĮ. TAI BUS DAROMA VYKDANT GRUPINĘ VEIKLĄ, SIŪLANT GRADUOTAS PRATYBAS, TAIP PAT ADMINISTRUOJANT TIKSLINES KORTELES. STUDENTAI BUS ĮTRAUKTI DAUGIAU TIESIOGIAI Į TEMAS, SUSIJUSIAS SU CLASS.THE ATKŪRIMO APŽVALGA BUS PLĖTOTI APLINK ARITMETINIS, GEOMETRIJA IR ALGEBRA TEMAS, NUSTATYTAS DRAUSMĖS KATEDROS, KAD ĮRODYTI, KAD BŪTI PAGRINDINIS MATEMATINIŲ ĮGŪDŽIŲ PLĖTRAI. BENDRIEJI TIKSLAI; UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS DISKOMFORTUI IR PATEIKTI ATSAKYMUS Į SKIRTINGUS MOKINIŲ POREIKIUS, UŽTIKRINTI JIEMS LYGIAS MOKYMOSI GALIMYBES, ATSIŽVELGIANT Į SKIRTINGĄ MOKYMOSI LAIKĄ IR METODUS; ĮGYTI STUDIJŲ METODĄ, KARTU SU ATKŪRIMO IR STIPRINIMO LOGINIŲ ĮGŪDŽIŲ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Lithuanian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR ATGŪT PAMATZINĀŠANAS MATEMĀTIKĀ SKOLĒNIEM AR ACĪMREDZAMĀM GRŪTĪBĀM. TĀ CENTĪSIES PANĀKT, LAI SKOLĒNI APGŪTU PIETIEKAMU MĀCĪBU PROGRAMMU PRASMJU LĪMENI. TAS NOTIKS, IZMANTOJOT GRUPU PASĀKUMUS AR PRIEKŠLIKUMU PAR GRADUĒTIEM VINGRINĀJUMIEM, KĀ ARĪ AR MĒRĶKARŠU ADMINISTRĒŠANU. STUDENTI TIKS IESAISTĪTI TIEŠĀK PĀRSKATĀ PAR TĒMĀM, KAS TIEK RISINĀTAS CLASS.THE ATVESEĻOŠANĀS ATTĪSTĪSIES AP ARITMĒTISKO, ĢEOMETRIJU UN ALGEBRA TĒMĀM, KAS IZVEIDOTAS DISCIPLINĀRAJĀ DEPARTAMENTĀ, KAS IZRĀDĪSIES PAMATS ATTĪSTĪBAI MATEMĀTISKĀS PRASMES. VISPĀRĒJIE MĒRĶI;NOVĒRST DISKOMFORTU SKOLĀ UN PIEDĀVĀT ATBILDES UZ SKOLĒNU ATŠĶIRĪGAJĀM VAJADZĪBĀM, GARANTĒT VIŅIEM VIENLĪDZĪGAS IZGLĪTĪBAS IESPĒJAS, IEVĒROJOT DAŽĀDUS MĀCĪBU LAIKUS UN METODES. APGŪT METODI STUDIJU, KOPĀ AR ATVESEĻOŠANOS UN STIPRINOT LOĢISKĀS PRASMES MATEMATICHE.OBJECTIVES (Latvian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВЪЗСТАНОВИ ОСНОВНИТЕ ПОЗНАНИЯ ПО МАТЕМАТИКА ПРИ УЧЕНИЦИ С ОЧЕВИДНИ ТРУДНОСТИ. ТЯ ЩЕ СЕ ОПИТА ДА НАКАРА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРИДОБИЯТ ДОСТАТЪЧНО НИВО НА УЧЕБНИ УМЕНИЯ. ТОВА ЩЕ СЕ ОСЪЩЕСТВИ ЧРЕЗ ГРУПОВИ ДЕЙНОСТИ С ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ДИПЛОМИРАНИ УПРАЖНЕНИЯ, А СЪЩО И С АДМИНИСТРИРАНЕ НА ЦЕЛЕВИ КАРТИ. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ ПО-ПРЯКО В ПРЕГЛЕД НА ТЕМИТЕ, РАЗГЛЕДАНИ В CLASS.THE ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ ЩЕ СЕ РАЗВИВА ОКОЛО АРИТМЕТИКАТА, ГЕОМЕТРИЯТА И АЛГЕБРА ТЕМИ, УСТАНОВЕНИ В ДИСЦИПЛИНАРНИЯ ОТДЕЛ, КОИТО СЕ ОКАЖАТ ОСНОВНИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА МАТЕМАТИЧЕСКИ УМЕНИЯ. ОБЩИ ЦЕЛИ; ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ДИСКОМФОРТ И ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ОТГОВОРИ НА РАЗЛИЧНИТЕ ПОТРЕБНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА ИМ СЕ ГАРАНТИРАТ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ, КАТО СЕ ЗАЧИТАТ РАЗЛИЧНИТЕ ЧАСОВЕ И МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ; ПРИДОБИВАНЕ НА МЕТОД НА ОБУЧЕНИЕ, ЗАЕДНО С ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА ЛОГИЧЕСКИ УМЕНИЯ MATEMATICHE.OBJECTIVES (Bulgarian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY VISSZASZEREZZE A NYILVÁNVALÓ NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK MATEMATIKAI ALAPISMERETEIT. MEG FOGJA PRÓBÁLNI, HOGY A TANULÓK, HOGY MEGSZEREZZÉK A MEGFELELŐ SZINTŰ TANTERVI KÉSZSÉGEK. ERRE CSOPORTOS TEVÉKENYSÉGEKEN KERESZTÜL KERÜL SOR A FOKOZATOS GYAKORLATOKRA IRÁNYULÓ JAVASLATOKKAL ÉS A CÉLZOTT KÁRTYÁK ADMINISZTRÁCIÓJÁVAL. A DIÁKOK VESZNEK RÉSZT KÖZVETLENÜL A FELÜLVIZSGÁLAT A TÉMÁK TÁRGYALT CLASS.THE HELYREÁLLÍTÁSI FOG KIALAKULNI KÖRÜL A SZÁMTANI, GEOMETRIA ÉS ALGEBRA TÉMÁK, LÉTREHOZOTT A FEGYELMI OSZTÁLY, AMELY BIZONYÍTJA, HOGY ALAPVETŐ A FEJLŐDÉS A MATEMATIKAI KÉSZSÉGEK. ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEK; AZ ISKOLAI KÉNYELMETLENSÉG MEGELŐZÉSE ÉS A TANULÓK DIFFERENCIÁLT IGÉNYEINEK VALÓ MEGFELELÉS BIZTOSÍTÁSA, EGYENLŐ OKTATÁSI LEHETŐSÉGEK BIZTOSÍTÁSA A KÜLÖNBÖZŐ TANULÁSI IDŐK ÉS MÓDSZEREK TISZTELETBEN TARTÁSA MELLETT; SZEREZD MEG A TANULÁSI MÓDSZER, VALAMINT A HELYREÁLLÍTÁS ÉS MEGERŐSÍTÉSE A LOGIKAI KÉSZSÉGEK MATEMATICHE.OBJEKTÍVEK (Hungarian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN BUNEOLAS AR AN MATAMAITIC A FHÁIL AR AIS SNA DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ SOILÉIRE ACU. DÉANFAIDH SÉ IARRACHT NA DALTAÍ A THABHAIRT CHUN LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH SCILEANNA CURACLAIM A SHEALBHÚ. DÉANFAR É SIN TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ GRÚPA LE MOLADH CLEACHTAÍ CÉIMNITHE AGUS RIAR NA GCÁRTAÍ SPRIOCDHÍRITHE FREISIN. BEIDH BAINT NÍOS DÍRÍ AG NA DALTAÍ LE HATHBHREITHNIÚ A DHÉANAMH AR NA TOPAICÍ A BPLÉIFEAR LEO IN CLASS.THE A FHORBRÓIDH THART AR NA TOPAICÍ UIMHRÍOCHTÚLA, GEOIMÉADRACHTA AGUS AILGÉABAR, A BUNAÍODH SA ROINN ARAÍONACHTA A CHRUTHAÍONN A BHEITH BUNÚSACH D’FHORBAIRT SCILEANNA MATAMAITICIÚLA. CUSPÓIRÍ GINEARÁLTA; MÍCHOMPORD SCOILE A CHOSC AGUS FREAGRAÍ A THABHAIRT AR RIACHTANAIS DHIFREÁILTE NA NDALTAÍ, CHUN COMHDHEISEANNA OIDEACHAIS A RÁTHÚ DÓIBH, AGUS AMANNA AGUS MODHANNA FOGHLAMA ÉAGSÚLA Á N-URRAMÚ.; MODH STAIDÉIR A FHÁIL, MAR AON LE TÉARNAMH AGUS NEARTÚ NA SCILEANNA LOIGHCIÚLA MATEMATICHE.OBJECTIVES (Irish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÅTERVINNA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER I MATEMATIK HOS ELEVER MED UPPENBARA SVÅRIGHETER. DEN KOMMER ATT FÖRSÖKA FÅ ELEVERNA ATT SKAFFA SIG TILLRÄCKLIGA FÄRDIGHETER I LÄROPLANEN. DETTA KOMMER ATT SKE GENOM GRUPPAKTIVITETER MED FÖRSLAG PÅ EXAMENSÖVNINGAR OCH ÄVEN MED ADMINISTRATION AV RIKTADE KORT. STUDENTERNA KOMMER ATT INVOLVERAS MER DIREKT I EN GENOMGÅNG AV DE ÄMNEN SOM BEHANDLAS I CLASS.THE ÅTERHÄMTNING KOMMER ATT UTVECKLAS KRING DE ARITMETISKA, GEOMETRI OCH ALGEBRA ÄMNEN, ETABLERADE I DISCIPLINAVDELNINGEN SOM VISAR SIG VARA GRUNDLÄGGANDE FÖR UTVECKLINGEN AV MATEMATISKA FÄRDIGHETER. ALLMÄNNA MÅL, FÖREBYGGA OBEHAG I SKOLAN OCH ERBJUDA SVAR PÅ ELEVERNAS OLIKA BEHOV FÖR ATT GARANTERA DEM LIKA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER, MED RESPEKT FÖR OLIKA INLÄRNINGSTIDER OCH INLÄRNINGSMETODER. FÖRVÄRVA EN STUDIEMETOD, TILLSAMMANS MED ÅTERHÄMTNING OCH FÖRSTÄRKNING AV DE LOGISKA FÄRDIGHETER MATEMATICHE.OBJECTIVES (Swedish)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA MATEMAATIKA PÕHITEADMISED ILMSETE RASKUSTEGA ÕPILASTEL. SELLEGA PÜÜTAKSE ÕPILASTEL OMANDADA PIISAVAL TASEMEL ÕPPEKAVADE OSKUSI. SEE TOIMUB RÜHMA TEGEVUSTE KAUDU, MILLE KOHTA TEHAKSE ETTEPANEK ASTMELISTE HARJUTUSTE KOHTA, JA KA SIHTOTSTARBELISTE KAARTIDE HALDAMISE KAUDU. ÕPILASED ON KAASATUD OTSESEMALT LÄBIVAATAMISE TEEMASID KÄSITLETAKSE CLASS.THE TAASTUMINE ARENEB ÜMBER ARITMEETIKA, GEOMEETRIA JA ALGEBRA TEEMASID, MIS ON KEHTESTATUD DISTSIPLINAAROSAKOND, MIS OSUTUVAD PÕHILISED ARENGU MATEMAATILISTE OSKUSTE. ÜLDISED EESMÄRGID;VÄLTIDA EBAMUGAVUST KOOLIS JA PAKKUDA VASTUSEID ÕPILASTE ERINEVATELE VAJADUSTELE, ET TAGADA NEILE VÕRDSED HARIDUSVÕIMALUSED, AUSTADES ERINEVAID ÕPPEAEGU JA -MEETODEID; OMANDADA MEETOD UURING KOOS TAASTAMISE JA TUGEVDAMINE LOOGILINE OSKUSI MATEMATICHE.OBJECTIVES (Estonian)
    point in time
    22 July 2022
    0 references
    date of last update
    24 April 2023
    0 references
    location (string)
    SARDEGNA
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4264636&oldid=43936640"