WITH MATH I UNDERSTAND AND LEARN (Q4264620): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0001442308079487) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| label / pt | label / pt | ||
Com a MATH I compreendo e aprendo | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
AUMENTAR OS NÍVEIS DOS RESULTADOS DOS ENSAIOS EM MATEMÁTICA AUMENTA O MATERIAL DA MATEMÁTICA Apreendendo O POTENCIAL DE UTILIZAÇÃO E A SUA IMPORTÂNCIA EM TODA A VIDA PARA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS LÓGICAS SUBJACENTES À APRENDIZAGEM NA ÁREA MATEMÁTICA. (Portuguese) | |||
Latest revision as of 20:22, 11 October 2024
Project Q4264620 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WITH MATH I UNDERSTAND AND LEARN |
Project Q4264620 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
0 references
25,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
15 February 2021
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO DESULO
0 references
ELEVARE I LIVELLI DEI RISULTATI DELLE PROVE INVALSI IN MATEMATICA INCREMENTARE LA PADRONANZA DELLA MATEMATICA COGLIENDONE LE POTENZIALITÃ D'USO E LA SUA IMPORTANZA NELLA QUOTIDIANITÃ VALORIZZARE LE CAPACITÃ LOGICHE ALLA BASE DELL'APPRENDIMENTO NELL'AREA MATEMATICA. (Italian)
0 references
RAISING THE LEVELS OF THE RESULTS OF THE TESTS IN MATHEMATICS INCREASE THE MASTERY OF MATHEMATICS BY SEIZING THE POTENTIAL FOR USE AND ITS IMPORTANCE IN EVERYDAY LIFE TO ENHANCE THE LOGICAL SKILLS UNDERLYING LEARNING IN THE MATHEMATICAL AREA. (English)
2 February 2022
0.0001442308079487
0 references
AUGMENTER LES NIVEAUX DES RÉSULTATS DES TESTS EN MATHÉMATIQUES AUGMENTENT LA MAÎTRISE DES MATHÉMATIQUES EN SAISISSANT LE POTENTIEL D’UTILISATION ET SON IMPORTANCE DANS LA VIE QUOTIDIENNE POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LOGIQUES SOUS-JACENTES À L’APPRENTISSAGE DANS LE DOMAINE MATHÉMATIQUE. (French)
2 February 2022
0 references
DIE ERHÖHUNG DER ERGEBNISSE DER TESTS IN DER MATHEMATIK ERHÖHT DIE BEHERRSCHUNG DER MATHEMATIK, INDEM DAS NUTZUNGSPOTENZIAL UND SEINE BEDEUTUNG IM ALLTAG GENUTZT WERDEN, UM DIE LOGISCHEN FÄHIGKEITEN, DIE DEM LERNEN IM MATHEMATISCHEN BEREICH ZUGRUNDE LIEGEN, ZU VERBESSERN. (German)
3 February 2022
0 references
HET VERHOGEN VAN DE NIVEAUS VAN DE RESULTATEN VAN DE WISKUNDETESTS VERGROOT DE BEHEERSING VAN DE WISKUNDE DOOR HET POTENTIEEL VOOR GEBRUIK EN HET BELANG ERVAN IN HET DAGELIJKS LEVEN TE BENUTTEN OM DE LOGISCHE VAARDIGHEDEN DIE AAN HET LEREN OP HET WISKUNDIGE GEBIED TEN GRONDSLAG LIGGEN, TE VERBETEREN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
ELEVAR LOS NIVELES DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS EN MATEMÁTICAS AUMENTA EL DOMINIO DE LAS MATEMÁTICAS AL APROVECHAR EL POTENCIAL DE USO Y SU IMPORTANCIA EN LA VIDA COTIDIANA PARA MEJORAR LAS HABILIDADES LÓGICAS SUBYACENTES AL APRENDIZAJE EN EL ÁREA MATEMÁTICA. (Spanish)
4 February 2022
0 references
AT HÆVE NIVEAUET AF RESULTATERNE AF TESTENE I MATEMATIK ØGER BEHERSKELSEN AF MATEMATIK VED AT UDNYTTE POTENTIALET FOR ANVENDELSE OG DENS BETYDNING I HVERDAGEN FOR AT FORBEDRE DE LOGISKE FÆRDIGHEDER, DER LIGGER TIL GRUND FOR LÆRING PÅ DET MATEMATISKE OMRÅDE. (Danish)
22 July 2022
0 references
Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΑΥΞΆΝΕΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΛΟΓΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ Η ΜΆΘΗΣΗ ΣΤΟΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ. (Greek)
22 July 2022
0 references
PODIZANJE RAZINE REZULTATA TESTOVA U MATEMATICI POVEĆATI MAJSTORSTVO MATEMATIKE ISKORIŠTAVANJEM POTENCIJALA ZA KORIŠTENJE I NJEGOVU VAŽNOST U SVAKODNEVNOM ŽIVOTU KAKO BI SE POBOLJŠALA LOGIČKE VJEŠTINE TEMELJNE UČENJE U MATEMATIČKOM PODRUČJU. (Croatian)
22 July 2022
0 references
CREȘTEREA NIVELULUI REZULTATELOR TESTELOR DE MATEMATICĂ MĂREȘTE MĂIESTRIA MATEMATICII PRIN VALORIFICAREA POTENȚIALULUI DE UTILIZARE ȘI A IMPORTANȚEI SALE ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE LOGICE CARE STAU LA BAZA ÎNVĂȚĂRII ÎN DOMENIUL MATEMATIC. (Romanian)
22 July 2022
0 references
ZVYŠOVANIE ÚROVNE VÝSLEDKOV TESTOV V MATEMATIKE ZVYŠUJE ZVLÁDNUTIE MATEMATIKY TÝM, ŽE VYUŽÍVA POTENCIÁL VYUŽITIA A JEHO VÝZNAM V KAŽDODENNOM ŽIVOTE PRE ZLEPŠENIE LOGICKÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM UČENIA SA V MATEMATICKEJ OBLASTI. (Slovak)
22 July 2022
0 references
IŻ-ŻIEDA FIL-LIVELLI TAR-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET FIL-MATEMATIKA ŻŻID IL-ĦAKMA TAL-MATEMATIKA BILLI TAQBAD IL-POTENZJAL GĦALL-UŻU U L-IMPORTANZA TIEGĦU FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM BIEX ITTEJJEB IL-ĦILIET LOĠIĊI SOTTOSTANTI GĦAT-TAGĦLIM FIL-QASAM MATEMATIKU. (Maltese)
22 July 2022
0 references
AUMENTAR OS NÍVEIS DOS RESULTADOS DOS ENSAIOS EM MATEMÁTICA AUMENTA O MATERIAL DA MATEMÁTICA Apreendendo O POTENCIAL DE UTILIZAÇÃO E A SUA IMPORTÂNCIA EM TODA A VIDA PARA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS LÓGICAS SUBJACENTES À APRENDIZAGEM NA ÁREA MATEMÁTICA. (Portuguese)
22 July 2022
0 references
NOSTAMALLA TULOSTEN TULOSTEN MATEMATIIKAN LISÄTÄ MASTERY MATEMATIIKAN TARTTUMALLA KÄYTTÖPOTENTIAALIN JA SEN MERKITYS JOKAPÄIVÄISESSÄ ELÄMÄSSÄ PARANTAA LOOGISIA TAITOJA TAUSTALLA OPPIMISEN MATEMAATTISELLA ALUEELLA. (Finnish)
22 July 2022
0 references
PODNIESIENIE POZIOMU WYNIKÓW TESTÓW Z MATEMATYKI ZWIĘKSZA OPANOWANIE MATEMATYKI POPRZEZ WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU WYKORZYSTANIA I JEGO ZNACZENIA W ŻYCIU CODZIENNYM W CELU ZWIĘKSZENIA UMIEJĘTNOŚCI LOGICZNYCH LEŻĄCYCH U PODSTAW UCZENIA SIĘ W OBSZARZE MATEMATYCZNYM. (Polish)
22 July 2022
0 references
DVIG RAVNI REZULTATOV TESTOV V MATEMATIKI POVEČUJE OBVLADOVANJE MATEMATIKE Z IZKORIŠČANJEM POTENCIALA ZA UPORABO IN NJENEGA POMENA V VSAKDANJEM ŽIVLJENJU ZA IZBOLJŠANJE LOGIČNIH SPRETNOSTI, NA KATERIH TEMELJI UČENJE NA MATEMATIČNEM PODROČJU. (Slovenian)
22 July 2022
0 references
ZVÝŠENÍ ÚROVNĚ VÝSLEDKŮ TESTŮ V MATEMATICE ZVÝŠIT ZVLÁDNUTÍ MATEMATIKY VYUŽITÍM POTENCIÁLU PRO POUŽITÍ A JEHO VÝZNAM V KAŽDODENNÍM ŽIVOTĚ PRO ZLEPŠENÍ LOGICKÝCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ JSOU ZÁKLADEM UČENÍ V MATEMATICKÉ OBLASTI. (Czech)
22 July 2022
0 references
MATEMATIKOS TESTŲ REZULTATŲ LYGIO DIDINIMAS DIDINA MATEMATIKOS MEISTRIŠKUMĄ, NES IŠNAUDOJAMOS GALIMYBĖS IR JOS SVARBA KASDIENIAME GYVENIME, SIEKIANT PAGERINTI LOGINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIAIS GRINDŽIAMAS MOKYMASIS MATEMATINĖJE SRITYJE. (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
PAAUGSTINOT TESTĒŠANAS REZULTĀTU LĪMENI MATEMĀTIKĀ, TIEK PALIELINĀTA MATEMĀTIKAS PRASME, IZMANTOJOT IZMANTOŠANAS POTENCIĀLU UN TĀ NOZĪMI IKDIENAS DZĪVĒ, LAI UZLABOTU LOĢISKĀS PRASMES, KAS IR MĀCĪBU PAMATĀ MATEMĀTIKĀ. (Latvian)
22 July 2022
0 references
ПОВИШАВАНЕТО НА НИВАТА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ ПО МАТЕМАТИКА УВЕЛИЧАВА ОВЛАДЯВАНЕТО НА МАТЕМАТИКАТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПОТЕНЦИАЛА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ И ЗНАЧЕНИЕТО МУ В ЕЖЕДНЕВИЕТО, ЗА ДА СЕ ПОДОБРЯТ ЛОГИЧЕСКИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО СА В ОСНОВАТА НА УЧЕНЕТО В ОБЛАСТТА НА МАТЕМАТИКАТА. (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A MATEMATIKAI TESZTEK EREDMÉNYEINEK EMELÉSE NÖVELI A MATEMATIKA ELSAJÁTÍTÁSÁT AZÁLTAL, HOGY MEGRAGADJA A HASZNÁLATI POTENCIÁLT ÉS ANNAK FONTOSSÁGÁT A MINDENNAPI ÉLETBEN, HOGY FOKOZZA A MATEMATIKAI TERÜLETEN A TANULÁS ALAPJÁT KÉPEZŐ LOGIKAI KÉSZSÉGEKET. (Hungarian)
22 July 2022
0 references
TRÍ LEIBHÉIL THORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA SA MHATAMAITIC A ARDÚ, MÉADAÍTEAR MÁISTREACHT NA MATAMAITICE TRÍD AN BHFÉIDEARTHACHT ÚSÁIDE A THAPÚ AGUS AN TÁBHACHT A BHAINEANN LEIS SA GHNÁTHSHAOL CHUN FEABHAS A CHUR AR NA SCILEANNA LOIGHCIÚLA ATÁ MAR BHONN DON FHOGHLAIM SA RÉIMSE MATAMAITICE. (Irish)
22 July 2022
0 references
ATT HÖJA NIVÅERNA PÅ RESULTATEN AV PROVEN I MATEMATIK ÖKAR MATEMATIKENS BEHÄRSKNING GENOM ATT UTNYTTJA POTENTIALEN FÖR ANVÄNDNING OCH DESS BETYDELSE I VARDAGEN FÖR ATT FÖRBÄTTRA DE LOGISKA FÄRDIGHETER SOM LIGGER TILL GRUND FÖR LÄRANDET INOM DET MATEMATISKA OMRÅDET. (Swedish)
22 July 2022
0 references
MATEMAATIKA TESTIDE TULEMUSTE TASEME TÕSTMINE SUURENDAB MATEMAATIKA MEISTERLIKKUST, KASUTADES ÄRA KASUTAMISE POTENTSIAALI JA SELLE TÄHTSUST IGAPÄEVAELUS, ET SUURENDADA MATEMAATILISES VALDKONNAS ÕPPIMISE ALUSEKS OLEVAID LOOGILISI OSKUSI. (Estonian)
22 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references