Q121215 (Q121215): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 12:13, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    502,727.58 zloty
    0 references
    120,654.6192 Euro
    13 January 2020
    0 references
    591,444.21 zloty
    0 references
    141,946.61039999998 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    15 December 2018
    0 references
    31 January 2021
    0 references
    GMINA PRZODKOWO
    0 references
    Projekt zakłada upowszechnienie edukacji przedszkolnej w Gminie Przodkowo poprzez utworzenie 4 dodatkowych, trwałych, miejsc wychowania przedszkolnego z jednoczesnym podniesieniem jakości edukacji przedszkolnej poprzez rozszerzenie oferty edukacyjnej oraz realizację zajęć ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy. Ponadto projekt przewiduje wsparcie dla 11 nauczycielek w zakresie doskonalenia umiejętności i kompetencji zawodowych w zakresie zdiagnozowanych potrzeb edukacyjnych dzieci. Powyższe cele zostaną zrealizowane do 31.01.2021 roku poprzez realizację następujących celów szczegółowych: a)w celu utworzenia dodatkowych miejsc wychowania przedszkolnego: zakup niezbędnego wyposażenia i pomocy dydaktycznych do OWP w Pomieczynie; b)w celu podniesienia jakości edukacji przedszkolnej: adaptacja istniejących pomieszczeń bazy oświatowej OWP w Przodkowie; realizacja dodatkowych zajęć rozwijających kompetencje kluczowe dla 168 dzieci (82dz/86chł) w tym dodatkowych zajęć dla 48 dzieci (24dz/24chł) o specjalnych potrzebach edukacyjnych; szkoleń dla 11 n-li w zakresie zdiagnozowanych potrzeb edukacyjnych dzieci. Założenia proj. są wynikiem przeprowadzonej dogłębnej analizy wychowania przedszkolnego pt. "Diagnoza określająca stan edukacji przedszkolnej w gminie Przodkowo na potrzeby przygotowania wniosku o dofinansowanie w ramach konkursu nr RPPM.03.01.00-IZ.00-22-001/18" przyjętej zarządzeniem Wójta Gminy Przodkowo Nr 32/2018 z dnia 5 marca 2018 roku. Głównym celem diagnozy było oszacowanie faktycznego i prognozowanego zapotrzebowania na usługi edukacji przedszkolnej w Gminie. Proj. wynika z dokumentów strategicznych Gminy, postulatów środowisk społecznych, n-li oraz rodziców dzieci uczęszczających do przedszkoli w gminie Przodkowo. Najważniejszym efektem realizacji proj. będzie trwałe zwiększenie ilości miejsc przedszkolnych oraz wzrost jakości edukacji przedszkolnej w Gminie Przodkowo. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPPM.03.01.00-22-0122/18
    0 references