Q121119 (Q121119): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 12:12, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    406,470.0 zloty
    0 references
    97,552.8 Euro
    13 January 2020
    0 references
    478,200.0 zloty
    0 references
    114,768.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2016
    0 references
    31 July 2018
    0 references
    GMINA GNIEW
    0 references
    W proj realizow w okr.1.09.2016-31.07.2018 weźmie udział przedszkole wchodzące w skład ZS w Opaleniu zlok w miejsc Opalenie i jego oddział w Pieniążkowie, dla którego organem prowadzącym jest G.Gniew. Do przedszk. uczęszcza 90 dzieci 44K i 46M, wsparciem objętych zostanie ok. 60%-50 wych.(25K i 25M) i 10 nauczycieli (9 K i 1M). Proj zakłada zwiększenie trwałych miejsc wychowania przedszkolnego łącznie o 15, w tym dostos przestrzeni eduk. do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami poprzez udrożnienie szlaków komunikacyjnych (powiększ. otworów drzwiowych, likwidacja progów) oraz wyp. łazienki w odpowiedni osprzęt sanitarny.Uzyska się to poprzez odpowiednie prace adaptacyjne (remontowo-wykończeniowe.Ponadto zaplanowano rozszerzenie oferty przedszkola o zaj wspierające rozwój dziecka we wszystkich sferach, ze szczególnym ukierunk na rozwój komp klucz niezb na rynk prac oraz ruch (hippoterapia, basen, taniec,sport). Dzieci pracować będą z psychologiem oraz rozwiną swoje umiejętności interpersonalne podczas zajęć teatralnych. Nauczycielom zaoferowane zostaną kursy i szkolenia w celu zdobycia umiejętności niezbędnych dla realizacji oferty placówki. Działania te bezpośrednio przełożą się na wydłużenie pracy przedszkola (finans własne). Podstawą do określenia celów proj jest dokonana 3 letnia diagnoza (sporządzona w formie pisemnej,zatw. ośw. Burmistrza z dn.2.02.2016)obszarów interwencji, która sformułowała cele projektu: zwiększenie trwałych miejsc przedszkolnych, poprawę jakości edu przedszkolnej, wydłużenie czasu pracy przedszkola. Dok ten wskazał potrzebę inicjowania działań ukierunk na eduk przedszk. w tej części gminy(Pd), głównie ze względu na wcześniejszą likwidację szkoły podst w m.Ostrowite i Rakowiec.Wypracowane rezultaty w sposób trwały i trafny wpłyną na proces eduk w przedszkolu. Zgod z zapisami RPO proj sprzyja oszczędnemu, efektywnemu i wydajnemu wydatkowaniu środków oraz zapewni realizację wskaźników z zachowaniem efektywności kosztowej - nakład - rezultat. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPPM.03.01.00-22-0024/16
    0 references