Templates II – Improving the quality of education at secondary school gastronomy and services, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 (Q41866): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Modèles II — Améliorer la qualité de l’éducation à l’école secondaire de gastronomie et de services, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Vorlagen II – Verbesserung der Qualität der Ausbildung an der Sekundarschule für Gastronomie und Dienstleistungen, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Templates II — Verbetering van de kwaliteit van het onderwijs aan de middelbare school voor gastronomie en diensten, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Modelli II — Migliorare la qualità dell'istruzione presso la scuola secondaria di gastronomia e servizi, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Plantillas II — Mejorar la calidad de la educación en la Escuela Secundaria de gastronomía y servicios, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Skabeloner II — Forbedring af kvaliteten af uddannelse på gymnasiet gastronomi og tjenester, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Πρότυπα II — Βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση γαστρονομία και υπηρεσίες, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Predlošci II – Poboljšanje kvalitete obrazovanja u srednjoškolskoj gastronomiji i uslugama, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Modele II – Îmbunătățirea calității educației la gastronomia și serviciile din învățământul secundar, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Šablóny II – Zlepšenie kvality vzdelávania na stredných školách gastronómia a služby, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Mudelli II — Titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni fil-gastronomija u s-servizzi tal-iskola sekondarja, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Modelos II – Melhorar a qualidade do ensino na gastronomia e nos serviços do ensino secundário, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Mallit II – Opetuksen laadun parantaminen toisen asteen gastronomiassa ja palveluissa, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Szablony II – Poprawa jakości edukacji w gastronomii i usługach szkół średnich, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Predloge II – Izboljšanje kakovosti izobraževanja na srednji šoli gastronomije in storitev, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
II šablonai. vidurinės mokyklos gastronomijos ir paslaugų kokybės gerinimas, Novį Paka, Masarykovo nįm. 2 | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
II veidne — Izglītības kvalitātes uzlabošana vidusskolā un pakalpojumi, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Образец II — Подобряване на качеството на образованието в средните училища по гастрономия и услуги, Нова пака, Масариково нам. 2 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Sablonok II – A középiskolai gasztronómia és szolgáltatások minőségének javítása, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Teimpléid II — Feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais ag gastranómachas agus seirbhísí meánscoile, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Mallar II – Förbättra kvaliteten på utbildningen vid gymnasiets gastronomi och tjänster, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Vormid II – Keskkooli gastronoomia ja teenuste hariduse kvaliteedi parandamine, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q41866 v | Projekt Q41866 v České republice | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q41866 в Чехия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q41866 u Češkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q41866 Csehországban | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q41866 i Tjekkiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q41866 in Tsjechië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q41866 Tšehhi Vabariigis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q41866 Tšekin tasavallassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q41866 en République tchèque | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q41866 in Tschechien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q41866 στην Τσεχία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q41866 i bPoblacht na Seice | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q41866 in Repubblica Ceca | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q41866 Čehijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q41866 Čekijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q41866 fir-Repubblika Ċeka | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q41866 w Czechach | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q41866 na República Tcheca | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q41866 în Republica Cehă | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q41866 v Českej republike | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q41866 na Češkem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q41866 en República Checa | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q41866 i Tjeckien | |||||||||||||||
| Property / summary: The project is focused on one of the following themes: staff support, personal professional development of teachers, joint education of children, pupils and students, support of extracurricular/development activities, activities developing ICT, cooperation with parents of pupils and students, cooperation with the public. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0031983574072606
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°29'21.70"N, 15°30'52.67"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | Property / contained in NUTS | ||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Hradec Králové Region / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Nová Paka / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Nová Paka / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: soutien au personnel, développement personnel et professionnel des éducateurs, éducation conjointe des enfants, des élèves et des étudiants, soutien aux activités extrascolaires et de développement, activités de développement des TIC, coopération avec les parents d’élèves et d’étudiants, coopération avec le public. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: soutien au personnel, développement personnel et professionnel des éducateurs, éducation conjointe des enfants, des élèves et des étudiants, soutien aux activités extrascolaires et de développement, activités de développement des TIC, coopération avec les parents d’élèves et d’étudiants, coopération avec le public. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: soutien au personnel, développement personnel et professionnel des éducateurs, éducation conjointe des enfants, des élèves et des étudiants, soutien aux activités extrascolaires et de développement, activités de développement des TIC, coopération avec les parents d’élèves et d’étudiants, coopération avec le public. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt konzentriert sich auf eines der folgenden Themen: Unterstützung des Personals, persönliche und berufliche Entwicklung von Erziehern, gemeinsame Bildung von Kindern, Schülern und Studenten, Unterstützung für außerschulische/Entwicklungsmaßnahmen, IKT-Entwicklung, Zusammenarbeit mit Eltern von Schülern und Studenten, Zusammenarbeit mit der Öffentlichkeit. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt konzentriert sich auf eines der folgenden Themen: Unterstützung des Personals, persönliche und berufliche Entwicklung von Erziehern, gemeinsame Bildung von Kindern, Schülern und Studenten, Unterstützung für außerschulische/Entwicklungsmaßnahmen, IKT-Entwicklung, Zusammenarbeit mit Eltern von Schülern und Studenten, Zusammenarbeit mit der Öffentlichkeit. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt konzentriert sich auf eines der folgenden Themen: Unterstützung des Personals, persönliche und berufliche Entwicklung von Erziehern, gemeinsame Bildung von Kindern, Schülern und Studenten, Unterstützung für außerschulische/Entwicklungsmaßnahmen, IKT-Entwicklung, Zusammenarbeit mit Eltern von Schülern und Studenten, Zusammenarbeit mit der Öffentlichkeit. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project is gericht op een van de volgende onderwerpen: personeelsondersteuning, persoonlijke en professionele ontwikkeling van opvoeders, gezamenlijk onderwijs aan kinderen, leerlingen en studenten, ondersteuning van buitenschoolse activiteiten/ontwikkelingsactiviteiten, activiteiten op het gebied van ICT-ontwikkeling, samenwerking met ouders van leerlingen en studenten, samenwerking met het publiek. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project is gericht op een van de volgende onderwerpen: personeelsondersteuning, persoonlijke en professionele ontwikkeling van opvoeders, gezamenlijk onderwijs aan kinderen, leerlingen en studenten, ondersteuning van buitenschoolse activiteiten/ontwikkelingsactiviteiten, activiteiten op het gebied van ICT-ontwikkeling, samenwerking met ouders van leerlingen en studenten, samenwerking met het publiek. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project is gericht op een van de volgende onderwerpen: personeelsondersteuning, persoonlijke en professionele ontwikkeling van opvoeders, gezamenlijk onderwijs aan kinderen, leerlingen en studenten, ondersteuning van buitenschoolse activiteiten/ontwikkelingsactiviteiten, activiteiten op het gebied van ICT-ontwikkeling, samenwerking met ouders van leerlingen en studenten, samenwerking met het publiek. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto si concentra su uno dei seguenti temi: sostegno al personale, sviluppo personale e professionale degli educatori, istruzione congiunta di bambini, alunni e studenti, sostegno ad attività extracuricolari/sviluppo, attività di sviluppo delle TIC, cooperazione con i genitori di alunni e studenti, cooperazione con il pubblico. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto si concentra su uno dei seguenti temi: sostegno al personale, sviluppo personale e professionale degli educatori, istruzione congiunta di bambini, alunni e studenti, sostegno ad attività extracuricolari/sviluppo, attività di sviluppo delle TIC, cooperazione con i genitori di alunni e studenti, cooperazione con il pubblico. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto si concentra su uno dei seguenti temi: sostegno al personale, sviluppo personale e professionale degli educatori, istruzione congiunta di bambini, alunni e studenti, sostegno ad attività extracuricolari/sviluppo, attività di sviluppo delle TIC, cooperazione con i genitori di alunni e studenti, cooperazione con il pubblico. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto se centra en uno de los siguientes temas: apoyo personal, desarrollo personal y profesional de educadores, educación conjunta de niños, alumnos y estudiantes, apoyo a actividades extracurriculares y de desarrollo, actividades de desarrollo de las TIC, cooperación con los padres de alumnos y estudiantes, cooperación con el público. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto se centra en uno de los siguientes temas: apoyo personal, desarrollo personal y profesional de educadores, educación conjunta de niños, alumnos y estudiantes, apoyo a actividades extracurriculares y de desarrollo, actividades de desarrollo de las TIC, cooperación con los padres de alumnos y estudiantes, cooperación con el público. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto se centra en uno de los siguientes temas: apoyo personal, desarrollo personal y profesional de educadores, educación conjunta de niños, alumnos y estudiantes, apoyo a actividades extracurriculares y de desarrollo, actividades de desarrollo de las TIC, cooperación con los padres de alumnos y estudiantes, cooperación con el público. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet fokuserer på et af følgende temaer: personalestøtte, læreres personlige faglige udvikling, fælles uddannelse af børn, elever og studerende, støtte til fritidsaktiviteter/udviklingsaktiviteter, aktiviteter til udvikling af IKT, samarbejde med forældre til elever og studerende, samarbejde med offentligheden. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet fokuserer på et af følgende temaer: personalestøtte, læreres personlige faglige udvikling, fælles uddannelse af børn, elever og studerende, støtte til fritidsaktiviteter/udviklingsaktiviteter, aktiviteter til udvikling af IKT, samarbejde med forældre til elever og studerende, samarbejde med offentligheden. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet fokuserer på et af følgende temaer: personalestøtte, læreres personlige faglige udvikling, fælles uddannelse af børn, elever og studerende, støtte til fritidsaktiviteter/udviklingsaktiviteter, aktiviteter til udvikling af IKT, samarbejde med forældre til elever og studerende, samarbejde med offentligheden. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο επικεντρώνεται σε ένα από τα ακόλουθα θέματα: υποστήριξη προσωπικού, προσωπική επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών, κοινή εκπαίδευση παιδιών, μαθητών και σπουδαστών, υποστήριξη εξωσχολικών/αναπτυξιακών δραστηριοτήτων, δραστηριότητες ανάπτυξης ΤΠΕ, συνεργασία με γονείς μαθητών και σπουδαστών, συνεργασία με το κοινό. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο επικεντρώνεται σε ένα από τα ακόλουθα θέματα: υποστήριξη προσωπικού, προσωπική επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών, κοινή εκπαίδευση παιδιών, μαθητών και σπουδαστών, υποστήριξη εξωσχολικών/αναπτυξιακών δραστηριοτήτων, δραστηριότητες ανάπτυξης ΤΠΕ, συνεργασία με γονείς μαθητών και σπουδαστών, συνεργασία με το κοινό. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο επικεντρώνεται σε ένα από τα ακόλουθα θέματα: υποστήριξη προσωπικού, προσωπική επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών, κοινή εκπαίδευση παιδιών, μαθητών και σπουδαστών, υποστήριξη εξωσχολικών/αναπτυξιακών δραστηριοτήτων, δραστηριότητες ανάπτυξης ΤΠΕ, συνεργασία με γονείς μαθητών και σπουδαστών, συνεργασία με το κοινό. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je usmjeren na jednu od sljedećih tema: podrška osoblju, osobni profesionalni razvoj nastavnika, zajedničko obrazovanje djece, učenika i studenata, potpora izvannastavnim/razvojnim aktivnostima, aktivnosti razvoja IKT-a, suradnja s roditeljima učenika i studenata, suradnja s javnošću. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je usmjeren na jednu od sljedećih tema: podrška osoblju, osobni profesionalni razvoj nastavnika, zajedničko obrazovanje djece, učenika i studenata, potpora izvannastavnim/razvojnim aktivnostima, aktivnosti razvoja IKT-a, suradnja s roditeljima učenika i studenata, suradnja s javnošću. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je usmjeren na jednu od sljedećih tema: podrška osoblju, osobni profesionalni razvoj nastavnika, zajedničko obrazovanje djece, učenika i studenata, potpora izvannastavnim/razvojnim aktivnostima, aktivnosti razvoja IKT-a, suradnja s roditeljima učenika i studenata, suradnja s javnošću. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul se axează pe una dintre următoarele teme: sprijinirea personalului, dezvoltarea profesională personală a cadrelor didactice, educația comună a copiilor, elevilor și studenților, sprijinirea activităților extrașcolare/de dezvoltare, activități de dezvoltare a TIC, cooperarea cu părinții elevilor și studenților, cooperarea cu publicul. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul se axează pe una dintre următoarele teme: sprijinirea personalului, dezvoltarea profesională personală a cadrelor didactice, educația comună a copiilor, elevilor și studenților, sprijinirea activităților extrașcolare/de dezvoltare, activități de dezvoltare a TIC, cooperarea cu părinții elevilor și studenților, cooperarea cu publicul. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul se axează pe una dintre următoarele teme: sprijinirea personalului, dezvoltarea profesională personală a cadrelor didactice, educația comună a copiilor, elevilor și studenților, sprijinirea activităților extrașcolare/de dezvoltare, activități de dezvoltare a TIC, cooperarea cu părinții elevilor și studenților, cooperarea cu publicul. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je zameraný na jednu z nasledujúcich tém: personálna podpora, osobný profesijný rozvoj učiteľov, spoločné vzdelávanie detí, žiakov a študentov, podpora mimoškolských/rozvojových aktivít, činnosti zamerané na rozvoj IKT, spolupráca s rodičmi žiakov a študentov, spolupráca s verejnosťou. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je zameraný na jednu z nasledujúcich tém: personálna podpora, osobný profesijný rozvoj učiteľov, spoločné vzdelávanie detí, žiakov a študentov, podpora mimoškolských/rozvojových aktivít, činnosti zamerané na rozvoj IKT, spolupráca s rodičmi žiakov a študentov, spolupráca s verejnosťou. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je zameraný na jednu z nasledujúcich tém: personálna podpora, osobný profesijný rozvoj učiteľov, spoločné vzdelávanie detí, žiakov a študentov, podpora mimoškolských/rozvojových aktivít, činnosti zamerané na rozvoj IKT, spolupráca s rodičmi žiakov a študentov, spolupráca s verejnosťou. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett huwa ffukat fuq waħda mit-temi li ġejjin: appoġġ tal-persunal, żvilupp professjonali personali tal-għalliema, edukazzjoni konġunta tat-tfal, tfal tal-iskola u studenti, appoġġ għal attivitajiet extrakurrikulari/ta’ żvilupp, attivitajiet li jiżviluppaw l-ICT, kooperazzjoni mal-ġenituri ta’ tfal tal-iskola u studenti, kooperazzjoni mal-pubbliku. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett huwa ffukat fuq waħda mit-temi li ġejjin: appoġġ tal-persunal, żvilupp professjonali personali tal-għalliema, edukazzjoni konġunta tat-tfal, tfal tal-iskola u studenti, appoġġ għal attivitajiet extrakurrikulari/ta’ żvilupp, attivitajiet li jiżviluppaw l-ICT, kooperazzjoni mal-ġenituri ta’ tfal tal-iskola u studenti, kooperazzjoni mal-pubbliku. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett huwa ffukat fuq waħda mit-temi li ġejjin: appoġġ tal-persunal, żvilupp professjonali personali tal-għalliema, edukazzjoni konġunta tat-tfal, tfal tal-iskola u studenti, appoġġ għal attivitajiet extrakurrikulari/ta’ żvilupp, attivitajiet li jiżviluppaw l-ICT, kooperazzjoni mal-ġenituri ta’ tfal tal-iskola u studenti, kooperazzjoni mal-pubbliku. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto centra-se num dos seguintes temas: apoio ao pessoal, desenvolvimento profissional pessoal dos professores, educação conjunta de crianças, alunos e estudantes, apoio a atividades extracurriculares/de desenvolvimento, atividades de desenvolvimento das TIC, cooperação com pais de alunos e estudantes, cooperação com o público. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto centra-se num dos seguintes temas: apoio ao pessoal, desenvolvimento profissional pessoal dos professores, educação conjunta de crianças, alunos e estudantes, apoio a atividades extracurriculares/de desenvolvimento, atividades de desenvolvimento das TIC, cooperação com pais de alunos e estudantes, cooperação com o público. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto centra-se num dos seguintes temas: apoio ao pessoal, desenvolvimento profissional pessoal dos professores, educação conjunta de crianças, alunos e estudantes, apoio a atividades extracurriculares/de desenvolvimento, atividades de desenvolvimento das TIC, cooperação com pais de alunos e estudantes, cooperação com o público. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeessa keskitytään johonkin seuraavista teemoista: henkilöstön tuki, opettajien henkilökohtainen ammatillinen kehittäminen, lasten, oppilaiden ja opiskelijoiden yhteinen koulutus, opetussuunnitelman ulkopuolisten/kehittämistoimien tukeminen, tieto- ja viestintätekniikan kehittämistoimet, yhteistyö oppilaiden ja opiskelijoiden vanhempien kanssa sekä yhteistyö kansalaisten kanssa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeessa keskitytään johonkin seuraavista teemoista: henkilöstön tuki, opettajien henkilökohtainen ammatillinen kehittäminen, lasten, oppilaiden ja opiskelijoiden yhteinen koulutus, opetussuunnitelman ulkopuolisten/kehittämistoimien tukeminen, tieto- ja viestintätekniikan kehittämistoimet, yhteistyö oppilaiden ja opiskelijoiden vanhempien kanssa sekä yhteistyö kansalaisten kanssa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeessa keskitytään johonkin seuraavista teemoista: henkilöstön tuki, opettajien henkilökohtainen ammatillinen kehittäminen, lasten, oppilaiden ja opiskelijoiden yhteinen koulutus, opetussuunnitelman ulkopuolisten/kehittämistoimien tukeminen, tieto- ja viestintätekniikan kehittämistoimet, yhteistyö oppilaiden ja opiskelijoiden vanhempien kanssa sekä yhteistyö kansalaisten kanssa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt koncentruje się na jednym z następujących tematów: wsparcie kadrowe, osobisty rozwój zawodowy nauczycieli, wspólne kształcenie dzieci, uczniów i studentów, wsparcie działań pozalekcyjnych/rozwojowych, działania na rzecz rozwoju technologii informacyjno-komunikacyjnych, współpraca z rodzicami uczniów i studentów, współpraca ze społeczeństwem. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt koncentruje się na jednym z następujących tematów: wsparcie kadrowe, osobisty rozwój zawodowy nauczycieli, wspólne kształcenie dzieci, uczniów i studentów, wsparcie działań pozalekcyjnych/rozwojowych, działania na rzecz rozwoju technologii informacyjno-komunikacyjnych, współpraca z rodzicami uczniów i studentów, współpraca ze społeczeństwem. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt koncentruje się na jednym z następujących tematów: wsparcie kadrowe, osobisty rozwój zawodowy nauczycieli, wspólne kształcenie dzieci, uczniów i studentów, wsparcie działań pozalekcyjnych/rozwojowych, działania na rzecz rozwoju technologii informacyjno-komunikacyjnych, współpraca z rodzicami uczniów i studentów, współpraca ze społeczeństwem. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt se osredotoča na eno od naslednjih tem: podpora osebju, osebni strokovni razvoj učiteljev, skupno izobraževanje otrok, učencev in študentov, podpora izvenšolskim/razvojnim dejavnostim, dejavnosti za razvoj IKT, sodelovanje s starši učencev in študentov, sodelovanje z javnostjo. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se osredotoča na eno od naslednjih tem: podpora osebju, osebni strokovni razvoj učiteljev, skupno izobraževanje otrok, učencev in študentov, podpora izvenšolskim/razvojnim dejavnostim, dejavnosti za razvoj IKT, sodelovanje s starši učencev in študentov, sodelovanje z javnostjo. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se osredotoča na eno od naslednjih tem: podpora osebju, osebni strokovni razvoj učiteljev, skupno izobraževanje otrok, učencev in študentov, podpora izvenšolskim/razvojnim dejavnostim, dejavnosti za razvoj IKT, sodelovanje s starši učencev in študentov, sodelovanje z javnostjo. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektas orientuotas į vieną iš šių temų: parama personalui, mokytojų asmeninis profesinis tobulėjimas, bendras vaikų, mokinių ir studentų švietimas, parama užklasinei ir (arba) tobulėjimo veiklai, IRT plėtojimo veikla, bendradarbiavimas su mokinių ir studentų tėvais, bendradarbiavimas su visuomene. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas orientuotas į vieną iš šių temų: parama personalui, mokytojų asmeninis profesinis tobulėjimas, bendras vaikų, mokinių ir studentų švietimas, parama užklasinei ir (arba) tobulėjimo veiklai, IRT plėtojimo veikla, bendradarbiavimas su mokinių ir studentų tėvais, bendradarbiavimas su visuomene. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas orientuotas į vieną iš šių temų: parama personalui, mokytojų asmeninis profesinis tobulėjimas, bendras vaikų, mokinių ir studentų švietimas, parama užklasinei ir (arba) tobulėjimo veiklai, IRT plėtojimo veikla, bendradarbiavimas su mokinių ir studentų tėvais, bendradarbiavimas su visuomene. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts ir vērsts uz vienu no šādām tēmām: personāla atbalsts, skolotāju personīgā profesionālā attīstība, bērnu, skolēnu un studentu kopīga izglītošana, ārpusskolas/attīstības aktivitāšu atbalsts, IKT attīstīšanas pasākumi, sadarbība ar skolēnu un studentu vecākiem, sadarbība ar sabiedrību. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts ir vērsts uz vienu no šādām tēmām: personāla atbalsts, skolotāju personīgā profesionālā attīstība, bērnu, skolēnu un studentu kopīga izglītošana, ārpusskolas/attīstības aktivitāšu atbalsts, IKT attīstīšanas pasākumi, sadarbība ar skolēnu un studentu vecākiem, sadarbība ar sabiedrību. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts ir vērsts uz vienu no šādām tēmām: personāla atbalsts, skolotāju personīgā profesionālā attīstība, bērnu, skolēnu un studentu kopīga izglītošana, ārpusskolas/attīstības aktivitāšu atbalsts, IKT attīstīšanas pasākumi, sadarbība ar skolēnu un studentu vecākiem, sadarbība ar sabiedrību. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът е насочен към една от следните теми: подкрепа на персонала, личностно професионално развитие на учителите, съвместно образование на деца, ученици и студенти, подкрепа за извънкласни дейности/дейности за развитие, дейности за развитие на ИКТ, сътрудничество с родителите на ученици и студенти, сътрудничество с обществеността. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е насочен към една от следните теми: подкрепа на персонала, личностно професионално развитие на учителите, съвместно образование на деца, ученици и студенти, подкрепа за извънкласни дейности/дейности за развитие, дейности за развитие на ИКТ, сътрудничество с родителите на ученици и студенти, сътрудничество с обществеността. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е насочен към една от следните теми: подкрепа на персонала, личностно професионално развитие на учителите, съвместно образование на деца, ученици и студенти, подкрепа за извънкласни дейности/дейности за развитие, дейности за развитие на ИКТ, сътрудничество с родителите на ученици и студенти, сътрудничество с обществеността. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt az alábbi témák egyikére összpontosít: személyzeti támogatás, tanárok személyes szakmai fejlesztése, gyermekek, tanulók és diákok közös oktatása, tanórán kívüli/fejlesztési tevékenységek támogatása, IKT-fejlesztés, együttműködés a tanulók szüleivel és diákokkal, együttműködés a nyilvánossággal. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt az alábbi témák egyikére összpontosít: személyzeti támogatás, tanárok személyes szakmai fejlesztése, gyermekek, tanulók és diákok közös oktatása, tanórán kívüli/fejlesztési tevékenységek támogatása, IKT-fejlesztés, együttműködés a tanulók szüleivel és diákokkal, együttműködés a nyilvánossággal. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt az alábbi témák egyikére összpontosít: személyzeti támogatás, tanárok személyes szakmai fejlesztése, gyermekek, tanulók és diákok közös oktatása, tanórán kívüli/fejlesztési tevékenységek támogatása, IKT-fejlesztés, együttműködés a tanulók szüleivel és diákokkal, együttműködés a nyilvánossággal. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá an tionscadal dírithe ar cheann de na téamaí seo a leanas: tacaíocht foirne, forbairt ghairmiúil phearsanta múinteoirí, comhoideachas leanaí, daltaí agus mic léinn, tacaíocht do ghníomhaíochtaí seach-churaclaim/forbartha, gníomhaíochtaí a fhorbraíonn TFC, comhoibriú le tuismitheoirí daltaí agus mic léinn, comhoibriú leis an bpobal. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an tionscadal dírithe ar cheann de na téamaí seo a leanas: tacaíocht foirne, forbairt ghairmiúil phearsanta múinteoirí, comhoideachas leanaí, daltaí agus mic léinn, tacaíocht do ghníomhaíochtaí seach-churaclaim/forbartha, gníomhaíochtaí a fhorbraíonn TFC, comhoibriú le tuismitheoirí daltaí agus mic léinn, comhoibriú leis an bpobal. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an tionscadal dírithe ar cheann de na téamaí seo a leanas: tacaíocht foirne, forbairt ghairmiúil phearsanta múinteoirí, comhoideachas leanaí, daltaí agus mic léinn, tacaíocht do ghníomhaíochtaí seach-churaclaim/forbartha, gníomhaíochtaí a fhorbraíonn TFC, comhoibriú le tuismitheoirí daltaí agus mic léinn, comhoibriú leis an bpobal. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet är inriktat på ett av följande teman: personalstöd, lärares personliga yrkesutveckling, gemensam utbildning av barn, elever och studenter, stöd till fritidsaktiviteter/utvecklingsverksamhet, verksamhet som utvecklar IKT, samarbete med föräldrar till elever och studenter samt samarbete med allmänheten. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet är inriktat på ett av följande teman: personalstöd, lärares personliga yrkesutveckling, gemensam utbildning av barn, elever och studenter, stöd till fritidsaktiviteter/utvecklingsverksamhet, verksamhet som utvecklar IKT, samarbete med föräldrar till elever och studenter samt samarbete med allmänheten. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet är inriktat på ett av följande teman: personalstöd, lärares personliga yrkesutveckling, gemensam utbildning av barn, elever och studenter, stöd till fritidsaktiviteter/utvecklingsverksamhet, verksamhet som utvecklar IKT, samarbete med föräldrar till elever och studenter samt samarbete med allmänheten. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt keskendub ühele järgmistest teemadest: töötajate toetamine, õpetajate isiklik kutsealane areng, laste, õpilaste ja üliõpilaste ühine haridus, õppekavaväliste/arendustegevuste toetamine, info- ja sidetehnoloogia arendamine, koostöö õpilaste ja üliõpilaste vanematega, koostöö üldsusega. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt keskendub ühele järgmistest teemadest: töötajate toetamine, õpetajate isiklik kutsealane areng, laste, õpilaste ja üliõpilaste ühine haridus, õppekavaväliste/arendustegevuste toetamine, info- ja sidetehnoloogia arendamine, koostöö õpilaste ja üliõpilaste vanematega, koostöö üldsusega. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt keskendub ühele järgmistest teemadest: töötajate toetamine, õpetajate isiklik kutsealane areng, laste, õpilaste ja üliõpilaste ühine haridus, õppekavaväliste/arendustegevuste toetamine, info- ja sidetehnoloogia arendamine, koostöö õpilaste ja üliõpilaste vanematega, koostöö üldsusega. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Equal access to quality pre-primary, primary and secondary education / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
1 September 2019
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 September 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 August 2021
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 August 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 15:40, 11 October 2024
Project Q41866 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Templates II – Improving the quality of education at secondary school gastronomy and services, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 |
Project Q41866 in Czech Republic |
Statements
1,078,952.59 Czech koruna
0 references
1,269,356.0 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
31 August 2021
0 references
31 August 2021
0 references
Střední škola gastronomie a služeb, Nová Paka, Masarykovo nám. 2
0 references
50901
0 references
Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí, žáků a studentů, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči žáků a studentů, spolupráce s veřejností. (Czech)
0 references
The project is focused on one of the following themes: staff support, personal professional development of teachers, joint education of children, pupils and students, support of extracurricular/development activities, activities developing ICT, cooperation with parents of pupils and students, cooperation with the public. (English)
22 October 2020
0.0031983574072606
0 references
Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: soutien au personnel, développement personnel et professionnel des éducateurs, éducation conjointe des enfants, des élèves et des étudiants, soutien aux activités extrascolaires et de développement, activités de développement des TIC, coopération avec les parents d’élèves et d’étudiants, coopération avec le public. (French)
28 November 2021
0 references
Das Projekt konzentriert sich auf eines der folgenden Themen: Unterstützung des Personals, persönliche und berufliche Entwicklung von Erziehern, gemeinsame Bildung von Kindern, Schülern und Studenten, Unterstützung für außerschulische/Entwicklungsmaßnahmen, IKT-Entwicklung, Zusammenarbeit mit Eltern von Schülern und Studenten, Zusammenarbeit mit der Öffentlichkeit. (German)
2 December 2021
0 references
Het project is gericht op een van de volgende onderwerpen: personeelsondersteuning, persoonlijke en professionele ontwikkeling van opvoeders, gezamenlijk onderwijs aan kinderen, leerlingen en studenten, ondersteuning van buitenschoolse activiteiten/ontwikkelingsactiviteiten, activiteiten op het gebied van ICT-ontwikkeling, samenwerking met ouders van leerlingen en studenten, samenwerking met het publiek. (Dutch)
13 December 2021
0 references
Il progetto si concentra su uno dei seguenti temi: sostegno al personale, sviluppo personale e professionale degli educatori, istruzione congiunta di bambini, alunni e studenti, sostegno ad attività extracuricolari/sviluppo, attività di sviluppo delle TIC, cooperazione con i genitori di alunni e studenti, cooperazione con il pubblico. (Italian)
14 January 2022
0 references
El proyecto se centra en uno de los siguientes temas: apoyo personal, desarrollo personal y profesional de educadores, educación conjunta de niños, alumnos y estudiantes, apoyo a actividades extracurriculares y de desarrollo, actividades de desarrollo de las TIC, cooperación con los padres de alumnos y estudiantes, cooperación con el público. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Projektet fokuserer på et af følgende temaer: personalestøtte, læreres personlige faglige udvikling, fælles uddannelse af børn, elever og studerende, støtte til fritidsaktiviteter/udviklingsaktiviteter, aktiviteter til udvikling af IKT, samarbejde med forældre til elever og studerende, samarbejde med offentligheden. (Danish)
21 July 2022
0 references
Το έργο επικεντρώνεται σε ένα από τα ακόλουθα θέματα: υποστήριξη προσωπικού, προσωπική επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών, κοινή εκπαίδευση παιδιών, μαθητών και σπουδαστών, υποστήριξη εξωσχολικών/αναπτυξιακών δραστηριοτήτων, δραστηριότητες ανάπτυξης ΤΠΕ, συνεργασία με γονείς μαθητών και σπουδαστών, συνεργασία με το κοινό. (Greek)
21 July 2022
0 references
Projekt je usmjeren na jednu od sljedećih tema: podrška osoblju, osobni profesionalni razvoj nastavnika, zajedničko obrazovanje djece, učenika i studenata, potpora izvannastavnim/razvojnim aktivnostima, aktivnosti razvoja IKT-a, suradnja s roditeljima učenika i studenata, suradnja s javnošću. (Croatian)
21 July 2022
0 references
Proiectul se axează pe una dintre următoarele teme: sprijinirea personalului, dezvoltarea profesională personală a cadrelor didactice, educația comună a copiilor, elevilor și studenților, sprijinirea activităților extrașcolare/de dezvoltare, activități de dezvoltare a TIC, cooperarea cu părinții elevilor și studenților, cooperarea cu publicul. (Romanian)
21 July 2022
0 references
Projekt je zameraný na jednu z nasledujúcich tém: personálna podpora, osobný profesijný rozvoj učiteľov, spoločné vzdelávanie detí, žiakov a študentov, podpora mimoškolských/rozvojových aktivít, činnosti zamerané na rozvoj IKT, spolupráca s rodičmi žiakov a študentov, spolupráca s verejnosťou. (Slovak)
21 July 2022
0 references
Il-proġett huwa ffukat fuq waħda mit-temi li ġejjin: appoġġ tal-persunal, żvilupp professjonali personali tal-għalliema, edukazzjoni konġunta tat-tfal, tfal tal-iskola u studenti, appoġġ għal attivitajiet extrakurrikulari/ta’ żvilupp, attivitajiet li jiżviluppaw l-ICT, kooperazzjoni mal-ġenituri ta’ tfal tal-iskola u studenti, kooperazzjoni mal-pubbliku. (Maltese)
21 July 2022
0 references
O projeto centra-se num dos seguintes temas: apoio ao pessoal, desenvolvimento profissional pessoal dos professores, educação conjunta de crianças, alunos e estudantes, apoio a atividades extracurriculares/de desenvolvimento, atividades de desenvolvimento das TIC, cooperação com pais de alunos e estudantes, cooperação com o público. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
Hankkeessa keskitytään johonkin seuraavista teemoista: henkilöstön tuki, opettajien henkilökohtainen ammatillinen kehittäminen, lasten, oppilaiden ja opiskelijoiden yhteinen koulutus, opetussuunnitelman ulkopuolisten/kehittämistoimien tukeminen, tieto- ja viestintätekniikan kehittämistoimet, yhteistyö oppilaiden ja opiskelijoiden vanhempien kanssa sekä yhteistyö kansalaisten kanssa. (Finnish)
21 July 2022
0 references
Projekt koncentruje się na jednym z następujących tematów: wsparcie kadrowe, osobisty rozwój zawodowy nauczycieli, wspólne kształcenie dzieci, uczniów i studentów, wsparcie działań pozalekcyjnych/rozwojowych, działania na rzecz rozwoju technologii informacyjno-komunikacyjnych, współpraca z rodzicami uczniów i studentów, współpraca ze społeczeństwem. (Polish)
21 July 2022
0 references
Projekt se osredotoča na eno od naslednjih tem: podpora osebju, osebni strokovni razvoj učiteljev, skupno izobraževanje otrok, učencev in študentov, podpora izvenšolskim/razvojnim dejavnostim, dejavnosti za razvoj IKT, sodelovanje s starši učencev in študentov, sodelovanje z javnostjo. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
Projektas orientuotas į vieną iš šių temų: parama personalui, mokytojų asmeninis profesinis tobulėjimas, bendras vaikų, mokinių ir studentų švietimas, parama užklasinei ir (arba) tobulėjimo veiklai, IRT plėtojimo veikla, bendradarbiavimas su mokinių ir studentų tėvais, bendradarbiavimas su visuomene. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
Projekts ir vērsts uz vienu no šādām tēmām: personāla atbalsts, skolotāju personīgā profesionālā attīstība, bērnu, skolēnu un studentu kopīga izglītošana, ārpusskolas/attīstības aktivitāšu atbalsts, IKT attīstīšanas pasākumi, sadarbība ar skolēnu un studentu vecākiem, sadarbība ar sabiedrību. (Latvian)
21 July 2022
0 references
Проектът е насочен към една от следните теми: подкрепа на персонала, личностно професионално развитие на учителите, съвместно образование на деца, ученици и студенти, подкрепа за извънкласни дейности/дейности за развитие, дейности за развитие на ИКТ, сътрудничество с родителите на ученици и студенти, сътрудничество с обществеността. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A projekt az alábbi témák egyikére összpontosít: személyzeti támogatás, tanárok személyes szakmai fejlesztése, gyermekek, tanulók és diákok közös oktatása, tanórán kívüli/fejlesztési tevékenységek támogatása, IKT-fejlesztés, együttműködés a tanulók szüleivel és diákokkal, együttműködés a nyilvánossággal. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar cheann de na téamaí seo a leanas: tacaíocht foirne, forbairt ghairmiúil phearsanta múinteoirí, comhoideachas leanaí, daltaí agus mic léinn, tacaíocht do ghníomhaíochtaí seach-churaclaim/forbartha, gníomhaíochtaí a fhorbraíonn TFC, comhoibriú le tuismitheoirí daltaí agus mic léinn, comhoibriú leis an bpobal. (Irish)
21 July 2022
0 references
Projektet är inriktat på ett av följande teman: personalstöd, lärares personliga yrkesutveckling, gemensam utbildning av barn, elever och studenter, stöd till fritidsaktiviteter/utvecklingsverksamhet, verksamhet som utvecklar IKT, samarbete med föräldrar till elever och studenter samt samarbete med allmänheten. (Swedish)
21 July 2022
0 references
Projekt keskendub ühele järgmistest teemadest: töötajate toetamine, õpetajate isiklik kutsealane areng, laste, õpilaste ja üliõpilaste ühine haridus, õppekavaväliste/arendustegevuste toetamine, info- ja sidetehnoloogia arendamine, koostöö õpilaste ja üliõpilaste vanematega, koostöö üldsusega. (Estonian)
21 July 2022
0 references
Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/18_065/0012545
0 references