SPECIALIST ASSISTANCE SCHOOL YEAR 2019/2020 (Q4141059): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the infer coords bot - inferring coordinates from location) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
(7 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
SKOLEÅR FOR SPECIALHJÆLP 2019/2020 | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΒΟΉΘΕΙΑΣ 2019/2020 | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ŠKOLSKA SPECIJALISTIČKA POMOĆ 2019./2020. | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ANUL ȘCOLAR DE ASISTENȚĂ SPECIALIZATĂ 2019/2020 | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŠKOLSKÝ ROK ŠPECIALIZOVANEJ POMOCI 2019/2020 | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ASSISTENZA SPEĊJALIZZATA GĦAS-SENA SKOLASTIKA 2019/2020 | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ANO ESCOLAR DE ASSISTÊNCIA ESPECIALISTA 2019/2020 | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ASIANTUNTIJA-APU LUKUVUOSI 2019/2020 | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
POMOC SPECJALISTYCZNA ROK SZKOLNY 2019/2020 | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SPECIALISTIČNA POMOČ ŠOLSKO LETO 2019/2020 | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ODBORNÁ POMOC ŠKOLNÍ ROK 2019/2020 | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SPECIALISTŲ PAGALBOS MOKSLO METAI 2019/2020 | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SPECIALIZĒTĀ PALĪDZĪBA 2019./2020. MĀCĪBU GADĀ | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧЕБНА 2019/2020 ГОДИНА ЗА ОКАЗВАНЕ НА СПЕЦИАЛИЗИРАНА ПОМОЩ | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
SZAKSEGÍTŐ ISKOLAI ÉV (2019/2020) | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SCOILBHLIAIN SAINCHÚNAIMH 2019/2020 | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SPECIALISTSTÖD LÄSÅRET 2019/2020 | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
ERIARSTIABI ÕPPEAASTA 2019/2020 | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4141059 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4141059 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4141059 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4141059 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4141059 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4141059 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4141059 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4141059 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4141059 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4141059 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4141059 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4141059 san Iodáil | |||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4141059 in Italia | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4141059 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4141059 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4141059 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4141059 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4141059 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4141059 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4141059 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4141059 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4141059 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4141059 i Italien | |||||||||||||||
Property / summary: PLAN OF INTERVENTIONS AIMED AT THE INTEGRATION AND INCLUSION OF PUPILS WITH DISABILITIES OR IN DISADVANTAGED SITUATIONS — SPECIALISED SCHOOL YEAR 2019-20 (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.00006441107948828637
| |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Roma / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANDLINGSPLAN MED HENBLIK PÅ INTEGRATION OG INKLUSION AF ELEVER MED HANDICAP ELLER I DÅRLIGT STILLEDE SITUATIONER — SPECIALSKOLEÅRET 2019-20 (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANDLINGSPLAN MED HENBLIK PÅ INTEGRATION OG INKLUSION AF ELEVER MED HANDICAP ELLER I DÅRLIGT STILLEDE SITUATIONER — SPECIALSKOLEÅRET 2019-20 (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANDLINGSPLAN MED HENBLIK PÅ INTEGRATION OG INKLUSION AF ELEVER MED HANDICAP ELLER I DÅRLIGT STILLEDE SITUATIONER — SPECIALSKOLEÅRET 2019-20 (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ Ή ΣΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ — ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 2019-20 (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ Ή ΣΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ — ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 2019-20 (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ Ή ΣΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ — ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 2019-20 (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PLAN INTERVENCIJA USMJERENIH NA INTEGRACIJU I UKLJUČIVANJE UČENIKA S INVALIDITETOM ILI UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU – SPECIJALIZIRANA ŠKOLSKA GODINA 2019. – 2020. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PLAN INTERVENCIJA USMJERENIH NA INTEGRACIJU I UKLJUČIVANJE UČENIKA S INVALIDITETOM ILI UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU – SPECIJALIZIRANA ŠKOLSKA GODINA 2019. – 2020. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PLAN INTERVENCIJA USMJERENIH NA INTEGRACIJU I UKLJUČIVANJE UČENIKA S INVALIDITETOM ILI UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU – SPECIJALIZIRANA ŠKOLSKA GODINA 2019. – 2020. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PLAN DE INTERVENȚII CARE VIZEAZĂ INTEGRAREA ȘI INCLUZIUNEA ELEVILOR CU HANDICAP SAU AFLAȚI ÎN SITUAȚII DEZAVANTAJATE – ANUL ȘCOLAR DE SPECIALITATE 2019-20 (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PLAN DE INTERVENȚII CARE VIZEAZĂ INTEGRAREA ȘI INCLUZIUNEA ELEVILOR CU HANDICAP SAU AFLAȚI ÎN SITUAȚII DEZAVANTAJATE – ANUL ȘCOLAR DE SPECIALITATE 2019-20 (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PLAN DE INTERVENȚII CARE VIZEAZĂ INTEGRAREA ȘI INCLUZIUNEA ELEVILOR CU HANDICAP SAU AFLAȚI ÎN SITUAȚII DEZAVANTAJATE – ANUL ȘCOLAR DE SPECIALITATE 2019-20 (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PLÁN INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA INTEGRÁCIU A ZAČLENENIE ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO V ZNEVÝHODNENÝCH SITUÁCIÁCH – ŠPECIALIZOVANÝ ŠKOLSKÝ ROK 2019 – 2020 (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PLÁN INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA INTEGRÁCIU A ZAČLENENIE ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO V ZNEVÝHODNENÝCH SITUÁCIÁCH – ŠPECIALIZOVANÝ ŠKOLSKÝ ROK 2019 – 2020 (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PLÁN INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA INTEGRÁCIU A ZAČLENENIE ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO V ZNEVÝHODNENÝCH SITUÁCIÁCH – ŠPECIALIZOVANÝ ŠKOLSKÝ ROK 2019 – 2020 (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PJAN TA’ INTERVENTI MMIRAT LEJN L-INTEGRAZZJONI U L-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI B’DIŻABILITÀ JEW F’SITWAZZJONIJIET ŻVANTAĠĠATI — SENA SKOLASTIKA SPEĊJALIZZATA 2019–20 (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: PJAN TA’ INTERVENTI MMIRAT LEJN L-INTEGRAZZJONI U L-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI B’DIŻABILITÀ JEW F’SITWAZZJONIJIET ŻVANTAĠĠATI — SENA SKOLASTIKA SPEĊJALIZZATA 2019–20 (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PJAN TA’ INTERVENTI MMIRAT LEJN L-INTEGRAZZJONI U L-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI B’DIŻABILITÀ JEW F’SITWAZZJONIJIET ŻVANTAĠĠATI — SENA SKOLASTIKA SPEĊJALIZZATA 2019–20 (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PLANO DE INTERVENÇÕES DESTINADAS À INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO DE PROPRIEDADES COM DEFICIÊNCIA OU EM SITUAÇÕES DE DEFICIÊNCIA — ANO ESCOLAR ESPECIALIZADO 2019-2020 (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: PLANO DE INTERVENÇÕES DESTINADAS À INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO DE PROPRIEDADES COM DEFICIÊNCIA OU EM SITUAÇÕES DE DEFICIÊNCIA — ANO ESCOLAR ESPECIALIZADO 2019-2020 (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PLANO DE INTERVENÇÕES DESTINADAS À INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO DE PROPRIEDADES COM DEFICIÊNCIA OU EM SITUAÇÕES DE DEFICIÊNCIA — ANO ESCOLAR ESPECIALIZADO 2019-2020 (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TOIMINTASUUNNITELMA VAMMAISTEN TAI HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN OPPILAIDEN INTEGROIMISEKSI JA OSALLISTAMISEKSI – ERITYINEN LUKUVUOSI 2019–20 (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: TOIMINTASUUNNITELMA VAMMAISTEN TAI HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN OPPILAIDEN INTEGROIMISEKSI JA OSALLISTAMISEKSI – ERITYINEN LUKUVUOSI 2019–20 (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TOIMINTASUUNNITELMA VAMMAISTEN TAI HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN OPPILAIDEN INTEGROIMISEKSI JA OSALLISTAMISEKSI – ERITYINEN LUKUVUOSI 2019–20 (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PLAN INTERWENCJI MAJĄCYCH NA CELU INTEGRACJĘ I WŁĄCZENIE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH LUB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI – SPECJALISTYCZNY ROK SZKOLNY 2019-20 (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PLAN INTERWENCJI MAJĄCYCH NA CELU INTEGRACJĘ I WŁĄCZENIE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH LUB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI – SPECJALISTYCZNY ROK SZKOLNY 2019-20 (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PLAN INTERWENCJI MAJĄCYCH NA CELU INTEGRACJĘ I WŁĄCZENIE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH LUB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI – SPECJALISTYCZNY ROK SZKOLNY 2019-20 (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NAČRT UKREPOV ZA VKLJUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE INVALIDNIH UČENCEV ALI UČENCEV V PRIKRAJŠANIH RAZMERAH – SPECIALIZIRANO ŠOLSKO LETO 2019–2020 (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: NAČRT UKREPOV ZA VKLJUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE INVALIDNIH UČENCEV ALI UČENCEV V PRIKRAJŠANIH RAZMERAH – SPECIALIZIRANO ŠOLSKO LETO 2019–2020 (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NAČRT UKREPOV ZA VKLJUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE INVALIDNIH UČENCEV ALI UČENCEV V PRIKRAJŠANIH RAZMERAH – SPECIALIZIRANO ŠOLSKO LETO 2019–2020 (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PLÁN INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA INTEGRACI A ZAČLEŇOVÁNÍ ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO VE ZNEVÝHODNĚNÝCH SITUACÍCH – SPECIALIZOVANÝ ŠKOLNÍ ROK 2019–20 (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PLÁN INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA INTEGRACI A ZAČLEŇOVÁNÍ ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO VE ZNEVÝHODNĚNÝCH SITUACÍCH – SPECIALIZOVANÝ ŠKOLNÍ ROK 2019–20 (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PLÁN INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA INTEGRACI A ZAČLEŇOVÁNÍ ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO VE ZNEVÝHODNĚNÝCH SITUACÍCH – SPECIALIZOVANÝ ŠKOLNÍ ROK 2019–20 (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NEĮGALIŲ ARBA NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ MOKINIŲ INTEGRACIJOS IR ĮTRAUKTIES INTERVENCINIŲ PRIEMONIŲ PLANAS. SPECIALIZUOTI MOKSLO METAI 2019–2020 M. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: NEĮGALIŲ ARBA NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ MOKINIŲ INTEGRACIJOS IR ĮTRAUKTIES INTERVENCINIŲ PRIEMONIŲ PLANAS. SPECIALIZUOTI MOKSLO METAI 2019–2020 M. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NEĮGALIŲ ARBA NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ MOKINIŲ INTEGRACIJOS IR ĮTRAUKTIES INTERVENCINIŲ PRIEMONIŲ PLANAS. SPECIALIZUOTI MOKSLO METAI 2019–2020 M. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
INTERVENCES PLĀNS, KURA MĒRĶIS IR INTEGRĒT UN IEKĻAUT SKOLĒNUS AR INVALIDITĀTI VAI NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ — SPECIALIZĒTS 2019.–20. MĀCĪBU GADS (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: INTERVENCES PLĀNS, KURA MĒRĶIS IR INTEGRĒT UN IEKĻAUT SKOLĒNUS AR INVALIDITĀTI VAI NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ — SPECIALIZĒTS 2019.–20. MĀCĪBU GADS (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: INTERVENCES PLĀNS, KURA MĒRĶIS IR INTEGRĒT UN IEKĻAUT SKOLĒNUS AR INVALIDITĀTI VAI NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ — SPECIALIZĒTS 2019.–20. MĀCĪBU GADS (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПЛАН ЗА ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ИНТЕГРАЦИЯТА И ПРИОБЩАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ — СПЕЦИАЛИЗИРАНА УЧЕБНА ГОДИНА 2019—20 (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПЛАН ЗА ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ИНТЕГРАЦИЯТА И ПРИОБЩАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ — СПЕЦИАЛИЗИРАНА УЧЕБНА ГОДИНА 2019—20 (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПЛАН ЗА ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ИНТЕГРАЦИЯТА И ПРИОБЩАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ — СПЕЦИАЛИЗИРАНА УЧЕБНА ГОДИНА 2019—20 (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ VAGY HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁT ÉS BEFOGADÁSÁT CÉLZÓ BEAVATKOZÁSI TERV – A 2019–20-AS SPECIÁLIS TANÉV (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ VAGY HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁT ÉS BEFOGADÁSÁT CÉLZÓ BEAVATKOZÁSI TERV – A 2019–20-AS SPECIÁLIS TANÉV (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ VAGY HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁT ÉS BEFOGADÁSÁT CÉLZÓ BEAVATKOZÁSI TERV – A 2019–20-AS SPECIÁLIS TANÉV (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PLEAN IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS NÓ ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE A LÁNPHÁIRTIÚ AGUS A CHUIMSIÚ — SCOILBHLIAIN SPEISIALTA 2019-20 (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: PLEAN IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS NÓ ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE A LÁNPHÁIRTIÚ AGUS A CHUIMSIÚ — SCOILBHLIAIN SPEISIALTA 2019-20 (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PLEAN IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS NÓ ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE A LÁNPHÁIRTIÚ AGUS A CHUIMSIÚ — SCOILBHLIAIN SPEISIALTA 2019-20 (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PLAN FÖR INSATSER SOM SYFTAR TILL INTEGRATION OCH INKLUDERING AV ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER I MISSGYNNADE SITUATIONER – SPECIALISERAT LÄSÅR 2019–20 (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PLAN FÖR INSATSER SOM SYFTAR TILL INTEGRATION OCH INKLUDERING AV ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER I MISSGYNNADE SITUATIONER – SPECIALISERAT LÄSÅR 2019–20 (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PLAN FÖR INSATSER SOM SYFTAR TILL INTEGRATION OCH INKLUDERING AV ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER I MISSGYNNADE SITUATIONER – SPECIALISERAT LÄSÅR 2019–20 (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PUUDEGA VÕI EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE INTEGREERIMISELE JA KAASAMISELE SUUNATUD SEKKUMISTE KAVA – SPETSIALISEERITUD ÕPPEAASTA 2019–20 (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PUUDEGA VÕI EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE INTEGREERIMISELE JA KAASAMISELE SUUNATUD SEKKUMISTE KAVA – SPETSIALISEERITUD ÕPPEAASTA 2019–20 (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PUUDEGA VÕI EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE INTEGREERIMISELE JA KAASAMISELE SUUNATUD SEKKUMISTE KAVA – SPETSIALISEERITUD ÕPPEAASTA 2019–20 (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 July 2022
| |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Rome / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: Social inclusion and the fight against poverty / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Social inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / start time | |||||||||||||||
9 September 2020
| |||||||||||||||
Property / start time: 9 September 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / Call for proposal | |||||||||||||||
Property / Call for proposal: Emergenza COVID19 - Piano di interventi finalizzati all'integrazione e inclusione scolastica e formativa degli allievi con disabilità o in situazioni di svantaggio - Assistenza Specialistica anno sco / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 15:05, 11 October 2024
Project Q4141059 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | SPECIALIST ASSISTANCE SCHOOL YEAR 2019/2020 |
Project Q4141059 in Italy |
Statements
85,648.0 Euro
0 references
171,296.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
9 September 2020
0 references
ISTITUTO PROFESSIONALE STATALE 'GIULIO VERNE' - VIA DI SAPONARA
0 references
PIANO DI INTERVENTI FINALIZZATI ALL'INTEGRAZIONE E INCLUSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA DEGLI ALLIEVI CON DISABILITÃ O IN SITUAZIONI DI SVANTAGGIO - ASSISTENZA SPECIALISTICA ANNO SCOLASTICO 2019-20 (Italian)
0 references
PLAN DE INTERVENCIONES DESTINADAS A LA INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD O EN SITUACIÓN DE DESVENTAJA — CURSO ESCOLAR ESPECIALIZADO 2019-20 (Spanish)
30 January 2022
0 references
PLAN OF INTERVENTIONS AIMED AT THE INTEGRATION AND INCLUSION OF PUPILS WITH DISABILITIES OR IN DISADVANTAGED SITUATIONS — SPECIALISED SCHOOL YEAR 2019-20 (English)
31 January 2022
0.00006441107948828637
0 references
PLAN D’INTERVENTIONS VISANT L’INTÉGRATION ET L’INCLUSION DES ÉLÈVES HANDICAPÉS OU DÉFAVORISÉS — ANNÉE SCOLAIRE SPÉCIALISÉE 2019-2020 (French)
1 February 2022
0 references
MASSNAHMENPLAN ZUR INTEGRATION UND INKLUSION VON SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN ODER IN BENACHTEILIGTEN SITUATIONEN – FACHSCHULJAHR 2019-20 (German)
3 February 2022
0 references
PLAN VAN INTERVENTIES GERICHT OP DE INTEGRATIE EN INCLUSIE VAN LEERLINGEN MET EEN HANDICAP OF IN KANSARME SITUATIES — GESPECIALISEERD SCHOOLJAAR 2019-20 (Dutch)
3 February 2022
0 references
HANDLINGSPLAN MED HENBLIK PÅ INTEGRATION OG INKLUSION AF ELEVER MED HANDICAP ELLER I DÅRLIGT STILLEDE SITUATIONER — SPECIALSKOLEÅRET 2019-20 (Danish)
21 July 2022
0 references
ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ Ή ΣΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΣΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ — ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 2019-20 (Greek)
21 July 2022
0 references
PLAN INTERVENCIJA USMJERENIH NA INTEGRACIJU I UKLJUČIVANJE UČENIKA S INVALIDITETOM ILI UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU – SPECIJALIZIRANA ŠKOLSKA GODINA 2019. – 2020. (Croatian)
21 July 2022
0 references
PLAN DE INTERVENȚII CARE VIZEAZĂ INTEGRAREA ȘI INCLUZIUNEA ELEVILOR CU HANDICAP SAU AFLAȚI ÎN SITUAȚII DEZAVANTAJATE – ANUL ȘCOLAR DE SPECIALITATE 2019-20 (Romanian)
21 July 2022
0 references
PLÁN INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA INTEGRÁCIU A ZAČLENENIE ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ALEBO V ZNEVÝHODNENÝCH SITUÁCIÁCH – ŠPECIALIZOVANÝ ŠKOLSKÝ ROK 2019 – 2020 (Slovak)
21 July 2022
0 references
PJAN TA’ INTERVENTI MMIRAT LEJN L-INTEGRAZZJONI U L-INKLUŻJONI TA’ STUDENTI B’DIŻABILITÀ JEW F’SITWAZZJONIJIET ŻVANTAĠĠATI — SENA SKOLASTIKA SPEĊJALIZZATA 2019–20 (Maltese)
21 July 2022
0 references
PLANO DE INTERVENÇÕES DESTINADAS À INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO DE PROPRIEDADES COM DEFICIÊNCIA OU EM SITUAÇÕES DE DEFICIÊNCIA — ANO ESCOLAR ESPECIALIZADO 2019-2020 (Portuguese)
21 July 2022
0 references
TOIMINTASUUNNITELMA VAMMAISTEN TAI HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN OPPILAIDEN INTEGROIMISEKSI JA OSALLISTAMISEKSI – ERITYINEN LUKUVUOSI 2019–20 (Finnish)
21 July 2022
0 references
PLAN INTERWENCJI MAJĄCYCH NA CELU INTEGRACJĘ I WŁĄCZENIE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH LUB ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI – SPECJALISTYCZNY ROK SZKOLNY 2019-20 (Polish)
21 July 2022
0 references
NAČRT UKREPOV ZA VKLJUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE INVALIDNIH UČENCEV ALI UČENCEV V PRIKRAJŠANIH RAZMERAH – SPECIALIZIRANO ŠOLSKO LETO 2019–2020 (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PLÁN INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA INTEGRACI A ZAČLEŇOVÁNÍ ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM NEBO VE ZNEVÝHODNĚNÝCH SITUACÍCH – SPECIALIZOVANÝ ŠKOLNÍ ROK 2019–20 (Czech)
21 July 2022
0 references
NEĮGALIŲ ARBA NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ MOKINIŲ INTEGRACIJOS IR ĮTRAUKTIES INTERVENCINIŲ PRIEMONIŲ PLANAS. SPECIALIZUOTI MOKSLO METAI 2019–2020 M. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
INTERVENCES PLĀNS, KURA MĒRĶIS IR INTEGRĒT UN IEKĻAUT SKOLĒNUS AR INVALIDITĀTI VAI NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ — SPECIALIZĒTS 2019.–20. MĀCĪBU GADS (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПЛАН ЗА ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ИНТЕГРАЦИЯТА И ПРИОБЩАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ ИЛИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ — СПЕЦИАЛИЗИРАНА УЧЕБНА ГОДИНА 2019—20 (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ VAGY HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK INTEGRÁCIÓJÁT ÉS BEFOGADÁSÁT CÉLZÓ BEAVATKOZÁSI TERV – A 2019–20-AS SPECIÁLIS TANÉV (Hungarian)
21 July 2022
0 references
PLEAN IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS NÓ ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE A LÁNPHÁIRTIÚ AGUS A CHUIMSIÚ — SCOILBHLIAIN SPEISIALTA 2019-20 (Irish)
21 July 2022
0 references
PLAN FÖR INSATSER SOM SYFTAR TILL INTEGRATION OCH INKLUDERING AV ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING ELLER I MISSGYNNADE SITUATIONER – SPECIALISERAT LÄSÅR 2019–20 (Swedish)
21 July 2022
0 references
PUUDEGA VÕI EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE INTEGREERIMISELE JA KAASAMISELE SUUNATUD SEKKUMISTE KAVA – SPETSIALISEERITUD ÕPPEAASTA 2019–20 (Estonian)
21 July 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references