VIRTUAL ENVIRONMENT FOR DISCIPLINARY DIDACTICS AT A DISTANCE (Q4138765): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(10 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / delabel / de
 
VIRTUELLE UMGEBUNG FÜR DISZIPLINÄRE DIDAKTIK IN DER FERNE
label / nllabel / nl
 
VIRTUELE OMGEVING VOOR DISCIPLINAIRE DIDACTIEK OP AFSTAND
label / dalabel / da
 
VIRTUELT MILJØ FOR DISCIPLINÆR DIDAKTIK PÅ AFSTAND
label / ellabel / el
 
ΕΙΚΟΝΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΓΙΑ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΣΕ ΑΠΌΣΤΑΣΗ
label / hrlabel / hr
 
VIRTUALNO OKRUŽENJE ZA DISCIPLINSKE DIDAKTIKE NA DALJINU
label / rolabel / ro
 
MEDIUL VIRTUAL PENTRU DIDACTICA DISCIPLINARĂ LA DISTANȚĂ
label / sklabel / sk
 
VIRTUÁLNE PROSTREDIE PRE DISCIPLINÁRNU DIDAKTIKU NA DIAĽKU
label / mtlabel / mt
 
AMBJENT VIRTWALI GĦALL DIDACTICS DIXXIPLINATI MILL-BOGĦOD
label / ptlabel / pt
 
AMBIENTE VIRTUAL PARA DIDACTICOS DISCIPLINARES À DISTÂNCIA
label / filabel / fi
 
VIRTUAALINEN YMPÄRISTÖ KURINPIDOLLISEN DIDAKTIIKAN ETÄISYYKSILLE
label / pllabel / pl
 
WIRTUALNE ŚRODOWISKO DYDAKTYKI DYSCYPLINARNEJ NA ODLEGŁOŚĆ
label / sllabel / sl
 
VIRTUALNO OKOLJE ZA DISCIPLINSKO DIDAKTIKO NA DALJAVO
label / cslabel / cs
 
VIRTUÁLNÍ PROSTŘEDÍ PRO DISCIPLINÁRNÍ DIDAKTIKY NA DÁLKU
label / ltlabel / lt
 
VIRTUALI APLINKA DRAUSMINĖMS DIDAKTIKOMS NUOTOLINIU BŪDU
label / lvlabel / lv
 
VIRTUĀLĀ VIDE DISCIPLINĀRAJAI DIDAKTIKAI NO ATTĀLUMA
label / bglabel / bg
 
ВИРТУАЛНА СРЕДА ЗА ДИСЦИПЛИНАРНА ДИДАКТИКА ОТ РАЗСТОЯНИЕ
label / hulabel / hu
 
VIRTUÁLIS KÖRNYEZET A FEGYELMI DIDAKTIKÁK TÁVOLRÓL
label / galabel / ga
 
TIMPEALLACHT FHÍORÚIL LE HAGHAIDH TEAGASCÓIRÍ ARAÍONACHTA I GCÉIN
label / svlabel / sv
 
VIRTUELL MILJÖ FÖR DISCIPLINDIDAKTIK PÅ DISTANS
label / etlabel / et
 
VIRTUAALNE KESKKOND DISTSIPLINAAR DIDAKTIKA KAUGUSEL
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4138765 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4138765 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4138765 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4138765 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4138765 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4138765 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4138765 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4138765 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4138765 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4138765 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4138765 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4138765 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4138765 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4138765 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4138765 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4138765 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4138765 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4138765 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4138765 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4138765 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4138765 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4138765 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4138765 i Italien
Property / summary: THE PROJECT FORESEES THE ADOPTION OF AN ENVIRONMENT FOR DISTANCE LEARNING, WHICH ALLOWS (ALSO AND ESPECIALLY IN THIS MOMENT OF CLOSURE OF SCHOOLS DUE TO THE COVID 19 EMERGENCY) ON THE ONE HAND TO CONTINUE THE ACTIVITY OF DISCIPLINARY TEACHING AND ON THE OTHER TO KEEP THE SCHOOL COMMUNITY ACTIVE, REDUCING THE RISK OF ISOLATION AND DEMOTIVATION. (English) / qualifier
 
readability score: 0.0030049525157544
Amount0.0030049525157544
Unit1
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Rieti / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
DAS PROJEKT SIEHT DIE SCHAFFUNG EINES UMFELDS FÜR FERNUNTERRICHT VOR, DAS ES (AUCH UND INSBESONDERE IN DIESEM MOMENT DER SCHLIESSUNG VON SCHULEN AUFGRUND DES COVID-19-NOTFALLS) ERMÖGLICHT, DIE TÄTIGKEIT DES DISZIPLINÄREN UNTERRICHTS FORTZUSETZEN UND ZUM ANDEREN DIE SCHULGEMEINSCHAFT AKTIV ZU HALTEN, WODURCH DAS RISIKO VON ISOLATION UND DEMOTIVATION VERRINGERT WIRD. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT SIEHT DIE SCHAFFUNG EINES UMFELDS FÜR FERNUNTERRICHT VOR, DAS ES (AUCH UND INSBESONDERE IN DIESEM MOMENT DER SCHLIESSUNG VON SCHULEN AUFGRUND DES COVID-19-NOTFALLS) ERMÖGLICHT, DIE TÄTIGKEIT DES DISZIPLINÄREN UNTERRICHTS FORTZUSETZEN UND ZUM ANDEREN DIE SCHULGEMEINSCHAFT AKTIV ZU HALTEN, WODURCH DAS RISIKO VON ISOLATION UND DEMOTIVATION VERRINGERT WIRD. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT SIEHT DIE SCHAFFUNG EINES UMFELDS FÜR FERNUNTERRICHT VOR, DAS ES (AUCH UND INSBESONDERE IN DIESEM MOMENT DER SCHLIESSUNG VON SCHULEN AUFGRUND DES COVID-19-NOTFALLS) ERMÖGLICHT, DIE TÄTIGKEIT DES DISZIPLINÄREN UNTERRICHTS FORTZUSETZEN UND ZUM ANDEREN DIE SCHULGEMEINSCHAFT AKTIV ZU HALTEN, WODURCH DAS RISIKO VON ISOLATION UND DEMOTIVATION VERRINGERT WIRD. (German) / qualifier
 
point in time: 1 February 2022
Timestamp+2022-02-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT VOORZIET IN DE INVOERING VAN EEN OMGEVING VOOR AFSTANDSONDERWIJS, DIE HET MOGELIJK MAAKT (OOK EN VOORAL IN DIT MOMENT VAN SLUITING VAN SCHOLEN ALS GEVOLG VAN DE COVID-19-CRISIS) ENERZIJDS DE ACTIVITEIT VAN DISCIPLINAIRE ONDERWIJS VOORT TE ZETTEN EN ANDERZIJDS DE SCHOOLGEMEENSCHAP ACTIEF TE HOUDEN, WAARDOOR HET RISICO OP ISOLEMENT EN DEMOTIVATIE WORDT VERMINDERD. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT VOORZIET IN DE INVOERING VAN EEN OMGEVING VOOR AFSTANDSONDERWIJS, DIE HET MOGELIJK MAAKT (OOK EN VOORAL IN DIT MOMENT VAN SLUITING VAN SCHOLEN ALS GEVOLG VAN DE COVID-19-CRISIS) ENERZIJDS DE ACTIVITEIT VAN DISCIPLINAIRE ONDERWIJS VOORT TE ZETTEN EN ANDERZIJDS DE SCHOOLGEMEENSCHAP ACTIEF TE HOUDEN, WAARDOOR HET RISICO OP ISOLEMENT EN DEMOTIVATIE WORDT VERMINDERD. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT VOORZIET IN DE INVOERING VAN EEN OMGEVING VOOR AFSTANDSONDERWIJS, DIE HET MOGELIJK MAAKT (OOK EN VOORAL IN DIT MOMENT VAN SLUITING VAN SCHOLEN ALS GEVOLG VAN DE COVID-19-CRISIS) ENERZIJDS DE ACTIVITEIT VAN DISCIPLINAIRE ONDERWIJS VOORT TE ZETTEN EN ANDERZIJDS DE SCHOOLGEMEENSCHAP ACTIEF TE HOUDEN, WAARDOOR HET RISICO OP ISOLEMENT EN DEMOTIVATIE WORDT VERMINDERD. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET FORUDSER INDFØRELSE AF ET MILJØ FOR FJERNUNDERVISNING, SOM GØR DET MULIGT (OGSÅ OG ISÆR I DETTE ØJEBLIK MED LUKNING AF SKOLER SOM FØLGE AF COVID-19-KRISEN) PÅ DEN ENE SIDE AT FORTSÆTTE DISCIPLINÆRUNDERVISNINGEN OG PÅ DEN ANDEN SIDE AT HOLDE SKOLEFÆLLESSKABET AKTIVT OG MINDSKE RISIKOEN FOR ISOLATION OG DEMOTIVERING. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET FORUDSER INDFØRELSE AF ET MILJØ FOR FJERNUNDERVISNING, SOM GØR DET MULIGT (OGSÅ OG ISÆR I DETTE ØJEBLIK MED LUKNING AF SKOLER SOM FØLGE AF COVID-19-KRISEN) PÅ DEN ENE SIDE AT FORTSÆTTE DISCIPLINÆRUNDERVISNINGEN OG PÅ DEN ANDEN SIDE AT HOLDE SKOLEFÆLLESSKABET AKTIVT OG MINDSKE RISIKOEN FOR ISOLATION OG DEMOTIVERING. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET FORUDSER INDFØRELSE AF ET MILJØ FOR FJERNUNDERVISNING, SOM GØR DET MULIGT (OGSÅ OG ISÆR I DETTE ØJEBLIK MED LUKNING AF SKOLER SOM FØLGE AF COVID-19-KRISEN) PÅ DEN ENE SIDE AT FORTSÆTTE DISCIPLINÆRUNDERVISNINGEN OG PÅ DEN ANDEN SIDE AT HOLDE SKOLEFÆLLESSKABET AKTIVT OG MINDSKE RISIKOEN FOR ISOLATION OG DEMOTIVERING. (Danish) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΘΈΣΠΙΣΗ ΕΝΌΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΜΆΘΗΣΗ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ (ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ ΚΛΕΙΣΊΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΝΌΣΟΥ COVID-19) ΑΦΕΝΌΣ, ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΉΣΕΙ ΕΝΕΡΓΌ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ, ΜΕΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΑΠΟΜΌΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΊΝΗΣΗΣ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΘΈΣΠΙΣΗ ΕΝΌΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΜΆΘΗΣΗ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ (ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ ΚΛΕΙΣΊΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΝΌΣΟΥ COVID-19) ΑΦΕΝΌΣ, ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΉΣΕΙ ΕΝΕΡΓΌ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ, ΜΕΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΑΠΟΜΌΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΊΝΗΣΗΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΘΈΣΠΙΣΗ ΕΝΌΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΜΆΘΗΣΗ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ (ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ ΚΛΕΙΣΊΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΝΌΣΟΥ COVID-19) ΑΦΕΝΌΣ, ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΉΣΕΙ ΕΝΕΡΓΌ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ, ΜΕΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΑΠΟΜΌΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΊΝΗΣΗΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTOM SE PREDVIĐA USVAJANJE OKRUŽENJA ZA UČENJE NA DALJINU, KOJIM SE (TAKOĐER I U OVOM TRENUTKU ZATVARANJA ŠKOLA ZBOG IZVANREDNOG STANJA UZROKOVANOG COVID-OM 19) S JEDNE STRANE OMOGUĆUJE NASTAVAK AKTIVNOSTI DISCIPLINSKOG POUČAVANJA I, S DRUGE STRANE, ODRŽAVANJE AKTIVNE ŠKOLSKE ZAJEDNICE, ČIME SE SMANJUJE RIZIK OD IZOLACIJE I DEMOTIVACIJE. (Croatian)
Property / summary: PROJEKTOM SE PREDVIĐA USVAJANJE OKRUŽENJA ZA UČENJE NA DALJINU, KOJIM SE (TAKOĐER I U OVOM TRENUTKU ZATVARANJA ŠKOLA ZBOG IZVANREDNOG STANJA UZROKOVANOG COVID-OM 19) S JEDNE STRANE OMOGUĆUJE NASTAVAK AKTIVNOSTI DISCIPLINSKOG POUČAVANJA I, S DRUGE STRANE, ODRŽAVANJE AKTIVNE ŠKOLSKE ZAJEDNICE, ČIME SE SMANJUJE RIZIK OD IZOLACIJE I DEMOTIVACIJE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTOM SE PREDVIĐA USVAJANJE OKRUŽENJA ZA UČENJE NA DALJINU, KOJIM SE (TAKOĐER I U OVOM TRENUTKU ZATVARANJA ŠKOLA ZBOG IZVANREDNOG STANJA UZROKOVANOG COVID-OM 19) S JEDNE STRANE OMOGUĆUJE NASTAVAK AKTIVNOSTI DISCIPLINSKOG POUČAVANJA I, S DRUGE STRANE, ODRŽAVANJE AKTIVNE ŠKOLSKE ZAJEDNICE, ČIME SE SMANJUJE RIZIK OD IZOLACIJE I DEMOTIVACIJE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL PREVEDE ADOPTAREA UNUI MEDIU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LA DISTANȚĂ, CARE SĂ PERMITĂ (DE ASEMENEA ȘI ÎN SPECIAL ÎN ACEST MOMENT DE ÎNCHIDERE A ȘCOLILOR DIN CAUZA SITUAȚIEI DE URGENȚĂ COVID-19), PE DE O PARTE, SĂ CONTINUE ACTIVITATEA DE PREDARE DISCIPLINARĂ ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, SĂ MENȚINĂ COMUNITATEA ȘCOLARĂ ACTIVĂ, REDUCÂND RISCUL IZOLĂRII ȘI AL DEMOTIVĂRII. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL PREVEDE ADOPTAREA UNUI MEDIU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LA DISTANȚĂ, CARE SĂ PERMITĂ (DE ASEMENEA ȘI ÎN SPECIAL ÎN ACEST MOMENT DE ÎNCHIDERE A ȘCOLILOR DIN CAUZA SITUAȚIEI DE URGENȚĂ COVID-19), PE DE O PARTE, SĂ CONTINUE ACTIVITATEA DE PREDARE DISCIPLINARĂ ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, SĂ MENȚINĂ COMUNITATEA ȘCOLARĂ ACTIVĂ, REDUCÂND RISCUL IZOLĂRII ȘI AL DEMOTIVĂRII. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL PREVEDE ADOPTAREA UNUI MEDIU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LA DISTANȚĂ, CARE SĂ PERMITĂ (DE ASEMENEA ȘI ÎN SPECIAL ÎN ACEST MOMENT DE ÎNCHIDERE A ȘCOLILOR DIN CAUZA SITUAȚIEI DE URGENȚĂ COVID-19), PE DE O PARTE, SĂ CONTINUE ACTIVITATEA DE PREDARE DISCIPLINARĂ ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, SĂ MENȚINĂ COMUNITATEA ȘCOLARĂ ACTIVĂ, REDUCÂND RISCUL IZOLĂRII ȘI AL DEMOTIVĂRII. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V PROJEKTE SA PREDPOKLADÁ PRIJATIE PROSTREDIA PRE DIAĽKOVÉ VZDELÁVANIE, KTORÉ UMOŽŇUJE (AJ A NAJMÄ V TOMTO MOMENTE ZATVORENIA ŠKÔL V DÔSLEDKU NÚDZOVEJ SITUÁCIE SPÔSOBENEJ OCHORENÍM COVID-19) NA JEDNEJ STRANE POKRAČOVAŤ V ČINNOSTI DISCIPLINÁRNEHO VYUČOVANIA A NA DRUHEJ STRANE UDRŽAŤ ŠKOLSKÚ KOMUNITU V AKTÍVNEJ ČINNOSTI, ČÍM SA ZNÍŽI RIZIKO IZOLÁCIE A DEMOTIVÁCIE. (Slovak)
Property / summary: V PROJEKTE SA PREDPOKLADÁ PRIJATIE PROSTREDIA PRE DIAĽKOVÉ VZDELÁVANIE, KTORÉ UMOŽŇUJE (AJ A NAJMÄ V TOMTO MOMENTE ZATVORENIA ŠKÔL V DÔSLEDKU NÚDZOVEJ SITUÁCIE SPÔSOBENEJ OCHORENÍM COVID-19) NA JEDNEJ STRANE POKRAČOVAŤ V ČINNOSTI DISCIPLINÁRNEHO VYUČOVANIA A NA DRUHEJ STRANE UDRŽAŤ ŠKOLSKÚ KOMUNITU V AKTÍVNEJ ČINNOSTI, ČÍM SA ZNÍŽI RIZIKO IZOLÁCIE A DEMOTIVÁCIE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V PROJEKTE SA PREDPOKLADÁ PRIJATIE PROSTREDIA PRE DIAĽKOVÉ VZDELÁVANIE, KTORÉ UMOŽŇUJE (AJ A NAJMÄ V TOMTO MOMENTE ZATVORENIA ŠKÔL V DÔSLEDKU NÚDZOVEJ SITUÁCIE SPÔSOBENEJ OCHORENÍM COVID-19) NA JEDNEJ STRANE POKRAČOVAŤ V ČINNOSTI DISCIPLINÁRNEHO VYUČOVANIA A NA DRUHEJ STRANE UDRŽAŤ ŠKOLSKÚ KOMUNITU V AKTÍVNEJ ČINNOSTI, ČÍM SA ZNÍŽI RIZIKO IZOLÁCIE A DEMOTIVÁCIE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ADOZZJONI TA’ AMBJENT GĦAT-TAGĦLIM MILL-BOGĦOD, LI JIPPERMETTI (UKOLL U SPEĊJALMENT F’DAN IL-MUMENT TAL-GĦELUQ TAL-ISKEJJEL MINĦABBA L-EMERĠENZA TAL-COVID-19) MINN NAĦA WAĦDA LI TITKOMPLA L-ATTIVITÀ TAT-TAGĦLIM DIXXIPLINARJU U MIN-NAĦA L-OĦRA LI L-KOMUNITÀ TAL-ISKEJJEL TINŻAMM ATTIVA, FILWAQT LI JITNAQQAS IR-RISKJU TA’ IŻOLAMENT U DEMOTIVAZZJONI. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ADOZZJONI TA’ AMBJENT GĦAT-TAGĦLIM MILL-BOGĦOD, LI JIPPERMETTI (UKOLL U SPEĊJALMENT F’DAN IL-MUMENT TAL-GĦELUQ TAL-ISKEJJEL MINĦABBA L-EMERĠENZA TAL-COVID-19) MINN NAĦA WAĦDA LI TITKOMPLA L-ATTIVITÀ TAT-TAGĦLIM DIXXIPLINARJU U MIN-NAĦA L-OĦRA LI L-KOMUNITÀ TAL-ISKEJJEL TINŻAMM ATTIVA, FILWAQT LI JITNAQQAS IR-RISKJU TA’ IŻOLAMENT U DEMOTIVAZZJONI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ADOZZJONI TA’ AMBJENT GĦAT-TAGĦLIM MILL-BOGĦOD, LI JIPPERMETTI (UKOLL U SPEĊJALMENT F’DAN IL-MUMENT TAL-GĦELUQ TAL-ISKEJJEL MINĦABBA L-EMERĠENZA TAL-COVID-19) MINN NAĦA WAĦDA LI TITKOMPLA L-ATTIVITÀ TAT-TAGĦLIM DIXXIPLINARJU U MIN-NAĦA L-OĦRA LI L-KOMUNITÀ TAL-ISKEJJEL TINŻAMM ATTIVA, FILWAQT LI JITNAQQAS IR-RISKJU TA’ IŻOLAMENT U DEMOTIVAZZJONI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO PREVISTA A ADOÇÃO DE UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA, QUE PERMITE (ALSO E ESPECIALMENTE NESTE MOMENTO DE ENCERRAMENTO DAS ESCOLAS DEVIDO À EMERGÊNCIA DA COVID-19), POR UM LADO, CONTINUAR A ATIVIDADE DE ENSINO DISCIPLINAR E, POR OUTRO, MANTER O ATIVO DA COMUNIDADE ESCOLAR, REDUZENDO O RISCO DE ISOLAÇÃO E DEMOTIVAÇÃO. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO PREVISTA A ADOÇÃO DE UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA, QUE PERMITE (ALSO E ESPECIALMENTE NESTE MOMENTO DE ENCERRAMENTO DAS ESCOLAS DEVIDO À EMERGÊNCIA DA COVID-19), POR UM LADO, CONTINUAR A ATIVIDADE DE ENSINO DISCIPLINAR E, POR OUTRO, MANTER O ATIVO DA COMUNIDADE ESCOLAR, REDUZENDO O RISCO DE ISOLAÇÃO E DEMOTIVAÇÃO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO PREVISTA A ADOÇÃO DE UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA, QUE PERMITE (ALSO E ESPECIALMENTE NESTE MOMENTO DE ENCERRAMENTO DAS ESCOLAS DEVIDO À EMERGÊNCIA DA COVID-19), POR UM LADO, CONTINUAR A ATIVIDADE DE ENSINO DISCIPLINAR E, POR OUTRO, MANTER O ATIVO DA COMUNIDADE ESCOLAR, REDUZENDO O RISCO DE ISOLAÇÃO E DEMOTIVAÇÃO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEESSA ON TARKOITUS OTTAA KÄYTTÖÖN ETÄOPISKELUYMPÄRISTÖ, JONKA AVULLA (MYÖS JA ERITYISESTI TÄLLÄ HETKELLÄ, KUN KOULUT SULJETAAN COVID-19-KRIISIN VUOKSI) VOIDAAN JATKAA KURINPIDOLLISTA OPETUSTA JA PITÄÄ KOULUYHTEISÖ AKTIIVISENA, MIKÄ VÄHENTÄÄ ERISTYNEISYYDEN JA MOTIVAATIOIDEN RISKIÄ. (Finnish)
Property / summary: HANKKEESSA ON TARKOITUS OTTAA KÄYTTÖÖN ETÄOPISKELUYMPÄRISTÖ, JONKA AVULLA (MYÖS JA ERITYISESTI TÄLLÄ HETKELLÄ, KUN KOULUT SULJETAAN COVID-19-KRIISIN VUOKSI) VOIDAAN JATKAA KURINPIDOLLISTA OPETUSTA JA PITÄÄ KOULUYHTEISÖ AKTIIVISENA, MIKÄ VÄHENTÄÄ ERISTYNEISYYDEN JA MOTIVAATIOIDEN RISKIÄ. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEESSA ON TARKOITUS OTTAA KÄYTTÖÖN ETÄOPISKELUYMPÄRISTÖ, JONKA AVULLA (MYÖS JA ERITYISESTI TÄLLÄ HETKELLÄ, KUN KOULUT SULJETAAN COVID-19-KRIISIN VUOKSI) VOIDAAN JATKAA KURINPIDOLLISTA OPETUSTA JA PITÄÄ KOULUYHTEISÖ AKTIIVISENA, MIKÄ VÄHENTÄÄ ERISTYNEISYYDEN JA MOTIVAATIOIDEN RISKIÄ. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PRZEWIDUJE PRZYJĘCIE ŚRODOWISKA KSZTAŁCENIA NA ODLEGŁOŚĆ, KTÓRE UMOŻLIWIA (RÓWNIEŻ I ZWŁASZCZA W CHWILI ZAMKNIĘCIA SZKÓŁ ZE WZGLĘDU NA SYTUACJĘ NADZWYCZAJNĄ COVID-19) Z JEDNEJ STRONY KONTYNUOWANIE DZIAŁALNOŚCI W ZAKRESIE NAUCZANIA DYSCYPLINARNEGO, A Z DRUGIEJ STRONY UTRZYMANIE AKTYWNOŚCI SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ, ZMNIEJSZAJĄC RYZYKO IZOLACJI I DEMOTYWACJI. (Polish)
Property / summary: PROJEKT PRZEWIDUJE PRZYJĘCIE ŚRODOWISKA KSZTAŁCENIA NA ODLEGŁOŚĆ, KTÓRE UMOŻLIWIA (RÓWNIEŻ I ZWŁASZCZA W CHWILI ZAMKNIĘCIA SZKÓŁ ZE WZGLĘDU NA SYTUACJĘ NADZWYCZAJNĄ COVID-19) Z JEDNEJ STRONY KONTYNUOWANIE DZIAŁALNOŚCI W ZAKRESIE NAUCZANIA DYSCYPLINARNEGO, A Z DRUGIEJ STRONY UTRZYMANIE AKTYWNOŚCI SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ, ZMNIEJSZAJĄC RYZYKO IZOLACJI I DEMOTYWACJI. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PRZEWIDUJE PRZYJĘCIE ŚRODOWISKA KSZTAŁCENIA NA ODLEGŁOŚĆ, KTÓRE UMOŻLIWIA (RÓWNIEŻ I ZWŁASZCZA W CHWILI ZAMKNIĘCIA SZKÓŁ ZE WZGLĘDU NA SYTUACJĘ NADZWYCZAJNĄ COVID-19) Z JEDNEJ STRONY KONTYNUOWANIE DZIAŁALNOŚCI W ZAKRESIE NAUCZANIA DYSCYPLINARNEGO, A Z DRUGIEJ STRONY UTRZYMANIE AKTYWNOŚCI SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ, ZMNIEJSZAJĄC RYZYKO IZOLACJI I DEMOTYWACJI. (Polish) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PREDVIDEVA SPREJETJE OKOLJA ZA UČENJE NA DALJAVO, KI (TUDI V TEM TRENUTKU ZAPRTJA ŠOL ZARADI IZREDNIH RAZMER ZARADI COVID-19) NA ENI STRANI OMOGOČA NADALJEVANJE DISCIPLINSKEGA POUČEVANJA, PO DRUGI STRANI PA OHRANITEV ŠOLSKE SKUPNOSTI, S ČIMER SE ZMANJŠA TVEGANJE IZOLACIJE IN DEGRADACIJE. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT PREDVIDEVA SPREJETJE OKOLJA ZA UČENJE NA DALJAVO, KI (TUDI V TEM TRENUTKU ZAPRTJA ŠOL ZARADI IZREDNIH RAZMER ZARADI COVID-19) NA ENI STRANI OMOGOČA NADALJEVANJE DISCIPLINSKEGA POUČEVANJA, PO DRUGI STRANI PA OHRANITEV ŠOLSKE SKUPNOSTI, S ČIMER SE ZMANJŠA TVEGANJE IZOLACIJE IN DEGRADACIJE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PREDVIDEVA SPREJETJE OKOLJA ZA UČENJE NA DALJAVO, KI (TUDI V TEM TRENUTKU ZAPRTJA ŠOL ZARADI IZREDNIH RAZMER ZARADI COVID-19) NA ENI STRANI OMOGOČA NADALJEVANJE DISCIPLINSKEGA POUČEVANJA, PO DRUGI STRANI PA OHRANITEV ŠOLSKE SKUPNOSTI, S ČIMER SE ZMANJŠA TVEGANJE IZOLACIJE IN DEGRADACIJE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ PŘIJETÍ PROSTŘEDÍ PRO DISTANČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ UMOŽŇUJE (TAKÉ A ZEJMÉNA V TOMTO OKAMŽIKU UZAVŘENÍ ŠKOL V DŮSLEDKU MIMOŘÁDNÉ SITUACE ZPŮSOBENÉ PANDEMIÍ COVID 19) NA JEDNÉ STRANĚ POKRAČOVAT V ČINNOSTI DISCIPLINÁRNÍ VÝUKY A NA DRUHÉ STRANĚ UDRŽET ŠKOLNÍ KOMUNITU AKTIVNÍ, ČÍMŽ SE SNÍŽÍ RIZIKO IZOLACE A DEMOTIVACE. (Czech)
Property / summary: PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ PŘIJETÍ PROSTŘEDÍ PRO DISTANČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ UMOŽŇUJE (TAKÉ A ZEJMÉNA V TOMTO OKAMŽIKU UZAVŘENÍ ŠKOL V DŮSLEDKU MIMOŘÁDNÉ SITUACE ZPŮSOBENÉ PANDEMIÍ COVID 19) NA JEDNÉ STRANĚ POKRAČOVAT V ČINNOSTI DISCIPLINÁRNÍ VÝUKY A NA DRUHÉ STRANĚ UDRŽET ŠKOLNÍ KOMUNITU AKTIVNÍ, ČÍMŽ SE SNÍŽÍ RIZIKO IZOLACE A DEMOTIVACE. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ PŘIJETÍ PROSTŘEDÍ PRO DISTANČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ UMOŽŇUJE (TAKÉ A ZEJMÉNA V TOMTO OKAMŽIKU UZAVŘENÍ ŠKOL V DŮSLEDKU MIMOŘÁDNÉ SITUACE ZPŮSOBENÉ PANDEMIÍ COVID 19) NA JEDNÉ STRANĚ POKRAČOVAT V ČINNOSTI DISCIPLINÁRNÍ VÝUKY A NA DRUHÉ STRANĚ UDRŽET ŠKOLNÍ KOMUNITU AKTIVNÍ, ČÍMŽ SE SNÍŽÍ RIZIKO IZOLACE A DEMOTIVACE. (Czech) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTE NUMATYTA SUKURTI NUOTOLINIO MOKYMOSI APLINKĄ, KURI LEISTŲ (TAIP PAT IR ŠIUO MOKYKLŲ UŽDARYMO DĖL COVID-19 EKSTREMALIOSIOS SITUACIJOS METU) TĘSTI DRAUSMINIO MOKYMO VEIKLĄ IR, KITA VERTUS, IŠLAIKYTI MOKYKLOS BENDRUOMENĘ AKTYVIĄ, MAŽINANT IZOLIAVIMO IR GRIOVIMO RIZIKĄ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTE NUMATYTA SUKURTI NUOTOLINIO MOKYMOSI APLINKĄ, KURI LEISTŲ (TAIP PAT IR ŠIUO MOKYKLŲ UŽDARYMO DĖL COVID-19 EKSTREMALIOSIOS SITUACIJOS METU) TĘSTI DRAUSMINIO MOKYMO VEIKLĄ IR, KITA VERTUS, IŠLAIKYTI MOKYKLOS BENDRUOMENĘ AKTYVIĄ, MAŽINANT IZOLIAVIMO IR GRIOVIMO RIZIKĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTE NUMATYTA SUKURTI NUOTOLINIO MOKYMOSI APLINKĄ, KURI LEISTŲ (TAIP PAT IR ŠIUO MOKYKLŲ UŽDARYMO DĖL COVID-19 EKSTREMALIOSIOS SITUACIJOS METU) TĘSTI DRAUSMINIO MOKYMO VEIKLĄ IR, KITA VERTUS, IŠLAIKYTI MOKYKLOS BENDRUOMENĘ AKTYVIĄ, MAŽINANT IZOLIAVIMO IR GRIOVIMO RIZIKĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTĀ IR PAREDZĒTA TĀLMĀCĪBAS VIDES IZVEIDE, KAS (ARĪ UN JO ĪPAŠI ŠAJĀ BRĪDĪ, KAD SKOLAS TIEK SLĒGTAS COVID-19 ĀRKĀRTAS SITUĀCIJAS DĒĻ), NO VIENAS PUSES, ĻAUJ TURPINĀT DISCIPLINĀRĀS MĀCĪŠANAS DARBĪBU UN, NO OTRAS PUSES, SAGLABĀT SKOLU KOPIENAS AKTIVITĀTI, SAMAZINOT IZOLĀCIJAS UN DEMOTIVĀCIJAS RISKU. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTĀ IR PAREDZĒTA TĀLMĀCĪBAS VIDES IZVEIDE, KAS (ARĪ UN JO ĪPAŠI ŠAJĀ BRĪDĪ, KAD SKOLAS TIEK SLĒGTAS COVID-19 ĀRKĀRTAS SITUĀCIJAS DĒĻ), NO VIENAS PUSES, ĻAUJ TURPINĀT DISCIPLINĀRĀS MĀCĪŠANAS DARBĪBU UN, NO OTRAS PUSES, SAGLABĀT SKOLU KOPIENAS AKTIVITĀTI, SAMAZINOT IZOLĀCIJAS UN DEMOTIVĀCIJAS RISKU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTĀ IR PAREDZĒTA TĀLMĀCĪBAS VIDES IZVEIDE, KAS (ARĪ UN JO ĪPAŠI ŠAJĀ BRĪDĪ, KAD SKOLAS TIEK SLĒGTAS COVID-19 ĀRKĀRTAS SITUĀCIJAS DĒĻ), NO VIENAS PUSES, ĻAUJ TURPINĀT DISCIPLINĀRĀS MĀCĪŠANAS DARBĪBU UN, NO OTRAS PUSES, SAGLABĀT SKOLU KOPIENAS AKTIVITĀTI, SAMAZINOT IZOLĀCIJAS UN DEMOTIVĀCIJAS RISKU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ПРИЕМАНЕТО НА СРЕДА ЗА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА (СЪЩО И ОСОБЕНО В ТОЗИ МОМЕНТ НА ЗАТВАРЯНЕ НА УЧИЛИЩАТА ПОРАДИ ИЗВЪНРЕДНАТА СИТУАЦИЯ, СВЪРЗАНА С COVID-19), ОТ ЕДНА СТРАНА, ДА ПРОДЪЛЖИ ДЕЙНОСТТА ПО ДИСЦИПЛИНАРНО ПРЕПОДАВАНЕ, А ОТ ДРУГА СТРАНА, ДА СЕ ЗАПАЗИ АКТИВНОСТТА НА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ, КАТО СЕ НАМАЛИ РИСКЪТ ОТ ИЗОЛАЦИЯ И ДЕМОТИВАЦИЯ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ПРИЕМАНЕТО НА СРЕДА ЗА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА (СЪЩО И ОСОБЕНО В ТОЗИ МОМЕНТ НА ЗАТВАРЯНЕ НА УЧИЛИЩАТА ПОРАДИ ИЗВЪНРЕДНАТА СИТУАЦИЯ, СВЪРЗАНА С COVID-19), ОТ ЕДНА СТРАНА, ДА ПРОДЪЛЖИ ДЕЙНОСТТА ПО ДИСЦИПЛИНАРНО ПРЕПОДАВАНЕ, А ОТ ДРУГА СТРАНА, ДА СЕ ЗАПАЗИ АКТИВНОСТТА НА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ, КАТО СЕ НАМАЛИ РИСКЪТ ОТ ИЗОЛАЦИЯ И ДЕМОТИВАЦИЯ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ПРИЕМАНЕТО НА СРЕДА ЗА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА (СЪЩО И ОСОБЕНО В ТОЗИ МОМЕНТ НА ЗАТВАРЯНЕ НА УЧИЛИЩАТА ПОРАДИ ИЗВЪНРЕДНАТА СИТУАЦИЯ, СВЪРЗАНА С COVID-19), ОТ ЕДНА СТРАНА, ДА ПРОДЪЛЖИ ДЕЙНОСТТА ПО ДИСЦИПЛИНАРНО ПРЕПОДАВАНЕ, А ОТ ДРУГА СТРАНА, ДА СЕ ЗАПАЗИ АКТИВНОСТТА НА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ, КАТО СЕ НАМАЛИ РИСКЪТ ОТ ИЗОЛАЦИЯ И ДЕМОТИВАЦИЯ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT OLYAN TÁVOKTATÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELY LEHETŐVÉ TESZI (ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ISKOLÁK COVID19-VÁLSÁG MIATTI BEZÁRÁSÁNAK PILLANATÁBAN) EGYRÉSZT A FEGYELMI OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG FOLYTATÁSÁT, MÁSRÉSZT PEDIG AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG AKTÍV MŰKÖDÉSÉT, CSÖKKENTVE AZ ELSZIGETELTSÉG ÉS A DEMOTIVÁCIÓ KOCKÁZATÁT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT OLYAN TÁVOKTATÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELY LEHETŐVÉ TESZI (ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ISKOLÁK COVID19-VÁLSÁG MIATTI BEZÁRÁSÁNAK PILLANATÁBAN) EGYRÉSZT A FEGYELMI OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG FOLYTATÁSÁT, MÁSRÉSZT PEDIG AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG AKTÍV MŰKÖDÉSÉT, CSÖKKENTVE AZ ELSZIGETELTSÉG ÉS A DEMOTIVÁCIÓ KOCKÁZATÁT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT OLYAN TÁVOKTATÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELY LEHETŐVÉ TESZI (ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ISKOLÁK COVID19-VÁLSÁG MIATTI BEZÁRÁSÁNAK PILLANATÁBAN) EGYRÉSZT A FEGYELMI OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG FOLYTATÁSÁT, MÁSRÉSZT PEDIG AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG AKTÍV MŰKÖDÉSÉT, CSÖKKENTVE AZ ELSZIGETELTSÉG ÉS A DEMOTIVÁCIÓ KOCKÁZATÁT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORÁILTEAR SA TIONSCADAL GO NGLACFAR TIMPEALLACHT LE HAGHAIDH CIANFHOGHLAMA, LENAR FÉIDIR (FREISIN AGUS GO HÁIRITHE NUAIR A DHÚNTAR SCOILEANNA MAR GHEALL AR ÉIGEANDÁIL COVID-19) AR THAOBH AMHÁIN LEANÚINT DE GHNÍOMHAÍOCHT NA MÚINTEOIREACHTA ARAÍONACHTA AGUS AR AN TAOBH EILE POBAL NA SCOILE A CHOINNEÁIL GNÍOMHACH, RUD A LAGHDÓIDH AN BAOL LEITHLISITHE AGUS DÍSPREAGTHA. (Irish)
Property / summary: FORÁILTEAR SA TIONSCADAL GO NGLACFAR TIMPEALLACHT LE HAGHAIDH CIANFHOGHLAMA, LENAR FÉIDIR (FREISIN AGUS GO HÁIRITHE NUAIR A DHÚNTAR SCOILEANNA MAR GHEALL AR ÉIGEANDÁIL COVID-19) AR THAOBH AMHÁIN LEANÚINT DE GHNÍOMHAÍOCHT NA MÚINTEOIREACHTA ARAÍONACHTA AGUS AR AN TAOBH EILE POBAL NA SCOILE A CHOINNEÁIL GNÍOMHACH, RUD A LAGHDÓIDH AN BAOL LEITHLISITHE AGUS DÍSPREAGTHA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORÁILTEAR SA TIONSCADAL GO NGLACFAR TIMPEALLACHT LE HAGHAIDH CIANFHOGHLAMA, LENAR FÉIDIR (FREISIN AGUS GO HÁIRITHE NUAIR A DHÚNTAR SCOILEANNA MAR GHEALL AR ÉIGEANDÁIL COVID-19) AR THAOBH AMHÁIN LEANÚINT DE GHNÍOMHAÍOCHT NA MÚINTEOIREACHTA ARAÍONACHTA AGUS AR AN TAOBH EILE POBAL NA SCOILE A CHOINNEÁIL GNÍOMHACH, RUD A LAGHDÓIDH AN BAOL LEITHLISITHE AGUS DÍSPREAGTHA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET FÖRUTSER ANTAGANDET AV EN MILJÖ FÖR DISTANSUNDERVISNING, SOM GÖR DET MÖJLIGT (ÄVEN OCH SÄRSKILT I DETTA ÖGONBLICK DÅ SKOLOR STÄNGS PÅ GRUND AV COVID-19-KRISEN) ATT FORTSÄTTA MED DISCIPLINÄR UNDERVISNING OCH, Å ANDRA SIDAN, ATT HÅLLA SKOLGEMENSKAPEN AKTIV, VILKET MINSKAR RISKEN FÖR ISOLERING OCH DEMOTIVERING. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET FÖRUTSER ANTAGANDET AV EN MILJÖ FÖR DISTANSUNDERVISNING, SOM GÖR DET MÖJLIGT (ÄVEN OCH SÄRSKILT I DETTA ÖGONBLICK DÅ SKOLOR STÄNGS PÅ GRUND AV COVID-19-KRISEN) ATT FORTSÄTTA MED DISCIPLINÄR UNDERVISNING OCH, Å ANDRA SIDAN, ATT HÅLLA SKOLGEMENSKAPEN AKTIV, VILKET MINSKAR RISKEN FÖR ISOLERING OCH DEMOTIVERING. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET FÖRUTSER ANTAGANDET AV EN MILJÖ FÖR DISTANSUNDERVISNING, SOM GÖR DET MÖJLIGT (ÄVEN OCH SÄRSKILT I DETTA ÖGONBLICK DÅ SKOLOR STÄNGS PÅ GRUND AV COVID-19-KRISEN) ATT FORTSÄTTA MED DISCIPLINÄR UNDERVISNING OCH, Å ANDRA SIDAN, ATT HÅLLA SKOLGEMENSKAPEN AKTIV, VILKET MINSKAR RISKEN FÖR ISOLERING OCH DEMOTIVERING. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KAUGÕPPEKESKKONNA LOOMINE, MIS VÕIMALDAB (KA JA ERITI PRAEGUSEL COVID-19 HÄDAOLUKORRA TÕTTU KOOLIDE SULGEMISE AJAL) ÜHELT POOLT JÄTKATA DISTSIPLINAARÕPET JA TEISELT POOLT HOIDA KOOLIKOGUKOND AKTIIVSENA, VÄHENDADES ISOLATSIOONI JA DEMOTIVATSIOONI OHTU. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KAUGÕPPEKESKKONNA LOOMINE, MIS VÕIMALDAB (KA JA ERITI PRAEGUSEL COVID-19 HÄDAOLUKORRA TÕTTU KOOLIDE SULGEMISE AJAL) ÜHELT POOLT JÄTKATA DISTSIPLINAARÕPET JA TEISELT POOLT HOIDA KOOLIKOGUKOND AKTIIVSENA, VÄHENDADES ISOLATSIOONI JA DEMOTIVATSIOONI OHTU. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KAUGÕPPEKESKKONNA LOOMINE, MIS VÕIMALDAB (KA JA ERITI PRAEGUSEL COVID-19 HÄDAOLUKORRA TÕTTU KOOLIDE SULGEMISE AJAL) ÜHELT POOLT JÄTKATA DISTSIPLINAARÕPET JA TEISELT POOLT HOIDA KOOLIKOGUKOND AKTIIVSENA, VÄHENDADES ISOLATSIOONI JA DEMOTIVATSIOONI OHTU. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 20 July 2022
Timestamp+2022-07-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / coordinate location
 
42°24'53.06"N, 12°53'9.20"E
Latitude42.41473635
Longitude12.88588807651
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 42°24'53.06"N, 12°53'9.20"E / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Rieti / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Education and training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
29 April 2020
Timestamp+2020-04-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 29 April 2020 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
8 April 2023
Timestamp+2023-04-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Emergenza COVID19 - PROGETTO CLASSE VIRTUALE / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 15:03, 11 October 2024

Project Q4138765 in Italy
Language Label Description Also known as
English
VIRTUAL ENVIRONMENT FOR DISCIPLINARY DIDACTICS AT A DISTANCE
Project Q4138765 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    1,500.0 Euro
    0 references
    budget
    3,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    29 April 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE 'M. T. VARRONE'
    0 references
    beneficiary
    Q250846
    0 references
    programme
    Lazio - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    42°24'53.06"N, 12°53'9.20"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO PREVEDE L'ADOZIONE DI UN AMBIENTE PER LA DIDATTICA A DISTANZA, CHE PERMETTA (ANCHE E SOPRATTUTTO IN QUESTO MOMENTO DI CHIUSURA DELLE SCUOLE A CAUSA DELL'EMERGENZA COVID 19) DA UNA PARTE DI CONTINUARE L'ATTIVITà DI INSEGNAMENTO DISCIPLINARE E DALL'ALTRA DI MANTENERE ATTIVA LA COMUNITà SCOLASTICA, RIDUCENDO IL RISCHIO DI ISOLAMENTO E DEMOTIVAZIONE.NELLO SPECIFICO L'AMBIENTE SARà DESTINATO ALLA DIDATTICA DI ITALIANO, MATEMATICA E INGLESE E METTERà A DISPOSIZIONE CLASSI VIRTUALI IN CUI ENTRERANNO A FAR PARTE GLI STUDENTI DELL'ISTITUTO E I DOCENTI DELLE RISPETTIVE MATERIE.L'AMBIENTE METTE A DISPOSIZIONE I PERCORSI DISCIPLINARI MULTIMEDIALI COMPLETI, PERSONALIZZABILI ANCHE CON MATERIALI PRODOTTI DAI DOCENTI STESSI.I DOCENTI POTRANNO IN TAL MODO CONTINUARE A PORTARE AVANTI IL PROGRAMMA DISCIPLINARE, NON SOLO ASSEGNANDO COMPITI, MA FORNENDO ARGOMENTAZIONI, SPIEGAZIONI E CORREZIONI (ANCHE AUTOMATICHE) AI PROPRI STUDENTI.IL PROGETTO PREVEDE ANCHE LA FORMAZIONE INTRODUTTIVA (A DIS (Italian)
    0 references
    EL PROYECTO PREVÉ LA ADOPCIÓN DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE A DISTANCIA QUE PERMITA (TAMBIÉN Y ESPECIALMENTE EN ESTE MOMENTO DE CIERRE DE ESCUELAS DEBIDO A LA EMERGENCIA DE COVID-19) POR UNA PARTE CONTINUAR LA ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA DISCIPLINARIA Y, POR OTRA, MANTENER ACTIVA A LA COMUNIDAD ESCOLAR, REDUCIENDO EL RIESGO DE AISLAMIENTO Y DESMOTIVACIÓN. (Spanish)
    point in time
    30 January 2022
    0 references
    THE PROJECT FORESEES THE ADOPTION OF AN ENVIRONMENT FOR DISTANCE LEARNING, WHICH ALLOWS (ALSO AND ESPECIALLY IN THIS MOMENT OF CLOSURE OF SCHOOLS DUE TO THE COVID 19 EMERGENCY) ON THE ONE HAND TO CONTINUE THE ACTIVITY OF DISCIPLINARY TEACHING AND ON THE OTHER TO KEEP THE SCHOOL COMMUNITY ACTIVE, REDUCING THE RISK OF ISOLATION AND DEMOTIVATION. (English)
    point in time
    31 January 2022
    readability score
    0.0030049525157544
    0 references
    LE PROJET PRÉVOIT L’ADOPTION D’UN ENVIRONNEMENT POUR L’ENSEIGNEMENT À DISTANCE, QUI PERMET (ÉGALEMENT ET SURTOUT EN CE MOMENT DE FERMETURE DES ÉCOLES EN RAISON DE L’URGENCE LIÉE À LA COVID-19) D’UNE PART DE POURSUIVRE L’ACTIVITÉ DE L’ENSEIGNEMENT DISCIPLINAIRE ET, D’AUTRE PART, DE MAINTENIR LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE ACTIVE, RÉDUISANT AINSI LE RISQUE D’ISOLEMENT ET DE DÉMOTIVATION. (French)
    point in time
    1 February 2022
    0 references
    DAS PROJEKT SIEHT DIE SCHAFFUNG EINES UMFELDS FÜR FERNUNTERRICHT VOR, DAS ES (AUCH UND INSBESONDERE IN DIESEM MOMENT DER SCHLIESSUNG VON SCHULEN AUFGRUND DES COVID-19-NOTFALLS) ERMÖGLICHT, DIE TÄTIGKEIT DES DISZIPLINÄREN UNTERRICHTS FORTZUSETZEN UND ZUM ANDEREN DIE SCHULGEMEINSCHAFT AKTIV ZU HALTEN, WODURCH DAS RISIKO VON ISOLATION UND DEMOTIVATION VERRINGERT WIRD. (German)
    point in time
    1 February 2022
    0 references
    HET PROJECT VOORZIET IN DE INVOERING VAN EEN OMGEVING VOOR AFSTANDSONDERWIJS, DIE HET MOGELIJK MAAKT (OOK EN VOORAL IN DIT MOMENT VAN SLUITING VAN SCHOLEN ALS GEVOLG VAN DE COVID-19-CRISIS) ENERZIJDS DE ACTIVITEIT VAN DISCIPLINAIRE ONDERWIJS VOORT TE ZETTEN EN ANDERZIJDS DE SCHOOLGEMEENSCHAP ACTIEF TE HOUDEN, WAARDOOR HET RISICO OP ISOLEMENT EN DEMOTIVATIE WORDT VERMINDERD. (Dutch)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    PROJEKTET FORUDSER INDFØRELSE AF ET MILJØ FOR FJERNUNDERVISNING, SOM GØR DET MULIGT (OGSÅ OG ISÆR I DETTE ØJEBLIK MED LUKNING AF SKOLER SOM FØLGE AF COVID-19-KRISEN) PÅ DEN ENE SIDE AT FORTSÆTTE DISCIPLINÆRUNDERVISNINGEN OG PÅ DEN ANDEN SIDE AT HOLDE SKOLEFÆLLESSKABET AKTIVT OG MINDSKE RISIKOEN FOR ISOLATION OG DEMOTIVERING. (Danish)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΘΈΣΠΙΣΗ ΕΝΌΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΜΆΘΗΣΗ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ (ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ ΚΛΕΙΣΊΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΝΌΣΟΥ COVID-19) ΑΦΕΝΌΣ, ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΉΣΕΙ ΕΝΕΡΓΌ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ, ΜΕΙΏΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΑΠΟΜΌΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΊΝΗΣΗΣ. (Greek)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    PROJEKTOM SE PREDVIĐA USVAJANJE OKRUŽENJA ZA UČENJE NA DALJINU, KOJIM SE (TAKOĐER I U OVOM TRENUTKU ZATVARANJA ŠKOLA ZBOG IZVANREDNOG STANJA UZROKOVANOG COVID-OM 19) S JEDNE STRANE OMOGUĆUJE NASTAVAK AKTIVNOSTI DISCIPLINSKOG POUČAVANJA I, S DRUGE STRANE, ODRŽAVANJE AKTIVNE ŠKOLSKE ZAJEDNICE, ČIME SE SMANJUJE RIZIK OD IZOLACIJE I DEMOTIVACIJE. (Croatian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    PROIECTUL PREVEDE ADOPTAREA UNUI MEDIU PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL LA DISTANȚĂ, CARE SĂ PERMITĂ (DE ASEMENEA ȘI ÎN SPECIAL ÎN ACEST MOMENT DE ÎNCHIDERE A ȘCOLILOR DIN CAUZA SITUAȚIEI DE URGENȚĂ COVID-19), PE DE O PARTE, SĂ CONTINUE ACTIVITATEA DE PREDARE DISCIPLINARĂ ȘI, PE DE ALTĂ PARTE, SĂ MENȚINĂ COMUNITATEA ȘCOLARĂ ACTIVĂ, REDUCÂND RISCUL IZOLĂRII ȘI AL DEMOTIVĂRII. (Romanian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    V PROJEKTE SA PREDPOKLADÁ PRIJATIE PROSTREDIA PRE DIAĽKOVÉ VZDELÁVANIE, KTORÉ UMOŽŇUJE (AJ A NAJMÄ V TOMTO MOMENTE ZATVORENIA ŠKÔL V DÔSLEDKU NÚDZOVEJ SITUÁCIE SPÔSOBENEJ OCHORENÍM COVID-19) NA JEDNEJ STRANE POKRAČOVAŤ V ČINNOSTI DISCIPLINÁRNEHO VYUČOVANIA A NA DRUHEJ STRANE UDRŽAŤ ŠKOLSKÚ KOMUNITU V AKTÍVNEJ ČINNOSTI, ČÍM SA ZNÍŽI RIZIKO IZOLÁCIE A DEMOTIVÁCIE. (Slovak)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ADOZZJONI TA’ AMBJENT GĦAT-TAGĦLIM MILL-BOGĦOD, LI JIPPERMETTI (UKOLL U SPEĊJALMENT F’DAN IL-MUMENT TAL-GĦELUQ TAL-ISKEJJEL MINĦABBA L-EMERĠENZA TAL-COVID-19) MINN NAĦA WAĦDA LI TITKOMPLA L-ATTIVITÀ TAT-TAGĦLIM DIXXIPLINARJU U MIN-NAĦA L-OĦRA LI L-KOMUNITÀ TAL-ISKEJJEL TINŻAMM ATTIVA, FILWAQT LI JITNAQQAS IR-RISKJU TA’ IŻOLAMENT U DEMOTIVAZZJONI. (Maltese)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    O PROJETO PREVISTA A ADOÇÃO DE UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA, QUE PERMITE (ALSO E ESPECIALMENTE NESTE MOMENTO DE ENCERRAMENTO DAS ESCOLAS DEVIDO À EMERGÊNCIA DA COVID-19), POR UM LADO, CONTINUAR A ATIVIDADE DE ENSINO DISCIPLINAR E, POR OUTRO, MANTER O ATIVO DA COMUNIDADE ESCOLAR, REDUZENDO O RISCO DE ISOLAÇÃO E DEMOTIVAÇÃO. (Portuguese)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    HANKKEESSA ON TARKOITUS OTTAA KÄYTTÖÖN ETÄOPISKELUYMPÄRISTÖ, JONKA AVULLA (MYÖS JA ERITYISESTI TÄLLÄ HETKELLÄ, KUN KOULUT SULJETAAN COVID-19-KRIISIN VUOKSI) VOIDAAN JATKAA KURINPIDOLLISTA OPETUSTA JA PITÄÄ KOULUYHTEISÖ AKTIIVISENA, MIKÄ VÄHENTÄÄ ERISTYNEISYYDEN JA MOTIVAATIOIDEN RISKIÄ. (Finnish)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    PROJEKT PRZEWIDUJE PRZYJĘCIE ŚRODOWISKA KSZTAŁCENIA NA ODLEGŁOŚĆ, KTÓRE UMOŻLIWIA (RÓWNIEŻ I ZWŁASZCZA W CHWILI ZAMKNIĘCIA SZKÓŁ ZE WZGLĘDU NA SYTUACJĘ NADZWYCZAJNĄ COVID-19) Z JEDNEJ STRONY KONTYNUOWANIE DZIAŁALNOŚCI W ZAKRESIE NAUCZANIA DYSCYPLINARNEGO, A Z DRUGIEJ STRONY UTRZYMANIE AKTYWNOŚCI SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ, ZMNIEJSZAJĄC RYZYKO IZOLACJI I DEMOTYWACJI. (Polish)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    PROJEKT PREDVIDEVA SPREJETJE OKOLJA ZA UČENJE NA DALJAVO, KI (TUDI V TEM TRENUTKU ZAPRTJA ŠOL ZARADI IZREDNIH RAZMER ZARADI COVID-19) NA ENI STRANI OMOGOČA NADALJEVANJE DISCIPLINSKEGA POUČEVANJA, PO DRUGI STRANI PA OHRANITEV ŠOLSKE SKUPNOSTI, S ČIMER SE ZMANJŠA TVEGANJE IZOLACIJE IN DEGRADACIJE. (Slovenian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ PŘIJETÍ PROSTŘEDÍ PRO DISTANČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ UMOŽŇUJE (TAKÉ A ZEJMÉNA V TOMTO OKAMŽIKU UZAVŘENÍ ŠKOL V DŮSLEDKU MIMOŘÁDNÉ SITUACE ZPŮSOBENÉ PANDEMIÍ COVID 19) NA JEDNÉ STRANĚ POKRAČOVAT V ČINNOSTI DISCIPLINÁRNÍ VÝUKY A NA DRUHÉ STRANĚ UDRŽET ŠKOLNÍ KOMUNITU AKTIVNÍ, ČÍMŽ SE SNÍŽÍ RIZIKO IZOLACE A DEMOTIVACE. (Czech)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    PROJEKTE NUMATYTA SUKURTI NUOTOLINIO MOKYMOSI APLINKĄ, KURI LEISTŲ (TAIP PAT IR ŠIUO MOKYKLŲ UŽDARYMO DĖL COVID-19 EKSTREMALIOSIOS SITUACIJOS METU) TĘSTI DRAUSMINIO MOKYMO VEIKLĄ IR, KITA VERTUS, IŠLAIKYTI MOKYKLOS BENDRUOMENĘ AKTYVIĄ, MAŽINANT IZOLIAVIMO IR GRIOVIMO RIZIKĄ. (Lithuanian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    PROJEKTĀ IR PAREDZĒTA TĀLMĀCĪBAS VIDES IZVEIDE, KAS (ARĪ UN JO ĪPAŠI ŠAJĀ BRĪDĪ, KAD SKOLAS TIEK SLĒGTAS COVID-19 ĀRKĀRTAS SITUĀCIJAS DĒĻ), NO VIENAS PUSES, ĻAUJ TURPINĀT DISCIPLINĀRĀS MĀCĪŠANAS DARBĪBU UN, NO OTRAS PUSES, SAGLABĀT SKOLU KOPIENAS AKTIVITĀTI, SAMAZINOT IZOLĀCIJAS UN DEMOTIVĀCIJAS RISKU. (Latvian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ПРИЕМАНЕТО НА СРЕДА ЗА ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА (СЪЩО И ОСОБЕНО В ТОЗИ МОМЕНТ НА ЗАТВАРЯНЕ НА УЧИЛИЩАТА ПОРАДИ ИЗВЪНРЕДНАТА СИТУАЦИЯ, СВЪРЗАНА С COVID-19), ОТ ЕДНА СТРАНА, ДА ПРОДЪЛЖИ ДЕЙНОСТТА ПО ДИСЦИПЛИНАРНО ПРЕПОДАВАНЕ, А ОТ ДРУГА СТРАНА, ДА СЕ ЗАПАЗИ АКТИВНОСТТА НА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ, КАТО СЕ НАМАЛИ РИСКЪТ ОТ ИЗОЛАЦИЯ И ДЕМОТИВАЦИЯ. (Bulgarian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    A PROJEKT OLYAN TÁVOKTATÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELY LEHETŐVÉ TESZI (ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ISKOLÁK COVID19-VÁLSÁG MIATTI BEZÁRÁSÁNAK PILLANATÁBAN) EGYRÉSZT A FEGYELMI OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG FOLYTATÁSÁT, MÁSRÉSZT PEDIG AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG AKTÍV MŰKÖDÉSÉT, CSÖKKENTVE AZ ELSZIGETELTSÉG ÉS A DEMOTIVÁCIÓ KOCKÁZATÁT. (Hungarian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    FORÁILTEAR SA TIONSCADAL GO NGLACFAR TIMPEALLACHT LE HAGHAIDH CIANFHOGHLAMA, LENAR FÉIDIR (FREISIN AGUS GO HÁIRITHE NUAIR A DHÚNTAR SCOILEANNA MAR GHEALL AR ÉIGEANDÁIL COVID-19) AR THAOBH AMHÁIN LEANÚINT DE GHNÍOMHAÍOCHT NA MÚINTEOIREACHTA ARAÍONACHTA AGUS AR AN TAOBH EILE POBAL NA SCOILE A CHOINNEÁIL GNÍOMHACH, RUD A LAGHDÓIDH AN BAOL LEITHLISITHE AGUS DÍSPREAGTHA. (Irish)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    PROJEKTET FÖRUTSER ANTAGANDET AV EN MILJÖ FÖR DISTANSUNDERVISNING, SOM GÖR DET MÖJLIGT (ÄVEN OCH SÄRSKILT I DETTA ÖGONBLICK DÅ SKOLOR STÄNGS PÅ GRUND AV COVID-19-KRISEN) ATT FORTSÄTTA MED DISCIPLINÄR UNDERVISNING OCH, Å ANDRA SIDAN, ATT HÅLLA SKOLGEMENSKAPEN AKTIV, VILKET MINSKAR RISKEN FÖR ISOLERING OCH DEMOTIVERING. (Swedish)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE KAUGÕPPEKESKKONNA LOOMINE, MIS VÕIMALDAB (KA JA ERITI PRAEGUSEL COVID-19 HÄDAOLUKORRA TÕTTU KOOLIDE SULGEMISE AJAL) ÜHELT POOLT JÄTKATA DISTSIPLINAARÕPET JA TEISELT POOLT HOIDA KOOLIKOGUKOND AKTIIVSENA, VÄHENDADES ISOLATSIOONI JA DEMOTIVATSIOONI OHTU. (Estonian)
    point in time
    20 July 2022
    0 references
    location (string)
    RIETI
    0 references
    date of last update
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4138765&oldid=43860624"