DEVELOPMENT OF THE BUSINESS OWNER’S AND ORGANISATION’S POTENTIAL (Q4133215): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
(13 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
DEVELOPMENT OF THE BUSINESS OWNER’S AND ORGANISATION’S POTENTIAL | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DÉVELOPPEMENT DU POTENTIEL DU PROPRIÉTAIRE DE L’ENTREPRISE ET DE L’ORGANISATION | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
ENTWICKLUNG DES POTENZIALS DES UNTERNEHMERS UND DER ORGANISATION | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ONTWIKKELING VAN HET POTENTIEEL VAN DE BEDRIJFSEIGENAAR EN ORGANISATIE | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
UDVIKLING AF VIRKSOMHEDSEJERENS OG ORGANISATIONENS POTENTIALE | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΩΝ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΙΔΙΟΚΤΗΤΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
RAZVOJ POTENCIJALA VLASNIKA PODUZEĆA I ORGANIZACIJE | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DEZVOLTAREA POTENȚIALULUI PROPRIETARULUI ȘI AL ORGANIZAȚIEI | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ROZVOJ POTENCIÁLU VLASTNÍKA PODNIKU A ORGANIZÁCIE | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ŻVILUPP TAL-POTENZJAL TAS-SID TAN-NEGOZJU U TAL-ORGANIZZAZZJONI | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
DESENVOLVIMENTO DO POTENCIAL DO PROPRIETÁRIO E DA ORGANIZAÇÃO | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
YRITYKSEN OMISTAJAN JA ORGANISAATION POTENTIAALIN KEHITTÄMINEN | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ROZWÓJ POTENCJAŁU WŁAŚCICIELA PRZEDSIĘBIORSTWA I ORGANIZACJI | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
RAZVOJ POTENCIALA LASTNIKA PODJETJA IN ORGANIZACIJE | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ROZVOJ POTENCIÁLU VLASTNÍKA PODNIKU A ORGANIZACE | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VERSLO SAVININKO IR ORGANIZACIJOS POTENCIALO PLĖTRA | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
UZŅĒMUMA ĪPAŠNIEKA UN ORGANIZĀCIJAS POTENCIĀLA ATTĪSTĪBA | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
РАЗВИТИЕ НА ПОТЕНЦИАЛА НА СОБСТВЕНИКА И ОРГАНИЗАЦИЯТА НА БИЗНЕСА | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A VÁLLALKOZÁS TULAJDONOSA ÉS A SZERVEZET POTENCIÁLJÁNAK FEJLESZTÉSE | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
FORBAIRT ACMHAINNEACHT AN ÚINÉARA GNÓ AGUS NA HEAGRAÍOCHTA’S | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
UTVECKLING AV FÖRETAGSÄGARENS OCH ORGANISATIONENS POTENTIAL | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
ETTEVÕTTE OMANIKU JA ORGANISATSIOONI POTENTSIAALI ARENDAMINE | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4133215 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4133215 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4133215 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4133215 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4133215 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4133215 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4133215 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4133215 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4133215 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4133215 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4133215 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4133215 san Iodáil | |||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4133215 in Italia | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4133215 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4133215 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4133215 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4133215 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4133215 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4133215 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4133215 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4133215 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4133215 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4133215 i Italien | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Viterbo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LINE 2 — INTERVENTION TO SUPPORT THE TRANSVERSAL SKILLS OF CRAFT BUSINESS OWNERS. NAME OF INTERVENTION: DEVELOPMENT OF THE POTENTIAL OF THE BUSINESS OWNER AND THE ORGANISATION. PURPOSE: DEVELOP PERSONAL AND ORGANIZATIONAL RESOURCES OBJECTIVES: ACQUIRE SKILLS IN HUMAN RESOURCE MANAGEMENT. ACQUIRE SKILLS TO IMPROVE PRODUCTION PROCESSES, AIMED AT ENHANCING THE COMPETITIVENESS OF YOUR COMPANY. ACQUIRE NEW TOOLS FOR THE DEVELOPMENT OF LEADERSHIP, INDIVIDUAL POTENTIAL AND EMPLOYEES. DURATION: 40 HOURS DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRAINING: EDUCATIONAL INDIVIDUALMETODOLOGIES: THEY WILL BE ACTIVE ONES THAT, IN ORDER TO MAKE THE LESSONS INTERACTIVE AND MORE PARTICIPATORY AND TO ENHANCE THE EXPERIENCE AND PREVIOUS EXPERIENCES OF BUSINESS OWNERS, WILL ALLOW TO: STIMULATING PARTICIPATION TO IMPROVE THE ORGANISATION OF THE PHASES AND DYNAMICS OF INCENTIVISING LEARNING, AT (English) | |||||||||||||||
Property / summary: LINE 2 — INTERVENTION TO SUPPORT THE TRANSVERSAL SKILLS OF CRAFT BUSINESS OWNERS. NAME OF INTERVENTION: DEVELOPMENT OF THE POTENTIAL OF THE BUSINESS OWNER AND THE ORGANISATION. PURPOSE: DEVELOP PERSONAL AND ORGANIZATIONAL RESOURCES OBJECTIVES: ACQUIRE SKILLS IN HUMAN RESOURCE MANAGEMENT. ACQUIRE SKILLS TO IMPROVE PRODUCTION PROCESSES, AIMED AT ENHANCING THE COMPETITIVENESS OF YOUR COMPANY. ACQUIRE NEW TOOLS FOR THE DEVELOPMENT OF LEADERSHIP, INDIVIDUAL POTENTIAL AND EMPLOYEES. DURATION: 40 HOURS DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRAINING: EDUCATIONAL INDIVIDUALMETODOLOGIES: THEY WILL BE ACTIVE ONES THAT, IN ORDER TO MAKE THE LESSONS INTERACTIVE AND MORE PARTICIPATORY AND TO ENHANCE THE EXPERIENCE AND PREVIOUS EXPERIENCES OF BUSINESS OWNERS, WILL ALLOW TO: STIMULATING PARTICIPATION TO IMPROVE THE ORGANISATION OF THE PHASES AND DYNAMICS OF INCENTIVISING LEARNING, AT (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LINE 2 — INTERVENTION TO SUPPORT THE TRANSVERSAL SKILLS OF CRAFT BUSINESS OWNERS. NAME OF INTERVENTION: DEVELOPMENT OF THE POTENTIAL OF THE BUSINESS OWNER AND THE ORGANISATION. PURPOSE: DEVELOP PERSONAL AND ORGANIZATIONAL RESOURCES OBJECTIVES: ACQUIRE SKILLS IN HUMAN RESOURCE MANAGEMENT. ACQUIRE SKILLS TO IMPROVE PRODUCTION PROCESSES, AIMED AT ENHANCING THE COMPETITIVENESS OF YOUR COMPANY. ACQUIRE NEW TOOLS FOR THE DEVELOPMENT OF LEADERSHIP, INDIVIDUAL POTENTIAL AND EMPLOYEES. DURATION: 40 HOURS DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRAINING: EDUCATIONAL INDIVIDUALMETODOLOGIES: THEY WILL BE ACTIVE ONES THAT, IN ORDER TO MAKE THE LESSONS INTERACTIVE AND MORE PARTICIPATORY AND TO ENHANCE THE EXPERIENCE AND PREVIOUS EXPERIENCES OF BUSINESS OWNERS, WILL ALLOW TO: STIMULATING PARTICIPATION TO IMPROVE THE ORGANISATION OF THE PHASES AND DYNAMICS OF INCENTIVISING LEARNING, AT (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 31 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary: LINE 2 — INTERVENTION TO SUPPORT THE TRANSVERSAL SKILLS OF CRAFT BUSINESS OWNERS. NAME OF INTERVENTION: DEVELOPMENT OF THE POTENTIAL OF THE BUSINESS OWNER AND THE ORGANISATION. PURPOSE: DEVELOP PERSONAL AND ORGANIZATIONAL RESOURCES OBJECTIVES: ACQUIRE SKILLS IN HUMAN RESOURCE MANAGEMENT. ACQUIRE SKILLS TO IMPROVE PRODUCTION PROCESSES, AIMED AT ENHANCING THE COMPETITIVENESS OF YOUR COMPANY. ACQUIRE NEW TOOLS FOR THE DEVELOPMENT OF LEADERSHIP, INDIVIDUAL POTENTIAL AND EMPLOYEES. DURATION: 40 HOURS DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRAINING: EDUCATIONAL INDIVIDUALMETODOLOGIES: THEY WILL BE ACTIVE ONES THAT, IN ORDER TO MAKE THE LESSONS INTERACTIVE AND MORE PARTICIPATORY AND TO ENHANCE THE EXPERIENCE AND PREVIOUS EXPERIENCES OF BUSINESS OWNERS, WILL ALLOW TO: STIMULATING PARTICIPATION TO IMPROVE THE ORGANISATION OF THE PHASES AND DYNAMICS OF INCENTIVISING LEARNING, AT (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0172240149787537
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LIGNE 2 — INTERVENTION POUR SOUTENIR LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DES PROPRIÉTAIRES D’ENTREPRISES ARTISANALES. NOM DE L’INTERVENTION: DÉVELOPPEMENT DU POTENTIEL DU PROPRIÉTAIRE DE L’ENTREPRISE ET DE L’ORGANISATION. OBJET: ÉLABORER DES OBJECTIFS EN MATIÈRE DE RESSOURCES PERSONNELLES ET ORGANISATIONNELLES: ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES EN GESTION DES RESSOURCES HUMAINES. ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES POUR AMÉLIORER LES PROCESSUS DE PRODUCTION, AFIN D’AMÉLIORER LA COMPÉTITIVITÉ DE VOTRE ENTREPRISE. ACQUÉRIR DE NOUVEAUX OUTILS POUR LE DÉVELOPPEMENT DU LEADERSHIP, DU POTENTIEL INDIVIDUEL ET DES EMPLOYÉS. DURÉE: 40 HEURES DESTAINATARIES, 4 FORMATIONS IMPRENDITORIMODALITÉ: LES INDIVIDUDUALMETODOLOGIES DE L’ENSEIGNEMENT: ILS SERONT ACTIFS QUI, AFIN DE RENDRE LES LEÇONS INTERACTIVES ET PLUS PARTICIPATIVES ET D’AMÉLIORER L’EXPÉRIENCE ET LES EXPÉRIENCES ANTÉRIEURES DES PROPRIÉTAIRES D’ENTREPRISES, PERMETTRONT: STIMULER LA PARTICIPATION POUR AMÉLIORER L’ORGANISATION DES PHASES ET DE LA DYNAMIQUE D’INCITATION À L’APPRENTISSAGE, (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LIGNE 2 — INTERVENTION POUR SOUTENIR LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DES PROPRIÉTAIRES D’ENTREPRISES ARTISANALES. NOM DE L’INTERVENTION: DÉVELOPPEMENT DU POTENTIEL DU PROPRIÉTAIRE DE L’ENTREPRISE ET DE L’ORGANISATION. OBJET: ÉLABORER DES OBJECTIFS EN MATIÈRE DE RESSOURCES PERSONNELLES ET ORGANISATIONNELLES: ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES EN GESTION DES RESSOURCES HUMAINES. ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES POUR AMÉLIORER LES PROCESSUS DE PRODUCTION, AFIN D’AMÉLIORER LA COMPÉTITIVITÉ DE VOTRE ENTREPRISE. ACQUÉRIR DE NOUVEAUX OUTILS POUR LE DÉVELOPPEMENT DU LEADERSHIP, DU POTENTIEL INDIVIDUEL ET DES EMPLOYÉS. DURÉE: 40 HEURES DESTAINATARIES, 4 FORMATIONS IMPRENDITORIMODALITÉ: LES INDIVIDUDUALMETODOLOGIES DE L’ENSEIGNEMENT: ILS SERONT ACTIFS QUI, AFIN DE RENDRE LES LEÇONS INTERACTIVES ET PLUS PARTICIPATIVES ET D’AMÉLIORER L’EXPÉRIENCE ET LES EXPÉRIENCES ANTÉRIEURES DES PROPRIÉTAIRES D’ENTREPRISES, PERMETTRONT: STIMULER LA PARTICIPATION POUR AMÉLIORER L’ORGANISATION DES PHASES ET DE LA DYNAMIQUE D’INCITATION À L’APPRENTISSAGE, (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LIGNE 2 — INTERVENTION POUR SOUTENIR LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DES PROPRIÉTAIRES D’ENTREPRISES ARTISANALES. NOM DE L’INTERVENTION: DÉVELOPPEMENT DU POTENTIEL DU PROPRIÉTAIRE DE L’ENTREPRISE ET DE L’ORGANISATION. OBJET: ÉLABORER DES OBJECTIFS EN MATIÈRE DE RESSOURCES PERSONNELLES ET ORGANISATIONNELLES: ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES EN GESTION DES RESSOURCES HUMAINES. ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES POUR AMÉLIORER LES PROCESSUS DE PRODUCTION, AFIN D’AMÉLIORER LA COMPÉTITIVITÉ DE VOTRE ENTREPRISE. ACQUÉRIR DE NOUVEAUX OUTILS POUR LE DÉVELOPPEMENT DU LEADERSHIP, DU POTENTIEL INDIVIDUEL ET DES EMPLOYÉS. DURÉE: 40 HEURES DESTAINATARIES, 4 FORMATIONS IMPRENDITORIMODALITÉ: LES INDIVIDUDUALMETODOLOGIES DE L’ENSEIGNEMENT: ILS SERONT ACTIFS QUI, AFIN DE RENDRE LES LEÇONS INTERACTIVES ET PLUS PARTICIPATIVES ET D’AMÉLIORER L’EXPÉRIENCE ET LES EXPÉRIENCES ANTÉRIEURES DES PROPRIÉTAIRES D’ENTREPRISES, PERMETTRONT: STIMULER LA PARTICIPATION POUR AMÉLIORER L’ORGANISATION DES PHASES ET DE LA DYNAMIQUE D’INCITATION À L’APPRENTISSAGE, (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ZEILE 2 – INTERVENTION ZUR UNTERSTÜTZUNG DER QUERSCHNITTSKOMPETENZEN VON HANDWERKSUNTERNEHMEN. BEZEICHNUNG DER INTERVENTION: ENTWICKLUNG DES POTENZIALS DES UNTERNEHMERS UND DER ORGANISATION. ZWECK: ENTWICKLUNG PERSÖNLICHER UND ORGANISATORISCHER RESSOURCENZIELE: ERWERBEN SIE FÄHIGKEITEN IM PERSONALMANAGEMENT. ERWERBEN SIE FÄHIGKEITEN ZUR VERBESSERUNG DER PRODUKTIONSPROZESSE, UM DIE WETTBEWERBSFÄHIGKEIT IHRES UNTERNEHMENS ZU VERBESSERN. ERWERBEN SIE NEUE WERKZEUGE FÜR DIE ENTWICKLUNG VON FÜHRUNGSPOSITIONEN, INDIVIDUELLEN POTENZIALEN UND MITARBEITERN. DAUER: 40 STUNDEN DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRAINING: PÄDAGOGISCHE INDIVIDUALMETODOLOGIE: SIE WERDEN AKTIV SEIN, UM DIE LEKTIONEN INTERAKTIV UND PARTIZIPATORISCHER ZU GESTALTEN UND DIE ERFAHRUNGEN UND ERFAHRUNGEN VON UNTERNEHMERN ZU VERBESSERN: FÖRDERUNG DER BETEILIGUNG ZUR VERBESSERUNG DER ORGANISATION DER PHASEN UND DER DYNAMIK VON ANREIZEN FÜR DAS LERNEN, (German) | |||||||||||||||
Property / summary: ZEILE 2 – INTERVENTION ZUR UNTERSTÜTZUNG DER QUERSCHNITTSKOMPETENZEN VON HANDWERKSUNTERNEHMEN. BEZEICHNUNG DER INTERVENTION: ENTWICKLUNG DES POTENZIALS DES UNTERNEHMERS UND DER ORGANISATION. ZWECK: ENTWICKLUNG PERSÖNLICHER UND ORGANISATORISCHER RESSOURCENZIELE: ERWERBEN SIE FÄHIGKEITEN IM PERSONALMANAGEMENT. ERWERBEN SIE FÄHIGKEITEN ZUR VERBESSERUNG DER PRODUKTIONSPROZESSE, UM DIE WETTBEWERBSFÄHIGKEIT IHRES UNTERNEHMENS ZU VERBESSERN. ERWERBEN SIE NEUE WERKZEUGE FÜR DIE ENTWICKLUNG VON FÜHRUNGSPOSITIONEN, INDIVIDUELLEN POTENZIALEN UND MITARBEITERN. DAUER: 40 STUNDEN DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRAINING: PÄDAGOGISCHE INDIVIDUALMETODOLOGIE: SIE WERDEN AKTIV SEIN, UM DIE LEKTIONEN INTERAKTIV UND PARTIZIPATORISCHER ZU GESTALTEN UND DIE ERFAHRUNGEN UND ERFAHRUNGEN VON UNTERNEHMERN ZU VERBESSERN: FÖRDERUNG DER BETEILIGUNG ZUR VERBESSERUNG DER ORGANISATION DER PHASEN UND DER DYNAMIK VON ANREIZEN FÜR DAS LERNEN, (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ZEILE 2 – INTERVENTION ZUR UNTERSTÜTZUNG DER QUERSCHNITTSKOMPETENZEN VON HANDWERKSUNTERNEHMEN. BEZEICHNUNG DER INTERVENTION: ENTWICKLUNG DES POTENZIALS DES UNTERNEHMERS UND DER ORGANISATION. ZWECK: ENTWICKLUNG PERSÖNLICHER UND ORGANISATORISCHER RESSOURCENZIELE: ERWERBEN SIE FÄHIGKEITEN IM PERSONALMANAGEMENT. ERWERBEN SIE FÄHIGKEITEN ZUR VERBESSERUNG DER PRODUKTIONSPROZESSE, UM DIE WETTBEWERBSFÄHIGKEIT IHRES UNTERNEHMENS ZU VERBESSERN. ERWERBEN SIE NEUE WERKZEUGE FÜR DIE ENTWICKLUNG VON FÜHRUNGSPOSITIONEN, INDIVIDUELLEN POTENZIALEN UND MITARBEITERN. DAUER: 40 STUNDEN DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRAINING: PÄDAGOGISCHE INDIVIDUALMETODOLOGIE: SIE WERDEN AKTIV SEIN, UM DIE LEKTIONEN INTERAKTIV UND PARTIZIPATORISCHER ZU GESTALTEN UND DIE ERFAHRUNGEN UND ERFAHRUNGEN VON UNTERNEHMERN ZU VERBESSERN: FÖRDERUNG DER BETEILIGUNG ZUR VERBESSERUNG DER ORGANISATION DER PHASEN UND DER DYNAMIK VON ANREIZEN FÜR DAS LERNEN, (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LIJN 2 — INTERVENTIE TER ONDERSTEUNING VAN DE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN VAN EIGENAREN VAN AMBACHTELIJKE BEDRIJVEN. NAAM VAN DE INTERVENTIE: ONTWIKKELING VAN HET POTENTIEEL VAN DE ONDERNEMER EN DE ORGANISATIE. DOEL: ONTWIKKELEN VAN PERSOONLIJKE EN ORGANISATORISCHE MIDDELEN DOELSTELLINGEN: VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN HUMAN RESOURCES MANAGEMENT. VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN OM PRODUCTIEPROCESSEN TE VERBETEREN, GERICHT OP HET VERBETEREN VAN HET CONCURRENTIEVERMOGEN VAN UW BEDRIJF. VERWERF NIEUWE TOOLS VOOR DE ONTWIKKELING VAN LEIDERSCHAP, INDIVIDUEEL POTENTIEEL EN MEDEWERKERS. DUUR: 40 UUR DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRAINING: EDUCATIEVE INDIVIDUALMETODOLOGIES: ZIJ ZULLEN ACTIEF ZIJN DIE, OM DE LESSEN INTERACTIEF EN PARTICIPATIEVER TE MAKEN EN OM DE ERVARING EN EERDERE ERVARINGEN VAN ONDERNEMERS TE VERBETEREN, HET MOGELIJK ZULLEN MAKEN OM: HET STIMULEREN VAN PARTICIPATIE OM DE ORGANISATIE VAN DE FASEN EN DYNAMIEK VAN HET STIMULEREN VAN LEREN TE VERBETEREN, (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: LIJN 2 — INTERVENTIE TER ONDERSTEUNING VAN DE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN VAN EIGENAREN VAN AMBACHTELIJKE BEDRIJVEN. NAAM VAN DE INTERVENTIE: ONTWIKKELING VAN HET POTENTIEEL VAN DE ONDERNEMER EN DE ORGANISATIE. DOEL: ONTWIKKELEN VAN PERSOONLIJKE EN ORGANISATORISCHE MIDDELEN DOELSTELLINGEN: VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN HUMAN RESOURCES MANAGEMENT. VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN OM PRODUCTIEPROCESSEN TE VERBETEREN, GERICHT OP HET VERBETEREN VAN HET CONCURRENTIEVERMOGEN VAN UW BEDRIJF. VERWERF NIEUWE TOOLS VOOR DE ONTWIKKELING VAN LEIDERSCHAP, INDIVIDUEEL POTENTIEEL EN MEDEWERKERS. DUUR: 40 UUR DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRAINING: EDUCATIEVE INDIVIDUALMETODOLOGIES: ZIJ ZULLEN ACTIEF ZIJN DIE, OM DE LESSEN INTERACTIEF EN PARTICIPATIEVER TE MAKEN EN OM DE ERVARING EN EERDERE ERVARINGEN VAN ONDERNEMERS TE VERBETEREN, HET MOGELIJK ZULLEN MAKEN OM: HET STIMULEREN VAN PARTICIPATIE OM DE ORGANISATIE VAN DE FASEN EN DYNAMIEK VAN HET STIMULEREN VAN LEREN TE VERBETEREN, (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LIJN 2 — INTERVENTIE TER ONDERSTEUNING VAN DE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN VAN EIGENAREN VAN AMBACHTELIJKE BEDRIJVEN. NAAM VAN DE INTERVENTIE: ONTWIKKELING VAN HET POTENTIEEL VAN DE ONDERNEMER EN DE ORGANISATIE. DOEL: ONTWIKKELEN VAN PERSOONLIJKE EN ORGANISATORISCHE MIDDELEN DOELSTELLINGEN: VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN HUMAN RESOURCES MANAGEMENT. VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN OM PRODUCTIEPROCESSEN TE VERBETEREN, GERICHT OP HET VERBETEREN VAN HET CONCURRENTIEVERMOGEN VAN UW BEDRIJF. VERWERF NIEUWE TOOLS VOOR DE ONTWIKKELING VAN LEIDERSCHAP, INDIVIDUEEL POTENTIEEL EN MEDEWERKERS. DUUR: 40 UUR DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRAINING: EDUCATIEVE INDIVIDUALMETODOLOGIES: ZIJ ZULLEN ACTIEF ZIJN DIE, OM DE LESSEN INTERACTIEF EN PARTICIPATIEVER TE MAKEN EN OM DE ERVARING EN EERDERE ERVARINGEN VAN ONDERNEMERS TE VERBETEREN, HET MOGELIJK ZULLEN MAKEN OM: HET STIMULEREN VAN PARTICIPATIE OM DE ORGANISATIE VAN DE FASEN EN DYNAMIEK VAN HET STIMULEREN VAN LEREN TE VERBETEREN, (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LINJE 2 — INTERVENTION TIL STØTTE FOR HÅNDVÆRKSEJERES TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER. INTERVENTIONENS NAVN: UDVIKLING AF VIRKSOMHEDENS EJERS OG ORGANISATIONENS POTENTIALE. FORMÅL: UDVIKLING AF PERSONLIGE OG ORGANISATORISKE RESSOURCEMÅL: TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER INDEN FOR FORVALTNING AF MENNESKELIGE RESSOURCER. TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER TIL AT FORBEDRE PRODUKTIONSPROCESSER, DER SIGTER MOD AT FORBEDRE KONKURRENCEEVNEN I DIN VIRKSOMHED. ERHVERVE NYE VÆRKTØJER TIL UDVIKLING AF LEDERSKAB, INDIVIDUELLE POTENTIALE OG MEDARBEJDERE. VARIGHED: 40 TIMERS DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRÆNING: UDDANNELSESMÆSSIGE INDIVIDUALMETODOLOGIER: DE VIL VÆRE AKTIVE, DER MED HENBLIK PÅ AT GØRE LEKTIONERNE INTERAKTIVE OG MERE PARTICIPATORISKE OG FOR AT FORBEDRE VIRKSOMHEDSEJERNES ERFARINGER OG TIDLIGERE ERFARINGER VIL GØRE DET MULIGT AT: AT STIMULERE DELTAGELSEN FOR AT FORBEDRE TILRETTELÆGGELSEN AF FASERNE OG DYNAMIKKEN I AT TILSKYNDE TIL LÆRING (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: LINJE 2 — INTERVENTION TIL STØTTE FOR HÅNDVÆRKSEJERES TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER. INTERVENTIONENS NAVN: UDVIKLING AF VIRKSOMHEDENS EJERS OG ORGANISATIONENS POTENTIALE. FORMÅL: UDVIKLING AF PERSONLIGE OG ORGANISATORISKE RESSOURCEMÅL: TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER INDEN FOR FORVALTNING AF MENNESKELIGE RESSOURCER. TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER TIL AT FORBEDRE PRODUKTIONSPROCESSER, DER SIGTER MOD AT FORBEDRE KONKURRENCEEVNEN I DIN VIRKSOMHED. ERHVERVE NYE VÆRKTØJER TIL UDVIKLING AF LEDERSKAB, INDIVIDUELLE POTENTIALE OG MEDARBEJDERE. VARIGHED: 40 TIMERS DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRÆNING: UDDANNELSESMÆSSIGE INDIVIDUALMETODOLOGIER: DE VIL VÆRE AKTIVE, DER MED HENBLIK PÅ AT GØRE LEKTIONERNE INTERAKTIVE OG MERE PARTICIPATORISKE OG FOR AT FORBEDRE VIRKSOMHEDSEJERNES ERFARINGER OG TIDLIGERE ERFARINGER VIL GØRE DET MULIGT AT: AT STIMULERE DELTAGELSEN FOR AT FORBEDRE TILRETTELÆGGELSEN AF FASERNE OG DYNAMIKKEN I AT TILSKYNDE TIL LÆRING (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LINJE 2 — INTERVENTION TIL STØTTE FOR HÅNDVÆRKSEJERES TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER. INTERVENTIONENS NAVN: UDVIKLING AF VIRKSOMHEDENS EJERS OG ORGANISATIONENS POTENTIALE. FORMÅL: UDVIKLING AF PERSONLIGE OG ORGANISATORISKE RESSOURCEMÅL: TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER INDEN FOR FORVALTNING AF MENNESKELIGE RESSOURCER. TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER TIL AT FORBEDRE PRODUKTIONSPROCESSER, DER SIGTER MOD AT FORBEDRE KONKURRENCEEVNEN I DIN VIRKSOMHED. ERHVERVE NYE VÆRKTØJER TIL UDVIKLING AF LEDERSKAB, INDIVIDUELLE POTENTIALE OG MEDARBEJDERE. VARIGHED: 40 TIMERS DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRÆNING: UDDANNELSESMÆSSIGE INDIVIDUALMETODOLOGIER: DE VIL VÆRE AKTIVE, DER MED HENBLIK PÅ AT GØRE LEKTIONERNE INTERAKTIVE OG MERE PARTICIPATORISKE OG FOR AT FORBEDRE VIRKSOMHEDSEJERNES ERFARINGER OG TIDLIGERE ERFARINGER VIL GØRE DET MULIGT AT: AT STIMULERE DELTAGELSEN FOR AT FORBEDRE TILRETTELÆGGELSEN AF FASERNE OG DYNAMIKKEN I AT TILSKYNDE TIL LÆRING (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΓΡΑΜΜΉ 2 — ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΔΙΟΚΤΗΤΏΝ ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ. ΟΝΟΜΑΣΊΑ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ: ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΤΟΥ ΙΔΙΟΚΤΉΤΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎ. ΣΚΟΠΌΣ: ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΤΌΧΩΝ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ: ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ. ΑΠΟΚΤΉΣΤΕ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΣΑΣ. ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΝΈΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΗΓΕΣΊΑΣ, ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ. ΔΙΆΡΚΕΙΑ: 40 ΏΡΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, 4 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΕΣ: ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΝΕΡΓΈΣ ΠΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΠΙΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΆ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΩΝ ΙΔΙΟΚΤΗΤΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ, ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ: ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΦΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΉΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ, (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΓΡΑΜΜΉ 2 — ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΔΙΟΚΤΗΤΏΝ ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ. ΟΝΟΜΑΣΊΑ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ: ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΤΟΥ ΙΔΙΟΚΤΉΤΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎ. ΣΚΟΠΌΣ: ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΤΌΧΩΝ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ: ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ. ΑΠΟΚΤΉΣΤΕ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΣΑΣ. ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΝΈΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΗΓΕΣΊΑΣ, ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ. ΔΙΆΡΚΕΙΑ: 40 ΏΡΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, 4 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΕΣ: ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΝΕΡΓΈΣ ΠΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΠΙΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΆ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΩΝ ΙΔΙΟΚΤΗΤΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ, ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ: ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΦΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΉΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ, (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΓΡΑΜΜΉ 2 — ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΔΙΟΚΤΗΤΏΝ ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ. ΟΝΟΜΑΣΊΑ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ: ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΤΟΥ ΙΔΙΟΚΤΉΤΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎ. ΣΚΟΠΌΣ: ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΤΌΧΩΝ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ: ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ. ΑΠΟΚΤΉΣΤΕ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΣΑΣ. ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΝΈΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΗΓΕΣΊΑΣ, ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ. ΔΙΆΡΚΕΙΑ: 40 ΏΡΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, 4 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΕΣ: ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΝΕΡΓΈΣ ΠΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΠΙΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΆ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΩΝ ΙΔΙΟΚΤΗΤΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ, ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ: ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΦΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΉΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ, (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LINIJA 2. – INTERVENCIJA ZA POTPORU TRANSVERZALNIM VJEŠTINAMA VLASNIKA OBRTNIČKIH PODUZEĆA. NAZIV INTERVENCIJE: RAZVOJ POTENCIJALA VLASNIKA PODUZEĆA I ORGANIZACIJE. SVRHA: RAZVITI CILJEVE OSOBNIH I ORGANIZACIJSKIH RESURSA: STEĆI VJEŠTINE U UPRAVLJANJU LJUDSKIM RESURSIMA. STEĆI VJEŠTINE ZA POBOLJŠANJE PROIZVODNIH PROCESA, S CILJEM POVEĆANJA KONKURENTNOSTI VAŠE TVRTKE. STEĆI NOVE ALATE ZA RAZVOJ VODSTVA, INDIVIDUALNOG POTENCIJALA I ZAPOSLENIKA. TRAJANJE: 40 SATI DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRENING: OBRAZOVNE INDIVIDUALMETODOLOGIES: ONI ĆE BITI AKTIVNI KOJI ĆE, KAKO BI LEKCIJE POSTALE INTERAKTIVNE I PARTICIPATIVNIJE TE KAKO BI SE UNAPRIJEDILA ISKUSTVA I PRETHODNA ISKUSTVA VLASNIKA PODUZEĆA, OMOGUĆITI: POTICANJE SUDJELOVANJA KAKO BI SE POBOLJŠALA ORGANIZACIJA FAZA I DINAMIKE POTICANJA UČENJA, (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: LINIJA 2. – INTERVENCIJA ZA POTPORU TRANSVERZALNIM VJEŠTINAMA VLASNIKA OBRTNIČKIH PODUZEĆA. NAZIV INTERVENCIJE: RAZVOJ POTENCIJALA VLASNIKA PODUZEĆA I ORGANIZACIJE. SVRHA: RAZVITI CILJEVE OSOBNIH I ORGANIZACIJSKIH RESURSA: STEĆI VJEŠTINE U UPRAVLJANJU LJUDSKIM RESURSIMA. STEĆI VJEŠTINE ZA POBOLJŠANJE PROIZVODNIH PROCESA, S CILJEM POVEĆANJA KONKURENTNOSTI VAŠE TVRTKE. STEĆI NOVE ALATE ZA RAZVOJ VODSTVA, INDIVIDUALNOG POTENCIJALA I ZAPOSLENIKA. TRAJANJE: 40 SATI DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRENING: OBRAZOVNE INDIVIDUALMETODOLOGIES: ONI ĆE BITI AKTIVNI KOJI ĆE, KAKO BI LEKCIJE POSTALE INTERAKTIVNE I PARTICIPATIVNIJE TE KAKO BI SE UNAPRIJEDILA ISKUSTVA I PRETHODNA ISKUSTVA VLASNIKA PODUZEĆA, OMOGUĆITI: POTICANJE SUDJELOVANJA KAKO BI SE POBOLJŠALA ORGANIZACIJA FAZA I DINAMIKE POTICANJA UČENJA, (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LINIJA 2. – INTERVENCIJA ZA POTPORU TRANSVERZALNIM VJEŠTINAMA VLASNIKA OBRTNIČKIH PODUZEĆA. NAZIV INTERVENCIJE: RAZVOJ POTENCIJALA VLASNIKA PODUZEĆA I ORGANIZACIJE. SVRHA: RAZVITI CILJEVE OSOBNIH I ORGANIZACIJSKIH RESURSA: STEĆI VJEŠTINE U UPRAVLJANJU LJUDSKIM RESURSIMA. STEĆI VJEŠTINE ZA POBOLJŠANJE PROIZVODNIH PROCESA, S CILJEM POVEĆANJA KONKURENTNOSTI VAŠE TVRTKE. STEĆI NOVE ALATE ZA RAZVOJ VODSTVA, INDIVIDUALNOG POTENCIJALA I ZAPOSLENIKA. TRAJANJE: 40 SATI DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRENING: OBRAZOVNE INDIVIDUALMETODOLOGIES: ONI ĆE BITI AKTIVNI KOJI ĆE, KAKO BI LEKCIJE POSTALE INTERAKTIVNE I PARTICIPATIVNIJE TE KAKO BI SE UNAPRIJEDILA ISKUSTVA I PRETHODNA ISKUSTVA VLASNIKA PODUZEĆA, OMOGUĆITI: POTICANJE SUDJELOVANJA KAKO BI SE POBOLJŠALA ORGANIZACIJA FAZA I DINAMIKE POTICANJA UČENJA, (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LINIA 2 – INTERVENȚIE PENTRU SUSȚINEREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ALE PROPRIETARILOR DE ÎNTREPRINDERI MEȘTEȘUGĂREȘTI. DENUMIREA INTERVENȚIEI: DEZVOLTAREA POTENȚIALULUI PROPRIETARULUI DE AFACERI ȘI AL ORGANIZAȚIEI. SCOPUL: DEZVOLTAREA OBIECTIVELOR RESURSELOR PERSONALE ȘI ORGANIZAȚIONALE: DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE ÎN GESTIONAREA RESURSELOR UMANE. DOBANDESTE ABILITATI PENTRU IMBUNATATIREA PROCESELOR DE PRODUCTIE, CU SCOPUL DE A CRESTE COMPETITIVITATEA COMPANIEI TALE. DOBÂNDIREA DE NOI INSTRUMENTE PENTRU DEZVOLTAREA CONDUCERII, A POTENȚIALULUI INDIVIDUAL ȘI A ANGAJAȚILOR. DURATĂ: 40 ORE DESTAINATARI, 4 TRAININGURI IMPRENDITORIMODALITATE: METODE INDIVIDUALE EDUCAȚIONALE: ACESTEA VOR FI ACTIVE CARE, PENTRU A FACE LECȚIILE INTERACTIVE ȘI MAI PARTICIPATIVE ȘI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI EXPERIENȚA ȘI EXPERIENȚELE ANTERIOARE ALE PROPRIETARILOR DE ÎNTREPRINDERI, VOR PERMITE: STIMULAREA PARTICIPĂRII ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII ORGANIZĂRII FAZELOR ȘI DINAMICII STIMULĂRII ÎNVĂȚĂRII, LA (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: LINIA 2 – INTERVENȚIE PENTRU SUSȚINEREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ALE PROPRIETARILOR DE ÎNTREPRINDERI MEȘTEȘUGĂREȘTI. DENUMIREA INTERVENȚIEI: DEZVOLTAREA POTENȚIALULUI PROPRIETARULUI DE AFACERI ȘI AL ORGANIZAȚIEI. SCOPUL: DEZVOLTAREA OBIECTIVELOR RESURSELOR PERSONALE ȘI ORGANIZAȚIONALE: DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE ÎN GESTIONAREA RESURSELOR UMANE. DOBANDESTE ABILITATI PENTRU IMBUNATATIREA PROCESELOR DE PRODUCTIE, CU SCOPUL DE A CRESTE COMPETITIVITATEA COMPANIEI TALE. DOBÂNDIREA DE NOI INSTRUMENTE PENTRU DEZVOLTAREA CONDUCERII, A POTENȚIALULUI INDIVIDUAL ȘI A ANGAJAȚILOR. DURATĂ: 40 ORE DESTAINATARI, 4 TRAININGURI IMPRENDITORIMODALITATE: METODE INDIVIDUALE EDUCAȚIONALE: ACESTEA VOR FI ACTIVE CARE, PENTRU A FACE LECȚIILE INTERACTIVE ȘI MAI PARTICIPATIVE ȘI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI EXPERIENȚA ȘI EXPERIENȚELE ANTERIOARE ALE PROPRIETARILOR DE ÎNTREPRINDERI, VOR PERMITE: STIMULAREA PARTICIPĂRII ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII ORGANIZĂRII FAZELOR ȘI DINAMICII STIMULĂRII ÎNVĂȚĂRII, LA (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LINIA 2 – INTERVENȚIE PENTRU SUSȚINEREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ALE PROPRIETARILOR DE ÎNTREPRINDERI MEȘTEȘUGĂREȘTI. DENUMIREA INTERVENȚIEI: DEZVOLTAREA POTENȚIALULUI PROPRIETARULUI DE AFACERI ȘI AL ORGANIZAȚIEI. SCOPUL: DEZVOLTAREA OBIECTIVELOR RESURSELOR PERSONALE ȘI ORGANIZAȚIONALE: DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE ÎN GESTIONAREA RESURSELOR UMANE. DOBANDESTE ABILITATI PENTRU IMBUNATATIREA PROCESELOR DE PRODUCTIE, CU SCOPUL DE A CRESTE COMPETITIVITATEA COMPANIEI TALE. DOBÂNDIREA DE NOI INSTRUMENTE PENTRU DEZVOLTAREA CONDUCERII, A POTENȚIALULUI INDIVIDUAL ȘI A ANGAJAȚILOR. DURATĂ: 40 ORE DESTAINATARI, 4 TRAININGURI IMPRENDITORIMODALITATE: METODE INDIVIDUALE EDUCAȚIONALE: ACESTEA VOR FI ACTIVE CARE, PENTRU A FACE LECȚIILE INTERACTIVE ȘI MAI PARTICIPATIVE ȘI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI EXPERIENȚA ȘI EXPERIENȚELE ANTERIOARE ALE PROPRIETARILOR DE ÎNTREPRINDERI, VOR PERMITE: STIMULAREA PARTICIPĂRII ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII ORGANIZĂRII FAZELOR ȘI DINAMICII STIMULĂRII ÎNVĂȚĂRII, LA (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
RIADOK 2 – INTERVENCIA NA PODPORU PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ VLASTNÍKOV REMESELNÝCH PODNIKOV. NÁZOV INTERVENCIE: ROZVOJ POTENCIÁLU VLASTNÍKA PODNIKU A ORGANIZÁCIE. ÚČEL: ROZVÍJAŤ OSOBNÉ A ORGANIZAČNÉ CIELE ZDROJOV: ZÍSKAŤ ZRUČNOSTI V OBLASTI RIADENIA ĽUDSKÝCH ZDROJOV. ZÍSKAJTE ZRUČNOSTI NA ZLEPŠENIE VÝROBNÝCH PROCESOV ZAMERANÝCH NA ZVÝŠENIE KONKURENCIESCHOPNOSTI VAŠEJ SPOLOČNOSTI. ZÍSKAŤ NOVÉ NÁSTROJE PRE ROZVOJ VEDENIA, INDIVIDUÁLNEHO POTENCIÁLU A ZAMESTNANCOV. TRVANIE: 40 HODÍN DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY: VZDELÁVACIE INDIVIDUALMETODOLOGIES: BUDÚ AKTÍVNE, ABY SA TIETO LEKCIE STALI INTERAKTÍVNEJŠÍMI A PARTICIPATÍVNEJŠÍMI A ABY SA ZLEPŠILI SKÚSENOSTI A PREDCHÁDZAJÚCE SKÚSENOSTI VLASTNÍKOV PODNIKOV, KTORÉ UMOŽNIA: PODNECOVANIE ÚČASTI S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ORGANIZÁCIU FÁZ A DYNAMIKY STIMULOVANIA VZDELÁVANIA, (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: RIADOK 2 – INTERVENCIA NA PODPORU PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ VLASTNÍKOV REMESELNÝCH PODNIKOV. NÁZOV INTERVENCIE: ROZVOJ POTENCIÁLU VLASTNÍKA PODNIKU A ORGANIZÁCIE. ÚČEL: ROZVÍJAŤ OSOBNÉ A ORGANIZAČNÉ CIELE ZDROJOV: ZÍSKAŤ ZRUČNOSTI V OBLASTI RIADENIA ĽUDSKÝCH ZDROJOV. ZÍSKAJTE ZRUČNOSTI NA ZLEPŠENIE VÝROBNÝCH PROCESOV ZAMERANÝCH NA ZVÝŠENIE KONKURENCIESCHOPNOSTI VAŠEJ SPOLOČNOSTI. ZÍSKAŤ NOVÉ NÁSTROJE PRE ROZVOJ VEDENIA, INDIVIDUÁLNEHO POTENCIÁLU A ZAMESTNANCOV. TRVANIE: 40 HODÍN DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY: VZDELÁVACIE INDIVIDUALMETODOLOGIES: BUDÚ AKTÍVNE, ABY SA TIETO LEKCIE STALI INTERAKTÍVNEJŠÍMI A PARTICIPATÍVNEJŠÍMI A ABY SA ZLEPŠILI SKÚSENOSTI A PREDCHÁDZAJÚCE SKÚSENOSTI VLASTNÍKOV PODNIKOV, KTORÉ UMOŽNIA: PODNECOVANIE ÚČASTI S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ORGANIZÁCIU FÁZ A DYNAMIKY STIMULOVANIA VZDELÁVANIA, (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: RIADOK 2 – INTERVENCIA NA PODPORU PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ VLASTNÍKOV REMESELNÝCH PODNIKOV. NÁZOV INTERVENCIE: ROZVOJ POTENCIÁLU VLASTNÍKA PODNIKU A ORGANIZÁCIE. ÚČEL: ROZVÍJAŤ OSOBNÉ A ORGANIZAČNÉ CIELE ZDROJOV: ZÍSKAŤ ZRUČNOSTI V OBLASTI RIADENIA ĽUDSKÝCH ZDROJOV. ZÍSKAJTE ZRUČNOSTI NA ZLEPŠENIE VÝROBNÝCH PROCESOV ZAMERANÝCH NA ZVÝŠENIE KONKURENCIESCHOPNOSTI VAŠEJ SPOLOČNOSTI. ZÍSKAŤ NOVÉ NÁSTROJE PRE ROZVOJ VEDENIA, INDIVIDUÁLNEHO POTENCIÁLU A ZAMESTNANCOV. TRVANIE: 40 HODÍN DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY: VZDELÁVACIE INDIVIDUALMETODOLOGIES: BUDÚ AKTÍVNE, ABY SA TIETO LEKCIE STALI INTERAKTÍVNEJŠÍMI A PARTICIPATÍVNEJŠÍMI A ABY SA ZLEPŠILI SKÚSENOSTI A PREDCHÁDZAJÚCE SKÚSENOSTI VLASTNÍKOV PODNIKOV, KTORÉ UMOŽNIA: PODNECOVANIE ÚČASTI S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ORGANIZÁCIU FÁZ A DYNAMIKY STIMULOVANIA VZDELÁVANIA, (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LINJA 2 — INTERVENT GĦALL-APPOĠĠ TAL-ĦILIET TRASVERSALI TAS-SIDIEN TAN-NEGOZJI TAS-SNAJJA’. ISEM L-INTERVENT: L-IŻVILUPP TAL-POTENZJAL TAS-SID TAN-NEGOZJU U L-ORGANIZZAZZJONI. GĦAN: L-IŻVILUPP TA’ OBJETTIVI TAR-RIŻORSI PERSONALI U ORGANIZZATTIVI: JIKSBU ĦILIET FIL-ĠESTJONI TAR-RIŻORSI UMANI. JIKSBU ĦILIET BIEX ITEJBU L-PROĊESSI TA ‘PRODUZZJONI, IMMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-KOMPETITTIVITÀ TAL-KUMPANIJA TIEGĦEK. JAKKWISTAW GĦODOD ĠODDA GĦALL-IŻVILUPP TAT-TMEXXIJA, IL-POTENZJAL INDIVIDWALI U L-IMPJEGATI. TUL TA’ ŻMIEN: 40 SIEGĦA DESTAINATARJI, 4 TAĦRIĠ IMPRENDITORIMODALITÀ: EDUKAZZJONI INDIVIDUALMETODOLOGIES: DAWN SE JKUNU ATTIVI LI, SABIEX JAGĦMLU L-LEZZJONIJIET INTERATTIVI U AKTAR PARTEĊIPATTIVI U BIEX ITEJBU L-ESPERJENZA U L-ESPERJENZI PREĊEDENTI TAS-SIDIEN TAN-NEGOZJI, SE JIPPERMETTU LI: L-ISTIMOLU TAL-PARTEĊIPAZZJONI BIEX TITJIEB L-ORGANIZZAZZJONI TAL-FAŻIJIET U D-DINAMIKA TA’ L-INĊENTIVAR TAT-TAGĦLIM, (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: LINJA 2 — INTERVENT GĦALL-APPOĠĠ TAL-ĦILIET TRASVERSALI TAS-SIDIEN TAN-NEGOZJI TAS-SNAJJA’. ISEM L-INTERVENT: L-IŻVILUPP TAL-POTENZJAL TAS-SID TAN-NEGOZJU U L-ORGANIZZAZZJONI. GĦAN: L-IŻVILUPP TA’ OBJETTIVI TAR-RIŻORSI PERSONALI U ORGANIZZATTIVI: JIKSBU ĦILIET FIL-ĠESTJONI TAR-RIŻORSI UMANI. JIKSBU ĦILIET BIEX ITEJBU L-PROĊESSI TA ‘PRODUZZJONI, IMMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-KOMPETITTIVITÀ TAL-KUMPANIJA TIEGĦEK. JAKKWISTAW GĦODOD ĠODDA GĦALL-IŻVILUPP TAT-TMEXXIJA, IL-POTENZJAL INDIVIDWALI U L-IMPJEGATI. TUL TA’ ŻMIEN: 40 SIEGĦA DESTAINATARJI, 4 TAĦRIĠ IMPRENDITORIMODALITÀ: EDUKAZZJONI INDIVIDUALMETODOLOGIES: DAWN SE JKUNU ATTIVI LI, SABIEX JAGĦMLU L-LEZZJONIJIET INTERATTIVI U AKTAR PARTEĊIPATTIVI U BIEX ITEJBU L-ESPERJENZA U L-ESPERJENZI PREĊEDENTI TAS-SIDIEN TAN-NEGOZJI, SE JIPPERMETTU LI: L-ISTIMOLU TAL-PARTEĊIPAZZJONI BIEX TITJIEB L-ORGANIZZAZZJONI TAL-FAŻIJIET U D-DINAMIKA TA’ L-INĊENTIVAR TAT-TAGĦLIM, (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LINJA 2 — INTERVENT GĦALL-APPOĠĠ TAL-ĦILIET TRASVERSALI TAS-SIDIEN TAN-NEGOZJI TAS-SNAJJA’. ISEM L-INTERVENT: L-IŻVILUPP TAL-POTENZJAL TAS-SID TAN-NEGOZJU U L-ORGANIZZAZZJONI. GĦAN: L-IŻVILUPP TA’ OBJETTIVI TAR-RIŻORSI PERSONALI U ORGANIZZATTIVI: JIKSBU ĦILIET FIL-ĠESTJONI TAR-RIŻORSI UMANI. JIKSBU ĦILIET BIEX ITEJBU L-PROĊESSI TA ‘PRODUZZJONI, IMMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-KOMPETITTIVITÀ TAL-KUMPANIJA TIEGĦEK. JAKKWISTAW GĦODOD ĠODDA GĦALL-IŻVILUPP TAT-TMEXXIJA, IL-POTENZJAL INDIVIDWALI U L-IMPJEGATI. TUL TA’ ŻMIEN: 40 SIEGĦA DESTAINATARJI, 4 TAĦRIĠ IMPRENDITORIMODALITÀ: EDUKAZZJONI INDIVIDUALMETODOLOGIES: DAWN SE JKUNU ATTIVI LI, SABIEX JAGĦMLU L-LEZZJONIJIET INTERATTIVI U AKTAR PARTEĊIPATTIVI U BIEX ITEJBU L-ESPERJENZA U L-ESPERJENZI PREĊEDENTI TAS-SIDIEN TAN-NEGOZJI, SE JIPPERMETTU LI: L-ISTIMOLU TAL-PARTEĊIPAZZJONI BIEX TITJIEB L-ORGANIZZAZZJONI TAL-FAŻIJIET U D-DINAMIKA TA’ L-INĊENTIVAR TAT-TAGĦLIM, (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LINHA 2 — INTERVENÇÃO DE APOIO ÀS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS DOS PROPRIETÁRIOS DE EMPRESAS DE CRAÇAS DESIGNAÇÃO DA INTERVENÇÃO: DESENVOLVIMENTO DO POTENCIAL DO PROPRIETÁRIO E DA ORGANIZAÇÃO. OBJETIVO: DESENVOLVER OBJECTIVOS EM MATÉRIA DE RECURSOS PESSOAIS E ORGANIZATIVOS: Adquirir competências na gestão de recursos humanos. Adquirir competências para melhorar os processos de produção, com o objetivo de reforçar a competitividade da sua empresa. AQUISIÇÃO DE NOVAS FERRAMENTAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LIDERANÇA, DO POTENCIAL INDIVIDUAL E DOS TRABALHADORES. DURAÇÃO: 40 HORAS DE DESTAINATÁRIOS, 4 FORMAÇÃO EM IMPRENDITORIMODALIDADE: METODOLOGIAS INDIVIDUAL EDUCATIVAS: Atuarão no sentido de que, a fim de tornar os ensinamentos interativos e mais participativos e de reforçar a experiência e as experiências anteriores dos proprietários das empresas, permitam: ESTIMULAR A PARTICIPAÇÃO PARA MELHORAR A ORGANIZAÇÃO DAS FASES E DINÂMICA DA APRENDIZAGEM INCENTIVA, EM (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: LINHA 2 — INTERVENÇÃO DE APOIO ÀS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS DOS PROPRIETÁRIOS DE EMPRESAS DE CRAÇAS DESIGNAÇÃO DA INTERVENÇÃO: DESENVOLVIMENTO DO POTENCIAL DO PROPRIETÁRIO E DA ORGANIZAÇÃO. OBJETIVO: DESENVOLVER OBJECTIVOS EM MATÉRIA DE RECURSOS PESSOAIS E ORGANIZATIVOS: Adquirir competências na gestão de recursos humanos. Adquirir competências para melhorar os processos de produção, com o objetivo de reforçar a competitividade da sua empresa. AQUISIÇÃO DE NOVAS FERRAMENTAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LIDERANÇA, DO POTENCIAL INDIVIDUAL E DOS TRABALHADORES. DURAÇÃO: 40 HORAS DE DESTAINATÁRIOS, 4 FORMAÇÃO EM IMPRENDITORIMODALIDADE: METODOLOGIAS INDIVIDUAL EDUCATIVAS: Atuarão no sentido de que, a fim de tornar os ensinamentos interativos e mais participativos e de reforçar a experiência e as experiências anteriores dos proprietários das empresas, permitam: ESTIMULAR A PARTICIPAÇÃO PARA MELHORAR A ORGANIZAÇÃO DAS FASES E DINÂMICA DA APRENDIZAGEM INCENTIVA, EM (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LINHA 2 — INTERVENÇÃO DE APOIO ÀS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS DOS PROPRIETÁRIOS DE EMPRESAS DE CRAÇAS DESIGNAÇÃO DA INTERVENÇÃO: DESENVOLVIMENTO DO POTENCIAL DO PROPRIETÁRIO E DA ORGANIZAÇÃO. OBJETIVO: DESENVOLVER OBJECTIVOS EM MATÉRIA DE RECURSOS PESSOAIS E ORGANIZATIVOS: Adquirir competências na gestão de recursos humanos. Adquirir competências para melhorar os processos de produção, com o objetivo de reforçar a competitividade da sua empresa. AQUISIÇÃO DE NOVAS FERRAMENTAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LIDERANÇA, DO POTENCIAL INDIVIDUAL E DOS TRABALHADORES. DURAÇÃO: 40 HORAS DE DESTAINATÁRIOS, 4 FORMAÇÃO EM IMPRENDITORIMODALIDADE: METODOLOGIAS INDIVIDUAL EDUCATIVAS: Atuarão no sentido de que, a fim de tornar os ensinamentos interativos e mais participativos e de reforçar a experiência e as experiências anteriores dos proprietários das empresas, permitam: ESTIMULAR A PARTICIPAÇÃO PARA MELHORAR A ORGANIZAÇÃO DAS FASES E DINÂMICA DA APRENDIZAGEM INCENTIVA, EM (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
BUDJETTIKOHTA 2 – TUKITOIMET KÄSITEOLLISUUSYRITYSTEN OMISTAJIEN MONIALAISTEN TAITOJEN TUKEMISEKSI. TOIMENPITEEN NIMI: YRITYKSEN OMISTAJAN JA ORGANISAATION POTENTIAALIN KEHITTÄMINEN. TARKOITUS: HENKILÖKOHTAISTEN JA ORGANISATORISTEN RESURSSIEN KEHITTÄMINEN: HANKKIA TAITOJA HENKILÖSTÖHALLINNOSSA. HANKKIA TAITOJA TUOTANTOPROSESSIEN PARANTAMISEKSI, TAVOITTEENA PARANTAA YRITYKSESI KILPAILUKYKYÄ. HANKI UUSIA TYÖKALUJA JOHTAMISEN, YKSILÖN POTENTIAALIN JA TYÖNTEKIJÖIDEN KEHITTÄMISEEN. KESTO: 40 TUNTIA DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY KOULUTUS: KOULUTUSALAN INDIVIDUALMETODOLOGIES: NE OVAT AKTIIVISIA, JOTTA OPPITUNNIT OLISIVAT VUOROVAIKUTTEISIA JA OSALLISTAVAMPIA JA JOTTA YRITYSTEN OMISTAJIEN KOKEMUKSIA JA AIEMPIA KOKEMUKSIA VOITAISIIN LISÄTÄ: OSALLISTUMISEN EDISTÄMINEN OPPIMISKANNUSTIMIEN VAIHEIDEN ORGANISOINNIN JA DYNAMIIKAN PARANTAMISEKSI: (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: BUDJETTIKOHTA 2 – TUKITOIMET KÄSITEOLLISUUSYRITYSTEN OMISTAJIEN MONIALAISTEN TAITOJEN TUKEMISEKSI. TOIMENPITEEN NIMI: YRITYKSEN OMISTAJAN JA ORGANISAATION POTENTIAALIN KEHITTÄMINEN. TARKOITUS: HENKILÖKOHTAISTEN JA ORGANISATORISTEN RESURSSIEN KEHITTÄMINEN: HANKKIA TAITOJA HENKILÖSTÖHALLINNOSSA. HANKKIA TAITOJA TUOTANTOPROSESSIEN PARANTAMISEKSI, TAVOITTEENA PARANTAA YRITYKSESI KILPAILUKYKYÄ. HANKI UUSIA TYÖKALUJA JOHTAMISEN, YKSILÖN POTENTIAALIN JA TYÖNTEKIJÖIDEN KEHITTÄMISEEN. KESTO: 40 TUNTIA DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY KOULUTUS: KOULUTUSALAN INDIVIDUALMETODOLOGIES: NE OVAT AKTIIVISIA, JOTTA OPPITUNNIT OLISIVAT VUOROVAIKUTTEISIA JA OSALLISTAVAMPIA JA JOTTA YRITYSTEN OMISTAJIEN KOKEMUKSIA JA AIEMPIA KOKEMUKSIA VOITAISIIN LISÄTÄ: OSALLISTUMISEN EDISTÄMINEN OPPIMISKANNUSTIMIEN VAIHEIDEN ORGANISOINNIN JA DYNAMIIKAN PARANTAMISEKSI: (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: BUDJETTIKOHTA 2 – TUKITOIMET KÄSITEOLLISUUSYRITYSTEN OMISTAJIEN MONIALAISTEN TAITOJEN TUKEMISEKSI. TOIMENPITEEN NIMI: YRITYKSEN OMISTAJAN JA ORGANISAATION POTENTIAALIN KEHITTÄMINEN. TARKOITUS: HENKILÖKOHTAISTEN JA ORGANISATORISTEN RESURSSIEN KEHITTÄMINEN: HANKKIA TAITOJA HENKILÖSTÖHALLINNOSSA. HANKKIA TAITOJA TUOTANTOPROSESSIEN PARANTAMISEKSI, TAVOITTEENA PARANTAA YRITYKSESI KILPAILUKYKYÄ. HANKI UUSIA TYÖKALUJA JOHTAMISEN, YKSILÖN POTENTIAALIN JA TYÖNTEKIJÖIDEN KEHITTÄMISEEN. KESTO: 40 TUNTIA DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY KOULUTUS: KOULUTUSALAN INDIVIDUALMETODOLOGIES: NE OVAT AKTIIVISIA, JOTTA OPPITUNNIT OLISIVAT VUOROVAIKUTTEISIA JA OSALLISTAVAMPIA JA JOTTA YRITYSTEN OMISTAJIEN KOKEMUKSIA JA AIEMPIA KOKEMUKSIA VOITAISIIN LISÄTÄ: OSALLISTUMISEN EDISTÄMINEN OPPIMISKANNUSTIMIEN VAIHEIDEN ORGANISOINNIN JA DYNAMIIKAN PARANTAMISEKSI: (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LINIA 2 – INTERWENCJA NA RZECZ WSPIERANIA PRZEKROJOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁAŚCICIELI PRZEDSIĘBIORSTW RZEMIEŚLNICZYCH. NAZWA INTERWENCJI: ROZWÓJ POTENCJAŁU WŁAŚCICIELA FIRMY I ORGANIZACJI. CEL: OPRACOWANIE CELÓW ZWIĄZANYCH Z ZASOBAMI OSOBISTYMI I ORGANIZACYJNYMI: NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE ZARZĄDZANIA ZASOBAMI LUDZKIMI. ZDOBYWAJ UMIEJĘTNOŚCI POPRAWIAJĄCE PROCESY PRODUKCYJNE, MAJĄCE NA CELU ZWIĘKSZENIE KONKURENCYJNOŚCI TWOJEJ FIRMY. POZYSKIWANIE NOWYCH NARZĘDZI DO ROZWOJU PRZYWÓDZTWA, INDYWIDUALNEGO POTENCJAŁU I PRACOWNIKÓW. CZAS TRWANIA: 40 GODZIN DESTAINATARIES, 4 SZKOLENIE IMPRENDITORIMODALITY: EDUKACJA INDIVIDUALMETODOLOGIES: BĘDĄ ONE AKTYWNE, KTÓRE W CELU UCZYNIENIA LEKCJI INTERAKTYWNYMI I BARDZIEJ PARTYCYPACYJNYMI ORAZ ZWIĘKSZENIA DOŚWIADCZENIA I WCZEŚNIEJSZYCH DOŚWIADCZEŃ WŁAŚCICIELI PRZEDSIĘBIORSTW POZWOLĄ: STYMULOWANIE UCZESTNICTWA W CELU POPRAWY ORGANIZACJI FAZ I DYNAMIKI ZACHĘCANIA DO UCZENIA SIĘ, (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: LINIA 2 – INTERWENCJA NA RZECZ WSPIERANIA PRZEKROJOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁAŚCICIELI PRZEDSIĘBIORSTW RZEMIEŚLNICZYCH. NAZWA INTERWENCJI: ROZWÓJ POTENCJAŁU WŁAŚCICIELA FIRMY I ORGANIZACJI. CEL: OPRACOWANIE CELÓW ZWIĄZANYCH Z ZASOBAMI OSOBISTYMI I ORGANIZACYJNYMI: NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE ZARZĄDZANIA ZASOBAMI LUDZKIMI. ZDOBYWAJ UMIEJĘTNOŚCI POPRAWIAJĄCE PROCESY PRODUKCYJNE, MAJĄCE NA CELU ZWIĘKSZENIE KONKURENCYJNOŚCI TWOJEJ FIRMY. POZYSKIWANIE NOWYCH NARZĘDZI DO ROZWOJU PRZYWÓDZTWA, INDYWIDUALNEGO POTENCJAŁU I PRACOWNIKÓW. CZAS TRWANIA: 40 GODZIN DESTAINATARIES, 4 SZKOLENIE IMPRENDITORIMODALITY: EDUKACJA INDIVIDUALMETODOLOGIES: BĘDĄ ONE AKTYWNE, KTÓRE W CELU UCZYNIENIA LEKCJI INTERAKTYWNYMI I BARDZIEJ PARTYCYPACYJNYMI ORAZ ZWIĘKSZENIA DOŚWIADCZENIA I WCZEŚNIEJSZYCH DOŚWIADCZEŃ WŁAŚCICIELI PRZEDSIĘBIORSTW POZWOLĄ: STYMULOWANIE UCZESTNICTWA W CELU POPRAWY ORGANIZACJI FAZ I DYNAMIKI ZACHĘCANIA DO UCZENIA SIĘ, (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LINIA 2 – INTERWENCJA NA RZECZ WSPIERANIA PRZEKROJOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁAŚCICIELI PRZEDSIĘBIORSTW RZEMIEŚLNICZYCH. NAZWA INTERWENCJI: ROZWÓJ POTENCJAŁU WŁAŚCICIELA FIRMY I ORGANIZACJI. CEL: OPRACOWANIE CELÓW ZWIĄZANYCH Z ZASOBAMI OSOBISTYMI I ORGANIZACYJNYMI: NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE ZARZĄDZANIA ZASOBAMI LUDZKIMI. ZDOBYWAJ UMIEJĘTNOŚCI POPRAWIAJĄCE PROCESY PRODUKCYJNE, MAJĄCE NA CELU ZWIĘKSZENIE KONKURENCYJNOŚCI TWOJEJ FIRMY. POZYSKIWANIE NOWYCH NARZĘDZI DO ROZWOJU PRZYWÓDZTWA, INDYWIDUALNEGO POTENCJAŁU I PRACOWNIKÓW. CZAS TRWANIA: 40 GODZIN DESTAINATARIES, 4 SZKOLENIE IMPRENDITORIMODALITY: EDUKACJA INDIVIDUALMETODOLOGIES: BĘDĄ ONE AKTYWNE, KTÓRE W CELU UCZYNIENIA LEKCJI INTERAKTYWNYMI I BARDZIEJ PARTYCYPACYJNYMI ORAZ ZWIĘKSZENIA DOŚWIADCZENIA I WCZEŚNIEJSZYCH DOŚWIADCZEŃ WŁAŚCICIELI PRZEDSIĘBIORSTW POZWOLĄ: STYMULOWANIE UCZESTNICTWA W CELU POPRAWY ORGANIZACJI FAZ I DYNAMIKI ZACHĘCANIA DO UCZENIA SIĘ, (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
VRSTICA 2 – INTERVENCIJA ZA PODPORO PREČNIH SPRETNOSTI LASTNIKOV OBRTNIH PODJETIJ. IME INTERVENCIJE: RAZVOJ POTENCIALA LASTNIKA PODJETJA IN ORGANIZACIJE. NAMEN: RAZVOJ CILJEV OSEBNIH IN ORGANIZACIJSKIH VIROV: PRIDOBI ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PODROČJU UPRAVLJANJA ČLOVEŠKIH VIROV. PRIDOBITE SPRETNOSTI ZA IZBOLJŠANJE PROIZVODNIH PROCESOV, KATERIH CILJ JE POVEČATI KONKURENČNOST VAŠEGA PODJETJA. PRIDOBITE NOVA ORODJA ZA RAZVOJ VODENJA, INDIVIDUALNEGA POTENCIALA IN ZAPOSLENIH. TRAJANJE: 40 UR DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY USPOSABLJANJE: IZOBRAŽEVALNE INDIVIDUALMETODOLOGIE: DEJAVNI BODO TISTI, KI BODO ZA INTERAKTIVNO IN BOLJ PARTICIPATIVNO UČENJE TER ZA IZBOLJŠANJE IZKUŠENJ IN IZKUŠENJ LASTNIKOV PODJETIJ OMOGOČILI: SPODBUJANJE SODELOVANJA ZA IZBOLJŠANJE ORGANIZACIJE FAZ IN DINAMIKE SPODBUJANJA UČENJA, (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: VRSTICA 2 – INTERVENCIJA ZA PODPORO PREČNIH SPRETNOSTI LASTNIKOV OBRTNIH PODJETIJ. IME INTERVENCIJE: RAZVOJ POTENCIALA LASTNIKA PODJETJA IN ORGANIZACIJE. NAMEN: RAZVOJ CILJEV OSEBNIH IN ORGANIZACIJSKIH VIROV: PRIDOBI ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PODROČJU UPRAVLJANJA ČLOVEŠKIH VIROV. PRIDOBITE SPRETNOSTI ZA IZBOLJŠANJE PROIZVODNIH PROCESOV, KATERIH CILJ JE POVEČATI KONKURENČNOST VAŠEGA PODJETJA. PRIDOBITE NOVA ORODJA ZA RAZVOJ VODENJA, INDIVIDUALNEGA POTENCIALA IN ZAPOSLENIH. TRAJANJE: 40 UR DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY USPOSABLJANJE: IZOBRAŽEVALNE INDIVIDUALMETODOLOGIE: DEJAVNI BODO TISTI, KI BODO ZA INTERAKTIVNO IN BOLJ PARTICIPATIVNO UČENJE TER ZA IZBOLJŠANJE IZKUŠENJ IN IZKUŠENJ LASTNIKOV PODJETIJ OMOGOČILI: SPODBUJANJE SODELOVANJA ZA IZBOLJŠANJE ORGANIZACIJE FAZ IN DINAMIKE SPODBUJANJA UČENJA, (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: VRSTICA 2 – INTERVENCIJA ZA PODPORO PREČNIH SPRETNOSTI LASTNIKOV OBRTNIH PODJETIJ. IME INTERVENCIJE: RAZVOJ POTENCIALA LASTNIKA PODJETJA IN ORGANIZACIJE. NAMEN: RAZVOJ CILJEV OSEBNIH IN ORGANIZACIJSKIH VIROV: PRIDOBI ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PODROČJU UPRAVLJANJA ČLOVEŠKIH VIROV. PRIDOBITE SPRETNOSTI ZA IZBOLJŠANJE PROIZVODNIH PROCESOV, KATERIH CILJ JE POVEČATI KONKURENČNOST VAŠEGA PODJETJA. PRIDOBITE NOVA ORODJA ZA RAZVOJ VODENJA, INDIVIDUALNEGA POTENCIALA IN ZAPOSLENIH. TRAJANJE: 40 UR DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY USPOSABLJANJE: IZOBRAŽEVALNE INDIVIDUALMETODOLOGIE: DEJAVNI BODO TISTI, KI BODO ZA INTERAKTIVNO IN BOLJ PARTICIPATIVNO UČENJE TER ZA IZBOLJŠANJE IZKUŠENJ IN IZKUŠENJ LASTNIKOV PODJETIJ OMOGOČILI: SPODBUJANJE SODELOVANJA ZA IZBOLJŠANJE ORGANIZACIJE FAZ IN DINAMIKE SPODBUJANJA UČENJA, (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŘÁDEK 2 – ZÁSAH NA PODPORU PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ MAJITELŮ ŘEMESLNÝCH PODNIKŮ. NÁZEV INTERVENCE: ROZVOJ POTENCIÁLU VLASTNÍKA PODNIKU A ORGANIZACE. ÚČEL: ROZVÍJET CÍLE V OBLASTI OSOBNÍCH A ORGANIZAČNÍCH ZDROJŮ: ZÍSKAT DOVEDNOSTI V OBLASTI ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ. ZÍSKAT DOVEDNOSTI KE ZLEPŠENÍ VÝROBNÍCH PROCESŮ, ZAMĚŘENÉ NA ZVÝŠENÍ KONKURENCESCHOPNOSTI VAŠÍ SPOLEČNOSTI. ZÍSKEJTE NOVÉ NÁSTROJE PRO ROZVOJ VEDENÍ, INDIVIDUÁLNÍHO POTENCIÁLU A ZAMĚSTNANCŮ. DOBA TRVÁNÍ: 40 HODIN DESTAINATARIES, 4 ŠKOLENÍ IMPRENDITORIMODALITY: VZDĚLÁVACÍ INDIVIDUALMETODOLOGIES: BUDOU AKTIVNÍ, ABY SE LEKCE STALY INTERAKTIVNÍMI A VÍCE PARTICIPATIVNÍMI A ABY SE ZLEPŠILY ZKUŠENOSTI A PŘEDCHOZÍ ZKUŠENOSTI VLASTNÍKŮ PODNIKŮ, COŽ UMOŽNÍ: PODNĚCOVÁNÍ ÚČASTI S CÍLEM ZLEPŠIT ORGANIZACI FÁZÍ A DYNAMIKU MOTIVACE K UČENÍ, (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: ŘÁDEK 2 – ZÁSAH NA PODPORU PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ MAJITELŮ ŘEMESLNÝCH PODNIKŮ. NÁZEV INTERVENCE: ROZVOJ POTENCIÁLU VLASTNÍKA PODNIKU A ORGANIZACE. ÚČEL: ROZVÍJET CÍLE V OBLASTI OSOBNÍCH A ORGANIZAČNÍCH ZDROJŮ: ZÍSKAT DOVEDNOSTI V OBLASTI ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ. ZÍSKAT DOVEDNOSTI KE ZLEPŠENÍ VÝROBNÍCH PROCESŮ, ZAMĚŘENÉ NA ZVÝŠENÍ KONKURENCESCHOPNOSTI VAŠÍ SPOLEČNOSTI. ZÍSKEJTE NOVÉ NÁSTROJE PRO ROZVOJ VEDENÍ, INDIVIDUÁLNÍHO POTENCIÁLU A ZAMĚSTNANCŮ. DOBA TRVÁNÍ: 40 HODIN DESTAINATARIES, 4 ŠKOLENÍ IMPRENDITORIMODALITY: VZDĚLÁVACÍ INDIVIDUALMETODOLOGIES: BUDOU AKTIVNÍ, ABY SE LEKCE STALY INTERAKTIVNÍMI A VÍCE PARTICIPATIVNÍMI A ABY SE ZLEPŠILY ZKUŠENOSTI A PŘEDCHOZÍ ZKUŠENOSTI VLASTNÍKŮ PODNIKŮ, COŽ UMOŽNÍ: PODNĚCOVÁNÍ ÚČASTI S CÍLEM ZLEPŠIT ORGANIZACI FÁZÍ A DYNAMIKU MOTIVACE K UČENÍ, (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŘÁDEK 2 – ZÁSAH NA PODPORU PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ MAJITELŮ ŘEMESLNÝCH PODNIKŮ. NÁZEV INTERVENCE: ROZVOJ POTENCIÁLU VLASTNÍKA PODNIKU A ORGANIZACE. ÚČEL: ROZVÍJET CÍLE V OBLASTI OSOBNÍCH A ORGANIZAČNÍCH ZDROJŮ: ZÍSKAT DOVEDNOSTI V OBLASTI ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ. ZÍSKAT DOVEDNOSTI KE ZLEPŠENÍ VÝROBNÍCH PROCESŮ, ZAMĚŘENÉ NA ZVÝŠENÍ KONKURENCESCHOPNOSTI VAŠÍ SPOLEČNOSTI. ZÍSKEJTE NOVÉ NÁSTROJE PRO ROZVOJ VEDENÍ, INDIVIDUÁLNÍHO POTENCIÁLU A ZAMĚSTNANCŮ. DOBA TRVÁNÍ: 40 HODIN DESTAINATARIES, 4 ŠKOLENÍ IMPRENDITORIMODALITY: VZDĚLÁVACÍ INDIVIDUALMETODOLOGIES: BUDOU AKTIVNÍ, ABY SE LEKCE STALY INTERAKTIVNÍMI A VÍCE PARTICIPATIVNÍMI A ABY SE ZLEPŠILY ZKUŠENOSTI A PŘEDCHOZÍ ZKUŠENOSTI VLASTNÍKŮ PODNIKŮ, COŽ UMOŽNÍ: PODNĚCOVÁNÍ ÚČASTI S CÍLEM ZLEPŠIT ORGANIZACI FÁZÍ A DYNAMIKU MOTIVACE K UČENÍ, (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
2 EILUTĖ. ĮSIKIŠIMAS SIEKIANT REMTI UNIVERSALIUOSIUS AMATŲ VERSLO SAVININKŲ ĮGŪDŽIUS. INTERVENCIJOS PAVADINIMAS: VERSLO SAVININKO IR ORGANIZACIJOS POTENCIALO PLĖTOJIMAS. TIKSLAS: PLĖTOTI ASMENINIŲ IR ORGANIZACINIŲ IŠTEKLIŲ TIKSLUS: ĮGYTI ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ VALDYMO ĮGŪDŽIŲ. ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ TOBULINTI GAMYBOS PROCESUS, SIEKIANT PADIDINTI SAVO ĮMONĖS KONKURENCINGUMĄ. ĮGYTI NAUJŲ PRIEMONIŲ LYDERYSTĖS PLĖTRAI, INDIVIDUALIAM POTENCIALUI IR DARBUOTOJAMS. TRUKMĖ: 40 VALANDŲ DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY MOKYMAI: ŠVIETIMO INDIVIDUALMETODOLOGIES: JIE BUS AKTYVŪS, KURIE, SIEKDAMI, KAD PAMOKOS BŪTŲ INTERAKTYVESNĖS IR LABIAU DALYVAUJAMOJO POBŪDŽIO, TAIP PAT BŪTŲ DIDINAMA VERSLO SAVININKŲ PATIRTIS IR ANKSTESNĖ PATIRTIS, LEIS: SKATINTI DALYVAVIMĄ, SIEKIANT PAGERINTI MOKYMOSI SKATINIMO ETAPŲ IR DINAMIKOS ORGANIZAVIMĄ: (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: 2 EILUTĖ. ĮSIKIŠIMAS SIEKIANT REMTI UNIVERSALIUOSIUS AMATŲ VERSLO SAVININKŲ ĮGŪDŽIUS. INTERVENCIJOS PAVADINIMAS: VERSLO SAVININKO IR ORGANIZACIJOS POTENCIALO PLĖTOJIMAS. TIKSLAS: PLĖTOTI ASMENINIŲ IR ORGANIZACINIŲ IŠTEKLIŲ TIKSLUS: ĮGYTI ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ VALDYMO ĮGŪDŽIŲ. ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ TOBULINTI GAMYBOS PROCESUS, SIEKIANT PADIDINTI SAVO ĮMONĖS KONKURENCINGUMĄ. ĮGYTI NAUJŲ PRIEMONIŲ LYDERYSTĖS PLĖTRAI, INDIVIDUALIAM POTENCIALUI IR DARBUOTOJAMS. TRUKMĖ: 40 VALANDŲ DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY MOKYMAI: ŠVIETIMO INDIVIDUALMETODOLOGIES: JIE BUS AKTYVŪS, KURIE, SIEKDAMI, KAD PAMOKOS BŪTŲ INTERAKTYVESNĖS IR LABIAU DALYVAUJAMOJO POBŪDŽIO, TAIP PAT BŪTŲ DIDINAMA VERSLO SAVININKŲ PATIRTIS IR ANKSTESNĖ PATIRTIS, LEIS: SKATINTI DALYVAVIMĄ, SIEKIANT PAGERINTI MOKYMOSI SKATINIMO ETAPŲ IR DINAMIKOS ORGANIZAVIMĄ: (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 2 EILUTĖ. ĮSIKIŠIMAS SIEKIANT REMTI UNIVERSALIUOSIUS AMATŲ VERSLO SAVININKŲ ĮGŪDŽIUS. INTERVENCIJOS PAVADINIMAS: VERSLO SAVININKO IR ORGANIZACIJOS POTENCIALO PLĖTOJIMAS. TIKSLAS: PLĖTOTI ASMENINIŲ IR ORGANIZACINIŲ IŠTEKLIŲ TIKSLUS: ĮGYTI ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ VALDYMO ĮGŪDŽIŲ. ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ TOBULINTI GAMYBOS PROCESUS, SIEKIANT PADIDINTI SAVO ĮMONĖS KONKURENCINGUMĄ. ĮGYTI NAUJŲ PRIEMONIŲ LYDERYSTĖS PLĖTRAI, INDIVIDUALIAM POTENCIALUI IR DARBUOTOJAMS. TRUKMĖ: 40 VALANDŲ DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY MOKYMAI: ŠVIETIMO INDIVIDUALMETODOLOGIES: JIE BUS AKTYVŪS, KURIE, SIEKDAMI, KAD PAMOKOS BŪTŲ INTERAKTYVESNĖS IR LABIAU DALYVAUJAMOJO POBŪDŽIO, TAIP PAT BŪTŲ DIDINAMA VERSLO SAVININKŲ PATIRTIS IR ANKSTESNĖ PATIRTIS, LEIS: SKATINTI DALYVAVIMĄ, SIEKIANT PAGERINTI MOKYMOSI SKATINIMO ETAPŲ IR DINAMIKOS ORGANIZAVIMĄ: (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
2. RINDA — IEJAUKŠANĀS, LAI ATBALSTĪTU AMATNIECĪBAS UZŅĒMUMU ĪPAŠNIEKU TRANSVERSĀLĀS PRASMES. INTERVENCES NOSAUKUMS: UZŅĒMUMA ĪPAŠNIEKA UN ORGANIZĀCIJAS POTENCIĀLA ATTĪSTĪBA. MĒRĶIS: ATTĪSTĪT PERSONĪGOS UN ORGANIZATORISKOS RESURSU MĒRĶUS: APGŪT PRASMES CILVĒKRESURSU VADĪBĀ. APGŪSTIET PRASMES, LAI UZLABOTU RAŽOŠANAS PROCESUS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT JŪSU UZŅĒMUMA KONKURĒTSPĒJU. IEGŪT JAUNUS INSTRUMENTUS VADĪBAS, INDIVIDUĀLĀ POTENCIĀLA UN DARBINIEKU ATTĪSTĪBAI. DARBĪBAS ILGUMS: 40 STUNDAS DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY APMĀCĪBA: IZGLĪTĪBAS INDIVIDUALMETODOLOGIES: TIE BŪS AKTĪVI, KAS, LAI PADARĪTU MĀCĪBAS INTERAKTĪVAS UN IESAISTOŠĀKAS UN UZLABOTU UZŅĒMUMU ĪPAŠNIEKU PIEREDZI UN IEPRIEKŠĒJO PIEREDZI, ĻAUS: VEICINĀT LĪDZDALĪBU, LAI UZLABOTU MĀCĪŠANĀS STIMULĒŠANAS FĀŽU UN DINAMIKAS ORGANIZĒŠANU, (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: 2. RINDA — IEJAUKŠANĀS, LAI ATBALSTĪTU AMATNIECĪBAS UZŅĒMUMU ĪPAŠNIEKU TRANSVERSĀLĀS PRASMES. INTERVENCES NOSAUKUMS: UZŅĒMUMA ĪPAŠNIEKA UN ORGANIZĀCIJAS POTENCIĀLA ATTĪSTĪBA. MĒRĶIS: ATTĪSTĪT PERSONĪGOS UN ORGANIZATORISKOS RESURSU MĒRĶUS: APGŪT PRASMES CILVĒKRESURSU VADĪBĀ. APGŪSTIET PRASMES, LAI UZLABOTU RAŽOŠANAS PROCESUS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT JŪSU UZŅĒMUMA KONKURĒTSPĒJU. IEGŪT JAUNUS INSTRUMENTUS VADĪBAS, INDIVIDUĀLĀ POTENCIĀLA UN DARBINIEKU ATTĪSTĪBAI. DARBĪBAS ILGUMS: 40 STUNDAS DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY APMĀCĪBA: IZGLĪTĪBAS INDIVIDUALMETODOLOGIES: TIE BŪS AKTĪVI, KAS, LAI PADARĪTU MĀCĪBAS INTERAKTĪVAS UN IESAISTOŠĀKAS UN UZLABOTU UZŅĒMUMU ĪPAŠNIEKU PIEREDZI UN IEPRIEKŠĒJO PIEREDZI, ĻAUS: VEICINĀT LĪDZDALĪBU, LAI UZLABOTU MĀCĪŠANĀS STIMULĒŠANAS FĀŽU UN DINAMIKAS ORGANIZĒŠANU, (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 2. RINDA — IEJAUKŠANĀS, LAI ATBALSTĪTU AMATNIECĪBAS UZŅĒMUMU ĪPAŠNIEKU TRANSVERSĀLĀS PRASMES. INTERVENCES NOSAUKUMS: UZŅĒMUMA ĪPAŠNIEKA UN ORGANIZĀCIJAS POTENCIĀLA ATTĪSTĪBA. MĒRĶIS: ATTĪSTĪT PERSONĪGOS UN ORGANIZATORISKOS RESURSU MĒRĶUS: APGŪT PRASMES CILVĒKRESURSU VADĪBĀ. APGŪSTIET PRASMES, LAI UZLABOTU RAŽOŠANAS PROCESUS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT JŪSU UZŅĒMUMA KONKURĒTSPĒJU. IEGŪT JAUNUS INSTRUMENTUS VADĪBAS, INDIVIDUĀLĀ POTENCIĀLA UN DARBINIEKU ATTĪSTĪBAI. DARBĪBAS ILGUMS: 40 STUNDAS DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY APMĀCĪBA: IZGLĪTĪBAS INDIVIDUALMETODOLOGIES: TIE BŪS AKTĪVI, KAS, LAI PADARĪTU MĀCĪBAS INTERAKTĪVAS UN IESAISTOŠĀKAS UN UZLABOTU UZŅĒMUMU ĪPAŠNIEKU PIEREDZI UN IEPRIEKŠĒJO PIEREDZI, ĻAUS: VEICINĀT LĪDZDALĪBU, LAI UZLABOTU MĀCĪŠANĀS STIMULĒŠANAS FĀŽU UN DINAMIKAS ORGANIZĒŠANU, (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
РЕД 2 — НАМЕСА В ПОДКРЕПА НА ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА СОБСТВЕНИЦИТЕ НА ЗАНАЯТЧИЙСКИ ПРЕДПРИЯТИЯ. НАИМЕНОВАНИЕ НА ИНТЕРВЕНЦИЯТА: РАЗВИТИЕ НА ПОТЕНЦИАЛА НА СОБСТВЕНИКА НА БИЗНЕСА И ОРГАНИЗАЦИЯТА. ЦЕЛ: РАЗРАБОТВАНЕ НА ЦЕЛИ, СВЪРЗАНИ С ЛИЧНИТЕ И ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ РЕСУРСИ: ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА УПРАВЛЕНИЕТО НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ. ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕНИТЕ ПРОЦЕСИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА НА ВАШАТА КОМПАНИЯ. ПРИДОБИВАНЕ НА НОВИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЛИДЕРСТВО, ИНДИВИДУАЛЕН ПОТЕНЦИАЛ И СЛУЖИТЕЛИ. ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ: 40 ЧАСА ДЕСТАРИИ, 4 IMPRENDITORIMODALITY ОБУЧЕНИЕ: ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНДИВИДУАЛМЕТОДОЛОГИИ: ТЕ ЩЕ БЪДАТ АКТИВНИ, КОИТО, ЗА ДА НАПРАВЯТ УРОЦИТЕ ИНТЕРАКТИВНИ И ПО-ПРИОБЩАВАЩИ И ДА ПОДОБРЯТ ОПИТА И ПРЕДИШНИЯ ОПИТ НА СОБСТВЕНИЦИТЕ НА ПРЕДПРИЯТИЯ, ЩЕ ПОЗВОЛЯТ: СТИМУЛИРАНЕ НА УЧАСТИЕТО ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОРГАНИЗАЦИЯТА НА ЕТАПИТЕ И ДИНАМИКАТА НА СТИМУЛИРАНЕТО НА УЧЕНЕТО, НА (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: РЕД 2 — НАМЕСА В ПОДКРЕПА НА ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА СОБСТВЕНИЦИТЕ НА ЗАНАЯТЧИЙСКИ ПРЕДПРИЯТИЯ. НАИМЕНОВАНИЕ НА ИНТЕРВЕНЦИЯТА: РАЗВИТИЕ НА ПОТЕНЦИАЛА НА СОБСТВЕНИКА НА БИЗНЕСА И ОРГАНИЗАЦИЯТА. ЦЕЛ: РАЗРАБОТВАНЕ НА ЦЕЛИ, СВЪРЗАНИ С ЛИЧНИТЕ И ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ РЕСУРСИ: ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА УПРАВЛЕНИЕТО НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ. ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕНИТЕ ПРОЦЕСИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА НА ВАШАТА КОМПАНИЯ. ПРИДОБИВАНЕ НА НОВИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЛИДЕРСТВО, ИНДИВИДУАЛЕН ПОТЕНЦИАЛ И СЛУЖИТЕЛИ. ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ: 40 ЧАСА ДЕСТАРИИ, 4 IMPRENDITORIMODALITY ОБУЧЕНИЕ: ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНДИВИДУАЛМЕТОДОЛОГИИ: ТЕ ЩЕ БЪДАТ АКТИВНИ, КОИТО, ЗА ДА НАПРАВЯТ УРОЦИТЕ ИНТЕРАКТИВНИ И ПО-ПРИОБЩАВАЩИ И ДА ПОДОБРЯТ ОПИТА И ПРЕДИШНИЯ ОПИТ НА СОБСТВЕНИЦИТЕ НА ПРЕДПРИЯТИЯ, ЩЕ ПОЗВОЛЯТ: СТИМУЛИРАНЕ НА УЧАСТИЕТО ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОРГАНИЗАЦИЯТА НА ЕТАПИТЕ И ДИНАМИКАТА НА СТИМУЛИРАНЕТО НА УЧЕНЕТО, НА (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: РЕД 2 — НАМЕСА В ПОДКРЕПА НА ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА СОБСТВЕНИЦИТЕ НА ЗАНАЯТЧИЙСКИ ПРЕДПРИЯТИЯ. НАИМЕНОВАНИЕ НА ИНТЕРВЕНЦИЯТА: РАЗВИТИЕ НА ПОТЕНЦИАЛА НА СОБСТВЕНИКА НА БИЗНЕСА И ОРГАНИЗАЦИЯТА. ЦЕЛ: РАЗРАБОТВАНЕ НА ЦЕЛИ, СВЪРЗАНИ С ЛИЧНИТЕ И ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ РЕСУРСИ: ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА УПРАВЛЕНИЕТО НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ. ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕНИТЕ ПРОЦЕСИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА НА ВАШАТА КОМПАНИЯ. ПРИДОБИВАНЕ НА НОВИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЛИДЕРСТВО, ИНДИВИДУАЛЕН ПОТЕНЦИАЛ И СЛУЖИТЕЛИ. ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ: 40 ЧАСА ДЕСТАРИИ, 4 IMPRENDITORIMODALITY ОБУЧЕНИЕ: ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНДИВИДУАЛМЕТОДОЛОГИИ: ТЕ ЩЕ БЪДАТ АКТИВНИ, КОИТО, ЗА ДА НАПРАВЯТ УРОЦИТЕ ИНТЕРАКТИВНИ И ПО-ПРИОБЩАВАЩИ И ДА ПОДОБРЯТ ОПИТА И ПРЕДИШНИЯ ОПИТ НА СОБСТВЕНИЦИТЕ НА ПРЕДПРИЯТИЯ, ЩЕ ПОЗВОЛЯТ: СТИМУЛИРАНЕ НА УЧАСТИЕТО ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОРГАНИЗАЦИЯТА НА ЕТАПИТЕ И ДИНАМИКАТА НА СТИМУЛИРАНЕТО НА УЧЕНЕТО, НА (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
2. SOR – BEAVATKOZÁS A KÉZMŰIPARI VÁLLALKOZÁSOK TULAJDONOSAINAK TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEINEK TÁMOGATÁSÁRA. A BEAVATKOZÁS MEGNEVEZÉSE: A VÁLLALKOZÁS TULAJDONOSA ÉS A SZERVEZET POTENCIÁLJÁNAK FEJLESZTÉSE. CÉL: SZEMÉLYES ÉS SZERVEZETI ERŐFORRÁS-CÉLKITŰZÉSEK KIDOLGOZÁSA: KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA AZ EMBERI ERŐFORRÁS MENEDZSMENT TERÜLETÉN. SZEREZZEN KÉSZSÉGEKET A TERMELÉSI FOLYAMATOK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELYEK CÉLJA A VÁLLALAT VERSENYKÉPESSÉGÉNEK NÖVELÉSE. SZEREZZEN ÚJ ESZKÖZÖKET A VEZETÉS, AZ EGYÉNI POTENCIÁL ÉS AZ ALKALMAZOTTAK FEJLESZTÉSÉRE. IDŐTARTAM: 40 ÓRA DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY KÉPZÉS: OKTATÁSI INDIVIDUALMETODOLOGIÁK: AKTÍVAK LESZNEK, AMELYEK A TANULSÁGOK INTERAKTÍVABBÁ ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓBBÁ TÉTELE, VALAMINT A VÁLLALKOZÁSTULAJDONOSOK TAPASZTALATAINAK ÉS KORÁBBI TAPASZTALATAINAK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY: A RÉSZVÉTEL ÖSZTÖNZÉSE A TANULÁS ÖSZTÖNZÉSÉNEK SZAKASZAI ÉS DINAMIKÁJA SZERVEZÉSÉNEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: 2. SOR – BEAVATKOZÁS A KÉZMŰIPARI VÁLLALKOZÁSOK TULAJDONOSAINAK TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEINEK TÁMOGATÁSÁRA. A BEAVATKOZÁS MEGNEVEZÉSE: A VÁLLALKOZÁS TULAJDONOSA ÉS A SZERVEZET POTENCIÁLJÁNAK FEJLESZTÉSE. CÉL: SZEMÉLYES ÉS SZERVEZETI ERŐFORRÁS-CÉLKITŰZÉSEK KIDOLGOZÁSA: KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA AZ EMBERI ERŐFORRÁS MENEDZSMENT TERÜLETÉN. SZEREZZEN KÉSZSÉGEKET A TERMELÉSI FOLYAMATOK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELYEK CÉLJA A VÁLLALAT VERSENYKÉPESSÉGÉNEK NÖVELÉSE. SZEREZZEN ÚJ ESZKÖZÖKET A VEZETÉS, AZ EGYÉNI POTENCIÁL ÉS AZ ALKALMAZOTTAK FEJLESZTÉSÉRE. IDŐTARTAM: 40 ÓRA DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY KÉPZÉS: OKTATÁSI INDIVIDUALMETODOLOGIÁK: AKTÍVAK LESZNEK, AMELYEK A TANULSÁGOK INTERAKTÍVABBÁ ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓBBÁ TÉTELE, VALAMINT A VÁLLALKOZÁSTULAJDONOSOK TAPASZTALATAINAK ÉS KORÁBBI TAPASZTALATAINAK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY: A RÉSZVÉTEL ÖSZTÖNZÉSE A TANULÁS ÖSZTÖNZÉSÉNEK SZAKASZAI ÉS DINAMIKÁJA SZERVEZÉSÉNEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 2. SOR – BEAVATKOZÁS A KÉZMŰIPARI VÁLLALKOZÁSOK TULAJDONOSAINAK TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEINEK TÁMOGATÁSÁRA. A BEAVATKOZÁS MEGNEVEZÉSE: A VÁLLALKOZÁS TULAJDONOSA ÉS A SZERVEZET POTENCIÁLJÁNAK FEJLESZTÉSE. CÉL: SZEMÉLYES ÉS SZERVEZETI ERŐFORRÁS-CÉLKITŰZÉSEK KIDOLGOZÁSA: KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA AZ EMBERI ERŐFORRÁS MENEDZSMENT TERÜLETÉN. SZEREZZEN KÉSZSÉGEKET A TERMELÉSI FOLYAMATOK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELYEK CÉLJA A VÁLLALAT VERSENYKÉPESSÉGÉNEK NÖVELÉSE. SZEREZZEN ÚJ ESZKÖZÖKET A VEZETÉS, AZ EGYÉNI POTENCIÁL ÉS AZ ALKALMAZOTTAK FEJLESZTÉSÉRE. IDŐTARTAM: 40 ÓRA DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY KÉPZÉS: OKTATÁSI INDIVIDUALMETODOLOGIÁK: AKTÍVAK LESZNEK, AMELYEK A TANULSÁGOK INTERAKTÍVABBÁ ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓBBÁ TÉTELE, VALAMINT A VÁLLALKOZÁSTULAJDONOSOK TAPASZTALATAINAK ÉS KORÁBBI TAPASZTALATAINAK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY: A RÉSZVÉTEL ÖSZTÖNZÉSE A TANULÁS ÖSZTÖNZÉSÉNEK SZAKASZAI ÉS DINAMIKÁJA SZERVEZÉSÉNEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LÍNE 2 — IDIRGHABHÁIL CHUN TACÚ LE SCILEANNA TRASNAÍ ÚINÉIRÍ GNÓ CEARDAÍOCHTA. AINM NA HIDIRGHABHÁLA: ACMHAINNEACHT AN ÚINÉARA GNÓ AGUS NA HEAGRAÍOCHTA A FHORBAIRT. CUSPÓIR: CUSPÓIRÍ ACMHAINNÍ PEARSANTA AGUS EAGRÚCHÁIN A FHORBAIRT: SCILEANNA A FHÁIL I MBAINISTIÚ ACMHAINNÍ DAONNA. SCILEANNA A FHÁIL CHUN PRÓISIS TÁIRGTHE A FHEABHSÚ, ATÁ DÍRITHE AR IOMAÍOCHAS DO CHUIDEACHTA A FHEABHSÚ. UIRLISÍ NUA A FHÁIL CHUN CEANNAIREACHT, ACMHAINNEACHT AONAIR AGUS FOSTAITHE A FHORBAIRT. FAD: 40 UAIR AN CHLOIG DESTAINATARIES, 4 OILIÚINT IMPRENDITORIMODALITY: ALLAH WARNS A SEIRBHÍSIGH LEIS A CHUID WORD: BEIDH SIAD GNÍOMHACH A CHUIRFIDH AR CHUMAS ÚINÉIRÍ GNÓ AN MÉID SEO A LEANAS A DHÉANAMH D’FHONN NA CEACHTANNA A DHÉANAMH IDIRGHNÍOMHACH AGUS NÍOS RANNPHÁIRTÍ AGUS CHUN FEABHAS A CHUR AR THAITHÍ AGUS AR THAITHÍ NA N-ÚINÉIRÍ GNÓ ROIMHE SEO: RANNPHÁIRTÍOCHT A SPREAGADH CHUN FEABHAS A CHUR AR EAGRÚ NA GCÉIMEANNA AGUS NA DINIMIC A BHAINEANN LEIS AN BHFOGHLAIM A DHREASÚ, AG (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: LÍNE 2 — IDIRGHABHÁIL CHUN TACÚ LE SCILEANNA TRASNAÍ ÚINÉIRÍ GNÓ CEARDAÍOCHTA. AINM NA HIDIRGHABHÁLA: ACMHAINNEACHT AN ÚINÉARA GNÓ AGUS NA HEAGRAÍOCHTA A FHORBAIRT. CUSPÓIR: CUSPÓIRÍ ACMHAINNÍ PEARSANTA AGUS EAGRÚCHÁIN A FHORBAIRT: SCILEANNA A FHÁIL I MBAINISTIÚ ACMHAINNÍ DAONNA. SCILEANNA A FHÁIL CHUN PRÓISIS TÁIRGTHE A FHEABHSÚ, ATÁ DÍRITHE AR IOMAÍOCHAS DO CHUIDEACHTA A FHEABHSÚ. UIRLISÍ NUA A FHÁIL CHUN CEANNAIREACHT, ACMHAINNEACHT AONAIR AGUS FOSTAITHE A FHORBAIRT. FAD: 40 UAIR AN CHLOIG DESTAINATARIES, 4 OILIÚINT IMPRENDITORIMODALITY: ALLAH WARNS A SEIRBHÍSIGH LEIS A CHUID WORD: BEIDH SIAD GNÍOMHACH A CHUIRFIDH AR CHUMAS ÚINÉIRÍ GNÓ AN MÉID SEO A LEANAS A DHÉANAMH D’FHONN NA CEACHTANNA A DHÉANAMH IDIRGHNÍOMHACH AGUS NÍOS RANNPHÁIRTÍ AGUS CHUN FEABHAS A CHUR AR THAITHÍ AGUS AR THAITHÍ NA N-ÚINÉIRÍ GNÓ ROIMHE SEO: RANNPHÁIRTÍOCHT A SPREAGADH CHUN FEABHAS A CHUR AR EAGRÚ NA GCÉIMEANNA AGUS NA DINIMIC A BHAINEANN LEIS AN BHFOGHLAIM A DHREASÚ, AG (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LÍNE 2 — IDIRGHABHÁIL CHUN TACÚ LE SCILEANNA TRASNAÍ ÚINÉIRÍ GNÓ CEARDAÍOCHTA. AINM NA HIDIRGHABHÁLA: ACMHAINNEACHT AN ÚINÉARA GNÓ AGUS NA HEAGRAÍOCHTA A FHORBAIRT. CUSPÓIR: CUSPÓIRÍ ACMHAINNÍ PEARSANTA AGUS EAGRÚCHÁIN A FHORBAIRT: SCILEANNA A FHÁIL I MBAINISTIÚ ACMHAINNÍ DAONNA. SCILEANNA A FHÁIL CHUN PRÓISIS TÁIRGTHE A FHEABHSÚ, ATÁ DÍRITHE AR IOMAÍOCHAS DO CHUIDEACHTA A FHEABHSÚ. UIRLISÍ NUA A FHÁIL CHUN CEANNAIREACHT, ACMHAINNEACHT AONAIR AGUS FOSTAITHE A FHORBAIRT. FAD: 40 UAIR AN CHLOIG DESTAINATARIES, 4 OILIÚINT IMPRENDITORIMODALITY: ALLAH WARNS A SEIRBHÍSIGH LEIS A CHUID WORD: BEIDH SIAD GNÍOMHACH A CHUIRFIDH AR CHUMAS ÚINÉIRÍ GNÓ AN MÉID SEO A LEANAS A DHÉANAMH D’FHONN NA CEACHTANNA A DHÉANAMH IDIRGHNÍOMHACH AGUS NÍOS RANNPHÁIRTÍ AGUS CHUN FEABHAS A CHUR AR THAITHÍ AGUS AR THAITHÍ NA N-ÚINÉIRÍ GNÓ ROIMHE SEO: RANNPHÁIRTÍOCHT A SPREAGADH CHUN FEABHAS A CHUR AR EAGRÚ NA GCÉIMEANNA AGUS NA DINIMIC A BHAINEANN LEIS AN BHFOGHLAIM A DHREASÚ, AG (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
BUDGETPOST 2 – INTERVENTION FÖR ATT STÖDJA HANTVERKSFÖRETAGENS ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. INTERVENTIONENS NAMN: UTVECKLING AV AFFÄRSÄGARENS OCH ORGANISATIONENS POTENTIAL. SYFTE: UTVECKLA PERSONLIGA OCH ORGANISATORISKA RESURSMÅL: FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER I PERSONALFÖRVALTNING. FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER FÖR ATT FÖRBÄTTRA PRODUKTIONSPROCESSERNA, SOM SYFTAR TILL ATT ÖKA DITT FÖRETAGS KONKURRENSKRAFT. SKAFFA NYA VERKTYG FÖR UTVECKLING AV LEDARSKAP, INDIVIDUELL POTENTIAL OCH MEDARBETARE. VARAKTIGHET: 40 TIMMAR DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY UTBILDNING: UTBILDNING INDIVIDUALMETOTOLOGIER: DE KOMMER ATT VARA AKTIVA SOM, FÖR ATT GÖRA LEKTIONERNA INTERAKTIVA OCH MER DELTAGARINRIKTADE OCH FÖR ATT FÖRBÄTTRA FÖRETAGSÄGARNAS ERFARENHETER OCH TIDIGARE ERFARENHETER, KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT STIMULERA DELTAGANDE FÖR ATT FÖRBÄTTRA ORGANISATIONEN AV FASERNA OCH DYNAMIKEN I INCITAMENTEN TILL LÄRANDE, (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: BUDGETPOST 2 – INTERVENTION FÖR ATT STÖDJA HANTVERKSFÖRETAGENS ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. INTERVENTIONENS NAMN: UTVECKLING AV AFFÄRSÄGARENS OCH ORGANISATIONENS POTENTIAL. SYFTE: UTVECKLA PERSONLIGA OCH ORGANISATORISKA RESURSMÅL: FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER I PERSONALFÖRVALTNING. FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER FÖR ATT FÖRBÄTTRA PRODUKTIONSPROCESSERNA, SOM SYFTAR TILL ATT ÖKA DITT FÖRETAGS KONKURRENSKRAFT. SKAFFA NYA VERKTYG FÖR UTVECKLING AV LEDARSKAP, INDIVIDUELL POTENTIAL OCH MEDARBETARE. VARAKTIGHET: 40 TIMMAR DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY UTBILDNING: UTBILDNING INDIVIDUALMETOTOLOGIER: DE KOMMER ATT VARA AKTIVA SOM, FÖR ATT GÖRA LEKTIONERNA INTERAKTIVA OCH MER DELTAGARINRIKTADE OCH FÖR ATT FÖRBÄTTRA FÖRETAGSÄGARNAS ERFARENHETER OCH TIDIGARE ERFARENHETER, KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT STIMULERA DELTAGANDE FÖR ATT FÖRBÄTTRA ORGANISATIONEN AV FASERNA OCH DYNAMIKEN I INCITAMENTEN TILL LÄRANDE, (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: BUDGETPOST 2 – INTERVENTION FÖR ATT STÖDJA HANTVERKSFÖRETAGENS ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. INTERVENTIONENS NAMN: UTVECKLING AV AFFÄRSÄGARENS OCH ORGANISATIONENS POTENTIAL. SYFTE: UTVECKLA PERSONLIGA OCH ORGANISATORISKA RESURSMÅL: FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER I PERSONALFÖRVALTNING. FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER FÖR ATT FÖRBÄTTRA PRODUKTIONSPROCESSERNA, SOM SYFTAR TILL ATT ÖKA DITT FÖRETAGS KONKURRENSKRAFT. SKAFFA NYA VERKTYG FÖR UTVECKLING AV LEDARSKAP, INDIVIDUELL POTENTIAL OCH MEDARBETARE. VARAKTIGHET: 40 TIMMAR DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY UTBILDNING: UTBILDNING INDIVIDUALMETOTOLOGIER: DE KOMMER ATT VARA AKTIVA SOM, FÖR ATT GÖRA LEKTIONERNA INTERAKTIVA OCH MER DELTAGARINRIKTADE OCH FÖR ATT FÖRBÄTTRA FÖRETAGSÄGARNAS ERFARENHETER OCH TIDIGARE ERFARENHETER, KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT STIMULERA DELTAGANDE FÖR ATT FÖRBÄTTRA ORGANISATIONEN AV FASERNA OCH DYNAMIKEN I INCITAMENTEN TILL LÄRANDE, (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
RIDA 2 – SEKKUMINE KÄSITÖÖETTEVÕTETE OMANIKE VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE TOETAMISEKS. SEKKUMISE NIMETUS: ETTEVÕTTE OMANIKU JA ORGANISATSIOONI POTENTSIAALI ARENDAMINE. EESMÄRK: ISIKLIKE JA ORGANISATSIOONILISTE RESSURSSIDE EESMÄRKIDE VÄLJATÖÖTAMINE: OMANDADA OSKUSI PERSONALIJUHTIMISES. OMANDAGE OSKUSED TOOTMISPROTSESSIDE PARANDAMISEKS, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA OMA ETTEVÕTTE KONKURENTSIVÕIMET. OMANDADA UUSI VAHENDEID JUHTIMISE, INDIVIDUAALSE POTENTSIAALI JA TÖÖTAJATE ARENDAMISEKS. KESTUS: 40 TUNDI DESTAINATARIID, 4 IMPRENDITORIMODALITY KOOLITUS: HARIDUSALASED INDIVIDUALMETODOLOGIID: NAD ON AKTIIVSED, ET MUUTA ÕPPETUNNID INTERAKTIIVSEMAKS JA KAASAVAMAKS NING PARANDADA ETTEVÕTETE OMANIKE KOGEMUSI JA VARASEMAID KOGEMUSI, MIS VÕIMALDAVAD: OSALEMISE STIMULEERIMINE, ET PARANDADA ÕPPIMISE STIMULEERIMISE ETAPPIDE JA DÜNAAMIKA KORRALDUST: (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: RIDA 2 – SEKKUMINE KÄSITÖÖETTEVÕTETE OMANIKE VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE TOETAMISEKS. SEKKUMISE NIMETUS: ETTEVÕTTE OMANIKU JA ORGANISATSIOONI POTENTSIAALI ARENDAMINE. EESMÄRK: ISIKLIKE JA ORGANISATSIOONILISTE RESSURSSIDE EESMÄRKIDE VÄLJATÖÖTAMINE: OMANDADA OSKUSI PERSONALIJUHTIMISES. OMANDAGE OSKUSED TOOTMISPROTSESSIDE PARANDAMISEKS, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA OMA ETTEVÕTTE KONKURENTSIVÕIMET. OMANDADA UUSI VAHENDEID JUHTIMISE, INDIVIDUAALSE POTENTSIAALI JA TÖÖTAJATE ARENDAMISEKS. KESTUS: 40 TUNDI DESTAINATARIID, 4 IMPRENDITORIMODALITY KOOLITUS: HARIDUSALASED INDIVIDUALMETODOLOGIID: NAD ON AKTIIVSED, ET MUUTA ÕPPETUNNID INTERAKTIIVSEMAKS JA KAASAVAMAKS NING PARANDADA ETTEVÕTETE OMANIKE KOGEMUSI JA VARASEMAID KOGEMUSI, MIS VÕIMALDAVAD: OSALEMISE STIMULEERIMINE, ET PARANDADA ÕPPIMISE STIMULEERIMISE ETAPPIDE JA DÜNAAMIKA KORRALDUST: (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: RIDA 2 – SEKKUMINE KÄSITÖÖETTEVÕTETE OMANIKE VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE TOETAMISEKS. SEKKUMISE NIMETUS: ETTEVÕTTE OMANIKU JA ORGANISATSIOONI POTENTSIAALI ARENDAMINE. EESMÄRK: ISIKLIKE JA ORGANISATSIOONILISTE RESSURSSIDE EESMÄRKIDE VÄLJATÖÖTAMINE: OMANDADA OSKUSI PERSONALIJUHTIMISES. OMANDAGE OSKUSED TOOTMISPROTSESSIDE PARANDAMISEKS, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA OMA ETTEVÕTTE KONKURENTSIVÕIMET. OMANDADA UUSI VAHENDEID JUHTIMISE, INDIVIDUAALSE POTENTSIAALI JA TÖÖTAJATE ARENDAMISEKS. KESTUS: 40 TUNDI DESTAINATARIID, 4 IMPRENDITORIMODALITY KOOLITUS: HARIDUSALASED INDIVIDUALMETODOLOGIID: NAD ON AKTIIVSED, ET MUUTA ÕPPETUNNID INTERAKTIIVSEMAKS JA KAASAVAMAKS NING PARANDADA ETTEVÕTETE OMANIKE KOGEMUSI JA VARASEMAID KOGEMUSI, MIS VÕIMALDAVAD: OSALEMISE STIMULEERIMINE, ET PARANDADA ÕPPIMISE STIMULEERIMISE ETAPPIDE JA DÜNAAMIKA KORRALDUST: (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
Property / coordinate location | |||||||||||||||
42°29'37.28"N, 11°56'42.25"E
| |||||||||||||||
Property / coordinate location: 42°29'37.28"N, 11°56'42.25"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Viterbo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: Employment / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Sustainable and quality employment / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / start time | |||||||||||||||
3 April 2019
| |||||||||||||||
Property / start time: 3 April 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / Call for proposal | |||||||||||||||
Property / Call for proposal: Mestieri - Work experience e sperimentazione di strumenti e metodologie per la valorizzazione delle imprese artigiane ed il recupero dei mestieri tradizionali del Lazio (2018) / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 14:47, 11 October 2024
Project Q4133215 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | DEVELOPMENT OF THE BUSINESS OWNER’S AND ORGANISATION’S POTENTIAL |
Project Q4133215 in Italy |
Statements
10,843.0 Euro
0 references
21,686.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 April 2019
0 references
ENGIM SAN PAOLO GIUSEPPINI DEL MURIALDO
0 references
LINEA 2 - INTERVENTO A SOSTEGNO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI DEI TITOLARI DELLE IMPRESE ARTIGIANE. DENOMINAZIONE INTERVENTO: SVILUPPO DEL POTENZIALE DEL TITOLARE D'IMPRESA E DELL'ORGANIZZAZIONE. FINALITÃ : SVILUPPARE LE RISORSE PERSONALI E ORGANIZZATIVE AZIENDALI OBIETTIVI: ACQUISIRE COMPETENZE SULLA GESTIONE DELLE RISORSE UMANE. ACQUISIRE COMPETENZE PER MIGLIORAMENTO DEI PROCESSI PRODUTTIVI, FINALIZZATI A POTENZIARE LA COMPETITIVITÃ DELLA PROPRIA IMPRESA. ACQUISIRE NUOVI STRUMENTI PER LO SVILUPPO DELLA LEADERSHIP, DEL POTENZIALE INDIVIDUALE E DEI DIPENDENTI. DURATA: 40 ORE DESTAINATARI, 4 IMPRENDITORIMODALITÃ FORMATIVA: FORMAZIONE INDIVIDUALEMETODOLOGIE DIDATTICHE: SARANNO QUELLE ATTIVE CHE, AL FINE DI RENDERE LE LEZIONI INTERATTIVE E MAGGIORMENTE PARTECIPATIVE E DI VALORIZZARE IL VISSUTO E LE ESPERIENZE PREGRESSE DEI TITOLARI D'IMPRESA, CONSENTIRANNO DI: STIMOLARE LA PARTECIPAZIONE MIGLIORARE L'ORGANIZZAZIONE DELLE FASI E DELLE DINAMICHE DEGLI APPRENDIMENTI INCENTIVARE, AT (Italian)
0 references
LÍNEA 2 — INTERVENCIÓN PARA APOYAR LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE LOS PROPIETARIOS DE EMPRESAS ARTESANALES. NOMBRE DE LA INTERVENCIÓN: DESARROLLO DEL POTENCIAL DEL PROPIETARIO DE LA EMPRESA Y DE LA ORGANIZACIÓN. FINALIDAD: DESARROLLAR OBJETIVOS DE RECURSOS PERSONALES Y ORGANIZATIVOS: ADQUIRIR HABILIDADES EN LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS. ADQUIRIR HABILIDADES PARA MEJORAR LOS PROCESOS DE PRODUCCIÓN, DIRIGIDOS A MEJORAR LA COMPETITIVIDAD DE SU EMPRESA. ADQUIRIR NUEVAS HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO DE LIDERAZGO, POTENCIAL INDIVIDUAL Y EMPLEADOS. DURACIÓN: 40 HORAS DESTAINATARIAS, 4 ENTRENAMIENTOS DE IMPRENDITORIMODALIDAD: METODOLOGÍAS INDIVIDUALES EDUCATIVAS: SERÁN ACTIVAS QUE, CON EL FIN DE HACER LAS LECCIONES INTERACTIVAS Y MÁS PARTICIPATIVAS Y MEJORAR LA EXPERIENCIA Y EXPERIENCIAS PREVIAS DE LOS PROPIETARIOS DE NEGOCIOS, PERMITIRÁN: ESTIMULAR LA PARTICIPACIÓN PARA MEJORAR LA ORGANIZACIÓN DE LAS FASES Y DINÁMICAS DE INCENTIVAR EL APRENDIZAJE, EN (Spanish)
30 January 2022
0 references
LINE 2 — INTERVENTION TO SUPPORT THE TRANSVERSAL SKILLS OF CRAFT BUSINESS OWNERS. NAME OF INTERVENTION: DEVELOPMENT OF THE POTENTIAL OF THE BUSINESS OWNER AND THE ORGANISATION. PURPOSE: DEVELOP PERSONAL AND ORGANIZATIONAL RESOURCES OBJECTIVES: ACQUIRE SKILLS IN HUMAN RESOURCE MANAGEMENT. ACQUIRE SKILLS TO IMPROVE PRODUCTION PROCESSES, AIMED AT ENHANCING THE COMPETITIVENESS OF YOUR COMPANY. ACQUIRE NEW TOOLS FOR THE DEVELOPMENT OF LEADERSHIP, INDIVIDUAL POTENTIAL AND EMPLOYEES. DURATION: 40 HOURS DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRAINING: EDUCATIONAL INDIVIDUALMETODOLOGIES: THEY WILL BE ACTIVE ONES THAT, IN ORDER TO MAKE THE LESSONS INTERACTIVE AND MORE PARTICIPATORY AND TO ENHANCE THE EXPERIENCE AND PREVIOUS EXPERIENCES OF BUSINESS OWNERS, WILL ALLOW TO: STIMULATING PARTICIPATION TO IMPROVE THE ORGANISATION OF THE PHASES AND DYNAMICS OF INCENTIVISING LEARNING, AT (English)
31 January 2022
0.0172240149787537
0 references
LIGNE 2 — INTERVENTION POUR SOUTENIR LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DES PROPRIÉTAIRES D’ENTREPRISES ARTISANALES. NOM DE L’INTERVENTION: DÉVELOPPEMENT DU POTENTIEL DU PROPRIÉTAIRE DE L’ENTREPRISE ET DE L’ORGANISATION. OBJET: ÉLABORER DES OBJECTIFS EN MATIÈRE DE RESSOURCES PERSONNELLES ET ORGANISATIONNELLES: ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES EN GESTION DES RESSOURCES HUMAINES. ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES POUR AMÉLIORER LES PROCESSUS DE PRODUCTION, AFIN D’AMÉLIORER LA COMPÉTITIVITÉ DE VOTRE ENTREPRISE. ACQUÉRIR DE NOUVEAUX OUTILS POUR LE DÉVELOPPEMENT DU LEADERSHIP, DU POTENTIEL INDIVIDUEL ET DES EMPLOYÉS. DURÉE: 40 HEURES DESTAINATARIES, 4 FORMATIONS IMPRENDITORIMODALITÉ: LES INDIVIDUDUALMETODOLOGIES DE L’ENSEIGNEMENT: ILS SERONT ACTIFS QUI, AFIN DE RENDRE LES LEÇONS INTERACTIVES ET PLUS PARTICIPATIVES ET D’AMÉLIORER L’EXPÉRIENCE ET LES EXPÉRIENCES ANTÉRIEURES DES PROPRIÉTAIRES D’ENTREPRISES, PERMETTRONT: STIMULER LA PARTICIPATION POUR AMÉLIORER L’ORGANISATION DES PHASES ET DE LA DYNAMIQUE D’INCITATION À L’APPRENTISSAGE, (French)
1 February 2022
0 references
ZEILE 2 – INTERVENTION ZUR UNTERSTÜTZUNG DER QUERSCHNITTSKOMPETENZEN VON HANDWERKSUNTERNEHMEN. BEZEICHNUNG DER INTERVENTION: ENTWICKLUNG DES POTENZIALS DES UNTERNEHMERS UND DER ORGANISATION. ZWECK: ENTWICKLUNG PERSÖNLICHER UND ORGANISATORISCHER RESSOURCENZIELE: ERWERBEN SIE FÄHIGKEITEN IM PERSONALMANAGEMENT. ERWERBEN SIE FÄHIGKEITEN ZUR VERBESSERUNG DER PRODUKTIONSPROZESSE, UM DIE WETTBEWERBSFÄHIGKEIT IHRES UNTERNEHMENS ZU VERBESSERN. ERWERBEN SIE NEUE WERKZEUGE FÜR DIE ENTWICKLUNG VON FÜHRUNGSPOSITIONEN, INDIVIDUELLEN POTENZIALEN UND MITARBEITERN. DAUER: 40 STUNDEN DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRAINING: PÄDAGOGISCHE INDIVIDUALMETODOLOGIE: SIE WERDEN AKTIV SEIN, UM DIE LEKTIONEN INTERAKTIV UND PARTIZIPATORISCHER ZU GESTALTEN UND DIE ERFAHRUNGEN UND ERFAHRUNGEN VON UNTERNEHMERN ZU VERBESSERN: FÖRDERUNG DER BETEILIGUNG ZUR VERBESSERUNG DER ORGANISATION DER PHASEN UND DER DYNAMIK VON ANREIZEN FÜR DAS LERNEN, (German)
3 February 2022
0 references
LIJN 2 — INTERVENTIE TER ONDERSTEUNING VAN DE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN VAN EIGENAREN VAN AMBACHTELIJKE BEDRIJVEN. NAAM VAN DE INTERVENTIE: ONTWIKKELING VAN HET POTENTIEEL VAN DE ONDERNEMER EN DE ORGANISATIE. DOEL: ONTWIKKELEN VAN PERSOONLIJKE EN ORGANISATORISCHE MIDDELEN DOELSTELLINGEN: VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN HUMAN RESOURCES MANAGEMENT. VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN OM PRODUCTIEPROCESSEN TE VERBETEREN, GERICHT OP HET VERBETEREN VAN HET CONCURRENTIEVERMOGEN VAN UW BEDRIJF. VERWERF NIEUWE TOOLS VOOR DE ONTWIKKELING VAN LEIDERSCHAP, INDIVIDUEEL POTENTIEEL EN MEDEWERKERS. DUUR: 40 UUR DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRAINING: EDUCATIEVE INDIVIDUALMETODOLOGIES: ZIJ ZULLEN ACTIEF ZIJN DIE, OM DE LESSEN INTERACTIEF EN PARTICIPATIEVER TE MAKEN EN OM DE ERVARING EN EERDERE ERVARINGEN VAN ONDERNEMERS TE VERBETEREN, HET MOGELIJK ZULLEN MAKEN OM: HET STIMULEREN VAN PARTICIPATIE OM DE ORGANISATIE VAN DE FASEN EN DYNAMIEK VAN HET STIMULEREN VAN LEREN TE VERBETEREN, (Dutch)
3 February 2022
0 references
LINJE 2 — INTERVENTION TIL STØTTE FOR HÅNDVÆRKSEJERES TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER. INTERVENTIONENS NAVN: UDVIKLING AF VIRKSOMHEDENS EJERS OG ORGANISATIONENS POTENTIALE. FORMÅL: UDVIKLING AF PERSONLIGE OG ORGANISATORISKE RESSOURCEMÅL: TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER INDEN FOR FORVALTNING AF MENNESKELIGE RESSOURCER. TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER TIL AT FORBEDRE PRODUKTIONSPROCESSER, DER SIGTER MOD AT FORBEDRE KONKURRENCEEVNEN I DIN VIRKSOMHED. ERHVERVE NYE VÆRKTØJER TIL UDVIKLING AF LEDERSKAB, INDIVIDUELLE POTENTIALE OG MEDARBEJDERE. VARIGHED: 40 TIMERS DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRÆNING: UDDANNELSESMÆSSIGE INDIVIDUALMETODOLOGIER: DE VIL VÆRE AKTIVE, DER MED HENBLIK PÅ AT GØRE LEKTIONERNE INTERAKTIVE OG MERE PARTICIPATORISKE OG FOR AT FORBEDRE VIRKSOMHEDSEJERNES ERFARINGER OG TIDLIGERE ERFARINGER VIL GØRE DET MULIGT AT: AT STIMULERE DELTAGELSEN FOR AT FORBEDRE TILRETTELÆGGELSEN AF FASERNE OG DYNAMIKKEN I AT TILSKYNDE TIL LÆRING (Danish)
20 July 2022
0 references
ΓΡΑΜΜΉ 2 — ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΔΙΟΚΤΗΤΏΝ ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ. ΟΝΟΜΑΣΊΑ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ: ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΤΟΥ ΙΔΙΟΚΤΉΤΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎ. ΣΚΟΠΌΣ: ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΤΌΧΩΝ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ: ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ. ΑΠΟΚΤΉΣΤΕ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΣΑΣ. ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΝΈΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΗΓΕΣΊΑΣ, ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΈΝΩΝ. ΔΙΆΡΚΕΙΑ: 40 ΏΡΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, 4 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΕΣ: ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΝΕΡΓΈΣ ΠΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΠΙΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΆ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΤΩΝ ΙΔΙΟΚΤΗΤΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ, ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ: ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΦΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΉΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ, (Greek)
20 July 2022
0 references
LINIJA 2. – INTERVENCIJA ZA POTPORU TRANSVERZALNIM VJEŠTINAMA VLASNIKA OBRTNIČKIH PODUZEĆA. NAZIV INTERVENCIJE: RAZVOJ POTENCIJALA VLASNIKA PODUZEĆA I ORGANIZACIJE. SVRHA: RAZVITI CILJEVE OSOBNIH I ORGANIZACIJSKIH RESURSA: STEĆI VJEŠTINE U UPRAVLJANJU LJUDSKIM RESURSIMA. STEĆI VJEŠTINE ZA POBOLJŠANJE PROIZVODNIH PROCESA, S CILJEM POVEĆANJA KONKURENTNOSTI VAŠE TVRTKE. STEĆI NOVE ALATE ZA RAZVOJ VODSTVA, INDIVIDUALNOG POTENCIJALA I ZAPOSLENIKA. TRAJANJE: 40 SATI DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY TRENING: OBRAZOVNE INDIVIDUALMETODOLOGIES: ONI ĆE BITI AKTIVNI KOJI ĆE, KAKO BI LEKCIJE POSTALE INTERAKTIVNE I PARTICIPATIVNIJE TE KAKO BI SE UNAPRIJEDILA ISKUSTVA I PRETHODNA ISKUSTVA VLASNIKA PODUZEĆA, OMOGUĆITI: POTICANJE SUDJELOVANJA KAKO BI SE POBOLJŠALA ORGANIZACIJA FAZA I DINAMIKE POTICANJA UČENJA, (Croatian)
20 July 2022
0 references
LINIA 2 – INTERVENȚIE PENTRU SUSȚINEREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ALE PROPRIETARILOR DE ÎNTREPRINDERI MEȘTEȘUGĂREȘTI. DENUMIREA INTERVENȚIEI: DEZVOLTAREA POTENȚIALULUI PROPRIETARULUI DE AFACERI ȘI AL ORGANIZAȚIEI. SCOPUL: DEZVOLTAREA OBIECTIVELOR RESURSELOR PERSONALE ȘI ORGANIZAȚIONALE: DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE ÎN GESTIONAREA RESURSELOR UMANE. DOBANDESTE ABILITATI PENTRU IMBUNATATIREA PROCESELOR DE PRODUCTIE, CU SCOPUL DE A CRESTE COMPETITIVITATEA COMPANIEI TALE. DOBÂNDIREA DE NOI INSTRUMENTE PENTRU DEZVOLTAREA CONDUCERII, A POTENȚIALULUI INDIVIDUAL ȘI A ANGAJAȚILOR. DURATĂ: 40 ORE DESTAINATARI, 4 TRAININGURI IMPRENDITORIMODALITATE: METODE INDIVIDUALE EDUCAȚIONALE: ACESTEA VOR FI ACTIVE CARE, PENTRU A FACE LECȚIILE INTERACTIVE ȘI MAI PARTICIPATIVE ȘI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI EXPERIENȚA ȘI EXPERIENȚELE ANTERIOARE ALE PROPRIETARILOR DE ÎNTREPRINDERI, VOR PERMITE: STIMULAREA PARTICIPĂRII ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII ORGANIZĂRII FAZELOR ȘI DINAMICII STIMULĂRII ÎNVĂȚĂRII, LA (Romanian)
20 July 2022
0 references
RIADOK 2 – INTERVENCIA NA PODPORU PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ VLASTNÍKOV REMESELNÝCH PODNIKOV. NÁZOV INTERVENCIE: ROZVOJ POTENCIÁLU VLASTNÍKA PODNIKU A ORGANIZÁCIE. ÚČEL: ROZVÍJAŤ OSOBNÉ A ORGANIZAČNÉ CIELE ZDROJOV: ZÍSKAŤ ZRUČNOSTI V OBLASTI RIADENIA ĽUDSKÝCH ZDROJOV. ZÍSKAJTE ZRUČNOSTI NA ZLEPŠENIE VÝROBNÝCH PROCESOV ZAMERANÝCH NA ZVÝŠENIE KONKURENCIESCHOPNOSTI VAŠEJ SPOLOČNOSTI. ZÍSKAŤ NOVÉ NÁSTROJE PRE ROZVOJ VEDENIA, INDIVIDUÁLNEHO POTENCIÁLU A ZAMESTNANCOV. TRVANIE: 40 HODÍN DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY: VZDELÁVACIE INDIVIDUALMETODOLOGIES: BUDÚ AKTÍVNE, ABY SA TIETO LEKCIE STALI INTERAKTÍVNEJŠÍMI A PARTICIPATÍVNEJŠÍMI A ABY SA ZLEPŠILI SKÚSENOSTI A PREDCHÁDZAJÚCE SKÚSENOSTI VLASTNÍKOV PODNIKOV, KTORÉ UMOŽNIA: PODNECOVANIE ÚČASTI S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ORGANIZÁCIU FÁZ A DYNAMIKY STIMULOVANIA VZDELÁVANIA, (Slovak)
20 July 2022
0 references
LINJA 2 — INTERVENT GĦALL-APPOĠĠ TAL-ĦILIET TRASVERSALI TAS-SIDIEN TAN-NEGOZJI TAS-SNAJJA’. ISEM L-INTERVENT: L-IŻVILUPP TAL-POTENZJAL TAS-SID TAN-NEGOZJU U L-ORGANIZZAZZJONI. GĦAN: L-IŻVILUPP TA’ OBJETTIVI TAR-RIŻORSI PERSONALI U ORGANIZZATTIVI: JIKSBU ĦILIET FIL-ĠESTJONI TAR-RIŻORSI UMANI. JIKSBU ĦILIET BIEX ITEJBU L-PROĊESSI TA ‘PRODUZZJONI, IMMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-KOMPETITTIVITÀ TAL-KUMPANIJA TIEGĦEK. JAKKWISTAW GĦODOD ĠODDA GĦALL-IŻVILUPP TAT-TMEXXIJA, IL-POTENZJAL INDIVIDWALI U L-IMPJEGATI. TUL TA’ ŻMIEN: 40 SIEGĦA DESTAINATARJI, 4 TAĦRIĠ IMPRENDITORIMODALITÀ: EDUKAZZJONI INDIVIDUALMETODOLOGIES: DAWN SE JKUNU ATTIVI LI, SABIEX JAGĦMLU L-LEZZJONIJIET INTERATTIVI U AKTAR PARTEĊIPATTIVI U BIEX ITEJBU L-ESPERJENZA U L-ESPERJENZI PREĊEDENTI TAS-SIDIEN TAN-NEGOZJI, SE JIPPERMETTU LI: L-ISTIMOLU TAL-PARTEĊIPAZZJONI BIEX TITJIEB L-ORGANIZZAZZJONI TAL-FAŻIJIET U D-DINAMIKA TA’ L-INĊENTIVAR TAT-TAGĦLIM, (Maltese)
20 July 2022
0 references
LINHA 2 — INTERVENÇÃO DE APOIO ÀS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS DOS PROPRIETÁRIOS DE EMPRESAS DE CRAÇAS DESIGNAÇÃO DA INTERVENÇÃO: DESENVOLVIMENTO DO POTENCIAL DO PROPRIETÁRIO E DA ORGANIZAÇÃO. OBJETIVO: DESENVOLVER OBJECTIVOS EM MATÉRIA DE RECURSOS PESSOAIS E ORGANIZATIVOS: Adquirir competências na gestão de recursos humanos. Adquirir competências para melhorar os processos de produção, com o objetivo de reforçar a competitividade da sua empresa. AQUISIÇÃO DE NOVAS FERRAMENTAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LIDERANÇA, DO POTENCIAL INDIVIDUAL E DOS TRABALHADORES. DURAÇÃO: 40 HORAS DE DESTAINATÁRIOS, 4 FORMAÇÃO EM IMPRENDITORIMODALIDADE: METODOLOGIAS INDIVIDUAL EDUCATIVAS: Atuarão no sentido de que, a fim de tornar os ensinamentos interativos e mais participativos e de reforçar a experiência e as experiências anteriores dos proprietários das empresas, permitam: ESTIMULAR A PARTICIPAÇÃO PARA MELHORAR A ORGANIZAÇÃO DAS FASES E DINÂMICA DA APRENDIZAGEM INCENTIVA, EM (Portuguese)
20 July 2022
0 references
BUDJETTIKOHTA 2 – TUKITOIMET KÄSITEOLLISUUSYRITYSTEN OMISTAJIEN MONIALAISTEN TAITOJEN TUKEMISEKSI. TOIMENPITEEN NIMI: YRITYKSEN OMISTAJAN JA ORGANISAATION POTENTIAALIN KEHITTÄMINEN. TARKOITUS: HENKILÖKOHTAISTEN JA ORGANISATORISTEN RESURSSIEN KEHITTÄMINEN: HANKKIA TAITOJA HENKILÖSTÖHALLINNOSSA. HANKKIA TAITOJA TUOTANTOPROSESSIEN PARANTAMISEKSI, TAVOITTEENA PARANTAA YRITYKSESI KILPAILUKYKYÄ. HANKI UUSIA TYÖKALUJA JOHTAMISEN, YKSILÖN POTENTIAALIN JA TYÖNTEKIJÖIDEN KEHITTÄMISEEN. KESTO: 40 TUNTIA DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY KOULUTUS: KOULUTUSALAN INDIVIDUALMETODOLOGIES: NE OVAT AKTIIVISIA, JOTTA OPPITUNNIT OLISIVAT VUOROVAIKUTTEISIA JA OSALLISTAVAMPIA JA JOTTA YRITYSTEN OMISTAJIEN KOKEMUKSIA JA AIEMPIA KOKEMUKSIA VOITAISIIN LISÄTÄ: OSALLISTUMISEN EDISTÄMINEN OPPIMISKANNUSTIMIEN VAIHEIDEN ORGANISOINNIN JA DYNAMIIKAN PARANTAMISEKSI: (Finnish)
20 July 2022
0 references
LINIA 2 – INTERWENCJA NA RZECZ WSPIERANIA PRZEKROJOWYCH UMIEJĘTNOŚCI WŁAŚCICIELI PRZEDSIĘBIORSTW RZEMIEŚLNICZYCH. NAZWA INTERWENCJI: ROZWÓJ POTENCJAŁU WŁAŚCICIELA FIRMY I ORGANIZACJI. CEL: OPRACOWANIE CELÓW ZWIĄZANYCH Z ZASOBAMI OSOBISTYMI I ORGANIZACYJNYMI: NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE ZARZĄDZANIA ZASOBAMI LUDZKIMI. ZDOBYWAJ UMIEJĘTNOŚCI POPRAWIAJĄCE PROCESY PRODUKCYJNE, MAJĄCE NA CELU ZWIĘKSZENIE KONKURENCYJNOŚCI TWOJEJ FIRMY. POZYSKIWANIE NOWYCH NARZĘDZI DO ROZWOJU PRZYWÓDZTWA, INDYWIDUALNEGO POTENCJAŁU I PRACOWNIKÓW. CZAS TRWANIA: 40 GODZIN DESTAINATARIES, 4 SZKOLENIE IMPRENDITORIMODALITY: EDUKACJA INDIVIDUALMETODOLOGIES: BĘDĄ ONE AKTYWNE, KTÓRE W CELU UCZYNIENIA LEKCJI INTERAKTYWNYMI I BARDZIEJ PARTYCYPACYJNYMI ORAZ ZWIĘKSZENIA DOŚWIADCZENIA I WCZEŚNIEJSZYCH DOŚWIADCZEŃ WŁAŚCICIELI PRZEDSIĘBIORSTW POZWOLĄ: STYMULOWANIE UCZESTNICTWA W CELU POPRAWY ORGANIZACJI FAZ I DYNAMIKI ZACHĘCANIA DO UCZENIA SIĘ, (Polish)
20 July 2022
0 references
VRSTICA 2 – INTERVENCIJA ZA PODPORO PREČNIH SPRETNOSTI LASTNIKOV OBRTNIH PODJETIJ. IME INTERVENCIJE: RAZVOJ POTENCIALA LASTNIKA PODJETJA IN ORGANIZACIJE. NAMEN: RAZVOJ CILJEV OSEBNIH IN ORGANIZACIJSKIH VIROV: PRIDOBI ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PODROČJU UPRAVLJANJA ČLOVEŠKIH VIROV. PRIDOBITE SPRETNOSTI ZA IZBOLJŠANJE PROIZVODNIH PROCESOV, KATERIH CILJ JE POVEČATI KONKURENČNOST VAŠEGA PODJETJA. PRIDOBITE NOVA ORODJA ZA RAZVOJ VODENJA, INDIVIDUALNEGA POTENCIALA IN ZAPOSLENIH. TRAJANJE: 40 UR DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY USPOSABLJANJE: IZOBRAŽEVALNE INDIVIDUALMETODOLOGIE: DEJAVNI BODO TISTI, KI BODO ZA INTERAKTIVNO IN BOLJ PARTICIPATIVNO UČENJE TER ZA IZBOLJŠANJE IZKUŠENJ IN IZKUŠENJ LASTNIKOV PODJETIJ OMOGOČILI: SPODBUJANJE SODELOVANJA ZA IZBOLJŠANJE ORGANIZACIJE FAZ IN DINAMIKE SPODBUJANJA UČENJA, (Slovenian)
20 July 2022
0 references
ŘÁDEK 2 – ZÁSAH NA PODPORU PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ MAJITELŮ ŘEMESLNÝCH PODNIKŮ. NÁZEV INTERVENCE: ROZVOJ POTENCIÁLU VLASTNÍKA PODNIKU A ORGANIZACE. ÚČEL: ROZVÍJET CÍLE V OBLASTI OSOBNÍCH A ORGANIZAČNÍCH ZDROJŮ: ZÍSKAT DOVEDNOSTI V OBLASTI ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ. ZÍSKAT DOVEDNOSTI KE ZLEPŠENÍ VÝROBNÍCH PROCESŮ, ZAMĚŘENÉ NA ZVÝŠENÍ KONKURENCESCHOPNOSTI VAŠÍ SPOLEČNOSTI. ZÍSKEJTE NOVÉ NÁSTROJE PRO ROZVOJ VEDENÍ, INDIVIDUÁLNÍHO POTENCIÁLU A ZAMĚSTNANCŮ. DOBA TRVÁNÍ: 40 HODIN DESTAINATARIES, 4 ŠKOLENÍ IMPRENDITORIMODALITY: VZDĚLÁVACÍ INDIVIDUALMETODOLOGIES: BUDOU AKTIVNÍ, ABY SE LEKCE STALY INTERAKTIVNÍMI A VÍCE PARTICIPATIVNÍMI A ABY SE ZLEPŠILY ZKUŠENOSTI A PŘEDCHOZÍ ZKUŠENOSTI VLASTNÍKŮ PODNIKŮ, COŽ UMOŽNÍ: PODNĚCOVÁNÍ ÚČASTI S CÍLEM ZLEPŠIT ORGANIZACI FÁZÍ A DYNAMIKU MOTIVACE K UČENÍ, (Czech)
20 July 2022
0 references
2 EILUTĖ. ĮSIKIŠIMAS SIEKIANT REMTI UNIVERSALIUOSIUS AMATŲ VERSLO SAVININKŲ ĮGŪDŽIUS. INTERVENCIJOS PAVADINIMAS: VERSLO SAVININKO IR ORGANIZACIJOS POTENCIALO PLĖTOJIMAS. TIKSLAS: PLĖTOTI ASMENINIŲ IR ORGANIZACINIŲ IŠTEKLIŲ TIKSLUS: ĮGYTI ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ VALDYMO ĮGŪDŽIŲ. ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ TOBULINTI GAMYBOS PROCESUS, SIEKIANT PADIDINTI SAVO ĮMONĖS KONKURENCINGUMĄ. ĮGYTI NAUJŲ PRIEMONIŲ LYDERYSTĖS PLĖTRAI, INDIVIDUALIAM POTENCIALUI IR DARBUOTOJAMS. TRUKMĖ: 40 VALANDŲ DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY MOKYMAI: ŠVIETIMO INDIVIDUALMETODOLOGIES: JIE BUS AKTYVŪS, KURIE, SIEKDAMI, KAD PAMOKOS BŪTŲ INTERAKTYVESNĖS IR LABIAU DALYVAUJAMOJO POBŪDŽIO, TAIP PAT BŪTŲ DIDINAMA VERSLO SAVININKŲ PATIRTIS IR ANKSTESNĖ PATIRTIS, LEIS: SKATINTI DALYVAVIMĄ, SIEKIANT PAGERINTI MOKYMOSI SKATINIMO ETAPŲ IR DINAMIKOS ORGANIZAVIMĄ: (Lithuanian)
20 July 2022
0 references
2. RINDA — IEJAUKŠANĀS, LAI ATBALSTĪTU AMATNIECĪBAS UZŅĒMUMU ĪPAŠNIEKU TRANSVERSĀLĀS PRASMES. INTERVENCES NOSAUKUMS: UZŅĒMUMA ĪPAŠNIEKA UN ORGANIZĀCIJAS POTENCIĀLA ATTĪSTĪBA. MĒRĶIS: ATTĪSTĪT PERSONĪGOS UN ORGANIZATORISKOS RESURSU MĒRĶUS: APGŪT PRASMES CILVĒKRESURSU VADĪBĀ. APGŪSTIET PRASMES, LAI UZLABOTU RAŽOŠANAS PROCESUS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT JŪSU UZŅĒMUMA KONKURĒTSPĒJU. IEGŪT JAUNUS INSTRUMENTUS VADĪBAS, INDIVIDUĀLĀ POTENCIĀLA UN DARBINIEKU ATTĪSTĪBAI. DARBĪBAS ILGUMS: 40 STUNDAS DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY APMĀCĪBA: IZGLĪTĪBAS INDIVIDUALMETODOLOGIES: TIE BŪS AKTĪVI, KAS, LAI PADARĪTU MĀCĪBAS INTERAKTĪVAS UN IESAISTOŠĀKAS UN UZLABOTU UZŅĒMUMU ĪPAŠNIEKU PIEREDZI UN IEPRIEKŠĒJO PIEREDZI, ĻAUS: VEICINĀT LĪDZDALĪBU, LAI UZLABOTU MĀCĪŠANĀS STIMULĒŠANAS FĀŽU UN DINAMIKAS ORGANIZĒŠANU, (Latvian)
20 July 2022
0 references
РЕД 2 — НАМЕСА В ПОДКРЕПА НА ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА СОБСТВЕНИЦИТЕ НА ЗАНАЯТЧИЙСКИ ПРЕДПРИЯТИЯ. НАИМЕНОВАНИЕ НА ИНТЕРВЕНЦИЯТА: РАЗВИТИЕ НА ПОТЕНЦИАЛА НА СОБСТВЕНИКА НА БИЗНЕСА И ОРГАНИЗАЦИЯТА. ЦЕЛ: РАЗРАБОТВАНЕ НА ЦЕЛИ, СВЪРЗАНИ С ЛИЧНИТЕ И ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ РЕСУРСИ: ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА УПРАВЛЕНИЕТО НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ. ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕНИТЕ ПРОЦЕСИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА НА ВАШАТА КОМПАНИЯ. ПРИДОБИВАНЕ НА НОВИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЛИДЕРСТВО, ИНДИВИДУАЛЕН ПОТЕНЦИАЛ И СЛУЖИТЕЛИ. ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ: 40 ЧАСА ДЕСТАРИИ, 4 IMPRENDITORIMODALITY ОБУЧЕНИЕ: ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНДИВИДУАЛМЕТОДОЛОГИИ: ТЕ ЩЕ БЪДАТ АКТИВНИ, КОИТО, ЗА ДА НАПРАВЯТ УРОЦИТЕ ИНТЕРАКТИВНИ И ПО-ПРИОБЩАВАЩИ И ДА ПОДОБРЯТ ОПИТА И ПРЕДИШНИЯ ОПИТ НА СОБСТВЕНИЦИТЕ НА ПРЕДПРИЯТИЯ, ЩЕ ПОЗВОЛЯТ: СТИМУЛИРАНЕ НА УЧАСТИЕТО ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОРГАНИЗАЦИЯТА НА ЕТАПИТЕ И ДИНАМИКАТА НА СТИМУЛИРАНЕТО НА УЧЕНЕТО, НА (Bulgarian)
20 July 2022
0 references
2. SOR – BEAVATKOZÁS A KÉZMŰIPARI VÁLLALKOZÁSOK TULAJDONOSAINAK TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEINEK TÁMOGATÁSÁRA. A BEAVATKOZÁS MEGNEVEZÉSE: A VÁLLALKOZÁS TULAJDONOSA ÉS A SZERVEZET POTENCIÁLJÁNAK FEJLESZTÉSE. CÉL: SZEMÉLYES ÉS SZERVEZETI ERŐFORRÁS-CÉLKITŰZÉSEK KIDOLGOZÁSA: KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA AZ EMBERI ERŐFORRÁS MENEDZSMENT TERÜLETÉN. SZEREZZEN KÉSZSÉGEKET A TERMELÉSI FOLYAMATOK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELYEK CÉLJA A VÁLLALAT VERSENYKÉPESSÉGÉNEK NÖVELÉSE. SZEREZZEN ÚJ ESZKÖZÖKET A VEZETÉS, AZ EGYÉNI POTENCIÁL ÉS AZ ALKALMAZOTTAK FEJLESZTÉSÉRE. IDŐTARTAM: 40 ÓRA DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY KÉPZÉS: OKTATÁSI INDIVIDUALMETODOLOGIÁK: AKTÍVAK LESZNEK, AMELYEK A TANULSÁGOK INTERAKTÍVABBÁ ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓBBÁ TÉTELE, VALAMINT A VÁLLALKOZÁSTULAJDONOSOK TAPASZTALATAINAK ÉS KORÁBBI TAPASZTALATAINAK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN LEHETŐVÉ TESZIK, HOGY: A RÉSZVÉTEL ÖSZTÖNZÉSE A TANULÁS ÖSZTÖNZÉSÉNEK SZAKASZAI ÉS DINAMIKÁJA SZERVEZÉSÉNEK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, (Hungarian)
20 July 2022
0 references
LÍNE 2 — IDIRGHABHÁIL CHUN TACÚ LE SCILEANNA TRASNAÍ ÚINÉIRÍ GNÓ CEARDAÍOCHTA. AINM NA HIDIRGHABHÁLA: ACMHAINNEACHT AN ÚINÉARA GNÓ AGUS NA HEAGRAÍOCHTA A FHORBAIRT. CUSPÓIR: CUSPÓIRÍ ACMHAINNÍ PEARSANTA AGUS EAGRÚCHÁIN A FHORBAIRT: SCILEANNA A FHÁIL I MBAINISTIÚ ACMHAINNÍ DAONNA. SCILEANNA A FHÁIL CHUN PRÓISIS TÁIRGTHE A FHEABHSÚ, ATÁ DÍRITHE AR IOMAÍOCHAS DO CHUIDEACHTA A FHEABHSÚ. UIRLISÍ NUA A FHÁIL CHUN CEANNAIREACHT, ACMHAINNEACHT AONAIR AGUS FOSTAITHE A FHORBAIRT. FAD: 40 UAIR AN CHLOIG DESTAINATARIES, 4 OILIÚINT IMPRENDITORIMODALITY: ALLAH WARNS A SEIRBHÍSIGH LEIS A CHUID WORD: BEIDH SIAD GNÍOMHACH A CHUIRFIDH AR CHUMAS ÚINÉIRÍ GNÓ AN MÉID SEO A LEANAS A DHÉANAMH D’FHONN NA CEACHTANNA A DHÉANAMH IDIRGHNÍOMHACH AGUS NÍOS RANNPHÁIRTÍ AGUS CHUN FEABHAS A CHUR AR THAITHÍ AGUS AR THAITHÍ NA N-ÚINÉIRÍ GNÓ ROIMHE SEO: RANNPHÁIRTÍOCHT A SPREAGADH CHUN FEABHAS A CHUR AR EAGRÚ NA GCÉIMEANNA AGUS NA DINIMIC A BHAINEANN LEIS AN BHFOGHLAIM A DHREASÚ, AG (Irish)
20 July 2022
0 references
BUDGETPOST 2 – INTERVENTION FÖR ATT STÖDJA HANTVERKSFÖRETAGENS ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER. INTERVENTIONENS NAMN: UTVECKLING AV AFFÄRSÄGARENS OCH ORGANISATIONENS POTENTIAL. SYFTE: UTVECKLA PERSONLIGA OCH ORGANISATORISKA RESURSMÅL: FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER I PERSONALFÖRVALTNING. FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER FÖR ATT FÖRBÄTTRA PRODUKTIONSPROCESSERNA, SOM SYFTAR TILL ATT ÖKA DITT FÖRETAGS KONKURRENSKRAFT. SKAFFA NYA VERKTYG FÖR UTVECKLING AV LEDARSKAP, INDIVIDUELL POTENTIAL OCH MEDARBETARE. VARAKTIGHET: 40 TIMMAR DESTAINATARIES, 4 IMPRENDITORIMODALITY UTBILDNING: UTBILDNING INDIVIDUALMETOTOLOGIER: DE KOMMER ATT VARA AKTIVA SOM, FÖR ATT GÖRA LEKTIONERNA INTERAKTIVA OCH MER DELTAGARINRIKTADE OCH FÖR ATT FÖRBÄTTRA FÖRETAGSÄGARNAS ERFARENHETER OCH TIDIGARE ERFARENHETER, KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT STIMULERA DELTAGANDE FÖR ATT FÖRBÄTTRA ORGANISATIONEN AV FASERNA OCH DYNAMIKEN I INCITAMENTEN TILL LÄRANDE, (Swedish)
20 July 2022
0 references
RIDA 2 – SEKKUMINE KÄSITÖÖETTEVÕTETE OMANIKE VALDKONNAÜLESTE OSKUSTE TOETAMISEKS. SEKKUMISE NIMETUS: ETTEVÕTTE OMANIKU JA ORGANISATSIOONI POTENTSIAALI ARENDAMINE. EESMÄRK: ISIKLIKE JA ORGANISATSIOONILISTE RESSURSSIDE EESMÄRKIDE VÄLJATÖÖTAMINE: OMANDADA OSKUSI PERSONALIJUHTIMISES. OMANDAGE OSKUSED TOOTMISPROTSESSIDE PARANDAMISEKS, MILLE EESMÄRK ON SUURENDADA OMA ETTEVÕTTE KONKURENTSIVÕIMET. OMANDADA UUSI VAHENDEID JUHTIMISE, INDIVIDUAALSE POTENTSIAALI JA TÖÖTAJATE ARENDAMISEKS. KESTUS: 40 TUNDI DESTAINATARIID, 4 IMPRENDITORIMODALITY KOOLITUS: HARIDUSALASED INDIVIDUALMETODOLOGIID: NAD ON AKTIIVSED, ET MUUTA ÕPPETUNNID INTERAKTIIVSEMAKS JA KAASAVAMAKS NING PARANDADA ETTEVÕTETE OMANIKE KOGEMUSI JA VARASEMAID KOGEMUSI, MIS VÕIMALDAVAD: OSALEMISE STIMULEERIMINE, ET PARANDADA ÕPPIMISE STIMULEERIMISE ETAPPIDE JA DÜNAAMIKA KORRALDUST: (Estonian)
20 July 2022
0 references
VITERBO
0 references
8 April 2023
0 references