FLM Foodingredients BV (Q4002063): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: el, da, fi, mt, lv, sk, ga, cs, pt, et, hu, bg, lt, hr, sv, ro, sl, pl,) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (3 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
FLM | FLM Foodingredients BV | ||||||
| Property / summary: FLM will be working on creating a learning organisation in the coming period. As a result of a company takeover in 2017, several departments within FLM have been integrated into one joint department. This has given rise to ambiguity as to the roles and expectations of employees. In addition, employees are mainly focused on carrying out (their) operational activities and on learning and development. The management wants to transform the current corporate culture into a learning culture in which employees from ownership pay attention to personal, team and organisational development and in which it is clear what is expected of them. Individual interviews with management and employees stimulate personal development and learning from and with each other. Management is supported in the design of processes and interventions in such a way that attention is paid to personal development and team development in practice and clarity about the roles and expectations of employees. The final result is an improvement in the efficiency of processes and cooperation and the result of FLM. In addition, employees will experience more job satisfaction and employability. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0237220325960186
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
A FLM trabalhará na criação de uma organização de aprendizagem no próximo período. Como resultado de uma aquisição da empresa em 2017, vários departamentos da FLM foram integrados num departamento conjunto. Esta situação deu origem a ambiguidades quanto aos papéis e expectativas dos trabalhadores. Além disso, os funcionários concentram-se principalmente na realização de (suas) atividades operacionais e na aprendizagem e desenvolvimento. A gerência quer transformar a atual cultura corporativa numa cultura de aprendizagem em que os colaboradores da propriedade prestem atenção ao desenvolvimento pessoal, de equipa e organizacional e em que seja claro o que se espera deles. Entrevistas individuais com a gerência e os funcionários estimulam o desenvolvimento pessoal e a aprendizagem uns com os outros. A gestão é apoiada na conceção de processos e intervenções de tal forma que é dada atenção ao desenvolvimento pessoal e ao desenvolvimento da equipa na prática e à clareza sobre os papéis e expectativas dos colaboradores. O resultado final é uma melhoria na eficácia dos processos e da cooperação e o resultado do FLM. Além disso, os trabalhadores terão uma maior satisfação no trabalho e empregabilidade. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Leudal / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 13:46, 11 October 2024
Project Q4002063 in Netherlands
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FLM Foodingredients BV |
Project Q4002063 in Netherlands |
Statements
12,500.0 Euro
0 references
25,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
23 January 2019
0 references
23 January 2020
0 references
FLM Foodingredients BV
0 references
51°10'33.06"N, 5°49'44.15"E
0 references
6014CA
0 references
FLM gaat de komende tijd aan de slag met het creëren van een lerende organisatie. Als gevolg van een bedrijfsovername in 2017 zijn verschillende afdelingen binnen FLM geïntegreerd tot één gezamenlijke afdeling. Er is hierdoor onduidelijkheid ontstaan omtrent de rollen en verwachtingen van medewerkers. Daarnaast zijn medewerkers met name gefocust op het uitvoeren van (de eigen) operationele werkzaamheden en is op leren en ontwikkeling weinig focus. De directie wenst de huidige bedrijfscultuur om te zetten in een leercultuur waarin medewerkers vanuit eigenaarschap aandacht hebben voor de persoonlijke, team en organisatieontwikkeling en waarin duidelijk is wat van hen wordt verwacht. Middels individuele interviews met het management en medewerkers wordt persoonlijke ontwikkeling en het leren van en met elkaar gestimuleerd. Het management wordt ondersteund bij het inrichten van processen en interventies op een dusdanige manier dat er aandacht is voor de persoonlijke ontwikkeling en teamontwikkeling in de praktijk en er duidelijkheid ontstaat omtrent de rollen en verwachtingen van medewerkers. Het uiteindelijke resultaat is een verbetering van de efficiency van processen en samenwerking en het resultaat van FLM. Daarnaast zullen medewerkers meer arbeidsvreugde en employability ervaren. (Dutch)
0 references
FLM will be working on creating a learning organisation in the coming period. As a result of a company takeover in 2017, several departments within FLM have been integrated into one joint department. This has given rise to ambiguity as to the roles and expectations of employees. In addition, employees are mainly focused on carrying out (their) operational activities and on learning and development. The management wants to transform the current corporate culture into a learning culture in which employees from ownership pay attention to personal, team and organisational development and in which it is clear what is expected of them. Individual interviews with management and employees stimulate personal development and learning from and with each other. Management is supported in the design of processes and interventions in such a way that attention is paid to personal development and team development in practice and clarity about the roles and expectations of employees. The final result is an improvement in the efficiency of processes and cooperation and the result of FLM. In addition, employees will experience more job satisfaction and employability. (English)
26 January 2022
0.0237220325960186
0 references
FLM travaillera à la création d’une organisation apprenante au cours de la période à venir. À la suite d’une reprise de l’entreprise en 2017, plusieurs départements de FLM ont été intégrés dans un département conjoint. Cela a donné lieu à une ambiguïté quant aux rôles et aux attentes des employés. En outre, les employés se concentrent principalement sur la réalisation de (leurs) activités opérationnelles et sur l’apprentissage et le perfectionnement. La direction veut transformer la culture d’entreprise actuelle en une culture d’apprentissage dans laquelle les salariés de la propriété prêtent attention au développement personnel, d’équipe et d’organisation et dans laquelle il est clair ce qu’on attend d’eux. Les entrevues individuelles avec la direction et les employés stimulent le développement personnel et l’apprentissage des uns et des autres. La direction est soutenue dans la conception des processus et des interventions de manière à ce que l’attention soit portée au développement personnel et au développement de l’équipe dans la pratique et à la clarté des rôles et des attentes des employés. Le résultat final est une amélioration de l’efficacité des processus et de la coopération et le résultat de la FLM. De plus, les employés seront plus satisfaits au travail et plus aptes à l’emploi. (French)
26 January 2022
0 references
FLM wird in der kommenden Zeit an der Schaffung einer Lernorganisation arbeiten. Infolge einer Unternehmensübernahme im Jahr 2017 wurden mehrere Abteilungen innerhalb von FLM in eine gemeinsame Abteilung integriert. Dies hat zu Unklarheiten hinsichtlich der Rollen und Erwartungen der Arbeitnehmer geführt. Darüber hinaus konzentrieren sich die Mitarbeiter hauptsächlich auf die Durchführung (ihrer) operativen Tätigkeiten sowie auf das Lernen und die Entwicklung. Das Management will die aktuelle Unternehmenskultur in eine Lernkultur verwandeln, in der Mitarbeiter aus dem Eigentum auf persönliche, Team- und Organisationsentwicklung achten und in der klar ist, was von ihnen erwartet wird. Individuelle Interviews mit Führungskräften und Mitarbeitern fördern die persönliche Entwicklung und das Lernen untereinander. Das Management wird bei der Gestaltung von Prozessen und Interventionen so unterstützt, dass der persönlichen Entwicklung und Teamentwicklung in der Praxis und der Klarheit über die Rollen und Erwartungen der Mitarbeiter Rechnung getragen wird. Das Endergebnis ist eine Verbesserung der Effizienz von Prozessen und Kooperationen und das Ergebnis von FLM. Darüber hinaus werden die Mitarbeiter mehr Arbeitszufriedenheit und Beschäftigungsfähigkeit erfahren. (German)
26 January 2022
0 references
FLM lavorerà alla creazione di un'organizzazione di apprendimento nel prossimo periodo. Come risultato di un'acquisizione di società nel 2017, diversi dipartimenti all'interno di FLM sono stati integrati in un unico dipartimento congiunto. Ciò ha dato luogo ad ambiguità quanto ai ruoli e alle aspettative dei lavoratori. Inoltre, i dipendenti si concentrano principalmente sullo svolgimento (le loro) attività operative e sull'apprendimento e sullo sviluppo. Il management vuole trasformare l'attuale cultura aziendale in una cultura di apprendimento in cui i dipendenti dalla proprietà prestano attenzione allo sviluppo personale, di squadra e organizzativo e in cui è chiaro cosa ci si aspetta da loro. Le interviste individuali con i dirigenti e i dipendenti stimolano lo sviluppo personale e l'apprendimento reciproco. Il management è supportato nella progettazione di processi e interventi in modo tale che si presti attenzione allo sviluppo personale e allo sviluppo del team nella pratica e chiarezza sui ruoli e le aspettative dei dipendenti. Il risultato finale è un miglioramento dell'efficienza dei processi e della cooperazione e del risultato di FLM. Inoltre, i dipendenti sperimenteranno maggiore soddisfazione e occupabilità del lavoro. (Italian)
27 January 2022
0 references
FLM trabajará en la creación de una organización de aprendizaje en el próximo período. Como resultado de la adquisición de una empresa en 2017, varios departamentos dentro de FLM se han integrado en un departamento conjunto. Esto ha dado lugar a ambigüedades en cuanto a las funciones y expectativas de los empleados. Además, los empleados se centran principalmente en la realización de (sus) actividades operativas y en el aprendizaje y el desarrollo. La dirección quiere transformar la cultura corporativa actual en una cultura de aprendizaje en la que los empleados de la propiedad presten atención al desarrollo personal, de equipo y organizativo y en la que esté claro lo que se espera de ellos. Las entrevistas individuales con la dirección y los empleados estimulan el desarrollo personal y el aprendizaje entre sí. La dirección recibe apoyo en el diseño de procesos e intervenciones de tal manera que se preste atención al desarrollo personal y al desarrollo de equipos en la práctica y la claridad sobre los roles y expectativas de los empleados. El resultado final es una mejora en la eficiencia de los procesos y la cooperación y el resultado del FLM. Además, los empleados experimentarán más satisfacción laboral y empleabilidad. (Spanish)
27 January 2022
0 references
Η FLM θα εργαστεί για τη δημιουργία ενός οργανισμού μάθησης κατά την προσεχή περίοδο. Ως αποτέλεσμα της εξαγοράς της εταιρείας το 2017, πολλά τμήματα της FLM έχουν ενσωματωθεί σε ένα κοινό τμήμα. Αυτό οδήγησε σε ασάφεια ως προς τους ρόλους και τις προσδοκίες των εργαζομένων. Επιπλέον, οι εργαζόμενοι επικεντρώνονται κυρίως στην εκτέλεση επιχειρησιακών δραστηριοτήτων (τους) και στη μάθηση και την ανάπτυξη. Η διοίκηση θέλει να μετατρέψει την τρέχουσα εταιρική κουλτούρα σε μια κουλτούρα μάθησης στην οποία οι εργαζόμενοι από την ιδιοκτησία δίνουν προσοχή στην προσωπική, ομαδική και οργανωτική ανάπτυξη και στην οποία είναι σαφές τι αναμένεται από αυτούς. Οι ατομικές συνεντεύξεις με τη διοίκηση και τους υπαλλήλους τονώνουν την προσωπική ανάπτυξη και τη μάθηση από και μεταξύ τους. Η διοίκηση υποστηρίζεται στο σχεδιασμό των διαδικασιών και των παρεμβάσεων με τέτοιο τρόπο ώστε να δίνεται προσοχή στην προσωπική ανάπτυξη και την ανάπτυξη ομάδων στην πράξη και στη σαφήνεια σχετικά με τους ρόλους και τις προσδοκίες των εργαζομένων. Το τελικό αποτέλεσμα είναι η βελτίωση της αποτελεσματικότητας των διαδικασιών και της συνεργασίας και το αποτέλεσμα του FLM. Επιπλέον, οι εργαζόμενοι θα βιώσουν μεγαλύτερη ικανοποίηση από την εργασία και απασχολησιμότητα. (Greek)
21 August 2022
0 references
FLM vil arbejde på at skabe en læringsorganisation i den kommende periode. Som følge af en virksomhedsovertagelse i 2017 er flere afdelinger i FLM blevet integreret i en fælles afdeling. Dette har givet anledning til tvetydighed med hensyn til arbejdstagernes roller og forventninger. Desuden fokuserer medarbejderne primært på at udføre (deres) operationelle aktiviteter og på læring og udvikling. Ledelsen ønsker at omdanne den nuværende virksomhedskultur til en læringskultur, hvor medarbejdere fra ejerskab er opmærksomme på personlig, team- og organisationsudvikling, og hvor det er klart, hvad der forventes af dem. Individuelle interviews med ledelse og medarbejdere stimulerer personlig udvikling og læring fra og med hinanden. Ledelsen støttes i udformningen af processer og interventioner på en sådan måde, at der lægges vægt på personlig udvikling og teamudvikling i praksis og klarhed om medarbejdernes roller og forventninger. Det endelige resultat er en forbedring af processernes og samarbejdets effektivitet og resultatet af FLM. Derudover vil medarbejderne opleve mere jobtilfredshed og beskæftigelsesegnethed. (Danish)
21 August 2022
0 references
FLM pyrkii luomaan oppimisorganisaation tulevalla kaudella. Vuonna 2017 tapahtuneen yritysoston seurauksena useat FLM:n osastot on yhdistetty yhteen yhteiseen osastoon. Tämä on herättänyt epäselvyyttä työntekijöiden rooleista ja odotuksista. Lisäksi työntekijät keskittyvät pääasiassa operatiivisen toiminnan toteuttamiseen sekä oppimiseen ja kehittämiseen. Johto haluaa muuttaa nykyisen yrityskulttuurin oppimiskulttuuriksi, jossa työntekijät omistajuudesta kiinnittävät huomiota henkilökohtaiseen, tiimi- ja organisaatiokehitykseen ja jossa on selvää, mitä heiltä odotetaan. Henkilökohtaiset haastattelut johdon ja työntekijöiden kanssa edistävät henkilökohtaista kehitystä ja oppimista toisiltaan ja toistensa kanssa. Johtamista tuetaan prosessien ja interventioiden suunnittelussa siten, että huomiota kiinnitetään henkilökohtaiseen kehitykseen ja tiimien kehittämiseen käytännössä ja selkeytetään työntekijöiden rooleja ja odotuksia. Lopputuloksena on prosessien ja yhteistyön tehostaminen sekä FLM:n tulos. Lisäksi työntekijät saavat enemmän työtyytyväisyyttä ja työllistettävyyttä. (Finnish)
21 August 2022
0 references
L-FLM se tkun qed taħdem fuq il-ħolqien ta’ organizzazzjoni tat-tagħlim fil-perjodu li ġej. Bħala riżultat ta’ akkwiżizzjoni ta’ kumpanija fl-2017, diversi dipartimenti fi ħdan l-FLM ġew integrati f’dipartiment konġunt wieħed. Dan wassal għal ambigwità fir-rigward tar-rwoli u l-aspettattivi tal-impjegati. Barra minn hekk, l-impjegati huma ffukati prinċipalment fuq it-twettiq ta’ attivitajiet operattivi (tagħhom) u fuq it-tagħlim u l-iżvilupp. Il-maniġment irid jittrasforma l-kultura korporattiva attwali f’kultura ta’ tagħlim li fiha l-impjegati mis-sjieda jagħtu attenzjoni lill-iżvilupp personali, tat-tim u organizzattiv u li fiha huwa ċar x’inhu mistenni minnhom. Intervisti individwali mal-maniġment u l-impjegati jistimulaw l-iżvilupp personali u t-tagħlim minn u ma ‘xulxin. Il-maniġment huwa appoġġjat fit-tfassil tal-proċessi u l-interventi b’tali mod li tingħata attenzjoni lill-iżvilupp personali u lill-iżvilupp tat-tim fil-prattika u liċ-ċarezza dwar ir-rwoli u l-aspettattivi tal-impjegati. Ir-riżultat finali huwa titjib fl-effiċjenza tal-proċessi u l-kooperazzjoni u r-riżultat tal-FLM. Barra minn hekk, l-impjegati se jesperjenzaw aktar sodisfazzjon u kapaċità ta’ impjieg. (Maltese)
21 August 2022
0 references
Nākamajā periodā FLM strādās pie mācību organizācijas izveides. Pēc uzņēmuma pārņemšanas 2017. gadā vairāki FLM departamenti ir integrēti vienā kopīgā departamentā. Tas ir radījis neskaidrības attiecībā uz darbinieku lomu un vēlmēm. Turklāt darbinieki galvenokārt ir vērsti uz (to) operatīvo darbību veikšanu, kā arī uz mācīšanos un attīstību. Vadība vēlas pārveidot pašreizējo korporatīvo kultūru par mācību kultūru, kurā darbinieki no īpašumtiesībām pievērš uzmanību personiskajai, komandas un organizācijas attīstībai un kurā ir skaidrs, kas no viņiem tiek gaidīts. Individuālas intervijas ar vadību un darbiniekiem veicina personības attīstību un mācīšanos no cita un ar otru. Vadība tiek atbalstīta procesu un intervenču izstrādē tā, lai uzmanība tiktu pievērsta personības attīstībai un komandas attīstībai praksē un skaidrībai par darbinieku lomām un cerībām. Galīgais rezultāts ir procesu un sadarbības efektivitātes un FLM rezultātu uzlabošana. Turklāt darbiniekiem būs lielāka apmierinātība ar darbu un nodarbināmība. (Latvian)
21 August 2022
0 references
FLM bude pracovať na vytvorení vzdelávacej organizácie v nadchádzajúcom období. V dôsledku prevzatia podniku v roku 2017 bolo niekoľko oddelení v rámci FLM začlenené do jedného spoločného oddelenia. To viedlo k nejednoznačnosti, pokiaľ ide o úlohy a očakávania zamestnancov. Okrem toho sa zamestnanci zameriavajú najmä na vykonávanie (ich) prevádzkových činností a na vzdelávanie a rozvoj. Vedenie chce premeniť súčasnú firemnú kultúru na vzdelávaciu kultúru, v ktorej zamestnanci z vlastníctva venujú pozornosť osobnému, tímovému a organizačnému rozvoju a v ktorej je jasné, čo sa od nich očakáva. Individuálne rozhovory s manažmentom a zamestnancami stimulujú osobný rozvoj a učenie sa od seba a medzi sebou navzájom. Manažment je podporovaný pri navrhovaní procesov a intervencií tak, aby sa pozornosť venovala osobnému rozvoju a rozvoju tímu v praxi a zrozumiteľnosti úloh a očakávaní zamestnancov. Konečným výsledkom je zlepšenie efektívnosti procesov a spolupráce a výsledok FLM. Okrem toho zamestnanci zažijú väčšiu spokojnosť s prácou a zamestnateľnosť. (Slovak)
21 August 2022
0 references
Beidh FLM ag obair ar eagraíocht foghlama a chruthú sa tréimhse amach romhainn. Mar thoradh ar tháthcheangal cuideachta in 2017, rinneadh roinnt ranna laistigh de FLM a chomhtháthú le roinn chomhpháirteach amháin. Mar thoradh air sin, tá débhríocht ann maidir le róil agus ionchais na bhfostaithe. Ina theannta sin, tá fostaithe dírithe go príomha ar ghníomhaíochtaí oibríochtúla a dhéanamh agus ar fhoghlaim agus ar fhorbairt. Is mian leis an mbainistíocht an cultúr corparáideach atá ann faoi láthair a athrú ina chultúr foghlama ina dtugann fostaithe ó úinéireacht aird ar fhorbairt phearsanta, foirne agus eagraíochta agus ina bhfuil sé soiléir cad a bhfuiltear ag súil leo. Spreagann agallaimh aonair le bainistíocht agus fostaithe forbairt phearsanta agus foghlaim óna chéile agus lena chéile. Tugtar tacaíocht don bhainistíocht i ndearadh na bpróiseas agus na n-idirghabhálacha ar bhealach a thugann aird ar fhorbairt phearsanta agus ar fhorbairt foirne i gcleachtas agus soiléireacht maidir le róil agus ionchais na bhfostaithe. Is é an toradh deiridh ná feabhas a chur ar éifeachtúlacht na bpróiseas agus an chomhair agus ar thoradh FLM. Ina theannta sin, beidh níos mó sástachta agus infhostaitheachta ag fostaithe. (Irish)
21 August 2022
0 references
FLM bude v nadcházejícím období pracovat na vytvoření vzdělávací organizace. V důsledku převzetí společnosti v roce 2017 bylo několik oddělení v rámci FLM integrováno do jednoho společného oddělení. To vedlo k nejednoznačnosti, pokud jde o úlohy a očekávání zaměstnanců. Kromě toho jsou zaměstnanci zaměřeni především na provádění (své) provozní činnosti a na učení a rozvoj. Vedení chce přeměnit současnou firemní kulturu na kulturu učení, ve které zaměstnanci od vlastnictví věnují pozornost osobnímu, týmovému a organizačnímu rozvoji a ve které je jasné, co se od nich očekává. Individuální rozhovory s vedením a zaměstnanci stimulují osobní rozvoj a učení se navzájem. Řízení je podporováno při navrhování procesů a zásahů takovým způsobem, že je věnována pozornost osobnímu rozvoji a rozvoji týmu v praxi a jasnost ohledně rolí a očekávání zaměstnanců. Konečným výsledkem je zlepšení účinnosti procesů a spolupráce a výsledek FLM. Zaměstnanci navíc zažijí větší spokojenost a zaměstnatelnost. (Czech)
21 August 2022
0 references
A FLM trabalhará na criação de uma organização de aprendizagem no próximo período. Como resultado de uma aquisição da empresa em 2017, vários departamentos da FLM foram integrados num departamento conjunto. Esta situação deu origem a ambiguidades quanto aos papéis e expectativas dos trabalhadores. Além disso, os funcionários concentram-se principalmente na realização de (suas) atividades operacionais e na aprendizagem e desenvolvimento. A gerência quer transformar a atual cultura corporativa numa cultura de aprendizagem em que os colaboradores da propriedade prestem atenção ao desenvolvimento pessoal, de equipa e organizacional e em que seja claro o que se espera deles. Entrevistas individuais com a gerência e os funcionários estimulam o desenvolvimento pessoal e a aprendizagem uns com os outros. A gestão é apoiada na conceção de processos e intervenções de tal forma que é dada atenção ao desenvolvimento pessoal e ao desenvolvimento da equipa na prática e à clareza sobre os papéis e expectativas dos colaboradores. O resultado final é uma melhoria na eficácia dos processos e da cooperação e o resultado do FLM. Além disso, os trabalhadores terão uma maior satisfação no trabalho e empregabilidade. (Portuguese)
21 August 2022
0 references
FLM töötab järgmisel perioodil õppeorganisatsiooni loomise nimel. 2017. aastal toimunud ettevõtte ülevõtmise tulemusena on mitu FLMi osakonda integreeritud ühte ühisesse osakonda. See on tekitanud ebaselgust seoses töötajate rollide ja ootustega. Lisaks keskenduvad töötajad peamiselt (nende) põhitegevusele ning õppimisele ja arendamisele. Juhtkond soovib muuta praeguse ettevõtluskultuuri õppekultuuriks, kus omandist pärit töötajad pööravad tähelepanu isiklikule, meeskonna- ja organisatsioonilisele arengule ning milles on selge, mida neilt oodatakse. Individuaalsed vestlused juhtkonna ja töötajatega stimuleerivad isiklikku arengut ning üksteiselt ja üksteiselt õppimist. Juhtimist toetatakse protsesside ja sekkumiste kujundamisel nii, et tähelepanu pööratakse isiklikule arengule ja meeskonna arendamisele praktikas ning selgust töötajate rollide ja ootuste osas. Lõpptulemus on protsesside ja koostöö tõhususe paranemine ning FLMi tulemus. Lisaks kogevad töötajad rohkem tööga rahulolu ja tööalast konkurentsivõimet. (Estonian)
21 August 2022
0 references
Az FLM az elkövetkező időszakban egy tanulási szervezet létrehozásán fog munkálkodni. A 2017-es vállalatátvétel eredményeként az FLM-en belül több szervezeti egységet integráltak egy közös részlegbe. Ez kétértelműséget eredményezett a munkavállalók szerepével és elvárásaival kapcsolatban. Ezen túlmenően a munkavállalók elsősorban az operatív tevékenységek végzésére, valamint a tanulásra és a fejlesztésre összpontosítanak. A vezetés a jelenlegi vállalati kultúrát olyan tanulási kultúrává kívánja alakítani, amelyben a tulajdonosoktól kezdve a munkavállalók figyelmet fordítanak a személyes, csapat- és szervezeti fejlődésre, és amelyben egyértelmű, hogy mit várnak el tőlük. A vezetéssel és az alkalmazottakkal folytatott egyéni interjúk ösztönzik a személyes fejlődést és az egymástól való tanulást. A menedzsment támogatja a folyamatok és beavatkozások tervezését oly módon, hogy figyelmet fordítsanak a személyes fejlődésre és a csapatfejlesztésre a gyakorlatban, valamint a munkavállalók szerepének és elvárásainak egyértelműségére. A végeredmény a folyamatok és az együttműködés hatékonyságának, valamint az FLM eredményének javulása. Ezen túlmenően a munkavállalók több munkahelyi elégedettséget és foglalkoztathatóságot fognak tapasztalni. (Hungarian)
21 August 2022
0 references
FLM ще работи по създаването на учебна организация през следващия период. В резултат на поглъщането на дружеството през 2017 г. няколко отдела в рамките на FLM са интегрирани в един съвместен отдел. Това доведе до неяснота по отношение на ролите и очакванията на служителите. Освен това служителите са съсредоточени главно върху извършването на (техните) оперативни дейности и върху ученето и развитието. Ръководството иска да превърне настоящата корпоративна култура в култура на учене, в която служителите от собствеността обръщат внимание на личностното, екипното и организационното развитие и в която е ясно какво се очаква от тях. Индивидуалните интервюта с ръководството и служителите стимулират личностното развитие и учене един от друг. Ръководството се подкрепя при проектирането на процесите и интервенциите по такъв начин, че да се обърне внимание на личностното развитие и екипното развитие на практика и яснотата относно ролите и очакванията на служителите. Крайният резултат е подобряване на ефективността на процесите и сътрудничеството и на резултата от FLM. Освен това служителите ще се радват на по-голяма удовлетвореност и пригодност за заетост. (Bulgarian)
21 August 2022
0 references
Per ateinantį laikotarpį FLM sieks sukurti mokymosi organizaciją. 2017 m. perėmus bendrovę, keli FLM padaliniai buvo integruoti į vieną bendrą departamentą. Dėl to atsirado neaiškumų dėl darbuotojų vaidmenų ir lūkesčių. Be to, darbuotojai daugiausia dėmesio skiria operatyvinės veiklos vykdymui ir mokymuisi bei tobulėjimui. Vadovybė nori pakeisti dabartinę verslo kultūrą į mokymosi kultūrą, kurioje darbuotojai iš nuosavybės atkreipia dėmesį į asmeninį, komandinį ir organizacinį tobulėjimą ir kurioje yra aišku, ko iš jų tikimasi. Individualūs pokalbiai su vadovais ir darbuotojais skatina asmeninį tobulėjimą ir mokymąsi iš kitų ir vienas su kitu. Valdymas remiamas kuriant procesus ir intervencines priemones taip, kad dėmesys būtų skiriamas asmeniniam tobulėjimui ir komandos tobulėjimui praktikoje bei aiškumas apie darbuotojų vaidmenis ir lūkesčius. Galutinis rezultatas – procesų ir bendradarbiavimo bei FLM rezultatų gerinimas. Be to, darbuotojai patirs daugiau pasitenkinimo darbu ir įsidarbinimo galimybių. (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
FLM će raditi na stvaranju organizacije za učenje u nadolazećem razdoblju. Kao rezultat preuzimanja poduzeća 2017. godine, nekoliko odjela unutar FLM-a integrirano je u jedan zajednički odjel. To je dovelo do dvosmislenosti u pogledu uloga i očekivanja zaposlenika. Osim toga, zaposlenici su uglavnom usmjereni na obavljanje (njihovih) operativnih aktivnosti te na učenje i razvoj. Uprava želi transformirati sadašnju korporativnu kulturu u kulturu učenja u kojoj zaposlenici od vlasništva obraćaju pozornost na osobni, timski i organizacijski razvoj i u kojoj je jasno što se od njih očekuje. Individualni razgovori s rukovodstvom i zaposlenicima potiču osobni razvoj i učenje jedni od drugih. Upravljanje je podržano u osmišljavanju procesa i intervencija na takav način da se pozornost posveti osobnom razvoju i timskom razvoju u praksi i jasnoći o ulogama i očekivanjima zaposlenika. Konačni rezultat je poboljšanje učinkovitosti procesa i suradnje te rezultat FLM-a. Osim toga, zaposlenici će imati više zadovoljstva poslom i zapošljivosti. (Croatian)
21 August 2022
0 references
FLM kommer att arbeta med att skapa en lärandeorganisation under den kommande perioden. Som ett resultat av ett företagsförvärv 2017 har flera avdelningar inom FLM integrerats i en gemensam avdelning. Detta har gett upphov till tvetydigheter när det gäller de anställdas roller och förväntningar. Dessutom är de anställda främst inriktade på att utföra (deras) operativa aktiviteter och på lärande och utveckling. Ledningen vill omvandla den nuvarande företagskulturen till en lärandekultur där anställda från ägarskap uppmärksammar personlig, team- och organisationsutveckling och där det är tydligt vad som förväntas av dem. Individuella intervjuer med ledning och medarbetare stimulerar personlig utveckling och lärande av och med varandra. Ledningen stöds i utformningen av processer och insatser på ett sådant sätt att uppmärksamhet ägnas åt personlig utveckling och teamutveckling i praktiken och klarhet om de anställdas roller och förväntningar. Slutresultatet är en förbättring av processernas och samarbetets effektivitet samt resultatet av FLM. Dessutom kommer de anställda att uppleva mer arbetstillfredsställelse och anställbarhet. (Swedish)
21 August 2022
0 references
FLM va lucra la crearea unei organizații de învățare în perioada următoare. Ca urmare a preluării unei societăți în 2017, mai multe departamente din cadrul FLM au fost integrate într-un singur departament comun. Acest lucru a dus la ambiguitate în ceea ce privește rolurile și așteptările angajaților. În plus, angajații se concentrează în principal pe desfășurarea (lor) de activități operaționale, precum și pe învățare și dezvoltare. Conducerea dorește să transforme cultura corporativă actuală într-o cultură de învățare în care angajații de la proprietate să acorde atenție dezvoltării personale, de echipă și organizaționale și în care este clar ce se așteaptă de la ei. Interviurile individuale cu conducerea și angajații stimulează dezvoltarea personală și învățarea reciprocă. Managementul este sprijinit în proiectarea proceselor și intervențiilor în așa fel încât să se acorde atenție dezvoltării personale și dezvoltării echipei în practică și claritate cu privire la rolurile și așteptările angajaților. Rezultatul final este o îmbunătățire a eficienței proceselor și a cooperării și rezultatul FLM. În plus, angajații vor avea mai multă satisfacție profesională și un grad mai mare de ocupare a forței de muncă. (Romanian)
21 August 2022
0 references
FLM si bo v prihodnjem obdobju prizadeval za ustanovitev učne organizacije. Zaradi prevzema podjetja v letu 2017 je bilo več oddelkov znotraj FLM vključenih v en skupni oddelek. To je povzročilo dvoumnost glede vlog in pričakovanj zaposlenih. Poleg tega so zaposleni osredotočeni predvsem na izvajanje (njihovih) operativnih dejavnosti ter na učenje in razvoj. Vodstvo želi spremeniti sedanjo korporativno kulturo v kulturo učenja, v kateri zaposleni od lastništva posvečajo pozornost osebnemu, timskemu in organizacijskemu razvoju in v kateri je jasno, kaj se od njih pričakuje. Individualni intervjuji z vodstvom in zaposlenimi spodbujajo osebni razvoj in učenje drug z drugim. Vodstvo je podprto pri oblikovanju procesov in posegov na tak način, da je pozornost namenjena osebnemu razvoju in razvoju timov v praksi ter jasnosti glede vlog in pričakovanj zaposlenih. Končni rezultat je izboljšanje učinkovitosti procesov in sodelovanja ter rezultat FLM. Poleg tega bodo zaposleni deležni večjega zadovoljstva in zaposljivosti pri delu. (Slovenian)
21 August 2022
0 references
FLM będzie pracować nad utworzeniem organizacji edukacyjnej w nadchodzącym okresie. W wyniku przejęcia przedsiębiorstwa w 2017 r. kilka działów FLM zostało włączonych do jednego wspólnego działu. Doprowadziło to do niejasności co do ról i oczekiwań pracowników. Ponadto pracownicy skupiają się głównie na prowadzeniu (ich) działań operacyjnych oraz na uczeniu się i rozwoju. Kierownictwo chce przekształcić aktualną kulturę korporacyjną w kulturę uczenia się, w której pracownicy od własności zwracają uwagę na rozwój osobisty, zespołowy i organizacyjny, w którym jasne jest, czego się od nich oczekuje. Indywidualne wywiady z kierownictwem i pracownikami stymulują rozwój osobisty i uczenie się od siebie i ze sobą. Zarządzanie jest wspierane w projektowaniu procesów i interwencji w taki sposób, aby zwracać uwagę na rozwój osobisty i rozwój zespołu w praktyce oraz jasność co do ról i oczekiwań pracowników. Efektem końcowym jest poprawa efektywności procesów i współpracy oraz wynik FLM. Ponadto pracownicy będą doświadczać większej satysfakcji z pracy i szans na zatrudnienie. (Polish)
21 August 2022
0 references
Identifiers
2018EUSF2012179
0 references