Forester’s predecessors, inter-school awareness-raising program in Bedő Albert Forestry Gymnasium, Vocational Secondary School and College (Q3897995): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (23 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Prédécesseurs de Forester, programme de sensibilisation interscolaire au gymnase forestier de Bedő Albert, école secondaire professionnelle et collège | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Forster-Vorgänger, schulübergreifendes Sensibilisierungsprogramm in Bedő Albert Forestry Gymnasium, berufliche Sekundarschule und Hochschule | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Voorlopers van Forester, interschools bewustmakingsprogramma in Bedő Albert Forestry Gymnasium, Beroepsonderwijs en College | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
I predecessori di Forester, programma di sensibilizzazione inter-scuola in Bedő Albert Forestry Gymnasium, Scuola secondaria professionale e College | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Predecesores de Forester, programa de sensibilización interescolar en Bedő Albert Forestry Gymnasium, Escuela Secundaria Profesional y Colegio | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Foresteri eelkäijad, koolidevaheline teadlikkuse tõstmise programm Bedő Albert Forestry Gümnaasiumis, kutsekeskkoolis ja kolledžis | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Forsterio pirmtakai, tarpmokyklinio ugdymo programa Bedő Alberto miškininkystės gimnazijoje, Profesinėje vidurinėje mokykloje ir kolegijoje | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Foresterovi prethodnici, međuškolski program za podizanje svijesti u Bedő Albert Forestry Gymnasiumu, strukovnoj srednjoj školi i koledžu | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Προκάτοχοι του Φόρεστερ, δισχολικό πρόγραμμα ευαισθητοποίησης στο Bedő Albert Forestry Γυμνάσιο, Επαγγελματικό Γυμνάσιο και Κολλέγιο | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Forester’s predchodcovia, medziškolské osvetový program v Bedő Albert Forestry Gymnasium, Odborná stredná škola a vysoká škola | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Foresterin edeltäjät, koulujen välinen tiedotusohjelma Bedő Albert Forestry Gymnasiumissa, ammatillisessa lukiossa ja Collegessa | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Forester’s poprzednicy, międzyszkolny program podnoszenia świadomości w Bedő Albert Forestry Gimnazjum, Zawodowa Szkoła średnia i College | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Foresterovi předchůdci, meziškolní osvětový program v gymnáziu Bedő Albert Forestry, Střední odborná škola a vysoká škola | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Forester’s priekšgājēji, starpskolu izpratnes veicināšanas programma Bedő Albert mežsaimniecības ģimnāzijā, Profesionālā vidusskola un koledža | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Réamhtheachtaí Forester, clár múscailte feasachta idirscoile in Bedő Albert Gymnasium, Meánscoil Ghairme agus Coláiste | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Forester je predhodnik, medšolski program ozaveščanja v Bedő Albert Forestry Gymnasium, Poklicna Srednja šola in College | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Предшественици на Форестър, междуучилищна програма за повишаване на осведомеността в гимназия Bedő Albert Forestry, професионално средно училище и колеж | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Il-predeċessuri ta’ Forester, il-programm ta’ sensibilizzazzjoni bejn l-iskejjel f’Bedġ Albert Forestry Gymnasium, l-Iskola Sekondarja Vokazzjonali u l-Kulleġġ | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
predecessores do Forester, programa de sensibilização interescolar no Ginásio Florestal Bedő Albert, Escola Secundária Profissional e Colégio | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Foresters forgængere, oplysningsprogram mellem skoler i Bedő Albert Forestry Gymnasium, erhvervsskole og kollegium | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Predecesorii Forester, program de sensibilizare inter-școală în Bedő Albert Forestry Gymnasium, Școala gimnazială profesională și Colegiul | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Foresters föregångare, program för att öka medvetenheten mellan skolor i Bedő Albert Forestry Gymnasium, Yrkesgymnasium och Högskola | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3897995 в Унгария | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3897995 u Mađarskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3897995 Magyarországon | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3897995 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3897995 i Ungarn | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3897995 in Hongarije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3897995 Ungaris | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3897995 Unkarissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3897995 en Hongrie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3897995 in Ungarn | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3897995 στην Ουγγαρία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3897995 san Ungáir | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3897995 in Ungheria | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3897995 Ungārijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3897995 Vengrijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3897995 fl-Ungerija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3897995 na Węgrzech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3897995 na Hungria | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3897995 în Ungaria | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3897995 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3897995 na Madžarskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3897995 en Hungría | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3897995 i Ungern | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: Hungary / rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 November 2017 / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 October 2019 / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): AGRÁRMINISZTÉRIUM / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 41,478.15 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 41,478.15 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 41,478.15 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 15,000,000 forint / rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
| Property / location (string): Ásotthalom, Csongrád-Csanád / rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Human Resources Development - HU - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 46°11'23.14"N, 19°46'14.52"E / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Csongrád / rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: Hungary / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
1 November 2017
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 November 2017 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 October 2019
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 October 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
AGRÁRMINISZTÉRIUM | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): AGRÁRMINISZTÉRIUM / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Ásotthalom, Csongrád-Csanád | |||||||||||||||
| Property / location (string): Ásotthalom, Csongrád-Csanád / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Human Resources Development - HU - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt szakmai tartalmának bemutatása a szakmai terv 3. pontjában olvasható: „A” programelem 3.1 A kötelező óraszámon felüli nyelvi órák szervezése és megtartása 3.2 A tanulók és a pedagógusok által jelen felhívás 3.4.1.1. pontjában szereplő listából kiválasztott együttműködési területhez kapcsolódó, közösen felépített programtevékenységek kidolgozása 3.3 Délutáni foglalkozások szervezése, megtartása a választott tématerületek feldolgozása érdekében 3.4 Tantárgyi fejlesztés támogatása a választott tématerületekhez kapcsolódóan 3.5 Tanórán kívüli vagy egész napos iskolán kívüli tanulmányi, kulturális és szabadidős programok szervezése, kulturális rendezvényeken való részvétel biztosítása Melyeket a szakmai tervben részletesen bemutatunk. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt szakmai tartalmának bemutatása a szakmai terv 3. pontjában olvasható: „A” programelem 3.1 A kötelező óraszámon felüli nyelvi órák szervezése és megtartása 3.2 A tanulók és a pedagógusok által jelen felhívás 3.4.1.1. pontjában szereplő listából kiválasztott együttműködési területhez kapcsolódó, közösen felépített programtevékenységek kidolgozása 3.3 Délutáni foglalkozások szervezése, megtartása a választott tématerületek feldolgozása érdekében 3.4 Tantárgyi fejlesztés támogatása a választott tématerületekhez kapcsolódóan 3.5 Tanórán kívüli vagy egész napos iskolán kívüli tanulmányi, kulturális és szabadidős programok szervezése, kulturális rendezvényeken való részvétel biztosítása Melyeket a szakmai tervben részletesen bemutatunk. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The technical content of the project is described in point 3 of the technical plan: Part A 3.1 The organisation and delivery of language classes in addition to the mandatory number of classes 3.2 Developing joint programme activities related to the cooperation area selected by the pupils and teachers from the list in point 3.4.1.1 of this call 3.3 The organisation and holding of post-day sessions for the processing of selected topics 3.4 Subject development in connection with the chosen theme areas 3.5 The organisation of study, cultural and leisure programmes outside the school and all-day extracurricular activities, the provision of participation in cultural events, which are described in detail in the professional plan. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The technical content of the project is described in point 3 of the technical plan: Part A 3.1 The organisation and delivery of language classes in addition to the mandatory number of classes 3.2 Developing joint programme activities related to the cooperation area selected by the pupils and teachers from the list in point 3.4.1.1 of this call 3.3 The organisation and holding of post-day sessions for the processing of selected topics 3.4 Subject development in connection with the chosen theme areas 3.5 The organisation of study, cultural and leisure programmes outside the school and all-day extracurricular activities, the provision of participation in cultural events, which are described in detail in the professional plan. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The technical content of the project is described in point 3 of the technical plan: Part A 3.1 The organisation and delivery of language classes in addition to the mandatory number of classes 3.2 Developing joint programme activities related to the cooperation area selected by the pupils and teachers from the list in point 3.4.1.1 of this call 3.3 The organisation and holding of post-day sessions for the processing of selected topics 3.4 Subject development in connection with the chosen theme areas 3.5 The organisation of study, cultural and leisure programmes outside the school and all-day extracurricular activities, the provision of participation in cultural events, which are described in detail in the professional plan. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary: The technical content of the project is described in point 3 of the technical plan: Part A 3.1 The organisation and delivery of language classes in addition to the mandatory number of classes 3.2 Developing joint programme activities related to the cooperation area selected by the pupils and teachers from the list in point 3.4.1.1 of this call 3.3 The organisation and holding of post-day sessions for the processing of selected topics 3.4 Subject development in connection with the chosen theme areas 3.5 The organisation of study, cultural and leisure programmes outside the school and all-day extracurricular activities, the provision of participation in cultural events, which are described in detail in the professional plan. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0246824954595792
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Der technische Inhalt des Projekts ist in Nummer 3 des technischen Plans beschrieben: Teil A 3.1 Organisation und Durchführung von Sprachkursen zusätzlich zur obligatorischen Anzahl der Klassen 3.2 Entwicklung gemeinsamer Programmaktivitäten im Zusammenhang mit dem von den Schülern und Lehrern aus der Liste unter Punkt 3.4.1.1 dieser Aufforderung ausgewählten Kooperationsbereich 3.3 Organisation und Durchführung von Post-Day-Sitzungen zur Bearbeitung ausgewählter Themen 3.4 Themenentwicklung im Zusammenhang mit den gewählten Themenbereichen 3.5 Organisation von Studien-, Kultur- und Freizeitprogrammen außerhalb der Schule und ganztägige außerschulische Aktivitäten, Bereitstellung der Teilnahme an kulturellen Veranstaltungen, die im Berufsplan ausführlich beschrieben sind. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Der technische Inhalt des Projekts ist in Nummer 3 des technischen Plans beschrieben: Teil A 3.1 Organisation und Durchführung von Sprachkursen zusätzlich zur obligatorischen Anzahl der Klassen 3.2 Entwicklung gemeinsamer Programmaktivitäten im Zusammenhang mit dem von den Schülern und Lehrern aus der Liste unter Punkt 3.4.1.1 dieser Aufforderung ausgewählten Kooperationsbereich 3.3 Organisation und Durchführung von Post-Day-Sitzungen zur Bearbeitung ausgewählter Themen 3.4 Themenentwicklung im Zusammenhang mit den gewählten Themenbereichen 3.5 Organisation von Studien-, Kultur- und Freizeitprogrammen außerhalb der Schule und ganztägige außerschulische Aktivitäten, Bereitstellung der Teilnahme an kulturellen Veranstaltungen, die im Berufsplan ausführlich beschrieben sind. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Der technische Inhalt des Projekts ist in Nummer 3 des technischen Plans beschrieben: Teil A 3.1 Organisation und Durchführung von Sprachkursen zusätzlich zur obligatorischen Anzahl der Klassen 3.2 Entwicklung gemeinsamer Programmaktivitäten im Zusammenhang mit dem von den Schülern und Lehrern aus der Liste unter Punkt 3.4.1.1 dieser Aufforderung ausgewählten Kooperationsbereich 3.3 Organisation und Durchführung von Post-Day-Sitzungen zur Bearbeitung ausgewählter Themen 3.4 Themenentwicklung im Zusammenhang mit den gewählten Themenbereichen 3.5 Organisation von Studien-, Kultur- und Freizeitprogrammen außerhalb der Schule und ganztägige außerschulische Aktivitäten, Bereitstellung der Teilnahme an kulturellen Veranstaltungen, die im Berufsplan ausführlich beschrieben sind. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le contenu technique du projet est décrit au point 3 du plan technique: Partie A 3.1 L’organisation et la prestation de cours de langues en plus du nombre obligatoire de classes 3.2 Développer des activités de programme commun liées à la zone de coopération sélectionnée par les élèves et les enseignants de la liste figurant au point 3.4.1.1 du présent appel 3.3 L’organisation et l’organisation de sessions d’après-journée pour le traitement de thèmes sélectionnés 3.4 Évolution de la matière dans les domaines thématiques choisis 3.5 L’organisation de programmes d’études, culturels et de loisirs en dehors de l’école et les activités extrascolaires tout au long de la journée, la participation à des manifestations culturelles, qui sont décrites en détail dans le plan professionnel. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le contenu technique du projet est décrit au point 3 du plan technique: Partie A 3.1 L’organisation et la prestation de cours de langues en plus du nombre obligatoire de classes 3.2 Développer des activités de programme commun liées à la zone de coopération sélectionnée par les élèves et les enseignants de la liste figurant au point 3.4.1.1 du présent appel 3.3 L’organisation et l’organisation de sessions d’après-journée pour le traitement de thèmes sélectionnés 3.4 Évolution de la matière dans les domaines thématiques choisis 3.5 L’organisation de programmes d’études, culturels et de loisirs en dehors de l’école et les activités extrascolaires tout au long de la journée, la participation à des manifestations culturelles, qui sont décrites en détail dans le plan professionnel. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le contenu technique du projet est décrit au point 3 du plan technique: Partie A 3.1 L’organisation et la prestation de cours de langues en plus du nombre obligatoire de classes 3.2 Développer des activités de programme commun liées à la zone de coopération sélectionnée par les élèves et les enseignants de la liste figurant au point 3.4.1.1 du présent appel 3.3 L’organisation et l’organisation de sessions d’après-journée pour le traitement de thèmes sélectionnés 3.4 Évolution de la matière dans les domaines thématiques choisis 3.5 L’organisation de programmes d’études, culturels et de loisirs en dehors de l’école et les activités extrascolaires tout au long de la journée, la participation à des manifestations culturelles, qui sont décrites en détail dans le plan professionnel. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti tehnilist sisu on kirjeldatud tehnilise kava punktis 3: Osa A 3.1 Keeletundide korraldamine ja läbiviimine lisaks klasside kohustuslikule arvule 3.2 Ühisprogrammi tegevuste arendamine, mis on seotud koostöövaldkonnaga, mille õpilased ja õpetajad valivad käesoleva konkursikutse punktis 3.4.1.1 esitatud nimekirjast 3.3 Päevajärgsete istungite korraldamine ja korraldamine valitud teemade käsitlemiseks 3.4 Õppeaine arendamine seoses valitud teemavaldkondadega 3.5 Õppe-, kultuuri- ja vabaajaprogrammide korraldamine väljaspool kooli ja päeva kestvad õppekavavälised tegevused, kultuuriüritustel osalemise pakkumine, mida on üksikasjalikult kirjeldatud kutseplaanis. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti tehnilist sisu on kirjeldatud tehnilise kava punktis 3: Osa A 3.1 Keeletundide korraldamine ja läbiviimine lisaks klasside kohustuslikule arvule 3.2 Ühisprogrammi tegevuste arendamine, mis on seotud koostöövaldkonnaga, mille õpilased ja õpetajad valivad käesoleva konkursikutse punktis 3.4.1.1 esitatud nimekirjast 3.3 Päevajärgsete istungite korraldamine ja korraldamine valitud teemade käsitlemiseks 3.4 Õppeaine arendamine seoses valitud teemavaldkondadega 3.5 Õppe-, kultuuri- ja vabaajaprogrammide korraldamine väljaspool kooli ja päeva kestvad õppekavavälised tegevused, kultuuriüritustel osalemise pakkumine, mida on üksikasjalikult kirjeldatud kutseplaanis. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti tehnilist sisu on kirjeldatud tehnilise kava punktis 3: Osa A 3.1 Keeletundide korraldamine ja läbiviimine lisaks klasside kohustuslikule arvule 3.2 Ühisprogrammi tegevuste arendamine, mis on seotud koostöövaldkonnaga, mille õpilased ja õpetajad valivad käesoleva konkursikutse punktis 3.4.1.1 esitatud nimekirjast 3.3 Päevajärgsete istungite korraldamine ja korraldamine valitud teemade käsitlemiseks 3.4 Õppeaine arendamine seoses valitud teemavaldkondadega 3.5 Õppe-, kultuuri- ja vabaajaprogrammide korraldamine väljaspool kooli ja päeva kestvad õppekavavälised tegevused, kultuuriüritustel osalemise pakkumine, mida on üksikasjalikult kirjeldatud kutseplaanis. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Techninis projekto turinys aprašytas techninio plano 3 punkte: A dalies 3.1. Kalbų klasių organizavimas ir pristatymas, be privalomo klasių skaičiaus 3.2. Bendros programos veiklos, susijusios su bendradarbiavimo sritimi, kurią mokiniai ir mokytojai atrinko iš šio kvietimo 3.4.1.1 punkte pateikto sąrašo, rengimas 3.3. Podieninių sesijų organizavimas ir organizavimas pasirinktoms temoms nagrinėti 3.4. Dalyvių rengimas atsižvelgiant į pasirinktas temas 3.5 Studijų, kultūros ir laisvalaikio programų už mokyklos ribų organizavimas ir visą dieną trunkanti užklasinė veikla, dalyvavimas kultūros renginiuose, kurie išsamiai aprašyti profesiniame plane. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Techninis projekto turinys aprašytas techninio plano 3 punkte: A dalies 3.1. Kalbų klasių organizavimas ir pristatymas, be privalomo klasių skaičiaus 3.2. Bendros programos veiklos, susijusios su bendradarbiavimo sritimi, kurią mokiniai ir mokytojai atrinko iš šio kvietimo 3.4.1.1 punkte pateikto sąrašo, rengimas 3.3. Podieninių sesijų organizavimas ir organizavimas pasirinktoms temoms nagrinėti 3.4. Dalyvių rengimas atsižvelgiant į pasirinktas temas 3.5 Studijų, kultūros ir laisvalaikio programų už mokyklos ribų organizavimas ir visą dieną trunkanti užklasinė veikla, dalyvavimas kultūros renginiuose, kurie išsamiai aprašyti profesiniame plane. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Techninis projekto turinys aprašytas techninio plano 3 punkte: A dalies 3.1. Kalbų klasių organizavimas ir pristatymas, be privalomo klasių skaičiaus 3.2. Bendros programos veiklos, susijusios su bendradarbiavimo sritimi, kurią mokiniai ir mokytojai atrinko iš šio kvietimo 3.4.1.1 punkte pateikto sąrašo, rengimas 3.3. Podieninių sesijų organizavimas ir organizavimas pasirinktoms temoms nagrinėti 3.4. Dalyvių rengimas atsižvelgiant į pasirinktas temas 3.5 Studijų, kultūros ir laisvalaikio programų už mokyklos ribų organizavimas ir visą dieną trunkanti užklasinė veikla, dalyvavimas kultūros renginiuose, kurie išsamiai aprašyti profesiniame plane. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il contenuto tecnico del progetto è descritto al punto 3 del piano tecnico: Parte A 3.1 L'organizzazione e l'erogazione di corsi di lingua oltre al numero obbligatorio di classi 3.2 Sviluppare attività di programma congiunto relative all'area di cooperazione selezionata dagli alunni e dagli insegnanti nell'elenco di cui al punto 3.4.1.1 del presente invito 3.3 L'organizzazione e lo svolgimento di sessioni post-giornaliere per l'elaborazione di tematiche selezionate 3.4 Sviluppo del soggetto in relazione alle aree tematiche scelte 3.5 L'organizzazione di programmi di studio, culturali e per il tempo libero al di fuori della scuola e attività extrascolastiche per tutta la giornata, l'offerta di partecipazione a eventi culturali, descritti in dettaglio nel piano professionale. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il contenuto tecnico del progetto è descritto al punto 3 del piano tecnico: Parte A 3.1 L'organizzazione e l'erogazione di corsi di lingua oltre al numero obbligatorio di classi 3.2 Sviluppare attività di programma congiunto relative all'area di cooperazione selezionata dagli alunni e dagli insegnanti nell'elenco di cui al punto 3.4.1.1 del presente invito 3.3 L'organizzazione e lo svolgimento di sessioni post-giornaliere per l'elaborazione di tematiche selezionate 3.4 Sviluppo del soggetto in relazione alle aree tematiche scelte 3.5 L'organizzazione di programmi di studio, culturali e per il tempo libero al di fuori della scuola e attività extrascolastiche per tutta la giornata, l'offerta di partecipazione a eventi culturali, descritti in dettaglio nel piano professionale. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il contenuto tecnico del progetto è descritto al punto 3 del piano tecnico: Parte A 3.1 L'organizzazione e l'erogazione di corsi di lingua oltre al numero obbligatorio di classi 3.2 Sviluppare attività di programma congiunto relative all'area di cooperazione selezionata dagli alunni e dagli insegnanti nell'elenco di cui al punto 3.4.1.1 del presente invito 3.3 L'organizzazione e lo svolgimento di sessioni post-giornaliere per l'elaborazione di tematiche selezionate 3.4 Sviluppo del soggetto in relazione alle aree tematiche scelte 3.5 L'organizzazione di programmi di studio, culturali e per il tempo libero al di fuori della scuola e attività extrascolastiche per tutta la giornata, l'offerta di partecipazione a eventi culturali, descritti in dettaglio nel piano professionale. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tehnički sadržaj projekta opisan je u točki 3. tehničkog plana: Dio A 3.1. Organizacija i provedba nastave jezika uz obvezni broj nastava 3.2 Razvoj zajedničkih programskih aktivnosti vezanih uz područje suradnje koje su odabrali učenici i nastavnici s popisa u točki 3.4.1.1. ovog poziva 3.3 Organizacija i održavanje post-dnevnih sesija za obradu odabranih tema 3.4 Izrada predmeta u vezi s odabranim tematskim područjima 3.5 Organizacija studijskih, kulturnih i rekreacijskih programa izvan škole i cjelodnevne izvannastavne aktivnosti, osiguravanje sudjelovanja u kulturnim događanjima, koji su detaljno opisani u stručnom planu. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tehnički sadržaj projekta opisan je u točki 3. tehničkog plana: Dio A 3.1. Organizacija i provedba nastave jezika uz obvezni broj nastava 3.2 Razvoj zajedničkih programskih aktivnosti vezanih uz područje suradnje koje su odabrali učenici i nastavnici s popisa u točki 3.4.1.1. ovog poziva 3.3 Organizacija i održavanje post-dnevnih sesija za obradu odabranih tema 3.4 Izrada predmeta u vezi s odabranim tematskim područjima 3.5 Organizacija studijskih, kulturnih i rekreacijskih programa izvan škole i cjelodnevne izvannastavne aktivnosti, osiguravanje sudjelovanja u kulturnim događanjima, koji su detaljno opisani u stručnom planu. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tehnički sadržaj projekta opisan je u točki 3. tehničkog plana: Dio A 3.1. Organizacija i provedba nastave jezika uz obvezni broj nastava 3.2 Razvoj zajedničkih programskih aktivnosti vezanih uz područje suradnje koje su odabrali učenici i nastavnici s popisa u točki 3.4.1.1. ovog poziva 3.3 Organizacija i održavanje post-dnevnih sesija za obradu odabranih tema 3.4 Izrada predmeta u vezi s odabranim tematskim područjima 3.5 Organizacija studijskih, kulturnih i rekreacijskih programa izvan škole i cjelodnevne izvannastavne aktivnosti, osiguravanje sudjelovanja u kulturnim događanjima, koji su detaljno opisani u stručnom planu. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το τεχνικό περιεχόμενο του σχεδίου περιγράφεται στο σημείο 3 του τεχνικού σχεδίου: Μέρος A 3.1 Η οργάνωση και η παράδοση των μαθημάτων γλωσσών εκτός από τον υποχρεωτικό αριθμό των μαθημάτων 3.2 Ανάπτυξη κοινών δραστηριοτήτων του προγράμματος που σχετίζονται με τον τομέα συνεργασίας που έχουν επιλεγεί από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς από τον κατάλογο του σημείου 3.4.1.1 της παρούσας πρόσκλησης 3.3 Η διοργάνωση και διεξαγωγή μετα-ημερήσιων συνεδριών για την επεξεργασία επιλεγμένων θεμάτων 3.4 Ανάπτυξη θεμάτων σε σχέση με τους επιλεγμένους θεματικούς τομείς 3.5 Η διοργάνωση σπουδών, πολιτιστικών και ψυχαγωγικών προγραμμάτων εκτός του σχολείου και ολοήμερες εξωσχολικές δραστηριότητες, η παροχή συμμετοχής σε πολιτιστικές εκδηλώσεις, οι οποίες περιγράφονται λεπτομερώς στο επαγγελματικό σχέδιο. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το τεχνικό περιεχόμενο του σχεδίου περιγράφεται στο σημείο 3 του τεχνικού σχεδίου: Μέρος A 3.1 Η οργάνωση και η παράδοση των μαθημάτων γλωσσών εκτός από τον υποχρεωτικό αριθμό των μαθημάτων 3.2 Ανάπτυξη κοινών δραστηριοτήτων του προγράμματος που σχετίζονται με τον τομέα συνεργασίας που έχουν επιλεγεί από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς από τον κατάλογο του σημείου 3.4.1.1 της παρούσας πρόσκλησης 3.3 Η διοργάνωση και διεξαγωγή μετα-ημερήσιων συνεδριών για την επεξεργασία επιλεγμένων θεμάτων 3.4 Ανάπτυξη θεμάτων σε σχέση με τους επιλεγμένους θεματικούς τομείς 3.5 Η διοργάνωση σπουδών, πολιτιστικών και ψυχαγωγικών προγραμμάτων εκτός του σχολείου και ολοήμερες εξωσχολικές δραστηριότητες, η παροχή συμμετοχής σε πολιτιστικές εκδηλώσεις, οι οποίες περιγράφονται λεπτομερώς στο επαγγελματικό σχέδιο. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το τεχνικό περιεχόμενο του σχεδίου περιγράφεται στο σημείο 3 του τεχνικού σχεδίου: Μέρος A 3.1 Η οργάνωση και η παράδοση των μαθημάτων γλωσσών εκτός από τον υποχρεωτικό αριθμό των μαθημάτων 3.2 Ανάπτυξη κοινών δραστηριοτήτων του προγράμματος που σχετίζονται με τον τομέα συνεργασίας που έχουν επιλεγεί από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς από τον κατάλογο του σημείου 3.4.1.1 της παρούσας πρόσκλησης 3.3 Η διοργάνωση και διεξαγωγή μετα-ημερήσιων συνεδριών για την επεξεργασία επιλεγμένων θεμάτων 3.4 Ανάπτυξη θεμάτων σε σχέση με τους επιλεγμένους θεματικούς τομείς 3.5 Η διοργάνωση σπουδών, πολιτιστικών και ψυχαγωγικών προγραμμάτων εκτός του σχολείου και ολοήμερες εξωσχολικές δραστηριότητες, η παροχή συμμετοχής σε πολιτιστικές εκδηλώσεις, οι οποίες περιγράφονται λεπτομερώς στο επαγγελματικό σχέδιο. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Technický obsah projektu je opísaný v bode 3 technického plánu: Časť A 3.1 Organizácia a poskytovanie jazykových kurzov okrem povinného počtu tried 3.2 Rozvoj spoločných programových aktivít súvisiacich s oblasťou spolupráce vybranou žiakmi a učiteľmi zo zoznamu uvedeného v bode 3.4.1.1 tejto výzvy 3.3 Organizovanie a usporadúvanie podenných stretnutí na spracovanie vybraných tém 3.4 Rozvoj predmetu v súvislosti s vybranými témami 3.5 Organizácia študijných, kultúrnych a voľnočasových programov mimo školy a celodenné mimoškolské aktivity, zabezpečenie účasti na kultúrnych podujatiach, ktoré sú podrobne opísané v profesionálnom pláne. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Technický obsah projektu je opísaný v bode 3 technického plánu: Časť A 3.1 Organizácia a poskytovanie jazykových kurzov okrem povinného počtu tried 3.2 Rozvoj spoločných programových aktivít súvisiacich s oblasťou spolupráce vybranou žiakmi a učiteľmi zo zoznamu uvedeného v bode 3.4.1.1 tejto výzvy 3.3 Organizovanie a usporadúvanie podenných stretnutí na spracovanie vybraných tém 3.4 Rozvoj predmetu v súvislosti s vybranými témami 3.5 Organizácia študijných, kultúrnych a voľnočasových programov mimo školy a celodenné mimoškolské aktivity, zabezpečenie účasti na kultúrnych podujatiach, ktoré sú podrobne opísané v profesionálnom pláne. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Technický obsah projektu je opísaný v bode 3 technického plánu: Časť A 3.1 Organizácia a poskytovanie jazykových kurzov okrem povinného počtu tried 3.2 Rozvoj spoločných programových aktivít súvisiacich s oblasťou spolupráce vybranou žiakmi a učiteľmi zo zoznamu uvedeného v bode 3.4.1.1 tejto výzvy 3.3 Organizovanie a usporadúvanie podenných stretnutí na spracovanie vybraných tém 3.4 Rozvoj predmetu v súvislosti s vybranými témami 3.5 Organizácia študijných, kultúrnych a voľnočasových programov mimo školy a celodenné mimoškolské aktivity, zabezpečenie účasti na kultúrnych podujatiach, ktoré sú podrobne opísané v profesionálnom pláne. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tekninen sisältö kuvataan teknisen suunnitelman kohdassa 3: Osa A 3.1 Kielikurssien järjestäminen ja järjestäminen sen lisäksi, että oppilaat ja opettajat valitsevat tämän ehdotuspyynnön kohdassa 3.4.1.1 olevasta luettelosta yhteisen ohjelmatoiminnan, joka liittyy oppilaiden ja opettajien valitsemaan yhteistyöalueeseen. 3.3 Valittujen aiheiden käsittelyä varten järjestettävien päivän jälkeisten istuntojen järjestäminen ja järjestäminen 3.4 Aihealueiden kehittäminen 3.5 Opinto-, kulttuuri- ja vapaa-ajanohjelmien järjestäminen koulun ulkopuolella ja opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta sekä osallistuminen kulttuuritapahtumiin, jotka on kuvattu yksityiskohtaisesti ammatillisessa suunnitelmassa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tekninen sisältö kuvataan teknisen suunnitelman kohdassa 3: Osa A 3.1 Kielikurssien järjestäminen ja järjestäminen sen lisäksi, että oppilaat ja opettajat valitsevat tämän ehdotuspyynnön kohdassa 3.4.1.1 olevasta luettelosta yhteisen ohjelmatoiminnan, joka liittyy oppilaiden ja opettajien valitsemaan yhteistyöalueeseen. 3.3 Valittujen aiheiden käsittelyä varten järjestettävien päivän jälkeisten istuntojen järjestäminen ja järjestäminen 3.4 Aihealueiden kehittäminen 3.5 Opinto-, kulttuuri- ja vapaa-ajanohjelmien järjestäminen koulun ulkopuolella ja opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta sekä osallistuminen kulttuuritapahtumiin, jotka on kuvattu yksityiskohtaisesti ammatillisessa suunnitelmassa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tekninen sisältö kuvataan teknisen suunnitelman kohdassa 3: Osa A 3.1 Kielikurssien järjestäminen ja järjestäminen sen lisäksi, että oppilaat ja opettajat valitsevat tämän ehdotuspyynnön kohdassa 3.4.1.1 olevasta luettelosta yhteisen ohjelmatoiminnan, joka liittyy oppilaiden ja opettajien valitsemaan yhteistyöalueeseen. 3.3 Valittujen aiheiden käsittelyä varten järjestettävien päivän jälkeisten istuntojen järjestäminen ja järjestäminen 3.4 Aihealueiden kehittäminen 3.5 Opinto-, kulttuuri- ja vapaa-ajanohjelmien järjestäminen koulun ulkopuolella ja opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta sekä osallistuminen kulttuuritapahtumiin, jotka on kuvattu yksityiskohtaisesti ammatillisessa suunnitelmassa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Techniczną treść projektu opisano w pkt 3 planu technicznego: Część A 3.1 Organizacja i prowadzenie zajęć językowych oprócz obowiązkowej liczby zajęć 3.2 Rozwijanie wspólnych działań programowych związanych z obszarem współpracy wybranym przez uczniów i nauczycieli z listy w pkt 3.4.1.1 niniejszego zaproszenia 3.3 Organizowanie i organizowanie sesji podniowych w celu opracowania wybranych tematów 3.4 Rozwój tematów w związku z wybranymi obszarami tematycznymi 3.5 Organizowanie programów studiów, kulturalnych i rekreacyjnych poza szkołą i całodziennymi zajęciami pozalekcyjnymi, zapewnienie udziału w wydarzeniach kulturalnych, które są szczegółowo opisane w planie zawodowym. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Techniczną treść projektu opisano w pkt 3 planu technicznego: Część A 3.1 Organizacja i prowadzenie zajęć językowych oprócz obowiązkowej liczby zajęć 3.2 Rozwijanie wspólnych działań programowych związanych z obszarem współpracy wybranym przez uczniów i nauczycieli z listy w pkt 3.4.1.1 niniejszego zaproszenia 3.3 Organizowanie i organizowanie sesji podniowych w celu opracowania wybranych tematów 3.4 Rozwój tematów w związku z wybranymi obszarami tematycznymi 3.5 Organizowanie programów studiów, kulturalnych i rekreacyjnych poza szkołą i całodziennymi zajęciami pozalekcyjnymi, zapewnienie udziału w wydarzeniach kulturalnych, które są szczegółowo opisane w planie zawodowym. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Techniczną treść projektu opisano w pkt 3 planu technicznego: Część A 3.1 Organizacja i prowadzenie zajęć językowych oprócz obowiązkowej liczby zajęć 3.2 Rozwijanie wspólnych działań programowych związanych z obszarem współpracy wybranym przez uczniów i nauczycieli z listy w pkt 3.4.1.1 niniejszego zaproszenia 3.3 Organizowanie i organizowanie sesji podniowych w celu opracowania wybranych tematów 3.4 Rozwój tematów w związku z wybranymi obszarami tematycznymi 3.5 Organizowanie programów studiów, kulturalnych i rekreacyjnych poza szkołą i całodziennymi zajęciami pozalekcyjnymi, zapewnienie udziału w wydarzeniach kulturalnych, które są szczegółowo opisane w planie zawodowym. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De technische inhoud van het project wordt beschreven in punt 3 van het technisch plan: Deel A 3.1 De organisatie en verstrekking van taallessen naast het verplichte aantal klassen 3.2 Het ontwikkelen van gezamenlijke programma-activiteiten in verband met het samenwerkingsgebied dat door de leerlingen en leerkrachten is geselecteerd uit de lijst in punt 3.4.1.1 van deze oproep 3.3 De organisatie en het houden van postdagsessies voor de verwerking van geselecteerde onderwerpen 3.4 Ontwikkeling van het onderwerp in verband met de gekozen themagebieden 3.5 De organisatie van studie-, culturele en vrijetijdsprogramma’s buiten de school en buitenschoolse activiteiten gedurende de hele dag, het aanbieden van deelname aan culturele evenementen, die in detail worden beschreven in het professionele plan. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De technische inhoud van het project wordt beschreven in punt 3 van het technisch plan: Deel A 3.1 De organisatie en verstrekking van taallessen naast het verplichte aantal klassen 3.2 Het ontwikkelen van gezamenlijke programma-activiteiten in verband met het samenwerkingsgebied dat door de leerlingen en leerkrachten is geselecteerd uit de lijst in punt 3.4.1.1 van deze oproep 3.3 De organisatie en het houden van postdagsessies voor de verwerking van geselecteerde onderwerpen 3.4 Ontwikkeling van het onderwerp in verband met de gekozen themagebieden 3.5 De organisatie van studie-, culturele en vrijetijdsprogramma’s buiten de school en buitenschoolse activiteiten gedurende de hele dag, het aanbieden van deelname aan culturele evenementen, die in detail worden beschreven in het professionele plan. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De technische inhoud van het project wordt beschreven in punt 3 van het technisch plan: Deel A 3.1 De organisatie en verstrekking van taallessen naast het verplichte aantal klassen 3.2 Het ontwikkelen van gezamenlijke programma-activiteiten in verband met het samenwerkingsgebied dat door de leerlingen en leerkrachten is geselecteerd uit de lijst in punt 3.4.1.1 van deze oproep 3.3 De organisatie en het houden van postdagsessies voor de verwerking van geselecteerde onderwerpen 3.4 Ontwikkeling van het onderwerp in verband met de gekozen themagebieden 3.5 De organisatie van studie-, culturele en vrijetijdsprogramma’s buiten de school en buitenschoolse activiteiten gedurende de hele dag, het aanbieden van deelname aan culturele evenementen, die in detail worden beschreven in het professionele plan. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Technický obsah projektu je popsán v bodě 3 technického plánu: Část A 3.1 Organizace a poskytování jazykových kurzů kromě povinného počtu tříd 3.2 Rozvoj společných programových aktivit souvisejících s oblastí spolupráce vybraných žáky a učiteli ze seznamu v bodě 3.4.1.1 této výzvy 3.3 Organizace a pořádání podenních zasedání pro zpracování vybraných témat 3.4 Předmět rozvoje v souvislosti s vybranými tématy 3.5 Organizace studijních, kulturních a volnočasových programů mimo školu a celodenní mimoškolní aktivity, zajištění účasti na kulturních akcích, které jsou podrobně popsány v profesním plánu. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Technický obsah projektu je popsán v bodě 3 technického plánu: Část A 3.1 Organizace a poskytování jazykových kurzů kromě povinného počtu tříd 3.2 Rozvoj společných programových aktivit souvisejících s oblastí spolupráce vybraných žáky a učiteli ze seznamu v bodě 3.4.1.1 této výzvy 3.3 Organizace a pořádání podenních zasedání pro zpracování vybraných témat 3.4 Předmět rozvoje v souvislosti s vybranými tématy 3.5 Organizace studijních, kulturních a volnočasových programů mimo školu a celodenní mimoškolní aktivity, zajištění účasti na kulturních akcích, které jsou podrobně popsány v profesním plánu. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Technický obsah projektu je popsán v bodě 3 technického plánu: Část A 3.1 Organizace a poskytování jazykových kurzů kromě povinného počtu tříd 3.2 Rozvoj společných programových aktivit souvisejících s oblastí spolupráce vybraných žáky a učiteli ze seznamu v bodě 3.4.1.1 této výzvy 3.3 Organizace a pořádání podenních zasedání pro zpracování vybraných témat 3.4 Předmět rozvoje v souvislosti s vybranými tématy 3.5 Organizace studijních, kulturních a volnočasových programů mimo školu a celodenní mimoškolní aktivity, zajištění účasti na kulturních akcích, které jsou podrobně popsány v profesním plánu. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta tehniskais saturs ir aprakstīts tehniskā plāna 3. punktā: A 3.1 daļa Valodu nodarbību organizēšana un nodrošināšana papildus obligātajam 3.2. klašu skaitam Izstrādāt kopīgas programmas aktivitātes, kas saistītas ar sadarbības jomu, kuru skolēni un skolotāji izvēlējušies no šā uzaicinājuma 3.4.1.1. punkta saraksta 3.3. Pēcdienas sesiju organizēšana un rīkošana atlasīto tēmu apstrādei 3.4 Priekšmetu izstrāde saistībā ar izvēlētajām tematiskajām jomām 3.5 Studiju, kultūras un brīvā laika pavadīšanas programmu organizēšana ārpus skolas un visu dienu ārpusskolas nodarbības, piedalīšanās kultūras pasākumos nodrošināšana, kas detalizēti aprakstīta profesionālajā plānā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta tehniskais saturs ir aprakstīts tehniskā plāna 3. punktā: A 3.1 daļa Valodu nodarbību organizēšana un nodrošināšana papildus obligātajam 3.2. klašu skaitam Izstrādāt kopīgas programmas aktivitātes, kas saistītas ar sadarbības jomu, kuru skolēni un skolotāji izvēlējušies no šā uzaicinājuma 3.4.1.1. punkta saraksta 3.3. Pēcdienas sesiju organizēšana un rīkošana atlasīto tēmu apstrādei 3.4 Priekšmetu izstrāde saistībā ar izvēlētajām tematiskajām jomām 3.5 Studiju, kultūras un brīvā laika pavadīšanas programmu organizēšana ārpus skolas un visu dienu ārpusskolas nodarbības, piedalīšanās kultūras pasākumos nodrošināšana, kas detalizēti aprakstīta profesionālajā plānā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta tehniskais saturs ir aprakstīts tehniskā plāna 3. punktā: A 3.1 daļa Valodu nodarbību organizēšana un nodrošināšana papildus obligātajam 3.2. klašu skaitam Izstrādāt kopīgas programmas aktivitātes, kas saistītas ar sadarbības jomu, kuru skolēni un skolotāji izvēlējušies no šā uzaicinājuma 3.4.1.1. punkta saraksta 3.3. Pēcdienas sesiju organizēšana un rīkošana atlasīto tēmu apstrādei 3.4 Priekšmetu izstrāde saistībā ar izvēlētajām tematiskajām jomām 3.5 Studiju, kultūras un brīvā laika pavadīšanas programmu organizēšana ārpus skolas un visu dienu ārpusskolas nodarbības, piedalīšanās kultūras pasākumos nodrošināšana, kas detalizēti aprakstīta profesionālajā plānā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tugtar tuairisc ar ábhar teicniúil an tionscadail i bpointe 3 den phlean teicniúil: Cuid A 3.1 Ranganna teanga a eagrú agus a sholáthar sa bhreis ar an líon éigeantach ranganna 3.2 Gníomhaíochtaí comhchláir a fhorbairt a bhaineann leis an réimse comhoibrithe a roghnaíonn na daltaí agus na múinteoirí ón liosta i bpointe 3.4.1.1 den ghlao seo 3.3 Seisiúin iar-lae a eagrú agus a reáchtáil chun topaicí roghnaithe a phróiseáil 3.4 Forbairt ábhair i dtaca leis an téama roghnaithe 3.5 Eagrú clár staidéir, cultúrtha agus fóillíochta lasmuigh den scoil agus gníomhaíochtaí seach-churaclaim lae, soláthar rannpháirtíochta in imeachtaí cultúrtha, a bhfuil cur síos mionsonraithe orthu sa phlean gairmiúil. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tugtar tuairisc ar ábhar teicniúil an tionscadail i bpointe 3 den phlean teicniúil: Cuid A 3.1 Ranganna teanga a eagrú agus a sholáthar sa bhreis ar an líon éigeantach ranganna 3.2 Gníomhaíochtaí comhchláir a fhorbairt a bhaineann leis an réimse comhoibrithe a roghnaíonn na daltaí agus na múinteoirí ón liosta i bpointe 3.4.1.1 den ghlao seo 3.3 Seisiúin iar-lae a eagrú agus a reáchtáil chun topaicí roghnaithe a phróiseáil 3.4 Forbairt ábhair i dtaca leis an téama roghnaithe 3.5 Eagrú clár staidéir, cultúrtha agus fóillíochta lasmuigh den scoil agus gníomhaíochtaí seach-churaclaim lae, soláthar rannpháirtíochta in imeachtaí cultúrtha, a bhfuil cur síos mionsonraithe orthu sa phlean gairmiúil. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tugtar tuairisc ar ábhar teicniúil an tionscadail i bpointe 3 den phlean teicniúil: Cuid A 3.1 Ranganna teanga a eagrú agus a sholáthar sa bhreis ar an líon éigeantach ranganna 3.2 Gníomhaíochtaí comhchláir a fhorbairt a bhaineann leis an réimse comhoibrithe a roghnaíonn na daltaí agus na múinteoirí ón liosta i bpointe 3.4.1.1 den ghlao seo 3.3 Seisiúin iar-lae a eagrú agus a reáchtáil chun topaicí roghnaithe a phróiseáil 3.4 Forbairt ábhair i dtaca leis an téama roghnaithe 3.5 Eagrú clár staidéir, cultúrtha agus fóillíochta lasmuigh den scoil agus gníomhaíochtaí seach-churaclaim lae, soláthar rannpháirtíochta in imeachtaí cultúrtha, a bhfuil cur síos mionsonraithe orthu sa phlean gairmiúil. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tehnična vsebina projekta je opisana v točki 3 tehničnega načrta: Del A 3.1 Organizacija in izvajanje jezikovnih tečajev poleg obveznega števila razredov 3.2 Razvoj skupnih programskih dejavnosti, povezanih s področjem sodelovanja, ki so ga izbrali učenci in učitelji s seznama iz točke 3.4.1.1 tega razpisa 3.3 Organizacija in izvedba podnevnih sej za obravnavo izbranih tem 3.4 Razvoj predmeta v povezavi z izbranimi tematskimi področji 3.5 Organizacija študijskih, kulturnih in prostočasnih programov zunaj šole in celodnevne izvenšolske dejavnosti, zagotavljanje sodelovanja na kulturnih prireditvah, ki so podrobno opisane v strokovnem načrtu. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tehnična vsebina projekta je opisana v točki 3 tehničnega načrta: Del A 3.1 Organizacija in izvajanje jezikovnih tečajev poleg obveznega števila razredov 3.2 Razvoj skupnih programskih dejavnosti, povezanih s področjem sodelovanja, ki so ga izbrali učenci in učitelji s seznama iz točke 3.4.1.1 tega razpisa 3.3 Organizacija in izvedba podnevnih sej za obravnavo izbranih tem 3.4 Razvoj predmeta v povezavi z izbranimi tematskimi področji 3.5 Organizacija študijskih, kulturnih in prostočasnih programov zunaj šole in celodnevne izvenšolske dejavnosti, zagotavljanje sodelovanja na kulturnih prireditvah, ki so podrobno opisane v strokovnem načrtu. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tehnična vsebina projekta je opisana v točki 3 tehničnega načrta: Del A 3.1 Organizacija in izvajanje jezikovnih tečajev poleg obveznega števila razredov 3.2 Razvoj skupnih programskih dejavnosti, povezanih s področjem sodelovanja, ki so ga izbrali učenci in učitelji s seznama iz točke 3.4.1.1 tega razpisa 3.3 Organizacija in izvedba podnevnih sej za obravnavo izbranih tem 3.4 Razvoj predmeta v povezavi z izbranimi tematskimi področji 3.5 Organizacija študijskih, kulturnih in prostočasnih programov zunaj šole in celodnevne izvenšolske dejavnosti, zagotavljanje sodelovanja na kulturnih prireditvah, ki so podrobno opisane v strokovnem načrtu. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El contenido técnico del proyecto se describe en el punto 3 del plan técnico: Parte A 3.1 Organizar y impartir clases de idiomas además del número obligatorio de clases 3.2 Desarrollar actividades programáticas conjuntas relacionadas con el área de cooperación seleccionada por los alumnos y profesores de la lista que figura en el punto 3.4.1.1 de la presente convocatoria 3.3 Organización y celebración de sesiones post-día para el tratamiento de los temas seleccionados 3.4 Desarrollo de las materias en relación con las áreas temáticas elegidas 3.5 La organización de programas de estudio, culturales y de ocio fuera de la escuela y actividades extracurriculares durante todo el día, la participación en actos culturales, que se describen detalladamente en el plan profesional. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El contenido técnico del proyecto se describe en el punto 3 del plan técnico: Parte A 3.1 Organizar y impartir clases de idiomas además del número obligatorio de clases 3.2 Desarrollar actividades programáticas conjuntas relacionadas con el área de cooperación seleccionada por los alumnos y profesores de la lista que figura en el punto 3.4.1.1 de la presente convocatoria 3.3 Organización y celebración de sesiones post-día para el tratamiento de los temas seleccionados 3.4 Desarrollo de las materias en relación con las áreas temáticas elegidas 3.5 La organización de programas de estudio, culturales y de ocio fuera de la escuela y actividades extracurriculares durante todo el día, la participación en actos culturales, que se describen detalladamente en el plan profesional. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El contenido técnico del proyecto se describe en el punto 3 del plan técnico: Parte A 3.1 Organizar y impartir clases de idiomas además del número obligatorio de clases 3.2 Desarrollar actividades programáticas conjuntas relacionadas con el área de cooperación seleccionada por los alumnos y profesores de la lista que figura en el punto 3.4.1.1 de la presente convocatoria 3.3 Organización y celebración de sesiones post-día para el tratamiento de los temas seleccionados 3.4 Desarrollo de las materias en relación con las áreas temáticas elegidas 3.5 La organización de programas de estudio, culturales y de ocio fuera de la escuela y actividades extracurriculares durante todo el día, la participación en actos culturales, que se describen detalladamente en el plan profesional. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Техническото съдържание на проекта е описано в точка 3 от техническия план: Част A 3.1 Организиране и провеждане на езикови курсове в допълнение към задължителния брой класове 3.2 Разработване на съвместни програмни дейности, свързани с областта на сътрудничество, избрани от учениците и учителите от списъка в точка 3.4.1.1 от настоящата покана 3.3 Организиране и провеждане на сесии след деня за обработка на избрани теми 3.4 Разработване на теми във връзка с избраните тематични области 3.5 Организиране на учебни, културни и развлекателни програми извън училището и целодневни извънкласни дейности, осигуряване на участие в културни събития, които са описани подробно в професионалния план. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Техническото съдържание на проекта е описано в точка 3 от техническия план: Част A 3.1 Организиране и провеждане на езикови курсове в допълнение към задължителния брой класове 3.2 Разработване на съвместни програмни дейности, свързани с областта на сътрудничество, избрани от учениците и учителите от списъка в точка 3.4.1.1 от настоящата покана 3.3 Организиране и провеждане на сесии след деня за обработка на избрани теми 3.4 Разработване на теми във връзка с избраните тематични области 3.5 Организиране на учебни, културни и развлекателни програми извън училището и целодневни извънкласни дейности, осигуряване на участие в културни събития, които са описани подробно в професионалния план. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Техническото съдържание на проекта е описано в точка 3 от техническия план: Част A 3.1 Организиране и провеждане на езикови курсове в допълнение към задължителния брой класове 3.2 Разработване на съвместни програмни дейности, свързани с областта на сътрудничество, избрани от учениците и учителите от списъка в точка 3.4.1.1 от настоящата покана 3.3 Организиране и провеждане на сесии след деня за обработка на избрани теми 3.4 Разработване на теми във връзка с избраните тематични области 3.5 Организиране на учебни, културни и развлекателни програми извън училището и целодневни извънкласни дейности, осигуряване на участие в културни събития, които са описани подробно в професионалния план. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-kontenut tekniku tal-proġett huwa deskritt fil-punt 3 tal-pjan tekniku: Parti A 3.1 L-organizzazzjoni u t-twassil ta’ klassijiet tal-lingwa flimkien man-numru obbligatorju ta’ klassijiet 3.2 L-iżvilupp ta’ attivitajiet ta’ programmi konġunti relatati mal-qasam ta’ kooperazzjoni magħżul mill-istudenti u l-għalliema mil-lista fil-punt 3.4.1.1 ta’ din is-sejħa 3.3 L-organizzazzjoni u ż-żamma ta’ sessjonijiet ta’ wara l-jum għall-ipproċessar ta’ suġġetti magħżula 3.4 L-iżvilupp tas-suġġett b’rabta mat-tema magħżula 3.5 L-organizzazzjoni ta’ programmi ta’ studju, kulturali u ta’ divertiment barra mill-iskola u attivitajiet ekstrakurrikulari ta’ ġurnata sħiħa, l-għoti ta’ parteċipazzjoni f’avvenimenti kulturali, li huma deskritti fid-dettall fil-pjan professjonali. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-kontenut tekniku tal-proġett huwa deskritt fil-punt 3 tal-pjan tekniku: Parti A 3.1 L-organizzazzjoni u t-twassil ta’ klassijiet tal-lingwa flimkien man-numru obbligatorju ta’ klassijiet 3.2 L-iżvilupp ta’ attivitajiet ta’ programmi konġunti relatati mal-qasam ta’ kooperazzjoni magħżul mill-istudenti u l-għalliema mil-lista fil-punt 3.4.1.1 ta’ din is-sejħa 3.3 L-organizzazzjoni u ż-żamma ta’ sessjonijiet ta’ wara l-jum għall-ipproċessar ta’ suġġetti magħżula 3.4 L-iżvilupp tas-suġġett b’rabta mat-tema magħżula 3.5 L-organizzazzjoni ta’ programmi ta’ studju, kulturali u ta’ divertiment barra mill-iskola u attivitajiet ekstrakurrikulari ta’ ġurnata sħiħa, l-għoti ta’ parteċipazzjoni f’avvenimenti kulturali, li huma deskritti fid-dettall fil-pjan professjonali. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-kontenut tekniku tal-proġett huwa deskritt fil-punt 3 tal-pjan tekniku: Parti A 3.1 L-organizzazzjoni u t-twassil ta’ klassijiet tal-lingwa flimkien man-numru obbligatorju ta’ klassijiet 3.2 L-iżvilupp ta’ attivitajiet ta’ programmi konġunti relatati mal-qasam ta’ kooperazzjoni magħżul mill-istudenti u l-għalliema mil-lista fil-punt 3.4.1.1 ta’ din is-sejħa 3.3 L-organizzazzjoni u ż-żamma ta’ sessjonijiet ta’ wara l-jum għall-ipproċessar ta’ suġġetti magħżula 3.4 L-iżvilupp tas-suġġett b’rabta mat-tema magħżula 3.5 L-organizzazzjoni ta’ programmi ta’ studju, kulturali u ta’ divertiment barra mill-iskola u attivitajiet ekstrakurrikulari ta’ ġurnata sħiħa, l-għoti ta’ parteċipazzjoni f’avvenimenti kulturali, li huma deskritti fid-dettall fil-pjan professjonali. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O conteúdo técnico do projecto é descrito no ponto 3 do plano técnico: Parte A 3.1 Organização e realização de aulas de línguas para além do número obrigatório de aulas 3.2 Desenvolvimento de atividades do programa conjunto relacionadas com a área de cooperação selecionada pelos alunos e professores da lista constante do ponto 3.4.1.1 do presente convite 3.3 Organização e realização de sessões pós-dia para o tratamento dos tópicos selecionados 3.4 Desenvolvimento de disciplinas relacionadas com as áreas temáticas escolhidas 3.5 Organização de programas de estudo, culturais e de lazer fora da escola e de atividades extracurriculares durante todo o dia, participação em eventos culturais, que são descritos em pormenor no plano profissional. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O conteúdo técnico do projecto é descrito no ponto 3 do plano técnico: Parte A 3.1 Organização e realização de aulas de línguas para além do número obrigatório de aulas 3.2 Desenvolvimento de atividades do programa conjunto relacionadas com a área de cooperação selecionada pelos alunos e professores da lista constante do ponto 3.4.1.1 do presente convite 3.3 Organização e realização de sessões pós-dia para o tratamento dos tópicos selecionados 3.4 Desenvolvimento de disciplinas relacionadas com as áreas temáticas escolhidas 3.5 Organização de programas de estudo, culturais e de lazer fora da escola e de atividades extracurriculares durante todo o dia, participação em eventos culturais, que são descritos em pormenor no plano profissional. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O conteúdo técnico do projecto é descrito no ponto 3 do plano técnico: Parte A 3.1 Organização e realização de aulas de línguas para além do número obrigatório de aulas 3.2 Desenvolvimento de atividades do programa conjunto relacionadas com a área de cooperação selecionada pelos alunos e professores da lista constante do ponto 3.4.1.1 do presente convite 3.3 Organização e realização de sessões pós-dia para o tratamento dos tópicos selecionados 3.4 Desenvolvimento de disciplinas relacionadas com as áreas temáticas escolhidas 3.5 Organização de programas de estudo, culturais e de lazer fora da escola e de atividades extracurriculares durante todo o dia, participação em eventos culturais, que são descritos em pormenor no plano profissional. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektets tekniske indhold er beskrevet i punkt 3 i den tekniske plan: Del A 3.1 Tilrettelæggelse og levering af sprogklasser ud over det obligatoriske antal klasser 3.2 Udvikling af fælles programaktiviteter vedrørende det samarbejdsområde, som eleverne og lærerne har udvalgt fra listen i punkt 3.4.1.1 i denne indkaldelse 3.3 Tilrettelæggelse og afholdelse af postdagssessioner til behandling af udvalgte emner 3.4 Emneudvikling i forbindelse med de valgte temaområder 3.5 Tilrettelæggelse af studie-, kultur- og fritidsprogrammer uden for skolen og aktiviteter uden for skolen hele dagen, tilvejebringelse af deltagelse i kulturelle arrangementer, som er beskrevet detaljeret i den faglige plan. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets tekniske indhold er beskrevet i punkt 3 i den tekniske plan: Del A 3.1 Tilrettelæggelse og levering af sprogklasser ud over det obligatoriske antal klasser 3.2 Udvikling af fælles programaktiviteter vedrørende det samarbejdsområde, som eleverne og lærerne har udvalgt fra listen i punkt 3.4.1.1 i denne indkaldelse 3.3 Tilrettelæggelse og afholdelse af postdagssessioner til behandling af udvalgte emner 3.4 Emneudvikling i forbindelse med de valgte temaområder 3.5 Tilrettelæggelse af studie-, kultur- og fritidsprogrammer uden for skolen og aktiviteter uden for skolen hele dagen, tilvejebringelse af deltagelse i kulturelle arrangementer, som er beskrevet detaljeret i den faglige plan. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets tekniske indhold er beskrevet i punkt 3 i den tekniske plan: Del A 3.1 Tilrettelæggelse og levering af sprogklasser ud over det obligatoriske antal klasser 3.2 Udvikling af fælles programaktiviteter vedrørende det samarbejdsområde, som eleverne og lærerne har udvalgt fra listen i punkt 3.4.1.1 i denne indkaldelse 3.3 Tilrettelæggelse og afholdelse af postdagssessioner til behandling af udvalgte emner 3.4 Emneudvikling i forbindelse med de valgte temaområder 3.5 Tilrettelæggelse af studie-, kultur- og fritidsprogrammer uden for skolen og aktiviteter uden for skolen hele dagen, tilvejebringelse af deltagelse i kulturelle arrangementer, som er beskrevet detaljeret i den faglige plan. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Conținutul tehnic al proiectului este descris la punctul 3 din planul tehnic: Partea A 3.1 Organizarea și furnizarea de cursuri de limbi străine, pe lângă numărul obligatoriu de clase 3.2 Dezvoltarea activităților programului comun legate de domeniul de cooperare selectat de elevi și profesori de pe lista de la punctul 3.4.1.1 din prezenta cerere 3.3 Organizarea și desfășurarea de sesiuni post-zile pentru prelucrarea temelor selectate 3.4 Dezvoltarea obiectului în legătură cu domeniile tematice alese 3.5 Organizarea de programe de studiu, culturale și de agrement în afara școlii și activități extracurriculare de zi cu zi, asigurarea participării la evenimente culturale, care sunt descrise în detaliu în planul profesional. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Conținutul tehnic al proiectului este descris la punctul 3 din planul tehnic: Partea A 3.1 Organizarea și furnizarea de cursuri de limbi străine, pe lângă numărul obligatoriu de clase 3.2 Dezvoltarea activităților programului comun legate de domeniul de cooperare selectat de elevi și profesori de pe lista de la punctul 3.4.1.1 din prezenta cerere 3.3 Organizarea și desfășurarea de sesiuni post-zile pentru prelucrarea temelor selectate 3.4 Dezvoltarea obiectului în legătură cu domeniile tematice alese 3.5 Organizarea de programe de studiu, culturale și de agrement în afara școlii și activități extracurriculare de zi cu zi, asigurarea participării la evenimente culturale, care sunt descrise în detaliu în planul profesional. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Conținutul tehnic al proiectului este descris la punctul 3 din planul tehnic: Partea A 3.1 Organizarea și furnizarea de cursuri de limbi străine, pe lângă numărul obligatoriu de clase 3.2 Dezvoltarea activităților programului comun legate de domeniul de cooperare selectat de elevi și profesori de pe lista de la punctul 3.4.1.1 din prezenta cerere 3.3 Organizarea și desfășurarea de sesiuni post-zile pentru prelucrarea temelor selectate 3.4 Dezvoltarea obiectului în legătură cu domeniile tematice alese 3.5 Organizarea de programe de studiu, culturale și de agrement în afara școlii și activități extracurriculare de zi cu zi, asigurarea participării la evenimente culturale, care sunt descrise în detaliu în planul profesional. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektets tekniska innehåll beskrivs i punkt 3 i den tekniska planen: Del A 3.1 Organisation och tillhandahållande av språkkurser utöver det obligatoriska antalet klasser 3.2 Utveckla gemensamma programaktiviteter med anknytning till det samarbetsområde som valts ut av eleverna och lärarna från förteckningen i punkt 3.4.1.1 i denna utlysning 3.3 Organisationen och anordnandet av postdagssessioner för behandling av utvalda ämnen 3.4 Ämnets utveckling i samband med de valda temaområdena 3.5 Anordnande av studie-, kultur- och fritidsprogram utanför skolan och heldagsaktiviteter utanför skolan, tillhandahållande av deltagande i kulturella evenemang, som beskrivs i detalj i yrkesplanen. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets tekniska innehåll beskrivs i punkt 3 i den tekniska planen: Del A 3.1 Organisation och tillhandahållande av språkkurser utöver det obligatoriska antalet klasser 3.2 Utveckla gemensamma programaktiviteter med anknytning till det samarbetsområde som valts ut av eleverna och lärarna från förteckningen i punkt 3.4.1.1 i denna utlysning 3.3 Organisationen och anordnandet av postdagssessioner för behandling av utvalda ämnen 3.4 Ämnets utveckling i samband med de valda temaområdena 3.5 Anordnande av studie-, kultur- och fritidsprogram utanför skolan och heldagsaktiviteter utanför skolan, tillhandahållande av deltagande i kulturella evenemang, som beskrivs i detalj i yrkesplanen. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets tekniska innehåll beskrivs i punkt 3 i den tekniska planen: Del A 3.1 Organisation och tillhandahållande av språkkurser utöver det obligatoriska antalet klasser 3.2 Utveckla gemensamma programaktiviteter med anknytning till det samarbetsområde som valts ut av eleverna och lärarna från förteckningen i punkt 3.4.1.1 i denna utlysning 3.3 Organisationen och anordnandet av postdagssessioner för behandling av utvalda ämnen 3.4 Ämnets utveckling i samband med de valda temaområdena 3.5 Anordnande av studie-, kultur- och fritidsprogram utanför skolan och heldagsaktiviteter utanför skolan, tillhandahållande av deltagande i kulturella evenemang, som beskrivs i detalj i yrkesplanen. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
15,000,000.0 forint
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,000,000.0 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
42,405.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 42,405.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 42,405.0 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 42,405.0 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,750,000.0 forint
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 12,750,000.0 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
36,044.25 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 36,044.25 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 36,044.25 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 36,044.25 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3961530 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 12:30, 11 October 2024
Project Q3897995 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Forester’s predecessors, inter-school awareness-raising program in Bedő Albert Forestry Gymnasium, Vocational Secondary School and College |
Project Q3897995 in Hungary |
Statements
12,750,000.0 forint
0 references
15,000,000.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 November 2017
0 references
31 October 2019
0 references
AGRÁRMINISZTÉRIUM
0 references
A projekt szakmai tartalmának bemutatása a szakmai terv 3. pontjában olvasható: „A” programelem 3.1 A kötelező óraszámon felüli nyelvi órák szervezése és megtartása 3.2 A tanulók és a pedagógusok által jelen felhívás 3.4.1.1. pontjában szereplő listából kiválasztott együttműködési területhez kapcsolódó, közösen felépített programtevékenységek kidolgozása 3.3 Délutáni foglalkozások szervezése, megtartása a választott tématerületek feldolgozása érdekében 3.4 Tantárgyi fejlesztés támogatása a választott tématerületekhez kapcsolódóan 3.5 Tanórán kívüli vagy egész napos iskolán kívüli tanulmányi, kulturális és szabadidős programok szervezése, kulturális rendezvényeken való részvétel biztosítása Melyeket a szakmai tervben részletesen bemutatunk. (Hungarian)
0 references
The technical content of the project is described in point 3 of the technical plan: Part A 3.1 The organisation and delivery of language classes in addition to the mandatory number of classes 3.2 Developing joint programme activities related to the cooperation area selected by the pupils and teachers from the list in point 3.4.1.1 of this call 3.3 The organisation and holding of post-day sessions for the processing of selected topics 3.4 Subject development in connection with the chosen theme areas 3.5 The organisation of study, cultural and leisure programmes outside the school and all-day extracurricular activities, the provision of participation in cultural events, which are described in detail in the professional plan. (English)
8 February 2022
0.0246824954595792
0 references
Der technische Inhalt des Projekts ist in Nummer 3 des technischen Plans beschrieben: Teil A 3.1 Organisation und Durchführung von Sprachkursen zusätzlich zur obligatorischen Anzahl der Klassen 3.2 Entwicklung gemeinsamer Programmaktivitäten im Zusammenhang mit dem von den Schülern und Lehrern aus der Liste unter Punkt 3.4.1.1 dieser Aufforderung ausgewählten Kooperationsbereich 3.3 Organisation und Durchführung von Post-Day-Sitzungen zur Bearbeitung ausgewählter Themen 3.4 Themenentwicklung im Zusammenhang mit den gewählten Themenbereichen 3.5 Organisation von Studien-, Kultur- und Freizeitprogrammen außerhalb der Schule und ganztägige außerschulische Aktivitäten, Bereitstellung der Teilnahme an kulturellen Veranstaltungen, die im Berufsplan ausführlich beschrieben sind. (German)
9 February 2022
0 references
Le contenu technique du projet est décrit au point 3 du plan technique: Partie A 3.1 L’organisation et la prestation de cours de langues en plus du nombre obligatoire de classes 3.2 Développer des activités de programme commun liées à la zone de coopération sélectionnée par les élèves et les enseignants de la liste figurant au point 3.4.1.1 du présent appel 3.3 L’organisation et l’organisation de sessions d’après-journée pour le traitement de thèmes sélectionnés 3.4 Évolution de la matière dans les domaines thématiques choisis 3.5 L’organisation de programmes d’études, culturels et de loisirs en dehors de l’école et les activités extrascolaires tout au long de la journée, la participation à des manifestations culturelles, qui sont décrites en détail dans le plan professionnel. (French)
10 February 2022
0 references
Projekti tehnilist sisu on kirjeldatud tehnilise kava punktis 3: Osa A 3.1 Keeletundide korraldamine ja läbiviimine lisaks klasside kohustuslikule arvule 3.2 Ühisprogrammi tegevuste arendamine, mis on seotud koostöövaldkonnaga, mille õpilased ja õpetajad valivad käesoleva konkursikutse punktis 3.4.1.1 esitatud nimekirjast 3.3 Päevajärgsete istungite korraldamine ja korraldamine valitud teemade käsitlemiseks 3.4 Õppeaine arendamine seoses valitud teemavaldkondadega 3.5 Õppe-, kultuuri- ja vabaajaprogrammide korraldamine väljaspool kooli ja päeva kestvad õppekavavälised tegevused, kultuuriüritustel osalemise pakkumine, mida on üksikasjalikult kirjeldatud kutseplaanis. (Estonian)
12 August 2022
0 references
Techninis projekto turinys aprašytas techninio plano 3 punkte: A dalies 3.1. Kalbų klasių organizavimas ir pristatymas, be privalomo klasių skaičiaus 3.2. Bendros programos veiklos, susijusios su bendradarbiavimo sritimi, kurią mokiniai ir mokytojai atrinko iš šio kvietimo 3.4.1.1 punkte pateikto sąrašo, rengimas 3.3. Podieninių sesijų organizavimas ir organizavimas pasirinktoms temoms nagrinėti 3.4. Dalyvių rengimas atsižvelgiant į pasirinktas temas 3.5 Studijų, kultūros ir laisvalaikio programų už mokyklos ribų organizavimas ir visą dieną trunkanti užklasinė veikla, dalyvavimas kultūros renginiuose, kurie išsamiai aprašyti profesiniame plane. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
Il contenuto tecnico del progetto è descritto al punto 3 del piano tecnico: Parte A 3.1 L'organizzazione e l'erogazione di corsi di lingua oltre al numero obbligatorio di classi 3.2 Sviluppare attività di programma congiunto relative all'area di cooperazione selezionata dagli alunni e dagli insegnanti nell'elenco di cui al punto 3.4.1.1 del presente invito 3.3 L'organizzazione e lo svolgimento di sessioni post-giornaliere per l'elaborazione di tematiche selezionate 3.4 Sviluppo del soggetto in relazione alle aree tematiche scelte 3.5 L'organizzazione di programmi di studio, culturali e per il tempo libero al di fuori della scuola e attività extrascolastiche per tutta la giornata, l'offerta di partecipazione a eventi culturali, descritti in dettaglio nel piano professionale. (Italian)
12 August 2022
0 references
Tehnički sadržaj projekta opisan je u točki 3. tehničkog plana: Dio A 3.1. Organizacija i provedba nastave jezika uz obvezni broj nastava 3.2 Razvoj zajedničkih programskih aktivnosti vezanih uz područje suradnje koje su odabrali učenici i nastavnici s popisa u točki 3.4.1.1. ovog poziva 3.3 Organizacija i održavanje post-dnevnih sesija za obradu odabranih tema 3.4 Izrada predmeta u vezi s odabranim tematskim područjima 3.5 Organizacija studijskih, kulturnih i rekreacijskih programa izvan škole i cjelodnevne izvannastavne aktivnosti, osiguravanje sudjelovanja u kulturnim događanjima, koji su detaljno opisani u stručnom planu. (Croatian)
12 August 2022
0 references
Το τεχνικό περιεχόμενο του σχεδίου περιγράφεται στο σημείο 3 του τεχνικού σχεδίου: Μέρος A 3.1 Η οργάνωση και η παράδοση των μαθημάτων γλωσσών εκτός από τον υποχρεωτικό αριθμό των μαθημάτων 3.2 Ανάπτυξη κοινών δραστηριοτήτων του προγράμματος που σχετίζονται με τον τομέα συνεργασίας που έχουν επιλεγεί από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς από τον κατάλογο του σημείου 3.4.1.1 της παρούσας πρόσκλησης 3.3 Η διοργάνωση και διεξαγωγή μετα-ημερήσιων συνεδριών για την επεξεργασία επιλεγμένων θεμάτων 3.4 Ανάπτυξη θεμάτων σε σχέση με τους επιλεγμένους θεματικούς τομείς 3.5 Η διοργάνωση σπουδών, πολιτιστικών και ψυχαγωγικών προγραμμάτων εκτός του σχολείου και ολοήμερες εξωσχολικές δραστηριότητες, η παροχή συμμετοχής σε πολιτιστικές εκδηλώσεις, οι οποίες περιγράφονται λεπτομερώς στο επαγγελματικό σχέδιο. (Greek)
12 August 2022
0 references
Technický obsah projektu je opísaný v bode 3 technického plánu: Časť A 3.1 Organizácia a poskytovanie jazykových kurzov okrem povinného počtu tried 3.2 Rozvoj spoločných programových aktivít súvisiacich s oblasťou spolupráce vybranou žiakmi a učiteľmi zo zoznamu uvedeného v bode 3.4.1.1 tejto výzvy 3.3 Organizovanie a usporadúvanie podenných stretnutí na spracovanie vybraných tém 3.4 Rozvoj predmetu v súvislosti s vybranými témami 3.5 Organizácia študijných, kultúrnych a voľnočasových programov mimo školy a celodenné mimoškolské aktivity, zabezpečenie účasti na kultúrnych podujatiach, ktoré sú podrobne opísané v profesionálnom pláne. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Hankkeen tekninen sisältö kuvataan teknisen suunnitelman kohdassa 3: Osa A 3.1 Kielikurssien järjestäminen ja järjestäminen sen lisäksi, että oppilaat ja opettajat valitsevat tämän ehdotuspyynnön kohdassa 3.4.1.1 olevasta luettelosta yhteisen ohjelmatoiminnan, joka liittyy oppilaiden ja opettajien valitsemaan yhteistyöalueeseen. 3.3 Valittujen aiheiden käsittelyä varten järjestettävien päivän jälkeisten istuntojen järjestäminen ja järjestäminen 3.4 Aihealueiden kehittäminen 3.5 Opinto-, kulttuuri- ja vapaa-ajanohjelmien järjestäminen koulun ulkopuolella ja opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta sekä osallistuminen kulttuuritapahtumiin, jotka on kuvattu yksityiskohtaisesti ammatillisessa suunnitelmassa. (Finnish)
12 August 2022
0 references
Techniczną treść projektu opisano w pkt 3 planu technicznego: Część A 3.1 Organizacja i prowadzenie zajęć językowych oprócz obowiązkowej liczby zajęć 3.2 Rozwijanie wspólnych działań programowych związanych z obszarem współpracy wybranym przez uczniów i nauczycieli z listy w pkt 3.4.1.1 niniejszego zaproszenia 3.3 Organizowanie i organizowanie sesji podniowych w celu opracowania wybranych tematów 3.4 Rozwój tematów w związku z wybranymi obszarami tematycznymi 3.5 Organizowanie programów studiów, kulturalnych i rekreacyjnych poza szkołą i całodziennymi zajęciami pozalekcyjnymi, zapewnienie udziału w wydarzeniach kulturalnych, które są szczegółowo opisane w planie zawodowym. (Polish)
12 August 2022
0 references
De technische inhoud van het project wordt beschreven in punt 3 van het technisch plan: Deel A 3.1 De organisatie en verstrekking van taallessen naast het verplichte aantal klassen 3.2 Het ontwikkelen van gezamenlijke programma-activiteiten in verband met het samenwerkingsgebied dat door de leerlingen en leerkrachten is geselecteerd uit de lijst in punt 3.4.1.1 van deze oproep 3.3 De organisatie en het houden van postdagsessies voor de verwerking van geselecteerde onderwerpen 3.4 Ontwikkeling van het onderwerp in verband met de gekozen themagebieden 3.5 De organisatie van studie-, culturele en vrijetijdsprogramma’s buiten de school en buitenschoolse activiteiten gedurende de hele dag, het aanbieden van deelname aan culturele evenementen, die in detail worden beschreven in het professionele plan. (Dutch)
12 August 2022
0 references
Technický obsah projektu je popsán v bodě 3 technického plánu: Část A 3.1 Organizace a poskytování jazykových kurzů kromě povinného počtu tříd 3.2 Rozvoj společných programových aktivit souvisejících s oblastí spolupráce vybraných žáky a učiteli ze seznamu v bodě 3.4.1.1 této výzvy 3.3 Organizace a pořádání podenních zasedání pro zpracování vybraných témat 3.4 Předmět rozvoje v souvislosti s vybranými tématy 3.5 Organizace studijních, kulturních a volnočasových programů mimo školu a celodenní mimoškolní aktivity, zajištění účasti na kulturních akcích, které jsou podrobně popsány v profesním plánu. (Czech)
12 August 2022
0 references
Projekta tehniskais saturs ir aprakstīts tehniskā plāna 3. punktā: A 3.1 daļa Valodu nodarbību organizēšana un nodrošināšana papildus obligātajam 3.2. klašu skaitam Izstrādāt kopīgas programmas aktivitātes, kas saistītas ar sadarbības jomu, kuru skolēni un skolotāji izvēlējušies no šā uzaicinājuma 3.4.1.1. punkta saraksta 3.3. Pēcdienas sesiju organizēšana un rīkošana atlasīto tēmu apstrādei 3.4 Priekšmetu izstrāde saistībā ar izvēlētajām tematiskajām jomām 3.5 Studiju, kultūras un brīvā laika pavadīšanas programmu organizēšana ārpus skolas un visu dienu ārpusskolas nodarbības, piedalīšanās kultūras pasākumos nodrošināšana, kas detalizēti aprakstīta profesionālajā plānā. (Latvian)
12 August 2022
0 references
Tugtar tuairisc ar ábhar teicniúil an tionscadail i bpointe 3 den phlean teicniúil: Cuid A 3.1 Ranganna teanga a eagrú agus a sholáthar sa bhreis ar an líon éigeantach ranganna 3.2 Gníomhaíochtaí comhchláir a fhorbairt a bhaineann leis an réimse comhoibrithe a roghnaíonn na daltaí agus na múinteoirí ón liosta i bpointe 3.4.1.1 den ghlao seo 3.3 Seisiúin iar-lae a eagrú agus a reáchtáil chun topaicí roghnaithe a phróiseáil 3.4 Forbairt ábhair i dtaca leis an téama roghnaithe 3.5 Eagrú clár staidéir, cultúrtha agus fóillíochta lasmuigh den scoil agus gníomhaíochtaí seach-churaclaim lae, soláthar rannpháirtíochta in imeachtaí cultúrtha, a bhfuil cur síos mionsonraithe orthu sa phlean gairmiúil. (Irish)
12 August 2022
0 references
Tehnična vsebina projekta je opisana v točki 3 tehničnega načrta: Del A 3.1 Organizacija in izvajanje jezikovnih tečajev poleg obveznega števila razredov 3.2 Razvoj skupnih programskih dejavnosti, povezanih s področjem sodelovanja, ki so ga izbrali učenci in učitelji s seznama iz točke 3.4.1.1 tega razpisa 3.3 Organizacija in izvedba podnevnih sej za obravnavo izbranih tem 3.4 Razvoj predmeta v povezavi z izbranimi tematskimi področji 3.5 Organizacija študijskih, kulturnih in prostočasnih programov zunaj šole in celodnevne izvenšolske dejavnosti, zagotavljanje sodelovanja na kulturnih prireditvah, ki so podrobno opisane v strokovnem načrtu. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
El contenido técnico del proyecto se describe en el punto 3 del plan técnico: Parte A 3.1 Organizar y impartir clases de idiomas además del número obligatorio de clases 3.2 Desarrollar actividades programáticas conjuntas relacionadas con el área de cooperación seleccionada por los alumnos y profesores de la lista que figura en el punto 3.4.1.1 de la presente convocatoria 3.3 Organización y celebración de sesiones post-día para el tratamiento de los temas seleccionados 3.4 Desarrollo de las materias en relación con las áreas temáticas elegidas 3.5 La organización de programas de estudio, culturales y de ocio fuera de la escuela y actividades extracurriculares durante todo el día, la participación en actos culturales, que se describen detalladamente en el plan profesional. (Spanish)
12 August 2022
0 references
Техническото съдържание на проекта е описано в точка 3 от техническия план: Част A 3.1 Организиране и провеждане на езикови курсове в допълнение към задължителния брой класове 3.2 Разработване на съвместни програмни дейности, свързани с областта на сътрудничество, избрани от учениците и учителите от списъка в точка 3.4.1.1 от настоящата покана 3.3 Организиране и провеждане на сесии след деня за обработка на избрани теми 3.4 Разработване на теми във връзка с избраните тематични области 3.5 Организиране на учебни, културни и развлекателни програми извън училището и целодневни извънкласни дейности, осигуряване на участие в културни събития, които са описани подробно в професионалния план. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
Il-kontenut tekniku tal-proġett huwa deskritt fil-punt 3 tal-pjan tekniku: Parti A 3.1 L-organizzazzjoni u t-twassil ta’ klassijiet tal-lingwa flimkien man-numru obbligatorju ta’ klassijiet 3.2 L-iżvilupp ta’ attivitajiet ta’ programmi konġunti relatati mal-qasam ta’ kooperazzjoni magħżul mill-istudenti u l-għalliema mil-lista fil-punt 3.4.1.1 ta’ din is-sejħa 3.3 L-organizzazzjoni u ż-żamma ta’ sessjonijiet ta’ wara l-jum għall-ipproċessar ta’ suġġetti magħżula 3.4 L-iżvilupp tas-suġġett b’rabta mat-tema magħżula 3.5 L-organizzazzjoni ta’ programmi ta’ studju, kulturali u ta’ divertiment barra mill-iskola u attivitajiet ekstrakurrikulari ta’ ġurnata sħiħa, l-għoti ta’ parteċipazzjoni f’avvenimenti kulturali, li huma deskritti fid-dettall fil-pjan professjonali. (Maltese)
12 August 2022
0 references
O conteúdo técnico do projecto é descrito no ponto 3 do plano técnico: Parte A 3.1 Organização e realização de aulas de línguas para além do número obrigatório de aulas 3.2 Desenvolvimento de atividades do programa conjunto relacionadas com a área de cooperação selecionada pelos alunos e professores da lista constante do ponto 3.4.1.1 do presente convite 3.3 Organização e realização de sessões pós-dia para o tratamento dos tópicos selecionados 3.4 Desenvolvimento de disciplinas relacionadas com as áreas temáticas escolhidas 3.5 Organização de programas de estudo, culturais e de lazer fora da escola e de atividades extracurriculares durante todo o dia, participação em eventos culturais, que são descritos em pormenor no plano profissional. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Projektets tekniske indhold er beskrevet i punkt 3 i den tekniske plan: Del A 3.1 Tilrettelæggelse og levering af sprogklasser ud over det obligatoriske antal klasser 3.2 Udvikling af fælles programaktiviteter vedrørende det samarbejdsområde, som eleverne og lærerne har udvalgt fra listen i punkt 3.4.1.1 i denne indkaldelse 3.3 Tilrettelæggelse og afholdelse af postdagssessioner til behandling af udvalgte emner 3.4 Emneudvikling i forbindelse med de valgte temaområder 3.5 Tilrettelæggelse af studie-, kultur- og fritidsprogrammer uden for skolen og aktiviteter uden for skolen hele dagen, tilvejebringelse af deltagelse i kulturelle arrangementer, som er beskrevet detaljeret i den faglige plan. (Danish)
12 August 2022
0 references
Conținutul tehnic al proiectului este descris la punctul 3 din planul tehnic: Partea A 3.1 Organizarea și furnizarea de cursuri de limbi străine, pe lângă numărul obligatoriu de clase 3.2 Dezvoltarea activităților programului comun legate de domeniul de cooperare selectat de elevi și profesori de pe lista de la punctul 3.4.1.1 din prezenta cerere 3.3 Organizarea și desfășurarea de sesiuni post-zile pentru prelucrarea temelor selectate 3.4 Dezvoltarea obiectului în legătură cu domeniile tematice alese 3.5 Organizarea de programe de studiu, culturale și de agrement în afara școlii și activități extracurriculare de zi cu zi, asigurarea participării la evenimente culturale, care sunt descrise în detaliu în planul profesional. (Romanian)
12 August 2022
0 references
Projektets tekniska innehåll beskrivs i punkt 3 i den tekniska planen: Del A 3.1 Organisation och tillhandahållande av språkkurser utöver det obligatoriska antalet klasser 3.2 Utveckla gemensamma programaktiviteter med anknytning till det samarbetsområde som valts ut av eleverna och lärarna från förteckningen i punkt 3.4.1.1 i denna utlysning 3.3 Organisationen och anordnandet av postdagssessioner för behandling av utvalda ämnen 3.4 Ämnets utveckling i samband med de valda temaområdena 3.5 Anordnande av studie-, kultur- och fritidsprogram utanför skolan och heldagsaktiviteter utanför skolan, tillhandahållande av deltagande i kulturella evenemang, som beskrivs i detalj i yrkesplanen. (Swedish)
12 August 2022
0 references
Ásotthalom, Csongrád-Csanád
0 references
Identifiers
EFOP-3.1.8-17-2017-00113
0 references