In the centre of the school in Jánosház (Q3889298): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: fix budget) |
(Set a claim value: summary (P836): A organização candidata ao apoio é a Escola Primária Batthyány Lajos e o Centro de Educação da Escola Sárvár. Parceiro do consórcio: Para o futuro das nossas crianças Fundação O membro do consórcio realiza as seguintes tarefas na partilha de custos planeada das respetivas tarefas: Jánosháza Jánosháza é uma cidade no condado de Vas, Hungria. População de 2471 pessoas Alvo I: —Alunos do grupo-alvo II (grupos-alvo que não sejam alunos): —pais, membros...) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Jánosházi koolikeskuses | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Į Jįnoshįz mokyklos centre | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
U središtu škole u Jánosház | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Στο κέντρο του σχολείου στο Jánosház | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
V centre školy v Jánosháze | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Keskustassa koulun Jánosház | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
W centrum szkoły w Jánosház | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
V centru školy v Jánošázi | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Skolas centrā Jánosház | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
I lár na scoile i Jánosház | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
V središču šole v Jánosházu | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
В центъра на училището в Jánosház | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Fiċ-ċentru tal-iskola f’Jánosház | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
No centro da escola em Jánosház | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
I centrum af skolen i Jánosház | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
În centrul școlii din Jánosház | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
I centrum av skolan i Jánosház | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3889298 в Унгария | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3889298 u Mađarskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3889298 Magyarországon | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3889298 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3889298 i Ungarn | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3889298 in Hongarije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3889298 Ungaris | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3889298 Unkarissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3889298 en Hongrie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3889298 in Ungarn | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3889298 στην Ουγγαρία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3889298 san Ungáir | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3889298 in Ungheria | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3889298 Ungārijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3889298 Vengrijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3889298 fl-Ungerija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3889298 na Węgrzech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3889298 na Hungria | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3889298 în Ungaria | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3889298 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3889298 na Madžarskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3889298 en Hungría | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3889298 i Ungern | |||||||||||||||
| Property / summary: The organisation applying for the support is the Batthyány Lajos Primary School and the Sárvár School of Education Centre. Consortium partner: For the future of our children Foundation The consortium member of the consortium performs the following tasks in the planned cost-sharing of the respective tasks: preparation and implementation of traditional activities Jánosháza Jánosháza is a town in Vas county, Hungary. Population of 2471 persons Target I: —school pupils target group II (target groups other than pupils): —parents, family members -Determination of the number of target groups involved: Number of pupils at the school: 101 people out of 101, 81 people, i.e. 80 %. Number of children, pupils and pupils with special needs (SEN) difficulties with integration, learning and behavioural difficulties: 44, of which 32 are involved (39.5 % of the number involved). The number of disadvantaged and HHH pupils is 44, of which 32 (39.5 % of the number involved) are involved. Self-eligible activities selected for mandatory implementation: 1. preparation and implementation of sporting activities — football -handball tour, excursion 2. preparation and implementation of artistic activities -film club -creative field of training -excursions, theatre and gallery visits 3. preparation and implementation of activities related to traditional preservation -pop dance activity -pop dance event 4 extracurricular competence development activities -Logical games club Optional, ineligible activities: The professional content of the project, the human resources of the implementation of the selected activities are provided by the school’s teaching staff and the consortium partner. The cost of their work in the framework of the project will be charged to the grant application as a salary. Most of the activities are carried out within the premises of the school applying for the aid. We do not plan to develop infrastructure at the expense of the aid. The venues for the implementation of extracurricular programmes are provided by the cooperating partners in accordance with the agreements with the cooperating partner — venues of major events: the main square of the village, for which the location is provided by the municipality (see cooperation agreement with the Municipality of Jánosháza) The maintenance obligation is fulfilled, we implement at least 1 programme per year from the end of the project for 3 years. This is selected from the most successful programmes. The activities are continuously documented during the implementation period and at the end of the programmes a technical report and an evaluation will be prepared. Based on the peer review, we intend to maintain the most successful, best programmes and integrate them into the school’s education programme. The financial envelope will be charged to the applicant’s (maintenance) budget. We comply with the environmental and equal opportunities legislation applicable to the project and preserve the protected natural and cultural values in the area covered by the project. The obligations to provide information and publicity on the project shall be provided by the applicant. The detailed professional content of our project, the presentation of the experts involved in the implementation, the project schedule, milestones, risk analysis, etc. are included in the attached technical plan. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2286086602729471
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 34,913,264.0 forint / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 98,699.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 98,699.8 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 98,699.8 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 34,913,264.0 forint / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 98,699.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 98,699.8 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 98,699.8 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Toetust taotlev organisatsioon on Batthyány Lajose algkool ja Sárvári hariduskeskus. Konsortsiumipartner: Meie lastefondi tulevikuks täidab konsortsiumi liige vastavate ülesannete kavandatud kulude jagamisel järgmisi ülesandeid: traditsioonilise tegevuse ettevalmistamine ja elluviimine Jánosháza Jánosháza on linn Vasi maakonnas Ungaris. I sihtrühm: kooliõpilaste sihtrühm II (muud sihtrühmad kui õpilased): –vanemad, pereliikmed – Sissepuutuvate sihtrühmade arvu kindlaksmääramine: Õpilaste arv koolis: 101 inimest 101-st, 81 inimest ehk 80 %. Erivajadustega laste, õpilaste ja õpilaste arv, kellel on raskusi integratsiooni-, õppimis- ja käitumisraskustega: 44, millest 32 on kaasatud (39,5 % asjaomasest arvust). Ebasoodsas olukorras olevate õpilaste ja HHH õpilaste arv on 44, neist 32 (39,5 % asjaomastest õpilastest). Kohustuslikuks rakendamiseks valitud isekõlblikud tegevused: 1. sporditegevuse ettevalmistamine ja elluviimine – jalgpall -käsipallur, ekskursioon 2. Kunstitegevuse ettevalmistamine ja elluviimine -filmiklubi -loomulik koolitusvaldkond -ekskursioonid, teatri- ja galeriikülastused 3. traditsioonilise säilitamisega seotud tegevuste ettevalmistamine ja elluviimine – pop-tantsutegevus – pop-tantsuüritus 4 õppekavavälise pädevuse arendamisega seotud tegevust -Logical Mänguklubi Vabatahtlik, abikõlbmatud tegevused: Projekti professionaalset sisu, valitud tegevuste elluviimiseks vajalikke inimressursse annavad kooli õppejõud ja konsortsiumipartner. Projekti raames tehtava töö kulud kaetakse toetusetaotluses palgana. Suurem osa tegevustest toimub abi taotleva kooli ruumides. Me ei kavatse arendada infrastruktuuri abi arvelt. Õppekavaväliste programmide rakendamise kohad pakuvad koostööd tegevad partnerid vastavalt koostööd tegeva partneriga sõlmitud lepingutele – suuremate ürituste toimumiskohad: küla peaväljak, mille asukoha tagab omavalitsus (vt koostööleping Jánosháza vallaga) Hoolduskohustus on täidetud, rakendame alates projekti lõpust 3 aasta jooksul vähemalt 1 programmi aastas. See valitakse kõige edukamate programmide hulgast. Tegevus dokumenteeritakse pidevalt rakendusperioodi jooksul ning programmide lõpus koostatakse tehniline aruanne ja hinnang. Vastastikuse eksperdihinnangu põhjal kavatseme säilitada kõige edukamad ja parimad programmid ning integreerida need kooli haridusprogrammi. Rahastamispakett kaetakse taotleja (ülalpidamis)eelarvest. Järgime projekti suhtes kohaldatavaid keskkonnaalaseid ja võrdseid võimalusi käsitlevaid õigusakte ning säilitame projektiga hõlmatud piirkonnas kaitstud loodus- ja kultuurilisi väärtusi. Taotleja esitab projekti kohta teabe ja avalikustamise kohustuse. Lisatud tehniline kava sisaldab meie projekti üksikasjalikku professionaalset sisu, rakendamises osalevate ekspertide esitlust, projekti ajakava, vahe-eesmärke, riskianalüüsi jne. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Toetust taotlev organisatsioon on Batthyány Lajose algkool ja Sárvári hariduskeskus. Konsortsiumipartner: Meie lastefondi tulevikuks täidab konsortsiumi liige vastavate ülesannete kavandatud kulude jagamisel järgmisi ülesandeid: traditsioonilise tegevuse ettevalmistamine ja elluviimine Jánosháza Jánosháza on linn Vasi maakonnas Ungaris. I sihtrühm: kooliõpilaste sihtrühm II (muud sihtrühmad kui õpilased): –vanemad, pereliikmed – Sissepuutuvate sihtrühmade arvu kindlaksmääramine: Õpilaste arv koolis: 101 inimest 101-st, 81 inimest ehk 80 %. Erivajadustega laste, õpilaste ja õpilaste arv, kellel on raskusi integratsiooni-, õppimis- ja käitumisraskustega: 44, millest 32 on kaasatud (39,5 % asjaomasest arvust). Ebasoodsas olukorras olevate õpilaste ja HHH õpilaste arv on 44, neist 32 (39,5 % asjaomastest õpilastest). Kohustuslikuks rakendamiseks valitud isekõlblikud tegevused: 1. sporditegevuse ettevalmistamine ja elluviimine – jalgpall -käsipallur, ekskursioon 2. Kunstitegevuse ettevalmistamine ja elluviimine -filmiklubi -loomulik koolitusvaldkond -ekskursioonid, teatri- ja galeriikülastused 3. traditsioonilise säilitamisega seotud tegevuste ettevalmistamine ja elluviimine – pop-tantsutegevus – pop-tantsuüritus 4 õppekavavälise pädevuse arendamisega seotud tegevust -Logical Mänguklubi Vabatahtlik, abikõlbmatud tegevused: Projekti professionaalset sisu, valitud tegevuste elluviimiseks vajalikke inimressursse annavad kooli õppejõud ja konsortsiumipartner. Projekti raames tehtava töö kulud kaetakse toetusetaotluses palgana. Suurem osa tegevustest toimub abi taotleva kooli ruumides. Me ei kavatse arendada infrastruktuuri abi arvelt. Õppekavaväliste programmide rakendamise kohad pakuvad koostööd tegevad partnerid vastavalt koostööd tegeva partneriga sõlmitud lepingutele – suuremate ürituste toimumiskohad: küla peaväljak, mille asukoha tagab omavalitsus (vt koostööleping Jánosháza vallaga) Hoolduskohustus on täidetud, rakendame alates projekti lõpust 3 aasta jooksul vähemalt 1 programmi aastas. See valitakse kõige edukamate programmide hulgast. Tegevus dokumenteeritakse pidevalt rakendusperioodi jooksul ning programmide lõpus koostatakse tehniline aruanne ja hinnang. Vastastikuse eksperdihinnangu põhjal kavatseme säilitada kõige edukamad ja parimad programmid ning integreerida need kooli haridusprogrammi. Rahastamispakett kaetakse taotleja (ülalpidamis)eelarvest. Järgime projekti suhtes kohaldatavaid keskkonnaalaseid ja võrdseid võimalusi käsitlevaid õigusakte ning säilitame projektiga hõlmatud piirkonnas kaitstud loodus- ja kultuurilisi väärtusi. Taotleja esitab projekti kohta teabe ja avalikustamise kohustuse. Lisatud tehniline kava sisaldab meie projekti üksikasjalikku professionaalset sisu, rakendamises osalevate ekspertide esitlust, projekti ajakava, vahe-eesmärke, riskianalüüsi jne. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Toetust taotlev organisatsioon on Batthyány Lajose algkool ja Sárvári hariduskeskus. Konsortsiumipartner: Meie lastefondi tulevikuks täidab konsortsiumi liige vastavate ülesannete kavandatud kulude jagamisel järgmisi ülesandeid: traditsioonilise tegevuse ettevalmistamine ja elluviimine Jánosháza Jánosháza on linn Vasi maakonnas Ungaris. I sihtrühm: kooliõpilaste sihtrühm II (muud sihtrühmad kui õpilased): –vanemad, pereliikmed – Sissepuutuvate sihtrühmade arvu kindlaksmääramine: Õpilaste arv koolis: 101 inimest 101-st, 81 inimest ehk 80 %. Erivajadustega laste, õpilaste ja õpilaste arv, kellel on raskusi integratsiooni-, õppimis- ja käitumisraskustega: 44, millest 32 on kaasatud (39,5 % asjaomasest arvust). Ebasoodsas olukorras olevate õpilaste ja HHH õpilaste arv on 44, neist 32 (39,5 % asjaomastest õpilastest). Kohustuslikuks rakendamiseks valitud isekõlblikud tegevused: 1. sporditegevuse ettevalmistamine ja elluviimine – jalgpall -käsipallur, ekskursioon 2. Kunstitegevuse ettevalmistamine ja elluviimine -filmiklubi -loomulik koolitusvaldkond -ekskursioonid, teatri- ja galeriikülastused 3. traditsioonilise säilitamisega seotud tegevuste ettevalmistamine ja elluviimine – pop-tantsutegevus – pop-tantsuüritus 4 õppekavavälise pädevuse arendamisega seotud tegevust -Logical Mänguklubi Vabatahtlik, abikõlbmatud tegevused: Projekti professionaalset sisu, valitud tegevuste elluviimiseks vajalikke inimressursse annavad kooli õppejõud ja konsortsiumipartner. Projekti raames tehtava töö kulud kaetakse toetusetaotluses palgana. Suurem osa tegevustest toimub abi taotleva kooli ruumides. Me ei kavatse arendada infrastruktuuri abi arvelt. Õppekavaväliste programmide rakendamise kohad pakuvad koostööd tegevad partnerid vastavalt koostööd tegeva partneriga sõlmitud lepingutele – suuremate ürituste toimumiskohad: küla peaväljak, mille asukoha tagab omavalitsus (vt koostööleping Jánosháza vallaga) Hoolduskohustus on täidetud, rakendame alates projekti lõpust 3 aasta jooksul vähemalt 1 programmi aastas. See valitakse kõige edukamate programmide hulgast. Tegevus dokumenteeritakse pidevalt rakendusperioodi jooksul ning programmide lõpus koostatakse tehniline aruanne ja hinnang. Vastastikuse eksperdihinnangu põhjal kavatseme säilitada kõige edukamad ja parimad programmid ning integreerida need kooli haridusprogrammi. Rahastamispakett kaetakse taotleja (ülalpidamis)eelarvest. Järgime projekti suhtes kohaldatavaid keskkonnaalaseid ja võrdseid võimalusi käsitlevaid õigusakte ning säilitame projektiga hõlmatud piirkonnas kaitstud loodus- ja kultuurilisi väärtusi. Taotleja esitab projekti kohta teabe ja avalikustamise kohustuse. Lisatud tehniline kava sisaldab meie projekti üksikasjalikku professionaalset sisu, rakendamises osalevate ekspertide esitlust, projekti ajakava, vahe-eesmärke, riskianalüüsi jne. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Paramos prašanti organizacija yra Batthyįny Lajos pradinė mokykla ir Sįrvįro mokyklos švietimo centras. Konsorciumo partneris: Dėl mūsų vaikų fondo ateities Konsorciumo narys konsorciumo narys, planuodamas atitinkamų užduočių išlaidų pasidalijimą, atlieka šias užduotis: tradicinės veiklos parengimas ir įgyvendinimas Jįnoshįza Jįnoshįza yra miestas Vas apskrityje, Vengrijoje. 2 471 gyventojų skaičius I tikslas: II tikslinė grupė (tikslinės grupės, išskyrus mokinius): –tėvai, šeimos nariai. Tikslinių grupių skaičiaus nustatymas: Mokinių skaičius mokykloje: 101 asmuo iš 101, 81 asmuo, t. y. 80 %. Vaikų, mokinių ir specialiųjų poreikių turinčių mokinių, turinčių integracijos, mokymosi ir elgesio sunkumų, skaičius: 44, iš kurių 32 dalyvauja (39,5 % dalyvaujančiųjų). Palankių sąlygų neturinčių ir aukštos kokybės vaikų skaičius yra 44, iš jų 32 (39,5 proc.) dalyvauja. Savarankiškai reikalavimus atitinkanti veikla, atrinkta privalomam įgyvendinimui: 1. sporto veiklos paruošimas ir įgyvendinimas – futbolas -rankinis turas, ekskursija 2. meninės veiklos parengimas ir įgyvendinimas -filmų klubas -kūrybinė mokymo sritis -ekskursijos, teatro ir galerijos vizitai 3. veiklos, susijusios su tradicine konservavimu, parengimas ir įgyvendinimas -pop šokio veikla -pop šokio renginys 4 užklasinės kompetencijos ugdymo veikla -Loginių žaidimų klubas Neprivaloma, netinkama veikla: Profesinį projekto turinį, pasirinktų veiklų įgyvendinimo žmogiškuosius išteklius teikia mokyklos dėstytojai ir konsorciumo partneris. Jų darbo pagal projektą išlaidos bus padengiamos iš dotacijos paraiškos kaip darbo užmokestis. Didžioji dalis veiklos vykdoma pagalbos prašančios mokyklos patalpose. Neplanuojame plėtoti infrastruktūros pagalbos sąskaita. Užklasinių programų įgyvendinimo vietas teikia bendradarbiaujantys partneriai pagal susitarimus su bendradarbiaujančiu partneriu – svarbių renginių vietos: pagrindinė kaimo aikštė, kuriai savivaldybė teikia vietą (žr. bendradarbiavimo sutartį su Jįnoshįzos savivaldybe) Išlaikymo įsipareigojimas yra įvykdytas, mes įgyvendiname bent 1 programą per metus nuo projekto pabaigos 3 metus. Tai atrinkta iš sėkmingiausių programų. Įgyvendinimo laikotarpiu veikla nuolat dokumentuojama, o programų pabaigoje – techninė ataskaita ir vertinimas. Remdamiesi tarpusavio vertinimu, ketiname išlaikyti sėkmingiausias ir geriausias programas ir integruoti jas į mokyklos švietimo programą. Finansinis paketas bus padengiamas iš pareiškėjo (techninės priežiūros) biudžeto. Mes laikomės aplinkosaugos ir lygių galimybių teisės aktų, taikomų projektui, ir saugome saugomas gamtos ir kultūros vertybes projekto teritorijoje. Pareiškėjas įsipareigoja teikti informaciją ir viešinti apie projektą. Išsamus profesionalus mūsų projekto turinys, įgyvendinant dalyvaujančių ekspertų pristatymas, projekto tvarkaraštis, etapai, rizikos analizė ir kt. yra įtraukti į pridedamą techninį planą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Paramos prašanti organizacija yra Batthyįny Lajos pradinė mokykla ir Sįrvįro mokyklos švietimo centras. Konsorciumo partneris: Dėl mūsų vaikų fondo ateities Konsorciumo narys konsorciumo narys, planuodamas atitinkamų užduočių išlaidų pasidalijimą, atlieka šias užduotis: tradicinės veiklos parengimas ir įgyvendinimas Jįnoshįza Jįnoshįza yra miestas Vas apskrityje, Vengrijoje. 2 471 gyventojų skaičius I tikslas: II tikslinė grupė (tikslinės grupės, išskyrus mokinius): –tėvai, šeimos nariai. Tikslinių grupių skaičiaus nustatymas: Mokinių skaičius mokykloje: 101 asmuo iš 101, 81 asmuo, t. y. 80 %. Vaikų, mokinių ir specialiųjų poreikių turinčių mokinių, turinčių integracijos, mokymosi ir elgesio sunkumų, skaičius: 44, iš kurių 32 dalyvauja (39,5 % dalyvaujančiųjų). Palankių sąlygų neturinčių ir aukštos kokybės vaikų skaičius yra 44, iš jų 32 (39,5 proc.) dalyvauja. Savarankiškai reikalavimus atitinkanti veikla, atrinkta privalomam įgyvendinimui: 1. sporto veiklos paruošimas ir įgyvendinimas – futbolas -rankinis turas, ekskursija 2. meninės veiklos parengimas ir įgyvendinimas -filmų klubas -kūrybinė mokymo sritis -ekskursijos, teatro ir galerijos vizitai 3. veiklos, susijusios su tradicine konservavimu, parengimas ir įgyvendinimas -pop šokio veikla -pop šokio renginys 4 užklasinės kompetencijos ugdymo veikla -Loginių žaidimų klubas Neprivaloma, netinkama veikla: Profesinį projekto turinį, pasirinktų veiklų įgyvendinimo žmogiškuosius išteklius teikia mokyklos dėstytojai ir konsorciumo partneris. Jų darbo pagal projektą išlaidos bus padengiamos iš dotacijos paraiškos kaip darbo užmokestis. Didžioji dalis veiklos vykdoma pagalbos prašančios mokyklos patalpose. Neplanuojame plėtoti infrastruktūros pagalbos sąskaita. Užklasinių programų įgyvendinimo vietas teikia bendradarbiaujantys partneriai pagal susitarimus su bendradarbiaujančiu partneriu – svarbių renginių vietos: pagrindinė kaimo aikštė, kuriai savivaldybė teikia vietą (žr. bendradarbiavimo sutartį su Jįnoshįzos savivaldybe) Išlaikymo įsipareigojimas yra įvykdytas, mes įgyvendiname bent 1 programą per metus nuo projekto pabaigos 3 metus. Tai atrinkta iš sėkmingiausių programų. Įgyvendinimo laikotarpiu veikla nuolat dokumentuojama, o programų pabaigoje – techninė ataskaita ir vertinimas. Remdamiesi tarpusavio vertinimu, ketiname išlaikyti sėkmingiausias ir geriausias programas ir integruoti jas į mokyklos švietimo programą. Finansinis paketas bus padengiamas iš pareiškėjo (techninės priežiūros) biudžeto. Mes laikomės aplinkosaugos ir lygių galimybių teisės aktų, taikomų projektui, ir saugome saugomas gamtos ir kultūros vertybes projekto teritorijoje. Pareiškėjas įsipareigoja teikti informaciją ir viešinti apie projektą. Išsamus profesionalus mūsų projekto turinys, įgyvendinant dalyvaujančių ekspertų pristatymas, projekto tvarkaraštis, etapai, rizikos analizė ir kt. yra įtraukti į pridedamą techninį planą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Paramos prašanti organizacija yra Batthyįny Lajos pradinė mokykla ir Sįrvįro mokyklos švietimo centras. Konsorciumo partneris: Dėl mūsų vaikų fondo ateities Konsorciumo narys konsorciumo narys, planuodamas atitinkamų užduočių išlaidų pasidalijimą, atlieka šias užduotis: tradicinės veiklos parengimas ir įgyvendinimas Jįnoshįza Jįnoshįza yra miestas Vas apskrityje, Vengrijoje. 2 471 gyventojų skaičius I tikslas: II tikslinė grupė (tikslinės grupės, išskyrus mokinius): –tėvai, šeimos nariai. Tikslinių grupių skaičiaus nustatymas: Mokinių skaičius mokykloje: 101 asmuo iš 101, 81 asmuo, t. y. 80 %. Vaikų, mokinių ir specialiųjų poreikių turinčių mokinių, turinčių integracijos, mokymosi ir elgesio sunkumų, skaičius: 44, iš kurių 32 dalyvauja (39,5 % dalyvaujančiųjų). Palankių sąlygų neturinčių ir aukštos kokybės vaikų skaičius yra 44, iš jų 32 (39,5 proc.) dalyvauja. Savarankiškai reikalavimus atitinkanti veikla, atrinkta privalomam įgyvendinimui: 1. sporto veiklos paruošimas ir įgyvendinimas – futbolas -rankinis turas, ekskursija 2. meninės veiklos parengimas ir įgyvendinimas -filmų klubas -kūrybinė mokymo sritis -ekskursijos, teatro ir galerijos vizitai 3. veiklos, susijusios su tradicine konservavimu, parengimas ir įgyvendinimas -pop šokio veikla -pop šokio renginys 4 užklasinės kompetencijos ugdymo veikla -Loginių žaidimų klubas Neprivaloma, netinkama veikla: Profesinį projekto turinį, pasirinktų veiklų įgyvendinimo žmogiškuosius išteklius teikia mokyklos dėstytojai ir konsorciumo partneris. Jų darbo pagal projektą išlaidos bus padengiamos iš dotacijos paraiškos kaip darbo užmokestis. Didžioji dalis veiklos vykdoma pagalbos prašančios mokyklos patalpose. Neplanuojame plėtoti infrastruktūros pagalbos sąskaita. Užklasinių programų įgyvendinimo vietas teikia bendradarbiaujantys partneriai pagal susitarimus su bendradarbiaujančiu partneriu – svarbių renginių vietos: pagrindinė kaimo aikštė, kuriai savivaldybė teikia vietą (žr. bendradarbiavimo sutartį su Jįnoshįzos savivaldybe) Išlaikymo įsipareigojimas yra įvykdytas, mes įgyvendiname bent 1 programą per metus nuo projekto pabaigos 3 metus. Tai atrinkta iš sėkmingiausių programų. Įgyvendinimo laikotarpiu veikla nuolat dokumentuojama, o programų pabaigoje – techninė ataskaita ir vertinimas. Remdamiesi tarpusavio vertinimu, ketiname išlaikyti sėkmingiausias ir geriausias programas ir integruoti jas į mokyklos švietimo programą. Finansinis paketas bus padengiamas iš pareiškėjo (techninės priežiūros) biudžeto. Mes laikomės aplinkosaugos ir lygių galimybių teisės aktų, taikomų projektui, ir saugome saugomas gamtos ir kultūros vertybes projekto teritorijoje. Pareiškėjas įsipareigoja teikti informaciją ir viešinti apie projektą. Išsamus profesionalus mūsų projekto turinys, įgyvendinant dalyvaujančių ekspertų pristatymas, projekto tvarkaraštis, etapai, rizikos analizė ir kt. yra įtraukti į pridedamą techninį planą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'organizzazione che richiede il sostegno è la Scuola Primaria Batthyány Lajos e la Scuola di Educazione Sárvár. Partner del consorzio: Per il futuro dei nostri figli Fondazione Il membro del consorzio del consorzio svolge i seguenti compiti nella ripartizione dei costi prevista dei rispettivi compiti: preparazione e attuazione delle attività tradizionali Jánosháza Jánosháza è una città nella contea di Vas, in Ungheria. Popolazione di 2471 persone Obiettivo I: —allievi scolastici di cui al II gruppo (gruppi di destinatari diversi dagli alunni): —genitori, familiari — Determinazione del numero di gruppi destinatari coinvolti: Numero di alunni della scuola: 101 persone su 101, 81 persone, cioè l'80 %. Numero di bambini, alunni e alunni con esigenze particolari (SEN) difficoltà di integrazione, di apprendimento e di comportamento: 44, di cui 32 (39,5 % del numero di partecipanti). Il numero di alunni svantaggiati e di HHH è di 44, di cui 32 (39,5 % del numero di persone coinvolte). Attività autoammissibili selezionate per l'attuazione obbligatoria: 1. preparazione e realizzazione di attività sportive — calcio — tour di pallamano, escursione 2. preparazione e realizzazione di attività artistiche — club cinematografico -campo creativo di formazione -escursioni, visite teatrali e in galleria 3. preparazione e realizzazione di attività relative alla conservazione tradizionale -attività di danza pop -evento di danza pop 4 attività di sviluppo delle competenze extracurriculari -club giochi logistici Attività facoltative, non ammissibili: Il contenuto professionale del progetto, le risorse umane per l'attuazione delle attività selezionate sono forniti dal personale docente della scuola e dal partner del consorzio. Il costo del loro lavoro nell'ambito del progetto sarà addebitato alla domanda di sovvenzione a titolo di stipendio. La maggior parte delle attività sono svolte nei locali della scuola che richiede l'aiuto. Non intendiamo sviluppare infrastrutture a spese degli aiuti. Le sedi per l'attuazione di programmi extrascolastici sono fornite dai partner cooperanti conformemente agli accordi con il partner cooperante — sedi di eventi importanti: la piazza principale del villaggio, per la quale l'ubicazione è fornita dal comune (vedi accordo di cooperazione con il comune di Jánosháza) L'obbligo di manutenzione è adempiuto, realizziamo almeno 1 programma all'anno dalla fine del progetto per 3 anni. Questa scelta è stata selezionata tra i programmi di maggior successo. Le attività sono costantemente documentate durante il periodo di attuazione e al termine dei programmi sarà preparata una relazione tecnica e una valutazione. Sulla base della valutazione tra pari, intendiamo mantenere i migliori programmi di maggior successo e integrarli nel programma di istruzione della scuola. La dotazione finanziaria sarà imputata al bilancio (manutenzione) del richiedente. Rispettiamo la normativa ambientale e le pari opportunità applicabili al progetto e conserviamo i valori naturali e culturali protetti nell'area interessata dal progetto. Gli obblighi di informazione e pubblicità sul progetto sono forniti dal richiedente. Il contenuto professionale dettagliato del nostro progetto, la presentazione degli esperti coinvolti nella realizzazione, il calendario del progetto, le tappe intermedie, l'analisi dei rischi, ecc. sono inclusi nel piano tecnico allegato. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'organizzazione che richiede il sostegno è la Scuola Primaria Batthyány Lajos e la Scuola di Educazione Sárvár. Partner del consorzio: Per il futuro dei nostri figli Fondazione Il membro del consorzio del consorzio svolge i seguenti compiti nella ripartizione dei costi prevista dei rispettivi compiti: preparazione e attuazione delle attività tradizionali Jánosháza Jánosháza è una città nella contea di Vas, in Ungheria. Popolazione di 2471 persone Obiettivo I: —allievi scolastici di cui al II gruppo (gruppi di destinatari diversi dagli alunni): —genitori, familiari — Determinazione del numero di gruppi destinatari coinvolti: Numero di alunni della scuola: 101 persone su 101, 81 persone, cioè l'80 %. Numero di bambini, alunni e alunni con esigenze particolari (SEN) difficoltà di integrazione, di apprendimento e di comportamento: 44, di cui 32 (39,5 % del numero di partecipanti). Il numero di alunni svantaggiati e di HHH è di 44, di cui 32 (39,5 % del numero di persone coinvolte). Attività autoammissibili selezionate per l'attuazione obbligatoria: 1. preparazione e realizzazione di attività sportive — calcio — tour di pallamano, escursione 2. preparazione e realizzazione di attività artistiche — club cinematografico -campo creativo di formazione -escursioni, visite teatrali e in galleria 3. preparazione e realizzazione di attività relative alla conservazione tradizionale -attività di danza pop -evento di danza pop 4 attività di sviluppo delle competenze extracurriculari -club giochi logistici Attività facoltative, non ammissibili: Il contenuto professionale del progetto, le risorse umane per l'attuazione delle attività selezionate sono forniti dal personale docente della scuola e dal partner del consorzio. Il costo del loro lavoro nell'ambito del progetto sarà addebitato alla domanda di sovvenzione a titolo di stipendio. La maggior parte delle attività sono svolte nei locali della scuola che richiede l'aiuto. Non intendiamo sviluppare infrastrutture a spese degli aiuti. Le sedi per l'attuazione di programmi extrascolastici sono fornite dai partner cooperanti conformemente agli accordi con il partner cooperante — sedi di eventi importanti: la piazza principale del villaggio, per la quale l'ubicazione è fornita dal comune (vedi accordo di cooperazione con il comune di Jánosháza) L'obbligo di manutenzione è adempiuto, realizziamo almeno 1 programma all'anno dalla fine del progetto per 3 anni. Questa scelta è stata selezionata tra i programmi di maggior successo. Le attività sono costantemente documentate durante il periodo di attuazione e al termine dei programmi sarà preparata una relazione tecnica e una valutazione. Sulla base della valutazione tra pari, intendiamo mantenere i migliori programmi di maggior successo e integrarli nel programma di istruzione della scuola. La dotazione finanziaria sarà imputata al bilancio (manutenzione) del richiedente. Rispettiamo la normativa ambientale e le pari opportunità applicabili al progetto e conserviamo i valori naturali e culturali protetti nell'area interessata dal progetto. Gli obblighi di informazione e pubblicità sul progetto sono forniti dal richiedente. Il contenuto professionale dettagliato del nostro progetto, la presentazione degli esperti coinvolti nella realizzazione, il calendario del progetto, le tappe intermedie, l'analisi dei rischi, ecc. sono inclusi nel piano tecnico allegato. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'organizzazione che richiede il sostegno è la Scuola Primaria Batthyány Lajos e la Scuola di Educazione Sárvár. Partner del consorzio: Per il futuro dei nostri figli Fondazione Il membro del consorzio del consorzio svolge i seguenti compiti nella ripartizione dei costi prevista dei rispettivi compiti: preparazione e attuazione delle attività tradizionali Jánosháza Jánosháza è una città nella contea di Vas, in Ungheria. Popolazione di 2471 persone Obiettivo I: —allievi scolastici di cui al II gruppo (gruppi di destinatari diversi dagli alunni): —genitori, familiari — Determinazione del numero di gruppi destinatari coinvolti: Numero di alunni della scuola: 101 persone su 101, 81 persone, cioè l'80 %. Numero di bambini, alunni e alunni con esigenze particolari (SEN) difficoltà di integrazione, di apprendimento e di comportamento: 44, di cui 32 (39,5 % del numero di partecipanti). Il numero di alunni svantaggiati e di HHH è di 44, di cui 32 (39,5 % del numero di persone coinvolte). Attività autoammissibili selezionate per l'attuazione obbligatoria: 1. preparazione e realizzazione di attività sportive — calcio — tour di pallamano, escursione 2. preparazione e realizzazione di attività artistiche — club cinematografico -campo creativo di formazione -escursioni, visite teatrali e in galleria 3. preparazione e realizzazione di attività relative alla conservazione tradizionale -attività di danza pop -evento di danza pop 4 attività di sviluppo delle competenze extracurriculari -club giochi logistici Attività facoltative, non ammissibili: Il contenuto professionale del progetto, le risorse umane per l'attuazione delle attività selezionate sono forniti dal personale docente della scuola e dal partner del consorzio. Il costo del loro lavoro nell'ambito del progetto sarà addebitato alla domanda di sovvenzione a titolo di stipendio. La maggior parte delle attività sono svolte nei locali della scuola che richiede l'aiuto. Non intendiamo sviluppare infrastrutture a spese degli aiuti. Le sedi per l'attuazione di programmi extrascolastici sono fornite dai partner cooperanti conformemente agli accordi con il partner cooperante — sedi di eventi importanti: la piazza principale del villaggio, per la quale l'ubicazione è fornita dal comune (vedi accordo di cooperazione con il comune di Jánosháza) L'obbligo di manutenzione è adempiuto, realizziamo almeno 1 programma all'anno dalla fine del progetto per 3 anni. Questa scelta è stata selezionata tra i programmi di maggior successo. Le attività sono costantemente documentate durante il periodo di attuazione e al termine dei programmi sarà preparata una relazione tecnica e una valutazione. Sulla base della valutazione tra pari, intendiamo mantenere i migliori programmi di maggior successo e integrarli nel programma di istruzione della scuola. La dotazione finanziaria sarà imputata al bilancio (manutenzione) del richiedente. Rispettiamo la normativa ambientale e le pari opportunità applicabili al progetto e conserviamo i valori naturali e culturali protetti nell'area interessata dal progetto. Gli obblighi di informazione e pubblicità sul progetto sono forniti dal richiedente. Il contenuto professionale dettagliato del nostro progetto, la presentazione degli esperti coinvolti nella realizzazione, il calendario del progetto, le tappe intermedie, l'analisi dei rischi, ecc. sono inclusi nel piano tecnico allegato. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Organizacija koja se prijavljuje za potporu je osnovna škola Batthyány Lajos i školska škola Sárvár. Partner konzorcija: Za budućnost naše djece Zaklada Član konzorcija obavlja sljedeće zadatke u planiranoj podjeli troškova odgovarajućih zadataka: priprema i provedba tradicionalnih aktivnosti Jánosháza Jánosháza je grad u Vas županiji, Mađarska. Broj stanovnika 2471 osoba Cilj I.: —učenici ciljne skupine II. (ciljne skupine osim učenika): —roditelji, članovi obitelji – Određivanje broja uključenih ciljnih skupina: Broj učenika u školi: 101 osoba od 101, 81 osoba, tj. 80 %. Broj djece, učenika i učenika s posebnim potrebama (SEN) poteškoća s integracijom, učenjem i poteškoćama u ponašanju: 44, od čega su 32 uključena (39,5 % od broja). Broj učenika u nepovoljnom položaju i učenika HHH-a je 44, od čega su 32 (39,5 % ukupnog broja) uključene. Samoprihvatljive aktivnosti odabrane za obveznu provedbu: 1. priprema i provedba sportskih aktivnosti – nogomet – rukometna turneja, izlet 2. priprema i provedba umjetničkih aktivnosti -filmski klub -kreativno područje treninga -izleti, kazališni i galerijski posjeti 3. priprema i provedba aktivnosti vezanih uz tradicionalnu očuvanje -pop dance aktivnost -pop dance manifestacija 4 aktivnosti razvoja izvannastavnih kompetencija -Logical games club Fakultativne, neprihvatljive aktivnosti: Profesionalni sadržaj projekta, ljudske resurse provedbe odabranih aktivnosti osiguravaju nastavno osoblje škole i partner konzorcija. Troškovi njihova rada u okviru projekta teretit će se na zahtjev za dodjelu bespovratnih sredstava kao plaću. Većina aktivnosti provodi se u prostorijama škole koja podnosi zahtjev za potporu. Ne planiramo razviti infrastrukturu na štetu potpore. Mjesta za provedbu izvannastavnih programa osiguravaju partneri koji surađuju u skladu sa sporazumima s partnerom koji surađuje – mjestima velikih događanja: glavni trg sela, za koji lokaciju osigurava općina (vidjeti ugovor o suradnji s općinom Jánosháza). Obveza održavanja ispunjena je, provodimo najmanje 1 program godišnje od završetka projekta za 3 godine. To se odabire iz najuspješnijih programa. Aktivnosti se kontinuirano dokumentiraju tijekom razdoblja provedbe, a na kraju programa pripremit će se tehničko izvješće i evaluacija. Na temelju stručnog pregleda namjeravamo održati najuspješnije, najbolje programe i integrirati ih u obrazovni program škole. Financijska omotnica teretit će se iz proračuna (održavanja) podnositelja zahtjeva. Pridržavamo se zakonodavstva o zaštiti okoliša i jednakih mogućnosti koje se primjenjuje na projekt i čuvamo zaštićene prirodne i kulturne vrijednosti na području obuhvaćenom projektom. Podnositelj zahtjeva dužan je pružiti informacije i promidžbu projekta. Detaljan profesionalni sadržaj našeg projekta, prezentacija stručnjaka uključenih u provedbu, raspored projekta, ključne etape, analiza rizika itd. uključeni su u priloženi tehnički plan. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Organizacija koja se prijavljuje za potporu je osnovna škola Batthyány Lajos i školska škola Sárvár. Partner konzorcija: Za budućnost naše djece Zaklada Član konzorcija obavlja sljedeće zadatke u planiranoj podjeli troškova odgovarajućih zadataka: priprema i provedba tradicionalnih aktivnosti Jánosháza Jánosháza je grad u Vas županiji, Mađarska. Broj stanovnika 2471 osoba Cilj I.: —učenici ciljne skupine II. (ciljne skupine osim učenika): —roditelji, članovi obitelji – Određivanje broja uključenih ciljnih skupina: Broj učenika u školi: 101 osoba od 101, 81 osoba, tj. 80 %. Broj djece, učenika i učenika s posebnim potrebama (SEN) poteškoća s integracijom, učenjem i poteškoćama u ponašanju: 44, od čega su 32 uključena (39,5 % od broja). Broj učenika u nepovoljnom položaju i učenika HHH-a je 44, od čega su 32 (39,5 % ukupnog broja) uključene. Samoprihvatljive aktivnosti odabrane za obveznu provedbu: 1. priprema i provedba sportskih aktivnosti – nogomet – rukometna turneja, izlet 2. priprema i provedba umjetničkih aktivnosti -filmski klub -kreativno područje treninga -izleti, kazališni i galerijski posjeti 3. priprema i provedba aktivnosti vezanih uz tradicionalnu očuvanje -pop dance aktivnost -pop dance manifestacija 4 aktivnosti razvoja izvannastavnih kompetencija -Logical games club Fakultativne, neprihvatljive aktivnosti: Profesionalni sadržaj projekta, ljudske resurse provedbe odabranih aktivnosti osiguravaju nastavno osoblje škole i partner konzorcija. Troškovi njihova rada u okviru projekta teretit će se na zahtjev za dodjelu bespovratnih sredstava kao plaću. Većina aktivnosti provodi se u prostorijama škole koja podnosi zahtjev za potporu. Ne planiramo razviti infrastrukturu na štetu potpore. Mjesta za provedbu izvannastavnih programa osiguravaju partneri koji surađuju u skladu sa sporazumima s partnerom koji surađuje – mjestima velikih događanja: glavni trg sela, za koji lokaciju osigurava općina (vidjeti ugovor o suradnji s općinom Jánosháza). Obveza održavanja ispunjena je, provodimo najmanje 1 program godišnje od završetka projekta za 3 godine. To se odabire iz najuspješnijih programa. Aktivnosti se kontinuirano dokumentiraju tijekom razdoblja provedbe, a na kraju programa pripremit će se tehničko izvješće i evaluacija. Na temelju stručnog pregleda namjeravamo održati najuspješnije, najbolje programe i integrirati ih u obrazovni program škole. Financijska omotnica teretit će se iz proračuna (održavanja) podnositelja zahtjeva. Pridržavamo se zakonodavstva o zaštiti okoliša i jednakih mogućnosti koje se primjenjuje na projekt i čuvamo zaštićene prirodne i kulturne vrijednosti na području obuhvaćenom projektom. Podnositelj zahtjeva dužan je pružiti informacije i promidžbu projekta. Detaljan profesionalni sadržaj našeg projekta, prezentacija stručnjaka uključenih u provedbu, raspored projekta, ključne etape, analiza rizika itd. uključeni su u priloženi tehnički plan. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Organizacija koja se prijavljuje za potporu je osnovna škola Batthyány Lajos i školska škola Sárvár. Partner konzorcija: Za budućnost naše djece Zaklada Član konzorcija obavlja sljedeće zadatke u planiranoj podjeli troškova odgovarajućih zadataka: priprema i provedba tradicionalnih aktivnosti Jánosháza Jánosháza je grad u Vas županiji, Mađarska. Broj stanovnika 2471 osoba Cilj I.: —učenici ciljne skupine II. (ciljne skupine osim učenika): —roditelji, članovi obitelji – Određivanje broja uključenih ciljnih skupina: Broj učenika u školi: 101 osoba od 101, 81 osoba, tj. 80 %. Broj djece, učenika i učenika s posebnim potrebama (SEN) poteškoća s integracijom, učenjem i poteškoćama u ponašanju: 44, od čega su 32 uključena (39,5 % od broja). Broj učenika u nepovoljnom položaju i učenika HHH-a je 44, od čega su 32 (39,5 % ukupnog broja) uključene. Samoprihvatljive aktivnosti odabrane za obveznu provedbu: 1. priprema i provedba sportskih aktivnosti – nogomet – rukometna turneja, izlet 2. priprema i provedba umjetničkih aktivnosti -filmski klub -kreativno područje treninga -izleti, kazališni i galerijski posjeti 3. priprema i provedba aktivnosti vezanih uz tradicionalnu očuvanje -pop dance aktivnost -pop dance manifestacija 4 aktivnosti razvoja izvannastavnih kompetencija -Logical games club Fakultativne, neprihvatljive aktivnosti: Profesionalni sadržaj projekta, ljudske resurse provedbe odabranih aktivnosti osiguravaju nastavno osoblje škole i partner konzorcija. Troškovi njihova rada u okviru projekta teretit će se na zahtjev za dodjelu bespovratnih sredstava kao plaću. Većina aktivnosti provodi se u prostorijama škole koja podnosi zahtjev za potporu. Ne planiramo razviti infrastrukturu na štetu potpore. Mjesta za provedbu izvannastavnih programa osiguravaju partneri koji surađuju u skladu sa sporazumima s partnerom koji surađuje – mjestima velikih događanja: glavni trg sela, za koji lokaciju osigurava općina (vidjeti ugovor o suradnji s općinom Jánosháza). Obveza održavanja ispunjena je, provodimo najmanje 1 program godišnje od završetka projekta za 3 godine. To se odabire iz najuspješnijih programa. Aktivnosti se kontinuirano dokumentiraju tijekom razdoblja provedbe, a na kraju programa pripremit će se tehničko izvješće i evaluacija. Na temelju stručnog pregleda namjeravamo održati najuspješnije, najbolje programe i integrirati ih u obrazovni program škole. Financijska omotnica teretit će se iz proračuna (održavanja) podnositelja zahtjeva. Pridržavamo se zakonodavstva o zaštiti okoliša i jednakih mogućnosti koje se primjenjuje na projekt i čuvamo zaštićene prirodne i kulturne vrijednosti na području obuhvaćenom projektom. Podnositelj zahtjeva dužan je pružiti informacije i promidžbu projekta. Detaljan profesionalni sadržaj našeg projekta, prezentacija stručnjaka uključenih u provedbu, raspored projekta, ključne etape, analiza rizika itd. uključeni su u priloženi tehnički plan. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο οργανισμός που υποβάλλει αίτηση για τη στήριξη είναι το δημοτικό σχολείο Batthyány Lajos και το εκπαιδευτικό κέντρο Sárvár. Εταίρος κοινοπραξίας: Για το μέλλον του Ιδρύματος για τα παιδιά μας Το μέλος της κοινοπραξίας εκτελεί τα ακόλουθα καθήκοντα κατά τον προβλεπόμενο επιμερισμό του κόστους των αντίστοιχων καθηκόντων: η προετοιμασία και η υλοποίηση των παραδοσιακών δραστηριοτήτων Jánosháza Jánosháza είναι μια πόλη στην κομητεία Vas της Ουγγαρίας. Πληθυσμός 2471 ατόμων Στόχος Ι: —σχολικοί μαθητές — ομάδα-στόχος II (ομάδες-στόχοι εκτός των μαθητών): —γονείς, μέλη της οικογένειας — Καθορισμός του αριθμού των εμπλεκόμενων ομάδων-στόχων: Αριθμός μαθητών στο σχολείο: 101 από 101, 81 άτομα, δηλαδή 80 %. Αριθμός παιδιών, μαθητών και μαθητών με ειδικές ανάγκες (SEN) με δυσκολίες ένταξης, μάθησης και συμπεριφοράς: 44, εκ των οποίων 32 συμμετέχουν (39,5 % του σχετικού αριθμού). Ο αριθμός των μειονεκτούντων μαθητών και των μαθητών HHH ανέρχεται σε 44, εκ των οποίων συμμετέχουν 32 (39,5 % του αριθμού των μαθητών). Αυτοεπιλέξιμες δραστηριότητες για υποχρεωτική υλοποίηση: 1. προετοιμασία και υλοποίηση αθλητικών δραστηριοτήτων — ποδόσφαιρο — ξενάγηση στο χέρι, εκδρομή 2. προετοιμασία και υλοποίηση των καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων — club φιλμ -δημιουργικό πεδίο κατάρτισης -εκδρομές, επισκέψεις θεάτρου και γκαλερί 3. προετοιμασία και υλοποίηση δραστηριοτήτων που σχετίζονται με την παραδοσιακή διατήρηση -pop χορευτική δραστηριότητα -pop dance event 4 εξωσχολικές δραστηριότητες ανάπτυξης ικανοτήτων -Λογικός σύλλογος παιχνιδιών Προαιρετικές, μη επιλέξιμες δραστηριότητες: Το επαγγελματικό περιεχόμενο του σχεδίου, οι ανθρώπινοι πόροι για την υλοποίηση των επιλεγμένων δραστηριοτήτων παρέχονται από το διδακτικό προσωπικό του σχολείου και τον εταίρο της κοινοπραξίας. Το κόστος της εργασίας τους στο πλαίσιο του σχεδίου θα καταλογιστεί στην αίτηση επιχορήγησης ως μισθός. Οι περισσότερες από τις δραστηριότητες διεξάγονται εντός των εγκαταστάσεων του σχολείου που υποβάλλει αίτηση ενίσχυσης. Δεν σχεδιάζουμε να αναπτύξουμε υποδομές εις βάρος της ενίσχυσης. Οι χώροι υλοποίησης εξωσχολικών προγραμμάτων παρέχονται από τους συνεργαζόμενους εταίρους σύμφωνα με τις συμφωνίες με τον συνεργαζόμενο εταίρο — τόποι σημαντικών εκδηλώσεων: στην κεντρική πλατεία του χωριού, για την οποία η τοποθεσία παρέχεται από τον δήμο (βλ. συμφωνία συνεργασίας με τον Δήμο Jánosháza) Η υποχρέωση συντήρησης εκπληρώνεται, υλοποιούμε τουλάχιστον 1 πρόγραμμα ετησίως από το τέλος του έργου για 3 έτη. Αυτό επιλέγεται από τα πιο επιτυχημένα προγράμματα. Οι δραστηριότητες τεκμηριώνονται συνεχώς κατά τη διάρκεια της περιόδου υλοποίησης και στο τέλος των προγραμμάτων θα εκπονηθεί τεχνική έκθεση και αξιολόγηση. Με βάση την αξιολόγηση από ομοτίμους, σκοπεύουμε να διατηρήσουμε τα πιο επιτυχημένα, καλύτερα προγράμματα και να τα ενσωματώσουμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του σχολείου. Το χρηματοδοτικό κονδύλιο θα καταλογιστεί στον προϋπολογισμό (συντήρησης) του αιτούντος. Συμμορφωνόμαστε με την περιβαλλοντική νομοθεσία και τη νομοθεσία περί ίσων ευκαιριών που ισχύει για το έργο και διαφυλάσσουμε τις προστατευόμενες φυσικές και πολιτιστικές αξίες στην περιοχή που καλύπτεται από το έργο. Οι υποχρεώσεις ενημέρωσης και δημοσιότητας σχετικά με το έργο παρέχονται από τον αιτούντα. Το αναλυτικό επαγγελματικό περιεχόμενο του έργου μας, η παρουσίαση των εμπειρογνωμόνων που συμμετέχουν στην υλοποίηση, το χρονοδιάγραμμα του έργου, τα ορόσημα, η ανάλυση κινδύνου κ.λπ. περιλαμβάνονται στο συνημμένο τεχνικό σχέδιο. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο οργανισμός που υποβάλλει αίτηση για τη στήριξη είναι το δημοτικό σχολείο Batthyány Lajos και το εκπαιδευτικό κέντρο Sárvár. Εταίρος κοινοπραξίας: Για το μέλλον του Ιδρύματος για τα παιδιά μας Το μέλος της κοινοπραξίας εκτελεί τα ακόλουθα καθήκοντα κατά τον προβλεπόμενο επιμερισμό του κόστους των αντίστοιχων καθηκόντων: η προετοιμασία και η υλοποίηση των παραδοσιακών δραστηριοτήτων Jánosháza Jánosháza είναι μια πόλη στην κομητεία Vas της Ουγγαρίας. Πληθυσμός 2471 ατόμων Στόχος Ι: —σχολικοί μαθητές — ομάδα-στόχος II (ομάδες-στόχοι εκτός των μαθητών): —γονείς, μέλη της οικογένειας — Καθορισμός του αριθμού των εμπλεκόμενων ομάδων-στόχων: Αριθμός μαθητών στο σχολείο: 101 από 101, 81 άτομα, δηλαδή 80 %. Αριθμός παιδιών, μαθητών και μαθητών με ειδικές ανάγκες (SEN) με δυσκολίες ένταξης, μάθησης και συμπεριφοράς: 44, εκ των οποίων 32 συμμετέχουν (39,5 % του σχετικού αριθμού). Ο αριθμός των μειονεκτούντων μαθητών και των μαθητών HHH ανέρχεται σε 44, εκ των οποίων συμμετέχουν 32 (39,5 % του αριθμού των μαθητών). Αυτοεπιλέξιμες δραστηριότητες για υποχρεωτική υλοποίηση: 1. προετοιμασία και υλοποίηση αθλητικών δραστηριοτήτων — ποδόσφαιρο — ξενάγηση στο χέρι, εκδρομή 2. προετοιμασία και υλοποίηση των καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων — club φιλμ -δημιουργικό πεδίο κατάρτισης -εκδρομές, επισκέψεις θεάτρου και γκαλερί 3. προετοιμασία και υλοποίηση δραστηριοτήτων που σχετίζονται με την παραδοσιακή διατήρηση -pop χορευτική δραστηριότητα -pop dance event 4 εξωσχολικές δραστηριότητες ανάπτυξης ικανοτήτων -Λογικός σύλλογος παιχνιδιών Προαιρετικές, μη επιλέξιμες δραστηριότητες: Το επαγγελματικό περιεχόμενο του σχεδίου, οι ανθρώπινοι πόροι για την υλοποίηση των επιλεγμένων δραστηριοτήτων παρέχονται από το διδακτικό προσωπικό του σχολείου και τον εταίρο της κοινοπραξίας. Το κόστος της εργασίας τους στο πλαίσιο του σχεδίου θα καταλογιστεί στην αίτηση επιχορήγησης ως μισθός. Οι περισσότερες από τις δραστηριότητες διεξάγονται εντός των εγκαταστάσεων του σχολείου που υποβάλλει αίτηση ενίσχυσης. Δεν σχεδιάζουμε να αναπτύξουμε υποδομές εις βάρος της ενίσχυσης. Οι χώροι υλοποίησης εξωσχολικών προγραμμάτων παρέχονται από τους συνεργαζόμενους εταίρους σύμφωνα με τις συμφωνίες με τον συνεργαζόμενο εταίρο — τόποι σημαντικών εκδηλώσεων: στην κεντρική πλατεία του χωριού, για την οποία η τοποθεσία παρέχεται από τον δήμο (βλ. συμφωνία συνεργασίας με τον Δήμο Jánosháza) Η υποχρέωση συντήρησης εκπληρώνεται, υλοποιούμε τουλάχιστον 1 πρόγραμμα ετησίως από το τέλος του έργου για 3 έτη. Αυτό επιλέγεται από τα πιο επιτυχημένα προγράμματα. Οι δραστηριότητες τεκμηριώνονται συνεχώς κατά τη διάρκεια της περιόδου υλοποίησης και στο τέλος των προγραμμάτων θα εκπονηθεί τεχνική έκθεση και αξιολόγηση. Με βάση την αξιολόγηση από ομοτίμους, σκοπεύουμε να διατηρήσουμε τα πιο επιτυχημένα, καλύτερα προγράμματα και να τα ενσωματώσουμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του σχολείου. Το χρηματοδοτικό κονδύλιο θα καταλογιστεί στον προϋπολογισμό (συντήρησης) του αιτούντος. Συμμορφωνόμαστε με την περιβαλλοντική νομοθεσία και τη νομοθεσία περί ίσων ευκαιριών που ισχύει για το έργο και διαφυλάσσουμε τις προστατευόμενες φυσικές και πολιτιστικές αξίες στην περιοχή που καλύπτεται από το έργο. Οι υποχρεώσεις ενημέρωσης και δημοσιότητας σχετικά με το έργο παρέχονται από τον αιτούντα. Το αναλυτικό επαγγελματικό περιεχόμενο του έργου μας, η παρουσίαση των εμπειρογνωμόνων που συμμετέχουν στην υλοποίηση, το χρονοδιάγραμμα του έργου, τα ορόσημα, η ανάλυση κινδύνου κ.λπ. περιλαμβάνονται στο συνημμένο τεχνικό σχέδιο. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο οργανισμός που υποβάλλει αίτηση για τη στήριξη είναι το δημοτικό σχολείο Batthyány Lajos και το εκπαιδευτικό κέντρο Sárvár. Εταίρος κοινοπραξίας: Για το μέλλον του Ιδρύματος για τα παιδιά μας Το μέλος της κοινοπραξίας εκτελεί τα ακόλουθα καθήκοντα κατά τον προβλεπόμενο επιμερισμό του κόστους των αντίστοιχων καθηκόντων: η προετοιμασία και η υλοποίηση των παραδοσιακών δραστηριοτήτων Jánosháza Jánosháza είναι μια πόλη στην κομητεία Vas της Ουγγαρίας. Πληθυσμός 2471 ατόμων Στόχος Ι: —σχολικοί μαθητές — ομάδα-στόχος II (ομάδες-στόχοι εκτός των μαθητών): —γονείς, μέλη της οικογένειας — Καθορισμός του αριθμού των εμπλεκόμενων ομάδων-στόχων: Αριθμός μαθητών στο σχολείο: 101 από 101, 81 άτομα, δηλαδή 80 %. Αριθμός παιδιών, μαθητών και μαθητών με ειδικές ανάγκες (SEN) με δυσκολίες ένταξης, μάθησης και συμπεριφοράς: 44, εκ των οποίων 32 συμμετέχουν (39,5 % του σχετικού αριθμού). Ο αριθμός των μειονεκτούντων μαθητών και των μαθητών HHH ανέρχεται σε 44, εκ των οποίων συμμετέχουν 32 (39,5 % του αριθμού των μαθητών). Αυτοεπιλέξιμες δραστηριότητες για υποχρεωτική υλοποίηση: 1. προετοιμασία και υλοποίηση αθλητικών δραστηριοτήτων — ποδόσφαιρο — ξενάγηση στο χέρι, εκδρομή 2. προετοιμασία και υλοποίηση των καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων — club φιλμ -δημιουργικό πεδίο κατάρτισης -εκδρομές, επισκέψεις θεάτρου και γκαλερί 3. προετοιμασία και υλοποίηση δραστηριοτήτων που σχετίζονται με την παραδοσιακή διατήρηση -pop χορευτική δραστηριότητα -pop dance event 4 εξωσχολικές δραστηριότητες ανάπτυξης ικανοτήτων -Λογικός σύλλογος παιχνιδιών Προαιρετικές, μη επιλέξιμες δραστηριότητες: Το επαγγελματικό περιεχόμενο του σχεδίου, οι ανθρώπινοι πόροι για την υλοποίηση των επιλεγμένων δραστηριοτήτων παρέχονται από το διδακτικό προσωπικό του σχολείου και τον εταίρο της κοινοπραξίας. Το κόστος της εργασίας τους στο πλαίσιο του σχεδίου θα καταλογιστεί στην αίτηση επιχορήγησης ως μισθός. Οι περισσότερες από τις δραστηριότητες διεξάγονται εντός των εγκαταστάσεων του σχολείου που υποβάλλει αίτηση ενίσχυσης. Δεν σχεδιάζουμε να αναπτύξουμε υποδομές εις βάρος της ενίσχυσης. Οι χώροι υλοποίησης εξωσχολικών προγραμμάτων παρέχονται από τους συνεργαζόμενους εταίρους σύμφωνα με τις συμφωνίες με τον συνεργαζόμενο εταίρο — τόποι σημαντικών εκδηλώσεων: στην κεντρική πλατεία του χωριού, για την οποία η τοποθεσία παρέχεται από τον δήμο (βλ. συμφωνία συνεργασίας με τον Δήμο Jánosháza) Η υποχρέωση συντήρησης εκπληρώνεται, υλοποιούμε τουλάχιστον 1 πρόγραμμα ετησίως από το τέλος του έργου για 3 έτη. Αυτό επιλέγεται από τα πιο επιτυχημένα προγράμματα. Οι δραστηριότητες τεκμηριώνονται συνεχώς κατά τη διάρκεια της περιόδου υλοποίησης και στο τέλος των προγραμμάτων θα εκπονηθεί τεχνική έκθεση και αξιολόγηση. Με βάση την αξιολόγηση από ομοτίμους, σκοπεύουμε να διατηρήσουμε τα πιο επιτυχημένα, καλύτερα προγράμματα και να τα ενσωματώσουμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του σχολείου. Το χρηματοδοτικό κονδύλιο θα καταλογιστεί στον προϋπολογισμό (συντήρησης) του αιτούντος. Συμμορφωνόμαστε με την περιβαλλοντική νομοθεσία και τη νομοθεσία περί ίσων ευκαιριών που ισχύει για το έργο και διαφυλάσσουμε τις προστατευόμενες φυσικές και πολιτιστικές αξίες στην περιοχή που καλύπτεται από το έργο. Οι υποχρεώσεις ενημέρωσης και δημοσιότητας σχετικά με το έργο παρέχονται από τον αιτούντα. Το αναλυτικό επαγγελματικό περιεχόμενο του έργου μας, η παρουσίαση των εμπειρογνωμόνων που συμμετέχουν στην υλοποίηση, το χρονοδιάγραμμα του έργου, τα ορόσημα, η ανάλυση κινδύνου κ.λπ. περιλαμβάνονται στο συνημμένο τεχνικό σχέδιο. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Organizácia, ktorá žiada o podporu, je základná škola Batthyány Lajos a Centrum školstva Sárvár. Partner konzorcia: Pre budúcnosť Nadácie pre deti plní člen konzorcia v rámci plánovaného rozdelenia nákladov na príslušné úlohy nasledujúce úlohy: príprava a realizácia tradičných aktivít Jánosháza Jánosháza je mesto v župe Vas v Maďarsku. Počet obyvateľov 2471 osôb Cieľ I: —cieľová skupina II žiakov (cieľové skupiny iné ako žiaci): —rodičia, rodinní príslušníci – Určenie počtu zapojených cieľových skupín: Počet žiakov v škole: 101 ľudí zo 101, 81 ľudí, t. j. 80 %. Počet detí, žiakov a žiakov so špeciálnymi potrebami (SEN) s problémami s integráciou, vzdelávaním a správaním: 44, z toho 32 (39,5 % príslušného počtu). Počet znevýhodnených žiakov a žiakov HHH je 44, z toho 32 (39,5 % príslušného počtu). Samooprávnené činnosti vybrané na povinné vykonávanie: 1. príprava a realizácia športových aktivít – futbal – hádzaná, exkurzia 2. príprava a realizácia umeleckých aktivít -filmový klub -kreatívna oblasť tréningu -exkurzie, divadlo a galéria 3. príprava a realizácia aktivít súvisiacich s tradičnou konzerváciou -pop tanečná aktivita -pop tanečné podujatie 4 aktivity na rozvoj mimoškolských kompetencií -Logické hry klub Voliteľné, neoprávnené aktivity: Profesionálny obsah projektu, ľudské zdroje realizácie vybraných činností zabezpečujú pedagogickí pracovníci školy a partner konzorcia. Náklady na ich prácu v rámci projektu sa zaúčtujú na žiadosť o grant ako mzda. Väčšina činností sa vykonáva v priestoroch školy, ktorá žiada o pomoc. Neplánujeme rozvíjať infraštruktúru na úkor pomoci. Miesta realizácie mimoškolských programov poskytujú spolupracujúci partneri v súlade s dohodami so spolupracujúcim partnerom – miesta významných podujatí: hlavné námestie obce, pre ktoré obec zabezpečuje umiestnenie (pozri zmluvu o spolupráci s obcou Jánosháza) Vyživovacia povinnosť je splnená, realizujeme najmenej 1 program ročne od ukončenia projektu na 3 roky. Vyberá sa z najúspešnejších programov. Činnosti sa počas obdobia vykonávania priebežne dokumentujú a na konci programov sa vypracuje technická správa a hodnotenie. Na základe partnerského hodnotenia máme v úmysle zachovať najúspešnejšie, najlepšie programy a začleniť ich do školského vzdelávacieho programu. Finančné krytie sa bude hradiť z rozpočtu (údržby) žiadateľa. Dodržiavame právne predpisy v oblasti životného prostredia a rovnosti príležitostí, ktoré sa vzťahujú na projekt, a zachovávame chránené prírodné a kultúrne hodnoty v oblasti, na ktorú sa projekt vzťahuje. Povinnosť poskytovať informácie a publicitu o projekte musí poskytnúť žiadateľ. Podrobný profesionálny obsah nášho projektu, prezentácia odborníkov zapojených do realizácie, harmonogram projektu, míľniky, analýza rizík atď. sú zahrnuté v priloženom technickom pláne. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Organizácia, ktorá žiada o podporu, je základná škola Batthyány Lajos a Centrum školstva Sárvár. Partner konzorcia: Pre budúcnosť Nadácie pre deti plní člen konzorcia v rámci plánovaného rozdelenia nákladov na príslušné úlohy nasledujúce úlohy: príprava a realizácia tradičných aktivít Jánosháza Jánosháza je mesto v župe Vas v Maďarsku. Počet obyvateľov 2471 osôb Cieľ I: —cieľová skupina II žiakov (cieľové skupiny iné ako žiaci): —rodičia, rodinní príslušníci – Určenie počtu zapojených cieľových skupín: Počet žiakov v škole: 101 ľudí zo 101, 81 ľudí, t. j. 80 %. Počet detí, žiakov a žiakov so špeciálnymi potrebami (SEN) s problémami s integráciou, vzdelávaním a správaním: 44, z toho 32 (39,5 % príslušného počtu). Počet znevýhodnených žiakov a žiakov HHH je 44, z toho 32 (39,5 % príslušného počtu). Samooprávnené činnosti vybrané na povinné vykonávanie: 1. príprava a realizácia športových aktivít – futbal – hádzaná, exkurzia 2. príprava a realizácia umeleckých aktivít -filmový klub -kreatívna oblasť tréningu -exkurzie, divadlo a galéria 3. príprava a realizácia aktivít súvisiacich s tradičnou konzerváciou -pop tanečná aktivita -pop tanečné podujatie 4 aktivity na rozvoj mimoškolských kompetencií -Logické hry klub Voliteľné, neoprávnené aktivity: Profesionálny obsah projektu, ľudské zdroje realizácie vybraných činností zabezpečujú pedagogickí pracovníci školy a partner konzorcia. Náklady na ich prácu v rámci projektu sa zaúčtujú na žiadosť o grant ako mzda. Väčšina činností sa vykonáva v priestoroch školy, ktorá žiada o pomoc. Neplánujeme rozvíjať infraštruktúru na úkor pomoci. Miesta realizácie mimoškolských programov poskytujú spolupracujúci partneri v súlade s dohodami so spolupracujúcim partnerom – miesta významných podujatí: hlavné námestie obce, pre ktoré obec zabezpečuje umiestnenie (pozri zmluvu o spolupráci s obcou Jánosháza) Vyživovacia povinnosť je splnená, realizujeme najmenej 1 program ročne od ukončenia projektu na 3 roky. Vyberá sa z najúspešnejších programov. Činnosti sa počas obdobia vykonávania priebežne dokumentujú a na konci programov sa vypracuje technická správa a hodnotenie. Na základe partnerského hodnotenia máme v úmysle zachovať najúspešnejšie, najlepšie programy a začleniť ich do školského vzdelávacieho programu. Finančné krytie sa bude hradiť z rozpočtu (údržby) žiadateľa. Dodržiavame právne predpisy v oblasti životného prostredia a rovnosti príležitostí, ktoré sa vzťahujú na projekt, a zachovávame chránené prírodné a kultúrne hodnoty v oblasti, na ktorú sa projekt vzťahuje. Povinnosť poskytovať informácie a publicitu o projekte musí poskytnúť žiadateľ. Podrobný profesionálny obsah nášho projektu, prezentácia odborníkov zapojených do realizácie, harmonogram projektu, míľniky, analýza rizík atď. sú zahrnuté v priloženom technickom pláne. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Organizácia, ktorá žiada o podporu, je základná škola Batthyány Lajos a Centrum školstva Sárvár. Partner konzorcia: Pre budúcnosť Nadácie pre deti plní člen konzorcia v rámci plánovaného rozdelenia nákladov na príslušné úlohy nasledujúce úlohy: príprava a realizácia tradičných aktivít Jánosháza Jánosháza je mesto v župe Vas v Maďarsku. Počet obyvateľov 2471 osôb Cieľ I: —cieľová skupina II žiakov (cieľové skupiny iné ako žiaci): —rodičia, rodinní príslušníci – Určenie počtu zapojených cieľových skupín: Počet žiakov v škole: 101 ľudí zo 101, 81 ľudí, t. j. 80 %. Počet detí, žiakov a žiakov so špeciálnymi potrebami (SEN) s problémami s integráciou, vzdelávaním a správaním: 44, z toho 32 (39,5 % príslušného počtu). Počet znevýhodnených žiakov a žiakov HHH je 44, z toho 32 (39,5 % príslušného počtu). Samooprávnené činnosti vybrané na povinné vykonávanie: 1. príprava a realizácia športových aktivít – futbal – hádzaná, exkurzia 2. príprava a realizácia umeleckých aktivít -filmový klub -kreatívna oblasť tréningu -exkurzie, divadlo a galéria 3. príprava a realizácia aktivít súvisiacich s tradičnou konzerváciou -pop tanečná aktivita -pop tanečné podujatie 4 aktivity na rozvoj mimoškolských kompetencií -Logické hry klub Voliteľné, neoprávnené aktivity: Profesionálny obsah projektu, ľudské zdroje realizácie vybraných činností zabezpečujú pedagogickí pracovníci školy a partner konzorcia. Náklady na ich prácu v rámci projektu sa zaúčtujú na žiadosť o grant ako mzda. Väčšina činností sa vykonáva v priestoroch školy, ktorá žiada o pomoc. Neplánujeme rozvíjať infraštruktúru na úkor pomoci. Miesta realizácie mimoškolských programov poskytujú spolupracujúci partneri v súlade s dohodami so spolupracujúcim partnerom – miesta významných podujatí: hlavné námestie obce, pre ktoré obec zabezpečuje umiestnenie (pozri zmluvu o spolupráci s obcou Jánosháza) Vyživovacia povinnosť je splnená, realizujeme najmenej 1 program ročne od ukončenia projektu na 3 roky. Vyberá sa z najúspešnejších programov. Činnosti sa počas obdobia vykonávania priebežne dokumentujú a na konci programov sa vypracuje technická správa a hodnotenie. Na základe partnerského hodnotenia máme v úmysle zachovať najúspešnejšie, najlepšie programy a začleniť ich do školského vzdelávacieho programu. Finančné krytie sa bude hradiť z rozpočtu (údržby) žiadateľa. Dodržiavame právne predpisy v oblasti životného prostredia a rovnosti príležitostí, ktoré sa vzťahujú na projekt, a zachovávame chránené prírodné a kultúrne hodnoty v oblasti, na ktorú sa projekt vzťahuje. Povinnosť poskytovať informácie a publicitu o projekte musí poskytnúť žiadateľ. Podrobný profesionálny obsah nášho projektu, prezentácia odborníkov zapojených do realizácie, harmonogram projektu, míľniky, analýza rizík atď. sú zahrnuté v priloženom technickom pláne. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tukea hakeva organisaatio on Batthyány Lajosin peruskoulu ja Sárvár School of Education Centre. Konsortion kumppani: Lapsemme säätiön tulevaisuuden osalta yhteenliittymän jäsen suorittaa seuraavat tehtävät suunnitellussa tehtävänjaossa: perinteisen toiminnan valmistelu ja toteuttaminen Jánosháza Jánosháza on kaupunki Vasin läänissä Unkarissa. 2 471 henkilön väkiluku Tavoite I: —koululaisten kohderyhmä II (muut kohderyhmät kuin oppilaat): —vanhemmat, perheenjäsenet – Osallistujaryhmien lukumäärän määrittäminen: Oppilaiden määrä koulussa: 101 henkeä 81:stä eli 80 prosenttia. Sellaisten lasten, oppilaiden ja oppilaiden määrä, joilla on erityistarpeita (SEN), jotka liittyvät kotouttamis-, oppimis- ja käyttäytymisvaikeuksiin: 44, joista 32 on mukana (39,5 % asianomaisesta määrästä). Muita heikommassa asemassa olevia ja HHH-oppilaita on 44, joista 32 (39,5 % mukana olleista) on mukana. Itsetukikelpoiset toimet, jotka on valittu pakolliseen täytäntöönpanoon: 1. Urheilutoiminnan valmistelu ja toteuttaminen – jalkapallo -käsipallokierros, retki 2. taiteellisen toiminnan valmistelu ja toteuttaminen -elokuvakerho -koulutusala -retkiä, teatteri- ja galleriavierailuja 3. perinteiseen säilytykseen liittyvän toiminnan valmistelu ja toteuttaminen -poptanssitoiminta -pop-tanssitapahtuma 4 opetussuunnitelman ulkopuolisen osaamisen kehittämistoiminta -Logical games club Valinnainen, tukeen oikeuttamaton toiminta: Koulun opetushenkilöstö ja konsortion yhteistyökumppani huolehtivat hankkeen ammatillisesta sisällöstä ja valittujen toimintojen toteuttamisen henkilöresursseista. Heidän hankkeeseen liittyvästä työstään aiheutuvat kustannukset veloitetaan palkkana tukihakemuksesta. Suurin osa toiminnoista tapahtuu tukea hakevan koulun tiloissa. Emme aio kehittää infrastruktuuria tukien kustannuksella. Yhteistyökumppanit tarjoavat opetussuunnitelman ulkopuolisten ohjelmien toteuttamispaikat yhteistyössä toimivan kumppanin kanssa tehtyjen sopimusten mukaisesti – suurtapahtumien tapahtumapaikat: kylän pääaukio, jolle kunta tarjoaa sijaintipaikan (ks. yhteistyösopimus Jánosházan kunnan kanssa) Huoltovelvoite on täytetty, toteutamme vähintään yhden ohjelman vuodessa hankkeen päättymisestä kolmen vuoden ajan. Tämä valitaan menestyksekkäimmistä ohjelmista. Toimet dokumentoidaan jatkuvasti täytäntöönpanokauden aikana, ja ohjelmien lopussa laaditaan tekninen raportti ja arviointi. Vertaisarvioinnin perusteella aiomme säilyttää menestyksekkäimmät ja parhaat ohjelmat ja sisällyttää ne koulun koulutusohjelmaan. Rahoituspuitteet kirjataan hakijan (huolto)talousarvioon. Noudatamme hankkeeseen sovellettavaa ympäristö- ja tasa-arvolainsäädäntöä ja vaalimme suojeltuja luonnon- ja kulttuuriarvoja hankkeen kattamalla alueella. Hakijan on ilmoitettava hankkeesta tiedottamis- ja julkistamisvelvoitteesta. Hankkeen yksityiskohtainen ammatillinen sisältö, toteutukseen osallistuvien asiantuntijoiden esittely, hankkeen aikataulu, välitavoitteet, riskianalyysi jne. sisältyvät liitteenä olevaan tekniseen suunnitelmaan. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tukea hakeva organisaatio on Batthyány Lajosin peruskoulu ja Sárvár School of Education Centre. Konsortion kumppani: Lapsemme säätiön tulevaisuuden osalta yhteenliittymän jäsen suorittaa seuraavat tehtävät suunnitellussa tehtävänjaossa: perinteisen toiminnan valmistelu ja toteuttaminen Jánosháza Jánosháza on kaupunki Vasin läänissä Unkarissa. 2 471 henkilön väkiluku Tavoite I: —koululaisten kohderyhmä II (muut kohderyhmät kuin oppilaat): —vanhemmat, perheenjäsenet – Osallistujaryhmien lukumäärän määrittäminen: Oppilaiden määrä koulussa: 101 henkeä 81:stä eli 80 prosenttia. Sellaisten lasten, oppilaiden ja oppilaiden määrä, joilla on erityistarpeita (SEN), jotka liittyvät kotouttamis-, oppimis- ja käyttäytymisvaikeuksiin: 44, joista 32 on mukana (39,5 % asianomaisesta määrästä). Muita heikommassa asemassa olevia ja HHH-oppilaita on 44, joista 32 (39,5 % mukana olleista) on mukana. Itsetukikelpoiset toimet, jotka on valittu pakolliseen täytäntöönpanoon: 1. Urheilutoiminnan valmistelu ja toteuttaminen – jalkapallo -käsipallokierros, retki 2. taiteellisen toiminnan valmistelu ja toteuttaminen -elokuvakerho -koulutusala -retkiä, teatteri- ja galleriavierailuja 3. perinteiseen säilytykseen liittyvän toiminnan valmistelu ja toteuttaminen -poptanssitoiminta -pop-tanssitapahtuma 4 opetussuunnitelman ulkopuolisen osaamisen kehittämistoiminta -Logical games club Valinnainen, tukeen oikeuttamaton toiminta: Koulun opetushenkilöstö ja konsortion yhteistyökumppani huolehtivat hankkeen ammatillisesta sisällöstä ja valittujen toimintojen toteuttamisen henkilöresursseista. Heidän hankkeeseen liittyvästä työstään aiheutuvat kustannukset veloitetaan palkkana tukihakemuksesta. Suurin osa toiminnoista tapahtuu tukea hakevan koulun tiloissa. Emme aio kehittää infrastruktuuria tukien kustannuksella. Yhteistyökumppanit tarjoavat opetussuunnitelman ulkopuolisten ohjelmien toteuttamispaikat yhteistyössä toimivan kumppanin kanssa tehtyjen sopimusten mukaisesti – suurtapahtumien tapahtumapaikat: kylän pääaukio, jolle kunta tarjoaa sijaintipaikan (ks. yhteistyösopimus Jánosházan kunnan kanssa) Huoltovelvoite on täytetty, toteutamme vähintään yhden ohjelman vuodessa hankkeen päättymisestä kolmen vuoden ajan. Tämä valitaan menestyksekkäimmistä ohjelmista. Toimet dokumentoidaan jatkuvasti täytäntöönpanokauden aikana, ja ohjelmien lopussa laaditaan tekninen raportti ja arviointi. Vertaisarvioinnin perusteella aiomme säilyttää menestyksekkäimmät ja parhaat ohjelmat ja sisällyttää ne koulun koulutusohjelmaan. Rahoituspuitteet kirjataan hakijan (huolto)talousarvioon. Noudatamme hankkeeseen sovellettavaa ympäristö- ja tasa-arvolainsäädäntöä ja vaalimme suojeltuja luonnon- ja kulttuuriarvoja hankkeen kattamalla alueella. Hakijan on ilmoitettava hankkeesta tiedottamis- ja julkistamisvelvoitteesta. Hankkeen yksityiskohtainen ammatillinen sisältö, toteutukseen osallistuvien asiantuntijoiden esittely, hankkeen aikataulu, välitavoitteet, riskianalyysi jne. sisältyvät liitteenä olevaan tekniseen suunnitelmaan. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tukea hakeva organisaatio on Batthyány Lajosin peruskoulu ja Sárvár School of Education Centre. Konsortion kumppani: Lapsemme säätiön tulevaisuuden osalta yhteenliittymän jäsen suorittaa seuraavat tehtävät suunnitellussa tehtävänjaossa: perinteisen toiminnan valmistelu ja toteuttaminen Jánosháza Jánosháza on kaupunki Vasin läänissä Unkarissa. 2 471 henkilön väkiluku Tavoite I: —koululaisten kohderyhmä II (muut kohderyhmät kuin oppilaat): —vanhemmat, perheenjäsenet – Osallistujaryhmien lukumäärän määrittäminen: Oppilaiden määrä koulussa: 101 henkeä 81:stä eli 80 prosenttia. Sellaisten lasten, oppilaiden ja oppilaiden määrä, joilla on erityistarpeita (SEN), jotka liittyvät kotouttamis-, oppimis- ja käyttäytymisvaikeuksiin: 44, joista 32 on mukana (39,5 % asianomaisesta määrästä). Muita heikommassa asemassa olevia ja HHH-oppilaita on 44, joista 32 (39,5 % mukana olleista) on mukana. Itsetukikelpoiset toimet, jotka on valittu pakolliseen täytäntöönpanoon: 1. Urheilutoiminnan valmistelu ja toteuttaminen – jalkapallo -käsipallokierros, retki 2. taiteellisen toiminnan valmistelu ja toteuttaminen -elokuvakerho -koulutusala -retkiä, teatteri- ja galleriavierailuja 3. perinteiseen säilytykseen liittyvän toiminnan valmistelu ja toteuttaminen -poptanssitoiminta -pop-tanssitapahtuma 4 opetussuunnitelman ulkopuolisen osaamisen kehittämistoiminta -Logical games club Valinnainen, tukeen oikeuttamaton toiminta: Koulun opetushenkilöstö ja konsortion yhteistyökumppani huolehtivat hankkeen ammatillisesta sisällöstä ja valittujen toimintojen toteuttamisen henkilöresursseista. Heidän hankkeeseen liittyvästä työstään aiheutuvat kustannukset veloitetaan palkkana tukihakemuksesta. Suurin osa toiminnoista tapahtuu tukea hakevan koulun tiloissa. Emme aio kehittää infrastruktuuria tukien kustannuksella. Yhteistyökumppanit tarjoavat opetussuunnitelman ulkopuolisten ohjelmien toteuttamispaikat yhteistyössä toimivan kumppanin kanssa tehtyjen sopimusten mukaisesti – suurtapahtumien tapahtumapaikat: kylän pääaukio, jolle kunta tarjoaa sijaintipaikan (ks. yhteistyösopimus Jánosházan kunnan kanssa) Huoltovelvoite on täytetty, toteutamme vähintään yhden ohjelman vuodessa hankkeen päättymisestä kolmen vuoden ajan. Tämä valitaan menestyksekkäimmistä ohjelmista. Toimet dokumentoidaan jatkuvasti täytäntöönpanokauden aikana, ja ohjelmien lopussa laaditaan tekninen raportti ja arviointi. Vertaisarvioinnin perusteella aiomme säilyttää menestyksekkäimmät ja parhaat ohjelmat ja sisällyttää ne koulun koulutusohjelmaan. Rahoituspuitteet kirjataan hakijan (huolto)talousarvioon. Noudatamme hankkeeseen sovellettavaa ympäristö- ja tasa-arvolainsäädäntöä ja vaalimme suojeltuja luonnon- ja kulttuuriarvoja hankkeen kattamalla alueella. Hakijan on ilmoitettava hankkeesta tiedottamis- ja julkistamisvelvoitteesta. Hankkeen yksityiskohtainen ammatillinen sisältö, toteutukseen osallistuvien asiantuntijoiden esittely, hankkeen aikataulu, välitavoitteet, riskianalyysi jne. sisältyvät liitteenä olevaan tekniseen suunnitelmaan. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Organizacją ubiegającą się o wsparcie jest Szkoła Podstawowa Batthyány Lajos oraz Centrum Edukacji Sárvár. Partner konsorcjum: Dla przyszłości Fundacji Dzieci Członek konsorcjum wykonuje następujące zadania w planowanym podziale kosztów poszczególnych zadań: przygotowanie i realizacja tradycyjnych działań Jánosháza Jánosháza jest miastem w okręgu Vas na Węgrzech. Populacja 2471 osób Cel I: uczniowie docelowi II (grupy docelowe inne niż uczniowie): rodzice, członkowie rodziny – Określenie liczby zaangażowanych grup docelowych: Liczba uczniów w szkole: 101 osób na 101, 81 osób, czyli 80 %. Liczba dzieci, uczniów i uczniów ze specjalnymi potrzebami (SEN) z trudnościami w integracji, uczeniu się i trudnościach behawioralnych: 44, z czego 32 dotyczy (39,5 % liczby zaangażowanych). Liczba uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji i uczniów HHH wynosi 44, z czego 32 (39,5 % zaangażowanych) dotyczy. Działania samokwalifikujące się wybrane do obowiązkowej realizacji: 1. przygotowanie i realizacja zajęć sportowych – piłka nożna -handball tour, wycieczka 2. przygotowanie i realizacja działań artystycznych – klub filmowy -treatywna dziedzina szkolenia -wycieczki, wizyty teatralne i galeryjne 3. przygotowanie i realizacja działań związanych z tradycyjną konserwacją -popową aktywnością taneczną -wydarzenie taneczne pop 4 pozalekcyjne działania rozwoju kompetencji -Logical games club Opcjonalne, niekwalifikowalne działania: Profesjonalną treść projektu, zasoby ludzkie realizacji wybranych działań zapewniają kadry dydaktyczne szkoły i partnera konsorcjum. Koszt ich pracy w ramach projektu zostanie obciążony wnioskiem o dotację jako wynagrodzenie. Większość działań prowadzona jest na terenie szkoły ubiegającej się o pomoc. Nie planujemy rozbudowy infrastruktury kosztem pomocy. Miejsca realizacji programów pozalekcyjnych zapewnia współpracujący partnerzy zgodnie z umowami z partnerem współpracującym – miejscami dużych imprez: główny plac wsi, dla którego lokalizacja jest zapewniana przez gminę (patrz umowa o współpracy z gminą Jánosháza) Obowiązek utrzymania jest spełniony, realizujemy co najmniej 1 program rocznie od zakończenia projektu przez 3 lata. Jest on wybierany z najbardziej udanych programów. Działania są stale dokumentowane w okresie realizacji, a na koniec programów sporządzane będzie sprawozdanie techniczne i ocena. W oparciu o wzajemną ocenę zamierzamy utrzymać najbardziej udane, najlepsze programy i włączyć je do programu edukacyjnego szkoły. Pula środków finansowych zostanie pokryta z budżetu (na utrzymanie) wnioskodawcy. Przestrzegamy przepisów prawa ochrony środowiska i równych szans mających zastosowanie do projektu oraz zachowujemy chronione wartości przyrodnicze i kulturowe na obszarze objętym projektem. Obowiązek informowania i rozpowszechniania informacji na temat projektu jest przekazywany przez wnioskodawcę. Szczegółowa treść naszego projektu, prezentacja ekspertów zaangażowanych w realizację, harmonogram projektu, cele pośrednie, analiza ryzyka itp. są zawarte w załączonym planie technicznym. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Organizacją ubiegającą się o wsparcie jest Szkoła Podstawowa Batthyány Lajos oraz Centrum Edukacji Sárvár. Partner konsorcjum: Dla przyszłości Fundacji Dzieci Członek konsorcjum wykonuje następujące zadania w planowanym podziale kosztów poszczególnych zadań: przygotowanie i realizacja tradycyjnych działań Jánosháza Jánosháza jest miastem w okręgu Vas na Węgrzech. Populacja 2471 osób Cel I: uczniowie docelowi II (grupy docelowe inne niż uczniowie): rodzice, członkowie rodziny – Określenie liczby zaangażowanych grup docelowych: Liczba uczniów w szkole: 101 osób na 101, 81 osób, czyli 80 %. Liczba dzieci, uczniów i uczniów ze specjalnymi potrzebami (SEN) z trudnościami w integracji, uczeniu się i trudnościach behawioralnych: 44, z czego 32 dotyczy (39,5 % liczby zaangażowanych). Liczba uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji i uczniów HHH wynosi 44, z czego 32 (39,5 % zaangażowanych) dotyczy. Działania samokwalifikujące się wybrane do obowiązkowej realizacji: 1. przygotowanie i realizacja zajęć sportowych – piłka nożna -handball tour, wycieczka 2. przygotowanie i realizacja działań artystycznych – klub filmowy -treatywna dziedzina szkolenia -wycieczki, wizyty teatralne i galeryjne 3. przygotowanie i realizacja działań związanych z tradycyjną konserwacją -popową aktywnością taneczną -wydarzenie taneczne pop 4 pozalekcyjne działania rozwoju kompetencji -Logical games club Opcjonalne, niekwalifikowalne działania: Profesjonalną treść projektu, zasoby ludzkie realizacji wybranych działań zapewniają kadry dydaktyczne szkoły i partnera konsorcjum. Koszt ich pracy w ramach projektu zostanie obciążony wnioskiem o dotację jako wynagrodzenie. Większość działań prowadzona jest na terenie szkoły ubiegającej się o pomoc. Nie planujemy rozbudowy infrastruktury kosztem pomocy. Miejsca realizacji programów pozalekcyjnych zapewnia współpracujący partnerzy zgodnie z umowami z partnerem współpracującym – miejscami dużych imprez: główny plac wsi, dla którego lokalizacja jest zapewniana przez gminę (patrz umowa o współpracy z gminą Jánosháza) Obowiązek utrzymania jest spełniony, realizujemy co najmniej 1 program rocznie od zakończenia projektu przez 3 lata. Jest on wybierany z najbardziej udanych programów. Działania są stale dokumentowane w okresie realizacji, a na koniec programów sporządzane będzie sprawozdanie techniczne i ocena. W oparciu o wzajemną ocenę zamierzamy utrzymać najbardziej udane, najlepsze programy i włączyć je do programu edukacyjnego szkoły. Pula środków finansowych zostanie pokryta z budżetu (na utrzymanie) wnioskodawcy. Przestrzegamy przepisów prawa ochrony środowiska i równych szans mających zastosowanie do projektu oraz zachowujemy chronione wartości przyrodnicze i kulturowe na obszarze objętym projektem. Obowiązek informowania i rozpowszechniania informacji na temat projektu jest przekazywany przez wnioskodawcę. Szczegółowa treść naszego projektu, prezentacja ekspertów zaangażowanych w realizację, harmonogram projektu, cele pośrednie, analiza ryzyka itp. są zawarte w załączonym planie technicznym. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Organizacją ubiegającą się o wsparcie jest Szkoła Podstawowa Batthyány Lajos oraz Centrum Edukacji Sárvár. Partner konsorcjum: Dla przyszłości Fundacji Dzieci Członek konsorcjum wykonuje następujące zadania w planowanym podziale kosztów poszczególnych zadań: przygotowanie i realizacja tradycyjnych działań Jánosháza Jánosháza jest miastem w okręgu Vas na Węgrzech. Populacja 2471 osób Cel I: uczniowie docelowi II (grupy docelowe inne niż uczniowie): rodzice, członkowie rodziny – Określenie liczby zaangażowanych grup docelowych: Liczba uczniów w szkole: 101 osób na 101, 81 osób, czyli 80 %. Liczba dzieci, uczniów i uczniów ze specjalnymi potrzebami (SEN) z trudnościami w integracji, uczeniu się i trudnościach behawioralnych: 44, z czego 32 dotyczy (39,5 % liczby zaangażowanych). Liczba uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji i uczniów HHH wynosi 44, z czego 32 (39,5 % zaangażowanych) dotyczy. Działania samokwalifikujące się wybrane do obowiązkowej realizacji: 1. przygotowanie i realizacja zajęć sportowych – piłka nożna -handball tour, wycieczka 2. przygotowanie i realizacja działań artystycznych – klub filmowy -treatywna dziedzina szkolenia -wycieczki, wizyty teatralne i galeryjne 3. przygotowanie i realizacja działań związanych z tradycyjną konserwacją -popową aktywnością taneczną -wydarzenie taneczne pop 4 pozalekcyjne działania rozwoju kompetencji -Logical games club Opcjonalne, niekwalifikowalne działania: Profesjonalną treść projektu, zasoby ludzkie realizacji wybranych działań zapewniają kadry dydaktyczne szkoły i partnera konsorcjum. Koszt ich pracy w ramach projektu zostanie obciążony wnioskiem o dotację jako wynagrodzenie. Większość działań prowadzona jest na terenie szkoły ubiegającej się o pomoc. Nie planujemy rozbudowy infrastruktury kosztem pomocy. Miejsca realizacji programów pozalekcyjnych zapewnia współpracujący partnerzy zgodnie z umowami z partnerem współpracującym – miejscami dużych imprez: główny plac wsi, dla którego lokalizacja jest zapewniana przez gminę (patrz umowa o współpracy z gminą Jánosháza) Obowiązek utrzymania jest spełniony, realizujemy co najmniej 1 program rocznie od zakończenia projektu przez 3 lata. Jest on wybierany z najbardziej udanych programów. Działania są stale dokumentowane w okresie realizacji, a na koniec programów sporządzane będzie sprawozdanie techniczne i ocena. W oparciu o wzajemną ocenę zamierzamy utrzymać najbardziej udane, najlepsze programy i włączyć je do programu edukacyjnego szkoły. Pula środków finansowych zostanie pokryta z budżetu (na utrzymanie) wnioskodawcy. Przestrzegamy przepisów prawa ochrony środowiska i równych szans mających zastosowanie do projektu oraz zachowujemy chronione wartości przyrodnicze i kulturowe na obszarze objętym projektem. Obowiązek informowania i rozpowszechniania informacji na temat projektu jest przekazywany przez wnioskodawcę. Szczegółowa treść naszego projektu, prezentacja ekspertów zaangażowanych w realizację, harmonogram projektu, cele pośrednie, analiza ryzyka itp. są zawarte w załączonym planie technicznym. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De organisatie die de steun aanvraagt is de Batthyány Lajos Primary School en de Sárvár School of Education Centre. Consortiumpartner: Voor de toekomst van onze kinderen Stichting Het consortiumlid van het consortium voert de volgende taken uit in de geplande kostendeling van de respectieve taken: Jánosháza Jánosháza is een stad in de Hongaarse provincie Vas. Bevolking van 2471 personen Doelstelling I: —schoolleerlingen doelgroep II (andere doelgroepen dan leerlingen): —ouders, gezinsleden — Bepaling van het aantal betrokken doelgroepen: Aantal leerlingen op de school: 101 van de 101, 81 mensen, d.w.z. 80 %. Aantal kinderen, leerlingen en leerlingen met bijzondere behoeften (SEN) problemen met integratie, leer- en gedragsproblemen: 44, waarvan er 32 betrokken zijn (39,5 % van het betrokken aantal). Het aantal kansarme leerlingen en HHH-leerlingen bedraagt 44, waarvan 32 (39,5 % van het aantal betrokken). Zelf in aanmerking komende activiteiten die zijn geselecteerd voor verplichte uitvoering: 1. voorbereiding en uitvoering van sportactiviteiten — voetbal-handbaltour, excursie 2. voorbereiding en uitvoering van artistieke activiteiten -filmclub -creatief opleidingsgebied -excursies, theater- en galeriebezoeken 3. voorbereiding en uitvoering van activiteiten in verband met traditioneel behoud -popdansactiviteit -popdansevenement 4 buitenschoolse competentieontwikkelingsactiviteiten -Logische spelletjesclub Facultatieve, niet in aanmerking komende activiteiten: De professionele inhoud van het project, de personele middelen voor de uitvoering van de geselecteerde activiteiten worden verstrekt door het onderwijzend personeel van de school en de consortiumpartner. De kosten van hun werkzaamheden in het kader van het project worden als salaris ten laste van de subsidieaanvraag gebracht. De meeste activiteiten worden uitgevoerd in de gebouwen van de school die de steun aanvraagt. Wij zijn niet van plan infrastructuur te ontwikkelen ten koste van de steun. De locaties voor de uitvoering van buitenschoolse programma’s worden verstrekt door de samenwerkende partners in overeenstemming met de overeenkomsten met de samenwerkende partner — locaties van grote evenementen: het hoofdplein van het dorp, waarvoor de locatie wordt verstrekt door de gemeente (zie samenwerkingsovereenkomst met de gemeente Jánosháza) De onderhoudsverplichting is vervuld, we voeren ten minste 1 programma per jaar uit vanaf het einde van het project gedurende 3 jaar. Dit wordt geselecteerd uit de meest succesvolle programma’s. De activiteiten worden tijdens de uitvoeringsperiode voortdurend gedocumenteerd en aan het einde van de programma’s zal een technisch verslag worden opgesteld en een evaluatie worden opgesteld. Op basis van de collegiale toetsing zijn we van plan de meest succesvolle en beste programma’s te handhaven en te integreren in het onderwijsprogramma van de school. De financiële middelen komen ten laste van het (onderhouds)budget van de aanvrager. Wij houden ons aan de milieu- en gelijkekansenwetgeving die van toepassing is op het project en behouden de beschermde natuurlijke en culturele waarden in het gebied waarop het project betrekking heeft. De verplichtingen tot het verstrekken van informatie en publiciteit over het project worden door de aanvrager verstrekt. De gedetailleerde professionele inhoud van ons project, de presentatie van de bij de uitvoering betrokken deskundigen, het projectschema, mijlpalen, risicoanalyse enz. zijn opgenomen in het bijgevoegde technische plan. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De organisatie die de steun aanvraagt is de Batthyány Lajos Primary School en de Sárvár School of Education Centre. Consortiumpartner: Voor de toekomst van onze kinderen Stichting Het consortiumlid van het consortium voert de volgende taken uit in de geplande kostendeling van de respectieve taken: Jánosháza Jánosháza is een stad in de Hongaarse provincie Vas. Bevolking van 2471 personen Doelstelling I: —schoolleerlingen doelgroep II (andere doelgroepen dan leerlingen): —ouders, gezinsleden — Bepaling van het aantal betrokken doelgroepen: Aantal leerlingen op de school: 101 van de 101, 81 mensen, d.w.z. 80 %. Aantal kinderen, leerlingen en leerlingen met bijzondere behoeften (SEN) problemen met integratie, leer- en gedragsproblemen: 44, waarvan er 32 betrokken zijn (39,5 % van het betrokken aantal). Het aantal kansarme leerlingen en HHH-leerlingen bedraagt 44, waarvan 32 (39,5 % van het aantal betrokken). Zelf in aanmerking komende activiteiten die zijn geselecteerd voor verplichte uitvoering: 1. voorbereiding en uitvoering van sportactiviteiten — voetbal-handbaltour, excursie 2. voorbereiding en uitvoering van artistieke activiteiten -filmclub -creatief opleidingsgebied -excursies, theater- en galeriebezoeken 3. voorbereiding en uitvoering van activiteiten in verband met traditioneel behoud -popdansactiviteit -popdansevenement 4 buitenschoolse competentieontwikkelingsactiviteiten -Logische spelletjesclub Facultatieve, niet in aanmerking komende activiteiten: De professionele inhoud van het project, de personele middelen voor de uitvoering van de geselecteerde activiteiten worden verstrekt door het onderwijzend personeel van de school en de consortiumpartner. De kosten van hun werkzaamheden in het kader van het project worden als salaris ten laste van de subsidieaanvraag gebracht. De meeste activiteiten worden uitgevoerd in de gebouwen van de school die de steun aanvraagt. Wij zijn niet van plan infrastructuur te ontwikkelen ten koste van de steun. De locaties voor de uitvoering van buitenschoolse programma’s worden verstrekt door de samenwerkende partners in overeenstemming met de overeenkomsten met de samenwerkende partner — locaties van grote evenementen: het hoofdplein van het dorp, waarvoor de locatie wordt verstrekt door de gemeente (zie samenwerkingsovereenkomst met de gemeente Jánosháza) De onderhoudsverplichting is vervuld, we voeren ten minste 1 programma per jaar uit vanaf het einde van het project gedurende 3 jaar. Dit wordt geselecteerd uit de meest succesvolle programma’s. De activiteiten worden tijdens de uitvoeringsperiode voortdurend gedocumenteerd en aan het einde van de programma’s zal een technisch verslag worden opgesteld en een evaluatie worden opgesteld. Op basis van de collegiale toetsing zijn we van plan de meest succesvolle en beste programma’s te handhaven en te integreren in het onderwijsprogramma van de school. De financiële middelen komen ten laste van het (onderhouds)budget van de aanvrager. Wij houden ons aan de milieu- en gelijkekansenwetgeving die van toepassing is op het project en behouden de beschermde natuurlijke en culturele waarden in het gebied waarop het project betrekking heeft. De verplichtingen tot het verstrekken van informatie en publiciteit over het project worden door de aanvrager verstrekt. De gedetailleerde professionele inhoud van ons project, de presentatie van de bij de uitvoering betrokken deskundigen, het projectschema, mijlpalen, risicoanalyse enz. zijn opgenomen in het bijgevoegde technische plan. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De organisatie die de steun aanvraagt is de Batthyány Lajos Primary School en de Sárvár School of Education Centre. Consortiumpartner: Voor de toekomst van onze kinderen Stichting Het consortiumlid van het consortium voert de volgende taken uit in de geplande kostendeling van de respectieve taken: Jánosháza Jánosháza is een stad in de Hongaarse provincie Vas. Bevolking van 2471 personen Doelstelling I: —schoolleerlingen doelgroep II (andere doelgroepen dan leerlingen): —ouders, gezinsleden — Bepaling van het aantal betrokken doelgroepen: Aantal leerlingen op de school: 101 van de 101, 81 mensen, d.w.z. 80 %. Aantal kinderen, leerlingen en leerlingen met bijzondere behoeften (SEN) problemen met integratie, leer- en gedragsproblemen: 44, waarvan er 32 betrokken zijn (39,5 % van het betrokken aantal). Het aantal kansarme leerlingen en HHH-leerlingen bedraagt 44, waarvan 32 (39,5 % van het aantal betrokken). Zelf in aanmerking komende activiteiten die zijn geselecteerd voor verplichte uitvoering: 1. voorbereiding en uitvoering van sportactiviteiten — voetbal-handbaltour, excursie 2. voorbereiding en uitvoering van artistieke activiteiten -filmclub -creatief opleidingsgebied -excursies, theater- en galeriebezoeken 3. voorbereiding en uitvoering van activiteiten in verband met traditioneel behoud -popdansactiviteit -popdansevenement 4 buitenschoolse competentieontwikkelingsactiviteiten -Logische spelletjesclub Facultatieve, niet in aanmerking komende activiteiten: De professionele inhoud van het project, de personele middelen voor de uitvoering van de geselecteerde activiteiten worden verstrekt door het onderwijzend personeel van de school en de consortiumpartner. De kosten van hun werkzaamheden in het kader van het project worden als salaris ten laste van de subsidieaanvraag gebracht. De meeste activiteiten worden uitgevoerd in de gebouwen van de school die de steun aanvraagt. Wij zijn niet van plan infrastructuur te ontwikkelen ten koste van de steun. De locaties voor de uitvoering van buitenschoolse programma’s worden verstrekt door de samenwerkende partners in overeenstemming met de overeenkomsten met de samenwerkende partner — locaties van grote evenementen: het hoofdplein van het dorp, waarvoor de locatie wordt verstrekt door de gemeente (zie samenwerkingsovereenkomst met de gemeente Jánosháza) De onderhoudsverplichting is vervuld, we voeren ten minste 1 programma per jaar uit vanaf het einde van het project gedurende 3 jaar. Dit wordt geselecteerd uit de meest succesvolle programma’s. De activiteiten worden tijdens de uitvoeringsperiode voortdurend gedocumenteerd en aan het einde van de programma’s zal een technisch verslag worden opgesteld en een evaluatie worden opgesteld. Op basis van de collegiale toetsing zijn we van plan de meest succesvolle en beste programma’s te handhaven en te integreren in het onderwijsprogramma van de school. De financiële middelen komen ten laste van het (onderhouds)budget van de aanvrager. Wij houden ons aan de milieu- en gelijkekansenwetgeving die van toepassing is op het project en behouden de beschermde natuurlijke en culturele waarden in het gebied waarop het project betrekking heeft. De verplichtingen tot het verstrekken van informatie en publiciteit over het project worden door de aanvrager verstrekt. De gedetailleerde professionele inhoud van ons project, de presentatie van de bij de uitvoering betrokken deskundigen, het projectschema, mijlpalen, risicoanalyse enz. zijn opgenomen in het bijgevoegde technische plan. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Organizací žádající o podporu je Základní škola Batthyány Lajos a školské centrum Sárvár. Partner konsorcia: Pro budoucnost Nadace pro děti provádí člen konsorcia následující úkoly v plánovaném sdílení nákladů na příslušné úkoly: příprava a realizace tradičních aktivit Jánosháza Jánosháza je město v maďarském okrese Vas. Počet obyvatel 2471 osob Cíl I: —cílová skupina žáků II (cílové skupiny jiné než žáci): —rodiče, rodinní příslušníci – Stanovení počtu dotčených cílových skupin: Počet žáků ve škole: 101 lidí ze 101, 81 lidí, tj. 80 %. Počet dětí, žáků a žáků se zvláštními potřebami (SEN) s problémy s integrací, učením a chováním: 44, z nichž 32 je zapojeno (39,5 % dotčeného počtu). Počet znevýhodněných žáků a žáků HHH je 44, z toho 32 (39,5 % dotčeného počtu). Samostatně způsobilé činnosti vybrané pro povinné provádění: 1. příprava a realizace sportovních aktivit – fotbal – házená prohlídka, exkurze 2. příprava a realizace uměleckých aktivit -film klub -kreativní obor školení -exkurze, návštěvy divadla a galerie 3. příprava a realizace činností souvisejících s tradiční památkou -pop taneční činnost -pop dance akce 4 mimoškolní aktivity rozvoje kompetencí -Logical games club Volitelné, nezpůsobilé aktivity: Odborný obsah projektu, lidské zdroje realizace vybraných činností zajišťují pedagogičtí pracovníci školy a partner konsorcia. Náklady na jejich práci v rámci projektu budou účtovány z žádosti o grant jako plat. Většina činností je prováděna v prostorách školy žádající o podporu. Neplánujeme rozvíjet infrastrukturu na úkor podpory. Prostory pro realizaci mimoškolních programů zajišťují spolupracující partneři v souladu s dohodami se spolupracujícím partnerem – místa konání významných akcí: hlavní náměstí obce, pro které je lokalita zajišťována obcí (viz dohoda o spolupráci s obcí Jánosháza) Udržovací povinnost je splněna, realizujeme minimálně 1 program ročně od konce projektu po dobu 3 let. Vybírá se z nejúspěšnějších programů. Činnosti jsou průběžně zdokumentovány během prováděcího období a na konci programů bude vypracována technická zpráva a hodnocení. Na základě vzájemného hodnocení máme v úmyslu zachovat nejúspěšnější a nejlepší programy a začlenit je do vzdělávacího programu školy. Finanční krytí bude hrazeno z rozpočtu žadatele (údržba). Dodržujeme právní předpisy v oblasti životního prostředí a rovných příležitostí platné pro projekt a zachováváme chráněné přírodní a kulturní hodnoty v oblasti, na kterou se projekt vztahuje. Žadatel stanoví povinnost informovat o projektu a zveřejnit jej. Podrobný odborný obsah našeho projektu, prezentace odborníků zapojených do realizace, harmonogram projektu, milníky, analýza rizik atd. jsou uvedeny v přiloženém technickém plánu. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Organizací žádající o podporu je Základní škola Batthyány Lajos a školské centrum Sárvár. Partner konsorcia: Pro budoucnost Nadace pro děti provádí člen konsorcia následující úkoly v plánovaném sdílení nákladů na příslušné úkoly: příprava a realizace tradičních aktivit Jánosháza Jánosháza je město v maďarském okrese Vas. Počet obyvatel 2471 osob Cíl I: —cílová skupina žáků II (cílové skupiny jiné než žáci): —rodiče, rodinní příslušníci – Stanovení počtu dotčených cílových skupin: Počet žáků ve škole: 101 lidí ze 101, 81 lidí, tj. 80 %. Počet dětí, žáků a žáků se zvláštními potřebami (SEN) s problémy s integrací, učením a chováním: 44, z nichž 32 je zapojeno (39,5 % dotčeného počtu). Počet znevýhodněných žáků a žáků HHH je 44, z toho 32 (39,5 % dotčeného počtu). Samostatně způsobilé činnosti vybrané pro povinné provádění: 1. příprava a realizace sportovních aktivit – fotbal – házená prohlídka, exkurze 2. příprava a realizace uměleckých aktivit -film klub -kreativní obor školení -exkurze, návštěvy divadla a galerie 3. příprava a realizace činností souvisejících s tradiční památkou -pop taneční činnost -pop dance akce 4 mimoškolní aktivity rozvoje kompetencí -Logical games club Volitelné, nezpůsobilé aktivity: Odborný obsah projektu, lidské zdroje realizace vybraných činností zajišťují pedagogičtí pracovníci školy a partner konsorcia. Náklady na jejich práci v rámci projektu budou účtovány z žádosti o grant jako plat. Většina činností je prováděna v prostorách školy žádající o podporu. Neplánujeme rozvíjet infrastrukturu na úkor podpory. Prostory pro realizaci mimoškolních programů zajišťují spolupracující partneři v souladu s dohodami se spolupracujícím partnerem – místa konání významných akcí: hlavní náměstí obce, pro které je lokalita zajišťována obcí (viz dohoda o spolupráci s obcí Jánosháza) Udržovací povinnost je splněna, realizujeme minimálně 1 program ročně od konce projektu po dobu 3 let. Vybírá se z nejúspěšnějších programů. Činnosti jsou průběžně zdokumentovány během prováděcího období a na konci programů bude vypracována technická zpráva a hodnocení. Na základě vzájemného hodnocení máme v úmyslu zachovat nejúspěšnější a nejlepší programy a začlenit je do vzdělávacího programu školy. Finanční krytí bude hrazeno z rozpočtu žadatele (údržba). Dodržujeme právní předpisy v oblasti životního prostředí a rovných příležitostí platné pro projekt a zachováváme chráněné přírodní a kulturní hodnoty v oblasti, na kterou se projekt vztahuje. Žadatel stanoví povinnost informovat o projektu a zveřejnit jej. Podrobný odborný obsah našeho projektu, prezentace odborníků zapojených do realizace, harmonogram projektu, milníky, analýza rizik atd. jsou uvedeny v přiloženém technickém plánu. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Organizací žádající o podporu je Základní škola Batthyány Lajos a školské centrum Sárvár. Partner konsorcia: Pro budoucnost Nadace pro děti provádí člen konsorcia následující úkoly v plánovaném sdílení nákladů na příslušné úkoly: příprava a realizace tradičních aktivit Jánosháza Jánosháza je město v maďarském okrese Vas. Počet obyvatel 2471 osob Cíl I: —cílová skupina žáků II (cílové skupiny jiné než žáci): —rodiče, rodinní příslušníci – Stanovení počtu dotčených cílových skupin: Počet žáků ve škole: 101 lidí ze 101, 81 lidí, tj. 80 %. Počet dětí, žáků a žáků se zvláštními potřebami (SEN) s problémy s integrací, učením a chováním: 44, z nichž 32 je zapojeno (39,5 % dotčeného počtu). Počet znevýhodněných žáků a žáků HHH je 44, z toho 32 (39,5 % dotčeného počtu). Samostatně způsobilé činnosti vybrané pro povinné provádění: 1. příprava a realizace sportovních aktivit – fotbal – házená prohlídka, exkurze 2. příprava a realizace uměleckých aktivit -film klub -kreativní obor školení -exkurze, návštěvy divadla a galerie 3. příprava a realizace činností souvisejících s tradiční památkou -pop taneční činnost -pop dance akce 4 mimoškolní aktivity rozvoje kompetencí -Logical games club Volitelné, nezpůsobilé aktivity: Odborný obsah projektu, lidské zdroje realizace vybraných činností zajišťují pedagogičtí pracovníci školy a partner konsorcia. Náklady na jejich práci v rámci projektu budou účtovány z žádosti o grant jako plat. Většina činností je prováděna v prostorách školy žádající o podporu. Neplánujeme rozvíjet infrastrukturu na úkor podpory. Prostory pro realizaci mimoškolních programů zajišťují spolupracující partneři v souladu s dohodami se spolupracujícím partnerem – místa konání významných akcí: hlavní náměstí obce, pro které je lokalita zajišťována obcí (viz dohoda o spolupráci s obcí Jánosháza) Udržovací povinnost je splněna, realizujeme minimálně 1 program ročně od konce projektu po dobu 3 let. Vybírá se z nejúspěšnějších programů. Činnosti jsou průběžně zdokumentovány během prováděcího období a na konci programů bude vypracována technická zpráva a hodnocení. Na základě vzájemného hodnocení máme v úmyslu zachovat nejúspěšnější a nejlepší programy a začlenit je do vzdělávacího programu školy. Finanční krytí bude hrazeno z rozpočtu žadatele (údržba). Dodržujeme právní předpisy v oblasti životního prostředí a rovných příležitostí platné pro projekt a zachováváme chráněné přírodní a kulturní hodnoty v oblasti, na kterou se projekt vztahuje. Žadatel stanoví povinnost informovat o projektu a zveřejnit jej. Podrobný odborný obsah našeho projektu, prezentace odborníků zapojených do realizace, harmonogram projektu, milníky, analýza rizik atd. jsou uvedeny v přiloženém technickém plánu. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Organizācija, kas piesakās atbalstam, ir Batthyány Lajos pamatskola un Sárvár School of Education Centre. Konsorcija partneris: Mūsu Bērnu fonda nākotnei Konsorcija dalībnieks, plānojot attiecīgo uzdevumu izmaksu sadali, veic šādus uzdevumus: tradicionālo aktivitāšu sagatavošana un īstenošana Jánosháza Jánosháza ir pilsēta Vasas apgabalā, Ungārijā. Iedzīvotāju skaits 2471 persona I mērķis: II mērķgrupa (mērķgrupas, kas nav skolēni): —vecāki, ģimenes locekļi — iesaistīto mērķgrupu skaita noteikšana: Skolēnu skaits skolā: 101 cilvēks no 101, 81 cilvēks, t. i., 80 %. Bērnu, skolēnu un skolēnu ar īpašām vajadzībām skaits ar integrācijas, mācīšanās un uzvedības grūtībām: 44, no kuriem 32 ir iesaistīti (39,5 % no iesaistīto personu skaita). Nelabvēlīgā situācijā esošo un HHH skolēnu skaits ir 44, no kuriem 32 (39,5 % no iesaistīto personu skaita). Pašatbilstošas darbības, kas atlasītas obligātai īstenošanai: 1. Sporta aktivitāšu sagatavošana un īstenošana — futbols -handbola tūre, ekskursija 2. māksliniecisko aktivitāšu sagatavošana un īstenošana — kinoklubs -radošā mācību joma -ekskursijas, teātra un galerijas vizītes 3. Ar tradicionālo saglabāšanu saistīto aktivitāšu sagatavošana un īstenošana -pop dejas aktivitāte -pop dejas pasākums 4 ārpusskolas kompetenču attīstības aktivitātes -Loģisko spēļu klubs Fakultatīvas, neattiecināmas darbības: Projekta profesionālo saturu, izvēlēto pasākumu īstenošanas cilvēkresursus nodrošina skolas mācībspēki un konsorcija partneris. Izmaksas, kas saistītas ar darbu projekta ietvaros, tiks segtas no dotācijas pieteikuma kā alga. Lielākā daļa pasākumu tiek veikti tās skolas telpās, kura piesakās uz atbalstu. Mēs neplānojam attīstīt infrastruktūru uz atbalsta rēķina. Ārpusskolas programmu īstenošanas vietas nodrošina sadarbības partneri saskaņā ar nolīgumiem ar sadarbības partneri — galveno pasākumu norises vietas: ciemata galvenais laukums, kura atrašanās vietu nodrošina pašvaldība (sk. sadarbības līgumu ar Jánosháza pašvaldību). Uzturēšanas pienākums ir izpildīts, mēs trīs gadus īstenojam vismaz vienu programmu gadā pēc projekta beigām. Tas ir izvēlēts no veiksmīgākajām programmām. Darbības tiek pastāvīgi dokumentētas īstenošanas periodā, un programmu beigās tiks sagatavots tehniskais ziņojums un novērtējums. Pamatojoties uz salīdzinošo izvērtēšanu, mēs plānojam saglabāt veiksmīgākās, labākās programmas un integrēt tās skolas izglītības programmā. Finansējums tiks segts no pieteikuma iesniedzēja (uzturēšanas) budžeta. Mēs ievērojam projektam piemērojamos vides un iespēju vienlīdzības tiesību aktus un saglabājam aizsargājamās dabas un kultūras vērtības projekta aptvertajā teritorijā. Pienākumu sniegt informāciju un publicitāti par projektu nodrošina pieteikuma iesniedzējs. Detalizētais projekta profesionālais saturs, īstenošanā iesaistīto ekspertu prezentācija, projekta grafiks, atskaites punkti, riska analīze u. c. ir iekļauti pievienotajā tehniskajā plānā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Organizācija, kas piesakās atbalstam, ir Batthyány Lajos pamatskola un Sárvár School of Education Centre. Konsorcija partneris: Mūsu Bērnu fonda nākotnei Konsorcija dalībnieks, plānojot attiecīgo uzdevumu izmaksu sadali, veic šādus uzdevumus: tradicionālo aktivitāšu sagatavošana un īstenošana Jánosháza Jánosháza ir pilsēta Vasas apgabalā, Ungārijā. Iedzīvotāju skaits 2471 persona I mērķis: II mērķgrupa (mērķgrupas, kas nav skolēni): —vecāki, ģimenes locekļi — iesaistīto mērķgrupu skaita noteikšana: Skolēnu skaits skolā: 101 cilvēks no 101, 81 cilvēks, t. i., 80 %. Bērnu, skolēnu un skolēnu ar īpašām vajadzībām skaits ar integrācijas, mācīšanās un uzvedības grūtībām: 44, no kuriem 32 ir iesaistīti (39,5 % no iesaistīto personu skaita). Nelabvēlīgā situācijā esošo un HHH skolēnu skaits ir 44, no kuriem 32 (39,5 % no iesaistīto personu skaita). Pašatbilstošas darbības, kas atlasītas obligātai īstenošanai: 1. Sporta aktivitāšu sagatavošana un īstenošana — futbols -handbola tūre, ekskursija 2. māksliniecisko aktivitāšu sagatavošana un īstenošana — kinoklubs -radošā mācību joma -ekskursijas, teātra un galerijas vizītes 3. Ar tradicionālo saglabāšanu saistīto aktivitāšu sagatavošana un īstenošana -pop dejas aktivitāte -pop dejas pasākums 4 ārpusskolas kompetenču attīstības aktivitātes -Loģisko spēļu klubs Fakultatīvas, neattiecināmas darbības: Projekta profesionālo saturu, izvēlēto pasākumu īstenošanas cilvēkresursus nodrošina skolas mācībspēki un konsorcija partneris. Izmaksas, kas saistītas ar darbu projekta ietvaros, tiks segtas no dotācijas pieteikuma kā alga. Lielākā daļa pasākumu tiek veikti tās skolas telpās, kura piesakās uz atbalstu. Mēs neplānojam attīstīt infrastruktūru uz atbalsta rēķina. Ārpusskolas programmu īstenošanas vietas nodrošina sadarbības partneri saskaņā ar nolīgumiem ar sadarbības partneri — galveno pasākumu norises vietas: ciemata galvenais laukums, kura atrašanās vietu nodrošina pašvaldība (sk. sadarbības līgumu ar Jánosháza pašvaldību). Uzturēšanas pienākums ir izpildīts, mēs trīs gadus īstenojam vismaz vienu programmu gadā pēc projekta beigām. Tas ir izvēlēts no veiksmīgākajām programmām. Darbības tiek pastāvīgi dokumentētas īstenošanas periodā, un programmu beigās tiks sagatavots tehniskais ziņojums un novērtējums. Pamatojoties uz salīdzinošo izvērtēšanu, mēs plānojam saglabāt veiksmīgākās, labākās programmas un integrēt tās skolas izglītības programmā. Finansējums tiks segts no pieteikuma iesniedzēja (uzturēšanas) budžeta. Mēs ievērojam projektam piemērojamos vides un iespēju vienlīdzības tiesību aktus un saglabājam aizsargājamās dabas un kultūras vērtības projekta aptvertajā teritorijā. Pienākumu sniegt informāciju un publicitāti par projektu nodrošina pieteikuma iesniedzējs. Detalizētais projekta profesionālais saturs, īstenošanā iesaistīto ekspertu prezentācija, projekta grafiks, atskaites punkti, riska analīze u. c. ir iekļauti pievienotajā tehniskajā plānā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Organizācija, kas piesakās atbalstam, ir Batthyány Lajos pamatskola un Sárvár School of Education Centre. Konsorcija partneris: Mūsu Bērnu fonda nākotnei Konsorcija dalībnieks, plānojot attiecīgo uzdevumu izmaksu sadali, veic šādus uzdevumus: tradicionālo aktivitāšu sagatavošana un īstenošana Jánosháza Jánosháza ir pilsēta Vasas apgabalā, Ungārijā. Iedzīvotāju skaits 2471 persona I mērķis: II mērķgrupa (mērķgrupas, kas nav skolēni): —vecāki, ģimenes locekļi — iesaistīto mērķgrupu skaita noteikšana: Skolēnu skaits skolā: 101 cilvēks no 101, 81 cilvēks, t. i., 80 %. Bērnu, skolēnu un skolēnu ar īpašām vajadzībām skaits ar integrācijas, mācīšanās un uzvedības grūtībām: 44, no kuriem 32 ir iesaistīti (39,5 % no iesaistīto personu skaita). Nelabvēlīgā situācijā esošo un HHH skolēnu skaits ir 44, no kuriem 32 (39,5 % no iesaistīto personu skaita). Pašatbilstošas darbības, kas atlasītas obligātai īstenošanai: 1. Sporta aktivitāšu sagatavošana un īstenošana — futbols -handbola tūre, ekskursija 2. māksliniecisko aktivitāšu sagatavošana un īstenošana — kinoklubs -radošā mācību joma -ekskursijas, teātra un galerijas vizītes 3. Ar tradicionālo saglabāšanu saistīto aktivitāšu sagatavošana un īstenošana -pop dejas aktivitāte -pop dejas pasākums 4 ārpusskolas kompetenču attīstības aktivitātes -Loģisko spēļu klubs Fakultatīvas, neattiecināmas darbības: Projekta profesionālo saturu, izvēlēto pasākumu īstenošanas cilvēkresursus nodrošina skolas mācībspēki un konsorcija partneris. Izmaksas, kas saistītas ar darbu projekta ietvaros, tiks segtas no dotācijas pieteikuma kā alga. Lielākā daļa pasākumu tiek veikti tās skolas telpās, kura piesakās uz atbalstu. Mēs neplānojam attīstīt infrastruktūru uz atbalsta rēķina. Ārpusskolas programmu īstenošanas vietas nodrošina sadarbības partneri saskaņā ar nolīgumiem ar sadarbības partneri — galveno pasākumu norises vietas: ciemata galvenais laukums, kura atrašanās vietu nodrošina pašvaldība (sk. sadarbības līgumu ar Jánosháza pašvaldību). Uzturēšanas pienākums ir izpildīts, mēs trīs gadus īstenojam vismaz vienu programmu gadā pēc projekta beigām. Tas ir izvēlēts no veiksmīgākajām programmām. Darbības tiek pastāvīgi dokumentētas īstenošanas periodā, un programmu beigās tiks sagatavots tehniskais ziņojums un novērtējums. Pamatojoties uz salīdzinošo izvērtēšanu, mēs plānojam saglabāt veiksmīgākās, labākās programmas un integrēt tās skolas izglītības programmā. Finansējums tiks segts no pieteikuma iesniedzēja (uzturēšanas) budžeta. Mēs ievērojam projektam piemērojamos vides un iespēju vienlīdzības tiesību aktus un saglabājam aizsargājamās dabas un kultūras vērtības projekta aptvertajā teritorijā. Pienākumu sniegt informāciju un publicitāti par projektu nodrošina pieteikuma iesniedzējs. Detalizētais projekta profesionālais saturs, īstenošanā iesaistīto ekspertu prezentācija, projekta grafiks, atskaites punkti, riska analīze u. c. ir iekļauti pievienotajā tehniskajā plānā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is iad Bunscoil Batthyány Lajos agus Ionad Oideachais Sárvár an eagraíocht atá ag cur isteach ar an tacaíocht. Comhpháirtí cuibhreannais: Maidir le todhchaí ár bhfondúireachta leanaí Déanann comhalta cuibhreannais an chuibhreannais na cúraimí seo a leanas i ndáil le comhroinnt na gcostas atá beartaithe maidir leis na cúraimí faoi seach: is baile i gcontae Vas na hUngáire é Jánosháza Jánosháza agus gníomhaíochtaí traidisiúnta á n-ullmhú agus á gcur chun feidhme. Daonra de 2471 duine Sprioc I: spriocghrúpa II do dhaltaí scoile (spriocghrúpaí seachas daltaí): —tuismitheoirí, baill teaghlaigh — Cinneadh ar líon na spriocghrúpaí lena mbaineann: Líon na ndaltaí sa scoil: 101 duine as 101, 81 duine, i.e. 80 %. Líon na bpáistí, na ndaltaí agus na ndaltaí a bhfuil riachtanais speisialta acu (SEN) a bhfuil deacrachtaí lánpháirtíochta, foghlama agus iompraíochta acu: 44, a bhfuil 32 acu bainteach (39.5 % den líon atá i gceist). Is é 44 líon na ndaltaí faoi mhíbhuntáiste agus HHH, agus tá 32 (39.5 % den líon a bhí i gceist) i gceist. Gníomhaíochtaí féin-incháilithe a roghnaítear le haghaidh cur chun feidhme éigeantach: 1. gníomhaíochtaí spóirt a ullmhú agus a chur chun feidhme — turas liathróid láimhe, turas 2. gníomhaíochtaí ealaíonta a ullmhú agus a chur chun feidhme — club scannáin — réimse cruthaithe oiliúna — turais, amharclanna agus gailearaí 3. ullmhú agus cur chun feidhme gníomhaíochtaí a bhaineann le caomhnú traidisiúnta — gníomhaíocht dhamhsa daonra — imeacht damhsa 4 gníomhaíochtaí forbartha inniúlachta seach-churaclaim — club cluichí oideachasúla Roghnach, gníomhaíochtaí neamh-incháilithe: Is iad foireann teagaisc na scoile agus comhpháirtí an chuibhreannais a chuireann ábhar gairmiúil an tionscadail, acmhainní daonna chur chun feidhme na ngníomhaíochtaí roghnaithe ar fáil. Gearrfar costas a gcuid oibre faoi chuimsiú an tionscadail ar an iarratas ar dheontas mar thuarastal. Déantar formhór na ngníomhaíochtaí laistigh d’áitreabh na scoile atá ag cur isteach ar an gcabhair. Níl sé i gceist againn bonneagar a fhorbairt ar chostas na cabhrach. Is iad na comhpháirtithe comhoibritheacha a chuireann na hionaid chun cláir sheach-churaclaim a chur chun feidhme ar fáil i gcomhréir leis na comhaontuithe leis an gcomhpháirtí comhoibríoch — ionaid mórimeachtaí: príomhchearnóg an tsráidbhaile, dá soláthraíonn an bhardas an suíomh (féach comhaontú comhair le Bardas Jánosháza) Tá an oibleagáid chothabhála comhlíonta, cuirimid clár 1 ar a laghad i bhfeidhm in aghaidh na bliana ó dheireadh an tionscadail ar feadh 3 bliana. Roghnaítear é seo ó na cláir is rathúla. Déantar na gníomhaíochtaí a dhoiciméadú go leanúnach le linn na tréimhse cur chun feidhme agus ag deireadh na gclár ullmhófar tuarascáil theicniúil agus meastóireacht. Bunaithe ar an athbhreithniú piaraí, tá sé i gceist againn na cláir is rathúla agus is fearr a choinneáil agus iad a chomhtháthú i gclár oideachais na scoile. Gearrfar an clúdach airgeadais ar bhuiséad (cothabháil) an iarratasóra. Comhlíonann muid an reachtaíocht chomhshaoil agus comhdheiseanna is infheidhme maidir leis an tionscadal agus caomhnaímid na luachanna cosanta nádúrtha agus cultúrtha sa réimse atá clúdaithe ag an tionscadal. Soláthróidh an t-iarratasóir na hoibleagáidí maidir le faisnéis agus poiblíocht a sholáthar maidir leis an tionscadal. Tá ábhar gairmiúil mionsonraithe ár dtionscadail, cur i láthair na saineolaithe a bhfuil baint acu le cur i bhfeidhm, sceideal an tionscadail, garspriocanna, anailís riosca, etc. san áireamh sa phlean teicniúil a ghabhann leis seo. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is iad Bunscoil Batthyány Lajos agus Ionad Oideachais Sárvár an eagraíocht atá ag cur isteach ar an tacaíocht. Comhpháirtí cuibhreannais: Maidir le todhchaí ár bhfondúireachta leanaí Déanann comhalta cuibhreannais an chuibhreannais na cúraimí seo a leanas i ndáil le comhroinnt na gcostas atá beartaithe maidir leis na cúraimí faoi seach: is baile i gcontae Vas na hUngáire é Jánosháza Jánosháza agus gníomhaíochtaí traidisiúnta á n-ullmhú agus á gcur chun feidhme. Daonra de 2471 duine Sprioc I: spriocghrúpa II do dhaltaí scoile (spriocghrúpaí seachas daltaí): —tuismitheoirí, baill teaghlaigh — Cinneadh ar líon na spriocghrúpaí lena mbaineann: Líon na ndaltaí sa scoil: 101 duine as 101, 81 duine, i.e. 80 %. Líon na bpáistí, na ndaltaí agus na ndaltaí a bhfuil riachtanais speisialta acu (SEN) a bhfuil deacrachtaí lánpháirtíochta, foghlama agus iompraíochta acu: 44, a bhfuil 32 acu bainteach (39.5 % den líon atá i gceist). Is é 44 líon na ndaltaí faoi mhíbhuntáiste agus HHH, agus tá 32 (39.5 % den líon a bhí i gceist) i gceist. Gníomhaíochtaí féin-incháilithe a roghnaítear le haghaidh cur chun feidhme éigeantach: 1. gníomhaíochtaí spóirt a ullmhú agus a chur chun feidhme — turas liathróid láimhe, turas 2. gníomhaíochtaí ealaíonta a ullmhú agus a chur chun feidhme — club scannáin — réimse cruthaithe oiliúna — turais, amharclanna agus gailearaí 3. ullmhú agus cur chun feidhme gníomhaíochtaí a bhaineann le caomhnú traidisiúnta — gníomhaíocht dhamhsa daonra — imeacht damhsa 4 gníomhaíochtaí forbartha inniúlachta seach-churaclaim — club cluichí oideachasúla Roghnach, gníomhaíochtaí neamh-incháilithe: Is iad foireann teagaisc na scoile agus comhpháirtí an chuibhreannais a chuireann ábhar gairmiúil an tionscadail, acmhainní daonna chur chun feidhme na ngníomhaíochtaí roghnaithe ar fáil. Gearrfar costas a gcuid oibre faoi chuimsiú an tionscadail ar an iarratas ar dheontas mar thuarastal. Déantar formhór na ngníomhaíochtaí laistigh d’áitreabh na scoile atá ag cur isteach ar an gcabhair. Níl sé i gceist againn bonneagar a fhorbairt ar chostas na cabhrach. Is iad na comhpháirtithe comhoibritheacha a chuireann na hionaid chun cláir sheach-churaclaim a chur chun feidhme ar fáil i gcomhréir leis na comhaontuithe leis an gcomhpháirtí comhoibríoch — ionaid mórimeachtaí: príomhchearnóg an tsráidbhaile, dá soláthraíonn an bhardas an suíomh (féach comhaontú comhair le Bardas Jánosháza) Tá an oibleagáid chothabhála comhlíonta, cuirimid clár 1 ar a laghad i bhfeidhm in aghaidh na bliana ó dheireadh an tionscadail ar feadh 3 bliana. Roghnaítear é seo ó na cláir is rathúla. Déantar na gníomhaíochtaí a dhoiciméadú go leanúnach le linn na tréimhse cur chun feidhme agus ag deireadh na gclár ullmhófar tuarascáil theicniúil agus meastóireacht. Bunaithe ar an athbhreithniú piaraí, tá sé i gceist againn na cláir is rathúla agus is fearr a choinneáil agus iad a chomhtháthú i gclár oideachais na scoile. Gearrfar an clúdach airgeadais ar bhuiséad (cothabháil) an iarratasóra. Comhlíonann muid an reachtaíocht chomhshaoil agus comhdheiseanna is infheidhme maidir leis an tionscadal agus caomhnaímid na luachanna cosanta nádúrtha agus cultúrtha sa réimse atá clúdaithe ag an tionscadal. Soláthróidh an t-iarratasóir na hoibleagáidí maidir le faisnéis agus poiblíocht a sholáthar maidir leis an tionscadal. Tá ábhar gairmiúil mionsonraithe ár dtionscadail, cur i láthair na saineolaithe a bhfuil baint acu le cur i bhfeidhm, sceideal an tionscadail, garspriocanna, anailís riosca, etc. san áireamh sa phlean teicniúil a ghabhann leis seo. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is iad Bunscoil Batthyány Lajos agus Ionad Oideachais Sárvár an eagraíocht atá ag cur isteach ar an tacaíocht. Comhpháirtí cuibhreannais: Maidir le todhchaí ár bhfondúireachta leanaí Déanann comhalta cuibhreannais an chuibhreannais na cúraimí seo a leanas i ndáil le comhroinnt na gcostas atá beartaithe maidir leis na cúraimí faoi seach: is baile i gcontae Vas na hUngáire é Jánosháza Jánosháza agus gníomhaíochtaí traidisiúnta á n-ullmhú agus á gcur chun feidhme. Daonra de 2471 duine Sprioc I: spriocghrúpa II do dhaltaí scoile (spriocghrúpaí seachas daltaí): —tuismitheoirí, baill teaghlaigh — Cinneadh ar líon na spriocghrúpaí lena mbaineann: Líon na ndaltaí sa scoil: 101 duine as 101, 81 duine, i.e. 80 %. Líon na bpáistí, na ndaltaí agus na ndaltaí a bhfuil riachtanais speisialta acu (SEN) a bhfuil deacrachtaí lánpháirtíochta, foghlama agus iompraíochta acu: 44, a bhfuil 32 acu bainteach (39.5 % den líon atá i gceist). Is é 44 líon na ndaltaí faoi mhíbhuntáiste agus HHH, agus tá 32 (39.5 % den líon a bhí i gceist) i gceist. Gníomhaíochtaí féin-incháilithe a roghnaítear le haghaidh cur chun feidhme éigeantach: 1. gníomhaíochtaí spóirt a ullmhú agus a chur chun feidhme — turas liathróid láimhe, turas 2. gníomhaíochtaí ealaíonta a ullmhú agus a chur chun feidhme — club scannáin — réimse cruthaithe oiliúna — turais, amharclanna agus gailearaí 3. ullmhú agus cur chun feidhme gníomhaíochtaí a bhaineann le caomhnú traidisiúnta — gníomhaíocht dhamhsa daonra — imeacht damhsa 4 gníomhaíochtaí forbartha inniúlachta seach-churaclaim — club cluichí oideachasúla Roghnach, gníomhaíochtaí neamh-incháilithe: Is iad foireann teagaisc na scoile agus comhpháirtí an chuibhreannais a chuireann ábhar gairmiúil an tionscadail, acmhainní daonna chur chun feidhme na ngníomhaíochtaí roghnaithe ar fáil. Gearrfar costas a gcuid oibre faoi chuimsiú an tionscadail ar an iarratas ar dheontas mar thuarastal. Déantar formhór na ngníomhaíochtaí laistigh d’áitreabh na scoile atá ag cur isteach ar an gcabhair. Níl sé i gceist againn bonneagar a fhorbairt ar chostas na cabhrach. Is iad na comhpháirtithe comhoibritheacha a chuireann na hionaid chun cláir sheach-churaclaim a chur chun feidhme ar fáil i gcomhréir leis na comhaontuithe leis an gcomhpháirtí comhoibríoch — ionaid mórimeachtaí: príomhchearnóg an tsráidbhaile, dá soláthraíonn an bhardas an suíomh (féach comhaontú comhair le Bardas Jánosháza) Tá an oibleagáid chothabhála comhlíonta, cuirimid clár 1 ar a laghad i bhfeidhm in aghaidh na bliana ó dheireadh an tionscadail ar feadh 3 bliana. Roghnaítear é seo ó na cláir is rathúla. Déantar na gníomhaíochtaí a dhoiciméadú go leanúnach le linn na tréimhse cur chun feidhme agus ag deireadh na gclár ullmhófar tuarascáil theicniúil agus meastóireacht. Bunaithe ar an athbhreithniú piaraí, tá sé i gceist againn na cláir is rathúla agus is fearr a choinneáil agus iad a chomhtháthú i gclár oideachais na scoile. Gearrfar an clúdach airgeadais ar bhuiséad (cothabháil) an iarratasóra. Comhlíonann muid an reachtaíocht chomhshaoil agus comhdheiseanna is infheidhme maidir leis an tionscadal agus caomhnaímid na luachanna cosanta nádúrtha agus cultúrtha sa réimse atá clúdaithe ag an tionscadal. Soláthróidh an t-iarratasóir na hoibleagáidí maidir le faisnéis agus poiblíocht a sholáthar maidir leis an tionscadal. Tá ábhar gairmiúil mionsonraithe ár dtionscadail, cur i láthair na saineolaithe a bhfuil baint acu le cur i bhfeidhm, sceideal an tionscadail, garspriocanna, anailís riosca, etc. san áireamh sa phlean teicniúil a ghabhann leis seo. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Organizacija, ki se prijavlja za podporo, je osnovna šola Batthyány Lajos in izobraževalni center Sárvár. Konzorcijski partner: Za prihodnost naše otroške fundacije Član konzorcija opravlja naslednje naloge pri načrtovani delitvi stroškov posameznih nalog: priprava in izvajanje tradicionalnih dejavnosti Jánosháza Jánosháza je vas na Madžarskem. Število prebivalcev 2471 oseb Cilj I: —šolski učenci ciljna skupina II (ciljne skupine, razen učencev): —starši, družinski člani – Določitev števila vključenih ciljnih skupin: Število učencev na šoli: 101 od 101, 81 ljudi, tj. 80 %. Število otrok, učencev in učencev s posebnimi potrebami pri vključevanju, učenju in vedenjskih težavah: 44, od tega jih je 32 (39,5 % zadevnega števila). Število prikrajšanih učencev in dijakov z visoko stopnjo zdravja je 44, od tega jih je 32 (39,5 % vključenih učencev). Samoupravičene dejavnosti, izbrane za obvezno izvajanje: 1. priprava in izvedba športnih aktivnosti – nogomet – rokometna turneja, ekskurzija 2. priprava in izvedba umetniških dejavnosti -filmski klub – Ustvarjalno področje usposabljanja – ekskurzije, ogledi gledališča in galerije 3. priprava in izvedba aktivnosti, povezanih s tradicionalnim ohranjanjem -pop plesna aktivnost -pop plesni dogodek 4 izvenšolske dejavnosti razvoja kompetenc -Logični igralni klub Neobvezne, neupravičene aktivnosti: Strokovno vsebino projekta, človeške vire izvajanja izbranih aktivnosti zagotavlja učno osebje šole in konzorcijski partner. Stroški njihovega dela v okviru projekta bodo bremenili vlogo za nepovratna sredstva kot plačo. Večina dejavnosti se izvaja v prostorih šole, ki zaprosi za pomoč. Infrastrukture ne nameravamo razvijati na račun pomoči. Prostore za izvajanje obšolskih programov zagotovijo sodelujoči partnerji v skladu s sporazumi s sodelujočim partnerjem – kraji večjih dogodkov: glavni trg vasi, za katerega lokacijo zagotavlja občina (glej sporazum o sodelovanju z občino Jánosháza) Obveznost vzdrževanja je izpolnjena, izvajamo vsaj en program na leto od konca projekta za 3 leta. To je izbrano med najuspešnejšimi programi. Dejavnosti se v obdobju izvajanja stalno dokumentirajo, ob koncu programov pa se pripravi tehnično poročilo in ocena. Na podlagi medsebojnega pregleda nameravamo ohraniti najuspešnejše in najboljše programe ter jih vključiti v izobraževalni program šole. Finančna sredstva se knjižijo v breme prosilčevega (ohranitvenega) proračuna. Spoštujemo okoljevarstveno zakonodajo in zakonodajo o enakih možnostih, ki velja za projekt, ter ohranjamo zaščitene naravne in kulturne vrednote na območju, ki ga pokriva projekt. Obveznosti zagotavljanja informacij in obveščanja javnosti o projektu zagotovi prosilec. Podrobna strokovna vsebina našega projekta, predstavitev strokovnjakov, vključenih v izvedbo, načrt projekta, mejniki, analiza tveganja itd. so vključeni v priloženi tehnični načrt. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Organizacija, ki se prijavlja za podporo, je osnovna šola Batthyány Lajos in izobraževalni center Sárvár. Konzorcijski partner: Za prihodnost naše otroške fundacije Član konzorcija opravlja naslednje naloge pri načrtovani delitvi stroškov posameznih nalog: priprava in izvajanje tradicionalnih dejavnosti Jánosháza Jánosháza je vas na Madžarskem. Število prebivalcev 2471 oseb Cilj I: —šolski učenci ciljna skupina II (ciljne skupine, razen učencev): —starši, družinski člani – Določitev števila vključenih ciljnih skupin: Število učencev na šoli: 101 od 101, 81 ljudi, tj. 80 %. Število otrok, učencev in učencev s posebnimi potrebami pri vključevanju, učenju in vedenjskih težavah: 44, od tega jih je 32 (39,5 % zadevnega števila). Število prikrajšanih učencev in dijakov z visoko stopnjo zdravja je 44, od tega jih je 32 (39,5 % vključenih učencev). Samoupravičene dejavnosti, izbrane za obvezno izvajanje: 1. priprava in izvedba športnih aktivnosti – nogomet – rokometna turneja, ekskurzija 2. priprava in izvedba umetniških dejavnosti -filmski klub – Ustvarjalno področje usposabljanja – ekskurzije, ogledi gledališča in galerije 3. priprava in izvedba aktivnosti, povezanih s tradicionalnim ohranjanjem -pop plesna aktivnost -pop plesni dogodek 4 izvenšolske dejavnosti razvoja kompetenc -Logični igralni klub Neobvezne, neupravičene aktivnosti: Strokovno vsebino projekta, človeške vire izvajanja izbranih aktivnosti zagotavlja učno osebje šole in konzorcijski partner. Stroški njihovega dela v okviru projekta bodo bremenili vlogo za nepovratna sredstva kot plačo. Večina dejavnosti se izvaja v prostorih šole, ki zaprosi za pomoč. Infrastrukture ne nameravamo razvijati na račun pomoči. Prostore za izvajanje obšolskih programov zagotovijo sodelujoči partnerji v skladu s sporazumi s sodelujočim partnerjem – kraji večjih dogodkov: glavni trg vasi, za katerega lokacijo zagotavlja občina (glej sporazum o sodelovanju z občino Jánosháza) Obveznost vzdrževanja je izpolnjena, izvajamo vsaj en program na leto od konca projekta za 3 leta. To je izbrano med najuspešnejšimi programi. Dejavnosti se v obdobju izvajanja stalno dokumentirajo, ob koncu programov pa se pripravi tehnično poročilo in ocena. Na podlagi medsebojnega pregleda nameravamo ohraniti najuspešnejše in najboljše programe ter jih vključiti v izobraževalni program šole. Finančna sredstva se knjižijo v breme prosilčevega (ohranitvenega) proračuna. Spoštujemo okoljevarstveno zakonodajo in zakonodajo o enakih možnostih, ki velja za projekt, ter ohranjamo zaščitene naravne in kulturne vrednote na območju, ki ga pokriva projekt. Obveznosti zagotavljanja informacij in obveščanja javnosti o projektu zagotovi prosilec. Podrobna strokovna vsebina našega projekta, predstavitev strokovnjakov, vključenih v izvedbo, načrt projekta, mejniki, analiza tveganja itd. so vključeni v priloženi tehnični načrt. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Organizacija, ki se prijavlja za podporo, je osnovna šola Batthyány Lajos in izobraževalni center Sárvár. Konzorcijski partner: Za prihodnost naše otroške fundacije Član konzorcija opravlja naslednje naloge pri načrtovani delitvi stroškov posameznih nalog: priprava in izvajanje tradicionalnih dejavnosti Jánosháza Jánosháza je vas na Madžarskem. Število prebivalcev 2471 oseb Cilj I: —šolski učenci ciljna skupina II (ciljne skupine, razen učencev): —starši, družinski člani – Določitev števila vključenih ciljnih skupin: Število učencev na šoli: 101 od 101, 81 ljudi, tj. 80 %. Število otrok, učencev in učencev s posebnimi potrebami pri vključevanju, učenju in vedenjskih težavah: 44, od tega jih je 32 (39,5 % zadevnega števila). Število prikrajšanih učencev in dijakov z visoko stopnjo zdravja je 44, od tega jih je 32 (39,5 % vključenih učencev). Samoupravičene dejavnosti, izbrane za obvezno izvajanje: 1. priprava in izvedba športnih aktivnosti – nogomet – rokometna turneja, ekskurzija 2. priprava in izvedba umetniških dejavnosti -filmski klub – Ustvarjalno področje usposabljanja – ekskurzije, ogledi gledališča in galerije 3. priprava in izvedba aktivnosti, povezanih s tradicionalnim ohranjanjem -pop plesna aktivnost -pop plesni dogodek 4 izvenšolske dejavnosti razvoja kompetenc -Logični igralni klub Neobvezne, neupravičene aktivnosti: Strokovno vsebino projekta, človeške vire izvajanja izbranih aktivnosti zagotavlja učno osebje šole in konzorcijski partner. Stroški njihovega dela v okviru projekta bodo bremenili vlogo za nepovratna sredstva kot plačo. Večina dejavnosti se izvaja v prostorih šole, ki zaprosi za pomoč. Infrastrukture ne nameravamo razvijati na račun pomoči. Prostore za izvajanje obšolskih programov zagotovijo sodelujoči partnerji v skladu s sporazumi s sodelujočim partnerjem – kraji večjih dogodkov: glavni trg vasi, za katerega lokacijo zagotavlja občina (glej sporazum o sodelovanju z občino Jánosháza) Obveznost vzdrževanja je izpolnjena, izvajamo vsaj en program na leto od konca projekta za 3 leta. To je izbrano med najuspešnejšimi programi. Dejavnosti se v obdobju izvajanja stalno dokumentirajo, ob koncu programov pa se pripravi tehnično poročilo in ocena. Na podlagi medsebojnega pregleda nameravamo ohraniti najuspešnejše in najboljše programe ter jih vključiti v izobraževalni program šole. Finančna sredstva se knjižijo v breme prosilčevega (ohranitvenega) proračuna. Spoštujemo okoljevarstveno zakonodajo in zakonodajo o enakih možnostih, ki velja za projekt, ter ohranjamo zaščitene naravne in kulturne vrednote na območju, ki ga pokriva projekt. Obveznosti zagotavljanja informacij in obveščanja javnosti o projektu zagotovi prosilec. Podrobna strokovna vsebina našega projekta, predstavitev strokovnjakov, vključenih v izvedbo, načrt projekta, mejniki, analiza tveganja itd. so vključeni v priloženi tehnični načrt. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La organización que solicita el apoyo es la Escuela Primaria Batthyány Lajos y el Centro de Educación de la Escuela Sárvár. Socio del consorcio: Para el futuro de nuestros niños Fundación El miembro del consorcio del consorcio realiza las siguientes tareas en el reparto de los costes previstos de las tareas respectivas: preparación e implementación de actividades tradicionales Jánosháza Jánosháza es una ciudad en el condado de Vas, Hungría. Población de 2471 personas Objetivo I: —a los alumnos del grupo destinatario II (grupos destinatarios distintos de los alumnos): —padres, miembros de la familia — Determinación del número de grupos destinatarios implicados: Número de alumnos en la escuela: 101 personas de 101, 81 personas, es decir, 80 %. Número de niños, alumnos y alumnos con necesidades especiales con dificultades de integración, aprendizaje y comportamiento: 44, de los cuales 32 están implicados (39,5 % del número). El número de alumnos desfavorecidos y de HHH es de 44, de los cuales 32 (39,5 % del total). Actividades autoelegibles seleccionadas para su ejecución obligatoria: 1. preparación y realización de actividades deportivas — fútbol — tour de balonmano, excursión 2. preparación e implementación de actividades artísticas -club de cine -campo creativo de formación -excursiones, teatro y galería visitas 3. preparación e implementación de actividades relacionadas con la preservación tradicional -actividad de baile pop -evento de baile pop 4 actividades de desarrollo de competencias extracurriculares — Club de juegos lógicos Actividades opcionales, actividades no subvencionables: El contenido profesional del proyecto, los recursos humanos de la ejecución de las actividades seleccionadas son proporcionados por el personal docente de la escuela y el socio del consorcio. El coste de su trabajo en el marco del proyecto se imputará a la solicitud de subvención como salario. La mayoría de las actividades se llevan a cabo dentro de los locales de la escuela que solicita la ayuda. No tenemos previsto desarrollar infraestructuras a expensas de la ayuda. Los lugares para la ejecución de los programas extraescolares los proporcionan los socios cooperantes de conformidad con los acuerdos con el socio cooperante — lugares de celebración de actos importantes: la plaza principal del pueblo, para la cual la ubicación es proporcionada por el municipio (ver convenio de cooperación con el municipio de Jánosháza) La obligación de mantenimiento se cumple, implementamos al menos 1 programa al año desde el final del proyecto durante 3 años. Esto se selecciona entre los programas más exitosos. Las actividades se documentan continuamente durante el período de ejecución y al final de los programas se preparará un informe técnico y una evaluación. Sobre la base de la revisión por pares, tenemos la intención de mantener los programas más exitosos y mejores e integrarlos en el programa educativo de la escuela. La dotación financiera se imputará al presupuesto (mantenimiento) del solicitante. Cumplimos con la legislación ambiental y de igualdad de oportunidades aplicable al proyecto y preservamos los valores naturales y culturales protegidos en el área cubierta por el proyecto. Las obligaciones de información y publicidad sobre el proyecto correrán a cargo del solicitante. El contenido profesional detallado de nuestro proyecto, la presentación de los expertos involucrados en la implementación, el calendario del proyecto, los hitos, el análisis de riesgos, etc. se incluyen en el plan técnico adjunto. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La organización que solicita el apoyo es la Escuela Primaria Batthyány Lajos y el Centro de Educación de la Escuela Sárvár. Socio del consorcio: Para el futuro de nuestros niños Fundación El miembro del consorcio del consorcio realiza las siguientes tareas en el reparto de los costes previstos de las tareas respectivas: preparación e implementación de actividades tradicionales Jánosháza Jánosháza es una ciudad en el condado de Vas, Hungría. Población de 2471 personas Objetivo I: —a los alumnos del grupo destinatario II (grupos destinatarios distintos de los alumnos): —padres, miembros de la familia — Determinación del número de grupos destinatarios implicados: Número de alumnos en la escuela: 101 personas de 101, 81 personas, es decir, 80 %. Número de niños, alumnos y alumnos con necesidades especiales con dificultades de integración, aprendizaje y comportamiento: 44, de los cuales 32 están implicados (39,5 % del número). El número de alumnos desfavorecidos y de HHH es de 44, de los cuales 32 (39,5 % del total). Actividades autoelegibles seleccionadas para su ejecución obligatoria: 1. preparación y realización de actividades deportivas — fútbol — tour de balonmano, excursión 2. preparación e implementación de actividades artísticas -club de cine -campo creativo de formación -excursiones, teatro y galería visitas 3. preparación e implementación de actividades relacionadas con la preservación tradicional -actividad de baile pop -evento de baile pop 4 actividades de desarrollo de competencias extracurriculares — Club de juegos lógicos Actividades opcionales, actividades no subvencionables: El contenido profesional del proyecto, los recursos humanos de la ejecución de las actividades seleccionadas son proporcionados por el personal docente de la escuela y el socio del consorcio. El coste de su trabajo en el marco del proyecto se imputará a la solicitud de subvención como salario. La mayoría de las actividades se llevan a cabo dentro de los locales de la escuela que solicita la ayuda. No tenemos previsto desarrollar infraestructuras a expensas de la ayuda. Los lugares para la ejecución de los programas extraescolares los proporcionan los socios cooperantes de conformidad con los acuerdos con el socio cooperante — lugares de celebración de actos importantes: la plaza principal del pueblo, para la cual la ubicación es proporcionada por el municipio (ver convenio de cooperación con el municipio de Jánosháza) La obligación de mantenimiento se cumple, implementamos al menos 1 programa al año desde el final del proyecto durante 3 años. Esto se selecciona entre los programas más exitosos. Las actividades se documentan continuamente durante el período de ejecución y al final de los programas se preparará un informe técnico y una evaluación. Sobre la base de la revisión por pares, tenemos la intención de mantener los programas más exitosos y mejores e integrarlos en el programa educativo de la escuela. La dotación financiera se imputará al presupuesto (mantenimiento) del solicitante. Cumplimos con la legislación ambiental y de igualdad de oportunidades aplicable al proyecto y preservamos los valores naturales y culturales protegidos en el área cubierta por el proyecto. Las obligaciones de información y publicidad sobre el proyecto correrán a cargo del solicitante. El contenido profesional detallado de nuestro proyecto, la presentación de los expertos involucrados en la implementación, el calendario del proyecto, los hitos, el análisis de riesgos, etc. se incluyen en el plan técnico adjunto. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La organización que solicita el apoyo es la Escuela Primaria Batthyány Lajos y el Centro de Educación de la Escuela Sárvár. Socio del consorcio: Para el futuro de nuestros niños Fundación El miembro del consorcio del consorcio realiza las siguientes tareas en el reparto de los costes previstos de las tareas respectivas: preparación e implementación de actividades tradicionales Jánosháza Jánosháza es una ciudad en el condado de Vas, Hungría. Población de 2471 personas Objetivo I: —a los alumnos del grupo destinatario II (grupos destinatarios distintos de los alumnos): —padres, miembros de la familia — Determinación del número de grupos destinatarios implicados: Número de alumnos en la escuela: 101 personas de 101, 81 personas, es decir, 80 %. Número de niños, alumnos y alumnos con necesidades especiales con dificultades de integración, aprendizaje y comportamiento: 44, de los cuales 32 están implicados (39,5 % del número). El número de alumnos desfavorecidos y de HHH es de 44, de los cuales 32 (39,5 % del total). Actividades autoelegibles seleccionadas para su ejecución obligatoria: 1. preparación y realización de actividades deportivas — fútbol — tour de balonmano, excursión 2. preparación e implementación de actividades artísticas -club de cine -campo creativo de formación -excursiones, teatro y galería visitas 3. preparación e implementación de actividades relacionadas con la preservación tradicional -actividad de baile pop -evento de baile pop 4 actividades de desarrollo de competencias extracurriculares — Club de juegos lógicos Actividades opcionales, actividades no subvencionables: El contenido profesional del proyecto, los recursos humanos de la ejecución de las actividades seleccionadas son proporcionados por el personal docente de la escuela y el socio del consorcio. El coste de su trabajo en el marco del proyecto se imputará a la solicitud de subvención como salario. La mayoría de las actividades se llevan a cabo dentro de los locales de la escuela que solicita la ayuda. No tenemos previsto desarrollar infraestructuras a expensas de la ayuda. Los lugares para la ejecución de los programas extraescolares los proporcionan los socios cooperantes de conformidad con los acuerdos con el socio cooperante — lugares de celebración de actos importantes: la plaza principal del pueblo, para la cual la ubicación es proporcionada por el municipio (ver convenio de cooperación con el municipio de Jánosháza) La obligación de mantenimiento se cumple, implementamos al menos 1 programa al año desde el final del proyecto durante 3 años. Esto se selecciona entre los programas más exitosos. Las actividades se documentan continuamente durante el período de ejecución y al final de los programas se preparará un informe técnico y una evaluación. Sobre la base de la revisión por pares, tenemos la intención de mantener los programas más exitosos y mejores e integrarlos en el programa educativo de la escuela. La dotación financiera se imputará al presupuesto (mantenimiento) del solicitante. Cumplimos con la legislación ambiental y de igualdad de oportunidades aplicable al proyecto y preservamos los valores naturales y culturales protegidos en el área cubierta por el proyecto. Las obligaciones de información y publicidad sobre el proyecto correrán a cargo del solicitante. El contenido profesional detallado de nuestro proyecto, la presentación de los expertos involucrados en la implementación, el calendario del proyecto, los hitos, el análisis de riesgos, etc. se incluyen en el plan técnico adjunto. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Организацията, която кандидатства за подкрепа, е началното училище Batthyány Lajos и образователният център в Sárvár. Партньор в консорциума: За бъдещето на фондация „Деца“ Членът на консорциума изпълнява следните задачи при планираното поделяне на разходите по съответните задачи: подготовка и изпълнение на традиционните дейности Jánosháza Jánosháza е град в област Вас, Унгария. Население от 2471 души Цел I: ученици от целевата група II (целеви групи, различни от ученици): родители, членове на семейството — Определяне на броя на участващите целеви групи: Брой ученици в училището: 101 души от 101 души, 81 души, т.е. 80 %. Брой деца, ученици и ученици със специални нужди (СОП) трудности с интеграцията, ученето и поведенчески затруднения: 44, от които 32 участват (39,5 % от съответния брой). Броят на учениците в неравностойно положение и на HHH е 44, от които 32 (39,5 % от съответния брой). Самодопустими дейности, избрани за задължително изпълнение: 1. подготовка и изпълнение на спортни дейности — футболно-хандбално турне, екскурзия 2. подготовка и изпълнение на артистични дейности — филмов клуб — творческо поле на обучение — екскурзии, театрални и галерийни посещения 3. подготовка и изпълнение на дейности, свързани с традиционното съхранение — поп танцова дейност — поп танцово събитие 4 извънкласни дейности за развитие на компетентности — Логически клуб по избор, недопустими дейности: Професионалното съдържание на проекта, човешките ресурси за изпълнение на избраните дейности се предоставят от преподавателския състав на училището и партньора в консорциума. Разходите за тяхната работа в рамките на проекта ще бъдат за сметка на заявлението за отпускане на безвъзмездни средства като заплата. По-голямата част от дейностите се извършват в помещенията на училището, кандидатстващо за помощта. Не планираме да развиваме инфраструктурата за сметка на помощта. Местата за изпълнение на извънкласни програми се предоставят от сътрудничещите партньори в съответствие със споразуменията със сътрудничещия партньор — места за провеждане на важни събития: главният площад на селото, за който общината предоставя местоположението (вж. споразумението за сътрудничество с община Яношхаза) Задължението за поддръжка е изпълнено, изпълняваме най-малко 1 програма годишно от края на проекта в продължение на 3 години. Това е избрано от най-успешните програми. Дейностите се документират непрекъснато по време на периода на изпълнение и в края на програмите ще бъдат изготвени технически доклад и оценка. Въз основа на партньорската проверка възнамеряваме да запазим най-успешните и най-добри програми и да ги интегрираме в образователната програма на училището. Финансовият пакет ще бъде за сметка на бюджета (за поддръжка) на заявителя. Спазваме законодателството в областта на околната среда и равните възможности, приложимо към проекта, и запазваме защитените природни и културни ценности в района, обхванат от проекта. Задълженията за предоставяне на информация и публичност по проекта се предоставят от заявителя. Подробното професионално съдържание на нашия проект, представянето на експертите, участващи в изпълнението, графика на проекта, етапните цели, анализа на риска и др. са включени в приложения технически план. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Организацията, която кандидатства за подкрепа, е началното училище Batthyány Lajos и образователният център в Sárvár. Партньор в консорциума: За бъдещето на фондация „Деца“ Членът на консорциума изпълнява следните задачи при планираното поделяне на разходите по съответните задачи: подготовка и изпълнение на традиционните дейности Jánosháza Jánosháza е град в област Вас, Унгария. Население от 2471 души Цел I: ученици от целевата група II (целеви групи, различни от ученици): родители, членове на семейството — Определяне на броя на участващите целеви групи: Брой ученици в училището: 101 души от 101 души, 81 души, т.е. 80 %. Брой деца, ученици и ученици със специални нужди (СОП) трудности с интеграцията, ученето и поведенчески затруднения: 44, от които 32 участват (39,5 % от съответния брой). Броят на учениците в неравностойно положение и на HHH е 44, от които 32 (39,5 % от съответния брой). Самодопустими дейности, избрани за задължително изпълнение: 1. подготовка и изпълнение на спортни дейности — футболно-хандбално турне, екскурзия 2. подготовка и изпълнение на артистични дейности — филмов клуб — творческо поле на обучение — екскурзии, театрални и галерийни посещения 3. подготовка и изпълнение на дейности, свързани с традиционното съхранение — поп танцова дейност — поп танцово събитие 4 извънкласни дейности за развитие на компетентности — Логически клуб по избор, недопустими дейности: Професионалното съдържание на проекта, човешките ресурси за изпълнение на избраните дейности се предоставят от преподавателския състав на училището и партньора в консорциума. Разходите за тяхната работа в рамките на проекта ще бъдат за сметка на заявлението за отпускане на безвъзмездни средства като заплата. По-голямата част от дейностите се извършват в помещенията на училището, кандидатстващо за помощта. Не планираме да развиваме инфраструктурата за сметка на помощта. Местата за изпълнение на извънкласни програми се предоставят от сътрудничещите партньори в съответствие със споразуменията със сътрудничещия партньор — места за провеждане на важни събития: главният площад на селото, за който общината предоставя местоположението (вж. споразумението за сътрудничество с община Яношхаза) Задължението за поддръжка е изпълнено, изпълняваме най-малко 1 програма годишно от края на проекта в продължение на 3 години. Това е избрано от най-успешните програми. Дейностите се документират непрекъснато по време на периода на изпълнение и в края на програмите ще бъдат изготвени технически доклад и оценка. Въз основа на партньорската проверка възнамеряваме да запазим най-успешните и най-добри програми и да ги интегрираме в образователната програма на училището. Финансовият пакет ще бъде за сметка на бюджета (за поддръжка) на заявителя. Спазваме законодателството в областта на околната среда и равните възможности, приложимо към проекта, и запазваме защитените природни и културни ценности в района, обхванат от проекта. Задълженията за предоставяне на информация и публичност по проекта се предоставят от заявителя. Подробното професионално съдържание на нашия проект, представянето на експертите, участващи в изпълнението, графика на проекта, етапните цели, анализа на риска и др. са включени в приложения технически план. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Организацията, която кандидатства за подкрепа, е началното училище Batthyány Lajos и образователният център в Sárvár. Партньор в консорциума: За бъдещето на фондация „Деца“ Членът на консорциума изпълнява следните задачи при планираното поделяне на разходите по съответните задачи: подготовка и изпълнение на традиционните дейности Jánosháza Jánosháza е град в област Вас, Унгария. Население от 2471 души Цел I: ученици от целевата група II (целеви групи, различни от ученици): родители, членове на семейството — Определяне на броя на участващите целеви групи: Брой ученици в училището: 101 души от 101 души, 81 души, т.е. 80 %. Брой деца, ученици и ученици със специални нужди (СОП) трудности с интеграцията, ученето и поведенчески затруднения: 44, от които 32 участват (39,5 % от съответния брой). Броят на учениците в неравностойно положение и на HHH е 44, от които 32 (39,5 % от съответния брой). Самодопустими дейности, избрани за задължително изпълнение: 1. подготовка и изпълнение на спортни дейности — футболно-хандбално турне, екскурзия 2. подготовка и изпълнение на артистични дейности — филмов клуб — творческо поле на обучение — екскурзии, театрални и галерийни посещения 3. подготовка и изпълнение на дейности, свързани с традиционното съхранение — поп танцова дейност — поп танцово събитие 4 извънкласни дейности за развитие на компетентности — Логически клуб по избор, недопустими дейности: Професионалното съдържание на проекта, човешките ресурси за изпълнение на избраните дейности се предоставят от преподавателския състав на училището и партньора в консорциума. Разходите за тяхната работа в рамките на проекта ще бъдат за сметка на заявлението за отпускане на безвъзмездни средства като заплата. По-голямата част от дейностите се извършват в помещенията на училището, кандидатстващо за помощта. Не планираме да развиваме инфраструктурата за сметка на помощта. Местата за изпълнение на извънкласни програми се предоставят от сътрудничещите партньори в съответствие със споразуменията със сътрудничещия партньор — места за провеждане на важни събития: главният площад на селото, за който общината предоставя местоположението (вж. споразумението за сътрудничество с община Яношхаза) Задължението за поддръжка е изпълнено, изпълняваме най-малко 1 програма годишно от края на проекта в продължение на 3 години. Това е избрано от най-успешните програми. Дейностите се документират непрекъснато по време на периода на изпълнение и в края на програмите ще бъдат изготвени технически доклад и оценка. Въз основа на партньорската проверка възнамеряваме да запазим най-успешните и най-добри програми и да ги интегрираме в образователната програма на училището. Финансовият пакет ще бъде за сметка на бюджета (за поддръжка) на заявителя. Спазваме законодателството в областта на околната среда и равните възможности, приложимо към проекта, и запазваме защитените природни и културни ценности в района, обхванат от проекта. Задълженията за предоставяне на информация и публичност по проекта се предоставят от заявителя. Подробното професионално съдържание на нашия проект, представянето на експертите, участващи в изпълнението, графика на проекта, етапните цели, анализа на риска и др. са включени в приложения технически план. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-organizzazzjoni li tapplika għall-appoġġ hija l-Iskola Primarja Batthyány Lajos u l-Iskola taċ-Ċentru tal-Edukazzjoni ta’ Sárvár. Sieħeb tal-konsorzju: Għall-futur tal-Fondazzjoni tfal tagħna Il-membru tal-konsorzju tal-konsorzju jwettaq il-kompiti li ġejjin fil-qsim tal-ispejjeż ippjanat tal-kompiti rispettivi: it-tħejjija u l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet tradizzjonali Jánosháza Jánosháza hija belt fil-kontea ta’ Vas, l-Ungerija. Popolazzjoni ta’ 2471 persuna Mira I: —grupp II fil-mira tal-istudenti tal-iskola (gruppi fil-mira għajr l-istudenti): —ġenituri, membri tal-familja -Determinazzjoni tan-numru ta’ gruppi fil-mira involuti: Numru ta’ studenti fl-iskola: 101 persuna minn 101, 81 persuna, jiġifieri 80 %. Numru ta’ tfal, studenti u studenti bi bżonnijiet speċjali (SEN) diffikultajiet fl-integrazzjoni, it-tagħlim u d-diffikultajiet fl-imġiba: 44, li minnhom 32 huma involuti (39.5 % tan-numru involut). In-numru ta’ studenti żvantaġġati u HHH huwa 44, li minnhom 32 (39.5 % tan-numru involut) huma involuti. Attivitajiet awtoeliġibbli magħżula għall-implimentazzjoni obbligatorja: 1. preparazzjoni u implimentazzjoni ta ‘attivitajiet sportivi — tour tal-futbol -handball, eskursjoni 2. preparazzjoni u implimentazzjoni ta’ attivitajiet artistiċi — klabb film — qasam kreattiv ta ‘taħriġ — eskursjonijiet, teatru u gallerija żjarat 3. preparazzjoni u l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet relatati mal-preservazzjoni tradizzjonali — attività żfin pop -avveniment taż-żfin pop 4 attivitajiet ta ‘żvilupp ta’ kompetenza extrakurrikulari -Klabb Logical games Fakultattiv, attivitajiet ineliġibbli: Il-kontenut professjonali tal-proġett, ir-riżorsi umani tal-implimentazzjoni tal-attivitajiet magħżula huma pprovduti mill-persunal tat-tagħlim tal-iskola u s-sieħeb tal-konsorzju. L-ispiża tax-xogħol tagħhom fil-qafas tal-proġett se titħallas mill-applikazzjoni għall-għotja bħala salarju. Il-biċċa l-kbira tal-attivitajiet jitwettqu fil-bini tal-iskola li tapplika għall-għajnuna. Aħna ma nippjanawx li niżviluppaw infrastruttura għad-detriment tal-għajnuna. Il-postijiet għall-implimentazzjoni ta’ programmi extrakurrikulari huma pprovduti mill-imsieħba li jikkooperaw skont il-ftehimiet mas-sieħeb li kkoopera — postijiet ta’ avvenimenti ewlenin: il-kwadru ewlieni tal-villaġġ, li għalih il-post huwa pprovdut mill-muniċipalità (ara l-ftehim ta’ kooperazzjoni mal-Muniċipalità ta’ Jánosháza) L-obbligu ta’ manutenzjoni huwa ssodisfat, aħna nimplimentaw mill-inqas programm wieħed fis-sena minn tmiem il-proġett għal 3 snin. Dan jintgħażel mill-aktar programmi ta’ suċċess. L-attivitajiet huma dokumentati kontinwament matul il-perjodu ta’ implimentazzjoni u fi tmiem il-programmi se jitħejjew rapport tekniku u evalwazzjoni. Abbażi tal-evalwazzjoni bejn il-pari, biħsiebna nżommu l-aktar programmi ta’ suċċess u li nintegrawhom fil-programm edukattiv tal-iskola. Il-pakkett finanzjarju se jiġi ddebitat lill-baġit (ta’ manutenzjoni) tal-applikant. Aħna nikkonformaw mal-leġiżlazzjoni ambjentali u ta’ opportunitajiet indaqs applikabbli għall-proġett u nippreservaw il-valuri naturali u kulturali protetti fil-qasam kopert mill-proġett. L-obbligi li tingħata informazzjoni u pubbliċità dwar il-proġett għandhom jiġu pprovduti mill-applikant. Il-kontenut professjonali dettaljat tal-proġett tagħna, il-preżentazzjoni tal-esperti involuti fl-implimentazzjoni, l-iskeda tal-proġett, l-istadji importanti, l-analiżi tar-riskju, eċċ. huma inklużi fil-pjan tekniku mehmuż. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-organizzazzjoni li tapplika għall-appoġġ hija l-Iskola Primarja Batthyány Lajos u l-Iskola taċ-Ċentru tal-Edukazzjoni ta’ Sárvár. Sieħeb tal-konsorzju: Għall-futur tal-Fondazzjoni tfal tagħna Il-membru tal-konsorzju tal-konsorzju jwettaq il-kompiti li ġejjin fil-qsim tal-ispejjeż ippjanat tal-kompiti rispettivi: it-tħejjija u l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet tradizzjonali Jánosháza Jánosháza hija belt fil-kontea ta’ Vas, l-Ungerija. Popolazzjoni ta’ 2471 persuna Mira I: —grupp II fil-mira tal-istudenti tal-iskola (gruppi fil-mira għajr l-istudenti): —ġenituri, membri tal-familja -Determinazzjoni tan-numru ta’ gruppi fil-mira involuti: Numru ta’ studenti fl-iskola: 101 persuna minn 101, 81 persuna, jiġifieri 80 %. Numru ta’ tfal, studenti u studenti bi bżonnijiet speċjali (SEN) diffikultajiet fl-integrazzjoni, it-tagħlim u d-diffikultajiet fl-imġiba: 44, li minnhom 32 huma involuti (39.5 % tan-numru involut). In-numru ta’ studenti żvantaġġati u HHH huwa 44, li minnhom 32 (39.5 % tan-numru involut) huma involuti. Attivitajiet awtoeliġibbli magħżula għall-implimentazzjoni obbligatorja: 1. preparazzjoni u implimentazzjoni ta ‘attivitajiet sportivi — tour tal-futbol -handball, eskursjoni 2. preparazzjoni u implimentazzjoni ta’ attivitajiet artistiċi — klabb film — qasam kreattiv ta ‘taħriġ — eskursjonijiet, teatru u gallerija żjarat 3. preparazzjoni u l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet relatati mal-preservazzjoni tradizzjonali — attività żfin pop -avveniment taż-żfin pop 4 attivitajiet ta ‘żvilupp ta’ kompetenza extrakurrikulari -Klabb Logical games Fakultattiv, attivitajiet ineliġibbli: Il-kontenut professjonali tal-proġett, ir-riżorsi umani tal-implimentazzjoni tal-attivitajiet magħżula huma pprovduti mill-persunal tat-tagħlim tal-iskola u s-sieħeb tal-konsorzju. L-ispiża tax-xogħol tagħhom fil-qafas tal-proġett se titħallas mill-applikazzjoni għall-għotja bħala salarju. Il-biċċa l-kbira tal-attivitajiet jitwettqu fil-bini tal-iskola li tapplika għall-għajnuna. Aħna ma nippjanawx li niżviluppaw infrastruttura għad-detriment tal-għajnuna. Il-postijiet għall-implimentazzjoni ta’ programmi extrakurrikulari huma pprovduti mill-imsieħba li jikkooperaw skont il-ftehimiet mas-sieħeb li kkoopera — postijiet ta’ avvenimenti ewlenin: il-kwadru ewlieni tal-villaġġ, li għalih il-post huwa pprovdut mill-muniċipalità (ara l-ftehim ta’ kooperazzjoni mal-Muniċipalità ta’ Jánosháza) L-obbligu ta’ manutenzjoni huwa ssodisfat, aħna nimplimentaw mill-inqas programm wieħed fis-sena minn tmiem il-proġett għal 3 snin. Dan jintgħażel mill-aktar programmi ta’ suċċess. L-attivitajiet huma dokumentati kontinwament matul il-perjodu ta’ implimentazzjoni u fi tmiem il-programmi se jitħejjew rapport tekniku u evalwazzjoni. Abbażi tal-evalwazzjoni bejn il-pari, biħsiebna nżommu l-aktar programmi ta’ suċċess u li nintegrawhom fil-programm edukattiv tal-iskola. Il-pakkett finanzjarju se jiġi ddebitat lill-baġit (ta’ manutenzjoni) tal-applikant. Aħna nikkonformaw mal-leġiżlazzjoni ambjentali u ta’ opportunitajiet indaqs applikabbli għall-proġett u nippreservaw il-valuri naturali u kulturali protetti fil-qasam kopert mill-proġett. L-obbligi li tingħata informazzjoni u pubbliċità dwar il-proġett għandhom jiġu pprovduti mill-applikant. Il-kontenut professjonali dettaljat tal-proġett tagħna, il-preżentazzjoni tal-esperti involuti fl-implimentazzjoni, l-iskeda tal-proġett, l-istadji importanti, l-analiżi tar-riskju, eċċ. huma inklużi fil-pjan tekniku mehmuż. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-organizzazzjoni li tapplika għall-appoġġ hija l-Iskola Primarja Batthyány Lajos u l-Iskola taċ-Ċentru tal-Edukazzjoni ta’ Sárvár. Sieħeb tal-konsorzju: Għall-futur tal-Fondazzjoni tfal tagħna Il-membru tal-konsorzju tal-konsorzju jwettaq il-kompiti li ġejjin fil-qsim tal-ispejjeż ippjanat tal-kompiti rispettivi: it-tħejjija u l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet tradizzjonali Jánosháza Jánosháza hija belt fil-kontea ta’ Vas, l-Ungerija. Popolazzjoni ta’ 2471 persuna Mira I: —grupp II fil-mira tal-istudenti tal-iskola (gruppi fil-mira għajr l-istudenti): —ġenituri, membri tal-familja -Determinazzjoni tan-numru ta’ gruppi fil-mira involuti: Numru ta’ studenti fl-iskola: 101 persuna minn 101, 81 persuna, jiġifieri 80 %. Numru ta’ tfal, studenti u studenti bi bżonnijiet speċjali (SEN) diffikultajiet fl-integrazzjoni, it-tagħlim u d-diffikultajiet fl-imġiba: 44, li minnhom 32 huma involuti (39.5 % tan-numru involut). In-numru ta’ studenti żvantaġġati u HHH huwa 44, li minnhom 32 (39.5 % tan-numru involut) huma involuti. Attivitajiet awtoeliġibbli magħżula għall-implimentazzjoni obbligatorja: 1. preparazzjoni u implimentazzjoni ta ‘attivitajiet sportivi — tour tal-futbol -handball, eskursjoni 2. preparazzjoni u implimentazzjoni ta’ attivitajiet artistiċi — klabb film — qasam kreattiv ta ‘taħriġ — eskursjonijiet, teatru u gallerija żjarat 3. preparazzjoni u l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet relatati mal-preservazzjoni tradizzjonali — attività żfin pop -avveniment taż-żfin pop 4 attivitajiet ta ‘żvilupp ta’ kompetenza extrakurrikulari -Klabb Logical games Fakultattiv, attivitajiet ineliġibbli: Il-kontenut professjonali tal-proġett, ir-riżorsi umani tal-implimentazzjoni tal-attivitajiet magħżula huma pprovduti mill-persunal tat-tagħlim tal-iskola u s-sieħeb tal-konsorzju. L-ispiża tax-xogħol tagħhom fil-qafas tal-proġett se titħallas mill-applikazzjoni għall-għotja bħala salarju. Il-biċċa l-kbira tal-attivitajiet jitwettqu fil-bini tal-iskola li tapplika għall-għajnuna. Aħna ma nippjanawx li niżviluppaw infrastruttura għad-detriment tal-għajnuna. Il-postijiet għall-implimentazzjoni ta’ programmi extrakurrikulari huma pprovduti mill-imsieħba li jikkooperaw skont il-ftehimiet mas-sieħeb li kkoopera — postijiet ta’ avvenimenti ewlenin: il-kwadru ewlieni tal-villaġġ, li għalih il-post huwa pprovdut mill-muniċipalità (ara l-ftehim ta’ kooperazzjoni mal-Muniċipalità ta’ Jánosháza) L-obbligu ta’ manutenzjoni huwa ssodisfat, aħna nimplimentaw mill-inqas programm wieħed fis-sena minn tmiem il-proġett għal 3 snin. Dan jintgħażel mill-aktar programmi ta’ suċċess. L-attivitajiet huma dokumentati kontinwament matul il-perjodu ta’ implimentazzjoni u fi tmiem il-programmi se jitħejjew rapport tekniku u evalwazzjoni. Abbażi tal-evalwazzjoni bejn il-pari, biħsiebna nżommu l-aktar programmi ta’ suċċess u li nintegrawhom fil-programm edukattiv tal-iskola. Il-pakkett finanzjarju se jiġi ddebitat lill-baġit (ta’ manutenzjoni) tal-applikant. Aħna nikkonformaw mal-leġiżlazzjoni ambjentali u ta’ opportunitajiet indaqs applikabbli għall-proġett u nippreservaw il-valuri naturali u kulturali protetti fil-qasam kopert mill-proġett. L-obbligi li tingħata informazzjoni u pubbliċità dwar il-proġett għandhom jiġu pprovduti mill-applikant. Il-kontenut professjonali dettaljat tal-proġett tagħna, il-preżentazzjoni tal-esperti involuti fl-implimentazzjoni, l-iskeda tal-proġett, l-istadji importanti, l-analiżi tar-riskju, eċċ. huma inklużi fil-pjan tekniku mehmuż. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A organização candidata ao apoio é a Escola Primária Batthyány Lajos e o Centro de Educação da Escola Sárvár. Parceiro do consórcio: Para o futuro das nossas crianças Fundação O membro do consórcio realiza as seguintes tarefas na partilha de custos planeada das respetivas tarefas: Jánosháza Jánosháza é uma cidade no condado de Vas, Hungria. População de 2471 pessoas Alvo I: —Alunos do grupo-alvo II (grupos-alvo que não sejam alunos): —pais, membros da família —Determinação do número de grupos-alvo envolvidos: Número de alunos na escola: 101 pessoas em 101, 81 pessoas, ou seja, 80 %. Número de crianças, alunos e alunos com necessidades especiais (NEE) com dificuldades de integração, aprendizagem e comportamentais: 44, dos quais 32 estão envolvidos (39,5 % do número envolvido). O número de alunos desfavorecidos e com HSH é de 44, dos quais 32 (39,5 % do número envolvido) estão envolvidos. Atividades autoelegíveis selecionadas para execução obrigatória: 1. preparação e execução de atividades desportivas — futebol — andebol, excursão 2. preparação e execução de atividades artísticas — clube de cinema — campo criativo de formação — excursões, teatro e visitas a galerias 3. preparação e execução de atividades relacionadas com a preservação tradicional — atividade de dança pop — evento de dança pop 4 atividades de desenvolvimento de competências extracurriculares — clube de jogos lógicos Atividades opcionais e não elegíveis: O conteúdo profissional do projeto, os recursos humanos da execução das atividades selecionadas são fornecidos pelo pessoal docente da escola e pelo parceiro do consórcio. O custo do seu trabalho no âmbito do projeto será imputado ao pedido de subvenção como salário. A maior parte das atividades é realizada nas instalações da escola que solicita a ajuda. Não pretendemos desenvolver infra-estruturas à custa da ajuda. Os locais para a execução de programas extracurriculares são fornecidos pelos parceiros cooperantes em conformidade com os acordos com o parceiro cooperante — locais de eventos importantes: a praça principal da aldeia, para a qual a localização é fornecida pelo município (ver acordo de cooperação com o Município de Jánosháza) A obrigação de manutenção é cumprida, implementamos pelo menos 1 programa por ano a partir do final do projeto durante 3 anos. Este é selecionado a partir dos programas mais bem sucedidos. As atividades são continuamente documentadas durante o período de execução e, no final dos programas, será elaborado um relatório técnico e uma avaliação. Com base na avaliação pelos pares, tencionamos manter os melhores e mais bem-sucedidos programas e integrá-los no programa educativo da escola. A dotação financeira será imputada ao orçamento (de manutenção) do candidato. Cumprimos a legislação ambiental e de igualdade de oportunidades aplicável ao projecto e preservamos os valores naturais e culturais protegidos na área abrangida pelo projecto. As obrigações de informação e publicidade sobre o projeto são assumidas pelo candidato. O conteúdo profissional detalhado do nosso projeto, a apresentação dos peritos envolvidos na execução, o calendário do projeto, os marcos, a análise de risco, etc., estão incluídos no plano técnico em anexo. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A organização candidata ao apoio é a Escola Primária Batthyány Lajos e o Centro de Educação da Escola Sárvár. Parceiro do consórcio: Para o futuro das nossas crianças Fundação O membro do consórcio realiza as seguintes tarefas na partilha de custos planeada das respetivas tarefas: Jánosháza Jánosháza é uma cidade no condado de Vas, Hungria. População de 2471 pessoas Alvo I: —Alunos do grupo-alvo II (grupos-alvo que não sejam alunos): —pais, membros da família —Determinação do número de grupos-alvo envolvidos: Número de alunos na escola: 101 pessoas em 101, 81 pessoas, ou seja, 80 %. Número de crianças, alunos e alunos com necessidades especiais (NEE) com dificuldades de integração, aprendizagem e comportamentais: 44, dos quais 32 estão envolvidos (39,5 % do número envolvido). O número de alunos desfavorecidos e com HSH é de 44, dos quais 32 (39,5 % do número envolvido) estão envolvidos. Atividades autoelegíveis selecionadas para execução obrigatória: 1. preparação e execução de atividades desportivas — futebol — andebol, excursão 2. preparação e execução de atividades artísticas — clube de cinema — campo criativo de formação — excursões, teatro e visitas a galerias 3. preparação e execução de atividades relacionadas com a preservação tradicional — atividade de dança pop — evento de dança pop 4 atividades de desenvolvimento de competências extracurriculares — clube de jogos lógicos Atividades opcionais e não elegíveis: O conteúdo profissional do projeto, os recursos humanos da execução das atividades selecionadas são fornecidos pelo pessoal docente da escola e pelo parceiro do consórcio. O custo do seu trabalho no âmbito do projeto será imputado ao pedido de subvenção como salário. A maior parte das atividades é realizada nas instalações da escola que solicita a ajuda. Não pretendemos desenvolver infra-estruturas à custa da ajuda. Os locais para a execução de programas extracurriculares são fornecidos pelos parceiros cooperantes em conformidade com os acordos com o parceiro cooperante — locais de eventos importantes: a praça principal da aldeia, para a qual a localização é fornecida pelo município (ver acordo de cooperação com o Município de Jánosháza) A obrigação de manutenção é cumprida, implementamos pelo menos 1 programa por ano a partir do final do projeto durante 3 anos. Este é selecionado a partir dos programas mais bem sucedidos. As atividades são continuamente documentadas durante o período de execução e, no final dos programas, será elaborado um relatório técnico e uma avaliação. Com base na avaliação pelos pares, tencionamos manter os melhores e mais bem-sucedidos programas e integrá-los no programa educativo da escola. A dotação financeira será imputada ao orçamento (de manutenção) do candidato. Cumprimos a legislação ambiental e de igualdade de oportunidades aplicável ao projecto e preservamos os valores naturais e culturais protegidos na área abrangida pelo projecto. As obrigações de informação e publicidade sobre o projeto são assumidas pelo candidato. O conteúdo profissional detalhado do nosso projeto, a apresentação dos peritos envolvidos na execução, o calendário do projeto, os marcos, a análise de risco, etc., estão incluídos no plano técnico em anexo. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A organização candidata ao apoio é a Escola Primária Batthyány Lajos e o Centro de Educação da Escola Sárvár. Parceiro do consórcio: Para o futuro das nossas crianças Fundação O membro do consórcio realiza as seguintes tarefas na partilha de custos planeada das respetivas tarefas: Jánosháza Jánosháza é uma cidade no condado de Vas, Hungria. População de 2471 pessoas Alvo I: —Alunos do grupo-alvo II (grupos-alvo que não sejam alunos): —pais, membros da família —Determinação do número de grupos-alvo envolvidos: Número de alunos na escola: 101 pessoas em 101, 81 pessoas, ou seja, 80 %. Número de crianças, alunos e alunos com necessidades especiais (NEE) com dificuldades de integração, aprendizagem e comportamentais: 44, dos quais 32 estão envolvidos (39,5 % do número envolvido). O número de alunos desfavorecidos e com HSH é de 44, dos quais 32 (39,5 % do número envolvido) estão envolvidos. Atividades autoelegíveis selecionadas para execução obrigatória: 1. preparação e execução de atividades desportivas — futebol — andebol, excursão 2. preparação e execução de atividades artísticas — clube de cinema — campo criativo de formação — excursões, teatro e visitas a galerias 3. preparação e execução de atividades relacionadas com a preservação tradicional — atividade de dança pop — evento de dança pop 4 atividades de desenvolvimento de competências extracurriculares — clube de jogos lógicos Atividades opcionais e não elegíveis: O conteúdo profissional do projeto, os recursos humanos da execução das atividades selecionadas são fornecidos pelo pessoal docente da escola e pelo parceiro do consórcio. O custo do seu trabalho no âmbito do projeto será imputado ao pedido de subvenção como salário. A maior parte das atividades é realizada nas instalações da escola que solicita a ajuda. Não pretendemos desenvolver infra-estruturas à custa da ajuda. Os locais para a execução de programas extracurriculares são fornecidos pelos parceiros cooperantes em conformidade com os acordos com o parceiro cooperante — locais de eventos importantes: a praça principal da aldeia, para a qual a localização é fornecida pelo município (ver acordo de cooperação com o Município de Jánosháza) A obrigação de manutenção é cumprida, implementamos pelo menos 1 programa por ano a partir do final do projeto durante 3 anos. Este é selecionado a partir dos programas mais bem sucedidos. As atividades são continuamente documentadas durante o período de execução e, no final dos programas, será elaborado um relatório técnico e uma avaliação. Com base na avaliação pelos pares, tencionamos manter os melhores e mais bem-sucedidos programas e integrá-los no programa educativo da escola. A dotação financeira será imputada ao orçamento (de manutenção) do candidato. Cumprimos a legislação ambiental e de igualdade de oportunidades aplicável ao projecto e preservamos os valores naturais e culturais protegidos na área abrangida pelo projecto. As obrigações de informação e publicidade sobre o projeto são assumidas pelo candidato. O conteúdo profissional detalhado do nosso projeto, a apresentação dos peritos envolvidos na execução, o calendário do projeto, os marcos, a análise de risco, etc., estão incluídos no plano técnico em anexo. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Den organisation, der ansøger om støtte, er Batthyány Lajos Primary School og Sárvár School of Education Centre. Partner i konsortiet: Konsortiets medlem af konsortiet udfører følgende opgaver i den planlagte omkostningsdeling af de respektive opgaver: forberedelse og gennemførelse af traditionelle aktiviteter Jánosháza Jánosháza er en by i Vas amt, Ungarn. Befolkning på 2471 personer Mål I: —skoleelevers målgruppe II (andre målgrupper end elever): —forældre, familiemedlemmer — fastsættelse af antallet af involverede målgrupper: Antal elever på skolen: 101 mennesker ud af 101, 81 personer, dvs. 80 %. Antal børn, elever og elever med særlige behov (SEN) vanskeligheder med integration, læring og adfærdsmæssige vanskeligheder: 44, hvoraf 32 er involveret (39,5 % af det pågældende antal). Antallet af dårligt stillede elever og HHH-elever er 44, hvoraf 32 (39,5 % af de involverede personer) er involveret. Selvstøtteberettigede aktiviteter udvalgt til obligatorisk gennemførelse: 1. forberedelse og gennemførelse af sportsaktiviteter — fodboldhåndboldturné, udflugt 2. forberedelse og gennemførelse af kunstneriske aktiviteter -filmklub -kreativt træningsområde -udflugter, teater- og galleribesøg 3. forberedelse og gennemførelse af aktiviteter i forbindelse med traditionel bevaring -popdansaktivitet -popdansbegivenhed 4 fritidsaktiviteter kompetenceudviklingsaktiviteter -Logisk spilklub Valgfri, ikke-støtteberettigede aktiviteter: Projektets faglige indhold, de menneskelige ressourcer i forbindelse med gennemførelsen af de udvalgte aktiviteter leveres af skolens undervisningspersonale og konsortiepartneren. Udgifterne til deres arbejde inden for rammerne af projektet vil blive konteret tilskudsansøgningen som løn. Størstedelen af aktiviteterne udføres i den skole, der ansøger om støtte. Vi har ikke planer om at udvikle infrastruktur på bekostning af støtten. Samarbejdspartnerne stiller faciliteter til rådighed for gennemførelsen af fritidsprogrammer i overensstemmelse med aftalerne med den samarbejdende partner — mødesteder for større arrangementer: hovedtorvet i landsbyen, hvor beliggenheden leveres af kommunen (se samarbejdsaftalen med Jánosháza kommune) Vedligeholdelsesforpligtelsen er opfyldt, vi gennemfører mindst 1 program om året fra projektets afslutning i 3 år. Dette udvælges blandt de mest vellykkede programmer. Aktiviteterne dokumenteres løbende i gennemførelsesperioden og ved programmernes afslutning en teknisk rapport og en evaluering. På grundlag af peer reviewet har vi til hensigt at opretholde de mest vellykkede og bedste programmer og integrere dem i skolens uddannelsesprogram. Finansieringsrammen afholdes over ansøgerens budget (vedligeholdelse). Vi overholder den miljø- og ligestillingslovgivning, der gælder for projektet, og bevarer de beskyttede natur- og kulturværdier i det område, der er omfattet af projektet. Forpligtelsen til at oplyse og offentliggøre projektet skal meddeles af ansøgeren. Det detaljerede faglige indhold af vores projekt, præsentationen af de eksperter, der er involveret i gennemførelsen, projektplanen, milepæle, risikoanalyse osv. er inkluderet i vedlagte tekniske plan. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Den organisation, der ansøger om støtte, er Batthyány Lajos Primary School og Sárvár School of Education Centre. Partner i konsortiet: Konsortiets medlem af konsortiet udfører følgende opgaver i den planlagte omkostningsdeling af de respektive opgaver: forberedelse og gennemførelse af traditionelle aktiviteter Jánosháza Jánosháza er en by i Vas amt, Ungarn. Befolkning på 2471 personer Mål I: —skoleelevers målgruppe II (andre målgrupper end elever): —forældre, familiemedlemmer — fastsættelse af antallet af involverede målgrupper: Antal elever på skolen: 101 mennesker ud af 101, 81 personer, dvs. 80 %. Antal børn, elever og elever med særlige behov (SEN) vanskeligheder med integration, læring og adfærdsmæssige vanskeligheder: 44, hvoraf 32 er involveret (39,5 % af det pågældende antal). Antallet af dårligt stillede elever og HHH-elever er 44, hvoraf 32 (39,5 % af de involverede personer) er involveret. Selvstøtteberettigede aktiviteter udvalgt til obligatorisk gennemførelse: 1. forberedelse og gennemførelse af sportsaktiviteter — fodboldhåndboldturné, udflugt 2. forberedelse og gennemførelse af kunstneriske aktiviteter -filmklub -kreativt træningsområde -udflugter, teater- og galleribesøg 3. forberedelse og gennemførelse af aktiviteter i forbindelse med traditionel bevaring -popdansaktivitet -popdansbegivenhed 4 fritidsaktiviteter kompetenceudviklingsaktiviteter -Logisk spilklub Valgfri, ikke-støtteberettigede aktiviteter: Projektets faglige indhold, de menneskelige ressourcer i forbindelse med gennemførelsen af de udvalgte aktiviteter leveres af skolens undervisningspersonale og konsortiepartneren. Udgifterne til deres arbejde inden for rammerne af projektet vil blive konteret tilskudsansøgningen som løn. Størstedelen af aktiviteterne udføres i den skole, der ansøger om støtte. Vi har ikke planer om at udvikle infrastruktur på bekostning af støtten. Samarbejdspartnerne stiller faciliteter til rådighed for gennemførelsen af fritidsprogrammer i overensstemmelse med aftalerne med den samarbejdende partner — mødesteder for større arrangementer: hovedtorvet i landsbyen, hvor beliggenheden leveres af kommunen (se samarbejdsaftalen med Jánosháza kommune) Vedligeholdelsesforpligtelsen er opfyldt, vi gennemfører mindst 1 program om året fra projektets afslutning i 3 år. Dette udvælges blandt de mest vellykkede programmer. Aktiviteterne dokumenteres løbende i gennemførelsesperioden og ved programmernes afslutning en teknisk rapport og en evaluering. På grundlag af peer reviewet har vi til hensigt at opretholde de mest vellykkede og bedste programmer og integrere dem i skolens uddannelsesprogram. Finansieringsrammen afholdes over ansøgerens budget (vedligeholdelse). Vi overholder den miljø- og ligestillingslovgivning, der gælder for projektet, og bevarer de beskyttede natur- og kulturværdier i det område, der er omfattet af projektet. Forpligtelsen til at oplyse og offentliggøre projektet skal meddeles af ansøgeren. Det detaljerede faglige indhold af vores projekt, præsentationen af de eksperter, der er involveret i gennemførelsen, projektplanen, milepæle, risikoanalyse osv. er inkluderet i vedlagte tekniske plan. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Den organisation, der ansøger om støtte, er Batthyány Lajos Primary School og Sárvár School of Education Centre. Partner i konsortiet: Konsortiets medlem af konsortiet udfører følgende opgaver i den planlagte omkostningsdeling af de respektive opgaver: forberedelse og gennemførelse af traditionelle aktiviteter Jánosháza Jánosháza er en by i Vas amt, Ungarn. Befolkning på 2471 personer Mål I: —skoleelevers målgruppe II (andre målgrupper end elever): —forældre, familiemedlemmer — fastsættelse af antallet af involverede målgrupper: Antal elever på skolen: 101 mennesker ud af 101, 81 personer, dvs. 80 %. Antal børn, elever og elever med særlige behov (SEN) vanskeligheder med integration, læring og adfærdsmæssige vanskeligheder: 44, hvoraf 32 er involveret (39,5 % af det pågældende antal). Antallet af dårligt stillede elever og HHH-elever er 44, hvoraf 32 (39,5 % af de involverede personer) er involveret. Selvstøtteberettigede aktiviteter udvalgt til obligatorisk gennemførelse: 1. forberedelse og gennemførelse af sportsaktiviteter — fodboldhåndboldturné, udflugt 2. forberedelse og gennemførelse af kunstneriske aktiviteter -filmklub -kreativt træningsområde -udflugter, teater- og galleribesøg 3. forberedelse og gennemførelse af aktiviteter i forbindelse med traditionel bevaring -popdansaktivitet -popdansbegivenhed 4 fritidsaktiviteter kompetenceudviklingsaktiviteter -Logisk spilklub Valgfri, ikke-støtteberettigede aktiviteter: Projektets faglige indhold, de menneskelige ressourcer i forbindelse med gennemførelsen af de udvalgte aktiviteter leveres af skolens undervisningspersonale og konsortiepartneren. Udgifterne til deres arbejde inden for rammerne af projektet vil blive konteret tilskudsansøgningen som løn. Størstedelen af aktiviteterne udføres i den skole, der ansøger om støtte. Vi har ikke planer om at udvikle infrastruktur på bekostning af støtten. Samarbejdspartnerne stiller faciliteter til rådighed for gennemførelsen af fritidsprogrammer i overensstemmelse med aftalerne med den samarbejdende partner — mødesteder for større arrangementer: hovedtorvet i landsbyen, hvor beliggenheden leveres af kommunen (se samarbejdsaftalen med Jánosháza kommune) Vedligeholdelsesforpligtelsen er opfyldt, vi gennemfører mindst 1 program om året fra projektets afslutning i 3 år. Dette udvælges blandt de mest vellykkede programmer. Aktiviteterne dokumenteres løbende i gennemførelsesperioden og ved programmernes afslutning en teknisk rapport og en evaluering. På grundlag af peer reviewet har vi til hensigt at opretholde de mest vellykkede og bedste programmer og integrere dem i skolens uddannelsesprogram. Finansieringsrammen afholdes over ansøgerens budget (vedligeholdelse). Vi overholder den miljø- og ligestillingslovgivning, der gælder for projektet, og bevarer de beskyttede natur- og kulturværdier i det område, der er omfattet af projektet. Forpligtelsen til at oplyse og offentliggøre projektet skal meddeles af ansøgeren. Det detaljerede faglige indhold af vores projekt, præsentationen af de eksperter, der er involveret i gennemførelsen, projektplanen, milepæle, risikoanalyse osv. er inkluderet i vedlagte tekniske plan. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Organizația care solicită sprijinul este Școala primară Batthyány Lajos și Centrul Școlii de Educație Sárvár. Partener al consorțiului: Pentru viitorul Fundatiei pentru copii Membru al consorțiului indeplineste urmatoarele sarcini in cadrul partajarii planificate a costurilor aferente sarcinilor respective: pregătirea și punerea în aplicare a activităților tradiționale Jánosháza Jánosháza este un oraș în județul Vas, Ungaria. Populația de 2471 de persoane Ținta I: —grupul țintă II (grupuri-țintă altele decât elevii): —părinți, membri de familie – Determinarea numărului de grupuri-țintă implicate: Numărul de elevi din școală: 101 persoane din 101, 81 de persoane, adică 80 %. Numărul de copii, elevi și elevi cu nevoi speciale (SEN) dificultăți legate de integrare, învățare și dificultăți comportamentale: 44, dintre care 32 sunt implicate (39,5 % din numărul implicat). Numărul elevilor defavorizați și HHH este de 44, dintre care 32 (39,5 % din numărul de elevi implicați) sunt implicați. Activități autoeligibile selectate pentru punerea în aplicare obligatorie: 1. pregatirea si implementarea activitatilor sportive – fotbal – tur de handbal, excursie 2. pregatirea si implementarea activitatilor artistice -club de film – camp creativ de formare -excursii, teatru si vizite la galerie 3. pregatirea si implementarea activitatilor legate de pastrarea traditionala – activitatea de dans pop -pop dance event 4 activitati de dezvoltare a competentelor extracurriculare -club de jocuriLogicale Optional, neeligibile: Conținutul profesional al proiectului, resursele umane ale implementării activităților selectate sunt furnizate de personalul didactic al școlii și de partenerul consorțiului. Costul activității lor în cadrul proiectului va fi imputat cererii de grant ca salariu. Majoritatea activităților se desfășoară în incinta școlii care solicită ajutorul. Nu intenționăm să dezvoltăm infrastructura în detrimentul ajutorului. Locurile de implementare a programelor extrașcolare sunt asigurate de partenerii cooperanți în conformitate cu acordurile cu partenerul cooperant – locurile de desfășurare a evenimentelor majore: piața principală a satului, pentru care locația este asigurată de municipalitate (a se vedea acordul de cooperare cu municipalitatea Jánosháza) Obligația de întreținere este îndeplinită, implementăm cel puțin un program pe an de la sfârșitul proiectului timp de 3 ani. Aceasta este selectată dintre cele mai reușite programe. Activitățile sunt documentate în permanență pe parcursul perioadei de punere în aplicare, iar la sfârșitul programelor se va întocmi un raport tehnic și o evaluare. Pe baza evaluării inter pares, intenționăm să menținem cele mai de succes și cele mai bune programe și să le integrăm în programul educațional al școlii. Pachetul financiar va fi suportat din bugetul (de întreținere) al solicitantului. Respectăm legislația de mediu și egalitatea de șanse aplicabilă proiectului și menținem valorile naturale și culturale protejate în zona acoperită de proiect. Obligațiile de a furniza informații și publicitate cu privire la proiect sunt furnizate de solicitant. Conținutul profesional detaliat al proiectului nostru, prezentarea experților implicați în implementare, calendarul proiectului, etapele, analiza riscurilor etc. sunt incluse în planul tehnic anexat. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Organizația care solicită sprijinul este Școala primară Batthyány Lajos și Centrul Școlii de Educație Sárvár. Partener al consorțiului: Pentru viitorul Fundatiei pentru copii Membru al consorțiului indeplineste urmatoarele sarcini in cadrul partajarii planificate a costurilor aferente sarcinilor respective: pregătirea și punerea în aplicare a activităților tradiționale Jánosháza Jánosháza este un oraș în județul Vas, Ungaria. Populația de 2471 de persoane Ținta I: —grupul țintă II (grupuri-țintă altele decât elevii): —părinți, membri de familie – Determinarea numărului de grupuri-țintă implicate: Numărul de elevi din școală: 101 persoane din 101, 81 de persoane, adică 80 %. Numărul de copii, elevi și elevi cu nevoi speciale (SEN) dificultăți legate de integrare, învățare și dificultăți comportamentale: 44, dintre care 32 sunt implicate (39,5 % din numărul implicat). Numărul elevilor defavorizați și HHH este de 44, dintre care 32 (39,5 % din numărul de elevi implicați) sunt implicați. Activități autoeligibile selectate pentru punerea în aplicare obligatorie: 1. pregatirea si implementarea activitatilor sportive – fotbal – tur de handbal, excursie 2. pregatirea si implementarea activitatilor artistice -club de film – camp creativ de formare -excursii, teatru si vizite la galerie 3. pregatirea si implementarea activitatilor legate de pastrarea traditionala – activitatea de dans pop -pop dance event 4 activitati de dezvoltare a competentelor extracurriculare -club de jocuriLogicale Optional, neeligibile: Conținutul profesional al proiectului, resursele umane ale implementării activităților selectate sunt furnizate de personalul didactic al școlii și de partenerul consorțiului. Costul activității lor în cadrul proiectului va fi imputat cererii de grant ca salariu. Majoritatea activităților se desfășoară în incinta școlii care solicită ajutorul. Nu intenționăm să dezvoltăm infrastructura în detrimentul ajutorului. Locurile de implementare a programelor extrașcolare sunt asigurate de partenerii cooperanți în conformitate cu acordurile cu partenerul cooperant – locurile de desfășurare a evenimentelor majore: piața principală a satului, pentru care locația este asigurată de municipalitate (a se vedea acordul de cooperare cu municipalitatea Jánosháza) Obligația de întreținere este îndeplinită, implementăm cel puțin un program pe an de la sfârșitul proiectului timp de 3 ani. Aceasta este selectată dintre cele mai reușite programe. Activitățile sunt documentate în permanență pe parcursul perioadei de punere în aplicare, iar la sfârșitul programelor se va întocmi un raport tehnic și o evaluare. Pe baza evaluării inter pares, intenționăm să menținem cele mai de succes și cele mai bune programe și să le integrăm în programul educațional al școlii. Pachetul financiar va fi suportat din bugetul (de întreținere) al solicitantului. Respectăm legislația de mediu și egalitatea de șanse aplicabilă proiectului și menținem valorile naturale și culturale protejate în zona acoperită de proiect. Obligațiile de a furniza informații și publicitate cu privire la proiect sunt furnizate de solicitant. Conținutul profesional detaliat al proiectului nostru, prezentarea experților implicați în implementare, calendarul proiectului, etapele, analiza riscurilor etc. sunt incluse în planul tehnic anexat. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Organizația care solicită sprijinul este Școala primară Batthyány Lajos și Centrul Școlii de Educație Sárvár. Partener al consorțiului: Pentru viitorul Fundatiei pentru copii Membru al consorțiului indeplineste urmatoarele sarcini in cadrul partajarii planificate a costurilor aferente sarcinilor respective: pregătirea și punerea în aplicare a activităților tradiționale Jánosháza Jánosháza este un oraș în județul Vas, Ungaria. Populația de 2471 de persoane Ținta I: —grupul țintă II (grupuri-țintă altele decât elevii): —părinți, membri de familie – Determinarea numărului de grupuri-țintă implicate: Numărul de elevi din școală: 101 persoane din 101, 81 de persoane, adică 80 %. Numărul de copii, elevi și elevi cu nevoi speciale (SEN) dificultăți legate de integrare, învățare și dificultăți comportamentale: 44, dintre care 32 sunt implicate (39,5 % din numărul implicat). Numărul elevilor defavorizați și HHH este de 44, dintre care 32 (39,5 % din numărul de elevi implicați) sunt implicați. Activități autoeligibile selectate pentru punerea în aplicare obligatorie: 1. pregatirea si implementarea activitatilor sportive – fotbal – tur de handbal, excursie 2. pregatirea si implementarea activitatilor artistice -club de film – camp creativ de formare -excursii, teatru si vizite la galerie 3. pregatirea si implementarea activitatilor legate de pastrarea traditionala – activitatea de dans pop -pop dance event 4 activitati de dezvoltare a competentelor extracurriculare -club de jocuriLogicale Optional, neeligibile: Conținutul profesional al proiectului, resursele umane ale implementării activităților selectate sunt furnizate de personalul didactic al școlii și de partenerul consorțiului. Costul activității lor în cadrul proiectului va fi imputat cererii de grant ca salariu. Majoritatea activităților se desfășoară în incinta școlii care solicită ajutorul. Nu intenționăm să dezvoltăm infrastructura în detrimentul ajutorului. Locurile de implementare a programelor extrașcolare sunt asigurate de partenerii cooperanți în conformitate cu acordurile cu partenerul cooperant – locurile de desfășurare a evenimentelor majore: piața principală a satului, pentru care locația este asigurată de municipalitate (a se vedea acordul de cooperare cu municipalitatea Jánosháza) Obligația de întreținere este îndeplinită, implementăm cel puțin un program pe an de la sfârșitul proiectului timp de 3 ani. Aceasta este selectată dintre cele mai reușite programe. Activitățile sunt documentate în permanență pe parcursul perioadei de punere în aplicare, iar la sfârșitul programelor se va întocmi un raport tehnic și o evaluare. Pe baza evaluării inter pares, intenționăm să menținem cele mai de succes și cele mai bune programe și să le integrăm în programul educațional al școlii. Pachetul financiar va fi suportat din bugetul (de întreținere) al solicitantului. Respectăm legislația de mediu și egalitatea de șanse aplicabilă proiectului și menținem valorile naturale și culturale protejate în zona acoperită de proiect. Obligațiile de a furniza informații și publicitate cu privire la proiect sunt furnizate de solicitant. Conținutul profesional detaliat al proiectului nostru, prezentarea experților implicați în implementare, calendarul proiectului, etapele, analiza riscurilor etc. sunt incluse în planul tehnic anexat. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Den organisation som ansöker om stöd är primärskolan Batthyány Lajos och Sárvár School of Education Centre. Konsortiepartner: För framtiden för våra barn Foundation Konsortialmedlemmen i konsortiet utför följande uppgifter i den planerade kostnadsfördelningen av respektive uppgifter: förberedelse och genomförande av traditionella aktiviteter Jánosháza Jánosháza är en stad i Vas länet, Ungern. Befolkning på 2471 personer Mål I: —målgrupp II för skolelever (andra målgrupper än elever): —föräldrar, familjemedlemmar – Fastställande av antalet berörda målgrupper: Antal elever i skolan: 101 personer av 101, 81 personer, dvs. 80 %. Antal barn, elever och elever med särskilda behov (SEN) med integrations-, inlärnings- och beteendesvårigheter: 44, varav 32 är inblandade (39,5 % av det berörda antalet). Antalet missgynnade elever och HHH-elever är 44, varav 32 (39,5 % av antalet deltagare) är inblandade. Självstödberättigande verksamhet som valts ut för obligatoriskt genomförande: 1. förberedelse och genomförande av idrottsaktiviteter – fotboll – handbollsturné, utflykt 2. förberedelse och genomförande av konstnärliga aktiviteter – filmklubb -kreativt utbildningsområde -utflykter, teater och galleribesök 3. förberedelse och genomförande av aktiviteter relaterade till traditionellt bevarande -popdansaktivitet -popdansevenemang 4 extracurricular kompetensutvecklingsaktiviteter -Logical games club Valfritt, icke stödberättigande aktiviteter: Det yrkesmässiga innehållet i projektet, personalresurserna för genomförandet av de utvalda verksamheterna tillhandahålls av skolans lärare och konsortiets partner. Kostnaderna för deras arbete inom ramen för projektet kommer att debiteras bidragsansökan som lön. Merparten av verksamheten bedrivs i lokalerna hos den skola som ansöker om stöd. Vi planerar inte att utveckla infrastrukturen på bekostnad av stödet. Platserna för genomförande av program utanför skolan tillhandahålls av de samarbetsvilliga partnerna i enlighet med avtalen med den samarbetsvilliga partnern – platser för större evenemang: huvudtorget i byn, för vilket platsen tillhandahålls av kommunen (se samarbetsavtal med Jánosháza kommun) Underhållsskyldigheten uppfylls, vi genomför minst ett program per år från projektets slut under tre år. Detta väljs bland de mest framgångsrika programmen. Verksamheten dokumenteras kontinuerligt under genomförandeperioden och i slutet av programmen kommer en teknisk rapport och en utvärdering att utarbetas. På grundval av den inbördes utvärderingen har vi för avsikt att behålla de mest framgångsrika och bästa programmen och integrera dem i skolans utbildningsprogram. Finansieringsramen kommer att belasta den sökandes (underhålls)budget. Vi följer den miljö- och jämställdhetslagstiftning som gäller för projektet och bevarar de skyddade natur- och kulturvärdena i det område som omfattas av projektet. Skyldigheten att tillhandahålla information och offentlighet om projektet ska tillhandahållas av den sökande. Det detaljerade yrkesmässiga innehållet i vårt projekt, presentationen av de experter som deltar i genomförandet, projektets tidsplan, milstolpar, riskanalys osv. ingår i den bifogade tekniska planen. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Den organisation som ansöker om stöd är primärskolan Batthyány Lajos och Sárvár School of Education Centre. Konsortiepartner: För framtiden för våra barn Foundation Konsortialmedlemmen i konsortiet utför följande uppgifter i den planerade kostnadsfördelningen av respektive uppgifter: förberedelse och genomförande av traditionella aktiviteter Jánosháza Jánosháza är en stad i Vas länet, Ungern. Befolkning på 2471 personer Mål I: —målgrupp II för skolelever (andra målgrupper än elever): —föräldrar, familjemedlemmar – Fastställande av antalet berörda målgrupper: Antal elever i skolan: 101 personer av 101, 81 personer, dvs. 80 %. Antal barn, elever och elever med särskilda behov (SEN) med integrations-, inlärnings- och beteendesvårigheter: 44, varav 32 är inblandade (39,5 % av det berörda antalet). Antalet missgynnade elever och HHH-elever är 44, varav 32 (39,5 % av antalet deltagare) är inblandade. Självstödberättigande verksamhet som valts ut för obligatoriskt genomförande: 1. förberedelse och genomförande av idrottsaktiviteter – fotboll – handbollsturné, utflykt 2. förberedelse och genomförande av konstnärliga aktiviteter – filmklubb -kreativt utbildningsområde -utflykter, teater och galleribesök 3. förberedelse och genomförande av aktiviteter relaterade till traditionellt bevarande -popdansaktivitet -popdansevenemang 4 extracurricular kompetensutvecklingsaktiviteter -Logical games club Valfritt, icke stödberättigande aktiviteter: Det yrkesmässiga innehållet i projektet, personalresurserna för genomförandet av de utvalda verksamheterna tillhandahålls av skolans lärare och konsortiets partner. Kostnaderna för deras arbete inom ramen för projektet kommer att debiteras bidragsansökan som lön. Merparten av verksamheten bedrivs i lokalerna hos den skola som ansöker om stöd. Vi planerar inte att utveckla infrastrukturen på bekostnad av stödet. Platserna för genomförande av program utanför skolan tillhandahålls av de samarbetsvilliga partnerna i enlighet med avtalen med den samarbetsvilliga partnern – platser för större evenemang: huvudtorget i byn, för vilket platsen tillhandahålls av kommunen (se samarbetsavtal med Jánosháza kommun) Underhållsskyldigheten uppfylls, vi genomför minst ett program per år från projektets slut under tre år. Detta väljs bland de mest framgångsrika programmen. Verksamheten dokumenteras kontinuerligt under genomförandeperioden och i slutet av programmen kommer en teknisk rapport och en utvärdering att utarbetas. På grundval av den inbördes utvärderingen har vi för avsikt att behålla de mest framgångsrika och bästa programmen och integrera dem i skolans utbildningsprogram. Finansieringsramen kommer att belasta den sökandes (underhålls)budget. Vi följer den miljö- och jämställdhetslagstiftning som gäller för projektet och bevarar de skyddade natur- och kulturvärdena i det område som omfattas av projektet. Skyldigheten att tillhandahålla information och offentlighet om projektet ska tillhandahållas av den sökande. Det detaljerade yrkesmässiga innehållet i vårt projekt, presentationen av de experter som deltar i genomförandet, projektets tidsplan, milstolpar, riskanalys osv. ingår i den bifogade tekniska planen. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Den organisation som ansöker om stöd är primärskolan Batthyány Lajos och Sárvár School of Education Centre. Konsortiepartner: För framtiden för våra barn Foundation Konsortialmedlemmen i konsortiet utför följande uppgifter i den planerade kostnadsfördelningen av respektive uppgifter: förberedelse och genomförande av traditionella aktiviteter Jánosháza Jánosháza är en stad i Vas länet, Ungern. Befolkning på 2471 personer Mål I: —målgrupp II för skolelever (andra målgrupper än elever): —föräldrar, familjemedlemmar – Fastställande av antalet berörda målgrupper: Antal elever i skolan: 101 personer av 101, 81 personer, dvs. 80 %. Antal barn, elever och elever med särskilda behov (SEN) med integrations-, inlärnings- och beteendesvårigheter: 44, varav 32 är inblandade (39,5 % av det berörda antalet). Antalet missgynnade elever och HHH-elever är 44, varav 32 (39,5 % av antalet deltagare) är inblandade. Självstödberättigande verksamhet som valts ut för obligatoriskt genomförande: 1. förberedelse och genomförande av idrottsaktiviteter – fotboll – handbollsturné, utflykt 2. förberedelse och genomförande av konstnärliga aktiviteter – filmklubb -kreativt utbildningsområde -utflykter, teater och galleribesök 3. förberedelse och genomförande av aktiviteter relaterade till traditionellt bevarande -popdansaktivitet -popdansevenemang 4 extracurricular kompetensutvecklingsaktiviteter -Logical games club Valfritt, icke stödberättigande aktiviteter: Det yrkesmässiga innehållet i projektet, personalresurserna för genomförandet av de utvalda verksamheterna tillhandahålls av skolans lärare och konsortiets partner. Kostnaderna för deras arbete inom ramen för projektet kommer att debiteras bidragsansökan som lön. Merparten av verksamheten bedrivs i lokalerna hos den skola som ansöker om stöd. Vi planerar inte att utveckla infrastrukturen på bekostnad av stödet. Platserna för genomförande av program utanför skolan tillhandahålls av de samarbetsvilliga partnerna i enlighet med avtalen med den samarbetsvilliga partnern – platser för större evenemang: huvudtorget i byn, för vilket platsen tillhandahålls av kommunen (se samarbetsavtal med Jánosháza kommun) Underhållsskyldigheten uppfylls, vi genomför minst ett program per år från projektets slut under tre år. Detta väljs bland de mest framgångsrika programmen. Verksamheten dokumenteras kontinuerligt under genomförandeperioden och i slutet av programmen kommer en teknisk rapport och en utvärdering att utarbetas. På grundval av den inbördes utvärderingen har vi för avsikt att behålla de mest framgångsrika och bästa programmen och integrera dem i skolans utbildningsprogram. Finansieringsramen kommer att belasta den sökandes (underhålls)budget. Vi följer den miljö- och jämställdhetslagstiftning som gäller för projektet och bevarar de skyddade natur- och kulturvärdena i det område som omfattas av projektet. Skyldigheten att tillhandahålla information och offentlighet om projektet ska tillhandahållas av den sökande. Det detaljerade yrkesmässiga innehållet i vårt projekt, presentationen av de experter som deltar i genomförandet, projektets tidsplan, milstolpar, riskanalys osv. ingår i den bifogade tekniska planen. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
34,913,264.0 forint
| |||||||||||||||
| Property / budget: 34,913,264.0 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
98,699.8 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 98,699.8 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 98,699.8 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 98,699.8 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
29,676,274.4 forint
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 29,676,274.4 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
83,894.83 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 83,894.83 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 83,894.83 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 83,894.83 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3960775 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3960775 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 12:20, 11 October 2024
Project Q3889298 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | In the centre of the school in Jánosház |
Project Q3889298 in Hungary |
Statements
29,676,274.4 forint
0 references
34,913,264.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 November 2017
0 references
31 October 2019
0 references
Sárvári Tankerületi Központ
0 references
A támogatást igénylő szervezet a Batthyány Lajos Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolát fenntartó Sárvári Tankerületi Központ. Konzorciumi partner: Gyermekeink jövőjéért alapítvány A konzorciumi tag a "Gyermekeink jövőjéért" alapítvány az alábbi feladatokat végzi, az adott feladatok elvégzéshez tervezett költségmegosztásban: hagyományőrző tevékenységek előkészítése és megvalósítása Megvalósítás helyszíne: Jánosháza Jánosháza város Vas megyében, a Celldömölki járásban található. Lakossága 2471 fő I.célcsoport: -iskola tanulói II. célcsoport (tanulókon kívüli célcsoportok): -szülők, családtagok -Jánosháza lakói, ezen belül nevesítetten a település fiataljai Bevont célcsoporttagok számának meghatározása: Iskola tanulói létszáma: 101 fő A 101 főből 81 főt, azaz 80 %-ot vonunk be. Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek, tanulók, illetve a sajátos nevelési igényű tanulók száma: 44fő, amelyből 32 főt vonunk be (a bevont létszám39,5 %-a). Hátrányos helyzetű és HHH tanulók száma 44 fő, amelyből 32 fő (a bevont létszám 39,5%-a) bevonásra kerül. Választott kötelezően megvalósítandó önállóan támogatható tevékenységek: 1. sporttevékenységek előkészítése és megvalósítása -labdarúgás -kézilabda -túra, kirándulás 2. művészeti tevékenységek előkészítése és megvalósítása -filmklub -képzőművészet-kreatív terület -kirándulások, színház és galéria látogatások 3. hagyományőrzéshez köthető tevékenységek előkészítése és megvalósítása -néptánc foglalkozás -hagyományőrző rendezvények 4. tanórán kívüli kompetenciafejlesztő tevékenységek -logikai játékok klub Választható, önállóan nem támogatható tevékenységek: Közösségi aktivitás erősítése képzés A projekt szakmai tartalmát, a választott tevékenységekhez tartozó egyes programok megvalósításának humán erőforrását az iskola tantestülete és a konzorciumi partner biztosítják. A projekt keretében végzett munkájuk költségét a támogatási kérelem terhére, munkabérként számoljuk el. A tevékenységek legnagyobb része a támogatást igénylő iskola épületén belül valósul meg. A támogatás terhére infrastrukturális fejlesztést nem tervezünk. Az iskolán kívüli programok megvalósításának helyszíneit az együttműködő partnerrel történt megállapodások értelmében az együttműködő partnerek biztosítják - nagyrendezvények helyszíne: a község főtere, amelyhez a helyszínt a települési önkormányzat biztosítja (lásd együttműködési megállapodás Jánosháza Önkormányzattal) A fenntartási kötelezettségnek eleget teszünk, a projekt befejezésétől 3 évig, évente legalább 1 programot megvalósítunk. Ezt a legsikeresebb programok közül választjuk ki. A tevékenységekről a megvalósítási időszakban folyamatosan dokumentáció készül, a programok végén pedig szakmai beszámoló és értékelő készül. A szakmai értékelés alapján a legsikeresebb, legjobb programokat a továbbiakban is fenn kívánjuk tartani, és beépíteni az iskola oktatási programjába. A pénzügyi keretet a pályázó (Fenntartó) költségvetése terhére biztosítja. A projektre vonatkozó környezetvédelmi és esélyegyenlőségi jogszabályokat betartjuk, a projekt által érintett területen a védett természeti és kulturális értékeket megőrizzük. A projekttel kapcsolatos tájékoztatási és nyilvánosság biztosításával kapcsolatos kötelezettségeket a pályázó biztosítja. Projektünk részletes szakmai tartalmát, a megvalósításban résztvevő szakemberek bemutatását, a projekt ütemezését, mérföldköveket, a kockázatok elemzését stb. a csatolt szakmai terv tartalmazza. (Hungarian)
0 references
The organisation applying for the support is the Batthyány Lajos Primary School and the Sárvár School of Education Centre. Consortium partner: For the future of our children Foundation The consortium member of the consortium performs the following tasks in the planned cost-sharing of the respective tasks: preparation and implementation of traditional activities Jánosháza Jánosháza is a town in Vas county, Hungary. Population of 2471 persons Target I: —school pupils target group II (target groups other than pupils): —parents, family members -Determination of the number of target groups involved: Number of pupils at the school: 101 people out of 101, 81 people, i.e. 80 %. Number of children, pupils and pupils with special needs (SEN) difficulties with integration, learning and behavioural difficulties: 44, of which 32 are involved (39.5 % of the number involved). The number of disadvantaged and HHH pupils is 44, of which 32 (39.5 % of the number involved) are involved. Self-eligible activities selected for mandatory implementation: 1. preparation and implementation of sporting activities — football -handball tour, excursion 2. preparation and implementation of artistic activities -film club -creative field of training -excursions, theatre and gallery visits 3. preparation and implementation of activities related to traditional preservation -pop dance activity -pop dance event 4 extracurricular competence development activities -Logical games club Optional, ineligible activities: The professional content of the project, the human resources of the implementation of the selected activities are provided by the school’s teaching staff and the consortium partner. The cost of their work in the framework of the project will be charged to the grant application as a salary. Most of the activities are carried out within the premises of the school applying for the aid. We do not plan to develop infrastructure at the expense of the aid. The venues for the implementation of extracurricular programmes are provided by the cooperating partners in accordance with the agreements with the cooperating partner — venues of major events: the main square of the village, for which the location is provided by the municipality (see cooperation agreement with the Municipality of Jánosháza) The maintenance obligation is fulfilled, we implement at least 1 programme per year from the end of the project for 3 years. This is selected from the most successful programmes. The activities are continuously documented during the implementation period and at the end of the programmes a technical report and an evaluation will be prepared. Based on the peer review, we intend to maintain the most successful, best programmes and integrate them into the school’s education programme. The financial envelope will be charged to the applicant’s (maintenance) budget. We comply with the environmental and equal opportunities legislation applicable to the project and preserve the protected natural and cultural values in the area covered by the project. The obligations to provide information and publicity on the project shall be provided by the applicant. The detailed professional content of our project, the presentation of the experts involved in the implementation, the project schedule, milestones, risk analysis, etc. are included in the attached technical plan. (English)
8 February 2022
0.2286086602729471
0 references
L’organisation qui demande ce soutien est l’école primaire Batthyány Lajos et le centre d’éducation de l’école de Sárvár. Partenaire du consortium: Pour l’avenir de notre Fondation pour les enfants Le membre du consortium accomplit les tâches suivantes dans le cadre du partage des coûts prévu des tâches respectives: préparation et mise en œuvre des activités traditionnelles Jánosháza Jánosháza est une ville du comté de Vas, en Hongrie. Population de 2471 personnes Cible I: —groupe cible II pour les écoliers (groupes cibles autres que les élèves): —parents, membres de la famille -Détermination du nombre de groupes cibles concernés: Nombre d’élèves à l’école: 101 personnes sur 101, 81 personnes, soit 80 %. Nombre d’enfants, d’élèves et d’élèves ayant des besoins spéciaux (SEN) ayant des difficultés d’intégration, d’apprentissage et de comportement: 44, dont 32 sont concernés (39,5 % du nombre concerné). Le nombre d’élèves défavorisés et de HHH est de 44, dont 32 (39,5 % du nombre d’élèves concernés) sont concernés. Activités auto-éligibles sélectionnées en vue d’une mise en œuvre obligatoire: 1. préparation et mise en œuvre d’activités sportives — football-handball tour, excursion 2. préparation et mise en œuvre d’activités artistiques -club de film -champ d’entraînement créatif -excursions, visites de théâtre et de galerie 3. préparation et mise en œuvre d’activités liées à la préservation traditionnelle -activité de danse populaire -événement de danse pop 4 activités extrascolaires de développement des compétences -Club de jeux logiques Activités facultatives, inéligibles: Le contenu professionnel du projet, les ressources humaines de la mise en œuvre des activités sélectionnées sont fournis par le personnel enseignant de l’école et le partenaire du consortium. Le coût de leur travail dans le cadre du projet sera imputé à la demande de subvention sous forme de salaire. La plupart des activités sont menées dans les locaux de l’école qui demande l’aide. Nous ne prévoyons pas de développer des infrastructures aux dépens de l’aide. Les lieux de mise en œuvre des programmes extrascolaires sont fournis par les partenaires coopérants conformément aux accords conclus avec le partenaire coopérant — lieux d’événements majeurs: la place principale du village, pour laquelle l’emplacement est fourni par la municipalité (voir accord de coopération avec la municipalité de Jánosháza) L’obligation d’entretien est remplie, nous mettons en œuvre au moins un programme par an à compter de la fin du projet pendant 3 ans. Celui-ci est sélectionné parmi les programmes les plus réussis. Les activités sont documentées en permanence pendant la période de mise en œuvre et, à la fin des programmes, un rapport technique et une évaluation seront établis. Sur la base de l’examen par les pairs, nous avons l’intention de maintenir les meilleurs programmes et de les intégrer dans le programme d’éducation de l’école. L’enveloppe financière sera imputée sur le budget (maintenance) du demandeur. Nous respectons la législation sur l’environnement et l’égalité des chances applicable au projet et préservons les valeurs naturelles et culturelles protégées dans la zone couverte par le projet. Les obligations d’information et de publicité sur le projet sont fournies par le demandeur. Le contenu professionnel détaillé de notre projet, la présentation des experts impliqués dans la mise en œuvre, le calendrier du projet, les jalons, l’analyse des risques, etc. sont inclus dans le plan technique ci-joint. (French)
9 February 2022
0 references
Die Organisation, die die Unterstützung beantragt, ist die Batthyány Lajos Primary School und das Bildungszentrum Sárvár. Konsortiumspartner: Für die Zukunft unserer Kinderstiftung Das Konsortiumsmitglied des Konsortiums nimmt in der geplanten Kostenteilung der jeweiligen Aufgaben folgende Aufgaben wahr: Vorbereitung und Durchführung traditioneller Tätigkeiten Jánosháza Jánosháza ist eine Stadt im Komitat Vas in Ungarn. Bevölkerung von 2471 Personen Ziel I: Zielgruppe II (andere Zielgruppen als Schüler): —Eltern, Familienangehörige – Bestimmung der Anzahl der beteiligten Zielgruppen: Anzahl der Schüler der Schule: 101 von 101, 81 Personen, d. h. 80 %. Anzahl der Kinder, Schüler und Schüler mit besonderen Bedürfnissen (SEN) Schwierigkeiten mit Integrations-, Lern- und Verhaltensschwierigkeiten: 44, davon sind 32 beteiligt (39,5 % der betreffenden Zahl). Die Zahl der benachteiligten und HHH-Schüler beträgt 44, von denen 32 (39,5 % der Zahl) beteiligt sind. Selbst förderfähige Tätigkeiten, die für die obligatorische Durchführung ausgewählt wurden: 1. Vorbereitung und Durchführung von sportlichen Aktivitäten – Fußball – Handballtour, Exkursion 2. Vorbereitung und Durchführung künstlerischer Aktivitäten -Filmclub -Kreatives Feld der Ausbildung -Ausflüge, Theater- und Galeriebesuche 3. Vorbereitung und Durchführung von Aktivitäten im Zusammenhang mit der traditionellen Erhaltung – Pop-Tanz-Veranstaltung 4 außerschulische Kompetenzentwicklung -Logischer Spieleclub Optional, nicht förderfähige Aktivitäten: Der fachliche Inhalt des Projekts, die personellen Ressourcen für die Durchführung der ausgewählten Aktivitäten werden vom Lehrpersonal der Schule und dem Konsortiumspartner bereitgestellt. Die Kosten für ihre Arbeit im Rahmen des Projekts werden dem Zuschussantrag als Gehalt zugerechnet. Die meisten Aktivitäten werden in den Räumlichkeiten der Schule durchgeführt, die die Beihilfe beantragt. Wir planen nicht, die Infrastruktur auf Kosten der Beihilfe zu entwickeln. Die Veranstaltungsorte für die Durchführung von außerschulischen Programmen werden von den kooperierenden Partnern gemäß den Vereinbarungen mit dem kooperierenden Partner – Veranstaltungsorte für Großveranstaltungen – bereitgestellt: der Hauptplatz des Dorfes, für den der Standort von der Gemeinde bereitgestellt wird (siehe Kooperationsvertrag mit der Gemeinde Jánosháza) Die Unterhaltspflicht wird erfüllt, wir führen mindestens 1 Programm pro Jahr ab Ende des Projekts für 3 Jahre durch. Dies wird aus den erfolgreichsten Programmen ausgewählt. Die Tätigkeiten werden während des Durchführungszeitraums kontinuierlich dokumentiert, und am Ende der Programme wird ein technischer Bericht und eine Bewertung erstellt. Auf der Grundlage des Peer Reviews beabsichtigen wir, die erfolgreichsten und besten Programme beizubehalten und sie in das Bildungsprogramm der Schule zu integrieren. Die Finanzausstattung wird aus dem Haushalt des Antragstellers (Instandhaltung) finanziert. Wir befolgen die für das Projekt geltenden Umwelt- und Chancengleichheitsvorschriften und bewahren die geschützten natürlichen und kulturellen Werte in dem vom Projekt abgedeckten Gebiet. Die Informationspflichten und die Öffentlichkeitsarbeit über das Projekt sind vom Antragsteller zu erbringen. Der detaillierte fachliche Inhalt unseres Projekts, die Präsentation der an der Umsetzung beteiligten Experten, der Projektplan, Meilensteine, Risikoanalysen usw. sind im beigefügten technischen Plan enthalten. (German)
9 February 2022
0 references
Toetust taotlev organisatsioon on Batthyány Lajose algkool ja Sárvári hariduskeskus. Konsortsiumipartner: Meie lastefondi tulevikuks täidab konsortsiumi liige vastavate ülesannete kavandatud kulude jagamisel järgmisi ülesandeid: traditsioonilise tegevuse ettevalmistamine ja elluviimine Jánosháza Jánosháza on linn Vasi maakonnas Ungaris. I sihtrühm: kooliõpilaste sihtrühm II (muud sihtrühmad kui õpilased): –vanemad, pereliikmed – Sissepuutuvate sihtrühmade arvu kindlaksmääramine: Õpilaste arv koolis: 101 inimest 101-st, 81 inimest ehk 80 %. Erivajadustega laste, õpilaste ja õpilaste arv, kellel on raskusi integratsiooni-, õppimis- ja käitumisraskustega: 44, millest 32 on kaasatud (39,5 % asjaomasest arvust). Ebasoodsas olukorras olevate õpilaste ja HHH õpilaste arv on 44, neist 32 (39,5 % asjaomastest õpilastest). Kohustuslikuks rakendamiseks valitud isekõlblikud tegevused: 1. sporditegevuse ettevalmistamine ja elluviimine – jalgpall -käsipallur, ekskursioon 2. Kunstitegevuse ettevalmistamine ja elluviimine -filmiklubi -loomulik koolitusvaldkond -ekskursioonid, teatri- ja galeriikülastused 3. traditsioonilise säilitamisega seotud tegevuste ettevalmistamine ja elluviimine – pop-tantsutegevus – pop-tantsuüritus 4 õppekavavälise pädevuse arendamisega seotud tegevust -Logical Mänguklubi Vabatahtlik, abikõlbmatud tegevused: Projekti professionaalset sisu, valitud tegevuste elluviimiseks vajalikke inimressursse annavad kooli õppejõud ja konsortsiumipartner. Projekti raames tehtava töö kulud kaetakse toetusetaotluses palgana. Suurem osa tegevustest toimub abi taotleva kooli ruumides. Me ei kavatse arendada infrastruktuuri abi arvelt. Õppekavaväliste programmide rakendamise kohad pakuvad koostööd tegevad partnerid vastavalt koostööd tegeva partneriga sõlmitud lepingutele – suuremate ürituste toimumiskohad: küla peaväljak, mille asukoha tagab omavalitsus (vt koostööleping Jánosháza vallaga) Hoolduskohustus on täidetud, rakendame alates projekti lõpust 3 aasta jooksul vähemalt 1 programmi aastas. See valitakse kõige edukamate programmide hulgast. Tegevus dokumenteeritakse pidevalt rakendusperioodi jooksul ning programmide lõpus koostatakse tehniline aruanne ja hinnang. Vastastikuse eksperdihinnangu põhjal kavatseme säilitada kõige edukamad ja parimad programmid ning integreerida need kooli haridusprogrammi. Rahastamispakett kaetakse taotleja (ülalpidamis)eelarvest. Järgime projekti suhtes kohaldatavaid keskkonnaalaseid ja võrdseid võimalusi käsitlevaid õigusakte ning säilitame projektiga hõlmatud piirkonnas kaitstud loodus- ja kultuurilisi väärtusi. Taotleja esitab projekti kohta teabe ja avalikustamise kohustuse. Lisatud tehniline kava sisaldab meie projekti üksikasjalikku professionaalset sisu, rakendamises osalevate ekspertide esitlust, projekti ajakava, vahe-eesmärke, riskianalüüsi jne. (Estonian)
12 August 2022
0 references
Paramos prašanti organizacija yra Batthyįny Lajos pradinė mokykla ir Sįrvįro mokyklos švietimo centras. Konsorciumo partneris: Dėl mūsų vaikų fondo ateities Konsorciumo narys konsorciumo narys, planuodamas atitinkamų užduočių išlaidų pasidalijimą, atlieka šias užduotis: tradicinės veiklos parengimas ir įgyvendinimas Jįnoshįza Jįnoshįza yra miestas Vas apskrityje, Vengrijoje. 2 471 gyventojų skaičius I tikslas: II tikslinė grupė (tikslinės grupės, išskyrus mokinius): –tėvai, šeimos nariai. Tikslinių grupių skaičiaus nustatymas: Mokinių skaičius mokykloje: 101 asmuo iš 101, 81 asmuo, t. y. 80 %. Vaikų, mokinių ir specialiųjų poreikių turinčių mokinių, turinčių integracijos, mokymosi ir elgesio sunkumų, skaičius: 44, iš kurių 32 dalyvauja (39,5 % dalyvaujančiųjų). Palankių sąlygų neturinčių ir aukštos kokybės vaikų skaičius yra 44, iš jų 32 (39,5 proc.) dalyvauja. Savarankiškai reikalavimus atitinkanti veikla, atrinkta privalomam įgyvendinimui: 1. sporto veiklos paruošimas ir įgyvendinimas – futbolas -rankinis turas, ekskursija 2. meninės veiklos parengimas ir įgyvendinimas -filmų klubas -kūrybinė mokymo sritis -ekskursijos, teatro ir galerijos vizitai 3. veiklos, susijusios su tradicine konservavimu, parengimas ir įgyvendinimas -pop šokio veikla -pop šokio renginys 4 užklasinės kompetencijos ugdymo veikla -Loginių žaidimų klubas Neprivaloma, netinkama veikla: Profesinį projekto turinį, pasirinktų veiklų įgyvendinimo žmogiškuosius išteklius teikia mokyklos dėstytojai ir konsorciumo partneris. Jų darbo pagal projektą išlaidos bus padengiamos iš dotacijos paraiškos kaip darbo užmokestis. Didžioji dalis veiklos vykdoma pagalbos prašančios mokyklos patalpose. Neplanuojame plėtoti infrastruktūros pagalbos sąskaita. Užklasinių programų įgyvendinimo vietas teikia bendradarbiaujantys partneriai pagal susitarimus su bendradarbiaujančiu partneriu – svarbių renginių vietos: pagrindinė kaimo aikštė, kuriai savivaldybė teikia vietą (žr. bendradarbiavimo sutartį su Jįnoshįzos savivaldybe) Išlaikymo įsipareigojimas yra įvykdytas, mes įgyvendiname bent 1 programą per metus nuo projekto pabaigos 3 metus. Tai atrinkta iš sėkmingiausių programų. Įgyvendinimo laikotarpiu veikla nuolat dokumentuojama, o programų pabaigoje – techninė ataskaita ir vertinimas. Remdamiesi tarpusavio vertinimu, ketiname išlaikyti sėkmingiausias ir geriausias programas ir integruoti jas į mokyklos švietimo programą. Finansinis paketas bus padengiamas iš pareiškėjo (techninės priežiūros) biudžeto. Mes laikomės aplinkosaugos ir lygių galimybių teisės aktų, taikomų projektui, ir saugome saugomas gamtos ir kultūros vertybes projekto teritorijoje. Pareiškėjas įsipareigoja teikti informaciją ir viešinti apie projektą. Išsamus profesionalus mūsų projekto turinys, įgyvendinant dalyvaujančių ekspertų pristatymas, projekto tvarkaraštis, etapai, rizikos analizė ir kt. yra įtraukti į pridedamą techninį planą. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
L'organizzazione che richiede il sostegno è la Scuola Primaria Batthyány Lajos e la Scuola di Educazione Sárvár. Partner del consorzio: Per il futuro dei nostri figli Fondazione Il membro del consorzio del consorzio svolge i seguenti compiti nella ripartizione dei costi prevista dei rispettivi compiti: preparazione e attuazione delle attività tradizionali Jánosháza Jánosháza è una città nella contea di Vas, in Ungheria. Popolazione di 2471 persone Obiettivo I: —allievi scolastici di cui al II gruppo (gruppi di destinatari diversi dagli alunni): —genitori, familiari — Determinazione del numero di gruppi destinatari coinvolti: Numero di alunni della scuola: 101 persone su 101, 81 persone, cioè l'80 %. Numero di bambini, alunni e alunni con esigenze particolari (SEN) difficoltà di integrazione, di apprendimento e di comportamento: 44, di cui 32 (39,5 % del numero di partecipanti). Il numero di alunni svantaggiati e di HHH è di 44, di cui 32 (39,5 % del numero di persone coinvolte). Attività autoammissibili selezionate per l'attuazione obbligatoria: 1. preparazione e realizzazione di attività sportive — calcio — tour di pallamano, escursione 2. preparazione e realizzazione di attività artistiche — club cinematografico -campo creativo di formazione -escursioni, visite teatrali e in galleria 3. preparazione e realizzazione di attività relative alla conservazione tradizionale -attività di danza pop -evento di danza pop 4 attività di sviluppo delle competenze extracurriculari -club giochi logistici Attività facoltative, non ammissibili: Il contenuto professionale del progetto, le risorse umane per l'attuazione delle attività selezionate sono forniti dal personale docente della scuola e dal partner del consorzio. Il costo del loro lavoro nell'ambito del progetto sarà addebitato alla domanda di sovvenzione a titolo di stipendio. La maggior parte delle attività sono svolte nei locali della scuola che richiede l'aiuto. Non intendiamo sviluppare infrastrutture a spese degli aiuti. Le sedi per l'attuazione di programmi extrascolastici sono fornite dai partner cooperanti conformemente agli accordi con il partner cooperante — sedi di eventi importanti: la piazza principale del villaggio, per la quale l'ubicazione è fornita dal comune (vedi accordo di cooperazione con il comune di Jánosháza) L'obbligo di manutenzione è adempiuto, realizziamo almeno 1 programma all'anno dalla fine del progetto per 3 anni. Questa scelta è stata selezionata tra i programmi di maggior successo. Le attività sono costantemente documentate durante il periodo di attuazione e al termine dei programmi sarà preparata una relazione tecnica e una valutazione. Sulla base della valutazione tra pari, intendiamo mantenere i migliori programmi di maggior successo e integrarli nel programma di istruzione della scuola. La dotazione finanziaria sarà imputata al bilancio (manutenzione) del richiedente. Rispettiamo la normativa ambientale e le pari opportunità applicabili al progetto e conserviamo i valori naturali e culturali protetti nell'area interessata dal progetto. Gli obblighi di informazione e pubblicità sul progetto sono forniti dal richiedente. Il contenuto professionale dettagliato del nostro progetto, la presentazione degli esperti coinvolti nella realizzazione, il calendario del progetto, le tappe intermedie, l'analisi dei rischi, ecc. sono inclusi nel piano tecnico allegato. (Italian)
12 August 2022
0 references
Organizacija koja se prijavljuje za potporu je osnovna škola Batthyány Lajos i školska škola Sárvár. Partner konzorcija: Za budućnost naše djece Zaklada Član konzorcija obavlja sljedeće zadatke u planiranoj podjeli troškova odgovarajućih zadataka: priprema i provedba tradicionalnih aktivnosti Jánosháza Jánosháza je grad u Vas županiji, Mađarska. Broj stanovnika 2471 osoba Cilj I.: —učenici ciljne skupine II. (ciljne skupine osim učenika): —roditelji, članovi obitelji – Određivanje broja uključenih ciljnih skupina: Broj učenika u školi: 101 osoba od 101, 81 osoba, tj. 80 %. Broj djece, učenika i učenika s posebnim potrebama (SEN) poteškoća s integracijom, učenjem i poteškoćama u ponašanju: 44, od čega su 32 uključena (39,5 % od broja). Broj učenika u nepovoljnom položaju i učenika HHH-a je 44, od čega su 32 (39,5 % ukupnog broja) uključene. Samoprihvatljive aktivnosti odabrane za obveznu provedbu: 1. priprema i provedba sportskih aktivnosti – nogomet – rukometna turneja, izlet 2. priprema i provedba umjetničkih aktivnosti -filmski klub -kreativno područje treninga -izleti, kazališni i galerijski posjeti 3. priprema i provedba aktivnosti vezanih uz tradicionalnu očuvanje -pop dance aktivnost -pop dance manifestacija 4 aktivnosti razvoja izvannastavnih kompetencija -Logical games club Fakultativne, neprihvatljive aktivnosti: Profesionalni sadržaj projekta, ljudske resurse provedbe odabranih aktivnosti osiguravaju nastavno osoblje škole i partner konzorcija. Troškovi njihova rada u okviru projekta teretit će se na zahtjev za dodjelu bespovratnih sredstava kao plaću. Većina aktivnosti provodi se u prostorijama škole koja podnosi zahtjev za potporu. Ne planiramo razviti infrastrukturu na štetu potpore. Mjesta za provedbu izvannastavnih programa osiguravaju partneri koji surađuju u skladu sa sporazumima s partnerom koji surađuje – mjestima velikih događanja: glavni trg sela, za koji lokaciju osigurava općina (vidjeti ugovor o suradnji s općinom Jánosháza). Obveza održavanja ispunjena je, provodimo najmanje 1 program godišnje od završetka projekta za 3 godine. To se odabire iz najuspješnijih programa. Aktivnosti se kontinuirano dokumentiraju tijekom razdoblja provedbe, a na kraju programa pripremit će se tehničko izvješće i evaluacija. Na temelju stručnog pregleda namjeravamo održati najuspješnije, najbolje programe i integrirati ih u obrazovni program škole. Financijska omotnica teretit će se iz proračuna (održavanja) podnositelja zahtjeva. Pridržavamo se zakonodavstva o zaštiti okoliša i jednakih mogućnosti koje se primjenjuje na projekt i čuvamo zaštićene prirodne i kulturne vrijednosti na području obuhvaćenom projektom. Podnositelj zahtjeva dužan je pružiti informacije i promidžbu projekta. Detaljan profesionalni sadržaj našeg projekta, prezentacija stručnjaka uključenih u provedbu, raspored projekta, ključne etape, analiza rizika itd. uključeni su u priloženi tehnički plan. (Croatian)
12 August 2022
0 references
Ο οργανισμός που υποβάλλει αίτηση για τη στήριξη είναι το δημοτικό σχολείο Batthyány Lajos και το εκπαιδευτικό κέντρο Sárvár. Εταίρος κοινοπραξίας: Για το μέλλον του Ιδρύματος για τα παιδιά μας Το μέλος της κοινοπραξίας εκτελεί τα ακόλουθα καθήκοντα κατά τον προβλεπόμενο επιμερισμό του κόστους των αντίστοιχων καθηκόντων: η προετοιμασία και η υλοποίηση των παραδοσιακών δραστηριοτήτων Jánosháza Jánosháza είναι μια πόλη στην κομητεία Vas της Ουγγαρίας. Πληθυσμός 2471 ατόμων Στόχος Ι: —σχολικοί μαθητές — ομάδα-στόχος II (ομάδες-στόχοι εκτός των μαθητών): —γονείς, μέλη της οικογένειας — Καθορισμός του αριθμού των εμπλεκόμενων ομάδων-στόχων: Αριθμός μαθητών στο σχολείο: 101 από 101, 81 άτομα, δηλαδή 80 %. Αριθμός παιδιών, μαθητών και μαθητών με ειδικές ανάγκες (SEN) με δυσκολίες ένταξης, μάθησης και συμπεριφοράς: 44, εκ των οποίων 32 συμμετέχουν (39,5 % του σχετικού αριθμού). Ο αριθμός των μειονεκτούντων μαθητών και των μαθητών HHH ανέρχεται σε 44, εκ των οποίων συμμετέχουν 32 (39,5 % του αριθμού των μαθητών). Αυτοεπιλέξιμες δραστηριότητες για υποχρεωτική υλοποίηση: 1. προετοιμασία και υλοποίηση αθλητικών δραστηριοτήτων — ποδόσφαιρο — ξενάγηση στο χέρι, εκδρομή 2. προετοιμασία και υλοποίηση των καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων — club φιλμ -δημιουργικό πεδίο κατάρτισης -εκδρομές, επισκέψεις θεάτρου και γκαλερί 3. προετοιμασία και υλοποίηση δραστηριοτήτων που σχετίζονται με την παραδοσιακή διατήρηση -pop χορευτική δραστηριότητα -pop dance event 4 εξωσχολικές δραστηριότητες ανάπτυξης ικανοτήτων -Λογικός σύλλογος παιχνιδιών Προαιρετικές, μη επιλέξιμες δραστηριότητες: Το επαγγελματικό περιεχόμενο του σχεδίου, οι ανθρώπινοι πόροι για την υλοποίηση των επιλεγμένων δραστηριοτήτων παρέχονται από το διδακτικό προσωπικό του σχολείου και τον εταίρο της κοινοπραξίας. Το κόστος της εργασίας τους στο πλαίσιο του σχεδίου θα καταλογιστεί στην αίτηση επιχορήγησης ως μισθός. Οι περισσότερες από τις δραστηριότητες διεξάγονται εντός των εγκαταστάσεων του σχολείου που υποβάλλει αίτηση ενίσχυσης. Δεν σχεδιάζουμε να αναπτύξουμε υποδομές εις βάρος της ενίσχυσης. Οι χώροι υλοποίησης εξωσχολικών προγραμμάτων παρέχονται από τους συνεργαζόμενους εταίρους σύμφωνα με τις συμφωνίες με τον συνεργαζόμενο εταίρο — τόποι σημαντικών εκδηλώσεων: στην κεντρική πλατεία του χωριού, για την οποία η τοποθεσία παρέχεται από τον δήμο (βλ. συμφωνία συνεργασίας με τον Δήμο Jánosháza) Η υποχρέωση συντήρησης εκπληρώνεται, υλοποιούμε τουλάχιστον 1 πρόγραμμα ετησίως από το τέλος του έργου για 3 έτη. Αυτό επιλέγεται από τα πιο επιτυχημένα προγράμματα. Οι δραστηριότητες τεκμηριώνονται συνεχώς κατά τη διάρκεια της περιόδου υλοποίησης και στο τέλος των προγραμμάτων θα εκπονηθεί τεχνική έκθεση και αξιολόγηση. Με βάση την αξιολόγηση από ομοτίμους, σκοπεύουμε να διατηρήσουμε τα πιο επιτυχημένα, καλύτερα προγράμματα και να τα ενσωματώσουμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του σχολείου. Το χρηματοδοτικό κονδύλιο θα καταλογιστεί στον προϋπολογισμό (συντήρησης) του αιτούντος. Συμμορφωνόμαστε με την περιβαλλοντική νομοθεσία και τη νομοθεσία περί ίσων ευκαιριών που ισχύει για το έργο και διαφυλάσσουμε τις προστατευόμενες φυσικές και πολιτιστικές αξίες στην περιοχή που καλύπτεται από το έργο. Οι υποχρεώσεις ενημέρωσης και δημοσιότητας σχετικά με το έργο παρέχονται από τον αιτούντα. Το αναλυτικό επαγγελματικό περιεχόμενο του έργου μας, η παρουσίαση των εμπειρογνωμόνων που συμμετέχουν στην υλοποίηση, το χρονοδιάγραμμα του έργου, τα ορόσημα, η ανάλυση κινδύνου κ.λπ. περιλαμβάνονται στο συνημμένο τεχνικό σχέδιο. (Greek)
12 August 2022
0 references
Organizácia, ktorá žiada o podporu, je základná škola Batthyány Lajos a Centrum školstva Sárvár. Partner konzorcia: Pre budúcnosť Nadácie pre deti plní člen konzorcia v rámci plánovaného rozdelenia nákladov na príslušné úlohy nasledujúce úlohy: príprava a realizácia tradičných aktivít Jánosháza Jánosháza je mesto v župe Vas v Maďarsku. Počet obyvateľov 2471 osôb Cieľ I: —cieľová skupina II žiakov (cieľové skupiny iné ako žiaci): —rodičia, rodinní príslušníci – Určenie počtu zapojených cieľových skupín: Počet žiakov v škole: 101 ľudí zo 101, 81 ľudí, t. j. 80 %. Počet detí, žiakov a žiakov so špeciálnymi potrebami (SEN) s problémami s integráciou, vzdelávaním a správaním: 44, z toho 32 (39,5 % príslušného počtu). Počet znevýhodnených žiakov a žiakov HHH je 44, z toho 32 (39,5 % príslušného počtu). Samooprávnené činnosti vybrané na povinné vykonávanie: 1. príprava a realizácia športových aktivít – futbal – hádzaná, exkurzia 2. príprava a realizácia umeleckých aktivít -filmový klub -kreatívna oblasť tréningu -exkurzie, divadlo a galéria 3. príprava a realizácia aktivít súvisiacich s tradičnou konzerváciou -pop tanečná aktivita -pop tanečné podujatie 4 aktivity na rozvoj mimoškolských kompetencií -Logické hry klub Voliteľné, neoprávnené aktivity: Profesionálny obsah projektu, ľudské zdroje realizácie vybraných činností zabezpečujú pedagogickí pracovníci školy a partner konzorcia. Náklady na ich prácu v rámci projektu sa zaúčtujú na žiadosť o grant ako mzda. Väčšina činností sa vykonáva v priestoroch školy, ktorá žiada o pomoc. Neplánujeme rozvíjať infraštruktúru na úkor pomoci. Miesta realizácie mimoškolských programov poskytujú spolupracujúci partneri v súlade s dohodami so spolupracujúcim partnerom – miesta významných podujatí: hlavné námestie obce, pre ktoré obec zabezpečuje umiestnenie (pozri zmluvu o spolupráci s obcou Jánosháza) Vyživovacia povinnosť je splnená, realizujeme najmenej 1 program ročne od ukončenia projektu na 3 roky. Vyberá sa z najúspešnejších programov. Činnosti sa počas obdobia vykonávania priebežne dokumentujú a na konci programov sa vypracuje technická správa a hodnotenie. Na základe partnerského hodnotenia máme v úmysle zachovať najúspešnejšie, najlepšie programy a začleniť ich do školského vzdelávacieho programu. Finančné krytie sa bude hradiť z rozpočtu (údržby) žiadateľa. Dodržiavame právne predpisy v oblasti životného prostredia a rovnosti príležitostí, ktoré sa vzťahujú na projekt, a zachovávame chránené prírodné a kultúrne hodnoty v oblasti, na ktorú sa projekt vzťahuje. Povinnosť poskytovať informácie a publicitu o projekte musí poskytnúť žiadateľ. Podrobný profesionálny obsah nášho projektu, prezentácia odborníkov zapojených do realizácie, harmonogram projektu, míľniky, analýza rizík atď. sú zahrnuté v priloženom technickom pláne. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Tukea hakeva organisaatio on Batthyány Lajosin peruskoulu ja Sárvár School of Education Centre. Konsortion kumppani: Lapsemme säätiön tulevaisuuden osalta yhteenliittymän jäsen suorittaa seuraavat tehtävät suunnitellussa tehtävänjaossa: perinteisen toiminnan valmistelu ja toteuttaminen Jánosháza Jánosháza on kaupunki Vasin läänissä Unkarissa. 2 471 henkilön väkiluku Tavoite I: —koululaisten kohderyhmä II (muut kohderyhmät kuin oppilaat): —vanhemmat, perheenjäsenet – Osallistujaryhmien lukumäärän määrittäminen: Oppilaiden määrä koulussa: 101 henkeä 81:stä eli 80 prosenttia. Sellaisten lasten, oppilaiden ja oppilaiden määrä, joilla on erityistarpeita (SEN), jotka liittyvät kotouttamis-, oppimis- ja käyttäytymisvaikeuksiin: 44, joista 32 on mukana (39,5 % asianomaisesta määrästä). Muita heikommassa asemassa olevia ja HHH-oppilaita on 44, joista 32 (39,5 % mukana olleista) on mukana. Itsetukikelpoiset toimet, jotka on valittu pakolliseen täytäntöönpanoon: 1. Urheilutoiminnan valmistelu ja toteuttaminen – jalkapallo -käsipallokierros, retki 2. taiteellisen toiminnan valmistelu ja toteuttaminen -elokuvakerho -koulutusala -retkiä, teatteri- ja galleriavierailuja 3. perinteiseen säilytykseen liittyvän toiminnan valmistelu ja toteuttaminen -poptanssitoiminta -pop-tanssitapahtuma 4 opetussuunnitelman ulkopuolisen osaamisen kehittämistoiminta -Logical games club Valinnainen, tukeen oikeuttamaton toiminta: Koulun opetushenkilöstö ja konsortion yhteistyökumppani huolehtivat hankkeen ammatillisesta sisällöstä ja valittujen toimintojen toteuttamisen henkilöresursseista. Heidän hankkeeseen liittyvästä työstään aiheutuvat kustannukset veloitetaan palkkana tukihakemuksesta. Suurin osa toiminnoista tapahtuu tukea hakevan koulun tiloissa. Emme aio kehittää infrastruktuuria tukien kustannuksella. Yhteistyökumppanit tarjoavat opetussuunnitelman ulkopuolisten ohjelmien toteuttamispaikat yhteistyössä toimivan kumppanin kanssa tehtyjen sopimusten mukaisesti – suurtapahtumien tapahtumapaikat: kylän pääaukio, jolle kunta tarjoaa sijaintipaikan (ks. yhteistyösopimus Jánosházan kunnan kanssa) Huoltovelvoite on täytetty, toteutamme vähintään yhden ohjelman vuodessa hankkeen päättymisestä kolmen vuoden ajan. Tämä valitaan menestyksekkäimmistä ohjelmista. Toimet dokumentoidaan jatkuvasti täytäntöönpanokauden aikana, ja ohjelmien lopussa laaditaan tekninen raportti ja arviointi. Vertaisarvioinnin perusteella aiomme säilyttää menestyksekkäimmät ja parhaat ohjelmat ja sisällyttää ne koulun koulutusohjelmaan. Rahoituspuitteet kirjataan hakijan (huolto)talousarvioon. Noudatamme hankkeeseen sovellettavaa ympäristö- ja tasa-arvolainsäädäntöä ja vaalimme suojeltuja luonnon- ja kulttuuriarvoja hankkeen kattamalla alueella. Hakijan on ilmoitettava hankkeesta tiedottamis- ja julkistamisvelvoitteesta. Hankkeen yksityiskohtainen ammatillinen sisältö, toteutukseen osallistuvien asiantuntijoiden esittely, hankkeen aikataulu, välitavoitteet, riskianalyysi jne. sisältyvät liitteenä olevaan tekniseen suunnitelmaan. (Finnish)
12 August 2022
0 references
Organizacją ubiegającą się o wsparcie jest Szkoła Podstawowa Batthyány Lajos oraz Centrum Edukacji Sárvár. Partner konsorcjum: Dla przyszłości Fundacji Dzieci Członek konsorcjum wykonuje następujące zadania w planowanym podziale kosztów poszczególnych zadań: przygotowanie i realizacja tradycyjnych działań Jánosháza Jánosháza jest miastem w okręgu Vas na Węgrzech. Populacja 2471 osób Cel I: uczniowie docelowi II (grupy docelowe inne niż uczniowie): rodzice, członkowie rodziny – Określenie liczby zaangażowanych grup docelowych: Liczba uczniów w szkole: 101 osób na 101, 81 osób, czyli 80 %. Liczba dzieci, uczniów i uczniów ze specjalnymi potrzebami (SEN) z trudnościami w integracji, uczeniu się i trudnościach behawioralnych: 44, z czego 32 dotyczy (39,5 % liczby zaangażowanych). Liczba uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji i uczniów HHH wynosi 44, z czego 32 (39,5 % zaangażowanych) dotyczy. Działania samokwalifikujące się wybrane do obowiązkowej realizacji: 1. przygotowanie i realizacja zajęć sportowych – piłka nożna -handball tour, wycieczka 2. przygotowanie i realizacja działań artystycznych – klub filmowy -treatywna dziedzina szkolenia -wycieczki, wizyty teatralne i galeryjne 3. przygotowanie i realizacja działań związanych z tradycyjną konserwacją -popową aktywnością taneczną -wydarzenie taneczne pop 4 pozalekcyjne działania rozwoju kompetencji -Logical games club Opcjonalne, niekwalifikowalne działania: Profesjonalną treść projektu, zasoby ludzkie realizacji wybranych działań zapewniają kadry dydaktyczne szkoły i partnera konsorcjum. Koszt ich pracy w ramach projektu zostanie obciążony wnioskiem o dotację jako wynagrodzenie. Większość działań prowadzona jest na terenie szkoły ubiegającej się o pomoc. Nie planujemy rozbudowy infrastruktury kosztem pomocy. Miejsca realizacji programów pozalekcyjnych zapewnia współpracujący partnerzy zgodnie z umowami z partnerem współpracującym – miejscami dużych imprez: główny plac wsi, dla którego lokalizacja jest zapewniana przez gminę (patrz umowa o współpracy z gminą Jánosháza) Obowiązek utrzymania jest spełniony, realizujemy co najmniej 1 program rocznie od zakończenia projektu przez 3 lata. Jest on wybierany z najbardziej udanych programów. Działania są stale dokumentowane w okresie realizacji, a na koniec programów sporządzane będzie sprawozdanie techniczne i ocena. W oparciu o wzajemną ocenę zamierzamy utrzymać najbardziej udane, najlepsze programy i włączyć je do programu edukacyjnego szkoły. Pula środków finansowych zostanie pokryta z budżetu (na utrzymanie) wnioskodawcy. Przestrzegamy przepisów prawa ochrony środowiska i równych szans mających zastosowanie do projektu oraz zachowujemy chronione wartości przyrodnicze i kulturowe na obszarze objętym projektem. Obowiązek informowania i rozpowszechniania informacji na temat projektu jest przekazywany przez wnioskodawcę. Szczegółowa treść naszego projektu, prezentacja ekspertów zaangażowanych w realizację, harmonogram projektu, cele pośrednie, analiza ryzyka itp. są zawarte w załączonym planie technicznym. (Polish)
12 August 2022
0 references
De organisatie die de steun aanvraagt is de Batthyány Lajos Primary School en de Sárvár School of Education Centre. Consortiumpartner: Voor de toekomst van onze kinderen Stichting Het consortiumlid van het consortium voert de volgende taken uit in de geplande kostendeling van de respectieve taken: Jánosháza Jánosháza is een stad in de Hongaarse provincie Vas. Bevolking van 2471 personen Doelstelling I: —schoolleerlingen doelgroep II (andere doelgroepen dan leerlingen): —ouders, gezinsleden — Bepaling van het aantal betrokken doelgroepen: Aantal leerlingen op de school: 101 van de 101, 81 mensen, d.w.z. 80 %. Aantal kinderen, leerlingen en leerlingen met bijzondere behoeften (SEN) problemen met integratie, leer- en gedragsproblemen: 44, waarvan er 32 betrokken zijn (39,5 % van het betrokken aantal). Het aantal kansarme leerlingen en HHH-leerlingen bedraagt 44, waarvan 32 (39,5 % van het aantal betrokken). Zelf in aanmerking komende activiteiten die zijn geselecteerd voor verplichte uitvoering: 1. voorbereiding en uitvoering van sportactiviteiten — voetbal-handbaltour, excursie 2. voorbereiding en uitvoering van artistieke activiteiten -filmclub -creatief opleidingsgebied -excursies, theater- en galeriebezoeken 3. voorbereiding en uitvoering van activiteiten in verband met traditioneel behoud -popdansactiviteit -popdansevenement 4 buitenschoolse competentieontwikkelingsactiviteiten -Logische spelletjesclub Facultatieve, niet in aanmerking komende activiteiten: De professionele inhoud van het project, de personele middelen voor de uitvoering van de geselecteerde activiteiten worden verstrekt door het onderwijzend personeel van de school en de consortiumpartner. De kosten van hun werkzaamheden in het kader van het project worden als salaris ten laste van de subsidieaanvraag gebracht. De meeste activiteiten worden uitgevoerd in de gebouwen van de school die de steun aanvraagt. Wij zijn niet van plan infrastructuur te ontwikkelen ten koste van de steun. De locaties voor de uitvoering van buitenschoolse programma’s worden verstrekt door de samenwerkende partners in overeenstemming met de overeenkomsten met de samenwerkende partner — locaties van grote evenementen: het hoofdplein van het dorp, waarvoor de locatie wordt verstrekt door de gemeente (zie samenwerkingsovereenkomst met de gemeente Jánosháza) De onderhoudsverplichting is vervuld, we voeren ten minste 1 programma per jaar uit vanaf het einde van het project gedurende 3 jaar. Dit wordt geselecteerd uit de meest succesvolle programma’s. De activiteiten worden tijdens de uitvoeringsperiode voortdurend gedocumenteerd en aan het einde van de programma’s zal een technisch verslag worden opgesteld en een evaluatie worden opgesteld. Op basis van de collegiale toetsing zijn we van plan de meest succesvolle en beste programma’s te handhaven en te integreren in het onderwijsprogramma van de school. De financiële middelen komen ten laste van het (onderhouds)budget van de aanvrager. Wij houden ons aan de milieu- en gelijkekansenwetgeving die van toepassing is op het project en behouden de beschermde natuurlijke en culturele waarden in het gebied waarop het project betrekking heeft. De verplichtingen tot het verstrekken van informatie en publiciteit over het project worden door de aanvrager verstrekt. De gedetailleerde professionele inhoud van ons project, de presentatie van de bij de uitvoering betrokken deskundigen, het projectschema, mijlpalen, risicoanalyse enz. zijn opgenomen in het bijgevoegde technische plan. (Dutch)
12 August 2022
0 references
Organizací žádající o podporu je Základní škola Batthyány Lajos a školské centrum Sárvár. Partner konsorcia: Pro budoucnost Nadace pro děti provádí člen konsorcia následující úkoly v plánovaném sdílení nákladů na příslušné úkoly: příprava a realizace tradičních aktivit Jánosháza Jánosháza je město v maďarském okrese Vas. Počet obyvatel 2471 osob Cíl I: —cílová skupina žáků II (cílové skupiny jiné než žáci): —rodiče, rodinní příslušníci – Stanovení počtu dotčených cílových skupin: Počet žáků ve škole: 101 lidí ze 101, 81 lidí, tj. 80 %. Počet dětí, žáků a žáků se zvláštními potřebami (SEN) s problémy s integrací, učením a chováním: 44, z nichž 32 je zapojeno (39,5 % dotčeného počtu). Počet znevýhodněných žáků a žáků HHH je 44, z toho 32 (39,5 % dotčeného počtu). Samostatně způsobilé činnosti vybrané pro povinné provádění: 1. příprava a realizace sportovních aktivit – fotbal – házená prohlídka, exkurze 2. příprava a realizace uměleckých aktivit -film klub -kreativní obor školení -exkurze, návštěvy divadla a galerie 3. příprava a realizace činností souvisejících s tradiční památkou -pop taneční činnost -pop dance akce 4 mimoškolní aktivity rozvoje kompetencí -Logical games club Volitelné, nezpůsobilé aktivity: Odborný obsah projektu, lidské zdroje realizace vybraných činností zajišťují pedagogičtí pracovníci školy a partner konsorcia. Náklady na jejich práci v rámci projektu budou účtovány z žádosti o grant jako plat. Většina činností je prováděna v prostorách školy žádající o podporu. Neplánujeme rozvíjet infrastrukturu na úkor podpory. Prostory pro realizaci mimoškolních programů zajišťují spolupracující partneři v souladu s dohodami se spolupracujícím partnerem – místa konání významných akcí: hlavní náměstí obce, pro které je lokalita zajišťována obcí (viz dohoda o spolupráci s obcí Jánosháza) Udržovací povinnost je splněna, realizujeme minimálně 1 program ročně od konce projektu po dobu 3 let. Vybírá se z nejúspěšnějších programů. Činnosti jsou průběžně zdokumentovány během prováděcího období a na konci programů bude vypracována technická zpráva a hodnocení. Na základě vzájemného hodnocení máme v úmyslu zachovat nejúspěšnější a nejlepší programy a začlenit je do vzdělávacího programu školy. Finanční krytí bude hrazeno z rozpočtu žadatele (údržba). Dodržujeme právní předpisy v oblasti životního prostředí a rovných příležitostí platné pro projekt a zachováváme chráněné přírodní a kulturní hodnoty v oblasti, na kterou se projekt vztahuje. Žadatel stanoví povinnost informovat o projektu a zveřejnit jej. Podrobný odborný obsah našeho projektu, prezentace odborníků zapojených do realizace, harmonogram projektu, milníky, analýza rizik atd. jsou uvedeny v přiloženém technickém plánu. (Czech)
12 August 2022
0 references
Organizācija, kas piesakās atbalstam, ir Batthyány Lajos pamatskola un Sárvár School of Education Centre. Konsorcija partneris: Mūsu Bērnu fonda nākotnei Konsorcija dalībnieks, plānojot attiecīgo uzdevumu izmaksu sadali, veic šādus uzdevumus: tradicionālo aktivitāšu sagatavošana un īstenošana Jánosháza Jánosháza ir pilsēta Vasas apgabalā, Ungārijā. Iedzīvotāju skaits 2471 persona I mērķis: II mērķgrupa (mērķgrupas, kas nav skolēni): —vecāki, ģimenes locekļi — iesaistīto mērķgrupu skaita noteikšana: Skolēnu skaits skolā: 101 cilvēks no 101, 81 cilvēks, t. i., 80 %. Bērnu, skolēnu un skolēnu ar īpašām vajadzībām skaits ar integrācijas, mācīšanās un uzvedības grūtībām: 44, no kuriem 32 ir iesaistīti (39,5 % no iesaistīto personu skaita). Nelabvēlīgā situācijā esošo un HHH skolēnu skaits ir 44, no kuriem 32 (39,5 % no iesaistīto personu skaita). Pašatbilstošas darbības, kas atlasītas obligātai īstenošanai: 1. Sporta aktivitāšu sagatavošana un īstenošana — futbols -handbola tūre, ekskursija 2. māksliniecisko aktivitāšu sagatavošana un īstenošana — kinoklubs -radošā mācību joma -ekskursijas, teātra un galerijas vizītes 3. Ar tradicionālo saglabāšanu saistīto aktivitāšu sagatavošana un īstenošana -pop dejas aktivitāte -pop dejas pasākums 4 ārpusskolas kompetenču attīstības aktivitātes -Loģisko spēļu klubs Fakultatīvas, neattiecināmas darbības: Projekta profesionālo saturu, izvēlēto pasākumu īstenošanas cilvēkresursus nodrošina skolas mācībspēki un konsorcija partneris. Izmaksas, kas saistītas ar darbu projekta ietvaros, tiks segtas no dotācijas pieteikuma kā alga. Lielākā daļa pasākumu tiek veikti tās skolas telpās, kura piesakās uz atbalstu. Mēs neplānojam attīstīt infrastruktūru uz atbalsta rēķina. Ārpusskolas programmu īstenošanas vietas nodrošina sadarbības partneri saskaņā ar nolīgumiem ar sadarbības partneri — galveno pasākumu norises vietas: ciemata galvenais laukums, kura atrašanās vietu nodrošina pašvaldība (sk. sadarbības līgumu ar Jánosháza pašvaldību). Uzturēšanas pienākums ir izpildīts, mēs trīs gadus īstenojam vismaz vienu programmu gadā pēc projekta beigām. Tas ir izvēlēts no veiksmīgākajām programmām. Darbības tiek pastāvīgi dokumentētas īstenošanas periodā, un programmu beigās tiks sagatavots tehniskais ziņojums un novērtējums. Pamatojoties uz salīdzinošo izvērtēšanu, mēs plānojam saglabāt veiksmīgākās, labākās programmas un integrēt tās skolas izglītības programmā. Finansējums tiks segts no pieteikuma iesniedzēja (uzturēšanas) budžeta. Mēs ievērojam projektam piemērojamos vides un iespēju vienlīdzības tiesību aktus un saglabājam aizsargājamās dabas un kultūras vērtības projekta aptvertajā teritorijā. Pienākumu sniegt informāciju un publicitāti par projektu nodrošina pieteikuma iesniedzējs. Detalizētais projekta profesionālais saturs, īstenošanā iesaistīto ekspertu prezentācija, projekta grafiks, atskaites punkti, riska analīze u. c. ir iekļauti pievienotajā tehniskajā plānā. (Latvian)
12 August 2022
0 references
Is iad Bunscoil Batthyány Lajos agus Ionad Oideachais Sárvár an eagraíocht atá ag cur isteach ar an tacaíocht. Comhpháirtí cuibhreannais: Maidir le todhchaí ár bhfondúireachta leanaí Déanann comhalta cuibhreannais an chuibhreannais na cúraimí seo a leanas i ndáil le comhroinnt na gcostas atá beartaithe maidir leis na cúraimí faoi seach: is baile i gcontae Vas na hUngáire é Jánosháza Jánosháza agus gníomhaíochtaí traidisiúnta á n-ullmhú agus á gcur chun feidhme. Daonra de 2471 duine Sprioc I: spriocghrúpa II do dhaltaí scoile (spriocghrúpaí seachas daltaí): —tuismitheoirí, baill teaghlaigh — Cinneadh ar líon na spriocghrúpaí lena mbaineann: Líon na ndaltaí sa scoil: 101 duine as 101, 81 duine, i.e. 80 %. Líon na bpáistí, na ndaltaí agus na ndaltaí a bhfuil riachtanais speisialta acu (SEN) a bhfuil deacrachtaí lánpháirtíochta, foghlama agus iompraíochta acu: 44, a bhfuil 32 acu bainteach (39.5 % den líon atá i gceist). Is é 44 líon na ndaltaí faoi mhíbhuntáiste agus HHH, agus tá 32 (39.5 % den líon a bhí i gceist) i gceist. Gníomhaíochtaí féin-incháilithe a roghnaítear le haghaidh cur chun feidhme éigeantach: 1. gníomhaíochtaí spóirt a ullmhú agus a chur chun feidhme — turas liathróid láimhe, turas 2. gníomhaíochtaí ealaíonta a ullmhú agus a chur chun feidhme — club scannáin — réimse cruthaithe oiliúna — turais, amharclanna agus gailearaí 3. ullmhú agus cur chun feidhme gníomhaíochtaí a bhaineann le caomhnú traidisiúnta — gníomhaíocht dhamhsa daonra — imeacht damhsa 4 gníomhaíochtaí forbartha inniúlachta seach-churaclaim — club cluichí oideachasúla Roghnach, gníomhaíochtaí neamh-incháilithe: Is iad foireann teagaisc na scoile agus comhpháirtí an chuibhreannais a chuireann ábhar gairmiúil an tionscadail, acmhainní daonna chur chun feidhme na ngníomhaíochtaí roghnaithe ar fáil. Gearrfar costas a gcuid oibre faoi chuimsiú an tionscadail ar an iarratas ar dheontas mar thuarastal. Déantar formhór na ngníomhaíochtaí laistigh d’áitreabh na scoile atá ag cur isteach ar an gcabhair. Níl sé i gceist againn bonneagar a fhorbairt ar chostas na cabhrach. Is iad na comhpháirtithe comhoibritheacha a chuireann na hionaid chun cláir sheach-churaclaim a chur chun feidhme ar fáil i gcomhréir leis na comhaontuithe leis an gcomhpháirtí comhoibríoch — ionaid mórimeachtaí: príomhchearnóg an tsráidbhaile, dá soláthraíonn an bhardas an suíomh (féach comhaontú comhair le Bardas Jánosháza) Tá an oibleagáid chothabhála comhlíonta, cuirimid clár 1 ar a laghad i bhfeidhm in aghaidh na bliana ó dheireadh an tionscadail ar feadh 3 bliana. Roghnaítear é seo ó na cláir is rathúla. Déantar na gníomhaíochtaí a dhoiciméadú go leanúnach le linn na tréimhse cur chun feidhme agus ag deireadh na gclár ullmhófar tuarascáil theicniúil agus meastóireacht. Bunaithe ar an athbhreithniú piaraí, tá sé i gceist againn na cláir is rathúla agus is fearr a choinneáil agus iad a chomhtháthú i gclár oideachais na scoile. Gearrfar an clúdach airgeadais ar bhuiséad (cothabháil) an iarratasóra. Comhlíonann muid an reachtaíocht chomhshaoil agus comhdheiseanna is infheidhme maidir leis an tionscadal agus caomhnaímid na luachanna cosanta nádúrtha agus cultúrtha sa réimse atá clúdaithe ag an tionscadal. Soláthróidh an t-iarratasóir na hoibleagáidí maidir le faisnéis agus poiblíocht a sholáthar maidir leis an tionscadal. Tá ábhar gairmiúil mionsonraithe ár dtionscadail, cur i láthair na saineolaithe a bhfuil baint acu le cur i bhfeidhm, sceideal an tionscadail, garspriocanna, anailís riosca, etc. san áireamh sa phlean teicniúil a ghabhann leis seo. (Irish)
12 August 2022
0 references
Organizacija, ki se prijavlja za podporo, je osnovna šola Batthyány Lajos in izobraževalni center Sárvár. Konzorcijski partner: Za prihodnost naše otroške fundacije Član konzorcija opravlja naslednje naloge pri načrtovani delitvi stroškov posameznih nalog: priprava in izvajanje tradicionalnih dejavnosti Jánosháza Jánosháza je vas na Madžarskem. Število prebivalcev 2471 oseb Cilj I: —šolski učenci ciljna skupina II (ciljne skupine, razen učencev): —starši, družinski člani – Določitev števila vključenih ciljnih skupin: Število učencev na šoli: 101 od 101, 81 ljudi, tj. 80 %. Število otrok, učencev in učencev s posebnimi potrebami pri vključevanju, učenju in vedenjskih težavah: 44, od tega jih je 32 (39,5 % zadevnega števila). Število prikrajšanih učencev in dijakov z visoko stopnjo zdravja je 44, od tega jih je 32 (39,5 % vključenih učencev). Samoupravičene dejavnosti, izbrane za obvezno izvajanje: 1. priprava in izvedba športnih aktivnosti – nogomet – rokometna turneja, ekskurzija 2. priprava in izvedba umetniških dejavnosti -filmski klub – Ustvarjalno področje usposabljanja – ekskurzije, ogledi gledališča in galerije 3. priprava in izvedba aktivnosti, povezanih s tradicionalnim ohranjanjem -pop plesna aktivnost -pop plesni dogodek 4 izvenšolske dejavnosti razvoja kompetenc -Logični igralni klub Neobvezne, neupravičene aktivnosti: Strokovno vsebino projekta, človeške vire izvajanja izbranih aktivnosti zagotavlja učno osebje šole in konzorcijski partner. Stroški njihovega dela v okviru projekta bodo bremenili vlogo za nepovratna sredstva kot plačo. Večina dejavnosti se izvaja v prostorih šole, ki zaprosi za pomoč. Infrastrukture ne nameravamo razvijati na račun pomoči. Prostore za izvajanje obšolskih programov zagotovijo sodelujoči partnerji v skladu s sporazumi s sodelujočim partnerjem – kraji večjih dogodkov: glavni trg vasi, za katerega lokacijo zagotavlja občina (glej sporazum o sodelovanju z občino Jánosháza) Obveznost vzdrževanja je izpolnjena, izvajamo vsaj en program na leto od konca projekta za 3 leta. To je izbrano med najuspešnejšimi programi. Dejavnosti se v obdobju izvajanja stalno dokumentirajo, ob koncu programov pa se pripravi tehnično poročilo in ocena. Na podlagi medsebojnega pregleda nameravamo ohraniti najuspešnejše in najboljše programe ter jih vključiti v izobraževalni program šole. Finančna sredstva se knjižijo v breme prosilčevega (ohranitvenega) proračuna. Spoštujemo okoljevarstveno zakonodajo in zakonodajo o enakih možnostih, ki velja za projekt, ter ohranjamo zaščitene naravne in kulturne vrednote na območju, ki ga pokriva projekt. Obveznosti zagotavljanja informacij in obveščanja javnosti o projektu zagotovi prosilec. Podrobna strokovna vsebina našega projekta, predstavitev strokovnjakov, vključenih v izvedbo, načrt projekta, mejniki, analiza tveganja itd. so vključeni v priloženi tehnični načrt. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
La organización que solicita el apoyo es la Escuela Primaria Batthyány Lajos y el Centro de Educación de la Escuela Sárvár. Socio del consorcio: Para el futuro de nuestros niños Fundación El miembro del consorcio del consorcio realiza las siguientes tareas en el reparto de los costes previstos de las tareas respectivas: preparación e implementación de actividades tradicionales Jánosháza Jánosháza es una ciudad en el condado de Vas, Hungría. Población de 2471 personas Objetivo I: —a los alumnos del grupo destinatario II (grupos destinatarios distintos de los alumnos): —padres, miembros de la familia — Determinación del número de grupos destinatarios implicados: Número de alumnos en la escuela: 101 personas de 101, 81 personas, es decir, 80 %. Número de niños, alumnos y alumnos con necesidades especiales con dificultades de integración, aprendizaje y comportamiento: 44, de los cuales 32 están implicados (39,5 % del número). El número de alumnos desfavorecidos y de HHH es de 44, de los cuales 32 (39,5 % del total). Actividades autoelegibles seleccionadas para su ejecución obligatoria: 1. preparación y realización de actividades deportivas — fútbol — tour de balonmano, excursión 2. preparación e implementación de actividades artísticas -club de cine -campo creativo de formación -excursiones, teatro y galería visitas 3. preparación e implementación de actividades relacionadas con la preservación tradicional -actividad de baile pop -evento de baile pop 4 actividades de desarrollo de competencias extracurriculares — Club de juegos lógicos Actividades opcionales, actividades no subvencionables: El contenido profesional del proyecto, los recursos humanos de la ejecución de las actividades seleccionadas son proporcionados por el personal docente de la escuela y el socio del consorcio. El coste de su trabajo en el marco del proyecto se imputará a la solicitud de subvención como salario. La mayoría de las actividades se llevan a cabo dentro de los locales de la escuela que solicita la ayuda. No tenemos previsto desarrollar infraestructuras a expensas de la ayuda. Los lugares para la ejecución de los programas extraescolares los proporcionan los socios cooperantes de conformidad con los acuerdos con el socio cooperante — lugares de celebración de actos importantes: la plaza principal del pueblo, para la cual la ubicación es proporcionada por el municipio (ver convenio de cooperación con el municipio de Jánosháza) La obligación de mantenimiento se cumple, implementamos al menos 1 programa al año desde el final del proyecto durante 3 años. Esto se selecciona entre los programas más exitosos. Las actividades se documentan continuamente durante el período de ejecución y al final de los programas se preparará un informe técnico y una evaluación. Sobre la base de la revisión por pares, tenemos la intención de mantener los programas más exitosos y mejores e integrarlos en el programa educativo de la escuela. La dotación financiera se imputará al presupuesto (mantenimiento) del solicitante. Cumplimos con la legislación ambiental y de igualdad de oportunidades aplicable al proyecto y preservamos los valores naturales y culturales protegidos en el área cubierta por el proyecto. Las obligaciones de información y publicidad sobre el proyecto correrán a cargo del solicitante. El contenido profesional detallado de nuestro proyecto, la presentación de los expertos involucrados en la implementación, el calendario del proyecto, los hitos, el análisis de riesgos, etc. se incluyen en el plan técnico adjunto. (Spanish)
12 August 2022
0 references
Организацията, която кандидатства за подкрепа, е началното училище Batthyány Lajos и образователният център в Sárvár. Партньор в консорциума: За бъдещето на фондация „Деца“ Членът на консорциума изпълнява следните задачи при планираното поделяне на разходите по съответните задачи: подготовка и изпълнение на традиционните дейности Jánosháza Jánosháza е град в област Вас, Унгария. Население от 2471 души Цел I: ученици от целевата група II (целеви групи, различни от ученици): родители, членове на семейството — Определяне на броя на участващите целеви групи: Брой ученици в училището: 101 души от 101 души, 81 души, т.е. 80 %. Брой деца, ученици и ученици със специални нужди (СОП) трудности с интеграцията, ученето и поведенчески затруднения: 44, от които 32 участват (39,5 % от съответния брой). Броят на учениците в неравностойно положение и на HHH е 44, от които 32 (39,5 % от съответния брой). Самодопустими дейности, избрани за задължително изпълнение: 1. подготовка и изпълнение на спортни дейности — футболно-хандбално турне, екскурзия 2. подготовка и изпълнение на артистични дейности — филмов клуб — творческо поле на обучение — екскурзии, театрални и галерийни посещения 3. подготовка и изпълнение на дейности, свързани с традиционното съхранение — поп танцова дейност — поп танцово събитие 4 извънкласни дейности за развитие на компетентности — Логически клуб по избор, недопустими дейности: Професионалното съдържание на проекта, човешките ресурси за изпълнение на избраните дейности се предоставят от преподавателския състав на училището и партньора в консорциума. Разходите за тяхната работа в рамките на проекта ще бъдат за сметка на заявлението за отпускане на безвъзмездни средства като заплата. По-голямата част от дейностите се извършват в помещенията на училището, кандидатстващо за помощта. Не планираме да развиваме инфраструктурата за сметка на помощта. Местата за изпълнение на извънкласни програми се предоставят от сътрудничещите партньори в съответствие със споразуменията със сътрудничещия партньор — места за провеждане на важни събития: главният площад на селото, за който общината предоставя местоположението (вж. споразумението за сътрудничество с община Яношхаза) Задължението за поддръжка е изпълнено, изпълняваме най-малко 1 програма годишно от края на проекта в продължение на 3 години. Това е избрано от най-успешните програми. Дейностите се документират непрекъснато по време на периода на изпълнение и в края на програмите ще бъдат изготвени технически доклад и оценка. Въз основа на партньорската проверка възнамеряваме да запазим най-успешните и най-добри програми и да ги интегрираме в образователната програма на училището. Финансовият пакет ще бъде за сметка на бюджета (за поддръжка) на заявителя. Спазваме законодателството в областта на околната среда и равните възможности, приложимо към проекта, и запазваме защитените природни и културни ценности в района, обхванат от проекта. Задълженията за предоставяне на информация и публичност по проекта се предоставят от заявителя. Подробното професионално съдържание на нашия проект, представянето на експертите, участващи в изпълнението, графика на проекта, етапните цели, анализа на риска и др. са включени в приложения технически план. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
L-organizzazzjoni li tapplika għall-appoġġ hija l-Iskola Primarja Batthyány Lajos u l-Iskola taċ-Ċentru tal-Edukazzjoni ta’ Sárvár. Sieħeb tal-konsorzju: Għall-futur tal-Fondazzjoni tfal tagħna Il-membru tal-konsorzju tal-konsorzju jwettaq il-kompiti li ġejjin fil-qsim tal-ispejjeż ippjanat tal-kompiti rispettivi: it-tħejjija u l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet tradizzjonali Jánosháza Jánosháza hija belt fil-kontea ta’ Vas, l-Ungerija. Popolazzjoni ta’ 2471 persuna Mira I: —grupp II fil-mira tal-istudenti tal-iskola (gruppi fil-mira għajr l-istudenti): —ġenituri, membri tal-familja -Determinazzjoni tan-numru ta’ gruppi fil-mira involuti: Numru ta’ studenti fl-iskola: 101 persuna minn 101, 81 persuna, jiġifieri 80 %. Numru ta’ tfal, studenti u studenti bi bżonnijiet speċjali (SEN) diffikultajiet fl-integrazzjoni, it-tagħlim u d-diffikultajiet fl-imġiba: 44, li minnhom 32 huma involuti (39.5 % tan-numru involut). In-numru ta’ studenti żvantaġġati u HHH huwa 44, li minnhom 32 (39.5 % tan-numru involut) huma involuti. Attivitajiet awtoeliġibbli magħżula għall-implimentazzjoni obbligatorja: 1. preparazzjoni u implimentazzjoni ta ‘attivitajiet sportivi — tour tal-futbol -handball, eskursjoni 2. preparazzjoni u implimentazzjoni ta’ attivitajiet artistiċi — klabb film — qasam kreattiv ta ‘taħriġ — eskursjonijiet, teatru u gallerija żjarat 3. preparazzjoni u l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet relatati mal-preservazzjoni tradizzjonali — attività żfin pop -avveniment taż-żfin pop 4 attivitajiet ta ‘żvilupp ta’ kompetenza extrakurrikulari -Klabb Logical games Fakultattiv, attivitajiet ineliġibbli: Il-kontenut professjonali tal-proġett, ir-riżorsi umani tal-implimentazzjoni tal-attivitajiet magħżula huma pprovduti mill-persunal tat-tagħlim tal-iskola u s-sieħeb tal-konsorzju. L-ispiża tax-xogħol tagħhom fil-qafas tal-proġett se titħallas mill-applikazzjoni għall-għotja bħala salarju. Il-biċċa l-kbira tal-attivitajiet jitwettqu fil-bini tal-iskola li tapplika għall-għajnuna. Aħna ma nippjanawx li niżviluppaw infrastruttura għad-detriment tal-għajnuna. Il-postijiet għall-implimentazzjoni ta’ programmi extrakurrikulari huma pprovduti mill-imsieħba li jikkooperaw skont il-ftehimiet mas-sieħeb li kkoopera — postijiet ta’ avvenimenti ewlenin: il-kwadru ewlieni tal-villaġġ, li għalih il-post huwa pprovdut mill-muniċipalità (ara l-ftehim ta’ kooperazzjoni mal-Muniċipalità ta’ Jánosháza) L-obbligu ta’ manutenzjoni huwa ssodisfat, aħna nimplimentaw mill-inqas programm wieħed fis-sena minn tmiem il-proġett għal 3 snin. Dan jintgħażel mill-aktar programmi ta’ suċċess. L-attivitajiet huma dokumentati kontinwament matul il-perjodu ta’ implimentazzjoni u fi tmiem il-programmi se jitħejjew rapport tekniku u evalwazzjoni. Abbażi tal-evalwazzjoni bejn il-pari, biħsiebna nżommu l-aktar programmi ta’ suċċess u li nintegrawhom fil-programm edukattiv tal-iskola. Il-pakkett finanzjarju se jiġi ddebitat lill-baġit (ta’ manutenzjoni) tal-applikant. Aħna nikkonformaw mal-leġiżlazzjoni ambjentali u ta’ opportunitajiet indaqs applikabbli għall-proġett u nippreservaw il-valuri naturali u kulturali protetti fil-qasam kopert mill-proġett. L-obbligi li tingħata informazzjoni u pubbliċità dwar il-proġett għandhom jiġu pprovduti mill-applikant. Il-kontenut professjonali dettaljat tal-proġett tagħna, il-preżentazzjoni tal-esperti involuti fl-implimentazzjoni, l-iskeda tal-proġett, l-istadji importanti, l-analiżi tar-riskju, eċċ. huma inklużi fil-pjan tekniku mehmuż. (Maltese)
12 August 2022
0 references
A organização candidata ao apoio é a Escola Primária Batthyány Lajos e o Centro de Educação da Escola Sárvár. Parceiro do consórcio: Para o futuro das nossas crianças Fundação O membro do consórcio realiza as seguintes tarefas na partilha de custos planeada das respetivas tarefas: Jánosháza Jánosháza é uma cidade no condado de Vas, Hungria. População de 2471 pessoas Alvo I: —Alunos do grupo-alvo II (grupos-alvo que não sejam alunos): —pais, membros da família —Determinação do número de grupos-alvo envolvidos: Número de alunos na escola: 101 pessoas em 101, 81 pessoas, ou seja, 80 %. Número de crianças, alunos e alunos com necessidades especiais (NEE) com dificuldades de integração, aprendizagem e comportamentais: 44, dos quais 32 estão envolvidos (39,5 % do número envolvido). O número de alunos desfavorecidos e com HSH é de 44, dos quais 32 (39,5 % do número envolvido) estão envolvidos. Atividades autoelegíveis selecionadas para execução obrigatória: 1. preparação e execução de atividades desportivas — futebol — andebol, excursão 2. preparação e execução de atividades artísticas — clube de cinema — campo criativo de formação — excursões, teatro e visitas a galerias 3. preparação e execução de atividades relacionadas com a preservação tradicional — atividade de dança pop — evento de dança pop 4 atividades de desenvolvimento de competências extracurriculares — clube de jogos lógicos Atividades opcionais e não elegíveis: O conteúdo profissional do projeto, os recursos humanos da execução das atividades selecionadas são fornecidos pelo pessoal docente da escola e pelo parceiro do consórcio. O custo do seu trabalho no âmbito do projeto será imputado ao pedido de subvenção como salário. A maior parte das atividades é realizada nas instalações da escola que solicita a ajuda. Não pretendemos desenvolver infra-estruturas à custa da ajuda. Os locais para a execução de programas extracurriculares são fornecidos pelos parceiros cooperantes em conformidade com os acordos com o parceiro cooperante — locais de eventos importantes: a praça principal da aldeia, para a qual a localização é fornecida pelo município (ver acordo de cooperação com o Município de Jánosháza) A obrigação de manutenção é cumprida, implementamos pelo menos 1 programa por ano a partir do final do projeto durante 3 anos. Este é selecionado a partir dos programas mais bem sucedidos. As atividades são continuamente documentadas durante o período de execução e, no final dos programas, será elaborado um relatório técnico e uma avaliação. Com base na avaliação pelos pares, tencionamos manter os melhores e mais bem-sucedidos programas e integrá-los no programa educativo da escola. A dotação financeira será imputada ao orçamento (de manutenção) do candidato. Cumprimos a legislação ambiental e de igualdade de oportunidades aplicável ao projecto e preservamos os valores naturais e culturais protegidos na área abrangida pelo projecto. As obrigações de informação e publicidade sobre o projeto são assumidas pelo candidato. O conteúdo profissional detalhado do nosso projeto, a apresentação dos peritos envolvidos na execução, o calendário do projeto, os marcos, a análise de risco, etc., estão incluídos no plano técnico em anexo. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Den organisation, der ansøger om støtte, er Batthyány Lajos Primary School og Sárvár School of Education Centre. Partner i konsortiet: Konsortiets medlem af konsortiet udfører følgende opgaver i den planlagte omkostningsdeling af de respektive opgaver: forberedelse og gennemførelse af traditionelle aktiviteter Jánosháza Jánosháza er en by i Vas amt, Ungarn. Befolkning på 2471 personer Mål I: —skoleelevers målgruppe II (andre målgrupper end elever): —forældre, familiemedlemmer — fastsættelse af antallet af involverede målgrupper: Antal elever på skolen: 101 mennesker ud af 101, 81 personer, dvs. 80 %. Antal børn, elever og elever med særlige behov (SEN) vanskeligheder med integration, læring og adfærdsmæssige vanskeligheder: 44, hvoraf 32 er involveret (39,5 % af det pågældende antal). Antallet af dårligt stillede elever og HHH-elever er 44, hvoraf 32 (39,5 % af de involverede personer) er involveret. Selvstøtteberettigede aktiviteter udvalgt til obligatorisk gennemførelse: 1. forberedelse og gennemførelse af sportsaktiviteter — fodboldhåndboldturné, udflugt 2. forberedelse og gennemførelse af kunstneriske aktiviteter -filmklub -kreativt træningsområde -udflugter, teater- og galleribesøg 3. forberedelse og gennemførelse af aktiviteter i forbindelse med traditionel bevaring -popdansaktivitet -popdansbegivenhed 4 fritidsaktiviteter kompetenceudviklingsaktiviteter -Logisk spilklub Valgfri, ikke-støtteberettigede aktiviteter: Projektets faglige indhold, de menneskelige ressourcer i forbindelse med gennemførelsen af de udvalgte aktiviteter leveres af skolens undervisningspersonale og konsortiepartneren. Udgifterne til deres arbejde inden for rammerne af projektet vil blive konteret tilskudsansøgningen som løn. Størstedelen af aktiviteterne udføres i den skole, der ansøger om støtte. Vi har ikke planer om at udvikle infrastruktur på bekostning af støtten. Samarbejdspartnerne stiller faciliteter til rådighed for gennemførelsen af fritidsprogrammer i overensstemmelse med aftalerne med den samarbejdende partner — mødesteder for større arrangementer: hovedtorvet i landsbyen, hvor beliggenheden leveres af kommunen (se samarbejdsaftalen med Jánosháza kommune) Vedligeholdelsesforpligtelsen er opfyldt, vi gennemfører mindst 1 program om året fra projektets afslutning i 3 år. Dette udvælges blandt de mest vellykkede programmer. Aktiviteterne dokumenteres løbende i gennemførelsesperioden og ved programmernes afslutning en teknisk rapport og en evaluering. På grundlag af peer reviewet har vi til hensigt at opretholde de mest vellykkede og bedste programmer og integrere dem i skolens uddannelsesprogram. Finansieringsrammen afholdes over ansøgerens budget (vedligeholdelse). Vi overholder den miljø- og ligestillingslovgivning, der gælder for projektet, og bevarer de beskyttede natur- og kulturværdier i det område, der er omfattet af projektet. Forpligtelsen til at oplyse og offentliggøre projektet skal meddeles af ansøgeren. Det detaljerede faglige indhold af vores projekt, præsentationen af de eksperter, der er involveret i gennemførelsen, projektplanen, milepæle, risikoanalyse osv. er inkluderet i vedlagte tekniske plan. (Danish)
12 August 2022
0 references
Organizația care solicită sprijinul este Școala primară Batthyány Lajos și Centrul Școlii de Educație Sárvár. Partener al consorțiului: Pentru viitorul Fundatiei pentru copii Membru al consorțiului indeplineste urmatoarele sarcini in cadrul partajarii planificate a costurilor aferente sarcinilor respective: pregătirea și punerea în aplicare a activităților tradiționale Jánosháza Jánosháza este un oraș în județul Vas, Ungaria. Populația de 2471 de persoane Ținta I: —grupul țintă II (grupuri-țintă altele decât elevii): —părinți, membri de familie – Determinarea numărului de grupuri-țintă implicate: Numărul de elevi din școală: 101 persoane din 101, 81 de persoane, adică 80 %. Numărul de copii, elevi și elevi cu nevoi speciale (SEN) dificultăți legate de integrare, învățare și dificultăți comportamentale: 44, dintre care 32 sunt implicate (39,5 % din numărul implicat). Numărul elevilor defavorizați și HHH este de 44, dintre care 32 (39,5 % din numărul de elevi implicați) sunt implicați. Activități autoeligibile selectate pentru punerea în aplicare obligatorie: 1. pregatirea si implementarea activitatilor sportive – fotbal – tur de handbal, excursie 2. pregatirea si implementarea activitatilor artistice -club de film – camp creativ de formare -excursii, teatru si vizite la galerie 3. pregatirea si implementarea activitatilor legate de pastrarea traditionala – activitatea de dans pop -pop dance event 4 activitati de dezvoltare a competentelor extracurriculare -club de jocuriLogicale Optional, neeligibile: Conținutul profesional al proiectului, resursele umane ale implementării activităților selectate sunt furnizate de personalul didactic al școlii și de partenerul consorțiului. Costul activității lor în cadrul proiectului va fi imputat cererii de grant ca salariu. Majoritatea activităților se desfășoară în incinta școlii care solicită ajutorul. Nu intenționăm să dezvoltăm infrastructura în detrimentul ajutorului. Locurile de implementare a programelor extrașcolare sunt asigurate de partenerii cooperanți în conformitate cu acordurile cu partenerul cooperant – locurile de desfășurare a evenimentelor majore: piața principală a satului, pentru care locația este asigurată de municipalitate (a se vedea acordul de cooperare cu municipalitatea Jánosháza) Obligația de întreținere este îndeplinită, implementăm cel puțin un program pe an de la sfârșitul proiectului timp de 3 ani. Aceasta este selectată dintre cele mai reușite programe. Activitățile sunt documentate în permanență pe parcursul perioadei de punere în aplicare, iar la sfârșitul programelor se va întocmi un raport tehnic și o evaluare. Pe baza evaluării inter pares, intenționăm să menținem cele mai de succes și cele mai bune programe și să le integrăm în programul educațional al școlii. Pachetul financiar va fi suportat din bugetul (de întreținere) al solicitantului. Respectăm legislația de mediu și egalitatea de șanse aplicabilă proiectului și menținem valorile naturale și culturale protejate în zona acoperită de proiect. Obligațiile de a furniza informații și publicitate cu privire la proiect sunt furnizate de solicitant. Conținutul profesional detaliat al proiectului nostru, prezentarea experților implicați în implementare, calendarul proiectului, etapele, analiza riscurilor etc. sunt incluse în planul tehnic anexat. (Romanian)
12 August 2022
0 references
Den organisation som ansöker om stöd är primärskolan Batthyány Lajos och Sárvár School of Education Centre. Konsortiepartner: För framtiden för våra barn Foundation Konsortialmedlemmen i konsortiet utför följande uppgifter i den planerade kostnadsfördelningen av respektive uppgifter: förberedelse och genomförande av traditionella aktiviteter Jánosháza Jánosháza är en stad i Vas länet, Ungern. Befolkning på 2471 personer Mål I: —målgrupp II för skolelever (andra målgrupper än elever): —föräldrar, familjemedlemmar – Fastställande av antalet berörda målgrupper: Antal elever i skolan: 101 personer av 101, 81 personer, dvs. 80 %. Antal barn, elever och elever med särskilda behov (SEN) med integrations-, inlärnings- och beteendesvårigheter: 44, varav 32 är inblandade (39,5 % av det berörda antalet). Antalet missgynnade elever och HHH-elever är 44, varav 32 (39,5 % av antalet deltagare) är inblandade. Självstödberättigande verksamhet som valts ut för obligatoriskt genomförande: 1. förberedelse och genomförande av idrottsaktiviteter – fotboll – handbollsturné, utflykt 2. förberedelse och genomförande av konstnärliga aktiviteter – filmklubb -kreativt utbildningsområde -utflykter, teater och galleribesök 3. förberedelse och genomförande av aktiviteter relaterade till traditionellt bevarande -popdansaktivitet -popdansevenemang 4 extracurricular kompetensutvecklingsaktiviteter -Logical games club Valfritt, icke stödberättigande aktiviteter: Det yrkesmässiga innehållet i projektet, personalresurserna för genomförandet av de utvalda verksamheterna tillhandahålls av skolans lärare och konsortiets partner. Kostnaderna för deras arbete inom ramen för projektet kommer att debiteras bidragsansökan som lön. Merparten av verksamheten bedrivs i lokalerna hos den skola som ansöker om stöd. Vi planerar inte att utveckla infrastrukturen på bekostnad av stödet. Platserna för genomförande av program utanför skolan tillhandahålls av de samarbetsvilliga partnerna i enlighet med avtalen med den samarbetsvilliga partnern – platser för större evenemang: huvudtorget i byn, för vilket platsen tillhandahålls av kommunen (se samarbetsavtal med Jánosháza kommun) Underhållsskyldigheten uppfylls, vi genomför minst ett program per år från projektets slut under tre år. Detta väljs bland de mest framgångsrika programmen. Verksamheten dokumenteras kontinuerligt under genomförandeperioden och i slutet av programmen kommer en teknisk rapport och en utvärdering att utarbetas. På grundval av den inbördes utvärderingen har vi för avsikt att behålla de mest framgångsrika och bästa programmen och integrera dem i skolans utbildningsprogram. Finansieringsramen kommer att belasta den sökandes (underhålls)budget. Vi följer den miljö- och jämställdhetslagstiftning som gäller för projektet och bevarar de skyddade natur- och kulturvärdena i det område som omfattas av projektet. Skyldigheten att tillhandahålla information och offentlighet om projektet ska tillhandahållas av den sökande. Det detaljerade yrkesmässiga innehållet i vårt projekt, presentationen av de experter som deltar i genomförandet, projektets tidsplan, milstolpar, riskanalys osv. ingår i den bifogade tekniska planen. (Swedish)
12 August 2022
0 references
Jánosháza, Vas
0 references
Identifiers
EFOP-1.3.9-17-2017-00008
0 references