Human resources development for the business services sector in Gorzów Wielkopolski (Q2696109): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(10 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / delabel / de
Personalentwicklung im Bereich Unternehmensdienstleistungen in Gorzów Wielkopolski
Entwicklung der Humanressourcen für den Dienstleistungssektor in Gorzów Wielkopolski
label / nllabel / nl
Ontwikkeling van het menselijk potentieel voor de sector zakelijke dienstverlening in Gorzów Wielkopolski
Ontwikkeling van personele middelen voor de zakelijke dienstverlening in Gorzów Wielkopolski
label / ltlabel / lt
Žmogiškųjų išteklių plėtra verslo paslaugų sektoriuje Gorzów Wielkopolski
Žmogiškųjų išteklių plėtra verslo paslaugų sektoriui Gorzów Wielkopolski
label / hrlabel / hr
Razvoj ljudskih potencijala za sektor poslovnih usluga u Gorzów Wielkopolskom
Razvoj ljudskih resursa za sektor poslovnih usluga u Gorzówu Wielkopolskom
label / sklabel / sk
Rozvoj ľudských zdrojov pre sektor služieb pre podniky v Gorzów Wielkopolski
Rozvoj ľudských zdrojov pre sektor podnikateľských služieb v Gorzów Wielkopolski
label / filabel / fi
Henkilöresurssien kehittäminen yrityspalvelusektorille Gorzów Wielkopolskissa
Yrityspalvelualan henkilöresurssien kehittäminen Gorzów Wielkopolskissa
label / hulabel / hu
Emberierőforrás-fejlesztés a Gorzów Wielkopolski üzleti szolgáltatási ágazat számára
Humánerőforrás-fejlesztés az üzleti szolgáltatások ágazatában Gorzów Wielkopolskiban
label / cslabel / cs
Rozvoj lidských zdrojů pro sektor podnikatelských služeb v Gorzów Wielkopolski
Rozvoj lidských zdrojů pro sektor podnikatelských služeb v Gorzów Wielkopolski
label / lvlabel / lv
Cilvēkresursu attīstība uzņēmējdarbības pakalpojumu nozarē Gorzó³w Wielkopolski
Cilvēkresursu attīstība uzņēmējdarbības pakalpojumu nozarē Gorzów Wielkopolski
label / galabel / ga
Forbairt acmhainní daonna don earnáil seirbhísí gnó in GorzÃ3w Wielkopolski
Forbairt acmhainní daonna d’earnáil na seirbhísí gnó in Gorzów Wielkopolski
label / sllabel / sl
Razvoj človeških virov za sektor poslovnih storitev v mestu GorzÃw Wielkopolski
Razvoj človeških virov za sektor poslovnih storitev v Gorzówu Wielkopolskem
label / bglabel / bg
Развитие на човешките ресурси за сектора на бизнес услугите в Gorzów Wielkopolski
Развитие на човешките ресурси за сектора на бизнес услугите в Gorzów Wielkopolski
label / mtlabel / mt
L-iżvilupp tar-riżorsi umani għas-settur tas-servizzi lin-negozju f’Gorzów Wielkopolski
L-iżvilupp tar-riżorsi umani għas-settur tas-servizzi tan-negozju f’Gorzów Wielkopolski
label / ptlabel / pt
Desenvolvimento de recursos humanos para o setor de serviços às empresas em Gorzów Wielkopolski
Desenvolvimento de recursos humanos para o setor dos serviços às empresas em Gorzów Wielkopolski
label / dalabel / da
Udvikling af menneskelige ressourcer til erhvervslivets servicesektor i Gorzów Wielkopolski
Udvikling af menneskelige ressourcer til erhvervsservicesektoren i Gorzów Wielkopolski
label / rolabel / ro
Dezvoltarea resurselor umane pentru sectorul serviciilor pentru întreprinderi în Gorzów Wielkopolski
Dezvoltarea resurselor umane pentru sectorul serviciilor pentru întreprinderi din Gorzów Wielkopolski
label / svlabel / sv
Utveckling av mänskliga resurser för företagstjänster i Gorzów Wielkopolski
Utveckling av personalresurser för företagstjänster i Gorzów Wielkopolski
Property / end time
28 February 2023
Timestamp+2023-02-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / end time: 28 February 2023 / rank
Normal rank
 
Property / summary: The main objective of the P is in accordance with the SZOOP POWER 2014-2020 and the rules of the competition, contributes to the specific objectives of a given priority axis of Action 3.1, is in line with the horizontal EU policies defined in the General Regulation, meets the selection criteria applicable in the given competition, approved by the POWER Monitoring Committee, complies with the provisions of EU and national law. P will allow to prepare future AJP graduates for the labour market with the skills required to take up employment in the business services sector.The main activities of the project implementation will be:1) Creation of a 3D design laboratory1) Creating a prototyping laboratory for a solo vehicle and electric car and building a large-format 3D printer (planned dimensions of the work field 2200 x 1600 x 2200 mm)2) Including classes in laboratories to the grid of classes by adjusting the curricula on the courses: MIBM/IT/AiR/EN/IB For each field, the curriculum will be adapted to maximise the potential and capabilities of the laboratory and students.3) Support of group supervisors thanks to the availability of a dedicated engineer.4) Improvement of students’ competences by participating in certified training courses.The project responds to the problem of the business services sector, which is the shortage of staff with analytical skills including problem solving skills. The main objective of P is the development of staff for the business services sector, which assumes the obligatory inclusion of employers in the adaptation and implementation of education programs to the needs of the business services sector, which will be realised through the implementation of type 1 operations, lit. b and c and type 2 operations in the field of certified training and additional practical activities, in the process of IT preparation and the implementation of the IT2 project. (English) / qualifier
 
readability score: 0.2056734648180923
Amount0.2056734648180923
Unit1
Property / summaryProperty / summary
L’objectif principal du P est conforme au SZOOP POWER 2014-2020 et les règles du concours, contribuent aux objectifs spécifiques d’un axe prioritaire donné de l’action 3.1, sont conformes aux politiques horizontales de l’UE définies dans le règlement général, satisfont aux critères de sélection applicables au concours donné, approuvés par le comité de suivi POWER, sont conformes aux dispositions du droit de l’UE et du droit national. P permettra de préparer les futurs diplômés de l’AJP au marché du travail avec les compétences requises pour occuper un emploi dans le secteur des services aux entreprises.Les principales activités de mise en œuvre du projet seront: 1) Création d’un laboratoire de conception 3D 1) Création d’un laboratoire de prototypage pour un véhicule seul et voiture électrique et construction d’une imprimante 3D grand format (dimensions planifiées du champ de travail 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Inclure les classes en laboratoire à la grille des classes en ajustant les programmes des cours: MIBM/IT/AiR/EN/IB Pour chaque domaine, le programme d’études sera adapté afin de maximiser le potentiel et les capacités du laboratoire et des étudiants.3) Soutien des superviseurs de groupe grâce à la disponibilité d’un ingénieur spécialisé.4) Amélioration des compétences des étudiants en participant à des cours de formation certifiés.Le projet répond au problème du secteur des services aux entreprises, qui est la pénurie de personnel possédant des compétences analytiques, y compris des compétences en résolution de problèmes. (French)
L’objectif principal P est compatible avec le SZOOP POWER 2014-2020 et les règles de concurrence, contribue à la réalisation des objectifs spécifiques d’un axe prioritaire donné de l’action 3.1, respecte les politiques horizontales de l’UE énoncées dans le règlement général, répond aux critères de sélection applicables à un concours donné, approuvé par le comité de suivi POWER, respecte les dispositions du droit de l’UE et du droit national. P permettra de préparer les futurs diplômés de l’AJP à entrer sur le marché du travail avec les compétences requises pour occuper un emploi dans le secteur des services aux entreprises.Les principales activités du projet seront: 1) Création d’un laboratoire de conception 3D1) Création d’un laboratoire prototype d’un véhicule et d’un véhicule électrique et construction d’une imprimante 3D grand format (dimensions de l’espace de travail prévus 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Incorporation de classes en laboratoire dans la grille des classes en ajustant les programmes dans les domaines: MIBM/IT/AiR/EN/IB Pour chaque cours, le programme sera adapté en conséquence pour maximiser le potentiel et les capacités du laboratoire et des étudiants.3) Soutien aux tuteurs de groupe grâce à la disponibilité d’un ingénieur dédié.4) Augmenter la compétence des étudiants en participant à une formation certifiée.Le projet répond au problème du secteur des services aux entreprises, qui est une pénurie de personnel avec des compétences analytiques, y compris des compétences de résolution de problèmes.L’objectif principal est le développement du personnel pour le secteur des services aux entreprises, ce qui implique l’inclusion obligatoire des employeurs dans l’adaptation et la mise en œuvre de programmes d’éducation aux besoins du secteur des services aux entreprises, qui seront mis en œuvre par le biais de la mise en œuvre d’opérations de type 1 et d’opérations de type c et d’autres domaines d’activités, et des points de formation supplémentaires, et des points supplémentaires de formation b et d’autres types d’opérations et d’autres domaines d’activité, et d’autres types d’opérations et d’opérations certifiées, ainsi que des points de formation complémentaires, des programmes d’éducation et des programmes d’enseignement. (French)
Property / summaryProperty / summary
Das Hauptziel des P ist im Einklang mit dem SZOOP POWER 2014-2020 und den Wettbewerbsregeln, trägt zu den spezifischen Zielen einer bestimmten Prioritätsachse der Aktion 3.1 bei, steht im Einklang mit den in der Allgemeinen Verordnung festgelegten horizontalen EU-Politiken und erfüllt die im jeweiligen Wettbewerb geltenden Auswahlkriterien, die vom POWER-Überwachungsausschuss genehmigt wurden und den Bestimmungen des EU-Rechts und des nationalen Rechts entsprechen. P ermöglicht die Vorbereitung künftiger AJP-Absolventen auf den Arbeitsmarkt mit den Fähigkeiten, die für die Aufnahme einer Beschäftigung im Bereich der Unternehmensdienstleistungen erforderlich sind.Die Hauptaktivitäten der Projektdurchführung sind:1) Schaffung eines 3D-Designlabors1) Schaffung eines Prototypinglabors für ein Einzelfahrzeug und Elektroauto und den Bau eines großformatigen 3D-Druckers (geplante Dimensionen des Arbeitsbereichs 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Einschließen von Klassen in Labors an das Netz der Klassen durch Anpassung der Curricula auf die Kurse: MIBM/IT/AiR/EN/IB Für jeden Bereich wird das Curriculum angepasst, um das Potenzial und die Fähigkeiten des Labors und der Studierenden zu maximieren.3) Unterstützung von Gruppenleitern dank der Verfügbarkeit eines engagierten Ingenieurs.4) Verbesserung der Kompetenzen der Studierenden durch Teilnahme an zertifizierten Schulungen.Das Projekt reagiert auf das Problem der Unternehmensdienstleistungen, d. h. der Mangel an Mitarbeitern mit analytischen Fähigkeiten, einschließlich Problemlösungskompetenzen. Das Hauptziel von P ist die Entwicklung von Personal für den Bereich Unternehmensdienstleistungen, das die obligatorische Einbeziehung von Arbeitgebern in die Anpassung und Durchführung von Ausbildungsprogrammen an die Bedürfnisse des Business-Service-Sektors, die durch die Umsetzung von Typ 1 Operationen und die Durchführung von IT-Tätigkeiten sowie die Durchführung von IT-Tätigkeiten sowie in die Durchführung von IT-Tätigkeiten sowie in der Praxis durchgeführt wird. (German)
Das Hauptziel P ist mit der SZOOP POWER 2014-2020 und den Wettbewerbsregeln vereinbar, trägt zur Verwirklichung der spezifischen Ziele einer bestimmten Prioritätsachse der Maßnahme 3.1 bei, entspricht den in der Allgemeinen Verordnung festgelegten horizontalen EU-Politiken, erfüllt die in einem bestimmten Auswahlverfahren geltenden Auswahlkriterien, die vom POWER-Monitoring-Ausschuss genehmigt wurden und den Bestimmungen des EU-Rechts und des nationalen Rechts entsprechen. P wird es ermöglichen, zukünftige Absolventen des AJP auf den Arbeitsmarkt mit den Fähigkeiten vorzubereiten, die für die Aufnahme einer Beschäftigung im Dienstleistungssektor erforderlich sind.Die Hauptaktivitäten des Projekts sind: 1) Schaffung eines 3D-Designlabors 1) Schaffung eines Prototyp-Labors eines Fahrzeugs und eines Elektrofahrzeugs und der Bau eines großformatigen 3D-Druckers (geplante Arbeitsraumabmessungen 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Einbindung von Klassen in Labors durch Anpassung der Lehrpläne in den Bereichen: MIBM/IT/AiR/EN/IB Für jeden Kurs wird der Lehrplan entsprechend angepasst, um das Potenzial und die Fähigkeiten des Labors und der Studenten zu maximieren.3) Unterstützung für Gruppentutoren dank der Verfügbarkeit eines engagierten Ingenieurs.4) Erhöhung der Kompetenz der Studierenden durch die Teilnahme an zertifizierten Schulungen.Das Projekt reagiert auf das Problem des Sektors der Unternehmensdienstleistungen, bei dem es um einen Mangel an Mitarbeitern mit analytischen Fähigkeiten, einschließlich Problemlösungsfähigkeiten geht.Das Hauptziel ist die Entwicklung des Personals für den Sektor der Unternehmensdienstleistungen, das die obligatorische Einbeziehung der Arbeitgeber in die Anpassung und Umsetzung von Bildungsprogrammen an die Bedürfnisse des Unternehmensdienstleistungssektors mit sich bringt, die durch die Durchführung von Typ-1-Operationen, praktischen Punkten und zertifizierten Tätigkeiten und c) durchgeführt wird. (German)
Property / summaryProperty / summary
De hoofddoelstelling van de P is in overeenstemming met de SZOOP POWER 2014-2020 en de mededingingsregels, draagt bij tot de specifieke doelstellingen van een bepaalde prioritaire as van actie 3.1, is in overeenstemming met het horizontale EU-beleid dat is vastgesteld in de algemene verordening, voldoet aan de selectiecriteria die van toepassing zijn op het desbetreffende vergelijkend onderzoek, goedgekeurd door het POWER-toezichtcomité, voldoet aan de bepalingen van het EU- en het nationale recht. P zal toekomstige AJP-afgestudeerden voorbereiden op de arbeidsmarkt met de vaardigheden die nodig zijn om in de sector zakelijke dienstverlening te werken.De belangrijkste activiteiten van de uitvoering van het project zijn: 1) Oprichting van een 3D-ontwerplaboratorium1) Het opzetten van een prototypelaboratorium voor een solovoertuig en elektrische auto en het bouwen van een grootformaat 3D-printer (geplande afmetingen van het werkveld 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Inclusief klassen in laboratoria op het rooster van klassen door aanpassing van de curricula voor de cursussen: MIBM/IT/AiR/EN/IB Voor elk veld zal het curriculum worden aangepast om het potentieel en de capaciteiten van het laboratorium en de studenten te maximaliseren.3) Ondersteuning van groepsbegeleiders dankzij de beschikbaarheid van een toegewijde ingenieur.4) Verbetering van de competenties van studenten door deel te nemen aan gecertificeerde opleidingscursussen.Het project reageert op het probleem van de bedrijfsdienstensector, dat is het tekort aan personeel met analytische vaardigheden, waaronder probleemoplossende vaardigheden. De belangrijkste doelstelling van P is de ontwikkeling van personeel voor de bedrijfsdienstensector, waarbij wordt uitgegaan van de verplichte betrokkenheid van werkgevers bij de aanpassing en uitvoering van onderwijsprogramma’s aan de behoeften van de bedrijfsdienstensector, die zullen worden gerealiseerd door de implementatie van type 1 operaties, lit b en c. (Dutch)
De belangrijkste doelstelling P is verenigbaar met de SZOOP POWER 2014-2020 en de mededingingsregels, dragen bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstellingen van een bepaalde prioritaire as van actie 3.1, voldoen aan het horizontale EU-beleid dat is vastgesteld in de algemene verordening, voldoet aan de selectiecriteria die gelden voor een bepaald vergelijkend onderzoek, goedgekeurd door het comité van toezicht van de POWER, voldoet aan de bepalingen van het EU- en nationaal recht. P zal het mogelijk maken om toekomstige afgestudeerden van de AJP voor te bereiden op de arbeidsmarkt met de vaardigheden die nodig zijn om werk te nemen in de sector zakelijke diensten.De belangrijkste activiteiten van het project zullen zijn:1) Oprichting van een 3D-ontwerplaboratorium1) Oprichting van een prototypelaboratorium van een voertuig en een elektrisch voertuig en de bouw van een grootformaat 3D-printer (geplande werkruimteafmetingen 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Incorporatie van klassen in laboratoria in het klassennet door de curricula op de gebieden aan te passen: MIBM/IT/AiR/EN/IB Voor elke cursus zal het curriculum dienovereenkomstig worden aangepast om het potentieel en de capaciteiten van het laboratorium en de studenten te maximaliseren.3) Steun voor groepsdocenten dankzij de beschikbaarheid van een toegewijde ingenieur.4) Het vergroten van de competentie van studenten door deelname aan gecertificeerde opleidingen.Het project beantwoordt aan het probleem van de bedrijfsdienstensector, namelijk een tekort aan personeel met analytische vaardigheden, met inbegrip van probleemoplossende vaardigheden.Het hoofddoel is de ontwikkeling van personeel voor de sector bedrijfsdiensten, wat inhoudt dat werkgevers verplicht worden betrokken bij de aanpassing en uitvoering van onderwijsprogramma’s aan de behoeften van de sector bedrijfsdiensten, die zal worden uitgevoerd door middel van de uitvoering van 1 type activiteiten, punten b en c en c. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
L'obiettivo principale del P è conforme al POWER SZOOP 2014-2020 e le regole di concorrenza, contribuiscono agli obiettivi specifici di un dato asse prioritario dell'azione 3.1, sono in linea con le politiche orizzontali dell'UE definite nel regolamento generale, soddisfano i criteri di selezione applicabili in un determinato concorso, approvati dal comitato di monitoraggio POWER, sono conformi alle disposizioni del diritto dell'UE e nazionale. P consentirà di preparare i futuri laureati AJP per il mercato del lavoro con le competenze necessarie per assumere un impiego nel settore dei servizi alle imprese.Le principali attività dell'attuazione del progetto saranno:1) Creazione di un laboratorio di progettazione 3D1) Creazione di un laboratorio di prototipazione per un veicolo singolo e auto elettriche e costruzione di una stampante 3D di grande formato (dimensioni previste del campo di lavoro 2200 x 1600 x 2 200 mm) 2) Comprese le lezioni in laboratori alla griglia delle classi adeguando i curricula dei corsi: MIBM/IT/AiR/EN/IB Per ogni settore, il curriculum sarà adattato per massimizzare le potenzialità e le capacità del laboratorio e degli studenti.3) Supporto dei supervisori di gruppo grazie alla disponibilità di un ingegnere dedicato.4) Miglioramento delle competenze degli studenti partecipando a corsi di formazione certificati. Il progetto risponde al problema del settore dei servizi alle imprese, che è la carenza di personale con competenze analitiche tra cui capacità di problem solving. L'obiettivo principale di P è lo sviluppo del personale per il settore dei servizi alle imprese, che assume l'obbligo di inclusione dei datori di lavoro nell'adattamento e nell'attuazione dei programmi di istruzione alle esigenze del settore dei servizi aziendali, che saranno realizzati attraverso l'implementazione di attività di tipo 1 e di formazione in ambito informatico, nonché la preparazione e l'implementazione certificata dei programmi di formazione in campo. (Italian)
L'obiettivo principale P è compatibile con la SZOOP POWER 2014-2020 e le regole di concorrenza, contribuiscono al conseguimento degli obiettivi specifici di un determinato asse prioritario dell'azione 3.1, sono conformi alle politiche orizzontali dell'UE stabilite nel regolamento generale, soddisfano i criteri di selezione applicabili in un determinato concorso, approvati dal comitato di monitoraggio POWER, sono conformi alle disposizioni del diritto dell'UE e nazionale. P permetterà di preparare i futuri laureati dell'AJP ad entrare nel mercato del lavoro con le competenze necessarie per l'occupazione nel settore dei servizi alle imprese.Le principali attività del progetto saranno:1) Creazione di un laboratorio di progettazione 3D1) Creazione di un prototipo di laboratorio di un veicolo e di un veicolo elettrico e la costruzione di una stampante 3D di grande formato (dimensioni di spazio di lavoro pianificato 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Incorporazione di classi in laboratori nella griglia delle classi adattando i curricula nei settori: MIBM/IT/AiR/EN/IB Per ogni corso, il curriculum sarà adattato di conseguenza per massimizzare le potenzialità e le capacità del laboratorio e degli studenti.3) Sostegno ai tutor di gruppo grazie alla disponibilità di un ingegnere dedicato.4) Aumentare la competenza degli studenti partecipando alla formazione certificata.Il progetto risponde al problema del settore dei servizi alle imprese, che è una carenza di personale con competenze analitiche comprese capacità di problem solving.L'obiettivo principale è lo sviluppo del personale per il settore dei servizi alle imprese, che comporta l'inclusione obbligatoria dei datori di lavoro nell'adattamento e nell'implementazione di programmi educativi alle esigenze del settore dei servizi aziendali, che saranno implementati attraverso l'implementazione di operazioni di tipo 1, b e 2 attività pratiche e di tipo c.c. (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El principal objetivo del P es acorde con el PODER SZOOP 2014-2020 y las normas de competencia, contribuye a los objetivos específicos de un determinado eje prioritario de la Acción 3.1, está en consonancia con las políticas horizontales de la UE definidas en el Reglamento General, cumple los criterios de selección aplicables en el concurso dado, aprobado por el Comité de Seguimiento POWER, cumple las disposiciones de la legislación nacional y de la UE. P permitirá preparar futuros graduados de AJP para el mercado laboral con las competencias necesarias para acceder al empleo en el sector de los servicios a las empresas.Las principales actividades de ejecución del proyecto serán:1) Creación de un laboratorio de diseño 3D1) Creación de un laboratorio de prototipos para un vehículo individual y coche eléctrico y construcción de una impresora 3D de gran formato (dimensiones planificadas del campo de trabajo 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Incluyendo clases en laboratorios a la red de clases ajustando los currículos de los cursos: MIBM/IT/AiR/EN/IB Para cada campo, el currículo se adaptará para maximizar el potencial y las capacidades del laboratorio y de los estudiantes.3) Apoyo a los supervisores de grupo gracias a la disponibilidad de un ingeniero dedicado.4) Mejora de las competencias de los estudiantes mediante la participación en cursos de formación certificados. El proyecto responde al problema del sector de los servicios a las empresas, que es la escasez de personal con competencias analíticas, incluida la capacidad para resolver problemas. (Spanish)
El objetivo principal P es compatible con el PODER SZOOP 2014-2020 y las normas de competencia, contribuye a la consecución de los objetivos específicos de un eje prioritario dado de la Acción 3.1, cumple las políticas horizontales de la UE establecidas en el Reglamento General, cumple los criterios de selección aplicables en una competencia determinada, aprobado por el Comité de Seguimiento de POWER, cumple las disposiciones de la legislación de la UE y nacional. P permitirá preparar a los futuros graduados de la AJP para entrar en el mercado laboral con las habilidades necesarias para acceder al empleo en el sector de servicios empresariales.Las principales actividades del proyecto serán: 1) Creación de un laboratorio de diseño 3D1) Creación de un prototipo de laboratorio de un vehículo y un vehículo eléctrico y la construcción de una impresora 3D de gran formato (dimensiones de espacio de trabajo planificadas 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Incorporación de clases en laboratorios en la red de clases mediante el ajuste de los planes de estudios en los campos: MIBM/IT/AiR/EN/IB Para cada curso, el plan de estudios se adaptará en consecuencia para maximizar el potencial y las capacidades del laboratorio y los estudiantes.3) Apoyo a tutores de grupo gracias a la disponibilidad de un ingeniero especializado.4) Aumento de la competencia de los estudiantes mediante la participación en la formación certificada.El proyecto responde al problema del sector de servicios empresariales, que es una escasez de personal con habilidades analíticas, incluyendo habilidades de resolución de problemas.El objetivo principal es el desarrollo de personal para el sector de servicios empresariales, lo que implica la inclusión obligatoria de los empleadores en la adaptación e implementación de programas educativos a las necesidades del sector de los servicios empresariales, que se implementarán mediante la implementación de operaciones de tipo 1, puntos b y operaciones adicionales, b. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
P põhieesmärk on kooskõlas SZOOP POWER 2014–2020-ga ning konkurentsieeskirjad, aitavad kaasa meetme 3.1 konkreetse prioriteetse suuna erieesmärkide saavutamisele, on kooskõlas üldmääruses määratletud horisontaalsete ELi poliitikatega, vastavad asjaomasel konkursil kohaldatavatele valikukriteeriumidele, mille on heaks kiitnud POWERi järelevalvekomitee, on kooskõlas ELi ja siseriiklike õigusaktidega. P võimaldab valmistada tulevasi AJP lõpetajaid tööturule oskustega, mis on vajalikud tööhõive alustamiseks ettevõtlusteenuste sektoris.Projekti rakendamise peamised tegevused on:1) 3D-disainilabori loomine1) Prototüüpimislabori loomine soolosõiduki ja elektriauto jaoks ning suureformaadilise 3D-printeri ehitamine (töövälja planeeritud mõõtmed 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Kaasa arvatud klassid laborites klasside võrku, kohandades kursuste õppekavasid: MIBM/IT/AiR/EN/IB Igas valdkonnas kohandatakse õppekava, et maksimeerida labori ja üliõpilaste potentsiaali ja võimeid.3) Kontserni juhendajate toetamine tänu spetsiaalse inseneri kättesaadavusele.4) Õpilaste pädevuste parandamine, osaledes sertifitseeritud koolituskursustel.Projekt reageerib ettevõtlusteenuste sektori probleemile, milleks on analüütiliste oskuste, sealhulgas probleemide lahendamise oskustega töötajate puudus. P põhieesmärk on äriteenuste sektori töötajate arendamine, mis eeldab, et tööandjad kaasatakse kohustuslikult haridusprogrammide kohandamisse ja rakendamisse vastavalt äriteenuste sektori vajadustele, mis viiakse ellu 1. tüüpi toimingute, punktide b ja c ning 2. tüüpi toimingute rakendamise kaudu sertifitseeritud koolituse ja täiendavate praktiliste tegevuste valdkonnas IT2 ettevalmistamise ja IT2 projekti rakendamise käigus. (Estonian)
Peamine eesmärk P on kooskõlas SZOOP POWER 2014–2020 ja konkurentsieeskirjadega, aitab kaasa meetme 3.1 konkreetse prioriteetse suuna erieesmärkide saavutamisele, on kooskõlas üldmääruses sätestatud ELi horisontaalse poliitikaga, vastab konkreetsel konkursil kohaldatavatele valikukriteeriumidele, mille on heaks kiitnud POWERi seirekomitee, vastab ELi ja siseriikliku õiguse sätetele. P võimaldab valmistada tulevasi AJP lõpetajaid tööturule sisenemiseks vajalike oskustega äriteenuste sektoris.Projekti põhitegevuseks on:1) 3D-disainilabori loomine1) Sõiduki ja elektrisõiduki prototüübi labori loomine ning suureformaadilise 3D-printeri ehitamine (kavandatud tööruumi mõõtmed 2200 x 1600 x 2 200 mm) 2) klasside kaasamine laboritesse, kohandades õppekavasid järgmistes valdkondades: MIBM/IT/AiR/EN/IB Iga kursuse õppekava kohandatakse vastavalt, et maksimeerida labori ja üliõpilaste potentsiaali ja võimeid.3) Grupijuhendajate toetamine tänu spetsiaalse inseneri olemasolule.4) Projekt vastab ettevõtlusteenuste sektori probleemile, mis on analüütiliste oskustega töötajate puudus, sealhulgas probleemide lahendamise oskused.Peamine eesmärk on arendada personali äriteenuste sektoris, mis hõlmab tööandjate kohustuslikku kaasamist haridusprogrammide kohandamisse ja rakendamisse vastavalt ettevõtlusteenuste sektori vajadustele, mis viiakse ellu 1. tüüpi toimingute, punktide b ja 2 sertifitseeritud tegevuste ja täiendavate tegevuste kaudu. (Estonian)
Property / summaryProperty / summary
Pagrindinis P tikslas atitinka 2014–2020 m. SZOOP POWER ir konkurencijos taisykles, padeda siekti konkrečios 3.1 veiksmo prioritetinės krypties konkrečių tikslų, atitinka bendrajame reglamente apibrėžtą horizontaliąją ES politiką, atitinka konkrečiame konkurse taikomus atrankos kriterijus, kuriuos patvirtino POWER stebėsenos komitetas, atitinka ES ir nacionalinės teisės nuostatas. P leis parengti būsimus AJP absolventus darbo rinkai su įgūdžiais, reikalingais norint įsidarbinti verslo paslaugų sektoriuje. Pagrindinė projekto įgyvendinimo veikla bus:1) 3D projektavimo laboratorijos sukūrimas1) Parengti individualios transporto priemonės ir elektrinio automobilio prototipų laboratoriją ir pastatyti didelio formato 3D spausdintuvą (planuoti darbo srities matmenys 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Įskaitant klases laboratorijose prie klasių tinklo, pritaikant mokymo programas kursuose: MIBM/IT/AiR/EN/IB Kiekvienoje srityje mokymo programa bus pritaikyta siekiant maksimaliai padidinti laboratorijos ir studentų potencialą ir galimybes.3) Grupės prižiūrėtojų palaikymas, nes yra specialus inžinierius.4) Studentų kompetencijų tobulinimas dalyvaujant sertifikuotuose mokymo kursuose. Projektas reaguoja į verslo paslaugų sektoriaus problemą, t. y. darbuotojų, turinčių analitinių įgūdžių, įskaitant problemų sprendimo įgūdžius, trūkumą. Pagrindinis P tikslas – plėtoti darbuotojus verslo paslaugų sektoriuje, kuris prisiima privalomą darbdavių įtraukimą į švietimo programų pritaikymą ir įgyvendinimą verslo paslaugų sektoriaus poreikiams, kuris bus įgyvendintas įgyvendinant 1 tipo operacijas, b ir c bei 2 tipo operacijas sertifikuoto mokymo ir papildomos praktinės veiklos srityje, IT rengimo ir IT2 projekto įgyvendinimo procese. (Lithuanian)
Pagrindinis P tikslas yra suderinamas su SZOOP POWER 2014–2020 m., o konkurso taisyklės, padeda siekti konkrečių 3.1 veiksmo prioritetinės krypties tikslų, atitinka Bendrajame reglamente nustatytas horizontaliąsias ES politikos kryptis, atitinka konkrečiame konkurse taikomus atrankos kriterijus, kuriuos patvirtino POWER stebėsenos komitetas, atitinka ES ir nacionalinės teisės nuostatas. P leis parengti būsimus AJP absolventus patekti į darbo rinką su įgūdžiais, reikalingais įsidarbinti verslo paslaugų sektoriuje.Pagrindinė projekto veikla bus: 1) 3D projektavimo laboratorijos sukūrimas1) Transporto priemonės ir elektrinės transporto priemonės prototipo laboratorijos sukūrimas ir didelio formato 3D spausdintuvo konstrukcija (planuoti darbo erdvės matmenys 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Klasių įtraukimas į klases, pritaikant mokymo programas srityse: MIBM/IT/AiR/EN/IB Kiekvienam kursui mokymo programa bus atitinkamai pritaikyta siekiant maksimaliai padidinti laboratorijos ir studentų potencialą ir galimybes.3) Parama grupės dėstytojams dėl specialaus inžinieriaus prieinamumo.4) Padidinti studentų kompetenciją dalyvaujant sertifikuotuose mokymuose.Projektas reaguoja į verslo paslaugų sektoriaus problemą, kuri yra darbuotojų, turinčių analitinių įgūdžių, įskaitant problemų sprendimo įgūdžius, trūkumas.Pagrindinis tikslas yra plėtoti darbuotojus verslo paslaugų sektoriuje, kuris apima privalomą darbdavių įtraukimą į švietimo programų pritaikymą ir įgyvendinimą prie verslo paslaugų sektoriaus poreikių, kuris bus įgyvendinamas įgyvendinant 1 tipo operacijas, b punktus ir papildomas veiklos sritis bei papildomas c tipo veiklas. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Glavni cilj P je u skladu sa SZOOP POWER 2014 – 2020 i pravilima natječaja, doprinosi posebnim ciljevima određene prioritetne osi mjere 3.1, u skladu je s horizontalnim politikama EU-a definiranim u Općoj uredbi, ispunjava kriterije odabira koji se primjenjuju na predmetnom natječaju, odobren od strane odbora za praćenje POWER, u skladu s odredbama prava EU-a i nacionalnog prava. P će omogućiti pripremu budućih AJP diplomanata za tržište rada s vještinama potrebnim za zapošljavanje u sektoru poslovnih usluga. Glavne aktivnosti provedbe projekta bit će:1) Stvaranje laboratorija 3D dizajna1) Stvaranje laboratorija za izradu prototipa za samostalno vozilo i električni automobil i izgradnja velikog formata 3D pisača (planirane dimenzije radnog područja 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Uključivanje nastave u laboratorije u mrežu razreda prilagodbom kurikuluma na tečajevima: MIBM/IT/AiR/EN/IB Za svako područje, kurikulum će biti prilagođen kako bi se maksimizirao potencijal i sposobnosti laboratorija i studenata.3) Podrška nadzornicima grupe zahvaljujući dostupnosti posvećenog inženjera.4) Poboljšanje kompetencija studenata sudjelovanjem u certificiranim tečajevima osposobljavanja.Projekt odgovara na problem sektora poslovnih usluga, što je nedostatak osoblja s analitičkim vještinama, uključujući vještine rješavanja problema. Glavni cilj P-a je razvoj kadrova za sektor poslovnih usluga, koji pretpostavlja obvezno uključivanje poslodavaca u prilagodbu i provedbu obrazovnih programa potrebama sektora poslovnih usluga, koji će se realizirati kroz implementaciju operacija tipa 1, lit. b i c i tipa 2 u području certificiranog osposobljavanja i dodatnih praktičnih aktivnosti, u procesu informatičke pripreme i provedbe IT2 projekta. (Croatian)
Glavni cilj P u skladu je s programom SZOOP POWER za razdoblje 2014. – 2020., a pravilima natječaja doprinosi se postizanju posebnih ciljeva određene prioritetne osi mjere 3.1., poštuju horizontalne politike EU-a utvrđene u Općoj uredbi, ispunjavaju kriteriji za odabir primjenjivi u određenom natječaju, koje je odobrio Odbor za praćenje POWER-a, u skladu s odredbama prava EU-a i nacionalnog prava. P će omogućiti pripremu budućih diplomanata AJP-a za ulazak na tržište rada s vještinama potrebnima za zapošljavanje u sektoru poslovnih usluga.Glavne aktivnosti projekta bit će:1) Izrada 3D laboratorija za dizajn1) Izrada prototipnog laboratorija vozila i električnog vozila i izgradnja 3D pisača velikog formata (planirane dimenzije radnog prostora 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Uključivanje nastave u laboratorije u mrežu razreda prilagođavanjem kurikuluma u područjima: MIBM/IT/AiR/EN/IB Za svaki tečaj kurikulum će se sukladno tome prilagoditi kako bi se maksimizirali potencijali i mogućnosti laboratorija i studenata.3) Podrška za grupne mentore zahvaljujući raspoloživosti namjenskog inženjera.4) Povećanje kompetencija studenata sudjelovanjem u certificiranoj obuci.Projekt odgovara na problem sektora poslovnih usluga, a to je nedostatak osoblja s analitičkim vještinama uključujući vještine rješavanja problema.Glavni cilj je razvoj osoblja za sektor poslovnih usluga, što podrazumijeva obvezno uključivanje poslodavaca u prilagodbu i provedbu obrazovnih programa potrebama sektora poslovnih usluga, koji će se provoditi kroz provedbu aktivnosti tipa 1, a koji će se provoditi kroz provedbu aktivnosti tipa 1, b i dodatnih aktivnosti u praksi i c. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Ο κύριος στόχος του προγράμματος είναι σύμφωνος με την SZOOP POWER 2014-2020 και οι κανόνες του διαγωνισμού, συμβάλλουν στην επίτευξη των ειδικών στόχων ενός δεδομένου άξονα προτεραιότητας της δράσης 3.1, είναι σύμφωνοι με τις οριζόντιες πολιτικές της ΕΕ που ορίζονται στον γενικό κανονισμό και πληρούν τα κριτήρια επιλογής που εφαρμόζονται στον συγκεκριμένο διαγωνισμό, τα οποία εγκρίθηκαν από την επιτροπή παρακολούθησης POWER, είναι σύμφωνα με τις διατάξεις του ενωσιακού και του εθνικού δικαίου. Το P θα επιτρέψει την προετοιμασία των μελλοντικών αποφοίτων του AJP για την αγορά εργασίας με τις δεξιότητες που απαιτούνται για την ανάληψη απασχόλησης στον τομέα των επιχειρηματικών υπηρεσιών. Οι κύριες δραστηριότητες της υλοποίησης του έργου θα είναι: 1) Δημιουργία εργαστηρίου σχεδιασμού 3D1) Δημιουργία εργαστηρίου πρωτοτύπων για ένα μεμονωμένο όχημα και ηλεκτρικό αυτοκίνητο και κατασκευή ενός εκτυπωτή 3D μεγάλου σχήματος (προγραμματισμένες διαστάσεις του τομέα εργασίας 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Συμπεριλαμβανομένων των μαθημάτων στα εργαστήρια στο πλέγμα των μαθημάτων με την προσαρμογή των προγραμμάτων σπουδών: MIBM/IT/AiR/EN/IB Για κάθε τομέα, το πρόγραμμα σπουδών θα προσαρμοστεί ώστε να μεγιστοποιηθούν οι δυνατότητες και οι δυνατότητες του εργαστηρίου και των φοιτητών.3) Υποστήριξη των εποπτών του ομίλου χάρη στη διαθεσιμότητα ενός ειδικού μηχανικού.4) Βελτίωση των ικανοτήτων των φοιτητών με τη συμμετοχή σε πιστοποιημένα μαθήματα κατάρτισης. Το έργο ανταποκρίνεται στο πρόβλημα του τομέα των επιχειρηματικών υπηρεσιών, το οποίο είναι η έλλειψη προσωπικού με αναλυτικές δεξιότητες συμπεριλαμβανομένων δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων. Κύριος στόχος του Π είναι η ανάπτυξη του προσωπικού στον τομέα των επιχειρηματικών υπηρεσιών, ο οποίος προϋποθέτει την υποχρεωτική ένταξη των εργοδοτών στην προσαρμογή και υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων στις ανάγκες του τομέα των επιχειρηματικών υπηρεσιών, η οποία θα υλοποιηθεί με την υλοποίηση πράξεων τύπου 1, β και γ και τύπου 2 στον τομέα της πιστοποιημένης κατάρτισης και των πρόσθετων πρακτικών δραστηριοτήτων, στη διαδικασία προετοιμασίας ΤΠ και υλοποίησης του έργου IT2. (Greek)
Ο κύριος στόχος P είναι συμβατός με το SZOOP POWER 2014-2020 και οι κανόνες του διαγωνισμού, συμβάλλουν στην επίτευξη των ειδικών στόχων ενός δεδομένου άξονα προτεραιότητας της Δράσης 3.1, συμμορφώνονται με τις οριζόντιες πολιτικές της ΕΕ που ορίζονται στον Γενικό Κανονισμό, πληρούν τα κριτήρια επιλογής που ισχύουν σε ένα συγκεκριμένο διαγωνισμό, που εγκρίνονται από την επιτροπή παρακολούθησης ΔΥΝΑΜΩΝ, συμμορφώνεται με τις διατάξεις του ενωσιακού και του εθνικού δικαίου. P θα επιτρέψει την προετοιμασία των μελλοντικών αποφοίτων του AJP για την είσοδο στην αγορά εργασίας με τις δεξιότητες που απαιτούνται για την ανάληψη απασχόλησης στον τομέα των επιχειρηματικών υπηρεσιών.Οι κύριες δραστηριότητες του έργου θα είναι: 1) Δημιουργία ενός 3D εργαστήριο σχεδιασμού1) Δημιουργία ενός πρωτότυπου εργαστηρίου ενός οχήματος και ενός ηλεκτρικού οχήματος και η κατασκευή ενός μεγάλου σχήματος 3D εκτυπωτή (σχεδιασμένος χώρος εργασίας διαστάσεις 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Ενσωμάτωση των τάξεων σε εργαστήρια στο πλέγμα των τάξεων με την προσαρμογή των προγραμμάτων σπουδών στους τομείς: MIBM/IT/AiR/EN/IB Για κάθε μάθημα, το πρόγραμμα σπουδών θα προσαρμοστεί αναλόγως ώστε να μεγιστοποιηθούν οι δυνατότητες και οι δυνατότητες του εργαστηρίου και των φοιτητών.3) Υποστήριξη των εκπαιδευτικών ομάδων χάρη στη διαθεσιμότητα ειδικού μηχανικού.4) Αύξηση της ικανότητας των φοιτητών συμμετέχοντας σε πιστοποιημένη κατάρτιση.Το έργο ανταποκρίνεται στο πρόβλημα του τομέα των επιχειρηματικών υπηρεσιών, το οποίο είναι η έλλειψη προσωπικού με αναλυτικές δεξιότητες, συμπεριλαμβανομένων δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Hlavným cieľom programu je v súlade so SZOOP POWER 2014 – 2020 a pravidlami hospodárskej súťaže, prispieva k špecifickým cieľom danej prioritnej osi akcie 3.1, je v súlade s horizontálnymi politikami EÚ vymedzenými vo všeobecnom nariadení, spĺňa výberové kritériá uplatniteľné v danej súťaži, schválené monitorovacím výborom POWER, je v súlade s ustanoveniami práva EÚ a vnútroštátneho práva. P umožní pripraviť budúcich absolventov AJP pre trh práce so zručnosťami potrebnými na prijatie do zamestnania v sektore služieb pre podniky.Hlavnou činnosťou realizácie projektu bude: 1) Vytvorenie 3D projektového laboratória1) Vytvorenie prototypového laboratória pre sólové vozidlá a elektrické auto a vybudovanie veľkoformátovej 3D tlačiarne (plánované rozmery pracovnej oblasti 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Zahrnutie tried v laboratóriách do tabuľky tried úpravou učebných osnov na kurzoch: MIBM/IT/AiR/EN/IB Pre každú oblasť budú učebné osnovy prispôsobené tak, aby maximalizovali potenciál a schopnosti laboratória a študentov.3) Podpora nadriadených skupín vďaka dostupnosti špecializovaného inžiniera.4) Zlepšenie kompetencií študentov účasťou na certifikovaných kurzoch odbornej prípravy. Projekt reaguje na problém sektora obchodných služieb, ktorým je nedostatok pracovníkov s analytickými zručnosťami vrátane zručností na riešenie problémov. Hlavným cieľom P je rozvoj zamestnancov pre sektor služieb podnikom, ktorý predpokladá povinné začlenenie zamestnávateľov do adaptácie a implementácie vzdelávacích programov potrebám sektora služieb pre podniky, ktoré sa budú realizovať prostredníctvom realizácie operácií typu 1 písm. b) a c a typu 2 v oblasti certifikovanej odbornej prípravy a ďalších praktických aktivít, v procese prípravy IT a realizácie projektu IT2. (Slovak)
Hlavný cieľ P je zlučiteľný s SZOOP POWER 2014 – 2020 a pravidlá hospodárskej súťaže prispievajú k dosiahnutiu špecifických cieľov danej prioritnej osi akcie 3.1, sú v súlade s horizontálnymi politikami EÚ stanovenými vo všeobecnom nariadení, spĺňajú kritériá výberu uplatniteľné v danom výberovom konaní, ktoré schválil monitorovací výbor POWER, sú v súlade s ustanoveniami právnych predpisov EÚ a vnútroštátnych právnych predpisov. P umožní pripraviť budúcich absolventov AJP na vstup na trh práce so zručnosťami potrebnými na prijatie do zamestnania v sektore služieb pre podniky. Hlavné činnosti projektu budú: 1) Vytvorenie 3D dizajnérskeho laboratória1) Vytvorenie prototypového laboratória vozidla a elektrického vozidla a výstavba veľkoformátovej 3D tlačiarne (rozmery plánovaného pracovného priestoru 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Začlenenie tried do tabuľky tried úpravou učebných osnov v týchto oblastiach: MIBM/IT/AiR/EN/IB Pre každý kurz sa učebné osnovy zodpovedajúcim spôsobom prispôsobia tak, aby sa maximalizoval potenciál a schopnosti laboratória a študentov.3) Podpora skupinových učiteľov vďaka dostupnosti špecializovaného inžiniera.4) Zvyšovanie kompetencií študentov účasťou na certifikovanej odbornej príprave. Projekt reaguje na problém sektora služieb pre podniky, ktorým je nedostatok zamestnancov s analytickými zručnosťami vrátane zručností na riešenie problémov. Hlavným cieľom je rozvoj zamestnancov pre sektor podnikateľských služieb, čo zahŕňa povinné začlenenie zamestnávateľov do adaptácie a vykonávania vzdelávacích programov na potreby sektora podnikateľských služieb, ktoré sa budú vykonávať prostredníctvom vykonávania činností a praktických činností typu 1 a v rámci činností typu 1, ako aj v oblasti odbornej prípravy. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
Ohjelman päätavoite on SZOOP POWER 2014–2020 -ohjelman mukainen, ja kilpailusäännöt edistävät toimen 3.1 tietyn toimintalinjan erityistavoitteita, ovat yleisasetuksessa määriteltyjen EU:n horisontaalisten politiikkojen mukaisia, täyttävät kyseisessä kilpailussa sovellettavat valintaperusteet, jotka POWER-seurantakomitea on hyväksynyt ja jotka ovat EU:n ja kansallisen lainsäädännön mukaisia. P antaa mahdollisuuden valmistella tulevia AJP-tutkinnon suorittaneita työmarkkinoille ammattitaitoineen, joita tarvitaan työn vastaanottamiseen yrityspalvelusektorilla. Hankkeen toteutuksen päätoimia ovat: 1) 3D-suunnittelulaboratorion perustaminen1) Prototyyppien laboratorion luominen yksinajoneuvoa ja sähköautoa varten ja suurmuotoisen 3D-tulostimen rakentaminen (työkentän suunnitellut mitat 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Sisältää luokat laboratorioissa luokkien ruudukkoon mukauttamalla kurssien opetussuunnitelmia: MIBM/IT/AiR/EN/IB Kullakin alalla opetussuunnitelmaa mukautetaan laboratorion ja opiskelijoiden potentiaalin ja valmiuksien maksimoimiseksi.3) Ryhmäohjaajien tukeminen erityisen insinöörin saatavuuden ansiosta.4) Opiskelijoiden osaamisen parantaminen osallistumalla sertifioituihin koulutuskursseihin. Hanke vastaa yrityspalvelualan ongelmaan, joka on analyyttisen osaamisen puute, mukaan lukien ongelmanratkaisutaidot. P:n päätavoitteena on kehittää yrityspalvelualan henkilöstöä, mikä edellyttää työnantajien pakollista osallistumista koulutusohjelmien mukauttamiseen ja toteuttamiseen yrityspalvelualan tarpeisiin. Tämä toteutetaan toteuttamalla tyypin 1 toimia b ja c sekä tyypin 2 toimia sertifioidun koulutuksen ja käytännön lisätoimien alalla IT2-hankkeen valmistelussa ja toteutuksessa. (Finnish)
Päätavoite P on SZOOP POWER 2014–2020 -ohjelman mukainen, ja kilpailusäännöt, joilla edistetään toimen 3.1 tietyn toimintalinjan erityistavoitteiden saavuttamista, ovat yleisasetuksessa vahvistettujen EU:n horisontaalisten politiikkojen mukaisia, täyttävät tietyssä kilpailussa sovellettavat valintaperusteet, jotka POWERin seurantakomitea on hyväksynyt, ovat EU:n ja kansallisen lainsäädännön säännösten mukaisia. P mahdollistaa AJP: n tulevien valmistuneiden valmistautumisen työmarkkinoille, joilla on tarvittavat taidot työllistyä yrityspalvelualalla.Hankkeen päätoimialat ovat: 1) 3D-suunnittelulaboratorion perustaminen1) Ajoneuvon ja sähköauton prototyyppilaboratorion luominen ja suuren muodon 3D-tulostimen rakentaminen (suunniteltu työtilan mitat 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) luokkien sisällyttäminen laboratorioiden luokkiin mukauttamalla opetussuunnitelmia aloilla: MIBM/IT/AiR/EN/IB Jokaisen kurssin opetussuunnitelmaa mukautetaan vastaavasti laboratorion ja opiskelijoiden potentiaalin ja valmiuksien maksimoimiseksi.3) Ryhmätuutorien tukeminen erityisen insinöörin ansiosta.4) Opiskelijan pätevyyden lisääminen osallistumalla sertifioituun koulutukseen. Hanke vastaa yrityspalvelualan ongelmaan, joka on puutteellinen henkilöstö, jolla on analyyttisiä taitoja, mukaan lukien ongelmanratkaisutaidot.Päätavoitteena on kehittää henkilöstöä yrityspalvelusektorille, mikä edellyttää työnantajien pakollista osallistumista koulutusohjelmien mukauttamiseen ja toteuttamiseen yrityspalvelualan tarpeisiin, mikä toteutetaan toteuttamalla tyypin 1 operaatioita ja käytännön toimia, b ja c. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
A P fő célkitűzése összhangban van a 2014–2020-as SZOOP POWER-rel, és a versenyszabályok hozzájárulnak a 3.1. intézkedés adott prioritási tengelyének konkrét célkitűzéseihez, összhangban van az általános rendeletben meghatározott horizontális uniós szakpolitikákkal, megfelel az adott versenyvizsgán alkalmazandó, a POWER Monitoring Bizottság által jóváhagyott kiválasztási kritériumoknak, megfelel az uniós és a nemzeti jog rendelkezéseinek. P lehetővé teszi, hogy felkészítse a jövőbeli AJP diplomások a munkaerőpiacra a szükséges készségeket a foglalkoztatás az üzleti szolgáltatások szektorban.A fő tevékenységek a projekt megvalósítása lesz:1) Létrehozása egy 3D tervező laboratórium1) Készít egy prototípus laboratórium egy önálló jármű és elektromos autó és épület egy nagy formátumú 3D nyomtató (tervezett méretei a munkaterület 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Beleértve az osztályokat a laboratóriumok az osztályok beállításával tantervek a tanfolyamok: MIBM/IT/AiR/EN/IB Minden területen a tantervet úgy alakítják ki, hogy maximalizálják a laboratórium és a diákok potenciálját és képességeit.3) A csoportfelügyelők támogatása egy dedikált mérnök rendelkezésre állásának köszönhetően.4) A hallgatók kompetenciáinak javítása tanúsított képzéseken való részvétel révén.A projekt az üzleti szolgáltatások ágazatának problémájára reagál, amely analitikus készségekkel rendelkező személyzet hiánya, beleértve a problémamegoldó készségeket. A P fő célja az üzleti szolgáltatási szektorban dolgozó személyzet fejlesztése, amely feltételezi a munkáltatók kötelező bevonását az oktatási programoknak az üzleti szolgáltatási szektor igényeihez való igazításába és végrehajtásába, amely az 1. típusú műveletek, a b) és c) pont, valamint a 2. típusú műveletek végrehajtása révén valósul meg a tanúsított képzés és további gyakorlati tevékenységek területén, az informatikai előkészítés és az IT2 projekt megvalósítása során. (Hungarian)
A „P” fő célkitűzés összeegyeztethető a SZOOP POWER 2014–2020-as időszakával és a versenyszabályokkal, hozzájárul a 3.1. intézkedés adott prioritási tengelyének konkrét célkitűzéseinek megvalósításához, megfelel az általános rendeletben meghatározott horizontális uniós politikáknak, teljesíti az adott versenyvizsgán alkalmazandó, a POWER Monitoring Bizottság által jóváhagyott kiválasztási kritériumokat, megfelel az uniós és a nemzeti jog rendelkezéseinek. P lehetővé teszi, hogy felkészítse a jövőbeli diplomások az AJP, hogy belépjen a munkaerőpiacra a szükséges készségekkel, hogy munkát vállaljon az üzleti szolgáltatási szektorban.A projekt fő tevékenységei a következők lesznek: 1) A 3D-s tervezőlaboratórium létrehozása1) A jármű és az elektromos jármű prototípus laboratóriumának létrehozása és egy nagy formátumú 3D nyomtató építése (tervezett munkaterület méretei 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) A laboratóriumok osztályainak beépítése az osztályokba a tantervek kiigazításával az alábbi területeken: MIBM/IT/AiR/EN/IB Minden tanfolyamhoz a tananyagot ennek megfelelően kell kiigazítani a laboratórium és a hallgatók lehetőségeinek és képességeinek maximalizálása érdekében.3) A csoportos oktatók támogatása egy dedikált mérnök rendelkezésre állásának köszönhetően.4) A hallgatók kompetenciájának növelése a tanúsított képzésben való részvétellel.A projekt az üzleti szolgáltatási szektor problémájára reagál, amely az elemzési készségekkel rendelkező személyzet hiánya, beleértve a problémamegoldó készségeket is.A fő cél az üzleti szolgáltatási ágazat személyzetének fejlesztése, amely magában foglalja a munkáltatók kötelező bevonását az oktatási programoknak az üzleti szolgáltatási ágazat igényeihez való alkalmazkodásába és végrehajtásába, amelyet az 1. típusú műveletek és a 2. típusú gyakorlati műveletek, valamint a 2. típusú műveletek végrehajtása révén valósítanak meg. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Hlavním cílem P je v souladu s SZOOP POWER 2014–2020 a pravidla soutěže přispívají ke specifickým cílům dané prioritní osy akce 3.1, jsou v souladu s horizontálními politikami EU definovanými v obecném nařízení, splňují kritéria výběru platná v daném výběrovém řízení, schválená monitorovacím výborem POWER, jsou v souladu s ustanoveními unijního a vnitrostátního práva. P umožní připravit budoucí absolventy AJP na trh práce s dovednostmi potřebnými pro přijetí zaměstnání v sektoru podnikatelských služeb.Hlavní činnosti realizace projektu budou:1) Vytvoření 3D konstrukční laboratoře1) Vytvoření prototypové laboratoře pro samostatné vozidlo a elektromobil a vybudování velkoformátové 3D tiskárny (plánované rozměry pracovního pole 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Včetně tříd v laboratořích do mřížky tříd úpravou osnov na kurzy: MIBM/IT/AiR/EN/IB Pro každý obor bude učební plán přizpůsoben tak, aby maximalizoval potenciál a schopnosti laboratoře a studentů.3) Podpora nadřízených skupin díky dostupnosti specializovaného inženýra.4) Zlepšení kompetencí studentů účastí v certifikovaných vzdělávacích kurzech. Projekt reaguje na problém sektoru podnikatelských služeb, což je nedostatek pracovníků s analytickými dovednostmi včetně dovedností pro řešení problémů. Hlavním cílem P je rozvoj zaměstnanců pro sektor podnikatelských služeb, který předpokládá povinné začlenění zaměstnavatelů do adaptace a implementace vzdělávacích programů potřebám sektoru podnikatelských služeb, které budou realizovány realizací operací typu 1, písm. b a c a operací typu 2 v oblasti certifikované odborné přípravy a dalších praktických činností, v procesu přípravy IT a realizace projektu IT2. (Czech)
Hlavní cíl P je slučitelný se SZOOP POWER 2014–2020 a pravidly hospodářské soutěže, přispívají k dosažení specifických cílů dané prioritní osy akce 3.1, jsou v souladu s horizontálními politikami EU stanovenými v obecném nařízení, splňují kritéria výběru platná v daném výběrovém řízení, schválená monitorovacím výborem POWER, jsou v souladu s ustanoveními právních předpisů EU a členských států. P umožní připravit budoucí absolventy AJP vstoupit na trh práce s dovednostmi potřebnými k nástupu do zaměstnání v sektoru podnikatelských služeb.Hlavní činností projektu bude:1) Vytvoření 3D projektové laboratoře1) Vytvoření prototypové laboratoře vozidla a elektrického vozidla a konstrukce velkoformátové 3D tiskárny (plánované rozměry pracovního prostoru 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Začlenění tříd do mřížky tříd úpravou osnov v oblastech: MIBM/IT/AiR/EN/IB Pro každý kurz bude kurikulum odpovídajícím způsobem upraveno tak, aby se maximalizoval potenciál a schopnosti laboratoře a studentů.3) Podpora skupinových lektorů díky dostupnosti specializovaného inženýra.4) Zvýšení způsobilosti studentů účastí na certifikovaném školení.Projekt reaguje na problém odvětví podnikatelských služeb, což je nedostatek zaměstnanců s analytickými dovednostmi včetně dovedností pro řešení problémů.Hlavním cílem je rozvoj zaměstnanců pro odvětví podnikatelských služeb, což zahrnuje povinné začlenění zaměstnavatelů do adaptace a provádění vzdělávacích programů na potřeby odvětví podnikatelských služeb, které budou prováděny prováděním operací typu 1, bodů b a c) dodatečných činností a praktických činností. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
P galvenais mērķis ir saskaņā ar SZOOP POWER 2014.-2020. gadam, un konkursa noteikumi, veicina konkrētā 3.1. darbības prioritārā virziena konkrēto mērķu sasniegšanu, atbilst ES horizontālajām politikām, kas noteiktas Vispārējā regulā, atbilst atlases kritērijiem, kas piemērojami konkrētajā konkursā un ko apstiprinājusi POWER uzraudzības komiteja, atbilst ES un valsts tiesību aktu noteikumiem. P ļaus sagatavot turpmākos AJP absolventus darba tirgum ar prasmēm, kas nepieciešamas, lai uzsāktu nodarbinātību uzņēmējdarbības pakalpojumu nozarē. Projekta īstenošanas galvenās aktivitātes būs: 1) 3D projektēšanas laboratorijas izveide1) Prototipu laboratorijas izveide personīgam transportlīdzeklim un elektriskajam automobilim un lielformāta 3D printera izveide (plānotie darba lauka izmēri 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Ietverot klases laboratorijās klašu tīklam, pielāgojot mācību programmas kursos: MIBM/IT/AiR/EN/IB Katrai jomai mācību programma tiks pielāgota, lai maksimāli palielinātu laboratorijas un studentu potenciālu un spējas.3) Grupas vadītāju atbalsts, pateicoties īpaša inženiera pieejamībai.4) Studentu kompetenču uzlabošana, piedaloties sertificētos mācību kursos. Projekts reaģē uz biznesa pakalpojumu nozares problēmu, kas ir personāla trūkums ar analītiskām prasmēm, tostarp problēmu risināšanas prasmēm. P galvenais mērķis ir personāla attīstība biznesa pakalpojumu nozarē, kas paredz obligātu darba devēju iekļaušanu izglītības programmu pielāgošanā un īstenošanā uzņēmējdarbības pakalpojumu nozares vajadzībām, kas tiks realizēta, īstenojot 1. tipa darbības, b un c un 2. tipa darbības sertificētu mācību un papildu praktisko aktivitāšu jomā IT sagatavošanas un IT2 projekta īstenošanas procesā. (Latvian)
Galvenais mērķis P ir saderīgs ar SZOOP POWER 2014–2020 un konkursa noteikumiem, palīdz sasniegt konkrētā 3.1. pasākuma prioritārā virziena konkrētos mērķus, atbilst horizontālajām ES politikas jomām, kas noteiktas Vispārīgajā regulā, atbilst atlases kritērijiem, kas piemērojami konkrētajā konkursā, ko apstiprinājusi POWER uzraudzības komiteja, atbilst ES un valsts tiesību aktu noteikumiem. P ļaus sagatavot topošos AJP absolventus ienākšanai darba tirgū ar prasmēm, kas nepieciešamas, lai uzsāktu darbu biznesa pakalpojumu sektorā.Projekta galvenās aktivitātes būs:1) 3D dizaina laboratorijas izveide1) transportlīdzekļa un elektrotransportlīdzekļa prototipa laboratorijas izveide un lielformāta 3D printera izbūve (plānotas darba telpas izmēri 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Klašu iekļaušana klasēs klašu tīklā, pielāgojot mācību programmas jomās: MIBM/IT/AiR/EN/IB Katram kursam mācību programma tiks attiecīgi pielāgota, lai maksimāli palielinātu laboratorijas un studentu potenciālu un spējas.3) Atbalsts grupu pasniedzējiem, pateicoties īpaša inženiera pieejamībai.4) Studentu kompetences palielināšana, piedaloties sertificētā apmācībā.Projekts atbilst uzņēmējdarbības pakalpojumu nozares problēmai, kas ir darbinieku trūkums ar analītiskajām prasmēm, tostarp problēmu risināšanas prasmēm. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Tá príomhchuspóir P i gcomhréir le SZOOP POWER 2014-2020 agus comhlíonann rialacha an chomórtais, arna bhformheas ag Coiste Faireacháin POWER, forálacha dhlí an AE agus an dlí náisiúnta. Tabharfaidh P deis do chéimithe AJP sa todhchaí a ullmhú don mhargadh saothair leis na scileanna a theastaíonn chun fostaíocht a ghlacadh san earnáil seirbhísí gnó. MIBM/IT/AiR/EN/IB I gcás gach réimse, Beidh an curaclam a chur in oiriúint chun uasmhéadú na hacmhainneachta agus cumais na saotharlainne agus students.3) Tacaíocht maoirseoirí grúpa a bhuíochas leis an infhaighteacht a innealtóir tiomnaithe.4) Feabhsú na n-inniúlachtaí studentsâEUR trí pháirt a ghlacadh i training courses.The deimhnithe Freagraíonn tionscadal le fadhb na hearnála seirbhísí gnó, a bhfuil an ganntanas foirne le scileanna anailíseacha lena n-áirítear scileanna réitigh fadhbanna. Is é príomhchuspóir P foireann a fhorbairt d’earnáil na seirbhísí gnó, a ghlacann le cuimsiú éigeantach fostóirí in oiriúnú agus i gcur chun feidhme na gclár oideachais do riachtanais na hearnála seirbhísí gnó, a bhainfear amach trí oibríochtaí de chineál 1 a chur chun feidhme, oibríochtaí lit. b agus c agus cineál 2 i réimse na hoiliúna deimhnithe agus gníomhaíochtaí praiticiúla breise, sa phróiseas ullmhúcháin TF agus cur chun feidhme an tionscadail IT2. (Irish)
Tá príomhchuspóir P comhoiriúnach le SZOOP POWER 2014-2020 agus le rialacha an chomórtais, rannchuidítear le cuspóirí sonracha a bhaineann le hais tosaíochta ar leith de Ghníomhaíocht 3.1 a bhaint amach, comhlíonann sé beartais chothrománacha AE a leagtar amach sa Rialachán Ginearálta, comhlíonann siad na critéir roghnúcháin is infheidhme i gcomórtas ar leith, arna bhformheas ag Coiste Faireacháin POWER, le forálacha dhlí an AE agus an dlí náisiúnta. Ligfidh P céimithe an AJP amach anseo a ullmhú chun dul isteach sa mhargadh saothair leis na scileanna a theastaíonn chun fostaíocht a ghlacadh in earnáil na seirbhísí gnó. MIBM/IT/AiR/EN/IB I gcás gach cúrsa, déanfar an curaclam a oiriúnú dá réir chun acmhainneacht agus cumais na saotharlainne agus na mac léinn a uasmhéadú.3) Tacaíocht do theagascóirí grúpa a bhuí le hinnealtóir tiomnaithe a bheith ar fáil.4) Cumas na mac léinn a mhéadú trí pháirt a ghlacadh in oiliúint dheimhnithe. (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Glavni cilj P je v skladu s SZOOP POWER 2014–2020 in pravili konkurence, prispeva k posebnim ciljem določene prednostne osi ukrepa 3.1, je v skladu s horizontalnimi politikami EU, opredeljenimi v splošni uredbi, izpolnjuje izbirna merila, ki se uporabljajo v danem natečaju in jih je odobril nadzorni odbor POWER, v skladu z določbami zakonodaje EU in nacionalne zakonodaje. P bo omogočil pripravo bodočih diplomantov AJP za trg dela z znanji in spretnostmi, potrebnimi za zaposlitev v sektorju poslovnih storitev. Glavne dejavnosti izvajanja projekta bodo: 1) Ustvarjanje 3D oblikovalskega laboratorija1) Ustvarjanje laboratorija za izdelavo prototipov za samostojno vozilo in električni avtomobil ter gradnja 3D tiskalnika velikega formata (načrtovane dimenzije delovnega področja 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Vključno z razredi v laboratorijih v mrežo razredov s prilagoditvijo učnih načrtov na tečajih: MIBM/IT/AiR/EN/IB Za vsako področje bo učni načrt prilagojen tako, da bo čim bolj povečal potencial in zmogljivosti laboratorija in študentov.3) Podpora nadzornikom skupin zaradi razpoložljivosti namenskega inženirja.4) Izboljšanje kompetenc študentov s sodelovanjem na certificiranih tečajih usposabljanja. Projekt se odziva na problem sektorja poslovnih storitev, ki je pomanjkanje osebja z analitičnimi spretnostmi, vključno s spretnostmi reševanja problemov. Glavni cilj P je razvoj osebja v sektorju poslovnih storitev, ki predpostavlja obvezno vključitev delodajalcev v prilagajanje in izvajanje izobraževalnih programov potrebam sektorja poslovnih storitev, ki se bo uresničeval z izvajanjem operacij tipa 1, točk b in c ter tipa 2 na področju certificiranega usposabljanja in dodatnih praktičnih aktivnosti, v procesu priprave IT in izvajanja projekta IT2. (Slovenian)
Glavni cilj P je združljiv s programom SZOOP POWER 2014–2020, pravila konkurence pa prispevajo k doseganju posebnih ciljev določene prednostne osi ukrepa 3.1, so v skladu s horizontalnimi politikami EU, določenimi v splošni uredbi, izpolnjujejo izbirna merila, ki se uporabljajo na določenem natečaju, ki ga je odobril nadzorni odbor POWER, v skladu z določbami prava EU in nacionalnega prava. P bo omogočil pripravo prihodnjih diplomantov AJP za vstop na trg dela s spretnostmi, potrebnimi za zaposlitev v sektorju poslovnih storitev.Glavne dejavnosti projekta bodo:1) Ustanovitev 3D projektnega laboratorija1) Ustanovitev prototipnega laboratorija vozila in električnega vozila ter izdelava 3D tiskalnika velikega formata (načrtovane dimenzije delovnega prostora 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Vključitev razredov v laboratorijsko mrežo s prilagoditvijo učnih načrtov na področjih: MIBM/IT/AiR/EN/IB Za vsak predmet bo učni načrt ustrezno prilagojen tako, da bo čim bolj povečal potencial in zmogljivosti laboratorija in študentov.3) Podpora za skupinske mentorje zaradi razpoložljivosti namenskega inženirja.4) Povečanje usposobljenosti študentov s sodelovanjem v certificiranem usposabljanju.Projekt se odziva na problem sektorja poslovnih storitev, ki je pomanjkanje osebja z analitičnimi spretnostmi, vključno s spretnostmi za reševanje problemov.Glavni cilj je razvoj osebja za sektor poslovnih storitev, kar vključuje obvezno vključevanje delodajalcev v prilagajanje in izvajanje izobraževalnih programov potrebam sektorja poslovnih storitev, ki se bodo izvajali z izvajanjem aktivnosti tipa 1, točk in področij. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Основната цел на П е в съответствие с SZOOP POWER 2014—2020 и правилата на конкурса, допринасят за специфичните цели на дадена приоритетна ос на действие 3.1, са в съответствие с хоризонталните политики на ЕС, определени в Общия регламент, отговарят на критериите за подбор, приложими в дадения конкурс, одобрени от Комитета за мониторинг на POWER, са в съответствие с разпоредбите на правото на ЕС и на националното законодателство. P ще даде възможност да се подготвят бъдещите завършили AJP за пазара на труда с уменията, необходими за започване на работа в сектора на бизнес услугите.Основните дейности по изпълнението на проекта ще бъдат:1) Създаване на лаборатория за проектиране на 3D)1) Създаване на лаборатория за създаване на прототипи за самостоятелно превозно средство и електрически автомобил и изграждане на широкоформатен 3D принтер (планирани размери на работната област 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Включително класове в лаборатории към мрежата от класове чрез адаптиране на учебните програми на курсовете: MIBM/IT/AiR/EN/IB За всяка област учебната програма ще бъде адаптирана така, че да максимизира потенциала и възможностите на лабораторията и студентите.3) Подкрепа на груповите ръководители благодарение на наличието на специален инженер.4) Подобряване на компетенциите на студентите чрез участие в сертифицирани курсове за обучение. Проектът отговаря на проблема на сектора на бизнес услугите, който е недостигът на персонал с аналитични умения, включително умения за решаване на проблеми. Основната цел на П е развитието на персонала в сектора на бизнес услугите, което предполага задължително включване на работодателите в адаптирането и изпълнението на образователни програми към нуждите на сектора на бизнес услугите, които ще бъдат реализирани чрез изпълнение на операции от тип 1, буква б) и в) и операции тип 2 в областта на сертифицираното обучение и допълнителните практически дейности, в процеса на ИТ подготовка и изпълнение на проекта IT2. (Bulgarian)
Основната цел P е съвместима с SZOOP POWER 2014—2020 г. и правилата на конкурса, допринасят за постигането на специфичните цели на дадена приоритетна ос на действие 3.1, съответстват на хоризонталните политики на ЕС, определени в Общия регламент, отговарят на критериите за подбор, приложими в даден конкурс, одобрен от Комитета за наблюдение на POWER, са в съответствие с разпоредбите на правото на ЕС и националното право. P ще позволи да се подготвят бъдещите възпитаници на AJP да навлязат на пазара на труда с уменията, необходими за започване на работа в сектора на бизнес услугите.Основните дейности на проекта ще бъдат: 1) Създаване на 3D лаборатория за проектиране1) Създаване на прототип на лаборатория на превозно средство и електрическо превозно средство и изграждане на широкоформатен 3D принтер (планирани размери на работното пространство 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Включване на класове в лабораториите в мрежата от класове чрез коригиране на учебните програми в областите: MIBM/IT/AiR/EN/IB За всеки курс учебната програма ще бъде адаптирана съответно, за да се максимизира потенциалът и възможностите на лабораторията и студентите.3) Подкрепа за групови преподаватели благодарение на наличието на специален инженер.4) Увеличаване на компетентността на студентите чрез участие в сертифицирано обучение.Проектът отговаря на проблема на сектора на бизнес услугите, който е недостиг на персонал с аналитични умения, включително умения за решаване на проблеми.Основната цел е развитието на персонала за сектора на бизнес услугите, което предполага задължително включване на работодателите в адаптирането и изпълнението на образователните програми към нуждите на сектора на бизнес услугите, които ще се изпълняват чрез изпълнението на дейности от тип 1 и дейности от тип 2 и в. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
L-objettiv ewlieni tal-P huwa skont l-SZOOP POWER 2014–2020 u r-regoli tal-kompetizzjoni, jikkontribwixxu għall-objettivi speċifiċi ta’ assi prijoritarju partikolari tal-Azzjoni 3.1, huwa konformi mal-politiki orizzontali tal-UE definiti fir-Regolament Ġenerali, jissodisfa l-kriterji tal-għażla applikabbli fil-kompetizzjoni partikolari, approvati mill-Kumitat ta’ Monitoraġġ POWER, jikkonforma mad-dispożizzjonijiet tal-liġi tal-UE u dik nazzjonali. P se jippermetti li jitħejjew gradwati futuri tal-AJP għas-suq tax-xogħol bil-ħiliet meħtieġa biex jibdew jaħdmu fis-settur tas-servizzi tan-negozju.L-attivitajiet ewlenin tal-implimentazzjoni tal-proġett se jkunu:1) Il-ħolqien ta’ laboratorju tad-disinn 3D1) Il-ħolqien ta’ laboratorju tal-prototipi għal vettura waħedha u karozza elettrika u l-bini ta’ printer 3D ta’ format kbir (dimensjonijiet ippjanati tal-qasam tax-xogħol 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Inklużi klassijiet fil-laboratorji għall-grilja tal-klassijiet billi jiġu aġġustati l-kurrikuli fuq il-korsijiet: MIBM/IT/AiR/EN/IB Għal kull qasam, il-kurrikulu se jiġu adattati biex jimmassimizzaw il-potenzjal u l-kapaċitajiet tal-laboratorju u students.3) Appoġġ ta ‘superviżuri grupp grazzi għad-disponibbiltà ta’ inġinier dedikat.4) Titjib tal-kompetenzi studentsâ EUR billi jipparteċipaw fil courses.The taħriġ ċertifikata proġett jirrispondi għall-problema tas-settur tas-servizzi tan-negozju, li huwa n-nuqqas ta ‘persunal b’ħiliet analitiċi inklużi ħiliet soluzzjoni tal-problemi. L-għan ewlieni ta’ P huwa l-iżvilupp tal-persunal għas-settur tas-servizzi lin-negozju, li jassumi l-inklużjoni obbligatorja ta’ min iħaddem fl-adattament u l-implimentazzjoni ta’ programmi edukattivi għall-ħtiġijiet tas-settur tas-servizzi tan-negozju, li se jitwettaq permezz tal-implimentazzjoni ta’ operazzjonijiet tat-tip 1, lit. b u c u tip 2 fil-qasam tat-taħriġ iċċertifikat u attivitajiet prattiċi addizzjonali, fil-proċess tat-tħejjija tal-IT u l-implimentazzjoni tal-proġett IT2. (Maltese)
L-objettiv ewlieni P huwa kompatibbli mal-POWER SZOOP 2014–2020 u r-regoli tal-kompetizzjoni, jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettivi speċifiċi ta’ assi prijoritarju partikolari tal-Azzjoni 3.1, jikkonforma mal-politiki orizzontali tal-UE stabbiliti fir-Regolament Ġenerali, jissodisfa l-kriterji tal-għażla applikabbli f’kompetizzjoni partikolari, approvat mill-Kumitat ta’ Monitoraġġ POWER, jikkonforma mad-dispożizzjonijiet tal-liġi tal-UE u dik nazzjonali. Il-ħolqien ta’ laboratorju tad-disinn 3D1) Ħolqien ta’ laboratorju ta’ prototip ta’ vettura u vettura elettrika u l-kostruzzjoni ta’ printer 3D ta’ format kbir (dimensjonijiet ta’ spazju tax-xogħol ippjanat 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Inkorporazzjoni ta’ klassijiet fil-laboratorji fil-grilja ta’ klassijiet billi taġġusta l-kurrikuli fl-oqsma: MIBM/IT/AiR/EN/IB Għal kull kors, il-kurrikulu se jiġi adattat kif xieraq biex jiġu massimizzati l-potenzjal u l-kapaċitajiet tal-laboratorju u l-istudenti.3) Appoġġ għal tuturi tal-grupp bis-saħħa tad-disponibbiltà ta’ inġinier dedikat.4) Iż-żieda fil-kompetenza tal-istudenti billi jipparteċipaw f’taħriġ iċċertifikat.Il-proġett iwieġeb għall-problema tas-settur tas-servizzi tan-negozju, li hija nuqqas ta’ persunal b’ħiliet analitiċi inklużi ħiliet għas-soluzzjoni tal-problemi. L-għan ewlieni huwa l-iżvilupp tal-persunal għas-settur tas-servizzi tan-negozju, li jinvolvi l-inklużjoni obbligatorja ta’ impjegaturi fl-adattament u l-implimentazzjoni ta’ programmi edukattivi għall-ħtiġijiet tas-settur tas-servizzi tan-negozju, li se jiġi implimentat permezz tal-implimentazzjoni tat-tip ta’ operazzjonijiet prattiċi u l-attivitajiet ta’ taħriġ addizzjonali, u l-attivitajiet ta’ taħriġ addizzjonali, u l-attivitajiet ta’ taħriġ addizzjonali, u 2 attivitajiet iċċertifikati. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O principal objetivo do P está em conformidade com o SZOOP POWER 2014-2020 e as regras de concorrência, contribuem para os objetivos específicos de um determinado eixo prioritário da Ação 3.1, estão em conformidade com as políticas horizontais da UE definidas no Regulamento Geral, cumprem os critérios de seleção aplicáveis no determinado concurso, aprovado pelo Comité de Acompanhamento POWER, estão em conformidade com as disposições da legislação nacional e da UE. As principais atividades da execução do projeto serão:1) Criação de um laboratório de design 3D1) Criação de um laboratório de prototipagem para um veículo a solo e automóvel elétrico e construção de uma impressora 3D de grande formato (dimensões planeadas do campo de trabalho 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Incluindo aulas em laboratórios para a grelha de aulas, ajustando os currículos dos cursos: MIBM/IT/AiR/EN/IB Para cada campo, o currículo será adaptado para maximizar o potencial e as capacidades do laboratório e dos alunos.3) Apoio de supervisores de grupo graças à disponibilidade de um engenheiro dedicado.4) Melhoria das competências dos alunos através da participação em cursos de formação certificados.O projeto responde ao problema do setor de serviços às empresas, que é a escassez de pessoal com competências analíticas, incluindo habilidades de resolução de problemas. O principal objetivo de P é o desenvolvimento de pessoal para o setor de serviços às empresas, que assume a inclusão obrigatória dos empregadores na adaptação e implementação de programas de educação às necessidades do setor de serviços às empresas, que serão realizados através da implementação de operações de tipo 1, lit. b e c e operações tipo 2 no campo da formação certificada e atividades práticas adicionais, no processo de preparação de TI e implementação do projeto IT2. (Portuguese)
O principal objetivo do P está em conformidade com o SZOOP POWER 2014-2020 e as regras do concurso, contribui para os objetivos específicos de um determinado eixo prioritário da Ação 3.1, está em consonância com as políticas horizontais da UE definidas no Regulamento Geral, cumpre os critérios de seleção aplicáveis no concurso em causa, aprovado pelo Comité de Acompanhamento do POWER, cumpre as disposições da legislação nacional e da UE. P permitirá preparar futuros licenciados da AJP para o mercado de trabalho com as competências necessárias para aceitar emprego no setor dos serviços às empresas.As principais atividades da execução do projeto serão:1) Criação de um laboratório de conceção 3D1) Criação de um laboratório de prototipagem para um veículo individual e um automóvel elétrico e construção de uma impressora 3D de grande formato (dimensões planeadas do campo de trabalho 2200 x 1600 x 2200 mm)2) Incluindo aulas em laboratórios na grelha de aulas, ajustando os currículos dos cursos: MIBM/IT/AiR/EN/IB Para cada área, o currículo será adaptado para maximizar o potencial e as capacidades do laboratório e dos alunos.3) Apoio aos supervisores de grupo graças à disponibilidade de um engenheiro dedicado.4) Melhoria das competências dos alunos através da participação em cursos de formação certificados.O projeto responde ao problema do setor dos serviços às empresas, que é a escassez de pessoal com competências analíticas, incluindo competências de resolução de problemas. O principal objetivo do P é o desenvolvimento de pessoal para o setor dos serviços às empresas, o que pressupõe a inclusão obrigatória dos empregadores na adaptação e implementação de programas educativos às necessidades do setor dos serviços às empresas, o que será realizado através da implementação de operações do tipo 1, operações das alíneas b) e c) e do tipo 2 no domínio da formação certificada e atividades práticas adicionais, no processo de preparação de TI e na implementação do projeto IT2. (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Hovedformålet med P er i overensstemmelse med SZOOP POWER 2014-2020, og konkurrencereglerne, bidrager til de specifikke mål for en given prioriteret akse under aktion 3.1, er i overensstemmelse med de horisontale EU-politikker, der er defineret i den generelle forordning, opfylder de udvælgelseskriterier, der gælder for den pågældende konkurrence, og som er godkendt af POWER-overvågningsudvalget, er i overensstemmelse med bestemmelserne i EU-retten og national ret. P vil gøre det muligt at forberede fremtidige AJP-kandidater på arbejdsmarkedet med de færdigheder, der er nødvendige for at kunne tage beskæftigelse i erhvervsservicesektoren. De vigtigste aktiviteter i projektets gennemførelse vil være:1) Oprettelse af et 3D-designlaboratorium1) Oprettelse af et prototypelaboratorium for et enkelt køretøj og en elbil og opbygning af en 3D-printer i stort format (planlagte dimensioner af arbejdsområdet 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Herunder klasser i laboratorier til klassenettet ved at tilpasse læseplanerne på kurserne: MIBM/IT/AiR/EN/IB For hvert område vil læseplanen blive tilpasset for at maksimere laboratoriets og de studerendes potentiale og kapaciteter.3) Støtte til koncernvejledere takket være tilgængeligheden af en dedikeret ingeniør.4) Forbedring af de studerendes kompetencer ved at deltage i certificerede kurser. Projektet reagerer på problemet med erhvervsservicesektoren, som er manglen på personale med analytiske færdigheder, herunder problemløsningsfærdigheder. Hovedformålet med P er udvikling af personale til erhvervsservicesektoren, som forudsætter obligatorisk inddragelse af arbejdsgivere i tilpasningen og gennemførelsen af uddannelsesprogrammer til behovene i erhvervsservicesektoren, hvilket vil blive realiseret gennem gennemførelse af type 1-operationer, lit. b og c, og type 2-operationer inden for certificeret uddannelse og yderligere praktiske aktiviteter, i forbindelse med IT-forberedelse og gennemførelse af IT2-projektet. (Danish)
Hovedformålet P er foreneligt med SZOOP POWER 2014-2020 og konkurrencereglerne, bidrager til at nå de specifikke mål for en given prioritetsakse i aktion 3.1, er i overensstemmelse med de horisontale EU-politikker, der er fastsat i den generelle forordning, opfylder de udvælgelseskriterier, der gælder for en given udvælgelsesprøve, og som er godkendt af POWER-overvågningsudvalget, er i overensstemmelse med bestemmelserne i EU-retten og national ret. P vil gøre det muligt at forberede fremtidige kandidater fra AJP til at komme ind på arbejdsmarkedet med de færdigheder, der kræves for at tage beskæftigelse i erhvervsservicesektoren.De vigtigste aktiviteter i projektet vil være: 1) Oprettelse af et 3D-designlaboratorium1) Oprettelse af en prototypelaboratorium for et køretøj og et elektrisk køretøj og opførelse af en storformat 3D-printer (planlagte arbejdsområde dimensioner 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Inkorporering af klasser i laboratorier i klasserne ved at justere læseplanerne på områderne: MIBM/IT/AiR/EN/IB For hvert kursus vil læseplanen blive tilpasset i overensstemmelse hermed for at maksimere laboratoriets og de studerendes potentiale og evner.3) Støtte til gruppevejledere takket være tilgængeligheden af en dedikeret ingeniør.4) Forbedring af de studerendes kompetence ved at deltage i certificeret uddannelse.Projektet reagerer på problemet med erhvervsservicesektoren, som er en mangel på personale med analytiske færdigheder, herunder problemløsningsfærdigheder.Det vigtigste mål er udvikling af personale til sektoren for erhvervstjenester, som indebærer obligatorisk inddragelse af arbejdsgivere i tilpasning og gennemførelse af uddannelsesprogrammer til behovene i erhvervsservicesektoren, som vil blive gennemført gennem gennemførelse af type 1 operationer, litra c og c og c. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Obiectivul principal al P este în conformitate cu SZOOP POWER 2014-2020, iar regulile de concurență, contribuie la obiectivele specifice ale unei anumite axe prioritare a acțiunii 3.1, este în conformitate cu politicile orizontale ale UE definite în regulamentul general, îndeplinește criteriile de selecție aplicabile în cadrul concursului respectiv, aprobate de Comitetul de monitorizare al POWER, respectă dispozițiile dreptului UE și ale legislației naționale. P va permite pregătirea viitorilor absolvenți ai AJP pentru piața muncii cu competențele necesare pentru a ocupa un loc de muncă în sectorul serviciilor pentru întreprinderi. Principalele activități ale implementării proiectului vor fi:1) Crearea unui laborator de proiectare 3D1) Crearea unui laborator de prototipuri pentru un vehicul solo și o mașină electrică și construirea unei imprimante 3D de format mare (dimensiuni planificate ale câmpului de lucru 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Inclusiv clase în laboratoare la grila de clase prin ajustarea curriculumului pe cursuri: MIBM/IT/AiR/EN/IB Pentru fiecare domeniu, curriculum-ul va fi adaptat pentru a maximiza potențialul și capacitățile laboratorului și studenților.3) Sprijinirea supraveghetorilor de grup datorită disponibilității unui inginer dedicat.4) Îmbunătățirea competențelor studenților prin participarea la cursuri de formare certificate.Proiectul răspunde la problema sectorului serviciilor pentru întreprinderi, care este lipsa de personal cu abilități analitice, inclusiv abilități de rezolvare a problemelor. Obiectivul principal al P este dezvoltarea personalului pentru sectorul serviciilor pentru întreprinderi, care presupune includerea obligatorie a angajatorilor în adaptarea și implementarea programelor educaționale la nevoile sectorului serviciilor pentru întreprinderi, care vor fi realizate prin implementarea operațiunilor de tip 1, lit. b și c și tip 2 în domeniul instruirii certificate și a activităților practice suplimentare, în procesul de pregătire IT și implementare a proiectului IT2. (Romanian)
Obiectivul principal P este compatibil cu SZOOP POWER 2014-2020, iar regulile concursului, contribuie la realizarea obiectivelor specifice ale unei anumite axe prioritare a Acțiunii 3.1, respectă politicile orizontale ale UE prevăzute în Regulamentul general, îndeplinesc criteriile de selecție aplicabile într-un anumit concurs, aprobat de Comitetul de monitorizare a POWER, respectă dispozițiile legislației UE și ale legislației naționale. P va permite pregătirea viitorilor absolvenți ai AJP pentru a intra pe piața forței de muncă cu abilitățile necesare pentru ocuparea forței de muncă în sectorul serviciilor pentru afaceri.Principalele activități ale proiectului vor fi: 1) Crearea unui laborator de proiectare 3D1) Crearea unui laborator prototip al unui vehicul și a unui vehicul electric și construirea unei imprimante 3D de format mare (dimensiuni planificate ale spațiului de lucru 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Încorporarea claselor în laboratoare în grila de clase prin ajustarea curriculumului în domeniile: MIBM/IT/AiR/EN/IB Pentru fiecare curs, curriculum-ul va fi adaptat în mod corespunzător pentru a maximiza potențialul și capacitățile laboratorului și studenților.3) Sprijin pentru tutori de grup datorită disponibilității unui inginer dedicat.4) Creșterea competenței studenților prin participarea la formare certificată.Proiectul răspunde problemei sectorului serviciilor de afaceri, care este o lipsă de personal cu competențe analitice, inclusiv abilități de rezolvare a problemelor. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Huvudsyftet med P är i överensstämmelse med SZOOP POWER 2014–2020 och konkurrensreglerna, bidrar till de särskilda målen för ett visst prioriterat område i åtgärd 3.1, överensstämmer med den övergripande EU-politik som definieras i den allmänna förordningen, uppfyller de urvalskriterier som är tillämpliga i det aktuella uttagningsprovet och som godkänts av POWER:s övervakningskommitté, uppfyller bestämmelserna i EU-lagstiftningen och nationell lagstiftning. P kommer att göra det möjligt att förbereda framtida utexaminerade från AJP för arbetsmarknaden med de färdigheter som krävs för att ta anställning inom företagstjänster.De viktigaste aktiviteterna för projektgenomförandet kommer att vara:1) Inrättande av ett 3D-designlaboratorium1) Skapa ett prototyplaboratorium för en ensambil och elbil och bygga en 3D-skrivare med storformat (planerade dimensioner på arbetsområdet 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Inkluderande klasser i laboratorier till klasserna genom att anpassa kursplanen på kurserna: MIBM/IT/AiR/EN/IB För varje område kommer läroplanen att anpassas för att maximera potentialen och kapaciteten hos laboratoriet och studenterna.3) Stöd till grupphandledare tack vare tillgången på en dedikerad ingenjör.4) Förbättring av studenternas kompetens genom att delta i certifierade utbildningskurser.Projektet svarar på problemet med företagstjänster, vilket är bristen på personal med analytiska färdigheter inklusive problemlösningsförmåga. Huvudsyftet med P är att utveckla personal för företagstjänster, vilket förutsätter att arbetsgivare obligatoriskt inkluderas i anpassningen och genomförandet av utbildningsprogram till behoven inom företagstjänster, vilket kommer att förverkligas genom genomförande av typ 1-verksamhet, b och c och typ 2-verksamhet inom området certifierad utbildning och ytterligare praktisk verksamhet, i processen för IT-förberedelser och genomförande av IT2-projektet. (Swedish)
Huvudmålet P är förenligt med SZOOP POWER 2014–2020 och konkurrensreglerna, bidrar till att uppnå de särskilda målen för ett visst prioriterat område i åtgärd 3.1, överensstämmer med den övergripande EU-politik som fastställs i den allmänna förordningen, uppfyller de urvalskriterier som är tillämpliga i ett visst uttagningsprov, som godkänts av POWER:s övervakningskommitté, överensstämmer med bestämmelserna i EU-lagstiftning och nationell lagstiftning. P kommer att göra det möjligt att förbereda framtida utexaminerade från AJP för att komma in på arbetsmarknaden med de färdigheter som krävs för att ta anställning inom sektorn för företagstjänster.De viktigaste aktiviteterna i projektet kommer att vara: 1) Skapande av ett 3D-laboratorium för 3D-design1) Skapande av ett prototyplaboratorium för ett fordon och ett elfordon och byggandet av en 3D-skrivare i storformat (planerade arbetsytor dimensioner 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Inkorporering av klasser i laboratorier i rutnätet av klasser genom att anpassa läroplanerna inom områdena: MIBM/IT/AiR/EN/IB För varje kurs kommer läroplanen att anpassas i enlighet med detta för att maximera laboratoriets och studenternas potential och kapacitet.3) Stöd till grupphandledare tack vare tillgången till en särskild ingenjör.4) Öka kompetensen hos eleverna genom att delta i certifierad utbildning.Projektet svarar på problemet med företagstjänstesektorn, vilket är en brist på personal med analytisk kompetens inklusive problemlösningsförmåga.Det huvudsakliga målet är att utveckla personal för företagstjänstesektorn, vilket innebär obligatorisk inkludering av arbetsgivare i anpassning och genomförande av utbildningsprogram till behoven inom företagstjänstesektorn, som kommer att genomföras genom genomförande av typ 1-verksamheter, led b och 2. (Swedish)
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
Latitude54.4131161
Longitude18.5347373
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
31 December 2023
Timestamp+2023-12-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 31 December 2023 / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier
 
Property / date of last update
 
13 December 2023
Timestamp+2023-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 13 December 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 06:47, 11 October 2024

Project Q2696109 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Human resources development for the business services sector in Gorzów Wielkopolski
Project Q2696109 in Poland

    Statements

    0 references
    4,978,382.52 zloty
    0 references
    1,106,694.43 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    5,906,956.0 zloty
    0 references
    1,313,116.32 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    84.28 percent
    0 references
    1 June 2020
    0 references
    31 December 2023
    0 references
    AKADEMIA IM. JAKUBA Z PARADYŻA W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM
    0 references
    0 references

    54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
    0 references
    Cel główny P jest zgodny SZOOP POWER 2014-2020 i regulaminem konkursu, przyczynia się do realizacji szczegółowych celów danej osi priorytetowej Działania 3.1, jest zgodny z horyzontalnymi politykami UE, określonymi w rozporz. ogólnym, spełnia kryteria wyboru obowiązujące w danym konkursie, zatwierdzone przez komitet monitorujący POWER, jest zgodny z obow. przepisami prawa unijnego oraz krajowego. P pozwoli na przygotowanie przyszłych absolwentów AJP do wkrocz. na rynek pracy z umiejętnościami wymaganymi do podjęcia zatrudnienia w sektorze usług dla biznesu.Głównymi działaniami w ramach realizacji projektu będzie:1) Stworzenie laboratorium projektowania 3D1) Stworzenie laboratorium prototypownia pojazdusolarnego iauta elektrycznegoorazbudowa wielkoformatowej drukarki 3D (planowane wymiary pola roboczego 2200 x 1600 x 2200 mm)2) Włączenie zajęć w laboratoriach do siatki zajęć poprzez dostosowanie programów nauczania na kierunkach: MiBM/IT/AiR/EN/IB Dla każdego kierunku program nauczania zostanie odpowiednio dostosowany, aby maksymalnie wykorzystać potencjał i możliwości laboratorium oraz studentów.3) Wsparcie opiekunów grup dzięki dostępności dedykowanego inżyniera.4) Podniesienie kompetencji studentów przez udział w certyfikowanych szkoleniach.projekt odpowiada na problemem sektora usług dla biznesu, którym jest niedobór kadry posiadającej umiejętności analityczne w tym umiejętności rozwiązywania problemów.Celem głównym P jestrozwój kadr dla sektora usług dla biznesu zakładający obligatoryjne włączenie pracodawców w dostosowanie i realizację programów kształcenia do potrzeb sektora usług dla biznesu, który zostanie zrealizowany poprzez realizację typ 1 operacji, lit. b i c oraz typ 2 operacji w zakresie certyfikowanych szkoleń i dodatkowych zajęć praktycznych,wproces przygotowania i realizację procesu dydaktycznegozostanie zaangażowane dwa centra IT.Dzięki udziałowi w projekcie216 studentów podniesie swoje kompetencje zawodowe, informatyczne i analityczne. (Polish)
    0 references
    The main objective of the P is in accordance with the SZOOP POWER 2014-2020 and the rules of the competition, contributes to the specific objectives of a given priority axis of Action 3.1, is in line with the horizontal EU policies defined in the General Regulation, meets the selection criteria applicable in the given competition, approved by the POWER Monitoring Committee, complies with the provisions of EU and national law. P will allow to prepare future AJP graduates for the labour market with the skills required to take up employment in the business services sector.The main activities of the project implementation will be:1) Creation of a 3D design laboratory1) Creating a prototyping laboratory for a solo vehicle and electric car and building a large-format 3D printer (planned dimensions of the work field 2200 x 1600 x 2200 mm)2) Including classes in laboratories to the grid of classes by adjusting the curricula on the courses: MIBM/IT/AiR/EN/IB For each field, the curriculum will be adapted to maximise the potential and capabilities of the laboratory and students.3) Support of group supervisors thanks to the availability of a dedicated engineer.4) Improvement of students’ competences by participating in certified training courses.The project responds to the problem of the business services sector, which is the shortage of staff with analytical skills including problem solving skills. The main objective of P is the development of staff for the business services sector, which assumes the obligatory inclusion of employers in the adaptation and implementation of education programs to the needs of the business services sector, which will be realised through the implementation of type 1 operations, lit. b and c and type 2 operations in the field of certified training and additional practical activities, in the process of IT preparation and the implementation of the IT2 project. (English)
    7 July 2021
    0.2056734648180923
    0 references
    L’objectif principal P est compatible avec le SZOOP POWER 2014-2020 et les règles de concurrence, contribue à la réalisation des objectifs spécifiques d’un axe prioritaire donné de l’action 3.1, respecte les politiques horizontales de l’UE énoncées dans le règlement général, répond aux critères de sélection applicables à un concours donné, approuvé par le comité de suivi POWER, respecte les dispositions du droit de l’UE et du droit national. P permettra de préparer les futurs diplômés de l’AJP à entrer sur le marché du travail avec les compétences requises pour occuper un emploi dans le secteur des services aux entreprises.Les principales activités du projet seront: 1) Création d’un laboratoire de conception 3D1) Création d’un laboratoire prototype d’un véhicule et d’un véhicule électrique et construction d’une imprimante 3D grand format (dimensions de l’espace de travail prévus 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Incorporation de classes en laboratoire dans la grille des classes en ajustant les programmes dans les domaines: MIBM/IT/AiR/EN/IB Pour chaque cours, le programme sera adapté en conséquence pour maximiser le potentiel et les capacités du laboratoire et des étudiants.3) Soutien aux tuteurs de groupe grâce à la disponibilité d’un ingénieur dédié.4) Augmenter la compétence des étudiants en participant à une formation certifiée.Le projet répond au problème du secteur des services aux entreprises, qui est une pénurie de personnel avec des compétences analytiques, y compris des compétences de résolution de problèmes.L’objectif principal est le développement du personnel pour le secteur des services aux entreprises, ce qui implique l’inclusion obligatoire des employeurs dans l’adaptation et la mise en œuvre de programmes d’éducation aux besoins du secteur des services aux entreprises, qui seront mis en œuvre par le biais de la mise en œuvre d’opérations de type 1 et d’opérations de type c et d’autres domaines d’activités, et des points de formation supplémentaires, et des points supplémentaires de formation b et d’autres types d’opérations et d’autres domaines d’activité, et d’autres types d’opérations et d’opérations certifiées, ainsi que des points de formation complémentaires, des programmes d’éducation et des programmes d’enseignement. (French)
    3 December 2021
    0 references
    Das Hauptziel P ist mit der SZOOP POWER 2014-2020 und den Wettbewerbsregeln vereinbar, trägt zur Verwirklichung der spezifischen Ziele einer bestimmten Prioritätsachse der Maßnahme 3.1 bei, entspricht den in der Allgemeinen Verordnung festgelegten horizontalen EU-Politiken, erfüllt die in einem bestimmten Auswahlverfahren geltenden Auswahlkriterien, die vom POWER-Monitoring-Ausschuss genehmigt wurden und den Bestimmungen des EU-Rechts und des nationalen Rechts entsprechen. P wird es ermöglichen, zukünftige Absolventen des AJP auf den Arbeitsmarkt mit den Fähigkeiten vorzubereiten, die für die Aufnahme einer Beschäftigung im Dienstleistungssektor erforderlich sind.Die Hauptaktivitäten des Projekts sind: 1) Schaffung eines 3D-Designlabors 1) Schaffung eines Prototyp-Labors eines Fahrzeugs und eines Elektrofahrzeugs und der Bau eines großformatigen 3D-Druckers (geplante Arbeitsraumabmessungen 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Einbindung von Klassen in Labors durch Anpassung der Lehrpläne in den Bereichen: MIBM/IT/AiR/EN/IB Für jeden Kurs wird der Lehrplan entsprechend angepasst, um das Potenzial und die Fähigkeiten des Labors und der Studenten zu maximieren.3) Unterstützung für Gruppentutoren dank der Verfügbarkeit eines engagierten Ingenieurs.4) Erhöhung der Kompetenz der Studierenden durch die Teilnahme an zertifizierten Schulungen.Das Projekt reagiert auf das Problem des Sektors der Unternehmensdienstleistungen, bei dem es um einen Mangel an Mitarbeitern mit analytischen Fähigkeiten, einschließlich Problemlösungsfähigkeiten geht.Das Hauptziel ist die Entwicklung des Personals für den Sektor der Unternehmensdienstleistungen, das die obligatorische Einbeziehung der Arbeitgeber in die Anpassung und Umsetzung von Bildungsprogrammen an die Bedürfnisse des Unternehmensdienstleistungssektors mit sich bringt, die durch die Durchführung von Typ-1-Operationen, praktischen Punkten und zertifizierten Tätigkeiten und c) durchgeführt wird. (German)
    14 December 2021
    0 references
    De belangrijkste doelstelling P is verenigbaar met de SZOOP POWER 2014-2020 en de mededingingsregels, dragen bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstellingen van een bepaalde prioritaire as van actie 3.1, voldoen aan het horizontale EU-beleid dat is vastgesteld in de algemene verordening, voldoet aan de selectiecriteria die gelden voor een bepaald vergelijkend onderzoek, goedgekeurd door het comité van toezicht van de POWER, voldoet aan de bepalingen van het EU- en nationaal recht. P zal het mogelijk maken om toekomstige afgestudeerden van de AJP voor te bereiden op de arbeidsmarkt met de vaardigheden die nodig zijn om werk te nemen in de sector zakelijke diensten.De belangrijkste activiteiten van het project zullen zijn:1) Oprichting van een 3D-ontwerplaboratorium1) Oprichting van een prototypelaboratorium van een voertuig en een elektrisch voertuig en de bouw van een grootformaat 3D-printer (geplande werkruimteafmetingen 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Incorporatie van klassen in laboratoria in het klassennet door de curricula op de gebieden aan te passen: MIBM/IT/AiR/EN/IB Voor elke cursus zal het curriculum dienovereenkomstig worden aangepast om het potentieel en de capaciteiten van het laboratorium en de studenten te maximaliseren.3) Steun voor groepsdocenten dankzij de beschikbaarheid van een toegewijde ingenieur.4) Het vergroten van de competentie van studenten door deelname aan gecertificeerde opleidingen.Het project beantwoordt aan het probleem van de bedrijfsdienstensector, namelijk een tekort aan personeel met analytische vaardigheden, met inbegrip van probleemoplossende vaardigheden.Het hoofddoel is de ontwikkeling van personeel voor de sector bedrijfsdiensten, wat inhoudt dat werkgevers verplicht worden betrokken bij de aanpassing en uitvoering van onderwijsprogramma’s aan de behoeften van de sector bedrijfsdiensten, die zal worden uitgevoerd door middel van de uitvoering van 1 type activiteiten, punten b en c en c. (Dutch)
    18 December 2021
    0 references
    L'obiettivo principale P è compatibile con la SZOOP POWER 2014-2020 e le regole di concorrenza, contribuiscono al conseguimento degli obiettivi specifici di un determinato asse prioritario dell'azione 3.1, sono conformi alle politiche orizzontali dell'UE stabilite nel regolamento generale, soddisfano i criteri di selezione applicabili in un determinato concorso, approvati dal comitato di monitoraggio POWER, sono conformi alle disposizioni del diritto dell'UE e nazionale. P permetterà di preparare i futuri laureati dell'AJP ad entrare nel mercato del lavoro con le competenze necessarie per l'occupazione nel settore dei servizi alle imprese.Le principali attività del progetto saranno:1) Creazione di un laboratorio di progettazione 3D1) Creazione di un prototipo di laboratorio di un veicolo e di un veicolo elettrico e la costruzione di una stampante 3D di grande formato (dimensioni di spazio di lavoro pianificato 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Incorporazione di classi in laboratori nella griglia delle classi adattando i curricula nei settori: MIBM/IT/AiR/EN/IB Per ogni corso, il curriculum sarà adattato di conseguenza per massimizzare le potenzialità e le capacità del laboratorio e degli studenti.3) Sostegno ai tutor di gruppo grazie alla disponibilità di un ingegnere dedicato.4) Aumentare la competenza degli studenti partecipando alla formazione certificata.Il progetto risponde al problema del settore dei servizi alle imprese, che è una carenza di personale con competenze analitiche comprese capacità di problem solving.L'obiettivo principale è lo sviluppo del personale per il settore dei servizi alle imprese, che comporta l'inclusione obbligatoria dei datori di lavoro nell'adattamento e nell'implementazione di programmi educativi alle esigenze del settore dei servizi aziendali, che saranno implementati attraverso l'implementazione di operazioni di tipo 1, b e 2 attività pratiche e di tipo c.c. (Italian)
    15 January 2022
    0 references
    El objetivo principal P es compatible con el PODER SZOOP 2014-2020 y las normas de competencia, contribuye a la consecución de los objetivos específicos de un eje prioritario dado de la Acción 3.1, cumple las políticas horizontales de la UE establecidas en el Reglamento General, cumple los criterios de selección aplicables en una competencia determinada, aprobado por el Comité de Seguimiento de POWER, cumple las disposiciones de la legislación de la UE y nacional. P permitirá preparar a los futuros graduados de la AJP para entrar en el mercado laboral con las habilidades necesarias para acceder al empleo en el sector de servicios empresariales.Las principales actividades del proyecto serán: 1) Creación de un laboratorio de diseño 3D1) Creación de un prototipo de laboratorio de un vehículo y un vehículo eléctrico y la construcción de una impresora 3D de gran formato (dimensiones de espacio de trabajo planificadas 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Incorporación de clases en laboratorios en la red de clases mediante el ajuste de los planes de estudios en los campos: MIBM/IT/AiR/EN/IB Para cada curso, el plan de estudios se adaptará en consecuencia para maximizar el potencial y las capacidades del laboratorio y los estudiantes.3) Apoyo a tutores de grupo gracias a la disponibilidad de un ingeniero especializado.4) Aumento de la competencia de los estudiantes mediante la participación en la formación certificada.El proyecto responde al problema del sector de servicios empresariales, que es una escasez de personal con habilidades analíticas, incluyendo habilidades de resolución de problemas.El objetivo principal es el desarrollo de personal para el sector de servicios empresariales, lo que implica la inclusión obligatoria de los empleadores en la adaptación e implementación de programas educativos a las necesidades del sector de los servicios empresariales, que se implementarán mediante la implementación de operaciones de tipo 1, puntos b y operaciones adicionales, b. (Spanish)
    19 January 2022
    0 references
    Peamine eesmärk P on kooskõlas SZOOP POWER 2014–2020 ja konkurentsieeskirjadega, aitab kaasa meetme 3.1 konkreetse prioriteetse suuna erieesmärkide saavutamisele, on kooskõlas üldmääruses sätestatud ELi horisontaalse poliitikaga, vastab konkreetsel konkursil kohaldatavatele valikukriteeriumidele, mille on heaks kiitnud POWERi seirekomitee, vastab ELi ja siseriikliku õiguse sätetele. P võimaldab valmistada tulevasi AJP lõpetajaid tööturule sisenemiseks vajalike oskustega äriteenuste sektoris.Projekti põhitegevuseks on:1) 3D-disainilabori loomine1) Sõiduki ja elektrisõiduki prototüübi labori loomine ning suureformaadilise 3D-printeri ehitamine (kavandatud tööruumi mõõtmed 2200 x 1600 x 2 200 mm) 2) klasside kaasamine laboritesse, kohandades õppekavasid järgmistes valdkondades: MIBM/IT/AiR/EN/IB Iga kursuse õppekava kohandatakse vastavalt, et maksimeerida labori ja üliõpilaste potentsiaali ja võimeid.3) Grupijuhendajate toetamine tänu spetsiaalse inseneri olemasolule.4) Projekt vastab ettevõtlusteenuste sektori probleemile, mis on analüütiliste oskustega töötajate puudus, sealhulgas probleemide lahendamise oskused.Peamine eesmärk on arendada personali äriteenuste sektoris, mis hõlmab tööandjate kohustuslikku kaasamist haridusprogrammide kohandamisse ja rakendamisse vastavalt ettevõtlusteenuste sektori vajadustele, mis viiakse ellu 1. tüüpi toimingute, punktide b ja 2 sertifitseeritud tegevuste ja täiendavate tegevuste kaudu. (Estonian)
    28 July 2022
    0 references
    Pagrindinis P tikslas yra suderinamas su SZOOP POWER 2014–2020 m., o konkurso taisyklės, padeda siekti konkrečių 3.1 veiksmo prioritetinės krypties tikslų, atitinka Bendrajame reglamente nustatytas horizontaliąsias ES politikos kryptis, atitinka konkrečiame konkurse taikomus atrankos kriterijus, kuriuos patvirtino POWER stebėsenos komitetas, atitinka ES ir nacionalinės teisės nuostatas. P leis parengti būsimus AJP absolventus patekti į darbo rinką su įgūdžiais, reikalingais įsidarbinti verslo paslaugų sektoriuje.Pagrindinė projekto veikla bus: 1) 3D projektavimo laboratorijos sukūrimas1) Transporto priemonės ir elektrinės transporto priemonės prototipo laboratorijos sukūrimas ir didelio formato 3D spausdintuvo konstrukcija (planuoti darbo erdvės matmenys 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Klasių įtraukimas į klases, pritaikant mokymo programas srityse: MIBM/IT/AiR/EN/IB Kiekvienam kursui mokymo programa bus atitinkamai pritaikyta siekiant maksimaliai padidinti laboratorijos ir studentų potencialą ir galimybes.3) Parama grupės dėstytojams dėl specialaus inžinieriaus prieinamumo.4) Padidinti studentų kompetenciją dalyvaujant sertifikuotuose mokymuose.Projektas reaguoja į verslo paslaugų sektoriaus problemą, kuri yra darbuotojų, turinčių analitinių įgūdžių, įskaitant problemų sprendimo įgūdžius, trūkumas.Pagrindinis tikslas yra plėtoti darbuotojus verslo paslaugų sektoriuje, kuris apima privalomą darbdavių įtraukimą į švietimo programų pritaikymą ir įgyvendinimą prie verslo paslaugų sektoriaus poreikių, kuris bus įgyvendinamas įgyvendinant 1 tipo operacijas, b punktus ir papildomas veiklos sritis bei papildomas c tipo veiklas. (Lithuanian)
    28 July 2022
    0 references
    Glavni cilj P u skladu je s programom SZOOP POWER za razdoblje 2014. – 2020., a pravilima natječaja doprinosi se postizanju posebnih ciljeva određene prioritetne osi mjere 3.1., poštuju horizontalne politike EU-a utvrđene u Općoj uredbi, ispunjavaju kriteriji za odabir primjenjivi u određenom natječaju, koje je odobrio Odbor za praćenje POWER-a, u skladu s odredbama prava EU-a i nacionalnog prava. P će omogućiti pripremu budućih diplomanata AJP-a za ulazak na tržište rada s vještinama potrebnima za zapošljavanje u sektoru poslovnih usluga.Glavne aktivnosti projekta bit će:1) Izrada 3D laboratorija za dizajn1) Izrada prototipnog laboratorija vozila i električnog vozila i izgradnja 3D pisača velikog formata (planirane dimenzije radnog prostora 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Uključivanje nastave u laboratorije u mrežu razreda prilagođavanjem kurikuluma u područjima: MIBM/IT/AiR/EN/IB Za svaki tečaj kurikulum će se sukladno tome prilagoditi kako bi se maksimizirali potencijali i mogućnosti laboratorija i studenata.3) Podrška za grupne mentore zahvaljujući raspoloživosti namjenskog inženjera.4) Povećanje kompetencija studenata sudjelovanjem u certificiranoj obuci.Projekt odgovara na problem sektora poslovnih usluga, a to je nedostatak osoblja s analitičkim vještinama uključujući vještine rješavanja problema.Glavni cilj je razvoj osoblja za sektor poslovnih usluga, što podrazumijeva obvezno uključivanje poslodavaca u prilagodbu i provedbu obrazovnih programa potrebama sektora poslovnih usluga, koji će se provoditi kroz provedbu aktivnosti tipa 1, a koji će se provoditi kroz provedbu aktivnosti tipa 1, b i dodatnih aktivnosti u praksi i c. (Croatian)
    28 July 2022
    0 references
    Ο κύριος στόχος P είναι συμβατός με το SZOOP POWER 2014-2020 και οι κανόνες του διαγωνισμού, συμβάλλουν στην επίτευξη των ειδικών στόχων ενός δεδομένου άξονα προτεραιότητας της Δράσης 3.1, συμμορφώνονται με τις οριζόντιες πολιτικές της ΕΕ που ορίζονται στον Γενικό Κανονισμό, πληρούν τα κριτήρια επιλογής που ισχύουν σε ένα συγκεκριμένο διαγωνισμό, που εγκρίνονται από την επιτροπή παρακολούθησης ΔΥΝΑΜΩΝ, συμμορφώνεται με τις διατάξεις του ενωσιακού και του εθνικού δικαίου. P θα επιτρέψει την προετοιμασία των μελλοντικών αποφοίτων του AJP για την είσοδο στην αγορά εργασίας με τις δεξιότητες που απαιτούνται για την ανάληψη απασχόλησης στον τομέα των επιχειρηματικών υπηρεσιών.Οι κύριες δραστηριότητες του έργου θα είναι: 1) Δημιουργία ενός 3D εργαστήριο σχεδιασμού1) Δημιουργία ενός πρωτότυπου εργαστηρίου ενός οχήματος και ενός ηλεκτρικού οχήματος και η κατασκευή ενός μεγάλου σχήματος 3D εκτυπωτή (σχεδιασμένος χώρος εργασίας διαστάσεις 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Ενσωμάτωση των τάξεων σε εργαστήρια στο πλέγμα των τάξεων με την προσαρμογή των προγραμμάτων σπουδών στους τομείς: MIBM/IT/AiR/EN/IB Για κάθε μάθημα, το πρόγραμμα σπουδών θα προσαρμοστεί αναλόγως ώστε να μεγιστοποιηθούν οι δυνατότητες και οι δυνατότητες του εργαστηρίου και των φοιτητών.3) Υποστήριξη των εκπαιδευτικών ομάδων χάρη στη διαθεσιμότητα ειδικού μηχανικού.4) Αύξηση της ικανότητας των φοιτητών συμμετέχοντας σε πιστοποιημένη κατάρτιση.Το έργο ανταποκρίνεται στο πρόβλημα του τομέα των επιχειρηματικών υπηρεσιών, το οποίο είναι η έλλειψη προσωπικού με αναλυτικές δεξιότητες, συμπεριλαμβανομένων δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων. (Greek)
    28 July 2022
    0 references
    Hlavný cieľ P je zlučiteľný s SZOOP POWER 2014 – 2020 a pravidlá hospodárskej súťaže prispievajú k dosiahnutiu špecifických cieľov danej prioritnej osi akcie 3.1, sú v súlade s horizontálnymi politikami EÚ stanovenými vo všeobecnom nariadení, spĺňajú kritériá výberu uplatniteľné v danom výberovom konaní, ktoré schválil monitorovací výbor POWER, sú v súlade s ustanoveniami právnych predpisov EÚ a vnútroštátnych právnych predpisov. P umožní pripraviť budúcich absolventov AJP na vstup na trh práce so zručnosťami potrebnými na prijatie do zamestnania v sektore služieb pre podniky. Hlavné činnosti projektu budú: 1) Vytvorenie 3D dizajnérskeho laboratória1) Vytvorenie prototypového laboratória vozidla a elektrického vozidla a výstavba veľkoformátovej 3D tlačiarne (rozmery plánovaného pracovného priestoru 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Začlenenie tried do tabuľky tried úpravou učebných osnov v týchto oblastiach: MIBM/IT/AiR/EN/IB Pre každý kurz sa učebné osnovy zodpovedajúcim spôsobom prispôsobia tak, aby sa maximalizoval potenciál a schopnosti laboratória a študentov.3) Podpora skupinových učiteľov vďaka dostupnosti špecializovaného inžiniera.4) Zvyšovanie kompetencií študentov účasťou na certifikovanej odbornej príprave. Projekt reaguje na problém sektora služieb pre podniky, ktorým je nedostatok zamestnancov s analytickými zručnosťami vrátane zručností na riešenie problémov. Hlavným cieľom je rozvoj zamestnancov pre sektor podnikateľských služieb, čo zahŕňa povinné začlenenie zamestnávateľov do adaptácie a vykonávania vzdelávacích programov na potreby sektora podnikateľských služieb, ktoré sa budú vykonávať prostredníctvom vykonávania činností a praktických činností typu 1 a v rámci činností typu 1, ako aj v oblasti odbornej prípravy. (Slovak)
    28 July 2022
    0 references
    Päätavoite P on SZOOP POWER 2014–2020 -ohjelman mukainen, ja kilpailusäännöt, joilla edistetään toimen 3.1 tietyn toimintalinjan erityistavoitteiden saavuttamista, ovat yleisasetuksessa vahvistettujen EU:n horisontaalisten politiikkojen mukaisia, täyttävät tietyssä kilpailussa sovellettavat valintaperusteet, jotka POWERin seurantakomitea on hyväksynyt, ovat EU:n ja kansallisen lainsäädännön säännösten mukaisia. P mahdollistaa AJP: n tulevien valmistuneiden valmistautumisen työmarkkinoille, joilla on tarvittavat taidot työllistyä yrityspalvelualalla.Hankkeen päätoimialat ovat: 1) 3D-suunnittelulaboratorion perustaminen1) Ajoneuvon ja sähköauton prototyyppilaboratorion luominen ja suuren muodon 3D-tulostimen rakentaminen (suunniteltu työtilan mitat 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) luokkien sisällyttäminen laboratorioiden luokkiin mukauttamalla opetussuunnitelmia aloilla: MIBM/IT/AiR/EN/IB Jokaisen kurssin opetussuunnitelmaa mukautetaan vastaavasti laboratorion ja opiskelijoiden potentiaalin ja valmiuksien maksimoimiseksi.3) Ryhmätuutorien tukeminen erityisen insinöörin ansiosta.4) Opiskelijan pätevyyden lisääminen osallistumalla sertifioituun koulutukseen. Hanke vastaa yrityspalvelualan ongelmaan, joka on puutteellinen henkilöstö, jolla on analyyttisiä taitoja, mukaan lukien ongelmanratkaisutaidot.Päätavoitteena on kehittää henkilöstöä yrityspalvelusektorille, mikä edellyttää työnantajien pakollista osallistumista koulutusohjelmien mukauttamiseen ja toteuttamiseen yrityspalvelualan tarpeisiin, mikä toteutetaan toteuttamalla tyypin 1 operaatioita ja käytännön toimia, b ja c. (Finnish)
    28 July 2022
    0 references
    A „P” fő célkitűzés összeegyeztethető a SZOOP POWER 2014–2020-as időszakával és a versenyszabályokkal, hozzájárul a 3.1. intézkedés adott prioritási tengelyének konkrét célkitűzéseinek megvalósításához, megfelel az általános rendeletben meghatározott horizontális uniós politikáknak, teljesíti az adott versenyvizsgán alkalmazandó, a POWER Monitoring Bizottság által jóváhagyott kiválasztási kritériumokat, megfelel az uniós és a nemzeti jog rendelkezéseinek. P lehetővé teszi, hogy felkészítse a jövőbeli diplomások az AJP, hogy belépjen a munkaerőpiacra a szükséges készségekkel, hogy munkát vállaljon az üzleti szolgáltatási szektorban.A projekt fő tevékenységei a következők lesznek: 1) A 3D-s tervezőlaboratórium létrehozása1) A jármű és az elektromos jármű prototípus laboratóriumának létrehozása és egy nagy formátumú 3D nyomtató építése (tervezett munkaterület méretei 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) A laboratóriumok osztályainak beépítése az osztályokba a tantervek kiigazításával az alábbi területeken: MIBM/IT/AiR/EN/IB Minden tanfolyamhoz a tananyagot ennek megfelelően kell kiigazítani a laboratórium és a hallgatók lehetőségeinek és képességeinek maximalizálása érdekében.3) A csoportos oktatók támogatása egy dedikált mérnök rendelkezésre állásának köszönhetően.4) A hallgatók kompetenciájának növelése a tanúsított képzésben való részvétellel.A projekt az üzleti szolgáltatási szektor problémájára reagál, amely az elemzési készségekkel rendelkező személyzet hiánya, beleértve a problémamegoldó készségeket is.A fő cél az üzleti szolgáltatási ágazat személyzetének fejlesztése, amely magában foglalja a munkáltatók kötelező bevonását az oktatási programoknak az üzleti szolgáltatási ágazat igényeihez való alkalmazkodásába és végrehajtásába, amelyet az 1. típusú műveletek és a 2. típusú gyakorlati műveletek, valamint a 2. típusú műveletek végrehajtása révén valósítanak meg. (Hungarian)
    28 July 2022
    0 references
    Hlavní cíl P je slučitelný se SZOOP POWER 2014–2020 a pravidly hospodářské soutěže, přispívají k dosažení specifických cílů dané prioritní osy akce 3.1, jsou v souladu s horizontálními politikami EU stanovenými v obecném nařízení, splňují kritéria výběru platná v daném výběrovém řízení, schválená monitorovacím výborem POWER, jsou v souladu s ustanoveními právních předpisů EU a členských států. P umožní připravit budoucí absolventy AJP vstoupit na trh práce s dovednostmi potřebnými k nástupu do zaměstnání v sektoru podnikatelských služeb.Hlavní činností projektu bude:1) Vytvoření 3D projektové laboratoře1) Vytvoření prototypové laboratoře vozidla a elektrického vozidla a konstrukce velkoformátové 3D tiskárny (plánované rozměry pracovního prostoru 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Začlenění tříd do mřížky tříd úpravou osnov v oblastech: MIBM/IT/AiR/EN/IB Pro každý kurz bude kurikulum odpovídajícím způsobem upraveno tak, aby se maximalizoval potenciál a schopnosti laboratoře a studentů.3) Podpora skupinových lektorů díky dostupnosti specializovaného inženýra.4) Zvýšení způsobilosti studentů účastí na certifikovaném školení.Projekt reaguje na problém odvětví podnikatelských služeb, což je nedostatek zaměstnanců s analytickými dovednostmi včetně dovedností pro řešení problémů.Hlavním cílem je rozvoj zaměstnanců pro odvětví podnikatelských služeb, což zahrnuje povinné začlenění zaměstnavatelů do adaptace a provádění vzdělávacích programů na potřeby odvětví podnikatelských služeb, které budou prováděny prováděním operací typu 1, bodů b a c) dodatečných činností a praktických činností. (Czech)
    28 July 2022
    0 references
    Galvenais mērķis P ir saderīgs ar SZOOP POWER 2014–2020 un konkursa noteikumiem, palīdz sasniegt konkrētā 3.1. pasākuma prioritārā virziena konkrētos mērķus, atbilst horizontālajām ES politikas jomām, kas noteiktas Vispārīgajā regulā, atbilst atlases kritērijiem, kas piemērojami konkrētajā konkursā, ko apstiprinājusi POWER uzraudzības komiteja, atbilst ES un valsts tiesību aktu noteikumiem. P ļaus sagatavot topošos AJP absolventus ienākšanai darba tirgū ar prasmēm, kas nepieciešamas, lai uzsāktu darbu biznesa pakalpojumu sektorā.Projekta galvenās aktivitātes būs:1) 3D dizaina laboratorijas izveide1) transportlīdzekļa un elektrotransportlīdzekļa prototipa laboratorijas izveide un lielformāta 3D printera izbūve (plānotas darba telpas izmēri 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Klašu iekļaušana klasēs klašu tīklā, pielāgojot mācību programmas jomās: MIBM/IT/AiR/EN/IB Katram kursam mācību programma tiks attiecīgi pielāgota, lai maksimāli palielinātu laboratorijas un studentu potenciālu un spējas.3) Atbalsts grupu pasniedzējiem, pateicoties īpaša inženiera pieejamībai.4) Studentu kompetences palielināšana, piedaloties sertificētā apmācībā.Projekts atbilst uzņēmējdarbības pakalpojumu nozares problēmai, kas ir darbinieku trūkums ar analītiskajām prasmēm, tostarp problēmu risināšanas prasmēm. (Latvian)
    28 July 2022
    0 references
    Tá príomhchuspóir P comhoiriúnach le SZOOP POWER 2014-2020 agus le rialacha an chomórtais, rannchuidítear le cuspóirí sonracha a bhaineann le hais tosaíochta ar leith de Ghníomhaíocht 3.1 a bhaint amach, comhlíonann sé beartais chothrománacha AE a leagtar amach sa Rialachán Ginearálta, comhlíonann siad na critéir roghnúcháin is infheidhme i gcomórtas ar leith, arna bhformheas ag Coiste Faireacháin POWER, le forálacha dhlí an AE agus an dlí náisiúnta. Ligfidh P céimithe an AJP amach anseo a ullmhú chun dul isteach sa mhargadh saothair leis na scileanna a theastaíonn chun fostaíocht a ghlacadh in earnáil na seirbhísí gnó. MIBM/IT/AiR/EN/IB I gcás gach cúrsa, déanfar an curaclam a oiriúnú dá réir chun acmhainneacht agus cumais na saotharlainne agus na mac léinn a uasmhéadú.3) Tacaíocht do theagascóirí grúpa a bhuí le hinnealtóir tiomnaithe a bheith ar fáil.4) Cumas na mac léinn a mhéadú trí pháirt a ghlacadh in oiliúint dheimhnithe. (Irish)
    28 July 2022
    0 references
    Glavni cilj P je združljiv s programom SZOOP POWER 2014–2020, pravila konkurence pa prispevajo k doseganju posebnih ciljev določene prednostne osi ukrepa 3.1, so v skladu s horizontalnimi politikami EU, določenimi v splošni uredbi, izpolnjujejo izbirna merila, ki se uporabljajo na določenem natečaju, ki ga je odobril nadzorni odbor POWER, v skladu z določbami prava EU in nacionalnega prava. P bo omogočil pripravo prihodnjih diplomantov AJP za vstop na trg dela s spretnostmi, potrebnimi za zaposlitev v sektorju poslovnih storitev.Glavne dejavnosti projekta bodo:1) Ustanovitev 3D projektnega laboratorija1) Ustanovitev prototipnega laboratorija vozila in električnega vozila ter izdelava 3D tiskalnika velikega formata (načrtovane dimenzije delovnega prostora 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Vključitev razredov v laboratorijsko mrežo s prilagoditvijo učnih načrtov na področjih: MIBM/IT/AiR/EN/IB Za vsak predmet bo učni načrt ustrezno prilagojen tako, da bo čim bolj povečal potencial in zmogljivosti laboratorija in študentov.3) Podpora za skupinske mentorje zaradi razpoložljivosti namenskega inženirja.4) Povečanje usposobljenosti študentov s sodelovanjem v certificiranem usposabljanju.Projekt se odziva na problem sektorja poslovnih storitev, ki je pomanjkanje osebja z analitičnimi spretnostmi, vključno s spretnostmi za reševanje problemov.Glavni cilj je razvoj osebja za sektor poslovnih storitev, kar vključuje obvezno vključevanje delodajalcev v prilagajanje in izvajanje izobraževalnih programov potrebam sektorja poslovnih storitev, ki se bodo izvajali z izvajanjem aktivnosti tipa 1, točk in področij. (Slovenian)
    28 July 2022
    0 references
    Основната цел P е съвместима с SZOOP POWER 2014—2020 г. и правилата на конкурса, допринасят за постигането на специфичните цели на дадена приоритетна ос на действие 3.1, съответстват на хоризонталните политики на ЕС, определени в Общия регламент, отговарят на критериите за подбор, приложими в даден конкурс, одобрен от Комитета за наблюдение на POWER, са в съответствие с разпоредбите на правото на ЕС и националното право. P ще позволи да се подготвят бъдещите възпитаници на AJP да навлязат на пазара на труда с уменията, необходими за започване на работа в сектора на бизнес услугите.Основните дейности на проекта ще бъдат: 1) Създаване на 3D лаборатория за проектиране1) Създаване на прототип на лаборатория на превозно средство и електрическо превозно средство и изграждане на широкоформатен 3D принтер (планирани размери на работното пространство 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Включване на класове в лабораториите в мрежата от класове чрез коригиране на учебните програми в областите: MIBM/IT/AiR/EN/IB За всеки курс учебната програма ще бъде адаптирана съответно, за да се максимизира потенциалът и възможностите на лабораторията и студентите.3) Подкрепа за групови преподаватели благодарение на наличието на специален инженер.4) Увеличаване на компетентността на студентите чрез участие в сертифицирано обучение.Проектът отговаря на проблема на сектора на бизнес услугите, който е недостиг на персонал с аналитични умения, включително умения за решаване на проблеми.Основната цел е развитието на персонала за сектора на бизнес услугите, което предполага задължително включване на работодателите в адаптирането и изпълнението на образователните програми към нуждите на сектора на бизнес услугите, които ще се изпълняват чрез изпълнението на дейности от тип 1 и дейности от тип 2 и в. (Bulgarian)
    28 July 2022
    0 references
    L-objettiv ewlieni P huwa kompatibbli mal-POWER SZOOP 2014–2020 u r-regoli tal-kompetizzjoni, jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettivi speċifiċi ta’ assi prijoritarju partikolari tal-Azzjoni 3.1, jikkonforma mal-politiki orizzontali tal-UE stabbiliti fir-Regolament Ġenerali, jissodisfa l-kriterji tal-għażla applikabbli f’kompetizzjoni partikolari, approvat mill-Kumitat ta’ Monitoraġġ POWER, jikkonforma mad-dispożizzjonijiet tal-liġi tal-UE u dik nazzjonali. Il-ħolqien ta’ laboratorju tad-disinn 3D1) Ħolqien ta’ laboratorju ta’ prototip ta’ vettura u vettura elettrika u l-kostruzzjoni ta’ printer 3D ta’ format kbir (dimensjonijiet ta’ spazju tax-xogħol ippjanat 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Inkorporazzjoni ta’ klassijiet fil-laboratorji fil-grilja ta’ klassijiet billi taġġusta l-kurrikuli fl-oqsma: MIBM/IT/AiR/EN/IB Għal kull kors, il-kurrikulu se jiġi adattat kif xieraq biex jiġu massimizzati l-potenzjal u l-kapaċitajiet tal-laboratorju u l-istudenti.3) Appoġġ għal tuturi tal-grupp bis-saħħa tad-disponibbiltà ta’ inġinier dedikat.4) Iż-żieda fil-kompetenza tal-istudenti billi jipparteċipaw f’taħriġ iċċertifikat.Il-proġett iwieġeb għall-problema tas-settur tas-servizzi tan-negozju, li hija nuqqas ta’ persunal b’ħiliet analitiċi inklużi ħiliet għas-soluzzjoni tal-problemi. L-għan ewlieni huwa l-iżvilupp tal-persunal għas-settur tas-servizzi tan-negozju, li jinvolvi l-inklużjoni obbligatorja ta’ impjegaturi fl-adattament u l-implimentazzjoni ta’ programmi edukattivi għall-ħtiġijiet tas-settur tas-servizzi tan-negozju, li se jiġi implimentat permezz tal-implimentazzjoni tat-tip ta’ operazzjonijiet prattiċi u l-attivitajiet ta’ taħriġ addizzjonali, u l-attivitajiet ta’ taħriġ addizzjonali, u l-attivitajiet ta’ taħriġ addizzjonali, u 2 attivitajiet iċċertifikati. (Maltese)
    28 July 2022
    0 references
    O principal objetivo do P está em conformidade com o SZOOP POWER 2014-2020 e as regras do concurso, contribui para os objetivos específicos de um determinado eixo prioritário da Ação 3.1, está em consonância com as políticas horizontais da UE definidas no Regulamento Geral, cumpre os critérios de seleção aplicáveis no concurso em causa, aprovado pelo Comité de Acompanhamento do POWER, cumpre as disposições da legislação nacional e da UE. P permitirá preparar futuros licenciados da AJP para o mercado de trabalho com as competências necessárias para aceitar emprego no setor dos serviços às empresas.As principais atividades da execução do projeto serão:1) Criação de um laboratório de conceção 3D1) Criação de um laboratório de prototipagem para um veículo individual e um automóvel elétrico e construção de uma impressora 3D de grande formato (dimensões planeadas do campo de trabalho 2200 x 1600 x 2200 mm)2) Incluindo aulas em laboratórios na grelha de aulas, ajustando os currículos dos cursos: MIBM/IT/AiR/EN/IB Para cada área, o currículo será adaptado para maximizar o potencial e as capacidades do laboratório e dos alunos.3) Apoio aos supervisores de grupo graças à disponibilidade de um engenheiro dedicado.4) Melhoria das competências dos alunos através da participação em cursos de formação certificados.O projeto responde ao problema do setor dos serviços às empresas, que é a escassez de pessoal com competências analíticas, incluindo competências de resolução de problemas. O principal objetivo do P é o desenvolvimento de pessoal para o setor dos serviços às empresas, o que pressupõe a inclusão obrigatória dos empregadores na adaptação e implementação de programas educativos às necessidades do setor dos serviços às empresas, o que será realizado através da implementação de operações do tipo 1, operações das alíneas b) e c) e do tipo 2 no domínio da formação certificada e atividades práticas adicionais, no processo de preparação de TI e na implementação do projeto IT2. (Portuguese)
    28 July 2022
    0 references
    Hovedformålet P er foreneligt med SZOOP POWER 2014-2020 og konkurrencereglerne, bidrager til at nå de specifikke mål for en given prioritetsakse i aktion 3.1, er i overensstemmelse med de horisontale EU-politikker, der er fastsat i den generelle forordning, opfylder de udvælgelseskriterier, der gælder for en given udvælgelsesprøve, og som er godkendt af POWER-overvågningsudvalget, er i overensstemmelse med bestemmelserne i EU-retten og national ret. P vil gøre det muligt at forberede fremtidige kandidater fra AJP til at komme ind på arbejdsmarkedet med de færdigheder, der kræves for at tage beskæftigelse i erhvervsservicesektoren.De vigtigste aktiviteter i projektet vil være: 1) Oprettelse af et 3D-designlaboratorium1) Oprettelse af en prototypelaboratorium for et køretøj og et elektrisk køretøj og opførelse af en storformat 3D-printer (planlagte arbejdsområde dimensioner 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Inkorporering af klasser i laboratorier i klasserne ved at justere læseplanerne på områderne: MIBM/IT/AiR/EN/IB For hvert kursus vil læseplanen blive tilpasset i overensstemmelse hermed for at maksimere laboratoriets og de studerendes potentiale og evner.3) Støtte til gruppevejledere takket være tilgængeligheden af en dedikeret ingeniør.4) Forbedring af de studerendes kompetence ved at deltage i certificeret uddannelse.Projektet reagerer på problemet med erhvervsservicesektoren, som er en mangel på personale med analytiske færdigheder, herunder problemløsningsfærdigheder.Det vigtigste mål er udvikling af personale til sektoren for erhvervstjenester, som indebærer obligatorisk inddragelse af arbejdsgivere i tilpasning og gennemførelse af uddannelsesprogrammer til behovene i erhvervsservicesektoren, som vil blive gennemført gennem gennemførelse af type 1 operationer, litra c og c og c. (Danish)
    28 July 2022
    0 references
    Obiectivul principal P este compatibil cu SZOOP POWER 2014-2020, iar regulile concursului, contribuie la realizarea obiectivelor specifice ale unei anumite axe prioritare a Acțiunii 3.1, respectă politicile orizontale ale UE prevăzute în Regulamentul general, îndeplinesc criteriile de selecție aplicabile într-un anumit concurs, aprobat de Comitetul de monitorizare a POWER, respectă dispozițiile legislației UE și ale legislației naționale. P va permite pregătirea viitorilor absolvenți ai AJP pentru a intra pe piața forței de muncă cu abilitățile necesare pentru ocuparea forței de muncă în sectorul serviciilor pentru afaceri.Principalele activități ale proiectului vor fi: 1) Crearea unui laborator de proiectare 3D1) Crearea unui laborator prototip al unui vehicul și a unui vehicul electric și construirea unei imprimante 3D de format mare (dimensiuni planificate ale spațiului de lucru 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Încorporarea claselor în laboratoare în grila de clase prin ajustarea curriculumului în domeniile: MIBM/IT/AiR/EN/IB Pentru fiecare curs, curriculum-ul va fi adaptat în mod corespunzător pentru a maximiza potențialul și capacitățile laboratorului și studenților.3) Sprijin pentru tutori de grup datorită disponibilității unui inginer dedicat.4) Creșterea competenței studenților prin participarea la formare certificată.Proiectul răspunde problemei sectorului serviciilor de afaceri, care este o lipsă de personal cu competențe analitice, inclusiv abilități de rezolvare a problemelor. (Romanian)
    28 July 2022
    0 references
    Huvudmålet P är förenligt med SZOOP POWER 2014–2020 och konkurrensreglerna, bidrar till att uppnå de särskilda målen för ett visst prioriterat område i åtgärd 3.1, överensstämmer med den övergripande EU-politik som fastställs i den allmänna förordningen, uppfyller de urvalskriterier som är tillämpliga i ett visst uttagningsprov, som godkänts av POWER:s övervakningskommitté, överensstämmer med bestämmelserna i EU-lagstiftning och nationell lagstiftning. P kommer att göra det möjligt att förbereda framtida utexaminerade från AJP för att komma in på arbetsmarknaden med de färdigheter som krävs för att ta anställning inom sektorn för företagstjänster.De viktigaste aktiviteterna i projektet kommer att vara: 1) Skapande av ett 3D-laboratorium för 3D-design1) Skapande av ett prototyplaboratorium för ett fordon och ett elfordon och byggandet av en 3D-skrivare i storformat (planerade arbetsytor dimensioner 2200 x 1600 x 2 200 mm)2) Inkorporering av klasser i laboratorier i rutnätet av klasser genom att anpassa läroplanerna inom områdena: MIBM/IT/AiR/EN/IB För varje kurs kommer läroplanen att anpassas i enlighet med detta för att maximera laboratoriets och studenternas potential och kapacitet.3) Stöd till grupphandledare tack vare tillgången till en särskild ingenjör.4) Öka kompetensen hos eleverna genom att delta i certifierad utbildning.Projektet svarar på problemet med företagstjänstesektorn, vilket är en brist på personal med analytisk kompetens inklusive problemlösningsförmåga.Det huvudsakliga målet är att utveckla personal för företagstjänstesektorn, vilket innebär obligatorisk inkludering av arbetsgivare i anpassning och genomförande av utbildningsprogram till behoven inom företagstjänstesektorn, som kommer att genomföras genom genomförande av typ 1-verksamheter, led b och 2. (Swedish)
    28 July 2022
    0 references
    Cały Kraj
    0 references
    13 December 2023
    0 references

    Identifiers

    POWR.03.01.00-00-O020/19
    0 references