Q120548 (Q120548): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticesh / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 12:05, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
337,264.06 zloty
0 references
396,781.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2016
0 references
30 September 2018
0 references
POWIAT JAROSŁAWSKI/CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO W JAROSŁAWIU
0 references
Celem głównym projektu jest poprawa jakości kształcenia w CKP w Jarosławiu (pow. Jarosławski), w tym wzmocnienie bazy edukacyjnej, dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb regionalnego i lokalnego rynku pracy dla 240 uczniów oraz podniesienie kompetencji 24 nauczycieli (M) do 30.09.2015 r., co w dalszym okresie czasu umożliwi łatwiejsze przechodzenie młodzieży z etapu edukacji do sfery zawodowej. Grupę docelową stanowią: 1. Centrum Kształcenia Praktycznego [CKP] w Jarosławiu (plac syst. ośw prow kszt zawod), 2. 24 nauczycieli kształcenia zawodowego i praktycznej nauki zawodu (24 M) zatrudnionych w CKP oraz 3. 240 uczniów kształcących się w CKP (240 M). Najważniejsze zadania w projekcie to: 1. Studia podyplomowe dla nauczycieli z zakresu Mechatronika i programowanie obrabiarek CNC w procesach wytwórczych 2. Szkolenia i kursy dla nauczycieli z zakresu związanego z nauczanym zawodem oraz 3. z zakresu związanego z zawodem planowanym do wprowadzenia; 4. Realizacja staży i praktyk dla uczniów CKP, 5. Szkolenia i kursy dla uczniów; 6. Doposażenie pracowni oraz 7. realizacja wycieczek do przedsiębiorców. Najważniejszymi rezultatami projektu będą: nabycie kwalifikacji i kompetencji do nauki planowanych do wprowadzenia zawodów w placówce oraz podniesienie kompetencji nauczycieli w ramach nauczanych już zawodów jak również doposażenie szkoły w samochód do nauki jazdy. Pozostałe rezultaty to zwiększenie szans uczniów na rynku pracy poprzez udział w szkoleniach i kursach, stażach i praktykach w zawodach deficytowych na rynku pracy (lokalnym i regionalnym). Wszystkie opisane wyżej formy wsparcia zastosowanie w projekcie wynikają z indywidualnie zdiagnozowanego zapotrzebowania CKP. Diagnoza została przygotowana przez placówkęi zatwierdzona przez organ prowadzący przed dnim złożenia wniosku. Wniosek zawiera konkluzje z ww diagnozy. (Polish)
0 references
Identifiers
RPPK.09.04.00-18-0006/16
0 references