FOR MEUCCIÂ ¿S FIRST MOVE: IRL: S GO TO GO! (Q1803735): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
(17 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PREMIER DÉMÉNAGEMENT DU MEUCCI: ALLONS-Y! | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
MEUCCIÂS ERSTER SCHRITT: LOS GEHT’S! | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
MEUCCIÂ’S EERSTE ZET: LATEN WE GAAN! | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
EL PRIMER PASO DE MEUCCI: ¡VAMOS! | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
FOR MEUCCI ¿S FØRSTE TRÆK: IRL: S AF STED! | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΚΊΝΗΣΗ ΤΗΣ MEUCCI: IRL: ΠΆΜΕ ΝΑ ΦΎΓΟΥΜΕ! | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ZA MEUCCI PRVI POTEZ: IRL: S IĆI! | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎN CAZUL ÎNTREPRINDERII MEUCCI, PRIMA MIȘCARE: IRL: S DU-TE PENTRU A MERGE! | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PRVÝ KROK V PRÍPADE MEUCCI: IRL: S ÍSŤ PREČ! | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
GĦAL MEUCCI L-EWWEL PASS: IRL: S MUR BIEX TMUR! | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PARA O PRIMEIRO MOVIMENTO DE MEUCCI: IRL: Vai-te embora! | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MEUCCI:N ENSIMMÄINEN SIIRTO: IRL: MENE NYT! | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
DLA MEUCCI ŻS PIERWSZY RUCH: IRL: S RUSZAJ SIĘ! | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ZA MEUCCI-JEV PRVI KORAK: IRL: ZDAJ PA POJDI! | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PRVNÍ TAH MEUCCI: IRL: JDI DO TOHO! | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MEUCCI PIRMASIS ŽINGSNIS: IRL: S EIK Į PRIEKĮ! | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MEUCCI PIRMAIS SOLIS: IRL: S EJ IET! | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЗА MEUCCI ПЪРВИ ХОД: IRL: ДА ВЪРВИМ! | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A MEUCCI ELSŐ LÉPÉSE: IRL: INDULJ! | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
I GCÁS MEUCCI’S AN CHÉAD BOGADH: IRL: TÉIGH GO DTÍ! | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
FÖR MEUCCI:S FÖRSTA STEG: IRL: S GE SIG AV! | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
MEUCCI JAOKS ESIMENE SAMM: IRL: S MINNA! | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1803735 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1803735 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1803735 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1803735 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1803735 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1803735 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1803735 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1803735 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1803735 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1803735 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1803735 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1803735 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1803735 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1803735 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1803735 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1803735 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1803735 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1803735 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1803735 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1803735 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1803735 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1803735 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1803735 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1803735 i Italien | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string): ATTIVAMENTE SRL / rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary | |||||||||||||||
Property / beneficiary: Q261885 / rank | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Cittadella / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT ALLOWS THE 26 STUDENTS WHO, IN THE 2018/2019 ACADEMIC YEAR, ATTEND THE THIRD CLASS OF PROFESSIONAL LIFE Â TOWARDS MAINTENANCE AND TECHNICAL ASSISTANCE TOWARDS THE CITADEL’ANTONIO MEUCCIÂ “CITADEL”, TO ENHANCE LANGUAGE SKILLS THROUGH A PATHWAY OF 2 WEEKS OF TRAINING IN IRELAND AND TO AIM FOR ACQUIRING THE CERTIFICATION OF LEVEL B1 OF THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE FOR LANGUAGES (CEFR) LEVEL B, AFTER HAVING PASSED ITS EXAMINATION. THE INTEREST IN THE INITIATIVE IS NOT ONLY LIMITED BY THE POSSIBILITY OF STRENGTHENING THE ABILITY TO UNDERSTAND, SPEAK AND COMMUNICATE IN ENGLISH. IT ALSO MAKES IT POSSIBLE TO INCREASE MOTIVATION FOR THE STUDY OF THE FOREIGN LANGUAGE AND TO DEEPEN KNOWLEDGE OF THE CULTURE, TRADITIONS AND CUSTOMS OF THE ANGLO-SAXON WORLD, OVERCOMING STEREOTYPES AND PREJUDICES AND EXPANDING THE VISION OF THE WORLD OF STUDENTS, WHICH IS OFTEN CONFINED TO THE LOCAL REALITY OF THE PLACE WHERE THEY LIVE. (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT ALLOWS THE 26 STUDENTS WHO, IN THE 2018/2019 ACADEMIC YEAR, ATTEND THE THIRD CLASS OF PROFESSIONAL LIFE Â TOWARDS MAINTENANCE AND TECHNICAL ASSISTANCE TOWARDS THE CITADEL’ANTONIO MEUCCIÂ “CITADEL”, TO ENHANCE LANGUAGE SKILLS THROUGH A PATHWAY OF 2 WEEKS OF TRAINING IN IRELAND AND TO AIM FOR ACQUIRING THE CERTIFICATION OF LEVEL B1 OF THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE FOR LANGUAGES (CEFR) LEVEL B, AFTER HAVING PASSED ITS EXAMINATION. THE INTEREST IN THE INITIATIVE IS NOT ONLY LIMITED BY THE POSSIBILITY OF STRENGTHENING THE ABILITY TO UNDERSTAND, SPEAK AND COMMUNICATE IN ENGLISH. IT ALSO MAKES IT POSSIBLE TO INCREASE MOTIVATION FOR THE STUDY OF THE FOREIGN LANGUAGE AND TO DEEPEN KNOWLEDGE OF THE CULTURE, TRADITIONS AND CUSTOMS OF THE ANGLO-SAXON WORLD, OVERCOMING STEREOTYPES AND PREJUDICES AND EXPANDING THE VISION OF THE WORLD OF STUDENTS, WHICH IS OFTEN CONFINED TO THE LOCAL REALITY OF THE PLACE WHERE THEY LIVE. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT ALLOWS THE 26 STUDENTS WHO, IN THE 2018/2019 ACADEMIC YEAR, ATTEND THE THIRD CLASS OF PROFESSIONAL LIFE Â TOWARDS MAINTENANCE AND TECHNICAL ASSISTANCE TOWARDS THE CITADEL’ANTONIO MEUCCIÂ “CITADEL”, TO ENHANCE LANGUAGE SKILLS THROUGH A PATHWAY OF 2 WEEKS OF TRAINING IN IRELAND AND TO AIM FOR ACQUIRING THE CERTIFICATION OF LEVEL B1 OF THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE FOR LANGUAGES (CEFR) LEVEL B, AFTER HAVING PASSED ITS EXAMINATION. THE INTEREST IN THE INITIATIVE IS NOT ONLY LIMITED BY THE POSSIBILITY OF STRENGTHENING THE ABILITY TO UNDERSTAND, SPEAK AND COMMUNICATE IN ENGLISH. IT ALSO MAKES IT POSSIBLE TO INCREASE MOTIVATION FOR THE STUDY OF THE FOREIGN LANGUAGE AND TO DEEPEN KNOWLEDGE OF THE CULTURE, TRADITIONS AND CUSTOMS OF THE ANGLO-SAXON WORLD, OVERCOMING STEREOTYPES AND PREJUDICES AND EXPANDING THE VISION OF THE WORLD OF STUDENTS, WHICH IS OFTEN CONFINED TO THE LOCAL REALITY OF THE PLACE WHERE THEY LIVE. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2004546293407634
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET PERMET À 26 ÉTUDIANTS QUI, AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2018/2019, FRÉQUENTENT LA TROISIÈME CLASSE DU PARCOURS PROFESSIONNEL D’ENTRETIEN ET D’ASSISTANCE TECHNIQUE DE L’I.I.S.¿ANTONIO MEUCCI DE CITADELLE, D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES GRÂCE À UN PARCOURS QUI COMPREND 2 SEMAINES DE SÉJOUR DE FORMATION EN IRLANDE ET QUI VISENT À OBTENIR LA CERTIFICATION DE NIVEAU B1 DU CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES, APRÈS AVOIR RÉUSSI L’EXAMEN PERTINENT. L’INTÉRÊT POUR L’INITIATIVE NE SE LIMITE PAS SEULEMENT À LA POSSIBILITÉ DE RENFORCER LA CAPACITÉ DE COMPRENDRE, D’EXPRIMER ET DE COMMUNIQUER EN ANGLAIS. IL PERMET ÉGALEMENT D’ACCROÎTRE LA MOTIVATION À ÉTUDIER LA LANGUE ÉTRANGÈRE ET D’APPROFONDIR LA CONNAISSANCE DE LA CULTURE, DES COUTUMES ET DES COUTUMES DU MONDE ANGLO-SAXON, EN SURMONTANT LES STÉRÉOTYPES ET LES PRÉJUGÉS ET EN ÉLARGISSANT LA VISION DU MONDE DE L’ÉTUDIANT, QUI SE LIMITE SOUVENT À LA RÉALITÉ LOCALE DU LIEU OÙ IL VIT. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET PERMET À 26 ÉTUDIANTS QUI, AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2018/2019, FRÉQUENTENT LA TROISIÈME CLASSE DU PARCOURS PROFESSIONNEL D’ENTRETIEN ET D’ASSISTANCE TECHNIQUE DE L’I.I.S.¿ANTONIO MEUCCI DE CITADELLE, D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES GRÂCE À UN PARCOURS QUI COMPREND 2 SEMAINES DE SÉJOUR DE FORMATION EN IRLANDE ET QUI VISENT À OBTENIR LA CERTIFICATION DE NIVEAU B1 DU CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES, APRÈS AVOIR RÉUSSI L’EXAMEN PERTINENT. L’INTÉRÊT POUR L’INITIATIVE NE SE LIMITE PAS SEULEMENT À LA POSSIBILITÉ DE RENFORCER LA CAPACITÉ DE COMPRENDRE, D’EXPRIMER ET DE COMMUNIQUER EN ANGLAIS. IL PERMET ÉGALEMENT D’ACCROÎTRE LA MOTIVATION À ÉTUDIER LA LANGUE ÉTRANGÈRE ET D’APPROFONDIR LA CONNAISSANCE DE LA CULTURE, DES COUTUMES ET DES COUTUMES DU MONDE ANGLO-SAXON, EN SURMONTANT LES STÉRÉOTYPES ET LES PRÉJUGÉS ET EN ÉLARGISSANT LA VISION DU MONDE DE L’ÉTUDIANT, QUI SE LIMITE SOUVENT À LA RÉALITÉ LOCALE DU LIEU OÙ IL VIT. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET PERMET À 26 ÉTUDIANTS QUI, AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2018/2019, FRÉQUENTENT LA TROISIÈME CLASSE DU PARCOURS PROFESSIONNEL D’ENTRETIEN ET D’ASSISTANCE TECHNIQUE DE L’I.I.S.¿ANTONIO MEUCCI DE CITADELLE, D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES GRÂCE À UN PARCOURS QUI COMPREND 2 SEMAINES DE SÉJOUR DE FORMATION EN IRLANDE ET QUI VISENT À OBTENIR LA CERTIFICATION DE NIVEAU B1 DU CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES, APRÈS AVOIR RÉUSSI L’EXAMEN PERTINENT. L’INTÉRÊT POUR L’INITIATIVE NE SE LIMITE PAS SEULEMENT À LA POSSIBILITÉ DE RENFORCER LA CAPACITÉ DE COMPRENDRE, D’EXPRIMER ET DE COMMUNIQUER EN ANGLAIS. IL PERMET ÉGALEMENT D’ACCROÎTRE LA MOTIVATION À ÉTUDIER LA LANGUE ÉTRANGÈRE ET D’APPROFONDIR LA CONNAISSANCE DE LA CULTURE, DES COUTUMES ET DES COUTUMES DU MONDE ANGLO-SAXON, EN SURMONTANT LES STÉRÉOTYPES ET LES PRÉJUGÉS ET EN ÉLARGISSANT LA VISION DU MONDE DE L’ÉTUDIANT, QUI SE LIMITE SOUVENT À LA RÉALITÉ LOCALE DU LIEU OÙ IL VIT. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ERMÖGLICHT 26 SCHÜLERN, DIE IM SCHULJAHR 2018/2019 DIE DRITTE KLASSE DES BERUFSWEGS BESUCHEN ¿WARTUNG UND TECHNISCHE UNTERSTÜTZUNG DER I.I.S. ¿ANTONIO MEUCCI VON ZITADELLE, UM SPRACHKENNTNISSE DURCH EINEN WEG ZU VERBESSERN, DER 2 WOCHEN AUSBILDUNGSAUFENTHALT IN IRLAND UMFASST UND DIE B1-ZERTIFIZIERUNG DES GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMENS FÜR SPRACHEN NACH ABSCHLUSS DER ENTSPRECHENDEN PRÜFUNG ERWERBEN SOLL. DAS INTERESSE AN DER INITIATIVE BESCHRÄNKT SICH NICHT NUR AUF DIE MÖGLICHKEIT, DIE FÄHIGKEIT ZU VERSTEHEN, AUSZUDRÜCKEN UND IN ENGLISCH ZU KOMMUNIZIEREN. ES ERMÖGLICHT AUCH, DIE MOTIVATION ZU ERHÖHEN, DIE FREMDSPRACHE ZU STUDIEREN UND DAS WISSEN ÜBER KULTUR, BRÄUCHE UND BRÄUCHE DER ANGELSÄCHSISCHEN WELT ZU VERTIEFEN, STEREOTYPEN UND VORURTEILE ZU ÜBERWINDEN UND DIE WELTANSCHAUUNG DES STUDENTEN ZU ERWEITERN, DIE SICH OFT AUF DIE LOKALE REALITÄT DES ORTES BESCHRÄNKT, AN DEM ER LEBT. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT ERMÖGLICHT 26 SCHÜLERN, DIE IM SCHULJAHR 2018/2019 DIE DRITTE KLASSE DES BERUFSWEGS BESUCHEN ¿WARTUNG UND TECHNISCHE UNTERSTÜTZUNG DER I.I.S. ¿ANTONIO MEUCCI VON ZITADELLE, UM SPRACHKENNTNISSE DURCH EINEN WEG ZU VERBESSERN, DER 2 WOCHEN AUSBILDUNGSAUFENTHALT IN IRLAND UMFASST UND DIE B1-ZERTIFIZIERUNG DES GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMENS FÜR SPRACHEN NACH ABSCHLUSS DER ENTSPRECHENDEN PRÜFUNG ERWERBEN SOLL. DAS INTERESSE AN DER INITIATIVE BESCHRÄNKT SICH NICHT NUR AUF DIE MÖGLICHKEIT, DIE FÄHIGKEIT ZU VERSTEHEN, AUSZUDRÜCKEN UND IN ENGLISCH ZU KOMMUNIZIEREN. ES ERMÖGLICHT AUCH, DIE MOTIVATION ZU ERHÖHEN, DIE FREMDSPRACHE ZU STUDIEREN UND DAS WISSEN ÜBER KULTUR, BRÄUCHE UND BRÄUCHE DER ANGELSÄCHSISCHEN WELT ZU VERTIEFEN, STEREOTYPEN UND VORURTEILE ZU ÜBERWINDEN UND DIE WELTANSCHAUUNG DES STUDENTEN ZU ERWEITERN, DIE SICH OFT AUF DIE LOKALE REALITÄT DES ORTES BESCHRÄNKT, AN DEM ER LEBT. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS PROJEKT ERMÖGLICHT 26 SCHÜLERN, DIE IM SCHULJAHR 2018/2019 DIE DRITTE KLASSE DES BERUFSWEGS BESUCHEN ¿WARTUNG UND TECHNISCHE UNTERSTÜTZUNG DER I.I.S. ¿ANTONIO MEUCCI VON ZITADELLE, UM SPRACHKENNTNISSE DURCH EINEN WEG ZU VERBESSERN, DER 2 WOCHEN AUSBILDUNGSAUFENTHALT IN IRLAND UMFASST UND DIE B1-ZERTIFIZIERUNG DES GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMENS FÜR SPRACHEN NACH ABSCHLUSS DER ENTSPRECHENDEN PRÜFUNG ERWERBEN SOLL. DAS INTERESSE AN DER INITIATIVE BESCHRÄNKT SICH NICHT NUR AUF DIE MÖGLICHKEIT, DIE FÄHIGKEIT ZU VERSTEHEN, AUSZUDRÜCKEN UND IN ENGLISCH ZU KOMMUNIZIEREN. ES ERMÖGLICHT AUCH, DIE MOTIVATION ZU ERHÖHEN, DIE FREMDSPRACHE ZU STUDIEREN UND DAS WISSEN ÜBER KULTUR, BRÄUCHE UND BRÄUCHE DER ANGELSÄCHSISCHEN WELT ZU VERTIEFEN, STEREOTYPEN UND VORURTEILE ZU ÜBERWINDEN UND DIE WELTANSCHAUUNG DES STUDENTEN ZU ERWEITERN, DIE SICH OFT AUF DIE LOKALE REALITÄT DES ORTES BESCHRÄNKT, AN DEM ER LEBT. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT STELT 26 STUDENTEN DIE IN HET SCHOOLJAAR 2018/2019 DE DERDE KLAS VAN HET PROFESSIONELE TRAJECT VOLGEN EN TECHNISCHE BIJSTAND VAN DE I.I.S. "ANTONIO MEUCCI VAN CITADEL, IN STAAT OM DE TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN EEN TRAJECT DAT 2 WEKEN OPLEIDING IN IERLAND OMVAT EN GERICHT IS OP HET VERKRIJGEN VAN DE B1-CERTIFICERING VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK EUROPEES REFERENTIEKADER VOOR TALEN, NA HET BEHALEN VAN HET RELEVANTE EXAMEN. DE BELANGSTELLING VOOR HET INITIATIEF IS NIET ALLEEN BEPERKT MET DE MOGELIJKHEID OM HET VERMOGEN OM TE BEGRIJPEN, UIT TE DRUKKEN EN TE COMMUNICEREN IN HET ENGELS TE VERSTERKEN. HET MAAKT HET OOK MOGELIJK OM DE MOTIVATIE TE VERGROTEN OM DE VREEMDE TAAL TE BESTUDEREN EN DE KENNIS VAN DE CULTUUR, GEBRUIKEN EN GEBRUIKEN VAN DE ANGELSAKSISCHE WERELD TE VERDIEPEN, STEREOTYPEN EN VOOROORDELEN TE OVERWINNEN EN HET WERELDBEELD VAN DE STUDENT TE VERBREDEN, DAT VAAK BEPERKT IS TOT DE LOKALE REALITEIT VAN DE PLAATS WAAR HIJ WOONT. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT STELT 26 STUDENTEN DIE IN HET SCHOOLJAAR 2018/2019 DE DERDE KLAS VAN HET PROFESSIONELE TRAJECT VOLGEN EN TECHNISCHE BIJSTAND VAN DE I.I.S. "ANTONIO MEUCCI VAN CITADEL, IN STAAT OM DE TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN EEN TRAJECT DAT 2 WEKEN OPLEIDING IN IERLAND OMVAT EN GERICHT IS OP HET VERKRIJGEN VAN DE B1-CERTIFICERING VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK EUROPEES REFERENTIEKADER VOOR TALEN, NA HET BEHALEN VAN HET RELEVANTE EXAMEN. DE BELANGSTELLING VOOR HET INITIATIEF IS NIET ALLEEN BEPERKT MET DE MOGELIJKHEID OM HET VERMOGEN OM TE BEGRIJPEN, UIT TE DRUKKEN EN TE COMMUNICEREN IN HET ENGELS TE VERSTERKEN. HET MAAKT HET OOK MOGELIJK OM DE MOTIVATIE TE VERGROTEN OM DE VREEMDE TAAL TE BESTUDEREN EN DE KENNIS VAN DE CULTUUR, GEBRUIKEN EN GEBRUIKEN VAN DE ANGELSAKSISCHE WERELD TE VERDIEPEN, STEREOTYPEN EN VOOROORDELEN TE OVERWINNEN EN HET WERELDBEELD VAN DE STUDENT TE VERBREDEN, DAT VAAK BEPERKT IS TOT DE LOKALE REALITEIT VAN DE PLAATS WAAR HIJ WOONT. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECT STELT 26 STUDENTEN DIE IN HET SCHOOLJAAR 2018/2019 DE DERDE KLAS VAN HET PROFESSIONELE TRAJECT VOLGEN EN TECHNISCHE BIJSTAND VAN DE I.I.S. "ANTONIO MEUCCI VAN CITADEL, IN STAAT OM DE TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN EEN TRAJECT DAT 2 WEKEN OPLEIDING IN IERLAND OMVAT EN GERICHT IS OP HET VERKRIJGEN VAN DE B1-CERTIFICERING VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK EUROPEES REFERENTIEKADER VOOR TALEN, NA HET BEHALEN VAN HET RELEVANTE EXAMEN. DE BELANGSTELLING VOOR HET INITIATIEF IS NIET ALLEEN BEPERKT MET DE MOGELIJKHEID OM HET VERMOGEN OM TE BEGRIJPEN, UIT TE DRUKKEN EN TE COMMUNICEREN IN HET ENGELS TE VERSTERKEN. HET MAAKT HET OOK MOGELIJK OM DE MOTIVATIE TE VERGROTEN OM DE VREEMDE TAAL TE BESTUDEREN EN DE KENNIS VAN DE CULTUUR, GEBRUIKEN EN GEBRUIKEN VAN DE ANGELSAKSISCHE WERELD TE VERDIEPEN, STEREOTYPEN EN VOOROORDELEN TE OVERWINNEN EN HET WERELDBEELD VAN DE STUDENT TE VERBREDEN, DAT VAAK BEPERKT IS TOT DE LOKALE REALITEIT VAN DE PLAATS WAAR HIJ WOONT. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO PERMITE QUE 26 ESTUDIANTES QUE EN EL CURSO ESCOLAR 2018/2019 ASISTAN A LA TERCERA CLASE DEL ITINERARIO PROFESIONAL?MANTENIMIENTO Y ASISTENCIA TÉCNICA DEL I.I.S.?ANTONIO MEUCCI DE LA CIUDADELA, MEJOREN LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS A TRAVÉS DE UN ITINERARIO QUE INCLUYE 2 SEMANAS DE ESTANCIA DE FORMACIÓN EN IRLANDA Y TENGAN COMO OBJETIVO OBTENER LA CERTIFICACIÓN DE NIVEL B1 DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS, TRAS SUPERAR EL EXAMEN CORRESPONDIENTE. EL INTERÉS POR LA INICIATIVA NO ESTÁ LIMITADO SOLO CON LA POSIBILIDAD DE FORTALECER LA CAPACIDAD DE ENTENDER, EXPRESAR Y COMUNICAR EN INGLÉS. TAMBIÉN PERMITE AUMENTAR LA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR LA LENGUA EXTRANJERA Y PROFUNDIZAR EL CONOCIMIENTO DE LA CULTURA, COSTUMBRES Y COSTUMBRES DEL MUNDO ANGLOSAJÓN, SUPERANDO ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS Y AMPLIANDO LA COSMOVISIÓN DEL ESTUDIANTE, QUE A MENUDO SE LIMITA A LA REALIDAD LOCAL DEL LUGAR EN EL QUE VIVE. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO PERMITE QUE 26 ESTUDIANTES QUE EN EL CURSO ESCOLAR 2018/2019 ASISTAN A LA TERCERA CLASE DEL ITINERARIO PROFESIONAL?MANTENIMIENTO Y ASISTENCIA TÉCNICA DEL I.I.S.?ANTONIO MEUCCI DE LA CIUDADELA, MEJOREN LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS A TRAVÉS DE UN ITINERARIO QUE INCLUYE 2 SEMANAS DE ESTANCIA DE FORMACIÓN EN IRLANDA Y TENGAN COMO OBJETIVO OBTENER LA CERTIFICACIÓN DE NIVEL B1 DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS, TRAS SUPERAR EL EXAMEN CORRESPONDIENTE. EL INTERÉS POR LA INICIATIVA NO ESTÁ LIMITADO SOLO CON LA POSIBILIDAD DE FORTALECER LA CAPACIDAD DE ENTENDER, EXPRESAR Y COMUNICAR EN INGLÉS. TAMBIÉN PERMITE AUMENTAR LA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR LA LENGUA EXTRANJERA Y PROFUNDIZAR EL CONOCIMIENTO DE LA CULTURA, COSTUMBRES Y COSTUMBRES DEL MUNDO ANGLOSAJÓN, SUPERANDO ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS Y AMPLIANDO LA COSMOVISIÓN DEL ESTUDIANTE, QUE A MENUDO SE LIMITA A LA REALIDAD LOCAL DEL LUGAR EN EL QUE VIVE. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO PERMITE QUE 26 ESTUDIANTES QUE EN EL CURSO ESCOLAR 2018/2019 ASISTAN A LA TERCERA CLASE DEL ITINERARIO PROFESIONAL?MANTENIMIENTO Y ASISTENCIA TÉCNICA DEL I.I.S.?ANTONIO MEUCCI DE LA CIUDADELA, MEJOREN LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS A TRAVÉS DE UN ITINERARIO QUE INCLUYE 2 SEMANAS DE ESTANCIA DE FORMACIÓN EN IRLANDA Y TENGAN COMO OBJETIVO OBTENER LA CERTIFICACIÓN DE NIVEL B1 DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS, TRAS SUPERAR EL EXAMEN CORRESPONDIENTE. EL INTERÉS POR LA INICIATIVA NO ESTÁ LIMITADO SOLO CON LA POSIBILIDAD DE FORTALECER LA CAPACIDAD DE ENTENDER, EXPRESAR Y COMUNICAR EN INGLÉS. TAMBIÉN PERMITE AUMENTAR LA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR LA LENGUA EXTRANJERA Y PROFUNDIZAR EL CONOCIMIENTO DE LA CULTURA, COSTUMBRES Y COSTUMBRES DEL MUNDO ANGLOSAJÓN, SUPERANDO ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS Y AMPLIANDO LA COSMOVISIÓN DEL ESTUDIANTE, QUE A MENUDO SE LIMITA A LA REALIDAD LOCAL DEL LUGAR EN EL QUE VIVE. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET GIVER DE 26 STUDERENDE, DER I DET AKADEMISKE ÅR 2018/2019 DELTAGER I TREDJE KLASSE I ARBEJDSLIVET MED HENBLIK PÅ VEDLIGEHOLDELSE OG TEKNISK BISTAND TIL CITADEL'ANTONIO MEUCCI"CITADELLET", MULIGHED FOR AT FORBEDRE SPROGFÆRDIGHEDERNE GENNEM ET FORLØB PÅ 2 UGERS UDDANNELSE I IRLAND OG SIGTE MOD AT OPNÅ CERTIFICERING AF NIVEAU B1 I DEN FÆLLES EUROPÆISKE REFERENCERAMME FOR SPROG (CEFR) NIVEAU B EFTER AT HAVE BESTÅET SIN EKSAMEN. INTERESSEN FOR INITIATIVET ER IKKE KUN BEGRÆNSET AF MULIGHEDEN FOR AT STYRKE EVNEN TIL AT FORSTÅ, TALE OG KOMMUNIKERE PÅ ENGELSK. DET GØR DET OGSÅ MULIGT AT ØGE MOTIVATIONEN TIL AT STUDERE FREMMEDSPROG OG AT UDDYBE KENDSKABET TIL KULTUR, TRADITIONER OG SKIKKE I DEN ANGELSAKSISKE VERDEN, OVERVINDE STEREOTYPER OG FORDOMME OG UDVIDE VISIONEN FOR DE STUDERENDES VERDEN, SOM OFTE ER BEGRÆNSET TIL DEN LOKALE VIRKELIGHED PÅ DET STED, HVOR DE BOR. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET GIVER DE 26 STUDERENDE, DER I DET AKADEMISKE ÅR 2018/2019 DELTAGER I TREDJE KLASSE I ARBEJDSLIVET MED HENBLIK PÅ VEDLIGEHOLDELSE OG TEKNISK BISTAND TIL CITADEL'ANTONIO MEUCCI"CITADELLET", MULIGHED FOR AT FORBEDRE SPROGFÆRDIGHEDERNE GENNEM ET FORLØB PÅ 2 UGERS UDDANNELSE I IRLAND OG SIGTE MOD AT OPNÅ CERTIFICERING AF NIVEAU B1 I DEN FÆLLES EUROPÆISKE REFERENCERAMME FOR SPROG (CEFR) NIVEAU B EFTER AT HAVE BESTÅET SIN EKSAMEN. INTERESSEN FOR INITIATIVET ER IKKE KUN BEGRÆNSET AF MULIGHEDEN FOR AT STYRKE EVNEN TIL AT FORSTÅ, TALE OG KOMMUNIKERE PÅ ENGELSK. DET GØR DET OGSÅ MULIGT AT ØGE MOTIVATIONEN TIL AT STUDERE FREMMEDSPROG OG AT UDDYBE KENDSKABET TIL KULTUR, TRADITIONER OG SKIKKE I DEN ANGELSAKSISKE VERDEN, OVERVINDE STEREOTYPER OG FORDOMME OG UDVIDE VISIONEN FOR DE STUDERENDES VERDEN, SOM OFTE ER BEGRÆNSET TIL DEN LOKALE VIRKELIGHED PÅ DET STED, HVOR DE BOR. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET GIVER DE 26 STUDERENDE, DER I DET AKADEMISKE ÅR 2018/2019 DELTAGER I TREDJE KLASSE I ARBEJDSLIVET MED HENBLIK PÅ VEDLIGEHOLDELSE OG TEKNISK BISTAND TIL CITADEL'ANTONIO MEUCCI"CITADELLET", MULIGHED FOR AT FORBEDRE SPROGFÆRDIGHEDERNE GENNEM ET FORLØB PÅ 2 UGERS UDDANNELSE I IRLAND OG SIGTE MOD AT OPNÅ CERTIFICERING AF NIVEAU B1 I DEN FÆLLES EUROPÆISKE REFERENCERAMME FOR SPROG (CEFR) NIVEAU B EFTER AT HAVE BESTÅET SIN EKSAMEN. INTERESSEN FOR INITIATIVET ER IKKE KUN BEGRÆNSET AF MULIGHEDEN FOR AT STYRKE EVNEN TIL AT FORSTÅ, TALE OG KOMMUNIKERE PÅ ENGELSK. DET GØR DET OGSÅ MULIGT AT ØGE MOTIVATIONEN TIL AT STUDERE FREMMEDSPROG OG AT UDDYBE KENDSKABET TIL KULTUR, TRADITIONER OG SKIKKE I DEN ANGELSAKSISKE VERDEN, OVERVINDE STEREOTYPER OG FORDOMME OG UDVIDE VISIONEN FOR DE STUDERENDES VERDEN, SOM OFTE ER BEGRÆNSET TIL DEN LOKALE VIRKELIGHED PÅ DET STED, HVOR DE BOR. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ 26 ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ, ΚΑΤΆ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΌ ΈΤΟΣ 2018/2019, ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΤΉΡΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΉ ΒΟΉΘΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΟ CITADEL’ANTONIO MEUCCI «CITADEL», ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ 2 ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΔΙΏΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β1 ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ (CEFR) ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β, ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΤΟΥ. ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΔΕΝ ΠΕΡΙΟΡΊΖΕΤΑΙ ΜΌΝΟ ΑΠΌ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ, ΟΜΙΛΊΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ. ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΘΊΜΩΝ ΤΟΥ ΑΓΓΛΟΣΑΞΟΝΙΚΟΎ ΚΌΣΜΟΥ, ΞΕΠΕΡΝΏΝΤΑΣ ΤΑ ΣΤΕΡΕΌΤΥΠΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΚΑΤΑΛΉΨΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΕΥΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΌΡΑΜΑ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΣΥΧΝΆ ΠΕΡΙΟΡΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΤΌΠΟΥ ΌΠΟΥ ΖΟΥΝ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ 26 ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ, ΚΑΤΆ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΌ ΈΤΟΣ 2018/2019, ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΤΉΡΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΉ ΒΟΉΘΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΟ CITADEL’ANTONIO MEUCCI «CITADEL», ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ 2 ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΔΙΏΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β1 ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ (CEFR) ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β, ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΤΟΥ. ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΔΕΝ ΠΕΡΙΟΡΊΖΕΤΑΙ ΜΌΝΟ ΑΠΌ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ, ΟΜΙΛΊΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ. ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΘΊΜΩΝ ΤΟΥ ΑΓΓΛΟΣΑΞΟΝΙΚΟΎ ΚΌΣΜΟΥ, ΞΕΠΕΡΝΏΝΤΑΣ ΤΑ ΣΤΕΡΕΌΤΥΠΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΚΑΤΑΛΉΨΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΕΥΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΌΡΑΜΑ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΣΥΧΝΆ ΠΕΡΙΟΡΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΤΌΠΟΥ ΌΠΟΥ ΖΟΥΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ 26 ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ, ΚΑΤΆ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΌ ΈΤΟΣ 2018/2019, ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΤΉΡΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΉ ΒΟΉΘΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΟ CITADEL’ANTONIO MEUCCI «CITADEL», ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ 2 ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΔΙΏΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β1 ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ (CEFR) ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β, ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΤΟΥ. ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΔΕΝ ΠΕΡΙΟΡΊΖΕΤΑΙ ΜΌΝΟ ΑΠΌ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ, ΟΜΙΛΊΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ. ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΘΊΜΩΝ ΤΟΥ ΑΓΓΛΟΣΑΞΟΝΙΚΟΎ ΚΌΣΜΟΥ, ΞΕΠΕΡΝΏΝΤΑΣ ΤΑ ΣΤΕΡΕΌΤΥΠΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΚΑΤΑΛΉΨΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΕΥΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΌΡΑΜΑ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΣΥΧΝΆ ΠΕΡΙΟΡΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΤΌΠΟΥ ΌΠΟΥ ΖΟΥΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTOM SE OMOGUĆUJE 26 STUDENATA KOJI U AKADEMSKOJ GODINI 2018./2019. POHAĐAJU TREĆU KLASU PROFESIONALNOG ŽIVOTA PREMA ODRŽAVANJU I TEHNIČKOJ POMOĆI PREMA CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL”, DA POBOLJŠAJU JEZIČNE VJEŠTINE PUTEM 2 TJEDNA OBUKE U IRSKOJ I DA NAKON POLAGANJA ISPITA POSTIGNU CERTIFIKACIJU RAZINE B1 ZAJEDNIČKOG EUROPSKOG REFERENTNOG OKVIRA ZA JEZIKE (CEFR) RAZINE B. INTERES ZA INICIJATIVU NIJE OGRANIČEN SAMO MOGUĆNOŠĆU JAČANJA SPOSOBNOSTI RAZUMIJEVANJA, GOVORA I KOMUNICIRANJA NA ENGLESKOM JEZIKU. TO TAKOĐER OMOGUĆUJE POVEĆANJE MOTIVACIJE ZA PROUČAVANJE STRANOG JEZIKA I PRODUBLJIVANJE ZNANJA O KULTURI, TRADICIJAMA I OBIČAJIMA ANGLOSAKSONSKOG SVIJETA, PREVLADAVANJE STEREOTIPA I PREDRASUDA TE ŠIRENJE VIZIJE SVIJETA STUDENATA, KOJI JE ČESTO OGRANIČEN NA LOKALNU STVARNOST MJESTA GDJE ŽIVE. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTOM SE OMOGUĆUJE 26 STUDENATA KOJI U AKADEMSKOJ GODINI 2018./2019. POHAĐAJU TREĆU KLASU PROFESIONALNOG ŽIVOTA PREMA ODRŽAVANJU I TEHNIČKOJ POMOĆI PREMA CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL”, DA POBOLJŠAJU JEZIČNE VJEŠTINE PUTEM 2 TJEDNA OBUKE U IRSKOJ I DA NAKON POLAGANJA ISPITA POSTIGNU CERTIFIKACIJU RAZINE B1 ZAJEDNIČKOG EUROPSKOG REFERENTNOG OKVIRA ZA JEZIKE (CEFR) RAZINE B. INTERES ZA INICIJATIVU NIJE OGRANIČEN SAMO MOGUĆNOŠĆU JAČANJA SPOSOBNOSTI RAZUMIJEVANJA, GOVORA I KOMUNICIRANJA NA ENGLESKOM JEZIKU. TO TAKOĐER OMOGUĆUJE POVEĆANJE MOTIVACIJE ZA PROUČAVANJE STRANOG JEZIKA I PRODUBLJIVANJE ZNANJA O KULTURI, TRADICIJAMA I OBIČAJIMA ANGLOSAKSONSKOG SVIJETA, PREVLADAVANJE STEREOTIPA I PREDRASUDA TE ŠIRENJE VIZIJE SVIJETA STUDENATA, KOJI JE ČESTO OGRANIČEN NA LOKALNU STVARNOST MJESTA GDJE ŽIVE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTOM SE OMOGUĆUJE 26 STUDENATA KOJI U AKADEMSKOJ GODINI 2018./2019. POHAĐAJU TREĆU KLASU PROFESIONALNOG ŽIVOTA PREMA ODRŽAVANJU I TEHNIČKOJ POMOĆI PREMA CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL”, DA POBOLJŠAJU JEZIČNE VJEŠTINE PUTEM 2 TJEDNA OBUKE U IRSKOJ I DA NAKON POLAGANJA ISPITA POSTIGNU CERTIFIKACIJU RAZINE B1 ZAJEDNIČKOG EUROPSKOG REFERENTNOG OKVIRA ZA JEZIKE (CEFR) RAZINE B. INTERES ZA INICIJATIVU NIJE OGRANIČEN SAMO MOGUĆNOŠĆU JAČANJA SPOSOBNOSTI RAZUMIJEVANJA, GOVORA I KOMUNICIRANJA NA ENGLESKOM JEZIKU. TO TAKOĐER OMOGUĆUJE POVEĆANJE MOTIVACIJE ZA PROUČAVANJE STRANOG JEZIKA I PRODUBLJIVANJE ZNANJA O KULTURI, TRADICIJAMA I OBIČAJIMA ANGLOSAKSONSKOG SVIJETA, PREVLADAVANJE STEREOTIPA I PREDRASUDA TE ŠIRENJE VIZIJE SVIJETA STUDENATA, KOJI JE ČESTO OGRANIČEN NA LOKALNU STVARNOST MJESTA GDJE ŽIVE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL PERMITE CELOR 26 DE STUDENȚI CARE, ÎN ANUL UNIVERSITAR 2018/2019, URMEAZĂ CEA DE-A TREIA CLASĂ DE VIAȚĂ PROFESIONALĂ SPRE ÎNTREȚINERE ȘI ASISTENȚĂ TEHNICĂ FAȚĂ DE CETATEA „CITADELA”, SĂ-ȘI ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE LINGVISTICE PRINTR-O CALE DE 2 SĂPTĂMÂNI DE FORMARE ÎN IRLANDA ȘI SĂ URMĂREASCĂ OBȚINEREA CERTIFICĂRII NIVELULUI B1 AL CADRULUI EUROPEAN COMUN DE REFERINȚĂ PENTRU LIMBI STRĂINE (CEFR) NIVELUL B, DUPĂ PROMOVAREA EXAMENULUI. INTERESUL PENTRU INIȚIATIVĂ NU ESTE LIMITAT DOAR DE POSIBILITATEA DE A CONSOLIDA CAPACITATEA DE A ÎNȚELEGE, DE A VORBI ȘI DE A COMUNICA ÎN LIMBA ENGLEZĂ. DE ASEMENEA, FACE POSIBILĂ CREȘTEREA MOTIVAȚIEI PENTRU STUDIUL LIMBII STRĂINE ȘI APROFUNDAREA CUNOȘTINȚELOR DESPRE CULTURA, TRADIȚIILE ȘI OBICEIURILE LUMII ANGLO-SAXONE, DEPĂȘIREA STEREOTIPURILOR ȘI PREJUDECĂȚILOR ȘI EXTINDEREA VIZIUNII ASUPRA LUMII STUDENȚILOR, CARE ESTE ADESEA LIMITATĂ LA REALITATEA LOCALĂ A LOCULUI ÎN CARE TRĂIESC. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL PERMITE CELOR 26 DE STUDENȚI CARE, ÎN ANUL UNIVERSITAR 2018/2019, URMEAZĂ CEA DE-A TREIA CLASĂ DE VIAȚĂ PROFESIONALĂ SPRE ÎNTREȚINERE ȘI ASISTENȚĂ TEHNICĂ FAȚĂ DE CETATEA „CITADELA”, SĂ-ȘI ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE LINGVISTICE PRINTR-O CALE DE 2 SĂPTĂMÂNI DE FORMARE ÎN IRLANDA ȘI SĂ URMĂREASCĂ OBȚINEREA CERTIFICĂRII NIVELULUI B1 AL CADRULUI EUROPEAN COMUN DE REFERINȚĂ PENTRU LIMBI STRĂINE (CEFR) NIVELUL B, DUPĂ PROMOVAREA EXAMENULUI. INTERESUL PENTRU INIȚIATIVĂ NU ESTE LIMITAT DOAR DE POSIBILITATEA DE A CONSOLIDA CAPACITATEA DE A ÎNȚELEGE, DE A VORBI ȘI DE A COMUNICA ÎN LIMBA ENGLEZĂ. DE ASEMENEA, FACE POSIBILĂ CREȘTEREA MOTIVAȚIEI PENTRU STUDIUL LIMBII STRĂINE ȘI APROFUNDAREA CUNOȘTINȚELOR DESPRE CULTURA, TRADIȚIILE ȘI OBICEIURILE LUMII ANGLO-SAXONE, DEPĂȘIREA STEREOTIPURILOR ȘI PREJUDECĂȚILOR ȘI EXTINDEREA VIZIUNII ASUPRA LUMII STUDENȚILOR, CARE ESTE ADESEA LIMITATĂ LA REALITATEA LOCALĂ A LOCULUI ÎN CARE TRĂIESC. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROIECTUL PERMITE CELOR 26 DE STUDENȚI CARE, ÎN ANUL UNIVERSITAR 2018/2019, URMEAZĂ CEA DE-A TREIA CLASĂ DE VIAȚĂ PROFESIONALĂ SPRE ÎNTREȚINERE ȘI ASISTENȚĂ TEHNICĂ FAȚĂ DE CETATEA „CITADELA”, SĂ-ȘI ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE LINGVISTICE PRINTR-O CALE DE 2 SĂPTĂMÂNI DE FORMARE ÎN IRLANDA ȘI SĂ URMĂREASCĂ OBȚINEREA CERTIFICĂRII NIVELULUI B1 AL CADRULUI EUROPEAN COMUN DE REFERINȚĂ PENTRU LIMBI STRĂINE (CEFR) NIVELUL B, DUPĂ PROMOVAREA EXAMENULUI. INTERESUL PENTRU INIȚIATIVĂ NU ESTE LIMITAT DOAR DE POSIBILITATEA DE A CONSOLIDA CAPACITATEA DE A ÎNȚELEGE, DE A VORBI ȘI DE A COMUNICA ÎN LIMBA ENGLEZĂ. DE ASEMENEA, FACE POSIBILĂ CREȘTEREA MOTIVAȚIEI PENTRU STUDIUL LIMBII STRĂINE ȘI APROFUNDAREA CUNOȘTINȚELOR DESPRE CULTURA, TRADIȚIILE ȘI OBICEIURILE LUMII ANGLO-SAXONE, DEPĂȘIREA STEREOTIPURILOR ȘI PREJUDECĂȚILOR ȘI EXTINDEREA VIZIUNII ASUPRA LUMII STUDENȚILOR, CARE ESTE ADESEA LIMITATĂ LA REALITATEA LOCALĂ A LOCULUI ÎN CARE TRĂIESC. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT UMOŽŇUJE 26 ŠTUDENTOM, KTORÍ V AKADEMICKOM ROKU 2018/2019 NAVŠTEVUJÚ TRETIU TRIEDU PROFESIONÁLNEHO ŽIVOTA SMEROM K ÚDRŽBE A TECHNICKEJ POMOCI CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL“, ZLEPŠIŤ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI CESTOU 2 TÝŽDŇOV ODBORNEJ PRÍPRAVY V ÍRSKU A SNAŽIŤ SA PO ABSOLVOVANÍ SKÚŠKY ZÍSKAŤ CERTIFIKÁCIU ÚROVNE B1 SPOLOČNÉHO EURÓPSKEHO REFERENČNÉHO RÁMCA PRE JAZYKY (CEFR) ÚROVNE B. ZÁUJEM O INICIATÍVU NIE JE OBMEDZENÝ LEN MOŽNOSŤOU POSILNENIA SCHOPNOSTI ROZUMIEŤ, HOVORIŤ A KOMUNIKOVAŤ V ANGLIČTINE. UMOŽŇUJE TIEŽ ZVÝŠIŤ MOTIVÁCIU NA ŠTÚDIUM CUDZIEHO JAZYKA A PREHLBOVAŤ VEDOMOSTI O KULTÚRE, TRADÍCIÁCH A ZVYKOCH ANGLOSASKÉHO SVETA, PREKONÁVAŤ STEREOTYPY A PREDSUDKY A ROZŠIROVAŤ VÍZIU SVETA ŠTUDENTOV, KTORÁ SA ČASTO OBMEDZUJE NA MIESTNU REALITU MIESTA, KDE ŽIJÚ. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT UMOŽŇUJE 26 ŠTUDENTOM, KTORÍ V AKADEMICKOM ROKU 2018/2019 NAVŠTEVUJÚ TRETIU TRIEDU PROFESIONÁLNEHO ŽIVOTA SMEROM K ÚDRŽBE A TECHNICKEJ POMOCI CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL“, ZLEPŠIŤ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI CESTOU 2 TÝŽDŇOV ODBORNEJ PRÍPRAVY V ÍRSKU A SNAŽIŤ SA PO ABSOLVOVANÍ SKÚŠKY ZÍSKAŤ CERTIFIKÁCIU ÚROVNE B1 SPOLOČNÉHO EURÓPSKEHO REFERENČNÉHO RÁMCA PRE JAZYKY (CEFR) ÚROVNE B. ZÁUJEM O INICIATÍVU NIE JE OBMEDZENÝ LEN MOŽNOSŤOU POSILNENIA SCHOPNOSTI ROZUMIEŤ, HOVORIŤ A KOMUNIKOVAŤ V ANGLIČTINE. UMOŽŇUJE TIEŽ ZVÝŠIŤ MOTIVÁCIU NA ŠTÚDIUM CUDZIEHO JAZYKA A PREHLBOVAŤ VEDOMOSTI O KULTÚRE, TRADÍCIÁCH A ZVYKOCH ANGLOSASKÉHO SVETA, PREKONÁVAŤ STEREOTYPY A PREDSUDKY A ROZŠIROVAŤ VÍZIU SVETA ŠTUDENTOV, KTORÁ SA ČASTO OBMEDZUJE NA MIESTNU REALITU MIESTA, KDE ŽIJÚ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT UMOŽŇUJE 26 ŠTUDENTOM, KTORÍ V AKADEMICKOM ROKU 2018/2019 NAVŠTEVUJÚ TRETIU TRIEDU PROFESIONÁLNEHO ŽIVOTA SMEROM K ÚDRŽBE A TECHNICKEJ POMOCI CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL“, ZLEPŠIŤ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI CESTOU 2 TÝŽDŇOV ODBORNEJ PRÍPRAVY V ÍRSKU A SNAŽIŤ SA PO ABSOLVOVANÍ SKÚŠKY ZÍSKAŤ CERTIFIKÁCIU ÚROVNE B1 SPOLOČNÉHO EURÓPSKEHO REFERENČNÉHO RÁMCA PRE JAZYKY (CEFR) ÚROVNE B. ZÁUJEM O INICIATÍVU NIE JE OBMEDZENÝ LEN MOŽNOSŤOU POSILNENIA SCHOPNOSTI ROZUMIEŤ, HOVORIŤ A KOMUNIKOVAŤ V ANGLIČTINE. UMOŽŇUJE TIEŽ ZVÝŠIŤ MOTIVÁCIU NA ŠTÚDIUM CUDZIEHO JAZYKA A PREHLBOVAŤ VEDOMOSTI O KULTÚRE, TRADÍCIÁCH A ZVYKOCH ANGLOSASKÉHO SVETA, PREKONÁVAŤ STEREOTYPY A PREDSUDKY A ROZŠIROVAŤ VÍZIU SVETA ŠTUDENTOV, KTORÁ SA ČASTO OBMEDZUJE NA MIESTNU REALITU MIESTA, KDE ŽIJÚ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JIPPERMETTI LIL 26 STUDENT LI, FIS-SENA AKKADEMIKA 2018/2019, JATTENDU T-TIELET KLASSI TA’ ĦAJJA PROFESSJONALI LEJN IL-MANUTENZJONI U L-ASSISTENZA TEKNIKA LEJN CITADEL’ANTONIO MEUCCI “CITADEL”, BIEX ITEJBU L-ĦILIET LINGWISTIĊI PERMEZZ TA’ MOGĦDIJA TA’ ĠIMAGĦTEJN TA’ TAĦRIĠ FL-IRLANDA U BIEX JIMMIRAW LI JIKSBU Ċ-ĊERTIFIKAZZJONI TA’ LIVELL B1 TAL-QAFAS KOMUNI EWROPEW TA’ REFERENZA GĦAL-LINGWI (CEFR) LIVELL B, WARA LI JKUNU GĦADDEW MILL-EŻAMI TIEGĦU. L-INTERESS FL-INIZJATTIVA MHUWIEX LIMITAT BISS MILL-POSSIBBILTÀ LI TISSAĦĦAĦ IL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED JIFHEM, JITKELLEM U JIKKOMUNIKA BL-INGLIŻ. DAN JAGĦMILHA POSSIBBLI WKOLL LI TIŻDIED IL-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDJU TAL-LINGWA BARRANIJA U LI JIĠI APPROFONDIT L-GĦARFIEN TAL-KULTURA, IT-TRADIZZJONIJIET U D-DRAWWIET TAD-DINJA ANGLO-SASSONI, JINGĦELBU L-ISTERJOTIPI U L-PREĠUDIZZJI U TITWESSA’ L-VIŻJONI TAD-DINJA TAL-ISTUDENTI, LI SPISS TKUN LIMITATA GĦAR-REALTÀ LOKALI TAL-POST FEJN JGĦIXU. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT JIPPERMETTI LIL 26 STUDENT LI, FIS-SENA AKKADEMIKA 2018/2019, JATTENDU T-TIELET KLASSI TA’ ĦAJJA PROFESSJONALI LEJN IL-MANUTENZJONI U L-ASSISTENZA TEKNIKA LEJN CITADEL’ANTONIO MEUCCI “CITADEL”, BIEX ITEJBU L-ĦILIET LINGWISTIĊI PERMEZZ TA’ MOGĦDIJA TA’ ĠIMAGĦTEJN TA’ TAĦRIĠ FL-IRLANDA U BIEX JIMMIRAW LI JIKSBU Ċ-ĊERTIFIKAZZJONI TA’ LIVELL B1 TAL-QAFAS KOMUNI EWROPEW TA’ REFERENZA GĦAL-LINGWI (CEFR) LIVELL B, WARA LI JKUNU GĦADDEW MILL-EŻAMI TIEGĦU. L-INTERESS FL-INIZJATTIVA MHUWIEX LIMITAT BISS MILL-POSSIBBILTÀ LI TISSAĦĦAĦ IL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED JIFHEM, JITKELLEM U JIKKOMUNIKA BL-INGLIŻ. DAN JAGĦMILHA POSSIBBLI WKOLL LI TIŻDIED IL-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDJU TAL-LINGWA BARRANIJA U LI JIĠI APPROFONDIT L-GĦARFIEN TAL-KULTURA, IT-TRADIZZJONIJIET U D-DRAWWIET TAD-DINJA ANGLO-SASSONI, JINGĦELBU L-ISTERJOTIPI U L-PREĠUDIZZJI U TITWESSA’ L-VIŻJONI TAD-DINJA TAL-ISTUDENTI, LI SPISS TKUN LIMITATA GĦAR-REALTÀ LOKALI TAL-POST FEJN JGĦIXU. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROĠETT JIPPERMETTI LIL 26 STUDENT LI, FIS-SENA AKKADEMIKA 2018/2019, JATTENDU T-TIELET KLASSI TA’ ĦAJJA PROFESSJONALI LEJN IL-MANUTENZJONI U L-ASSISTENZA TEKNIKA LEJN CITADEL’ANTONIO MEUCCI “CITADEL”, BIEX ITEJBU L-ĦILIET LINGWISTIĊI PERMEZZ TA’ MOGĦDIJA TA’ ĠIMAGĦTEJN TA’ TAĦRIĠ FL-IRLANDA U BIEX JIMMIRAW LI JIKSBU Ċ-ĊERTIFIKAZZJONI TA’ LIVELL B1 TAL-QAFAS KOMUNI EWROPEW TA’ REFERENZA GĦAL-LINGWI (CEFR) LIVELL B, WARA LI JKUNU GĦADDEW MILL-EŻAMI TIEGĦU. L-INTERESS FL-INIZJATTIVA MHUWIEX LIMITAT BISS MILL-POSSIBBILTÀ LI TISSAĦĦAĦ IL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED JIFHEM, JITKELLEM U JIKKOMUNIKA BL-INGLIŻ. DAN JAGĦMILHA POSSIBBLI WKOLL LI TIŻDIED IL-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDJU TAL-LINGWA BARRANIJA U LI JIĠI APPROFONDIT L-GĦARFIEN TAL-KULTURA, IT-TRADIZZJONIJIET U D-DRAWWIET TAD-DINJA ANGLO-SASSONI, JINGĦELBU L-ISTERJOTIPI U L-PREĠUDIZZJI U TITWESSA’ L-VIŻJONI TAD-DINJA TAL-ISTUDENTI, LI SPISS TKUN LIMITATA GĦAR-REALTÀ LOKALI TAL-POST FEJN JGĦIXU. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO PERMITE AOS 26 ESTUDANTES QUE, NO ANO ACADÉMICO 2018/2019, ENCARREGAM A TERCEIRA CLASSE DE VIDA PROFISSIONAL NO DOMÍNIO DA MANUTENÇÃO E ASSISTÊNCIA TÉCNICA AO CITADEL’ANTONIO MEUCCIÂ “CITADEL”, REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS ATRAVÉS DE UM PATHWAY DE 2 WEEKS DE FORMAÇÃO NA IRLANDA E DESTINAR A ADQUIR A CERTIFICAÇÃO DO NÍVEL B1 DO QUADRO EUROPEU COMUM DE REFERÊNCIA PARA AS LÍNGUAS (CEFRA) NÍVEL B, APÓS A SUA EXAMINAÇÃO PASSADA. O interesse na iniciativa não é apenas limitado pela possibilidade de reforçar a capacidade de compreender, falar e comunicar em inglês. Além disso, permite aumentar a mobilidade para o estudo da língua estrangeira e aprofundar o conhecimento da cultura, das tradições e das alfândegas do mundo anglo-saxónico, ultrapassando os estereótipos e preconceitos e expandindo a visão do mundo dos estudantes, muitas vezes ligada à realidade local do local onde vivem. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO PERMITE AOS 26 ESTUDANTES QUE, NO ANO ACADÉMICO 2018/2019, ENCARREGAM A TERCEIRA CLASSE DE VIDA PROFISSIONAL NO DOMÍNIO DA MANUTENÇÃO E ASSISTÊNCIA TÉCNICA AO CITADEL’ANTONIO MEUCCIÂ “CITADEL”, REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS ATRAVÉS DE UM PATHWAY DE 2 WEEKS DE FORMAÇÃO NA IRLANDA E DESTINAR A ADQUIR A CERTIFICAÇÃO DO NÍVEL B1 DO QUADRO EUROPEU COMUM DE REFERÊNCIA PARA AS LÍNGUAS (CEFRA) NÍVEL B, APÓS A SUA EXAMINAÇÃO PASSADA. O interesse na iniciativa não é apenas limitado pela possibilidade de reforçar a capacidade de compreender, falar e comunicar em inglês. Além disso, permite aumentar a mobilidade para o estudo da língua estrangeira e aprofundar o conhecimento da cultura, das tradições e das alfândegas do mundo anglo-saxónico, ultrapassando os estereótipos e preconceitos e expandindo a visão do mundo dos estudantes, muitas vezes ligada à realidade local do local onde vivem. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O PROJETO PERMITE AOS 26 ESTUDANTES QUE, NO ANO ACADÉMICO 2018/2019, ENCARREGAM A TERCEIRA CLASSE DE VIDA PROFISSIONAL NO DOMÍNIO DA MANUTENÇÃO E ASSISTÊNCIA TÉCNICA AO CITADEL’ANTONIO MEUCCIÂ “CITADEL”, REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS ATRAVÉS DE UM PATHWAY DE 2 WEEKS DE FORMAÇÃO NA IRLANDA E DESTINAR A ADQUIR A CERTIFICAÇÃO DO NÍVEL B1 DO QUADRO EUROPEU COMUM DE REFERÊNCIA PARA AS LÍNGUAS (CEFRA) NÍVEL B, APÓS A SUA EXAMINAÇÃO PASSADA. O interesse na iniciativa não é apenas limitado pela possibilidade de reforçar a capacidade de compreender, falar e comunicar em inglês. Além disso, permite aumentar a mobilidade para o estudo da língua estrangeira e aprofundar o conhecimento da cultura, das tradições e das alfândegas do mundo anglo-saxónico, ultrapassando os estereótipos e preconceitos e expandindo a visão do mundo dos estudantes, muitas vezes ligada à realidade local do local onde vivem. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN AVULLA 26 OPISKELIJAA, JOTKA OSALLISTUVAT LUKUVUONNA 2018/2019 KOLMANTEEN AMMATTILUOKKAAN, JOKA TÄHTÄÄ YLLÄPITOON JA TEKNISEEN APUUN CITADEL’ANTONIO MEUCCI ”CITADEL”CITADELILLE, VOI PARANTAA KIELITAITOA KAHDEN VIIKON KOULUTUSPOLUN AVULLA IRLANNISSA JA PYRKIÄ HANKKIMAAN YHTEISEN EUROOPPALAISEN KIELIVIITEKEHYKSEN (CEFR) B-TASON SERTIFIKAATIN SEN JÄLKEEN, KUN SE ON LÄPÄISSYT TUTKINTONSA. KIINNOSTUSTA ALOITTEESEEN RAJOITTAA PAITSI MAHDOLLISUUS PARANTAA KYKYÄ YMMÄRTÄÄ, PUHUA JA KOMMUNIKOIDA ENGLANNIKSI. SE MAHDOLLISTAA MYÖS VIERAIDEN KIELTEN OPISKELUN MOTIVAATION LISÄÄMISEN JA ANGLOSAKSISEN MAAILMAN KULTTUURIN, PERINTEIDEN JA TAPOJEN TUNTEMUKSEN SYVENTÄMISEN, STEREOTYPIOIDEN JA ENNAKKOLUULOJEN VOITTAMISEN SEKÄ OPISKELIJOIDEN MAAILMANKUVAN LAAJENTAMISEN, JOKA USEIN RAJOITTUU HEIDÄN ASUINPAIKKANSA PAIKALLISEEN TODELLISUUTEEN. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN AVULLA 26 OPISKELIJAA, JOTKA OSALLISTUVAT LUKUVUONNA 2018/2019 KOLMANTEEN AMMATTILUOKKAAN, JOKA TÄHTÄÄ YLLÄPITOON JA TEKNISEEN APUUN CITADEL’ANTONIO MEUCCI ”CITADEL”CITADELILLE, VOI PARANTAA KIELITAITOA KAHDEN VIIKON KOULUTUSPOLUN AVULLA IRLANNISSA JA PYRKIÄ HANKKIMAAN YHTEISEN EUROOPPALAISEN KIELIVIITEKEHYKSEN (CEFR) B-TASON SERTIFIKAATIN SEN JÄLKEEN, KUN SE ON LÄPÄISSYT TUTKINTONSA. KIINNOSTUSTA ALOITTEESEEN RAJOITTAA PAITSI MAHDOLLISUUS PARANTAA KYKYÄ YMMÄRTÄÄ, PUHUA JA KOMMUNIKOIDA ENGLANNIKSI. SE MAHDOLLISTAA MYÖS VIERAIDEN KIELTEN OPISKELUN MOTIVAATION LISÄÄMISEN JA ANGLOSAKSISEN MAAILMAN KULTTUURIN, PERINTEIDEN JA TAPOJEN TUNTEMUKSEN SYVENTÄMISEN, STEREOTYPIOIDEN JA ENNAKKOLUULOJEN VOITTAMISEN SEKÄ OPISKELIJOIDEN MAAILMANKUVAN LAAJENTAMISEN, JOKA USEIN RAJOITTUU HEIDÄN ASUINPAIKKANSA PAIKALLISEEN TODELLISUUTEEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEEN AVULLA 26 OPISKELIJAA, JOTKA OSALLISTUVAT LUKUVUONNA 2018/2019 KOLMANTEEN AMMATTILUOKKAAN, JOKA TÄHTÄÄ YLLÄPITOON JA TEKNISEEN APUUN CITADEL’ANTONIO MEUCCI ”CITADEL”CITADELILLE, VOI PARANTAA KIELITAITOA KAHDEN VIIKON KOULUTUSPOLUN AVULLA IRLANNISSA JA PYRKIÄ HANKKIMAAN YHTEISEN EUROOPPALAISEN KIELIVIITEKEHYKSEN (CEFR) B-TASON SERTIFIKAATIN SEN JÄLKEEN, KUN SE ON LÄPÄISSYT TUTKINTONSA. KIINNOSTUSTA ALOITTEESEEN RAJOITTAA PAITSI MAHDOLLISUUS PARANTAA KYKYÄ YMMÄRTÄÄ, PUHUA JA KOMMUNIKOIDA ENGLANNIKSI. SE MAHDOLLISTAA MYÖS VIERAIDEN KIELTEN OPISKELUN MOTIVAATION LISÄÄMISEN JA ANGLOSAKSISEN MAAILMAN KULTTUURIN, PERINTEIDEN JA TAPOJEN TUNTEMUKSEN SYVENTÄMISEN, STEREOTYPIOIDEN JA ENNAKKOLUULOJEN VOITTAMISEN SEKÄ OPISKELIJOIDEN MAAILMANKUVAN LAAJENTAMISEN, JOKA USEIN RAJOITTUU HEIDÄN ASUINPAIKKANSA PAIKALLISEEN TODELLISUUTEEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT UMOŻLIWIA 26 STUDENTOM, KTÓRZY W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 UCZĘSZCZAJĄ NA TRZECIĄ KLASĘ ŻYCIA ZAWODOWEGO W KIERUNKU UTRZYMANIA I POMOCY TECHNICZNEJ DLA CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL”, NA PODNIESIENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH POPRZEZ ŚCIEŻKĘ DWUTYGODNIOWEGO SZKOLENIA W IRLANDII ORAZ NA UZYSKANIE CERTYFIKATU POZIOMU B1 WSPÓLNEGO EUROPEJSKIEGO SYSTEMU ODNIESIENIA DLA JĘZYKÓW (CEFR) POZIOMU B, PO ZDANIU EGZAMINU. ZAINTERESOWANIE INICJATYWĄ OGRANICZA NIE TYLKO MOŻLIWOŚĆ WZMOCNIENIA UMIEJĘTNOŚCI ROZUMIENIA, MÓWIENIA I KOMUNIKOWANIA SIĘ W JĘZYKU ANGIELSKIM. UMOŻLIWIA TO RÓWNIEŻ ZWIĘKSZENIE MOTYWACJI DO NAUKI JĘZYKA OBCEGO ORAZ POGŁĘBIENIE WIEDZY O KULTURZE, TRADYCJACH I ZWYCZAJACH ŚWIATA ANGLOSASKIEGO, POKONUJĄC STEREOTYPY I UPRZEDZENIA ORAZ POSZERZAJĄC WIZJĘ ŚWIATA STUDENTÓW, KTÓRY CZĘSTO OGRANICZA SIĘ DO LOKALNEJ RZECZYWISTOŚCI MIEJSCA, W KTÓRYM MIESZKAJĄ. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT UMOŻLIWIA 26 STUDENTOM, KTÓRZY W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 UCZĘSZCZAJĄ NA TRZECIĄ KLASĘ ŻYCIA ZAWODOWEGO W KIERUNKU UTRZYMANIA I POMOCY TECHNICZNEJ DLA CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL”, NA PODNIESIENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH POPRZEZ ŚCIEŻKĘ DWUTYGODNIOWEGO SZKOLENIA W IRLANDII ORAZ NA UZYSKANIE CERTYFIKATU POZIOMU B1 WSPÓLNEGO EUROPEJSKIEGO SYSTEMU ODNIESIENIA DLA JĘZYKÓW (CEFR) POZIOMU B, PO ZDANIU EGZAMINU. ZAINTERESOWANIE INICJATYWĄ OGRANICZA NIE TYLKO MOŻLIWOŚĆ WZMOCNIENIA UMIEJĘTNOŚCI ROZUMIENIA, MÓWIENIA I KOMUNIKOWANIA SIĘ W JĘZYKU ANGIELSKIM. UMOŻLIWIA TO RÓWNIEŻ ZWIĘKSZENIE MOTYWACJI DO NAUKI JĘZYKA OBCEGO ORAZ POGŁĘBIENIE WIEDZY O KULTURZE, TRADYCJACH I ZWYCZAJACH ŚWIATA ANGLOSASKIEGO, POKONUJĄC STEREOTYPY I UPRZEDZENIA ORAZ POSZERZAJĄC WIZJĘ ŚWIATA STUDENTÓW, KTÓRY CZĘSTO OGRANICZA SIĘ DO LOKALNEJ RZECZYWISTOŚCI MIEJSCA, W KTÓRYM MIESZKAJĄ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT UMOŻLIWIA 26 STUDENTOM, KTÓRZY W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 UCZĘSZCZAJĄ NA TRZECIĄ KLASĘ ŻYCIA ZAWODOWEGO W KIERUNKU UTRZYMANIA I POMOCY TECHNICZNEJ DLA CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL”, NA PODNIESIENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH POPRZEZ ŚCIEŻKĘ DWUTYGODNIOWEGO SZKOLENIA W IRLANDII ORAZ NA UZYSKANIE CERTYFIKATU POZIOMU B1 WSPÓLNEGO EUROPEJSKIEGO SYSTEMU ODNIESIENIA DLA JĘZYKÓW (CEFR) POZIOMU B, PO ZDANIU EGZAMINU. ZAINTERESOWANIE INICJATYWĄ OGRANICZA NIE TYLKO MOŻLIWOŚĆ WZMOCNIENIA UMIEJĘTNOŚCI ROZUMIENIA, MÓWIENIA I KOMUNIKOWANIA SIĘ W JĘZYKU ANGIELSKIM. UMOŻLIWIA TO RÓWNIEŻ ZWIĘKSZENIE MOTYWACJI DO NAUKI JĘZYKA OBCEGO ORAZ POGŁĘBIENIE WIEDZY O KULTURZE, TRADYCJACH I ZWYCZAJACH ŚWIATA ANGLOSASKIEGO, POKONUJĄC STEREOTYPY I UPRZEDZENIA ORAZ POSZERZAJĄC WIZJĘ ŚWIATA STUDENTÓW, KTÓRY CZĘSTO OGRANICZA SIĘ DO LOKALNEJ RZECZYWISTOŚCI MIEJSCA, W KTÓRYM MIESZKAJĄ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT OMOGOČA 26 ŠTUDENTOM, KI SE V ŠTUDIJSKEM LETU 2018/2019 UDELEŽIJO TRETJEGA RAZREDA POKLICNEGA ŽIVLJENJA, ZA VZDRŽEVANJE IN TEHNIČNO POMOČ V SMERI CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL“, DA IZBOLJŠAJO JEZIKOVNO ZNANJE Z DVOTEDENSKO POTJO USPOSABLJANJA NA IRSKEM IN SI PRIZADEVAJO ZA PRIDOBITEV CERTIFIKATA STOPNJE B1 SKUPNEGA EVROPSKEGA REFERENČNEGA OKVIRA ZA JEZIKE (CEFR) STOPNJE B, POTEM KO SO OPRAVILI IZPIT. ZANIMANJE ZA POBUDO NI OMEJENO LE Z MOŽNOSTJO KREPITVE SPOSOBNOSTI RAZUMEVANJA, GOVORJENJA IN SPORAZUMEVANJA V ANGLEŠČINI. PRAV TAKO OMOGOČA POVEČANJE MOTIVACIJE ZA ŠTUDIJ TUJEGA JEZIKA IN POGLOBITEV POZNAVANJA KULTURE, TRADICIJ IN OBIČAJEV ANGLOSAŠKEGA SVETA, PREMAGOVANJE STEREOTIPOV IN PREDSODKOV TER ŠIRJENJE VIZIJE SVETA ŠTUDENTOV, KI JE POGOSTO OMEJENA NA LOKALNO REALNOST KRAJA, KJER ŽIVIJO. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT OMOGOČA 26 ŠTUDENTOM, KI SE V ŠTUDIJSKEM LETU 2018/2019 UDELEŽIJO TRETJEGA RAZREDA POKLICNEGA ŽIVLJENJA, ZA VZDRŽEVANJE IN TEHNIČNO POMOČ V SMERI CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL“, DA IZBOLJŠAJO JEZIKOVNO ZNANJE Z DVOTEDENSKO POTJO USPOSABLJANJA NA IRSKEM IN SI PRIZADEVAJO ZA PRIDOBITEV CERTIFIKATA STOPNJE B1 SKUPNEGA EVROPSKEGA REFERENČNEGA OKVIRA ZA JEZIKE (CEFR) STOPNJE B, POTEM KO SO OPRAVILI IZPIT. ZANIMANJE ZA POBUDO NI OMEJENO LE Z MOŽNOSTJO KREPITVE SPOSOBNOSTI RAZUMEVANJA, GOVORJENJA IN SPORAZUMEVANJA V ANGLEŠČINI. PRAV TAKO OMOGOČA POVEČANJE MOTIVACIJE ZA ŠTUDIJ TUJEGA JEZIKA IN POGLOBITEV POZNAVANJA KULTURE, TRADICIJ IN OBIČAJEV ANGLOSAŠKEGA SVETA, PREMAGOVANJE STEREOTIPOV IN PREDSODKOV TER ŠIRJENJE VIZIJE SVETA ŠTUDENTOV, KI JE POGOSTO OMEJENA NA LOKALNO REALNOST KRAJA, KJER ŽIVIJO. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT OMOGOČA 26 ŠTUDENTOM, KI SE V ŠTUDIJSKEM LETU 2018/2019 UDELEŽIJO TRETJEGA RAZREDA POKLICNEGA ŽIVLJENJA, ZA VZDRŽEVANJE IN TEHNIČNO POMOČ V SMERI CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL“, DA IZBOLJŠAJO JEZIKOVNO ZNANJE Z DVOTEDENSKO POTJO USPOSABLJANJA NA IRSKEM IN SI PRIZADEVAJO ZA PRIDOBITEV CERTIFIKATA STOPNJE B1 SKUPNEGA EVROPSKEGA REFERENČNEGA OKVIRA ZA JEZIKE (CEFR) STOPNJE B, POTEM KO SO OPRAVILI IZPIT. ZANIMANJE ZA POBUDO NI OMEJENO LE Z MOŽNOSTJO KREPITVE SPOSOBNOSTI RAZUMEVANJA, GOVORJENJA IN SPORAZUMEVANJA V ANGLEŠČINI. PRAV TAKO OMOGOČA POVEČANJE MOTIVACIJE ZA ŠTUDIJ TUJEGA JEZIKA IN POGLOBITEV POZNAVANJA KULTURE, TRADICIJ IN OBIČAJEV ANGLOSAŠKEGA SVETA, PREMAGOVANJE STEREOTIPOV IN PREDSODKOV TER ŠIRJENJE VIZIJE SVETA ŠTUDENTOV, KI JE POGOSTO OMEJENA NA LOKALNO REALNOST KRAJA, KJER ŽIVIJO. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT UMOŽŇUJE 26 STUDENTŮM, KTEŘÍ V AKADEMICKÉM ROCE 2018/2019 NAVŠTĚVUJÍ TŘETÍ TŘÍDU PROFESNÍHO ŽIVOTA SMĚREM K ÚDRŽBĚ A TECHNICKÉ POMOCI CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADELA“, PROHLOUBIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI CESTOU 2 TÝDNŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY V IRSKU A USILOVAT O ZÍSKÁNÍ CERTIFIKACE ÚROVNĚ B1 SPOLEČNÉHO EVROPSKÉHO REFERENČNÍHO RÁMCE PRO JAZYKY (CEFR) ÚROVNĚ B, POTÉ, CO SLOŽILA ZKOUŠKU. ZÁJEM O INICIATIVU JE NEJEN OMEZEN MOŽNOSTÍ POSÍLENÍ SCHOPNOSTI ROZUMĚT, MLUVIT A KOMUNIKOVAT V ANGLIČTINĚ. UMOŽŇUJE TAKÉ ZVÝŠIT MOTIVACI KE STUDIU CIZÍHO JAZYKA A PROHLOUBIT ZNALOSTI KULTURY, TRADIC A ZVYKŮ ANGLOSASKÉHO SVĚTA, PŘEKONÁVAT STEREOTYPY A PŘEDSUDKY A ROZŠIŘOVAT VIZI SVĚTA STUDENTŮ, KTERÁ JE ČASTO OMEZENA NA MÍSTNÍ REALITU MÍSTA, KDE ŽIJÍ. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT UMOŽŇUJE 26 STUDENTŮM, KTEŘÍ V AKADEMICKÉM ROCE 2018/2019 NAVŠTĚVUJÍ TŘETÍ TŘÍDU PROFESNÍHO ŽIVOTA SMĚREM K ÚDRŽBĚ A TECHNICKÉ POMOCI CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADELA“, PROHLOUBIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI CESTOU 2 TÝDNŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY V IRSKU A USILOVAT O ZÍSKÁNÍ CERTIFIKACE ÚROVNĚ B1 SPOLEČNÉHO EVROPSKÉHO REFERENČNÍHO RÁMCE PRO JAZYKY (CEFR) ÚROVNĚ B, POTÉ, CO SLOŽILA ZKOUŠKU. ZÁJEM O INICIATIVU JE NEJEN OMEZEN MOŽNOSTÍ POSÍLENÍ SCHOPNOSTI ROZUMĚT, MLUVIT A KOMUNIKOVAT V ANGLIČTINĚ. UMOŽŇUJE TAKÉ ZVÝŠIT MOTIVACI KE STUDIU CIZÍHO JAZYKA A PROHLOUBIT ZNALOSTI KULTURY, TRADIC A ZVYKŮ ANGLOSASKÉHO SVĚTA, PŘEKONÁVAT STEREOTYPY A PŘEDSUDKY A ROZŠIŘOVAT VIZI SVĚTA STUDENTŮ, KTERÁ JE ČASTO OMEZENA NA MÍSTNÍ REALITU MÍSTA, KDE ŽIJÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT UMOŽŇUJE 26 STUDENTŮM, KTEŘÍ V AKADEMICKÉM ROCE 2018/2019 NAVŠTĚVUJÍ TŘETÍ TŘÍDU PROFESNÍHO ŽIVOTA SMĚREM K ÚDRŽBĚ A TECHNICKÉ POMOCI CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADELA“, PROHLOUBIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI CESTOU 2 TÝDNŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY V IRSKU A USILOVAT O ZÍSKÁNÍ CERTIFIKACE ÚROVNĚ B1 SPOLEČNÉHO EVROPSKÉHO REFERENČNÍHO RÁMCE PRO JAZYKY (CEFR) ÚROVNĚ B, POTÉ, CO SLOŽILA ZKOUŠKU. ZÁJEM O INICIATIVU JE NEJEN OMEZEN MOŽNOSTÍ POSÍLENÍ SCHOPNOSTI ROZUMĚT, MLUVIT A KOMUNIKOVAT V ANGLIČTINĚ. UMOŽŇUJE TAKÉ ZVÝŠIT MOTIVACI KE STUDIU CIZÍHO JAZYKA A PROHLOUBIT ZNALOSTI KULTURY, TRADIC A ZVYKŮ ANGLOSASKÉHO SVĚTA, PŘEKONÁVAT STEREOTYPY A PŘEDSUDKY A ROZŠIŘOVAT VIZI SVĚTA STUDENTŮ, KTERÁ JE ČASTO OMEZENA NA MÍSTNÍ REALITU MÍSTA, KDE ŽIJÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS SUTEIKIA GALIMYBĘ 26 STUDENTAMS, 2018–2019 MOKSLO METAIS LANKANTIEMS TREČIĄ PROFESINIO GYVENIMO KLASĘ SIEKIANT TECHNINĖS PRIEŽIŪROS IR TECHNINĖS PAGALBOS „CITADEL’ANTONIO MEUCCI“ „CITADEL“, TOBULINTI KALBOS ĮGŪDŽIUS PER 2 SAVAIČIŲ MOKYMO AIRIJOJE KELIĄ IR SIEKTI ĮGYTI B1 LYGIO B LYGIO EUROPOS KALBŲ ORIENTACINĖS SISTEMOS (CEFR) B LYGIO PAŽYMĖJIMĄ, IŠLAIKIUS EGZAMINĄ. SUSIDOMĖJIMĄ ŠIA INICIATYVA RIBOJA NE TIK GALIMYBĖ STIPRINTI GEBĖJIMĄ SUPRASTI, KALBĖTI IR BENDRAUTI ANGLŲ KALBA. TAI TAIP PAT LEIDŽIA PADIDINTI MOTYVACIJĄ MOKYTIS UŽSIENIO KALBOS IR GILINTI ŽINIAS APIE ANGLOSAKSŲ PASAULIO KULTŪRĄ, TRADICIJAS IR PAPROČIUS, ĮVEIKTI STEREOTIPUS IR IŠANKSTINIUS NUSISTATYMUS BEI PLĖSTI STUDENTŲ PASAULIO VIZIJĄ, KURI DAŽNAI APSIRIBOJA VIETOS, KURIOJE JIE GYVENA, VIETINE REALYBE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS SUTEIKIA GALIMYBĘ 26 STUDENTAMS, 2018–2019 MOKSLO METAIS LANKANTIEMS TREČIĄ PROFESINIO GYVENIMO KLASĘ SIEKIANT TECHNINĖS PRIEŽIŪROS IR TECHNINĖS PAGALBOS „CITADEL’ANTONIO MEUCCI“ „CITADEL“, TOBULINTI KALBOS ĮGŪDŽIUS PER 2 SAVAIČIŲ MOKYMO AIRIJOJE KELIĄ IR SIEKTI ĮGYTI B1 LYGIO B LYGIO EUROPOS KALBŲ ORIENTACINĖS SISTEMOS (CEFR) B LYGIO PAŽYMĖJIMĄ, IŠLAIKIUS EGZAMINĄ. SUSIDOMĖJIMĄ ŠIA INICIATYVA RIBOJA NE TIK GALIMYBĖ STIPRINTI GEBĖJIMĄ SUPRASTI, KALBĖTI IR BENDRAUTI ANGLŲ KALBA. TAI TAIP PAT LEIDŽIA PADIDINTI MOTYVACIJĄ MOKYTIS UŽSIENIO KALBOS IR GILINTI ŽINIAS APIE ANGLOSAKSŲ PASAULIO KULTŪRĄ, TRADICIJAS IR PAPROČIUS, ĮVEIKTI STEREOTIPUS IR IŠANKSTINIUS NUSISTATYMUS BEI PLĖSTI STUDENTŲ PASAULIO VIZIJĄ, KURI DAŽNAI APSIRIBOJA VIETOS, KURIOJE JIE GYVENA, VIETINE REALYBE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTAS SUTEIKIA GALIMYBĘ 26 STUDENTAMS, 2018–2019 MOKSLO METAIS LANKANTIEMS TREČIĄ PROFESINIO GYVENIMO KLASĘ SIEKIANT TECHNINĖS PRIEŽIŪROS IR TECHNINĖS PAGALBOS „CITADEL’ANTONIO MEUCCI“ „CITADEL“, TOBULINTI KALBOS ĮGŪDŽIUS PER 2 SAVAIČIŲ MOKYMO AIRIJOJE KELIĄ IR SIEKTI ĮGYTI B1 LYGIO B LYGIO EUROPOS KALBŲ ORIENTACINĖS SISTEMOS (CEFR) B LYGIO PAŽYMĖJIMĄ, IŠLAIKIUS EGZAMINĄ. SUSIDOMĖJIMĄ ŠIA INICIATYVA RIBOJA NE TIK GALIMYBĖ STIPRINTI GEBĖJIMĄ SUPRASTI, KALBĖTI IR BENDRAUTI ANGLŲ KALBA. TAI TAIP PAT LEIDŽIA PADIDINTI MOTYVACIJĄ MOKYTIS UŽSIENIO KALBOS IR GILINTI ŽINIAS APIE ANGLOSAKSŲ PASAULIO KULTŪRĄ, TRADICIJAS IR PAPROČIUS, ĮVEIKTI STEREOTIPUS IR IŠANKSTINIUS NUSISTATYMUS BEI PLĖSTI STUDENTŲ PASAULIO VIZIJĄ, KURI DAŽNAI APSIRIBOJA VIETOS, KURIOJE JIE GYVENA, VIETINE REALYBE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS ĻAUJ 26 STUDENTIEM, KURI 2018./2019. AKADĒMISKAJĀ GADĀ APMEKLĒ TREŠO PROFESIONĀLĀS DZĪVES KLASI CITADEL’ANTONIO MEUCCI “CITADEL” UZTURĒŠANAI UN TEHNISKAJAI PALĪDZĪBAI, UZLABOT VALODU PRASMES, IZMANTOJOT 2 NEDĒĻU APMĀCĪBAS CEĻU ĪRIJĀ, UN PĒC EKSĀMENA NOKĀRTOŠANAS CENSTIES IEGŪT EIROPAS VIENOTĀS VALODU PRASMES IETVARSTRUKTŪRAS (CEFR) B1 LĪMEŅA SERTIFIKĀCIJU. INTERESI PAR INICIATĪVU IEROBEŽO NE TIKAI IESPĒJA STIPRINĀT SPĒJU SAPRAST, RUNĀT UN SAZINĀTIES ANGĻU VALODĀ. TAS ARĪ ĻAUJ PALIELINĀT MOTIVĀCIJU STUDĒT SVEŠVALODU UN PADZIĻINĀT ZINĀŠANAS PAR ANGLOSAKŠU PASAULES KULTŪRU, TRADĪCIJĀM UN IERAŽĀM, PĀRVAROT STEREOTIPUS UN AIZSPRIEDUMUS UN PAPLAŠINOT STUDENTU PASAULES REDZĒJUMU, KAS BIEŽI VIEN APROBEŽOJAS AR VIETĒJO REALITĀTI VIETĀ, KUR VIŅI DZĪVO. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS ĻAUJ 26 STUDENTIEM, KURI 2018./2019. AKADĒMISKAJĀ GADĀ APMEKLĒ TREŠO PROFESIONĀLĀS DZĪVES KLASI CITADEL’ANTONIO MEUCCI “CITADEL” UZTURĒŠANAI UN TEHNISKAJAI PALĪDZĪBAI, UZLABOT VALODU PRASMES, IZMANTOJOT 2 NEDĒĻU APMĀCĪBAS CEĻU ĪRIJĀ, UN PĒC EKSĀMENA NOKĀRTOŠANAS CENSTIES IEGŪT EIROPAS VIENOTĀS VALODU PRASMES IETVARSTRUKTŪRAS (CEFR) B1 LĪMEŅA SERTIFIKĀCIJU. INTERESI PAR INICIATĪVU IEROBEŽO NE TIKAI IESPĒJA STIPRINĀT SPĒJU SAPRAST, RUNĀT UN SAZINĀTIES ANGĻU VALODĀ. TAS ARĪ ĻAUJ PALIELINĀT MOTIVĀCIJU STUDĒT SVEŠVALODU UN PADZIĻINĀT ZINĀŠANAS PAR ANGLOSAKŠU PASAULES KULTŪRU, TRADĪCIJĀM UN IERAŽĀM, PĀRVAROT STEREOTIPUS UN AIZSPRIEDUMUS UN PAPLAŠINOT STUDENTU PASAULES REDZĒJUMU, KAS BIEŽI VIEN APROBEŽOJAS AR VIETĒJO REALITĀTI VIETĀ, KUR VIŅI DZĪVO. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTS ĻAUJ 26 STUDENTIEM, KURI 2018./2019. AKADĒMISKAJĀ GADĀ APMEKLĒ TREŠO PROFESIONĀLĀS DZĪVES KLASI CITADEL’ANTONIO MEUCCI “CITADEL” UZTURĒŠANAI UN TEHNISKAJAI PALĪDZĪBAI, UZLABOT VALODU PRASMES, IZMANTOJOT 2 NEDĒĻU APMĀCĪBAS CEĻU ĪRIJĀ, UN PĒC EKSĀMENA NOKĀRTOŠANAS CENSTIES IEGŪT EIROPAS VIENOTĀS VALODU PRASMES IETVARSTRUKTŪRAS (CEFR) B1 LĪMEŅA SERTIFIKĀCIJU. INTERESI PAR INICIATĪVU IEROBEŽO NE TIKAI IESPĒJA STIPRINĀT SPĒJU SAPRAST, RUNĀT UN SAZINĀTIES ANGĻU VALODĀ. TAS ARĪ ĻAUJ PALIELINĀT MOTIVĀCIJU STUDĒT SVEŠVALODU UN PADZIĻINĀT ZINĀŠANAS PAR ANGLOSAKŠU PASAULES KULTŪRU, TRADĪCIJĀM UN IERAŽĀM, PĀRVAROT STEREOTIPUS UN AIZSPRIEDUMUS UN PAPLAŠINOT STUDENTU PASAULES REDZĒJUMU, KAS BIEŽI VIEN APROBEŽOJAS AR VIETĒJO REALITĀTI VIETĀ, KUR VIŅI DZĪVO. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА 26-ТЕ СТУДЕНТИ, КОИТО ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2018/2019 ГОДИНА ПОСЕЩАВАТ ТРЕТИ КЛАС ПРОФЕСИОНАЛЕН ЖИВОТ ЗА ПОДДРЪЖКА И ТЕХНИЧЕСКА ПОМОЩ КЪМ ЦИТАДЕЛАТА „ЦИТАДЕЛА“, ДА ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ КУРС ОТ 2 СЕДМИЦИ ОБУЧЕНИЕ В ИРЛАНДИЯ И ДА СЕ СТРЕМЯТ ДА ПРИДОБИЯТ СЕРТИФИЦИРАНЕ НА НИВО B1 ОТ ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА РЕФЕРЕНТНА РАМКА ЗА ЕЗИЦИ (CEFR) НИВО B, СЛЕД КАТО СА ПРЕМИНАЛИ ИЗПИТА СИ. ИНТЕРЕСЪТ КЪМ ИНИЦИАТИВАТА СЕ ОГРАНИЧАВА НЕ САМО ОТ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА РАЗБИРАНЕ, ГОВОРЕНЕ И ОБЩУВАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ТЯ СЪЩО ТАКА ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ПОВИШИ МОТИВАЦИЯТА ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ЧУЖДИЯ ЕЗИК И ДА СЕ ЗАДЪЛБОЧИ ПОЗНАВАНЕТО НА КУЛТУРАТА, ТРАДИЦИИТЕ И ОБИЧАИТЕ НА АНГЛОСАКСОНСКИЯ СВЯТ, ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЯТ СТЕРЕОТИПИТЕ И ПРЕДРАЗСЪДЪЦИТЕ И ДА СЕ РАЗШИРИ ВИЗИЯТА ЗА СВЕТА НА УЧЕНИЦИТЕ, КОЙТО ЧЕСТО СЕ ОГРАНИЧАВА ДО МЕСТНАТА РЕАЛНОСТ НА МЯСТОТО, КЪДЕТО ЖИВЕЯТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА 26-ТЕ СТУДЕНТИ, КОИТО ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2018/2019 ГОДИНА ПОСЕЩАВАТ ТРЕТИ КЛАС ПРОФЕСИОНАЛЕН ЖИВОТ ЗА ПОДДРЪЖКА И ТЕХНИЧЕСКА ПОМОЩ КЪМ ЦИТАДЕЛАТА „ЦИТАДЕЛА“, ДА ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ КУРС ОТ 2 СЕДМИЦИ ОБУЧЕНИЕ В ИРЛАНДИЯ И ДА СЕ СТРЕМЯТ ДА ПРИДОБИЯТ СЕРТИФИЦИРАНЕ НА НИВО B1 ОТ ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА РЕФЕРЕНТНА РАМКА ЗА ЕЗИЦИ (CEFR) НИВО B, СЛЕД КАТО СА ПРЕМИНАЛИ ИЗПИТА СИ. ИНТЕРЕСЪТ КЪМ ИНИЦИАТИВАТА СЕ ОГРАНИЧАВА НЕ САМО ОТ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА РАЗБИРАНЕ, ГОВОРЕНЕ И ОБЩУВАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ТЯ СЪЩО ТАКА ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ПОВИШИ МОТИВАЦИЯТА ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ЧУЖДИЯ ЕЗИК И ДА СЕ ЗАДЪЛБОЧИ ПОЗНАВАНЕТО НА КУЛТУРАТА, ТРАДИЦИИТЕ И ОБИЧАИТЕ НА АНГЛОСАКСОНСКИЯ СВЯТ, ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЯТ СТЕРЕОТИПИТЕ И ПРЕДРАЗСЪДЪЦИТЕ И ДА СЕ РАЗШИРИ ВИЗИЯТА ЗА СВЕТА НА УЧЕНИЦИТЕ, КОЙТО ЧЕСТО СЕ ОГРАНИЧАВА ДО МЕСТНАТА РЕАЛНОСТ НА МЯСТОТО, КЪДЕТО ЖИВЕЯТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА 26-ТЕ СТУДЕНТИ, КОИТО ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2018/2019 ГОДИНА ПОСЕЩАВАТ ТРЕТИ КЛАС ПРОФЕСИОНАЛЕН ЖИВОТ ЗА ПОДДРЪЖКА И ТЕХНИЧЕСКА ПОМОЩ КЪМ ЦИТАДЕЛАТА „ЦИТАДЕЛА“, ДА ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ КУРС ОТ 2 СЕДМИЦИ ОБУЧЕНИЕ В ИРЛАНДИЯ И ДА СЕ СТРЕМЯТ ДА ПРИДОБИЯТ СЕРТИФИЦИРАНЕ НА НИВО B1 ОТ ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА РЕФЕРЕНТНА РАМКА ЗА ЕЗИЦИ (CEFR) НИВО B, СЛЕД КАТО СА ПРЕМИНАЛИ ИЗПИТА СИ. ИНТЕРЕСЪТ КЪМ ИНИЦИАТИВАТА СЕ ОГРАНИЧАВА НЕ САМО ОТ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА РАЗБИРАНЕ, ГОВОРЕНЕ И ОБЩУВАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ТЯ СЪЩО ТАКА ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ПОВИШИ МОТИВАЦИЯТА ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ЧУЖДИЯ ЕЗИК И ДА СЕ ЗАДЪЛБОЧИ ПОЗНАВАНЕТО НА КУЛТУРАТА, ТРАДИЦИИТЕ И ОБИЧАИТЕ НА АНГЛОСАКСОНСКИЯ СВЯТ, ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЯТ СТЕРЕОТИПИТЕ И ПРЕДРАЗСЪДЪЦИТЕ И ДА СЕ РАЗШИРИ ВИЗИЯТА ЗА СВЕТА НА УЧЕНИЦИТЕ, КОЙТО ЧЕСТО СЕ ОГРАНИЧАВА ДО МЕСТНАТА РЕАЛНОСТ НА МЯСТОТО, КЪДЕТО ЖИВЕЯТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A 2018/2019-ES TANÉVBEN A CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL” KARBANTARTÁSA ÉS TECHNIKAI SEGÍTSÉGNYÚJTÁSA ÉRDEKÉBEN A SZAKMAI ÉLET HARMADIK OSZTÁLYÁN RÉSZT VEVŐ 26 DIÁK A NYELVI KÉSZSÉGEKET EGY 2 HETES ÍRORSZÁGI KÉPZÉS ÚTJÁN FEJLESSZE, ÉS A VIZSGÁT KÖVETŐEN A KÖZÖS EURÓPAI NYELVI REFERENCIAKERET (CEFR) B1 SZINTJÉNEK TANÚSÍTÁSÁRA TÖREKEDJEN. A KEZDEMÉNYEZÉS IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉST NEM CSAK AZ A LEHETŐSÉG KORLÁTOZZA, HOGY ERŐSÖDJÖN AZ ANGOL NYELVŰ MEGÉRTÉS, BESZÉD ÉS KOMMUNIKÁCIÓ KÉPESSÉGE. LEHETŐVÉ TESZI TOVÁBBÁ AZ IDEGEN NYELV TANULMÁNYOZÁSÁNAK MOTIVÁCIÓJÁNAK NÖVELÉSÉT ÉS AZ ANGOLSZÁSZ VILÁG KULTÚRÁJÁNAK, HAGYOMÁNYAINAK ÉS SZOKÁSAINAK MEGISMERÉSÉT, A SZTEREOTÍPIÁK ÉS ELŐÍTÉLETEK LEKÜZDÉSÉT, VALAMINT A DIÁKOK VILÁGÁNAK LÁTÁSÁT, AMELY GYAKRAN A LAKÓHELYÜK HELYI VALÓSÁGÁRA KORLÁTOZÓDIK. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A 2018/2019-ES TANÉVBEN A CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL” KARBANTARTÁSA ÉS TECHNIKAI SEGÍTSÉGNYÚJTÁSA ÉRDEKÉBEN A SZAKMAI ÉLET HARMADIK OSZTÁLYÁN RÉSZT VEVŐ 26 DIÁK A NYELVI KÉSZSÉGEKET EGY 2 HETES ÍRORSZÁGI KÉPZÉS ÚTJÁN FEJLESSZE, ÉS A VIZSGÁT KÖVETŐEN A KÖZÖS EURÓPAI NYELVI REFERENCIAKERET (CEFR) B1 SZINTJÉNEK TANÚSÍTÁSÁRA TÖREKEDJEN. A KEZDEMÉNYEZÉS IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉST NEM CSAK AZ A LEHETŐSÉG KORLÁTOZZA, HOGY ERŐSÖDJÖN AZ ANGOL NYELVŰ MEGÉRTÉS, BESZÉD ÉS KOMMUNIKÁCIÓ KÉPESSÉGE. LEHETŐVÉ TESZI TOVÁBBÁ AZ IDEGEN NYELV TANULMÁNYOZÁSÁNAK MOTIVÁCIÓJÁNAK NÖVELÉSÉT ÉS AZ ANGOLSZÁSZ VILÁG KULTÚRÁJÁNAK, HAGYOMÁNYAINAK ÉS SZOKÁSAINAK MEGISMERÉSÉT, A SZTEREOTÍPIÁK ÉS ELŐÍTÉLETEK LEKÜZDÉSÉT, VALAMINT A DIÁKOK VILÁGÁNAK LÁTÁSÁT, AMELY GYAKRAN A LAKÓHELYÜK HELYI VALÓSÁGÁRA KORLÁTOZÓDIK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A 2018/2019-ES TANÉVBEN A CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL” KARBANTARTÁSA ÉS TECHNIKAI SEGÍTSÉGNYÚJTÁSA ÉRDEKÉBEN A SZAKMAI ÉLET HARMADIK OSZTÁLYÁN RÉSZT VEVŐ 26 DIÁK A NYELVI KÉSZSÉGEKET EGY 2 HETES ÍRORSZÁGI KÉPZÉS ÚTJÁN FEJLESSZE, ÉS A VIZSGÁT KÖVETŐEN A KÖZÖS EURÓPAI NYELVI REFERENCIAKERET (CEFR) B1 SZINTJÉNEK TANÚSÍTÁSÁRA TÖREKEDJEN. A KEZDEMÉNYEZÉS IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉST NEM CSAK AZ A LEHETŐSÉG KORLÁTOZZA, HOGY ERŐSÖDJÖN AZ ANGOL NYELVŰ MEGÉRTÉS, BESZÉD ÉS KOMMUNIKÁCIÓ KÉPESSÉGE. LEHETŐVÉ TESZI TOVÁBBÁ AZ IDEGEN NYELV TANULMÁNYOZÁSÁNAK MOTIVÁCIÓJÁNAK NÖVELÉSÉT ÉS AZ ANGOLSZÁSZ VILÁG KULTÚRÁJÁNAK, HAGYOMÁNYAINAK ÉS SZOKÁSAINAK MEGISMERÉSÉT, A SZTEREOTÍPIÁK ÉS ELŐÍTÉLETEK LEKÜZDÉSÉT, VALAMINT A DIÁKOK VILÁGÁNAK LÁTÁSÁT, AMELY GYAKRAN A LAKÓHELYÜK HELYI VALÓSÁGÁRA KORLÁTOZÓDIK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TUGANN AN TIONSCADAL DEIS DO NA 26 MHAC LÉINN A FHREASTALAÍONN, SA BHLIAIN ACADÚIL 2018/2019, AR AN TRÍÚ RANG DEN SAOL GAIRMIÚIL I DTREO COTHABHÁLA AGUS CÚNAIMH THEICNIÚIL I DTREO AN CITADEL’ANTONIO MEUCCI “CITADEL”, SCILEANNA TEANGA A FHEABHSÚ TRÍ CHONAIR 2 SHEACHTAIN OILIÚNA IN ÉIRINN AGUS DÍRIÚ AR DHEIMHNIÚ LEIBHÉAL B1 DEN CHOMHCHREAT TAGARTHA EORPACH DO THEANGACHA (CEFR) LEIBHÉAL B A FHÁIL, TAR ÉIS DÓIBH A SCRÚDÚ A DHÉANAMH. NÍ HAMHÁIN GO BHFUIL AN SPÉIS SA TIONSCNAMH TEORANTA AG AN BHFÉIDEARTHACHT AN CUMAS A NEARTÚ CHUN BÉARLA A THUISCINT, A LABHAIRT AGUS A CHUR IN IÚL. FÁGANN SÉ FREISIN GUR FÉIDIR SPREAGADH A MHÉADÚ CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR AN TEANGA IASACHTA AGUS EOLAS AR CHULTÚR, AR THRAIDISIÚIN AGUS AR NÓSANNA AN DOMHAIN ANGLA-SHACSANACH A DHOIMHNIÚ, STEIRÉITÍOPAÍ AGUS CLAONTACHTAÍ A SHÁRÚ AGUS FÍS DOMHAN NA MAC LÉINN A LEATHNÚ, ATÁ TEORANTA GO MINIC DO RÉALTACHT ÁITIÚIL NA HÁITE INA GCÓNAÍONN SIAD. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: TUGANN AN TIONSCADAL DEIS DO NA 26 MHAC LÉINN A FHREASTALAÍONN, SA BHLIAIN ACADÚIL 2018/2019, AR AN TRÍÚ RANG DEN SAOL GAIRMIÚIL I DTREO COTHABHÁLA AGUS CÚNAIMH THEICNIÚIL I DTREO AN CITADEL’ANTONIO MEUCCI “CITADEL”, SCILEANNA TEANGA A FHEABHSÚ TRÍ CHONAIR 2 SHEACHTAIN OILIÚNA IN ÉIRINN AGUS DÍRIÚ AR DHEIMHNIÚ LEIBHÉAL B1 DEN CHOMHCHREAT TAGARTHA EORPACH DO THEANGACHA (CEFR) LEIBHÉAL B A FHÁIL, TAR ÉIS DÓIBH A SCRÚDÚ A DHÉANAMH. NÍ HAMHÁIN GO BHFUIL AN SPÉIS SA TIONSCNAMH TEORANTA AG AN BHFÉIDEARTHACHT AN CUMAS A NEARTÚ CHUN BÉARLA A THUISCINT, A LABHAIRT AGUS A CHUR IN IÚL. FÁGANN SÉ FREISIN GUR FÉIDIR SPREAGADH A MHÉADÚ CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR AN TEANGA IASACHTA AGUS EOLAS AR CHULTÚR, AR THRAIDISIÚIN AGUS AR NÓSANNA AN DOMHAIN ANGLA-SHACSANACH A DHOIMHNIÚ, STEIRÉITÍOPAÍ AGUS CLAONTACHTAÍ A SHÁRÚ AGUS FÍS DOMHAN NA MAC LÉINN A LEATHNÚ, ATÁ TEORANTA GO MINIC DO RÉALTACHT ÁITIÚIL NA HÁITE INA GCÓNAÍONN SIAD. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TUGANN AN TIONSCADAL DEIS DO NA 26 MHAC LÉINN A FHREASTALAÍONN, SA BHLIAIN ACADÚIL 2018/2019, AR AN TRÍÚ RANG DEN SAOL GAIRMIÚIL I DTREO COTHABHÁLA AGUS CÚNAIMH THEICNIÚIL I DTREO AN CITADEL’ANTONIO MEUCCI “CITADEL”, SCILEANNA TEANGA A FHEABHSÚ TRÍ CHONAIR 2 SHEACHTAIN OILIÚNA IN ÉIRINN AGUS DÍRIÚ AR DHEIMHNIÚ LEIBHÉAL B1 DEN CHOMHCHREAT TAGARTHA EORPACH DO THEANGACHA (CEFR) LEIBHÉAL B A FHÁIL, TAR ÉIS DÓIBH A SCRÚDÚ A DHÉANAMH. NÍ HAMHÁIN GO BHFUIL AN SPÉIS SA TIONSCNAMH TEORANTA AG AN BHFÉIDEARTHACHT AN CUMAS A NEARTÚ CHUN BÉARLA A THUISCINT, A LABHAIRT AGUS A CHUR IN IÚL. FÁGANN SÉ FREISIN GUR FÉIDIR SPREAGADH A MHÉADÚ CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR AN TEANGA IASACHTA AGUS EOLAS AR CHULTÚR, AR THRAIDISIÚIN AGUS AR NÓSANNA AN DOMHAIN ANGLA-SHACSANACH A DHOIMHNIÚ, STEIRÉITÍOPAÍ AGUS CLAONTACHTAÍ A SHÁRÚ AGUS FÍS DOMHAN NA MAC LÉINN A LEATHNÚ, ATÁ TEORANTA GO MINIC DO RÉALTACHT ÁITIÚIL NA HÁITE INA GCÓNAÍONN SIAD. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR DE 26 STUDENTER SOM UNDER LÄSÅRET 2018/2019 DELTAR I DEN TREDJE KLASSEN AV YRKESLIV MOT UNDERHÅLL OCH TEKNISKT STÖD TILL CITADEL’ANTONIO MEUCCI ”CITADEL”, ATT FÖRBÄTTRA SPRÅKKUNSKAPERNA GENOM EN KURS PÅ 2 VECKORS UTBILDNING I IRLAND OCH ATT STRÄVA EFTER ATT FÅ CERTIFIERING AV NIVÅ B1 I DEN GEMENSAMMA EUROPEISKA REFERENSRAMEN FÖR SPRÅK (CEFR) NIVÅ B, EFTER ATT HA KLARAT SIN EXAMEN. INTRESSET FÖR INITIATIVET BEGRÄNSAS INTE BARA AV MÖJLIGHETEN ATT STÄRKA FÖRMÅGAN ATT FÖRSTÅ, TALA OCH KOMMUNICERA PÅ ENGELSKA. DET GÖR DET OCKSÅ MÖJLIGT ATT ÖKA MOTIVATIONEN FÖR STUDIER AV DET FRÄMMANDE SPRÅKET OCH ATT FÖRDJUPA KUNSKAPEN OM DEN ANGLOSAXISKA VÄRLDENS KULTUR, TRADITIONER OCH SEDER, ÖVERVINNA STEREOTYPER OCH FÖRDOMAR OCH UTVIDGA VISIONEN OM STUDENTERNAS VÄRLD, SOM OFTA ÄR BEGRÄNSAD TILL DEN LOKALA VERKLIGHETEN PÅ DEN PLATS DÄR DE BOR. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR DE 26 STUDENTER SOM UNDER LÄSÅRET 2018/2019 DELTAR I DEN TREDJE KLASSEN AV YRKESLIV MOT UNDERHÅLL OCH TEKNISKT STÖD TILL CITADEL’ANTONIO MEUCCI ”CITADEL”, ATT FÖRBÄTTRA SPRÅKKUNSKAPERNA GENOM EN KURS PÅ 2 VECKORS UTBILDNING I IRLAND OCH ATT STRÄVA EFTER ATT FÅ CERTIFIERING AV NIVÅ B1 I DEN GEMENSAMMA EUROPEISKA REFERENSRAMEN FÖR SPRÅK (CEFR) NIVÅ B, EFTER ATT HA KLARAT SIN EXAMEN. INTRESSET FÖR INITIATIVET BEGRÄNSAS INTE BARA AV MÖJLIGHETEN ATT STÄRKA FÖRMÅGAN ATT FÖRSTÅ, TALA OCH KOMMUNICERA PÅ ENGELSKA. DET GÖR DET OCKSÅ MÖJLIGT ATT ÖKA MOTIVATIONEN FÖR STUDIER AV DET FRÄMMANDE SPRÅKET OCH ATT FÖRDJUPA KUNSKAPEN OM DEN ANGLOSAXISKA VÄRLDENS KULTUR, TRADITIONER OCH SEDER, ÖVERVINNA STEREOTYPER OCH FÖRDOMAR OCH UTVIDGA VISIONEN OM STUDENTERNAS VÄRLD, SOM OFTA ÄR BEGRÄNSAD TILL DEN LOKALA VERKLIGHETEN PÅ DEN PLATS DÄR DE BOR. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR DE 26 STUDENTER SOM UNDER LÄSÅRET 2018/2019 DELTAR I DEN TREDJE KLASSEN AV YRKESLIV MOT UNDERHÅLL OCH TEKNISKT STÖD TILL CITADEL’ANTONIO MEUCCI ”CITADEL”, ATT FÖRBÄTTRA SPRÅKKUNSKAPERNA GENOM EN KURS PÅ 2 VECKORS UTBILDNING I IRLAND OCH ATT STRÄVA EFTER ATT FÅ CERTIFIERING AV NIVÅ B1 I DEN GEMENSAMMA EUROPEISKA REFERENSRAMEN FÖR SPRÅK (CEFR) NIVÅ B, EFTER ATT HA KLARAT SIN EXAMEN. INTRESSET FÖR INITIATIVET BEGRÄNSAS INTE BARA AV MÖJLIGHETEN ATT STÄRKA FÖRMÅGAN ATT FÖRSTÅ, TALA OCH KOMMUNICERA PÅ ENGELSKA. DET GÖR DET OCKSÅ MÖJLIGT ATT ÖKA MOTIVATIONEN FÖR STUDIER AV DET FRÄMMANDE SPRÅKET OCH ATT FÖRDJUPA KUNSKAPEN OM DEN ANGLOSAXISKA VÄRLDENS KULTUR, TRADITIONER OCH SEDER, ÖVERVINNA STEREOTYPER OCH FÖRDOMAR OCH UTVIDGA VISIONEN OM STUDENTERNAS VÄRLD, SOM OFTA ÄR BEGRÄNSAD TILL DEN LOKALA VERKLIGHETEN PÅ DEN PLATS DÄR DE BOR. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT VÕIMALDAB 26 ÜLIÕPILASEL, KES 2018/2019 ÕPPEAASTAL KÄIVAD KOLMANDAL TÖÖELU KLASSIL CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADELI“ HOOLDAMISEKS JA TEHNILISEKS ABIKS, PARANDADA KEELEOSKUST KAHENÄDALASE KOOLITUSE KAUDU IIRIMAAL NING SAAVUTADA PÄRAST EKSAMI SOORITAMIST EUROOPA KEELEÕPPE RAAMDOKUMENDI (CEFR) TASEME B1 SERTIFITSEERIMINE. HUVI ALGATUSE VASTU EI PIIRA MITTE AINULT VÕIMALUS SUURENDADA OSKUST INGLISE KEELES ARU SAADA, RÄÄKIDA JA SUHELDA. SAMUTI VÕIMALDAB SEE SUURENDADA MOTIVATSIOONI VÕÕRKEELE ÕPPIMISEKS NING SÜVENDADA TEADMISI ANGLOSAKSI MAAILMA KULTUURIST, TRADITSIOONIDEST JA TAVADEST, ÜLETADA STEREOTÜÜPE JA EELARVAMUSI NING LAIENDADA ÕPILASTE MAAILMA VISIOONI, MIS ON SAGELI PIIRATUD KOHALIKU REAALSUSEGA, KUS NAD ELAVAD. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT VÕIMALDAB 26 ÜLIÕPILASEL, KES 2018/2019 ÕPPEAASTAL KÄIVAD KOLMANDAL TÖÖELU KLASSIL CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADELI“ HOOLDAMISEKS JA TEHNILISEKS ABIKS, PARANDADA KEELEOSKUST KAHENÄDALASE KOOLITUSE KAUDU IIRIMAAL NING SAAVUTADA PÄRAST EKSAMI SOORITAMIST EUROOPA KEELEÕPPE RAAMDOKUMENDI (CEFR) TASEME B1 SERTIFITSEERIMINE. HUVI ALGATUSE VASTU EI PIIRA MITTE AINULT VÕIMALUS SUURENDADA OSKUST INGLISE KEELES ARU SAADA, RÄÄKIDA JA SUHELDA. SAMUTI VÕIMALDAB SEE SUURENDADA MOTIVATSIOONI VÕÕRKEELE ÕPPIMISEKS NING SÜVENDADA TEADMISI ANGLOSAKSI MAAILMA KULTUURIST, TRADITSIOONIDEST JA TAVADEST, ÜLETADA STEREOTÜÜPE JA EELARVAMUSI NING LAIENDADA ÕPILASTE MAAILMA VISIOONI, MIS ON SAGELI PIIRATUD KOHALIKU REAALSUSEGA, KUS NAD ELAVAD. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT VÕIMALDAB 26 ÜLIÕPILASEL, KES 2018/2019 ÕPPEAASTAL KÄIVAD KOLMANDAL TÖÖELU KLASSIL CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADELI“ HOOLDAMISEKS JA TEHNILISEKS ABIKS, PARANDADA KEELEOSKUST KAHENÄDALASE KOOLITUSE KAUDU IIRIMAAL NING SAAVUTADA PÄRAST EKSAMI SOORITAMIST EUROOPA KEELEÕPPE RAAMDOKUMENDI (CEFR) TASEME B1 SERTIFITSEERIMINE. HUVI ALGATUSE VASTU EI PIIRA MITTE AINULT VÕIMALUS SUURENDADA OSKUST INGLISE KEELES ARU SAADA, RÄÄKIDA JA SUHELDA. SAMUTI VÕIMALDAB SEE SUURENDADA MOTIVATSIOONI VÕÕRKEELE ÕPPIMISEKS NING SÜVENDADA TEADMISI ANGLOSAKSI MAAILMA KULTUURIST, TRADITSIOONIDEST JA TAVADEST, ÜLETADA STEREOTÜÜPE JA EELARVAMUSI NING LAIENDADA ÕPILASTE MAAILMA VISIOONI, MIS ON SAGELI PIIRATUD KOHALIKU REAALSUSEGA, KUS NAD ELAVAD. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Padua / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
CITTADELLA | |||||||||||||||
Property / location (string): CITTADELLA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary | |||||||||||||||
Property / beneficiary: Q4102348 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
ATTIVAMENTE S.R.L. | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string): ATTIVAMENTE S.R.L. / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / end time | |||||||||||||||
15 September 2021
| |||||||||||||||
Property / end time: 15 September 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / Call for proposal | |||||||||||||||
Property / Call for proposal: POR FSE 2014-2020. DGR 1178 del 07/08/2018 Â MOVE 2018 / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 04:22, 11 October 2024
Project Q1803735 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | FOR MEUCCIÂ ¿S FIRST MOVE: IRL: S GO TO GO! |
Project Q1803735 in Italy |
Statements
31,132.0 Euro
0 references
62,264.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
27 November 2018
0 references
15 September 2021
0 references
31 December 2019
0 references
ATTIVAMENTE S.R.L.
0 references
IL PROGETTO PERMETTE AI 26 STUDENTI CHE NELL¿ANNO SCOLASTICO 2018/2019 FREQUENTANO LA CLASSE TERZA DEL PERCORSO PROFESSIONALE ¿MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA¿ DELL¿I.I.S. ¿ANTONIO MEUCCI¿ DI CITTADELLA, DI POTENZIARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE ATTRAVERSO UN PERCORSO CHE PREVEDE 2 SETTIMANE DI SOGGIORNO FORMATIVO IN IRLANDA E AMBIRE ALL¿ACQUISIZIONE DELLA CERTIFICAZIONE DI LIVELLO B1 DEL QUADRO COMUNE EUROPEO DI RIFERIMENTO PER LE LINGUE, PREVIO SUPERAMENTO DEL RELATIVO ESAME. L'INTERESSE PER L'INIZIATIVA NON SI ESAURISCE SOLO CON LA POSSIBILITA' DI RAFFORZARE LE CAPACITA' DI COMPRENDERE, ESPRIMERSI E COMUNICARE IN LINGUA INGLESE. ESSA INFATTI CONSENTE ANCHE DI AUMENTARE LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO DELLA LINGUA STRANIERA E APPROFONDIRE LA CONOSCENZA DELLA CULTURA, DEGLI USI E COSTUMI DEL MONDO ANGLOSASSONE, SUPERANDO STEREOTIPI E PREGIUDIZI E AMPLIANDO LA VISIONE DEL MONDO DELLO STUDENTE, CHE SPESSO E' LIMITATA ALLA REALTA' LOCALE DEL POSTO IN CUI ABITA. (Italian)
0 references
THE PROJECT ALLOWS THE 26 STUDENTS WHO, IN THE 2018/2019 ACADEMIC YEAR, ATTEND THE THIRD CLASS OF PROFESSIONAL LIFE Â TOWARDS MAINTENANCE AND TECHNICAL ASSISTANCE TOWARDS THE CITADEL’ANTONIO MEUCCIÂ “CITADEL”, TO ENHANCE LANGUAGE SKILLS THROUGH A PATHWAY OF 2 WEEKS OF TRAINING IN IRELAND AND TO AIM FOR ACQUIRING THE CERTIFICATION OF LEVEL B1 OF THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE FOR LANGUAGES (CEFR) LEVEL B, AFTER HAVING PASSED ITS EXAMINATION. THE INTEREST IN THE INITIATIVE IS NOT ONLY LIMITED BY THE POSSIBILITY OF STRENGTHENING THE ABILITY TO UNDERSTAND, SPEAK AND COMMUNICATE IN ENGLISH. IT ALSO MAKES IT POSSIBLE TO INCREASE MOTIVATION FOR THE STUDY OF THE FOREIGN LANGUAGE AND TO DEEPEN KNOWLEDGE OF THE CULTURE, TRADITIONS AND CUSTOMS OF THE ANGLO-SAXON WORLD, OVERCOMING STEREOTYPES AND PREJUDICES AND EXPANDING THE VISION OF THE WORLD OF STUDENTS, WHICH IS OFTEN CONFINED TO THE LOCAL REALITY OF THE PLACE WHERE THEY LIVE. (English)
0.2004546293407634
0 references
LE PROJET PERMET À 26 ÉTUDIANTS QUI, AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2018/2019, FRÉQUENTENT LA TROISIÈME CLASSE DU PARCOURS PROFESSIONNEL D’ENTRETIEN ET D’ASSISTANCE TECHNIQUE DE L’I.I.S.¿ANTONIO MEUCCI DE CITADELLE, D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES GRÂCE À UN PARCOURS QUI COMPREND 2 SEMAINES DE SÉJOUR DE FORMATION EN IRLANDE ET QUI VISENT À OBTENIR LA CERTIFICATION DE NIVEAU B1 DU CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES, APRÈS AVOIR RÉUSSI L’EXAMEN PERTINENT. L’INTÉRÊT POUR L’INITIATIVE NE SE LIMITE PAS SEULEMENT À LA POSSIBILITÉ DE RENFORCER LA CAPACITÉ DE COMPRENDRE, D’EXPRIMER ET DE COMMUNIQUER EN ANGLAIS. IL PERMET ÉGALEMENT D’ACCROÎTRE LA MOTIVATION À ÉTUDIER LA LANGUE ÉTRANGÈRE ET D’APPROFONDIR LA CONNAISSANCE DE LA CULTURE, DES COUTUMES ET DES COUTUMES DU MONDE ANGLO-SAXON, EN SURMONTANT LES STÉRÉOTYPES ET LES PRÉJUGÉS ET EN ÉLARGISSANT LA VISION DU MONDE DE L’ÉTUDIANT, QUI SE LIMITE SOUVENT À LA RÉALITÉ LOCALE DU LIEU OÙ IL VIT. (French)
10 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERMÖGLICHT 26 SCHÜLERN, DIE IM SCHULJAHR 2018/2019 DIE DRITTE KLASSE DES BERUFSWEGS BESUCHEN ¿WARTUNG UND TECHNISCHE UNTERSTÜTZUNG DER I.I.S. ¿ANTONIO MEUCCI VON ZITADELLE, UM SPRACHKENNTNISSE DURCH EINEN WEG ZU VERBESSERN, DER 2 WOCHEN AUSBILDUNGSAUFENTHALT IN IRLAND UMFASST UND DIE B1-ZERTIFIZIERUNG DES GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMENS FÜR SPRACHEN NACH ABSCHLUSS DER ENTSPRECHENDEN PRÜFUNG ERWERBEN SOLL. DAS INTERESSE AN DER INITIATIVE BESCHRÄNKT SICH NICHT NUR AUF DIE MÖGLICHKEIT, DIE FÄHIGKEIT ZU VERSTEHEN, AUSZUDRÜCKEN UND IN ENGLISCH ZU KOMMUNIZIEREN. ES ERMÖGLICHT AUCH, DIE MOTIVATION ZU ERHÖHEN, DIE FREMDSPRACHE ZU STUDIEREN UND DAS WISSEN ÜBER KULTUR, BRÄUCHE UND BRÄUCHE DER ANGELSÄCHSISCHEN WELT ZU VERTIEFEN, STEREOTYPEN UND VORURTEILE ZU ÜBERWINDEN UND DIE WELTANSCHAUUNG DES STUDENTEN ZU ERWEITERN, DIE SICH OFT AUF DIE LOKALE REALITÄT DES ORTES BESCHRÄNKT, AN DEM ER LEBT. (German)
20 December 2021
0 references
HET PROJECT STELT 26 STUDENTEN DIE IN HET SCHOOLJAAR 2018/2019 DE DERDE KLAS VAN HET PROFESSIONELE TRAJECT VOLGEN EN TECHNISCHE BIJSTAND VAN DE I.I.S. "ANTONIO MEUCCI VAN CITADEL, IN STAAT OM DE TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN EEN TRAJECT DAT 2 WEKEN OPLEIDING IN IERLAND OMVAT EN GERICHT IS OP HET VERKRIJGEN VAN DE B1-CERTIFICERING VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK EUROPEES REFERENTIEKADER VOOR TALEN, NA HET BEHALEN VAN HET RELEVANTE EXAMEN. DE BELANGSTELLING VOOR HET INITIATIEF IS NIET ALLEEN BEPERKT MET DE MOGELIJKHEID OM HET VERMOGEN OM TE BEGRIJPEN, UIT TE DRUKKEN EN TE COMMUNICEREN IN HET ENGELS TE VERSTERKEN. HET MAAKT HET OOK MOGELIJK OM DE MOTIVATIE TE VERGROTEN OM DE VREEMDE TAAL TE BESTUDEREN EN DE KENNIS VAN DE CULTUUR, GEBRUIKEN EN GEBRUIKEN VAN DE ANGELSAKSISCHE WERELD TE VERDIEPEN, STEREOTYPEN EN VOOROORDELEN TE OVERWINNEN EN HET WERELDBEELD VAN DE STUDENT TE VERBREDEN, DAT VAAK BEPERKT IS TOT DE LOKALE REALITEIT VAN DE PLAATS WAAR HIJ WOONT. (Dutch)
22 December 2021
0 references
EL PROYECTO PERMITE QUE 26 ESTUDIANTES QUE EN EL CURSO ESCOLAR 2018/2019 ASISTAN A LA TERCERA CLASE DEL ITINERARIO PROFESIONAL?MANTENIMIENTO Y ASISTENCIA TÉCNICA DEL I.I.S.?ANTONIO MEUCCI DE LA CIUDADELA, MEJOREN LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS A TRAVÉS DE UN ITINERARIO QUE INCLUYE 2 SEMANAS DE ESTANCIA DE FORMACIÓN EN IRLANDA Y TENGAN COMO OBJETIVO OBTENER LA CERTIFICACIÓN DE NIVEL B1 DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS, TRAS SUPERAR EL EXAMEN CORRESPONDIENTE. EL INTERÉS POR LA INICIATIVA NO ESTÁ LIMITADO SOLO CON LA POSIBILIDAD DE FORTALECER LA CAPACIDAD DE ENTENDER, EXPRESAR Y COMUNICAR EN INGLÉS. TAMBIÉN PERMITE AUMENTAR LA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR LA LENGUA EXTRANJERA Y PROFUNDIZAR EL CONOCIMIENTO DE LA CULTURA, COSTUMBRES Y COSTUMBRES DEL MUNDO ANGLOSAJÓN, SUPERANDO ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS Y AMPLIANDO LA COSMOVISIÓN DEL ESTUDIANTE, QUE A MENUDO SE LIMITA A LA REALIDAD LOCAL DEL LUGAR EN EL QUE VIVE. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET GIVER DE 26 STUDERENDE, DER I DET AKADEMISKE ÅR 2018/2019 DELTAGER I TREDJE KLASSE I ARBEJDSLIVET MED HENBLIK PÅ VEDLIGEHOLDELSE OG TEKNISK BISTAND TIL CITADEL'ANTONIO MEUCCI"CITADELLET", MULIGHED FOR AT FORBEDRE SPROGFÆRDIGHEDERNE GENNEM ET FORLØB PÅ 2 UGERS UDDANNELSE I IRLAND OG SIGTE MOD AT OPNÅ CERTIFICERING AF NIVEAU B1 I DEN FÆLLES EUROPÆISKE REFERENCERAMME FOR SPROG (CEFR) NIVEAU B EFTER AT HAVE BESTÅET SIN EKSAMEN. INTERESSEN FOR INITIATIVET ER IKKE KUN BEGRÆNSET AF MULIGHEDEN FOR AT STYRKE EVNEN TIL AT FORSTÅ, TALE OG KOMMUNIKERE PÅ ENGELSK. DET GØR DET OGSÅ MULIGT AT ØGE MOTIVATIONEN TIL AT STUDERE FREMMEDSPROG OG AT UDDYBE KENDSKABET TIL KULTUR, TRADITIONER OG SKIKKE I DEN ANGELSAKSISKE VERDEN, OVERVINDE STEREOTYPER OG FORDOMME OG UDVIDE VISIONEN FOR DE STUDERENDES VERDEN, SOM OFTE ER BEGRÆNSET TIL DEN LOKALE VIRKELIGHED PÅ DET STED, HVOR DE BOR. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΊΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ 26 ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ, ΚΑΤΆ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΌ ΈΤΟΣ 2018/2019, ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΤΉΡΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΉ ΒΟΉΘΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΟ CITADEL’ANTONIO MEUCCI «CITADEL», ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ 2 ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΔΙΏΞΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β1 ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ (CEFR) ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β, ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ ΤΟΥ. ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΔΕΝ ΠΕΡΙΟΡΊΖΕΤΑΙ ΜΌΝΟ ΑΠΌ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ, ΟΜΙΛΊΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ. ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΘΊΜΩΝ ΤΟΥ ΑΓΓΛΟΣΑΞΟΝΙΚΟΎ ΚΌΣΜΟΥ, ΞΕΠΕΡΝΏΝΤΑΣ ΤΑ ΣΤΕΡΕΌΤΥΠΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΚΑΤΑΛΉΨΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΕΥΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΌΡΑΜΑ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΣΥΧΝΆ ΠΕΡΙΟΡΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΤΌΠΟΥ ΌΠΟΥ ΖΟΥΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKTOM SE OMOGUĆUJE 26 STUDENATA KOJI U AKADEMSKOJ GODINI 2018./2019. POHAĐAJU TREĆU KLASU PROFESIONALNOG ŽIVOTA PREMA ODRŽAVANJU I TEHNIČKOJ POMOĆI PREMA CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL”, DA POBOLJŠAJU JEZIČNE VJEŠTINE PUTEM 2 TJEDNA OBUKE U IRSKOJ I DA NAKON POLAGANJA ISPITA POSTIGNU CERTIFIKACIJU RAZINE B1 ZAJEDNIČKOG EUROPSKOG REFERENTNOG OKVIRA ZA JEZIKE (CEFR) RAZINE B. INTERES ZA INICIJATIVU NIJE OGRANIČEN SAMO MOGUĆNOŠĆU JAČANJA SPOSOBNOSTI RAZUMIJEVANJA, GOVORA I KOMUNICIRANJA NA ENGLESKOM JEZIKU. TO TAKOĐER OMOGUĆUJE POVEĆANJE MOTIVACIJE ZA PROUČAVANJE STRANOG JEZIKA I PRODUBLJIVANJE ZNANJA O KULTURI, TRADICIJAMA I OBIČAJIMA ANGLOSAKSONSKOG SVIJETA, PREVLADAVANJE STEREOTIPA I PREDRASUDA TE ŠIRENJE VIZIJE SVIJETA STUDENATA, KOJI JE ČESTO OGRANIČEN NA LOKALNU STVARNOST MJESTA GDJE ŽIVE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL PERMITE CELOR 26 DE STUDENȚI CARE, ÎN ANUL UNIVERSITAR 2018/2019, URMEAZĂ CEA DE-A TREIA CLASĂ DE VIAȚĂ PROFESIONALĂ SPRE ÎNTREȚINERE ȘI ASISTENȚĂ TEHNICĂ FAȚĂ DE CETATEA „CITADELA”, SĂ-ȘI ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE LINGVISTICE PRINTR-O CALE DE 2 SĂPTĂMÂNI DE FORMARE ÎN IRLANDA ȘI SĂ URMĂREASCĂ OBȚINEREA CERTIFICĂRII NIVELULUI B1 AL CADRULUI EUROPEAN COMUN DE REFERINȚĂ PENTRU LIMBI STRĂINE (CEFR) NIVELUL B, DUPĂ PROMOVAREA EXAMENULUI. INTERESUL PENTRU INIȚIATIVĂ NU ESTE LIMITAT DOAR DE POSIBILITATEA DE A CONSOLIDA CAPACITATEA DE A ÎNȚELEGE, DE A VORBI ȘI DE A COMUNICA ÎN LIMBA ENGLEZĂ. DE ASEMENEA, FACE POSIBILĂ CREȘTEREA MOTIVAȚIEI PENTRU STUDIUL LIMBII STRĂINE ȘI APROFUNDAREA CUNOȘTINȚELOR DESPRE CULTURA, TRADIȚIILE ȘI OBICEIURILE LUMII ANGLO-SAXONE, DEPĂȘIREA STEREOTIPURILOR ȘI PREJUDECĂȚILOR ȘI EXTINDEREA VIZIUNII ASUPRA LUMII STUDENȚILOR, CARE ESTE ADESEA LIMITATĂ LA REALITATEA LOCALĂ A LOCULUI ÎN CARE TRĂIESC. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT UMOŽŇUJE 26 ŠTUDENTOM, KTORÍ V AKADEMICKOM ROKU 2018/2019 NAVŠTEVUJÚ TRETIU TRIEDU PROFESIONÁLNEHO ŽIVOTA SMEROM K ÚDRŽBE A TECHNICKEJ POMOCI CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL“, ZLEPŠIŤ JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI CESTOU 2 TÝŽDŇOV ODBORNEJ PRÍPRAVY V ÍRSKU A SNAŽIŤ SA PO ABSOLVOVANÍ SKÚŠKY ZÍSKAŤ CERTIFIKÁCIU ÚROVNE B1 SPOLOČNÉHO EURÓPSKEHO REFERENČNÉHO RÁMCA PRE JAZYKY (CEFR) ÚROVNE B. ZÁUJEM O INICIATÍVU NIE JE OBMEDZENÝ LEN MOŽNOSŤOU POSILNENIA SCHOPNOSTI ROZUMIEŤ, HOVORIŤ A KOMUNIKOVAŤ V ANGLIČTINE. UMOŽŇUJE TIEŽ ZVÝŠIŤ MOTIVÁCIU NA ŠTÚDIUM CUDZIEHO JAZYKA A PREHLBOVAŤ VEDOMOSTI O KULTÚRE, TRADÍCIÁCH A ZVYKOCH ANGLOSASKÉHO SVETA, PREKONÁVAŤ STEREOTYPY A PREDSUDKY A ROZŠIROVAŤ VÍZIU SVETA ŠTUDENTOV, KTORÁ SA ČASTO OBMEDZUJE NA MIESTNU REALITU MIESTA, KDE ŽIJÚ. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPERMETTI LIL 26 STUDENT LI, FIS-SENA AKKADEMIKA 2018/2019, JATTENDU T-TIELET KLASSI TA’ ĦAJJA PROFESSJONALI LEJN IL-MANUTENZJONI U L-ASSISTENZA TEKNIKA LEJN CITADEL’ANTONIO MEUCCI “CITADEL”, BIEX ITEJBU L-ĦILIET LINGWISTIĊI PERMEZZ TA’ MOGĦDIJA TA’ ĠIMAGĦTEJN TA’ TAĦRIĠ FL-IRLANDA U BIEX JIMMIRAW LI JIKSBU Ċ-ĊERTIFIKAZZJONI TA’ LIVELL B1 TAL-QAFAS KOMUNI EWROPEW TA’ REFERENZA GĦAL-LINGWI (CEFR) LIVELL B, WARA LI JKUNU GĦADDEW MILL-EŻAMI TIEGĦU. L-INTERESS FL-INIZJATTIVA MHUWIEX LIMITAT BISS MILL-POSSIBBILTÀ LI TISSAĦĦAĦ IL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED JIFHEM, JITKELLEM U JIKKOMUNIKA BL-INGLIŻ. DAN JAGĦMILHA POSSIBBLI WKOLL LI TIŻDIED IL-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDJU TAL-LINGWA BARRANIJA U LI JIĠI APPROFONDIT L-GĦARFIEN TAL-KULTURA, IT-TRADIZZJONIJIET U D-DRAWWIET TAD-DINJA ANGLO-SASSONI, JINGĦELBU L-ISTERJOTIPI U L-PREĠUDIZZJI U TITWESSA’ L-VIŻJONI TAD-DINJA TAL-ISTUDENTI, LI SPISS TKUN LIMITATA GĦAR-REALTÀ LOKALI TAL-POST FEJN JGĦIXU. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO PERMITE AOS 26 ESTUDANTES QUE, NO ANO ACADÉMICO 2018/2019, ENCARREGAM A TERCEIRA CLASSE DE VIDA PROFISSIONAL NO DOMÍNIO DA MANUTENÇÃO E ASSISTÊNCIA TÉCNICA AO CITADEL’ANTONIO MEUCCIÂ “CITADEL”, REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS ATRAVÉS DE UM PATHWAY DE 2 WEEKS DE FORMAÇÃO NA IRLANDA E DESTINAR A ADQUIR A CERTIFICAÇÃO DO NÍVEL B1 DO QUADRO EUROPEU COMUM DE REFERÊNCIA PARA AS LÍNGUAS (CEFRA) NÍVEL B, APÓS A SUA EXAMINAÇÃO PASSADA. O interesse na iniciativa não é apenas limitado pela possibilidade de reforçar a capacidade de compreender, falar e comunicar em inglês. Além disso, permite aumentar a mobilidade para o estudo da língua estrangeira e aprofundar o conhecimento da cultura, das tradições e das alfândegas do mundo anglo-saxónico, ultrapassando os estereótipos e preconceitos e expandindo a visão do mundo dos estudantes, muitas vezes ligada à realidade local do local onde vivem. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN AVULLA 26 OPISKELIJAA, JOTKA OSALLISTUVAT LUKUVUONNA 2018/2019 KOLMANTEEN AMMATTILUOKKAAN, JOKA TÄHTÄÄ YLLÄPITOON JA TEKNISEEN APUUN CITADEL’ANTONIO MEUCCI ”CITADEL”CITADELILLE, VOI PARANTAA KIELITAITOA KAHDEN VIIKON KOULUTUSPOLUN AVULLA IRLANNISSA JA PYRKIÄ HANKKIMAAN YHTEISEN EUROOPPALAISEN KIELIVIITEKEHYKSEN (CEFR) B-TASON SERTIFIKAATIN SEN JÄLKEEN, KUN SE ON LÄPÄISSYT TUTKINTONSA. KIINNOSTUSTA ALOITTEESEEN RAJOITTAA PAITSI MAHDOLLISUUS PARANTAA KYKYÄ YMMÄRTÄÄ, PUHUA JA KOMMUNIKOIDA ENGLANNIKSI. SE MAHDOLLISTAA MYÖS VIERAIDEN KIELTEN OPISKELUN MOTIVAATION LISÄÄMISEN JA ANGLOSAKSISEN MAAILMAN KULTTUURIN, PERINTEIDEN JA TAPOJEN TUNTEMUKSEN SYVENTÄMISEN, STEREOTYPIOIDEN JA ENNAKKOLUULOJEN VOITTAMISEN SEKÄ OPISKELIJOIDEN MAAILMANKUVAN LAAJENTAMISEN, JOKA USEIN RAJOITTUU HEIDÄN ASUINPAIKKANSA PAIKALLISEEN TODELLISUUTEEN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT UMOŻLIWIA 26 STUDENTOM, KTÓRZY W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 UCZĘSZCZAJĄ NA TRZECIĄ KLASĘ ŻYCIA ZAWODOWEGO W KIERUNKU UTRZYMANIA I POMOCY TECHNICZNEJ DLA CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL”, NA PODNIESIENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH POPRZEZ ŚCIEŻKĘ DWUTYGODNIOWEGO SZKOLENIA W IRLANDII ORAZ NA UZYSKANIE CERTYFIKATU POZIOMU B1 WSPÓLNEGO EUROPEJSKIEGO SYSTEMU ODNIESIENIA DLA JĘZYKÓW (CEFR) POZIOMU B, PO ZDANIU EGZAMINU. ZAINTERESOWANIE INICJATYWĄ OGRANICZA NIE TYLKO MOŻLIWOŚĆ WZMOCNIENIA UMIEJĘTNOŚCI ROZUMIENIA, MÓWIENIA I KOMUNIKOWANIA SIĘ W JĘZYKU ANGIELSKIM. UMOŻLIWIA TO RÓWNIEŻ ZWIĘKSZENIE MOTYWACJI DO NAUKI JĘZYKA OBCEGO ORAZ POGŁĘBIENIE WIEDZY O KULTURZE, TRADYCJACH I ZWYCZAJACH ŚWIATA ANGLOSASKIEGO, POKONUJĄC STEREOTYPY I UPRZEDZENIA ORAZ POSZERZAJĄC WIZJĘ ŚWIATA STUDENTÓW, KTÓRY CZĘSTO OGRANICZA SIĘ DO LOKALNEJ RZECZYWISTOŚCI MIEJSCA, W KTÓRYM MIESZKAJĄ. (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT OMOGOČA 26 ŠTUDENTOM, KI SE V ŠTUDIJSKEM LETU 2018/2019 UDELEŽIJO TRETJEGA RAZREDA POKLICNEGA ŽIVLJENJA, ZA VZDRŽEVANJE IN TEHNIČNO POMOČ V SMERI CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL“, DA IZBOLJŠAJO JEZIKOVNO ZNANJE Z DVOTEDENSKO POTJO USPOSABLJANJA NA IRSKEM IN SI PRIZADEVAJO ZA PRIDOBITEV CERTIFIKATA STOPNJE B1 SKUPNEGA EVROPSKEGA REFERENČNEGA OKVIRA ZA JEZIKE (CEFR) STOPNJE B, POTEM KO SO OPRAVILI IZPIT. ZANIMANJE ZA POBUDO NI OMEJENO LE Z MOŽNOSTJO KREPITVE SPOSOBNOSTI RAZUMEVANJA, GOVORJENJA IN SPORAZUMEVANJA V ANGLEŠČINI. PRAV TAKO OMOGOČA POVEČANJE MOTIVACIJE ZA ŠTUDIJ TUJEGA JEZIKA IN POGLOBITEV POZNAVANJA KULTURE, TRADICIJ IN OBIČAJEV ANGLOSAŠKEGA SVETA, PREMAGOVANJE STEREOTIPOV IN PREDSODKOV TER ŠIRJENJE VIZIJE SVETA ŠTUDENTOV, KI JE POGOSTO OMEJENA NA LOKALNO REALNOST KRAJA, KJER ŽIVIJO. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT UMOŽŇUJE 26 STUDENTŮM, KTEŘÍ V AKADEMICKÉM ROCE 2018/2019 NAVŠTĚVUJÍ TŘETÍ TŘÍDU PROFESNÍHO ŽIVOTA SMĚREM K ÚDRŽBĚ A TECHNICKÉ POMOCI CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADELA“, PROHLOUBIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI CESTOU 2 TÝDNŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY V IRSKU A USILOVAT O ZÍSKÁNÍ CERTIFIKACE ÚROVNĚ B1 SPOLEČNÉHO EVROPSKÉHO REFERENČNÍHO RÁMCE PRO JAZYKY (CEFR) ÚROVNĚ B, POTÉ, CO SLOŽILA ZKOUŠKU. ZÁJEM O INICIATIVU JE NEJEN OMEZEN MOŽNOSTÍ POSÍLENÍ SCHOPNOSTI ROZUMĚT, MLUVIT A KOMUNIKOVAT V ANGLIČTINĚ. UMOŽŇUJE TAKÉ ZVÝŠIT MOTIVACI KE STUDIU CIZÍHO JAZYKA A PROHLOUBIT ZNALOSTI KULTURY, TRADIC A ZVYKŮ ANGLOSASKÉHO SVĚTA, PŘEKONÁVAT STEREOTYPY A PŘEDSUDKY A ROZŠIŘOVAT VIZI SVĚTA STUDENTŮ, KTERÁ JE ČASTO OMEZENA NA MÍSTNÍ REALITU MÍSTA, KDE ŽIJÍ. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS SUTEIKIA GALIMYBĘ 26 STUDENTAMS, 2018–2019 MOKSLO METAIS LANKANTIEMS TREČIĄ PROFESINIO GYVENIMO KLASĘ SIEKIANT TECHNINĖS PRIEŽIŪROS IR TECHNINĖS PAGALBOS „CITADEL’ANTONIO MEUCCI“ „CITADEL“, TOBULINTI KALBOS ĮGŪDŽIUS PER 2 SAVAIČIŲ MOKYMO AIRIJOJE KELIĄ IR SIEKTI ĮGYTI B1 LYGIO B LYGIO EUROPOS KALBŲ ORIENTACINĖS SISTEMOS (CEFR) B LYGIO PAŽYMĖJIMĄ, IŠLAIKIUS EGZAMINĄ. SUSIDOMĖJIMĄ ŠIA INICIATYVA RIBOJA NE TIK GALIMYBĖ STIPRINTI GEBĖJIMĄ SUPRASTI, KALBĖTI IR BENDRAUTI ANGLŲ KALBA. TAI TAIP PAT LEIDŽIA PADIDINTI MOTYVACIJĄ MOKYTIS UŽSIENIO KALBOS IR GILINTI ŽINIAS APIE ANGLOSAKSŲ PASAULIO KULTŪRĄ, TRADICIJAS IR PAPROČIUS, ĮVEIKTI STEREOTIPUS IR IŠANKSTINIUS NUSISTATYMUS BEI PLĖSTI STUDENTŲ PASAULIO VIZIJĄ, KURI DAŽNAI APSIRIBOJA VIETOS, KURIOJE JIE GYVENA, VIETINE REALYBE. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS ĻAUJ 26 STUDENTIEM, KURI 2018./2019. AKADĒMISKAJĀ GADĀ APMEKLĒ TREŠO PROFESIONĀLĀS DZĪVES KLASI CITADEL’ANTONIO MEUCCI “CITADEL” UZTURĒŠANAI UN TEHNISKAJAI PALĪDZĪBAI, UZLABOT VALODU PRASMES, IZMANTOJOT 2 NEDĒĻU APMĀCĪBAS CEĻU ĪRIJĀ, UN PĒC EKSĀMENA NOKĀRTOŠANAS CENSTIES IEGŪT EIROPAS VIENOTĀS VALODU PRASMES IETVARSTRUKTŪRAS (CEFR) B1 LĪMEŅA SERTIFIKĀCIJU. INTERESI PAR INICIATĪVU IEROBEŽO NE TIKAI IESPĒJA STIPRINĀT SPĒJU SAPRAST, RUNĀT UN SAZINĀTIES ANGĻU VALODĀ. TAS ARĪ ĻAUJ PALIELINĀT MOTIVĀCIJU STUDĒT SVEŠVALODU UN PADZIĻINĀT ZINĀŠANAS PAR ANGLOSAKŠU PASAULES KULTŪRU, TRADĪCIJĀM UN IERAŽĀM, PĀRVAROT STEREOTIPUS UN AIZSPRIEDUMUS UN PAPLAŠINOT STUDENTU PASAULES REDZĒJUMU, KAS BIEŽI VIEN APROBEŽOJAS AR VIETĒJO REALITĀTI VIETĀ, KUR VIŅI DZĪVO. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА 26-ТЕ СТУДЕНТИ, КОИТО ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2018/2019 ГОДИНА ПОСЕЩАВАТ ТРЕТИ КЛАС ПРОФЕСИОНАЛЕН ЖИВОТ ЗА ПОДДРЪЖКА И ТЕХНИЧЕСКА ПОМОЩ КЪМ ЦИТАДЕЛАТА „ЦИТАДЕЛА“, ДА ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ КУРС ОТ 2 СЕДМИЦИ ОБУЧЕНИЕ В ИРЛАНДИЯ И ДА СЕ СТРЕМЯТ ДА ПРИДОБИЯТ СЕРТИФИЦИРАНЕ НА НИВО B1 ОТ ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА РЕФЕРЕНТНА РАМКА ЗА ЕЗИЦИ (CEFR) НИВО B, СЛЕД КАТО СА ПРЕМИНАЛИ ИЗПИТА СИ. ИНТЕРЕСЪТ КЪМ ИНИЦИАТИВАТА СЕ ОГРАНИЧАВА НЕ САМО ОТ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА РАЗБИРАНЕ, ГОВОРЕНЕ И ОБЩУВАНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ТЯ СЪЩО ТАКА ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ПОВИШИ МОТИВАЦИЯТА ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ЧУЖДИЯ ЕЗИК И ДА СЕ ЗАДЪЛБОЧИ ПОЗНАВАНЕТО НА КУЛТУРАТА, ТРАДИЦИИТЕ И ОБИЧАИТЕ НА АНГЛОСАКСОНСКИЯ СВЯТ, ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЯТ СТЕРЕОТИПИТЕ И ПРЕДРАЗСЪДЪЦИТЕ И ДА СЕ РАЗШИРИ ВИЗИЯТА ЗА СВЕТА НА УЧЕНИЦИТЕ, КОЙТО ЧЕСТО СЕ ОГРАНИЧАВА ДО МЕСТНАТА РЕАЛНОСТ НА МЯСТОТО, КЪДЕТО ЖИВЕЯТ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A 2018/2019-ES TANÉVBEN A CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADEL” KARBANTARTÁSA ÉS TECHNIKAI SEGÍTSÉGNYÚJTÁSA ÉRDEKÉBEN A SZAKMAI ÉLET HARMADIK OSZTÁLYÁN RÉSZT VEVŐ 26 DIÁK A NYELVI KÉSZSÉGEKET EGY 2 HETES ÍRORSZÁGI KÉPZÉS ÚTJÁN FEJLESSZE, ÉS A VIZSGÁT KÖVETŐEN A KÖZÖS EURÓPAI NYELVI REFERENCIAKERET (CEFR) B1 SZINTJÉNEK TANÚSÍTÁSÁRA TÖREKEDJEN. A KEZDEMÉNYEZÉS IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉST NEM CSAK AZ A LEHETŐSÉG KORLÁTOZZA, HOGY ERŐSÖDJÖN AZ ANGOL NYELVŰ MEGÉRTÉS, BESZÉD ÉS KOMMUNIKÁCIÓ KÉPESSÉGE. LEHETŐVÉ TESZI TOVÁBBÁ AZ IDEGEN NYELV TANULMÁNYOZÁSÁNAK MOTIVÁCIÓJÁNAK NÖVELÉSÉT ÉS AZ ANGOLSZÁSZ VILÁG KULTÚRÁJÁNAK, HAGYOMÁNYAINAK ÉS SZOKÁSAINAK MEGISMERÉSÉT, A SZTEREOTÍPIÁK ÉS ELŐÍTÉLETEK LEKÜZDÉSÉT, VALAMINT A DIÁKOK VILÁGÁNAK LÁTÁSÁT, AMELY GYAKRAN A LAKÓHELYÜK HELYI VALÓSÁGÁRA KORLÁTOZÓDIK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TUGANN AN TIONSCADAL DEIS DO NA 26 MHAC LÉINN A FHREASTALAÍONN, SA BHLIAIN ACADÚIL 2018/2019, AR AN TRÍÚ RANG DEN SAOL GAIRMIÚIL I DTREO COTHABHÁLA AGUS CÚNAIMH THEICNIÚIL I DTREO AN CITADEL’ANTONIO MEUCCI “CITADEL”, SCILEANNA TEANGA A FHEABHSÚ TRÍ CHONAIR 2 SHEACHTAIN OILIÚNA IN ÉIRINN AGUS DÍRIÚ AR DHEIMHNIÚ LEIBHÉAL B1 DEN CHOMHCHREAT TAGARTHA EORPACH DO THEANGACHA (CEFR) LEIBHÉAL B A FHÁIL, TAR ÉIS DÓIBH A SCRÚDÚ A DHÉANAMH. NÍ HAMHÁIN GO BHFUIL AN SPÉIS SA TIONSCNAMH TEORANTA AG AN BHFÉIDEARTHACHT AN CUMAS A NEARTÚ CHUN BÉARLA A THUISCINT, A LABHAIRT AGUS A CHUR IN IÚL. FÁGANN SÉ FREISIN GUR FÉIDIR SPREAGADH A MHÉADÚ CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR AN TEANGA IASACHTA AGUS EOLAS AR CHULTÚR, AR THRAIDISIÚIN AGUS AR NÓSANNA AN DOMHAIN ANGLA-SHACSANACH A DHOIMHNIÚ, STEIRÉITÍOPAÍ AGUS CLAONTACHTAÍ A SHÁRÚ AGUS FÍS DOMHAN NA MAC LÉINN A LEATHNÚ, ATÁ TEORANTA GO MINIC DO RÉALTACHT ÁITIÚIL NA HÁITE INA GCÓNAÍONN SIAD. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR DE 26 STUDENTER SOM UNDER LÄSÅRET 2018/2019 DELTAR I DEN TREDJE KLASSEN AV YRKESLIV MOT UNDERHÅLL OCH TEKNISKT STÖD TILL CITADEL’ANTONIO MEUCCI ”CITADEL”, ATT FÖRBÄTTRA SPRÅKKUNSKAPERNA GENOM EN KURS PÅ 2 VECKORS UTBILDNING I IRLAND OCH ATT STRÄVA EFTER ATT FÅ CERTIFIERING AV NIVÅ B1 I DEN GEMENSAMMA EUROPEISKA REFERENSRAMEN FÖR SPRÅK (CEFR) NIVÅ B, EFTER ATT HA KLARAT SIN EXAMEN. INTRESSET FÖR INITIATIVET BEGRÄNSAS INTE BARA AV MÖJLIGHETEN ATT STÄRKA FÖRMÅGAN ATT FÖRSTÅ, TALA OCH KOMMUNICERA PÅ ENGELSKA. DET GÖR DET OCKSÅ MÖJLIGT ATT ÖKA MOTIVATIONEN FÖR STUDIER AV DET FRÄMMANDE SPRÅKET OCH ATT FÖRDJUPA KUNSKAPEN OM DEN ANGLOSAXISKA VÄRLDENS KULTUR, TRADITIONER OCH SEDER, ÖVERVINNA STEREOTYPER OCH FÖRDOMAR OCH UTVIDGA VISIONEN OM STUDENTERNAS VÄRLD, SOM OFTA ÄR BEGRÄNSAD TILL DEN LOKALA VERKLIGHETEN PÅ DEN PLATS DÄR DE BOR. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT VÕIMALDAB 26 ÜLIÕPILASEL, KES 2018/2019 ÕPPEAASTAL KÄIVAD KOLMANDAL TÖÖELU KLASSIL CITADEL’ANTONIO MEUCCI „CITADELI“ HOOLDAMISEKS JA TEHNILISEKS ABIKS, PARANDADA KEELEOSKUST KAHENÄDALASE KOOLITUSE KAUDU IIRIMAAL NING SAAVUTADA PÄRAST EKSAMI SOORITAMIST EUROOPA KEELEÕPPE RAAMDOKUMENDI (CEFR) TASEME B1 SERTIFITSEERIMINE. HUVI ALGATUSE VASTU EI PIIRA MITTE AINULT VÕIMALUS SUURENDADA OSKUST INGLISE KEELES ARU SAADA, RÄÄKIDA JA SUHELDA. SAMUTI VÕIMALDAB SEE SUURENDADA MOTIVATSIOONI VÕÕRKEELE ÕPPIMISEKS NING SÜVENDADA TEADMISI ANGLOSAKSI MAAILMA KULTUURIST, TRADITSIOONIDEST JA TAVADEST, ÜLETADA STEREOTÜÜPE JA EELARVAMUSI NING LAIENDADA ÕPILASTE MAAILMA VISIOONI, MIS ON SAGELI PIIRATUD KOHALIKU REAALSUSEGA, KUS NAD ELAVAD. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CITTADELLA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
H88H18000590007
0 references