HOME CARE FOR CHILDREN - Q1749401 (Q1749401): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): THIS IS A HOME PROJECT FOR CHILDREN STRUCTURED INTO SMALL GROUPS DIVIDED BY BANDS. THE PROJECT IS FLEXIBLE AND STRUCTURED AROUND VARIOUS OPPORTUNITIES, EDUCATIONAL AND RECREATIONAL, WHICH ARE ALSO LINKED TO THE HABITUAL PLACES OF THE PERSONS. IT CONSISTS OF THE FOLLOWING LABORATORIES: 1 THE COLOURS OF THE LABORATORY EMONOI FOR 3/6 YEARS; 2.METTO MY EMOBNEI WORKSHOP 6/12 YEARS; 3 ACTIVATION OF EXPRESSIVE, RECREATIONAL, SCHOOL SUPPORT, SPORTING...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
(19 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
SOINS À DOMICILE POUR MINEURS | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
HAUSPFLEGE FÜR MINDERJÄHRIGE | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
THUISZORG VOOR MINDERJARIGEN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
ATENCIÓN DOMICILIARIA A MENORES | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
HJEMMEPLEJE TIL BØRN — Q1749401 | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΚΑΤ’ ΟΊΚΟΝ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ — Q1749401 | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
KUĆNA NJEGA ZA DJECU – Q1749401 | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎNGRIJIREA LA DOMICILIU PENTRU COPII – Q1749401 | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DOMÁCA STAROSTLIVOSŤ O DETI – Q1749401 | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KURA FIT-TFAL FID-DAR — Q1749401 | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CUIDADOS EM CASA PARA CRIANÇAS - Q1749401 | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
LASTEN KOTIHOITO – Q1749401 | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
OPIEKA DOMOWA DLA DZIECI – Q1749401 | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
VARSTVO NA DOMU ZA OTROKE – Q1749401 | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DOMÁCÍ PÉČE O DĚTI – Q1749401 | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VAIKŲ PRIEŽIŪRA NAMUOSE – Q1749401 | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
APRŪPE MĀJĀS BĒRNIEM — Q1749401 | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ДОМАШНИ ГРИЖИ ЗА ДЕЦА — Q1749401 | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
OTTHONI GONDOZÁS GYERMEKEK SZÁMÁRA – Q1749401 | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CÚRAM BAILE DO LEANAÍ — Q1749401 | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
HEMVÅRD FÖR BARN – Q1749401 | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
LASTE KODUHOOLDUS – Q1749401 | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1749401 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1749401 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1749401 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1749401 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1749401 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1749401 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1749401 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1749401 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1749401 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1749401 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1749401 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1749401 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1749401 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1749401 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1749401 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1749401 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1749401 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1749401 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1749401 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1749401 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1749401 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1749401 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1749401 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1749401 i Italien | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 123,048.1 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 246,096.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / summary: THIS IS A HOME PROJECT FOR CHILDREN STRUCTURED INTO SMALL GROUPS DIVIDED BY BANDS. THE PROJECT IS FLEXIBLE AND STRUCTURED AROUND VARIOUS OPPORTUNITIES, EDUCATIONAL AND RECREATIONAL, WHICH ARE ALSO LINKED TO THE HABITUAL PLACES OF THE PERSONS. IT CONSISTS OF THE FOLLOWING LABORATORIES: 1 THE COLOURS OF THE LABORATORY EMONOI FOR 3/6 YEARS; 2.METTO MY EMOBNEI WORKSHOP 6/12 YEARS; 3 ACTIVATION OF EXPRESSIVE, RECREATIONAL, SCHOOL SUPPORT, SPORTING ACTIVITIES, MUSICA- MINORS LABORATORY 12/15 YEARS; 4 EXPERIENTIAL AND OBLIGATION FORMATIV- 16/18 YEARS; 5 SUPPORT FOR ENITORIALIST. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0275609628633329
| |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Orvieto / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THIS IS A HOME PROJECT FOR CHILDREN STRUCTURED INTO SMALL GROUPS DIVIDED BY BANDS. THE PROJECT IS FLEXIBLE AND STRUCTURED AROUND VARIOUS OPPORTUNITIES, EDUCATIONAL AND RECREATIONAL, WHICH ARE ALSO LINKED TO THE HABITUAL PLACES OF THE PERSONS. IT CONSISTS OF THE FOLLOWING LABORATORIES: 1 THE COLOURS OF THE LABORATORY EMONOI FOR 3/6 YEARS; 2.METTO MY EMOBNEI WORKSHOP 6/12 YEARS; 3 ACTIVATION OF EXPRESSIVE, RECREATIONAL, SCHOOL SUPPORT, SPORTING ACTIVITIES, MUSICA- MINORS LABORATORY 12/15 YEARS; 4 EXPERIENTIAL AND OBLIGATION FORMATIV- 16/18 YEARS; 5 SUPPORT FOR ENITORIALIST. (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THIS IS A HOME PROJECT FOR CHILDREN STRUCTURED INTO SMALL GROUPS DIVIDED BY BANDS. THE PROJECT IS FLEXIBLE AND STRUCTURED AROUND VARIOUS OPPORTUNITIES, EDUCATIONAL AND RECREATIONAL, WHICH ARE ALSO LINKED TO THE HABITUAL PLACES OF THE PERSONS. IT CONSISTS OF THE FOLLOWING LABORATORIES: 1 THE COLOURS OF THE LABORATORY EMONOI FOR 3/6 YEARS; 2.METTO MY EMOBNEI WORKSHOP 6/12 YEARS; 3 ACTIVATION OF EXPRESSIVE, RECREATIONAL, SCHOOL SUPPORT, SPORTING ACTIVITIES, MUSICA- MINORS LABORATORY 12/15 YEARS; 4 EXPERIENTIAL AND OBLIGATION FORMATIV- 16/18 YEARS; 5 SUPPORT FOR ENITORIALIST. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL S’AGIT D’UN PROJET À DOMICILE DESTINÉ AUX MINEURS STRUCTURÉS EN PETITS GROUPES DIVISÉS PAR GROUPES D’ÂGE. LE PROJET EST FLEXIBLE ET ARTICULÉ SUR DIFFÉRENTES POSSIBILITÉS, ÉDUCATIVES ET RÉCRÉATIVES, ÉGALEMENT LIÉES À L’EMPLACEMENT HABITUEL DES GENS. IL SE DIVISE EN LABORATOIRES SUIVANTS: 1. LES COULEURS DES ÉMOTIONS — LABORATOIRE POUR LES ENFANTS DE 3/6 ANS; 2.FITTING SUR SCÈNE MON ATELIER DE THÉÂTRE INTÉGRÉ 6/12 ANS; 3. ACTIVITÉS EXPRESSIVES, RÉCRÉATIVES, SOUTIEN SCOLAIRE, ACTIVITÉS SPORTIVES, LABORATOIRE MUSICA — MOINS DE 12/15 ANS; 4. ORIENTATION EXPÉRIENTIELLE ET FORMATIVO D’OBLIGATION — 16/18 ANS; 5. SOUTIEN À L’ÉDUCATION DES ENFANTS. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: IL S’AGIT D’UN PROJET À DOMICILE DESTINÉ AUX MINEURS STRUCTURÉS EN PETITS GROUPES DIVISÉS PAR GROUPES D’ÂGE. LE PROJET EST FLEXIBLE ET ARTICULÉ SUR DIFFÉRENTES POSSIBILITÉS, ÉDUCATIVES ET RÉCRÉATIVES, ÉGALEMENT LIÉES À L’EMPLACEMENT HABITUEL DES GENS. IL SE DIVISE EN LABORATOIRES SUIVANTS: 1. LES COULEURS DES ÉMOTIONS — LABORATOIRE POUR LES ENFANTS DE 3/6 ANS; 2.FITTING SUR SCÈNE MON ATELIER DE THÉÂTRE INTÉGRÉ 6/12 ANS; 3. ACTIVITÉS EXPRESSIVES, RÉCRÉATIVES, SOUTIEN SCOLAIRE, ACTIVITÉS SPORTIVES, LABORATOIRE MUSICA — MOINS DE 12/15 ANS; 4. ORIENTATION EXPÉRIENTIELLE ET FORMATIVO D’OBLIGATION — 16/18 ANS; 5. SOUTIEN À L’ÉDUCATION DES ENFANTS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL S’AGIT D’UN PROJET À DOMICILE DESTINÉ AUX MINEURS STRUCTURÉS EN PETITS GROUPES DIVISÉS PAR GROUPES D’ÂGE. LE PROJET EST FLEXIBLE ET ARTICULÉ SUR DIFFÉRENTES POSSIBILITÉS, ÉDUCATIVES ET RÉCRÉATIVES, ÉGALEMENT LIÉES À L’EMPLACEMENT HABITUEL DES GENS. IL SE DIVISE EN LABORATOIRES SUIVANTS: 1. LES COULEURS DES ÉMOTIONS — LABORATOIRE POUR LES ENFANTS DE 3/6 ANS; 2.FITTING SUR SCÈNE MON ATELIER DE THÉÂTRE INTÉGRÉ 6/12 ANS; 3. ACTIVITÉS EXPRESSIVES, RÉCRÉATIVES, SOUTIEN SCOLAIRE, ACTIVITÉS SPORTIVES, LABORATOIRE MUSICA — MOINS DE 12/15 ANS; 4. ORIENTATION EXPÉRIENTIELLE ET FORMATIVO D’OBLIGATION — 16/18 ANS; 5. SOUTIEN À L’ÉDUCATION DES ENFANTS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ES HANDELT SICH UM EIN HEIMPROJEKT, DAS SICH AN MINDERJÄHRIGE RICHTET, DIE IN KLEINE GRUPPEN UNTERTEILT SIND, DIE NACH ALTERSGRUPPEN UNTERTEILT SIND. DAS PROJEKT IST FLEXIBEL UND ARTIKULIERT ÜBER VERSCHIEDENE MÖGLICHKEITEN, BILDUNG UND ERHOLUNG, AUCH IN BEZUG AUF DIE ÜBLICHEN ORTE DER MENSCHEN. ES IST IN FOLGENDE LABORE UNTERTEILT: 1. DIE FARBEN DER EMOTIONEN – LABOR FÜR KINDER 3/6 JAHRE; 2.FITTING AUF DER BÜHNE MEINE EMOTIONS- INTEGRIERTE THEATERWERKSTATT 6/12 JAHRE; 3. EXPRESSIVE, FREIZEITAKTIVITÄTEN, SCHULFÖRDERUNG, SPORTAKTIVITÄTEN, MUSICA-LABOR – UNTER 12/15 JAHREN; 4. ERFAHRUNGSBEZOGENE ORIENTIERUNG UND VERPFLICHTUNGSFORMATIVO – 16/18 JAHRE; 5. UNTERSTÜTZUNG FÜR DIE ERZIEHUNG. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: ES HANDELT SICH UM EIN HEIMPROJEKT, DAS SICH AN MINDERJÄHRIGE RICHTET, DIE IN KLEINE GRUPPEN UNTERTEILT SIND, DIE NACH ALTERSGRUPPEN UNTERTEILT SIND. DAS PROJEKT IST FLEXIBEL UND ARTIKULIERT ÜBER VERSCHIEDENE MÖGLICHKEITEN, BILDUNG UND ERHOLUNG, AUCH IN BEZUG AUF DIE ÜBLICHEN ORTE DER MENSCHEN. ES IST IN FOLGENDE LABORE UNTERTEILT: 1. DIE FARBEN DER EMOTIONEN – LABOR FÜR KINDER 3/6 JAHRE; 2.FITTING AUF DER BÜHNE MEINE EMOTIONS- INTEGRIERTE THEATERWERKSTATT 6/12 JAHRE; 3. EXPRESSIVE, FREIZEITAKTIVITÄTEN, SCHULFÖRDERUNG, SPORTAKTIVITÄTEN, MUSICA-LABOR – UNTER 12/15 JAHREN; 4. ERFAHRUNGSBEZOGENE ORIENTIERUNG UND VERPFLICHTUNGSFORMATIVO – 16/18 JAHRE; 5. UNTERSTÜTZUNG FÜR DIE ERZIEHUNG. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ES HANDELT SICH UM EIN HEIMPROJEKT, DAS SICH AN MINDERJÄHRIGE RICHTET, DIE IN KLEINE GRUPPEN UNTERTEILT SIND, DIE NACH ALTERSGRUPPEN UNTERTEILT SIND. DAS PROJEKT IST FLEXIBEL UND ARTIKULIERT ÜBER VERSCHIEDENE MÖGLICHKEITEN, BILDUNG UND ERHOLUNG, AUCH IN BEZUG AUF DIE ÜBLICHEN ORTE DER MENSCHEN. ES IST IN FOLGENDE LABORE UNTERTEILT: 1. DIE FARBEN DER EMOTIONEN – LABOR FÜR KINDER 3/6 JAHRE; 2.FITTING AUF DER BÜHNE MEINE EMOTIONS- INTEGRIERTE THEATERWERKSTATT 6/12 JAHRE; 3. EXPRESSIVE, FREIZEITAKTIVITÄTEN, SCHULFÖRDERUNG, SPORTAKTIVITÄTEN, MUSICA-LABOR – UNTER 12/15 JAHREN; 4. ERFAHRUNGSBEZOGENE ORIENTIERUNG UND VERPFLICHTUNGSFORMATIVO – 16/18 JAHRE; 5. UNTERSTÜTZUNG FÜR DIE ERZIEHUNG. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DIT IS EEN THUISPROJECT GERICHT OP MINDERJARIGEN, ONDERVERDEELD IN KLEINE GROEPEN, GEDEELD DOOR LEEFTIJDSGROEPEN. HET PROJECT IS FLEXIBEL EN GEARTICULEERD OVER VERSCHILLENDE MOGELIJKHEDEN, EDUCATIEF EN RECREATIEF, OOK GERELATEERD AAN DE GEBRUIKELIJKE LOCATIES VAN MENSEN. HET IS ONDERVERDEELD IN DE VOLGENDE LABORATORIA: 1. DE KLEUREN VAN DE EMOTIES — LABORATORIUM VOOR KINDEREN 3/6 JAAR; 2.FITTING OP PODIUM MIJN EMOTIONS-GEÏNTEGREERDE THEATERWORKSHOP 6/12 JAAR; 3. EXPRESSIEVE, RECREATIEVE ACTIVITEITEN, SCHOOLONDERSTEUNING, SPORTACTIVITEITEN, MUSICA LABORATORIUM — JONGER DAN 12/15 JAAR; 4. EXPERIËNTIËLE ORIËNTATIE EN VERPLICHTING FORMATIVO — 16/18 JAAR; 5. ONDERSTEUNING VOOR OUDERSCHAP. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: DIT IS EEN THUISPROJECT GERICHT OP MINDERJARIGEN, ONDERVERDEELD IN KLEINE GROEPEN, GEDEELD DOOR LEEFTIJDSGROEPEN. HET PROJECT IS FLEXIBEL EN GEARTICULEERD OVER VERSCHILLENDE MOGELIJKHEDEN, EDUCATIEF EN RECREATIEF, OOK GERELATEERD AAN DE GEBRUIKELIJKE LOCATIES VAN MENSEN. HET IS ONDERVERDEELD IN DE VOLGENDE LABORATORIA: 1. DE KLEUREN VAN DE EMOTIES — LABORATORIUM VOOR KINDEREN 3/6 JAAR; 2.FITTING OP PODIUM MIJN EMOTIONS-GEÏNTEGREERDE THEATERWORKSHOP 6/12 JAAR; 3. EXPRESSIEVE, RECREATIEVE ACTIVITEITEN, SCHOOLONDERSTEUNING, SPORTACTIVITEITEN, MUSICA LABORATORIUM — JONGER DAN 12/15 JAAR; 4. EXPERIËNTIËLE ORIËNTATIE EN VERPLICHTING FORMATIVO — 16/18 JAAR; 5. ONDERSTEUNING VOOR OUDERSCHAP. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DIT IS EEN THUISPROJECT GERICHT OP MINDERJARIGEN, ONDERVERDEELD IN KLEINE GROEPEN, GEDEELD DOOR LEEFTIJDSGROEPEN. HET PROJECT IS FLEXIBEL EN GEARTICULEERD OVER VERSCHILLENDE MOGELIJKHEDEN, EDUCATIEF EN RECREATIEF, OOK GERELATEERD AAN DE GEBRUIKELIJKE LOCATIES VAN MENSEN. HET IS ONDERVERDEELD IN DE VOLGENDE LABORATORIA: 1. DE KLEUREN VAN DE EMOTIES — LABORATORIUM VOOR KINDEREN 3/6 JAAR; 2.FITTING OP PODIUM MIJN EMOTIONS-GEÏNTEGREERDE THEATERWORKSHOP 6/12 JAAR; 3. EXPRESSIEVE, RECREATIEVE ACTIVITEITEN, SCHOOLONDERSTEUNING, SPORTACTIVITEITEN, MUSICA LABORATORIUM — JONGER DAN 12/15 JAAR; 4. EXPERIËNTIËLE ORIËNTATIE EN VERPLICHTING FORMATIVO — 16/18 JAAR; 5. ONDERSTEUNING VOOR OUDERSCHAP. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SE TRATA DE UN PROYECTO DOMICILIARIO DIRIGIDO A MENORES ESTRUCTURADOS EN PEQUEÑOS GRUPOS DIVIDIDOS POR GRUPOS DE EDAD. EL PROYECTO ES FLEXIBLE Y ARTICULADO EN DIFERENTES OPORTUNIDADES, EDUCATIVAS Y RECREATIVAS, TAMBIÉN RELACIONADAS CON LA UBICACIÓN HABITUAL DE LAS PERSONAS. SE DIVIDE EN LOS SIGUIENTES LABORATORIOS: 1. LOS COLORES DE LAS EMOCIONES — LABORATORIO PARA NIÑOS 3/6 AÑOS; 2.FITTING EN EL ESCENARIO MIS EMOCIONES- TALLER DE TEATRO INTEGRADO 6/12 AÑOS; 3. ACTIVIDADES EXPRESIVAS, RECREATIVAS, APOYO ESCOLAR, ACTIVIDADES DEPORTIVAS, LABORATORIO MÚSICA — MENORES DE 12/15 AÑOS; 4. ORIENTACIÓN EXPERIENCIAL Y FORMATIVO DE OBLIGACIÓN — 16/18 AÑOS; 5. APOYO PARA LA CRIANZA DE LOS HIJOS. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: SE TRATA DE UN PROYECTO DOMICILIARIO DIRIGIDO A MENORES ESTRUCTURADOS EN PEQUEÑOS GRUPOS DIVIDIDOS POR GRUPOS DE EDAD. EL PROYECTO ES FLEXIBLE Y ARTICULADO EN DIFERENTES OPORTUNIDADES, EDUCATIVAS Y RECREATIVAS, TAMBIÉN RELACIONADAS CON LA UBICACIÓN HABITUAL DE LAS PERSONAS. SE DIVIDE EN LOS SIGUIENTES LABORATORIOS: 1. LOS COLORES DE LAS EMOCIONES — LABORATORIO PARA NIÑOS 3/6 AÑOS; 2.FITTING EN EL ESCENARIO MIS EMOCIONES- TALLER DE TEATRO INTEGRADO 6/12 AÑOS; 3. ACTIVIDADES EXPRESIVAS, RECREATIVAS, APOYO ESCOLAR, ACTIVIDADES DEPORTIVAS, LABORATORIO MÚSICA — MENORES DE 12/15 AÑOS; 4. ORIENTACIÓN EXPERIENCIAL Y FORMATIVO DE OBLIGACIÓN — 16/18 AÑOS; 5. APOYO PARA LA CRIANZA DE LOS HIJOS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SE TRATA DE UN PROYECTO DOMICILIARIO DIRIGIDO A MENORES ESTRUCTURADOS EN PEQUEÑOS GRUPOS DIVIDIDOS POR GRUPOS DE EDAD. EL PROYECTO ES FLEXIBLE Y ARTICULADO EN DIFERENTES OPORTUNIDADES, EDUCATIVAS Y RECREATIVAS, TAMBIÉN RELACIONADAS CON LA UBICACIÓN HABITUAL DE LAS PERSONAS. SE DIVIDE EN LOS SIGUIENTES LABORATORIOS: 1. LOS COLORES DE LAS EMOCIONES — LABORATORIO PARA NIÑOS 3/6 AÑOS; 2.FITTING EN EL ESCENARIO MIS EMOCIONES- TALLER DE TEATRO INTEGRADO 6/12 AÑOS; 3. ACTIVIDADES EXPRESIVAS, RECREATIVAS, APOYO ESCOLAR, ACTIVIDADES DEPORTIVAS, LABORATORIO MÚSICA — MENORES DE 12/15 AÑOS; 4. ORIENTACIÓN EXPERIENCIAL Y FORMATIVO DE OBLIGACIÓN — 16/18 AÑOS; 5. APOYO PARA LA CRIANZA DE LOS HIJOS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DETTE ER ET HJEMMEPROJEKT FOR BØRN STRUKTURERET I SMÅ GRUPPER OPDELT EFTER BANDS. PROJEKTET ER FLEKSIBELT OG STRUKTURERET OMKRING FORSKELLIGE MULIGHEDER, UDDANNELSESMÆSSIGE OG REKREATIVE, SOM OGSÅ ER KNYTTET TIL PERSONERNES SÆDVANLIGE STEDER. DEN BESTÅR AF FØLGENDE LABORATORIER: 1 LABORATORIETS EMONOI-FARVER I 3/6 ÅR 2.METTO MIN EMOBNEI WORKSHOP 6/12 ÅR; 3 AKTIVERING AF EKSPRESSIVE, REKREATIVE, SKOLESTØTTE, SPORTSAKTIVITETER, MUSICA — MINDREÅRIGE LABORATORIUM 12/15 ÅR; 4 ERFARING OG FORPLIGTELSE FORMATIV- 16/18 ÅR; 5 STØTTE TIL ENITORIALIST. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: DETTE ER ET HJEMMEPROJEKT FOR BØRN STRUKTURERET I SMÅ GRUPPER OPDELT EFTER BANDS. PROJEKTET ER FLEKSIBELT OG STRUKTURERET OMKRING FORSKELLIGE MULIGHEDER, UDDANNELSESMÆSSIGE OG REKREATIVE, SOM OGSÅ ER KNYTTET TIL PERSONERNES SÆDVANLIGE STEDER. DEN BESTÅR AF FØLGENDE LABORATORIER: 1 LABORATORIETS EMONOI-FARVER I 3/6 ÅR 2.METTO MIN EMOBNEI WORKSHOP 6/12 ÅR; 3 AKTIVERING AF EKSPRESSIVE, REKREATIVE, SKOLESTØTTE, SPORTSAKTIVITETER, MUSICA — MINDREÅRIGE LABORATORIUM 12/15 ÅR; 4 ERFARING OG FORPLIGTELSE FORMATIV- 16/18 ÅR; 5 STØTTE TIL ENITORIALIST. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DETTE ER ET HJEMMEPROJEKT FOR BØRN STRUKTURERET I SMÅ GRUPPER OPDELT EFTER BANDS. PROJEKTET ER FLEKSIBELT OG STRUKTURERET OMKRING FORSKELLIGE MULIGHEDER, UDDANNELSESMÆSSIGE OG REKREATIVE, SOM OGSÅ ER KNYTTET TIL PERSONERNES SÆDVANLIGE STEDER. DEN BESTÅR AF FØLGENDE LABORATORIER: 1 LABORATORIETS EMONOI-FARVER I 3/6 ÅR 2.METTO MIN EMOBNEI WORKSHOP 6/12 ÅR; 3 AKTIVERING AF EKSPRESSIVE, REKREATIVE, SKOLESTØTTE, SPORTSAKTIVITETER, MUSICA — MINDREÅRIGE LABORATORIUM 12/15 ÅR; 4 ERFARING OG FORPLIGTELSE FORMATIV- 16/18 ÅR; 5 STØTTE TIL ENITORIALIST. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΈΝΑ HOME PROJECT ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΣΕ ΜΙΚΡΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΠΟΥ ΧΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΜΠΆΝΤΕΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΚΑΙ ΔΙΑΡΘΡΩΜΈΝΟ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΈΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΉΘΕΙΣ ΤΌΠΟΥΣ ΤΩΝ ΠΡΟΣΏΠΩΝ. ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ: 1 ΤΑ ΧΡΏΜΑΤΑ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ EMONOI ΓΙΑ 3/6 ΈΤΗ· 2.METTO ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ 6/12 ΕΤΏΝ EMOBNEI ΜΟΥ 3 ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ, ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΏΝ, ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ, ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ, MUSICA- ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΑΝΗΛΊΚΩΝ 12/15 ΕΤΏΝ· 4 ΒΙΩΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΏΣΕΙΣ FORMATIV- 16/18 ΈΤΗ· 5 ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ENITORIALIST. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΈΝΑ HOME PROJECT ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΣΕ ΜΙΚΡΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΠΟΥ ΧΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΜΠΆΝΤΕΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΚΑΙ ΔΙΑΡΘΡΩΜΈΝΟ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΈΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΉΘΕΙΣ ΤΌΠΟΥΣ ΤΩΝ ΠΡΟΣΏΠΩΝ. ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ: 1 ΤΑ ΧΡΏΜΑΤΑ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ EMONOI ΓΙΑ 3/6 ΈΤΗ· 2.METTO ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ 6/12 ΕΤΏΝ EMOBNEI ΜΟΥ 3 ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ, ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΏΝ, ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ, ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ, MUSICA- ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΑΝΗΛΊΚΩΝ 12/15 ΕΤΏΝ· 4 ΒΙΩΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΏΣΕΙΣ FORMATIV- 16/18 ΈΤΗ· 5 ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ENITORIALIST. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΈΝΑ HOME PROJECT ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΣΕ ΜΙΚΡΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΠΟΥ ΧΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΜΠΆΝΤΕΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΚΑΙ ΔΙΑΡΘΡΩΜΈΝΟ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΈΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΉΘΕΙΣ ΤΌΠΟΥΣ ΤΩΝ ΠΡΟΣΏΠΩΝ. ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ: 1 ΤΑ ΧΡΏΜΑΤΑ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ EMONOI ΓΙΑ 3/6 ΈΤΗ· 2.METTO ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ 6/12 ΕΤΏΝ EMOBNEI ΜΟΥ 3 ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ, ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΏΝ, ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ, ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ, MUSICA- ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΑΝΗΛΊΚΩΝ 12/15 ΕΤΏΝ· 4 ΒΙΩΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΏΣΕΙΣ FORMATIV- 16/18 ΈΤΗ· 5 ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ENITORIALIST. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
OVO JE KUĆNI PROJEKT ZA DJECU STRUKTURIRAN U MALE GRUPE PODIJELJENE PO BENDOVIMA. PROJEKT JE FLEKSIBILAN I STRUKTURIRAN OKO RAZLIČITIH MOGUĆNOSTI, OBRAZOVANJA I REKREACIJE, KOJE SU TAKOĐER POVEZANE S UOBIČAJENIM MJESTIMA OSOBA. SASTOJI SE OD SLJEDEĆIH LABORATORIJA: 1 BOJE LABORATORIJA EMONOI TIJEKOM 3/6 GODINA; 2.METTO MOJA EMOBNEI RADIONICA 6/12 GODINA; 3 AKTIVACIJA EKSPRESIVNE, REKREACIJSKE, ŠKOLSKE POTPORE, SPORTSKE AKTIVNOSTI, MUSICA – MALOLJETNIČKI LABORATORIJ 12/15 GODINA; 4 ISKUSTVA I OBVEZA FORMATIV- 16/18 GODINA; 5 POTPORA ZA ENITORIALIST. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: OVO JE KUĆNI PROJEKT ZA DJECU STRUKTURIRAN U MALE GRUPE PODIJELJENE PO BENDOVIMA. PROJEKT JE FLEKSIBILAN I STRUKTURIRAN OKO RAZLIČITIH MOGUĆNOSTI, OBRAZOVANJA I REKREACIJE, KOJE SU TAKOĐER POVEZANE S UOBIČAJENIM MJESTIMA OSOBA. SASTOJI SE OD SLJEDEĆIH LABORATORIJA: 1 BOJE LABORATORIJA EMONOI TIJEKOM 3/6 GODINA; 2.METTO MOJA EMOBNEI RADIONICA 6/12 GODINA; 3 AKTIVACIJA EKSPRESIVNE, REKREACIJSKE, ŠKOLSKE POTPORE, SPORTSKE AKTIVNOSTI, MUSICA – MALOLJETNIČKI LABORATORIJ 12/15 GODINA; 4 ISKUSTVA I OBVEZA FORMATIV- 16/18 GODINA; 5 POTPORA ZA ENITORIALIST. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: OVO JE KUĆNI PROJEKT ZA DJECU STRUKTURIRAN U MALE GRUPE PODIJELJENE PO BENDOVIMA. PROJEKT JE FLEKSIBILAN I STRUKTURIRAN OKO RAZLIČITIH MOGUĆNOSTI, OBRAZOVANJA I REKREACIJE, KOJE SU TAKOĐER POVEZANE S UOBIČAJENIM MJESTIMA OSOBA. SASTOJI SE OD SLJEDEĆIH LABORATORIJA: 1 BOJE LABORATORIJA EMONOI TIJEKOM 3/6 GODINA; 2.METTO MOJA EMOBNEI RADIONICA 6/12 GODINA; 3 AKTIVACIJA EKSPRESIVNE, REKREACIJSKE, ŠKOLSKE POTPORE, SPORTSKE AKTIVNOSTI, MUSICA – MALOLJETNIČKI LABORATORIJ 12/15 GODINA; 4 ISKUSTVA I OBVEZA FORMATIV- 16/18 GODINA; 5 POTPORA ZA ENITORIALIST. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ACESTA ESTE UN PROIECT DE ACASĂ PENTRU COPII STRUCTURAT ÎN GRUPURI MICI ÎMPĂRȚITE PE BENZI. PROIECTUL ESTE FLEXIBIL ȘI STRUCTURAT ÎN JURUL DIFERITELOR OPORTUNITĂȚI, EDUCAȚIONALE ȘI RECREATIVE, CARE SUNT, DE ASEMENEA, LEGATE DE LOCURILE OBIȘNUITE ALE PERSOANELOR. ESTE FORMAT DIN URMĂTOARELE LABORATOARE: 1 CULORILE LABORATORULUI EMONOI TIMP DE 3/6 ANI; 2.METTO ATELIERUL MEU EMOBNEI 6/12 ANI; 3 ACTIVAREA EXPRESIV, RECREATIV, SUPORT ȘCOLAR, ACTIVITĂȚI SPORTIVE, MUSICA- LABORATOR MINORI 12/15 ANI; 4 EXPERIENȚĂ ȘI OBLIGAȚIE FORMATIV- 16/18 ANI; 5 SUPORT PENTRU ENITORIALIST. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ACESTA ESTE UN PROIECT DE ACASĂ PENTRU COPII STRUCTURAT ÎN GRUPURI MICI ÎMPĂRȚITE PE BENZI. PROIECTUL ESTE FLEXIBIL ȘI STRUCTURAT ÎN JURUL DIFERITELOR OPORTUNITĂȚI, EDUCAȚIONALE ȘI RECREATIVE, CARE SUNT, DE ASEMENEA, LEGATE DE LOCURILE OBIȘNUITE ALE PERSOANELOR. ESTE FORMAT DIN URMĂTOARELE LABORATOARE: 1 CULORILE LABORATORULUI EMONOI TIMP DE 3/6 ANI; 2.METTO ATELIERUL MEU EMOBNEI 6/12 ANI; 3 ACTIVAREA EXPRESIV, RECREATIV, SUPORT ȘCOLAR, ACTIVITĂȚI SPORTIVE, MUSICA- LABORATOR MINORI 12/15 ANI; 4 EXPERIENȚĂ ȘI OBLIGAȚIE FORMATIV- 16/18 ANI; 5 SUPORT PENTRU ENITORIALIST. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ACESTA ESTE UN PROIECT DE ACASĂ PENTRU COPII STRUCTURAT ÎN GRUPURI MICI ÎMPĂRȚITE PE BENZI. PROIECTUL ESTE FLEXIBIL ȘI STRUCTURAT ÎN JURUL DIFERITELOR OPORTUNITĂȚI, EDUCAȚIONALE ȘI RECREATIVE, CARE SUNT, DE ASEMENEA, LEGATE DE LOCURILE OBIȘNUITE ALE PERSOANELOR. ESTE FORMAT DIN URMĂTOARELE LABORATOARE: 1 CULORILE LABORATORULUI EMONOI TIMP DE 3/6 ANI; 2.METTO ATELIERUL MEU EMOBNEI 6/12 ANI; 3 ACTIVAREA EXPRESIV, RECREATIV, SUPORT ȘCOLAR, ACTIVITĂȚI SPORTIVE, MUSICA- LABORATOR MINORI 12/15 ANI; 4 EXPERIENȚĂ ȘI OBLIGAȚIE FORMATIV- 16/18 ANI; 5 SUPORT PENTRU ENITORIALIST. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IDE O DOMÁCI PROJEKT PRE DETI ŠTRUKTÚROVANÝ DO MALÝCH SKUPÍN ROZDELENÝCH KAPELAMI. PROJEKT JE FLEXIBILNÝ A ŠTRUKTÚROVANÝ PODĽA RÔZNYCH MOŽNOSTÍ, VZDELÁVANIA A REKREÁCIE, KTORÉ SÚ TIEŽ SPOJENÉ S OBVYKLÝMI MIESTAMI OSÔB. POZOSTÁVA Z TÝCHTO LABORATÓRIÍ: 1 FARBY LABORATÓRIA EMONOI POČAS 3/6 ROKOV; 2.METTO MÔJ EMOBNEI WORKSHOP 6/12 ROKOV; 3 AKTIVÁCIA EXPRESÍVNEJ, REKREAČNEJ, ŠKOLSKEJ PODPORY, ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT, LABORATÓRIUM MUSICA- MALOLETÉ OSOBY 12/15 ROKOV; 4 SKÚSENOSTI A POVINNOSŤ FORMATIV- 16/18 ROKOV; 5 PODPORA PRE ENITORIALIST. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: IDE O DOMÁCI PROJEKT PRE DETI ŠTRUKTÚROVANÝ DO MALÝCH SKUPÍN ROZDELENÝCH KAPELAMI. PROJEKT JE FLEXIBILNÝ A ŠTRUKTÚROVANÝ PODĽA RÔZNYCH MOŽNOSTÍ, VZDELÁVANIA A REKREÁCIE, KTORÉ SÚ TIEŽ SPOJENÉ S OBVYKLÝMI MIESTAMI OSÔB. POZOSTÁVA Z TÝCHTO LABORATÓRIÍ: 1 FARBY LABORATÓRIA EMONOI POČAS 3/6 ROKOV; 2.METTO MÔJ EMOBNEI WORKSHOP 6/12 ROKOV; 3 AKTIVÁCIA EXPRESÍVNEJ, REKREAČNEJ, ŠKOLSKEJ PODPORY, ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT, LABORATÓRIUM MUSICA- MALOLETÉ OSOBY 12/15 ROKOV; 4 SKÚSENOSTI A POVINNOSŤ FORMATIV- 16/18 ROKOV; 5 PODPORA PRE ENITORIALIST. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IDE O DOMÁCI PROJEKT PRE DETI ŠTRUKTÚROVANÝ DO MALÝCH SKUPÍN ROZDELENÝCH KAPELAMI. PROJEKT JE FLEXIBILNÝ A ŠTRUKTÚROVANÝ PODĽA RÔZNYCH MOŽNOSTÍ, VZDELÁVANIA A REKREÁCIE, KTORÉ SÚ TIEŽ SPOJENÉ S OBVYKLÝMI MIESTAMI OSÔB. POZOSTÁVA Z TÝCHTO LABORATÓRIÍ: 1 FARBY LABORATÓRIA EMONOI POČAS 3/6 ROKOV; 2.METTO MÔJ EMOBNEI WORKSHOP 6/12 ROKOV; 3 AKTIVÁCIA EXPRESÍVNEJ, REKREAČNEJ, ŠKOLSKEJ PODPORY, ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT, LABORATÓRIUM MUSICA- MALOLETÉ OSOBY 12/15 ROKOV; 4 SKÚSENOSTI A POVINNOSŤ FORMATIV- 16/18 ROKOV; 5 PODPORA PRE ENITORIALIST. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAN HUWA PROĠETT DOMESTIKU GĦAT-TFAL STRUTTURAT FI GRUPPI ŻGĦAR MAQSUMA SKONT IL-MEDED. IL-PROĠETT HUWA FLESSIBBLI U STRUTTURAT MADWAR DIVERSI OPPORTUNITAJIET, EDUKATTIVI U RIKREATTIVI, LI HUMA MARBUTA WKOLL MAL-POSTIJIET ABITWALI TAL-PERSUNI. DIN TIKKONSISTI FIL-LABORATORJI LI ĠEJJIN: 1 IL-KULURI TAL-LABORATORJU EMONOI GĦAL 3/6 SNIN; 2.METTO WORKSHOP EMOBNEI TIEGĦI 6/12 SNIN; 3 ATTIVAZZJONI TA’ ATTIVITAJIET ESPRESSIVI, RIKREATTIVI, TA’ APPOĠĠ FL-ISKEJJEL, ATTIVITAJIET SPORTIVI, LABORATORJU MUSICA- GĦALL-MINORENNI 12/15-IL SENA; 4 SNIN ESPERJENZJALI U TA’ OBBLIGU FORMATIV- 16/18-IL SENA; 5 APPOĠĠ GĦAL ENITORIALIST. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: DAN HUWA PROĠETT DOMESTIKU GĦAT-TFAL STRUTTURAT FI GRUPPI ŻGĦAR MAQSUMA SKONT IL-MEDED. IL-PROĠETT HUWA FLESSIBBLI U STRUTTURAT MADWAR DIVERSI OPPORTUNITAJIET, EDUKATTIVI U RIKREATTIVI, LI HUMA MARBUTA WKOLL MAL-POSTIJIET ABITWALI TAL-PERSUNI. DIN TIKKONSISTI FIL-LABORATORJI LI ĠEJJIN: 1 IL-KULURI TAL-LABORATORJU EMONOI GĦAL 3/6 SNIN; 2.METTO WORKSHOP EMOBNEI TIEGĦI 6/12 SNIN; 3 ATTIVAZZJONI TA’ ATTIVITAJIET ESPRESSIVI, RIKREATTIVI, TA’ APPOĠĠ FL-ISKEJJEL, ATTIVITAJIET SPORTIVI, LABORATORJU MUSICA- GĦALL-MINORENNI 12/15-IL SENA; 4 SNIN ESPERJENZJALI U TA’ OBBLIGU FORMATIV- 16/18-IL SENA; 5 APPOĠĠ GĦAL ENITORIALIST. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAN HUWA PROĠETT DOMESTIKU GĦAT-TFAL STRUTTURAT FI GRUPPI ŻGĦAR MAQSUMA SKONT IL-MEDED. IL-PROĠETT HUWA FLESSIBBLI U STRUTTURAT MADWAR DIVERSI OPPORTUNITAJIET, EDUKATTIVI U RIKREATTIVI, LI HUMA MARBUTA WKOLL MAL-POSTIJIET ABITWALI TAL-PERSUNI. DIN TIKKONSISTI FIL-LABORATORJI LI ĠEJJIN: 1 IL-KULURI TAL-LABORATORJU EMONOI GĦAL 3/6 SNIN; 2.METTO WORKSHOP EMOBNEI TIEGĦI 6/12 SNIN; 3 ATTIVAZZJONI TA’ ATTIVITAJIET ESPRESSIVI, RIKREATTIVI, TA’ APPOĠĠ FL-ISKEJJEL, ATTIVITAJIET SPORTIVI, LABORATORJU MUSICA- GĦALL-MINORENNI 12/15-IL SENA; 4 SNIN ESPERJENZJALI U TA’ OBBLIGU FORMATIV- 16/18-IL SENA; 5 APPOĠĠ GĦAL ENITORIALIST. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Este é um projecto caseiro para crianças estruturadas em pequenos grupos divididos por grupos. O PROJECTO É FLEXÍVEL E ESTRUTURADO EM VÁRIAS OPORTUNIDADES, EDUCATIVAS E RECREACIONAIS, QUE ESTÃO TAMBÉM RELACIONADAS COM OS LOCAIS HABITAIS DAS PESSOAS. CONSTITUI OS SEGUINTES LABORATÓRIOS: 1 As cores do EMONOI LABORATORIAL durante 3/6 ANOS; 2.METTO O MEU LOCAL DE TRABALHO EMOBNEI 6/12 ANOS; 3 ATIVIDADES EXPRESSIVAS, RECREATIVAS, DE APOIO ESCOLAR, ATIVIDADES DESPORTIVAS, LABORATÓRIO MÚSICA-MINORES 12/15 ANOS; 4 FORMATO DE EXPERIÊNCIA E OBRIGAÇÃO – 16/18 ANOS; 5 APOIO AO ENITORIALISTA. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: Este é um projecto caseiro para crianças estruturadas em pequenos grupos divididos por grupos. O PROJECTO É FLEXÍVEL E ESTRUTURADO EM VÁRIAS OPORTUNIDADES, EDUCATIVAS E RECREACIONAIS, QUE ESTÃO TAMBÉM RELACIONADAS COM OS LOCAIS HABITAIS DAS PESSOAS. CONSTITUI OS SEGUINTES LABORATÓRIOS: 1 As cores do EMONOI LABORATORIAL durante 3/6 ANOS; 2.METTO O MEU LOCAL DE TRABALHO EMOBNEI 6/12 ANOS; 3 ATIVIDADES EXPRESSIVAS, RECREATIVAS, DE APOIO ESCOLAR, ATIVIDADES DESPORTIVAS, LABORATÓRIO MÚSICA-MINORES 12/15 ANOS; 4 FORMATO DE EXPERIÊNCIA E OBRIGAÇÃO – 16/18 ANOS; 5 APOIO AO ENITORIALISTA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Este é um projecto caseiro para crianças estruturadas em pequenos grupos divididos por grupos. O PROJECTO É FLEXÍVEL E ESTRUTURADO EM VÁRIAS OPORTUNIDADES, EDUCATIVAS E RECREACIONAIS, QUE ESTÃO TAMBÉM RELACIONADAS COM OS LOCAIS HABITAIS DAS PESSOAS. CONSTITUI OS SEGUINTES LABORATÓRIOS: 1 As cores do EMONOI LABORATORIAL durante 3/6 ANOS; 2.METTO O MEU LOCAL DE TRABALHO EMOBNEI 6/12 ANOS; 3 ATIVIDADES EXPRESSIVAS, RECREATIVAS, DE APOIO ESCOLAR, ATIVIDADES DESPORTIVAS, LABORATÓRIO MÚSICA-MINORES 12/15 ANOS; 4 FORMATO DE EXPERIÊNCIA E OBRIGAÇÃO – 16/18 ANOS; 5 APOIO AO ENITORIALISTA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÄMÄ ON KOTIPROJEKTI LAPSILLE, JOTKA ON JÄSENNELTY PIENIIN RYHMIIN JAETTUNA BÄNDIEN MUKAAN. HANKE ON JOUSTAVA JA RAKENTUU ERILAISTEN KOULUTUS- JA VIRKISTYSMAHDOLLISUUKSIEN YMPÄRILLE, JOTKA LIITTYVÄT MYÖS HENKILÖIDEN TAVANOMAISIIN PAIKKOIHIN. SE KOOSTUU SEURAAVISTA LABORATORIOISTA: 1 LABORATORION EMONOI VÄRIT 3/6 VUOTTA; 2.METTO MINUN EMOBNEI TYÖPAJA 6/12 VUOTTA; 3 ILMAISEVA, VAPAA-AJAN, KOULUTUKI, URHEILUTOIMINTA, MUSICA – ALAIKÄISTEN LABORATORIO 12/15 VUOTTA; 4 KOKEMUKSELLINEN JA VELVOITE FORMATIV-16/18 VUOTTA; 5 TUKI ENITORIALISTILLE. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÄMÄ ON KOTIPROJEKTI LAPSILLE, JOTKA ON JÄSENNELTY PIENIIN RYHMIIN JAETTUNA BÄNDIEN MUKAAN. HANKE ON JOUSTAVA JA RAKENTUU ERILAISTEN KOULUTUS- JA VIRKISTYSMAHDOLLISUUKSIEN YMPÄRILLE, JOTKA LIITTYVÄT MYÖS HENKILÖIDEN TAVANOMAISIIN PAIKKOIHIN. SE KOOSTUU SEURAAVISTA LABORATORIOISTA: 1 LABORATORION EMONOI VÄRIT 3/6 VUOTTA; 2.METTO MINUN EMOBNEI TYÖPAJA 6/12 VUOTTA; 3 ILMAISEVA, VAPAA-AJAN, KOULUTUKI, URHEILUTOIMINTA, MUSICA – ALAIKÄISTEN LABORATORIO 12/15 VUOTTA; 4 KOKEMUKSELLINEN JA VELVOITE FORMATIV-16/18 VUOTTA; 5 TUKI ENITORIALISTILLE. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÄMÄ ON KOTIPROJEKTI LAPSILLE, JOTKA ON JÄSENNELTY PIENIIN RYHMIIN JAETTUNA BÄNDIEN MUKAAN. HANKE ON JOUSTAVA JA RAKENTUU ERILAISTEN KOULUTUS- JA VIRKISTYSMAHDOLLISUUKSIEN YMPÄRILLE, JOTKA LIITTYVÄT MYÖS HENKILÖIDEN TAVANOMAISIIN PAIKKOIHIN. SE KOOSTUU SEURAAVISTA LABORATORIOISTA: 1 LABORATORION EMONOI VÄRIT 3/6 VUOTTA; 2.METTO MINUN EMOBNEI TYÖPAJA 6/12 VUOTTA; 3 ILMAISEVA, VAPAA-AJAN, KOULUTUKI, URHEILUTOIMINTA, MUSICA – ALAIKÄISTEN LABORATORIO 12/15 VUOTTA; 4 KOKEMUKSELLINEN JA VELVOITE FORMATIV-16/18 VUOTTA; 5 TUKI ENITORIALISTILLE. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
JEST TO PROJEKT DOMOWY DLA DZIECI PODZIELONY NA MAŁE GRUPY PODZIELONE PRZEZ ZESPOŁY. PROJEKT JEST ELASTYCZNY I ZORGANIZOWANY WOKÓŁ RÓŻNYCH MOŻLIWOŚCI, EDUKACYJNYCH I REKREACYJNYCH, KTÓRE SĄ RÓWNIEŻ ZWIĄZANE Z MIEJSCAMI ZWYKŁEGO POBYTU OSÓB. SKŁADA SIĘ Z NASTĘPUJĄCYCH LABORATORIÓW: 1 KOLORY LABORATORIUM EMONOI PRZEZ 3/6 LAT; 2.METTO MÓJ WARSZTAT EMOBNEI 6/12 LAT; 3 AKTYWIZACJA EKSPRESYJNEGO, REKREACYJNEGO, SZKOLNEGO, SPORTOWEGO, MUSICA- LABORATORIUM DLA NIELETNICH 12/15 LAT; 4 EKSPERYMENTALNE I OBOWIĄZKOWE FORMATIV – 16/18 LAT; 5 WSPARCIE DLA ENITORIALIST. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: JEST TO PROJEKT DOMOWY DLA DZIECI PODZIELONY NA MAŁE GRUPY PODZIELONE PRZEZ ZESPOŁY. PROJEKT JEST ELASTYCZNY I ZORGANIZOWANY WOKÓŁ RÓŻNYCH MOŻLIWOŚCI, EDUKACYJNYCH I REKREACYJNYCH, KTÓRE SĄ RÓWNIEŻ ZWIĄZANE Z MIEJSCAMI ZWYKŁEGO POBYTU OSÓB. SKŁADA SIĘ Z NASTĘPUJĄCYCH LABORATORIÓW: 1 KOLORY LABORATORIUM EMONOI PRZEZ 3/6 LAT; 2.METTO MÓJ WARSZTAT EMOBNEI 6/12 LAT; 3 AKTYWIZACJA EKSPRESYJNEGO, REKREACYJNEGO, SZKOLNEGO, SPORTOWEGO, MUSICA- LABORATORIUM DLA NIELETNICH 12/15 LAT; 4 EKSPERYMENTALNE I OBOWIĄZKOWE FORMATIV – 16/18 LAT; 5 WSPARCIE DLA ENITORIALIST. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: JEST TO PROJEKT DOMOWY DLA DZIECI PODZIELONY NA MAŁE GRUPY PODZIELONE PRZEZ ZESPOŁY. PROJEKT JEST ELASTYCZNY I ZORGANIZOWANY WOKÓŁ RÓŻNYCH MOŻLIWOŚCI, EDUKACYJNYCH I REKREACYJNYCH, KTÓRE SĄ RÓWNIEŻ ZWIĄZANE Z MIEJSCAMI ZWYKŁEGO POBYTU OSÓB. SKŁADA SIĘ Z NASTĘPUJĄCYCH LABORATORIÓW: 1 KOLORY LABORATORIUM EMONOI PRZEZ 3/6 LAT; 2.METTO MÓJ WARSZTAT EMOBNEI 6/12 LAT; 3 AKTYWIZACJA EKSPRESYJNEGO, REKREACYJNEGO, SZKOLNEGO, SPORTOWEGO, MUSICA- LABORATORIUM DLA NIELETNICH 12/15 LAT; 4 EKSPERYMENTALNE I OBOWIĄZKOWE FORMATIV – 16/18 LAT; 5 WSPARCIE DLA ENITORIALIST. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TO JE DOMAČI PROJEKT ZA OTROKE, STRUKTURIRANE V MAJHNE SKUPINE, RAZDELJENE PO SKUPINAH. PROJEKT JE PROŽEN IN STRUKTURIRAN GLEDE NA RAZLIČNE PRILOŽNOSTI, IZOBRAŽEVALNE IN REKREACIJSKE, KI SO POVEZANE TUDI Z OBIČAJNIMI KRAJI OSEB. SESTAVLJAJO GA NASLEDNJI LABORATORIJI: .1 BARVE LABORATORIJA EMONOI 3/6 LET; 2.METTO MOJA DELAVNICA EMOBNEI 6/12 LET; 3 AKTIVACIJA EKSPRESIVNE, REKREACIJSKE, ŠOLSKE PODPORE, ŠPORTNE DEJAVNOSTI, MUSICA – LABORATORIJ ZA MLADOLETNIKE 12/15 LET; 4 IZKUŠNJE IN OBVEZNOSTI FORMATIV- 16/18 LET; 5 PODPORA ZA ENITORIALIST. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: TO JE DOMAČI PROJEKT ZA OTROKE, STRUKTURIRANE V MAJHNE SKUPINE, RAZDELJENE PO SKUPINAH. PROJEKT JE PROŽEN IN STRUKTURIRAN GLEDE NA RAZLIČNE PRILOŽNOSTI, IZOBRAŽEVALNE IN REKREACIJSKE, KI SO POVEZANE TUDI Z OBIČAJNIMI KRAJI OSEB. SESTAVLJAJO GA NASLEDNJI LABORATORIJI: .1 BARVE LABORATORIJA EMONOI 3/6 LET; 2.METTO MOJA DELAVNICA EMOBNEI 6/12 LET; 3 AKTIVACIJA EKSPRESIVNE, REKREACIJSKE, ŠOLSKE PODPORE, ŠPORTNE DEJAVNOSTI, MUSICA – LABORATORIJ ZA MLADOLETNIKE 12/15 LET; 4 IZKUŠNJE IN OBVEZNOSTI FORMATIV- 16/18 LET; 5 PODPORA ZA ENITORIALIST. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TO JE DOMAČI PROJEKT ZA OTROKE, STRUKTURIRANE V MAJHNE SKUPINE, RAZDELJENE PO SKUPINAH. PROJEKT JE PROŽEN IN STRUKTURIRAN GLEDE NA RAZLIČNE PRILOŽNOSTI, IZOBRAŽEVALNE IN REKREACIJSKE, KI SO POVEZANE TUDI Z OBIČAJNIMI KRAJI OSEB. SESTAVLJAJO GA NASLEDNJI LABORATORIJI: .1 BARVE LABORATORIJA EMONOI 3/6 LET; 2.METTO MOJA DELAVNICA EMOBNEI 6/12 LET; 3 AKTIVACIJA EKSPRESIVNE, REKREACIJSKE, ŠOLSKE PODPORE, ŠPORTNE DEJAVNOSTI, MUSICA – LABORATORIJ ZA MLADOLETNIKE 12/15 LET; 4 IZKUŠNJE IN OBVEZNOSTI FORMATIV- 16/18 LET; 5 PODPORA ZA ENITORIALIST. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
JEDNÁ SE O DOMÁCÍ PROJEKT PRO DĚTI ROZDĚLENÝ DO MALÝCH SKUPIN ROZDĚLENÝCH KAPELAMI. PROJEKT JE FLEXIBILNÍ A STRUKTUROVANÝ PODLE RŮZNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ, VZDĚLÁVÁNÍ A REKREACE, KTERÉ JSOU TAKÉ SPOJENY S OBVYKLÝMI MÍSTY OSOB. SKLÁDÁ SE Z TĚCHTO LABORATOŘÍ: 1 BARVY LABORATOŘE EMONOI PO DOBU 3/6 LET; 2.METTO MŮJ WORKSHOP EMOBNEI 6/12 LET; 3 AKTIVACE EXPRESIVNÍ, REKREAČNÍ, ŠKOLNÍ PODPORY, SPORTOVNÍ AKTIVITY, MUSICA- NEZLETILÍ LABORATOŘ 12/15 LET; 4 ZKUŠENOSTI A ZÁVAZKY FORMATIV – 16/18 LET; 5 PODPORA PRO ENITORIALIST. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: JEDNÁ SE O DOMÁCÍ PROJEKT PRO DĚTI ROZDĚLENÝ DO MALÝCH SKUPIN ROZDĚLENÝCH KAPELAMI. PROJEKT JE FLEXIBILNÍ A STRUKTUROVANÝ PODLE RŮZNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ, VZDĚLÁVÁNÍ A REKREACE, KTERÉ JSOU TAKÉ SPOJENY S OBVYKLÝMI MÍSTY OSOB. SKLÁDÁ SE Z TĚCHTO LABORATOŘÍ: 1 BARVY LABORATOŘE EMONOI PO DOBU 3/6 LET; 2.METTO MŮJ WORKSHOP EMOBNEI 6/12 LET; 3 AKTIVACE EXPRESIVNÍ, REKREAČNÍ, ŠKOLNÍ PODPORY, SPORTOVNÍ AKTIVITY, MUSICA- NEZLETILÍ LABORATOŘ 12/15 LET; 4 ZKUŠENOSTI A ZÁVAZKY FORMATIV – 16/18 LET; 5 PODPORA PRO ENITORIALIST. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: JEDNÁ SE O DOMÁCÍ PROJEKT PRO DĚTI ROZDĚLENÝ DO MALÝCH SKUPIN ROZDĚLENÝCH KAPELAMI. PROJEKT JE FLEXIBILNÍ A STRUKTUROVANÝ PODLE RŮZNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ, VZDĚLÁVÁNÍ A REKREACE, KTERÉ JSOU TAKÉ SPOJENY S OBVYKLÝMI MÍSTY OSOB. SKLÁDÁ SE Z TĚCHTO LABORATOŘÍ: 1 BARVY LABORATOŘE EMONOI PO DOBU 3/6 LET; 2.METTO MŮJ WORKSHOP EMOBNEI 6/12 LET; 3 AKTIVACE EXPRESIVNÍ, REKREAČNÍ, ŠKOLNÍ PODPORY, SPORTOVNÍ AKTIVITY, MUSICA- NEZLETILÍ LABORATOŘ 12/15 LET; 4 ZKUŠENOSTI A ZÁVAZKY FORMATIV – 16/18 LET; 5 PODPORA PRO ENITORIALIST. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TAI NAMŲ PROJEKTAS VAIKAMS, SUSKIRSTYTAS Į MAŽAS GRUPES, SUSKIRSTYTAS PAGAL GRUPES. PROJEKTAS YRA LANKSTUS IR ORIENTUOTAS Į ĮVAIRIAS ŠVIETIMO IR POILSIO GALIMYBES, KURIOS TAIP PAT SUSIJUSIOS SU ĮPRASTINĖMIS ASMENŲ VIETOMIS. JĮ SUDARO ŠIOS LABORATORIJOS: 1 LABORATORIJOS EMONOI SPALVOS 3/6 METŲ; 2.METTO MANO EMOBNEI SEMINARAS 6/12 METŲ; 3 AKTYVUOTI EKSPRESYVIĄ, REKREACINĘ, MOKYKLOS PARAMĄ, SPORTINĘ VEIKLĄ, MUSICA – NEPILNAMEČIŲ LABORATORIJA 12/15 METŲ; 4 PATIRTINIS IR ĮSIPAREIGOJIMAS FORMATIV – 16/18 METŲ; 5 PARAMA ENITORIALIST. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: TAI NAMŲ PROJEKTAS VAIKAMS, SUSKIRSTYTAS Į MAŽAS GRUPES, SUSKIRSTYTAS PAGAL GRUPES. PROJEKTAS YRA LANKSTUS IR ORIENTUOTAS Į ĮVAIRIAS ŠVIETIMO IR POILSIO GALIMYBES, KURIOS TAIP PAT SUSIJUSIOS SU ĮPRASTINĖMIS ASMENŲ VIETOMIS. JĮ SUDARO ŠIOS LABORATORIJOS: 1 LABORATORIJOS EMONOI SPALVOS 3/6 METŲ; 2.METTO MANO EMOBNEI SEMINARAS 6/12 METŲ; 3 AKTYVUOTI EKSPRESYVIĄ, REKREACINĘ, MOKYKLOS PARAMĄ, SPORTINĘ VEIKLĄ, MUSICA – NEPILNAMEČIŲ LABORATORIJA 12/15 METŲ; 4 PATIRTINIS IR ĮSIPAREIGOJIMAS FORMATIV – 16/18 METŲ; 5 PARAMA ENITORIALIST. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TAI NAMŲ PROJEKTAS VAIKAMS, SUSKIRSTYTAS Į MAŽAS GRUPES, SUSKIRSTYTAS PAGAL GRUPES. PROJEKTAS YRA LANKSTUS IR ORIENTUOTAS Į ĮVAIRIAS ŠVIETIMO IR POILSIO GALIMYBES, KURIOS TAIP PAT SUSIJUSIOS SU ĮPRASTINĖMIS ASMENŲ VIETOMIS. JĮ SUDARO ŠIOS LABORATORIJOS: 1 LABORATORIJOS EMONOI SPALVOS 3/6 METŲ; 2.METTO MANO EMOBNEI SEMINARAS 6/12 METŲ; 3 AKTYVUOTI EKSPRESYVIĄ, REKREACINĘ, MOKYKLOS PARAMĄ, SPORTINĘ VEIKLĄ, MUSICA – NEPILNAMEČIŲ LABORATORIJA 12/15 METŲ; 4 PATIRTINIS IR ĮSIPAREIGOJIMAS FORMATIV – 16/18 METŲ; 5 PARAMA ENITORIALIST. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŠIS IR MĀJAS PROJEKTS BĒRNIEM STRUKTURĒTS MAZĀS GRUPĀS SADALĪTAS PA GRUPĀM. PROJEKTS IR ELASTĪGS UN STRUKTURĒTS, ŅEMOT VĒRĀ DAŽĀDAS IESPĒJAS, IZGLĪTĪBAS UN ATPŪTAS IESPĒJAS, KAS IR SAISTĪTAS ARĪ AR PERSONU IERASTAJĀM VIETĀM. TAS SASTĀV NO ŠĀDĀM LABORATORIJĀM: 1 LABORATORIJAS EMONOI KRĀSAS 3/6 GADUS; 2.METTO MANS EMOBNEI SEMINĀRS 6/12 GADI; 3 IZTEIKSMĪGAS, ATPŪTAS, SKOLAS ATBALSTA, SPORTA AKTIVITĀŠU AKTIVIZĒŠANA, MUSICA — NEPILNGADĪGAJIEM LABORATORIJĀ 12/15 GADI; 4 EXPERIENTIAL UN PIENĀKUMS FORMATIV- 16/18 GADI; 5 ATBALSTS ENITORIALIST. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIS IR MĀJAS PROJEKTS BĒRNIEM STRUKTURĒTS MAZĀS GRUPĀS SADALĪTAS PA GRUPĀM. PROJEKTS IR ELASTĪGS UN STRUKTURĒTS, ŅEMOT VĒRĀ DAŽĀDAS IESPĒJAS, IZGLĪTĪBAS UN ATPŪTAS IESPĒJAS, KAS IR SAISTĪTAS ARĪ AR PERSONU IERASTAJĀM VIETĀM. TAS SASTĀV NO ŠĀDĀM LABORATORIJĀM: 1 LABORATORIJAS EMONOI KRĀSAS 3/6 GADUS; 2.METTO MANS EMOBNEI SEMINĀRS 6/12 GADI; 3 IZTEIKSMĪGAS, ATPŪTAS, SKOLAS ATBALSTA, SPORTA AKTIVITĀŠU AKTIVIZĒŠANA, MUSICA — NEPILNGADĪGAJIEM LABORATORIJĀ 12/15 GADI; 4 EXPERIENTIAL UN PIENĀKUMS FORMATIV- 16/18 GADI; 5 ATBALSTS ENITORIALIST. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIS IR MĀJAS PROJEKTS BĒRNIEM STRUKTURĒTS MAZĀS GRUPĀS SADALĪTAS PA GRUPĀM. PROJEKTS IR ELASTĪGS UN STRUKTURĒTS, ŅEMOT VĒRĀ DAŽĀDAS IESPĒJAS, IZGLĪTĪBAS UN ATPŪTAS IESPĒJAS, KAS IR SAISTĪTAS ARĪ AR PERSONU IERASTAJĀM VIETĀM. TAS SASTĀV NO ŠĀDĀM LABORATORIJĀM: 1 LABORATORIJAS EMONOI KRĀSAS 3/6 GADUS; 2.METTO MANS EMOBNEI SEMINĀRS 6/12 GADI; 3 IZTEIKSMĪGAS, ATPŪTAS, SKOLAS ATBALSTA, SPORTA AKTIVITĀŠU AKTIVIZĒŠANA, MUSICA — NEPILNGADĪGAJIEM LABORATORIJĀ 12/15 GADI; 4 EXPERIENTIAL UN PIENĀKUMS FORMATIV- 16/18 GADI; 5 ATBALSTS ENITORIALIST. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ТОВА Е ДОМАШЕН ПРОЕКТ ЗА ДЕЦА, СТРУКТУРИРАН В МАЛКИ ГРУПИ, РАЗДЕЛЕНИ ПО ГРУПИ. ПРОЕКТЪТ Е ГЪВКАВ И СТРУКТУРИРАН ОКОЛО РАЗЛИЧНИ ВЪЗМОЖНОСТИ, ОБРАЗОВАТЕЛНИ И РАЗВЛЕКАТЕЛНИ, КОИТО СЪЩО СА СВЪРЗАНИ С ОБИЧАЙНИТЕ МЕСТА НА ЛИЦАТА. СЪСТОИ СЕ ОТ СЛЕДНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ: 1 ЦВЕТОВЕТЕ НА ЛАБОРАТОРИЯТА EMONOI В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА 3/6 ГОДИНИ; 2.METTO МИ EMOBNEI СЕМИНАР 6/12 ГОДИНИ; 3 АКТИВИРАНЕ НА ЕКСПРЕСИВНА, РАЗВЛЕКАТЕЛНА, УЧИЛИЩНА ПОДКРЕПА, СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ, MUSICA — ЛАБОРАТОРИЯ ЗА МАЛОЛЕТНИ И НЕПЪЛНОЛЕТНИ 12/15 ГОДИНИ; 4 ЕМПИРИЧНИ И ЗАДЪЛЖЕНИЯ FORMATIV- 16/18 ГОДИНИ; 5 ПОДДРЪЖКА ЗА ENITORIALIST. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ТОВА Е ДОМАШЕН ПРОЕКТ ЗА ДЕЦА, СТРУКТУРИРАН В МАЛКИ ГРУПИ, РАЗДЕЛЕНИ ПО ГРУПИ. ПРОЕКТЪТ Е ГЪВКАВ И СТРУКТУРИРАН ОКОЛО РАЗЛИЧНИ ВЪЗМОЖНОСТИ, ОБРАЗОВАТЕЛНИ И РАЗВЛЕКАТЕЛНИ, КОИТО СЪЩО СА СВЪРЗАНИ С ОБИЧАЙНИТЕ МЕСТА НА ЛИЦАТА. СЪСТОИ СЕ ОТ СЛЕДНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ: 1 ЦВЕТОВЕТЕ НА ЛАБОРАТОРИЯТА EMONOI В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА 3/6 ГОДИНИ; 2.METTO МИ EMOBNEI СЕМИНАР 6/12 ГОДИНИ; 3 АКТИВИРАНЕ НА ЕКСПРЕСИВНА, РАЗВЛЕКАТЕЛНА, УЧИЛИЩНА ПОДКРЕПА, СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ, MUSICA — ЛАБОРАТОРИЯ ЗА МАЛОЛЕТНИ И НЕПЪЛНОЛЕТНИ 12/15 ГОДИНИ; 4 ЕМПИРИЧНИ И ЗАДЪЛЖЕНИЯ FORMATIV- 16/18 ГОДИНИ; 5 ПОДДРЪЖКА ЗА ENITORIALIST. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ТОВА Е ДОМАШЕН ПРОЕКТ ЗА ДЕЦА, СТРУКТУРИРАН В МАЛКИ ГРУПИ, РАЗДЕЛЕНИ ПО ГРУПИ. ПРОЕКТЪТ Е ГЪВКАВ И СТРУКТУРИРАН ОКОЛО РАЗЛИЧНИ ВЪЗМОЖНОСТИ, ОБРАЗОВАТЕЛНИ И РАЗВЛЕКАТЕЛНИ, КОИТО СЪЩО СА СВЪРЗАНИ С ОБИЧАЙНИТЕ МЕСТА НА ЛИЦАТА. СЪСТОИ СЕ ОТ СЛЕДНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ: 1 ЦВЕТОВЕТЕ НА ЛАБОРАТОРИЯТА EMONOI В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА 3/6 ГОДИНИ; 2.METTO МИ EMOBNEI СЕМИНАР 6/12 ГОДИНИ; 3 АКТИВИРАНЕ НА ЕКСПРЕСИВНА, РАЗВЛЕКАТЕЛНА, УЧИЛИЩНА ПОДКРЕПА, СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ, MUSICA — ЛАБОРАТОРИЯ ЗА МАЛОЛЕТНИ И НЕПЪЛНОЛЕТНИ 12/15 ГОДИНИ; 4 ЕМПИРИЧНИ И ЗАДЪЛЖЕНИЯ FORMATIV- 16/18 ГОДИНИ; 5 ПОДДРЪЖКА ЗА ENITORIALIST. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EZ EGY OTTHONI PROJEKT GYEREKEKNEK STRUKTURÁLT KIS CSOPORTOK OSZTVA ZENEKAROK. A PROJEKT RUGALMAS ÉS KÜLÖNBÖZŐ LEHETŐSÉGEK, OKTATÁSI ÉS REKREÁCIÓS LEHETŐSÉGEK KÖRÉ SZERVEZŐDIK, AMELYEK SZINTÉN KAPCSOLÓDNAK A SZEMÉLYEK SZOKÁSOS TARTÓZKODÁSI HELYÉHEZ. A KÖVETKEZŐ LABORATÓRIUMOKBÓL ÁLL: 1 AZ EMONOI LABORATÓRIUM SZÍNEI 3/6 ÉVIG; 2.METTO ÉN EMOBNEI WORKSHOP 6/12 ÉV; 3 KIFEJEZŐ, SZABADIDŐS, ISKOLAI TÁMOGATÁS, SPORTTEVÉKENYSÉGEK AKTIVÁLÁSA, MUSICA – KISKORÚAK LABORATÓRIUMA 12/15 ÉV; 4 TAPASZTALATI ÉS KÖTELEZETTSÉG FORMATIV – 16/18 ÉV; 5 TÁMOGATÁS ENITORIALIST. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: EZ EGY OTTHONI PROJEKT GYEREKEKNEK STRUKTURÁLT KIS CSOPORTOK OSZTVA ZENEKAROK. A PROJEKT RUGALMAS ÉS KÜLÖNBÖZŐ LEHETŐSÉGEK, OKTATÁSI ÉS REKREÁCIÓS LEHETŐSÉGEK KÖRÉ SZERVEZŐDIK, AMELYEK SZINTÉN KAPCSOLÓDNAK A SZEMÉLYEK SZOKÁSOS TARTÓZKODÁSI HELYÉHEZ. A KÖVETKEZŐ LABORATÓRIUMOKBÓL ÁLL: 1 AZ EMONOI LABORATÓRIUM SZÍNEI 3/6 ÉVIG; 2.METTO ÉN EMOBNEI WORKSHOP 6/12 ÉV; 3 KIFEJEZŐ, SZABADIDŐS, ISKOLAI TÁMOGATÁS, SPORTTEVÉKENYSÉGEK AKTIVÁLÁSA, MUSICA – KISKORÚAK LABORATÓRIUMA 12/15 ÉV; 4 TAPASZTALATI ÉS KÖTELEZETTSÉG FORMATIV – 16/18 ÉV; 5 TÁMOGATÁS ENITORIALIST. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EZ EGY OTTHONI PROJEKT GYEREKEKNEK STRUKTURÁLT KIS CSOPORTOK OSZTVA ZENEKAROK. A PROJEKT RUGALMAS ÉS KÜLÖNBÖZŐ LEHETŐSÉGEK, OKTATÁSI ÉS REKREÁCIÓS LEHETŐSÉGEK KÖRÉ SZERVEZŐDIK, AMELYEK SZINTÉN KAPCSOLÓDNAK A SZEMÉLYEK SZOKÁSOS TARTÓZKODÁSI HELYÉHEZ. A KÖVETKEZŐ LABORATÓRIUMOKBÓL ÁLL: 1 AZ EMONOI LABORATÓRIUM SZÍNEI 3/6 ÉVIG; 2.METTO ÉN EMOBNEI WORKSHOP 6/12 ÉV; 3 KIFEJEZŐ, SZABADIDŐS, ISKOLAI TÁMOGATÁS, SPORTTEVÉKENYSÉGEK AKTIVÁLÁSA, MUSICA – KISKORÚAK LABORATÓRIUMA 12/15 ÉV; 4 TAPASZTALATI ÉS KÖTELEZETTSÉG FORMATIV – 16/18 ÉV; 5 TÁMOGATÁS ENITORIALIST. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IS TIONSCADAL BAILE É SEO DO LEANAÍ ATÁ EAGRAITHE I NGRÚPAÍ BEAGA ROINNTE AR BHANNA. TÁ AN TIONSCADAL SOLÚBTHA AGUS STRUCHTÚRTHA BUNAITHE AR DHEISEANNA ÉAGSÚLA, OIDEACHASÚIL AGUS CAITHEAMH AIMSIRE, ATÁ NASCTHA FREISIN LE GNÁTHÁITEANNA NA NDAOINE. TÁ SÉ COMHDHÉANTA DE NA SAOTHARLANNA SEO A LEANAS: 1 DATHANNA EMONOI SAOTHARLAINNE AR FEADH 3/6 BLIANA; 2.METTO MO CHEARDLANN EMOBNEI 6/12 BLIANA; 3 GNÍOMHACHTÚ DE EXPRESSIVE, ÁINEASA, TACAÍOCHT SCOILE, GNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT, MUSICA- MIONSAOTHARLANN 12/15 BLIAIN; 4 THAITHÍ AGUS OIBLEAGÁID FORMATIV- 16/18 BLIANA; TACAÍOCHT 5 DO ENITORIALIST. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: IS TIONSCADAL BAILE É SEO DO LEANAÍ ATÁ EAGRAITHE I NGRÚPAÍ BEAGA ROINNTE AR BHANNA. TÁ AN TIONSCADAL SOLÚBTHA AGUS STRUCHTÚRTHA BUNAITHE AR DHEISEANNA ÉAGSÚLA, OIDEACHASÚIL AGUS CAITHEAMH AIMSIRE, ATÁ NASCTHA FREISIN LE GNÁTHÁITEANNA NA NDAOINE. TÁ SÉ COMHDHÉANTA DE NA SAOTHARLANNA SEO A LEANAS: 1 DATHANNA EMONOI SAOTHARLAINNE AR FEADH 3/6 BLIANA; 2.METTO MO CHEARDLANN EMOBNEI 6/12 BLIANA; 3 GNÍOMHACHTÚ DE EXPRESSIVE, ÁINEASA, TACAÍOCHT SCOILE, GNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT, MUSICA- MIONSAOTHARLANN 12/15 BLIAIN; 4 THAITHÍ AGUS OIBLEAGÁID FORMATIV- 16/18 BLIANA; TACAÍOCHT 5 DO ENITORIALIST. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IS TIONSCADAL BAILE É SEO DO LEANAÍ ATÁ EAGRAITHE I NGRÚPAÍ BEAGA ROINNTE AR BHANNA. TÁ AN TIONSCADAL SOLÚBTHA AGUS STRUCHTÚRTHA BUNAITHE AR DHEISEANNA ÉAGSÚLA, OIDEACHASÚIL AGUS CAITHEAMH AIMSIRE, ATÁ NASCTHA FREISIN LE GNÁTHÁITEANNA NA NDAOINE. TÁ SÉ COMHDHÉANTA DE NA SAOTHARLANNA SEO A LEANAS: 1 DATHANNA EMONOI SAOTHARLAINNE AR FEADH 3/6 BLIANA; 2.METTO MO CHEARDLANN EMOBNEI 6/12 BLIANA; 3 GNÍOMHACHTÚ DE EXPRESSIVE, ÁINEASA, TACAÍOCHT SCOILE, GNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT, MUSICA- MIONSAOTHARLANN 12/15 BLIAIN; 4 THAITHÍ AGUS OIBLEAGÁID FORMATIV- 16/18 BLIANA; TACAÍOCHT 5 DO ENITORIALIST. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DETTA ÄR ETT HEMPROJEKT FÖR BARN SOM ÄR UPPBYGGDA I SMÅ GRUPPER UPPDELADE AV BAND. PROJEKTET ÄR FLEXIBELT OCH STRUKTURERAT KRING OLIKA MÖJLIGHETER, UTBILDNING OCH REKREATION, SOM OCKSÅ ÄR KOPPLADE TILL PERSONERNAS VANLIGA PLATSER. DEN BESTÅR AV FÖLJANDE LABORATORIER: 1 FÄRGERNA PÅ LABORATORIET EMONOI UNDER 3/6 ÅR. 2.METTO MIN EMOBNEI WORKSHOP 6/12 ÅR; 3 AKTIVERING AV UTTRYCKSFULLA, FRITIDSAKTIVITETER, SKOLSTÖD, IDROTTSAKTIVITETER, MUSICA- MINDERÅRIGA LABORATORIUM 12/15 ÅR; 4 ERFARENHET OCH FÖRPLIKTELSE FORMATIV – 16/18 ÅR. 5 STÖD FÖR ENITORIALIST. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: DETTA ÄR ETT HEMPROJEKT FÖR BARN SOM ÄR UPPBYGGDA I SMÅ GRUPPER UPPDELADE AV BAND. PROJEKTET ÄR FLEXIBELT OCH STRUKTURERAT KRING OLIKA MÖJLIGHETER, UTBILDNING OCH REKREATION, SOM OCKSÅ ÄR KOPPLADE TILL PERSONERNAS VANLIGA PLATSER. DEN BESTÅR AV FÖLJANDE LABORATORIER: 1 FÄRGERNA PÅ LABORATORIET EMONOI UNDER 3/6 ÅR. 2.METTO MIN EMOBNEI WORKSHOP 6/12 ÅR; 3 AKTIVERING AV UTTRYCKSFULLA, FRITIDSAKTIVITETER, SKOLSTÖD, IDROTTSAKTIVITETER, MUSICA- MINDERÅRIGA LABORATORIUM 12/15 ÅR; 4 ERFARENHET OCH FÖRPLIKTELSE FORMATIV – 16/18 ÅR. 5 STÖD FÖR ENITORIALIST. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DETTA ÄR ETT HEMPROJEKT FÖR BARN SOM ÄR UPPBYGGDA I SMÅ GRUPPER UPPDELADE AV BAND. PROJEKTET ÄR FLEXIBELT OCH STRUKTURERAT KRING OLIKA MÖJLIGHETER, UTBILDNING OCH REKREATION, SOM OCKSÅ ÄR KOPPLADE TILL PERSONERNAS VANLIGA PLATSER. DEN BESTÅR AV FÖLJANDE LABORATORIER: 1 FÄRGERNA PÅ LABORATORIET EMONOI UNDER 3/6 ÅR. 2.METTO MIN EMOBNEI WORKSHOP 6/12 ÅR; 3 AKTIVERING AV UTTRYCKSFULLA, FRITIDSAKTIVITETER, SKOLSTÖD, IDROTTSAKTIVITETER, MUSICA- MINDERÅRIGA LABORATORIUM 12/15 ÅR; 4 ERFARENHET OCH FÖRPLIKTELSE FORMATIV – 16/18 ÅR. 5 STÖD FÖR ENITORIALIST. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SEE ON KODUPROJEKT LASTELE, MIS ON JAOTATUD VÄIKESTESSE RÜHMADESSE JAGATUNA BÄNDIDEGA. PROJEKT ON PAINDLIK JA ÜLES EHITATUD ERINEVATELE HARIDUS- JA PUHKEVÕIMALUSTELE, MIS ON SAMUTI SEOTUD ISIKUTE TAVAPÄRASTE ASUKOHTADEGA. SEE KOOSNEB JÄRGMISTEST LABORITEST: 1 LABORI EMONOI VÄRVUS 3/6 AASTAT; 2.METTO MINU EMOBNEI SEMINAR 6/12 AASTAT; 3 EKSPRESSIIVSE, VABA AJA VEETMISE, KOOLITOETUSE, SPORDITEGEVUSE, MUSICA – ALAEALISTE LABORI 12/15 AASTAT AKTIVEERIMIST; 4 KOGEMUSLIKKU JA KOHUSTUST FORMATIV- 16/18 AASTAT; 5 TOETUST ENITORIALISTILE. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: SEE ON KODUPROJEKT LASTELE, MIS ON JAOTATUD VÄIKESTESSE RÜHMADESSE JAGATUNA BÄNDIDEGA. PROJEKT ON PAINDLIK JA ÜLES EHITATUD ERINEVATELE HARIDUS- JA PUHKEVÕIMALUSTELE, MIS ON SAMUTI SEOTUD ISIKUTE TAVAPÄRASTE ASUKOHTADEGA. SEE KOOSNEB JÄRGMISTEST LABORITEST: 1 LABORI EMONOI VÄRVUS 3/6 AASTAT; 2.METTO MINU EMOBNEI SEMINAR 6/12 AASTAT; 3 EKSPRESSIIVSE, VABA AJA VEETMISE, KOOLITOETUSE, SPORDITEGEVUSE, MUSICA – ALAEALISTE LABORI 12/15 AASTAT AKTIVEERIMIST; 4 KOGEMUSLIKKU JA KOHUSTUST FORMATIV- 16/18 AASTAT; 5 TOETUST ENITORIALISTILE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SEE ON KODUPROJEKT LASTELE, MIS ON JAOTATUD VÄIKESTESSE RÜHMADESSE JAGATUNA BÄNDIDEGA. PROJEKT ON PAINDLIK JA ÜLES EHITATUD ERINEVATELE HARIDUS- JA PUHKEVÕIMALUSTELE, MIS ON SAMUTI SEOTUD ISIKUTE TAVAPÄRASTE ASUKOHTADEGA. SEE KOOSNEB JÄRGMISTEST LABORITEST: 1 LABORI EMONOI VÄRVUS 3/6 AASTAT; 2.METTO MINU EMOBNEI SEMINAR 6/12 AASTAT; 3 EKSPRESSIIVSE, VABA AJA VEETMISE, KOOLITOETUSE, SPORDITEGEVUSE, MUSICA – ALAEALISTE LABORI 12/15 AASTAT AKTIVEERIMIST; 4 KOGEMUSLIKKU JA KOHUSTUST FORMATIV- 16/18 AASTAT; 5 TOETUST ENITORIALISTILE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Umbria - ESF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: province of Terni / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
ORVIETO | |||||||||||||||
Property / location (string): ORVIETO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
174,280.28 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 174,280.28 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
87,140.14 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 87,140.14 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: SOCIAL INCLUSION AND THE FIGHT AGAINST POVERTY / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Social inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / Call for proposal | |||||||||||||||
Property / Call for proposal: Accordo Collaborazione con Zone Sociali / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 04:21, 11 October 2024
Project Q1749401 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | HOME CARE FOR CHILDREN - Q1749401 |
Project Q1749401 in Italy |
Statements
87,140.14 Euro
0 references
174,280.28 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
31 August 2017
0 references
30 October 2020
0 references
COMUNE DI ORVIETO
0 references
SI TRATTA DI UN PROGETTO DOMICILIARE RIVOLTO AI MINORI STRUTTURATO A PICCOLI GRUPPI DIVISI PER FASCE DI ETà . IL PROGETTO Ê FLESSIBILE E ARTICOLATO SU DIVERSE OPPORTUNITà , EDUCATIVE E RICREATIVE, LEGATE ANCHE ALLE SEDI ABITUALI DELLE PERSONE. SI ARTICOLA NEI SEGUENTI LABORATORI: 1. I COLORI DELLE EMOZIONI- LABORATORIO PER MINORI 3/6 ANNI; 2.METTO IN SCENA LE MIE EMOZIONI- LABORATORIO DI TEATRO INTEGRATO 6/12 ANNI; 3. ATTIVITà LUDICO ESPRESSIVE, RICREATIVE, SOSTEGNO SCOLASTICO, ATTIVITà SPORTIVE, LABORATORIO DI MUSICA- MINORI 12/15 ANNI; 4. ORIENTAMENTO ESPERIENZIALE ED OBBLIGO FORMATIVO- 16/18 ANNI; 5. SOSTEGNO ALLA GENITORIALITà . (Italian)
0 references
THIS IS A HOME PROJECT FOR CHILDREN STRUCTURED INTO SMALL GROUPS DIVIDED BY BANDS. THE PROJECT IS FLEXIBLE AND STRUCTURED AROUND VARIOUS OPPORTUNITIES, EDUCATIONAL AND RECREATIONAL, WHICH ARE ALSO LINKED TO THE HABITUAL PLACES OF THE PERSONS. IT CONSISTS OF THE FOLLOWING LABORATORIES: 1 THE COLOURS OF THE LABORATORY EMONOI FOR 3/6 YEARS; 2.METTO MY EMOBNEI WORKSHOP 6/12 YEARS; 3 ACTIVATION OF EXPRESSIVE, RECREATIONAL, SCHOOL SUPPORT, SPORTING ACTIVITIES, MUSICA- MINORS LABORATORY 12/15 YEARS; 4 EXPERIENTIAL AND OBLIGATION FORMATIV- 16/18 YEARS; 5 SUPPORT FOR ENITORIALIST. (English)
0.0275609628633329
0 references
THIS IS A HOME PROJECT FOR CHILDREN STRUCTURED INTO SMALL GROUPS DIVIDED BY BANDS. THE PROJECT IS FLEXIBLE AND STRUCTURED AROUND VARIOUS OPPORTUNITIES, EDUCATIONAL AND RECREATIONAL, WHICH ARE ALSO LINKED TO THE HABITUAL PLACES OF THE PERSONS. IT CONSISTS OF THE FOLLOWING LABORATORIES: 1 THE COLOURS OF THE LABORATORY EMONOI FOR 3/6 YEARS; 2.METTO MY EMOBNEI WORKSHOP 6/12 YEARS; 3 ACTIVATION OF EXPRESSIVE, RECREATIONAL, SCHOOL SUPPORT, SPORTING ACTIVITIES, MUSICA- MINORS LABORATORY 12/15 YEARS; 4 EXPERIENTIAL AND OBLIGATION FORMATIV- 16/18 YEARS; 5 SUPPORT FOR ENITORIALIST. (English)
0 references
IL S’AGIT D’UN PROJET À DOMICILE DESTINÉ AUX MINEURS STRUCTURÉS EN PETITS GROUPES DIVISÉS PAR GROUPES D’ÂGE. LE PROJET EST FLEXIBLE ET ARTICULÉ SUR DIFFÉRENTES POSSIBILITÉS, ÉDUCATIVES ET RÉCRÉATIVES, ÉGALEMENT LIÉES À L’EMPLACEMENT HABITUEL DES GENS. IL SE DIVISE EN LABORATOIRES SUIVANTS: 1. LES COULEURS DES ÉMOTIONS — LABORATOIRE POUR LES ENFANTS DE 3/6 ANS; 2.FITTING SUR SCÈNE MON ATELIER DE THÉÂTRE INTÉGRÉ 6/12 ANS; 3. ACTIVITÉS EXPRESSIVES, RÉCRÉATIVES, SOUTIEN SCOLAIRE, ACTIVITÉS SPORTIVES, LABORATOIRE MUSICA — MOINS DE 12/15 ANS; 4. ORIENTATION EXPÉRIENTIELLE ET FORMATIVO D’OBLIGATION — 16/18 ANS; 5. SOUTIEN À L’ÉDUCATION DES ENFANTS. (French)
10 December 2021
0 references
ES HANDELT SICH UM EIN HEIMPROJEKT, DAS SICH AN MINDERJÄHRIGE RICHTET, DIE IN KLEINE GRUPPEN UNTERTEILT SIND, DIE NACH ALTERSGRUPPEN UNTERTEILT SIND. DAS PROJEKT IST FLEXIBEL UND ARTIKULIERT ÜBER VERSCHIEDENE MÖGLICHKEITEN, BILDUNG UND ERHOLUNG, AUCH IN BEZUG AUF DIE ÜBLICHEN ORTE DER MENSCHEN. ES IST IN FOLGENDE LABORE UNTERTEILT: 1. DIE FARBEN DER EMOTIONEN – LABOR FÜR KINDER 3/6 JAHRE; 2.FITTING AUF DER BÜHNE MEINE EMOTIONS- INTEGRIERTE THEATERWERKSTATT 6/12 JAHRE; 3. EXPRESSIVE, FREIZEITAKTIVITÄTEN, SCHULFÖRDERUNG, SPORTAKTIVITÄTEN, MUSICA-LABOR – UNTER 12/15 JAHREN; 4. ERFAHRUNGSBEZOGENE ORIENTIERUNG UND VERPFLICHTUNGSFORMATIVO – 16/18 JAHRE; 5. UNTERSTÜTZUNG FÜR DIE ERZIEHUNG. (German)
20 December 2021
0 references
DIT IS EEN THUISPROJECT GERICHT OP MINDERJARIGEN, ONDERVERDEELD IN KLEINE GROEPEN, GEDEELD DOOR LEEFTIJDSGROEPEN. HET PROJECT IS FLEXIBEL EN GEARTICULEERD OVER VERSCHILLENDE MOGELIJKHEDEN, EDUCATIEF EN RECREATIEF, OOK GERELATEERD AAN DE GEBRUIKELIJKE LOCATIES VAN MENSEN. HET IS ONDERVERDEELD IN DE VOLGENDE LABORATORIA: 1. DE KLEUREN VAN DE EMOTIES — LABORATORIUM VOOR KINDEREN 3/6 JAAR; 2.FITTING OP PODIUM MIJN EMOTIONS-GEÏNTEGREERDE THEATERWORKSHOP 6/12 JAAR; 3. EXPRESSIEVE, RECREATIEVE ACTIVITEITEN, SCHOOLONDERSTEUNING, SPORTACTIVITEITEN, MUSICA LABORATORIUM — JONGER DAN 12/15 JAAR; 4. EXPERIËNTIËLE ORIËNTATIE EN VERPLICHTING FORMATIVO — 16/18 JAAR; 5. ONDERSTEUNING VOOR OUDERSCHAP. (Dutch)
22 December 2021
0 references
SE TRATA DE UN PROYECTO DOMICILIARIO DIRIGIDO A MENORES ESTRUCTURADOS EN PEQUEÑOS GRUPOS DIVIDIDOS POR GRUPOS DE EDAD. EL PROYECTO ES FLEXIBLE Y ARTICULADO EN DIFERENTES OPORTUNIDADES, EDUCATIVAS Y RECREATIVAS, TAMBIÉN RELACIONADAS CON LA UBICACIÓN HABITUAL DE LAS PERSONAS. SE DIVIDE EN LOS SIGUIENTES LABORATORIOS: 1. LOS COLORES DE LAS EMOCIONES — LABORATORIO PARA NIÑOS 3/6 AÑOS; 2.FITTING EN EL ESCENARIO MIS EMOCIONES- TALLER DE TEATRO INTEGRADO 6/12 AÑOS; 3. ACTIVIDADES EXPRESIVAS, RECREATIVAS, APOYO ESCOLAR, ACTIVIDADES DEPORTIVAS, LABORATORIO MÚSICA — MENORES DE 12/15 AÑOS; 4. ORIENTACIÓN EXPERIENCIAL Y FORMATIVO DE OBLIGACIÓN — 16/18 AÑOS; 5. APOYO PARA LA CRIANZA DE LOS HIJOS. (Spanish)
23 January 2022
0 references
DETTE ER ET HJEMMEPROJEKT FOR BØRN STRUKTURERET I SMÅ GRUPPER OPDELT EFTER BANDS. PROJEKTET ER FLEKSIBELT OG STRUKTURERET OMKRING FORSKELLIGE MULIGHEDER, UDDANNELSESMÆSSIGE OG REKREATIVE, SOM OGSÅ ER KNYTTET TIL PERSONERNES SÆDVANLIGE STEDER. DEN BESTÅR AF FØLGENDE LABORATORIER: 1 LABORATORIETS EMONOI-FARVER I 3/6 ÅR 2.METTO MIN EMOBNEI WORKSHOP 6/12 ÅR; 3 AKTIVERING AF EKSPRESSIVE, REKREATIVE, SKOLESTØTTE, SPORTSAKTIVITETER, MUSICA — MINDREÅRIGE LABORATORIUM 12/15 ÅR; 4 ERFARING OG FORPLIGTELSE FORMATIV- 16/18 ÅR; 5 STØTTE TIL ENITORIALIST. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΈΝΑ HOME PROJECT ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΣΕ ΜΙΚΡΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΠΟΥ ΧΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΜΠΆΝΤΕΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΚΑΙ ΔΙΑΡΘΡΩΜΈΝΟ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΈΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΉΘΕΙΣ ΤΌΠΟΥΣ ΤΩΝ ΠΡΟΣΏΠΩΝ. ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΑΚΌΛΟΥΘΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ: 1 ΤΑ ΧΡΏΜΑΤΑ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ EMONOI ΓΙΑ 3/6 ΈΤΗ· 2.METTO ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ 6/12 ΕΤΏΝ EMOBNEI ΜΟΥ 3 ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΏΝ, ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΏΝ, ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ, ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ, MUSICA- ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΑΝΗΛΊΚΩΝ 12/15 ΕΤΏΝ· 4 ΒΙΩΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΏΣΕΙΣ FORMATIV- 16/18 ΈΤΗ· 5 ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ENITORIALIST. (Greek)
3 July 2022
0 references
OVO JE KUĆNI PROJEKT ZA DJECU STRUKTURIRAN U MALE GRUPE PODIJELJENE PO BENDOVIMA. PROJEKT JE FLEKSIBILAN I STRUKTURIRAN OKO RAZLIČITIH MOGUĆNOSTI, OBRAZOVANJA I REKREACIJE, KOJE SU TAKOĐER POVEZANE S UOBIČAJENIM MJESTIMA OSOBA. SASTOJI SE OD SLJEDEĆIH LABORATORIJA: 1 BOJE LABORATORIJA EMONOI TIJEKOM 3/6 GODINA; 2.METTO MOJA EMOBNEI RADIONICA 6/12 GODINA; 3 AKTIVACIJA EKSPRESIVNE, REKREACIJSKE, ŠKOLSKE POTPORE, SPORTSKE AKTIVNOSTI, MUSICA – MALOLJETNIČKI LABORATORIJ 12/15 GODINA; 4 ISKUSTVA I OBVEZA FORMATIV- 16/18 GODINA; 5 POTPORA ZA ENITORIALIST. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ACESTA ESTE UN PROIECT DE ACASĂ PENTRU COPII STRUCTURAT ÎN GRUPURI MICI ÎMPĂRȚITE PE BENZI. PROIECTUL ESTE FLEXIBIL ȘI STRUCTURAT ÎN JURUL DIFERITELOR OPORTUNITĂȚI, EDUCAȚIONALE ȘI RECREATIVE, CARE SUNT, DE ASEMENEA, LEGATE DE LOCURILE OBIȘNUITE ALE PERSOANELOR. ESTE FORMAT DIN URMĂTOARELE LABORATOARE: 1 CULORILE LABORATORULUI EMONOI TIMP DE 3/6 ANI; 2.METTO ATELIERUL MEU EMOBNEI 6/12 ANI; 3 ACTIVAREA EXPRESIV, RECREATIV, SUPORT ȘCOLAR, ACTIVITĂȚI SPORTIVE, MUSICA- LABORATOR MINORI 12/15 ANI; 4 EXPERIENȚĂ ȘI OBLIGAȚIE FORMATIV- 16/18 ANI; 5 SUPORT PENTRU ENITORIALIST. (Romanian)
3 July 2022
0 references
IDE O DOMÁCI PROJEKT PRE DETI ŠTRUKTÚROVANÝ DO MALÝCH SKUPÍN ROZDELENÝCH KAPELAMI. PROJEKT JE FLEXIBILNÝ A ŠTRUKTÚROVANÝ PODĽA RÔZNYCH MOŽNOSTÍ, VZDELÁVANIA A REKREÁCIE, KTORÉ SÚ TIEŽ SPOJENÉ S OBVYKLÝMI MIESTAMI OSÔB. POZOSTÁVA Z TÝCHTO LABORATÓRIÍ: 1 FARBY LABORATÓRIA EMONOI POČAS 3/6 ROKOV; 2.METTO MÔJ EMOBNEI WORKSHOP 6/12 ROKOV; 3 AKTIVÁCIA EXPRESÍVNEJ, REKREAČNEJ, ŠKOLSKEJ PODPORY, ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT, LABORATÓRIUM MUSICA- MALOLETÉ OSOBY 12/15 ROKOV; 4 SKÚSENOSTI A POVINNOSŤ FORMATIV- 16/18 ROKOV; 5 PODPORA PRE ENITORIALIST. (Slovak)
3 July 2022
0 references
DAN HUWA PROĠETT DOMESTIKU GĦAT-TFAL STRUTTURAT FI GRUPPI ŻGĦAR MAQSUMA SKONT IL-MEDED. IL-PROĠETT HUWA FLESSIBBLI U STRUTTURAT MADWAR DIVERSI OPPORTUNITAJIET, EDUKATTIVI U RIKREATTIVI, LI HUMA MARBUTA WKOLL MAL-POSTIJIET ABITWALI TAL-PERSUNI. DIN TIKKONSISTI FIL-LABORATORJI LI ĠEJJIN: 1 IL-KULURI TAL-LABORATORJU EMONOI GĦAL 3/6 SNIN; 2.METTO WORKSHOP EMOBNEI TIEGĦI 6/12 SNIN; 3 ATTIVAZZJONI TA’ ATTIVITAJIET ESPRESSIVI, RIKREATTIVI, TA’ APPOĠĠ FL-ISKEJJEL, ATTIVITAJIET SPORTIVI, LABORATORJU MUSICA- GĦALL-MINORENNI 12/15-IL SENA; 4 SNIN ESPERJENZJALI U TA’ OBBLIGU FORMATIV- 16/18-IL SENA; 5 APPOĠĠ GĦAL ENITORIALIST. (Maltese)
3 July 2022
0 references
Este é um projecto caseiro para crianças estruturadas em pequenos grupos divididos por grupos. O PROJECTO É FLEXÍVEL E ESTRUTURADO EM VÁRIAS OPORTUNIDADES, EDUCATIVAS E RECREACIONAIS, QUE ESTÃO TAMBÉM RELACIONADAS COM OS LOCAIS HABITAIS DAS PESSOAS. CONSTITUI OS SEGUINTES LABORATÓRIOS: 1 As cores do EMONOI LABORATORIAL durante 3/6 ANOS; 2.METTO O MEU LOCAL DE TRABALHO EMOBNEI 6/12 ANOS; 3 ATIVIDADES EXPRESSIVAS, RECREATIVAS, DE APOIO ESCOLAR, ATIVIDADES DESPORTIVAS, LABORATÓRIO MÚSICA-MINORES 12/15 ANOS; 4 FORMATO DE EXPERIÊNCIA E OBRIGAÇÃO – 16/18 ANOS; 5 APOIO AO ENITORIALISTA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TÄMÄ ON KOTIPROJEKTI LAPSILLE, JOTKA ON JÄSENNELTY PIENIIN RYHMIIN JAETTUNA BÄNDIEN MUKAAN. HANKE ON JOUSTAVA JA RAKENTUU ERILAISTEN KOULUTUS- JA VIRKISTYSMAHDOLLISUUKSIEN YMPÄRILLE, JOTKA LIITTYVÄT MYÖS HENKILÖIDEN TAVANOMAISIIN PAIKKOIHIN. SE KOOSTUU SEURAAVISTA LABORATORIOISTA: 1 LABORATORION EMONOI VÄRIT 3/6 VUOTTA; 2.METTO MINUN EMOBNEI TYÖPAJA 6/12 VUOTTA; 3 ILMAISEVA, VAPAA-AJAN, KOULUTUKI, URHEILUTOIMINTA, MUSICA – ALAIKÄISTEN LABORATORIO 12/15 VUOTTA; 4 KOKEMUKSELLINEN JA VELVOITE FORMATIV-16/18 VUOTTA; 5 TUKI ENITORIALISTILLE. (Finnish)
3 July 2022
0 references
JEST TO PROJEKT DOMOWY DLA DZIECI PODZIELONY NA MAŁE GRUPY PODZIELONE PRZEZ ZESPOŁY. PROJEKT JEST ELASTYCZNY I ZORGANIZOWANY WOKÓŁ RÓŻNYCH MOŻLIWOŚCI, EDUKACYJNYCH I REKREACYJNYCH, KTÓRE SĄ RÓWNIEŻ ZWIĄZANE Z MIEJSCAMI ZWYKŁEGO POBYTU OSÓB. SKŁADA SIĘ Z NASTĘPUJĄCYCH LABORATORIÓW: 1 KOLORY LABORATORIUM EMONOI PRZEZ 3/6 LAT; 2.METTO MÓJ WARSZTAT EMOBNEI 6/12 LAT; 3 AKTYWIZACJA EKSPRESYJNEGO, REKREACYJNEGO, SZKOLNEGO, SPORTOWEGO, MUSICA- LABORATORIUM DLA NIELETNICH 12/15 LAT; 4 EKSPERYMENTALNE I OBOWIĄZKOWE FORMATIV – 16/18 LAT; 5 WSPARCIE DLA ENITORIALIST. (Polish)
3 July 2022
0 references
TO JE DOMAČI PROJEKT ZA OTROKE, STRUKTURIRANE V MAJHNE SKUPINE, RAZDELJENE PO SKUPINAH. PROJEKT JE PROŽEN IN STRUKTURIRAN GLEDE NA RAZLIČNE PRILOŽNOSTI, IZOBRAŽEVALNE IN REKREACIJSKE, KI SO POVEZANE TUDI Z OBIČAJNIMI KRAJI OSEB. SESTAVLJAJO GA NASLEDNJI LABORATORIJI: .1 BARVE LABORATORIJA EMONOI 3/6 LET; 2.METTO MOJA DELAVNICA EMOBNEI 6/12 LET; 3 AKTIVACIJA EKSPRESIVNE, REKREACIJSKE, ŠOLSKE PODPORE, ŠPORTNE DEJAVNOSTI, MUSICA – LABORATORIJ ZA MLADOLETNIKE 12/15 LET; 4 IZKUŠNJE IN OBVEZNOSTI FORMATIV- 16/18 LET; 5 PODPORA ZA ENITORIALIST. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
JEDNÁ SE O DOMÁCÍ PROJEKT PRO DĚTI ROZDĚLENÝ DO MALÝCH SKUPIN ROZDĚLENÝCH KAPELAMI. PROJEKT JE FLEXIBILNÍ A STRUKTUROVANÝ PODLE RŮZNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ, VZDĚLÁVÁNÍ A REKREACE, KTERÉ JSOU TAKÉ SPOJENY S OBVYKLÝMI MÍSTY OSOB. SKLÁDÁ SE Z TĚCHTO LABORATOŘÍ: 1 BARVY LABORATOŘE EMONOI PO DOBU 3/6 LET; 2.METTO MŮJ WORKSHOP EMOBNEI 6/12 LET; 3 AKTIVACE EXPRESIVNÍ, REKREAČNÍ, ŠKOLNÍ PODPORY, SPORTOVNÍ AKTIVITY, MUSICA- NEZLETILÍ LABORATOŘ 12/15 LET; 4 ZKUŠENOSTI A ZÁVAZKY FORMATIV – 16/18 LET; 5 PODPORA PRO ENITORIALIST. (Czech)
3 July 2022
0 references
TAI NAMŲ PROJEKTAS VAIKAMS, SUSKIRSTYTAS Į MAŽAS GRUPES, SUSKIRSTYTAS PAGAL GRUPES. PROJEKTAS YRA LANKSTUS IR ORIENTUOTAS Į ĮVAIRIAS ŠVIETIMO IR POILSIO GALIMYBES, KURIOS TAIP PAT SUSIJUSIOS SU ĮPRASTINĖMIS ASMENŲ VIETOMIS. JĮ SUDARO ŠIOS LABORATORIJOS: 1 LABORATORIJOS EMONOI SPALVOS 3/6 METŲ; 2.METTO MANO EMOBNEI SEMINARAS 6/12 METŲ; 3 AKTYVUOTI EKSPRESYVIĄ, REKREACINĘ, MOKYKLOS PARAMĄ, SPORTINĘ VEIKLĄ, MUSICA – NEPILNAMEČIŲ LABORATORIJA 12/15 METŲ; 4 PATIRTINIS IR ĮSIPAREIGOJIMAS FORMATIV – 16/18 METŲ; 5 PARAMA ENITORIALIST. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŠIS IR MĀJAS PROJEKTS BĒRNIEM STRUKTURĒTS MAZĀS GRUPĀS SADALĪTAS PA GRUPĀM. PROJEKTS IR ELASTĪGS UN STRUKTURĒTS, ŅEMOT VĒRĀ DAŽĀDAS IESPĒJAS, IZGLĪTĪBAS UN ATPŪTAS IESPĒJAS, KAS IR SAISTĪTAS ARĪ AR PERSONU IERASTAJĀM VIETĀM. TAS SASTĀV NO ŠĀDĀM LABORATORIJĀM: 1 LABORATORIJAS EMONOI KRĀSAS 3/6 GADUS; 2.METTO MANS EMOBNEI SEMINĀRS 6/12 GADI; 3 IZTEIKSMĪGAS, ATPŪTAS, SKOLAS ATBALSTA, SPORTA AKTIVITĀŠU AKTIVIZĒŠANA, MUSICA — NEPILNGADĪGAJIEM LABORATORIJĀ 12/15 GADI; 4 EXPERIENTIAL UN PIENĀKUMS FORMATIV- 16/18 GADI; 5 ATBALSTS ENITORIALIST. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ТОВА Е ДОМАШЕН ПРОЕКТ ЗА ДЕЦА, СТРУКТУРИРАН В МАЛКИ ГРУПИ, РАЗДЕЛЕНИ ПО ГРУПИ. ПРОЕКТЪТ Е ГЪВКАВ И СТРУКТУРИРАН ОКОЛО РАЗЛИЧНИ ВЪЗМОЖНОСТИ, ОБРАЗОВАТЕЛНИ И РАЗВЛЕКАТЕЛНИ, КОИТО СЪЩО СА СВЪРЗАНИ С ОБИЧАЙНИТЕ МЕСТА НА ЛИЦАТА. СЪСТОИ СЕ ОТ СЛЕДНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ: 1 ЦВЕТОВЕТЕ НА ЛАБОРАТОРИЯТА EMONOI В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА 3/6 ГОДИНИ; 2.METTO МИ EMOBNEI СЕМИНАР 6/12 ГОДИНИ; 3 АКТИВИРАНЕ НА ЕКСПРЕСИВНА, РАЗВЛЕКАТЕЛНА, УЧИЛИЩНА ПОДКРЕПА, СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ, MUSICA — ЛАБОРАТОРИЯ ЗА МАЛОЛЕТНИ И НЕПЪЛНОЛЕТНИ 12/15 ГОДИНИ; 4 ЕМПИРИЧНИ И ЗАДЪЛЖЕНИЯ FORMATIV- 16/18 ГОДИНИ; 5 ПОДДРЪЖКА ЗА ENITORIALIST. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
EZ EGY OTTHONI PROJEKT GYEREKEKNEK STRUKTURÁLT KIS CSOPORTOK OSZTVA ZENEKAROK. A PROJEKT RUGALMAS ÉS KÜLÖNBÖZŐ LEHETŐSÉGEK, OKTATÁSI ÉS REKREÁCIÓS LEHETŐSÉGEK KÖRÉ SZERVEZŐDIK, AMELYEK SZINTÉN KAPCSOLÓDNAK A SZEMÉLYEK SZOKÁSOS TARTÓZKODÁSI HELYÉHEZ. A KÖVETKEZŐ LABORATÓRIUMOKBÓL ÁLL: 1 AZ EMONOI LABORATÓRIUM SZÍNEI 3/6 ÉVIG; 2.METTO ÉN EMOBNEI WORKSHOP 6/12 ÉV; 3 KIFEJEZŐ, SZABADIDŐS, ISKOLAI TÁMOGATÁS, SPORTTEVÉKENYSÉGEK AKTIVÁLÁSA, MUSICA – KISKORÚAK LABORATÓRIUMA 12/15 ÉV; 4 TAPASZTALATI ÉS KÖTELEZETTSÉG FORMATIV – 16/18 ÉV; 5 TÁMOGATÁS ENITORIALIST. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS TIONSCADAL BAILE É SEO DO LEANAÍ ATÁ EAGRAITHE I NGRÚPAÍ BEAGA ROINNTE AR BHANNA. TÁ AN TIONSCADAL SOLÚBTHA AGUS STRUCHTÚRTHA BUNAITHE AR DHEISEANNA ÉAGSÚLA, OIDEACHASÚIL AGUS CAITHEAMH AIMSIRE, ATÁ NASCTHA FREISIN LE GNÁTHÁITEANNA NA NDAOINE. TÁ SÉ COMHDHÉANTA DE NA SAOTHARLANNA SEO A LEANAS: 1 DATHANNA EMONOI SAOTHARLAINNE AR FEADH 3/6 BLIANA; 2.METTO MO CHEARDLANN EMOBNEI 6/12 BLIANA; 3 GNÍOMHACHTÚ DE EXPRESSIVE, ÁINEASA, TACAÍOCHT SCOILE, GNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT, MUSICA- MIONSAOTHARLANN 12/15 BLIAIN; 4 THAITHÍ AGUS OIBLEAGÁID FORMATIV- 16/18 BLIANA; TACAÍOCHT 5 DO ENITORIALIST. (Irish)
3 July 2022
0 references
DETTA ÄR ETT HEMPROJEKT FÖR BARN SOM ÄR UPPBYGGDA I SMÅ GRUPPER UPPDELADE AV BAND. PROJEKTET ÄR FLEXIBELT OCH STRUKTURERAT KRING OLIKA MÖJLIGHETER, UTBILDNING OCH REKREATION, SOM OCKSÅ ÄR KOPPLADE TILL PERSONERNAS VANLIGA PLATSER. DEN BESTÅR AV FÖLJANDE LABORATORIER: 1 FÄRGERNA PÅ LABORATORIET EMONOI UNDER 3/6 ÅR. 2.METTO MIN EMOBNEI WORKSHOP 6/12 ÅR; 3 AKTIVERING AV UTTRYCKSFULLA, FRITIDSAKTIVITETER, SKOLSTÖD, IDROTTSAKTIVITETER, MUSICA- MINDERÅRIGA LABORATORIUM 12/15 ÅR; 4 ERFARENHET OCH FÖRPLIKTELSE FORMATIV – 16/18 ÅR. 5 STÖD FÖR ENITORIALIST. (Swedish)
3 July 2022
0 references
SEE ON KODUPROJEKT LASTELE, MIS ON JAOTATUD VÄIKESTESSE RÜHMADESSE JAGATUNA BÄNDIDEGA. PROJEKT ON PAINDLIK JA ÜLES EHITATUD ERINEVATELE HARIDUS- JA PUHKEVÕIMALUSTELE, MIS ON SAMUTI SEOTUD ISIKUTE TAVAPÄRASTE ASUKOHTADEGA. SEE KOOSNEB JÄRGMISTEST LABORITEST: 1 LABORI EMONOI VÄRVUS 3/6 AASTAT; 2.METTO MINU EMOBNEI SEMINAR 6/12 AASTAT; 3 EKSPRESSIIVSE, VABA AJA VEETMISE, KOOLITOETUSE, SPORDITEGEVUSE, MUSICA – ALAEALISTE LABORI 12/15 AASTAT AKTIVEERIMIST; 4 KOGEMUSLIKKU JA KOHUSTUST FORMATIV- 16/18 AASTAT; 5 TOETUST ENITORIALISTILE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ORVIETO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
I49D17001330009
0 references