STR. 2 RIPARIAMO LEARNING (IM.IM.) (Q1682648): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
(14 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
STR. 2 NOUS RÉPARONS EN APPRENANT (RI.IM.) | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
STR. 2 WIR REPARIEREN DURCH LERNEN (RI.IM.) | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
STR. 2 WE REPAREREN DOOR TE LEREN (RI.IM.) | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
STR. 2 REPARAMOS POR APRENDIZAJE (RI.IM.) | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
STR. 2 RIPARIAMO LÆRING (IM.IM.) | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΤΡ. 2 ΕΚΜΆΘΗΣΗ RIPARIAMO (IM.IM.) | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
STR. 2 UČENJE RIPARIAMO-A (IM.IM.) | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
STR. 2 ÎNVĂȚARE RIPARIAMO (IM.IM.) | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
STR. 2 VZDELÁVANIE RIPARIAMO (IM.IM.) | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
STR. 2 TAGĦLIM RIPARIAMO (IM.IM.) | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
STR. 2 APRENDIZAGEM DO RIPARIAMO (IM.IM.) | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
STR. 2 RIPARIAMO-OPPIMINEN (IM.IM.) | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
STR. 2 UCZENIE SIĘ RIPARIAMO (IM.IM.) | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
STR. 2 UČENJE RIPARIAMO (IM.IM.) | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
STR. 2 UČENÍ RIPARIAMO (IM.IM.) | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
G. 2 RIPARIAMO MOKYMASIS (IM.IM.) | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
STR. 2 RIPARIAMO MĀCĪŠANĀS (IM.IM.) | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЛ. 2 УЧЕНЕ НА RIPARIAMO (IM.IM.) | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
SZ. SZAKASZ 2 RIPARIAMO TANULÁS (IM.IM.) | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
STR. 2 FOGHLAIM RIPARIAMO (IM.IM.) | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
STR. 2 RIPARIAMO LÄRANDE (IM.IM.) | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
STR. 2 RIPARIAMO ÕPPIMINE (IM.IM) | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1682648 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1682648 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1682648 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1682648 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1682648 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1682648 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1682648 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1682648 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1682648 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1682648 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1682648 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1682648 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1682648 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1682648 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1682648 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1682648 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1682648 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1682648 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1682648 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1682648 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1682648 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1682648 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1682648 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1682648 i Italien | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string): PROFESSIONAL TRAINING SRL / rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary | |||||||||||||||
Property / beneficiary: Q257727 / rank | |||||||||||||||
Property / summary: NO 2 TRAINING COURSES: “FROM DIAGNOSTIC TO PAINTING” WITH THE OBJECTIVE TO ACQUIRE THE NECESSARY KNOWLEDGE TO CARRY OUT REPAIR AND REPLACEMENT OPERATIONS; ‘WORKSHOP PC USE’ WITH A VIEW TO TRAIN STAFF ABLE TO FILL THE BASIC FUNCTIONS OF THE IT MANAGEMENT OF A WORKSHOP. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0002140232341315
| |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Orvieto / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
2 COURS DE FORMATION: «DU DIAGNOSTIC À LA PEINTURE» DANS LE BUT D’ACQUÉRIR LES CONNAISSANCES NÉCESSAIRES À LA RÉALISATION D’OPÉRATIONS DE RÉPARATION ET DE REMPLACEMENT; «UTILISATION DU PC DANS L’ATELIER» DANS LE BUT DE FORMER LE PERSONNEL CAPABLE DE COMPENSER LES FONCTIONS DE BASE DE LA GESTION INFORMATIQUE D’UN ATELIER. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: 2 COURS DE FORMATION: «DU DIAGNOSTIC À LA PEINTURE» DANS LE BUT D’ACQUÉRIR LES CONNAISSANCES NÉCESSAIRES À LA RÉALISATION D’OPÉRATIONS DE RÉPARATION ET DE REMPLACEMENT; «UTILISATION DU PC DANS L’ATELIER» DANS LE BUT DE FORMER LE PERSONNEL CAPABLE DE COMPENSER LES FONCTIONS DE BASE DE LA GESTION INFORMATIQUE D’UN ATELIER. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 2 COURS DE FORMATION: «DU DIAGNOSTIC À LA PEINTURE» DANS LE BUT D’ACQUÉRIR LES CONNAISSANCES NÉCESSAIRES À LA RÉALISATION D’OPÉRATIONS DE RÉPARATION ET DE REMPLACEMENT; «UTILISATION DU PC DANS L’ATELIER» DANS LE BUT DE FORMER LE PERSONNEL CAPABLE DE COMPENSER LES FONCTIONS DE BASE DE LA GESTION INFORMATIQUE D’UN ATELIER. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
2 SCHULUNGEN: „VON DER DIAGNOSE BIS ZUR MALEREI“ MIT DEM ZIEL, DIE FÜR DIE DURCHFÜHRUNG VON REPARATUR- UND ERSATZARBEITEN ERFORDERLICHEN KENNTNISSE ZU ERWERBEN; „NUTZUNG DES PC IN DER WERKSTATT“ MIT DEM ZIEL, MITARBEITER IN DER LAGE ZU TRAINIEREN, DIE GRUNDFUNKTIONEN DES IT-MANAGEMENTS EINES WORKSHOPS ZU KOMPENSIEREN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: 2 SCHULUNGEN: „VON DER DIAGNOSE BIS ZUR MALEREI“ MIT DEM ZIEL, DIE FÜR DIE DURCHFÜHRUNG VON REPARATUR- UND ERSATZARBEITEN ERFORDERLICHEN KENNTNISSE ZU ERWERBEN; „NUTZUNG DES PC IN DER WERKSTATT“ MIT DEM ZIEL, MITARBEITER IN DER LAGE ZU TRAINIEREN, DIE GRUNDFUNKTIONEN DES IT-MANAGEMENTS EINES WORKSHOPS ZU KOMPENSIEREN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 2 SCHULUNGEN: „VON DER DIAGNOSE BIS ZUR MALEREI“ MIT DEM ZIEL, DIE FÜR DIE DURCHFÜHRUNG VON REPARATUR- UND ERSATZARBEITEN ERFORDERLICHEN KENNTNISSE ZU ERWERBEN; „NUTZUNG DES PC IN DER WERKSTATT“ MIT DEM ZIEL, MITARBEITER IN DER LAGE ZU TRAINIEREN, DIE GRUNDFUNKTIONEN DES IT-MANAGEMENTS EINES WORKSHOPS ZU KOMPENSIEREN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
2 OPLEIDINGSCURSUSSEN: „VAN DIAGNOSE TOT SCHILDERWERK” MET HET OOG OP HET VERWERVEN VAN DE KENNIS DIE NODIG IS OM REPARATIE- EN VERVANGINGSWERKZAAMHEDEN UIT TE VOEREN; „GEBRUIK VAN DE PC IN DE WORKSHOP” MET ALS DOEL PERSONEEL OP TE LEIDEN DAT DE BASISFUNCTIES VAN HET BEHEER VAN EEN WORKSHOP KAN COMPENSEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: 2 OPLEIDINGSCURSUSSEN: „VAN DIAGNOSE TOT SCHILDERWERK” MET HET OOG OP HET VERWERVEN VAN DE KENNIS DIE NODIG IS OM REPARATIE- EN VERVANGINGSWERKZAAMHEDEN UIT TE VOEREN; „GEBRUIK VAN DE PC IN DE WORKSHOP” MET ALS DOEL PERSONEEL OP TE LEIDEN DAT DE BASISFUNCTIES VAN HET BEHEER VAN EEN WORKSHOP KAN COMPENSEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 2 OPLEIDINGSCURSUSSEN: „VAN DIAGNOSE TOT SCHILDERWERK” MET HET OOG OP HET VERWERVEN VAN DE KENNIS DIE NODIG IS OM REPARATIE- EN VERVANGINGSWERKZAAMHEDEN UIT TE VOEREN; „GEBRUIK VAN DE PC IN DE WORKSHOP” MET ALS DOEL PERSONEEL OP TE LEIDEN DAT DE BASISFUNCTIES VAN HET BEHEER VAN EEN WORKSHOP KAN COMPENSEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
2 CURSOS DE FORMACIÓN: «DESDE EL DIAGNÓSTICO HASTA LA PINTURA», CON EL FIN DE ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO OPERACIONES DE REPARACIÓN Y SUSTITUCIÓN; «USO DEL PC EN EL TALLER» CON EL OBJETIVO DE CAPACITAR AL PERSONAL CAPAZ DE COMPENSAR LAS FUNCIONES BÁSICAS DE LA GESTIÓN DE UN TALLER. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: 2 CURSOS DE FORMACIÓN: «DESDE EL DIAGNÓSTICO HASTA LA PINTURA», CON EL FIN DE ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO OPERACIONES DE REPARACIÓN Y SUSTITUCIÓN; «USO DEL PC EN EL TALLER» CON EL OBJETIVO DE CAPACITAR AL PERSONAL CAPAZ DE COMPENSAR LAS FUNCIONES BÁSICAS DE LA GESTIÓN DE UN TALLER. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 2 CURSOS DE FORMACIÓN: «DESDE EL DIAGNÓSTICO HASTA LA PINTURA», CON EL FIN DE ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO OPERACIONES DE REPARACIÓN Y SUSTITUCIÓN; «USO DEL PC EN EL TALLER» CON EL OBJETIVO DE CAPACITAR AL PERSONAL CAPAZ DE COMPENSAR LAS FUNCIONES BÁSICAS DE LA GESTIÓN DE UN TALLER. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NR. 2 UDDANNELSESKURSER: "FRA DIAGNOSTISK TIL MALING" MED DET FORMÅL AT ERHVERVE DEN NØDVENDIGE VIDEN TIL AT UDFØRE REPARATIONS- OG UDSKIFTNINGSOPERATIONER "BRUG AF VÆRKSTEDS-PC" MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE PERSONALE, DER ER I STAND TIL AT VARETAGE DE GRUNDLÆGGENDE FUNKTIONER I LEDELSEN AF EN WORKSHOP. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: NR. 2 UDDANNELSESKURSER: "FRA DIAGNOSTISK TIL MALING" MED DET FORMÅL AT ERHVERVE DEN NØDVENDIGE VIDEN TIL AT UDFØRE REPARATIONS- OG UDSKIFTNINGSOPERATIONER "BRUG AF VÆRKSTEDS-PC" MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE PERSONALE, DER ER I STAND TIL AT VARETAGE DE GRUNDLÆGGENDE FUNKTIONER I LEDELSEN AF EN WORKSHOP. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NR. 2 UDDANNELSESKURSER: "FRA DIAGNOSTISK TIL MALING" MED DET FORMÅL AT ERHVERVE DEN NØDVENDIGE VIDEN TIL AT UDFØRE REPARATIONS- OG UDSKIFTNINGSOPERATIONER "BRUG AF VÆRKSTEDS-PC" MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE PERSONALE, DER ER I STAND TIL AT VARETAGE DE GRUNDLÆGGENDE FUNKTIONER I LEDELSEN AF EN WORKSHOP. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΑΡΙΘ. 2 ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ: «ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΆΓΝΩΣΗ ΣΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΉ» ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΑΊΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΕΠΙΣΚΕΥΉΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ· «ΧΡΉΣΗ Η/Υ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ» ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΙΚΑΝΟΎ ΝΑ ΕΚΤΕΛΕΊ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΑΡΙΘ. 2 ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ: «ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΆΓΝΩΣΗ ΣΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΉ» ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΑΊΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΕΠΙΣΚΕΥΉΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ· «ΧΡΉΣΗ Η/Υ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ» ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΙΚΑΝΟΎ ΝΑ ΕΚΤΕΛΕΊ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΑΡΙΘ. 2 ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ: «ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΆΓΝΩΣΗ ΣΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΉ» ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΑΊΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΕΠΙΣΚΕΥΉΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ· «ΧΡΉΣΗ Η/Υ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ» ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΙΚΑΝΟΎ ΝΑ ΕΚΤΕΛΕΊ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
BR. 2 TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA: „OD DIJAGNOSTIKE DO BOJENJA” S CILJEM STJECANJA POTREBNIH ZNANJA ZA OBAVLJANJE POPRAVAKA I ZAMJENE; „KORIŠTENJE RAČUNALA U RADIONICI” S CILJEM OSPOSOBLJAVANJA OSOBLJA KOJE MOŽE ISPUNITI OSNOVNE FUNKCIJE UPRAVLJANJA RADIONICOM. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: BR. 2 TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA: „OD DIJAGNOSTIKE DO BOJENJA” S CILJEM STJECANJA POTREBNIH ZNANJA ZA OBAVLJANJE POPRAVAKA I ZAMJENE; „KORIŠTENJE RAČUNALA U RADIONICI” S CILJEM OSPOSOBLJAVANJA OSOBLJA KOJE MOŽE ISPUNITI OSNOVNE FUNKCIJE UPRAVLJANJA RADIONICOM. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: BR. 2 TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA: „OD DIJAGNOSTIKE DO BOJENJA” S CILJEM STJECANJA POTREBNIH ZNANJA ZA OBAVLJANJE POPRAVAKA I ZAMJENE; „KORIŠTENJE RAČUNALA U RADIONICI” S CILJEM OSPOSOBLJAVANJA OSOBLJA KOJE MOŽE ISPUNITI OSNOVNE FUNKCIJE UPRAVLJANJA RADIONICOM. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CURSURI DE FORMARE NR. 2: „DE LA DIAGNOSTICARE LA VOPSIRE” CU SCOPUL DE A DOBÂNDI CUNOȘTINȚELE NECESARE PENTRU EFECTUAREA OPERAȚIUNILOR DE REPARARE ȘI ÎNLOCUIRE; „UTILIZAREA CALCULATORULUI ATELIERULUI” ÎN VEDEREA FORMĂRII PERSONALULUI CAPABIL SĂ ÎNDEPLINEASCĂ FUNCȚIILE DE BAZĂ ALE GESTIONĂRII UNUI ATELIER. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: CURSURI DE FORMARE NR. 2: „DE LA DIAGNOSTICARE LA VOPSIRE” CU SCOPUL DE A DOBÂNDI CUNOȘTINȚELE NECESARE PENTRU EFECTUAREA OPERAȚIUNILOR DE REPARARE ȘI ÎNLOCUIRE; „UTILIZAREA CALCULATORULUI ATELIERULUI” ÎN VEDEREA FORMĂRII PERSONALULUI CAPABIL SĂ ÎNDEPLINEASCĂ FUNCȚIILE DE BAZĂ ALE GESTIONĂRII UNUI ATELIER. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CURSURI DE FORMARE NR. 2: „DE LA DIAGNOSTICARE LA VOPSIRE” CU SCOPUL DE A DOBÂNDI CUNOȘTINȚELE NECESARE PENTRU EFECTUAREA OPERAȚIUNILOR DE REPARARE ȘI ÎNLOCUIRE; „UTILIZAREA CALCULATORULUI ATELIERULUI” ÎN VEDEREA FORMĂRII PERSONALULUI CAPABIL SĂ ÎNDEPLINEASCĂ FUNCȚIILE DE BAZĂ ALE GESTIONĂRII UNUI ATELIER. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
2 KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY: „OD DIAGNOSTIKY PO MAĽOVANIE“ S CIEĽOM ZÍSKAŤ POTREBNÉ ZNALOSTI NA VYKONÁVANIE OPRÁV A VÝMENY; „POUŽÍVANIE PC DIELNE“ S CIEĽOM VYŠKOLIŤ ZAMESTNANCOV SCHOPNÝCH PLNIŤ ZÁKLADNÉ FUNKCIE RIADENIA DIELNE. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: 2 KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY: „OD DIAGNOSTIKY PO MAĽOVANIE“ S CIEĽOM ZÍSKAŤ POTREBNÉ ZNALOSTI NA VYKONÁVANIE OPRÁV A VÝMENY; „POUŽÍVANIE PC DIELNE“ S CIEĽOM VYŠKOLIŤ ZAMESTNANCOV SCHOPNÝCH PLNIŤ ZÁKLADNÉ FUNKCIE RIADENIA DIELNE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 2 KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY: „OD DIAGNOSTIKY PO MAĽOVANIE“ S CIEĽOM ZÍSKAŤ POTREBNÉ ZNALOSTI NA VYKONÁVANIE OPRÁV A VÝMENY; „POUŽÍVANIE PC DIELNE“ S CIEĽOM VYŠKOLIŤ ZAMESTNANCOV SCHOPNÝCH PLNIŤ ZÁKLADNÉ FUNKCIE RIADENIA DIELNE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NRU 2 KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ: “MINN DJANJOSTIKA GĦAL ŻEBGĦA” BL-GĦAN LI JINKISEB L-GĦARFIEN MEĦTIEĠ BIEX JITWETTQU OPERAZZJONIJIET TA’ TISWIJA U SOSTITUZZJONI; “UŻU TAL-PC TAL-WORKSHOP” BIL-ĦSIEB LI JĦARREĠ LILL-PERSUNAL LI JKUN KAPAĊI JWETTAQ IL-FUNZJONIJIET BAŻIĊI TAL-ĠESTJONI TIEGĦU TA’ WORKSHOP. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: NRU 2 KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ: “MINN DJANJOSTIKA GĦAL ŻEBGĦA” BL-GĦAN LI JINKISEB L-GĦARFIEN MEĦTIEĠ BIEX JITWETTQU OPERAZZJONIJIET TA’ TISWIJA U SOSTITUZZJONI; “UŻU TAL-PC TAL-WORKSHOP” BIL-ĦSIEB LI JĦARREĠ LILL-PERSUNAL LI JKUN KAPAĊI JWETTAQ IL-FUNZJONIJIET BAŻIĊI TAL-ĠESTJONI TIEGĦU TA’ WORKSHOP. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NRU 2 KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ: “MINN DJANJOSTIKA GĦAL ŻEBGĦA” BL-GĦAN LI JINKISEB L-GĦARFIEN MEĦTIEĠ BIEX JITWETTQU OPERAZZJONIJIET TA’ TISWIJA U SOSTITUZZJONI; “UŻU TAL-PC TAL-WORKSHOP” BIL-ĦSIEB LI JĦARREĠ LILL-PERSUNAL LI JKUN KAPAĊI JWETTAQ IL-FUNZJONIJIET BAŻIĊI TAL-ĠESTJONI TIEGĦU TA’ WORKSHOP. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
N.o 2 CURSOS DE FORMAÇÃO: «DO DIAGNÓSTICO À PINTURA» COM O OBJETIVO DE ADQUIRIR OS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS PARA REALIZAR OPERAÇÕES DE REPARAÇÃO E DE SUBSTITUIÇÃO; «UTILIZAÇÃO DO PC DE TRABALHO» COM VISTA AO PESSOAL DE FORMAÇÃO POSSÍVEL PARA PREENCHIR AS FUNÇÕES DE BASE DA GESTÃO INFORMÁTICA DE UM LOCAL DE TRABALHO. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: N.o 2 CURSOS DE FORMAÇÃO: «DO DIAGNÓSTICO À PINTURA» COM O OBJETIVO DE ADQUIRIR OS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS PARA REALIZAR OPERAÇÕES DE REPARAÇÃO E DE SUBSTITUIÇÃO; «UTILIZAÇÃO DO PC DE TRABALHO» COM VISTA AO PESSOAL DE FORMAÇÃO POSSÍVEL PARA PREENCHIR AS FUNÇÕES DE BASE DA GESTÃO INFORMÁTICA DE UM LOCAL DE TRABALHO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: N.o 2 CURSOS DE FORMAÇÃO: «DO DIAGNÓSTICO À PINTURA» COM O OBJETIVO DE ADQUIRIR OS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS PARA REALIZAR OPERAÇÕES DE REPARAÇÃO E DE SUBSTITUIÇÃO; «UTILIZAÇÃO DO PC DE TRABALHO» COM VISTA AO PESSOAL DE FORMAÇÃO POSSÍVEL PARA PREENCHIR AS FUNÇÕES DE BASE DA GESTÃO INFORMÁTICA DE UM LOCAL DE TRABALHO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
2-KOULUTUSKURSSIT: ”DIAGNOSTIIKASTA MAALAUKSEEN”, JONKA TAVOITTEENA ON HANKKIA TARVITTAVAT TIEDOT KORJAUS- JA VAIHTOTOIMIEN SUORITTAMISEKSI; ”TYÖPAJATIETOKONEIDEN KÄYTTÖ” SELLAISEN HENKILÖSTÖN KOULUTTAMISEKSI, JOKA PYSTYY TÄYTTÄMÄÄN TYÖPAJAN JOHTAMISEN PERUSTOIMINNOT. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: 2-KOULUTUSKURSSIT: ”DIAGNOSTIIKASTA MAALAUKSEEN”, JONKA TAVOITTEENA ON HANKKIA TARVITTAVAT TIEDOT KORJAUS- JA VAIHTOTOIMIEN SUORITTAMISEKSI; ”TYÖPAJATIETOKONEIDEN KÄYTTÖ” SELLAISEN HENKILÖSTÖN KOULUTTAMISEKSI, JOKA PYSTYY TÄYTTÄMÄÄN TYÖPAJAN JOHTAMISEN PERUSTOIMINNOT. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 2-KOULUTUSKURSSIT: ”DIAGNOSTIIKASTA MAALAUKSEEN”, JONKA TAVOITTEENA ON HANKKIA TARVITTAVAT TIEDOT KORJAUS- JA VAIHTOTOIMIEN SUORITTAMISEKSI; ”TYÖPAJATIETOKONEIDEN KÄYTTÖ” SELLAISEN HENKILÖSTÖN KOULUTTAMISEKSI, JOKA PYSTYY TÄYTTÄMÄÄN TYÖPAJAN JOHTAMISEN PERUSTOIMINNOT. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NR 2 KURSY SZKOLENIOWE: „OD DIAGNOSTYKI PO MALOWANIE” W CELU ZDOBYCIA WIEDZY NIEZBĘDNEJ DO PRZEPROWADZENIA NAPRAW I WYMIANY; „WYKORZYSTANIE KOMPUTERA WARSZTATOWEGO” W CELU PRZESZKOLENIA PERSONELU ZDOLNEGO DO WYPEŁNIANIA PODSTAWOWYCH FUNKCJI ZWIĄZANYCH Z ZARZĄDZANIEM WARSZTATEM. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: NR 2 KURSY SZKOLENIOWE: „OD DIAGNOSTYKI PO MALOWANIE” W CELU ZDOBYCIA WIEDZY NIEZBĘDNEJ DO PRZEPROWADZENIA NAPRAW I WYMIANY; „WYKORZYSTANIE KOMPUTERA WARSZTATOWEGO” W CELU PRZESZKOLENIA PERSONELU ZDOLNEGO DO WYPEŁNIANIA PODSTAWOWYCH FUNKCJI ZWIĄZANYCH Z ZARZĄDZANIEM WARSZTATEM. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NR 2 KURSY SZKOLENIOWE: „OD DIAGNOSTYKI PO MALOWANIE” W CELU ZDOBYCIA WIEDZY NIEZBĘDNEJ DO PRZEPROWADZENIA NAPRAW I WYMIANY; „WYKORZYSTANIE KOMPUTERA WARSZTATOWEGO” W CELU PRZESZKOLENIA PERSONELU ZDOLNEGO DO WYPEŁNIANIA PODSTAWOWYCH FUNKCJI ZWIĄZANYCH Z ZARZĄDZANIEM WARSZTATEM. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŠT. 2 TEČAJEV USPOSABLJANJA: „OD DIAGNOSTIKE DO SLIKARSTVA“, DA BI PRIDOBILI POTREBNO ZNANJE ZA IZVEDBO POPRAVIL IN ZAMENJAVE; „UPORABA RAČUNALNIŠKEGA RAČUNALNIKA“ ZA USPOSABLJANJE OSEBJA, KI LAHKO OPRAVLJA OSNOVNE FUNKCIJE VODENJA DELAVNICE. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: ŠT. 2 TEČAJEV USPOSABLJANJA: „OD DIAGNOSTIKE DO SLIKARSTVA“, DA BI PRIDOBILI POTREBNO ZNANJE ZA IZVEDBO POPRAVIL IN ZAMENJAVE; „UPORABA RAČUNALNIŠKEGA RAČUNALNIKA“ ZA USPOSABLJANJE OSEBJA, KI LAHKO OPRAVLJA OSNOVNE FUNKCIJE VODENJA DELAVNICE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŠT. 2 TEČAJEV USPOSABLJANJA: „OD DIAGNOSTIKE DO SLIKARSTVA“, DA BI PRIDOBILI POTREBNO ZNANJE ZA IZVEDBO POPRAVIL IN ZAMENJAVE; „UPORABA RAČUNALNIŠKEGA RAČUNALNIKA“ ZA USPOSABLJANJE OSEBJA, KI LAHKO OPRAVLJA OSNOVNE FUNKCIJE VODENJA DELAVNICE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Č. 2 ŠKOLICÍ KURZY: „OD DIAGNOSTIKY PO MALOVÁNÍ“ S CÍLEM ZÍSKAT ZNALOSTI POTŘEBNÉ K PROVÁDĚNÍ OPRAV A VÝMĚNY; „WORKSHOP PC POUŽITÍ“ ZA ÚČELEM ŠKOLENÍ ZAMĚSTNANCŮ SCHOPNÝCH PLNIT ZÁKLADNÍ FUNKCE JEHO ŘÍZENÍ V DÍLNĚ. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: Č. 2 ŠKOLICÍ KURZY: „OD DIAGNOSTIKY PO MALOVÁNÍ“ S CÍLEM ZÍSKAT ZNALOSTI POTŘEBNÉ K PROVÁDĚNÍ OPRAV A VÝMĚNY; „WORKSHOP PC POUŽITÍ“ ZA ÚČELEM ŠKOLENÍ ZAMĚSTNANCŮ SCHOPNÝCH PLNIT ZÁKLADNÍ FUNKCE JEHO ŘÍZENÍ V DÍLNĚ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Č. 2 ŠKOLICÍ KURZY: „OD DIAGNOSTIKY PO MALOVÁNÍ“ S CÍLEM ZÍSKAT ZNALOSTI POTŘEBNÉ K PROVÁDĚNÍ OPRAV A VÝMĚNY; „WORKSHOP PC POUŽITÍ“ ZA ÚČELEM ŠKOLENÍ ZAMĚSTNANCŮ SCHOPNÝCH PLNIT ZÁKLADNÍ FUNKCE JEHO ŘÍZENÍ V DÍLNĚ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NR. 2 MOKYMO KURSAI: „NUO DIAGNOSTIKOS IKI DAŽYMO“, SIEKIANT ĮGYTI REIKIAMŲ ŽINIŲ REMONTO IR PAKEITIMO OPERACIJOMS ATLIKTI; „NAUDOJIMASIS ASMENINIAIS KOMPIUTERIAIS“ SIEKIANT APMOKYTI DARBUOTOJUS, GALINČIUS ATLIKTI PAGRINDINES DIRBTUVIŲ VALDYMO FUNKCIJAS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: NR. 2 MOKYMO KURSAI: „NUO DIAGNOSTIKOS IKI DAŽYMO“, SIEKIANT ĮGYTI REIKIAMŲ ŽINIŲ REMONTO IR PAKEITIMO OPERACIJOMS ATLIKTI; „NAUDOJIMASIS ASMENINIAIS KOMPIUTERIAIS“ SIEKIANT APMOKYTI DARBUOTOJUS, GALINČIUS ATLIKTI PAGRINDINES DIRBTUVIŲ VALDYMO FUNKCIJAS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NR. 2 MOKYMO KURSAI: „NUO DIAGNOSTIKOS IKI DAŽYMO“, SIEKIANT ĮGYTI REIKIAMŲ ŽINIŲ REMONTO IR PAKEITIMO OPERACIJOMS ATLIKTI; „NAUDOJIMASIS ASMENINIAIS KOMPIUTERIAIS“ SIEKIANT APMOKYTI DARBUOTOJUS, GALINČIUS ATLIKTI PAGRINDINES DIRBTUVIŲ VALDYMO FUNKCIJAS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NR. 2 MĀCĪBU KURSI: “NO DIAGNOSTIKAS LĪDZ KRĀSOŠANAI” AR MĒRĶI IEGŪT NEPIECIEŠAMĀS ZINĀŠANAS REMONTA UN NOMAIŅAS DARBĪBU VEIKŠANAI; “DARBNĪCAS PC IZMANTOŠANA”, LAI APMĀCĪTU PERSONĀLU, KAS SPĒJ PILDĪT DARBNĪCAS VADĪBAS PAMATFUNKCIJAS. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: NR. 2 MĀCĪBU KURSI: “NO DIAGNOSTIKAS LĪDZ KRĀSOŠANAI” AR MĒRĶI IEGŪT NEPIECIEŠAMĀS ZINĀŠANAS REMONTA UN NOMAIŅAS DARBĪBU VEIKŠANAI; “DARBNĪCAS PC IZMANTOŠANA”, LAI APMĀCĪTU PERSONĀLU, KAS SPĒJ PILDĪT DARBNĪCAS VADĪBAS PAMATFUNKCIJAS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NR. 2 MĀCĪBU KURSI: “NO DIAGNOSTIKAS LĪDZ KRĀSOŠANAI” AR MĒRĶI IEGŪT NEPIECIEŠAMĀS ZINĀŠANAS REMONTA UN NOMAIŅAS DARBĪBU VEIKŠANAI; “DARBNĪCAS PC IZMANTOŠANA”, LAI APMĀCĪTU PERSONĀLU, KAS SPĒJ PILDĪT DARBNĪCAS VADĪBAS PAMATFUNKCIJAS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
№ 2 КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ: „ОТ ДИАГНОСТИКА ДО БОЯДИСВАНЕ“ С ЦЕЛ ПРИДОБИВАНЕ НА НЕОБХОДИМИТЕ ЗНАНИЯ ЗА ИЗВЪРШВАНЕ НА РЕМОНТНИ И ЗАМЕСТВАЩИ ОПЕРАЦИИ; „ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПЕРСОНАЛЕН КОМПЮТЪР“ С ЦЕЛ ОБУЧЕНИЕ НА ПЕРСОНАЛА, КОЙТО Е В СЪСТОЯНИЕ ДА ИЗПЪЛНЯВА ОСНОВНИТЕ ФУНКЦИИ НА НЕГОВОТО УПРАВЛЕНИЕ НА РАБОТИЛНИЦА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: № 2 КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ: „ОТ ДИАГНОСТИКА ДО БОЯДИСВАНЕ“ С ЦЕЛ ПРИДОБИВАНЕ НА НЕОБХОДИМИТЕ ЗНАНИЯ ЗА ИЗВЪРШВАНЕ НА РЕМОНТНИ И ЗАМЕСТВАЩИ ОПЕРАЦИИ; „ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПЕРСОНАЛЕН КОМПЮТЪР“ С ЦЕЛ ОБУЧЕНИЕ НА ПЕРСОНАЛА, КОЙТО Е В СЪСТОЯНИЕ ДА ИЗПЪЛНЯВА ОСНОВНИТЕ ФУНКЦИИ НА НЕГОВОТО УПРАВЛЕНИЕ НА РАБОТИЛНИЦА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: № 2 КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ: „ОТ ДИАГНОСТИКА ДО БОЯДИСВАНЕ“ С ЦЕЛ ПРИДОБИВАНЕ НА НЕОБХОДИМИТЕ ЗНАНИЯ ЗА ИЗВЪРШВАНЕ НА РЕМОНТНИ И ЗАМЕСТВАЩИ ОПЕРАЦИИ; „ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПЕРСОНАЛЕН КОМПЮТЪР“ С ЦЕЛ ОБУЧЕНИЕ НА ПЕРСОНАЛА, КОЙТО Е В СЪСТОЯНИЕ ДА ИЗПЪЛНЯВА ОСНОВНИТЕ ФУНКЦИИ НА НЕГОВОТО УПРАВЛЕНИЕ НА РАБОТИЛНИЦА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
2. SZ. KÉPZÉSEK: „A DIAGNOSZTIKÁTÓL A FESTÉSIG” AZZAL A CÉLLAL, HOGY MEGSZEREZZÉK A JAVÍTÁSI ÉS CSEREMŰVELETEK ELVÉGZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ISMERETEKET; „WORKSHOP PC-HASZNÁLAT” A MŰHELY IRÁNYÍTÁSÁNAK ALAPVETŐ FUNKCIÓIT BETÖLTŐ SZEMÉLYZET KÉPZÉSE CÉLJÁBÓL. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: 2. SZ. KÉPZÉSEK: „A DIAGNOSZTIKÁTÓL A FESTÉSIG” AZZAL A CÉLLAL, HOGY MEGSZEREZZÉK A JAVÍTÁSI ÉS CSEREMŰVELETEK ELVÉGZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ISMERETEKET; „WORKSHOP PC-HASZNÁLAT” A MŰHELY IRÁNYÍTÁSÁNAK ALAPVETŐ FUNKCIÓIT BETÖLTŐ SZEMÉLYZET KÉPZÉSE CÉLJÁBÓL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: 2. SZ. KÉPZÉSEK: „A DIAGNOSZTIKÁTÓL A FESTÉSIG” AZZAL A CÉLLAL, HOGY MEGSZEREZZÉK A JAVÍTÁSI ÉS CSEREMŰVELETEK ELVÉGZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ISMERETEKET; „WORKSHOP PC-HASZNÁLAT” A MŰHELY IRÁNYÍTÁSÁNAK ALAPVETŐ FUNKCIÓIT BETÖLTŐ SZEMÉLYZET KÉPZÉSE CÉLJÁBÓL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
UIMH. 2 CHÚRSA OILIÚNA: “Ó DHIAGNÓISEACH GO PÉINTÉIREACHT” AGUS É MAR CHUSPÓIR AN T-EOLAS IS GÁ A FHÁIL CHUN OIBRÍOCHTAÍ DEISIÚCHÁIN AGUS ATHSHOLÁTHAIR A DHÉANAMH; ‘ÚSÁID PC CEARDLAINNE’ D’FHONN OILIÚINT A CHUR AR BHAILL FOIRNE ATÁ IN ANN BUNFHEIDHMEANNA BAINISTÍOCHTA CEARDLAINNE A LÍONADH. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: UIMH. 2 CHÚRSA OILIÚNA: “Ó DHIAGNÓISEACH GO PÉINTÉIREACHT” AGUS É MAR CHUSPÓIR AN T-EOLAS IS GÁ A FHÁIL CHUN OIBRÍOCHTAÍ DEISIÚCHÁIN AGUS ATHSHOLÁTHAIR A DHÉANAMH; ‘ÚSÁID PC CEARDLAINNE’ D’FHONN OILIÚINT A CHUR AR BHAILL FOIRNE ATÁ IN ANN BUNFHEIDHMEANNA BAINISTÍOCHTA CEARDLAINNE A LÍONADH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: UIMH. 2 CHÚRSA OILIÚNA: “Ó DHIAGNÓISEACH GO PÉINTÉIREACHT” AGUS É MAR CHUSPÓIR AN T-EOLAS IS GÁ A FHÁIL CHUN OIBRÍOCHTAÍ DEISIÚCHÁIN AGUS ATHSHOLÁTHAIR A DHÉANAMH; ‘ÚSÁID PC CEARDLAINNE’ D’FHONN OILIÚINT A CHUR AR BHAILL FOIRNE ATÁ IN ANN BUNFHEIDHMEANNA BAINISTÍOCHTA CEARDLAINNE A LÍONADH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NR 2 UTBILDNINGSKURSER: ”FRÅN DIAGNOSTIK TILL MÅLNING” MED MÅLET ATT FÖRVÄRVA DEN KUNSKAP SOM KRÄVS FÖR ATT UTFÖRA REPARATIONS- OCH UTBYTESVERKSAMHET. ”WORKSHOP PC USE” I SYFTE ATT UTBILDA PERSONAL SOM KAN FYLLA DE GRUNDLÄGGANDE FUNKTIONERNA I LEDNINGEN AV EN WORKSHOP. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: NR 2 UTBILDNINGSKURSER: ”FRÅN DIAGNOSTIK TILL MÅLNING” MED MÅLET ATT FÖRVÄRVA DEN KUNSKAP SOM KRÄVS FÖR ATT UTFÖRA REPARATIONS- OCH UTBYTESVERKSAMHET. ”WORKSHOP PC USE” I SYFTE ATT UTBILDA PERSONAL SOM KAN FYLLA DE GRUNDLÄGGANDE FUNKTIONERNA I LEDNINGEN AV EN WORKSHOP. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NR 2 UTBILDNINGSKURSER: ”FRÅN DIAGNOSTIK TILL MÅLNING” MED MÅLET ATT FÖRVÄRVA DEN KUNSKAP SOM KRÄVS FÖR ATT UTFÖRA REPARATIONS- OCH UTBYTESVERKSAMHET. ”WORKSHOP PC USE” I SYFTE ATT UTBILDA PERSONAL SOM KAN FYLLA DE GRUNDLÄGGANDE FUNKTIONERNA I LEDNINGEN AV EN WORKSHOP. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NR 2 KOOLITUSKURSUSED: „DIAGNOSTIKAST VÄRVIMISENI“ EESMÄRGIGA OMANDADA REMONDI- JA ASENDUSTÖÖDEKS VAJALIKUD TEADMISED; TÖÖKOJA ARVUTI KASUTAMINE, ET KOOLITADA TÖÖTAJAID, KES SUUDAVAD TÄITA TÖÖKOJA JUHTIMISE PÕHIFUNKTSIOONE. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: NR 2 KOOLITUSKURSUSED: „DIAGNOSTIKAST VÄRVIMISENI“ EESMÄRGIGA OMANDADA REMONDI- JA ASENDUSTÖÖDEKS VAJALIKUD TEADMISED; TÖÖKOJA ARVUTI KASUTAMINE, ET KOOLITADA TÖÖTAJAID, KES SUUDAVAD TÄITA TÖÖKOJA JUHTIMISE PÕHIFUNKTSIOONE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NR 2 KOOLITUSKURSUSED: „DIAGNOSTIKAST VÄRVIMISENI“ EESMÄRGIGA OMANDADA REMONDI- JA ASENDUSTÖÖDEKS VAJALIKUD TEADMISED; TÖÖKOJA ARVUTI KASUTAMINE, ET KOOLITADA TÖÖTAJAID, KES SUUDAVAD TÄITA TÖÖKOJA JUHTIMISE PÕHIFUNKTSIOONE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: province of Terni / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
ORVIETO | |||||||||||||||
Property / location (string): ORVIETO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary | |||||||||||||||
Property / beneficiary: Q4047112 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
PROFESSIONAL TRAINING SRL | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string): PROFESSIONAL TRAINING SRL / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: EMPLOYMENT / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Sustainable and quality employment / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / Call for proposal | |||||||||||||||
Property / Call for proposal: Avviso CRESCO 2016 - 2017 e RIAPERTURA / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 04:21, 11 October 2024
Project Q1682648 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | STR. 2 RIPARIAMO LEARNING (IM.IM.) |
Project Q1682648 in Italy |
Statements
9,986.15 Euro
0 references
19,972.3 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
8 November 2016
0 references
30 October 2020
0 references
PROFESSIONAL TRAINING SRL
0 references
N. 2 PERCORSI FORMATIVI: "DALLA DIAGNOSI ALLA VERNICIATURA" CON OBIETTIVO DI ACQUISIRE LE CONOSCENZE NECESSARIE PER EFFETTUARE OPERAZIONI DI RIPARAZIONE E RICAMBIO; "UTILIZZO DEL PC IN OFFICINA" CON L'OBIETTIVO DI FORMARE PERSONALE IN GRADO DI SUPPLIRE ALLE FUNZIONI DI BASE DELLA GESTIONE INFORMATICA DI UN'OFFICINA. (Italian)
0 references
NO 2 TRAINING COURSES: “FROM DIAGNOSTIC TO PAINTING” WITH THE OBJECTIVE TO ACQUIRE THE NECESSARY KNOWLEDGE TO CARRY OUT REPAIR AND REPLACEMENT OPERATIONS; ‘WORKSHOP PC USE’ WITH A VIEW TO TRAIN STAFF ABLE TO FILL THE BASIC FUNCTIONS OF THE IT MANAGEMENT OF A WORKSHOP. (English)
0.0002140232341315
0 references
2 COURS DE FORMATION: «DU DIAGNOSTIC À LA PEINTURE» DANS LE BUT D’ACQUÉRIR LES CONNAISSANCES NÉCESSAIRES À LA RÉALISATION D’OPÉRATIONS DE RÉPARATION ET DE REMPLACEMENT; «UTILISATION DU PC DANS L’ATELIER» DANS LE BUT DE FORMER LE PERSONNEL CAPABLE DE COMPENSER LES FONCTIONS DE BASE DE LA GESTION INFORMATIQUE D’UN ATELIER. (French)
10 December 2021
0 references
2 SCHULUNGEN: „VON DER DIAGNOSE BIS ZUR MALEREI“ MIT DEM ZIEL, DIE FÜR DIE DURCHFÜHRUNG VON REPARATUR- UND ERSATZARBEITEN ERFORDERLICHEN KENNTNISSE ZU ERWERBEN; „NUTZUNG DES PC IN DER WERKSTATT“ MIT DEM ZIEL, MITARBEITER IN DER LAGE ZU TRAINIEREN, DIE GRUNDFUNKTIONEN DES IT-MANAGEMENTS EINES WORKSHOPS ZU KOMPENSIEREN. (German)
20 December 2021
0 references
2 OPLEIDINGSCURSUSSEN: „VAN DIAGNOSE TOT SCHILDERWERK” MET HET OOG OP HET VERWERVEN VAN DE KENNIS DIE NODIG IS OM REPARATIE- EN VERVANGINGSWERKZAAMHEDEN UIT TE VOEREN; „GEBRUIK VAN DE PC IN DE WORKSHOP” MET ALS DOEL PERSONEEL OP TE LEIDEN DAT DE BASISFUNCTIES VAN HET BEHEER VAN EEN WORKSHOP KAN COMPENSEREN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
2 CURSOS DE FORMACIÓN: «DESDE EL DIAGNÓSTICO HASTA LA PINTURA», CON EL FIN DE ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA LLEVAR A CABO OPERACIONES DE REPARACIÓN Y SUSTITUCIÓN; «USO DEL PC EN EL TALLER» CON EL OBJETIVO DE CAPACITAR AL PERSONAL CAPAZ DE COMPENSAR LAS FUNCIONES BÁSICAS DE LA GESTIÓN DE UN TALLER. (Spanish)
23 January 2022
0 references
NR. 2 UDDANNELSESKURSER: "FRA DIAGNOSTISK TIL MALING" MED DET FORMÅL AT ERHVERVE DEN NØDVENDIGE VIDEN TIL AT UDFØRE REPARATIONS- OG UDSKIFTNINGSOPERATIONER "BRUG AF VÆRKSTEDS-PC" MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE PERSONALE, DER ER I STAND TIL AT VARETAGE DE GRUNDLÆGGENDE FUNKTIONER I LEDELSEN AF EN WORKSHOP. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΑΡΙΘ. 2 ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ: «ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΆΓΝΩΣΗ ΣΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΉ» ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΑΊΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΕΠΙΣΚΕΥΉΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ· «ΧΡΉΣΗ Η/Υ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ» ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΙΚΑΝΟΎ ΝΑ ΕΚΤΕΛΕΊ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ. (Greek)
3 July 2022
0 references
BR. 2 TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA: „OD DIJAGNOSTIKE DO BOJENJA” S CILJEM STJECANJA POTREBNIH ZNANJA ZA OBAVLJANJE POPRAVAKA I ZAMJENE; „KORIŠTENJE RAČUNALA U RADIONICI” S CILJEM OSPOSOBLJAVANJA OSOBLJA KOJE MOŽE ISPUNITI OSNOVNE FUNKCIJE UPRAVLJANJA RADIONICOM. (Croatian)
3 July 2022
0 references
CURSURI DE FORMARE NR. 2: „DE LA DIAGNOSTICARE LA VOPSIRE” CU SCOPUL DE A DOBÂNDI CUNOȘTINȚELE NECESARE PENTRU EFECTUAREA OPERAȚIUNILOR DE REPARARE ȘI ÎNLOCUIRE; „UTILIZAREA CALCULATORULUI ATELIERULUI” ÎN VEDEREA FORMĂRII PERSONALULUI CAPABIL SĂ ÎNDEPLINEASCĂ FUNCȚIILE DE BAZĂ ALE GESTIONĂRII UNUI ATELIER. (Romanian)
3 July 2022
0 references
2 KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY: „OD DIAGNOSTIKY PO MAĽOVANIE“ S CIEĽOM ZÍSKAŤ POTREBNÉ ZNALOSTI NA VYKONÁVANIE OPRÁV A VÝMENY; „POUŽÍVANIE PC DIELNE“ S CIEĽOM VYŠKOLIŤ ZAMESTNANCOV SCHOPNÝCH PLNIŤ ZÁKLADNÉ FUNKCIE RIADENIA DIELNE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
NRU 2 KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ: “MINN DJANJOSTIKA GĦAL ŻEBGĦA” BL-GĦAN LI JINKISEB L-GĦARFIEN MEĦTIEĠ BIEX JITWETTQU OPERAZZJONIJIET TA’ TISWIJA U SOSTITUZZJONI; “UŻU TAL-PC TAL-WORKSHOP” BIL-ĦSIEB LI JĦARREĠ LILL-PERSUNAL LI JKUN KAPAĊI JWETTAQ IL-FUNZJONIJIET BAŻIĊI TAL-ĠESTJONI TIEGĦU TA’ WORKSHOP. (Maltese)
3 July 2022
0 references
N.o 2 CURSOS DE FORMAÇÃO: «DO DIAGNÓSTICO À PINTURA» COM O OBJETIVO DE ADQUIRIR OS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS PARA REALIZAR OPERAÇÕES DE REPARAÇÃO E DE SUBSTITUIÇÃO; «UTILIZAÇÃO DO PC DE TRABALHO» COM VISTA AO PESSOAL DE FORMAÇÃO POSSÍVEL PARA PREENCHIR AS FUNÇÕES DE BASE DA GESTÃO INFORMÁTICA DE UM LOCAL DE TRABALHO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
2-KOULUTUSKURSSIT: ”DIAGNOSTIIKASTA MAALAUKSEEN”, JONKA TAVOITTEENA ON HANKKIA TARVITTAVAT TIEDOT KORJAUS- JA VAIHTOTOIMIEN SUORITTAMISEKSI; ”TYÖPAJATIETOKONEIDEN KÄYTTÖ” SELLAISEN HENKILÖSTÖN KOULUTTAMISEKSI, JOKA PYSTYY TÄYTTÄMÄÄN TYÖPAJAN JOHTAMISEN PERUSTOIMINNOT. (Finnish)
3 July 2022
0 references
NR 2 KURSY SZKOLENIOWE: „OD DIAGNOSTYKI PO MALOWANIE” W CELU ZDOBYCIA WIEDZY NIEZBĘDNEJ DO PRZEPROWADZENIA NAPRAW I WYMIANY; „WYKORZYSTANIE KOMPUTERA WARSZTATOWEGO” W CELU PRZESZKOLENIA PERSONELU ZDOLNEGO DO WYPEŁNIANIA PODSTAWOWYCH FUNKCJI ZWIĄZANYCH Z ZARZĄDZANIEM WARSZTATEM. (Polish)
3 July 2022
0 references
ŠT. 2 TEČAJEV USPOSABLJANJA: „OD DIAGNOSTIKE DO SLIKARSTVA“, DA BI PRIDOBILI POTREBNO ZNANJE ZA IZVEDBO POPRAVIL IN ZAMENJAVE; „UPORABA RAČUNALNIŠKEGA RAČUNALNIKA“ ZA USPOSABLJANJE OSEBJA, KI LAHKO OPRAVLJA OSNOVNE FUNKCIJE VODENJA DELAVNICE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
Č. 2 ŠKOLICÍ KURZY: „OD DIAGNOSTIKY PO MALOVÁNÍ“ S CÍLEM ZÍSKAT ZNALOSTI POTŘEBNÉ K PROVÁDĚNÍ OPRAV A VÝMĚNY; „WORKSHOP PC POUŽITÍ“ ZA ÚČELEM ŠKOLENÍ ZAMĚSTNANCŮ SCHOPNÝCH PLNIT ZÁKLADNÍ FUNKCE JEHO ŘÍZENÍ V DÍLNĚ. (Czech)
3 July 2022
0 references
NR. 2 MOKYMO KURSAI: „NUO DIAGNOSTIKOS IKI DAŽYMO“, SIEKIANT ĮGYTI REIKIAMŲ ŽINIŲ REMONTO IR PAKEITIMO OPERACIJOMS ATLIKTI; „NAUDOJIMASIS ASMENINIAIS KOMPIUTERIAIS“ SIEKIANT APMOKYTI DARBUOTOJUS, GALINČIUS ATLIKTI PAGRINDINES DIRBTUVIŲ VALDYMO FUNKCIJAS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
NR. 2 MĀCĪBU KURSI: “NO DIAGNOSTIKAS LĪDZ KRĀSOŠANAI” AR MĒRĶI IEGŪT NEPIECIEŠAMĀS ZINĀŠANAS REMONTA UN NOMAIŅAS DARBĪBU VEIKŠANAI; “DARBNĪCAS PC IZMANTOŠANA”, LAI APMĀCĪTU PERSONĀLU, KAS SPĒJ PILDĪT DARBNĪCAS VADĪBAS PAMATFUNKCIJAS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
№ 2 КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ: „ОТ ДИАГНОСТИКА ДО БОЯДИСВАНЕ“ С ЦЕЛ ПРИДОБИВАНЕ НА НЕОБХОДИМИТЕ ЗНАНИЯ ЗА ИЗВЪРШВАНЕ НА РЕМОНТНИ И ЗАМЕСТВАЩИ ОПЕРАЦИИ; „ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПЕРСОНАЛЕН КОМПЮТЪР“ С ЦЕЛ ОБУЧЕНИЕ НА ПЕРСОНАЛА, КОЙТО Е В СЪСТОЯНИЕ ДА ИЗПЪЛНЯВА ОСНОВНИТЕ ФУНКЦИИ НА НЕГОВОТО УПРАВЛЕНИЕ НА РАБОТИЛНИЦА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
2. SZ. KÉPZÉSEK: „A DIAGNOSZTIKÁTÓL A FESTÉSIG” AZZAL A CÉLLAL, HOGY MEGSZEREZZÉK A JAVÍTÁSI ÉS CSEREMŰVELETEK ELVÉGZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ISMERETEKET; „WORKSHOP PC-HASZNÁLAT” A MŰHELY IRÁNYÍTÁSÁNAK ALAPVETŐ FUNKCIÓIT BETÖLTŐ SZEMÉLYZET KÉPZÉSE CÉLJÁBÓL. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
UIMH. 2 CHÚRSA OILIÚNA: “Ó DHIAGNÓISEACH GO PÉINTÉIREACHT” AGUS É MAR CHUSPÓIR AN T-EOLAS IS GÁ A FHÁIL CHUN OIBRÍOCHTAÍ DEISIÚCHÁIN AGUS ATHSHOLÁTHAIR A DHÉANAMH; ‘ÚSÁID PC CEARDLAINNE’ D’FHONN OILIÚINT A CHUR AR BHAILL FOIRNE ATÁ IN ANN BUNFHEIDHMEANNA BAINISTÍOCHTA CEARDLAINNE A LÍONADH. (Irish)
3 July 2022
0 references
NR 2 UTBILDNINGSKURSER: ”FRÅN DIAGNOSTIK TILL MÅLNING” MED MÅLET ATT FÖRVÄRVA DEN KUNSKAP SOM KRÄVS FÖR ATT UTFÖRA REPARATIONS- OCH UTBYTESVERKSAMHET. ”WORKSHOP PC USE” I SYFTE ATT UTBILDA PERSONAL SOM KAN FYLLA DE GRUNDLÄGGANDE FUNKTIONERNA I LEDNINGEN AV EN WORKSHOP. (Swedish)
3 July 2022
0 references
NR 2 KOOLITUSKURSUSED: „DIAGNOSTIKAST VÄRVIMISENI“ EESMÄRGIGA OMANDADA REMONDI- JA ASENDUSTÖÖDEKS VAJALIKUD TEADMISED; TÖÖKOJA ARVUTI KASUTAMINE, ET KOOLITADA TÖÖTAJAID, KES SUUDAVAD TÄITA TÖÖKOJA JUHTIMISE PÕHIFUNKTSIOONE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ORVIETO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
I48D18002080009
0 references