It’s a better school! — improving the quality of general education in the Municipality of Krajeńskie (Q136697): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Une meilleure école! — | Une meilleure école! — améliorer la qualité de l’enseignement général dans la municipalité de Krajeńskie | ||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Eine bessere Schule! Verbesserung der Qualität der allgemeinen Bildung in der Gemeinde Krajeńskie | Eine bessere Schule! — Verbesserung der Qualität der allgemeinen Bildung in der Gemeinde Krajeńskie | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Een betere school! verbetering van de kwaliteit van het algemeen onderwijs in de gemeente Krajeńskie | Een betere school! — verbetering van de kwaliteit van het algemeen onderwijs in de gemeente Krajeńskie | ||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
¡Una mejor escuela! | ¡Una mejor escuela! — mejorar la calidad de la educación general en el municipio de Krajeńskie | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Parem kool! – üldhariduse kvaliteedi parandamine Krajeńskie omavalitsuses | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Geresnė mokykla! – bendrojo lavinimo kokybės gerinimas Krajeńskie savivaldybėje | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Bolja škola! — poboljšanje kvalitete općeg obrazovanja u općini Krajeńskie | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Καλύτερο σχολείο! — βελτίωση της ποιότητας της γενικής εκπαίδευσης στον δήμο Krajeńskie | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Lepšia škola! — zlepšenie kvality všeobecného vzdelávania v obci Krajeńskie | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Parempi koulu! yleissivistävän koulutuksen laadun parantaminen Krajeńskien kunnassa | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Egy jobb iskola! az általános oktatás minőségének javítása Krajeńskie településen | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Lepší škola! — zlepšení kvality všeobecného vzdělávání v obci Krajeńskie | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Labāka skola! — vispārējās izglītības kvalitātes uzlabošana Krajeņas pašvaldībā | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Scoil níos fearr! — feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais ghinearálta i mBardas Krajeńskie | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Boljša šola! — izboljšanje kakovosti splošnega izobraževanja v občini Krajeńskie | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
По-добро училище! подобряване на качеството на общото образование в община Krajeńskie | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Skola aħjar! — it-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fil-Muniċipalità ta’ Krajeńskie | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
É uma escola melhor! | É uma escola melhor! — melhorar a qualidade do ensino geral no município de Krajeńskie | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
En bedre skole! — forbedring af kvaliteten af den almene uddannelse i Krajeńskie kommune | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
O școală mai bună! îmbunătățirea calității învățământului general în municipiul Krajeńskie | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
En bättre skola! — förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i Krajeńskie kommun | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 88,986.47 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 104,689.96 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective is to improve the quality of education of the SP in the Town of Kraj by, among others, actions aimed at educating 184 pupils/nothing (99K) key competences, including 60 pupils/partisans with special educational needs, improvement of professional skills and competences 30 (25K) teachers/medicines and upgrading 1 schools in the period 01.07.2017 to 31.01.2019. The project is aimed at target games from wlkp. — 94 pupils/principals (47 girls, women – K) from elementary school in Krajeński City and 90 (52 K) of classes VII/VIII SP and II/III junior high school and up to 30 teachers (25 K). As part of the project, pupils/nine will take part in teaching and compensatory classes, supplemented org. apart from lessons, mainly focused on natural and mathematical subjects. Teachers with special educational needs will take part in speech therapy, corrective and compensatory classes. In addition, 30 teachers will take part in training, courses and post-graduate studies, and the workshops will be equipped with assistance to acquire and develop skills through experiments and experience. The result achieved within the project is: • number of pupils who have acquired key competences after leaving the programme – 184 • number of schools in which the study studios use equipment to conduct educational activities – 1 • number of teachers who have obtained qualifications or acquired competence after leaving the programme – 30. The project will implement the following tasks: 1. Equipment and teaching aids 2. Teaching and compensatory classes for primary school 3. It’s a teaching class. — compensatory for classes VII/VIII SP and II/III of grade 4. Additional classes for primary school 5. Additional classes for classes VII/VIII SP and II/III of junior high school 6. Individualisation of work with the student 7. Support for teachers. 8. Educational projects Project is not an integrated project, will not be implemented under the territorial mandate for the OSI (alloy. general) (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1403645457596754
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif principal est d’améliorer la qualité de l’éducation du SP à Miasteczko Kraj. par le biais, entre autres, d’actions visant à éduquer 184 élèves/nouveaux (99K) de compétences clés, dont 60 élèves ayant des besoins éducatifs particuliers, l’amélioration des aptitudes et des compétences professionnelles de 30 (25 000) enseignants/médicaux et la modernisation d’une école au cours de la période du 1.7.2017 au 31.1.2019. Le projet vise le jeu cible du voivodeship wlkp. 94 élèves (47 filles, femmes — K) de l’école primaire de la ville de Krajeńskie et 90 (52 K) des classes VII/VIII SP et II/III du secondaire et jusqu’à 30 enseignants (25 K). Dans le cadre du projet, les étudiants/nice prendront part à des cours didactiques et compensatoires, en plus des cours, principalement destinés à des sujets naturels et mathématiques. Apprendre avec des besoins éducatifs spéciaux participera, entre autres, à des cours d’orthophonie, de correction et de rémunération. En outre, 30 enseignants prendront part à des formations, des cours et des études de troisième cycle, les studios scolaires seront équipés d’une aide pour acquérir et développer des compétences par l’expérience et l’expérience. Le résultat obtenu dans le cadre du projet est: • nombre d’étudiants ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme — 184 • nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent des équipements pour mener des activités éducatives — 1 • nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 30. Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: 1. Matériel et outils pédagogiques 2. Cours d’enseignement et de compensation pour l’école primaire 3. Cours de D.E.D. — compensation pour les classes VII/VIII SP et II/III du collège 4. Classes supplémentaires pour l’école primaire 5. Classes supplémentaires pour les classes VII/VIII SP et II/III de l’école intermédiaire 6. Individualisation du travail avec un étudiant 7. Soutien aux enseignants. 8. Projets éducatifs Le projet n’est pas un projet intégré, il ne sera pas mis en œuvre dans le cadre du mandat territorial de l’OSI (allocution générale) (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hauptziel ist die Verbesserung der Qualität der Bildung des SP in Miasteczko Kraj. unter anderem durch Maßnahmen zur Bildung von 184 Schülern/Kindern (99K) von Schlüsselkompetenzen, darunter 60 Schüler mit sonderpädagogischem Bedarf, Verbesserung der Fähigkeiten und beruflichen Kompetenzen von 30 (25K) Lehrern/Medizinern und Nachrüstung von 1 Schule im Zeitraum vom 1.7.2017 bis 31.1.2019. Das Projekt richtet sich an das Zielspiel der Woiwodschaft wlkp. 94 Schüler (47 Mädchen, Frauen – K) von der Grundschule in Krajeńskie Stadt und 90 (52 K) Klassen VII/VIII SP und II/III Sekundarschule und bis zu 30 Lehrer (25 K). Im Rahmen des Projekts werden Studierende/n an didaktischen und kompensatorischen Kursen teilnehmen, zusätzlich zum Unterricht, der hauptsächlich auf natürliche und mathematische Fächer ausgerichtet ist. Lernen mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen wird unter anderem an Sprachtherapie-, Korrektur- und Ausgleichskursen teilnehmen. Darüber hinaus werden 30 Lehrer an Schulungen, Kursen und Postgraduiertenstudien teilnehmen, Schulstudios werden mit Hilfe von Experimenten und Erfahrungen ausgestattet, um Fähigkeiten zu erwerben und zu entwickeln. Das im Rahmen des Projekts erzielte Ergebnis ist: • Anzahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 184 • Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden – 1 • Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben – 30. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben ausgeführt: 1. Ausrüstung und Lehrmittel 2. Unterricht und Ausgleichskurse für die Grundschule 3. Klassen von D.E.D. — Ausgleich für die Klassen VII/VIII SP und II/III der Mittelstufe 4. Zusätzliche Klassen für die Grundschule 5. Zusätzliche Klassen für die Klassen VII/VIII SP und II/III der Mittelstufe 6. Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler 7. Unterstützung für Lehrer. 8. Bildungsprojekte Das Projekt ist kein integriertes Projekt, es wird nicht im Rahmen des territorialen Mandats des OSI (Allgemeines) durchgeführt. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
De belangrijkste doelstelling is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs van de SP in Miasteczko Kraj. door onder meer acties gericht op het opleiden van 184 leerlingen/novices (99K) van sleutelcompetenties, waaronder 60 leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, verbetering van vaardigheden en professionele competenties van 30 (25K) leraren/medische diensten en de aanpassing van 1 school in de periode van 1.7.2017 tot en met 31.1.2019. Het project is gericht op het doelspel van de voivodeship wlkp. 94 leerlingen (47 meisjes, vrouwen — K) van de basisschool in Krajeńskie en 90 (52 K) rangen VII/VIII SP en II/III middelbare school en maximaal 30 leraren (25 K). Als onderdeel van het project nemen studenten/nice deel aan didactische en compenserende lessen, naast lessen, voornamelijk gericht op natuurlijke en wiskundige vakken. Leren met speciale educatieve behoeften zal onder andere deelnemen aan logopedie, correctie- en compensatieklassen. Daarnaast zullen 30 leraren deelnemen aan opleidingen, cursussen en postdoctorale studies, schoolstudio’s zullen worden uitgerust met hulp om vaardigheden te verwerven en te ontwikkelen door middel van experiment en ervaring. Het resultaat in het kader van het project is: • aantal studenten die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 184 • aantal scholen waarin deze workshops apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren — 1 • aantal leerkrachten die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 30. Als onderdeel van het project worden de volgende taken uitgevoerd: 1. Apparatuur en onderwijshulpmiddelen 2. Lesgeven en compenserende lessen voor de basisschool 3. Klassen van D.E.D. — compensatie voor de klassen VII/VIII SP en II/III van de middelbare school 4. Extra lessen voor basisschool 5. Aanvullende klassen voor de klassen VII/VIII SP en II/III klasse van de middelbare school 6. Individualisering van het werk met een student 7. Ondersteuning voor leerkrachten. 8. Onderwijsprojecten Het project is geen geïntegreerd project, het zal niet worden uitgevoerd in het kader van het territoriale mandaat voor de OSI (alloc. general) (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L'obiettivo principale è migliorare la qualità dell'istruzione del SP a Miasteczko Kraj. attraverso, tra l'altro, azioni volte a educare 184 alunni/novizi (99K) di competenze chiave, tra cui 60 alunni con esigenze educative speciali, il miglioramento delle abilità e delle competenze professionali di 30 insegnanti/medici (25K) e l'adeguamento di 1 scuola nel periodo dall'1.7.2017 al 31.1.2019. Il progetto è rivolto al gioco di destinazione dal voivodato wlkp. 94 alunni (47 ragazze, donne — K) della scuola primaria nella città di Krajeńskie e 90 (52 K) gradi VII/VIII SP e II/III scuola secondaria e fino a 30 insegnanti (25 K). Nell'ambito del progetto, gli studenti/beni parteciperanno a lezioni didattiche e compensative, oltre a lezioni, principalmente rivolte a materie naturali e matematiche. Imparare con bisogni educativi speciali parteciperà, tra gli altri, a lezioni di logopedia, correzione e compensazione. Inoltre, 30 insegnanti parteciperanno a corsi di formazione, corsi e studi post-laurea, gli studi scolastici saranno dotati di aiuto per acquisire e sviluppare competenze attraverso l'esperimento e l'esperienza. Il risultato ottenuto nell'ambito del progetto è: • numero di studenti che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma — 184 • numero di scuole in cui questi laboratori utilizzano attrezzature per svolgere attività educative — 1 • numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma — 30. Nell'ambito del progetto verranno svolti i seguenti compiti: 1. Attrezzature e ausili didattici 2. Lezioni didattiche e compensative per la scuola primaria 3. Classi di D.E.D. — compensazione per le classi VII/VIII SP e II/III grado della scuola media 4. Lezioni aggiuntive per la scuola elementare 5. Classi supplementari per le classi VII/VIII SP e II/III grado della scuola media 6. Individualizzazione del lavoro con uno studente 7. Sostegno agli insegnanti. 8. Progetti educativi Il progetto non è un progetto integrato, non sarà attuato nell'ambito del mandato territoriale per l'OSI (alloc. generale) (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El objetivo principal es mejorar la calidad de la educación del PE en Miasteczko Kraj., entre otras acciones destinadas a educar a 184 alumnos/novicios (99K) de competencias clave, incluidos 60 alumnos con necesidades educativas especiales, mejora de las capacidades y competencias profesionales de 30 (25K) profesores/médicos y readaptación de 1 escuela en el período comprendido entre el 1.7.2017 y el 31.1.2019. El proyecto está dirigido al juego objetivo desde el voivodeship wlkp. 94 alumnos (47 niñas, mujeres — K) de la escuela primaria de la ciudad de Krajeńskie y 90 (52 K) grados VII/VIII SP y II/III secundaria y hasta 30 profesores (25 K). Como parte del proyecto, los estudiantes/bonitos participarán en clases didácticas y compensatorias, además de lecciones, dirigidas principalmente a materias naturales y matemáticas. Aprender con necesidades educativas especiales participará, entre otras, en clases de terapia del habla, corrección y compensación. Además, 30 profesores participarán en la formación, cursos y estudios de posgrado, los estudios escolares estarán equipados con ayuda para adquirir y desarrollar habilidades a través de experimentos y experiencias. El resultado obtenido en el marco del proyecto es: • número de estudiantes que han adquirido competencias clave después de abandonar el programa — 184 • número de escuelas en las que estos talleres utilizan equipos para realizar actividades educativas — 1 • número de profesores que han obtenido calificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa — 30. Como parte del proyecto, se llevarán a cabo las siguientes tareas: 1. Equipo y material didáctico 2. Clases de enseñanza y compensación para la escuela primaria 3. Clases de D.E.D. — compensatoria para las clases VII/VIII SP y II/III grados de secundaria 4. Clases adicionales para la escuela primaria 5. Clases adicionales para las clases VII/VIII SP y II/III grado de secundaria 6. Individualización del trabajo con un estudiante 7. Apoyo a los profesores. 8. Proyectos educativos El proyecto no es un proyecto integrado, no se ejecutará bajo el mandato territorial de la OSI (aloc. general) (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Peamine eesmärk on parandada Miasteczko Kraj. programmi hariduse kvaliteeti muu hulgas meetmete abil, mille eesmärk on õpetada 184 õpilast/uuendust (99K) võtmepädevustega, sealhulgas 60 õpilast, kellel on hariduslikud erivajadused, 30 (25K) õpetaja/arsti oskuste ja kutseoskuste parandamine ning 1 kooli moderniseerimine ajavahemikul 1.7.2017–31.1.2019. Projekt on suunatud vojevoodkonna wlkp sihtmängule. 94 õpilast (47 tüdrukut, naist – K) Krajeńskie linna algkoolist ja 90 (52 K) VII/VIII SP ja II/III keskkooli klassist ning kuni 30 õpetajat (25 K). Projekti osana osalevad üliõpilased/kena lisaks õppetundidele ka didaktilistes ja kompenseerivates klassides, mis on suunatud peamiselt looduslikele ja matemaatilistele teemadele. Õppige hariduslike erivajadustega, osaleb muu hulgas kõneteraapias, parandus- ja kompensatsiooniklassides. Lisaks osalevad 30 õpetajat koolitusel, kursustel ja kraadiõppes, koolistuudiod saavad aidata omandada ja arendada oskusi eksperimentide ja kogemuste kaudu. Projekti raames saavutatud tulemused on järgmised: • pärast programmist lahkumist võtmepädevuste omandanud õpilaste arv – 184 • koolide arv, kus need õpikojad kasutavad õppetegevuseks seadmeid – 1 • nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast programmist lahkumist – 30. Projekti raames täidetakse järgmisi ülesandeid: 1. Varustus ja õppevahendid 2. Algkooli õpetamine ja kompenseerivad klassid 3. D.E.D. klassid – hüvitis IV põhikooli VII/VIII SP ja II/III klassi eest. Lisaklassid algkoolile 5. Lisaklassid VII/VIII SP ja II/III klassi põhikooli 6. klassile. Töö individualiseerimine õpilasega 7. Õpetajate toetamine. 8. Haridusprojektid Projekt ei ole integreeritud projekt, seda ei rakendata kohapealse inspekteerimise territoriaalse volituse alusel (kohalik üldine) (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Pagrindinis tikslas – gerinti SP švietimo kokybę Miasteczko Kraj., be kita ko, imantis veiksmų, kuriais siekiama šviesti 184 bendrųjų gebėjimų moksleivius ir (arba) paslaugas (99K), įskaitant 60 specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius moksleivius, 30 (25K) mokytojų ir (arba) medicinos darbuotojų įgūdžių ir profesinių gebėjimų tobulinimą ir 1 mokyklos modifikavimą laikotarpiu nuo 2017 m. liepos 1 d. iki 2019 m. sausio 31 d. Projektas skirtas tiksliniam žaidimui iš vaivadijos wlkp. 94 moksleiviai (47 mergaitės, moterys – K) iš Krajeńskie miesto pradinės mokyklos ir 90 (52 K) klasių SP VII/VIII ir II/III vidurinės mokyklos ir iki 30 mokytojų (25 K). Kaip projekto dalis, studentai/nice dalyvaus didaktinėse ir kompensacinėse klasėse, be pamokų, daugiausia skirtų gamtos ir matematinių dalykų. Mokykitės su specialiais ugdymo poreikiais, be kita ko, dalyvaus kalbos terapijos, korekcijos ir kompensavimo klasėse. Be to, 30 mokytojų dalyvaus mokymuose, kursuose ir antrosios pakopos studijose, mokyklos studijose bus įrengta pagalba įgyti ir tobulinti įgūdžius per eksperimentus ir patirtį. Projekto įgyvendinimo rezultatai yra šie: • mokinių, baigusių programą įgijusių bendrųjų gebėjimų, skaičius – 184 • mokyklų, kuriose šie seminarai naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius – 1 • mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją arba įgijo gebėjimų, skaičius – 30. Įgyvendinant projektą bus vykdomos šios užduotys: 1. Įranga ir mokymo priemonės 2. Mokymas ir kompensacinės klasės pradinei mokyklai 3. Klasės D.E.D. – kompensacija už 4 vidurinės mokyklos VII/VIII SP ir II/III klasių klases. Papildomos klasės pradinėje mokykloje 5. Papildomos klasės VII/VIII SP ir II/III klasės vidurinės mokyklos 6. Individualizavimas darbo su studentu 7. Parama mokytojams. 8. Edukaciniai projektai Projektas nėra integruotas projektas, jis nebus įgyvendinamas pagal teritorinius OSI įgaliojimus (bendrasis) (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glavni cilj je poboljšati kvalitetu obrazovanja SP-a u Miasteczko Kraju. među ostalim aktivnostima usmjerenima na obrazovanje 184 učenika/novca (99K) ključnih kompetencija, uključujući 60 učenika s posebnim obrazovnim potrebama, poboljšanje vještina i stručnih kompetencija 30 (25K) učitelja/liječnika te naknadno opremanje jedne škole u razdoblju od 1.7.2017. do 31.1.2019. Projekt je usmjeren na ciljanu igru iz voivodeship wlkp. 94 učenika (47 djevojčica, žena – K) iz osnovne škole u gradu Krajeńskie i 90 (52 K) razreda VII/VIII SP i II/III srednje škole te do 30 nastavnika (25 K). U sklopu projekta studenti/lijepe sudjelovat će i u didaktičkim i kompenzacijskim tečajevima, uz lekcije, uglavnom usmjerene na prirodne i matematičke predmete. Učenje s posebnim edukativnim potrebama sudjelovat će, među ostalim, u govornoj terapiji, korekciji i kompenzaciji. Osim toga, 30 nastavnika će sudjelovati u obuci, tečajevima i poslijediplomskim studijima, školski studiji će biti opremljeni pomoći u stjecanju i razvoju vještina kroz eksperiment i iskustvo. U okviru projekta postignut je sljedeći rezultat: • broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon završetka programa – 184 • broj škola u kojima te radionice koriste opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti – 1 • broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 30. U sklopu projekta provest će se sljedeći zadaci: 1. Oprema i nastavna pomagala 2. Nastava i kompenzacijska nastava za osnovnu školu 3. Razredi D.E.D. — kompenzacija za razrede VII/VIII SP i II/III razreda srednje škole 4. Dodatni razredi za osnovnu školu 5. Dodatni razredi za razrede VII/VIII SP i II/III razreda srednje škole 6. Individualizacija rada sa studentom 7. Potpora učiteljima. 8. Edukacijski projekti Projekt nije integrirani projekt, neće se provoditi u okviru teritorijalnog mandata OSI-ja (alloc. general) (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Κύριος στόχος είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης του SP στο Miasteczko Kraj. μέσω, μεταξύ άλλων, δράσεων που αποσκοπούν στην εκπαίδευση 184 μαθητών/καινοτόμων (99K) βασικών ικανοτήτων, συμπεριλαμβανομένων 60 μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων 30 (25K) εκπαιδευτικών/ιατρικών και μετασκευή 1 σχολείου κατά την περίοδο από 1.7.2017 έως 31.1.2019. Το έργο στοχεύει στο παιχνίδι-στόχο από το Voivodeship wlkp. 94 μαθητές (47 κορίτσια, γυναίκες — K) από το δημοτικό σχολείο στην πόλη Krajeńskie και 90 (52 K) βαθμοί VII/VIII SP και II/III δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και έως 30 εκπαιδευτικοί (25 K). Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές/καλή θα λάβουν μέρος σε διδακτικές και αντισταθμιστικές τάξεις, εκτός από τα μαθήματα, που απευθύνονται κυρίως σε φυσικά και μαθηματικά θέματα. Η μάθηση με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες θα λάβει μέρος, μεταξύ άλλων, σε μαθήματα λογοθεραπείας, διόρθωσης και αποζημίωσης. Επιπλέον, 30 εκπαιδευτικοί θα λάβουν μέρος στην κατάρτιση, τα μαθήματα και τις μεταπτυχιακές σπουδές, τα σχολικά στούντιο θα είναι εξοπλισμένα με τη βοήθεια για την απόκτηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσω πειραμάτων και εμπειριών. Το αποτέλεσμα που επιτεύχθηκε στο πλαίσιο του έργου είναι: • αριθμός σπουδαστών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 184 • αριθμός σχολείων στα οποία τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 1 • αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 30. Στο πλαίσιο του έργου, θα εκτελεστούν τα ακόλουθα καθήκοντα: 1. Εξοπλισμός και διδακτικά βοηθήματα 2. Διδασκαλία και αντισταθμιστικά μαθήματα για το δημοτικό σχολείο 3. Κατηγορίες Δ.Ε.Δ. — αντισταθμιστικά για τις τάξεις VII/VIII SP και II/III βαθμών του Γυμνασίου 4. Επιπλέον μαθήματα για το δημοτικό σχολείο 5. Πρόσθετες τάξεις για τις τάξεις VII/VIII SP και II/III βαθμού του γυμνασίου 6. Εξατομίκευση της εργασίας με έναν μαθητή 7. Υποστήριξη των καθηγητών. 8. Εκπαιδευτικά έργα Το έργο δεν είναι ένα ολοκληρωμένο έργο, δεν θα υλοποιηθεί στο πλαίσιο της εδαφικής εντολής για το OSI (τοπικά γενικά) (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavným cieľom je zlepšiť kvalitu vzdelávania SP v Miasteczko Kraj. okrem iného prostredníctvom akcií zameraných na vzdelávanie 184 žiakov/novice (99K) kľúčových kompetencií, vrátane 60 žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, zlepšenia zručností a odborných kompetencií 30 (25K) učiteľov/zdravotníkov a dodatočné vybavenie 1 školy v období od 1.7.2017 do 31.1.2019. Projekt je zameraný na cieľovú hru z voivodeship wlkp. 94 žiakov (47 dievčat, žien – K) zo základnej školy v krajskom kraji a 90 (52 K) tried VII/VIII SP a II/III strednej školy a do 30 učiteľov (25 K). V rámci projektu sa študenti/peknia zúčastňujú didaktických a kompenzačných tried, okrem vyučovacích hodín zameraných hlavne na prírodné a matematické predmety. Učiť sa so špeciálnymi vzdelávacími potrebami sa okrem iného zúčastní na rečovej terapii, korekčných a kompenzačných triedach. Okrem toho sa 30 učiteľov zúčastní odbornej prípravy, kurzov a postgraduálneho štúdia, školské štúdiá budú vybavené pomocou získavania a rozvíjania zručností prostredníctvom experimentov a skúseností. Výsledkom dosiahnutým v rámci projektu je: • počet študentov, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie – 184 • počet škôl, v ktorých tieto semináre používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností – 1 • počet učiteľov, ktorí po ukončení programu získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie – 30. V rámci projektu sa budú vykonávať tieto úlohy: 1. Vybavenie a učebné pomôcky 2. Vyučovacie a kompenzačné kurzy pre základnú školu 3. Triedy D.E.D. — kompenzačné za triedy VII/VIII SP a II/III triedy 4. Ďalšie triedy pre základnú školu 5. Dodatočné triedy pre triedy VII/VIII SP a II/III strednej školy 6. Individualizácia práce so žiakom 7. Podpora pre učiteľov. 8. Vzdelávacie projekty Projekt nie je integrovaný projekt, nebude sa realizovať v rámci územného mandátu pre OSI (alloc. general) (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Päätavoitteena on parantaa Miasteczko Krajin erityisopetuksen laatua muun muassa toimilla, joilla pyritään kouluttamaan 184 oppilasta/aloitsijaa (99K) avaintaidoista, mukaan lukien 60 oppilasta, joilla on erityisiä koulutustarpeita, 30 (25K) opettajan/lääkärin taitojen ja ammattitaidon parantaminen sekä yhden koulun jälkiasennukset 1.7.2017–31.1.2019. Projekti on suunnattu voivodeship wlkp:n kohdepeliin. 94 oppilasta (47 tyttöä, naista – K) Krajeńskien kaupungin peruskoulusta ja 90 (52 K) luokkaa VII/VIII SP ja II/III ja enintään 30 opettajaa (25 K). Osana hanketta opiskelijat/nice osallistuvat didaktisiin ja korvaaviin luokkiin oppituntien lisäksi, jotka on suunnattu pääasiassa luonnollisille ja matemaattisille aineille. Oppiminen erityisopetuksen tarpeisiin osallistuu muun muassa puheterapiaan, korjaus- ja kompensaatioluokkiin. Lisäksi 30 opettajaa osallistuu koulutukseen, kursseihin ja jatko-opintoihin, koulujen studiot saavat apua taitojen hankkimiseen ja kehittämiseen kokeilun ja kokemuksen kautta. Hankkeen aikana saavutetut tulokset ovat seuraavat: • niiden opiskelijoiden määrä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen – 184 • niiden koulujen lukumäärä, joissa työpajoissa käytetään koulutustoiminnan harjoittamiseen tarkoitettuja välineitä – 1 • niiden opettajien määrä, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 30. Osana hanketta toteutetaan seuraavat tehtävät: 1. Laitteet ja opetusvälineet 2. Peruskoulun opetus- ja korvaavat luokat 3. Luokat D.E.D. — tasoitus luokkien VII/VIII SP ja II/III palkkaluokille 4. Lisäkursseja peruskouluun 5. Lisäluokat luokkien VII/VIII SP ja II/III luokkaa varten. Työn yksilöllistäminen opiskelijan kanssa 7. Tukea opettajille. 8. Koulutushankkeet Hanke ei ole integroitu hanke, sitä ei toteuteta OSI:n alueellisen toimeksiannon mukaisesti (alloc. general) (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A fő cél az SP oktatás minőségének javítása Miasteczko Krajban, többek között a kulcskompetenciák 184 tanulójának/kezdeményezésének (99K) oktatása révén, beleértve 60 speciális nevelési igényű tanulót, 30 (25K) tanár/orvos készségeinek és szakmai kompetenciáinak javítását, valamint 1 iskola utólagos felszerelését a 2017.7.1. és 2019.1.31. közötti időszakban. A projekt célja a cél játék a vajdaság wlkp. 94 diák (47 lány, nő – K) Krajeńskie város általános iskolájából és 90 (52 K) osztályos VII/VIII SP és II/III középiskolából és legfeljebb 30 tanárból (25 K). A projekt részeként a diákok/nice részt vesznek didaktikai és kompenzációs osztályokon, a leckék mellett, amelyek elsősorban természetes és matematikai tantárgyakra irányulnak. A speciális oktatási igényekkel való tanulás részt vesz többek között a beszédterápiában, a korrekcióban és a kompenzációs osztályokban. Ezenkívül 30 tanár vesz részt képzésben, tanfolyamokon és posztgraduális tanulmányokban, az iskolai stúdiók pedig segítséget kapnak a készségek elsajátításához és fejlesztéséhez a kísérletek és tapasztalatok révén. A projekt keretében elért eredmény a következő: • azoknak a hallgatóknak a száma, akik a program elhagyása után kulcskompetenciákat szereztek – 184 • azon iskolák száma, amelyekben ezek a műhelyek oktatási tevékenységek folytatásához felszerelést használnak – 1 • azon tanárok száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek – 30. A projekt részeként a következő feladatok kerülnek végrehajtásra: 1. Berendezések és oktatási segédeszközök 2. Tanítási és kompenzációs osztályok az általános iskola számára 3. A D.E.D. osztályai. – kompenzáció a 4. középiskola VII/VIII. és II/III. osztályai esetében. További osztályok az általános iskola számára 5. További osztályok a VII/VIII. és II/III. osztályban 6. osztályban. A diákkal végzett munka személyre szabása 7. Tanárok támogatása. 8. Oktatási projektek A projekt nem integrált projekt, nem az OSI területi megbízatása alapján kerül végrehajtásra (általános) (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavním cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání SP v Miasteczko Kraj. mimo jiné prostřednictvím akcí zaměřených na vzdělávání 184 žáků/novice (99K) klíčových kompetencí, včetně 60 žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami, zlepšení dovedností a odborných kompetencí 30 (25K) učitelů/lékařů a dovybavení 1 školy v období od 1.7.2017 do 31.1.2019. Projekt je zaměřen na cílovou hru z voivodeship wlkp. 94 žáků (47 dívek, žen – K) ze základní školy v Krajeńském Městě a 90 (52 K) tříd VII/VIII SP a II/III střední školy a až 30 učitelů (25 K). V rámci projektu se studenti/Nic zúčastní didaktických a kompenzačních tříd, kromě lekcí zaměřených především na přírodní a matematické předměty. Učit se se speciálními vzdělávacími potřebami se bude mimo jiné účastnit řečové terapie, korekcí a kompenzačních tříd. Kromě toho, 30 učitelů se zúčastní školení, kurzů a postgraduálních studií, školní studia budou vybaveny s pomocí získat a rozvíjet dovednosti prostřednictvím experimentů a zkušeností. Výsledkem, kterého bylo v rámci projektu dosaženo, je: • počet studentů, kteří po ukončení programu získali klíčové kompetence – 184 • počet škol, v nichž tyto semináře používají vybavení k provádění vzdělávacích činností – 1 • počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu – 30. V rámci projektu budou prováděny tyto úkoly: 1. Vybavení a výukové pomůcky 2. Výuka a kompenzační kurzy pro základní školu 3. Třídy D.E.D. — kompenzace za třídy VII/VIII SP a II/III stupně střední školy 4. Další třídy pro základní školu 5. Doplňkové třídy pro třídy VII/VIII SP a II/III stupně střední školy 6. Individualizace práce se studentem 7. Podpora učitelů. 8. Vzdělávací projekty Projekt není integrovaným projektem, nebude realizován v rámci územního mandátu pro OSI (obecně) (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Galvenais mērķis ir uzlabot SP izglītības kvalitāti Miasteczko Kraj., cita starpā veicot darbības, kuru mērķis ir izglītot 184 skolēnus/jauninājumus (99K) par pamatprasmēm, tostarp 60 skolēnus ar īpašām izglītības vajadzībām, 30 (25K) skolotāju/medicīnas prasmju un profesionālo kompetenču uzlabošanu un 1 skolas modernizēšanu laikposmā no 1.7.2017. līdz 31.1.2019. Projekta mērķis ir mērķa spēle no vojevodistes wlkp. 94 skolēni (47 meitenes, sievietes — K) no Krajeņas pilsētas sākumskolas un 90 (52 K) VII/VIII klases SP un II/III klases skolēni un līdz 30 skolotājiem (25 K). Projekta ietvaros studenti/nice piedalīsies didaktiskās un kompensējošās nodarbībās, papildus nodarbībām, kas galvenokārt vērstas uz dabas un matemātiskiem priekšmetiem. Mācīties ar īpašām izglītības vajadzībām cita starpā piedalīsies runas terapijā, korekcijas un kompensācijas klasēs. Turklāt 30 skolotāji piedalīsies apmācībā, kursos un pēcdiploma studijās, skolas studijas būs aprīkotas ar palīdzību apgūt un attīstīt prasmes, izmantojot eksperimentu un pieredzi. Projekta ietvaros sasniegtais rezultāts ir: • izglītojamo skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc programmas aiziešanas — 184 • skolu skaits, kurās šajās darbnīcās izglītojošu aktivitāšu veikšanai izmanto aprīkojumu — 1 • skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc programmas aiziešanas — 30. Projekta ietvaros tiks veikti šādi uzdevumi: 1. Aprīkojums un mācību līdzekļi 2. Mācību un kompensējošās nodarbības pamatskolai 3. D.E.D. klases — kompensācija par VII/VIII klases SP un II/III klases vidusskolu 4. Papildus nodarbības pamatskolai 5. Papildu klases VII/VIII SP un II/III klases 6.vidusskolā. Darba individualizācija ar studentu 7. Atbalsts skolotājiem. 8. Izglītības projekti Projekts nav integrēts projekts, tas netiks īstenots saskaņā ar OSI teritoriālajām pilnvarām (alloc. general) (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Is é an príomhchuspóir cáilíocht oideachais na SP in Miasteczko Kraj. a fheabhsú, i measc nithe eile, trí ghníomhaíochtaí atá dírithe ar oideachas a chur ar 184 dalta/nuálaíocht (99K) de phríomhinniúlachtaí, lena n-áirítear 60 dalta a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 30 (25K) múinteoirí/leighis a fheabhsú agus iarfheistiú scoile amháin sa tréimhse ó 1.7.2017 go 31.1.2019. Tá an tionscadal dírithe ar an cluiche sprioc ó na Wlkp voivodeship. 94 dalta (47 cailín, bean — K) ón mbunscoil i mBaile Krajeńskie agus 90 (52 K) grád VII/VIII SP agus II/III meánscoile agus suas le 30 múinteoir (25 K). Mar chuid den tionscadal, glacfaidh mic léinn/nice páirt i ranganna teagascacha agus cúiteacha, chomh maith le ceachtanna, dírithe go príomha ar ábhair nádúrtha agus mhatamaiticiúla. Beidh foghlaim le riachtanais speisialta oideachais páirteach, i measc nithe eile, i ranganna teiripe urlabhra, ceartúcháin agus cúitimh. Ina theannta sin, glacfaidh 30 múinteoir páirt in oiliúint, i gcúrsaí agus i léann iarchéime, beidh stiúideonna scoile feistithe le cuidiú chun scileanna a fháil agus a fhorbairt trí thurgnamh agus trí thaithí. Is é an toradh a baineadh amach faoin tionscadal: • líon na ndaltaí a ghnóthaigh príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil — 184 • líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna sin trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 1 • líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 30. Mar chuid den tionscadal, déanfar na cúraimí seo a leanas: 1. Trealamh agus áiseanna teagaisc 2. Ranganna teagaisc agus cúiteacha don bhunscoil 3. Ranganna D.E.D. — cúiteach le haghaidh aicmí VII/VIII SP agus II/III de ghráid mheánscoile 4. Ranganna breise do bhunscoil 5. Ranganna breise do ranganna VII/VIII SP agus II/III grád meánscoile 6. Indibhidiúlú oibre le mac léinn 7. Tacaíocht do mhúinteoirí. 8. Tionscadail oideachais Ní tionscadal comhtháite é an tionscadal, ní chuirfear chun feidhme é faoi shainordú críochach an OSI (leithdháileadh ginearálta) (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glavni cilj je izboljšati kakovost izobraževanja SP v Miasteczku Kraju. med drugim z ukrepi, namenjenimi izobraževanju 184 učencev/novic (99K) ključnih kompetenc, vključno s 60 učenci s posebnimi izobraževalnimi potrebami, izboljšanjem spretnosti in strokovnih kompetenc 30 (25K) učiteljev/medicin in naknadnim opremljanjem ene šole v obdobju od 1.7.2017 do 31.1.2019. Projekt je namenjen ciljni igri iz voivodeship wlkp. 94 učencev (47 deklet, žensk – K) iz osnovne šole v Krajeńskie Townu in 90 (52 K) razredov VII/VIII SP in II/III srednje šole ter do 30 učiteljev (25 K). V okviru projekta bodo študenti/nice poleg pouka, ki je namenjen predvsem naravnim in matematičnim predmetom, sodelovali v didaktičnih in kompenzacijskih razredih. Učenje s posebnimi izobraževalnimi potrebami bo med drugim vključeno v razrede govorne terapije, korekcije in kompenzacije. Poleg tega se bo 30 učiteljev udeležilo usposabljanja, tečajev in podiplomskega študija, šolski studii pa bodo opremljeni s pomočjo pri pridobivanju in razvijanju spretnosti s pomočjo eksperimentov in izkušenj. Rezultat, dosežen v okviru projekta, je: • število učencev, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence – 184 • število šol, v katerih te delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 1 • število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa – 30. V okviru projekta se bodo izvajale naslednje naloge: 1. Oprema in pripomočki za poučevanje 2. Poučevanje in kompenzacijski razredi za osnovno šolo 3. Razredi D.E.D. — nadomestilo za razrede VII/VIII SP in II/III razreda srednje šole 4. Dodatni tečaji za osnovno šolo 5. Dodatni razredi za razrede VII/VIII SP in II/III razred srednje šole 6. Individualizacija dela s študentom 7. Podpora učiteljem. 8. Izobraževalni projekti Projekt ni integriran projekt, ne bo se izvajal v okviru ozemeljskega mandata za OSI (alloc. general) (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Основната цел е да се подобри качеството на образованието на СП в Miasteczko Kraj. чрез, наред с другото, действия, насочени към образоване на 184 ученици/новици (99K) на ключови компетентности, включително 60 ученици със специални образователни потребности, подобряване на уменията и професионалните компетентности на 30 (25K) учители/медицински специалисти и преоборудване на 1 училище в периода от 1.7.2017 г. до 31.1.2019 г. Проектът е насочен към целевата игра от voivodeship wlkp. 94 ученици (47 момичета, жени — К) от началното училище в град Крайенски и 90 (52 К) степени VII/VIII SP и II/III средно училище и до 30 учители (25 K). Като част от проекта студентите/хубавите ще вземат участие в дидактически и компенсаторни класове, в допълнение към уроците, насочени главно към естествени и математически дисциплини. Научете със специални образователни нужди ще участва, наред с другото, в речева терапия, корекция и компенсационни класове. В допълнение, 30 учители ще участват в обучение, курсове и следдипломно обучение, училищни студия ще бъдат оборудвани с помощ за придобиване и развитие на умения чрез експерименти и опит. Постигнатият резултат по проекта е: • брой ученици, придобили ключови умения след напускане на програмата — 184 • брой училища, в които тези семинари използват оборудване за провеждане на образователни дейности — 1 • брой учители, които са придобили квалификация или са придобили компетентности след напускане на програмата — 30. Като част от проекта ще бъдат изпълнени следните задачи: 1. Оборудване и учебни помощни средства 2. Преподаване и компенсационни класове за начално училище 3. Класове на Д.Е.Д. компенсация за класове VII/VIII SP и II/III класове на средното училище 4. Допълнителни часове за начално училище 5. Допълнителни класове за класове VII/VIII SP и II/III клас на средното училище 6. Индивидуализиране на работата със студент 7. Подкрепа за учителите. 8. Образователни проекти Проектът не е интегриран проект, няма да бъде изпълняван в рамките на териториалния мандат на ИОС (общо разпределение) (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L-objettiv ewlieni huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni tal-SP f’Miasteczko Kraj. permezz, fost l-oħrajn, ta’ azzjonijiet immirati lejn l-edukazzjoni ta’ 184 student/novice (99K) ta’ kompetenzi ewlenin., inklużi 60 student bi bżonnijiet edukattivi speċjali, titjib tal-ħiliet u kompetenzi professjonali ta’ 30 (25K) għalliem/mediku u retrofitting ta’ skola waħda fil-perjodu mill-1.7.2017 sal-31.1.2019. Il-proġett huwa mmirat lejn il-logħba fil-mira mill-wlkp voivodeship. 94 student (47 tifla, mara — K) mill-iskola primarja fi Krajeńskie Town u 90 (52 K) gradi VII/VIII SP u II/III skola sekondarja u sa 30 għalliem (25 K). Bħala parti mill-proġett, l-istudenti se jieħdu sehem fi klassijiet didattiċi u kumpensatorji, minbarra l-lezzjonijiet, immirati l-aktar lejn suġġetti naturali u matematiċi. Tgħallem bi bżonnijiet edukattivi speċjali se tieħu sehem, fost l-oħrajn, fit-terapija tad-diskors, il-korrezzjoni u l-klassijiet ta’ kumpens. Barra minn hekk, 30 għalliem se jieħdu sehem f’taħriġ, korsijiet u studji postgraduate, l-istudjos tal-iskejjel se jkunu mgħammra b’għajnuna biex jiksbu u jiżviluppaw ħiliet permezz ta’ esperimenti u esperjenza. Ir-riżultat miksub taħt il-proġett huwa: • numru ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm — 184 • numru ta’ skejjel li fihom dawn il-workshops jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi — 1 • numru ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 30. Bħala parti mill-proġett, se jitwettqu l-kompiti li ġejjin: 1. Tagħmir u għajnuniet għat-tagħlim 2. Klassijiet ta’ tagħlim u kumpens għall-iskola primarja 3. Klassijiet ta’ D.E.D. — kumpens għall-klassijiet VII/VIII SP u II/III gradi tal-iskola tan-nofs 4. Klassijiet addizzjonali għall-iskola elementari 5. Klassijiet addizzjonali għall-klassijiet VII/VIII SP u II/III grad tal-iskola tan-nofs 6. Individwalizzazzjoni ta ‘xogħol ma’ student 7. Appoġġ għall-għalliema. 8. Proġetti edukattivi Il-proġett mhuwiex proġett integrat, mhux se jiġi implimentat taħt il-mandat territorjali għall-OSI (alloc. general) (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O principal objetivo é melhorar a qualidade do ensino do PS na cidade de Kraj através, nomeadamente, de ações destinadas a educar 184 alunos/nada (99K) de competências essenciais, incluindo 60 alunos/partidários com necessidades educativas especiais, melhorar as aptidões e competências profissionais 30 (25K) professores/medicinas e modernizar 1 escola no período compreendido entre 1.7.2017 e 31.1.2019. O projeto destina-se a jogos-alvo do wlkp. — 94 alunos/diretores (47 raparigas, mulheres – K) do ensino básico na cidade de Krajeński e 90 (52 K) das classes VII/VIII SP e II/III escola secundária e até 30 professores (25 K). No âmbito do projecto, os alunos/nove irão participar em aulas de ensino e compensatórias, complementadas por outras aulas, principalmente centradas em disciplinas naturais e matemáticas. Professores com necessidades educativas especiais participarão de aulas de fonoaudiologia, corretivas e compensatórias. Além disso, 30 professores participarão em ações de formação, cursos e estudos de pós-graduação, e as oficinas serão equipadas com assistência para adquirir e desenvolver competências através de experiências e experiência. O resultado alcançado no âmbito do projeto é o seguinte: • número de alunos que adquiriram competências essenciais após a conclusão do programa – 184 • número de escolas nas quais os estúdios de estudo utilizam equipamento para realizar atividades educativas – 1 • número de professores que obtiveram qualificações ou adquiriram competências após a conclusão do programa – 30. O projeto executará as seguintes tarefas: 1. Equipamento e material didáctico 2. Ensino e aulas compensatórias para o ensino primário 3. É uma aula de ensino. — compensatória para as classes VII/VIII SP e II/III do grau 4. Aulas adicionais para a escola primária 5. Aulas adicionais para as classes VII/VIII SP e II/III do ensino médio júnior 6. Individualização do trabalho com o aluno 7. Apoio aos professores. 8. Projetos educativos O projeto não é um projeto integrado, não será executado ao abrigo do mandato territorial para as IIS (ligação geral) (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hovedformålet er at forbedre kvaliteten af uddannelsen af SP i Miasteczko Kraj. bl.a. gennem foranstaltninger, der tager sigte på at uddanne 184 elever/kandidater (99K) af nøglekompetencer, herunder 60 elever med særlige uddannelsesbehov, forbedring af færdigheder og faglige kompetencer hos 30 (25K) lærere/læger og eftermontering af 1 skole i perioden fra 1.7.2017 til 31.1.2019. Projektet er rettet mod målspillet fra voivodeskabet wlkp. 94 elever (47 piger, kvinder — K) fra grundskolen i Krajeńskie by og 90 (52 K) lønklasse VII/VIII SP og II/III gymnasiet og op til 30 lærere (25 K). Som en del af projektet vil studerende/nice deltage i didaktiske og kompenserende klasser, ud over lektioner, primært rettet mod naturlige og matematiske fag. Lær med særlige uddannelsesmæssige behov vil blandt andet deltage i taleterapi, korrektion og kompensationsklasser. Derudover vil 30 lærere deltage i uddannelse, kurser og postgraduate studier, skolestudier vil blive udstyret med hjælp til at erhverve og udvikle færdigheder gennem eksperiment og erfaring. Det resultat, der er opnået i forbindelse med projektet, er: • antal studerende, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet — 184 • antal skoler, hvor disse værksteder anvender udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter — 1 • antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet — 30. Som en del af projektet vil følgende opgaver blive udført: 1. Udstyr og undervisningshjælpemidler 2. Undervisning og kompenserende klasser for grundskolen 3. Klasser af D.E.D. — kompensation for klasse VII/VIII SP og II/III klassetrin i mellemskolen 4. Yderligere klasser for grundskolen 5. Supplerende klasser for klasse VII/VIII SP og II/III klasse i mellemskolen 6. Individualisering af arbejdet med en elev 7. Støtte til lærerne. 8. Uddannelsesprojekter Projektet er ikke et integreret projekt, det vil ikke blive gennemført under det territoriale mandat for OSI (allokal. generelt) (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Obiectivul principal este de a îmbunătăți calitatea educației SP din Miasteczko Kraj., printre altele, prin acțiuni care vizează educarea a 184 de elevi/novice (99K) de competențe-cheie, inclusiv 60 de elevi cu nevoi educaționale speciale, îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale a 30 (25K) profesori/medicali și modernizarea unei școli în perioada 1.7.2017-31.1.2019. Proiectul vizează jocul țintă al voievodatului wlkp. 94 de elevi (47 de fete, femei – K) de la școala primară din orașul Krajeńskie și 90 (52 K) clasele VII/VIII SP și II/III și până la 30 de profesori (25 K). Ca parte a proiectului, elevii/frumoasa vor participa la cursuri didactice și compensatorii, pe lângă lecții, destinate în principal disciplinelor naturale și matematice. Învățarea cu nevoi educaționale speciale va lua parte, printre altele, la cursuri de terapie logopedică, corecție și compensare. În plus, 30 de profesori vor lua parte la formare, cursuri și studii postuniversitare, studiourile școlare vor fi echipate cu ajutor pentru dobândirea și dezvoltarea abilităților prin experiment și experiență. Rezultatul obținut în cadrul proiectului este: • numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului – 184 • numărul de școli în care aceste ateliere utilizează echipamente pentru desfășurarea activităților educaționale – 1 • numărul profesorilor care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului – 30. În cadrul proiectului, vor fi îndeplinite următoarele sarcini: 1. Echipamente și materiale didactice 2. Cursuri de predare și compensare pentru școala primară 3. Clasele D.E.D. compensatorie pentru clasele VII/VIII SP și II/III din clasele de gimnaziu 4. Cursuri suplimentare pentru școala primară 5. Clase suplimentare pentru clasele VII/VIII SP și II/III clasa de gimnaziu 6. Individualizarea muncii cu un student 7. Sprijin pentru profesori. 8. Proiecte educaționale Proiectul nu este un proiect integrat, nu va fi implementat în cadrul mandatului teritorial pentru OSI (locul general) (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Huvudsyftet är att förbättra kvaliteten på utbildningsprogrammet i Miasteczko Kraj. bland annat genom åtgärder som syftar till att utbilda 184 elever/nybörjare (99K) av nyckelkompetenser, inklusive 60 elever med särskilda utbildningsbehov, förbättring av färdigheter och yrkeskompetens för 30 (25K) lärare/läkare och eftermontering av en skola under perioden 1.7.2017–31.1.2019. Projektet riktar sig till målspelet från voivodeship wlkp. 94 elever (47 flickor, kvinnor – K) från grundskolan i Krajeńskie stad och 90 (52 K) årskurs VII/VIII SP och II/III gymnasiet och upp till 30 lärare (25 K). Som en del av projektet kommer studenter/trevliga att delta i didaktiska och kompensatoriska klasser, förutom lektioner, främst inriktade på naturliga och matematiska ämnen. Lär dig med särskilda utbildningsbehov kommer bland annat att delta i talterapi, korrigering och kompensationsklasser. Dessutom kommer 30 lärare att delta i utbildning, kurser och forskarutbildning, skolstudior kommer att utrustas med hjälp att förvärva och utveckla färdigheter genom experiment och erfarenhet. Det resultat som uppnåtts inom ramen för projektet är: • antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet – 184 • antal skolor där dessa workshops använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 1 • antal lärare som har förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 30. Som en del av projektet kommer följande uppgifter att utföras: 1. Utrustning och undervisningshjälpmedel 2. Undervisning och kompensationsklasser för grundskolan 3. Klasser från D.E.D. — kompensation för klasserna VII/VIII SP och II/III i mellanstadiet 4. Ytterligare klasser för grundskolan 5. Ytterligare klasser för klasserna VII/VIII SP och II/III klass på mellanstadiet 6. Individualisering av arbetet med en student 7. Stöd till lärare. 8. Utbildningsprojekt Projektet är inte ett integrerat projekt, det kommer inte att genomföras inom ramen för det territoriella mandatet för OSI (allmänt) (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Kaczory / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Kaczory / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: pilski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: pilski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
53°9'27.83"N, 16°53'34.84"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°9'27.83"N, 16°53'34.84"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°9'27.83"N, 16°53'34.84"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Pilski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Pilski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 04:15, 11 October 2024
Project Q136697 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | It’s a better school! — improving the quality of general education in the Municipality of Krajeńskie |
Project Q136697 in Poland |
Statements
400,299.0 zloty
0 references
470,940.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2017
0 references
31 January 2019
0 references
GMINA MIASTECZKO KRAJEŃSKIE
0 references
Cel główny to podniesienie jakości kształcenia SP w Miasteczku Kraj. przez m.in. działania zmierzające do wykształcenia u 184 uczniów/nic (99K) kompetencji klucz., w tym 60 uczniów/czennic ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych 30 (25K) nauczycieli/lek oraz doposażenie 1 szkoły w okresie od 01.07.2017 do 31.01.2019. Proj jest skierowany do gr docelowych z woj. wlkp. - 94 uczniów/czennic (47 dziewcząt, kobiet - K) ze szkoły podstawowej w Miasteczku Krajeńskim oraz 90 (52 K) klas VII/VIII SP oraz II/III gimnazjum oraz do 30 nauczycieli (25 K). W ramach proj. uczniowie/nice wezmą udział w zajęciach dydaktyczno - wyrównawczych, dodat. org. poza lekcjami, głównie nakierowanymi na przedmioty przyrodnicze i matematyczne. UCZ ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi będą brali udział m.in. w zajęciach logopedycznych, korekcyjno - kompensacyjnych. Ponadto 30 nauczycieli weźmie udział w szkoleniach, kursach i studiach podyplomowych, pracownie szkolne zostaną wyposażone w pomoce do nabywania i rozwijania umiejętności przez eksperyment i doświadczenie. Gł. rezult. osiągnięte w ramach proj to: • liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu - 184 • liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 1 • liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 30. W ramach proj realizowane będą zadania: 1. Wyposażenie i pomoce dydaktyczne 2. Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze dla szkoły podstawowej 3. Zajęcia dyd. – wyrównawcze dla klas VII/VIII SP oraz II/III klasy gimnazjum 4. Zajęcia dodatkowe dla szkoły podstawowej 5. Zajęcia dodatkowe dla klas VII/VIII SP oraz II/III klasy gimnazjum 6. Indywidualizacja pracy z uczniem 7. Wsparcie dla nauczycieli. 8. Projekty edukacyjne Proj nie jest projektem zintegrowanym, nie będzie realizowany w ramach mandatu terytorialnego dla OSI (alok. ogól) (Polish)
0 references
The main objective is to improve the quality of education of the SP in the Town of Kraj by, among others, actions aimed at educating 184 pupils/nothing (99K) key competences, including 60 pupils/partisans with special educational needs, improvement of professional skills and competences 30 (25K) teachers/medicines and upgrading 1 schools in the period 01.07.2017 to 31.01.2019. The project is aimed at target games from wlkp. — 94 pupils/principals (47 girls, women – K) from elementary school in Krajeński City and 90 (52 K) of classes VII/VIII SP and II/III junior high school and up to 30 teachers (25 K). As part of the project, pupils/nine will take part in teaching and compensatory classes, supplemented org. apart from lessons, mainly focused on natural and mathematical subjects. Teachers with special educational needs will take part in speech therapy, corrective and compensatory classes. In addition, 30 teachers will take part in training, courses and post-graduate studies, and the workshops will be equipped with assistance to acquire and develop skills through experiments and experience. The result achieved within the project is: • number of pupils who have acquired key competences after leaving the programme – 184 • number of schools in which the study studios use equipment to conduct educational activities – 1 • number of teachers who have obtained qualifications or acquired competence after leaving the programme – 30. The project will implement the following tasks: 1. Equipment and teaching aids 2. Teaching and compensatory classes for primary school 3. It’s a teaching class. — compensatory for classes VII/VIII SP and II/III of grade 4. Additional classes for primary school 5. Additional classes for classes VII/VIII SP and II/III of junior high school 6. Individualisation of work with the student 7. Support for teachers. 8. Educational projects Project is not an integrated project, will not be implemented under the territorial mandate for the OSI (alloy. general) (English)
21 October 2020
0.1403645457596754
0 references
L’objectif principal est d’améliorer la qualité de l’éducation du SP à Miasteczko Kraj. par le biais, entre autres, d’actions visant à éduquer 184 élèves/nouveaux (99K) de compétences clés, dont 60 élèves ayant des besoins éducatifs particuliers, l’amélioration des aptitudes et des compétences professionnelles de 30 (25 000) enseignants/médicaux et la modernisation d’une école au cours de la période du 1.7.2017 au 31.1.2019. Le projet vise le jeu cible du voivodeship wlkp. 94 élèves (47 filles, femmes — K) de l’école primaire de la ville de Krajeńskie et 90 (52 K) des classes VII/VIII SP et II/III du secondaire et jusqu’à 30 enseignants (25 K). Dans le cadre du projet, les étudiants/nice prendront part à des cours didactiques et compensatoires, en plus des cours, principalement destinés à des sujets naturels et mathématiques. Apprendre avec des besoins éducatifs spéciaux participera, entre autres, à des cours d’orthophonie, de correction et de rémunération. En outre, 30 enseignants prendront part à des formations, des cours et des études de troisième cycle, les studios scolaires seront équipés d’une aide pour acquérir et développer des compétences par l’expérience et l’expérience. Le résultat obtenu dans le cadre du projet est: • nombre d’étudiants ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme — 184 • nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent des équipements pour mener des activités éducatives — 1 • nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 30. Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: 1. Matériel et outils pédagogiques 2. Cours d’enseignement et de compensation pour l’école primaire 3. Cours de D.E.D. — compensation pour les classes VII/VIII SP et II/III du collège 4. Classes supplémentaires pour l’école primaire 5. Classes supplémentaires pour les classes VII/VIII SP et II/III de l’école intermédiaire 6. Individualisation du travail avec un étudiant 7. Soutien aux enseignants. 8. Projets éducatifs Le projet n’est pas un projet intégré, il ne sera pas mis en œuvre dans le cadre du mandat territorial de l’OSI (allocution générale) (French)
2 December 2021
0 references
Hauptziel ist die Verbesserung der Qualität der Bildung des SP in Miasteczko Kraj. unter anderem durch Maßnahmen zur Bildung von 184 Schülern/Kindern (99K) von Schlüsselkompetenzen, darunter 60 Schüler mit sonderpädagogischem Bedarf, Verbesserung der Fähigkeiten und beruflichen Kompetenzen von 30 (25K) Lehrern/Medizinern und Nachrüstung von 1 Schule im Zeitraum vom 1.7.2017 bis 31.1.2019. Das Projekt richtet sich an das Zielspiel der Woiwodschaft wlkp. 94 Schüler (47 Mädchen, Frauen – K) von der Grundschule in Krajeńskie Stadt und 90 (52 K) Klassen VII/VIII SP und II/III Sekundarschule und bis zu 30 Lehrer (25 K). Im Rahmen des Projekts werden Studierende/n an didaktischen und kompensatorischen Kursen teilnehmen, zusätzlich zum Unterricht, der hauptsächlich auf natürliche und mathematische Fächer ausgerichtet ist. Lernen mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen wird unter anderem an Sprachtherapie-, Korrektur- und Ausgleichskursen teilnehmen. Darüber hinaus werden 30 Lehrer an Schulungen, Kursen und Postgraduiertenstudien teilnehmen, Schulstudios werden mit Hilfe von Experimenten und Erfahrungen ausgestattet, um Fähigkeiten zu erwerben und zu entwickeln. Das im Rahmen des Projekts erzielte Ergebnis ist: • Anzahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 184 • Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden – 1 • Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben – 30. Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben ausgeführt: 1. Ausrüstung und Lehrmittel 2. Unterricht und Ausgleichskurse für die Grundschule 3. Klassen von D.E.D. — Ausgleich für die Klassen VII/VIII SP und II/III der Mittelstufe 4. Zusätzliche Klassen für die Grundschule 5. Zusätzliche Klassen für die Klassen VII/VIII SP und II/III der Mittelstufe 6. Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler 7. Unterstützung für Lehrer. 8. Bildungsprojekte Das Projekt ist kein integriertes Projekt, es wird nicht im Rahmen des territorialen Mandats des OSI (Allgemeines) durchgeführt. (German)
13 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs van de SP in Miasteczko Kraj. door onder meer acties gericht op het opleiden van 184 leerlingen/novices (99K) van sleutelcompetenties, waaronder 60 leerlingen met speciale onderwijsbehoeften, verbetering van vaardigheden en professionele competenties van 30 (25K) leraren/medische diensten en de aanpassing van 1 school in de periode van 1.7.2017 tot en met 31.1.2019. Het project is gericht op het doelspel van de voivodeship wlkp. 94 leerlingen (47 meisjes, vrouwen — K) van de basisschool in Krajeńskie en 90 (52 K) rangen VII/VIII SP en II/III middelbare school en maximaal 30 leraren (25 K). Als onderdeel van het project nemen studenten/nice deel aan didactische en compenserende lessen, naast lessen, voornamelijk gericht op natuurlijke en wiskundige vakken. Leren met speciale educatieve behoeften zal onder andere deelnemen aan logopedie, correctie- en compensatieklassen. Daarnaast zullen 30 leraren deelnemen aan opleidingen, cursussen en postdoctorale studies, schoolstudio’s zullen worden uitgerust met hulp om vaardigheden te verwerven en te ontwikkelen door middel van experiment en ervaring. Het resultaat in het kader van het project is: • aantal studenten die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 184 • aantal scholen waarin deze workshops apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren — 1 • aantal leerkrachten die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 30. Als onderdeel van het project worden de volgende taken uitgevoerd: 1. Apparatuur en onderwijshulpmiddelen 2. Lesgeven en compenserende lessen voor de basisschool 3. Klassen van D.E.D. — compensatie voor de klassen VII/VIII SP en II/III van de middelbare school 4. Extra lessen voor basisschool 5. Aanvullende klassen voor de klassen VII/VIII SP en II/III klasse van de middelbare school 6. Individualisering van het werk met een student 7. Ondersteuning voor leerkrachten. 8. Onderwijsprojecten Het project is geen geïntegreerd project, het zal niet worden uitgevoerd in het kader van het territoriale mandaat voor de OSI (alloc. general) (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale è migliorare la qualità dell'istruzione del SP a Miasteczko Kraj. attraverso, tra l'altro, azioni volte a educare 184 alunni/novizi (99K) di competenze chiave, tra cui 60 alunni con esigenze educative speciali, il miglioramento delle abilità e delle competenze professionali di 30 insegnanti/medici (25K) e l'adeguamento di 1 scuola nel periodo dall'1.7.2017 al 31.1.2019. Il progetto è rivolto al gioco di destinazione dal voivodato wlkp. 94 alunni (47 ragazze, donne — K) della scuola primaria nella città di Krajeńskie e 90 (52 K) gradi VII/VIII SP e II/III scuola secondaria e fino a 30 insegnanti (25 K). Nell'ambito del progetto, gli studenti/beni parteciperanno a lezioni didattiche e compensative, oltre a lezioni, principalmente rivolte a materie naturali e matematiche. Imparare con bisogni educativi speciali parteciperà, tra gli altri, a lezioni di logopedia, correzione e compensazione. Inoltre, 30 insegnanti parteciperanno a corsi di formazione, corsi e studi post-laurea, gli studi scolastici saranno dotati di aiuto per acquisire e sviluppare competenze attraverso l'esperimento e l'esperienza. Il risultato ottenuto nell'ambito del progetto è: • numero di studenti che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma — 184 • numero di scuole in cui questi laboratori utilizzano attrezzature per svolgere attività educative — 1 • numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma — 30. Nell'ambito del progetto verranno svolti i seguenti compiti: 1. Attrezzature e ausili didattici 2. Lezioni didattiche e compensative per la scuola primaria 3. Classi di D.E.D. — compensazione per le classi VII/VIII SP e II/III grado della scuola media 4. Lezioni aggiuntive per la scuola elementare 5. Classi supplementari per le classi VII/VIII SP e II/III grado della scuola media 6. Individualizzazione del lavoro con uno studente 7. Sostegno agli insegnanti. 8. Progetti educativi Il progetto non è un progetto integrato, non sarà attuato nell'ambito del mandato territoriale per l'OSI (alloc. generale) (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal es mejorar la calidad de la educación del PE en Miasteczko Kraj., entre otras acciones destinadas a educar a 184 alumnos/novicios (99K) de competencias clave, incluidos 60 alumnos con necesidades educativas especiales, mejora de las capacidades y competencias profesionales de 30 (25K) profesores/médicos y readaptación de 1 escuela en el período comprendido entre el 1.7.2017 y el 31.1.2019. El proyecto está dirigido al juego objetivo desde el voivodeship wlkp. 94 alumnos (47 niñas, mujeres — K) de la escuela primaria de la ciudad de Krajeńskie y 90 (52 K) grados VII/VIII SP y II/III secundaria y hasta 30 profesores (25 K). Como parte del proyecto, los estudiantes/bonitos participarán en clases didácticas y compensatorias, además de lecciones, dirigidas principalmente a materias naturales y matemáticas. Aprender con necesidades educativas especiales participará, entre otras, en clases de terapia del habla, corrección y compensación. Además, 30 profesores participarán en la formación, cursos y estudios de posgrado, los estudios escolares estarán equipados con ayuda para adquirir y desarrollar habilidades a través de experimentos y experiencias. El resultado obtenido en el marco del proyecto es: • número de estudiantes que han adquirido competencias clave después de abandonar el programa — 184 • número de escuelas en las que estos talleres utilizan equipos para realizar actividades educativas — 1 • número de profesores que han obtenido calificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa — 30. Como parte del proyecto, se llevarán a cabo las siguientes tareas: 1. Equipo y material didáctico 2. Clases de enseñanza y compensación para la escuela primaria 3. Clases de D.E.D. — compensatoria para las clases VII/VIII SP y II/III grados de secundaria 4. Clases adicionales para la escuela primaria 5. Clases adicionales para las clases VII/VIII SP y II/III grado de secundaria 6. Individualización del trabajo con un estudiante 7. Apoyo a los profesores. 8. Proyectos educativos El proyecto no es un proyecto integrado, no se ejecutará bajo el mandato territorial de la OSI (aloc. general) (Spanish)
19 January 2022
0 references
Peamine eesmärk on parandada Miasteczko Kraj. programmi hariduse kvaliteeti muu hulgas meetmete abil, mille eesmärk on õpetada 184 õpilast/uuendust (99K) võtmepädevustega, sealhulgas 60 õpilast, kellel on hariduslikud erivajadused, 30 (25K) õpetaja/arsti oskuste ja kutseoskuste parandamine ning 1 kooli moderniseerimine ajavahemikul 1.7.2017–31.1.2019. Projekt on suunatud vojevoodkonna wlkp sihtmängule. 94 õpilast (47 tüdrukut, naist – K) Krajeńskie linna algkoolist ja 90 (52 K) VII/VIII SP ja II/III keskkooli klassist ning kuni 30 õpetajat (25 K). Projekti osana osalevad üliõpilased/kena lisaks õppetundidele ka didaktilistes ja kompenseerivates klassides, mis on suunatud peamiselt looduslikele ja matemaatilistele teemadele. Õppige hariduslike erivajadustega, osaleb muu hulgas kõneteraapias, parandus- ja kompensatsiooniklassides. Lisaks osalevad 30 õpetajat koolitusel, kursustel ja kraadiõppes, koolistuudiod saavad aidata omandada ja arendada oskusi eksperimentide ja kogemuste kaudu. Projekti raames saavutatud tulemused on järgmised: • pärast programmist lahkumist võtmepädevuste omandanud õpilaste arv – 184 • koolide arv, kus need õpikojad kasutavad õppetegevuseks seadmeid – 1 • nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast programmist lahkumist – 30. Projekti raames täidetakse järgmisi ülesandeid: 1. Varustus ja õppevahendid 2. Algkooli õpetamine ja kompenseerivad klassid 3. D.E.D. klassid – hüvitis IV põhikooli VII/VIII SP ja II/III klassi eest. Lisaklassid algkoolile 5. Lisaklassid VII/VIII SP ja II/III klassi põhikooli 6. klassile. Töö individualiseerimine õpilasega 7. Õpetajate toetamine. 8. Haridusprojektid Projekt ei ole integreeritud projekt, seda ei rakendata kohapealse inspekteerimise territoriaalse volituse alusel (kohalik üldine) (Estonian)
27 July 2022
0 references
Pagrindinis tikslas – gerinti SP švietimo kokybę Miasteczko Kraj., be kita ko, imantis veiksmų, kuriais siekiama šviesti 184 bendrųjų gebėjimų moksleivius ir (arba) paslaugas (99K), įskaitant 60 specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius moksleivius, 30 (25K) mokytojų ir (arba) medicinos darbuotojų įgūdžių ir profesinių gebėjimų tobulinimą ir 1 mokyklos modifikavimą laikotarpiu nuo 2017 m. liepos 1 d. iki 2019 m. sausio 31 d. Projektas skirtas tiksliniam žaidimui iš vaivadijos wlkp. 94 moksleiviai (47 mergaitės, moterys – K) iš Krajeńskie miesto pradinės mokyklos ir 90 (52 K) klasių SP VII/VIII ir II/III vidurinės mokyklos ir iki 30 mokytojų (25 K). Kaip projekto dalis, studentai/nice dalyvaus didaktinėse ir kompensacinėse klasėse, be pamokų, daugiausia skirtų gamtos ir matematinių dalykų. Mokykitės su specialiais ugdymo poreikiais, be kita ko, dalyvaus kalbos terapijos, korekcijos ir kompensavimo klasėse. Be to, 30 mokytojų dalyvaus mokymuose, kursuose ir antrosios pakopos studijose, mokyklos studijose bus įrengta pagalba įgyti ir tobulinti įgūdžius per eksperimentus ir patirtį. Projekto įgyvendinimo rezultatai yra šie: • mokinių, baigusių programą įgijusių bendrųjų gebėjimų, skaičius – 184 • mokyklų, kuriose šie seminarai naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius – 1 • mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją arba įgijo gebėjimų, skaičius – 30. Įgyvendinant projektą bus vykdomos šios užduotys: 1. Įranga ir mokymo priemonės 2. Mokymas ir kompensacinės klasės pradinei mokyklai 3. Klasės D.E.D. – kompensacija už 4 vidurinės mokyklos VII/VIII SP ir II/III klasių klases. Papildomos klasės pradinėje mokykloje 5. Papildomos klasės VII/VIII SP ir II/III klasės vidurinės mokyklos 6. Individualizavimas darbo su studentu 7. Parama mokytojams. 8. Edukaciniai projektai Projektas nėra integruotas projektas, jis nebus įgyvendinamas pagal teritorinius OSI įgaliojimus (bendrasis) (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj je poboljšati kvalitetu obrazovanja SP-a u Miasteczko Kraju. među ostalim aktivnostima usmjerenima na obrazovanje 184 učenika/novca (99K) ključnih kompetencija, uključujući 60 učenika s posebnim obrazovnim potrebama, poboljšanje vještina i stručnih kompetencija 30 (25K) učitelja/liječnika te naknadno opremanje jedne škole u razdoblju od 1.7.2017. do 31.1.2019. Projekt je usmjeren na ciljanu igru iz voivodeship wlkp. 94 učenika (47 djevojčica, žena – K) iz osnovne škole u gradu Krajeńskie i 90 (52 K) razreda VII/VIII SP i II/III srednje škole te do 30 nastavnika (25 K). U sklopu projekta studenti/lijepe sudjelovat će i u didaktičkim i kompenzacijskim tečajevima, uz lekcije, uglavnom usmjerene na prirodne i matematičke predmete. Učenje s posebnim edukativnim potrebama sudjelovat će, među ostalim, u govornoj terapiji, korekciji i kompenzaciji. Osim toga, 30 nastavnika će sudjelovati u obuci, tečajevima i poslijediplomskim studijima, školski studiji će biti opremljeni pomoći u stjecanju i razvoju vještina kroz eksperiment i iskustvo. U okviru projekta postignut je sljedeći rezultat: • broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon završetka programa – 184 • broj škola u kojima te radionice koriste opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti – 1 • broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa – 30. U sklopu projekta provest će se sljedeći zadaci: 1. Oprema i nastavna pomagala 2. Nastava i kompenzacijska nastava za osnovnu školu 3. Razredi D.E.D. — kompenzacija za razrede VII/VIII SP i II/III razreda srednje škole 4. Dodatni razredi za osnovnu školu 5. Dodatni razredi za razrede VII/VIII SP i II/III razreda srednje škole 6. Individualizacija rada sa studentom 7. Potpora učiteljima. 8. Edukacijski projekti Projekt nije integrirani projekt, neće se provoditi u okviru teritorijalnog mandata OSI-ja (alloc. general) (Croatian)
27 July 2022
0 references
Κύριος στόχος είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης του SP στο Miasteczko Kraj. μέσω, μεταξύ άλλων, δράσεων που αποσκοπούν στην εκπαίδευση 184 μαθητών/καινοτόμων (99K) βασικών ικανοτήτων, συμπεριλαμβανομένων 60 μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων 30 (25K) εκπαιδευτικών/ιατρικών και μετασκευή 1 σχολείου κατά την περίοδο από 1.7.2017 έως 31.1.2019. Το έργο στοχεύει στο παιχνίδι-στόχο από το Voivodeship wlkp. 94 μαθητές (47 κορίτσια, γυναίκες — K) από το δημοτικό σχολείο στην πόλη Krajeńskie και 90 (52 K) βαθμοί VII/VIII SP και II/III δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και έως 30 εκπαιδευτικοί (25 K). Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές/καλή θα λάβουν μέρος σε διδακτικές και αντισταθμιστικές τάξεις, εκτός από τα μαθήματα, που απευθύνονται κυρίως σε φυσικά και μαθηματικά θέματα. Η μάθηση με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες θα λάβει μέρος, μεταξύ άλλων, σε μαθήματα λογοθεραπείας, διόρθωσης και αποζημίωσης. Επιπλέον, 30 εκπαιδευτικοί θα λάβουν μέρος στην κατάρτιση, τα μαθήματα και τις μεταπτυχιακές σπουδές, τα σχολικά στούντιο θα είναι εξοπλισμένα με τη βοήθεια για την απόκτηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων μέσω πειραμάτων και εμπειριών. Το αποτέλεσμα που επιτεύχθηκε στο πλαίσιο του έργου είναι: • αριθμός σπουδαστών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 184 • αριθμός σχολείων στα οποία τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 1 • αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 30. Στο πλαίσιο του έργου, θα εκτελεστούν τα ακόλουθα καθήκοντα: 1. Εξοπλισμός και διδακτικά βοηθήματα 2. Διδασκαλία και αντισταθμιστικά μαθήματα για το δημοτικό σχολείο 3. Κατηγορίες Δ.Ε.Δ. — αντισταθμιστικά για τις τάξεις VII/VIII SP και II/III βαθμών του Γυμνασίου 4. Επιπλέον μαθήματα για το δημοτικό σχολείο 5. Πρόσθετες τάξεις για τις τάξεις VII/VIII SP και II/III βαθμού του γυμνασίου 6. Εξατομίκευση της εργασίας με έναν μαθητή 7. Υποστήριξη των καθηγητών. 8. Εκπαιδευτικά έργα Το έργο δεν είναι ένα ολοκληρωμένο έργο, δεν θα υλοποιηθεί στο πλαίσιο της εδαφικής εντολής για το OSI (τοπικά γενικά) (Greek)
27 July 2022
0 references
Hlavným cieľom je zlepšiť kvalitu vzdelávania SP v Miasteczko Kraj. okrem iného prostredníctvom akcií zameraných na vzdelávanie 184 žiakov/novice (99K) kľúčových kompetencií, vrátane 60 žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, zlepšenia zručností a odborných kompetencií 30 (25K) učiteľov/zdravotníkov a dodatočné vybavenie 1 školy v období od 1.7.2017 do 31.1.2019. Projekt je zameraný na cieľovú hru z voivodeship wlkp. 94 žiakov (47 dievčat, žien – K) zo základnej školy v krajskom kraji a 90 (52 K) tried VII/VIII SP a II/III strednej školy a do 30 učiteľov (25 K). V rámci projektu sa študenti/peknia zúčastňujú didaktických a kompenzačných tried, okrem vyučovacích hodín zameraných hlavne na prírodné a matematické predmety. Učiť sa so špeciálnymi vzdelávacími potrebami sa okrem iného zúčastní na rečovej terapii, korekčných a kompenzačných triedach. Okrem toho sa 30 učiteľov zúčastní odbornej prípravy, kurzov a postgraduálneho štúdia, školské štúdiá budú vybavené pomocou získavania a rozvíjania zručností prostredníctvom experimentov a skúseností. Výsledkom dosiahnutým v rámci projektu je: • počet študentov, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie – 184 • počet škôl, v ktorých tieto semináre používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností – 1 • počet učiteľov, ktorí po ukončení programu získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie – 30. V rámci projektu sa budú vykonávať tieto úlohy: 1. Vybavenie a učebné pomôcky 2. Vyučovacie a kompenzačné kurzy pre základnú školu 3. Triedy D.E.D. — kompenzačné za triedy VII/VIII SP a II/III triedy 4. Ďalšie triedy pre základnú školu 5. Dodatočné triedy pre triedy VII/VIII SP a II/III strednej školy 6. Individualizácia práce so žiakom 7. Podpora pre učiteľov. 8. Vzdelávacie projekty Projekt nie je integrovaný projekt, nebude sa realizovať v rámci územného mandátu pre OSI (alloc. general) (Slovak)
27 July 2022
0 references
Päätavoitteena on parantaa Miasteczko Krajin erityisopetuksen laatua muun muassa toimilla, joilla pyritään kouluttamaan 184 oppilasta/aloitsijaa (99K) avaintaidoista, mukaan lukien 60 oppilasta, joilla on erityisiä koulutustarpeita, 30 (25K) opettajan/lääkärin taitojen ja ammattitaidon parantaminen sekä yhden koulun jälkiasennukset 1.7.2017–31.1.2019. Projekti on suunnattu voivodeship wlkp:n kohdepeliin. 94 oppilasta (47 tyttöä, naista – K) Krajeńskien kaupungin peruskoulusta ja 90 (52 K) luokkaa VII/VIII SP ja II/III ja enintään 30 opettajaa (25 K). Osana hanketta opiskelijat/nice osallistuvat didaktisiin ja korvaaviin luokkiin oppituntien lisäksi, jotka on suunnattu pääasiassa luonnollisille ja matemaattisille aineille. Oppiminen erityisopetuksen tarpeisiin osallistuu muun muassa puheterapiaan, korjaus- ja kompensaatioluokkiin. Lisäksi 30 opettajaa osallistuu koulutukseen, kursseihin ja jatko-opintoihin, koulujen studiot saavat apua taitojen hankkimiseen ja kehittämiseen kokeilun ja kokemuksen kautta. Hankkeen aikana saavutetut tulokset ovat seuraavat: • niiden opiskelijoiden määrä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen – 184 • niiden koulujen lukumäärä, joissa työpajoissa käytetään koulutustoiminnan harjoittamiseen tarkoitettuja välineitä – 1 • niiden opettajien määrä, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 30. Osana hanketta toteutetaan seuraavat tehtävät: 1. Laitteet ja opetusvälineet 2. Peruskoulun opetus- ja korvaavat luokat 3. Luokat D.E.D. — tasoitus luokkien VII/VIII SP ja II/III palkkaluokille 4. Lisäkursseja peruskouluun 5. Lisäluokat luokkien VII/VIII SP ja II/III luokkaa varten. Työn yksilöllistäminen opiskelijan kanssa 7. Tukea opettajille. 8. Koulutushankkeet Hanke ei ole integroitu hanke, sitä ei toteuteta OSI:n alueellisen toimeksiannon mukaisesti (alloc. general) (Finnish)
27 July 2022
0 references
A fő cél az SP oktatás minőségének javítása Miasteczko Krajban, többek között a kulcskompetenciák 184 tanulójának/kezdeményezésének (99K) oktatása révén, beleértve 60 speciális nevelési igényű tanulót, 30 (25K) tanár/orvos készségeinek és szakmai kompetenciáinak javítását, valamint 1 iskola utólagos felszerelését a 2017.7.1. és 2019.1.31. közötti időszakban. A projekt célja a cél játék a vajdaság wlkp. 94 diák (47 lány, nő – K) Krajeńskie város általános iskolájából és 90 (52 K) osztályos VII/VIII SP és II/III középiskolából és legfeljebb 30 tanárból (25 K). A projekt részeként a diákok/nice részt vesznek didaktikai és kompenzációs osztályokon, a leckék mellett, amelyek elsősorban természetes és matematikai tantárgyakra irányulnak. A speciális oktatási igényekkel való tanulás részt vesz többek között a beszédterápiában, a korrekcióban és a kompenzációs osztályokban. Ezenkívül 30 tanár vesz részt képzésben, tanfolyamokon és posztgraduális tanulmányokban, az iskolai stúdiók pedig segítséget kapnak a készségek elsajátításához és fejlesztéséhez a kísérletek és tapasztalatok révén. A projekt keretében elért eredmény a következő: • azoknak a hallgatóknak a száma, akik a program elhagyása után kulcskompetenciákat szereztek – 184 • azon iskolák száma, amelyekben ezek a műhelyek oktatási tevékenységek folytatásához felszerelést használnak – 1 • azon tanárok száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek – 30. A projekt részeként a következő feladatok kerülnek végrehajtásra: 1. Berendezések és oktatási segédeszközök 2. Tanítási és kompenzációs osztályok az általános iskola számára 3. A D.E.D. osztályai. – kompenzáció a 4. középiskola VII/VIII. és II/III. osztályai esetében. További osztályok az általános iskola számára 5. További osztályok a VII/VIII. és II/III. osztályban 6. osztályban. A diákkal végzett munka személyre szabása 7. Tanárok támogatása. 8. Oktatási projektek A projekt nem integrált projekt, nem az OSI területi megbízatása alapján kerül végrehajtásra (általános) (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Hlavním cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání SP v Miasteczko Kraj. mimo jiné prostřednictvím akcí zaměřených na vzdělávání 184 žáků/novice (99K) klíčových kompetencí, včetně 60 žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami, zlepšení dovedností a odborných kompetencí 30 (25K) učitelů/lékařů a dovybavení 1 školy v období od 1.7.2017 do 31.1.2019. Projekt je zaměřen na cílovou hru z voivodeship wlkp. 94 žáků (47 dívek, žen – K) ze základní školy v Krajeńském Městě a 90 (52 K) tříd VII/VIII SP a II/III střední školy a až 30 učitelů (25 K). V rámci projektu se studenti/Nic zúčastní didaktických a kompenzačních tříd, kromě lekcí zaměřených především na přírodní a matematické předměty. Učit se se speciálními vzdělávacími potřebami se bude mimo jiné účastnit řečové terapie, korekcí a kompenzačních tříd. Kromě toho, 30 učitelů se zúčastní školení, kurzů a postgraduálních studií, školní studia budou vybaveny s pomocí získat a rozvíjet dovednosti prostřednictvím experimentů a zkušeností. Výsledkem, kterého bylo v rámci projektu dosaženo, je: • počet studentů, kteří po ukončení programu získali klíčové kompetence – 184 • počet škol, v nichž tyto semináře používají vybavení k provádění vzdělávacích činností – 1 • počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu – 30. V rámci projektu budou prováděny tyto úkoly: 1. Vybavení a výukové pomůcky 2. Výuka a kompenzační kurzy pro základní školu 3. Třídy D.E.D. — kompenzace za třídy VII/VIII SP a II/III stupně střední školy 4. Další třídy pro základní školu 5. Doplňkové třídy pro třídy VII/VIII SP a II/III stupně střední školy 6. Individualizace práce se studentem 7. Podpora učitelů. 8. Vzdělávací projekty Projekt není integrovaným projektem, nebude realizován v rámci územního mandátu pro OSI (obecně) (Czech)
27 July 2022
0 references
Galvenais mērķis ir uzlabot SP izglītības kvalitāti Miasteczko Kraj., cita starpā veicot darbības, kuru mērķis ir izglītot 184 skolēnus/jauninājumus (99K) par pamatprasmēm, tostarp 60 skolēnus ar īpašām izglītības vajadzībām, 30 (25K) skolotāju/medicīnas prasmju un profesionālo kompetenču uzlabošanu un 1 skolas modernizēšanu laikposmā no 1.7.2017. līdz 31.1.2019. Projekta mērķis ir mērķa spēle no vojevodistes wlkp. 94 skolēni (47 meitenes, sievietes — K) no Krajeņas pilsētas sākumskolas un 90 (52 K) VII/VIII klases SP un II/III klases skolēni un līdz 30 skolotājiem (25 K). Projekta ietvaros studenti/nice piedalīsies didaktiskās un kompensējošās nodarbībās, papildus nodarbībām, kas galvenokārt vērstas uz dabas un matemātiskiem priekšmetiem. Mācīties ar īpašām izglītības vajadzībām cita starpā piedalīsies runas terapijā, korekcijas un kompensācijas klasēs. Turklāt 30 skolotāji piedalīsies apmācībā, kursos un pēcdiploma studijās, skolas studijas būs aprīkotas ar palīdzību apgūt un attīstīt prasmes, izmantojot eksperimentu un pieredzi. Projekta ietvaros sasniegtais rezultāts ir: • izglītojamo skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc programmas aiziešanas — 184 • skolu skaits, kurās šajās darbnīcās izglītojošu aktivitāšu veikšanai izmanto aprīkojumu — 1 • skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc programmas aiziešanas — 30. Projekta ietvaros tiks veikti šādi uzdevumi: 1. Aprīkojums un mācību līdzekļi 2. Mācību un kompensējošās nodarbības pamatskolai 3. D.E.D. klases — kompensācija par VII/VIII klases SP un II/III klases vidusskolu 4. Papildus nodarbības pamatskolai 5. Papildu klases VII/VIII SP un II/III klases 6.vidusskolā. Darba individualizācija ar studentu 7. Atbalsts skolotājiem. 8. Izglītības projekti Projekts nav integrēts projekts, tas netiks īstenots saskaņā ar OSI teritoriālajām pilnvarām (alloc. general) (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é an príomhchuspóir cáilíocht oideachais na SP in Miasteczko Kraj. a fheabhsú, i measc nithe eile, trí ghníomhaíochtaí atá dírithe ar oideachas a chur ar 184 dalta/nuálaíocht (99K) de phríomhinniúlachtaí, lena n-áirítear 60 dalta a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla 30 (25K) múinteoirí/leighis a fheabhsú agus iarfheistiú scoile amháin sa tréimhse ó 1.7.2017 go 31.1.2019. Tá an tionscadal dírithe ar an cluiche sprioc ó na Wlkp voivodeship. 94 dalta (47 cailín, bean — K) ón mbunscoil i mBaile Krajeńskie agus 90 (52 K) grád VII/VIII SP agus II/III meánscoile agus suas le 30 múinteoir (25 K). Mar chuid den tionscadal, glacfaidh mic léinn/nice páirt i ranganna teagascacha agus cúiteacha, chomh maith le ceachtanna, dírithe go príomha ar ábhair nádúrtha agus mhatamaiticiúla. Beidh foghlaim le riachtanais speisialta oideachais páirteach, i measc nithe eile, i ranganna teiripe urlabhra, ceartúcháin agus cúitimh. Ina theannta sin, glacfaidh 30 múinteoir páirt in oiliúint, i gcúrsaí agus i léann iarchéime, beidh stiúideonna scoile feistithe le cuidiú chun scileanna a fháil agus a fhorbairt trí thurgnamh agus trí thaithí. Is é an toradh a baineadh amach faoin tionscadal: • líon na ndaltaí a ghnóthaigh príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil — 184 • líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna sin trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 1 • líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 30. Mar chuid den tionscadal, déanfar na cúraimí seo a leanas: 1. Trealamh agus áiseanna teagaisc 2. Ranganna teagaisc agus cúiteacha don bhunscoil 3. Ranganna D.E.D. — cúiteach le haghaidh aicmí VII/VIII SP agus II/III de ghráid mheánscoile 4. Ranganna breise do bhunscoil 5. Ranganna breise do ranganna VII/VIII SP agus II/III grád meánscoile 6. Indibhidiúlú oibre le mac léinn 7. Tacaíocht do mhúinteoirí. 8. Tionscadail oideachais Ní tionscadal comhtháite é an tionscadal, ní chuirfear chun feidhme é faoi shainordú críochach an OSI (leithdháileadh ginearálta) (Irish)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj je izboljšati kakovost izobraževanja SP v Miasteczku Kraju. med drugim z ukrepi, namenjenimi izobraževanju 184 učencev/novic (99K) ključnih kompetenc, vključno s 60 učenci s posebnimi izobraževalnimi potrebami, izboljšanjem spretnosti in strokovnih kompetenc 30 (25K) učiteljev/medicin in naknadnim opremljanjem ene šole v obdobju od 1.7.2017 do 31.1.2019. Projekt je namenjen ciljni igri iz voivodeship wlkp. 94 učencev (47 deklet, žensk – K) iz osnovne šole v Krajeńskie Townu in 90 (52 K) razredov VII/VIII SP in II/III srednje šole ter do 30 učiteljev (25 K). V okviru projekta bodo študenti/nice poleg pouka, ki je namenjen predvsem naravnim in matematičnim predmetom, sodelovali v didaktičnih in kompenzacijskih razredih. Učenje s posebnimi izobraževalnimi potrebami bo med drugim vključeno v razrede govorne terapije, korekcije in kompenzacije. Poleg tega se bo 30 učiteljev udeležilo usposabljanja, tečajev in podiplomskega študija, šolski studii pa bodo opremljeni s pomočjo pri pridobivanju in razvijanju spretnosti s pomočjo eksperimentov in izkušenj. Rezultat, dosežen v okviru projekta, je: • število učencev, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence – 184 • število šol, v katerih te delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 1 • število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa – 30. V okviru projekta se bodo izvajale naslednje naloge: 1. Oprema in pripomočki za poučevanje 2. Poučevanje in kompenzacijski razredi za osnovno šolo 3. Razredi D.E.D. — nadomestilo za razrede VII/VIII SP in II/III razreda srednje šole 4. Dodatni tečaji za osnovno šolo 5. Dodatni razredi za razrede VII/VIII SP in II/III razred srednje šole 6. Individualizacija dela s študentom 7. Podpora učiteljem. 8. Izobraževalni projekti Projekt ni integriran projekt, ne bo se izvajal v okviru ozemeljskega mandata za OSI (alloc. general) (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Основната цел е да се подобри качеството на образованието на СП в Miasteczko Kraj. чрез, наред с другото, действия, насочени към образоване на 184 ученици/новици (99K) на ключови компетентности, включително 60 ученици със специални образователни потребности, подобряване на уменията и професионалните компетентности на 30 (25K) учители/медицински специалисти и преоборудване на 1 училище в периода от 1.7.2017 г. до 31.1.2019 г. Проектът е насочен към целевата игра от voivodeship wlkp. 94 ученици (47 момичета, жени — К) от началното училище в град Крайенски и 90 (52 К) степени VII/VIII SP и II/III средно училище и до 30 учители (25 K). Като част от проекта студентите/хубавите ще вземат участие в дидактически и компенсаторни класове, в допълнение към уроците, насочени главно към естествени и математически дисциплини. Научете със специални образователни нужди ще участва, наред с другото, в речева терапия, корекция и компенсационни класове. В допълнение, 30 учители ще участват в обучение, курсове и следдипломно обучение, училищни студия ще бъдат оборудвани с помощ за придобиване и развитие на умения чрез експерименти и опит. Постигнатият резултат по проекта е: • брой ученици, придобили ключови умения след напускане на програмата — 184 • брой училища, в които тези семинари използват оборудване за провеждане на образователни дейности — 1 • брой учители, които са придобили квалификация или са придобили компетентности след напускане на програмата — 30. Като част от проекта ще бъдат изпълнени следните задачи: 1. Оборудване и учебни помощни средства 2. Преподаване и компенсационни класове за начално училище 3. Класове на Д.Е.Д. компенсация за класове VII/VIII SP и II/III класове на средното училище 4. Допълнителни часове за начално училище 5. Допълнителни класове за класове VII/VIII SP и II/III клас на средното училище 6. Индивидуализиране на работата със студент 7. Подкрепа за учителите. 8. Образователни проекти Проектът не е интегриран проект, няма да бъде изпълняван в рамките на териториалния мандат на ИОС (общо разпределение) (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni tal-SP f’Miasteczko Kraj. permezz, fost l-oħrajn, ta’ azzjonijiet immirati lejn l-edukazzjoni ta’ 184 student/novice (99K) ta’ kompetenzi ewlenin., inklużi 60 student bi bżonnijiet edukattivi speċjali, titjib tal-ħiliet u kompetenzi professjonali ta’ 30 (25K) għalliem/mediku u retrofitting ta’ skola waħda fil-perjodu mill-1.7.2017 sal-31.1.2019. Il-proġett huwa mmirat lejn il-logħba fil-mira mill-wlkp voivodeship. 94 student (47 tifla, mara — K) mill-iskola primarja fi Krajeńskie Town u 90 (52 K) gradi VII/VIII SP u II/III skola sekondarja u sa 30 għalliem (25 K). Bħala parti mill-proġett, l-istudenti se jieħdu sehem fi klassijiet didattiċi u kumpensatorji, minbarra l-lezzjonijiet, immirati l-aktar lejn suġġetti naturali u matematiċi. Tgħallem bi bżonnijiet edukattivi speċjali se tieħu sehem, fost l-oħrajn, fit-terapija tad-diskors, il-korrezzjoni u l-klassijiet ta’ kumpens. Barra minn hekk, 30 għalliem se jieħdu sehem f’taħriġ, korsijiet u studji postgraduate, l-istudjos tal-iskejjel se jkunu mgħammra b’għajnuna biex jiksbu u jiżviluppaw ħiliet permezz ta’ esperimenti u esperjenza. Ir-riżultat miksub taħt il-proġett huwa: • numru ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm — 184 • numru ta’ skejjel li fihom dawn il-workshops jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi — 1 • numru ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 30. Bħala parti mill-proġett, se jitwettqu l-kompiti li ġejjin: 1. Tagħmir u għajnuniet għat-tagħlim 2. Klassijiet ta’ tagħlim u kumpens għall-iskola primarja 3. Klassijiet ta’ D.E.D. — kumpens għall-klassijiet VII/VIII SP u II/III gradi tal-iskola tan-nofs 4. Klassijiet addizzjonali għall-iskola elementari 5. Klassijiet addizzjonali għall-klassijiet VII/VIII SP u II/III grad tal-iskola tan-nofs 6. Individwalizzazzjoni ta ‘xogħol ma’ student 7. Appoġġ għall-għalliema. 8. Proġetti edukattivi Il-proġett mhuwiex proġett integrat, mhux se jiġi implimentat taħt il-mandat territorjali għall-OSI (alloc. general) (Maltese)
27 July 2022
0 references
O principal objetivo é melhorar a qualidade do ensino do PS na cidade de Kraj através, nomeadamente, de ações destinadas a educar 184 alunos/nada (99K) de competências essenciais, incluindo 60 alunos/partidários com necessidades educativas especiais, melhorar as aptidões e competências profissionais 30 (25K) professores/medicinas e modernizar 1 escola no período compreendido entre 1.7.2017 e 31.1.2019. O projeto destina-se a jogos-alvo do wlkp. — 94 alunos/diretores (47 raparigas, mulheres – K) do ensino básico na cidade de Krajeński e 90 (52 K) das classes VII/VIII SP e II/III escola secundária e até 30 professores (25 K). No âmbito do projecto, os alunos/nove irão participar em aulas de ensino e compensatórias, complementadas por outras aulas, principalmente centradas em disciplinas naturais e matemáticas. Professores com necessidades educativas especiais participarão de aulas de fonoaudiologia, corretivas e compensatórias. Além disso, 30 professores participarão em ações de formação, cursos e estudos de pós-graduação, e as oficinas serão equipadas com assistência para adquirir e desenvolver competências através de experiências e experiência. O resultado alcançado no âmbito do projeto é o seguinte: • número de alunos que adquiriram competências essenciais após a conclusão do programa – 184 • número de escolas nas quais os estúdios de estudo utilizam equipamento para realizar atividades educativas – 1 • número de professores que obtiveram qualificações ou adquiriram competências após a conclusão do programa – 30. O projeto executará as seguintes tarefas: 1. Equipamento e material didáctico 2. Ensino e aulas compensatórias para o ensino primário 3. É uma aula de ensino. — compensatória para as classes VII/VIII SP e II/III do grau 4. Aulas adicionais para a escola primária 5. Aulas adicionais para as classes VII/VIII SP e II/III do ensino médio júnior 6. Individualização do trabalho com o aluno 7. Apoio aos professores. 8. Projetos educativos O projeto não é um projeto integrado, não será executado ao abrigo do mandato territorial para as IIS (ligação geral) (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Hovedformålet er at forbedre kvaliteten af uddannelsen af SP i Miasteczko Kraj. bl.a. gennem foranstaltninger, der tager sigte på at uddanne 184 elever/kandidater (99K) af nøglekompetencer, herunder 60 elever med særlige uddannelsesbehov, forbedring af færdigheder og faglige kompetencer hos 30 (25K) lærere/læger og eftermontering af 1 skole i perioden fra 1.7.2017 til 31.1.2019. Projektet er rettet mod målspillet fra voivodeskabet wlkp. 94 elever (47 piger, kvinder — K) fra grundskolen i Krajeńskie by og 90 (52 K) lønklasse VII/VIII SP og II/III gymnasiet og op til 30 lærere (25 K). Som en del af projektet vil studerende/nice deltage i didaktiske og kompenserende klasser, ud over lektioner, primært rettet mod naturlige og matematiske fag. Lær med særlige uddannelsesmæssige behov vil blandt andet deltage i taleterapi, korrektion og kompensationsklasser. Derudover vil 30 lærere deltage i uddannelse, kurser og postgraduate studier, skolestudier vil blive udstyret med hjælp til at erhverve og udvikle færdigheder gennem eksperiment og erfaring. Det resultat, der er opnået i forbindelse med projektet, er: • antal studerende, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet — 184 • antal skoler, hvor disse værksteder anvender udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter — 1 • antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet — 30. Som en del af projektet vil følgende opgaver blive udført: 1. Udstyr og undervisningshjælpemidler 2. Undervisning og kompenserende klasser for grundskolen 3. Klasser af D.E.D. — kompensation for klasse VII/VIII SP og II/III klassetrin i mellemskolen 4. Yderligere klasser for grundskolen 5. Supplerende klasser for klasse VII/VIII SP og II/III klasse i mellemskolen 6. Individualisering af arbejdet med en elev 7. Støtte til lærerne. 8. Uddannelsesprojekter Projektet er ikke et integreret projekt, det vil ikke blive gennemført under det territoriale mandat for OSI (allokal. generelt) (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectivul principal este de a îmbunătăți calitatea educației SP din Miasteczko Kraj., printre altele, prin acțiuni care vizează educarea a 184 de elevi/novice (99K) de competențe-cheie, inclusiv 60 de elevi cu nevoi educaționale speciale, îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale a 30 (25K) profesori/medicali și modernizarea unei școli în perioada 1.7.2017-31.1.2019. Proiectul vizează jocul țintă al voievodatului wlkp. 94 de elevi (47 de fete, femei – K) de la școala primară din orașul Krajeńskie și 90 (52 K) clasele VII/VIII SP și II/III și până la 30 de profesori (25 K). Ca parte a proiectului, elevii/frumoasa vor participa la cursuri didactice și compensatorii, pe lângă lecții, destinate în principal disciplinelor naturale și matematice. Învățarea cu nevoi educaționale speciale va lua parte, printre altele, la cursuri de terapie logopedică, corecție și compensare. În plus, 30 de profesori vor lua parte la formare, cursuri și studii postuniversitare, studiourile școlare vor fi echipate cu ajutor pentru dobândirea și dezvoltarea abilităților prin experiment și experiență. Rezultatul obținut în cadrul proiectului este: • numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului – 184 • numărul de școli în care aceste ateliere utilizează echipamente pentru desfășurarea activităților educaționale – 1 • numărul profesorilor care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului – 30. În cadrul proiectului, vor fi îndeplinite următoarele sarcini: 1. Echipamente și materiale didactice 2. Cursuri de predare și compensare pentru școala primară 3. Clasele D.E.D. compensatorie pentru clasele VII/VIII SP și II/III din clasele de gimnaziu 4. Cursuri suplimentare pentru școala primară 5. Clase suplimentare pentru clasele VII/VIII SP și II/III clasa de gimnaziu 6. Individualizarea muncii cu un student 7. Sprijin pentru profesori. 8. Proiecte educaționale Proiectul nu este un proiect integrat, nu va fi implementat în cadrul mandatului teritorial pentru OSI (locul general) (Romanian)
27 July 2022
0 references
Huvudsyftet är att förbättra kvaliteten på utbildningsprogrammet i Miasteczko Kraj. bland annat genom åtgärder som syftar till att utbilda 184 elever/nybörjare (99K) av nyckelkompetenser, inklusive 60 elever med särskilda utbildningsbehov, förbättring av färdigheter och yrkeskompetens för 30 (25K) lärare/läkare och eftermontering av en skola under perioden 1.7.2017–31.1.2019. Projektet riktar sig till målspelet från voivodeship wlkp. 94 elever (47 flickor, kvinnor – K) från grundskolan i Krajeńskie stad och 90 (52 K) årskurs VII/VIII SP och II/III gymnasiet och upp till 30 lärare (25 K). Som en del av projektet kommer studenter/trevliga att delta i didaktiska och kompensatoriska klasser, förutom lektioner, främst inriktade på naturliga och matematiska ämnen. Lär dig med särskilda utbildningsbehov kommer bland annat att delta i talterapi, korrigering och kompensationsklasser. Dessutom kommer 30 lärare att delta i utbildning, kurser och forskarutbildning, skolstudior kommer att utrustas med hjälp att förvärva och utveckla färdigheter genom experiment och erfarenhet. Det resultat som uppnåtts inom ramen för projektet är: • antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet – 184 • antal skolor där dessa workshops använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 1 • antal lärare som har förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 30. Som en del av projektet kommer följande uppgifter att utföras: 1. Utrustning och undervisningshjälpmedel 2. Undervisning och kompensationsklasser för grundskolan 3. Klasser från D.E.D. — kompensation för klasserna VII/VIII SP och II/III i mellanstadiet 4. Ytterligare klasser för grundskolan 5. Ytterligare klasser för klasserna VII/VIII SP och II/III klass på mellanstadiet 6. Individualisering av arbetet med en student 7. Stöd till lärare. 8. Utbildningsprojekt Projektet är inte ett integrerat projekt, det kommer inte att genomföras inom ramen för det territoriella mandatet för OSI (allmänt) (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: pilski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.02-30-0153/16
0 references