Key to success – developing competences of key pupils and teachers at Jonków High School (Q130945): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: EU contribution (P835): 73,545.2712 euro)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(27 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / enlabel / en
The key to success — the development of the skills of key learners and teachers at Jonków
Key to success – developing competences of key pupils and teachers at Jonków High School
label / frlabel / fr
 
Clé de la réussite — développement des compétences des élèves clés et des enseignants de l’école secondaire junior à Jonków
label / delabel / de
 
Schlüssel zum Erfolg – Entwicklung von Kompetenzen von Schlüsselschülern und Lehrern der Junior High School in Jonków
label / nllabel / nl
 
Sleutel tot succes — ontwikkeling van competenties van sleutelstudenten en docenten van de Junior High School in Jonków
label / itlabel / it
 
Chiave per il successo — sviluppo delle competenze di studenti chiave e insegnanti della Junior High School di Jonków
label / eslabel / es
 
Clave del éxito — desarrollo de competencias de estudiantes y profesores clave de la Escuela Secundaria Junior en Jonków
label / dalabel / da
 
Nøgle til succes — udvikling af kompetencer hos nøglestuderende og lærere på Junior High School i Jonków
label / ellabel / el
 
Κλειδί για την επιτυχία — ανάπτυξη των ικανοτήτων των βασικών μαθητών και εκπαιδευτικών του Γυμνασίου στο Jonków
label / hrlabel / hr
 
Ključ uspjeha – razvoj kompetencija ključnih učenika i nastavnika juniorske srednje škole u Jonkówu
label / rolabel / ro
 
Cheia succesului – dezvoltarea competențelor elevilor-cheie și ale profesorilor din liceul junior din Jonków
label / sklabel / sk
 
Kľúč k úspechu – rozvoj kompetencií kľúčových študentov a učiteľov strednej školy Junior v Jonkówe
label / mtlabel / mt
 
Il-muftieħ għas-suċċess — l-iżvilupp tal-kompetenzi tal-istudenti ewlenin u l-għalliema tal-Iskola Superjuri Junior f’Jonków
label / ptlabel / pt
 
Chave para o sucesso – desenvolver as competências dos principais alunos e professores da Escola Secundária Jonków
label / filabel / fi
 
Avain menestykseen – Jonkówin lukion avainopiskelijoiden ja opettajien osaamisen kehittäminen
label / sllabel / sl
 
Ključ do uspeha – razvoj kompetenc ključnih učencev in učiteljev srednje šole v Jonkówu
label / cslabel / cs
 
Klíč k úspěchu – rozvoj kompetencí klíčových studentů a učitelů juniorské střední školy v Jonkówě
label / ltlabel / lt
 
Raktas į sėkmę – Jonkuvo jaunimo vidurinės mokyklos pagrindinių mokinių ir mokytojų kompetencijų ugdymas
label / lvlabel / lv
 
Panākumu atslēga — Jonkovas Jauniešu vidusskolas galveno audzēkņu un skolotāju kompetenču attīstīšana
label / bglabel / bg
 
Ключ към успеха — развитие на компетенциите на ключови ученици и учители от детската гимназия в Йонков
label / hulabel / hu
 
Kulcs a sikerhez – a Jonkówi Junior Gimnázium kulcsdiákjai és tanárai kompetenciáinak fejlesztése
label / galabel / ga
 
Eochair do rath — forbairt inniúlachtaí príomhdhaltaí agus príomhoidí na hArd-Scoile Sóisearaí i Jonków
label / svlabel / sv
 
Nyckeln till framgång – utveckling av kompetens hos nyckelstudenter och lärare i juniorgymnasiet i Jonków
label / etlabel / et
 
Edu võti – Jonkówi juuniorkeskkooli võtmeõpilaste ja õpetajate pädevuste arendamine
description / endescription / en
Project in Poland financed by DG Regio
Project Q130945 in Poland
description / pldescription / pl
Projekt w Polsce finansowany przez DG Regio
Projekt Q130945 w Polsce
description / bgdescription / bg
 
Проект Q130945 в Полша
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q130945 u Poljskoj
description / hudescription / hu
 
Projekt Q130945 Lengyelországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q130945 v Polsku
description / dadescription / da
 
Projekt Q130945 i Polen
description / nldescription / nl
 
Project Q130945 in Polen
description / etdescription / et
 
Projekt Q130945 Poolas
description / fidescription / fi
 
Projekti Q130945 Puolassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q130945 en Pologne
description / dedescription / de
 
Projekt Q130945 in Polen
description / eldescription / el
 
Έργο Q130945 στην Πολωνία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q130945 sa Pholainn
description / itdescription / it
 
Progetto Q130945 in Polonia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q130945 Polijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q130945 Lenkijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q130945 fil-Polonja
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q130945 na Polônia
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q130945 în Polonia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q130945 v Poľsku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q130945 na Poljskem
description / esdescription / es
 
Proyecto Q130945 en Polonia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q130945 i Polen
Property / budget
86,523.84959999999 Euro
Amount86,523.84959999999 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 86,523.84959999999 Euro / rank
Preferred rank
 
Property / budget: 86,523.84959999999 Euro / qualifier
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
Amount0.24 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 86,523.84959999999 Euro / qualifier
point in time: 13 January 2020
Timestamp+2020-01-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / co-financing rate
85.0 percent
Amount85.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
An increase in the year of school. 2016/2017 and 2017/2018 U 40. (16Dz., 24d) GIM in Jonków komdik, through the implementation of the additional teaching assignments for the courses., p. 32, (13Dz, 19Chl), the development of digital competences and the learning of the software in 8 urine (3Dz, 5Chu), the development of the right attitudes and skills needed for the labour market in 40, through entrepreneurship and education advice. — Avocow, supported by 18 students (8Dz, 10 m) from the SPE by means of remedial actions, in order to reduce difficulties in mastering news and school skills, as well as training from ICT 6 n-li (6K), including 2K (2K) to turkeys to Turkey., 2-li (2K), and the provision of educational equipment for teaching and ICT equipment by August 2018. Tasks: — the provision of supplementary contributions — for the provision of a level playing field in English, mathematics, biology, geography, physics, chemistry — entrepreneurship — educational and vocational counselling — implementation of courses — Learning of ICT elements — Learning days — training teachers from ICT — training teachers with the individualisation of work with the SPE target group: 40 pupils of classes I and II Acquisition of skills and knowledge of key competences by 49 students (English)
 
Property / summary: An increase in the year of school. 2016/2017 and 2017/2018 U 40. (16Dz., 24d) GIM in Jonków komdik, through the implementation of the additional teaching assignments for the courses., p. 32, (13Dz, 19Chl), the development of digital competences and the learning of the software in 8 urine (3Dz, 5Chu), the development of the right attitudes and skills needed for the labour market in 40, through entrepreneurship and education advice. — Avocow, supported by 18 students (8Dz, 10 m) from the SPE by means of remedial actions, in order to reduce difficulties in mastering news and school skills, as well as training from ICT 6 n-li (6K), including 2K (2K) to turkeys to Turkey., 2-li (2K), and the provision of educational equipment for teaching and ICT equipment by August 2018. Tasks: — the provision of supplementary contributions — for the provision of a level playing field in English, mathematics, biology, geography, physics, chemistry — entrepreneurship — educational and vocational counselling — implementation of courses — Learning of ICT elements — Learning days — training teachers from ICT — training teachers with the individualisation of work with the SPE target group: 40 pupils of classes I and II Acquisition of skills and knowledge of key competences by 49 students (English) / rank
Normal rank
 
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Nowe Miasto Lubawskie / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Nowe Miasto Lubawskie / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Susz / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Susz / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Płośnica / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Płośnica / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Nidzica / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Nidzica / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Szczytno / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Szczytno / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Elbląg / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Elbląg / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Milejewo / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Milejewo / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Ostróda / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Ostróda / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Płoskinia / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Płoskinia / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Olsztyn / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Olsztyn / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Barczewo / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Barczewo / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Lidzbark Warmiński / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Lidzbark Warmiński / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Górowo Iławeckie / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Górowo Iławeckie / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Mrągowo / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Mrągowo / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Korsze / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Korsze / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Pisz / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Pisz / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Giżycko / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Giżycko / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Węgorzewo / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Węgorzewo / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Ełk / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Ełk / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Olecko / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Olecko / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Gołdap / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Gołdap / qualifier
 
Property / EU contribution
 
68,121.31 Euro
Amount68,121.31 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 68,121.31 Euro / rank
 
Preferred rank
Property / EU contribution: 68,121.31 Euro / qualifier
 
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
Amount0.24 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 68,121.31 Euro / qualifier
 
point in time: 13 January 2020
Timestamp+2020-01-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
80,142.72 Euro
Amount80,142.72 Euro
UnitEuro
Property / budget: 80,142.72 Euro / rank
 
Preferred rank
Property / budget: 80,142.72 Euro / qualifier
 
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
Amount0.24 Euro
UnitEuro
Property / budget: 80,142.72 Euro / qualifier
 
point in time: 13 January 2020
Timestamp+2020-01-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Raise in the year of school. 2016/2017 and 2017/2018 in 40 teach. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. through the implementation of additives. didacty.-ages with j.ang. and mathematicians, pre-natural for 32 learners(13Dz.19Chlo), the development of digit competences and software learning by 8 learners (3Dz, 5 Ch³), the development of appropriate attitudes and skills necessary in the labour market in 40 learners through entrepreneurship classes and educational advice. — professional support for 18 students (8Dz, 10Chł)from the SPE as part of corrective-compensation classes, in order to reduce the difficulty in mastering school messages and skills, as well as training with ICT 6 n-li (6K), including 2 -nli (2K) to individual work with students.2-li (2K) with. program. also retrofitting the school with teaching aids and 2018 ICT equipment. Tasks: — implementation of additional classes teaching – equalisation of English, mathematics, biology, geography, physics, chemistry – entrepreneurship classes – educational and vocational advisory classes – implementation of classes – programming learning with ICT elements – Days of study – training teachers from ICT – training teachers with individualisation of work with pupils from the SPE Target group: 40 pupils of classes I and II Junior High School Results: Acquisition of key competence skills and knowledge by 49 students Acquisition of experimentation skills by 2 nli Acquisition of active teaching methods by 6 teachers (English)
Property / summary: Raise in the year of school. 2016/2017 and 2017/2018 in 40 teach. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. through the implementation of additives. didacty.-ages with j.ang. and mathematicians, pre-natural for 32 learners(13Dz.19Chlo), the development of digit competences and software learning by 8 learners (3Dz, 5 Ch³), the development of appropriate attitudes and skills necessary in the labour market in 40 learners through entrepreneurship classes and educational advice. — professional support for 18 students (8Dz, 10Chł)from the SPE as part of corrective-compensation classes, in order to reduce the difficulty in mastering school messages and skills, as well as training with ICT 6 n-li (6K), including 2 -nli (2K) to individual work with students.2-li (2K) with. program. also retrofitting the school with teaching aids and 2018 ICT equipment. Tasks: — implementation of additional classes teaching – equalisation of English, mathematics, biology, geography, physics, chemistry – entrepreneurship classes – educational and vocational advisory classes – implementation of classes – programming learning with ICT elements – Days of study – training teachers from ICT – training teachers with individualisation of work with pupils from the SPE Target group: 40 pupils of classes I and II Junior High School Results: Acquisition of key competence skills and knowledge by 49 students Acquisition of experimentation skills by 2 nli Acquisition of active teaching methods by 6 teachers (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Raise in the year of school. 2016/2017 and 2017/2018 in 40 teach. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. through the implementation of additives. didacty.-ages with j.ang. and mathematicians, pre-natural for 32 learners(13Dz.19Chlo), the development of digit competences and software learning by 8 learners (3Dz, 5 Ch³), the development of appropriate attitudes and skills necessary in the labour market in 40 learners through entrepreneurship classes and educational advice. — professional support for 18 students (8Dz, 10Chł)from the SPE as part of corrective-compensation classes, in order to reduce the difficulty in mastering school messages and skills, as well as training with ICT 6 n-li (6K), including 2 -nli (2K) to individual work with students.2-li (2K) with. program. also retrofitting the school with teaching aids and 2018 ICT equipment. Tasks: — implementation of additional classes teaching – equalisation of English, mathematics, biology, geography, physics, chemistry – entrepreneurship classes – educational and vocational advisory classes – implementation of classes – programming learning with ICT elements – Days of study – training teachers from ICT – training teachers with individualisation of work with pupils from the SPE Target group: 40 pupils of classes I and II Junior High School Results: Acquisition of key competence skills and knowledge by 49 students Acquisition of experimentation skills by 2 nli Acquisition of active teaching methods by 6 teachers (English) / qualifier
 
point in time: 21 October 2020
Timestamp+2020-10-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary: Raise in the year of school. 2016/2017 and 2017/2018 in 40 teach. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. through the implementation of additives. didacty.-ages with j.ang. and mathematicians, pre-natural for 32 learners(13Dz.19Chlo), the development of digit competences and software learning by 8 learners (3Dz, 5 Ch³), the development of appropriate attitudes and skills necessary in the labour market in 40 learners through entrepreneurship classes and educational advice. — professional support for 18 students (8Dz, 10Chł)from the SPE as part of corrective-compensation classes, in order to reduce the difficulty in mastering school messages and skills, as well as training with ICT 6 n-li (6K), including 2 -nli (2K) to individual work with students.2-li (2K) with. program. also retrofitting the school with teaching aids and 2018 ICT equipment. Tasks: — implementation of additional classes teaching – equalisation of English, mathematics, biology, geography, physics, chemistry – entrepreneurship classes – educational and vocational advisory classes – implementation of classes – programming learning with ICT elements – Days of study – training teachers from ICT – training teachers with individualisation of work with pupils from the SPE Target group: 40 pupils of classes I and II Junior High School Results: Acquisition of key competence skills and knowledge by 49 students Acquisition of experimentation skills by 2 nli Acquisition of active teaching methods by 6 teachers (English) / qualifier
 
readability score: 0.0106714240227469
Amount0.0106714240227469
Unit1
Property / summary
 
L’augmentation de l’année scolaire. 2016/2017 et 2017/2018 à 40 chercheurs. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. grâce à la mise en œuvre de classes supplémentaires de didacts.-échanges de la langue anglaise et des mathématiques., avant.nature.pour 32 sciences.(13Dz.19KŁ), développement des compétences numériques et de l’apprentissage des logiciels à 8 sciences.(3Dz, 5 Chł), développement des attitudes et des compétences appropriées nécessaires sur le marché du travail en 40 apprennent par des cours d’entrepreneuriat et de conseil d’enseignement. — professionnel, soutien de 18 élèves (8Dz, 10 Ch³) avec la SPE dans le cadre des classes de correction et de rémunération, afin de réduire les difficultés à maîtriser les messages et les compétences scolaires, ainsi que la formation avec ICT 6 n-li (6K), dont 2 -nli (2K) pour le travail individuel avec un étudiant,2-li (2K) avec le programme. Tâches: — réalisation de classes supplémentaires — péréquation en anglais, mathématiques, biologie, géographie, physique, chimie — classes d’entrepreneuriat — cours de conseil éducatif et professionnel — mise en œuvre de cours — apprentissage de la programmation avec des éléments des TIC — Journées d’apprentissage — formation des enseignants des TIC — formation des enseignants à l’individualisation du travail avec un étudiant du groupe cible SPE: 40 élèves des grades I et II Gymnasium Résultats: Acquisition de compétences et de connaissances dans les compétences clés par 49 étudiants Acquérir la capacité d’appliquer l’expérience par 2 n-li Acquisition de méthodes d’enseignement actives par 6 enseignants (French)
Property / summary: L’augmentation de l’année scolaire. 2016/2017 et 2017/2018 à 40 chercheurs. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. grâce à la mise en œuvre de classes supplémentaires de didacts.-échanges de la langue anglaise et des mathématiques., avant.nature.pour 32 sciences.(13Dz.19KŁ), développement des compétences numériques et de l’apprentissage des logiciels à 8 sciences.(3Dz, 5 Chł), développement des attitudes et des compétences appropriées nécessaires sur le marché du travail en 40 apprennent par des cours d’entrepreneuriat et de conseil d’enseignement. — professionnel, soutien de 18 élèves (8Dz, 10 Ch³) avec la SPE dans le cadre des classes de correction et de rémunération, afin de réduire les difficultés à maîtriser les messages et les compétences scolaires, ainsi que la formation avec ICT 6 n-li (6K), dont 2 -nli (2K) pour le travail individuel avec un étudiant,2-li (2K) avec le programme. Tâches: — réalisation de classes supplémentaires — péréquation en anglais, mathématiques, biologie, géographie, physique, chimie — classes d’entrepreneuriat — cours de conseil éducatif et professionnel — mise en œuvre de cours — apprentissage de la programmation avec des éléments des TIC — Journées d’apprentissage — formation des enseignants des TIC — formation des enseignants à l’individualisation du travail avec un étudiant du groupe cible SPE: 40 élèves des grades I et II Gymnasium Résultats: Acquisition de compétences et de connaissances dans les compétences clés par 49 étudiants Acquérir la capacité d’appliquer l’expérience par 2 n-li Acquisition de méthodes d’enseignement actives par 6 enseignants (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’augmentation de l’année scolaire. 2016/2017 et 2017/2018 à 40 chercheurs. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. grâce à la mise en œuvre de classes supplémentaires de didacts.-échanges de la langue anglaise et des mathématiques., avant.nature.pour 32 sciences.(13Dz.19KŁ), développement des compétences numériques et de l’apprentissage des logiciels à 8 sciences.(3Dz, 5 Chł), développement des attitudes et des compétences appropriées nécessaires sur le marché du travail en 40 apprennent par des cours d’entrepreneuriat et de conseil d’enseignement. — professionnel, soutien de 18 élèves (8Dz, 10 Ch³) avec la SPE dans le cadre des classes de correction et de rémunération, afin de réduire les difficultés à maîtriser les messages et les compétences scolaires, ainsi que la formation avec ICT 6 n-li (6K), dont 2 -nli (2K) pour le travail individuel avec un étudiant,2-li (2K) avec le programme. Tâches: — réalisation de classes supplémentaires — péréquation en anglais, mathématiques, biologie, géographie, physique, chimie — classes d’entrepreneuriat — cours de conseil éducatif et professionnel — mise en œuvre de cours — apprentissage de la programmation avec des éléments des TIC — Journées d’apprentissage — formation des enseignants des TIC — formation des enseignants à l’individualisation du travail avec un étudiant du groupe cible SPE: 40 élèves des grades I et II Gymnasium Résultats: Acquisition de compétences et de connaissances dans les compétences clés par 49 étudiants Acquérir la capacité d’appliquer l’expérience par 2 n-li Acquisition de méthodes d’enseignement actives par 6 enseignants (French) / qualifier
 
point in time: 2 December 2021
Timestamp+2021-12-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Das Schuljahr anheben. 2016/2017 und 2017/2018 bei 40 Wissenschaftlern. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. durch die Einführung zusätzlicher Klassen von Didacts.-Austausch aus der englischen Sprache und Mathematik., vor.nature.für 32 Wissenschaft.(13Dz.19KŁ), Entwicklung von digitalen Kompetenzen und Software-Lernen bei 8 Wissenschaften.(3Dz, 5 Chł), Entwicklung geeigneter Einstellungen und Fähigkeiten auf dem Arbeitsmarkt in 40 lernen durch Klassen in Unternehmertum und Beratung Bildung. — professionelle Unterstützung für 18 Schüler (8Dz, 10 Ch³) mit der SPE im Rahmen von Korrektur- und Ausgleichskursen, um Schwierigkeiten beim Beherrschen von Schulbotschaften und -fähigkeiten zu reduzieren, sowie Ausbildung mit IKT 6 n-li (6K), darunter 2 -nli (2K) für die individuelle Arbeit mit einem Schüler,2-li (2K) mit dem Programm. Aufgaben: — Durchführung zusätzlicher Klassen – Entzerrung in Englisch, Mathematik, Biologie, Geographie, Physik, Chemie – Unternehmertumsklassen – Unterricht in pädagogischer und beruflicher Beratung – Durchführung von Klassen – Erlernen der Programmierung mit Elementen der IKT – Lerntage – Ausbildung von Lehrkräften aus der IKT – Ausbildung von Lehrkräften in Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler der SPE Zielgruppe: 40 Schüler der Klassen I und II Gymnasium Ergebnisse: Erwerb von Fähigkeiten und Kenntnissen in Schlüsselkompetenzen durch 49 Studierende Erwerb der Fähigkeit, Experimente durch 2 n-li Erwerb aktiver Lehrmethoden durch 6 Lehrer anzuwenden (German)
Property / summary: Das Schuljahr anheben. 2016/2017 und 2017/2018 bei 40 Wissenschaftlern. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. durch die Einführung zusätzlicher Klassen von Didacts.-Austausch aus der englischen Sprache und Mathematik., vor.nature.für 32 Wissenschaft.(13Dz.19KŁ), Entwicklung von digitalen Kompetenzen und Software-Lernen bei 8 Wissenschaften.(3Dz, 5 Chł), Entwicklung geeigneter Einstellungen und Fähigkeiten auf dem Arbeitsmarkt in 40 lernen durch Klassen in Unternehmertum und Beratung Bildung. — professionelle Unterstützung für 18 Schüler (8Dz, 10 Ch³) mit der SPE im Rahmen von Korrektur- und Ausgleichskursen, um Schwierigkeiten beim Beherrschen von Schulbotschaften und -fähigkeiten zu reduzieren, sowie Ausbildung mit IKT 6 n-li (6K), darunter 2 -nli (2K) für die individuelle Arbeit mit einem Schüler,2-li (2K) mit dem Programm. Aufgaben: — Durchführung zusätzlicher Klassen – Entzerrung in Englisch, Mathematik, Biologie, Geographie, Physik, Chemie – Unternehmertumsklassen – Unterricht in pädagogischer und beruflicher Beratung – Durchführung von Klassen – Erlernen der Programmierung mit Elementen der IKT – Lerntage – Ausbildung von Lehrkräften aus der IKT – Ausbildung von Lehrkräften in Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler der SPE Zielgruppe: 40 Schüler der Klassen I und II Gymnasium Ergebnisse: Erwerb von Fähigkeiten und Kenntnissen in Schlüsselkompetenzen durch 49 Studierende Erwerb der Fähigkeit, Experimente durch 2 n-li Erwerb aktiver Lehrmethoden durch 6 Lehrer anzuwenden (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Das Schuljahr anheben. 2016/2017 und 2017/2018 bei 40 Wissenschaftlern. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. durch die Einführung zusätzlicher Klassen von Didacts.-Austausch aus der englischen Sprache und Mathematik., vor.nature.für 32 Wissenschaft.(13Dz.19KŁ), Entwicklung von digitalen Kompetenzen und Software-Lernen bei 8 Wissenschaften.(3Dz, 5 Chł), Entwicklung geeigneter Einstellungen und Fähigkeiten auf dem Arbeitsmarkt in 40 lernen durch Klassen in Unternehmertum und Beratung Bildung. — professionelle Unterstützung für 18 Schüler (8Dz, 10 Ch³) mit der SPE im Rahmen von Korrektur- und Ausgleichskursen, um Schwierigkeiten beim Beherrschen von Schulbotschaften und -fähigkeiten zu reduzieren, sowie Ausbildung mit IKT 6 n-li (6K), darunter 2 -nli (2K) für die individuelle Arbeit mit einem Schüler,2-li (2K) mit dem Programm. Aufgaben: — Durchführung zusätzlicher Klassen – Entzerrung in Englisch, Mathematik, Biologie, Geographie, Physik, Chemie – Unternehmertumsklassen – Unterricht in pädagogischer und beruflicher Beratung – Durchführung von Klassen – Erlernen der Programmierung mit Elementen der IKT – Lerntage – Ausbildung von Lehrkräften aus der IKT – Ausbildung von Lehrkräften in Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler der SPE Zielgruppe: 40 Schüler der Klassen I und II Gymnasium Ergebnisse: Erwerb von Fähigkeiten und Kenntnissen in Schlüsselkompetenzen durch 49 Studierende Erwerb der Fähigkeit, Experimente durch 2 n-li Erwerb aktiver Lehrmethoden durch 6 Lehrer anzuwenden (German) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Het verhogen van het schooljaar. 2016/2017 en 2017/2018 bij 40 wetenschappers. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. sleutel. door de implementatie van aanvullende klassen van didacts.-uitwisselingen uit de Engelse taal en wiskunde., vóór.nature.for 32 science.(13Dz.19KŁ), ontwikkeling van digitale competenties en het leren van software op 8 wetenschap.(3Dz, 5 Chł), ontwikkeling van passende attitudes en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt in 40 leren door middel van klassen in ondernemerschap en counseling onderwijs. — professioneel, ondersteuning voor 18 leerlingen (8Dz., 10 Ch³) met de SPE als onderdeel van correctie- en compensatieklassen, om problemen bij het beheersen van schoolboodschappen en -vaardigheden te verminderen, evenals trainingen met ICT 6 n-li (6K), waaronder 2 -nli (2K) voor individueel werk met een student,2-li (2K) met het programma. Taken: — realisatie van aanvullende lessen — egalisatie in het Engels, wiskunde, biologie, geografie, natuurkunde, scheikunde — ondernemerschapsklassen — lessen in onderwijs en professioneel advies — implementatie van klassen — leren van programmeren met elementen van ICT — Leerdagen — opleiding van leraren uit ICT — opleiding van leraren in individualisering van werk met een student van SPE Target Group: 40 studenten van de rangen I en II Gymnasium Resultaten: Verwerving van vaardigheden en kennis in sleutelcompetenties door 49 studenten Verwerven van het vermogen om experiment toe te passen door 2 n-li Verwerving van actieve onderwijsmethoden door 6 leraren (Dutch)
Property / summary: Het verhogen van het schooljaar. 2016/2017 en 2017/2018 bij 40 wetenschappers. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. sleutel. door de implementatie van aanvullende klassen van didacts.-uitwisselingen uit de Engelse taal en wiskunde., vóór.nature.for 32 science.(13Dz.19KŁ), ontwikkeling van digitale competenties en het leren van software op 8 wetenschap.(3Dz, 5 Chł), ontwikkeling van passende attitudes en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt in 40 leren door middel van klassen in ondernemerschap en counseling onderwijs. — professioneel, ondersteuning voor 18 leerlingen (8Dz., 10 Ch³) met de SPE als onderdeel van correctie- en compensatieklassen, om problemen bij het beheersen van schoolboodschappen en -vaardigheden te verminderen, evenals trainingen met ICT 6 n-li (6K), waaronder 2 -nli (2K) voor individueel werk met een student,2-li (2K) met het programma. Taken: — realisatie van aanvullende lessen — egalisatie in het Engels, wiskunde, biologie, geografie, natuurkunde, scheikunde — ondernemerschapsklassen — lessen in onderwijs en professioneel advies — implementatie van klassen — leren van programmeren met elementen van ICT — Leerdagen — opleiding van leraren uit ICT — opleiding van leraren in individualisering van werk met een student van SPE Target Group: 40 studenten van de rangen I en II Gymnasium Resultaten: Verwerving van vaardigheden en kennis in sleutelcompetenties door 49 studenten Verwerven van het vermogen om experiment toe te passen door 2 n-li Verwerving van actieve onderwijsmethoden door 6 leraren (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Het verhogen van het schooljaar. 2016/2017 en 2017/2018 bij 40 wetenschappers. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. sleutel. door de implementatie van aanvullende klassen van didacts.-uitwisselingen uit de Engelse taal en wiskunde., vóór.nature.for 32 science.(13Dz.19KŁ), ontwikkeling van digitale competenties en het leren van software op 8 wetenschap.(3Dz, 5 Chł), ontwikkeling van passende attitudes en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt in 40 leren door middel van klassen in ondernemerschap en counseling onderwijs. — professioneel, ondersteuning voor 18 leerlingen (8Dz., 10 Ch³) met de SPE als onderdeel van correctie- en compensatieklassen, om problemen bij het beheersen van schoolboodschappen en -vaardigheden te verminderen, evenals trainingen met ICT 6 n-li (6K), waaronder 2 -nli (2K) voor individueel werk met een student,2-li (2K) met het programma. Taken: — realisatie van aanvullende lessen — egalisatie in het Engels, wiskunde, biologie, geografie, natuurkunde, scheikunde — ondernemerschapsklassen — lessen in onderwijs en professioneel advies — implementatie van klassen — leren van programmeren met elementen van ICT — Leerdagen — opleiding van leraren uit ICT — opleiding van leraren in individualisering van werk met een student van SPE Target Group: 40 studenten van de rangen I en II Gymnasium Resultaten: Verwerving van vaardigheden en kennis in sleutelcompetenties door 49 studenten Verwerven van het vermogen om experiment toe te passen door 2 n-li Verwerving van actieve onderwijsmethoden door 6 leraren (Dutch) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Aumentare l'anno scolastico. 2016/2017 e 2017/2018 presso 40 studiosi. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. attraverso l'attuazione di ulteriori classi di didacts.-scambi dalla lingua inglese e matematica., prima.nature.per 32 scienze.(13Dz.19KŁ), lo sviluppo delle competenze digitali e l'apprendimento del software in 8 scienze.(3Dz, 5 Chł), sviluppo di attitudini e competenze adeguate necessarie sul mercato del lavoro in 40 imparare attraverso classi di imprenditorialità e formazione di consulenza. — professionale, sostegno a 18 alunni (8Dz., 10 Ch³) con la SPE nell'ambito delle classi di correzione e compensazione, al fine di ridurre le difficoltà nel padroneggiare i messaggi e le competenze scolastiche, nonché la formazione con le TIC 6 n-li (6K), tra cui 2 -nli (2K) per il lavoro individuale con uno studente,2-li (2K) con il programma. anche dotando la scuola di ausili didattici e attrezzature TIC fino ad agosto 2018. Compiti: — realizzazione di classi aggiuntive — equalizzazione in inglese, matematica, biologia, geografia, fisica, chimica — classi di imprenditorialità — lezioni di consulenza didattica e professionale — implementazione di classi — apprendimento della programmazione con elementi di ICT — Giorni di apprendimento — formazione degli insegnanti delle TIC — formazione degli insegnanti in individualizzazione del lavoro con uno studente di SPE Target Group: 40 studenti dei gradi I e II Gymnasium Risultati: Acquisizione di abilità e conoscenze in competenze chiave da parte di 49 studenti Acquisizione della capacità di applicare l'esperimento da parte di 2 n-li Acquisizione di metodi di insegnamento attivo da parte di 6 insegnanti (Italian)
Property / summary: Aumentare l'anno scolastico. 2016/2017 e 2017/2018 presso 40 studiosi. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. attraverso l'attuazione di ulteriori classi di didacts.-scambi dalla lingua inglese e matematica., prima.nature.per 32 scienze.(13Dz.19KŁ), lo sviluppo delle competenze digitali e l'apprendimento del software in 8 scienze.(3Dz, 5 Chł), sviluppo di attitudini e competenze adeguate necessarie sul mercato del lavoro in 40 imparare attraverso classi di imprenditorialità e formazione di consulenza. — professionale, sostegno a 18 alunni (8Dz., 10 Ch³) con la SPE nell'ambito delle classi di correzione e compensazione, al fine di ridurre le difficoltà nel padroneggiare i messaggi e le competenze scolastiche, nonché la formazione con le TIC 6 n-li (6K), tra cui 2 -nli (2K) per il lavoro individuale con uno studente,2-li (2K) con il programma. anche dotando la scuola di ausili didattici e attrezzature TIC fino ad agosto 2018. Compiti: — realizzazione di classi aggiuntive — equalizzazione in inglese, matematica, biologia, geografia, fisica, chimica — classi di imprenditorialità — lezioni di consulenza didattica e professionale — implementazione di classi — apprendimento della programmazione con elementi di ICT — Giorni di apprendimento — formazione degli insegnanti delle TIC — formazione degli insegnanti in individualizzazione del lavoro con uno studente di SPE Target Group: 40 studenti dei gradi I e II Gymnasium Risultati: Acquisizione di abilità e conoscenze in competenze chiave da parte di 49 studenti Acquisizione della capacità di applicare l'esperimento da parte di 2 n-li Acquisizione di metodi di insegnamento attivo da parte di 6 insegnanti (Italian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Aumentare l'anno scolastico. 2016/2017 e 2017/2018 presso 40 studiosi. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. attraverso l'attuazione di ulteriori classi di didacts.-scambi dalla lingua inglese e matematica., prima.nature.per 32 scienze.(13Dz.19KŁ), lo sviluppo delle competenze digitali e l'apprendimento del software in 8 scienze.(3Dz, 5 Chł), sviluppo di attitudini e competenze adeguate necessarie sul mercato del lavoro in 40 imparare attraverso classi di imprenditorialità e formazione di consulenza. — professionale, sostegno a 18 alunni (8Dz., 10 Ch³) con la SPE nell'ambito delle classi di correzione e compensazione, al fine di ridurre le difficoltà nel padroneggiare i messaggi e le competenze scolastiche, nonché la formazione con le TIC 6 n-li (6K), tra cui 2 -nli (2K) per il lavoro individuale con uno studente,2-li (2K) con il programma. anche dotando la scuola di ausili didattici e attrezzature TIC fino ad agosto 2018. Compiti: — realizzazione di classi aggiuntive — equalizzazione in inglese, matematica, biologia, geografia, fisica, chimica — classi di imprenditorialità — lezioni di consulenza didattica e professionale — implementazione di classi — apprendimento della programmazione con elementi di ICT — Giorni di apprendimento — formazione degli insegnanti delle TIC — formazione degli insegnanti in individualizzazione del lavoro con uno studente di SPE Target Group: 40 studenti dei gradi I e II Gymnasium Risultati: Acquisizione di abilità e conoscenze in competenze chiave da parte di 49 studenti Acquisizione della capacità di applicare l'esperimento da parte di 2 n-li Acquisizione di metodi di insegnamento attivo da parte di 6 insegnanti (Italian) / qualifier
 
point in time: 15 January 2022
Timestamp+2022-01-15T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Elevando el año escolar. 2016/2017 y 2017/2018 a 40 académicos. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. a través de la implementación de clases adicionales de didacts.-intercambios de la lengua inglesa y las matemáticas., antes de.nature.para 32 ciencias.(13Dz.19KŁ), desarrollo de competencias digitales y aprendizaje de software en 8 ciencias.(3Dz, 5 Chł), desarrollo de las actitudes y habilidades adecuadas necesarias en el mercado laboral en 40 aprender a través de clases de emprendimiento y asesoramiento educativo. — profesional, apoyo a 18 alumnos (8Dz., 10 Ch³) con la SPE como parte de las clases de corrección y compensación, con el fin de reducir las dificultades en el dominio de los mensajes y habilidades escolares, así como la formación con TIC 6 n-li (6K), incluyendo 2 -nli (2K) para el trabajo individual con un estudiante,2-li (2K) con el programa. Tareas: — realización de clases adicionales — ecualización en inglés, matemáticas, biología, geografía, física, química — clases de emprendimiento — clases de consultoría educativa y profesional — realización de clases — aprendizaje de la programación con elementos de TIC — Jornadas de aprendizaje — formación de profesores de TIC — formación de profesores en la individualización del trabajo con un estudiante de SPE Target Group: 40 estudiantes de los grados I y II Gymnasium Resultados: Adquisición de habilidades y conocimientos en competencias clave por 49 estudiantes Adquiriendo la capacidad de aplicar el experimento por 2 n-li Adquisición de métodos de enseñanza activa por 6 profesores (Spanish)
Property / summary: Elevando el año escolar. 2016/2017 y 2017/2018 a 40 académicos. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. a través de la implementación de clases adicionales de didacts.-intercambios de la lengua inglesa y las matemáticas., antes de.nature.para 32 ciencias.(13Dz.19KŁ), desarrollo de competencias digitales y aprendizaje de software en 8 ciencias.(3Dz, 5 Chł), desarrollo de las actitudes y habilidades adecuadas necesarias en el mercado laboral en 40 aprender a través de clases de emprendimiento y asesoramiento educativo. — profesional, apoyo a 18 alumnos (8Dz., 10 Ch³) con la SPE como parte de las clases de corrección y compensación, con el fin de reducir las dificultades en el dominio de los mensajes y habilidades escolares, así como la formación con TIC 6 n-li (6K), incluyendo 2 -nli (2K) para el trabajo individual con un estudiante,2-li (2K) con el programa. Tareas: — realización de clases adicionales — ecualización en inglés, matemáticas, biología, geografía, física, química — clases de emprendimiento — clases de consultoría educativa y profesional — realización de clases — aprendizaje de la programación con elementos de TIC — Jornadas de aprendizaje — formación de profesores de TIC — formación de profesores en la individualización del trabajo con un estudiante de SPE Target Group: 40 estudiantes de los grados I y II Gymnasium Resultados: Adquisición de habilidades y conocimientos en competencias clave por 49 estudiantes Adquiriendo la capacidad de aplicar el experimento por 2 n-li Adquisición de métodos de enseñanza activa por 6 profesores (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Elevando el año escolar. 2016/2017 y 2017/2018 a 40 académicos. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. a través de la implementación de clases adicionales de didacts.-intercambios de la lengua inglesa y las matemáticas., antes de.nature.para 32 ciencias.(13Dz.19KŁ), desarrollo de competencias digitales y aprendizaje de software en 8 ciencias.(3Dz, 5 Chł), desarrollo de las actitudes y habilidades adecuadas necesarias en el mercado laboral en 40 aprender a través de clases de emprendimiento y asesoramiento educativo. — profesional, apoyo a 18 alumnos (8Dz., 10 Ch³) con la SPE como parte de las clases de corrección y compensación, con el fin de reducir las dificultades en el dominio de los mensajes y habilidades escolares, así como la formación con TIC 6 n-li (6K), incluyendo 2 -nli (2K) para el trabajo individual con un estudiante,2-li (2K) con el programa. Tareas: — realización de clases adicionales — ecualización en inglés, matemáticas, biología, geografía, física, química — clases de emprendimiento — clases de consultoría educativa y profesional — realización de clases — aprendizaje de la programación con elementos de TIC — Jornadas de aprendizaje — formación de profesores de TIC — formación de profesores en la individualización del trabajo con un estudiante de SPE Target Group: 40 estudiantes de los grados I y II Gymnasium Resultados: Adquisición de habilidades y conocimientos en competencias clave por 49 estudiantes Adquiriendo la capacidad de aplicar el experimento por 2 n-li Adquisición de métodos de enseñanza activa por 6 profesores (Spanish) / qualifier
 
point in time: 18 January 2022
Timestamp+2022-01-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
At hæve skoleåret. 2016/2017 og 2017/2018 hos 40 forskere. (16dz.,24chł) Gim i Jonków comp. key. gennem implementering af yderligere klasser af didacts-udvekslinger fra det engelske sprog og matematik, før.nature.for 32 videnskab.(13Dz.19KŁ), udvikling af digitale kompetencer og software læring på 8 videnskab.(3Dz, 5 Chł), udvikling af passende holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet i 40 lære gennem klasser i iværksætteri og rådgivning uddannelse. — professionel, støtte til 18 elever (8Dz., 10 Ch³) med SPE som en del af korrektions- og kompensationsklasser for at mindske vanskelighederne med at mestre skolebudskaber og -færdigheder samt uddannelse med IKT 6 n-li (6K), herunder 2 -nli (2K) for individuelt arbejde med en studerende,2-li (2K) med programmet. Opgaver: — gennemførelse af supplerende klasser — udligning på engelsk, matematik, biologi, geografi, fysik, kemi — iværksætterklasser — klasser inden for uddannelse og faglig rådgivning — gennemførelse af klasser — indlæring af programmering med elementer af IKT — læringsdage — uddannelse af lærere fra IKT — uddannelse af lærere i individualisering af arbejdet med en studerende fra SPE-målgruppen: 40 elever i klasse I og II Gymnasium Resultater: Erhvervelse af færdigheder og viden i nøglekompetencer af 49 studerende erhverve evnen til at anvende eksperiment ved 2 n-li erhvervelse af aktive undervisningsmetoder af 6 lærere (Danish)
Property / summary: At hæve skoleåret. 2016/2017 og 2017/2018 hos 40 forskere. (16dz.,24chł) Gim i Jonków comp. key. gennem implementering af yderligere klasser af didacts-udvekslinger fra det engelske sprog og matematik, før.nature.for 32 videnskab.(13Dz.19KŁ), udvikling af digitale kompetencer og software læring på 8 videnskab.(3Dz, 5 Chł), udvikling af passende holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet i 40 lære gennem klasser i iværksætteri og rådgivning uddannelse. — professionel, støtte til 18 elever (8Dz., 10 Ch³) med SPE som en del af korrektions- og kompensationsklasser for at mindske vanskelighederne med at mestre skolebudskaber og -færdigheder samt uddannelse med IKT 6 n-li (6K), herunder 2 -nli (2K) for individuelt arbejde med en studerende,2-li (2K) med programmet. Opgaver: — gennemførelse af supplerende klasser — udligning på engelsk, matematik, biologi, geografi, fysik, kemi — iværksætterklasser — klasser inden for uddannelse og faglig rådgivning — gennemførelse af klasser — indlæring af programmering med elementer af IKT — læringsdage — uddannelse af lærere fra IKT — uddannelse af lærere i individualisering af arbejdet med en studerende fra SPE-målgruppen: 40 elever i klasse I og II Gymnasium Resultater: Erhvervelse af færdigheder og viden i nøglekompetencer af 49 studerende erhverve evnen til at anvende eksperiment ved 2 n-li erhvervelse af aktive undervisningsmetoder af 6 lærere (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: At hæve skoleåret. 2016/2017 og 2017/2018 hos 40 forskere. (16dz.,24chł) Gim i Jonków comp. key. gennem implementering af yderligere klasser af didacts-udvekslinger fra det engelske sprog og matematik, før.nature.for 32 videnskab.(13Dz.19KŁ), udvikling af digitale kompetencer og software læring på 8 videnskab.(3Dz, 5 Chł), udvikling af passende holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet i 40 lære gennem klasser i iværksætteri og rådgivning uddannelse. — professionel, støtte til 18 elever (8Dz., 10 Ch³) med SPE som en del af korrektions- og kompensationsklasser for at mindske vanskelighederne med at mestre skolebudskaber og -færdigheder samt uddannelse med IKT 6 n-li (6K), herunder 2 -nli (2K) for individuelt arbejde med en studerende,2-li (2K) med programmet. Opgaver: — gennemførelse af supplerende klasser — udligning på engelsk, matematik, biologi, geografi, fysik, kemi — iværksætterklasser — klasser inden for uddannelse og faglig rådgivning — gennemførelse af klasser — indlæring af programmering med elementer af IKT — læringsdage — uddannelse af lærere fra IKT — uddannelse af lærere i individualisering af arbejdet med en studerende fra SPE-målgruppen: 40 elever i klasse I og II Gymnasium Resultater: Erhvervelse af færdigheder og viden i nøglekompetencer af 49 studerende erhverve evnen til at anvende eksperiment ved 2 n-li erhvervelse af aktive undervisningsmetoder af 6 lærere (Danish) / qualifier
 
point in time: 2 July 2022
Timestamp+2022-07-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Αύξηση της σχολικής χρονιάς. 2016/2017 και 2017/2018 σε 40 μελετητές. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. μέσω της εφαρμογής πρόσθετων κατηγοριών doacts.-ανταλλαγές από την αγγλική γλώσσα και τα μαθηματικά., πριν.nature.for 32 science.(13Dz.19KŁ), ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων και εκμάθηση λογισμικού σε 8 επιστήμες.(3Dz, 5 Chł), ανάπτυξη κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας σε 40 μαθήματα στην επιχειρηματικότητα και την συμβουλευτική εκπαίδευση. — επαγγελματική, υποστήριξη σε 18 μαθητές (8Dz., 10 Ch³) με την SPE ως μέρος των μαθημάτων διόρθωσης και αποζημίωσης, προκειμένου να μειωθούν οι δυσκολίες στην εκμάθηση σχολικών μηνυμάτων και δεξιοτήτων, καθώς και κατάρτιση με ΤΠΕ 6 n-li (6K), συμπεριλαμβανομένων 2 nli (2K) για ατομική εργασία με μαθητή,2-li (2K) με το πρόγραμμα. Τα καθήκοντα: — πραγματοποίηση πρόσθετων τάξεων — εξίσωση στα αγγλικά, μαθηματικά, βιολογία, γεωγραφία, φυσική, χημεία — τάξεις επιχειρηματικότητας — τάξεις εκπαιδευτικής και επαγγελματικής συμβουλευτικής — υλοποίηση τάξεων — εκμάθηση προγραμματισμού με στοιχεία ΤΠΕ — Εκπαίδευση εκπαιδευτικών από ΤΠΕ — κατάρτιση των εκπαιδευτικών στην εξατομίκευση της εργασίας με μαθητή της ομάδας στόχου SPE: 40 μαθητές των βαθμών Ι και ΙΙ Αποτελέσματα γυμνασίου: Απόκτηση δεξιοτήτων και γνώσεων σε βασικές ικανότητες από 49 μαθητές Αποκτώντας την ικανότητα να εφαρμόζουν πειράματα με 2 n-li Απόκτηση ενεργών μεθόδων διδασκαλίας από 6 εκπαιδευτικούς (Greek)
Property / summary: Αύξηση της σχολικής χρονιάς. 2016/2017 και 2017/2018 σε 40 μελετητές. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. μέσω της εφαρμογής πρόσθετων κατηγοριών doacts.-ανταλλαγές από την αγγλική γλώσσα και τα μαθηματικά., πριν.nature.for 32 science.(13Dz.19KŁ), ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων και εκμάθηση λογισμικού σε 8 επιστήμες.(3Dz, 5 Chł), ανάπτυξη κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας σε 40 μαθήματα στην επιχειρηματικότητα και την συμβουλευτική εκπαίδευση. — επαγγελματική, υποστήριξη σε 18 μαθητές (8Dz., 10 Ch³) με την SPE ως μέρος των μαθημάτων διόρθωσης και αποζημίωσης, προκειμένου να μειωθούν οι δυσκολίες στην εκμάθηση σχολικών μηνυμάτων και δεξιοτήτων, καθώς και κατάρτιση με ΤΠΕ 6 n-li (6K), συμπεριλαμβανομένων 2 nli (2K) για ατομική εργασία με μαθητή,2-li (2K) με το πρόγραμμα. Τα καθήκοντα: — πραγματοποίηση πρόσθετων τάξεων — εξίσωση στα αγγλικά, μαθηματικά, βιολογία, γεωγραφία, φυσική, χημεία — τάξεις επιχειρηματικότητας — τάξεις εκπαιδευτικής και επαγγελματικής συμβουλευτικής — υλοποίηση τάξεων — εκμάθηση προγραμματισμού με στοιχεία ΤΠΕ — Εκπαίδευση εκπαιδευτικών από ΤΠΕ — κατάρτιση των εκπαιδευτικών στην εξατομίκευση της εργασίας με μαθητή της ομάδας στόχου SPE: 40 μαθητές των βαθμών Ι και ΙΙ Αποτελέσματα γυμνασίου: Απόκτηση δεξιοτήτων και γνώσεων σε βασικές ικανότητες από 49 μαθητές Αποκτώντας την ικανότητα να εφαρμόζουν πειράματα με 2 n-li Απόκτηση ενεργών μεθόδων διδασκαλίας από 6 εκπαιδευτικούς (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Αύξηση της σχολικής χρονιάς. 2016/2017 και 2017/2018 σε 40 μελετητές. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. μέσω της εφαρμογής πρόσθετων κατηγοριών doacts.-ανταλλαγές από την αγγλική γλώσσα και τα μαθηματικά., πριν.nature.for 32 science.(13Dz.19KŁ), ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων και εκμάθηση λογισμικού σε 8 επιστήμες.(3Dz, 5 Chł), ανάπτυξη κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας σε 40 μαθήματα στην επιχειρηματικότητα και την συμβουλευτική εκπαίδευση. — επαγγελματική, υποστήριξη σε 18 μαθητές (8Dz., 10 Ch³) με την SPE ως μέρος των μαθημάτων διόρθωσης και αποζημίωσης, προκειμένου να μειωθούν οι δυσκολίες στην εκμάθηση σχολικών μηνυμάτων και δεξιοτήτων, καθώς και κατάρτιση με ΤΠΕ 6 n-li (6K), συμπεριλαμβανομένων 2 nli (2K) για ατομική εργασία με μαθητή,2-li (2K) με το πρόγραμμα. Τα καθήκοντα: — πραγματοποίηση πρόσθετων τάξεων — εξίσωση στα αγγλικά, μαθηματικά, βιολογία, γεωγραφία, φυσική, χημεία — τάξεις επιχειρηματικότητας — τάξεις εκπαιδευτικής και επαγγελματικής συμβουλευτικής — υλοποίηση τάξεων — εκμάθηση προγραμματισμού με στοιχεία ΤΠΕ — Εκπαίδευση εκπαιδευτικών από ΤΠΕ — κατάρτιση των εκπαιδευτικών στην εξατομίκευση της εργασίας με μαθητή της ομάδας στόχου SPE: 40 μαθητές των βαθμών Ι και ΙΙ Αποτελέσματα γυμνασίου: Απόκτηση δεξιοτήτων και γνώσεων σε βασικές ικανότητες από 49 μαθητές Αποκτώντας την ικανότητα να εφαρμόζουν πειράματα με 2 n-li Απόκτηση ενεργών μεθόδων διδασκαλίας από 6 εκπαιδευτικούς (Greek) / qualifier
 
point in time: 2 July 2022
Timestamp+2022-07-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Podizanje školske godine. 2016./2017. i 2017./2018. na 40 znanstvenika. (16dz.,24chł) Gim u Jonków comp. ključ. kroz implementaciju dodatnih klasa didacts.-razmjene iz engleskog jezika i matematike., prije.nature.za 32 znanosti.(13Dz.19KŁ), razvoj digitalnih kompetencija i učenja softvera u 8 znanosti.(3Dz, 5 Chł), razvoj odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada u 40 učiti kroz nastavu u poduzetništvu i savjetovanje obrazovanje. — profesionalna, potpora za 18 učenika (8Dz., 10 Ch³) sa SPE-om kao dio nastave ispravka i kompenzacije, kako bi se smanjile poteškoće u svladavanju školskih poruka i vještina, kao i osposobljavanje s ICT 6 n-li (6K), uključujući 2 – nli (2K) za individualni rad s učenikom, 2-li (2K) s programom. Zadaci: — realizacija dodatnih tečajeva – izjednačavanje na engleskom jeziku, matematici, biologiji, geografiji, fizici, kemiji – nastava poduzetništva – nastava u odgojno-obrazovnom i stručnom savjetovanju – provedba nastave – učenje programiranja s elementima IKT-a – Dani učenja – obuka nastavnika iz IKT-a – obuka nastavnika za individualizaciju rada sa studentom iz ciljne skupine SPE: 40 studenti razreda I i II gimnazije Rezultati: Stjecanje vještina i znanja iz ključnih kompetencija od strane 49 studenata Stjecanje sposobnosti primjene eksperimenta pomoću 2 n-li Pribavljanje aktivnih nastavnih metoda od strane 6 nastavnika (Croatian)
Property / summary: Podizanje školske godine. 2016./2017. i 2017./2018. na 40 znanstvenika. (16dz.,24chł) Gim u Jonków comp. ključ. kroz implementaciju dodatnih klasa didacts.-razmjene iz engleskog jezika i matematike., prije.nature.za 32 znanosti.(13Dz.19KŁ), razvoj digitalnih kompetencija i učenja softvera u 8 znanosti.(3Dz, 5 Chł), razvoj odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada u 40 učiti kroz nastavu u poduzetništvu i savjetovanje obrazovanje. — profesionalna, potpora za 18 učenika (8Dz., 10 Ch³) sa SPE-om kao dio nastave ispravka i kompenzacije, kako bi se smanjile poteškoće u svladavanju školskih poruka i vještina, kao i osposobljavanje s ICT 6 n-li (6K), uključujući 2 – nli (2K) za individualni rad s učenikom, 2-li (2K) s programom. Zadaci: — realizacija dodatnih tečajeva – izjednačavanje na engleskom jeziku, matematici, biologiji, geografiji, fizici, kemiji – nastava poduzetništva – nastava u odgojno-obrazovnom i stručnom savjetovanju – provedba nastave – učenje programiranja s elementima IKT-a – Dani učenja – obuka nastavnika iz IKT-a – obuka nastavnika za individualizaciju rada sa studentom iz ciljne skupine SPE: 40 studenti razreda I i II gimnazije Rezultati: Stjecanje vještina i znanja iz ključnih kompetencija od strane 49 studenata Stjecanje sposobnosti primjene eksperimenta pomoću 2 n-li Pribavljanje aktivnih nastavnih metoda od strane 6 nastavnika (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Podizanje školske godine. 2016./2017. i 2017./2018. na 40 znanstvenika. (16dz.,24chł) Gim u Jonków comp. ključ. kroz implementaciju dodatnih klasa didacts.-razmjene iz engleskog jezika i matematike., prije.nature.za 32 znanosti.(13Dz.19KŁ), razvoj digitalnih kompetencija i učenja softvera u 8 znanosti.(3Dz, 5 Chł), razvoj odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada u 40 učiti kroz nastavu u poduzetništvu i savjetovanje obrazovanje. — profesionalna, potpora za 18 učenika (8Dz., 10 Ch³) sa SPE-om kao dio nastave ispravka i kompenzacije, kako bi se smanjile poteškoće u svladavanju školskih poruka i vještina, kao i osposobljavanje s ICT 6 n-li (6K), uključujući 2 – nli (2K) za individualni rad s učenikom, 2-li (2K) s programom. Zadaci: — realizacija dodatnih tečajeva – izjednačavanje na engleskom jeziku, matematici, biologiji, geografiji, fizici, kemiji – nastava poduzetništva – nastava u odgojno-obrazovnom i stručnom savjetovanju – provedba nastave – učenje programiranja s elementima IKT-a – Dani učenja – obuka nastavnika iz IKT-a – obuka nastavnika za individualizaciju rada sa studentom iz ciljne skupine SPE: 40 studenti razreda I i II gimnazije Rezultati: Stjecanje vještina i znanja iz ključnih kompetencija od strane 49 studenata Stjecanje sposobnosti primjene eksperimenta pomoću 2 n-li Pribavljanje aktivnih nastavnih metoda od strane 6 nastavnika (Croatian) / qualifier
 
point in time: 2 July 2022
Timestamp+2022-07-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Creșterea anului școlar. 2016/2017 și 2017/2018 la 40 de cercetători. (16dz.,24chł) Gim în Jonków comp. key. prin punerea în aplicare a unor clase suplimentare de didacts.-schimburi din limba engleză și matematică., înainte.nature.for 32 știință.(13Dz.19KŁ), dezvoltarea competențelor digitale și a învățării software la 8 științe.(3Dz, 5 Chł), dezvoltarea atitudinilor și abilităților adecvate necesare pe piața forței de muncă în 40 de ani învață prin clase de educație antreprenorială și de consiliere. — profesional, sprijin pentru 18 elevi (8Dz., 10 Ch³) cu SPE ca parte a cursurilor de corecție și compensare, în vederea reducerii dificultăților în stăpânirea mesajelor și competențelor școlare, precum și formarea cu ICT 6 n-li (6K), inclusiv 2 -nli (2K) pentru munca individuală cu un student,2-li (2K) cu programul. Sarcini: realizarea de clase suplimentare – egalizarea în limba engleză, matematică, biologie, geografie, fizică, chimie – clase antreprenoriale – clase de consultanță educațională și profesională – punerea în aplicare a claselor – învățarea programării cu elemente ale TIC – Zile de învățare – formarea profesorilor din TIC – formarea profesorilor în domeniul individualizării muncii cu un student din Grupul țintă SPE: 40 de studenți din clasele I și II Rezultatele gimnaziului: Dobândirea de abilități și cunoștințe în competențe-cheie de către 49 de studenți Achiziționarea capacității de a aplica experiment prin 2 n-li Achiziționarea de metode de predare activă de către 6 profesori (Romanian)
Property / summary: Creșterea anului școlar. 2016/2017 și 2017/2018 la 40 de cercetători. (16dz.,24chł) Gim în Jonków comp. key. prin punerea în aplicare a unor clase suplimentare de didacts.-schimburi din limba engleză și matematică., înainte.nature.for 32 știință.(13Dz.19KŁ), dezvoltarea competențelor digitale și a învățării software la 8 științe.(3Dz, 5 Chł), dezvoltarea atitudinilor și abilităților adecvate necesare pe piața forței de muncă în 40 de ani învață prin clase de educație antreprenorială și de consiliere. — profesional, sprijin pentru 18 elevi (8Dz., 10 Ch³) cu SPE ca parte a cursurilor de corecție și compensare, în vederea reducerii dificultăților în stăpânirea mesajelor și competențelor școlare, precum și formarea cu ICT 6 n-li (6K), inclusiv 2 -nli (2K) pentru munca individuală cu un student,2-li (2K) cu programul. Sarcini: realizarea de clase suplimentare – egalizarea în limba engleză, matematică, biologie, geografie, fizică, chimie – clase antreprenoriale – clase de consultanță educațională și profesională – punerea în aplicare a claselor – învățarea programării cu elemente ale TIC – Zile de învățare – formarea profesorilor din TIC – formarea profesorilor în domeniul individualizării muncii cu un student din Grupul țintă SPE: 40 de studenți din clasele I și II Rezultatele gimnaziului: Dobândirea de abilități și cunoștințe în competențe-cheie de către 49 de studenți Achiziționarea capacității de a aplica experiment prin 2 n-li Achiziționarea de metode de predare activă de către 6 profesori (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Creșterea anului școlar. 2016/2017 și 2017/2018 la 40 de cercetători. (16dz.,24chł) Gim în Jonków comp. key. prin punerea în aplicare a unor clase suplimentare de didacts.-schimburi din limba engleză și matematică., înainte.nature.for 32 știință.(13Dz.19KŁ), dezvoltarea competențelor digitale și a învățării software la 8 științe.(3Dz, 5 Chł), dezvoltarea atitudinilor și abilităților adecvate necesare pe piața forței de muncă în 40 de ani învață prin clase de educație antreprenorială și de consiliere. — profesional, sprijin pentru 18 elevi (8Dz., 10 Ch³) cu SPE ca parte a cursurilor de corecție și compensare, în vederea reducerii dificultăților în stăpânirea mesajelor și competențelor școlare, precum și formarea cu ICT 6 n-li (6K), inclusiv 2 -nli (2K) pentru munca individuală cu un student,2-li (2K) cu programul. Sarcini: realizarea de clase suplimentare – egalizarea în limba engleză, matematică, biologie, geografie, fizică, chimie – clase antreprenoriale – clase de consultanță educațională și profesională – punerea în aplicare a claselor – învățarea programării cu elemente ale TIC – Zile de învățare – formarea profesorilor din TIC – formarea profesorilor în domeniul individualizării muncii cu un student din Grupul țintă SPE: 40 de studenți din clasele I și II Rezultatele gimnaziului: Dobândirea de abilități și cunoștințe în competențe-cheie de către 49 de studenți Achiziționarea capacității de a aplica experiment prin 2 n-li Achiziționarea de metode de predare activă de către 6 profesori (Romanian) / qualifier
 
point in time: 2 July 2022
Timestamp+2022-07-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Zvýšenie školského roka. 2016/2017 a 2017/2018 na 40 učencov. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. prostredníctvom implementácie ďalších tried didaktov.-výmeny z anglického jazyka a matematiky., before.nature.for 32 Science.(13Dz.19KŁ), rozvoj digitálnych kompetencií a softvérového vzdelávania na 8 vedách.(3Dz, 5 Chł), rozvoj vhodných postojov a zručností potrebných na trhu práce v 40 učebných triedach v oblasti podnikania a poradenstva. — odborná, podpora pre 18 žiakov (8Dz., 10 Ch³) so SPE ako súčasť korekčných a kompenzačných tried s cieľom znížiť ťažkosti pri zvládaní školských správ a zručností, ako aj školenia s IKT 6 n-li (6K) vrátane 2 -nli (2K) pre individuálnu prácu so študentom,2-li (2K) s programom. Úlohy: — realizácia dodatočných tried – vyrovnávanie v angličtine, matematike, biológii, geografii, fyzike, chémii – trieda podnikania – triedy vo vzdelávaní a odbornom poradenstve – implementácia tried – učenie sa programovania prvkami IKT – Dni vzdelávania – odborná príprava učiteľov z IKT – odborná príprava učiteľov v individualizácii práce so študentom z cieľovej skupiny SPE: 40 študentov 1. a II. ročníka gymnázia: Získanie zručností a znalostí v kľúčových kompetenciách 49 študentmi Získanie schopnosti aplikovať experiment 2 n-li Akvizícia aktívnych vyučovacích metód šiestimi učiteľmi (Slovak)
Property / summary: Zvýšenie školského roka. 2016/2017 a 2017/2018 na 40 učencov. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. prostredníctvom implementácie ďalších tried didaktov.-výmeny z anglického jazyka a matematiky., before.nature.for 32 Science.(13Dz.19KŁ), rozvoj digitálnych kompetencií a softvérového vzdelávania na 8 vedách.(3Dz, 5 Chł), rozvoj vhodných postojov a zručností potrebných na trhu práce v 40 učebných triedach v oblasti podnikania a poradenstva. — odborná, podpora pre 18 žiakov (8Dz., 10 Ch³) so SPE ako súčasť korekčných a kompenzačných tried s cieľom znížiť ťažkosti pri zvládaní školských správ a zručností, ako aj školenia s IKT 6 n-li (6K) vrátane 2 -nli (2K) pre individuálnu prácu so študentom,2-li (2K) s programom. Úlohy: — realizácia dodatočných tried – vyrovnávanie v angličtine, matematike, biológii, geografii, fyzike, chémii – trieda podnikania – triedy vo vzdelávaní a odbornom poradenstve – implementácia tried – učenie sa programovania prvkami IKT – Dni vzdelávania – odborná príprava učiteľov z IKT – odborná príprava učiteľov v individualizácii práce so študentom z cieľovej skupiny SPE: 40 študentov 1. a II. ročníka gymnázia: Získanie zručností a znalostí v kľúčových kompetenciách 49 študentmi Získanie schopnosti aplikovať experiment 2 n-li Akvizícia aktívnych vyučovacích metód šiestimi učiteľmi (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Zvýšenie školského roka. 2016/2017 a 2017/2018 na 40 učencov. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. prostredníctvom implementácie ďalších tried didaktov.-výmeny z anglického jazyka a matematiky., before.nature.for 32 Science.(13Dz.19KŁ), rozvoj digitálnych kompetencií a softvérového vzdelávania na 8 vedách.(3Dz, 5 Chł), rozvoj vhodných postojov a zručností potrebných na trhu práce v 40 učebných triedach v oblasti podnikania a poradenstva. — odborná, podpora pre 18 žiakov (8Dz., 10 Ch³) so SPE ako súčasť korekčných a kompenzačných tried s cieľom znížiť ťažkosti pri zvládaní školských správ a zručností, ako aj školenia s IKT 6 n-li (6K) vrátane 2 -nli (2K) pre individuálnu prácu so študentom,2-li (2K) s programom. Úlohy: — realizácia dodatočných tried – vyrovnávanie v angličtine, matematike, biológii, geografii, fyzike, chémii – trieda podnikania – triedy vo vzdelávaní a odbornom poradenstve – implementácia tried – učenie sa programovania prvkami IKT – Dni vzdelávania – odborná príprava učiteľov z IKT – odborná príprava učiteľov v individualizácii práce so študentom z cieľovej skupiny SPE: 40 študentov 1. a II. ročníka gymnázia: Získanie zručností a znalostí v kľúčových kompetenciách 49 študentmi Získanie schopnosti aplikovať experiment 2 n-li Akvizícia aktívnych vyučovacích metód šiestimi učiteľmi (Slovak) / qualifier
 
point in time: 2 July 2022
Timestamp+2022-07-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
It-tqajjim tas-sena skolastika. 2016/2017 u 2017/2018 f’40 studjuż. (16dz.,24chł) Gim f’Jonków comp. ewlieni. permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali ta’ didacts.-skambji mil-lingwa u l-matematika Ingliża., qabel.nature.għal 32 xjenza.(13Dz.19KŁ), l-iżvilupp ta’ kompetenzi diġitali u tagħlim ta’ softwer fi 8 xjenza.(3Dz, 5 Chł), l-iżvilupp ta’ attitudnijiet u ħiliet xierqa meħtieġa fis-suq tax-xogħol f’40 jitgħallmu permezz ta’ klassijiet fl-intraprenditorija u l-għoti ta’ pariri lill-edukazzjoni. — professjonali, appoġġ għal 18-il student (8Dz., 10 Ch³) bis-SPE bħala parti mill-klassijiet ta’ korrezzjoni u kumpens, sabiex jitnaqqsu d-diffikultajiet fil-ħakma tal-messaġġi u l-ħiliet tal-iskola, kif ukoll it-taħriġ bl-ICT 6 n-li (6K), inkluż 2 -nli (2K) għal xogħol individwali ma’ student,2-li (2K) bil-programm. Kompiti: — realizzazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali — ekwalizzazzjoni fl-Ingliż, fil-matematika, fil-bijoloġija, fil-ġeografija, fil-fiżika, fil-kimika — klassijiet ta’ intraprenditorija — klassijiet ta’ konsulenza edukattiva u professjonali — implimentazzjoni ta’ klassijiet — tagħlim tal-ipprogrammar b’elementi tal-ICT — Jiem ta’ tagħlim — taħriġ tal-għalliema mill-ICT — taħriġ tal-għalliema fl-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student mill-Grupp fil-Mira SPE: 40 studenti ta ‘gradi I u II Riżultati Gymnasium: Il-kisba ta’ ħiliet u għarfien f’kompetenzi ewlenin minn 49 student Akkwist tal-kapaċità li jiġi applikat l-esperiment permezz ta’ 2 n-li Akkwist ta’ metodi ta’ tagħlim attivi minn 6 għalliema (Maltese)
Property / summary: It-tqajjim tas-sena skolastika. 2016/2017 u 2017/2018 f’40 studjuż. (16dz.,24chł) Gim f’Jonków comp. ewlieni. permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali ta’ didacts.-skambji mil-lingwa u l-matematika Ingliża., qabel.nature.għal 32 xjenza.(13Dz.19KŁ), l-iżvilupp ta’ kompetenzi diġitali u tagħlim ta’ softwer fi 8 xjenza.(3Dz, 5 Chł), l-iżvilupp ta’ attitudnijiet u ħiliet xierqa meħtieġa fis-suq tax-xogħol f’40 jitgħallmu permezz ta’ klassijiet fl-intraprenditorija u l-għoti ta’ pariri lill-edukazzjoni. — professjonali, appoġġ għal 18-il student (8Dz., 10 Ch³) bis-SPE bħala parti mill-klassijiet ta’ korrezzjoni u kumpens, sabiex jitnaqqsu d-diffikultajiet fil-ħakma tal-messaġġi u l-ħiliet tal-iskola, kif ukoll it-taħriġ bl-ICT 6 n-li (6K), inkluż 2 -nli (2K) għal xogħol individwali ma’ student,2-li (2K) bil-programm. Kompiti: — realizzazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali — ekwalizzazzjoni fl-Ingliż, fil-matematika, fil-bijoloġija, fil-ġeografija, fil-fiżika, fil-kimika — klassijiet ta’ intraprenditorija — klassijiet ta’ konsulenza edukattiva u professjonali — implimentazzjoni ta’ klassijiet — tagħlim tal-ipprogrammar b’elementi tal-ICT — Jiem ta’ tagħlim — taħriġ tal-għalliema mill-ICT — taħriġ tal-għalliema fl-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student mill-Grupp fil-Mira SPE: 40 studenti ta ‘gradi I u II Riżultati Gymnasium: Il-kisba ta’ ħiliet u għarfien f’kompetenzi ewlenin minn 49 student Akkwist tal-kapaċità li jiġi applikat l-esperiment permezz ta’ 2 n-li Akkwist ta’ metodi ta’ tagħlim attivi minn 6 għalliema (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: It-tqajjim tas-sena skolastika. 2016/2017 u 2017/2018 f’40 studjuż. (16dz.,24chł) Gim f’Jonków comp. ewlieni. permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali ta’ didacts.-skambji mil-lingwa u l-matematika Ingliża., qabel.nature.għal 32 xjenza.(13Dz.19KŁ), l-iżvilupp ta’ kompetenzi diġitali u tagħlim ta’ softwer fi 8 xjenza.(3Dz, 5 Chł), l-iżvilupp ta’ attitudnijiet u ħiliet xierqa meħtieġa fis-suq tax-xogħol f’40 jitgħallmu permezz ta’ klassijiet fl-intraprenditorija u l-għoti ta’ pariri lill-edukazzjoni. — professjonali, appoġġ għal 18-il student (8Dz., 10 Ch³) bis-SPE bħala parti mill-klassijiet ta’ korrezzjoni u kumpens, sabiex jitnaqqsu d-diffikultajiet fil-ħakma tal-messaġġi u l-ħiliet tal-iskola, kif ukoll it-taħriġ bl-ICT 6 n-li (6K), inkluż 2 -nli (2K) għal xogħol individwali ma’ student,2-li (2K) bil-programm. Kompiti: — realizzazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali — ekwalizzazzjoni fl-Ingliż, fil-matematika, fil-bijoloġija, fil-ġeografija, fil-fiżika, fil-kimika — klassijiet ta’ intraprenditorija — klassijiet ta’ konsulenza edukattiva u professjonali — implimentazzjoni ta’ klassijiet — tagħlim tal-ipprogrammar b’elementi tal-ICT — Jiem ta’ tagħlim — taħriġ tal-għalliema mill-ICT — taħriġ tal-għalliema fl-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student mill-Grupp fil-Mira SPE: 40 studenti ta ‘gradi I u II Riżultati Gymnasium: Il-kisba ta’ ħiliet u għarfien f’kompetenzi ewlenin minn 49 student Akkwist tal-kapaċità li jiġi applikat l-esperiment permezz ta’ 2 n-li Akkwist ta’ metodi ta’ tagħlim attivi minn 6 għalliema (Maltese) / qualifier
 
point in time: 2 July 2022
Timestamp+2022-07-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Aumentar no ano lectivo. 2016/2017 e 2017/2018 em 40 professores. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. através da implementação de aditivos. didacty.-ages com j.ang. e matemáticos, pré-natural para 32 alunos (13Dz.19Chlo), o desenvolvimento de competências digitais e aprendizagem de software por 8 alunos (3Dz, 5 Ch3), o desenvolvimento de atitudes e competências adequadas necessárias no mercado de trabalho em 40 alunos através de aulas de empreendedorismo e aconselhamento educativo. — apoio profissional a 18 alunos (8Dz, 10Chł) da SPE no âmbito de aulas de compensação corretiva, a fim de reduzir a dificuldade em dominar as mensagens e competências escolares, bem como formação com TIC 6 n-li (6K), incluindo 2 -nli (2K) para trabalho individual com alunos.2-li (2K) com o programa. também reequipamento da escola com material didático e equipamento TIC de 2018. Funções: — implementação de aulas adicionais de ensino — equalização de inglês, matemática, biologia, geografia, física, química — aulas de empreendedorismo — aulas de aconselhamento educativo e profissional — implementação de aulas — programação da aprendizagem com elementos das TIC — Dias de estudo — formação de professores das TIC — formação de professores com individualização do trabalho com alunos do grupo-alvo da SPE: 40 alunos das classes I e II do ensino secundário júnior Resultados: Aquisição de competências-chave e conhecimentos por 49 alunos Aquisição de competências de experimentação por 2 nli Aquisição de métodos de ensino ativos por 6 professores (Portuguese)
Property / summary: Aumentar no ano lectivo. 2016/2017 e 2017/2018 em 40 professores. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. através da implementação de aditivos. didacty.-ages com j.ang. e matemáticos, pré-natural para 32 alunos (13Dz.19Chlo), o desenvolvimento de competências digitais e aprendizagem de software por 8 alunos (3Dz, 5 Ch3), o desenvolvimento de atitudes e competências adequadas necessárias no mercado de trabalho em 40 alunos através de aulas de empreendedorismo e aconselhamento educativo. — apoio profissional a 18 alunos (8Dz, 10Chł) da SPE no âmbito de aulas de compensação corretiva, a fim de reduzir a dificuldade em dominar as mensagens e competências escolares, bem como formação com TIC 6 n-li (6K), incluindo 2 -nli (2K) para trabalho individual com alunos.2-li (2K) com o programa. também reequipamento da escola com material didático e equipamento TIC de 2018. Funções: — implementação de aulas adicionais de ensino — equalização de inglês, matemática, biologia, geografia, física, química — aulas de empreendedorismo — aulas de aconselhamento educativo e profissional — implementação de aulas — programação da aprendizagem com elementos das TIC — Dias de estudo — formação de professores das TIC — formação de professores com individualização do trabalho com alunos do grupo-alvo da SPE: 40 alunos das classes I e II do ensino secundário júnior Resultados: Aquisição de competências-chave e conhecimentos por 49 alunos Aquisição de competências de experimentação por 2 nli Aquisição de métodos de ensino ativos por 6 professores (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Aumentar no ano lectivo. 2016/2017 e 2017/2018 em 40 professores. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. através da implementação de aditivos. didacty.-ages com j.ang. e matemáticos, pré-natural para 32 alunos (13Dz.19Chlo), o desenvolvimento de competências digitais e aprendizagem de software por 8 alunos (3Dz, 5 Ch3), o desenvolvimento de atitudes e competências adequadas necessárias no mercado de trabalho em 40 alunos através de aulas de empreendedorismo e aconselhamento educativo. — apoio profissional a 18 alunos (8Dz, 10Chł) da SPE no âmbito de aulas de compensação corretiva, a fim de reduzir a dificuldade em dominar as mensagens e competências escolares, bem como formação com TIC 6 n-li (6K), incluindo 2 -nli (2K) para trabalho individual com alunos.2-li (2K) com o programa. também reequipamento da escola com material didático e equipamento TIC de 2018. Funções: — implementação de aulas adicionais de ensino — equalização de inglês, matemática, biologia, geografia, física, química — aulas de empreendedorismo — aulas de aconselhamento educativo e profissional — implementação de aulas — programação da aprendizagem com elementos das TIC — Dias de estudo — formação de professores das TIC — formação de professores com individualização do trabalho com alunos do grupo-alvo da SPE: 40 alunos das classes I e II do ensino secundário júnior Resultados: Aquisição de competências-chave e conhecimentos por 49 alunos Aquisição de competências de experimentação por 2 nli Aquisição de métodos de ensino ativos por 6 professores (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 2 July 2022
Timestamp+2022-07-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Kouluvuoden nostaminen. 2016/2017 ja 2017/2018, 40 tutkijaa. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. toteuttamalla lisäluokkia didacts.-vaihtoja englannin kielestä ja matematiikasta., ennen.nature.for 32 science.(13Dz.19KŁ), digitaalisten taitojen ja ohjelmisto-oppimisen kehittäminen 8 tieteen tasolla.(3Dz, 5 Chł), asianmukaisten asenteiden ja taitojen kehittäminen työmarkkinoilla 40 oppimaan yrittäjyys- ja neuvontakasvatuksessa. — ammatillinen, tuki 18 oppilasta (8Dz., 10 Ch³) SPE osana korjaus- ja korvausluokkia, jotta voidaan vähentää vaikeuksia hallita koulun viestejä ja taitoja, sekä koulutus ICT 6 n-li (6K), mukaan lukien 2 -nli (2K) yksittäisen työskentelyn opiskelijan,2-li (2K) kanssa ohjelman. myös varustaa koulu opetus apuvälineitä ja tieto- ja viestintätekniikan laitteita elokuuhun 2018 asti. Tehtävät: lisäluokkien toteuttaminen – englannin, matematiikan, biologian, maantieteen, fysiikan, kemian – yrittäjyysluokat – opetus- ja ammattikonsultoinnin luokat – luokkien toteuttaminen – Ohjelmoinnin oppiminen tieto- ja viestintätekniikan elementeillä – Oppimispäivät – Tieto- ja viestintätekniikan opettajien koulutus – opettajien koulutus työn yksilöllistämisessä SPE Target Groupin opiskelijan kanssa: 40 luokkaa I ja II Gymnasium Tulokset: Taitojen ja tietämyksen hankkiminen avaintaidoissa 49 opiskelijalla Kokeilukyvyn hankkiminen 2 n-li Aktiivisten opetusmenetelmien hankkiminen 6 opettajalta (Finnish)
Property / summary: Kouluvuoden nostaminen. 2016/2017 ja 2017/2018, 40 tutkijaa. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. toteuttamalla lisäluokkia didacts.-vaihtoja englannin kielestä ja matematiikasta., ennen.nature.for 32 science.(13Dz.19KŁ), digitaalisten taitojen ja ohjelmisto-oppimisen kehittäminen 8 tieteen tasolla.(3Dz, 5 Chł), asianmukaisten asenteiden ja taitojen kehittäminen työmarkkinoilla 40 oppimaan yrittäjyys- ja neuvontakasvatuksessa. — ammatillinen, tuki 18 oppilasta (8Dz., 10 Ch³) SPE osana korjaus- ja korvausluokkia, jotta voidaan vähentää vaikeuksia hallita koulun viestejä ja taitoja, sekä koulutus ICT 6 n-li (6K), mukaan lukien 2 -nli (2K) yksittäisen työskentelyn opiskelijan,2-li (2K) kanssa ohjelman. myös varustaa koulu opetus apuvälineitä ja tieto- ja viestintätekniikan laitteita elokuuhun 2018 asti. Tehtävät: lisäluokkien toteuttaminen – englannin, matematiikan, biologian, maantieteen, fysiikan, kemian – yrittäjyysluokat – opetus- ja ammattikonsultoinnin luokat – luokkien toteuttaminen – Ohjelmoinnin oppiminen tieto- ja viestintätekniikan elementeillä – Oppimispäivät – Tieto- ja viestintätekniikan opettajien koulutus – opettajien koulutus työn yksilöllistämisessä SPE Target Groupin opiskelijan kanssa: 40 luokkaa I ja II Gymnasium Tulokset: Taitojen ja tietämyksen hankkiminen avaintaidoissa 49 opiskelijalla Kokeilukyvyn hankkiminen 2 n-li Aktiivisten opetusmenetelmien hankkiminen 6 opettajalta (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Kouluvuoden nostaminen. 2016/2017 ja 2017/2018, 40 tutkijaa. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. toteuttamalla lisäluokkia didacts.-vaihtoja englannin kielestä ja matematiikasta., ennen.nature.for 32 science.(13Dz.19KŁ), digitaalisten taitojen ja ohjelmisto-oppimisen kehittäminen 8 tieteen tasolla.(3Dz, 5 Chł), asianmukaisten asenteiden ja taitojen kehittäminen työmarkkinoilla 40 oppimaan yrittäjyys- ja neuvontakasvatuksessa. — ammatillinen, tuki 18 oppilasta (8Dz., 10 Ch³) SPE osana korjaus- ja korvausluokkia, jotta voidaan vähentää vaikeuksia hallita koulun viestejä ja taitoja, sekä koulutus ICT 6 n-li (6K), mukaan lukien 2 -nli (2K) yksittäisen työskentelyn opiskelijan,2-li (2K) kanssa ohjelman. myös varustaa koulu opetus apuvälineitä ja tieto- ja viestintätekniikan laitteita elokuuhun 2018 asti. Tehtävät: lisäluokkien toteuttaminen – englannin, matematiikan, biologian, maantieteen, fysiikan, kemian – yrittäjyysluokat – opetus- ja ammattikonsultoinnin luokat – luokkien toteuttaminen – Ohjelmoinnin oppiminen tieto- ja viestintätekniikan elementeillä – Oppimispäivät – Tieto- ja viestintätekniikan opettajien koulutus – opettajien koulutus työn yksilöllistämisessä SPE Target Groupin opiskelijan kanssa: 40 luokkaa I ja II Gymnasium Tulokset: Taitojen ja tietämyksen hankkiminen avaintaidoissa 49 opiskelijalla Kokeilukyvyn hankkiminen 2 n-li Aktiivisten opetusmenetelmien hankkiminen 6 opettajalta (Finnish) / qualifier
 
point in time: 2 July 2022
Timestamp+2022-07-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Dvig šolskega leta. 2016/2017 in 2017/2018 pri 40 akademikih. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. z izvajanjem dodatnih razredov didacts.-izmenjava iz angleškega jezika in matematike., pred.nature.za 32 znanosti.(13Dz.19KŁ), razvoj digitalnih kompetenc in učenje programske opreme pri 8 znanosti.(3Dz, 5 Chł), razvoj ustreznih odnosov in spretnosti, potrebnih na trgu dela pri 40 letih, se učijo prek razredov iz podjetništva in izobraževanja svetovanja. — strokovna podpora za 18 učencev (8Dz, 10 Ch³) s SPE kot del razredov popravkov in nadomestil, da bi zmanjšali težave pri obvladovanju šolskih sporočil in spretnosti, ter usposabljanje z IKT 6 n-li (6K), vključno z 2 -nli (2K) za individualno delo s študentom,2-li (2K) s programom. Naloge: — izvedba dodatnih razredov – izenačitev v angleščini, matematiki, biologiji, geografiji, fiziki, kemiji – podjetniških razredih – pouk v izobraževanju in strokovnem svetovanju – izvedba razredov – učenje programiranja z elementi IKT – učni dnevi – usposabljanje učiteljev iz IKT – usposabljanje učiteljev za individualizacijo dela s študentom iz ciljne skupine SPE: 40 študentov razredov I in II Gymnasium Rezultati: Pridobivanje spretnosti in znanj v ključnih kompetencah s strani 49 študentov, ki pridobijo sposobnost uporabe eksperimenta z 2 n-li Pridobivanjem aktivnih učnih metod s strani 6 učiteljev (Slovenian)
Property / summary: Dvig šolskega leta. 2016/2017 in 2017/2018 pri 40 akademikih. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. z izvajanjem dodatnih razredov didacts.-izmenjava iz angleškega jezika in matematike., pred.nature.za 32 znanosti.(13Dz.19KŁ), razvoj digitalnih kompetenc in učenje programske opreme pri 8 znanosti.(3Dz, 5 Chł), razvoj ustreznih odnosov in spretnosti, potrebnih na trgu dela pri 40 letih, se učijo prek razredov iz podjetništva in izobraževanja svetovanja. — strokovna podpora za 18 učencev (8Dz, 10 Ch³) s SPE kot del razredov popravkov in nadomestil, da bi zmanjšali težave pri obvladovanju šolskih sporočil in spretnosti, ter usposabljanje z IKT 6 n-li (6K), vključno z 2 -nli (2K) za individualno delo s študentom,2-li (2K) s programom. Naloge: — izvedba dodatnih razredov – izenačitev v angleščini, matematiki, biologiji, geografiji, fiziki, kemiji – podjetniških razredih – pouk v izobraževanju in strokovnem svetovanju – izvedba razredov – učenje programiranja z elementi IKT – učni dnevi – usposabljanje učiteljev iz IKT – usposabljanje učiteljev za individualizacijo dela s študentom iz ciljne skupine SPE: 40 študentov razredov I in II Gymnasium Rezultati: Pridobivanje spretnosti in znanj v ključnih kompetencah s strani 49 študentov, ki pridobijo sposobnost uporabe eksperimenta z 2 n-li Pridobivanjem aktivnih učnih metod s strani 6 učiteljev (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Dvig šolskega leta. 2016/2017 in 2017/2018 pri 40 akademikih. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. z izvajanjem dodatnih razredov didacts.-izmenjava iz angleškega jezika in matematike., pred.nature.za 32 znanosti.(13Dz.19KŁ), razvoj digitalnih kompetenc in učenje programske opreme pri 8 znanosti.(3Dz, 5 Chł), razvoj ustreznih odnosov in spretnosti, potrebnih na trgu dela pri 40 letih, se učijo prek razredov iz podjetništva in izobraževanja svetovanja. — strokovna podpora za 18 učencev (8Dz, 10 Ch³) s SPE kot del razredov popravkov in nadomestil, da bi zmanjšali težave pri obvladovanju šolskih sporočil in spretnosti, ter usposabljanje z IKT 6 n-li (6K), vključno z 2 -nli (2K) za individualno delo s študentom,2-li (2K) s programom. Naloge: — izvedba dodatnih razredov – izenačitev v angleščini, matematiki, biologiji, geografiji, fiziki, kemiji – podjetniških razredih – pouk v izobraževanju in strokovnem svetovanju – izvedba razredov – učenje programiranja z elementi IKT – učni dnevi – usposabljanje učiteljev iz IKT – usposabljanje učiteljev za individualizacijo dela s študentom iz ciljne skupine SPE: 40 študentov razredov I in II Gymnasium Rezultati: Pridobivanje spretnosti in znanj v ključnih kompetencah s strani 49 študentov, ki pridobijo sposobnost uporabe eksperimenta z 2 n-li Pridobivanjem aktivnih učnih metod s strani 6 učiteljev (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 2 July 2022
Timestamp+2022-07-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Zvýšení školního roku. 2016/2017 a 2017/2018 na 40 učenců. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. prostřednictvím zavedení dalších tříd didaktů.-výměny z anglického jazyka a matematiky., před.nature. pro 32 věd.(13Dz.19KŁ), rozvoj digitálních kompetencí a softwarového učení na 8 vědách. (3Dz, 5 Chł), rozvoj vhodných postojů a dovedností potřebných na trhu práce ve 40 učit se prostřednictvím tříd podnikání a poradenství vzdělávání. — odborná podpora 18 žáků (8Dz., 10 Ch³) se SPE v rámci korekčních a kompenzačních tříd, s cílem snížit obtíže při zvládnutí školních zpráv a dovedností, jakož i školení s ICT 6 n-li (6K), včetně 2 -nli (2K) pro individuální práci se studentem,2-li (2K) s programem. Úkoly: — realizace dodatečných tříd – vyrovnávání v angličtině, matematice, biologii, geografii, fyzice, chemii – podnikatelských třídách – třídy vzdělávacího a odborného poradenství – realizace tříd – učení se prvky ICT – Vzdělávací dny – školení učitelů z ICT – školení učitelů v individualizaci práce se studentem ze SPE Target Group: 40 studentů tříd I a II Gymnasium Výsledky: Získání dovedností a znalostí v klíčových kompetencích 49 studentů Získání schopnosti aplikovat experiment 2 n-li Získání aktivních výukových metod 6 učiteli (Czech)
Property / summary: Zvýšení školního roku. 2016/2017 a 2017/2018 na 40 učenců. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. prostřednictvím zavedení dalších tříd didaktů.-výměny z anglického jazyka a matematiky., před.nature. pro 32 věd.(13Dz.19KŁ), rozvoj digitálních kompetencí a softwarového učení na 8 vědách. (3Dz, 5 Chł), rozvoj vhodných postojů a dovedností potřebných na trhu práce ve 40 učit se prostřednictvím tříd podnikání a poradenství vzdělávání. — odborná podpora 18 žáků (8Dz., 10 Ch³) se SPE v rámci korekčních a kompenzačních tříd, s cílem snížit obtíže při zvládnutí školních zpráv a dovedností, jakož i školení s ICT 6 n-li (6K), včetně 2 -nli (2K) pro individuální práci se studentem,2-li (2K) s programem. Úkoly: — realizace dodatečných tříd – vyrovnávání v angličtině, matematice, biologii, geografii, fyzice, chemii – podnikatelských třídách – třídy vzdělávacího a odborného poradenství – realizace tříd – učení se prvky ICT – Vzdělávací dny – školení učitelů z ICT – školení učitelů v individualizaci práce se studentem ze SPE Target Group: 40 studentů tříd I a II Gymnasium Výsledky: Získání dovedností a znalostí v klíčových kompetencích 49 studentů Získání schopnosti aplikovat experiment 2 n-li Získání aktivních výukových metod 6 učiteli (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Zvýšení školního roku. 2016/2017 a 2017/2018 na 40 učenců. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. prostřednictvím zavedení dalších tříd didaktů.-výměny z anglického jazyka a matematiky., před.nature. pro 32 věd.(13Dz.19KŁ), rozvoj digitálních kompetencí a softwarového učení na 8 vědách. (3Dz, 5 Chł), rozvoj vhodných postojů a dovedností potřebných na trhu práce ve 40 učit se prostřednictvím tříd podnikání a poradenství vzdělávání. — odborná podpora 18 žáků (8Dz., 10 Ch³) se SPE v rámci korekčních a kompenzačních tříd, s cílem snížit obtíže při zvládnutí školních zpráv a dovedností, jakož i školení s ICT 6 n-li (6K), včetně 2 -nli (2K) pro individuální práci se studentem,2-li (2K) s programem. Úkoly: — realizace dodatečných tříd – vyrovnávání v angličtině, matematice, biologii, geografii, fyzice, chemii – podnikatelských třídách – třídy vzdělávacího a odborného poradenství – realizace tříd – učení se prvky ICT – Vzdělávací dny – školení učitelů z ICT – školení učitelů v individualizaci práce se studentem ze SPE Target Group: 40 studentů tříd I a II Gymnasium Výsledky: Získání dovedností a znalostí v klíčových kompetencích 49 studentů Získání schopnosti aplikovat experiment 2 n-li Získání aktivních výukových metod 6 učiteli (Czech) / qualifier
 
point in time: 2 July 2022
Timestamp+2022-07-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Didinti mokslo metus. 2016/2017 ir 2017/2018–40 mokslininkų. (16dz.,24chł) Gim Jonków comp. key. per papildomų klasių didaktų.-mainytis iš anglų kalbos ir matematikos., before.nature.for 32 mokslo.(13Dz.19KŁ), skaitmeninių gebėjimų ir programinės įrangos mokymosi 8 mokslo.(3Dz, 5 Chł), atitinkamų požiūrių ir įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje 40 mokosi per verslumo ir konsultavimo pamokas. – profesionalus, parama 18 mokinių (8Dz., 10 Ch³) su SPE kaip koregavimo ir kompensavimo klasių dalis, siekiant sumažinti sunkumus įsisavinant mokyklos pranešimus ir įgūdžius, taip pat mokymas naudojant ICT 6 n-li (6K), įskaitant 2 -nli (2K) individualiam darbui su studentu,2-li (2K) su programa. taip pat aprūpinti mokyklą mokymo priemonėmis ir IRT įranga iki 2018 m. rugpjūčio mėn. Užduotys: – papildomų klasių įgyvendinimas – išlyginimas anglų kalba, matematika, biologija, geografija, fizika, chemija – verslumo klasės – švietimo ir profesinio konsultavimo klasės – klasių įgyvendinimas – programavimo mokymasis IRT elementais – mokymosi dienos – mokytojų rengimas IRT srityje – mokytojų rengimas individualizuojant darbą su SPE tikslinės grupės studentu: 40 mokinių I ir II klasių gimnazijoje Rezultatai: Įgūdžių ir žinių bendrųjų kompetencijų įgijimas 49 studentai Gebėjimas taikyti eksperimentą 2 n-li Įgijimas aktyvaus mokymo metodus 6 mokytojai (Lithuanian)
Property / summary: Didinti mokslo metus. 2016/2017 ir 2017/2018–40 mokslininkų. (16dz.,24chł) Gim Jonków comp. key. per papildomų klasių didaktų.-mainytis iš anglų kalbos ir matematikos., before.nature.for 32 mokslo.(13Dz.19KŁ), skaitmeninių gebėjimų ir programinės įrangos mokymosi 8 mokslo.(3Dz, 5 Chł), atitinkamų požiūrių ir įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje 40 mokosi per verslumo ir konsultavimo pamokas. – profesionalus, parama 18 mokinių (8Dz., 10 Ch³) su SPE kaip koregavimo ir kompensavimo klasių dalis, siekiant sumažinti sunkumus įsisavinant mokyklos pranešimus ir įgūdžius, taip pat mokymas naudojant ICT 6 n-li (6K), įskaitant 2 -nli (2K) individualiam darbui su studentu,2-li (2K) su programa. taip pat aprūpinti mokyklą mokymo priemonėmis ir IRT įranga iki 2018 m. rugpjūčio mėn. Užduotys: – papildomų klasių įgyvendinimas – išlyginimas anglų kalba, matematika, biologija, geografija, fizika, chemija – verslumo klasės – švietimo ir profesinio konsultavimo klasės – klasių įgyvendinimas – programavimo mokymasis IRT elementais – mokymosi dienos – mokytojų rengimas IRT srityje – mokytojų rengimas individualizuojant darbą su SPE tikslinės grupės studentu: 40 mokinių I ir II klasių gimnazijoje Rezultatai: Įgūdžių ir žinių bendrųjų kompetencijų įgijimas 49 studentai Gebėjimas taikyti eksperimentą 2 n-li Įgijimas aktyvaus mokymo metodus 6 mokytojai (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Didinti mokslo metus. 2016/2017 ir 2017/2018–40 mokslininkų. (16dz.,24chł) Gim Jonków comp. key. per papildomų klasių didaktų.-mainytis iš anglų kalbos ir matematikos., before.nature.for 32 mokslo.(13Dz.19KŁ), skaitmeninių gebėjimų ir programinės įrangos mokymosi 8 mokslo.(3Dz, 5 Chł), atitinkamų požiūrių ir įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje 40 mokosi per verslumo ir konsultavimo pamokas. – profesionalus, parama 18 mokinių (8Dz., 10 Ch³) su SPE kaip koregavimo ir kompensavimo klasių dalis, siekiant sumažinti sunkumus įsisavinant mokyklos pranešimus ir įgūdžius, taip pat mokymas naudojant ICT 6 n-li (6K), įskaitant 2 -nli (2K) individualiam darbui su studentu,2-li (2K) su programa. taip pat aprūpinti mokyklą mokymo priemonėmis ir IRT įranga iki 2018 m. rugpjūčio mėn. Užduotys: – papildomų klasių įgyvendinimas – išlyginimas anglų kalba, matematika, biologija, geografija, fizika, chemija – verslumo klasės – švietimo ir profesinio konsultavimo klasės – klasių įgyvendinimas – programavimo mokymasis IRT elementais – mokymosi dienos – mokytojų rengimas IRT srityje – mokytojų rengimas individualizuojant darbą su SPE tikslinės grupės studentu: 40 mokinių I ir II klasių gimnazijoje Rezultatai: Įgūdžių ir žinių bendrųjų kompetencijų įgijimas 49 studentai Gebėjimas taikyti eksperimentą 2 n-li Įgijimas aktyvaus mokymo metodus 6 mokytojai (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 2 July 2022
Timestamp+2022-07-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Mācību gada paaugstināšana. 2016/2017 un 2017/2018 pie 40 zinātniekiem. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key., īstenojot papildu didakti.-apmaiņas no angļu valodas un matemātikas., before.nature.for 32 zinātne.(13Dz.19KŁ), digitālo kompetenču un programmatūras mācīšanās attīstība 8 zinātnēs (3Dz, 5 Chł), atbilstošas attieksmes un prasmju attīstīšana darba tirgū 40 mācās, izmantojot uzņēmējdarbības un konsultāciju izglītības nodarbības. profesionālais, atbalsts 18 skolēniem (8Dz., 10 Ch³) ar SPE kā daļu no korekcijas un kompensācijas klasēm, lai mazinātu grūtības apgūt skolas vēstījumus un prasmes, kā arī apmācība ar IKT 6 n-li (6K), tostarp 2-nli (2K) individuālam darbam ar studentu,2-li (2K) ar programmu. Uzdevumi: papildu nodarbību realizācija — izlīdzināšana angļu valodā, matemātikā, bioloģijā, ģeoogrāfijā, fizikā, ķīmijā — uzņēmējdarbības nodarbībās — nodarbības izglītības un profesionālajās konsultācijās — nodarbību īstenošana — programmēšanas apguve ar IKT elementiem — Mācību dienas — IKT skolotāju apmācība — skolotāju apmācība darba individualizācijā ar SPE mērķgrupas studentu: 40 I un II ģimnāzijas studenti Rezultāti: Prasmju un zināšanu apguve pamatkompetencēs 49 studenti Iegūstot iespēju pielietot eksperimentu 2 n-li Aktīvās mācīšanas metodes iegāde 6 pedagogiem (Latvian)
Property / summary: Mācību gada paaugstināšana. 2016/2017 un 2017/2018 pie 40 zinātniekiem. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key., īstenojot papildu didakti.-apmaiņas no angļu valodas un matemātikas., before.nature.for 32 zinātne.(13Dz.19KŁ), digitālo kompetenču un programmatūras mācīšanās attīstība 8 zinātnēs (3Dz, 5 Chł), atbilstošas attieksmes un prasmju attīstīšana darba tirgū 40 mācās, izmantojot uzņēmējdarbības un konsultāciju izglītības nodarbības. profesionālais, atbalsts 18 skolēniem (8Dz., 10 Ch³) ar SPE kā daļu no korekcijas un kompensācijas klasēm, lai mazinātu grūtības apgūt skolas vēstījumus un prasmes, kā arī apmācība ar IKT 6 n-li (6K), tostarp 2-nli (2K) individuālam darbam ar studentu,2-li (2K) ar programmu. Uzdevumi: papildu nodarbību realizācija — izlīdzināšana angļu valodā, matemātikā, bioloģijā, ģeoogrāfijā, fizikā, ķīmijā — uzņēmējdarbības nodarbībās — nodarbības izglītības un profesionālajās konsultācijās — nodarbību īstenošana — programmēšanas apguve ar IKT elementiem — Mācību dienas — IKT skolotāju apmācība — skolotāju apmācība darba individualizācijā ar SPE mērķgrupas studentu: 40 I un II ģimnāzijas studenti Rezultāti: Prasmju un zināšanu apguve pamatkompetencēs 49 studenti Iegūstot iespēju pielietot eksperimentu 2 n-li Aktīvās mācīšanas metodes iegāde 6 pedagogiem (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Mācību gada paaugstināšana. 2016/2017 un 2017/2018 pie 40 zinātniekiem. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key., īstenojot papildu didakti.-apmaiņas no angļu valodas un matemātikas., before.nature.for 32 zinātne.(13Dz.19KŁ), digitālo kompetenču un programmatūras mācīšanās attīstība 8 zinātnēs (3Dz, 5 Chł), atbilstošas attieksmes un prasmju attīstīšana darba tirgū 40 mācās, izmantojot uzņēmējdarbības un konsultāciju izglītības nodarbības. profesionālais, atbalsts 18 skolēniem (8Dz., 10 Ch³) ar SPE kā daļu no korekcijas un kompensācijas klasēm, lai mazinātu grūtības apgūt skolas vēstījumus un prasmes, kā arī apmācība ar IKT 6 n-li (6K), tostarp 2-nli (2K) individuālam darbam ar studentu,2-li (2K) ar programmu. Uzdevumi: papildu nodarbību realizācija — izlīdzināšana angļu valodā, matemātikā, bioloģijā, ģeoogrāfijā, fizikā, ķīmijā — uzņēmējdarbības nodarbībās — nodarbības izglītības un profesionālajās konsultācijās — nodarbību īstenošana — programmēšanas apguve ar IKT elementiem — Mācību dienas — IKT skolotāju apmācība — skolotāju apmācība darba individualizācijā ar SPE mērķgrupas studentu: 40 I un II ģimnāzijas studenti Rezultāti: Prasmju un zināšanu apguve pamatkompetencēs 49 studenti Iegūstot iespēju pielietot eksperimentu 2 n-li Aktīvās mācīšanas metodes iegāde 6 pedagogiem (Latvian) / qualifier
 
point in time: 2 July 2022
Timestamp+2022-07-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Вдигане на учебната година. 2016/2017 г. и 2017/2018 г. — 40 учени. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. чрез прилагането на допълнителни класове на дидакти.-обмен от английски език и математика., преди.nature.for 32 науката.(13Dz.19KŁ), развитие на цифрови компетентности и софтуер обучение в 8 наука.(3Dz, 5 Chł), развитие на подходящи нагласи и умения, необходими на пазара на труда в 40 се учат чрез класове по предприемачество и обучение по консултиране. — професионална, подкрепа за 18 ученици (8Dz., 10 Ch³) със SPE като част от класове за корекции и компенсации, за да се намалят трудностите при усвояването на училищните послания и умения, както и обучение по ИКТ 6 n-li (6K), включително 2 -nli (2K) за индивидуална работа с ученик,2-li (2K) с програмата. Също така до август 2018 г. училището се оборудва с учебни помощни средства и ИКТ оборудване. Задачи: — реализиране на допълнителни класове — изравняване на английски език, математика, биология, география, физика, химия — класове по предприемачество — класове по образование и професионално консултиране — изпълнение на класове — учене на програмиране с елементи на ИКТ — учебни дни — обучение на учители по ИКТ — обучение на учители по индивидуализиране на работата със студент от целева група SPE: 40 ученици от I и II гимназия Резултати: Придобиване на умения и знания по ключови компетентности от 49 студенти Придобиване на възможност за прилагане на експеримент от 2 n-li Придобиване на активни методи на преподаване от 6 учители (Bulgarian)
Property / summary: Вдигане на учебната година. 2016/2017 г. и 2017/2018 г. — 40 учени. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. чрез прилагането на допълнителни класове на дидакти.-обмен от английски език и математика., преди.nature.for 32 науката.(13Dz.19KŁ), развитие на цифрови компетентности и софтуер обучение в 8 наука.(3Dz, 5 Chł), развитие на подходящи нагласи и умения, необходими на пазара на труда в 40 се учат чрез класове по предприемачество и обучение по консултиране. — професионална, подкрепа за 18 ученици (8Dz., 10 Ch³) със SPE като част от класове за корекции и компенсации, за да се намалят трудностите при усвояването на училищните послания и умения, както и обучение по ИКТ 6 n-li (6K), включително 2 -nli (2K) за индивидуална работа с ученик,2-li (2K) с програмата. Също така до август 2018 г. училището се оборудва с учебни помощни средства и ИКТ оборудване. Задачи: — реализиране на допълнителни класове — изравняване на английски език, математика, биология, география, физика, химия — класове по предприемачество — класове по образование и професионално консултиране — изпълнение на класове — учене на програмиране с елементи на ИКТ — учебни дни — обучение на учители по ИКТ — обучение на учители по индивидуализиране на работата със студент от целева група SPE: 40 ученици от I и II гимназия Резултати: Придобиване на умения и знания по ключови компетентности от 49 студенти Придобиване на възможност за прилагане на експеримент от 2 n-li Придобиване на активни методи на преподаване от 6 учители (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Вдигане на учебната година. 2016/2017 г. и 2017/2018 г. — 40 учени. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. чрез прилагането на допълнителни класове на дидакти.-обмен от английски език и математика., преди.nature.for 32 науката.(13Dz.19KŁ), развитие на цифрови компетентности и софтуер обучение в 8 наука.(3Dz, 5 Chł), развитие на подходящи нагласи и умения, необходими на пазара на труда в 40 се учат чрез класове по предприемачество и обучение по консултиране. — професионална, подкрепа за 18 ученици (8Dz., 10 Ch³) със SPE като част от класове за корекции и компенсации, за да се намалят трудностите при усвояването на училищните послания и умения, както и обучение по ИКТ 6 n-li (6K), включително 2 -nli (2K) за индивидуална работа с ученик,2-li (2K) с програмата. Също така до август 2018 г. училището се оборудва с учебни помощни средства и ИКТ оборудване. Задачи: — реализиране на допълнителни класове — изравняване на английски език, математика, биология, география, физика, химия — класове по предприемачество — класове по образование и професионално консултиране — изпълнение на класове — учене на програмиране с елементи на ИКТ — учебни дни — обучение на учители по ИКТ — обучение на учители по индивидуализиране на работата със студент от целева група SPE: 40 ученици от I и II гимназия Резултати: Придобиване на умения и знания по ключови компетентности от 49 студенти Придобиване на възможност за прилагане на експеримент от 2 n-li Придобиване на активни методи на преподаване от 6 учители (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 2 July 2022
Timestamp+2022-07-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Felnevelni a tanévet. 2016/2017 és 2017/2018 40 tudósnál. (16dz.,24chł) Gim Jonków comp. key. keresztül további osztályok didacts.-cserék az angol nyelv és a matematika. előtt.nature.32 tudomány.(13Dz.19KŁ), fejlesztése digitális kompetenciák és szoftvertanulás 8 tudomány.(3Dz, 5 Chł), fejlesztése a megfelelő attitűdök és készségek szükséges a munkaerőpiacon 40 tanulni osztályok a vállalkozói és tanácsadó oktatás. szakmai, 18 diák (8Dz., 10 Ch³) támogatása az SPE-vel a korrekciós és kompenzációs osztályok részeként, az iskolai üzenetek és készségek elsajátításának nehézségeinek csökkentése érdekében, valamint az IKT 6 n-li (6K), köztük 2 -nli (2K) képzés egy diákkal való egyéni munkához,2-li (2K) a programmal. Feladatok: további osztályok megvalósítása – angol, matematikai, biológia, földrajz, fizika, kémia – vállalkozói osztályok – oktatási és szakmai tanácsadási osztályok – osztályok végrehajtása – programozás tanulása IKT-elemekkel – Tanulási napok – az IKT tanárainak képzése – tanárok képzése az SPE célcsoport egyik diákjával végzett munka személyre szabásában: 40 diák I. és II. Gimnázium Eredmények: Készségek és ismeretek megszerzése kulcskompetenciák által 49 diák Megszerzi a képességét, hogy alkalmazza a kísérletet 2 n-li Akvizíció aktív tanítási módszerek 6 tanár (Hungarian)
Property / summary: Felnevelni a tanévet. 2016/2017 és 2017/2018 40 tudósnál. (16dz.,24chł) Gim Jonków comp. key. keresztül további osztályok didacts.-cserék az angol nyelv és a matematika. előtt.nature.32 tudomány.(13Dz.19KŁ), fejlesztése digitális kompetenciák és szoftvertanulás 8 tudomány.(3Dz, 5 Chł), fejlesztése a megfelelő attitűdök és készségek szükséges a munkaerőpiacon 40 tanulni osztályok a vállalkozói és tanácsadó oktatás. szakmai, 18 diák (8Dz., 10 Ch³) támogatása az SPE-vel a korrekciós és kompenzációs osztályok részeként, az iskolai üzenetek és készségek elsajátításának nehézségeinek csökkentése érdekében, valamint az IKT 6 n-li (6K), köztük 2 -nli (2K) képzés egy diákkal való egyéni munkához,2-li (2K) a programmal. Feladatok: további osztályok megvalósítása – angol, matematikai, biológia, földrajz, fizika, kémia – vállalkozói osztályok – oktatási és szakmai tanácsadási osztályok – osztályok végrehajtása – programozás tanulása IKT-elemekkel – Tanulási napok – az IKT tanárainak képzése – tanárok képzése az SPE célcsoport egyik diákjával végzett munka személyre szabásában: 40 diák I. és II. Gimnázium Eredmények: Készségek és ismeretek megszerzése kulcskompetenciák által 49 diák Megszerzi a képességét, hogy alkalmazza a kísérletet 2 n-li Akvizíció aktív tanítási módszerek 6 tanár (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Felnevelni a tanévet. 2016/2017 és 2017/2018 40 tudósnál. (16dz.,24chł) Gim Jonków comp. key. keresztül további osztályok didacts.-cserék az angol nyelv és a matematika. előtt.nature.32 tudomány.(13Dz.19KŁ), fejlesztése digitális kompetenciák és szoftvertanulás 8 tudomány.(3Dz, 5 Chł), fejlesztése a megfelelő attitűdök és készségek szükséges a munkaerőpiacon 40 tanulni osztályok a vállalkozói és tanácsadó oktatás. szakmai, 18 diák (8Dz., 10 Ch³) támogatása az SPE-vel a korrekciós és kompenzációs osztályok részeként, az iskolai üzenetek és készségek elsajátításának nehézségeinek csökkentése érdekében, valamint az IKT 6 n-li (6K), köztük 2 -nli (2K) képzés egy diákkal való egyéni munkához,2-li (2K) a programmal. Feladatok: további osztályok megvalósítása – angol, matematikai, biológia, földrajz, fizika, kémia – vállalkozói osztályok – oktatási és szakmai tanácsadási osztályok – osztályok végrehajtása – programozás tanulása IKT-elemekkel – Tanulási napok – az IKT tanárainak képzése – tanárok képzése az SPE célcsoport egyik diákjával végzett munka személyre szabásában: 40 diák I. és II. Gimnázium Eredmények: Készségek és ismeretek megszerzése kulcskompetenciák által 49 diák Megszerzi a képességét, hogy alkalmazza a kísérletet 2 n-li Akvizíció aktív tanítási módszerek 6 tanár (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 2 July 2022
Timestamp+2022-07-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ag ardú na scoilbhliana. 2016/2017 agus 2017/2018 ag 40 scoláire. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. trí chur i bhfeidhm ranganna breise de ghníomhartha.-malartuithe ón mBéarla agus matamaitic, roimh.nature.le haghaidh 32 eolaíocht.(13Dz.19KŁ), forbairt inniúlachtaí digiteacha agus foghlaim bogearraí ag 8 eolaíocht.(3Dz, 5 Chł), forbairt na ndearcthaí agus na scileanna cuí is gá ar an margadh saothair i 40 foghlaim trí ranganna fiontraíochta agus oideachas comhairleoireachta. — tacaíocht ghairmiúil, tacaíocht do 18 dalta (8Dz., 10 Ch³) leis an SPE mar chuid de ranganna ceartúcháin agus cúitimh, d’fhonn deacrachtaí a laghdú maidir le máistreacht a fháil ar theachtaireachtaí agus scileanna scoile, chomh maith le hoiliúint le ICT 6 n-li (6K), lena n-áirítear 2 -nli (2K) d’obair aonair le mac léinn,2-li (2K) leis an gclár. Cúraimí: — ranganna breise a chur i gcrích — cothromú sa Bhéarla, sa mhatamaitic, sa bhitheolaíocht, sa tíreolaíocht, san fhisic, sa cheimic — ranganna fiontraíochta — ranganna oideachais agus comhairliúcháin ghairmiúil — ranganna a chur chun feidhme — foghlaim ríomhchlárúcháin le gnéithe de TFC — laethanta foghlama — oiliúint múinteoirí ó TFC — oiliúint múinteoirí in aonúlú oibre le dalta ó Spriocghrúpa SPE: 40 mic léinn de ghráid I agus II Torthaí Giomnáisiam: Sealbhú scileanna agus eolais i bpríomhinniúlachtaí ag 49 mac léinn Ag fáil an cumas turgnamh a chur i bhfeidhm trí 2 n-li Faigheann 6 mhúinteoir modhanna gníomhacha teagaisc (Irish)
Property / summary: Ag ardú na scoilbhliana. 2016/2017 agus 2017/2018 ag 40 scoláire. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. trí chur i bhfeidhm ranganna breise de ghníomhartha.-malartuithe ón mBéarla agus matamaitic, roimh.nature.le haghaidh 32 eolaíocht.(13Dz.19KŁ), forbairt inniúlachtaí digiteacha agus foghlaim bogearraí ag 8 eolaíocht.(3Dz, 5 Chł), forbairt na ndearcthaí agus na scileanna cuí is gá ar an margadh saothair i 40 foghlaim trí ranganna fiontraíochta agus oideachas comhairleoireachta. — tacaíocht ghairmiúil, tacaíocht do 18 dalta (8Dz., 10 Ch³) leis an SPE mar chuid de ranganna ceartúcháin agus cúitimh, d’fhonn deacrachtaí a laghdú maidir le máistreacht a fháil ar theachtaireachtaí agus scileanna scoile, chomh maith le hoiliúint le ICT 6 n-li (6K), lena n-áirítear 2 -nli (2K) d’obair aonair le mac léinn,2-li (2K) leis an gclár. Cúraimí: — ranganna breise a chur i gcrích — cothromú sa Bhéarla, sa mhatamaitic, sa bhitheolaíocht, sa tíreolaíocht, san fhisic, sa cheimic — ranganna fiontraíochta — ranganna oideachais agus comhairliúcháin ghairmiúil — ranganna a chur chun feidhme — foghlaim ríomhchlárúcháin le gnéithe de TFC — laethanta foghlama — oiliúint múinteoirí ó TFC — oiliúint múinteoirí in aonúlú oibre le dalta ó Spriocghrúpa SPE: 40 mic léinn de ghráid I agus II Torthaí Giomnáisiam: Sealbhú scileanna agus eolais i bpríomhinniúlachtaí ag 49 mac léinn Ag fáil an cumas turgnamh a chur i bhfeidhm trí 2 n-li Faigheann 6 mhúinteoir modhanna gníomhacha teagaisc (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ag ardú na scoilbhliana. 2016/2017 agus 2017/2018 ag 40 scoláire. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. trí chur i bhfeidhm ranganna breise de ghníomhartha.-malartuithe ón mBéarla agus matamaitic, roimh.nature.le haghaidh 32 eolaíocht.(13Dz.19KŁ), forbairt inniúlachtaí digiteacha agus foghlaim bogearraí ag 8 eolaíocht.(3Dz, 5 Chł), forbairt na ndearcthaí agus na scileanna cuí is gá ar an margadh saothair i 40 foghlaim trí ranganna fiontraíochta agus oideachas comhairleoireachta. — tacaíocht ghairmiúil, tacaíocht do 18 dalta (8Dz., 10 Ch³) leis an SPE mar chuid de ranganna ceartúcháin agus cúitimh, d’fhonn deacrachtaí a laghdú maidir le máistreacht a fháil ar theachtaireachtaí agus scileanna scoile, chomh maith le hoiliúint le ICT 6 n-li (6K), lena n-áirítear 2 -nli (2K) d’obair aonair le mac léinn,2-li (2K) leis an gclár. Cúraimí: — ranganna breise a chur i gcrích — cothromú sa Bhéarla, sa mhatamaitic, sa bhitheolaíocht, sa tíreolaíocht, san fhisic, sa cheimic — ranganna fiontraíochta — ranganna oideachais agus comhairliúcháin ghairmiúil — ranganna a chur chun feidhme — foghlaim ríomhchlárúcháin le gnéithe de TFC — laethanta foghlama — oiliúint múinteoirí ó TFC — oiliúint múinteoirí in aonúlú oibre le dalta ó Spriocghrúpa SPE: 40 mic léinn de ghráid I agus II Torthaí Giomnáisiam: Sealbhú scileanna agus eolais i bpríomhinniúlachtaí ag 49 mac léinn Ag fáil an cumas turgnamh a chur i bhfeidhm trí 2 n-li Faigheann 6 mhúinteoir modhanna gníomhacha teagaisc (Irish) / qualifier
 
point in time: 2 July 2022
Timestamp+2022-07-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Höja skolåret. 2016/2017 och 2017/2018 på 40 forskare. (16dz.,24chł) Gim i Jonków comp. key. genom genomförandet av ytterligare klasser av didakter.-utbyten från det engelska språket och matematik., before.nature.for 32 science.(13Dz.19KŁ), utveckling av digital kompetens och programvaruinlärning vid 8 vetenskap.(3Dz, 5 Chł), utveckling av lämpliga attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden i 40 lär genom klasser i entreprenörskap och rådgivning utbildning. — professionell, stöd till 18 elever (8Dz., 10 Ch³) med SPE som en del av korrigerings- och kompensationsklasser, för att minska svårigheterna att behärska skolans budskap och färdigheter, samt utbildning med IKT 6 n-li (6K), inklusive 2 -nli (2K) för individuellt arbete med en elev,2-li (2K) med programmet. Uppgifter: — genomförande av ytterligare klasser – utjämning på engelska, matematik, biologi, geografi, fysik, kemi – entreprenörskapsklasser – klasser i utbildning och yrkesmässig rådgivning – genomförande av klasser – lärande av programmering med inslag av IKT – Lärandedagar – utbildning av lärare från IKT – utbildning av lärare i individualisering av arbete med en student från SPE Target Group: 40 elever i årskurs I och II Gymnasium Resultat: Förvärv av färdigheter och kunskaper i nyckelkompetenser av 49 studenter Förvärva förmågan att tillämpa experiment genom 2 n-li Förvärv av aktiva undervisningsmetoder av 6 lärare (Swedish)
Property / summary: Höja skolåret. 2016/2017 och 2017/2018 på 40 forskare. (16dz.,24chł) Gim i Jonków comp. key. genom genomförandet av ytterligare klasser av didakter.-utbyten från det engelska språket och matematik., before.nature.for 32 science.(13Dz.19KŁ), utveckling av digital kompetens och programvaruinlärning vid 8 vetenskap.(3Dz, 5 Chł), utveckling av lämpliga attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden i 40 lär genom klasser i entreprenörskap och rådgivning utbildning. — professionell, stöd till 18 elever (8Dz., 10 Ch³) med SPE som en del av korrigerings- och kompensationsklasser, för att minska svårigheterna att behärska skolans budskap och färdigheter, samt utbildning med IKT 6 n-li (6K), inklusive 2 -nli (2K) för individuellt arbete med en elev,2-li (2K) med programmet. Uppgifter: — genomförande av ytterligare klasser – utjämning på engelska, matematik, biologi, geografi, fysik, kemi – entreprenörskapsklasser – klasser i utbildning och yrkesmässig rådgivning – genomförande av klasser – lärande av programmering med inslag av IKT – Lärandedagar – utbildning av lärare från IKT – utbildning av lärare i individualisering av arbete med en student från SPE Target Group: 40 elever i årskurs I och II Gymnasium Resultat: Förvärv av färdigheter och kunskaper i nyckelkompetenser av 49 studenter Förvärva förmågan att tillämpa experiment genom 2 n-li Förvärv av aktiva undervisningsmetoder av 6 lärare (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Höja skolåret. 2016/2017 och 2017/2018 på 40 forskare. (16dz.,24chł) Gim i Jonków comp. key. genom genomförandet av ytterligare klasser av didakter.-utbyten från det engelska språket och matematik., before.nature.for 32 science.(13Dz.19KŁ), utveckling av digital kompetens och programvaruinlärning vid 8 vetenskap.(3Dz, 5 Chł), utveckling av lämpliga attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden i 40 lär genom klasser i entreprenörskap och rådgivning utbildning. — professionell, stöd till 18 elever (8Dz., 10 Ch³) med SPE som en del av korrigerings- och kompensationsklasser, för att minska svårigheterna att behärska skolans budskap och färdigheter, samt utbildning med IKT 6 n-li (6K), inklusive 2 -nli (2K) för individuellt arbete med en elev,2-li (2K) med programmet. Uppgifter: — genomförande av ytterligare klasser – utjämning på engelska, matematik, biologi, geografi, fysik, kemi – entreprenörskapsklasser – klasser i utbildning och yrkesmässig rådgivning – genomförande av klasser – lärande av programmering med inslag av IKT – Lärandedagar – utbildning av lärare från IKT – utbildning av lärare i individualisering av arbete med en student från SPE Target Group: 40 elever i årskurs I och II Gymnasium Resultat: Förvärv av färdigheter och kunskaper i nyckelkompetenser av 49 studenter Förvärva förmågan att tillämpa experiment genom 2 n-li Förvärv av aktiva undervisningsmetoder av 6 lärare (Swedish) / qualifier
 
point in time: 2 July 2022
Timestamp+2022-07-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Tõsta kooliaastat. 2016/2017 ja 2017/2018 40 teadlast. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. läbi täiendavate klasside didacts.-vahetused inglise keelest ja matemaatikast., enne.nature.for 32 teadust.(13Dz.19KŁ), digitaalpädevuste ja tarkvaraõppe arendamine 8 teaduses.(3Dz, 5 Chł), tööturul vajalike hoiakute ja oskuste arendamine 40-s õpib ettevõtlus- ja nõustamiskoolituse klasside kaudu. – professionaalne, toetus 18 õpilasele (8Dz, 10 Ch³) koos SPE-ga osana parandus- ja hüvitusklassidest, et vähendada raskusi kooli sõnumite ja oskuste omandamisel, samuti koolitus IKT 6 n-li (6K), sealhulgas 2 -nli (2K) individuaalseks tööks õpilasega, 2–li (2K) koos programmiga. Ülesanded: – lisaklasside realiseerimine – võrdsustamine inglise keeles, matemaatika, bioloogia, geograafia, füüsika, keemia – ettevõtlustunnid – haridus- ja kutsealase nõustamise tunnid – klasside rakendamine – programmeerimise õppimine IKT elementide abil – Õppepäevad – Info- ja sidetehnoloogia õpetajate koolitus – õpetajate koolitamine töö individualiseerimiseks SPE sihtrühma üliõpilasega: 40 õpilast I ja II Gümnaasiumi Tulemused: Oskuste ja teadmiste omandamine võtmepädevustes 49 õpilase poolt Omandades võime rakendada eksperimenti 2 n-li Aktiivsete õpetamismeetodite omandamine 6 õpetaja poolt (Estonian)
Property / summary: Tõsta kooliaastat. 2016/2017 ja 2017/2018 40 teadlast. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. läbi täiendavate klasside didacts.-vahetused inglise keelest ja matemaatikast., enne.nature.for 32 teadust.(13Dz.19KŁ), digitaalpädevuste ja tarkvaraõppe arendamine 8 teaduses.(3Dz, 5 Chł), tööturul vajalike hoiakute ja oskuste arendamine 40-s õpib ettevõtlus- ja nõustamiskoolituse klasside kaudu. – professionaalne, toetus 18 õpilasele (8Dz, 10 Ch³) koos SPE-ga osana parandus- ja hüvitusklassidest, et vähendada raskusi kooli sõnumite ja oskuste omandamisel, samuti koolitus IKT 6 n-li (6K), sealhulgas 2 -nli (2K) individuaalseks tööks õpilasega, 2–li (2K) koos programmiga. Ülesanded: – lisaklasside realiseerimine – võrdsustamine inglise keeles, matemaatika, bioloogia, geograafia, füüsika, keemia – ettevõtlustunnid – haridus- ja kutsealase nõustamise tunnid – klasside rakendamine – programmeerimise õppimine IKT elementide abil – Õppepäevad – Info- ja sidetehnoloogia õpetajate koolitus – õpetajate koolitamine töö individualiseerimiseks SPE sihtrühma üliõpilasega: 40 õpilast I ja II Gümnaasiumi Tulemused: Oskuste ja teadmiste omandamine võtmepädevustes 49 õpilase poolt Omandades võime rakendada eksperimenti 2 n-li Aktiivsete õpetamismeetodite omandamine 6 õpetaja poolt (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Tõsta kooliaastat. 2016/2017 ja 2017/2018 40 teadlast. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. läbi täiendavate klasside didacts.-vahetused inglise keelest ja matemaatikast., enne.nature.for 32 teadust.(13Dz.19KŁ), digitaalpädevuste ja tarkvaraõppe arendamine 8 teaduses.(3Dz, 5 Chł), tööturul vajalike hoiakute ja oskuste arendamine 40-s õpib ettevõtlus- ja nõustamiskoolituse klasside kaudu. – professionaalne, toetus 18 õpilasele (8Dz, 10 Ch³) koos SPE-ga osana parandus- ja hüvitusklassidest, et vähendada raskusi kooli sõnumite ja oskuste omandamisel, samuti koolitus IKT 6 n-li (6K), sealhulgas 2 -nli (2K) individuaalseks tööks õpilasega, 2–li (2K) koos programmiga. Ülesanded: – lisaklasside realiseerimine – võrdsustamine inglise keeles, matemaatika, bioloogia, geograafia, füüsika, keemia – ettevõtlustunnid – haridus- ja kutsealase nõustamise tunnid – klasside rakendamine – programmeerimise õppimine IKT elementide abil – Õppepäevad – Info- ja sidetehnoloogia õpetajate koolitus – õpetajate koolitamine töö individualiseerimiseks SPE sihtrühma üliõpilasega: 40 õpilast I ja II Gümnaasiumi Tulemused: Oskuste ja teadmiste omandamine võtmepädevustes 49 õpilase poolt Omandades võime rakendada eksperimenti 2 n-li Aktiivsete õpetamismeetodite omandamine 6 õpetaja poolt (Estonian) / qualifier
 
point in time: 2 July 2022
Timestamp+2022-07-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: Elbląg
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: Elbląg / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: Olsztyn
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: Olsztyn / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: bartoszycki
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: bartoszycki / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: braniewski
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: braniewski / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: działdowski
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: działdowski / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: elbląski
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: elbląski / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: ełcki
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: ełcki / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: giżycki
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: giżycki / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: gołdapski
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: gołdapski / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: iławski
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: iławski / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: kętrzyński
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: kętrzyński / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: lidzbarski
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: lidzbarski / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: mrągowski
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: mrągowski / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: nidzicki
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: nidzicki / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: nowomiejski
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: nowomiejski / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olsztyński
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olsztyński / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: ostródzki
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: ostródzki / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: piski
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: piski / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: szczycieński
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: szczycieński / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: węgorzewski
Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: węgorzewski / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: HUMAN RESOURCES FOR THE ECONOMY / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
85.0 percent
Amount85.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
54°9'21.13"N, 19°24'16.06"E
Latitude54.1558708
Longitude19.4044583
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°9'21.13"N, 19°24'16.06"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 54°9'21.13"N, 19°24'16.06"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
53°46'36.19"N, 20°28'40.01"E
Latitude53.7767239
Longitude20.47778052341
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 53°46'36.19"N, 20°28'40.01"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 53°46'36.19"N, 20°28'40.01"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
54°12'44.71"N, 20°34'6.42"E
Latitude54.2124185
Longitude20.568447369149
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°12'44.71"N, 20°34'6.42"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 54°12'44.71"N, 20°34'6.42"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
54°16'39.94"N, 19°57'19.87"E
Latitude54.277762
Longitude19.955522341866
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°16'39.94"N, 19°57'19.87"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 54°16'39.94"N, 19°57'19.87"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
53°17'21.34"N, 19°58'50.41"E
Latitude53.28925805
Longitude19.980674905833
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 53°17'21.34"N, 19°58'50.41"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 53°17'21.34"N, 19°58'50.41"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
54°9'33.37"N, 19°38'17.88"E
Latitude54.1592651
Longitude19.638304593203
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°9'33.37"N, 19°38'17.88"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 54°9'33.37"N, 19°38'17.88"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
53°48'59.72"N, 22°25'54.52"E
Latitude53.81659
Longitude22.431810093482
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 53°48'59.72"N, 22°25'54.52"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 53°48'59.72"N, 22°25'54.52"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
54°1'5.52"N, 21°51'12.31"E
Latitude54.01819955
Longitude21.853421195613
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°1'5.52"N, 21°51'12.31"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 54°1'5.52"N, 21°51'12.31"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
54°15'39.67"N, 22°16'51.85"E
Latitude54.26102275
Longitude22.281073416801
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°15'39.67"N, 22°16'51.85"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 54°15'39.67"N, 22°16'51.85"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
53°40'29.24"N, 19°29'29.40"E
Latitude53.67479095
Longitude19.491503003118
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 53°40'29.24"N, 19°29'29.40"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 53°40'29.24"N, 19°29'29.40"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
54°8'10.28"N, 21°17'21.77"E
Latitude54.1361925
Longitude21.289380225883
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°8'10.28"N, 21°17'21.77"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 54°8'10.28"N, 21°17'21.77"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
54°6'20.81"N, 20°25'38.75"E
Latitude54.1057824
Longitude20.427427993257
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°6'20.81"N, 20°25'38.75"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 54°6'20.81"N, 20°25'38.75"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
53°48'39.06"N, 21°24'10.01"E
Latitude53.8108457
Longitude21.402780944563
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 53°48'39.06"N, 21°24'10.01"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 53°48'39.06"N, 21°24'10.01"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
53°22'24.53"N, 20°29'17.92"E
Latitude53.37347615
Longitude20.488307492238
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 53°22'24.53"N, 20°29'17.92"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 53°22'24.53"N, 20°29'17.92"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
53°26'8.66"N, 19°32'57.41"E
Latitude53.43573635
Longitude19.549278770395
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 53°26'8.66"N, 19°32'57.41"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 53°26'8.66"N, 19°32'57.41"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
54°3'4.57"N, 22°24'30.96"E
Latitude54.05127005
Longitude22.408598830178
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°3'4.57"N, 22°24'30.96"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 54°3'4.57"N, 22°24'30.96"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
53°46'43.46"N, 20°43'58.91"E
Latitude53.7787443
Longitude20.733027029754
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 53°46'43.46"N, 20°43'58.91"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 53°46'43.46"N, 20°43'58.91"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
53°43'45.01"N, 19°56'3.01"E
Latitude53.72917325
Longitude19.93416652149
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 53°43'45.01"N, 19°56'3.01"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 53°43'45.01"N, 19°56'3.01"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
53°40'50.84"N, 21°49'19.96"E
Latitude53.6807878
Longitude21.822211854232
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 53°40'50.84"N, 21°49'19.96"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 53°40'50.84"N, 21°49'19.96"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
53°32'30.26"N, 21°1'6.10"E
Latitude53.54174205
Longitude21.018362051756
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 53°32'30.26"N, 21°1'6.10"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 53°32'30.26"N, 21°1'6.10"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
54°12'25.02"N, 21°47'30.55"E
Latitude54.2069539
Longitude21.791816192537
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 54°12'25.02"N, 21°47'30.55"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 54°12'25.02"N, 21°47'30.55"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Elbląski / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS: Elbląski / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Olsztyński / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS: Olsztyński / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Ełcki / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS: Ełcki / qualifier
 
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 May 2023
Timestamp+2023-05-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 May 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 04:10, 11 October 2024

Project Q130945 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Key to success – developing competences of key pupils and teachers at Jonków High School
Project Q130945 in Poland

    Statements

    0 references
    306,438.63 zloty
    0 references
    68,121.31 Euro
    13 January 2020
    0 references
    360,516.04 zloty
    0 references
    80,142.72 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 January 2017
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    GMINA JONKOWO
    0 references
    0 references
    0 references

    54°9'21.13"N, 19°24'16.06"E
    0 references

    53°46'36.19"N, 20°28'40.01"E
    0 references

    54°12'44.71"N, 20°34'6.42"E
    0 references

    54°16'39.94"N, 19°57'19.87"E
    0 references

    53°17'21.34"N, 19°58'50.41"E
    0 references

    54°9'33.37"N, 19°38'17.88"E
    0 references

    53°48'59.72"N, 22°25'54.52"E
    0 references

    54°1'5.52"N, 21°51'12.31"E
    0 references

    54°15'39.67"N, 22°16'51.85"E
    0 references

    53°40'29.24"N, 19°29'29.40"E
    0 references

    54°8'10.28"N, 21°17'21.77"E
    0 references

    54°6'20.81"N, 20°25'38.75"E
    0 references

    53°48'39.06"N, 21°24'10.01"E
    0 references

    53°22'24.53"N, 20°29'17.92"E
    0 references

    53°26'8.66"N, 19°32'57.41"E
    0 references

    54°3'4.57"N, 22°24'30.96"E
    0 references

    53°46'43.46"N, 20°43'58.91"E
    0 references

    53°43'45.01"N, 19°56'3.01"E
    0 references

    53°40'50.84"N, 21°49'19.96"E
    0 references

    53°32'30.26"N, 21°1'6.10"E
    0 references

    54°12'25.02"N, 21°47'30.55"E
    0 references
    Podniesienie w roku szkol. 2016/2017 i 2017/2018 u 40 ucz. (16dz.,24chł) Gim w Jonkowie komp. klucz. poprzez realizację dodatk.zajęć dydakty.-wyrów. z j.ang. i matem., przed. przyrod .dla 32 ucz.(13Dz,19Chł),rozwój kompetencji cyfr. i naukę oprogramowania u 8 ucz.(3Dz, 5Chł),rozwój właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy u 40 ucz poprzez zajęcia z przedsiębiorczości oraz doradztwa edukac. - zawodow., wsparcie 18 uczniów (8Dz, 10Chł)z SPE w ramach zajęć korekcyjno-kompens., w celu zmniejszenia trudności w opanowaniu wiadomości i umiejętności szkolnych, a także przeszkolenie z TIk 6 n-li (6K), w tym 2 -nli (2K) do indywid. pracy z ucz.,2-li (2K) z. program. także doposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne i sprzęt TIK do sierpnia 2018r. Zadania: - realizacja zajęć dodatkowych dydakt - wyrównawcz. z j. angielskiego, matematyki, biologii, geografii, fizyki, chemii - zajęcia z przedsiębiorczości - zajęcia z doradztwa edukacyjno - zawodowego - realizacja zajęć - nauka programowania z elementami ICT - Dni nauki - przeszkolenie nauczycieli z TIK - przeszkolenie nauczycieli z indywidualizacji pracy z uczniem z SPE Grupa docelowa: 40 uczniów klas I i II Gimnazjum Rezultaty: Nabycie umiejętności i wiedzy w zakresie kompetencji kluczowych przez 49 uczniów Nabycie umiejętności stosowania eksperymentu przez 2 n-li Nabycie umiejętności aktywnych metod nauczania przez 6 nauczycieli (Polish)
    0 references
    Raise in the year of school. 2016/2017 and 2017/2018 in 40 teach. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. through the implementation of additives. didacty.-ages with j.ang. and mathematicians, pre-natural for 32 learners(13Dz.19Chlo), the development of digit competences and software learning by 8 learners (3Dz, 5 Ch³), the development of appropriate attitudes and skills necessary in the labour market in 40 learners through entrepreneurship classes and educational advice. — professional support for 18 students (8Dz, 10Chł)from the SPE as part of corrective-compensation classes, in order to reduce the difficulty in mastering school messages and skills, as well as training with ICT 6 n-li (6K), including 2 -nli (2K) to individual work with students.2-li (2K) with. program. also retrofitting the school with teaching aids and 2018 ICT equipment. Tasks: — implementation of additional classes teaching – equalisation of English, mathematics, biology, geography, physics, chemistry – entrepreneurship classes – educational and vocational advisory classes – implementation of classes – programming learning with ICT elements – Days of study – training teachers from ICT – training teachers with individualisation of work with pupils from the SPE Target group: 40 pupils of classes I and II Junior High School Results: Acquisition of key competence skills and knowledge by 49 students Acquisition of experimentation skills by 2 nli Acquisition of active teaching methods by 6 teachers (English)
    21 October 2020
    0.0106714240227469
    0 references
    L’augmentation de l’année scolaire. 2016/2017 et 2017/2018 à 40 chercheurs. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. grâce à la mise en œuvre de classes supplémentaires de didacts.-échanges de la langue anglaise et des mathématiques., avant.nature.pour 32 sciences.(13Dz.19KŁ), développement des compétences numériques et de l’apprentissage des logiciels à 8 sciences.(3Dz, 5 Chł), développement des attitudes et des compétences appropriées nécessaires sur le marché du travail en 40 apprennent par des cours d’entrepreneuriat et de conseil d’enseignement. — professionnel, soutien de 18 élèves (8Dz, 10 Ch³) avec la SPE dans le cadre des classes de correction et de rémunération, afin de réduire les difficultés à maîtriser les messages et les compétences scolaires, ainsi que la formation avec ICT 6 n-li (6K), dont 2 -nli (2K) pour le travail individuel avec un étudiant,2-li (2K) avec le programme. Tâches: — réalisation de classes supplémentaires — péréquation en anglais, mathématiques, biologie, géographie, physique, chimie — classes d’entrepreneuriat — cours de conseil éducatif et professionnel — mise en œuvre de cours — apprentissage de la programmation avec des éléments des TIC — Journées d’apprentissage — formation des enseignants des TIC — formation des enseignants à l’individualisation du travail avec un étudiant du groupe cible SPE: 40 élèves des grades I et II Gymnasium Résultats: Acquisition de compétences et de connaissances dans les compétences clés par 49 étudiants Acquérir la capacité d’appliquer l’expérience par 2 n-li Acquisition de méthodes d’enseignement actives par 6 enseignants (French)
    2 December 2021
    0 references
    Das Schuljahr anheben. 2016/2017 und 2017/2018 bei 40 Wissenschaftlern. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. durch die Einführung zusätzlicher Klassen von Didacts.-Austausch aus der englischen Sprache und Mathematik., vor.nature.für 32 Wissenschaft.(13Dz.19KŁ), Entwicklung von digitalen Kompetenzen und Software-Lernen bei 8 Wissenschaften.(3Dz, 5 Chł), Entwicklung geeigneter Einstellungen und Fähigkeiten auf dem Arbeitsmarkt in 40 lernen durch Klassen in Unternehmertum und Beratung Bildung. — professionelle Unterstützung für 18 Schüler (8Dz, 10 Ch³) mit der SPE im Rahmen von Korrektur- und Ausgleichskursen, um Schwierigkeiten beim Beherrschen von Schulbotschaften und -fähigkeiten zu reduzieren, sowie Ausbildung mit IKT 6 n-li (6K), darunter 2 -nli (2K) für die individuelle Arbeit mit einem Schüler,2-li (2K) mit dem Programm. Aufgaben: — Durchführung zusätzlicher Klassen – Entzerrung in Englisch, Mathematik, Biologie, Geographie, Physik, Chemie – Unternehmertumsklassen – Unterricht in pädagogischer und beruflicher Beratung – Durchführung von Klassen – Erlernen der Programmierung mit Elementen der IKT – Lerntage – Ausbildung von Lehrkräften aus der IKT – Ausbildung von Lehrkräften in Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler der SPE Zielgruppe: 40 Schüler der Klassen I und II Gymnasium Ergebnisse: Erwerb von Fähigkeiten und Kenntnissen in Schlüsselkompetenzen durch 49 Studierende Erwerb der Fähigkeit, Experimente durch 2 n-li Erwerb aktiver Lehrmethoden durch 6 Lehrer anzuwenden (German)
    9 December 2021
    0 references
    Het verhogen van het schooljaar. 2016/2017 en 2017/2018 bij 40 wetenschappers. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. sleutel. door de implementatie van aanvullende klassen van didacts.-uitwisselingen uit de Engelse taal en wiskunde., vóór.nature.for 32 science.(13Dz.19KŁ), ontwikkeling van digitale competenties en het leren van software op 8 wetenschap.(3Dz, 5 Chł), ontwikkeling van passende attitudes en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt in 40 leren door middel van klassen in ondernemerschap en counseling onderwijs. — professioneel, ondersteuning voor 18 leerlingen (8Dz., 10 Ch³) met de SPE als onderdeel van correctie- en compensatieklassen, om problemen bij het beheersen van schoolboodschappen en -vaardigheden te verminderen, evenals trainingen met ICT 6 n-li (6K), waaronder 2 -nli (2K) voor individueel werk met een student,2-li (2K) met het programma. Taken: — realisatie van aanvullende lessen — egalisatie in het Engels, wiskunde, biologie, geografie, natuurkunde, scheikunde — ondernemerschapsklassen — lessen in onderwijs en professioneel advies — implementatie van klassen — leren van programmeren met elementen van ICT — Leerdagen — opleiding van leraren uit ICT — opleiding van leraren in individualisering van werk met een student van SPE Target Group: 40 studenten van de rangen I en II Gymnasium Resultaten: Verwerving van vaardigheden en kennis in sleutelcompetenties door 49 studenten Verwerven van het vermogen om experiment toe te passen door 2 n-li Verwerving van actieve onderwijsmethoden door 6 leraren (Dutch)
    17 December 2021
    0 references
    Aumentare l'anno scolastico. 2016/2017 e 2017/2018 presso 40 studiosi. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. attraverso l'attuazione di ulteriori classi di didacts.-scambi dalla lingua inglese e matematica., prima.nature.per 32 scienze.(13Dz.19KŁ), lo sviluppo delle competenze digitali e l'apprendimento del software in 8 scienze.(3Dz, 5 Chł), sviluppo di attitudini e competenze adeguate necessarie sul mercato del lavoro in 40 imparare attraverso classi di imprenditorialità e formazione di consulenza. — professionale, sostegno a 18 alunni (8Dz., 10 Ch³) con la SPE nell'ambito delle classi di correzione e compensazione, al fine di ridurre le difficoltà nel padroneggiare i messaggi e le competenze scolastiche, nonché la formazione con le TIC 6 n-li (6K), tra cui 2 -nli (2K) per il lavoro individuale con uno studente,2-li (2K) con il programma. anche dotando la scuola di ausili didattici e attrezzature TIC fino ad agosto 2018. Compiti: — realizzazione di classi aggiuntive — equalizzazione in inglese, matematica, biologia, geografia, fisica, chimica — classi di imprenditorialità — lezioni di consulenza didattica e professionale — implementazione di classi — apprendimento della programmazione con elementi di ICT — Giorni di apprendimento — formazione degli insegnanti delle TIC — formazione degli insegnanti in individualizzazione del lavoro con uno studente di SPE Target Group: 40 studenti dei gradi I e II Gymnasium Risultati: Acquisizione di abilità e conoscenze in competenze chiave da parte di 49 studenti Acquisizione della capacità di applicare l'esperimento da parte di 2 n-li Acquisizione di metodi di insegnamento attivo da parte di 6 insegnanti (Italian)
    15 January 2022
    0 references
    Elevando el año escolar. 2016/2017 y 2017/2018 a 40 académicos. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. a través de la implementación de clases adicionales de didacts.-intercambios de la lengua inglesa y las matemáticas., antes de.nature.para 32 ciencias.(13Dz.19KŁ), desarrollo de competencias digitales y aprendizaje de software en 8 ciencias.(3Dz, 5 Chł), desarrollo de las actitudes y habilidades adecuadas necesarias en el mercado laboral en 40 aprender a través de clases de emprendimiento y asesoramiento educativo. — profesional, apoyo a 18 alumnos (8Dz., 10 Ch³) con la SPE como parte de las clases de corrección y compensación, con el fin de reducir las dificultades en el dominio de los mensajes y habilidades escolares, así como la formación con TIC 6 n-li (6K), incluyendo 2 -nli (2K) para el trabajo individual con un estudiante,2-li (2K) con el programa. Tareas: — realización de clases adicionales — ecualización en inglés, matemáticas, biología, geografía, física, química — clases de emprendimiento — clases de consultoría educativa y profesional — realización de clases — aprendizaje de la programación con elementos de TIC — Jornadas de aprendizaje — formación de profesores de TIC — formación de profesores en la individualización del trabajo con un estudiante de SPE Target Group: 40 estudiantes de los grados I y II Gymnasium Resultados: Adquisición de habilidades y conocimientos en competencias clave por 49 estudiantes Adquiriendo la capacidad de aplicar el experimento por 2 n-li Adquisición de métodos de enseñanza activa por 6 profesores (Spanish)
    18 January 2022
    0 references
    At hæve skoleåret. 2016/2017 og 2017/2018 hos 40 forskere. (16dz.,24chł) Gim i Jonków comp. key. gennem implementering af yderligere klasser af didacts-udvekslinger fra det engelske sprog og matematik, før.nature.for 32 videnskab.(13Dz.19KŁ), udvikling af digitale kompetencer og software læring på 8 videnskab.(3Dz, 5 Chł), udvikling af passende holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet i 40 lære gennem klasser i iværksætteri og rådgivning uddannelse. — professionel, støtte til 18 elever (8Dz., 10 Ch³) med SPE som en del af korrektions- og kompensationsklasser for at mindske vanskelighederne med at mestre skolebudskaber og -færdigheder samt uddannelse med IKT 6 n-li (6K), herunder 2 -nli (2K) for individuelt arbejde med en studerende,2-li (2K) med programmet. Opgaver: — gennemførelse af supplerende klasser — udligning på engelsk, matematik, biologi, geografi, fysik, kemi — iværksætterklasser — klasser inden for uddannelse og faglig rådgivning — gennemførelse af klasser — indlæring af programmering med elementer af IKT — læringsdage — uddannelse af lærere fra IKT — uddannelse af lærere i individualisering af arbejdet med en studerende fra SPE-målgruppen: 40 elever i klasse I og II Gymnasium Resultater: Erhvervelse af færdigheder og viden i nøglekompetencer af 49 studerende erhverve evnen til at anvende eksperiment ved 2 n-li erhvervelse af aktive undervisningsmetoder af 6 lærere (Danish)
    2 July 2022
    0 references
    Αύξηση της σχολικής χρονιάς. 2016/2017 και 2017/2018 σε 40 μελετητές. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. μέσω της εφαρμογής πρόσθετων κατηγοριών doacts.-ανταλλαγές από την αγγλική γλώσσα και τα μαθηματικά., πριν.nature.for 32 science.(13Dz.19KŁ), ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων και εκμάθηση λογισμικού σε 8 επιστήμες.(3Dz, 5 Chł), ανάπτυξη κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας σε 40 μαθήματα στην επιχειρηματικότητα και την συμβουλευτική εκπαίδευση. — επαγγελματική, υποστήριξη σε 18 μαθητές (8Dz., 10 Ch³) με την SPE ως μέρος των μαθημάτων διόρθωσης και αποζημίωσης, προκειμένου να μειωθούν οι δυσκολίες στην εκμάθηση σχολικών μηνυμάτων και δεξιοτήτων, καθώς και κατάρτιση με ΤΠΕ 6 n-li (6K), συμπεριλαμβανομένων 2 nli (2K) για ατομική εργασία με μαθητή,2-li (2K) με το πρόγραμμα. Τα καθήκοντα: — πραγματοποίηση πρόσθετων τάξεων — εξίσωση στα αγγλικά, μαθηματικά, βιολογία, γεωγραφία, φυσική, χημεία — τάξεις επιχειρηματικότητας — τάξεις εκπαιδευτικής και επαγγελματικής συμβουλευτικής — υλοποίηση τάξεων — εκμάθηση προγραμματισμού με στοιχεία ΤΠΕ — Εκπαίδευση εκπαιδευτικών από ΤΠΕ — κατάρτιση των εκπαιδευτικών στην εξατομίκευση της εργασίας με μαθητή της ομάδας στόχου SPE: 40 μαθητές των βαθμών Ι και ΙΙ Αποτελέσματα γυμνασίου: Απόκτηση δεξιοτήτων και γνώσεων σε βασικές ικανότητες από 49 μαθητές Αποκτώντας την ικανότητα να εφαρμόζουν πειράματα με 2 n-li Απόκτηση ενεργών μεθόδων διδασκαλίας από 6 εκπαιδευτικούς (Greek)
    2 July 2022
    0 references
    Podizanje školske godine. 2016./2017. i 2017./2018. na 40 znanstvenika. (16dz.,24chł) Gim u Jonków comp. ključ. kroz implementaciju dodatnih klasa didacts.-razmjene iz engleskog jezika i matematike., prije.nature.za 32 znanosti.(13Dz.19KŁ), razvoj digitalnih kompetencija i učenja softvera u 8 znanosti.(3Dz, 5 Chł), razvoj odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada u 40 učiti kroz nastavu u poduzetništvu i savjetovanje obrazovanje. — profesionalna, potpora za 18 učenika (8Dz., 10 Ch³) sa SPE-om kao dio nastave ispravka i kompenzacije, kako bi se smanjile poteškoće u svladavanju školskih poruka i vještina, kao i osposobljavanje s ICT 6 n-li (6K), uključujući 2 – nli (2K) za individualni rad s učenikom, 2-li (2K) s programom. Zadaci: — realizacija dodatnih tečajeva – izjednačavanje na engleskom jeziku, matematici, biologiji, geografiji, fizici, kemiji – nastava poduzetništva – nastava u odgojno-obrazovnom i stručnom savjetovanju – provedba nastave – učenje programiranja s elementima IKT-a – Dani učenja – obuka nastavnika iz IKT-a – obuka nastavnika za individualizaciju rada sa studentom iz ciljne skupine SPE: 40 studenti razreda I i II gimnazije Rezultati: Stjecanje vještina i znanja iz ključnih kompetencija od strane 49 studenata Stjecanje sposobnosti primjene eksperimenta pomoću 2 n-li Pribavljanje aktivnih nastavnih metoda od strane 6 nastavnika (Croatian)
    2 July 2022
    0 references
    Creșterea anului școlar. 2016/2017 și 2017/2018 la 40 de cercetători. (16dz.,24chł) Gim în Jonków comp. key. prin punerea în aplicare a unor clase suplimentare de didacts.-schimburi din limba engleză și matematică., înainte.nature.for 32 știință.(13Dz.19KŁ), dezvoltarea competențelor digitale și a învățării software la 8 științe.(3Dz, 5 Chł), dezvoltarea atitudinilor și abilităților adecvate necesare pe piața forței de muncă în 40 de ani învață prin clase de educație antreprenorială și de consiliere. — profesional, sprijin pentru 18 elevi (8Dz., 10 Ch³) cu SPE ca parte a cursurilor de corecție și compensare, în vederea reducerii dificultăților în stăpânirea mesajelor și competențelor școlare, precum și formarea cu ICT 6 n-li (6K), inclusiv 2 -nli (2K) pentru munca individuală cu un student,2-li (2K) cu programul. Sarcini: realizarea de clase suplimentare – egalizarea în limba engleză, matematică, biologie, geografie, fizică, chimie – clase antreprenoriale – clase de consultanță educațională și profesională – punerea în aplicare a claselor – învățarea programării cu elemente ale TIC – Zile de învățare – formarea profesorilor din TIC – formarea profesorilor în domeniul individualizării muncii cu un student din Grupul țintă SPE: 40 de studenți din clasele I și II Rezultatele gimnaziului: Dobândirea de abilități și cunoștințe în competențe-cheie de către 49 de studenți Achiziționarea capacității de a aplica experiment prin 2 n-li Achiziționarea de metode de predare activă de către 6 profesori (Romanian)
    2 July 2022
    0 references
    Zvýšenie školského roka. 2016/2017 a 2017/2018 na 40 učencov. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. prostredníctvom implementácie ďalších tried didaktov.-výmeny z anglického jazyka a matematiky., before.nature.for 32 Science.(13Dz.19KŁ), rozvoj digitálnych kompetencií a softvérového vzdelávania na 8 vedách.(3Dz, 5 Chł), rozvoj vhodných postojov a zručností potrebných na trhu práce v 40 učebných triedach v oblasti podnikania a poradenstva. — odborná, podpora pre 18 žiakov (8Dz., 10 Ch³) so SPE ako súčasť korekčných a kompenzačných tried s cieľom znížiť ťažkosti pri zvládaní školských správ a zručností, ako aj školenia s IKT 6 n-li (6K) vrátane 2 -nli (2K) pre individuálnu prácu so študentom,2-li (2K) s programom. Úlohy: — realizácia dodatočných tried – vyrovnávanie v angličtine, matematike, biológii, geografii, fyzike, chémii – trieda podnikania – triedy vo vzdelávaní a odbornom poradenstve – implementácia tried – učenie sa programovania prvkami IKT – Dni vzdelávania – odborná príprava učiteľov z IKT – odborná príprava učiteľov v individualizácii práce so študentom z cieľovej skupiny SPE: 40 študentov 1. a II. ročníka gymnázia: Získanie zručností a znalostí v kľúčových kompetenciách 49 študentmi Získanie schopnosti aplikovať experiment 2 n-li Akvizícia aktívnych vyučovacích metód šiestimi učiteľmi (Slovak)
    2 July 2022
    0 references
    It-tqajjim tas-sena skolastika. 2016/2017 u 2017/2018 f’40 studjuż. (16dz.,24chł) Gim f’Jonków comp. ewlieni. permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali ta’ didacts.-skambji mil-lingwa u l-matematika Ingliża., qabel.nature.għal 32 xjenza.(13Dz.19KŁ), l-iżvilupp ta’ kompetenzi diġitali u tagħlim ta’ softwer fi 8 xjenza.(3Dz, 5 Chł), l-iżvilupp ta’ attitudnijiet u ħiliet xierqa meħtieġa fis-suq tax-xogħol f’40 jitgħallmu permezz ta’ klassijiet fl-intraprenditorija u l-għoti ta’ pariri lill-edukazzjoni. — professjonali, appoġġ għal 18-il student (8Dz., 10 Ch³) bis-SPE bħala parti mill-klassijiet ta’ korrezzjoni u kumpens, sabiex jitnaqqsu d-diffikultajiet fil-ħakma tal-messaġġi u l-ħiliet tal-iskola, kif ukoll it-taħriġ bl-ICT 6 n-li (6K), inkluż 2 -nli (2K) għal xogħol individwali ma’ student,2-li (2K) bil-programm. Kompiti: — realizzazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali — ekwalizzazzjoni fl-Ingliż, fil-matematika, fil-bijoloġija, fil-ġeografija, fil-fiżika, fil-kimika — klassijiet ta’ intraprenditorija — klassijiet ta’ konsulenza edukattiva u professjonali — implimentazzjoni ta’ klassijiet — tagħlim tal-ipprogrammar b’elementi tal-ICT — Jiem ta’ tagħlim — taħriġ tal-għalliema mill-ICT — taħriġ tal-għalliema fl-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student mill-Grupp fil-Mira SPE: 40 studenti ta ‘gradi I u II Riżultati Gymnasium: Il-kisba ta’ ħiliet u għarfien f’kompetenzi ewlenin minn 49 student Akkwist tal-kapaċità li jiġi applikat l-esperiment permezz ta’ 2 n-li Akkwist ta’ metodi ta’ tagħlim attivi minn 6 għalliema (Maltese)
    2 July 2022
    0 references
    Aumentar no ano lectivo. 2016/2017 e 2017/2018 em 40 professores. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. através da implementação de aditivos. didacty.-ages com j.ang. e matemáticos, pré-natural para 32 alunos (13Dz.19Chlo), o desenvolvimento de competências digitais e aprendizagem de software por 8 alunos (3Dz, 5 Ch3), o desenvolvimento de atitudes e competências adequadas necessárias no mercado de trabalho em 40 alunos através de aulas de empreendedorismo e aconselhamento educativo. — apoio profissional a 18 alunos (8Dz, 10Chł) da SPE no âmbito de aulas de compensação corretiva, a fim de reduzir a dificuldade em dominar as mensagens e competências escolares, bem como formação com TIC 6 n-li (6K), incluindo 2 -nli (2K) para trabalho individual com alunos.2-li (2K) com o programa. também reequipamento da escola com material didático e equipamento TIC de 2018. Funções: — implementação de aulas adicionais de ensino — equalização de inglês, matemática, biologia, geografia, física, química — aulas de empreendedorismo — aulas de aconselhamento educativo e profissional — implementação de aulas — programação da aprendizagem com elementos das TIC — Dias de estudo — formação de professores das TIC — formação de professores com individualização do trabalho com alunos do grupo-alvo da SPE: 40 alunos das classes I e II do ensino secundário júnior Resultados: Aquisição de competências-chave e conhecimentos por 49 alunos Aquisição de competências de experimentação por 2 nli Aquisição de métodos de ensino ativos por 6 professores (Portuguese)
    2 July 2022
    0 references
    Kouluvuoden nostaminen. 2016/2017 ja 2017/2018, 40 tutkijaa. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. toteuttamalla lisäluokkia didacts.-vaihtoja englannin kielestä ja matematiikasta., ennen.nature.for 32 science.(13Dz.19KŁ), digitaalisten taitojen ja ohjelmisto-oppimisen kehittäminen 8 tieteen tasolla.(3Dz, 5 Chł), asianmukaisten asenteiden ja taitojen kehittäminen työmarkkinoilla 40 oppimaan yrittäjyys- ja neuvontakasvatuksessa. — ammatillinen, tuki 18 oppilasta (8Dz., 10 Ch³) SPE osana korjaus- ja korvausluokkia, jotta voidaan vähentää vaikeuksia hallita koulun viestejä ja taitoja, sekä koulutus ICT 6 n-li (6K), mukaan lukien 2 -nli (2K) yksittäisen työskentelyn opiskelijan,2-li (2K) kanssa ohjelman. myös varustaa koulu opetus apuvälineitä ja tieto- ja viestintätekniikan laitteita elokuuhun 2018 asti. Tehtävät: lisäluokkien toteuttaminen – englannin, matematiikan, biologian, maantieteen, fysiikan, kemian – yrittäjyysluokat – opetus- ja ammattikonsultoinnin luokat – luokkien toteuttaminen – Ohjelmoinnin oppiminen tieto- ja viestintätekniikan elementeillä – Oppimispäivät – Tieto- ja viestintätekniikan opettajien koulutus – opettajien koulutus työn yksilöllistämisessä SPE Target Groupin opiskelijan kanssa: 40 luokkaa I ja II Gymnasium Tulokset: Taitojen ja tietämyksen hankkiminen avaintaidoissa 49 opiskelijalla Kokeilukyvyn hankkiminen 2 n-li Aktiivisten opetusmenetelmien hankkiminen 6 opettajalta (Finnish)
    2 July 2022
    0 references
    Dvig šolskega leta. 2016/2017 in 2017/2018 pri 40 akademikih. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. z izvajanjem dodatnih razredov didacts.-izmenjava iz angleškega jezika in matematike., pred.nature.za 32 znanosti.(13Dz.19KŁ), razvoj digitalnih kompetenc in učenje programske opreme pri 8 znanosti.(3Dz, 5 Chł), razvoj ustreznih odnosov in spretnosti, potrebnih na trgu dela pri 40 letih, se učijo prek razredov iz podjetništva in izobraževanja svetovanja. — strokovna podpora za 18 učencev (8Dz, 10 Ch³) s SPE kot del razredov popravkov in nadomestil, da bi zmanjšali težave pri obvladovanju šolskih sporočil in spretnosti, ter usposabljanje z IKT 6 n-li (6K), vključno z 2 -nli (2K) za individualno delo s študentom,2-li (2K) s programom. Naloge: — izvedba dodatnih razredov – izenačitev v angleščini, matematiki, biologiji, geografiji, fiziki, kemiji – podjetniških razredih – pouk v izobraževanju in strokovnem svetovanju – izvedba razredov – učenje programiranja z elementi IKT – učni dnevi – usposabljanje učiteljev iz IKT – usposabljanje učiteljev za individualizacijo dela s študentom iz ciljne skupine SPE: 40 študentov razredov I in II Gymnasium Rezultati: Pridobivanje spretnosti in znanj v ključnih kompetencah s strani 49 študentov, ki pridobijo sposobnost uporabe eksperimenta z 2 n-li Pridobivanjem aktivnih učnih metod s strani 6 učiteljev (Slovenian)
    2 July 2022
    0 references
    Zvýšení školního roku. 2016/2017 a 2017/2018 na 40 učenců. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. prostřednictvím zavedení dalších tříd didaktů.-výměny z anglického jazyka a matematiky., před.nature. pro 32 věd.(13Dz.19KŁ), rozvoj digitálních kompetencí a softwarového učení na 8 vědách. (3Dz, 5 Chł), rozvoj vhodných postojů a dovedností potřebných na trhu práce ve 40 učit se prostřednictvím tříd podnikání a poradenství vzdělávání. — odborná podpora 18 žáků (8Dz., 10 Ch³) se SPE v rámci korekčních a kompenzačních tříd, s cílem snížit obtíže při zvládnutí školních zpráv a dovedností, jakož i školení s ICT 6 n-li (6K), včetně 2 -nli (2K) pro individuální práci se studentem,2-li (2K) s programem. Úkoly: — realizace dodatečných tříd – vyrovnávání v angličtině, matematice, biologii, geografii, fyzice, chemii – podnikatelských třídách – třídy vzdělávacího a odborného poradenství – realizace tříd – učení se prvky ICT – Vzdělávací dny – školení učitelů z ICT – školení učitelů v individualizaci práce se studentem ze SPE Target Group: 40 studentů tříd I a II Gymnasium Výsledky: Získání dovedností a znalostí v klíčových kompetencích 49 studentů Získání schopnosti aplikovat experiment 2 n-li Získání aktivních výukových metod 6 učiteli (Czech)
    2 July 2022
    0 references
    Didinti mokslo metus. 2016/2017 ir 2017/2018–40 mokslininkų. (16dz.,24chł) Gim Jonków comp. key. per papildomų klasių didaktų.-mainytis iš anglų kalbos ir matematikos., before.nature.for 32 mokslo.(13Dz.19KŁ), skaitmeninių gebėjimų ir programinės įrangos mokymosi 8 mokslo.(3Dz, 5 Chł), atitinkamų požiūrių ir įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje 40 mokosi per verslumo ir konsultavimo pamokas. – profesionalus, parama 18 mokinių (8Dz., 10 Ch³) su SPE kaip koregavimo ir kompensavimo klasių dalis, siekiant sumažinti sunkumus įsisavinant mokyklos pranešimus ir įgūdžius, taip pat mokymas naudojant ICT 6 n-li (6K), įskaitant 2 -nli (2K) individualiam darbui su studentu,2-li (2K) su programa. taip pat aprūpinti mokyklą mokymo priemonėmis ir IRT įranga iki 2018 m. rugpjūčio mėn. Užduotys: – papildomų klasių įgyvendinimas – išlyginimas anglų kalba, matematika, biologija, geografija, fizika, chemija – verslumo klasės – švietimo ir profesinio konsultavimo klasės – klasių įgyvendinimas – programavimo mokymasis IRT elementais – mokymosi dienos – mokytojų rengimas IRT srityje – mokytojų rengimas individualizuojant darbą su SPE tikslinės grupės studentu: 40 mokinių I ir II klasių gimnazijoje Rezultatai: Įgūdžių ir žinių bendrųjų kompetencijų įgijimas 49 studentai Gebėjimas taikyti eksperimentą 2 n-li Įgijimas aktyvaus mokymo metodus 6 mokytojai (Lithuanian)
    2 July 2022
    0 references
    Mācību gada paaugstināšana. 2016/2017 un 2017/2018 pie 40 zinātniekiem. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key., īstenojot papildu didakti.-apmaiņas no angļu valodas un matemātikas., before.nature.for 32 zinātne.(13Dz.19KŁ), digitālo kompetenču un programmatūras mācīšanās attīstība 8 zinātnēs (3Dz, 5 Chł), atbilstošas attieksmes un prasmju attīstīšana darba tirgū 40 mācās, izmantojot uzņēmējdarbības un konsultāciju izglītības nodarbības. profesionālais, atbalsts 18 skolēniem (8Dz., 10 Ch³) ar SPE kā daļu no korekcijas un kompensācijas klasēm, lai mazinātu grūtības apgūt skolas vēstījumus un prasmes, kā arī apmācība ar IKT 6 n-li (6K), tostarp 2-nli (2K) individuālam darbam ar studentu,2-li (2K) ar programmu. Uzdevumi: papildu nodarbību realizācija — izlīdzināšana angļu valodā, matemātikā, bioloģijā, ģeoogrāfijā, fizikā, ķīmijā — uzņēmējdarbības nodarbībās — nodarbības izglītības un profesionālajās konsultācijās — nodarbību īstenošana — programmēšanas apguve ar IKT elementiem — Mācību dienas — IKT skolotāju apmācība — skolotāju apmācība darba individualizācijā ar SPE mērķgrupas studentu: 40 I un II ģimnāzijas studenti Rezultāti: Prasmju un zināšanu apguve pamatkompetencēs 49 studenti Iegūstot iespēju pielietot eksperimentu 2 n-li Aktīvās mācīšanas metodes iegāde 6 pedagogiem (Latvian)
    2 July 2022
    0 references
    Вдигане на учебната година. 2016/2017 г. и 2017/2018 г. — 40 учени. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. чрез прилагането на допълнителни класове на дидакти.-обмен от английски език и математика., преди.nature.for 32 науката.(13Dz.19KŁ), развитие на цифрови компетентности и софтуер обучение в 8 наука.(3Dz, 5 Chł), развитие на подходящи нагласи и умения, необходими на пазара на труда в 40 се учат чрез класове по предприемачество и обучение по консултиране. — професионална, подкрепа за 18 ученици (8Dz., 10 Ch³) със SPE като част от класове за корекции и компенсации, за да се намалят трудностите при усвояването на училищните послания и умения, както и обучение по ИКТ 6 n-li (6K), включително 2 -nli (2K) за индивидуална работа с ученик,2-li (2K) с програмата. Също така до август 2018 г. училището се оборудва с учебни помощни средства и ИКТ оборудване. Задачи: — реализиране на допълнителни класове — изравняване на английски език, математика, биология, география, физика, химия — класове по предприемачество — класове по образование и професионално консултиране — изпълнение на класове — учене на програмиране с елементи на ИКТ — учебни дни — обучение на учители по ИКТ — обучение на учители по индивидуализиране на работата със студент от целева група SPE: 40 ученици от I и II гимназия Резултати: Придобиване на умения и знания по ключови компетентности от 49 студенти Придобиване на възможност за прилагане на експеримент от 2 n-li Придобиване на активни методи на преподаване от 6 учители (Bulgarian)
    2 July 2022
    0 references
    Felnevelni a tanévet. 2016/2017 és 2017/2018 40 tudósnál. (16dz.,24chł) Gim Jonków comp. key. keresztül további osztályok didacts.-cserék az angol nyelv és a matematika. előtt.nature.32 tudomány.(13Dz.19KŁ), fejlesztése digitális kompetenciák és szoftvertanulás 8 tudomány.(3Dz, 5 Chł), fejlesztése a megfelelő attitűdök és készségek szükséges a munkaerőpiacon 40 tanulni osztályok a vállalkozói és tanácsadó oktatás. szakmai, 18 diák (8Dz., 10 Ch³) támogatása az SPE-vel a korrekciós és kompenzációs osztályok részeként, az iskolai üzenetek és készségek elsajátításának nehézségeinek csökkentése érdekében, valamint az IKT 6 n-li (6K), köztük 2 -nli (2K) képzés egy diákkal való egyéni munkához,2-li (2K) a programmal. Feladatok: további osztályok megvalósítása – angol, matematikai, biológia, földrajz, fizika, kémia – vállalkozói osztályok – oktatási és szakmai tanácsadási osztályok – osztályok végrehajtása – programozás tanulása IKT-elemekkel – Tanulási napok – az IKT tanárainak képzése – tanárok képzése az SPE célcsoport egyik diákjával végzett munka személyre szabásában: 40 diák I. és II. Gimnázium Eredmények: Készségek és ismeretek megszerzése kulcskompetenciák által 49 diák Megszerzi a képességét, hogy alkalmazza a kísérletet 2 n-li Akvizíció aktív tanítási módszerek 6 tanár (Hungarian)
    2 July 2022
    0 references
    Ag ardú na scoilbhliana. 2016/2017 agus 2017/2018 ag 40 scoláire. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. trí chur i bhfeidhm ranganna breise de ghníomhartha.-malartuithe ón mBéarla agus matamaitic, roimh.nature.le haghaidh 32 eolaíocht.(13Dz.19KŁ), forbairt inniúlachtaí digiteacha agus foghlaim bogearraí ag 8 eolaíocht.(3Dz, 5 Chł), forbairt na ndearcthaí agus na scileanna cuí is gá ar an margadh saothair i 40 foghlaim trí ranganna fiontraíochta agus oideachas comhairleoireachta. — tacaíocht ghairmiúil, tacaíocht do 18 dalta (8Dz., 10 Ch³) leis an SPE mar chuid de ranganna ceartúcháin agus cúitimh, d’fhonn deacrachtaí a laghdú maidir le máistreacht a fháil ar theachtaireachtaí agus scileanna scoile, chomh maith le hoiliúint le ICT 6 n-li (6K), lena n-áirítear 2 -nli (2K) d’obair aonair le mac léinn,2-li (2K) leis an gclár. Cúraimí: — ranganna breise a chur i gcrích — cothromú sa Bhéarla, sa mhatamaitic, sa bhitheolaíocht, sa tíreolaíocht, san fhisic, sa cheimic — ranganna fiontraíochta — ranganna oideachais agus comhairliúcháin ghairmiúil — ranganna a chur chun feidhme — foghlaim ríomhchlárúcháin le gnéithe de TFC — laethanta foghlama — oiliúint múinteoirí ó TFC — oiliúint múinteoirí in aonúlú oibre le dalta ó Spriocghrúpa SPE: 40 mic léinn de ghráid I agus II Torthaí Giomnáisiam: Sealbhú scileanna agus eolais i bpríomhinniúlachtaí ag 49 mac léinn Ag fáil an cumas turgnamh a chur i bhfeidhm trí 2 n-li Faigheann 6 mhúinteoir modhanna gníomhacha teagaisc (Irish)
    2 July 2022
    0 references
    Höja skolåret. 2016/2017 och 2017/2018 på 40 forskare. (16dz.,24chł) Gim i Jonków comp. key. genom genomförandet av ytterligare klasser av didakter.-utbyten från det engelska språket och matematik., before.nature.for 32 science.(13Dz.19KŁ), utveckling av digital kompetens och programvaruinlärning vid 8 vetenskap.(3Dz, 5 Chł), utveckling av lämpliga attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden i 40 lär genom klasser i entreprenörskap och rådgivning utbildning. — professionell, stöd till 18 elever (8Dz., 10 Ch³) med SPE som en del av korrigerings- och kompensationsklasser, för att minska svårigheterna att behärska skolans budskap och färdigheter, samt utbildning med IKT 6 n-li (6K), inklusive 2 -nli (2K) för individuellt arbete med en elev,2-li (2K) med programmet. Uppgifter: — genomförande av ytterligare klasser – utjämning på engelska, matematik, biologi, geografi, fysik, kemi – entreprenörskapsklasser – klasser i utbildning och yrkesmässig rådgivning – genomförande av klasser – lärande av programmering med inslag av IKT – Lärandedagar – utbildning av lärare från IKT – utbildning av lärare i individualisering av arbete med en student från SPE Target Group: 40 elever i årskurs I och II Gymnasium Resultat: Förvärv av färdigheter och kunskaper i nyckelkompetenser av 49 studenter Förvärva förmågan att tillämpa experiment genom 2 n-li Förvärv av aktiva undervisningsmetoder av 6 lärare (Swedish)
    2 July 2022
    0 references
    Tõsta kooliaastat. 2016/2017 ja 2017/2018 40 teadlast. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. läbi täiendavate klasside didacts.-vahetused inglise keelest ja matemaatikast., enne.nature.for 32 teadust.(13Dz.19KŁ), digitaalpädevuste ja tarkvaraõppe arendamine 8 teaduses.(3Dz, 5 Chł), tööturul vajalike hoiakute ja oskuste arendamine 40-s õpib ettevõtlus- ja nõustamiskoolituse klasside kaudu. – professionaalne, toetus 18 õpilasele (8Dz, 10 Ch³) koos SPE-ga osana parandus- ja hüvitusklassidest, et vähendada raskusi kooli sõnumite ja oskuste omandamisel, samuti koolitus IKT 6 n-li (6K), sealhulgas 2 -nli (2K) individuaalseks tööks õpilasega, 2–li (2K) koos programmiga. Ülesanded: – lisaklasside realiseerimine – võrdsustamine inglise keeles, matemaatika, bioloogia, geograafia, füüsika, keemia – ettevõtlustunnid – haridus- ja kutsealase nõustamise tunnid – klasside rakendamine – programmeerimise õppimine IKT elementide abil – Õppepäevad – Info- ja sidetehnoloogia õpetajate koolitus – õpetajate koolitamine töö individualiseerimiseks SPE sihtrühma üliõpilasega: 40 õpilast I ja II Gümnaasiumi Tulemused: Oskuste ja teadmiste omandamine võtmepädevustes 49 õpilase poolt Omandades võime rakendada eksperimenti 2 n-li Aktiivsete õpetamismeetodite omandamine 6 õpetaja poolt (Estonian)
    2 July 2022
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: Elbląg
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: Olsztyn
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: bartoszycki
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: braniewski
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: działdowski
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: elbląski
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: ełcki
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: giżycki
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: gołdapski
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: iławski
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: kętrzyński
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: lidzbarski
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: mrągowski
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: nidzicki
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: nowomiejski
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olsztyński
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: ostródzki
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: piski
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: szczycieński
    0 references
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: węgorzewski
    0 references
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    RPWM.02.02.01-28-0102/16
    0 references