One – the best place for a child (Q130831): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Le seul — le meilleur endroit pour un enfant | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Der einzige – der beste Ort für ein Kind | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
De enige — de beste plek voor een kind | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
L'unico — il posto migliore per un bambino | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
El único — el mejor lugar para un niño | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Ainus – parim koht lapsele | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Vienintelė – geriausia vieta vaikui | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Jedini – najbolje mjesto za dijete | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Η μόνη — το καλύτερο μέρος για ένα παιδί | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Jediný – najlepšie miesto pre dieťa | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Ainoa – paras paikka lapselle | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az | Az egyetlen – a legjobb hely egy gyermek számára | ||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Jediný – nejlepší místo pro dítě | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Vienīgais — labākā vieta bērnam | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
An t-aon cheann — an áit is fearr do leanbh | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Edini – najboljše mesto za otroka | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Единственият — най-доброто място за дете | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-unika waħda — l-aħjar post għat-tfal | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Um | Um – o melhor local para uma criança | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Den eneste — det bedste sted for et barn | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Singurul – cel mai bun loc pentru un copil | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Den enda – den bästa platsen för ett barn | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 114,540.9 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 135,574.92 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.49 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to improve accessibility to preschool education. The project shall include the following tasks: 1) The use of vacancies in NSAs through their appropriate equipment; 2) making pre-school education available for 25 children who have not yet received pre-school education and children from low-income families by co-financing fixed fees; 3) Shaping and developing the competences of key preschoolers for all children attending kindergarten (150 children); 4) Training for 10 teachers. The project will be implemented on the basis of its own building, playgrounds and recreational areas as well as existing material equipment and teaching aids. It consists of increasing the use of existing vacancies in the form of the adoption of new 25 children through subsidies for 25 children who do not receive pre-school education. The second condition of access will be the income criterion, which will allow access to pre-school education for children from families in financial difficulties, for whom the level of fees paid was the basic barrier to access to pre-school education. Thanks to the implementation of the project, they will pay PLN 170 for a fixed fee (currently PLN 370). The amount of the fee is based on experience and consultation with parents. The foundations of 25 children were based on an analysis of the situation in primary schools of the Olek district. Currently, a group of 6-year-olds attends approx. 400 children, a similar number is estimated for the following years. Most parents declare to use kindergarten in the future, subject to cost reductions. Failure to provide such a service may result in the exclusion of children from pre-school education. The project also provides for: implementation of classes equalising development deficits and raising key competences of 150 children and improving professional qualifications. 10 teachers. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.4033578697723496
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif du projet est d’améliorer l’accès à l’éducation préscolaire. Le projet comprend les tâches suivantes: 1) Utilisation des espaces vacants dans le PN par l’intermédiaire de leur équipement approprié; 2) Fourniture d’un enseignement préscolaire à 25 enfants qui ne bénéficient pas encore de l’éducation préscolaire et aux enfants issus de familles à faible revenu en subventionnant des frais fixes; 3) Éduquer et développer les compétences des enfants d’âge préscolaire clés pour tous les enfants fréquentant la maternelle (150 enfants); 4) Formation de 10 enseignants. Le projet sera réalisé sur la base de ses propres bâtiments, terrains de jeux et aires de loisirs, ainsi que de l’équipement matériel et des aides didactiques. Elle consiste à accroître l’utilisation des postes vacants existants sous la forme d’admissions de 25 nouveaux enfants grâce à des subventions pour 25 enfants qui ne bénéficient pas de l’éducation préscolaire. La deuxième condition d’accès sera le critère du revenu, qui permettra l’accès à l’éducation préscolaire pour les enfants issus de familles en situation financière difficile, pour lesquels le montant des droits payés était le principal obstacle à l’accès à l’éducation préscolaire. Grâce à la mise en œuvre du projet, ils paieront 170 PLN sous forme de frais fixes (actuellement 370 PLN). Le montant des frais a été déterminé en fonction de l’expérience et de la consultation des parents. Les hypothèses de 25 enfants étaient fondées sur une analyse de la situation dans les écoles primaires du district d’Olecki. Actuellement, le groupe d’enfants de 6 ans y assiste environ. 400 enfants, un nombre similaire est estimé pour les années suivantes. La plupart des parents déclarent utiliser les services de la maternelle à l’avenir, à condition que les coûts soient réduits. Le fait de ne pas fournir un tel service peut entraîner l’exclusion des enfants de l’éducation préscolaire. Le projet prévoit également: la mise en place de classes qui compensent les déficits de développement et améliorent les compétences clés de 150 enfants et améliorent la qualification de la profession. 10 enseignants. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Ziel des Projekts ist es, den Zugang zur Vorschulbildung zu verbessern. Das Projekt umfasst folgende Aufgaben: 1) Nutzung freier Räume in PN durch ihre geeignete Ausrüstung; 2) Vorschulbildung für 25 Kinder, die noch keine Vorschulbildung erhalten, und Kinder aus einkommensschwachen Familien durch Subventionierung von Pauschalgebühren; 3) Bildung und Entwicklung der Kompetenzen wichtiger Vorschulkinder für alle Kinder, die den Kindergarten besuchen (150 Kinder); 4) Ausbildung für 10 Lehrer. Das Projekt wird auf der Grundlage von eigenen Gebäuden, Spielplätzen und Erholungsgebieten sowie Materialausrüstung und didaktischen Hilfsmitteln durchgeführt. Es besteht darin, die Nutzung bestehender freier Stellen in Form der Aufnahme neuer 25 Kinder durch Subventionen für 25 Kinder, die nicht von der Vorschulbildung profitieren, zu erhöhen. Die zweite Voraussetzung für den Zugang wird das Einkommenskriterium sein, das Kindern aus Familien in schwierigen finanziellen Situationen den Zugang zur Vorschulbildung ermöglicht, für die die Höhe der gezahlten Gebühren das primäre Hindernis für den Zugang zur Vorschulbildung war. Dank der Umsetzung des Projekts zahlen sie 170 PLN als Festgebühr (derzeit 370 PLN). Die Höhe der Gebühr wurde auf der Grundlage der Erfahrung und der Beratung mit den Eltern bestimmt. Die Annahmen von 25 Kindern basierten auf einer Analyse der Situation in den Grundschulen des Landkreises Olecki. Derzeit besucht die Gruppe der 6-Jährigen ca. 400 Kinder, eine ähnliche Zahl wird für die folgenden Jahre geschätzt. Die meisten Eltern erklären, in Zukunft die Dienste des Kindergartens in Anspruch zu nehmen, sofern die Kosten gesenkt werden. Die Nichterbringung einer solchen Dienstleistung kann dazu führen, dass Kinder von der Vorschulbildung ausgeschlossen werden. Das Projekt sieht außerdem Folgendes vor: die Einführung von Klassen, die Entwicklungsdefizite ausgleichen und die Schlüsselkompetenzen von 150 Kindern verbessern und die Qualifikation des Berufs verbessern. 10 Lehrer. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het doel van het project is de toegang tot voorschools onderwijs te verbeteren. Het project omvat de volgende taken: 1) Gebruik van leegstaande ruimten in PN door middel van hun geschikte apparatuur; 2) Verschaffing van voorschools onderwijs voor 25 kinderen die nog geen voorschools onderwijs genieten en kinderen uit gezinnen met een laag inkomen door middel van subsidiëring van vaste vergoedingen; 3) Het opleiden en ontwikkelen van de competenties van belangrijke kleuters voor alle kinderen die naar de kleuterschool gaan (150 kinderen); 4) Opleiding voor 10 leerkrachten. Het project zal worden uitgevoerd op basis van een eigen gebouw, speeltuinen en recreatiegebieden, evenals materiële apparatuur en didactische hulpmiddelen. Het bestaat erin het gebruik van bestaande vacatures in de vorm van de toelating van nieuwe 25 kinderen te vergroten door middel van subsidies voor 25 kinderen die geen voorschools onderwijs volgen. De tweede voorwaarde voor toegang is het inkomenscriterium, dat toegang biedt tot voorschools onderwijs voor kinderen uit gezinnen in moeilijke financiële situaties, voor wie het bedrag van de betaalde vergoedingen de primaire belemmering vormt voor de toegang tot voorschools onderwijs. Dankzij de uitvoering van het project betalen zij 170 PLN als vaste vergoeding (momenteel 370 PLN). Het bedrag van de vergoeding werd bepaald op basis van ervaring en overleg met ouders. De aannames van 25 kinderen waren gebaseerd op een analyse van de situatie in de basisscholen van het district Olecki. Momenteel is de groep van 6-jarigen aanwezig op ca. 400 kinderen, een vergelijkbaar aantal wordt geschat voor de volgende jaren. De meeste ouders verklaren in de toekomst gebruik te maken van de diensten van de kleuterschool, mits de kosten worden verlaagd. Het niet verlenen van een dergelijke dienst kan ertoe leiden dat kinderen worden uitgesloten van het kleuteronderwijs. Het project voorziet ook in: de invoering van klassen die ontwikkelingstekorten compenseren en de sleutelcompetenties van 150 kinderen verbeteren en de kwalificatie van het beroep verbeteren. 10 leraren. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L'obiettivo del progetto è migliorare l'accesso all'istruzione prescolare. Il progetto comprende i seguenti compiti: 1) Uso di spazi vacanti nel PN attraverso le loro attrezzature appropriate; 2) Fornire un'istruzione prescolare a 25 bambini che non beneficiano ancora dell'istruzione prescolare e ai bambini di famiglie a basso reddito sovvenzionando le tasse fisse; 3) Educare e sviluppare le competenze dei principali bambini in età prescolare per tutti i bambini che frequentano l'asilo (150 bambini); 4) Formazione per 10 insegnanti. Il progetto sarà realizzato sulla base di propri edifici, parchi giochi e aree ricreative, nonché attrezzature materiali e ausili didattici. Consiste nell'aumentare l'uso di posti vacanti esistenti sotto forma di ammissione di nuovi 25 bambini attraverso sovvenzioni per 25 bambini che non beneficiano dell'istruzione prescolare. La seconda condizione per l'accesso sarà il criterio del reddito, che consentirà l'accesso all'istruzione prescolare per i bambini provenienti da famiglie in situazioni finanziarie difficili, per i quali l'importo delle tasse pagate è stato il principale ostacolo all'accesso all'istruzione prescolare. Grazie all'attuazione del progetto, pagheranno 170 PLN come tariffa fissa (attualmente PLN 370). L'importo della tassa è stato determinato in base all'esperienza e alla consultazione con i genitori. Le ipotesi di 25 bambini erano basate su un'analisi della situazione nelle scuole primarie del distretto di Olecki. Attualmente, il gruppo di 6-year-olds frequenta ca. 400 bambini, un numero simile è stimato per gli anni successivi. La maggior parte dei genitori dichiara di utilizzare i servizi della scuola materna in futuro a condizione che i costi siano ridotti. La mancata prestazione di tale servizio può comportare l'esclusione dei bambini dall'istruzione prescolare. Il progetto prevede inoltre: L'implementazione di classi che compensano i deficit di sviluppo e migliorano le competenze chiave di 150 bambini e migliorano la qualifica della professione. 10 insegnanti. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El objetivo del proyecto es mejorar el acceso a la educación preescolar. El proyecto incluye las siguientes tareas: 1) Uso de espacios vacantes en PN a través de su equipo apropiado; 2) Proporcionar educación preescolar a 25 niños que aún no se benefician de la educación preescolar y a los niños de familias de bajos ingresos mediante la subvención de honorarios fijos; 3) Educar y desarrollar las competencias de los niños en edad preescolar clave para todos los niños que asisten al jardín de infantes (150 niños); 4) Capacitación para 10 profesores. El proyecto se llevará a cabo sobre la base de su propio edificio, patios de recreo y áreas recreativas, así como equipos materiales y ayudas didácticas. Consiste en aumentar el uso de vacantes existentes en forma de admisión de nuevos 25 niños mediante subsidios para 25 niños que no se benefician de la educación preescolar. La segunda condición para el acceso será el criterio de ingresos, que permitirá el acceso a la educación preescolar para los niños de familias en situaciones financieras difíciles, para quienes el monto de los honorarios pagados fue la principal barrera para el acceso a la educación preescolar. Gracias a la ejecución del proyecto, pagarán 170 PLN como tasa fija (actualmente 370 PLN). El importe de la cuota se determinó sobre la base de la experiencia y la consulta con los padres. Los supuestos de 25 niños se basaron en un análisis de la situación en las escuelas primarias del distrito de Olecki. Actualmente, el grupo de niños de 6 años asiste aprox. 400 niños, un número similar se estima para los años siguientes. La mayoría de los padres declaran utilizar los servicios del jardín de infantes en el futuro, siempre que se reduzcan los costos. La falta de prestación de ese servicio puede dar lugar a la exclusión de los niños de la educación preescolar. El proyecto también prevé: la implementación de clases que compensen los déficits de desarrollo y mejoren las competencias clave de 150 niños y mejoren la cualificación de la profesión. 10 profesores. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekti eesmärk on parandada juurdepääsu koolieelsele haridusele. Projekt hõlmab järgmisi ülesandeid: 1) vaba ruumi kasutamine PN-is asjakohaste seadmete abil; 2) koolieelse hariduse andmine 25 lapsele, kes ei saa veel koolieelset haridust, ja madala sissetulekuga perede lastele, toetades kindlaksmääratud tasusid; 3) kõigi lasteaias käivate laste (150 last) põhikooliealiste laste (150 last) harimine ja arendamine; 4) Koolitus 10 õpetajale. Projekt viiakse ellu oma hoone, mänguväljakute ja puhkealade, samuti materiaalse varustuse ja didaktiliste abivahendite baasil. See seisneb olemasolevate vabade töökohtade kasutamise suurendamises uute 25 lapse vastuvõtmise vormis toetuste kaudu 25 lapsele, kes ei saa koolieelset haridust. Juurdepääsu teine tingimus on sissetulekukriteerium, mis võimaldab raskes rahalises olukorras olevatest peredest pärit lastele juurdepääsu eelkooliharidusele, kelle puhul oli makstud tasude summa esmane takistus koolieelsele haridusele juurdepääsul. Tänu projekti elluviimisele maksavad nad fikseeritud tasuna 170 Poola zlotti (praegu 370 Poola zlotti). Tasu suurus määrati kindlaks kogemuste ja vanematega konsulteerimise põhjal. 25 lapse eeldused põhinesid Olecki ringkonna algkoolide olukorra analüüsil. Praegu osaleb 6-aastaste rühm umbes. 400 last, sama arv on hinnanguliselt järgnevatel aastatel. Enamik vanemaid teatab, et kasutavad lasteaia teenuseid tulevikus tingimusel, et kulud vähenevad. Kui sellist teenust ei osutata, võidakse lapsed koolieelsest haridusest välja jätta. Projektiga nähakse ette ka: selliste klasside rakendamine, mis kompenseerivad arengupuudujääki ja parandavad 150 lapse põhipädevusi ning parandavad kutseala kvalifikatsiooni. Kümme õpetajat. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekto tikslas – pagerinti ikimokyklinio ugdymo prieinamumą. Projektas apima šias užduotis: 1) laisvos vietos KDN naudojimas per jų atitinkamą įrangą; 2) ikimokyklinio ugdymo teikimas 25 vaikams, kurie dar nesinaudoja ikimokykliniu ugdymu, ir vaikams iš mažas pajamas gaunančių šeimų subsidijuojant fiksuotus mokesčius; 3) visų vaikų, lankančių darželį, pagrindinių ikimokyklinio ugdymo įstaigų kompetencijų ugdymas ir ugdymas (150 vaikų); 4) Mokymai 10 mokytojų. Projektas bus vykdomas naudojant nuosavą pastatą, žaidimų aikšteles ir poilsio zonas, taip pat materialinę įrangą ir didaktines priemones. Juo siekiama didinti esamų laisvų darbo vietų naudojimą priimant naujus 25 vaikus, skiriant subsidijas 25 vaikams, kurie negauna ikimokyklinio ugdymo. Antroji prieigos sąlyga bus pajamų kriterijus, pagal kurį vaikai iš sunkioje finansinėje padėtyje esančių šeimų galės lankyti ikimokyklinį ugdymą, kuriems sumokėtų mokesčių suma buvo pagrindinė kliūtis gauti ikimokyklinį ugdymą. Įgyvendinus projektą, jie mokės 170 PLN kaip fiksuotą mokestį (šiuo metu 370 PLN). Mokesčio dydis buvo nustatytas remiantis patirtimi ir konsultacijomis su tėvais. 25 vaikų prielaidos buvo pagrįstos padėties Oleckio rajono pradinėse mokyklose analize. Šiuo metu 6-metų grupė lankosi maždaug. 400 vaikų, panašus skaičius yra apskaičiuotas per ateinančius metus. Dauguma tėvų pareiškia, kad ateityje naudosis vaikų darželio paslaugomis, jei bus sumažintos išlaidos. Nesuteikus tokios paslaugos, vaikai gali būti pašalinti iš ikimokyklinio ugdymo. Projekte taip pat numatyta: klasių, kuriomis kompensuojami vystymosi trūkumai ir gerinamos pagrindinės 150 vaikų kompetencijos bei gerinama profesijos kvalifikacija, įgyvendinimas. 10 mokytojų. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cilj projekta je poboljšati pristup predškolskom obrazovanju. Projekt uključuje sljedeće zadatke: 1) korištenje praznih mjesta u PN-u putem odgovarajuće opreme; 2) pružanje predškolskog obrazovanja za 25 djece koja još nemaju koristi od predškolskog obrazovanja i za djecu iz obitelji s niskim primanjima subvencioniranjem fiksnih naknada; 3) Obrazovanje i razvoj kompetencija ključnih predškolskih ustanova za svu djecu koja pohađaju vrtić (150 djece); 4) Obrazovanje za 10 učitelja. Projekt će se provoditi na temelju vlastite zgrade, igrališta i rekreacijskih područja, kao i materijalne opreme i didaktičkih pomagala. Sastoji se od povećanja korištenja postojećih slobodnih radnih mjesta u obliku primanja novih 25 djece putem subvencija za 25 djece koja nemaju koristi od predškolskog obrazovanja. Drugi uvjet za pristup bit će kriterij dohotka koji će omogućiti pristup predškolskom obrazovanju za djecu iz obitelji u teškim financijskim situacijama, za koje je iznos plaćenih naknada bio osnovna prepreka pristupu predškolskom odgoju i obrazovanju. Zahvaljujući provedbi projekta platit će 170 PLN kao fiksnu naknadu (trenutačno 370 PLN). Iznos naknade određen je na temelju iskustva i konzultacija s roditeljima. Pretpostavke 25 djece temeljile su se na analizi stanja u osnovnim školama okruga Olecki. Trenutno, skupina šestogodišnjaka pohađa cca. 400 djece, sličan broj se procjenjuje za sljedeće godine. Većina roditelja izjavljuje da će u budućnosti koristiti usluge vrtića pod uvjetom da su troškovi smanjeni. Nepružanje takve usluge može dovesti do isključenja djece iz predškolskog obrazovanja. Projektom je također predviđeno sljedeće: provedba tečajeva kojima se nadoknađuju nedostaci u razvoju i poboljšavaju ključne kompetencije 150 djece te poboljšavaju kvalifikacije struke. 10 učitelja. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της πρόσβασης στην προσχολική εκπαίδευση. Το έργο περιλαμβάνει τα ακόλουθα καθήκοντα: 1) Χρήση κενών χώρων σε PN μέσω του κατάλληλου εξοπλισμού τους· 2) Παροχή προσχολικής εκπαίδευσης για 25 παιδιά που δεν έχουν ακόμη επωφεληθεί από την προσχολική εκπαίδευση και παιδιά από οικογένειες χαμηλού εισοδήματος μέσω της επιδότησης σταθερών αμοιβών· 3) Εκπαίδευση και ανάπτυξη των ικανοτήτων των βασικών παιδιών προσχολικής ηλικίας για όλα τα παιδιά που φοιτούν στο νηπιαγωγείο (150 παιδιά)· 4) Εκπαίδευση για 10 εκπαιδευτικούς. Το έργο θα υλοποιηθεί με βάση το δικό του κτίριο, παιδικές χαρές και χώρους αναψυχής, καθώς και υλικό εξοπλισμό και διδακτικά βοηθήματα. Συνίσταται στην αύξηση της χρήσης των υφιστάμενων κενών θέσεων με τη μορφή εισδοχής νέων 25 παιδιών μέσω επιδοτήσεων για 25 παιδιά που δεν επωφελούνται από την προσχολική εκπαίδευση. Η δεύτερη προϋπόθεση για την πρόσβαση θα είναι το κριτήριο του εισοδήματος, το οποίο θα επιτρέπει την πρόσβαση στην προσχολική εκπαίδευση παιδιών από οικογένειες που βρίσκονται σε δύσκολη οικονομική κατάσταση, για τα οποία το ποσό των διδάκτρων που καταβλήθηκαν ήταν το κύριο εμπόδιο για την πρόσβαση στην προσχολική εκπαίδευση. Χάρη στην υλοποίηση του έργου, θα καταβάλουν 170 PLN ως σταθερό τέλος (επί του παρόντος 370 PLN). Το ποσό της αμοιβής καθορίστηκε με βάση την εμπειρία και τη διαβούλευση με τους γονείς. Οι υποθέσεις των 25 παιδιών βασίστηκαν σε ανάλυση της κατάστασης στα δημοτικά σχολεία της περιφέρειας Olecki. Επί του παρόντος, η ομάδα των 6χρονων παρευρίσκεται περίπου. 400 παιδιά, ένας παρόμοιος αριθμός υπολογίζεται για τα επόμενα χρόνια. Οι περισσότεροι γονείς δηλώνουν ότι θα χρησιμοποιήσουν τις υπηρεσίες του νηπιαγωγείου στο μέλλον, υπό την προϋπόθεση ότι το κόστος μειώνεται. Η μη παροχή μιας τέτοιας υπηρεσίας μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα τον αποκλεισμό των παιδιών από την προσχολική εκπαίδευση. Το έργο προβλέπει επίσης: η εφαρμογή τάξεων που αντισταθμίζουν τα αναπτυξιακά ελλείμματα και βελτιώνουν τις βασικές ικανότητες 150 παιδιών και βελτιώνουν τα προσόντα του επαγγέλματος. 10 δασκάλους. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cieľom projektu je zlepšiť prístup k predškolskému vzdelávaniu. Projekt zahŕňa nasledujúce úlohy: 1) Využitie voľných priestorov v PN prostredníctvom ich vhodného vybavenia; Poskytovanie predškolského vzdelávania pre 25 detí, ktoré ešte nevyužívajú predškolské vzdelávanie, a pre deti z rodín s nízkymi príjmami prostredníctvom dotovania pevných poplatkov; 3) vzdelávanie a rozvoj kompetencií kľúčových predškolákov pre všetky deti navštevujúce materskú školu (150 detí); 4) Vzdelávanie pre 10 učiteľov. Projekt sa bude realizovať na základe vlastnej budovy, detských ihrísk a rekreačných oblastí, ako aj materiálneho vybavenia a didaktických pomôcok. Spočíva v zvýšení využívania existujúcich voľných pracovných miest vo forme prijímania nových 25 detí prostredníctvom dotácií pre 25 detí, ktoré nevyužívajú predškolské vzdelávanie. Druhou podmienkou prístupu bude príjmové kritérium, ktoré umožní prístup k predškolskému vzdelávaniu pre deti z rodín v ťažkej finančnej situácii, pre ktoré bola výška zaplatených poplatkov primárnou prekážkou prístupu k predškolskému vzdelávaniu. Vďaka realizácii projektu budú platiť 170 PLN ako fixný poplatok (v súčasnosti 370 PLN). Výška poplatku bola stanovená na základe skúseností a konzultácií s rodičmi. Predpoklady 25 detí boli založené na analýze situácie na základných školách okresu Olecki. V súčasnosti navštevuje skupina 6-ročných cca. 400 detí, podobný počet sa odhaduje na nasledujúce roky. Väčšina rodičov vyhlasuje, že v budúcnosti využíva služby materskej školy za predpokladu, že sa znížia náklady. Neposkytnutie takejto služby môže viesť k vylúčeniu detí z predškolského vzdelávania. V projekte sa tiež predpokladá: zavedenie tried, ktoré kompenzujú rozvojové deficity a zlepšujú kľúčové kompetencie 150 detí a zlepšujú kvalifikáciu povolania. Desať učiteľov. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on parantaa esiopetuksen saatavuutta. Hanke sisältää seuraavat tehtävät: 1) Käytetään tyhjiä tiloja PN: ssä niiden asianmukaisten laitteiden avulla; 2) Esiopetuksen tarjoaminen 25 lapselle, jotka eivät vielä saa esiopetusta, ja pienituloisten perheiden lapsille tukemalla kiinteitä maksuja; 3) Keskeisten esikoululaisten taitojen kouluttaminen ja kehittäminen kaikille päiväkodissa käyville lapsille (150 lasta); 4) Koulutus 10 opettajalle. Hanke toteutetaan oman rakennuksen, leikkipuistojen ja virkistysalueiden sekä materiaalilaitteiden ja didaktisten apuvälineiden pohjalta. Tarkoituksena on lisätä nykyisten työpaikkojen käyttöä uusien 25 lapsen maahanpääsyn muodossa myöntämällä avustuksia 25 lapselle, jotka eivät saa esiopetusta. Toinen ehto on tulokriteeri, joka mahdollistaa vaikeassa taloudellisessa tilanteessa olevien perheiden esiopetukseen pääsyn, jolle maksettujen maksujen määrä oli ensisijainen este esiopetukseen pääsylle. Hankkeen toteuttamisen ansiosta ne maksavat 170 zlotya kiinteänä maksuna (tällä hetkellä 370 zlotya). Maksun suuruus määritettiin kokemuksen ja vanhempien kuulemisen perusteella. Oletukset 25 lapsesta perustuivat Oleckin piirikunnan peruskoulujen tilanteen analyysiin. Tällä hetkellä 6-vuotiaiden ryhmä osallistuu noin. 400 lasta, vastaava määrä seuraavien vuosien aikana. Useimmat vanhemmat ilmoittavat käyttävänsä päiväkodin palveluja tulevaisuudessa edellyttäen, että kustannukset pienenevät. Tällaisen palvelun tarjoamisen laiminlyönti voi johtaa siihen, että lapset suljetaan esiopetuksen ulkopuolelle. Hankkeessa ennakoidaan myös seuraavaa: sellaisten luokkien toteuttaminen, jotka kompensoivat kehitysvajetta, parantavat 150 lapsen avaintaitoja ja parantavat ammattipätevyyttä. 10 opettajaa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt célja az iskola előtti oktatáshoz való hozzáférés javítása. A projekt a következő feladatokat foglalja magában: 1) üres terek használata a PN-ben a megfelelő berendezéseken keresztül; 2) óvodai nevelés biztosítása az iskola előtti nevelésben még nem részesülő 25 gyermek és az alacsony jövedelmű családokból származó gyermekek számára rögzített díjak támogatása révén; 3) A kulcsfontosságú óvodások kompetenciáinak oktatása és fejlesztése minden óvodás gyermek számára (150 gyermek); 4) 10 tanár képzése. A projekt a saját épület, játszóterek és rekreációs területek, valamint anyagi eszközök és didaktikai segédeszközök alapján valósul meg. Ez magában foglalja a meglévő betöltetlen álláshelyek használatát új 25 gyermek befogadása formájában, 25 olyan gyermek támogatása révén, akik nem részesülnek iskola előtti nevelésben. A hozzáférés második feltétele a jövedelemkritérium lesz, amely lehetővé teszi a nehéz anyagi helyzetben lévő családokból származó gyermekek iskolá előtti oktatáshoz való hozzáférését, akik számára a fizetett díj volt az iskola előtti oktatáshoz való hozzáférés elsődleges akadálya. A projekt megvalósításának köszönhetően 170 PLN-t fizetnek fix díjként (jelenleg 370 PLN). A díj összegét a tapasztalatok és a szülőkkel folytatott konzultáció alapján határozták meg. A 25 gyermek feltételezése az Olecki járás általános iskoláiban fennálló helyzet elemzésén alapult. Jelenleg a 6 évesek csoportja kb. 400 gyermek, hasonló szám várható a következő években. A legtöbb szülő kijelenti, hogy a jövőben igénybe veszi az óvoda szolgáltatásait, feltéve, hogy a költségek csökkennek. Az ilyen szolgáltatás nyújtásának elmulasztása azt eredményezheti, hogy a gyermekeket kizárják az iskola előtti nevelésből. A projekt a következőket is előirányozza: olyan osztályok bevezetése, amelyek kompenzálják a fejlődési deficitet, javítják 150 gyermek kulcskompetenciáit és javítják a szakma képesítését. 10 tanár. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cílem projektu je zlepšit přístup k předškolnímu vzdělávání. Projekt zahrnuje následující úkoly: 1) využití volných míst v PN prostřednictvím vhodného vybavení; 2) Poskytování předškolního vzdělávání pro 25 dětí, které ještě nemají prospěch z předškolního vzdělávání, a pro děti z rodin s nízkými příjmy prostřednictvím dotací pevných poplatků; 3) Vzdělávání a rozvoj kompetencí klíčových předškolních pracovníků pro všechny děti navštěvující mateřskou školu (150 dětí); 4) Školení pro 10 učitelů. Projekt bude realizován na základě vlastní budovy, dětských hřišť a rekreačních ploch, jakož i materiálového vybavení a didaktických pomůcek. Spočívá ve zvýšení využívání stávajících volných pracovních míst ve formě přijímání nových 25 dětí prostřednictvím dotací pro 25 dětí, které nemají prospěch z předškolního vzdělávání. Druhou podmínkou přístupu bude příjmové kritérium, které umožní přístup k předškolnímu vzdělávání dětem z rodin, které se nacházejí v obtížné finanční situaci a jejichž výše zaplacených poplatků byla hlavní překážkou přístupu k předškolnímu vzdělávání. Díky realizaci projektu zaplatí 170 PLN jako pevný poplatek (v současné době 370 PLN). Výše poplatku byla stanovena na základě zkušeností a konzultací s rodiči. Domněnky 25 dětí vycházely z analýzy situace na základních školách okresu Olecki. V současné době skupina 6-letých navštěvuje cca. 400 dětí, podobný počet se odhaduje na následující roky. Většina rodičů prohlašuje, že v budoucnu využije služeb mateřské školy za předpokladu, že se sníží náklady. Neposkytnutí takové služby může vést k vyloučení dětí z předškolního vzdělávání. Projekt rovněž předpokládá: zavedení tříd, které kompenzují rozvojové deficity a zlepšují klíčové schopnosti 150 dětí a zlepšují kvalifikaci povolání. 10 učitelů. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekta mērķis ir uzlabot piekļuvi pirmsskolas izglītībai. Projekts ietver šādus uzdevumus: 1) brīvo telpu izmantošana PN, izmantojot to atbilstošo aprīkojumu; 2) pirmsskolas izglītības nodrošināšana 25 bērniem, kuri vēl nesaņem pirmsskolas izglītību, un bērniem no ģimenēm ar zemiem ienākumiem, subsidējot fiksētu maksu; 3) Visiem bērniem, kas apmeklē bērnudārzu (150 bērni), galveno pirmsskolas vecuma bērnu prasmju izglītošanu un attīstīšanu; 4) Apmācība 10 skolotājiem. Projekts tiks īstenots, pamatojoties uz savu ēku, rotaļu laukumiem un atpūtas zonām, kā arī materiālu aprīkojumu un didaktikas palīglīdzekļiem. Tā paredz palielināt pašreizējo vakanču izmantošanu jaunu 25 bērnu uzņemšanas veidā, piešķirot subsīdijas 25 bērniem, kuri nesaņem pirmsskolas izglītību. Otrs piekļuves nosacījums būs ienākumu kritērijs, kas ļaus piekļūt pirmsskolas izglītībai bērniem no ģimenēm, kuras ir sarežģītās finansiālās situācijās un kurām samaksāto maksu apmērs bija galvenais šķērslis piekļuvei pirmsskolas izglītībai. Pateicoties projekta īstenošanai, viņi maksās 170 PLN kā fiksētu maksu (pašlaik PLN 370). Maksas apmērs tika noteikts, pamatojoties uz pieredzi un konsultācijām ar vecākiem. Pieņēmumi par 25 bērniem tika balstīti uz situācijas analīzi Olecki rajona pamatskolās. Pašlaik 6 gadus vecu cilvēku grupa apmeklē apm. 400 bērni, līdzīgs skaits tiek lēsts nākamajiem gadiem. Lielākā daļa vecāku paziņo, ka nākotnē izmantos bērnudārza pakalpojumus ar nosacījumu, ka tiek samazinātas izmaksas. Ja šāds pakalpojums netiek sniegts, bērni var tikt izslēgti no pirmsskolas izglītības. Projektā ir arī paredzēts: tādu klašu ieviešana, kas kompensē attīstības deficītu un uzlabo 150 bērnu pamatprasmes un uzlabo profesijas kvalifikāciju. 10 skolotāji. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Is é aidhm an tionscadail rochtain ar oideachas réamhscoile a fheabhsú. Áirítear leis an tionscadal na cúraimí seo a leanas: 1) Úsáid spásanna folmha in PN trína dtrealamh cuí; 2) Oideachas réamhscoile a chur ar fáil do 25 leanbh nach bhfuil ag baint tairbhe as oideachas réamhscoile go fóill agus leanaí ó theaghlaigh ar ioncam íseal trí tháillí seasta a fhóirdheonú; 3) Inniúlachtaí príomh-réamhscoile a chur ar fáil agus a fhorbairt do gach leanbh atá ag freastal ar naíolanna (150 leanbh); 4) Oiliúint do 10 múinteoir. Cuirfear an tionscadal i gcrích ar bhonn a fhoirgnimh féin, a chlóis súgartha agus a limistéar áineasa féin, chomh maith le trealamh ábhartha agus áiseanna teagaisc. Is éard atá i gceist leis sin úsáid na bhfolúntas atá ann cheana a mhéadú i bhfoirm cead isteach do 25 leanbh nua trí fhóirdheontais do 25 leanbh nach mbaineann tairbhe as oideachas réamhscoile. Is é an dara coinníoll maidir le rochtain ná an critéar ioncaim, a cheadóidh rochtain ar oideachas réamhscoile do leanaí ó theaghlaigh i gcásanna deacra airgeadais, agus ba é méid na dtáillí a íocadh an príomhbhacainn ar rochtain ar oideachas réamhscoile. A bhuí le cur i bhfeidhm an tionscadail, íocfaidh siad 170 PLN mar tháille sheasta (i láthair na huaire PLN 370). Cinneadh méid na táille bunaithe ar thaithí agus ar chomhairliúchán le tuismitheoirí. Bhí na boinn tuisceana de 25 páiste bunaithe ar anailís ar an staid i mbunscoileanna cheantar Olecki. Faoi láthair, freastalaíonn an grúpa de dhaoine 6 bliana d’aois thart. 400 páiste, meastar an líon céanna do na blianta ina dhiaidh sin. Dearbhaíonn formhór na dtuismitheoirí seirbhísí kindergarten a úsáid sa todhchaí ar choinníoll go laghdaítear na costais. Mura gcuirtear seirbhís den sórt sin ar fáil, d’fhéadfadh leanaí a bheith eisiata ó oideachas réamhscoile. Déantar foráil sa tionscadal freisin maidir leis an méid seo a leanas: cur chun feidhme ranganna lena ndéantar easnaimh forbartha a chúiteamh agus príomhinniúlachtaí 150 leanbh a fheabhsú agus cáilíocht na gairme a fheabhsú. 10 múinteoir. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cilj projekta je izboljšati dostop do predšolske vzgoje. Projekt vključuje naslednje naloge: 1) uporaba praznih prostorov v PN z njihovo ustrezno opremo; 2) zagotavljanje predšolske vzgoje za 25 otrok, ki še niso upravičeni do predšolske vzgoje, in otrok iz družin z nizkimi dohodki s subvencioniranjem fiksnih pristojbin; 3) izobraževanje in razvijanje kompetenc ključnih predšolskih otrok za vse otroke, ki obiskujejo vrtec (150 otrok); 4) Usposabljanje za 10 učiteljev. Projekt se bo izvajal na podlagi lastne zgradbe, igrišč in rekreacijskih površin ter materialne opreme in didaktičnih pripomočkov. Vključuje povečanje uporabe obstoječih prostih delovnih mest v obliki sprejema novih 25 otrok s subvencijami za 25 otrok, ki nimajo koristi od predšolske vzgoje. Drugi pogoj za dostop bo merilo dohodka, ki bo omogočilo dostop do predšolske vzgoje otrokom iz družin v težkih finančnih razmerah, za katere je bil znesek plačanih šolnin glavna ovira za dostop do predšolske vzgoje. Zaradi izvajanja projekta bodo plačali 170 PLN kot fiksno pristojbino (trenutno 370 PLN). Višina pristojbine je bila določena na podlagi izkušenj in posvetovanja s starši. Predpostavke 25 otrok so temeljile na analizi stanja v osnovnih šolah okrožja Olecki. Trenutno se je skupina 6-letnikov udeležila pribl. 400 otrok, podobno število je ocenjeno za naslednja leta. Večina staršev izjavi, da bodo v prihodnosti uporabljali storitve vrtca, pod pogojem, da se stroški zmanjšajo. Če se taka storitev ne zagotovi, so lahko otroci izključeni iz predšolske vzgoje. Projekt predvideva tudi: izvajanje razredov, ki nadomeščajo razvojne primanjkljaje in izboljšujejo ključne kompetence 150 otrok ter izboljšujejo kvalifikacijo poklica. 10 učiteljev. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Целта на проекта е да се подобри достъпът до предучилищно образование. Проектът включва следните задачи: 1) Използване на свободни пространства в PN чрез подходящото им оборудване; 2) Осигуряване на предучилищно образование на 25 деца, които все още не се ползват от предучилищно образование, и на деца от семейства с ниски доходи чрез субсидиране на фиксирани такси; 3) Обучение и развитие на компетенциите на ключови предучилищни лица за всички деца, посещаващи детска градина (150 деца); 4) Обучение за 10 учители. Проектът ще се осъществява на базата на собствена сграда, детски площадки и зони за отдих, както и материално оборудване и дидактически помощни средства. Тя се състои в увеличаване на използването на съществуващите свободни работни места под формата на прием на нови 25 деца чрез субсидии за 25 деца, които не се възползват от предучилищно образование. Второто условие за достъп ще бъде критерият за доходите, който ще позволи достъп до предучилищно образование за деца от семейства в затруднено финансово положение, за които размерът на платените такси е основната пречка пред достъпа до предучилищно образование. Благодарение на изпълнението на проекта те ще платят 170 PLN като фиксирана такса (понастоящем 370) PLN. Размерът на таксата е определен въз основа на опит и консултация с родителите. Предположенията за 25 деца се основават на анализ на ситуацията в началните училища на област Олеки. В момента групата на 6-годишните присъства приблизително. 400 деца, подобен брой се очаква за следващите години. Повечето родители декларират, че използват услугите на детската градина в бъдеще, при условие че разходите са намалени. Непредоставянето на такава услуга може да доведе до изключване на децата от предучилищното образование. Проектът предвижда също така: провеждане на класове, които компенсират дефицита на развитие и подобряват ключовите компетентности на 150 деца и подобряват квалификацията на професията. 10 учители. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb l-aċċess għall-edukazzjoni preprimarja. Il-proġett jinkludi l-kompiti li ġejjin: 1) L-użu ta’ spazji vakanti fil-PN permezz tat-tagħmir xieraq tagħhom; 2) L-għoti ta’ edukazzjoni ta’ qabel l-iskola għal 25 tifel u tifla li għadhom ma bbenefikawx minn edukazzjoni ta’ qabel l-iskola u tfal minn familji bi dħul baxx billi jiġu ssussidjati miżati fissi; 3) L-edukazzjoni u l-iżvilupp tal-kompetenzi ta’ persuni ewlenin qabel l-iskola għat-tfal kollha li jattendu l-kindergarten (150 tifel u tifla); 4) Taħriġ għal 10 għalliema. Il-proġett se jitwettaq fuq il-bażi tal-bini tiegħu stess, grawnds tal-logħob u żoni ta’ rikreazzjoni, kif ukoll tagħmir materjali u għajnuniet didattiċi. Dan jikkonsisti f’żieda fl-użu ta’ postijiet vakanti eżistenti fil-forma ta’ ammissjoni ta’ 25 tifel u tifla ġodda permezz ta’ sussidji għal 25 tifel u tifla li ma jibbenefikawx minn edukazzjoni preprimarja. It-tieni kundizzjoni għall-aċċess se tkun il-kriterju tad-dħul, li se jippermetti aċċess għall-edukazzjoni preprimarja għal tfal minn familji f’sitwazzjonijiet finanzjarji diffiċli, li għalihom l-ammont ta’ miżati mħallsa kien l-ostaklu primarju għall-aċċess għall-edukazzjoni preprimarja. Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, huma se jħallsu 170 PLN bħala tariffa fissa (bħalissa PLN 370). L-ammont tat-tariffa ġie ddeterminat abbażi tal-esperjenza u l-konsultazzjoni mal-ġenituri. Is-suppożizzjonijiet ta’ 25 tifel u tifla kienu bbażati fuq analiżi tas-sitwazzjoni fl-iskejjel primarji tad-distrett ta’ Olecki. Bħalissa, il-grupp ta’ żgħażagħ ta’ 6 snin jattendi madwar. 400 tifel u tifla, numru simili huwa stmat għas-snin ta’ wara. Il-biċċa l-kbira tal-ġenituri jiddikjaraw li jużaw is-servizzi tal-kindergarten fil-futur sakemm l-ispejjeż jitnaqqsu. In-nuqqas ta’ forniment ta’ tali servizz jista’ jwassal biex it-tfal jiġu esklużi mill-edukazzjoni preprimarja. Il-proġett jipprevedi wkoll: l-implimentazzjoni ta’ klassijiet li jikkumpensaw għan-nuqqasijiet fl-iżvilupp u jtejbu l-kompetenzi ewlenin ta’ 150 tifel u tifla u jtejbu l-kwalifika tal-professjoni. 10 għalliema. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O objetivo do projeto é melhorar a acessibilidade à educação pré-escolar. O projeto deve incluir as seguintes tarefas: 1) A utilização de vagas nas ANS através do seu equipamento adequado; 2) disponibilizar educação pré-escolar a 25 crianças que ainda não tenham recebido educação pré-escolar e a crianças de famílias com baixos rendimentos através do cofinanciamento de taxas fixas; 3) Configurar e desenvolver as competências dos principais pré-escolares para todas as crianças que frequentam o jardim de infância (150 crianças); 4) Formação para 10 professores. O projeto será executado com base nos seus próprios edifícios, parques infantis e zonas recreativas, bem como nos equipamentos materiais e materiais didáticos existentes. Consiste em aumentar a utilização das vagas existentes sob a forma de adoção de novas 25 crianças através de subsídios para 25 crianças que não recebem educação pré-escolar. A segunda condição de acesso será o critério de rendimento, que permitirá o acesso à educação pré-escolar a crianças de famílias em dificuldades financeiras, para as quais o nível das propinas pagas foi a barreira básica ao acesso à educação pré-escolar. Graças à execução do projeto, pagarão 170 PLN por uma taxa fixa (atualmente 370 PLN). O valor da taxa baseia-se na experiência e consulta com os pais. As fundações de 25 crianças basearam-se numa análise da situação nas escolas primárias do distrito de Olek. Atualmente, um grupo de crianças de 6 anos frequenta cerca de 400 crianças, estimando-se um número semelhante para os anos seguintes. A maioria dos pais declara utilizar o jardim de infância no futuro, sujeito a reduções de custos. A não prestação de tal serviço pode resultar na exclusão das crianças do ensino pré-escolar. O projeto prevê igualmente: criação de turmas que permitam colmatar os défices de desenvolvimento, aumentar as competências essenciais de 150 crianças e melhorar as qualificações profissionais. 10 professores. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Formålet med projektet er at forbedre adgangen til førskoleundervisning. Projektet omfatter følgende opgaver: 1) Anvendelse af ledige pladser i PN gennem passende udstyr; 2) Tilvejebringelse af førskoleundervisning for 25 børn, der endnu ikke modtager førskoleundervisning, og børn fra lavindkomstfamilier ved at yde tilskud til faste gebyrer; 3) Uddannelse og udvikling af de vigtigste førskolebørns kompetencer for alle børn, der går i børnehave (150 børn); 4) Uddannelse af 10 lærere. Projektet vil blive gennemført på grundlag af egne bygninger, legepladser og rekreative områder samt materielt udstyr og didaktiske hjælpemidler. Den består i at øge anvendelsen af eksisterende ledige stillinger i form af optagelse af nye 25 børn gennem tilskud til 25 børn, der ikke modtager førskoleundervisning. Den anden betingelse for adgang er indkomstkriteriet, som vil give børn fra familier i vanskelige økonomiske situationer adgang til førskoleundervisning, for hvem det betalte gebyr var den primære hindring for adgang til førskoleundervisning. Takket være gennemførelsen af projektet vil de betale 170 PLN som et fast gebyr (i øjeblikket 370 PLN). Størrelsen af gebyret blev fastsat på grundlag af erfaring og høring af forældre. Antagelserne om 25 børn var baseret på en analyse af situationen i grundskolerne i Olecki-distriktet. I øjeblikket deltager gruppen af 6-årige ca. 400 børn, et tilsvarende antal skønnes for de følgende år. De fleste forældre erklærer at bruge børnehaven i fremtiden, forudsat at omkostningerne reduceres. Manglende levering af en sådan tjenesteydelse kan medføre, at børn udelukkes fra førskoleundervisning. Projektet omfatter også: gennemførelse af klasser, der kompenserer for udviklingsunderskud og forbedrer 150 børns nøglekompetencer og forbedrer erhvervets kvalifikationer. 10 lærere. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Scopul proiectului este de a îmbunătăți accesul la educația preșcolară. Proiectul include următoarele sarcini: 1) Utilizarea spațiilor vacante în PN prin echipamentul corespunzător; 2) asigurarea educației preșcolare pentru 25 de copii care nu beneficiază încă de educație preșcolară și copii din familii cu venituri mici prin subvenționarea unor taxe fixe; 3) Educarea și dezvoltarea competențelor preșcolarilor cheie pentru toți copiii care frecventează grădinița (150 de copii); 4) Formarea a 10 profesori. Proiectul se va desfășura pe baza clădirii proprii, a locurilor de joacă și a spațiilor de recreere, precum și a echipamentelor materiale și a mijloacelor didactice. Aceasta constă în creșterea gradului de utilizare a posturilor vacante existente sub forma admiterii noilor 25 de copii prin subvenții pentru 25 de copii care nu beneficiază de educație preșcolară. A doua condiție pentru acces va fi criteriul venitului, care va permite accesul la educația preșcolară pentru copiii din familii aflate în situații financiare dificile, pentru care cuantumul taxelor plătite a fost principalul obstacol în calea accesului la învățământul preșcolar. Datorită implementării proiectului, aceștia vor plăti 170 PLN ca taxă fixă (în prezent 370 PLN). Valoarea taxei a fost stabilită pe baza experienței și consultării cu părinții. Ipotezele a 25 de copii s-au bazat pe o analiză a situației din școlile primare din raionul Olecki. În prezent, grupul de copii de 6 ani participă la aprox. 400 de copii, un număr similar este estimat pentru anii următori. Majoritatea părinților declară că vor utiliza serviciile grădiniței în viitor, cu condiția ca costurile să fie reduse. Nefurnizarea unui astfel de serviciu poate duce la excluderea copiilor din învățământul preșcolar. Proiectul prevede, de asemenea: punerea în aplicare a claselor care compensează deficitele de dezvoltare și îmbunătățesc competențele-cheie ale 150 de copii și îmbunătățesc calificarea profesiei. 10 profesori. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Syftet med projektet är att förbättra tillgången till förskoleundervisning. Projektet omfattar följande uppgifter: 1) Användning av lediga utrymmen i PN genom lämplig utrustning, 2) Tillhandahållande av förskoleundervisning för 25 barn som ännu inte fått förskoleundervisning och barn från låginkomstfamiljer genom att subventionera fasta avgifter, 3) Utbildning och utveckling av nyckelförskolebarnens kompetens för alla barn som deltar i förskolan (150 barn). 4) Utbildning för 10 lärare. Projektet kommer att genomföras på grundval av egen byggnad, lekplatser och rekreationsområden samt materialutrustning och didaktiska hjälpmedel. Den består i att öka användningen av befintliga lediga platser i form av antagning av nya 25 barn genom bidrag till 25 barn som inte får förskoleundervisning. Det andra villkoret för tillträde är inkomstkriteriet, som kommer att ge barn från familjer i svåra ekonomiska situationer tillgång till förskoleutbildning, för vilka avgiftsbeloppet var det primära hindret för tillgång till förskoleundervisning. Tack vare genomförandet av projektet kommer de att betala 170 PLN som en fast avgift (för närvarande 370 PLN). Avgiftens storlek fastställdes utifrån erfarenhet och samråd med föräldrarna. Antagandena om 25 barn baserades på en analys av situationen i grundskolorna i distriktet Olecki. För närvarande deltar gruppen av 6-åringar ca. 400 barn, ett liknande antal beräknas för de följande åren. De flesta föräldrar förklarar sig använda förskolans tjänster i framtiden, förutsatt att kostnaderna sänks. Underlåtenhet att tillhandahålla en sådan tjänst kan leda till att barn utesluts från förskoleundervisningen. I projektet planeras också följande: genomförande av klasser som kompenserar för utvecklingsunderskott och förbättrar nyckelkompetensen hos 150 barn och förbättrar yrkeskvalifikationerna. 10 lärare. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Olecko / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Olecko / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: HUMAN RESOURCES FOR THE ECONOMY / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.49 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.49 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°3'4.57"N, 22°24'30.96"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°3'4.57"N, 22°24'30.96"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°3'4.57"N, 22°24'30.96"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ełcki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ełcki / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 04:10, 11 October 2024
Project Q130831 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | One – the best place for a child |
Project Q130831 in Poland |
Statements
515,253.7 zloty
0 references
609,873.7 zloty
0 references
84.49 percent
0 references
1 August 2016
0 references
31 July 2018
0 references
PRZEDSZKOLE NIEPUBLICZNA "JEDYNECZKA" ANNA DERENCZ
0 references
Celem projektu jest poprawa dostępności do edukacji przedszkolnej. Projekt obejmuje następujące zadania: 1) Wykorzystanie wolnych miejsc w PN poprzez ich odpowiednie wyposażenie; 2) Udostępnienie edukacji przedszkolnej dla 25 dzieci dotychczas nie korzystających z edukacji przedszkolnej oraz dzieci z rodzin o niskich dochodach poprzez dofinansowanie opłat stałych; 3) Kształtowanie i rozwijanie kompetencji kluczowych przedszkolaków dla wszystkich dzieci uczęszczających do przedszkola (150 dzieci); 4) Szkolenia dla 10 nauczycieli. Projekt będzie realizowany w oparciu o własny budynek, tereny zabawowo-rekreacyjne oraz dotychczas posiadane wyposażenie materialne i pomoce dydaktyczne. Polega on na zwiększeniu wykorzystania istniejących wolnych miejsc w formie przyjęcia nowych 25 dzieci poprzez dofinans. opłat dla 25 dzieci nie korzystających z edukacji przedszkolnej. Drugim warunkiem dostępu będzie kryterium dochodowe, które umożliwi dostęp do edukacji przedszkolnej dzieciom z rodzin w trudnej sytuacji materialnej, dla których wysokość ponoszonych opłat była podstawową barierą w dostępie do edukacji przedszkolnej. Dzięki realizacji projektu będą ponosić 170 zł tytułem opłaty stałej (aktualnie 370 zł). Wysokość opłaty ustalono w oparciu o doświadczenia i konsultacje z rodzicami. Założenia 25 dzieci oparliśmy o analizę sytuacji w szkołach podstawowych powiatu oleckiego. Obecnie do grup 6-latków uczęszcza ok. 400 dzieci, podobna liczba szacowana jest na lata następne. Większość rodziców deklaruje skorzystanie z usług przedszkola w przyszłości pod warunkiem obniżenia kosztów. Brak zapewnienia takiej usługi może spowodować wyłączenie dzieci z edukacji przedszkolnej. W projekcie przewidziano również: realizację zajęć wyrównujących deficyty rozwojowe i podnoszących kompetencje kluczowe 150 dzieci oraz podniesienie kwalifikacji zawod. 10 nauczycieli. (Polish)
0 references
The aim of the project is to improve accessibility to preschool education. The project shall include the following tasks: 1) The use of vacancies in NSAs through their appropriate equipment; 2) making pre-school education available for 25 children who have not yet received pre-school education and children from low-income families by co-financing fixed fees; 3) Shaping and developing the competences of key preschoolers for all children attending kindergarten (150 children); 4) Training for 10 teachers. The project will be implemented on the basis of its own building, playgrounds and recreational areas as well as existing material equipment and teaching aids. It consists of increasing the use of existing vacancies in the form of the adoption of new 25 children through subsidies for 25 children who do not receive pre-school education. The second condition of access will be the income criterion, which will allow access to pre-school education for children from families in financial difficulties, for whom the level of fees paid was the basic barrier to access to pre-school education. Thanks to the implementation of the project, they will pay PLN 170 for a fixed fee (currently PLN 370). The amount of the fee is based on experience and consultation with parents. The foundations of 25 children were based on an analysis of the situation in primary schools of the Olek district. Currently, a group of 6-year-olds attends approx. 400 children, a similar number is estimated for the following years. Most parents declare to use kindergarten in the future, subject to cost reductions. Failure to provide such a service may result in the exclusion of children from pre-school education. The project also provides for: implementation of classes equalising development deficits and raising key competences of 150 children and improving professional qualifications. 10 teachers. (English)
21 October 2020
0.4033578697723496
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer l’accès à l’éducation préscolaire. Le projet comprend les tâches suivantes: 1) Utilisation des espaces vacants dans le PN par l’intermédiaire de leur équipement approprié; 2) Fourniture d’un enseignement préscolaire à 25 enfants qui ne bénéficient pas encore de l’éducation préscolaire et aux enfants issus de familles à faible revenu en subventionnant des frais fixes; 3) Éduquer et développer les compétences des enfants d’âge préscolaire clés pour tous les enfants fréquentant la maternelle (150 enfants); 4) Formation de 10 enseignants. Le projet sera réalisé sur la base de ses propres bâtiments, terrains de jeux et aires de loisirs, ainsi que de l’équipement matériel et des aides didactiques. Elle consiste à accroître l’utilisation des postes vacants existants sous la forme d’admissions de 25 nouveaux enfants grâce à des subventions pour 25 enfants qui ne bénéficient pas de l’éducation préscolaire. La deuxième condition d’accès sera le critère du revenu, qui permettra l’accès à l’éducation préscolaire pour les enfants issus de familles en situation financière difficile, pour lesquels le montant des droits payés était le principal obstacle à l’accès à l’éducation préscolaire. Grâce à la mise en œuvre du projet, ils paieront 170 PLN sous forme de frais fixes (actuellement 370 PLN). Le montant des frais a été déterminé en fonction de l’expérience et de la consultation des parents. Les hypothèses de 25 enfants étaient fondées sur une analyse de la situation dans les écoles primaires du district d’Olecki. Actuellement, le groupe d’enfants de 6 ans y assiste environ. 400 enfants, un nombre similaire est estimé pour les années suivantes. La plupart des parents déclarent utiliser les services de la maternelle à l’avenir, à condition que les coûts soient réduits. Le fait de ne pas fournir un tel service peut entraîner l’exclusion des enfants de l’éducation préscolaire. Le projet prévoit également: la mise en place de classes qui compensent les déficits de développement et améliorent les compétences clés de 150 enfants et améliorent la qualification de la profession. 10 enseignants. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, den Zugang zur Vorschulbildung zu verbessern. Das Projekt umfasst folgende Aufgaben: 1) Nutzung freier Räume in PN durch ihre geeignete Ausrüstung; 2) Vorschulbildung für 25 Kinder, die noch keine Vorschulbildung erhalten, und Kinder aus einkommensschwachen Familien durch Subventionierung von Pauschalgebühren; 3) Bildung und Entwicklung der Kompetenzen wichtiger Vorschulkinder für alle Kinder, die den Kindergarten besuchen (150 Kinder); 4) Ausbildung für 10 Lehrer. Das Projekt wird auf der Grundlage von eigenen Gebäuden, Spielplätzen und Erholungsgebieten sowie Materialausrüstung und didaktischen Hilfsmitteln durchgeführt. Es besteht darin, die Nutzung bestehender freier Stellen in Form der Aufnahme neuer 25 Kinder durch Subventionen für 25 Kinder, die nicht von der Vorschulbildung profitieren, zu erhöhen. Die zweite Voraussetzung für den Zugang wird das Einkommenskriterium sein, das Kindern aus Familien in schwierigen finanziellen Situationen den Zugang zur Vorschulbildung ermöglicht, für die die Höhe der gezahlten Gebühren das primäre Hindernis für den Zugang zur Vorschulbildung war. Dank der Umsetzung des Projekts zahlen sie 170 PLN als Festgebühr (derzeit 370 PLN). Die Höhe der Gebühr wurde auf der Grundlage der Erfahrung und der Beratung mit den Eltern bestimmt. Die Annahmen von 25 Kindern basierten auf einer Analyse der Situation in den Grundschulen des Landkreises Olecki. Derzeit besucht die Gruppe der 6-Jährigen ca. 400 Kinder, eine ähnliche Zahl wird für die folgenden Jahre geschätzt. Die meisten Eltern erklären, in Zukunft die Dienste des Kindergartens in Anspruch zu nehmen, sofern die Kosten gesenkt werden. Die Nichterbringung einer solchen Dienstleistung kann dazu führen, dass Kinder von der Vorschulbildung ausgeschlossen werden. Das Projekt sieht außerdem Folgendes vor: die Einführung von Klassen, die Entwicklungsdefizite ausgleichen und die Schlüsselkompetenzen von 150 Kindern verbessern und die Qualifikation des Berufs verbessern. 10 Lehrer. (German)
9 December 2021
0 references
Het doel van het project is de toegang tot voorschools onderwijs te verbeteren. Het project omvat de volgende taken: 1) Gebruik van leegstaande ruimten in PN door middel van hun geschikte apparatuur; 2) Verschaffing van voorschools onderwijs voor 25 kinderen die nog geen voorschools onderwijs genieten en kinderen uit gezinnen met een laag inkomen door middel van subsidiëring van vaste vergoedingen; 3) Het opleiden en ontwikkelen van de competenties van belangrijke kleuters voor alle kinderen die naar de kleuterschool gaan (150 kinderen); 4) Opleiding voor 10 leerkrachten. Het project zal worden uitgevoerd op basis van een eigen gebouw, speeltuinen en recreatiegebieden, evenals materiële apparatuur en didactische hulpmiddelen. Het bestaat erin het gebruik van bestaande vacatures in de vorm van de toelating van nieuwe 25 kinderen te vergroten door middel van subsidies voor 25 kinderen die geen voorschools onderwijs volgen. De tweede voorwaarde voor toegang is het inkomenscriterium, dat toegang biedt tot voorschools onderwijs voor kinderen uit gezinnen in moeilijke financiële situaties, voor wie het bedrag van de betaalde vergoedingen de primaire belemmering vormt voor de toegang tot voorschools onderwijs. Dankzij de uitvoering van het project betalen zij 170 PLN als vaste vergoeding (momenteel 370 PLN). Het bedrag van de vergoeding werd bepaald op basis van ervaring en overleg met ouders. De aannames van 25 kinderen waren gebaseerd op een analyse van de situatie in de basisscholen van het district Olecki. Momenteel is de groep van 6-jarigen aanwezig op ca. 400 kinderen, een vergelijkbaar aantal wordt geschat voor de volgende jaren. De meeste ouders verklaren in de toekomst gebruik te maken van de diensten van de kleuterschool, mits de kosten worden verlaagd. Het niet verlenen van een dergelijke dienst kan ertoe leiden dat kinderen worden uitgesloten van het kleuteronderwijs. Het project voorziet ook in: de invoering van klassen die ontwikkelingstekorten compenseren en de sleutelcompetenties van 150 kinderen verbeteren en de kwalificatie van het beroep verbeteren. 10 leraren. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è migliorare l'accesso all'istruzione prescolare. Il progetto comprende i seguenti compiti: 1) Uso di spazi vacanti nel PN attraverso le loro attrezzature appropriate; 2) Fornire un'istruzione prescolare a 25 bambini che non beneficiano ancora dell'istruzione prescolare e ai bambini di famiglie a basso reddito sovvenzionando le tasse fisse; 3) Educare e sviluppare le competenze dei principali bambini in età prescolare per tutti i bambini che frequentano l'asilo (150 bambini); 4) Formazione per 10 insegnanti. Il progetto sarà realizzato sulla base di propri edifici, parchi giochi e aree ricreative, nonché attrezzature materiali e ausili didattici. Consiste nell'aumentare l'uso di posti vacanti esistenti sotto forma di ammissione di nuovi 25 bambini attraverso sovvenzioni per 25 bambini che non beneficiano dell'istruzione prescolare. La seconda condizione per l'accesso sarà il criterio del reddito, che consentirà l'accesso all'istruzione prescolare per i bambini provenienti da famiglie in situazioni finanziarie difficili, per i quali l'importo delle tasse pagate è stato il principale ostacolo all'accesso all'istruzione prescolare. Grazie all'attuazione del progetto, pagheranno 170 PLN come tariffa fissa (attualmente PLN 370). L'importo della tassa è stato determinato in base all'esperienza e alla consultazione con i genitori. Le ipotesi di 25 bambini erano basate su un'analisi della situazione nelle scuole primarie del distretto di Olecki. Attualmente, il gruppo di 6-year-olds frequenta ca. 400 bambini, un numero simile è stimato per gli anni successivi. La maggior parte dei genitori dichiara di utilizzare i servizi della scuola materna in futuro a condizione che i costi siano ridotti. La mancata prestazione di tale servizio può comportare l'esclusione dei bambini dall'istruzione prescolare. Il progetto prevede inoltre: L'implementazione di classi che compensano i deficit di sviluppo e migliorano le competenze chiave di 150 bambini e migliorano la qualifica della professione. 10 insegnanti. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es mejorar el acceso a la educación preescolar. El proyecto incluye las siguientes tareas: 1) Uso de espacios vacantes en PN a través de su equipo apropiado; 2) Proporcionar educación preescolar a 25 niños que aún no se benefician de la educación preescolar y a los niños de familias de bajos ingresos mediante la subvención de honorarios fijos; 3) Educar y desarrollar las competencias de los niños en edad preescolar clave para todos los niños que asisten al jardín de infantes (150 niños); 4) Capacitación para 10 profesores. El proyecto se llevará a cabo sobre la base de su propio edificio, patios de recreo y áreas recreativas, así como equipos materiales y ayudas didácticas. Consiste en aumentar el uso de vacantes existentes en forma de admisión de nuevos 25 niños mediante subsidios para 25 niños que no se benefician de la educación preescolar. La segunda condición para el acceso será el criterio de ingresos, que permitirá el acceso a la educación preescolar para los niños de familias en situaciones financieras difíciles, para quienes el monto de los honorarios pagados fue la principal barrera para el acceso a la educación preescolar. Gracias a la ejecución del proyecto, pagarán 170 PLN como tasa fija (actualmente 370 PLN). El importe de la cuota se determinó sobre la base de la experiencia y la consulta con los padres. Los supuestos de 25 niños se basaron en un análisis de la situación en las escuelas primarias del distrito de Olecki. Actualmente, el grupo de niños de 6 años asiste aprox. 400 niños, un número similar se estima para los años siguientes. La mayoría de los padres declaran utilizar los servicios del jardín de infantes en el futuro, siempre que se reduzcan los costos. La falta de prestación de ese servicio puede dar lugar a la exclusión de los niños de la educación preescolar. El proyecto también prevé: la implementación de clases que compensen los déficits de desarrollo y mejoren las competencias clave de 150 niños y mejoren la cualificación de la profesión. 10 profesores. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada juurdepääsu koolieelsele haridusele. Projekt hõlmab järgmisi ülesandeid: 1) vaba ruumi kasutamine PN-is asjakohaste seadmete abil; 2) koolieelse hariduse andmine 25 lapsele, kes ei saa veel koolieelset haridust, ja madala sissetulekuga perede lastele, toetades kindlaksmääratud tasusid; 3) kõigi lasteaias käivate laste (150 last) põhikooliealiste laste (150 last) harimine ja arendamine; 4) Koolitus 10 õpetajale. Projekt viiakse ellu oma hoone, mänguväljakute ja puhkealade, samuti materiaalse varustuse ja didaktiliste abivahendite baasil. See seisneb olemasolevate vabade töökohtade kasutamise suurendamises uute 25 lapse vastuvõtmise vormis toetuste kaudu 25 lapsele, kes ei saa koolieelset haridust. Juurdepääsu teine tingimus on sissetulekukriteerium, mis võimaldab raskes rahalises olukorras olevatest peredest pärit lastele juurdepääsu eelkooliharidusele, kelle puhul oli makstud tasude summa esmane takistus koolieelsele haridusele juurdepääsul. Tänu projekti elluviimisele maksavad nad fikseeritud tasuna 170 Poola zlotti (praegu 370 Poola zlotti). Tasu suurus määrati kindlaks kogemuste ja vanematega konsulteerimise põhjal. 25 lapse eeldused põhinesid Olecki ringkonna algkoolide olukorra analüüsil. Praegu osaleb 6-aastaste rühm umbes. 400 last, sama arv on hinnanguliselt järgnevatel aastatel. Enamik vanemaid teatab, et kasutavad lasteaia teenuseid tulevikus tingimusel, et kulud vähenevad. Kui sellist teenust ei osutata, võidakse lapsed koolieelsest haridusest välja jätta. Projektiga nähakse ette ka: selliste klasside rakendamine, mis kompenseerivad arengupuudujääki ja parandavad 150 lapse põhipädevusi ning parandavad kutseala kvalifikatsiooni. Kümme õpetajat. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto tikslas – pagerinti ikimokyklinio ugdymo prieinamumą. Projektas apima šias užduotis: 1) laisvos vietos KDN naudojimas per jų atitinkamą įrangą; 2) ikimokyklinio ugdymo teikimas 25 vaikams, kurie dar nesinaudoja ikimokykliniu ugdymu, ir vaikams iš mažas pajamas gaunančių šeimų subsidijuojant fiksuotus mokesčius; 3) visų vaikų, lankančių darželį, pagrindinių ikimokyklinio ugdymo įstaigų kompetencijų ugdymas ir ugdymas (150 vaikų); 4) Mokymai 10 mokytojų. Projektas bus vykdomas naudojant nuosavą pastatą, žaidimų aikšteles ir poilsio zonas, taip pat materialinę įrangą ir didaktines priemones. Juo siekiama didinti esamų laisvų darbo vietų naudojimą priimant naujus 25 vaikus, skiriant subsidijas 25 vaikams, kurie negauna ikimokyklinio ugdymo. Antroji prieigos sąlyga bus pajamų kriterijus, pagal kurį vaikai iš sunkioje finansinėje padėtyje esančių šeimų galės lankyti ikimokyklinį ugdymą, kuriems sumokėtų mokesčių suma buvo pagrindinė kliūtis gauti ikimokyklinį ugdymą. Įgyvendinus projektą, jie mokės 170 PLN kaip fiksuotą mokestį (šiuo metu 370 PLN). Mokesčio dydis buvo nustatytas remiantis patirtimi ir konsultacijomis su tėvais. 25 vaikų prielaidos buvo pagrįstos padėties Oleckio rajono pradinėse mokyklose analize. Šiuo metu 6-metų grupė lankosi maždaug. 400 vaikų, panašus skaičius yra apskaičiuotas per ateinančius metus. Dauguma tėvų pareiškia, kad ateityje naudosis vaikų darželio paslaugomis, jei bus sumažintos išlaidos. Nesuteikus tokios paslaugos, vaikai gali būti pašalinti iš ikimokyklinio ugdymo. Projekte taip pat numatyta: klasių, kuriomis kompensuojami vystymosi trūkumai ir gerinamos pagrindinės 150 vaikų kompetencijos bei gerinama profesijos kvalifikacija, įgyvendinimas. 10 mokytojų. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je poboljšati pristup predškolskom obrazovanju. Projekt uključuje sljedeće zadatke: 1) korištenje praznih mjesta u PN-u putem odgovarajuće opreme; 2) pružanje predškolskog obrazovanja za 25 djece koja još nemaju koristi od predškolskog obrazovanja i za djecu iz obitelji s niskim primanjima subvencioniranjem fiksnih naknada; 3) Obrazovanje i razvoj kompetencija ključnih predškolskih ustanova za svu djecu koja pohađaju vrtić (150 djece); 4) Obrazovanje za 10 učitelja. Projekt će se provoditi na temelju vlastite zgrade, igrališta i rekreacijskih područja, kao i materijalne opreme i didaktičkih pomagala. Sastoji se od povećanja korištenja postojećih slobodnih radnih mjesta u obliku primanja novih 25 djece putem subvencija za 25 djece koja nemaju koristi od predškolskog obrazovanja. Drugi uvjet za pristup bit će kriterij dohotka koji će omogućiti pristup predškolskom obrazovanju za djecu iz obitelji u teškim financijskim situacijama, za koje je iznos plaćenih naknada bio osnovna prepreka pristupu predškolskom odgoju i obrazovanju. Zahvaljujući provedbi projekta platit će 170 PLN kao fiksnu naknadu (trenutačno 370 PLN). Iznos naknade određen je na temelju iskustva i konzultacija s roditeljima. Pretpostavke 25 djece temeljile su se na analizi stanja u osnovnim školama okruga Olecki. Trenutno, skupina šestogodišnjaka pohađa cca. 400 djece, sličan broj se procjenjuje za sljedeće godine. Većina roditelja izjavljuje da će u budućnosti koristiti usluge vrtića pod uvjetom da su troškovi smanjeni. Nepružanje takve usluge može dovesti do isključenja djece iz predškolskog obrazovanja. Projektom je također predviđeno sljedeće: provedba tečajeva kojima se nadoknađuju nedostaci u razvoju i poboljšavaju ključne kompetencije 150 djece te poboljšavaju kvalifikacije struke. 10 učitelja. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της πρόσβασης στην προσχολική εκπαίδευση. Το έργο περιλαμβάνει τα ακόλουθα καθήκοντα: 1) Χρήση κενών χώρων σε PN μέσω του κατάλληλου εξοπλισμού τους· 2) Παροχή προσχολικής εκπαίδευσης για 25 παιδιά που δεν έχουν ακόμη επωφεληθεί από την προσχολική εκπαίδευση και παιδιά από οικογένειες χαμηλού εισοδήματος μέσω της επιδότησης σταθερών αμοιβών· 3) Εκπαίδευση και ανάπτυξη των ικανοτήτων των βασικών παιδιών προσχολικής ηλικίας για όλα τα παιδιά που φοιτούν στο νηπιαγωγείο (150 παιδιά)· 4) Εκπαίδευση για 10 εκπαιδευτικούς. Το έργο θα υλοποιηθεί με βάση το δικό του κτίριο, παιδικές χαρές και χώρους αναψυχής, καθώς και υλικό εξοπλισμό και διδακτικά βοηθήματα. Συνίσταται στην αύξηση της χρήσης των υφιστάμενων κενών θέσεων με τη μορφή εισδοχής νέων 25 παιδιών μέσω επιδοτήσεων για 25 παιδιά που δεν επωφελούνται από την προσχολική εκπαίδευση. Η δεύτερη προϋπόθεση για την πρόσβαση θα είναι το κριτήριο του εισοδήματος, το οποίο θα επιτρέπει την πρόσβαση στην προσχολική εκπαίδευση παιδιών από οικογένειες που βρίσκονται σε δύσκολη οικονομική κατάσταση, για τα οποία το ποσό των διδάκτρων που καταβλήθηκαν ήταν το κύριο εμπόδιο για την πρόσβαση στην προσχολική εκπαίδευση. Χάρη στην υλοποίηση του έργου, θα καταβάλουν 170 PLN ως σταθερό τέλος (επί του παρόντος 370 PLN). Το ποσό της αμοιβής καθορίστηκε με βάση την εμπειρία και τη διαβούλευση με τους γονείς. Οι υποθέσεις των 25 παιδιών βασίστηκαν σε ανάλυση της κατάστασης στα δημοτικά σχολεία της περιφέρειας Olecki. Επί του παρόντος, η ομάδα των 6χρονων παρευρίσκεται περίπου. 400 παιδιά, ένας παρόμοιος αριθμός υπολογίζεται για τα επόμενα χρόνια. Οι περισσότεροι γονείς δηλώνουν ότι θα χρησιμοποιήσουν τις υπηρεσίες του νηπιαγωγείου στο μέλλον, υπό την προϋπόθεση ότι το κόστος μειώνεται. Η μη παροχή μιας τέτοιας υπηρεσίας μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα τον αποκλεισμό των παιδιών από την προσχολική εκπαίδευση. Το έργο προβλέπει επίσης: η εφαρμογή τάξεων που αντισταθμίζουν τα αναπτυξιακά ελλείμματα και βελτιώνουν τις βασικές ικανότητες 150 παιδιών και βελτιώνουν τα προσόντα του επαγγέλματος. 10 δασκάλους. (Greek)
27 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zlepšiť prístup k predškolskému vzdelávaniu. Projekt zahŕňa nasledujúce úlohy: 1) Využitie voľných priestorov v PN prostredníctvom ich vhodného vybavenia; Poskytovanie predškolského vzdelávania pre 25 detí, ktoré ešte nevyužívajú predškolské vzdelávanie, a pre deti z rodín s nízkymi príjmami prostredníctvom dotovania pevných poplatkov; 3) vzdelávanie a rozvoj kompetencií kľúčových predškolákov pre všetky deti navštevujúce materskú školu (150 detí); 4) Vzdelávanie pre 10 učiteľov. Projekt sa bude realizovať na základe vlastnej budovy, detských ihrísk a rekreačných oblastí, ako aj materiálneho vybavenia a didaktických pomôcok. Spočíva v zvýšení využívania existujúcich voľných pracovných miest vo forme prijímania nových 25 detí prostredníctvom dotácií pre 25 detí, ktoré nevyužívajú predškolské vzdelávanie. Druhou podmienkou prístupu bude príjmové kritérium, ktoré umožní prístup k predškolskému vzdelávaniu pre deti z rodín v ťažkej finančnej situácii, pre ktoré bola výška zaplatených poplatkov primárnou prekážkou prístupu k predškolskému vzdelávaniu. Vďaka realizácii projektu budú platiť 170 PLN ako fixný poplatok (v súčasnosti 370 PLN). Výška poplatku bola stanovená na základe skúseností a konzultácií s rodičmi. Predpoklady 25 detí boli založené na analýze situácie na základných školách okresu Olecki. V súčasnosti navštevuje skupina 6-ročných cca. 400 detí, podobný počet sa odhaduje na nasledujúce roky. Väčšina rodičov vyhlasuje, že v budúcnosti využíva služby materskej školy za predpokladu, že sa znížia náklady. Neposkytnutie takejto služby môže viesť k vylúčeniu detí z predškolského vzdelávania. V projekte sa tiež predpokladá: zavedenie tried, ktoré kompenzujú rozvojové deficity a zlepšujú kľúčové kompetencie 150 detí a zlepšujú kvalifikáciu povolania. Desať učiteľov. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa esiopetuksen saatavuutta. Hanke sisältää seuraavat tehtävät: 1) Käytetään tyhjiä tiloja PN: ssä niiden asianmukaisten laitteiden avulla; 2) Esiopetuksen tarjoaminen 25 lapselle, jotka eivät vielä saa esiopetusta, ja pienituloisten perheiden lapsille tukemalla kiinteitä maksuja; 3) Keskeisten esikoululaisten taitojen kouluttaminen ja kehittäminen kaikille päiväkodissa käyville lapsille (150 lasta); 4) Koulutus 10 opettajalle. Hanke toteutetaan oman rakennuksen, leikkipuistojen ja virkistysalueiden sekä materiaalilaitteiden ja didaktisten apuvälineiden pohjalta. Tarkoituksena on lisätä nykyisten työpaikkojen käyttöä uusien 25 lapsen maahanpääsyn muodossa myöntämällä avustuksia 25 lapselle, jotka eivät saa esiopetusta. Toinen ehto on tulokriteeri, joka mahdollistaa vaikeassa taloudellisessa tilanteessa olevien perheiden esiopetukseen pääsyn, jolle maksettujen maksujen määrä oli ensisijainen este esiopetukseen pääsylle. Hankkeen toteuttamisen ansiosta ne maksavat 170 zlotya kiinteänä maksuna (tällä hetkellä 370 zlotya). Maksun suuruus määritettiin kokemuksen ja vanhempien kuulemisen perusteella. Oletukset 25 lapsesta perustuivat Oleckin piirikunnan peruskoulujen tilanteen analyysiin. Tällä hetkellä 6-vuotiaiden ryhmä osallistuu noin. 400 lasta, vastaava määrä seuraavien vuosien aikana. Useimmat vanhemmat ilmoittavat käyttävänsä päiväkodin palveluja tulevaisuudessa edellyttäen, että kustannukset pienenevät. Tällaisen palvelun tarjoamisen laiminlyönti voi johtaa siihen, että lapset suljetaan esiopetuksen ulkopuolelle. Hankkeessa ennakoidaan myös seuraavaa: sellaisten luokkien toteuttaminen, jotka kompensoivat kehitysvajetta, parantavat 150 lapsen avaintaitoja ja parantavat ammattipätevyyttä. 10 opettajaa. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt célja az iskola előtti oktatáshoz való hozzáférés javítása. A projekt a következő feladatokat foglalja magában: 1) üres terek használata a PN-ben a megfelelő berendezéseken keresztül; 2) óvodai nevelés biztosítása az iskola előtti nevelésben még nem részesülő 25 gyermek és az alacsony jövedelmű családokból származó gyermekek számára rögzített díjak támogatása révén; 3) A kulcsfontosságú óvodások kompetenciáinak oktatása és fejlesztése minden óvodás gyermek számára (150 gyermek); 4) 10 tanár képzése. A projekt a saját épület, játszóterek és rekreációs területek, valamint anyagi eszközök és didaktikai segédeszközök alapján valósul meg. Ez magában foglalja a meglévő betöltetlen álláshelyek használatát új 25 gyermek befogadása formájában, 25 olyan gyermek támogatása révén, akik nem részesülnek iskola előtti nevelésben. A hozzáférés második feltétele a jövedelemkritérium lesz, amely lehetővé teszi a nehéz anyagi helyzetben lévő családokból származó gyermekek iskolá előtti oktatáshoz való hozzáférését, akik számára a fizetett díj volt az iskola előtti oktatáshoz való hozzáférés elsődleges akadálya. A projekt megvalósításának köszönhetően 170 PLN-t fizetnek fix díjként (jelenleg 370 PLN). A díj összegét a tapasztalatok és a szülőkkel folytatott konzultáció alapján határozták meg. A 25 gyermek feltételezése az Olecki járás általános iskoláiban fennálló helyzet elemzésén alapult. Jelenleg a 6 évesek csoportja kb. 400 gyermek, hasonló szám várható a következő években. A legtöbb szülő kijelenti, hogy a jövőben igénybe veszi az óvoda szolgáltatásait, feltéve, hogy a költségek csökkennek. Az ilyen szolgáltatás nyújtásának elmulasztása azt eredményezheti, hogy a gyermekeket kizárják az iskola előtti nevelésből. A projekt a következőket is előirányozza: olyan osztályok bevezetése, amelyek kompenzálják a fejlődési deficitet, javítják 150 gyermek kulcskompetenciáit és javítják a szakma képesítését. 10 tanár. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cílem projektu je zlepšit přístup k předškolnímu vzdělávání. Projekt zahrnuje následující úkoly: 1) využití volných míst v PN prostřednictvím vhodného vybavení; 2) Poskytování předškolního vzdělávání pro 25 dětí, které ještě nemají prospěch z předškolního vzdělávání, a pro děti z rodin s nízkými příjmy prostřednictvím dotací pevných poplatků; 3) Vzdělávání a rozvoj kompetencí klíčových předškolních pracovníků pro všechny děti navštěvující mateřskou školu (150 dětí); 4) Školení pro 10 učitelů. Projekt bude realizován na základě vlastní budovy, dětských hřišť a rekreačních ploch, jakož i materiálového vybavení a didaktických pomůcek. Spočívá ve zvýšení využívání stávajících volných pracovních míst ve formě přijímání nových 25 dětí prostřednictvím dotací pro 25 dětí, které nemají prospěch z předškolního vzdělávání. Druhou podmínkou přístupu bude příjmové kritérium, které umožní přístup k předškolnímu vzdělávání dětem z rodin, které se nacházejí v obtížné finanční situaci a jejichž výše zaplacených poplatků byla hlavní překážkou přístupu k předškolnímu vzdělávání. Díky realizaci projektu zaplatí 170 PLN jako pevný poplatek (v současné době 370 PLN). Výše poplatku byla stanovena na základě zkušeností a konzultací s rodiči. Domněnky 25 dětí vycházely z analýzy situace na základních školách okresu Olecki. V současné době skupina 6-letých navštěvuje cca. 400 dětí, podobný počet se odhaduje na následující roky. Většina rodičů prohlašuje, že v budoucnu využije služeb mateřské školy za předpokladu, že se sníží náklady. Neposkytnutí takové služby může vést k vyloučení dětí z předškolního vzdělávání. Projekt rovněž předpokládá: zavedení tříd, které kompenzují rozvojové deficity a zlepšují klíčové schopnosti 150 dětí a zlepšují kvalifikaci povolání. 10 učitelů. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir uzlabot piekļuvi pirmsskolas izglītībai. Projekts ietver šādus uzdevumus: 1) brīvo telpu izmantošana PN, izmantojot to atbilstošo aprīkojumu; 2) pirmsskolas izglītības nodrošināšana 25 bērniem, kuri vēl nesaņem pirmsskolas izglītību, un bērniem no ģimenēm ar zemiem ienākumiem, subsidējot fiksētu maksu; 3) Visiem bērniem, kas apmeklē bērnudārzu (150 bērni), galveno pirmsskolas vecuma bērnu prasmju izglītošanu un attīstīšanu; 4) Apmācība 10 skolotājiem. Projekts tiks īstenots, pamatojoties uz savu ēku, rotaļu laukumiem un atpūtas zonām, kā arī materiālu aprīkojumu un didaktikas palīglīdzekļiem. Tā paredz palielināt pašreizējo vakanču izmantošanu jaunu 25 bērnu uzņemšanas veidā, piešķirot subsīdijas 25 bērniem, kuri nesaņem pirmsskolas izglītību. Otrs piekļuves nosacījums būs ienākumu kritērijs, kas ļaus piekļūt pirmsskolas izglītībai bērniem no ģimenēm, kuras ir sarežģītās finansiālās situācijās un kurām samaksāto maksu apmērs bija galvenais šķērslis piekļuvei pirmsskolas izglītībai. Pateicoties projekta īstenošanai, viņi maksās 170 PLN kā fiksētu maksu (pašlaik PLN 370). Maksas apmērs tika noteikts, pamatojoties uz pieredzi un konsultācijām ar vecākiem. Pieņēmumi par 25 bērniem tika balstīti uz situācijas analīzi Olecki rajona pamatskolās. Pašlaik 6 gadus vecu cilvēku grupa apmeklē apm. 400 bērni, līdzīgs skaits tiek lēsts nākamajiem gadiem. Lielākā daļa vecāku paziņo, ka nākotnē izmantos bērnudārza pakalpojumus ar nosacījumu, ka tiek samazinātas izmaksas. Ja šāds pakalpojums netiek sniegts, bērni var tikt izslēgti no pirmsskolas izglītības. Projektā ir arī paredzēts: tādu klašu ieviešana, kas kompensē attīstības deficītu un uzlabo 150 bērnu pamatprasmes un uzlabo profesijas kvalifikāciju. 10 skolotāji. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail rochtain ar oideachas réamhscoile a fheabhsú. Áirítear leis an tionscadal na cúraimí seo a leanas: 1) Úsáid spásanna folmha in PN trína dtrealamh cuí; 2) Oideachas réamhscoile a chur ar fáil do 25 leanbh nach bhfuil ag baint tairbhe as oideachas réamhscoile go fóill agus leanaí ó theaghlaigh ar ioncam íseal trí tháillí seasta a fhóirdheonú; 3) Inniúlachtaí príomh-réamhscoile a chur ar fáil agus a fhorbairt do gach leanbh atá ag freastal ar naíolanna (150 leanbh); 4) Oiliúint do 10 múinteoir. Cuirfear an tionscadal i gcrích ar bhonn a fhoirgnimh féin, a chlóis súgartha agus a limistéar áineasa féin, chomh maith le trealamh ábhartha agus áiseanna teagaisc. Is éard atá i gceist leis sin úsáid na bhfolúntas atá ann cheana a mhéadú i bhfoirm cead isteach do 25 leanbh nua trí fhóirdheontais do 25 leanbh nach mbaineann tairbhe as oideachas réamhscoile. Is é an dara coinníoll maidir le rochtain ná an critéar ioncaim, a cheadóidh rochtain ar oideachas réamhscoile do leanaí ó theaghlaigh i gcásanna deacra airgeadais, agus ba é méid na dtáillí a íocadh an príomhbhacainn ar rochtain ar oideachas réamhscoile. A bhuí le cur i bhfeidhm an tionscadail, íocfaidh siad 170 PLN mar tháille sheasta (i láthair na huaire PLN 370). Cinneadh méid na táille bunaithe ar thaithí agus ar chomhairliúchán le tuismitheoirí. Bhí na boinn tuisceana de 25 páiste bunaithe ar anailís ar an staid i mbunscoileanna cheantar Olecki. Faoi láthair, freastalaíonn an grúpa de dhaoine 6 bliana d’aois thart. 400 páiste, meastar an líon céanna do na blianta ina dhiaidh sin. Dearbhaíonn formhór na dtuismitheoirí seirbhísí kindergarten a úsáid sa todhchaí ar choinníoll go laghdaítear na costais. Mura gcuirtear seirbhís den sórt sin ar fáil, d’fhéadfadh leanaí a bheith eisiata ó oideachas réamhscoile. Déantar foráil sa tionscadal freisin maidir leis an méid seo a leanas: cur chun feidhme ranganna lena ndéantar easnaimh forbartha a chúiteamh agus príomhinniúlachtaí 150 leanbh a fheabhsú agus cáilíocht na gairme a fheabhsú. 10 múinteoir. (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je izboljšati dostop do predšolske vzgoje. Projekt vključuje naslednje naloge: 1) uporaba praznih prostorov v PN z njihovo ustrezno opremo; 2) zagotavljanje predšolske vzgoje za 25 otrok, ki še niso upravičeni do predšolske vzgoje, in otrok iz družin z nizkimi dohodki s subvencioniranjem fiksnih pristojbin; 3) izobraževanje in razvijanje kompetenc ključnih predšolskih otrok za vse otroke, ki obiskujejo vrtec (150 otrok); 4) Usposabljanje za 10 učiteljev. Projekt se bo izvajal na podlagi lastne zgradbe, igrišč in rekreacijskih površin ter materialne opreme in didaktičnih pripomočkov. Vključuje povečanje uporabe obstoječih prostih delovnih mest v obliki sprejema novih 25 otrok s subvencijami za 25 otrok, ki nimajo koristi od predšolske vzgoje. Drugi pogoj za dostop bo merilo dohodka, ki bo omogočilo dostop do predšolske vzgoje otrokom iz družin v težkih finančnih razmerah, za katere je bil znesek plačanih šolnin glavna ovira za dostop do predšolske vzgoje. Zaradi izvajanja projekta bodo plačali 170 PLN kot fiksno pristojbino (trenutno 370 PLN). Višina pristojbine je bila določena na podlagi izkušenj in posvetovanja s starši. Predpostavke 25 otrok so temeljile na analizi stanja v osnovnih šolah okrožja Olecki. Trenutno se je skupina 6-letnikov udeležila pribl. 400 otrok, podobno število je ocenjeno za naslednja leta. Večina staršev izjavi, da bodo v prihodnosti uporabljali storitve vrtca, pod pogojem, da se stroški zmanjšajo. Če se taka storitev ne zagotovi, so lahko otroci izključeni iz predšolske vzgoje. Projekt predvideva tudi: izvajanje razredov, ki nadomeščajo razvojne primanjkljaje in izboljšujejo ključne kompetence 150 otrok ter izboljšujejo kvalifikacijo poklica. 10 učiteljev. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се подобри достъпът до предучилищно образование. Проектът включва следните задачи: 1) Използване на свободни пространства в PN чрез подходящото им оборудване; 2) Осигуряване на предучилищно образование на 25 деца, които все още не се ползват от предучилищно образование, и на деца от семейства с ниски доходи чрез субсидиране на фиксирани такси; 3) Обучение и развитие на компетенциите на ключови предучилищни лица за всички деца, посещаващи детска градина (150 деца); 4) Обучение за 10 учители. Проектът ще се осъществява на базата на собствена сграда, детски площадки и зони за отдих, както и материално оборудване и дидактически помощни средства. Тя се състои в увеличаване на използването на съществуващите свободни работни места под формата на прием на нови 25 деца чрез субсидии за 25 деца, които не се възползват от предучилищно образование. Второто условие за достъп ще бъде критерият за доходите, който ще позволи достъп до предучилищно образование за деца от семейства в затруднено финансово положение, за които размерът на платените такси е основната пречка пред достъпа до предучилищно образование. Благодарение на изпълнението на проекта те ще платят 170 PLN като фиксирана такса (понастоящем 370) PLN. Размерът на таксата е определен въз основа на опит и консултация с родителите. Предположенията за 25 деца се основават на анализ на ситуацията в началните училища на област Олеки. В момента групата на 6-годишните присъства приблизително. 400 деца, подобен брой се очаква за следващите години. Повечето родители декларират, че използват услугите на детската градина в бъдеще, при условие че разходите са намалени. Непредоставянето на такава услуга може да доведе до изключване на децата от предучилищното образование. Проектът предвижда също така: провеждане на класове, които компенсират дефицита на развитие и подобряват ключовите компетентности на 150 деца и подобряват квалификацията на професията. 10 учители. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb l-aċċess għall-edukazzjoni preprimarja. Il-proġett jinkludi l-kompiti li ġejjin: 1) L-użu ta’ spazji vakanti fil-PN permezz tat-tagħmir xieraq tagħhom; 2) L-għoti ta’ edukazzjoni ta’ qabel l-iskola għal 25 tifel u tifla li għadhom ma bbenefikawx minn edukazzjoni ta’ qabel l-iskola u tfal minn familji bi dħul baxx billi jiġu ssussidjati miżati fissi; 3) L-edukazzjoni u l-iżvilupp tal-kompetenzi ta’ persuni ewlenin qabel l-iskola għat-tfal kollha li jattendu l-kindergarten (150 tifel u tifla); 4) Taħriġ għal 10 għalliema. Il-proġett se jitwettaq fuq il-bażi tal-bini tiegħu stess, grawnds tal-logħob u żoni ta’ rikreazzjoni, kif ukoll tagħmir materjali u għajnuniet didattiċi. Dan jikkonsisti f’żieda fl-użu ta’ postijiet vakanti eżistenti fil-forma ta’ ammissjoni ta’ 25 tifel u tifla ġodda permezz ta’ sussidji għal 25 tifel u tifla li ma jibbenefikawx minn edukazzjoni preprimarja. It-tieni kundizzjoni għall-aċċess se tkun il-kriterju tad-dħul, li se jippermetti aċċess għall-edukazzjoni preprimarja għal tfal minn familji f’sitwazzjonijiet finanzjarji diffiċli, li għalihom l-ammont ta’ miżati mħallsa kien l-ostaklu primarju għall-aċċess għall-edukazzjoni preprimarja. Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, huma se jħallsu 170 PLN bħala tariffa fissa (bħalissa PLN 370). L-ammont tat-tariffa ġie ddeterminat abbażi tal-esperjenza u l-konsultazzjoni mal-ġenituri. Is-suppożizzjonijiet ta’ 25 tifel u tifla kienu bbażati fuq analiżi tas-sitwazzjoni fl-iskejjel primarji tad-distrett ta’ Olecki. Bħalissa, il-grupp ta’ żgħażagħ ta’ 6 snin jattendi madwar. 400 tifel u tifla, numru simili huwa stmat għas-snin ta’ wara. Il-biċċa l-kbira tal-ġenituri jiddikjaraw li jużaw is-servizzi tal-kindergarten fil-futur sakemm l-ispejjeż jitnaqqsu. In-nuqqas ta’ forniment ta’ tali servizz jista’ jwassal biex it-tfal jiġu esklużi mill-edukazzjoni preprimarja. Il-proġett jipprevedi wkoll: l-implimentazzjoni ta’ klassijiet li jikkumpensaw għan-nuqqasijiet fl-iżvilupp u jtejbu l-kompetenzi ewlenin ta’ 150 tifel u tifla u jtejbu l-kwalifika tal-professjoni. 10 għalliema. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é melhorar a acessibilidade à educação pré-escolar. O projeto deve incluir as seguintes tarefas: 1) A utilização de vagas nas ANS através do seu equipamento adequado; 2) disponibilizar educação pré-escolar a 25 crianças que ainda não tenham recebido educação pré-escolar e a crianças de famílias com baixos rendimentos através do cofinanciamento de taxas fixas; 3) Configurar e desenvolver as competências dos principais pré-escolares para todas as crianças que frequentam o jardim de infância (150 crianças); 4) Formação para 10 professores. O projeto será executado com base nos seus próprios edifícios, parques infantis e zonas recreativas, bem como nos equipamentos materiais e materiais didáticos existentes. Consiste em aumentar a utilização das vagas existentes sob a forma de adoção de novas 25 crianças através de subsídios para 25 crianças que não recebem educação pré-escolar. A segunda condição de acesso será o critério de rendimento, que permitirá o acesso à educação pré-escolar a crianças de famílias em dificuldades financeiras, para as quais o nível das propinas pagas foi a barreira básica ao acesso à educação pré-escolar. Graças à execução do projeto, pagarão 170 PLN por uma taxa fixa (atualmente 370 PLN). O valor da taxa baseia-se na experiência e consulta com os pais. As fundações de 25 crianças basearam-se numa análise da situação nas escolas primárias do distrito de Olek. Atualmente, um grupo de crianças de 6 anos frequenta cerca de 400 crianças, estimando-se um número semelhante para os anos seguintes. A maioria dos pais declara utilizar o jardim de infância no futuro, sujeito a reduções de custos. A não prestação de tal serviço pode resultar na exclusão das crianças do ensino pré-escolar. O projeto prevê igualmente: criação de turmas que permitam colmatar os défices de desenvolvimento, aumentar as competências essenciais de 150 crianças e melhorar as qualificações profissionais. 10 professores. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Formålet med projektet er at forbedre adgangen til førskoleundervisning. Projektet omfatter følgende opgaver: 1) Anvendelse af ledige pladser i PN gennem passende udstyr; 2) Tilvejebringelse af førskoleundervisning for 25 børn, der endnu ikke modtager førskoleundervisning, og børn fra lavindkomstfamilier ved at yde tilskud til faste gebyrer; 3) Uddannelse og udvikling af de vigtigste førskolebørns kompetencer for alle børn, der går i børnehave (150 børn); 4) Uddannelse af 10 lærere. Projektet vil blive gennemført på grundlag af egne bygninger, legepladser og rekreative områder samt materielt udstyr og didaktiske hjælpemidler. Den består i at øge anvendelsen af eksisterende ledige stillinger i form af optagelse af nye 25 børn gennem tilskud til 25 børn, der ikke modtager førskoleundervisning. Den anden betingelse for adgang er indkomstkriteriet, som vil give børn fra familier i vanskelige økonomiske situationer adgang til førskoleundervisning, for hvem det betalte gebyr var den primære hindring for adgang til førskoleundervisning. Takket være gennemførelsen af projektet vil de betale 170 PLN som et fast gebyr (i øjeblikket 370 PLN). Størrelsen af gebyret blev fastsat på grundlag af erfaring og høring af forældre. Antagelserne om 25 børn var baseret på en analyse af situationen i grundskolerne i Olecki-distriktet. I øjeblikket deltager gruppen af 6-årige ca. 400 børn, et tilsvarende antal skønnes for de følgende år. De fleste forældre erklærer at bruge børnehaven i fremtiden, forudsat at omkostningerne reduceres. Manglende levering af en sådan tjenesteydelse kan medføre, at børn udelukkes fra førskoleundervisning. Projektet omfatter også: gennemførelse af klasser, der kompenserer for udviklingsunderskud og forbedrer 150 børns nøglekompetencer og forbedrer erhvervets kvalifikationer. 10 lærere. (Danish)
27 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a îmbunătăți accesul la educația preșcolară. Proiectul include următoarele sarcini: 1) Utilizarea spațiilor vacante în PN prin echipamentul corespunzător; 2) asigurarea educației preșcolare pentru 25 de copii care nu beneficiază încă de educație preșcolară și copii din familii cu venituri mici prin subvenționarea unor taxe fixe; 3) Educarea și dezvoltarea competențelor preșcolarilor cheie pentru toți copiii care frecventează grădinița (150 de copii); 4) Formarea a 10 profesori. Proiectul se va desfășura pe baza clădirii proprii, a locurilor de joacă și a spațiilor de recreere, precum și a echipamentelor materiale și a mijloacelor didactice. Aceasta constă în creșterea gradului de utilizare a posturilor vacante existente sub forma admiterii noilor 25 de copii prin subvenții pentru 25 de copii care nu beneficiază de educație preșcolară. A doua condiție pentru acces va fi criteriul venitului, care va permite accesul la educația preșcolară pentru copiii din familii aflate în situații financiare dificile, pentru care cuantumul taxelor plătite a fost principalul obstacol în calea accesului la învățământul preșcolar. Datorită implementării proiectului, aceștia vor plăti 170 PLN ca taxă fixă (în prezent 370 PLN). Valoarea taxei a fost stabilită pe baza experienței și consultării cu părinții. Ipotezele a 25 de copii s-au bazat pe o analiză a situației din școlile primare din raionul Olecki. În prezent, grupul de copii de 6 ani participă la aprox. 400 de copii, un număr similar este estimat pentru anii următori. Majoritatea părinților declară că vor utiliza serviciile grădiniței în viitor, cu condiția ca costurile să fie reduse. Nefurnizarea unui astfel de serviciu poate duce la excluderea copiilor din învățământul preșcolar. Proiectul prevede, de asemenea: punerea în aplicare a claselor care compensează deficitele de dezvoltare și îmbunătățesc competențele-cheie ale 150 de copii și îmbunătățesc calificarea profesiei. 10 profesori. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att förbättra tillgången till förskoleundervisning. Projektet omfattar följande uppgifter: 1) Användning av lediga utrymmen i PN genom lämplig utrustning, 2) Tillhandahållande av förskoleundervisning för 25 barn som ännu inte fått förskoleundervisning och barn från låginkomstfamiljer genom att subventionera fasta avgifter, 3) Utbildning och utveckling av nyckelförskolebarnens kompetens för alla barn som deltar i förskolan (150 barn). 4) Utbildning för 10 lärare. Projektet kommer att genomföras på grundval av egen byggnad, lekplatser och rekreationsområden samt materialutrustning och didaktiska hjälpmedel. Den består i att öka användningen av befintliga lediga platser i form av antagning av nya 25 barn genom bidrag till 25 barn som inte får förskoleundervisning. Det andra villkoret för tillträde är inkomstkriteriet, som kommer att ge barn från familjer i svåra ekonomiska situationer tillgång till förskoleutbildning, för vilka avgiftsbeloppet var det primära hindret för tillgång till förskoleundervisning. Tack vare genomförandet av projektet kommer de att betala 170 PLN som en fast avgift (för närvarande 370 PLN). Avgiftens storlek fastställdes utifrån erfarenhet och samråd med föräldrarna. Antagandena om 25 barn baserades på en analys av situationen i grundskolorna i distriktet Olecki. För närvarande deltar gruppen av 6-åringar ca. 400 barn, ett liknande antal beräknas för de följande åren. De flesta föräldrar förklarar sig använda förskolans tjänster i framtiden, förutsatt att kostnaderna sänks. Underlåtenhet att tillhandahålla en sådan tjänst kan leda till att barn utesluts från förskoleundervisningen. I projektet planeras också följande: genomförande av klasser som kompenserar för utvecklingsunderskott och förbättrar nyckelkompetensen hos 150 barn och förbättrar yrkeskvalifikationerna. 10 lärare. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.01.00-28-0090/16
0 references