BETTER IN THE FAMILY (Q115311) : Difference between revisions

13 January 2020

0 references

budget

800,000.0 zloty

0 references

177,840.0 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

beneficiary name (string)

13 January 2020

0 references

co-financing rate

84.75 percent

0 references

start time

1 January 2016

0 references

end time

31 January 2020

0 references

POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W KRAPKOWICACH

0 references

beneficiary

Q2527335

0 references

intervention field

Enhancing access to affordable, sustainable and high-quality services, including health care and social services of general interest

0 references

programme

Opolskie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

50°29'33.0"N, 18°1'3.4"E

0 references

50°28'28.9"N, 17°58'3.0"E

0 references

50°27'34.2"N, 17°51'17.3"E

0 references

50°22'17.8"N, 18°0'17.3"E

0 references

50°25'13.1"N, 18°7'9.5"E

0 references

50°27'13.03"N, 17°57'18.36"E

0 references

summary

W powiecie krapkowickim na dzień 30.06.2015 r. funkcjonowały 74 rodziny zastępcze, (w tym 6 rodzinnych domów dziecka i 6 rodzin zast. zawodowych), które sprawowały opiekę nad 141 dzieci (86K, 55M) pozbawionych opieki rodziców biologicznych. Piecza zast. była stanowiona przez małżonków lub osoby samotne, z tego 71 osób to kobiety, a 51 mężczyźni.Rodzice zgłaszający gotowość do pełnienia funkcji rodziny zast. podejmują się opieki nad dziećmi pochodzących z dysfunkcyjnych środowisk, u których uwidaczniają się zaburzenia rozwojowe, wynikające z zaniedbań lub odrzucenia przez rodziny biologiczne. Pojawiające się problemy wychowawcze związane z opieką zastępczą mają często zupełnie odmienny charakter, od tego, który rodziny zastępcze znają z opieki nad własnymi dziećmi. Trudne do przewidzenia zachowania, wynikające głównie z warunków, w jakich dotychczas dziecko się wychowywało, często wywołują u rodziców zastępczych poczucie, że ich umiejętności i kompetencje są niewystarczające, co może sprzyjać gromadzeniu się negatywnych odczuć, frustracji, bezradności, czego następstwem może być pogorszenie funkcjonowania rodziny zastępczej. Aby nie dopuścić do takich sytuacji, należy wzmacniać kompetencje wychowawcze rodziców zast. oraz poszerzać ich wiedzę specjalistyczną. Rodzice zast. również wyrażają chęć uczestniczenia w różnego rodzajach działaniach szkoleniowych i integracyjnych. W związku z tym tut. Centrum zaplanowało przeprowadzenie szkoleń stacjonarnych i wyjazdowych dla osób pełniących rodzinną pieczę zast. (zgodnie z art. 76 ust. 4 pkt 5 ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zast.) oraz pikniku integracyjnego (art. 77 ust. 3 pkt 3). Ponadto chcemy w ramach projektu zapewnić osobom sprawującym rodzinną pieczę zastępczą wsparcie, w postaci grup wsparcia (art. 76 ust. 4 pkt 6) oraz zapewnić rodzinom zast. i prowadzącym rodzinny domy dziecka dostęp do specjalistycznej pomocy dla dzieci, w tym psychologicznej, reedukacyjnej i rehabilitacyjnej (art.77 u3p4 (Polish)

0 references

As of 30.06.2015, there were 74 foster families in the Krapkowicki district (including 6 family homes and 6 second-professional families) who cared for 141 children (86K, 55M) of unaccompanied biological parents. The care was made up by spouses or single persons, of which 71 are women and 51 men.Families who are willing to serve as a family take care of children from dysfunctional backgrounds who show developmental disorders resulting from negligence or rejection by biological families. The emerging parental problems associated with foster care are often quite different in character, from which foster families know from the care of their own children. Difficult-to-predictable behaviours, mainly due to the conditions under which the child has been raised so far, often give parents the feeling that their skills and competences are insufficient, which can encourage the accumulation of negative feelings, frustration, helplessness, which can result in a deterioration in the functioning of the foster family. In order to prevent such situations, parents’ parental competences should be strengthened and their expertise increased. Parents also express their willingness to participate in various types of training and integration activities. That’s why it’s here. The Centre has planned to carry out stationary and exit trainings for those who carry out family care. (pursuant to Article 76) 4 point 5 of the Act on Family Support and Replacement System) and an integration picnic (Art. 77 para. 3, point (3). In addition, we want to provide support in the form of support groups to those holding family foster care (Article 76). 4 point 6) and ensure that families who replace and run family homes have access to specialised child assistance, including psychological, reeducation and rehabilitation (Art.77 u3p4 (English)

20 October 2020

readability score

0.5280602370002422

0 references

Au 30 juin 2015, 74 familles d’accueil du district de Krapkowice (dont 6 foyers familiaux et 6 familles de remplaçants professionnels) s’occupaient de 141 enfants (86K, 55 millions) de parents biologiques non accompagnés. Les soins ont été pris en charge par des conjoints ou des célibataires, dont 71 sont des femmes et 51 hommes. Les parents qui déclarent être disposés à agir comme substituts familiaux prennent soin des enfants d’environnements dysfonctionnels dans lesquels des troubles du développement se manifestent par négligence ou rejet par des familles biologiques. Les problèmes éducatifs émergents liés à la famille d’accueil ont souvent un caractère complètement différent de celui que les familles d’accueil connaissent en prenant soin de leurs propres enfants. Le comportement difficile à prédire, principalement en raison des conditions dans lesquelles un enfant a grandi, fait souvent sentir aux parents d’accueil que leurs aptitudes et compétences sont insuffisantes, ce qui peut favoriser l’accumulation de sentiments négatifs, de frustrations, d’impuissance, ce qui peut entraîner une détérioration du fonctionnement de la famille d’accueil. Afin de prévenir de telles situations, il convient de renforcer les compétences parentales des parents et d’élargir leur expertise. Les parents expriment également leur volonté de participer à divers types d’activités de formation et d’intégration. À cet égard, tut. Le Centre prévoit d’organiser des formations fixes et sortantes à l’intention des personnes chargées de la prise en charge familiale des remplacements. (conformément à l’article 76, par. 4 point 5 de la loi sur le soutien à la famille et le système de remplacement des soins) et un pique-nique d’intégration (article 77, par. 3 point 3). En outre, dans le cadre du projet, nous souhaitons apporter un soutien aux membres de la famille sous la forme de groupes de soutien (art. 76 par. 4, paragraphe 6) et fournir aux familles des alternatives et des foyers familiaux avec accès à une assistance spécialisée pour les enfants, y compris psychologique, rééducation et réadaptation (article 77 u3p4). (French)

1 December 2021

0 references

Zum 30.6.2015 gab es 74 Pflegefamilien im Bezirk Krapkowice (darunter 6 Familienhäuser und 6 Familien von professionellen Ersatzfamilien), die 141 Kinder (86K, 55M) von unbegleiteten biologischen Eltern betreuten. Die Betreuung erfolgte durch Ehepartner oder Alleinstehende, von denen 71 Frauen und 51 Männer sind. Eltern, die eine Bereitschaft melden, als Familienersatz zu handeln, kümmern sich um Kinder aus dysfunktionalen Umgebungen, in denen sich Entwicklungsstörungen aufgrund von Fahrlässigkeit oder Ablehnung durch biologische Familien manifestieren. Aufkommende Bildungsprobleme im Zusammenhang mit der Pflegepflege haben oft einen völlig anderen Charakter als die, die Pflegefamilien kennen, indem sie sich um ihre eigenen Kinder kümmern. Schwer vorhersehbares Verhalten, vor allem aufgrund der Bedingungen, unter denen ein Kind aufgewachsen ist, führt oft dazu, dass Pflegeeltern das Gefühl haben, dass ihre Fähigkeiten und Kompetenzen unzureichend sind, was die Anhäufung negativer Gefühle, Frustrationen und Hilflosigkeit fördern kann, was zu einer Verschlechterung des Funktionierens der Pflegefamilie führen kann. Um solche Situationen zu verhindern, sollte die elterliche Kompetenz der Eltern gestärkt und ihr Fachwissen ausgebaut werden. Eltern bringen auch ihre Bereitschaft zur Teilnahme an verschiedenen Arten von Trainings- und Integrationsaktivitäten zum Ausdruck. In dieser Hinsicht, Tut. Das Zentrum plante, stationäre und ausgehende Schulungen für Personen durchzuführen, die die familiäre Betreuung von Ersatzpersonen durchführen. (gemäß Art. 76 Abs. 4 Punkt 5 des Gesetzes über die Unterstützung der Familie und das System der Pflegeersatzes) und ein Integrationspicknick (Artikel 77 Abs. 3 Punkt 3). Darüber hinaus wollen wir im Rahmen des Projekts Familienangehörige in Form von Unterstützungsgruppen unterstützen (Art. 76 Abs. 4(6)) und Familienalternativen und Familienheimen Zugang zu fachkundiger Unterstützung für Kinder, einschließlich psychologischer, umerziehungstechnischer und Rehabilitationsmaßnahmen (Artikel 77 u3p4), gewähren. (German)

7 December 2021

0 references

Op 30 juni 2015 waren er 74 pleeggezinnen in het district Krapkowice (waaronder 6 gezinswoningen en 6 gezinnen van professionele vervangers), die zorgden voor 141 kinderen (86K, 55 miljoen) van niet-begeleide biologische ouders. De zorg werd verzorgd door echtgenoten of alleenstaanden, waarvan 71 vrouwen en 51 mannen. Ouders die een bereidheid melden om als gezinsvervanger op te treden, zorgen voor kinderen uit disfunctionele omgevingen waarin ontwikkelingsstoornissen zich manifesteren als gevolg van nalatigheid of afwijzing door biologische gezinnen. Opkomende onderwijsproblemen met betrekking tot pleegzorg hebben vaak een heel ander karakter dan dat dat pleeggezinnen kennen van het verzorgen van hun eigen kinderen. Moeilijk te voorspellen gedrag, voornamelijk als gevolg van de omstandigheden waaronder een kind is opgegroeid, zorgt er vaak voor dat pleegouders het gevoel hebben dat hun vaardigheden en competenties ontoereikend zijn, wat de accumulatie van negatieve gevoelens, frustraties en hulpeloosheid kan bevorderen, wat kan leiden tot een verslechtering van het functioneren van het pleeggezin. Om dergelijke situaties te voorkomen, moet de ouderlijke bevoegdheid van de ouders worden versterkt en hun deskundigheid worden uitgebreid. Ouders geven ook blijk van hun bereidheid om deel te nemen aan verschillende soorten trainings- en integratieactiviteiten. In dit opzicht, tut. Het Centrum was van plan om stationaire en uitgaande opleidingen uit te voeren voor mensen die de gezinszorg van vervangingen uitvoeren. (overeenkomstig art. 76 par. 4 punt 5 van de Wet op de ondersteuning van het gezin en het systeem van zorgvervangers) en een integratiepicknick (artikel 77 lid. 3 punt 3). Daarnaast willen we als onderdeel van het project steun verlenen aan familiehouders in de vorm van steungroepen (art. 76 par. 4(6)) en bieden gezinnen alternatieven en gezinswoningen toegang tot gespecialiseerde bijstand voor kinderen, met inbegrip van psychologische, heropvoeding en revalidatie (artikel 77 u3p4). (Dutch)

17 December 2021

0 references

A partire dal 30.6.2015, nel distretto di Krapkowice c'erano 74 famiglie adottive (tra cui 6 case familiari e 6 famiglie di sostituti professionali), che si occupavano di 141 bambini (86K, 55 milioni) di genitori biologici non accompagnati. La cura è stata fatta da coniugi o persone single, di cui 71 donne e 51 uomini. I genitori che riferiscono la volontà di agire come sostituto familiare si prendono cura dei bambini da ambienti disfunzionali in cui i disturbi dello sviluppo si manifestano a causa di negligenza o rifiuto da parte delle famiglie biologiche. I problemi educativi emergenti legati all'affidamento hanno spesso un carattere completamente diverso da quello che le famiglie adottive sanno prendendosi cura dei propri figli. Il comportamento difficile da prevedere, principalmente a causa delle condizioni in cui un bambino è cresciuto, spesso induce i genitori incoraggianti a sentire che le loro abilità e competenze sono insufficienti, che possono favorire l'accumulo di sentimenti negativi, frustrazioni, impotenza, che possono portare a un deterioramento del funzionamento della famiglia adottiva. Al fine di prevenire tali situazioni, è opportuno rafforzare la competenza genitoriale dei genitori e ampliare le loro competenze. I genitori esprimono anche la loro disponibilità a partecipare a vari tipi di attività di formazione e integrazione. A questo proposito, tut. Il Centro ha previsto di effettuare corsi di formazione stazionari e in uscita per le persone che effettuano la cura familiare delle sostituzioni. (ai sensi dell'art. 76, par. 4 punto 5 della legge sul sostegno alla famiglia e al sistema di sostituzioni di cure) e un picnic di integrazione (art. 77, par. 3 punto 3). Inoltre, nell'ambito del progetto, vogliamo fornire sostegno ai familiari sotto forma di gruppi di sostegno (art. 76 par. 4(6)) e fornire alle famiglie alternative e case familiari l'accesso all'assistenza specialistica per i bambini, comprese quelle psicologiche, rieducative e riabilitative (articolo 77 u3p4). (Italian)

15 January 2022

0 references

Al 30.6.2015, había 74 familias de acogida en el distrito de Krapkowice (incluyendo 6 hogares familiares y 6 familias de sustitutos profesionales), que cuidaban a 141 niños (86K, 55M) de padres biológicos no acompañados. La atención fue realizada por cónyuges o solteros, de los cuales 71 son mujeres y 51 hombres. Los padres que informan de la voluntad de actuar como sustituto familiar cuidan a los niños de entornos disfuncionales en los que se manifiestan trastornos del desarrollo debido a negligencia o rechazo por parte de las familias biológicas. Los problemas educativos emergentes relacionados con el cuidado de crianza a menudo tienen un carácter completamente diferente del que las familias de acogida conocen al cuidar a sus propios hijos. El comportamiento difícil de predecir, principalmente debido a las condiciones en las que un niño ha crecido, a menudo hace que los padres adoptivos sientan que sus habilidades y competencias son insuficientes, lo que puede promover la acumulación de sentimientos negativos, frustraciones, impotencia, lo que puede resultar en un deterioro en el funcionamiento de la familia de acogida. A fin de evitar tales situaciones, debe reforzarse la competencia parental de los padres y ampliarse su experiencia. Los padres también expresan su disposición a participar en diversos tipos de actividades de capacitación e integración. En este sentido, tut. El Centro tiene previsto llevar a cabo capacitaciones estacionarias y salientes para las personas que realizan el cuidado familiar de los sustitutos. (de conformidad con el artículo 76, párr. 4 punto 5 de la Ley de apoyo a la familia y al sistema de sustitución de los cuidados) y un picnic de integración (párrafo 2 del artículo 77). 3 punto 3). Además, como parte del proyecto, queremos prestar apoyo a los miembros de la familia en forma de grupos de apoyo (art. 76, párr. 4(6)) y proporcionar a las familias alternativas y hogares familiares acceso a asistencia especializada para los niños, incluida la psicológica, la reeducación y la rehabilitación (artículo 77 u3p4). (Spanish)

18 January 2022

0 references

30. juuni 2015. aasta seisuga oli Krapkowice piirkonnas 74 kasuperekonda (sealhulgas 6 perekodu ja 6 professionaalset asendusperet), kes hoolitsesid 141 saatjata bioloogilise vanema lapse (86K, 55M) eest. Hooldust teostasid abikaasad või üksikisikud, kellest 71 on naised ja 51 meest. Vanemad, kes teatavad soovist tegutseda perekonna asendajana, hoolitsevad mittetoimivatest keskkondadest pärit laste eest, kus arenguhäired ilmnevad bioloogiliste perekondade hooletuse või tagasilükkamise tõttu. Hooldusraviga seotud esilekerkivatel haridusprobleemidel on sageli täiesti erinev iseloom sellest, mida kasupered teavad oma laste eest hoolitsemisest. Raskesti ennustatav käitumine, mis on peamiselt tingitud tingimustest, milles laps on üles kasvanud, põhjustab sageli kasuvanemate tunnet, et nende oskused ja pädevused on ebapiisavad, mis võib soodustada negatiivsete tunnete, pettumuste ja abituse kuhjumist, mis võib kaasa tuua kasupere toimimise halvenemise. Selliste olukordade vältimiseks tuleks tugevdada vanemate vanemlikku pädevust ja laiendada nende asjatundlikkust. Vanemad väljendavad ka valmisolekut osaleda mitmesugustes koolitus- ja integratsioonitegevustes. Selles osas, tut. Keskusel oli kavas korraldada statsionaarseid ja väljaminevaid koolitusi perehooldust teostavatele inimestele. (vastavalt artikli 76 lõikele 4 Perekonna ja asendushoolduse süsteemi toetamise seaduse punkt 5 ja integratsioonipiknik (artikli 77 lõige Punkti 3 alapunkt 3. Lisaks soovime projekti raames toetada pereomanikke tugirühmade vormis (artikli 76 lõige 1). Anda peredele alternatiive ja perekodusid laste eriabile, sealhulgas psühholoogilisele, ümberõppele ja rehabilitatsioonile (artikkel 77 u3p4). (Estonian)

27 July 2022

0 references

2015 m. birželio 30 d. duomenimis, Krapkowice rajone buvo 74 globėjų šeimos (įskaitant 6 šeimos namus ir 6 profesionalių pavaduotojų šeimas), kurios rūpinosi 141 vaiku (86K, 55 mln.) nelydimų biologinių tėvų. Rūpinosi sutuoktiniai arba vieniši asmenys, iš kurių 71 yra moterys ir 51 vyras. Tėvai, kurie praneša apie norą veikti kaip šeimos pakaitalas, rūpinasi vaikais iš disfunkcinės aplinkos, kurioje vystymosi sutrikimai pasireiškia dėl biologinių šeimų aplaidumo ar atmetimo. Kylančios švietimo problemos, susijusios su globa, dažnai yra visiškai kitokio pobūdžio nei ta, kurią globojančios šeimos žino nuo rūpinimosi savo vaikais. Sunkiai prognozuojamas elgesys, daugiausia dėl sąlygų, kuriomis vaikas užaugo, dažnai sukelia globėjų jausmą, kad jų įgūdžiai ir kompetencijos yra nepakankami, o tai gali paskatinti neigiamų jausmų, nusivylimų, bejėgiškumo kaupimąsi, dėl kurio gali pablogėti globėjų šeimos veikimas. Siekiant užkirsti kelią tokioms situacijoms, turėtų būti stiprinama tėvų kompetencija ir plečiama jų kompetencija. Tėvai taip pat išreiškia norą dalyvauti įvairių rūšių mokymuose ir integracijos veikloje. Šiuo atžvilgiu, tut. Centras planavo rengti stacionarius ir išvykstančius mokymus asmenims, kurie rūpinasi pavaduojančiais šeimos nariais. (pagal 76 straipsnio 2 dalį. 4 Įstatymo dėl paramos šeimai ir slaugos pavaduotojų sistemai 5 punktas ir integracijos piknikas (77 straipsnio 2 dalis. 3 punktas). Be to, vykdydami projektą norime teikti paramą šeimos nariams paramos grupių forma (76 str. 4 straipsnio 6 dalis) ir suteikti šeimoms alternatyvų ir šeimos namus, kad vaikai galėtų gauti specializuotą pagalbą, įskaitant psichologinę, peršvietimą ir reabilitaciją (77 u3p4 straipsnis). (Lithuanian)

27 July 2022

0 references

Od 30. lipnja 2015. u okrugu Krapkowice živjele su 74 udomiteljske obitelji (uključujući 6 obiteljskih domova i 6 obitelji profesionalnih zamjena) koje su skrbile za 141 dijete (86K, 55M) bioloških roditelja bez pratnje. Skrb su obavljali bračni drugovi ili samohrane osobe, od čega 71 žena i 51 muškarac. Roditelji koji prijavljuju spremnost da djeluju kao zamjena za obitelj brinu se o djeci iz disfunkcionalnih okruženja u kojima se razvojni poremećaji manifestiraju zbog nemara ili odbijanja od strane bioloških obitelji. Novi obrazovni problemi vezani uz udomiteljsku skrb često imaju potpuno drugačiji karakter od onog koji udomiteljske obitelji znaju od brige o vlastitoj djeci. Teško predvidljivo ponašanje, uglavnom zbog uvjeta u kojima je dijete odraslo, često uzrokuje udomitelje da osjećaju da su njihove vještine i kompetencije nedovoljne, što može potaknuti akumulaciju negativnih osjećaja, frustracija, bespomoćnosti, što može rezultirati pogoršanjem funkcioniranja udomiteljske obitelji. Kako bi se spriječile takve situacije, trebalo bi ojačati roditeljsku nadležnost roditelja i proširiti njihovo stručno znanje. Roditelji također izražavaju svoju spremnost na sudjelovanje u različitim vrstama aktivnosti osposobljavanja i integracije. U tom smislu, Tut. Centar je planirao provesti stacionarne i odlazne obuke za osobe koje obavljaju obiteljsku skrb o zamjeni. (u skladu s člankom 76. st. 4 Točka 5. Zakona o potpori obitelji i sustavu zamjena za skrb) i integracijskom pikniku (članak 77. st. 3. točka 3.) Osim toga, u sklopu projekta želimo pružiti potporu vlasnicima obitelji u obliku skupina za podršku (članak 76. stavak. 4. stavak 6.) i omogućiti obiteljima alternativa i obiteljskim domovima pristup specijalističkoj pomoći za djecu, uključujući psihološku, prekvalifikaciju i rehabilitaciju (članak 77. u3p4). (Croatian)

27 July 2022

0 references

Από τις 30.6.2015, υπήρχαν 74 ανάδοχες οικογένειες στην περιοχή Krapkowice (συμπεριλαμβανομένων 6 οικογενειακών σπιτιών και 6 οικογενειών επαγγελματικών αντικαταστατών), οι οποίες φρόντιζαν 141 παιδιά (86K, 55 εκατομμύρια) ασυνόδευτων βιολογικών γονέων. Η φροντίδα έγινε από συζύγους ή άγαμα άτομα, εκ των οποίων 71 είναι γυναίκες και 51 άνδρες. Οι γονείς που δηλώνουν προθυμία να ενεργήσουν ως υποκατάστατο της οικογένειας φροντίζουν τα παιδιά από δυσλειτουργικά περιβάλλοντα στα οποία εκδηλώνονται αναπτυξιακές διαταραχές λόγω αμέλειας ή απόρριψης από βιολογικές οικογένειες. Τα αναδυόμενα εκπαιδευτικά προβλήματα που σχετίζονται με την ανάδοχη φροντίδα συχνά έχουν εντελώς διαφορετικό χαρακτήρα από αυτό που οι ανάδοχες οικογένειες γνωρίζουν από τη φροντίδα των παιδιών τους. Η δύσκολη στην πρόβλεψη συμπεριφορά, κυρίως λόγω των συνθηκών υπό τις οποίες ένα παιδί έχει μεγαλώσει, συχνά αναγκάζει τους ανάδοχους γονείς να αισθάνονται ότι οι δεξιότητες και οι ικανότητές τους είναι ανεπαρκείς, γεγονός που μπορεί να προωθήσει τη συσσώρευση αρνητικών συναισθημάτων, απογοητεύσεων, αδυναμίας, που μπορεί να οδηγήσει σε επιδείνωση της λειτουργίας της ανάδοχης οικογένειας. Προκειμένου να αποφευχθούν τέτοιες καταστάσεις, θα πρέπει να ενισχυθεί η γονική ικανότητα των γονέων και να διευρυνθεί η εμπειρογνωσία τους. Οι γονείς εκφράζουν επίσης την προθυμία τους να συμμετάσχουν σε διάφορους τύπους δραστηριοτήτων κατάρτισης και ένταξης. Από αυτή την άποψη, Tut. Το Κέντρο σχεδίαζε να πραγματοποιήσει σταθερή και εξερχόμενη κατάρτιση για τα άτομα που εκτελούν την οικογενειακή φροντίδα των αντικαταστατών. (σύμφωνα με το άρθρο 76 παρ. 4 σημείο 5 του νόμου για τη στήριξη της οικογένειας και του συστήματος αντικατάστασης της φροντίδας) και πικνίκ για την ένταξη (άρθρο 77 παρ. 3 σημείο 3). Επιπλέον, στο πλαίσιο του έργου, θέλουμε να παράσχουμε στήριξη στους κατόχους οικογενειών με τη μορφή ομάδων στήριξης (άρθρο 76 παρ. 4(6)) και να παρέχει στις οικογένειες εναλλακτικές λύσεις και οικογενειακές κατοικίες πρόσβαση σε εξειδικευμένη βοήθεια για τα παιδιά, συμπεριλαμβανομένης της ψυχολογικής, της επανεκπαίδευσης και της αποκατάστασης (άρθρο 77 κα3ιστ4). (Greek)

27 July 2022

0 references

K 30. 6. 2015 bolo v okrese Krapkowice 74 pestúnskych rodín (vrátane 6 rodinných domov a 6 rodín profesionálnych náhrad), ktoré sa starali o 141 detí (86K, 55M) biologických rodičov bez sprievodu. Starostlivosť bola vykonaná manželmi alebo slobodnými osobami, z ktorých 71 sú ženy a 51 mužov. Rodičia, ktorí hlásia ochotu konať ako náhradníčka rodiny, sa starajú o deti z dysfunkčného prostredia, v ktorom sa prejavujú vývojové poruchy z dôvodu nedbanlivosti alebo odmietnutia biologickými rodinami. Vznikajúce problémy so vzdelávaním súvisiace s pestúnskou starostlivosťou majú často úplne odlišný charakter ako pestúnske rodiny, ktoré sa starajú o svoje vlastné deti. Ťažko predvídateľné správanie, najmä v dôsledku podmienok, za ktorých dieťa vyrastalo, často spôsobuje, že pestúnski rodičia majú pocit, že ich zručnosti a schopnosti sú nedostatočné, čo môže podporiť hromadenie negatívnych pocitov, frustrácií, bezmocnosti, čo môže viesť k zhoršeniu fungovania pestúnskej rodiny. S cieľom zabrániť takýmto situáciám by sa mali posilniť rodičovské právomoci a rozšíriť ich odborné znalosti. Rodičia tiež vyjadrujú svoju ochotu zúčastňovať sa na rôznych druhoch vzdelávacích a integračných aktivít. V tomto ohľade, tut. Centrum plánovalo vykonávať stacionárne a odchádzajúce školenia pre ľudí, ktorí vykonávajú rodinnú starostlivosť o náhradníkov. (v súlade s článkom 76 ods. 4 bod 5 zákona o podpore rodiny a systému náhrad starostlivosti) a integračný piknik (článok 77 ods. 3 bod 3). Okrem toho chceme v rámci projektu poskytovať podporu rodinným príslušníkom vo forme podporných skupín (článok 76 ods. 4 ods. 6) a poskytnúť rodinám alternatívy a rodinné domy prístup k špecializovanej pomoci pre deti vrátane psychologickej, reedukačnej a rehabilitácie (článok 77 u3p4). (Slovak)

27 July 2022

0 references

Krapkowicen piirikunnassa oli 30.6.2015 74 sijaisperhettä (mukaan lukien 6 perhekotia ja 6 sijaisperhettä), jotka huolehtivat 141 lapsesta (86K, 55M) ilman huoltajaa olevista biologisista vanhemmista. Hoidon ovat tehneet puolisot tai yksinhuoltajat, joista 71 on naisia ja 51 miestä. Vanhemmat, jotka ilmoittavat halukkuudestaan toimia perheen sijaisena, huolehtivat lapsista, jotka ovat peräisin toimintahäiriöistä, joissa kehityshäiriöt ilmenevät biologisten perheiden huolimattomuudesta tai hylkäämisestä. Kasvattihoitoon liittyvät kasvatukselliset ongelmat ovat usein täysin erilaisia kuin sijaisperheet, jotka tietävät huolehtiessaan omista lapsistaan. Vaikea ennustaa käyttäytymistä, joka johtuu pääasiassa olosuhteista, joissa lapsi on kasvanut, saa usein kasvattivanhemmat tuntemaan, että heidän taitonsa ja osaamisensa ovat riittämättömiä, mikä voi edistää kielteisten tunteiden kertymistä, turhautumista, avuttomuutta, mikä voi johtaa sijaisperheen toiminnan heikkenemiseen. Tällaisten tilanteiden välttämiseksi vanhempien vanhempien toimivaltaa olisi vahvistettava ja heidän asiantuntemustaan laajennettava. Vanhemmat ilmaisevat myös halukkuutensa osallistua erilaisiin koulutus- ja kotoutumistoimiin. Tässä suhteessa, tut. Keskus aikoi järjestää paikallaan olevia ja lähteviä koulutuksia korvaavien perheenjäsenten hoitoa suorittaville henkilöille. (76 artiklan 2 kohdan mukaisesti. Perheen tukemisesta ja hoidon korvaamisjärjestelmästä annetun lain 4 §:n 5 momentti ja kotoutumispiknik (77 §). 3 kohta). Lisäksi haluamme osana hanketta tarjota tukea perheenomistajille tukiryhmien muodossa (76 artiklan kohta). 4 artiklan 6 kohta) ja tarjota perheille vaihtoehtoja ja perhekoteja lapsille, mukaan lukien psykologinen, uudelleenkoulutus ja kuntoutus (77 artiklan u3p4 artikla). (Finnish)

27 July 2022

0 references

2015. június 30-án a Krapkowice kerületben 74 nevelőszülő volt (ebből 6 családi ház és 6 szakmai helyettesítő család), akik 141 gyermeket (86K, 55 millió) gondoztak kísérő nélküli biológiai szülőktől. A gondozást házastársak vagy egyedülállók végezték, akik közül 71 nő és 51 férfi. A szülők, akik arról számolnak be, hogy hajlandóak családi helyettesítőként eljárni, gondoskodnak a gyermekekről olyan diszfunkcionális környezetben, ahol a fejlődési rendellenességek a biológiai családok gondatlansága vagy elutasítása miatt jelentkeznek. A nevelőszülői gondozással kapcsolatos újonnan felmerülő oktatási problémák gyakran teljesen más jellegűek, mint az, amelyet a nevelő családok a saját gyermekeik gondozásából ismernek. Nehéz megjósolni a viselkedést, főként a gyermek felnőésének körülményei miatt, gyakran arra készteti a nevelőszülőket, hogy úgy érezzék, hogy képességeik és kompetenciáik elégtelenek, ami elősegítheti a negatív érzések, frusztrációk, tehetetlenség felhalmozódását, ami a nevelőcsalád működésének romlásához vezethet. Az ilyen helyzetek megelőzése érdekében meg kell erősíteni a szülők szülői hatáskörét, és bővíteni kell szakértelmüket. A szülők kifejezik hajlandóságukat arra is, hogy részt vegyenek különböző típusú képzési és integrációs tevékenységekben. Ebben a tekintetben, tut. A Központ helyhez kötött és kimenő képzéseket tervezett a cserék családi gondozását végző személyek számára. (a 76. cikk (1) bekezdésének megfelelően. 4 A család támogatásáról és az ápolási pótlékok rendszeréről szóló törvény 5. pontja) és az integrációs piknik (77. cikk (1) bekezdés). 3 3. pont). Emellett a projekt részeként támogatást kívánunk nyújtani a családtulajdonosoknak támogató csoportok formájában (76. cikk (1) bekezdés). 4(6)) és a családok számára alternatív lehetőségeket és családi otthonokat biztosít a gyermekek számára nyújtott speciális segítséghez, beleértve a pszichológiai, átnevelési és rehabilitációs segítségnyújtást (a 77. cikk u3p4. cikke). (Hungarian)

27 July 2022

0 references

K 30.6.2015 bylo v Krapkowici 74 pěstounských rodin (včetně 6 rodinných domů a 6 rodin profesionálních náhradníků), které pečovaly o 141 dětí (86K, 55M) biologických rodičů bez doprovodu. Péče byla provedena manžely nebo svobodnými osobami, z nichž 71 jsou ženy a 51 mužů. Rodiče, kteří hlásí ochotu jednat jako náhradník rodiny, se starají o děti z nefunkčního prostředí, ve kterém se projevují vývojové poruchy v důsledku nedbalosti nebo odmítnutí ze strany biologických rodin. Vznikající vzdělávací problémy související s pěstounskou péčí mají často zcela odlišný charakter než ten, který pěstounské rodiny znají z péče o své vlastní děti. Obtížně předvídatelné chování, zejména kvůli podmínkám, za kterých dítě vyrostlo, často způsobuje pěstounské rodiče pocit, že jejich dovednosti a kompetence jsou nedostatečné, což může podpořit hromadění negativních pocitů, frustrace, bezmoci, což může vést ke zhoršení fungování pěstounské rodiny. Aby se těmto situacím předešlo, je třeba posílit rodičovskou kompetenci rodičů a rozšířit jejich odborné znalosti. Rodiče také vyjadřují svou ochotu podílet se na různých typech školení a integračních aktivit. V tomto ohledu, Tut. Středisko plánovalo provádět stacionární a odchozí školení pro osoby vykonávající rodinnou péči o náhradníky. (v souladu s čl. 76 odst. 4 bod 5 zákona o podpoře rodiny a systému náhrad péče) a integrační piknik (čl. 77 odst. 3 bod 3). Kromě toho chceme v rámci projektu poskytovat podporu rodinným příslušníkům ve formě podpůrných skupin (čl. 76 odst. 4 odst. 6) a poskytnout rodinám alternativy a rodinné domy přístup k odborné pomoci pro děti, včetně psychologické, převýchovné a rehabilitační (článek 77 u3p4). (Czech)

27 July 2022

0 references

No 30.6.2015 Krapkowice rajonā bija 74 audžuģimenes (no 6 ģimenes mājām un 6 profesionālu aizvietotāju ģimenes), kuras aprūpēja 141 nepavadītu bioloģisko vecāku bērnu (86K, 55M). Aprūpi veica laulātie vai neprecētas personas, no kurām 71 ir sieviete un 51 vīrietis. Vecāki, kas ziņo par vēlmi rīkoties kā ģimenes aizstājējiem, rūpējas par bērniem no disfunkcionālas vides, kurā attīstības traucējumi izpaužas bioloģisko ģimeņu nolaidības vai noraidīšanas dēļ. Jaunām izglītības problēmām, kas saistītas ar audžuģimenēm, bieži vien ir pilnīgi atšķirīgs raksturs, nekā audžuģimenes zina rūpēties par saviem bērniem. Grūti prognozējama uzvedība, galvenokārt sakarā ar apstākļiem, kādos bērns ir pieaudzis, bieži liek audžuvecākiem justies, ka viņu prasmes un kompetences ir nepietiekamas, kas var veicināt negatīvu sajūtu, neapmierinātību, bezpalīdzības uzkrāšanos, kas var izraisīt audžuģimenes darbības pasliktināšanos. Lai novērstu šādas situācijas, būtu jāstiprina vecāku vecāku kompetence un jāpaplašina viņu zināšanas. Vecāki arī pauž vēlmi piedalīties dažāda veida apmācībās un integrācijas pasākumos. Šajā sakarā, tut. Centrs plānoja veikt stacionāras un izejošas apmācības personām, kas veic aizvietotāju ģimenes aprūpi. (saskaņā ar 76. panta 1. punktu. 4 5. punkts Likumā par atbalstu ģimenei un aprūpes aizvietotāju sistēmai) un integrācijas pikniks (77. panta a) punkts. 3 3. punkts. Turklāt projekta ietvaros mēs vēlamies sniegt atbalstu ģimenes īpašniekiem atbalsta grupu veidā (76. panta 1. punkts. 4(6)) un nodrošināt ģimenēm alternatīvas un ģimenes mājas ar piekļuvi specializētai palīdzībai bērniem, tostarp psiholoģiskajai, pārizglītībai un rehabilitācijai (77. u3p4. pants). (Latvian)

27 July 2022

0 references

Amhail ón 30.6.2015, bhí 74 teaghlach altrama i gceantar Krapkowice (lena n-áirítear 6 theach teaghlaigh agus 6 theaghlach ionaid ghairmiúla), a thug aire do 141 leanbh (86K, 55M) de thuismitheoirí bitheolaíocha gan tionlacan. Rinne céilí nó daoine aonair an cúram, agus is mná agus 51 fir iad 71. Tuismitheoirí a thuairiscíonn toilteanas gníomhú mar ionadaí teaghlaigh aire a thabhairt do leanaí ó thimpeallachtaí mífheidhmiúla ina léirítear neamhoird forbraíochta mar gheall ar fhaillí nó diúltú ag teaghlaigh bhitheolaíocha. Is minic a bhíonn carachtar iomlán difriúil ag fadhbanna oideachais atá ag teacht chun cinn a bhaineann le cúram altrama ón gceann a bhfuil a fhios ag teaghlaigh altrama ó aire a thabhairt dá leanaí féin. Is minic a bhraitheann tuismitheoirí altrama go mbraitheann a gcuid scileanna agus inniúlachtaí nach leor iad, mar gheall ar na coinníollacha faoina bhfuil leanbh tar éis fás suas, rud a d’fhéadfadh carnadh mothúcháin dhiúltacha, frustrachas, easpa cabhrach a chur chun cinn, rud a d’fhéadfadh a bheith ina chúis le meath ar fheidhmiú an teaghlaigh altrama. Chun cásanna den sórt sin a chosc, ba cheart inniúlacht tuismitheoirí na dtuismitheoirí a neartú agus a saineolas a leathnú. Cuireann tuismitheoirí in iúl freisin go bhfuil siad toilteanach páirt a ghlacadh i gcineálacha éagsúla gníomhaíochtaí oiliúna agus lánpháirtíochta. Maidir leis sin, tut. Tá sé beartaithe ag an Ionad oiliúint do dhaoine atá ina stad agus ag dul amach a dhéanamh do dhaoine atá ag tabhairt aire teaghlaigh d’athsholáthar. (i gcomhréir le hAirteagal 76 mír. 4 pointe 5 den Acht maidir le tacaíocht a thabhairt don teaghlach agus don chóras athsholáthair cúraim) agus picnic lánpháirtíochta (Airteagal 77 mír. 3 pointe 3). Ina theannta sin, mar chuid den tionscadal, ba mhaith linn tacaíocht a chur ar fáil do shealbhóirí teaghlaigh i bhfoirm grúpaí tacaíochta (Airteagal 76 mír. 4(6)) agus rochtain ar shainchúnamh do leanaí a chur ar fáil do theaghlaigh, lena n-áirítear cúnamh síceolaíoch, athoideachasúil agus athshlánú (Airteagal 77 u3p4). (Irish)

27 July 2022

0 references

Od 30. junija 2015 je bilo v okrožju Krapkowice 74 rejniških družin (vključno s 6 družinskimi domovi in 6 družinami poklicnih zamenjav), ki so skrbele za 141 otrok (86K, 55M) bioloških staršev brez spremstva. Skrb so opravili zakonci ali samske osebe, od tega 71 žensk in 51 moških. Starši, ki poročajo o pripravljenosti, da delujejo kot družinski nadomestki, skrbijo za otroke iz disfunkcionalnih okolij, v katerih se razvojne motnje kažejo zaradi malomarnosti ali zavrnitve s strani bioloških družin. Nastajajoče izobraževalne težave, povezane z rejništvom, imajo pogosto povsem drugačen značaj od tistih, ki jih družine poznajo od skrbi za svoje otroke. Težko predvidljivo vedenje, predvsem zaradi razmer, v katerih je otrok odraščal, pogosto povzroči, da rejniki čutijo, da so njihove spretnosti in kompetence nezadostne, kar lahko spodbuja kopičenje negativnih čustev, frustracij, nemoči, kar lahko povzroči poslabšanje delovanja rejniške družine. Da bi se takšne situacije preprečile, bi bilo treba okrepiti starševsko pristojnost staršev in razširiti njihovo strokovno znanje. Starši izražajo tudi pripravljenost za sodelovanje v različnih vrstah dejavnosti usposabljanja in vključevanja. V zvezi s tem, Tut. Center je načrtoval stacionarno in odhodno usposabljanje za osebe, ki opravljajo družinsko oskrbo nadomestnih oseb. (v skladu s členom 76(1) 4. točka 5 Zakona o podpori družini in sistemu nadomeščanja oskrbe) in integracijski piknik (77. odstavek 3. točka 3. Poleg tega želimo kot del projekta zagotoviti podporo družinskim članom v obliki podpornih skupin (člen 76 odst. 4(6)) in družinam zagotoviti alternativne možnosti in družinske domove za dostop do posebne pomoči za otroke, vključno s psihološko, prevzgojo in rehabilitacijo (člen 77 u3p4). (Slovenian)

27 July 2022

0 references

Към 30.6.2015 г. в квартал Крапковице има 74 приемни семейства (включително 6 фамилни домове и 6 семейства на професионални заместители), които се грижат за 141 деца (86K, 55M) от непридружени биологични родители. Грижите се полагат от съпрузи или самотни лица, от които 71 са жени и 51 мъже. Родителите, които съобщават за готовност да действат като семеен заместител, се грижат за деца от нефункционираща среда, в която се проявяват нарушения в развитието поради небрежност или отхвърляне от биологични семейства. Възникващите образователни проблеми, свързани с приемната грижа, често имат съвсем различен характер от този, който приемните семейства знаят, че се грижат за собствените си деца. Трудното за прогнозиране поведение, главно поради условията, при които детето е израснало, често кара приемните родители да чувстват, че техните умения и компетентности са недостатъчни, което може да насърчи натрупването на негативни чувства, фрустрации, безпомощност, което може да доведе до влошаване на функционирането на приемното семейство. За да се предотвратят подобни ситуации, следва да се засили родителската компетентност на родителите и да се разшири техният експертен опит. Родителите също така изразяват готовността си да участват в различни видове обучения и интеграционни дейности. В това отношение, Тут. Центърът планира да проведе стационарни и изходящи обучения за лица, които извършват семейни грижи за заместващи лица. (в съответствие с чл. 76, ал. 4 т. 5 от Закона за подпомагане на семейството и системата за заместване на грижи) и интеграционен пикник (чл. 3 точка 3). В допълнение, като част от проекта, ние искаме да предоставим подкрепа на семейните притежатели под формата на групи за подкрепа (чл. 4(6)) и осигурява на семействата алтернативи и семейни домове достъп до специализирана помощ за деца, включително психологическа, превъзпитателна и рехабилитационна (член 77 u3p4). (Bulgarian)

27 July 2022

0 references

Mit-30.6.2015, kien hemm 74 familja foster fid-distrett ta’ Krapkowice (inklużi 6 djar tal-familja u 6 familji ta’ sostituzzjonijiet professjonali), li ħadu ħsieb 141 tifel u tifla (86K, 55M) ta’ ġenituri bijoloġiċi mhux akkumpanjati. Il-kura saret minn konjuġi jew persuni waħedhom, li 71 minnhom huma nisa u 51 raġel. Il-ġenituri li jirrapportaw ir-rieda li jaġixxu bħala sostitut tal-familja jieħdu ħsieb it-tfal minn ambjenti li ma jiffunzjonawx li fihom jidhru disturbi fl-iżvilupp minħabba negliġenza jew rifjut minn familji bijoloġiċi. Problemi edukattivi emerġenti relatati mal-foster care spiss ikollhom karattru kompletament differenti minn dak li l-familji foster jafu milli jieħdu ħsieb it-tfal tagħhom stess. L-imġiba diffiċli biex tiġi mbassra, l-aktar minħabba l-kundizzjonijiet li taħthom it-tfal ikunu kibru, ħafna drabi twassal biex il-ġenituri jrawmu jħossu li l-ħiliet u l-kompetenzi tagħhom mhumiex biżżejjed, u dan jista’ jippromwovi l-akkumulazzjoni ta’ sentimenti negattivi, frustrazzjonijiet, nuqqas ta’ ħeġġa, li jista’ jirriżulta f’deterjorament fil-funzjonament tal-familja foster. Sabiex jiġu evitati sitwazzjonijiet bħal dawn, il-kompetenza tal-ġenituri għandha tissaħħaħ u l-għarfien espert tagħhom għandu jitwessa’. Il-ġenituri jesprimu wkoll ir-rieda tagħhom li jipparteċipaw f’diversi tipi ta’ attivitajiet ta’ taħriġ u integrazzjoni. F’dan ir-rigward, tut. Iċ-Ċentru ppjana li jwettaq taħriġ stazzjonarju u li jispiċċa għal persuni li jwettqu l-kura tal-familja ta’ sostituzzjonijiet. (skont l-Artikolu 76 paragrafu 4 punt 5 tal-Att dwar l-appoġġ għall-familja u s-sistema ta’ sostituzzjonijiet tal-kura) u piknik ta’ integrazzjoni (l-Artikolu 77 para. 3 punt 3). Barra minn hekk, bħala parti mill-proġett, irridu nipprovdu appoġġ lid-detenturi ta’ familji fil-forma ta’ gruppi ta’ appoġġ (Art. 76 para. 4(6)) u jipprovdu lill-familji b’alternattivi u djar tal-familja b’aċċess għal assistenza speċjalizzata għat-tfal, inkluż psikoloġika, edukazzjoni mill-ġdid u riabilitazzjoni (l-Artikolu 77 u3p4). (Maltese)

27 July 2022

0 references

Em 30.6.2015 existiam 74 famílias de acolhimento no distrito de Krapkowicki (incluindo 6 lares familiares e 6 famílias de segunda profissão) que cuidavam de 141 crianças (86K, 55M) de pais biológicos não acompanhados. Os cuidados foram constituídos por cônjuges ou pessoas solteiras, dos quais 71 são mulheres e 51 homens.As famílias que estão dispostas a servir como família cuidam de crianças de origens disfuncionais que apresentam perturbações do desenvolvimento resultantes de negligência ou rejeição por parte das famílias biológicas. Os problemas parentais emergentes associados ao acolhimento familiar são, muitas vezes, de natureza bastante diferente, que as famílias de acolhimento conhecem através dos cuidados prestados aos seus próprios filhos. Comportamentos difíceis de prever, principalmente devido às condições em que a criança foi criada até agora, muitas vezes dão aos pais a sensação de que suas habilidades e competências são insuficientes, o que pode incentivar a acumulação de sentimentos negativos, frustração, impotência, o que pode resultar em uma deterioração no funcionamento da família de acolhimento. A fim de evitar tais situações, as competências parentais dos pais devem ser reforçadas e os seus conhecimentos especializados aumentados. Os pais também expressam a sua vontade de participar em vários tipos de actividades de formação e integração. É por isso que está aqui. O Centro planeou a realização de ações de formação estacionárias e de saída para as pessoas que prestam cuidados familiares. (nos termos do artigo 76.o, n.o 4, ponto 5, da Lei relativa ao sistema de apoio e substituição da família) e um piquenique de integração (artigo 77.o, n.o 3, ponto 3). Além disso, pretendemos prestar apoio sob a forma de grupos de apoio aos titulares de famílias de acolhimento (artigo 76.o). 4 n.o 6) e garantir que as famílias que substituem e gerem lares familiares tenham acesso a assistência especializada às crianças, incluindo apoio psicológico, reeducação e reabilitação (artigo 77.o, n.o 3-P, do TFUE). (Portuguese)

27 July 2022

0 references

Fra 30.6.2015 var der 74 plejefamilier i Krapkowice-distriktet (herunder 6 familiehjem og 6 familier til professionelle afløsere), som tog sig af 141 børn (86K, 55M) af uledsagede biologiske forældre. Plejen blev foretaget af ægtefæller eller enlige, hvoraf 71 er kvinder og 51 mænd. Forældre, der rapporterer en vilje til at handle som familieerstatning, tager sig af børn fra dysfunktionelle miljøer, hvor udviklingsforstyrrelser manifesteres på grund af uagtsomhed eller afvisning af biologiske familier. Nye uddannelsesproblemer i forbindelse med plejefamilier har ofte en helt anden karakter end den, som plejefamilier ved fra at tage sig af deres egne børn. Vanskelig at forudsige adfærd, primært på grund af de forhold, hvorunder et barn er vokset op, får ofte plejeforældre til at føle, at deres færdigheder og kompetencer er utilstrækkelige, hvilket kan fremme akkumulering af negative følelser, frustrationer, hjælpeløshed, hvilket kan resultere i en forringelse af plejefamiliens funktion. For at forhindre sådanne situationer bør forældrenes forældrekompetence styrkes, og deres ekspertise bør udvides. Forældre udtrykker også deres vilje til at deltage i forskellige former for uddannelse og integrationsaktiviteter. I denne henseende, tut. Centret har til hensigt at gennemføre stationær og afgående uddannelse for personer, der udfører familiepleje af afløsere. (i overensstemmelse med artikel 76, stk. 4 pkt. 5 i lov om støtte til familien og ordningen med plejeerstatninger) og en integrationspicnic (artikel 77, stk. 3 stk. 3). Derudover ønsker vi som en del af projektet at yde støtte til familieejere i form af støttegrupper (art. 76, stk. 4, stk. 6) og give familier med alternativer og familieboliger adgang til specialhjælp til børn, herunder psykologisk, genoptræning og rehabilitering (artikel 77 u3p4). (Danish)

27 July 2022

0 references

La 30.6.2015, existau 74 de familii adoptive în districtul Cracovia (inclusiv 6 case familiale și 6 familii de înlocuitori profesioniști), care au îngrijit 141 de copii (86K, 55M) de părinți biologici neînsoțiți. Îngrijirea a fost făcută de soți sau persoane singure, dintre care 71 sunt femei și 51 de bărbați. Părinții care raportează disponibilitatea de a acționa ca substitut familial au grijă de copiii din medii disfuncționale în care tulburările de dezvoltare se manifestă din neglijență sau respingere de către familiile biologice. Problemele educaționale emergente legate de îngrijirea maternală au adesea un caracter complet diferit de cel pe care îl știu familiile adoptive de a avea grijă de propriii copii. Comportamentul dificil de prezis, în principal din cauza condițiilor în care un copil a crescut, determină adesea părinții adoptivi să simtă că abilitățile și competențele lor sunt insuficiente, ceea ce poate promova acumularea de sentimente negative, frustrări, neajutorare, ceea ce poate duce la o deteriorare a funcționării familiei adoptive. Pentru a preveni astfel de situații, ar trebui consolidată competența părintească a părinților, iar expertiza acestora ar trebui extinsă. Părinții își exprimă, de asemenea, disponibilitatea de a participa la diferite tipuri de activități de formare și integrare. În acest sens, Tut. Centrul a planificat să efectueze cursuri de formare staționară și de ieșire pentru persoanele care efectuează îngrijirea familială a înlocuitorilor. (în conformitate cu art. 76 alin. 4 punctul 5 din Legea privind sprijinirea familiei și a sistemului de înlocuire a îngrijirilor) și un picnic de integrare [articolul 77 alineatul (1)] 3 punctul 3). În plus, ca parte a proiectului, dorim să oferim sprijin deținătorilor de familii sub formă de grupuri de sprijin (art. 76 alin. 4 alineatul (6)) și să ofere familiilor alternative și caselor familiale acces la asistență specializată pentru copii, inclusiv psihologică, reeducativă și reabilitare (articolul 77 u3p4). (Romanian)

27 July 2022

0 references

Per den 30 juni 2015 fanns det 74 fosterfamiljer i Krapkowice-distriktet (inklusive 6 familjehem och 6 familjer med professionella ersättare), som tog hand om 141 barn (86K, 55M) till ensamkommande biologiska föräldrar. Vården gjordes av makar eller ensamstående personer, varav 71 är kvinnor och 51 män. Föräldrar som uppger att de är villiga att agera som familjeersättning tar hand om barn från dysfunktionella miljöer där utvecklingsstörningar manifesteras på grund av vårdslöshet eller avslag från biologiska familjer. Framväxande utbildningsproblem relaterade till fosterhem har ofta en helt annan karaktär än den som fosterfamiljer känner till från att ta hand om sina egna barn. Svårt att förutsäga beteende, främst på grund av de förhållanden under vilka ett barn har vuxit upp, orsakar ofta fosterföräldrar att känna att deras färdigheter och kompetenser är otillräckliga, vilket kan främja ackumulering av negativa känslor, frustrationer och hjälplöshet, vilket kan leda till en försämring av fosterfamiljens funktion. För att förhindra sådana situationer bör föräldrarnas föräldrakompetens stärkas och deras expertis utökas. Föräldrarna uttrycker också sin vilja att delta i olika typer av utbildnings- och integrationsverksamhet. I detta avseende, tut. Centrumet planerade att genomföra stationära och utgående utbildningar för personer som utför familjeomsorg av ersättare. (i enlighet med artikel 76. 4 punkt 5 i lagen om stöd till familjen och systemet för vårdersättning) och en integrationspicknick (artikel 77. 3 punkt 3). Dessutom vill vi som en del av projektet ge stöd till familjeinnehavare i form av stödgrupper (artikel 76 para. 4.6) och ge familjer med alternativ och familjehem tillgång till specialisthjälp för barn, inbegripet psykologiskt stöd, omskolning och rehabilitering (artikel 77 u3p4). (Swedish)