Research on e-service. (Q107827): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Recherche sur | Recherche sur les services en ligne. | ||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Forschung | Forschung zum Thema E-Service. | ||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Έρευνα | Έρευνα για την ηλεκτρονική υπηρεσία. | ||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Istraživanje | Istraživanje e-usluge. | ||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Cercetare pe e-service. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Výskum | Výskum v oblasti e-služieb. | ||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Investigação sobre serviços | Investigação sobre serviços em linha. | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tutkimusta sähköisestä asiointipalvelusta. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Výzkum v oblasti | Výzkum v oblasti e-služby. | ||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
E | E-paslaugų tyrimai. | ||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Pētījumi par e-pakalpojumu. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Проучване на електронното обслужване. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Kutatás az e-szolgáltatásról. | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 20,536.53 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 69.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to develop a concept of improving training services and a new B2B electronic service through research into the efficiency of the training process using interactive knowledge transfer techniques in the form of ‘knowledge pills’ by 01.05.2016-31.08.2016. The main objective will be achieved through specific objectives: 1. Identification of key development objectives of training participants (practical, expected results of using skills acquired during training in daily work) 2. Develop 28 knowledge pills using different content transmission techniques (audio, audio-video, short instructional animations) and different transmission lengths aimed at assimilation of specific content or solving a specific problem raised during stationary training. 2. Carry out scientific research among end-users of the service (medium-sized and large enterprises) on the effectiveness and quality of training services provided in fixed and fixed form using knowledge pills. 3. Explore the real effectiveness of the knowledge pill-assisted stationary training process by examining the level of skills of practical application of knowledge. 4. Identification of key stimuli – techniques and methods and length of transmission – affecting the final effectiveness of the training process provided in the form of knowledge pills. The research service will be commissioned to the research unit (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.134608509635818
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif principal du projet est de développer un concept d’amélioration des services de formation et un nouveau service fourni sous forme électronique de B2B en menant des recherches sur l’efficacité du processus de formation à l’aide de techniques interactives de transfert de connaissances sous la forme de «pilules de connaissance» au cours de la période allant du 1.5.2016 au 31.8.2016. L’objectif principal sera atteint par des objectifs spécifiques: 1. Identification des principaux objectifs de développement des participants à la formation (effets pratiques et attendus de l’utilisation des compétences acquises au cours de la formation des connaissances au travail quotidien) 2. Développement de 28 pilules de connaissances utilisant différentes techniques de communication de contenu (audio, audio-vidéo, animations pédagogiques courtes) et différentes longueurs de communication visant à l’assimilation de contenus spécifiques ou à la résolution d’un problème spécifique soulevé lors de la formation stationnaire. 2. Mener des recherches scientifiques auprès des utilisateurs finaux du service (travailleurs des moyennes et grandes entreprises) sur l’efficacité et la qualité des services de formation dispensés sous forme stationnaire et stationnaire à l’aide de pilules de connaissances. 3. Examiner l’efficacité réelle du processus de formation sur place soutenu par les pilules de connaissances en examinant le niveau de compétence de l’application pratique des connaissances. 4. Identification des stimuli clés — techniques et méthodes et durée de transmission — affectant l’efficacité finale du processus de formation fourni sous forme de pilules de connaissances. Le service de recherche sera confié à l’unité scientifique. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hauptziel des Projekts ist die Entwicklung eines Konzepts zur Verbesserung der Ausbildungsleistungen und eines neuen Dienstes in der elektronischen Form von B2B durch Forschung zur Wirksamkeit des Schulungsprozesses unter Verwendung interaktiver Wissenstransfertechniken in Form von „Wissenspillen“ innerhalb des Zeitraums vom 1.5.2016 – 31.8.2016. Das Hauptziel wird durch spezifische Ziele erreicht: 1. Ermittlung der wichtigsten Entwicklungsziele der Schulungsteilnehmer (praktische, erwartete Auswirkungen der Nutzung von Fähigkeiten, die während der Ausbildung von Kenntnissen im Arbeitsalltag erworben wurden) Entwicklung von 28 Wissenspillen mit unterschiedlichen Kommunikationstechniken (Audio, Audio-Video, kurze Unterrichtsanimationen) und unterschiedlichen Kommunikationslängen, die auf die Assimilation bestimmter Inhalte oder die Lösung eines spezifischen Problems während des stationären Trainings abzielen. 2. Durchführung wissenschaftlicher Forschungen unter den Endnutzern des Dienstes (Arbeiter mittlerer und großer Unternehmen) über die Wirksamkeit und Qualität von Ausbildungsleistungen in stationärer und stationärer Form mit Hilfe von Wissenspillen. 3. Untersuchen Sie die tatsächliche Wirksamkeit des durch Wissenspillen unterstützten Schulungsprozesses vor Ort, indem Sie das Qualifikationsniveau der praktischen Anwendung des Wissens untersuchen. 4. Identifizierung der wichtigsten Stimuli – Techniken und Methoden und Länge der Übertragung -, die die endgültige Wirksamkeit des Trainingsprozesses in Form von Wissenspillen beeinflussen. Der Forschungsdienst wird für die wissenschaftliche Einheit in Auftrag gegeben. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het hoofddoel van het project is het ontwikkelen van een concept ter verbetering van opleidingsdiensten en een nieuwe dienst in de elektronische vorm van B2B door onderzoek te doen naar de effectiviteit van het opleidingsproces met behulp van interactieve kennisoverdrachtstechnieken in de vorm van „kennispillen” binnen de periode van 1 mei 01.05.2016-31.08.2016. De belangrijkste doelstelling zal worden bereikt door middel van specifieke doelstellingen: 1. Vaststelling van de belangrijkste ontwikkelingsdoelstellingen van de deelnemers aan de opleiding (praktische, verwachte effecten van het gebruik van vaardigheden die zijn verworven tijdens de opleiding van kennis in het dagelijks werk) 2. Ontwikkeling van 28 kennispillen met behulp van verschillende inhoudscommunicatietechnieken (audio, audio-video, korte instructieanimaties) en verschillende communicatielengten gericht op assimilatie van specifieke inhoud of het oplossen van een specifiek probleem dat tijdens stationaire trainingen aan de orde komt. 2. Het uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek onder eindgebruikers van de dienst (werknemers van middelgrote en grote ondernemingen) naar de effectiviteit en kwaliteit van opleidingsdiensten in stationaire en stationaire vorm met behulp van kennispillen. 3. Onderzoek de daadwerkelijke effectiviteit van het on-site trainingsproces ondersteund door kennispillen door het vaardigheidsniveau van de praktische toepassing van kennis te onderzoeken. 4. Identificatie van de belangrijkste prikkels — technieken en methoden en de lengte van de overdracht — die van invloed zijn op de uiteindelijke effectiviteit van het trainingsproces in de vorm van kennispillen. De onderzoeksdienst zal worden belast met de wetenschappelijke eenheid (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto è quello di sviluppare un concetto per migliorare i servizi formativi e un nuovo servizio fornito in forma elettronica di B2B conducendo ricerche sull'efficacia del processo formativo utilizzando tecniche interattive di trasferimento di conoscenze sotto forma di "pillole di conoscenza" nel periodo dal 01.05.2016-31.08.2016. L'obiettivo principale sarà raggiunto attraverso obiettivi specifici: 1. Individuazione degli obiettivi chiave di sviluppo dei partecipanti alla formazione (effetti pratici e attesi dell'utilizzo delle competenze acquisite durante la formazione delle conoscenze nel lavoro quotidiano) 2. Sviluppo di 28 pillole di conoscenza utilizzando diverse tecniche di comunicazione dei contenuti (audio, audio-video, brevi animazioni didattiche) e diverse lunghezze di comunicazione finalizzate all'assimilazione di contenuti specifici o alla risoluzione di un problema specifico sollevato durante la formazione stazionaria. 2. Condurre ricerche scientifiche tra gli utenti finali del servizio (lavoratori di medie e grandi imprese) sull'efficacia e la qualità dei servizi di formazione forniti in forma stazionaria e stazionaria utilizzando pillole di conoscenza. 3. Esaminare l'effettiva efficacia del processo di formazione in loco supportato da pillole di conoscenza esaminando il livello di abilità dell'applicazione pratica della conoscenza. 4. Identificazione degli stimoli chiave — tecniche e metodi e durata della trasmissione — che influenzano l'efficacia finale del processo di formazione fornito sotto forma di pillole di conoscenza. Il servizio di ricerca sarà commissionato all'unità scientifica (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto es desarrollar un concepto para mejorar los servicios de formación y un nuevo servicio prestado en forma electrónica de B2B mediante la realización de investigaciones sobre la eficacia del proceso de formación utilizando técnicas interactivas de transferencia de conocimiento en forma de «píldoras de conocimiento» dentro del período comprendido entre el 1.5.2016 y el 31.8.2016. El objetivo principal se alcanzará a través de objetivos específicos: 1. Identificación de los objetivos clave de desarrollo de los participantes en la capacitación (efectos prácticos y esperados del uso de las habilidades adquiridas durante la formación de conocimientos en el trabajo diario) 2. Desarrollo de 28 píldoras de conocimiento utilizando diferentes técnicas de comunicación de contenido (audio, audio-video, animaciones instruccionales cortas) y diferentes longitudes de comunicación destinadas a la asimilación de contenido específico o la resolución de un problema específico planteado durante la formación estacionaria. 2. Realizar investigaciones científicas entre los usuarios finales del servicio (trabajadores de medianas y grandes empresas) sobre la eficacia y calidad de los servicios de formación prestados en forma estacionaria y estacionaria utilizando píldoras de conocimiento. 3. Examinar la eficacia real del proceso de capacitación in situ apoyado por píldoras de conocimiento mediante el examen del nivel de habilidad de la aplicación práctica del conocimiento. 4. Identificación de estímulos clave — técnicas y métodos y duración de la transmisión — que afectan a la eficacia final del proceso de entrenamiento proporcionado en forma de píldoras de conocimiento. El servicio de investigación será encargado a la unidad científica (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at udvikle et koncept til forbedring af uddannelsestjenesterne og en ny tjeneste i elektronisk form af B2B ved at forske i effektiviteten af uddannelsesprocessen ved hjælp af interaktive videnoverførselsteknikker i form af "videnpiller" inden for perioden 01.05.2016-31.08.2016. Hovedmålet vil blive nået gennem specifikke mål: 1. Identifikation af uddannelsesdeltagernes vigtigste udviklingsmål (praktiske, forventede virkninger af at anvende færdigheder, der er erhvervet under uddannelse af viden i det daglige arbejde) 2. Udvikling af 28 videnpiller ved hjælp af forskellige indholdskommunikationsteknikker (lyd, audio-video, korte instruktionsanimationer) og forskellige kommunikationslængder med det formål at assimilere specifikt indhold eller løse et specifikt problem, der rejses under stationær træning. 2. Gennemførelse af videnskabelig forskning blandt slutbrugere af tjenesten (arbejdstagere i mellemstore og store virksomheder) i effektiviteten og kvaliteten af uddannelsestjenester, der leveres i stationær og stationær form ved hjælp af videnpiller. 3. Undersøge den faktiske effektivitet af on-site uddannelsesprocessen understøttet af viden piller ved at undersøge færdighedsniveauet for den praktiske anvendelse af viden. 4. Identifikation af vigtige stimuli — teknikker og metoder og overførselslængde — påvirker den endelige effektivitet af uddannelsesprocessen i form af videnpiller. Forskningstjenesten vil blive bestilt til den videnskabelige enhed (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Κύριος στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη μιας ιδέας για τη βελτίωση των υπηρεσιών κατάρτισης και μιας νέας υπηρεσίας που παρέχεται σε ηλεκτρονική μορφή μέσω της διεξαγωγής έρευνας σχετικά με την αποτελεσματικότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας χρησιμοποιώντας διαδραστικές τεχνικές μεταφοράς γνώσεων με τη μορφή «χάπιας γνώσης» εντός της περιόδου από 1.5.2016 — 31.8.2016. Ο κύριος στόχος θα επιτευχθεί μέσω ειδικών στόχων: 1. Προσδιορισμός των βασικών αναπτυξιακών στόχων των συμμετεχόντων στην κατάρτιση (πρακτικά, αναμενόμενα αποτελέσματα από τη χρήση δεξιοτήτων που αποκτήθηκαν κατά τη διάρκεια της κατάρτισης των γνώσεων στην καθημερινή εργασία) 2. Ανάπτυξη 28 χαπιών γνώσης χρησιμοποιώντας διαφορετικές τεχνικές επικοινωνίας περιεχομένου (ήχου, ήχου-βίντεο, σύντομες εκπαιδευτικές κινήσεις) και διαφορετικά μήκη επικοινωνίας με στόχο την αφομοίωση συγκεκριμένου περιεχομένου ή την επίλυση ενός συγκεκριμένου προβλήματος που εγείρεται κατά τη διάρκεια της στατικής εκπαίδευσης. 2. Διεξαγωγή επιστημονικής έρευνας μεταξύ των τελικών χρηστών της υπηρεσίας (εργαζόμενοι μεσαίων και μεγάλων επιχειρήσεων) σχετικά με την αποτελεσματικότητα και την ποιότητα των υπηρεσιών κατάρτισης που παρέχονται σε σταθερή και σταθερή μορφή με τη χρήση χαπιών γνώσης. 3. Να εξετάσει την πραγματική αποτελεσματικότητα της επιτόπιας διαδικασίας κατάρτισης που υποστηρίζεται από χάπια γνώσης εξετάζοντας το επίπεδο δεξιοτήτων της πρακτικής εφαρμογής της γνώσης. 4. Προσδιορισμός βασικών ερεθισμάτων — τεχνικές και μέθοδοι και διάρκεια μετάδοσης — που επηρεάζουν την τελική αποτελεσματικότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας που παρέχεται με τη μορφή χαπιών γνώσης. Η ερευνητική υπηρεσία θα ανατεθεί στην επιστημονική μονάδα (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glavni cilj projekta je razviti koncept za poboljšanje usluga osposobljavanja i nove usluge koje se pružaju u elektroničkom obliku B2B provođenjem istraživanja o učinkovitosti procesa obuke korištenjem interaktivnih tehnika prijenosa znanja u obliku „tableta znanja” u razdoblju od 1.5.2016 – 31.8.2016. Glavni cilj će se postići kroz specifične ciljeve: 1. Utvrđivanje ključnih razvojnih ciljeva polaznika obuke (praktični, očekivani učinci korištenja vještina stečenih tijekom obuke znanja u svakodnevnom radu) 2. Razvoj 28 pilula znanja pomoću različitih tehnika komunikacije sadržaja (audio, audio-video, kratke instrukcijske animacije) i različitih duljina komunikacije s ciljem asimilacije određenog sadržaja ili rješavanja specifičnog problema nastalog tijekom stacionarnog treninga. 2. Provođenje znanstvenih istraživanja među krajnjim korisnicima usluge (radnicima srednjih i velikih poduzeća) o učinkovitosti i kvaliteti usluga osposobljavanja koje se pružaju u stacionarnom i stacionarnom obliku upotrebom tableta znanja. 3. Ispitati stvarnu učinkovitost postupka osposobljavanja na licu mjesta uz potporu tableta znanja ispitivanjem razine vještina praktične primjene znanja. 4. Identifikacija ključnih podražaja – tehnika i metoda i duljine prijenosa – koji utječu na konačnu učinkovitost procesa obuke koji se pruža u obliku tableta znanja. Služba za istraživanje bit će naručena u znanstvenoj jedinici (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului este de a dezvolta un concept de îmbunătățire a serviciilor de formare și un nou serviciu furnizat în formă electronică B2B prin efectuarea de cercetări privind eficacitatea procesului de formare utilizând tehnici interactive de transfer de cunoștințe sub formă de „pilule de cunoaștere” în perioada 01.05.2016-31.08.2016. Obiectivul principal va fi atins prin obiective specifice: 1. Identificarea obiectivelor cheie de dezvoltare ale participanților la formare (efectele practice, preconizate ale utilizării competențelor dobândite în timpul formării cunoștințelor în activitatea de zi cu zi) 2. Dezvoltarea a 28 de pastile de cunoștințe folosind diferite tehnici de comunicare a conținutului (audio, audio-video, animații instructive scurte) și diferite lungimi de comunicare care vizează asimilarea conținutului specific sau rezolvarea unei probleme specifice ridicate în timpul antrenamentului staționar. 2. Efectuarea de cercetări științifice în rândul utilizatorilor finali ai serviciului (lucrători ai întreprinderilor mijlocii și mari) cu privire la eficacitatea și calitatea serviciilor de formare furnizate în formă staționară și staționară, utilizând pilule de cunoștințe. 3. Examinarea eficacității reale a procesului de formare la fața locului susținut de pastile de cunoaștere prin examinarea nivelului de calificare al aplicării practice a cunoștințelor. 4. Identificarea stimulilor cheie – tehnici și metode și durata de transmitere – care afectează eficacitatea finală a procesului de formare furnizat sub formă de pastile de cunoaștere. Serviciul de cercetare va fi comandat unității științifice (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu je vypracovať koncepciu na zlepšenie školiacich služieb a novú službu poskytovanú v elektronickej forme B2B vykonaním výskumu efektívnosti procesu odbornej prípravy pomocou interaktívnych techník prenosu poznatkov vo forme tzv. vedomostných piluliek v období od 1.5.2016 – 31.8.2016. Hlavný cieľ sa dosiahne prostredníctvom špecifických cieľov: 1. Identifikácia kľúčových rozvojových cieľov účastníkov odbornej prípravy (praktické, očakávané účinky využívania zručností získaných počas odbornej prípravy vedomostí v každodennej práci) 2. Vývoj 28 vedomostných tabletiek využívajúcich rôzne techniky komunikácie obsahu (audio, audio-video, krátke inštruktážne animácie) a rôzne dĺžky komunikácie zamerané na asimiláciu špecifického obsahu alebo riešenie konkrétneho problému, ktorý vznikol počas stacionárneho tréningu. 2. Vykonávanie vedeckého výskumu medzi koncovými používateľmi služby (pracovníkmi stredných a veľkých podnikov) o účinnosti a kvalite služieb odbornej prípravy poskytovaných v stacionárnej a stacionárnej forme pomocou vedomostných piluliek. 3. Preskúmať skutočnú účinnosť procesu odbornej prípravy na mieste podporovaného vedomostnými tabletami preskúmaním úrovne zručností praktického uplatňovania vedomostí. 4. Identifikácia kľúčových stimulov – techník a metód a dĺžky prenosu – ovplyvňujúcich konečnú účinnosť tréningového procesu poskytovaného vo forme vedomostných piluliek. Výskumná služba bude zadaná vedeckej jednotke (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiġi żviluppat kunċett għat-titjib tas-servizzi ta’ taħriġ u servizz ġdid ipprovdut fil-forma elettronika ta’ B2B billi titwettaq riċerka dwar l-effettività tal-proċess ta’ taħriġ bl-użu ta’ tekniki interattivi għat-trasferiment tal-għarfien fil-forma ta’ “pilloli ta’ għarfien” fil-perjodu mill-01.05.2016 sal-31.08.2016. L-objettiv ewlieni se jintlaħaq permezz ta’ objettivi speċifiċi: 1. L-identifikazzjoni tal-għanijiet ewlenin tal-iżvilupp tal-parteċipanti fit-taħriġ (prattika, l-effetti mistennija tal-użu tal-ħiliet miksuba matul it-taħriġ tal-għarfien fix-xogħol ta’ kuljum) 2. L-iżvilupp ta’ 28 pillola ta’ għarfien li jużaw tekniki differenti ta’ komunikazzjoni tal-kontenut (awdjo, awdjo-vidjo, animazzjonijiet qosra ta’ tagħlim) u tulijiet differenti ta’ komunikazzjoni mmirati lejn l-assimilazzjoni ta’ kontenut speċifiku jew is-soluzzjoni ta’ problema speċifika mqajma matul it-taħriġ stazzjonarju. 2. It-twettiq ta’ riċerka xjentifika fost l-utenti finali tas-servizz (ħaddiema ta’ intrapriżi medji u kbar) dwar l-effettività u l-kwalità tas-servizzi ta’ taħriġ ipprovduti f’forma stazzjonarja u stazzjonarja bl-użu ta’ pilloli ta’ għarfien. 3. Eżamina l-effettività attwali tal-proċess ta’ taħriġ fuq il-post appoġġat minn pilloli ta’ għarfien billi teżamina l-livell tal-ħiliet tal-applikazzjoni prattika tal-għarfien. 4. Identifikazzjoni tal-istimuli ewlenin — tekniki u metodi u t-tul tat-trażmissjoni — li jaffettwaw l-effettività finali tal-proċess ta’ taħriġ ipprovdut fil-forma ta’ pilloli ta’ għarfien. Is-servizz ta’ riċerka se jiġi kkummissjonat lill-unità xjentifika (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é desenvolver um conceito de melhoria dos serviços de formação e um novo serviço eletrónico B2B através da investigação sobre a eficiência do processo de formação utilizando técnicas interativas de transferência de conhecimentos sob a forma de «pílulas do conhecimento» até 1.5.2016-31.8.2016. O objetivo principal será alcançado através de objetivos específicos: 1. Identificação dos principais objetivos de desenvolvimento dos participantes na formação (resultados práticos e esperados da utilização das competências adquiridas durante a formação no trabalho diário) 2. Desenvolver 28 pílulas de conhecimento utilizando diferentes técnicas de transmissão de conteúdo (áudio, áudio-vídeo, animações instrutivas curtas) e diferentes comprimentos de transmissão destinados à assimilação de conteúdo específico ou à resolução de um problema específico levantado durante o treino fixo. 2. Realizar investigação científica junto dos utilizadores finais do serviço (médias e grandes empresas) sobre a eficácia e a qualidade dos serviços de formação prestados de forma fixa e fixa utilizando pílulas do conhecimento. 3. Explore a eficácia real do processo de formação estacionária assistida por comprimidos de conhecimento, examinando o nível de competências da aplicação prática do conhecimento. 4. Identificação dos principais estímulos – técnicas e métodos e duração da transmissão – que afetam a eficácia final do processo de formação ministrado sob a forma de pílulas do conhecimento. O serviço de investigação será encomendado à unidade de investigação (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on kehittää konsepti koulutuspalvelujen parantamiseksi ja uusi sähköinen B2B-palvelu toteuttamalla tutkimus koulutusprosessin tehokkuudesta käyttäen interaktiivisia tietämyksensiirtotekniikoita ”tietopillereinä” ajanjaksolla 1. toukokuuta 01.05.2016–31.08.2016. Päätavoite saavutetaan erityistavoitteilla: 1. Koulutusosallistujien keskeisten kehitystavoitteiden määrittäminen (käytännölliset vaikutukset, joita odotetaan tietämyksen koulutuksessa arjessa hankitun osaamisen hyödyntämisestä) 2. Kehitetään 28 tietopilleriä, joissa käytetään erilaisia sisältöviestintätekniikoita (audio, audio-video, lyhyet opetusanimaatiot) ja eripituisia kommunikaatioita, joiden tarkoituksena on tietyn sisällön yhdistäminen tai tietyn ongelman ratkaiseminen paikallaan tapahtuvan koulutuksen aikana. 2. Palvelun loppukäyttäjien (keskisuurten ja suurten yritysten työntekijät) tieteellinen tutkimus paikallaan ja paikallaan olevien koulutuspalvelujen tehokkuudesta ja laadusta tietopillereillä. 3. Tutkitaan paikan päällä tapahtuvan koulutuksen tehokkuutta, jota tuetaan tietopillereillä, tutkimalla tiedon käytännön soveltamisen taitotasoa. 4. Keskeisten ärsykkeiden – tekniikoiden ja menetelmien sekä siirron pituuden – tunnistaminen, joka vaikuttaa tietopillereiden muodossa tarjottavan koulutusprosessin lopulliseen tehokkuuteen. Tutkimuspalvelu tilataan tieteelliselle yksikölle. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glavni cilj projekta je razviti koncept za izboljšanje storitev usposabljanja in nove storitve v elektronski obliki B2B z izvajanjem raziskav o učinkovitosti procesa usposabljanja z uporabo interaktivnih tehnik prenosa znanja v obliki „kabelk znanja“ v obdobju od 1. 5. 01.05.2016–31.08.2016. Glavni cilj bo dosežen s specifičnimi cilji: 1. Opredelitev ključnih razvojnih ciljev udeležencev usposabljanja (praktični, pričakovani učinki uporabe spretnosti, pridobljenih med usposabljanjem znanja pri vsakodnevnem delu) 2. Razvoj 28 tablet znanja z uporabo različnih tehnik vsebinske komunikacije (avdio, avdio-video, kratke učne animacije) in različnih dolžin komunikacije, katerih cilj je asimilacija specifičnih vsebin ali reševanje specifičnega problema, ki se je pojavil med stacionarnim treningom. 2. Izvajanje znanstvenih raziskav med končnimi uporabniki storitve (delavci srednjih in velikih podjetij) o učinkovitosti in kakovosti storitev usposabljanja v nepremični in stacionarni obliki z uporabo tablet znanja. 3. Preučite dejansko učinkovitost procesa usposabljanja na kraju samem, ki ga podpirajo tablete znanja, tako da preučite raven usposobljenosti praktične uporabe znanja. 4. Opredelitev ključnih dražljajev – tehnik in metod ter dolžine prenosa – ki vplivajo na končno učinkovitost procesa usposabljanja v obliki tablet znanja. Raziskovalna služba bo naročena znanstveni enoti (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavním cílem projektu je vyvinout koncepci zlepšení školicích služeb a novou službu poskytovanou v elektronické podobě B2B provedením výzkumu účinnosti vzdělávacího procesu s využitím interaktivních technik přenosu znalostí ve formě „znalostních pilulek“ v období od 1. 5. 2016 do 31.8.2016. Hlavního cíle bude dosaženo prostřednictvím specifických cílů: 1. Identifikace klíčových rozvojových cílů účastníků odborné přípravy (praktické, očekávané účinky využití dovedností získaných během odborné přípravy znalostí v každodenní práci) 2. Vývoj 28 znalostních pilulek využívajících různé techniky komunikace s obsahem (audio, audio-video, krátké instruktážní animace) a různé délky komunikace zaměřené na asimilaci konkrétního obsahu nebo řešení konkrétního problému vzniklého během stacionárního tréninku. 2. Provádění vědeckého výzkumu mezi koncovými uživateli služby (pracovníky středních a velkých podniků) týkající se účinnosti a kvality služeb odborné přípravy poskytovaných ve stacionární a stacionární formě pomocí znalostních tablet. 3. Zkoumat skutečnou účinnost procesu školení na místě, který je podpořen pilulkami na znalostech, a to zkoumáním úrovně dovedností praktického uplatnění znalostí. 4. Identifikace klíčových podnětů – technik a metod a délky přenosu – ovlivňující konečnou účinnost vzdělávacího procesu poskytovaného ve formě znalostních pilulek. Výzkumná služba bude zadána vědecké jednotce (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – sukurti mokymo paslaugų ir naujos paslaugos, teikiamos elektronine B2B forma, tobulinimo koncepciją, atliekant mokymo proceso efektyvumo tyrimus naudojant interaktyvius žinių perdavimo metodus „žinių tablečių“ forma per laikotarpį nuo 2016 05 01 iki 2016 08 31. Pagrindinis tikslas bus pasiektas konkrečiais tikslais: 1. Pagrindinių mokymo dalyvių ugdymo tikslų nustatymas (praktinis, tikėtinas įgūdžių, įgytų mokant žinias kasdieniame darbe, panaudojimo poveikis) 2. 28 žinių piliulių kūrimas naudojant įvairius turinio komunikacijos metodus (garso, garso ir vaizdo įrašus, trumpas mokymo animacijas) ir skirtingus komunikacijos ilgius, kuriais siekiama įsisavinti konkretų turinį arba išspręsti konkrečią problemą, iškeltą stacionaraus mokymo metu. 2. Atlikti paslaugų galutinių naudotojų (vidutinių ir didelių įmonių darbuotojų) mokslinius tyrimus dėl stacionarios ir stacionarios formos mokymo paslaugų veiksmingumo ir kokybės naudojant žinių piliules. 3. Išnagrinėkite faktinį mokymo vietoje proceso veiksmingumą, paremtą žinių tabletėmis, išnagrinėdami praktinio žinių taikymo įgūdžių lygį. 4. Pagrindinių stimulų – metodų, metodų ir perdavimo trukmės – nustatymas, turintis įtakos galutiniam mokymo proceso veiksmingumui žinių tablečių pavidalu. Mokslinių tyrimų paslauga bus perduota mokslo skyriui. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir izstrādāt mācību pakalpojumu uzlabošanas koncepciju un jaunu pakalpojumu, ko sniedz elektroniskā veidā B2B, veicot pētījumus par mācību procesa efektivitāti, izmantojot interaktīvas zināšanu pārneses metodes “zināšanu tablešu” veidā laika posmā no 1.5.2016. līdz 31.8.2016. Galvenais mērķis tiks sasniegts ar konkrētiem mērķiem: 1. Apmācības dalībnieku galveno attīstības mērķu noteikšana (praktiskie, sagaidāmie zināšanu apmācībā apgūto prasmju izmantošanas rezultāti ikdienas darbā) 2. 28 zināšanu tablešu izstrāde, izmantojot dažādas satura komunikācijas metodes (audio, audio-video, īsas mācību animācijas) un dažāda garuma komunikāciju, lai asimilētu konkrētu saturu vai atrisinātu konkrētu problēmu, kas radusies stacionārās apmācības laikā. 2. Dienesta galalietotāju (vidējo un lielo uzņēmumu darbinieku) zinātnisko pētījumu veikšana par stacionāro un stacionāro mācību pakalpojumu efektivitāti un kvalitāti, izmantojot zināšanu tabletes. 3. Pārbaudīt faktisko efektivitāti mācību procesā uz vietas, ko atbalsta zināšanu tabletes, pārbaudot prasmju līmeni zināšanu praktiskā pielietojumā. 4. Galveno stimulu noteikšana — metodes un metodes un transmisijas ilgums — ietekmē mācību procesa galīgo efektivitāti zināšanu tablešu veidā. Pētniecības dienests tiks pasūtīts zinātniskajai nodaļai (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Основната цел на проекта е да се разработи концепция за подобряване на услугите за обучение и нова услуга, предоставяна в електронна форма на B2B чрез провеждане на изследвания за ефективността на обучителния процес чрез използване на интерактивни техники за трансфер на знания под формата на „хапчета за знания“ в периода 01.05.2016—31.08.2016 г. Основната цел ще бъде постигната чрез специфични цели: 1. Определяне на ключови цели за развитие на участниците в обучението (практически, очаквани ефекти от използването на уменията, придобити по време на обучението на знания в ежедневната работа) 2. Разработване на 28 хапчета за знания, използващи различни техники за комуникация със съдържание (аудио, аудио-видео, кратки учебни анимации) и различни дължини на комуникацията, насочени към асимилиране на конкретно съдържание или решаване на конкретен проблем, повдигнат по време на стационарно обучение. 2. Провеждане на научни изследвания сред крайните потребители на услугата (работници на средни и големи предприятия) относно ефективността и качеството на услугите за обучение, предоставяни в стационарна и стационарна форма, използвайки хапчета за знания. 3. Проучете действителната ефективност на процеса на обучение на място, подкрепен от хапчета за знания, като разгледате нивото на уменията на практическото прилагане на знанията. 4. Идентифициране на ключови стимули — техники и методи и продължителност на предаването — влияещи върху крайната ефективност на процеса на обучение, предоставен под формата на хапчета за знания. Изследователската служба ще бъде възложена на научното звено (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt fő célja, hogy 2016.05.01. és 2016.08.31. között interaktív tudástranszfer technikákat alkalmazó, „tudástabletták” formájában megvalósuló interaktív tudásátadási technikákat alkalmazó, a képzési folyamat hatékonyságára irányuló kutatással dolgozzon ki egy koncepciót a képzési szolgáltatások fejlesztésére és egy új, elektronikus formában nyújtott szolgáltatásra. 1. A képzésben résztvevők kulcsfontosságú fejlesztési céljainak meghatározása (gyakorlati, várható hatásai a tudás képzése során elsajátított készségeknek a mindennapi munkában) 2. 28 tudástabletta fejlesztése különböző tartalomkommunikációs technikák (audio, audio-videó, rövid oktató animációk) és különböző kommunikációs hosszak segítségével, amelyek célja az adott tartalom asszimilálása vagy a helyhez kötött képzés során felmerülő konkrét probléma megoldása. 2. Tudományos kutatás végzése a szolgáltatás végfelhasználói (közép- és nagyvállalatok munkavállalói) körében a helyhez kötött és helyhez kötött formában nyújtott képzési szolgáltatások hatékonyságáról és minőségéről tudástabletták felhasználásával. 3. Vizsgálja meg a tudástabletták által támogatott helyszíni képzési folyamat tényleges hatékonyságát a tudás gyakorlati alkalmazásának készségszintjének vizsgálatával. 4. A kulcsfontosságú ingerek – technikák és módszerek, valamint az átvitel hossza – azonosítása, amelyek befolyásolják a tudástabletták formájában nyújtott képzési folyamat végső hatékonyságát. A kutatószolgálat megbízást kap a tudományos egységre. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail coincheap a fhorbairt chun feabhas a chur ar sheirbhísí oiliúna agus ar sheirbhís nua a sholáthraítear i bhfoirm leictreonach B2B trí thaighde a dhéanamh ar éifeachtacht an phróisis oiliúna trí theicnící aistrithe eolais idirghníomhacha a úsáid i bhfoirm “pollaí eolais” laistigh den tréimhse ón 01.05.2016-31.08.2016. Bainfear amach an príomhchuspóir trí chuspóirí sonracha: 1. Príomhspriocanna forbartha na rannpháirtithe oiliúna a shainaithint (na héifeachtaí praiticiúla, a bhfuiltear ag súil leo ó scileanna a úsáid a fhaightear le linn oiliúint a chur ar eolas san obair laethúil) 2. 28 piollaire eolais a fhorbairt trí úsáid a bhaint as teicnící cumarsáide inneachair éagsúla (fuaim, closfhíseán, beochan gearrtheagaisc) agus faid éagsúla cumarsáide atá dírithe ar ábhar sonrach a chomhshamhlú nó fadhb shonrach a réiteach a ardaíodh le linn na hoiliúna do-aistrithe. 2. Taighde eolaíoch a dhéanamh i measc úsáideoirí deiridh na seirbhíse (oibrithe na bhfiontar meánmhéide agus mór) maidir le héifeachtacht agus cáilíocht na seirbhísí oiliúna a chuirtear ar fáil i bhfoirm dho-aistrithe agus do-aistrithe ag baint úsáide as pills eolais. 3. Scrúdú a dhéanamh ar éifeachtacht iarbhír an phróisis oiliúna ar an láthair arna thacú le pilleanna eolais trí scrúdú a dhéanamh ar leibhéal scile chur i bhfeidhm praiticiúil an eolais. 4. Eochairspreagadh a shainaithint — teicnící agus modhanna agus fad an tarchuir — a dhéanann difear d’éifeachtacht deiridh an phróisis oiliúna a chuirtear ar fáil i bhfoirm piollaí eolais. Déanfar an tseirbhís taighde a choimisiúnú chuig an aonad eolaíochta (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att utveckla ett koncept för att förbättra utbildningstjänster och en ny tjänst som tillhandahålls i elektronisk form av B2B genom att bedriva forskning om effektiviteten i utbildningsprocessen med hjälp av interaktiva kunskapsöverföringstekniker i form av ”kunskapspiller” inom perioden 1 maj 01.05.2016–31.08.2016. Huvudmålet kommer att uppnås genom särskilda mål: 1. Identifiering av viktiga utvecklingsmål för utbildningsdeltagarna (praktiska, förväntade effekter av att använda färdigheter som förvärvats under utbildningen av kunskap i det dagliga arbetet) 2. Utveckling av 28 kunskapspiller med hjälp av olika innehållskommunikationstekniker (ljud, ljud-video, korta instruktionsanimeringar) och olika kommunikationslängder som syftar till att assimilera specifikt innehåll eller lösa ett specifikt problem under stationär träning. 2. Bedriva vetenskaplig forskning bland slutanvändare av tjänsten (arbetstagare i medelstora och stora företag) om effektiviteten och kvaliteten på de utbildningstjänster som tillhandahålls i stationära och stationära former med hjälp av kunskapspiller. 3. Undersöka den faktiska effektiviteten i den utbildningsprocess på plats som stöds av kunskapspiller genom att undersöka kompetensnivån för den praktiska tillämpningen av kunskap. 4. Identifiering av viktiga stimuli – tekniker och metoder och överföringslängd – som påverkar den slutliga effektiviteten av den utbildningsprocess som tillhandahålls i form av kunskapspiller. Forskningstjänsten kommer att beställas till den vetenskapliga enheten (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekti põhieesmärk on välja töötada kontseptsioon koolitusteenuste täiustamiseks ja uus teenus, mida pakutakse B2B elektroonilises vormis, viies ajavahemikus 01.05.2016–31.08.2016 läbi uuringuid koolitusprotsessi tõhususe kohta interaktiivsete teadmussiirde tehnikate abil teadmiste pillide kujul. 1. Koolitusel osalejate peamiste arengueesmärkide kindlaksmääramine (harjutuste käigus omandatud oskuste kasutamise praktiline, eeldatav mõju igapäevatöös) 2. 28 teadmiste pillide väljatöötamine, kasutades erinevaid sisu kommunikatsiooni tehnikaid (audio, audio-video, lühikesed õppe animatsioonid) ja erineva pikkusega suhtlemist, mille eesmärk on konkreetse sisu assimileerimine või statsionaarse koolituse käigus tekkinud konkreetse probleemi lahendamine. 2. Teadusuuringuid teenuse lõppkasutajate seas (kesk- ja suurettevõtete töötajad) statsionaarses ja statsionaarses vormis pakutavate koolitusteenuste tõhususe ja kvaliteedi kohta, kasutades teadmiste pille. 3. Uurige kohapealse koolitusprotsessi tegelikku tõhusust, mida toetavad teadmiste pillid, uurides teadmiste praktilise rakendamise oskuste taset. 4. Peamiste stiimulite – tehnikate ja meetodite ning ülekande kestuse – kindlakstegemine, mis mõjutab teadmiste pillide kujul pakutava koolitusprotsessi lõplikku tõhusust. Uurimisteenistus tellitakse teadusüksusele. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°14'1.3"N, 21°4'17.0"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 29,763.08 Euro
| ||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Miasto Warszawa / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Warszawa / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Warszawa / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: Warszawa | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: Warszawa / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: The use of R & D activities in the economy / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
69.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 69.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Research and innovation / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 03:50, 11 October 2024
Project Q107827 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Research on e-service. |
Project Q107827 in Poland |
Statements
92,382.03 zloty
0 references
133,887.0 zloty
0 references
69.0 percent
0 references
1 July 2016
0 references
30 April 2017
0 references
GAMMA D.DIDIUK I M.WASILEWSKI SPÓŁKA JAWNA
0 references
Celem głównym projektu jest opracowanie koncepcji udoskonalenia usług szkoleniowych oraz nowej usługi świadczonej w formie elektronicznej B2B poprzez przeprowadzenie badań nad efektywnością procesu szkoleniowego z wykorzystaniem interaktywnych technik przekazywania wiedzy w formie "pigułek wiedzy" w terminie 01.05.2016- 31.08.2016 r. Cel główny zostanie zrealizowany poprzez cele szczegółowe: 1. Identyfikacja kluczowych celów rozwojowych uczestników szkoleń (praktycznych, oczekiwanych efektów wykorzystania umiejętności nabytej podczas szkolenia wiedzy w codziennej pracy) 2. Opracowanie 28 pigułek wiedzy z wykorzystaniem różnych technik przekazu treści (audio, audio-video, krótkie animacje instruktażowe) i różną długością przekazu ukierunkowanych na przyswojenie konkretnej treści lub rozwiązanie konkretnego problemu poruszanego podczas szkolenia stacjonarnego. 2. Przeprowadzenie badań naukowych wśród użytkowników końcowych usługi (pracowników średnich i dużych przedsiębiorstw) nad skutecznością oraz jakością usług szkoleniowych realizowanych formie stacjonarnej oraz stacjonarnej z wykorzystaniem pigułek wiedzy. 3. Zbadanie rzeczywistej efektywności procesu szkolenia stacjonarnego wspomaganego pigułkami wiedzy poprzez zbadanie poziomu umiejętności praktycznego zastosowania wiedzy. 4. Identyfikacja kluczowych bodźców – technik i metod i długości przekazu- wpływających na skuteczność końcową procesu szkoleniowego świadczonego w formie pigułek wiedzy. Usługa badawcza zostanie zlecona jednostce naukowej (Polish)
0 references
The main objective of the project is to develop a concept of improving training services and a new B2B electronic service through research into the efficiency of the training process using interactive knowledge transfer techniques in the form of ‘knowledge pills’ by 01.05.2016-31.08.2016. The main objective will be achieved through specific objectives: 1. Identification of key development objectives of training participants (practical, expected results of using skills acquired during training in daily work) 2. Develop 28 knowledge pills using different content transmission techniques (audio, audio-video, short instructional animations) and different transmission lengths aimed at assimilation of specific content or solving a specific problem raised during stationary training. 2. Carry out scientific research among end-users of the service (medium-sized and large enterprises) on the effectiveness and quality of training services provided in fixed and fixed form using knowledge pills. 3. Explore the real effectiveness of the knowledge pill-assisted stationary training process by examining the level of skills of practical application of knowledge. 4. Identification of key stimuli – techniques and methods and length of transmission – affecting the final effectiveness of the training process provided in the form of knowledge pills. The research service will be commissioned to the research unit (English)
17 October 2020
0.134608509635818
0 references
L’objectif principal du projet est de développer un concept d’amélioration des services de formation et un nouveau service fourni sous forme électronique de B2B en menant des recherches sur l’efficacité du processus de formation à l’aide de techniques interactives de transfert de connaissances sous la forme de «pilules de connaissance» au cours de la période allant du 1.5.2016 au 31.8.2016. L’objectif principal sera atteint par des objectifs spécifiques: 1. Identification des principaux objectifs de développement des participants à la formation (effets pratiques et attendus de l’utilisation des compétences acquises au cours de la formation des connaissances au travail quotidien) 2. Développement de 28 pilules de connaissances utilisant différentes techniques de communication de contenu (audio, audio-vidéo, animations pédagogiques courtes) et différentes longueurs de communication visant à l’assimilation de contenus spécifiques ou à la résolution d’un problème spécifique soulevé lors de la formation stationnaire. 2. Mener des recherches scientifiques auprès des utilisateurs finaux du service (travailleurs des moyennes et grandes entreprises) sur l’efficacité et la qualité des services de formation dispensés sous forme stationnaire et stationnaire à l’aide de pilules de connaissances. 3. Examiner l’efficacité réelle du processus de formation sur place soutenu par les pilules de connaissances en examinant le niveau de compétence de l’application pratique des connaissances. 4. Identification des stimuli clés — techniques et méthodes et durée de transmission — affectant l’efficacité finale du processus de formation fourni sous forme de pilules de connaissances. Le service de recherche sera confié à l’unité scientifique. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist die Entwicklung eines Konzepts zur Verbesserung der Ausbildungsleistungen und eines neuen Dienstes in der elektronischen Form von B2B durch Forschung zur Wirksamkeit des Schulungsprozesses unter Verwendung interaktiver Wissenstransfertechniken in Form von „Wissenspillen“ innerhalb des Zeitraums vom 1.5.2016 – 31.8.2016. Das Hauptziel wird durch spezifische Ziele erreicht: 1. Ermittlung der wichtigsten Entwicklungsziele der Schulungsteilnehmer (praktische, erwartete Auswirkungen der Nutzung von Fähigkeiten, die während der Ausbildung von Kenntnissen im Arbeitsalltag erworben wurden) Entwicklung von 28 Wissenspillen mit unterschiedlichen Kommunikationstechniken (Audio, Audio-Video, kurze Unterrichtsanimationen) und unterschiedlichen Kommunikationslängen, die auf die Assimilation bestimmter Inhalte oder die Lösung eines spezifischen Problems während des stationären Trainings abzielen. 2. Durchführung wissenschaftlicher Forschungen unter den Endnutzern des Dienstes (Arbeiter mittlerer und großer Unternehmen) über die Wirksamkeit und Qualität von Ausbildungsleistungen in stationärer und stationärer Form mit Hilfe von Wissenspillen. 3. Untersuchen Sie die tatsächliche Wirksamkeit des durch Wissenspillen unterstützten Schulungsprozesses vor Ort, indem Sie das Qualifikationsniveau der praktischen Anwendung des Wissens untersuchen. 4. Identifizierung der wichtigsten Stimuli – Techniken und Methoden und Länge der Übertragung -, die die endgültige Wirksamkeit des Trainingsprozesses in Form von Wissenspillen beeinflussen. Der Forschungsdienst wird für die wissenschaftliche Einheit in Auftrag gegeben. (German)
7 December 2021
0 references
Het hoofddoel van het project is het ontwikkelen van een concept ter verbetering van opleidingsdiensten en een nieuwe dienst in de elektronische vorm van B2B door onderzoek te doen naar de effectiviteit van het opleidingsproces met behulp van interactieve kennisoverdrachtstechnieken in de vorm van „kennispillen” binnen de periode van 1 mei 01.05.2016-31.08.2016. De belangrijkste doelstelling zal worden bereikt door middel van specifieke doelstellingen: 1. Vaststelling van de belangrijkste ontwikkelingsdoelstellingen van de deelnemers aan de opleiding (praktische, verwachte effecten van het gebruik van vaardigheden die zijn verworven tijdens de opleiding van kennis in het dagelijks werk) 2. Ontwikkeling van 28 kennispillen met behulp van verschillende inhoudscommunicatietechnieken (audio, audio-video, korte instructieanimaties) en verschillende communicatielengten gericht op assimilatie van specifieke inhoud of het oplossen van een specifiek probleem dat tijdens stationaire trainingen aan de orde komt. 2. Het uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek onder eindgebruikers van de dienst (werknemers van middelgrote en grote ondernemingen) naar de effectiviteit en kwaliteit van opleidingsdiensten in stationaire en stationaire vorm met behulp van kennispillen. 3. Onderzoek de daadwerkelijke effectiviteit van het on-site trainingsproces ondersteund door kennispillen door het vaardigheidsniveau van de praktische toepassing van kennis te onderzoeken. 4. Identificatie van de belangrijkste prikkels — technieken en methoden en de lengte van de overdracht — die van invloed zijn op de uiteindelijke effectiviteit van het trainingsproces in de vorm van kennispillen. De onderzoeksdienst zal worden belast met de wetenschappelijke eenheid (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di sviluppare un concetto per migliorare i servizi formativi e un nuovo servizio fornito in forma elettronica di B2B conducendo ricerche sull'efficacia del processo formativo utilizzando tecniche interattive di trasferimento di conoscenze sotto forma di "pillole di conoscenza" nel periodo dal 01.05.2016-31.08.2016. L'obiettivo principale sarà raggiunto attraverso obiettivi specifici: 1. Individuazione degli obiettivi chiave di sviluppo dei partecipanti alla formazione (effetti pratici e attesi dell'utilizzo delle competenze acquisite durante la formazione delle conoscenze nel lavoro quotidiano) 2. Sviluppo di 28 pillole di conoscenza utilizzando diverse tecniche di comunicazione dei contenuti (audio, audio-video, brevi animazioni didattiche) e diverse lunghezze di comunicazione finalizzate all'assimilazione di contenuti specifici o alla risoluzione di un problema specifico sollevato durante la formazione stazionaria. 2. Condurre ricerche scientifiche tra gli utenti finali del servizio (lavoratori di medie e grandi imprese) sull'efficacia e la qualità dei servizi di formazione forniti in forma stazionaria e stazionaria utilizzando pillole di conoscenza. 3. Esaminare l'effettiva efficacia del processo di formazione in loco supportato da pillole di conoscenza esaminando il livello di abilità dell'applicazione pratica della conoscenza. 4. Identificazione degli stimoli chiave — tecniche e metodi e durata della trasmissione — che influenzano l'efficacia finale del processo di formazione fornito sotto forma di pillole di conoscenza. Il servizio di ricerca sarà commissionato all'unità scientifica (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es desarrollar un concepto para mejorar los servicios de formación y un nuevo servicio prestado en forma electrónica de B2B mediante la realización de investigaciones sobre la eficacia del proceso de formación utilizando técnicas interactivas de transferencia de conocimiento en forma de «píldoras de conocimiento» dentro del período comprendido entre el 1.5.2016 y el 31.8.2016. El objetivo principal se alcanzará a través de objetivos específicos: 1. Identificación de los objetivos clave de desarrollo de los participantes en la capacitación (efectos prácticos y esperados del uso de las habilidades adquiridas durante la formación de conocimientos en el trabajo diario) 2. Desarrollo de 28 píldoras de conocimiento utilizando diferentes técnicas de comunicación de contenido (audio, audio-video, animaciones instruccionales cortas) y diferentes longitudes de comunicación destinadas a la asimilación de contenido específico o la resolución de un problema específico planteado durante la formación estacionaria. 2. Realizar investigaciones científicas entre los usuarios finales del servicio (trabajadores de medianas y grandes empresas) sobre la eficacia y calidad de los servicios de formación prestados en forma estacionaria y estacionaria utilizando píldoras de conocimiento. 3. Examinar la eficacia real del proceso de capacitación in situ apoyado por píldoras de conocimiento mediante el examen del nivel de habilidad de la aplicación práctica del conocimiento. 4. Identificación de estímulos clave — técnicas y métodos y duración de la transmisión — que afectan a la eficacia final del proceso de entrenamiento proporcionado en forma de píldoras de conocimiento. El servicio de investigación será encargado a la unidad científica (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at udvikle et koncept til forbedring af uddannelsestjenesterne og en ny tjeneste i elektronisk form af B2B ved at forske i effektiviteten af uddannelsesprocessen ved hjælp af interaktive videnoverførselsteknikker i form af "videnpiller" inden for perioden 01.05.2016-31.08.2016. Hovedmålet vil blive nået gennem specifikke mål: 1. Identifikation af uddannelsesdeltagernes vigtigste udviklingsmål (praktiske, forventede virkninger af at anvende færdigheder, der er erhvervet under uddannelse af viden i det daglige arbejde) 2. Udvikling af 28 videnpiller ved hjælp af forskellige indholdskommunikationsteknikker (lyd, audio-video, korte instruktionsanimationer) og forskellige kommunikationslængder med det formål at assimilere specifikt indhold eller løse et specifikt problem, der rejses under stationær træning. 2. Gennemførelse af videnskabelig forskning blandt slutbrugere af tjenesten (arbejdstagere i mellemstore og store virksomheder) i effektiviteten og kvaliteten af uddannelsestjenester, der leveres i stationær og stationær form ved hjælp af videnpiller. 3. Undersøge den faktiske effektivitet af on-site uddannelsesprocessen understøttet af viden piller ved at undersøge færdighedsniveauet for den praktiske anvendelse af viden. 4. Identifikation af vigtige stimuli — teknikker og metoder og overførselslængde — påvirker den endelige effektivitet af uddannelsesprocessen i form af videnpiller. Forskningstjenesten vil blive bestilt til den videnskabelige enhed (Danish)
2 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη μιας ιδέας για τη βελτίωση των υπηρεσιών κατάρτισης και μιας νέας υπηρεσίας που παρέχεται σε ηλεκτρονική μορφή μέσω της διεξαγωγής έρευνας σχετικά με την αποτελεσματικότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας χρησιμοποιώντας διαδραστικές τεχνικές μεταφοράς γνώσεων με τη μορφή «χάπιας γνώσης» εντός της περιόδου από 1.5.2016 — 31.8.2016. Ο κύριος στόχος θα επιτευχθεί μέσω ειδικών στόχων: 1. Προσδιορισμός των βασικών αναπτυξιακών στόχων των συμμετεχόντων στην κατάρτιση (πρακτικά, αναμενόμενα αποτελέσματα από τη χρήση δεξιοτήτων που αποκτήθηκαν κατά τη διάρκεια της κατάρτισης των γνώσεων στην καθημερινή εργασία) 2. Ανάπτυξη 28 χαπιών γνώσης χρησιμοποιώντας διαφορετικές τεχνικές επικοινωνίας περιεχομένου (ήχου, ήχου-βίντεο, σύντομες εκπαιδευτικές κινήσεις) και διαφορετικά μήκη επικοινωνίας με στόχο την αφομοίωση συγκεκριμένου περιεχομένου ή την επίλυση ενός συγκεκριμένου προβλήματος που εγείρεται κατά τη διάρκεια της στατικής εκπαίδευσης. 2. Διεξαγωγή επιστημονικής έρευνας μεταξύ των τελικών χρηστών της υπηρεσίας (εργαζόμενοι μεσαίων και μεγάλων επιχειρήσεων) σχετικά με την αποτελεσματικότητα και την ποιότητα των υπηρεσιών κατάρτισης που παρέχονται σε σταθερή και σταθερή μορφή με τη χρήση χαπιών γνώσης. 3. Να εξετάσει την πραγματική αποτελεσματικότητα της επιτόπιας διαδικασίας κατάρτισης που υποστηρίζεται από χάπια γνώσης εξετάζοντας το επίπεδο δεξιοτήτων της πρακτικής εφαρμογής της γνώσης. 4. Προσδιορισμός βασικών ερεθισμάτων — τεχνικές και μέθοδοι και διάρκεια μετάδοσης — που επηρεάζουν την τελική αποτελεσματικότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας που παρέχεται με τη μορφή χαπιών γνώσης. Η ερευνητική υπηρεσία θα ανατεθεί στην επιστημονική μονάδα (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je razviti koncept za poboljšanje usluga osposobljavanja i nove usluge koje se pružaju u elektroničkom obliku B2B provođenjem istraživanja o učinkovitosti procesa obuke korištenjem interaktivnih tehnika prijenosa znanja u obliku „tableta znanja” u razdoblju od 1.5.2016 – 31.8.2016. Glavni cilj će se postići kroz specifične ciljeve: 1. Utvrđivanje ključnih razvojnih ciljeva polaznika obuke (praktični, očekivani učinci korištenja vještina stečenih tijekom obuke znanja u svakodnevnom radu) 2. Razvoj 28 pilula znanja pomoću različitih tehnika komunikacije sadržaja (audio, audio-video, kratke instrukcijske animacije) i različitih duljina komunikacije s ciljem asimilacije određenog sadržaja ili rješavanja specifičnog problema nastalog tijekom stacionarnog treninga. 2. Provođenje znanstvenih istraživanja među krajnjim korisnicima usluge (radnicima srednjih i velikih poduzeća) o učinkovitosti i kvaliteti usluga osposobljavanja koje se pružaju u stacionarnom i stacionarnom obliku upotrebom tableta znanja. 3. Ispitati stvarnu učinkovitost postupka osposobljavanja na licu mjesta uz potporu tableta znanja ispitivanjem razine vještina praktične primjene znanja. 4. Identifikacija ključnih podražaja – tehnika i metoda i duljine prijenosa – koji utječu na konačnu učinkovitost procesa obuke koji se pruža u obliku tableta znanja. Služba za istraživanje bit će naručena u znanstvenoj jedinici (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a dezvolta un concept de îmbunătățire a serviciilor de formare și un nou serviciu furnizat în formă electronică B2B prin efectuarea de cercetări privind eficacitatea procesului de formare utilizând tehnici interactive de transfer de cunoștințe sub formă de „pilule de cunoaștere” în perioada 01.05.2016-31.08.2016. Obiectivul principal va fi atins prin obiective specifice: 1. Identificarea obiectivelor cheie de dezvoltare ale participanților la formare (efectele practice, preconizate ale utilizării competențelor dobândite în timpul formării cunoștințelor în activitatea de zi cu zi) 2. Dezvoltarea a 28 de pastile de cunoștințe folosind diferite tehnici de comunicare a conținutului (audio, audio-video, animații instructive scurte) și diferite lungimi de comunicare care vizează asimilarea conținutului specific sau rezolvarea unei probleme specifice ridicate în timpul antrenamentului staționar. 2. Efectuarea de cercetări științifice în rândul utilizatorilor finali ai serviciului (lucrători ai întreprinderilor mijlocii și mari) cu privire la eficacitatea și calitatea serviciilor de formare furnizate în formă staționară și staționară, utilizând pilule de cunoștințe. 3. Examinarea eficacității reale a procesului de formare la fața locului susținut de pastile de cunoaștere prin examinarea nivelului de calificare al aplicării practice a cunoștințelor. 4. Identificarea stimulilor cheie – tehnici și metode și durata de transmitere – care afectează eficacitatea finală a procesului de formare furnizat sub formă de pastile de cunoaștere. Serviciul de cercetare va fi comandat unității științifice (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je vypracovať koncepciu na zlepšenie školiacich služieb a novú službu poskytovanú v elektronickej forme B2B vykonaním výskumu efektívnosti procesu odbornej prípravy pomocou interaktívnych techník prenosu poznatkov vo forme tzv. vedomostných piluliek v období od 1.5.2016 – 31.8.2016. Hlavný cieľ sa dosiahne prostredníctvom špecifických cieľov: 1. Identifikácia kľúčových rozvojových cieľov účastníkov odbornej prípravy (praktické, očakávané účinky využívania zručností získaných počas odbornej prípravy vedomostí v každodennej práci) 2. Vývoj 28 vedomostných tabletiek využívajúcich rôzne techniky komunikácie obsahu (audio, audio-video, krátke inštruktážne animácie) a rôzne dĺžky komunikácie zamerané na asimiláciu špecifického obsahu alebo riešenie konkrétneho problému, ktorý vznikol počas stacionárneho tréningu. 2. Vykonávanie vedeckého výskumu medzi koncovými používateľmi služby (pracovníkmi stredných a veľkých podnikov) o účinnosti a kvalite služieb odbornej prípravy poskytovaných v stacionárnej a stacionárnej forme pomocou vedomostných piluliek. 3. Preskúmať skutočnú účinnosť procesu odbornej prípravy na mieste podporovaného vedomostnými tabletami preskúmaním úrovne zručností praktického uplatňovania vedomostí. 4. Identifikácia kľúčových stimulov – techník a metód a dĺžky prenosu – ovplyvňujúcich konečnú účinnosť tréningového procesu poskytovaného vo forme vedomostných piluliek. Výskumná služba bude zadaná vedeckej jednotke (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiġi żviluppat kunċett għat-titjib tas-servizzi ta’ taħriġ u servizz ġdid ipprovdut fil-forma elettronika ta’ B2B billi titwettaq riċerka dwar l-effettività tal-proċess ta’ taħriġ bl-użu ta’ tekniki interattivi għat-trasferiment tal-għarfien fil-forma ta’ “pilloli ta’ għarfien” fil-perjodu mill-01.05.2016 sal-31.08.2016. L-objettiv ewlieni se jintlaħaq permezz ta’ objettivi speċifiċi: 1. L-identifikazzjoni tal-għanijiet ewlenin tal-iżvilupp tal-parteċipanti fit-taħriġ (prattika, l-effetti mistennija tal-użu tal-ħiliet miksuba matul it-taħriġ tal-għarfien fix-xogħol ta’ kuljum) 2. L-iżvilupp ta’ 28 pillola ta’ għarfien li jużaw tekniki differenti ta’ komunikazzjoni tal-kontenut (awdjo, awdjo-vidjo, animazzjonijiet qosra ta’ tagħlim) u tulijiet differenti ta’ komunikazzjoni mmirati lejn l-assimilazzjoni ta’ kontenut speċifiku jew is-soluzzjoni ta’ problema speċifika mqajma matul it-taħriġ stazzjonarju. 2. It-twettiq ta’ riċerka xjentifika fost l-utenti finali tas-servizz (ħaddiema ta’ intrapriżi medji u kbar) dwar l-effettività u l-kwalità tas-servizzi ta’ taħriġ ipprovduti f’forma stazzjonarja u stazzjonarja bl-użu ta’ pilloli ta’ għarfien. 3. Eżamina l-effettività attwali tal-proċess ta’ taħriġ fuq il-post appoġġat minn pilloli ta’ għarfien billi teżamina l-livell tal-ħiliet tal-applikazzjoni prattika tal-għarfien. 4. Identifikazzjoni tal-istimuli ewlenin — tekniki u metodi u t-tul tat-trażmissjoni — li jaffettwaw l-effettività finali tal-proċess ta’ taħriġ ipprovdut fil-forma ta’ pilloli ta’ għarfien. Is-servizz ta’ riċerka se jiġi kkummissjonat lill-unità xjentifika (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é desenvolver um conceito de melhoria dos serviços de formação e um novo serviço eletrónico B2B através da investigação sobre a eficiência do processo de formação utilizando técnicas interativas de transferência de conhecimentos sob a forma de «pílulas do conhecimento» até 1.5.2016-31.8.2016. O objetivo principal será alcançado através de objetivos específicos: 1. Identificação dos principais objetivos de desenvolvimento dos participantes na formação (resultados práticos e esperados da utilização das competências adquiridas durante a formação no trabalho diário) 2. Desenvolver 28 pílulas de conhecimento utilizando diferentes técnicas de transmissão de conteúdo (áudio, áudio-vídeo, animações instrutivas curtas) e diferentes comprimentos de transmissão destinados à assimilação de conteúdo específico ou à resolução de um problema específico levantado durante o treino fixo. 2. Realizar investigação científica junto dos utilizadores finais do serviço (médias e grandes empresas) sobre a eficácia e a qualidade dos serviços de formação prestados de forma fixa e fixa utilizando pílulas do conhecimento. 3. Explore a eficácia real do processo de formação estacionária assistida por comprimidos de conhecimento, examinando o nível de competências da aplicação prática do conhecimento. 4. Identificação dos principais estímulos – técnicas e métodos e duração da transmissão – que afetam a eficácia final do processo de formação ministrado sob a forma de pílulas do conhecimento. O serviço de investigação será encomendado à unidade de investigação (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on kehittää konsepti koulutuspalvelujen parantamiseksi ja uusi sähköinen B2B-palvelu toteuttamalla tutkimus koulutusprosessin tehokkuudesta käyttäen interaktiivisia tietämyksensiirtotekniikoita ”tietopillereinä” ajanjaksolla 1. toukokuuta 01.05.2016–31.08.2016. Päätavoite saavutetaan erityistavoitteilla: 1. Koulutusosallistujien keskeisten kehitystavoitteiden määrittäminen (käytännölliset vaikutukset, joita odotetaan tietämyksen koulutuksessa arjessa hankitun osaamisen hyödyntämisestä) 2. Kehitetään 28 tietopilleriä, joissa käytetään erilaisia sisältöviestintätekniikoita (audio, audio-video, lyhyet opetusanimaatiot) ja eripituisia kommunikaatioita, joiden tarkoituksena on tietyn sisällön yhdistäminen tai tietyn ongelman ratkaiseminen paikallaan tapahtuvan koulutuksen aikana. 2. Palvelun loppukäyttäjien (keskisuurten ja suurten yritysten työntekijät) tieteellinen tutkimus paikallaan ja paikallaan olevien koulutuspalvelujen tehokkuudesta ja laadusta tietopillereillä. 3. Tutkitaan paikan päällä tapahtuvan koulutuksen tehokkuutta, jota tuetaan tietopillereillä, tutkimalla tiedon käytännön soveltamisen taitotasoa. 4. Keskeisten ärsykkeiden – tekniikoiden ja menetelmien sekä siirron pituuden – tunnistaminen, joka vaikuttaa tietopillereiden muodossa tarjottavan koulutusprosessin lopulliseen tehokkuuteen. Tutkimuspalvelu tilataan tieteelliselle yksikölle. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je razviti koncept za izboljšanje storitev usposabljanja in nove storitve v elektronski obliki B2B z izvajanjem raziskav o učinkovitosti procesa usposabljanja z uporabo interaktivnih tehnik prenosa znanja v obliki „kabelk znanja“ v obdobju od 1. 5. 01.05.2016–31.08.2016. Glavni cilj bo dosežen s specifičnimi cilji: 1. Opredelitev ključnih razvojnih ciljev udeležencev usposabljanja (praktični, pričakovani učinki uporabe spretnosti, pridobljenih med usposabljanjem znanja pri vsakodnevnem delu) 2. Razvoj 28 tablet znanja z uporabo različnih tehnik vsebinske komunikacije (avdio, avdio-video, kratke učne animacije) in različnih dolžin komunikacije, katerih cilj je asimilacija specifičnih vsebin ali reševanje specifičnega problema, ki se je pojavil med stacionarnim treningom. 2. Izvajanje znanstvenih raziskav med končnimi uporabniki storitve (delavci srednjih in velikih podjetij) o učinkovitosti in kakovosti storitev usposabljanja v nepremični in stacionarni obliki z uporabo tablet znanja. 3. Preučite dejansko učinkovitost procesa usposabljanja na kraju samem, ki ga podpirajo tablete znanja, tako da preučite raven usposobljenosti praktične uporabe znanja. 4. Opredelitev ključnih dražljajev – tehnik in metod ter dolžine prenosa – ki vplivajo na končno učinkovitost procesa usposabljanja v obliki tablet znanja. Raziskovalna služba bo naročena znanstveni enoti (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je vyvinout koncepci zlepšení školicích služeb a novou službu poskytovanou v elektronické podobě B2B provedením výzkumu účinnosti vzdělávacího procesu s využitím interaktivních technik přenosu znalostí ve formě „znalostních pilulek“ v období od 1. 5. 2016 do 31.8.2016. Hlavního cíle bude dosaženo prostřednictvím specifických cílů: 1. Identifikace klíčových rozvojových cílů účastníků odborné přípravy (praktické, očekávané účinky využití dovedností získaných během odborné přípravy znalostí v každodenní práci) 2. Vývoj 28 znalostních pilulek využívajících různé techniky komunikace s obsahem (audio, audio-video, krátké instruktážní animace) a různé délky komunikace zaměřené na asimilaci konkrétního obsahu nebo řešení konkrétního problému vzniklého během stacionárního tréninku. 2. Provádění vědeckého výzkumu mezi koncovými uživateli služby (pracovníky středních a velkých podniků) týkající se účinnosti a kvality služeb odborné přípravy poskytovaných ve stacionární a stacionární formě pomocí znalostních tablet. 3. Zkoumat skutečnou účinnost procesu školení na místě, který je podpořen pilulkami na znalostech, a to zkoumáním úrovně dovedností praktického uplatnění znalostí. 4. Identifikace klíčových podnětů – technik a metod a délky přenosu – ovlivňující konečnou účinnost vzdělávacího procesu poskytovaného ve formě znalostních pilulek. Výzkumná služba bude zadána vědecké jednotce (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – sukurti mokymo paslaugų ir naujos paslaugos, teikiamos elektronine B2B forma, tobulinimo koncepciją, atliekant mokymo proceso efektyvumo tyrimus naudojant interaktyvius žinių perdavimo metodus „žinių tablečių“ forma per laikotarpį nuo 2016 05 01 iki 2016 08 31. Pagrindinis tikslas bus pasiektas konkrečiais tikslais: 1. Pagrindinių mokymo dalyvių ugdymo tikslų nustatymas (praktinis, tikėtinas įgūdžių, įgytų mokant žinias kasdieniame darbe, panaudojimo poveikis) 2. 28 žinių piliulių kūrimas naudojant įvairius turinio komunikacijos metodus (garso, garso ir vaizdo įrašus, trumpas mokymo animacijas) ir skirtingus komunikacijos ilgius, kuriais siekiama įsisavinti konkretų turinį arba išspręsti konkrečią problemą, iškeltą stacionaraus mokymo metu. 2. Atlikti paslaugų galutinių naudotojų (vidutinių ir didelių įmonių darbuotojų) mokslinius tyrimus dėl stacionarios ir stacionarios formos mokymo paslaugų veiksmingumo ir kokybės naudojant žinių piliules. 3. Išnagrinėkite faktinį mokymo vietoje proceso veiksmingumą, paremtą žinių tabletėmis, išnagrinėdami praktinio žinių taikymo įgūdžių lygį. 4. Pagrindinių stimulų – metodų, metodų ir perdavimo trukmės – nustatymas, turintis įtakos galutiniam mokymo proceso veiksmingumui žinių tablečių pavidalu. Mokslinių tyrimų paslauga bus perduota mokslo skyriui. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir izstrādāt mācību pakalpojumu uzlabošanas koncepciju un jaunu pakalpojumu, ko sniedz elektroniskā veidā B2B, veicot pētījumus par mācību procesa efektivitāti, izmantojot interaktīvas zināšanu pārneses metodes “zināšanu tablešu” veidā laika posmā no 1.5.2016. līdz 31.8.2016. Galvenais mērķis tiks sasniegts ar konkrētiem mērķiem: 1. Apmācības dalībnieku galveno attīstības mērķu noteikšana (praktiskie, sagaidāmie zināšanu apmācībā apgūto prasmju izmantošanas rezultāti ikdienas darbā) 2. 28 zināšanu tablešu izstrāde, izmantojot dažādas satura komunikācijas metodes (audio, audio-video, īsas mācību animācijas) un dažāda garuma komunikāciju, lai asimilētu konkrētu saturu vai atrisinātu konkrētu problēmu, kas radusies stacionārās apmācības laikā. 2. Dienesta galalietotāju (vidējo un lielo uzņēmumu darbinieku) zinātnisko pētījumu veikšana par stacionāro un stacionāro mācību pakalpojumu efektivitāti un kvalitāti, izmantojot zināšanu tabletes. 3. Pārbaudīt faktisko efektivitāti mācību procesā uz vietas, ko atbalsta zināšanu tabletes, pārbaudot prasmju līmeni zināšanu praktiskā pielietojumā. 4. Galveno stimulu noteikšana — metodes un metodes un transmisijas ilgums — ietekmē mācību procesa galīgo efektivitāti zināšanu tablešu veidā. Pētniecības dienests tiks pasūtīts zinātniskajai nodaļai (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се разработи концепция за подобряване на услугите за обучение и нова услуга, предоставяна в електронна форма на B2B чрез провеждане на изследвания за ефективността на обучителния процес чрез използване на интерактивни техники за трансфер на знания под формата на „хапчета за знания“ в периода 01.05.2016—31.08.2016 г. Основната цел ще бъде постигната чрез специфични цели: 1. Определяне на ключови цели за развитие на участниците в обучението (практически, очаквани ефекти от използването на уменията, придобити по време на обучението на знания в ежедневната работа) 2. Разработване на 28 хапчета за знания, използващи различни техники за комуникация със съдържание (аудио, аудио-видео, кратки учебни анимации) и различни дължини на комуникацията, насочени към асимилиране на конкретно съдържание или решаване на конкретен проблем, повдигнат по време на стационарно обучение. 2. Провеждане на научни изследвания сред крайните потребители на услугата (работници на средни и големи предприятия) относно ефективността и качеството на услугите за обучение, предоставяни в стационарна и стационарна форма, използвайки хапчета за знания. 3. Проучете действителната ефективност на процеса на обучение на място, подкрепен от хапчета за знания, като разгледате нивото на уменията на практическото прилагане на знанията. 4. Идентифициране на ключови стимули — техники и методи и продължителност на предаването — влияещи върху крайната ефективност на процеса на обучение, предоставен под формата на хапчета за знания. Изследователската служба ще бъде възложена на научното звено (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy 2016.05.01. és 2016.08.31. között interaktív tudástranszfer technikákat alkalmazó, „tudástabletták” formájában megvalósuló interaktív tudásátadási technikákat alkalmazó, a képzési folyamat hatékonyságára irányuló kutatással dolgozzon ki egy koncepciót a képzési szolgáltatások fejlesztésére és egy új, elektronikus formában nyújtott szolgáltatásra. 1. A képzésben résztvevők kulcsfontosságú fejlesztési céljainak meghatározása (gyakorlati, várható hatásai a tudás képzése során elsajátított készségeknek a mindennapi munkában) 2. 28 tudástabletta fejlesztése különböző tartalomkommunikációs technikák (audio, audio-videó, rövid oktató animációk) és különböző kommunikációs hosszak segítségével, amelyek célja az adott tartalom asszimilálása vagy a helyhez kötött képzés során felmerülő konkrét probléma megoldása. 2. Tudományos kutatás végzése a szolgáltatás végfelhasználói (közép- és nagyvállalatok munkavállalói) körében a helyhez kötött és helyhez kötött formában nyújtott képzési szolgáltatások hatékonyságáról és minőségéről tudástabletták felhasználásával. 3. Vizsgálja meg a tudástabletták által támogatott helyszíni képzési folyamat tényleges hatékonyságát a tudás gyakorlati alkalmazásának készségszintjének vizsgálatával. 4. A kulcsfontosságú ingerek – technikák és módszerek, valamint az átvitel hossza – azonosítása, amelyek befolyásolják a tudástabletták formájában nyújtott képzési folyamat végső hatékonyságát. A kutatószolgálat megbízást kap a tudományos egységre. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail coincheap a fhorbairt chun feabhas a chur ar sheirbhísí oiliúna agus ar sheirbhís nua a sholáthraítear i bhfoirm leictreonach B2B trí thaighde a dhéanamh ar éifeachtacht an phróisis oiliúna trí theicnící aistrithe eolais idirghníomhacha a úsáid i bhfoirm “pollaí eolais” laistigh den tréimhse ón 01.05.2016-31.08.2016. Bainfear amach an príomhchuspóir trí chuspóirí sonracha: 1. Príomhspriocanna forbartha na rannpháirtithe oiliúna a shainaithint (na héifeachtaí praiticiúla, a bhfuiltear ag súil leo ó scileanna a úsáid a fhaightear le linn oiliúint a chur ar eolas san obair laethúil) 2. 28 piollaire eolais a fhorbairt trí úsáid a bhaint as teicnící cumarsáide inneachair éagsúla (fuaim, closfhíseán, beochan gearrtheagaisc) agus faid éagsúla cumarsáide atá dírithe ar ábhar sonrach a chomhshamhlú nó fadhb shonrach a réiteach a ardaíodh le linn na hoiliúna do-aistrithe. 2. Taighde eolaíoch a dhéanamh i measc úsáideoirí deiridh na seirbhíse (oibrithe na bhfiontar meánmhéide agus mór) maidir le héifeachtacht agus cáilíocht na seirbhísí oiliúna a chuirtear ar fáil i bhfoirm dho-aistrithe agus do-aistrithe ag baint úsáide as pills eolais. 3. Scrúdú a dhéanamh ar éifeachtacht iarbhír an phróisis oiliúna ar an láthair arna thacú le pilleanna eolais trí scrúdú a dhéanamh ar leibhéal scile chur i bhfeidhm praiticiúil an eolais. 4. Eochairspreagadh a shainaithint — teicnící agus modhanna agus fad an tarchuir — a dhéanann difear d’éifeachtacht deiridh an phróisis oiliúna a chuirtear ar fáil i bhfoirm piollaí eolais. Déanfar an tseirbhís taighde a choimisiúnú chuig an aonad eolaíochta (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att utveckla ett koncept för att förbättra utbildningstjänster och en ny tjänst som tillhandahålls i elektronisk form av B2B genom att bedriva forskning om effektiviteten i utbildningsprocessen med hjälp av interaktiva kunskapsöverföringstekniker i form av ”kunskapspiller” inom perioden 1 maj 01.05.2016–31.08.2016. Huvudmålet kommer att uppnås genom särskilda mål: 1. Identifiering av viktiga utvecklingsmål för utbildningsdeltagarna (praktiska, förväntade effekter av att använda färdigheter som förvärvats under utbildningen av kunskap i det dagliga arbetet) 2. Utveckling av 28 kunskapspiller med hjälp av olika innehållskommunikationstekniker (ljud, ljud-video, korta instruktionsanimeringar) och olika kommunikationslängder som syftar till att assimilera specifikt innehåll eller lösa ett specifikt problem under stationär träning. 2. Bedriva vetenskaplig forskning bland slutanvändare av tjänsten (arbetstagare i medelstora och stora företag) om effektiviteten och kvaliteten på de utbildningstjänster som tillhandahålls i stationära och stationära former med hjälp av kunskapspiller. 3. Undersöka den faktiska effektiviteten i den utbildningsprocess på plats som stöds av kunskapspiller genom att undersöka kompetensnivån för den praktiska tillämpningen av kunskap. 4. Identifiering av viktiga stimuli – tekniker och metoder och överföringslängd – som påverkar den slutliga effektiviteten av den utbildningsprocess som tillhandahålls i form av kunskapspiller. Forskningstjänsten kommer att beställas till den vetenskapliga enheten (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on välja töötada kontseptsioon koolitusteenuste täiustamiseks ja uus teenus, mida pakutakse B2B elektroonilises vormis, viies ajavahemikus 01.05.2016–31.08.2016 läbi uuringuid koolitusprotsessi tõhususe kohta interaktiivsete teadmussiirde tehnikate abil teadmiste pillide kujul. 1. Koolitusel osalejate peamiste arengueesmärkide kindlaksmääramine (harjutuste käigus omandatud oskuste kasutamise praktiline, eeldatav mõju igapäevatöös) 2. 28 teadmiste pillide väljatöötamine, kasutades erinevaid sisu kommunikatsiooni tehnikaid (audio, audio-video, lühikesed õppe animatsioonid) ja erineva pikkusega suhtlemist, mille eesmärk on konkreetse sisu assimileerimine või statsionaarse koolituse käigus tekkinud konkreetse probleemi lahendamine. 2. Teadusuuringuid teenuse lõppkasutajate seas (kesk- ja suurettevõtete töötajad) statsionaarses ja statsionaarses vormis pakutavate koolitusteenuste tõhususe ja kvaliteedi kohta, kasutades teadmiste pille. 3. Uurige kohapealse koolitusprotsessi tegelikku tõhusust, mida toetavad teadmiste pillid, uurides teadmiste praktilise rakendamise oskuste taset. 4. Peamiste stiimulite – tehnikate ja meetodite ning ülekande kestuse – kindlakstegemine, mis mõjutab teadmiste pillide kujul pakutava koolitusprotsessi lõplikku tõhusust. Uurimisteenistus tellitakse teadusüksusele. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: Warszawa
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.01.02.00-14-4535/16
0 references