Schools of new horizons – developing individual predispositions of primary school pupils from the municipality of Moszczenica (Q103446): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(7 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
Les écoles de nouveaux horizons — développer les prédispositions individuelles des élèves de l’école primaire de la commune de Moszczenica
Écoles de nouveaux horizons — développement des prédispositions individuelles des élèves du primaire de la municipalité de Moszczenica
label / delabel / de
Schulen der neuen Horizonte – Entwicklung individueller Prädispositionen von Grundschulschülern aus der Gemeinde Moszczenica
Schulen neuer Horizonte – Entwicklung individueller Veranlagungen von Grundschülern aus der Gemeinde Moszczenica
label / nllabel / nl
Scholen van nieuwe horizonten — ontwikkeling van individuele aanleg van basisschoolstudenten uit de gemeente Moszczenica
Scholen met nieuwe horizonten — ontwikkeling van individuele aanleg van basisschoolleerlingen uit de gemeente Moszczenica
label / itlabel / it
Scuole di nuovi orizzonti — sviluppare predisposizioni individuali di studenti delle scuole elementari del comune di Moszczenica
Scuole di nuovi orizzonti — sviluppo di predisposizioni individuali degli alunni delle scuole elementari del comune di Moszczenica
label / eslabel / es
Escuelas de nuevos horizontes — desarrollo de predisposiciones individuales de los estudiantes de primaria de la comuna de Moszczenica
Escuelas de nuevos horizontes: desarrollo de predisposiciones individuales de alumnos de primaria del municipio de Moszczenica
label / dalabel / da
Skoler med nye horisonter âEUR udvikle individuelle prædispositioner for grundskoleelever fra kommunen Moszczenica
Skoler med nye horisonter — udvikling af individuelle dispositioner for grundskoleelever fra Moszczenica kommune
label / ellabel / el
Σχολεία νέων οριζόντων â EUR "αναπτύσσοντας ατομικές προδιαθέσεις των μαθητών δημοτικού σχολείου από το δήμο της Moszczenica
Σχολές νέων οριζόντων — ανάπτυξη ατομικών προδιαθέσεων μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης από τον δήμο Moszczenica
label / hrlabel / hr
Škole novih horizonta razvijajući individualne predispozicije učenika osnovnih škola iz općine Moszczenica
Škole novih horizonta – razvoj individualnih predispozicija učenika osnovnih škola iz općine Moszczenica
label / rolabel / ro
Școli de noi orizonturi de dezvoltare a predispozițiilor individuale ale elevilor de școală primară din municipalitatea Moszczenica
Școli de noi orizonturi – dezvoltarea predispozițiilor individuale ale elevilor de școală primară din municipiul Moszczenica
label / sklabel / sk
Školy nových horizontov â EUR rozvoj individuálnych predispozície žiakov základných škôl z obce Moszczenica
Školy nových horizontov – rozvoj individuálnych predispozícií žiakov základných škôl z obce Moszczenica
label / mtlabel / mt
Iskejjel ta ‘orizzonti ġodda â EUR TM iżvilupp predispożizzjonijiet individwali ta’ studenti tal-iskola primarja mill-muniċipalità ta ‘Moszczenica
Skejjel ta’ orizzonti ġodda — l-iżvilupp ta’ predispożizzjonijiet individwali ta’ studenti tal-iskola primarja mill-muniċipalità ta’ Moszczenica
label / ptlabel / pt
Escolas de novos horizontes â EUR desenvolvimento de predisposições individuais de alunos do ensino primário do concelho de Moszczenica
Escolas de novos horizontes – desenvolvimento das predisposições individuais dos alunos do ensino primário do município de Moszczenica
label / filabel / fi
Uusien horisonttien koulut kehittää Moszczenican kunnan ala-asteen oppilaiden yksilöllisiä taipumuksia
Uusien näköpiirien koulut – Moszczenican kunnan oppilaiden yksilöllisten alttiuksien kehittäminen
label / sllabel / sl
Šole novih obzorij – razvoj posameznih predispozicij osnovnošolcev iz občine Moszczenica
Šole novih obzorij – razvoj individualnih predispozicij osnovnošolcev iz občine Moszczenica
label / cslabel / cs
Školy nových horizontů › rozvoj jednotlivých predispozic žáků základních škol z obce Moszczenica
Školy nových obzorů – rozvoj individuálních predispozice žáků základních škol z obce Moszczenica
label / ltlabel / lt
Mokyklos naujų horizontų â EUR plėtoti individualius polinkius pradinių mokyklų moksleiviams iš Moszczenica savivaldybės
Naujų akiračių mokyklos – Moszczenica savivaldybės pradinių mokinių individualių polinkių ugdymas
label / lvlabel / lv
Skolas jaunu apvāršņu â EUR attīstīt individuālas noslieces pamatskolas skolēniem no pašvaldības Moszczenica
Jaunu apvāršņu skolas — Moszczenica pašvaldības pamatskolas skolēnu individuālo noslieci
label / bglabel / bg
Училища с нови хоризонти â EUR развитие на индивидуалните предразположения на учениците от началните училища от община Moszczenica
Училища с нови хоризонти — развитие на индивидуални предразположения на ученици от началните училища от община Мошеница
label / hulabel / hu
Új horizontok iskolái Moszczenica település általános iskolásainak egyéni hajlamait fejlesztik ki
Új távlatok iskolái – Moszczenica község általános iskolás tanulói egyéni hajlamainak fejlesztése
label / galabel / ga
Scoileanna de réimsí ionchais nua â EURpredispositions aonair daltaí bunscoile ó bhardas na Moszczenica a fhorbairt
Scoileanna ionchais nua — tograí aonair a fhorbairt do dhaltaí bunscoile ó bhardas Moszczenica
label / svlabel / sv
Skolor med nya horisonter â EUR utveckla individuella predispositioner för grundskoleelever från kommunen Moszczenica
Skolor med nya horisonter – utveckla individuella förutsättningar för grundskoleelever från kommunen Moszczenica
label / etlabel / et
Koolid uute silmaringi â EUR arendada individuaalse eelsoodumus algkooli õpilased linna Moszczenica
Uute silmaringide koolid – Moszczenica omavalitsuse algkooliõpilaste individuaalsete eelsoodumuste arendamine
Property / end time
31 January 2021
Timestamp+2021-01-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / end time: 31 January 2021 / rank
Normal rank
 
Property / summary: Schools of New Horizons – developing INDIVIDUAL predispositions of students from the MUSIC commune – project for implementation in the period 1.2.2019-31.1.2021. OBJECTIVE OF THE PROJECT: Improving the conditions for 5 schools to perform tasks in favour of shapes and development of pupils compete. key and universal mitigation necessary in the labour market through: 76(71K,5M) teachers through participation in a cycle of perfecting trainings, B. equipping the above schools with modern tools and aids, tools for pre-natural and mathematical teaching based on the experimental method. C. organisation of additional extracurricular activities for 512 (260K,252M) students of the above-mentioned schools in the field of computer, language, nature, mathematics and development. D. implementation of the complex.programme supporting 5 schools in the implementation of the process of individualisation of work with pupils with special needs. special needs.development and education through: equip. facilities with the help of didact.and special program for development, educational and psychophysical needs and support for UzeSPRE therapy, training of n-li and specialists working in school in the field of study, methods and forms of individual work with pupils and the implementation of specialisation. The aim of the project directly affects the achievement of the target details RPO WŁ 2014-2020 to raise students of the comp. key and individual approaches to the student, and coincides with the results of the diagnosis region.dot. Analysis of the situation of education. general in WŁ. THE MAIN RESULTS ARE: A. 512 pupils will acquire the competence.key.and EU skills necessary for the year of work, B. 76 n-li will gain a new competence.Increasing the effectiveness of the learning process, D. 5 schools will be equipped with modern ICT equipment and help and tools for teaching pre-mathematics based on met.expert.and lead work with a student with spre. VALUE OF THE PROJECT: PLN 1.114.431,60, of which at least 7 % is owned by Benef (English) / qualifier
 
readability score: 0.035636673870477
Amount0.035636673870477
Unit1
Property / summaryProperty / summary
Écoles de nouveaux horizons — Développer les prédispositions INDIVIDUALEs des élèves de la municipalité de Moszczenica — le projet mis en œuvre au cours de la période 1.2.2019-31.1.2021. OBJECTIF DU PROJET: Améliorer les conditions pour 5 écoles pour accomplir des tâches pour la formation et le développement des étudiants clé. et les compétences de l’universel nécessaire sur le marché du travail: A. l’amélioration des compétences des enseignants.i kompet.76(71K,5M) par la participation au cycle de formation, B. en dotant l’école susmentionnée d’outils et d’aides modernes, d’outils d’enseignement pré-nature et d’enseignement mathématique basés sur la méthode expérimentale. C. l’organisation d’activités parascolaires supplémentaires à l’intention de 512 élèves de l’école susmentionnée (260 K 252M) dans les domaines de l’information, de la langue, de la nature, des mathématiques et du développement. D. mise en œuvre du programme complexe de 5 écoles pour la mise en œuvre du processus d ' individualisation du travail avec les élèves ayant des besoins spéciaux. développement. et éducation par: équiper des installations avec l’aide de programmes d’enseignement et de spécialisation pour le développement, l’éducation et la psychophysique, ainsi que le soutien au développement et à la conduite de thérapie, de formation et de spécialisation UzeSPRE travaillant dans les écoles avec ce que l’on appelle les moyens, les méthodes et les formes d’individus. travail avec les enseignants SPRE et la mise en place de classes spécialisées dirigées directement à 57 élèves (29K,28M)zeSPRE. L’objectif du projet est directement lié à la réalisation de l’objectif de particularité.ROP Wł 2014-2020 sur l’élévation de la clé des étudiants.et le développement.L’approche individuelle de l’étudiant, et coïncide avec les résultats de la région de diagnostic.dot. Analyse de la situation dans l’enseignement général en Wł. PRINCIPAUX RÉSULTATS: A. 512 étudiants acquerront une compet. key.and skills.uniw.nécessaire pour le travail, B. 76 n-li obtiendra une nouvelle compet.l’augmentation de l’efficacité du processus d’enseignement, D. 5 écoles seront modernisées avec des équipements et des outils TIC pour enseigner le travail pré-mote basé sur met.exper. et travailler avec un étudiant avec SPRE. VALEUR DU PROJET: PLN 1.114.431.60, dont min.7 % est composé de son propre benef (French)
Écoles de NOUVELLES HORIZONS — DÉVELOPPEMENT DES Prédispositions INDIVIDUELS des élèves du sous-sol du territoire de la municipalité de Moszczenica — un projet mis en œuvre au cours de la période 1.2.2019-31.1.2021. OBJECTIF DU PROJET: Améliorer les conditions pour que 5 écoles puissent accomplir des tâches en faveur des formes et du développement des élèves compet.key. et négligibilité des nécessités universelles sur le marché du travail par: A. Amélioration des compétences et des compétences des enseignants 76 (71K,5M) par la participation au cycle de formation, B. équiper les écoles susmentionnées d’outils et d’aides modernes, d’outils d’enseignement prénaturel et mathématique basés sur la méthode d’expérimentation. C. organisation d’activités extrascolaires supplémentaires pour 512 élèves (260K 252 millions) dans le domaine de l’information, de la langue, de la nature, des mathématiques et des études; D. mise en œuvre d’un programme complexe d’appui à 5 écoles dans la mise en œuvre du processus d’individualisation du travail avec les étudiants avec spécialisation.besoins.développement.et éducation par: équiper les établissements avec l’aide de diddakt. et de programme spécialisé. pour diffuser les besoins de développement, d’éducation et de psychophysique, ainsi que le soutien au développement et à la conduite de la thérapie UzeSPRE, la formation de n-li et de spécialistes travaillant à l’école avec les soi-disant «méthodes» et des formes individuelles. travailler avec la classe SPRE et la mise en œuvre de spécialisations dirigées directement à 57 élèves (29K,28M)zeSPRE. L’objectif du projet a un impact direct sur la réalisation de l’objectif du ROP WŁ 2014-2020 concernant l’élévation de l’approche com.key et individuelle de l’élève, et coïncide avec les résultats du diagnostic de region.dot. Analyse de la situation dans l’enseignement général en Italie. PRINCIPAUX RÉSULTATS: R. 512 élèves acquerront les compétences et les compétences essentielles nécessaires au travail, B. 76 n-li obtiendront une nouvelle compétition, augmentant l’efficacité du processus d’enseignement, D. 5 écoles seront équipées d’équipements modernes et d’aides et d’outils TIC pour l’enseignement prém.matem-rating basé sur met.eksper. et travailler avec un étudiant avec SPRE. VALEUR DU PROJET: 1.114.431,60 PLN, dont 7 % sont constitués par son propre Benef (French)
Property / summaryProperty / summary
Schools of New Horizons – Entwicklung der INDIVIDUAL-Prädispositionen von Studenten aus der Gemeinde Moszczenica – das Projekt wurde im Zeitraum 1.2.2019-31.1.2021 umgesetzt. ZIEL DES PROJEKTS: Verbesserung der Bedingungen für fünf Schulen, um Aufgaben für die Bildung und Entwicklung von Schülern zu erfüllen. Schlüssel. und die Fähigkeiten des universellen Bedarfs auf dem Arbeitsmarkt durch: A. Verbesserung der Fähigkeiten von Lehrern.i kompet.76(71K,5M) durch Teilnahme am Ausbildungszyklus, B. Ausrüstung der obigen Schule mit modernen Werkzeugen und Hilfsmitteln, Werkzeuge für den Unterricht vor der Natur und mathematische Lehre auf der Grundlage der experimentellen Methode. C. die Organisation von zusätzlichen außerschulischen Aktivitäten für 512 (260K,252M) Studenten der oben genannten Schule in den Bereichen Information, Sprache, Natur, Mathematik und Entwicklung. D. Durchführung des komplexen.Programms von 5 Schulen in der Umsetzung des Prozesses der Individualisierung der Arbeit mit Schülern mit besonderen Bedürfnissen. besondere Bedürfnisse. Entwicklung und Bildung durch: Ausstattung von Einrichtungen mit Hilfe von Lehr- und Spezialisierungsprogrammen für Entwicklung, Bildung und Psychophysik sowie Unterstützung bei der Entwicklung und Durchführung von UzeSPRE Therapie, Ausbildung und Spezialisierungen in Schulen mit sogenannten Mitteln, Methoden und Formen von Einzelpersonen. Arbeit mit SPRE-Lehrern und die Durchführung von Spezialkursen direkt an 57 Schüler (29K,28M)zeSPRE. Das Ziel des Projekts ist in direktem Zusammenhang mit der Verwirklichung des Ziels der Spezifität.ROP Wł 2014-2020 auf die Anhebung des Schlüssels der Studierenden und Entwicklung.Individuelle Herangehensweise an den Schüler, und fällt mit den Ergebnissen der Diagnoseregion.dot. Analyse der Situation in der allgemeinen Bildung in Wł. WICHTIGSTE ERGEBNISSE: A. 512 Studenten erwerben ein compet. key.and skills.uniw.necessary for work, B. 76 n-li erhalten ein neues compet.increasing the efficiency of the teaching process, D. 5 Schulen werden mit modernen Geräten und IKT-Hilfen und Tools für den Unterricht vor-mote-Arbeit basierend auf met.exper. und arbeiten mit einem Schüler mit SPRE. WERT DES PROJEKTS: 1.114.431,60 PLN, davon min.7 % aus eigenem Benef (German)
Schools of NEW HORIZONS – DEVELOPMENT OF INDIVIDUAL Prädispositionen von Schülern des Kellers aus dem Gebiet der Gemeinde Moszczenica – ein Projekt, das im Zeitraum 1.2.2019-31.1.2021 durchgeführt wurde. ZIEL DES PROJEKTS: Verbesserung der Bedingungen für 5 Schulen, um Aufgaben zugunsten der Formen und Entwicklung der Schüler compet.key und der Vernachlässigbarkeit der universellen Notwendigkeiten auf dem Arbeitsmarkt zu erfüllen, indem: A. Verbesserung der Fähigkeiten und des compet.76(71K,5M) Lehrer durch Teilnahme am Zyklus der Ausbildung, B. Ausstattung der oben genannten Schulen mit modernen Werkzeugen und Hilfsmitteln, Werkzeuge für den Unterricht vornatürlich und mathematisch basierend auf der Methode des Experimentierens. C. Organisation zusätzlicher außerschulischer Aktivitäten für 512 Schülerinnen und Schüler in den Bereichen Information, Sprache, Natur, Mathematik und Studium; D. Durchführung eines komplexen Programms zur Unterstützung von 5 Schulen bei der Umsetzung des Prozesses der Individualisierung der Arbeit mit Schülern mit Spezialisierung.needs.Development.und Bildung durch: Einrichtungen mit Hilfe von diddakt. und Spezialprogramm auszustatten, um die Bedürfnisse der Entwicklung, Bildung und Psychophysik sowie die Unterstützung der Entwicklung und Durchführung der UzeSPRE-Therapie zu verbreiten, die Ausbildung von n-li und Spezialisten, die in der Schule mit den sogenannten „Methoden“ und individuellen Formen arbeiten. arbeiten mit der SPRE-Klasse und die Umsetzung von Spezialisierungen direkt an 57 Schüler (29K,28M)zeSPRE gerichtet. Das Projektziel wirkt sich unmittelbar auf die Erreichung des Ziels des ROP WŁ 2014-2020 in Bezug auf die Heranziehung des com.key und des individuellen Ansatzes für den Schüler aus und stimmt mit den Ergebnissen der Diagnose von region.dot überein. Analyse der allgemeinen Bildungslage in Italien. HAUPTERGEBNISSE: A. 512 Schülerinnen und Schüler erwerben Schlüsselkompetenzen und Fähigkeiten, die für die Arbeit notwendig sind, B. 76 n-li wird einen neuen Wettbewerb erhalten.Erhöht die Wirksamkeit des Lehrprozesses, D. 5 Schulen werden mit modernen Geräten und IKT-Hilfsmitteln und Werkzeugen für den Unterricht prem.matem-Rating auf der Grundlage von met.eksper. und arbeiten mit einem Schüler mit SPRE ausgestattet. WERT DES PROJEKTS: 1.114.431,60 PLN, davon min.7 % aus eigenen Benef (German)
Property / summaryProperty / summary
Scholen van nieuwe Horizons — Ontwikkeling van de INDIVIDUAL aanleg van studenten van de gemeente Moszczenica — het project uitgevoerd in de periode 1.2.2019-31.1.2021. DOEL VAN HET PROJECT: Verbetering van de voorwaarden voor vijf scholen om taken uit te voeren voor de vorming en ontwikkeling van studenten compet. key. en de vaardigheden van het universeel noodzakelijke op de arbeidsmarkt door: A. het verbeteren van de vaardigheden van.i kompet.76(71K,5M) leraren door deelname aan de opleidingscyclus, B. de bovengenoemde school uitrusten met moderne hulpmiddelen en hulpmiddelen, hulpmiddelen voor het onderwijzen van pre-nature en wiskundige onderwijs op basis van de experimentele methode. C. de organisatie van extra buitenschoolse activiteiten voor 512 (260K,252M) studenten van de bovengenoemde school op het gebied van informatie, taal, natuur, wiskunde en ontwikkeling. D. implementatie van het complexe.programma van 5 scholen in de uitvoering van het proces van individualisering van het werk met studenten met speciale behoeften. speciale behoeften. ontwikkeling. en onderwijs door: het uitrusten van faciliteiten met behulp van onderwijs- en specialisatieprogramma’s voor ontwikkeling, onderwijs en psychofysica, evenals ondersteuning voor de ontwikkeling en uitvoering van UzeSPRE-therapie, training en specialisaties die op scholen werken met zogenaamde middelen, methoden en vormen van individuen. werk met SPRE-leraren en de implementatie van speciale klassen die rechtstreeks gericht zijn op 57 studenten (29K,28M)zeSPRE. De doelstelling van het project is direct gekoppeld aan de verwezenlijking van de doelstelling van bijzonderheid.ROP Wł 2014-2020 over het verhogen van de sleutel van de studenten en ontwikkeling.Individuele benadering van de student, en valt samen met de resultaten van de diagnose regio.dot. Analyse van de situatie in het algemeen onderwijs in Wł. BELANGRIJKSTE RESULTATEN: A. 512 studenten verwerven een compet. key.and skill.uniw.noodzakelijk voor het werk, B. 76 n-li krijgt een nieuw compet.increasing de efficiëntie van het onderwijsproces, D. 5 scholen zullen worden uitgerust met moderne apparatuur en ICT hulpmiddelen en hulpmiddelen voor het onderwijzen van pre-mote-werk op basis van meet.exper. en werken met een student met SPRE. WAARDE VAN HET PROJECT: PLN 1.114.431,60, waarvan min.7 % uit eigen voordeel bestaat (Dutch)
Scholen van NIEUWE HORIZONS — DEVELOPATIE VAN INDIVIDUELE aanleg van leerlingen van de kelder vanaf het grondgebied van de gemeente Moszczenica — een project uitgevoerd in de periode 1.2.2019-31.1.2021. DOEL VAN HET PROJECT: Het verbeteren van de voorwaarden voor 5 scholen om taken uit te voeren ten gunste van de vormen en ontwikkeling van leerlingen Compet.key. en de verwaarloosbaarheid van de universele behoeften op de arbeidsmarkt door: A. Verbetering van vaardigheden en compet.76(71K,5M) leraren door deelname aan de cyclus van opleiding, B. het uitrusten van de bovengenoemde scholen met moderne hulpmiddelen en hulpmiddelen, hulpmiddelen voor het onderwijzen van pre-natuurlijke en wiskundige op basis van de methode van experimenteren. C. organisatie van extra buitenschoolse activiteiten voor 512 leerlingen (260K.252M) op het gebied van informatie, taal, natuur, wiskunde en studie; D. implementatie van complex.programma ter ondersteuning van 5 scholen bij de implementatie van het proces van individualisering van het werk met studenten met specialisatie.needs.development.en onderwijs door: het uitrusten van instellingen met behulp van diddakt. en specialisme. programma. om de behoeften van ontwikkeling, onderwijs en psychofysica te verspreiden, evenals ondersteuning voor ontwikkeling en het uitvoeren van UzeSPRE therapie, opleiding van n-li en specialisten die in de school werken met de zogenaamde „methoden” en individuele vormen. werken met de SPRE klasse en de implementatie van specialisaties rechtstreeks gericht op 57 leerlingen (29K,28M)zeSPRE. De doelstelling van het project heeft een rechtstreeks effect op de verwezenlijking van de doelstelling van het ROP WŁ 2014-2020 met betrekking tot het verhogen van de com.key en individuele aanpak van de leerling, en valt samen met de resultaten van de diagnose van regio.dot. Analyse van de situatie in het algemeen onderwijs in Italië. BELANGRIJKSTE RESULTATEN: A. 512 leerlingen verwerven belangrijke vaardigheden en vaardigheden die nodig zijn voor het werk, B. 76 n-li zal een nieuw compet krijgen.verhoging van de effectiviteit van het onderwijsproces, D. 5 scholen zullen worden uitgerust met moderne apparatuur en ICT hulpmiddelen en hulpmiddelen voor het onderwijzen van prem.matem-rating op basis van met.eksper. en werken met een student met SPRE. WAARDE VAN HET PROJECT: 1.114.431,60 PLN, waarvan min,7 % uit eigen Benef bestaat (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
Scuole di Nuovi Orizzonti — Sviluppare le predisposizioni INDIVIDUALI degli studenti del Comune di Moszczenica — il progetto attuato nel periodo 1.2.2019-31.1.2021. OBIETTIVO DEL PROGETTO: Migliorare le condizioni affinché 5 scuole svolgano compiti per la formazione e lo sviluppo degli studenti chiave e le competenze dell'universale.necessary nel mercato del lavoro: A. migliorare le competenze degli insegnanti.i kompet.76(71K,5M) attraverso la partecipazione al ciclo di formazione, B. dotare la scuola di cui sopra di strumenti e ausili moderni, strumenti per l'insegnamento pre-natura e l'insegnamento matematico basato sul metodo sperimentale. C. l'organizzazione di ulteriori attività extrascolastiche per 512 (260K,252M) studenti della suddetta scuola nel campo dell'informazione, della lingua, della natura, della matematica e dello sviluppo. D. implementazione del complesso.programma di 5 scuole nell'attuazione del processo di individualizzazione del lavoro con studenti con esigenze particolari. bisogni speciali. sviluppo. e istruzione attraverso: dotare le strutture con l'aiuto di programmi di insegnamento e specializzazione per lo sviluppo, l'educazione e la psicofisica, nonché il sostegno per lo sviluppo e la conduzione di terapia UzeSPRE, formazione e specializzazioni che lavorano nelle scuole con i cosiddetti mezzi, metodi e forme di individui. L'obiettivo del progetto è direttamente legato al raggiungimento dell'obiettivo di particolarità.ROP Wł 2014-2020 di elevare l'approccio chiave.e di sviluppo degli studenti allo studente, e coincide con i risultati della diagnosi region.dot. Analisi della situazione nell'istruzione generale a Wł. RISULTATI PRINCIPALI: A. 512 studenti acquisiranno un compet. key.and skill.uniw.necessary per il lavoro, B. 76 n-li otterrà un nuovo compet.incrementare l'efficienza del processo di insegnamento, D. 5 scuole saranno retrofit con attrezzature moderne e ausili ICT e strumenti per insegnare pre-mote-lavoro basato su met.exper. e lavorare con uno studente con SPRE. VALORE DEL PROGETTO: PLN 1.114.431.60, di cui almeno il 7 % è costituito da un proprio benef (Italian)
Scuole di NUOVI HORIZONS — SVILUPPO DI DISPOSIZIONI INDIVIDUALI di alunni del seminterrato dal territorio del Comune di Moszczenica — un progetto realizzato nel periodo 1.2.2019-31.1.2021. OBIETTIVO DEL PROGETTO: Migliorare le condizioni per 5 scuole per svolgere compiti a favore delle forme e dello sviluppo degli alunni compet.key. e negligibilità delle necessità universali nel mercato del lavoro: A. Miglioramento delle competenze e compet.76(71K,5M) insegnanti attraverso la partecipazione al ciclo di formazione, B. dotando le scuole summenzionate di strumenti e ausili moderni, strumenti per l'insegnamento prenaturale e matematico basato sul metodo di sperimentazione. C. organizzazione di ulteriori attività extrascolastiche per 512 (260K.252M) nel campo dell'informazione, della lingua, della natura, della matematica e dello studio; D. attuazione di complesso.programma di sostegno a 5 scuole nell'attuazione del processo di individualizzazione del lavoro con studenti con specializzazione.needs.sviluppo.e formazione attraverso: dotare le istituzioni con l'aiuto di diddakt. e specialty. programma. per diffondere le esigenze di sviluppo, educazione e psicofisica, così come il sostegno per lo sviluppo e la conduzione della terapia UzeSPRE, la formazione di n-li e specialisti che lavorano nella scuola con i cosiddetti "metodi" e forme individuali. lavorare con la classe SPRE e l'implementazione di specializzazioni dirette direttamente a 57 alunni (29K,28M)zeSPRE. L'obiettivo del progetto ha un impatto diretto sul conseguimento dell'obiettivo del POR WŁ 2014-2020 relativo all'innalzamento dell'approccio com.key e individuale all'allievo e coincide con i risultati della diagnosi di region.dot. Analisi della situazione dell'istruzione generale in Italia. RISULTATI PRINCIPALI: A. 512 studenti acquisiranno le competenze chiave e le competenze necessarie per il lavoro, B. 76 n-li otterrà un nuovo compet.aumentando l'efficacia del processo di insegnamento, D. 5 scuole saranno dotate di attrezzature moderne e ausili TIC e strumenti per insegnare prem.matem-rating basato su met.eksper. e lavorare con uno studente con SPRE. VALORE DEL PROGETTO: PLN 1.114.431,60, di cui min.7 % costituito da Benef proprio (Italian)
Property / summaryProperty / summary
Escuelas de Nuevos Horizontes — Desarrollo de la predisposición INDIVIDUAL de los estudiantes del municipio de Moszczenica — el proyecto ejecutado en el período 1.2.2019-31.1.2021. OBJETIVO DEL PROYECTO: Mejorar las condiciones para que 5 escuelas realicen tareas para la formación y el desarrollo de los estudiantes compet. key. y las habilidades del universal.necesario en el mercado de trabajo mediante: A. mejorar las aptitudes de los profesores.i kompet.76(71K,5M) mediante la participación en el ciclo de formación, B. equipar a la escuela superior con herramientas y ayudas modernas, herramientas para la enseñanza de la prenaturaleza y la enseñanza matemática basada en el método experimental. C. la organización de actividades extracurriculares adicionales para 512 estudiantes (260K.252 millones) de la escuela mencionada en las esferas de la información, el idioma, la naturaleza, las matemáticas y el desarrollo. D. implementación del complejo.programa de 5 escuelas en la implementación del proceso de individualización del trabajo con estudiantes con necesidades especiales. necesidades especiales. desarrollo. y educación a través de: equipar las instalaciones con la ayuda de programas de enseñanza y especialización para el desarrollo, la educación y la psicofísica, así como el apoyo al desarrollo y la realización de terapias, capacitación y especializaciones UzeSPRE que trabajan en las escuelas con los llamados medios, métodos y formas de individuos. El objetivo del proyecto está directamente relacionado con la consecución del objetivo de particularidad.ROP Wł 2014-2020 sobre la mejora de la clave y el desarrollo de los estudiantes. Análisis de la situación de la educación general en Wł. PRINCIPALES RESULTADOS: A. 512 estudiantes adquirirán un compet. key.and skills.uniw.necesario para el trabajo, B. 76 n-li conseguirá un nuevo compet.aumento de la eficiencia del proceso de enseñanza, D. 5 escuelas se readaptarán con equipos modernos y ayudas de TIC y herramientas para la enseñanza pre-mote-trabajo basado en met.exper. y trabajar con un estudiante con SPRE. VALOR DEL PROYECTO: PLN 1.114.431.60, de los cuales un mínimo de 7 % se compone de benef propio (Spanish)
Escuelas de NUEVOS HORIZONS — DESARROLLO DE predisposiciones INDIVIDUALes de alumnos del sótano desde el territorio del Municipio de Moszczenica — proyecto ejecutado en el período 1.2.2019-31.1.2021. OBJETIVO DEL PROYECTO: Mejorar las condiciones para que 5 escuelas realicen tareas en favor de las formas y el desarrollo de los alumnos compet.key. y negabilidad de las necesidades universales en el mercado laboral mediante: A. Mejoramiento de las competencias y competencias de los profesores 76(71K,5M) mediante la participación en el ciclo de formación, B. dotando a las escuelas mencionadas de herramientas y ayudas modernas, herramientas para la enseñanza prenatural y matemática basada en el método de experimentación. C. organización de actividades extraescolares adicionales para 512 (260K,252 millones) en el ámbito de la información, el idioma, la naturaleza, las matemáticas y el estudio; D. implementación de complejos.programas de apoyo a 5 escuelas en la implementación del proceso de individualización del trabajo con estudiantes con especialización.necesidad.desarrollo.y educación a través de: dotar a las instituciones con la ayuda del programa diddakt. y especialidad. para difundir las necesidades de desarrollo, educación y psicofísica, así como apoyo para el desarrollo y la realización de la terapia UzeSPRE, formación de n-li y especialistas que trabajan en la escuela con los llamados «métodos» y formas individuales. trabajar con la clase SPRE y la implementación de especializaciones dirigidas directamente a 57 alumnos (29K,28M)zeSPRE. El objetivo del proyecto tiene un impacto directo en la consecución del objetivo del ROP WŁ 2014-2020 relativo a la elevación del enfoque com.key e individual para el alumno, y coincide con los resultados del diagnóstico de region.dot. Análisis de la situación de la educación general en Italia. PRINCIPALES RESULTADOS: A. 512 alumnos adquirirán las habilidades y habilidades clave necesarias para el trabajo, B. 76 n-li obtendrá una nueva competencia para aumentar la eficacia del proceso de enseñanza, D. 5 escuelas estarán equipadas con equipos modernos y herramientas y herramientas TIC para la enseñanza de prem.matem-rating basado en met.eksper. y trabajar con un estudiante con SPRE. VALOR DEL PROYECTO: PLN 1.114.431.60, de los cuales min,7 % está constituido por beneficios propios (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Skoler of New Horizons âEUR udvikle INDIVIDUAL prædispositioner af studerende fra MUSIC kommune projekt til gennemførelse i perioden 1.2.2019-31.1.2021. PROJEKTETS FORMÅL: Forbedring af betingelserne for, at fem skoler kan udføre opgaver til fordel for elevernes former og udvikling, konkurrerer. 76(71K,5M) lærere gennem deltagelse i en cyklus af perfektionerende uddannelser, B. udstyre ovennævnte skoler med moderne værktøjer og hjælpemidler, værktøjer til præ-naturlig og matematisk undervisning baseret på den eksperimentelle metode. C. Tilrettelæggelse af yderligere fritidsaktiviteter for 512 (260K,252M) studerende på ovennævnte skoler inden for computer, sprog, natur, matematik og udvikling. D. gennemførelse af det komplekse program, der støtter 5 skoler i gennemførelsen af processen med individualisering af arbejdet med elever med særlige behov. Særlige behov.Udvikling og uddannelse gennem: udstyre. faciliteter ved hjælp af didact.og særligt program for udvikling, uddannelsesmæssige og psykofysiske behov og støtte til UzeSPRE terapi, uddannelse af n-li og specialister, der arbejder i skolen inden for studieområdet, metoder og former for individuelt arbejde med elever og gennemførelse af specialisering. Formålet med projektet påvirker direkte opfyldelsen af de mål detaljer RPO WÅ 2014-2020 at øge studerende af comp. nøgle og individuelle tilgange til den studerende, og falder sammen med resultaterne af diagnose region.punktum. Analyse af uddannelsessituationen. Generelt i WÅ. DE VIGTIGSTE RESULTATER ER: A. 512 elever vil tilegne sig de kompetencer, der er nødvendige for arbejdsåret, og de EU-færdigheder, der er nødvendige for arbejdsåret, vil B. 76 n-li få en ny kompetence. For at øge effektiviteten af læringsprocessen vil D. 5 skoler blive udstyret med moderne IKT-udstyr og hjælp og værktøjer til undervisning i præmatematik baseret på met.expert.og ledende arbejde med en studerende med spre. PROJEKTETS VÆRDI: 1,114.431,60 PLN, hvoraf mindst 7 % ejes af Benef (Danish)
Skoler af NYE HORIZONS — DEVELOPMENT OF INDIVIDUAL dispositioner af elever i kælderen fra Moszczenica kommune — et projekt gennemført i perioden 1.2.2019-31.1.2021. PROJEKTETS FORMÅL: Forbedring af betingelserne for, at 5 skoler kan udføre opgaver til fordel for elevernes konkurrencedygtighed og udvikling og nødvendigheden af de universelle fornødenheder på arbejdsmarkedet ved: A. Forbedring af færdigheder og konkurrence.76 (71K,5M) lærere gennem deltagelse i den cyklus af uddannelse, B. udstyre de ovennævnte skoler med moderne værktøjer og hjælpemidler, værktøjer til undervisning præ-naturlig og matematisk baseret på metoden til eksperimenter. C. tilrettelæggelse af supplerende fritidsaktiviteter for 512 (260K,252M) elever inden for information, sprog, natur, matematik og studier D. implementering af kompleks.program støtte 5 skoler i gennemførelsen af processen med individualisering af arbejde med studerende med specialisering.needs.udvikling.og uddannelse gennem: udstyre institutioner ved hjælp af diddakt. og speciale. program. at sprede behovene for udvikling, uddannelse og psykofysik, samt støtte til udvikling og gennemførelse af UzeSPRE terapi, uddannelse af n-li og specialister, der arbejder i skolen med de såkaldte "metoder" og individuelle former. arbejde med SPRE klasse og gennemførelse af specialiseringer rettet direkte til 57 elever (29K,28M)zeSPRE. Formålet med projektet har en direkte indvirkning på opfyldelsen af målsætningen for ROP WŁ 2014-2020 om at hæve den fælles og individuelle tilgang til eleven og falder sammen med resultaterne af diagnosen region.dot. Analyse af situationen inden for almen uddannelse i Italien. VIGTIGSTE RESULTATER: A. 512 elever vil erhverve de vigtigste færdigheder og færdigheder, der er nødvendige for arbejdet, B. 76 n-li vil opnå en ny konkurrence.øge effektiviteten af undervisningsprocessen, D. 5 skoler vil blive udstyret med moderne udstyr og IKT hjælpemidler og værktøjer til undervisning prem.matem-rating baseret på met.eksper. og arbejde med en studerende med SPRE. PROJEKTETS VÆRDI: 1,114.431,60 PLN, hvoraf min.7 % udgøres af egen Benef (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Σχολεία των Νέων Ορίζοντες â EUR ανάπτυξη INDIVIDUAL προδιαθέσεις των μαθητών από την κοινότητα MUSIC â EUR έργο για την υλοποίηση κατά την περίοδο 1.2.2019-31.1.2021. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ: Η βελτίωση των συνθηκών ώστε 5 σχολεία να εκτελούν καθήκοντα υπέρ των σχημάτων και της ανάπτυξης των μαθητών ανταγωνίζονται. βασικός και καθολικός μετριασμός που απαιτείται στην αγορά εργασίας μέσω: 76(71K,5M) εκπαιδευτικοί μέσω της συμμετοχής σε έναν κύκλο κατάρτισης τελειοποίησης, Β. εξοπλίζοντας τα παραπάνω σχολεία με σύγχρονα εργαλεία και βοηθήματα, εργαλεία για προφυσική και μαθηματική διδασκαλία με βάση την πειραματική μέθοδο. Γ. οργάνωση πρόσθετων εξωσχολικών δραστηριοτήτων για 512 (260K,252M) μαθητές των ανωτέρω σχολείων στον τομέα της πληροφορικής, της γλώσσας, της φύσης, των μαθηματικών και της ανάπτυξης. Δ. υλοποίηση του σύνθετου προγράμματος στήριξης 5 σχολείων στην υλοποίηση της διαδικασίας εξατομίκευσης της εργασίας με μαθητές με ειδικές ανάγκες. ειδικές ανάγκες. ανάπτυξη και εκπαίδευση μέσω: εξοπλίστε. εγκαταστάσεις με τη βοήθεια της didact. και ειδικό πρόγραμμα για την ανάπτυξη, εκπαιδευτικές και ψυχοφυσικές ανάγκες και υποστήριξη για τη θεραπεία UzeSPRE, την κατάρτιση των n-li και ειδικών που εργάζονται στο σχολείο στον τομέα της μελέτης, των μεθόδων και των μορφών ατομικής εργασίας με τους μαθητές και την εφαρμογή της εξειδίκευσης. Ο στόχος του έργου επηρεάζει άμεσα την επίτευξη των στοιχείων-στόχων RPO WÅ 2014-2020 για την αύξηση των μαθητών των βασικών και ατομικών προσεγγίσεων του μαθητή, και συμπίπτει με τα αποτελέσματα της περιοχής διάγνωσης.dot. Ανάλυση της κατάστασης της εκπαίδευσης. ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΕΊΝΑΙ ΤΑ ΕΞΉΣ: Α. 512 μαθητές θα αποκτήσουν τις ικανότητες.key. και τις δεξιότητες της ΕΕ που είναι απαραίτητες για το έτος εργασίας, B. 76 n-li θα αποκτήσουν μια νέα ικανότητα. Αύξηση της αποτελεσματικότητας της μαθησιακής διαδικασίας, D. 5 σχολεία θα εξοπλιστούν με σύγχρονο εξοπλισμό ΤΠΕ και βοήθεια και εργαλεία για τη διδασκαλία προ-μαθηματικών με βάση met.expert.και να ηγηθούν της εργασίας με έναν μαθητή με σπουδαστή. ΑΞΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ: 1.114.431,60 PLN, εκ των οποίων τουλάχιστον το 7 % ανήκει στην Benef (Greek)
Σχολές ΝΕΩΝ ΟΡΙΖΩΝ — ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΤΟΜΙΚΩΝ προδιαθέσεων μαθητών του υπογείου από την επικράτεια του Δήμου Moszczenica — έργο που υλοποιήθηκε την περίοδο 1.2.2019 — 31.1.2021. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ: Βελτίωση των συνθηκών ώστε 5 σχολεία να εκτελούν καθήκοντα υπέρ των σχημάτων και της ανάπτυξης των μαθητών compet.key και αμελητέο των καθολικών αναγκών στην αγορά εργασίας με: Α. Βελτίωση των δεξιοτήτων και του ανταγωνισμού.76(71K,5M) εκπαιδευτικοί μέσω της συμμετοχής στον κύκλο της κατάρτισης, Β. εξοπλίζοντας τα προαναφερθέντα σχολεία με σύγχρονα εργαλεία και βοηθήματα, εργαλεία για τη διδασκαλία προφυσικών και μαθηματικών με βάση τη μέθοδο του πειραματισμού. Γ. οργάνωση πρόσθετων εξωσχολικών δραστηριοτήτων για 512 μαθητές (260K,252M) στον τομέα της πληροφόρησης, της γλώσσας, της φύσης, των μαθηματικών και των σπουδών· Δ. υλοποίηση σύνθετου προγράμματος υποστήριξης 5 σχολείων στην υλοποίηση της διαδικασίας εξατομίκευσης της εργασίας με φοιτητές με εξειδίκευση.ανάγκες.ανάπτυξη.και εκπαίδευση μέσω: εξοπλίζοντας τα ιδρύματα με τη βοήθεια του dodakt. και του προγράμματος ειδικότητας. για τη διάδοση των αναγκών της ανάπτυξης, της εκπαίδευσης και της ψυχοφυσικής, καθώς και την υποστήριξη για την ανάπτυξη και τη διεξαγωγή της θεραπείας UzeSPRE, την κατάρτιση του n-li και των ειδικών που εργάζονται στο σχολείο με τις λεγόμενες «μέθοδοι» και ατομικές μορφές. εργάζονται με την τάξη SPRE και την εφαρμογή των ειδικοτήτων που απευθύνονται απευθείας σε 57 μαθητές (29K,28M)zeSPRE. Ο στόχος του έργου έχει άμεσο αντίκτυπο στην επίτευξη του στόχου του ΠΕΠ WŁ 2014-2020 σχετικά με την αύξηση του com.key και της ατομικής προσέγγισης του μαθητή, και συμπίπτει με τα αποτελέσματα της διάγνωσης της περιοχής.dot. Ανάλυση της κατάστασης στη γενική εκπαίδευση στην Ιταλία. ΚΎΡΙΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ: Α. 512 μαθητές θα αποκτήσουν βασικές δεξιότητες και δεξιότητες απαραίτητες για την εργασία, Β. 76 n-li θα αποκτήσουν ένα νέο compet.increasing την αποτελεσματικότητα της διδακτικής διαδικασίας, Δ. 5 σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με σύγχρονο εξοπλισμό και τα βοηθήματα ΤΠΕ και εργαλεία για τη διδασκαλία prem.matem-rating με βάση met.eksper. και να συνεργαστεί με ένα μαθητή με SPRE. ΑΞΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ: 1.114.431,60 PLN, εκ των οποίων το ελάχιστο 7 % αποτελείται από ίδιο δικαιούχο (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Škole New Horizons â EUR razvoj INDIVIDUAL predispozicija studenata iz MUSIC komune â EUR projekta za provedbu u razdoblju 1.2.2019 – 31.1.2021. CILJ PROJEKTA: Poboljšanje uvjeta za pet škola za obavljanje zadataka u korist oblika i razvoja učenika. ključno i univerzalno ublažavanje potrebno na tržištu rada: 76(71K,5M) nastavnici kroz sudjelovanje u ciklusu usavršavanja treninga, B. opremanje gore navedene škole modernim alatima i pomagala, alati za pred-prirodne i matematičke nastave na temelju eksperimentalne metode. C. organizacija dodatnih izvannastavnih aktivnosti za 512 (260K,252M) učenika navedenih škola u području računala, jezika, prirode, matematike i razvoja. D. provedba kompleksa.programa kojim se podupire 5 škola u provedbi procesa individualizacije rada s učenicima s posebnim potrebama. posebnim potrebama.razvoj i obrazovanje kroz: opremiti. objekte uz pomoć didact.i posebnog programa za razvoj, edukativne i psihofizičke potrebe i podršku za UzeSPRE terapiju, edukaciju n-li i specijalista koji rade u školi iz područja studija, metode i oblike individualnog rada sa učenicima i implementaciju specijalizacije. Cilj projekta izravno utječe na postizanje ciljnih detalja RPO WÅ 2014 – 2020 za podizanje studenata Comp. ključnih i individualnih pristupa studentu, a podudara se s rezultatima dijagnostike region.dot. Analiza stanja obrazovanja. Općenito u WÅ. GLAVNI SU REZULTATI SLJEDEĆI: A. 512 učenici će steći kompetencije.key.a EU vještine potrebne za godinu rada, B. 76 n-li će steći novu kompetenciju.Povećanjem učinkovitosti procesa učenja, D. 5 škole će biti opremljene modernom informacijskom i komunikacijskom opremom te pomoći i alatima za podučavanje predmatematike na temelju met.expert.and voditi rad sa studentom sa spre. VRIJEDNOST PROJEKTA: 1.114.431,60 PLN, od čega je najmanje 7 % u vlasništvu Benefa (Croatian)
Škole NOVIH HORIZONA – Razvoj INDIVIDUALnih predispozicija učenika podruma s područja Općine Moszczenica – projekt koji se provodi u razdoblju 1.2.2019 – 311.2021. CILJ PROJEKTA: Poboljšanje uvjeta za 5 škola za obavljanje zadataka u korist oblika i razvoja učenika compet.key. i zanemarivanje univerzalnih potreba na tržištu rada: A. Poboljšanje vještina i Compet.76(71K,5M) nastavnika kroz sudjelovanje u ciklusu treninga, B. opremanje navedenih škola suvremenim alatima i pomagalima, alati za poučavanje predprirodnog i matematičkog na temelju metode eksperimentiranja. C. organizacija dodatnih izvannastavnih aktivnosti za 512 (260K,252M) učenika u području informiranja, jezika, prirode, matematike i studija; D. implementacija kompleksnog.programa koji podržava 5 škola u provedbi procesa individualizacije rada sa studentima sa specijalizacijom.needs.razvoj.i obrazovanje kroz: opremanje institucija uz pomoć diddakt. i specijalnosti. programa. za širenje potreba razvoja, obrazovanja i psihofizike, kao i podrška razvoju i vođenju UzeSPRE terapije, obuka n-li i stručnjaka koji rade u školi s takozvanim „metodama” i individualnim oblicima. rad s razredom SPRE i provedba specijalizacija usmjerenih izravno na 57 učenika (29K,28M)zeSPRE. Cilj projekta ima izravan utjecaj na postizanje cilja ROP-a za razdoblje 2014. – 2020. koji se odnosi na podizanje kom.ključnog i individualnog pristupa učeniku te se podudara s rezultatima dijagnoze region.dot. Analiza stanja u općem obrazovanju u Italiji. GLAVNI REZULTATI: A. 512 učenici će steći ključne vještine i vještine potrebne za rad, B. 76 n-li će dobiti novi compet.increasing učinkovitost nastavnog procesa, D. 5 škole će biti opremljene modernom opremom i IKT pomagala i alata za podučavanje prem.matem-ocjene na temelju met.eksper. i rad s studentom sa SPRE. VRIJEDNOST PROJEKTA: 1.114.431,60 PLN, od čega najmanje 7 % čini vlastiti Benef (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Școli de noi Orizonturi â EUR dezvoltarea predispozițiilor INDIVIDUAL ale studenților din comuna MUSIC â EUR proiect de implementare în perioada 1.2.2019-31.1.2021. OBIECTIVUL PROIECTULUI: Îmbunătățirea condițiilor pentru ca 5 școli să îndeplinească sarcini în favoarea formei și dezvoltării elevilor concurează. Atenuarea esențială și universală necesară pe piața forței de muncă prin: 76(71K,5M) profesori prin participarea la un ciclu de cursuri de perfecționare, B. dotarea școlilor de mai sus cu instrumente și ajutoare moderne, instrumente pentru predarea pre-naturală și matematică bazate pe metoda experimentală. C. organizarea de activități extrașcolare suplimentare pentru 512 (260K,252M) elevi ai școlilor menționate mai sus în domeniul calculatoarelor, limbii, naturii, matematicii și dezvoltării. D. punerea în aplicare a complexului.program de sprijinire a 5 școli în implementarea procesului de individualizare a muncii cu elevii cu nevoi speciale. cu nevoi speciale.dezvoltare și educație prin: dotarea. facilități cu ajutorul didact.și program special pentru dezvoltare, nevoile educaționale și psihofizice și sprijin pentru terapia UzeSPRE, formarea de n-li și specialiști care lucrează în școală în domeniul de studiu, metode și forme de lucru individuale cu elevii și punerea în aplicare a specializării. Scopul proiectului afectează în mod direct realizarea detaliilor țintă RPO WÅ 2014-2020 pentru a crește elevii de comp. cheie și abordări individuale pentru student, și coincide cu rezultatele de diagnoza region.dot. Analiza situației educației. general în WÅ. PRINCIPALELE REZULTATE SUNT: A. 512 elevi vor dobândi competențele.key.și UE necesare pentru anul de muncă, B. 76 n-li va dobândi o nouă competență.Creșterea eficienței procesului de învățare, D. 5 școli vor fi echipate cu echipamente TIC moderne și ajutor și instrumente pentru predarea pre-matematică pe baza met.expert.și conduce munca cu un elev cu spre. VALOAREA PROIECTULUI: 1.114,431,60 PLN, din care cel puțin 7 % este deținută de Benef (Romanian)
Școli de NOI HORIZONI – DEZVOLTAREA predispozițiilor INDIVIDUALE ale elevilor de la subsolul de pe teritoriul municipiului Moszczenica – proiect implementat în perioada 1.2.2019-31.1.2021. OBIECTIVUL PROIECTULUI: Îmbunătățirea condițiilor pentru 5 școli pentru îndeplinirea sarcinilor în favoarea formelor și dezvoltării elevilor compet.key. și neglijabilitatea necesităților universale de pe piața muncii prin: A. Îmbunătățirea competențelor și compet.76(71K,5M) profesori prin participarea la ciclul de formare, B. dotarea școlilor menționate mai sus cu instrumente și ajutoare moderne, instrumente de predare pre-naturale și matematice bazate pe metoda de experimentare. C. organizarea de activități extrașcolare suplimentare pentru 512 elevi (260K,252M) în domeniul informației, limbii, naturii, matematicii și studiului; D. implementarea complexului.program care sprijină 5 școli în implementarea procesului de individualizare a muncii cu studenții cu specializare.needs.dezvoltare.și educație prin: dotarea instituțiilor cu ajutorul diddakt. și specialității. program. pentru a răspândi nevoile de dezvoltare, educație și psihofizică, precum și sprijin pentru dezvoltare și desfășurarea terapiei UzeSPRE, formarea n-li și specialiștilor care lucrează în școală cu așa-numitele „metode” și forme individuale. lucrul cu clasa SPRE și implementarea specializărilor direcționate direct către 57 de elevi (29K,28M)zeSPRE. Obiectivul proiectului are un impact direct asupra realizării obiectivului POR WŁ 2014-2020 privind ridicarea abordării com.key și individuale a elevului și coincide cu rezultatele diagnosticului region.dot. Analiza situației din învățământul general din Italia. PRINCIPALELE REZULTATE: A. 512 elevi vor dobândi competențele și abilitățile cheie necesare pentru muncă, B. 76 n-li va obține un nou compet.creșterea eficienței procesului de predare, D. 5 școli vor fi echipate cu echipamente moderne și instrumente TIC și instrumente de predare prem.matem-rating bazate pe met.eksper. și să lucreze cu un student cu SPRE. VALOAREA PROIECTULUI: 1.114.431,60 PLN, din care min,7 % este constituit din Benef propriu (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Školy nových horizontov â EUR rozvoj INDIVIDUAL predispozície študentov z MUSIC obce â EUR projekt realizácie v období 1.2.2019 – 31.1.2021. CIEĽ PROJEKTU: Zlepšenie podmienok pre 5 škôl na vykonávanie úloh v prospech tvarov a rozvoja žiakov. Kľúčové a univerzálne zmierňovanie potrebné na trhu práce prostredníctvom: 76(71K,5M) učitelia prostredníctvom účasti na cykle zdokonaľovania tréningov, B. vybaviť vyššie uvedené školy modernými nástrojmi a pomôckami, nástroje pre predprirodzenú a matematickú výučbu na základe experimentálnej metódy. C. organizovanie ďalších mimoškolských aktivít pre 512 (260K,252M) študentov vyššie uvedených škôl v oblasti výpočtovej techniky, jazyka, prírody, matematiky a rozvoja. D. implementácia komplexu.program podporujúci 5 škôl pri realizácii procesu individualizácie práce so žiakmi so špeciálnymi potrebami.vývoj a vzdelávanie prostredníctvom: vybaviť. zariadenia s pomocou didact.a špeciálny program pre rozvoj, vzdelávacie a psychofyzikálne potreby a podporu pre terapiu UzeSPRE, školenia n-li a špecialistov pracujúcich v škole v oblasti štúdia, metód a foriem individuálnej práce so žiakmi a vykonávanie špecializácie. Cieľ projektu priamo ovplyvňuje dosiahnutie cieľových detailov RPO WÅ 2014 – 2020 zvýšiť študentov comp. kľúčových a individuálnych prístupov k študentovi, a zhoduje sa s výsledkami diagnostiky region.dot. Analýza situácie vzdelávania. všeobecné vo WÅ. HLAVNÝMI VÝSLEDKAMI SÚ: A. 512 žiaci získajú kompetenciu.kľúč.a zručnosti EÚ potrebné pre rok práce, B. 76 n-li získa novú kompetenciu.Zvýšenie efektívnosti vzdelávacieho procesu bude D. 5 škôl vybavených moderným vybavením IKT a pomocou a nástrojmi na výučbu pre-matematiky na základe met.expert.a viesť prácu so študentom spre. HODNOTA PROJEKTU: 1.114.431,60 PLN, z toho najmenej 7 % vlastní Benef (Slovak)
Školy NEW HORIZONS – DEVELOPMENT OF INDIVIDUAL predispozície žiakov suterénu z územia obce Moszczenica – projekt realizovaný v období 1.2.2019 – 31.1.2021. CIEĽ PROJEKTU: Zlepšenie podmienok pre 5 škôl na vykonávanie úloh v prospech tvarov a rozvoja žiakov compet.key. a negligibility univerzálnych potrieb na trhu práce tým, že: A. Zlepšenie zručností a konkurencie.76(71K,5M) učitelia prostredníctvom účasti na cykle odbornej prípravy, B. vybaviť vyššie uvedené školy modernými nástrojmi a pomôckami, nástrojmi na výučbu predprirodzených a matematických metód založených na metóde experimentovania. C. organizovanie ďalších mimoškolských aktivít pre 512 žiakov (260K,252M) v oblasti informácií, jazyka, prírody, matematiky a štúdia; D. realizácia komplexného programu na podporu 5 škôl pri realizácii procesu individualizácie práce so študentmi so špecializáciou.needs. development.a vzdelávania prostredníctvom: vybaviť inštitúcie pomocou diddakt. a špecializovaného programu. na šírenie potrieb rozvoja, vzdelávania a psychofyziky, ako aj podpory rozvoja a vykonávania liečby UzeSPRE, školenia n-li a špecialistov pracujúcich v škole s tzv. „metódami“ a individuálnymi formami. pracovať s triedou SPRE a implementovať špecializácie priamo na 57 žiakov (29K,28M)zeSPRE. Cieľ projektu má priamy vplyv na dosiahnutie cieľa ROP WŁ 2014 – 2020, pokiaľ ide o zvýšenie prístupu k žiakovi a individuálny prístup k žiakovi, a zhoduje sa s výsledkami diagnózy regiónu.dot. Analýza situácie vo všeobecnom vzdelávaní v Taliansku. HLAVNÉ VÝSLEDKY: A. 512 žiakov získa kľúčové zručnosti a zručnosti potrebné pre prácu, B. 76 n-li získa nový kompet.zvýšenie efektívnosti vyučovacieho procesu, D. 5 škôl bude vybavených moderným vybavením a pomôckami IKT a nástrojmi na výučbu prem.matem-rating na základe met.eksper. a pracovať so študentom so SPRE. HODNOTA PROJEKTU: 1,114,431,60 PLN, z toho min,7 % tvorí vlastný Benef (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
Iskejjel ta ‘Orizzonti Ġdida â EUR â EUR TM iżvilupp predispożizzjonijiet INDIVIDUAL ta’ studenti mill-mune â EUR â EUR MUSIC proġett għall-implimentazzjoni fil-perjodu 1.2.2019–31.1.2021. L-GĦAN TAL-PROĠETT: It-titjib tal-kundizzjonijiet għal 5 skejjel biex iwettqu kompiti favur forom u żvilupp tal-istudenti jikkompetu. mitigazzjoni ewlenija u universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol permezz ta’: 76(71K,5M) għalliema permezz ta ‘parteċipazzjoni f’ċiklu ta’ taħriġ ta ‘perfezzjoni, B. tgħammar l-iskejjel ta’ hawn fuq b’għodod u għajnuniet moderni, għodod għal tagħlim pre-naturali u matematiku bbażat fuq il-metodu sperimentali. C. organizzazzjoni ta’ attivitajiet extrakurrikulari addizzjonali għal 512 (260K,252M) studenti tal-iskejjel imsemmija hawn fuq fil-qasam tal-kompjuter, il-lingwa, in-natura, il-matematika u l-iżvilupp. D. l-implimentazzjoni tal-kumpless.programm li jappoġġja 5 skejjel fl-implimentazzjoni tal-proċess tal-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ studenti bi bżonnijiet speċjali. bżonnijiet speċjali.żvilupp u edukazzjoni permezz ta’: tgħammar. faċilitajiet bl-għajnuna ta didact.u programm speċjali għall-iżvilupp, ħtiġijiet edukattivi u psikofiżiċi u appoġġ għat-terapija UzeSPRE, taħriġ ta ‘n-li u speċjalisti li jaħdmu fl-iskola fil-qasam ta’ studju, metodi u forom ta ‘xogħol individwali ma’ studenti u l-implimentazzjoni ta ‘speċjalizzazzjoni. L-għan tal-proġett jaffettwa direttament il-kisba tad-dettalji fil-mira RPO WÅ 2014–2020 biex jgħolli l-istudenti tal-approċċi ewlenin u individwali għall-istudent, u jikkoinċidi mar-riżultati tar-reġjun dijanjosi.dot. Analiżi tas-sitwazzjoni tal-edukazzjoni. ġenerali f’WÅ. IR-RIŻULTATI EWLENIN HUMA: A. 512-il student se jiksbu l-kompetenza. key. u l-ħiliet tal-UE meħtieġa għas-sena tax-xogħol, B. 76 n-li se jiksbu kompetenza ġdida. Żieda fl-effettività tal-proċess tat-tagħlim, D. 5 skejjel se jkunu mgħammra b’tagħmir modern tal-ICT u għajnuna u għodod għat-tagħlim ta’ qabel il-matematika bbażati fuq met.expert.u xogħol ewlieni ma’ student bi spre. VALUR TAL-PROĠETT: PLN 1.114.431,60, li minnhom mill-inqas 7 % huma proprjetà ta’ Benef (Maltese)
Skejjel ta’ HORIZONS ĠODDA — ŻVILUPP TA’ predispożizzjonijiet INDIVIDUALI ta’ studenti tal-kantina mit-territorju tal-Muniċipalità ta’ Moszczenica — proġett implimentat fil-perjodu 1.2.2019–31.1.2021. L-GĦAN TAL-PROĠETT: It-titjib tal-kundizzjonijiet għal 5 skejjel biex iwettqu kompiti favur il-forom u l-iżvilupp tal-istudenti compet.key. u negliġenza tal-ħtiġijiet universali fis-suq tax-xogħol billi: A. Titjib tal-ħiliet u compet.76(71K,5M) għalliema permezz tal-parteċipazzjoni fiċ-ċiklu ta ‘taħriġ, B. tgħammar l-iskejjel imsemmija hawn fuq b’għodod u għajnuniet moderni, għodod għat-tagħlim pre-naturali u matematiċi bbażati fuq il-metodu ta’ sperimentazzjoni. C. organizzazzjoni ta’ attivitajiet extrakurrikulari addizzjonali għal 512-il student (260K,252M) fil-qasam tal-informazzjoni, il-lingwa, in-natura, il-matematika u l-istudju; D. implimentazzjoni ta ‘kumpless.programm li jappoġġja 5 skejjel fl-implimentazzjoni tal-proċess ta ‘individwalizzazzjoni ta’ xogħol ma ‘studenti ma’ studenti bi specialization. jattrezzaw istituzzjonijiet bl-għajnuna ta diddakt. u speċjalità. programm. biex jinfirxu l-ħtiġijiet ta ‘żvilupp, edukazzjoni u psikofiżika, kif ukoll appoġġ għall-iżvilupp u t-tmexxija ta’ terapija UzeSPRE, taħriġ ta ‘n-li u speċjalisti li jaħdmu fl-iskola ma’ l-hekk imsejħa “metodi” u forom individwali. jaħdmu mal-klassi SPRE u l-implimentazzjoni ta ‘speċjalizzazzjonijiet diretti direttament lejn 57 student (29K,28M)zeSPRE. L-objettiv tal-proġett għandu impatt dirett fuq il-kisba tal-objettiv tal-ROP WŁ 2014–2020 rigward it-tqajjim tal-approċċ komuni u individwali għall-istudent, u jikkoinċidi mar-riżultati tad-dijanjożi tar-reġjun.dot. Analiżi tas-sitwazzjoni fl-edukazzjoni ġenerali fl-Italja. RIŻULTATI EWLENIN: A. 512-il student se jiksbu ħiliet u ħiliet ewlenin meħtieġa għax-xogħol, B. 76 n-li se jiksbu compet.li ġdid iżid l-effettività tal-proċess tat-tagħlim, D. 5 skejjel se jkunu mgħammra b’tagħmir modern u għajnuniet u għodod tal-ICT għat-tagħlim ta’ prem.matem-rating abbażi ta’ met.eksper. u jaħdmu ma’ student bi SPRE. VALUR TAL-PROĠETT: PLN 1.114.431.60, li minnhom min.7 % huma kostitwiti mill-Benef proprju (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
Escolas de Novos Horizontes Desenvolvendo predisposições INDIVIDUAL de estudantes do projeto comuna MUSIC âEUR para implementação no período 1.2.2019 — 31.1.2021. OBJETIVO DO PROJETO: A melhoria das condições para que 5 escolas desempenhem tarefas a favor das formas e do desenvolvimento dos alunos concorrem. A atenuação fundamental e universal necessária no mercado de trabalho através de: 76(71K,5M) professores através da participação em um ciclo de aperfeiçoamento de treinamentos, B. equipar as escolas acima com ferramentas modernas e auxiliares, ferramentas para o ensino pré-natural e matemático ganza no método experimental. C. organização de atividades extracurriculares adicionais para 512 (260K,252M) alunos das escolas acima mencionadas na área de informática, linguagem, natureza, matemática e desenvolvimento. D. execução do programa complexo de apoio a 5 escolas na implementação do processo de individualização do trabalho com alunos com necessidades especiais. necessidades especiais.desenvolvimento e educação através: equipar. instalações com a ajuda de didact.and programa especial para o desenvolvimento, necessidades educacionais e psicofísicas e apoio à terapia UzeSPRE, formação de n-li e especialistas que trabalham na escola no campo de estudo, métodos e formas de trabalho individual com alunos e a implementação de especialização. O objetivo do projeto afeta diretamente a realização dos pormenores-alvo RPO WÅ 2014-2020 para elevar os alunos da abordagem chave e individual comp. para o aluno, e coincide com os resultados do diagnóstico region.dot. Análise da situação da educação. geral em WÅ. OS PRINCIPAIS RESULTADOS SÃO: A. 512 alunos adquirirão as competências essenciais e da UE necessárias para o ano de trabalho, B. 76 n-li ganhará uma nova competência.Aumentando a eficácia do processo de aprendizagem, as escolas D. 5 serão equipadas com equipamento TIC moderno e ajuda e ferramentas para o ensino pré-matemático com base no met.expert.and lead work with a student with spre. VALOR DO PROJETO: 1.114.431,60 PLN, dos quais pelo menos 7 % são propriedade da Benef (Portuguese)
Schools of New Horizons – developing INDIVIDUAL predispositions of students from the MUSIC commune – project for implementation in the period 1.2.2019-31.1.2021 (não traduzido para português). OBJECTIVO DO PROJECTO: Melhorar as condições para que cinco escolas desempenhem tarefas a favor das formas e do desenvolvimento dos alunos. 76(71K,5M) professores através da participação num ciclo de aperfeiçoamento de formações, B. equipar as escolas acima com ferramentas modernas e auxiliares, ferramentas para o ensino pré-natural e matemático com base no método experimental. C. organização de atividades extracurriculares adicionais para 512 (260K,252M) alunos das escolas supramencionadas no domínio da informática, da linguagem, da natureza, da matemática e do desenvolvimento. D. execução do complexo.programa de apoio a 5 escolas na execução do processo de individualização do trabalho com alunos com necessidades especiais. necessidades especiais.desenvolvimento e educação através de: equipar as instalações com a ajuda de didact.e programa especial para o desenvolvimento, necessidades educacionais e psicofísicas e apoio à terapia UzeSPRE, formação de n-li e especialistas que trabalham na escola no campo de estudo, métodos e formas de trabalho individual com os alunos e a implementação da especialização. O objetivo do projeto afeta diretamente a realização dos detalhes-alvo RPO WŁ 2014-2020 para aumentar os alunos das abordagens principais e individuais do aluno, e coincide com os resultados do diagnóstico region.dot. Análise da situação da educação. general em WŁ. Os principais resultados são: A. 512 alunos adquirirão as competências.chave.e as competências da UE necessárias para o ano de trabalho, B. 76 n-li adquirirá uma nova competência.Aumentar a eficácia do processo de aprendizagem, D. 5 escolas serão equipadas com modernos equipamentos TIC e ajuda e ferramentas para o ensino de pré-matemática com base em met.expert.e liderar o trabalho com um aluno com spre. VALOR DO PROJECTO: 1 114 431,60 PLN, dos quais pelo menos 7 % são propriedade da Benef (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
School of New Horizons kehittää INDIVIDUAL taipumus opiskelijoiden MUSIC kunnan â EUR hankkeen täytäntöönpanoa 1.2.2019–31.1.2021. HANKKEEN TAVOITE: Parannetaan edellytyksiä sille, että viisi koulua voi suorittaa tehtäviä, jotka suosivat oppilaiden muotoja ja kehittämistä. 76(71K,5M) opettajat osallistumalla harjoittelujaksoon, B. varustamalla edellä mainitut koulut nykyaikaisilla työkaluilla ja apuvälineillä, esiluonnollisen ja matemaattisen opetuksen välineillä kokeellisen menetelmän pohjalta. C. edellä mainittujen koulujen 512 (260 K, 252M) opetussuunnitelman ulkopuolisen toiminnan järjestäminen tietotekniikan, kielen, luonnon, matematiikan ja kehityksen alalla. D. Monimutkaisen ohjelman toteuttaminen, jolla tuetaan viittä koulua erityistarpeita omaavien oppilaiden kanssa tehtävän työn yksilöllistämisprosessia toteutettaessa: varustaa. tilat avulla didact.ja erityinen ohjelma kehitys-, koulutus- ja psykofyysiset tarpeet ja tuki UzeSPRE terapia, koulutus n-li ja asiantuntijoiden työskentelevät koulussa alalla opiskelu, menetelmät ja muodot yksilöllisen työn oppilaiden kanssa ja täytäntöönpanoa. Hankkeen tavoite vaikuttaa suoraan tavoitetietojen saavuttamiseen RPO WÅ 2014–2020 nostaa opiskelijan avain- ja yksilöllisiä lähestymistapoja opiskelijaan, ja se on sama kuin diagnoosialue.dot. Analyysi koulutuksen tilanteesta. yleinen WÅ. TÄRKEIMMÄT TULOKSET OVAT SEURAAVAT: A. 512 oppilasta hankkii työvuotta varten tarvittavat taidot.key.ja EU:n taidot, B. 76 n-li saa uuden osaamisen.Oppimisprosessin tehostamiseksi D. 5 koulut varustetaan nykyaikaisilla tieto- ja viestintäteknisillä laitteilla sekä apuvälineillä ja työkaluilla, joita käytetään met.expert-pohjaisen matematiikan opettamiseen ja johtaa työskentelyä opiskelijan kanssa. HANKKEEN ARVO: 1.114.431,60 PLN, josta vähintään 7 prosenttia on Benefin omistuksessa (Finnish)
Koulut UUSI HORIZONS – KEHITYS INDIVIDUAL taipumus oppilaiden kellarissa kunnan Moszczenica – hanke toteutetaan kaudella 1.2.2019–31.1.2021. HANKKEEN TAVOITE: Parannetaan viiden koulun edellytyksiä suorittaa tehtäviä, jotka suosivat oppilaiden kilpailukykyä ja kehitystä sekä työmarkkinoiden universaalien tarpeiden vähäisyyttä: A. Taidon ja kilpailukyvyn parantaminen.76 (71K,5M) opettajat osallistumalla koulutussykliin, B. varustamalla edellä mainitut koulut nykyaikaisilla työkaluilla ja apuvälineillä, työkaluilla, joilla opetetaan ennen luonnollista ja matemaattista kokeilumenetelmää. C. ylimääräisen opetussuunnitelman ulkopuolisen toiminnan järjestäminen 512 (260K,252M) oppilaalle tiedon, kielen, luonnon, matematiikan ja opiskelun alalla; D. monimutkaisten.ohjelma, jolla tuetaan viittä koulua työn yksilöllistämisprosessin toteuttamisessa erikoistumista suorittavien opiskelijoiden kanssa.tarpeet.kehittäminen.ja koulutus kautta: varustaminen laitosten avulla diddakt. ja erikoisuus. ohjelma. levittää tarpeita kehityksen, koulutuksen ja psykofysiikan, sekä tukea kehitystä ja toteuttamista UzeSPRE terapia, koulutus n-li ja asiantuntijat työskentelevät koulussa niin sanottu ”menetelmät” ja yksittäisiä muotoja. työskennellä SPRE luokka ja toteutus erikoistumisia suunnattu suoraan 57 oppilasta (29K,28M)zeSPRE. Hankkeen tavoite vaikuttaa suoraan ROP WŁ 2014–2020 -ohjelman tavoitteen saavuttamiseen, joka koskee oppilasta koskevan com.key- ja yksilöllisen lähestymistavan nostamista, ja se vastaa alueen diagnoosin tuloksia. Analyysi yleissivistävän koulutuksen tilanteesta Italiassa. TÄRKEIMMÄT TULOKSET: A. 512 oppilasta hankkii työssä tarvittavia keskeisiä taitoja ja taitoja, B. 76 n-li saa uuden kilpailun.lisää opetusprosessin tehokkuutta, D. 5 koulut varustetaan nykyaikaisilla välineillä ja tieto- ja viestintäteknisillä apuvälineillä ja välineillä opettamiseen prem.matem-luokitus perustuu met.eksper. ja työskennellä opiskelija SPRE. HANKKEEN ARVO: 1,114.431,60 PLN, josta vähintään 7 % on oma Benef (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
Šole Nove Obzorja â EUR â EUR â EUR ¢ Razvoj INDIVIDUAL predispozicije študentov iz projekta MUSIC komune za izvajanje v obdobju 1.2.2019–31.1.2021. CILJ PROJEKTA: Izboljšanje pogojev za pet šol, da opravljajo naloge v korist oblik in razvoja učencev, tekmujejo med ključnimi in univerzalnimi blažitvami, potrebnimi na trgu dela, in sicer z: 76(71K,5M) učitelji s sodelovanjem v ciklu izpopolnjevanja usposabljanja, B. opremljanje zgornjih šol s sodobnimi orodji in pripomočki, orodji za prednaravno in matematično poučevanje, ki temelji na eksperimentalni metodi. C. organizacija dodatnih obšolskih dejavnosti za 512 (260K,252M) študentov zgoraj omenjenih šol na področju računalnika, jezika, narave, matematike in razvoja. D. implementacija kompleksnega programa, ki podpira 5 šol pri izvajanju procesa individualizacije dela z učenci s posebnimi potrebami. opremite. objekte s pomočjo didact.in posebnega programa za razvoj, izobraževalne in psihofizične potrebe in podporo za zdravljenje UzeSPRE, usposabljanje n-li in specialistov, ki delajo v šoli na področju študija, metod in oblik individualnega dela z učenci in izvajanje specializacije. Cilj projekta neposredno vpliva na doseganje ciljnih detajlov RPO WÅ 2014–2020 za vzgojo študentov komp. ključnih in individualnih pristopov k študentu in sovpada z rezultati diagnoze region.dot. Analiza stanja izobraževanja. splošno v WÅ. GLAVNI REZULTATI SO: A. 512 dijakov bo pridobilo kompetence.key.in spretnosti EU, ki so potrebne za leto dela, B. 76 n-li bo pridobilo novo kompetenco.Povečanje učinkovitosti učnega procesa bo D. 5 šol opremljeno s sodobno opremo IKT ter pomočjo in orodji za poučevanje predmatematike na podlagi met.expert.in vodi delo s študentom s sprejemom. VREDNOST PROJEKTA: 1.114.431,60 PLN, od tega je vsaj 7 % v lasti Benef (Slovenian)
Šole NEW HORIZONS – DEVELOPMENT OF INDIVIDUALNIH predispozicij učencev kleti z območja Občine Moszczenica – projekt, ki se je izvajal v obdobju 1.2.2019–31.1.2021. CILJ PROJEKTA: Izboljšanje pogojev za 5 šol za opravljanje nalog v korist oblik in razvoja učencev compet.key. in malomarnost univerzalnih potreb na trgu dela z: A. Izboljšanje spretnosti in Compet.76(71K,5M) učiteljev s sodelovanjem v ciklu usposabljanja, B. opremljanje zgoraj omenjenih šol s sodobnimi orodji in pripomočki, orodji za poučevanje prednaravnih in matematičnih, ki temeljijo na metodi eksperimentiranja. C. organizacija dodatnih obštudijskih dejavnosti za 512 učencev (260K 252M) na področju informiranja, jezika, narave, matematike in študija; D. izvajanje kompleksnega.programa, ki podpira 5 šol pri izvajanju procesa individualizacije dela s študenti s specializacijo.potrebe.razvoj.in izobraževanje z: opremljanje institucij s pomočjo diddakt. in specialnosti. programa. za širjenje potreb razvoja, izobraževanja in psihofizike, pa tudi za podporo razvoju in vodenju UzeSPRE terapije, usposabljanje n-li in strokovnjakov, ki delajo v šoli s tako imenovanimi „metodami“ in individualnimi oblikami. delo z razredom SPRE in izvajanje specializacij, usmerjenih neposredno na 57 učencev (29K,28M)zeSPRE. Cilj projekta neposredno vpliva na doseganje cilja ROP WŁ 2014–2020 v zvezi z dvigom učenca in individualnega pristopa k učencu ter sovpada z rezultati diagnoze region.dot. Analiza stanja na področju splošnega izobraževanja v Italiji. GLAVNI REZULTATI: A. 512 učencev bo pridobilo ključna znanja in spretnosti, potrebne za delo, B. 76 n-li bo pridobilo novo tekmovanje.Povečanje učinkovitosti učnega procesa, D. 5 šole bodo opremljene s sodobno opremo in IKT pripomočki in orodji za poučevanje prem.matem-rating na podlagi met.eksper. in delo s študentom s SPRE. VREDNOST PROJEKTA: 1,114,431,60 PLN, od tega najmanj 7 % predstavlja lasten Benef (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Školy nových Horizontů › rozvoj INDIVIDUAL predispozice studentů z MUSIC commune â EUR projekt pro realizaci v období 1.2.2019–31.1.2021. CÍL PROJEKTU: Zlepšení podmínek pro 5 škol, aby mohly plnit úkoly ve prospěch podob a rozvoje žáků. 76(71K,5M) učitelé prostřednictvím účasti v cyklu zdokonalování školení, B. vybavit výše uvedené školy moderní nástroje a pomůcky, nástroje pro pre-přirozené a matematické výuky založené na experimentální metodě. C. organizace dalších mimoškolních aktivit pro 512 (260K,252M) studentů výše uvedených škol v oblasti výpočetní techniky, jazyka, přírody, matematiky a rozvoje. D. implementace komplexu.program podporující 5 škol při realizaci procesu individualizace práce se žáky se speciálními potřebami. zvláštní potřeby.rozvoj a vzdělávání prostřednictvím: vybavit. zařízení s pomocí didact.a speciální program pro vývoj, vzdělávací a psychofyzikální potřeby a podporu pro UzeSPRE terapie, školení n-li a specialistů pracujících ve škole v oblasti studia, metody a formy individuální práce se žáky a realizace specializace. Cíl projektu přímo ovlivňuje dosažení cílových detailů RPO WÅ 2014–2020 s cílem zvýšit studenty složeného klíčového a individuálního přístupu ke studentovi a shoduje se s výsledky diagnózy region.dot. Analýza situace v oblasti vzdělávání. Obecně ve WÅ. K HLAVNÍM VÝSLEDKŮM PATŘÍ: A. 512 žáci získají kompetence.key.a EU dovednosti potřebné pro rok práce, B. 76 n-li získá novou kvalifikaci.Zvýšení efektivity vzdělávacího procesu, D. 5 školy budou vybaveny moderním ICT vybavením a pomoc a nástroje pro výuku pre-matematiky založené na met.expert. a vést práci se studentem s pre-spre. HODNOTA PROJEKTU: 1.114.431,60 PLN, z čehož nejméně 7 % vlastní společnost Benef (Czech)
Školy NEW HORIZONS – DEVELOPMENT OF INDIVIDUAL predispozice žáků suterénu z území obce Moszczenica – projekt realizovaný v období 1.2.2019–31.1.2021. CÍL PROJEKTU: Zlepšení podmínek pro 5 škol pro plnění úkolů ve prospěch tvarů a rozvoje žáků compet.key. a negligibility univerzálních potřeb na trhu práce tím, že: A. Zlepšení dovedností a konkurence.76(71K,5M) učitelé prostřednictvím účasti v cyklu školení, B. vybavit výše uvedené školy moderními nástroji a pomůcek, nástroje pro výuku pre-přírodní a matematické založené na metodě experimentování. C. organizování dodatečných mimoškolních aktivit pro 512 (260K,252M) žáků v oblasti informací, jazyka, přírody, matematiky a studia; D. implementace komplexního.programu podporujícího 5 škol při realizaci procesu individualizace práce se studenty se specializací.potřeby.vývoj.a vzdělávání prostřednictvím: vybavit instituce s pomocí diddakt. a speciality. program. šířit potřeby rozvoje, vzdělávání a psychofyziky, jakož i podporu rozvoje a vedení terapie UzeSPRE, školení n-li a specialistů pracujících ve škole s tzv. „metody“ a individuální formy. práce s třídou SPRE a realizace specializací zaměřených přímo na 57 žáků (29K,28M)zeSPRE. Cíl projektu má přímý dopad na dosažení cíle ROP WŁ 2014–2020 týkajícího se zvyšování počtu žáků a individuálního přístupu k žákovi a shoduje se s výsledky diagnostiky region.dot. Analýza situace v oblasti všeobecného vzdělávání v Itálii. HLAVNÍ VÝSLEDKY: A. 512 žáci získají klíčové dovednosti a dovednosti potřebné pro práci, B. 76 n-li získá novou soutěž.zvýšení efektivity výukového procesu, D. 5 školy budou vybaveny moderním vybavením a ICT pomůceky a nástroji pro výuku prem.matem-rating na základě met.eksper. a pracovat se studentem se SPRE. HODNOTA PROJEKTU: 1.114.431,60 PLN, z čehož min.7 % tvoří vlastní Benef (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Mokyklos Naujojo horizonto â EUR plėtoti INDIVIDUAL polinkį studentams iš MUSIC komunos â EUR projekto įgyvendinimo laikotarpiu 1.2.2019–31.1.2021. PROJEKTO TIKSLAS: Gerinti sąlygas, kad 5 mokyklos galėtų atlikti užduotis, padedančias ugdyti mokinių formas ir tobulėti. Darbo rinkoje būtinas pagrindinis ir visuotinis poveikio švelninimas: 76(71K,5M) mokytojai, dalyvaudami tobulėjančių mokymų cikle, B. pirmiau minėtas mokyklas aprūpina moderniomis priemonėmis ir pagalbinėmis priemonėmis, eksperimento metodu grindžiamo ikigamtinio ir matematinio mokymo priemonėmis. C. papildomų užklasinės veiklos organizavimas 512 (260K,252M) pirmiau minėtų mokyklų mokiniams kompiuterių, kalbos, gamtos, matematikos ir tobulėjimo srityje. D. Kompleksinės programos įgyvendinimas. Parama 5 mokykloms įgyvendinant darbo su specialiųjų poreikių turinčiais moksleiviais individualizavimo procesą. Specialiųjų poreikių ugdymas ir švietimas: aprūpinti. įrenginiai su didact.and speciali programa plėtros, švietimo ir psichofiziniai poreikiai ir parama UzeSPRE terapija, mokymo n-li ir specialistų, dirbančių mokykloje studijų srityje, metodai ir formos individualaus darbo su mokiniais ir specializacijos įgyvendinimo. Projekto tikslas tiesiogiai įtakoja tikslinių detalių pasiekimą RPO WÅ 2014–2020, siekiant padidinti komplekso studentus. Pagrindiniai ir individualūs požiūriai į studentą, ir sutampa su diagnozės region.dot rezultatais. Švietimo situacijos analizė. bendra WÅ. PAGRINDINIAI REZULTATAI YRA ŠIE: A. 512 moksleiviai įgis kompetencijos.key.and ES įgūdžius, reikalingus darbo metams, B. 76 n-li įgis naują kompetenciją. Didinant mokymosi proceso efektyvumą, D. 5 mokyklose bus įrengta moderni IRT įranga ir pagalba bei priemonės, skirtos mokyti ikitematikos pagal met.expert.and vadovauti darbui su mokiniu su spre. PROJEKTO VERTĖ: 1.114.431,60 PLN, iš kurių ne mažiau kaip 7 % priklauso Benef (Lithuanian)
NAUJŲ HORIZONŲ mokyklos – INDIVIDUALIŲ mokinių polinkio iš Moszczenica savivaldybės teritorijos nustatymas – projektas, įgyvendintas nuo 2019 02 01 iki 2021 01 31. PROJEKTO TIKSLAS: Gerinti sąlygas 5 mokykloms atlikti užduotis, susijusias su mokinių compet.key formomis ir vystymusi, ir visuotinių poreikių darbo rinkoje netinkamumu: A. Įgūdžių ir kompetencijos tobulinimas.76(71K,5M) mokytojų dalyvavimas mokymo cikle, B. aprūpinti pirmiau minėtas mokyklas moderniomis priemonėmis ir pagalbinėmis priemonėmis, priemonėmis, skirtomis mokyti ikigamtinės ir matematinės, remiantis eksperimentavimo metodu. C. papildomos užklasinės veiklos organizavimas 512 (260K,252 mln.) mokinių informavimo, kalbos, gamtos, matematikos ir studijų srityse; D. Kompleksinės.programos įgyvendinimas remiant 5 mokyklas įgyvendinant individualizavimo procesą su studentais, turinčiais specializaciją.needs.development.and švietimo per: aprūpinimas institucijomis su diddakt. ir specialybės programos pagalba. skleisti plėtros, švietimo ir psichofizikos poreikius, taip pat paramą plėtrai ir UzeSPRE terapijos vykdymui, n-li ir specialistų, dirbančių mokykloje, mokymą su vadinamaisiais „metodais“ ir individualiomis formomis. dirbti su SPRE klase ir įgyvendinti specializacijas, tiesiogiai nukreiptas į 57 moksleivius (29K, 28M)zeSPRE. Projekto tikslas turi tiesioginį poveikį įgyvendinant 2014–2020 m. ROP WŁ tikslą, susijusį su „Com.key“ ir individualaus požiūrio į mokinį auginimu, ir sutampa su „region.dot“ diagnozavimo rezultatais. Bendrojo lavinimo padėties Italijoje analizė. PAGRINDINIAI REZULTATAI: A. 512 mokiniai įgis darbui reikalingų pagrindinių įgūdžių ir įgūdžių, B. 76 n-li gaus naują kompet.padidins mokymo proceso efektyvumą, D. 5 mokyklos bus aprūpintos modernia įranga ir IRT pagalbinėmis priemonėmis bei įrankiais, skirtais mokyti prem.matem-reitingo remiantis met.eksper. ir dirbti su studentu su SPRE. PROJEKTO VERTĖ: 1.114.431,60 PLN, iš kurių ne mažiau kaip 7 % sudaro nuosavas Benef (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Skolas Jauno Horizons â EUR Develop INDIVIDUAL predispositions studentu no MUSIC komūnas EUR projekta īstenošanai periodā 1.2.2019–31.1.2021. PROJEKTA MĒRĶIS: Uzlabot apstākļus, lai 5 skolas varētu veikt uzdevumus par labu skolēnu formām un attīstībai. 76 (71K,5M) skolotāji, piedaloties apmācību ciklā, B. aprīkojot iepriekš minētās skolas ar mūsdienīgiem instrumentiem un palīglīdzekļiem, instrumentiem pirmsdabiskai un matemātiskai mācīšanai, pamatojoties uz eksperimentālo metodi. C. papildus ārpusskolas nodarbību organizēšana 512 (260K,252M) iepriekš minēto skolu studentiem datoru, valodas, dabas, matemātikas un attīstības jomā. D. kompleksa īstenošana.Programma, kas atbalsta 5 skolas darba individualizācijas procesa īstenošanā ar skolēniem ar īpašām vajadzībām. īpašas vajadzības.attīstība un izglītība, izmantojot: aprīkot. iekārtas ar palīdzību didact.un īpaša programma attīstībai, izglītības un psihofizikālajām vajadzībām un atbalstu UzeSPRE terapija, apmācību n-li un speciālisti, kas strādā skolā jomā studiju, metodes un formas individuālā darba ar skolēniem un īstenošanu specializācijas. Projekta mērķis tieši ietekmē mērķa informācijas sasniegšanu RPO WÅ 2014–2020 paaugstināt studentus comp. atslēgas un individuālas pieejas studentam, un sakrīt ar diagnozes reģiona.dot rezultātiem. Izglītības situācijas analīze. vispārīgi Vū. GALVENIE REZULTĀTI IR ŠĀDI: A. 512 skolēni apgūs kompetences.key.un ES prasmes, kas nepieciešamas darba gadam, B. 76 n-li iegūs jaunu kompetenci.Palielinot mācīšanās procesa efektivitāti, D. 5 skolas tiks aprīkotas ar modernu IKT aprīkojumu un palīdzību un rīkiem pirmsmatemātikas mācīšanai, pamatojoties uz met.expert.un vadīs darbu ar studentu ar spre. PROJEKTA VĒRTĪBA: PLN 1.114 431,60, no kuriem vismaz 7 % pieder Benef (Latvian)
JAUNU HORIZONU skolas — INDIVIDUAL INDIVIDUAL predispozīcijas pagraba skolēniem no Moszczenica pašvaldības teritorijas — projekts īstenots laika posmā 1.2.2019–31.1.2021. PROJEKTA MĒRĶIS: Uzlabot apstākļus 5 skolām, lai veiktu uzdevumus par labu skolēnu compet.key formai un attīstībai un vispārējo vajadzību nolaidībai darba tirgū: A. Prasmju uzlabošana un Compet.76(71K,5M) skolotāji, piedaloties apmācības ciklā, B. aprīkojot iepriekš minētās skolas ar moderniem instrumentiem un palīglīdzekļiem, instrumentiem, lai mācītu pirmsdabīgus un matemātiskus, pamatojoties uz eksperimentēšanas metodi. C. papildu ārpusskolas pasākumu organizēšana 512 (260K,252M) skolēniem informācijas, valodas, dabas, matemātikas un studiju jomā; D. Kompleksās programmas īstenošana, kas atbalsta 5 skolas darba individualizācijas procesa īstenošanā ar studentiem ar specializāciju.needs.development.un izglītību, izmantojot: aprīkojot iestādes ar diddakt. un specialitātes. programmu. izplatīt attīstības, izglītības un psihofizikas vajadzības, kā arī atbalstu UzeSPRE terapijas attīstībai un veikšanai, n-li un speciālistu, kas strādā skolā ar tā sauktajām “metodēm” un individuālajām formām, apmācību. strādāt ar SPRE klasi un specializāciju īstenošanu, kas tieši vērsta uz 57 skolēniem (29K,28MzeSPRE). Projekta mērķim ir tieša ietekme uz 2014.-2020. gada ROP WŁ mērķa sasniegšanu attiecībā uz interaktīvas un individuālas pieejas celšanu skolēnam, un tas sakrīt ar reģiona.dot diagnozes rezultātiem. Situācijas analīze vispārējās izglītības jomā Itālijā. GALVENIE REZULTĀTI: A. 512 skolēni apgūs pamatprasmes un prasmes, kas nepieciešamas darbam, B. 76 n-li iegūs jaunu compet.increasing the efficiency of teaching process, D. 5 skolas būs aprīkotas ar modernu aprīkojumu un IKT palīglīdzekļiem un instrumentiem prem.matem-rating, pamatojoties uz met.eksper. un strādāt ar studentu ar SPRE. PROJEKTA VĒRTĪBA: PLN 1,114 431,60, no kuriem vismaz 7 % veido pašu Benef (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Училища на Нови хоризонти â EUR разработване на INDIVIDUAL предразположения на ученици от община MUSIC â EUR проект за изпълнение в периода 1.2.2019—31.1.2021. ЦЕЛ НА ПРОЕКТА: Подобряване на условията за 5 училища да изпълняват задачи в полза на формите и развитието на учениците. Основни и универсални мерки за смекчаване на последиците, необходими на пазара на труда чрез: 76(71K,5M) учители чрез участие в цикъл на усъвършенстване на обученията, B. оборудва горните училища със съвременни инструменти и помощни средства, инструменти за предестествено и математическо преподаване въз основа на експерименталния метод. В. Организиране на допълнителни извънкласни дейности за 512 (260K,252M) ученици от горепосочените училища в областта на компютрите, езиците, природата, математиката и развитието. Г. изпълнение на комплексната.програма за подпомагане на 5 училища в изпълнението на процеса на индивидуализиране на работата с ученици със специални нужди. специални нужди. развитие и образование чрез: оборудване. съоръжения с помощта нaddact.и специална програма за развитие, образователни и психофизични нужди и подкрепа за терапията UzeSPRE, обучение на н-ли и специалисти, работещи в училище в областта на обучението, методите и формите на индивидуална работа с учениците и осъществяването на специализация. Целта на проекта влияе пряко върху постигането на целевите детайли RPO WÅ 2014—2020 за повишаване на учениците от ключовите и индивидуални подходи към студента и съвпада с резултатите от диагностиката region.dot. Анализ на състоянието на образованието. общо във WÅ. ОСНОВНИТЕ РЕЗУЛТАТИ СА: A. 512 ученици ще придобият компетентност.key.и умения на ЕС, необходими за годината на работа, B. 76 n-li ще придобие нова компетентност.Повишаване на ефективността на учебния процес, D. 5 училища ще бъдат оборудвани със съвременно ИКТ оборудване и помощ и инструменти за преподаване на предматематика въз основа на met.expert.and да водят работа със студент с spre. СТОЙНОСТ НА ПРОЕКТА: 1.114.431,60 PLN, от които най-малко 7 % са собственост на Benef (Bulgarian)
Училища на НОВИ ХОРИЗОНИ — Разработване на Индивидуални предразположения на ученици от сутерена от територията на Община Мошеница — проект, реализиран в периода 1.2.2019—31.1.2021 г. ЦЕЛ НА ПРОЕКТА: Подобряване на условията за 5 училища да изпълняват задачи в полза на формите и развитието на учениците Compet.key. и незначителността на универсалните потребности на пазара на труда чрез: A. Подобряване на уменията и компетентност.76(71K,5M) учители чрез участие в цикъла на обучение, Б. оборудване на гореспоменатите училища със съвременни инструменти и помощни средства, инструменти за преподаване на пред-естествени и математически въз основа на метода на експериментиране. В. организиране на допълнителни извънкласни дейности за 512 ученици (260K,252M) в областта на информацията, езика, природата, математиката и обучението; Г. изпълнение на комплекс.програма в подкрепа на 5 училища в изпълнението на процеса на индивидуализация на работата с ученици със специализация.нужди.Развитие.и образование чрез: оборудване на институции с помощта на doddakt. и специалност. програма. за разпространение на нуждите от развитие, образование и психофизика, както и подкрепа за развитие и провеждане на UzeSPRE терапия, обучение на n-ли и специалисти, работещи в училището с така наречените „методи“ и индивидуални форми. работа с класа SPRE и изпълнението на специализации, насочени директно към 57 ученици (29K,28M)zeSPRE. Целта на проекта има пряко въздействие върху постигането на целта на ROP WŁ 2014—2020 относно повишаването на com.key и индивидуалния подход към ученика и съвпада с резултатите от диагностиката на region.dot. Анализ на положението в общото образование в Италия. ОСНОВНИ РЕЗУЛТАТИ: А. 512 ученици ще придобият ключови умения и умения, необходими за работа, Б. 76 n-li ще получат нов конкурс.повишаване на ефективността на учебния процес, D. 5 училища ще бъдат оборудвани с модерно оборудване и ИКТ помощни средства и инструменти за преподаване prem.matem-рейтинг въз основа на met.eksper. и работа със студент със SPRE. СТОЙНОСТ НА ПРОЕКТА: 1,114.431,60 PLN, от които min,7 % се състоят от собствен Бенеф (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
Az új Horizontok iskolái a MUSIC település projekt hallgatóinak INDIVIDUAL hajlamait fejlesztik ki a 2019. január 1. és 2021. január 31. közötti időszakban. A PROJEKT CÉLJA: A versenyfeltételek javítása 5 iskola számára ahhoz, hogy a tanulók formájára és fejlődésére irányuló feladatokat lássanak el. kulcsfontosságú és egyetemes mérséklés szükséges a munkaerőpiacon a következők révén: 76(71K,5M) pedagógusok a képzés tökéletesítésének ciklusában való részvétel révén, B. felvértezve a fenti iskolákat modern eszközökkel és segédanyagokkal, a természet előtti és matematikai tanítási eszközökkel a kísérleti módszer alapján. C. további tanórán kívüli tevékenységek szervezése a fent említett iskolák 512 hallgatójának (260K,252M) a számítógép, nyelv, természet, matematika és fejlesztés területén. D. a komplex.program megvalósítása, amely 5 iskolát támogat a speciális igényű tanulók egyéniesítésének folyamatában. speciális igények.fejlesztés és oktatás a következők révén: felszerelés. létesítmények segítségével didact.és speciális program fejlesztési, oktatási és pszichofizikai igények és támogatás UzeSPRE terápia, képzés n-li és szakemberek az iskolában a tanulmányi területen, módszerek és formák egyéni munka a tanulókkal és a megvalósítás a specializáció. A projekt célja közvetlenül befolyásolja a cél elérését részletek RPO WÅ 2014–2020 emelni a diákok a comp. kulcs és egyéni megközelítések a hallgató, és egybeesik az eredmények a diagnózis region.dot. Az oktatás helyzetének elemzése. általános WÅ. A FŐBB EREDMÉNYEK A KÖVETKEZŐK: Az A. 512 diák elsajátítja a munka évéhez szükséges kompetencia.key.és uniós készségeket, B. 76 n-li új kompetenciát szerez.A tanulási folyamat hatékonyságának növelése érdekében a D. 5 iskolák modern IKT-eszközökkel, valamint a met.expert.-en alapuló prematematika tanításához szükséges eszközökkel és eszközökkel lesznek felszerelve. A PROJEKT ÉRTÉKE: 1.114.431,60 PLN, amelynek legalább 7%-a a Benef tulajdonában van (Hungarian)
ÚJ HORIZONOK iskolái – Moszczenica község területéről az alagsori tanulók INDIVIDUAL hajlamainak fejlesztése – egy projekt, amelyet a 2019.1.2. és 2021.1.1. közötti időszakban hajtottak végre. A PROJEKT CÉLJA: 5 iskola feltételeinek javítása a feladatok ellátásához a tanulók verseny.key formái és fejlesztése, valamint az egyetemes munkaerő-piaci szükségletek elhanyagolhatósága érdekében a következők révén: A. A készségek és a kompetencia javítása.76(71K,5M) tanárok a képzési ciklusban való részvétel révén, B. a fent említett iskolák modern eszközökkel és segédeszközökkel való felszerelése, a természet előtti és matematikai tanítási eszközök kísérleti módszere alapján. C. további tanórán kívüli tevékenységek szervezése 512 (260K,252M) tanuló számára az információ, a nyelv, a természet, a matematika és a tanulmányok területén; D. a komplex.program végrehajtása, amely 5 iskolát támogat a specializációval rendelkező hallgatókkal végzett munka egyéniesítésének folyamatában, a specializációs.needs.development.és az oktatás révén: felszerelése intézmények segítségével diddakt. és specialitás. program. terjed az igények fejlesztési, oktatási és pszichofizika, valamint a támogatás a fejlesztés és a vezetés UzeSPRE terápia, képzése n-li és szakemberek az iskolában az úgynevezett „módszerek” és az egyéni formák. munka a SPRE osztály és a végrehajtás a szakirányok közvetlenül 57 diák (29K,28M)zeSPRE. A projekt célja közvetlen hatással van a 2014–2020-as ROP WŁ programnak a tanulóval kapcsolatos com.key és egyéni megközelítés fokozására vonatkozó célkitűzésének elérésére, és egybeesik a region.dot diagnózisának eredményeivel. Az olaszországi általános oktatási helyzet elemzése. FŐBB EREDMÉNYEK: A. 512 tanulók megszerzik a kulcsfontosságú készségek és készségek szükségesek a munkához, B. 76 n-li kap egy új compet.növelve hatékonyságát a tanítási folyamat, D. 5 iskolák lesznek felszerelve a modern berendezések és IKT segédeszközök és eszközök tanítása prem.matem-minősítés alapján met.eksper. és dolgozik egy diák SPRE. A PROJEKT ÉRTÉKE: PLN 1.114.431.60, amelynek min. 7% -át saját Benef alkotja (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Scoileanna na Físeanna Nua â EUR a fhorbairt predispositions INDIVIDUAL na mac léinn ón tionscadal MUSIC commune â EUR â EUR le cur i bhfeidhm sa tréimhse 1.2.2019-31.1.2021. CUSPÓIR AN TIONSCADAIL: Feabhas a chur ar na dálaí do 5 scoil tascanna a dhéanamh ar mhaithe le cruthanna agus forbairt daltaí a bheith san iomaíocht. 76(71K,5M) múinteoirí trí pháirt a ghlacadh i dtimthriall oiliúna foirfeachta, B. ag tabhairt uirlisí agus áiseanna nua-aimseartha do na scoileanna thuas, uirlisí do theagasc réamhnádúrtha agus matamaitice bunaithe ar an modh turgnamhach. C. eagrú gníomhaíochtaí breise seach-churaclaim do 512 (260K,252M) daltaí ó na scoileanna thuasluaite i réimse na ríomhaireachta, na teanga, an dúlra, na matamaitice agus na forbartha. D. cur i bhfeidhm an chláir chasta a thacaíonn le 5 scoil i gcur i bhfeidhm an phróisis indibhiditheachta oibre le daltaí a bhfuil riachtanais speisialta acu. trealamh. áiseanna le cabhair ó didact.and clár speisialta d’fhorbairt, riachtanais oideachais agus psychophysical agus tacaíocht do teiripe UzeSPRE, oiliúint n-li agus speisialtóirí ag obair sa scoil i réimse an staidéir, modhanna agus foirmeacha oibre aonair le daltaí agus cur i bhfeidhm speisialtóireacht. Téann aidhm an tionscadail i bhfeidhm go díreach ar bhaint amach na sonraí sprice RPO WÅ 2014-2020 chun mic léinn a ardú ar an comp. cur chuige eochair agus aonair chuig an mac léinn, agus comhthráthach le torthaí an region.dot diagnóis. Anailís ar staid an oideachais. ginearálta i WÅ. IS IAD SEO A LEANAS NA PRÍOMHTHORTHAÍ: Gheobhaidh 512 dalta an inniúlacht.key.agus scileanna an AE atá riachtanach don bhliain oibre, B. 76 n-li, gheobhaidh siad inniúlacht nua.Méadú ar éifeachtacht an phróisis foghlama, D. Beidh trealamh TFC nua-aimseartha agus cabhair agus uirlisí chun réamh-mhatamaitic bunaithe ar mheiteaic.saineolaí agus obair luaidhe le mac léinn le spreáil ag 5 scoil. LUACH AN TIONSCADAIL: PLN 1.114.431,60, a bhfuil 7 % ar a laghad de faoi úinéireacht Tairbhe (Irish)
Scoileanna HORIZONS NUA — Forbairt ar thograí INDIVIDUAL daltaí an íoslaigh ó chríoch Bardas Moszczenica — tionscadal a cuireadh i bhfeidhm sa tréimhse 1.2.2019-31.1.2021. CUSPÓIR AN TIONSCADAIL: Feabhas a chur ar na coinníollacha do 5 scoil tascanna a dhéanamh i bhfabhar chruthanna agus fhorbairt na ndaltaí compet.key agus neamhcháilitheacht na riachtanas uilíoch sa mhargadh saothair tríd an méid seo a leanas a dhéanamh: A. Feabhas a chur ar scileanna agus ar mhúinteoirí compet.76(71K,5M) trí pháirt a ghlacadh i dtimthriall na hoiliúna, B. uirlisí agus áiseanna nua-aimseartha a chur ar fáil do na scoileanna thuasluaite, uirlisí chun múineadh réamhnádúrtha agus matamaitice bunaithe ar an modh turgnamhaíochta. C. gníomhaíochtaí seach-churaclaim breise a eagrú do dhaltaí 512 (260K,252M) i réimse na faisnéise, na teanga, an dúlra, na matamaitice agus an staidéir; D. cur i bhfeidhm casta.clár a thacaíonn le 5 scoil i gcur i bhfeidhm an phróisis indibhidiúlú oibre le mic léinn le speisialtóireacht.needs.forbairt.agus oideachas trí: institiúidí a threalmhú le cabhair ó diddakt. agus speisialtacht. clár. a scaipeadh ar riachtanais na forbartha, oideachais agus psychophysics, chomh maith le tacaíocht d’fhorbairt agus seoladh teiripe UzeSPRE, oiliúint n-li agus speisialtóirí ag obair sa scoil leis na “modhanna” mar a thugtar air agus foirmeacha aonair. obair leis an rang spre agus cur i bhfeidhm speisialtóireachtaí dírithe go díreach chuig 57 dalta (29K,28M)zeSPRE. Tá tionchar díreach ag cuspóir an tionscadail ar bhaint amach chuspóir ROP WŁ 2014-2020 maidir leis an gcur chuige com.key agus an cur chuige aonair i leith an dalta a ardú, agus tá sé ag teacht le torthaí an diagnóis a rinneadh ar réigiún.dot. Anailís ar an staid san oideachas ginearálta san Iodáil. NA PRÍOMHTHORTHAÍ: Gheobhaidh 512 dalta príomhscileanna agus príomhscileanna a bheidh riachtanach don obair, B. 76 n-li gheobhaidh siad compet.Méadú nua ar éifeachtacht an phróisis teagaisc, D. Beidh trealamh nua-aimseartha agus áiseanna agus uirlisí TFC ar fáil do 5 scoil chun rátáil réamh-ama a theagasc bunaithe ar met.eksper. agus oibreoidh siad le scoláire le spreodar. LUACH AN TIONSCADAIL: PLN 1.114.431.60, a bhfuil min.7 % de comhdhéanta de ag Tairbhí dílse (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Skolor i Nya Horisonter â EUR utveckla INDIVIDUAL predispositioner av studenter från MUSIC kommun â EUR för genomförande under perioden 1.2.2019–31.1.2021. PROJEKTETS MÅL: Att förbättra förutsättningarna för fem skolor att utföra uppgifter till förmån för elevernas utformning och utveckling. 76(71K,5M) lärare genom deltagande i en cykel av fulländande utbildningar, B. utrusta ovanstående skolor med moderna verktyg och hjälpmedel, verktyg för förnaturlig och matematisk undervisning baserad på den experimentella metoden. C. organisation av ytterligare fritidsaktiviteter för 512 (260K,252M) studenter från ovannämnda skolor inom dator, språk, natur, matematik och utveckling. D. Genomförande av det komplexa programmet för stöd till fem skolor i genomförandet av individualiseringen av arbetet med elever med särskilda behov.Särskilda behov, utveckling och utbildning genom utrusta. anläggningar med hjälp av didact.och specialprogram för utveckling, pedagogiska och psykofysiska behov och stöd för UzeSPRE terapi, utbildning av n-li och specialister som arbetar i skolan inom området studier, metoder och former av individuellt arbete med elever och genomförandet av specialisering. Syftet med projektet påverkar direkt uppnåendet av måldetaljerna RPO WÅ 2014–2020 för att höja elevernas nyckel- och individuella förhållningssätt till studenten, och sammanfaller med resultaten av diagnosregionen.dot. Analys av utbildningssituationen. Allmänt i WÅ. DE VIKTIGASTE RESULTATEN ÄR FÖLJANDE: A. 512 elever kommer att förvärva den kompetens.key.och EU-färdigheter som krävs för arbetsåret, B. 76 n-li kommer att få en ny kompetens.Att öka effektiviteten i inlärningsprocessen kommer D. 5 skolor att utrustas med modern IKT-utrustning och hjälp och verktyg för att undervisa prematematik baserat på met.expert.och leda arbetet med en student med spre. PROJEKTETS VÄRDE: 1.114.431,60 zloty, varav minst 7 % ägs av Benef (Swedish)
Skolor av nya HORIZONS – DEVELOPMENT OF INDIVIDUAL predispositioner för elever i källaren från territoriet i kommunen Moszczenica – ett projekt som genomfördes under perioden 1.2.2019–31.1.2021. PROJEKTETS MÅL: Förbättra förutsättningarna för fem skolor att utföra uppgifter till förmån för elevernas compet.key och försumlighet för de universella behoven på arbetsmarknaden genom att A. Förbättring av färdigheter och tävling.76(71K,5M) lärare genom deltagande i utbildningscykeln, B. utrusta ovannämnda skolor med moderna verktyg och hjälpmedel, verktyg för undervisning pre-naturlig och matematisk baserad på metoden för experiment. C. anordnande av ytterligare fritidsaktiviteter för 512 (260K,252M) elever inom området information, språk, natur, matematik och studier. D. genomförande av komplexa.program som stöder 5 skolor i genomförandet av processen för individualisering av arbete med studenter med specialisering.needs. development.and utbildning genom: utrusta institutioner med hjälp av diddakt. och specialitet. program. att sprida behoven av utveckling, utbildning och psykofysik, samt stöd för utveckling och genomförande av UzeSPRE terapi, utbildning av n-li och specialister som arbetar i skolan med så kallade ”metoder” och individuella former. arbeta med SPRE klassen och genomförandet av specialiseringar riktade direkt till 57 elever (29K,28M)zeSPRE. Projektets mål har en direkt inverkan på uppnåendet av målet med ROP WŁ 2014–2020 om att höja den övergripande och individuella inställningen till eleven, och sammanfaller med resultaten av diagnosen region.dot. Analys av situationen inom allmän utbildning i Italien. HUVUDRESULTAT: A. 512 elever kommer att förvärva viktiga färdigheter och färdigheter som krävs för arbetet, B. 76 n-li kommer att få en ny tävling.Förbättra effektiviteten i undervisningsprocessen, D. 5 skolor kommer att utrustas med modern utrustning och IKT-hjälpmedel och verktyg för undervisning prem.matem-betyg baserat på met.eksper. och arbeta med en student med SPRE. PROJEKTETS VÄRDE: 1,114 431,60 zloty, varav minst 7 % utgörs av egen förmån (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
Koolid New Horizons âEUR arendada INDIVIDUAL eelsoodumus õpilaste MUSIC kommuuni âEUR projekti rakendamiseks perioodil 1.2.2019–31.1.2021. PROJEKTI EESMÄRK: Tingimuste parandamine, mis võimaldavad viiel koolil täita ülesandeid, mis soodustavad õpilaste kuju ja arengut, konkureerib. Tööturul on vaja olulist ja üldist leevendamist järgmiste meetmete abil: 76(71K,5M) õpetajad läbi osalemise tsükli täiuslikkus koolitusi, B. varustades eespool koolide kaasaegseid vahendeid ja abivahendeid, tööriistad enneloomulikku ja matemaatilise õpetamise põhineb eksperimentaalne meetod. C. täiendavate õppekavaväliste tegevuste korraldamine eespool nimetatud koolide 512 (260K,252M) üliõpilastele arvuti, keele, looduse, matemaatika ja arengu valdkonnas. D. Keerulise programmi rakendamine, millega toetatakse viit kooli erivajadustega õpilastega tehtava töö individualiseerimise protsessis. Erivajadused.arendamine ja haridus: varustama. rajatised abiga didact.ja eriprogramm arengu, haridus- ja psühhofüüsikaliste vajaduste ja toetust UzeSPRE ravi, koolitus n-li ja spetsialistid töötavad koolis õppevaldkonnas, meetodid ja vormid individuaalse töö õpilastega ja rakendamise spetsialiseerumine. Projekti eesmärk mõjutab otseselt eesmärgi üksikasjade saavutamist RPO WÅ 2014–2020, et tõsta õpilasi comp. key ja individuaalseid lähenemisviise õpilasele, ning langeb kokku diagnoos area.dot tulemustega.dot. Hariduse olukorra analüüs. Üldine WÅ. PEAMISED TULEMUSED ON JÄRGMISED: A. 512 õpilast omandavad pädevuse.key.ja ELi oskused, mis on vajalikud tööaastaks, B. 76 n-li saavad uue pädevuse.Õppimisprotsessi tõhususe suurendamiseks varustatakse D. 5 kooli kaasaegse info- ja kommunikatsioonitehnoloogia seadmetega ning abi ja tööriistadega, et õpetada matemaatikaeelseid õppevahendeid, mis põhinevad met.expert.ja juhtima tööd õpilasega. PROJEKTI VÄÄRTUS: 1.114.431,60 Poola zlotti, millest vähemalt 7 % kuulub Benefile (Estonian)
Uute HORIZONSide koolid – keldri õpilaste eelsoodumuste arendamine Moszczenica valla territooriumilt – projekt, mida rakendati ajavahemikul 1.2.2019–31.1.2021. PROJEKTI EESMÄRK: Viie kooli tingimuste parandamine ülesannete täitmiseks, mis soodustavad õpilaste kompet.key.key. kuju ja arengut ning universaalsete vajaduste ebamäärasust tööturul: A. Oskuste parandamine ja kompet.76(71K,5M) õpetajad osalemise kaudu koolitustsüklis, B. varustades eespool nimetatud koole kaasaegsete tööriistade ja abivahenditega, tööriistade õpetamiseks enne loomulikku ja matemaatilist, mis põhineb eksperimenteerimismeetodil. C. täiendavate õppekavaväliste tegevuste korraldamine 512 (260K,252M) õpilasele teabe, keele, looduse, matemaatika ja õppimise valdkonnas; D. kompleksse.programmi rakendamine, mis toetab 5 kooli spetsialiseerunud õpilastega tehtava töö individualiseerimise protsessi rakendamisel.Neds.arengu ja hariduse kaudu: varustamine institutsioonide abiga diddakt. ja eriala. programm. levitada vajadusi arengu, hariduse ja psühhofüüsika, samuti toetust arengu ja läbiviimise UzeSPRE ravi, koolitus n-li ja spetsialistid töötavad koolis nn „meetodid“ ja individuaalsed vormid. töö SPRE klassi ja rakendamise erialade suunatud otse 57 õpilased (29K,28M)zeSPRE. Projekti eesmärk mõjutab otseselt ROP WŁ 2014–2020 eesmärgi saavutamist, mis on seotud pupilli com.key ja individuaalse lähenemise suurendamisega, ning see langeb kokku piirkonna.dot diagnoosimise tulemustega. Üldhariduse olukorra analüüs Itaalias. PEAMISED TULEMUSED: A. 512 õpilased omandavad tööks vajalikud põhioskused ja -oskused, B. 76 n-li omandab uue kompet.suurendades õppeprotsessi tõhusust, D. 5 koolid varustatakse kaasaegsete seadmete ja IKT abivahendite ja -vahenditega, et õpetada met.eksperil põhinevat prem.matem-reitingut ja töötada koos SPRE-ga. PROJEKTI VÄÄRTUS: 1.114.431,60 Poola zlotti, millest vähemalt 7 % moodustab enda Benef (Estonian)
Property / contained in NUTS: Piotrkowski / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Wola Krzysztoporska / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Wola Krzysztoporska / qualifier
 
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
28 February 2021
Timestamp+2021-02-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 28 February 2021 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 May 2023
Timestamp+2023-05-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 May 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 03:46, 11 October 2024

Project Q103446 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Schools of new horizons – developing individual predispositions of primary school pupils from the municipality of Moszczenica
Project Q103446 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    947,266.86 zloty
    0 references
    210,577.42 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    1,114,431.6 zloty
    0 references
    247,738.14 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 February 2019
    0 references
    end time
    28 February 2021
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA MOSZCZENICA
    0 references
    beneficiary
    Q2514438
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    51°22'41.70"N, 19°34'38.42"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    SZKOŁY NOWYCH HORYZONTÓW - ROZWIJANIE INDYWIDUALNYCH PREDYSPOZYCJI UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Z TERENU GMINY MOSZCZENICA– projekt realiz. w okresie 1.2.2019-31.1.2021. CEL PROJEKTU: Poprawa warunków do wykonywania przez 5 szkół podst. zadań na rzecz kształtow.i rozw.u uczniów kompet.klucz. i umijetności uniwers.niezbęd.na rynku pracy poprzez: A. doskonalenie umiejęt.i kompet.76(71K,5M) nauczycieli poprzez udział w cyklu szkoleń doskonalących, B. wyposażenie ww.szkół w nowoczesne narzędzia i pomoce, narzędzia do nauczania przedm.przyrodn.i matematycznych w oparciu o metodę eksperym. C. organizację dodatkowych zajęć pozalekcyjnych dla 512 (260K,252M) uczniów ww.szkół z zakresu informat, język, przyrodn, matematycznego oraz rozw.umiej. przedbięb; D. realizację kompleks.programu wspomagania 5 szkół w realizacji procesu indywidualizacji pracy z uczniami ze spec.potrzeb. specjal.potrzeb.rozwoj.i edukac poprzez: doposaż. placówek w pomoce dydakt.i specjal.oprogram. do rozpoz.potrzeb rozw.,eduk. i możl. psychofiz. oraz wspomagania rozw.i prowadz.terapii UzeSPRE, przeszkolenie n-li i spec.pracujących w szkole z zagad.zw.ze spos.,metodami i formami indywid.pracy z ucz.ze SPRE oraz realizację specjal.zajęć skierowanych bezpośr.do 57 uczn(29K,28M)zeSPRE. Cel proj.wpływa bezpośr.na osiąg.celu szczeg.RPO WŁ 2014-2020 dot. podnies. u uczniów komp.klucz.oraz rozw. indywid.podejścia do ucznia, oraz pokrywa się z wynikami diagnozy region.dot. Analizy sytuacji kształc. ogóln.w WŁ. GŁÓWNE REZULTATY: A. 512 uczniów nabędzie kompet.klucz.i umiej.uniw.niezbędne na r.pracy, B. 76 n-li uzyska nowe kompet.zwiększające efektywność procesu nauczania, D. 5 szkół zostanie doposaż.w nowoczesny sprzęt i pomoce TIK oraz narzędzia do nauczania przedm.matem-przyr. w oparciu o met.eksper.oraz prowadz.pracy z uczniem ze SPRE. WARTOŚĆ PROJEKTU: 1.114.431,60 zł,w tym min.7% stanowi wkł.własny Benef (Polish)
    0 references
    Schools of New Horizons – developing INDIVIDUAL predispositions of students from the MUSIC commune – project for implementation in the period 1.2.2019-31.1.2021. OBJECTIVE OF THE PROJECT: Improving the conditions for 5 schools to perform tasks in favour of shapes and development of pupils compete. key and universal mitigation necessary in the labour market through: 76(71K,5M) teachers through participation in a cycle of perfecting trainings, B. equipping the above schools with modern tools and aids, tools for pre-natural and mathematical teaching based on the experimental method. C. organisation of additional extracurricular activities for 512 (260K,252M) students of the above-mentioned schools in the field of computer, language, nature, mathematics and development. D. implementation of the complex.programme supporting 5 schools in the implementation of the process of individualisation of work with pupils with special needs. special needs.development and education through: equip. facilities with the help of didact.and special program for development, educational and psychophysical needs and support for UzeSPRE therapy, training of n-li and specialists working in school in the field of study, methods and forms of individual work with pupils and the implementation of specialisation. The aim of the project directly affects the achievement of the target details RPO WŁ 2014-2020 to raise students of the comp. key and individual approaches to the student, and coincides with the results of the diagnosis region.dot. Analysis of the situation of education. general in WŁ. THE MAIN RESULTS ARE: A. 512 pupils will acquire the competence.key.and EU skills necessary for the year of work, B. 76 n-li will gain a new competence.Increasing the effectiveness of the learning process, D. 5 schools will be equipped with modern ICT equipment and help and tools for teaching pre-mathematics based on met.expert.and lead work with a student with spre. VALUE OF THE PROJECT: PLN 1.114.431,60, of which at least 7 % is owned by Benef (English)
    point in time
    17 October 2020
    readability score
    0.035636673870477
    0 references
    Écoles de NOUVELLES HORIZONS — DÉVELOPPEMENT DES Prédispositions INDIVIDUELS des élèves du sous-sol du territoire de la municipalité de Moszczenica — un projet mis en œuvre au cours de la période 1.2.2019-31.1.2021. OBJECTIF DU PROJET: Améliorer les conditions pour que 5 écoles puissent accomplir des tâches en faveur des formes et du développement des élèves compet.key. et négligibilité des nécessités universelles sur le marché du travail par: A. Amélioration des compétences et des compétences des enseignants 76 (71K,5M) par la participation au cycle de formation, B. équiper les écoles susmentionnées d’outils et d’aides modernes, d’outils d’enseignement prénaturel et mathématique basés sur la méthode d’expérimentation. C. organisation d’activités extrascolaires supplémentaires pour 512 élèves (260K 252 millions) dans le domaine de l’information, de la langue, de la nature, des mathématiques et des études; D. mise en œuvre d’un programme complexe d’appui à 5 écoles dans la mise en œuvre du processus d’individualisation du travail avec les étudiants avec spécialisation.besoins.développement.et éducation par: équiper les établissements avec l’aide de diddakt. et de programme spécialisé. pour diffuser les besoins de développement, d’éducation et de psychophysique, ainsi que le soutien au développement et à la conduite de la thérapie UzeSPRE, la formation de n-li et de spécialistes travaillant à l’école avec les soi-disant «méthodes» et des formes individuelles. travailler avec la classe SPRE et la mise en œuvre de spécialisations dirigées directement à 57 élèves (29K,28M)zeSPRE. L’objectif du projet a un impact direct sur la réalisation de l’objectif du ROP WŁ 2014-2020 concernant l’élévation de l’approche com.key et individuelle de l’élève, et coïncide avec les résultats du diagnostic de region.dot. Analyse de la situation dans l’enseignement général en Italie. PRINCIPAUX RÉSULTATS: R. 512 élèves acquerront les compétences et les compétences essentielles nécessaires au travail, B. 76 n-li obtiendront une nouvelle compétition, augmentant l’efficacité du processus d’enseignement, D. 5 écoles seront équipées d’équipements modernes et d’aides et d’outils TIC pour l’enseignement prém.matem-rating basé sur met.eksper. et travailler avec un étudiant avec SPRE. VALEUR DU PROJET: 1.114.431,60 PLN, dont 7 % sont constitués par son propre Benef (French)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    Schools of NEW HORIZONS – DEVELOPMENT OF INDIVIDUAL Prädispositionen von Schülern des Kellers aus dem Gebiet der Gemeinde Moszczenica – ein Projekt, das im Zeitraum 1.2.2019-31.1.2021 durchgeführt wurde. ZIEL DES PROJEKTS: Verbesserung der Bedingungen für 5 Schulen, um Aufgaben zugunsten der Formen und Entwicklung der Schüler compet.key und der Vernachlässigbarkeit der universellen Notwendigkeiten auf dem Arbeitsmarkt zu erfüllen, indem: A. Verbesserung der Fähigkeiten und des compet.76(71K,5M) Lehrer durch Teilnahme am Zyklus der Ausbildung, B. Ausstattung der oben genannten Schulen mit modernen Werkzeugen und Hilfsmitteln, Werkzeuge für den Unterricht vornatürlich und mathematisch basierend auf der Methode des Experimentierens. C. Organisation zusätzlicher außerschulischer Aktivitäten für 512 Schülerinnen und Schüler in den Bereichen Information, Sprache, Natur, Mathematik und Studium; D. Durchführung eines komplexen Programms zur Unterstützung von 5 Schulen bei der Umsetzung des Prozesses der Individualisierung der Arbeit mit Schülern mit Spezialisierung.needs.Development.und Bildung durch: Einrichtungen mit Hilfe von diddakt. und Spezialprogramm auszustatten, um die Bedürfnisse der Entwicklung, Bildung und Psychophysik sowie die Unterstützung der Entwicklung und Durchführung der UzeSPRE-Therapie zu verbreiten, die Ausbildung von n-li und Spezialisten, die in der Schule mit den sogenannten „Methoden“ und individuellen Formen arbeiten. arbeiten mit der SPRE-Klasse und die Umsetzung von Spezialisierungen direkt an 57 Schüler (29K,28M)zeSPRE gerichtet. Das Projektziel wirkt sich unmittelbar auf die Erreichung des Ziels des ROP WŁ 2014-2020 in Bezug auf die Heranziehung des com.key und des individuellen Ansatzes für den Schüler aus und stimmt mit den Ergebnissen der Diagnose von region.dot überein. Analyse der allgemeinen Bildungslage in Italien. HAUPTERGEBNISSE: A. 512 Schülerinnen und Schüler erwerben Schlüsselkompetenzen und Fähigkeiten, die für die Arbeit notwendig sind, B. 76 n-li wird einen neuen Wettbewerb erhalten.Erhöht die Wirksamkeit des Lehrprozesses, D. 5 Schulen werden mit modernen Geräten und IKT-Hilfsmitteln und Werkzeugen für den Unterricht prem.matem-Rating auf der Grundlage von met.eksper. und arbeiten mit einem Schüler mit SPRE ausgestattet. WERT DES PROJEKTS: 1.114.431,60 PLN, davon min.7 % aus eigenen Benef (German)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    Scholen van NIEUWE HORIZONS — DEVELOPATIE VAN INDIVIDUELE aanleg van leerlingen van de kelder vanaf het grondgebied van de gemeente Moszczenica — een project uitgevoerd in de periode 1.2.2019-31.1.2021. DOEL VAN HET PROJECT: Het verbeteren van de voorwaarden voor 5 scholen om taken uit te voeren ten gunste van de vormen en ontwikkeling van leerlingen Compet.key. en de verwaarloosbaarheid van de universele behoeften op de arbeidsmarkt door: A. Verbetering van vaardigheden en compet.76(71K,5M) leraren door deelname aan de cyclus van opleiding, B. het uitrusten van de bovengenoemde scholen met moderne hulpmiddelen en hulpmiddelen, hulpmiddelen voor het onderwijzen van pre-natuurlijke en wiskundige op basis van de methode van experimenteren. C. organisatie van extra buitenschoolse activiteiten voor 512 leerlingen (260K.252M) op het gebied van informatie, taal, natuur, wiskunde en studie; D. implementatie van complex.programma ter ondersteuning van 5 scholen bij de implementatie van het proces van individualisering van het werk met studenten met specialisatie.needs.development.en onderwijs door: het uitrusten van instellingen met behulp van diddakt. en specialisme. programma. om de behoeften van ontwikkeling, onderwijs en psychofysica te verspreiden, evenals ondersteuning voor ontwikkeling en het uitvoeren van UzeSPRE therapie, opleiding van n-li en specialisten die in de school werken met de zogenaamde „methoden” en individuele vormen. werken met de SPRE klasse en de implementatie van specialisaties rechtstreeks gericht op 57 leerlingen (29K,28M)zeSPRE. De doelstelling van het project heeft een rechtstreeks effect op de verwezenlijking van de doelstelling van het ROP WŁ 2014-2020 met betrekking tot het verhogen van de com.key en individuele aanpak van de leerling, en valt samen met de resultaten van de diagnose van regio.dot. Analyse van de situatie in het algemeen onderwijs in Italië. BELANGRIJKSTE RESULTATEN: A. 512 leerlingen verwerven belangrijke vaardigheden en vaardigheden die nodig zijn voor het werk, B. 76 n-li zal een nieuw compet krijgen.verhoging van de effectiviteit van het onderwijsproces, D. 5 scholen zullen worden uitgerust met moderne apparatuur en ICT hulpmiddelen en hulpmiddelen voor het onderwijzen van prem.matem-rating op basis van met.eksper. en werken met een student met SPRE. WAARDE VAN HET PROJECT: 1.114.431,60 PLN, waarvan min,7 % uit eigen Benef bestaat (Dutch)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    Scuole di NUOVI HORIZONS — SVILUPPO DI DISPOSIZIONI INDIVIDUALI di alunni del seminterrato dal territorio del Comune di Moszczenica — un progetto realizzato nel periodo 1.2.2019-31.1.2021. OBIETTIVO DEL PROGETTO: Migliorare le condizioni per 5 scuole per svolgere compiti a favore delle forme e dello sviluppo degli alunni compet.key. e negligibilità delle necessità universali nel mercato del lavoro: A. Miglioramento delle competenze e compet.76(71K,5M) insegnanti attraverso la partecipazione al ciclo di formazione, B. dotando le scuole summenzionate di strumenti e ausili moderni, strumenti per l'insegnamento prenaturale e matematico basato sul metodo di sperimentazione. C. organizzazione di ulteriori attività extrascolastiche per 512 (260K.252M) nel campo dell'informazione, della lingua, della natura, della matematica e dello studio; D. attuazione di complesso.programma di sostegno a 5 scuole nell'attuazione del processo di individualizzazione del lavoro con studenti con specializzazione.needs.sviluppo.e formazione attraverso: dotare le istituzioni con l'aiuto di diddakt. e specialty. programma. per diffondere le esigenze di sviluppo, educazione e psicofisica, così come il sostegno per lo sviluppo e la conduzione della terapia UzeSPRE, la formazione di n-li e specialisti che lavorano nella scuola con i cosiddetti "metodi" e forme individuali. lavorare con la classe SPRE e l'implementazione di specializzazioni dirette direttamente a 57 alunni (29K,28M)zeSPRE. L'obiettivo del progetto ha un impatto diretto sul conseguimento dell'obiettivo del POR WŁ 2014-2020 relativo all'innalzamento dell'approccio com.key e individuale all'allievo e coincide con i risultati della diagnosi di region.dot. Analisi della situazione dell'istruzione generale in Italia. RISULTATI PRINCIPALI: A. 512 studenti acquisiranno le competenze chiave e le competenze necessarie per il lavoro, B. 76 n-li otterrà un nuovo compet.aumentando l'efficacia del processo di insegnamento, D. 5 scuole saranno dotate di attrezzature moderne e ausili TIC e strumenti per insegnare prem.matem-rating basato su met.eksper. e lavorare con uno studente con SPRE. VALORE DEL PROGETTO: PLN 1.114.431,60, di cui min.7 % costituito da Benef proprio (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    Escuelas de NUEVOS HORIZONS — DESARROLLO DE predisposiciones INDIVIDUALes de alumnos del sótano desde el territorio del Municipio de Moszczenica — proyecto ejecutado en el período 1.2.2019-31.1.2021. OBJETIVO DEL PROYECTO: Mejorar las condiciones para que 5 escuelas realicen tareas en favor de las formas y el desarrollo de los alumnos compet.key. y negabilidad de las necesidades universales en el mercado laboral mediante: A. Mejoramiento de las competencias y competencias de los profesores 76(71K,5M) mediante la participación en el ciclo de formación, B. dotando a las escuelas mencionadas de herramientas y ayudas modernas, herramientas para la enseñanza prenatural y matemática basada en el método de experimentación. C. organización de actividades extraescolares adicionales para 512 (260K,252 millones) en el ámbito de la información, el idioma, la naturaleza, las matemáticas y el estudio; D. implementación de complejos.programas de apoyo a 5 escuelas en la implementación del proceso de individualización del trabajo con estudiantes con especialización.necesidad.desarrollo.y educación a través de: dotar a las instituciones con la ayuda del programa diddakt. y especialidad. para difundir las necesidades de desarrollo, educación y psicofísica, así como apoyo para el desarrollo y la realización de la terapia UzeSPRE, formación de n-li y especialistas que trabajan en la escuela con los llamados «métodos» y formas individuales. trabajar con la clase SPRE y la implementación de especializaciones dirigidas directamente a 57 alumnos (29K,28M)zeSPRE. El objetivo del proyecto tiene un impacto directo en la consecución del objetivo del ROP WŁ 2014-2020 relativo a la elevación del enfoque com.key e individual para el alumno, y coincide con los resultados del diagnóstico de region.dot. Análisis de la situación de la educación general en Italia. PRINCIPALES RESULTADOS: A. 512 alumnos adquirirán las habilidades y habilidades clave necesarias para el trabajo, B. 76 n-li obtendrá una nueva competencia para aumentar la eficacia del proceso de enseñanza, D. 5 escuelas estarán equipadas con equipos modernos y herramientas y herramientas TIC para la enseñanza de prem.matem-rating basado en met.eksper. y trabajar con un estudiante con SPRE. VALOR DEL PROYECTO: PLN 1.114.431.60, de los cuales min,7 % está constituido por beneficios propios (Spanish)
    point in time
    18 January 2022
    0 references
    Skoler af NYE HORIZONS — DEVELOPMENT OF INDIVIDUAL dispositioner af elever i kælderen fra Moszczenica kommune — et projekt gennemført i perioden 1.2.2019-31.1.2021. PROJEKTETS FORMÅL: Forbedring af betingelserne for, at 5 skoler kan udføre opgaver til fordel for elevernes konkurrencedygtighed og udvikling og nødvendigheden af de universelle fornødenheder på arbejdsmarkedet ved: A. Forbedring af færdigheder og konkurrence.76 (71K,5M) lærere gennem deltagelse i den cyklus af uddannelse, B. udstyre de ovennævnte skoler med moderne værktøjer og hjælpemidler, værktøjer til undervisning præ-naturlig og matematisk baseret på metoden til eksperimenter. C. tilrettelæggelse af supplerende fritidsaktiviteter for 512 (260K,252M) elever inden for information, sprog, natur, matematik og studier D. implementering af kompleks.program støtte 5 skoler i gennemførelsen af processen med individualisering af arbejde med studerende med specialisering.needs.udvikling.og uddannelse gennem: udstyre institutioner ved hjælp af diddakt. og speciale. program. at sprede behovene for udvikling, uddannelse og psykofysik, samt støtte til udvikling og gennemførelse af UzeSPRE terapi, uddannelse af n-li og specialister, der arbejder i skolen med de såkaldte "metoder" og individuelle former. arbejde med SPRE klasse og gennemførelse af specialiseringer rettet direkte til 57 elever (29K,28M)zeSPRE. Formålet med projektet har en direkte indvirkning på opfyldelsen af målsætningen for ROP WŁ 2014-2020 om at hæve den fælles og individuelle tilgang til eleven og falder sammen med resultaterne af diagnosen region.dot. Analyse af situationen inden for almen uddannelse i Italien. VIGTIGSTE RESULTATER: A. 512 elever vil erhverve de vigtigste færdigheder og færdigheder, der er nødvendige for arbejdet, B. 76 n-li vil opnå en ny konkurrence.øge effektiviteten af undervisningsprocessen, D. 5 skoler vil blive udstyret med moderne udstyr og IKT hjælpemidler og værktøjer til undervisning prem.matem-rating baseret på met.eksper. og arbejde med en studerende med SPRE. PROJEKTETS VÆRDI: 1,114.431,60 PLN, hvoraf min.7 % udgøres af egen Benef (Danish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Σχολές ΝΕΩΝ ΟΡΙΖΩΝ — ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΤΟΜΙΚΩΝ προδιαθέσεων μαθητών του υπογείου από την επικράτεια του Δήμου Moszczenica — έργο που υλοποιήθηκε την περίοδο 1.2.2019 — 31.1.2021. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ: Βελτίωση των συνθηκών ώστε 5 σχολεία να εκτελούν καθήκοντα υπέρ των σχημάτων και της ανάπτυξης των μαθητών compet.key και αμελητέο των καθολικών αναγκών στην αγορά εργασίας με: Α. Βελτίωση των δεξιοτήτων και του ανταγωνισμού.76(71K,5M) εκπαιδευτικοί μέσω της συμμετοχής στον κύκλο της κατάρτισης, Β. εξοπλίζοντας τα προαναφερθέντα σχολεία με σύγχρονα εργαλεία και βοηθήματα, εργαλεία για τη διδασκαλία προφυσικών και μαθηματικών με βάση τη μέθοδο του πειραματισμού. Γ. οργάνωση πρόσθετων εξωσχολικών δραστηριοτήτων για 512 μαθητές (260K,252M) στον τομέα της πληροφόρησης, της γλώσσας, της φύσης, των μαθηματικών και των σπουδών· Δ. υλοποίηση σύνθετου προγράμματος υποστήριξης 5 σχολείων στην υλοποίηση της διαδικασίας εξατομίκευσης της εργασίας με φοιτητές με εξειδίκευση.ανάγκες.ανάπτυξη.και εκπαίδευση μέσω: εξοπλίζοντας τα ιδρύματα με τη βοήθεια του dodakt. και του προγράμματος ειδικότητας. για τη διάδοση των αναγκών της ανάπτυξης, της εκπαίδευσης και της ψυχοφυσικής, καθώς και την υποστήριξη για την ανάπτυξη και τη διεξαγωγή της θεραπείας UzeSPRE, την κατάρτιση του n-li και των ειδικών που εργάζονται στο σχολείο με τις λεγόμενες «μέθοδοι» και ατομικές μορφές. εργάζονται με την τάξη SPRE και την εφαρμογή των ειδικοτήτων που απευθύνονται απευθείας σε 57 μαθητές (29K,28M)zeSPRE. Ο στόχος του έργου έχει άμεσο αντίκτυπο στην επίτευξη του στόχου του ΠΕΠ WŁ 2014-2020 σχετικά με την αύξηση του com.key και της ατομικής προσέγγισης του μαθητή, και συμπίπτει με τα αποτελέσματα της διάγνωσης της περιοχής.dot. Ανάλυση της κατάστασης στη γενική εκπαίδευση στην Ιταλία. ΚΎΡΙΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ: Α. 512 μαθητές θα αποκτήσουν βασικές δεξιότητες και δεξιότητες απαραίτητες για την εργασία, Β. 76 n-li θα αποκτήσουν ένα νέο compet.increasing την αποτελεσματικότητα της διδακτικής διαδικασίας, Δ. 5 σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με σύγχρονο εξοπλισμό και τα βοηθήματα ΤΠΕ και εργαλεία για τη διδασκαλία prem.matem-rating με βάση met.eksper. και να συνεργαστεί με ένα μαθητή με SPRE. ΑΞΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ: 1.114.431,60 PLN, εκ των οποίων το ελάχιστο 7 % αποτελείται από ίδιο δικαιούχο (Greek)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Škole NOVIH HORIZONA – Razvoj INDIVIDUALnih predispozicija učenika podruma s područja Općine Moszczenica – projekt koji se provodi u razdoblju 1.2.2019 – 311.2021. CILJ PROJEKTA: Poboljšanje uvjeta za 5 škola za obavljanje zadataka u korist oblika i razvoja učenika compet.key. i zanemarivanje univerzalnih potreba na tržištu rada: A. Poboljšanje vještina i Compet.76(71K,5M) nastavnika kroz sudjelovanje u ciklusu treninga, B. opremanje navedenih škola suvremenim alatima i pomagalima, alati za poučavanje predprirodnog i matematičkog na temelju metode eksperimentiranja. C. organizacija dodatnih izvannastavnih aktivnosti za 512 (260K,252M) učenika u području informiranja, jezika, prirode, matematike i studija; D. implementacija kompleksnog.programa koji podržava 5 škola u provedbi procesa individualizacije rada sa studentima sa specijalizacijom.needs.razvoj.i obrazovanje kroz: opremanje institucija uz pomoć diddakt. i specijalnosti. programa. za širenje potreba razvoja, obrazovanja i psihofizike, kao i podrška razvoju i vođenju UzeSPRE terapije, obuka n-li i stručnjaka koji rade u školi s takozvanim „metodama” i individualnim oblicima. rad s razredom SPRE i provedba specijalizacija usmjerenih izravno na 57 učenika (29K,28M)zeSPRE. Cilj projekta ima izravan utjecaj na postizanje cilja ROP-a za razdoblje 2014. – 2020. koji se odnosi na podizanje kom.ključnog i individualnog pristupa učeniku te se podudara s rezultatima dijagnoze region.dot. Analiza stanja u općem obrazovanju u Italiji. GLAVNI REZULTATI: A. 512 učenici će steći ključne vještine i vještine potrebne za rad, B. 76 n-li će dobiti novi compet.increasing učinkovitost nastavnog procesa, D. 5 škole će biti opremljene modernom opremom i IKT pomagala i alata za podučavanje prem.matem-ocjene na temelju met.eksper. i rad s studentom sa SPRE. VRIJEDNOST PROJEKTA: 1.114.431,60 PLN, od čega najmanje 7 % čini vlastiti Benef (Croatian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Școli de NOI HORIZONI – DEZVOLTAREA predispozițiilor INDIVIDUALE ale elevilor de la subsolul de pe teritoriul municipiului Moszczenica – proiect implementat în perioada 1.2.2019-31.1.2021. OBIECTIVUL PROIECTULUI: Îmbunătățirea condițiilor pentru 5 școli pentru îndeplinirea sarcinilor în favoarea formelor și dezvoltării elevilor compet.key. și neglijabilitatea necesităților universale de pe piața muncii prin: A. Îmbunătățirea competențelor și compet.76(71K,5M) profesori prin participarea la ciclul de formare, B. dotarea școlilor menționate mai sus cu instrumente și ajutoare moderne, instrumente de predare pre-naturale și matematice bazate pe metoda de experimentare. C. organizarea de activități extrașcolare suplimentare pentru 512 elevi (260K,252M) în domeniul informației, limbii, naturii, matematicii și studiului; D. implementarea complexului.program care sprijină 5 școli în implementarea procesului de individualizare a muncii cu studenții cu specializare.needs.dezvoltare.și educație prin: dotarea instituțiilor cu ajutorul diddakt. și specialității. program. pentru a răspândi nevoile de dezvoltare, educație și psihofizică, precum și sprijin pentru dezvoltare și desfășurarea terapiei UzeSPRE, formarea n-li și specialiștilor care lucrează în școală cu așa-numitele „metode” și forme individuale. lucrul cu clasa SPRE și implementarea specializărilor direcționate direct către 57 de elevi (29K,28M)zeSPRE. Obiectivul proiectului are un impact direct asupra realizării obiectivului POR WŁ 2014-2020 privind ridicarea abordării com.key și individuale a elevului și coincide cu rezultatele diagnosticului region.dot. Analiza situației din învățământul general din Italia. PRINCIPALELE REZULTATE: A. 512 elevi vor dobândi competențele și abilitățile cheie necesare pentru muncă, B. 76 n-li va obține un nou compet.creșterea eficienței procesului de predare, D. 5 școli vor fi echipate cu echipamente moderne și instrumente TIC și instrumente de predare prem.matem-rating bazate pe met.eksper. și să lucreze cu un student cu SPRE. VALOAREA PROIECTULUI: 1.114.431,60 PLN, din care min,7 % este constituit din Benef propriu (Romanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Školy NEW HORIZONS – DEVELOPMENT OF INDIVIDUAL predispozície žiakov suterénu z územia obce Moszczenica – projekt realizovaný v období 1.2.2019 – 31.1.2021. CIEĽ PROJEKTU: Zlepšenie podmienok pre 5 škôl na vykonávanie úloh v prospech tvarov a rozvoja žiakov compet.key. a negligibility univerzálnych potrieb na trhu práce tým, že: A. Zlepšenie zručností a konkurencie.76(71K,5M) učitelia prostredníctvom účasti na cykle odbornej prípravy, B. vybaviť vyššie uvedené školy modernými nástrojmi a pomôckami, nástrojmi na výučbu predprirodzených a matematických metód založených na metóde experimentovania. C. organizovanie ďalších mimoškolských aktivít pre 512 žiakov (260K,252M) v oblasti informácií, jazyka, prírody, matematiky a štúdia; D. realizácia komplexného programu na podporu 5 škôl pri realizácii procesu individualizácie práce so študentmi so špecializáciou.needs. development.a vzdelávania prostredníctvom: vybaviť inštitúcie pomocou diddakt. a špecializovaného programu. na šírenie potrieb rozvoja, vzdelávania a psychofyziky, ako aj podpory rozvoja a vykonávania liečby UzeSPRE, školenia n-li a špecialistov pracujúcich v škole s tzv. „metódami“ a individuálnymi formami. pracovať s triedou SPRE a implementovať špecializácie priamo na 57 žiakov (29K,28M)zeSPRE. Cieľ projektu má priamy vplyv na dosiahnutie cieľa ROP WŁ 2014 – 2020, pokiaľ ide o zvýšenie prístupu k žiakovi a individuálny prístup k žiakovi, a zhoduje sa s výsledkami diagnózy regiónu.dot. Analýza situácie vo všeobecnom vzdelávaní v Taliansku. HLAVNÉ VÝSLEDKY: A. 512 žiakov získa kľúčové zručnosti a zručnosti potrebné pre prácu, B. 76 n-li získa nový kompet.zvýšenie efektívnosti vyučovacieho procesu, D. 5 škôl bude vybavených moderným vybavením a pomôckami IKT a nástrojmi na výučbu prem.matem-rating na základe met.eksper. a pracovať so študentom so SPRE. HODNOTA PROJEKTU: 1,114,431,60 PLN, z toho min,7 % tvorí vlastný Benef (Slovak)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Skejjel ta’ HORIZONS ĠODDA — ŻVILUPP TA’ predispożizzjonijiet INDIVIDUALI ta’ studenti tal-kantina mit-territorju tal-Muniċipalità ta’ Moszczenica — proġett implimentat fil-perjodu 1.2.2019–31.1.2021. L-GĦAN TAL-PROĠETT: It-titjib tal-kundizzjonijiet għal 5 skejjel biex iwettqu kompiti favur il-forom u l-iżvilupp tal-istudenti compet.key. u negliġenza tal-ħtiġijiet universali fis-suq tax-xogħol billi: A. Titjib tal-ħiliet u compet.76(71K,5M) għalliema permezz tal-parteċipazzjoni fiċ-ċiklu ta ‘taħriġ, B. tgħammar l-iskejjel imsemmija hawn fuq b’għodod u għajnuniet moderni, għodod għat-tagħlim pre-naturali u matematiċi bbażati fuq il-metodu ta’ sperimentazzjoni. C. organizzazzjoni ta’ attivitajiet extrakurrikulari addizzjonali għal 512-il student (260K,252M) fil-qasam tal-informazzjoni, il-lingwa, in-natura, il-matematika u l-istudju; D. implimentazzjoni ta ‘kumpless.programm li jappoġġja 5 skejjel fl-implimentazzjoni tal-proċess ta ‘individwalizzazzjoni ta’ xogħol ma ‘studenti ma’ studenti bi specialization. jattrezzaw istituzzjonijiet bl-għajnuna ta diddakt. u speċjalità. programm. biex jinfirxu l-ħtiġijiet ta ‘żvilupp, edukazzjoni u psikofiżika, kif ukoll appoġġ għall-iżvilupp u t-tmexxija ta’ terapija UzeSPRE, taħriġ ta ‘n-li u speċjalisti li jaħdmu fl-iskola ma’ l-hekk imsejħa “metodi” u forom individwali. jaħdmu mal-klassi SPRE u l-implimentazzjoni ta ‘speċjalizzazzjonijiet diretti direttament lejn 57 student (29K,28M)zeSPRE. L-objettiv tal-proġett għandu impatt dirett fuq il-kisba tal-objettiv tal-ROP WŁ 2014–2020 rigward it-tqajjim tal-approċċ komuni u individwali għall-istudent, u jikkoinċidi mar-riżultati tad-dijanjożi tar-reġjun.dot. Analiżi tas-sitwazzjoni fl-edukazzjoni ġenerali fl-Italja. RIŻULTATI EWLENIN: A. 512-il student se jiksbu ħiliet u ħiliet ewlenin meħtieġa għax-xogħol, B. 76 n-li se jiksbu compet.li ġdid iżid l-effettività tal-proċess tat-tagħlim, D. 5 skejjel se jkunu mgħammra b’tagħmir modern u għajnuniet u għodod tal-ICT għat-tagħlim ta’ prem.matem-rating abbażi ta’ met.eksper. u jaħdmu ma’ student bi SPRE. VALUR TAL-PROĠETT: PLN 1.114.431.60, li minnhom min.7 % huma kostitwiti mill-Benef proprju (Maltese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Schools of New Horizons – developing INDIVIDUAL predispositions of students from the MUSIC commune – project for implementation in the period 1.2.2019-31.1.2021 (não traduzido para português). OBJECTIVO DO PROJECTO: Melhorar as condições para que cinco escolas desempenhem tarefas a favor das formas e do desenvolvimento dos alunos. 76(71K,5M) professores através da participação num ciclo de aperfeiçoamento de formações, B. equipar as escolas acima com ferramentas modernas e auxiliares, ferramentas para o ensino pré-natural e matemático com base no método experimental. C. organização de atividades extracurriculares adicionais para 512 (260K,252M) alunos das escolas supramencionadas no domínio da informática, da linguagem, da natureza, da matemática e do desenvolvimento. D. execução do complexo.programa de apoio a 5 escolas na execução do processo de individualização do trabalho com alunos com necessidades especiais. necessidades especiais.desenvolvimento e educação através de: equipar as instalações com a ajuda de didact.e programa especial para o desenvolvimento, necessidades educacionais e psicofísicas e apoio à terapia UzeSPRE, formação de n-li e especialistas que trabalham na escola no campo de estudo, métodos e formas de trabalho individual com os alunos e a implementação da especialização. O objetivo do projeto afeta diretamente a realização dos detalhes-alvo RPO WŁ 2014-2020 para aumentar os alunos das abordagens principais e individuais do aluno, e coincide com os resultados do diagnóstico region.dot. Análise da situação da educação. general em WŁ. Os principais resultados são: A. 512 alunos adquirirão as competências.chave.e as competências da UE necessárias para o ano de trabalho, B. 76 n-li adquirirá uma nova competência.Aumentar a eficácia do processo de aprendizagem, D. 5 escolas serão equipadas com modernos equipamentos TIC e ajuda e ferramentas para o ensino de pré-matemática com base em met.expert.e liderar o trabalho com um aluno com spre. VALOR DO PROJECTO: 1 114 431,60 PLN, dos quais pelo menos 7 % são propriedade da Benef (Portuguese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Koulut UUSI HORIZONS – KEHITYS INDIVIDUAL taipumus oppilaiden kellarissa kunnan Moszczenica – hanke toteutetaan kaudella 1.2.2019–31.1.2021. HANKKEEN TAVOITE: Parannetaan viiden koulun edellytyksiä suorittaa tehtäviä, jotka suosivat oppilaiden kilpailukykyä ja kehitystä sekä työmarkkinoiden universaalien tarpeiden vähäisyyttä: A. Taidon ja kilpailukyvyn parantaminen.76 (71K,5M) opettajat osallistumalla koulutussykliin, B. varustamalla edellä mainitut koulut nykyaikaisilla työkaluilla ja apuvälineillä, työkaluilla, joilla opetetaan ennen luonnollista ja matemaattista kokeilumenetelmää. C. ylimääräisen opetussuunnitelman ulkopuolisen toiminnan järjestäminen 512 (260K,252M) oppilaalle tiedon, kielen, luonnon, matematiikan ja opiskelun alalla; D. monimutkaisten.ohjelma, jolla tuetaan viittä koulua työn yksilöllistämisprosessin toteuttamisessa erikoistumista suorittavien opiskelijoiden kanssa.tarpeet.kehittäminen.ja koulutus kautta: varustaminen laitosten avulla diddakt. ja erikoisuus. ohjelma. levittää tarpeita kehityksen, koulutuksen ja psykofysiikan, sekä tukea kehitystä ja toteuttamista UzeSPRE terapia, koulutus n-li ja asiantuntijat työskentelevät koulussa niin sanottu ”menetelmät” ja yksittäisiä muotoja. työskennellä SPRE luokka ja toteutus erikoistumisia suunnattu suoraan 57 oppilasta (29K,28M)zeSPRE. Hankkeen tavoite vaikuttaa suoraan ROP WŁ 2014–2020 -ohjelman tavoitteen saavuttamiseen, joka koskee oppilasta koskevan com.key- ja yksilöllisen lähestymistavan nostamista, ja se vastaa alueen diagnoosin tuloksia. Analyysi yleissivistävän koulutuksen tilanteesta Italiassa. TÄRKEIMMÄT TULOKSET: A. 512 oppilasta hankkii työssä tarvittavia keskeisiä taitoja ja taitoja, B. 76 n-li saa uuden kilpailun.lisää opetusprosessin tehokkuutta, D. 5 koulut varustetaan nykyaikaisilla välineillä ja tieto- ja viestintäteknisillä apuvälineillä ja välineillä opettamiseen prem.matem-luokitus perustuu met.eksper. ja työskennellä opiskelija SPRE. HANKKEEN ARVO: 1,114.431,60 PLN, josta vähintään 7 % on oma Benef (Finnish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Šole NEW HORIZONS – DEVELOPMENT OF INDIVIDUALNIH predispozicij učencev kleti z območja Občine Moszczenica – projekt, ki se je izvajal v obdobju 1.2.2019–31.1.2021. CILJ PROJEKTA: Izboljšanje pogojev za 5 šol za opravljanje nalog v korist oblik in razvoja učencev compet.key. in malomarnost univerzalnih potreb na trgu dela z: A. Izboljšanje spretnosti in Compet.76(71K,5M) učiteljev s sodelovanjem v ciklu usposabljanja, B. opremljanje zgoraj omenjenih šol s sodobnimi orodji in pripomočki, orodji za poučevanje prednaravnih in matematičnih, ki temeljijo na metodi eksperimentiranja. C. organizacija dodatnih obštudijskih dejavnosti za 512 učencev (260K 252M) na področju informiranja, jezika, narave, matematike in študija; D. izvajanje kompleksnega.programa, ki podpira 5 šol pri izvajanju procesa individualizacije dela s študenti s specializacijo.potrebe.razvoj.in izobraževanje z: opremljanje institucij s pomočjo diddakt. in specialnosti. programa. za širjenje potreb razvoja, izobraževanja in psihofizike, pa tudi za podporo razvoju in vodenju UzeSPRE terapije, usposabljanje n-li in strokovnjakov, ki delajo v šoli s tako imenovanimi „metodami“ in individualnimi oblikami. delo z razredom SPRE in izvajanje specializacij, usmerjenih neposredno na 57 učencev (29K,28M)zeSPRE. Cilj projekta neposredno vpliva na doseganje cilja ROP WŁ 2014–2020 v zvezi z dvigom učenca in individualnega pristopa k učencu ter sovpada z rezultati diagnoze region.dot. Analiza stanja na področju splošnega izobraževanja v Italiji. GLAVNI REZULTATI: A. 512 učencev bo pridobilo ključna znanja in spretnosti, potrebne za delo, B. 76 n-li bo pridobilo novo tekmovanje.Povečanje učinkovitosti učnega procesa, D. 5 šole bodo opremljene s sodobno opremo in IKT pripomočki in orodji za poučevanje prem.matem-rating na podlagi met.eksper. in delo s študentom s SPRE. VREDNOST PROJEKTA: 1,114,431,60 PLN, od tega najmanj 7 % predstavlja lasten Benef (Slovenian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Školy NEW HORIZONS – DEVELOPMENT OF INDIVIDUAL predispozice žáků suterénu z území obce Moszczenica – projekt realizovaný v období 1.2.2019–31.1.2021. CÍL PROJEKTU: Zlepšení podmínek pro 5 škol pro plnění úkolů ve prospěch tvarů a rozvoje žáků compet.key. a negligibility univerzálních potřeb na trhu práce tím, že: A. Zlepšení dovedností a konkurence.76(71K,5M) učitelé prostřednictvím účasti v cyklu školení, B. vybavit výše uvedené školy moderními nástroji a pomůcek, nástroje pro výuku pre-přírodní a matematické založené na metodě experimentování. C. organizování dodatečných mimoškolních aktivit pro 512 (260K,252M) žáků v oblasti informací, jazyka, přírody, matematiky a studia; D. implementace komplexního.programu podporujícího 5 škol při realizaci procesu individualizace práce se studenty se specializací.potřeby.vývoj.a vzdělávání prostřednictvím: vybavit instituce s pomocí diddakt. a speciality. program. šířit potřeby rozvoje, vzdělávání a psychofyziky, jakož i podporu rozvoje a vedení terapie UzeSPRE, školení n-li a specialistů pracujících ve škole s tzv. „metody“ a individuální formy. práce s třídou SPRE a realizace specializací zaměřených přímo na 57 žáků (29K,28M)zeSPRE. Cíl projektu má přímý dopad na dosažení cíle ROP WŁ 2014–2020 týkajícího se zvyšování počtu žáků a individuálního přístupu k žákovi a shoduje se s výsledky diagnostiky region.dot. Analýza situace v oblasti všeobecného vzdělávání v Itálii. HLAVNÍ VÝSLEDKY: A. 512 žáci získají klíčové dovednosti a dovednosti potřebné pro práci, B. 76 n-li získá novou soutěž.zvýšení efektivity výukového procesu, D. 5 školy budou vybaveny moderním vybavením a ICT pomůceky a nástroji pro výuku prem.matem-rating na základě met.eksper. a pracovat se studentem se SPRE. HODNOTA PROJEKTU: 1.114.431,60 PLN, z čehož min.7 % tvoří vlastní Benef (Czech)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    NAUJŲ HORIZONŲ mokyklos – INDIVIDUALIŲ mokinių polinkio iš Moszczenica savivaldybės teritorijos nustatymas – projektas, įgyvendintas nuo 2019 02 01 iki 2021 01 31. PROJEKTO TIKSLAS: Gerinti sąlygas 5 mokykloms atlikti užduotis, susijusias su mokinių compet.key formomis ir vystymusi, ir visuotinių poreikių darbo rinkoje netinkamumu: A. Įgūdžių ir kompetencijos tobulinimas.76(71K,5M) mokytojų dalyvavimas mokymo cikle, B. aprūpinti pirmiau minėtas mokyklas moderniomis priemonėmis ir pagalbinėmis priemonėmis, priemonėmis, skirtomis mokyti ikigamtinės ir matematinės, remiantis eksperimentavimo metodu. C. papildomos užklasinės veiklos organizavimas 512 (260K,252 mln.) mokinių informavimo, kalbos, gamtos, matematikos ir studijų srityse; D. Kompleksinės.programos įgyvendinimas remiant 5 mokyklas įgyvendinant individualizavimo procesą su studentais, turinčiais specializaciją.needs.development.and švietimo per: aprūpinimas institucijomis su diddakt. ir specialybės programos pagalba. skleisti plėtros, švietimo ir psichofizikos poreikius, taip pat paramą plėtrai ir UzeSPRE terapijos vykdymui, n-li ir specialistų, dirbančių mokykloje, mokymą su vadinamaisiais „metodais“ ir individualiomis formomis. dirbti su SPRE klase ir įgyvendinti specializacijas, tiesiogiai nukreiptas į 57 moksleivius (29K, 28M)zeSPRE. Projekto tikslas turi tiesioginį poveikį įgyvendinant 2014–2020 m. ROP WŁ tikslą, susijusį su „Com.key“ ir individualaus požiūrio į mokinį auginimu, ir sutampa su „region.dot“ diagnozavimo rezultatais. Bendrojo lavinimo padėties Italijoje analizė. PAGRINDINIAI REZULTATAI: A. 512 mokiniai įgis darbui reikalingų pagrindinių įgūdžių ir įgūdžių, B. 76 n-li gaus naują kompet.padidins mokymo proceso efektyvumą, D. 5 mokyklos bus aprūpintos modernia įranga ir IRT pagalbinėmis priemonėmis bei įrankiais, skirtais mokyti prem.matem-reitingo remiantis met.eksper. ir dirbti su studentu su SPRE. PROJEKTO VERTĖ: 1.114.431,60 PLN, iš kurių ne mažiau kaip 7 % sudaro nuosavas Benef (Lithuanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    JAUNU HORIZONU skolas — INDIVIDUAL INDIVIDUAL predispozīcijas pagraba skolēniem no Moszczenica pašvaldības teritorijas — projekts īstenots laika posmā 1.2.2019–31.1.2021. PROJEKTA MĒRĶIS: Uzlabot apstākļus 5 skolām, lai veiktu uzdevumus par labu skolēnu compet.key formai un attīstībai un vispārējo vajadzību nolaidībai darba tirgū: A. Prasmju uzlabošana un Compet.76(71K,5M) skolotāji, piedaloties apmācības ciklā, B. aprīkojot iepriekš minētās skolas ar moderniem instrumentiem un palīglīdzekļiem, instrumentiem, lai mācītu pirmsdabīgus un matemātiskus, pamatojoties uz eksperimentēšanas metodi. C. papildu ārpusskolas pasākumu organizēšana 512 (260K,252M) skolēniem informācijas, valodas, dabas, matemātikas un studiju jomā; D. Kompleksās programmas īstenošana, kas atbalsta 5 skolas darba individualizācijas procesa īstenošanā ar studentiem ar specializāciju.needs.development.un izglītību, izmantojot: aprīkojot iestādes ar diddakt. un specialitātes. programmu. izplatīt attīstības, izglītības un psihofizikas vajadzības, kā arī atbalstu UzeSPRE terapijas attīstībai un veikšanai, n-li un speciālistu, kas strādā skolā ar tā sauktajām “metodēm” un individuālajām formām, apmācību. strādāt ar SPRE klasi un specializāciju īstenošanu, kas tieši vērsta uz 57 skolēniem (29K,28MzeSPRE). Projekta mērķim ir tieša ietekme uz 2014.-2020. gada ROP WŁ mērķa sasniegšanu attiecībā uz interaktīvas un individuālas pieejas celšanu skolēnam, un tas sakrīt ar reģiona.dot diagnozes rezultātiem. Situācijas analīze vispārējās izglītības jomā Itālijā. GALVENIE REZULTĀTI: A. 512 skolēni apgūs pamatprasmes un prasmes, kas nepieciešamas darbam, B. 76 n-li iegūs jaunu compet.increasing the efficiency of teaching process, D. 5 skolas būs aprīkotas ar modernu aprīkojumu un IKT palīglīdzekļiem un instrumentiem prem.matem-rating, pamatojoties uz met.eksper. un strādāt ar studentu ar SPRE. PROJEKTA VĒRTĪBA: PLN 1,114 431,60, no kuriem vismaz 7 % veido pašu Benef (Latvian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Училища на НОВИ ХОРИЗОНИ — Разработване на Индивидуални предразположения на ученици от сутерена от територията на Община Мошеница — проект, реализиран в периода 1.2.2019—31.1.2021 г. ЦЕЛ НА ПРОЕКТА: Подобряване на условията за 5 училища да изпълняват задачи в полза на формите и развитието на учениците Compet.key. и незначителността на универсалните потребности на пазара на труда чрез: A. Подобряване на уменията и компетентност.76(71K,5M) учители чрез участие в цикъла на обучение, Б. оборудване на гореспоменатите училища със съвременни инструменти и помощни средства, инструменти за преподаване на пред-естествени и математически въз основа на метода на експериментиране. В. организиране на допълнителни извънкласни дейности за 512 ученици (260K,252M) в областта на информацията, езика, природата, математиката и обучението; Г. изпълнение на комплекс.програма в подкрепа на 5 училища в изпълнението на процеса на индивидуализация на работата с ученици със специализация.нужди.Развитие.и образование чрез: оборудване на институции с помощта на doddakt. и специалност. програма. за разпространение на нуждите от развитие, образование и психофизика, както и подкрепа за развитие и провеждане на UzeSPRE терапия, обучение на n-ли и специалисти, работещи в училището с така наречените „методи“ и индивидуални форми. работа с класа SPRE и изпълнението на специализации, насочени директно към 57 ученици (29K,28M)zeSPRE. Целта на проекта има пряко въздействие върху постигането на целта на ROP WŁ 2014—2020 относно повишаването на com.key и индивидуалния подход към ученика и съвпада с резултатите от диагностиката на region.dot. Анализ на положението в общото образование в Италия. ОСНОВНИ РЕЗУЛТАТИ: А. 512 ученици ще придобият ключови умения и умения, необходими за работа, Б. 76 n-li ще получат нов конкурс.повишаване на ефективността на учебния процес, D. 5 училища ще бъдат оборудвани с модерно оборудване и ИКТ помощни средства и инструменти за преподаване prem.matem-рейтинг въз основа на met.eksper. и работа със студент със SPRE. СТОЙНОСТ НА ПРОЕКТА: 1,114.431,60 PLN, от които min,7 % се състоят от собствен Бенеф (Bulgarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    ÚJ HORIZONOK iskolái – Moszczenica község területéről az alagsori tanulók INDIVIDUAL hajlamainak fejlesztése – egy projekt, amelyet a 2019.1.2. és 2021.1.1. közötti időszakban hajtottak végre. A PROJEKT CÉLJA: 5 iskola feltételeinek javítása a feladatok ellátásához a tanulók verseny.key formái és fejlesztése, valamint az egyetemes munkaerő-piaci szükségletek elhanyagolhatósága érdekében a következők révén: A. A készségek és a kompetencia javítása.76(71K,5M) tanárok a képzési ciklusban való részvétel révén, B. a fent említett iskolák modern eszközökkel és segédeszközökkel való felszerelése, a természet előtti és matematikai tanítási eszközök kísérleti módszere alapján. C. további tanórán kívüli tevékenységek szervezése 512 (260K,252M) tanuló számára az információ, a nyelv, a természet, a matematika és a tanulmányok területén; D. a komplex.program végrehajtása, amely 5 iskolát támogat a specializációval rendelkező hallgatókkal végzett munka egyéniesítésének folyamatában, a specializációs.needs.development.és az oktatás révén: felszerelése intézmények segítségével diddakt. és specialitás. program. terjed az igények fejlesztési, oktatási és pszichofizika, valamint a támogatás a fejlesztés és a vezetés UzeSPRE terápia, képzése n-li és szakemberek az iskolában az úgynevezett „módszerek” és az egyéni formák. munka a SPRE osztály és a végrehajtás a szakirányok közvetlenül 57 diák (29K,28M)zeSPRE. A projekt célja közvetlen hatással van a 2014–2020-as ROP WŁ programnak a tanulóval kapcsolatos com.key és egyéni megközelítés fokozására vonatkozó célkitűzésének elérésére, és egybeesik a region.dot diagnózisának eredményeivel. Az olaszországi általános oktatási helyzet elemzése. FŐBB EREDMÉNYEK: A. 512 tanulók megszerzik a kulcsfontosságú készségek és készségek szükségesek a munkához, B. 76 n-li kap egy új compet.növelve hatékonyságát a tanítási folyamat, D. 5 iskolák lesznek felszerelve a modern berendezések és IKT segédeszközök és eszközök tanítása prem.matem-minősítés alapján met.eksper. és dolgozik egy diák SPRE. A PROJEKT ÉRTÉKE: PLN 1.114.431.60, amelynek min. 7% -át saját Benef alkotja (Hungarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Scoileanna HORIZONS NUA — Forbairt ar thograí INDIVIDUAL daltaí an íoslaigh ó chríoch Bardas Moszczenica — tionscadal a cuireadh i bhfeidhm sa tréimhse 1.2.2019-31.1.2021. CUSPÓIR AN TIONSCADAIL: Feabhas a chur ar na coinníollacha do 5 scoil tascanna a dhéanamh i bhfabhar chruthanna agus fhorbairt na ndaltaí compet.key agus neamhcháilitheacht na riachtanas uilíoch sa mhargadh saothair tríd an méid seo a leanas a dhéanamh: A. Feabhas a chur ar scileanna agus ar mhúinteoirí compet.76(71K,5M) trí pháirt a ghlacadh i dtimthriall na hoiliúna, B. uirlisí agus áiseanna nua-aimseartha a chur ar fáil do na scoileanna thuasluaite, uirlisí chun múineadh réamhnádúrtha agus matamaitice bunaithe ar an modh turgnamhaíochta. C. gníomhaíochtaí seach-churaclaim breise a eagrú do dhaltaí 512 (260K,252M) i réimse na faisnéise, na teanga, an dúlra, na matamaitice agus an staidéir; D. cur i bhfeidhm casta.clár a thacaíonn le 5 scoil i gcur i bhfeidhm an phróisis indibhidiúlú oibre le mic léinn le speisialtóireacht.needs.forbairt.agus oideachas trí: institiúidí a threalmhú le cabhair ó diddakt. agus speisialtacht. clár. a scaipeadh ar riachtanais na forbartha, oideachais agus psychophysics, chomh maith le tacaíocht d’fhorbairt agus seoladh teiripe UzeSPRE, oiliúint n-li agus speisialtóirí ag obair sa scoil leis na “modhanna” mar a thugtar air agus foirmeacha aonair. obair leis an rang spre agus cur i bhfeidhm speisialtóireachtaí dírithe go díreach chuig 57 dalta (29K,28M)zeSPRE. Tá tionchar díreach ag cuspóir an tionscadail ar bhaint amach chuspóir ROP WŁ 2014-2020 maidir leis an gcur chuige com.key agus an cur chuige aonair i leith an dalta a ardú, agus tá sé ag teacht le torthaí an diagnóis a rinneadh ar réigiún.dot. Anailís ar an staid san oideachas ginearálta san Iodáil. NA PRÍOMHTHORTHAÍ: Gheobhaidh 512 dalta príomhscileanna agus príomhscileanna a bheidh riachtanach don obair, B. 76 n-li gheobhaidh siad compet.Méadú nua ar éifeachtacht an phróisis teagaisc, D. Beidh trealamh nua-aimseartha agus áiseanna agus uirlisí TFC ar fáil do 5 scoil chun rátáil réamh-ama a theagasc bunaithe ar met.eksper. agus oibreoidh siad le scoláire le spreodar. LUACH AN TIONSCADAIL: PLN 1.114.431.60, a bhfuil min.7 % de comhdhéanta de ag Tairbhí dílse (Irish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Skolor av nya HORIZONS – DEVELOPMENT OF INDIVIDUAL predispositioner för elever i källaren från territoriet i kommunen Moszczenica – ett projekt som genomfördes under perioden 1.2.2019–31.1.2021. PROJEKTETS MÅL: Förbättra förutsättningarna för fem skolor att utföra uppgifter till förmån för elevernas compet.key och försumlighet för de universella behoven på arbetsmarknaden genom att A. Förbättring av färdigheter och tävling.76(71K,5M) lärare genom deltagande i utbildningscykeln, B. utrusta ovannämnda skolor med moderna verktyg och hjälpmedel, verktyg för undervisning pre-naturlig och matematisk baserad på metoden för experiment. C. anordnande av ytterligare fritidsaktiviteter för 512 (260K,252M) elever inom området information, språk, natur, matematik och studier. D. genomförande av komplexa.program som stöder 5 skolor i genomförandet av processen för individualisering av arbete med studenter med specialisering.needs. development.and utbildning genom: utrusta institutioner med hjälp av diddakt. och specialitet. program. att sprida behoven av utveckling, utbildning och psykofysik, samt stöd för utveckling och genomförande av UzeSPRE terapi, utbildning av n-li och specialister som arbetar i skolan med så kallade ”metoder” och individuella former. arbeta med SPRE klassen och genomförandet av specialiseringar riktade direkt till 57 elever (29K,28M)zeSPRE. Projektets mål har en direkt inverkan på uppnåendet av målet med ROP WŁ 2014–2020 om att höja den övergripande och individuella inställningen till eleven, och sammanfaller med resultaten av diagnosen region.dot. Analys av situationen inom allmän utbildning i Italien. HUVUDRESULTAT: A. 512 elever kommer att förvärva viktiga färdigheter och färdigheter som krävs för arbetet, B. 76 n-li kommer att få en ny tävling.Förbättra effektiviteten i undervisningsprocessen, D. 5 skolor kommer att utrustas med modern utrustning och IKT-hjälpmedel och verktyg för undervisning prem.matem-betyg baserat på met.eksper. och arbeta med en student med SPRE. PROJEKTETS VÄRDE: 1,114 431,60 zloty, varav minst 7 % utgörs av egen förmån (Swedish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Uute HORIZONSide koolid – keldri õpilaste eelsoodumuste arendamine Moszczenica valla territooriumilt – projekt, mida rakendati ajavahemikul 1.2.2019–31.1.2021. PROJEKTI EESMÄRK: Viie kooli tingimuste parandamine ülesannete täitmiseks, mis soodustavad õpilaste kompet.key.key. kuju ja arengut ning universaalsete vajaduste ebamäärasust tööturul: A. Oskuste parandamine ja kompet.76(71K,5M) õpetajad osalemise kaudu koolitustsüklis, B. varustades eespool nimetatud koole kaasaegsete tööriistade ja abivahenditega, tööriistade õpetamiseks enne loomulikku ja matemaatilist, mis põhineb eksperimenteerimismeetodil. C. täiendavate õppekavaväliste tegevuste korraldamine 512 (260K,252M) õpilasele teabe, keele, looduse, matemaatika ja õppimise valdkonnas; D. kompleksse.programmi rakendamine, mis toetab 5 kooli spetsialiseerunud õpilastega tehtava töö individualiseerimise protsessi rakendamisel.Neds.arengu ja hariduse kaudu: varustamine institutsioonide abiga diddakt. ja eriala. programm. levitada vajadusi arengu, hariduse ja psühhofüüsika, samuti toetust arengu ja läbiviimise UzeSPRE ravi, koolitus n-li ja spetsialistid töötavad koolis nn „meetodid“ ja individuaalsed vormid. töö SPRE klassi ja rakendamise erialade suunatud otse 57 õpilased (29K,28M)zeSPRE. Projekti eesmärk mõjutab otseselt ROP WŁ 2014–2020 eesmärgi saavutamist, mis on seotud pupilli com.key ja individuaalse lähenemise suurendamisega, ning see langeb kokku piirkonna.dot diagnoosimise tulemustega. Üldhariduse olukorra analüüs Itaalias. PEAMISED TULEMUSED: A. 512 õpilased omandavad tööks vajalikud põhioskused ja -oskused, B. 76 n-li omandab uue kompet.suurendades õppeprotsessi tõhusust, D. 5 koolid varustatakse kaasaegsete seadmete ja IKT abivahendite ja -vahenditega, et õpetada met.eksperil põhinevat prem.matem-reitingut ja töötada koos SPRE-ga. PROJEKTI VÄÄRTUS: 1.114.431,60 Poola zlotti, millest vähemalt 7 % moodustab enda Benef (Estonian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: piotrkowski
    0 references
    date of last update
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPLD.11.01.02-10-0057/18
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q103446&oldid=43623341"