Women on an equal footing for careers — NAU! (Q3758764): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Mujeres en pie de igualdad para las carreras — NAU! | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Naised võrdsetel alustel karjääri – NAU! | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Moterys vienodomis sąlygomis karjerai – NAU! | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Žene na ravnopravnoj osnovi za karijere – NAU! | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Γυναίκες σε ισότιμη βάση για τις σταδιοδρομίες — NAU! | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Ženy na rovnakej úrovni pre kariéru – NAU! | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Kobiety na równi w karierze – NAU! | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A nők egyenrangúak a karrierhez – NAU! | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Ženy na stejné úrovni pro kariéru – NAU! | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Sievietes uz vienlīdzīgiem pamatiem karjerā — NAU! | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Mná ar chomhchéim le haghaidh gairmeacha — NAU! | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Ženske pod enakimi pogoji za kariero – NAU! | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Жените на равни начала за кариера — NAU! | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Nisa fuq l-istess livell għall-karrieri — NAU! | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Mulheres em pé de igualdade nas carreiras — NAU! | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Kvinder på lige fod i karrieren — NAU! | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Femeile pe picior de egalitate pentru cariere – NAU! | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Kvinnor på lika villkor för karriärer – NAU! | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3758764 във Финландия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3758764 u Finskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3758764 Finnországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3758764 ve Finsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3758764 i Finland | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3758764 in Finland | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3758764 Soomes | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3758764 Suomessa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3758764 en Finlande | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3758764 in Finnland | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3758764 στη Φινλανδία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3758764 san Fhionlainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3758764 in Finlandia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3758764 Somijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3758764 Suomijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3758764 fil-Finlandja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3758764 w Finlandii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3758764 na Finlândia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3758764 în Finlanda | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3758764 vo Fínsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3758764 na Finskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3758764 en Finlandia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3758764 i Finland | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 671,179 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 57.8 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The Finnish labour market is among the most differentiated in the EU. The segregation of women’s and men’s occupations is horizontally manifested in women’s orientation to education and care, men’s technology and logistics. Within different sectors, gender inequality can be seen vertically in the position of women and men in different jobs, wage inequality and diverging career development. Gender equality requires the identification and recognition of segregation-related phenomena and the opening-up of attitudes.The main objective of this project is to promote and support women’s quantitatively and qualitatively equal transition to work and career progression. The main focus will be on the development of vertical equality. The project will focus in particular on the field of technology, including business, security and risk management. This objective will be pursued through four sets of measures: 1) to produce and disseminate researched data on the realisation of equality and equality 2) to develop gender-responsive career guidance and forms of cooperation in working life during studies for the benefit of female students, and to work on gender equality in higher education; 3) to support career paths and entrepreneurship of higher education women together with the representatives of the world of work; and 4) to improve the understanding of equality structures and unconscious bias among employees in higher education and enterprises. The measures will result in 1) timely information on the causes and consequences of gender bias, in particular in the field of technology, 2) guidance practices that reduce in particular vertical segregation; career and working life services as well as tools and recommendations for university gender equality; (3) effective and permanent forms of cooperation between women students and employers; (4) approaches that increase organisations’ understanding of unintentional discrimination and help to systematically develop diversity and equality in working communities. The main target groups of the project are female university students and graduates in the target fields, teaching and guidance staff of higher education institutions, as well as employers and their staff involved in the project. Impact assessment, good communication and cooperation with established networks and actors ensures the dissemination of results during the project period and consolidation after the project period. The project will create a permanent culture in higher education and working life that enables discussion of structural inequalities and the related problems. The project is coordinated by Tampere University of Applied Sciences TAMK and implemented by three universities (Aalto, LUT and Tampere), five universities of applied sciences (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, OAMK and Laurea) and the trade union Technology Academics TEK. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.8365255919511795
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El mercado laboral finlandés se encuentra entre los más diferenciados de la UE. La segregación de las ocupaciones de mujeres y hombres se manifiesta horizontalmente en la orientación de las mujeres hacia la educación y el cuidado, la tecnología y la logística de los hombres. Dentro de los diferentes sectores, la desigualdad de género puede verse verticalmente en la posición de las mujeres y los hombres en diferentes puestos de trabajo, desigualdad salarial y desarrollo profesional divergente. La igualdad de género requiere la identificación y el reconocimiento de fenómenos relacionados con la segregación y la apertura de actitudes. El objetivo principal de este proyecto es promover y apoyar la transición cuantitativa y cualitativamente igualitaria de las mujeres al trabajo y la progresión profesional. El objetivo principal será el desarrollo de la igualdad vertical. El proyecto se centrará en particular en el ámbito de la tecnología, incluidas las empresas, la seguridad y la gestión de riesgos. Este objetivo se perseguirá a través de cuatro conjuntos de medidas: 1) producir y difundir datos investigados sobre la realización de la igualdad y la igualdad 2) desarrollar orientación profesional y formas de cooperación en la vida laboral que tengan en cuenta las cuestiones de género durante los estudios en beneficio de las alumnas, y trabajar en la igualdad de género en la educación superior; 3) apoyar las trayectorias profesionales y el espíritu empresarial de las mujeres de la enseñanza superior junto con los representantes del mundo laboral; y 4) mejorar la comprensión de las estructuras de igualdad y los prejuicios inconscientes entre los empleados de la educación superior y las empresas. en particular en el campo de la tecnología, 2) prácticas de orientación que reduzcan en particular la segregación vertical; servicios de carrera y vida laboral, así como herramientas y recomendaciones para la igualdad de género en las universidades; 3) formas eficaces y permanentes de cooperación entre las mujeres estudiantes y empleadores; 4) enfoques que aumenten la comprensión de las organizaciones de la discriminación no intencional y contribuyan a desarrollar sistemáticamente la diversidad y la igualdad en las comunidades de trabajo. Los principales grupos destinatarios del proyecto son las estudiantes universitarias y graduadas en los campos objetivo, el personal docente y de orientación de las instituciones de educación superior, así como los empleadores y su personal que participan en el proyecto. El proyecto creará una cultura permanente en la educación superior y la vida laboral que permita debatir las desigualdades estructurales y los problemas relacionados. El proyecto es coordinado por la Universidad de Ciencias Aplicadas de Tampere TAMK e implementado por tres universidades (Aalto, LUT y Tampere), cinco universidades de ciencias aplicadas (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk y Laurea) y el sindicato Academia Tecnológica TEK. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El mercado laboral finlandés se encuentra entre los más diferenciados de la UE. La segregación de las ocupaciones de mujeres y hombres se manifiesta horizontalmente en la orientación de las mujeres hacia la educación y el cuidado, la tecnología y la logística de los hombres. Dentro de los diferentes sectores, la desigualdad de género puede verse verticalmente en la posición de las mujeres y los hombres en diferentes puestos de trabajo, desigualdad salarial y desarrollo profesional divergente. La igualdad de género requiere la identificación y el reconocimiento de fenómenos relacionados con la segregación y la apertura de actitudes. El objetivo principal de este proyecto es promover y apoyar la transición cuantitativa y cualitativamente igualitaria de las mujeres al trabajo y la progresión profesional. El objetivo principal será el desarrollo de la igualdad vertical. El proyecto se centrará en particular en el ámbito de la tecnología, incluidas las empresas, la seguridad y la gestión de riesgos. Este objetivo se perseguirá a través de cuatro conjuntos de medidas: 1) producir y difundir datos investigados sobre la realización de la igualdad y la igualdad 2) desarrollar orientación profesional y formas de cooperación en la vida laboral que tengan en cuenta las cuestiones de género durante los estudios en beneficio de las alumnas, y trabajar en la igualdad de género en la educación superior; 3) apoyar las trayectorias profesionales y el espíritu empresarial de las mujeres de la enseñanza superior junto con los representantes del mundo laboral; y 4) mejorar la comprensión de las estructuras de igualdad y los prejuicios inconscientes entre los empleados de la educación superior y las empresas. en particular en el campo de la tecnología, 2) prácticas de orientación que reduzcan en particular la segregación vertical; servicios de carrera y vida laboral, así como herramientas y recomendaciones para la igualdad de género en las universidades; 3) formas eficaces y permanentes de cooperación entre las mujeres estudiantes y empleadores; 4) enfoques que aumenten la comprensión de las organizaciones de la discriminación no intencional y contribuyan a desarrollar sistemáticamente la diversidad y la igualdad en las comunidades de trabajo. Los principales grupos destinatarios del proyecto son las estudiantes universitarias y graduadas en los campos objetivo, el personal docente y de orientación de las instituciones de educación superior, así como los empleadores y su personal que participan en el proyecto. El proyecto creará una cultura permanente en la educación superior y la vida laboral que permita debatir las desigualdades estructurales y los problemas relacionados. El proyecto es coordinado por la Universidad de Ciencias Aplicadas de Tampere TAMK e implementado por tres universidades (Aalto, LUT y Tampere), cinco universidades de ciencias aplicadas (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk y Laurea) y el sindicato Academia Tecnológica TEK. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El mercado laboral finlandés se encuentra entre los más diferenciados de la UE. La segregación de las ocupaciones de mujeres y hombres se manifiesta horizontalmente en la orientación de las mujeres hacia la educación y el cuidado, la tecnología y la logística de los hombres. Dentro de los diferentes sectores, la desigualdad de género puede verse verticalmente en la posición de las mujeres y los hombres en diferentes puestos de trabajo, desigualdad salarial y desarrollo profesional divergente. La igualdad de género requiere la identificación y el reconocimiento de fenómenos relacionados con la segregación y la apertura de actitudes. El objetivo principal de este proyecto es promover y apoyar la transición cuantitativa y cualitativamente igualitaria de las mujeres al trabajo y la progresión profesional. El objetivo principal será el desarrollo de la igualdad vertical. El proyecto se centrará en particular en el ámbito de la tecnología, incluidas las empresas, la seguridad y la gestión de riesgos. Este objetivo se perseguirá a través de cuatro conjuntos de medidas: 1) producir y difundir datos investigados sobre la realización de la igualdad y la igualdad 2) desarrollar orientación profesional y formas de cooperación en la vida laboral que tengan en cuenta las cuestiones de género durante los estudios en beneficio de las alumnas, y trabajar en la igualdad de género en la educación superior; 3) apoyar las trayectorias profesionales y el espíritu empresarial de las mujeres de la enseñanza superior junto con los representantes del mundo laboral; y 4) mejorar la comprensión de las estructuras de igualdad y los prejuicios inconscientes entre los empleados de la educación superior y las empresas. en particular en el campo de la tecnología, 2) prácticas de orientación que reduzcan en particular la segregación vertical; servicios de carrera y vida laboral, así como herramientas y recomendaciones para la igualdad de género en las universidades; 3) formas eficaces y permanentes de cooperación entre las mujeres estudiantes y empleadores; 4) enfoques que aumenten la comprensión de las organizaciones de la discriminación no intencional y contribuyan a desarrollar sistemáticamente la diversidad y la igualdad en las comunidades de trabajo. Los principales grupos destinatarios del proyecto son las estudiantes universitarias y graduadas en los campos objetivo, el personal docente y de orientación de las instituciones de educación superior, así como los empleadores y su personal que participan en el proyecto. El proyecto creará una cultura permanente en la educación superior y la vida laboral que permita debatir las desigualdades estructurales y los problemas relacionados. El proyecto es coordinado por la Universidad de Ciencias Aplicadas de Tampere TAMK e implementado por tres universidades (Aalto, LUT y Tampere), cinco universidades de ciencias aplicadas (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk y Laurea) y el sindicato Academia Tecnológica TEK. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Soome tööturg on üks kõige erinevamaid ELis. Naiste ja meeste elukutsete segregatsioon väljendub horisontaalselt naiste orienteerituses haridusele ja hooldusele, meeste tehnoloogiale ja logistikale. Eri sektorites võib soolist ebavõrdsust näha vertikaalselt eri töökohtadel töötavate naiste ja meeste positsioonis, palkade ebavõrdsust ja erinevat karjääriarengut. Sooline võrdõiguslikkus nõuab segregatsiooniga seotud nähtuste kindlakstegemist ja tunnustamist ning hoiakute avamist. Projekti peamine eesmärk on edendada ja toetada naiste kvantitatiivselt ja kvalitatiivselt võrdset üleminekut tööle ja karjääri edenemisele. Põhitähelepanu pööratakse vertikaalse võrdõiguslikkuse arendamisele. Projekt keskendub eelkõige tehnoloogia valdkonnale, sealhulgas ettevõtlusele, turvalisusele ja riskijuhtimisele. Selle eesmärgi saavutamiseks kasutatakse nelja meetmepaketti: 1) koostada ja levitada uuritud andmeid võrdõiguslikkuse ja võrdõiguslikkuse saavutamise kohta, 2) arendada sootundlikku karjäärinõustamist ja koostöövorme tööelus õpingute ajal naisüliõpilaste hüvanguks ning töötada soolise võrdõiguslikkuse nimel kõrghariduses; 3) toetada kõrgharidusega naiste karjäärivõimalusi ja ettevõtlust koos töömaailma esindajatega; ning 4) parandada arusaamist võrdõiguslikkuse struktuuridest ja alateadlikust kallutatusest kõrghariduse ja ettevõtete töötajate seas. Meetmete tulemuseks on 1) õigeaegne teavitamine soolise kallutatuse põhjustest ja tagajärgedest, eelkõige tehnoloogia valdkonnas; 2) juhendamistavad, mis vähendavad eelkõige vertikaalset segregatsiooni; karjääri- ja tööeluteenused ning ülikoolide soolise võrdõiguslikkuse vahendid ja soovitused; (3) tõhusad ja püsivad koostöövormid naisüliõpilaste ja tööandjate vahel; (4) lähenemisviisid, mis suurendavad organisatsioonide arusaamist tahtmatust diskrimineerimisest ning aitavad süstemaatiliselt arendada mitmekesisust ja võrdsust töökogukondades. Projekti peamised sihtrühmad on naissoost üliõpilased ja lõpetajad sihtvaldkondades, kõrgkoolide õppe- ja juhendamistöötajad ning projekti kaasatud tööandjad ja nende töötajad. Mõju hindamine, hea teabevahetus ja koostöö loodud võrgustike ja osalejatega tagab tulemuste levitamise projektiperioodi jooksul ja konsolideerimise pärast projektiperioodi. Projekt loob püsiva kultuuri kõrghariduses ja tööelus, mis võimaldab arutleda struktuurilise ebavõrdsuse ja sellega seotud probleemide üle. Projekti koordineerib Tampere rakenduskõrgkool TAMK ja seda viivad ellu kolm ülikooli (Aalto, LUT ja Tampere), viis rakenduskõrgkooli (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk ja Laurea) ning ametiühingud Technology Academics TEK. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Soome tööturg on üks kõige erinevamaid ELis. Naiste ja meeste elukutsete segregatsioon väljendub horisontaalselt naiste orienteerituses haridusele ja hooldusele, meeste tehnoloogiale ja logistikale. Eri sektorites võib soolist ebavõrdsust näha vertikaalselt eri töökohtadel töötavate naiste ja meeste positsioonis, palkade ebavõrdsust ja erinevat karjääriarengut. Sooline võrdõiguslikkus nõuab segregatsiooniga seotud nähtuste kindlakstegemist ja tunnustamist ning hoiakute avamist. Projekti peamine eesmärk on edendada ja toetada naiste kvantitatiivselt ja kvalitatiivselt võrdset üleminekut tööle ja karjääri edenemisele. Põhitähelepanu pööratakse vertikaalse võrdõiguslikkuse arendamisele. Projekt keskendub eelkõige tehnoloogia valdkonnale, sealhulgas ettevõtlusele, turvalisusele ja riskijuhtimisele. Selle eesmärgi saavutamiseks kasutatakse nelja meetmepaketti: 1) koostada ja levitada uuritud andmeid võrdõiguslikkuse ja võrdõiguslikkuse saavutamise kohta, 2) arendada sootundlikku karjäärinõustamist ja koostöövorme tööelus õpingute ajal naisüliõpilaste hüvanguks ning töötada soolise võrdõiguslikkuse nimel kõrghariduses; 3) toetada kõrgharidusega naiste karjäärivõimalusi ja ettevõtlust koos töömaailma esindajatega; ning 4) parandada arusaamist võrdõiguslikkuse struktuuridest ja alateadlikust kallutatusest kõrghariduse ja ettevõtete töötajate seas. Meetmete tulemuseks on 1) õigeaegne teavitamine soolise kallutatuse põhjustest ja tagajärgedest, eelkõige tehnoloogia valdkonnas; 2) juhendamistavad, mis vähendavad eelkõige vertikaalset segregatsiooni; karjääri- ja tööeluteenused ning ülikoolide soolise võrdõiguslikkuse vahendid ja soovitused; (3) tõhusad ja püsivad koostöövormid naisüliõpilaste ja tööandjate vahel; (4) lähenemisviisid, mis suurendavad organisatsioonide arusaamist tahtmatust diskrimineerimisest ning aitavad süstemaatiliselt arendada mitmekesisust ja võrdsust töökogukondades. Projekti peamised sihtrühmad on naissoost üliõpilased ja lõpetajad sihtvaldkondades, kõrgkoolide õppe- ja juhendamistöötajad ning projekti kaasatud tööandjad ja nende töötajad. Mõju hindamine, hea teabevahetus ja koostöö loodud võrgustike ja osalejatega tagab tulemuste levitamise projektiperioodi jooksul ja konsolideerimise pärast projektiperioodi. Projekt loob püsiva kultuuri kõrghariduses ja tööelus, mis võimaldab arutleda struktuurilise ebavõrdsuse ja sellega seotud probleemide üle. Projekti koordineerib Tampere rakenduskõrgkool TAMK ja seda viivad ellu kolm ülikooli (Aalto, LUT ja Tampere), viis rakenduskõrgkooli (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk ja Laurea) ning ametiühingud Technology Academics TEK. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Soome tööturg on üks kõige erinevamaid ELis. Naiste ja meeste elukutsete segregatsioon väljendub horisontaalselt naiste orienteerituses haridusele ja hooldusele, meeste tehnoloogiale ja logistikale. Eri sektorites võib soolist ebavõrdsust näha vertikaalselt eri töökohtadel töötavate naiste ja meeste positsioonis, palkade ebavõrdsust ja erinevat karjääriarengut. Sooline võrdõiguslikkus nõuab segregatsiooniga seotud nähtuste kindlakstegemist ja tunnustamist ning hoiakute avamist. Projekti peamine eesmärk on edendada ja toetada naiste kvantitatiivselt ja kvalitatiivselt võrdset üleminekut tööle ja karjääri edenemisele. Põhitähelepanu pööratakse vertikaalse võrdõiguslikkuse arendamisele. Projekt keskendub eelkõige tehnoloogia valdkonnale, sealhulgas ettevõtlusele, turvalisusele ja riskijuhtimisele. Selle eesmärgi saavutamiseks kasutatakse nelja meetmepaketti: 1) koostada ja levitada uuritud andmeid võrdõiguslikkuse ja võrdõiguslikkuse saavutamise kohta, 2) arendada sootundlikku karjäärinõustamist ja koostöövorme tööelus õpingute ajal naisüliõpilaste hüvanguks ning töötada soolise võrdõiguslikkuse nimel kõrghariduses; 3) toetada kõrgharidusega naiste karjäärivõimalusi ja ettevõtlust koos töömaailma esindajatega; ning 4) parandada arusaamist võrdõiguslikkuse struktuuridest ja alateadlikust kallutatusest kõrghariduse ja ettevõtete töötajate seas. Meetmete tulemuseks on 1) õigeaegne teavitamine soolise kallutatuse põhjustest ja tagajärgedest, eelkõige tehnoloogia valdkonnas; 2) juhendamistavad, mis vähendavad eelkõige vertikaalset segregatsiooni; karjääri- ja tööeluteenused ning ülikoolide soolise võrdõiguslikkuse vahendid ja soovitused; (3) tõhusad ja püsivad koostöövormid naisüliõpilaste ja tööandjate vahel; (4) lähenemisviisid, mis suurendavad organisatsioonide arusaamist tahtmatust diskrimineerimisest ning aitavad süstemaatiliselt arendada mitmekesisust ja võrdsust töökogukondades. Projekti peamised sihtrühmad on naissoost üliõpilased ja lõpetajad sihtvaldkondades, kõrgkoolide õppe- ja juhendamistöötajad ning projekti kaasatud tööandjad ja nende töötajad. Mõju hindamine, hea teabevahetus ja koostöö loodud võrgustike ja osalejatega tagab tulemuste levitamise projektiperioodi jooksul ja konsolideerimise pärast projektiperioodi. Projekt loob püsiva kultuuri kõrghariduses ja tööelus, mis võimaldab arutleda struktuurilise ebavõrdsuse ja sellega seotud probleemide üle. Projekti koordineerib Tampere rakenduskõrgkool TAMK ja seda viivad ellu kolm ülikooli (Aalto, LUT ja Tampere), viis rakenduskõrgkooli (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk ja Laurea) ning ametiühingud Technology Academics TEK. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Suomijos darbo rinka yra viena iš labiausiai diferencijuotų ES. Moterų ir vyrų profesijų segregacija horizontaliai pasireiškia moterų orientacija į švietimą ir priežiūrą, vyrų technologijas ir logistiką. Skirtinguose sektoriuose lyčių nelygybę vertikaliai galima vertinti atsižvelgiant į moterų ir vyrų padėtį skirtinguose darbuose, darbo užmokesčio nelygybę ir skirtingą karjeros raidą. Lyčių lygybei reikia nustatyti ir pripažinti su segregacija susijusius reiškinius ir atverti požiūrį. Pagrindinis šio projekto tikslas – skatinti ir remti moterų kiekybiniu ir kokybiniu požiūriu vienodą perėjimą į darbą ir karjeros raidą. Pagrindinis dėmesys bus skiriamas vertikalios lygybės vystymui. Įgyvendinant projektą daugiausia dėmesio bus skiriama technologijų sričiai, įskaitant verslo, saugumo ir rizikos valdymą. Šio tikslo bus siekiama keturiais priemonių rinkiniais: 1) rengti ir skleisti mokslinius duomenis apie lygybės ir lygybės įgyvendinimą, 2) plėtoti į lyčių aspektą orientuotą profesinį orientavimą ir bendradarbiavimo profesiniame gyvenime formas studijuojant studentėms, taip pat siekti lyčių lygybės aukštojo mokslo srityje; 3) remti aukštojo mokslo moterų karjerą ir verslumą kartu su darbo pasaulio atstovais; ir 4) gerinti aukštojo mokslo ir įmonių darbuotojų lygybės struktūrų ir nesąmoningo šališkumo supratimą. Taikant priemones bus: 1) laiku pateikiama informacija apie šališkumo dėl lyties priežastis ir pasekmes, visų pirma technologijų srityje, 2) orientavimo praktika, kuria visų pirma mažinama vertikalioji segregacija; karjeros ir profesinio gyvenimo paslaugos, taip pat priemonės ir rekomendacijos dėl lyčių lygybės universitete; (3) veiksmingas ir nuolatinis moterų studentų ir darbdavių bendradarbiavimas; (4) metodai, kurie didina organizacijų supratimą apie netyčinę diskriminaciją ir padeda sistemingai plėtoti įvairovę ir lygybę darbo bendruomenėse. Pagrindinės projekto tikslinės grupės yra universitetų studentės ir absolventės tikslinėse srityse, aukštojo mokslo institucijų dėstytojai ir orientavimo darbuotojai, taip pat darbdaviai ir jų darbuotojai, dalyvaujantys projekte. Poveikio vertinimas, geras bendravimas ir bendradarbiavimas su sukurtais tinklais ir dalyviais užtikrina rezultatų sklaidą projekto laikotarpiu ir konsolidavimą pasibaigus projekto laikotarpiui. Projektas sukurs nuolatinę aukštojo mokslo ir profesinio gyvenimo kultūrą, kuri suteiks galimybę diskutuoti apie struktūrinę nelygybę ir susijusias problemas. Projektą koordinuoja Tamperės taikomųjų mokslų universitetas TAMK ir jį įgyvendina trys universitetai (Aalto, LUT ir Tampere), penki taikomųjų mokslų universitetai (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk ir Laurea) ir profesinės sąjungos Technologijų akademikai TEK. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Suomijos darbo rinka yra viena iš labiausiai diferencijuotų ES. Moterų ir vyrų profesijų segregacija horizontaliai pasireiškia moterų orientacija į švietimą ir priežiūrą, vyrų technologijas ir logistiką. Skirtinguose sektoriuose lyčių nelygybę vertikaliai galima vertinti atsižvelgiant į moterų ir vyrų padėtį skirtinguose darbuose, darbo užmokesčio nelygybę ir skirtingą karjeros raidą. Lyčių lygybei reikia nustatyti ir pripažinti su segregacija susijusius reiškinius ir atverti požiūrį. Pagrindinis šio projekto tikslas – skatinti ir remti moterų kiekybiniu ir kokybiniu požiūriu vienodą perėjimą į darbą ir karjeros raidą. Pagrindinis dėmesys bus skiriamas vertikalios lygybės vystymui. Įgyvendinant projektą daugiausia dėmesio bus skiriama technologijų sričiai, įskaitant verslo, saugumo ir rizikos valdymą. Šio tikslo bus siekiama keturiais priemonių rinkiniais: 1) rengti ir skleisti mokslinius duomenis apie lygybės ir lygybės įgyvendinimą, 2) plėtoti į lyčių aspektą orientuotą profesinį orientavimą ir bendradarbiavimo profesiniame gyvenime formas studijuojant studentėms, taip pat siekti lyčių lygybės aukštojo mokslo srityje; 3) remti aukštojo mokslo moterų karjerą ir verslumą kartu su darbo pasaulio atstovais; ir 4) gerinti aukštojo mokslo ir įmonių darbuotojų lygybės struktūrų ir nesąmoningo šališkumo supratimą. Taikant priemones bus: 1) laiku pateikiama informacija apie šališkumo dėl lyties priežastis ir pasekmes, visų pirma technologijų srityje, 2) orientavimo praktika, kuria visų pirma mažinama vertikalioji segregacija; karjeros ir profesinio gyvenimo paslaugos, taip pat priemonės ir rekomendacijos dėl lyčių lygybės universitete; (3) veiksmingas ir nuolatinis moterų studentų ir darbdavių bendradarbiavimas; (4) metodai, kurie didina organizacijų supratimą apie netyčinę diskriminaciją ir padeda sistemingai plėtoti įvairovę ir lygybę darbo bendruomenėse. Pagrindinės projekto tikslinės grupės yra universitetų studentės ir absolventės tikslinėse srityse, aukštojo mokslo institucijų dėstytojai ir orientavimo darbuotojai, taip pat darbdaviai ir jų darbuotojai, dalyvaujantys projekte. Poveikio vertinimas, geras bendravimas ir bendradarbiavimas su sukurtais tinklais ir dalyviais užtikrina rezultatų sklaidą projekto laikotarpiu ir konsolidavimą pasibaigus projekto laikotarpiui. Projektas sukurs nuolatinę aukštojo mokslo ir profesinio gyvenimo kultūrą, kuri suteiks galimybę diskutuoti apie struktūrinę nelygybę ir susijusias problemas. Projektą koordinuoja Tamperės taikomųjų mokslų universitetas TAMK ir jį įgyvendina trys universitetai (Aalto, LUT ir Tampere), penki taikomųjų mokslų universitetai (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk ir Laurea) ir profesinės sąjungos Technologijų akademikai TEK. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Suomijos darbo rinka yra viena iš labiausiai diferencijuotų ES. Moterų ir vyrų profesijų segregacija horizontaliai pasireiškia moterų orientacija į švietimą ir priežiūrą, vyrų technologijas ir logistiką. Skirtinguose sektoriuose lyčių nelygybę vertikaliai galima vertinti atsižvelgiant į moterų ir vyrų padėtį skirtinguose darbuose, darbo užmokesčio nelygybę ir skirtingą karjeros raidą. Lyčių lygybei reikia nustatyti ir pripažinti su segregacija susijusius reiškinius ir atverti požiūrį. Pagrindinis šio projekto tikslas – skatinti ir remti moterų kiekybiniu ir kokybiniu požiūriu vienodą perėjimą į darbą ir karjeros raidą. Pagrindinis dėmesys bus skiriamas vertikalios lygybės vystymui. Įgyvendinant projektą daugiausia dėmesio bus skiriama technologijų sričiai, įskaitant verslo, saugumo ir rizikos valdymą. Šio tikslo bus siekiama keturiais priemonių rinkiniais: 1) rengti ir skleisti mokslinius duomenis apie lygybės ir lygybės įgyvendinimą, 2) plėtoti į lyčių aspektą orientuotą profesinį orientavimą ir bendradarbiavimo profesiniame gyvenime formas studijuojant studentėms, taip pat siekti lyčių lygybės aukštojo mokslo srityje; 3) remti aukštojo mokslo moterų karjerą ir verslumą kartu su darbo pasaulio atstovais; ir 4) gerinti aukštojo mokslo ir įmonių darbuotojų lygybės struktūrų ir nesąmoningo šališkumo supratimą. Taikant priemones bus: 1) laiku pateikiama informacija apie šališkumo dėl lyties priežastis ir pasekmes, visų pirma technologijų srityje, 2) orientavimo praktika, kuria visų pirma mažinama vertikalioji segregacija; karjeros ir profesinio gyvenimo paslaugos, taip pat priemonės ir rekomendacijos dėl lyčių lygybės universitete; (3) veiksmingas ir nuolatinis moterų studentų ir darbdavių bendradarbiavimas; (4) metodai, kurie didina organizacijų supratimą apie netyčinę diskriminaciją ir padeda sistemingai plėtoti įvairovę ir lygybę darbo bendruomenėse. Pagrindinės projekto tikslinės grupės yra universitetų studentės ir absolventės tikslinėse srityse, aukštojo mokslo institucijų dėstytojai ir orientavimo darbuotojai, taip pat darbdaviai ir jų darbuotojai, dalyvaujantys projekte. Poveikio vertinimas, geras bendravimas ir bendradarbiavimas su sukurtais tinklais ir dalyviais užtikrina rezultatų sklaidą projekto laikotarpiu ir konsolidavimą pasibaigus projekto laikotarpiui. Projektas sukurs nuolatinę aukštojo mokslo ir profesinio gyvenimo kultūrą, kuri suteiks galimybę diskutuoti apie struktūrinę nelygybę ir susijusias problemas. Projektą koordinuoja Tamperės taikomųjų mokslų universitetas TAMK ir jį įgyvendina trys universitetai (Aalto, LUT ir Tampere), penki taikomųjų mokslų universitetai (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk ir Laurea) ir profesinės sąjungos Technologijų akademikai TEK. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Finsko tržište rada jedno je od najrazličitijih u EU-u. Segregacija zanimanja žena i muškaraca horizontalno se očituje u usmjerenosti žena na obrazovanje i skrb, mušku tehnologiju i logistiku. U različitim sektorima nejednakost spolova može se promatrati vertikalno u položaju žena i muškaraca na različitim radnim mjestima, nejednakosti plaća i različitom razvoju karijere. Ravnopravnost spolova zahtijeva utvrđivanje i priznavanje fenomena povezanih s segregacijom i otvaranje stavova. Glavni je cilj ovog projekta promicati i podupirati kvantitativno i kvalitativno jednak prijelaz žena na posao i napredovanje u karijeri. Glavni naglasak bit će na razvoju vertikalne jednakosti. Projekt će se posebno usredotočiti na područje tehnologije, uključujući poslovanje, sigurnost i upravljanje rizicima. Taj će se cilj ostvariti s pomoću četiri skupa mjera: 1) izraditi i širiti istraživačke podatke o ostvarivanju jednakosti i ravnopravnosti 2) razviti rodno osjetljivo profesionalno usmjeravanje i oblike suradnje u radnom životu tijekom studija u korist studentica te raditi na rodnoj ravnopravnosti u visokom obrazovanju; 3) podupirati razvoj karijere i poduzetništvo žena u visokom obrazovanju zajedno s predstavnicima svijeta rada; i 4. poboljšati razumijevanje struktura za jednakost i nesvjesne pristranosti među zaposlenicima u visokom obrazovanju i poduzećima. Mjere će rezultirati 1) pravovremenim informacijama o uzrocima i posljedicama rodne pristranosti, posebno u području tehnologije, 2) praksama usmjeravanja kojima se posebno smanjuje vertikalna segregacija; usluge povezane s karijerom i radnim vijekom, kao i alati i preporuke za rodnu ravnopravnost sveučilišta; (3) učinkoviti i trajni oblici suradnje između studentica i poslodavaca; (4) pristupi kojima se povećava razumijevanje organizacija o nenamjernoj diskriminaciji i pomaže u sustavnom razvoju raznolikosti i jednakosti u radnim zajednicama. Glavne ciljne skupine projekta su studentice i diplomantice u ciljnim područjima, nastavno i rukovodeće osoblje visokih učilišta te poslodavci i njihovo osoblje uključeno u projekt. Procjena učinka, dobra komunikacija i suradnja s uspostavljenim mrežama i akterima osiguravaju širenje rezultata tijekom projektnog razdoblja i konsolidaciju nakon projektnog razdoblja. Projektom će se stvoriti trajna kultura u visokom obrazovanju i radnom životu koja omogućuje raspravu o strukturnim nejednakostima i povezanim problemima. Projekt koordinira Tampere Veleučilište TAMK, a provode ga tri sveučilišta (Aalto, LUT i Tampere), pet sveučilišta primijenjenih znanosti (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk i Laurea) i sindikat Technology Academics TEK. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Finsko tržište rada jedno je od najrazličitijih u EU-u. Segregacija zanimanja žena i muškaraca horizontalno se očituje u usmjerenosti žena na obrazovanje i skrb, mušku tehnologiju i logistiku. U različitim sektorima nejednakost spolova može se promatrati vertikalno u položaju žena i muškaraca na različitim radnim mjestima, nejednakosti plaća i različitom razvoju karijere. Ravnopravnost spolova zahtijeva utvrđivanje i priznavanje fenomena povezanih s segregacijom i otvaranje stavova. Glavni je cilj ovog projekta promicati i podupirati kvantitativno i kvalitativno jednak prijelaz žena na posao i napredovanje u karijeri. Glavni naglasak bit će na razvoju vertikalne jednakosti. Projekt će se posebno usredotočiti na područje tehnologije, uključujući poslovanje, sigurnost i upravljanje rizicima. Taj će se cilj ostvariti s pomoću četiri skupa mjera: 1) izraditi i širiti istraživačke podatke o ostvarivanju jednakosti i ravnopravnosti 2) razviti rodno osjetljivo profesionalno usmjeravanje i oblike suradnje u radnom životu tijekom studija u korist studentica te raditi na rodnoj ravnopravnosti u visokom obrazovanju; 3) podupirati razvoj karijere i poduzetništvo žena u visokom obrazovanju zajedno s predstavnicima svijeta rada; i 4. poboljšati razumijevanje struktura za jednakost i nesvjesne pristranosti među zaposlenicima u visokom obrazovanju i poduzećima. Mjere će rezultirati 1) pravovremenim informacijama o uzrocima i posljedicama rodne pristranosti, posebno u području tehnologije, 2) praksama usmjeravanja kojima se posebno smanjuje vertikalna segregacija; usluge povezane s karijerom i radnim vijekom, kao i alati i preporuke za rodnu ravnopravnost sveučilišta; (3) učinkoviti i trajni oblici suradnje između studentica i poslodavaca; (4) pristupi kojima se povećava razumijevanje organizacija o nenamjernoj diskriminaciji i pomaže u sustavnom razvoju raznolikosti i jednakosti u radnim zajednicama. Glavne ciljne skupine projekta su studentice i diplomantice u ciljnim područjima, nastavno i rukovodeće osoblje visokih učilišta te poslodavci i njihovo osoblje uključeno u projekt. Procjena učinka, dobra komunikacija i suradnja s uspostavljenim mrežama i akterima osiguravaju širenje rezultata tijekom projektnog razdoblja i konsolidaciju nakon projektnog razdoblja. Projektom će se stvoriti trajna kultura u visokom obrazovanju i radnom životu koja omogućuje raspravu o strukturnim nejednakostima i povezanim problemima. Projekt koordinira Tampere Veleučilište TAMK, a provode ga tri sveučilišta (Aalto, LUT i Tampere), pet sveučilišta primijenjenih znanosti (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk i Laurea) i sindikat Technology Academics TEK. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Finsko tržište rada jedno je od najrazličitijih u EU-u. Segregacija zanimanja žena i muškaraca horizontalno se očituje u usmjerenosti žena na obrazovanje i skrb, mušku tehnologiju i logistiku. U različitim sektorima nejednakost spolova može se promatrati vertikalno u položaju žena i muškaraca na različitim radnim mjestima, nejednakosti plaća i različitom razvoju karijere. Ravnopravnost spolova zahtijeva utvrđivanje i priznavanje fenomena povezanih s segregacijom i otvaranje stavova. Glavni je cilj ovog projekta promicati i podupirati kvantitativno i kvalitativno jednak prijelaz žena na posao i napredovanje u karijeri. Glavni naglasak bit će na razvoju vertikalne jednakosti. Projekt će se posebno usredotočiti na područje tehnologije, uključujući poslovanje, sigurnost i upravljanje rizicima. Taj će se cilj ostvariti s pomoću četiri skupa mjera: 1) izraditi i širiti istraživačke podatke o ostvarivanju jednakosti i ravnopravnosti 2) razviti rodno osjetljivo profesionalno usmjeravanje i oblike suradnje u radnom životu tijekom studija u korist studentica te raditi na rodnoj ravnopravnosti u visokom obrazovanju; 3) podupirati razvoj karijere i poduzetništvo žena u visokom obrazovanju zajedno s predstavnicima svijeta rada; i 4. poboljšati razumijevanje struktura za jednakost i nesvjesne pristranosti među zaposlenicima u visokom obrazovanju i poduzećima. Mjere će rezultirati 1) pravovremenim informacijama o uzrocima i posljedicama rodne pristranosti, posebno u području tehnologije, 2) praksama usmjeravanja kojima se posebno smanjuje vertikalna segregacija; usluge povezane s karijerom i radnim vijekom, kao i alati i preporuke za rodnu ravnopravnost sveučilišta; (3) učinkoviti i trajni oblici suradnje između studentica i poslodavaca; (4) pristupi kojima se povećava razumijevanje organizacija o nenamjernoj diskriminaciji i pomaže u sustavnom razvoju raznolikosti i jednakosti u radnim zajednicama. Glavne ciljne skupine projekta su studentice i diplomantice u ciljnim područjima, nastavno i rukovodeće osoblje visokih učilišta te poslodavci i njihovo osoblje uključeno u projekt. Procjena učinka, dobra komunikacija i suradnja s uspostavljenim mrežama i akterima osiguravaju širenje rezultata tijekom projektnog razdoblja i konsolidaciju nakon projektnog razdoblja. Projektom će se stvoriti trajna kultura u visokom obrazovanju i radnom životu koja omogućuje raspravu o strukturnim nejednakostima i povezanim problemima. Projekt koordinira Tampere Veleučilište TAMK, a provode ga tri sveučilišta (Aalto, LUT i Tampere), pet sveučilišta primijenjenih znanosti (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk i Laurea) i sindikat Technology Academics TEK. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η φινλανδική αγορά εργασίας είναι από τις πιο διαφοροποιημένες στην ΕΕ. Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων γυναικών και ανδρών εκδηλώνεται οριζόντια όσον αφορά τον προσανατολισμό των γυναικών στην εκπαίδευση και τη φροντίδα, την τεχνολογία και την εφοδιαστική των ανδρών. Σε διάφορους τομείς, η ανισότητα μεταξύ των φύλων μπορεί να θεωρηθεί κάθετα στη θέση των γυναικών και των ανδρών σε διαφορετικές θέσεις εργασίας, σε μισθολογικές ανισότητες και σε αποκλίνουσα εξέλιξη της σταδιοδρομίας. Η ισότητα των φύλων απαιτεί τον εντοπισμό και την αναγνώριση φαινομένων που σχετίζονται με τον διαχωρισμό και το άνοιγμα των συμπεριφορών. Ο κύριος στόχος αυτού του σχεδίου είναι η προώθηση και υποστήριξη της ποσοτικώς και ποιοτικά ισότιμης μετάβασης των γυναικών στην εργασία και την εξέλιξη της σταδιοδρομίας. Η κύρια έμφαση θα δοθεί στην ανάπτυξη της κάθετης ισότητας. Το σχέδιο θα επικεντρωθεί ιδίως στον τομέα της τεχνολογίας, συμπεριλαμβανομένων των επιχειρήσεων, της ασφάλειας και της διαχείρισης κινδύνων. Ο στόχος αυτός θα επιδιωχθεί με τέσσερις δέσμες μέτρων: 1) να παράγει και να διαδίδει ερευνητικά δεδομένα σχετικά με την υλοποίηση της ισότητας και της ισότητας 2) να αναπτύξει επαγγελματικό προσανατολισμό με γνώμονα τη διάσταση του φύλου και μορφές συνεργασίας στον εργασιακό βίο κατά τη διάρκεια σπουδών προς όφελος των γυναικών σπουδαστών, και να εργαστεί για την ισότητα των φύλων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση· 3) υποστήριξη της σταδιοδρομίας και της επιχειρηματικότητας των γυναικών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μαζί με τους εκπροσώπους του κόσμου της εργασίας· και 4) να βελτιωθεί η κατανόηση των δομών ισότητας και των ασυνείδητων προκαταλήψεων μεταξύ των εργαζομένων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και στις επιχειρήσεις. Τα μέτρα θα έχουν ως αποτέλεσμα 1) έγκαιρη ενημέρωση σχετικά με τα αίτια και τις συνέπειες της μεροληψίας λόγω φύλου, ιδίως στον τομέα της τεχνολογίας, 2) πρακτικές καθοδήγησης που μειώνουν ιδίως τον κάθετο διαχωρισμό· υπηρεσίες σταδιοδρομίας και επαγγελματικού βίου, καθώς και εργαλεία και συστάσεις για την ισότητα των φύλων στα πανεπιστήμια· (3) αποτελεσματικές και μόνιμες μορφές συνεργασίας μεταξύ σπουδαστών και εργοδοτών· (4) προσεγγίσεις που αυξάνουν την κατανόηση από τις οργανώσεις των ακούσιων διακρίσεων και συμβάλλουν στη συστηματική ανάπτυξη της πολυμορφίας και της ισότητας στις εργαζόμενες κοινότητες. Οι κύριες ομάδες-στόχοι του σχεδίου είναι οι γυναίκες φοιτητές και πτυχιούχοι των τομέων-στόχων, το διδακτικό και καθοδηγητικό προσωπικό των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και οι εργοδότες και το προσωπικό τους που συμμετέχει στο σχέδιο. Η εκτίμηση επιπτώσεων, η καλή επικοινωνία και συνεργασία με καθιερωμένα δίκτυα και φορείς διασφαλίζουν τη διάδοση των αποτελεσμάτων κατά τη διάρκεια της περιόδου του έργου και την εδραίωση μετά την περίοδο του έργου. Το σχέδιο θα δημιουργήσει μια μόνιμη νοοτροπία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και στον επαγγελματικό βίο, η οποία θα επιτρέψει τη συζήτηση των διαρθρωτικών ανισοτήτων και των σχετικών προβλημάτων. Το έργο συντονίζεται από το Tampere University of Applied Sciences TAMK και υλοποιείται από τρία πανεπιστήμια (Aalto, LUT και Tampere), πέντε πανεπιστήμια εφαρμοσμένων επιστημών (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk και Laurea) και το συνδικάτο Technology Academics TEK. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η φινλανδική αγορά εργασίας είναι από τις πιο διαφοροποιημένες στην ΕΕ. Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων γυναικών και ανδρών εκδηλώνεται οριζόντια όσον αφορά τον προσανατολισμό των γυναικών στην εκπαίδευση και τη φροντίδα, την τεχνολογία και την εφοδιαστική των ανδρών. Σε διάφορους τομείς, η ανισότητα μεταξύ των φύλων μπορεί να θεωρηθεί κάθετα στη θέση των γυναικών και των ανδρών σε διαφορετικές θέσεις εργασίας, σε μισθολογικές ανισότητες και σε αποκλίνουσα εξέλιξη της σταδιοδρομίας. Η ισότητα των φύλων απαιτεί τον εντοπισμό και την αναγνώριση φαινομένων που σχετίζονται με τον διαχωρισμό και το άνοιγμα των συμπεριφορών. Ο κύριος στόχος αυτού του σχεδίου είναι η προώθηση και υποστήριξη της ποσοτικώς και ποιοτικά ισότιμης μετάβασης των γυναικών στην εργασία και την εξέλιξη της σταδιοδρομίας. Η κύρια έμφαση θα δοθεί στην ανάπτυξη της κάθετης ισότητας. Το σχέδιο θα επικεντρωθεί ιδίως στον τομέα της τεχνολογίας, συμπεριλαμβανομένων των επιχειρήσεων, της ασφάλειας και της διαχείρισης κινδύνων. Ο στόχος αυτός θα επιδιωχθεί με τέσσερις δέσμες μέτρων: 1) να παράγει και να διαδίδει ερευνητικά δεδομένα σχετικά με την υλοποίηση της ισότητας και της ισότητας 2) να αναπτύξει επαγγελματικό προσανατολισμό με γνώμονα τη διάσταση του φύλου και μορφές συνεργασίας στον εργασιακό βίο κατά τη διάρκεια σπουδών προς όφελος των γυναικών σπουδαστών, και να εργαστεί για την ισότητα των φύλων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση· 3) υποστήριξη της σταδιοδρομίας και της επιχειρηματικότητας των γυναικών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μαζί με τους εκπροσώπους του κόσμου της εργασίας· και 4) να βελτιωθεί η κατανόηση των δομών ισότητας και των ασυνείδητων προκαταλήψεων μεταξύ των εργαζομένων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και στις επιχειρήσεις. Τα μέτρα θα έχουν ως αποτέλεσμα 1) έγκαιρη ενημέρωση σχετικά με τα αίτια και τις συνέπειες της μεροληψίας λόγω φύλου, ιδίως στον τομέα της τεχνολογίας, 2) πρακτικές καθοδήγησης που μειώνουν ιδίως τον κάθετο διαχωρισμό· υπηρεσίες σταδιοδρομίας και επαγγελματικού βίου, καθώς και εργαλεία και συστάσεις για την ισότητα των φύλων στα πανεπιστήμια· (3) αποτελεσματικές και μόνιμες μορφές συνεργασίας μεταξύ σπουδαστών και εργοδοτών· (4) προσεγγίσεις που αυξάνουν την κατανόηση από τις οργανώσεις των ακούσιων διακρίσεων και συμβάλλουν στη συστηματική ανάπτυξη της πολυμορφίας και της ισότητας στις εργαζόμενες κοινότητες. Οι κύριες ομάδες-στόχοι του σχεδίου είναι οι γυναίκες φοιτητές και πτυχιούχοι των τομέων-στόχων, το διδακτικό και καθοδηγητικό προσωπικό των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και οι εργοδότες και το προσωπικό τους που συμμετέχει στο σχέδιο. Η εκτίμηση επιπτώσεων, η καλή επικοινωνία και συνεργασία με καθιερωμένα δίκτυα και φορείς διασφαλίζουν τη διάδοση των αποτελεσμάτων κατά τη διάρκεια της περιόδου του έργου και την εδραίωση μετά την περίοδο του έργου. Το σχέδιο θα δημιουργήσει μια μόνιμη νοοτροπία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και στον επαγγελματικό βίο, η οποία θα επιτρέψει τη συζήτηση των διαρθρωτικών ανισοτήτων και των σχετικών προβλημάτων. Το έργο συντονίζεται από το Tampere University of Applied Sciences TAMK και υλοποιείται από τρία πανεπιστήμια (Aalto, LUT και Tampere), πέντε πανεπιστήμια εφαρμοσμένων επιστημών (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk και Laurea) και το συνδικάτο Technology Academics TEK. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η φινλανδική αγορά εργασίας είναι από τις πιο διαφοροποιημένες στην ΕΕ. Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων γυναικών και ανδρών εκδηλώνεται οριζόντια όσον αφορά τον προσανατολισμό των γυναικών στην εκπαίδευση και τη φροντίδα, την τεχνολογία και την εφοδιαστική των ανδρών. Σε διάφορους τομείς, η ανισότητα μεταξύ των φύλων μπορεί να θεωρηθεί κάθετα στη θέση των γυναικών και των ανδρών σε διαφορετικές θέσεις εργασίας, σε μισθολογικές ανισότητες και σε αποκλίνουσα εξέλιξη της σταδιοδρομίας. Η ισότητα των φύλων απαιτεί τον εντοπισμό και την αναγνώριση φαινομένων που σχετίζονται με τον διαχωρισμό και το άνοιγμα των συμπεριφορών. Ο κύριος στόχος αυτού του σχεδίου είναι η προώθηση και υποστήριξη της ποσοτικώς και ποιοτικά ισότιμης μετάβασης των γυναικών στην εργασία και την εξέλιξη της σταδιοδρομίας. Η κύρια έμφαση θα δοθεί στην ανάπτυξη της κάθετης ισότητας. Το σχέδιο θα επικεντρωθεί ιδίως στον τομέα της τεχνολογίας, συμπεριλαμβανομένων των επιχειρήσεων, της ασφάλειας και της διαχείρισης κινδύνων. Ο στόχος αυτός θα επιδιωχθεί με τέσσερις δέσμες μέτρων: 1) να παράγει και να διαδίδει ερευνητικά δεδομένα σχετικά με την υλοποίηση της ισότητας και της ισότητας 2) να αναπτύξει επαγγελματικό προσανατολισμό με γνώμονα τη διάσταση του φύλου και μορφές συνεργασίας στον εργασιακό βίο κατά τη διάρκεια σπουδών προς όφελος των γυναικών σπουδαστών, και να εργαστεί για την ισότητα των φύλων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση· 3) υποστήριξη της σταδιοδρομίας και της επιχειρηματικότητας των γυναικών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μαζί με τους εκπροσώπους του κόσμου της εργασίας· και 4) να βελτιωθεί η κατανόηση των δομών ισότητας και των ασυνείδητων προκαταλήψεων μεταξύ των εργαζομένων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και στις επιχειρήσεις. Τα μέτρα θα έχουν ως αποτέλεσμα 1) έγκαιρη ενημέρωση σχετικά με τα αίτια και τις συνέπειες της μεροληψίας λόγω φύλου, ιδίως στον τομέα της τεχνολογίας, 2) πρακτικές καθοδήγησης που μειώνουν ιδίως τον κάθετο διαχωρισμό· υπηρεσίες σταδιοδρομίας και επαγγελματικού βίου, καθώς και εργαλεία και συστάσεις για την ισότητα των φύλων στα πανεπιστήμια· (3) αποτελεσματικές και μόνιμες μορφές συνεργασίας μεταξύ σπουδαστών και εργοδοτών· (4) προσεγγίσεις που αυξάνουν την κατανόηση από τις οργανώσεις των ακούσιων διακρίσεων και συμβάλλουν στη συστηματική ανάπτυξη της πολυμορφίας και της ισότητας στις εργαζόμενες κοινότητες. Οι κύριες ομάδες-στόχοι του σχεδίου είναι οι γυναίκες φοιτητές και πτυχιούχοι των τομέων-στόχων, το διδακτικό και καθοδηγητικό προσωπικό των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και οι εργοδότες και το προσωπικό τους που συμμετέχει στο σχέδιο. Η εκτίμηση επιπτώσεων, η καλή επικοινωνία και συνεργασία με καθιερωμένα δίκτυα και φορείς διασφαλίζουν τη διάδοση των αποτελεσμάτων κατά τη διάρκεια της περιόδου του έργου και την εδραίωση μετά την περίοδο του έργου. Το σχέδιο θα δημιουργήσει μια μόνιμη νοοτροπία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και στον επαγγελματικό βίο, η οποία θα επιτρέψει τη συζήτηση των διαρθρωτικών ανισοτήτων και των σχετικών προβλημάτων. Το έργο συντονίζεται από το Tampere University of Applied Sciences TAMK και υλοποιείται από τρία πανεπιστήμια (Aalto, LUT και Tampere), πέντε πανεπιστήμια εφαρμοσμένων επιστημών (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk και Laurea) και το συνδικάτο Technology Academics TEK. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Fínsky trh práce patrí medzi najrozličnejšie v EÚ. Segregácia povolaní žien a mužov sa prejavuje horizontálnou orientáciou žien na vzdelávanie a starostlivosť, technológie a logistiku mužov. V rámci rôznych sektorov možno rodovú nerovnosť vnímať vertikálne v postavení žien a mužov v rôznych zamestnaniach, mzdovej nerovnosti a rozdielneho kariérneho rastu. Rodová rovnosť si vyžaduje identifikáciu a uznanie javov súvisiacich so segregáciou a otvorenie postojov. Hlavným cieľom tohto projektu je presadzovať a podporovať kvantitatívne a kvalitatívne rovnocenný prechod žien do práce a kariérneho postupu. Hlavný dôraz sa bude klásť na rozvoj vertikálnej rovnosti. Projekt sa zameria najmä na oblasť technológií vrátane podnikania, bezpečnosti a riadenia rizík. Tento cieľ sa bude sledovať prostredníctvom štyroch súborov opatrení: 1) vytvárať a šíriť preskúmané údaje o uskutočňovaní rovnosti a rovnosti 2) rozvíjať rodovo citlivé profesijné poradenstvo a formy spolupráce v pracovnom živote počas štúdia v prospech študentiek a pracovať na rodovej rovnosti vo vysokoškolskom vzdelávaní; 3) podporovať kariérne dráhy a podnikanie žien vo vysokoškolskom vzdelávaní spolu so zástupcami sveta práce; a 4) zlepšiť chápanie štruktúr rovnosti a nevedomej zaujatosti medzi zamestnancami vo vysokoškolskom vzdelávaní a podnikmi. Výsledkom opatrení budú 1) včasné informácie o príčinách a dôsledkoch rodovej zaujatosti, najmä v oblasti technológií, 2) usmerňovacie postupy, ktoré znižujú najmä vertikálnu segregáciu; služby v oblasti kariéry a pracovného života, ako aj nástroje a odporúčania pre rodovú rovnosť univerzít; (3) účinné a trvalé formy spolupráce medzi študentkami a zamestnávateľmi; (4) prístupy, ktoré zvyšujú pochopenie neúmyselnej diskriminácie organizáciami a pomáhajú systematicky rozvíjať rozmanitosť a rovnosť v pracovných komunitách. Hlavnými cieľovými skupinami projektu sú študentky a absolventky vysokých škôl v cieľových oblastiach, pedagogickí a usmerňujúci pracovníci inštitúcií vysokoškolského vzdelávania, ako aj zamestnávatelia a ich zamestnanci zapojení do projektu. Hodnotenie vplyvu, dobrá komunikácia a spolupráca so zavedenými sieťami a aktérmi zabezpečujú šírenie výsledkov počas obdobia projektu a konsolidáciu po období projektu. Projekt vytvorí trvalú kultúru vysokoškolského vzdelávania a pracovného života, ktorá umožní diskusiu o štrukturálnych nerovnostiach a súvisiacich problémoch. Projekt koordinuje Tampere University of Applied Sciences TAMK a realizujú ho tri univerzity (Aalto, LUT a Tampere), päť univerzít aplikovaných vied (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk a Laurea) a odborové technologické akademiky TEK. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Fínsky trh práce patrí medzi najrozličnejšie v EÚ. Segregácia povolaní žien a mužov sa prejavuje horizontálnou orientáciou žien na vzdelávanie a starostlivosť, technológie a logistiku mužov. V rámci rôznych sektorov možno rodovú nerovnosť vnímať vertikálne v postavení žien a mužov v rôznych zamestnaniach, mzdovej nerovnosti a rozdielneho kariérneho rastu. Rodová rovnosť si vyžaduje identifikáciu a uznanie javov súvisiacich so segregáciou a otvorenie postojov. Hlavným cieľom tohto projektu je presadzovať a podporovať kvantitatívne a kvalitatívne rovnocenný prechod žien do práce a kariérneho postupu. Hlavný dôraz sa bude klásť na rozvoj vertikálnej rovnosti. Projekt sa zameria najmä na oblasť technológií vrátane podnikania, bezpečnosti a riadenia rizík. Tento cieľ sa bude sledovať prostredníctvom štyroch súborov opatrení: 1) vytvárať a šíriť preskúmané údaje o uskutočňovaní rovnosti a rovnosti 2) rozvíjať rodovo citlivé profesijné poradenstvo a formy spolupráce v pracovnom živote počas štúdia v prospech študentiek a pracovať na rodovej rovnosti vo vysokoškolskom vzdelávaní; 3) podporovať kariérne dráhy a podnikanie žien vo vysokoškolskom vzdelávaní spolu so zástupcami sveta práce; a 4) zlepšiť chápanie štruktúr rovnosti a nevedomej zaujatosti medzi zamestnancami vo vysokoškolskom vzdelávaní a podnikmi. Výsledkom opatrení budú 1) včasné informácie o príčinách a dôsledkoch rodovej zaujatosti, najmä v oblasti technológií, 2) usmerňovacie postupy, ktoré znižujú najmä vertikálnu segregáciu; služby v oblasti kariéry a pracovného života, ako aj nástroje a odporúčania pre rodovú rovnosť univerzít; (3) účinné a trvalé formy spolupráce medzi študentkami a zamestnávateľmi; (4) prístupy, ktoré zvyšujú pochopenie neúmyselnej diskriminácie organizáciami a pomáhajú systematicky rozvíjať rozmanitosť a rovnosť v pracovných komunitách. Hlavnými cieľovými skupinami projektu sú študentky a absolventky vysokých škôl v cieľových oblastiach, pedagogickí a usmerňujúci pracovníci inštitúcií vysokoškolského vzdelávania, ako aj zamestnávatelia a ich zamestnanci zapojení do projektu. Hodnotenie vplyvu, dobrá komunikácia a spolupráca so zavedenými sieťami a aktérmi zabezpečujú šírenie výsledkov počas obdobia projektu a konsolidáciu po období projektu. Projekt vytvorí trvalú kultúru vysokoškolského vzdelávania a pracovného života, ktorá umožní diskusiu o štrukturálnych nerovnostiach a súvisiacich problémoch. Projekt koordinuje Tampere University of Applied Sciences TAMK a realizujú ho tri univerzity (Aalto, LUT a Tampere), päť univerzít aplikovaných vied (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk a Laurea) a odborové technologické akademiky TEK. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Fínsky trh práce patrí medzi najrozličnejšie v EÚ. Segregácia povolaní žien a mužov sa prejavuje horizontálnou orientáciou žien na vzdelávanie a starostlivosť, technológie a logistiku mužov. V rámci rôznych sektorov možno rodovú nerovnosť vnímať vertikálne v postavení žien a mužov v rôznych zamestnaniach, mzdovej nerovnosti a rozdielneho kariérneho rastu. Rodová rovnosť si vyžaduje identifikáciu a uznanie javov súvisiacich so segregáciou a otvorenie postojov. Hlavným cieľom tohto projektu je presadzovať a podporovať kvantitatívne a kvalitatívne rovnocenný prechod žien do práce a kariérneho postupu. Hlavný dôraz sa bude klásť na rozvoj vertikálnej rovnosti. Projekt sa zameria najmä na oblasť technológií vrátane podnikania, bezpečnosti a riadenia rizík. Tento cieľ sa bude sledovať prostredníctvom štyroch súborov opatrení: 1) vytvárať a šíriť preskúmané údaje o uskutočňovaní rovnosti a rovnosti 2) rozvíjať rodovo citlivé profesijné poradenstvo a formy spolupráce v pracovnom živote počas štúdia v prospech študentiek a pracovať na rodovej rovnosti vo vysokoškolskom vzdelávaní; 3) podporovať kariérne dráhy a podnikanie žien vo vysokoškolskom vzdelávaní spolu so zástupcami sveta práce; a 4) zlepšiť chápanie štruktúr rovnosti a nevedomej zaujatosti medzi zamestnancami vo vysokoškolskom vzdelávaní a podnikmi. Výsledkom opatrení budú 1) včasné informácie o príčinách a dôsledkoch rodovej zaujatosti, najmä v oblasti technológií, 2) usmerňovacie postupy, ktoré znižujú najmä vertikálnu segregáciu; služby v oblasti kariéry a pracovného života, ako aj nástroje a odporúčania pre rodovú rovnosť univerzít; (3) účinné a trvalé formy spolupráce medzi študentkami a zamestnávateľmi; (4) prístupy, ktoré zvyšujú pochopenie neúmyselnej diskriminácie organizáciami a pomáhajú systematicky rozvíjať rozmanitosť a rovnosť v pracovných komunitách. Hlavnými cieľovými skupinami projektu sú študentky a absolventky vysokých škôl v cieľových oblastiach, pedagogickí a usmerňujúci pracovníci inštitúcií vysokoškolského vzdelávania, ako aj zamestnávatelia a ich zamestnanci zapojení do projektu. Hodnotenie vplyvu, dobrá komunikácia a spolupráca so zavedenými sieťami a aktérmi zabezpečujú šírenie výsledkov počas obdobia projektu a konsolidáciu po období projektu. Projekt vytvorí trvalú kultúru vysokoškolského vzdelávania a pracovného života, ktorá umožní diskusiu o štrukturálnych nerovnostiach a súvisiacich problémoch. Projekt koordinuje Tampere University of Applied Sciences TAMK a realizujú ho tri univerzity (Aalto, LUT a Tampere), päť univerzít aplikovaných vied (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk a Laurea) a odborové technologické akademiky TEK. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Fiński rynek pracy należy do najbardziej zróżnicowanych w UE. Segregacja zawodów kobiet i mężczyzn przejawia się horyzontalnie w ukierunkowaniu kobiet na edukację i opiekę, technologię i logistykę mężczyzn. W różnych sektorach różnice w traktowaniu kobiet i mężczyzn mogą być postrzegane pionowo w sytuacji kobiet i mężczyzn w różnych miejscach pracy, nierówności płacowej i rozbieżnego rozwoju kariery. Równość płci wymaga identyfikacji i uznania zjawisk związanych z segregacją oraz otwarcia postaw. Głównym celem tego projektu jest promowanie i wspieranie równego pod względem ilościowym i jakościowym przechodzenia kobiet do kariery zawodowej i zawodowej. Główny nacisk zostanie położony na rozwój równości pionowej. Projekt skoncentruje się w szczególności na dziedzinie technologii, w tym działalności gospodarczej, bezpieczeństwa i zarządzania ryzykiem. Cel ten będzie realizowany za pomocą czterech zestawów środków: 1) opracowywanie i rozpowszechnianie badanych danych na temat równości i równości 2) w celu rozwijania poradnictwa zawodowego uwzględniającego aspekt płci i form współpracy w życiu zawodowym podczas studiów z korzyścią dla studentek, a także pracy nad równością płci w szkolnictwie wyższym; 3) wspieranie ścieżek kariery i przedsiębiorczości kobiet z szkolnictwa wyższego wraz z przedstawicielami świata pracy; oraz 4) poprawa zrozumienia struktur równości i nieświadomych uprzedzeń wśród pracowników szkolnictwa wyższego i przedsiębiorstw. Środki te zaowocują 1) terminowymi informacjami na temat przyczyn i konsekwencji uprzedzeń ze względu na płeć, w szczególności w dziedzinie technologii, 2) poradnictwa, które ograniczają w szczególności segregację pionową; usługi związane z karierą i życiem zawodowym, a także narzędzia i zalecenia na rzecz równości płci na uczelni; (3) skuteczne i stałe formy współpracy między studentkami a pracodawcami; (4) podejścia, które zwiększają zrozumienie przez organizacje niezamierzonej dyskryminacji i przyczyniają się do systematycznego rozwijania różnorodności i równości w społecznościach pracujących. Głównymi grupami docelowymi projektu są studentki i absolwenci szkół wyższych w dziedzinach docelowych, kadra dydaktyczna i poradnictwo w instytucjach szkolnictwa wyższego, a także pracodawcy i ich pracownicy zaangażowani w projekt. Ocena skutków, dobra komunikacja i współpraca z istniejącymi sieciami i podmiotami zapewniają rozpowszechnianie wyników w okresie realizacji projektu i konsolidację po okresie realizacji projektu. Projekt stworzy stałą kulturę w szkolnictwie wyższym i życiu zawodowym, która umożliwi dyskusję na temat nierówności strukturalnych i związanych z nimi problemów. Projekt jest koordynowany przez Tampere University of Applied Sciences TAMK i realizowany przez trzy uniwersytety (Aalto, LUT i Tampere), pięć uniwersytetów nauk stosowanych (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk i Laurea) oraz Związek Nauk Technologicznych TEK. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Fiński rynek pracy należy do najbardziej zróżnicowanych w UE. Segregacja zawodów kobiet i mężczyzn przejawia się horyzontalnie w ukierunkowaniu kobiet na edukację i opiekę, technologię i logistykę mężczyzn. W różnych sektorach różnice w traktowaniu kobiet i mężczyzn mogą być postrzegane pionowo w sytuacji kobiet i mężczyzn w różnych miejscach pracy, nierówności płacowej i rozbieżnego rozwoju kariery. Równość płci wymaga identyfikacji i uznania zjawisk związanych z segregacją oraz otwarcia postaw. Głównym celem tego projektu jest promowanie i wspieranie równego pod względem ilościowym i jakościowym przechodzenia kobiet do kariery zawodowej i zawodowej. Główny nacisk zostanie położony na rozwój równości pionowej. Projekt skoncentruje się w szczególności na dziedzinie technologii, w tym działalności gospodarczej, bezpieczeństwa i zarządzania ryzykiem. Cel ten będzie realizowany za pomocą czterech zestawów środków: 1) opracowywanie i rozpowszechnianie badanych danych na temat równości i równości 2) w celu rozwijania poradnictwa zawodowego uwzględniającego aspekt płci i form współpracy w życiu zawodowym podczas studiów z korzyścią dla studentek, a także pracy nad równością płci w szkolnictwie wyższym; 3) wspieranie ścieżek kariery i przedsiębiorczości kobiet z szkolnictwa wyższego wraz z przedstawicielami świata pracy; oraz 4) poprawa zrozumienia struktur równości i nieświadomych uprzedzeń wśród pracowników szkolnictwa wyższego i przedsiębiorstw. Środki te zaowocują 1) terminowymi informacjami na temat przyczyn i konsekwencji uprzedzeń ze względu na płeć, w szczególności w dziedzinie technologii, 2) poradnictwa, które ograniczają w szczególności segregację pionową; usługi związane z karierą i życiem zawodowym, a także narzędzia i zalecenia na rzecz równości płci na uczelni; (3) skuteczne i stałe formy współpracy między studentkami a pracodawcami; (4) podejścia, które zwiększają zrozumienie przez organizacje niezamierzonej dyskryminacji i przyczyniają się do systematycznego rozwijania różnorodności i równości w społecznościach pracujących. Głównymi grupami docelowymi projektu są studentki i absolwenci szkół wyższych w dziedzinach docelowych, kadra dydaktyczna i poradnictwo w instytucjach szkolnictwa wyższego, a także pracodawcy i ich pracownicy zaangażowani w projekt. Ocena skutków, dobra komunikacja i współpraca z istniejącymi sieciami i podmiotami zapewniają rozpowszechnianie wyników w okresie realizacji projektu i konsolidację po okresie realizacji projektu. Projekt stworzy stałą kulturę w szkolnictwie wyższym i życiu zawodowym, która umożliwi dyskusję na temat nierówności strukturalnych i związanych z nimi problemów. Projekt jest koordynowany przez Tampere University of Applied Sciences TAMK i realizowany przez trzy uniwersytety (Aalto, LUT i Tampere), pięć uniwersytetów nauk stosowanych (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk i Laurea) oraz Związek Nauk Technologicznych TEK. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Fiński rynek pracy należy do najbardziej zróżnicowanych w UE. Segregacja zawodów kobiet i mężczyzn przejawia się horyzontalnie w ukierunkowaniu kobiet na edukację i opiekę, technologię i logistykę mężczyzn. W różnych sektorach różnice w traktowaniu kobiet i mężczyzn mogą być postrzegane pionowo w sytuacji kobiet i mężczyzn w różnych miejscach pracy, nierówności płacowej i rozbieżnego rozwoju kariery. Równość płci wymaga identyfikacji i uznania zjawisk związanych z segregacją oraz otwarcia postaw. Głównym celem tego projektu jest promowanie i wspieranie równego pod względem ilościowym i jakościowym przechodzenia kobiet do kariery zawodowej i zawodowej. Główny nacisk zostanie położony na rozwój równości pionowej. Projekt skoncentruje się w szczególności na dziedzinie technologii, w tym działalności gospodarczej, bezpieczeństwa i zarządzania ryzykiem. Cel ten będzie realizowany za pomocą czterech zestawów środków: 1) opracowywanie i rozpowszechnianie badanych danych na temat równości i równości 2) w celu rozwijania poradnictwa zawodowego uwzględniającego aspekt płci i form współpracy w życiu zawodowym podczas studiów z korzyścią dla studentek, a także pracy nad równością płci w szkolnictwie wyższym; 3) wspieranie ścieżek kariery i przedsiębiorczości kobiet z szkolnictwa wyższego wraz z przedstawicielami świata pracy; oraz 4) poprawa zrozumienia struktur równości i nieświadomych uprzedzeń wśród pracowników szkolnictwa wyższego i przedsiębiorstw. Środki te zaowocują 1) terminowymi informacjami na temat przyczyn i konsekwencji uprzedzeń ze względu na płeć, w szczególności w dziedzinie technologii, 2) poradnictwa, które ograniczają w szczególności segregację pionową; usługi związane z karierą i życiem zawodowym, a także narzędzia i zalecenia na rzecz równości płci na uczelni; (3) skuteczne i stałe formy współpracy między studentkami a pracodawcami; (4) podejścia, które zwiększają zrozumienie przez organizacje niezamierzonej dyskryminacji i przyczyniają się do systematycznego rozwijania różnorodności i równości w społecznościach pracujących. Głównymi grupami docelowymi projektu są studentki i absolwenci szkół wyższych w dziedzinach docelowych, kadra dydaktyczna i poradnictwo w instytucjach szkolnictwa wyższego, a także pracodawcy i ich pracownicy zaangażowani w projekt. Ocena skutków, dobra komunikacja i współpraca z istniejącymi sieciami i podmiotami zapewniają rozpowszechnianie wyników w okresie realizacji projektu i konsolidację po okresie realizacji projektu. Projekt stworzy stałą kulturę w szkolnictwie wyższym i życiu zawodowym, która umożliwi dyskusję na temat nierówności strukturalnych i związanych z nimi problemów. Projekt jest koordynowany przez Tampere University of Applied Sciences TAMK i realizowany przez trzy uniwersytety (Aalto, LUT i Tampere), pięć uniwersytetów nauk stosowanych (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk i Laurea) oraz Związek Nauk Technologicznych TEK. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A finn munkaerőpiac az EU-ban az egyik legdifferenciáltabb. A női és férfi foglalkozások szegregációja horizontálisan megnyilvánul a nők oktatáshoz és gondozáshoz, a férfiak technológiájához és logisztikájához való orientációjában. A különböző ágazatokon belül a nemek közötti egyenlőtlenség vertikálisan figyelhető meg a nők és férfiak különböző munkakörökben elfoglalt helyzetében, a béregyenlőtlenségben és az eltérő szakmai előmenetelben. A nemek közötti egyenlőség megköveteli a szegregációval kapcsolatos jelenségek azonosítását és elismerését, valamint az attitűdök megnyitását. Ennek a projektnek a fő célja, hogy előmozdítsa és támogassa a nőknek a munkába és a szakmai előmenetelbe való, mennyiségi és minőségi szempontból egyenlő átmenetét. A fő hangsúly a vertikális egyenlőség fejlesztésén lesz. A projekt különösen a technológia területére összpontosít, beleértve az üzleti, biztonsági és kockázatkezelési tevékenységeket. Ezt a célkitűzést négy intézkedéscsomag révén érik el: 1) az egyenlőség és az egyenlőség megvalósításával kapcsolatos kutatási adatok előállítása és terjesztése 2) a nemek közötti egyenlőséget szem előtt tartó pályaorientáció és a szakmai életben való együttműködés formáinak kidolgozása a tanulmányok során a női hallgatók javára, valamint a nemek közötti egyenlőség előmozdítása a felsőoktatásban; 3) a felsőoktatásban dolgozó nők karrierjének és vállalkozói készségének támogatása a munka világának képviselőivel együtt; valamint 4) az egyenlőségi struktúrák és a tudattalan elfogultság megértésének javítása a felsőoktatásban és a vállalkozásokban dolgozó munkavállalók körében. Az intézkedések eredményeként 1) időben tájékozódni fognak a nemi elfogultság okairól és következményeiről, különösen a technológia területén, 2) a különösen a vertikális szegregációt csökkentő iránymutatási gyakorlatok; karrier- és szakmai életviteli szolgáltatások, valamint a nemek közötti egyenlőséget elősegítő eszközök és ajánlások; (3) a női hallgatók és munkáltatók közötti együttműködés hatékony és állandó formái; (4) olyan megközelítések, amelyek növelik a szervezetek ismereteit a nem szándékos megkülönböztetésről, és hozzájárulnak a sokszínűség és az egyenlőség szisztematikus fejlesztéséhez a dolgozó közösségekben. A projekt fő célcsoportjai a célterületeken dolgozó női egyetemi hallgatók és diplomások, a felsőoktatási intézmények oktatói és pályaorientációs személyzete, valamint a projektben részt vevő munkaadók és munkatársaik. A hatásvizsgálat, a jó kommunikáció és a meglévő hálózatokkal és szereplőkkel folytatott együttműködés biztosítja az eredmények terjesztését a projektidőszak alatt és a projektidőszakot követő konszolidációt. A projekt olyan állandó kultúrát hoz létre a felsőoktatásban és a munkában, amely lehetővé teszi a strukturális egyenlőtlenségek és a kapcsolódó problémák megvitatását. A projektet a Tamperei University of Applied Sciences TAMK koordinálja, és három egyetem (Aalto, LUT és Tampere), öt alkalmazott tudományegyetem (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk és Laurea) és a TEK Szakszervezet valósítja meg. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A finn munkaerőpiac az EU-ban az egyik legdifferenciáltabb. A női és férfi foglalkozások szegregációja horizontálisan megnyilvánul a nők oktatáshoz és gondozáshoz, a férfiak technológiájához és logisztikájához való orientációjában. A különböző ágazatokon belül a nemek közötti egyenlőtlenség vertikálisan figyelhető meg a nők és férfiak különböző munkakörökben elfoglalt helyzetében, a béregyenlőtlenségben és az eltérő szakmai előmenetelben. A nemek közötti egyenlőség megköveteli a szegregációval kapcsolatos jelenségek azonosítását és elismerését, valamint az attitűdök megnyitását. Ennek a projektnek a fő célja, hogy előmozdítsa és támogassa a nőknek a munkába és a szakmai előmenetelbe való, mennyiségi és minőségi szempontból egyenlő átmenetét. A fő hangsúly a vertikális egyenlőség fejlesztésén lesz. A projekt különösen a technológia területére összpontosít, beleértve az üzleti, biztonsági és kockázatkezelési tevékenységeket. Ezt a célkitűzést négy intézkedéscsomag révén érik el: 1) az egyenlőség és az egyenlőség megvalósításával kapcsolatos kutatási adatok előállítása és terjesztése 2) a nemek közötti egyenlőséget szem előtt tartó pályaorientáció és a szakmai életben való együttműködés formáinak kidolgozása a tanulmányok során a női hallgatók javára, valamint a nemek közötti egyenlőség előmozdítása a felsőoktatásban; 3) a felsőoktatásban dolgozó nők karrierjének és vállalkozói készségének támogatása a munka világának képviselőivel együtt; valamint 4) az egyenlőségi struktúrák és a tudattalan elfogultság megértésének javítása a felsőoktatásban és a vállalkozásokban dolgozó munkavállalók körében. Az intézkedések eredményeként 1) időben tájékozódni fognak a nemi elfogultság okairól és következményeiről, különösen a technológia területén, 2) a különösen a vertikális szegregációt csökkentő iránymutatási gyakorlatok; karrier- és szakmai életviteli szolgáltatások, valamint a nemek közötti egyenlőséget elősegítő eszközök és ajánlások; (3) a női hallgatók és munkáltatók közötti együttműködés hatékony és állandó formái; (4) olyan megközelítések, amelyek növelik a szervezetek ismereteit a nem szándékos megkülönböztetésről, és hozzájárulnak a sokszínűség és az egyenlőség szisztematikus fejlesztéséhez a dolgozó közösségekben. A projekt fő célcsoportjai a célterületeken dolgozó női egyetemi hallgatók és diplomások, a felsőoktatási intézmények oktatói és pályaorientációs személyzete, valamint a projektben részt vevő munkaadók és munkatársaik. A hatásvizsgálat, a jó kommunikáció és a meglévő hálózatokkal és szereplőkkel folytatott együttműködés biztosítja az eredmények terjesztését a projektidőszak alatt és a projektidőszakot követő konszolidációt. A projekt olyan állandó kultúrát hoz létre a felsőoktatásban és a munkában, amely lehetővé teszi a strukturális egyenlőtlenségek és a kapcsolódó problémák megvitatását. A projektet a Tamperei University of Applied Sciences TAMK koordinálja, és három egyetem (Aalto, LUT és Tampere), öt alkalmazott tudományegyetem (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk és Laurea) és a TEK Szakszervezet valósítja meg. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A finn munkaerőpiac az EU-ban az egyik legdifferenciáltabb. A női és férfi foglalkozások szegregációja horizontálisan megnyilvánul a nők oktatáshoz és gondozáshoz, a férfiak technológiájához és logisztikájához való orientációjában. A különböző ágazatokon belül a nemek közötti egyenlőtlenség vertikálisan figyelhető meg a nők és férfiak különböző munkakörökben elfoglalt helyzetében, a béregyenlőtlenségben és az eltérő szakmai előmenetelben. A nemek közötti egyenlőség megköveteli a szegregációval kapcsolatos jelenségek azonosítását és elismerését, valamint az attitűdök megnyitását. Ennek a projektnek a fő célja, hogy előmozdítsa és támogassa a nőknek a munkába és a szakmai előmenetelbe való, mennyiségi és minőségi szempontból egyenlő átmenetét. A fő hangsúly a vertikális egyenlőség fejlesztésén lesz. A projekt különösen a technológia területére összpontosít, beleértve az üzleti, biztonsági és kockázatkezelési tevékenységeket. Ezt a célkitűzést négy intézkedéscsomag révén érik el: 1) az egyenlőség és az egyenlőség megvalósításával kapcsolatos kutatási adatok előállítása és terjesztése 2) a nemek közötti egyenlőséget szem előtt tartó pályaorientáció és a szakmai életben való együttműködés formáinak kidolgozása a tanulmányok során a női hallgatók javára, valamint a nemek közötti egyenlőség előmozdítása a felsőoktatásban; 3) a felsőoktatásban dolgozó nők karrierjének és vállalkozói készségének támogatása a munka világának képviselőivel együtt; valamint 4) az egyenlőségi struktúrák és a tudattalan elfogultság megértésének javítása a felsőoktatásban és a vállalkozásokban dolgozó munkavállalók körében. Az intézkedések eredményeként 1) időben tájékozódni fognak a nemi elfogultság okairól és következményeiről, különösen a technológia területén, 2) a különösen a vertikális szegregációt csökkentő iránymutatási gyakorlatok; karrier- és szakmai életviteli szolgáltatások, valamint a nemek közötti egyenlőséget elősegítő eszközök és ajánlások; (3) a női hallgatók és munkáltatók közötti együttműködés hatékony és állandó formái; (4) olyan megközelítések, amelyek növelik a szervezetek ismereteit a nem szándékos megkülönböztetésről, és hozzájárulnak a sokszínűség és az egyenlőség szisztematikus fejlesztéséhez a dolgozó közösségekben. A projekt fő célcsoportjai a célterületeken dolgozó női egyetemi hallgatók és diplomások, a felsőoktatási intézmények oktatói és pályaorientációs személyzete, valamint a projektben részt vevő munkaadók és munkatársaik. A hatásvizsgálat, a jó kommunikáció és a meglévő hálózatokkal és szereplőkkel folytatott együttműködés biztosítja az eredmények terjesztését a projektidőszak alatt és a projektidőszakot követő konszolidációt. A projekt olyan állandó kultúrát hoz létre a felsőoktatásban és a munkában, amely lehetővé teszi a strukturális egyenlőtlenségek és a kapcsolódó problémák megvitatását. A projektet a Tamperei University of Applied Sciences TAMK koordinálja, és három egyetem (Aalto, LUT és Tampere), öt alkalmazott tudományegyetem (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk és Laurea) és a TEK Szakszervezet valósítja meg. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Finský trh práce patří k nejvíce diferencovaným v EU. Segregace profesí žen a mužů se horizontálně projevuje v orientaci žen na vzdělávání a péči, mužskou technologii a logistiku. V různých odvětvích lze nerovnost žen a mužů vertikálně vnímat v postavení žen a mužů v různých zaměstnáních, mzdové nerovnosti a odlišném profesním rozvoji. Rovnost žen a mužů vyžaduje identifikaci a uznání jevů souvisejících se segregací a otevření postojů. Hlavním cílem tohoto projektu je prosazovat a podporovat kvantitativně a kvalitativně rovný přechod žen do práce a kariérního postupu. Hlavní důraz bude kladen na rozvoj vertikální rovnosti. Projekt se zaměří zejména na oblast technologií, včetně obchodu, bezpečnosti a řízení rizik. Tento cíl bude sledován prostřednictvím čtyř souborů opatření: 1) vytvářet a šířit zkoumané údaje o realizaci rovnosti a rovnosti 2) rozvíjet profesní poradenství zohledňující rovnost žen a mužů a formy spolupráce v pracovním životě během studia ve prospěch studentek a pracovat na rovnosti žen a mužů ve vysokoškolském vzdělávání; 3) podporovat profesní dráhu a podnikání žen ve vysokoškolském vzdělávání spolu se zástupci světa práce; a 4) zlepšit porozumění strukturám rovnosti a nevědomým předsudkům mezi zaměstnanci ve vysokoškolském vzdělávání a podniky. Opatření povedou k 1) včasnému informování o příčinách a důsledcích genderové předpojatosti, zejména v oblasti technologií, 2) postupům poradenství, které omezují zejména vertikální segregaci; služby profesního a pracovního života, jakož i nástroje a doporučení pro rovnost žen a mužů na univerzitách; (3) účinné a trvalé formy spolupráce mezi studentkami a zaměstnavateli; (4) přístupy, které zvyšují povědomí organizací o neúmyslné diskriminaci a pomáhají systematicky rozvíjet rozmanitost a rovnost v pracovních komunitách. Hlavními cílovými skupinami projektu jsou studentky a absolventky vysokých škol v cílových oblastech, pedagogické a poradenské pracovníky vysokoškolských institucí, jakož i zaměstnavatelé a jejich zaměstnanci zapojení do projektu. Posouzení dopadů, dobrá komunikace a spolupráce se zavedenými sítěmi a aktéry zajišťuje šíření výsledků během projektového období a konsolidaci po skončení projektu. Projekt vytvoří stálou kulturu vysokoškolského vzdělávání a pracovního života, která umožní diskusi o strukturálních nerovnostech a souvisejících problémech. Projekt koordinuje Tampere University of Applied Sciences TAMK a realizuje jej tři univerzity (Aalto, LUT a Tampere), pět univerzit aplikovaných věd (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk a Laurea) a odborová organizace Technology Academics TEK. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Finský trh práce patří k nejvíce diferencovaným v EU. Segregace profesí žen a mužů se horizontálně projevuje v orientaci žen na vzdělávání a péči, mužskou technologii a logistiku. V různých odvětvích lze nerovnost žen a mužů vertikálně vnímat v postavení žen a mužů v různých zaměstnáních, mzdové nerovnosti a odlišném profesním rozvoji. Rovnost žen a mužů vyžaduje identifikaci a uznání jevů souvisejících se segregací a otevření postojů. Hlavním cílem tohoto projektu je prosazovat a podporovat kvantitativně a kvalitativně rovný přechod žen do práce a kariérního postupu. Hlavní důraz bude kladen na rozvoj vertikální rovnosti. Projekt se zaměří zejména na oblast technologií, včetně obchodu, bezpečnosti a řízení rizik. Tento cíl bude sledován prostřednictvím čtyř souborů opatření: 1) vytvářet a šířit zkoumané údaje o realizaci rovnosti a rovnosti 2) rozvíjet profesní poradenství zohledňující rovnost žen a mužů a formy spolupráce v pracovním životě během studia ve prospěch studentek a pracovat na rovnosti žen a mužů ve vysokoškolském vzdělávání; 3) podporovat profesní dráhu a podnikání žen ve vysokoškolském vzdělávání spolu se zástupci světa práce; a 4) zlepšit porozumění strukturám rovnosti a nevědomým předsudkům mezi zaměstnanci ve vysokoškolském vzdělávání a podniky. Opatření povedou k 1) včasnému informování o příčinách a důsledcích genderové předpojatosti, zejména v oblasti technologií, 2) postupům poradenství, které omezují zejména vertikální segregaci; služby profesního a pracovního života, jakož i nástroje a doporučení pro rovnost žen a mužů na univerzitách; (3) účinné a trvalé formy spolupráce mezi studentkami a zaměstnavateli; (4) přístupy, které zvyšují povědomí organizací o neúmyslné diskriminaci a pomáhají systematicky rozvíjet rozmanitost a rovnost v pracovních komunitách. Hlavními cílovými skupinami projektu jsou studentky a absolventky vysokých škol v cílových oblastech, pedagogické a poradenské pracovníky vysokoškolských institucí, jakož i zaměstnavatelé a jejich zaměstnanci zapojení do projektu. Posouzení dopadů, dobrá komunikace a spolupráce se zavedenými sítěmi a aktéry zajišťuje šíření výsledků během projektového období a konsolidaci po skončení projektu. Projekt vytvoří stálou kulturu vysokoškolského vzdělávání a pracovního života, která umožní diskusi o strukturálních nerovnostech a souvisejících problémech. Projekt koordinuje Tampere University of Applied Sciences TAMK a realizuje jej tři univerzity (Aalto, LUT a Tampere), pět univerzit aplikovaných věd (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk a Laurea) a odborová organizace Technology Academics TEK. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Finský trh práce patří k nejvíce diferencovaným v EU. Segregace profesí žen a mužů se horizontálně projevuje v orientaci žen na vzdělávání a péči, mužskou technologii a logistiku. V různých odvětvích lze nerovnost žen a mužů vertikálně vnímat v postavení žen a mužů v různých zaměstnáních, mzdové nerovnosti a odlišném profesním rozvoji. Rovnost žen a mužů vyžaduje identifikaci a uznání jevů souvisejících se segregací a otevření postojů. Hlavním cílem tohoto projektu je prosazovat a podporovat kvantitativně a kvalitativně rovný přechod žen do práce a kariérního postupu. Hlavní důraz bude kladen na rozvoj vertikální rovnosti. Projekt se zaměří zejména na oblast technologií, včetně obchodu, bezpečnosti a řízení rizik. Tento cíl bude sledován prostřednictvím čtyř souborů opatření: 1) vytvářet a šířit zkoumané údaje o realizaci rovnosti a rovnosti 2) rozvíjet profesní poradenství zohledňující rovnost žen a mužů a formy spolupráce v pracovním životě během studia ve prospěch studentek a pracovat na rovnosti žen a mužů ve vysokoškolském vzdělávání; 3) podporovat profesní dráhu a podnikání žen ve vysokoškolském vzdělávání spolu se zástupci světa práce; a 4) zlepšit porozumění strukturám rovnosti a nevědomým předsudkům mezi zaměstnanci ve vysokoškolském vzdělávání a podniky. Opatření povedou k 1) včasnému informování o příčinách a důsledcích genderové předpojatosti, zejména v oblasti technologií, 2) postupům poradenství, které omezují zejména vertikální segregaci; služby profesního a pracovního života, jakož i nástroje a doporučení pro rovnost žen a mužů na univerzitách; (3) účinné a trvalé formy spolupráce mezi studentkami a zaměstnavateli; (4) přístupy, které zvyšují povědomí organizací o neúmyslné diskriminaci a pomáhají systematicky rozvíjet rozmanitost a rovnost v pracovních komunitách. Hlavními cílovými skupinami projektu jsou studentky a absolventky vysokých škol v cílových oblastech, pedagogické a poradenské pracovníky vysokoškolských institucí, jakož i zaměstnavatelé a jejich zaměstnanci zapojení do projektu. Posouzení dopadů, dobrá komunikace a spolupráce se zavedenými sítěmi a aktéry zajišťuje šíření výsledků během projektového období a konsolidaci po skončení projektu. Projekt vytvoří stálou kulturu vysokoškolského vzdělávání a pracovního života, která umožní diskusi o strukturálních nerovnostech a souvisejících problémech. Projekt koordinuje Tampere University of Applied Sciences TAMK a realizuje jej tři univerzity (Aalto, LUT a Tampere), pět univerzit aplikovaných věd (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk a Laurea) a odborová organizace Technology Academics TEK. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Somijas darba tirgus ir viens no visdiferencētākajiem ES. Sieviešu un vīriešu profesiju segregācija horizontāli izpaužas kā sieviešu orientācija uz izglītību un aprūpi, vīriešu tehnoloģijām un loģistiku. Dažādās nozarēs dzimumu nevienlīdzība ir vērojama vertikāli sieviešu un vīriešu situācijā dažādās darbvietās, algu nevienlīdzība un atšķirīga karjeras attīstība. Dzimumu līdztiesība prasa ar segregāciju saistītu parādību apzināšanu un atzīšanu un attieksmju atvēršanu. Šā projekta galvenais mērķis ir kvantitatīvi un kvalitatīvi veicināt un atbalstīt sieviešu vienlīdzīgu pāreju uz darbu un karjeras izaugsmi. Galvenā uzmanība tiks pievērsta vertikālās līdztiesības attīstībai. Projektā īpaša uzmanība tiks pievērsta tehnoloģiju jomai, tostarp uzņēmējdarbībai, drošībai un riska pārvaldībai. Šis mērķis tiks sasniegts, izmantojot četrus pasākumu kopumus: 1) sagatavot un izplatīt pētītos datus par līdztiesības un līdztiesības īstenošanu 2) izstrādāt dzimumresponsīvu profesionālo orientāciju un sadarbības veidus darba dzīvē studiju laikā sieviešu studentu labā, kā arī strādāt pie dzimumu līdztiesības augstākajā izglītībā; 3) atbalstīt augstākās izglītības sieviešu karjeru un uzņēmējdarbību kopā ar darba pasaules pārstāvjiem; un 4) uzlabot izpratni par līdztiesības struktūrām un bezsamaņā esošiem darba ņēmējiem augstākajā izglītībā un uzņēmumos. Pasākumu rezultātā tiks sniegta 1) savlaicīga informācija par dzimumu neobjektivitātes cēloņiem un sekām, jo īpaši tehnoloģiju jomā, 2) orientācijas prakse, kas jo īpaši samazina vertikālo segregāciju; karjeras un darba dzīves pakalpojumi, kā arī instrumenti un ieteikumi universitāšu dzimumu līdztiesībai; (3) efektīvas un pastāvīgas sieviešu studentu un darba devēju sadarbības formas; (4) pieejas, kas palielina organizāciju izpratni par netīšu diskrimināciju un palīdz sistemātiski attīstīt daudzveidību un vienlīdzību darba kopienās. Projekta galvenās mērķa grupas ir augstskolas studentes un absolventes mērķa jomās, augstskolu mācībspēki un vadošie darbinieki, kā arī darba devēji un projektā iesaistītie darbinieki. Ietekmes novērtējums, laba saziņa un sadarbība ar izveidotiem tīkliem un dalībniekiem nodrošina rezultātu izplatīšanu projekta periodā un konsolidāciju pēc projekta perioda. Projekts radīs pastāvīgu kultūru augstākajā izglītībā un darba dzīvē, kas ļaus diskutēt par strukturālo nevienlīdzību un ar to saistītajām problēmām. Projektu koordinē Tamperes Lietišķo zinātņu universitāte TAMK un īsteno trīs universitātes (Aalto, LUT un Tampere), piecas lietišķo zinātņu universitātes (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk un Laurea) un arodbiedrība Technology Academics TEK. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Somijas darba tirgus ir viens no visdiferencētākajiem ES. Sieviešu un vīriešu profesiju segregācija horizontāli izpaužas kā sieviešu orientācija uz izglītību un aprūpi, vīriešu tehnoloģijām un loģistiku. Dažādās nozarēs dzimumu nevienlīdzība ir vērojama vertikāli sieviešu un vīriešu situācijā dažādās darbvietās, algu nevienlīdzība un atšķirīga karjeras attīstība. Dzimumu līdztiesība prasa ar segregāciju saistītu parādību apzināšanu un atzīšanu un attieksmju atvēršanu. Šā projekta galvenais mērķis ir kvantitatīvi un kvalitatīvi veicināt un atbalstīt sieviešu vienlīdzīgu pāreju uz darbu un karjeras izaugsmi. Galvenā uzmanība tiks pievērsta vertikālās līdztiesības attīstībai. Projektā īpaša uzmanība tiks pievērsta tehnoloģiju jomai, tostarp uzņēmējdarbībai, drošībai un riska pārvaldībai. Šis mērķis tiks sasniegts, izmantojot četrus pasākumu kopumus: 1) sagatavot un izplatīt pētītos datus par līdztiesības un līdztiesības īstenošanu 2) izstrādāt dzimumresponsīvu profesionālo orientāciju un sadarbības veidus darba dzīvē studiju laikā sieviešu studentu labā, kā arī strādāt pie dzimumu līdztiesības augstākajā izglītībā; 3) atbalstīt augstākās izglītības sieviešu karjeru un uzņēmējdarbību kopā ar darba pasaules pārstāvjiem; un 4) uzlabot izpratni par līdztiesības struktūrām un bezsamaņā esošiem darba ņēmējiem augstākajā izglītībā un uzņēmumos. Pasākumu rezultātā tiks sniegta 1) savlaicīga informācija par dzimumu neobjektivitātes cēloņiem un sekām, jo īpaši tehnoloģiju jomā, 2) orientācijas prakse, kas jo īpaši samazina vertikālo segregāciju; karjeras un darba dzīves pakalpojumi, kā arī instrumenti un ieteikumi universitāšu dzimumu līdztiesībai; (3) efektīvas un pastāvīgas sieviešu studentu un darba devēju sadarbības formas; (4) pieejas, kas palielina organizāciju izpratni par netīšu diskrimināciju un palīdz sistemātiski attīstīt daudzveidību un vienlīdzību darba kopienās. Projekta galvenās mērķa grupas ir augstskolas studentes un absolventes mērķa jomās, augstskolu mācībspēki un vadošie darbinieki, kā arī darba devēji un projektā iesaistītie darbinieki. Ietekmes novērtējums, laba saziņa un sadarbība ar izveidotiem tīkliem un dalībniekiem nodrošina rezultātu izplatīšanu projekta periodā un konsolidāciju pēc projekta perioda. Projekts radīs pastāvīgu kultūru augstākajā izglītībā un darba dzīvē, kas ļaus diskutēt par strukturālo nevienlīdzību un ar to saistītajām problēmām. Projektu koordinē Tamperes Lietišķo zinātņu universitāte TAMK un īsteno trīs universitātes (Aalto, LUT un Tampere), piecas lietišķo zinātņu universitātes (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk un Laurea) un arodbiedrība Technology Academics TEK. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Somijas darba tirgus ir viens no visdiferencētākajiem ES. Sieviešu un vīriešu profesiju segregācija horizontāli izpaužas kā sieviešu orientācija uz izglītību un aprūpi, vīriešu tehnoloģijām un loģistiku. Dažādās nozarēs dzimumu nevienlīdzība ir vērojama vertikāli sieviešu un vīriešu situācijā dažādās darbvietās, algu nevienlīdzība un atšķirīga karjeras attīstība. Dzimumu līdztiesība prasa ar segregāciju saistītu parādību apzināšanu un atzīšanu un attieksmju atvēršanu. Šā projekta galvenais mērķis ir kvantitatīvi un kvalitatīvi veicināt un atbalstīt sieviešu vienlīdzīgu pāreju uz darbu un karjeras izaugsmi. Galvenā uzmanība tiks pievērsta vertikālās līdztiesības attīstībai. Projektā īpaša uzmanība tiks pievērsta tehnoloģiju jomai, tostarp uzņēmējdarbībai, drošībai un riska pārvaldībai. Šis mērķis tiks sasniegts, izmantojot četrus pasākumu kopumus: 1) sagatavot un izplatīt pētītos datus par līdztiesības un līdztiesības īstenošanu 2) izstrādāt dzimumresponsīvu profesionālo orientāciju un sadarbības veidus darba dzīvē studiju laikā sieviešu studentu labā, kā arī strādāt pie dzimumu līdztiesības augstākajā izglītībā; 3) atbalstīt augstākās izglītības sieviešu karjeru un uzņēmējdarbību kopā ar darba pasaules pārstāvjiem; un 4) uzlabot izpratni par līdztiesības struktūrām un bezsamaņā esošiem darba ņēmējiem augstākajā izglītībā un uzņēmumos. Pasākumu rezultātā tiks sniegta 1) savlaicīga informācija par dzimumu neobjektivitātes cēloņiem un sekām, jo īpaši tehnoloģiju jomā, 2) orientācijas prakse, kas jo īpaši samazina vertikālo segregāciju; karjeras un darba dzīves pakalpojumi, kā arī instrumenti un ieteikumi universitāšu dzimumu līdztiesībai; (3) efektīvas un pastāvīgas sieviešu studentu un darba devēju sadarbības formas; (4) pieejas, kas palielina organizāciju izpratni par netīšu diskrimināciju un palīdz sistemātiski attīstīt daudzveidību un vienlīdzību darba kopienās. Projekta galvenās mērķa grupas ir augstskolas studentes un absolventes mērķa jomās, augstskolu mācībspēki un vadošie darbinieki, kā arī darba devēji un projektā iesaistītie darbinieki. Ietekmes novērtējums, laba saziņa un sadarbība ar izveidotiem tīkliem un dalībniekiem nodrošina rezultātu izplatīšanu projekta periodā un konsolidāciju pēc projekta perioda. Projekts radīs pastāvīgu kultūru augstākajā izglītībā un darba dzīvē, kas ļaus diskutēt par strukturālo nevienlīdzību un ar to saistītajām problēmām. Projektu koordinē Tamperes Lietišķo zinātņu universitāte TAMK un īsteno trīs universitātes (Aalto, LUT un Tampere), piecas lietišķo zinātņu universitātes (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk un Laurea) un arodbiedrība Technology Academics TEK. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá margadh saothair na Fionlainne ar na margaí is difreálaithe san Aontas Eorpach. Léirítear deighilt ghairmeacha na mban agus na bhfear go cothrománach i dtreo an oideachais agus an chúraim, i dteicneolaíocht agus i lóistíocht na bhfear. Laistigh d’earnálacha éagsúla, is féidir neamhionannas inscne a fheiceáil go hingearach i staid na mban agus na bhfear i bpoist éagsúla, neamhionannas pá agus forbairt gairme éagsúil. Chun comhionannas inscne a bhaint amach, ní mór feiniméin a bhaineann le leithscaradh a shainaithint agus a aithint agus dearcadh a oscailt. Is é príomhchuspóir an tionscadail seo aistriú cothrom na mban chuig obair agus dul chun cinn gairme a chur chun cinn agus tacú leis an aistriú sin. Díreofar go príomha ar chomhionannas ingearach a fhorbairt. Díreoidh an tionscadal go háirithe ar réimse na teicneolaíochta, lena n-áirítear gnó, slándáil agus bainistíocht riosca. Saothrófar an cuspóir sin trí cheithre shraith beart: 1) sonraí taighde maidir le cur i gcrích an chomhionannais agus an chomhionannais a chur ar fáil agus a scaipeadh 2) gairmthreoir inscne-fhreagrúil agus cineálacha comhair sa saol oibre a fhorbairt le linn staidéir ar mhaithe le mná, agus oibriú ar chomhionannas inscne san ardoideachas; 3) tacú le conairí gairme agus fiontraíocht na mban ardoideachais in éineacht le hionadaithe ó shaol na hoibre; agus 4) feabhas a chur ar an tuiscint ar struchtúir chomhionannais agus ar chlaontacht neamh-chomhfhiosach i measc fostaithe san ardoideachas agus i bhfiontair. Mar thoradh ar na bearta sin 1) faisnéis thráthúil faoi chúiseanna agus iarmhairtí na laofachta inscne, go háirithe i réimse na teicneolaíochta, 2) treoirchleachtais a laghdaíonn leithscaradh ingearach go háirithe; seirbhísí gairme agus saoil oibre chomh maith le huirlisí agus moltaí le haghaidh comhionannas inscne san ollscoil; (3) cineálacha éifeachtacha buana comhair idir mic léinn agus fostóirí ar mná iad; (4) cineálacha cur chuige a chuireann leis an tuiscint atá ag eagraíochtaí ar idirdhealú neamhbheartaithe agus a chuidíonn le héagsúlacht agus comhionannas a fhorbairt go córasach i bpobail oibre. Is iad príomh-spriocghrúpaí an tionscadail mic léinn ollscoile baineanna agus céimithe sna spriocréimsí, foireann teagaisc agus treorach na n-institiúidí ardoideachais, chomh maith le fostóirí agus a mbaill foirne a bhfuil baint acu leis an tionscadal. Le measúnú tionchair, dea-chumarsáid agus comhar le líonraí agus gníomhaithe seanbhunaithe, áirithítear scaipeadh na dtorthaí le linn thréimhse an tionscadail agus comhdhlúthú tar éis thréimhse an tionscadail. Cruthóidh an tionscadal cultúr buan san ardoideachas agus sa saol oibre a chumasóidh plé ar neamhionannais struchtúracha agus ar na fadhbanna a bhaineann leo. Tá an tionscadal á chomhordú ag Ollscoil Tampere na nEolaíochtaí Feidhmeacha TAMK agus curtha i bhfeidhm ag trí ollscoil (Aalto, LUT agus Tampere), cúig ollscoil sna heolaíochtaí feidhmeacha (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, OAMK agus Laurea) agus an Ceardchumann Acadúil Teicneolaíochta TEK. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá margadh saothair na Fionlainne ar na margaí is difreálaithe san Aontas Eorpach. Léirítear deighilt ghairmeacha na mban agus na bhfear go cothrománach i dtreo an oideachais agus an chúraim, i dteicneolaíocht agus i lóistíocht na bhfear. Laistigh d’earnálacha éagsúla, is féidir neamhionannas inscne a fheiceáil go hingearach i staid na mban agus na bhfear i bpoist éagsúla, neamhionannas pá agus forbairt gairme éagsúil. Chun comhionannas inscne a bhaint amach, ní mór feiniméin a bhaineann le leithscaradh a shainaithint agus a aithint agus dearcadh a oscailt. Is é príomhchuspóir an tionscadail seo aistriú cothrom na mban chuig obair agus dul chun cinn gairme a chur chun cinn agus tacú leis an aistriú sin. Díreofar go príomha ar chomhionannas ingearach a fhorbairt. Díreoidh an tionscadal go háirithe ar réimse na teicneolaíochta, lena n-áirítear gnó, slándáil agus bainistíocht riosca. Saothrófar an cuspóir sin trí cheithre shraith beart: 1) sonraí taighde maidir le cur i gcrích an chomhionannais agus an chomhionannais a chur ar fáil agus a scaipeadh 2) gairmthreoir inscne-fhreagrúil agus cineálacha comhair sa saol oibre a fhorbairt le linn staidéir ar mhaithe le mná, agus oibriú ar chomhionannas inscne san ardoideachas; 3) tacú le conairí gairme agus fiontraíocht na mban ardoideachais in éineacht le hionadaithe ó shaol na hoibre; agus 4) feabhas a chur ar an tuiscint ar struchtúir chomhionannais agus ar chlaontacht neamh-chomhfhiosach i measc fostaithe san ardoideachas agus i bhfiontair. Mar thoradh ar na bearta sin 1) faisnéis thráthúil faoi chúiseanna agus iarmhairtí na laofachta inscne, go háirithe i réimse na teicneolaíochta, 2) treoirchleachtais a laghdaíonn leithscaradh ingearach go háirithe; seirbhísí gairme agus saoil oibre chomh maith le huirlisí agus moltaí le haghaidh comhionannas inscne san ollscoil; (3) cineálacha éifeachtacha buana comhair idir mic léinn agus fostóirí ar mná iad; (4) cineálacha cur chuige a chuireann leis an tuiscint atá ag eagraíochtaí ar idirdhealú neamhbheartaithe agus a chuidíonn le héagsúlacht agus comhionannas a fhorbairt go córasach i bpobail oibre. Is iad príomh-spriocghrúpaí an tionscadail mic léinn ollscoile baineanna agus céimithe sna spriocréimsí, foireann teagaisc agus treorach na n-institiúidí ardoideachais, chomh maith le fostóirí agus a mbaill foirne a bhfuil baint acu leis an tionscadal. Le measúnú tionchair, dea-chumarsáid agus comhar le líonraí agus gníomhaithe seanbhunaithe, áirithítear scaipeadh na dtorthaí le linn thréimhse an tionscadail agus comhdhlúthú tar éis thréimhse an tionscadail. Cruthóidh an tionscadal cultúr buan san ardoideachas agus sa saol oibre a chumasóidh plé ar neamhionannais struchtúracha agus ar na fadhbanna a bhaineann leo. Tá an tionscadal á chomhordú ag Ollscoil Tampere na nEolaíochtaí Feidhmeacha TAMK agus curtha i bhfeidhm ag trí ollscoil (Aalto, LUT agus Tampere), cúig ollscoil sna heolaíochtaí feidhmeacha (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, OAMK agus Laurea) agus an Ceardchumann Acadúil Teicneolaíochta TEK. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá margadh saothair na Fionlainne ar na margaí is difreálaithe san Aontas Eorpach. Léirítear deighilt ghairmeacha na mban agus na bhfear go cothrománach i dtreo an oideachais agus an chúraim, i dteicneolaíocht agus i lóistíocht na bhfear. Laistigh d’earnálacha éagsúla, is féidir neamhionannas inscne a fheiceáil go hingearach i staid na mban agus na bhfear i bpoist éagsúla, neamhionannas pá agus forbairt gairme éagsúil. Chun comhionannas inscne a bhaint amach, ní mór feiniméin a bhaineann le leithscaradh a shainaithint agus a aithint agus dearcadh a oscailt. Is é príomhchuspóir an tionscadail seo aistriú cothrom na mban chuig obair agus dul chun cinn gairme a chur chun cinn agus tacú leis an aistriú sin. Díreofar go príomha ar chomhionannas ingearach a fhorbairt. Díreoidh an tionscadal go háirithe ar réimse na teicneolaíochta, lena n-áirítear gnó, slándáil agus bainistíocht riosca. Saothrófar an cuspóir sin trí cheithre shraith beart: 1) sonraí taighde maidir le cur i gcrích an chomhionannais agus an chomhionannais a chur ar fáil agus a scaipeadh 2) gairmthreoir inscne-fhreagrúil agus cineálacha comhair sa saol oibre a fhorbairt le linn staidéir ar mhaithe le mná, agus oibriú ar chomhionannas inscne san ardoideachas; 3) tacú le conairí gairme agus fiontraíocht na mban ardoideachais in éineacht le hionadaithe ó shaol na hoibre; agus 4) feabhas a chur ar an tuiscint ar struchtúir chomhionannais agus ar chlaontacht neamh-chomhfhiosach i measc fostaithe san ardoideachas agus i bhfiontair. Mar thoradh ar na bearta sin 1) faisnéis thráthúil faoi chúiseanna agus iarmhairtí na laofachta inscne, go háirithe i réimse na teicneolaíochta, 2) treoirchleachtais a laghdaíonn leithscaradh ingearach go háirithe; seirbhísí gairme agus saoil oibre chomh maith le huirlisí agus moltaí le haghaidh comhionannas inscne san ollscoil; (3) cineálacha éifeachtacha buana comhair idir mic léinn agus fostóirí ar mná iad; (4) cineálacha cur chuige a chuireann leis an tuiscint atá ag eagraíochtaí ar idirdhealú neamhbheartaithe agus a chuidíonn le héagsúlacht agus comhionannas a fhorbairt go córasach i bpobail oibre. Is iad príomh-spriocghrúpaí an tionscadail mic léinn ollscoile baineanna agus céimithe sna spriocréimsí, foireann teagaisc agus treorach na n-institiúidí ardoideachais, chomh maith le fostóirí agus a mbaill foirne a bhfuil baint acu leis an tionscadal. Le measúnú tionchair, dea-chumarsáid agus comhar le líonraí agus gníomhaithe seanbhunaithe, áirithítear scaipeadh na dtorthaí le linn thréimhse an tionscadail agus comhdhlúthú tar éis thréimhse an tionscadail. Cruthóidh an tionscadal cultúr buan san ardoideachas agus sa saol oibre a chumasóidh plé ar neamhionannais struchtúracha agus ar na fadhbanna a bhaineann leo. Tá an tionscadal á chomhordú ag Ollscoil Tampere na nEolaíochtaí Feidhmeacha TAMK agus curtha i bhfeidhm ag trí ollscoil (Aalto, LUT agus Tampere), cúig ollscoil sna heolaíochtaí feidhmeacha (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, OAMK agus Laurea) agus an Ceardchumann Acadúil Teicneolaíochta TEK. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Finski trg dela je med najbolj raznolikimi v EU. Segregacija poklicev žensk in moških se horizontalno kaže v usmerjenosti žensk k izobraževanju in oskrbi, tehnologiji in logistiki moških. V različnih sektorjih je neenakost spolov mogoče videti vertikalno v položaju žensk in moških na različnih delovnih mestih, neenakosti v plačah in različnem poklicnem razvoju. Enakost spolov zahteva prepoznavanje in priznavanje pojavov, povezanih s segregacijo, ter odpiranje stališč. Glavni cilj tega projekta je spodbujati in podpirati kvantitativno in kakovostno enakopraven prehod žensk na delo in poklicno napredovanje. Glavni poudarek bo na razvoju vertikalne enakosti. Projekt bo osredotočen zlasti na področje tehnologije, vključno s poslovanjem, varnostjo in obvladovanjem tveganj. Ta cilj se bo uresničeval s štirimi sklopi ukrepov: 1) pripraviti in razširjati raziskovalne podatke o uresničevanju enakosti in enakosti 2) razviti poklicno usmerjanje, ki upošteva vidik spola, in oblike sodelovanja v poklicnem življenju med študijem v korist študentk, ter si prizadevati za enakost spolov v visokošolskem izobraževanju; 3) podpirati poklicne poti in podjetništvo žensk v visokošolskem izobraževanju skupaj s predstavniki sveta dela; in 4) izboljšati razumevanje struktur enakosti in nezavednih predsodkov med zaposlenimi v visokošolskem izobraževanju in podjetjih. Ukrepi bodo zagotovili 1) pravočasne informacije o vzrokih in posledicah pristranskosti na podlagi spola, zlasti na področju tehnologije, 2) prakse usmerjanja, ki zmanjšujejo zlasti vertikalno segregacijo; poklicne in poklicne storitve ter orodja in priporočila za enakost spolov na univerzah; (3) učinkovite in stalne oblike sodelovanja med študentkami in delodajalci; (4) pristopi, ki povečujejo razumevanje nenamerne diskriminacije v organizacijah in prispevajo k sistematičnemu razvoju raznolikosti in enakosti v delovnih skupnostih. Glavne ciljne skupine projekta so študentke in diplomanti na ciljnih področjih, pedagoško in svetovalno osebje visokošolskih institucij ter delodajalci in njihovo osebje, ki sodeluje v projektu. Ocena učinka, dobra komunikacija in sodelovanje z uveljavljenimi mrežami in akterji zagotavljajo razširjanje rezultatov v projektnem obdobju in konsolidacijo po obdobju projekta. Projekt bo ustvaril stalno kulturo v visokem šolstvu in poklicnem življenju, ki bo omogočila razpravo o strukturnih neenakostih in s tem povezanih problemih. Projekt koordinira Tampere University of Applied Sciences TAMK, izvajajo pa ga tri univerze (Aalto, LUT in Tampere), pet univerz uporabnih znanosti (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk in Laurea) in sindikat Tehnološka akademika TEK. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Finski trg dela je med najbolj raznolikimi v EU. Segregacija poklicev žensk in moških se horizontalno kaže v usmerjenosti žensk k izobraževanju in oskrbi, tehnologiji in logistiki moških. V različnih sektorjih je neenakost spolov mogoče videti vertikalno v položaju žensk in moških na različnih delovnih mestih, neenakosti v plačah in različnem poklicnem razvoju. Enakost spolov zahteva prepoznavanje in priznavanje pojavov, povezanih s segregacijo, ter odpiranje stališč. Glavni cilj tega projekta je spodbujati in podpirati kvantitativno in kakovostno enakopraven prehod žensk na delo in poklicno napredovanje. Glavni poudarek bo na razvoju vertikalne enakosti. Projekt bo osredotočen zlasti na področje tehnologije, vključno s poslovanjem, varnostjo in obvladovanjem tveganj. Ta cilj se bo uresničeval s štirimi sklopi ukrepov: 1) pripraviti in razširjati raziskovalne podatke o uresničevanju enakosti in enakosti 2) razviti poklicno usmerjanje, ki upošteva vidik spola, in oblike sodelovanja v poklicnem življenju med študijem v korist študentk, ter si prizadevati za enakost spolov v visokošolskem izobraževanju; 3) podpirati poklicne poti in podjetništvo žensk v visokošolskem izobraževanju skupaj s predstavniki sveta dela; in 4) izboljšati razumevanje struktur enakosti in nezavednih predsodkov med zaposlenimi v visokošolskem izobraževanju in podjetjih. Ukrepi bodo zagotovili 1) pravočasne informacije o vzrokih in posledicah pristranskosti na podlagi spola, zlasti na področju tehnologije, 2) prakse usmerjanja, ki zmanjšujejo zlasti vertikalno segregacijo; poklicne in poklicne storitve ter orodja in priporočila za enakost spolov na univerzah; (3) učinkovite in stalne oblike sodelovanja med študentkami in delodajalci; (4) pristopi, ki povečujejo razumevanje nenamerne diskriminacije v organizacijah in prispevajo k sistematičnemu razvoju raznolikosti in enakosti v delovnih skupnostih. Glavne ciljne skupine projekta so študentke in diplomanti na ciljnih področjih, pedagoško in svetovalno osebje visokošolskih institucij ter delodajalci in njihovo osebje, ki sodeluje v projektu. Ocena učinka, dobra komunikacija in sodelovanje z uveljavljenimi mrežami in akterji zagotavljajo razširjanje rezultatov v projektnem obdobju in konsolidacijo po obdobju projekta. Projekt bo ustvaril stalno kulturo v visokem šolstvu in poklicnem življenju, ki bo omogočila razpravo o strukturnih neenakostih in s tem povezanih problemih. Projekt koordinira Tampere University of Applied Sciences TAMK, izvajajo pa ga tri univerze (Aalto, LUT in Tampere), pet univerz uporabnih znanosti (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk in Laurea) in sindikat Tehnološka akademika TEK. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Finski trg dela je med najbolj raznolikimi v EU. Segregacija poklicev žensk in moških se horizontalno kaže v usmerjenosti žensk k izobraževanju in oskrbi, tehnologiji in logistiki moških. V različnih sektorjih je neenakost spolov mogoče videti vertikalno v položaju žensk in moških na različnih delovnih mestih, neenakosti v plačah in različnem poklicnem razvoju. Enakost spolov zahteva prepoznavanje in priznavanje pojavov, povezanih s segregacijo, ter odpiranje stališč. Glavni cilj tega projekta je spodbujati in podpirati kvantitativno in kakovostno enakopraven prehod žensk na delo in poklicno napredovanje. Glavni poudarek bo na razvoju vertikalne enakosti. Projekt bo osredotočen zlasti na področje tehnologije, vključno s poslovanjem, varnostjo in obvladovanjem tveganj. Ta cilj se bo uresničeval s štirimi sklopi ukrepov: 1) pripraviti in razširjati raziskovalne podatke o uresničevanju enakosti in enakosti 2) razviti poklicno usmerjanje, ki upošteva vidik spola, in oblike sodelovanja v poklicnem življenju med študijem v korist študentk, ter si prizadevati za enakost spolov v visokošolskem izobraževanju; 3) podpirati poklicne poti in podjetništvo žensk v visokošolskem izobraževanju skupaj s predstavniki sveta dela; in 4) izboljšati razumevanje struktur enakosti in nezavednih predsodkov med zaposlenimi v visokošolskem izobraževanju in podjetjih. Ukrepi bodo zagotovili 1) pravočasne informacije o vzrokih in posledicah pristranskosti na podlagi spola, zlasti na področju tehnologije, 2) prakse usmerjanja, ki zmanjšujejo zlasti vertikalno segregacijo; poklicne in poklicne storitve ter orodja in priporočila za enakost spolov na univerzah; (3) učinkovite in stalne oblike sodelovanja med študentkami in delodajalci; (4) pristopi, ki povečujejo razumevanje nenamerne diskriminacije v organizacijah in prispevajo k sistematičnemu razvoju raznolikosti in enakosti v delovnih skupnostih. Glavne ciljne skupine projekta so študentke in diplomanti na ciljnih področjih, pedagoško in svetovalno osebje visokošolskih institucij ter delodajalci in njihovo osebje, ki sodeluje v projektu. Ocena učinka, dobra komunikacija in sodelovanje z uveljavljenimi mrežami in akterji zagotavljajo razširjanje rezultatov v projektnem obdobju in konsolidacijo po obdobju projekta. Projekt bo ustvaril stalno kulturo v visokem šolstvu in poklicnem življenju, ki bo omogočila razpravo o strukturnih neenakostih in s tem povezanih problemih. Projekt koordinira Tampere University of Applied Sciences TAMK, izvajajo pa ga tri univerze (Aalto, LUT in Tampere), pet univerz uporabnih znanosti (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk in Laurea) in sindikat Tehnološka akademika TEK. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Финландският пазар на труда е сред най-диференцираните в ЕС. Сегрегацията на професиите на жените и мъжете се проявява хоризонтално в ориентацията на жените към образованието и грижите, технологиите и логистиката на мъжете. В различните сектори неравенството между половете може да се разглежда вертикално в положението на жените и мъжете на различни работни места, неравенството в заплащането и различното професионално развитие. Равенството между половете изисква идентифициране и признаване на явленията, свързани със сегрегацията, и отваряне на нагласите. Основната цел на този проект е да насърчава и подкрепя равнопоставения в количествено и качествено отношение преход на жените към професионално и професионално развитие. Основният акцент ще бъде върху развитието на вертикалното равенство. Проектът ще се съсредоточи по-специално върху областта на технологиите, включително бизнеса, сигурността и управлението на риска. Тази цел ще бъде постигната чрез четири набора от мерки: 1) изготвяне и разпространение на проучвани данни относно осъществяването на равенство и равенство 2) разработване на съобразени с пола кариерни насоки и форми на сътрудничество в професионалния живот по време на обучение в полза на жените студенти, както и работа в областта на равенството между половете във висшето образование; 3) да подпомага кариерното развитие и предприемачеството на жените във висшето образование заедно с представителите на сферата на труда; и 4) да се подобри разбирането на структурите за равенство и несъзнателните предубеждения сред служителите във висшето образование и предприятията. Мерките ще доведат до 1) навременна информация относно причините и последиците от предубежденията по отношение на пола, по-специално в областта на технологиите, 2) ръководни практики, които намаляват по-специално вертикалната сегрегация; услуги в областта на професионалното развитие и професионалния живот, както и инструменти и препоръки за равенство между половете в университетите; (3) ефективни и постоянни форми на сътрудничество между жените студенти и работодателите; (4) подходи, които повишават разбирането на организациите за непреднамерена дискриминация и спомагат за систематичното развитие на многообразието и равенството в работните общности. Основните целеви групи на проекта са жени студенти и висшисти в целевите области, преподаватели и напътствия на висши учебни заведения, както и работодатели и техни служители, участващи в проекта. Оценката на въздействието, добрата комуникация и сътрудничеството с установени мрежи и участници осигуряват разпространението на резултатите през периода на проекта и консолидирането след периода на проекта. Проектът ще създаде постоянна култура във висшето образование и професионалния живот, която дава възможност за обсъждане на структурните неравенства и свързаните с тях проблеми. Проектът се координира от Tampere University of Applied Sciences TAMK и се изпълнява от три университета (Aalto, LUT и Tampere), пет университета по приложни науки (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk и Laurea) и профсъюза Technology Academics TEK. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Финландският пазар на труда е сред най-диференцираните в ЕС. Сегрегацията на професиите на жените и мъжете се проявява хоризонтално в ориентацията на жените към образованието и грижите, технологиите и логистиката на мъжете. В различните сектори неравенството между половете може да се разглежда вертикално в положението на жените и мъжете на различни работни места, неравенството в заплащането и различното професионално развитие. Равенството между половете изисква идентифициране и признаване на явленията, свързани със сегрегацията, и отваряне на нагласите. Основната цел на този проект е да насърчава и подкрепя равнопоставения в количествено и качествено отношение преход на жените към професионално и професионално развитие. Основният акцент ще бъде върху развитието на вертикалното равенство. Проектът ще се съсредоточи по-специално върху областта на технологиите, включително бизнеса, сигурността и управлението на риска. Тази цел ще бъде постигната чрез четири набора от мерки: 1) изготвяне и разпространение на проучвани данни относно осъществяването на равенство и равенство 2) разработване на съобразени с пола кариерни насоки и форми на сътрудничество в професионалния живот по време на обучение в полза на жените студенти, както и работа в областта на равенството между половете във висшето образование; 3) да подпомага кариерното развитие и предприемачеството на жените във висшето образование заедно с представителите на сферата на труда; и 4) да се подобри разбирането на структурите за равенство и несъзнателните предубеждения сред служителите във висшето образование и предприятията. Мерките ще доведат до 1) навременна информация относно причините и последиците от предубежденията по отношение на пола, по-специално в областта на технологиите, 2) ръководни практики, които намаляват по-специално вертикалната сегрегация; услуги в областта на професионалното развитие и професионалния живот, както и инструменти и препоръки за равенство между половете в университетите; (3) ефективни и постоянни форми на сътрудничество между жените студенти и работодателите; (4) подходи, които повишават разбирането на организациите за непреднамерена дискриминация и спомагат за систематичното развитие на многообразието и равенството в работните общности. Основните целеви групи на проекта са жени студенти и висшисти в целевите области, преподаватели и напътствия на висши учебни заведения, както и работодатели и техни служители, участващи в проекта. Оценката на въздействието, добрата комуникация и сътрудничеството с установени мрежи и участници осигуряват разпространението на резултатите през периода на проекта и консолидирането след периода на проекта. Проектът ще създаде постоянна култура във висшето образование и професионалния живот, която дава възможност за обсъждане на структурните неравенства и свързаните с тях проблеми. Проектът се координира от Tampere University of Applied Sciences TAMK и се изпълнява от три университета (Aalto, LUT и Tampere), пет университета по приложни науки (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk и Laurea) и профсъюза Technology Academics TEK. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Финландският пазар на труда е сред най-диференцираните в ЕС. Сегрегацията на професиите на жените и мъжете се проявява хоризонтално в ориентацията на жените към образованието и грижите, технологиите и логистиката на мъжете. В различните сектори неравенството между половете може да се разглежда вертикално в положението на жените и мъжете на различни работни места, неравенството в заплащането и различното професионално развитие. Равенството между половете изисква идентифициране и признаване на явленията, свързани със сегрегацията, и отваряне на нагласите. Основната цел на този проект е да насърчава и подкрепя равнопоставения в количествено и качествено отношение преход на жените към професионално и професионално развитие. Основният акцент ще бъде върху развитието на вертикалното равенство. Проектът ще се съсредоточи по-специално върху областта на технологиите, включително бизнеса, сигурността и управлението на риска. Тази цел ще бъде постигната чрез четири набора от мерки: 1) изготвяне и разпространение на проучвани данни относно осъществяването на равенство и равенство 2) разработване на съобразени с пола кариерни насоки и форми на сътрудничество в професионалния живот по време на обучение в полза на жените студенти, както и работа в областта на равенството между половете във висшето образование; 3) да подпомага кариерното развитие и предприемачеството на жените във висшето образование заедно с представителите на сферата на труда; и 4) да се подобри разбирането на структурите за равенство и несъзнателните предубеждения сред служителите във висшето образование и предприятията. Мерките ще доведат до 1) навременна информация относно причините и последиците от предубежденията по отношение на пола, по-специално в областта на технологиите, 2) ръководни практики, които намаляват по-специално вертикалната сегрегация; услуги в областта на професионалното развитие и професионалния живот, както и инструменти и препоръки за равенство между половете в университетите; (3) ефективни и постоянни форми на сътрудничество между жените студенти и работодателите; (4) подходи, които повишават разбирането на организациите за непреднамерена дискриминация и спомагат за систематичното развитие на многообразието и равенството в работните общности. Основните целеви групи на проекта са жени студенти и висшисти в целевите области, преподаватели и напътствия на висши учебни заведения, както и работодатели и техни служители, участващи в проекта. Оценката на въздействието, добрата комуникация и сътрудничеството с установени мрежи и участници осигуряват разпространението на резултатите през периода на проекта и консолидирането след периода на проекта. Проектът ще създаде постоянна култура във висшето образование и професионалния живот, която дава възможност за обсъждане на структурните неравенства и свързаните с тях проблеми. Проектът се координира от Tampere University of Applied Sciences TAMK и се изпълнява от три университета (Aalto, LUT и Tampere), пет университета по приложни науки (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk и Laurea) и профсъюза Technology Academics TEK. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is-suq tax-xogħol Finlandiż huwa fost l-aktar divrenzjati fl-UE. Is-segregazzjoni tal-impjiegi tan-nisa u tal-irġiel tidher b’mod orizzontali fl-orjentazzjoni tan-nisa lejn l-edukazzjoni u l-kura, it-teknoloġija u l-loġistika tal-irġiel. F’setturi differenti, l-inugwaljanza bejn is-sessi tista’ titqies vertikalment fil-pożizzjoni tan-nisa u l-irġiel f’impjiegi differenti, l-inugwaljanza fil-pagi u l-iżvilupp diverġenti tal-karriera. L-ugwaljanza bejn is-sessi teħtieġ l-identifikazzjoni u r-rikonoxximent ta’ fenomeni relatati mas-segregazzjoni u l-ftuħ ta’ attitudnijiet. L-objettiv ewlieni ta’ dan il-proġett huwa li jippromwovi u jappoġġa t-tranżizzjoni kwantitattiva u kwalitattivament ugwali għan-nisa lejn ix-xogħol u l-progressjoni tal-karriera. L-enfasi prinċipali se tkun fuq l-iżvilupp ta’ ugwaljanza vertikali. Il-proġett se jiffoka b’mod partikolari fuq il-qasam tat-teknoloġija, inkluż in-negozju, is-sigurtà u l-ġestjoni tar-riskju. Dan l-objettiv se jiġi segwit permezz ta’ erba’ settijiet ta’ miżuri: 1) il-produzzjoni u t-tixrid ta’ data riċerkata dwar it-twettiq ta’ l-ugwaljanza u l-ugwaljanza 2) għall-iżvilupp ta’ gwida dwar il-karriera li tirrispondi għas-sessi u forom ta’ kooperazzjoni fil-ħajja tax-xogħol waqt studji għall-benefiċċju ta’ l-istudenti nisa, u għall-ħidma fuq l-ugwaljanza bejn is-sessi fl-edukazzjoni ogħla; 3) li jiġu appoġġjati l-karrieri u l-intraprenditorija tan-nisa fl-edukazzjoni għolja flimkien mar-rappreżentanti tad-dinja tax-xogħol; u 4) biex jittejjeb il-fehim tal-istrutturi tal-ugwaljanza u l-preġudizzju inkonxju fost l-impjegati fl-edukazzjoni għolja u l-intrapriżi. Il-miżuri se jirriżultaw fi 1) informazzjoni f’waqtha dwar il-kawżi u l-konsegwenzi tal-preġudizzju bejn is-sessi, b’mod partikolari fil-qasam tat-teknoloġija, 2) prattiki ta’ gwida li jnaqqsu b’mod partikolari s-segregazzjoni vertikali; servizzi tal-karriera u tal-ħajja tax-xogħol kif ukoll għodod u rakkomandazzjonijiet għall-ugwaljanza bejn is-sessi fl-universitajiet; (3) forom effettivi u permanenti ta’ kooperazzjoni bejn l-istudenti nisa u min iħaddem; (4) approċċi li jżidu l-fehim tal-organizzazzjonijiet dwar id-diskriminazzjoni mhux intenzjonata u jgħinu biex jiżviluppaw b’mod sistematiku d-diversità u l-ugwaljanza fil-komunitajiet tax-xogħol. Il-gruppi fil-mira ewlenin tal-proġett huma l-istudenti universitarji nisa u l-gradwati fl-oqsma fil-mira, il-persunal tat-tagħlim u l-gwida tal-istituzzjonijiet tal-edukazzjoni għolja, kif ukoll l-impjegaturi u l-persunal tagħhom involut fil-proġett. Il-valutazzjoni tal-impatt, il-komunikazzjoni tajba u l-kooperazzjoni ma’ netwerks u atturi stabbiliti jiżguraw it-tixrid tar-riżultati matul il-perjodu tal-proġett u l-konsolidazzjoni wara l-perjodu tal-proġett. Il-proġett se joħloq kultura permanenti fl-edukazzjoni għolja u fil-ħajja tax-xogħol li tippermetti diskussjoni dwar l-inugwaljanzi strutturali u l-problemi relatati. Il-proġett huwa kkoordinat mill Tampere Università tax-Xjenzi Applikati TAMK u implimentat minn tliet universitajiet (Aalto, LUT u Tampere), ħames universitajiet ta ‘xjenzi applikati (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk u Laurea) u l-TEK Akkademiku Teknoloġija trejdjunjin. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is-suq tax-xogħol Finlandiż huwa fost l-aktar divrenzjati fl-UE. Is-segregazzjoni tal-impjiegi tan-nisa u tal-irġiel tidher b’mod orizzontali fl-orjentazzjoni tan-nisa lejn l-edukazzjoni u l-kura, it-teknoloġija u l-loġistika tal-irġiel. F’setturi differenti, l-inugwaljanza bejn is-sessi tista’ titqies vertikalment fil-pożizzjoni tan-nisa u l-irġiel f’impjiegi differenti, l-inugwaljanza fil-pagi u l-iżvilupp diverġenti tal-karriera. L-ugwaljanza bejn is-sessi teħtieġ l-identifikazzjoni u r-rikonoxximent ta’ fenomeni relatati mas-segregazzjoni u l-ftuħ ta’ attitudnijiet. L-objettiv ewlieni ta’ dan il-proġett huwa li jippromwovi u jappoġġa t-tranżizzjoni kwantitattiva u kwalitattivament ugwali għan-nisa lejn ix-xogħol u l-progressjoni tal-karriera. L-enfasi prinċipali se tkun fuq l-iżvilupp ta’ ugwaljanza vertikali. Il-proġett se jiffoka b’mod partikolari fuq il-qasam tat-teknoloġija, inkluż in-negozju, is-sigurtà u l-ġestjoni tar-riskju. Dan l-objettiv se jiġi segwit permezz ta’ erba’ settijiet ta’ miżuri: 1) il-produzzjoni u t-tixrid ta’ data riċerkata dwar it-twettiq ta’ l-ugwaljanza u l-ugwaljanza 2) għall-iżvilupp ta’ gwida dwar il-karriera li tirrispondi għas-sessi u forom ta’ kooperazzjoni fil-ħajja tax-xogħol waqt studji għall-benefiċċju ta’ l-istudenti nisa, u għall-ħidma fuq l-ugwaljanza bejn is-sessi fl-edukazzjoni ogħla; 3) li jiġu appoġġjati l-karrieri u l-intraprenditorija tan-nisa fl-edukazzjoni għolja flimkien mar-rappreżentanti tad-dinja tax-xogħol; u 4) biex jittejjeb il-fehim tal-istrutturi tal-ugwaljanza u l-preġudizzju inkonxju fost l-impjegati fl-edukazzjoni għolja u l-intrapriżi. Il-miżuri se jirriżultaw fi 1) informazzjoni f’waqtha dwar il-kawżi u l-konsegwenzi tal-preġudizzju bejn is-sessi, b’mod partikolari fil-qasam tat-teknoloġija, 2) prattiki ta’ gwida li jnaqqsu b’mod partikolari s-segregazzjoni vertikali; servizzi tal-karriera u tal-ħajja tax-xogħol kif ukoll għodod u rakkomandazzjonijiet għall-ugwaljanza bejn is-sessi fl-universitajiet; (3) forom effettivi u permanenti ta’ kooperazzjoni bejn l-istudenti nisa u min iħaddem; (4) approċċi li jżidu l-fehim tal-organizzazzjonijiet dwar id-diskriminazzjoni mhux intenzjonata u jgħinu biex jiżviluppaw b’mod sistematiku d-diversità u l-ugwaljanza fil-komunitajiet tax-xogħol. Il-gruppi fil-mira ewlenin tal-proġett huma l-istudenti universitarji nisa u l-gradwati fl-oqsma fil-mira, il-persunal tat-tagħlim u l-gwida tal-istituzzjonijiet tal-edukazzjoni għolja, kif ukoll l-impjegaturi u l-persunal tagħhom involut fil-proġett. Il-valutazzjoni tal-impatt, il-komunikazzjoni tajba u l-kooperazzjoni ma’ netwerks u atturi stabbiliti jiżguraw it-tixrid tar-riżultati matul il-perjodu tal-proġett u l-konsolidazzjoni wara l-perjodu tal-proġett. Il-proġett se joħloq kultura permanenti fl-edukazzjoni għolja u fil-ħajja tax-xogħol li tippermetti diskussjoni dwar l-inugwaljanzi strutturali u l-problemi relatati. Il-proġett huwa kkoordinat mill Tampere Università tax-Xjenzi Applikati TAMK u implimentat minn tliet universitajiet (Aalto, LUT u Tampere), ħames universitajiet ta ‘xjenzi applikati (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk u Laurea) u l-TEK Akkademiku Teknoloġija trejdjunjin. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is-suq tax-xogħol Finlandiż huwa fost l-aktar divrenzjati fl-UE. Is-segregazzjoni tal-impjiegi tan-nisa u tal-irġiel tidher b’mod orizzontali fl-orjentazzjoni tan-nisa lejn l-edukazzjoni u l-kura, it-teknoloġija u l-loġistika tal-irġiel. F’setturi differenti, l-inugwaljanza bejn is-sessi tista’ titqies vertikalment fil-pożizzjoni tan-nisa u l-irġiel f’impjiegi differenti, l-inugwaljanza fil-pagi u l-iżvilupp diverġenti tal-karriera. L-ugwaljanza bejn is-sessi teħtieġ l-identifikazzjoni u r-rikonoxximent ta’ fenomeni relatati mas-segregazzjoni u l-ftuħ ta’ attitudnijiet. L-objettiv ewlieni ta’ dan il-proġett huwa li jippromwovi u jappoġġa t-tranżizzjoni kwantitattiva u kwalitattivament ugwali għan-nisa lejn ix-xogħol u l-progressjoni tal-karriera. L-enfasi prinċipali se tkun fuq l-iżvilupp ta’ ugwaljanza vertikali. Il-proġett se jiffoka b’mod partikolari fuq il-qasam tat-teknoloġija, inkluż in-negozju, is-sigurtà u l-ġestjoni tar-riskju. Dan l-objettiv se jiġi segwit permezz ta’ erba’ settijiet ta’ miżuri: 1) il-produzzjoni u t-tixrid ta’ data riċerkata dwar it-twettiq ta’ l-ugwaljanza u l-ugwaljanza 2) għall-iżvilupp ta’ gwida dwar il-karriera li tirrispondi għas-sessi u forom ta’ kooperazzjoni fil-ħajja tax-xogħol waqt studji għall-benefiċċju ta’ l-istudenti nisa, u għall-ħidma fuq l-ugwaljanza bejn is-sessi fl-edukazzjoni ogħla; 3) li jiġu appoġġjati l-karrieri u l-intraprenditorija tan-nisa fl-edukazzjoni għolja flimkien mar-rappreżentanti tad-dinja tax-xogħol; u 4) biex jittejjeb il-fehim tal-istrutturi tal-ugwaljanza u l-preġudizzju inkonxju fost l-impjegati fl-edukazzjoni għolja u l-intrapriżi. Il-miżuri se jirriżultaw fi 1) informazzjoni f’waqtha dwar il-kawżi u l-konsegwenzi tal-preġudizzju bejn is-sessi, b’mod partikolari fil-qasam tat-teknoloġija, 2) prattiki ta’ gwida li jnaqqsu b’mod partikolari s-segregazzjoni vertikali; servizzi tal-karriera u tal-ħajja tax-xogħol kif ukoll għodod u rakkomandazzjonijiet għall-ugwaljanza bejn is-sessi fl-universitajiet; (3) forom effettivi u permanenti ta’ kooperazzjoni bejn l-istudenti nisa u min iħaddem; (4) approċċi li jżidu l-fehim tal-organizzazzjonijiet dwar id-diskriminazzjoni mhux intenzjonata u jgħinu biex jiżviluppaw b’mod sistematiku d-diversità u l-ugwaljanza fil-komunitajiet tax-xogħol. Il-gruppi fil-mira ewlenin tal-proġett huma l-istudenti universitarji nisa u l-gradwati fl-oqsma fil-mira, il-persunal tat-tagħlim u l-gwida tal-istituzzjonijiet tal-edukazzjoni għolja, kif ukoll l-impjegaturi u l-persunal tagħhom involut fil-proġett. Il-valutazzjoni tal-impatt, il-komunikazzjoni tajba u l-kooperazzjoni ma’ netwerks u atturi stabbiliti jiżguraw it-tixrid tar-riżultati matul il-perjodu tal-proġett u l-konsolidazzjoni wara l-perjodu tal-proġett. Il-proġett se joħloq kultura permanenti fl-edukazzjoni għolja u fil-ħajja tax-xogħol li tippermetti diskussjoni dwar l-inugwaljanzi strutturali u l-problemi relatati. Il-proġett huwa kkoordinat mill Tampere Università tax-Xjenzi Applikati TAMK u implimentat minn tliet universitajiet (Aalto, LUT u Tampere), ħames universitajiet ta ‘xjenzi applikati (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk u Laurea) u l-TEK Akkademiku Teknoloġija trejdjunjin. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O mercado de trabalho finlandês é um dos mais diferenciados da UE. A segregação das profissões das mulheres e dos homens manifesta-se horizontalmente na orientação das mulheres para a educação e a prestação de cuidados, a tecnologia e a logística dos homens. Em diferentes setores, a desigualdade de género pode ser vista verticalmente na posição das mulheres e dos homens em diferentes empregos, na desigualdade salarial e na evolução divergente da carreira. A igualdade de género exige a identificação e o reconhecimento de fenómenos relacionados com a segregação e a abertura de atitudes. O principal objetivo deste projeto é promover e apoiar a transição quantitativa e qualitativamente equitativa das mulheres para o trabalho e a progressão na carreira. A tónica será colocada no desenvolvimento da igualdade vertical. O projeto centrar-se-á, em especial, no domínio da tecnologia, incluindo as atividades comerciais, a segurança e a gestão dos riscos. Este objetivo será prosseguido através de quatro conjuntos de medidas: 1) produzir e divulgar dados científicos sobre a concretização da igualdade e da igualdade 2) desenvolver uma orientação profissional sensível às questões de género e formas de cooperação na vida profissional durante os estudos, em benefício das estudantes do sexo feminino, e trabalhar em prol da igualdade de género no ensino superior; 3) apoiar os percursos profissionais e o empreendedorismo das mulheres do ensino superior, juntamente com os representantes do mundo do trabalho; e 4) melhorar a compreensão das estruturas de igualdade e dos preconceitos inconscientes entre os trabalhadores do ensino superior e das empresas. As medidas resultarão em 1) informações atempadas sobre as causas e consequências dos preconceitos de género, em especial no domínio da tecnologia, 2) práticas de orientação que reduzam, em especial, a segregação vertical; serviços relacionados com a carreira e a vida profissional, bem como ferramentas e recomendações para a igualdade entre homens e mulheres nas universidades; 3) formas eficazes e permanentes de cooperação entre estudantes do sexo feminino e empregadores; (4) Abordagens que aumentem a compreensão das organizações sobre a discriminação não intencional e ajudem a desenvolver sistematicamente a diversidade e a igualdade nas comunidades de trabalho. Os principais grupos-alvo do projeto são estudantes universitárias e diplomadas nos domínios-alvo, pessoal docente e de orientação das instituições de ensino superior, bem como empregadores e respetivo pessoal envolvido no projeto. A avaliação de impacto, a boa comunicação e a cooperação com as redes e os intervenientes estabelecidos asseguram a divulgação dos resultados durante o período do projeto e a consolidação após o período do projeto. O projeto criará uma cultura permanente no ensino superior e na vida profissional que permitirá debater as desigualdades estruturais e os problemas conexos. O projeto é coordenado pela Universidade de Ciências Aplicadas de Tampere TAMK e implementado por três universidades (Aalto, LUT e Tampere), cinco universidades de ciências aplicadas (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, OAMK e Laurea) e o sindicato Technology Academics TEK. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O mercado de trabalho finlandês é um dos mais diferenciados da UE. A segregação das profissões das mulheres e dos homens manifesta-se horizontalmente na orientação das mulheres para a educação e a prestação de cuidados, a tecnologia e a logística dos homens. Em diferentes setores, a desigualdade de género pode ser vista verticalmente na posição das mulheres e dos homens em diferentes empregos, na desigualdade salarial e na evolução divergente da carreira. A igualdade de género exige a identificação e o reconhecimento de fenómenos relacionados com a segregação e a abertura de atitudes. O principal objetivo deste projeto é promover e apoiar a transição quantitativa e qualitativamente equitativa das mulheres para o trabalho e a progressão na carreira. A tónica será colocada no desenvolvimento da igualdade vertical. O projeto centrar-se-á, em especial, no domínio da tecnologia, incluindo as atividades comerciais, a segurança e a gestão dos riscos. Este objetivo será prosseguido através de quatro conjuntos de medidas: 1) produzir e divulgar dados científicos sobre a concretização da igualdade e da igualdade 2) desenvolver uma orientação profissional sensível às questões de género e formas de cooperação na vida profissional durante os estudos, em benefício das estudantes do sexo feminino, e trabalhar em prol da igualdade de género no ensino superior; 3) apoiar os percursos profissionais e o empreendedorismo das mulheres do ensino superior, juntamente com os representantes do mundo do trabalho; e 4) melhorar a compreensão das estruturas de igualdade e dos preconceitos inconscientes entre os trabalhadores do ensino superior e das empresas. As medidas resultarão em 1) informações atempadas sobre as causas e consequências dos preconceitos de género, em especial no domínio da tecnologia, 2) práticas de orientação que reduzam, em especial, a segregação vertical; serviços relacionados com a carreira e a vida profissional, bem como ferramentas e recomendações para a igualdade entre homens e mulheres nas universidades; 3) formas eficazes e permanentes de cooperação entre estudantes do sexo feminino e empregadores; (4) Abordagens que aumentem a compreensão das organizações sobre a discriminação não intencional e ajudem a desenvolver sistematicamente a diversidade e a igualdade nas comunidades de trabalho. Os principais grupos-alvo do projeto são estudantes universitárias e diplomadas nos domínios-alvo, pessoal docente e de orientação das instituições de ensino superior, bem como empregadores e respetivo pessoal envolvido no projeto. A avaliação de impacto, a boa comunicação e a cooperação com as redes e os intervenientes estabelecidos asseguram a divulgação dos resultados durante o período do projeto e a consolidação após o período do projeto. O projeto criará uma cultura permanente no ensino superior e na vida profissional que permitirá debater as desigualdades estruturais e os problemas conexos. O projeto é coordenado pela Universidade de Ciências Aplicadas de Tampere TAMK e implementado por três universidades (Aalto, LUT e Tampere), cinco universidades de ciências aplicadas (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, OAMK e Laurea) e o sindicato Technology Academics TEK. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O mercado de trabalho finlandês é um dos mais diferenciados da UE. A segregação das profissões das mulheres e dos homens manifesta-se horizontalmente na orientação das mulheres para a educação e a prestação de cuidados, a tecnologia e a logística dos homens. Em diferentes setores, a desigualdade de género pode ser vista verticalmente na posição das mulheres e dos homens em diferentes empregos, na desigualdade salarial e na evolução divergente da carreira. A igualdade de género exige a identificação e o reconhecimento de fenómenos relacionados com a segregação e a abertura de atitudes. O principal objetivo deste projeto é promover e apoiar a transição quantitativa e qualitativamente equitativa das mulheres para o trabalho e a progressão na carreira. A tónica será colocada no desenvolvimento da igualdade vertical. O projeto centrar-se-á, em especial, no domínio da tecnologia, incluindo as atividades comerciais, a segurança e a gestão dos riscos. Este objetivo será prosseguido através de quatro conjuntos de medidas: 1) produzir e divulgar dados científicos sobre a concretização da igualdade e da igualdade 2) desenvolver uma orientação profissional sensível às questões de género e formas de cooperação na vida profissional durante os estudos, em benefício das estudantes do sexo feminino, e trabalhar em prol da igualdade de género no ensino superior; 3) apoiar os percursos profissionais e o empreendedorismo das mulheres do ensino superior, juntamente com os representantes do mundo do trabalho; e 4) melhorar a compreensão das estruturas de igualdade e dos preconceitos inconscientes entre os trabalhadores do ensino superior e das empresas. As medidas resultarão em 1) informações atempadas sobre as causas e consequências dos preconceitos de género, em especial no domínio da tecnologia, 2) práticas de orientação que reduzam, em especial, a segregação vertical; serviços relacionados com a carreira e a vida profissional, bem como ferramentas e recomendações para a igualdade entre homens e mulheres nas universidades; 3) formas eficazes e permanentes de cooperação entre estudantes do sexo feminino e empregadores; (4) Abordagens que aumentem a compreensão das organizações sobre a discriminação não intencional e ajudem a desenvolver sistematicamente a diversidade e a igualdade nas comunidades de trabalho. Os principais grupos-alvo do projeto são estudantes universitárias e diplomadas nos domínios-alvo, pessoal docente e de orientação das instituições de ensino superior, bem como empregadores e respetivo pessoal envolvido no projeto. A avaliação de impacto, a boa comunicação e a cooperação com as redes e os intervenientes estabelecidos asseguram a divulgação dos resultados durante o período do projeto e a consolidação após o período do projeto. O projeto criará uma cultura permanente no ensino superior e na vida profissional que permitirá debater as desigualdades estruturais e os problemas conexos. O projeto é coordenado pela Universidade de Ciências Aplicadas de Tampere TAMK e implementado por três universidades (Aalto, LUT e Tampere), cinco universidades de ciências aplicadas (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, OAMK e Laurea) e o sindicato Technology Academics TEK. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Det finske arbejdsmarked er blandt de mest differentierede i EU. Adskillelsen af kvinders og mænds erhverv afspejles horisontalt i kvinders orientering mod uddannelse og pleje, mænds teknologi og logistik. Inden for forskellige sektorer kan ulighed mellem kønnene ses vertikalt i kvinders og mænds stilling i forskellige job, lønulighed og forskellig karriereudvikling. Ligestilling mellem kønnene kræver identifikation og anerkendelse af kønsopdelingsrelaterede fænomener og åbning af holdninger. Hovedformålet med dette projekt er at fremme og støtte kvinders kvantitative og kvalitative lige overgang til arbejde og karriereudvikling. Hovedvægten vil blive lagt på udviklingen af vertikal ligestilling. Projektet vil navnlig fokusere på teknologiområdet, herunder erhvervslivet, sikkerhed og risikostyring. Dette mål skal nås ved hjælp af fire sæt foranstaltninger: 1) at udarbejde og formidle forsket data om realiseringen af ligestilling og ligestilling 2) at udvikle kønsorienteret karrierevejledning og samarbejdsformer i arbejdslivet under studier til fordel for kvindelige studerende og at arbejde med ligestilling mellem kønnene inden for de videregående uddannelser; 3) at støtte karriereforløb og iværksætterånd for kvinder på de videregående uddannelser sammen med repræsentanter for arbejdsmarkedet; og 4) at forbedre forståelsen af ligestillingsstrukturer og ubevidst forudindtagethed blandt ansatte inden for videregående uddannelse og virksomheder. Foranstaltningerne vil resultere i 1) rettidig information om årsagerne til og konsekvenserne af kønsskævheder, navnlig på det teknologiske område, 2) vejledningspraksis, der navnlig reducerer den vertikale adskillelse, karriere- og arbejdslivstjenester samt værktøjer og anbefalinger til fremme af ligestilling mellem kønnene på universiteterne 3) effektive og permanente former for samarbejde mellem kvindelige studerende og arbejdsgivere; (4) tilgange, der øger organisationernes forståelse af utilsigtet forskelsbehandling og bidrager til systematisk at udvikle mangfoldighed og lighed i arbejdslivet. De vigtigste målgrupper for projektet er kvindelige universitetsstuderende og kandidater inden for målområderne, undervisnings- og vejledningspersonale på videregående uddannelsesinstitutioner samt arbejdsgivere og deres medarbejdere, der er involveret i projektet. Konsekvensanalyse, god kommunikation og samarbejde med etablerede netværk og aktører sikrer formidling af resultater i projektperioden og konsolidering efter projektperioden. Projektet vil skabe en permanent kultur inden for videregående uddannelse og arbejdsliv, der gør det muligt at drøfte strukturelle uligheder og de dermed forbundne problemer. Projektet koordineres af Tammerfors University of Applied Sciences TAMK og gennemføres af tre universiteter (Aalto, LUT og Tampere), fem universiteter inden for anvendt videnskab (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk og Laurea) og fagforeningen Technology Academics TEK. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Det finske arbejdsmarked er blandt de mest differentierede i EU. Adskillelsen af kvinders og mænds erhverv afspejles horisontalt i kvinders orientering mod uddannelse og pleje, mænds teknologi og logistik. Inden for forskellige sektorer kan ulighed mellem kønnene ses vertikalt i kvinders og mænds stilling i forskellige job, lønulighed og forskellig karriereudvikling. Ligestilling mellem kønnene kræver identifikation og anerkendelse af kønsopdelingsrelaterede fænomener og åbning af holdninger. Hovedformålet med dette projekt er at fremme og støtte kvinders kvantitative og kvalitative lige overgang til arbejde og karriereudvikling. Hovedvægten vil blive lagt på udviklingen af vertikal ligestilling. Projektet vil navnlig fokusere på teknologiområdet, herunder erhvervslivet, sikkerhed og risikostyring. Dette mål skal nås ved hjælp af fire sæt foranstaltninger: 1) at udarbejde og formidle forsket data om realiseringen af ligestilling og ligestilling 2) at udvikle kønsorienteret karrierevejledning og samarbejdsformer i arbejdslivet under studier til fordel for kvindelige studerende og at arbejde med ligestilling mellem kønnene inden for de videregående uddannelser; 3) at støtte karriereforløb og iværksætterånd for kvinder på de videregående uddannelser sammen med repræsentanter for arbejdsmarkedet; og 4) at forbedre forståelsen af ligestillingsstrukturer og ubevidst forudindtagethed blandt ansatte inden for videregående uddannelse og virksomheder. Foranstaltningerne vil resultere i 1) rettidig information om årsagerne til og konsekvenserne af kønsskævheder, navnlig på det teknologiske område, 2) vejledningspraksis, der navnlig reducerer den vertikale adskillelse, karriere- og arbejdslivstjenester samt værktøjer og anbefalinger til fremme af ligestilling mellem kønnene på universiteterne 3) effektive og permanente former for samarbejde mellem kvindelige studerende og arbejdsgivere; (4) tilgange, der øger organisationernes forståelse af utilsigtet forskelsbehandling og bidrager til systematisk at udvikle mangfoldighed og lighed i arbejdslivet. De vigtigste målgrupper for projektet er kvindelige universitetsstuderende og kandidater inden for målområderne, undervisnings- og vejledningspersonale på videregående uddannelsesinstitutioner samt arbejdsgivere og deres medarbejdere, der er involveret i projektet. Konsekvensanalyse, god kommunikation og samarbejde med etablerede netværk og aktører sikrer formidling af resultater i projektperioden og konsolidering efter projektperioden. Projektet vil skabe en permanent kultur inden for videregående uddannelse og arbejdsliv, der gør det muligt at drøfte strukturelle uligheder og de dermed forbundne problemer. Projektet koordineres af Tammerfors University of Applied Sciences TAMK og gennemføres af tre universiteter (Aalto, LUT og Tampere), fem universiteter inden for anvendt videnskab (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk og Laurea) og fagforeningen Technology Academics TEK. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Det finske arbejdsmarked er blandt de mest differentierede i EU. Adskillelsen af kvinders og mænds erhverv afspejles horisontalt i kvinders orientering mod uddannelse og pleje, mænds teknologi og logistik. Inden for forskellige sektorer kan ulighed mellem kønnene ses vertikalt i kvinders og mænds stilling i forskellige job, lønulighed og forskellig karriereudvikling. Ligestilling mellem kønnene kræver identifikation og anerkendelse af kønsopdelingsrelaterede fænomener og åbning af holdninger. Hovedformålet med dette projekt er at fremme og støtte kvinders kvantitative og kvalitative lige overgang til arbejde og karriereudvikling. Hovedvægten vil blive lagt på udviklingen af vertikal ligestilling. Projektet vil navnlig fokusere på teknologiområdet, herunder erhvervslivet, sikkerhed og risikostyring. Dette mål skal nås ved hjælp af fire sæt foranstaltninger: 1) at udarbejde og formidle forsket data om realiseringen af ligestilling og ligestilling 2) at udvikle kønsorienteret karrierevejledning og samarbejdsformer i arbejdslivet under studier til fordel for kvindelige studerende og at arbejde med ligestilling mellem kønnene inden for de videregående uddannelser; 3) at støtte karriereforløb og iværksætterånd for kvinder på de videregående uddannelser sammen med repræsentanter for arbejdsmarkedet; og 4) at forbedre forståelsen af ligestillingsstrukturer og ubevidst forudindtagethed blandt ansatte inden for videregående uddannelse og virksomheder. Foranstaltningerne vil resultere i 1) rettidig information om årsagerne til og konsekvenserne af kønsskævheder, navnlig på det teknologiske område, 2) vejledningspraksis, der navnlig reducerer den vertikale adskillelse, karriere- og arbejdslivstjenester samt værktøjer og anbefalinger til fremme af ligestilling mellem kønnene på universiteterne 3) effektive og permanente former for samarbejde mellem kvindelige studerende og arbejdsgivere; (4) tilgange, der øger organisationernes forståelse af utilsigtet forskelsbehandling og bidrager til systematisk at udvikle mangfoldighed og lighed i arbejdslivet. De vigtigste målgrupper for projektet er kvindelige universitetsstuderende og kandidater inden for målområderne, undervisnings- og vejledningspersonale på videregående uddannelsesinstitutioner samt arbejdsgivere og deres medarbejdere, der er involveret i projektet. Konsekvensanalyse, god kommunikation og samarbejde med etablerede netværk og aktører sikrer formidling af resultater i projektperioden og konsolidering efter projektperioden. Projektet vil skabe en permanent kultur inden for videregående uddannelse og arbejdsliv, der gør det muligt at drøfte strukturelle uligheder og de dermed forbundne problemer. Projektet koordineres af Tammerfors University of Applied Sciences TAMK og gennemføres af tre universiteter (Aalto, LUT og Tampere), fem universiteter inden for anvendt videnskab (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk og Laurea) og fagforeningen Technology Academics TEK. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Piața muncii din Finlanda se numără printre cele mai diferențiate din UE. Segregarea ocupațiilor femeilor și bărbaților se manifestă orizontal prin orientarea femeilor către educație și îngrijire, prin tehnologia și logistica bărbaților. În diferite sectoare, inegalitatea de gen poate fi văzută vertical în poziția femeilor și a bărbaților în diferite locuri de muncă, inegalitatea salarială și evoluția diferită a carierei. Egalitatea de gen necesită identificarea și recunoașterea fenomenelor legate de segregare și deschiderea atitudinilor. Obiectivul principal al acestui proiect este promovarea și sprijinirea tranziției egale din punct de vedere cantitativ și calitativ a femeilor către un loc de muncă și avansarea în carieră. Accentul principal se va pune pe dezvoltarea egalității verticale. Proiectul se va concentra în special pe domeniul tehnologiei, inclusiv pe afaceri, securitate și gestionarea riscurilor. Acest obiectiv va fi urmărit prin intermediul a patru seturi de măsuri: 1) să producă și să disemineze date cercetate privind realizarea egalității și egalității 2) să dezvolte orientări profesionale care să țină seama de dimensiunea de gen și forme de cooperare în viața profesională în timpul studiilor în beneficiul studenților de sex feminin și să lucreze în domeniul egalității de gen în învățământul superior; 3) sprijinirea parcursurilor profesionale și a spiritului antreprenorial al femeilor din învățământul superior, împreună cu reprezentanții lumii muncii; și 4) îmbunătățirea înțelegerii structurilor de egalitate și a prejudecăților inconștiente în rândul angajaților din învățământul superior și al întreprinderilor. Măsurile vor avea ca rezultat 1) informarea în timp util cu privire la cauzele și consecințele prejudecăților de gen, în special în domeniul tehnologiei, 2) practicile de orientare care reduc în special segregarea verticală; servicii de carieră și de viață profesională, precum și instrumente și recomandări pentru egalitatea de gen în universități; (3) forme eficiente și permanente de cooperare între studente și angajatori; (4) abordări care îmbunătățesc înțelegerea de către organizații a discriminării neintenționate și contribuie la dezvoltarea sistematică a diversității și egalității în comunitățile de lucru. Principalele grupuri țintă ale proiectului sunt studentele și absolvenții din domeniile țintă, personalul didactic și de orientare din instituțiile de învățământ superior, precum și angajatorii și personalul acestora implicat în proiect. Evaluarea impactului, buna comunicare și cooperarea cu rețelele și actorii consacrați asigură diseminarea rezultatelor pe parcursul perioadei proiectului și consolidarea după perioada proiectului. Proiectul va crea o cultură permanentă în învățământul superior și în viața profesională, care va permite discutarea inegalităților structurale și a problemelor conexe. Proiectul este coordonat de Universitatea de Științe Aplicate Tampere TAMK și implementat de trei universități (Aalto, LUT și Tampere), cinci universități de științe aplicate (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk și Laurea) și sindicatul Technology Academics TEK. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Piața muncii din Finlanda se numără printre cele mai diferențiate din UE. Segregarea ocupațiilor femeilor și bărbaților se manifestă orizontal prin orientarea femeilor către educație și îngrijire, prin tehnologia și logistica bărbaților. În diferite sectoare, inegalitatea de gen poate fi văzută vertical în poziția femeilor și a bărbaților în diferite locuri de muncă, inegalitatea salarială și evoluția diferită a carierei. Egalitatea de gen necesită identificarea și recunoașterea fenomenelor legate de segregare și deschiderea atitudinilor. Obiectivul principal al acestui proiect este promovarea și sprijinirea tranziției egale din punct de vedere cantitativ și calitativ a femeilor către un loc de muncă și avansarea în carieră. Accentul principal se va pune pe dezvoltarea egalității verticale. Proiectul se va concentra în special pe domeniul tehnologiei, inclusiv pe afaceri, securitate și gestionarea riscurilor. Acest obiectiv va fi urmărit prin intermediul a patru seturi de măsuri: 1) să producă și să disemineze date cercetate privind realizarea egalității și egalității 2) să dezvolte orientări profesionale care să țină seama de dimensiunea de gen și forme de cooperare în viața profesională în timpul studiilor în beneficiul studenților de sex feminin și să lucreze în domeniul egalității de gen în învățământul superior; 3) sprijinirea parcursurilor profesionale și a spiritului antreprenorial al femeilor din învățământul superior, împreună cu reprezentanții lumii muncii; și 4) îmbunătățirea înțelegerii structurilor de egalitate și a prejudecăților inconștiente în rândul angajaților din învățământul superior și al întreprinderilor. Măsurile vor avea ca rezultat 1) informarea în timp util cu privire la cauzele și consecințele prejudecăților de gen, în special în domeniul tehnologiei, 2) practicile de orientare care reduc în special segregarea verticală; servicii de carieră și de viață profesională, precum și instrumente și recomandări pentru egalitatea de gen în universități; (3) forme eficiente și permanente de cooperare între studente și angajatori; (4) abordări care îmbunătățesc înțelegerea de către organizații a discriminării neintenționate și contribuie la dezvoltarea sistematică a diversității și egalității în comunitățile de lucru. Principalele grupuri țintă ale proiectului sunt studentele și absolvenții din domeniile țintă, personalul didactic și de orientare din instituțiile de învățământ superior, precum și angajatorii și personalul acestora implicat în proiect. Evaluarea impactului, buna comunicare și cooperarea cu rețelele și actorii consacrați asigură diseminarea rezultatelor pe parcursul perioadei proiectului și consolidarea după perioada proiectului. Proiectul va crea o cultură permanentă în învățământul superior și în viața profesională, care va permite discutarea inegalităților structurale și a problemelor conexe. Proiectul este coordonat de Universitatea de Științe Aplicate Tampere TAMK și implementat de trei universități (Aalto, LUT și Tampere), cinci universități de științe aplicate (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk și Laurea) și sindicatul Technology Academics TEK. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Piața muncii din Finlanda se numără printre cele mai diferențiate din UE. Segregarea ocupațiilor femeilor și bărbaților se manifestă orizontal prin orientarea femeilor către educație și îngrijire, prin tehnologia și logistica bărbaților. În diferite sectoare, inegalitatea de gen poate fi văzută vertical în poziția femeilor și a bărbaților în diferite locuri de muncă, inegalitatea salarială și evoluția diferită a carierei. Egalitatea de gen necesită identificarea și recunoașterea fenomenelor legate de segregare și deschiderea atitudinilor. Obiectivul principal al acestui proiect este promovarea și sprijinirea tranziției egale din punct de vedere cantitativ și calitativ a femeilor către un loc de muncă și avansarea în carieră. Accentul principal se va pune pe dezvoltarea egalității verticale. Proiectul se va concentra în special pe domeniul tehnologiei, inclusiv pe afaceri, securitate și gestionarea riscurilor. Acest obiectiv va fi urmărit prin intermediul a patru seturi de măsuri: 1) să producă și să disemineze date cercetate privind realizarea egalității și egalității 2) să dezvolte orientări profesionale care să țină seama de dimensiunea de gen și forme de cooperare în viața profesională în timpul studiilor în beneficiul studenților de sex feminin și să lucreze în domeniul egalității de gen în învățământul superior; 3) sprijinirea parcursurilor profesionale și a spiritului antreprenorial al femeilor din învățământul superior, împreună cu reprezentanții lumii muncii; și 4) îmbunătățirea înțelegerii structurilor de egalitate și a prejudecăților inconștiente în rândul angajaților din învățământul superior și al întreprinderilor. Măsurile vor avea ca rezultat 1) informarea în timp util cu privire la cauzele și consecințele prejudecăților de gen, în special în domeniul tehnologiei, 2) practicile de orientare care reduc în special segregarea verticală; servicii de carieră și de viață profesională, precum și instrumente și recomandări pentru egalitatea de gen în universități; (3) forme eficiente și permanente de cooperare între studente și angajatori; (4) abordări care îmbunătățesc înțelegerea de către organizații a discriminării neintenționate și contribuie la dezvoltarea sistematică a diversității și egalității în comunitățile de lucru. Principalele grupuri țintă ale proiectului sunt studentele și absolvenții din domeniile țintă, personalul didactic și de orientare din instituțiile de învățământ superior, precum și angajatorii și personalul acestora implicat în proiect. Evaluarea impactului, buna comunicare și cooperarea cu rețelele și actorii consacrați asigură diseminarea rezultatelor pe parcursul perioadei proiectului și consolidarea după perioada proiectului. Proiectul va crea o cultură permanentă în învățământul superior și în viața profesională, care va permite discutarea inegalităților structurale și a problemelor conexe. Proiectul este coordonat de Universitatea de Științe Aplicate Tampere TAMK și implementat de trei universități (Aalto, LUT și Tampere), cinci universități de științe aplicate (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk și Laurea) și sindicatul Technology Academics TEK. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Den finska arbetsmarknaden är bland de mest differentierade i EU. Segregeringen av kvinnors och mäns yrken manifesteras horisontellt i kvinnors orientering till utbildning och omsorg, mäns teknik och logistik. Inom olika sektorer kan ojämlikhet mellan könen ses vertikalt i situationen för kvinnor och män i olika arbeten, löneskillnader och skillnader i karriärutveckling. Jämställdhet kräver att segregeringsrelaterade fenomen identifieras och erkänns och att attityder öppnas.Det huvudsakliga syftet med detta projekt är att främja och stödja kvinnors kvantitativa och kvalitativt jämlika övergång till arbete och karriärutveckling. Tyngdpunkten kommer att ligga på utvecklingen av vertikal jämställdhet. Projektet kommer särskilt att inriktas på teknikområdet, inklusive affärs-, säkerhets- och riskhantering. Detta mål kommer att uppnås genom fyra uppsättningar åtgärder: 1) att ta fram och sprida forskad information om förverkligandet av jämställdhet och jämställdhet 2) att utveckla jämställdhetsinriktad yrkesvägledning och former av samarbete i arbetslivet under studier till förmån för kvinnliga studenter, och att arbeta för jämställdhet inom den högre utbildningen. 3) stödja karriärvägar och entreprenörskap för kvinnor inom högre utbildning tillsammans med företrädare för arbetslivet. och 4) att förbättra förståelsen av jämställdhetsstrukturer och omedveten partiskhet bland anställda inom högre utbildning och företag. Åtgärderna kommer att resultera i 1) snabb information om orsakerna till och konsekvenserna av könsdiskriminering, särskilt på det tekniska området, 2) vägledningsmetoder som i synnerhet minskar vertikal segregering, tjänster inom karriär och arbetsliv samt verktyg och rekommendationer för jämställdhet vid universiteten. (3) effektiva och permanenta former av samarbete mellan kvinnliga studenter och arbetsgivare. (4) strategier som ökar organisationernas förståelse av oavsiktlig diskriminering och bidrar till att systematiskt utveckla mångfald och jämlikhet i arbetsgemenskaper. De viktigaste målgrupperna för projektet är kvinnliga universitetsstuderande och utexaminerade inom målområdena, lärare och vägledningspersonal vid högskolor samt arbetsgivare och deras personal som deltar i projektet. Konsekvensbedömning, god kommunikation och samarbete med etablerade nätverk och aktörer säkerställer spridning av resultat under projektperioden och konsolidering efter projektperioden. Projektet ska skapa en permanent kultur inom högre utbildning och arbetsliv som möjliggör diskussion om strukturella ojämlikheter och relaterade problem. Projektet koordineras av Tammerfors yrkeshögskola TAMK och genomförs av tre universitet (Aalto, LUT och Tammerfors), fem yrkeshögskolor (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk och Laurea) och fackförbundet Teknikakademin TEK. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Den finska arbetsmarknaden är bland de mest differentierade i EU. Segregeringen av kvinnors och mäns yrken manifesteras horisontellt i kvinnors orientering till utbildning och omsorg, mäns teknik och logistik. Inom olika sektorer kan ojämlikhet mellan könen ses vertikalt i situationen för kvinnor och män i olika arbeten, löneskillnader och skillnader i karriärutveckling. Jämställdhet kräver att segregeringsrelaterade fenomen identifieras och erkänns och att attityder öppnas.Det huvudsakliga syftet med detta projekt är att främja och stödja kvinnors kvantitativa och kvalitativt jämlika övergång till arbete och karriärutveckling. Tyngdpunkten kommer att ligga på utvecklingen av vertikal jämställdhet. Projektet kommer särskilt att inriktas på teknikområdet, inklusive affärs-, säkerhets- och riskhantering. Detta mål kommer att uppnås genom fyra uppsättningar åtgärder: 1) att ta fram och sprida forskad information om förverkligandet av jämställdhet och jämställdhet 2) att utveckla jämställdhetsinriktad yrkesvägledning och former av samarbete i arbetslivet under studier till förmån för kvinnliga studenter, och att arbeta för jämställdhet inom den högre utbildningen. 3) stödja karriärvägar och entreprenörskap för kvinnor inom högre utbildning tillsammans med företrädare för arbetslivet. och 4) att förbättra förståelsen av jämställdhetsstrukturer och omedveten partiskhet bland anställda inom högre utbildning och företag. Åtgärderna kommer att resultera i 1) snabb information om orsakerna till och konsekvenserna av könsdiskriminering, särskilt på det tekniska området, 2) vägledningsmetoder som i synnerhet minskar vertikal segregering, tjänster inom karriär och arbetsliv samt verktyg och rekommendationer för jämställdhet vid universiteten. (3) effektiva och permanenta former av samarbete mellan kvinnliga studenter och arbetsgivare. (4) strategier som ökar organisationernas förståelse av oavsiktlig diskriminering och bidrar till att systematiskt utveckla mångfald och jämlikhet i arbetsgemenskaper. De viktigaste målgrupperna för projektet är kvinnliga universitetsstuderande och utexaminerade inom målområdena, lärare och vägledningspersonal vid högskolor samt arbetsgivare och deras personal som deltar i projektet. Konsekvensbedömning, god kommunikation och samarbete med etablerade nätverk och aktörer säkerställer spridning av resultat under projektperioden och konsolidering efter projektperioden. Projektet ska skapa en permanent kultur inom högre utbildning och arbetsliv som möjliggör diskussion om strukturella ojämlikheter och relaterade problem. Projektet koordineras av Tammerfors yrkeshögskola TAMK och genomförs av tre universitet (Aalto, LUT och Tammerfors), fem yrkeshögskolor (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk och Laurea) och fackförbundet Teknikakademin TEK. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Den finska arbetsmarknaden är bland de mest differentierade i EU. Segregeringen av kvinnors och mäns yrken manifesteras horisontellt i kvinnors orientering till utbildning och omsorg, mäns teknik och logistik. Inom olika sektorer kan ojämlikhet mellan könen ses vertikalt i situationen för kvinnor och män i olika arbeten, löneskillnader och skillnader i karriärutveckling. Jämställdhet kräver att segregeringsrelaterade fenomen identifieras och erkänns och att attityder öppnas.Det huvudsakliga syftet med detta projekt är att främja och stödja kvinnors kvantitativa och kvalitativt jämlika övergång till arbete och karriärutveckling. Tyngdpunkten kommer att ligga på utvecklingen av vertikal jämställdhet. Projektet kommer särskilt att inriktas på teknikområdet, inklusive affärs-, säkerhets- och riskhantering. Detta mål kommer att uppnås genom fyra uppsättningar åtgärder: 1) att ta fram och sprida forskad information om förverkligandet av jämställdhet och jämställdhet 2) att utveckla jämställdhetsinriktad yrkesvägledning och former av samarbete i arbetslivet under studier till förmån för kvinnliga studenter, och att arbeta för jämställdhet inom den högre utbildningen. 3) stödja karriärvägar och entreprenörskap för kvinnor inom högre utbildning tillsammans med företrädare för arbetslivet. och 4) att förbättra förståelsen av jämställdhetsstrukturer och omedveten partiskhet bland anställda inom högre utbildning och företag. Åtgärderna kommer att resultera i 1) snabb information om orsakerna till och konsekvenserna av könsdiskriminering, särskilt på det tekniska området, 2) vägledningsmetoder som i synnerhet minskar vertikal segregering, tjänster inom karriär och arbetsliv samt verktyg och rekommendationer för jämställdhet vid universiteten. (3) effektiva och permanenta former av samarbete mellan kvinnliga studenter och arbetsgivare. (4) strategier som ökar organisationernas förståelse av oavsiktlig diskriminering och bidrar till att systematiskt utveckla mångfald och jämlikhet i arbetsgemenskaper. De viktigaste målgrupperna för projektet är kvinnliga universitetsstuderande och utexaminerade inom målområdena, lärare och vägledningspersonal vid högskolor samt arbetsgivare och deras personal som deltar i projektet. Konsekvensbedömning, god kommunikation och samarbete med etablerade nätverk och aktörer säkerställer spridning av resultat under projektperioden och konsolidering efter projektperioden. Projektet ska skapa en permanent kultur inom högre utbildning och arbetsliv som möjliggör diskussion om strukturella ojämlikheter och relaterade problem. Projektet koordineras av Tammerfors yrkeshögskola TAMK och genomförs av tre universitet (Aalto, LUT och Tammerfors), fem yrkeshögskolor (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk och Laurea) och fackförbundet Teknikakademin TEK. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Enhancing equal access to lifelong learning for all age groups in formal, non-formal and informal settings, upgrading the knowledge, skills and competences of the workforce, and promoting flexible learning pathways including through career guidance and validation of acquired competences / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
448,734.5 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 448,734.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
38.64 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 38.64 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 00:27, 11 October 2024
Project Q3758764 in Finland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Women on an equal footing for careers — NAU! |
Project Q3758764 in Finland |
Statements
448,734.5 Euro
0 references
1,161,271.0 Euro
0 references
38.64 percent
0 references
1 March 2020
0 references
31 August 2022
0 references
Tampereen ammattikorkeakoulu Oy
0 references
Suomalaiset työmarkkinat ovat EU:n eriytyneimpien joukossa. Naisten ja miesten ammattien segregaatio ilmenee horisontaalisesti naisten suuntautumisena opetus- ja hoiva-alalle, miesten tekniikkaan ja logistiikkaan. Eri alojen sisällä sukupuolen mukainen epätasa-arvo näkyy vertikaalisesti naisten ja miesten sijoittumisena erilaisiin työtehtäviin, palkkaepätasa-arvona sekä eriytyvänä urakehityksenä. Sukupuolten tasa-arvo edellyttää segregaatioon liittyvien ilmiöiden tunnistamista ja tunnustamista sekä asenteiden avaamista.Tämän hankkeen päätavoitteena on edistää ja tukea naisten määrällisesti ja laadullisesti tasa-arvoista työelämään siirtymistä ja uralla etenemistä. Päähuomio on vertikaalisen tasa-arvon kehittämisessä. Hankkeessa keskitytään erityisesti tekniikan alaan, lisäksi mukaan otetaan liiketalous sekä turva- ja riskienhallinta-ala. Tavoitteeseen pyritään neljän toimenpidekokonaisuuden kautta: 1) tuotetaan ja levitetään tutkittua tietoa tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden toteutumisesta 2) kehitetään sukupuolitietoista uraohjausta ja naisopiskelijoita hyödyttäviä opintojen aikaisia työelämäyhteistyön muotoja sekä korkeakoulujen tasa-arvotyötä 3) tuetaan korkeakoulutettujen naisten urapolkuja ja yrittäjyyttä yhdessä työelämän edustajien kanssa sekä 4) lisätään korkeakoulujen ja yritysten työntekijöiden ymmärrystä yhdenvertaisuuteen liittyvistä rakenteista ja tiedostamattomista vääristymistä (unconscious bias).Toimenpiteiden tuloksena syntyy 1)ajankohtaista tietoa erityisesti tekniikan alan sukupuolittumisen syistä ja seurauksista 2)erityisesti vertikaalista segregaatiota vähentäviä ohjauskäytäntöjä, ura- ja työelämäpalveluja sekä välineitä ja suosituksia korkeakoulujen tasa-arvotyöhön 3) naisopiskelijoiden ja työnantajien toimivia ja pysyviä yhteistyömuotoja 4) toimintatapoja, jotka lisäävät organisaatioiden ymmärrystä tahattomasta syrjinnästä ja auttavat kehittämään systemaattisesti työyhteisöjen moninaisuutta ja yhdenvertaisuutta. Hankkeen keskeisiä kohderyhmiä ovat kohdealojen naispuoliset korkeakouluopiskelijat ja korkeakouluista valmistuneet, korkeakoulujen opetus- ja ohjaushenkilöstö, sekä hankkeeseen osallistuvat työnantajat ja niiden henkilöstö.Vaikuttavuuden arvioinnilla, hyvällä viestinnällä ja yhteistyöllä vakiintuneiden verkostojen ja toimijoiden kanssa turvataan tulosten leviäminen hankekauden aikana ja vakiintuminen käyttöön hankekauden jälkeen. Hankkeella luodaan korkeakoulutukseen ja työelämään pysyvää kulttuuria, joka mahdollistaa rakenteellisesta epätasa-arvosta keskustelemisen ja siihen liittyvien ongelmien korjaamisen.Hanketta koordinoi Tampereen ammattikorkeakoulu TAMK, ja sitä toteuttavat kolme yliopistoa (Aalto, LUT ja Tampere), viisi ammattikorkeakoulua (TAMK, Haaga-Helia,JAMK, OAMK ja Laurea) sekä ammattiliitto Tekniikan akateemiset TEK. (Finnish)
0 references
The Finnish labour market is among the most differentiated in the EU. The segregation of women’s and men’s occupations is horizontally manifested in women’s orientation to education and care, men’s technology and logistics. Within different sectors, gender inequality can be seen vertically in the position of women and men in different jobs, wage inequality and diverging career development. Gender equality requires the identification and recognition of segregation-related phenomena and the opening-up of attitudes.The main objective of this project is to promote and support women’s quantitatively and qualitatively equal transition to work and career progression. The main focus will be on the development of vertical equality. The project will focus in particular on the field of technology, including business, security and risk management. This objective will be pursued through four sets of measures: 1) to produce and disseminate researched data on the realisation of equality and equality 2) to develop gender-responsive career guidance and forms of cooperation in working life during studies for the benefit of female students, and to work on gender equality in higher education; 3) to support career paths and entrepreneurship of higher education women together with the representatives of the world of work; and 4) to improve the understanding of equality structures and unconscious bias among employees in higher education and enterprises. The measures will result in 1) timely information on the causes and consequences of gender bias, in particular in the field of technology, 2) guidance practices that reduce in particular vertical segregation; career and working life services as well as tools and recommendations for university gender equality; (3) effective and permanent forms of cooperation between women students and employers; (4) approaches that increase organisations’ understanding of unintentional discrimination and help to systematically develop diversity and equality in working communities. The main target groups of the project are female university students and graduates in the target fields, teaching and guidance staff of higher education institutions, as well as employers and their staff involved in the project. Impact assessment, good communication and cooperation with established networks and actors ensures the dissemination of results during the project period and consolidation after the project period. The project will create a permanent culture in higher education and working life that enables discussion of structural inequalities and the related problems. The project is coordinated by Tampere University of Applied Sciences TAMK and implemented by three universities (Aalto, LUT and Tampere), five universities of applied sciences (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, OAMK and Laurea) and the trade union Technology Academics TEK. (English)
23 November 2021
0.8365255919511795
0 references
Le marché du travail finlandais figure parmi les plus différenciés de l’UE. La ségrégation des professions féminines et masculines se manifeste horizontalement dans l’orientation des femmes à l’éducation et aux soins, à la technologie et à la logistique des hommes. À l’intérieur de différents secteurs, l’inégalité entre les sexes peut être perçue verticalement dans la situation des femmes et des hommes dans des emplois différents, des inégalités salariales et des évolutions de carrière divergentes. L’égalité entre les hommes et les femmes exige l’identification et la reconnaissance des phénomènes liés à la ségrégation et l’ouverture des attitudes.Le principal objectif de ce projet est de promouvoir et de soutenir la transition quantitative et qualitative des femmes vers l’avancement professionnel et professionnel. L’accent sera mis principalement sur le développement de l’égalité verticale. Le projet se concentrera en particulier sur le domaine de la technologie, y compris les activités, la sécurité et la gestion des risques. Cet objectif sera poursuivi au moyen de quatre séries de mesures: 1) produire et diffuser des données de recherche sur la réalisation de l’égalité et de l’égalité 2) développer des orientations professionnelles tenant compte du genre et des formes de coopération dans la vie professionnelle pendant les études au profit des étudiantes, et travailler sur l’égalité entre les sexes dans l’enseignement supérieur; 3) soutenir les parcours de carrière et l’esprit d’entreprise des femmes de l’enseignement supérieur avec les représentants du monde du travail; 4) améliorer la compréhension des structures d’égalité et des préjugés inconscients parmi les employés de l’enseignement supérieur et des entreprises. en particulier dans le domaine de la technologie, 2) les pratiques d’orientation qui réduisent en particulier la ségrégation verticale; les services de carrière et de vie professionnelle ainsi que les outils et les recommandations pour l’égalité entre les femmes et les hommes dans les universités; 3) les formes efficaces et permanentes de coopération entre les étudiantes et les employeurs; 4) les approches qui permettent aux organisations de mieux comprendre la discrimination non intentionnelle et de contribuer au développement systématique de la diversité et de l’égalité dans les communautés de travail. Les principaux groupes cibles du projet sont les étudiantes universitaires et les diplômées dans les domaines cibles, le personnel d’enseignement et d’orientation des établissements d’enseignement supérieur, ainsi que les employeurs et leur personnel participant au projet. Ce projet, coordonné par l’Université des Sciences Appliquées de Tampere TAMK et mis en œuvre par trois universités (Aalto, LUT et Tampere), cinq universités de sciences appliquées (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk et Laurea) et le syndicat Technology Academics TEK. (French)
29 November 2021
0 references
Der finnische Arbeitsmarkt gehört zu den differenziertsten in der EU. Die Segregation der Berufe von Frauen und Männern manifestiert sich horizontal in der Ausrichtung der Frauen auf Bildung und Pflege, auf Männertechnologie und Logistik. In verschiedenen Sektoren ist die geschlechtsspezifische Ungleichheit vertikal in der Lage von Frauen und Männern in unterschiedlichen Arbeitsplätzen, Lohnungleichheit und unterschiedlicher Laufbahnentwicklung zu sehen. Die Gleichstellung der Geschlechter erfordert die Identifizierung und Anerkennung von Segregationsphänomenen und die Öffnung der Einstellungen.Das Hauptziel dieses Projekts besteht darin, den quantitativ und qualitativ gleichberechtigten Übergang von Frauen in Arbeit und Karrierefortschritt zu fördern und zu unterstützen. Der Schwerpunkt wird auf der Entwicklung der vertikalen Gleichheit liegen. Das Projekt wird sich insbesondere auf den Technologiebereich konzentrieren, einschließlich des Geschäfts-, Sicherheits- und Risikomanagements. Dieses Ziel wird durch vier Maßnahmenpakete verfolgt: 1) Erstellung und Verbreitung von recherchierten Daten über die Verwirklichung von Gleichstellung und Gleichstellung 2) zur Entwicklung geschlechterspezifischer Berufsberatung und Formen der Zusammenarbeit im Berufsleben während des Studiums zum Nutzen von Studierenden und zur Arbeit an der Gleichstellung der Geschlechter in der Hochschulbildung; 3) Förderung von Karrierewegen und Unternehmergeist von Frauen in der Hochschulbildung zusammen mit den Vertretern der Arbeitswelt; und 4) Verbesserung des Verständnisses von Gleichstellungsstrukturen und unbewusster Verzerrung der Beschäftigten in Hochschulbildung und Unternehmen. insbesondere im Bereich der Technologie 2) Orientierungspraktiken, die insbesondere die vertikale Segregation verringern; Berufs- und Arbeitsverwaltungen sowie Instrumente und Empfehlungen für die Gleichstellung der Hochschuleinrichtungen; 3) wirksame und dauerhafte Formen der Zusammenarbeit zwischen Studierenden und Arbeitgebern; (4) Ansätze, die das Verständnis der Organisationen für unbeabsichtigte Diskriminierung erhöhen und zur systematischen Entwicklung von Vielfalt und Gleichheit in den Arbeitsgemeinschaften beitragen. Die wichtigsten Zielgruppen des Projekts sind Hochschulstudentinnen und Hochschulabsolventen in den Zielgebieten, Lehr- und Beratungspersonal der Hochschulen sowie Arbeitgeber und deren Mitarbeiter, die am Projekt beteiligt sind. Folgenabschätzung, gute Kommunikation und Zusammenarbeit mit etablierten Netzwerken und Akteuren gewährleisten die Verbreitung der Ergebnisse während des Projektzeitraums und die Konsolidierung nach dem Projektzeitraum. Das Projekt wird von der Fachhochschule Tampere TAMK koordiniert und von drei Universitäten (Aalto, LUT und Tampere), fünf Fachhochschulen (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk und Laurea) und der Gewerkschaft Technology Academics TEK durchgeführt. (German)
30 November 2021
0 references
De Finse arbeidsmarkt behoort tot de meest gedifferentieerde arbeidsmarkten in de EU. De segregatie van vrouwen- en mannenberoepen komt horizontaal tot uiting in de oriëntatie van vrouwen op onderwijs en zorg, mannentechnologie en logistiek. Binnen verschillende sectoren is genderongelijkheid verticaal te zien in de positie van vrouwen en mannen in verschillende banen, loonongelijkheid en uiteenlopende loopbaanontwikkeling. Gendergelijkheid vereist de identificatie en erkenning van segregatiegerelateerde verschijnselen en het openstellen van attitudes. De belangrijkste doelstelling van dit project is het bevorderen en ondersteunen van de kwantitatieve en kwalitatieve gelijke overgang van vrouwen naar werk en loopbaanontwikkeling. De nadruk zal vooral liggen op de ontwikkeling van verticale gelijkheid. Het project zal zich met name richten op het gebied van technologie, met inbegrip van het bedrijfsleven, de beveiliging en het risicobeheer. Deze doelstelling zal worden nagestreefd door middel van vier reeksen maatregelen: 1) het produceren en verspreiden van onderzochte gegevens over de verwezenlijking van gelijkheid en gelijkheid 2) ter ontwikkeling van genderresponsieve loopbaanbegeleiding en vormen van samenwerking in het beroepsleven tijdens studies ten behoeve van vrouwelijke studenten, en om te werken aan gendergelijkheid in het hoger onderwijs; 3) ondersteuning van loopbaantrajecten en ondernemerschap van vrouwen in het hoger onderwijs samen met de vertegenwoordigers van de arbeidswereld; en 4) verbetering van het begrip van gelijkheidsstructuren en onbewuste vooroordelen bij werknemers in het hoger onderwijs en ondernemingen. De maatregelen zullen resulteren in 1) tijdige informatie over de oorzaken en gevolgen van gendervooroordelen; met name op het gebied van technologie, 2) begeleidingspraktijken die met name de verticale segregatie verminderen, loopbaan- en beroepslevensdiensten en instrumenten en aanbevelingen voor gendergelijkheid op universiteiten; 3) doeltreffende en permanente vormen van samenwerking tussen vrouwelijke studenten en werkgevers; 4) benaderingen die het inzicht van organisaties in onopzettelijke discriminatie vergroten en bijdragen tot de systematische ontwikkeling van diversiteit en gelijkheid in werkende gemeenschappen. De belangrijkste doelgroepen van het project zijn vrouwelijke universiteitsstudenten en afgestudeerden op de doelgroepen, onderwijs- en begeleidingspersoneel van instellingen voor hoger onderwijs, evenals werkgevers en hun medewerkers die bij het project betrokken zijn. Effectbeoordeling, goede communicatie en samenwerking met gevestigde netwerken en actoren zorgt voor de verspreiding van resultaten tijdens de projectperiode en consolidatie na de projectperiode. Het project creëert een permanente cultuur in het hoger onderwijs en het beroepsleven die het mogelijk maakt structurele ongelijkheden en de daarmee samenhangende problemen te bespreken. Het project wordt gecoördineerd door Tampere University of Applied Sciences TAMK en uitgevoerd door drie universiteiten (Aalto, LUT en Tampere), vijf universiteiten van toegepaste wetenschappen (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk en Laurea) en de vakvereniging Technology Academics TEK. (Dutch)
5 December 2021
0 references
Il mercato del lavoro finlandese è tra i più differenziati dell'UE. La segregazione delle professioni femminili e maschili si manifesta orizzontalmente nell'orientamento delle donne all'istruzione e all'assistenza, alla tecnologia e alla logistica degli uomini. All'interno di diversi settori, la disuguaglianza di genere può essere percepita verticalmente nella posizione delle donne e degli uomini in diversi posti di lavoro, ineguaglianze salariali e sviluppi di carriera divergenti. La parità di genere richiede l'individuazione e il riconoscimento dei fenomeni legati alla segregazione e l'apertura degli atteggiamenti. L'obiettivo principale di questo progetto è promuovere e sostenere la transizione delle donne in termini quantitativi e qualitativi alla progressione professionale e professionale. L'obiettivo principale sarà lo sviluppo dell'uguaglianza verticale. Il progetto si concentrerà in particolare sul campo della tecnologia, comprese le imprese, la sicurezza e la gestione dei rischi. Tale obiettivo sarà perseguito mediante quattro serie di misure: 1) produrre e diffondere dati ricercati sulla realizzazione dell'uguaglianza e dell'uguaglianza 2) sviluppare un orientamento professionale e forme di cooperazione nella vita lavorativa rispondenti al genere durante gli studi a beneficio delle studentesse, e lavorare sulla parità di genere nell'istruzione superiore; 3) sostenere i percorsi di carriera e l'imprenditorialità delle donne dell'istruzione superiore insieme ai rappresentanti del mondo del lavoro; e 4) migliorare la comprensione delle strutture di parità e dei pregiudizi inconsapevoli tra i lavoratori dell'istruzione superiore e delle imprese. Le misure porteranno a 1) informazioni tempestive sulle cause e sulle conseguenze della discriminazione di genere, in particolare nel campo della tecnologia, 2) pratiche di orientamento che riducono in particolare la segregazione verticale; servizi di carriera e vita lavorativa, nonché strumenti e raccomandazioni per la parità di genere nelle università; 3) forme efficaci e permanenti di cooperazione tra donne studentesse e datori di lavoro; 4) approcci che aumentano la comprensione da parte delle organizzazioni della discriminazione involontaria e contribuiscono a sviluppare sistematicamente la diversità e l'uguaglianza nelle comunità di lavoro. I principali destinatari del progetto sono le studentesse universitarie e laureati nei settori di riferimento, il personale docente e di orientamento degli istituti di istruzione superiore, nonché i datori di lavoro e il loro personale coinvolto nel progetto. Valutazione d'impatto, buona comunicazione e cooperazione con reti e attori consolidati garantisce la diffusione dei risultati durante il periodo di progetto e il consolidamento dopo il periodo del progetto. Il progetto, coordinato dall'Università di Tampere di Scienze Applicate TAMK e attuato da tre università (Aalto, LUT e Tampere), cinque università di scienze applicate (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk e Laurea) e il sindacato Technology Academics TEK. (Italian)
12 January 2022
0 references
El mercado laboral finlandés se encuentra entre los más diferenciados de la UE. La segregación de las ocupaciones de mujeres y hombres se manifiesta horizontalmente en la orientación de las mujeres hacia la educación y el cuidado, la tecnología y la logística de los hombres. Dentro de los diferentes sectores, la desigualdad de género puede verse verticalmente en la posición de las mujeres y los hombres en diferentes puestos de trabajo, desigualdad salarial y desarrollo profesional divergente. La igualdad de género requiere la identificación y el reconocimiento de fenómenos relacionados con la segregación y la apertura de actitudes. El objetivo principal de este proyecto es promover y apoyar la transición cuantitativa y cualitativamente igualitaria de las mujeres al trabajo y la progresión profesional. El objetivo principal será el desarrollo de la igualdad vertical. El proyecto se centrará en particular en el ámbito de la tecnología, incluidas las empresas, la seguridad y la gestión de riesgos. Este objetivo se perseguirá a través de cuatro conjuntos de medidas: 1) producir y difundir datos investigados sobre la realización de la igualdad y la igualdad 2) desarrollar orientación profesional y formas de cooperación en la vida laboral que tengan en cuenta las cuestiones de género durante los estudios en beneficio de las alumnas, y trabajar en la igualdad de género en la educación superior; 3) apoyar las trayectorias profesionales y el espíritu empresarial de las mujeres de la enseñanza superior junto con los representantes del mundo laboral; y 4) mejorar la comprensión de las estructuras de igualdad y los prejuicios inconscientes entre los empleados de la educación superior y las empresas. en particular en el campo de la tecnología, 2) prácticas de orientación que reduzcan en particular la segregación vertical; servicios de carrera y vida laboral, así como herramientas y recomendaciones para la igualdad de género en las universidades; 3) formas eficaces y permanentes de cooperación entre las mujeres estudiantes y empleadores; 4) enfoques que aumenten la comprensión de las organizaciones de la discriminación no intencional y contribuyan a desarrollar sistemáticamente la diversidad y la igualdad en las comunidades de trabajo. Los principales grupos destinatarios del proyecto son las estudiantes universitarias y graduadas en los campos objetivo, el personal docente y de orientación de las instituciones de educación superior, así como los empleadores y su personal que participan en el proyecto. El proyecto creará una cultura permanente en la educación superior y la vida laboral que permita debatir las desigualdades estructurales y los problemas relacionados. El proyecto es coordinado por la Universidad de Ciencias Aplicadas de Tampere TAMK e implementado por tres universidades (Aalto, LUT y Tampere), cinco universidades de ciencias aplicadas (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk y Laurea) y el sindicato Academia Tecnológica TEK. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Soome tööturg on üks kõige erinevamaid ELis. Naiste ja meeste elukutsete segregatsioon väljendub horisontaalselt naiste orienteerituses haridusele ja hooldusele, meeste tehnoloogiale ja logistikale. Eri sektorites võib soolist ebavõrdsust näha vertikaalselt eri töökohtadel töötavate naiste ja meeste positsioonis, palkade ebavõrdsust ja erinevat karjääriarengut. Sooline võrdõiguslikkus nõuab segregatsiooniga seotud nähtuste kindlakstegemist ja tunnustamist ning hoiakute avamist. Projekti peamine eesmärk on edendada ja toetada naiste kvantitatiivselt ja kvalitatiivselt võrdset üleminekut tööle ja karjääri edenemisele. Põhitähelepanu pööratakse vertikaalse võrdõiguslikkuse arendamisele. Projekt keskendub eelkõige tehnoloogia valdkonnale, sealhulgas ettevõtlusele, turvalisusele ja riskijuhtimisele. Selle eesmärgi saavutamiseks kasutatakse nelja meetmepaketti: 1) koostada ja levitada uuritud andmeid võrdõiguslikkuse ja võrdõiguslikkuse saavutamise kohta, 2) arendada sootundlikku karjäärinõustamist ja koostöövorme tööelus õpingute ajal naisüliõpilaste hüvanguks ning töötada soolise võrdõiguslikkuse nimel kõrghariduses; 3) toetada kõrgharidusega naiste karjäärivõimalusi ja ettevõtlust koos töömaailma esindajatega; ning 4) parandada arusaamist võrdõiguslikkuse struktuuridest ja alateadlikust kallutatusest kõrghariduse ja ettevõtete töötajate seas. Meetmete tulemuseks on 1) õigeaegne teavitamine soolise kallutatuse põhjustest ja tagajärgedest, eelkõige tehnoloogia valdkonnas; 2) juhendamistavad, mis vähendavad eelkõige vertikaalset segregatsiooni; karjääri- ja tööeluteenused ning ülikoolide soolise võrdõiguslikkuse vahendid ja soovitused; (3) tõhusad ja püsivad koostöövormid naisüliõpilaste ja tööandjate vahel; (4) lähenemisviisid, mis suurendavad organisatsioonide arusaamist tahtmatust diskrimineerimisest ning aitavad süstemaatiliselt arendada mitmekesisust ja võrdsust töökogukondades. Projekti peamised sihtrühmad on naissoost üliõpilased ja lõpetajad sihtvaldkondades, kõrgkoolide õppe- ja juhendamistöötajad ning projekti kaasatud tööandjad ja nende töötajad. Mõju hindamine, hea teabevahetus ja koostöö loodud võrgustike ja osalejatega tagab tulemuste levitamise projektiperioodi jooksul ja konsolideerimise pärast projektiperioodi. Projekt loob püsiva kultuuri kõrghariduses ja tööelus, mis võimaldab arutleda struktuurilise ebavõrdsuse ja sellega seotud probleemide üle. Projekti koordineerib Tampere rakenduskõrgkool TAMK ja seda viivad ellu kolm ülikooli (Aalto, LUT ja Tampere), viis rakenduskõrgkooli (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk ja Laurea) ning ametiühingud Technology Academics TEK. (Estonian)
12 August 2022
0 references
Suomijos darbo rinka yra viena iš labiausiai diferencijuotų ES. Moterų ir vyrų profesijų segregacija horizontaliai pasireiškia moterų orientacija į švietimą ir priežiūrą, vyrų technologijas ir logistiką. Skirtinguose sektoriuose lyčių nelygybę vertikaliai galima vertinti atsižvelgiant į moterų ir vyrų padėtį skirtinguose darbuose, darbo užmokesčio nelygybę ir skirtingą karjeros raidą. Lyčių lygybei reikia nustatyti ir pripažinti su segregacija susijusius reiškinius ir atverti požiūrį. Pagrindinis šio projekto tikslas – skatinti ir remti moterų kiekybiniu ir kokybiniu požiūriu vienodą perėjimą į darbą ir karjeros raidą. Pagrindinis dėmesys bus skiriamas vertikalios lygybės vystymui. Įgyvendinant projektą daugiausia dėmesio bus skiriama technologijų sričiai, įskaitant verslo, saugumo ir rizikos valdymą. Šio tikslo bus siekiama keturiais priemonių rinkiniais: 1) rengti ir skleisti mokslinius duomenis apie lygybės ir lygybės įgyvendinimą, 2) plėtoti į lyčių aspektą orientuotą profesinį orientavimą ir bendradarbiavimo profesiniame gyvenime formas studijuojant studentėms, taip pat siekti lyčių lygybės aukštojo mokslo srityje; 3) remti aukštojo mokslo moterų karjerą ir verslumą kartu su darbo pasaulio atstovais; ir 4) gerinti aukštojo mokslo ir įmonių darbuotojų lygybės struktūrų ir nesąmoningo šališkumo supratimą. Taikant priemones bus: 1) laiku pateikiama informacija apie šališkumo dėl lyties priežastis ir pasekmes, visų pirma technologijų srityje, 2) orientavimo praktika, kuria visų pirma mažinama vertikalioji segregacija; karjeros ir profesinio gyvenimo paslaugos, taip pat priemonės ir rekomendacijos dėl lyčių lygybės universitete; (3) veiksmingas ir nuolatinis moterų studentų ir darbdavių bendradarbiavimas; (4) metodai, kurie didina organizacijų supratimą apie netyčinę diskriminaciją ir padeda sistemingai plėtoti įvairovę ir lygybę darbo bendruomenėse. Pagrindinės projekto tikslinės grupės yra universitetų studentės ir absolventės tikslinėse srityse, aukštojo mokslo institucijų dėstytojai ir orientavimo darbuotojai, taip pat darbdaviai ir jų darbuotojai, dalyvaujantys projekte. Poveikio vertinimas, geras bendravimas ir bendradarbiavimas su sukurtais tinklais ir dalyviais užtikrina rezultatų sklaidą projekto laikotarpiu ir konsolidavimą pasibaigus projekto laikotarpiui. Projektas sukurs nuolatinę aukštojo mokslo ir profesinio gyvenimo kultūrą, kuri suteiks galimybę diskutuoti apie struktūrinę nelygybę ir susijusias problemas. Projektą koordinuoja Tamperės taikomųjų mokslų universitetas TAMK ir jį įgyvendina trys universitetai (Aalto, LUT ir Tampere), penki taikomųjų mokslų universitetai (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk ir Laurea) ir profesinės sąjungos Technologijų akademikai TEK. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
Finsko tržište rada jedno je od najrazličitijih u EU-u. Segregacija zanimanja žena i muškaraca horizontalno se očituje u usmjerenosti žena na obrazovanje i skrb, mušku tehnologiju i logistiku. U različitim sektorima nejednakost spolova može se promatrati vertikalno u položaju žena i muškaraca na različitim radnim mjestima, nejednakosti plaća i različitom razvoju karijere. Ravnopravnost spolova zahtijeva utvrđivanje i priznavanje fenomena povezanih s segregacijom i otvaranje stavova. Glavni je cilj ovog projekta promicati i podupirati kvantitativno i kvalitativno jednak prijelaz žena na posao i napredovanje u karijeri. Glavni naglasak bit će na razvoju vertikalne jednakosti. Projekt će se posebno usredotočiti na područje tehnologije, uključujući poslovanje, sigurnost i upravljanje rizicima. Taj će se cilj ostvariti s pomoću četiri skupa mjera: 1) izraditi i širiti istraživačke podatke o ostvarivanju jednakosti i ravnopravnosti 2) razviti rodno osjetljivo profesionalno usmjeravanje i oblike suradnje u radnom životu tijekom studija u korist studentica te raditi na rodnoj ravnopravnosti u visokom obrazovanju; 3) podupirati razvoj karijere i poduzetništvo žena u visokom obrazovanju zajedno s predstavnicima svijeta rada; i 4. poboljšati razumijevanje struktura za jednakost i nesvjesne pristranosti među zaposlenicima u visokom obrazovanju i poduzećima. Mjere će rezultirati 1) pravovremenim informacijama o uzrocima i posljedicama rodne pristranosti, posebno u području tehnologije, 2) praksama usmjeravanja kojima se posebno smanjuje vertikalna segregacija; usluge povezane s karijerom i radnim vijekom, kao i alati i preporuke za rodnu ravnopravnost sveučilišta; (3) učinkoviti i trajni oblici suradnje između studentica i poslodavaca; (4) pristupi kojima se povećava razumijevanje organizacija o nenamjernoj diskriminaciji i pomaže u sustavnom razvoju raznolikosti i jednakosti u radnim zajednicama. Glavne ciljne skupine projekta su studentice i diplomantice u ciljnim područjima, nastavno i rukovodeće osoblje visokih učilišta te poslodavci i njihovo osoblje uključeno u projekt. Procjena učinka, dobra komunikacija i suradnja s uspostavljenim mrežama i akterima osiguravaju širenje rezultata tijekom projektnog razdoblja i konsolidaciju nakon projektnog razdoblja. Projektom će se stvoriti trajna kultura u visokom obrazovanju i radnom životu koja omogućuje raspravu o strukturnim nejednakostima i povezanim problemima. Projekt koordinira Tampere Veleučilište TAMK, a provode ga tri sveučilišta (Aalto, LUT i Tampere), pet sveučilišta primijenjenih znanosti (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk i Laurea) i sindikat Technology Academics TEK. (Croatian)
12 August 2022
0 references
Η φινλανδική αγορά εργασίας είναι από τις πιο διαφοροποιημένες στην ΕΕ. Ο διαχωρισμός των επαγγελμάτων γυναικών και ανδρών εκδηλώνεται οριζόντια όσον αφορά τον προσανατολισμό των γυναικών στην εκπαίδευση και τη φροντίδα, την τεχνολογία και την εφοδιαστική των ανδρών. Σε διάφορους τομείς, η ανισότητα μεταξύ των φύλων μπορεί να θεωρηθεί κάθετα στη θέση των γυναικών και των ανδρών σε διαφορετικές θέσεις εργασίας, σε μισθολογικές ανισότητες και σε αποκλίνουσα εξέλιξη της σταδιοδρομίας. Η ισότητα των φύλων απαιτεί τον εντοπισμό και την αναγνώριση φαινομένων που σχετίζονται με τον διαχωρισμό και το άνοιγμα των συμπεριφορών. Ο κύριος στόχος αυτού του σχεδίου είναι η προώθηση και υποστήριξη της ποσοτικώς και ποιοτικά ισότιμης μετάβασης των γυναικών στην εργασία και την εξέλιξη της σταδιοδρομίας. Η κύρια έμφαση θα δοθεί στην ανάπτυξη της κάθετης ισότητας. Το σχέδιο θα επικεντρωθεί ιδίως στον τομέα της τεχνολογίας, συμπεριλαμβανομένων των επιχειρήσεων, της ασφάλειας και της διαχείρισης κινδύνων. Ο στόχος αυτός θα επιδιωχθεί με τέσσερις δέσμες μέτρων: 1) να παράγει και να διαδίδει ερευνητικά δεδομένα σχετικά με την υλοποίηση της ισότητας και της ισότητας 2) να αναπτύξει επαγγελματικό προσανατολισμό με γνώμονα τη διάσταση του φύλου και μορφές συνεργασίας στον εργασιακό βίο κατά τη διάρκεια σπουδών προς όφελος των γυναικών σπουδαστών, και να εργαστεί για την ισότητα των φύλων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση· 3) υποστήριξη της σταδιοδρομίας και της επιχειρηματικότητας των γυναικών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μαζί με τους εκπροσώπους του κόσμου της εργασίας· και 4) να βελτιωθεί η κατανόηση των δομών ισότητας και των ασυνείδητων προκαταλήψεων μεταξύ των εργαζομένων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και στις επιχειρήσεις. Τα μέτρα θα έχουν ως αποτέλεσμα 1) έγκαιρη ενημέρωση σχετικά με τα αίτια και τις συνέπειες της μεροληψίας λόγω φύλου, ιδίως στον τομέα της τεχνολογίας, 2) πρακτικές καθοδήγησης που μειώνουν ιδίως τον κάθετο διαχωρισμό· υπηρεσίες σταδιοδρομίας και επαγγελματικού βίου, καθώς και εργαλεία και συστάσεις για την ισότητα των φύλων στα πανεπιστήμια· (3) αποτελεσματικές και μόνιμες μορφές συνεργασίας μεταξύ σπουδαστών και εργοδοτών· (4) προσεγγίσεις που αυξάνουν την κατανόηση από τις οργανώσεις των ακούσιων διακρίσεων και συμβάλλουν στη συστηματική ανάπτυξη της πολυμορφίας και της ισότητας στις εργαζόμενες κοινότητες. Οι κύριες ομάδες-στόχοι του σχεδίου είναι οι γυναίκες φοιτητές και πτυχιούχοι των τομέων-στόχων, το διδακτικό και καθοδηγητικό προσωπικό των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και οι εργοδότες και το προσωπικό τους που συμμετέχει στο σχέδιο. Η εκτίμηση επιπτώσεων, η καλή επικοινωνία και συνεργασία με καθιερωμένα δίκτυα και φορείς διασφαλίζουν τη διάδοση των αποτελεσμάτων κατά τη διάρκεια της περιόδου του έργου και την εδραίωση μετά την περίοδο του έργου. Το σχέδιο θα δημιουργήσει μια μόνιμη νοοτροπία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και στον επαγγελματικό βίο, η οποία θα επιτρέψει τη συζήτηση των διαρθρωτικών ανισοτήτων και των σχετικών προβλημάτων. Το έργο συντονίζεται από το Tampere University of Applied Sciences TAMK και υλοποιείται από τρία πανεπιστήμια (Aalto, LUT και Tampere), πέντε πανεπιστήμια εφαρμοσμένων επιστημών (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk και Laurea) και το συνδικάτο Technology Academics TEK. (Greek)
12 August 2022
0 references
Fínsky trh práce patrí medzi najrozličnejšie v EÚ. Segregácia povolaní žien a mužov sa prejavuje horizontálnou orientáciou žien na vzdelávanie a starostlivosť, technológie a logistiku mužov. V rámci rôznych sektorov možno rodovú nerovnosť vnímať vertikálne v postavení žien a mužov v rôznych zamestnaniach, mzdovej nerovnosti a rozdielneho kariérneho rastu. Rodová rovnosť si vyžaduje identifikáciu a uznanie javov súvisiacich so segregáciou a otvorenie postojov. Hlavným cieľom tohto projektu je presadzovať a podporovať kvantitatívne a kvalitatívne rovnocenný prechod žien do práce a kariérneho postupu. Hlavný dôraz sa bude klásť na rozvoj vertikálnej rovnosti. Projekt sa zameria najmä na oblasť technológií vrátane podnikania, bezpečnosti a riadenia rizík. Tento cieľ sa bude sledovať prostredníctvom štyroch súborov opatrení: 1) vytvárať a šíriť preskúmané údaje o uskutočňovaní rovnosti a rovnosti 2) rozvíjať rodovo citlivé profesijné poradenstvo a formy spolupráce v pracovnom živote počas štúdia v prospech študentiek a pracovať na rodovej rovnosti vo vysokoškolskom vzdelávaní; 3) podporovať kariérne dráhy a podnikanie žien vo vysokoškolskom vzdelávaní spolu so zástupcami sveta práce; a 4) zlepšiť chápanie štruktúr rovnosti a nevedomej zaujatosti medzi zamestnancami vo vysokoškolskom vzdelávaní a podnikmi. Výsledkom opatrení budú 1) včasné informácie o príčinách a dôsledkoch rodovej zaujatosti, najmä v oblasti technológií, 2) usmerňovacie postupy, ktoré znižujú najmä vertikálnu segregáciu; služby v oblasti kariéry a pracovného života, ako aj nástroje a odporúčania pre rodovú rovnosť univerzít; (3) účinné a trvalé formy spolupráce medzi študentkami a zamestnávateľmi; (4) prístupy, ktoré zvyšujú pochopenie neúmyselnej diskriminácie organizáciami a pomáhajú systematicky rozvíjať rozmanitosť a rovnosť v pracovných komunitách. Hlavnými cieľovými skupinami projektu sú študentky a absolventky vysokých škôl v cieľových oblastiach, pedagogickí a usmerňujúci pracovníci inštitúcií vysokoškolského vzdelávania, ako aj zamestnávatelia a ich zamestnanci zapojení do projektu. Hodnotenie vplyvu, dobrá komunikácia a spolupráca so zavedenými sieťami a aktérmi zabezpečujú šírenie výsledkov počas obdobia projektu a konsolidáciu po období projektu. Projekt vytvorí trvalú kultúru vysokoškolského vzdelávania a pracovného života, ktorá umožní diskusiu o štrukturálnych nerovnostiach a súvisiacich problémoch. Projekt koordinuje Tampere University of Applied Sciences TAMK a realizujú ho tri univerzity (Aalto, LUT a Tampere), päť univerzít aplikovaných vied (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk a Laurea) a odborové technologické akademiky TEK. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Fiński rynek pracy należy do najbardziej zróżnicowanych w UE. Segregacja zawodów kobiet i mężczyzn przejawia się horyzontalnie w ukierunkowaniu kobiet na edukację i opiekę, technologię i logistykę mężczyzn. W różnych sektorach różnice w traktowaniu kobiet i mężczyzn mogą być postrzegane pionowo w sytuacji kobiet i mężczyzn w różnych miejscach pracy, nierówności płacowej i rozbieżnego rozwoju kariery. Równość płci wymaga identyfikacji i uznania zjawisk związanych z segregacją oraz otwarcia postaw. Głównym celem tego projektu jest promowanie i wspieranie równego pod względem ilościowym i jakościowym przechodzenia kobiet do kariery zawodowej i zawodowej. Główny nacisk zostanie położony na rozwój równości pionowej. Projekt skoncentruje się w szczególności na dziedzinie technologii, w tym działalności gospodarczej, bezpieczeństwa i zarządzania ryzykiem. Cel ten będzie realizowany za pomocą czterech zestawów środków: 1) opracowywanie i rozpowszechnianie badanych danych na temat równości i równości 2) w celu rozwijania poradnictwa zawodowego uwzględniającego aspekt płci i form współpracy w życiu zawodowym podczas studiów z korzyścią dla studentek, a także pracy nad równością płci w szkolnictwie wyższym; 3) wspieranie ścieżek kariery i przedsiębiorczości kobiet z szkolnictwa wyższego wraz z przedstawicielami świata pracy; oraz 4) poprawa zrozumienia struktur równości i nieświadomych uprzedzeń wśród pracowników szkolnictwa wyższego i przedsiębiorstw. Środki te zaowocują 1) terminowymi informacjami na temat przyczyn i konsekwencji uprzedzeń ze względu na płeć, w szczególności w dziedzinie technologii, 2) poradnictwa, które ograniczają w szczególności segregację pionową; usługi związane z karierą i życiem zawodowym, a także narzędzia i zalecenia na rzecz równości płci na uczelni; (3) skuteczne i stałe formy współpracy między studentkami a pracodawcami; (4) podejścia, które zwiększają zrozumienie przez organizacje niezamierzonej dyskryminacji i przyczyniają się do systematycznego rozwijania różnorodności i równości w społecznościach pracujących. Głównymi grupami docelowymi projektu są studentki i absolwenci szkół wyższych w dziedzinach docelowych, kadra dydaktyczna i poradnictwo w instytucjach szkolnictwa wyższego, a także pracodawcy i ich pracownicy zaangażowani w projekt. Ocena skutków, dobra komunikacja i współpraca z istniejącymi sieciami i podmiotami zapewniają rozpowszechnianie wyników w okresie realizacji projektu i konsolidację po okresie realizacji projektu. Projekt stworzy stałą kulturę w szkolnictwie wyższym i życiu zawodowym, która umożliwi dyskusję na temat nierówności strukturalnych i związanych z nimi problemów. Projekt jest koordynowany przez Tampere University of Applied Sciences TAMK i realizowany przez trzy uniwersytety (Aalto, LUT i Tampere), pięć uniwersytetów nauk stosowanych (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk i Laurea) oraz Związek Nauk Technologicznych TEK. (Polish)
12 August 2022
0 references
A finn munkaerőpiac az EU-ban az egyik legdifferenciáltabb. A női és férfi foglalkozások szegregációja horizontálisan megnyilvánul a nők oktatáshoz és gondozáshoz, a férfiak technológiájához és logisztikájához való orientációjában. A különböző ágazatokon belül a nemek közötti egyenlőtlenség vertikálisan figyelhető meg a nők és férfiak különböző munkakörökben elfoglalt helyzetében, a béregyenlőtlenségben és az eltérő szakmai előmenetelben. A nemek közötti egyenlőség megköveteli a szegregációval kapcsolatos jelenségek azonosítását és elismerését, valamint az attitűdök megnyitását. Ennek a projektnek a fő célja, hogy előmozdítsa és támogassa a nőknek a munkába és a szakmai előmenetelbe való, mennyiségi és minőségi szempontból egyenlő átmenetét. A fő hangsúly a vertikális egyenlőség fejlesztésén lesz. A projekt különösen a technológia területére összpontosít, beleértve az üzleti, biztonsági és kockázatkezelési tevékenységeket. Ezt a célkitűzést négy intézkedéscsomag révén érik el: 1) az egyenlőség és az egyenlőség megvalósításával kapcsolatos kutatási adatok előállítása és terjesztése 2) a nemek közötti egyenlőséget szem előtt tartó pályaorientáció és a szakmai életben való együttműködés formáinak kidolgozása a tanulmányok során a női hallgatók javára, valamint a nemek közötti egyenlőség előmozdítása a felsőoktatásban; 3) a felsőoktatásban dolgozó nők karrierjének és vállalkozói készségének támogatása a munka világának képviselőivel együtt; valamint 4) az egyenlőségi struktúrák és a tudattalan elfogultság megértésének javítása a felsőoktatásban és a vállalkozásokban dolgozó munkavállalók körében. Az intézkedések eredményeként 1) időben tájékozódni fognak a nemi elfogultság okairól és következményeiről, különösen a technológia területén, 2) a különösen a vertikális szegregációt csökkentő iránymutatási gyakorlatok; karrier- és szakmai életviteli szolgáltatások, valamint a nemek közötti egyenlőséget elősegítő eszközök és ajánlások; (3) a női hallgatók és munkáltatók közötti együttműködés hatékony és állandó formái; (4) olyan megközelítések, amelyek növelik a szervezetek ismereteit a nem szándékos megkülönböztetésről, és hozzájárulnak a sokszínűség és az egyenlőség szisztematikus fejlesztéséhez a dolgozó közösségekben. A projekt fő célcsoportjai a célterületeken dolgozó női egyetemi hallgatók és diplomások, a felsőoktatási intézmények oktatói és pályaorientációs személyzete, valamint a projektben részt vevő munkaadók és munkatársaik. A hatásvizsgálat, a jó kommunikáció és a meglévő hálózatokkal és szereplőkkel folytatott együttműködés biztosítja az eredmények terjesztését a projektidőszak alatt és a projektidőszakot követő konszolidációt. A projekt olyan állandó kultúrát hoz létre a felsőoktatásban és a munkában, amely lehetővé teszi a strukturális egyenlőtlenségek és a kapcsolódó problémák megvitatását. A projektet a Tamperei University of Applied Sciences TAMK koordinálja, és három egyetem (Aalto, LUT és Tampere), öt alkalmazott tudományegyetem (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk és Laurea) és a TEK Szakszervezet valósítja meg. (Hungarian)
12 August 2022
0 references
Finský trh práce patří k nejvíce diferencovaným v EU. Segregace profesí žen a mužů se horizontálně projevuje v orientaci žen na vzdělávání a péči, mužskou technologii a logistiku. V různých odvětvích lze nerovnost žen a mužů vertikálně vnímat v postavení žen a mužů v různých zaměstnáních, mzdové nerovnosti a odlišném profesním rozvoji. Rovnost žen a mužů vyžaduje identifikaci a uznání jevů souvisejících se segregací a otevření postojů. Hlavním cílem tohoto projektu je prosazovat a podporovat kvantitativně a kvalitativně rovný přechod žen do práce a kariérního postupu. Hlavní důraz bude kladen na rozvoj vertikální rovnosti. Projekt se zaměří zejména na oblast technologií, včetně obchodu, bezpečnosti a řízení rizik. Tento cíl bude sledován prostřednictvím čtyř souborů opatření: 1) vytvářet a šířit zkoumané údaje o realizaci rovnosti a rovnosti 2) rozvíjet profesní poradenství zohledňující rovnost žen a mužů a formy spolupráce v pracovním životě během studia ve prospěch studentek a pracovat na rovnosti žen a mužů ve vysokoškolském vzdělávání; 3) podporovat profesní dráhu a podnikání žen ve vysokoškolském vzdělávání spolu se zástupci světa práce; a 4) zlepšit porozumění strukturám rovnosti a nevědomým předsudkům mezi zaměstnanci ve vysokoškolském vzdělávání a podniky. Opatření povedou k 1) včasnému informování o příčinách a důsledcích genderové předpojatosti, zejména v oblasti technologií, 2) postupům poradenství, které omezují zejména vertikální segregaci; služby profesního a pracovního života, jakož i nástroje a doporučení pro rovnost žen a mužů na univerzitách; (3) účinné a trvalé formy spolupráce mezi studentkami a zaměstnavateli; (4) přístupy, které zvyšují povědomí organizací o neúmyslné diskriminaci a pomáhají systematicky rozvíjet rozmanitost a rovnost v pracovních komunitách. Hlavními cílovými skupinami projektu jsou studentky a absolventky vysokých škol v cílových oblastech, pedagogické a poradenské pracovníky vysokoškolských institucí, jakož i zaměstnavatelé a jejich zaměstnanci zapojení do projektu. Posouzení dopadů, dobrá komunikace a spolupráce se zavedenými sítěmi a aktéry zajišťuje šíření výsledků během projektového období a konsolidaci po skončení projektu. Projekt vytvoří stálou kulturu vysokoškolského vzdělávání a pracovního života, která umožní diskusi o strukturálních nerovnostech a souvisejících problémech. Projekt koordinuje Tampere University of Applied Sciences TAMK a realizuje jej tři univerzity (Aalto, LUT a Tampere), pět univerzit aplikovaných věd (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk a Laurea) a odborová organizace Technology Academics TEK. (Czech)
12 August 2022
0 references
Somijas darba tirgus ir viens no visdiferencētākajiem ES. Sieviešu un vīriešu profesiju segregācija horizontāli izpaužas kā sieviešu orientācija uz izglītību un aprūpi, vīriešu tehnoloģijām un loģistiku. Dažādās nozarēs dzimumu nevienlīdzība ir vērojama vertikāli sieviešu un vīriešu situācijā dažādās darbvietās, algu nevienlīdzība un atšķirīga karjeras attīstība. Dzimumu līdztiesība prasa ar segregāciju saistītu parādību apzināšanu un atzīšanu un attieksmju atvēršanu. Šā projekta galvenais mērķis ir kvantitatīvi un kvalitatīvi veicināt un atbalstīt sieviešu vienlīdzīgu pāreju uz darbu un karjeras izaugsmi. Galvenā uzmanība tiks pievērsta vertikālās līdztiesības attīstībai. Projektā īpaša uzmanība tiks pievērsta tehnoloģiju jomai, tostarp uzņēmējdarbībai, drošībai un riska pārvaldībai. Šis mērķis tiks sasniegts, izmantojot četrus pasākumu kopumus: 1) sagatavot un izplatīt pētītos datus par līdztiesības un līdztiesības īstenošanu 2) izstrādāt dzimumresponsīvu profesionālo orientāciju un sadarbības veidus darba dzīvē studiju laikā sieviešu studentu labā, kā arī strādāt pie dzimumu līdztiesības augstākajā izglītībā; 3) atbalstīt augstākās izglītības sieviešu karjeru un uzņēmējdarbību kopā ar darba pasaules pārstāvjiem; un 4) uzlabot izpratni par līdztiesības struktūrām un bezsamaņā esošiem darba ņēmējiem augstākajā izglītībā un uzņēmumos. Pasākumu rezultātā tiks sniegta 1) savlaicīga informācija par dzimumu neobjektivitātes cēloņiem un sekām, jo īpaši tehnoloģiju jomā, 2) orientācijas prakse, kas jo īpaši samazina vertikālo segregāciju; karjeras un darba dzīves pakalpojumi, kā arī instrumenti un ieteikumi universitāšu dzimumu līdztiesībai; (3) efektīvas un pastāvīgas sieviešu studentu un darba devēju sadarbības formas; (4) pieejas, kas palielina organizāciju izpratni par netīšu diskrimināciju un palīdz sistemātiski attīstīt daudzveidību un vienlīdzību darba kopienās. Projekta galvenās mērķa grupas ir augstskolas studentes un absolventes mērķa jomās, augstskolu mācībspēki un vadošie darbinieki, kā arī darba devēji un projektā iesaistītie darbinieki. Ietekmes novērtējums, laba saziņa un sadarbība ar izveidotiem tīkliem un dalībniekiem nodrošina rezultātu izplatīšanu projekta periodā un konsolidāciju pēc projekta perioda. Projekts radīs pastāvīgu kultūru augstākajā izglītībā un darba dzīvē, kas ļaus diskutēt par strukturālo nevienlīdzību un ar to saistītajām problēmām. Projektu koordinē Tamperes Lietišķo zinātņu universitāte TAMK un īsteno trīs universitātes (Aalto, LUT un Tampere), piecas lietišķo zinātņu universitātes (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk un Laurea) un arodbiedrība Technology Academics TEK. (Latvian)
12 August 2022
0 references
Tá margadh saothair na Fionlainne ar na margaí is difreálaithe san Aontas Eorpach. Léirítear deighilt ghairmeacha na mban agus na bhfear go cothrománach i dtreo an oideachais agus an chúraim, i dteicneolaíocht agus i lóistíocht na bhfear. Laistigh d’earnálacha éagsúla, is féidir neamhionannas inscne a fheiceáil go hingearach i staid na mban agus na bhfear i bpoist éagsúla, neamhionannas pá agus forbairt gairme éagsúil. Chun comhionannas inscne a bhaint amach, ní mór feiniméin a bhaineann le leithscaradh a shainaithint agus a aithint agus dearcadh a oscailt. Is é príomhchuspóir an tionscadail seo aistriú cothrom na mban chuig obair agus dul chun cinn gairme a chur chun cinn agus tacú leis an aistriú sin. Díreofar go príomha ar chomhionannas ingearach a fhorbairt. Díreoidh an tionscadal go háirithe ar réimse na teicneolaíochta, lena n-áirítear gnó, slándáil agus bainistíocht riosca. Saothrófar an cuspóir sin trí cheithre shraith beart: 1) sonraí taighde maidir le cur i gcrích an chomhionannais agus an chomhionannais a chur ar fáil agus a scaipeadh 2) gairmthreoir inscne-fhreagrúil agus cineálacha comhair sa saol oibre a fhorbairt le linn staidéir ar mhaithe le mná, agus oibriú ar chomhionannas inscne san ardoideachas; 3) tacú le conairí gairme agus fiontraíocht na mban ardoideachais in éineacht le hionadaithe ó shaol na hoibre; agus 4) feabhas a chur ar an tuiscint ar struchtúir chomhionannais agus ar chlaontacht neamh-chomhfhiosach i measc fostaithe san ardoideachas agus i bhfiontair. Mar thoradh ar na bearta sin 1) faisnéis thráthúil faoi chúiseanna agus iarmhairtí na laofachta inscne, go háirithe i réimse na teicneolaíochta, 2) treoirchleachtais a laghdaíonn leithscaradh ingearach go háirithe; seirbhísí gairme agus saoil oibre chomh maith le huirlisí agus moltaí le haghaidh comhionannas inscne san ollscoil; (3) cineálacha éifeachtacha buana comhair idir mic léinn agus fostóirí ar mná iad; (4) cineálacha cur chuige a chuireann leis an tuiscint atá ag eagraíochtaí ar idirdhealú neamhbheartaithe agus a chuidíonn le héagsúlacht agus comhionannas a fhorbairt go córasach i bpobail oibre. Is iad príomh-spriocghrúpaí an tionscadail mic léinn ollscoile baineanna agus céimithe sna spriocréimsí, foireann teagaisc agus treorach na n-institiúidí ardoideachais, chomh maith le fostóirí agus a mbaill foirne a bhfuil baint acu leis an tionscadal. Le measúnú tionchair, dea-chumarsáid agus comhar le líonraí agus gníomhaithe seanbhunaithe, áirithítear scaipeadh na dtorthaí le linn thréimhse an tionscadail agus comhdhlúthú tar éis thréimhse an tionscadail. Cruthóidh an tionscadal cultúr buan san ardoideachas agus sa saol oibre a chumasóidh plé ar neamhionannais struchtúracha agus ar na fadhbanna a bhaineann leo. Tá an tionscadal á chomhordú ag Ollscoil Tampere na nEolaíochtaí Feidhmeacha TAMK agus curtha i bhfeidhm ag trí ollscoil (Aalto, LUT agus Tampere), cúig ollscoil sna heolaíochtaí feidhmeacha (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, OAMK agus Laurea) agus an Ceardchumann Acadúil Teicneolaíochta TEK. (Irish)
12 August 2022
0 references
Finski trg dela je med najbolj raznolikimi v EU. Segregacija poklicev žensk in moških se horizontalno kaže v usmerjenosti žensk k izobraževanju in oskrbi, tehnologiji in logistiki moških. V različnih sektorjih je neenakost spolov mogoče videti vertikalno v položaju žensk in moških na različnih delovnih mestih, neenakosti v plačah in različnem poklicnem razvoju. Enakost spolov zahteva prepoznavanje in priznavanje pojavov, povezanih s segregacijo, ter odpiranje stališč. Glavni cilj tega projekta je spodbujati in podpirati kvantitativno in kakovostno enakopraven prehod žensk na delo in poklicno napredovanje. Glavni poudarek bo na razvoju vertikalne enakosti. Projekt bo osredotočen zlasti na področje tehnologije, vključno s poslovanjem, varnostjo in obvladovanjem tveganj. Ta cilj se bo uresničeval s štirimi sklopi ukrepov: 1) pripraviti in razširjati raziskovalne podatke o uresničevanju enakosti in enakosti 2) razviti poklicno usmerjanje, ki upošteva vidik spola, in oblike sodelovanja v poklicnem življenju med študijem v korist študentk, ter si prizadevati za enakost spolov v visokošolskem izobraževanju; 3) podpirati poklicne poti in podjetništvo žensk v visokošolskem izobraževanju skupaj s predstavniki sveta dela; in 4) izboljšati razumevanje struktur enakosti in nezavednih predsodkov med zaposlenimi v visokošolskem izobraževanju in podjetjih. Ukrepi bodo zagotovili 1) pravočasne informacije o vzrokih in posledicah pristranskosti na podlagi spola, zlasti na področju tehnologije, 2) prakse usmerjanja, ki zmanjšujejo zlasti vertikalno segregacijo; poklicne in poklicne storitve ter orodja in priporočila za enakost spolov na univerzah; (3) učinkovite in stalne oblike sodelovanja med študentkami in delodajalci; (4) pristopi, ki povečujejo razumevanje nenamerne diskriminacije v organizacijah in prispevajo k sistematičnemu razvoju raznolikosti in enakosti v delovnih skupnostih. Glavne ciljne skupine projekta so študentke in diplomanti na ciljnih področjih, pedagoško in svetovalno osebje visokošolskih institucij ter delodajalci in njihovo osebje, ki sodeluje v projektu. Ocena učinka, dobra komunikacija in sodelovanje z uveljavljenimi mrežami in akterji zagotavljajo razširjanje rezultatov v projektnem obdobju in konsolidacijo po obdobju projekta. Projekt bo ustvaril stalno kulturo v visokem šolstvu in poklicnem življenju, ki bo omogočila razpravo o strukturnih neenakostih in s tem povezanih problemih. Projekt koordinira Tampere University of Applied Sciences TAMK, izvajajo pa ga tri univerze (Aalto, LUT in Tampere), pet univerz uporabnih znanosti (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk in Laurea) in sindikat Tehnološka akademika TEK. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
Финландският пазар на труда е сред най-диференцираните в ЕС. Сегрегацията на професиите на жените и мъжете се проявява хоризонтално в ориентацията на жените към образованието и грижите, технологиите и логистиката на мъжете. В различните сектори неравенството между половете може да се разглежда вертикално в положението на жените и мъжете на различни работни места, неравенството в заплащането и различното професионално развитие. Равенството между половете изисква идентифициране и признаване на явленията, свързани със сегрегацията, и отваряне на нагласите. Основната цел на този проект е да насърчава и подкрепя равнопоставения в количествено и качествено отношение преход на жените към професионално и професионално развитие. Основният акцент ще бъде върху развитието на вертикалното равенство. Проектът ще се съсредоточи по-специално върху областта на технологиите, включително бизнеса, сигурността и управлението на риска. Тази цел ще бъде постигната чрез четири набора от мерки: 1) изготвяне и разпространение на проучвани данни относно осъществяването на равенство и равенство 2) разработване на съобразени с пола кариерни насоки и форми на сътрудничество в професионалния живот по време на обучение в полза на жените студенти, както и работа в областта на равенството между половете във висшето образование; 3) да подпомага кариерното развитие и предприемачеството на жените във висшето образование заедно с представителите на сферата на труда; и 4) да се подобри разбирането на структурите за равенство и несъзнателните предубеждения сред служителите във висшето образование и предприятията. Мерките ще доведат до 1) навременна информация относно причините и последиците от предубежденията по отношение на пола, по-специално в областта на технологиите, 2) ръководни практики, които намаляват по-специално вертикалната сегрегация; услуги в областта на професионалното развитие и професионалния живот, както и инструменти и препоръки за равенство между половете в университетите; (3) ефективни и постоянни форми на сътрудничество между жените студенти и работодателите; (4) подходи, които повишават разбирането на организациите за непреднамерена дискриминация и спомагат за систематичното развитие на многообразието и равенството в работните общности. Основните целеви групи на проекта са жени студенти и висшисти в целевите области, преподаватели и напътствия на висши учебни заведения, както и работодатели и техни служители, участващи в проекта. Оценката на въздействието, добрата комуникация и сътрудничеството с установени мрежи и участници осигуряват разпространението на резултатите през периода на проекта и консолидирането след периода на проекта. Проектът ще създаде постоянна култура във висшето образование и професионалния живот, която дава възможност за обсъждане на структурните неравенства и свързаните с тях проблеми. Проектът се координира от Tampere University of Applied Sciences TAMK и се изпълнява от три университета (Aalto, LUT и Tampere), пет университета по приложни науки (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk и Laurea) и профсъюза Technology Academics TEK. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
Is-suq tax-xogħol Finlandiż huwa fost l-aktar divrenzjati fl-UE. Is-segregazzjoni tal-impjiegi tan-nisa u tal-irġiel tidher b’mod orizzontali fl-orjentazzjoni tan-nisa lejn l-edukazzjoni u l-kura, it-teknoloġija u l-loġistika tal-irġiel. F’setturi differenti, l-inugwaljanza bejn is-sessi tista’ titqies vertikalment fil-pożizzjoni tan-nisa u l-irġiel f’impjiegi differenti, l-inugwaljanza fil-pagi u l-iżvilupp diverġenti tal-karriera. L-ugwaljanza bejn is-sessi teħtieġ l-identifikazzjoni u r-rikonoxximent ta’ fenomeni relatati mas-segregazzjoni u l-ftuħ ta’ attitudnijiet. L-objettiv ewlieni ta’ dan il-proġett huwa li jippromwovi u jappoġġa t-tranżizzjoni kwantitattiva u kwalitattivament ugwali għan-nisa lejn ix-xogħol u l-progressjoni tal-karriera. L-enfasi prinċipali se tkun fuq l-iżvilupp ta’ ugwaljanza vertikali. Il-proġett se jiffoka b’mod partikolari fuq il-qasam tat-teknoloġija, inkluż in-negozju, is-sigurtà u l-ġestjoni tar-riskju. Dan l-objettiv se jiġi segwit permezz ta’ erba’ settijiet ta’ miżuri: 1) il-produzzjoni u t-tixrid ta’ data riċerkata dwar it-twettiq ta’ l-ugwaljanza u l-ugwaljanza 2) għall-iżvilupp ta’ gwida dwar il-karriera li tirrispondi għas-sessi u forom ta’ kooperazzjoni fil-ħajja tax-xogħol waqt studji għall-benefiċċju ta’ l-istudenti nisa, u għall-ħidma fuq l-ugwaljanza bejn is-sessi fl-edukazzjoni ogħla; 3) li jiġu appoġġjati l-karrieri u l-intraprenditorija tan-nisa fl-edukazzjoni għolja flimkien mar-rappreżentanti tad-dinja tax-xogħol; u 4) biex jittejjeb il-fehim tal-istrutturi tal-ugwaljanza u l-preġudizzju inkonxju fost l-impjegati fl-edukazzjoni għolja u l-intrapriżi. Il-miżuri se jirriżultaw fi 1) informazzjoni f’waqtha dwar il-kawżi u l-konsegwenzi tal-preġudizzju bejn is-sessi, b’mod partikolari fil-qasam tat-teknoloġija, 2) prattiki ta’ gwida li jnaqqsu b’mod partikolari s-segregazzjoni vertikali; servizzi tal-karriera u tal-ħajja tax-xogħol kif ukoll għodod u rakkomandazzjonijiet għall-ugwaljanza bejn is-sessi fl-universitajiet; (3) forom effettivi u permanenti ta’ kooperazzjoni bejn l-istudenti nisa u min iħaddem; (4) approċċi li jżidu l-fehim tal-organizzazzjonijiet dwar id-diskriminazzjoni mhux intenzjonata u jgħinu biex jiżviluppaw b’mod sistematiku d-diversità u l-ugwaljanza fil-komunitajiet tax-xogħol. Il-gruppi fil-mira ewlenin tal-proġett huma l-istudenti universitarji nisa u l-gradwati fl-oqsma fil-mira, il-persunal tat-tagħlim u l-gwida tal-istituzzjonijiet tal-edukazzjoni għolja, kif ukoll l-impjegaturi u l-persunal tagħhom involut fil-proġett. Il-valutazzjoni tal-impatt, il-komunikazzjoni tajba u l-kooperazzjoni ma’ netwerks u atturi stabbiliti jiżguraw it-tixrid tar-riżultati matul il-perjodu tal-proġett u l-konsolidazzjoni wara l-perjodu tal-proġett. Il-proġett se joħloq kultura permanenti fl-edukazzjoni għolja u fil-ħajja tax-xogħol li tippermetti diskussjoni dwar l-inugwaljanzi strutturali u l-problemi relatati. Il-proġett huwa kkoordinat mill Tampere Università tax-Xjenzi Applikati TAMK u implimentat minn tliet universitajiet (Aalto, LUT u Tampere), ħames universitajiet ta ‘xjenzi applikati (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk u Laurea) u l-TEK Akkademiku Teknoloġija trejdjunjin. (Maltese)
12 August 2022
0 references
O mercado de trabalho finlandês é um dos mais diferenciados da UE. A segregação das profissões das mulheres e dos homens manifesta-se horizontalmente na orientação das mulheres para a educação e a prestação de cuidados, a tecnologia e a logística dos homens. Em diferentes setores, a desigualdade de género pode ser vista verticalmente na posição das mulheres e dos homens em diferentes empregos, na desigualdade salarial e na evolução divergente da carreira. A igualdade de género exige a identificação e o reconhecimento de fenómenos relacionados com a segregação e a abertura de atitudes. O principal objetivo deste projeto é promover e apoiar a transição quantitativa e qualitativamente equitativa das mulheres para o trabalho e a progressão na carreira. A tónica será colocada no desenvolvimento da igualdade vertical. O projeto centrar-se-á, em especial, no domínio da tecnologia, incluindo as atividades comerciais, a segurança e a gestão dos riscos. Este objetivo será prosseguido através de quatro conjuntos de medidas: 1) produzir e divulgar dados científicos sobre a concretização da igualdade e da igualdade 2) desenvolver uma orientação profissional sensível às questões de género e formas de cooperação na vida profissional durante os estudos, em benefício das estudantes do sexo feminino, e trabalhar em prol da igualdade de género no ensino superior; 3) apoiar os percursos profissionais e o empreendedorismo das mulheres do ensino superior, juntamente com os representantes do mundo do trabalho; e 4) melhorar a compreensão das estruturas de igualdade e dos preconceitos inconscientes entre os trabalhadores do ensino superior e das empresas. As medidas resultarão em 1) informações atempadas sobre as causas e consequências dos preconceitos de género, em especial no domínio da tecnologia, 2) práticas de orientação que reduzam, em especial, a segregação vertical; serviços relacionados com a carreira e a vida profissional, bem como ferramentas e recomendações para a igualdade entre homens e mulheres nas universidades; 3) formas eficazes e permanentes de cooperação entre estudantes do sexo feminino e empregadores; (4) Abordagens que aumentem a compreensão das organizações sobre a discriminação não intencional e ajudem a desenvolver sistematicamente a diversidade e a igualdade nas comunidades de trabalho. Os principais grupos-alvo do projeto são estudantes universitárias e diplomadas nos domínios-alvo, pessoal docente e de orientação das instituições de ensino superior, bem como empregadores e respetivo pessoal envolvido no projeto. A avaliação de impacto, a boa comunicação e a cooperação com as redes e os intervenientes estabelecidos asseguram a divulgação dos resultados durante o período do projeto e a consolidação após o período do projeto. O projeto criará uma cultura permanente no ensino superior e na vida profissional que permitirá debater as desigualdades estruturais e os problemas conexos. O projeto é coordenado pela Universidade de Ciências Aplicadas de Tampere TAMK e implementado por três universidades (Aalto, LUT e Tampere), cinco universidades de ciências aplicadas (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, OAMK e Laurea) e o sindicato Technology Academics TEK. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Det finske arbejdsmarked er blandt de mest differentierede i EU. Adskillelsen af kvinders og mænds erhverv afspejles horisontalt i kvinders orientering mod uddannelse og pleje, mænds teknologi og logistik. Inden for forskellige sektorer kan ulighed mellem kønnene ses vertikalt i kvinders og mænds stilling i forskellige job, lønulighed og forskellig karriereudvikling. Ligestilling mellem kønnene kræver identifikation og anerkendelse af kønsopdelingsrelaterede fænomener og åbning af holdninger. Hovedformålet med dette projekt er at fremme og støtte kvinders kvantitative og kvalitative lige overgang til arbejde og karriereudvikling. Hovedvægten vil blive lagt på udviklingen af vertikal ligestilling. Projektet vil navnlig fokusere på teknologiområdet, herunder erhvervslivet, sikkerhed og risikostyring. Dette mål skal nås ved hjælp af fire sæt foranstaltninger: 1) at udarbejde og formidle forsket data om realiseringen af ligestilling og ligestilling 2) at udvikle kønsorienteret karrierevejledning og samarbejdsformer i arbejdslivet under studier til fordel for kvindelige studerende og at arbejde med ligestilling mellem kønnene inden for de videregående uddannelser; 3) at støtte karriereforløb og iværksætterånd for kvinder på de videregående uddannelser sammen med repræsentanter for arbejdsmarkedet; og 4) at forbedre forståelsen af ligestillingsstrukturer og ubevidst forudindtagethed blandt ansatte inden for videregående uddannelse og virksomheder. Foranstaltningerne vil resultere i 1) rettidig information om årsagerne til og konsekvenserne af kønsskævheder, navnlig på det teknologiske område, 2) vejledningspraksis, der navnlig reducerer den vertikale adskillelse, karriere- og arbejdslivstjenester samt værktøjer og anbefalinger til fremme af ligestilling mellem kønnene på universiteterne 3) effektive og permanente former for samarbejde mellem kvindelige studerende og arbejdsgivere; (4) tilgange, der øger organisationernes forståelse af utilsigtet forskelsbehandling og bidrager til systematisk at udvikle mangfoldighed og lighed i arbejdslivet. De vigtigste målgrupper for projektet er kvindelige universitetsstuderende og kandidater inden for målområderne, undervisnings- og vejledningspersonale på videregående uddannelsesinstitutioner samt arbejdsgivere og deres medarbejdere, der er involveret i projektet. Konsekvensanalyse, god kommunikation og samarbejde med etablerede netværk og aktører sikrer formidling af resultater i projektperioden og konsolidering efter projektperioden. Projektet vil skabe en permanent kultur inden for videregående uddannelse og arbejdsliv, der gør det muligt at drøfte strukturelle uligheder og de dermed forbundne problemer. Projektet koordineres af Tammerfors University of Applied Sciences TAMK og gennemføres af tre universiteter (Aalto, LUT og Tampere), fem universiteter inden for anvendt videnskab (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk og Laurea) og fagforeningen Technology Academics TEK. (Danish)
12 August 2022
0 references
Piața muncii din Finlanda se numără printre cele mai diferențiate din UE. Segregarea ocupațiilor femeilor și bărbaților se manifestă orizontal prin orientarea femeilor către educație și îngrijire, prin tehnologia și logistica bărbaților. În diferite sectoare, inegalitatea de gen poate fi văzută vertical în poziția femeilor și a bărbaților în diferite locuri de muncă, inegalitatea salarială și evoluția diferită a carierei. Egalitatea de gen necesită identificarea și recunoașterea fenomenelor legate de segregare și deschiderea atitudinilor. Obiectivul principal al acestui proiect este promovarea și sprijinirea tranziției egale din punct de vedere cantitativ și calitativ a femeilor către un loc de muncă și avansarea în carieră. Accentul principal se va pune pe dezvoltarea egalității verticale. Proiectul se va concentra în special pe domeniul tehnologiei, inclusiv pe afaceri, securitate și gestionarea riscurilor. Acest obiectiv va fi urmărit prin intermediul a patru seturi de măsuri: 1) să producă și să disemineze date cercetate privind realizarea egalității și egalității 2) să dezvolte orientări profesionale care să țină seama de dimensiunea de gen și forme de cooperare în viața profesională în timpul studiilor în beneficiul studenților de sex feminin și să lucreze în domeniul egalității de gen în învățământul superior; 3) sprijinirea parcursurilor profesionale și a spiritului antreprenorial al femeilor din învățământul superior, împreună cu reprezentanții lumii muncii; și 4) îmbunătățirea înțelegerii structurilor de egalitate și a prejudecăților inconștiente în rândul angajaților din învățământul superior și al întreprinderilor. Măsurile vor avea ca rezultat 1) informarea în timp util cu privire la cauzele și consecințele prejudecăților de gen, în special în domeniul tehnologiei, 2) practicile de orientare care reduc în special segregarea verticală; servicii de carieră și de viață profesională, precum și instrumente și recomandări pentru egalitatea de gen în universități; (3) forme eficiente și permanente de cooperare între studente și angajatori; (4) abordări care îmbunătățesc înțelegerea de către organizații a discriminării neintenționate și contribuie la dezvoltarea sistematică a diversității și egalității în comunitățile de lucru. Principalele grupuri țintă ale proiectului sunt studentele și absolvenții din domeniile țintă, personalul didactic și de orientare din instituțiile de învățământ superior, precum și angajatorii și personalul acestora implicat în proiect. Evaluarea impactului, buna comunicare și cooperarea cu rețelele și actorii consacrați asigură diseminarea rezultatelor pe parcursul perioadei proiectului și consolidarea după perioada proiectului. Proiectul va crea o cultură permanentă în învățământul superior și în viața profesională, care va permite discutarea inegalităților structurale și a problemelor conexe. Proiectul este coordonat de Universitatea de Științe Aplicate Tampere TAMK și implementat de trei universități (Aalto, LUT și Tampere), cinci universități de științe aplicate (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk și Laurea) și sindicatul Technology Academics TEK. (Romanian)
12 August 2022
0 references
Den finska arbetsmarknaden är bland de mest differentierade i EU. Segregeringen av kvinnors och mäns yrken manifesteras horisontellt i kvinnors orientering till utbildning och omsorg, mäns teknik och logistik. Inom olika sektorer kan ojämlikhet mellan könen ses vertikalt i situationen för kvinnor och män i olika arbeten, löneskillnader och skillnader i karriärutveckling. Jämställdhet kräver att segregeringsrelaterade fenomen identifieras och erkänns och att attityder öppnas.Det huvudsakliga syftet med detta projekt är att främja och stödja kvinnors kvantitativa och kvalitativt jämlika övergång till arbete och karriärutveckling. Tyngdpunkten kommer att ligga på utvecklingen av vertikal jämställdhet. Projektet kommer särskilt att inriktas på teknikområdet, inklusive affärs-, säkerhets- och riskhantering. Detta mål kommer att uppnås genom fyra uppsättningar åtgärder: 1) att ta fram och sprida forskad information om förverkligandet av jämställdhet och jämställdhet 2) att utveckla jämställdhetsinriktad yrkesvägledning och former av samarbete i arbetslivet under studier till förmån för kvinnliga studenter, och att arbeta för jämställdhet inom den högre utbildningen. 3) stödja karriärvägar och entreprenörskap för kvinnor inom högre utbildning tillsammans med företrädare för arbetslivet. och 4) att förbättra förståelsen av jämställdhetsstrukturer och omedveten partiskhet bland anställda inom högre utbildning och företag. Åtgärderna kommer att resultera i 1) snabb information om orsakerna till och konsekvenserna av könsdiskriminering, särskilt på det tekniska området, 2) vägledningsmetoder som i synnerhet minskar vertikal segregering, tjänster inom karriär och arbetsliv samt verktyg och rekommendationer för jämställdhet vid universiteten. (3) effektiva och permanenta former av samarbete mellan kvinnliga studenter och arbetsgivare. (4) strategier som ökar organisationernas förståelse av oavsiktlig diskriminering och bidrar till att systematiskt utveckla mångfald och jämlikhet i arbetsgemenskaper. De viktigaste målgrupperna för projektet är kvinnliga universitetsstuderande och utexaminerade inom målområdena, lärare och vägledningspersonal vid högskolor samt arbetsgivare och deras personal som deltar i projektet. Konsekvensbedömning, god kommunikation och samarbete med etablerade nätverk och aktörer säkerställer spridning av resultat under projektperioden och konsolidering efter projektperioden. Projektet ska skapa en permanent kultur inom högre utbildning och arbetsliv som möjliggör diskussion om strukturella ojämlikheter och relaterade problem. Projektet koordineras av Tammerfors yrkeshögskola TAMK och genomförs av tre universitet (Aalto, LUT och Tammerfors), fem yrkeshögskolor (TAMK, Haaga-Helia, JAMK, Oamk och Laurea) och fackförbundet Teknikakademin TEK. (Swedish)
12 August 2022
0 references