Drop-off Handicap (Q3674151): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Handicap-Stecker | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Drop-off Handicap | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Handicap drop-off | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Desventajas de devolución | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Mahalaadimine Handicap | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Nuimamas rankenėlė | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Ispuštanje hendikep | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Αποβίβαση ανάπηρου | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Drop-off Handicap | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Pudotussuoja | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Handicap drop-off | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Ledobható fogantyú | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Výpadek Handicap | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Nosēšanās Handicap | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Bain triail eile as nó tabhair cuairt ar Stádas Twitter | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Spust-off Handicap | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Изтегляне Handicap | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Manicap li jaqa’ | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Drop-off Handicap | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Drop-off Handicap | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Handicap drop-off | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Avlämningshandikapp | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3674151 във Франция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3674151 u Francuskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3674151 Franciaországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3674151 ve Francii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3674151 i Frankrig | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3674151 in Frankrijk | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3674151 Prantsusmaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3674151 Ranskassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3674151 en France | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3674151 in Frankreich | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3674151 στη Γαλλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3674151 sa Fhrainc | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3674151 in Francia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3674151 Francijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3674151 Prancūzijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3674151 fi Franza | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3674151 we Francji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3674151 na França | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3674151 în Franța | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3674151 vo Francúzsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3674151 v Franciji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3674151 en Francia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3674151 i Frankrike | |||||||||||||||
| Property / summary: The CFI’s project to combat early school leaving aims to introduce new methods of identifying students in difficulty and to provide them with tailored and personalised support in order to prevent a situation of early school leaving. In the event of a disability, it is understood that: •Young people who are recognised as disabled workers, •those who have a file with the Departmental House of Disabled Persons, •Those who benefit from, or could benefit from, the examinations, the latter being the vast majority of these young people. Among these young people, many suffer from “dyslexia” disorders (dyslexia, dysgraphy...). It is planned to support 710 young people over the life of the project. The operations will take place at the three CFI sites in Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) and Gennevilliers (92). (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0798558435040536
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das CFI-Projekt zur Bekämpfung des vorzeitigen Schulabbruchs zielt darauf ab, neue Methoden zur Ermittlung von Schülern in Schwierigkeiten zu entwickeln und ihnen eine maßgeschneiderte und personalisierte Begleitung zu bieten, um eine vorzeitige Schulabbrechersituation zu verhindern. Unter Behinderungssituationen versteht man: •Jugendliche, die eine Anerkennung als behinderte Arbeitnehmer haben, •Diejenigen, die ein Dossier beim Départementale des Personnes Handicapées haben, •Diejenigen, die eine Prüfung erhalten oder in Anspruch nehmen könnten, wobei letztere die überwiegende Mehrheit dieser Jugendlichen ausmachen. Viele dieser jungen Menschen leiden unter „Dys“-Erkrankungen (Dyslexie, Dysgraphie...). Während der Laufzeit des Projekts sollen 710 junge Menschen begleitet werden. Die Maßnahmen werden an den drei Standorten des CFI in Île-de-France durchgeführt: Paris 20ème, Orly (94) und Gennevilliers (92). (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das CFI-Projekt zur Bekämpfung des vorzeitigen Schulabbruchs zielt darauf ab, neue Methoden zur Ermittlung von Schülern in Schwierigkeiten zu entwickeln und ihnen eine maßgeschneiderte und personalisierte Begleitung zu bieten, um eine vorzeitige Schulabbrechersituation zu verhindern. Unter Behinderungssituationen versteht man: •Jugendliche, die eine Anerkennung als behinderte Arbeitnehmer haben, •Diejenigen, die ein Dossier beim Départementale des Personnes Handicapées haben, •Diejenigen, die eine Prüfung erhalten oder in Anspruch nehmen könnten, wobei letztere die überwiegende Mehrheit dieser Jugendlichen ausmachen. Viele dieser jungen Menschen leiden unter „Dys“-Erkrankungen (Dyslexie, Dysgraphie...). Während der Laufzeit des Projekts sollen 710 junge Menschen begleitet werden. Die Maßnahmen werden an den drei Standorten des CFI in Île-de-France durchgeführt: Paris 20ème, Orly (94) und Gennevilliers (92). (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das CFI-Projekt zur Bekämpfung des vorzeitigen Schulabbruchs zielt darauf ab, neue Methoden zur Ermittlung von Schülern in Schwierigkeiten zu entwickeln und ihnen eine maßgeschneiderte und personalisierte Begleitung zu bieten, um eine vorzeitige Schulabbrechersituation zu verhindern. Unter Behinderungssituationen versteht man: •Jugendliche, die eine Anerkennung als behinderte Arbeitnehmer haben, •Diejenigen, die ein Dossier beim Départementale des Personnes Handicapées haben, •Diejenigen, die eine Prüfung erhalten oder in Anspruch nehmen könnten, wobei letztere die überwiegende Mehrheit dieser Jugendlichen ausmachen. Viele dieser jungen Menschen leiden unter „Dys“-Erkrankungen (Dyslexie, Dysgraphie...). Während der Laufzeit des Projekts sollen 710 junge Menschen begleitet werden. Die Maßnahmen werden an den drei Standorten des CFI in Île-de-France durchgeführt: Paris 20ème, Orly (94) und Gennevilliers (92). (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project van het GFI ter bestrijding van voortijdig schoolverlaten heeft tot doel nieuwe methoden in te voeren om leerlingen in moeilijkheden te identificeren en hen op maat en op maat te ondersteunen om een situatie van voortijdig schoolverlaten te voorkomen. In geval van een handicap wordt verstaan dat: •Jonge mensen die erkend zijn als gehandicapte werknemers, •zij die een dossier hebben bij het Departmental House of Disabled Personen, •Degenen die profiteren van of zouden kunnen profiteren van de examens, waarbij deze laatste de overgrote meerderheid van deze jongeren zijn. Onder deze jongeren lijden velen aan „dyslexie” stoornissen (dyslexie, dysgrafie...). Het is de bedoeling 710 jongeren tijdens het project te ondersteunen. De activiteiten zullen plaatsvinden op de drie vestigingen van het CFI in Île-de-France: Parijs 20th, Orly (94) en Gennevilliers (92). (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project van het GFI ter bestrijding van voortijdig schoolverlaten heeft tot doel nieuwe methoden in te voeren om leerlingen in moeilijkheden te identificeren en hen op maat en op maat te ondersteunen om een situatie van voortijdig schoolverlaten te voorkomen. In geval van een handicap wordt verstaan dat: •Jonge mensen die erkend zijn als gehandicapte werknemers, •zij die een dossier hebben bij het Departmental House of Disabled Personen, •Degenen die profiteren van of zouden kunnen profiteren van de examens, waarbij deze laatste de overgrote meerderheid van deze jongeren zijn. Onder deze jongeren lijden velen aan „dyslexie” stoornissen (dyslexie, dysgrafie...). Het is de bedoeling 710 jongeren tijdens het project te ondersteunen. De activiteiten zullen plaatsvinden op de drie vestigingen van het CFI in Île-de-France: Parijs 20th, Orly (94) en Gennevilliers (92). (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project van het GFI ter bestrijding van voortijdig schoolverlaten heeft tot doel nieuwe methoden in te voeren om leerlingen in moeilijkheden te identificeren en hen op maat en op maat te ondersteunen om een situatie van voortijdig schoolverlaten te voorkomen. In geval van een handicap wordt verstaan dat: •Jonge mensen die erkend zijn als gehandicapte werknemers, •zij die een dossier hebben bij het Departmental House of Disabled Personen, •Degenen die profiteren van of zouden kunnen profiteren van de examens, waarbij deze laatste de overgrote meerderheid van deze jongeren zijn. Onder deze jongeren lijden velen aan „dyslexie” stoornissen (dyslexie, dysgrafie...). Het is de bedoeling 710 jongeren tijdens het project te ondersteunen. De activiteiten zullen plaatsvinden op de drie vestigingen van het CFI in Île-de-France: Parijs 20th, Orly (94) en Gennevilliers (92). (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto del CFI per combattere l'abbandono scolastico mira a introdurre nuovi metodi di identificazione degli studenti in difficoltà e a fornire loro un sostegno personalizzato e personalizzato al fine di prevenire una situazione di abbandono scolastico precoce. In caso di disabilità, si intende che: •Giovani riconosciuti come lavoratori disabili, •coloro che hanno un fascicolo presso la Casa Dipartimentale delle Persone Disabili, •Chi fruisce o potrebbe beneficiare degli esami, quest'ultimo è la stragrande maggioranza di questi giovani. Tra questi giovani, molti soffrono di disturbi della "dislessia" (dislessia, disgrafia...). Si prevede di sostenere 710 giovani nel corso della vita del progetto. Le operazioni si svolgeranno nei tre siti del CFI di Île-de-France: Parigi XX, Orly (94) e Gennevilliers (92). (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto del CFI per combattere l'abbandono scolastico mira a introdurre nuovi metodi di identificazione degli studenti in difficoltà e a fornire loro un sostegno personalizzato e personalizzato al fine di prevenire una situazione di abbandono scolastico precoce. In caso di disabilità, si intende che: •Giovani riconosciuti come lavoratori disabili, •coloro che hanno un fascicolo presso la Casa Dipartimentale delle Persone Disabili, •Chi fruisce o potrebbe beneficiare degli esami, quest'ultimo è la stragrande maggioranza di questi giovani. Tra questi giovani, molti soffrono di disturbi della "dislessia" (dislessia, disgrafia...). Si prevede di sostenere 710 giovani nel corso della vita del progetto. Le operazioni si svolgeranno nei tre siti del CFI di Île-de-France: Parigi XX, Orly (94) e Gennevilliers (92). (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto del CFI per combattere l'abbandono scolastico mira a introdurre nuovi metodi di identificazione degli studenti in difficoltà e a fornire loro un sostegno personalizzato e personalizzato al fine di prevenire una situazione di abbandono scolastico precoce. In caso di disabilità, si intende che: •Giovani riconosciuti come lavoratori disabili, •coloro che hanno un fascicolo presso la Casa Dipartimentale delle Persone Disabili, •Chi fruisce o potrebbe beneficiare degli esami, quest'ultimo è la stragrande maggioranza di questi giovani. Tra questi giovani, molti soffrono di disturbi della "dislessia" (dislessia, disgrafia...). Si prevede di sostenere 710 giovani nel corso della vita del progetto. Le operazioni si svolgeranno nei tre siti del CFI di Île-de-France: Parigi XX, Orly (94) e Gennevilliers (92). (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto del CFI para combatir el abandono escolar prematuro tiene por objeto introducir nuevos métodos para identificar a los estudiantes en dificultades y proporcionarles un apoyo personalizado y personalizado para evitar una situación de abandono escolar prematuro. En caso de discapacidad, se entiende que: •Jóvenes reconocidos como trabajadores discapacitados, •los que tienen un expediente en la Casa Departamental de Personas con Discapacidad, •Los que se benefician o podrían beneficiarse de los exámenes, siendo estos últimos la gran mayoría de estos jóvenes. Entre estos jóvenes, muchos sufren trastornos de «dislexia» (dislexia, disgrafía...). Está previsto apoyar a 710 jóvenes a lo largo de la vida del proyecto. Las operaciones tendrán lugar en las tres sedes del CFI en Île-de-France: París 20, Orly (94) y Gennevilliers (92). (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto del CFI para combatir el abandono escolar prematuro tiene por objeto introducir nuevos métodos para identificar a los estudiantes en dificultades y proporcionarles un apoyo personalizado y personalizado para evitar una situación de abandono escolar prematuro. En caso de discapacidad, se entiende que: •Jóvenes reconocidos como trabajadores discapacitados, •los que tienen un expediente en la Casa Departamental de Personas con Discapacidad, •Los que se benefician o podrían beneficiarse de los exámenes, siendo estos últimos la gran mayoría de estos jóvenes. Entre estos jóvenes, muchos sufren trastornos de «dislexia» (dislexia, disgrafía...). Está previsto apoyar a 710 jóvenes a lo largo de la vida del proyecto. Las operaciones tendrán lugar en las tres sedes del CFI en Île-de-France: París 20, Orly (94) y Gennevilliers (92). (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto del CFI para combatir el abandono escolar prematuro tiene por objeto introducir nuevos métodos para identificar a los estudiantes en dificultades y proporcionarles un apoyo personalizado y personalizado para evitar una situación de abandono escolar prematuro. En caso de discapacidad, se entiende que: •Jóvenes reconocidos como trabajadores discapacitados, •los que tienen un expediente en la Casa Departamental de Personas con Discapacidad, •Los que se benefician o podrían beneficiarse de los exámenes, siendo estos últimos la gran mayoría de estos jóvenes. Entre estos jóvenes, muchos sufren trastornos de «dislexia» (dislexia, disgrafía...). Está previsto apoyar a 710 jóvenes a lo largo de la vida del proyecto. Las operaciones tendrán lugar en las tres sedes del CFI en Île-de-France: París 20, Orly (94) y Gennevilliers (92). (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Esimese Astme Kohtu koolist väljalangemise vastu võitlemise projekti eesmärk on võtta kasutusele uued meetodid raskustes olevate õpilaste kindlakstegemiseks ning pakkuda neile kohandatud ja individuaalset tuge, et vältida haridussüsteemist varakult lahkumist. Puude korral mõistetakse, et: •Noored, keda tunnustatakse puudega töötajatena, •need, kellel on toimik puuetega inimeste osakonnas, •need, kes saavad uuringutest kasu või võiksid sellest kasu saada, kusjuures viimane on valdav enamus nendest noortest. Nende noorte seas kannatavad paljud „düsleksia“ häirete all (düsleksia, düsgraafia jne). Projekti elluviimise jooksul on kavas toetada 710 noort. Tegevus toimub Île-de-France’is asuvas kolmes esimese astme asutuses: 20. Pariis, Orly (94) ja Gennevilliers (92). (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Esimese Astme Kohtu koolist väljalangemise vastu võitlemise projekti eesmärk on võtta kasutusele uued meetodid raskustes olevate õpilaste kindlakstegemiseks ning pakkuda neile kohandatud ja individuaalset tuge, et vältida haridussüsteemist varakult lahkumist. Puude korral mõistetakse, et: •Noored, keda tunnustatakse puudega töötajatena, •need, kellel on toimik puuetega inimeste osakonnas, •need, kes saavad uuringutest kasu või võiksid sellest kasu saada, kusjuures viimane on valdav enamus nendest noortest. Nende noorte seas kannatavad paljud „düsleksia“ häirete all (düsleksia, düsgraafia jne). Projekti elluviimise jooksul on kavas toetada 710 noort. Tegevus toimub Île-de-France’is asuvas kolmes esimese astme asutuses: 20. Pariis, Orly (94) ja Gennevilliers (92). (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Esimese Astme Kohtu koolist väljalangemise vastu võitlemise projekti eesmärk on võtta kasutusele uued meetodid raskustes olevate õpilaste kindlakstegemiseks ning pakkuda neile kohandatud ja individuaalset tuge, et vältida haridussüsteemist varakult lahkumist. Puude korral mõistetakse, et: •Noored, keda tunnustatakse puudega töötajatena, •need, kellel on toimik puuetega inimeste osakonnas, •need, kes saavad uuringutest kasu või võiksid sellest kasu saada, kusjuures viimane on valdav enamus nendest noortest. Nende noorte seas kannatavad paljud „düsleksia“ häirete all (düsleksia, düsgraafia jne). Projekti elluviimise jooksul on kavas toetada 710 noort. Tegevus toimub Île-de-France’is asuvas kolmes esimese astme asutuses: 20. Pariis, Orly (94) ja Gennevilliers (92). (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PIT projektu, skirtu kovoti su mokyklos nebaigimu, siekiama nustatyti naujus sunkumų patiriančių mokinių nustatymo metodus ir teikti jiems pritaikytą ir individualizuotą paramą, kad būtų užkirstas kelias mokyklos nebaigimui. Negalios atveju suprantama, kad: Jauni žmonės, kurie yra pripažinti neįgaliais darbuotojais, • tie, kurie turi bylą Neįgaliųjų departamentuose, • tie, kurie naudojasi arba galėtų pasinaudoti egzaminais, o pastarieji yra didžioji šių jaunų žmonių dauguma. Tarp šių jaunų žmonių daugelis kenčia nuo „disleksijos“ sutrikimų (disleksija, disgrafija...). Projekto įgyvendinimo laikotarpiu planuojama remti 710 jaunuolių. Operacijos bus vykdomos trijose CFI vietose Il de Franse: Paryžius 20th, Orly (94) ir Gennevilliers (92). (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PIT projektu, skirtu kovoti su mokyklos nebaigimu, siekiama nustatyti naujus sunkumų patiriančių mokinių nustatymo metodus ir teikti jiems pritaikytą ir individualizuotą paramą, kad būtų užkirstas kelias mokyklos nebaigimui. Negalios atveju suprantama, kad: Jauni žmonės, kurie yra pripažinti neįgaliais darbuotojais, • tie, kurie turi bylą Neįgaliųjų departamentuose, • tie, kurie naudojasi arba galėtų pasinaudoti egzaminais, o pastarieji yra didžioji šių jaunų žmonių dauguma. Tarp šių jaunų žmonių daugelis kenčia nuo „disleksijos“ sutrikimų (disleksija, disgrafija...). Projekto įgyvendinimo laikotarpiu planuojama remti 710 jaunuolių. Operacijos bus vykdomos trijose CFI vietose Il de Franse: Paryžius 20th, Orly (94) ir Gennevilliers (92). (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PIT projektu, skirtu kovoti su mokyklos nebaigimu, siekiama nustatyti naujus sunkumų patiriančių mokinių nustatymo metodus ir teikti jiems pritaikytą ir individualizuotą paramą, kad būtų užkirstas kelias mokyklos nebaigimui. Negalios atveju suprantama, kad: Jauni žmonės, kurie yra pripažinti neįgaliais darbuotojais, • tie, kurie turi bylą Neįgaliųjų departamentuose, • tie, kurie naudojasi arba galėtų pasinaudoti egzaminais, o pastarieji yra didžioji šių jaunų žmonių dauguma. Tarp šių jaunų žmonių daugelis kenčia nuo „disleksijos“ sutrikimų (disleksija, disgrafija...). Projekto įgyvendinimo laikotarpiu planuojama remti 710 jaunuolių. Operacijos bus vykdomos trijose CFI vietose Il de Franse: Paryžius 20th, Orly (94) ir Gennevilliers (92). (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektom CFI-ja za borbu protiv ranog napuštanja školovanja nastoje se uvesti nove metode identifikacije učenika u teškoćama i pružiti im prilagođena i personalizirana potpora kako bi se spriječilo rano napuštanje školovanja. U slučaju invaliditeta podrazumijeva se sljedeće: •Mladi koji su priznati kao radnici s invaliditetom, •oni koji imaju dosje u Odjelu za osobe s invaliditetom, •Oni koji imaju koristi od ili bi mogli imati koristi od ispita, pri čemu su potonji velika većina tih mladih. Među tim mladim ljudima mnogi pate od „disleksije” poremećaja (disleksija, disgrafija...). Planira se potpora 710 mladih tijekom trajanja projekta. Operacije će se odvijati na trima lokacijama CFI-ja u regiji Île-de-France: Pariz 20., Orly (94) i Gennevilliers (92). (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektom CFI-ja za borbu protiv ranog napuštanja školovanja nastoje se uvesti nove metode identifikacije učenika u teškoćama i pružiti im prilagođena i personalizirana potpora kako bi se spriječilo rano napuštanje školovanja. U slučaju invaliditeta podrazumijeva se sljedeće: •Mladi koji su priznati kao radnici s invaliditetom, •oni koji imaju dosje u Odjelu za osobe s invaliditetom, •Oni koji imaju koristi od ili bi mogli imati koristi od ispita, pri čemu su potonji velika većina tih mladih. Među tim mladim ljudima mnogi pate od „disleksije” poremećaja (disleksija, disgrafija...). Planira se potpora 710 mladih tijekom trajanja projekta. Operacije će se odvijati na trima lokacijama CFI-ja u regiji Île-de-France: Pariz 20., Orly (94) i Gennevilliers (92). (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektom CFI-ja za borbu protiv ranog napuštanja školovanja nastoje se uvesti nove metode identifikacije učenika u teškoćama i pružiti im prilagođena i personalizirana potpora kako bi se spriječilo rano napuštanje školovanja. U slučaju invaliditeta podrazumijeva se sljedeće: •Mladi koji su priznati kao radnici s invaliditetom, •oni koji imaju dosje u Odjelu za osobe s invaliditetom, •Oni koji imaju koristi od ili bi mogli imati koristi od ispita, pri čemu su potonji velika većina tih mladih. Među tim mladim ljudima mnogi pate od „disleksije” poremećaja (disleksija, disgrafija...). Planira se potpora 710 mladih tijekom trajanja projekta. Operacije će se odvijati na trima lokacijama CFI-ja u regiji Île-de-France: Pariz 20., Orly (94) i Gennevilliers (92). (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το σχέδιο του Πρωτοδικείου για την καταπολέμηση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου αποσκοπεί στην εισαγωγή νέων μεθόδων εντοπισμού των μαθητών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες και στην παροχή εξατομικευμένης και εξατομικευμένης στήριξης για την πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Σε περίπτωση αναπηρίας, νοείται ότι: •Νέοι που αναγνωρίζονται ως εργαζόμενοι με αναπηρία, •εκείνοι που έχουν φάκελο με το Τμήμα των Ατόμων με Αναπηρία, •Όσοι επωφελούνται από τις εξετάσεις ή θα μπορούσαν να επωφεληθούν από τις εξετάσεις, οι οποίες είναι η συντριπτική πλειονότητα αυτών των νέων. Μεταξύ αυτών των νέων, πολλοί πάσχουν από «δυσλεξία» διαταραχές (δυσλεξία, δυσγραφία...). Προβλέπεται η στήριξη 710 νέων κατά τη διάρκεια του έργου. Οι επιχειρήσεις θα πραγματοποιηθούν στις τρεις εγκαταστάσεις του Πρωτοδικείου στο Île-de-France: Παρίσι 20η, Orly (94) και Gennevilliers (92). (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το σχέδιο του Πρωτοδικείου για την καταπολέμηση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου αποσκοπεί στην εισαγωγή νέων μεθόδων εντοπισμού των μαθητών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες και στην παροχή εξατομικευμένης και εξατομικευμένης στήριξης για την πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Σε περίπτωση αναπηρίας, νοείται ότι: •Νέοι που αναγνωρίζονται ως εργαζόμενοι με αναπηρία, •εκείνοι που έχουν φάκελο με το Τμήμα των Ατόμων με Αναπηρία, •Όσοι επωφελούνται από τις εξετάσεις ή θα μπορούσαν να επωφεληθούν από τις εξετάσεις, οι οποίες είναι η συντριπτική πλειονότητα αυτών των νέων. Μεταξύ αυτών των νέων, πολλοί πάσχουν από «δυσλεξία» διαταραχές (δυσλεξία, δυσγραφία...). Προβλέπεται η στήριξη 710 νέων κατά τη διάρκεια του έργου. Οι επιχειρήσεις θα πραγματοποιηθούν στις τρεις εγκαταστάσεις του Πρωτοδικείου στο Île-de-France: Παρίσι 20η, Orly (94) και Gennevilliers (92). (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το σχέδιο του Πρωτοδικείου για την καταπολέμηση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου αποσκοπεί στην εισαγωγή νέων μεθόδων εντοπισμού των μαθητών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες και στην παροχή εξατομικευμένης και εξατομικευμένης στήριξης για την πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Σε περίπτωση αναπηρίας, νοείται ότι: •Νέοι που αναγνωρίζονται ως εργαζόμενοι με αναπηρία, •εκείνοι που έχουν φάκελο με το Τμήμα των Ατόμων με Αναπηρία, •Όσοι επωφελούνται από τις εξετάσεις ή θα μπορούσαν να επωφεληθούν από τις εξετάσεις, οι οποίες είναι η συντριπτική πλειονότητα αυτών των νέων. Μεταξύ αυτών των νέων, πολλοί πάσχουν από «δυσλεξία» διαταραχές (δυσλεξία, δυσγραφία...). Προβλέπεται η στήριξη 710 νέων κατά τη διάρκεια του έργου. Οι επιχειρήσεις θα πραγματοποιηθούν στις τρεις εγκαταστάσεις του Πρωτοδικείου στο Île-de-France: Παρίσι 20η, Orly (94) και Gennevilliers (92). (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu CFI na boj proti predčasnému ukončeniu školskej dochádzky je zaviesť nové metódy identifikácie študentov v ťažkostiach a poskytnúť im prispôsobenú a personalizovanú podporu s cieľom zabrániť predčasnému ukončeniu školskej dochádzky. V prípade zdravotného postihnutia sa rozumie, že: •Mladí ľudia, ktorí sú uznaní za pracovníkov so zdravotným postihnutím, • tí, ktorí majú spis v dome osôb so zdravotným postihnutím, •Tí, ktorí využívajú skúšky alebo by z nich mohli mať prospech, pričom tieto skúšky sú prevažnou väčšinou týchto mladých ľudí. Medzi týmito mladými ľuďmi mnohí trpia poruchami „dyslexie“ (dyslexia, dysgrafia...). Plánuje sa podpora 710 mladých ľudí počas celého projektu. Operácie sa uskutočnia v troch lokalitách CFI v Île-de-France: Paríž 20., Orly (94) a Gennevilliers (92). (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu CFI na boj proti predčasnému ukončeniu školskej dochádzky je zaviesť nové metódy identifikácie študentov v ťažkostiach a poskytnúť im prispôsobenú a personalizovanú podporu s cieľom zabrániť predčasnému ukončeniu školskej dochádzky. V prípade zdravotného postihnutia sa rozumie, že: •Mladí ľudia, ktorí sú uznaní za pracovníkov so zdravotným postihnutím, • tí, ktorí majú spis v dome osôb so zdravotným postihnutím, •Tí, ktorí využívajú skúšky alebo by z nich mohli mať prospech, pričom tieto skúšky sú prevažnou väčšinou týchto mladých ľudí. Medzi týmito mladými ľuďmi mnohí trpia poruchami „dyslexie“ (dyslexia, dysgrafia...). Plánuje sa podpora 710 mladých ľudí počas celého projektu. Operácie sa uskutočnia v troch lokalitách CFI v Île-de-France: Paríž 20., Orly (94) a Gennevilliers (92). (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu CFI na boj proti predčasnému ukončeniu školskej dochádzky je zaviesť nové metódy identifikácie študentov v ťažkostiach a poskytnúť im prispôsobenú a personalizovanú podporu s cieľom zabrániť predčasnému ukončeniu školskej dochádzky. V prípade zdravotného postihnutia sa rozumie, že: •Mladí ľudia, ktorí sú uznaní za pracovníkov so zdravotným postihnutím, • tí, ktorí majú spis v dome osôb so zdravotným postihnutím, •Tí, ktorí využívajú skúšky alebo by z nich mohli mať prospech, pričom tieto skúšky sú prevažnou väčšinou týchto mladých ľudí. Medzi týmito mladými ľuďmi mnohí trpia poruchami „dyslexie“ (dyslexia, dysgrafia...). Plánuje sa podpora 710 mladých ľudí počas celého projektu. Operácie sa uskutočnia v troch lokalitách CFI v Île-de-France: Paríž 20., Orly (94) a Gennevilliers (92). (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuimen hankkeessa koulunkäynnin keskeyttämisen torjumiseksi pyritään ottamaan käyttöön uusia menetelmiä vaikeuksissa olevien oppilaiden tunnistamiseksi ja tarjoamaan heille räätälöityä ja yksilöllistä tukea koulunkäynnin keskeyttämisen estämiseksi. Jos kyseessä on vamma, katsotaan, että: •Nuoret, jotka on tunnustettu vammaisiksi työntekijöiksi, •niitä, joilla on hakemus Departmental House of Disabled Persons -lehdessä, •Nuoret, jotka hyötyvät tai voivat hyötyä kokeista, jotka ovat näiden nuorten suuri enemmistö. Näistä nuorista monet kärsivät ”dysleksia” häiriöt (dyslexia, dysgraphy...). Hankkeen aikana on tarkoitus tukea 710:tä nuorta. Toimet toteutetaan kolmella ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuimen toimipaikalla Île-de-Francessa: Pariisi 20., Orly (94) ja Gennevilliers (92). (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuimen hankkeessa koulunkäynnin keskeyttämisen torjumiseksi pyritään ottamaan käyttöön uusia menetelmiä vaikeuksissa olevien oppilaiden tunnistamiseksi ja tarjoamaan heille räätälöityä ja yksilöllistä tukea koulunkäynnin keskeyttämisen estämiseksi. Jos kyseessä on vamma, katsotaan, että: •Nuoret, jotka on tunnustettu vammaisiksi työntekijöiksi, •niitä, joilla on hakemus Departmental House of Disabled Persons -lehdessä, •Nuoret, jotka hyötyvät tai voivat hyötyä kokeista, jotka ovat näiden nuorten suuri enemmistö. Näistä nuorista monet kärsivät ”dysleksia” häiriöt (dyslexia, dysgraphy...). Hankkeen aikana on tarkoitus tukea 710:tä nuorta. Toimet toteutetaan kolmella ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuimen toimipaikalla Île-de-Francessa: Pariisi 20., Orly (94) ja Gennevilliers (92). (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuimen hankkeessa koulunkäynnin keskeyttämisen torjumiseksi pyritään ottamaan käyttöön uusia menetelmiä vaikeuksissa olevien oppilaiden tunnistamiseksi ja tarjoamaan heille räätälöityä ja yksilöllistä tukea koulunkäynnin keskeyttämisen estämiseksi. Jos kyseessä on vamma, katsotaan, että: •Nuoret, jotka on tunnustettu vammaisiksi työntekijöiksi, •niitä, joilla on hakemus Departmental House of Disabled Persons -lehdessä, •Nuoret, jotka hyötyvät tai voivat hyötyä kokeista, jotka ovat näiden nuorten suuri enemmistö. Näistä nuorista monet kärsivät ”dysleksia” häiriöt (dyslexia, dysgraphy...). Hankkeen aikana on tarkoitus tukea 710:tä nuorta. Toimet toteutetaan kolmella ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuimen toimipaikalla Île-de-Francessa: Pariisi 20., Orly (94) ja Gennevilliers (92). (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt CFI dotyczący zwalczania przedwczesnego kończenia nauki ma na celu wprowadzenie nowych metod identyfikacji uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji oraz zapewnienie im dostosowanego do potrzeb i zindywidualizowanego wsparcia, aby zapobiec sytuacji przedwczesnego kończenia nauki. W przypadku niepełnosprawności rozumie się, że: •Młodzież, którzy są uznawani za pracowników niepełnosprawnych, • ci, którzy mają akta w Departamencie Domu Osób Niepełnosprawnych, •Ci, którzy korzystają lub mogą skorzystać z egzaminów, przy czym te ostatnie stanowią zdecydowaną większość tych młodych ludzi. Wśród tych młodych ludzi, wielu cierpi na „dysleksję” zaburzenia (dysleksja, dysgrafia...). Planowane jest wsparcie 710 młodych ludzi przez całe życie projektu. Operacje będą prowadzone w trzech ośrodkach SPI w Île-de-France: Paryż 20th, Orly (94) i Gennevilliers (92). (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt CFI dotyczący zwalczania przedwczesnego kończenia nauki ma na celu wprowadzenie nowych metod identyfikacji uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji oraz zapewnienie im dostosowanego do potrzeb i zindywidualizowanego wsparcia, aby zapobiec sytuacji przedwczesnego kończenia nauki. W przypadku niepełnosprawności rozumie się, że: •Młodzież, którzy są uznawani za pracowników niepełnosprawnych, • ci, którzy mają akta w Departamencie Domu Osób Niepełnosprawnych, •Ci, którzy korzystają lub mogą skorzystać z egzaminów, przy czym te ostatnie stanowią zdecydowaną większość tych młodych ludzi. Wśród tych młodych ludzi, wielu cierpi na „dysleksję” zaburzenia (dysleksja, dysgrafia...). Planowane jest wsparcie 710 młodych ludzi przez całe życie projektu. Operacje będą prowadzone w trzech ośrodkach SPI w Île-de-France: Paryż 20th, Orly (94) i Gennevilliers (92). (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt CFI dotyczący zwalczania przedwczesnego kończenia nauki ma na celu wprowadzenie nowych metod identyfikacji uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji oraz zapewnienie im dostosowanego do potrzeb i zindywidualizowanego wsparcia, aby zapobiec sytuacji przedwczesnego kończenia nauki. W przypadku niepełnosprawności rozumie się, że: •Młodzież, którzy są uznawani za pracowników niepełnosprawnych, • ci, którzy mają akta w Departamencie Domu Osób Niepełnosprawnych, •Ci, którzy korzystają lub mogą skorzystać z egzaminów, przy czym te ostatnie stanowią zdecydowaną większość tych młodych ludzi. Wśród tych młodych ludzi, wielu cierpi na „dysleksję” zaburzenia (dysleksja, dysgrafia...). Planowane jest wsparcie 710 młodych ludzi przez całe życie projektu. Operacje będą prowadzone w trzech ośrodkach SPI w Île-de-France: Paryż 20th, Orly (94) i Gennevilliers (92). (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A korai iskolaelhagyás elleni küzdelemre irányuló CFI projekt célja, hogy új módszereket vezessen be a nehéz helyzetben lévő diákok azonosítására, valamint hogy személyre szabott támogatást nyújtson számukra a korai iskolaelhagyás megelőzése érdekében. Fogyatékosság esetén a következőket kell érteni: •Fiatalok, akiket fogyatékossággal élő munkavállalóként ismernek el, •azok, akiknek aktájuk van a Fogyatékkal Élő Személyek Minisztériumánál, •Azok, akik részesülnek a vizsgákból, vagy hasznukra válhatnak; ez utóbbiak a fiatalok túlnyomó többsége. Ezek közül a fiatalok közül sokan szenvednek „diszlexia” rendellenességekben (diszlexia, diszgráfia...). A tervek szerint 710 fiatalt támogatnak a projekt teljes időtartama alatt. A műveletekre az Île-de-France három CFI-helyszínén kerül sor: Párizs 20., Orly (94) és Gennevilliers (92). (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A korai iskolaelhagyás elleni küzdelemre irányuló CFI projekt célja, hogy új módszereket vezessen be a nehéz helyzetben lévő diákok azonosítására, valamint hogy személyre szabott támogatást nyújtson számukra a korai iskolaelhagyás megelőzése érdekében. Fogyatékosság esetén a következőket kell érteni: •Fiatalok, akiket fogyatékossággal élő munkavállalóként ismernek el, •azok, akiknek aktájuk van a Fogyatékkal Élő Személyek Minisztériumánál, •Azok, akik részesülnek a vizsgákból, vagy hasznukra válhatnak; ez utóbbiak a fiatalok túlnyomó többsége. Ezek közül a fiatalok közül sokan szenvednek „diszlexia” rendellenességekben (diszlexia, diszgráfia...). A tervek szerint 710 fiatalt támogatnak a projekt teljes időtartama alatt. A műveletekre az Île-de-France három CFI-helyszínén kerül sor: Párizs 20., Orly (94) és Gennevilliers (92). (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A korai iskolaelhagyás elleni küzdelemre irányuló CFI projekt célja, hogy új módszereket vezessen be a nehéz helyzetben lévő diákok azonosítására, valamint hogy személyre szabott támogatást nyújtson számukra a korai iskolaelhagyás megelőzése érdekében. Fogyatékosság esetén a következőket kell érteni: •Fiatalok, akiket fogyatékossággal élő munkavállalóként ismernek el, •azok, akiknek aktájuk van a Fogyatékkal Élő Személyek Minisztériumánál, •Azok, akik részesülnek a vizsgákból, vagy hasznukra válhatnak; ez utóbbiak a fiatalok túlnyomó többsége. Ezek közül a fiatalok közül sokan szenvednek „diszlexia” rendellenességekben (diszlexia, diszgráfia...). A tervek szerint 710 fiatalt támogatnak a projekt teljes időtartama alatt. A műveletekre az Île-de-France három CFI-helyszínén kerül sor: Párizs 20., Orly (94) és Gennevilliers (92). (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu CFI zaměřeného na boj proti předčasnému ukončování školní docházky je zavést nové metody identifikace studentů v obtížích a poskytnout jim individualizovanou podporu s cílem zabránit předčasnému ukončování školní docházky. V případě zdravotního postižení se rozumí, že: •Mladí lidé, kteří jsou uznáni za zdravotně postižené pracovníky, • ti, kteří mají spis u ministerstva zdravotně postižených osob, •Ti, kteří mají prospěch z vyšetření nebo by z nich mohli mít prospěch, přičemž posledně jmenovaní jsou naprostá většina těchto mladých lidí. Mezi těmito mladými lidmi trpí mnozí „dyslexií“ poruchami (dyslexií, dysgrafií...). Plánuje se podpora 710 mladých lidí po dobu trvání projektu. Operace budou probíhat ve třech lokalitách CFI v Île-de-France: Paříž 20., Orly (94) a Gennevilliers (92). (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu CFI zaměřeného na boj proti předčasnému ukončování školní docházky je zavést nové metody identifikace studentů v obtížích a poskytnout jim individualizovanou podporu s cílem zabránit předčasnému ukončování školní docházky. V případě zdravotního postižení se rozumí, že: •Mladí lidé, kteří jsou uznáni za zdravotně postižené pracovníky, • ti, kteří mají spis u ministerstva zdravotně postižených osob, •Ti, kteří mají prospěch z vyšetření nebo by z nich mohli mít prospěch, přičemž posledně jmenovaní jsou naprostá většina těchto mladých lidí. Mezi těmito mladými lidmi trpí mnozí „dyslexií“ poruchami (dyslexií, dysgrafií...). Plánuje se podpora 710 mladých lidí po dobu trvání projektu. Operace budou probíhat ve třech lokalitách CFI v Île-de-France: Paříž 20., Orly (94) a Gennevilliers (92). (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu CFI zaměřeného na boj proti předčasnému ukončování školní docházky je zavést nové metody identifikace studentů v obtížích a poskytnout jim individualizovanou podporu s cílem zabránit předčasnému ukončování školní docházky. V případě zdravotního postižení se rozumí, že: •Mladí lidé, kteří jsou uznáni za zdravotně postižené pracovníky, • ti, kteří mají spis u ministerstva zdravotně postižených osob, •Ti, kteří mají prospěch z vyšetření nebo by z nich mohli mít prospěch, přičemž posledně jmenovaní jsou naprostá většina těchto mladých lidí. Mezi těmito mladými lidmi trpí mnozí „dyslexií“ poruchami (dyslexií, dysgrafií...). Plánuje se podpora 710 mladých lidí po dobu trvání projektu. Operace budou probíhat ve třech lokalitách CFI v Île-de-France: Paříž 20., Orly (94) a Gennevilliers (92). (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PIT projekta mērķis, lai apkarotu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, ir ieviest jaunas metodes grūtībās nonākušu skolēnu identificēšanai un sniegt viņiem pielāgotu un personalizētu atbalstu, lai novērstu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu. Invaliditātes gadījumā saprot, ka: •Jaunieši, kas ir atzīti par strādājošiem ar invaliditāti, •tie, kuriem ir iesniegts pieteikums Invalīdu departamenta namā, •Tie, kuri gūst labumu no eksāmeniem vai varētu gūt labumu no tiem, no kuriem pēdējais ir lielākā daļa no šiem jauniešiem. Starp šiem jauniešiem daudzi cieš no “disleksijas” traucējumiem (disleksija, disgrāfija...). Projekta darbības laikā plānots atbalstīt 710 jauniešus. Darbības notiks trīs PIT objektos Ildefransā: Parīze 20th, Orly (94) un Gennevilliers (92). (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PIT projekta mērķis, lai apkarotu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, ir ieviest jaunas metodes grūtībās nonākušu skolēnu identificēšanai un sniegt viņiem pielāgotu un personalizētu atbalstu, lai novērstu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu. Invaliditātes gadījumā saprot, ka: •Jaunieši, kas ir atzīti par strādājošiem ar invaliditāti, •tie, kuriem ir iesniegts pieteikums Invalīdu departamenta namā, •Tie, kuri gūst labumu no eksāmeniem vai varētu gūt labumu no tiem, no kuriem pēdējais ir lielākā daļa no šiem jauniešiem. Starp šiem jauniešiem daudzi cieš no “disleksijas” traucējumiem (disleksija, disgrāfija...). Projekta darbības laikā plānots atbalstīt 710 jauniešus. Darbības notiks trīs PIT objektos Ildefransā: Parīze 20th, Orly (94) un Gennevilliers (92). (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PIT projekta mērķis, lai apkarotu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, ir ieviest jaunas metodes grūtībās nonākušu skolēnu identificēšanai un sniegt viņiem pielāgotu un personalizētu atbalstu, lai novērstu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu. Invaliditātes gadījumā saprot, ka: •Jaunieši, kas ir atzīti par strādājošiem ar invaliditāti, •tie, kuriem ir iesniegts pieteikums Invalīdu departamenta namā, •Tie, kuri gūst labumu no eksāmeniem vai varētu gūt labumu no tiem, no kuriem pēdējais ir lielākā daļa no šiem jauniešiem. Starp šiem jauniešiem daudzi cieš no “disleksijas” traucējumiem (disleksija, disgrāfija...). Projekta darbības laikā plānots atbalstīt 710 jauniešus. Darbības notiks trīs PIT objektos Ildefransā: Parīze 20th, Orly (94) un Gennevilliers (92). (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá sé mar aidhm ag tionscadal CFI chun dul i ngleic le luathfhágáil na scoile modhanna nua a thabhairt isteach chun daltaí atá i gcruachás a shainaithint agus chun tacaíocht shaincheaptha phearsantaithe a chur ar fáil dóibh chun cosc a chur ar luathfhágáil na scoile. I gcás míchumais, tuigtear an méid seo a leanas: •Daoine óga a aithnítear mar oibrithe faoi mhíchumas, •iad siúd a bhfuil comhad acu le Teach na nDaoine faoi Mhíchumas, •iad siúd a bhaineann tairbhe as na scrúduithe, nó a d’fhéadfadh tairbhe a bhaint astu, is iad formhór mór na ndaoine óga seo an dara ceann acu. I measc na ndaoine óga seo, tá go leor ag fulaingt ó neamhoird “dyslexia” (dyslexia, dysgraphy...). Tá sé beartaithe tacú le 710 duine óg le linn an tionscadail. Déanfar na hoibríochtaí ag na trí shuíomh de chuid CFI in °le-de-France: Páras 20ú, Orly (94) agus Gennevilliers (92). (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá sé mar aidhm ag tionscadal CFI chun dul i ngleic le luathfhágáil na scoile modhanna nua a thabhairt isteach chun daltaí atá i gcruachás a shainaithint agus chun tacaíocht shaincheaptha phearsantaithe a chur ar fáil dóibh chun cosc a chur ar luathfhágáil na scoile. I gcás míchumais, tuigtear an méid seo a leanas: •Daoine óga a aithnítear mar oibrithe faoi mhíchumas, •iad siúd a bhfuil comhad acu le Teach na nDaoine faoi Mhíchumas, •iad siúd a bhaineann tairbhe as na scrúduithe, nó a d’fhéadfadh tairbhe a bhaint astu, is iad formhór mór na ndaoine óga seo an dara ceann acu. I measc na ndaoine óga seo, tá go leor ag fulaingt ó neamhoird “dyslexia” (dyslexia, dysgraphy...). Tá sé beartaithe tacú le 710 duine óg le linn an tionscadail. Déanfar na hoibríochtaí ag na trí shuíomh de chuid CFI in °le-de-France: Páras 20ú, Orly (94) agus Gennevilliers (92). (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá sé mar aidhm ag tionscadal CFI chun dul i ngleic le luathfhágáil na scoile modhanna nua a thabhairt isteach chun daltaí atá i gcruachás a shainaithint agus chun tacaíocht shaincheaptha phearsantaithe a chur ar fáil dóibh chun cosc a chur ar luathfhágáil na scoile. I gcás míchumais, tuigtear an méid seo a leanas: •Daoine óga a aithnítear mar oibrithe faoi mhíchumas, •iad siúd a bhfuil comhad acu le Teach na nDaoine faoi Mhíchumas, •iad siúd a bhaineann tairbhe as na scrúduithe, nó a d’fhéadfadh tairbhe a bhaint astu, is iad formhór mór na ndaoine óga seo an dara ceann acu. I measc na ndaoine óga seo, tá go leor ag fulaingt ó neamhoird “dyslexia” (dyslexia, dysgraphy...). Tá sé beartaithe tacú le 710 duine óg le linn an tionscadail. Déanfar na hoibríochtaí ag na trí shuíomh de chuid CFI in °le-de-France: Páras 20ú, Orly (94) agus Gennevilliers (92). (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta Sodišča prve stopnje za boj proti zgodnjemu opuščanju šolanja je uvesti nove metode za identifikacijo učencev v težavah ter jim zagotoviti prilagojeno in prilagojeno podporo, da se prepreči zgodnje opuščanje šolanja. V primeru invalidnosti se razume, da: •Mladi, ki so priznani kot invalidni delavci, •tisti, ki imajo kartoteko pri Oddelčni hiši invalidov, •tisti, ki imajo koristi od izpitov ali bi lahko imeli od njih koristi, pri čemer je slednja velika večina teh mladih. Med temi mladimi mnogi trpijo zaradi motenj „disleksije“ (disleksija, disgrafija...). Načrtuje se, da se bo v času trajanja projekta podprlo 710 mladih. Operacije bodo potekale na treh lokacijah Sodišča prve stopnje v Île-de-France: Pariz 20., Orly (94) in Gennevilliers (92). (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta Sodišča prve stopnje za boj proti zgodnjemu opuščanju šolanja je uvesti nove metode za identifikacijo učencev v težavah ter jim zagotoviti prilagojeno in prilagojeno podporo, da se prepreči zgodnje opuščanje šolanja. V primeru invalidnosti se razume, da: •Mladi, ki so priznani kot invalidni delavci, •tisti, ki imajo kartoteko pri Oddelčni hiši invalidov, •tisti, ki imajo koristi od izpitov ali bi lahko imeli od njih koristi, pri čemer je slednja velika večina teh mladih. Med temi mladimi mnogi trpijo zaradi motenj „disleksije“ (disleksija, disgrafija...). Načrtuje se, da se bo v času trajanja projekta podprlo 710 mladih. Operacije bodo potekale na treh lokacijah Sodišča prve stopnje v Île-de-France: Pariz 20., Orly (94) in Gennevilliers (92). (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta Sodišča prve stopnje za boj proti zgodnjemu opuščanju šolanja je uvesti nove metode za identifikacijo učencev v težavah ter jim zagotoviti prilagojeno in prilagojeno podporo, da se prepreči zgodnje opuščanje šolanja. V primeru invalidnosti se razume, da: •Mladi, ki so priznani kot invalidni delavci, •tisti, ki imajo kartoteko pri Oddelčni hiši invalidov, •tisti, ki imajo koristi od izpitov ali bi lahko imeli od njih koristi, pri čemer je slednja velika večina teh mladih. Med temi mladimi mnogi trpijo zaradi motenj „disleksije“ (disleksija, disgrafija...). Načrtuje se, da se bo v času trajanja projekta podprlo 710 mladih. Operacije bodo potekale na treh lokacijah Sodišča prve stopnje v Île-de-France: Pariz 20., Orly (94) in Gennevilliers (92). (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът на Първоинстанционния съд за борба с преждевременното напускане на училище има за цел да въведе нови методи за идентифициране на учениците в затруднено положение и да им предостави персонализирана и персонализирана подкрепа, за да се предотврати ситуация на преждевременно напускане на училище. В случай на увреждане се приема, че: •Млади хора, които са признати за работници с увреждания, •тези, които имат досие в Дома на хората с увреждания, •Тези, които се възползват от изпитите или биха могли да се възползват от тях, като последните са по-голямата част от тези млади хора. Сред тези млади хора, много от тях страдат от „дислексия“ нарушения (дислексия, дисграфия...). Планира се да се подкрепят 710 млади хора през целия живот на проекта. Операциите ще се извършват в трите обекта на CFI в Ил дьо Франс: Париж 20-о, Орли (94) и Gennevilliers (92). (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът на Първоинстанционния съд за борба с преждевременното напускане на училище има за цел да въведе нови методи за идентифициране на учениците в затруднено положение и да им предостави персонализирана и персонализирана подкрепа, за да се предотврати ситуация на преждевременно напускане на училище. В случай на увреждане се приема, че: •Млади хора, които са признати за работници с увреждания, •тези, които имат досие в Дома на хората с увреждания, •Тези, които се възползват от изпитите или биха могли да се възползват от тях, като последните са по-голямата част от тези млади хора. Сред тези млади хора, много от тях страдат от „дислексия“ нарушения (дислексия, дисграфия...). Планира се да се подкрепят 710 млади хора през целия живот на проекта. Операциите ще се извършват в трите обекта на CFI в Ил дьо Франс: Париж 20-о, Орли (94) и Gennevilliers (92). (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът на Първоинстанционния съд за борба с преждевременното напускане на училище има за цел да въведе нови методи за идентифициране на учениците в затруднено положение и да им предостави персонализирана и персонализирана подкрепа, за да се предотврати ситуация на преждевременно напускане на училище. В случай на увреждане се приема, че: •Млади хора, които са признати за работници с увреждания, •тези, които имат досие в Дома на хората с увреждания, •Тези, които се възползват от изпитите или биха могли да се възползват от тях, като последните са по-голямата част от тези млади хора. Сред тези млади хора, много от тях страдат от „дислексия“ нарушения (дислексия, дисграфия...). Планира се да се подкрепят 710 млади хора през целия живот на проекта. Операциите ще се извършват в трите обекта на CFI в Ил дьо Франс: Париж 20-о, Орли (94) и Gennevilliers (92). (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett tas-CFI għall-ġlieda kontra t-tluq bikri mill-iskola għandu l-għan li jintroduċi metodi ġodda ta’ identifikazzjoni ta’ studenti f’diffikultà u li jipprovdilhom appoġġ imfassal apposta u personalizzat sabiex tiġi evitata sitwazzjoni ta’ tluq bikri mill-iskola. Fil-każ ta’ diżabbiltà, huwa mifhum li: •Żgħażagħ li huma rikonoxxuti bħala ħaddiema b’diżabilità, •dawk li għandhom fajl mal-Kamra Dipartimentali ta’ Persuni b’Diżabilità, •Dawk li jibbenefikaw minn, jew li jistgħu jibbenefikaw minn, l-eżamijiet, b’dawn tal-aħħar ikunu l-maġġoranza vasta ta’ dawn iż-żgħażagħ. Fost dawn iż-żgħażagħ, ħafna jbatu minn disturbi “dislexia” (dislexia, disgrafija...). Huwa ppjanat li jiġu appoġġati 710 żgħażagħ tul il-ħajja tal-proġett. L-operazzjonijiet se jsiru fit-tliet siti tas-CFI f’Inle-de-France: Pariġi 20, Orly (94) u Gennevilliers (92). (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett tas-CFI għall-ġlieda kontra t-tluq bikri mill-iskola għandu l-għan li jintroduċi metodi ġodda ta’ identifikazzjoni ta’ studenti f’diffikultà u li jipprovdilhom appoġġ imfassal apposta u personalizzat sabiex tiġi evitata sitwazzjoni ta’ tluq bikri mill-iskola. Fil-każ ta’ diżabbiltà, huwa mifhum li: •Żgħażagħ li huma rikonoxxuti bħala ħaddiema b’diżabilità, •dawk li għandhom fajl mal-Kamra Dipartimentali ta’ Persuni b’Diżabilità, •Dawk li jibbenefikaw minn, jew li jistgħu jibbenefikaw minn, l-eżamijiet, b’dawn tal-aħħar ikunu l-maġġoranza vasta ta’ dawn iż-żgħażagħ. Fost dawn iż-żgħażagħ, ħafna jbatu minn disturbi “dislexia” (dislexia, disgrafija...). Huwa ppjanat li jiġu appoġġati 710 żgħażagħ tul il-ħajja tal-proġett. L-operazzjonijiet se jsiru fit-tliet siti tas-CFI f’Inle-de-France: Pariġi 20, Orly (94) u Gennevilliers (92). (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett tas-CFI għall-ġlieda kontra t-tluq bikri mill-iskola għandu l-għan li jintroduċi metodi ġodda ta’ identifikazzjoni ta’ studenti f’diffikultà u li jipprovdilhom appoġġ imfassal apposta u personalizzat sabiex tiġi evitata sitwazzjoni ta’ tluq bikri mill-iskola. Fil-każ ta’ diżabbiltà, huwa mifhum li: •Żgħażagħ li huma rikonoxxuti bħala ħaddiema b’diżabilità, •dawk li għandhom fajl mal-Kamra Dipartimentali ta’ Persuni b’Diżabilità, •Dawk li jibbenefikaw minn, jew li jistgħu jibbenefikaw minn, l-eżamijiet, b’dawn tal-aħħar ikunu l-maġġoranza vasta ta’ dawn iż-żgħażagħ. Fost dawn iż-żgħażagħ, ħafna jbatu minn disturbi “dislexia” (dislexia, disgrafija...). Huwa ppjanat li jiġu appoġġati 710 żgħażagħ tul il-ħajja tal-proġett. L-operazzjonijiet se jsiru fit-tliet siti tas-CFI f’Inle-de-France: Pariġi 20, Orly (94) u Gennevilliers (92). (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto do TPI para combater o abandono escolar precoce visa introduzir novos métodos de identificação de alunos em dificuldade e prestar-lhes apoio personalizado e adaptado, a fim de evitar uma situação de abandono escolar precoce. Em caso de deficiência, entende-se que: •Jovens reconhecidos como trabalhadores com deficiência, •aqueles que têm um processo na Casa Departamental de Pessoas com Deficiência, •aqueles que beneficiam ou podem beneficiar dos exames, sendo estes últimos a grande maioria destes jovens. Entre estes jovens, muitos sofrem de dislexia (dislexia, disgrafia, etc.). Está previsto apoiar 710 jovens ao longo da vida do projeto. As operações terão lugar nas três instalações do TPI na Île-de-France: Paris 20, Orly (94) e Gennevilliers (92). (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto do TPI para combater o abandono escolar precoce visa introduzir novos métodos de identificação de alunos em dificuldade e prestar-lhes apoio personalizado e adaptado, a fim de evitar uma situação de abandono escolar precoce. Em caso de deficiência, entende-se que: •Jovens reconhecidos como trabalhadores com deficiência, •aqueles que têm um processo na Casa Departamental de Pessoas com Deficiência, •aqueles que beneficiam ou podem beneficiar dos exames, sendo estes últimos a grande maioria destes jovens. Entre estes jovens, muitos sofrem de dislexia (dislexia, disgrafia, etc.). Está previsto apoiar 710 jovens ao longo da vida do projeto. As operações terão lugar nas três instalações do TPI na Île-de-France: Paris 20, Orly (94) e Gennevilliers (92). (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto do TPI para combater o abandono escolar precoce visa introduzir novos métodos de identificação de alunos em dificuldade e prestar-lhes apoio personalizado e adaptado, a fim de evitar uma situação de abandono escolar precoce. Em caso de deficiência, entende-se que: •Jovens reconhecidos como trabalhadores com deficiência, •aqueles que têm um processo na Casa Departamental de Pessoas com Deficiência, •aqueles que beneficiam ou podem beneficiar dos exames, sendo estes últimos a grande maioria destes jovens. Entre estes jovens, muitos sofrem de dislexia (dislexia, disgrafia, etc.). Está previsto apoiar 710 jovens ao longo da vida do projeto. As operações terão lugar nas três instalações do TPI na Île-de-France: Paris 20, Orly (94) e Gennevilliers (92). (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med FFI's projekt til bekæmpelse af skolefrafald er at indføre nye metoder til at identificere elever i vanskeligheder og at give dem skræddersyet og personlig støtte for at forhindre en situation med skolefrafald. I tilfælde af et handicap er det underforstået, at: •Unge, der er anerkendt som handicappede arbejdstagere, •de, der har en sagsmappe i Afdelingen for Handicappede Personer, •De, der drager fordel af eller kan drage fordel af undersøgelserne, idet sidstnævnte er langt de fleste af disse unge. Blandt disse unge lider mange af "dyslexia" lidelser (dysleksi, dysgrafi...). Det er planlagt at støtte 710 unge i projektets levetid. Operationerne vil finde sted på de tre FFI-steder i Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) og Gennevilliers (92). (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med FFI's projekt til bekæmpelse af skolefrafald er at indføre nye metoder til at identificere elever i vanskeligheder og at give dem skræddersyet og personlig støtte for at forhindre en situation med skolefrafald. I tilfælde af et handicap er det underforstået, at: •Unge, der er anerkendt som handicappede arbejdstagere, •de, der har en sagsmappe i Afdelingen for Handicappede Personer, •De, der drager fordel af eller kan drage fordel af undersøgelserne, idet sidstnævnte er langt de fleste af disse unge. Blandt disse unge lider mange af "dyslexia" lidelser (dysleksi, dysgrafi...). Det er planlagt at støtte 710 unge i projektets levetid. Operationerne vil finde sted på de tre FFI-steder i Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) og Gennevilliers (92). (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med FFI's projekt til bekæmpelse af skolefrafald er at indføre nye metoder til at identificere elever i vanskeligheder og at give dem skræddersyet og personlig støtte for at forhindre en situation med skolefrafald. I tilfælde af et handicap er det underforstået, at: •Unge, der er anerkendt som handicappede arbejdstagere, •de, der har en sagsmappe i Afdelingen for Handicappede Personer, •De, der drager fordel af eller kan drage fordel af undersøgelserne, idet sidstnævnte er langt de fleste af disse unge. Blandt disse unge lider mange af "dyslexia" lidelser (dysleksi, dysgrafi...). Det er planlagt at støtte 710 unge i projektets levetid. Operationerne vil finde sted på de tre FFI-steder i Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) og Gennevilliers (92). (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul TPI de combatere a părăsirii timpurii a școlii urmărește să introducă noi metode de identificare a elevilor aflați în dificultate și să le ofere sprijin personalizat și personalizat pentru a preveni o situație de părăsire timpurie a școlii. În cazul unui handicap, se înțelege că: • Tinerii care sunt recunoscuți ca lucrători cu handicap, • cei care au un dosar la Casa departamentală a persoanelor cu handicap, •Cei care beneficiază sau ar putea beneficia de examene, acesta din urmă fiind marea majoritate a acestor tineri. Printre acești tineri, mulți suferă de tulburări de „dislexie” (dislexie, disgrafie...). Se prevede sprijinirea a 710 tineri pe durata proiectului. Operațiunile vor avea loc în cele trei situri ale Tribunalului de Primă Instanță din Île-de-France: Paris 20, Orly (94) și Gennevilliers (92). (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul TPI de combatere a părăsirii timpurii a școlii urmărește să introducă noi metode de identificare a elevilor aflați în dificultate și să le ofere sprijin personalizat și personalizat pentru a preveni o situație de părăsire timpurie a școlii. În cazul unui handicap, se înțelege că: • Tinerii care sunt recunoscuți ca lucrători cu handicap, • cei care au un dosar la Casa departamentală a persoanelor cu handicap, •Cei care beneficiază sau ar putea beneficia de examene, acesta din urmă fiind marea majoritate a acestor tineri. Printre acești tineri, mulți suferă de tulburări de „dislexie” (dislexie, disgrafie...). Se prevede sprijinirea a 710 tineri pe durata proiectului. Operațiunile vor avea loc în cele trei situri ale Tribunalului de Primă Instanță din Île-de-France: Paris 20, Orly (94) și Gennevilliers (92). (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul TPI de combatere a părăsirii timpurii a școlii urmărește să introducă noi metode de identificare a elevilor aflați în dificultate și să le ofere sprijin personalizat și personalizat pentru a preveni o situație de părăsire timpurie a școlii. În cazul unui handicap, se înțelege că: • Tinerii care sunt recunoscuți ca lucrători cu handicap, • cei care au un dosar la Casa departamentală a persoanelor cu handicap, •Cei care beneficiază sau ar putea beneficia de examene, acesta din urmă fiind marea majoritate a acestor tineri. Printre acești tineri, mulți suferă de tulburări de „dislexie” (dislexie, disgrafie...). Se prevede sprijinirea a 710 tineri pe durata proiectului. Operațiunile vor avea loc în cele trei situri ale Tribunalului de Primă Instanță din Île-de-France: Paris 20, Orly (94) și Gennevilliers (92). (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Förstainstansrättens projekt för att bekämpa avhopp från skolan syftar till att införa nya metoder för att identifiera elever i svårigheter och ge dem skräddarsytt och individanpassat stöd för att förhindra att elever lämnar skolan i förtid. Vid funktionsnedsättning förutsätts följande: •Unga som är erkända som arbetstagare med funktionshinder, • de som har ett ärende hos Departmental House of Disabled Persons, • De som drar nytta av eller skulle kunna dra nytta av undersökningarna, där de sistnämnda är de allra flesta av dessa ungdomar. Bland dessa ungdomar lider många av ”dyslexi” störningar (dyslexi, dysgrafi...). Man planerar att stödja 710 ungdomar under projektets gång. Verksamheten kommer att äga rum vid de tre förstainstansrättens anläggningar i Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) och Gennevilliers (92). (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Förstainstansrättens projekt för att bekämpa avhopp från skolan syftar till att införa nya metoder för att identifiera elever i svårigheter och ge dem skräddarsytt och individanpassat stöd för att förhindra att elever lämnar skolan i förtid. Vid funktionsnedsättning förutsätts följande: •Unga som är erkända som arbetstagare med funktionshinder, • de som har ett ärende hos Departmental House of Disabled Persons, • De som drar nytta av eller skulle kunna dra nytta av undersökningarna, där de sistnämnda är de allra flesta av dessa ungdomar. Bland dessa ungdomar lider många av ”dyslexi” störningar (dyslexi, dysgrafi...). Man planerar att stödja 710 ungdomar under projektets gång. Verksamheten kommer att äga rum vid de tre förstainstansrättens anläggningar i Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) och Gennevilliers (92). (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Förstainstansrättens projekt för att bekämpa avhopp från skolan syftar till att införa nya metoder för att identifiera elever i svårigheter och ge dem skräddarsytt och individanpassat stöd för att förhindra att elever lämnar skolan i förtid. Vid funktionsnedsättning förutsätts följande: •Unga som är erkända som arbetstagare med funktionshinder, • de som har ett ärende hos Departmental House of Disabled Persons, • De som drar nytta av eller skulle kunna dra nytta av undersökningarna, där de sistnämnda är de allra flesta av dessa ungdomar. Bland dessa ungdomar lider många av ”dyslexi” störningar (dyslexi, dysgrafi...). Man planerar att stödja 710 ungdomar under projektets gång. Verksamheten kommer att äga rum vid de tre förstainstansrättens anläggningar i Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) och Gennevilliers (92). (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3765720 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Île-de-France | |||||||||||||||
| Property / location (string): Île-de-France / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Île-de-France / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
48°51'7.88"N, 2°19'3.40"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°51'7.88"N, 2°19'3.40"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 48°51'7.88"N, 2°19'3.40"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
7 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 7 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 23:55, 10 October 2024
Project Q3674151 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Drop-off Handicap |
Project Q3674151 in France |
Statements
98,330.5 Euro
0 references
196,661.01 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 January 2015
0 references
31 December 2016
0 references
Centre des Formations Industriels
0 references
Le projet de lutte contre le décrochage scolaire du CFI vise à mettre en place de nouvelles méthodes de repérage des élèves en difficulté et de leur apporter un accompagnement adapté et personnalisé afin de prévenir une situation de décrochage scolaire. Par situation de handicap, il est entendu : •Les jeunes qui ont une reconnaissance de travailleur handicapé, •Ceux qui ont un dossier auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées, •Ceux qui bénéficient ou pourraient bénéficier d’un aménagement aux examens, ces derniers constituant la grande majorité de ces jeunes. Parmi ces jeunes, nombreux souffrent de troubles « dys » (dyslexie, dysgraphie…). Il est prévu d'accompagner 710 jeunes sur la durée de vie du projet. Les opérations se dérouleront sur les trois sites du CFI en Île-de-France : Paris 20ème, Orly (94) et Gennevilliers (92). (French)
0 references
The CFI’s project to combat early school leaving aims to introduce new methods of identifying students in difficulty and to provide them with tailored and personalised support in order to prevent a situation of early school leaving. In the event of a disability, it is understood that: •Young people who are recognised as disabled workers, •those who have a file with the Departmental House of Disabled Persons, •Those who benefit from, or could benefit from, the examinations, the latter being the vast majority of these young people. Among these young people, many suffer from “dyslexia” disorders (dyslexia, dysgraphy...). It is planned to support 710 young people over the life of the project. The operations will take place at the three CFI sites in Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) and Gennevilliers (92). (English)
18 November 2021
0.0798558435040536
0 references
Das CFI-Projekt zur Bekämpfung des vorzeitigen Schulabbruchs zielt darauf ab, neue Methoden zur Ermittlung von Schülern in Schwierigkeiten zu entwickeln und ihnen eine maßgeschneiderte und personalisierte Begleitung zu bieten, um eine vorzeitige Schulabbrechersituation zu verhindern. Unter Behinderungssituationen versteht man: •Jugendliche, die eine Anerkennung als behinderte Arbeitnehmer haben, •Diejenigen, die ein Dossier beim Départementale des Personnes Handicapées haben, •Diejenigen, die eine Prüfung erhalten oder in Anspruch nehmen könnten, wobei letztere die überwiegende Mehrheit dieser Jugendlichen ausmachen. Viele dieser jungen Menschen leiden unter „Dys“-Erkrankungen (Dyslexie, Dysgraphie...). Während der Laufzeit des Projekts sollen 710 junge Menschen begleitet werden. Die Maßnahmen werden an den drei Standorten des CFI in Île-de-France durchgeführt: Paris 20ème, Orly (94) und Gennevilliers (92). (German)
1 December 2021
0 references
Het project van het GFI ter bestrijding van voortijdig schoolverlaten heeft tot doel nieuwe methoden in te voeren om leerlingen in moeilijkheden te identificeren en hen op maat en op maat te ondersteunen om een situatie van voortijdig schoolverlaten te voorkomen. In geval van een handicap wordt verstaan dat: •Jonge mensen die erkend zijn als gehandicapte werknemers, •zij die een dossier hebben bij het Departmental House of Disabled Personen, •Degenen die profiteren van of zouden kunnen profiteren van de examens, waarbij deze laatste de overgrote meerderheid van deze jongeren zijn. Onder deze jongeren lijden velen aan „dyslexie” stoornissen (dyslexie, dysgrafie...). Het is de bedoeling 710 jongeren tijdens het project te ondersteunen. De activiteiten zullen plaatsvinden op de drie vestigingen van het CFI in Île-de-France: Parijs 20th, Orly (94) en Gennevilliers (92). (Dutch)
6 December 2021
0 references
Il progetto del CFI per combattere l'abbandono scolastico mira a introdurre nuovi metodi di identificazione degli studenti in difficoltà e a fornire loro un sostegno personalizzato e personalizzato al fine di prevenire una situazione di abbandono scolastico precoce. In caso di disabilità, si intende che: •Giovani riconosciuti come lavoratori disabili, •coloro che hanno un fascicolo presso la Casa Dipartimentale delle Persone Disabili, •Chi fruisce o potrebbe beneficiare degli esami, quest'ultimo è la stragrande maggioranza di questi giovani. Tra questi giovani, molti soffrono di disturbi della "dislessia" (dislessia, disgrafia...). Si prevede di sostenere 710 giovani nel corso della vita del progetto. Le operazioni si svolgeranno nei tre siti del CFI di Île-de-France: Parigi XX, Orly (94) e Gennevilliers (92). (Italian)
13 January 2022
0 references
El proyecto del CFI para combatir el abandono escolar prematuro tiene por objeto introducir nuevos métodos para identificar a los estudiantes en dificultades y proporcionarles un apoyo personalizado y personalizado para evitar una situación de abandono escolar prematuro. En caso de discapacidad, se entiende que: •Jóvenes reconocidos como trabajadores discapacitados, •los que tienen un expediente en la Casa Departamental de Personas con Discapacidad, •Los que se benefician o podrían beneficiarse de los exámenes, siendo estos últimos la gran mayoría de estos jóvenes. Entre estos jóvenes, muchos sufren trastornos de «dislexia» (dislexia, disgrafía...). Está previsto apoyar a 710 jóvenes a lo largo de la vida del proyecto. Las operaciones tendrán lugar en las tres sedes del CFI en Île-de-France: París 20, Orly (94) y Gennevilliers (92). (Spanish)
14 January 2022
0 references
Esimese Astme Kohtu koolist väljalangemise vastu võitlemise projekti eesmärk on võtta kasutusele uued meetodid raskustes olevate õpilaste kindlakstegemiseks ning pakkuda neile kohandatud ja individuaalset tuge, et vältida haridussüsteemist varakult lahkumist. Puude korral mõistetakse, et: •Noored, keda tunnustatakse puudega töötajatena, •need, kellel on toimik puuetega inimeste osakonnas, •need, kes saavad uuringutest kasu või võiksid sellest kasu saada, kusjuures viimane on valdav enamus nendest noortest. Nende noorte seas kannatavad paljud „düsleksia“ häirete all (düsleksia, düsgraafia jne). Projekti elluviimise jooksul on kavas toetada 710 noort. Tegevus toimub Île-de-France’is asuvas kolmes esimese astme asutuses: 20. Pariis, Orly (94) ja Gennevilliers (92). (Estonian)
11 August 2022
0 references
PIT projektu, skirtu kovoti su mokyklos nebaigimu, siekiama nustatyti naujus sunkumų patiriančių mokinių nustatymo metodus ir teikti jiems pritaikytą ir individualizuotą paramą, kad būtų užkirstas kelias mokyklos nebaigimui. Negalios atveju suprantama, kad: Jauni žmonės, kurie yra pripažinti neįgaliais darbuotojais, • tie, kurie turi bylą Neįgaliųjų departamentuose, • tie, kurie naudojasi arba galėtų pasinaudoti egzaminais, o pastarieji yra didžioji šių jaunų žmonių dauguma. Tarp šių jaunų žmonių daugelis kenčia nuo „disleksijos“ sutrikimų (disleksija, disgrafija...). Projekto įgyvendinimo laikotarpiu planuojama remti 710 jaunuolių. Operacijos bus vykdomos trijose CFI vietose Il de Franse: Paryžius 20th, Orly (94) ir Gennevilliers (92). (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Projektom CFI-ja za borbu protiv ranog napuštanja školovanja nastoje se uvesti nove metode identifikacije učenika u teškoćama i pružiti im prilagođena i personalizirana potpora kako bi se spriječilo rano napuštanje školovanja. U slučaju invaliditeta podrazumijeva se sljedeće: •Mladi koji su priznati kao radnici s invaliditetom, •oni koji imaju dosje u Odjelu za osobe s invaliditetom, •Oni koji imaju koristi od ili bi mogli imati koristi od ispita, pri čemu su potonji velika većina tih mladih. Među tim mladim ljudima mnogi pate od „disleksije” poremećaja (disleksija, disgrafija...). Planira se potpora 710 mladih tijekom trajanja projekta. Operacije će se odvijati na trima lokacijama CFI-ja u regiji Île-de-France: Pariz 20., Orly (94) i Gennevilliers (92). (Croatian)
11 August 2022
0 references
Το σχέδιο του Πρωτοδικείου για την καταπολέμηση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου αποσκοπεί στην εισαγωγή νέων μεθόδων εντοπισμού των μαθητών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες και στην παροχή εξατομικευμένης και εξατομικευμένης στήριξης για την πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Σε περίπτωση αναπηρίας, νοείται ότι: •Νέοι που αναγνωρίζονται ως εργαζόμενοι με αναπηρία, •εκείνοι που έχουν φάκελο με το Τμήμα των Ατόμων με Αναπηρία, •Όσοι επωφελούνται από τις εξετάσεις ή θα μπορούσαν να επωφεληθούν από τις εξετάσεις, οι οποίες είναι η συντριπτική πλειονότητα αυτών των νέων. Μεταξύ αυτών των νέων, πολλοί πάσχουν από «δυσλεξία» διαταραχές (δυσλεξία, δυσγραφία...). Προβλέπεται η στήριξη 710 νέων κατά τη διάρκεια του έργου. Οι επιχειρήσεις θα πραγματοποιηθούν στις τρεις εγκαταστάσεις του Πρωτοδικείου στο Île-de-France: Παρίσι 20η, Orly (94) και Gennevilliers (92). (Greek)
11 August 2022
0 references
Cieľom projektu CFI na boj proti predčasnému ukončeniu školskej dochádzky je zaviesť nové metódy identifikácie študentov v ťažkostiach a poskytnúť im prispôsobenú a personalizovanú podporu s cieľom zabrániť predčasnému ukončeniu školskej dochádzky. V prípade zdravotného postihnutia sa rozumie, že: •Mladí ľudia, ktorí sú uznaní za pracovníkov so zdravotným postihnutím, • tí, ktorí majú spis v dome osôb so zdravotným postihnutím, •Tí, ktorí využívajú skúšky alebo by z nich mohli mať prospech, pričom tieto skúšky sú prevažnou väčšinou týchto mladých ľudí. Medzi týmito mladými ľuďmi mnohí trpia poruchami „dyslexie“ (dyslexia, dysgrafia...). Plánuje sa podpora 710 mladých ľudí počas celého projektu. Operácie sa uskutočnia v troch lokalitách CFI v Île-de-France: Paríž 20., Orly (94) a Gennevilliers (92). (Slovak)
11 August 2022
0 references
Ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuimen hankkeessa koulunkäynnin keskeyttämisen torjumiseksi pyritään ottamaan käyttöön uusia menetelmiä vaikeuksissa olevien oppilaiden tunnistamiseksi ja tarjoamaan heille räätälöityä ja yksilöllistä tukea koulunkäynnin keskeyttämisen estämiseksi. Jos kyseessä on vamma, katsotaan, että: •Nuoret, jotka on tunnustettu vammaisiksi työntekijöiksi, •niitä, joilla on hakemus Departmental House of Disabled Persons -lehdessä, •Nuoret, jotka hyötyvät tai voivat hyötyä kokeista, jotka ovat näiden nuorten suuri enemmistö. Näistä nuorista monet kärsivät ”dysleksia” häiriöt (dyslexia, dysgraphy...). Hankkeen aikana on tarkoitus tukea 710:tä nuorta. Toimet toteutetaan kolmella ensimmäisen oikeusasteen tuomioistuimen toimipaikalla Île-de-Francessa: Pariisi 20., Orly (94) ja Gennevilliers (92). (Finnish)
11 August 2022
0 references
Projekt CFI dotyczący zwalczania przedwczesnego kończenia nauki ma na celu wprowadzenie nowych metod identyfikacji uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji oraz zapewnienie im dostosowanego do potrzeb i zindywidualizowanego wsparcia, aby zapobiec sytuacji przedwczesnego kończenia nauki. W przypadku niepełnosprawności rozumie się, że: •Młodzież, którzy są uznawani za pracowników niepełnosprawnych, • ci, którzy mają akta w Departamencie Domu Osób Niepełnosprawnych, •Ci, którzy korzystają lub mogą skorzystać z egzaminów, przy czym te ostatnie stanowią zdecydowaną większość tych młodych ludzi. Wśród tych młodych ludzi, wielu cierpi na „dysleksję” zaburzenia (dysleksja, dysgrafia...). Planowane jest wsparcie 710 młodych ludzi przez całe życie projektu. Operacje będą prowadzone w trzech ośrodkach SPI w Île-de-France: Paryż 20th, Orly (94) i Gennevilliers (92). (Polish)
11 August 2022
0 references
A korai iskolaelhagyás elleni küzdelemre irányuló CFI projekt célja, hogy új módszereket vezessen be a nehéz helyzetben lévő diákok azonosítására, valamint hogy személyre szabott támogatást nyújtson számukra a korai iskolaelhagyás megelőzése érdekében. Fogyatékosság esetén a következőket kell érteni: •Fiatalok, akiket fogyatékossággal élő munkavállalóként ismernek el, •azok, akiknek aktájuk van a Fogyatékkal Élő Személyek Minisztériumánál, •Azok, akik részesülnek a vizsgákból, vagy hasznukra válhatnak; ez utóbbiak a fiatalok túlnyomó többsége. Ezek közül a fiatalok közül sokan szenvednek „diszlexia” rendellenességekben (diszlexia, diszgráfia...). A tervek szerint 710 fiatalt támogatnak a projekt teljes időtartama alatt. A műveletekre az Île-de-France három CFI-helyszínén kerül sor: Párizs 20., Orly (94) és Gennevilliers (92). (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Cílem projektu CFI zaměřeného na boj proti předčasnému ukončování školní docházky je zavést nové metody identifikace studentů v obtížích a poskytnout jim individualizovanou podporu s cílem zabránit předčasnému ukončování školní docházky. V případě zdravotního postižení se rozumí, že: •Mladí lidé, kteří jsou uznáni za zdravotně postižené pracovníky, • ti, kteří mají spis u ministerstva zdravotně postižených osob, •Ti, kteří mají prospěch z vyšetření nebo by z nich mohli mít prospěch, přičemž posledně jmenovaní jsou naprostá většina těchto mladých lidí. Mezi těmito mladými lidmi trpí mnozí „dyslexií“ poruchami (dyslexií, dysgrafií...). Plánuje se podpora 710 mladých lidí po dobu trvání projektu. Operace budou probíhat ve třech lokalitách CFI v Île-de-France: Paříž 20., Orly (94) a Gennevilliers (92). (Czech)
11 August 2022
0 references
PIT projekta mērķis, lai apkarotu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, ir ieviest jaunas metodes grūtībās nonākušu skolēnu identificēšanai un sniegt viņiem pielāgotu un personalizētu atbalstu, lai novērstu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu. Invaliditātes gadījumā saprot, ka: •Jaunieši, kas ir atzīti par strādājošiem ar invaliditāti, •tie, kuriem ir iesniegts pieteikums Invalīdu departamenta namā, •Tie, kuri gūst labumu no eksāmeniem vai varētu gūt labumu no tiem, no kuriem pēdējais ir lielākā daļa no šiem jauniešiem. Starp šiem jauniešiem daudzi cieš no “disleksijas” traucējumiem (disleksija, disgrāfija...). Projekta darbības laikā plānots atbalstīt 710 jauniešus. Darbības notiks trīs PIT objektos Ildefransā: Parīze 20th, Orly (94) un Gennevilliers (92). (Latvian)
11 August 2022
0 references
Tá sé mar aidhm ag tionscadal CFI chun dul i ngleic le luathfhágáil na scoile modhanna nua a thabhairt isteach chun daltaí atá i gcruachás a shainaithint agus chun tacaíocht shaincheaptha phearsantaithe a chur ar fáil dóibh chun cosc a chur ar luathfhágáil na scoile. I gcás míchumais, tuigtear an méid seo a leanas: •Daoine óga a aithnítear mar oibrithe faoi mhíchumas, •iad siúd a bhfuil comhad acu le Teach na nDaoine faoi Mhíchumas, •iad siúd a bhaineann tairbhe as na scrúduithe, nó a d’fhéadfadh tairbhe a bhaint astu, is iad formhór mór na ndaoine óga seo an dara ceann acu. I measc na ndaoine óga seo, tá go leor ag fulaingt ó neamhoird “dyslexia” (dyslexia, dysgraphy...). Tá sé beartaithe tacú le 710 duine óg le linn an tionscadail. Déanfar na hoibríochtaí ag na trí shuíomh de chuid CFI in °le-de-France: Páras 20ú, Orly (94) agus Gennevilliers (92). (Irish)
11 August 2022
0 references
Cilj projekta Sodišča prve stopnje za boj proti zgodnjemu opuščanju šolanja je uvesti nove metode za identifikacijo učencev v težavah ter jim zagotoviti prilagojeno in prilagojeno podporo, da se prepreči zgodnje opuščanje šolanja. V primeru invalidnosti se razume, da: •Mladi, ki so priznani kot invalidni delavci, •tisti, ki imajo kartoteko pri Oddelčni hiši invalidov, •tisti, ki imajo koristi od izpitov ali bi lahko imeli od njih koristi, pri čemer je slednja velika večina teh mladih. Med temi mladimi mnogi trpijo zaradi motenj „disleksije“ (disleksija, disgrafija...). Načrtuje se, da se bo v času trajanja projekta podprlo 710 mladih. Operacije bodo potekale na treh lokacijah Sodišča prve stopnje v Île-de-France: Pariz 20., Orly (94) in Gennevilliers (92). (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Проектът на Първоинстанционния съд за борба с преждевременното напускане на училище има за цел да въведе нови методи за идентифициране на учениците в затруднено положение и да им предостави персонализирана и персонализирана подкрепа, за да се предотврати ситуация на преждевременно напускане на училище. В случай на увреждане се приема, че: •Млади хора, които са признати за работници с увреждания, •тези, които имат досие в Дома на хората с увреждания, •Тези, които се възползват от изпитите или биха могли да се възползват от тях, като последните са по-голямата част от тези млади хора. Сред тези млади хора, много от тях страдат от „дислексия“ нарушения (дислексия, дисграфия...). Планира се да се подкрепят 710 млади хора през целия живот на проекта. Операциите ще се извършват в трите обекта на CFI в Ил дьо Франс: Париж 20-о, Орли (94) и Gennevilliers (92). (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Il-proġett tas-CFI għall-ġlieda kontra t-tluq bikri mill-iskola għandu l-għan li jintroduċi metodi ġodda ta’ identifikazzjoni ta’ studenti f’diffikultà u li jipprovdilhom appoġġ imfassal apposta u personalizzat sabiex tiġi evitata sitwazzjoni ta’ tluq bikri mill-iskola. Fil-każ ta’ diżabbiltà, huwa mifhum li: •Żgħażagħ li huma rikonoxxuti bħala ħaddiema b’diżabilità, •dawk li għandhom fajl mal-Kamra Dipartimentali ta’ Persuni b’Diżabilità, •Dawk li jibbenefikaw minn, jew li jistgħu jibbenefikaw minn, l-eżamijiet, b’dawn tal-aħħar ikunu l-maġġoranza vasta ta’ dawn iż-żgħażagħ. Fost dawn iż-żgħażagħ, ħafna jbatu minn disturbi “dislexia” (dislexia, disgrafija...). Huwa ppjanat li jiġu appoġġati 710 żgħażagħ tul il-ħajja tal-proġett. L-operazzjonijiet se jsiru fit-tliet siti tas-CFI f’Inle-de-France: Pariġi 20, Orly (94) u Gennevilliers (92). (Maltese)
11 August 2022
0 references
O projeto do TPI para combater o abandono escolar precoce visa introduzir novos métodos de identificação de alunos em dificuldade e prestar-lhes apoio personalizado e adaptado, a fim de evitar uma situação de abandono escolar precoce. Em caso de deficiência, entende-se que: •Jovens reconhecidos como trabalhadores com deficiência, •aqueles que têm um processo na Casa Departamental de Pessoas com Deficiência, •aqueles que beneficiam ou podem beneficiar dos exames, sendo estes últimos a grande maioria destes jovens. Entre estes jovens, muitos sofrem de dislexia (dislexia, disgrafia, etc.). Está previsto apoiar 710 jovens ao longo da vida do projeto. As operações terão lugar nas três instalações do TPI na Île-de-France: Paris 20, Orly (94) e Gennevilliers (92). (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Formålet med FFI's projekt til bekæmpelse af skolefrafald er at indføre nye metoder til at identificere elever i vanskeligheder og at give dem skræddersyet og personlig støtte for at forhindre en situation med skolefrafald. I tilfælde af et handicap er det underforstået, at: •Unge, der er anerkendt som handicappede arbejdstagere, •de, der har en sagsmappe i Afdelingen for Handicappede Personer, •De, der drager fordel af eller kan drage fordel af undersøgelserne, idet sidstnævnte er langt de fleste af disse unge. Blandt disse unge lider mange af "dyslexia" lidelser (dysleksi, dysgrafi...). Det er planlagt at støtte 710 unge i projektets levetid. Operationerne vil finde sted på de tre FFI-steder i Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) og Gennevilliers (92). (Danish)
11 August 2022
0 references
Proiectul TPI de combatere a părăsirii timpurii a școlii urmărește să introducă noi metode de identificare a elevilor aflați în dificultate și să le ofere sprijin personalizat și personalizat pentru a preveni o situație de părăsire timpurie a școlii. În cazul unui handicap, se înțelege că: • Tinerii care sunt recunoscuți ca lucrători cu handicap, • cei care au un dosar la Casa departamentală a persoanelor cu handicap, •Cei care beneficiază sau ar putea beneficia de examene, acesta din urmă fiind marea majoritate a acestor tineri. Printre acești tineri, mulți suferă de tulburări de „dislexie” (dislexie, disgrafie...). Se prevede sprijinirea a 710 tineri pe durata proiectului. Operațiunile vor avea loc în cele trei situri ale Tribunalului de Primă Instanță din Île-de-France: Paris 20, Orly (94) și Gennevilliers (92). (Romanian)
11 August 2022
0 references
Förstainstansrättens projekt för att bekämpa avhopp från skolan syftar till att införa nya metoder för att identifiera elever i svårigheter och ge dem skräddarsytt och individanpassat stöd för att förhindra att elever lämnar skolan i förtid. Vid funktionsnedsättning förutsätts följande: •Unga som är erkända som arbetstagare med funktionshinder, • de som har ett ärende hos Departmental House of Disabled Persons, • De som drar nytta av eller skulle kunna dra nytta av undersökningarna, där de sistnämnda är de allra flesta av dessa ungdomar. Bland dessa ungdomar lider många av ”dyslexi” störningar (dyslexi, dysgrafi...). Man planerar att stödja 710 ungdomar under projektets gång. Verksamheten kommer att äga rum vid de tre förstainstansrättens anläggningar i Île-de-France: Paris 20th, Orly (94) och Gennevilliers (92). (Swedish)
11 August 2022
0 references
Île-de-France
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
IF0008446
0 references