Q120112 (Q120112): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 12:01, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    481,333.75 zloty
    0 references
    115,520.09999999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    566,275.0 zloty
    0 references
    135,906.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 November 2016
    0 references
    31 December 2017
    0 references
    CENTRUM KSZTAŁCENIA EUROPEJSKIEGO "WIEDZA" KUBIŚ KRZYSZTOF, MROSZCZYK ANNA
    0 references
    Grupą docelową projektu będzie 35 dzieci z terenu powiatu dębickiego i okolic w wieku 2,5-5 lat, w tym dzieci z niepełnosprawnościami (orzeczenia z PPP). Projekt zakłada wsparcie dla nowopowstałego OP (oddziału przedszkolnego) poprzez utworzenie odpowiedniej liczby miejsc przedszkolnych w stosunku do zdiagnozowanych potrzeb. Liczba nowych miejsc wychowania przedszkolnego odpowiada faktycznemu i prognozowanemu w perspektywie 3-letniej zapotrzebowaniu na usługi edukacyjne na w/w terenie. W ramach projektu zostanie zakupione niezbędne wyposażenie budynku tj. meble, sprzęt elektr., zabawki, pomoce naukowe itp. zostaną również zoorganizowane zajęcia; logopedyczne, ekologiczne, ruchowo-sportowe, artystyczno-teatralne. Okres realizacji projektu planowany jest do października 2017. Nastepnie Wnioskodawca zagwarantuje trwałość wygenerowanych miejsc min 2 lata. Miejsca w OP oraz rodzaj doposażenia i zajęć są ustalone po zrobieniu diagnozy potrzeb edukacyjnych zatwierdzonej przez organ prowadzący w zakresie edukacji przedszkolnej. W ramach projektu zatrudnieni zostaną nauczyciele przedszkolni oraz pomoce, jak również nauczyciele do przeprowadzenia zajęć dodatkowych. Pomimo braku barier równościowych projekt zapewnia działania, zapewniające przestrzeganie zasad równości szans kobiet i mężczyzn, tak aby na żadnym etapie realizacji projektu tego typu bariery nie wystąpiły tj. odpowiedni sposób prowadzenia zajęć zarówno w czasie podstawowym jak i na zajęciach dodatkowych, kolor ścian w salach jest neturalny pod kątem płci, zabaki uwzględniają obie płcie. Projekt realizowany w gminie o poziomie upowszechnienia wychowania przedszkolnego poniżej średniej dla województwa podkarpackiego.( Gminy z powiatu Dębickiego -poniżej 47%) (GUS 2014r.) (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPPK.09.01.00-18-0008/15
    0 references