Increase of reading, mathematical and natural science literacy in Slovak Kajňa (Q3102567): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item: import item from Slovakia) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (21 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Zvýšenie čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti v ZŠ Slovenská Kajňa | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Increase of reading, mathematical and natural science literacy in Slovak Kajňa | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Augmentation de la lecture, des mathématiques et des sciences à l’école primaire Slovaque Kajňa | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Erhöhung der Lese-, mathematischen und wissenschaftlichen Alphabetisierung in der Grundschule Slowakische Kajňa | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Toename van lezen, wiskundige en wetenschappelijke geletterdheid op de lagere school Slowaakse Kajňa | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Aumento dell'alfabetizzazione della lettura, matematica e scienze nelle scuole elementari slovacco Kajňa | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Aumento de la alfabetización de lectura, matemáticas y ciencias en la escuela primaria eslovaca Kajňa | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Lugemise, matemaatika ja loodusteaduste alase kirjaoskuse suurenemine Slovakkia Kajňas | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Skaitymo, matematinio ir gamtos mokslų raštingumo didinimas slovakų kajňoje | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Povećanje pismenosti čitanja, matematičke i prirodne znanosti u slovačkom Kajňa | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Αύξηση των γνώσεων ανάγνωσης, μαθηματικών και φυσικών επιστημών στη σλοβακική Kajňa | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Lukemisen, matemaattisen ja luonnontieteiden lukutaidon lisääminen Slovakiassa Kajňa | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Wzrost umiejętności czytania, matematyki i nauk przyrodniczych w języku słowackim Kajňa | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az olvasási, matematikai és természettudományi műveltség növelése Szlovák Kajňában | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Zvýšení čtenářské, matematické a přírodovědné gramotnosti ve slovenské Kajně | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Lasītprasmes, matemātisko un dabaszinātņu lasītprasmes palielināšana slovāku valodā Kajňa | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Litearthacht léitheoireachta, mhatamaiticiúil agus nádúrtha sa tSlóvaicis a mhéadú | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Povečanje bralne, matematične in naravoslovne pismenosti v slovaščini Kajňa | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Увеличаване на грамотността по четене, математическа и природонаучна грамотност в словашкия Kajňa | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Żieda fil-qari, il-litteriżmu matematiku u naturali fix-xjenza fis-Slovakk Kajňa | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Aumento da literacia em leitura, matemática e ciências naturais em Kajňa eslovaco | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Stigning i læsefærdigheder, matematiske og naturvidenskabelige færdigheder i slovakiske Kajňa | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Creșterea nivelului de citire, matematică și științe naturale în Kajňa slovacă | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Ökad läs- och skrivkunnighet, matematik och naturvetenskap i slovakiska Kajňa | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Slovakia | Project Q3102567 in Slovakia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3102567 в Словакия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3102567 u Slovačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3102567 Szlovákiában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3102567 na Slovensku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3102567 i Slovakiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3102567 in Slowakije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3102567 Slovakkias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3102567 Slovakiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3102567 en Slovaquie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3102567 in der Slowakei | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3102567 στη Σλοβακία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3102567 sa tSlóvaic | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3102567 in Slovacchia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3102567 Slovākijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3102567 Slovakijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3102567 fis-Slovakkja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3102567 na Słowacji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3102567 na Eslováquia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3102567 în Slovacia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3102567 na Slovensku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3102567 na Slovaškem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3102567 en Eslovaquia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3102567 i Slovakien | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 0.85 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Základná kola Slovenská Kajňa 54 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným ciežom projektu Zvýenie čitatežskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti v Z Slovenská Kajňa je zvýenie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu prostredníctvom zlepenia tudijných výsledkov iakov v oblasti matematickej, čitatežskej a prírodovednej gramotnosti. Naplnením hlavného cieža Z v Slovenskej Kajni výrazným spôsobom pomôe svojim iakom jednak pri ďalom vzdelávaní, ale aj pri uplatnení sa v súkromnom a budúcom pracovnom ivote. kola si dala za úlohu pomôc svojim iakom by úspenejími vo svojej kole, zvláda učivo, aktívne sa podieža na vyučovacom procese a aktívne vyuíva ich vožných čas na rozvoj ich gramotnosti.Projekt má tri hlavné aktivity. Prvou z nich je tvorba, inovácia, realizácia vzdelávacích programov zameraných na zvýenie prírodovedných, matematických, environmentálnych, jazykových, IKT zručností vrátane finančnej gramotnosti vrátane podnikatežských vedomostí a ekonomického myslenia, v ktorej je zahrnuté zaradenie extra hodín do kolského vzdelávacieho programu, mimokolská činnos a obstaranie tovarov a didaktických pomôcok pre zvýenie gramotností. Druhou aktivitou je podpora rozvoja kžúčových kompetencií pedagogických a odborných zamestnancov vrátane oblastí jazykových a IKT zručností, kam zaraďujeme vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov koly a vytvorenie pedagogických klubov. Treou aktivitou je riadenie projektu, ktoré bude vykonávané prostredníctvom mzdových výdavkov pracovníkov riadiacich projekt.Projektom bude zapojených 130 účastníkov na zlepenie zručností a zvýenie gramotnosti, 130 účastníkov, ktorí absolvovali tieto aktivity, pričom plánovaný počet účastníkov, ktorým sa zlepili kompetencie a zručnosti 6 mesiacov po absolvovaní programu je 70. Počet pedagogických a odborných zamestnancov zapojených do aktivít na zvýenie profesijných kompetencií je 20, počet pedagogických a odborných zamestnancov, ktorí si prostredníctvom aktivít zvýili profesijné kompetencie je plánovaný na 16. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Slovenská Kajňa / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Prešov Region / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3120497 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Základná škola Slovenská Kajňa 54 | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Základná škola Slovenská Kajňa 54 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu „Zvýšenie čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti v ZŠ Slovenská Kajňa“ je zvýšenie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu prostredníctvom zlepšenia študijných výsledkov žiakov v oblasti matematickej, čitateľskej a prírodovednej gramotnosti. Naplnením hlavného cieľa ZŠ v Slovenskej Kajni výrazným spôsobom pomôže svojim žiakom jednak pri ďalšom vzdelávaní, ale aj pri uplatnení sa v súkromnom a budúcom pracovnom živote. Škola si dala za úlohu pomôcť svojim žiakom byť úspešnejšími vo svojej škole, zvládať učivo, aktívne sa podieľať na vyučovacom procese a aktívne využívať ich voľných čas na rozvoj ich gramotnosti.Projekt má tri hlavné aktivity. Prvou z nich je tvorba, inovácia, realizácia vzdelávacích programov zameraných na zvýšenie prírodovedných, matematických, environmentálnych, jazykových, IKT zručností vrátane finančnej gramotnosti vrátane podnikateľských vedomostí a ekonomického myslenia, v ktorej je zahrnuté zaradenie extra hodín do školského vzdelávacieho programu, mimoškolská činnosť a obstaranie tovarov a didaktických pomôcok pre zvýšenie gramotností. Druhou aktivitou je podpora rozvoja kľúčových kompetencií pedagogických a odborných zamestnancov vrátane oblastí jazykových a IKT zručností, kam zaraďujeme vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov školy a vytvorenie pedagogických klubov. Treťou aktivitou je riadenie projektu, ktoré bude vykonávané prostredníctvom mzdových výdavkov pracovníkov riadiacich projekt.Projektom bude zapojených 130 účastníkov na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti, 130 účastníkov, ktorí absolvovali tieto aktivity, pričom plánovaný počet účastníkov, ktorým sa zlepšili kompetencie a zručnosti 6 mesiacov po absolvovaní programu je 70. Počet pedagogických a odborných zamestnancov zapojených do aktivít na zvýšenie profesijných kompetencií je 20, počet pedagogických a odborných zamestnancov, ktorí si prostredníctvom aktivít zvýšili profesijné kompetencie je plánovaný na 16. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu „Zvýšenie čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti v ZŠ Slovenská Kajňa“ je zvýšenie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu prostredníctvom zlepšenia študijných výsledkov žiakov v oblasti matematickej, čitateľskej a prírodovednej gramotnosti. Naplnením hlavného cieľa ZŠ v Slovenskej Kajni výrazným spôsobom pomôže svojim žiakom jednak pri ďalšom vzdelávaní, ale aj pri uplatnení sa v súkromnom a budúcom pracovnom živote. Škola si dala za úlohu pomôcť svojim žiakom byť úspešnejšími vo svojej škole, zvládať učivo, aktívne sa podieľať na vyučovacom procese a aktívne využívať ich voľných čas na rozvoj ich gramotnosti.Projekt má tri hlavné aktivity. Prvou z nich je tvorba, inovácia, realizácia vzdelávacích programov zameraných na zvýšenie prírodovedných, matematických, environmentálnych, jazykových, IKT zručností vrátane finančnej gramotnosti vrátane podnikateľských vedomostí a ekonomického myslenia, v ktorej je zahrnuté zaradenie extra hodín do školského vzdelávacieho programu, mimoškolská činnosť a obstaranie tovarov a didaktických pomôcok pre zvýšenie gramotností. Druhou aktivitou je podpora rozvoja kľúčových kompetencií pedagogických a odborných zamestnancov vrátane oblastí jazykových a IKT zručností, kam zaraďujeme vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov školy a vytvorenie pedagogických klubov. Treťou aktivitou je riadenie projektu, ktoré bude vykonávané prostredníctvom mzdových výdavkov pracovníkov riadiacich projekt.Projektom bude zapojených 130 účastníkov na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti, 130 účastníkov, ktorí absolvovali tieto aktivity, pričom plánovaný počet účastníkov, ktorým sa zlepšili kompetencie a zručnosti 6 mesiacov po absolvovaní programu je 70. Počet pedagogických a odborných zamestnancov zapojených do aktivít na zvýšenie profesijných kompetencií je 20, počet pedagogických a odborných zamestnancov, ktorí si prostredníctvom aktivít zvýšili profesijné kompetencie je plánovaný na 16. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The main objective of the project “Increasing reading, mathematical and science literacy in elementary school Slovenská Kajňa” is to improve the quality of the educational process by improving the learning outcomes of pupils in the field of mathematical, reading and science literacy. By fulfilling the primary objective of the elementary school in Slovenská Kajni, it will significantly help its pupils both in further education but also in the application in private and future working life. The school has the task of helping its pupils to be more successful in their school, mastering teaching, actively participating in the teaching process and actively using their free time to develop their literacy. The project has three main activities. The first is the creation, innovation, implementation of educational programmes aimed at enhancing science, mathematical, environmental, language, ICT skills, including financial literacy, including entrepreneurial knowledge and economic thinking, which includes the inclusion of extra hours in the school education programme, extracurricular activity and the procurement of goods and teaching aids for literacy. The second activity is to support the development of key competences of pedagogical and professional staff, including in the areas of language and ICT skills, where we include the education of school pedagogical and professional staff and the creation of pedagogical clubs. The third activity is the management of the project, which will be implemented through the salary expenses of the project management staff. The project will involve 130 participants to improve skills and raise literacy, 130 participants who have completed these activities, with the planned number of participants who have improved competences and skills 6 months after completing the programme is 70. The number of pedagogical and professional staff involved in activities to enhance professional competences is 20, the number of pedagogical and professional staff who have increased their professional competences through the activities is planned at 16. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project “Increasing reading, mathematical and science literacy in elementary school Slovenská Kajňa” is to improve the quality of the educational process by improving the learning outcomes of pupils in the field of mathematical, reading and science literacy. By fulfilling the primary objective of the elementary school in Slovenská Kajni, it will significantly help its pupils both in further education but also in the application in private and future working life. The school has the task of helping its pupils to be more successful in their school, mastering teaching, actively participating in the teaching process and actively using their free time to develop their literacy. The project has three main activities. The first is the creation, innovation, implementation of educational programmes aimed at enhancing science, mathematical, environmental, language, ICT skills, including financial literacy, including entrepreneurial knowledge and economic thinking, which includes the inclusion of extra hours in the school education programme, extracurricular activity and the procurement of goods and teaching aids for literacy. The second activity is to support the development of key competences of pedagogical and professional staff, including in the areas of language and ICT skills, where we include the education of school pedagogical and professional staff and the creation of pedagogical clubs. The third activity is the management of the project, which will be implemented through the salary expenses of the project management staff. The project will involve 130 participants to improve skills and raise literacy, 130 participants who have completed these activities, with the planned number of participants who have improved competences and skills 6 months after completing the programme is 70. The number of pedagogical and professional staff involved in activities to enhance professional competences is 20, the number of pedagogical and professional staff who have increased their professional competences through the activities is planned at 16. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project “Increasing reading, mathematical and science literacy in elementary school Slovenská Kajňa” is to improve the quality of the educational process by improving the learning outcomes of pupils in the field of mathematical, reading and science literacy. By fulfilling the primary objective of the elementary school in Slovenská Kajni, it will significantly help its pupils both in further education but also in the application in private and future working life. The school has the task of helping its pupils to be more successful in their school, mastering teaching, actively participating in the teaching process and actively using their free time to develop their literacy. The project has three main activities. The first is the creation, innovation, implementation of educational programmes aimed at enhancing science, mathematical, environmental, language, ICT skills, including financial literacy, including entrepreneurial knowledge and economic thinking, which includes the inclusion of extra hours in the school education programme, extracurricular activity and the procurement of goods and teaching aids for literacy. The second activity is to support the development of key competences of pedagogical and professional staff, including in the areas of language and ICT skills, where we include the education of school pedagogical and professional staff and the creation of pedagogical clubs. The third activity is the management of the project, which will be implemented through the salary expenses of the project management staff. The project will involve 130 participants to improve skills and raise literacy, 130 participants who have completed these activities, with the planned number of participants who have improved competences and skills 6 months after completing the programme is 70. The number of pedagogical and professional staff involved in activities to enhance professional competences is 20, the number of pedagogical and professional staff who have increased their professional competences through the activities is planned at 16. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 September 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project “Increasing reading, mathematical and science literacy in elementary school Slovenská Kajňa” is to improve the quality of the educational process by improving the learning outcomes of pupils in the field of mathematical, reading and science literacy. By fulfilling the primary objective of the elementary school in Slovenská Kajni, it will significantly help its pupils both in further education but also in the application in private and future working life. The school has the task of helping its pupils to be more successful in their school, mastering teaching, actively participating in the teaching process and actively using their free time to develop their literacy. The project has three main activities. The first is the creation, innovation, implementation of educational programmes aimed at enhancing science, mathematical, environmental, language, ICT skills, including financial literacy, including entrepreneurial knowledge and economic thinking, which includes the inclusion of extra hours in the school education programme, extracurricular activity and the procurement of goods and teaching aids for literacy. The second activity is to support the development of key competences of pedagogical and professional staff, including in the areas of language and ICT skills, where we include the education of school pedagogical and professional staff and the creation of pedagogical clubs. The third activity is the management of the project, which will be implemented through the salary expenses of the project management staff. The project will involve 130 participants to improve skills and raise literacy, 130 participants who have completed these activities, with the planned number of participants who have improved competences and skills 6 months after completing the programme is 70. The number of pedagogical and professional staff involved in activities to enhance professional competences is 20, the number of pedagogical and professional staff who have increased their professional competences through the activities is planned at 16. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.4492401175293445
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif principal du projet «Accroître la lecture, les mathématiques et les sciences à l’école primaire Slovenská Kajňa» est d’améliorer la qualité du processus éducatif en améliorant les résultats d’apprentissage des élèves dans le domaine de la maîtrise des mathématiques, de la lecture et des sciences. En réalisant l’objectif premier de l’école primaire de Slovenská Kajni, elle aidera considérablement ses élèves tant dans la formation continue que dans l’application dans la vie privée et la vie professionnelle future. L’école a pour mission d’aider ses élèves à réussir dans leur école, à maîtriser l’enseignement, à participer activement au processus d’enseignement et à utiliser activement leur temps libre pour développer leur alphabétisation. Le premier est la création, l’innovation et la mise en œuvre de programmes éducatifs visant à renforcer les compétences scientifiques, mathématiques, environnementales, linguistiques, informatiques, y compris les connaissances financières, y compris les connaissances entrepreneuriales et la pensée économique, qui comprennent l’inclusion d’heures supplémentaires dans le programme d’enseignement scolaire, l’activité parascolaire et l’achat de biens et d’outils pédagogiques pour l’alphabétisation. La deuxième activité est de soutenir le développement des compétences clés du personnel pédagogique et professionnel, y compris dans les domaines des compétences linguistiques et des TIC, où nous incluons la formation du personnel pédagogique et professionnel scolaire et la création de clubs pédagogiques. La troisième activité est la gestion du projet, qui sera mise en œuvre au moyen des dépenses salariales du personnel chargé de la gestion du projet. Le projet réunira 130 participants afin d’améliorer les compétences et d’améliorer l’alphabétisation, 130 participants ayant achevé ces activités, le nombre prévu de participants ayant acquis des compétences et des aptitudes améliorées 6 mois après l’achèvement du programme est de 70. Le nombre de personnel pédagogique et professionnel participant à des activités visant à renforcer les compétences professionnelles est de 20, le nombre de personnel pédagogique et professionnel qui ont augmenté leurs compétences professionnelles par le biais des activités est prévu à 16 ans. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet «Accroître la lecture, les mathématiques et les sciences à l’école primaire Slovenská Kajňa» est d’améliorer la qualité du processus éducatif en améliorant les résultats d’apprentissage des élèves dans le domaine de la maîtrise des mathématiques, de la lecture et des sciences. En réalisant l’objectif premier de l’école primaire de Slovenská Kajni, elle aidera considérablement ses élèves tant dans la formation continue que dans l’application dans la vie privée et la vie professionnelle future. L’école a pour mission d’aider ses élèves à réussir dans leur école, à maîtriser l’enseignement, à participer activement au processus d’enseignement et à utiliser activement leur temps libre pour développer leur alphabétisation. Le premier est la création, l’innovation et la mise en œuvre de programmes éducatifs visant à renforcer les compétences scientifiques, mathématiques, environnementales, linguistiques, informatiques, y compris les connaissances financières, y compris les connaissances entrepreneuriales et la pensée économique, qui comprennent l’inclusion d’heures supplémentaires dans le programme d’enseignement scolaire, l’activité parascolaire et l’achat de biens et d’outils pédagogiques pour l’alphabétisation. La deuxième activité est de soutenir le développement des compétences clés du personnel pédagogique et professionnel, y compris dans les domaines des compétences linguistiques et des TIC, où nous incluons la formation du personnel pédagogique et professionnel scolaire et la création de clubs pédagogiques. La troisième activité est la gestion du projet, qui sera mise en œuvre au moyen des dépenses salariales du personnel chargé de la gestion du projet. Le projet réunira 130 participants afin d’améliorer les compétences et d’améliorer l’alphabétisation, 130 participants ayant achevé ces activités, le nombre prévu de participants ayant acquis des compétences et des aptitudes améliorées 6 mois après l’achèvement du programme est de 70. Le nombre de personnel pédagogique et professionnel participant à des activités visant à renforcer les compétences professionnelles est de 20, le nombre de personnel pédagogique et professionnel qui ont augmenté leurs compétences professionnelles par le biais des activités est prévu à 16 ans. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet «Accroître la lecture, les mathématiques et les sciences à l’école primaire Slovenská Kajňa» est d’améliorer la qualité du processus éducatif en améliorant les résultats d’apprentissage des élèves dans le domaine de la maîtrise des mathématiques, de la lecture et des sciences. En réalisant l’objectif premier de l’école primaire de Slovenská Kajni, elle aidera considérablement ses élèves tant dans la formation continue que dans l’application dans la vie privée et la vie professionnelle future. L’école a pour mission d’aider ses élèves à réussir dans leur école, à maîtriser l’enseignement, à participer activement au processus d’enseignement et à utiliser activement leur temps libre pour développer leur alphabétisation. Le premier est la création, l’innovation et la mise en œuvre de programmes éducatifs visant à renforcer les compétences scientifiques, mathématiques, environnementales, linguistiques, informatiques, y compris les connaissances financières, y compris les connaissances entrepreneuriales et la pensée économique, qui comprennent l’inclusion d’heures supplémentaires dans le programme d’enseignement scolaire, l’activité parascolaire et l’achat de biens et d’outils pédagogiques pour l’alphabétisation. La deuxième activité est de soutenir le développement des compétences clés du personnel pédagogique et professionnel, y compris dans les domaines des compétences linguistiques et des TIC, où nous incluons la formation du personnel pédagogique et professionnel scolaire et la création de clubs pédagogiques. La troisième activité est la gestion du projet, qui sera mise en œuvre au moyen des dépenses salariales du personnel chargé de la gestion du projet. Le projet réunira 130 participants afin d’améliorer les compétences et d’améliorer l’alphabétisation, 130 participants ayant achevé ces activités, le nombre prévu de participants ayant acquis des compétences et des aptitudes améliorées 6 mois après l’achèvement du programme est de 70. Le nombre de personnel pédagogique et professionnel participant à des activités visant à renforcer les compétences professionnelles est de 20, le nombre de personnel pédagogique et professionnel qui ont augmenté leurs compétences professionnelles par le biais des activités est prévu à 16 ans. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Hauptziel des Projekts „Erhöhung der Lese-, mathematischen und wissenschaftlichen Alphabetisierung in der Grundschule Slovenská Kajňa“ ist die Verbesserung der Qualität des Bildungsprozesses durch die Verbesserung der Lernergebnisse der Schüler im Bereich der mathematischen, Lese- und Wissenschaftskompetenz. Durch die Erfüllung des primären Ziels der Grundschule in Slovenská Kajni wird sie ihren Schülern sowohl in der Weiterbildung als auch bei der Bewerbung im privaten und künftigen Arbeitsleben wesentlich helfen. Die Schule hat die Aufgabe, ihren Schülern dabei zu helfen, in ihrer Schule erfolgreicher zu sein, den Unterricht zu beherrschen, aktiv am Unterricht teilzunehmen und ihre Freizeit aktiv zu nutzen, um ihre Alphabetisierung zu entwickeln. Das Projekt umfasst drei Hauptaktivitäten. Die erste ist die Schaffung, Innovation, die Durchführung von Bildungsprogrammen zur Verbesserung der Wissenschaft, Mathematik, Umwelt, Sprache, IKT-Kompetenz, einschließlich Finanzkompetenz, einschließlich unternehmerischem Wissen und wirtschaftlichem Denken, einschließlich der Einbeziehung zusätzlicher Stunden in das Schulbildungsprogramm, außerschulische Tätigkeit und Beschaffung von Waren und Unterrichtshilfen für Alphabetisierung. Die zweite Aktivität besteht darin, die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen des pädagogischen und professionellen Personals zu unterstützen, auch in den Bereichen Sprach- und IKT-Fähigkeiten, wo wir die Bildung von pädagogischen und professionellen Lehrkräften und die Schaffung pädagogischer Vereine umfassen. Die dritte Aktivität ist die Verwaltung des Projekts, das durch die Gehaltskosten der Projektleitungsmitarbeiter umgesetzt wird. Das Projekt wird 130 Teilnehmer zur Verbesserung der Fähigkeiten und zur Verbesserung der Alphabetisierung einbeziehen, 130 Teilnehmer, die diese Aktivitäten abgeschlossen haben, wobei die geplante Zahl der Teilnehmer, die sechs Monate nach Abschluss des Programms über verbesserte Kompetenzen und Fähigkeiten verfügen, 70 beträgt. Die Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die an Tätigkeiten zur Verbesserung der beruflichen Kompetenzen beteiligt sind, beträgt 20, die Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die ihre beruflichen Kompetenzen durch die Tätigkeiten erhöht haben, ist mit 16 geplant. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Hauptziel des Projekts „Erhöhung der Lese-, mathematischen und wissenschaftlichen Alphabetisierung in der Grundschule Slovenská Kajňa“ ist die Verbesserung der Qualität des Bildungsprozesses durch die Verbesserung der Lernergebnisse der Schüler im Bereich der mathematischen, Lese- und Wissenschaftskompetenz. Durch die Erfüllung des primären Ziels der Grundschule in Slovenská Kajni wird sie ihren Schülern sowohl in der Weiterbildung als auch bei der Bewerbung im privaten und künftigen Arbeitsleben wesentlich helfen. Die Schule hat die Aufgabe, ihren Schülern dabei zu helfen, in ihrer Schule erfolgreicher zu sein, den Unterricht zu beherrschen, aktiv am Unterricht teilzunehmen und ihre Freizeit aktiv zu nutzen, um ihre Alphabetisierung zu entwickeln. Das Projekt umfasst drei Hauptaktivitäten. Die erste ist die Schaffung, Innovation, die Durchführung von Bildungsprogrammen zur Verbesserung der Wissenschaft, Mathematik, Umwelt, Sprache, IKT-Kompetenz, einschließlich Finanzkompetenz, einschließlich unternehmerischem Wissen und wirtschaftlichem Denken, einschließlich der Einbeziehung zusätzlicher Stunden in das Schulbildungsprogramm, außerschulische Tätigkeit und Beschaffung von Waren und Unterrichtshilfen für Alphabetisierung. Die zweite Aktivität besteht darin, die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen des pädagogischen und professionellen Personals zu unterstützen, auch in den Bereichen Sprach- und IKT-Fähigkeiten, wo wir die Bildung von pädagogischen und professionellen Lehrkräften und die Schaffung pädagogischer Vereine umfassen. Die dritte Aktivität ist die Verwaltung des Projekts, das durch die Gehaltskosten der Projektleitungsmitarbeiter umgesetzt wird. Das Projekt wird 130 Teilnehmer zur Verbesserung der Fähigkeiten und zur Verbesserung der Alphabetisierung einbeziehen, 130 Teilnehmer, die diese Aktivitäten abgeschlossen haben, wobei die geplante Zahl der Teilnehmer, die sechs Monate nach Abschluss des Programms über verbesserte Kompetenzen und Fähigkeiten verfügen, 70 beträgt. Die Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die an Tätigkeiten zur Verbesserung der beruflichen Kompetenzen beteiligt sind, beträgt 20, die Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die ihre beruflichen Kompetenzen durch die Tätigkeiten erhöht haben, ist mit 16 geplant. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Hauptziel des Projekts „Erhöhung der Lese-, mathematischen und wissenschaftlichen Alphabetisierung in der Grundschule Slovenská Kajňa“ ist die Verbesserung der Qualität des Bildungsprozesses durch die Verbesserung der Lernergebnisse der Schüler im Bereich der mathematischen, Lese- und Wissenschaftskompetenz. Durch die Erfüllung des primären Ziels der Grundschule in Slovenská Kajni wird sie ihren Schülern sowohl in der Weiterbildung als auch bei der Bewerbung im privaten und künftigen Arbeitsleben wesentlich helfen. Die Schule hat die Aufgabe, ihren Schülern dabei zu helfen, in ihrer Schule erfolgreicher zu sein, den Unterricht zu beherrschen, aktiv am Unterricht teilzunehmen und ihre Freizeit aktiv zu nutzen, um ihre Alphabetisierung zu entwickeln. Das Projekt umfasst drei Hauptaktivitäten. Die erste ist die Schaffung, Innovation, die Durchführung von Bildungsprogrammen zur Verbesserung der Wissenschaft, Mathematik, Umwelt, Sprache, IKT-Kompetenz, einschließlich Finanzkompetenz, einschließlich unternehmerischem Wissen und wirtschaftlichem Denken, einschließlich der Einbeziehung zusätzlicher Stunden in das Schulbildungsprogramm, außerschulische Tätigkeit und Beschaffung von Waren und Unterrichtshilfen für Alphabetisierung. Die zweite Aktivität besteht darin, die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen des pädagogischen und professionellen Personals zu unterstützen, auch in den Bereichen Sprach- und IKT-Fähigkeiten, wo wir die Bildung von pädagogischen und professionellen Lehrkräften und die Schaffung pädagogischer Vereine umfassen. Die dritte Aktivität ist die Verwaltung des Projekts, das durch die Gehaltskosten der Projektleitungsmitarbeiter umgesetzt wird. Das Projekt wird 130 Teilnehmer zur Verbesserung der Fähigkeiten und zur Verbesserung der Alphabetisierung einbeziehen, 130 Teilnehmer, die diese Aktivitäten abgeschlossen haben, wobei die geplante Zahl der Teilnehmer, die sechs Monate nach Abschluss des Programms über verbesserte Kompetenzen und Fähigkeiten verfügen, 70 beträgt. Die Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die an Tätigkeiten zur Verbesserung der beruflichen Kompetenzen beteiligt sind, beträgt 20, die Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die ihre beruflichen Kompetenzen durch die Tätigkeiten erhöht haben, ist mit 16 geplant. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De belangrijkste doelstelling van het project „Verhoging van lezen, wiskundige en wetenschappelijke geletterdheid in de basisschool Slovenská Kajňa” is de kwaliteit van het onderwijsproces te verbeteren door de leerresultaten van leerlingen op het gebied van wiskundige, lees- en wetenschappelijke geletterdheid te verbeteren. Door de primaire doelstelling van de basisschool in Slovenská Kajni te verwezenlijken, zal het de leerlingen aanzienlijk helpen, zowel in het voortgezet onderwijs als bij de toepassing ervan in het privé- en toekomstige beroepsleven. De school heeft tot taak haar leerlingen te helpen om succesvoller te zijn in hun school, onderwijs te beheersen, actief deel te nemen aan het onderwijsproces en actief gebruik te maken van hun vrije tijd om hun geletterdheid te ontwikkelen. Het project heeft drie hoofdactiviteiten. Het eerste betreft de creatie, innovatie, de uitvoering van onderwijsprogramma’s die gericht zijn op het verbeteren van wetenschap, wiskunde, milieu, taal, ICT-vaardigheden, met inbegrip van financiële geletterdheid, met inbegrip van ondernemerskennis en economisch denken, waaronder het opnemen van extra uren in het schoolonderwijsprogramma, buitenschoolse activiteiten en de aanschaf van goederen en onderwijshulpmiddelen voor geletterdheid. De tweede activiteit is het ondersteunen van de ontwikkeling van sleutelcompetenties van pedagogisch en professioneel personeel, onder meer op het gebied van taal- en ICT-vaardigheden, waarbij onder meer onderwijs wordt gegeven aan pedagogisch en professioneel personeel op school en de oprichting van pedagogische clubs. De derde activiteit is het beheer van het project, dat zal worden uitgevoerd door middel van de salarisuitgaven van het projectmanagementpersoneel. Bij het project zullen 130 deelnemers betrokken zijn om de vaardigheden te verbeteren en de geletterdheid te vergroten, 130 deelnemers die deze activiteiten hebben voltooid, met het geplande aantal deelnemers dat 6 maanden na voltooiing van het programma betere competenties en vaardigheden heeft gekregen, is 70. Het aantal pedagogische en professionele medewerkers dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van de beroepsbekwaamheden bedraagt 20, het aantal pedagogische en professionele medewerkers dat hun beroepsbekwaamheden via de activiteiten heeft vergroot, is gepland op 16 jaar. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De belangrijkste doelstelling van het project „Verhoging van lezen, wiskundige en wetenschappelijke geletterdheid in de basisschool Slovenská Kajňa” is de kwaliteit van het onderwijsproces te verbeteren door de leerresultaten van leerlingen op het gebied van wiskundige, lees- en wetenschappelijke geletterdheid te verbeteren. Door de primaire doelstelling van de basisschool in Slovenská Kajni te verwezenlijken, zal het de leerlingen aanzienlijk helpen, zowel in het voortgezet onderwijs als bij de toepassing ervan in het privé- en toekomstige beroepsleven. De school heeft tot taak haar leerlingen te helpen om succesvoller te zijn in hun school, onderwijs te beheersen, actief deel te nemen aan het onderwijsproces en actief gebruik te maken van hun vrije tijd om hun geletterdheid te ontwikkelen. Het project heeft drie hoofdactiviteiten. Het eerste betreft de creatie, innovatie, de uitvoering van onderwijsprogramma’s die gericht zijn op het verbeteren van wetenschap, wiskunde, milieu, taal, ICT-vaardigheden, met inbegrip van financiële geletterdheid, met inbegrip van ondernemerskennis en economisch denken, waaronder het opnemen van extra uren in het schoolonderwijsprogramma, buitenschoolse activiteiten en de aanschaf van goederen en onderwijshulpmiddelen voor geletterdheid. De tweede activiteit is het ondersteunen van de ontwikkeling van sleutelcompetenties van pedagogisch en professioneel personeel, onder meer op het gebied van taal- en ICT-vaardigheden, waarbij onder meer onderwijs wordt gegeven aan pedagogisch en professioneel personeel op school en de oprichting van pedagogische clubs. De derde activiteit is het beheer van het project, dat zal worden uitgevoerd door middel van de salarisuitgaven van het projectmanagementpersoneel. Bij het project zullen 130 deelnemers betrokken zijn om de vaardigheden te verbeteren en de geletterdheid te vergroten, 130 deelnemers die deze activiteiten hebben voltooid, met het geplande aantal deelnemers dat 6 maanden na voltooiing van het programma betere competenties en vaardigheden heeft gekregen, is 70. Het aantal pedagogische en professionele medewerkers dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van de beroepsbekwaamheden bedraagt 20, het aantal pedagogische en professionele medewerkers dat hun beroepsbekwaamheden via de activiteiten heeft vergroot, is gepland op 16 jaar. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De belangrijkste doelstelling van het project „Verhoging van lezen, wiskundige en wetenschappelijke geletterdheid in de basisschool Slovenská Kajňa” is de kwaliteit van het onderwijsproces te verbeteren door de leerresultaten van leerlingen op het gebied van wiskundige, lees- en wetenschappelijke geletterdheid te verbeteren. Door de primaire doelstelling van de basisschool in Slovenská Kajni te verwezenlijken, zal het de leerlingen aanzienlijk helpen, zowel in het voortgezet onderwijs als bij de toepassing ervan in het privé- en toekomstige beroepsleven. De school heeft tot taak haar leerlingen te helpen om succesvoller te zijn in hun school, onderwijs te beheersen, actief deel te nemen aan het onderwijsproces en actief gebruik te maken van hun vrije tijd om hun geletterdheid te ontwikkelen. Het project heeft drie hoofdactiviteiten. Het eerste betreft de creatie, innovatie, de uitvoering van onderwijsprogramma’s die gericht zijn op het verbeteren van wetenschap, wiskunde, milieu, taal, ICT-vaardigheden, met inbegrip van financiële geletterdheid, met inbegrip van ondernemerskennis en economisch denken, waaronder het opnemen van extra uren in het schoolonderwijsprogramma, buitenschoolse activiteiten en de aanschaf van goederen en onderwijshulpmiddelen voor geletterdheid. De tweede activiteit is het ondersteunen van de ontwikkeling van sleutelcompetenties van pedagogisch en professioneel personeel, onder meer op het gebied van taal- en ICT-vaardigheden, waarbij onder meer onderwijs wordt gegeven aan pedagogisch en professioneel personeel op school en de oprichting van pedagogische clubs. De derde activiteit is het beheer van het project, dat zal worden uitgevoerd door middel van de salarisuitgaven van het projectmanagementpersoneel. Bij het project zullen 130 deelnemers betrokken zijn om de vaardigheden te verbeteren en de geletterdheid te vergroten, 130 deelnemers die deze activiteiten hebben voltooid, met het geplande aantal deelnemers dat 6 maanden na voltooiing van het programma betere competenties en vaardigheden heeft gekregen, is 70. Het aantal pedagogische en professionele medewerkers dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van de beroepsbekwaamheden bedraagt 20, het aantal pedagogische en professionele medewerkers dat hun beroepsbekwaamheden via de activiteiten heeft vergroot, is gepland op 16 jaar. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto "Aumentare la lettura, l'alfabetizzazione matematica e scientifica nella scuola elementare Slovenská Kajňa" è migliorare la qualità del processo educativo migliorando i risultati di apprendimento degli alunni nel campo dell'alfabetizzazione matematica, della lettura e delle scienze. Realizzando l'obiettivo primario della scuola elementare di Slovenská Kajni, aiuterà in modo significativo i suoi alunni sia nell'istruzione superiore che nell'applicazione nella vita professionale privata e futura. La scuola ha il compito di aiutare i suoi alunni ad avere più successo nella loro scuola, padroneggiare l'insegnamento, partecipare attivamente al processo di insegnamento e utilizzare attivamente il loro tempo libero per sviluppare la loro alfabetizzazione. Il progetto ha tre attività principali. Il primo è la creazione, l'innovazione, l'attuazione di programmi educativi volti a migliorare la scienza, la matematica, l'ambiente, la lingua, le competenze in materia di TIC, compresa l'alfabetizzazione finanziaria, comprese le conoscenze imprenditoriali e il pensiero economico, che comprende l'inclusione di ore supplementari nel programma di istruzione scolastica, l'attività extracurricolare e l'acquisto di beni e aiuti didattici per l'alfabetizzazione. La seconda attività è quella di sostenere lo sviluppo di competenze chiave del personale pedagogico e professionale, anche nei settori delle competenze linguistiche e TIC, dove si include l'istruzione del personale pedagogico e professionale scolastico e la creazione di club pedagogici. La terza attività è la gestione del progetto, che sarà attuata attraverso le spese salariali del personale di gestione del progetto. Il progetto coinvolgerà 130 partecipanti per migliorare le competenze e aumentare l'alfabetizzazione, 130 partecipanti che hanno completato queste attività, con il numero previsto di partecipanti che hanno migliorato le competenze e le competenze 6 mesi dopo il completamento del programma è 70. Il numero di personale pedagogico e professionale coinvolto in attività volte a migliorare le competenze professionali è 20, il numero di personale pedagogico e professionale che ha aumentato le proprie competenze professionali attraverso le attività è previsto a 16. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto "Aumentare la lettura, l'alfabetizzazione matematica e scientifica nella scuola elementare Slovenská Kajňa" è migliorare la qualità del processo educativo migliorando i risultati di apprendimento degli alunni nel campo dell'alfabetizzazione matematica, della lettura e delle scienze. Realizzando l'obiettivo primario della scuola elementare di Slovenská Kajni, aiuterà in modo significativo i suoi alunni sia nell'istruzione superiore che nell'applicazione nella vita professionale privata e futura. La scuola ha il compito di aiutare i suoi alunni ad avere più successo nella loro scuola, padroneggiare l'insegnamento, partecipare attivamente al processo di insegnamento e utilizzare attivamente il loro tempo libero per sviluppare la loro alfabetizzazione. Il progetto ha tre attività principali. Il primo è la creazione, l'innovazione, l'attuazione di programmi educativi volti a migliorare la scienza, la matematica, l'ambiente, la lingua, le competenze in materia di TIC, compresa l'alfabetizzazione finanziaria, comprese le conoscenze imprenditoriali e il pensiero economico, che comprende l'inclusione di ore supplementari nel programma di istruzione scolastica, l'attività extracurricolare e l'acquisto di beni e aiuti didattici per l'alfabetizzazione. La seconda attività è quella di sostenere lo sviluppo di competenze chiave del personale pedagogico e professionale, anche nei settori delle competenze linguistiche e TIC, dove si include l'istruzione del personale pedagogico e professionale scolastico e la creazione di club pedagogici. La terza attività è la gestione del progetto, che sarà attuata attraverso le spese salariali del personale di gestione del progetto. Il progetto coinvolgerà 130 partecipanti per migliorare le competenze e aumentare l'alfabetizzazione, 130 partecipanti che hanno completato queste attività, con il numero previsto di partecipanti che hanno migliorato le competenze e le competenze 6 mesi dopo il completamento del programma è 70. Il numero di personale pedagogico e professionale coinvolto in attività volte a migliorare le competenze professionali è 20, il numero di personale pedagogico e professionale che ha aumentato le proprie competenze professionali attraverso le attività è previsto a 16. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto "Aumentare la lettura, l'alfabetizzazione matematica e scientifica nella scuola elementare Slovenská Kajňa" è migliorare la qualità del processo educativo migliorando i risultati di apprendimento degli alunni nel campo dell'alfabetizzazione matematica, della lettura e delle scienze. Realizzando l'obiettivo primario della scuola elementare di Slovenská Kajni, aiuterà in modo significativo i suoi alunni sia nell'istruzione superiore che nell'applicazione nella vita professionale privata e futura. La scuola ha il compito di aiutare i suoi alunni ad avere più successo nella loro scuola, padroneggiare l'insegnamento, partecipare attivamente al processo di insegnamento e utilizzare attivamente il loro tempo libero per sviluppare la loro alfabetizzazione. Il progetto ha tre attività principali. Il primo è la creazione, l'innovazione, l'attuazione di programmi educativi volti a migliorare la scienza, la matematica, l'ambiente, la lingua, le competenze in materia di TIC, compresa l'alfabetizzazione finanziaria, comprese le conoscenze imprenditoriali e il pensiero economico, che comprende l'inclusione di ore supplementari nel programma di istruzione scolastica, l'attività extracurricolare e l'acquisto di beni e aiuti didattici per l'alfabetizzazione. La seconda attività è quella di sostenere lo sviluppo di competenze chiave del personale pedagogico e professionale, anche nei settori delle competenze linguistiche e TIC, dove si include l'istruzione del personale pedagogico e professionale scolastico e la creazione di club pedagogici. La terza attività è la gestione del progetto, che sarà attuata attraverso le spese salariali del personale di gestione del progetto. Il progetto coinvolgerà 130 partecipanti per migliorare le competenze e aumentare l'alfabetizzazione, 130 partecipanti che hanno completato queste attività, con il numero previsto di partecipanti che hanno migliorato le competenze e le competenze 6 mesi dopo il completamento del programma è 70. Il numero di personale pedagogico e professionale coinvolto in attività volte a migliorare le competenze professionali è 20, il numero di personale pedagogico e professionale che ha aumentato le proprie competenze professionali attraverso le attività è previsto a 16. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El principal objetivo del proyecto «Aumento de la alfabetización de lectura, matemáticas y ciencias en la escuela primaria Slovenská Kajňa» es mejorar la calidad del proceso educativo mejorando los resultados del aprendizaje de los alumnos en el campo de la alfabetización matemática, de lectura y de ciencias. Al cumplir el objetivo primario de la escuela primaria de Slovenská Kajni, ayudará significativamente a sus alumnos tanto en la educación superior como en la aplicación en la vida laboral privada y futura. La escuela tiene la tarea de ayudar a sus alumnos a tener más éxito en su escuela, dominar la enseñanza, participar activamente en el proceso de enseñanza y utilizar activamente su tiempo libre para desarrollar su alfabetización. La primera es la creación, la innovación y la ejecución de programas educativos destinados a mejorar las aptitudes científicas, matemáticas, ambientales, lingüísticas, informáticas, incluida la alfabetización financiera, incluidos los conocimientos empresariales y el pensamiento económico, lo que incluye la inclusión de horas adicionales en el programa de educación escolar, la actividad extracurricular y la adquisición de bienes y material didáctico para la alfabetización. La segunda actividad consiste en apoyar el desarrollo de competencias clave del personal pedagógico y profesional, incluso en los ámbitos de las competencias lingüísticas y TIC, donde se incluye la formación del personal pedagógico y profesional escolar y la creación de clubes pedagógicos. La tercera actividad es la gestión del proyecto, que se ejecutará a través de los gastos salariales del personal directivo del proyecto. El proyecto contará con la participación de 130 participantes para mejorar las aptitudes y la alfabetización, 130 participantes que han completado estas actividades, y el número previsto de participantes que tienen mejores competencias y habilidades 6 meses después de completar el programa es de 70. El número de personal pedagógico y profesional que participa en actividades de mejora de las competencias profesionales es de 20; el número de personal pedagógico y profesional que ha aumentado sus competencias profesionales a través de las actividades está previsto en 16. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El principal objetivo del proyecto «Aumento de la alfabetización de lectura, matemáticas y ciencias en la escuela primaria Slovenská Kajňa» es mejorar la calidad del proceso educativo mejorando los resultados del aprendizaje de los alumnos en el campo de la alfabetización matemática, de lectura y de ciencias. Al cumplir el objetivo primario de la escuela primaria de Slovenská Kajni, ayudará significativamente a sus alumnos tanto en la educación superior como en la aplicación en la vida laboral privada y futura. La escuela tiene la tarea de ayudar a sus alumnos a tener más éxito en su escuela, dominar la enseñanza, participar activamente en el proceso de enseñanza y utilizar activamente su tiempo libre para desarrollar su alfabetización. La primera es la creación, la innovación y la ejecución de programas educativos destinados a mejorar las aptitudes científicas, matemáticas, ambientales, lingüísticas, informáticas, incluida la alfabetización financiera, incluidos los conocimientos empresariales y el pensamiento económico, lo que incluye la inclusión de horas adicionales en el programa de educación escolar, la actividad extracurricular y la adquisición de bienes y material didáctico para la alfabetización. La segunda actividad consiste en apoyar el desarrollo de competencias clave del personal pedagógico y profesional, incluso en los ámbitos de las competencias lingüísticas y TIC, donde se incluye la formación del personal pedagógico y profesional escolar y la creación de clubes pedagógicos. La tercera actividad es la gestión del proyecto, que se ejecutará a través de los gastos salariales del personal directivo del proyecto. El proyecto contará con la participación de 130 participantes para mejorar las aptitudes y la alfabetización, 130 participantes que han completado estas actividades, y el número previsto de participantes que tienen mejores competencias y habilidades 6 meses después de completar el programa es de 70. El número de personal pedagógico y profesional que participa en actividades de mejora de las competencias profesionales es de 20; el número de personal pedagógico y profesional que ha aumentado sus competencias profesionales a través de las actividades está previsto en 16. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El principal objetivo del proyecto «Aumento de la alfabetización de lectura, matemáticas y ciencias en la escuela primaria Slovenská Kajňa» es mejorar la calidad del proceso educativo mejorando los resultados del aprendizaje de los alumnos en el campo de la alfabetización matemática, de lectura y de ciencias. Al cumplir el objetivo primario de la escuela primaria de Slovenská Kajni, ayudará significativamente a sus alumnos tanto en la educación superior como en la aplicación en la vida laboral privada y futura. La escuela tiene la tarea de ayudar a sus alumnos a tener más éxito en su escuela, dominar la enseñanza, participar activamente en el proceso de enseñanza y utilizar activamente su tiempo libre para desarrollar su alfabetización. La primera es la creación, la innovación y la ejecución de programas educativos destinados a mejorar las aptitudes científicas, matemáticas, ambientales, lingüísticas, informáticas, incluida la alfabetización financiera, incluidos los conocimientos empresariales y el pensamiento económico, lo que incluye la inclusión de horas adicionales en el programa de educación escolar, la actividad extracurricular y la adquisición de bienes y material didáctico para la alfabetización. La segunda actividad consiste en apoyar el desarrollo de competencias clave del personal pedagógico y profesional, incluso en los ámbitos de las competencias lingüísticas y TIC, donde se incluye la formación del personal pedagógico y profesional escolar y la creación de clubes pedagógicos. La tercera actividad es la gestión del proyecto, que se ejecutará a través de los gastos salariales del personal directivo del proyecto. El proyecto contará con la participación de 130 participantes para mejorar las aptitudes y la alfabetización, 130 participantes que han completado estas actividades, y el número previsto de participantes que tienen mejores competencias y habilidades 6 meses después de completar el programa es de 70. El número de personal pedagógico y profesional que participa en actividades de mejora de las competencias profesionales es de 20; el número de personal pedagógico y profesional que ha aumentado sus competencias profesionales a través de las actividades está previsto en 16. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti „Slovenská Kajňa algkooli lugemise, matemaatika ja teaduse kirjaoskuse suurendamine“ peamine eesmärk on parandada haridusprotsessi kvaliteeti, parandades õpilaste õpitulemusi matemaatilise, lugemis- ja teaduskirjaoskuse valdkonnas. Täites Slovenská Kajni algkooli põhieesmärgi, aitab see märkimisväärselt oma õpilasi nii täiendõppes kui ka era- ja tulevases tööelus. Kooli ülesanne on aidata oma õpilastel olla edukamad oma koolis, omandada õpetamist, osaleda aktiivselt õpetamisprotsessis ja kasutada aktiivselt oma vaba aega kirjaoskuse arendamiseks. Projektil on kolm peamist tegevust. Esimene neist on teadus-, matemaatiliste, keskkonna-, keele-, IKT-oskuste, sealhulgas ettevõtlusalaste teadmiste ja majandusliku mõtlemise parandamisele suunatud haridusprogrammide loomine, innovatsioon, rakendamine, mis hõlmab lisatundide lisamist kooliharidusprogrammi, õppekavavälist tegevust ning kirjaoskusega seotud kaupade ja õpetamisvahendite hankimist. Teine tegevus on toetada pedagoogilise ja professionaalse personali võtmepädevuste arendamist, sealhulgas keele- ja IKT-oskuste valdkonnas, mille hulka kuulub koolipedagoogilise ja professionaalse personali haridus ning pedagoogiliste klubide loomine. Kolmas tegevus on projekti juhtimine, mida rakendatakse projektijuhtide palgakulude kaudu. Projektis osaleb 130 osalejat oskuste parandamiseks ja kirjaoskuse parandamiseks ning 130 osalejat, kes on need tegevused lõpule viinud, kusjuures kavandatud osalejate arv, kes on parandanud pädevusi ja oskusi kuus kuud pärast programmi lõpetamist, on 70. Nende pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv, kes tegelevad ametialase pädevuse suurendamisega, on 20, nende pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv, kes on oma ametialaseid pädevusi tegevuse kaudu suurendanud, on kavandatud 16-le. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti „Slovenská Kajňa algkooli lugemise, matemaatika ja teaduse kirjaoskuse suurendamine“ peamine eesmärk on parandada haridusprotsessi kvaliteeti, parandades õpilaste õpitulemusi matemaatilise, lugemis- ja teaduskirjaoskuse valdkonnas. Täites Slovenská Kajni algkooli põhieesmärgi, aitab see märkimisväärselt oma õpilasi nii täiendõppes kui ka era- ja tulevases tööelus. Kooli ülesanne on aidata oma õpilastel olla edukamad oma koolis, omandada õpetamist, osaleda aktiivselt õpetamisprotsessis ja kasutada aktiivselt oma vaba aega kirjaoskuse arendamiseks. Projektil on kolm peamist tegevust. Esimene neist on teadus-, matemaatiliste, keskkonna-, keele-, IKT-oskuste, sealhulgas ettevõtlusalaste teadmiste ja majandusliku mõtlemise parandamisele suunatud haridusprogrammide loomine, innovatsioon, rakendamine, mis hõlmab lisatundide lisamist kooliharidusprogrammi, õppekavavälist tegevust ning kirjaoskusega seotud kaupade ja õpetamisvahendite hankimist. Teine tegevus on toetada pedagoogilise ja professionaalse personali võtmepädevuste arendamist, sealhulgas keele- ja IKT-oskuste valdkonnas, mille hulka kuulub koolipedagoogilise ja professionaalse personali haridus ning pedagoogiliste klubide loomine. Kolmas tegevus on projekti juhtimine, mida rakendatakse projektijuhtide palgakulude kaudu. Projektis osaleb 130 osalejat oskuste parandamiseks ja kirjaoskuse parandamiseks ning 130 osalejat, kes on need tegevused lõpule viinud, kusjuures kavandatud osalejate arv, kes on parandanud pädevusi ja oskusi kuus kuud pärast programmi lõpetamist, on 70. Nende pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv, kes tegelevad ametialase pädevuse suurendamisega, on 20, nende pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv, kes on oma ametialaseid pädevusi tegevuse kaudu suurendanud, on kavandatud 16-le. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti „Slovenská Kajňa algkooli lugemise, matemaatika ja teaduse kirjaoskuse suurendamine“ peamine eesmärk on parandada haridusprotsessi kvaliteeti, parandades õpilaste õpitulemusi matemaatilise, lugemis- ja teaduskirjaoskuse valdkonnas. Täites Slovenská Kajni algkooli põhieesmärgi, aitab see märkimisväärselt oma õpilasi nii täiendõppes kui ka era- ja tulevases tööelus. Kooli ülesanne on aidata oma õpilastel olla edukamad oma koolis, omandada õpetamist, osaleda aktiivselt õpetamisprotsessis ja kasutada aktiivselt oma vaba aega kirjaoskuse arendamiseks. Projektil on kolm peamist tegevust. Esimene neist on teadus-, matemaatiliste, keskkonna-, keele-, IKT-oskuste, sealhulgas ettevõtlusalaste teadmiste ja majandusliku mõtlemise parandamisele suunatud haridusprogrammide loomine, innovatsioon, rakendamine, mis hõlmab lisatundide lisamist kooliharidusprogrammi, õppekavavälist tegevust ning kirjaoskusega seotud kaupade ja õpetamisvahendite hankimist. Teine tegevus on toetada pedagoogilise ja professionaalse personali võtmepädevuste arendamist, sealhulgas keele- ja IKT-oskuste valdkonnas, mille hulka kuulub koolipedagoogilise ja professionaalse personali haridus ning pedagoogiliste klubide loomine. Kolmas tegevus on projekti juhtimine, mida rakendatakse projektijuhtide palgakulude kaudu. Projektis osaleb 130 osalejat oskuste parandamiseks ja kirjaoskuse parandamiseks ning 130 osalejat, kes on need tegevused lõpule viinud, kusjuures kavandatud osalejate arv, kes on parandanud pädevusi ja oskusi kuus kuud pärast programmi lõpetamist, on 70. Nende pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv, kes tegelevad ametialase pädevuse suurendamisega, on 20, nende pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv, kes on oma ametialaseid pädevusi tegevuse kaudu suurendanud, on kavandatud 16-le. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto „Skaitymo, matematinio ir mokslinio raštingumo didinimas pradinėje mokykloje Slovenskį Kajňa“ tikslas – gerinti švietimo proceso kokybę gerinant mokinių mokymosi rezultatus matematinio, skaitymo ir mokslinio raštingumo srityje. Įgyvendindama pagrindinį Slovenskį Kajni pradinės mokyklos tikslą, ji labai padės mokiniams toliau mokytis, bet ir taikyti privačią ir būsimą profesinę veiklą. Mokyklos užduotis – padėti mokiniams sėkmingiau mokytis mokykloje, įsisavinti mokymą, aktyviai dalyvauti mokymo procese ir aktyviai naudotis laisvalaikiu raštingumui ugdyti. Projektą sudaro trys pagrindinės veiklos sritys. Pirmasis – švietimo programų, skirtų mokslui, matematiniams, aplinkos, kalbų, IRT įgūdžiams stiprinti, įskaitant finansinį raštingumą, įskaitant verslumo žinias ir ekonominį mąstymą, kūrimas, inovacijos, įgyvendinimas, įskaitant papildomų valandų įtraukimą į mokyklinio ugdymo programą, užklasinė veikla ir prekių bei mokymo priemonių pirkimas raštingumui didinti. Antroji veikla – remti pedagoginio ir profesionalaus personalo bendrųjų kompetencijų ugdymą, įskaitant kalbų ir IRT įgūdžių ugdymą, įskaitant mokyklos pedagoginio ir profesionalaus personalo ugdymą bei pedagoginių klubų kūrimą. Trečioji veikla yra projekto valdymas, kuris bus įgyvendinamas per projekto vadovų darbo užmokesčio išlaidas. Projekte dalyvaus 130 dalyvių, kurių įgūdžiai ir raštingumas bus tobulinami, 130 dalyvių, kurie baigė šią veiklą, o per 6 mėnesius nuo programos užbaigimo planuojamas dalyvių, kurių kompetencija ir įgūdžiai pagerėjo, skaičius bus 70. Pedagogų ir profesionalių darbuotojų, dalyvaujančių profesinės kompetencijos didinimo veikloje, skaičius yra 20, pedagogų ir profesionalių darbuotojų, kurie per šią veiklą padidino savo profesinę kompetenciją, skaičius planuojamas 16. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto „Skaitymo, matematinio ir mokslinio raštingumo didinimas pradinėje mokykloje Slovenskį Kajňa“ tikslas – gerinti švietimo proceso kokybę gerinant mokinių mokymosi rezultatus matematinio, skaitymo ir mokslinio raštingumo srityje. Įgyvendindama pagrindinį Slovenskį Kajni pradinės mokyklos tikslą, ji labai padės mokiniams toliau mokytis, bet ir taikyti privačią ir būsimą profesinę veiklą. Mokyklos užduotis – padėti mokiniams sėkmingiau mokytis mokykloje, įsisavinti mokymą, aktyviai dalyvauti mokymo procese ir aktyviai naudotis laisvalaikiu raštingumui ugdyti. Projektą sudaro trys pagrindinės veiklos sritys. Pirmasis – švietimo programų, skirtų mokslui, matematiniams, aplinkos, kalbų, IRT įgūdžiams stiprinti, įskaitant finansinį raštingumą, įskaitant verslumo žinias ir ekonominį mąstymą, kūrimas, inovacijos, įgyvendinimas, įskaitant papildomų valandų įtraukimą į mokyklinio ugdymo programą, užklasinė veikla ir prekių bei mokymo priemonių pirkimas raštingumui didinti. Antroji veikla – remti pedagoginio ir profesionalaus personalo bendrųjų kompetencijų ugdymą, įskaitant kalbų ir IRT įgūdžių ugdymą, įskaitant mokyklos pedagoginio ir profesionalaus personalo ugdymą bei pedagoginių klubų kūrimą. Trečioji veikla yra projekto valdymas, kuris bus įgyvendinamas per projekto vadovų darbo užmokesčio išlaidas. Projekte dalyvaus 130 dalyvių, kurių įgūdžiai ir raštingumas bus tobulinami, 130 dalyvių, kurie baigė šią veiklą, o per 6 mėnesius nuo programos užbaigimo planuojamas dalyvių, kurių kompetencija ir įgūdžiai pagerėjo, skaičius bus 70. Pedagogų ir profesionalių darbuotojų, dalyvaujančių profesinės kompetencijos didinimo veikloje, skaičius yra 20, pedagogų ir profesionalių darbuotojų, kurie per šią veiklą padidino savo profesinę kompetenciją, skaičius planuojamas 16. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto „Skaitymo, matematinio ir mokslinio raštingumo didinimas pradinėje mokykloje Slovenskį Kajňa“ tikslas – gerinti švietimo proceso kokybę gerinant mokinių mokymosi rezultatus matematinio, skaitymo ir mokslinio raštingumo srityje. Įgyvendindama pagrindinį Slovenskį Kajni pradinės mokyklos tikslą, ji labai padės mokiniams toliau mokytis, bet ir taikyti privačią ir būsimą profesinę veiklą. Mokyklos užduotis – padėti mokiniams sėkmingiau mokytis mokykloje, įsisavinti mokymą, aktyviai dalyvauti mokymo procese ir aktyviai naudotis laisvalaikiu raštingumui ugdyti. Projektą sudaro trys pagrindinės veiklos sritys. Pirmasis – švietimo programų, skirtų mokslui, matematiniams, aplinkos, kalbų, IRT įgūdžiams stiprinti, įskaitant finansinį raštingumą, įskaitant verslumo žinias ir ekonominį mąstymą, kūrimas, inovacijos, įgyvendinimas, įskaitant papildomų valandų įtraukimą į mokyklinio ugdymo programą, užklasinė veikla ir prekių bei mokymo priemonių pirkimas raštingumui didinti. Antroji veikla – remti pedagoginio ir profesionalaus personalo bendrųjų kompetencijų ugdymą, įskaitant kalbų ir IRT įgūdžių ugdymą, įskaitant mokyklos pedagoginio ir profesionalaus personalo ugdymą bei pedagoginių klubų kūrimą. Trečioji veikla yra projekto valdymas, kuris bus įgyvendinamas per projekto vadovų darbo užmokesčio išlaidas. Projekte dalyvaus 130 dalyvių, kurių įgūdžiai ir raštingumas bus tobulinami, 130 dalyvių, kurie baigė šią veiklą, o per 6 mėnesius nuo programos užbaigimo planuojamas dalyvių, kurių kompetencija ir įgūdžiai pagerėjo, skaičius bus 70. Pedagogų ir profesionalių darbuotojų, dalyvaujančių profesinės kompetencijos didinimo veikloje, skaičius yra 20, pedagogų ir profesionalių darbuotojų, kurie per šią veiklą padidino savo profesinę kompetenciją, skaičius planuojamas 16. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta „Povećanje čitanja, matematičke i znanstvene pismenosti u osnovnoj školi Slovenská Kajňa” je poboljšanje kvalitete obrazovnog procesa poboljšanjem ishoda učenja učenika u području matematičke, čitačke i znanstvene pismenosti. Ispunjavanjem osnovnog cilja osnovne škole u Slovenskoj Kajni, ona će svojim učenicima znatno pomoći u daljnjem obrazovanju, ali i u primjeni u privatnom i budućem radnom životu. Zadaća je škole pomoći učenicima da budu uspješniji u svojoj školi, ovladati poučavanjem, aktivno sudjelovati u procesu poučavanja i aktivno iskoristiti svoje slobodno vrijeme za razvoj pismenosti. Projekt obuhvaća tri glavne aktivnosti. Prvi su stvaranje, inovacije, provedba obrazovnih programa usmjerenih na poboljšanje znanstvenih, matematičkih, ekoloških, jezičnih, IKT vještina, uključujući financijsku pismenost, uključujući poduzetničko znanje i gospodarsko razmišljanje, što uključuje uključivanje dodatnih sati u školski obrazovni program, izvannastavnu aktivnost te nabavu dobara i nastavnih pomagala za pismenost. Druga je aktivnost podupiranje razvoja ključnih kompetencija pedagoškog i stručnog osoblja, uključujući u područjima jezičnih i IKT vještina, gdje uključuje obrazovanje školskog pedagoškog i stručnog osoblja te stvaranje pedagoških klubova. Treća aktivnost je upravljanje projektom, koji će se provoditi kroz troškove plaća osoblja za upravljanje projektom. Projekt će uključivati 130 sudionika kako bi unaprijedili vještine i podigli pismenost, a 130 sudionika koji su završili ove aktivnosti, a planirani broj sudionika koji imaju poboljšane kompetencije i vještine 6 mjeseci nakon završetka programa je 70. Broj pedagoškog i stručnog osoblja uključenog u aktivnosti za poboljšanje stručnih kompetencija je 20, a broj pedagoškog i stručnog osoblja koje je kroz aktivnosti povećalo svoje stručne kompetencije planira se sa 16 godina. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta „Povećanje čitanja, matematičke i znanstvene pismenosti u osnovnoj školi Slovenská Kajňa” je poboljšanje kvalitete obrazovnog procesa poboljšanjem ishoda učenja učenika u području matematičke, čitačke i znanstvene pismenosti. Ispunjavanjem osnovnog cilja osnovne škole u Slovenskoj Kajni, ona će svojim učenicima znatno pomoći u daljnjem obrazovanju, ali i u primjeni u privatnom i budućem radnom životu. Zadaća je škole pomoći učenicima da budu uspješniji u svojoj školi, ovladati poučavanjem, aktivno sudjelovati u procesu poučavanja i aktivno iskoristiti svoje slobodno vrijeme za razvoj pismenosti. Projekt obuhvaća tri glavne aktivnosti. Prvi su stvaranje, inovacije, provedba obrazovnih programa usmjerenih na poboljšanje znanstvenih, matematičkih, ekoloških, jezičnih, IKT vještina, uključujući financijsku pismenost, uključujući poduzetničko znanje i gospodarsko razmišljanje, što uključuje uključivanje dodatnih sati u školski obrazovni program, izvannastavnu aktivnost te nabavu dobara i nastavnih pomagala za pismenost. Druga je aktivnost podupiranje razvoja ključnih kompetencija pedagoškog i stručnog osoblja, uključujući u područjima jezičnih i IKT vještina, gdje uključuje obrazovanje školskog pedagoškog i stručnog osoblja te stvaranje pedagoških klubova. Treća aktivnost je upravljanje projektom, koji će se provoditi kroz troškove plaća osoblja za upravljanje projektom. Projekt će uključivati 130 sudionika kako bi unaprijedili vještine i podigli pismenost, a 130 sudionika koji su završili ove aktivnosti, a planirani broj sudionika koji imaju poboljšane kompetencije i vještine 6 mjeseci nakon završetka programa je 70. Broj pedagoškog i stručnog osoblja uključenog u aktivnosti za poboljšanje stručnih kompetencija je 20, a broj pedagoškog i stručnog osoblja koje je kroz aktivnosti povećalo svoje stručne kompetencije planira se sa 16 godina. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta „Povećanje čitanja, matematičke i znanstvene pismenosti u osnovnoj školi Slovenská Kajňa” je poboljšanje kvalitete obrazovnog procesa poboljšanjem ishoda učenja učenika u području matematičke, čitačke i znanstvene pismenosti. Ispunjavanjem osnovnog cilja osnovne škole u Slovenskoj Kajni, ona će svojim učenicima znatno pomoći u daljnjem obrazovanju, ali i u primjeni u privatnom i budućem radnom životu. Zadaća je škole pomoći učenicima da budu uspješniji u svojoj školi, ovladati poučavanjem, aktivno sudjelovati u procesu poučavanja i aktivno iskoristiti svoje slobodno vrijeme za razvoj pismenosti. Projekt obuhvaća tri glavne aktivnosti. Prvi su stvaranje, inovacije, provedba obrazovnih programa usmjerenih na poboljšanje znanstvenih, matematičkih, ekoloških, jezičnih, IKT vještina, uključujući financijsku pismenost, uključujući poduzetničko znanje i gospodarsko razmišljanje, što uključuje uključivanje dodatnih sati u školski obrazovni program, izvannastavnu aktivnost te nabavu dobara i nastavnih pomagala za pismenost. Druga je aktivnost podupiranje razvoja ključnih kompetencija pedagoškog i stručnog osoblja, uključujući u područjima jezičnih i IKT vještina, gdje uključuje obrazovanje školskog pedagoškog i stručnog osoblja te stvaranje pedagoških klubova. Treća aktivnost je upravljanje projektom, koji će se provoditi kroz troškove plaća osoblja za upravljanje projektom. Projekt će uključivati 130 sudionika kako bi unaprijedili vještine i podigli pismenost, a 130 sudionika koji su završili ove aktivnosti, a planirani broj sudionika koji imaju poboljšane kompetencije i vještine 6 mjeseci nakon završetka programa je 70. Broj pedagoškog i stručnog osoblja uključenog u aktivnosti za poboljšanje stručnih kompetencija je 20, a broj pedagoškog i stručnog osoblja koje je kroz aktivnosti povećalo svoje stručne kompetencije planira se sa 16 godina. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Κύριος στόχος του σχεδίου «Αύξηση της ανάγνωσης, μαθηματικής και επιστημονικής παιδείας στο δημοτικό σχολείο Slovenská Kajňa» είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας μέσω της βελτίωσης των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών στον τομέα του μαθηματικού, του αναγνωστικού και του επιστημονικού γραμματισμού. Με την εκπλήρωση του πρωταρχικού στόχου του δημοτικού σχολείου στο Slovenská Kajni, θα βοηθήσει σημαντικά τους μαθητές του τόσο στην περαιτέρω εκπαίδευση όσο και στην εφαρμογή στην ιδιωτική και μελλοντική επαγγελματική ζωή. Το σχολείο έχει ως αποστολή να βοηθά τους μαθητές του να είναι πιο επιτυχημένοι στο σχολείο τους, να διδάσκουν, να συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία διδασκαλίας και να χρησιμοποιούν ενεργά τον ελεύθερο χρόνο τους για να αναπτύξουν τον αλφαβητισμό τους. Το έργο έχει τρεις κύριες δραστηριότητες. Το πρώτο είναι η δημιουργία, η καινοτομία, η εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων που αποσκοπούν στην ενίσχυση των επιστημονικών, μαθηματικών, περιβαλλοντικών, γλωσσικών δεξιοτήτων, των δεξιοτήτων ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένων των χρηματοοικονομικών γνώσεων, συμπεριλαμβανομένης της επιχειρηματικής γνώσης και της οικονομικής σκέψης, συμπεριλαμβανομένης της συμπερίληψης επιπλέον ωρών στο πρόγραμμα σχολικής εκπαίδευσης, της εξωσχολικής δραστηριότητας και της προμήθειας αγαθών και διδακτικών βοηθημάτων για τον αλφαβητισμό. Η δεύτερη δραστηριότητα είναι η υποστήριξη της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού, μεταξύ άλλων στους τομείς των γλωσσικών δεξιοτήτων και των δεξιοτήτων ΤΠΕ, όπου συμπεριλαμβάνονται η εκπαίδευση του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού του σχολείου και η δημιουργία παιδαγωγικών συλλόγων. Η τρίτη δραστηριότητα είναι η διαχείριση του έργου, η οποία θα υλοποιηθεί μέσω των μισθολογικών δαπανών του προσωπικού διαχείρισης του έργου. Το σχέδιο θα περιλαμβάνει 130 συμμετέχοντες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμού, 130 συμμετέχοντες που έχουν ολοκληρώσει αυτές τις δραστηριότητες, ενώ ο προβλεπόμενος αριθμός συμμετεχόντων που έχουν βελτιώσει τις ικανότητες και τις δεξιότητες 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος είναι 70. Ο αριθμός του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που συμμετέχει σε δραστηριότητες για την ενίσχυση των επαγγελματικών ικανοτήτων είναι 20, ενώ ο αριθμός του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που αύξησε τις επαγγελματικές ικανότητές του μέσω των δραστηριοτήτων έχει προγραμματιστεί σε 16. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του σχεδίου «Αύξηση της ανάγνωσης, μαθηματικής και επιστημονικής παιδείας στο δημοτικό σχολείο Slovenská Kajňa» είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας μέσω της βελτίωσης των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών στον τομέα του μαθηματικού, του αναγνωστικού και του επιστημονικού γραμματισμού. Με την εκπλήρωση του πρωταρχικού στόχου του δημοτικού σχολείου στο Slovenská Kajni, θα βοηθήσει σημαντικά τους μαθητές του τόσο στην περαιτέρω εκπαίδευση όσο και στην εφαρμογή στην ιδιωτική και μελλοντική επαγγελματική ζωή. Το σχολείο έχει ως αποστολή να βοηθά τους μαθητές του να είναι πιο επιτυχημένοι στο σχολείο τους, να διδάσκουν, να συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία διδασκαλίας και να χρησιμοποιούν ενεργά τον ελεύθερο χρόνο τους για να αναπτύξουν τον αλφαβητισμό τους. Το έργο έχει τρεις κύριες δραστηριότητες. Το πρώτο είναι η δημιουργία, η καινοτομία, η εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων που αποσκοπούν στην ενίσχυση των επιστημονικών, μαθηματικών, περιβαλλοντικών, γλωσσικών δεξιοτήτων, των δεξιοτήτων ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένων των χρηματοοικονομικών γνώσεων, συμπεριλαμβανομένης της επιχειρηματικής γνώσης και της οικονομικής σκέψης, συμπεριλαμβανομένης της συμπερίληψης επιπλέον ωρών στο πρόγραμμα σχολικής εκπαίδευσης, της εξωσχολικής δραστηριότητας και της προμήθειας αγαθών και διδακτικών βοηθημάτων για τον αλφαβητισμό. Η δεύτερη δραστηριότητα είναι η υποστήριξη της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού, μεταξύ άλλων στους τομείς των γλωσσικών δεξιοτήτων και των δεξιοτήτων ΤΠΕ, όπου συμπεριλαμβάνονται η εκπαίδευση του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού του σχολείου και η δημιουργία παιδαγωγικών συλλόγων. Η τρίτη δραστηριότητα είναι η διαχείριση του έργου, η οποία θα υλοποιηθεί μέσω των μισθολογικών δαπανών του προσωπικού διαχείρισης του έργου. Το σχέδιο θα περιλαμβάνει 130 συμμετέχοντες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμού, 130 συμμετέχοντες που έχουν ολοκληρώσει αυτές τις δραστηριότητες, ενώ ο προβλεπόμενος αριθμός συμμετεχόντων που έχουν βελτιώσει τις ικανότητες και τις δεξιότητες 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος είναι 70. Ο αριθμός του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που συμμετέχει σε δραστηριότητες για την ενίσχυση των επαγγελματικών ικανοτήτων είναι 20, ενώ ο αριθμός του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που αύξησε τις επαγγελματικές ικανότητές του μέσω των δραστηριοτήτων έχει προγραμματιστεί σε 16. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του σχεδίου «Αύξηση της ανάγνωσης, μαθηματικής και επιστημονικής παιδείας στο δημοτικό σχολείο Slovenská Kajňa» είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας μέσω της βελτίωσης των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών στον τομέα του μαθηματικού, του αναγνωστικού και του επιστημονικού γραμματισμού. Με την εκπλήρωση του πρωταρχικού στόχου του δημοτικού σχολείου στο Slovenská Kajni, θα βοηθήσει σημαντικά τους μαθητές του τόσο στην περαιτέρω εκπαίδευση όσο και στην εφαρμογή στην ιδιωτική και μελλοντική επαγγελματική ζωή. Το σχολείο έχει ως αποστολή να βοηθά τους μαθητές του να είναι πιο επιτυχημένοι στο σχολείο τους, να διδάσκουν, να συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία διδασκαλίας και να χρησιμοποιούν ενεργά τον ελεύθερο χρόνο τους για να αναπτύξουν τον αλφαβητισμό τους. Το έργο έχει τρεις κύριες δραστηριότητες. Το πρώτο είναι η δημιουργία, η καινοτομία, η εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων που αποσκοπούν στην ενίσχυση των επιστημονικών, μαθηματικών, περιβαλλοντικών, γλωσσικών δεξιοτήτων, των δεξιοτήτων ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένων των χρηματοοικονομικών γνώσεων, συμπεριλαμβανομένης της επιχειρηματικής γνώσης και της οικονομικής σκέψης, συμπεριλαμβανομένης της συμπερίληψης επιπλέον ωρών στο πρόγραμμα σχολικής εκπαίδευσης, της εξωσχολικής δραστηριότητας και της προμήθειας αγαθών και διδακτικών βοηθημάτων για τον αλφαβητισμό. Η δεύτερη δραστηριότητα είναι η υποστήριξη της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού, μεταξύ άλλων στους τομείς των γλωσσικών δεξιοτήτων και των δεξιοτήτων ΤΠΕ, όπου συμπεριλαμβάνονται η εκπαίδευση του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού του σχολείου και η δημιουργία παιδαγωγικών συλλόγων. Η τρίτη δραστηριότητα είναι η διαχείριση του έργου, η οποία θα υλοποιηθεί μέσω των μισθολογικών δαπανών του προσωπικού διαχείρισης του έργου. Το σχέδιο θα περιλαμβάνει 130 συμμετέχοντες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμού, 130 συμμετέχοντες που έχουν ολοκληρώσει αυτές τις δραστηριότητες, ενώ ο προβλεπόμενος αριθμός συμμετεχόντων που έχουν βελτιώσει τις ικανότητες και τις δεξιότητες 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος είναι 70. Ο αριθμός του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που συμμετέχει σε δραστηριότητες για την ενίσχυση των επαγγελματικών ικανοτήτων είναι 20, ενώ ο αριθμός του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που αύξησε τις επαγγελματικές ικανότητές του μέσω των δραστηριοτήτων έχει προγραμματιστεί σε 16. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen ”lukemisen, matemaattisen ja luonnontieteiden lukutaidon lisääminen peruskoulussa Slovenská Kajňa” päätavoitteena on parantaa koulutusprosessin laatua parantamalla oppilaiden oppimistuloksia matemaattisen, lukutaidon ja luonnontieteiden lukutaidon alalla. Täyttämällä Slovenská Kajnin peruskoulun päätavoitteen se auttaa merkittävästi oppilaitaan sekä jatkokoulutuksessa että yksityis- ja tulevassa työelämässä. Koulun tehtävänä on auttaa oppilaita menestymään paremmin koulussaan, hallita opetusta, osallistua aktiivisesti opetusprosessiin ja käyttää aktiivisesti vapaa-aikaa lukutaidon kehittämiseen. Hankkeessa on kolme päätehtävää. Ensimmäinen niistä on sellaisten koulutusohjelmien luominen, innovointi, joilla pyritään parantamaan luonnontieteitä, matemaattisia, ympäristöön liittyviä, kielitaitoja, tieto- ja viestintätekniikan taitoja, mukaan lukien talouslukutaito, mukaan lukien yrittäjyystiedot ja taloudellinen ajattelu, mukaan lukien ylimääräisten tuntien sisällyttäminen koulujen koulutusohjelmaan, opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta sekä tavaroiden ja opetusvälineiden hankinta lukutaitoa varten. Toisena toimena on tukea pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön avaintaitojen kehittämistä, mukaan lukien kielitaito ja tieto- ja viestintätekniikan osaaminen, joihin sisältyy koulujen pedagogisen ja ammattihenkilöstön koulutus sekä pedagogisten seurojen perustaminen. Kolmas toiminto on hankkeen hallinnointi, joka toteutetaan projektinjohtohenkilöstön palkkakuluilla. Hankkeeseen osallistuu 130 osallistujaa taitojen parantamiseksi ja luku- ja kirjoitustaidon lisäämiseksi, 130 osallistujaa, jotka ovat suorittaneet nämä toimet, ja suunniteltu määrä osallistujia, joilla on paremmat taidot ja taidot kuuden kuukauden kuluttua ohjelman päättymisestä, on 70. Ammatillista pätevyyttä parantaviin toimiin osallistuvan pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön määrä on 20, ja niiden pedagogisten ja ammatillisten toimihenkilöiden määrä, jotka ovat lisänneet ammatillista pätevyyttään toiminnan kautta, on suunniteltu 16-vuotiaaksi. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen ”lukemisen, matemaattisen ja luonnontieteiden lukutaidon lisääminen peruskoulussa Slovenská Kajňa” päätavoitteena on parantaa koulutusprosessin laatua parantamalla oppilaiden oppimistuloksia matemaattisen, lukutaidon ja luonnontieteiden lukutaidon alalla. Täyttämällä Slovenská Kajnin peruskoulun päätavoitteen se auttaa merkittävästi oppilaitaan sekä jatkokoulutuksessa että yksityis- ja tulevassa työelämässä. Koulun tehtävänä on auttaa oppilaita menestymään paremmin koulussaan, hallita opetusta, osallistua aktiivisesti opetusprosessiin ja käyttää aktiivisesti vapaa-aikaa lukutaidon kehittämiseen. Hankkeessa on kolme päätehtävää. Ensimmäinen niistä on sellaisten koulutusohjelmien luominen, innovointi, joilla pyritään parantamaan luonnontieteitä, matemaattisia, ympäristöön liittyviä, kielitaitoja, tieto- ja viestintätekniikan taitoja, mukaan lukien talouslukutaito, mukaan lukien yrittäjyystiedot ja taloudellinen ajattelu, mukaan lukien ylimääräisten tuntien sisällyttäminen koulujen koulutusohjelmaan, opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta sekä tavaroiden ja opetusvälineiden hankinta lukutaitoa varten. Toisena toimena on tukea pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön avaintaitojen kehittämistä, mukaan lukien kielitaito ja tieto- ja viestintätekniikan osaaminen, joihin sisältyy koulujen pedagogisen ja ammattihenkilöstön koulutus sekä pedagogisten seurojen perustaminen. Kolmas toiminto on hankkeen hallinnointi, joka toteutetaan projektinjohtohenkilöstön palkkakuluilla. Hankkeeseen osallistuu 130 osallistujaa taitojen parantamiseksi ja luku- ja kirjoitustaidon lisäämiseksi, 130 osallistujaa, jotka ovat suorittaneet nämä toimet, ja suunniteltu määrä osallistujia, joilla on paremmat taidot ja taidot kuuden kuukauden kuluttua ohjelman päättymisestä, on 70. Ammatillista pätevyyttä parantaviin toimiin osallistuvan pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön määrä on 20, ja niiden pedagogisten ja ammatillisten toimihenkilöiden määrä, jotka ovat lisänneet ammatillista pätevyyttään toiminnan kautta, on suunniteltu 16-vuotiaaksi. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen ”lukemisen, matemaattisen ja luonnontieteiden lukutaidon lisääminen peruskoulussa Slovenská Kajňa” päätavoitteena on parantaa koulutusprosessin laatua parantamalla oppilaiden oppimistuloksia matemaattisen, lukutaidon ja luonnontieteiden lukutaidon alalla. Täyttämällä Slovenská Kajnin peruskoulun päätavoitteen se auttaa merkittävästi oppilaitaan sekä jatkokoulutuksessa että yksityis- ja tulevassa työelämässä. Koulun tehtävänä on auttaa oppilaita menestymään paremmin koulussaan, hallita opetusta, osallistua aktiivisesti opetusprosessiin ja käyttää aktiivisesti vapaa-aikaa lukutaidon kehittämiseen. Hankkeessa on kolme päätehtävää. Ensimmäinen niistä on sellaisten koulutusohjelmien luominen, innovointi, joilla pyritään parantamaan luonnontieteitä, matemaattisia, ympäristöön liittyviä, kielitaitoja, tieto- ja viestintätekniikan taitoja, mukaan lukien talouslukutaito, mukaan lukien yrittäjyystiedot ja taloudellinen ajattelu, mukaan lukien ylimääräisten tuntien sisällyttäminen koulujen koulutusohjelmaan, opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta sekä tavaroiden ja opetusvälineiden hankinta lukutaitoa varten. Toisena toimena on tukea pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön avaintaitojen kehittämistä, mukaan lukien kielitaito ja tieto- ja viestintätekniikan osaaminen, joihin sisältyy koulujen pedagogisen ja ammattihenkilöstön koulutus sekä pedagogisten seurojen perustaminen. Kolmas toiminto on hankkeen hallinnointi, joka toteutetaan projektinjohtohenkilöstön palkkakuluilla. Hankkeeseen osallistuu 130 osallistujaa taitojen parantamiseksi ja luku- ja kirjoitustaidon lisäämiseksi, 130 osallistujaa, jotka ovat suorittaneet nämä toimet, ja suunniteltu määrä osallistujia, joilla on paremmat taidot ja taidot kuuden kuukauden kuluttua ohjelman päättymisestä, on 70. Ammatillista pätevyyttä parantaviin toimiin osallistuvan pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön määrä on 20, ja niiden pedagogisten ja ammatillisten toimihenkilöiden määrä, jotka ovat lisänneet ammatillista pätevyyttään toiminnan kautta, on suunniteltu 16-vuotiaaksi. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Głównym celem projektu „Zwiększenie umiejętności czytania, matematyki i nauk ścisłych w szkole podstawowej Slovenská Kajňa” jest poprawa jakości procesu edukacyjnego poprzez poprawę efektów uczenia się uczniów w dziedzinie matematyki, czytania i umiejętności z zakresu nauk ścisłych. Realizując podstawowy cel szkoły podstawowej w Slovenská Kajni, znacząco pomoże ona swoim uczniom zarówno w dalszym kształceniu, jak i w stosowaniu w życiu prywatnym i przyszłym. Zadaniem szkoły jest pomoc swoim uczniom w osiąganiu większych sukcesów w szkole, opanowanie nauczania, aktywne uczestnictwo w procesie nauczania i aktywne wykorzystanie czasu wolnego na rozwój umiejętności czytania i pisania. Projekt obejmuje trzy główne działania. Pierwszym z nich jest tworzenie, innowacje, wdrażanie programów edukacyjnych mających na celu zwiększenie umiejętności w zakresie nauk ścisłych, matematyki, środowiska, języka, ICT, w tym umiejętności finansowych, w tym wiedzy w zakresie przedsiębiorczości i myślenia ekonomicznego, co obejmuje włączenie dodatkowych godzin do programu edukacji szkolnej, działalność pozalekcyjną oraz zakup towarów i pomocy dydaktycznej w zakresie umiejętności czytania i pisania. Drugie działanie ma na celu wspieranie rozwoju kluczowych kompetencji kadry pedagogicznej i zawodowej, w tym w zakresie znajomości języków i technologii informacyjno-komunikacyjnych, w tym edukacji szkolnej kadry pedagogicznej i zawodowej oraz tworzenia klubów pedagogicznych. Trzecim działaniem jest zarządzanie projektem, które będzie realizowane poprzez wydatki na wynagrodzenia personelu zarządzającego projektem. W projekcie udział weźmie 130 uczestników w celu podniesienia umiejętności i umiejętności czytania i pisania, 130 uczestników, którzy ukończyli te działania, a planowana liczba uczestników, którzy poprawili kompetencje i umiejętności 6 miesięcy po zakończeniu programu, wynosi 70. Liczba personelu pedagogicznego i zawodowego zaangażowanego w działania mające na celu zwiększenie kompetencji zawodowych wynosi 20, liczba pracowników pedagogicznych i zawodowych, którzy zwiększyli swoje kompetencje zawodowe dzięki działaniom, planuje się na 16. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Głównym celem projektu „Zwiększenie umiejętności czytania, matematyki i nauk ścisłych w szkole podstawowej Slovenská Kajňa” jest poprawa jakości procesu edukacyjnego poprzez poprawę efektów uczenia się uczniów w dziedzinie matematyki, czytania i umiejętności z zakresu nauk ścisłych. Realizując podstawowy cel szkoły podstawowej w Slovenská Kajni, znacząco pomoże ona swoim uczniom zarówno w dalszym kształceniu, jak i w stosowaniu w życiu prywatnym i przyszłym. Zadaniem szkoły jest pomoc swoim uczniom w osiąganiu większych sukcesów w szkole, opanowanie nauczania, aktywne uczestnictwo w procesie nauczania i aktywne wykorzystanie czasu wolnego na rozwój umiejętności czytania i pisania. Projekt obejmuje trzy główne działania. Pierwszym z nich jest tworzenie, innowacje, wdrażanie programów edukacyjnych mających na celu zwiększenie umiejętności w zakresie nauk ścisłych, matematyki, środowiska, języka, ICT, w tym umiejętności finansowych, w tym wiedzy w zakresie przedsiębiorczości i myślenia ekonomicznego, co obejmuje włączenie dodatkowych godzin do programu edukacji szkolnej, działalność pozalekcyjną oraz zakup towarów i pomocy dydaktycznej w zakresie umiejętności czytania i pisania. Drugie działanie ma na celu wspieranie rozwoju kluczowych kompetencji kadry pedagogicznej i zawodowej, w tym w zakresie znajomości języków i technologii informacyjno-komunikacyjnych, w tym edukacji szkolnej kadry pedagogicznej i zawodowej oraz tworzenia klubów pedagogicznych. Trzecim działaniem jest zarządzanie projektem, które będzie realizowane poprzez wydatki na wynagrodzenia personelu zarządzającego projektem. W projekcie udział weźmie 130 uczestników w celu podniesienia umiejętności i umiejętności czytania i pisania, 130 uczestników, którzy ukończyli te działania, a planowana liczba uczestników, którzy poprawili kompetencje i umiejętności 6 miesięcy po zakończeniu programu, wynosi 70. Liczba personelu pedagogicznego i zawodowego zaangażowanego w działania mające na celu zwiększenie kompetencji zawodowych wynosi 20, liczba pracowników pedagogicznych i zawodowych, którzy zwiększyli swoje kompetencje zawodowe dzięki działaniom, planuje się na 16. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Głównym celem projektu „Zwiększenie umiejętności czytania, matematyki i nauk ścisłych w szkole podstawowej Slovenská Kajňa” jest poprawa jakości procesu edukacyjnego poprzez poprawę efektów uczenia się uczniów w dziedzinie matematyki, czytania i umiejętności z zakresu nauk ścisłych. Realizując podstawowy cel szkoły podstawowej w Slovenská Kajni, znacząco pomoże ona swoim uczniom zarówno w dalszym kształceniu, jak i w stosowaniu w życiu prywatnym i przyszłym. Zadaniem szkoły jest pomoc swoim uczniom w osiąganiu większych sukcesów w szkole, opanowanie nauczania, aktywne uczestnictwo w procesie nauczania i aktywne wykorzystanie czasu wolnego na rozwój umiejętności czytania i pisania. Projekt obejmuje trzy główne działania. Pierwszym z nich jest tworzenie, innowacje, wdrażanie programów edukacyjnych mających na celu zwiększenie umiejętności w zakresie nauk ścisłych, matematyki, środowiska, języka, ICT, w tym umiejętności finansowych, w tym wiedzy w zakresie przedsiębiorczości i myślenia ekonomicznego, co obejmuje włączenie dodatkowych godzin do programu edukacji szkolnej, działalność pozalekcyjną oraz zakup towarów i pomocy dydaktycznej w zakresie umiejętności czytania i pisania. Drugie działanie ma na celu wspieranie rozwoju kluczowych kompetencji kadry pedagogicznej i zawodowej, w tym w zakresie znajomości języków i technologii informacyjno-komunikacyjnych, w tym edukacji szkolnej kadry pedagogicznej i zawodowej oraz tworzenia klubów pedagogicznych. Trzecim działaniem jest zarządzanie projektem, które będzie realizowane poprzez wydatki na wynagrodzenia personelu zarządzającego projektem. W projekcie udział weźmie 130 uczestników w celu podniesienia umiejętności i umiejętności czytania i pisania, 130 uczestników, którzy ukończyli te działania, a planowana liczba uczestników, którzy poprawili kompetencje i umiejętności 6 miesięcy po zakończeniu programu, wynosi 70. Liczba personelu pedagogicznego i zawodowego zaangażowanego w działania mające na celu zwiększenie kompetencji zawodowych wynosi 20, liczba pracowników pedagogicznych i zawodowych, którzy zwiększyli swoje kompetencje zawodowe dzięki działaniom, planuje się na 16. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A Slovenská Kajňa általános iskolában az olvasási, matematikai és tudományos műveltség növelése című projekt fő célja az oktatási folyamat minőségének javítása a tanulók tanulási eredményeinek javítása révén a matematikai, olvasási és tudományos jártasság területén. A Slovenská Kajni általános iskola elsődleges céljának teljesítésével jelentős segítséget nyújt a tanulóknak mind a továbbtanulásban, mind a magán- és a jövőbeli munkában való alkalmazásban. Az iskola feladata, hogy segítse a tanulókat abban, hogy sikeresebbek legyenek iskolájukban, elsajátítsák a tanítást, aktívan részt vegyenek a tanítási folyamatban, és aktívan felhasználják szabad idejüket az írástudásuk fejlesztésére. A projekt három fő tevékenységből áll. Az első a tudományos, matematikai, környezetvédelmi, nyelvi, IKT-készségek fejlesztését célzó oktatási programok létrehozása, innovációja, végrehajtása, beleértve a pénzügyi jártasságot, beleértve a vállalkozói ismereteket és a gazdasági gondolkodást is, amely magában foglalja az iskolai oktatási programba való extra órák bevonását, a tanórán kívüli tevékenységeket, valamint az írás-olvasáshoz szükséges áruk és oktatási segédeszközök beszerzését. A második tevékenység a pedagógiai és szakmai személyzet kulcskompetenciáinak fejlesztését támogatja, többek között a nyelvi és IKT-készségek terén, ahol az iskolai pedagógiai és szakmai személyzet oktatását és pedagógiai klubok létrehozását is magában foglaljuk. A harmadik tevékenység a projekt irányítása, amelyet a projektmenedzsment személyzetének bérköltségei révén valósítanak meg. A projektben 130 résztvevő vesz részt a készségek fejlesztése és az írástudás javítása érdekében, 130 résztvevő, akik befejezték ezeket a tevékenységeket, és a program befejezése után 6 hónappal jobb kompetenciákkal és készségekkel rendelkező résztvevők tervezett száma 70. A szakmai kompetenciák fejlesztését célzó tevékenységekben részt vevő pedagógiai és szakmai személyzet létszáma 20, a tervek szerint 16 fő azoknak a pedagógiai és szakmai személyzetnek a száma, akik a tevékenységek révén növelték szakmai kompetenciáikat. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A Slovenská Kajňa általános iskolában az olvasási, matematikai és tudományos műveltség növelése című projekt fő célja az oktatási folyamat minőségének javítása a tanulók tanulási eredményeinek javítása révén a matematikai, olvasási és tudományos jártasság területén. A Slovenská Kajni általános iskola elsődleges céljának teljesítésével jelentős segítséget nyújt a tanulóknak mind a továbbtanulásban, mind a magán- és a jövőbeli munkában való alkalmazásban. Az iskola feladata, hogy segítse a tanulókat abban, hogy sikeresebbek legyenek iskolájukban, elsajátítsák a tanítást, aktívan részt vegyenek a tanítási folyamatban, és aktívan felhasználják szabad idejüket az írástudásuk fejlesztésére. A projekt három fő tevékenységből áll. Az első a tudományos, matematikai, környezetvédelmi, nyelvi, IKT-készségek fejlesztését célzó oktatási programok létrehozása, innovációja, végrehajtása, beleértve a pénzügyi jártasságot, beleértve a vállalkozói ismereteket és a gazdasági gondolkodást is, amely magában foglalja az iskolai oktatási programba való extra órák bevonását, a tanórán kívüli tevékenységeket, valamint az írás-olvasáshoz szükséges áruk és oktatási segédeszközök beszerzését. A második tevékenység a pedagógiai és szakmai személyzet kulcskompetenciáinak fejlesztését támogatja, többek között a nyelvi és IKT-készségek terén, ahol az iskolai pedagógiai és szakmai személyzet oktatását és pedagógiai klubok létrehozását is magában foglaljuk. A harmadik tevékenység a projekt irányítása, amelyet a projektmenedzsment személyzetének bérköltségei révén valósítanak meg. A projektben 130 résztvevő vesz részt a készségek fejlesztése és az írástudás javítása érdekében, 130 résztvevő, akik befejezték ezeket a tevékenységeket, és a program befejezése után 6 hónappal jobb kompetenciákkal és készségekkel rendelkező résztvevők tervezett száma 70. A szakmai kompetenciák fejlesztését célzó tevékenységekben részt vevő pedagógiai és szakmai személyzet létszáma 20, a tervek szerint 16 fő azoknak a pedagógiai és szakmai személyzetnek a száma, akik a tevékenységek révén növelték szakmai kompetenciáikat. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A Slovenská Kajňa általános iskolában az olvasási, matematikai és tudományos műveltség növelése című projekt fő célja az oktatási folyamat minőségének javítása a tanulók tanulási eredményeinek javítása révén a matematikai, olvasási és tudományos jártasság területén. A Slovenská Kajni általános iskola elsődleges céljának teljesítésével jelentős segítséget nyújt a tanulóknak mind a továbbtanulásban, mind a magán- és a jövőbeli munkában való alkalmazásban. Az iskola feladata, hogy segítse a tanulókat abban, hogy sikeresebbek legyenek iskolájukban, elsajátítsák a tanítást, aktívan részt vegyenek a tanítási folyamatban, és aktívan felhasználják szabad idejüket az írástudásuk fejlesztésére. A projekt három fő tevékenységből áll. Az első a tudományos, matematikai, környezetvédelmi, nyelvi, IKT-készségek fejlesztését célzó oktatási programok létrehozása, innovációja, végrehajtása, beleértve a pénzügyi jártasságot, beleértve a vállalkozói ismereteket és a gazdasági gondolkodást is, amely magában foglalja az iskolai oktatási programba való extra órák bevonását, a tanórán kívüli tevékenységeket, valamint az írás-olvasáshoz szükséges áruk és oktatási segédeszközök beszerzését. A második tevékenység a pedagógiai és szakmai személyzet kulcskompetenciáinak fejlesztését támogatja, többek között a nyelvi és IKT-készségek terén, ahol az iskolai pedagógiai és szakmai személyzet oktatását és pedagógiai klubok létrehozását is magában foglaljuk. A harmadik tevékenység a projekt irányítása, amelyet a projektmenedzsment személyzetének bérköltségei révén valósítanak meg. A projektben 130 résztvevő vesz részt a készségek fejlesztése és az írástudás javítása érdekében, 130 résztvevő, akik befejezték ezeket a tevékenységeket, és a program befejezése után 6 hónappal jobb kompetenciákkal és készségekkel rendelkező résztvevők tervezett száma 70. A szakmai kompetenciák fejlesztését célzó tevékenységekben részt vevő pedagógiai és szakmai személyzet létszáma 20, a tervek szerint 16 fő azoknak a pedagógiai és szakmai személyzetnek a száma, akik a tevékenységek révén növelték szakmai kompetenciáikat. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavním cílem projektu „Zvýšení čtenářské, matematické a vědecké gramotnosti na základní škole Slovenská Kajňa“ je zlepšit kvalitu vzdělávacího procesu zlepšením výsledků učení žáků v oblasti matematické, čtení a vědecké gramotnosti. Splněním základního cíle základní školy ve Slovenské Kajni významně pomůže svým žákům jak v dalším vzdělávání, tak i v aplikaci v soukromém i budoucím pracovním životě. Úkolem školy je pomáhat žákům, aby byli úspěšnější ve škole, zvládli výuku, aktivně se podíleli na procesu výuky a aktivně využívali svého volného času k rozvoji jejich gramotnosti. Projekt má tři hlavní činnosti. Prvním je vytvoření, inovace, provádění vzdělávacích programů zaměřených na posílení dovedností v oblasti vědy, matematiky, životního prostředí, jazyka, informačních a komunikačních technologií, včetně finanční gramotnosti, včetně podnikatelských znalostí a ekonomického myšlení, což zahrnuje začlenění hodin navíc do školního vzdělávacího programu, mimoškolní činnost a pořizování zboží a učebních pomůcek pro gramotnost. Druhou činností je podpora rozvoje klíčových kompetencí pedagogických a odborných pracovníků, a to i v oblastech jazykových a ICT dovedností, kde zahrnuje vzdělávání pedagogických a odborných pracovníků škol a vytváření pedagogických klubů. Třetí činností je řízení projektu, které bude realizováno prostřednictvím mzdových výdajů pracovníků projektového managementu. Do projektu bude zapojeno 130 účastníků s cílem zlepšit dovednosti a zvýšit gramotnost, přičemž 130 účastníků, kteří dokončili tyto činnosti, bude plánováno na 70 účastníků, kteří mají lepší schopnosti a dovednosti 6 měsíců po dokončení programu. Počet pedagogických a odborných pracovníků zapojených do činností zaměřených na zvýšení odborné způsobilosti je 20, počet pedagogických a odborných pracovníků, kteří prostřednictvím těchto činností zvýšili svou odbornou způsobilost, je plánován na 16. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu „Zvýšení čtenářské, matematické a vědecké gramotnosti na základní škole Slovenská Kajňa“ je zlepšit kvalitu vzdělávacího procesu zlepšením výsledků učení žáků v oblasti matematické, čtení a vědecké gramotnosti. Splněním základního cíle základní školy ve Slovenské Kajni významně pomůže svým žákům jak v dalším vzdělávání, tak i v aplikaci v soukromém i budoucím pracovním životě. Úkolem školy je pomáhat žákům, aby byli úspěšnější ve škole, zvládli výuku, aktivně se podíleli na procesu výuky a aktivně využívali svého volného času k rozvoji jejich gramotnosti. Projekt má tři hlavní činnosti. Prvním je vytvoření, inovace, provádění vzdělávacích programů zaměřených na posílení dovedností v oblasti vědy, matematiky, životního prostředí, jazyka, informačních a komunikačních technologií, včetně finanční gramotnosti, včetně podnikatelských znalostí a ekonomického myšlení, což zahrnuje začlenění hodin navíc do školního vzdělávacího programu, mimoškolní činnost a pořizování zboží a učebních pomůcek pro gramotnost. Druhou činností je podpora rozvoje klíčových kompetencí pedagogických a odborných pracovníků, a to i v oblastech jazykových a ICT dovedností, kde zahrnuje vzdělávání pedagogických a odborných pracovníků škol a vytváření pedagogických klubů. Třetí činností je řízení projektu, které bude realizováno prostřednictvím mzdových výdajů pracovníků projektového managementu. Do projektu bude zapojeno 130 účastníků s cílem zlepšit dovednosti a zvýšit gramotnost, přičemž 130 účastníků, kteří dokončili tyto činnosti, bude plánováno na 70 účastníků, kteří mají lepší schopnosti a dovednosti 6 měsíců po dokončení programu. Počet pedagogických a odborných pracovníků zapojených do činností zaměřených na zvýšení odborné způsobilosti je 20, počet pedagogických a odborných pracovníků, kteří prostřednictvím těchto činností zvýšili svou odbornou způsobilost, je plánován na 16. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu „Zvýšení čtenářské, matematické a vědecké gramotnosti na základní škole Slovenská Kajňa“ je zlepšit kvalitu vzdělávacího procesu zlepšením výsledků učení žáků v oblasti matematické, čtení a vědecké gramotnosti. Splněním základního cíle základní školy ve Slovenské Kajni významně pomůže svým žákům jak v dalším vzdělávání, tak i v aplikaci v soukromém i budoucím pracovním životě. Úkolem školy je pomáhat žákům, aby byli úspěšnější ve škole, zvládli výuku, aktivně se podíleli na procesu výuky a aktivně využívali svého volného času k rozvoji jejich gramotnosti. Projekt má tři hlavní činnosti. Prvním je vytvoření, inovace, provádění vzdělávacích programů zaměřených na posílení dovedností v oblasti vědy, matematiky, životního prostředí, jazyka, informačních a komunikačních technologií, včetně finanční gramotnosti, včetně podnikatelských znalostí a ekonomického myšlení, což zahrnuje začlenění hodin navíc do školního vzdělávacího programu, mimoškolní činnost a pořizování zboží a učebních pomůcek pro gramotnost. Druhou činností je podpora rozvoje klíčových kompetencí pedagogických a odborných pracovníků, a to i v oblastech jazykových a ICT dovedností, kde zahrnuje vzdělávání pedagogických a odborných pracovníků škol a vytváření pedagogických klubů. Třetí činností je řízení projektu, které bude realizováno prostřednictvím mzdových výdajů pracovníků projektového managementu. Do projektu bude zapojeno 130 účastníků s cílem zlepšit dovednosti a zvýšit gramotnost, přičemž 130 účastníků, kteří dokončili tyto činnosti, bude plánováno na 70 účastníků, kteří mají lepší schopnosti a dovednosti 6 měsíců po dokončení programu. Počet pedagogických a odborných pracovníků zapojených do činností zaměřených na zvýšení odborné způsobilosti je 20, počet pedagogických a odborných pracovníků, kteří prostřednictvím těchto činností zvýšili svou odbornou způsobilost, je plánován na 16. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta “Lasīšanas, matemātikas un dabaszinātņu prasmju uzlabošana pamatskolā Slovenská Kajňa” galvenais mērķis ir uzlabot izglītības procesa kvalitāti, uzlabojot skolēnu mācību rezultātus matemātiskās, lasītprasmes un dabaszinātņu jomā. Īstenojot Slovenská Kajni pamatskolas pamatmērķi, tā ievērojami palīdzēs skolēniem gan tālākizglītībā, gan privātajā un turpmākajā darba dzīvē. Skolas uzdevums ir palīdzēt skolēniem būt veiksmīgākiem savā skolā, apgūt mācīšanu, aktīvi piedalīties mācību procesā un aktīvi izmantot brīvo laiku, lai attīstītu savu rakstpratību. Projektam ir trīs galvenās aktivitātes. Pirmā ir tādu izglītības programmu izveide, inovācija, īstenošana, kuru mērķis ir uzlabot zinātnes, matemātiskās, vides, valodas, IKT prasmes, tostarp zināšanas finanšu jomā, tostarp uzņēmējdarbības zināšanas un ekonomisko domāšanu, kas ietver papildu stundu iekļaušanu skolu izglītības programmā, ārpusskolas aktivitātes un preču un mācīšanas līdzekļu iegādi rakstpratībai. Otrā darbība ir atbalstīt pedagoģiskā un profesionālā personāla pamatprasmju attīstību, tostarp valodu un IKT prasmju jomā, kur mēs iekļaujam skolu pedagoģiskā un profesionālā personāla izglītību un pedagoģisko klubu izveidi. Trešā darbība ir projekta vadība, kas tiks īstenota, izmantojot projekta vadības personāla algu izdevumus. Projektā tiks iesaistīti 130 dalībnieki, lai uzlabotu prasmes un uzlabotu rakstpratību, 130 dalībnieki, kas pabeiguši šīs aktivitātes, un plānotais dalībnieku skaits, kuriem ir uzlabotas kompetences un prasmes 6 mēnešus pēc programmas pabeigšanas, ir 70. To pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kas iesaistīti profesionālās kompetences uzlabošanas darbībās, ir 20, to pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kuri ir palielinājuši savas profesionālās kompetences darbību rezultātā, ir plānots 16. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta “Lasīšanas, matemātikas un dabaszinātņu prasmju uzlabošana pamatskolā Slovenská Kajňa” galvenais mērķis ir uzlabot izglītības procesa kvalitāti, uzlabojot skolēnu mācību rezultātus matemātiskās, lasītprasmes un dabaszinātņu jomā. Īstenojot Slovenská Kajni pamatskolas pamatmērķi, tā ievērojami palīdzēs skolēniem gan tālākizglītībā, gan privātajā un turpmākajā darba dzīvē. Skolas uzdevums ir palīdzēt skolēniem būt veiksmīgākiem savā skolā, apgūt mācīšanu, aktīvi piedalīties mācību procesā un aktīvi izmantot brīvo laiku, lai attīstītu savu rakstpratību. Projektam ir trīs galvenās aktivitātes. Pirmā ir tādu izglītības programmu izveide, inovācija, īstenošana, kuru mērķis ir uzlabot zinātnes, matemātiskās, vides, valodas, IKT prasmes, tostarp zināšanas finanšu jomā, tostarp uzņēmējdarbības zināšanas un ekonomisko domāšanu, kas ietver papildu stundu iekļaušanu skolu izglītības programmā, ārpusskolas aktivitātes un preču un mācīšanas līdzekļu iegādi rakstpratībai. Otrā darbība ir atbalstīt pedagoģiskā un profesionālā personāla pamatprasmju attīstību, tostarp valodu un IKT prasmju jomā, kur mēs iekļaujam skolu pedagoģiskā un profesionālā personāla izglītību un pedagoģisko klubu izveidi. Trešā darbība ir projekta vadība, kas tiks īstenota, izmantojot projekta vadības personāla algu izdevumus. Projektā tiks iesaistīti 130 dalībnieki, lai uzlabotu prasmes un uzlabotu rakstpratību, 130 dalībnieki, kas pabeiguši šīs aktivitātes, un plānotais dalībnieku skaits, kuriem ir uzlabotas kompetences un prasmes 6 mēnešus pēc programmas pabeigšanas, ir 70. To pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kas iesaistīti profesionālās kompetences uzlabošanas darbībās, ir 20, to pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kuri ir palielinājuši savas profesionālās kompetences darbību rezultātā, ir plānots 16. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta “Lasīšanas, matemātikas un dabaszinātņu prasmju uzlabošana pamatskolā Slovenská Kajňa” galvenais mērķis ir uzlabot izglītības procesa kvalitāti, uzlabojot skolēnu mācību rezultātus matemātiskās, lasītprasmes un dabaszinātņu jomā. Īstenojot Slovenská Kajni pamatskolas pamatmērķi, tā ievērojami palīdzēs skolēniem gan tālākizglītībā, gan privātajā un turpmākajā darba dzīvē. Skolas uzdevums ir palīdzēt skolēniem būt veiksmīgākiem savā skolā, apgūt mācīšanu, aktīvi piedalīties mācību procesā un aktīvi izmantot brīvo laiku, lai attīstītu savu rakstpratību. Projektam ir trīs galvenās aktivitātes. Pirmā ir tādu izglītības programmu izveide, inovācija, īstenošana, kuru mērķis ir uzlabot zinātnes, matemātiskās, vides, valodas, IKT prasmes, tostarp zināšanas finanšu jomā, tostarp uzņēmējdarbības zināšanas un ekonomisko domāšanu, kas ietver papildu stundu iekļaušanu skolu izglītības programmā, ārpusskolas aktivitātes un preču un mācīšanas līdzekļu iegādi rakstpratībai. Otrā darbība ir atbalstīt pedagoģiskā un profesionālā personāla pamatprasmju attīstību, tostarp valodu un IKT prasmju jomā, kur mēs iekļaujam skolu pedagoģiskā un profesionālā personāla izglītību un pedagoģisko klubu izveidi. Trešā darbība ir projekta vadība, kas tiks īstenota, izmantojot projekta vadības personāla algu izdevumus. Projektā tiks iesaistīti 130 dalībnieki, lai uzlabotu prasmes un uzlabotu rakstpratību, 130 dalībnieki, kas pabeiguši šīs aktivitātes, un plānotais dalībnieku skaits, kuriem ir uzlabotas kompetences un prasmes 6 mēnešus pēc programmas pabeigšanas, ir 70. To pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kas iesaistīti profesionālās kompetences uzlabošanas darbībās, ir 20, to pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kuri ir palielinājuši savas profesionālās kompetences darbību rezultātā, ir plānots 16. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail “Litearthacht léitheoireachta, matamaitice agus eolaíochta a mhéadú sa bhunscoil Slovenská Kajţa” caighdeán an phróisis oideachais a fheabhsú trí fheabhas a chur ar thorthaí foghlama na ndaltaí i réimse na litearthachta matamaitice, léitheoireachta agus eolaíochta. Trí phríomhchuspóir na bunscolaíochta i Slovenská Kajni a chomhlíonadh, cuideoidh sí go mór leis na daltaí sa bhreisoideachas agus san fheidhmiú sa saol oibre príobháideach agus amach anseo. Tá sé de chúram ar an scoil cabhrú lena daltaí a bheith níos rathúla ina scoil, máistreacht a fháil ar an múinteoireacht, páirt ghníomhach a ghlacadh sa phróiseas teagaisc agus úsáid ghníomhach a bhaint as a gcuid ama saor chun a litearthacht a fhorbairt. Tá trí phríomhghníomhaíocht ag an tionscadal. Is é an chéad cheann ná cruthú, nuálaíocht agus cur chun feidhme clár oideachais atá dírithe ar fheabhas a chur ar scileanna eolaíochta, matamaiticiúla, comhshaoil, teanga, TFC, lena n-áirítear litearthacht airgeadais, lena n-áirítear eolas fiontraíochta agus smaointeoireacht eacnamaíoch, lena n-áirítear uaireanta breise a áireamh sa chlár oideachais scoile, gníomhaíocht seach-churaclaim agus soláthar earraí agus áiseanna teagaisc don litearthacht. Is é an dara gníomhaíocht tacú le forbairt príomhinniúlachtaí na foirne oideolaíochta agus gairmiúla, lena n-áirítear i réimsí na teanga agus scileanna TFC, áit a n-áirítear oideachas a chur ar fhoireann oideolaíoch agus ghairmiúil scoile agus clubanna oideolaíocha a chruthú. Is é an tríú gníomhaíocht ná bainistiú an tionscadail, a chuirfear i bhfeidhm trí chostais tuarastail fhoireann bainistíochta an tionscadail. Beidh 130 rannpháirtí páirteach sa tionscadal chun scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú, 130 rannpháirtí a bhfuil na gníomhaíochtaí sin curtha i gcrích acu, le líon pleanáilte na rannpháirtithe a bhfuil inniúlachtaí agus scileanna feabhsaithe acu 6 mhí tar éis dóibh an clár a chríochnú. Is é 20 líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí chun inniúlachtaí gairmiúla a fheabhsú, tá sé beartaithe ag 16 ball foirne oideolaíocha agus gairmiúla a mhéadaigh a n-inniúlachtaí gairmiúla trí na gníomhaíochtaí a dhéanamh. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail “Litearthacht léitheoireachta, matamaitice agus eolaíochta a mhéadú sa bhunscoil Slovenská Kajţa” caighdeán an phróisis oideachais a fheabhsú trí fheabhas a chur ar thorthaí foghlama na ndaltaí i réimse na litearthachta matamaitice, léitheoireachta agus eolaíochta. Trí phríomhchuspóir na bunscolaíochta i Slovenská Kajni a chomhlíonadh, cuideoidh sí go mór leis na daltaí sa bhreisoideachas agus san fheidhmiú sa saol oibre príobháideach agus amach anseo. Tá sé de chúram ar an scoil cabhrú lena daltaí a bheith níos rathúla ina scoil, máistreacht a fháil ar an múinteoireacht, páirt ghníomhach a ghlacadh sa phróiseas teagaisc agus úsáid ghníomhach a bhaint as a gcuid ama saor chun a litearthacht a fhorbairt. Tá trí phríomhghníomhaíocht ag an tionscadal. Is é an chéad cheann ná cruthú, nuálaíocht agus cur chun feidhme clár oideachais atá dírithe ar fheabhas a chur ar scileanna eolaíochta, matamaiticiúla, comhshaoil, teanga, TFC, lena n-áirítear litearthacht airgeadais, lena n-áirítear eolas fiontraíochta agus smaointeoireacht eacnamaíoch, lena n-áirítear uaireanta breise a áireamh sa chlár oideachais scoile, gníomhaíocht seach-churaclaim agus soláthar earraí agus áiseanna teagaisc don litearthacht. Is é an dara gníomhaíocht tacú le forbairt príomhinniúlachtaí na foirne oideolaíochta agus gairmiúla, lena n-áirítear i réimsí na teanga agus scileanna TFC, áit a n-áirítear oideachas a chur ar fhoireann oideolaíoch agus ghairmiúil scoile agus clubanna oideolaíocha a chruthú. Is é an tríú gníomhaíocht ná bainistiú an tionscadail, a chuirfear i bhfeidhm trí chostais tuarastail fhoireann bainistíochta an tionscadail. Beidh 130 rannpháirtí páirteach sa tionscadal chun scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú, 130 rannpháirtí a bhfuil na gníomhaíochtaí sin curtha i gcrích acu, le líon pleanáilte na rannpháirtithe a bhfuil inniúlachtaí agus scileanna feabhsaithe acu 6 mhí tar éis dóibh an clár a chríochnú. Is é 20 líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí chun inniúlachtaí gairmiúla a fheabhsú, tá sé beartaithe ag 16 ball foirne oideolaíocha agus gairmiúla a mhéadaigh a n-inniúlachtaí gairmiúla trí na gníomhaíochtaí a dhéanamh. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail “Litearthacht léitheoireachta, matamaitice agus eolaíochta a mhéadú sa bhunscoil Slovenská Kajţa” caighdeán an phróisis oideachais a fheabhsú trí fheabhas a chur ar thorthaí foghlama na ndaltaí i réimse na litearthachta matamaitice, léitheoireachta agus eolaíochta. Trí phríomhchuspóir na bunscolaíochta i Slovenská Kajni a chomhlíonadh, cuideoidh sí go mór leis na daltaí sa bhreisoideachas agus san fheidhmiú sa saol oibre príobháideach agus amach anseo. Tá sé de chúram ar an scoil cabhrú lena daltaí a bheith níos rathúla ina scoil, máistreacht a fháil ar an múinteoireacht, páirt ghníomhach a ghlacadh sa phróiseas teagaisc agus úsáid ghníomhach a bhaint as a gcuid ama saor chun a litearthacht a fhorbairt. Tá trí phríomhghníomhaíocht ag an tionscadal. Is é an chéad cheann ná cruthú, nuálaíocht agus cur chun feidhme clár oideachais atá dírithe ar fheabhas a chur ar scileanna eolaíochta, matamaiticiúla, comhshaoil, teanga, TFC, lena n-áirítear litearthacht airgeadais, lena n-áirítear eolas fiontraíochta agus smaointeoireacht eacnamaíoch, lena n-áirítear uaireanta breise a áireamh sa chlár oideachais scoile, gníomhaíocht seach-churaclaim agus soláthar earraí agus áiseanna teagaisc don litearthacht. Is é an dara gníomhaíocht tacú le forbairt príomhinniúlachtaí na foirne oideolaíochta agus gairmiúla, lena n-áirítear i réimsí na teanga agus scileanna TFC, áit a n-áirítear oideachas a chur ar fhoireann oideolaíoch agus ghairmiúil scoile agus clubanna oideolaíocha a chruthú. Is é an tríú gníomhaíocht ná bainistiú an tionscadail, a chuirfear i bhfeidhm trí chostais tuarastail fhoireann bainistíochta an tionscadail. Beidh 130 rannpháirtí páirteach sa tionscadal chun scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú, 130 rannpháirtí a bhfuil na gníomhaíochtaí sin curtha i gcrích acu, le líon pleanáilte na rannpháirtithe a bhfuil inniúlachtaí agus scileanna feabhsaithe acu 6 mhí tar éis dóibh an clár a chríochnú. Is é 20 líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí chun inniúlachtaí gairmiúla a fheabhsú, tá sé beartaithe ag 16 ball foirne oideolaíocha agus gairmiúla a mhéadaigh a n-inniúlachtaí gairmiúla trí na gníomhaíochtaí a dhéanamh. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta „Povečanje bralne, matematične in znanstvene pismenosti v osnovni šoli Slovenská Kajňa“ je izboljšati kakovost izobraževalnega procesa z izboljšanjem učnih rezultatov učencev na področju matematične, bralne in znanstvene pismenosti. Z izpolnitvijo osnovnega cilja osnovne šole v Slovenská Kajni bo pomembno pomagala učencem tako v nadaljnjem izobraževanju kot tudi pri uporabi v zasebnem in prihodnjem poklicnem življenju. Naloga šole je pomagati učencem, da so uspešnejši v šoli, obvladati poučevanje, aktivno sodelovati v učnem procesu in aktivno izkoristiti svoj prosti čas za razvoj pismenosti. Projekt ima tri glavne dejavnosti. Prva je oblikovanje, inovativnost, izvajanje izobraževalnih programov, namenjenih izboljšanju znanstvenih, matematičnih, okoljskih, jezikovnih, informacijskih in komunikacijskih spretnosti, vključno s finančno pismenostjo, vključno s podjetniškim znanjem in ekonomskim razmišljanjem, kar vključuje vključitev dodatnih ur v program šolskega izobraževanja, zunajšolsko dejavnost ter nabavo blaga in učne pripomočke za pismenost. Druga dejavnost je podpora razvoju ključnih kompetenc pedagoškega in strokovnega osebja, tudi na področju znanja jezika in IKT, kjer vključujemo izobraževanje šolskega pedagoškega in strokovnega osebja ter ustanavljanje pedagoških klubov. Tretja dejavnost je upravljanje projekta, ki se bo izvajal s stroški za plače osebja za vodenje projekta. Projekt bo vključeval 130 udeležencev za izboljšanje spretnosti in izboljšanje pismenosti, 130 udeležencev, ki so zaključili te aktivnosti, z načrtovanim številom udeležencev, ki imajo izboljšane kompetence in spretnosti 6 mesecev po zaključku programa, je 70. Število pedagoškega in strokovnega osebja, ki sodeluje pri dejavnostih za izboljšanje strokovne usposobljenosti, je 20, število pedagoškega in strokovnega osebja, ki je z dejavnostmi povečalo svojo strokovno usposobljenost, pa je načrtovano na 16. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta „Povečanje bralne, matematične in znanstvene pismenosti v osnovni šoli Slovenská Kajňa“ je izboljšati kakovost izobraževalnega procesa z izboljšanjem učnih rezultatov učencev na področju matematične, bralne in znanstvene pismenosti. Z izpolnitvijo osnovnega cilja osnovne šole v Slovenská Kajni bo pomembno pomagala učencem tako v nadaljnjem izobraževanju kot tudi pri uporabi v zasebnem in prihodnjem poklicnem življenju. Naloga šole je pomagati učencem, da so uspešnejši v šoli, obvladati poučevanje, aktivno sodelovati v učnem procesu in aktivno izkoristiti svoj prosti čas za razvoj pismenosti. Projekt ima tri glavne dejavnosti. Prva je oblikovanje, inovativnost, izvajanje izobraževalnih programov, namenjenih izboljšanju znanstvenih, matematičnih, okoljskih, jezikovnih, informacijskih in komunikacijskih spretnosti, vključno s finančno pismenostjo, vključno s podjetniškim znanjem in ekonomskim razmišljanjem, kar vključuje vključitev dodatnih ur v program šolskega izobraževanja, zunajšolsko dejavnost ter nabavo blaga in učne pripomočke za pismenost. Druga dejavnost je podpora razvoju ključnih kompetenc pedagoškega in strokovnega osebja, tudi na področju znanja jezika in IKT, kjer vključujemo izobraževanje šolskega pedagoškega in strokovnega osebja ter ustanavljanje pedagoških klubov. Tretja dejavnost je upravljanje projekta, ki se bo izvajal s stroški za plače osebja za vodenje projekta. Projekt bo vključeval 130 udeležencev za izboljšanje spretnosti in izboljšanje pismenosti, 130 udeležencev, ki so zaključili te aktivnosti, z načrtovanim številom udeležencev, ki imajo izboljšane kompetence in spretnosti 6 mesecev po zaključku programa, je 70. Število pedagoškega in strokovnega osebja, ki sodeluje pri dejavnostih za izboljšanje strokovne usposobljenosti, je 20, število pedagoškega in strokovnega osebja, ki je z dejavnostmi povečalo svojo strokovno usposobljenost, pa je načrtovano na 16. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta „Povečanje bralne, matematične in znanstvene pismenosti v osnovni šoli Slovenská Kajňa“ je izboljšati kakovost izobraževalnega procesa z izboljšanjem učnih rezultatov učencev na področju matematične, bralne in znanstvene pismenosti. Z izpolnitvijo osnovnega cilja osnovne šole v Slovenská Kajni bo pomembno pomagala učencem tako v nadaljnjem izobraževanju kot tudi pri uporabi v zasebnem in prihodnjem poklicnem življenju. Naloga šole je pomagati učencem, da so uspešnejši v šoli, obvladati poučevanje, aktivno sodelovati v učnem procesu in aktivno izkoristiti svoj prosti čas za razvoj pismenosti. Projekt ima tri glavne dejavnosti. Prva je oblikovanje, inovativnost, izvajanje izobraževalnih programov, namenjenih izboljšanju znanstvenih, matematičnih, okoljskih, jezikovnih, informacijskih in komunikacijskih spretnosti, vključno s finančno pismenostjo, vključno s podjetniškim znanjem in ekonomskim razmišljanjem, kar vključuje vključitev dodatnih ur v program šolskega izobraževanja, zunajšolsko dejavnost ter nabavo blaga in učne pripomočke za pismenost. Druga dejavnost je podpora razvoju ključnih kompetenc pedagoškega in strokovnega osebja, tudi na področju znanja jezika in IKT, kjer vključujemo izobraževanje šolskega pedagoškega in strokovnega osebja ter ustanavljanje pedagoških klubov. Tretja dejavnost je upravljanje projekta, ki se bo izvajal s stroški za plače osebja za vodenje projekta. Projekt bo vključeval 130 udeležencev za izboljšanje spretnosti in izboljšanje pismenosti, 130 udeležencev, ki so zaključili te aktivnosti, z načrtovanim številom udeležencev, ki imajo izboljšane kompetence in spretnosti 6 mesecev po zaključku programa, je 70. Število pedagoškega in strokovnega osebja, ki sodeluje pri dejavnostih za izboljšanje strokovne usposobljenosti, je 20, število pedagoškega in strokovnega osebja, ki je z dejavnostmi povečalo svojo strokovno usposobljenost, pa je načrtovano na 16. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел на проекта „Повишаване на четенето, математическата и научната грамотност в началното училище Slovenská Kajňa“ е да се подобри качеството на образователния процес чрез подобряване на учебните резултати на учениците в областта на математическата, четенето и научната грамотност. Като изпълнява основната цел на началното училище в Slovenská Kajni, то значително ще помогне на учениците си както в по-нататъшното образование, така и в прилагането им в личния и бъдещия професионален живот. Училището има за задача да помага на учениците си да бъдат по-успешни в тяхното училище, да овладее преподаването, да участва активно в процеса на преподаване и активно да използва свободното им време за развиване на тяхната грамотност. Проектът има три основни дейности. Първият е създаването, иновациите, изпълнението на образователни програми, насочени към подобряване на науката, математиката, околната среда, езиковите умения, уменията в областта на ИКТ, включително финансовата грамотност, включително предприемаческите знания и икономическото мислене, което включва включването на допълнителни часове в програмата за училищно образование, извънкласната дейност и осигуряването на стоки и учебни помагала за грамотност. Втората дейност е в подкрепа на развитието на ключови компетентности на педагогическия и професионалния персонал, включително в областта на езиковите и ИКТ умения, където включваме образованието на училищния педагогически и професионален персонал и създаването на педагогически клубове. Третата дейност е управлението на проекта, което ще бъде осъществено чрез разходите за заплати на персонала по управление на проекта. Проектът ще включва 130 участници за подобряване на уменията и повишаване на грамотността, 130 участници, които са завършили тези дейности, като планираният брой участници с подобрени компетентности и умения 6 месеца след завършване на програмата е 70. Броят на педагогическите и професионалните служители, участващи в дейности за повишаване на професионалните компетентности, е 20, броят на педагогическите и професионалните служители, които са увеличили професионалната си компетентност чрез дейностите, е планиран на 16. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта „Повишаване на четенето, математическата и научната грамотност в началното училище Slovenská Kajňa“ е да се подобри качеството на образователния процес чрез подобряване на учебните резултати на учениците в областта на математическата, четенето и научната грамотност. Като изпълнява основната цел на началното училище в Slovenská Kajni, то значително ще помогне на учениците си както в по-нататъшното образование, така и в прилагането им в личния и бъдещия професионален живот. Училището има за задача да помага на учениците си да бъдат по-успешни в тяхното училище, да овладее преподаването, да участва активно в процеса на преподаване и активно да използва свободното им време за развиване на тяхната грамотност. Проектът има три основни дейности. Първият е създаването, иновациите, изпълнението на образователни програми, насочени към подобряване на науката, математиката, околната среда, езиковите умения, уменията в областта на ИКТ, включително финансовата грамотност, включително предприемаческите знания и икономическото мислене, което включва включването на допълнителни часове в програмата за училищно образование, извънкласната дейност и осигуряването на стоки и учебни помагала за грамотност. Втората дейност е в подкрепа на развитието на ключови компетентности на педагогическия и професионалния персонал, включително в областта на езиковите и ИКТ умения, където включваме образованието на училищния педагогически и професионален персонал и създаването на педагогически клубове. Третата дейност е управлението на проекта, което ще бъде осъществено чрез разходите за заплати на персонала по управление на проекта. Проектът ще включва 130 участници за подобряване на уменията и повишаване на грамотността, 130 участници, които са завършили тези дейности, като планираният брой участници с подобрени компетентности и умения 6 месеца след завършване на програмата е 70. Броят на педагогическите и професионалните служители, участващи в дейности за повишаване на професионалните компетентности, е 20, броят на педагогическите и професионалните служители, които са увеличили професионалната си компетентност чрез дейностите, е планиран на 16. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта „Повишаване на четенето, математическата и научната грамотност в началното училище Slovenská Kajňa“ е да се подобри качеството на образователния процес чрез подобряване на учебните резултати на учениците в областта на математическата, четенето и научната грамотност. Като изпълнява основната цел на началното училище в Slovenská Kajni, то значително ще помогне на учениците си както в по-нататъшното образование, така и в прилагането им в личния и бъдещия професионален живот. Училището има за задача да помага на учениците си да бъдат по-успешни в тяхното училище, да овладее преподаването, да участва активно в процеса на преподаване и активно да използва свободното им време за развиване на тяхната грамотност. Проектът има три основни дейности. Първият е създаването, иновациите, изпълнението на образователни програми, насочени към подобряване на науката, математиката, околната среда, езиковите умения, уменията в областта на ИКТ, включително финансовата грамотност, включително предприемаческите знания и икономическото мислене, което включва включването на допълнителни часове в програмата за училищно образование, извънкласната дейност и осигуряването на стоки и учебни помагала за грамотност. Втората дейност е в подкрепа на развитието на ключови компетентности на педагогическия и професионалния персонал, включително в областта на езиковите и ИКТ умения, където включваме образованието на училищния педагогически и професионален персонал и създаването на педагогически клубове. Третата дейност е управлението на проекта, което ще бъде осъществено чрез разходите за заплати на персонала по управление на проекта. Проектът ще включва 130 участници за подобряване на уменията и повишаване на грамотността, 130 участници, които са завършили тези дейности, като планираният брой участници с подобрени компетентности и умения 6 месеца след завършване на програмата е 70. Броят на педагогическите и професионалните служители, участващи в дейности за повишаване на професионалните компетентности, е 20, броят на педагогическите и професионалните служители, които са увеличили професионалната си компетентност чрез дейностите, е планиран на 16. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan ewlieni tal-proġett “Inżidu l-qari, il-litteriżmu matematiku u xjentifiku fl-iskola elementari Slovenská Kajňa” huwa li jtejjeb il-kwalità tal-proċess edukattiv billi jtejjeb ir-riżultati tat-tagħlim tal-istudenti fil-qasam tal-litteriżmu matematiku, tal-qari u tax-xjenza. Billi jissodisfa l-għan primarju tal-iskola elementari fis-Slovenská Kajni, se jgħin b’mod sinifikanti lill-istudenti tagħha kemm fl-edukazzjoni ulterjuri kif ukoll fl-applikazzjoni fil-ħajja tax-xogħol privata u futura. L-iskola għandha l-kompitu li tgħin lill-istudenti tagħha jkunu aktar ta’ suċċess fl-iskola tagħhom, jitgħallmu, jipparteċipaw b’mod attiv fil-proċess tat-tagħlim u jużaw b’mod attiv il-ħin liberu tagħhom biex jiżviluppaw il-litteriżmu tagħhom. Il-proġett għandu tliet attivitajiet ewlenin. L-ewwel waħda hija l-ħolqien, l-innovazzjoni, l-implimentazzjoni ta’ programmi edukattivi mmirati lejn it-titjib tal-ħiliet fix-xjenza, il-ħiliet matematiċi, ambjentali, lingwistiċi, tal-ICT, inkluż il-litteriżmu finanzjarju, inkluż l-għarfien intraprenditorjali u l-ħsieb ekonomiku, li jinkludu l-inklużjoni ta’ sigħat żejda fil-programm tal-edukazzjoni skolastika, l-attività extrakurrikulari u l-akkwist ta’ oġġetti u għajnuniet għat-tagħlim għal-litteriżmu. It-tieni attività hija li jiġi appoġġat l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin tal-persunal pedagoġiku u professjonali, inkluż fl-oqsma tal-ħiliet lingwistiċi u tal-ICT, fejn ninkludu l-edukazzjoni tal-persunal pedagoġiku u professjonali tal-iskola u l-ħolqien ta’ klabbs pedagoġiċi. It-tielet attività hija l-ġestjoni tal-proġett, li se tiġi implimentata permezz tal-ispejjeż tas-salarji tal-persunal tal-ġestjoni tal-proġett. Il-proġett se jinvolvi 130 parteċipant biex itejbu l-ħiliet u jżidu l-litteriżmu, 130 parteċipant li lestew dawn l-attivitajiet, bl-għadd ippjanat ta’ parteċipanti li tejbu l-kompetenzi u l-ħiliet 6 xhur wara li jitlesta l-programm huwa ta’ 70. L-għadd ta’ persunal pedagoġiku u professjonali involut f’attivitajiet biex jissaħħu l-kompetenzi professjonali huwa ta’ 20, l-għadd ta’ persunal pedagoġiku u professjonali li żied il-kompetenzi professjonali tiegħu permezz tal-attivitajiet huwa ppjanat għal 16. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett “Inżidu l-qari, il-litteriżmu matematiku u xjentifiku fl-iskola elementari Slovenská Kajňa” huwa li jtejjeb il-kwalità tal-proċess edukattiv billi jtejjeb ir-riżultati tat-tagħlim tal-istudenti fil-qasam tal-litteriżmu matematiku, tal-qari u tax-xjenza. Billi jissodisfa l-għan primarju tal-iskola elementari fis-Slovenská Kajni, se jgħin b’mod sinifikanti lill-istudenti tagħha kemm fl-edukazzjoni ulterjuri kif ukoll fl-applikazzjoni fil-ħajja tax-xogħol privata u futura. L-iskola għandha l-kompitu li tgħin lill-istudenti tagħha jkunu aktar ta’ suċċess fl-iskola tagħhom, jitgħallmu, jipparteċipaw b’mod attiv fil-proċess tat-tagħlim u jużaw b’mod attiv il-ħin liberu tagħhom biex jiżviluppaw il-litteriżmu tagħhom. Il-proġett għandu tliet attivitajiet ewlenin. L-ewwel waħda hija l-ħolqien, l-innovazzjoni, l-implimentazzjoni ta’ programmi edukattivi mmirati lejn it-titjib tal-ħiliet fix-xjenza, il-ħiliet matematiċi, ambjentali, lingwistiċi, tal-ICT, inkluż il-litteriżmu finanzjarju, inkluż l-għarfien intraprenditorjali u l-ħsieb ekonomiku, li jinkludu l-inklużjoni ta’ sigħat żejda fil-programm tal-edukazzjoni skolastika, l-attività extrakurrikulari u l-akkwist ta’ oġġetti u għajnuniet għat-tagħlim għal-litteriżmu. It-tieni attività hija li jiġi appoġġat l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin tal-persunal pedagoġiku u professjonali, inkluż fl-oqsma tal-ħiliet lingwistiċi u tal-ICT, fejn ninkludu l-edukazzjoni tal-persunal pedagoġiku u professjonali tal-iskola u l-ħolqien ta’ klabbs pedagoġiċi. It-tielet attività hija l-ġestjoni tal-proġett, li se tiġi implimentata permezz tal-ispejjeż tas-salarji tal-persunal tal-ġestjoni tal-proġett. Il-proġett se jinvolvi 130 parteċipant biex itejbu l-ħiliet u jżidu l-litteriżmu, 130 parteċipant li lestew dawn l-attivitajiet, bl-għadd ippjanat ta’ parteċipanti li tejbu l-kompetenzi u l-ħiliet 6 xhur wara li jitlesta l-programm huwa ta’ 70. L-għadd ta’ persunal pedagoġiku u professjonali involut f’attivitajiet biex jissaħħu l-kompetenzi professjonali huwa ta’ 20, l-għadd ta’ persunal pedagoġiku u professjonali li żied il-kompetenzi professjonali tiegħu permezz tal-attivitajiet huwa ppjanat għal 16. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett “Inżidu l-qari, il-litteriżmu matematiku u xjentifiku fl-iskola elementari Slovenská Kajňa” huwa li jtejjeb il-kwalità tal-proċess edukattiv billi jtejjeb ir-riżultati tat-tagħlim tal-istudenti fil-qasam tal-litteriżmu matematiku, tal-qari u tax-xjenza. Billi jissodisfa l-għan primarju tal-iskola elementari fis-Slovenská Kajni, se jgħin b’mod sinifikanti lill-istudenti tagħha kemm fl-edukazzjoni ulterjuri kif ukoll fl-applikazzjoni fil-ħajja tax-xogħol privata u futura. L-iskola għandha l-kompitu li tgħin lill-istudenti tagħha jkunu aktar ta’ suċċess fl-iskola tagħhom, jitgħallmu, jipparteċipaw b’mod attiv fil-proċess tat-tagħlim u jużaw b’mod attiv il-ħin liberu tagħhom biex jiżviluppaw il-litteriżmu tagħhom. Il-proġett għandu tliet attivitajiet ewlenin. L-ewwel waħda hija l-ħolqien, l-innovazzjoni, l-implimentazzjoni ta’ programmi edukattivi mmirati lejn it-titjib tal-ħiliet fix-xjenza, il-ħiliet matematiċi, ambjentali, lingwistiċi, tal-ICT, inkluż il-litteriżmu finanzjarju, inkluż l-għarfien intraprenditorjali u l-ħsieb ekonomiku, li jinkludu l-inklużjoni ta’ sigħat żejda fil-programm tal-edukazzjoni skolastika, l-attività extrakurrikulari u l-akkwist ta’ oġġetti u għajnuniet għat-tagħlim għal-litteriżmu. It-tieni attività hija li jiġi appoġġat l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin tal-persunal pedagoġiku u professjonali, inkluż fl-oqsma tal-ħiliet lingwistiċi u tal-ICT, fejn ninkludu l-edukazzjoni tal-persunal pedagoġiku u professjonali tal-iskola u l-ħolqien ta’ klabbs pedagoġiċi. It-tielet attività hija l-ġestjoni tal-proġett, li se tiġi implimentata permezz tal-ispejjeż tas-salarji tal-persunal tal-ġestjoni tal-proġett. Il-proġett se jinvolvi 130 parteċipant biex itejbu l-ħiliet u jżidu l-litteriżmu, 130 parteċipant li lestew dawn l-attivitajiet, bl-għadd ippjanat ta’ parteċipanti li tejbu l-kompetenzi u l-ħiliet 6 xhur wara li jitlesta l-programm huwa ta’ 70. L-għadd ta’ persunal pedagoġiku u professjonali involut f’attivitajiet biex jissaħħu l-kompetenzi professjonali huwa ta’ 20, l-għadd ta’ persunal pedagoġiku u professjonali li żied il-kompetenzi professjonali tiegħu permezz tal-attivitajiet huwa ppjanat għal 16. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo do projeto «Aumentar a literacia em leitura, matemática e ciências na escola primária Slovenská Kajňa» é melhorar a qualidade do processo educativo, melhorando os resultados de aprendizagem dos alunos no domínio da literacia matemática, da leitura e das ciências. Ao cumprir o objetivo principal da escola primária em Slovenská Kajni, ajudará significativamente os seus alunos tanto na formação contínua como na aplicação na vida profissional privada e futura. A escola tem a tarefa de ajudar os seus alunos a serem mais bem sucedidos na sua escola, dominar o ensino, participar ativamente no processo de ensino e utilizar ativamente o seu tempo livre para desenvolver a sua literacia. O projecto tem três actividades principais. O primeiro é a criação, a inovação e a execução de programas educativos destinados a melhorar as competências científicas, matemáticas, ambientais, linguísticas e no domínio das TIC, incluindo a literacia financeira, incluindo o conhecimento empresarial e o pensamento económico, o que inclui a inclusão de horas extraordinárias no programa de ensino escolar, a atividade extracurricular e a aquisição de bens e material didático para a literacia. A segunda atividade consiste em apoiar o desenvolvimento de competências essenciais do pessoal pedagógico e profissional, nomeadamente nas áreas das competências linguísticas e das TIC, onde se inclui a formação de pessoal pedagógico e profissional escolar e a criação de clubes pedagógicos. A terceira atividade é a gestão do projeto, que será implementada através das despesas salariais do pessoal de gestão do projeto. O projeto envolverá 130 participantes para melhorar as competências e aumentar a literacia, 130 participantes que tenham concluído estas atividades, com o número previsto de participantes que tenham melhorado as competências e aptidões 6 meses após a conclusão do programa é 70. O número de pessoal pedagógico e profissional envolvido em atividades destinadas a melhorar as competências profissionais é de 20 e o número de pessoal pedagógico e profissional que aumentou as suas competências profissionais através das atividades está previsto para 16. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto «Aumentar a literacia em leitura, matemática e ciências na escola primária Slovenská Kajňa» é melhorar a qualidade do processo educativo, melhorando os resultados de aprendizagem dos alunos no domínio da literacia matemática, da leitura e das ciências. Ao cumprir o objetivo principal da escola primária em Slovenská Kajni, ajudará significativamente os seus alunos tanto na formação contínua como na aplicação na vida profissional privada e futura. A escola tem a tarefa de ajudar os seus alunos a serem mais bem sucedidos na sua escola, dominar o ensino, participar ativamente no processo de ensino e utilizar ativamente o seu tempo livre para desenvolver a sua literacia. O projecto tem três actividades principais. O primeiro é a criação, a inovação e a execução de programas educativos destinados a melhorar as competências científicas, matemáticas, ambientais, linguísticas e no domínio das TIC, incluindo a literacia financeira, incluindo o conhecimento empresarial e o pensamento económico, o que inclui a inclusão de horas extraordinárias no programa de ensino escolar, a atividade extracurricular e a aquisição de bens e material didático para a literacia. A segunda atividade consiste em apoiar o desenvolvimento de competências essenciais do pessoal pedagógico e profissional, nomeadamente nas áreas das competências linguísticas e das TIC, onde se inclui a formação de pessoal pedagógico e profissional escolar e a criação de clubes pedagógicos. A terceira atividade é a gestão do projeto, que será implementada através das despesas salariais do pessoal de gestão do projeto. O projeto envolverá 130 participantes para melhorar as competências e aumentar a literacia, 130 participantes que tenham concluído estas atividades, com o número previsto de participantes que tenham melhorado as competências e aptidões 6 meses após a conclusão do programa é 70. O número de pessoal pedagógico e profissional envolvido em atividades destinadas a melhorar as competências profissionais é de 20 e o número de pessoal pedagógico e profissional que aumentou as suas competências profissionais através das atividades está previsto para 16. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto «Aumentar a literacia em leitura, matemática e ciências na escola primária Slovenská Kajňa» é melhorar a qualidade do processo educativo, melhorando os resultados de aprendizagem dos alunos no domínio da literacia matemática, da leitura e das ciências. Ao cumprir o objetivo principal da escola primária em Slovenská Kajni, ajudará significativamente os seus alunos tanto na formação contínua como na aplicação na vida profissional privada e futura. A escola tem a tarefa de ajudar os seus alunos a serem mais bem sucedidos na sua escola, dominar o ensino, participar ativamente no processo de ensino e utilizar ativamente o seu tempo livre para desenvolver a sua literacia. O projecto tem três actividades principais. O primeiro é a criação, a inovação e a execução de programas educativos destinados a melhorar as competências científicas, matemáticas, ambientais, linguísticas e no domínio das TIC, incluindo a literacia financeira, incluindo o conhecimento empresarial e o pensamento económico, o que inclui a inclusão de horas extraordinárias no programa de ensino escolar, a atividade extracurricular e a aquisição de bens e material didático para a literacia. A segunda atividade consiste em apoiar o desenvolvimento de competências essenciais do pessoal pedagógico e profissional, nomeadamente nas áreas das competências linguísticas e das TIC, onde se inclui a formação de pessoal pedagógico e profissional escolar e a criação de clubes pedagógicos. A terceira atividade é a gestão do projeto, que será implementada através das despesas salariais do pessoal de gestão do projeto. O projeto envolverá 130 participantes para melhorar as competências e aumentar a literacia, 130 participantes que tenham concluído estas atividades, com o número previsto de participantes que tenham melhorado as competências e aptidões 6 meses após a conclusão do programa é 70. O número de pessoal pedagógico e profissional envolvido em atividades destinadas a melhorar as competências profissionais é de 20 e o número de pessoal pedagógico e profissional que aumentou as suas competências profissionais através das atividades está previsto para 16. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet med projektet "Forøgelse af læse-, matematiske og videnskabelige færdigheder i folkeskolen Slovenská Kajňa" er at forbedre kvaliteten af uddannelsesprocessen ved at forbedre elevernes læringsresultater inden for matematik, læsning og videnskab. Ved at opfylde grundskolens primære mål i Slovenská Kajni vil den i høj grad hjælpe sine elever både med hensyn til videreuddannelse, men også i forbindelse med anvendelsen i privatlivet og det fremtidige arbejdsliv. Skolen har til opgave at hjælpe eleverne med at få mere succes på deres skole, mestre undervisningen, deltage aktivt i undervisningsprocessen og aktivt bruge deres fritid til at udvikle deres læse- og skrivefærdigheder. Projektet har tre hovedaktiviteter. Den første er skabelse, innovation, gennemførelse af uddannelsesprogrammer, der tager sigte på at forbedre videnskab, matematik, miljø, sprog, IKT-færdigheder, herunder finansielle færdigheder, herunder iværksætterviden og økonomisk tænkning, hvilket omfatter medtagelse af ekstra timer i skoleuddannelsesprogrammet, fritidsaktiviteter og indkøb af varer og undervisningshjælpemidler til læse- og skrivefærdigheder. Den anden aktivitet er at støtte udviklingen af nøglekompetencer for pædagogisk og professionelt personale, herunder inden for sprog- og IKT-færdigheder, hvor vi omfatter uddannelse af skolepædagogisk og professionelt personale og oprettelse af pædagogiske klubber. Den tredje aktivitet er forvaltningen af projektet, som vil blive gennemført ved hjælp af lønudgifter til projektledelsespersonalet. Projektet vil omfatte 130 deltagere for at forbedre færdigheder og læse- og skrivefærdigheder, 130 deltagere, der har gennemført disse aktiviteter, og det planlagte antal deltagere, der har forbedret kompetencer og færdigheder 6 måneder efter programmets afslutning, er 70. Antallet af pædagogiske og professionelle medarbejdere, der er involveret i aktiviteter til forbedring af de faglige kompetencer, er 20, og antallet af pædagogiske og professionelle medarbejdere, der har øget deres faglige kompetencer gennem aktiviteterne, er planlagt til 16. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet "Forøgelse af læse-, matematiske og videnskabelige færdigheder i folkeskolen Slovenská Kajňa" er at forbedre kvaliteten af uddannelsesprocessen ved at forbedre elevernes læringsresultater inden for matematik, læsning og videnskab. Ved at opfylde grundskolens primære mål i Slovenská Kajni vil den i høj grad hjælpe sine elever både med hensyn til videreuddannelse, men også i forbindelse med anvendelsen i privatlivet og det fremtidige arbejdsliv. Skolen har til opgave at hjælpe eleverne med at få mere succes på deres skole, mestre undervisningen, deltage aktivt i undervisningsprocessen og aktivt bruge deres fritid til at udvikle deres læse- og skrivefærdigheder. Projektet har tre hovedaktiviteter. Den første er skabelse, innovation, gennemførelse af uddannelsesprogrammer, der tager sigte på at forbedre videnskab, matematik, miljø, sprog, IKT-færdigheder, herunder finansielle færdigheder, herunder iværksætterviden og økonomisk tænkning, hvilket omfatter medtagelse af ekstra timer i skoleuddannelsesprogrammet, fritidsaktiviteter og indkøb af varer og undervisningshjælpemidler til læse- og skrivefærdigheder. Den anden aktivitet er at støtte udviklingen af nøglekompetencer for pædagogisk og professionelt personale, herunder inden for sprog- og IKT-færdigheder, hvor vi omfatter uddannelse af skolepædagogisk og professionelt personale og oprettelse af pædagogiske klubber. Den tredje aktivitet er forvaltningen af projektet, som vil blive gennemført ved hjælp af lønudgifter til projektledelsespersonalet. Projektet vil omfatte 130 deltagere for at forbedre færdigheder og læse- og skrivefærdigheder, 130 deltagere, der har gennemført disse aktiviteter, og det planlagte antal deltagere, der har forbedret kompetencer og færdigheder 6 måneder efter programmets afslutning, er 70. Antallet af pædagogiske og professionelle medarbejdere, der er involveret i aktiviteter til forbedring af de faglige kompetencer, er 20, og antallet af pædagogiske og professionelle medarbejdere, der har øget deres faglige kompetencer gennem aktiviteterne, er planlagt til 16. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet "Forøgelse af læse-, matematiske og videnskabelige færdigheder i folkeskolen Slovenská Kajňa" er at forbedre kvaliteten af uddannelsesprocessen ved at forbedre elevernes læringsresultater inden for matematik, læsning og videnskab. Ved at opfylde grundskolens primære mål i Slovenská Kajni vil den i høj grad hjælpe sine elever både med hensyn til videreuddannelse, men også i forbindelse med anvendelsen i privatlivet og det fremtidige arbejdsliv. Skolen har til opgave at hjælpe eleverne med at få mere succes på deres skole, mestre undervisningen, deltage aktivt i undervisningsprocessen og aktivt bruge deres fritid til at udvikle deres læse- og skrivefærdigheder. Projektet har tre hovedaktiviteter. Den første er skabelse, innovation, gennemførelse af uddannelsesprogrammer, der tager sigte på at forbedre videnskab, matematik, miljø, sprog, IKT-færdigheder, herunder finansielle færdigheder, herunder iværksætterviden og økonomisk tænkning, hvilket omfatter medtagelse af ekstra timer i skoleuddannelsesprogrammet, fritidsaktiviteter og indkøb af varer og undervisningshjælpemidler til læse- og skrivefærdigheder. Den anden aktivitet er at støtte udviklingen af nøglekompetencer for pædagogisk og professionelt personale, herunder inden for sprog- og IKT-færdigheder, hvor vi omfatter uddannelse af skolepædagogisk og professionelt personale og oprettelse af pædagogiske klubber. Den tredje aktivitet er forvaltningen af projektet, som vil blive gennemført ved hjælp af lønudgifter til projektledelsespersonalet. Projektet vil omfatte 130 deltagere for at forbedre færdigheder og læse- og skrivefærdigheder, 130 deltagere, der har gennemført disse aktiviteter, og det planlagte antal deltagere, der har forbedret kompetencer og færdigheder 6 måneder efter programmets afslutning, er 70. Antallet af pædagogiske og professionelle medarbejdere, der er involveret i aktiviteter til forbedring af de faglige kompetencer, er 20, og antallet af pædagogiske og professionelle medarbejdere, der har øget deres faglige kompetencer gennem aktiviteterne, er planlagt til 16. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului „Creșterea nivelului de citire, matematică și știință în școala primară Slovenská Kajňa” este îmbunătățirea calității procesului educațional prin îmbunătățirea rezultatelor învățării elevilor în domeniul alfabetizării matematice, citite și științifice. Prin îndeplinirea obiectivului principal al școlii primare din Slovenská Kajni, aceasta îi va ajuta în mod semnificativ pe elevii săi, atât în ceea ce privește educația continuă, cât și în ceea ce privește aplicarea în viața profesională privată și viitoare. Școala are sarcina de a-i ajuta pe elevi să aibă mai mult succes în școala lor, să stăpânească predarea, să participe activ la procesul de predare și să își utilizeze în mod activ timpul liber pentru a-și dezvolta alfabetizarea. Proiectul are trei activități principale. Primul este crearea, inovarea, punerea în aplicare a programelor educaționale menite să consolideze cunoștințele științifice, matematice, de mediu, lingvistice, TIC, inclusiv alfabetizarea financiară, inclusiv cunoștințele antreprenoriale și gândirea economică, care includ includerea de ore suplimentare în programul de educație școlară, activitatea extrașcolară și achiziționarea de bunuri și instrumente didactice pentru alfabetizare. A doua activitate este de a sprijini dezvoltarea competențelor-cheie ale personalului pedagogic și profesionist, inclusiv în domeniul competențelor lingvistice și TIC, unde includem educația personalului pedagogic și profesional școlar și crearea de cluburi pedagogice. A treia activitate este managementul proiectului, care va fi implementat prin cheltuielile salariale ale personalului de management de proiect. Proiectul va implica 130 de participanți pentru îmbunătățirea abilităților și alfabetizare, 130 de participanți care au finalizat aceste activități, numărul planificat de participanți care și-au îmbunătățit competențele și abilitățile la 6 luni de la finalizarea programului fiind de 70. Numărul personalului pedagogic și profesionist implicat în activități de consolidare a competențelor profesionale este de 20, numărul personalului pedagogic și profesionist care și-a sporit competențele profesionale prin intermediul activităților este planificat la 16 ani. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului „Creșterea nivelului de citire, matematică și știință în școala primară Slovenská Kajňa” este îmbunătățirea calității procesului educațional prin îmbunătățirea rezultatelor învățării elevilor în domeniul alfabetizării matematice, citite și științifice. Prin îndeplinirea obiectivului principal al școlii primare din Slovenská Kajni, aceasta îi va ajuta în mod semnificativ pe elevii săi, atât în ceea ce privește educația continuă, cât și în ceea ce privește aplicarea în viața profesională privată și viitoare. Școala are sarcina de a-i ajuta pe elevi să aibă mai mult succes în școala lor, să stăpânească predarea, să participe activ la procesul de predare și să își utilizeze în mod activ timpul liber pentru a-și dezvolta alfabetizarea. Proiectul are trei activități principale. Primul este crearea, inovarea, punerea în aplicare a programelor educaționale menite să consolideze cunoștințele științifice, matematice, de mediu, lingvistice, TIC, inclusiv alfabetizarea financiară, inclusiv cunoștințele antreprenoriale și gândirea economică, care includ includerea de ore suplimentare în programul de educație școlară, activitatea extrașcolară și achiziționarea de bunuri și instrumente didactice pentru alfabetizare. A doua activitate este de a sprijini dezvoltarea competențelor-cheie ale personalului pedagogic și profesionist, inclusiv în domeniul competențelor lingvistice și TIC, unde includem educația personalului pedagogic și profesional școlar și crearea de cluburi pedagogice. A treia activitate este managementul proiectului, care va fi implementat prin cheltuielile salariale ale personalului de management de proiect. Proiectul va implica 130 de participanți pentru îmbunătățirea abilităților și alfabetizare, 130 de participanți care au finalizat aceste activități, numărul planificat de participanți care și-au îmbunătățit competențele și abilitățile la 6 luni de la finalizarea programului fiind de 70. Numărul personalului pedagogic și profesionist implicat în activități de consolidare a competențelor profesionale este de 20, numărul personalului pedagogic și profesionist care și-a sporit competențele profesionale prin intermediul activităților este planificat la 16 ani. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului „Creșterea nivelului de citire, matematică și știință în școala primară Slovenská Kajňa” este îmbunătățirea calității procesului educațional prin îmbunătățirea rezultatelor învățării elevilor în domeniul alfabetizării matematice, citite și științifice. Prin îndeplinirea obiectivului principal al școlii primare din Slovenská Kajni, aceasta îi va ajuta în mod semnificativ pe elevii săi, atât în ceea ce privește educația continuă, cât și în ceea ce privește aplicarea în viața profesională privată și viitoare. Școala are sarcina de a-i ajuta pe elevi să aibă mai mult succes în școala lor, să stăpânească predarea, să participe activ la procesul de predare și să își utilizeze în mod activ timpul liber pentru a-și dezvolta alfabetizarea. Proiectul are trei activități principale. Primul este crearea, inovarea, punerea în aplicare a programelor educaționale menite să consolideze cunoștințele științifice, matematice, de mediu, lingvistice, TIC, inclusiv alfabetizarea financiară, inclusiv cunoștințele antreprenoriale și gândirea economică, care includ includerea de ore suplimentare în programul de educație școlară, activitatea extrașcolară și achiziționarea de bunuri și instrumente didactice pentru alfabetizare. A doua activitate este de a sprijini dezvoltarea competențelor-cheie ale personalului pedagogic și profesionist, inclusiv în domeniul competențelor lingvistice și TIC, unde includem educația personalului pedagogic și profesional școlar și crearea de cluburi pedagogice. A treia activitate este managementul proiectului, care va fi implementat prin cheltuielile salariale ale personalului de management de proiect. Proiectul va implica 130 de participanți pentru îmbunătățirea abilităților și alfabetizare, 130 de participanți care au finalizat aceste activități, numărul planificat de participanți care și-au îmbunătățit competențele și abilitățile la 6 luni de la finalizarea programului fiind de 70. Numărul personalului pedagogic și profesionist implicat în activități de consolidare a competențelor profesionale este de 20, numărul personalului pedagogic și profesionist care și-a sporit competențele profesionale prin intermediul activităților este planificat la 16 ani. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet ”Att öka läs-, matematisk och naturvetenskaplig läs- och skrivkunnighet i grundskolan Slovenská Kajňa” är att förbättra undervisningsprocessens kvalitet genom att förbättra elevernas inlärningsresultat inom matematik, läsning och naturvetenskaplig läskunnighet. Genom att uppfylla det primära målet för grundskolan i Slovenská Kajni kommer det att i hög grad hjälpa eleverna både i vidareutbildningen och i ansökan i privat och framtida arbetsliv. Skolan har till uppgift att hjälpa sina elever att bli mer framgångsrika i sin skola, behärska undervisningen, aktivt delta i undervisningsprocessen och aktivt använda sin fritid för att utveckla sin läs- och skrivkunnighet. Projektet har tre huvudsakliga aktiviteter. Den första är skapande, innovation, genomförande av utbildningsprogram som syftar till att förbättra vetenskap, matematik, miljö, språk och IKT-färdigheter, inbegripet finansiell kompetens, inbegripet entreprenörskunskap och ekonomiskt tänkande, vilket inbegriper att inkludera extra timmar i skolutbildningsprogrammet, fritidsaktiviteter och upphandling av varor och undervisningshjälpmedel för läs- och skrivkunnighet. Den andra verksamheten är att stödja utvecklingen av nyckelkompetenser för pedagogisk och professionell personal, bland annat inom språk- och IKT-färdigheter, där vi inkluderar utbildning av skolpedagogisk och professionell personal och skapande av pedagogiska klubbar. Den tredje verksamheten är förvaltningen av projektet, som kommer att genomföras genom lönekostnader för projektledningspersonalen. Projektet kommer att omfatta 130 deltagare för att förbättra färdigheterna och höja läs- och skrivkunnigheten, 130 deltagare som har slutfört denna verksamhet, och det planerade antalet deltagare som har förbättrad kompetens och färdigheter 6 månader efter att ha avslutat programmet är 70. Antalet pedagogiska och professionella anställda som deltar i verksamhet för att förbättra yrkeskompetensen är 20, antalet pedagogiska och professionella anställda som har ökat sin yrkeskompetens genom verksamheten planeras till 16. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet ”Att öka läs-, matematisk och naturvetenskaplig läs- och skrivkunnighet i grundskolan Slovenská Kajňa” är att förbättra undervisningsprocessens kvalitet genom att förbättra elevernas inlärningsresultat inom matematik, läsning och naturvetenskaplig läskunnighet. Genom att uppfylla det primära målet för grundskolan i Slovenská Kajni kommer det att i hög grad hjälpa eleverna både i vidareutbildningen och i ansökan i privat och framtida arbetsliv. Skolan har till uppgift att hjälpa sina elever att bli mer framgångsrika i sin skola, behärska undervisningen, aktivt delta i undervisningsprocessen och aktivt använda sin fritid för att utveckla sin läs- och skrivkunnighet. Projektet har tre huvudsakliga aktiviteter. Den första är skapande, innovation, genomförande av utbildningsprogram som syftar till att förbättra vetenskap, matematik, miljö, språk och IKT-färdigheter, inbegripet finansiell kompetens, inbegripet entreprenörskunskap och ekonomiskt tänkande, vilket inbegriper att inkludera extra timmar i skolutbildningsprogrammet, fritidsaktiviteter och upphandling av varor och undervisningshjälpmedel för läs- och skrivkunnighet. Den andra verksamheten är att stödja utvecklingen av nyckelkompetenser för pedagogisk och professionell personal, bland annat inom språk- och IKT-färdigheter, där vi inkluderar utbildning av skolpedagogisk och professionell personal och skapande av pedagogiska klubbar. Den tredje verksamheten är förvaltningen av projektet, som kommer att genomföras genom lönekostnader för projektledningspersonalen. Projektet kommer att omfatta 130 deltagare för att förbättra färdigheterna och höja läs- och skrivkunnigheten, 130 deltagare som har slutfört denna verksamhet, och det planerade antalet deltagare som har förbättrad kompetens och färdigheter 6 månader efter att ha avslutat programmet är 70. Antalet pedagogiska och professionella anställda som deltar i verksamhet för att förbättra yrkeskompetensen är 20, antalet pedagogiska och professionella anställda som har ökat sin yrkeskompetens genom verksamheten planeras till 16. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet ”Att öka läs-, matematisk och naturvetenskaplig läs- och skrivkunnighet i grundskolan Slovenská Kajňa” är att förbättra undervisningsprocessens kvalitet genom att förbättra elevernas inlärningsresultat inom matematik, läsning och naturvetenskaplig läskunnighet. Genom att uppfylla det primära målet för grundskolan i Slovenská Kajni kommer det att i hög grad hjälpa eleverna både i vidareutbildningen och i ansökan i privat och framtida arbetsliv. Skolan har till uppgift att hjälpa sina elever att bli mer framgångsrika i sin skola, behärska undervisningen, aktivt delta i undervisningsprocessen och aktivt använda sin fritid för att utveckla sin läs- och skrivkunnighet. Projektet har tre huvudsakliga aktiviteter. Den första är skapande, innovation, genomförande av utbildningsprogram som syftar till att förbättra vetenskap, matematik, miljö, språk och IKT-färdigheter, inbegripet finansiell kompetens, inbegripet entreprenörskunskap och ekonomiskt tänkande, vilket inbegriper att inkludera extra timmar i skolutbildningsprogrammet, fritidsaktiviteter och upphandling av varor och undervisningshjälpmedel för läs- och skrivkunnighet. Den andra verksamheten är att stödja utvecklingen av nyckelkompetenser för pedagogisk och professionell personal, bland annat inom språk- och IKT-färdigheter, där vi inkluderar utbildning av skolpedagogisk och professionell personal och skapande av pedagogiska klubbar. Den tredje verksamheten är förvaltningen av projektet, som kommer att genomföras genom lönekostnader för projektledningspersonalen. Projektet kommer att omfatta 130 deltagare för att förbättra färdigheterna och höja läs- och skrivkunnigheten, 130 deltagare som har slutfört denna verksamhet, och det planerade antalet deltagare som har förbättrad kompetens och färdigheter 6 månader efter att ha avslutat programmet är 70. Antalet pedagogiska och professionella anställda som deltar i verksamhet för att förbättra yrkeskompetensen är 20, antalet pedagogiska och professionella anställda som har ökat sin yrkeskompetens genom verksamheten planeras till 16. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 21:07, 10 October 2024
Project Q3102567 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Increase of reading, mathematical and natural science literacy in Slovak Kajňa |
Project Q3102567 in Slovakia |
Statements
126,683.38 Euro
0 references
149,039.27 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2019
0 references
1 June 2021
0 references
Základná škola Slovenská Kajňa 54
0 references
48°57'54.58"N, 21°41'57.80"E
0 references
Hlavným cieľom projektu „Zvýšenie čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti v ZŠ Slovenská Kajňa“ je zvýšenie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu prostredníctvom zlepšenia študijných výsledkov žiakov v oblasti matematickej, čitateľskej a prírodovednej gramotnosti. Naplnením hlavného cieľa ZŠ v Slovenskej Kajni výrazným spôsobom pomôže svojim žiakom jednak pri ďalšom vzdelávaní, ale aj pri uplatnení sa v súkromnom a budúcom pracovnom živote. Škola si dala za úlohu pomôcť svojim žiakom byť úspešnejšími vo svojej škole, zvládať učivo, aktívne sa podieľať na vyučovacom procese a aktívne využívať ich voľných čas na rozvoj ich gramotnosti.Projekt má tri hlavné aktivity. Prvou z nich je tvorba, inovácia, realizácia vzdelávacích programov zameraných na zvýšenie prírodovedných, matematických, environmentálnych, jazykových, IKT zručností vrátane finančnej gramotnosti vrátane podnikateľských vedomostí a ekonomického myslenia, v ktorej je zahrnuté zaradenie extra hodín do školského vzdelávacieho programu, mimoškolská činnosť a obstaranie tovarov a didaktických pomôcok pre zvýšenie gramotností. Druhou aktivitou je podpora rozvoja kľúčových kompetencií pedagogických a odborných zamestnancov vrátane oblastí jazykových a IKT zručností, kam zaraďujeme vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov školy a vytvorenie pedagogických klubov. Treťou aktivitou je riadenie projektu, ktoré bude vykonávané prostredníctvom mzdových výdavkov pracovníkov riadiacich projekt.Projektom bude zapojených 130 účastníkov na zlepšenie zručností a zvýšenie gramotnosti, 130 účastníkov, ktorí absolvovali tieto aktivity, pričom plánovaný počet účastníkov, ktorým sa zlepšili kompetencie a zručnosti 6 mesiacov po absolvovaní programu je 70. Počet pedagogických a odborných zamestnancov zapojených do aktivít na zvýšenie profesijných kompetencií je 20, počet pedagogických a odborných zamestnancov, ktorí si prostredníctvom aktivít zvýšili profesijné kompetencie je plánovaný na 16. (Slovak)
0 references
The main objective of the project “Increasing reading, mathematical and science literacy in elementary school Slovenská Kajňa” is to improve the quality of the educational process by improving the learning outcomes of pupils in the field of mathematical, reading and science literacy. By fulfilling the primary objective of the elementary school in Slovenská Kajni, it will significantly help its pupils both in further education but also in the application in private and future working life. The school has the task of helping its pupils to be more successful in their school, mastering teaching, actively participating in the teaching process and actively using their free time to develop their literacy. The project has three main activities. The first is the creation, innovation, implementation of educational programmes aimed at enhancing science, mathematical, environmental, language, ICT skills, including financial literacy, including entrepreneurial knowledge and economic thinking, which includes the inclusion of extra hours in the school education programme, extracurricular activity and the procurement of goods and teaching aids for literacy. The second activity is to support the development of key competences of pedagogical and professional staff, including in the areas of language and ICT skills, where we include the education of school pedagogical and professional staff and the creation of pedagogical clubs. The third activity is the management of the project, which will be implemented through the salary expenses of the project management staff. The project will involve 130 participants to improve skills and raise literacy, 130 participants who have completed these activities, with the planned number of participants who have improved competences and skills 6 months after completing the programme is 70. The number of pedagogical and professional staff involved in activities to enhance professional competences is 20, the number of pedagogical and professional staff who have increased their professional competences through the activities is planned at 16. (English)
28 September 2021
0.4492401175293445
0 references
L’objectif principal du projet «Accroître la lecture, les mathématiques et les sciences à l’école primaire Slovenská Kajňa» est d’améliorer la qualité du processus éducatif en améliorant les résultats d’apprentissage des élèves dans le domaine de la maîtrise des mathématiques, de la lecture et des sciences. En réalisant l’objectif premier de l’école primaire de Slovenská Kajni, elle aidera considérablement ses élèves tant dans la formation continue que dans l’application dans la vie privée et la vie professionnelle future. L’école a pour mission d’aider ses élèves à réussir dans leur école, à maîtriser l’enseignement, à participer activement au processus d’enseignement et à utiliser activement leur temps libre pour développer leur alphabétisation. Le premier est la création, l’innovation et la mise en œuvre de programmes éducatifs visant à renforcer les compétences scientifiques, mathématiques, environnementales, linguistiques, informatiques, y compris les connaissances financières, y compris les connaissances entrepreneuriales et la pensée économique, qui comprennent l’inclusion d’heures supplémentaires dans le programme d’enseignement scolaire, l’activité parascolaire et l’achat de biens et d’outils pédagogiques pour l’alphabétisation. La deuxième activité est de soutenir le développement des compétences clés du personnel pédagogique et professionnel, y compris dans les domaines des compétences linguistiques et des TIC, où nous incluons la formation du personnel pédagogique et professionnel scolaire et la création de clubs pédagogiques. La troisième activité est la gestion du projet, qui sera mise en œuvre au moyen des dépenses salariales du personnel chargé de la gestion du projet. Le projet réunira 130 participants afin d’améliorer les compétences et d’améliorer l’alphabétisation, 130 participants ayant achevé ces activités, le nombre prévu de participants ayant acquis des compétences et des aptitudes améliorées 6 mois après l’achèvement du programme est de 70. Le nombre de personnel pédagogique et professionnel participant à des activités visant à renforcer les compétences professionnelles est de 20, le nombre de personnel pédagogique et professionnel qui ont augmenté leurs compétences professionnelles par le biais des activités est prévu à 16 ans. (French)
27 November 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts „Erhöhung der Lese-, mathematischen und wissenschaftlichen Alphabetisierung in der Grundschule Slovenská Kajňa“ ist die Verbesserung der Qualität des Bildungsprozesses durch die Verbesserung der Lernergebnisse der Schüler im Bereich der mathematischen, Lese- und Wissenschaftskompetenz. Durch die Erfüllung des primären Ziels der Grundschule in Slovenská Kajni wird sie ihren Schülern sowohl in der Weiterbildung als auch bei der Bewerbung im privaten und künftigen Arbeitsleben wesentlich helfen. Die Schule hat die Aufgabe, ihren Schülern dabei zu helfen, in ihrer Schule erfolgreicher zu sein, den Unterricht zu beherrschen, aktiv am Unterricht teilzunehmen und ihre Freizeit aktiv zu nutzen, um ihre Alphabetisierung zu entwickeln. Das Projekt umfasst drei Hauptaktivitäten. Die erste ist die Schaffung, Innovation, die Durchführung von Bildungsprogrammen zur Verbesserung der Wissenschaft, Mathematik, Umwelt, Sprache, IKT-Kompetenz, einschließlich Finanzkompetenz, einschließlich unternehmerischem Wissen und wirtschaftlichem Denken, einschließlich der Einbeziehung zusätzlicher Stunden in das Schulbildungsprogramm, außerschulische Tätigkeit und Beschaffung von Waren und Unterrichtshilfen für Alphabetisierung. Die zweite Aktivität besteht darin, die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen des pädagogischen und professionellen Personals zu unterstützen, auch in den Bereichen Sprach- und IKT-Fähigkeiten, wo wir die Bildung von pädagogischen und professionellen Lehrkräften und die Schaffung pädagogischer Vereine umfassen. Die dritte Aktivität ist die Verwaltung des Projekts, das durch die Gehaltskosten der Projektleitungsmitarbeiter umgesetzt wird. Das Projekt wird 130 Teilnehmer zur Verbesserung der Fähigkeiten und zur Verbesserung der Alphabetisierung einbeziehen, 130 Teilnehmer, die diese Aktivitäten abgeschlossen haben, wobei die geplante Zahl der Teilnehmer, die sechs Monate nach Abschluss des Programms über verbesserte Kompetenzen und Fähigkeiten verfügen, 70 beträgt. Die Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die an Tätigkeiten zur Verbesserung der beruflichen Kompetenzen beteiligt sind, beträgt 20, die Zahl der pädagogischen und professionellen Mitarbeiter, die ihre beruflichen Kompetenzen durch die Tätigkeiten erhöht haben, ist mit 16 geplant. (German)
29 November 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling van het project „Verhoging van lezen, wiskundige en wetenschappelijke geletterdheid in de basisschool Slovenská Kajňa” is de kwaliteit van het onderwijsproces te verbeteren door de leerresultaten van leerlingen op het gebied van wiskundige, lees- en wetenschappelijke geletterdheid te verbeteren. Door de primaire doelstelling van de basisschool in Slovenská Kajni te verwezenlijken, zal het de leerlingen aanzienlijk helpen, zowel in het voortgezet onderwijs als bij de toepassing ervan in het privé- en toekomstige beroepsleven. De school heeft tot taak haar leerlingen te helpen om succesvoller te zijn in hun school, onderwijs te beheersen, actief deel te nemen aan het onderwijsproces en actief gebruik te maken van hun vrije tijd om hun geletterdheid te ontwikkelen. Het project heeft drie hoofdactiviteiten. Het eerste betreft de creatie, innovatie, de uitvoering van onderwijsprogramma’s die gericht zijn op het verbeteren van wetenschap, wiskunde, milieu, taal, ICT-vaardigheden, met inbegrip van financiële geletterdheid, met inbegrip van ondernemerskennis en economisch denken, waaronder het opnemen van extra uren in het schoolonderwijsprogramma, buitenschoolse activiteiten en de aanschaf van goederen en onderwijshulpmiddelen voor geletterdheid. De tweede activiteit is het ondersteunen van de ontwikkeling van sleutelcompetenties van pedagogisch en professioneel personeel, onder meer op het gebied van taal- en ICT-vaardigheden, waarbij onder meer onderwijs wordt gegeven aan pedagogisch en professioneel personeel op school en de oprichting van pedagogische clubs. De derde activiteit is het beheer van het project, dat zal worden uitgevoerd door middel van de salarisuitgaven van het projectmanagementpersoneel. Bij het project zullen 130 deelnemers betrokken zijn om de vaardigheden te verbeteren en de geletterdheid te vergroten, 130 deelnemers die deze activiteiten hebben voltooid, met het geplande aantal deelnemers dat 6 maanden na voltooiing van het programma betere competenties en vaardigheden heeft gekregen, is 70. Het aantal pedagogische en professionele medewerkers dat betrokken is bij activiteiten ter verbetering van de beroepsbekwaamheden bedraagt 20, het aantal pedagogische en professionele medewerkers dat hun beroepsbekwaamheden via de activiteiten heeft vergroot, is gepland op 16 jaar. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto "Aumentare la lettura, l'alfabetizzazione matematica e scientifica nella scuola elementare Slovenská Kajňa" è migliorare la qualità del processo educativo migliorando i risultati di apprendimento degli alunni nel campo dell'alfabetizzazione matematica, della lettura e delle scienze. Realizzando l'obiettivo primario della scuola elementare di Slovenská Kajni, aiuterà in modo significativo i suoi alunni sia nell'istruzione superiore che nell'applicazione nella vita professionale privata e futura. La scuola ha il compito di aiutare i suoi alunni ad avere più successo nella loro scuola, padroneggiare l'insegnamento, partecipare attivamente al processo di insegnamento e utilizzare attivamente il loro tempo libero per sviluppare la loro alfabetizzazione. Il progetto ha tre attività principali. Il primo è la creazione, l'innovazione, l'attuazione di programmi educativi volti a migliorare la scienza, la matematica, l'ambiente, la lingua, le competenze in materia di TIC, compresa l'alfabetizzazione finanziaria, comprese le conoscenze imprenditoriali e il pensiero economico, che comprende l'inclusione di ore supplementari nel programma di istruzione scolastica, l'attività extracurricolare e l'acquisto di beni e aiuti didattici per l'alfabetizzazione. La seconda attività è quella di sostenere lo sviluppo di competenze chiave del personale pedagogico e professionale, anche nei settori delle competenze linguistiche e TIC, dove si include l'istruzione del personale pedagogico e professionale scolastico e la creazione di club pedagogici. La terza attività è la gestione del progetto, che sarà attuata attraverso le spese salariali del personale di gestione del progetto. Il progetto coinvolgerà 130 partecipanti per migliorare le competenze e aumentare l'alfabetizzazione, 130 partecipanti che hanno completato queste attività, con il numero previsto di partecipanti che hanno migliorato le competenze e le competenze 6 mesi dopo il completamento del programma è 70. Il numero di personale pedagogico e professionale coinvolto in attività volte a migliorare le competenze professionali è 20, il numero di personale pedagogico e professionale che ha aumentato le proprie competenze professionali attraverso le attività è previsto a 16. (Italian)
12 January 2022
0 references
El principal objetivo del proyecto «Aumento de la alfabetización de lectura, matemáticas y ciencias en la escuela primaria Slovenská Kajňa» es mejorar la calidad del proceso educativo mejorando los resultados del aprendizaje de los alumnos en el campo de la alfabetización matemática, de lectura y de ciencias. Al cumplir el objetivo primario de la escuela primaria de Slovenská Kajni, ayudará significativamente a sus alumnos tanto en la educación superior como en la aplicación en la vida laboral privada y futura. La escuela tiene la tarea de ayudar a sus alumnos a tener más éxito en su escuela, dominar la enseñanza, participar activamente en el proceso de enseñanza y utilizar activamente su tiempo libre para desarrollar su alfabetización. La primera es la creación, la innovación y la ejecución de programas educativos destinados a mejorar las aptitudes científicas, matemáticas, ambientales, lingüísticas, informáticas, incluida la alfabetización financiera, incluidos los conocimientos empresariales y el pensamiento económico, lo que incluye la inclusión de horas adicionales en el programa de educación escolar, la actividad extracurricular y la adquisición de bienes y material didáctico para la alfabetización. La segunda actividad consiste en apoyar el desarrollo de competencias clave del personal pedagógico y profesional, incluso en los ámbitos de las competencias lingüísticas y TIC, donde se incluye la formación del personal pedagógico y profesional escolar y la creación de clubes pedagógicos. La tercera actividad es la gestión del proyecto, que se ejecutará a través de los gastos salariales del personal directivo del proyecto. El proyecto contará con la participación de 130 participantes para mejorar las aptitudes y la alfabetización, 130 participantes que han completado estas actividades, y el número previsto de participantes que tienen mejores competencias y habilidades 6 meses después de completar el programa es de 70. El número de personal pedagógico y profesional que participa en actividades de mejora de las competencias profesionales es de 20; el número de personal pedagógico y profesional que ha aumentado sus competencias profesionales a través de las actividades está previsto en 16. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti „Slovenská Kajňa algkooli lugemise, matemaatika ja teaduse kirjaoskuse suurendamine“ peamine eesmärk on parandada haridusprotsessi kvaliteeti, parandades õpilaste õpitulemusi matemaatilise, lugemis- ja teaduskirjaoskuse valdkonnas. Täites Slovenská Kajni algkooli põhieesmärgi, aitab see märkimisväärselt oma õpilasi nii täiendõppes kui ka era- ja tulevases tööelus. Kooli ülesanne on aidata oma õpilastel olla edukamad oma koolis, omandada õpetamist, osaleda aktiivselt õpetamisprotsessis ja kasutada aktiivselt oma vaba aega kirjaoskuse arendamiseks. Projektil on kolm peamist tegevust. Esimene neist on teadus-, matemaatiliste, keskkonna-, keele-, IKT-oskuste, sealhulgas ettevõtlusalaste teadmiste ja majandusliku mõtlemise parandamisele suunatud haridusprogrammide loomine, innovatsioon, rakendamine, mis hõlmab lisatundide lisamist kooliharidusprogrammi, õppekavavälist tegevust ning kirjaoskusega seotud kaupade ja õpetamisvahendite hankimist. Teine tegevus on toetada pedagoogilise ja professionaalse personali võtmepädevuste arendamist, sealhulgas keele- ja IKT-oskuste valdkonnas, mille hulka kuulub koolipedagoogilise ja professionaalse personali haridus ning pedagoogiliste klubide loomine. Kolmas tegevus on projekti juhtimine, mida rakendatakse projektijuhtide palgakulude kaudu. Projektis osaleb 130 osalejat oskuste parandamiseks ja kirjaoskuse parandamiseks ning 130 osalejat, kes on need tegevused lõpule viinud, kusjuures kavandatud osalejate arv, kes on parandanud pädevusi ja oskusi kuus kuud pärast programmi lõpetamist, on 70. Nende pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv, kes tegelevad ametialase pädevuse suurendamisega, on 20, nende pedagoogiliste ja professionaalsete töötajate arv, kes on oma ametialaseid pädevusi tegevuse kaudu suurendanud, on kavandatud 16-le. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Pagrindinis projekto „Skaitymo, matematinio ir mokslinio raštingumo didinimas pradinėje mokykloje Slovenskį Kajňa“ tikslas – gerinti švietimo proceso kokybę gerinant mokinių mokymosi rezultatus matematinio, skaitymo ir mokslinio raštingumo srityje. Įgyvendindama pagrindinį Slovenskį Kajni pradinės mokyklos tikslą, ji labai padės mokiniams toliau mokytis, bet ir taikyti privačią ir būsimą profesinę veiklą. Mokyklos užduotis – padėti mokiniams sėkmingiau mokytis mokykloje, įsisavinti mokymą, aktyviai dalyvauti mokymo procese ir aktyviai naudotis laisvalaikiu raštingumui ugdyti. Projektą sudaro trys pagrindinės veiklos sritys. Pirmasis – švietimo programų, skirtų mokslui, matematiniams, aplinkos, kalbų, IRT įgūdžiams stiprinti, įskaitant finansinį raštingumą, įskaitant verslumo žinias ir ekonominį mąstymą, kūrimas, inovacijos, įgyvendinimas, įskaitant papildomų valandų įtraukimą į mokyklinio ugdymo programą, užklasinė veikla ir prekių bei mokymo priemonių pirkimas raštingumui didinti. Antroji veikla – remti pedagoginio ir profesionalaus personalo bendrųjų kompetencijų ugdymą, įskaitant kalbų ir IRT įgūdžių ugdymą, įskaitant mokyklos pedagoginio ir profesionalaus personalo ugdymą bei pedagoginių klubų kūrimą. Trečioji veikla yra projekto valdymas, kuris bus įgyvendinamas per projekto vadovų darbo užmokesčio išlaidas. Projekte dalyvaus 130 dalyvių, kurių įgūdžiai ir raštingumas bus tobulinami, 130 dalyvių, kurie baigė šią veiklą, o per 6 mėnesius nuo programos užbaigimo planuojamas dalyvių, kurių kompetencija ir įgūdžiai pagerėjo, skaičius bus 70. Pedagogų ir profesionalių darbuotojų, dalyvaujančių profesinės kompetencijos didinimo veikloje, skaičius yra 20, pedagogų ir profesionalių darbuotojų, kurie per šią veiklą padidino savo profesinę kompetenciją, skaičius planuojamas 16. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta „Povećanje čitanja, matematičke i znanstvene pismenosti u osnovnoj školi Slovenská Kajňa” je poboljšanje kvalitete obrazovnog procesa poboljšanjem ishoda učenja učenika u području matematičke, čitačke i znanstvene pismenosti. Ispunjavanjem osnovnog cilja osnovne škole u Slovenskoj Kajni, ona će svojim učenicima znatno pomoći u daljnjem obrazovanju, ali i u primjeni u privatnom i budućem radnom životu. Zadaća je škole pomoći učenicima da budu uspješniji u svojoj školi, ovladati poučavanjem, aktivno sudjelovati u procesu poučavanja i aktivno iskoristiti svoje slobodno vrijeme za razvoj pismenosti. Projekt obuhvaća tri glavne aktivnosti. Prvi su stvaranje, inovacije, provedba obrazovnih programa usmjerenih na poboljšanje znanstvenih, matematičkih, ekoloških, jezičnih, IKT vještina, uključujući financijsku pismenost, uključujući poduzetničko znanje i gospodarsko razmišljanje, što uključuje uključivanje dodatnih sati u školski obrazovni program, izvannastavnu aktivnost te nabavu dobara i nastavnih pomagala za pismenost. Druga je aktivnost podupiranje razvoja ključnih kompetencija pedagoškog i stručnog osoblja, uključujući u područjima jezičnih i IKT vještina, gdje uključuje obrazovanje školskog pedagoškog i stručnog osoblja te stvaranje pedagoških klubova. Treća aktivnost je upravljanje projektom, koji će se provoditi kroz troškove plaća osoblja za upravljanje projektom. Projekt će uključivati 130 sudionika kako bi unaprijedili vještine i podigli pismenost, a 130 sudionika koji su završili ove aktivnosti, a planirani broj sudionika koji imaju poboljšane kompetencije i vještine 6 mjeseci nakon završetka programa je 70. Broj pedagoškog i stručnog osoblja uključenog u aktivnosti za poboljšanje stručnih kompetencija je 20, a broj pedagoškog i stručnog osoblja koje je kroz aktivnosti povećalo svoje stručne kompetencije planira se sa 16 godina. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Κύριος στόχος του σχεδίου «Αύξηση της ανάγνωσης, μαθηματικής και επιστημονικής παιδείας στο δημοτικό σχολείο Slovenská Kajňa» είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας μέσω της βελτίωσης των μαθησιακών αποτελεσμάτων των μαθητών στον τομέα του μαθηματικού, του αναγνωστικού και του επιστημονικού γραμματισμού. Με την εκπλήρωση του πρωταρχικού στόχου του δημοτικού σχολείου στο Slovenská Kajni, θα βοηθήσει σημαντικά τους μαθητές του τόσο στην περαιτέρω εκπαίδευση όσο και στην εφαρμογή στην ιδιωτική και μελλοντική επαγγελματική ζωή. Το σχολείο έχει ως αποστολή να βοηθά τους μαθητές του να είναι πιο επιτυχημένοι στο σχολείο τους, να διδάσκουν, να συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία διδασκαλίας και να χρησιμοποιούν ενεργά τον ελεύθερο χρόνο τους για να αναπτύξουν τον αλφαβητισμό τους. Το έργο έχει τρεις κύριες δραστηριότητες. Το πρώτο είναι η δημιουργία, η καινοτομία, η εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων που αποσκοπούν στην ενίσχυση των επιστημονικών, μαθηματικών, περιβαλλοντικών, γλωσσικών δεξιοτήτων, των δεξιοτήτων ΤΠΕ, συμπεριλαμβανομένων των χρηματοοικονομικών γνώσεων, συμπεριλαμβανομένης της επιχειρηματικής γνώσης και της οικονομικής σκέψης, συμπεριλαμβανομένης της συμπερίληψης επιπλέον ωρών στο πρόγραμμα σχολικής εκπαίδευσης, της εξωσχολικής δραστηριότητας και της προμήθειας αγαθών και διδακτικών βοηθημάτων για τον αλφαβητισμό. Η δεύτερη δραστηριότητα είναι η υποστήριξη της ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού, μεταξύ άλλων στους τομείς των γλωσσικών δεξιοτήτων και των δεξιοτήτων ΤΠΕ, όπου συμπεριλαμβάνονται η εκπαίδευση του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού του σχολείου και η δημιουργία παιδαγωγικών συλλόγων. Η τρίτη δραστηριότητα είναι η διαχείριση του έργου, η οποία θα υλοποιηθεί μέσω των μισθολογικών δαπανών του προσωπικού διαχείρισης του έργου. Το σχέδιο θα περιλαμβάνει 130 συμμετέχοντες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και την αύξηση του αλφαβητισμού, 130 συμμετέχοντες που έχουν ολοκληρώσει αυτές τις δραστηριότητες, ενώ ο προβλεπόμενος αριθμός συμμετεχόντων που έχουν βελτιώσει τις ικανότητες και τις δεξιότητες 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος είναι 70. Ο αριθμός του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που συμμετέχει σε δραστηριότητες για την ενίσχυση των επαγγελματικών ικανοτήτων είναι 20, ενώ ο αριθμός του παιδαγωγικού και επαγγελματικού προσωπικού που αύξησε τις επαγγελματικές ικανότητές του μέσω των δραστηριοτήτων έχει προγραμματιστεί σε 16. (Greek)
4 August 2022
0 references
Hankkeen ”lukemisen, matemaattisen ja luonnontieteiden lukutaidon lisääminen peruskoulussa Slovenská Kajňa” päätavoitteena on parantaa koulutusprosessin laatua parantamalla oppilaiden oppimistuloksia matemaattisen, lukutaidon ja luonnontieteiden lukutaidon alalla. Täyttämällä Slovenská Kajnin peruskoulun päätavoitteen se auttaa merkittävästi oppilaitaan sekä jatkokoulutuksessa että yksityis- ja tulevassa työelämässä. Koulun tehtävänä on auttaa oppilaita menestymään paremmin koulussaan, hallita opetusta, osallistua aktiivisesti opetusprosessiin ja käyttää aktiivisesti vapaa-aikaa lukutaidon kehittämiseen. Hankkeessa on kolme päätehtävää. Ensimmäinen niistä on sellaisten koulutusohjelmien luominen, innovointi, joilla pyritään parantamaan luonnontieteitä, matemaattisia, ympäristöön liittyviä, kielitaitoja, tieto- ja viestintätekniikan taitoja, mukaan lukien talouslukutaito, mukaan lukien yrittäjyystiedot ja taloudellinen ajattelu, mukaan lukien ylimääräisten tuntien sisällyttäminen koulujen koulutusohjelmaan, opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta sekä tavaroiden ja opetusvälineiden hankinta lukutaitoa varten. Toisena toimena on tukea pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön avaintaitojen kehittämistä, mukaan lukien kielitaito ja tieto- ja viestintätekniikan osaaminen, joihin sisältyy koulujen pedagogisen ja ammattihenkilöstön koulutus sekä pedagogisten seurojen perustaminen. Kolmas toiminto on hankkeen hallinnointi, joka toteutetaan projektinjohtohenkilöstön palkkakuluilla. Hankkeeseen osallistuu 130 osallistujaa taitojen parantamiseksi ja luku- ja kirjoitustaidon lisäämiseksi, 130 osallistujaa, jotka ovat suorittaneet nämä toimet, ja suunniteltu määrä osallistujia, joilla on paremmat taidot ja taidot kuuden kuukauden kuluttua ohjelman päättymisestä, on 70. Ammatillista pätevyyttä parantaviin toimiin osallistuvan pedagogisen ja ammattitaitoisen henkilöstön määrä on 20, ja niiden pedagogisten ja ammatillisten toimihenkilöiden määrä, jotka ovat lisänneet ammatillista pätevyyttään toiminnan kautta, on suunniteltu 16-vuotiaaksi. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Głównym celem projektu „Zwiększenie umiejętności czytania, matematyki i nauk ścisłych w szkole podstawowej Slovenská Kajňa” jest poprawa jakości procesu edukacyjnego poprzez poprawę efektów uczenia się uczniów w dziedzinie matematyki, czytania i umiejętności z zakresu nauk ścisłych. Realizując podstawowy cel szkoły podstawowej w Slovenská Kajni, znacząco pomoże ona swoim uczniom zarówno w dalszym kształceniu, jak i w stosowaniu w życiu prywatnym i przyszłym. Zadaniem szkoły jest pomoc swoim uczniom w osiąganiu większych sukcesów w szkole, opanowanie nauczania, aktywne uczestnictwo w procesie nauczania i aktywne wykorzystanie czasu wolnego na rozwój umiejętności czytania i pisania. Projekt obejmuje trzy główne działania. Pierwszym z nich jest tworzenie, innowacje, wdrażanie programów edukacyjnych mających na celu zwiększenie umiejętności w zakresie nauk ścisłych, matematyki, środowiska, języka, ICT, w tym umiejętności finansowych, w tym wiedzy w zakresie przedsiębiorczości i myślenia ekonomicznego, co obejmuje włączenie dodatkowych godzin do programu edukacji szkolnej, działalność pozalekcyjną oraz zakup towarów i pomocy dydaktycznej w zakresie umiejętności czytania i pisania. Drugie działanie ma na celu wspieranie rozwoju kluczowych kompetencji kadry pedagogicznej i zawodowej, w tym w zakresie znajomości języków i technologii informacyjno-komunikacyjnych, w tym edukacji szkolnej kadry pedagogicznej i zawodowej oraz tworzenia klubów pedagogicznych. Trzecim działaniem jest zarządzanie projektem, które będzie realizowane poprzez wydatki na wynagrodzenia personelu zarządzającego projektem. W projekcie udział weźmie 130 uczestników w celu podniesienia umiejętności i umiejętności czytania i pisania, 130 uczestników, którzy ukończyli te działania, a planowana liczba uczestników, którzy poprawili kompetencje i umiejętności 6 miesięcy po zakończeniu programu, wynosi 70. Liczba personelu pedagogicznego i zawodowego zaangażowanego w działania mające na celu zwiększenie kompetencji zawodowych wynosi 20, liczba pracowników pedagogicznych i zawodowych, którzy zwiększyli swoje kompetencje zawodowe dzięki działaniom, planuje się na 16. (Polish)
4 August 2022
0 references
A Slovenská Kajňa általános iskolában az olvasási, matematikai és tudományos műveltség növelése című projekt fő célja az oktatási folyamat minőségének javítása a tanulók tanulási eredményeinek javítása révén a matematikai, olvasási és tudományos jártasság területén. A Slovenská Kajni általános iskola elsődleges céljának teljesítésével jelentős segítséget nyújt a tanulóknak mind a továbbtanulásban, mind a magán- és a jövőbeli munkában való alkalmazásban. Az iskola feladata, hogy segítse a tanulókat abban, hogy sikeresebbek legyenek iskolájukban, elsajátítsák a tanítást, aktívan részt vegyenek a tanítási folyamatban, és aktívan felhasználják szabad idejüket az írástudásuk fejlesztésére. A projekt három fő tevékenységből áll. Az első a tudományos, matematikai, környezetvédelmi, nyelvi, IKT-készségek fejlesztését célzó oktatási programok létrehozása, innovációja, végrehajtása, beleértve a pénzügyi jártasságot, beleértve a vállalkozói ismereteket és a gazdasági gondolkodást is, amely magában foglalja az iskolai oktatási programba való extra órák bevonását, a tanórán kívüli tevékenységeket, valamint az írás-olvasáshoz szükséges áruk és oktatási segédeszközök beszerzését. A második tevékenység a pedagógiai és szakmai személyzet kulcskompetenciáinak fejlesztését támogatja, többek között a nyelvi és IKT-készségek terén, ahol az iskolai pedagógiai és szakmai személyzet oktatását és pedagógiai klubok létrehozását is magában foglaljuk. A harmadik tevékenység a projekt irányítása, amelyet a projektmenedzsment személyzetének bérköltségei révén valósítanak meg. A projektben 130 résztvevő vesz részt a készségek fejlesztése és az írástudás javítása érdekében, 130 résztvevő, akik befejezték ezeket a tevékenységeket, és a program befejezése után 6 hónappal jobb kompetenciákkal és készségekkel rendelkező résztvevők tervezett száma 70. A szakmai kompetenciák fejlesztését célzó tevékenységekben részt vevő pedagógiai és szakmai személyzet létszáma 20, a tervek szerint 16 fő azoknak a pedagógiai és szakmai személyzetnek a száma, akik a tevékenységek révén növelték szakmai kompetenciáikat. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Hlavním cílem projektu „Zvýšení čtenářské, matematické a vědecké gramotnosti na základní škole Slovenská Kajňa“ je zlepšit kvalitu vzdělávacího procesu zlepšením výsledků učení žáků v oblasti matematické, čtení a vědecké gramotnosti. Splněním základního cíle základní školy ve Slovenské Kajni významně pomůže svým žákům jak v dalším vzdělávání, tak i v aplikaci v soukromém i budoucím pracovním životě. Úkolem školy je pomáhat žákům, aby byli úspěšnější ve škole, zvládli výuku, aktivně se podíleli na procesu výuky a aktivně využívali svého volného času k rozvoji jejich gramotnosti. Projekt má tři hlavní činnosti. Prvním je vytvoření, inovace, provádění vzdělávacích programů zaměřených na posílení dovedností v oblasti vědy, matematiky, životního prostředí, jazyka, informačních a komunikačních technologií, včetně finanční gramotnosti, včetně podnikatelských znalostí a ekonomického myšlení, což zahrnuje začlenění hodin navíc do školního vzdělávacího programu, mimoškolní činnost a pořizování zboží a učebních pomůcek pro gramotnost. Druhou činností je podpora rozvoje klíčových kompetencí pedagogických a odborných pracovníků, a to i v oblastech jazykových a ICT dovedností, kde zahrnuje vzdělávání pedagogických a odborných pracovníků škol a vytváření pedagogických klubů. Třetí činností je řízení projektu, které bude realizováno prostřednictvím mzdových výdajů pracovníků projektového managementu. Do projektu bude zapojeno 130 účastníků s cílem zlepšit dovednosti a zvýšit gramotnost, přičemž 130 účastníků, kteří dokončili tyto činnosti, bude plánováno na 70 účastníků, kteří mají lepší schopnosti a dovednosti 6 měsíců po dokončení programu. Počet pedagogických a odborných pracovníků zapojených do činností zaměřených na zvýšení odborné způsobilosti je 20, počet pedagogických a odborných pracovníků, kteří prostřednictvím těchto činností zvýšili svou odbornou způsobilost, je plánován na 16. (Czech)
4 August 2022
0 references
Projekta “Lasīšanas, matemātikas un dabaszinātņu prasmju uzlabošana pamatskolā Slovenská Kajňa” galvenais mērķis ir uzlabot izglītības procesa kvalitāti, uzlabojot skolēnu mācību rezultātus matemātiskās, lasītprasmes un dabaszinātņu jomā. Īstenojot Slovenská Kajni pamatskolas pamatmērķi, tā ievērojami palīdzēs skolēniem gan tālākizglītībā, gan privātajā un turpmākajā darba dzīvē. Skolas uzdevums ir palīdzēt skolēniem būt veiksmīgākiem savā skolā, apgūt mācīšanu, aktīvi piedalīties mācību procesā un aktīvi izmantot brīvo laiku, lai attīstītu savu rakstpratību. Projektam ir trīs galvenās aktivitātes. Pirmā ir tādu izglītības programmu izveide, inovācija, īstenošana, kuru mērķis ir uzlabot zinātnes, matemātiskās, vides, valodas, IKT prasmes, tostarp zināšanas finanšu jomā, tostarp uzņēmējdarbības zināšanas un ekonomisko domāšanu, kas ietver papildu stundu iekļaušanu skolu izglītības programmā, ārpusskolas aktivitātes un preču un mācīšanas līdzekļu iegādi rakstpratībai. Otrā darbība ir atbalstīt pedagoģiskā un profesionālā personāla pamatprasmju attīstību, tostarp valodu un IKT prasmju jomā, kur mēs iekļaujam skolu pedagoģiskā un profesionālā personāla izglītību un pedagoģisko klubu izveidi. Trešā darbība ir projekta vadība, kas tiks īstenota, izmantojot projekta vadības personāla algu izdevumus. Projektā tiks iesaistīti 130 dalībnieki, lai uzlabotu prasmes un uzlabotu rakstpratību, 130 dalībnieki, kas pabeiguši šīs aktivitātes, un plānotais dalībnieku skaits, kuriem ir uzlabotas kompetences un prasmes 6 mēnešus pēc programmas pabeigšanas, ir 70. To pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kas iesaistīti profesionālās kompetences uzlabošanas darbībās, ir 20, to pedagoģisko un profesionālo darbinieku skaits, kuri ir palielinājuši savas profesionālās kompetences darbību rezultātā, ir plānots 16. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail “Litearthacht léitheoireachta, matamaitice agus eolaíochta a mhéadú sa bhunscoil Slovenská Kajţa” caighdeán an phróisis oideachais a fheabhsú trí fheabhas a chur ar thorthaí foghlama na ndaltaí i réimse na litearthachta matamaitice, léitheoireachta agus eolaíochta. Trí phríomhchuspóir na bunscolaíochta i Slovenská Kajni a chomhlíonadh, cuideoidh sí go mór leis na daltaí sa bhreisoideachas agus san fheidhmiú sa saol oibre príobháideach agus amach anseo. Tá sé de chúram ar an scoil cabhrú lena daltaí a bheith níos rathúla ina scoil, máistreacht a fháil ar an múinteoireacht, páirt ghníomhach a ghlacadh sa phróiseas teagaisc agus úsáid ghníomhach a bhaint as a gcuid ama saor chun a litearthacht a fhorbairt. Tá trí phríomhghníomhaíocht ag an tionscadal. Is é an chéad cheann ná cruthú, nuálaíocht agus cur chun feidhme clár oideachais atá dírithe ar fheabhas a chur ar scileanna eolaíochta, matamaiticiúla, comhshaoil, teanga, TFC, lena n-áirítear litearthacht airgeadais, lena n-áirítear eolas fiontraíochta agus smaointeoireacht eacnamaíoch, lena n-áirítear uaireanta breise a áireamh sa chlár oideachais scoile, gníomhaíocht seach-churaclaim agus soláthar earraí agus áiseanna teagaisc don litearthacht. Is é an dara gníomhaíocht tacú le forbairt príomhinniúlachtaí na foirne oideolaíochta agus gairmiúla, lena n-áirítear i réimsí na teanga agus scileanna TFC, áit a n-áirítear oideachas a chur ar fhoireann oideolaíoch agus ghairmiúil scoile agus clubanna oideolaíocha a chruthú. Is é an tríú gníomhaíocht ná bainistiú an tionscadail, a chuirfear i bhfeidhm trí chostais tuarastail fhoireann bainistíochta an tionscadail. Beidh 130 rannpháirtí páirteach sa tionscadal chun scileanna a fheabhsú agus litearthacht a ardú, 130 rannpháirtí a bhfuil na gníomhaíochtaí sin curtha i gcrích acu, le líon pleanáilte na rannpháirtithe a bhfuil inniúlachtaí agus scileanna feabhsaithe acu 6 mhí tar éis dóibh an clár a chríochnú. Is é 20 líon na mball foirne oideolaíoch agus gairmiúil a bhfuil baint acu le gníomhaíochtaí chun inniúlachtaí gairmiúla a fheabhsú, tá sé beartaithe ag 16 ball foirne oideolaíocha agus gairmiúla a mhéadaigh a n-inniúlachtaí gairmiúla trí na gníomhaíochtaí a dhéanamh. (Irish)
4 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta „Povečanje bralne, matematične in znanstvene pismenosti v osnovni šoli Slovenská Kajňa“ je izboljšati kakovost izobraževalnega procesa z izboljšanjem učnih rezultatov učencev na področju matematične, bralne in znanstvene pismenosti. Z izpolnitvijo osnovnega cilja osnovne šole v Slovenská Kajni bo pomembno pomagala učencem tako v nadaljnjem izobraževanju kot tudi pri uporabi v zasebnem in prihodnjem poklicnem življenju. Naloga šole je pomagati učencem, da so uspešnejši v šoli, obvladati poučevanje, aktivno sodelovati v učnem procesu in aktivno izkoristiti svoj prosti čas za razvoj pismenosti. Projekt ima tri glavne dejavnosti. Prva je oblikovanje, inovativnost, izvajanje izobraževalnih programov, namenjenih izboljšanju znanstvenih, matematičnih, okoljskih, jezikovnih, informacijskih in komunikacijskih spretnosti, vključno s finančno pismenostjo, vključno s podjetniškim znanjem in ekonomskim razmišljanjem, kar vključuje vključitev dodatnih ur v program šolskega izobraževanja, zunajšolsko dejavnost ter nabavo blaga in učne pripomočke za pismenost. Druga dejavnost je podpora razvoju ključnih kompetenc pedagoškega in strokovnega osebja, tudi na področju znanja jezika in IKT, kjer vključujemo izobraževanje šolskega pedagoškega in strokovnega osebja ter ustanavljanje pedagoških klubov. Tretja dejavnost je upravljanje projekta, ki se bo izvajal s stroški za plače osebja za vodenje projekta. Projekt bo vključeval 130 udeležencev za izboljšanje spretnosti in izboljšanje pismenosti, 130 udeležencev, ki so zaključili te aktivnosti, z načrtovanim številom udeležencev, ki imajo izboljšane kompetence in spretnosti 6 mesecev po zaključku programa, je 70. Število pedagoškega in strokovnega osebja, ki sodeluje pri dejavnostih za izboljšanje strokovne usposobljenosti, je 20, število pedagoškega in strokovnega osebja, ki je z dejavnostmi povečalo svojo strokovno usposobljenost, pa je načrtovano na 16. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Основната цел на проекта „Повишаване на четенето, математическата и научната грамотност в началното училище Slovenská Kajňa“ е да се подобри качеството на образователния процес чрез подобряване на учебните резултати на учениците в областта на математическата, четенето и научната грамотност. Като изпълнява основната цел на началното училище в Slovenská Kajni, то значително ще помогне на учениците си както в по-нататъшното образование, така и в прилагането им в личния и бъдещия професионален живот. Училището има за задача да помага на учениците си да бъдат по-успешни в тяхното училище, да овладее преподаването, да участва активно в процеса на преподаване и активно да използва свободното им време за развиване на тяхната грамотност. Проектът има три основни дейности. Първият е създаването, иновациите, изпълнението на образователни програми, насочени към подобряване на науката, математиката, околната среда, езиковите умения, уменията в областта на ИКТ, включително финансовата грамотност, включително предприемаческите знания и икономическото мислене, което включва включването на допълнителни часове в програмата за училищно образование, извънкласната дейност и осигуряването на стоки и учебни помагала за грамотност. Втората дейност е в подкрепа на развитието на ключови компетентности на педагогическия и професионалния персонал, включително в областта на езиковите и ИКТ умения, където включваме образованието на училищния педагогически и професионален персонал и създаването на педагогически клубове. Третата дейност е управлението на проекта, което ще бъде осъществено чрез разходите за заплати на персонала по управление на проекта. Проектът ще включва 130 участници за подобряване на уменията и повишаване на грамотността, 130 участници, които са завършили тези дейности, като планираният брой участници с подобрени компетентности и умения 6 месеца след завършване на програмата е 70. Броят на педагогическите и професионалните служители, участващи в дейности за повишаване на професионалните компетентности, е 20, броят на педагогическите и професионалните служители, които са увеличили професионалната си компетентност чрез дейностите, е планиран на 16. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett “Inżidu l-qari, il-litteriżmu matematiku u xjentifiku fl-iskola elementari Slovenská Kajňa” huwa li jtejjeb il-kwalità tal-proċess edukattiv billi jtejjeb ir-riżultati tat-tagħlim tal-istudenti fil-qasam tal-litteriżmu matematiku, tal-qari u tax-xjenza. Billi jissodisfa l-għan primarju tal-iskola elementari fis-Slovenská Kajni, se jgħin b’mod sinifikanti lill-istudenti tagħha kemm fl-edukazzjoni ulterjuri kif ukoll fl-applikazzjoni fil-ħajja tax-xogħol privata u futura. L-iskola għandha l-kompitu li tgħin lill-istudenti tagħha jkunu aktar ta’ suċċess fl-iskola tagħhom, jitgħallmu, jipparteċipaw b’mod attiv fil-proċess tat-tagħlim u jużaw b’mod attiv il-ħin liberu tagħhom biex jiżviluppaw il-litteriżmu tagħhom. Il-proġett għandu tliet attivitajiet ewlenin. L-ewwel waħda hija l-ħolqien, l-innovazzjoni, l-implimentazzjoni ta’ programmi edukattivi mmirati lejn it-titjib tal-ħiliet fix-xjenza, il-ħiliet matematiċi, ambjentali, lingwistiċi, tal-ICT, inkluż il-litteriżmu finanzjarju, inkluż l-għarfien intraprenditorjali u l-ħsieb ekonomiku, li jinkludu l-inklużjoni ta’ sigħat żejda fil-programm tal-edukazzjoni skolastika, l-attività extrakurrikulari u l-akkwist ta’ oġġetti u għajnuniet għat-tagħlim għal-litteriżmu. It-tieni attività hija li jiġi appoġġat l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin tal-persunal pedagoġiku u professjonali, inkluż fl-oqsma tal-ħiliet lingwistiċi u tal-ICT, fejn ninkludu l-edukazzjoni tal-persunal pedagoġiku u professjonali tal-iskola u l-ħolqien ta’ klabbs pedagoġiċi. It-tielet attività hija l-ġestjoni tal-proġett, li se tiġi implimentata permezz tal-ispejjeż tas-salarji tal-persunal tal-ġestjoni tal-proġett. Il-proġett se jinvolvi 130 parteċipant biex itejbu l-ħiliet u jżidu l-litteriżmu, 130 parteċipant li lestew dawn l-attivitajiet, bl-għadd ippjanat ta’ parteċipanti li tejbu l-kompetenzi u l-ħiliet 6 xhur wara li jitlesta l-programm huwa ta’ 70. L-għadd ta’ persunal pedagoġiku u professjonali involut f’attivitajiet biex jissaħħu l-kompetenzi professjonali huwa ta’ 20, l-għadd ta’ persunal pedagoġiku u professjonali li żied il-kompetenzi professjonali tiegħu permezz tal-attivitajiet huwa ppjanat għal 16. (Maltese)
4 August 2022
0 references
O principal objetivo do projeto «Aumentar a literacia em leitura, matemática e ciências na escola primária Slovenská Kajňa» é melhorar a qualidade do processo educativo, melhorando os resultados de aprendizagem dos alunos no domínio da literacia matemática, da leitura e das ciências. Ao cumprir o objetivo principal da escola primária em Slovenská Kajni, ajudará significativamente os seus alunos tanto na formação contínua como na aplicação na vida profissional privada e futura. A escola tem a tarefa de ajudar os seus alunos a serem mais bem sucedidos na sua escola, dominar o ensino, participar ativamente no processo de ensino e utilizar ativamente o seu tempo livre para desenvolver a sua literacia. O projecto tem três actividades principais. O primeiro é a criação, a inovação e a execução de programas educativos destinados a melhorar as competências científicas, matemáticas, ambientais, linguísticas e no domínio das TIC, incluindo a literacia financeira, incluindo o conhecimento empresarial e o pensamento económico, o que inclui a inclusão de horas extraordinárias no programa de ensino escolar, a atividade extracurricular e a aquisição de bens e material didático para a literacia. A segunda atividade consiste em apoiar o desenvolvimento de competências essenciais do pessoal pedagógico e profissional, nomeadamente nas áreas das competências linguísticas e das TIC, onde se inclui a formação de pessoal pedagógico e profissional escolar e a criação de clubes pedagógicos. A terceira atividade é a gestão do projeto, que será implementada através das despesas salariais do pessoal de gestão do projeto. O projeto envolverá 130 participantes para melhorar as competências e aumentar a literacia, 130 participantes que tenham concluído estas atividades, com o número previsto de participantes que tenham melhorado as competências e aptidões 6 meses após a conclusão do programa é 70. O número de pessoal pedagógico e profissional envolvido em atividades destinadas a melhorar as competências profissionais é de 20 e o número de pessoal pedagógico e profissional que aumentou as suas competências profissionais através das atividades está previsto para 16. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Hovedformålet med projektet "Forøgelse af læse-, matematiske og videnskabelige færdigheder i folkeskolen Slovenská Kajňa" er at forbedre kvaliteten af uddannelsesprocessen ved at forbedre elevernes læringsresultater inden for matematik, læsning og videnskab. Ved at opfylde grundskolens primære mål i Slovenská Kajni vil den i høj grad hjælpe sine elever både med hensyn til videreuddannelse, men også i forbindelse med anvendelsen i privatlivet og det fremtidige arbejdsliv. Skolen har til opgave at hjælpe eleverne med at få mere succes på deres skole, mestre undervisningen, deltage aktivt i undervisningsprocessen og aktivt bruge deres fritid til at udvikle deres læse- og skrivefærdigheder. Projektet har tre hovedaktiviteter. Den første er skabelse, innovation, gennemførelse af uddannelsesprogrammer, der tager sigte på at forbedre videnskab, matematik, miljø, sprog, IKT-færdigheder, herunder finansielle færdigheder, herunder iværksætterviden og økonomisk tænkning, hvilket omfatter medtagelse af ekstra timer i skoleuddannelsesprogrammet, fritidsaktiviteter og indkøb af varer og undervisningshjælpemidler til læse- og skrivefærdigheder. Den anden aktivitet er at støtte udviklingen af nøglekompetencer for pædagogisk og professionelt personale, herunder inden for sprog- og IKT-færdigheder, hvor vi omfatter uddannelse af skolepædagogisk og professionelt personale og oprettelse af pædagogiske klubber. Den tredje aktivitet er forvaltningen af projektet, som vil blive gennemført ved hjælp af lønudgifter til projektledelsespersonalet. Projektet vil omfatte 130 deltagere for at forbedre færdigheder og læse- og skrivefærdigheder, 130 deltagere, der har gennemført disse aktiviteter, og det planlagte antal deltagere, der har forbedret kompetencer og færdigheder 6 måneder efter programmets afslutning, er 70. Antallet af pædagogiske og professionelle medarbejdere, der er involveret i aktiviteter til forbedring af de faglige kompetencer, er 20, og antallet af pædagogiske og professionelle medarbejdere, der har øget deres faglige kompetencer gennem aktiviteterne, er planlagt til 16. (Danish)
4 August 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului „Creșterea nivelului de citire, matematică și știință în școala primară Slovenská Kajňa” este îmbunătățirea calității procesului educațional prin îmbunătățirea rezultatelor învățării elevilor în domeniul alfabetizării matematice, citite și științifice. Prin îndeplinirea obiectivului principal al școlii primare din Slovenská Kajni, aceasta îi va ajuta în mod semnificativ pe elevii săi, atât în ceea ce privește educația continuă, cât și în ceea ce privește aplicarea în viața profesională privată și viitoare. Școala are sarcina de a-i ajuta pe elevi să aibă mai mult succes în școala lor, să stăpânească predarea, să participe activ la procesul de predare și să își utilizeze în mod activ timpul liber pentru a-și dezvolta alfabetizarea. Proiectul are trei activități principale. Primul este crearea, inovarea, punerea în aplicare a programelor educaționale menite să consolideze cunoștințele științifice, matematice, de mediu, lingvistice, TIC, inclusiv alfabetizarea financiară, inclusiv cunoștințele antreprenoriale și gândirea economică, care includ includerea de ore suplimentare în programul de educație școlară, activitatea extrașcolară și achiziționarea de bunuri și instrumente didactice pentru alfabetizare. A doua activitate este de a sprijini dezvoltarea competențelor-cheie ale personalului pedagogic și profesionist, inclusiv în domeniul competențelor lingvistice și TIC, unde includem educația personalului pedagogic și profesional școlar și crearea de cluburi pedagogice. A treia activitate este managementul proiectului, care va fi implementat prin cheltuielile salariale ale personalului de management de proiect. Proiectul va implica 130 de participanți pentru îmbunătățirea abilităților și alfabetizare, 130 de participanți care au finalizat aceste activități, numărul planificat de participanți care și-au îmbunătățit competențele și abilitățile la 6 luni de la finalizarea programului fiind de 70. Numărul personalului pedagogic și profesionist implicat în activități de consolidare a competențelor profesionale este de 20, numărul personalului pedagogic și profesionist care și-a sporit competențele profesionale prin intermediul activităților este planificat la 16 ani. (Romanian)
4 August 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet ”Att öka läs-, matematisk och naturvetenskaplig läs- och skrivkunnighet i grundskolan Slovenská Kajňa” är att förbättra undervisningsprocessens kvalitet genom att förbättra elevernas inlärningsresultat inom matematik, läsning och naturvetenskaplig läskunnighet. Genom att uppfylla det primära målet för grundskolan i Slovenská Kajni kommer det att i hög grad hjälpa eleverna både i vidareutbildningen och i ansökan i privat och framtida arbetsliv. Skolan har till uppgift att hjälpa sina elever att bli mer framgångsrika i sin skola, behärska undervisningen, aktivt delta i undervisningsprocessen och aktivt använda sin fritid för att utveckla sin läs- och skrivkunnighet. Projektet har tre huvudsakliga aktiviteter. Den första är skapande, innovation, genomförande av utbildningsprogram som syftar till att förbättra vetenskap, matematik, miljö, språk och IKT-färdigheter, inbegripet finansiell kompetens, inbegripet entreprenörskunskap och ekonomiskt tänkande, vilket inbegriper att inkludera extra timmar i skolutbildningsprogrammet, fritidsaktiviteter och upphandling av varor och undervisningshjälpmedel för läs- och skrivkunnighet. Den andra verksamheten är att stödja utvecklingen av nyckelkompetenser för pedagogisk och professionell personal, bland annat inom språk- och IKT-färdigheter, där vi inkluderar utbildning av skolpedagogisk och professionell personal och skapande av pedagogiska klubbar. Den tredje verksamheten är förvaltningen av projektet, som kommer att genomföras genom lönekostnader för projektledningspersonalen. Projektet kommer att omfatta 130 deltagare för att förbättra färdigheterna och höja läs- och skrivkunnigheten, 130 deltagare som har slutfört denna verksamhet, och det planerade antalet deltagare som har förbättrad kompetens och färdigheter 6 månader efter att ha avslutat programmet är 70. Antalet pedagogiska och professionella anställda som deltar i verksamhet för att förbättra yrkeskompetensen är 20, antalet pedagogiska och professionella anställda som har ökat sin yrkeskompetens genom verksamheten planeras till 16. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011R046
0 references