WE ARE THE FUTURE PROFESSIONALS (Q3098116): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): O objetivo geral do projeto é desenvolver aptidões e competências profissionais específicas para 181 estudantes (dos quais cerca de 60 % do meio rural) inscritos no sistema de ensino nacional (ensino secundário e profissional - CITE 3 e 4, qualificações de nível 3 e 4), na Escola Secundária Tecnológica “Vasile Deac” Vatra Dornei através de programas de aprendizagem no local de trabalho, nos domínios da Mecânica e do Turismo e Alimentação Pública, do...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
Somos os futuros profissionais | |||
Latest revision as of 20:57, 10 October 2024
Project Q3098116 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE ARE THE FUTURE PROFESSIONALS |
Project Q3098116 in Romania |
Statements
2,008,040.5 Romanian Leu
0 references
401,608.10000000003 Euro
0 references
2,362,400.8 Romanian Leu
0 references
472,480.15 Euro
0 references
84.9999923806324500 percent
0 references
24 July 2020
0 references
23 December 2022
0 references
LICEUL TEHNOLOGIC "VASILE DEAC" VATRA DORNEI
0 references
47°31'57.54"N, 25°50'4.52"E
0 references
Obiectivul general al proiectului consta in dezvoltarea aptitudinilor si competentelor profesionale practice specifice pentru 181 elevi (din care aprox. 60% din mediul rural) inmatriculati in sistemul national de invatamant (liceu si invatamant profesional-ISCED 3 si 4, nivel de calificare 3 si 4), la Liceul Tehnologic ,,Vasile Deac” Vatra Dornei prin programe de invatare la locul de munca, in domeniile Mecanica si Turism si Alimentatie Publica, domenii din sectoare cu potential competitiv si de specializare inteligenta, identificate conform SNC si SNCDI, in vederea insertiei viitoare pe piata muncii a cel putin 39 de elevi dintre acestia. Obiectivul general al proiectului este in concordanta cu prevederile Acordului de Parteneriat 2014 -2020, Recomandările Specifice de Ţară 2014, Strategia Națională pentru Ocuparea Forței de Muncă 2014-2021, Strategia Nationala de Competitivitate, Strategia Educatiei si Formarii Profesionale 2016-2020, Strategiei Naționale de Învățare pe Tot Parcursul Vieţii 2015-2020, Strategiei privind reducerea părăsirii timpurii a școlii şi cu Programul Naţional de Reformă si contribuie la indeplinirea obiectivului specific 6.14 ale AP 6/PI 10(iv) si ale apelului de proiecte prin asistarea persoanelor din Grupul Tinta in tranzitia de la scoala la viata activa, facand uz de instrumente si solutii inovative precum oferirea de programe integrate de consiliere si orientare profesionala, organizarea de programe de invatare la locul de munca, medii de practica create si intretinute impreuna cu angajatorii, incheierea de parteneriate sustenabile cu mediul privat, cu accent pe sectoarele economice cu potențial competitiv identificate conform SNC și din domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI. Activitatile de consiliere si orientare profesionala și dezvoltare personala a elevilor din cadrul acestui proiect vor ajuta grupul tinta sa-si identifice propriile calitati si inzestrari personale, sa cunoasca cerintele si oportunitatile pietei muncii si sa primeasca indrumare spre obtinerea calificarii vizate, cresterea nivelului de calificare si/sau angajare. In plus, serviciile de consiliere si orientare profesionala le vor oferi elevilor informatii actualizate privind competentele teoretice si practice necesare la angajare, situatia actuala de pe piata muncii locale si nationale si prognozele asupra evolutiei viitoare a acesteia, astfel incat acestia sa cunoasca pasii necesari pentru a se indrepta catre o cariera de succes. La finalul proiectului grupul tinta va detine competentele necesare ocuparii postului vizat, va fi capabil sa utilizeze echipamentele/programele folosite de către principalii angajatori de pe piața muncii in domeniul urmarit, sa se prezinte si sa obtina un loc de munca conform domeniului studiat. Proiectul va genera astfel un efect pozitiv pe termen lung pentru grupul tinta (181 de persoane) prin dezvoltarea competentelor specifice si practice direct la angajatori, care sa le permita accesul pe piat (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to develop specific professional skills and competences for 181 students (of which approx. 60 % of the countryside) registered in the national education system (secondary school and vocational education-ISCED 3 and 4, qualification level 3 and 4), at the Technological High School “Vasile Deac” Vatra Dornei through on-the-job learning programs, in the fields of Mechanics and Tourism and Public Food, fields from sectors with competitive potential and intelligent specialisation, identified according to SNC and SNCDI, in view of the future insertion into the labour market of at least 39 students from among them. The general objective of the project is in accordance with the provisions of the Partnership Agreement 2014-2020, the Country Specific Recommendations 2014, the National Employment Strategy 2014-2021, the National Strategy for Competitiveness, the Strategy for Education and Vocational Training 2016-2020, the National Lifelong Learning Strategy 2015-2020, the Strategy for reducing early school leaving and the National Reform Programme and contributes to the achievement of the specific objective 6.14 of AP 6/PI 10(iv) and the call for projects by assisting people from the Tinta Group in transition from school to active life, making use of innovative tools and solutions such as offering integrated counselling and career guidance programs, organising work-based learning programs, practice environments created and maintained together with employers, concluding sustainable partnerships with the private environment, focusing on economic sectors with competitive potential identified according to SNC and in the fields of smart specialisation according to SNCDI. The activities of counselling and professional guidance and personal development of the students within this project will help the target group to identify their own personal qualities and skills, to know the requirements and opportunities of the labour market and to receive guidance towards achieving the target qualification, increasing the level of qualification and/or employment. In addition, counselling and career guidance services will provide students with up-to-date information on the theoretical and practical skills required for employment, the current situation on the local and national labour market and the forecasts on its future evolution, so that they know the necessary steps to move towards a successful career. At the end of the project, the target group will have the skills needed to fill the targeted position, will be able to use the equipment/programs used by the main employers on the labour market in the field pursued, to present and obtain a job according to the field of study. The project will thus generate a long-term positive effect for the target group (181 people) by developing specific and practical skills directly to employers, allowing them access to the market (English)
16 September 2021
0.2427541839485059
0 references
L’objectif général du projet est de développer des aptitudes et des compétences professionnelles spécifiques pour 181 étudiants (dont environ. 60 % des campagnes) inscrites dans le système d’enseignement national (enseignement secondaire et professionnel — CITE 3 et 4, niveaux de qualification 3 et 4), au lycée technologique «Vasile Deac» Vatra Dornei par le biais de programmes d’apprentissage en cours d’emploi, dans les domaines de la mécanique et du tourisme et de l’alimentation publique, domaines issus de secteurs à potentiel concurrentiel et spécialisation intelligente, identifiés selon le SNC et le SNCDI, en vue de l’insertion future sur le marché du travail d’au moins 39 étudiants parmi eux. L’objectif général du projet est conforme aux dispositions de l’accord de partenariat 2014-2020, des recommandations par pays 2014, de la stratégie nationale pour l’emploi 2014-2021, de la stratégie nationale pour la compétitivité, de la stratégie pour l’éducation et la formation professionnelle 2016-2020, de la stratégie nationale pour l’éducation et la formation tout au long de la vie 2015-2020, de la stratégie de réduction du décrochage scolaire et du programme national de réforme et contribue à la réalisation de l’objectif spécifique 6.14 du PA 6/PI 10 iv) et de l’appel à projets en aidant les personnes du groupe Tinta à passer de l’école à la vie active, utilisation d’outils et de solutions novateurs tels que l’offre de programmes intégrés de conseil et d’orientation professionnelle, l’organisation de programmes d’apprentissage par le travail, des environnements de pratique créés et maintenus en collaboration avec les employeurs, la conclusion de partenariats durables avec l’environnement privé, l’accent sur les secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon SNC et dans les domaines de la spécialisation intelligente selon le SNCDI. Les activités de conseil, d’orientation professionnelle et de développement personnel des étudiants dans le cadre de ce projet aideront le groupe cible à identifier leurs propres qualités et compétences personnelles, à connaître les exigences et les possibilités du marché du travail et à recevoir des conseils pour atteindre la qualification cible, en augmentant le niveau de qualification et/ou d’emploi. En outre, les services de conseil et d’orientation professionnelle fourniront aux étudiants des informations actualisées sur les compétences théoriques et pratiques requises pour l’emploi, la situation actuelle sur le marché du travail local et national et les prévisions sur son évolution future, afin qu’ils sachent les étapes nécessaires pour progresser vers une carrière réussie. À la fin du projet, le groupe cible aura les compétences nécessaires pour occuper le poste visé, pourra utiliser les équipements/programmes utilisés par les principaux employeurs sur le marché du travail dans le domaine poursuivi, pour présenter et obtenir un emploi selon le domaine d’études. Le projet produira ainsi un effet positif à long terme pour le groupe cible (181 personnes) en développant des compétences spécifiques et pratiques directement auprès des employeurs, leur permettant ainsi d’accéder au marché. (French)
27 November 2021
0 references
Allgemeines Ziel des Projekts ist die Entwicklung spezifischer beruflicher Fähigkeiten und Kompetenzen für 181 Studierende (davon ca. 60 % des ländlichen Raums) im nationalen Bildungssystem (Sekundarschule und berufliche Bildung – ISCED 3 und 4, Qualifikationsniveau 3 und 4), an der Technological High School „Vasile Deac“ Vatra Dornei durch On-the-job-Lernprogramme in den Bereichen Mechanik und Tourismus und öffentliche Ernährung, Bereiche mit Wettbewerbspotenzial und intelligenter Spezialisierung, identifiziert nach SNC und SNCDI, im Hinblick auf die künftige Eingliederung von mindestens 39 Schülern aus diesen Ländern in den Arbeitsmarkt eingetragen. Das allgemeine Ziel des Projekts steht im Einklang mit den Bestimmungen der Partnerschaftsvereinbarung 2014-2020, der länderspezifischen Empfehlungen 2014, der nationalen Beschäftigungsstrategie 2014-2021, der nationalen Strategie für Wettbewerbsfähigkeit, der Strategie für allgemeine und berufliche Bildung 2016-2020, der nationalen Strategie für lebenslanges Lernen 2015-2020, der Strategie zur Verringerung der Schulabbrecherquote und des nationalen Reformprogramms und trägt zur Verwirklichung des spezifischen Ziels 6.14 von AP 6/PI 10(iv) und der Aufforderung zur Einreichung von Projekten bei, indem Menschen aus der Tinta-Gruppe im Übergang von der Schule ins aktive Leben unterstützt werden. Nutzung innovativer Tools und Lösungen wie das Angebot integrierter Beratungs- und Karriereberatungsprogramme, die Organisation arbeitsbasierter Lernprogramme, gemeinsam mit Arbeitgebern geschaffene und gepflegte Praxisumgebungen, den Abschluss nachhaltiger Partnerschaften mit dem privaten Umfeld, wobei der Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial gemäß SNC und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI liegt. Die Beratungs- und Beratungstätigkeiten sowie die persönliche Entwicklung der Studierenden im Rahmen dieses Projekts werden der Zielgruppe dabei helfen, ihre persönlichen Qualitäten und Fähigkeiten zu erkennen, die Anforderungen und Möglichkeiten des Arbeitsmarktes zu kennen und Leitlinien für die Erreichung der Zielqualifikation zu erhalten, das Qualifikations- und/oder Beschäftigungsniveau zu erhöhen. Darüber hinaus werden Beratungs- und Berufsberatungsdienste den Studierenden aktuelle Informationen über die für die Beschäftigung erforderlichen theoretischen und praktischen Fähigkeiten, die aktuelle Situation auf dem lokalen und nationalen Arbeitsmarkt und die Prognosen über seine künftige Entwicklung zur Verfügung stellen, damit sie die notwendigen Schritte kennen, um eine erfolgreiche Karriere zu erreichen. Am Ende des Projekts wird die Zielgruppe über die erforderlichen Fähigkeiten verfügen, um die angestrebte Position zu besetzen, wird in der Lage sein, die Ausrüstung/Programme, die von den wichtigsten Arbeitgebern auf dem Arbeitsmarkt auf dem verfolgten Gebiet verwendet werden, zu nutzen, um entsprechend dem Studiengebiet eine Stelle zu präsentieren und zu erhalten. Das Projekt wird somit einen langfristigen positiven Effekt für die Zielgruppe (181 Personen) erzielen, indem sie spezifische und praktische Kompetenzen direkt für Arbeitgeber entwickeln und ihnen den Zugang zum Markt ermöglichen. (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is het ontwikkelen van specifieke professionele vaardigheden en competenties voor 181 studenten (waarvan ca. 60 % van het platteland) ingeschreven in het nationale onderwijssysteem (secundair onderwijs en beroepsonderwijs — ISCED 3 en 4, kwalificatieniveau 3 en 4), aan de Technological High School „Vasile Deac” Vatra Dornei door middel van on-the-job learning programma’s, op het gebied van Mechanica en Toerisme en Public Food, gebieden uit sectoren met een concurrentiepotentieel en intelligente specialisatie, geïdentificeerd volgens SNC en SNCDI, met het oog op de toekomstige integratie op de arbeidsmarkt van ten minste 39 studenten uit hen. De algemene doelstelling van het project is in overeenstemming met de bepalingen van de partnerschapsovereenkomst 2014-2020, de landspecifieke aanbevelingen 2014, de nationale werkgelegenheidsstrategie 2014-2021, de nationale strategie voor concurrentievermogen, de strategie voor onderwijs en beroepsopleiding 2016-2020, de nationale strategie voor een leven lang leren 2015-2020, de strategie ter vermindering van voortijdig schoolverlaten en het nationale hervormingsprogramma, en draagt bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling 6.14 van AP 6/PI 10(iv) en de oproep tot projecten door mensen van de Tinta-groep te helpen bij de overgang van school naar actief leven, gebruik maken van innovatieve instrumenten en oplossingen zoals het aanbieden van geïntegreerde begeleidings- en loopbaanbegeleidingsprogramma’s, het organiseren van werkgebaseerde leerprogramma’s, praktijkomgevingen die samen met werkgevers worden gecreëerd en onderhouden, het sluiten van duurzame partnerschappen met de particuliere omgeving, gericht op economische sectoren met een concurrentiepotentieel die zijn geïdentificeerd volgens de SNC en op het gebied van slimme specialisatie volgens SNCDI. De activiteiten van advisering en professionele begeleiding en persoonlijke ontwikkeling van de studenten binnen dit project zullen de doelgroep helpen om hun eigen persoonlijke kwaliteiten en vaardigheden te identificeren, de eisen en kansen van de arbeidsmarkt te kennen en begeleiding te krijgen bij het behalen van de doelkwalificatie, het verhogen van het kwalificatieniveau en/of de werkgelegenheid. Daarnaast zullen de diensten voor begeleiding en loopbaanbegeleiding studenten actuele informatie verschaffen over de theoretische en praktische vaardigheden die nodig zijn voor de werkgelegenheid, de huidige situatie op de lokale en nationale arbeidsmarkt en de prognoses over de toekomstige ontwikkeling ervan, zodat zij weten welke stappen nodig zijn om een succesvolle loopbaan te bereiken. Aan het einde van het project zal de doelgroep over de vaardigheden beschikken die nodig zijn om de beoogde positie te vervullen, de apparatuur/programma’s kunnen gebruiken die door de belangrijkste werkgevers op de arbeidsmarkt op het betrokken gebied worden gebruikt, om een baan te presenteren en te verkrijgen volgens het studiegebied. Het project zal op lange termijn een positief effect hebben op de doelgroep (181 personen) door de werkgevers rechtstreeks specifieke en praktische vaardigheden te ontwikkelen, zodat zij toegang krijgen tot de markt. (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è quello di sviluppare capacità e competenze professionali specifiche per 181 studenti (di cui ca. 60 % dello spazio rurale) iscritto al sistema educativo nazionale (scuola secondaria e formazione professionale-ISCED 3 e 4, livello di qualificazione 3 e 4), presso il Liceo Tecnologico "Vasile Deac" Vatra Dornei attraverso programmi di apprendimento on-the-job, nei settori della Meccanica e del Turismo e dell'Alimentazione Pubblica, settori provenienti da settori con potenziale competitivo e specializzazione intelligente, individuati secondo SNC e SNCDI, in vista del futuro inserimento nel mercato del lavoro di almeno 39 studenti tra di loro. L'obiettivo generale del progetto è conforme alle disposizioni dell'accordo di partenariato 2014-2020, delle raccomandazioni specifiche per paese 2014, della strategia nazionale per l'occupazione 2014-2021, della strategia nazionale per la competitività, della strategia per l'istruzione e la formazione professionale 2016-2020, della strategia nazionale per l'apprendimento permanente 2015-2020, della strategia per la riduzione dell'abbandono scolastico precoce e del programma nazionale di riforma e contribuisce al conseguimento dell'obiettivo specifico 6.14 dell'AP 6/PI 10, punto iv), e dell'invito a presentare progetti assistendo le persone del gruppo Tinta nella transizione dalla scuola alla vita attiva, utilizzando strumenti e soluzioni innovativi come l'offerta di consulenza integrata e programmi di orientamento professionale, l'organizzazione di programmi di apprendimento basato sul lavoro, ambienti di pratica creati e mantenuti insieme ai datori di lavoro, la conclusione di partnership sostenibili con l'ambiente privato, concentrandosi su settori economici con potenziale competitivo identificati secondo SNC e nei campi di specializzazione intelligente secondo SNCDI. Le attività di consulenza e orientamento professionale e sviluppo personale degli studenti all'interno di questo progetto aiuteranno il gruppo destinatario a identificare le proprie qualità e competenze personali, a conoscere le esigenze e le opportunità del mercato del lavoro e a ricevere orientamenti per il raggiungimento della qualifica di target, aumentando il livello di qualifica e/o occupazione. Inoltre, i servizi di consulenza e orientamento professionale forniranno agli studenti informazioni aggiornate sulle competenze teoriche e pratiche richieste per l'occupazione, sulla situazione attuale sul mercato del lavoro locale e nazionale e sulle previsioni sulla sua evoluzione futura, in modo che essi sappiano i passi necessari per progredire verso una carriera di successo. Al termine del progetto, il gruppo destinatario avrà le competenze necessarie per coprire la posizione mirata, sarà in grado di utilizzare le attrezzature/programmi utilizzati dai principali datori di lavoro sul mercato del lavoro nel settore perseguito, per presentare e ottenere un lavoro secondo il campo di studio. Il progetto genererà quindi un effetto positivo a lungo termine per il gruppo destinatario (181 persone) sviluppando competenze specifiche e pratiche direttamente ai datori di lavoro, consentendo loro di accedere al mercato (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es desarrollar habilidades y competencias profesionales específicas para 181 estudiantes (de los cuales aprox. 60 % de las zonas rurales) inscritas en el sistema educativo nacional (escuela secundaria y formación profesional — CINE 3 y 4, nivel de cualificación 3 y 4), en la Escuela Superior Tecnológica «Vasile Deac» Vatra Dornei a través de programas de aprendizaje en el empleo, en los campos de Mecánica y Turismo y Alimentación Pública, campos de sectores con potencial competitivo y especialización inteligente, identificados según el SNC y el SNCDI, en vista de la futura inserción en el mercado laboral de al menos 39 estudiantes de entre ellos. El objetivo general del proyecto es conforme con las disposiciones del Acuerdo de Asociación 2014-2020, las Recomendaciones Específicas por País 2014, la Estrategia Nacional de Empleo 2014-2021, la Estrategia Nacional de Competitividad, la Estrategia de Educación y Formación Profesional 2016-2020, la Estrategia Nacional de Aprendizaje Permanente 2015-2020, la Estrategia para reducir el abandono escolar prematuro y el Programa Nacional de Reformas, y contribuye a la consecución del objetivo específico 6.14 de la AP 6/PI 10, inciso iv), y a la convocatoria de proyectos ayudando a las personas del Grupo Tinta en la transición de la escuela a la vida activa. hacer uso de herramientas y soluciones innovadoras como ofrecer programas integrados de asesoramiento y orientación profesional, organizar programas de aprendizaje basado en el trabajo, entornos de práctica creados y mantenidos junto con los empleadores, concluir asociaciones sostenibles con el entorno privado, centrándose en sectores económicos con potencial competitivo identificados de acuerdo con el SNC y en los campos de especialización inteligente según SNCDI. Las actividades de asesoramiento y orientación profesional y desarrollo personal de los estudiantes en el marco de este proyecto ayudarán al grupo destinatario a identificar sus propias cualidades y competencias personales, a conocer las necesidades y oportunidades del mercado laboral y a recibir orientación para lograr la cualificación objetivo, aumentando el nivel de cualificación o empleo. Además, los servicios de asesoramiento y orientación profesional proporcionarán a los estudiantes información actualizada sobre las competencias teóricas y prácticas necesarias para el empleo, la situación actual en el mercado laboral local y nacional y las previsiones sobre su evolución futura, a fin de que conozcan los pasos necesarios para avanzar hacia una carrera profesional satisfactoria. Al final del proyecto, el grupo destinatario dispondrá de las competencias necesarias para cubrir el puesto previsto y podrá utilizar los equipos/programas utilizados por los principales empleadores en el mercado laboral en el campo perseguido, para presentar y obtener un empleo según el campo de estudio. De este modo, el proyecto generará un efecto positivo a largo plazo para el grupo destinatario (181 personas) mediante el desarrollo de competencias específicas y prácticas directamente para los empleadores, permitiéndoles acceder al mercado. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on arendada spetsiaalseid kutseoskusi ja -pädevusi 181-le õpilasele (kellest umbes 60 % maapiirkondadest), kes on registreeritud riiklikus haridussüsteemis (keskkool ja kutseharidus -ISCED 3 ja 4, kvalifikatsioonitase 3 ja 4), Tehnikakõrgkoolis „Vasile Deac“ Vatra Dornei töökohapõhiste õppeprogrammide kaudu, mehaanika, turismi ja avaliku toidu valdkonnas, valdkondades, mis kuuluvad konkurentsipotentsiaali ja aruka spetsialiseerumisega sektoritesse, mis on kindlaks määratud vastavalt SNC ja SNCDI andmetele, pidades silmas nende seast vähemalt 39 õpilase tulevast sisenemist tööturule. Projekti üldeesmärk on kooskõlas 2014.–2020. aasta partnerluslepingu, 2014. aasta riigipõhiste soovituste, 2014.–2021. aasta riikliku tööhõivestrateegia, riikliku konkurentsivõime strateegia, haridus- ja kutseõppestrateegia 2016–2020, riikliku elukestva õppe strateegia (2015–2020), haridussüsteemist varakult lahkumise vähendamise strateegia ja riikliku reformikava sätetega ning aitab saavutada AP 6/PI 10 alapunkti iv erieesmärgi 6.14 ja projektikonkursi, aidates Tinta rühmast pärit inimesi koolist aktiivsesse ellu siirdumisel, kasutades uuenduslikke vahendeid ja lahendusi, nagu integreeritud nõustamis- ja karjäärinõustamisprogrammide pakkumine, tööpõhiste õppeprogrammide korraldamine, tööandjatega loodud ja hooldatud praktikakeskkonnad, jätkusuutlike partnerluste sõlmimine erakeskkonnaga, keskendudes SNC kohaselt kindlaks tehtud konkurentsipotentsiaaliga majandussektoritele ja SNCDI andmetel aruka spetsialiseerumise valdkonnas. Õpilaste nõustamine ja kutsenõustamine ning isiklik areng selles projektis aitavad sihtrühmal kindlaks teha oma isikuomadused ja oskused, tunda tööturu nõudeid ja võimalusi ning saada juhiseid sihtkvalifikatsiooni saavutamiseks, kvalifikatsiooni ja/või tööhõive taseme tõstmiseks. Lisaks annavad nõustamis- ja karjäärinõustamisteenused üliõpilastele ajakohast teavet tööks vajalike teoreetiliste ja praktiliste oskuste, kohaliku ja riikliku tööturu hetkeolukorra ning selle edasise arengu prognooside kohta, et nad teaksid eduka karjääri suunas liikumiseks vajalikke samme. Projekti lõpus on sihtrühmal vajalikud oskused, et täita soovitud ametikoht, ta saab kasutada seadmeid/programme, mida peamised tööandjad kasutavad tööturul soovitud valdkonnas, et tutvustada ja leida tööd vastavalt õppevaldkonnale. Projekt avaldab seega sihtrühmale (181 inimest) pikaajalist positiivset mõju, arendades spetsiifilisi ja praktilisi oskusi otse tööandjatele, võimaldades neil turule pääseda. (Estonian)
3 August 2022
0 references
Bendras projekto tikslas – ugdyti konkrečius profesinius įgūdžius ir kompetencijas 181 studentui (iš kurių apie 60 proc. kaimo vietovių), užsiregistravusiam nacionalinėje švietimo sistemoje (vidurinė mokykla ir profesinis mokymas – ISCED 3 ir 4, 3 ir 4 kvalifikacijos lygiai), Vatra Dornei Technologijos vidurinėje mokykloje „Vasile Deac“ įgyvendinant mokymosi darbo vietoje programas, Mechanikos ir turizmo bei viešojo maisto srityse, sektoriuose, kuriuose yra konkurencinio potencialo ir pažangios specializacijos, nustatytos pagal SNC ir SNCDI, atsižvelgiant į būsimą bent 39 studentų iš jų įtraukimą į darbo rinką. Bendrasis projekto tikslas atitinka 2014–2020 m. partnerystės susitarimo, 2014 m. konkrečioms šalims skirtų rekomendacijų, 2014–2021 m. nacionalinės užimtumo strategijos, Nacionalinės konkurencingumo strategijos, 2016–2020 m. švietimo ir profesinio mokymo strategijos, 2015–2020 m. Nacionalinės mokymosi visą gyvenimą strategijos, mokyklos nebaigusių asmenų skaičiaus mažinimo strategijos ir nacionalinės reformų programos nuostatas ir padeda siekti AP 6/PI 10 iv konkretaus tikslo 6.14 ir kvietimo teikti projektus padedant Tinta grupės žmonėms pereiti nuo mokyklos prie aktyvaus gyvenimo, naudojant novatoriškas priemones ir sprendimus, pavyzdžiui, siūlant integruotas konsultavimo ir profesinio orientavimo programas, organizuojant mokymosi darbo vietoje programas, kartu su darbdaviais sukurtą ir prižiūrimą praktikos aplinką, sudarant tvarias partnerystes su privačia aplinka, sutelkiant dėmesį į ekonomikos sektorius, turinčius konkurencinį potencialą, nustatytus pagal SNC, ir pažangiosios specializacijos sritis pagal SNCDI. Projekto metu vykdoma studentų konsultavimo, profesinio orientavimo ir asmeninio tobulėjimo veikla padės tikslinei grupei nustatyti savo asmenines savybes ir įgūdžius, žinoti darbo rinkos reikalavimus ir galimybes bei gauti rekomendacijas, kaip pasiekti tikslinę kvalifikaciją, kelti kvalifikaciją ir (arba) užimtumą. Be to, konsultavimo ir profesinio orientavimo paslaugos suteiks studentams naujausią informaciją apie teorinius ir praktinius įgūdžius, reikalingus užimtumui, dabartinę padėtį vietos ir nacionalinėje darbo rinkoje ir jos ateities raidos prognozes, kad jie žinotų, kokių veiksmų reikia imtis siekiant sėkmingos karjeros. Projekto pabaigoje tikslinė grupė turės reikiamų įgūdžių, kad galėtų užimti tikslines pareigas, galės naudotis įranga ir (arba) programomis, kurias darbo rinkoje naudoja pagrindiniai darbdaviai vykdomoje srityje, pristatyti ir gauti darbą pagal studijų sritį. Taigi projektas turės ilgalaikį teigiamą poveikį tikslinei grupei (181 asmuo), nes tiesiogiai darbdaviams bus plėtojami konkretūs ir praktiniai įgūdžiai, suteikiant jiems galimybę patekti į rinką. (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Opći cilj projekta je razviti specifične stručne vještine i kompetencije za 181 studenta (od čega oko 60 % sela) upisanih u nacionalni obrazovni sustav (srednja škola i strukovno obrazovanje-ISCED 3 i 4, kvalifikacijska razina 3 i 4), u Tehnološkoj srednjoj školi „Vasile Deac” Vatra Dornei kroz programe učenja na radnom mjestu, iz područja strojarstva i turizma i javne prehrane, iz sektora s konkurentnim potencijalom i inteligentnom specijalizacijom, identificiranih prema SNC i SNCDI, s obzirom na buduće uključivanje na tržište rada najmanje 39 studenata među njima. Opći cilj projekta je u skladu s odredbama Sporazuma o partnerstvu 2014. – 2020., preporuka za pojedine zemlje 2014., Nacionalne strategije zapošljavanja 2014. – 2021., Nacionalne strategije za konkurentnost, Strategije obrazovanja i strukovnog osposobljavanja 2016. – 2020., Nacionalne strategije cjeloživotnog učenja za razdoblje 2015. – 2020., Strategije za smanjenje ranog napuštanja školovanja i nacionalnog programa reformi te doprinosi postizanju posebnog cilja 6.14. AP 6/PI 10(iv) i poziva na projekte pomažući osobama iz Skupine Tinta u prijelazu iz škole u aktivan život, korištenje inovativnih alata i rješenja kao što su ponuda integriranih programa savjetovanja i profesionalnog usmjeravanja, organiziranje programa učenja temeljenih na radu, okruženja za praksu stvorena i održavana zajedno s poslodavcima, sklapanje održivih partnerstava s privatnim okruženjem, fokusiranje na gospodarske sektore s konkurentnim potencijalom identificiranim prema SNC-u i u područjima pametne specijalizacije prema SNCDI-ju. Aktivnosti savjetovanja i profesionalnog usmjeravanja te osobnog razvoja studenata u okviru ovog projekta pomoći će ciljnoj skupini da utvrdi svoje osobne kvalitete i vještine, upozna zahtjeve i mogućnosti tržišta rada te da dobije smjernice za postizanje ciljne kvalifikacije, povećanje razine kvalifikacija i/ili zapošljavanja. Osim toga, usluge savjetovanja i profesionalnog usmjeravanja pružit će studentima ažurirane informacije o teorijskim i praktičnim vještinama potrebnima za zapošljavanje, trenutačnoj situaciji na lokalnom i nacionalnom tržištu rada te predviđanjima o njegovu budućem razvoju kako bi se upoznali s koracima potrebnima za prelazak na uspješnu karijeru. Na kraju projekta ciljna skupina imat će vještine potrebne za popunjavanje ciljanog radnog mjesta, moći će se koristiti opremom/programima kojima se koriste glavni poslodavci na tržištu rada u traženom području, predstaviti i dobiti posao u skladu s područjem studija. Projekt će stoga stvoriti dugoročan pozitivan učinak za ciljnu skupinu (181 osoba) razvijanjem specifičnih i praktičnih vještina izravno poslodavcima, čime će im se omogućiti pristup tržištu. (Croatian)
3 August 2022
0 references
Γενικός στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη ειδικών επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων για 181 μαθητές (εκ των οποίων περίπου το 60 % της υπαίθρου) εγγεγραμμένων στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα (δευτεροβάθμιο σχολείο και επαγγελματική εκπαίδευση — ISCED 3 και 4, επίπεδο προσόντων 3 και 4), στο Τεχνολογικό Λύκειο «Vasile Deac» Vatra Dornei μέσω προγραμμάτων επιτόπιας μάθησης, στους τομείς της μηχανικής και του τουρισμού και των δημόσιων τροφίμων, τομείς από τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό και ευφυή εξειδίκευση, που προσδιορίζονται σύμφωνα με το SNC και το SNCDI, ενόψει της μελλοντικής ένταξης στην αγορά εργασίας τουλάχιστον 39 μαθητών από αυτούς. Ο γενικός στόχος του έργου είναι σύμφωνος με τις διατάξεις της συμφωνίας εταιρικής σχέσης 2014-2020, των ειδικών ανά χώρα συστάσεων 2014, της εθνικής στρατηγικής για την απασχόληση 2014-2021, της εθνικής στρατηγικής για την ανταγωνιστικότητα, της στρατηγικής για την εκπαίδευση και την επαγγελματική κατάρτιση 2016-2020, της εθνικής στρατηγικής για τη διά βίου μάθηση 2015-2020, της στρατηγικής για τη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και του εθνικού προγράμματος μεταρρυθμίσεων και συμβάλλει στην επίτευξη του ειδικού στόχου 6.14 του ΝΠ 6/PI 10(iv) και της πρόσκλησης υποβολής έργων βοηθώντας άτομα από τον Όμιλο Tinta να μεταβούν από το σχολείο στην ενεργό ζωή, αξιοποιώντας καινοτόμα εργαλεία και λύσεις όπως η παροχή ολοκληρωμένων προγραμμάτων συμβουλευτικής και επαγγελματικού προσανατολισμού, η οργάνωση προγραμμάτων μάθησης με βάση την εργασία, τα περιβάλλοντα πρακτικής που δημιουργούνται και συντηρούνται από κοινού με τους εργοδότες, η σύναψη βιώσιμων συνεργασιών με το ιδιωτικό περιβάλλον, η εστίαση σε οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με την SNC και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI. Οι δραστηριότητες συμβουλευτικής και επαγγελματικής καθοδήγησης και προσωπικής εξέλιξης των σπουδαστών στο πλαίσιο αυτού του σχεδίου θα βοηθήσουν την ομάδα-στόχο να προσδιορίσει τις προσωπικές τους ιδιότητες και δεξιότητες, να γνωρίζει τις απαιτήσεις και τις ευκαιρίες της αγοράς εργασίας και να λαμβάνει καθοδήγηση για την επίτευξη των προσόντων-στόχων, αυξάνοντας το επίπεδο των προσόντων και/ή της απασχόλησης. Επιπλέον, οι συμβουλευτικές υπηρεσίες και οι υπηρεσίες επαγγελματικού προσανατολισμού θα παρέχουν στους φοιτητές επικαιροποιημένες πληροφορίες σχετικά με τις θεωρητικές και πρακτικές δεξιότητες που απαιτούνται για την απασχόληση, την τρέχουσα κατάσταση στην τοπική και εθνική αγορά εργασίας και τις προβλέψεις για τη μελλοντική της εξέλιξη, ώστε να γνωρίζουν τα απαραίτητα βήματα για να προχωρήσουν σε μια επιτυχημένη σταδιοδρομία. Στο τέλος του έργου, η ομάδα-στόχος θα διαθέτει τις δεξιότητες που απαιτούνται για την κάλυψη της στοχοθετημένης θέσης, θα είναι σε θέση να χρησιμοποιεί τον εξοπλισμό/προγράμματα που χρησιμοποιούν οι κύριοι εργοδότες στην αγορά εργασίας στον επιδιωκόμενο τομέα, να παρουσιάζει και να αποκτά εργασία σύμφωνα με τον τομέα των σπουδών. Έτσι, το σχέδιο θα έχει μακροπρόθεσμα θετικό αντίκτυπο για την ομάδα-στόχο (181 άτομα) αναπτύσσοντας ειδικές και πρακτικές δεξιότητες απευθείας στους εργοδότες, επιτρέποντάς τους την πρόσβαση στην αγορά (Greek)
3 August 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je rozvíjať špecifické odborné zručnosti a kompetencie pre 181 študentov (z toho približne 60 % vidieka) zaregistrovaných v národnom vzdelávacom systéme (stredoškolské a odborné vzdelávanie-ISCED 3 a 4, kvalifikačné úrovne 3 a 4), na technickej strednej škole Vatra Dornei „Vasile Deac“ prostredníctvom vzdelávacích programov na pracovisku, v oblasti mechaniky a cestovného ruchu a verejného stravovania, odborov zo sektorov s konkurenčným potenciálom a inteligentnou špecializáciou, identifikovaných podľa SNC a SNCDI, s ohľadom na budúce začlenenie najmenej 39 študentov z nich do trhu práce. Všeobecným cieľom projektu je v súlade s ustanoveniami partnerskej dohody na roky 2014 – 2020, odporúčaní pre jednotlivé krajiny 2014, národnej stratégie zamestnanosti na roky 2014 – 2021, národnej stratégie pre konkurencieschopnosť, stratégie vzdelávania a odborného vzdelávania na roky 2016 – 2020, národnej stratégie celoživotného vzdelávania na roky 2015 – 2020, stratégie na zníženie predčasného ukončenia školskej dochádzky a národného programu reforiem a prispieva k dosiahnutiu špecifického cieľa 6.14 AP 6/PI 10 iv) a výzvy na predkladanie projektov tým, že pomáha ľuďom zo skupiny Tinta pri prechode zo školy do aktívneho života, využívanie inovačných nástrojov a riešení, ako je ponuka integrovaných programov poradenstva a profesijného poradenstva, organizovanie vzdelávacích programov na pracovisku, praktických prostredí vytvorených a udržiavaných spolu so zamestnávateľmi, uzatváranie udržateľných partnerstiev so súkromným prostredím so zameraním na hospodárske odvetvia s konkurenčným potenciálom identifikované podľa SNC a v oblasti inteligentnej špecializácie podľa SNCDI. Činnosti poradenstva a odborného poradenstva a osobného rozvoja študentov v rámci tohto projektu pomôžu cieľovej skupine identifikovať svoje vlastné osobné kvality a zručnosti, poznať požiadavky a príležitosti na trhu práce a získať poradenstvo pri dosahovaní cieľovej kvalifikácie, zvyšovaní úrovne kvalifikácie a/alebo zamestnanosti. Okrem toho poradenské služby a služby profesijného poradenstva poskytnú študentom aktuálne informácie o teoretických a praktických zručnostiach potrebných na zamestnanie, súčasnej situácii na miestnom a vnútroštátnom trhu práce a prognózach jeho budúceho vývoja, aby poznali potrebné kroky na dosiahnutie úspešnej kariéry. Na konci projektu bude mať cieľová skupina zručnosti potrebné na obsadenie cieľovej pozície, bude môcť využívať vybavenie/programy, ktoré používajú hlavní zamestnávatelia na trhu práce v sledovanej oblasti, na prezentáciu a získanie zamestnania podľa študijného odboru. Projekt tak prinesie dlhodobý pozitívny účinok pre cieľovú skupinu (181 ľudí) rozvíjaním špecifických a praktických zručností priamo pre zamestnávateľov, čím sa im umožní prístup na trh. (Slovak)
3 August 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on kehittää erityisiä ammatillisia taitoja ja pätevyyksiä 181 opiskelijalle (joista noin 60 prosenttia maaseudulle) kansalliseen koulutusjärjestelmään (keskiasteen ja ammatillisen koulutuksen ISCED 3 ja 4, pätevyystasot 3 ja 4, tutkintotasot 3 ja 4) rekisteröidyille teknologisen lukion Vatra Dorneille työssäoppimisohjelmien avulla mekaniikan ja matkailun sekä julkisen elintarvikehuollon aloilla, jotka ovat kilpailukykyisiä ja älykkäitä erikoistumisaloja, jotka on määritelty SNC:n ja SNCDI:n mukaan, ottaen huomioon heidän joukostaan vähintään 39 opiskelijan tuleva työmarkkinoille pääsy. Hankkeen yleistavoite on kumppanuussopimuksen 2014–2020, maakohtaisten suositusten 2014, kansallisen työllisyysstrategian 2014–2021, kansallisen kilpailukykystrategian, koulutus- ja ammatillisen koulutuksen strategian 2016–2020, kansallisen elinikäisen oppimisen strategian 2015–2020, koulunkäynnin keskeyttämisen vähentämistä koskevan strategian ja kansallisen uudistusohjelman määräysten mukainen, ja se edistää AP 6/PI 10(iv) -asiakirjan erityistavoitteen 6.14 ja hankepyynnön saavuttamista avustamalla Tinta-ryhmän ihmisiä koulusta aktiiviseen elämään siirtymisessä, innovatiivisten välineiden ja ratkaisujen hyödyntäminen, kuten integroitujen neuvonta- ja uraohjausohjelmien tarjoaminen, työssäoppimisohjelmien järjestäminen, yhdessä työnantajien kanssa luotujen ja ylläpidettävien käytännön ympäristöjen järjestäminen, kestävien kumppanuuksien tekeminen yksityisen ympäristön kanssa, keskittyminen talouden aloihin, joilla on SNC:n mukaan kilpailupotentiaalia, ja SNCDI:n mukaan älykkään erikoistumisen aloilla. Opiskelijoiden neuvonta, ammatillinen ohjaus ja henkilökohtainen kehittäminen tässä hankkeessa auttaa kohderyhmää tunnistamaan omat henkilökohtaiset ominaisuutensa ja taitonsa, tuntemaan työmarkkinoiden vaatimukset ja mahdollisuudet sekä saamaan ohjausta tavoitepätevyyden saavuttamiseksi, pätevyystason ja/tai työllisyyden parantamiseksi. Lisäksi neuvonta- ja uraohjauspalvelut antavat opiskelijoille ajantasaista tietoa työssä tarvittavista teoreettisista ja käytännön taidoista, paikallisten ja kansallisten työmarkkinoiden nykytilanteesta ja ennusteista niiden tulevasta kehityksestä, jotta he tietävät tarvittavat toimet menestyksekkään uran saavuttamiseksi. Hankkeen lopussa kohderyhmällä on tavoitetehtävän täyttämiseen tarvittavat taidot, hän voi käyttää työmarkkinoiden tärkeimpien työnantajien käyttämiä välineitä/ohjelmia tavoitellun alan työpaikan esittämiseen ja hankkimiseen. Hankkeella on näin ollen pitkän aikavälin myönteinen vaikutus kohderyhmään (181 henkilöä), sillä se kehittää erityisiä käytännön taitoja suoraan työnantajille ja antaa heille mahdollisuuden päästä markkinoille. (Finnish)
3 August 2022
0 references
Ogólnym celem projektu jest rozwijanie szczególnych umiejętności i kompetencji zawodowych dla 181 uczniów (w tym ok. 60 % obszarów wiejskich) zarejestrowanych w krajowym systemie edukacji (szkoła średnia i kształcenie zawodowe – ISCED 3 i 4, poziom kwalifikacji 3 i 4) w Liceum Technologicznym „Vasile Deac” Vatra Dornei poprzez programy uczenia się w miejscu pracy, w dziedzinie mechaniki, turystyki i żywności publicznej, dziedzin z sektorów o potencjale konkurencyjnym i inteligentnej specjalizacji, określonych według SNC i SNCDI, z myślą o przyszłym wprowadzeniu na rynek pracy co najmniej 39 spośród nich uczniów. Cel ogólny projektu jest zgodny z postanowieniami umowy partnerstwa na lata 2014-2020, zaleceń dla poszczególnych krajów 2014, krajowej strategii zatrudnienia na lata 2014-2021, krajowej strategii na rzecz konkurencyjności, strategii na rzecz kształcenia i szkolenia zawodowego na lata 2016-2020, krajowej strategii uczenia się przez całe życie na lata 2015-2020, strategii na rzecz ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki oraz krajowego programu reform, a także przyczynia się do osiągnięcia celu szczegółowego 6.14 AP 6/PI 10 (iv) oraz zaproszenia do składania projektów poprzez wspieranie osób z grupy Tinta w przechodzeniu ze szkoły do aktywnego życia, korzystanie z innowacyjnych narzędzi i rozwiązań, takich jak oferowanie zintegrowanych programów doradztwa i poradnictwa zawodowego, organizowanie programów uczenia się opartego na pracy, środowiska praktyczne tworzone i utrzymywane wspólnie z pracodawcami, zawieranie trwałych partnerstw ze środowiskiem prywatnym, koncentrujące się na sektorach gospodarki o potencjale konkurencyjnym określonych według SNC oraz w dziedzinie inteligentnej specjalizacji według SNCDI. Działania w zakresie doradztwa i poradnictwa zawodowego oraz rozwoju osobistego studentów w ramach tego projektu pomogą grupie docelowej w określeniu ich własnych osobistych cech i umiejętności, poznaniu wymogów i możliwości rynku pracy oraz uzyskaniu wskazówek na rzecz osiągnięcia docelowych kwalifikacji, podniesienia poziomu kwalifikacji i/lub zatrudnienia. Ponadto usługi doradztwa zawodowego i poradnictwa zawodowego zapewnią studentom aktualne informacje na temat umiejętności teoretycznych i praktycznych niezbędnych do zatrudnienia, obecnej sytuacji na lokalnym i krajowym rynku pracy oraz prognoz dotyczących jego przyszłego rozwoju, tak aby wiedzieli oni, jakie kroki należy podjąć w kierunku udanej kariery zawodowej. Pod koniec projektu grupa docelowa będzie dysponować umiejętnościami niezbędnymi do obsadzenia ukierunkowanego stanowiska, będzie w stanie wykorzystać sprzęt/programy wykorzystywane przez głównych pracodawców na rynku pracy w danej dziedzinie, aby przedstawić i uzyskać pracę zgodnie z kierunkiem studiów. Projekt przyniesie zatem długofalowe pozytywne efekty dla grupy docelowej (181 osób) poprzez rozwijanie konkretnych i praktycznych umiejętności bezpośrednio dla pracodawców, co umożliwi im dostęp do rynku (Polish)
3 August 2022
0 references
A projekt általános célkitűzése a nemzeti oktatási rendszerben (középiskola és szakoktatás – ISCED 3. és 4. szint, 3. és 4. szintű) regisztrált 181 diák (ebből a vidék mintegy 60%-a) speciális szakmai készségeinek és kompetenciáinak fejlesztése a Vatra Dornei Technológiai Gimnáziumban a Mechanika és Idegenforgalom, valamint a közélelmiszer területén, az SNC és az SNCDI szerint meghatározott ágazatokból származó, munkahelyi tanulási programokon keresztül, legalább 39 diák munkaerőpiacra való belépése céljából. A projekt általános célkitűzése összhangban van a 2014–2020-as partnerségi megállapodás rendelkezéseivel, a 2014. évi országspecifikus ajánlásokkal, a 2014–2021 közötti időszakra vonatkozó nemzeti foglalkoztatási stratégiával, a nemzeti versenyképességi stratégiával, a 2016–2020-as időszakra szóló oktatási és szakképzési stratégiával, az egész életen át tartó tanulásra vonatkozó 2015–2020-as nemzeti stratégiával, a korai iskolaelhagyás visszaszorítására irányuló stratégiával és a nemzeti reformprogrammal, és hozzájárul a 6. cselekvési terv/PI 10. iv. pontjának 6.14. egyedi célkitűzésének megvalósításához, valamint a Tinta csoport tagjai számára az iskolából az aktív életbe való átmenetben való segítségnyújtás révén, innovatív eszközök és megoldások alkalmazása, mint például integrált tanácsadási és pályaorientációs programok, munkaalapú tanulási programok szervezése, a munkáltatókkal közösen létrehozott és karbantartott gyakorlati környezetek, fenntartható partnerségek kialakítása a magánkörnyezettel, az SNC szerint meghatározott versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatokra és az SNCDI-nek megfelelően az intelligens szakosodás területére összpontosítva. A projekten belül a hallgatók tanácsadási és szakmai tanácsadási és személyes fejlesztése segíti a célcsoportot saját személyes tulajdonságainak és készségeinek azonosításában, a munkaerőpiac követelményeinek és lehetőségeinek megismerésében, valamint abban, hogy útmutatást kapjon a célképesítés eléréséhez, növelve a képzettség és/vagy a foglalkoztatás szintjét. Ezen túlmenően a tanácsadási és pályaorientációs szolgáltatások naprakész információkkal látják el a hallgatókat a foglalkoztatáshoz szükséges elméleti és gyakorlati készségekről, a helyi és nemzeti munkaerőpiac jelenlegi helyzetéről és a jövőbeli fejlődés előrejelzéseiről, hogy megismerjék a sikeres karrier felé történő elmozduláshoz szükséges lépéseket. A projekt végén a célcsoport rendelkezik a megcélzott pozíció betöltéséhez szükséges készségekkel, képes lesz a fő munkaadók által a munkaerőpiacon használt berendezéseket/programokat használni a keresett területen, hogy a tanulmányi területnek megfelelő munkát mutasson be és szerezzen be. A projekt így hosszú távon kedvező hatást gyakorol majd a célcsoportra (181 fő) azáltal, hogy közvetlenül a munkaadók számára fejleszti ki a konkrét és gyakorlati készségeket, lehetővé téve számukra a piacra jutást. (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Obecným cílem projektu je rozvíjet specifické odborné dovednosti a kompetence pro 181 studentů (z toho přibližně 60 % venkova) registrovaných v národním vzdělávacím systému (SŠ a odborné vzdělávání – ISCED 3 a 4, úroveň kvalifikace 3 a 4), na Technologické střední škole „Vasile Deac“ Vatra Dornei prostřednictvím programů učení na pracovišti, v oblastech mechaniky a cestovního ruchu a veřejných potravin, oborů s konkurenčním potenciálem a inteligentní specializací, určených podle SNC a SNCDI, s ohledem na budoucí začlenění nejméně 39 studentů z nich na trh práce. Obecným cílem projektu je v souladu s ustanoveními dohody o partnerství na období 2014–2020, doporučení pro jednotlivé země 2014, národní strategie zaměstnanosti na období 2014–2021, národní strategie pro konkurenceschopnost, strategie vzdělávání a odborné přípravy 2016–2020, národní strategie celoživotního učení 2015–2020, strategie snižování míry předčasného ukončování školní docházky a národního programu reforem a přispívá k dosažení specifického cíle 6.14 AP 6/PI 10(iv) a výzvy k předkládání projektů tím, že pomáhá lidem ze skupiny Tinta při přechodu ze školy do aktivního života, využívání inovativních nástrojů a řešení, jako je nabídka integrovaných poradenských programů a programů profesního poradenství, organizace programů učení se prací, pracovní prostředí vytvořená a udržovaná společně se zaměstnavateli, uzavírání udržitelných partnerství se soukromým prostředím, se zaměřením na hospodářská odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovaným podle SNC a v oblastech inteligentní specializace podle SNCDI. Činnosti poradenství a profesního poradenství a osobního rozvoje studentů v rámci tohoto projektu pomohou cílové skupině identifikovat jejich vlastní osobní vlastnosti a dovednosti, znát požadavky a příležitosti trhu práce a získat pokyny k dosažení cílové kvalifikace, zvýšit úroveň kvalifikace a/nebo zaměstnání. Poradenské služby a služby profesního poradenství navíc studentům poskytnou aktuální informace o teoretických a praktických dovednostech potřebných pro zaměstnání, o současné situaci na místním a vnitrostátním trhu práce a o prognózách jeho budoucího vývoje, aby znali nezbytné kroky k přechodu na úspěšnou kariéru. Na konci projektu bude mít cílová skupina dovednosti potřebné k obsazení cílené pozice, bude moci využívat vybavení/programy používané hlavními zaměstnavateli na trhu práce v dané oblasti, prezentovat a získat zaměstnání v souladu se studijním oborem. Projekt tak bude mít dlouhodobý pozitivní účinek pro cílovou skupinu (181 osob) tím, že bude rozvíjet specifické a praktické dovednosti přímo pro zaměstnavatele, což jim umožní přístup na trh. (Czech)
3 August 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis ir attīstīt specifiskas profesionālās prasmes un kompetences 181 studentam (no kuriem aptuveni 60 % no laukiem), kas reģistrēts nacionālajā izglītības sistēmā (vidusskolā un profesionālajā izglītībā-ISCED 3 un 4, kvalifikācijas līmenis 3 un 4), Tehnoloģiskajā vidusskolā “Vasile Deac” Vatra Dornei, izmantojot mācību programmas darbavietā, mehānikas un tūrisma un sabiedriskās pārtikas jomās, nozarēs ar konkurētspējīgu potenciālu un inteliģentu specializāciju, kas noteiktas saskaņā ar SNC un SNCDI, ņemot vērā, ka nākotnē darba tirgū tiks iekļauti vismaz 39 studenti no to vidus. Projekta vispārīgais mērķis ir saskaņā ar partnerības nolīgumu 2014.–2020. gadam, 2014. gada konkrētai valstij adresētiem ieteikumiem, valsts nodarbinātības stratēģiju 2014.–2021. gadam, Valsts konkurētspējas stratēģiju, izglītības un profesionālās apmācības stratēģiju 2016.–2020. gadam, Valsts mūžizglītības stratēģiju 2015.–2020. gadam, stratēģiju priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas mazināšanai un valsts reformu programmu un palīdz sasniegt konkrēto AP 6/PI 10 iv) mērķa 6.14. mērķi un uzaicinājumu iesniegt projektus, palīdzot Tinta grupas cilvēkiem pāriet no skolas uz aktīvu dzīvi, izmantojot inovatīvus rīkus un risinājumus, piemēram, piedāvājot integrētas konsultāciju un profesionālās orientācijas programmas, organizējot uz darbu balstītas mācību programmas, kopā ar darba devējiem radot un uzturot prakses vidi, noslēdzot ilgtspējīgas partnerības ar privāto vidi, koncentrējoties uz ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas noteikts saskaņā ar SNCDI, un pārdomātas specializācijas jomās saskaņā ar SNCDI. Studentu konsultēšanas un profesionālās orientācijas un personīgās attīstības aktivitātes šajā projektā palīdzēs mērķa grupai noteikt savas personiskās īpašības un prasmes, zināt darba tirgus prasības un iespējas un saņemt norādījumus mērķa kvalifikācijas sasniegšanai, kvalifikācijas līmeņa paaugstināšanai un/vai nodarbinātības līmeņa paaugstināšanai. Turklāt konsultāciju un profesionālās orientācijas pakalpojumi sniegs studentiem aktuālu informāciju par teorētiskajām un praktiskajām prasmēm, kas nepieciešamas nodarbinātībai, par pašreizējo situāciju vietējā un valsts darba tirgū un prognozēm par tā turpmāko attīstību, lai viņi zinātu, kādi pasākumi ir vajadzīgi veiksmīgai karjerai. Projekta beigās mērķa grupai būs vajadzīgās prasmes, lai aizpildītu paredzēto amatu, tā varēs izmantot aprīkojumu/programmas, ko darba tirgū izmanto galvenie darba devēji attiecīgajā jomā, lai prezentētu un iegūtu darbu atbilstoši studiju jomai. Tādējādi projekts radīs ilgtermiņa pozitīvu ietekmi uz mērķa grupu (181 cilvēks), attīstot īpašas un praktiskas prasmes tieši darba devējiem, ļaujot tiem piekļūt tirgum. (Latvian)
3 August 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla sonracha a fhorbairt do 181 mac léinn (a bhfuil thart ar 60 % den tuath díobh) atá cláraithe sa chóras oideachais náisiúnta (meánscoil agus gairmoideachas-ISCED 3 agus 4, leibhéal cáilíochta 3 agus 4), ag an Ardscoil Teicneolaíochta “Vasile Deac” Vatra Dornei trí chláir foghlama ar an láthair oibre, i réimsí na Meicnic agus na Turasóireachta agus an Bhia Phoiblí, réimsí ó earnálacha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch agus speisialtóireacht chliste acu, arna sainaithint de réir SNC agus SNCDI, i bhfianaise go gcuirfear 39 mac léinn ar a laghad as a measc sa mhargadh saothair amach anseo. Is é cuspóir ginearálta an tionscadail i gcomhréir le forálacha an Chomhaontaithe Comhpháirtíochta 2014-2020, na Moltaí Tír-Shonracha 2014, na Straitéise Náisiúnta Fostaíochta 2014-2021, na Straitéise Náisiúnta um Iomaíochas, na Straitéise um Oideachas agus Gairmoiliúint 2016-2020, na Straitéise Náisiúnta um Fhoghlaim ar feadh an tSaoil 2015-2020, na Straitéise chun luathfhágáil na scoile a laghdú agus an Chláir Náisiúnta um Athchóiriú agus rannchuidíonn sé le cuspóir sonrach 6.14 de AP 6/PI 10(iv) a bhaint amach agus leis an nglao ar thionscadail trí chúnamh a thabhairt do dhaoine ó Ghrúpa Tinta atá ag aistriú ón scoil go dtí an saol gníomhach, ag baint úsáide as uirlisí nuálacha agus réitigh ar nós a thairiscint comhtháite comhairleoireacht agus cláir treoir gairme, a eagrú cláir foghlama bunaithe ar obair, timpeallachtaí cleachtas a cruthaíodh agus a chothabháil mar aon le fostóirí, comhpháirtíochtaí inbhuanaithe i gcrích leis an timpeallacht phríobháideach, ag díriú ar earnálacha eacnamaíocha a bhfuil cumas iomaíoch aitheanta de réir SNC agus i réimsí na speisialtóireachta cliste de réir SNC. Cuideoidh gníomhaíochtaí comhairleoireachta agus treorach gairmiúla agus forbartha pearsanta na mac léinn sa tionscadal seo leis an spriocghrúpa a gcuid cáilíochtaí agus scileanna pearsanta féin a shainaithint, eolas a fháil ar riachtanais agus ar dheiseanna an mhargaidh saothair agus treoir a fháil maidir leis an sprioccháilíocht a bhaint amach, leibhéal na cáilíochta agus/nó na fostaíochta a mhéadú. Ina theannta sin, cuirfidh seirbhísí comhairleoireachta agus gairmthreorach faisnéis cothrom le dáta ar fáil do mhic léinn maidir leis na scileanna teoiriciúla agus praiticiúla a theastaíonn le haghaidh fostaíochta, an staid reatha ar an margadh saothair áitiúil agus náisiúnta agus na réamhaisnéisí ar a éabhlóid amach anseo, ionas go mbeidh a fhios acu na céimeanna is gá chun bogadh i dtreo gairm rathúil. Ag deireadh an tionscadail, beidh na scileanna ag an spriocghrúpa a theastaíonn chun an post spriocdhírithe a líonadh, beidh sé in ann an trealamh/na cláir a úsáideann na príomhfhostóirí ar mhargadh an tsaothair sa réimse atá á shaothrú a úsáid, chun post a chur i láthair agus a fháil de réir réimse an staidéir. Dá bhrí sin, beidh tionchar dearfach fadtéarmach ag an tionscadal don spriocghrúpa (181 duine) trí scileanna sonracha agus praiticiúla a fhorbairt go díreach d’fhostóirí, rud a thabharfaidh rochtain dóibh ar an margadh (Irish)
3 August 2022
0 references
Splošni cilj projekta je razviti posebne strokovne spretnosti in kompetence za 181 študentov (od tega približno 60 % podeželja), registriranih v nacionalnem izobraževalnem sistemu (srednja šola in poklicno izobraževanje – ISCED 3 in 4, stopnja kvalifikacij 3 in 4), na Tehnološki srednji šoli „Vasile Deac“ Vatra Dornei s programi učenja na delovnem mestu, na področjih mehanike, turizma in javne hrane, področij iz sektorjev s konkurenčnim potencialom in inteligentno specializacijo, opredeljenih v skladu s SNC in SNCDI, glede na prihodnje vključevanje najmanj 39 študentov med njimi na trg dela. Splošni cilj projekta je v skladu z določbami sporazuma o partnerstvu za obdobje 2014–2020, priporočil za posamezne države za leto 2014, nacionalne strategije zaposlovanja za obdobje 2014–2021, nacionalne strategije za konkurenčnost, strategije za izobraževanje in poklicno usposabljanje za obdobje 2016–2020, nacionalne strategije vseživljenjskega učenja za obdobje 2015–2020, strategije za zmanjšanje osipa in nacionalnega programa reform ter prispeva k doseganju posebnega cilja 6.14 zakona 6/PI 10(iv) in razpisa za projekte s pomočjo ljudem iz skupine Tinta pri prehodu iz šole v aktivno življenje – uporaba inovativnih orodij in rešitev, kot so zagotavljanje integriranih programov svetovanja in kariernega usmerjanja, organizacija programov učenja na delovnem mestu, praktična okolja, ustvarjena in vzdrževana skupaj z delodajalci, sklepanje trajnostnih partnerstev z zasebnim okoljem s poudarkom na gospodarskih sektorjih s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu s SNC, in na področjih pametne specializacije v skladu s SNCDI. Dejavnosti svetovanja in strokovnega usmerjanja ter osebnega razvoja študentov v okviru tega projekta bodo ciljni skupini pomagale prepoznati njihove osebne lastnosti in spretnosti, poznati zahteve in priložnosti trga dela ter dobiti smernice za doseganje ciljne kvalifikacije, povečanje ravni kvalifikacij in/ali zaposlovanja. Poleg tega bodo službe za svetovanje in poklicno usmerjanje študentom zagotovile najnovejše informacije o teoretičnih in praktičnih znanjih in spretnostih, potrebnih za zaposlitev, trenutnem stanju na lokalnem in nacionalnem trgu dela ter napovedih o njegovem prihodnjem razvoju, tako da bodo poznali potrebne korake za uspešno poklicno pot. Na koncu projekta bo imela ciljna skupina znanja in spretnosti, potrebna za zapolnjevanje ciljnega položaja, lahko bo uporabljala opremo/programe, ki jih uporabljajo glavni delodajalci na trgu dela na zasledovanem področju, za predstavitev in pridobitev zaposlitve v skladu s študijskim področjem. Projekt bo tako ustvaril dolgoročni pozitivni učinek za ciljno skupino (181 oseb) z razvojem posebnih in praktičnih znanj neposredno delodajalcem, kar jim bo omogočilo dostop do trga. (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Общата цел на проекта е да се развият специфични професионални умения и компетентности за 181 ученици (от които около 60 % от селските райони), регистрирани в националната образователна система (средно училище и професионално образование-ISCED 3 и 4, квалификационни нива 3 и 4), в Технологична гимназия „Васил Диак“ Ватра Дорней чрез програми за обучение на работното място, в областта на механика и туризма и обществените храни, области от сектори с конкурентен потенциал и интелигентна специализация, идентифицирани по SNC и SNCDI, с оглед на бъдещото включване на най-малко 39 ученици от тях на пазара на труда. Общата цел на проекта е в съответствие с разпоредбите на Споразумението за партньорство за периода 2014—2020 г., специфичните за всяка държава препоръки за 2014—2020 г., националната стратегия за заетост за периода 2014—2021 г., Националната стратегия за конкурентоспособност, Стратегията за образование и професионално обучение за периода 2016—2020 г., Националната стратегия за учене през целия живот за периода 2015—2020 г., стратегията за намаляване на преждевременното напускане на училище и националната програма за реформи и допринася за постигането на конкретната цел 6.14 на AP 6/PI 10(iv) и поканата за представяне на проекти чрез подпомагане на хора от групата „Тинта“ в преход от училище към активен живот, използване на иновативни инструменти и решения като предлагане на интегрирани програми за консултиране и кариерно ориентиране, организиране на програми за учене в процеса на работа, създаване и поддържане на практическа среда заедно с работодателите, сключване на устойчиви партньорства с частната среда, фокусиране върху икономически сектори с конкурентен потенциал, идентифицирани според SNC, и в областта на интелигентната специализация съгласно SNCDI. Дейностите по консултиране и професионално ориентиране и личностно развитие на студентите в рамките на този проект ще помогнат на целевата група да идентифицира собствените си лични качества и умения, да познава изискванията и възможностите на пазара на труда и да получи насоки за постигане на целевата квалификация, повишаване на нивото на квалификация и/или заетост. Освен това консултантските услуги и услугите за професионално ориентиране ще предоставят на студентите актуална информация относно теоретичните и практическите умения, необходими за заетостта, настоящото положение на местния и националния пазар на труда и прогнозите за бъдещото му развитие, така че те да познават необходимите стъпки за преминаване към успешна кариера. В края на проекта целевата група ще притежава уменията, необходими за запълване на целевата позиция, ще може да използва оборудването/програмите, използвани от основните работодатели на пазара на труда в търсената област, за да представи и намери работа в съответствие с областта на обучение. По този начин проектът ще генерира дългосрочен положителен ефект за целевата група (181 души), като развива специфични и практически умения директно на работодателите, като им дава достъп до пазара. (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
L-għan ġenerali tal-proġett huwa li jiġu żviluppati ħiliet u kompetenzi professjonali speċifiċi għal 181 student (li minnhom madwar 60 % tal-kampanja) irreġistrati fis-sistema edukattiva nazzjonali (skola sekondarja u edukazzjoni vokazzjonali — ISCED 3 u 4, kwalifiki livell 3 u 4), fl-Iskola Għolja Teknoloġika “Vasile Deac” Vatra Dornei permezz ta’ programmi ta’ tagħlim fuq il-post tax-xogħol, fl-oqsma tal-Meknika u t-Turiżmu u l-Ikel Pubbliku, oqsma minn setturi b’potenzjal kompetittiv u speċjalizzazzjoni intelliġenti, identifikati skont SNC u SNCDI, fid-dawl tad-dħul futur fis-suq tax-xogħol ta’ mill-inqas 39 student minn fosthom. L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa skont id-dispożizzjonijiet tal-Ftehim ta’ Sħubija 2014–2020, ir-Rakkomandazzjonijiet Speċifiċi għall-Pajjiż 2014, l-Istrateġija Nazzjonali dwar l-Impjiegi 2014–2021, l-Istrateġija Nazzjonali għall-Kompetittività, l-Istrateġija għall-Edukazzjoni u t-Taħriġ Vokazzjonali 2016–2020, l-Istrateġija Nazzjonali għat-Tagħlim Tul il-Ħajja 2015–2020, l-Istrateġija għat-tnaqqis tat-tluq bikri mill-iskola u l-Programm Nazzjonali ta’ Riforma u jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettiv speċifiku 6.14 tal-AP 6/PI 10(iv) u s-sejħa għal proġetti billi jgħin lin-nies mill-Grupp Tinta fi tranżizzjoni mill-iskola għall-ħajja attiva, l-użu ta’ għodod u soluzzjonijiet innovattivi bħall-offerta ta’ konsulenza integrata u programmi ta’ gwida għall-karriera, l-organizzazzjoni ta’ programmi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol, ambjenti ta’ prattika maħluqa u miżmuma flimkien ma’ min iħaddem, il-konklużjoni ta’ sħubijiet sostenibbli mal-ambjent privat, l-iffukar fuq setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-SNC u fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI. L-attivitajiet ta’ konsulenza u gwida professjonali u l-iżvilupp personali tal-istudenti fi ħdan dan il-proġett se jgħinu lill-grupp fil-mira biex jidentifika l-kwalitajiet u l-ħiliet personali tiegħu stess, biex ikun jaf ir-rekwiżiti u l-opportunitajiet tas-suq tax-xogħol u biex jirċievi gwida biex tinkiseb il-kwalifika fil-mira, jiżdied il-livell ta’ kwalifika u/jew impjieg. Barra minn hekk, is-servizzi ta’ konsulenza u ta’ gwida għall-karriera se jipprovdu lill-istudenti b’informazzjoni aġġornata dwar il-ħiliet teoretiċi u prattiċi meħtieġa għall-impjieg, is-sitwazzjoni attwali fis-suq tax-xogħol lokali u nazzjonali u t-tbassir dwar l-evoluzzjoni futura tiegħu, sabiex ikunu jafu l-passi meħtieġa biex jimxu lejn karriera ta’ suċċess. Fi tmiem il-proġett, il-grupp fil-mira se jkollu l-ħiliet meħtieġa biex jimla l-pożizzjoni mmirata, se jkun jista’ juża t-tagħmir/programmi użati mill-impjegaturi ewlenin fis-suq tax-xogħol fil-qasam segwit, biex jippreżenta u jikseb impjieg skont il-qasam tal-istudju. Il-proġett għalhekk se jiġġenera effett pożittiv fit-tul għall-grupp fil-mira (181 persuna) billi jiżviluppa ħiliet speċifiċi u prattiċi direttament lil min iħaddem, li jippermettilhom aċċess għas-suq. (Maltese)
3 August 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é desenvolver aptidões e competências profissionais específicas para 181 estudantes (dos quais cerca de 60 % do meio rural) inscritos no sistema de ensino nacional (ensino secundário e profissional - CITE 3 e 4, qualificações de nível 3 e 4), na Escola Secundária Tecnológica “Vasile Deac” Vatra Dornei através de programas de aprendizagem no local de trabalho, nos domínios da Mecânica e do Turismo e Alimentação Pública, domínios de setores com potencial competitivo e especialização inteligente, identificados de acordo com a SNC e a SNCDI, tendo em vista a futura inserção no mercado de trabalho de, pelo menos, 39 estudantes de entre eles. O objetivo geral do projeto está em conformidade com as disposições do Acordo de Parceria 2014-2020, das Recomendações Específicas por País 2014, da Estratégia Nacional de Emprego 2014-2021, da Estratégia Nacional para a Competitividade, da Estratégia para o Ensino e a Formação Profissional 2016-2020, da Estratégia Nacional de Aprendizagem ao Longo da Vida 2015-2020, da Estratégia para a redução do abandono escolar precoce e do Programa Nacional de Reformas e contribui para a realização do objetivo específico 6.14 do PA 6/PI 10(iv) e do convite à apresentação de projetos, ajudando as pessoas do Grupo Tinta na transição da escola para a vida ativa, recorrendo a ferramentas e soluções inovadoras, como a oferta de programas integrados de aconselhamento e orientação profissional, a organização de programas de aprendizagem em contexto laboral, ambientes de prática criados e mantidos em conjunto com os empregadores, a celebração de parcerias sustentáveis com o ambiente privado, centrando-se em setores económicos com potencial competitivo identificado de acordo com o SNC e nos domínios da especialização inteligente de acordo com o SNCDI. As atividades de aconselhamento e orientação profissional e desenvolvimento pessoal dos alunos no âmbito deste projeto ajudarão o grupo-alvo a identificar as suas próprias qualidades e competências pessoais, a conhecer as exigências e oportunidades do mercado de trabalho e a receber orientação para alcançar a qualificação-alvo, aumentando o nível de qualificação e/ou emprego. Além disso, os serviços de aconselhamento e orientação profissional fornecerão aos estudantes informações atualizadas sobre as competências teóricas e práticas necessárias para o emprego, a situação atual do mercado de trabalho local e nacional e as previsões sobre a sua evolução futura, para que conheçam os passos necessários para avançar para uma carreira bem-sucedida. No final do projeto, o grupo-alvo terá as competências necessárias para preencher a posição-alvo, poderá utilizar os equipamentos/programas utilizados pelos principais empregadores no mercado de trabalho no domínio em causa, apresentar e obter um emprego de acordo com a área de estudo. O projeto gerará, assim, um efeito positivo a longo prazo para o grupo-alvo (181 pessoas), desenvolvendo competências específicas e práticas diretamente junto dos empregadores, permitindo-lhes o acesso ao mercado. (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Projektets overordnede mål er at udvikle specifikke faglige færdigheder og kompetencer for 181 studerende (heraf ca. 60 % af landdistrikterne), der er registreret i det nationale uddannelsessystem (ISCED 3 og 4, kvalifikationsniveau 3 og 4), på den teknologiske højskole "Vasile Deac" Vatra Dornei gennem uddannelsesprogrammer på arbejdspladsen inden for mekanik og turisme og offentlig mad, områder fra sektorer med et konkurrencedygtigt potentiale og intelligent specialisering, identificeret i henhold til SNC og SNCDI, med henblik på den fremtidige integration på arbejdsmarkedet af mindst 39 studerende fra blandt dem. Projektets overordnede mål er i overensstemmelse med bestemmelserne i partnerskabsaftalen 2014-2020, de landespecifikke henstillinger 2014, den nationale beskæftigelsesstrategi 2014-2021, den nationale strategi for konkurrenceevne, strategien for uddannelse og erhvervsuddannelse 2016-2020, den nationale strategi for livslang læring 2015-2020, strategien for nedbringelse af skolefrafald og det nationale reformprogram og bidrager til opfyldelsen af det specifikke mål 6.14 i AP 6/PI 10(iv) og indkaldelsen af projekter ved at hjælpe folk fra Tinta-gruppen med overgangen fra skole til arbejdsliv — at gøre brug af innovative værktøjer og løsninger som f.eks. at tilbyde integrerede rådgivnings- og karrierevejledningsprogrammer, tilrettelægge arbejdsbaserede læringsprogrammer, praksismiljøer, der skabes og vedligeholdes sammen med arbejdsgivere, indgå bæredygtige partnerskaber med det private miljø med fokus på økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale, der er identificeret i henhold til SNC og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI. Rådgivning og faglig vejledning og personlig udvikling af de studerende inden for dette projekt vil hjælpe målgruppen med at identificere deres egne personlige kvaliteter og færdigheder, kende arbejdsmarkedets krav og muligheder og modtage vejledning med henblik på at opnå målkvalifikationen, øge kvalifikationsniveauet og/eller beskæftigelsen. Desuden vil rådgivnings- og karrierevejledningstjenester give de studerende ajourførte oplysninger om de teoretiske og praktiske færdigheder, der er nødvendige for at kunne arbejde, den aktuelle situation på det lokale og nationale arbejdsmarked og prognoserne for dets fremtidige udvikling, så de ved, hvilke skridt der er nødvendige for at bevæge sig i retning af en vellykket karriere. Ved projektets afslutning vil målgruppen have de færdigheder, der er nødvendige for at besætte den pågældende stilling, vil kunne anvende det udstyr/de programmer, der anvendes af de vigtigste arbejdsgivere på arbejdsmarkedet på det pågældende område, til at præsentere og opnå et job i henhold til studieområdet. Projektet vil således skabe en langsigtet positiv effekt for målgruppen (181 personer) ved at udvikle specifikke og praktiske færdigheder direkte for arbejdsgiverne, så de får adgang til markedet. (Danish)
3 August 2022
0 references
Projektets allmänna mål är att utveckla särskilda yrkesfärdigheter och yrkeskompetenser för 181 studenter (varav ca 60 % av landsbygden) som är registrerade i det nationella utbildningssystemet (gymnasi och yrkesutbildning – Isced 3 och 4, kvalifikationsnivå 3 och 4), vid den tekniska gymnasieskolan ”Vasile Deac” Vatra Dornei genom utbildningsprogram på arbetsplatsen, inom områdena mekanik, turism och offentlig mat, områden från sektorer med konkurrenspotential och intelligent specialisering, identifierade enligt SNC och SNCDI, med tanke på att minst 39 studenter bland dem i framtiden kommer in på arbetsmarknaden. Projektets allmänna mål är i överensstämmelse med bestämmelserna i partnerskapsavtalet 2014–2020, de landsspecifika rekommendationerna 2014, den nationella sysselsättningsstrategin 2014–2021, den nationella konkurrenskraftsstrategin, strategin för utbildning och yrkesutbildning 2016–2020, den nationella strategin för livslångt lärande 2015–2020, strategin för att minska andelen elever som lämnar skolan i förtid och det nationella reformprogrammet och bidrar till att uppnå det särskilda målet 6.14 i AP 6/PI 10 iv och inbjudan att lämna projekt genom att bistå personer från Tintagruppen i övergången från skola till aktivt liv. använda innovativa verktyg och lösningar såsom att erbjuda integrerade rådgivnings- och karriärvägledningsprogram, organisera arbetsbaserade utbildningsprogram, praktikmiljöer som skapats och underhållits tillsammans med arbetsgivare, ingå hållbara partnerskap med den privata miljön, med fokus på ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt SNC och inom områdena smart specialisering enligt SNCDI. Verksamheten med rådgivning, yrkesvägledning och personlig utveckling av studenterna inom detta projekt kommer att hjälpa målgruppen att identifiera sina egna personliga egenskaper och färdigheter, att känna till arbetsmarknadens krav och möjligheter och att få vägledning om hur man uppnår målkvalifikationen och höjer kvalifikationsnivån och/eller sysselsättningen. Dessutom kommer rådgivnings- och yrkesvägledningstjänster att förse studenterna med aktuell information om de teoretiska och praktiska färdigheter som krävs för sysselsättningen, den nuvarande situationen på den lokala och nationella arbetsmarknaden och prognoserna om dess framtida utveckling, så att de vet vilka steg som krävs för att gå mot en framgångsrik karriär. I slutet av projektet kommer målgruppen att ha den kompetens som krävs för att fylla den avsedda tjänsten, kommer att kunna använda den utrustning/de program som används av de viktigaste arbetsgivarna på arbetsmarknaden inom det aktuella området, för att presentera och få ett arbete enligt studieområdet. Projektet kommer således att ge en långsiktig positiv effekt för målgruppen (181 personer) genom att utveckla specifika och praktiska färdigheter direkt till arbetsgivarna, så att de får tillträde till marknaden. (Swedish)
3 August 2022
0 references
Judeţul Suceava, Romania
0 references
Identifiers
131577
0 references