CONSTRUCTION AND ENDOWMENT OF KINDERGARTEN WITH NORMAL PROGRAM – GYMNASIUM SCHOOL ALECU IVAN GHILIA – SENDRICENI VILLAGE, SENDRICENI COMMUNE, BOTOSANI COUNTY (Q2741061): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the beneficiary bot - attach the beneficiary based on the string) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
(28 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CONSTRUCTION ET DOTATION À L’HORAIRE NORMAL — ÉCOLE SECONDAIRE ALECU IVAN GHILIA — LOCALITÉ SENDRICENI, COMMUNE SENDRICENI, COMTÉ DE BOTOSANI | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
BAU UND AUSSTATTUNG MIT NORMALEM ZEITPLAN – ALECU IVAN GHILIA SEKUNDARSCHULE – SENDRICENI ORT, GEMEINDE SENDRICENI, KREIS BOTOSANI | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
BOUW EN BEGIFTIGING MET NORMAAL SCHEMA — ALECU IVAN GHILIA MIDDELBARE SCHOOL — SENDRICENI GEMEENTE, GEMEENTE SENDRICENI, PROVINCIE BOTOSANI | |||||||||||||||
label / it | label / it | ||||||||||||||
COSTRUZIONE E DOTAZIONE CON ORARIO NORMALE — SCUOLA SECONDARIA ALECU IVAN GHILIA — LOCALITÀ SENDRICENI, COMUNE DI SENDRICENI, CONTEA DI BOTOSANI | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
CONSTRUCCIÓN Y DOTACIÓN CON HORARIO NORMAL — ALECU IVAN GHILIA SECUNDARIA — LOCALIDAD DE SENDRICENI, COMUNA DE SENDRICENI, CONDADO DE BOTOSANI | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
TAVAPROGRAMMIGA LASTEAIA EHITAMINE JA RAHASTAMINE – GÜMNAASIUMIKOOL ALECU IVAN GHILIA – SENDRICENI KÜLA, SENDRICENI KOMMUUN, BOTOSANI MAAKOND | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VAIKŲ DARŽELIO STATYBA IR APRŪPINIMAS ĮPRASTA PROGRAMA – GIMNAZIJOS MOKYKLA ALECU IVAN GHILIA – SENDRICENI KAIMAS, SENDRICENI KOMUNA, BOTOSANI APSKRITIS | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
IZGRADNJA I OBDARENJE VRTIĆA S NORMALNIM PROGRAMOM – GIMNAZIJA ŠKOLA ALECU IVAN GHILIA – SELO SENDRICENI, OPĆINA SENDRICENI, ŽUPANIJA BOTOSANI | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΔΙΆΘΕΣΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΜΕ ΚΑΝΟΝΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ — ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ALECU IVAN GHILIA — SENDRICENI ΧΩΡΙΌ, SENDRICENI COMMUNE, BOTOSANI COUNTY | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VÝSTAVBA A DOTÁCIA MATERSKEJ ŠKOLY S NORMÁLNYM PROGRAMOM – GYMNÁZIUM ŠKOLA ALECU IVAN GHILIA – DEDINA SENDRICENI, OBEC SENDRICENI, BOTOSANI COUNTY | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
LASTENTARHAN RAKENTAMINEN JA VARUSTAMINEN NORMAALILLA OHJELMALLA – GYMNASIUM SCHOOL ALECU IVAN GHILIA – SENDRICENIN KYLÄ, SENDRICENI KUNTA, BOTOSANI COUNTY | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
BUDOWA I WYPOSAŻENIE PRZEDSZKOLA Z NORMALNYM PROGRAMEM – SZKOŁA GIMNAZJUM ALECU IVAN GHILIA – WIOSKA SENDRICENI, GMINA SENDRICENI, POWIAT BOTOSANI | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ÓVODA ÉPÍTÉSE ÉS ADOMÁNYOZÁSA NORMÁL PROGRAMMAL – GIMNÁZIUM ISKOLA ALECU IVAN GHILIA – SENDRICENI FALU, SENDRICENI KÖZSÉG, BOTOSANI MEGYE | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VÝSTAVBA A DOTOVÁNÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY S NORMÁLNÍM PROGRAMEM – GYMNÁZIUM ŠKOLA ALECU IVAN GHILIA – OBEC SENDRICENI, OBEC SENDRICENI, OKRES BOTOSANI | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
BĒRNUDĀRZA BŪVNIECĪBA UN PIEŠĶIRŠANA AR NORMĀLU PROGRAMMU — ĢIMNĀZIJAS SKOLA ALECU IVAN GHILIA — SENDRICENI CIEMS, SENDRICENI KOMŪNA, BOTOSANI COUNTY | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TÓGÁIL AGUS DEARLAIC KINDERGARTEN LE CLÁR GNÁTH — GIOMNÁISIAM SCOIL ALECU IVAN GHILIA — SRÁIDBHAILE SENDRICENI, COMMUNE SENDRICENI, BOTOSANI CONTAE | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
GRADNJA IN DOTACIJA VRTCA Z OBIČAJNIM PROGRAMOM – GIMNAZIJEVA ŠOLA ALECU IVAN GHILIA – VAS SENDRICENI, OBČINA SENDRICENI, OKROŽJE BOTOSANI | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИЗГРАЖДАНЕ И ДАРЕНИЕ НА ДЕТСКА ГРАДИНА С НОРМАЛНА ПРОГРАМА — ГИМНАЗИЯ АЛЕКУ ИВАН ГИЛИЯ — СЕЛО СЕНДРИЦЕНИ, ОБЩИНА СЕНДРИЦЕНИ, ОКРЪГ БОТОШАНИ | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KOSTRUZZJONI U DOTAZZJONI TA ‘KINDERGARTEN BI PROGRAMM NORMALI — GYMNASIUM SKOLA ALECU IVAN GHILIA — SENDRICENI RAĦAL, KOMUN SENDRICENI, KONTEA TA’ BOTOSANI | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CONSTRUÇÃO E APARELHO DE KINDERGARTEN COM PROGRAMA NORMAL – ESCOLA DE GINÁSIO ALECU IVAN GHILIA – VILA DE SENDRICENI, COMUNHO DE SENDRICENI, PAÍS DE BOTOSANI | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
OPFØRELSE OG UDRUSTNING AF BØRNEHAVE MED NORMALT PROGRAM — GYMNASIUM SKOLE ALECU IVAN GHILIA — SENDRICENI LANDSBY, SENDRICENI KOMMUNE, BOTOSANI COUNTY | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
KONSTRUKTION OCH UTRUSTNING AV DAGIS MED NORMALT PROGRAM – GYMNASIUMSKOLA ALECU IVAN GHILIA – SENDRICENI BY, SENDRICENI KOMMUN, BOTOSANI LÄN | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2741061 в Румъния | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2741061 u Rumunjskoj | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2741061 Romániában | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2741061 v Rumunsku | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2741061 i Rumænien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2741061 in Roemenië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2741061 Rumeenias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2741061 Romaniassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2741061 en Roumanie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2741061 in Rumänien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2741061 στη Ρουμανία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2741061 sa Rómáin | |||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2741061 in Romania | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2741061 Rumānijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2741061 Rumunijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2741061 fir-Rumanija | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2741061 w Rumunii | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2741061 na Romênia | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2741061 în România | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2741061 v Rumunsku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2741061 v Romuniji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2741061 en Rumania | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2741061 i Rumänien | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Property / intervention field | |||||||||||||||
Property / intervention field: Infrastructure for early childhood education and care / rank | |||||||||||||||
Property / country | |||||||||||||||
Property / country: Romania / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 779,962.66 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 155,992.532 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution: 155,992.532 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 155,992.532 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 917,603.12 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 183,520.624 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget: 183,520.624 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 183,520.624 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 0.85 percent / rank | |||||||||||||||
Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / start time: 4 June 2019 / rank | |||||||||||||||
Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / end time: 31 May 2021 / rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string): COMUNA SENDRICENI / rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
Property / location (string): BOTOSANI, SENDRICENI / rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Property / summary: Crearea unei infrastructuri educationale adecvate in comuna Sendriceni, judetul Botosani, prin integrarea a 40 de copii, in termen de maxim 12 luni, intr-un sistem care sa asigure un nivel optim de educatie si care exclude riscul de abandon scolar si parasire timpurie a scolii. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Property / summary: Creation of an adequate educational infrastructure in Sendriceni, Botosani county, by integrating 40 children, within a maximum of 12 months, into a system that ensures an optimal level of education and excludes the risk of early school abandonment and early school leaving. (English) / rank | |||||||||||||||
Property / summary: Creation of an adequate educational infrastructure in Sendriceni, Botosani county, by integrating 40 children, within a maximum of 12 months, into a system that ensures an optimal level of education and excludes the risk of early school abandonment and early school leaving. (English) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / coordinate location: 47°57'11.59"N, 26°19'47.64"E / rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Botoşani / rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary | |||||||||||||||
Property / beneficiary: Q2752784 / rank | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: sendriceni / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / country | |||||||||||||||
Property / country: Romania / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / start time | |||||||||||||||
1 April 2018
| |||||||||||||||
Property / start time: 1 April 2018 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / end time | |||||||||||||||
30 September 2021
| |||||||||||||||
Property / end time: 30 September 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
COMUNA SENDRICENI | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string): COMUNA SENDRICENI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
Şendriceni, Romania | |||||||||||||||
Property / location (string): Şendriceni, Romania / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul general al proiectului se refera la cresterea gradului de participare la nivelul educatiei timpurii si invatamantului obligatoriu,in special pentru copii cu risc crescut de parasire timpurie a sistemului-crearea unei infrastructuri educationale adecvate in comuna Sendriceni,judetul Botosani,prin integrarea a 40 de copii,in termen de maxim 12 luni,intr-un sistem care sa asigure un nivel optim de educatie si care exclude riscul de abandon scolar si parasire timpurie a scolii,concordat cu cresterea ratei de absolvire a invatamantului obligatoriu si accederea spre nivelurile superioare de educatie.Vom construi si dota prin intermediul finantarii solicitate gradinita cu program normal Scoala Gimnaziala Alecu Ivan Ghilia,in care vor fi integrati cca 40 de copii din care 2 fete cu dizabilitati,4 copii proveniti din familii sarace.Gradinita va functiona dupa standardele europene,copiii vor beneficia de toate conditiile necesare invatarii,acumularii de cunostinte care sa le permita mai departe integrarea intr-un invatamant superior si o comunitate durabila,lipsita de inegalitati sociale. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: Obiectivul general al proiectului se refera la cresterea gradului de participare la nivelul educatiei timpurii si invatamantului obligatoriu,in special pentru copii cu risc crescut de parasire timpurie a sistemului-crearea unei infrastructuri educationale adecvate in comuna Sendriceni,judetul Botosani,prin integrarea a 40 de copii,in termen de maxim 12 luni,intr-un sistem care sa asigure un nivel optim de educatie si care exclude riscul de abandon scolar si parasire timpurie a scolii,concordat cu cresterea ratei de absolvire a invatamantului obligatoriu si accederea spre nivelurile superioare de educatie.Vom construi si dota prin intermediul finantarii solicitate gradinita cu program normal Scoala Gimnaziala Alecu Ivan Ghilia,in care vor fi integrati cca 40 de copii din care 2 fete cu dizabilitati,4 copii proveniti din familii sarace.Gradinita va functiona dupa standardele europene,copiii vor beneficia de toate conditiile necesare invatarii,acumularii de cunostinte care sa le permita mai departe integrarea intr-un invatamant superior si o comunitate durabila,lipsita de inegalitati sociale. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
The general objective of the project is to increase the level of participation in early education and compulsory education, especially for children with a high risk of early leaving the system-creating an adequate educational infrastructure in the commune of sendriceni, Botosani county, by integrating 40 children, within a maximum of 12 months, into a system that ensures an optimal level of education and which excludes the risk of school dropout and early school leaving, in line with the increase in the completion rate of compulsory education and access to the higher levels of education. We will build and equip through the requested funding kindergarten with normal program Alecu Ivan Ghilia Secondary School, in which will be integrated about 40 children from whom 2 girls with disabilities, 4 children from poor families.Gradinita will function according to European standards, children will benefit from all the necessary conditions for learning, accumulating knowledge that will allow them to integrate into higher education and a sustainable community, lacking social inequality. (English) | |||||||||||||||
Property / summary: The general objective of the project is to increase the level of participation in early education and compulsory education, especially for children with a high risk of early leaving the system-creating an adequate educational infrastructure in the commune of sendriceni, Botosani county, by integrating 40 children, within a maximum of 12 months, into a system that ensures an optimal level of education and which excludes the risk of school dropout and early school leaving, in line with the increase in the completion rate of compulsory education and access to the higher levels of education. We will build and equip through the requested funding kindergarten with normal program Alecu Ivan Ghilia Secondary School, in which will be integrated about 40 children from whom 2 girls with disabilities, 4 children from poor families.Gradinita will function according to European standards, children will benefit from all the necessary conditions for learning, accumulating knowledge that will allow them to integrate into higher education and a sustainable community, lacking social inequality. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: The general objective of the project is to increase the level of participation in early education and compulsory education, especially for children with a high risk of early leaving the system-creating an adequate educational infrastructure in the commune of sendriceni, Botosani county, by integrating 40 children, within a maximum of 12 months, into a system that ensures an optimal level of education and which excludes the risk of school dropout and early school leaving, in line with the increase in the completion rate of compulsory education and access to the higher levels of education. We will build and equip through the requested funding kindergarten with normal program Alecu Ivan Ghilia Secondary School, in which will be integrated about 40 children from whom 2 girls with disabilities, 4 children from poor families.Gradinita will function according to European standards, children will benefit from all the necessary conditions for learning, accumulating knowledge that will allow them to integrate into higher education and a sustainable community, lacking social inequality. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 September 2021
| |||||||||||||||
Property / summary: The general objective of the project is to increase the level of participation in early education and compulsory education, especially for children with a high risk of early leaving the system-creating an adequate educational infrastructure in the commune of sendriceni, Botosani county, by integrating 40 children, within a maximum of 12 months, into a system that ensures an optimal level of education and which excludes the risk of school dropout and early school leaving, in line with the increase in the completion rate of compulsory education and access to the higher levels of education. We will build and equip through the requested funding kindergarten with normal program Alecu Ivan Ghilia Secondary School, in which will be integrated about 40 children from whom 2 girls with disabilities, 4 children from poor families.Gradinita will function according to European standards, children will benefit from all the necessary conditions for learning, accumulating knowledge that will allow them to integrate into higher education and a sustainable community, lacking social inequality. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2674258740901241
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif général du projet est d’accroître le niveau de participation à l’enseignement préscolaire et à l’enseignement obligatoire, en particulier pour les enfants présentant un risque élevé d’abandon précoce du système, en créant une infrastructure éducative adéquate dans la commune de sendriceni, dans le comté de Botosani, en intégrant 40 enfants, dans un délai maximum de 12 mois, dans un système qui assure un niveau d’éducation optimal et qui exclut le risque d’abandon scolaire et de décrochage scolaire, conformément à l’augmentation du taux d’achèvement de l’enseignement obligatoire et de l’accès aux niveaux supérieurs de l’enseignement. dans lequel seront intégrés environ 40 enfants dont 2 filles handicapées, 4 enfants de familles pauvres.Gradinita fonctionnera selon les normes européennes, les enfants bénéficieront de toutes les conditions nécessaires à l’apprentissage, accumulant des connaissances qui leur permettront de s’intégrer dans l’enseignement supérieur et une communauté durable, sans inégalité sociale. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: L’objectif général du projet est d’accroître le niveau de participation à l’enseignement préscolaire et à l’enseignement obligatoire, en particulier pour les enfants présentant un risque élevé d’abandon précoce du système, en créant une infrastructure éducative adéquate dans la commune de sendriceni, dans le comté de Botosani, en intégrant 40 enfants, dans un délai maximum de 12 mois, dans un système qui assure un niveau d’éducation optimal et qui exclut le risque d’abandon scolaire et de décrochage scolaire, conformément à l’augmentation du taux d’achèvement de l’enseignement obligatoire et de l’accès aux niveaux supérieurs de l’enseignement. dans lequel seront intégrés environ 40 enfants dont 2 filles handicapées, 4 enfants de familles pauvres.Gradinita fonctionnera selon les normes européennes, les enfants bénéficieront de toutes les conditions nécessaires à l’apprentissage, accumulant des connaissances qui leur permettront de s’intégrer dans l’enseignement supérieur et une communauté durable, sans inégalité sociale. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L’objectif général du projet est d’accroître le niveau de participation à l’enseignement préscolaire et à l’enseignement obligatoire, en particulier pour les enfants présentant un risque élevé d’abandon précoce du système, en créant une infrastructure éducative adéquate dans la commune de sendriceni, dans le comté de Botosani, en intégrant 40 enfants, dans un délai maximum de 12 mois, dans un système qui assure un niveau d’éducation optimal et qui exclut le risque d’abandon scolaire et de décrochage scolaire, conformément à l’augmentation du taux d’achèvement de l’enseignement obligatoire et de l’accès aux niveaux supérieurs de l’enseignement. dans lequel seront intégrés environ 40 enfants dont 2 filles handicapées, 4 enfants de familles pauvres.Gradinita fonctionnera selon les normes européennes, les enfants bénéficieront de toutes les conditions nécessaires à l’apprentissage, accumulant des connaissances qui leur permettront de s’intégrer dans l’enseignement supérieur et une communauté durable, sans inégalité sociale. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 November 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Allgemeines Ziel des Projekts ist es, das Niveau der Teilnahme an der frühkindlichen Bildung und der Pflichtschulbildung zu erhöhen, insbesondere für Kinder mit einem hohen Risiko des vorzeitigen Ausscheidens aus dem System – Schaffung einer angemessenen Bildungsinfrastruktur in der Gemeinde sendriceni, Kreis Botosani, durch die Integration von 40 Kindern innerhalb von maximal 12 Monaten in ein System, das ein optimales Bildungsniveau gewährleistet und das Risiko eines Schulabbruchs und des vorzeitigen Schulabbruchs ausschließt, im Einklang mit der Erhöhung der Abschlussquote der Pflichtschulbildung und des Zugangs zum höheren Bildungsniveau. Wir werden durch den beantragten Förderkindergarten mit dem normalen Programm Alecu Ivan Ghilia Secondary School bauen und ausstatten, in die etwa 40 Kinder integriert werden, von denen 2 Mädchen mit Behinderungen, 4 Kinder aus armen Familien.Gradinita wird nach europäischen Standards funktionieren, Kinder werden von allen notwendigen Lernbedingungen profitieren, indem sie Wissen sammeln, das es ihnen ermöglicht, sich in die Hochschulbildung und eine nachhaltige Gemeinschaft zu integrieren, ohne soziale Ungleichheit. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: Allgemeines Ziel des Projekts ist es, das Niveau der Teilnahme an der frühkindlichen Bildung und der Pflichtschulbildung zu erhöhen, insbesondere für Kinder mit einem hohen Risiko des vorzeitigen Ausscheidens aus dem System – Schaffung einer angemessenen Bildungsinfrastruktur in der Gemeinde sendriceni, Kreis Botosani, durch die Integration von 40 Kindern innerhalb von maximal 12 Monaten in ein System, das ein optimales Bildungsniveau gewährleistet und das Risiko eines Schulabbruchs und des vorzeitigen Schulabbruchs ausschließt, im Einklang mit der Erhöhung der Abschlussquote der Pflichtschulbildung und des Zugangs zum höheren Bildungsniveau. Wir werden durch den beantragten Förderkindergarten mit dem normalen Programm Alecu Ivan Ghilia Secondary School bauen und ausstatten, in die etwa 40 Kinder integriert werden, von denen 2 Mädchen mit Behinderungen, 4 Kinder aus armen Familien.Gradinita wird nach europäischen Standards funktionieren, Kinder werden von allen notwendigen Lernbedingungen profitieren, indem sie Wissen sammeln, das es ihnen ermöglicht, sich in die Hochschulbildung und eine nachhaltige Gemeinschaft zu integrieren, ohne soziale Ungleichheit. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Allgemeines Ziel des Projekts ist es, das Niveau der Teilnahme an der frühkindlichen Bildung und der Pflichtschulbildung zu erhöhen, insbesondere für Kinder mit einem hohen Risiko des vorzeitigen Ausscheidens aus dem System – Schaffung einer angemessenen Bildungsinfrastruktur in der Gemeinde sendriceni, Kreis Botosani, durch die Integration von 40 Kindern innerhalb von maximal 12 Monaten in ein System, das ein optimales Bildungsniveau gewährleistet und das Risiko eines Schulabbruchs und des vorzeitigen Schulabbruchs ausschließt, im Einklang mit der Erhöhung der Abschlussquote der Pflichtschulbildung und des Zugangs zum höheren Bildungsniveau. Wir werden durch den beantragten Förderkindergarten mit dem normalen Programm Alecu Ivan Ghilia Secondary School bauen und ausstatten, in die etwa 40 Kinder integriert werden, von denen 2 Mädchen mit Behinderungen, 4 Kinder aus armen Familien.Gradinita wird nach europäischen Standards funktionieren, Kinder werden von allen notwendigen Lernbedingungen profitieren, indem sie Wissen sammeln, das es ihnen ermöglicht, sich in die Hochschulbildung und eine nachhaltige Gemeinschaft zu integrieren, ohne soziale Ungleichheit. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
De algemene doelstelling van het project is het verhogen van het niveau van deelname aan voortijdig onderwijs en verplicht onderwijs, met name voor kinderen met een hoog risico op voortijdig verlaten van het systeem — het creëren van een adequate onderwijsinfrastructuur in de gemeente sendriceni, Botosani County, door 40 kinderen binnen maximaal 12 maanden te integreren in een systeem dat een optimaal onderwijsniveau waarborgt en het risico van schooluitval en voortijdig schoolverlaten uitsluit, in overeenstemming met de toename van het aantal voltooide leerplichten en de toegang tot het hoger onderwijs. We zullen via de gevraagde financiering kleuterschool bouwen en uitrusten met het normale programma Alecu Ivan Ghilia Secondary School, daarin zullen ongeveer 40 kinderen van wie 2 meisjes met een handicap, 4 kinderen uit arme gezinnen.Gradinita zal functioneren volgens Europese normen, zullen kinderen profiteren van alle noodzakelijke voorwaarden voor leren, het verzamelen van kennis die hen in staat zal stellen te integreren in het hoger onderwijs en een duurzame gemeenschap, zonder sociale ongelijkheid. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: De algemene doelstelling van het project is het verhogen van het niveau van deelname aan voortijdig onderwijs en verplicht onderwijs, met name voor kinderen met een hoog risico op voortijdig verlaten van het systeem — het creëren van een adequate onderwijsinfrastructuur in de gemeente sendriceni, Botosani County, door 40 kinderen binnen maximaal 12 maanden te integreren in een systeem dat een optimaal onderwijsniveau waarborgt en het risico van schooluitval en voortijdig schoolverlaten uitsluit, in overeenstemming met de toename van het aantal voltooide leerplichten en de toegang tot het hoger onderwijs. We zullen via de gevraagde financiering kleuterschool bouwen en uitrusten met het normale programma Alecu Ivan Ghilia Secondary School, daarin zullen ongeveer 40 kinderen van wie 2 meisjes met een handicap, 4 kinderen uit arme gezinnen.Gradinita zal functioneren volgens Europese normen, zullen kinderen profiteren van alle noodzakelijke voorwaarden voor leren, het verzamelen van kennis die hen in staat zal stellen te integreren in het hoger onderwijs en een duurzame gemeenschap, zonder sociale ongelijkheid. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: De algemene doelstelling van het project is het verhogen van het niveau van deelname aan voortijdig onderwijs en verplicht onderwijs, met name voor kinderen met een hoog risico op voortijdig verlaten van het systeem — het creëren van een adequate onderwijsinfrastructuur in de gemeente sendriceni, Botosani County, door 40 kinderen binnen maximaal 12 maanden te integreren in een systeem dat een optimaal onderwijsniveau waarborgt en het risico van schooluitval en voortijdig schoolverlaten uitsluit, in overeenstemming met de toename van het aantal voltooide leerplichten en de toegang tot het hoger onderwijs. We zullen via de gevraagde financiering kleuterschool bouwen en uitrusten met het normale programma Alecu Ivan Ghilia Secondary School, daarin zullen ongeveer 40 kinderen van wie 2 meisjes met een handicap, 4 kinderen uit arme gezinnen.Gradinita zal functioneren volgens Europese normen, zullen kinderen profiteren van alle noodzakelijke voorwaarden voor leren, het verzamelen van kennis die hen in staat zal stellen te integreren in het hoger onderwijs en een duurzame gemeenschap, zonder sociale ongelijkheid. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare il livello di partecipazione all'istruzione precoce e all'istruzione obbligatoria, in particolare per i bambini ad alto rischio di abbandono precoce del sistema, creando un'adeguata infrastruttura didattica nel comune di sendriceni, provincia di Botosani, integrando 40 bambini, entro un massimo di 12 mesi, in un sistema che garantisca un livello di istruzione ottimale e che escluda il rischio di abbandono scolastico e di abbandono scolastico, in linea con l'aumento del tasso di completamento dell'istruzione obbligatoria e l'accesso ai livelli di istruzione superiore. in cui saranno integrati circa 40 bambini di cui 2 ragazze con disabilità, 4 bambini provenienti da famiglie povere.Gradinita funzionerà secondo gli standard europei, i bambini beneficeranno di tutte le condizioni necessarie per l'apprendimento, accumulando conoscenze che consentiranno loro di integrarsi nell'istruzione superiore e in una comunità sostenibile, priva di disuguaglianza sociale. (Italian) | |||||||||||||||
Property / summary: L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare il livello di partecipazione all'istruzione precoce e all'istruzione obbligatoria, in particolare per i bambini ad alto rischio di abbandono precoce del sistema, creando un'adeguata infrastruttura didattica nel comune di sendriceni, provincia di Botosani, integrando 40 bambini, entro un massimo di 12 mesi, in un sistema che garantisca un livello di istruzione ottimale e che escluda il rischio di abbandono scolastico e di abbandono scolastico, in linea con l'aumento del tasso di completamento dell'istruzione obbligatoria e l'accesso ai livelli di istruzione superiore. in cui saranno integrati circa 40 bambini di cui 2 ragazze con disabilità, 4 bambini provenienti da famiglie povere.Gradinita funzionerà secondo gli standard europei, i bambini beneficeranno di tutte le condizioni necessarie per l'apprendimento, accumulando conoscenze che consentiranno loro di integrarsi nell'istruzione superiore e in una comunità sostenibile, priva di disuguaglianza sociale. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare il livello di partecipazione all'istruzione precoce e all'istruzione obbligatoria, in particolare per i bambini ad alto rischio di abbandono precoce del sistema, creando un'adeguata infrastruttura didattica nel comune di sendriceni, provincia di Botosani, integrando 40 bambini, entro un massimo di 12 mesi, in un sistema che garantisca un livello di istruzione ottimale e che escluda il rischio di abbandono scolastico e di abbandono scolastico, in linea con l'aumento del tasso di completamento dell'istruzione obbligatoria e l'accesso ai livelli di istruzione superiore. in cui saranno integrati circa 40 bambini di cui 2 ragazze con disabilità, 4 bambini provenienti da famiglie povere.Gradinita funzionerà secondo gli standard europei, i bambini beneficeranno di tutte le condizioni necessarie per l'apprendimento, accumulando conoscenze che consentiranno loro di integrarsi nell'istruzione superiore e in una comunità sostenibile, priva di disuguaglianza sociale. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo general del proyecto es aumentar el nivel de participación en la educación temprana y la educación obligatoria, especialmente para los niños con alto riesgo de abandono prematuro del sistema, creando una infraestructura educativa adecuada en la comuna de Sendriceni, condado de Botosani, mediante la integración de 40 niños, en un plazo máximo de 12 meses, en un sistema que garantice un nivel óptimo de educación y que excluya el riesgo de abandono escolar y abandono escolar prematuro, en consonancia con el aumento de la tasa de finalización de la educación obligatoria y el acceso a los niveles superiores de educación. en el que se integrarán alrededor de 40 niños de los cuales 2 niñas con discapacidad, 4 niños de familias pobres. Gradinita funcionará de acuerdo con las normas europeas, los niños se beneficiarán de todas las condiciones necesarias para el aprendizaje, acumulando conocimientos que les permitan integrarse en la educación superior y en una comunidad sostenible, carente de desigualdad social. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: El objetivo general del proyecto es aumentar el nivel de participación en la educación temprana y la educación obligatoria, especialmente para los niños con alto riesgo de abandono prematuro del sistema, creando una infraestructura educativa adecuada en la comuna de Sendriceni, condado de Botosani, mediante la integración de 40 niños, en un plazo máximo de 12 meses, en un sistema que garantice un nivel óptimo de educación y que excluya el riesgo de abandono escolar y abandono escolar prematuro, en consonancia con el aumento de la tasa de finalización de la educación obligatoria y el acceso a los niveles superiores de educación. en el que se integrarán alrededor de 40 niños de los cuales 2 niñas con discapacidad, 4 niños de familias pobres. Gradinita funcionará de acuerdo con las normas europeas, los niños se beneficiarán de todas las condiciones necesarias para el aprendizaje, acumulando conocimientos que les permitan integrarse en la educación superior y en una comunidad sostenible, carente de desigualdad social. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: El objetivo general del proyecto es aumentar el nivel de participación en la educación temprana y la educación obligatoria, especialmente para los niños con alto riesgo de abandono prematuro del sistema, creando una infraestructura educativa adecuada en la comuna de Sendriceni, condado de Botosani, mediante la integración de 40 niños, en un plazo máximo de 12 meses, en un sistema que garantice un nivel óptimo de educación y que excluya el riesgo de abandono escolar y abandono escolar prematuro, en consonancia con el aumento de la tasa de finalización de la educación obligatoria y el acceso a los niveles superiores de educación. en el que se integrarán alrededor de 40 niños de los cuales 2 niñas con discapacidad, 4 niños de familias pobres. Gradinita funcionará de acuerdo con las normas europeas, los niños se beneficiarán de todas las condiciones necesarias para el aprendizaje, acumulando conocimientos que les permitan integrarse en la educación superior y en una comunidad sostenible, carente de desigualdad social. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projekti üldeesmärk on suurendada osalemist alushariduses ja kohustuslikus hariduses, eriti laste puhul, kellel on suur oht süsteemist varakult lahkuda, luues Botosani maakonnas sendriceni kommuunis piisava haridustaristu, integreerides 40 last maksimaalselt 12 kuu jooksul süsteemi, mis tagab optimaalse haridustaseme ning välistab koolist väljalangemise ja koolist väljalangemise ohu, kooskõlas kohustusliku hariduse omandamise määra suurenemisega ja juurdepääsuga kõrgematele haridustasemetele. Me ehitame ja varustame taotletud lasteaia kaudu tavaprogrammiga Alecu Ivan Ghilia gümnaasium, kuhu integreeritakse umbes 40 last, kellelt 2 puudega tüdrukut, 4 vaestest peredest pärit last.Gradinita toimib vastavalt Euroopa standarditele, lapsed saavad kasu kõigist vajalikest õppimistingimustest, kogudes teadmisi, mis võimaldavad neil integreeruda kõrgharidusse ja jätkusuutlikusse kogukonda, millel puudub sotsiaalne ebavõrdsus. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: Projekti üldeesmärk on suurendada osalemist alushariduses ja kohustuslikus hariduses, eriti laste puhul, kellel on suur oht süsteemist varakult lahkuda, luues Botosani maakonnas sendriceni kommuunis piisava haridustaristu, integreerides 40 last maksimaalselt 12 kuu jooksul süsteemi, mis tagab optimaalse haridustaseme ning välistab koolist väljalangemise ja koolist väljalangemise ohu, kooskõlas kohustusliku hariduse omandamise määra suurenemisega ja juurdepääsuga kõrgematele haridustasemetele. Me ehitame ja varustame taotletud lasteaia kaudu tavaprogrammiga Alecu Ivan Ghilia gümnaasium, kuhu integreeritakse umbes 40 last, kellelt 2 puudega tüdrukut, 4 vaestest peredest pärit last.Gradinita toimib vastavalt Euroopa standarditele, lapsed saavad kasu kõigist vajalikest õppimistingimustest, kogudes teadmisi, mis võimaldavad neil integreeruda kõrgharidusse ja jätkusuutlikusse kogukonda, millel puudub sotsiaalne ebavõrdsus. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projekti üldeesmärk on suurendada osalemist alushariduses ja kohustuslikus hariduses, eriti laste puhul, kellel on suur oht süsteemist varakult lahkuda, luues Botosani maakonnas sendriceni kommuunis piisava haridustaristu, integreerides 40 last maksimaalselt 12 kuu jooksul süsteemi, mis tagab optimaalse haridustaseme ning välistab koolist väljalangemise ja koolist väljalangemise ohu, kooskõlas kohustusliku hariduse omandamise määra suurenemisega ja juurdepääsuga kõrgematele haridustasemetele. Me ehitame ja varustame taotletud lasteaia kaudu tavaprogrammiga Alecu Ivan Ghilia gümnaasium, kuhu integreeritakse umbes 40 last, kellelt 2 puudega tüdrukut, 4 vaestest peredest pärit last.Gradinita toimib vastavalt Euroopa standarditele, lapsed saavad kasu kõigist vajalikest õppimistingimustest, kogudes teadmisi, mis võimaldavad neil integreeruda kõrgharidusse ja jätkusuutlikusse kogukonda, millel puudub sotsiaalne ebavõrdsus. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Bendras projekto tikslas – padidinti dalyvavimą ankstyvojo ugdymo ir privalomojo švietimo programose, ypač vaikų, kuriems kyla didelė rizika nebaigti mokyklos, ir sukurti tinkamą švietimo infrastruktūrą sentriceni (Botosani apskrities) komunoje, įtraukiant 40 vaikų ne ilgiau kaip per 12 mėnesių į sistemą, kuria užtikrinamas optimalus išsilavinimo lygis ir kurią taikant išvengiama mokyklos nebaigimo ir mokyklos nebaigimo rizikos, atsižvelgiant į didėjantį privalomojo išsilavinimo lygį ir galimybes įgyti aukštesnį išsilavinimo lygį. Mes sukursime ir aprūpinsime reikiamą finansavimą vaikų darželiu su įprasta programa „Alecu Ivan Ghilia“ vidurinė mokykla, kurioje bus integruota apie 40 vaikų, iš kurių 2 mergaitės su negalia, 4 vaikai iš neturtingų šeimų. Gradinita veiks pagal Europos standartus, vaikai galės naudotis visomis būtinomis mokymosi sąlygomis, kaupti žinias, kurios leis jiems integruotis į aukštąjį mokslą ir tvarią bendruomenę, neturinčią socialinės nelygybės. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: Bendras projekto tikslas – padidinti dalyvavimą ankstyvojo ugdymo ir privalomojo švietimo programose, ypač vaikų, kuriems kyla didelė rizika nebaigti mokyklos, ir sukurti tinkamą švietimo infrastruktūrą sentriceni (Botosani apskrities) komunoje, įtraukiant 40 vaikų ne ilgiau kaip per 12 mėnesių į sistemą, kuria užtikrinamas optimalus išsilavinimo lygis ir kurią taikant išvengiama mokyklos nebaigimo ir mokyklos nebaigimo rizikos, atsižvelgiant į didėjantį privalomojo išsilavinimo lygį ir galimybes įgyti aukštesnį išsilavinimo lygį. Mes sukursime ir aprūpinsime reikiamą finansavimą vaikų darželiu su įprasta programa „Alecu Ivan Ghilia“ vidurinė mokykla, kurioje bus integruota apie 40 vaikų, iš kurių 2 mergaitės su negalia, 4 vaikai iš neturtingų šeimų. Gradinita veiks pagal Europos standartus, vaikai galės naudotis visomis būtinomis mokymosi sąlygomis, kaupti žinias, kurios leis jiems integruotis į aukštąjį mokslą ir tvarią bendruomenę, neturinčią socialinės nelygybės. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Bendras projekto tikslas – padidinti dalyvavimą ankstyvojo ugdymo ir privalomojo švietimo programose, ypač vaikų, kuriems kyla didelė rizika nebaigti mokyklos, ir sukurti tinkamą švietimo infrastruktūrą sentriceni (Botosani apskrities) komunoje, įtraukiant 40 vaikų ne ilgiau kaip per 12 mėnesių į sistemą, kuria užtikrinamas optimalus išsilavinimo lygis ir kurią taikant išvengiama mokyklos nebaigimo ir mokyklos nebaigimo rizikos, atsižvelgiant į didėjantį privalomojo išsilavinimo lygį ir galimybes įgyti aukštesnį išsilavinimo lygį. Mes sukursime ir aprūpinsime reikiamą finansavimą vaikų darželiu su įprasta programa „Alecu Ivan Ghilia“ vidurinė mokykla, kurioje bus integruota apie 40 vaikų, iš kurių 2 mergaitės su negalia, 4 vaikai iš neturtingų šeimų. Gradinita veiks pagal Europos standartus, vaikai galės naudotis visomis būtinomis mokymosi sąlygomis, kaupti žinias, kurios leis jiems integruotis į aukštąjį mokslą ir tvarią bendruomenę, neturinčią socialinės nelygybės. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Opći cilj projekta je povećanje razine sudjelovanja u ranom obrazovanju i obveznom obrazovanju, posebno za djecu s visokim rizikom od ranog napuštanja sustava – stvaranje odgovarajuće obrazovne infrastrukture u općini sendriceni, okrug Botosani, integracijom 40 djece, u roku od najviše 12 mjeseci, u sustav koji osigurava optimalnu razinu obrazovanja i isključuje rizik od napuštanja školovanja i ranog napuštanja školovanja, u skladu s povećanjem stope završetka obveznog obrazovanja i pristupa višim razinama obrazovanja. Kroz traženi vrtić izgradit ćemo i opremiti normalan program Srednje škole Alecu Ivan Ghilia, u kojem će se integrirati oko 40 djece od kojih su 2 djevojke s teškoćama u razvoju, 4 djece iz siromašnih obitelji.Gradinita će funkcionirati u skladu s europskim standardima, djeca će imati koristi od svih potrebnih uvjeta za učenje, akumulirajući znanje koje će im omogućiti da se integriraju u visoko obrazovanje i održivu zajednicu, bez socijalne nejednakosti. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: Opći cilj projekta je povećanje razine sudjelovanja u ranom obrazovanju i obveznom obrazovanju, posebno za djecu s visokim rizikom od ranog napuštanja sustava – stvaranje odgovarajuće obrazovne infrastrukture u općini sendriceni, okrug Botosani, integracijom 40 djece, u roku od najviše 12 mjeseci, u sustav koji osigurava optimalnu razinu obrazovanja i isključuje rizik od napuštanja školovanja i ranog napuštanja školovanja, u skladu s povećanjem stope završetka obveznog obrazovanja i pristupa višim razinama obrazovanja. Kroz traženi vrtić izgradit ćemo i opremiti normalan program Srednje škole Alecu Ivan Ghilia, u kojem će se integrirati oko 40 djece od kojih su 2 djevojke s teškoćama u razvoju, 4 djece iz siromašnih obitelji.Gradinita će funkcionirati u skladu s europskim standardima, djeca će imati koristi od svih potrebnih uvjeta za učenje, akumulirajući znanje koje će im omogućiti da se integriraju u visoko obrazovanje i održivu zajednicu, bez socijalne nejednakosti. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Opći cilj projekta je povećanje razine sudjelovanja u ranom obrazovanju i obveznom obrazovanju, posebno za djecu s visokim rizikom od ranog napuštanja sustava – stvaranje odgovarajuće obrazovne infrastrukture u općini sendriceni, okrug Botosani, integracijom 40 djece, u roku od najviše 12 mjeseci, u sustav koji osigurava optimalnu razinu obrazovanja i isključuje rizik od napuštanja školovanja i ranog napuštanja školovanja, u skladu s povećanjem stope završetka obveznog obrazovanja i pristupa višim razinama obrazovanja. Kroz traženi vrtić izgradit ćemo i opremiti normalan program Srednje škole Alecu Ivan Ghilia, u kojem će se integrirati oko 40 djece od kojih su 2 djevojke s teškoćama u razvoju, 4 djece iz siromašnih obitelji.Gradinita će funkcionirati u skladu s europskim standardima, djeca će imati koristi od svih potrebnih uvjeta za učenje, akumulirajući znanje koje će im omogućiti da se integriraju u visoko obrazovanje i održivu zajednicu, bez socijalne nejednakosti. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Ο γενικός στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση του επιπέδου συμμετοχής στην προσχολική εκπαίδευση και την υποχρεωτική εκπαίδευση, ιδίως για τα παιδιά με υψηλό κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του συστήματος, δημιουργώντας επαρκή εκπαιδευτική υποδομή στην κοινότητα στεμισένης της κομητείας Botosani, εντάσσοντας 40 παιδιά, εντός μέγιστης προθεσμίας 12 μηνών, σε ένα σύστημα που εξασφαλίζει βέλτιστο επίπεδο εκπαίδευσης και αποκλείει τον κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, σύμφωνα με την αύξηση του ποσοστού ολοκλήρωσης της υποχρεωτικής εκπαίδευσης και της πρόσβασης στις ανώτερες βαθμίδες εκπαίδευσης. Θα οικοδομήσουμε και θα εξοπλίσουμε μέσα από το αιτούμενο χρηματοδοτικό νηπιαγωγείο με κανονικό πρόγραμμα Alecu Ivan Ghilia Γυμνάσιο, στο οποίο θα ενσωματωθούν περίπου 40 παιδιά από τα οποία 2 κορίτσια με αναπηρία, 4 παιδιά από φτωχές οικογένειες.Gradinita θα λειτουργήσει σύμφωνα με τα ευρωπαϊκά πρότυπα, τα παιδιά θα επωφεληθούν από όλες τις απαραίτητες προϋποθέσεις για μάθηση, συσσωρεύοντας γνώσεις που θα τους επιτρέψει να ενταχθούν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και μια βιώσιμη κοινότητα, χωρίς κοινωνική ανισότητα. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Ο γενικός στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση του επιπέδου συμμετοχής στην προσχολική εκπαίδευση και την υποχρεωτική εκπαίδευση, ιδίως για τα παιδιά με υψηλό κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του συστήματος, δημιουργώντας επαρκή εκπαιδευτική υποδομή στην κοινότητα στεμισένης της κομητείας Botosani, εντάσσοντας 40 παιδιά, εντός μέγιστης προθεσμίας 12 μηνών, σε ένα σύστημα που εξασφαλίζει βέλτιστο επίπεδο εκπαίδευσης και αποκλείει τον κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, σύμφωνα με την αύξηση του ποσοστού ολοκλήρωσης της υποχρεωτικής εκπαίδευσης και της πρόσβασης στις ανώτερες βαθμίδες εκπαίδευσης. Θα οικοδομήσουμε και θα εξοπλίσουμε μέσα από το αιτούμενο χρηματοδοτικό νηπιαγωγείο με κανονικό πρόγραμμα Alecu Ivan Ghilia Γυμνάσιο, στο οποίο θα ενσωματωθούν περίπου 40 παιδιά από τα οποία 2 κορίτσια με αναπηρία, 4 παιδιά από φτωχές οικογένειες.Gradinita θα λειτουργήσει σύμφωνα με τα ευρωπαϊκά πρότυπα, τα παιδιά θα επωφεληθούν από όλες τις απαραίτητες προϋποθέσεις για μάθηση, συσσωρεύοντας γνώσεις που θα τους επιτρέψει να ενταχθούν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και μια βιώσιμη κοινότητα, χωρίς κοινωνική ανισότητα. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Ο γενικός στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση του επιπέδου συμμετοχής στην προσχολική εκπαίδευση και την υποχρεωτική εκπαίδευση, ιδίως για τα παιδιά με υψηλό κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του συστήματος, δημιουργώντας επαρκή εκπαιδευτική υποδομή στην κοινότητα στεμισένης της κομητείας Botosani, εντάσσοντας 40 παιδιά, εντός μέγιστης προθεσμίας 12 μηνών, σε ένα σύστημα που εξασφαλίζει βέλτιστο επίπεδο εκπαίδευσης και αποκλείει τον κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, σύμφωνα με την αύξηση του ποσοστού ολοκλήρωσης της υποχρεωτικής εκπαίδευσης και της πρόσβασης στις ανώτερες βαθμίδες εκπαίδευσης. Θα οικοδομήσουμε και θα εξοπλίσουμε μέσα από το αιτούμενο χρηματοδοτικό νηπιαγωγείο με κανονικό πρόγραμμα Alecu Ivan Ghilia Γυμνάσιο, στο οποίο θα ενσωματωθούν περίπου 40 παιδιά από τα οποία 2 κορίτσια με αναπηρία, 4 παιδιά από φτωχές οικογένειες.Gradinita θα λειτουργήσει σύμφωνα με τα ευρωπαϊκά πρότυπα, τα παιδιά θα επωφεληθούν από όλες τις απαραίτητες προϋποθέσεις για μάθηση, συσσωρεύοντας γνώσεις που θα τους επιτρέψει να ενταχθούν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και μια βιώσιμη κοινότητα, χωρίς κοινωνική ανισότητα. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť úroveň účasti na vzdelávaní v ranom detstve a povinnom vzdelávaní, najmä v prípade detí s vysokým rizikom predčasného ukončenia školskej dochádzky – vytvorenie primeranej vzdelávacej infraštruktúry v obci sendriceni v Botosaniskej župe, a to začlenením 40 detí do maximálne 12 mesiacov, do systému, ktorý zabezpečí optimálnu úroveň vzdelania a ktorý vylučuje riziko predčasného ukončenia školskej dochádzky a predčasného ukončenia školskej dochádzky v súlade so zvýšením miery ukončenia povinného vzdelávania a prístupu k vyššiemu vzdelaniu. Budeme stavať a vybaviť prostredníctvom požadovaného financovania materskej školy s normálnym programom Alecu Ivan Ghilia stredná škola, v ktorej bude integrovaný asi 40 detí, z ktorých 2 dievčatá so zdravotným postihnutím, 4 deti z chudobných rodín.Gradinita bude fungovať v súlade s európskymi normami, deti budú mať prospech zo všetkých potrebných podmienok pre učenie, zhromažďovanie vedomostí, ktoré im umožnia integrovať sa do vyššieho vzdelávania a udržateľného spoločenstva, chýba sociálna nerovnosť. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť úroveň účasti na vzdelávaní v ranom detstve a povinnom vzdelávaní, najmä v prípade detí s vysokým rizikom predčasného ukončenia školskej dochádzky – vytvorenie primeranej vzdelávacej infraštruktúry v obci sendriceni v Botosaniskej župe, a to začlenením 40 detí do maximálne 12 mesiacov, do systému, ktorý zabezpečí optimálnu úroveň vzdelania a ktorý vylučuje riziko predčasného ukončenia školskej dochádzky a predčasného ukončenia školskej dochádzky v súlade so zvýšením miery ukončenia povinného vzdelávania a prístupu k vyššiemu vzdelaniu. Budeme stavať a vybaviť prostredníctvom požadovaného financovania materskej školy s normálnym programom Alecu Ivan Ghilia stredná škola, v ktorej bude integrovaný asi 40 detí, z ktorých 2 dievčatá so zdravotným postihnutím, 4 deti z chudobných rodín.Gradinita bude fungovať v súlade s európskymi normami, deti budú mať prospech zo všetkých potrebných podmienok pre učenie, zhromažďovanie vedomostí, ktoré im umožnia integrovať sa do vyššieho vzdelávania a udržateľného spoločenstva, chýba sociálna nerovnosť. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť úroveň účasti na vzdelávaní v ranom detstve a povinnom vzdelávaní, najmä v prípade detí s vysokým rizikom predčasného ukončenia školskej dochádzky – vytvorenie primeranej vzdelávacej infraštruktúry v obci sendriceni v Botosaniskej župe, a to začlenením 40 detí do maximálne 12 mesiacov, do systému, ktorý zabezpečí optimálnu úroveň vzdelania a ktorý vylučuje riziko predčasného ukončenia školskej dochádzky a predčasného ukončenia školskej dochádzky v súlade so zvýšením miery ukončenia povinného vzdelávania a prístupu k vyššiemu vzdelaniu. Budeme stavať a vybaviť prostredníctvom požadovaného financovania materskej školy s normálnym programom Alecu Ivan Ghilia stredná škola, v ktorej bude integrovaný asi 40 detí, z ktorých 2 dievčatá so zdravotným postihnutím, 4 deti z chudobných rodín.Gradinita bude fungovať v súlade s európskymi normami, deti budú mať prospech zo všetkých potrebných podmienok pre učenie, zhromažďovanie vedomostí, ktoré im umožnia integrovať sa do vyššieho vzdelávania a udržateľného spoločenstva, chýba sociálna nerovnosť. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen yleisenä tavoitteena on lisätä varhaiskasvatukseen ja oppivelvollisuuteen osallistumista, erityisesti sellaisten lasten osalta, joiden koulunkäynnin keskeyttämisen riski on suuri, ja luoda riittävä koulutusinfrastruktuuri sendricenin kunnassa Botosanin läänissä integroimalla enintään 12 kuukauden kuluessa 40 lasta järjestelmään, joka takaa optimaalisen koulutustason ja sulkee pois koulunkäynnin keskeyttämisen ja koulunkäynnin keskeyttämisen riskin, kun otetaan huomioon oppivelvollisuuden loppuunsaattamisasteen ja korkea-asteen koulutukseen pääsyn lisääntyminen. Rakennamme ja varustamme pyydetyn päiväkodin kautta normaalin ohjelman Alecu Ivan Ghilia Secondary School, johon integroidaan noin 40 lasta, joista kaksi vammaista tyttöä, 4 köyhien perheiden lapsia.Gradinita toimii eurooppalaisten standardien mukaisesti, lapset hyötyvät kaikista oppimisedellytyksistä, keräävät tietoa, jonka avulla he voivat integroitua korkea-asteen koulutukseen ja kestävään yhteisöön, jossa ei ole sosiaalista eriarvoisuutta. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: Hankkeen yleisenä tavoitteena on lisätä varhaiskasvatukseen ja oppivelvollisuuteen osallistumista, erityisesti sellaisten lasten osalta, joiden koulunkäynnin keskeyttämisen riski on suuri, ja luoda riittävä koulutusinfrastruktuuri sendricenin kunnassa Botosanin läänissä integroimalla enintään 12 kuukauden kuluessa 40 lasta järjestelmään, joka takaa optimaalisen koulutustason ja sulkee pois koulunkäynnin keskeyttämisen ja koulunkäynnin keskeyttämisen riskin, kun otetaan huomioon oppivelvollisuuden loppuunsaattamisasteen ja korkea-asteen koulutukseen pääsyn lisääntyminen. Rakennamme ja varustamme pyydetyn päiväkodin kautta normaalin ohjelman Alecu Ivan Ghilia Secondary School, johon integroidaan noin 40 lasta, joista kaksi vammaista tyttöä, 4 köyhien perheiden lapsia.Gradinita toimii eurooppalaisten standardien mukaisesti, lapset hyötyvät kaikista oppimisedellytyksistä, keräävät tietoa, jonka avulla he voivat integroitua korkea-asteen koulutukseen ja kestävään yhteisöön, jossa ei ole sosiaalista eriarvoisuutta. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Hankkeen yleisenä tavoitteena on lisätä varhaiskasvatukseen ja oppivelvollisuuteen osallistumista, erityisesti sellaisten lasten osalta, joiden koulunkäynnin keskeyttämisen riski on suuri, ja luoda riittävä koulutusinfrastruktuuri sendricenin kunnassa Botosanin läänissä integroimalla enintään 12 kuukauden kuluessa 40 lasta järjestelmään, joka takaa optimaalisen koulutustason ja sulkee pois koulunkäynnin keskeyttämisen ja koulunkäynnin keskeyttämisen riskin, kun otetaan huomioon oppivelvollisuuden loppuunsaattamisasteen ja korkea-asteen koulutukseen pääsyn lisääntyminen. Rakennamme ja varustamme pyydetyn päiväkodin kautta normaalin ohjelman Alecu Ivan Ghilia Secondary School, johon integroidaan noin 40 lasta, joista kaksi vammaista tyttöä, 4 köyhien perheiden lapsia.Gradinita toimii eurooppalaisten standardien mukaisesti, lapset hyötyvät kaikista oppimisedellytyksistä, keräävät tietoa, jonka avulla he voivat integroitua korkea-asteen koulutukseen ja kestävään yhteisöön, jossa ei ole sosiaalista eriarvoisuutta. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Ogólnym celem projektu jest zwiększenie poziomu uczestnictwa we wczesnej edukacji i edukacji obowiązkowej, zwłaszcza w przypadku dzieci o wysokim ryzyku przedwczesnego opuszczenia systemu, tworzących odpowiednią infrastrukturę edukacyjną w gminie sendriceni w okręgu Botosani, poprzez włączenie 40 dzieci, w ciągu maksymalnie 12 miesięcy, do systemu zapewniającego optymalny poziom edukacji i wykluczającego ryzyko przedwczesnego kończenia nauki i przedwczesnego kończenia nauki, zgodnie ze wzrostem wskaźnika ukończenia kształcenia obowiązkowego i dostępu do szkolnictwa wyższego. Będziemy budować i wyposażać za pośrednictwem wnioskowanego finansowania przedszkole w normalny program Alecu Ivan Ghilia gimnazjum, w którym zostanie zintegrowana około 40 dzieci, z których 2 dziewczynki niepełnosprawne, 4 dzieci z ubogich rodzin.Gradinita będzie funkcjonować zgodnie z europejskimi standardami, dzieci będą korzystać ze wszystkich warunków niezbędnych do nauki, gromadzenie wiedzy, która pozwoli im na integrację w szkolnictwie wyższym i zrównoważonej społeczności, bez nierówności społecznych. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: Ogólnym celem projektu jest zwiększenie poziomu uczestnictwa we wczesnej edukacji i edukacji obowiązkowej, zwłaszcza w przypadku dzieci o wysokim ryzyku przedwczesnego opuszczenia systemu, tworzących odpowiednią infrastrukturę edukacyjną w gminie sendriceni w okręgu Botosani, poprzez włączenie 40 dzieci, w ciągu maksymalnie 12 miesięcy, do systemu zapewniającego optymalny poziom edukacji i wykluczającego ryzyko przedwczesnego kończenia nauki i przedwczesnego kończenia nauki, zgodnie ze wzrostem wskaźnika ukończenia kształcenia obowiązkowego i dostępu do szkolnictwa wyższego. Będziemy budować i wyposażać za pośrednictwem wnioskowanego finansowania przedszkole w normalny program Alecu Ivan Ghilia gimnazjum, w którym zostanie zintegrowana około 40 dzieci, z których 2 dziewczynki niepełnosprawne, 4 dzieci z ubogich rodzin.Gradinita będzie funkcjonować zgodnie z europejskimi standardami, dzieci będą korzystać ze wszystkich warunków niezbędnych do nauki, gromadzenie wiedzy, która pozwoli im na integrację w szkolnictwie wyższym i zrównoważonej społeczności, bez nierówności społecznych. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Ogólnym celem projektu jest zwiększenie poziomu uczestnictwa we wczesnej edukacji i edukacji obowiązkowej, zwłaszcza w przypadku dzieci o wysokim ryzyku przedwczesnego opuszczenia systemu, tworzących odpowiednią infrastrukturę edukacyjną w gminie sendriceni w okręgu Botosani, poprzez włączenie 40 dzieci, w ciągu maksymalnie 12 miesięcy, do systemu zapewniającego optymalny poziom edukacji i wykluczającego ryzyko przedwczesnego kończenia nauki i przedwczesnego kończenia nauki, zgodnie ze wzrostem wskaźnika ukończenia kształcenia obowiązkowego i dostępu do szkolnictwa wyższego. Będziemy budować i wyposażać za pośrednictwem wnioskowanego finansowania przedszkole w normalny program Alecu Ivan Ghilia gimnazjum, w którym zostanie zintegrowana około 40 dzieci, z których 2 dziewczynki niepełnosprawne, 4 dzieci z ubogich rodzin.Gradinita będzie funkcjonować zgodnie z europejskimi standardami, dzieci będą korzystać ze wszystkich warunków niezbędnych do nauki, gromadzenie wiedzy, która pozwoli im na integrację w szkolnictwie wyższym i zrównoważonej społeczności, bez nierówności społecznych. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A projekt általános célkitűzése, hogy növelje a korai oktatásban és a kötelező oktatásban való részvétel szintjét, különösen a korai iskolaelhagyás kockázatának kitett gyermekek esetében, és megfelelő oktatási infrastruktúrát hozzon létre Senriceni (Botosani megye) településen azáltal, hogy legfeljebb 12 hónapon belül 40 gyermeket integrál egy olyan rendszerbe, amely biztosítja az oktatás optimális szintjét, és amely kizárja az iskolai lemorzsolódás és a korai iskolaelhagyás kockázatát, összhangban a kötelező oktatás befejezési arányának növekedésével és a magasabb szintű oktatáshoz való hozzáféréssel. A kért finanszírozási óvodán keresztül építünk és szerelünk fel az Alecu Ivan Ghilia Gimnázium normál programjával, amelybe körülbelül 40 gyermek integrálódik, akik közül 2 fogyatékossággal élő lány, 4 szegény családból származó gyermek.Gradinita az európai normáknak megfelelően fog működni, a gyermekek a tanuláshoz szükséges összes feltételt élvezik, olyan tudást halmoznak fel, amely lehetővé teszi számukra, hogy integrálódjanak a felsőoktatásba és a fenntartható közösségbe, hiányzik a társadalmi egyenlőtlenség. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A projekt általános célkitűzése, hogy növelje a korai oktatásban és a kötelező oktatásban való részvétel szintjét, különösen a korai iskolaelhagyás kockázatának kitett gyermekek esetében, és megfelelő oktatási infrastruktúrát hozzon létre Senriceni (Botosani megye) településen azáltal, hogy legfeljebb 12 hónapon belül 40 gyermeket integrál egy olyan rendszerbe, amely biztosítja az oktatás optimális szintjét, és amely kizárja az iskolai lemorzsolódás és a korai iskolaelhagyás kockázatát, összhangban a kötelező oktatás befejezési arányának növekedésével és a magasabb szintű oktatáshoz való hozzáféréssel. A kért finanszírozási óvodán keresztül építünk és szerelünk fel az Alecu Ivan Ghilia Gimnázium normál programjával, amelybe körülbelül 40 gyermek integrálódik, akik közül 2 fogyatékossággal élő lány, 4 szegény családból származó gyermek.Gradinita az európai normáknak megfelelően fog működni, a gyermekek a tanuláshoz szükséges összes feltételt élvezik, olyan tudást halmoznak fel, amely lehetővé teszi számukra, hogy integrálódjanak a felsőoktatásba és a fenntartható közösségbe, hiányzik a társadalmi egyenlőtlenség. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A projekt általános célkitűzése, hogy növelje a korai oktatásban és a kötelező oktatásban való részvétel szintjét, különösen a korai iskolaelhagyás kockázatának kitett gyermekek esetében, és megfelelő oktatási infrastruktúrát hozzon létre Senriceni (Botosani megye) településen azáltal, hogy legfeljebb 12 hónapon belül 40 gyermeket integrál egy olyan rendszerbe, amely biztosítja az oktatás optimális szintjét, és amely kizárja az iskolai lemorzsolódás és a korai iskolaelhagyás kockázatát, összhangban a kötelező oktatás befejezési arányának növekedésével és a magasabb szintű oktatáshoz való hozzáféréssel. A kért finanszírozási óvodán keresztül építünk és szerelünk fel az Alecu Ivan Ghilia Gimnázium normál programjával, amelybe körülbelül 40 gyermek integrálódik, akik közül 2 fogyatékossággal élő lány, 4 szegény családból származó gyermek.Gradinita az európai normáknak megfelelően fog működni, a gyermekek a tanuláshoz szükséges összes feltételt élvezik, olyan tudást halmoznak fel, amely lehetővé teszi számukra, hogy integrálódjanak a felsőoktatásba és a fenntartható közösségbe, hiányzik a társadalmi egyenlőtlenség. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Obecným cílem projektu je zvýšit úroveň účasti na předškolním vzdělávání a povinné školní docházce, zejména u dětí s vysokým rizikem předčasného opuštění systému – vytvoření odpovídající vzdělávací infrastruktury v obci sendriceni v okrese Botosani, a to začleněním 40 dětí do systému, který zajistí optimální úroveň vzdělávání a který vylučuje riziko předčasného ukončování školní docházky a předčasného ukončování školní docházky, a to v souladu se zvýšením míry dokončení povinného vzdělávání a přístupu k vyšší úrovni vzdělávání. Budeme stavět a vybavit prostřednictvím požadovaného financování mateřské školy s normálním programem Alecu Ivan Ghilia Střední škola, ve kterém bude integrováno asi 40 dětí, z nichž 2 dívky se zdravotním postižením, 4 děti z chudých rodin.Gradinita bude fungovat podle evropských norem, děti budou těžit ze všech nezbytných podmínek pro učení, hromadění znalostí, které jim umožní začlenit se do vysokoškolského vzdělávání a udržitelné komunity, chybí sociální nerovnost. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: Obecným cílem projektu je zvýšit úroveň účasti na předškolním vzdělávání a povinné školní docházce, zejména u dětí s vysokým rizikem předčasného opuštění systému – vytvoření odpovídající vzdělávací infrastruktury v obci sendriceni v okrese Botosani, a to začleněním 40 dětí do systému, který zajistí optimální úroveň vzdělávání a který vylučuje riziko předčasného ukončování školní docházky a předčasného ukončování školní docházky, a to v souladu se zvýšením míry dokončení povinného vzdělávání a přístupu k vyšší úrovni vzdělávání. Budeme stavět a vybavit prostřednictvím požadovaného financování mateřské školy s normálním programem Alecu Ivan Ghilia Střední škola, ve kterém bude integrováno asi 40 dětí, z nichž 2 dívky se zdravotním postižením, 4 děti z chudých rodin.Gradinita bude fungovat podle evropských norem, děti budou těžit ze všech nezbytných podmínek pro učení, hromadění znalostí, které jim umožní začlenit se do vysokoškolského vzdělávání a udržitelné komunity, chybí sociální nerovnost. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Obecným cílem projektu je zvýšit úroveň účasti na předškolním vzdělávání a povinné školní docházce, zejména u dětí s vysokým rizikem předčasného opuštění systému – vytvoření odpovídající vzdělávací infrastruktury v obci sendriceni v okrese Botosani, a to začleněním 40 dětí do systému, který zajistí optimální úroveň vzdělávání a který vylučuje riziko předčasného ukončování školní docházky a předčasného ukončování školní docházky, a to v souladu se zvýšením míry dokončení povinného vzdělávání a přístupu k vyšší úrovni vzdělávání. Budeme stavět a vybavit prostřednictvím požadovaného financování mateřské školy s normálním programem Alecu Ivan Ghilia Střední škola, ve kterém bude integrováno asi 40 dětí, z nichž 2 dívky se zdravotním postižením, 4 děti z chudých rodin.Gradinita bude fungovat podle evropských norem, děti budou těžit ze všech nezbytných podmínek pro učení, hromadění znalostí, které jim umožní začlenit se do vysokoškolského vzdělávání a udržitelné komunity, chybí sociální nerovnost. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projekta vispārējais mērķis ir palielināt līdzdalības līmeni agrīnajā izglītībā un obligātajā izglītībā, jo īpaši attiecībā uz bērniem, kuriem ir augsts priekšlaicīgas pamešanas risks, izveidojot atbilstošu izglītības infrastruktūru Sentriceni pašvaldībā Botosani apgabalā, ne vēlāk kā 12 mēnešu laikā integrējot 40 bērnus sistēmā, kas nodrošina optimālu izglītības līmeni un izslēdz skolas pamešanas un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas risku, ņemot vērā obligātās izglītības pabeigšanas līmeņa pieaugumu un piekļuvi augstākajam izglītības līmenim. Izmantojot pieprasīto finansējumu, mēs izveidosim un aprīkosim bērnudārzu ar parastu programmu Alecu Ivan Ghilia vidusskolā, kurā tiks integrēti aptuveni 40 bērni, no kuriem 2 meitenes ar invaliditāti, 4 bērni no nabadzīgām ģimenēm.Gradinita darbosies saskaņā ar Eiropas standartiem, bērni gūs labumu no visiem nepieciešamajiem mācību apstākļiem, uzkrājot zināšanas, kas ļaus viņiem integrēties augstākajā izglītībā un ilgtspējīgā sabiedrībā, bez sociālās nevienlīdzības. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: Projekta vispārējais mērķis ir palielināt līdzdalības līmeni agrīnajā izglītībā un obligātajā izglītībā, jo īpaši attiecībā uz bērniem, kuriem ir augsts priekšlaicīgas pamešanas risks, izveidojot atbilstošu izglītības infrastruktūru Sentriceni pašvaldībā Botosani apgabalā, ne vēlāk kā 12 mēnešu laikā integrējot 40 bērnus sistēmā, kas nodrošina optimālu izglītības līmeni un izslēdz skolas pamešanas un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas risku, ņemot vērā obligātās izglītības pabeigšanas līmeņa pieaugumu un piekļuvi augstākajam izglītības līmenim. Izmantojot pieprasīto finansējumu, mēs izveidosim un aprīkosim bērnudārzu ar parastu programmu Alecu Ivan Ghilia vidusskolā, kurā tiks integrēti aptuveni 40 bērni, no kuriem 2 meitenes ar invaliditāti, 4 bērni no nabadzīgām ģimenēm.Gradinita darbosies saskaņā ar Eiropas standartiem, bērni gūs labumu no visiem nepieciešamajiem mācību apstākļiem, uzkrājot zināšanas, kas ļaus viņiem integrēties augstākajā izglītībā un ilgtspējīgā sabiedrībā, bez sociālās nevienlīdzības. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projekta vispārējais mērķis ir palielināt līdzdalības līmeni agrīnajā izglītībā un obligātajā izglītībā, jo īpaši attiecībā uz bērniem, kuriem ir augsts priekšlaicīgas pamešanas risks, izveidojot atbilstošu izglītības infrastruktūru Sentriceni pašvaldībā Botosani apgabalā, ne vēlāk kā 12 mēnešu laikā integrējot 40 bērnus sistēmā, kas nodrošina optimālu izglītības līmeni un izslēdz skolas pamešanas un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas risku, ņemot vērā obligātās izglītības pabeigšanas līmeņa pieaugumu un piekļuvi augstākajam izglītības līmenim. Izmantojot pieprasīto finansējumu, mēs izveidosim un aprīkosim bērnudārzu ar parastu programmu Alecu Ivan Ghilia vidusskolā, kurā tiks integrēti aptuveni 40 bērni, no kuriem 2 meitenes ar invaliditāti, 4 bērni no nabadzīgām ģimenēm.Gradinita darbosies saskaņā ar Eiropas standartiem, bērni gūs labumu no visiem nepieciešamajiem mācību apstākļiem, uzkrājot zināšanas, kas ļaus viņiem integrēties augstākajā izglītībā un ilgtspējīgā sabiedrībā, bez sociālās nevienlīdzības. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail an leibhéal rannpháirtíochta sa luathoideachas agus san oideachas éigeantach a mhéadú, go háirithe i gcás leanaí a bhfuil baol ard ann go bhfágfaidh siad an córas go luath-infreastruchtúr leordhóthanach oideachais a chruthú i gcomórtas sendriceni, Botosani, trí 40 leanbh a chomhtháthú, laistigh de 12 mhí ar a mhéad, i gcóras lena n-áirithítear an leibhéal oideachais is fearr agus lena n-eisiatar an baol go mbeidh luathfhágáil na scoile agus luathfhágáil na scoile ann, i gcomhréir leis an méadú ar ráta críochnaithe an oideachais éigeantaigh agus ar rochtain ar na hardleibhéil oideachais. Tógfaimid agus trealmhóimid tríd an réamhscoil maoinithe a iarradh le gnáthchlár Meánscoil Alecu Ivan Ghilia, ina gcomhtháthófar thart ar 40 leanbh óna mbeidh beirt chailíní faoi mhíchumas, 4 leanbh ó theaghlaigh bhochta ag feidhmiú.Gradinita de réir na gcaighdeán Eorpach, bainfidh leanaí tairbhe as na coinníollacha uile is gá le haghaidh foghlama, ag bailiú eolais a chuirfidh ar a gcumas imeascadh san ardoideachas agus i bpobal inbhuanaithe, gan neamhionannas sóisialta. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: Is é cuspóir ginearálta an tionscadail an leibhéal rannpháirtíochta sa luathoideachas agus san oideachas éigeantach a mhéadú, go háirithe i gcás leanaí a bhfuil baol ard ann go bhfágfaidh siad an córas go luath-infreastruchtúr leordhóthanach oideachais a chruthú i gcomórtas sendriceni, Botosani, trí 40 leanbh a chomhtháthú, laistigh de 12 mhí ar a mhéad, i gcóras lena n-áirithítear an leibhéal oideachais is fearr agus lena n-eisiatar an baol go mbeidh luathfhágáil na scoile agus luathfhágáil na scoile ann, i gcomhréir leis an méadú ar ráta críochnaithe an oideachais éigeantaigh agus ar rochtain ar na hardleibhéil oideachais. Tógfaimid agus trealmhóimid tríd an réamhscoil maoinithe a iarradh le gnáthchlár Meánscoil Alecu Ivan Ghilia, ina gcomhtháthófar thart ar 40 leanbh óna mbeidh beirt chailíní faoi mhíchumas, 4 leanbh ó theaghlaigh bhochta ag feidhmiú.Gradinita de réir na gcaighdeán Eorpach, bainfidh leanaí tairbhe as na coinníollacha uile is gá le haghaidh foghlama, ag bailiú eolais a chuirfidh ar a gcumas imeascadh san ardoideachas agus i bpobal inbhuanaithe, gan neamhionannas sóisialta. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Is é cuspóir ginearálta an tionscadail an leibhéal rannpháirtíochta sa luathoideachas agus san oideachas éigeantach a mhéadú, go háirithe i gcás leanaí a bhfuil baol ard ann go bhfágfaidh siad an córas go luath-infreastruchtúr leordhóthanach oideachais a chruthú i gcomórtas sendriceni, Botosani, trí 40 leanbh a chomhtháthú, laistigh de 12 mhí ar a mhéad, i gcóras lena n-áirithítear an leibhéal oideachais is fearr agus lena n-eisiatar an baol go mbeidh luathfhágáil na scoile agus luathfhágáil na scoile ann, i gcomhréir leis an méadú ar ráta críochnaithe an oideachais éigeantaigh agus ar rochtain ar na hardleibhéil oideachais. Tógfaimid agus trealmhóimid tríd an réamhscoil maoinithe a iarradh le gnáthchlár Meánscoil Alecu Ivan Ghilia, ina gcomhtháthófar thart ar 40 leanbh óna mbeidh beirt chailíní faoi mhíchumas, 4 leanbh ó theaghlaigh bhochta ag feidhmiú.Gradinita de réir na gcaighdeán Eorpach, bainfidh leanaí tairbhe as na coinníollacha uile is gá le haghaidh foghlama, ag bailiú eolais a chuirfidh ar a gcumas imeascadh san ardoideachas agus i bpobal inbhuanaithe, gan neamhionannas sóisialta. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Splošni cilj projekta je povečati stopnjo udeležbe v zgodnjem izobraževanju in obveznem izobraževanju, zlasti za otroke z velikim tveganjem predčasnega opuščanja sistema, ki ustvarja ustrezno izobraževalno infrastrukturo v občini sendriceni v okrožju Botosani, in sicer z vključitvijo 40 otrok, v največ 12 mesecih, v sistem, ki zagotavlja optimalno raven izobrazbe in izključuje tveganje osipa in zgodnjega opuščanja šolanja, v skladu s povečanjem stopnje dokončanja obveznega izobraževanja in dostopa do višje stopnje izobrazbe. Skozi zahtevano financiranje vrtca bomo gradili in opremili z običajnim programom Alecu Ivan Ghilia Srednja šola, v katerega bo vključena približno 40 otrok, od katerih 2 dekleti s posebnimi potrebami, 4 otroci iz revnih družin.Gradinita bo delovala v skladu z evropskimi standardi, otroci bodo imeli koristi od vseh potrebnih pogojev za učenje, zbiranje znanja, ki jim bo omogočilo, da se vključijo v visokošolsko in trajnostno skupnost, brez socialne neenakosti. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: Splošni cilj projekta je povečati stopnjo udeležbe v zgodnjem izobraževanju in obveznem izobraževanju, zlasti za otroke z velikim tveganjem predčasnega opuščanja sistema, ki ustvarja ustrezno izobraževalno infrastrukturo v občini sendriceni v okrožju Botosani, in sicer z vključitvijo 40 otrok, v največ 12 mesecih, v sistem, ki zagotavlja optimalno raven izobrazbe in izključuje tveganje osipa in zgodnjega opuščanja šolanja, v skladu s povečanjem stopnje dokončanja obveznega izobraževanja in dostopa do višje stopnje izobrazbe. Skozi zahtevano financiranje vrtca bomo gradili in opremili z običajnim programom Alecu Ivan Ghilia Srednja šola, v katerega bo vključena približno 40 otrok, od katerih 2 dekleti s posebnimi potrebami, 4 otroci iz revnih družin.Gradinita bo delovala v skladu z evropskimi standardi, otroci bodo imeli koristi od vseh potrebnih pogojev za učenje, zbiranje znanja, ki jim bo omogočilo, da se vključijo v visokošolsko in trajnostno skupnost, brez socialne neenakosti. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Splošni cilj projekta je povečati stopnjo udeležbe v zgodnjem izobraževanju in obveznem izobraževanju, zlasti za otroke z velikim tveganjem predčasnega opuščanja sistema, ki ustvarja ustrezno izobraževalno infrastrukturo v občini sendriceni v okrožju Botosani, in sicer z vključitvijo 40 otrok, v največ 12 mesecih, v sistem, ki zagotavlja optimalno raven izobrazbe in izključuje tveganje osipa in zgodnjega opuščanja šolanja, v skladu s povečanjem stopnje dokončanja obveznega izobraževanja in dostopa do višje stopnje izobrazbe. Skozi zahtevano financiranje vrtca bomo gradili in opremili z običajnim programom Alecu Ivan Ghilia Srednja šola, v katerega bo vključena približno 40 otrok, od katerih 2 dekleti s posebnimi potrebami, 4 otroci iz revnih družin.Gradinita bo delovala v skladu z evropskimi standardi, otroci bodo imeli koristi od vseh potrebnih pogojev za učenje, zbiranje znanja, ki jim bo omogočilo, da se vključijo v visokošolsko in trajnostno skupnost, brez socialne neenakosti. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Общата цел на проекта е да се повиши степента на участие в ранното образование и задължителното образование, особено за деца с висок риск от преждевременно напускане на системата — създаване на адекватна образователна инфраструктура в община изпращачи, област Ботосани, чрез интегриране на 40 деца, в рамките на максимум 12 месеца, в система, която гарантира оптимално ниво на образование и изключва риска от отпадане от училище и преждевременно напускане на училище, в съответствие с увеличаването на процента на завършилите задължително образование и достъпа до висше образование. Ние ще изградим и оборудваме чрез поисканата детска градина с нормална програма ОУ „Алеку Иван Гилия“, в която ще бъдат интегрирани около 40 деца, от които 2 момичета с увреждания, 4 деца от бедни семейства.Градинита ще функционира според европейските стандарти, децата ще се възползват от всички необходими условия за учене, натрупвайки знания, които ще им позволят да се интегрират във висшето образование и устойчива общност, без социално неравенство. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: Общата цел на проекта е да се повиши степента на участие в ранното образование и задължителното образование, особено за деца с висок риск от преждевременно напускане на системата — създаване на адекватна образователна инфраструктура в община изпращачи, област Ботосани, чрез интегриране на 40 деца, в рамките на максимум 12 месеца, в система, която гарантира оптимално ниво на образование и изключва риска от отпадане от училище и преждевременно напускане на училище, в съответствие с увеличаването на процента на завършилите задължително образование и достъпа до висше образование. Ние ще изградим и оборудваме чрез поисканата детска градина с нормална програма ОУ „Алеку Иван Гилия“, в която ще бъдат интегрирани около 40 деца, от които 2 момичета с увреждания, 4 деца от бедни семейства.Градинита ще функционира според европейските стандарти, децата ще се възползват от всички необходими условия за учене, натрупвайки знания, които ще им позволят да се интегрират във висшето образование и устойчива общност, без социално неравенство. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Общата цел на проекта е да се повиши степента на участие в ранното образование и задължителното образование, особено за деца с висок риск от преждевременно напускане на системата — създаване на адекватна образователна инфраструктура в община изпращачи, област Ботосани, чрез интегриране на 40 деца, в рамките на максимум 12 месеца, в система, която гарантира оптимално ниво на образование и изключва риска от отпадане от училище и преждевременно напускане на училище, в съответствие с увеличаването на процента на завършилите задължително образование и достъпа до висше образование. Ние ще изградим и оборудваме чрез поисканата детска градина с нормална програма ОУ „Алеку Иван Гилия“, в която ще бъдат интегрирани около 40 деца, от които 2 момичета с увреждания, 4 деца от бедни семейства.Градинита ще функционира според европейските стандарти, децата ще се възползват от всички необходими условия за учене, натрупвайки знания, които ще им позволят да се интегрират във висшето образование и устойчива общност, без социално неравенство. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jiżdied il-livell ta’ parteċipazzjoni fl-edukazzjoni bikrija u fl-edukazzjoni obbligatorja, speċjalment għal tfal b’riskju għoli li jitilqu kmieni mis-sistema li toħloq infrastruttura edukattiva adegwata fil-komun ta’ sendriceni, il-kontea ta’ Botosani, billi jiġu integrati 40 tifel u tifla, fi żmien massimu ta’ 12-il xahar, f’sistema li tiżgura livell ottimali ta’ edukazzjoni u li teskludi r-riskju ta’ tluq bikri mill-iskola u tluq bikri mill-iskola, f’konformità maż-żieda fir-rata ta’ tlestija tal-edukazzjoni obbligatorja u l-aċċess għal-livelli ogħla ta’ edukazzjoni. Aħna se jibnu u tgħammar permezz tal-kindergarten finanzjament mitlub bi programm normali Alecu Ivan Ghilia Iskola Sekondarja, li fih se jiġu integrati madwar 40 tfal li minnhom 2 bniet b’diżabilità, 4 tfal minn familji foqra.Gradinita se jiffunzjona skont l-istandards Ewropej, it-tfal se jibbenefikaw mill-kundizzjonijiet kollha meħtieġa għat-tagħlim, li jakkumulaw għarfien li se jippermettilhom jintegraw fl-edukazzjoni ogħla u komunità sostenibbli, nuqqas ta ‘inugwaljanza soċjali. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jiżdied il-livell ta’ parteċipazzjoni fl-edukazzjoni bikrija u fl-edukazzjoni obbligatorja, speċjalment għal tfal b’riskju għoli li jitilqu kmieni mis-sistema li toħloq infrastruttura edukattiva adegwata fil-komun ta’ sendriceni, il-kontea ta’ Botosani, billi jiġu integrati 40 tifel u tifla, fi żmien massimu ta’ 12-il xahar, f’sistema li tiżgura livell ottimali ta’ edukazzjoni u li teskludi r-riskju ta’ tluq bikri mill-iskola u tluq bikri mill-iskola, f’konformità maż-żieda fir-rata ta’ tlestija tal-edukazzjoni obbligatorja u l-aċċess għal-livelli ogħla ta’ edukazzjoni. Aħna se jibnu u tgħammar permezz tal-kindergarten finanzjament mitlub bi programm normali Alecu Ivan Ghilia Iskola Sekondarja, li fih se jiġu integrati madwar 40 tfal li minnhom 2 bniet b’diżabilità, 4 tfal minn familji foqra.Gradinita se jiffunzjona skont l-istandards Ewropej, it-tfal se jibbenefikaw mill-kundizzjonijiet kollha meħtieġa għat-tagħlim, li jakkumulaw għarfien li se jippermettilhom jintegraw fl-edukazzjoni ogħla u komunità sostenibbli, nuqqas ta ‘inugwaljanza soċjali. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jiżdied il-livell ta’ parteċipazzjoni fl-edukazzjoni bikrija u fl-edukazzjoni obbligatorja, speċjalment għal tfal b’riskju għoli li jitilqu kmieni mis-sistema li toħloq infrastruttura edukattiva adegwata fil-komun ta’ sendriceni, il-kontea ta’ Botosani, billi jiġu integrati 40 tifel u tifla, fi żmien massimu ta’ 12-il xahar, f’sistema li tiżgura livell ottimali ta’ edukazzjoni u li teskludi r-riskju ta’ tluq bikri mill-iskola u tluq bikri mill-iskola, f’konformità maż-żieda fir-rata ta’ tlestija tal-edukazzjoni obbligatorja u l-aċċess għal-livelli ogħla ta’ edukazzjoni. Aħna se jibnu u tgħammar permezz tal-kindergarten finanzjament mitlub bi programm normali Alecu Ivan Ghilia Iskola Sekondarja, li fih se jiġu integrati madwar 40 tfal li minnhom 2 bniet b’diżabilità, 4 tfal minn familji foqra.Gradinita se jiffunzjona skont l-istandards Ewropej, it-tfal se jibbenefikaw mill-kundizzjonijiet kollha meħtieġa għat-tagħlim, li jakkumulaw għarfien li se jippermettilhom jintegraw fl-edukazzjoni ogħla u komunità sostenibbli, nuqqas ta ‘inugwaljanza soċjali. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo geral do projeto é aumentar o nível de participação no ensino pré-escolar e no ensino obrigatório, especialmente para as crianças com um elevado risco de abandono precoce do sistema, criando uma infraestrutura educativa adequada no município de Sendriceni, distrito de Botosani, integrando 40 crianças, num prazo máximo de 12 meses, num sistema que garanta um nível ótimo de educação e que exclua o risco de abandono escolar e de abandono escolar precoce, em consonância com o aumento da taxa de conclusão do ensino obrigatório e do acesso aos níveis superiores de ensino. Vamos construir e equipar através do financiamento solicitado jardim de infância com o programa normal Alecu Ivan Ghilia Escola Secundária, em que será integrado cerca de 40 crianças de quem 2 meninas com deficiência, 4 crianças de famílias pobres.Gradinita irá funcionar de acordo com as normas europeias, as crianças beneficiarão de todas as condições necessárias para a aprendizagem, acumulando conhecimentos que lhes permitirão integrar-se no ensino superior e uma comunidade sustentável, sem desigualdade social. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O objetivo geral do projeto é aumentar o nível de participação no ensino pré-escolar e no ensino obrigatório, especialmente para as crianças com um elevado risco de abandono precoce do sistema, criando uma infraestrutura educativa adequada no município de Sendriceni, distrito de Botosani, integrando 40 crianças, num prazo máximo de 12 meses, num sistema que garanta um nível ótimo de educação e que exclua o risco de abandono escolar e de abandono escolar precoce, em consonância com o aumento da taxa de conclusão do ensino obrigatório e do acesso aos níveis superiores de ensino. Vamos construir e equipar através do financiamento solicitado jardim de infância com o programa normal Alecu Ivan Ghilia Escola Secundária, em que será integrado cerca de 40 crianças de quem 2 meninas com deficiência, 4 crianças de famílias pobres.Gradinita irá funcionar de acordo com as normas europeias, as crianças beneficiarão de todas as condições necessárias para a aprendizagem, acumulando conhecimentos que lhes permitirão integrar-se no ensino superior e uma comunidade sustentável, sem desigualdade social. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O objetivo geral do projeto é aumentar o nível de participação no ensino pré-escolar e no ensino obrigatório, especialmente para as crianças com um elevado risco de abandono precoce do sistema, criando uma infraestrutura educativa adequada no município de Sendriceni, distrito de Botosani, integrando 40 crianças, num prazo máximo de 12 meses, num sistema que garanta um nível ótimo de educação e que exclua o risco de abandono escolar e de abandono escolar precoce, em consonância com o aumento da taxa de conclusão do ensino obrigatório e do acesso aos níveis superiores de ensino. Vamos construir e equipar através do financiamento solicitado jardim de infância com o programa normal Alecu Ivan Ghilia Escola Secundária, em que será integrado cerca de 40 crianças de quem 2 meninas com deficiência, 4 crianças de famílias pobres.Gradinita irá funcionar de acordo com as normas europeias, as crianças beneficiarão de todas as condições necessárias para a aprendizagem, acumulando conhecimentos que lhes permitirão integrar-se no ensino superior e uma comunidade sustentável, sem desigualdade social. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projektets overordnede mål er at øge deltagelsen i den tidlige skolegang og den obligatoriske skolegang, navnlig for børn med høj risiko for tidligt at forlade det system, der skaber en passende uddannelsesinfrastruktur i kommunen Sendriceni, Botosani amt, ved at integrere 40 børn inden for højst 12 måneder i et system, der sikrer et optimalt uddannelsesniveau, og som udelukker risikoen for skolefrafald og skolefrafald i takt med stigningen i den obligatoriske skolegang og adgangen til de højere uddannelsesniveauer. Vi vil bygge og udstyre gennem den ønskede finansiering børnehave med normal program Alecu Ivan Ghilia Secondary School, hvor vil blive integreret omkring 40 børn, hvoraf 2 piger med handicap, 4 børn fra fattige familier.Gradinita vil fungere i henhold til europæiske standarder, børn vil drage fordel af alle de nødvendige betingelser for læring, akkumulere viden, der vil gøre det muligt for dem at integrere sig i videregående uddannelse og et bæredygtigt samfund, der mangler social ulighed. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: Projektets overordnede mål er at øge deltagelsen i den tidlige skolegang og den obligatoriske skolegang, navnlig for børn med høj risiko for tidligt at forlade det system, der skaber en passende uddannelsesinfrastruktur i kommunen Sendriceni, Botosani amt, ved at integrere 40 børn inden for højst 12 måneder i et system, der sikrer et optimalt uddannelsesniveau, og som udelukker risikoen for skolefrafald og skolefrafald i takt med stigningen i den obligatoriske skolegang og adgangen til de højere uddannelsesniveauer. Vi vil bygge og udstyre gennem den ønskede finansiering børnehave med normal program Alecu Ivan Ghilia Secondary School, hvor vil blive integreret omkring 40 børn, hvoraf 2 piger med handicap, 4 børn fra fattige familier.Gradinita vil fungere i henhold til europæiske standarder, børn vil drage fordel af alle de nødvendige betingelser for læring, akkumulere viden, der vil gøre det muligt for dem at integrere sig i videregående uddannelse og et bæredygtigt samfund, der mangler social ulighed. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projektets overordnede mål er at øge deltagelsen i den tidlige skolegang og den obligatoriske skolegang, navnlig for børn med høj risiko for tidligt at forlade det system, der skaber en passende uddannelsesinfrastruktur i kommunen Sendriceni, Botosani amt, ved at integrere 40 børn inden for højst 12 måneder i et system, der sikrer et optimalt uddannelsesniveau, og som udelukker risikoen for skolefrafald og skolefrafald i takt med stigningen i den obligatoriske skolegang og adgangen til de højere uddannelsesniveauer. Vi vil bygge og udstyre gennem den ønskede finansiering børnehave med normal program Alecu Ivan Ghilia Secondary School, hvor vil blive integreret omkring 40 børn, hvoraf 2 piger med handicap, 4 børn fra fattige familier.Gradinita vil fungere i henhold til europæiske standarder, børn vil drage fordel af alle de nødvendige betingelser for læring, akkumulere viden, der vil gøre det muligt for dem at integrere sig i videregående uddannelse og et bæredygtigt samfund, der mangler social ulighed. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Projektets allmänna mål är att öka deltagandet i förskoleverksamhet och obligatorisk utbildning, särskilt för barn med hög risk att lämna systemet i förtid – skapa en lämplig utbildningsinfrastruktur i kommunen Sendriceni, Botosani län, genom att integrera 40 barn, inom högst 12 månader, i ett system som säkerställer en optimal utbildningsnivå och som utesluter risken för avhopp från skolan och avhopp från skolan, i linje med den ökade andelen obligatoriska utbildningar och tillgång till högre utbildning. Vi kommer att bygga och utrusta genom den begärda finansieringen dagis med normala program Alecu Ivan Ghilia sekundärskola, där kommer att integreras ca 40 barn från vilka 2 flickor med funktionsnedsättning, 4 barn från fattiga familjer.Gradinita kommer att fungera enligt europeiska standarder, barn kommer att dra nytta av alla nödvändiga förutsättningar för lärande, ackumulera kunskap som kommer att göra det möjligt för dem att integreras i högre utbildning och ett hållbart samhälle, saknar social ojämlikhet. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: Projektets allmänna mål är att öka deltagandet i förskoleverksamhet och obligatorisk utbildning, särskilt för barn med hög risk att lämna systemet i förtid – skapa en lämplig utbildningsinfrastruktur i kommunen Sendriceni, Botosani län, genom att integrera 40 barn, inom högst 12 månader, i ett system som säkerställer en optimal utbildningsnivå och som utesluter risken för avhopp från skolan och avhopp från skolan, i linje med den ökade andelen obligatoriska utbildningar och tillgång till högre utbildning. Vi kommer att bygga och utrusta genom den begärda finansieringen dagis med normala program Alecu Ivan Ghilia sekundärskola, där kommer att integreras ca 40 barn från vilka 2 flickor med funktionsnedsättning, 4 barn från fattiga familjer.Gradinita kommer att fungera enligt europeiska standarder, barn kommer att dra nytta av alla nödvändiga förutsättningar för lärande, ackumulera kunskap som kommer att göra det möjligt för dem att integreras i högre utbildning och ett hållbart samhälle, saknar social ojämlikhet. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Projektets allmänna mål är att öka deltagandet i förskoleverksamhet och obligatorisk utbildning, särskilt för barn med hög risk att lämna systemet i förtid – skapa en lämplig utbildningsinfrastruktur i kommunen Sendriceni, Botosani län, genom att integrera 40 barn, inom högst 12 månader, i ett system som säkerställer en optimal utbildningsnivå och som utesluter risken för avhopp från skolan och avhopp från skolan, i linje med den ökade andelen obligatoriska utbildningar och tillgång till högre utbildning. Vi kommer att bygga och utrusta genom den begärda finansieringen dagis med normala program Alecu Ivan Ghilia sekundärskola, där kommer att integreras ca 40 barn från vilka 2 flickor med funktionsnedsättning, 4 barn från fattiga familjer.Gradinita kommer att fungera enligt europeiska standarder, barn kommer att dra nytta av alla nödvändiga förutsättningar för lärande, ackumulera kunskap som kommer att göra det möjligt för dem att integreras i högre utbildning och ett hållbart samhälle, saknar social ojämlikhet. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Integrated Regional Programme - RO - ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / coordinate location | |||||||||||||||
47°57'11.59"N, 26°19'47.64"E
| |||||||||||||||
Property / coordinate location: 47°57'11.59"N, 26°19'47.64"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Botoşani / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / intervention field | |||||||||||||||
Property / intervention field: Infrastructure for early childhood education and care / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary | |||||||||||||||
Property / beneficiary: Q2752784 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
917,603.1 Romanian Leu
| |||||||||||||||
Property / budget: 917,603.1 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
183,520.625 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 183,520.625 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
779,962.6 Romanian Leu
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 779,962.6 Romanian Leu / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
155,992.525 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 155,992.525 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.9999961857147200 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 84.9999961857147200 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 20:02, 10 October 2024
Project Q2741061 in Romania
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | CONSTRUCTION AND ENDOWMENT OF KINDERGARTEN WITH NORMAL PROGRAM – GYMNASIUM SCHOOL ALECU IVAN GHILIA – SENDRICENI VILLAGE, SENDRICENI COMMUNE, BOTOSANI COUNTY |
Project Q2741061 in Romania |
Statements
779,962.6 Romanian Leu
0 references
155,992.525 Euro
0 references
917,603.1 Romanian Leu
0 references
183,520.625 Euro
0 references
84.9999961857147200 percent
0 references
1 April 2018
0 references
30 September 2021
0 references
COMUNA SENDRICENI
0 references
Obiectivul general al proiectului se refera la cresterea gradului de participare la nivelul educatiei timpurii si invatamantului obligatoriu,in special pentru copii cu risc crescut de parasire timpurie a sistemului-crearea unei infrastructuri educationale adecvate in comuna Sendriceni,judetul Botosani,prin integrarea a 40 de copii,in termen de maxim 12 luni,intr-un sistem care sa asigure un nivel optim de educatie si care exclude riscul de abandon scolar si parasire timpurie a scolii,concordat cu cresterea ratei de absolvire a invatamantului obligatoriu si accederea spre nivelurile superioare de educatie.Vom construi si dota prin intermediul finantarii solicitate gradinita cu program normal Scoala Gimnaziala Alecu Ivan Ghilia,in care vor fi integrati cca 40 de copii din care 2 fete cu dizabilitati,4 copii proveniti din familii sarace.Gradinita va functiona dupa standardele europene,copiii vor beneficia de toate conditiile necesare invatarii,acumularii de cunostinte care sa le permita mai departe integrarea intr-un invatamant superior si o comunitate durabila,lipsita de inegalitati sociale. (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to increase the level of participation in early education and compulsory education, especially for children with a high risk of early leaving the system-creating an adequate educational infrastructure in the commune of sendriceni, Botosani county, by integrating 40 children, within a maximum of 12 months, into a system that ensures an optimal level of education and which excludes the risk of school dropout and early school leaving, in line with the increase in the completion rate of compulsory education and access to the higher levels of education. We will build and equip through the requested funding kindergarten with normal program Alecu Ivan Ghilia Secondary School, in which will be integrated about 40 children from whom 2 girls with disabilities, 4 children from poor families.Gradinita will function according to European standards, children will benefit from all the necessary conditions for learning, accumulating knowledge that will allow them to integrate into higher education and a sustainable community, lacking social inequality. (English)
14 September 2021
0.2674258740901241
0 references
L’objectif général du projet est d’accroître le niveau de participation à l’enseignement préscolaire et à l’enseignement obligatoire, en particulier pour les enfants présentant un risque élevé d’abandon précoce du système, en créant une infrastructure éducative adéquate dans la commune de sendriceni, dans le comté de Botosani, en intégrant 40 enfants, dans un délai maximum de 12 mois, dans un système qui assure un niveau d’éducation optimal et qui exclut le risque d’abandon scolaire et de décrochage scolaire, conformément à l’augmentation du taux d’achèvement de l’enseignement obligatoire et de l’accès aux niveaux supérieurs de l’enseignement. dans lequel seront intégrés environ 40 enfants dont 2 filles handicapées, 4 enfants de familles pauvres.Gradinita fonctionnera selon les normes européennes, les enfants bénéficieront de toutes les conditions nécessaires à l’apprentissage, accumulant des connaissances qui leur permettront de s’intégrer dans l’enseignement supérieur et une communauté durable, sans inégalité sociale. (French)
26 November 2021
0 references
Allgemeines Ziel des Projekts ist es, das Niveau der Teilnahme an der frühkindlichen Bildung und der Pflichtschulbildung zu erhöhen, insbesondere für Kinder mit einem hohen Risiko des vorzeitigen Ausscheidens aus dem System – Schaffung einer angemessenen Bildungsinfrastruktur in der Gemeinde sendriceni, Kreis Botosani, durch die Integration von 40 Kindern innerhalb von maximal 12 Monaten in ein System, das ein optimales Bildungsniveau gewährleistet und das Risiko eines Schulabbruchs und des vorzeitigen Schulabbruchs ausschließt, im Einklang mit der Erhöhung der Abschlussquote der Pflichtschulbildung und des Zugangs zum höheren Bildungsniveau. Wir werden durch den beantragten Förderkindergarten mit dem normalen Programm Alecu Ivan Ghilia Secondary School bauen und ausstatten, in die etwa 40 Kinder integriert werden, von denen 2 Mädchen mit Behinderungen, 4 Kinder aus armen Familien.Gradinita wird nach europäischen Standards funktionieren, Kinder werden von allen notwendigen Lernbedingungen profitieren, indem sie Wissen sammeln, das es ihnen ermöglicht, sich in die Hochschulbildung und eine nachhaltige Gemeinschaft zu integrieren, ohne soziale Ungleichheit. (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is het verhogen van het niveau van deelname aan voortijdig onderwijs en verplicht onderwijs, met name voor kinderen met een hoog risico op voortijdig verlaten van het systeem — het creëren van een adequate onderwijsinfrastructuur in de gemeente sendriceni, Botosani County, door 40 kinderen binnen maximaal 12 maanden te integreren in een systeem dat een optimaal onderwijsniveau waarborgt en het risico van schooluitval en voortijdig schoolverlaten uitsluit, in overeenstemming met de toename van het aantal voltooide leerplichten en de toegang tot het hoger onderwijs. We zullen via de gevraagde financiering kleuterschool bouwen en uitrusten met het normale programma Alecu Ivan Ghilia Secondary School, daarin zullen ongeveer 40 kinderen van wie 2 meisjes met een handicap, 4 kinderen uit arme gezinnen.Gradinita zal functioneren volgens Europese normen, zullen kinderen profiteren van alle noodzakelijke voorwaarden voor leren, het verzamelen van kennis die hen in staat zal stellen te integreren in het hoger onderwijs en een duurzame gemeenschap, zonder sociale ongelijkheid. (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare il livello di partecipazione all'istruzione precoce e all'istruzione obbligatoria, in particolare per i bambini ad alto rischio di abbandono precoce del sistema, creando un'adeguata infrastruttura didattica nel comune di sendriceni, provincia di Botosani, integrando 40 bambini, entro un massimo di 12 mesi, in un sistema che garantisca un livello di istruzione ottimale e che escluda il rischio di abbandono scolastico e di abbandono scolastico, in linea con l'aumento del tasso di completamento dell'istruzione obbligatoria e l'accesso ai livelli di istruzione superiore. in cui saranno integrati circa 40 bambini di cui 2 ragazze con disabilità, 4 bambini provenienti da famiglie povere.Gradinita funzionerà secondo gli standard europei, i bambini beneficeranno di tutte le condizioni necessarie per l'apprendimento, accumulando conoscenze che consentiranno loro di integrarsi nell'istruzione superiore e in una comunità sostenibile, priva di disuguaglianza sociale. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es aumentar el nivel de participación en la educación temprana y la educación obligatoria, especialmente para los niños con alto riesgo de abandono prematuro del sistema, creando una infraestructura educativa adecuada en la comuna de Sendriceni, condado de Botosani, mediante la integración de 40 niños, en un plazo máximo de 12 meses, en un sistema que garantice un nivel óptimo de educación y que excluya el riesgo de abandono escolar y abandono escolar prematuro, en consonancia con el aumento de la tasa de finalización de la educación obligatoria y el acceso a los niveles superiores de educación. en el que se integrarán alrededor de 40 niños de los cuales 2 niñas con discapacidad, 4 niños de familias pobres. Gradinita funcionará de acuerdo con las normas europeas, los niños se beneficiarán de todas las condiciones necesarias para el aprendizaje, acumulando conocimientos que les permitan integrarse en la educación superior y en una comunidad sostenible, carente de desigualdad social. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on suurendada osalemist alushariduses ja kohustuslikus hariduses, eriti laste puhul, kellel on suur oht süsteemist varakult lahkuda, luues Botosani maakonnas sendriceni kommuunis piisava haridustaristu, integreerides 40 last maksimaalselt 12 kuu jooksul süsteemi, mis tagab optimaalse haridustaseme ning välistab koolist väljalangemise ja koolist väljalangemise ohu, kooskõlas kohustusliku hariduse omandamise määra suurenemisega ja juurdepääsuga kõrgematele haridustasemetele. Me ehitame ja varustame taotletud lasteaia kaudu tavaprogrammiga Alecu Ivan Ghilia gümnaasium, kuhu integreeritakse umbes 40 last, kellelt 2 puudega tüdrukut, 4 vaestest peredest pärit last.Gradinita toimib vastavalt Euroopa standarditele, lapsed saavad kasu kõigist vajalikest õppimistingimustest, kogudes teadmisi, mis võimaldavad neil integreeruda kõrgharidusse ja jätkusuutlikusse kogukonda, millel puudub sotsiaalne ebavõrdsus. (Estonian)
28 July 2022
0 references
Bendras projekto tikslas – padidinti dalyvavimą ankstyvojo ugdymo ir privalomojo švietimo programose, ypač vaikų, kuriems kyla didelė rizika nebaigti mokyklos, ir sukurti tinkamą švietimo infrastruktūrą sentriceni (Botosani apskrities) komunoje, įtraukiant 40 vaikų ne ilgiau kaip per 12 mėnesių į sistemą, kuria užtikrinamas optimalus išsilavinimo lygis ir kurią taikant išvengiama mokyklos nebaigimo ir mokyklos nebaigimo rizikos, atsižvelgiant į didėjantį privalomojo išsilavinimo lygį ir galimybes įgyti aukštesnį išsilavinimo lygį. Mes sukursime ir aprūpinsime reikiamą finansavimą vaikų darželiu su įprasta programa „Alecu Ivan Ghilia“ vidurinė mokykla, kurioje bus integruota apie 40 vaikų, iš kurių 2 mergaitės su negalia, 4 vaikai iš neturtingų šeimų. Gradinita veiks pagal Europos standartus, vaikai galės naudotis visomis būtinomis mokymosi sąlygomis, kaupti žinias, kurios leis jiems integruotis į aukštąjį mokslą ir tvarią bendruomenę, neturinčią socialinės nelygybės. (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
Opći cilj projekta je povećanje razine sudjelovanja u ranom obrazovanju i obveznom obrazovanju, posebno za djecu s visokim rizikom od ranog napuštanja sustava – stvaranje odgovarajuće obrazovne infrastrukture u općini sendriceni, okrug Botosani, integracijom 40 djece, u roku od najviše 12 mjeseci, u sustav koji osigurava optimalnu razinu obrazovanja i isključuje rizik od napuštanja školovanja i ranog napuštanja školovanja, u skladu s povećanjem stope završetka obveznog obrazovanja i pristupa višim razinama obrazovanja. Kroz traženi vrtić izgradit ćemo i opremiti normalan program Srednje škole Alecu Ivan Ghilia, u kojem će se integrirati oko 40 djece od kojih su 2 djevojke s teškoćama u razvoju, 4 djece iz siromašnih obitelji.Gradinita će funkcionirati u skladu s europskim standardima, djeca će imati koristi od svih potrebnih uvjeta za učenje, akumulirajući znanje koje će im omogućiti da se integriraju u visoko obrazovanje i održivu zajednicu, bez socijalne nejednakosti. (Croatian)
28 July 2022
0 references
Ο γενικός στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση του επιπέδου συμμετοχής στην προσχολική εκπαίδευση και την υποχρεωτική εκπαίδευση, ιδίως για τα παιδιά με υψηλό κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του συστήματος, δημιουργώντας επαρκή εκπαιδευτική υποδομή στην κοινότητα στεμισένης της κομητείας Botosani, εντάσσοντας 40 παιδιά, εντός μέγιστης προθεσμίας 12 μηνών, σε ένα σύστημα που εξασφαλίζει βέλτιστο επίπεδο εκπαίδευσης και αποκλείει τον κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, σύμφωνα με την αύξηση του ποσοστού ολοκλήρωσης της υποχρεωτικής εκπαίδευσης και της πρόσβασης στις ανώτερες βαθμίδες εκπαίδευσης. Θα οικοδομήσουμε και θα εξοπλίσουμε μέσα από το αιτούμενο χρηματοδοτικό νηπιαγωγείο με κανονικό πρόγραμμα Alecu Ivan Ghilia Γυμνάσιο, στο οποίο θα ενσωματωθούν περίπου 40 παιδιά από τα οποία 2 κορίτσια με αναπηρία, 4 παιδιά από φτωχές οικογένειες.Gradinita θα λειτουργήσει σύμφωνα με τα ευρωπαϊκά πρότυπα, τα παιδιά θα επωφεληθούν από όλες τις απαραίτητες προϋποθέσεις για μάθηση, συσσωρεύοντας γνώσεις που θα τους επιτρέψει να ενταχθούν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και μια βιώσιμη κοινότητα, χωρίς κοινωνική ανισότητα. (Greek)
28 July 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť úroveň účasti na vzdelávaní v ranom detstve a povinnom vzdelávaní, najmä v prípade detí s vysokým rizikom predčasného ukončenia školskej dochádzky – vytvorenie primeranej vzdelávacej infraštruktúry v obci sendriceni v Botosaniskej župe, a to začlenením 40 detí do maximálne 12 mesiacov, do systému, ktorý zabezpečí optimálnu úroveň vzdelania a ktorý vylučuje riziko predčasného ukončenia školskej dochádzky a predčasného ukončenia školskej dochádzky v súlade so zvýšením miery ukončenia povinného vzdelávania a prístupu k vyššiemu vzdelaniu. Budeme stavať a vybaviť prostredníctvom požadovaného financovania materskej školy s normálnym programom Alecu Ivan Ghilia stredná škola, v ktorej bude integrovaný asi 40 detí, z ktorých 2 dievčatá so zdravotným postihnutím, 4 deti z chudobných rodín.Gradinita bude fungovať v súlade s európskymi normami, deti budú mať prospech zo všetkých potrebných podmienok pre učenie, zhromažďovanie vedomostí, ktoré im umožnia integrovať sa do vyššieho vzdelávania a udržateľného spoločenstva, chýba sociálna nerovnosť. (Slovak)
28 July 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on lisätä varhaiskasvatukseen ja oppivelvollisuuteen osallistumista, erityisesti sellaisten lasten osalta, joiden koulunkäynnin keskeyttämisen riski on suuri, ja luoda riittävä koulutusinfrastruktuuri sendricenin kunnassa Botosanin läänissä integroimalla enintään 12 kuukauden kuluessa 40 lasta järjestelmään, joka takaa optimaalisen koulutustason ja sulkee pois koulunkäynnin keskeyttämisen ja koulunkäynnin keskeyttämisen riskin, kun otetaan huomioon oppivelvollisuuden loppuunsaattamisasteen ja korkea-asteen koulutukseen pääsyn lisääntyminen. Rakennamme ja varustamme pyydetyn päiväkodin kautta normaalin ohjelman Alecu Ivan Ghilia Secondary School, johon integroidaan noin 40 lasta, joista kaksi vammaista tyttöä, 4 köyhien perheiden lapsia.Gradinita toimii eurooppalaisten standardien mukaisesti, lapset hyötyvät kaikista oppimisedellytyksistä, keräävät tietoa, jonka avulla he voivat integroitua korkea-asteen koulutukseen ja kestävään yhteisöön, jossa ei ole sosiaalista eriarvoisuutta. (Finnish)
28 July 2022
0 references
Ogólnym celem projektu jest zwiększenie poziomu uczestnictwa we wczesnej edukacji i edukacji obowiązkowej, zwłaszcza w przypadku dzieci o wysokim ryzyku przedwczesnego opuszczenia systemu, tworzących odpowiednią infrastrukturę edukacyjną w gminie sendriceni w okręgu Botosani, poprzez włączenie 40 dzieci, w ciągu maksymalnie 12 miesięcy, do systemu zapewniającego optymalny poziom edukacji i wykluczającego ryzyko przedwczesnego kończenia nauki i przedwczesnego kończenia nauki, zgodnie ze wzrostem wskaźnika ukończenia kształcenia obowiązkowego i dostępu do szkolnictwa wyższego. Będziemy budować i wyposażać za pośrednictwem wnioskowanego finansowania przedszkole w normalny program Alecu Ivan Ghilia gimnazjum, w którym zostanie zintegrowana około 40 dzieci, z których 2 dziewczynki niepełnosprawne, 4 dzieci z ubogich rodzin.Gradinita będzie funkcjonować zgodnie z europejskimi standardami, dzieci będą korzystać ze wszystkich warunków niezbędnych do nauki, gromadzenie wiedzy, która pozwoli im na integrację w szkolnictwie wyższym i zrównoważonej społeczności, bez nierówności społecznych. (Polish)
28 July 2022
0 references
A projekt általános célkitűzése, hogy növelje a korai oktatásban és a kötelező oktatásban való részvétel szintjét, különösen a korai iskolaelhagyás kockázatának kitett gyermekek esetében, és megfelelő oktatási infrastruktúrát hozzon létre Senriceni (Botosani megye) településen azáltal, hogy legfeljebb 12 hónapon belül 40 gyermeket integrál egy olyan rendszerbe, amely biztosítja az oktatás optimális szintjét, és amely kizárja az iskolai lemorzsolódás és a korai iskolaelhagyás kockázatát, összhangban a kötelező oktatás befejezési arányának növekedésével és a magasabb szintű oktatáshoz való hozzáféréssel. A kért finanszírozási óvodán keresztül építünk és szerelünk fel az Alecu Ivan Ghilia Gimnázium normál programjával, amelybe körülbelül 40 gyermek integrálódik, akik közül 2 fogyatékossággal élő lány, 4 szegény családból származó gyermek.Gradinita az európai normáknak megfelelően fog működni, a gyermekek a tanuláshoz szükséges összes feltételt élvezik, olyan tudást halmoznak fel, amely lehetővé teszi számukra, hogy integrálódjanak a felsőoktatásba és a fenntartható közösségbe, hiányzik a társadalmi egyenlőtlenség. (Hungarian)
28 July 2022
0 references
Obecným cílem projektu je zvýšit úroveň účasti na předškolním vzdělávání a povinné školní docházce, zejména u dětí s vysokým rizikem předčasného opuštění systému – vytvoření odpovídající vzdělávací infrastruktury v obci sendriceni v okrese Botosani, a to začleněním 40 dětí do systému, který zajistí optimální úroveň vzdělávání a který vylučuje riziko předčasného ukončování školní docházky a předčasného ukončování školní docházky, a to v souladu se zvýšením míry dokončení povinného vzdělávání a přístupu k vyšší úrovni vzdělávání. Budeme stavět a vybavit prostřednictvím požadovaného financování mateřské školy s normálním programem Alecu Ivan Ghilia Střední škola, ve kterém bude integrováno asi 40 dětí, z nichž 2 dívky se zdravotním postižením, 4 děti z chudých rodin.Gradinita bude fungovat podle evropských norem, děti budou těžit ze všech nezbytných podmínek pro učení, hromadění znalostí, které jim umožní začlenit se do vysokoškolského vzdělávání a udržitelné komunity, chybí sociální nerovnost. (Czech)
28 July 2022
0 references
Projekta vispārējais mērķis ir palielināt līdzdalības līmeni agrīnajā izglītībā un obligātajā izglītībā, jo īpaši attiecībā uz bērniem, kuriem ir augsts priekšlaicīgas pamešanas risks, izveidojot atbilstošu izglītības infrastruktūru Sentriceni pašvaldībā Botosani apgabalā, ne vēlāk kā 12 mēnešu laikā integrējot 40 bērnus sistēmā, kas nodrošina optimālu izglītības līmeni un izslēdz skolas pamešanas un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas risku, ņemot vērā obligātās izglītības pabeigšanas līmeņa pieaugumu un piekļuvi augstākajam izglītības līmenim. Izmantojot pieprasīto finansējumu, mēs izveidosim un aprīkosim bērnudārzu ar parastu programmu Alecu Ivan Ghilia vidusskolā, kurā tiks integrēti aptuveni 40 bērni, no kuriem 2 meitenes ar invaliditāti, 4 bērni no nabadzīgām ģimenēm.Gradinita darbosies saskaņā ar Eiropas standartiem, bērni gūs labumu no visiem nepieciešamajiem mācību apstākļiem, uzkrājot zināšanas, kas ļaus viņiem integrēties augstākajā izglītībā un ilgtspējīgā sabiedrībā, bez sociālās nevienlīdzības. (Latvian)
28 July 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail an leibhéal rannpháirtíochta sa luathoideachas agus san oideachas éigeantach a mhéadú, go háirithe i gcás leanaí a bhfuil baol ard ann go bhfágfaidh siad an córas go luath-infreastruchtúr leordhóthanach oideachais a chruthú i gcomórtas sendriceni, Botosani, trí 40 leanbh a chomhtháthú, laistigh de 12 mhí ar a mhéad, i gcóras lena n-áirithítear an leibhéal oideachais is fearr agus lena n-eisiatar an baol go mbeidh luathfhágáil na scoile agus luathfhágáil na scoile ann, i gcomhréir leis an méadú ar ráta críochnaithe an oideachais éigeantaigh agus ar rochtain ar na hardleibhéil oideachais. Tógfaimid agus trealmhóimid tríd an réamhscoil maoinithe a iarradh le gnáthchlár Meánscoil Alecu Ivan Ghilia, ina gcomhtháthófar thart ar 40 leanbh óna mbeidh beirt chailíní faoi mhíchumas, 4 leanbh ó theaghlaigh bhochta ag feidhmiú.Gradinita de réir na gcaighdeán Eorpach, bainfidh leanaí tairbhe as na coinníollacha uile is gá le haghaidh foghlama, ag bailiú eolais a chuirfidh ar a gcumas imeascadh san ardoideachas agus i bpobal inbhuanaithe, gan neamhionannas sóisialta. (Irish)
28 July 2022
0 references
Splošni cilj projekta je povečati stopnjo udeležbe v zgodnjem izobraževanju in obveznem izobraževanju, zlasti za otroke z velikim tveganjem predčasnega opuščanja sistema, ki ustvarja ustrezno izobraževalno infrastrukturo v občini sendriceni v okrožju Botosani, in sicer z vključitvijo 40 otrok, v največ 12 mesecih, v sistem, ki zagotavlja optimalno raven izobrazbe in izključuje tveganje osipa in zgodnjega opuščanja šolanja, v skladu s povečanjem stopnje dokončanja obveznega izobraževanja in dostopa do višje stopnje izobrazbe. Skozi zahtevano financiranje vrtca bomo gradili in opremili z običajnim programom Alecu Ivan Ghilia Srednja šola, v katerega bo vključena približno 40 otrok, od katerih 2 dekleti s posebnimi potrebami, 4 otroci iz revnih družin.Gradinita bo delovala v skladu z evropskimi standardi, otroci bodo imeli koristi od vseh potrebnih pogojev za učenje, zbiranje znanja, ki jim bo omogočilo, da se vključijo v visokošolsko in trajnostno skupnost, brez socialne neenakosti. (Slovenian)
28 July 2022
0 references
Общата цел на проекта е да се повиши степента на участие в ранното образование и задължителното образование, особено за деца с висок риск от преждевременно напускане на системата — създаване на адекватна образователна инфраструктура в община изпращачи, област Ботосани, чрез интегриране на 40 деца, в рамките на максимум 12 месеца, в система, която гарантира оптимално ниво на образование и изключва риска от отпадане от училище и преждевременно напускане на училище, в съответствие с увеличаването на процента на завършилите задължително образование и достъпа до висше образование. Ние ще изградим и оборудваме чрез поисканата детска градина с нормална програма ОУ „Алеку Иван Гилия“, в която ще бъдат интегрирани около 40 деца, от които 2 момичета с увреждания, 4 деца от бедни семейства.Градинита ще функционира според европейските стандарти, децата ще се възползват от всички необходими условия за учене, натрупвайки знания, които ще им позволят да се интегрират във висшето образование и устойчива общност, без социално неравенство. (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jiżdied il-livell ta’ parteċipazzjoni fl-edukazzjoni bikrija u fl-edukazzjoni obbligatorja, speċjalment għal tfal b’riskju għoli li jitilqu kmieni mis-sistema li toħloq infrastruttura edukattiva adegwata fil-komun ta’ sendriceni, il-kontea ta’ Botosani, billi jiġu integrati 40 tifel u tifla, fi żmien massimu ta’ 12-il xahar, f’sistema li tiżgura livell ottimali ta’ edukazzjoni u li teskludi r-riskju ta’ tluq bikri mill-iskola u tluq bikri mill-iskola, f’konformità maż-żieda fir-rata ta’ tlestija tal-edukazzjoni obbligatorja u l-aċċess għal-livelli ogħla ta’ edukazzjoni. Aħna se jibnu u tgħammar permezz tal-kindergarten finanzjament mitlub bi programm normali Alecu Ivan Ghilia Iskola Sekondarja, li fih se jiġu integrati madwar 40 tfal li minnhom 2 bniet b’diżabilità, 4 tfal minn familji foqra.Gradinita se jiffunzjona skont l-istandards Ewropej, it-tfal se jibbenefikaw mill-kundizzjonijiet kollha meħtieġa għat-tagħlim, li jakkumulaw għarfien li se jippermettilhom jintegraw fl-edukazzjoni ogħla u komunità sostenibbli, nuqqas ta ‘inugwaljanza soċjali. (Maltese)
28 July 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é aumentar o nível de participação no ensino pré-escolar e no ensino obrigatório, especialmente para as crianças com um elevado risco de abandono precoce do sistema, criando uma infraestrutura educativa adequada no município de Sendriceni, distrito de Botosani, integrando 40 crianças, num prazo máximo de 12 meses, num sistema que garanta um nível ótimo de educação e que exclua o risco de abandono escolar e de abandono escolar precoce, em consonância com o aumento da taxa de conclusão do ensino obrigatório e do acesso aos níveis superiores de ensino. Vamos construir e equipar através do financiamento solicitado jardim de infância com o programa normal Alecu Ivan Ghilia Escola Secundária, em que será integrado cerca de 40 crianças de quem 2 meninas com deficiência, 4 crianças de famílias pobres.Gradinita irá funcionar de acordo com as normas europeias, as crianças beneficiarão de todas as condições necessárias para a aprendizagem, acumulando conhecimentos que lhes permitirão integrar-se no ensino superior e uma comunidade sustentável, sem desigualdade social. (Portuguese)
28 July 2022
0 references
Projektets overordnede mål er at øge deltagelsen i den tidlige skolegang og den obligatoriske skolegang, navnlig for børn med høj risiko for tidligt at forlade det system, der skaber en passende uddannelsesinfrastruktur i kommunen Sendriceni, Botosani amt, ved at integrere 40 børn inden for højst 12 måneder i et system, der sikrer et optimalt uddannelsesniveau, og som udelukker risikoen for skolefrafald og skolefrafald i takt med stigningen i den obligatoriske skolegang og adgangen til de højere uddannelsesniveauer. Vi vil bygge og udstyre gennem den ønskede finansiering børnehave med normal program Alecu Ivan Ghilia Secondary School, hvor vil blive integreret omkring 40 børn, hvoraf 2 piger med handicap, 4 børn fra fattige familier.Gradinita vil fungere i henhold til europæiske standarder, børn vil drage fordel af alle de nødvendige betingelser for læring, akkumulere viden, der vil gøre det muligt for dem at integrere sig i videregående uddannelse og et bæredygtigt samfund, der mangler social ulighed. (Danish)
28 July 2022
0 references
Projektets allmänna mål är att öka deltagandet i förskoleverksamhet och obligatorisk utbildning, särskilt för barn med hög risk att lämna systemet i förtid – skapa en lämplig utbildningsinfrastruktur i kommunen Sendriceni, Botosani län, genom att integrera 40 barn, inom högst 12 månader, i ett system som säkerställer en optimal utbildningsnivå och som utesluter risken för avhopp från skolan och avhopp från skolan, i linje med den ökade andelen obligatoriska utbildningar och tillgång till högre utbildning. Vi kommer att bygga och utrusta genom den begärda finansieringen dagis med normala program Alecu Ivan Ghilia sekundärskola, där kommer att integreras ca 40 barn från vilka 2 flickor med funktionsnedsättning, 4 barn från fattiga familjer.Gradinita kommer att fungera enligt europeiska standarder, barn kommer att dra nytta av alla nödvändiga förutsättningar för lärande, ackumulera kunskap som kommer att göra det möjligt för dem att integreras i högre utbildning och ett hållbart samhälle, saknar social ojämlikhet. (Swedish)
28 July 2022
0 references
Şendriceni, Romania
0 references
Identifiers
122982
0 references