Better tomorrow on treasure island (Q2698763): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Meilleur demain à Treasure Island | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Besser morgen auf | Besser morgen auf Treasure Island | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Morgen beter op Treasure Island | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Mejor mañana en | Mejor mañana en Treasure Island | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Bedre i morgen på | Bedre i morgen på Treasure Island | ||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Καλύτερο αύριο στο νησί των θησαυρών | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Bolje sutra na otoku | Bolje sutra na otoku Treasure | ||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Mai bine mâine pe | Mai bine mâine pe Insula Comorilor | ||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Aħjar għada fuq | Aħjar għada fuq Teżor Gżira | ||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Melhor amanhã | Melhor amanhã numa ilha do tesouro | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Parempi | Parempi huominen Treasure Islandilla | ||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Boljši jutri na | Boljši jutri na Otoku zakladov | ||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Rytoj geriau lobių saloje | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Labāk rīt uz | Labāk rīt uz Treasure Island | ||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
По- | По-добро утре на Острова на съкровищата | ||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Jobb holnap a | Jobb holnap a Treasure Island-en | ||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Níos fearr amárach ar | Níos fearr amárach ar Oileán Treasure | ||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Bättre imorgon på | Bättre imorgon på Treasure Island | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Parem homme | Parem homme Treasure Islandil | ||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°40'12.7"N, 16°3'41.0"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 June 2022 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project is addressed to a non-public kindergarten WYSPA SKARBÓW in Głogów, which is the leading body of CISI Employees of the Cross. The planned activities respond to problems faced by ON children, in particular. in terms of equalising their chances in accessing pre-school education, providing specialised classes, integrating with healthy children without dysf. with simultaneous implementation of educational needs. The main aim of the project is: “Aligning access to education and improving the quality of pre-school education 15 K and 25 M including 30 children ON (disabled) in the period 01.08.2020-30.06.2022”.The objective will be achieved by implementing the following activities in the project:- the implementation of additional activities, including in particular specialised classes, stimulating psychomotor development, socio-emotional competences in 30 children with disabilities/10 children with disabilities; The proposed program is based on the natural spontaneity and activity of children, their curiosity in learning the world and openness to new experiences. The programme is a response to the identified needs in the diagnosis of needs.The programme aims to: integrating a team of children in a preschool branch, developing the skills of cooperation in the group, implementing for self-forming thoughts, views and tasks, improving auditory-viso-motor perception, improving the concentration of attention, seeing and accepting similarities in appearance differences, building a positive self-image, presenting products that are the result of group work, recognising and expressing feelings, reacting with empathy and understanding to the needs of others, sharing with other own experiences and experiences, carrying out analysis and synthesis of the information gained, making use of the acquired knowledge in practice. The project will result in a better quality of pre-school education, especially aimed at children with disabilities in Głogów. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1698740060782883
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le projet s’adresse à un jardin d’enfants non public de WYSPA Skarbów à Głogów, dont l’organe directeur est la CISI Employés de la Croix.Les activités prévues répondent aux problèmes rencontrés par les enfants ON, notamment dans le domaine de l’égalisation de leurs chances d’accès à l’éducation préscolaire, de l’offre de cours spécialisés, de l’intégration avec des enfants en bonne santé sans dysfonctionnement avec la mise en œuvre simultanée des besoins éducatifs. «L’égalité d’accès à l’éducation et l’amélioration de la qualité de l’éducation préscolaire 15 K et 25 M dont 30 enfants ON (handicapés) au cours de la période 01.08.2020-30.06.2022». L’objectif sera atteint par la mise en œuvre d’activités stimulantes dans le cadre du projet:- la mise en œuvre d’activités supplémentaires, notamment des activités spécialisées, la stimulation du développement psychomoteur, les compétences socio-émotionnelles de 30 enfants handicapés/10 enfants handicapés; le programme proposé est basé sur la spontanéité naturelle et l’activité des enfants, leur curiosité pour l’apprentissage du monde et l’ouverture à de nouvelles expériences. Le programme est une réponse à la demande indiquée dans le diagnostic mené des besoins. L’intégration de l’équipe des enfants dans la branche préscolaire, le développement des compétences de coopération au sein du groupe, la mise en œuvre de l’autoformation des pensées, des points de vue et de la résolution des tâches, l’amélioration de la perception auditive-visuelle et du mouvement, l’amélioration de la concentration de l’attention, la vue et l’acceptation des similitudes des différences d’apparence, la construction d’une image positive de soi, la présentation de produits qui sont le résultat du travail de groupe, la reconnaissance et l’expression des sentiments, la réponse avec l’empathie et la compréhension des besoins des autres, le partage avec d’autres expériences et expériences, l’analyse et la synthèse des informations acquises, en utilisant les connaissances acquises dans la pratique. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Projekt richtet sich an einen nicht-öffentlichen Kindergarten von WYSPA Skarbów in Głogów, dessen Leitungsgremium CISI-Mitarbeiter des Kreuzes ist.Die geplanten Aktivitäten reagieren auf die Probleme, mit denen Kinder ON konfrontiert sind, insbesondere im Bereich der Ausgleichung ihrer Chancen beim Zugang zur Vorschulbildung, der Bereitstellung von Spezialklassen, der Integration von gesunden Kindern ohne Funktionsstörungen und gleichzeitiger Umsetzung des Bildungsbedarfs. „Ausgleich des Zugangs zur Bildung und Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung 15 K und 25 M einschließlich 30 Kinder ON (behindert) im Zeitraum 1.8.2020 – 30.06.2022“.Das Ziel wird durch die Durchführung von stimulierenden Aktivitäten im Projekt erreicht:- Durchführung zusätzlicher Aktivitäten, einschließlich spezieller Aktivitäten, Förderung der psychomotorischen Entwicklung, sozial-emotionale Kompetenzen bei 30 Kindern mit Behinderungen/10 behinderte Kinder; Das vorgeschlagene Programm basiert auf der natürlichen Spontaneität und Aktivität von Kindern, ihrer Neugier auf das Erlernen der Welt und der Offenheit für neue Erfahrungen. Das Programm ist eine Antwort auf die angegebene Nachfrage in der durchgeführten Diagnose der Bedürfnisse.Programm für den Zweck: Integration des Kinderteams im Vorschulbereich, Entwicklung der Fähigkeiten der Zusammenarbeit in der Gruppe, Umsetzung der Selbstbildung von Gedanken, Ansichten und Aufgabenauflösung, Verbesserung der auditiv-visuellen und Bewegungswahrnehmung, Verbesserung der Konzentration der Aufmerksamkeit, Sehen und Akzeptieren von Ähnlichkeiten von Erscheinungsunterschieden, Aufbau eines positiven Bildes von sich selbst, Präsentation von Produkten, die das Ergebnis der Gruppenarbeit sind, das Erkennen und Ausdrücken von Gefühlen, die mit Empathie und Verständnis auf die Bedürfnisse anderer reagieren, Austausch mit anderen eigenen Erfahrungen und Erfahrungen, Analyse und Synthese der erworbenen Informationen unter Nutzung des in der Praxis erworbenen Wissens.Die Wirkung des Projekts wird eine bessere Qualität der Vorschulbildung sein, insbesondere für Kinder mit Behinderungen im Gebiet von Głogów. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het project is gericht op een niet-openbare kleuterschool van WYSPA Skarbów in Głogów, waarvan het bestuursorgaan CISI Employees of the Cross is. „Equalisatie van de toegang tot onderwijs en verbetering van de kwaliteit van het kleuteronderwijs 15 K en 25 M, waaronder 30 kinderen ON (gehandicapt) in de periode 01.08.2020-30.06.2022”.Het doel zal worden bereikt door de uitvoering van stimulerende activiteiten in het project:- uitvoering van aanvullende activiteiten, waaronder met name gespecialiseerde activiteiten, het stimuleren van psychomotorische ontwikkeling, sociaal-emotionele competenties bij 30 kinderen met een handicap/10 gehandicapte kinderen; Het voorgestelde programma is gebaseerd op natuurlijke spontaniteit en activiteit van kinderen, hun nieuwsgierigheid naar het leren van de wereld en openheid voor nieuwe ervaringen. Het programma is een antwoord op de aangegeven vraag in de uitgevoerde diagnose van behoeften.Programma voor het doel van: integratie van het kinderteam in de voorschoolse tak, het ontwikkelen van de vaardigheden van samenwerking in de groep, het implementeren van zelfvorming van gedachten, standpunten en taakresolutie, het verbeteren van auditief-visuele en bewegingsperceptie, het verbeteren van de concentratie van aandacht, het zien en accepteren van gelijkenissen van uiterlijke verschillen, het opbouwen van een positief beeld van zichzelf, het presenteren van producten die het resultaat zijn van groepswerk, het herkennen en uiten van gevoelens, het reageren met empathie en begrip voor de behoeften van anderen, het delen met andere eigen ervaringen en ervaringen, het analyseren en synthetiseren van de verworven informatie, het gebruik van de verworven kennis in de praktijk.Het effect van het project zal een betere kwaliteit van het voorschoolse onderwijs zijn, met name gericht op kinderen met een handicap op het gebied van Gwłogó. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il progetto è rivolto a una scuola materna non pubblica della WYSPA Skarbów a Głogów, il cui organo di governo è CISI Employees of the Cross.Le attività previste rispondono ai problemi affrontati dai bambini ON, in particolare nel campo dell'eguaglianza delle loro opportunità di accesso all'istruzione prescolare, fornendo classi specializzate, integrandosi con bambini sani senza disfunzioni con l'attuazione simultanea delle esigenze educative. "Qualizzazione dell'accesso all'istruzione e miglioramento della qualità dell'istruzione prescolare 15 K e 25 M di cui 30 bambini ON (disabili) nel periodo 01.08.2020-30.06.2022".L'obiettivo sarà raggiunto attraverso la realizzazione di attività stimolanti nel progetto:- realizzazione di attività aggiuntive, tra cui in particolare attività specializzate, stimolando lo sviluppo psicomotorio, competenze socio-emotive in 30 bambini con disabilità/10 bambini disabili; Il programma proposto si basa sulla spontaneità naturale e l'attività dei bambini, la loro curiosità nell'apprendimento del mondo e l'apertura a nuove esperienze. Il programma è una risposta alla richiesta indicata nella diagnosi condotta dei bisogni.Programma allo scopo di: integrare il team dei bambini nel ramo prescolare, sviluppare le competenze di cooperazione nel gruppo, implementare l'autoformazione di pensieri, visioni e risoluzione dei compiti, migliorare la percezione uditiva-visiva e del movimento, migliorare la concentrazione dell'attenzione, vedere e accettare somiglianze di differenze di aspetto, costruire un'immagine positiva di se stessi, presentare prodotti che sono il risultato del lavoro di gruppo, riconoscere ed esprimere sentimenti, rispondere con empatia e comprensione ai bisogni degli altri, condividere con altre esperienze ed esperienze proprie, analizzare e sintetizzare le informazioni acquisite, utilizzando le conoscenze acquisite nella pratica.L'effetto del progetto sarà una migliore qualità dell'educazione prescolastica, in particolare rivolta ai bambini con disabilità nell'area di Głóogw. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El proyecto está dirigido a un jardín de infantes no público de WYSPA Skarbów en Głogów, cuyo órgano rector es CISI Empleados de la Cruz. Las actividades previstas responden a los problemas que enfrentan los niños en ON, en particular en el campo de la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación preescolar, proporcionando clases especializadas, integrando con niños sanos sin disfunción con la implementación simultánea de las necesidades educativas. «Igualización del acceso a la educación y mejora de la calidad de la educación preescolar 15 K y 25 M, incluidos 30 niños ON (discapacitados) en el período 01.08.2020-30.06.2022».El objetivo se logrará mediante la ejecución de actividades estimulantes en el proyecto:- realización de actividades adicionales, incluidas, en particular, actividades especializadas, estimular el desarrollo psicomotor, las competencias socioemocionales en 30 niños con discapacidad/10 niños discapacitados; el programa propuesto se basa en la espontaneidad natural y la actividad de los niños, su curiosidad en el aprendizaje del mundo y la apertura a nuevas experiencias. El programa es una respuesta a la demanda indicada en el diagnóstico realizado de necesidades.Programa con el propósito de: integrar al equipo infantil en la rama preescolar, desarrollar las habilidades de cooperación en el grupo, implementar la autoformación de pensamientos, puntos de vista y resolución de tareas, mejorar la percepción auditiva-visual y de movimiento, mejorar la concentración de la atención, ver y aceptar similitudes de las diferencias de apariencia, construir una imagen positiva de uno mismo, presentar productos que son el resultado del trabajo en grupo, reconocer y expresar sentimientos, responder con empatía y comprensión a las necesidades de los demás, compartir con otras experiencias y experiencias propias, analizar y sintetizar la información adquirida, utilizando los conocimientos adquiridos en la práctica.El efecto del proyecto será una mejor calidad de la educación preescolar, en particular dirigida a niños con discapacidad en el área de Głow. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet er rettet mod en ikke-offentlig børnehave for WYSPA Skarbów i Głogów, hvis styrende organ er CISI-medarbejdere på korset.De planlagte aktiviteter reagerer på de problemer, som børn står over for, navnlig med hensyn til at udligne deres muligheder for at få adgang til førskoleundervisning, give specialiserede klasser, integrere med raske børn uden dysfunktion med samtidig gennemførelse af uddannelsesbehov. "Ligestilling af adgang til uddannelse og forbedring af kvaliteten af førskoleundervisning 15 K og 25 M, herunder 30 børn ON (handicappede) i perioden 01.08.2020-30.06.2022". Målet vil blive opnået gennem gennemførelse af stimulerende aktiviteter i projektet:- gennemførelse af yderligere aktiviteter, herunder navnlig specialiserede aktiviteter, stimulere psykomotorisk udvikling, socio-emotionelle kompetencer hos 30 børn med handicap/10 handicappede børn; Det foreslåede program er baseret på naturlig spontanitet og aktivitet af børn, deres nysgerrighed i at lære verden og åbenhed over for nye erfaringer. Programmet er et svar på den angivne efterspørgsel i den gennemførte diagnose af behov.Program med henblik på: integration af børnenes team i førskoleafdelingen, udvikling af samarbejdsevner i gruppen, gennemførelse af selvdannelse af tanker, synspunkter og opgaveløsning, forbedring af auditiv-visuel og bevægelsesopfattelse, forbedring af koncentration af opmærksomhed, se og accept af ligheder mellem udseende forskelle, opbygge et positivt billede af sig selv, præsentere produkter, der er resultatet af gruppearbejde, genkende og udtrykke følelser, reagere med empati og forståelse for andres behov, udveksling med andre egne erfaringer og erfaringer, analyse og syntetisering af de erhvervede oplysninger ved hjælp af den erhvervede viden i praksis.Projektets virkning vil være en bedre kvalitet af førskoleundervisningen, navnlig rettet mod børn med handicap i Głogów-området. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Το έργο απευθύνεται σε μη δημόσιο νηπιαγωγείο του WYSPA Skarbów στο Głogów, του οποίου το διοικητικό όργανο είναι το CISI Employees of the Cross.Οι προγραμματισμένες δραστηριότητες ανταποκρίνονται στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα παιδιά ON, ιδίως στον τομέα της εξίσωσης των ευκαιριών πρόσβασης στην προσχολική εκπαίδευση, της παροχής εξειδικευμένων μαθημάτων, της ενσωμάτωσης με υγιή παιδιά χωρίς δυσλειτουργία με ταυτόχρονη εφαρμογή των εκπαιδευτικών αναγκών. «Εξίσωση της πρόσβασης στην εκπαίδευση και βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης 15 Κ και 25 Μ συμπεριλαμβανομένων 30 παιδιών ON (με ειδικές ανάγκες) κατά την περίοδο 1.8.2020 — 30.06.2022».Ο στόχος θα επιτευχθεί μέσω της υλοποίησης διεγερτικών δραστηριοτήτων στο έργο:- εφαρμογή πρόσθετων δραστηριοτήτων, συμπεριλαμβανομένων ιδίως εξειδικευμένων δραστηριοτήτων, τόνωσης της ψυχοκινητικής ανάπτυξης, κοινωνικο-συναισθηματικών ικανοτήτων σε 30 παιδιά με αναπηρίες/10 παιδιά με αναπηρία· Το προτεινόμενο πρόγραμμα βασίζεται στον φυσικό αυθορμητισμό και τη δραστηριότητα των παιδιών, την περιέργειά τους στη μάθηση του κόσμου και το άνοιγμα σε νέες εμπειρίες. Το πρόγραμμα είναι μια απάντηση στην υποδεικνυόμενη ζήτηση στη διεξαγόμενη διάγνωση αναγκών.Πρόγραμμα με σκοπό: η ενσωμάτωση της ομάδας των παιδιών στο νηπιαγωγείο, η ανάπτυξη των δεξιοτήτων της συνεργασίας στην ομάδα, η υλοποίηση για τον αυτοσχηματισμό των σκέψεων, των απόψεων και της επίλυσης καθηκόντων, η βελτίωση της ακουστικής-οπτικής και κινητικής αντίληψης, η βελτίωση της συγκέντρωσης της προσοχής, η προβολή και αποδοχή ομοιοτήτων των διαφορών εμφάνισης, η οικοδόμηση μιας θετικής εικόνας του εαυτού, η παρουσίαση προϊόντων που είναι αποτέλεσμα ομαδικής εργασίας, η αναγνώριση και η έκφραση συναισθημάτων, η ανταπόκριση με ενσυναίσθηση και κατανόηση στις ανάγκες των άλλων, ανταλλαγή εμπειριών και εμπειριών με άλλες δικές τους εμπειρίες, ανάλυση και σύνθεση των αποκτηθεισών πληροφοριών, με χρήση των γνώσεων που αποκτήθηκαν στην πράξη.Το αποτέλεσμα του έργου θα είναι η καλύτερη ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης, ιδίως όσον αφορά τα παιδιά με αναπηρίες στον τομέα του Głogów. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt je usmjeren na nejavni vrtić WYSPA Skarbów u Głogówu, čije je upravljačko tijelo CISI zaposlenici Križa. Planirane aktivnosti odgovaraju na probleme s kojima se suočavaju djeca ON, posebno u području izjednačavanja njihovih mogućnosti pristupa predškolskom obrazovanju, pružanja specijaliziranih nastava, integracije sa zdravom djecom bez disfunkcije s istovremenim provođenjem obrazovnih potreba. „Izjednačavanje pristupa obrazovanju i poboljšanje kvalitete predškolskog odgoja 15 K i 25 M uključujući 30 djece bez invaliditeta u periodu 1.8.2020 – 30.06.2022”. Cilj će se postići provedbom stimulativnih aktivnosti u projektu: – provedba dodatnih aktivnosti, uključujući posebno specijalizirane aktivnosti, poticanje psihomotornog razvoja, socio-emocionalne kompetencije u 30 djece s teškoćama u razvoju/10 djece s teškoćama u razvoju; Predloženi program temelji se na prirodnoj spontanosti i aktivnosti djece, njihovoj znatiželji u učenju svijeta i otvorenosti prema novim iskustvima. Program je odgovor na naznačenu potražnju u provedenoj dijagnostici potreba.Program u svrhu: integracijom dječjeg tima u predškolsku granu, razvijanjem vještina suradnje u grupi, provedbom samoformiranja misli, stavova i rješavanja zadataka, poboljšanjem slušno-vizualne percepcije i percepcije pokreta, poboljšanjem koncentracije pažnje, uočavanjem i prihvaćanjem sličnosti izgleda različitosti, izgradnjom pozitivne slike o sebi, predstavljanjem proizvoda koji su rezultat grupnog rada, prepoznavanjem i izražavanjem osjećaja, reagiranjem empatijom i razumijevanjem na potrebe drugih, razmjena s drugim vlastitim iskustvima i iskustvima, analiziranje i sintetiziranje stečenih informacija, korištenje stečenih znanja u praksi.Učinak projekta bit će bolja kvaliteta predškolskog obrazovanja, posebno usmjerenog na djecu s teškoćama u razvoju na području Głogówa. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proiectul se adresează unei grădinițe non-publice a WYSPA Skarbów din Głogów, al cărei organ de conducere este „Angajații CSI” ai Crucii.Activitățile planificate răspund problemelor cu care se confruntă copiii ON, în special în domeniul egalizării oportunităților lor de acces la educația preșcolară, oferind cursuri de specialitate, integrându-se cu copiii sănătoși, fără disfuncții cu implementarea simultană a nevoilor educaționale. „Egalizarea accesului la educație și îmbunătățirea calității educației preșcolare 15 K și 25 M, inclusiv 30 de copii ON (cu dizabilități) în perioada 01.08.2020-30.06.2022”. Scopul va fi atins prin implementarea activităților stimulante în cadrul proiectului: – implementarea de activități suplimentare, inclusiv, în special, activități specializate, stimularea dezvoltării psihomotorii, competențe socio-emoționale la 30 de copii cu dizabilități/10 copii cu dizabilități; Programul propus se bazează pe spontaneitatea naturală și activitatea copiilor, curiozitatea lor în învățarea lumii și deschiderea către noi experiențe. Programul este un răspuns la cererea indicată în diagnosticul efectuat al nevoilor.Program în scopul: integrarea echipei de copii în ramura preșcolară, dezvoltarea abilităților de cooperare în grup, punerea în aplicare la autoformarea gândurilor, vederilor și rezolvării sarcinilor, îmbunătățirea percepției auditive-vizuale și a mișcării, îmbunătățirea concentrării atenției, observarea și acceptarea asemănărilor diferențelor de aspect, construirea unei imagini pozitive a sinelui, prezentarea produselor care sunt rezultatul muncii în grup, recunoașterea și exprimarea sentimentelor, răspunsul cu empatie și înțelegerea nevoilor celorlalți; împărtășirea cu alte experiențe și experiențe proprii, analizarea și sintetizarea informațiilor dobândite, utilizând cunoștințele dobândite în practică.Efectul proiectului va fi o mai bună calitate a educației preșcolare, în special pentru copiii cu dizabilități din zona Głogów. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt je zameraný na neverejnú materskú školu WYSPA Skarbów v Głogówe, ktorej riadiacim orgánom je CISI Zamestnanci kríža.Plánované aktivity reagujú na problémy, ktorým čelia deti ON, najmä v oblasti vyrovnávania ich príležitostí v prístupe k predškolskému vzdelávaniu, poskytovania špecializovaných tried, integrácie so zdravými deťmi bez dysfunkcie so súbežnou realizáciou vzdelávacích potrieb. „Rovnácia prístupu k vzdelávaniu a zlepšenie kvality predškolského vzdelávania 15 K a 25 M vrátane 30 detí ON (zdravotne postihnutých) v období od 1. 8. 2020 do 30. júna 2022“. Cieľ sa dosiahne realizáciou stimulačných aktivít v projekte:- realizácia ďalších činností vrátane najmä špecializovaných aktivít, stimulácia psychomotorického rozvoja, sociálno-emocionálne kompetencie u 30 detí so zdravotným postihnutím/10 detí so zdravotným postihnutím; Navrhovaný program je založený na prirodzenej spontánnosti a aktivite detí, ich zvedavosti pri učení sa sveta a otvorenosti novým skúsenostiam. Program je odpoveďou na uvedený dopyt vo vykonávanej diagnostike potrieb.Program na účely: integrácia detského tímu do predškolského odboru, rozvoj zručností spolupráce v skupine, realizácia sebatvorby myšlienok, názorov a riešenia úloh, zlepšenie sluchovo-vizuálneho a pohybového vnímania, zlepšenie koncentrácie pozornosti, vnímanie a akceptovanie podobností rozdielov vo vzhľade, budovanie pozitívneho obrazu seba samého, prezentovanie produktov, ktoré sú výsledkom skupinovej práce, rozpoznávanie a vyjadrenie pocitov, reagujúce empatiou a porozumením na potreby druhých, zdieľanie s inými vlastnými skúsenosťami a skúsenosťami, analýza a syntéza získaných informácií, využitie získaných poznatkov v praxi.Vplyv projektu bude lepšia kvalita predškolského vzdelávania zameraného najmä na deti so zdravotným postihnutím v oblasti Głogów. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il-proġett huwa mmirat lejn kindergarten mhux pubbliku ta’ WYSPA Skarbów fi Głogów, li l-korp ta’ tmexxija tiegħu huwa CISI Impjegati tas-Salib.L-attivitajiet ippjanati jirrispondu għall-problemi li jiffaċċjaw it-tfal ON, b’mod partikolari fil-qasam tal-ugwaljanza tal-opportunitajiet tagħhom fl-aċċess għall-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola, billi jipprovdu klassijiet speċjalizzati, jintegraw ma’ tfal b’saħħithom mingħajr disfunzjoni mal-implimentazzjoni simultanja tal-ħtiġijiet edukattivi. “L-ugwaljanza tal-aċċess għall-edukazzjoni u t-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola 15 K u 25 M inklużi 30 tifel u tifla ON (b’diżabilità) fil-perjodu 01.08.2020–30.06.2022”.L-għan se jinkiseb permezz tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet stimulanti fil-proġett:- l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet addizzjonali, inklużi b’mod partikolari attivitajiet speċjalizzati, l-istimulazzjoni tal-iżvilupp psikomotorju, il-kompetenzi soċjoemozzjonali fi 30 tifel u tifla b’diżabilità/10; Il-programm propost huwa bbażat fuq l-ispontanità naturali u l-attività tat-tfal, il-kurżità tagħhom fit-tagħlim tad-dinja u l-ftuħ għal esperjenzi ġodda. Il-programm huwa rispons għad-domanda indikata fid-dijanjosi mwettqa tal-ħtiġijiet.Programm għall-iskop ta’: l-integrazzjoni tat-tim tat-tfal fil-fergħa ta’ qabel l-iskola, l-iżvilupp tal-ħiliet ta’ kooperazzjoni fil-grupp, l-implimentazzjoni tal-awtoformazzjoni tal-ħsibijiet, l-opinjonijiet u r-riżoluzzjoni tal-kompiti, it-titjib tal-perċezzjoni tas-smigħ u tal-mozzjoni, it-titjib tal-konċentrazzjoni tal-attenzjoni, l-osservazzjoni u l-aċċettazzjoni ta’ similaritajiet tad-differenzi fid-dehra, il-bini ta’ immaġni pożittiva ta’ persuna stess, il-preżentazzjoni ta’ prodotti li huma r-riżultat ta’ xogħol fi grupp, ir-rikonoxximent u l-espressjoni tas-sentimenti, ir-reazzjoni bl-empatija u l-fehim għall-ħtiġijiet tal-oħrajn, il-kondiviżjoni ma’ esperjenzi u esperjenzi proprji oħrajn, l-analiżi u s-sinteżi tal-informazzjoni miksuba, bl-użu tal-għarfien miksub fil-prattika. L-effett tal-proġett ser ikun kwalità aħjar tal-edukazzjoni preprimarja, b’mod partikolari mmirata lejn tfal b’diżabilità fil-qasam ta’ Głogów. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O projeto é dirigido a um jardim de infância não público WYSPA SKARBÓW em Głogów, que é o principal órgão da CISI Funcionários da Cruz. As atividades planeadas respondem aos problemas enfrentados pelas crianças ON, em particular no que diz respeito à igualdade de oportunidades no acesso ao ensino pré-escolar, à oferta de aulas especializadas, à integração com crianças saudáveis sem disfunções e à implementação simultânea das necessidades educativas. O principal objectivo do projecto é: «Alinhar o acesso à educação e melhorar a qualidade do ensino pré-escolar 15 K e 25 M, incluindo 30 crianças ON (deficientes) no período 01.08.2020-30.06.2022». O objetivo será alcançado através da execução das seguintes atividades do projeto:- a execução de atividades adicionais, incluindo, em especial, aulas especializadas, estimulando o desenvolvimento psicomotor e as competências socioemocionais em 30 crianças com deficiência/10 crianças com deficiência; O programa proposto baseia-se na espontaneidade natural e atividade das crianças, sua curiosidade em aprender o mundo e abertura a novas experiências. O programa é uma resposta às necessidades identificadas no diagnóstico das necessidades. integrar uma equipa de crianças num ramo pré-escolar, desenvolver as competências de cooperação no grupo, implementar para a autoformação de pensamentos, visões e tarefas, melhorar a perceção auditiva-visomotora, melhorar a concentração da atenção, ver e aceitar semelhanças nas diferenças de aparência, construir uma autoimagem positiva, apresentar produtos que resultem do trabalho em grupo, reconhecer e expressar sentimentos, reagir com empatia e compreensão às necessidades dos outros, partilhar com outras experiências e vivências próprias, realizar análises e sínteses das informações obtidas, fazer uso dos conhecimentos adquiridos na prática. O projeto resultará numa melhor qualidade do ensino pré-escolar, especialmente destinado a crianças com deficiência em Głogów. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hanke on suunnattu Głogówissa sijaitsevalle WYSPA Skarbów’n ei-julkiselle päiväkodille, jonka hallintoelin on CISI Employees of the Cross. ”Opetuksen yhdenvertainen saatavuus ja esiopetuksen laadun parantaminen 15 K ja 25 M, mukaan lukien 30 lasta ON (vammaiset) kaudella 01.08.2020–30.06.2022”.Tavoitteena on toteuttaa piristäviä toimia hankkeessa:- lisätoimien toteuttaminen, erityisesti erityistoimet, psykomotorisen kehityksen edistäminen, sosioemotionaaliset taidot 30:ssä vammaisessa lapsessa/10 vammaista lasta; ehdotettu ohjelma perustuu lasten luonnolliseen spontaanisuuteen ja toimintaan, niiden uteliaisuuteen maailman oppimisessa ja avoimuuteen uusille kokemuksille. Ohjelma on vastaus osoitettuun kysyntään suoritettujen tarpeiden diagnosoinnissa.Ohjelma, jonka tarkoituksena on: lasten tiimin integroiminen esikoulun haaraan, yhteistyön taitojen kehittäminen ryhmässä, ajatusten, näkemysten ja tehtävien itsemuodostuksen toteuttaminen, kuulo-visuaalisen ja liikkeen havaitsemisen parantaminen, huomion keskittämisen parantaminen, ulkonäköerojen samankaltaisuuksien näkeminen ja hyväksyminen, positiivisen kuvan luominen itsestään, ryhmätyön tuloksena olevien tuotteiden esittäminen, tunteiden tunnistaminen ja ilmaiseminen, empatian ja toisten tarpeiden ymmärtäminen, muiden omien kokemusten ja kokemusten jakaminen, hankittujen tietojen analysointi ja syntetisointi käytännössä. Hankkeen vaikutus on parempi esiopetuksen, joka on suunnattu erityisesti vammaisille lapsille Głogówin alueella. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt je namenjen nejavnemu vrtcu WYSPA Skarbów v Głogówu, katerega vodstveni organ je CISI Zaposleni križa.Načrtovane aktivnosti se odzivajo na težave, s katerimi se soočajo otroci ON, zlasti na področju izenačevanja njihovih možnosti pri dostopu do predšolske vzgoje, zagotavljanja specializiranih razredov, vključevanja zdravih otrok brez disfunkcije s hkratnim izvajanjem izobraževalnih potreb. „Enakovrednost dostopa do izobraževanja in izboljšanje kakovosti predšolske vzgoje 15 K in 25 M, vključno s 30 otroki ON (invalidnimi) v obdobju 01.08.2020–30.06.2022“. Cilj bo dosežen z izvajanjem spodbujevalnih dejavnosti v projektu:- izvajanje dodatnih dejavnosti, vključno zlasti s specializiranimi dejavnostmi, spodbujanjem psihomotoričnega razvoja, socialno-čustvenimi kompetencami pri 30 invalidnih otrocih/10 invalidnih otrok; Predlagani program temelji na naravni spontanosti in aktivnosti otrok, njihovi radovednosti pri učenju sveta in odprtosti za nove izkušnje. Program je odziv na indicirano povpraševanje v izvedeni diagnozi potreb.Program za namene: vključevanje otroške ekipe v predšolsko vejo, razvijanje veščin sodelovanja v skupini, izvajanje do samooblikovanja misli, pogledov in reševanja nalog, izboljšanje slušnega-vizualnega zaznavanja in zaznavanja gibanja, izboljšanje koncentracije pozornosti, videnje in sprejemanje podobnosti razlik videza, oblikovanje pozitivne podobe samega sebe, predstavitev izdelkov, ki so rezultat skupinskega dela, prepoznavanje in izražanje čustev, odzivanje z empatijo in razumevanje na potrebe drugih, izmenjava z drugimi lastnimi izkušnjami in izkušnjami, analiza in sinteza pridobljenih informacij z uporabo pridobljenega znanja v praksi.Učinek projekta bo boljša kakovost predšolske vzgoje, zlasti za invalidne otroke na območju Głogówa. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt je zaměřen na neveřejnou mateřskou školu WYSPA Skarbów v Głogów, jejímž řídícím orgánem jsou Zaměstnanci Kříže CISI.Plánované činnosti reagují na problémy, s nimiž se děti potýkají, zejména v oblasti vyrovnávání jejich příležitostí v přístupu k předškolnímu vzdělávání, poskytování specializovaných tříd, integrace se zdravými dětmi bez dysfunkcí se současným naplňováním vzdělávacích potřeb. „Rovnováha přístupu ke vzdělání a zlepšení kvality předškolního vzdělávání 15 K a 25 M včetně 30 dětí ON (zdravotní postižení) v období od 01.08.2020–30.06.2022“.Cíle bude dosaženo prováděním stimulačních aktivit v projektu:- prováděním dalších činností, včetně zejména specializovaných činností, stimulace psychomotorického rozvoje, socio-emocionálních kompetencí u 30 dětí se zdravotním postižením/10 dětí se zdravotním postižením; Navrhovaný program je založen na přirozené spontánnosti a činnosti dětí, jejich zvědavosti ve vzdělávání a otevřenosti novým zkušenostem. Program je reakcí na indikovanou poptávku v provedené diagnóze potřeb.Program pro účely: integrace dětského týmu do předškolního odvětví, rozvoj dovedností spolupráce ve skupině, realizace sebe-formace myšlenek, názorů a řešení úkolů, zlepšení sluchově-vizuálního a pohybového vnímání, zlepšení koncentrace pozornosti, vidění a přijímání podobností vzhledových rozdílů, budování pozitivního obrazu sebe sama, prezentace produktů, které jsou výsledkem skupinové práce, rozpoznávání a vyjádření pocitů, reakce s empatií a porozuměním potřebám druhých, sdílení s jinými vlastními zkušenostmi a zkušenostmi, analýza a syntetizace získaných informací s využitím získaných poznatků v praxi.Účinkem projektu bude lepší kvalita předškolního vzdělávání zaměřeného zejména na děti se zdravotním postižením v oblasti Głogów. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektas skirtas nevalstybiniam WYSPA Skarbów darželiui Głogów, kurio valdymo organas yra CISI Kryžiaus darbuotojai. Planuojama veikla reaguoja į problemas, su kuriomis susiduria vaikai ON, ypač lygių galimybių gauti ikimokyklinį ugdymą srityje, teikiant specializuotas klases, integruojant sveikus vaikus be sutrikimų ir tuo pat metu įgyvendinant švietimo poreikius. „Galimybės gauti išsilavinimą lyginimas ir ikimokyklinio ugdymo kokybės gerinimas 15 K ir 25 M, įskaitant 30 vaikų ON (neįgalieji) laikotarpiu nuo 2020 08 01 iki 2020 06 30“. Tikslas bus pasiektas įgyvendinant projekto skatinamąją veiklą:- papildomų veiklų, įskaitant visų pirma specializuotą veiklą, psichomotorinės plėtros skatinimą, socialines-emocines kompetencijas 30 vaikų su negalia/10 neįgalių vaikų; Siūloma programa grindžiama natūraliu vaikų spontaniškumu ir veikla, jų smalsumu mokantis pasaulyje ir atvirumu naujai patirčiai. Programa yra atsakas į nurodytą paklausą atliekant poreikių diagnozę.Programa: vaikų komandos integravimas į ikimokyklinio ugdymo šaką, bendradarbiavimo įgūdžių ugdymas grupėje, minčių, požiūrių ir užduočių sprendimo savęs formavimas, klausos-vizualinio ir judesio suvokimo gerinimas, dėmesio koncentracijos gerinimas, išvaizdos skirtumų panašumų matymas ir priėmimas, teigiamo savęs įvaizdžio kūrimas, grupinio darbo produktų pristatymas, jausmų atpažinimas ir išreiškimas, empatija ir supratimas kitų poreikiams, dalijimasis su kita savo patirtimi ir patirtimi, gautos informacijos analizė ir sintezė, įgytos žinios praktiškai.Projekto poveikis bus geresnė ikimokyklinio ugdymo kokybė, ypač skirta neįgaliems vaikams Głogów srityje. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekta mērķis ir nepublisks WYSPA Skarbów bērnudārzs Głogów, kura pārvaldes struktūra ir CISI Krusta darbinieki.Plānotie pasākumi reaģē uz problēmām, ar kurām saskaras bērni ON, jo īpaši attiecībā uz viņu iespēju izlīdzināšanu pirmsskolas izglītībā, nodrošinot specializētas nodarbības, integrējot ar veseliem bērniem bez traucējumiem, vienlaikus īstenojot izglītības vajadzības. “Izglītības pieejamības izlīdzināšana un pirmsskolas izglītības kvalitātes uzlabošana 15 K un 25 M, tostarp 30 bērni ON (invalīdi) periodā no 1.8.2020. līdz 30.06.2022”. Mērķis tiks sasniegts, īstenojot stimulējošas aktivitātes projektā:- īstenojot papildu aktivitātes, tostarp jo īpaši specializētas aktivitātes, stimulējot psihomotoru attīstību, sociālemocionālās kompetences 30 bērniem ar invaliditāti/10 bērniem ar invaliditāti; Ierosinātās programmas pamatā ir bērnu dabiskā spontanitāte un aktivitāte, viņu zinātkāre pasaules apgūšanā un atvērtība jaunai pieredzei. Programma ir atbilde uz norādīto pieprasījumu, ko veic diagnostikā vajadzībām.Programma, lai: bērnu komandas integrēšana pirmsskolas izglītības iestādē, sadarbības prasmju attīstīšana grupā, domu, uzskatu un uzdevumu risināšanas pašveidošanās īstenošana, dzirdes-vizuālās un kustību uztveres uzlabošana, uzmanības koncentrēšanas uzlabošana, izskata atšķirību līdzību skatīšanās un akceptēšana, pozitīva sevis tēla veidošana, grupu darba rezultātu produktu prezentēšana, jūtu atpazīšana un izteikšana, reaģējot ar empātiju un izpratni par citu vajadzībām, dalīties ar citu pieredzi un pieredzi, analizēt un sintezēt iegūto informāciju, izmantojot iegūtās zināšanas praksē.Projekta ietekme būs labāka pirmsskolas izglītības kvalitāte, jo īpaši attiecībā uz bērniem ar invaliditāti Głogów jomā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Проектът е насочен към непублична детска градина на WYSPA Skarbów в Глогов, чийто ръководен орган е CISI Служители на кръста. Планираните дейности отговарят на проблемите, пред които са изправени децата, по-специално в областта на изравняването на техните възможности за достъп до предучилищно образование, осигуряване на специализирани класове, интегриране със здрави деца без дисфункция с едновременното изпълнение на образователните потребности. „Изравняване на достъпа до образование и подобряване на качеството на предучилищното образование 15 K и 25 M, включително 30 деца ON (увредени) в периода 01.08.2020—30.06.2022“. Целта ще бъде постигната чрез реализиране на стимулиращи дейности в проекта:- изпълнение на допълнителни дейности, включително по-специално специализирани дейности, стимулиране на психомоторно развитие, социално-емоционални компетентности при 30 деца с увреждания/10 деца с увреждания; предложената програма се основава на естествена спонтанност и активност на децата, тяхното любопитство в изучаването на света и отвореност към нови преживявания. Програмата е отговор на посоченото търсене в проведената диагноза на нуждите.Програма за целите на: интегриране на детския екип в предучилищния бранш, развиване на уменията за сътрудничество в групата, прилагане на самообразуване на мисли, възгледи и решаване на задачи, подобряване на слухово-визуалното възприятие и възприятието за движение, подобряване на концентрацията на внимание, виждане и приемане на прилики на разликите във външния вид, изграждане на положителен образ на себе си, представяне на продукти, които са резултат от групова работа, разпознаване и изразяване на чувства, отговор с емпатия и разбиране на нуждите на другите, споделяне с други собствени преживявания и опит, анализиране и синтезиране на придобитата информация, като се използват придобитите знания на практика. Въздействието на проекта ще бъде по-добро качество на предучилищното образование, по-специално насочено към децата с увреждания в областта на Глогов. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt célja a Głogówban található WYSPA Skarbów nem állami óvoda, amelynek irányító testülete a CISI Cross munkavállalói.A tervezett tevékenységek az ON gyermekek problémáira reagálnak, különösen az iskola előtti oktatáshoz való hozzáférés lehetőségeinek kiegyenlítése terén, speciális osztályok biztosítása, az egészséges, diszfunkció nélküli gyermekek integrációja az oktatási igények egyidejű megvalósításával. „Az oktatáshoz való hozzáférés egyenlősége és az iskola előtti oktatás minőségének javítása 15 K és 25 M, köztük 30 gyermek ON (fogyatékos) a 2020.08.01. és 2022.06.30. közötti időszakban”.A cél a projektben ösztönző tevékenységek végrehajtásával érhető el:- további tevékenységek végrehajtása, beleértve különösen a speciális tevékenységeket, a pszichomotoros fejlődés ösztönzését, a társadalmi-érzelmi kompetenciákat 30 fogyatékkal élő gyermek/10 fogyatékkal élő gyermek esetében; A javasolt program a gyermekek természetes spontaneitásán és tevékenységén, a világ tanulásában való kíváncsiságon és az új tapasztalatok iránti nyitottságon alapul. A program egy válasz a jelzett kereslet a végzett diagnózis az igények.Program célja: a gyermekek csapatának integrálása az óvodai ágba, a csoporton belüli együttműködés készségeinek fejlesztése, a gondolatok, nézetek és feladatok önalakításának megvalósítása, a hallás-vizuális és a mozgásérzékelés javítása, a figyelem koncentrációjának javítása, a megjelenési különbségek hasonlóságának észlelése és elfogadása, pozitív kép kialakítása önmagunkról, olyan termékek bemutatása, amelyek a csoportmunka eredménye, az érzések felismerése és kifejezése, empátiával és megértéssel mások szükségleteire, ossza meg más saját tapasztalatait és tapasztalatait, elemezze és szintetizálja a megszerzett információkat, felhasználva a megszerzett ismereteket a gyakorlatban.A projekt hatása az iskola előtti oktatás jobb minősége lesz, különösen a Głogów területén élő fogyatékkal élő gyermekek számára. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Tá an tionscadal dírithe ar kindergarten neamhphoiblí de WYSPA Skarbów i Głogów, a bhfuil a chomhlacht rialaithe fostaithe CISI na Croise. “Cothromú na rochtana ar oideachas agus feabhsú cháilíocht an oideachais réamhscoile 15 K agus 25 M lena n-áirítear 30 leanbh ON (faoi mhíchumas) sa tréimhse 01.08.2020-30.06.2022”. Bainfear an aidhm amach trí ghníomhaíochtaí spreagthacha a chur chun feidhme sa tionscadal:- gníomhaíochtaí breise a chur chun feidhme, lena n-áirítear go háirithe gníomhaíochtaí speisialaithe, forbairt síceamótair a spreagadh, inniúlachtaí soch-mhothúchánacha i 30 leanbh faoi mhíchumas/10; Tá an clár atá beartaithe bunaithe ar spontáineacht agus gníomhaíocht nádúrtha leanaí, ar a bhfiosracht i bhfoghlaim an domhain agus ar a oscailteacht i leith eispéiris nua. Is freagra é an clár ar an éileamh atá léirithe sa diagnóis a rinneadh ar needs.Program chun críche: foireann na bpáistí a chomhtháthú sa bhrainse réamhscoile, scileanna an chomhair sa ghrúpa a fhorbairt, smaointe, tuairimí agus réiteach tascanna a fhéinfhoirmiú, feabhas a chur ar thuiscint amhairc agus tairiscint éisteachta, feabhas a chur ar chomhchruinniú aird, cosúlachtaí a fheiceáil agus a ghlacadh maidir le difríochtaí cuma, íomhá dhearfach a thógáil féin, táirgí a chur i láthair atá mar thoradh ar obair ghrúpa, mothúcháin a aithint agus a chur in iúl, freagairt le comhbhá agus tuiscint ar riachtanais daoine eile, comhroinnt le heispéiris agus eispéiris eile féin, an fhaisnéis a fuarthas a anailísiú agus a shintéisiú, ag baint úsáide as an eolas a fuarthas i gcleachtas. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet riktar sig till en icke-offentlig förskola till WYSPA Skarbów i Głogów, vars styrande organ är CISI-anställda vid korset.Den planerade verksamheten svarar på de problem som barn ON står inför, särskilt när det gäller att utjämna deras möjligheter att få tillgång till förskoleutbildning, tillhandahålla specialiserade klasser, integrera med friska barn utan funktionsnedsättning och samtidigt genomföra utbildningsbehoven. ”Utjämning av tillgången till utbildning och förbättring av kvaliteten på förskoleutbildningen 15 K och 25 M, inklusive 30 barn ON (funktionshindrade) under perioden 1.08.2020–30.6.2022”.Syftet kommer att uppnås genom genomförande av stimulerande aktiviteter i projektet:- genomförande av ytterligare aktiviteter, särskilt specialiserad verksamhet, stimulerande psykomotorisk utveckling, socio-emotionell kompetens hos 30 barn med funktionsnedsättning/10 funktionshindrade barn; Det föreslagna programmet bygger på barns naturliga spontanitet och aktivitet, deras nyfikenhet på att lära sig världen och öppenhet för nya erfarenheter. Programmet är ett svar på den angivna efterfrågan i den genomförda diagnosen av behov.Program för att: integrera barnens team i förskolan, utveckla färdigheterna i samarbetet i gruppen, genomföra till självbildande av tankar, åsikter och uppgiftsupplösning, förbättra hörsel-visuell och rörelseuppfattning, förbättra koncentration av uppmärksamhet, se och acceptera likheter i utseendeskillnader, bygga en positiv bild av sig själv, presentera produkter som är resultatet av grupparbete, erkänna och uttrycka känslor, svara med empati och förståelse för andras behov, dela med andra egna erfarenheter och erfarenheter, analysera och syntetisera den förvärvade informationen, med hjälp av den förvärvade kunskapen i praktiken. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt on suunatud Głogówis asuvale WYSPA Skarbówi mitteavalikule lasteaiale, mille juhtorgan on CISI Ristitöötajad. Kavandatud tegevused reageerivad probleemidele, millega seisavad silmitsi lapsed ON, eelkõige seoses nende võimaluste võrdsustamisega koolieelsele haridusele juurdepääsul, spetsialiseeritud klasside pakkumisel, integreerumisel tervete lastega, kellel ei ole häireid, ning haridusvajaduste samaaegsel rakendamisel. „Haridusele juurdepääsu võrdsustamine ja koolieelse hariduse kvaliteedi parandamine 15 K ja 25 miljonit, sealhulgas 30 last ON (puudega) ajavahemikul 01.08.2020–30.06.2022“.Eesmärk saavutatakse stimuleerivate tegevuste rakendamisega projektis:- täiendavate tegevuste rakendamine, sealhulgas eelkõige spetsialiseeritud tegevused, psühhomotoorse arengu stimuleerimine, sotsiaal-emotsionaalsed pädevused 30 puudega lapsel/10 puuetega lastel; Kavandatud programm põhineb laste loomulikul spontaansusel ja tegevusel, nende uudishimul maailma õppimisel ja avatusel uutele kogemustele. Programm on vastus näidatud nõudlusele läbi viidud vajaduste diagnoosimisel.Programm, mille eesmärk on: laste meeskonna integreerimine koolieelsesse haru, grupi koostööoskuste arendamine, mõtete, vaadete ja ülesannete lahendamise enesekujundamine, kuulmis-visuaalse ja liikumise tajumise parandamine, tähelepanu koondumise parandamine, välimuse erinevuste sarnasuste nägemine ja aktsepteerimine, enese positiivse kuvandi loomine, grupitöö tulemusena toodete esitlemine, tunnete äratundmine ja väljendamine, empaatiavõime ja teiste vajaduste mõistmine; teiste kogemuste ja kogemuste jagamine, saadud teabe analüüsimine ja sünteesimine, omandatud teadmiste kasutamine praktikas. Projekti mõjuks on koolieelse hariduse parem kvaliteet, mis on suunatud eelkõige puuetega lastele Głogówi piirkonnas. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Legnicko-głogowski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Głogów / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Głogów / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°40'16.57"N, 16°5'21.37"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°40'16.57"N, 16°5'21.37"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°40'16.57"N, 16°5'21.37"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 July 2022 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:20, 10 October 2024
Project Q2698763 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Better tomorrow on treasure island |
Project Q2698763 in Poland |
Statements
878,128.47 zloty
0 references
1,037,196.47 zloty
0 references
84.66 percent
0 references
1 August 2020
0 references
31 July 2022
0 references
CISI PRACOWNICY KRZYŻA
0 references
Projekt skierowany jest to niepublicznego przedszkola WYSPA SKARBÓW w Głogowie, którego to organem prowadzącym są CISI Pracownicy Krzyża.Zaplanowane dzałania odpowiadają na problemy, z którymi borykają się dzieci ON, w szczeg. w zakresie wyrównywania ich szans w dostępnie do edukacji przedszkolnej, zapewnienia specjalistycznych zajęć, integrracji z dziećmi zdrowymi bez dysf. z jednoczesną realizacją potrzeb edukacyjnych.GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU jest: "Wyrównanie dostępu do edukacji i podniesienie jakości edukacji przedszkolnej 15 K i 25 M w tym 30 dzieci ON (niepełnosprawnych) w okresie 01.08.2020-30.06.2022".Cel zostanie osiągnięty poprzez realizację nastęujących działań w projekcie:- realizacji zajęć dodatkowych, w tym w szczególności zajęć specjalistycznych, stymulujące rozwój psychoruchowy, kompetencje społeczno - emocjonalne u 30 dzieci niepełnosprawnych/10 dzieci pełnosprawnych;Proponowany program o bazuje na naturalnej spontaniczności i aktywności dzieci, ich ciekawości w poznawaniu świata oraz otwartości na nowe doświadczenia. Program jest odpowiedzią na wskazane zapotrzebowanie w przeprowadzonej diagnozie potrzeb.Program na celu: zintegrowanie zespołu dzieci w oddzial przedszkolnym,rozwijanie umiejętności współpracy w grupie,wdrażanie do samodzielnego formułowania myśli, poglądów i rozwiązywania zadań, doskonalenie percepcji słuchowo-wzrokowo-ruchowej, doskonalenie koncentracji uwagi,dostrzeganie i akceptowanie podobieństwi różnic dotyczących wyglądu, budowanie pozytywnego obrazu siebie, prezentowanie wytworów będących efektem pracy grupowej, rozpoznawanie i wyrażanie uczuć, reagowanie z empatią i zrozumieniem na potrzeby innych,dzielenie się z innymi własnymi doświadczeniami i przeżyciami, dokonywanie analizy i syntezy zdobytych informacji, wykorzystywanie w praktyce zdobytej wiedzy.Efektem realizacji projektu będzie lepsza jakość edukacji przedszkolnej w szczególności skierowanej do dzieci niepełnosprawych na terenie Głogowa. (Polish)
0 references
The project is addressed to a non-public kindergarten WYSPA SKARBÓW in Głogów, which is the leading body of CISI Employees of the Cross. The planned activities respond to problems faced by ON children, in particular. in terms of equalising their chances in accessing pre-school education, providing specialised classes, integrating with healthy children without dysf. with simultaneous implementation of educational needs. The main aim of the project is: “Aligning access to education and improving the quality of pre-school education 15 K and 25 M including 30 children ON (disabled) in the period 01.08.2020-30.06.2022”.The objective will be achieved by implementing the following activities in the project:- the implementation of additional activities, including in particular specialised classes, stimulating psychomotor development, socio-emotional competences in 30 children with disabilities/10 children with disabilities; The proposed program is based on the natural spontaneity and activity of children, their curiosity in learning the world and openness to new experiences. The programme is a response to the identified needs in the diagnosis of needs.The programme aims to: integrating a team of children in a preschool branch, developing the skills of cooperation in the group, implementing for self-forming thoughts, views and tasks, improving auditory-viso-motor perception, improving the concentration of attention, seeing and accepting similarities in appearance differences, building a positive self-image, presenting products that are the result of group work, recognising and expressing feelings, reacting with empathy and understanding to the needs of others, sharing with other own experiences and experiences, carrying out analysis and synthesis of the information gained, making use of the acquired knowledge in practice. The project will result in a better quality of pre-school education, especially aimed at children with disabilities in Głogów. (English)
7 July 2021
0.1698740060782883
0 references
Le projet s’adresse à un jardin d’enfants non public de WYSPA Skarbów à Głogów, dont l’organe directeur est la CISI Employés de la Croix.Les activités prévues répondent aux problèmes rencontrés par les enfants ON, notamment dans le domaine de l’égalisation de leurs chances d’accès à l’éducation préscolaire, de l’offre de cours spécialisés, de l’intégration avec des enfants en bonne santé sans dysfonctionnement avec la mise en œuvre simultanée des besoins éducatifs. «L’égalité d’accès à l’éducation et l’amélioration de la qualité de l’éducation préscolaire 15 K et 25 M dont 30 enfants ON (handicapés) au cours de la période 01.08.2020-30.06.2022». L’objectif sera atteint par la mise en œuvre d’activités stimulantes dans le cadre du projet:- la mise en œuvre d’activités supplémentaires, notamment des activités spécialisées, la stimulation du développement psychomoteur, les compétences socio-émotionnelles de 30 enfants handicapés/10 enfants handicapés; le programme proposé est basé sur la spontanéité naturelle et l’activité des enfants, leur curiosité pour l’apprentissage du monde et l’ouverture à de nouvelles expériences. Le programme est une réponse à la demande indiquée dans le diagnostic mené des besoins. L’intégration de l’équipe des enfants dans la branche préscolaire, le développement des compétences de coopération au sein du groupe, la mise en œuvre de l’autoformation des pensées, des points de vue et de la résolution des tâches, l’amélioration de la perception auditive-visuelle et du mouvement, l’amélioration de la concentration de l’attention, la vue et l’acceptation des similitudes des différences d’apparence, la construction d’une image positive de soi, la présentation de produits qui sont le résultat du travail de groupe, la reconnaissance et l’expression des sentiments, la réponse avec l’empathie et la compréhension des besoins des autres, le partage avec d’autres expériences et expériences, l’analyse et la synthèse des informations acquises, en utilisant les connaissances acquises dans la pratique. (French)
4 December 2021
0 references
Das Projekt richtet sich an einen nicht-öffentlichen Kindergarten von WYSPA Skarbów in Głogów, dessen Leitungsgremium CISI-Mitarbeiter des Kreuzes ist.Die geplanten Aktivitäten reagieren auf die Probleme, mit denen Kinder ON konfrontiert sind, insbesondere im Bereich der Ausgleichung ihrer Chancen beim Zugang zur Vorschulbildung, der Bereitstellung von Spezialklassen, der Integration von gesunden Kindern ohne Funktionsstörungen und gleichzeitiger Umsetzung des Bildungsbedarfs. „Ausgleich des Zugangs zur Bildung und Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung 15 K und 25 M einschließlich 30 Kinder ON (behindert) im Zeitraum 1.8.2020 – 30.06.2022“.Das Ziel wird durch die Durchführung von stimulierenden Aktivitäten im Projekt erreicht:- Durchführung zusätzlicher Aktivitäten, einschließlich spezieller Aktivitäten, Förderung der psychomotorischen Entwicklung, sozial-emotionale Kompetenzen bei 30 Kindern mit Behinderungen/10 behinderte Kinder; Das vorgeschlagene Programm basiert auf der natürlichen Spontaneität und Aktivität von Kindern, ihrer Neugier auf das Erlernen der Welt und der Offenheit für neue Erfahrungen. Das Programm ist eine Antwort auf die angegebene Nachfrage in der durchgeführten Diagnose der Bedürfnisse.Programm für den Zweck: Integration des Kinderteams im Vorschulbereich, Entwicklung der Fähigkeiten der Zusammenarbeit in der Gruppe, Umsetzung der Selbstbildung von Gedanken, Ansichten und Aufgabenauflösung, Verbesserung der auditiv-visuellen und Bewegungswahrnehmung, Verbesserung der Konzentration der Aufmerksamkeit, Sehen und Akzeptieren von Ähnlichkeiten von Erscheinungsunterschieden, Aufbau eines positiven Bildes von sich selbst, Präsentation von Produkten, die das Ergebnis der Gruppenarbeit sind, das Erkennen und Ausdrücken von Gefühlen, die mit Empathie und Verständnis auf die Bedürfnisse anderer reagieren, Austausch mit anderen eigenen Erfahrungen und Erfahrungen, Analyse und Synthese der erworbenen Informationen unter Nutzung des in der Praxis erworbenen Wissens.Die Wirkung des Projekts wird eine bessere Qualität der Vorschulbildung sein, insbesondere für Kinder mit Behinderungen im Gebiet von Głogów. (German)
14 December 2021
0 references
Het project is gericht op een niet-openbare kleuterschool van WYSPA Skarbów in Głogów, waarvan het bestuursorgaan CISI Employees of the Cross is. „Equalisatie van de toegang tot onderwijs en verbetering van de kwaliteit van het kleuteronderwijs 15 K en 25 M, waaronder 30 kinderen ON (gehandicapt) in de periode 01.08.2020-30.06.2022”.Het doel zal worden bereikt door de uitvoering van stimulerende activiteiten in het project:- uitvoering van aanvullende activiteiten, waaronder met name gespecialiseerde activiteiten, het stimuleren van psychomotorische ontwikkeling, sociaal-emotionele competenties bij 30 kinderen met een handicap/10 gehandicapte kinderen; Het voorgestelde programma is gebaseerd op natuurlijke spontaniteit en activiteit van kinderen, hun nieuwsgierigheid naar het leren van de wereld en openheid voor nieuwe ervaringen. Het programma is een antwoord op de aangegeven vraag in de uitgevoerde diagnose van behoeften.Programma voor het doel van: integratie van het kinderteam in de voorschoolse tak, het ontwikkelen van de vaardigheden van samenwerking in de groep, het implementeren van zelfvorming van gedachten, standpunten en taakresolutie, het verbeteren van auditief-visuele en bewegingsperceptie, het verbeteren van de concentratie van aandacht, het zien en accepteren van gelijkenissen van uiterlijke verschillen, het opbouwen van een positief beeld van zichzelf, het presenteren van producten die het resultaat zijn van groepswerk, het herkennen en uiten van gevoelens, het reageren met empathie en begrip voor de behoeften van anderen, het delen met andere eigen ervaringen en ervaringen, het analyseren en synthetiseren van de verworven informatie, het gebruik van de verworven kennis in de praktijk.Het effect van het project zal een betere kwaliteit van het voorschoolse onderwijs zijn, met name gericht op kinderen met een handicap op het gebied van Gwłogó. (Dutch)
18 December 2021
0 references
Il progetto è rivolto a una scuola materna non pubblica della WYSPA Skarbów a Głogów, il cui organo di governo è CISI Employees of the Cross.Le attività previste rispondono ai problemi affrontati dai bambini ON, in particolare nel campo dell'eguaglianza delle loro opportunità di accesso all'istruzione prescolare, fornendo classi specializzate, integrandosi con bambini sani senza disfunzioni con l'attuazione simultanea delle esigenze educative. "Qualizzazione dell'accesso all'istruzione e miglioramento della qualità dell'istruzione prescolare 15 K e 25 M di cui 30 bambini ON (disabili) nel periodo 01.08.2020-30.06.2022".L'obiettivo sarà raggiunto attraverso la realizzazione di attività stimolanti nel progetto:- realizzazione di attività aggiuntive, tra cui in particolare attività specializzate, stimolando lo sviluppo psicomotorio, competenze socio-emotive in 30 bambini con disabilità/10 bambini disabili; Il programma proposto si basa sulla spontaneità naturale e l'attività dei bambini, la loro curiosità nell'apprendimento del mondo e l'apertura a nuove esperienze. Il programma è una risposta alla richiesta indicata nella diagnosi condotta dei bisogni.Programma allo scopo di: integrare il team dei bambini nel ramo prescolare, sviluppare le competenze di cooperazione nel gruppo, implementare l'autoformazione di pensieri, visioni e risoluzione dei compiti, migliorare la percezione uditiva-visiva e del movimento, migliorare la concentrazione dell'attenzione, vedere e accettare somiglianze di differenze di aspetto, costruire un'immagine positiva di se stessi, presentare prodotti che sono il risultato del lavoro di gruppo, riconoscere ed esprimere sentimenti, rispondere con empatia e comprensione ai bisogni degli altri, condividere con altre esperienze ed esperienze proprie, analizzare e sintetizzare le informazioni acquisite, utilizzando le conoscenze acquisite nella pratica.L'effetto del progetto sarà una migliore qualità dell'educazione prescolastica, in particolare rivolta ai bambini con disabilità nell'area di Głóogw. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto está dirigido a un jardín de infantes no público de WYSPA Skarbów en Głogów, cuyo órgano rector es CISI Empleados de la Cruz. Las actividades previstas responden a los problemas que enfrentan los niños en ON, en particular en el campo de la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación preescolar, proporcionando clases especializadas, integrando con niños sanos sin disfunción con la implementación simultánea de las necesidades educativas. «Igualización del acceso a la educación y mejora de la calidad de la educación preescolar 15 K y 25 M, incluidos 30 niños ON (discapacitados) en el período 01.08.2020-30.06.2022».El objetivo se logrará mediante la ejecución de actividades estimulantes en el proyecto:- realización de actividades adicionales, incluidas, en particular, actividades especializadas, estimular el desarrollo psicomotor, las competencias socioemocionales en 30 niños con discapacidad/10 niños discapacitados; el programa propuesto se basa en la espontaneidad natural y la actividad de los niños, su curiosidad en el aprendizaje del mundo y la apertura a nuevas experiencias. El programa es una respuesta a la demanda indicada en el diagnóstico realizado de necesidades.Programa con el propósito de: integrar al equipo infantil en la rama preescolar, desarrollar las habilidades de cooperación en el grupo, implementar la autoformación de pensamientos, puntos de vista y resolución de tareas, mejorar la percepción auditiva-visual y de movimiento, mejorar la concentración de la atención, ver y aceptar similitudes de las diferencias de apariencia, construir una imagen positiva de uno mismo, presentar productos que son el resultado del trabajo en grupo, reconocer y expresar sentimientos, responder con empatía y comprensión a las necesidades de los demás, compartir con otras experiencias y experiencias propias, analizar y sintetizar la información adquirida, utilizando los conocimientos adquiridos en la práctica.El efecto del proyecto será una mejor calidad de la educación preescolar, en particular dirigida a niños con discapacidad en el área de Głow. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet er rettet mod en ikke-offentlig børnehave for WYSPA Skarbów i Głogów, hvis styrende organ er CISI-medarbejdere på korset.De planlagte aktiviteter reagerer på de problemer, som børn står over for, navnlig med hensyn til at udligne deres muligheder for at få adgang til førskoleundervisning, give specialiserede klasser, integrere med raske børn uden dysfunktion med samtidig gennemførelse af uddannelsesbehov. "Ligestilling af adgang til uddannelse og forbedring af kvaliteten af førskoleundervisning 15 K og 25 M, herunder 30 børn ON (handicappede) i perioden 01.08.2020-30.06.2022". Målet vil blive opnået gennem gennemførelse af stimulerende aktiviteter i projektet:- gennemførelse af yderligere aktiviteter, herunder navnlig specialiserede aktiviteter, stimulere psykomotorisk udvikling, socio-emotionelle kompetencer hos 30 børn med handicap/10 handicappede børn; Det foreslåede program er baseret på naturlig spontanitet og aktivitet af børn, deres nysgerrighed i at lære verden og åbenhed over for nye erfaringer. Programmet er et svar på den angivne efterspørgsel i den gennemførte diagnose af behov.Program med henblik på: integration af børnenes team i førskoleafdelingen, udvikling af samarbejdsevner i gruppen, gennemførelse af selvdannelse af tanker, synspunkter og opgaveløsning, forbedring af auditiv-visuel og bevægelsesopfattelse, forbedring af koncentration af opmærksomhed, se og accept af ligheder mellem udseende forskelle, opbygge et positivt billede af sig selv, præsentere produkter, der er resultatet af gruppearbejde, genkende og udtrykke følelser, reagere med empati og forståelse for andres behov, udveksling med andre egne erfaringer og erfaringer, analyse og syntetisering af de erhvervede oplysninger ved hjælp af den erhvervede viden i praksis.Projektets virkning vil være en bedre kvalitet af førskoleundervisningen, navnlig rettet mod børn med handicap i Głogów-området. (Danish)
10 July 2022
0 references
Το έργο απευθύνεται σε μη δημόσιο νηπιαγωγείο του WYSPA Skarbów στο Głogów, του οποίου το διοικητικό όργανο είναι το CISI Employees of the Cross.Οι προγραμματισμένες δραστηριότητες ανταποκρίνονται στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα παιδιά ON, ιδίως στον τομέα της εξίσωσης των ευκαιριών πρόσβασης στην προσχολική εκπαίδευση, της παροχής εξειδικευμένων μαθημάτων, της ενσωμάτωσης με υγιή παιδιά χωρίς δυσλειτουργία με ταυτόχρονη εφαρμογή των εκπαιδευτικών αναγκών. «Εξίσωση της πρόσβασης στην εκπαίδευση και βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης 15 Κ και 25 Μ συμπεριλαμβανομένων 30 παιδιών ON (με ειδικές ανάγκες) κατά την περίοδο 1.8.2020 — 30.06.2022».Ο στόχος θα επιτευχθεί μέσω της υλοποίησης διεγερτικών δραστηριοτήτων στο έργο:- εφαρμογή πρόσθετων δραστηριοτήτων, συμπεριλαμβανομένων ιδίως εξειδικευμένων δραστηριοτήτων, τόνωσης της ψυχοκινητικής ανάπτυξης, κοινωνικο-συναισθηματικών ικανοτήτων σε 30 παιδιά με αναπηρίες/10 παιδιά με αναπηρία· Το προτεινόμενο πρόγραμμα βασίζεται στον φυσικό αυθορμητισμό και τη δραστηριότητα των παιδιών, την περιέργειά τους στη μάθηση του κόσμου και το άνοιγμα σε νέες εμπειρίες. Το πρόγραμμα είναι μια απάντηση στην υποδεικνυόμενη ζήτηση στη διεξαγόμενη διάγνωση αναγκών.Πρόγραμμα με σκοπό: η ενσωμάτωση της ομάδας των παιδιών στο νηπιαγωγείο, η ανάπτυξη των δεξιοτήτων της συνεργασίας στην ομάδα, η υλοποίηση για τον αυτοσχηματισμό των σκέψεων, των απόψεων και της επίλυσης καθηκόντων, η βελτίωση της ακουστικής-οπτικής και κινητικής αντίληψης, η βελτίωση της συγκέντρωσης της προσοχής, η προβολή και αποδοχή ομοιοτήτων των διαφορών εμφάνισης, η οικοδόμηση μιας θετικής εικόνας του εαυτού, η παρουσίαση προϊόντων που είναι αποτέλεσμα ομαδικής εργασίας, η αναγνώριση και η έκφραση συναισθημάτων, η ανταπόκριση με ενσυναίσθηση και κατανόηση στις ανάγκες των άλλων, ανταλλαγή εμπειριών και εμπειριών με άλλες δικές τους εμπειρίες, ανάλυση και σύνθεση των αποκτηθεισών πληροφοριών, με χρήση των γνώσεων που αποκτήθηκαν στην πράξη.Το αποτέλεσμα του έργου θα είναι η καλύτερη ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης, ιδίως όσον αφορά τα παιδιά με αναπηρίες στον τομέα του Głogów. (Greek)
10 July 2022
0 references
Projekt je usmjeren na nejavni vrtić WYSPA Skarbów u Głogówu, čije je upravljačko tijelo CISI zaposlenici Križa. Planirane aktivnosti odgovaraju na probleme s kojima se suočavaju djeca ON, posebno u području izjednačavanja njihovih mogućnosti pristupa predškolskom obrazovanju, pružanja specijaliziranih nastava, integracije sa zdravom djecom bez disfunkcije s istovremenim provođenjem obrazovnih potreba. „Izjednačavanje pristupa obrazovanju i poboljšanje kvalitete predškolskog odgoja 15 K i 25 M uključujući 30 djece bez invaliditeta u periodu 1.8.2020 – 30.06.2022”. Cilj će se postići provedbom stimulativnih aktivnosti u projektu: – provedba dodatnih aktivnosti, uključujući posebno specijalizirane aktivnosti, poticanje psihomotornog razvoja, socio-emocionalne kompetencije u 30 djece s teškoćama u razvoju/10 djece s teškoćama u razvoju; Predloženi program temelji se na prirodnoj spontanosti i aktivnosti djece, njihovoj znatiželji u učenju svijeta i otvorenosti prema novim iskustvima. Program je odgovor na naznačenu potražnju u provedenoj dijagnostici potreba.Program u svrhu: integracijom dječjeg tima u predškolsku granu, razvijanjem vještina suradnje u grupi, provedbom samoformiranja misli, stavova i rješavanja zadataka, poboljšanjem slušno-vizualne percepcije i percepcije pokreta, poboljšanjem koncentracije pažnje, uočavanjem i prihvaćanjem sličnosti izgleda različitosti, izgradnjom pozitivne slike o sebi, predstavljanjem proizvoda koji su rezultat grupnog rada, prepoznavanjem i izražavanjem osjećaja, reagiranjem empatijom i razumijevanjem na potrebe drugih, razmjena s drugim vlastitim iskustvima i iskustvima, analiziranje i sintetiziranje stečenih informacija, korištenje stečenih znanja u praksi.Učinak projekta bit će bolja kvaliteta predškolskog obrazovanja, posebno usmjerenog na djecu s teškoćama u razvoju na području Głogówa. (Croatian)
10 July 2022
0 references
Proiectul se adresează unei grădinițe non-publice a WYSPA Skarbów din Głogów, al cărei organ de conducere este „Angajații CSI” ai Crucii.Activitățile planificate răspund problemelor cu care se confruntă copiii ON, în special în domeniul egalizării oportunităților lor de acces la educația preșcolară, oferind cursuri de specialitate, integrându-se cu copiii sănătoși, fără disfuncții cu implementarea simultană a nevoilor educaționale. „Egalizarea accesului la educație și îmbunătățirea calității educației preșcolare 15 K și 25 M, inclusiv 30 de copii ON (cu dizabilități) în perioada 01.08.2020-30.06.2022”. Scopul va fi atins prin implementarea activităților stimulante în cadrul proiectului: – implementarea de activități suplimentare, inclusiv, în special, activități specializate, stimularea dezvoltării psihomotorii, competențe socio-emoționale la 30 de copii cu dizabilități/10 copii cu dizabilități; Programul propus se bazează pe spontaneitatea naturală și activitatea copiilor, curiozitatea lor în învățarea lumii și deschiderea către noi experiențe. Programul este un răspuns la cererea indicată în diagnosticul efectuat al nevoilor.Program în scopul: integrarea echipei de copii în ramura preșcolară, dezvoltarea abilităților de cooperare în grup, punerea în aplicare la autoformarea gândurilor, vederilor și rezolvării sarcinilor, îmbunătățirea percepției auditive-vizuale și a mișcării, îmbunătățirea concentrării atenției, observarea și acceptarea asemănărilor diferențelor de aspect, construirea unei imagini pozitive a sinelui, prezentarea produselor care sunt rezultatul muncii în grup, recunoașterea și exprimarea sentimentelor, răspunsul cu empatie și înțelegerea nevoilor celorlalți; împărtășirea cu alte experiențe și experiențe proprii, analizarea și sintetizarea informațiilor dobândite, utilizând cunoștințele dobândite în practică.Efectul proiectului va fi o mai bună calitate a educației preșcolare, în special pentru copiii cu dizabilități din zona Głogów. (Romanian)
10 July 2022
0 references
Projekt je zameraný na neverejnú materskú školu WYSPA Skarbów v Głogówe, ktorej riadiacim orgánom je CISI Zamestnanci kríža.Plánované aktivity reagujú na problémy, ktorým čelia deti ON, najmä v oblasti vyrovnávania ich príležitostí v prístupe k predškolskému vzdelávaniu, poskytovania špecializovaných tried, integrácie so zdravými deťmi bez dysfunkcie so súbežnou realizáciou vzdelávacích potrieb. „Rovnácia prístupu k vzdelávaniu a zlepšenie kvality predškolského vzdelávania 15 K a 25 M vrátane 30 detí ON (zdravotne postihnutých) v období od 1. 8. 2020 do 30. júna 2022“. Cieľ sa dosiahne realizáciou stimulačných aktivít v projekte:- realizácia ďalších činností vrátane najmä špecializovaných aktivít, stimulácia psychomotorického rozvoja, sociálno-emocionálne kompetencie u 30 detí so zdravotným postihnutím/10 detí so zdravotným postihnutím; Navrhovaný program je založený na prirodzenej spontánnosti a aktivite detí, ich zvedavosti pri učení sa sveta a otvorenosti novým skúsenostiam. Program je odpoveďou na uvedený dopyt vo vykonávanej diagnostike potrieb.Program na účely: integrácia detského tímu do predškolského odboru, rozvoj zručností spolupráce v skupine, realizácia sebatvorby myšlienok, názorov a riešenia úloh, zlepšenie sluchovo-vizuálneho a pohybového vnímania, zlepšenie koncentrácie pozornosti, vnímanie a akceptovanie podobností rozdielov vo vzhľade, budovanie pozitívneho obrazu seba samého, prezentovanie produktov, ktoré sú výsledkom skupinovej práce, rozpoznávanie a vyjadrenie pocitov, reagujúce empatiou a porozumením na potreby druhých, zdieľanie s inými vlastnými skúsenosťami a skúsenosťami, analýza a syntéza získaných informácií, využitie získaných poznatkov v praxi.Vplyv projektu bude lepšia kvalita predškolského vzdelávania zameraného najmä na deti so zdravotným postihnutím v oblasti Głogów. (Slovak)
10 July 2022
0 references
Il-proġett huwa mmirat lejn kindergarten mhux pubbliku ta’ WYSPA Skarbów fi Głogów, li l-korp ta’ tmexxija tiegħu huwa CISI Impjegati tas-Salib.L-attivitajiet ippjanati jirrispondu għall-problemi li jiffaċċjaw it-tfal ON, b’mod partikolari fil-qasam tal-ugwaljanza tal-opportunitajiet tagħhom fl-aċċess għall-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola, billi jipprovdu klassijiet speċjalizzati, jintegraw ma’ tfal b’saħħithom mingħajr disfunzjoni mal-implimentazzjoni simultanja tal-ħtiġijiet edukattivi. “L-ugwaljanza tal-aċċess għall-edukazzjoni u t-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola 15 K u 25 M inklużi 30 tifel u tifla ON (b’diżabilità) fil-perjodu 01.08.2020–30.06.2022”.L-għan se jinkiseb permezz tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet stimulanti fil-proġett:- l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet addizzjonali, inklużi b’mod partikolari attivitajiet speċjalizzati, l-istimulazzjoni tal-iżvilupp psikomotorju, il-kompetenzi soċjoemozzjonali fi 30 tifel u tifla b’diżabilità/10; Il-programm propost huwa bbażat fuq l-ispontanità naturali u l-attività tat-tfal, il-kurżità tagħhom fit-tagħlim tad-dinja u l-ftuħ għal esperjenzi ġodda. Il-programm huwa rispons għad-domanda indikata fid-dijanjosi mwettqa tal-ħtiġijiet.Programm għall-iskop ta’: l-integrazzjoni tat-tim tat-tfal fil-fergħa ta’ qabel l-iskola, l-iżvilupp tal-ħiliet ta’ kooperazzjoni fil-grupp, l-implimentazzjoni tal-awtoformazzjoni tal-ħsibijiet, l-opinjonijiet u r-riżoluzzjoni tal-kompiti, it-titjib tal-perċezzjoni tas-smigħ u tal-mozzjoni, it-titjib tal-konċentrazzjoni tal-attenzjoni, l-osservazzjoni u l-aċċettazzjoni ta’ similaritajiet tad-differenzi fid-dehra, il-bini ta’ immaġni pożittiva ta’ persuna stess, il-preżentazzjoni ta’ prodotti li huma r-riżultat ta’ xogħol fi grupp, ir-rikonoxximent u l-espressjoni tas-sentimenti, ir-reazzjoni bl-empatija u l-fehim għall-ħtiġijiet tal-oħrajn, il-kondiviżjoni ma’ esperjenzi u esperjenzi proprji oħrajn, l-analiżi u s-sinteżi tal-informazzjoni miksuba, bl-użu tal-għarfien miksub fil-prattika. L-effett tal-proġett ser ikun kwalità aħjar tal-edukazzjoni preprimarja, b’mod partikolari mmirata lejn tfal b’diżabilità fil-qasam ta’ Głogów. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O projeto é dirigido a um jardim de infância não público WYSPA SKARBÓW em Głogów, que é o principal órgão da CISI Funcionários da Cruz. As atividades planeadas respondem aos problemas enfrentados pelas crianças ON, em particular no que diz respeito à igualdade de oportunidades no acesso ao ensino pré-escolar, à oferta de aulas especializadas, à integração com crianças saudáveis sem disfunções e à implementação simultânea das necessidades educativas. O principal objectivo do projecto é: «Alinhar o acesso à educação e melhorar a qualidade do ensino pré-escolar 15 K e 25 M, incluindo 30 crianças ON (deficientes) no período 01.08.2020-30.06.2022». O objetivo será alcançado através da execução das seguintes atividades do projeto:- a execução de atividades adicionais, incluindo, em especial, aulas especializadas, estimulando o desenvolvimento psicomotor e as competências socioemocionais em 30 crianças com deficiência/10 crianças com deficiência; O programa proposto baseia-se na espontaneidade natural e atividade das crianças, sua curiosidade em aprender o mundo e abertura a novas experiências. O programa é uma resposta às necessidades identificadas no diagnóstico das necessidades. integrar uma equipa de crianças num ramo pré-escolar, desenvolver as competências de cooperação no grupo, implementar para a autoformação de pensamentos, visões e tarefas, melhorar a perceção auditiva-visomotora, melhorar a concentração da atenção, ver e aceitar semelhanças nas diferenças de aparência, construir uma autoimagem positiva, apresentar produtos que resultem do trabalho em grupo, reconhecer e expressar sentimentos, reagir com empatia e compreensão às necessidades dos outros, partilhar com outras experiências e vivências próprias, realizar análises e sínteses das informações obtidas, fazer uso dos conhecimentos adquiridos na prática. O projeto resultará numa melhor qualidade do ensino pré-escolar, especialmente destinado a crianças com deficiência em Głogów. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Hanke on suunnattu Głogówissa sijaitsevalle WYSPA Skarbów’n ei-julkiselle päiväkodille, jonka hallintoelin on CISI Employees of the Cross. ”Opetuksen yhdenvertainen saatavuus ja esiopetuksen laadun parantaminen 15 K ja 25 M, mukaan lukien 30 lasta ON (vammaiset) kaudella 01.08.2020–30.06.2022”.Tavoitteena on toteuttaa piristäviä toimia hankkeessa:- lisätoimien toteuttaminen, erityisesti erityistoimet, psykomotorisen kehityksen edistäminen, sosioemotionaaliset taidot 30:ssä vammaisessa lapsessa/10 vammaista lasta; ehdotettu ohjelma perustuu lasten luonnolliseen spontaanisuuteen ja toimintaan, niiden uteliaisuuteen maailman oppimisessa ja avoimuuteen uusille kokemuksille. Ohjelma on vastaus osoitettuun kysyntään suoritettujen tarpeiden diagnosoinnissa.Ohjelma, jonka tarkoituksena on: lasten tiimin integroiminen esikoulun haaraan, yhteistyön taitojen kehittäminen ryhmässä, ajatusten, näkemysten ja tehtävien itsemuodostuksen toteuttaminen, kuulo-visuaalisen ja liikkeen havaitsemisen parantaminen, huomion keskittämisen parantaminen, ulkonäköerojen samankaltaisuuksien näkeminen ja hyväksyminen, positiivisen kuvan luominen itsestään, ryhmätyön tuloksena olevien tuotteiden esittäminen, tunteiden tunnistaminen ja ilmaiseminen, empatian ja toisten tarpeiden ymmärtäminen, muiden omien kokemusten ja kokemusten jakaminen, hankittujen tietojen analysointi ja syntetisointi käytännössä. Hankkeen vaikutus on parempi esiopetuksen, joka on suunnattu erityisesti vammaisille lapsille Głogówin alueella. (Finnish)
10 July 2022
0 references
Projekt je namenjen nejavnemu vrtcu WYSPA Skarbów v Głogówu, katerega vodstveni organ je CISI Zaposleni križa.Načrtovane aktivnosti se odzivajo na težave, s katerimi se soočajo otroci ON, zlasti na področju izenačevanja njihovih možnosti pri dostopu do predšolske vzgoje, zagotavljanja specializiranih razredov, vključevanja zdravih otrok brez disfunkcije s hkratnim izvajanjem izobraževalnih potreb. „Enakovrednost dostopa do izobraževanja in izboljšanje kakovosti predšolske vzgoje 15 K in 25 M, vključno s 30 otroki ON (invalidnimi) v obdobju 01.08.2020–30.06.2022“. Cilj bo dosežen z izvajanjem spodbujevalnih dejavnosti v projektu:- izvajanje dodatnih dejavnosti, vključno zlasti s specializiranimi dejavnostmi, spodbujanjem psihomotoričnega razvoja, socialno-čustvenimi kompetencami pri 30 invalidnih otrocih/10 invalidnih otrok; Predlagani program temelji na naravni spontanosti in aktivnosti otrok, njihovi radovednosti pri učenju sveta in odprtosti za nove izkušnje. Program je odziv na indicirano povpraševanje v izvedeni diagnozi potreb.Program za namene: vključevanje otroške ekipe v predšolsko vejo, razvijanje veščin sodelovanja v skupini, izvajanje do samooblikovanja misli, pogledov in reševanja nalog, izboljšanje slušnega-vizualnega zaznavanja in zaznavanja gibanja, izboljšanje koncentracije pozornosti, videnje in sprejemanje podobnosti razlik videza, oblikovanje pozitivne podobe samega sebe, predstavitev izdelkov, ki so rezultat skupinskega dela, prepoznavanje in izražanje čustev, odzivanje z empatijo in razumevanje na potrebe drugih, izmenjava z drugimi lastnimi izkušnjami in izkušnjami, analiza in sinteza pridobljenih informacij z uporabo pridobljenega znanja v praksi.Učinek projekta bo boljša kakovost predšolske vzgoje, zlasti za invalidne otroke na območju Głogówa. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Projekt je zaměřen na neveřejnou mateřskou školu WYSPA Skarbów v Głogów, jejímž řídícím orgánem jsou Zaměstnanci Kříže CISI.Plánované činnosti reagují na problémy, s nimiž se děti potýkají, zejména v oblasti vyrovnávání jejich příležitostí v přístupu k předškolnímu vzdělávání, poskytování specializovaných tříd, integrace se zdravými dětmi bez dysfunkcí se současným naplňováním vzdělávacích potřeb. „Rovnováha přístupu ke vzdělání a zlepšení kvality předškolního vzdělávání 15 K a 25 M včetně 30 dětí ON (zdravotní postižení) v období od 01.08.2020–30.06.2022“.Cíle bude dosaženo prováděním stimulačních aktivit v projektu:- prováděním dalších činností, včetně zejména specializovaných činností, stimulace psychomotorického rozvoje, socio-emocionálních kompetencí u 30 dětí se zdravotním postižením/10 dětí se zdravotním postižením; Navrhovaný program je založen na přirozené spontánnosti a činnosti dětí, jejich zvědavosti ve vzdělávání a otevřenosti novým zkušenostem. Program je reakcí na indikovanou poptávku v provedené diagnóze potřeb.Program pro účely: integrace dětského týmu do předškolního odvětví, rozvoj dovedností spolupráce ve skupině, realizace sebe-formace myšlenek, názorů a řešení úkolů, zlepšení sluchově-vizuálního a pohybového vnímání, zlepšení koncentrace pozornosti, vidění a přijímání podobností vzhledových rozdílů, budování pozitivního obrazu sebe sama, prezentace produktů, které jsou výsledkem skupinové práce, rozpoznávání a vyjádření pocitů, reakce s empatií a porozuměním potřebám druhých, sdílení s jinými vlastními zkušenostmi a zkušenostmi, analýza a syntetizace získaných informací s využitím získaných poznatků v praxi.Účinkem projektu bude lepší kvalita předškolního vzdělávání zaměřeného zejména na děti se zdravotním postižením v oblasti Głogów. (Czech)
10 July 2022
0 references
Projektas skirtas nevalstybiniam WYSPA Skarbów darželiui Głogów, kurio valdymo organas yra CISI Kryžiaus darbuotojai. Planuojama veikla reaguoja į problemas, su kuriomis susiduria vaikai ON, ypač lygių galimybių gauti ikimokyklinį ugdymą srityje, teikiant specializuotas klases, integruojant sveikus vaikus be sutrikimų ir tuo pat metu įgyvendinant švietimo poreikius. „Galimybės gauti išsilavinimą lyginimas ir ikimokyklinio ugdymo kokybės gerinimas 15 K ir 25 M, įskaitant 30 vaikų ON (neįgalieji) laikotarpiu nuo 2020 08 01 iki 2020 06 30“. Tikslas bus pasiektas įgyvendinant projekto skatinamąją veiklą:- papildomų veiklų, įskaitant visų pirma specializuotą veiklą, psichomotorinės plėtros skatinimą, socialines-emocines kompetencijas 30 vaikų su negalia/10 neįgalių vaikų; Siūloma programa grindžiama natūraliu vaikų spontaniškumu ir veikla, jų smalsumu mokantis pasaulyje ir atvirumu naujai patirčiai. Programa yra atsakas į nurodytą paklausą atliekant poreikių diagnozę.Programa: vaikų komandos integravimas į ikimokyklinio ugdymo šaką, bendradarbiavimo įgūdžių ugdymas grupėje, minčių, požiūrių ir užduočių sprendimo savęs formavimas, klausos-vizualinio ir judesio suvokimo gerinimas, dėmesio koncentracijos gerinimas, išvaizdos skirtumų panašumų matymas ir priėmimas, teigiamo savęs įvaizdžio kūrimas, grupinio darbo produktų pristatymas, jausmų atpažinimas ir išreiškimas, empatija ir supratimas kitų poreikiams, dalijimasis su kita savo patirtimi ir patirtimi, gautos informacijos analizė ir sintezė, įgytos žinios praktiškai.Projekto poveikis bus geresnė ikimokyklinio ugdymo kokybė, ypač skirta neįgaliems vaikams Głogów srityje. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir nepublisks WYSPA Skarbów bērnudārzs Głogów, kura pārvaldes struktūra ir CISI Krusta darbinieki.Plānotie pasākumi reaģē uz problēmām, ar kurām saskaras bērni ON, jo īpaši attiecībā uz viņu iespēju izlīdzināšanu pirmsskolas izglītībā, nodrošinot specializētas nodarbības, integrējot ar veseliem bērniem bez traucējumiem, vienlaikus īstenojot izglītības vajadzības. “Izglītības pieejamības izlīdzināšana un pirmsskolas izglītības kvalitātes uzlabošana 15 K un 25 M, tostarp 30 bērni ON (invalīdi) periodā no 1.8.2020. līdz 30.06.2022”. Mērķis tiks sasniegts, īstenojot stimulējošas aktivitātes projektā:- īstenojot papildu aktivitātes, tostarp jo īpaši specializētas aktivitātes, stimulējot psihomotoru attīstību, sociālemocionālās kompetences 30 bērniem ar invaliditāti/10 bērniem ar invaliditāti; Ierosinātās programmas pamatā ir bērnu dabiskā spontanitāte un aktivitāte, viņu zinātkāre pasaules apgūšanā un atvērtība jaunai pieredzei. Programma ir atbilde uz norādīto pieprasījumu, ko veic diagnostikā vajadzībām.Programma, lai: bērnu komandas integrēšana pirmsskolas izglītības iestādē, sadarbības prasmju attīstīšana grupā, domu, uzskatu un uzdevumu risināšanas pašveidošanās īstenošana, dzirdes-vizuālās un kustību uztveres uzlabošana, uzmanības koncentrēšanas uzlabošana, izskata atšķirību līdzību skatīšanās un akceptēšana, pozitīva sevis tēla veidošana, grupu darba rezultātu produktu prezentēšana, jūtu atpazīšana un izteikšana, reaģējot ar empātiju un izpratni par citu vajadzībām, dalīties ar citu pieredzi un pieredzi, analizēt un sintezēt iegūto informāciju, izmantojot iegūtās zināšanas praksē.Projekta ietekme būs labāka pirmsskolas izglītības kvalitāte, jo īpaši attiecībā uz bērniem ar invaliditāti Głogów jomā. (Latvian)
10 July 2022
0 references
Проектът е насочен към непублична детска градина на WYSPA Skarbów в Глогов, чийто ръководен орган е CISI Служители на кръста. Планираните дейности отговарят на проблемите, пред които са изправени децата, по-специално в областта на изравняването на техните възможности за достъп до предучилищно образование, осигуряване на специализирани класове, интегриране със здрави деца без дисфункция с едновременното изпълнение на образователните потребности. „Изравняване на достъпа до образование и подобряване на качеството на предучилищното образование 15 K и 25 M, включително 30 деца ON (увредени) в периода 01.08.2020—30.06.2022“. Целта ще бъде постигната чрез реализиране на стимулиращи дейности в проекта:- изпълнение на допълнителни дейности, включително по-специално специализирани дейности, стимулиране на психомоторно развитие, социално-емоционални компетентности при 30 деца с увреждания/10 деца с увреждания; предложената програма се основава на естествена спонтанност и активност на децата, тяхното любопитство в изучаването на света и отвореност към нови преживявания. Програмата е отговор на посоченото търсене в проведената диагноза на нуждите.Програма за целите на: интегриране на детския екип в предучилищния бранш, развиване на уменията за сътрудничество в групата, прилагане на самообразуване на мисли, възгледи и решаване на задачи, подобряване на слухово-визуалното възприятие и възприятието за движение, подобряване на концентрацията на внимание, виждане и приемане на прилики на разликите във външния вид, изграждане на положителен образ на себе си, представяне на продукти, които са резултат от групова работа, разпознаване и изразяване на чувства, отговор с емпатия и разбиране на нуждите на другите, споделяне с други собствени преживявания и опит, анализиране и синтезиране на придобитата информация, като се използват придобитите знания на практика. Въздействието на проекта ще бъде по-добро качество на предучилищното образование, по-специално насочено към децата с увреждания в областта на Глогов. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projekt célja a Głogówban található WYSPA Skarbów nem állami óvoda, amelynek irányító testülete a CISI Cross munkavállalói.A tervezett tevékenységek az ON gyermekek problémáira reagálnak, különösen az iskola előtti oktatáshoz való hozzáférés lehetőségeinek kiegyenlítése terén, speciális osztályok biztosítása, az egészséges, diszfunkció nélküli gyermekek integrációja az oktatási igények egyidejű megvalósításával. „Az oktatáshoz való hozzáférés egyenlősége és az iskola előtti oktatás minőségének javítása 15 K és 25 M, köztük 30 gyermek ON (fogyatékos) a 2020.08.01. és 2022.06.30. közötti időszakban”.A cél a projektben ösztönző tevékenységek végrehajtásával érhető el:- további tevékenységek végrehajtása, beleértve különösen a speciális tevékenységeket, a pszichomotoros fejlődés ösztönzését, a társadalmi-érzelmi kompetenciákat 30 fogyatékkal élő gyermek/10 fogyatékkal élő gyermek esetében; A javasolt program a gyermekek természetes spontaneitásán és tevékenységén, a világ tanulásában való kíváncsiságon és az új tapasztalatok iránti nyitottságon alapul. A program egy válasz a jelzett kereslet a végzett diagnózis az igények.Program célja: a gyermekek csapatának integrálása az óvodai ágba, a csoporton belüli együttműködés készségeinek fejlesztése, a gondolatok, nézetek és feladatok önalakításának megvalósítása, a hallás-vizuális és a mozgásérzékelés javítása, a figyelem koncentrációjának javítása, a megjelenési különbségek hasonlóságának észlelése és elfogadása, pozitív kép kialakítása önmagunkról, olyan termékek bemutatása, amelyek a csoportmunka eredménye, az érzések felismerése és kifejezése, empátiával és megértéssel mások szükségleteire, ossza meg más saját tapasztalatait és tapasztalatait, elemezze és szintetizálja a megszerzett információkat, felhasználva a megszerzett ismereteket a gyakorlatban.A projekt hatása az iskola előtti oktatás jobb minősége lesz, különösen a Głogów területén élő fogyatékkal élő gyermekek számára. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar kindergarten neamhphoiblí de WYSPA Skarbów i Głogów, a bhfuil a chomhlacht rialaithe fostaithe CISI na Croise. “Cothromú na rochtana ar oideachas agus feabhsú cháilíocht an oideachais réamhscoile 15 K agus 25 M lena n-áirítear 30 leanbh ON (faoi mhíchumas) sa tréimhse 01.08.2020-30.06.2022”. Bainfear an aidhm amach trí ghníomhaíochtaí spreagthacha a chur chun feidhme sa tionscadal:- gníomhaíochtaí breise a chur chun feidhme, lena n-áirítear go háirithe gníomhaíochtaí speisialaithe, forbairt síceamótair a spreagadh, inniúlachtaí soch-mhothúchánacha i 30 leanbh faoi mhíchumas/10; Tá an clár atá beartaithe bunaithe ar spontáineacht agus gníomhaíocht nádúrtha leanaí, ar a bhfiosracht i bhfoghlaim an domhain agus ar a oscailteacht i leith eispéiris nua. Is freagra é an clár ar an éileamh atá léirithe sa diagnóis a rinneadh ar needs.Program chun críche: foireann na bpáistí a chomhtháthú sa bhrainse réamhscoile, scileanna an chomhair sa ghrúpa a fhorbairt, smaointe, tuairimí agus réiteach tascanna a fhéinfhoirmiú, feabhas a chur ar thuiscint amhairc agus tairiscint éisteachta, feabhas a chur ar chomhchruinniú aird, cosúlachtaí a fheiceáil agus a ghlacadh maidir le difríochtaí cuma, íomhá dhearfach a thógáil féin, táirgí a chur i láthair atá mar thoradh ar obair ghrúpa, mothúcháin a aithint agus a chur in iúl, freagairt le comhbhá agus tuiscint ar riachtanais daoine eile, comhroinnt le heispéiris agus eispéiris eile féin, an fhaisnéis a fuarthas a anailísiú agus a shintéisiú, ag baint úsáide as an eolas a fuarthas i gcleachtas. (Irish)
10 July 2022
0 references
Projektet riktar sig till en icke-offentlig förskola till WYSPA Skarbów i Głogów, vars styrande organ är CISI-anställda vid korset.Den planerade verksamheten svarar på de problem som barn ON står inför, särskilt när det gäller att utjämna deras möjligheter att få tillgång till förskoleutbildning, tillhandahålla specialiserade klasser, integrera med friska barn utan funktionsnedsättning och samtidigt genomföra utbildningsbehoven. ”Utjämning av tillgången till utbildning och förbättring av kvaliteten på förskoleutbildningen 15 K och 25 M, inklusive 30 barn ON (funktionshindrade) under perioden 1.08.2020–30.6.2022”.Syftet kommer att uppnås genom genomförande av stimulerande aktiviteter i projektet:- genomförande av ytterligare aktiviteter, särskilt specialiserad verksamhet, stimulerande psykomotorisk utveckling, socio-emotionell kompetens hos 30 barn med funktionsnedsättning/10 funktionshindrade barn; Det föreslagna programmet bygger på barns naturliga spontanitet och aktivitet, deras nyfikenhet på att lära sig världen och öppenhet för nya erfarenheter. Programmet är ett svar på den angivna efterfrågan i den genomförda diagnosen av behov.Program för att: integrera barnens team i förskolan, utveckla färdigheterna i samarbetet i gruppen, genomföra till självbildande av tankar, åsikter och uppgiftsupplösning, förbättra hörsel-visuell och rörelseuppfattning, förbättra koncentration av uppmärksamhet, se och acceptera likheter i utseendeskillnader, bygga en positiv bild av sig själv, presentera produkter som är resultatet av grupparbete, erkänna och uttrycka känslor, svara med empati och förståelse för andras behov, dela med andra egna erfarenheter och erfarenheter, analysera och syntetisera den förvärvade informationen, med hjälp av den förvärvade kunskapen i praktiken. (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekt on suunatud Głogówis asuvale WYSPA Skarbówi mitteavalikule lasteaiale, mille juhtorgan on CISI Ristitöötajad. Kavandatud tegevused reageerivad probleemidele, millega seisavad silmitsi lapsed ON, eelkõige seoses nende võimaluste võrdsustamisega koolieelsele haridusele juurdepääsul, spetsialiseeritud klasside pakkumisel, integreerumisel tervete lastega, kellel ei ole häireid, ning haridusvajaduste samaaegsel rakendamisel. „Haridusele juurdepääsu võrdsustamine ja koolieelse hariduse kvaliteedi parandamine 15 K ja 25 miljonit, sealhulgas 30 last ON (puudega) ajavahemikul 01.08.2020–30.06.2022“.Eesmärk saavutatakse stimuleerivate tegevuste rakendamisega projektis:- täiendavate tegevuste rakendamine, sealhulgas eelkõige spetsialiseeritud tegevused, psühhomotoorse arengu stimuleerimine, sotsiaal-emotsionaalsed pädevused 30 puudega lapsel/10 puuetega lastel; Kavandatud programm põhineb laste loomulikul spontaansusel ja tegevusel, nende uudishimul maailma õppimisel ja avatusel uutele kogemustele. Programm on vastus näidatud nõudlusele läbi viidud vajaduste diagnoosimisel.Programm, mille eesmärk on: laste meeskonna integreerimine koolieelsesse haru, grupi koostööoskuste arendamine, mõtete, vaadete ja ülesannete lahendamise enesekujundamine, kuulmis-visuaalse ja liikumise tajumise parandamine, tähelepanu koondumise parandamine, välimuse erinevuste sarnasuste nägemine ja aktsepteerimine, enese positiivse kuvandi loomine, grupitöö tulemusena toodete esitlemine, tunnete äratundmine ja väljendamine, empaatiavõime ja teiste vajaduste mõistmine; teiste kogemuste ja kogemuste jagamine, saadud teabe analüüsimine ja sünteesimine, omandatud teadmiste kasutamine praktikas. Projekti mõjuks on koolieelse hariduse parem kvaliteet, mis on suunatud eelkõige puuetega lastele Głogówi piirkonnas. (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: głogowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.01-02-0009/19
0 references