Verification and reception of educational toolkits supporting pre-primary education and general education in the development of children’s and pupils’ universal skills and key competences necessary to navigate the labour market (Q2695889): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Vérification et réception | Vérification et réception d’outils pédagogiques soutenant le processus d’éducation préscolaire et d’éducation générale dans le développement des compétences universelles des enfants et des élèves et des compétences clés nécessaires pour naviguer sur le marché du travail | ||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Überprüfung und Aufnahme von Bildungsinstrumenten zur Unterstützung der | Überprüfung und Aufnahme von Bildungsinstrumenten zur Unterstützung des Prozesses der Vorschulbildung und der allgemeinen Bildung bei der Entwicklung universeller Kompetenzen von Kindern und Schülern und Schlüsselkompetenzen, die für die Orientierung auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Verificatie en ontvangst van | Verificatie en ontvangst van educatieve toolkits ter ondersteuning van het proces van voorschools onderwijs en algemeen onderwijs bij de ontwikkeling van universele vaardigheden van kinderen en leerlingen en sleutelcompetenties die nodig zijn om de arbeidsmarkt te navigeren | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Verifica e ricezione di kit di strumenti educativi a sostegno del processo di istruzione prescolare e dell'istruzione generale nello sviluppo delle abilità universali dei bambini e degli alunni e delle competenze chiave necessarie per navigare nel mercato del lavoro | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Verificación y recepción de instrumentos educativos que apoyen el proceso de educación preescolar y educación general en el desarrollo de las capacidades universales de los niños y los alumnos y las competencias clave necesarias para navegar por el mercado laboral | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Koolieelse hariduse ja üldhariduse protsessi toetavate õppevahendite kontrollimine ja vastuvõtmine laste ja õpilaste universaalsete oskuste ning tööturul orienteerumiseks vajalike võtmepädevuste arendamisel | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Švietimo priemonių rinkinių, kuriais remiamas ikimokyklinio ugdymo ir bendrojo lavinimo procesas ugdant visuotinius vaikų ir mokinių įgūdžius ir bendruosius gebėjimus, reikalingus naršyti darbo rinkoje, tikrinimas ir priėmimas | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Provjera i prihvaćanje obrazovnih alata kojima se podupire proces predškolskog obrazovanja i općeg obrazovanja u razvoju univerzalnih vještina djece i učenika te ključnih kompetencija potrebnih za snalaženje na tržištu rada | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Επαλήθευση και λήψη εκπαιδευτικών εργαλείων που υποστηρίζουν τη διαδικασία της προσχολικής εκπαίδευσης και της γενικής εκπαίδευσης για την ανάπτυξη καθολικών δεξιοτήτων παιδιών και μαθητών και βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται για την πλοήγηση στην αγορά εργασίας | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Overovanie a prijímanie súborov vzdelávacích nástrojov na podporu procesu predškolského vzdelávania a všeobecného vzdelávania pri rozvoji univerzálnych zručností detí a žiakov a kľúčových kompetencií potrebných na orientáciu na trhu práce | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Esiopetuksen ja yleissivistävän koulutuksen prosessia lasten ja oppilaiden universaalien taitojen ja työmarkkinoiden navigoinnissa tarvittavien avaintaitojen kehittämistä tukevien koulutusvälineiden todentaminen ja vastaanottaminen | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az iskola előtti oktatás és az általános oktatás folyamatát támogató oktatási eszköztárak ellenőrzése és fogadása a gyermekek és tanulók egyetemes készségeinek, valamint a munkaerőpiacon való navigáláshoz szükséges kulcskompetenciáknak a fejlesztése terén | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Ověřování a přijímání vzdělávacích nástrojů podporujících proces předškolního vzdělávání a všeobecného vzdělávání při rozvoji univerzálních dovedností dětí a žáků a klíčových kompetencí nezbytných pro navigaci na trhu práce | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Tādu izglītības instrumentu kopumu pārbaude un saņemšana, ar kuriem atbalsta pirmsskolas izglītības un vispārējās izglītības procesu, lai attīstītu bērnu un skolēnu vispārējās prasmes un pamatprasmes, kas vajadzīgas, lai virzītos darba tirgū | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Foirne uirlisí oideachais a fhíorú agus a ghlacadh lena dtacaítear le próiseas an oideachais réamhscoile agus an oideachais ghinearálta i bhforbairt scileanna uilíocha leanaí agus daltaí agus príomhinniúlachtaí is gá chun dul i ngleic le margadh an tsaothair | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Preverjanje in sprejem izobraževalnih orodij, ki podpirajo proces predšolske vzgoje in splošnega izobraževanja pri razvoju univerzalnih znanj in spretnosti otrok in učencev ter ključnih kompetenc, potrebnih za navigacijo na trgu dela | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Проверка и приемане на образователни инструменти в подкрепа на процеса на предучилищно образование и общо образование при развитието на универсални умения на децата и учениците и ключови компетентности, необходими за навигиране на пазара на труда | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Il-verifika u l-akkoljenza ta’ settijiet ta’ għodod edukattivi li jappoġġaw il-proċess tal-edukazzjoni preprimarja u l-edukazzjoni ġenerali fl-iżvilupp ta’ ħiliet universali tat-tfal u l-istudenti u l-kompetenzi ewlenin meħtieġa għan-navigazzjoni fis-suq tax-xogħol | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Verificação e receção de conjuntos de ferramentas educativas de apoio ao ensino pré-primário e ao ensino geral no desenvolvimento das aptidões universais e das competências essenciais das crianças e dos alunos necessárias para navegar no mercado de trabalho | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Kontrol og modtagelse af pædagogiske værktøjssæt til støtte for førskoleundervisning og almen uddannelse i udviklingen af universelle færdigheder hos børn og elever og nøglekompetencer, der er nødvendige for at navigere på arbejdsmarkedet | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Verificarea și primirea seturilor de instrumente educaționale care sprijină procesul de educație preșcolară și de învățământ general în dezvoltarea competențelor universale ale copiilor și elevilor și a competențelor-cheie necesare pentru navigarea pe piața muncii | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Kontroll och mottagande av pedagogiska verktygslådor till stöd för förskolning och allmän utbildning i utvecklingen av universella färdigheter hos barn och elever och nyckelkompetenser som krävs för att navigera på arbetsmarknaden | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2695889 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2695889 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2695889 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2695889 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2695889 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2695889 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2695889 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2695889 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2695889 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2695889 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2695889 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2695889 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2695889 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2695889 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2695889 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2695889 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2695889 w Polsce | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2695889 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2695889 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2695889 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2695889 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2695889 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2695889 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 3,394,756.26 zloty
| ||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 754,654.32 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 4,027,950.0 zloty
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 895,413.29 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 June 2022 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to increase the use by schools and institutions, of positively rated and recommended 53 sets of educational tools, supporting the development of key competences and universal skills of children and pupils, in the process of pre-school education and general education, necessary to move on the labour market. The project’s key results include: verifying and receiving examples of educational toolkits developed as part of OP KED competition projects for 23 subjects/educational areas. Support within the project is addressed to a wide target group. The addressees (users) of the Project are: educational entities, i.e. kindergartens, schools and educational institutions, educational curatorships and other entities carrying out pedagogical supervision and a wide range of employees of the education system and the educational environment, i.e. school and institution directors, teachers and teaching teams employed in kindergartens, schools and educational institutions, implementing the general education programme basis, methodological advisers, teachers consultants, experts, academic teachers and academics, educators and other natural or legal persons related to education, project recipients are children/students, including with special educational needs and/or disabilities and parents. The project assumes the implementation of tasks consisting of verifying, evaluating and receiving the ZNE developed by the Beneficiaries of competition projects, in accordance with the standards applicable in the competition: meritory-educational, functional, technical- graphic and accessibility (WCAG 2.1) made available free of charge through the publication of ZNE on the Integrated Educational Platform. The aim of the above-mentioned tasks is to obtain high-quality educational tools that support the development of key competences and universal skills of children/students (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2750039731296698
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif principal du projet est d’accroître l’utilisation par les écoles et les institutions, d’évaluer positivement et de recommander 53 ensembles d’outils éducatifs, en soutenant le développement des compétences clés et des aptitudes universelles des enfants et des élèves, dans le processus d’éducation préscolaire et générale, nécessaires pour évoluer sur le marché du travail. Les principaux résultats du projet sont les suivants: vérification et collecte d’exemples de trousses à outils pédagogiques élaborées dans le cadre des projets de concours OP WER pour 23 matières/domaines d’éducation. Les destinataires (utilisateurs) du projet sont: les entités éducatives, c’est-à-dire les jardins d’enfants, les écoles et les établissements d’enseignement, les conseils scolaires et autres unités chargées de la supervision pédagogique et un large éventail d’employés du système éducatif et de l’environnement éducatif, c’est-à-dire les directeurs d’écoles et d’établissements, les enseignants et les équipes pédagogiques employées dans les jardins d’enfants, les écoles et les établissements d’enseignement, la mise en œuvre du programme d’études pour l’enseignement général, les conseillers méthodologiques, les conseillers pédagogiques, les experts, les universitaires et les enseignants, les éducateurs et autres personnes physiques ou morales liées à l’éducation, les bénéficiaires du projet sont les enfants/étudiants, y compris les besoins éducatifs spéciaux et/ou les handicaps et les parents. matériel — didactique, fonctionnel, technique et graphique et accessibilité (WCAG 2.1) mis gratuitement à disposition par la publication de la ZNE sur la plateforme éducative intégrée.L’objectif de ces tâches est d’obtenir des outils éducatifs de haute qualité qui contribueront au développement des compétences clés et des aptitudes universelles des enfants/étudiants. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Hauptziel des Projekts besteht darin, den Einsatz durch Schulen und Institutionen zu erhöhen, die 53 Bildungsinstrumente positiv bewertet und empfohlen haben, um die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten von Kindern und Schülern im Prozess der Vorschulbildung und allgemeinen Bildung zu unterstützen, die für den Übergang auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Zu den wichtigsten Ergebnissen des Projekts gehören: Überprüfung und Sammlung von Beispielen für Bildungsinstrumente, die im Rahmen von OP WER-Wettbewerbsprojekten für 23 Fächer/Bildungsbereiche entwickelt wurden.Die Unterstützung im Rahmen des Projekts richtet sich an eine breite Zielgruppe. Die Empfänger (Nutzer) des Projekts sind: Bildungseinrichtungen, d. h. Kindergärten, Schulen und Bildungseinrichtungen, Bildungsräte und andere Referate, die pädagogische Betreuung durchführen, sowie ein breites Spektrum von Mitarbeitern des Bildungssystems und des Bildungsumfelds, d. h. Direktoren von Schulen und Institutionen, Lehrer und Lehrteams, die in Kindergärten, Schulen und Bildungseinrichtungen beschäftigt sind, die Umsetzung der Lehrplangrundlage für allgemeine Bildung, methodische Berater, Lehrerberater, Experten, Wissenschaftler und Wissenschaftler, Erzieher und andere natürliche oder juristische Personen im Zusammenhang mit der Bildung, die Empfänger des Projekts sind Kinder/Studenten, einschließlich besonderer pädagogischer Bedürfnisse und/oder Behinderungen und Eltern. inhaltlich – didaktisch, funktional, technisch und graphisch und zugänglich (WCAG 2.1), die durch die Veröffentlichung des ZNE auf der Integrierten Bildungsplattform kostenlos zur Verfügung gestellt werden.Ziel der oben genannten Aufgaben ist es, hochwertige Bildungsinstrumente zu erhalten, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten von Kindern/Studenten unterstützen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van het gebruik door scholen en instellingen, positief geëvalueerd en aanbevolen 53 reeksen onderwijsinstrumenten, ter ondersteuning van de ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden van kinderen en studenten, in het proces van voorschools onderwijs en algemeen onderwijs, die nodig zijn om op de arbeidsmarkt te bewegen. De belangrijkste resultaten van het project zijn: verificatie en verzameling van voorbeelden van educatieve toolkits die zijn ontwikkeld in het kader van OP WER-wedstrijdprojecten voor 23 onderwerpen/onderwijsgebieden.Ondersteuning in het kader van het project is gericht tot een brede doelgroep. De ontvangers (gebruikers) van het project zijn: onderwijsinstellingen, d.w.z. kleuterscholen, scholen en onderwijsinstellingen, onderwijsinstellingen en andere eenheden die pedagogisch toezicht uitoefenen en een breed scala aan werknemers van het onderwijsstelsel en de onderwijsomgeving, d.w.z. directeuren van scholen en instellingen, leraren en onderwijsteams die werkzaam zijn in kleuterscholen, scholen en onderwijsinstellingen, de toepassing van de curriculumbasis voor algemeen onderwijs, methodologische adviseurs, docenten, deskundigen, academici en academici, opvoeders en andere natuurlijke of rechtspersonen die verband houden met het onderwijs, de ontvangers van het project zijn kinderen/studenten, met inbegrip van speciale onderwijsbehoeften en/of handicaps en ouders. inhoudelijke — didactische, functionele, technische en grafische en toegankelijkheid (WCAG 2.1) die gratis beschikbaar wordt gesteld via de publicatie van het ZNE op het Geïntegreerd Onderwijsplatform. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare l'uso da parte delle scuole e delle istituzioni, valutate positivamente e raccomandate 53 serie di strumenti educativi, sostenendo lo sviluppo di competenze chiave e abilità universali di bambini e studenti, nel processo di istruzione prescolare e istruzione generale, necessarie per muoversi sul mercato del lavoro. I principali risultati del progetto includono: verifica e raccolta di esempi di strumenti didattici sviluppati nell'ambito di progetti di concorso OP WER per 23 soggetti/aree di istruzione.Il sostegno nell'ambito del progetto è rivolto a un ampio gruppo di destinatari. I destinatari (utenti) del progetto sono: enti educativi, vale a dire asili, scuole e istituti di istruzione, consigli educativi e altre unità che svolgono la supervisione pedagogica e un'ampia gamma di dipendenti del sistema educativo e dell'ambiente educativo, vale a dire direttori di scuole e istituzioni, insegnanti e gruppi di insegnamento impiegati negli asili, nelle scuole e nelle istituzioni educative, attuando le basi del curriculum per l'istruzione generale, consulenti metodologici, consulenti insegnanti, esperti, accademici e accademici, educatori e altre persone fisiche o giuridiche legate all'istruzione, i destinatari del progetto sono bambini/studenti, compresi bisogni educativi speciali e/o disabilità e genitori. sostanziale — didattico, funzionale, tecnico e grafico e accessibilità (WCAG 2.1) messo a disposizione gratuitamente attraverso la pubblicazione della ZNE sulla piattaforma educativa integrata. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare l'uso da parte delle scuole e delle istituzioni, valutate positivamente e raccomandate 53 serie di strumenti educativi, sostenendo lo sviluppo di competenze chiave e abilità universali di bambini e studenti, nel processo di istruzione prescolare e istruzione generale, necessarie per muoversi sul mercato del lavoro. I principali risultati del progetto includono: verifica e raccolta di esempi di strumenti didattici sviluppati nell'ambito di progetti di concorso OP WER per 23 soggetti/aree di istruzione.Il sostegno nell'ambito del progetto è rivolto a un ampio gruppo di destinatari. I destinatari (utenti) del progetto sono: enti educativi, vale a dire asili, scuole e istituti di istruzione, consigli educativi e altre unità che svolgono la supervisione pedagogica e un'ampia gamma di dipendenti del sistema educativo e dell'ambiente educativo, vale a dire direttori di scuole e istituzioni, insegnanti e gruppi di insegnamento impiegati negli asili, nelle scuole e nelle istituzioni educative, attuando le basi del curriculum per l'istruzione generale, consulenti metodologici, consulenti insegnanti, esperti, accademici e accademici, educatori e altre persone fisiche o giuridiche legate all'istruzione, i destinatari del progetto sono bambini/studenti, compresi bisogni educativi speciali e/o disabilità e genitori. sostanziale — didattico, funzionale, tecnico e grafico e accessibilità (WCAG 2.1) messo a disposizione gratuitamente attraverso la pubblicazione della ZNE sulla piattaforma educativa integrata. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare l'uso da parte delle scuole e delle istituzioni, valutate positivamente e raccomandate 53 serie di strumenti educativi, sostenendo lo sviluppo di competenze chiave e abilità universali di bambini e studenti, nel processo di istruzione prescolare e istruzione generale, necessarie per muoversi sul mercato del lavoro. I principali risultati del progetto includono: verifica e raccolta di esempi di strumenti didattici sviluppati nell'ambito di progetti di concorso OP WER per 23 soggetti/aree di istruzione.Il sostegno nell'ambito del progetto è rivolto a un ampio gruppo di destinatari. I destinatari (utenti) del progetto sono: enti educativi, vale a dire asili, scuole e istituti di istruzione, consigli educativi e altre unità che svolgono la supervisione pedagogica e un'ampia gamma di dipendenti del sistema educativo e dell'ambiente educativo, vale a dire direttori di scuole e istituzioni, insegnanti e gruppi di insegnamento impiegati negli asili, nelle scuole e nelle istituzioni educative, attuando le basi del curriculum per l'istruzione generale, consulenti metodologici, consulenti insegnanti, esperti, accademici e accademici, educatori e altre persone fisiche o giuridiche legate all'istruzione, i destinatari del progetto sono bambini/studenti, compresi bisogni educativi speciali e/o disabilità e genitori. sostanziale — didattico, funzionale, tecnico e grafico e accessibilità (WCAG 2.1) messo a disposizione gratuitamente attraverso la pubblicazione della ZNE sulla piattaforma educativa integrata. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto es aumentar el uso por parte de las escuelas e instituciones, evaluar positivamente y recomendar 53 conjuntos de herramientas educativas, apoyando el desarrollo de competencias clave y habilidades universales de niños y estudiantes, en el proceso de educación preescolar y educación general, necesarias para avanzar en el mercado laboral. Los principales resultados del proyecto incluyen: verificación y recopilación de ejemplos de herramientas educativas desarrolladas como parte de proyectos de competencia OP WER para 23 asignaturas/áreas de educación. Los destinatarios (usuarios) del proyecto son: las entidades educativas, es decir, jardines de infancia, escuelas e instituciones educativas, juntas educativas y otras unidades que llevan a cabo la supervisión pedagógica y una amplia gama de empleados del sistema educativo y el entorno educativo, es decir, directores de escuelas e instituciones, maestros y equipos de enseñanza empleados en jardines de infancia, escuelas e instituciones educativas, implementando la base curricular para la educación general, asesores metodológicos, consultores docentes, expertos, académicos y académicos, educadores y otras personas físicas o jurídicas relacionadas con la educación, los beneficiarios del proyecto son niños/estudiantes, incluidos necesidades educativas especiales o discapacidades y padres. material — didáctico, funcional, técnico y gráfico y accesibilidad (WCAG 2.1) disponible gratuitamente a través de la publicación de la ZNE en la Plataforma Educativa Integrada.El objetivo de las tareas anteriores es obtener herramientas educativas de alta calidad que ayuden en el desarrollo de competencias clave y habilidades universales de los niños/estudiantes (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es aumentar el uso por parte de las escuelas e instituciones, evaluar positivamente y recomendar 53 conjuntos de herramientas educativas, apoyando el desarrollo de competencias clave y habilidades universales de niños y estudiantes, en el proceso de educación preescolar y educación general, necesarias para avanzar en el mercado laboral. Los principales resultados del proyecto incluyen: verificación y recopilación de ejemplos de herramientas educativas desarrolladas como parte de proyectos de competencia OP WER para 23 asignaturas/áreas de educación. Los destinatarios (usuarios) del proyecto son: las entidades educativas, es decir, jardines de infancia, escuelas e instituciones educativas, juntas educativas y otras unidades que llevan a cabo la supervisión pedagógica y una amplia gama de empleados del sistema educativo y el entorno educativo, es decir, directores de escuelas e instituciones, maestros y equipos de enseñanza empleados en jardines de infancia, escuelas e instituciones educativas, implementando la base curricular para la educación general, asesores metodológicos, consultores docentes, expertos, académicos y académicos, educadores y otras personas físicas o jurídicas relacionadas con la educación, los beneficiarios del proyecto son niños/estudiantes, incluidos necesidades educativas especiales o discapacidades y padres. material — didáctico, funcional, técnico y gráfico y accesibilidad (WCAG 2.1) disponible gratuitamente a través de la publicación de la ZNE en la Plataforma Educativa Integrada.El objetivo de las tareas anteriores es obtener herramientas educativas de alta calidad que ayuden en el desarrollo de competencias clave y habilidades universales de los niños/estudiantes (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es aumentar el uso por parte de las escuelas e instituciones, evaluar positivamente y recomendar 53 conjuntos de herramientas educativas, apoyando el desarrollo de competencias clave y habilidades universales de niños y estudiantes, en el proceso de educación preescolar y educación general, necesarias para avanzar en el mercado laboral. Los principales resultados del proyecto incluyen: verificación y recopilación de ejemplos de herramientas educativas desarrolladas como parte de proyectos de competencia OP WER para 23 asignaturas/áreas de educación. Los destinatarios (usuarios) del proyecto son: las entidades educativas, es decir, jardines de infancia, escuelas e instituciones educativas, juntas educativas y otras unidades que llevan a cabo la supervisión pedagógica y una amplia gama de empleados del sistema educativo y el entorno educativo, es decir, directores de escuelas e instituciones, maestros y equipos de enseñanza empleados en jardines de infancia, escuelas e instituciones educativas, implementando la base curricular para la educación general, asesores metodológicos, consultores docentes, expertos, académicos y académicos, educadores y otras personas físicas o jurídicas relacionadas con la educación, los beneficiarios del proyecto son niños/estudiantes, incluidos necesidades educativas especiales o discapacidades y padres. material — didáctico, funcional, técnico y gráfico y accesibilidad (WCAG 2.1) disponible gratuitamente a través de la publicación de la ZNE en la Plataforma Educativa Integrada.El objetivo de las tareas anteriores es obtener herramientas educativas de alta calidad que ayuden en el desarrollo de competencias clave y habilidades universales de los niños/estudiantes (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti põhieesmärk on suurendada koolide ja asutuste poolt positiivselt hinnatud ja soovitatud 53 haridusvahendite komplekti kasutamist, toetades laste ja üliõpilaste võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamist koolieelses ja üldhariduses, mis on vajalikud tööturule liikumiseks. Projekti peamised tulemused on järgmised: rakenduskava WER konkursi projektide raames 23 õppeaine/haridusvaldkonna jaoks välja töötatud õppevahendite kogumite kontrollimine ja kogumine.Projekti raames antav toetus on suunatud laiale sihtrühmale. Projekti saajad (kasutajad) on: haridusüksused, s.o lasteaiad, koolid ja haridusasutused, haridusasutused ja muud pedagoogilist järelevalvet teostavad üksused ning paljud haridussüsteemi ja hariduskeskkonna töötajad, st kooli- ja õppeasutuste direktorid, õpetajad ja õppemeeskonnad, kes töötavad lasteaedades, koolides ja õppeasutustes, kes rakendavad üldhariduse õppekava alust, metoodilised nõustajad, õpetajad, konsultandid, eksperdid, akadeemikud ja muud haridusega seotud füüsilised või juriidilised isikud, projekti saajad on lapsed/üliõpilased, sealhulgas haridusalased erivajadused ja/või puuetega inimesed ning lapsevanemad. sisuline – didaktiline, funktsionaalne, tehniline ja graafiline ning ligipääsetavus (WCAG 2.1), mis tehakse tasuta kättesaadavaks ZNE avaldamise kaudu integreeritud haridusplatvormil.Eespool nimetatud ülesannete eesmärk on saada kvaliteetseid haridusvahendeid, mis aitavad arendada laste/üliõpilaste võtmepädevusi ja üldoskusi. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti põhieesmärk on suurendada koolide ja asutuste poolt positiivselt hinnatud ja soovitatud 53 haridusvahendite komplekti kasutamist, toetades laste ja üliõpilaste võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamist koolieelses ja üldhariduses, mis on vajalikud tööturule liikumiseks. Projekti peamised tulemused on järgmised: rakenduskava WER konkursi projektide raames 23 õppeaine/haridusvaldkonna jaoks välja töötatud õppevahendite kogumite kontrollimine ja kogumine.Projekti raames antav toetus on suunatud laiale sihtrühmale. Projekti saajad (kasutajad) on: haridusüksused, s.o lasteaiad, koolid ja haridusasutused, haridusasutused ja muud pedagoogilist järelevalvet teostavad üksused ning paljud haridussüsteemi ja hariduskeskkonna töötajad, st kooli- ja õppeasutuste direktorid, õpetajad ja õppemeeskonnad, kes töötavad lasteaedades, koolides ja õppeasutustes, kes rakendavad üldhariduse õppekava alust, metoodilised nõustajad, õpetajad, konsultandid, eksperdid, akadeemikud ja muud haridusega seotud füüsilised või juriidilised isikud, projekti saajad on lapsed/üliõpilased, sealhulgas haridusalased erivajadused ja/või puuetega inimesed ning lapsevanemad. sisuline – didaktiline, funktsionaalne, tehniline ja graafiline ning ligipääsetavus (WCAG 2.1), mis tehakse tasuta kättesaadavaks ZNE avaldamise kaudu integreeritud haridusplatvormil.Eespool nimetatud ülesannete eesmärk on saada kvaliteetseid haridusvahendeid, mis aitavad arendada laste/üliõpilaste võtmepädevusi ja üldoskusi. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti põhieesmärk on suurendada koolide ja asutuste poolt positiivselt hinnatud ja soovitatud 53 haridusvahendite komplekti kasutamist, toetades laste ja üliõpilaste võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamist koolieelses ja üldhariduses, mis on vajalikud tööturule liikumiseks. Projekti peamised tulemused on järgmised: rakenduskava WER konkursi projektide raames 23 õppeaine/haridusvaldkonna jaoks välja töötatud õppevahendite kogumite kontrollimine ja kogumine.Projekti raames antav toetus on suunatud laiale sihtrühmale. Projekti saajad (kasutajad) on: haridusüksused, s.o lasteaiad, koolid ja haridusasutused, haridusasutused ja muud pedagoogilist järelevalvet teostavad üksused ning paljud haridussüsteemi ja hariduskeskkonna töötajad, st kooli- ja õppeasutuste direktorid, õpetajad ja õppemeeskonnad, kes töötavad lasteaedades, koolides ja õppeasutustes, kes rakendavad üldhariduse õppekava alust, metoodilised nõustajad, õpetajad, konsultandid, eksperdid, akadeemikud ja muud haridusega seotud füüsilised või juriidilised isikud, projekti saajad on lapsed/üliõpilased, sealhulgas haridusalased erivajadused ja/või puuetega inimesed ning lapsevanemad. sisuline – didaktiline, funktsionaalne, tehniline ja graafiline ning ligipääsetavus (WCAG 2.1), mis tehakse tasuta kättesaadavaks ZNE avaldamise kaudu integreeritud haridusplatvormil.Eespool nimetatud ülesannete eesmärk on saada kvaliteetseid haridusvahendeid, mis aitavad arendada laste/üliõpilaste võtmepädevusi ja üldoskusi. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – didinti mokyklų ir institucijų, teigiamai įvertintų ir rekomenduojamų 53 švietimo priemonių rinkinių naudojimą, remiant vaikų ir studentų bendrųjų gebėjimų ir universaliųjų įgūdžių ugdymą ikimokyklinio ugdymo ir bendrojo lavinimo procese, kuris yra būtinas judėti darbo rinkoje. Pagrindiniai projekto rezultatai yra šie: švietimo priemonių rinkinių, parengtų vykdant OP WER konkurso projektus 23 dalykams ir (arba) švietimo sritims, pavyzdžių tikrinimas ir rinkimas.Projekto parama skiriama plačiai tikslinei grupei. Projekto gavėjai (naudotojai) yra: švietimo subjektai, t. y. darželiai, mokyklos ir švietimo įstaigos, švietimo tarybos ir kiti pedagoginę priežiūrą vykdantys padaliniai, įvairūs švietimo sistemos ir švietimo aplinkos darbuotojai, t. y. mokyklų ir įstaigų direktoriai, darželiuose dirbantys mokytojai ir mokymo grupės, mokyklos ir švietimo įstaigos, įgyvendinantys bendrojo ugdymo programų pagrindą, metodiniai patarėjai, mokytojų konsultantai, ekspertai, mokslininkai ir mokslininkai, pedagogai ir kiti fiziniai ar juridiniai asmenys, susiję su švietimu, projekto gavėjai yra vaikai/studentai, įskaitant specialiuosius ugdymo poreikius ir (arba) negalią bei tėvus. esminiai – didaktiniai, funkciniai, techniniai ir grafiniai bei pasiekiamumas (WCAG 2.1), kurie nemokamai skelbiami ZNE leidinyje Integruotoje švietimo platformoje. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – didinti mokyklų ir institucijų, teigiamai įvertintų ir rekomenduojamų 53 švietimo priemonių rinkinių naudojimą, remiant vaikų ir studentų bendrųjų gebėjimų ir universaliųjų įgūdžių ugdymą ikimokyklinio ugdymo ir bendrojo lavinimo procese, kuris yra būtinas judėti darbo rinkoje. Pagrindiniai projekto rezultatai yra šie: švietimo priemonių rinkinių, parengtų vykdant OP WER konkurso projektus 23 dalykams ir (arba) švietimo sritims, pavyzdžių tikrinimas ir rinkimas.Projekto parama skiriama plačiai tikslinei grupei. Projekto gavėjai (naudotojai) yra: švietimo subjektai, t. y. darželiai, mokyklos ir švietimo įstaigos, švietimo tarybos ir kiti pedagoginę priežiūrą vykdantys padaliniai, įvairūs švietimo sistemos ir švietimo aplinkos darbuotojai, t. y. mokyklų ir įstaigų direktoriai, darželiuose dirbantys mokytojai ir mokymo grupės, mokyklos ir švietimo įstaigos, įgyvendinantys bendrojo ugdymo programų pagrindą, metodiniai patarėjai, mokytojų konsultantai, ekspertai, mokslininkai ir mokslininkai, pedagogai ir kiti fiziniai ar juridiniai asmenys, susiję su švietimu, projekto gavėjai yra vaikai/studentai, įskaitant specialiuosius ugdymo poreikius ir (arba) negalią bei tėvus. esminiai – didaktiniai, funkciniai, techniniai ir grafiniai bei pasiekiamumas (WCAG 2.1), kurie nemokamai skelbiami ZNE leidinyje Integruotoje švietimo platformoje. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – didinti mokyklų ir institucijų, teigiamai įvertintų ir rekomenduojamų 53 švietimo priemonių rinkinių naudojimą, remiant vaikų ir studentų bendrųjų gebėjimų ir universaliųjų įgūdžių ugdymą ikimokyklinio ugdymo ir bendrojo lavinimo procese, kuris yra būtinas judėti darbo rinkoje. Pagrindiniai projekto rezultatai yra šie: švietimo priemonių rinkinių, parengtų vykdant OP WER konkurso projektus 23 dalykams ir (arba) švietimo sritims, pavyzdžių tikrinimas ir rinkimas.Projekto parama skiriama plačiai tikslinei grupei. Projekto gavėjai (naudotojai) yra: švietimo subjektai, t. y. darželiai, mokyklos ir švietimo įstaigos, švietimo tarybos ir kiti pedagoginę priežiūrą vykdantys padaliniai, įvairūs švietimo sistemos ir švietimo aplinkos darbuotojai, t. y. mokyklų ir įstaigų direktoriai, darželiuose dirbantys mokytojai ir mokymo grupės, mokyklos ir švietimo įstaigos, įgyvendinantys bendrojo ugdymo programų pagrindą, metodiniai patarėjai, mokytojų konsultantai, ekspertai, mokslininkai ir mokslininkai, pedagogai ir kiti fiziniai ar juridiniai asmenys, susiję su švietimu, projekto gavėjai yra vaikai/studentai, įskaitant specialiuosius ugdymo poreikius ir (arba) negalią bei tėvus. esminiai – didaktiniai, funkciniai, techniniai ir grafiniai bei pasiekiamumas (WCAG 2.1), kurie nemokamai skelbiami ZNE leidinyje Integruotoje švietimo platformoje. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je povećati korištenje u školama i ustanovama, pozitivno evaluirati i preporučiti 53 seta obrazovnih alata, podržavajući razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih vještina djece i učenika, u procesu predškolskog obrazovanja i općeg obrazovanja, potrebnih za kretanje na tržištu rada. Ključni rezultati projekta uključuju: provjera i prikupljanje primjera obrazovnih alata razvijenih u okviru natječaja OP WER za 23 predmeta/područja obrazovanja.Potpora u okviru projekta namijenjena je širokoj ciljnoj skupini. Primatelji (korisnici) projekta su: obrazovne ustanove, odnosno vrtići, škole i obrazovne ustanove, odgojno-obrazovni odbori i druge jedinice koje provode pedagoški nadzor i širok spektar zaposlenika obrazovnog sustava i obrazovnog okruženja, odnosno ravnatelji škola i ustanova, nastavnici i nastavni timovi zaposleni u vrtićima, školama i obrazovnim ustanovama, provode kurikulumsku osnovu za opće obrazovanje, metodološke savjetnike, savjetnike za nastavnike, stručnjake, akademike i akademike, odgojitelje i druge fizičke ili pravne osobe povezane s obrazovanjem, primatelji projekta su djeca/studenti, uključujući posebne obrazovne potrebe i/ili invaliditet i roditelje. materijalno – didaktička, funkcionalna, tehnička i grafička te pristupačnost (WCAG 2.1) besplatno dostupna objavom ZNE-a na Integriranoj obrazovnoj platformi. Cilj gore navedenih zadataka je dobivanje visokokvalitetnih obrazovnih alata koji će pomoći u razvoju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina djece/studenta. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povećati korištenje u školama i ustanovama, pozitivno evaluirati i preporučiti 53 seta obrazovnih alata, podržavajući razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih vještina djece i učenika, u procesu predškolskog obrazovanja i općeg obrazovanja, potrebnih za kretanje na tržištu rada. Ključni rezultati projekta uključuju: provjera i prikupljanje primjera obrazovnih alata razvijenih u okviru natječaja OP WER za 23 predmeta/područja obrazovanja.Potpora u okviru projekta namijenjena je širokoj ciljnoj skupini. Primatelji (korisnici) projekta su: obrazovne ustanove, odnosno vrtići, škole i obrazovne ustanove, odgojno-obrazovni odbori i druge jedinice koje provode pedagoški nadzor i širok spektar zaposlenika obrazovnog sustava i obrazovnog okruženja, odnosno ravnatelji škola i ustanova, nastavnici i nastavni timovi zaposleni u vrtićima, školama i obrazovnim ustanovama, provode kurikulumsku osnovu za opće obrazovanje, metodološke savjetnike, savjetnike za nastavnike, stručnjake, akademike i akademike, odgojitelje i druge fizičke ili pravne osobe povezane s obrazovanjem, primatelji projekta su djeca/studenti, uključujući posebne obrazovne potrebe i/ili invaliditet i roditelje. materijalno – didaktička, funkcionalna, tehnička i grafička te pristupačnost (WCAG 2.1) besplatno dostupna objavom ZNE-a na Integriranoj obrazovnoj platformi. Cilj gore navedenih zadataka je dobivanje visokokvalitetnih obrazovnih alata koji će pomoći u razvoju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina djece/studenta. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povećati korištenje u školama i ustanovama, pozitivno evaluirati i preporučiti 53 seta obrazovnih alata, podržavajući razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih vještina djece i učenika, u procesu predškolskog obrazovanja i općeg obrazovanja, potrebnih za kretanje na tržištu rada. Ključni rezultati projekta uključuju: provjera i prikupljanje primjera obrazovnih alata razvijenih u okviru natječaja OP WER za 23 predmeta/područja obrazovanja.Potpora u okviru projekta namijenjena je širokoj ciljnoj skupini. Primatelji (korisnici) projekta su: obrazovne ustanove, odnosno vrtići, škole i obrazovne ustanove, odgojno-obrazovni odbori i druge jedinice koje provode pedagoški nadzor i širok spektar zaposlenika obrazovnog sustava i obrazovnog okruženja, odnosno ravnatelji škola i ustanova, nastavnici i nastavni timovi zaposleni u vrtićima, školama i obrazovnim ustanovama, provode kurikulumsku osnovu za opće obrazovanje, metodološke savjetnike, savjetnike za nastavnike, stručnjake, akademike i akademike, odgojitelje i druge fizičke ili pravne osobe povezane s obrazovanjem, primatelji projekta su djeca/studenti, uključujući posebne obrazovne potrebe i/ili invaliditet i roditelje. materijalno – didaktička, funkcionalna, tehnička i grafička te pristupačnost (WCAG 2.1) besplatno dostupna objavom ZNE-a na Integriranoj obrazovnoj platformi. Cilj gore navedenih zadataka je dobivanje visokokvalitetnih obrazovnih alata koji će pomoći u razvoju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina djece/studenta. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Κύριος στόχος του έργου είναι να αυξηθεί η χρήση από τα σχολεία και τα ιδρύματα, να αξιολογηθούν θετικά και να συνιστώνται 53 σύνολα εκπαιδευτικών εργαλείων, υποστηρίζοντας την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων των παιδιών και των μαθητών, στη διαδικασία της προσχολικής εκπαίδευσης και της γενικής εκπαίδευσης, που είναι απαραίτητες για τη μετάβαση στην αγορά εργασίας. Τα βασικά αποτελέσματα του έργου περιλαμβάνουν: επαλήθευση και συλλογή παραδειγμάτων εκπαιδευτικών εργαλείων που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο έργων διαγωνισμού του ΕΠ WER για 23 θεματικούς/εκπαιδευτικούς τομείς.Η υποστήριξη στο πλαίσιο του έργου απευθύνεται σε μια ευρεία ομάδα-στόχο. Οι παραλήπτες (χρήστες) του Έργου είναι: εκπαιδευτικοί φορείς, δηλαδή νηπιαγωγεία, σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα, εκπαιδευτικά συμβούλια και άλλες μονάδες που ασκούν παιδαγωγική επίβλεψη και ευρύ φάσμα υπαλλήλων του εκπαιδευτικού συστήματος και του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος, δηλαδή διευθυντές σχολείων και ιδρυμάτων, εκπαιδευτικοί και διδακτικές ομάδες που απασχολούνται σε νηπιαγωγεία, σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα, υλοποιώντας τη βάση του προγράμματος για τη γενική εκπαίδευση, μεθοδολογικοί σύμβουλοι, σύμβουλοι εκπαιδευτικών, εμπειρογνώμονες, ακαδημαϊκοί και ακαδημαϊκοί, εκπαιδευτικοί και άλλα φυσικά ή νομικά πρόσωπα που σχετίζονται με την εκπαίδευση, αποδέκτες του έργου είναι παιδιά/φοιτητές, συμπεριλαμβανομένων ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών ή/και αναπηρίας και γονέων. ουσιαστική — διδακτική, λειτουργική, τεχνική και γραφική και προσβασιμότητα (WCAG 2.1) διατίθεται δωρεάν μέσω της δημοσίευσης του ZNE στην Ολοκληρωμένη Εκπαιδευτική Πλατφόρμα. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου είναι να αυξηθεί η χρήση από τα σχολεία και τα ιδρύματα, να αξιολογηθούν θετικά και να συνιστώνται 53 σύνολα εκπαιδευτικών εργαλείων, υποστηρίζοντας την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων των παιδιών και των μαθητών, στη διαδικασία της προσχολικής εκπαίδευσης και της γενικής εκπαίδευσης, που είναι απαραίτητες για τη μετάβαση στην αγορά εργασίας. Τα βασικά αποτελέσματα του έργου περιλαμβάνουν: επαλήθευση και συλλογή παραδειγμάτων εκπαιδευτικών εργαλείων που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο έργων διαγωνισμού του ΕΠ WER για 23 θεματικούς/εκπαιδευτικούς τομείς.Η υποστήριξη στο πλαίσιο του έργου απευθύνεται σε μια ευρεία ομάδα-στόχο. Οι παραλήπτες (χρήστες) του Έργου είναι: εκπαιδευτικοί φορείς, δηλαδή νηπιαγωγεία, σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα, εκπαιδευτικά συμβούλια και άλλες μονάδες που ασκούν παιδαγωγική επίβλεψη και ευρύ φάσμα υπαλλήλων του εκπαιδευτικού συστήματος και του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος, δηλαδή διευθυντές σχολείων και ιδρυμάτων, εκπαιδευτικοί και διδακτικές ομάδες που απασχολούνται σε νηπιαγωγεία, σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα, υλοποιώντας τη βάση του προγράμματος για τη γενική εκπαίδευση, μεθοδολογικοί σύμβουλοι, σύμβουλοι εκπαιδευτικών, εμπειρογνώμονες, ακαδημαϊκοί και ακαδημαϊκοί, εκπαιδευτικοί και άλλα φυσικά ή νομικά πρόσωπα που σχετίζονται με την εκπαίδευση, αποδέκτες του έργου είναι παιδιά/φοιτητές, συμπεριλαμβανομένων ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών ή/και αναπηρίας και γονέων. ουσιαστική — διδακτική, λειτουργική, τεχνική και γραφική και προσβασιμότητα (WCAG 2.1) διατίθεται δωρεάν μέσω της δημοσίευσης του ZNE στην Ολοκληρωμένη Εκπαιδευτική Πλατφόρμα. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου είναι να αυξηθεί η χρήση από τα σχολεία και τα ιδρύματα, να αξιολογηθούν θετικά και να συνιστώνται 53 σύνολα εκπαιδευτικών εργαλείων, υποστηρίζοντας την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων των παιδιών και των μαθητών, στη διαδικασία της προσχολικής εκπαίδευσης και της γενικής εκπαίδευσης, που είναι απαραίτητες για τη μετάβαση στην αγορά εργασίας. Τα βασικά αποτελέσματα του έργου περιλαμβάνουν: επαλήθευση και συλλογή παραδειγμάτων εκπαιδευτικών εργαλείων που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο έργων διαγωνισμού του ΕΠ WER για 23 θεματικούς/εκπαιδευτικούς τομείς.Η υποστήριξη στο πλαίσιο του έργου απευθύνεται σε μια ευρεία ομάδα-στόχο. Οι παραλήπτες (χρήστες) του Έργου είναι: εκπαιδευτικοί φορείς, δηλαδή νηπιαγωγεία, σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα, εκπαιδευτικά συμβούλια και άλλες μονάδες που ασκούν παιδαγωγική επίβλεψη και ευρύ φάσμα υπαλλήλων του εκπαιδευτικού συστήματος και του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος, δηλαδή διευθυντές σχολείων και ιδρυμάτων, εκπαιδευτικοί και διδακτικές ομάδες που απασχολούνται σε νηπιαγωγεία, σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα, υλοποιώντας τη βάση του προγράμματος για τη γενική εκπαίδευση, μεθοδολογικοί σύμβουλοι, σύμβουλοι εκπαιδευτικών, εμπειρογνώμονες, ακαδημαϊκοί και ακαδημαϊκοί, εκπαιδευτικοί και άλλα φυσικά ή νομικά πρόσωπα που σχετίζονται με την εκπαίδευση, αποδέκτες του έργου είναι παιδιά/φοιτητές, συμπεριλαμβανομένων ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών ή/και αναπηρίας και γονέων. ουσιαστική — διδακτική, λειτουργική, τεχνική και γραφική και προσβασιμότητα (WCAG 2.1) διατίθεται δωρεάν μέσω της δημοσίευσης του ZNE στην Ολοκληρωμένη Εκπαιδευτική Πλατφόρμα. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť využívanie škôl a inštitúcií, pozitívne hodnotených a odporúčaných 53 súborov vzdelávacích nástrojov, podporujúcich rozvoj kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností detí a študentov v procese predškolského vzdelávania a všeobecného vzdelávania, ktoré sú potrebné na prechod na trh práce. Kľúčové výsledky projektu zahŕňajú: overovanie a zber príkladov vzdelávacích nástrojov vyvinutých v rámci projektov súťaže OP WER pre 23 predmetov/vzdelávacích oblastí.Podpora v rámci projektu je určená širokej cieľovej skupine. Príjemcami (používateľmi) projektu sú: vzdelávacie subjekty, t. j. materské školy, školy a vzdelávacie inštitúcie, vzdelávacie rady a iné jednotky vykonávajúce pedagogický dohľad a široké spektrum zamestnancov vzdelávacieho systému a vzdelávacieho prostredia, t. j. riaditelia škôl a inštitúcií, učitelia a pedagogické tímy zamestnaní v materských školách, školách a vzdelávacích inštitúciách, realizujúci základ učebných osnov pre všeobecné vzdelávanie, metodickí poradcovia, poradcovia učiteľov, odborníci, akademici a akademici, pedagógovia a iné fyzické alebo právnické osoby súvisiace so vzdelávaním, príjemcami projektu sú deti/študenti vrátane osobitných vzdelávacích potrieb a/alebo zdravotného postihnutia a rodičia. vecná – didaktická, funkčná, technická a grafická a prístupnosť (WCAG 2.1) bezplatne sprístupnená prostredníctvom uverejnenia ZNE na integrovanej vzdelávacej platforme. Cieľom uvedených úloh je získať kvalitné vzdelávacie nástroje, ktoré pomôžu pri rozvoji kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností detí/študentov (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je zvýšiť využívanie škôl a inštitúcií, pozitívne hodnotených a odporúčaných 53 súborov vzdelávacích nástrojov, podporujúcich rozvoj kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností detí a študentov v procese predškolského vzdelávania a všeobecného vzdelávania, ktoré sú potrebné na prechod na trh práce. Kľúčové výsledky projektu zahŕňajú: overovanie a zber príkladov vzdelávacích nástrojov vyvinutých v rámci projektov súťaže OP WER pre 23 predmetov/vzdelávacích oblastí.Podpora v rámci projektu je určená širokej cieľovej skupine. Príjemcami (používateľmi) projektu sú: vzdelávacie subjekty, t. j. materské školy, školy a vzdelávacie inštitúcie, vzdelávacie rady a iné jednotky vykonávajúce pedagogický dohľad a široké spektrum zamestnancov vzdelávacieho systému a vzdelávacieho prostredia, t. j. riaditelia škôl a inštitúcií, učitelia a pedagogické tímy zamestnaní v materských školách, školách a vzdelávacích inštitúciách, realizujúci základ učebných osnov pre všeobecné vzdelávanie, metodickí poradcovia, poradcovia učiteľov, odborníci, akademici a akademici, pedagógovia a iné fyzické alebo právnické osoby súvisiace so vzdelávaním, príjemcami projektu sú deti/študenti vrátane osobitných vzdelávacích potrieb a/alebo zdravotného postihnutia a rodičia. vecná – didaktická, funkčná, technická a grafická a prístupnosť (WCAG 2.1) bezplatne sprístupnená prostredníctvom uverejnenia ZNE na integrovanej vzdelávacej platforme. Cieľom uvedených úloh je získať kvalitné vzdelávacie nástroje, ktoré pomôžu pri rozvoji kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností detí/študentov (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je zvýšiť využívanie škôl a inštitúcií, pozitívne hodnotených a odporúčaných 53 súborov vzdelávacích nástrojov, podporujúcich rozvoj kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností detí a študentov v procese predškolského vzdelávania a všeobecného vzdelávania, ktoré sú potrebné na prechod na trh práce. Kľúčové výsledky projektu zahŕňajú: overovanie a zber príkladov vzdelávacích nástrojov vyvinutých v rámci projektov súťaže OP WER pre 23 predmetov/vzdelávacích oblastí.Podpora v rámci projektu je určená širokej cieľovej skupine. Príjemcami (používateľmi) projektu sú: vzdelávacie subjekty, t. j. materské školy, školy a vzdelávacie inštitúcie, vzdelávacie rady a iné jednotky vykonávajúce pedagogický dohľad a široké spektrum zamestnancov vzdelávacieho systému a vzdelávacieho prostredia, t. j. riaditelia škôl a inštitúcií, učitelia a pedagogické tímy zamestnaní v materských školách, školách a vzdelávacích inštitúciách, realizujúci základ učebných osnov pre všeobecné vzdelávanie, metodickí poradcovia, poradcovia učiteľov, odborníci, akademici a akademici, pedagógovia a iné fyzické alebo právnické osoby súvisiace so vzdelávaním, príjemcami projektu sú deti/študenti vrátane osobitných vzdelávacích potrieb a/alebo zdravotného postihnutia a rodičia. vecná – didaktická, funkčná, technická a grafická a prístupnosť (WCAG 2.1) bezplatne sprístupnená prostredníctvom uverejnenia ZNE na integrovanej vzdelávacej platforme. Cieľom uvedených úloh je získať kvalitné vzdelávacie nástroje, ktoré pomôžu pri rozvoji kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností detí/študentov (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on lisätä koulujen ja oppilaitosten käyttöä, jota arvioidaan ja suositeltiin 53 koulutustyökalua, jotka tukevat lasten ja opiskelijoiden avaintaitojen ja yleismaailmallisten taitojen kehittämistä esiopetuksessa ja yleissivistävässä koulutuksessa, jotka ovat välttämättömiä työmarkkinoilla siirtymisen kannalta. Hankkeen keskeisiä tuloksia ovat: OP WER -kilpailuhankkeiden osana kehitettyjen 23 oppiaineen/koulutusalueen osana kehitettyjen koulutusvälineiden todentaminen ja kerääminen. Hankkeen mukainen tuki on suunnattu laajalle kohderyhmälle. Hankkeen vastaanottajat (käyttäjät) ovat: koulutusyksiköt eli päiväkodit, koulut ja oppilaitokset, opetuslautakunnat ja muut koulutusjärjestelmän ja koulutusympäristön työntekijät, kuten koulujen ja laitosten johtajat, opettajat ja opetusryhmät, jotka työskentelevät päiväkodeissa, kouluissa ja oppilaitoksissa, yleisen koulutuksen opetussuunnitelman perusta, metodologiset neuvonantajat, opettajakonsultit, asiantuntijat, tutkijat ja tutkijat, kasvattajat ja muut koulutukseen liittyvät luonnolliset henkilöt tai oikeushenkilöt, hankkeen vastaanottajat ovat lapset/opiskelijat, mukaan lukien erityiset koulutustarpeet ja/tai vammaiset ja vanhemmat. sisältö – didaktinen, toiminnallinen, tekninen ja graafinen ja saavutettavuus (WCAG 2.1), joka on saatavilla maksutta julkaisemalla ZNE integroidulla koulutusfoorumilla.Edellä mainittujen tehtävien tavoitteena on saada laadukkaita opetusvälineitä, jotka auttavat kehittämään lasten/opiskelijoiden avaintaitoja ja yleismaailmallisia taitoja. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on lisätä koulujen ja oppilaitosten käyttöä, jota arvioidaan ja suositeltiin 53 koulutustyökalua, jotka tukevat lasten ja opiskelijoiden avaintaitojen ja yleismaailmallisten taitojen kehittämistä esiopetuksessa ja yleissivistävässä koulutuksessa, jotka ovat välttämättömiä työmarkkinoilla siirtymisen kannalta. Hankkeen keskeisiä tuloksia ovat: OP WER -kilpailuhankkeiden osana kehitettyjen 23 oppiaineen/koulutusalueen osana kehitettyjen koulutusvälineiden todentaminen ja kerääminen. Hankkeen mukainen tuki on suunnattu laajalle kohderyhmälle. Hankkeen vastaanottajat (käyttäjät) ovat: koulutusyksiköt eli päiväkodit, koulut ja oppilaitokset, opetuslautakunnat ja muut koulutusjärjestelmän ja koulutusympäristön työntekijät, kuten koulujen ja laitosten johtajat, opettajat ja opetusryhmät, jotka työskentelevät päiväkodeissa, kouluissa ja oppilaitoksissa, yleisen koulutuksen opetussuunnitelman perusta, metodologiset neuvonantajat, opettajakonsultit, asiantuntijat, tutkijat ja tutkijat, kasvattajat ja muut koulutukseen liittyvät luonnolliset henkilöt tai oikeushenkilöt, hankkeen vastaanottajat ovat lapset/opiskelijat, mukaan lukien erityiset koulutustarpeet ja/tai vammaiset ja vanhemmat. sisältö – didaktinen, toiminnallinen, tekninen ja graafinen ja saavutettavuus (WCAG 2.1), joka on saatavilla maksutta julkaisemalla ZNE integroidulla koulutusfoorumilla.Edellä mainittujen tehtävien tavoitteena on saada laadukkaita opetusvälineitä, jotka auttavat kehittämään lasten/opiskelijoiden avaintaitoja ja yleismaailmallisia taitoja. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on lisätä koulujen ja oppilaitosten käyttöä, jota arvioidaan ja suositeltiin 53 koulutustyökalua, jotka tukevat lasten ja opiskelijoiden avaintaitojen ja yleismaailmallisten taitojen kehittämistä esiopetuksessa ja yleissivistävässä koulutuksessa, jotka ovat välttämättömiä työmarkkinoilla siirtymisen kannalta. Hankkeen keskeisiä tuloksia ovat: OP WER -kilpailuhankkeiden osana kehitettyjen 23 oppiaineen/koulutusalueen osana kehitettyjen koulutusvälineiden todentaminen ja kerääminen. Hankkeen mukainen tuki on suunnattu laajalle kohderyhmälle. Hankkeen vastaanottajat (käyttäjät) ovat: koulutusyksiköt eli päiväkodit, koulut ja oppilaitokset, opetuslautakunnat ja muut koulutusjärjestelmän ja koulutusympäristön työntekijät, kuten koulujen ja laitosten johtajat, opettajat ja opetusryhmät, jotka työskentelevät päiväkodeissa, kouluissa ja oppilaitoksissa, yleisen koulutuksen opetussuunnitelman perusta, metodologiset neuvonantajat, opettajakonsultit, asiantuntijat, tutkijat ja tutkijat, kasvattajat ja muut koulutukseen liittyvät luonnolliset henkilöt tai oikeushenkilöt, hankkeen vastaanottajat ovat lapset/opiskelijat, mukaan lukien erityiset koulutustarpeet ja/tai vammaiset ja vanhemmat. sisältö – didaktinen, toiminnallinen, tekninen ja graafinen ja saavutettavuus (WCAG 2.1), joka on saatavilla maksutta julkaisemalla ZNE integroidulla koulutusfoorumilla.Edellä mainittujen tehtävien tavoitteena on saada laadukkaita opetusvälineitä, jotka auttavat kehittämään lasten/opiskelijoiden avaintaitoja ja yleismaailmallisia taitoja. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt fő célja, hogy növelje az iskolák és intézmények által pozitívan értékelt és ajánlott 53 oktatási eszközkészletet, támogatva a gyermekek és diákok kulcskompetenciáinak és egyetemes készségeinek fejlesztését az iskola előtti oktatás és az általános oktatás folyamatában, amely a munkaerőpiacra való belépéshez szükséges. A projekt legfontosabb eredményei a következők: az OP WER versenyprojektek keretében 23 tantárgyra/oktatási területre kidolgozott oktatási eszköztárak ellenőrzése és összegyűjtése.A projekt keretében nyújtott támogatás egy széles célcsoportnak szól. A projekt címzettjei (felhasználói) a következők: oktatási intézmények, azaz óvodák, iskolák és oktatási intézmények, oktatási testületek és egyéb, pedagógiai felügyeletet ellátó egységek, valamint az oktatási rendszer és az oktatási környezet alkalmazottainak széles köre, azaz óvodákban, iskolákban és oktatási intézményekben alkalmazott iskola- és intézményigazgatók, tanárok és oktatási csoportok, amelyek az általános oktatás, módszertani tanácsadók, tanári tanácsadók, tanárok, tudósok és egyetemi oktatók, oktatók és az oktatáshoz kapcsolódó egyéb természetes vagy jogi személyek, a projekt kedvezményezettjei gyermekek/diákok, beleértve a sajátos nevelési igényeket és/vagy a fogyatékkal élőket és a szülőket is. anyagi – didaktikus, funkcionális, műszaki, grafikai és hozzáférhetőségi (WCAG 2.1) a ZNE-nek az Integrált Oktatási Platformon történő közzététele révén.A fenti feladatok célja, hogy magas színvonalú oktatási eszközöket szerezzenek, amelyek segítik a gyermekek/diákok kulcskompetenciáinak és egyetemes készségeinek fejlesztését. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja, hogy növelje az iskolák és intézmények által pozitívan értékelt és ajánlott 53 oktatási eszközkészletet, támogatva a gyermekek és diákok kulcskompetenciáinak és egyetemes készségeinek fejlesztését az iskola előtti oktatás és az általános oktatás folyamatában, amely a munkaerőpiacra való belépéshez szükséges. A projekt legfontosabb eredményei a következők: az OP WER versenyprojektek keretében 23 tantárgyra/oktatási területre kidolgozott oktatási eszköztárak ellenőrzése és összegyűjtése.A projekt keretében nyújtott támogatás egy széles célcsoportnak szól. A projekt címzettjei (felhasználói) a következők: oktatási intézmények, azaz óvodák, iskolák és oktatási intézmények, oktatási testületek és egyéb, pedagógiai felügyeletet ellátó egységek, valamint az oktatási rendszer és az oktatási környezet alkalmazottainak széles köre, azaz óvodákban, iskolákban és oktatási intézményekben alkalmazott iskola- és intézményigazgatók, tanárok és oktatási csoportok, amelyek az általános oktatás, módszertani tanácsadók, tanári tanácsadók, tanárok, tudósok és egyetemi oktatók, oktatók és az oktatáshoz kapcsolódó egyéb természetes vagy jogi személyek, a projekt kedvezményezettjei gyermekek/diákok, beleértve a sajátos nevelési igényeket és/vagy a fogyatékkal élőket és a szülőket is. anyagi – didaktikus, funkcionális, műszaki, grafikai és hozzáférhetőségi (WCAG 2.1) a ZNE-nek az Integrált Oktatási Platformon történő közzététele révén.A fenti feladatok célja, hogy magas színvonalú oktatási eszközöket szerezzenek, amelyek segítik a gyermekek/diákok kulcskompetenciáinak és egyetemes készségeinek fejlesztését. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja, hogy növelje az iskolák és intézmények által pozitívan értékelt és ajánlott 53 oktatási eszközkészletet, támogatva a gyermekek és diákok kulcskompetenciáinak és egyetemes készségeinek fejlesztését az iskola előtti oktatás és az általános oktatás folyamatában, amely a munkaerőpiacra való belépéshez szükséges. A projekt legfontosabb eredményei a következők: az OP WER versenyprojektek keretében 23 tantárgyra/oktatási területre kidolgozott oktatási eszköztárak ellenőrzése és összegyűjtése.A projekt keretében nyújtott támogatás egy széles célcsoportnak szól. A projekt címzettjei (felhasználói) a következők: oktatási intézmények, azaz óvodák, iskolák és oktatási intézmények, oktatási testületek és egyéb, pedagógiai felügyeletet ellátó egységek, valamint az oktatási rendszer és az oktatási környezet alkalmazottainak széles köre, azaz óvodákban, iskolákban és oktatási intézményekben alkalmazott iskola- és intézményigazgatók, tanárok és oktatási csoportok, amelyek az általános oktatás, módszertani tanácsadók, tanári tanácsadók, tanárok, tudósok és egyetemi oktatók, oktatók és az oktatáshoz kapcsolódó egyéb természetes vagy jogi személyek, a projekt kedvezményezettjei gyermekek/diákok, beleértve a sajátos nevelési igényeket és/vagy a fogyatékkal élőket és a szülőket is. anyagi – didaktikus, funkcionális, műszaki, grafikai és hozzáférhetőségi (WCAG 2.1) a ZNE-nek az Integrált Oktatási Platformon történő közzététele révén.A fenti feladatok célja, hogy magas színvonalú oktatási eszközöket szerezzenek, amelyek segítik a gyermekek/diákok kulcskompetenciáinak és egyetemes készségeinek fejlesztését. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavním cílem projektu je zvýšit využívání škol a institucí, pozitivně hodnocených a doporučených 53 sad vzdělávacích nástrojů, podporovat rozvoj klíčových kompetencí a univerzálních dovedností dětí a studentů v procesu předškolního vzdělávání a všeobecného vzdělávání, které jsou nezbytné pro přechod na trh práce. Mezi klíčové výsledky projektu patří: ověřování a sběr příkladů vzdělávacích nástrojů vytvořených v rámci soutěžních projektů OP WER pro 23 předmětů/oblasti vzdělávání.Podpora v rámci projektu je určena široké cílové skupině. Příjemci (uživateli) projektu jsou: vzdělávací subjekty, tj. mateřské školy, školy a vzdělávací instituce, vzdělávací rady a další jednotky provádějící pedagogický dohled a širokou škálu zaměstnanců vzdělávacího systému a vzdělávacího prostředí, tj. ředitelé škol a institucí, učitelé a pedagogické týmy zaměstnaní v mateřských školách, školách a vzdělávacích institucích, provádění učebních osnov pro všeobecné vzdělávání, metodičtí poradci, konzultanti učitelů, odborníci, akademici a akademici, pedagogové a další fyzické či právnické osoby související se vzděláváním, příjemci projektu jsou děti/studenti, včetně zvláštních vzdělávacích potřeb a/nebo postižení a rodiče. věcné – didaktické, funkční, technické a grafické a přístupnosti (WCAG 2.1) zpřístupněné zdarma zveřejněním ZNE na integrované vzdělávací platformě. Cílem výše uvedených úkolů je získat vysoce kvalitní vzdělávací nástroje, které napomohou rozvoji klíčových kompetencí a univerzálních dovedností dětí/studentů (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je zvýšit využívání škol a institucí, pozitivně hodnocených a doporučených 53 sad vzdělávacích nástrojů, podporovat rozvoj klíčových kompetencí a univerzálních dovedností dětí a studentů v procesu předškolního vzdělávání a všeobecného vzdělávání, které jsou nezbytné pro přechod na trh práce. Mezi klíčové výsledky projektu patří: ověřování a sběr příkladů vzdělávacích nástrojů vytvořených v rámci soutěžních projektů OP WER pro 23 předmětů/oblasti vzdělávání.Podpora v rámci projektu je určena široké cílové skupině. Příjemci (uživateli) projektu jsou: vzdělávací subjekty, tj. mateřské školy, školy a vzdělávací instituce, vzdělávací rady a další jednotky provádějící pedagogický dohled a širokou škálu zaměstnanců vzdělávacího systému a vzdělávacího prostředí, tj. ředitelé škol a institucí, učitelé a pedagogické týmy zaměstnaní v mateřských školách, školách a vzdělávacích institucích, provádění učebních osnov pro všeobecné vzdělávání, metodičtí poradci, konzultanti učitelů, odborníci, akademici a akademici, pedagogové a další fyzické či právnické osoby související se vzděláváním, příjemci projektu jsou děti/studenti, včetně zvláštních vzdělávacích potřeb a/nebo postižení a rodiče. věcné – didaktické, funkční, technické a grafické a přístupnosti (WCAG 2.1) zpřístupněné zdarma zveřejněním ZNE na integrované vzdělávací platformě. Cílem výše uvedených úkolů je získat vysoce kvalitní vzdělávací nástroje, které napomohou rozvoji klíčových kompetencí a univerzálních dovedností dětí/studentů (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je zvýšit využívání škol a institucí, pozitivně hodnocených a doporučených 53 sad vzdělávacích nástrojů, podporovat rozvoj klíčových kompetencí a univerzálních dovedností dětí a studentů v procesu předškolního vzdělávání a všeobecného vzdělávání, které jsou nezbytné pro přechod na trh práce. Mezi klíčové výsledky projektu patří: ověřování a sběr příkladů vzdělávacích nástrojů vytvořených v rámci soutěžních projektů OP WER pro 23 předmětů/oblasti vzdělávání.Podpora v rámci projektu je určena široké cílové skupině. Příjemci (uživateli) projektu jsou: vzdělávací subjekty, tj. mateřské školy, školy a vzdělávací instituce, vzdělávací rady a další jednotky provádějící pedagogický dohled a širokou škálu zaměstnanců vzdělávacího systému a vzdělávacího prostředí, tj. ředitelé škol a institucí, učitelé a pedagogické týmy zaměstnaní v mateřských školách, školách a vzdělávacích institucích, provádění učebních osnov pro všeobecné vzdělávání, metodičtí poradci, konzultanti učitelů, odborníci, akademici a akademici, pedagogové a další fyzické či právnické osoby související se vzděláváním, příjemci projektu jsou děti/studenti, včetně zvláštních vzdělávacích potřeb a/nebo postižení a rodiče. věcné – didaktické, funkční, technické a grafické a přístupnosti (WCAG 2.1) zpřístupněné zdarma zveřejněním ZNE na integrované vzdělávací platformě. Cílem výše uvedených úkolů je získat vysoce kvalitní vzdělávací nástroje, které napomohou rozvoji klíčových kompetencí a univerzálních dovedností dětí/studentů (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir palielināt to izmantošanu skolās un iestādēs, pozitīvi vērtējot un rekomendējot 53 izglītības instrumentu kopumus, atbalstot bērnu un studentu pamatkompetenču un vispārējo prasmju attīstību pirmsskolas izglītības un vispārējās izglītības procesā, kas nepieciešams, lai pārietu darba tirgū. Galvenie projekta rezultāti ir šādi: mācību rīkkopu piemēru pārbaude un apkopošana, kas izstrādāti kā daļa no OP WER konkursa projektiem 23 mācību priekšmetiem/izglītības jomām.Atbalsts projekta ietvaros ir adresēts plašai mērķa grupai. Projekta saņēmēji (lietotāji) ir: izglītības iestādes, t. i., bērnudārzi, skolas un izglītības iestādes, izglītības padomes un citas vienības, kas veic pedagoģisko uzraudzību, un plašs izglītības sistēmas un izglītības vides darbinieku loks, t. i., skolu un iestāžu direktori, skolotāji un mācību komandas, kas nodarbinātas bērnudārzos, skolās un izglītības iestādēs, īstenojot vispārējās izglītības programmas, metodiskie konsultanti, skolotāju konsultanti, eksperti, akadēmiķi un akadēmiķi, pedagogi un citas fiziskas vai juridiskas personas, kas saistītas ar izglītību, projekta saņēmēji ir bērni/studenti, tostarp īpašas izglītības vajadzības un/vai invaliditāte, un vecāki. materiāli — didaktisks, funkcionāls, tehnisks, grafisks un pieejams bez maksas, publicējot ZNE Integrētajā izglītības platformā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir palielināt to izmantošanu skolās un iestādēs, pozitīvi vērtējot un rekomendējot 53 izglītības instrumentu kopumus, atbalstot bērnu un studentu pamatkompetenču un vispārējo prasmju attīstību pirmsskolas izglītības un vispārējās izglītības procesā, kas nepieciešams, lai pārietu darba tirgū. Galvenie projekta rezultāti ir šādi: mācību rīkkopu piemēru pārbaude un apkopošana, kas izstrādāti kā daļa no OP WER konkursa projektiem 23 mācību priekšmetiem/izglītības jomām.Atbalsts projekta ietvaros ir adresēts plašai mērķa grupai. Projekta saņēmēji (lietotāji) ir: izglītības iestādes, t. i., bērnudārzi, skolas un izglītības iestādes, izglītības padomes un citas vienības, kas veic pedagoģisko uzraudzību, un plašs izglītības sistēmas un izglītības vides darbinieku loks, t. i., skolu un iestāžu direktori, skolotāji un mācību komandas, kas nodarbinātas bērnudārzos, skolās un izglītības iestādēs, īstenojot vispārējās izglītības programmas, metodiskie konsultanti, skolotāju konsultanti, eksperti, akadēmiķi un akadēmiķi, pedagogi un citas fiziskas vai juridiskas personas, kas saistītas ar izglītību, projekta saņēmēji ir bērni/studenti, tostarp īpašas izglītības vajadzības un/vai invaliditāte, un vecāki. materiāli — didaktisks, funkcionāls, tehnisks, grafisks un pieejams bez maksas, publicējot ZNE Integrētajā izglītības platformā. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir palielināt to izmantošanu skolās un iestādēs, pozitīvi vērtējot un rekomendējot 53 izglītības instrumentu kopumus, atbalstot bērnu un studentu pamatkompetenču un vispārējo prasmju attīstību pirmsskolas izglītības un vispārējās izglītības procesā, kas nepieciešams, lai pārietu darba tirgū. Galvenie projekta rezultāti ir šādi: mācību rīkkopu piemēru pārbaude un apkopošana, kas izstrādāti kā daļa no OP WER konkursa projektiem 23 mācību priekšmetiem/izglītības jomām.Atbalsts projekta ietvaros ir adresēts plašai mērķa grupai. Projekta saņēmēji (lietotāji) ir: izglītības iestādes, t. i., bērnudārzi, skolas un izglītības iestādes, izglītības padomes un citas vienības, kas veic pedagoģisko uzraudzību, un plašs izglītības sistēmas un izglītības vides darbinieku loks, t. i., skolu un iestāžu direktori, skolotāji un mācību komandas, kas nodarbinātas bērnudārzos, skolās un izglītības iestādēs, īstenojot vispārējās izglītības programmas, metodiskie konsultanti, skolotāju konsultanti, eksperti, akadēmiķi un akadēmiķi, pedagogi un citas fiziskas vai juridiskas personas, kas saistītas ar izglītību, projekta saņēmēji ir bērni/studenti, tostarp īpašas izglītības vajadzības un/vai invaliditāte, un vecāki. materiāli — didaktisks, funkcionāls, tehnisks, grafisks un pieejams bez maksas, publicējot ZNE Integrētajā izglītības platformā. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail úsáid na scoileanna agus na n-institiúidí a mhéadú, agus 53 shraith uirlisí oideachais a mheas agus a mholadh ar bhealach dearfach, ag tacú le forbairt príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha leanaí agus mac léinn, i bpróiseas an oideachais réamhscoile agus an oideachais ghinearálta, atá riachtanach chun bogadh ar aghaidh i margadh an tsaothair. I measc phríomhthorthaí an tionscadail tá: fíorú agus bailiú samplaí de shraitheanna uirlisí oideachais a forbraíodh mar chuid de thionscadail iomaíochta OP WER le haghaidh 23 ábhar/réimse oideachais.Tá tacaíocht faoin Tionscadal dírithe ar spriocghrúpa leathan. Is iad seo a leanas faighteoirí (úsáideoirí) an Tionscadail: eintitis oideachais, i.e. naíscoileanna, scoileanna agus institiúidí oideachais, boird oideachais agus aonaid eile a dhéanann maoirseacht oideolaíoch agus réimse leathan fostaithe sa chóras oideachais agus sa timpeallacht oideachais, i.e. stiúrthóirí scoile agus institiúidí, múinteoirí agus foirne teagaisc atá fostaithe i naíolanna, scoileanna agus institiúidí oideachais, an bonn curaclaim don oideachas ginearálta, do chomhairleoirí modheolaíochta, do chomhairleoirí múinteoirí, do shaineolaithe, d’acadóirí agus d’acadóirí, oideachasóirí agus daoine nádúrtha nó dlítheanacha eile a bhaineann leis an oideachas, is leanaí/inbhir iad faighteoirí an Tionscadail, lena n-áirítear riachtanais speisialta oideachais agus/nó míchumais agus tuismitheoirí. substainteach — teagascach, feidhmiúil, teicniúil agus grafach agus inrochtaineacht (WCAG 2.1) a chuirtear ar fáil saor in aisce tríd an ZNE a fhoilsiú ar an Ardán Comhtháite Oideachais. Is é is aidhm do na cúraimí thuas uirlisí oideachais ardcháilíochta a fháil a chuideoidh le príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha leanaí/mac léinn a fhorbairt (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail úsáid na scoileanna agus na n-institiúidí a mhéadú, agus 53 shraith uirlisí oideachais a mheas agus a mholadh ar bhealach dearfach, ag tacú le forbairt príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha leanaí agus mac léinn, i bpróiseas an oideachais réamhscoile agus an oideachais ghinearálta, atá riachtanach chun bogadh ar aghaidh i margadh an tsaothair. I measc phríomhthorthaí an tionscadail tá: fíorú agus bailiú samplaí de shraitheanna uirlisí oideachais a forbraíodh mar chuid de thionscadail iomaíochta OP WER le haghaidh 23 ábhar/réimse oideachais.Tá tacaíocht faoin Tionscadal dírithe ar spriocghrúpa leathan. Is iad seo a leanas faighteoirí (úsáideoirí) an Tionscadail: eintitis oideachais, i.e. naíscoileanna, scoileanna agus institiúidí oideachais, boird oideachais agus aonaid eile a dhéanann maoirseacht oideolaíoch agus réimse leathan fostaithe sa chóras oideachais agus sa timpeallacht oideachais, i.e. stiúrthóirí scoile agus institiúidí, múinteoirí agus foirne teagaisc atá fostaithe i naíolanna, scoileanna agus institiúidí oideachais, an bonn curaclaim don oideachas ginearálta, do chomhairleoirí modheolaíochta, do chomhairleoirí múinteoirí, do shaineolaithe, d’acadóirí agus d’acadóirí, oideachasóirí agus daoine nádúrtha nó dlítheanacha eile a bhaineann leis an oideachas, is leanaí/inbhir iad faighteoirí an Tionscadail, lena n-áirítear riachtanais speisialta oideachais agus/nó míchumais agus tuismitheoirí. substainteach — teagascach, feidhmiúil, teicniúil agus grafach agus inrochtaineacht (WCAG 2.1) a chuirtear ar fáil saor in aisce tríd an ZNE a fhoilsiú ar an Ardán Comhtháite Oideachais. Is é is aidhm do na cúraimí thuas uirlisí oideachais ardcháilíochta a fháil a chuideoidh le príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha leanaí/mac léinn a fhorbairt (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail úsáid na scoileanna agus na n-institiúidí a mhéadú, agus 53 shraith uirlisí oideachais a mheas agus a mholadh ar bhealach dearfach, ag tacú le forbairt príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha leanaí agus mac léinn, i bpróiseas an oideachais réamhscoile agus an oideachais ghinearálta, atá riachtanach chun bogadh ar aghaidh i margadh an tsaothair. I measc phríomhthorthaí an tionscadail tá: fíorú agus bailiú samplaí de shraitheanna uirlisí oideachais a forbraíodh mar chuid de thionscadail iomaíochta OP WER le haghaidh 23 ábhar/réimse oideachais.Tá tacaíocht faoin Tionscadal dírithe ar spriocghrúpa leathan. Is iad seo a leanas faighteoirí (úsáideoirí) an Tionscadail: eintitis oideachais, i.e. naíscoileanna, scoileanna agus institiúidí oideachais, boird oideachais agus aonaid eile a dhéanann maoirseacht oideolaíoch agus réimse leathan fostaithe sa chóras oideachais agus sa timpeallacht oideachais, i.e. stiúrthóirí scoile agus institiúidí, múinteoirí agus foirne teagaisc atá fostaithe i naíolanna, scoileanna agus institiúidí oideachais, an bonn curaclaim don oideachas ginearálta, do chomhairleoirí modheolaíochta, do chomhairleoirí múinteoirí, do shaineolaithe, d’acadóirí agus d’acadóirí, oideachasóirí agus daoine nádúrtha nó dlítheanacha eile a bhaineann leis an oideachas, is leanaí/inbhir iad faighteoirí an Tionscadail, lena n-áirítear riachtanais speisialta oideachais agus/nó míchumais agus tuismitheoirí. substainteach — teagascach, feidhmiúil, teicniúil agus grafach agus inrochtaineacht (WCAG 2.1) a chuirtear ar fáil saor in aisce tríd an ZNE a fhoilsiú ar an Ardán Comhtháite Oideachais. Is é is aidhm do na cúraimí thuas uirlisí oideachais ardcháilíochta a fháil a chuideoidh le príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha leanaí/mac léinn a fhorbairt (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je povečati uporabo v šolah in ustanovah, pozitivno ocenjenih in priporočenih 53 sklopov izobraževalnih orodij, ki podpirajo razvoj ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti otrok in študentov v procesu predšolske vzgoje in splošnega izobraževanja, ki so potrebni za prehod na trg dela. Ključni rezultati projekta so: preverjanje in zbiranje primerov izobraževalnih orodij, razvitih v okviru natečajnih projektov OP WER za 23 predmetov/izobraževalnih področij.Podpora v okviru projekta je namenjena široki ciljni skupini. Prejemniki (uporabniki) projekta so: izobraževalni subjekti, tj. vrtci, šole in izobraževalne ustanove, izobraževalni odbori in druge enote, ki izvajajo pedagoški nadzor, ter širok nabor zaposlenih v izobraževalnem sistemu in izobraževalnem okolju, tj. direktorji šol in institucij, učitelji in učiteljske skupine, zaposleni v vrtcih, šolah in izobraževalnih ustanovah, izvajanje učnega načrta za splošno izobraževanje, metodološki svetovalci, svetovalci učiteljev, strokovnjaki, akademiki in akademiki, vzgojitelji in druge fizične ali pravne osebe, povezane z izobraževanjem, prejemniki projekta so otroci/študenti, vključno s posebnimi izobraževalnimi potrebami in/ali invalidi ter starši. materialno – didaktična, funkcionalna, tehnična in grafična ter dostopnost (WCAG 2.1), ki je na voljo brezplačno z objavo ZNE na integrirani izobraževalni platformi.Namen zgoraj navedenih nalog je pridobiti visokokakovostna izobraževalna orodja, ki bodo pomagala pri razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti otrok/študentov. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povečati uporabo v šolah in ustanovah, pozitivno ocenjenih in priporočenih 53 sklopov izobraževalnih orodij, ki podpirajo razvoj ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti otrok in študentov v procesu predšolske vzgoje in splošnega izobraževanja, ki so potrebni za prehod na trg dela. Ključni rezultati projekta so: preverjanje in zbiranje primerov izobraževalnih orodij, razvitih v okviru natečajnih projektov OP WER za 23 predmetov/izobraževalnih področij.Podpora v okviru projekta je namenjena široki ciljni skupini. Prejemniki (uporabniki) projekta so: izobraževalni subjekti, tj. vrtci, šole in izobraževalne ustanove, izobraževalni odbori in druge enote, ki izvajajo pedagoški nadzor, ter širok nabor zaposlenih v izobraževalnem sistemu in izobraževalnem okolju, tj. direktorji šol in institucij, učitelji in učiteljske skupine, zaposleni v vrtcih, šolah in izobraževalnih ustanovah, izvajanje učnega načrta za splošno izobraževanje, metodološki svetovalci, svetovalci učiteljev, strokovnjaki, akademiki in akademiki, vzgojitelji in druge fizične ali pravne osebe, povezane z izobraževanjem, prejemniki projekta so otroci/študenti, vključno s posebnimi izobraževalnimi potrebami in/ali invalidi ter starši. materialno – didaktična, funkcionalna, tehnična in grafična ter dostopnost (WCAG 2.1), ki je na voljo brezplačno z objavo ZNE na integrirani izobraževalni platformi.Namen zgoraj navedenih nalog je pridobiti visokokakovostna izobraževalna orodja, ki bodo pomagala pri razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti otrok/študentov. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povečati uporabo v šolah in ustanovah, pozitivno ocenjenih in priporočenih 53 sklopov izobraževalnih orodij, ki podpirajo razvoj ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti otrok in študentov v procesu predšolske vzgoje in splošnega izobraževanja, ki so potrebni za prehod na trg dela. Ključni rezultati projekta so: preverjanje in zbiranje primerov izobraževalnih orodij, razvitih v okviru natečajnih projektov OP WER za 23 predmetov/izobraževalnih področij.Podpora v okviru projekta je namenjena široki ciljni skupini. Prejemniki (uporabniki) projekta so: izobraževalni subjekti, tj. vrtci, šole in izobraževalne ustanove, izobraževalni odbori in druge enote, ki izvajajo pedagoški nadzor, ter širok nabor zaposlenih v izobraževalnem sistemu in izobraževalnem okolju, tj. direktorji šol in institucij, učitelji in učiteljske skupine, zaposleni v vrtcih, šolah in izobraževalnih ustanovah, izvajanje učnega načrta za splošno izobraževanje, metodološki svetovalci, svetovalci učiteljev, strokovnjaki, akademiki in akademiki, vzgojitelji in druge fizične ali pravne osebe, povezane z izobraževanjem, prejemniki projekta so otroci/študenti, vključno s posebnimi izobraževalnimi potrebami in/ali invalidi ter starši. materialno – didaktična, funkcionalna, tehnična in grafična ter dostopnost (WCAG 2.1), ki je na voljo brezplačno z objavo ZNE na integrirani izobraževalni platformi.Namen zgoraj navedenih nalog je pridobiti visokokakovostna izobraževalna orodja, ki bodo pomagala pri razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti otrok/študentov. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел на проекта е да се увеличи използването от училищата и институциите, положително оценени и препоръчани 53 набора от образователни инструменти, подкрепящи развитието на ключови компетентности и универсални умения на децата и учениците, в процеса на предучилищното и общото образование, необходими за навлизане на пазара на труда. Основните резултати от проекта включват: проверка и събиране на примери за образователни инструменти, разработени като част от конкурсни проекти по ОП WER за 23 предмета/обучение.Подкрепата по проекта е насочена към широка целева група. Получателите (потребители) на проекта са: образователни организации, т.е. детски градини, училища и образователни институции, образователни съвети и други звена, осъществяващи педагогически надзор и широк спектър от служители на образователната система и образователната среда, т.е. директори на училища и институции, учители и преподавателски екипи, наети в детски градини, училища и образователни институции, прилагане на учебната база за общо образование, методически съветници, консултанти на учители, експерти, академични и академични среди, преподаватели и други физически или юридически лица, свързани с образованието, получатели на проекта са деца/студенти, включително специални образователни потребности и/или увреждания и родители. материално — дидактична, функционална, техническа и графична и достъпност (WCAG 2.1), предоставена безплатно чрез публикуването на ЗНЕ на Интегрираната образователна платформа. Целта на горепосочените задачи е да се получат висококачествени образователни инструменти, които ще подпомогнат развитието на ключови компетентности и универсални умения на децата/студентите (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да се увеличи използването от училищата и институциите, положително оценени и препоръчани 53 набора от образователни инструменти, подкрепящи развитието на ключови компетентности и универсални умения на децата и учениците, в процеса на предучилищното и общото образование, необходими за навлизане на пазара на труда. Основните резултати от проекта включват: проверка и събиране на примери за образователни инструменти, разработени като част от конкурсни проекти по ОП WER за 23 предмета/обучение.Подкрепата по проекта е насочена към широка целева група. Получателите (потребители) на проекта са: образователни организации, т.е. детски градини, училища и образователни институции, образователни съвети и други звена, осъществяващи педагогически надзор и широк спектър от служители на образователната система и образователната среда, т.е. директори на училища и институции, учители и преподавателски екипи, наети в детски градини, училища и образователни институции, прилагане на учебната база за общо образование, методически съветници, консултанти на учители, експерти, академични и академични среди, преподаватели и други физически или юридически лица, свързани с образованието, получатели на проекта са деца/студенти, включително специални образователни потребности и/или увреждания и родители. материално — дидактична, функционална, техническа и графична и достъпност (WCAG 2.1), предоставена безплатно чрез публикуването на ЗНЕ на Интегрираната образователна платформа. Целта на горепосочените задачи е да се получат висококачествени образователни инструменти, които ще подпомогнат развитието на ключови компетентности и универсални умения на децата/студентите (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да се увеличи използването от училищата и институциите, положително оценени и препоръчани 53 набора от образователни инструменти, подкрепящи развитието на ключови компетентности и универсални умения на децата и учениците, в процеса на предучилищното и общото образование, необходими за навлизане на пазара на труда. Основните резултати от проекта включват: проверка и събиране на примери за образователни инструменти, разработени като част от конкурсни проекти по ОП WER за 23 предмета/обучение.Подкрепата по проекта е насочена към широка целева група. Получателите (потребители) на проекта са: образователни организации, т.е. детски градини, училища и образователни институции, образователни съвети и други звена, осъществяващи педагогически надзор и широк спектър от служители на образователната система и образователната среда, т.е. директори на училища и институции, учители и преподавателски екипи, наети в детски градини, училища и образователни институции, прилагане на учебната база за общо образование, методически съветници, консултанти на учители, експерти, академични и академични среди, преподаватели и други физически или юридически лица, свързани с образованието, получатели на проекта са деца/студенти, включително специални образователни потребности и/или увреждания и родители. материално — дидактична, функционална, техническа и графична и достъпност (WCAG 2.1), предоставена безплатно чрез публикуването на ЗНЕ на Интегрираната образователна платформа. Целта на горепосочените задачи е да се получат висококачествени образователни инструменти, които ще подпомогнат развитието на ключови компетентности и универсални умения на децата/студентите (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdied l-użu mill-iskejjel u l-istituzzjonijiet, evalwati u rakkomandati b’mod pożittiv 53 sett ta’ għodod edukattivi, li jappoġġaw l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali tat-tfal u l-istudenti, fil-proċess tal-edukazzjoni preprimarja u l-edukazzjoni ġenerali, meħtieġa biex wieħed jimxi fis-suq tax-xogħol. Ir-riżultati ewlenin tal-proġett jinkludu: il-verifika u l-ġbir ta’ eżempji ta’ settijiet ta’ għodod edukattivi żviluppati bħala parti mill-proġetti tal-kompetizzjoni OP WER għal 23 suġġett/qasam edukattiv.Appoġġ taħt il-Proġett huwa indirizzat lil grupp fil-mira wiesa’. Ir-riċevituri (utenti) tal-Proġett huma: entitajiet edukattivi, jiġifieri kindergartens, skejjel u istituzzjonijiet edukattivi, bordijiet edukattivi u unitajiet oħra li jwettqu superviżjoni pedagoġika u firxa wiesgħa ta’ impjegati tas-sistema edukattiva u l-ambjent edukattiv, jiġifieri diretturi tal-iskejjel u tal-istituzzjonijiet, għalliema u timijiet tat-tagħlim impjegati fil-kindergartens, skejjel u istituzzjonijiet edukattivi, li jimplimentaw il-bażi tal-kurrikulu għall-edukazzjoni ġenerali, konsulenti metodoloġiċi, għalliema, esperti, akkademiċi u akkademiċi, edukaturi u persuni fiżiċi jew ġuridiċi oħra relatati mal-edukazzjoni, ir-riċevituri tal-Proġett huma tfal/studenti, inklużi ħtiġijiet edukattivi speċjali u/jew diżabbiltajiet u ġenituri. sostantiva — didattika, funzjonali, teknika u grafika u aċċessibbiltà (WCAG 2.1) disponibbli mingħajr ħlas permezz tal-pubblikazzjoni taz-ZNE fuq il-Pjattaforma Edukattiva Integrata. L-għan tal-kompiti ta’ hawn fuq huwa li jinkisbu għodod edukattivi ta’ kwalità għolja li jassistu fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali tat-tfal/studenti (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdied l-użu mill-iskejjel u l-istituzzjonijiet, evalwati u rakkomandati b’mod pożittiv 53 sett ta’ għodod edukattivi, li jappoġġaw l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali tat-tfal u l-istudenti, fil-proċess tal-edukazzjoni preprimarja u l-edukazzjoni ġenerali, meħtieġa biex wieħed jimxi fis-suq tax-xogħol. Ir-riżultati ewlenin tal-proġett jinkludu: il-verifika u l-ġbir ta’ eżempji ta’ settijiet ta’ għodod edukattivi żviluppati bħala parti mill-proġetti tal-kompetizzjoni OP WER għal 23 suġġett/qasam edukattiv.Appoġġ taħt il-Proġett huwa indirizzat lil grupp fil-mira wiesa’. Ir-riċevituri (utenti) tal-Proġett huma: entitajiet edukattivi, jiġifieri kindergartens, skejjel u istituzzjonijiet edukattivi, bordijiet edukattivi u unitajiet oħra li jwettqu superviżjoni pedagoġika u firxa wiesgħa ta’ impjegati tas-sistema edukattiva u l-ambjent edukattiv, jiġifieri diretturi tal-iskejjel u tal-istituzzjonijiet, għalliema u timijiet tat-tagħlim impjegati fil-kindergartens, skejjel u istituzzjonijiet edukattivi, li jimplimentaw il-bażi tal-kurrikulu għall-edukazzjoni ġenerali, konsulenti metodoloġiċi, għalliema, esperti, akkademiċi u akkademiċi, edukaturi u persuni fiżiċi jew ġuridiċi oħra relatati mal-edukazzjoni, ir-riċevituri tal-Proġett huma tfal/studenti, inklużi ħtiġijiet edukattivi speċjali u/jew diżabbiltajiet u ġenituri. sostantiva — didattika, funzjonali, teknika u grafika u aċċessibbiltà (WCAG 2.1) disponibbli mingħajr ħlas permezz tal-pubblikazzjoni taz-ZNE fuq il-Pjattaforma Edukattiva Integrata. L-għan tal-kompiti ta’ hawn fuq huwa li jinkisbu għodod edukattivi ta’ kwalità għolja li jassistu fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali tat-tfal/studenti (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdied l-użu mill-iskejjel u l-istituzzjonijiet, evalwati u rakkomandati b’mod pożittiv 53 sett ta’ għodod edukattivi, li jappoġġaw l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali tat-tfal u l-istudenti, fil-proċess tal-edukazzjoni preprimarja u l-edukazzjoni ġenerali, meħtieġa biex wieħed jimxi fis-suq tax-xogħol. Ir-riżultati ewlenin tal-proġett jinkludu: il-verifika u l-ġbir ta’ eżempji ta’ settijiet ta’ għodod edukattivi żviluppati bħala parti mill-proġetti tal-kompetizzjoni OP WER għal 23 suġġett/qasam edukattiv.Appoġġ taħt il-Proġett huwa indirizzat lil grupp fil-mira wiesa’. Ir-riċevituri (utenti) tal-Proġett huma: entitajiet edukattivi, jiġifieri kindergartens, skejjel u istituzzjonijiet edukattivi, bordijiet edukattivi u unitajiet oħra li jwettqu superviżjoni pedagoġika u firxa wiesgħa ta’ impjegati tas-sistema edukattiva u l-ambjent edukattiv, jiġifieri diretturi tal-iskejjel u tal-istituzzjonijiet, għalliema u timijiet tat-tagħlim impjegati fil-kindergartens, skejjel u istituzzjonijiet edukattivi, li jimplimentaw il-bażi tal-kurrikulu għall-edukazzjoni ġenerali, konsulenti metodoloġiċi, għalliema, esperti, akkademiċi u akkademiċi, edukaturi u persuni fiżiċi jew ġuridiċi oħra relatati mal-edukazzjoni, ir-riċevituri tal-Proġett huma tfal/studenti, inklużi ħtiġijiet edukattivi speċjali u/jew diżabbiltajiet u ġenituri. sostantiva — didattika, funzjonali, teknika u grafika u aċċessibbiltà (WCAG 2.1) disponibbli mingħajr ħlas permezz tal-pubblikazzjoni taz-ZNE fuq il-Pjattaforma Edukattiva Integrata. L-għan tal-kompiti ta’ hawn fuq huwa li jinkisbu għodod edukattivi ta’ kwalità għolja li jassistu fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali tat-tfal/studenti (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é aumentar a utilização, por parte das escolas e instituições, de 53 conjuntos de ferramentas educativas com classificação positiva e recomendadas, apoiando o desenvolvimento de competências essenciais e aptidões universais das crianças e dos alunos, no processo de ensino pré-escolar e no ensino geral, necessárias para transitar para o mercado de trabalho. Os principais resultados do projeto incluem: verificar e receber exemplos de conjuntos de ferramentas educativas desenvolvidos no âmbito de projetos de concurso do PO KED para 23 disciplinas/áreas educativas. O apoio no âmbito do projeto destina-se a um vasto grupo-alvo. Os destinatários (utilizadores) do projeto são: entidades educativas, ou seja, jardins de infância, escolas e instituições de ensino, curadorias educativas e outras entidades que realizam a supervisão pedagógica e uma vasta gama de funcionários do sistema educativo e do ambiente educativo, ou seja, diretores de escolas e instituições, professores e equipas de ensino empregadas em jardins de infância, escolas e instituições de ensino, implementando a base do programa de ensino geral, consultores metodológicos, professores consultores, peritos, professores académicos e académicos, educadores e outras pessoas singulares ou coletivas relacionadas com a educação, os destinatários dos projetos são crianças/alunos, incluindo com necessidades educativas especiais e/ou deficiências e pais. O projeto assume a execução de tarefas que consistem em verificar, avaliar e receber a ZNE desenvolvida pelos Beneficiários dos projetos concorrentes, de acordo com as normas aplicáveis no concurso: meritório-educativo, funcional, técnico-gráfico e de acessibilidade (WCAG 2.1) disponibilizado gratuitamente através da publicação da ZNE na Plataforma Educativa Integrada. O objetivo das tarefas supramencionadas é obter instrumentos educativos de elevada qualidade que apoiem o desenvolvimento de competências essenciais e de aptidões universais das crianças/estudantes. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é aumentar a utilização, por parte das escolas e instituições, de 53 conjuntos de ferramentas educativas com classificação positiva e recomendadas, apoiando o desenvolvimento de competências essenciais e aptidões universais das crianças e dos alunos, no processo de ensino pré-escolar e no ensino geral, necessárias para transitar para o mercado de trabalho. Os principais resultados do projeto incluem: verificar e receber exemplos de conjuntos de ferramentas educativas desenvolvidos no âmbito de projetos de concurso do PO KED para 23 disciplinas/áreas educativas. O apoio no âmbito do projeto destina-se a um vasto grupo-alvo. Os destinatários (utilizadores) do projeto são: entidades educativas, ou seja, jardins de infância, escolas e instituições de ensino, curadorias educativas e outras entidades que realizam a supervisão pedagógica e uma vasta gama de funcionários do sistema educativo e do ambiente educativo, ou seja, diretores de escolas e instituições, professores e equipas de ensino empregadas em jardins de infância, escolas e instituições de ensino, implementando a base do programa de ensino geral, consultores metodológicos, professores consultores, peritos, professores académicos e académicos, educadores e outras pessoas singulares ou coletivas relacionadas com a educação, os destinatários dos projetos são crianças/alunos, incluindo com necessidades educativas especiais e/ou deficiências e pais. O projeto assume a execução de tarefas que consistem em verificar, avaliar e receber a ZNE desenvolvida pelos Beneficiários dos projetos concorrentes, de acordo com as normas aplicáveis no concurso: meritório-educativo, funcional, técnico-gráfico e de acessibilidade (WCAG 2.1) disponibilizado gratuitamente através da publicação da ZNE na Plataforma Educativa Integrada. O objetivo das tarefas supramencionadas é obter instrumentos educativos de elevada qualidade que apoiem o desenvolvimento de competências essenciais e de aptidões universais das crianças/estudantes. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é aumentar a utilização, por parte das escolas e instituições, de 53 conjuntos de ferramentas educativas com classificação positiva e recomendadas, apoiando o desenvolvimento de competências essenciais e aptidões universais das crianças e dos alunos, no processo de ensino pré-escolar e no ensino geral, necessárias para transitar para o mercado de trabalho. Os principais resultados do projeto incluem: verificar e receber exemplos de conjuntos de ferramentas educativas desenvolvidos no âmbito de projetos de concurso do PO KED para 23 disciplinas/áreas educativas. O apoio no âmbito do projeto destina-se a um vasto grupo-alvo. Os destinatários (utilizadores) do projeto são: entidades educativas, ou seja, jardins de infância, escolas e instituições de ensino, curadorias educativas e outras entidades que realizam a supervisão pedagógica e uma vasta gama de funcionários do sistema educativo e do ambiente educativo, ou seja, diretores de escolas e instituições, professores e equipas de ensino empregadas em jardins de infância, escolas e instituições de ensino, implementando a base do programa de ensino geral, consultores metodológicos, professores consultores, peritos, professores académicos e académicos, educadores e outras pessoas singulares ou coletivas relacionadas com a educação, os destinatários dos projetos são crianças/alunos, incluindo com necessidades educativas especiais e/ou deficiências e pais. O projeto assume a execução de tarefas que consistem em verificar, avaliar e receber a ZNE desenvolvida pelos Beneficiários dos projetos concorrentes, de acordo com as normas aplicáveis no concurso: meritório-educativo, funcional, técnico-gráfico e de acessibilidade (WCAG 2.1) disponibilizado gratuitamente através da publicação da ZNE na Plataforma Educativa Integrada. O objetivo das tarefas supramencionadas é obter instrumentos educativos de elevada qualidade que apoiem o desenvolvimento de competências essenciais e de aptidões universais das crianças/estudantes. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at øge skolernes og institutionernes anvendelse, positivt evalueret og anbefalet 53 sæt uddannelsesværktøjer, støtte udviklingen af nøglekompetencer og universelle færdigheder hos børn og studerende i processen med førskoleundervisning og almen uddannelse, der er nødvendige for at komme videre på arbejdsmarkedet. De vigtigste resultater af projektet omfatter: verificering og indsamling af eksempler på pædagogiske værktøjssæt udviklet som led i OP WER-konkurrenceprojekter for 23 fag/uddannelsesområder.Støtte under projektet er rettet til en bred målgruppe. Modtagerne (brugerne) af projektet er: uddannelsesenheder, dvs. børnehaver, skoler og uddannelsesinstitutioner, uddannelsesråd og andre enheder, der udfører pædagogisk tilsyn og en bred vifte af ansatte i uddannelsessystemet og uddannelsesmiljøet, dvs. skole- og institutionsledere, lærere og undervisningshold, der er ansat i børnehaver, skoler og uddannelsesinstitutioner, gennemførelse af læseplansgrundlaget for almen uddannelse, metodologiske rådgivere, lærerkonsulenter, eksperter, akademikere og akademikere, undervisere og andre fysiske eller juridiske personer med tilknytning til uddannelse, modtagerne af projektet er børn/studerende, herunder særlige uddannelsesbehov og/eller handicap og forældre. indholdsmæssig — didaktisk, funktionel, teknisk og grafisk tilgængelighed (WCAG 2.1), som stilles gratis til rådighed gennem offentliggørelsen af ZNE på den integrerede uddannelsesplatform.Formålet med ovennævnte opgaver er at opnå uddannelsesværktøjer af høj kvalitet, der vil bidrage til udviklingen af børns/studerendes nøglekompetencer og universelle færdigheder. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at øge skolernes og institutionernes anvendelse, positivt evalueret og anbefalet 53 sæt uddannelsesværktøjer, støtte udviklingen af nøglekompetencer og universelle færdigheder hos børn og studerende i processen med førskoleundervisning og almen uddannelse, der er nødvendige for at komme videre på arbejdsmarkedet. De vigtigste resultater af projektet omfatter: verificering og indsamling af eksempler på pædagogiske værktøjssæt udviklet som led i OP WER-konkurrenceprojekter for 23 fag/uddannelsesområder.Støtte under projektet er rettet til en bred målgruppe. Modtagerne (brugerne) af projektet er: uddannelsesenheder, dvs. børnehaver, skoler og uddannelsesinstitutioner, uddannelsesråd og andre enheder, der udfører pædagogisk tilsyn og en bred vifte af ansatte i uddannelsessystemet og uddannelsesmiljøet, dvs. skole- og institutionsledere, lærere og undervisningshold, der er ansat i børnehaver, skoler og uddannelsesinstitutioner, gennemførelse af læseplansgrundlaget for almen uddannelse, metodologiske rådgivere, lærerkonsulenter, eksperter, akademikere og akademikere, undervisere og andre fysiske eller juridiske personer med tilknytning til uddannelse, modtagerne af projektet er børn/studerende, herunder særlige uddannelsesbehov og/eller handicap og forældre. indholdsmæssig — didaktisk, funktionel, teknisk og grafisk tilgængelighed (WCAG 2.1), som stilles gratis til rådighed gennem offentliggørelsen af ZNE på den integrerede uddannelsesplatform.Formålet med ovennævnte opgaver er at opnå uddannelsesværktøjer af høj kvalitet, der vil bidrage til udviklingen af børns/studerendes nøglekompetencer og universelle færdigheder. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at øge skolernes og institutionernes anvendelse, positivt evalueret og anbefalet 53 sæt uddannelsesværktøjer, støtte udviklingen af nøglekompetencer og universelle færdigheder hos børn og studerende i processen med førskoleundervisning og almen uddannelse, der er nødvendige for at komme videre på arbejdsmarkedet. De vigtigste resultater af projektet omfatter: verificering og indsamling af eksempler på pædagogiske værktøjssæt udviklet som led i OP WER-konkurrenceprojekter for 23 fag/uddannelsesområder.Støtte under projektet er rettet til en bred målgruppe. Modtagerne (brugerne) af projektet er: uddannelsesenheder, dvs. børnehaver, skoler og uddannelsesinstitutioner, uddannelsesråd og andre enheder, der udfører pædagogisk tilsyn og en bred vifte af ansatte i uddannelsessystemet og uddannelsesmiljøet, dvs. skole- og institutionsledere, lærere og undervisningshold, der er ansat i børnehaver, skoler og uddannelsesinstitutioner, gennemførelse af læseplansgrundlaget for almen uddannelse, metodologiske rådgivere, lærerkonsulenter, eksperter, akademikere og akademikere, undervisere og andre fysiske eller juridiske personer med tilknytning til uddannelse, modtagerne af projektet er børn/studerende, herunder særlige uddannelsesbehov og/eller handicap og forældre. indholdsmæssig — didaktisk, funktionel, teknisk og grafisk tilgængelighed (WCAG 2.1), som stilles gratis til rådighed gennem offentliggørelsen af ZNE på den integrerede uddannelsesplatform.Formålet med ovennævnte opgaver er at opnå uddannelsesværktøjer af høj kvalitet, der vil bidrage til udviklingen af børns/studerendes nøglekompetencer og universelle færdigheder. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului este de a spori gradul de utilizare de către școli și instituții, evaluat pozitiv și recomandat de 53 de seturi de instrumente educaționale, sprijinind dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale ale copiilor și elevilor, în procesul de educație preșcolară și de învățământ general, necesare pentru a avansa pe piața muncii. Principalele rezultate ale proiectului includ: verificarea și colectarea exemplelor de seturi de instrumente educaționale elaborate ca parte a proiectelor de competiție OP WER pentru 23 de subiecte/zone de educație. Destinatarii (utilizatorii) proiectului sunt: entități educaționale, și anume grădinițe, școli și instituții de învățământ, consilii de învățământ și alte unități care desfășoară activități de supraveghere pedagogică și o gamă largă de angajați ai sistemului educațional și ai mediului educațional, respectiv directori școlari și instituții, cadre didactice și echipe didactice angajate în grădinițe, școli și instituții de învățământ, punerea în aplicare a bazei curriculare pentru învățământul general, consilieri metodologici, consultanți pedagogi, experți, cadre universitare și cadre universitare, educatori și alte persoane fizice sau juridice legate de educație, beneficiarii proiectului sunt copii/studenți, inclusiv nevoi educaționale speciale și/sau dizabilități și părinți. material – didactic, funcțional, tehnic și grafic și accesibil (WCAG 2.1) pus la dispoziție gratuit prin publicarea ZNE pe Platforma educațională integrată. Scopul sarcinilor de mai sus este de a obține instrumente educaționale de înaltă calitate care să contribuie la dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale ale copiilor/studenților (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a spori gradul de utilizare de către școli și instituții, evaluat pozitiv și recomandat de 53 de seturi de instrumente educaționale, sprijinind dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale ale copiilor și elevilor, în procesul de educație preșcolară și de învățământ general, necesare pentru a avansa pe piața muncii. Principalele rezultate ale proiectului includ: verificarea și colectarea exemplelor de seturi de instrumente educaționale elaborate ca parte a proiectelor de competiție OP WER pentru 23 de subiecte/zone de educație. Destinatarii (utilizatorii) proiectului sunt: entități educaționale, și anume grădinițe, școli și instituții de învățământ, consilii de învățământ și alte unități care desfășoară activități de supraveghere pedagogică și o gamă largă de angajați ai sistemului educațional și ai mediului educațional, respectiv directori școlari și instituții, cadre didactice și echipe didactice angajate în grădinițe, școli și instituții de învățământ, punerea în aplicare a bazei curriculare pentru învățământul general, consilieri metodologici, consultanți pedagogi, experți, cadre universitare și cadre universitare, educatori și alte persoane fizice sau juridice legate de educație, beneficiarii proiectului sunt copii/studenți, inclusiv nevoi educaționale speciale și/sau dizabilități și părinți. material – didactic, funcțional, tehnic și grafic și accesibil (WCAG 2.1) pus la dispoziție gratuit prin publicarea ZNE pe Platforma educațională integrată. Scopul sarcinilor de mai sus este de a obține instrumente educaționale de înaltă calitate care să contribuie la dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale ale copiilor/studenților (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a spori gradul de utilizare de către școli și instituții, evaluat pozitiv și recomandat de 53 de seturi de instrumente educaționale, sprijinind dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale ale copiilor și elevilor, în procesul de educație preșcolară și de învățământ general, necesare pentru a avansa pe piața muncii. Principalele rezultate ale proiectului includ: verificarea și colectarea exemplelor de seturi de instrumente educaționale elaborate ca parte a proiectelor de competiție OP WER pentru 23 de subiecte/zone de educație. Destinatarii (utilizatorii) proiectului sunt: entități educaționale, și anume grădinițe, școli și instituții de învățământ, consilii de învățământ și alte unități care desfășoară activități de supraveghere pedagogică și o gamă largă de angajați ai sistemului educațional și ai mediului educațional, respectiv directori școlari și instituții, cadre didactice și echipe didactice angajate în grădinițe, școli și instituții de învățământ, punerea în aplicare a bazei curriculare pentru învățământul general, consilieri metodologici, consultanți pedagogi, experți, cadre universitare și cadre universitare, educatori și alte persoane fizice sau juridice legate de educație, beneficiarii proiectului sunt copii/studenți, inclusiv nevoi educaționale speciale și/sau dizabilități și părinți. material – didactic, funcțional, tehnic și grafic și accesibil (WCAG 2.1) pus la dispoziție gratuit prin publicarea ZNE pe Platforma educațională integrată. Scopul sarcinilor de mai sus este de a obține instrumente educaționale de înaltă calitate care să contribuie la dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale ale copiilor/studenților (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att öka användningen av skolor och institutioner, positivt utvärderad och rekommenderad 53 uppsättningar utbildningsverktyg, stödja utvecklingen av nyckelkompetenser och universella färdigheter hos barn och studenter, i processen för förskoleutbildning och allmän utbildning, som är nödvändiga för att gå vidare på arbetsmarknaden. De viktigaste resultaten av projektet är: kontroll och insamling av exempel på pedagogiska verktygssatser som utvecklats som en del av OP WER-tävlingsprojekt för 23 ämnen/utbildningsområden. Stöd inom ramen för projektet riktar sig till en bred målgrupp. Projektets mottagare (användare) är: utbildningsenheter, dvs. förskolor, skolor och utbildningsinstitutioner, utbildningsnämnder och andra enheter som utför pedagogisk tillsyn och ett brett spektrum av anställda inom utbildningssystemet och utbildningsmiljön, dvs. skol- och institutionsdirektörer, lärare och lärargrupper som är anställda i förskolor, skolor och läroanstalter, genomförande av läroplansgrunden för allmän utbildning, metodrådgivare, lärarkonsulter, experter, akademiker och akademiker, lärare och andra fysiska eller juridiska personer med anknytning till utbildning, projektmottagarna är barn/studenter, inbegripet särskilda utbildningsbehov och/eller funktionsnedsättningar och föräldrar. materiell – didaktisk, funktionell, teknisk och grafisk tillgänglighet (WCAG 2.1) som görs tillgänglig kostnadsfritt genom offentliggörande av ZNE på den integrerade utbildningsplattformen.Syftet med ovanstående uppgifter är att erhålla högkvalitativa utbildningsverktyg som kommer att bidra till utvecklingen av nyckelkompetenser och universella färdigheter hos barn/studenter. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att öka användningen av skolor och institutioner, positivt utvärderad och rekommenderad 53 uppsättningar utbildningsverktyg, stödja utvecklingen av nyckelkompetenser och universella färdigheter hos barn och studenter, i processen för förskoleutbildning och allmän utbildning, som är nödvändiga för att gå vidare på arbetsmarknaden. De viktigaste resultaten av projektet är: kontroll och insamling av exempel på pedagogiska verktygssatser som utvecklats som en del av OP WER-tävlingsprojekt för 23 ämnen/utbildningsområden. Stöd inom ramen för projektet riktar sig till en bred målgrupp. Projektets mottagare (användare) är: utbildningsenheter, dvs. förskolor, skolor och utbildningsinstitutioner, utbildningsnämnder och andra enheter som utför pedagogisk tillsyn och ett brett spektrum av anställda inom utbildningssystemet och utbildningsmiljön, dvs. skol- och institutionsdirektörer, lärare och lärargrupper som är anställda i förskolor, skolor och läroanstalter, genomförande av läroplansgrunden för allmän utbildning, metodrådgivare, lärarkonsulter, experter, akademiker och akademiker, lärare och andra fysiska eller juridiska personer med anknytning till utbildning, projektmottagarna är barn/studenter, inbegripet särskilda utbildningsbehov och/eller funktionsnedsättningar och föräldrar. materiell – didaktisk, funktionell, teknisk och grafisk tillgänglighet (WCAG 2.1) som görs tillgänglig kostnadsfritt genom offentliggörande av ZNE på den integrerade utbildningsplattformen.Syftet med ovanstående uppgifter är att erhålla högkvalitativa utbildningsverktyg som kommer att bidra till utvecklingen av nyckelkompetenser och universella färdigheter hos barn/studenter. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att öka användningen av skolor och institutioner, positivt utvärderad och rekommenderad 53 uppsättningar utbildningsverktyg, stödja utvecklingen av nyckelkompetenser och universella färdigheter hos barn och studenter, i processen för förskoleutbildning och allmän utbildning, som är nödvändiga för att gå vidare på arbetsmarknaden. De viktigaste resultaten av projektet är: kontroll och insamling av exempel på pedagogiska verktygssatser som utvecklats som en del av OP WER-tävlingsprojekt för 23 ämnen/utbildningsområden. Stöd inom ramen för projektet riktar sig till en bred målgrupp. Projektets mottagare (användare) är: utbildningsenheter, dvs. förskolor, skolor och utbildningsinstitutioner, utbildningsnämnder och andra enheter som utför pedagogisk tillsyn och ett brett spektrum av anställda inom utbildningssystemet och utbildningsmiljön, dvs. skol- och institutionsdirektörer, lärare och lärargrupper som är anställda i förskolor, skolor och läroanstalter, genomförande av läroplansgrunden för allmän utbildning, metodrådgivare, lärarkonsulter, experter, akademiker och akademiker, lärare och andra fysiska eller juridiska personer med anknytning till utbildning, projektmottagarna är barn/studenter, inbegripet särskilda utbildningsbehov och/eller funktionsnedsättningar och föräldrar. materiell – didaktisk, funktionell, teknisk och grafisk tillgänglighet (WCAG 2.1) som görs tillgänglig kostnadsfritt genom offentliggörande av ZNE på den integrerade utbildningsplattformen.Syftet med ovanstående uppgifter är att erhålla högkvalitativa utbildningsverktyg som kommer att bidra till utvecklingen av nyckelkompetenser och universella färdigheter hos barn/studenter. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Cały Kraj | |||||||||||||||
| Property / location (string): Cały Kraj / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EFFECTIVE PUBLIC POLICIES FOR THE LABOUR MARKET, THE ECONOMY AND EDUCATION / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.28 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:20, 10 October 2024
Project Q2695889 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Verification and reception of educational toolkits supporting pre-primary education and general education in the development of children’s and pupils’ universal skills and key competences necessary to navigate the labour market |
Project Q2695889 in Poland |
Statements
3,394,756.26 zloty
0 references
4,027,950.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 October 2020
0 references
30 April 2023
0 references
OŚRODEK ROZWOJU EDUKACJI
0 references
Głównym celem Projektu jest zwiększenie wykorzystania przez szkoły i placówki, pozytywnie ocenionych i zarekomendowanych 53 zestawów narzędzi edukacyjnych, wspomagających rozwój kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych dzieci i uczniów, w procesie wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego, niezbędnych do poruszania się na rynku pracy. Do kluczowych rezultatów Projektu należy: zweryfikowanie i odebranie przykładowych zestawów narzędzi edukacyjnych opracowanych w ramach projektów konkursowych PO WER dla 23 przedmiotów/obszarów edukacyjnych.Wsparcie w ramach Projektu skierowane jest do szerokiej grupy docelowej. Adresatami (Użytkownikami) Projektu są: podmioty edukacyjne, tj. przedszkola, szkoły i placówki oświatowe, kuratoria oświaty i inne jednostki realizujące nadzór pedagogiczny oraz szerokie grono pracowników systemu oświaty i środowiska edukacyjnego, tj. dyrektorzy szkół i placówek, nauczyciele i zespoły nauczycielskie zatrudnione w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych, realizujących podstawę programową do kształcenia ogólnego, doradcy metodyczni, nauczyciele konsultanci, eksperci, nauczyciele akademiccy i pracownicy naukowi, edukatorzy oraz inne osoby fizyczne albo prawne związane z edukacją, Odbiorcami Projektu zaś są dzieci/uczniowie, w tym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i/lub niepełnosprawnościami i rodzice.Projekt zakłada realizację zadań polegających na weryfikacji, ocenie i odbiorze ZNE opracowanych przez Beneficjentów projektów konkursowych, zgodnie z obowiązującymi w konkursie standardami: merytoryczno - dydaktycznym, funkcjonalnym, techniczno- graficznym oraz dostępności (WCAG 2.1) bezpłatnie udostępnionych poprzez publikację ZNE na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej.Celem ww. zadań jestpozyskanie wysokiej jakości narzędzi edukacyjnych, któreposłużąwspomaganiu rozwojukompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych dzieci/uczniów (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase the use by schools and institutions, of positively rated and recommended 53 sets of educational tools, supporting the development of key competences and universal skills of children and pupils, in the process of pre-school education and general education, necessary to move on the labour market. The project’s key results include: verifying and receiving examples of educational toolkits developed as part of OP KED competition projects for 23 subjects/educational areas. Support within the project is addressed to a wide target group. The addressees (users) of the Project are: educational entities, i.e. kindergartens, schools and educational institutions, educational curatorships and other entities carrying out pedagogical supervision and a wide range of employees of the education system and the educational environment, i.e. school and institution directors, teachers and teaching teams employed in kindergartens, schools and educational institutions, implementing the general education programme basis, methodological advisers, teachers consultants, experts, academic teachers and academics, educators and other natural or legal persons related to education, project recipients are children/students, including with special educational needs and/or disabilities and parents. The project assumes the implementation of tasks consisting of verifying, evaluating and receiving the ZNE developed by the Beneficiaries of competition projects, in accordance with the standards applicable in the competition: meritory-educational, functional, technical- graphic and accessibility (WCAG 2.1) made available free of charge through the publication of ZNE on the Integrated Educational Platform. The aim of the above-mentioned tasks is to obtain high-quality educational tools that support the development of key competences and universal skills of children/students (English)
7 July 2021
0.2750039731296698
0 references
L’objectif principal du projet est d’accroître l’utilisation par les écoles et les institutions, d’évaluer positivement et de recommander 53 ensembles d’outils éducatifs, en soutenant le développement des compétences clés et des aptitudes universelles des enfants et des élèves, dans le processus d’éducation préscolaire et générale, nécessaires pour évoluer sur le marché du travail. Les principaux résultats du projet sont les suivants: vérification et collecte d’exemples de trousses à outils pédagogiques élaborées dans le cadre des projets de concours OP WER pour 23 matières/domaines d’éducation. Les destinataires (utilisateurs) du projet sont: les entités éducatives, c’est-à-dire les jardins d’enfants, les écoles et les établissements d’enseignement, les conseils scolaires et autres unités chargées de la supervision pédagogique et un large éventail d’employés du système éducatif et de l’environnement éducatif, c’est-à-dire les directeurs d’écoles et d’établissements, les enseignants et les équipes pédagogiques employées dans les jardins d’enfants, les écoles et les établissements d’enseignement, la mise en œuvre du programme d’études pour l’enseignement général, les conseillers méthodologiques, les conseillers pédagogiques, les experts, les universitaires et les enseignants, les éducateurs et autres personnes physiques ou morales liées à l’éducation, les bénéficiaires du projet sont les enfants/étudiants, y compris les besoins éducatifs spéciaux et/ou les handicaps et les parents. matériel — didactique, fonctionnel, technique et graphique et accessibilité (WCAG 2.1) mis gratuitement à disposition par la publication de la ZNE sur la plateforme éducative intégrée.L’objectif de ces tâches est d’obtenir des outils éducatifs de haute qualité qui contribueront au développement des compétences clés et des aptitudes universelles des enfants/étudiants. (French)
3 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts besteht darin, den Einsatz durch Schulen und Institutionen zu erhöhen, die 53 Bildungsinstrumente positiv bewertet und empfohlen haben, um die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten von Kindern und Schülern im Prozess der Vorschulbildung und allgemeinen Bildung zu unterstützen, die für den Übergang auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Zu den wichtigsten Ergebnissen des Projekts gehören: Überprüfung und Sammlung von Beispielen für Bildungsinstrumente, die im Rahmen von OP WER-Wettbewerbsprojekten für 23 Fächer/Bildungsbereiche entwickelt wurden.Die Unterstützung im Rahmen des Projekts richtet sich an eine breite Zielgruppe. Die Empfänger (Nutzer) des Projekts sind: Bildungseinrichtungen, d. h. Kindergärten, Schulen und Bildungseinrichtungen, Bildungsräte und andere Referate, die pädagogische Betreuung durchführen, sowie ein breites Spektrum von Mitarbeitern des Bildungssystems und des Bildungsumfelds, d. h. Direktoren von Schulen und Institutionen, Lehrer und Lehrteams, die in Kindergärten, Schulen und Bildungseinrichtungen beschäftigt sind, die Umsetzung der Lehrplangrundlage für allgemeine Bildung, methodische Berater, Lehrerberater, Experten, Wissenschaftler und Wissenschaftler, Erzieher und andere natürliche oder juristische Personen im Zusammenhang mit der Bildung, die Empfänger des Projekts sind Kinder/Studenten, einschließlich besonderer pädagogischer Bedürfnisse und/oder Behinderungen und Eltern. inhaltlich – didaktisch, funktional, technisch und graphisch und zugänglich (WCAG 2.1), die durch die Veröffentlichung des ZNE auf der Integrierten Bildungsplattform kostenlos zur Verfügung gestellt werden.Ziel der oben genannten Aufgaben ist es, hochwertige Bildungsinstrumente zu erhalten, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten von Kindern/Studenten unterstützen. (German)
14 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van het gebruik door scholen en instellingen, positief geëvalueerd en aanbevolen 53 reeksen onderwijsinstrumenten, ter ondersteuning van de ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden van kinderen en studenten, in het proces van voorschools onderwijs en algemeen onderwijs, die nodig zijn om op de arbeidsmarkt te bewegen. De belangrijkste resultaten van het project zijn: verificatie en verzameling van voorbeelden van educatieve toolkits die zijn ontwikkeld in het kader van OP WER-wedstrijdprojecten voor 23 onderwerpen/onderwijsgebieden.Ondersteuning in het kader van het project is gericht tot een brede doelgroep. De ontvangers (gebruikers) van het project zijn: onderwijsinstellingen, d.w.z. kleuterscholen, scholen en onderwijsinstellingen, onderwijsinstellingen en andere eenheden die pedagogisch toezicht uitoefenen en een breed scala aan werknemers van het onderwijsstelsel en de onderwijsomgeving, d.w.z. directeuren van scholen en instellingen, leraren en onderwijsteams die werkzaam zijn in kleuterscholen, scholen en onderwijsinstellingen, de toepassing van de curriculumbasis voor algemeen onderwijs, methodologische adviseurs, docenten, deskundigen, academici en academici, opvoeders en andere natuurlijke of rechtspersonen die verband houden met het onderwijs, de ontvangers van het project zijn kinderen/studenten, met inbegrip van speciale onderwijsbehoeften en/of handicaps en ouders. inhoudelijke — didactische, functionele, technische en grafische en toegankelijkheid (WCAG 2.1) die gratis beschikbaar wordt gesteld via de publicatie van het ZNE op het Geïntegreerd Onderwijsplatform. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare l'uso da parte delle scuole e delle istituzioni, valutate positivamente e raccomandate 53 serie di strumenti educativi, sostenendo lo sviluppo di competenze chiave e abilità universali di bambini e studenti, nel processo di istruzione prescolare e istruzione generale, necessarie per muoversi sul mercato del lavoro. I principali risultati del progetto includono: verifica e raccolta di esempi di strumenti didattici sviluppati nell'ambito di progetti di concorso OP WER per 23 soggetti/aree di istruzione.Il sostegno nell'ambito del progetto è rivolto a un ampio gruppo di destinatari. I destinatari (utenti) del progetto sono: enti educativi, vale a dire asili, scuole e istituti di istruzione, consigli educativi e altre unità che svolgono la supervisione pedagogica e un'ampia gamma di dipendenti del sistema educativo e dell'ambiente educativo, vale a dire direttori di scuole e istituzioni, insegnanti e gruppi di insegnamento impiegati negli asili, nelle scuole e nelle istituzioni educative, attuando le basi del curriculum per l'istruzione generale, consulenti metodologici, consulenti insegnanti, esperti, accademici e accademici, educatori e altre persone fisiche o giuridiche legate all'istruzione, i destinatari del progetto sono bambini/studenti, compresi bisogni educativi speciali e/o disabilità e genitori. sostanziale — didattico, funzionale, tecnico e grafico e accessibilità (WCAG 2.1) messo a disposizione gratuitamente attraverso la pubblicazione della ZNE sulla piattaforma educativa integrata. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar el uso por parte de las escuelas e instituciones, evaluar positivamente y recomendar 53 conjuntos de herramientas educativas, apoyando el desarrollo de competencias clave y habilidades universales de niños y estudiantes, en el proceso de educación preescolar y educación general, necesarias para avanzar en el mercado laboral. Los principales resultados del proyecto incluyen: verificación y recopilación de ejemplos de herramientas educativas desarrolladas como parte de proyectos de competencia OP WER para 23 asignaturas/áreas de educación. Los destinatarios (usuarios) del proyecto son: las entidades educativas, es decir, jardines de infancia, escuelas e instituciones educativas, juntas educativas y otras unidades que llevan a cabo la supervisión pedagógica y una amplia gama de empleados del sistema educativo y el entorno educativo, es decir, directores de escuelas e instituciones, maestros y equipos de enseñanza empleados en jardines de infancia, escuelas e instituciones educativas, implementando la base curricular para la educación general, asesores metodológicos, consultores docentes, expertos, académicos y académicos, educadores y otras personas físicas o jurídicas relacionadas con la educación, los beneficiarios del proyecto son niños/estudiantes, incluidos necesidades educativas especiales o discapacidades y padres. material — didáctico, funcional, técnico y gráfico y accesibilidad (WCAG 2.1) disponible gratuitamente a través de la publicación de la ZNE en la Plataforma Educativa Integrada.El objetivo de las tareas anteriores es obtener herramientas educativas de alta calidad que ayuden en el desarrollo de competencias clave y habilidades universales de los niños/estudiantes (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on suurendada koolide ja asutuste poolt positiivselt hinnatud ja soovitatud 53 haridusvahendite komplekti kasutamist, toetades laste ja üliõpilaste võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamist koolieelses ja üldhariduses, mis on vajalikud tööturule liikumiseks. Projekti peamised tulemused on järgmised: rakenduskava WER konkursi projektide raames 23 õppeaine/haridusvaldkonna jaoks välja töötatud õppevahendite kogumite kontrollimine ja kogumine.Projekti raames antav toetus on suunatud laiale sihtrühmale. Projekti saajad (kasutajad) on: haridusüksused, s.o lasteaiad, koolid ja haridusasutused, haridusasutused ja muud pedagoogilist järelevalvet teostavad üksused ning paljud haridussüsteemi ja hariduskeskkonna töötajad, st kooli- ja õppeasutuste direktorid, õpetajad ja õppemeeskonnad, kes töötavad lasteaedades, koolides ja õppeasutustes, kes rakendavad üldhariduse õppekava alust, metoodilised nõustajad, õpetajad, konsultandid, eksperdid, akadeemikud ja muud haridusega seotud füüsilised või juriidilised isikud, projekti saajad on lapsed/üliõpilased, sealhulgas haridusalased erivajadused ja/või puuetega inimesed ning lapsevanemad. sisuline – didaktiline, funktsionaalne, tehniline ja graafiline ning ligipääsetavus (WCAG 2.1), mis tehakse tasuta kättesaadavaks ZNE avaldamise kaudu integreeritud haridusplatvormil.Eespool nimetatud ülesannete eesmärk on saada kvaliteetseid haridusvahendeid, mis aitavad arendada laste/üliõpilaste võtmepädevusi ja üldoskusi. (Estonian)
28 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – didinti mokyklų ir institucijų, teigiamai įvertintų ir rekomenduojamų 53 švietimo priemonių rinkinių naudojimą, remiant vaikų ir studentų bendrųjų gebėjimų ir universaliųjų įgūdžių ugdymą ikimokyklinio ugdymo ir bendrojo lavinimo procese, kuris yra būtinas judėti darbo rinkoje. Pagrindiniai projekto rezultatai yra šie: švietimo priemonių rinkinių, parengtų vykdant OP WER konkurso projektus 23 dalykams ir (arba) švietimo sritims, pavyzdžių tikrinimas ir rinkimas.Projekto parama skiriama plačiai tikslinei grupei. Projekto gavėjai (naudotojai) yra: švietimo subjektai, t. y. darželiai, mokyklos ir švietimo įstaigos, švietimo tarybos ir kiti pedagoginę priežiūrą vykdantys padaliniai, įvairūs švietimo sistemos ir švietimo aplinkos darbuotojai, t. y. mokyklų ir įstaigų direktoriai, darželiuose dirbantys mokytojai ir mokymo grupės, mokyklos ir švietimo įstaigos, įgyvendinantys bendrojo ugdymo programų pagrindą, metodiniai patarėjai, mokytojų konsultantai, ekspertai, mokslininkai ir mokslininkai, pedagogai ir kiti fiziniai ar juridiniai asmenys, susiję su švietimu, projekto gavėjai yra vaikai/studentai, įskaitant specialiuosius ugdymo poreikius ir (arba) negalią bei tėvus. esminiai – didaktiniai, funkciniai, techniniai ir grafiniai bei pasiekiamumas (WCAG 2.1), kurie nemokamai skelbiami ZNE leidinyje Integruotoje švietimo platformoje. (Lithuanian)
28 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećati korištenje u školama i ustanovama, pozitivno evaluirati i preporučiti 53 seta obrazovnih alata, podržavajući razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih vještina djece i učenika, u procesu predškolskog obrazovanja i općeg obrazovanja, potrebnih za kretanje na tržištu rada. Ključni rezultati projekta uključuju: provjera i prikupljanje primjera obrazovnih alata razvijenih u okviru natječaja OP WER za 23 predmeta/područja obrazovanja.Potpora u okviru projekta namijenjena je širokoj ciljnoj skupini. Primatelji (korisnici) projekta su: obrazovne ustanove, odnosno vrtići, škole i obrazovne ustanove, odgojno-obrazovni odbori i druge jedinice koje provode pedagoški nadzor i širok spektar zaposlenika obrazovnog sustava i obrazovnog okruženja, odnosno ravnatelji škola i ustanova, nastavnici i nastavni timovi zaposleni u vrtićima, školama i obrazovnim ustanovama, provode kurikulumsku osnovu za opće obrazovanje, metodološke savjetnike, savjetnike za nastavnike, stručnjake, akademike i akademike, odgojitelje i druge fizičke ili pravne osobe povezane s obrazovanjem, primatelji projekta su djeca/studenti, uključujući posebne obrazovne potrebe i/ili invaliditet i roditelje. materijalno – didaktička, funkcionalna, tehnička i grafička te pristupačnost (WCAG 2.1) besplatno dostupna objavom ZNE-a na Integriranoj obrazovnoj platformi. Cilj gore navedenih zadataka je dobivanje visokokvalitetnih obrazovnih alata koji će pomoći u razvoju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina djece/studenta. (Croatian)
28 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι να αυξηθεί η χρήση από τα σχολεία και τα ιδρύματα, να αξιολογηθούν θετικά και να συνιστώνται 53 σύνολα εκπαιδευτικών εργαλείων, υποστηρίζοντας την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων των παιδιών και των μαθητών, στη διαδικασία της προσχολικής εκπαίδευσης και της γενικής εκπαίδευσης, που είναι απαραίτητες για τη μετάβαση στην αγορά εργασίας. Τα βασικά αποτελέσματα του έργου περιλαμβάνουν: επαλήθευση και συλλογή παραδειγμάτων εκπαιδευτικών εργαλείων που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο έργων διαγωνισμού του ΕΠ WER για 23 θεματικούς/εκπαιδευτικούς τομείς.Η υποστήριξη στο πλαίσιο του έργου απευθύνεται σε μια ευρεία ομάδα-στόχο. Οι παραλήπτες (χρήστες) του Έργου είναι: εκπαιδευτικοί φορείς, δηλαδή νηπιαγωγεία, σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα, εκπαιδευτικά συμβούλια και άλλες μονάδες που ασκούν παιδαγωγική επίβλεψη και ευρύ φάσμα υπαλλήλων του εκπαιδευτικού συστήματος και του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος, δηλαδή διευθυντές σχολείων και ιδρυμάτων, εκπαιδευτικοί και διδακτικές ομάδες που απασχολούνται σε νηπιαγωγεία, σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα, υλοποιώντας τη βάση του προγράμματος για τη γενική εκπαίδευση, μεθοδολογικοί σύμβουλοι, σύμβουλοι εκπαιδευτικών, εμπειρογνώμονες, ακαδημαϊκοί και ακαδημαϊκοί, εκπαιδευτικοί και άλλα φυσικά ή νομικά πρόσωπα που σχετίζονται με την εκπαίδευση, αποδέκτες του έργου είναι παιδιά/φοιτητές, συμπεριλαμβανομένων ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών ή/και αναπηρίας και γονέων. ουσιαστική — διδακτική, λειτουργική, τεχνική και γραφική και προσβασιμότητα (WCAG 2.1) διατίθεται δωρεάν μέσω της δημοσίευσης του ZNE στην Ολοκληρωμένη Εκπαιδευτική Πλατφόρμα. (Greek)
28 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť využívanie škôl a inštitúcií, pozitívne hodnotených a odporúčaných 53 súborov vzdelávacích nástrojov, podporujúcich rozvoj kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností detí a študentov v procese predškolského vzdelávania a všeobecného vzdelávania, ktoré sú potrebné na prechod na trh práce. Kľúčové výsledky projektu zahŕňajú: overovanie a zber príkladov vzdelávacích nástrojov vyvinutých v rámci projektov súťaže OP WER pre 23 predmetov/vzdelávacích oblastí.Podpora v rámci projektu je určená širokej cieľovej skupine. Príjemcami (používateľmi) projektu sú: vzdelávacie subjekty, t. j. materské školy, školy a vzdelávacie inštitúcie, vzdelávacie rady a iné jednotky vykonávajúce pedagogický dohľad a široké spektrum zamestnancov vzdelávacieho systému a vzdelávacieho prostredia, t. j. riaditelia škôl a inštitúcií, učitelia a pedagogické tímy zamestnaní v materských školách, školách a vzdelávacích inštitúciách, realizujúci základ učebných osnov pre všeobecné vzdelávanie, metodickí poradcovia, poradcovia učiteľov, odborníci, akademici a akademici, pedagógovia a iné fyzické alebo právnické osoby súvisiace so vzdelávaním, príjemcami projektu sú deti/študenti vrátane osobitných vzdelávacích potrieb a/alebo zdravotného postihnutia a rodičia. vecná – didaktická, funkčná, technická a grafická a prístupnosť (WCAG 2.1) bezplatne sprístupnená prostredníctvom uverejnenia ZNE na integrovanej vzdelávacej platforme. Cieľom uvedených úloh je získať kvalitné vzdelávacie nástroje, ktoré pomôžu pri rozvoji kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností detí/študentov (Slovak)
28 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä koulujen ja oppilaitosten käyttöä, jota arvioidaan ja suositeltiin 53 koulutustyökalua, jotka tukevat lasten ja opiskelijoiden avaintaitojen ja yleismaailmallisten taitojen kehittämistä esiopetuksessa ja yleissivistävässä koulutuksessa, jotka ovat välttämättömiä työmarkkinoilla siirtymisen kannalta. Hankkeen keskeisiä tuloksia ovat: OP WER -kilpailuhankkeiden osana kehitettyjen 23 oppiaineen/koulutusalueen osana kehitettyjen koulutusvälineiden todentaminen ja kerääminen. Hankkeen mukainen tuki on suunnattu laajalle kohderyhmälle. Hankkeen vastaanottajat (käyttäjät) ovat: koulutusyksiköt eli päiväkodit, koulut ja oppilaitokset, opetuslautakunnat ja muut koulutusjärjestelmän ja koulutusympäristön työntekijät, kuten koulujen ja laitosten johtajat, opettajat ja opetusryhmät, jotka työskentelevät päiväkodeissa, kouluissa ja oppilaitoksissa, yleisen koulutuksen opetussuunnitelman perusta, metodologiset neuvonantajat, opettajakonsultit, asiantuntijat, tutkijat ja tutkijat, kasvattajat ja muut koulutukseen liittyvät luonnolliset henkilöt tai oikeushenkilöt, hankkeen vastaanottajat ovat lapset/opiskelijat, mukaan lukien erityiset koulutustarpeet ja/tai vammaiset ja vanhemmat. sisältö – didaktinen, toiminnallinen, tekninen ja graafinen ja saavutettavuus (WCAG 2.1), joka on saatavilla maksutta julkaisemalla ZNE integroidulla koulutusfoorumilla.Edellä mainittujen tehtävien tavoitteena on saada laadukkaita opetusvälineitä, jotka auttavat kehittämään lasten/opiskelijoiden avaintaitoja ja yleismaailmallisia taitoja. (Finnish)
28 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy növelje az iskolák és intézmények által pozitívan értékelt és ajánlott 53 oktatási eszközkészletet, támogatva a gyermekek és diákok kulcskompetenciáinak és egyetemes készségeinek fejlesztését az iskola előtti oktatás és az általános oktatás folyamatában, amely a munkaerőpiacra való belépéshez szükséges. A projekt legfontosabb eredményei a következők: az OP WER versenyprojektek keretében 23 tantárgyra/oktatási területre kidolgozott oktatási eszköztárak ellenőrzése és összegyűjtése.A projekt keretében nyújtott támogatás egy széles célcsoportnak szól. A projekt címzettjei (felhasználói) a következők: oktatási intézmények, azaz óvodák, iskolák és oktatási intézmények, oktatási testületek és egyéb, pedagógiai felügyeletet ellátó egységek, valamint az oktatási rendszer és az oktatási környezet alkalmazottainak széles köre, azaz óvodákban, iskolákban és oktatási intézményekben alkalmazott iskola- és intézményigazgatók, tanárok és oktatási csoportok, amelyek az általános oktatás, módszertani tanácsadók, tanári tanácsadók, tanárok, tudósok és egyetemi oktatók, oktatók és az oktatáshoz kapcsolódó egyéb természetes vagy jogi személyek, a projekt kedvezményezettjei gyermekek/diákok, beleértve a sajátos nevelési igényeket és/vagy a fogyatékkal élőket és a szülőket is. anyagi – didaktikus, funkcionális, műszaki, grafikai és hozzáférhetőségi (WCAG 2.1) a ZNE-nek az Integrált Oktatási Platformon történő közzététele révén.A fenti feladatok célja, hogy magas színvonalú oktatási eszközöket szerezzenek, amelyek segítik a gyermekek/diákok kulcskompetenciáinak és egyetemes készségeinek fejlesztését. (Hungarian)
28 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit využívání škol a institucí, pozitivně hodnocených a doporučených 53 sad vzdělávacích nástrojů, podporovat rozvoj klíčových kompetencí a univerzálních dovedností dětí a studentů v procesu předškolního vzdělávání a všeobecného vzdělávání, které jsou nezbytné pro přechod na trh práce. Mezi klíčové výsledky projektu patří: ověřování a sběr příkladů vzdělávacích nástrojů vytvořených v rámci soutěžních projektů OP WER pro 23 předmětů/oblasti vzdělávání.Podpora v rámci projektu je určena široké cílové skupině. Příjemci (uživateli) projektu jsou: vzdělávací subjekty, tj. mateřské školy, školy a vzdělávací instituce, vzdělávací rady a další jednotky provádějící pedagogický dohled a širokou škálu zaměstnanců vzdělávacího systému a vzdělávacího prostředí, tj. ředitelé škol a institucí, učitelé a pedagogické týmy zaměstnaní v mateřských školách, školách a vzdělávacích institucích, provádění učebních osnov pro všeobecné vzdělávání, metodičtí poradci, konzultanti učitelů, odborníci, akademici a akademici, pedagogové a další fyzické či právnické osoby související se vzděláváním, příjemci projektu jsou děti/studenti, včetně zvláštních vzdělávacích potřeb a/nebo postižení a rodiče. věcné – didaktické, funkční, technické a grafické a přístupnosti (WCAG 2.1) zpřístupněné zdarma zveřejněním ZNE na integrované vzdělávací platformě. Cílem výše uvedených úkolů je získat vysoce kvalitní vzdělávací nástroje, které napomohou rozvoji klíčových kompetencí a univerzálních dovedností dětí/studentů (Czech)
28 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir palielināt to izmantošanu skolās un iestādēs, pozitīvi vērtējot un rekomendējot 53 izglītības instrumentu kopumus, atbalstot bērnu un studentu pamatkompetenču un vispārējo prasmju attīstību pirmsskolas izglītības un vispārējās izglītības procesā, kas nepieciešams, lai pārietu darba tirgū. Galvenie projekta rezultāti ir šādi: mācību rīkkopu piemēru pārbaude un apkopošana, kas izstrādāti kā daļa no OP WER konkursa projektiem 23 mācību priekšmetiem/izglītības jomām.Atbalsts projekta ietvaros ir adresēts plašai mērķa grupai. Projekta saņēmēji (lietotāji) ir: izglītības iestādes, t. i., bērnudārzi, skolas un izglītības iestādes, izglītības padomes un citas vienības, kas veic pedagoģisko uzraudzību, un plašs izglītības sistēmas un izglītības vides darbinieku loks, t. i., skolu un iestāžu direktori, skolotāji un mācību komandas, kas nodarbinātas bērnudārzos, skolās un izglītības iestādēs, īstenojot vispārējās izglītības programmas, metodiskie konsultanti, skolotāju konsultanti, eksperti, akadēmiķi un akadēmiķi, pedagogi un citas fiziskas vai juridiskas personas, kas saistītas ar izglītību, projekta saņēmēji ir bērni/studenti, tostarp īpašas izglītības vajadzības un/vai invaliditāte, un vecāki. materiāli — didaktisks, funkcionāls, tehnisks, grafisks un pieejams bez maksas, publicējot ZNE Integrētajā izglītības platformā. (Latvian)
28 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail úsáid na scoileanna agus na n-institiúidí a mhéadú, agus 53 shraith uirlisí oideachais a mheas agus a mholadh ar bhealach dearfach, ag tacú le forbairt príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha leanaí agus mac léinn, i bpróiseas an oideachais réamhscoile agus an oideachais ghinearálta, atá riachtanach chun bogadh ar aghaidh i margadh an tsaothair. I measc phríomhthorthaí an tionscadail tá: fíorú agus bailiú samplaí de shraitheanna uirlisí oideachais a forbraíodh mar chuid de thionscadail iomaíochta OP WER le haghaidh 23 ábhar/réimse oideachais.Tá tacaíocht faoin Tionscadal dírithe ar spriocghrúpa leathan. Is iad seo a leanas faighteoirí (úsáideoirí) an Tionscadail: eintitis oideachais, i.e. naíscoileanna, scoileanna agus institiúidí oideachais, boird oideachais agus aonaid eile a dhéanann maoirseacht oideolaíoch agus réimse leathan fostaithe sa chóras oideachais agus sa timpeallacht oideachais, i.e. stiúrthóirí scoile agus institiúidí, múinteoirí agus foirne teagaisc atá fostaithe i naíolanna, scoileanna agus institiúidí oideachais, an bonn curaclaim don oideachas ginearálta, do chomhairleoirí modheolaíochta, do chomhairleoirí múinteoirí, do shaineolaithe, d’acadóirí agus d’acadóirí, oideachasóirí agus daoine nádúrtha nó dlítheanacha eile a bhaineann leis an oideachas, is leanaí/inbhir iad faighteoirí an Tionscadail, lena n-áirítear riachtanais speisialta oideachais agus/nó míchumais agus tuismitheoirí. substainteach — teagascach, feidhmiúil, teicniúil agus grafach agus inrochtaineacht (WCAG 2.1) a chuirtear ar fáil saor in aisce tríd an ZNE a fhoilsiú ar an Ardán Comhtháite Oideachais. Is é is aidhm do na cúraimí thuas uirlisí oideachais ardcháilíochta a fháil a chuideoidh le príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha leanaí/mac léinn a fhorbairt (Irish)
28 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati uporabo v šolah in ustanovah, pozitivno ocenjenih in priporočenih 53 sklopov izobraževalnih orodij, ki podpirajo razvoj ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti otrok in študentov v procesu predšolske vzgoje in splošnega izobraževanja, ki so potrebni za prehod na trg dela. Ključni rezultati projekta so: preverjanje in zbiranje primerov izobraževalnih orodij, razvitih v okviru natečajnih projektov OP WER za 23 predmetov/izobraževalnih področij.Podpora v okviru projekta je namenjena široki ciljni skupini. Prejemniki (uporabniki) projekta so: izobraževalni subjekti, tj. vrtci, šole in izobraževalne ustanove, izobraževalni odbori in druge enote, ki izvajajo pedagoški nadzor, ter širok nabor zaposlenih v izobraževalnem sistemu in izobraževalnem okolju, tj. direktorji šol in institucij, učitelji in učiteljske skupine, zaposleni v vrtcih, šolah in izobraževalnih ustanovah, izvajanje učnega načrta za splošno izobraževanje, metodološki svetovalci, svetovalci učiteljev, strokovnjaki, akademiki in akademiki, vzgojitelji in druge fizične ali pravne osebe, povezane z izobraževanjem, prejemniki projekta so otroci/študenti, vključno s posebnimi izobraževalnimi potrebami in/ali invalidi ter starši. materialno – didaktična, funkcionalna, tehnična in grafična ter dostopnost (WCAG 2.1), ki je na voljo brezplačno z objavo ZNE na integrirani izobraževalni platformi.Namen zgoraj navedenih nalog je pridobiti visokokakovostna izobraževalna orodja, ki bodo pomagala pri razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti otrok/študentov. (Slovenian)
28 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се увеличи използването от училищата и институциите, положително оценени и препоръчани 53 набора от образователни инструменти, подкрепящи развитието на ключови компетентности и универсални умения на децата и учениците, в процеса на предучилищното и общото образование, необходими за навлизане на пазара на труда. Основните резултати от проекта включват: проверка и събиране на примери за образователни инструменти, разработени като част от конкурсни проекти по ОП WER за 23 предмета/обучение.Подкрепата по проекта е насочена към широка целева група. Получателите (потребители) на проекта са: образователни организации, т.е. детски градини, училища и образователни институции, образователни съвети и други звена, осъществяващи педагогически надзор и широк спектър от служители на образователната система и образователната среда, т.е. директори на училища и институции, учители и преподавателски екипи, наети в детски градини, училища и образователни институции, прилагане на учебната база за общо образование, методически съветници, консултанти на учители, експерти, академични и академични среди, преподаватели и други физически или юридически лица, свързани с образованието, получатели на проекта са деца/студенти, включително специални образователни потребности и/или увреждания и родители. материално — дидактична, функционална, техническа и графична и достъпност (WCAG 2.1), предоставена безплатно чрез публикуването на ЗНЕ на Интегрираната образователна платформа. Целта на горепосочените задачи е да се получат висококачествени образователни инструменти, които ще подпомогнат развитието на ключови компетентности и универсални умения на децата/студентите (Bulgarian)
28 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdied l-użu mill-iskejjel u l-istituzzjonijiet, evalwati u rakkomandati b’mod pożittiv 53 sett ta’ għodod edukattivi, li jappoġġaw l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali tat-tfal u l-istudenti, fil-proċess tal-edukazzjoni preprimarja u l-edukazzjoni ġenerali, meħtieġa biex wieħed jimxi fis-suq tax-xogħol. Ir-riżultati ewlenin tal-proġett jinkludu: il-verifika u l-ġbir ta’ eżempji ta’ settijiet ta’ għodod edukattivi żviluppati bħala parti mill-proġetti tal-kompetizzjoni OP WER għal 23 suġġett/qasam edukattiv.Appoġġ taħt il-Proġett huwa indirizzat lil grupp fil-mira wiesa’. Ir-riċevituri (utenti) tal-Proġett huma: entitajiet edukattivi, jiġifieri kindergartens, skejjel u istituzzjonijiet edukattivi, bordijiet edukattivi u unitajiet oħra li jwettqu superviżjoni pedagoġika u firxa wiesgħa ta’ impjegati tas-sistema edukattiva u l-ambjent edukattiv, jiġifieri diretturi tal-iskejjel u tal-istituzzjonijiet, għalliema u timijiet tat-tagħlim impjegati fil-kindergartens, skejjel u istituzzjonijiet edukattivi, li jimplimentaw il-bażi tal-kurrikulu għall-edukazzjoni ġenerali, konsulenti metodoloġiċi, għalliema, esperti, akkademiċi u akkademiċi, edukaturi u persuni fiżiċi jew ġuridiċi oħra relatati mal-edukazzjoni, ir-riċevituri tal-Proġett huma tfal/studenti, inklużi ħtiġijiet edukattivi speċjali u/jew diżabbiltajiet u ġenituri. sostantiva — didattika, funzjonali, teknika u grafika u aċċessibbiltà (WCAG 2.1) disponibbli mingħajr ħlas permezz tal-pubblikazzjoni taz-ZNE fuq il-Pjattaforma Edukattiva Integrata. L-għan tal-kompiti ta’ hawn fuq huwa li jinkisbu għodod edukattivi ta’ kwalità għolja li jassistu fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali tat-tfal/studenti (Maltese)
28 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar a utilização, por parte das escolas e instituições, de 53 conjuntos de ferramentas educativas com classificação positiva e recomendadas, apoiando o desenvolvimento de competências essenciais e aptidões universais das crianças e dos alunos, no processo de ensino pré-escolar e no ensino geral, necessárias para transitar para o mercado de trabalho. Os principais resultados do projeto incluem: verificar e receber exemplos de conjuntos de ferramentas educativas desenvolvidos no âmbito de projetos de concurso do PO KED para 23 disciplinas/áreas educativas. O apoio no âmbito do projeto destina-se a um vasto grupo-alvo. Os destinatários (utilizadores) do projeto são: entidades educativas, ou seja, jardins de infância, escolas e instituições de ensino, curadorias educativas e outras entidades que realizam a supervisão pedagógica e uma vasta gama de funcionários do sistema educativo e do ambiente educativo, ou seja, diretores de escolas e instituições, professores e equipas de ensino empregadas em jardins de infância, escolas e instituições de ensino, implementando a base do programa de ensino geral, consultores metodológicos, professores consultores, peritos, professores académicos e académicos, educadores e outras pessoas singulares ou coletivas relacionadas com a educação, os destinatários dos projetos são crianças/alunos, incluindo com necessidades educativas especiais e/ou deficiências e pais. O projeto assume a execução de tarefas que consistem em verificar, avaliar e receber a ZNE desenvolvida pelos Beneficiários dos projetos concorrentes, de acordo com as normas aplicáveis no concurso: meritório-educativo, funcional, técnico-gráfico e de acessibilidade (WCAG 2.1) disponibilizado gratuitamente através da publicação da ZNE na Plataforma Educativa Integrada. O objetivo das tarefas supramencionadas é obter instrumentos educativos de elevada qualidade que apoiem o desenvolvimento de competências essenciais e de aptidões universais das crianças/estudantes. (Portuguese)
28 July 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge skolernes og institutionernes anvendelse, positivt evalueret og anbefalet 53 sæt uddannelsesværktøjer, støtte udviklingen af nøglekompetencer og universelle færdigheder hos børn og studerende i processen med førskoleundervisning og almen uddannelse, der er nødvendige for at komme videre på arbejdsmarkedet. De vigtigste resultater af projektet omfatter: verificering og indsamling af eksempler på pædagogiske værktøjssæt udviklet som led i OP WER-konkurrenceprojekter for 23 fag/uddannelsesområder.Støtte under projektet er rettet til en bred målgruppe. Modtagerne (brugerne) af projektet er: uddannelsesenheder, dvs. børnehaver, skoler og uddannelsesinstitutioner, uddannelsesråd og andre enheder, der udfører pædagogisk tilsyn og en bred vifte af ansatte i uddannelsessystemet og uddannelsesmiljøet, dvs. skole- og institutionsledere, lærere og undervisningshold, der er ansat i børnehaver, skoler og uddannelsesinstitutioner, gennemførelse af læseplansgrundlaget for almen uddannelse, metodologiske rådgivere, lærerkonsulenter, eksperter, akademikere og akademikere, undervisere og andre fysiske eller juridiske personer med tilknytning til uddannelse, modtagerne af projektet er børn/studerende, herunder særlige uddannelsesbehov og/eller handicap og forældre. indholdsmæssig — didaktisk, funktionel, teknisk og grafisk tilgængelighed (WCAG 2.1), som stilles gratis til rådighed gennem offentliggørelsen af ZNE på den integrerede uddannelsesplatform.Formålet med ovennævnte opgaver er at opnå uddannelsesværktøjer af høj kvalitet, der vil bidrage til udviklingen af børns/studerendes nøglekompetencer og universelle færdigheder. (Danish)
28 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a spori gradul de utilizare de către școli și instituții, evaluat pozitiv și recomandat de 53 de seturi de instrumente educaționale, sprijinind dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale ale copiilor și elevilor, în procesul de educație preșcolară și de învățământ general, necesare pentru a avansa pe piața muncii. Principalele rezultate ale proiectului includ: verificarea și colectarea exemplelor de seturi de instrumente educaționale elaborate ca parte a proiectelor de competiție OP WER pentru 23 de subiecte/zone de educație. Destinatarii (utilizatorii) proiectului sunt: entități educaționale, și anume grădinițe, școli și instituții de învățământ, consilii de învățământ și alte unități care desfășoară activități de supraveghere pedagogică și o gamă largă de angajați ai sistemului educațional și ai mediului educațional, respectiv directori școlari și instituții, cadre didactice și echipe didactice angajate în grădinițe, școli și instituții de învățământ, punerea în aplicare a bazei curriculare pentru învățământul general, consilieri metodologici, consultanți pedagogi, experți, cadre universitare și cadre universitare, educatori și alte persoane fizice sau juridice legate de educație, beneficiarii proiectului sunt copii/studenți, inclusiv nevoi educaționale speciale și/sau dizabilități și părinți. material – didactic, funcțional, tehnic și grafic și accesibil (WCAG 2.1) pus la dispoziție gratuit prin publicarea ZNE pe Platforma educațională integrată. Scopul sarcinilor de mai sus este de a obține instrumente educaționale de înaltă calitate care să contribuie la dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale ale copiilor/studenților (Romanian)
28 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka användningen av skolor och institutioner, positivt utvärderad och rekommenderad 53 uppsättningar utbildningsverktyg, stödja utvecklingen av nyckelkompetenser och universella färdigheter hos barn och studenter, i processen för förskoleutbildning och allmän utbildning, som är nödvändiga för att gå vidare på arbetsmarknaden. De viktigaste resultaten av projektet är: kontroll och insamling av exempel på pedagogiska verktygssatser som utvecklats som en del av OP WER-tävlingsprojekt för 23 ämnen/utbildningsområden. Stöd inom ramen för projektet riktar sig till en bred målgrupp. Projektets mottagare (användare) är: utbildningsenheter, dvs. förskolor, skolor och utbildningsinstitutioner, utbildningsnämnder och andra enheter som utför pedagogisk tillsyn och ett brett spektrum av anställda inom utbildningssystemet och utbildningsmiljön, dvs. skol- och institutionsdirektörer, lärare och lärargrupper som är anställda i förskolor, skolor och läroanstalter, genomförande av läroplansgrunden för allmän utbildning, metodrådgivare, lärarkonsulter, experter, akademiker och akademiker, lärare och andra fysiska eller juridiska personer med anknytning till utbildning, projektmottagarna är barn/studenter, inbegripet särskilda utbildningsbehov och/eller funktionsnedsättningar och föräldrar. materiell – didaktisk, funktionell, teknisk och grafisk tillgänglighet (WCAG 2.1) som görs tillgänglig kostnadsfritt genom offentliggörande av ZNE på den integrerade utbildningsplattformen.Syftet med ovanstående uppgifter är att erhålla högkvalitativa utbildningsverktyg som kommer att bidra till utvecklingen av nyckelkompetenser och universella färdigheter hos barn/studenter. (Swedish)
28 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.02.10.00-00-0005/20
0 references