Academy of Innovative Digital Applications (AI Tech) (Q2693303): Difference between revisions

@@ label / fr / label / fr @@
-Académie des applications numériques innovantes (AI Tech)
+Academy of Innovative Digital Technologies Applications (AI Tech)
@@ label / de / label / de @@
-Akademie für innovative digitale Anwendungen (AI Tech)
+Akademie für innovative digitale Technologien (AI Tech)
@@ label / nl / label / nl @@
-Academie van Innovatieve Digitale Toepassingen (AI Tech)
+Academie voor Innovatieve Digitale Technologie Toepassingen (AI Tech)
@@ label / it / label / it @@
-Accademia delle Applicazioni Digitali Innovative (AI Tech)
+Academy of Innovative Digital Technologies Applications (AI Tech)
@@ label / es / label / es @@
-Academia de Aplicaciones Digitales Innovadoras (AI Tech)
+Academia de Aplicaciones Innovadoras de Tecnologías Digitales (AI Tech)
@@ label / da / label / da @@
-Akademiet for innovative digitale applikationer (AI Tech)
+Academy of Innovative Digital Technologies Applications (AI Tech)
@@ label / el / label / el @@
-Ακαδημία Καινοτόμων Ψηφιακών Εφαρμογών (AI Tech)
+Ακαδημία Εφαρμογών Καινοτόμων Ψηφιακών Τεχνολογιών (AI Tech)
@@ label / hr / label / hr @@
-Akademija inovativnih digitalnih aplikacija (AI Tech)
+Akademija inovativnih aplikacija digitalnih tehnologija (AI Tech)
@@ label / ro / label / ro @@
-Academia de aplicații digitale inovatoare (AI Tech)
+Academia de Tehnologii Digitale Inovatoare (AI Tech)
@@ label / sk / label / sk @@
-Akadémia inovačných digitálnych aplikácií (AI Tech)
+Akadémia inovatívnych digitálnych technológií (AI Tech)
@@ label / mt / label / mt @@
-Akkademja tal-Applikazzjonijiet Diġitali Innovattivi (AI Tech)
+Akkademja ta’ Applikazzjonijiet ta’ Teknoloġiji Diġitali Innovattivi (AI Tech)
@@ label / fi / label / fi @@
-Innovatiivisten digitaalisten sovellusten akatemia (AI Tech)
+Innovatiivisten digitaaliteknologioiden akatemia (AI Tech)
@@ label / sl / label / sl @@
-Akademija za inovativne digitalne aplikacije (AI Tech)
+Akademija za aplikacije inovativnih digitalnih tehnologij (AI Tech)
@@ label / cs / label / cs @@
-Akademie inovativních digitálních aplikací (AI Tech)
+Akademie inovativních digitálních technologií (AI Tech)
@@ label / lt / label / lt @@
-Akademija Naujoviškų skaitmeninių programų (AI Tech)
+Inovatyvių skaitmeninių technologijų taikomųjų programų akademija (AI Tech)
@@ label / lv / label / lv @@
-Inovatīvu digitālo lietotņu akadēmija (AI Tech)
+Inovatīvu digitālo tehnoloģiju lietojumprogrammu akadēmija (AI Tech)
@@ label / bg / label / bg @@
-Академия за иновативни цифрови приложения (AI Tech)
+Академия за иновативни приложения в областта на цифровите технологии (AI Tech)
@@ label / hu / label / hu @@
-Innovatív digitális alkalmazások Akadémiája (AI Tech)
+Academy of Innovative Digital Technologies Alkalmazások (AI Tech)
@@ label / ga / label / ga @@
-Acadamh na bhFeidhmchlár Digiteach Nuálaíoch (AI Tech)
+Acadamh Feidhmchláir Teicneolaíochtaí Digiteacha Nuálacha (AI Tech)
@@ label / sv / label / sv @@
-Academy of Innovative Digital Applications (AI Tech)
+Academy of Innovative Digital Technologies Applications (AI Tech)
@@ label / et / label / et @@
-Uuenduslike digitaalrakenduste Akadeemia (AI Tech)
+Innovatiivsete digitaaltehnoloogiate rakenduste akadeemia (AI Tech)
@@ Property / beneficiary name (string) @@
-KANCELARIA PREZESA RADY MINISTRÓW
@@ Property / beneficiary name (string): KANCELARIA PREZESA RADY MINISTRÓW / rank @@
-Normal rank
@@ Property / beneficiary @@
-Q2517431
@@ Property / beneficiary: Q2517431 / rank @@
-Normal rank
+readability score: 0.5761319258722668Amount 0.5761319258722668
Unit 1
-Amount
+.5761319258722668
 Unit
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L’objectif principal du projet est de créer un modèle d’éducation au système pour des spécialistes de haut niveau dans le domaine de l’intelligence artificielle, de l’apprentissage automatique et de la cybersécurité. L’objectif sera atteint grâce à une coopération étroite entre les universités, l’administration centrale et les grandes entreprises actives dans le domaine des technologies numériques. Objectifs spécifiques du projet: 1. Préparation et réalisation d’études dans les domaines de l’intelligence artificielle, de l’apprentissage automatique et de la cybersécurité; 2. Mise en œuvre de projets informatiques; 3. Développer la coopération nationale en matière d’intelligence artificielle, d’apprentissage automatique et de cybersécurité; 4. Développer la coopération internationale en matière d’intelligence artificielle, d’apprentissage automatique et de cybersécurité; Afin de fournir un enseignement de haut niveau dans le domaine de l’intelligence artificielle, de l’apprentissage automatique et de la cybersécurité, le concept de projet préparé inclut le cofinancement de tâches par le chef de projet et les partenaires: 1. Les tâches du chef de projet sont principalement la supervision de la mise en œuvre du projet, la préparation d’une école d’été, la promotion du projet et la coordination des travaux du conseil du programme, l’analyse, l’expertise, la recherche. 2. Tâches des partenaires (universités): réalisation d’études de deuxième cycle dans les domaines susmentionnés, soins/tutorat, coopération nationale et internationale avec des universités de premier plan dans les domaines susmentionnés et représentants de l’industrie, coopération avec les entreprises (stages/systèmes doubles/visites d’études) et projets informatiques réalisés par des étudiants en coopération avec les entreprises et l’administration publique. Le projet s’adresse à deux groupes de bénéficiaires finaux: les universités qui bénéficieront d’un soutien à la mise en œuvre de solutions développées et participant à des études à temps plein dans les domaines de l’intelligence artificielle, de l’apprentissage automatique, de la cybersécurité. À la suite du projet, un modèle d’éducation du système sera mis au point et testé. (French)
+L’objectif principal du projet est de créer un modèle de système pour l’éducation de spécialistes de haut niveau dans le domaine de l’intelligence artificielle, de l’apprentissage automatique et de la cybersécurité. L’objectif sera atteint grâce à une coopération étroite entre les universités, l’administration centrale et les grandes entreprises opérant dans le domaine des technologies numériques. Objectifs spécifiques du projet: 1. Préparation et réalisation d’études de deuxième cycle dans les domaines de l’intelligence artificielle, de l’apprentissage automatique et de la cybersécurité; 2. Mise en œuvre de projets informatiques; 3. Développer la coopération nationale en matière d’intelligence artificielle, d’apprentissage automatique et de cybersécurité; 4. Développer la coopération internationale en matière d’intelligence artificielle, d’apprentissage automatique et de cybersécurité; Afin d’assurer un apprentissage de haut niveau dans le domaine de l’intelligence artificielle, de l’apprentissage automatique et de la cybersécurité, le concept de projet préparé comprend le cofinancement de tâches de la part du chef de projet et des partenaires: 1. Les tâches du chef de projet sont principalement la supervision de la mise en œuvre du projet, la préparation d’une école d’été, la promotion du projet et la coordination du travail du conseil du programme, l’analyse, l’expertise, la recherche. 2. Tâches des affiliés (universités): réalisation d’études de deuxième cycle dans les domaines susmentionnés, soins et études, coopération nationale et internationale avec des universités de premier plan dans les domaines susmentionnés et des représentants de l’industrie, coopération avec les entreprises (stages/double système/visites d’étude) et projets informatiques réalisés par les participants à l’étude en coopération avec les entreprises et l’administration de l’État. Le projet s’adresse à deux groupes de bénéficiaires finaux: les universités qui bénéficieront d’un soutien dans la mise en œuvre de solutions développées et les participants à des études à temps plein du deuxième cycle dans les domaines de l’intelligence artificielle, de l’apprentissage automatique et de la cybersécurité. À la suite du projet, un modèle d’éducation systémique sera développé et testé. (French)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hauptziel des Projekts ist die Schaffung eines Modells der Systemerziehung für hochkarätige Spezialisten auf dem Gebiet der künstlichen Intelligenz, des maschinellen Lernens und der Cybersicherheit. Das Ziel wird durch eine enge Zusammenarbeit zwischen Universitäten, Zentralverwaltung und führenden Unternehmen im Bereich der digitalen Technologien erreicht. Projektspezifische Ziele: 1. Vorbereitung und Durchführung von Studien in den Bereichen Künstliche Intelligenz, maschinelles Lernen und Cybersicherheit; 2. Durchführung von IT-Projekten; 3. Ausbau der nationalen Zusammenarbeit in den Bereichen künstliche Intelligenz, maschinelles Lernen und Cybersicherheit; 4. Ausbau der internationalen Zusammenarbeit in den Bereichen künstliche Intelligenz, maschinelles Lernen und Cybersicherheit; Um hochwertiges Lernen im Bereich der künstlichen Intelligenz, des maschinellen Lernens und der Cybersicherheit zu ermöglichen, umfasst das vorbereitete Projektkonzept die Kofinanzierung von Aufgaben seitens des Projektleiters und der Partner: 1. Die Aufgaben des Projektleiters sind in erster Linie die Aufsicht über die Durchführung des Projekts, die Vorbereitung einer Sommerschule, die Projektförderung und die Koordinierung der Arbeit des Programmausschusses, Analyse, Expertise, Forschung. 2. Aufgaben der Partner (Universitäten): Durchführung eines zweiten Studiengangs in den oben genannten Bereichen, Betreuung/Studiengang, nationale und internationale Zusammenarbeit mit führenden Universitäten in den oben genannten Bereichen und Industrievertretern, Zusammenarbeit mit Unternehmen (Praktika/Dualsystem/Studienbesuche) und IT-Projekte, die von Studierenden in Zusammenarbeit mit Unternehmen und staatlichen Verwaltungen durchgeführt werden. Das Projekt richtet sich an zwei Gruppen von Endempfängern: Universitäten, die von der Unterstützung bei der Umsetzung von Lösungen profitieren, die entwickelt wurden, und Teilnehmer an Vollzeitstudien in den Bereichen Künstliche Intelligenz, maschinelles Lernen und Cybersicherheit. Als Ergebnis des Projekts wird ein Modell der Systembildung entwickelt und getestet. (German)
+Das Hauptziel des Projekts ist es, ein Systemmodell für die Ausbildung hochkarätiger Spezialisten auf dem Gebiet der künstlichen Intelligenz, des maschinellen Lernens und der Cybersicherheit zu schaffen. Das Ziel wird durch eine enge Zusammenarbeit zwischen Hochschulen, Zentralverwaltung und führenden Unternehmen im Bereich der digitalen Technologien erreicht. Spezifische Ziele des Projekts: 1. Vorbereitung und Durchführung von Studien im zweiten Zyklus zu Künstlicher Intelligenz, maschinellem Lernen und Cybersicherheit; 2. Durchführung von IT-Projekten; 3. Entwicklung der nationalen Zusammenarbeit in den Bereichen künstliche Intelligenz, maschinelles Lernen und Cybersicherheit; 4. Entwicklung der internationalen Zusammenarbeit in den Bereichen künstliche Intelligenz, maschinelles Lernen und Cybersicherheit; Um hochwertiges Lernen in den Bereichen Künstliche Intelligenz, maschinelles Lernen und Cybersicherheit zu gewährleisten, umfasst das erarbeitete Projektkonzept die Kofinanzierung von Aufgaben seitens des Projektleiters und der Partner: 1. Die Aufgaben des Projektleiters sind in erster Linie die Betreuung der Durchführung des Projekts, die Vorbereitung einer Sommerschule, die Förderung des Projekts und die Koordination der Arbeit des Programmausschusses, Analyse, Expertise, Forschung. 2. Aufgaben von Affiliates (Universitäten): Durchführung von Studien im zweiten Zyklus in den oben genannten Bereichen, Betreuung/Studienwesen, nationale und internationale Zusammenarbeit mit führenden Universitäten in den oben genannten Bereichen und Vertretern der Industrie, Zusammenarbeit mit Unternehmen (Praktika/Dualsystem/Studienbesuche) und IT-Projekte, die von Studienteilnehmern in Zusammenarbeit mit Unternehmen und der Landesverwaltung durchgeführt werden. Das Projekt richtet sich an zwei Gruppen von Endempfängern: Universitäten, die von der Unterstützung bei der Umsetzung entwickelter Lösungen und Teilnehmern von Vollzeitstudien im zweiten Zyklus in den Bereichen Künstliche Intelligenz, maschinelles Lernen und Cybersicherheit profitieren. Als Ergebnis des Projekts wird ein Modell der systemischen Bildung entwickelt und getestet. (German)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-De belangrijkste doelstelling van het project is het creëren van een model van systeemonderwijs voor topspecialisten op het gebied van kunstmatige intelligentie, machine learning en cyberveiligheid. Het doel zal worden bereikt door middel van nauwe samenwerking tussen universiteiten, centrale overheden en toonaangevende bedrijven die actief zijn op het gebied van digitale technologieën. Projectspecifieke doelstellingen: 1. Voorbereiding en uitvoering van studies op het gebied van kunstmatige intelligentie, machinaal leren en cyberbeveiliging; 2. Uitvoering van IT-projecten; 3. Het ontwikkelen van nationale samenwerking op het gebied van artificiële intelligentie, machine learning en cyberbeveiliging; 4. Ontwikkeling van internationale samenwerking op het gebied van artificiële intelligentie, machine learning en cyberbeveiliging; Om op hoog niveau te leren op het gebied van kunstmatige intelligentie, machinaal leren en cyberbeveiliging, omvat het voorbereide projectconcept medefinanciering van taken van de projectleider en de partners: 1. De taken van de projectleider zijn in de eerste plaats het toezicht op de uitvoering van het project, de voorbereiding van een zomerschool, de promotie van projecten en de coördinatie van de werkzaamheden van de programmaraad, analyse, expertise, onderzoek. 2. Taken van partners (universiteiten): het uitvoeren van tweedegraads studies op de bovengenoemde gebieden, zorg/tutoring, nationale en internationale samenwerking met vooraanstaande universiteiten op de bovengenoemde gebieden en vertegenwoordigers van het bedrijfsleven, samenwerking met ondernemingen (stages/dual system/studiebezoeken), en IT-projecten die door studenten worden uitgevoerd in samenwerking met ondernemingen en overheid. Het project is gericht op twee groepen eindontvangers: universiteiten die zullen profiteren van steun bij de implementatie van ontwikkelde oplossingen en deelnemers aan voltijdse studies op het gebied van kunstmatige intelligentie, machine learning en cyberbeveiliging. Als gevolg van het project zal een model van systeemonderwijs worden ontwikkeld en getest. (Dutch)
+Het belangrijkste doel van het project is het creëren van een systeemmodel voor de opleiding van high-class specialisten op het gebied van kunstmatige intelligentie, machine learning en cybersecurity. Het doel zal worden bereikt door nauwe samenwerking tussen universiteiten, centrale administratie en toonaangevende bedrijven die actief zijn op het gebied van digitale technologieën. Specifieke doelstellingen van het project: 1. Voorbereiding en uitvoering van tweedecyclusstudies op het gebied van kunstmatige intelligentie, machine learning en cyberbeveiliging; 2. Uitvoering van IT-projecten; 3. Ontwikkeling van nationale samenwerking op het gebied van kunstmatige intelligentie, machine learning en cyberbeveiliging; 4. Ontwikkeling van internationale samenwerking op het gebied van kunstmatige intelligentie, machine learning en cyberbeveiliging; Om te zorgen voor een hoog niveau van leren op het gebied van kunstmatige intelligentie, machine learning en cyberbeveiliging, omvat het voorbereide projectconcept medefinanciering van taken van de projectleider en partners: 1. De taken van de projectleider zijn in de eerste plaats toezicht op de uitvoering van het project, voorbereiding van een zomerschool, promotie van het project en coördinatie van het werk van de Program Board, analyse, expertise, onderzoek. 2. Taken van filialen (universiteiten): het uitvoeren van tweedecyclusstudies op de bovengenoemde gebieden, zorg/studie, nationale en internationale samenwerking met vooraanstaande universiteiten op de bovengenoemde gebieden en vertegenwoordigers van de industrie, samenwerking met ondernemingen (stages/dual system/studiebezoeken), en IT-projecten uitgevoerd door studiedeelnemers in samenwerking met ondernemingen en overheidsdiensten. Het project is gericht tot twee groepen eindontvangers: universiteiten die zullen profiteren van steun bij de implementatie van ontwikkelde oplossingen en deelnemers aan fulltime studies in de tweede cyclus op het gebied van kunstmatige intelligentie, machine learning en cyberbeveiliging. Als gevolg van het project wordt een model van systemisch onderwijs ontwikkeld en getest. (Dutch)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L'obiettivo principale del progetto è quello di creare un modello di istruzione di sistema per specialisti di alto livello nel campo dell'intelligenza artificiale, dell'apprendimento automatico e della cibersicurezza. L'obiettivo sarà raggiunto attraverso una stretta collaborazione tra università, amministrazione centrale e aziende leader operanti nel settore delle tecnologie digitali. Obiettivi specifici del progetto: 1. Preparazione e realizzazione di studi in Intelligenza Artificiale, Machine Learning e Cybersecurity; 2. Attuazione di progetti informatici; 3. Sviluppare la cooperazione nazionale in materia di intelligenza artificiale, apprendimento automatico e cibersicurezza; 4. Sviluppare la cooperazione internazionale in materia di intelligenza artificiale, apprendimento automatico e cibersicurezza; Al fine di fornire un apprendimento di alto livello nel campo dell'intelligenza artificiale, dell'apprendimento automatico e della cibersicurezza, il concetto di progetto preparato comprende il cofinanziamento di compiti da parte del responsabile del progetto e dei partner: 1. I compiti del responsabile del progetto sono principalmente la supervisione sull'attuazione del progetto, la preparazione di una scuola estiva, la promozione del progetto e il coordinamento del lavoro del comitato del programma, l'analisi, le competenze, la ricerca. 2. Compiti dei partner (università): svolgimento di studi di secondo livello nelle aree di cui sopra, assistenza/tutoring, cooperazione nazionale e internazionale con le principali università nelle aree di cui sopra e rappresentanti del settore, cooperazione con le imprese (tirocini/doppio sistema/visite di studio), e progetti informatici realizzati dagli studenti in collaborazione con le imprese e l'amministrazione statale. Il progetto è rivolto a due gruppi di destinatari finali: università che beneficeranno del sostegno nell'attuazione di soluzioni sviluppate e partecipanti a studi a tempo pieno nei settori dell'intelligenza artificiale, dell'apprendimento automatico e della cibersicurezza. Come risultato del progetto, sarà sviluppato e testato un modello di educazione al sistema. (Italian)
+L'obiettivo principale del progetto è quello di creare un modello di sistema per la formazione di specialisti di alto livello nel campo dell'intelligenza artificiale, dell'apprendimento automatico e della sicurezza informatica. L'obiettivo sarà raggiunto attraverso una stretta collaborazione tra università, amministrazione centrale e aziende leader operanti nel campo delle tecnologie digitali. Obiettivi specifici del progetto: 1. Preparazione e conduzione di studi di secondo ciclo nell'intelligenza artificiale, nell'apprendimento automatico e nella cibersicurezza; 2. Realizzazione di progetti informatici; 3. Sviluppare la cooperazione nazionale in materia di intelligenza artificiale, apprendimento automatico e cibersicurezza; 4. Sviluppare la cooperazione internazionale in materia di intelligenza artificiale, apprendimento automatico e cibersicurezza; Al fine di garantire un apprendimento ad alto livello nel campo dell'intelligenza artificiale, dell'apprendimento automatico e della cibersicurezza, il concetto di progetto preparato comprende il cofinanziamento di compiti da parte del capo progetto e dei partner: 1. I compiti del Project Leader sono principalmente la supervisione sull'attuazione del Progetto, la preparazione di una scuola estiva, la promozione del progetto e il coordinamento del lavoro del Consiglio di Programma, analisi, competenza, ricerca. 2. Compiti degli affiliati (Università): condurre studi di secondo ciclo nei settori summenzionati, assistenza/tutoring, cooperazione nazionale e internazionale con le principali università nei settori summenzionati e rappresentanti dell'industria, cooperazione con le imprese (stage/sistema duale/visite di studio) e progetti informatici realizzati da partecipanti allo studio in collaborazione con le imprese e l'amministrazione statale. Il progetto è rivolto a due gruppi di destinatari finali: le università che beneficeranno del supporto nell'implementazione di soluzioni sviluppate e partecipanti a studi a tempo pieno del secondo ciclo nei settori dell'intelligenza artificiale, dell'apprendimento automatico, della sicurezza informatica. Come risultato del progetto, verrà sviluppato e testato un modello di educazione sistemica. (Italian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-El objetivo principal del proyecto es crear un modelo de formación de sistemas para especialistas de alto nivel en el campo de la inteligencia artificial, el aprendizaje automático y la ciberseguridad. El objetivo se logrará mediante una estrecha cooperación entre las universidades, la administración central y las principales empresas que operan en el ámbito de las tecnologías digitales. Objetivos específicos del proyecto: 1. Preparación y realización de estudios sobre inteligencia artificial, aprendizaje automático y ciberseguridad; 2. Ejecución de proyectos informáticos; 3. Desarrollar la cooperación nacional en materia de inteligencia artificial, aprendizaje automático y ciberseguridad; 4. Desarrollar la cooperación internacional en materia de inteligencia artificial, aprendizaje automático y ciberseguridad; Con el fin de proporcionar un aprendizaje de alto nivel en el ámbito de la inteligencia artificial, el aprendizaje automático y la ciberseguridad, el concepto de proyecto preparado incluye la cofinanciación de tareas por parte del líder del proyecto y los socios: 1. Las tareas del responsable del proyecto son principalmente la supervisión de la ejecución del proyecto, la preparación de una escuela de verano, la promoción del proyecto y la coordinación del trabajo de la Junta del Programa, el análisis, los conocimientos especializados y la investigación. 2. Tareas de los Socios (Universidades): realización de estudios de segundo grado en las áreas mencionadas, atención/tutorización, cooperación nacional e internacional con las principales universidades de las áreas mencionadas y representantes de la industria, cooperación con empresas (pasantías/sistema dual/visitas de estudio) y proyectos de TI llevados a cabo por estudiantes en cooperación con las empresas y la administración estatal. El proyecto está dirigido a dos grupos de destinatarios finales: universidades que se beneficiarán del apoyo en la implementación de soluciones desarrolladas y participantes en estudios a tiempo completo en los campos de la inteligencia artificial, el aprendizaje automático y la ciberseguridad. Como resultado del proyecto, se desarrollará y pondrá a prueba un modelo de educación del sistema. (Spanish)
+El objetivo principal del proyecto es crear un modelo de sistema para la educación de especialistas de alto nivel en el campo de la inteligencia artificial, el aprendizaje automático y la ciberseguridad. El objetivo se logrará a través de una estrecha cooperación entre universidades, administración central y empresas líderes que operan en el campo de las tecnologías digitales. Objetivos específicos del proyecto: 1. Preparación y realización de estudios de segundo ciclo en inteligencia artificial, aprendizaje automático y ciberseguridad; 2. Ejecución de proyectos informáticos; 3. Desarrollar la cooperación nacional en materia de inteligencia artificial, aprendizaje automático y ciberseguridad; 4. Desarrollar la cooperación internacional en materia de inteligencia artificial, aprendizaje automático y ciberseguridad; Con el fin de garantizar un aprendizaje de alto nivel en el ámbito de la inteligencia artificial, el aprendizaje automático y la ciberseguridad, el concepto de proyecto preparado incluye la cofinanciación de tareas por parte del líder del proyecto y los socios: 1. Las tareas del líder del proyecto son principalmente la supervisión de la ejecución del proyecto, la preparación de una escuela de verano, la promoción del proyecto y la coordinación del trabajo de la Junta del Programa, análisis, experiencia, investigación. 2. Tareas de Afiliados (Universidades): realización de estudios de segundo ciclo en las áreas mencionadas, cuidados/tutuación, cooperación nacional e internacional con universidades líderes en las áreas mencionadas y representantes de la industria, cooperación con empresas (internships/dual system/visitas de estudio) y proyectos de TI llevados a cabo por participantes en el estudio en cooperación con las empresas y la administración estatal. El proyecto está dirigido a dos grupos de destinatarios finales: universidades que se beneficiarán de apoyo en la implementación de soluciones desarrolladas y participantes de estudios a tiempo completo de segundo ciclo dentro de los campos de la inteligencia artificial, el aprendizaje automático y la ciberseguridad. Como resultado del proyecto, se desarrollará y probará un modelo de educación sistémica. (Spanish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hovedformålet med projektet er at skabe en model for systemuddannelse for højklassespecialister inden for kunstig intelligens, maskinlæring og cybersikkerhed. Målet vil blive nået gennem et tæt samarbejde mellem universiteter, centraladministrationer og førende virksomheder inden for digitale teknologier. Projektspecifikke mål: 1. Forberedelse og gennemførelse af undersøgelser inden for kunstig intelligens, maskinlæring og cybersikkerhed 2. Gennemførelse af IT-projekter 3. Udvikling af nationalt samarbejde om kunstig intelligens, maskinlæring og cybersikkerhed 4. Udvikling af internationalt samarbejde om kunstig intelligens, maskinlæring og cybersikkerhed For at sikre læring på højt niveau inden for kunstig intelligens, maskinlæring og cybersikkerhed omfatter det udarbejdede projektkoncept samfinansiering af opgaver fra projektlederens og partnernes side: 1. Projektlederens opgaver er primært tilsyn med gennemførelsen af projektet, forberedelse af en sommerskole, projektfremme og koordinering af programrådets arbejde, analyse, ekspertise og forskning. 2. Partnernes (universiteternes) opgaver: gennemførelse af andengradsstudier inden for ovennævnte områder, pleje/tutoring, nationalt og internationalt samarbejde med førende universiteter på ovennævnte områder og repræsentanter for erhvervslivet, samarbejde med virksomheder (praktikophold/dobbeltsystem/studiebesøg) og IT-projekter, der gennemføres af studerende i samarbejde med virksomheder og statsadministration. Projektet henvender sig til to grupper af endelige modtagere: universiteter, der vil få gavn af støtte til gennemførelsen af løsninger, der er udviklet, og deltagere i fuldtidsstudier inden for kunstig intelligens, maskinlæring og cybersikkerhed. Som et resultat af projektet vil der blive udviklet og afprøvet en model for systemuddannelse. (Danish)
+Hovedformålet med projektet er at skabe en systemmodel for uddannelse af førsteklasses specialister inden for kunstig intelligens, maskinlæring og cybersikkerhed. Målet vil blive opnået gennem tæt samarbejde mellem universiteter, centraladministration og førende virksomheder, der opererer inden for digitale teknologier. Projektets specifikke målsætninger: 1. Forberedelse og gennemførelse af undersøgelser i anden cyklus inden for kunstig intelligens, maskinlæring og cybersikkerhed 2. Gennemførelse af IT-projekter 3. Udvikling af nationalt samarbejde om kunstig intelligens, maskinlæring og cybersikkerhed 4. Udvikling af internationalt samarbejde om kunstig intelligens, maskinlæring og cybersikkerhed For at sikre læring på højt niveau inden for kunstig intelligens, maskinlæring og cybersikkerhed omfatter det forberedte projektkoncept samfinansiering af opgaver fra projektlederens og partnernes side: 1. Projektlederens opgaver er primært tilsyn med gennemførelsen af projektet, forberedelse af en sommerskole, fremme af projektet og koordinering af arbejdet i programbestyrelsen, analyse, ekspertise, forskning. 2. Tilknyttede virksomheders opgaver (universiteter): gennemførelse af anden cyklusundersøgelser inden for ovennævnte områder, pleje/tutoring, nationalt og internationalt samarbejde med førende universiteter inden for ovennævnte områder og repræsentanter for industrien, samarbejde med virksomheder (praktikophold/dobbeltsystem/studiebesøg) og it-projekter, der gennemføres af undersøgelsesdeltagere i samarbejde med virksomheder og statsforvaltning. Projektet henvender sig til to grupper af endelige modtagere: universiteter, der vil drage fordel af støtte i gennemførelsen af udviklede løsninger og deltagere i anden cyklus fuldtidsstudier inden for kunstig intelligens, maskinlæring, cybersikkerhed. Som et resultat af projektet vil en model for systemisk uddannelse blive udviklet og testet. (Danish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Κύριος στόχος του έργου είναι η δημιουργία ενός μοντέλου συστημικής εκπαίδευσης για ειδικούς υψηλού επιπέδου στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης, της μηχανικής μάθησης και της κυβερνοασφάλειας. Ο στόχος θα επιτευχθεί μέσω της στενής συνεργασίας μεταξύ πανεπιστημίων, κεντρικής διοίκησης και κορυφαίων εταιρειών που δραστηριοποιούνται στον τομέα των ψηφιακών τεχνολογιών. Ειδικοί στόχοι του έργου: 1. Προετοιμασία και διεξαγωγή μελετών στους τομείς της τεχνητής νοημοσύνης, της μηχανικής μάθησης και της κυβερνοασφάλειας· 2. Υλοποίηση έργων ΤΠ· 3. Ανάπτυξη εθνικής συνεργασίας στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης, της μηχανικής μάθησης και της κυβερνοασφάλειας· 4. Ανάπτυξη διεθνούς συνεργασίας στους τομείς της τεχνητής νοημοσύνης, της μηχανικής μάθησης και της κυβερνοασφάλειας· Για την παροχή μάθησης υψηλού επιπέδου στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης, της μηχανικής μάθησης και της κυβερνοασφάλειας, η προπαρασκευασμένη ιδέα του έργου περιλαμβάνει τη συγχρηματοδότηση καθηκόντων εκ μέρους του επικεφαλής του έργου και των εταίρων: 1. Τα καθήκοντα του Υπεύθυνου Έργου είναι κυρίως η εποπτεία της υλοποίησης του Έργου, η προετοιμασία ενός θερινού σχολείου, η προώθηση και ο συντονισμός του έργου του Συμβουλίου του Προγράμματος, η ανάλυση, η εμπειρογνωμοσύνη, η έρευνα. 2. Καθήκοντα των εταίρων (πανεπιστήμια): διεξαγωγή σπουδών δευτέρου βαθμού στους παραπάνω τομείς, φροντίδα/διδασκαλία, εθνική και διεθνής συνεργασία με κορυφαία πανεπιστήμια των ανωτέρω τομέων και εκπροσώπους του κλάδου, συνεργασία με επιχειρήσεις (internships/dual system/study visits) και έργα πληροφορικής που πραγματοποιούνται από φοιτητές σε συνεργασία με επιχειρήσεις και κρατική διοίκηση. Το έργο απευθύνεται σε δύο ομάδες τελικών αποδεκτών: πανεπιστήμια που θα επωφεληθούν από τη στήριξη για την εφαρμογή λύσεων που έχουν αναπτυχθεί και συμμετέχοντες σε σπουδές πλήρους απασχόλησης στους τομείς της τεχνητής νοημοσύνης, της μηχανικής μάθησης, της κυβερνοασφάλειας. Ως αποτέλεσμα του σχεδίου, θα αναπτυχθεί και θα δοκιμαστεί ένα μοντέλο συστημικής εκπαίδευσης. (Greek)
+Ο κύριος στόχος του Έργου είναι η δημιουργία ενός μοντέλου συστήματος για την εκπαίδευση υψηλού επιπέδου ειδικών στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης, της μηχανικής μάθησης και της κυβερνοασφάλειας. Ο στόχος θα επιτευχθεί μέσω της στενής συνεργασίας μεταξύ πανεπιστημίων, κεντρικής διοίκησης και κορυφαίων εταιρειών που δραστηριοποιούνται στον τομέα των ψηφιακών τεχνολογιών. Ειδικοί στόχοι του έργου: 1. Προετοιμασία και διεξαγωγή μελετών δεύτερου κύκλου στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης, της μηχανικής μάθησης και της κυβερνοασφάλειας· 2. Υλοποίηση έργων ΤΠ· 3. Ανάπτυξη εθνικής συνεργασίας στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης, της μηχανικής μάθησης και της κυβερνοασφάλειας· 4. Ανάπτυξη διεθνούς συνεργασίας στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης, της μηχανικής μάθησης και της κυβερνοασφάλειας· Προκειμένου να διασφαλιστεί η υψηλού επιπέδου μάθηση στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης, της μηχανικής μάθησης και της κυβερνοασφάλειας, η καταρτισμένη ιδέα του έργου περιλαμβάνει τη συγχρηματοδότηση καθηκόντων από την πλευρά του επικεφαλής του έργου και των εταίρων: 1. Τα καθήκοντα του Project Leader είναι κυρίως η επίβλεψη της υλοποίησης του Έργου, η προετοιμασία ενός θερινού σχολείου, η προώθηση του έργου και ο συντονισμός των εργασιών του Διοικητικού Συμβουλίου του Προγράμματος, η ανάλυση, η τεχνογνωσία, η έρευνα. 2. Καθήκοντα Συνεργατών (Πανεπιστήμια): διεξαγωγή μελετών δεύτερου κύκλου στους προαναφερθέντες τομείς, φροντίδα/διδασκαλία, εθνική και διεθνής συνεργασία με κορυφαία πανεπιστήμια στους προαναφερθέντες τομείς και εκπροσώπους του κλάδου, συνεργασία με επιχειρήσεις (πρακτική άσκηση/διπλό σύστημα/επισκέψεις σπουδών) και έργα πληροφορικής που πραγματοποιούνται από συμμετέχοντες στη μελέτη σε συνεργασία με επιχειρήσεις και κρατική διοίκηση. Το έργο απευθύνεται σε δύο ομάδες τελικών αποδεκτών: πανεπιστήμια που θα επωφεληθούν από την υποστήριξη στην εφαρμογή ανεπτυγμένων λύσεων και συμμετέχοντες σε μελέτες πλήρους φοίτησης δεύτερου κύκλου στους τομείς της τεχνητής νοημοσύνης, της μηχανικής μάθησης και της κυβερνοασφάλειας. Ως αποτέλεσμα του έργου, θα αναπτυχθεί και θα δοκιμαστεί ένα μοντέλο συστημικής εκπαίδευσης. (Greek)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Glavni cilj projekta je stvoriti model sistemskog obrazovanja za visokoklasne stručnjake u području umjetne inteligencije, strojnog učenja i kibersigurnosti. Cilj će se postići bliskom suradnjom sveučilišta, središnje uprave i vodećih poduzeća koja djeluju u području digitalnih tehnologija. Posebni ciljevi projekta: 1. Priprema i provedba studija o umjetnoj inteligenciji, strojnom učenju i kibersigurnosti; 2. Provedba informatičkih projekata; 3. Razvoj nacionalne suradnje u području umjetne inteligencije, strojnog učenja i kibersigurnosti; 4. Razvoj međunarodne suradnje u području umjetne inteligencije, strojnog učenja i kibersigurnosti; Kako bi se omogućilo učenje na visokoj razini u području umjetne inteligencije, strojnog učenja i kibersigurnosti, pripremljeni projektni koncept uključuje sufinanciranje zadataka voditelja projekta i partnera: 1. Zadaci voditelja projekta prvenstveno su nadzor nad provedbom projekta, priprema ljetne škole, promocija projekta i koordinacija rada programskog odbora, analiza, stručnost, istraživanje. 2. Zadaci partnera (sveučilišta): provođenje drugog stupnja studija u navedenim područjima, skrb/podučavanje, nacionalna i međunarodna suradnja s vodećim sveučilištima u gore navedenim područjima i predstavnicima industrije, suradnja s poduzećima (pripravništvo/dvojni sustav/studijski posjeti) te IT projekti koje studenti provode u suradnji s poduzećima i državnom upravom. Projekt je usmjeren na dvije skupine krajnjih korisnika: sveučilišta koja će imati koristi od potpore u provedbi razvijenih rješenja i sudionika u redovitim studijima u području umjetne inteligencije, strojnog učenja i kibersigurnosti. Kao rezultat projekta razvit će se i testirati model sistemskog obrazovanja. (Croatian)
+Glavni cilj projekta je stvoriti model sustava za obrazovanje vrhunskih stručnjaka u području umjetne inteligencije, strojnog učenja i kibernetičke sigurnosti. Cilj će se postići bliskom suradnjom sveučilišta, središnje uprave i vodećih poduzeća koja posluju u području digitalnih tehnologija. Posebni ciljevi projekta: 1. Priprema i provedba studija drugog ciklusa u području umjetne inteligencije, strojnog učenja i kibersigurnosti; 2. Provedba informatičkih projekata; 3. Razvoj nacionalne suradnje u području umjetne inteligencije, strojnog učenja i kibersigurnosti; 4. Razvoj međunarodne suradnje u području umjetne inteligencije, strojnog učenja i kibersigurnosti; Kako bi se osiguralo učenje na visokoj razini u području umjetne inteligencije, strojnog učenja i kibersigurnosti, pripremljeni projektni koncept uključuje sufinanciranje zadataka voditelja projekta i partnera: 1. Zadaci voditelja projekta su prvenstveno nadzor nad provedbom Projekta, priprema ljetne škole, promocija projekta i koordinacija rada programskog odbora, analiza, stručnost, istraživanje. 2. Zadaci povezanih društava (Sveučilišta): provođenje drugog ciklusa studija u navedenim područjima, skrb/učenje, nacionalna i međunarodna suradnja s vodećim sveučilištima u navedenim područjima i predstavnicima industrije, suradnja s poduzećima (pripravništvo/dvojni sustav/studijski posjeti) te IT projekti koje provode sudionici studija u suradnji s poduzećima i državnom upravom. Projekt je namijenjen dvjema skupinama krajnjih primatelja: sveučilišta koja će imati koristi od potpore u provedbi razvijenih rješenja i sudionika drugog ciklusa redovitih studija u područjima umjetne inteligencije, strojnog učenja i kibersigurnosti. Kao rezultat projekta razvit će se i testirati model sustavnog obrazovanja. (Croatian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Obiectivul principal al proiectului este de a crea un model de educație de sistem pentru specialiștii de înaltă clasă în domeniul inteligenței artificiale, al învățării automate și al securității cibernetice. Obiectivul va fi atins printr-o cooperare strânsă între universități, administrația centrală și companii de vârf care își desfășoară activitatea în domeniul tehnologiilor digitale. Obiective specifice proiectului: 1. Pregătirea și desfășurarea de studii în domeniul inteligenței artificiale, al învățării automate și al securității cibernetice; 2. Implementarea proiectelor informatice; 3. Dezvoltarea cooperării naționale în domeniul inteligenței artificiale, al învățării automate și al securității cibernetice; 4. Dezvoltarea cooperării internaționale în domeniul inteligenței artificiale, al învățării automate și al securității cibernetice; Pentru a oferi învățare la nivel înalt în domeniul inteligenței artificiale, al învățării automate și al securității cibernetice, conceptul de proiect pregătit include cofinanțarea sarcinilor din partea responsabilului de proiect și a partenerilor: 1. Sarcinile responsabilului de proiect sunt, în primul rând, supravegherea implementării proiectului, pregătirea unei școli de vară, promovarea proiectului și coordonarea activității consiliului de program, analiză, expertiză, cercetare. 2. Sarcinile partenerilor (Universități): efectuarea de studii de gradul II în domeniile de mai sus, îngrijire/tutorat, cooperare națională și internațională cu universități de vârf din domeniile menționate mai sus și reprezentanți ai industriei, cooperarea cu întreprinderile (internship/dual sistem/vizite de studiu) și proiecte informatice realizate de studenți în cooperare cu întreprinderile și administrația de stat. Proiectul vizează două grupuri de destinatari finali: universitățile care vor beneficia de sprijin în punerea în aplicare a soluțiilor dezvoltate și participanții la studii cu frecvență întreagă în domeniul inteligenței artificiale, al învățării automate, al securității cibernetice. Ca urmare a proiectului, va fi dezvoltat și testat un model de educație de sistem. (Romanian)
+Obiectivul principal al proiectului este de a crea un model de sistem pentru educarea specialiștilor de înaltă clasă în domeniul inteligenței artificiale, învățării automate și securității cibernetice. Obiectivul va fi atins printr-o strânsă cooperare între universități, administrația centrală și companii de vârf care își desfășoară activitatea în domeniul tehnologiilor digitale. Obiectivele specifice ale proiectului: 1. Pregătirea și efectuarea de studii de al doilea ciclu în domeniul inteligenței artificiale, al învățării automate și al securității cibernetice; 2. Implementarea proiectelor IT; 3. Dezvoltarea cooperării naționale în domeniul inteligenței artificiale, al învățării automate și al securității cibernetice; 4. Dezvoltarea cooperării internaționale în domeniul inteligenței artificiale, al învățării automate și al securității cibernetice; Pentru a asigura învățarea la nivel înalt în domeniul inteligenței artificiale, al învățării automate și al securității cibernetice, conceptul de proiect pregătit include cofinanțarea sarcinilor din partea liderului de proiect și a partenerilor: 1. Sarcinile Liderului de Proiect sunt în primul rând supervizarea implementării proiectului, pregătirea unei școli de vară, promovarea proiectului și coordonarea activității Consiliului de Program, analiza, expertiza, cercetarea. 2. Sarcinile Afiliaților (Universități): realizarea de studii de al doilea ciclu în domeniile menționate mai sus, îngrijire/studiu, cooperare națională și internațională cu universități de vârf din domeniile menționate mai sus și reprezentanți ai industriei, cooperarea cu întreprinderile (insternship-uri/sistem dual/vizite de studiu) și proiecte IT realizate de participanții la studiu în cooperare cu întreprinderile și administrația de stat. Proiectul se adresează către două grupuri de destinatari finali: universitățile care vor beneficia de sprijin în punerea în aplicare a soluțiilor dezvoltate și a participanților la studii cu normă întreagă de al doilea ciclu în domeniile inteligenței artificiale, învățării automate, securității cibernetice. Ca urmare a proiectului, va fi dezvoltat și testat un model de educație sistemică. (Romanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hlavným cieľom projektu je vytvoriť model systémového vzdelávania pre špičkových odborníkov v oblasti umelej inteligencie, strojového učenia a kybernetickej bezpečnosti. Tento cieľ sa dosiahne prostredníctvom úzkej spolupráce medzi univerzitami, ústredím a poprednými spoločnosťami pôsobiacimi v oblasti digitálnych technológií. Ciele špecifické pre projekt: 1. Príprava a vykonávanie štúdií v oblasti umelej inteligencie, strojového učenia a kybernetickej bezpečnosti; 2. Realizácia projektov v oblasti IT; 3. Rozvoj vnútroštátnej spolupráce v oblasti umelej inteligencie, strojového učenia a kybernetickej bezpečnosti; 4. Rozvoj medzinárodnej spolupráce v oblasti umelej inteligencie, strojového učenia a kybernetickej bezpečnosti; S cieľom zabezpečiť vzdelávanie na vysokej úrovni v oblasti umelej inteligencie, strojového učenia a kybernetickej bezpečnosti zahŕňa pripravená koncepcia projektu spolufinancovanie úloh zo strany vedúceho projektu a partnerov: 1. Medzi úlohy vedúceho projektu patrí predovšetkým dohľad nad realizáciou projektu, príprava letnej školy, propagácia projektu a koordinácia práce programovej rady, analýza, odborné znalosti, výskum. 2. Úlohy partnerov (univerzít): vykonávanie druhého stupňa štúdia vo vyššie uvedených oblastiach, starostlivosť/školenie, národná a medzinárodná spolupráca s poprednými univerzitami vo vyššie uvedených oblastiach a zástupcami priemyslu, spolupráca s podnikmi (stáže/návštevy duálneho systému/štúdií) a IT projekty vykonávané študentmi v spolupráci s podnikmi a štátnou správou. Projekt je zameraný na dve skupiny konečných prijímateľov: univerzity, ktoré budú profitovať z podpory pri zavádzaní vyvinutých riešení a účastníci denného štúdia v oblasti umelej inteligencie, strojového učenia, kybernetickej bezpečnosti. Výsledkom projektu bude vývoj a testovanie modelu systémového vzdelávania. (Slovak)
+Hlavným cieľom projektu je vytvoriť systémový model pre vzdelávanie špičkových špecialistov v oblasti umelej inteligencie, strojového učenia a kybernetickej bezpečnosti. Cieľ sa dosiahne prostredníctvom úzkej spolupráce medzi univerzitami, ústrednou administratívou a poprednými spoločnosťami pôsobiacimi v oblasti digitálnych technológií. Špecifické ciele projektu: 1. Príprava a vykonávanie štúdií druhého cyklu v oblasti umelej inteligencie, strojového učenia a kybernetickej bezpečnosti; 2. Realizácia IT projektov; 3. Rozvoj vnútroštátnej spolupráce v oblasti umelej inteligencie, strojového učenia a kybernetickej bezpečnosti; 4. Rozvoj medzinárodnej spolupráce v oblasti umelej inteligencie, strojového učenia a kybernetickej bezpečnosti; S cieľom zabezpečiť vzdelávanie na vysokej úrovni v oblasti umelej inteligencie, strojového učenia a kybernetickej bezpečnosti zahŕňa pripravená koncepcia projektu spolufinancovanie úloh zo strany vedúceho projektu a partnerov: 1. Úlohou vedúceho projektu je predovšetkým dohľad nad realizáciou projektu, príprava letnej školy, propagácia projektu a koordinácia práce Programovej rady, analýza, expertíza, výskum. 2. Úlohy pridružených spoločností (univerzity): vykonávanie štúdií druhého cyklu vo vyššie uvedených oblastiach, starostlivosť/štúdium, národná a medzinárodná spolupráca s poprednými univerzitami v uvedených oblastiach a zástupcami odvetvia, spolupráca s podnikmi (tréningy/dvojité návštevy systému/štúdie) a IT projekty realizované účastníkmi štúdie v spolupráci s podnikmi a štátnou správou. Projekt je určený dvom skupinám konečných prijímateľov: univerzity, ktoré budú ťažiť z podpory pri zavádzaní vyvinutých riešení a účastníci druhého cyklu denného štúdia v oblasti umelej inteligencie, strojového učenia a kybernetickej bezpečnosti. Výsledkom projektu bude vývoj a testovanie modelu systémového vzdelávania. (Slovak)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jinħoloq mudell ta’ edukazzjoni tas-sistema għal speċjalisti ta’ klassi għolja fil-qasam tal-intelliġenza artifiċjali, it-tagħlim awtomatiku u ċ-ċibersigurtà. L-għan se jintlaħaq permezz ta’ kooperazzjoni mill-qrib bejn l-universitajiet, l-amministrazzjoni ċentrali u l-kumpaniji ewlenin li joperaw fil-qasam tat-teknoloġiji diġitali. Objettivi speċifiċi għall-proġett: 1. It-tħejjija u t-twettiq ta’ studji dwar l-Intelliġenza Artifiċjali, it-Tagħlim bil-Magni u ċ-Ċibersigurtà; 2. L-implimentazzjoni ta’ proġetti tal-IT; 3. L-iżvilupp ta’ kooperazzjoni nazzjonali dwar l-intelliġenza artifiċjali, it-tagħlim awtomatiku u ċ-ċibersigurtà; 4. L-iżvilupp ta’ kooperazzjoni internazzjonali dwar l-intelliġenza artifiċjali, it-tagħlim awtomatiku u ċ-ċibersigurtà; Sabiex jiġi pprovdut tagħlim ta’ livell għoli fil-qasam tal-intelliġenza artifiċjali, it-tagħlim awtomatiku u ċ-ċibersigurtà, il-kunċett tal-proġett imħejji jinkludi l-kofinanzjament ta’ kompiti min-naħa tal-Mexxej u s-Sħab tal-Proġett: 1. Il-kompiti tal-Mexxej tal-Proġett huma primarjament superviżjoni fuq l-implimentazzjoni tal-Proġett, it-tħejjija ta’ skola tas-sajf, il-promozzjoni u l-koordinazzjoni tal-ħidma tal-Bord tal-Programm, l-analiżi, l-għarfien espert, ir-riċerka. 2. Kompiti tal-Imsieħba (Universitajiet): it-twettiq ta’ studji tat-tieni lawrja fl-oqsma ta’ hawn fuq, il-kura/it-tutoring, il-kooperazzjoni nazzjonali u internazzjonali ma’ universitajiet ewlenin fl-oqsma msemmija hawn fuq u r-rappreżentanti tal-industrija, il-kooperazzjoni mal-intrapriżi (internships/sistema doppja/żjarat ta’ studju), u proġetti tal-IT imwettqa minn studenti f’kooperazzjoni mal-intrapriżi u l-amministrazzjoni tal-istat. Il-proġett huwa mmirat lejn żewġ gruppi ta’ riċevituri finali: l-universitajiet li se jibbenefikaw minn appoġġ fl-implimentazzjoni ta’ soluzzjonijiet żviluppati u parteċipanti fi studji full-time fl-oqsma tal-intelliġenza artifiċjali, it-tagħlim awtomatiku, iċ-ċibersigurtà. B’riżultat tal-proġett, se jiġi żviluppat u ttestjat mudell ta’ edukazzjoni tas-sistema. (Maltese)
+L-objettiv ewlieni tal-Proġett huwa li joħloq mudell ta’ sistema għall-edukazzjoni ta’ speċjalisti ta’ klassi għolja fil-qasam tal-intelliġenza artifiċjali, it-tagħlim awtomatiku u ċ-ċibersigurtà. L-għan se jintlaħaq permezz ta’ kooperazzjoni mill-qrib bejn l-universitajiet, l-amministrazzjoni ċentrali u l-kumpaniji ewlenin li joperaw fil-qasam tat-teknoloġiji diġitali. Objettivi speċifiċi tal-Proġett: 1. It-tħejjija u t-twettiq ta’ studji tat-tieni ċiklu fl-intelliġenza artifiċjali, it-tagħlim awtomatiku u ċ-ċibersigurtà; 2. L-implimentazzjoni ta’ proġetti tal-IT; 3. L-iżvilupp ta’ kooperazzjoni nazzjonali dwar l-intelliġenza artifiċjali, it-tagħlim awtomatiku u ċ-ċibersigurtà; 4. L-iżvilupp ta’ kooperazzjoni internazzjonali dwar l-intelliġenza artifiċjali, it-tagħlim awtomatiku u ċ-ċibersigurtà; Sabiex jiġi żgurat tagħlim ta’ livell għoli fil-qasam tal-intelliġenza artifiċjali, it-tagħlim awtomatiku u ċ-ċibersigurtà, il-kunċett tal-proġett imħejji jinkludi kofinanzjament tal-kompiti min-naħa tal-Mexxej tal-Proġett u s-Sħab: 1. Il-kompiti tal-Mexxej tal-Proġett huma primarjament is-superviżjoni fuq l-implimentazzjoni tal-Proġett, it-tħejjija ta’ skola tas-sajf, il-promozzjoni tal-proġett u l-koordinazzjoni tax-xogħol tal-Bord tal-Programm, l-analiżi, l-għarfien espert, ir-riċerka. 2. Kompiti ta ‘Affiljati (Universitajiet): it-twettiq ta’ studji tat-tieni ċiklu fl-oqsma msemmija hawn fuq, il-kura/it-tagħlim, il-kooperazzjoni nazzjonali u internazzjonali ma’ universitajiet ewlenin fl-oqsma msemmija hawn fuq u r-rappreżentanti mill-industrija, il-kooperazzjoni mal-intrapriżi (internships/sistema doppja/żjarat ta’ studju), u proġetti tal-IT imwettqa minn parteċipanti ta’ studju f’kooperazzjoni mal-intrapriżi u l-amministrazzjoni tal-istat. Il-proġett huwa indirizzat lil żewġ gruppi ta’ riċevituri finali: l-universitajiet li se jibbenefikaw minn appoġġ fl-implimentazzjoni ta’ soluzzjonijiet żviluppati u parteċipanti ta’ studji full-time tat-tieni ċiklu fl-oqsma tal-intelliġenza artifiċjali, it-tagħlim awtomatiku u ċ-ċibersigurtà. Bħala riżultat tal-proġett, se jiġi żviluppat u ttestjat mudell ta’ edukazzjoni sistemika. (Maltese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-O principal objetivo do projeto é criar um modelo de educação de sistemas para especialistas de alta classe no campo da inteligência artificial, aprendizado de máquina e cibersegurança. O objetivo será alcançado através de uma estreita cooperação entre as universidades, a administração central e as principais empresas que operam no domínio das tecnologias digitais. Objetivos específicos do projeto: 1. Preparação e realização de estudos nos domínios da inteligência artificial, da aprendizagem automática e da cibersegurança; 2. Execução de projetos informáticos; 3. Desenvolver a cooperação nacional em matéria de inteligência artificial, aprendizagem automática e cibersegurança; 4. Desenvolver a cooperação internacional em matéria de inteligência artificial, aprendizagem automática e cibersegurança; A fim de proporcionar uma aprendizagem de alto nível no domínio da inteligência artificial, da aprendizagem automática e da cibersegurança, o conceito de projeto preparado inclui o cofinanciamento de tarefas por parte do líder do projeto e dos parceiros: 1. As tarefas do Líder do Projeto consistem principalmente na supervisão da execução do projeto, na preparação de uma escola de verão, na promoção do projeto e na coordenação do trabalho do Conselho do Programa, na análise, na especialização e na investigação. 2. Tarefas dos Parceiros (Universidades): realização de estudos de segundo grau nas áreas acima, assistência/tutoring, cooperação nacional e internacional com as principais universidades nas áreas acima e representantes da indústria, cooperação com empresas (estágios/sistema duplo/visitas de estudo), e projetos de TI realizados por estudantes em cooperação com empresas e administração estadual. O projeto destina-se a dois grupos de beneficiários finais: universidades que beneficiarão de apoio na implementação de soluções desenvolvidas e participantes em estudos a tempo inteiro nos domínios da inteligência artificial, da aprendizagem automática e da cibersegurança. Como resultado do projeto, será desenvolvido e testado um modelo de educação de sistemas. (Portuguese)
+O principal objetivo do projeto é criar um modelo de ensino de sistemas para especialistas de alta classe no campo da inteligência artificial, aprendizagem automática e cibersegurança. O objetivo será alcançado através de uma estreita cooperação entre as universidades, a administração central e as principais empresas que operam no domínio das tecnologias digitais. Objetivos específicos do projeto: 1. Preparação e realização de estudos nos domínios da inteligência artificial, da aprendizagem automática e da cibersegurança; 2. Execução de projetos informáticos; 3. Desenvolver a cooperação nacional em matéria de inteligência artificial, aprendizagem automática e cibersegurança; 4. Desenvolver a cooperação internacional em matéria de inteligência artificial, aprendizagem automática e cibersegurança; A fim de proporcionar uma aprendizagem de alto nível no domínio da inteligência artificial, da aprendizagem automática e da cibersegurança, o conceito de projeto elaborado inclui o cofinanciamento de tarefas por parte do chefe de projeto e dos parceiros: 1. As tarefas do chefe de projeto consistem principalmente na supervisão da execução do projeto, na preparação de uma escola de verão, na promoção do projeto e na coordenação do trabalho do comité de programa, na análise, na especialização e na investigação. 2. Tarefas dos Parceiros (Universidades): a realização de estudos de segundo grau nas áreas supramencionadas, a prestação de cuidados/tutorias, a cooperação nacional e internacional com universidades líderes nas áreas supramencionadas e representantes da indústria, a cooperação com empresas (estágios/sistema dual/visitas de estudo) e projetos informáticos realizados por estudantes em cooperação com empresas e administração pública. O projeto destina-se a dois grupos de beneficiários finais: universidades que beneficiarão de apoio na aplicação de soluções desenvolvidas e participantes em estudos a tempo inteiro nos domínios da inteligência artificial, da aprendizagem automática e da cibersegurança. Como resultado do projecto, será desenvolvido e testado um modelo de educação do sistema. (Portuguese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hankkeen päätavoitteena on luoda järjestelmäkoulutusmalli tekoälyn, koneoppimisen ja kyberturvallisuuden alan huipputason asiantuntijoille. Tavoite saavutetaan tekemällä tiivistä yhteistyötä yliopistojen, keskushallinnon ja digitaaliteknologian alalla toimivien johtavien yritysten välillä. Hankekohtaiset tavoitteet: 1. Tekoälyä, koneoppimista ja kyberturvallisuutta koskevien tutkimusten valmistelu ja toteuttaminen; 2. Tietotekniikkahankkeiden toteuttaminen; 3. Tekoälyä, koneoppimista ja kyberturvallisuutta koskevan kansallisen yhteistyön kehittäminen; 4. Tekoälyä, koneoppimista ja kyberturvallisuutta koskevan kansainvälisen yhteistyön kehittäminen; Korkean tason oppimisen tarjoamiseksi tekoälyn, koneoppimisen ja kyberturvallisuuden alalla valmisteltu hankekonsepti sisältää hankkeen vetäjän ja kumppaneiden tehtävien yhteisrahoituksen: 1. Hankkeen vetäjän tehtävänä on ensisijaisesti valvoa hankkeen toteuttamista, kesäkoulun valmistelua, hankkeiden edistämistä ja ohjelmajohtokunnan työn koordinointia, analysointia, asiantuntemusta ja tutkimusta. 2. Kumppanien tehtävät (korkeakoulut): toisen asteen opintojen suorittaminen edellä mainituilla aloilla, hoito/opinto, kansallinen ja kansainvälinen yhteistyö edellä mainittujen alojen johtavien yliopistojen ja toimialan edustajien kanssa, yhteistyö yritysten kanssa (internships/kaksijärjestelmä/opiskeluvierailut) sekä opiskelijoiden yhteistyössä yritysten ja valtionhallinnon kanssa toteuttamat tietotekniikkahankkeet. Hanke on suunnattu kahdelle lopullisten tuensaajien ryhmälle: yliopistot, jotka saavat tukea tekoälyn, koneoppimisen ja kyberturvallisuuden alalla kehitettyjen ratkaisujen täytäntöönpanossa ja osallistuvat täysipäiväisiin opintoihin. Hankkeen tuloksena kehitetään ja testataan järjestelmäkasvatuksen malli. (Finnish)
+Hankkeen päätavoitteena on luoda järjestelmämalli tekoälyn, koneoppimisen ja kyberturvallisuuden korkean tason asiantuntijoiden koulutukseen. Tavoite saavutetaan yliopistojen, keskushallinnon ja digitaaliteknologian alalla toimivien johtavien yritysten tiiviillä yhteistyöllä. Hankkeen erityistavoitteet: 1. Tekoälyä, koneoppimista ja kyberturvallisuutta koskevien toisen vaiheen tutkimusten valmistelu ja toteuttaminen; 2. Tietoteknisten hankkeiden toteuttaminen; 3. Kehitetään tekoälyä, koneoppimista ja kyberturvallisuutta koskevaa kansallista yhteistyötä; 4. Kehitetään tekoälyä, koneoppimista ja kyberturvallisuutta koskevaa kansainvälistä yhteistyötä; Korkean tason oppimisen varmistamiseksi tekoälyn, koneoppimisen ja kyberturvallisuuden alalla valmisteltu hankekonsepti sisältää hankkeen johtajan ja kumppanien tehtävien yhteisrahoituksen: 1. Projektipäällikön tehtäviä ovat ensisijaisesti hankkeen toteutuksen valvonta, kesäkoulun valmistelu, hankkeen edistäminen ja ohjelmalautakunnan työn koordinointi, analyysi, asiantuntemus, tutkimus. 2. Tytäryhtiöiden (yliopistojen) tehtävät: toisen vaiheen opintojen suorittaminen edellä mainituilla aloilla, hoito/opetus, kansallinen ja kansainvälinen yhteistyö edellä mainittujen alojen johtavien yliopistojen ja alan edustajien kanssa, yhteistyö yritysten kanssa (harjoittelu/kaksijärjestelmä/opintokäynnit) ja tietotekniset hankkeet, joita tutkimuksen osallistujat toteuttavat yhteistyössä yritysten ja valtionhallinnon kanssa. Hanke on osoitettu kahdelle lopullisten edunsaajien ryhmälle: yliopistot, jotka saavat tukea kehittyneiden ratkaisujen toteuttamisessa ja toisen vaiheen kokoaikaisiin opintoihin osallistuvat tekoälyn, koneoppimisen ja kyberturvallisuuden aloilla. Hankkeen tuloksena kehitetään ja testataan systeemisen koulutuksen mallia. (Finnish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Glavni cilj projekta je ustvariti model sistemskega izobraževanja za vrhunske strokovnjake s področja umetne inteligence, strojnega učenja in kibernetske varnosti. Cilj bo dosežen s tesnim sodelovanjem med univerzami, osrednjo upravo in vodilnimi podjetji, ki delujejo na področju digitalnih tehnologij. Specifični cilji projekta: 1. Priprava in izvedba študij na področju umetne inteligence, strojnega učenja in kibernetske varnosti; 2. Izvajanje projektov IT; 3. Razvoj nacionalnega sodelovanja na področju umetne inteligence, strojnega učenja in kibernetske varnosti; 4. Razvoj mednarodnega sodelovanja na področju umetne inteligence, strojnega učenja in kibernetske varnosti; Za zagotavljanje učenja na visoki ravni na področju umetne inteligence, strojnega učenja in kibernetske varnosti pripravljeni projektni koncept vključuje sofinanciranje nalog vodje projekta in partnerjev: 1. Naloge vodje projekta so predvsem nadzor nad izvajanjem projekta, priprava poletne šole, promocija projekta in usklajevanje dela programskega odbora, analiza, strokovno znanje, raziskave. 2. Naloge partnerjev (univerzitet): izvajanje študij druge stopnje na zgoraj navedenih področjih, skrb/tutorstvo, nacionalno in mednarodno sodelovanje z vodilnimi univerzami na zgoraj navedenih področjih in predstavniki industrije, sodelovanje s podjetji (pripravnine/dvojni sistem/študijski obiski) in projekti IT, ki jih izvajajo študenti v sodelovanju s podjetji in državno upravo. Projekt je namenjen dvema skupinama končnih prejemnikov: univerze, ki bodo imele koristi od podpore pri izvajanju razvitih rešitev, in udeleženci rednih študij na področju umetne inteligence, strojnega učenja, kibernetske varnosti. Kot rezultat projekta bo razvit in preizkušen model sistemskega izobraževanja. (Slovenian)
+Glavni cilj projekta je ustvariti sistemski model za izobraževanje vrhunskih strokovnjakov s področja umetne inteligence, strojnega učenja in kibernetske varnosti. Cilj bo dosežen s tesnim sodelovanjem med univerzami, centralno upravo in vodilnimi podjetji, ki delujejo na področju digitalnih tehnologij. Posebni cilji projekta: 1. Priprava in izvedba študij druge stopnje na področju umetne inteligence, strojnega učenja in kibernetske varnosti; 2. Izvajanje projektov IT; 3. Razvoj nacionalnega sodelovanja na področju umetne inteligence, strojnega učenja in kibernetske varnosti; 4. Razvoj mednarodnega sodelovanja na področju umetne inteligence, strojnega učenja in kibernetske varnosti; Za zagotovitev učenja na visoki ravni na področju umetne inteligence, strojnega učenja in kibernetske varnosti pripravljeni projektni koncept vključuje sofinanciranje nalog vodje projekta in partnerjev: 1. Naloge vodje projekta so predvsem nadzor nad izvajanjem projekta, priprava poletne šole, promocija projekta in koordinacija dela programskega odbora, analiza, strokovno znanje, raziskave. 2. Naloge povezanih družb (Univerze): izvajanje študij druge stopnje na zgoraj omenjenih področjih, nega/tutoring, nacionalno in mednarodno sodelovanje z vodilnimi univerzami na zgoraj omenjenih področjih in predstavniki industrije, sodelovanje s podjetji (pripravništva/dvojni sistem/študijski obiski) in projekti IT, ki jih izvajajo udeleženci študije v sodelovanju s podjetji in državno upravo. Projekt je namenjen dvema skupinama končnih prejemnikov: univerze, ki bodo imele koristi od podpore pri izvajanju razvitih rešitev, in udeleženci študija druge stopnje s polnim delovnim časom na področjih umetne inteligence, strojnega učenja in kibernetske varnosti. Kot rezultat projekta bo razvit in preizkušen model sistemskega izobraževanja. (Slovenian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hlavním cílem projektu je vytvořit model systémového vzdělávání pro špičkové specialisty v oblasti umělé inteligence, strojového učení a kybernetické bezpečnosti. Cíle bude dosaženo úzkou spoluprací mezi univerzitami, ústřední správou a předními společnostmi působícími v oblasti digitálních technologií. Specifické cíle projektu: 1. Příprava a provádění studií v oblasti umělé inteligence, strojového učení a kybernetické bezpečnosti; 2. Provádění projektů v oblasti informačních technologií; 3. Rozvoj vnitrostátní spolupráce v oblasti umělé inteligence, strojového učení a kybernetické bezpečnosti; 4. Rozvoj mezinárodní spolupráce v oblasti umělé inteligence, strojového učení a kybernetické bezpečnosti; Za účelem poskytování vzdělávání na vysoké úrovni v oblasti umělé inteligence, strojového učení a kybernetické bezpečnosti zahrnuje připravený koncept projektu spolufinancování úkolů ze strany vedoucího projektu a partnerů: 1. Mezi úkoly vedoucího projektu patří především dohled nad realizací projektu, příprava letní školy, propagace projektu a koordinace práce Programové rady, analýza, odbornost, výzkum. 2. Úkoly partnerů (univerzity): provádění druhého stupně studia ve výše uvedených oblastech, péče/učitelství, národní a mezinárodní spolupráce s předními univerzitami ve výše uvedených oblastech a zástupci průmyslu, spolupráce s podniky (stáží/duální systém/studijní návštěvy) a IT projekty prováděné studenty ve spolupráci s podniky a státní správou. Projekt je zaměřen na dvě skupiny konečných příjemců: univerzity, které budou těžit z podpory při zavádění vyvinutých řešení, a účastníků prezenčních studií v oblasti umělé inteligence, strojového učení, kybernetické bezpečnosti. Výsledkem projektu bude vývoj a testování modelu systémového vzdělávání. (Czech)
+Hlavním cílem projektu je vytvořit systémový model pro vzdělávání špičkových specialistů v oblasti umělé inteligence, strojového učení a kybernetické bezpečnosti. Cíle bude dosaženo prostřednictvím úzké spolupráce mezi univerzitami, ústřední správou a předními společnostmi působícími v oblasti digitálních technologií. Specifické cíle projektu: 1. Příprava a provádění studií druhého cyklu v oblasti umělé inteligence, strojového učení a kybernetické bezpečnosti; 2. Provádění projektů v oblasti informačních technologií; 3. Rozvoj vnitrostátní spolupráce v oblasti umělé inteligence, strojového učení a kybernetické bezpečnosti; 4. Rozvoj mezinárodní spolupráce v oblasti umělé inteligence, strojového učení a kybernetické bezpečnosti; Aby bylo zajištěno učení na vysoké úrovni v oblasti umělé inteligence, strojového učení a kybernetické bezpečnosti, koncepce připraveného projektu zahrnuje spolufinancování úkolů ze strany vedoucího projektu a partnerů: 1. Úkolem vedoucího projektu je především dohled nad realizací projektu, příprava letní školy, podpora projektu a koordinace práce Programové rady, analýza, odbornost, výzkum. 2. Úkoly přidružených organizací (univerzity): provádění studií druhého cyklu ve výše uvedených oblastech, péče/tutoring, národní a mezinárodní spolupráce s předními univerzitami ve výše uvedených oblastech a zástupci průmyslu, spolupráce s podniky (internování/dvojí systém/studijní návštěvy) a IT projekty prováděné účastníky studie ve spolupráci s podniky a státní správou. Projekt je určen dvěma skupinám konečných příjemců: univerzity, které budou těžit z podpory při zavádění vyvinutých řešení a účastníků prezenčního studia druhého cyklu v oblasti umělé inteligence, strojového učení, kybernetické bezpečnosti. V důsledku projektu bude vyvinut a testován model systémového vzdělávání. (Czech)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Pagrindinis projekto tikslas – sukurti sisteminio švietimo modelį aukštos klasės dirbtinio intelekto, mašinų mokymosi ir kibernetinio saugumo srities specialistams. Tikslas bus pasiektas glaudžiai bendradarbiaujant universitetams, centrinei administracijai ir pirmaujančioms įmonėms, veikiančioms skaitmeninių technologijų srityje. Konkretūs projekto tikslai: 1. Dirbtinio intelekto, mašinų mokymosi ir kibernetinio saugumo tyrimų rengimas ir vykdymas; 2. IT projektų įgyvendinimas; 3. Plėtoti nacionalinį bendradarbiavimą dirbtinio intelekto, mašinų mokymosi ir kibernetinio saugumo srityse; 4. Plėtoti tarptautinį bendradarbiavimą dirbtinio intelekto, mašinų mokymosi ir kibernetinio saugumo srityse; Siekiant užtikrinti aukšto lygio mokymąsi dirbtinio intelekto, mašinų mokymosi ir kibernetinio saugumo srityje, parengta projekto koncepcija apima projekto vadovo ir partnerių užduočių bendrą finansavimą: 1. Projekto vadovo užduotys visų pirma yra projekto įgyvendinimo priežiūra, vasaros mokyklos parengimas, projekto skatinimas ir programos valdybos darbo koordinavimas, analizė, kompetencija, moksliniai tyrimai. 2. Partnerių (universitetų) užduotys: atlikti antrojo laipsnio studijas pirmiau nurodytose srityse, rūpintis ir (arba) dėstyti, bendradarbiauti nacionaliniu ir tarptautiniu lygiu su pirmaujančiais universitetais pirmiau minėtose srityse ir pramonės atstovais, bendradarbiauti su įmonėmis (stažuotes/dviejų sistemų/studijų vizitus), taip pat vykdyti informacinių technologijų projektus, kuriuos vykdo studentai, bendradarbiaudami su įmonėmis ir valstybės administracija. Projektas skirtas dviem galutinių gavėjų grupėms: universitetai, kuriems bus teikiama parama įgyvendinant sukurtus sprendimus, ir dieninių studijų dirbtinio intelekto, mašinų mokymosi, kibernetinio saugumo srityse dalyviai. Įgyvendinant projektą bus sukurtas ir išbandytas sisteminio švietimo modelis. (Lithuanian)
+Pagrindinis projekto tikslas – sukurti aukšto lygio dirbtinio intelekto, mašinų mokymosi ir kibernetinio saugumo srities specialistų švietimo sistemos modelį. Tikslas bus pasiektas glaudžiai bendradarbiaujant universitetams, centrinei administracijai ir pirmaujančioms skaitmeninių technologijų srityje veikiančioms įmonėms. Konkretūs projekto tikslai: 1. Antrosios pakopos dirbtinio intelekto, mašinų mokymosi ir kibernetinio saugumo studijų rengimas ir vykdymas; 2. IT projektų įgyvendinimas; 3. Plėtoti nacionalinį bendradarbiavimą dirbtinio intelekto, mašinų mokymosi ir kibernetinio saugumo srityse; 4. Plėtoti tarptautinį bendradarbiavimą dirbtinio intelekto, mašinų mokymosi ir kibernetinio saugumo srityse; Siekiant užtikrinti aukšto lygio mokymąsi dirbtinio intelekto, mašinų mokymosi ir kibernetinio saugumo srityse, parengta projekto koncepcija apima bendrą projekto vadovo ir partnerių užduočių finansavimą: 1. Projekto vadovo užduotys visų pirma yra projekto įgyvendinimo priežiūra, vasaros mokyklos parengimas, projekto skatinimas ir programos valdybos darbo koordinavimas, analizė, patirtis, tyrimai. 2. Susijusių įmonių (universitetų) užduotys: atlikti antrosios pakopos studijas pirmiau minėtose srityse, priežiūrą/mokymą, nacionalinį ir tarptautinį bendradarbiavimą su pirmaujančiais pirmiau minėtų sričių universitetais ir pramonės atstovais, bendradarbiavimą su įmonėmis (stažuotės/dviguba sistema/studijų vizitai) ir IT projektus, kuriuos vykdo studijų dalyviai bendradarbiaudami su įmonėmis ir valstybės administracija. Projektas skirtas dviem galutinių gavėjų grupėms: universitetai, kuriems bus teikiama parama įgyvendinant sukurtus sprendimus, ir antrosios pakopos dieninių studijų dalyviai dirbtinio intelekto, mašinų mokymosi, kibernetinio saugumo srityse. Įgyvendinant projektą bus sukurtas ir išbandytas sisteminio švietimo modelis. (Lithuanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekta galvenais mērķis ir radīt sistēmas izglītības modeli augstas klases speciālistiem mākslīgā intelekta, mašīnmācīšanās un kiberdrošības jomā. Mērķis tiks sasniegts, cieši sadarbojoties universitātēm, centrālajai pārvaldei un vadošajiem uzņēmumiem, kas darbojas digitālo tehnoloģiju jomā. Projekta konkrētie mērķi: 1. Mākslīgā intelekta, mašīnmācīšanās un kiberdrošības pētījumu sagatavošana un veikšana; 2. It projektu īstenošana; 3. Attīstīt valstu sadarbību mākslīgā intelekta, mašīnmācīšanās un kiberdrošības jomā; 4. Attīstīt starptautisko sadarbību mākslīgā intelekta, mašīnmācīšanās un kiberdrošības jomā; Lai nodrošinātu augsta līmeņa mācīšanos mākslīgā intelekta, mašīnmācīšanās un kiberdrošības jomā, sagatavotā projekta koncepcija ietver projekta vadītāja un partneru uzdevumu līdzfinansēšanu: 1. Projekta vadītāja uzdevumi galvenokārt ir projekta īstenošanas uzraudzība, vasaras skolas sagatavošana, projekta veicināšana un Programmas valdes darba koordinēšana, analīze, zināšanas, pētniecība. 2. Partneru (universitāšu) uzdevumi: otrā grāda studiju veikšana iepriekš minētajās jomās, aprūpe/tutorēšana, valsts un starptautiska sadarbība ar vadošajām universitātēm iepriekš minētajās jomās un nozares pārstāvjiem, sadarbība ar uzņēmumiem (prakse/duālā sistēma/studiju vizītes) un IT projekti, ko studenti īsteno sadarbībā ar uzņēmumiem un valsts pārvaldi. Projekts ir paredzēts divām galasaņēmēju grupām: universitātes, kas gūs labumu no atbalsta izstrādāto risinājumu īstenošanā, un dalībnieki pilna laika studijās mākslīgā intelekta, mašīnmācīšanās un kiberdrošības jomā. Projekta rezultātā tiks izstrādāts un pārbaudīts sistēmas izglītības modelis. (Latvian)
+Projekta galvenais mērķis ir izveidot sistēmas modeli augstas klases speciālistu izglītošanai mākslīgā intelekta, mašīnmācīšanās un kiberdrošības jomā. Mērķis tiks sasniegts, cieši sadarbojoties universitātēm, centrālajai administrācijai un vadošajiem uzņēmumiem, kas darbojas digitālo tehnoloģiju jomā. Projekta konkrētie mērķi: 1. Otrā cikla pētījumu sagatavošana un veikšana mākslīgā intelekta, mašīnmācīšanās un kiberdrošības jomā; 2. It projektu īstenošana; 3. Attīstīt valstu sadarbību mākslīgā intelekta, mašīnmācīšanās un kiberdrošības jomā; 4. Attīstīt starptautisko sadarbību mākslīgā intelekta, mašīnmācīšanās un kiberdrošības jomā; Lai nodrošinātu augsta līmeņa mācīšanos mākslīgā intelekta, mašīnmācīšanās un kiberdrošības jomā, sagatavotā projekta koncepcija ietver projekta vadītāja un partneru uzdevumu līdzfinansēšanu: 1. Projekta vadītāja uzdevumi galvenokārt ir projekta īstenošanas uzraudzība, vasaras skolas sagatavošana, projekta popularizēšana un Programmas valdes darba koordinēšana, analīze, ekspertīze, pētniecība. 2. Filiāļu (universitātes) uzdevumi: otrā cikla studiju veikšana iepriekš minētajās jomās, aprūpe/stutorēšana, valsts un starptautiskā sadarbība ar vadošajām universitātēm iepriekš minētajās jomās un nozares pārstāvjiem, sadarbība ar uzņēmumiem (praktikanti/dubultās sistēmas/studiju apmeklējumi) un IT projekti, ko veic studiju dalībnieki sadarbībā ar uzņēmumiem un valsts pārvaldi. Projekts ir adresēts divām galasaņēmēju grupām: universitātes, kas gūs labumu no atbalsta izstrādāto risinājumu īstenošanā, un otrā cikla pilna laika studiju dalībnieki mākslīgā intelekta, mašīnmācīšanās un kiberdrošības jomās. Projekta rezultātā tiks izstrādāts un pārbaudīts sistēmiskās izglītības modelis. (Latvian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Основната цел на проекта е да създаде модел на системно образование за специалисти от висок клас в областта на изкуствения интелект, машинното самообучение и киберсигурността. Целта ще бъде постигната чрез тясно сътрудничество между университетите, централната администрация и водещите компании, работещи в областта на цифровите технологии. Специфични цели на проекта: 1. Подготовка и провеждане на проучвания в областта на изкуствения интелект, машинното обучение и киберсигурността; 2. Изпълнение на ИТ проекти; 3. Развиване на национално сътрудничество в областта на изкуствения интелект, машинното самообучение и киберсигурността; 4. Развитие на международното сътрудничество в областта на изкуствения интелект, машинното самообучение и киберсигурността; За да се осигури обучение на високо равнище в областта на изкуствения интелект, машинното самообучение и киберсигурността, подготвената концепция за проекта включва съфинансиране на задачи от страна на ръководителя на проекта и партньорите: 1. Задачите на ръководителя на проекта са предимно надзор върху изпълнението на проекта, подготовка на лятно училище, популяризиране на проекта и координиране на работата на Програмния съвет, анализ, експертен опит, изследвания. 2. Задачи на партньорите (университети): провеждане на втори курс на обучение в горепосочените области, грижи/учители, национално и международно сътрудничество с водещи университети в горепосочените области и представители на индустрията, сътрудничество с предприятия (стажове/двойна система/проучвателни посещения) и ИТ проекти, осъществявани от студенти в сътрудничество с предприятията и държавната администрация. Проектът е насочен към две групи крайни получатели: университети, които ще се възползват от подкрепа при прилагането на разработени решения и участници в редовно обучение в областта на изкуствения интелект, машинното самообучение, киберсигурността. В резултат на проекта ще бъде разработен и изпитан модел на системно образование. (Bulgarian)
+Основната цел на проекта е да се създаде системен модел за обучение на висококвалифицирани специалисти в областта на изкуствения интелект, машинното самообучение и киберсигурността. Целта ще бъде постигната чрез тясно сътрудничество между университети, централна администрация и водещи компании, работещи в областта на цифровите технологии. Специфични цели на проекта: 1. Подготовка и провеждане на проучвания от втория цикъл в областта на изкуствения интелект, машинното самообучение и киберсигурността; 2. Изпълнение на ИТ проекти; 3. Развитие на националното сътрудничество в областта на изкуствения интелект, машинното самообучение и киберсигурността; 4. Развитие на международното сътрудничество в областта на изкуствения интелект, машинното самообучение и киберсигурността; За да се осигури обучение на високо равнище в областта на изкуствения интелект, машинното обучение и киберсигурността, разработената проектна концепция включва съфинансиране на задачи от страна на ръководителя на проекта и партньорите: 1. Задачите на ръководителя на проекта са предимно надзор върху изпълнението на проекта, подготовка на лятно училище, популяризиране на проекта и координиране на работата на програмния съвет, анализ, експертиза, изследвания. 2. Задачи на съдружниците (университетите): провеждане на втори цикъл на обучение в горепосочените области, грижи/научване, национално и международно сътрудничество с водещи университети в горепосочените области и представители на индустрията, сътрудничество с предприятия (стажове/двойни системи/проучвания) и ИТ проекти, осъществявани от участници в проучването в сътрудничество с предприятията и държавната администрация. Проектът е насочен към две групи крайни получатели: университети, които ще се възползват от подкрепа при прилагането на разработени решения и участници в проучвания на пълен работен ден от втория цикъл в областта на изкуствения интелект, машинното обучение, киберсигурността. В резултат на проекта ще бъде разработен и тестван модел на системно образование. (Bulgarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-A projekt fő célja, hogy a mesterséges intelligencia, a gépi tanulás és a kiberbiztonság területén magas szintű szakemberek számára rendszeroktatási modellt hozzon létre. A cél az egyetemek, a központi közigazgatás és a digitális technológiák területén működő vezető vállalatok közötti szoros együttműködés révén érhető el. Projektspecifikus célkitűzések: 1. Tanulmányok készítése és elvégzése a mesterséges intelligencia, a gépi tanulás és a kiberbiztonság területén; 2. Informatikai projektek végrehajtása; 3. A mesterséges intelligenciával, a gépi tanulással és a kiberbiztonsággal kapcsolatos nemzeti együttműködés fejlesztése; 4. A mesterséges intelligenciával, a gépi tanulással és a kiberbiztonsággal kapcsolatos nemzetközi együttműködés fejlesztése; A mesterséges intelligencia, a gépi tanulás és a kiberbiztonság területén a magas szintű tanulás biztosítása érdekében az előkészített projektkoncepció magában foglalja a projektvezető és a partnerek feladatainak társfinanszírozását: 1. A projektvezető feladatai elsősorban a projekt végrehajtásának felügyelete, nyári iskola előkészítése, projektösztönzés és a Programtanács munkájának koordinálása, elemzés, szakértelem, kutatás. 2. A partnerek feladatai (egyetemek): másodfokú tanulmányok végzése a fenti területeken, gondozás/tutoring, nemzeti és nemzetközi együttműködés vezető egyetemekkel a fenti területeken és az ipar képviselői, együttműködés a vállalkozásokkal (szakmai/kettős rendszer/tanulmányi látogatások), valamint a diákok által a vállalkozásokkal és az államigazgatással együttműködésben végzett informatikai projektek. A projekt a végső kedvezményezettek két csoportját célozza meg: a mesterséges intelligencia, a gépi tanulás és a kiberbiztonság területén kidolgozott megoldások végrehajtásához nyújtott támogatásból részesülő egyetemek, valamint a teljes munkaidős tanulmányok résztvevői. A projekt eredményeként kidolgozzák és tesztelik a rendszeroktatás modelljét. (Hungarian)
+A projekt fő célja, hogy a mesterséges intelligencia, a gépi tanulás és a kiberbiztonság területén magas színvonalú szakemberek oktatására szolgáló rendszermodellt hozzon létre. A cél az egyetemek, a központi közigazgatás és a digitális technológiák területén működő vezető vállalatok közötti szoros együttműködés révén valósul meg. A projekt konkrét célkitűzései: 1. Második ciklusú tanulmányok készítése és lefolytatása a mesterséges intelligenciával, a gépi tanulással és a kiberbiztonsággal kapcsolatban; 2. Informatikai projektek végrehajtása; 3. A mesterséges intelligenciával, a gépi tanulással és a kiberbiztonsággal kapcsolatos nemzeti együttműködés kialakítása; 4. A mesterséges intelligenciával, a gépi tanulással és a kiberbiztonsággal kapcsolatos nemzetközi együttműködés fejlesztése; A mesterséges intelligencia, a gépi tanulás és a kiberbiztonság területén a magas szintű tanulás biztosítása érdekében az előkészített projektkoncepció magában foglalja a projektvezető és a partnerek feladatainak társfinanszírozását: 1. A projektvezető feladatai elsősorban a projekt megvalósításának felügyelete, nyári iskola előkészítése, a projekt előmozdítása és a programbizottság munkájának koordinálása, elemzés, szakértelem, kutatás. 2. Partnerek feladatai (egyetemek): második ciklusú tanulmányok elvégzése a fent említett területeken, gondozás/tanulás, nemzeti és nemzetközi együttműködés a fent említett területeken vezető egyetemekkel és az ipar képviselőivel, együttműködés a vállalkozásokkal (gyakornoki/kettős rendszer/tanulmányi látogatások), valamint a tanulmány résztvevői által a vállalkozásokkal és az államigazgatással együttműködésben végzett informatikai projektek. A projekt a végső kedvezményezettek két csoportjának szól: a mesterséges intelligencia, a gépi tanulás és a kiberbiztonság területén működő második ciklusú teljes munkaidős tanulmányok résztvevői, amelyek támogatásban részesülnek a fejlett megoldások végrehajtásában. A projekt eredményeként kidolgozzák és tesztelik a rendszerszintű oktatás modelljét. (Hungarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Is é príomhchuspóir an tionscadail samhail d’oideachas córais a chruthú do speisialtóirí den scoth i réimse na hintleachta saorga, na meaisínfhoghlama agus na cibearshlándála. Bainfear an sprioc amach trí dhlúthchomhar idir ollscoileanna, riarachán lárnach agus príomhchuideachtaí atá ag feidhmiú i réimse na dteicneolaíochtaí digiteacha. Cuspóirí a bhaineann go sonrach leis an tionscadal: 1. Staidéir a ullmhú agus a dhéanamh maidir leis an intleacht shaorga, an mheaisínfhoghlaim agus an Chibearshlándáil; 2. Tionscadail TF a chur chun feidhme; 3. Comhar náisiúnta a fhorbairt maidir leis an intleacht shaorga, an mheaisínfhoghlaim agus an chibearshlándáil; 4. Comhar idirnáisiúnta a fhorbairt maidir leis an intleacht shaorga, an mheaisínfhoghlaim agus an chibearshlándáil; Chun foghlaim ardleibhéil a chur ar fáil i réimse na hintleachta saorga, na meaisínfhoghlama agus na cibearshlándála, áirítear ar choincheap an tionscadail atá ullmhaithe cómhaoiniú cúraimí ó Cheannairí agus Comhpháirtithe an Tionscadail: 1. Is iad cúraimí Cheannaire an Tionscadail go príomha maoirseacht a dhéanamh ar chur i bhfeidhm an Tionscadail, scoil samhraidh a ullmhú, tionscadail a chur chun cinn agus obair Bhord an Chláir a chomhordú, anailís, saineolas, taighde. 2. Cúraimí na gComhpháirtithe (Ollscoileanna): staidéar dara céime a dhéanamh sna réimsí thuasluaite, cúram/teagascú, comhar náisiúnta agus idirnáisiúnta le príomhollscoileanna sna réimsí thuasluaite agus ionadaithe tionscail, comhar le fiontair (intéirneachtaí/déchóras/cuairteanna staidéir), agus tionscadail TF a dhéanann mic léinn i gcomhar le fiontair agus le riarachán stáit. Tá an tionscadal dírithe ar dhá ghrúpa faighteoirí deiridh: ollscoileanna a bhainfidh tairbhe as tacaíocht chun réitigh a forbraíodh agus rannpháirtithe i staidéir lánaimseartha i réimsí na hintleachta saorga, na meaisínfhoghlama, na cibearshlándála a chur chun feidhme. Mar thoradh ar an tionscadal, déanfar samhail d’oideachas córais a fhorbairt agus a thástáil. (Irish)
+Is é príomhchuspóir an Tionscadail samhail chórais a chruthú le haghaidh oideachas a chur ar speisialtóirí den scoth i réimse na hintleachta saorga, na meaisínfhoghlama agus na cibearshlándála. Bainfear an sprioc amach trí dhlúthchomhar idir ollscoileanna, riarachán lárnach agus príomhchuideachtaí atá ag feidhmiú i réimse na dteicneolaíochtaí digiteacha. Cuspóirí sonracha an Tionscadail: 1. Staidéir ar an dara timthriall a ullmhú agus a dhéanamh san intleacht shaorga, sa mheaisínfhoghlaim agus sa chibearshlándáil; 2. Tionscadail TF a chur chun feidhme; 3. Comhar náisiúnta a fhorbairt maidir leis an intleacht shaorga, an mheaisínfhoghlaim agus an chibearshlándáil; 4. Comhar idirnáisiúnta a fhorbairt maidir leis an intleacht shaorga, an mheaisínfhoghlaim agus an chibearshlándáil; Chun foghlaim ardleibhéil a áirithiú i réimse na hintleachta saorga, na meaisínfhoghlama agus na cibearshlándála, áirítear ar choincheap an tionscadail atá ullmhaithe cómhaoiniú cúraimí ó Cheannairí agus Comhpháirtithe an Tionscadail: 1. Is iad na tascanna atá ag an Ceannaire Tionscadail maoirseacht go príomha ar chur i bhfeidhm an Tionscadail, ullmhú scoile samhraidh, cur chun cinn an tionscadail agus comhordú obair an Bhoird Clár, anailís, saineolas, taighde. 2. Cúraimí Cleamhnachtaí (Ollscoileanna): staidéir dara timthrialla a dhéanamh sna réimsí thuasluaite, cúram/teagascú, comhar náisiúnta agus idirnáisiúnta le príomhollscoileanna sna réimsí thuasluaite agus ionadaithe ón tionscal, comhar le fiontair (intéirneachtaí/déchóras/cuairteanna staidéir), agus tionscadail TF a dhéanann rannpháirtithe staidéir i gcomhar le fiontair agus le riarachán stáit. Tá an tionscadal dírithe ar dhá ghrúpa faighteoirí deiridh: ollscoileanna a bhainfidh tairbhe as tacaíocht chun réitigh forbartha a chur chun feidhme agus rannpháirtithe i staidéir lánaimseartha dara timthrialla laistigh de réimsí na hintleachta saorga, na meaisínfhoghlama, na cibearshlándála. Mar thoradh ar an tionscadal, déanfar samhail d’oideachas sistéamach a fhorbairt agus a thástáil. (Irish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Huvudsyftet med projektet är att skapa en modell för systemutbildning för högklassiga specialister inom artificiell intelligens, maskininlärning och cybersäkerhet. Målet kommer att uppnås genom ett nära samarbete mellan universitet, central förvaltning och ledande företag inom digital teknik. Projektspecifika mål: 1. Förberedelse och genomförande av studier inom artificiell intelligens, maskininlärning och cybersäkerhet. 2. Genomförande av it-projekt. 3. Utveckla nationellt samarbete om artificiell intelligens, maskininlärning och cybersäkerhet. 4. Utveckla internationellt samarbete om artificiell intelligens, maskininlärning och cybersäkerhet. För att tillhandahålla lärande på hög nivå inom artificiell intelligens, maskininlärning och cybersäkerhet omfattar det förberedda projektkonceptet samfinansiering av uppgifter från projektledarens och partnernas sida: 1. Projektledarens uppgifter är i första hand handledning över genomförandet av projektet, förberedelse av en sommarskola, projektfrämjande och samordning av programstyrelsens arbete, analys, expertis, forskning. 2. Partnernas (universitetens) uppgifter: genomföra studier i andra graden inom ovanstående områden, vård/tutoring, nationellt och internationellt samarbete med ledande universitet inom ovanstående områden och branschföreträdare, samarbete med företag (praktik/dubbelsystem/studiebesök) och IT-projekt som genomförs av studenter i samarbete med företag och statlig förvaltning. Projektet riktar sig till två grupper av slutmottagare: universitet som kommer att dra nytta av stöd i genomförandet av lösningar som utvecklats och deltagare i heltidsstudier inom områdena artificiell intelligens, maskininlärning och cybersäkerhet. Som ett resultat av projektet kommer en modell för systemutbildning att utvecklas och testas. (Swedish)
+Huvudsyftet med projektet är att skapa en systemmodell för utbildning av högklassiga specialister inom artificiell intelligens, maskininlärning och cybersäkerhet. Målet kommer att uppnås genom ett nära samarbete mellan universitet, central förvaltning och ledande företag som är verksamma inom digital teknik. Projektets särskilda mål: 1. Förberedelse och genomförande av studier på avancerad nivå inom artificiell intelligens, maskininlärning och cybersäkerhet. 2. Genomförande av IT-projekt. 3. Utveckla nationellt samarbete om artificiell intelligens, maskininlärning och cybersäkerhet, 4. Utveckla internationellt samarbete om artificiell intelligens, maskininlärning och cybersäkerhet. För att säkerställa lärande på hög nivå inom området artificiell intelligens, maskininlärning och cybersäkerhet omfattar det förberedda projektkonceptet medfinansiering av uppgifter från projektledaren och partnerna: 1. Projektledarens uppgifter är främst tillsyn över genomförandet av projektet, förberedelse av en sommarskola, främjande av projektet och samordning av programstyrelsens arbete, analys, expertis, forskning. 2. Uppgifter för affiliates (universitet): genomföra studier på avancerad nivå inom ovannämnda områden, vård/handledning, nationellt och internationellt samarbete med ledande universitet inom ovannämnda områden och företrädare för industrin, samarbete med företag (praktik/dubbelt system/studiebesök) och IT-projekt som genomförs av studiedeltagare i samarbete med företag och statsförvaltning. Projektet riktar sig till två grupper av slutmottagare: universitet som kommer att dra nytta av stöd i genomförandet av utvecklade lösningar och deltagare i heltidsstudier på avancerad nivå inom områdena artificiell intelligens, maskininlärning och cybersäkerhet. Som ett resultat av projektet kommer en modell för systemisk utbildning att utvecklas och testas. (Swedish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekti peamine eesmärk on luua tehisintellekti, masinõppe ja küberturvalisuse valdkonna kõrgetasemelistele spetsialistidele süsteemihariduse mudel. Eesmärk saavutatakse tihedas koostöös ülikoolide, keskvalitsuse ja juhtivate digitaaltehnoloogia valdkonnas tegutsevate ettevõtete vahel. Projektispetsiifilised eesmärgid: 1. Tehisintellekti, masinõppe ja küberturvalisuse alaste uuringute ettevalmistamine ja läbiviimine; 2. IT-projektide rakendamine; 3. Riikliku koostöö arendamine tehisintellekti, masinõppe ja küberturvalisuse valdkonnas; 4. Rahvusvahelise koostöö arendamine tehisintellekti, masinõppe ja küberturvalisuse valdkonnas; Kõrgetasemelise õppe pakkumiseks tehisintellekti, masinõppe ja küberturvalisuse valdkonnas hõlmab ettevalmistatud projektikontseptsioon projektijuhtide ja partnerite ülesannete kaasrahastamist: 1. Projektijuhi ülesanded on eelkõige projekti rakendamise järelevalve, suvekooli ettevalmistamine, projekti edendamine ja programminõukogu töö koordineerimine, analüüs, asjatundlikkus, teadusuuringud. 2. Partnerite ülesanded (ülikoolid): teise astme õpingute läbiviimine eespool nimetatud valdkondades, hooldus/õpetamine, riiklik ja rahvusvaheline koostöö eespool nimetatud valdkondade juhtivate ülikoolide ja tööstuse esindajatega, koostöö ettevõtetega (praktika/kahekordne süsteem/õppekülastused) ja IT-projektid, mida viivad läbi üliõpilased koostöös ettevõtete ja riigiasutustega. Projekt on suunatud kahele lõppsaajate rühmale: ülikoolid, mis saavad toetust tehisintellekti, masinõppe ja küberturvalisuse valdkonnas välja töötatud lahenduste rakendamisel ja täisajaga õpingutes osalejatel. Projekti tulemusena töötatakse välja ja katsetatakse süsteemihariduse mudelit. (Estonian)
+Projekti põhieesmärk on luua süsteem tehisintellekti, masinõppe ja küberturvalisuse valdkonna kõrgetasemeliste spetsialistide koolitamiseks. Eesmärk saavutatakse ülikoolide, keskhalduse ja digitehnoloogia valdkonnas tegutsevate juhtivate ettevõtete tiheda koostöö kaudu. Projekti konkreetsed eesmärgid: 1. Tehisintellekti, masinõppe ja küberturvalisuse teise tsükli uuringute ettevalmistamine ja läbiviimine; 2. IT-projektide rakendamine; 3. Arendada riiklikku koostööd tehisintellekti, masinõppe ja küberturvalisuse valdkonnas; 4. Arendada rahvusvahelist koostööd tehisintellekti, masinõppe ja küberturvalisuse valdkonnas; Selleks et tagada kõrgetasemeline õpe tehisintellekti, masinõppe ja küberturvalisuse valdkonnas, hõlmab ettevalmistatud projektikontseptsioon projektijuhi ja partnerite ülesannete kaasrahastamist: 1. Projektijuhi ülesanneteks on eelkõige projekti elluviimise järelevalve, suvekooli ettevalmistamine, projekti edendamine ja programminõukogu töö koordineerimine, analüüs, asjatundlikkus, teadusuuringud. 2. Tütarettevõtete (ülikoolide) ülesanded: teise tsükli uuringute läbiviimine eespool nimetatud valdkondades, hooldus/õpetamine, riiklik ja rahvusvaheline koostöö eespool nimetatud valdkondade juhtivate ülikoolide ja tööstuse esindajatega, koostöö ettevõtetega (praktika/kahekordne süsteem/õppekülastused) ja IT-projektid, mida viivad läbi uuringus osalejad koostöös ettevõtete ja riigihaldusega. Projekt on suunatud kahele lõppsaajate rühmale: ülikoolid, mis saavad kasu arenenud lahenduste rakendamisest, ning teise astme täiskoormusega õpingutes osalejad tehisintellekti, masinõppe ja küberturvalisuse valdkonnas. Projekti tulemusena töötatakse välja süsteemse hariduse mudel ja katsetatakse seda. (Estonian)
@@ Property / location (string) @@
-Cały Kraj
@@ Property / location (string): Cały Kraj / rank @@
-Normal rank
@@ Property / priority axis @@
-Digital Competences of Society
@@ Property / priority axis: Digital Competences of Society / rank @@
-Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Gdańsk
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in NUTS @@
+Trójmiejski
@@ Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank @@
+Normal rank
@@ Property / thematic objective @@
+Information and communication technology
@@ Property / thematic objective: Information and communication technology / rank @@
+Normal rank
@@ Property / beneficiary @@
+Chancellery of the Prime Minister of Poland
@@ Property / beneficiary: Chancellery of the Prime Minister of Poland / rank @@
+Normal rank
@@ Property / beneficiary name (string) @@
+KANCELARIA PREZESA RADY MINISTRÓW
@@ Property / beneficiary name (string): KANCELARIA PREZESA RADY MINISTRÓW / rank @@
+Normal rank
@@ Property / date of last update @@
+December 2023Timestamp +2023-12-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-12-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 13 December 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 19:17, 10 October 2024

Project Q2693303 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	Academy of Innovative Digital Applications (AI Tech)	Project Q2693303 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

43,602,949.27 zloty

0 references

9,692,935.62 Euro

exchange rate to Euro

0.2223 Euro

0 references

budget

51,521,859.0 zloty

0 references

11,453,309.26 Euro

exchange rate to Euro

0.2223 Euro

0 references

co-financing rate

84.63 percent

0 references

start time

1 June 2020

0 references

end time

31 December 2023

0 references

beneficiary name (string)

KANCELARIA PREZESA RADY MINISTRÓW

0 references

beneficiary

Chancellery of the Prime Minister of Poland

0 references

intervention field

e-Inclusion, e-Accessibility, e-Learning and e-Education services and applications, digital literacy

0 references

programme

Digital Poland - ERDF

0 references

fund

European Regional Development Fund

0 references

coordinate location

54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E

inferred from

location

0 references

summary

Celem głównym Projektu jest stworzenie modelu systemowego kształcenia wysokiej klasy specjalistów w zakresie sztucznej inteligencji, uczenia maszynowego oraz cyberbezpieczeństwa. Cel zostanie osiągnięty dzięki ścisłej współpracy uczelni, administracji centralnej oraz wiodących firm działających w obszarze technologii cyfrowych. Cele szczegółowe Projektu: 1. Przygotowanie i przeprowadzenie studiów II stopnia w zakresie sztucznej inteligencji, uczenia maszynowego oraz cyberbezpieczeństwa; 2. Realizacja projektów informatycznych; 3. Rozwój współpracy krajowej w zakresie sztucznej inteligencji, uczenia maszynowego oraz cyberbezpieczeństwa; 4. Rozwój współpracy międzynarodowej w zakresie sztucznej inteligencji, uczenia maszynowego oraz cyberbezpieczeństwa; W celu zapewnienia nauki na wysokim poziomie w zakresie sztucznej inteligencji, uczenia maszynowego i cyberbezpieczeństwa przygotowana koncepcja projektu obejmuje dofinansowanie zadań po stronie Lidera Projektu oraz Partnerów: 1. Zadania Lidera Projektu to przede wszystkim nadzór nad realizacją Projektu, przygotowanie szkoły letniej, promocja projektu oraz koordynacja prac Rady Programowej, analizy, ekspertyzy, badania. 2. Zadania Partnerów (uczelni): prowadzenie studiów II stopnia w ww. obszarach, opieka/tutoring, współpraca krajowa i międzynarodowa z wiodącymi uczelniami w ww. obszarach oraz przedstawicielami z branży, współpraca z przedsiębiorstwami (staże/system dualny/wizyty studyjne), oraz przedsięwzięcia informatyczne realizowane przez uczestników studiów we współpracy z przedsiębiorstwami oraz administracją państwową. Projekt skierowany jest do dwóch grup odbiorców ostatecznych: uczelni, które będą korzystały ze wsparcia w zakresie wdrażania wypracowanych rozwiązań oraz uczestników studiów stacjonarnych II stopnia w ramach kierunków z obszarów sztuczna inteligencja, uczenie maszynowe, cyberbezpieczeństwo. W efekcie realizacji Projektu zostanie wypracowany i przetestowany model systemowego kształcenia (Polish)

0 references

The main objective of the project is to create a model of system education for high-class specialists in the field of artificial intelligence, machine learning and cybersecurity. The goal will be achieved through close cooperation between universities, central administration and leading companies operating in the field of digital technologies. Project specific objectives: 1. Preparation and conduct of studies in Artificial Intelligence, Machine Learning and Cybersecurity; 2. Implementation of IT projects; 3. Developing national cooperation on artificial intelligence, machine learning and cybersecurity; 4. Developing international cooperation on artificial intelligence, machine learning and cybersecurity; In order to provide high-level learning in the field of artificial intelligence, machine learning and cybersecurity, the prepared project concept includes co-financing of tasks on the part of the Project Leader and Partners: 1. The tasks of the Project Leader are primarily supervision over the implementation of the Project, preparation of a summer school, project promotion and coordination of the work of the Programme Board, analysis, expertise, research. 2. Tasks of Partners (Universities): conducting second degree studies in the above areas, care/tutoring, national and international cooperation with leading universities in the above areas and industry representatives, cooperation with enterprises (internships/dual system/study visits), and IT projects carried out by students in cooperation with enterprises and state administration. The project is aimed at two groups of final recipients: universities that will benefit from support in the implementation of solutions developed and participants in full-time studies in the fields of artificial intelligence, machine learning, cybersecurity. As a result of the project, a model of system education will be developed and tested. (English)

Academy of Innovative Digital Applications (AI Tech) (Q2693303): Difference between revisions

Latest revision as of 19:17, 10 October 2024

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search