* Individual* – TIROCINIO DENTE (VARIATION No. internships – VIEW D.D. 11160 of 15/11/2016) (Q1682379): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
(11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
*individuel* — TIROCINIO DENTE (VARIATION N. tirocini — voir D.D. 11160 du 15/11/2016) | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
*individuell* – TIROCINIO DENTE (VARIATION N. tirocini – Siehe D.D. 11160 vom 15.11.2016) | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
*individueel* — TIROCINIO DENTE (VARIATION N. tirocini — Zie D.D. 11160 van 15/11/2016) | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
*individual* — TIROCINIO DENTE (VARIACIÓN N. tirocini — Véase D.D. 11160 de 15/11/2016) | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
* Person* — TIROCINIO DENTE (VÆGNING nr. praktikophold — VIEW D.D. 11160 af 15/11/2016) | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
* Άτομο* — ΤΕΙΡΟΚΙΝΙΟ ΔΕΝΤΑ (ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ αριθ. πρακτικής άσκησης — VIEW D.D. 11160 της 15/11/2016) | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
* Pojedinac* – TIROCINIO DENTE (VARIACIJA br. stažiranja – VIEW D.D. 11160 od 15.11.2016.) | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
* Persoană fizică* – TIROCINIO DENTE (stagiatură nr. de evaluare – VIEW D.D. 11160 din 15.11.2016) | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
*Osoba* – TIROCINIO DENTE (VARIÁCIA č. stáže – VIEW D.D. 11160 z 15. 11. 2016) | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
* Individual* — DENTE TIROCINIO (VaRIATION No. internships — VIEW D.D. 11160 tal-15/11/2016) | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
* Individual* – TIROCINIO DENTE (AVARIAÇÃO N.o de estágios – VIEW D.D. 11160 de 15/11/2016) | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
* Yksityishenkilö* – TIROCINIO DENTE (VARIATION nro – VIEW D.D. 11160, 15.11.2016) | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
* Indywidualne* – DENTE TIROCINIO (WARUNKI nr staży – VIEW D.D. 11160 z 15.11.2016) | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
* Posameznik* – TIROCINIO DENTE (št. pripravništev – VIEW D.D. 11160 z dne 15. 11. 2016) | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
* Individuální* – TIROCINIO DENTE (VARIACE č. stáží – VIEW D.D. 11160 ze dne 15. listopadu 2016) | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
* Individualus* – TIROCINIO DENTE (VRIACIJOS Nr. stažuotės – VIEW D.D. 11160, 2016 11 15) | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
* Indivīds* — TIROCINIO DENTE (VARIĀCIJAS Nr. stažēšanās — VIEW D.D. 11160, 15.11.2016.) | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
* Индивидуално* — TIROCINIO DENTE (Вариативен номер на стажовете — VIEW D.D. 11160 от 15.11.2016 г.) | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
* Egyéni* – TIROCINIO DENTE (gyakorlati szám – VIEW D.D. 11160, 2016.11.15) | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
* Aonair* — TIROCINIO DENTE (Athrú Uimh. intéirneachtaí — VIEW D.D. 11160 an 15/11/2016) | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
* Individuell* – TIROCINIO DENTE (VARIATION nr. praktikplatser – VIEW D.D. 11160 av den 15 november 2016) | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
* Individuaal* – TIROCINIO DENTE (VARIATION nr praktika – VIEW D.D. 11160, 15.11.2016) | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1682379 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1682379 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1682379 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1682379 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1682379 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1682379 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1682379 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1682379 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1682379 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1682379 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1682379 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1682379 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1682379 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1682379 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1682379 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1682379 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1682379 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1682379 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1682379 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1682379 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1682379 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1682379 i Italien | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string): ASSOCIAZIONE FORMA.AZIONE SRL / rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary | |||||||||||||||
Property / beneficiary: Q257710 / rank | |||||||||||||||
Property / summary: TO ALLOW THE COMPANY TO KNOW AND EXPERIMENT WITH THE STUDENT IN THE CONCRETE WORKING ENVIRONMENT. TO ALLOW THE STUDENT TO EXPERIMENT THE SKILLS TYPICAL OF THE PROFESSIONAL FIGURE IN A REAL WORKING ENVIRONMENT AND TO BE APPRECIATED BY THE HOST COMPANY ALSO WITH A VIEW TO CONTINUING THE COLLABORATION AT THE END OF THE INTERNSHIP ACTIVITIES. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0008227596248497
| |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Spello / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PERMETTRE À L’ENTREPRISE DE CONNAÎTRE ET D’EXPÉRIMENTER L’ÉTUDIANT DANS LE CONTEXTE DE TRAVAIL CONCRET. PERMETTRE À L’ÉTUDIANT D’EXPÉRIMENTER LES COMPÉTENCES TYPIQUES DE LA FIGURE PROFESSIONNELLE DANS UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL RÉEL ET D’ÊTRE APPRÉCIÉ PAR L’ENTREPRISE D’ACCUEIL ÉGALEMENT EN VUE DE POURSUIVRE LA COLLABORATION À LA FIN DES ACTIVITÉS DE STAGE. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: PERMETTRE À L’ENTREPRISE DE CONNAÎTRE ET D’EXPÉRIMENTER L’ÉTUDIANT DANS LE CONTEXTE DE TRAVAIL CONCRET. PERMETTRE À L’ÉTUDIANT D’EXPÉRIMENTER LES COMPÉTENCES TYPIQUES DE LA FIGURE PROFESSIONNELLE DANS UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL RÉEL ET D’ÊTRE APPRÉCIÉ PAR L’ENTREPRISE D’ACCUEIL ÉGALEMENT EN VUE DE POURSUIVRE LA COLLABORATION À LA FIN DES ACTIVITÉS DE STAGE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PERMETTRE À L’ENTREPRISE DE CONNAÎTRE ET D’EXPÉRIMENTER L’ÉTUDIANT DANS LE CONTEXTE DE TRAVAIL CONCRET. PERMETTRE À L’ÉTUDIANT D’EXPÉRIMENTER LES COMPÉTENCES TYPIQUES DE LA FIGURE PROFESSIONNELLE DANS UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL RÉEL ET D’ÊTRE APPRÉCIÉ PAR L’ENTREPRISE D’ACCUEIL ÉGALEMENT EN VUE DE POURSUIVRE LA COLLABORATION À LA FIN DES ACTIVITÉS DE STAGE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAMIT DAS UNTERNEHMEN DEN SCHÜLER IM KONKRETEN ARBEITSKONTEXT KENNEN UND ERLEBEN KANN. DAMIT DER SCHÜLER DIE FÜR DIE BERUFLICHE FIGUR TYPISCHEN FÄHIGKEITEN IN EINEM REALEN ARBEITSUMFELD ERLEBEN UND VOM GASTUNTERNEHMEN AUCH IM HINBLICK AUF DIE FORTSETZUNG DER ZUSAMMENARBEIT AM ENDE DER PRAKTIKUMSAKTIVITÄTEN GESCHÄTZT WERDEN KANN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAMIT DAS UNTERNEHMEN DEN SCHÜLER IM KONKRETEN ARBEITSKONTEXT KENNEN UND ERLEBEN KANN. DAMIT DER SCHÜLER DIE FÜR DIE BERUFLICHE FIGUR TYPISCHEN FÄHIGKEITEN IN EINEM REALEN ARBEITSUMFELD ERLEBEN UND VOM GASTUNTERNEHMEN AUCH IM HINBLICK AUF DIE FORTSETZUNG DER ZUSAMMENARBEIT AM ENDE DER PRAKTIKUMSAKTIVITÄTEN GESCHÄTZT WERDEN KANN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAMIT DAS UNTERNEHMEN DEN SCHÜLER IM KONKRETEN ARBEITSKONTEXT KENNEN UND ERLEBEN KANN. DAMIT DER SCHÜLER DIE FÜR DIE BERUFLICHE FIGUR TYPISCHEN FÄHIGKEITEN IN EINEM REALEN ARBEITSUMFELD ERLEBEN UND VOM GASTUNTERNEHMEN AUCH IM HINBLICK AUF DIE FORTSETZUNG DER ZUSAMMENARBEIT AM ENDE DER PRAKTIKUMSAKTIVITÄTEN GESCHÄTZT WERDEN KANN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
OM HET BEDRIJF IN STAAT TE STELLEN DE STUDENT TE KENNEN EN TE ERVAREN IN DE CONCRETE WERKCONTEXT. OM DE STUDENT IN STAAT TE STELLEN DE VAARDIGHEDEN DIE KENMERKEND ZIJN VOOR DE PROFESSIONELE FIGUUR TE ERVAREN IN EEN ECHTE WERKOMGEVING EN OOK DOOR HET GASTBEDRIJF TE WORDEN GEWAARDEERD MET HET OOG OP DE VOORTZETTING VAN DE SAMENWERKING AAN HET EINDE VAN DE STAGEACTIVITEITEN. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: OM HET BEDRIJF IN STAAT TE STELLEN DE STUDENT TE KENNEN EN TE ERVAREN IN DE CONCRETE WERKCONTEXT. OM DE STUDENT IN STAAT TE STELLEN DE VAARDIGHEDEN DIE KENMERKEND ZIJN VOOR DE PROFESSIONELE FIGUUR TE ERVAREN IN EEN ECHTE WERKOMGEVING EN OOK DOOR HET GASTBEDRIJF TE WORDEN GEWAARDEERD MET HET OOG OP DE VOORTZETTING VAN DE SAMENWERKING AAN HET EINDE VAN DE STAGEACTIVITEITEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: OM HET BEDRIJF IN STAAT TE STELLEN DE STUDENT TE KENNEN EN TE ERVAREN IN DE CONCRETE WERKCONTEXT. OM DE STUDENT IN STAAT TE STELLEN DE VAARDIGHEDEN DIE KENMERKEND ZIJN VOOR DE PROFESSIONELE FIGUUR TE ERVAREN IN EEN ECHTE WERKOMGEVING EN OOK DOOR HET GASTBEDRIJF TE WORDEN GEWAARDEERD MET HET OOG OP DE VOORTZETTING VAN DE SAMENWERKING AAN HET EINDE VAN DE STAGEACTIVITEITEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PERMITIR QUE LA EMPRESA CONOZCA Y EXPERIMENTE AL ESTUDIANTE EN EL CONTEXTO DE TRABAJO CONCRETO. PERMITIR AL ESTUDIANTE EXPERIMENTAR LAS HABILIDADES PROPIAS DE LA FIGURA PROFESIONAL EN UN AMBIENTE DE TRABAJO REAL Y SER APRECIADO POR LA EMPRESA ANFITRIONA TAMBIÉN CON VISTAS A CONTINUAR LA COLABORACIÓN AL FINAL DE LAS ACTIVIDADES DE PASANTÍAS. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: PERMITIR QUE LA EMPRESA CONOZCA Y EXPERIMENTE AL ESTUDIANTE EN EL CONTEXTO DE TRABAJO CONCRETO. PERMITIR AL ESTUDIANTE EXPERIMENTAR LAS HABILIDADES PROPIAS DE LA FIGURA PROFESIONAL EN UN AMBIENTE DE TRABAJO REAL Y SER APRECIADO POR LA EMPRESA ANFITRIONA TAMBIÉN CON VISTAS A CONTINUAR LA COLABORACIÓN AL FINAL DE LAS ACTIVIDADES DE PASANTÍAS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PERMITIR QUE LA EMPRESA CONOZCA Y EXPERIMENTE AL ESTUDIANTE EN EL CONTEXTO DE TRABAJO CONCRETO. PERMITIR AL ESTUDIANTE EXPERIMENTAR LAS HABILIDADES PROPIAS DE LA FIGURA PROFESIONAL EN UN AMBIENTE DE TRABAJO REAL Y SER APRECIADO POR LA EMPRESA ANFITRIONA TAMBIÉN CON VISTAS A CONTINUAR LA COLABORACIÓN AL FINAL DE LAS ACTIVIDADES DE PASANTÍAS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AT GIVE VIRKSOMHEDEN MULIGHED FOR AT KENDE OG EKSPERIMENTERE MED DEN STUDERENDE I DET KONKRETE ARBEJDSMILJØ. AT GIVE DEN STUDERENDE MULIGHED FOR AT EKSPERIMENTERE MED DE FÆRDIGHEDER, DER ER TYPISKE FOR DEN PROFESSIONELLE FIGUR, I ET REELT ARBEJDSMILJØ OG AT BLIVE VÆRDSAT AF VÆRTSVIRKSOMHEDEN, OGSÅ MED HENBLIK PÅ AT FORTSÆTTE SAMARBEJDET VED AFSLUTNINGEN AF PRAKTIKOPHOLDET. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: AT GIVE VIRKSOMHEDEN MULIGHED FOR AT KENDE OG EKSPERIMENTERE MED DEN STUDERENDE I DET KONKRETE ARBEJDSMILJØ. AT GIVE DEN STUDERENDE MULIGHED FOR AT EKSPERIMENTERE MED DE FÆRDIGHEDER, DER ER TYPISKE FOR DEN PROFESSIONELLE FIGUR, I ET REELT ARBEJDSMILJØ OG AT BLIVE VÆRDSAT AF VÆRTSVIRKSOMHEDEN, OGSÅ MED HENBLIK PÅ AT FORTSÆTTE SAMARBEJDET VED AFSLUTNINGEN AF PRAKTIKOPHOLDET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AT GIVE VIRKSOMHEDEN MULIGHED FOR AT KENDE OG EKSPERIMENTERE MED DEN STUDERENDE I DET KONKRETE ARBEJDSMILJØ. AT GIVE DEN STUDERENDE MULIGHED FOR AT EKSPERIMENTERE MED DE FÆRDIGHEDER, DER ER TYPISKE FOR DEN PROFESSIONELLE FIGUR, I ET REELT ARBEJDSMILJØ OG AT BLIVE VÆRDSAT AF VÆRTSVIRKSOMHEDEN, OGSÅ MED HENBLIK PÅ AT FORTSÆTTE SAMARBEJDET VED AFSLUTNINGEN AF PRAKTIKOPHOLDET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΗΝ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΕΊ ΜΕ ΤΙΣ ΤΥΠΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΏΠΟΥ ΣΕ ΈΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΤΙΜΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΥΠΟΔΟΧΉΣ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΗΝ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΕΊ ΜΕ ΤΙΣ ΤΥΠΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΏΠΟΥ ΣΕ ΈΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΤΙΜΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΥΠΟΔΟΧΉΣ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΗΝ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΕΊ ΜΕ ΤΙΣ ΤΥΠΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΏΠΟΥ ΣΕ ΈΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΤΙΜΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΥΠΟΔΟΧΉΣ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
OMOGUĆITI TVRTKI DA ZNA I EKSPERIMENTIRA SA STUDENTOM U KONKRETNOM RADNOM OKRUŽENJU. OMOGUĆITI STUDENTU DA EKSPERIMENTIRA VJEŠTINE TIPIČNE ZA PROFESIONALNU FIGURU U STVARNOM RADNOM OKRUŽENJU I BITI CIJENJEN OD STRANE TVRTKE DOMAĆINA TAKOĐER S CILJEM NASTAVKA SURADNJE NA KRAJU AKTIVNOSTI STAŽIRANJA. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: OMOGUĆITI TVRTKI DA ZNA I EKSPERIMENTIRA SA STUDENTOM U KONKRETNOM RADNOM OKRUŽENJU. OMOGUĆITI STUDENTU DA EKSPERIMENTIRA VJEŠTINE TIPIČNE ZA PROFESIONALNU FIGURU U STVARNOM RADNOM OKRUŽENJU I BITI CIJENJEN OD STRANE TVRTKE DOMAĆINA TAKOĐER S CILJEM NASTAVKA SURADNJE NA KRAJU AKTIVNOSTI STAŽIRANJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: OMOGUĆITI TVRTKI DA ZNA I EKSPERIMENTIRA SA STUDENTOM U KONKRETNOM RADNOM OKRUŽENJU. OMOGUĆITI STUDENTU DA EKSPERIMENTIRA VJEŠTINE TIPIČNE ZA PROFESIONALNU FIGURU U STVARNOM RADNOM OKRUŽENJU I BITI CIJENJEN OD STRANE TVRTKE DOMAĆINA TAKOĐER S CILJEM NASTAVKA SURADNJE NA KRAJU AKTIVNOSTI STAŽIRANJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PENTRU A PERMITE COMPANIEI SĂ CUNOASCĂ ȘI SĂ EXPERIMENTEZE CU STUDENTUL ÎN MEDIUL DE LUCRU CONCRET. PENTRU A PERMITE STUDENTULUI SĂ EXPERIMENTEZE ABILITĂȚILE TIPICE ALE PERSONALITĂȚII PROFESIONALE ÎNTR-UN MEDIU DE LUCRU REAL ȘI SĂ FIE APRECIAT DE COMPANIA GAZDĂ, DE ASEMENEA, ÎN VEDEREA CONTINUĂRII COLABORĂRII LA SFÂRȘITUL ACTIVITĂȚILOR DE STAGIU. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PENTRU A PERMITE COMPANIEI SĂ CUNOASCĂ ȘI SĂ EXPERIMENTEZE CU STUDENTUL ÎN MEDIUL DE LUCRU CONCRET. PENTRU A PERMITE STUDENTULUI SĂ EXPERIMENTEZE ABILITĂȚILE TIPICE ALE PERSONALITĂȚII PROFESIONALE ÎNTR-UN MEDIU DE LUCRU REAL ȘI SĂ FIE APRECIAT DE COMPANIA GAZDĂ, DE ASEMENEA, ÎN VEDEREA CONTINUĂRII COLABORĂRII LA SFÂRȘITUL ACTIVITĂȚILOR DE STAGIU. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PENTRU A PERMITE COMPANIEI SĂ CUNOASCĂ ȘI SĂ EXPERIMENTEZE CU STUDENTUL ÎN MEDIUL DE LUCRU CONCRET. PENTRU A PERMITE STUDENTULUI SĂ EXPERIMENTEZE ABILITĂȚILE TIPICE ALE PERSONALITĂȚII PROFESIONALE ÎNTR-UN MEDIU DE LUCRU REAL ȘI SĂ FIE APRECIAT DE COMPANIA GAZDĂ, DE ASEMENEA, ÎN VEDEREA CONTINUĂRII COLABORĂRII LA SFÂRȘITUL ACTIVITĂȚILOR DE STAGIU. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
UMOŽNIŤ SPOLOČNOSTI POZNAŤ A EXPERIMENTOVAŤ SO ŠTUDENTOM V KONKRÉTNOM PRACOVNOM PROSTREDÍ. UMOŽNIŤ ŠTUDENTOVI EXPERIMENTOVAŤ ZRUČNOSTI TYPICKÉ PRE PROFESIONÁLNU OSOBNOSŤ V REÁLNOM PRACOVNOM PROSTREDÍ A OCENIŤ HOSTITEĽSKOU SPOLOČNOSŤOU AJ S CIEĽOM POKRAČOVAŤ V SPOLUPRÁCI NA KONCI STÁŽE. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: UMOŽNIŤ SPOLOČNOSTI POZNAŤ A EXPERIMENTOVAŤ SO ŠTUDENTOM V KONKRÉTNOM PRACOVNOM PROSTREDÍ. UMOŽNIŤ ŠTUDENTOVI EXPERIMENTOVAŤ ZRUČNOSTI TYPICKÉ PRE PROFESIONÁLNU OSOBNOSŤ V REÁLNOM PRACOVNOM PROSTREDÍ A OCENIŤ HOSTITEĽSKOU SPOLOČNOSŤOU AJ S CIEĽOM POKRAČOVAŤ V SPOLUPRÁCI NA KONCI STÁŽE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: UMOŽNIŤ SPOLOČNOSTI POZNAŤ A EXPERIMENTOVAŤ SO ŠTUDENTOM V KONKRÉTNOM PRACOVNOM PROSTREDÍ. UMOŽNIŤ ŠTUDENTOVI EXPERIMENTOVAŤ ZRUČNOSTI TYPICKÉ PRE PROFESIONÁLNU OSOBNOSŤ V REÁLNOM PRACOVNOM PROSTREDÍ A OCENIŤ HOSTITEĽSKOU SPOLOČNOSŤOU AJ S CIEĽOM POKRAČOVAŤ V SPOLUPRÁCI NA KONCI STÁŽE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
BIEX IL-KUMPANIJA TKUN TISTA’ TKUN TAF U TESPERIMENTA MAL-ISTUDENT FL-AMBJENT KONKRET TAX-XOGĦOL. LI TIPPERMETTI LILL-ISTUDENT JESPERIMENTA L-ĦILIET TIPIĊI TAL-FIGURA PROFESSJONALI F’AMBJENT TAX-XOGĦOL REALI U LI JIĠU APPREZZATI MILL-KUMPANIJA OSPITANTI WKOLL BIL-ĦSIEB LI TITKOMPLA L-KOLLABORAZZJONI FL-AĦĦAR TAL-ATTIVITAJIET TA’ INTERNSHIP. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: BIEX IL-KUMPANIJA TKUN TISTA’ TKUN TAF U TESPERIMENTA MAL-ISTUDENT FL-AMBJENT KONKRET TAX-XOGĦOL. LI TIPPERMETTI LILL-ISTUDENT JESPERIMENTA L-ĦILIET TIPIĊI TAL-FIGURA PROFESSJONALI F’AMBJENT TAX-XOGĦOL REALI U LI JIĠU APPREZZATI MILL-KUMPANIJA OSPITANTI WKOLL BIL-ĦSIEB LI TITKOMPLA L-KOLLABORAZZJONI FL-AĦĦAR TAL-ATTIVITAJIET TA’ INTERNSHIP. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: BIEX IL-KUMPANIJA TKUN TISTA’ TKUN TAF U TESPERIMENTA MAL-ISTUDENT FL-AMBJENT KONKRET TAX-XOGĦOL. LI TIPPERMETTI LILL-ISTUDENT JESPERIMENTA L-ĦILIET TIPIĊI TAL-FIGURA PROFESSJONALI F’AMBJENT TAX-XOGĦOL REALI U LI JIĠU APPREZZATI MILL-KUMPANIJA OSPITANTI WKOLL BIL-ĦSIEB LI TITKOMPLA L-KOLLABORAZZJONI FL-AĦĦAR TAL-ATTIVITAJIET TA’ INTERNSHIP. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PERMITIR À EMPRESA O CONHECIMENTO E A EXPERIÊNCIA COM O ESTUDANTE NO AMBIENTE DE TRABALHO CONCRETO. Permitir que o estudante experimente o tipo de competências do quadro profissional num ambiente de trabalho real e ser apreciado pela empresa de acolhimento também com vista a manter a colaboração no final das atividades de intercâmbio. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: PERMITIR À EMPRESA O CONHECIMENTO E A EXPERIÊNCIA COM O ESTUDANTE NO AMBIENTE DE TRABALHO CONCRETO. Permitir que o estudante experimente o tipo de competências do quadro profissional num ambiente de trabalho real e ser apreciado pela empresa de acolhimento também com vista a manter a colaboração no final das atividades de intercâmbio. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PERMITIR À EMPRESA O CONHECIMENTO E A EXPERIÊNCIA COM O ESTUDANTE NO AMBIENTE DE TRABALHO CONCRETO. Permitir que o estudante experimente o tipo de competências do quadro profissional num ambiente de trabalho real e ser apreciado pela empresa de acolhimento também com vista a manter a colaboração no final das atividades de intercâmbio. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
JOTTA YRITYS VOI TIETÄÄ JA KOKEILLA OPISKELIJAA KONKREETTISESSA TYÖYMPÄRISTÖSSÄ. JOTTA OPISKELIJA VOI KOKEILLA AMMATTIHENKILÖLLE TYYPILLISIÄ TAITOJA TODELLISESSA TYÖYMPÄRISTÖSSÄ JA ETTÄ ISÄNTÄYRITYS ARVOSTAA SITÄ MYÖS YHTEISTYÖN JATKAMISEKSI HARJOITTELUN LOPUSSA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: JOTTA YRITYS VOI TIETÄÄ JA KOKEILLA OPISKELIJAA KONKREETTISESSA TYÖYMPÄRISTÖSSÄ. JOTTA OPISKELIJA VOI KOKEILLA AMMATTIHENKILÖLLE TYYPILLISIÄ TAITOJA TODELLISESSA TYÖYMPÄRISTÖSSÄ JA ETTÄ ISÄNTÄYRITYS ARVOSTAA SITÄ MYÖS YHTEISTYÖN JATKAMISEKSI HARJOITTELUN LOPUSSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: JOTTA YRITYS VOI TIETÄÄ JA KOKEILLA OPISKELIJAA KONKREETTISESSA TYÖYMPÄRISTÖSSÄ. JOTTA OPISKELIJA VOI KOKEILLA AMMATTIHENKILÖLLE TYYPILLISIÄ TAITOJA TODELLISESSA TYÖYMPÄRISTÖSSÄ JA ETTÄ ISÄNTÄYRITYS ARVOSTAA SITÄ MYÖS YHTEISTYÖN JATKAMISEKSI HARJOITTELUN LOPUSSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ABY UMOŻLIWIĆ FIRMIE POZNANIE I EKSPERYMENTOWANIE ZE STUDENTEM W KONKRETNYM ŚRODOWISKU PRACY. ABY UMOŻLIWIĆ STUDENTOWI EKSPERYMENTOWANIE Z UMIEJĘTNOŚCIAMI TYPOWYMI DLA OSOBY ZAWODOWEJ W PRAWDZIWYM ŚRODOWISKU PRACY I BYĆ DOCENIONE PRZEZ FIRMĘ GOSZCZĄCĄ RÓWNIEŻ W CELU KONTYNUOWANIA WSPÓŁPRACY PO ZAKOŃCZENIU STAŻU. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: ABY UMOŻLIWIĆ FIRMIE POZNANIE I EKSPERYMENTOWANIE ZE STUDENTEM W KONKRETNYM ŚRODOWISKU PRACY. ABY UMOŻLIWIĆ STUDENTOWI EKSPERYMENTOWANIE Z UMIEJĘTNOŚCIAMI TYPOWYMI DLA OSOBY ZAWODOWEJ W PRAWDZIWYM ŚRODOWISKU PRACY I BYĆ DOCENIONE PRZEZ FIRMĘ GOSZCZĄCĄ RÓWNIEŻ W CELU KONTYNUOWANIA WSPÓŁPRACY PO ZAKOŃCZENIU STAŻU. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ABY UMOŻLIWIĆ FIRMIE POZNANIE I EKSPERYMENTOWANIE ZE STUDENTEM W KONKRETNYM ŚRODOWISKU PRACY. ABY UMOŻLIWIĆ STUDENTOWI EKSPERYMENTOWANIE Z UMIEJĘTNOŚCIAMI TYPOWYMI DLA OSOBY ZAWODOWEJ W PRAWDZIWYM ŚRODOWISKU PRACY I BYĆ DOCENIONE PRZEZ FIRMĘ GOSZCZĄCĄ RÓWNIEŻ W CELU KONTYNUOWANIA WSPÓŁPRACY PO ZAKOŃCZENIU STAŻU. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
OMOGOČITI PODJETJU, DA SPOZNA IN EKSPERIMENTIRA S ŠTUDENTOM V KONKRETNEM DELOVNEM OKOLJU. OMOGOČITI ŠTUDENTU, DA EKSPERIMENTIRA Z VEŠČINAMI, ZNAČILNIMI ZA STROKOVNO OSEBNOST V RESNIČNEM DELOVNEM OKOLJU, IN DA GA GOSTITELJSKO PODJETJE CENI TUDI Z NAMENOM NADALJEVANJA SODELOVANJA OB KONCU PRIPRAVNIŠTVA. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: OMOGOČITI PODJETJU, DA SPOZNA IN EKSPERIMENTIRA S ŠTUDENTOM V KONKRETNEM DELOVNEM OKOLJU. OMOGOČITI ŠTUDENTU, DA EKSPERIMENTIRA Z VEŠČINAMI, ZNAČILNIMI ZA STROKOVNO OSEBNOST V RESNIČNEM DELOVNEM OKOLJU, IN DA GA GOSTITELJSKO PODJETJE CENI TUDI Z NAMENOM NADALJEVANJA SODELOVANJA OB KONCU PRIPRAVNIŠTVA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: OMOGOČITI PODJETJU, DA SPOZNA IN EKSPERIMENTIRA S ŠTUDENTOM V KONKRETNEM DELOVNEM OKOLJU. OMOGOČITI ŠTUDENTU, DA EKSPERIMENTIRA Z VEŠČINAMI, ZNAČILNIMI ZA STROKOVNO OSEBNOST V RESNIČNEM DELOVNEM OKOLJU, IN DA GA GOSTITELJSKO PODJETJE CENI TUDI Z NAMENOM NADALJEVANJA SODELOVANJA OB KONCU PRIPRAVNIŠTVA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
UMOŽNIT SPOLEČNOSTI POZNAT A EXPERIMENTOVAT SE STUDENTEM V KONKRÉTNÍM PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ. UMOŽNIT STUDENTŮM EXPERIMENTOVAT S DOVEDNOSTMI TYPICKÝMI PRO PROFESIONÁLNÍ OSOBNOST V REÁLNÉM PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ A BÝT OCENĚNI HOSTITELSKOU SPOLEČNOSTÍ TAKÉ S CÍLEM POKRAČOVAT VE SPOLUPRÁCI NA KONCI STÁŽÍ. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: UMOŽNIT SPOLEČNOSTI POZNAT A EXPERIMENTOVAT SE STUDENTEM V KONKRÉTNÍM PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ. UMOŽNIT STUDENTŮM EXPERIMENTOVAT S DOVEDNOSTMI TYPICKÝMI PRO PROFESIONÁLNÍ OSOBNOST V REÁLNÉM PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ A BÝT OCENĚNI HOSTITELSKOU SPOLEČNOSTÍ TAKÉ S CÍLEM POKRAČOVAT VE SPOLUPRÁCI NA KONCI STÁŽÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: UMOŽNIT SPOLEČNOSTI POZNAT A EXPERIMENTOVAT SE STUDENTEM V KONKRÉTNÍM PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ. UMOŽNIT STUDENTŮM EXPERIMENTOVAT S DOVEDNOSTMI TYPICKÝMI PRO PROFESIONÁLNÍ OSOBNOST V REÁLNÉM PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ A BÝT OCENĚNI HOSTITELSKOU SPOLEČNOSTÍ TAKÉ S CÍLEM POKRAČOVAT VE SPOLUPRÁCI NA KONCI STÁŽÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LEISTI ĮMONEI ŽINOTI IR EKSPERIMENTUOTI SU STUDENTU KONKREČIOJE DARBO APLINKOJE. LEISTI STUDENTUI EKSPERIMENTUOTI SU PROFESINĖS FIGŪROS ĮGŪDŽIAIS REALIOJE DARBO APLINKOJE IR JUOS VERTINA PRIIMANČIOJI BENDROVĖ, TAIP PAT SIEKIANT TĘSTI BENDRADARBIAVIMĄ STAŽUOTĖS VEIKLOS PABAIGOJE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: LEISTI ĮMONEI ŽINOTI IR EKSPERIMENTUOTI SU STUDENTU KONKREČIOJE DARBO APLINKOJE. LEISTI STUDENTUI EKSPERIMENTUOTI SU PROFESINĖS FIGŪROS ĮGŪDŽIAIS REALIOJE DARBO APLINKOJE IR JUOS VERTINA PRIIMANČIOJI BENDROVĖ, TAIP PAT SIEKIANT TĘSTI BENDRADARBIAVIMĄ STAŽUOTĖS VEIKLOS PABAIGOJE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LEISTI ĮMONEI ŽINOTI IR EKSPERIMENTUOTI SU STUDENTU KONKREČIOJE DARBO APLINKOJE. LEISTI STUDENTUI EKSPERIMENTUOTI SU PROFESINĖS FIGŪROS ĮGŪDŽIAIS REALIOJE DARBO APLINKOJE IR JUOS VERTINA PRIIMANČIOJI BENDROVĖ, TAIP PAT SIEKIANT TĘSTI BENDRADARBIAVIMĄ STAŽUOTĖS VEIKLOS PABAIGOJE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LAI UZŅĒMUMS VARĒTU ZINĀT UN EKSPERIMENTĒT AR STUDENTU KONKRĒTĀ DARBA VIDĒ. ĻAUT STUDENTAM EKSPERIMENTĒT AR PROFESIONĀLĀM PERSONĪBĀM RAKSTURĪGĀM PRASMĒM REĀLĀ DARBA VIDĒ UN TĀS NOVĒRTĒT UZŅEMOŠAJAM UZŅĒMUMAM, LAI TURPINĀTU SADARBĪBU PRAKSES BEIGĀS. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: LAI UZŅĒMUMS VARĒTU ZINĀT UN EKSPERIMENTĒT AR STUDENTU KONKRĒTĀ DARBA VIDĒ. ĻAUT STUDENTAM EKSPERIMENTĒT AR PROFESIONĀLĀM PERSONĪBĀM RAKSTURĪGĀM PRASMĒM REĀLĀ DARBA VIDĒ UN TĀS NOVĒRTĒT UZŅEMOŠAJAM UZŅĒMUMAM, LAI TURPINĀTU SADARBĪBU PRAKSES BEIGĀS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LAI UZŅĒMUMS VARĒTU ZINĀT UN EKSPERIMENTĒT AR STUDENTU KONKRĒTĀ DARBA VIDĒ. ĻAUT STUDENTAM EKSPERIMENTĒT AR PROFESIONĀLĀM PERSONĪBĀM RAKSTURĪGĀM PRASMĒM REĀLĀ DARBA VIDĒ UN TĀS NOVĒRTĒT UZŅEMOŠAJAM UZŅĒMUMAM, LAI TURPINĀTU SADARBĪBU PRAKSES BEIGĀS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ДА ПОЗВОЛИ НА КОМПАНИЯТА ДА ПОЗНАВА И ЕКСПЕРИМЕНТИРА СЪС СТУДЕНТА В КОНКРЕТНАТА РАБОТНА СРЕДА. ДА ПОЗВОЛИ НА СТУДЕНТА ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРА УМЕНИЯТА, ТИПИЧНИ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНАТА ФИГУРА, В РЕАЛНА РАБОТНА СРЕДА И ДА БЪДЕ ОЦЕНЕН ОТ ПРИЕМАЩАТА КОМПАНИЯ И С ОГЛЕД ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В КРАЯ НА СТАЖАНТСКИТЕ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ДА ПОЗВОЛИ НА КОМПАНИЯТА ДА ПОЗНАВА И ЕКСПЕРИМЕНТИРА СЪС СТУДЕНТА В КОНКРЕТНАТА РАБОТНА СРЕДА. ДА ПОЗВОЛИ НА СТУДЕНТА ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРА УМЕНИЯТА, ТИПИЧНИ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНАТА ФИГУРА, В РЕАЛНА РАБОТНА СРЕДА И ДА БЪДЕ ОЦЕНЕН ОТ ПРИЕМАЩАТА КОМПАНИЯ И С ОГЛЕД ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В КРАЯ НА СТАЖАНТСКИТЕ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ДА ПОЗВОЛИ НА КОМПАНИЯТА ДА ПОЗНАВА И ЕКСПЕРИМЕНТИРА СЪС СТУДЕНТА В КОНКРЕТНАТА РАБОТНА СРЕДА. ДА ПОЗВОЛИ НА СТУДЕНТА ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРА УМЕНИЯТА, ТИПИЧНИ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНАТА ФИГУРА, В РЕАЛНА РАБОТНА СРЕДА И ДА БЪДЕ ОЦЕНЕН ОТ ПРИЕМАЩАТА КОМПАНИЯ И С ОГЛЕД ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В КРАЯ НА СТАЖАНТСКИТЕ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A VÁLLALAT MEGISMERJE ÉS KÍSÉRLETEZZEN A TANULÓVAL A KONKRÉT MUNKAKÖRNYEZETBEN. ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A HALLGATÓ KÍSÉRLETEZZEN A SZAKMAI ALAKRA JELLEMZŐ KÉSZSÉGEKKEL EGY VALÓS MUNKAKÖRNYEZETBEN, ÉS HOGY A FOGADÓ CÉG ÉRTÉKELNI LEHESSEN, AZZAL A CÉLLAL IS, HOGY A SZAKMAI TEVÉKENYSÉG VÉGÉN FOLYTATÓDJON AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A VÁLLALAT MEGISMERJE ÉS KÍSÉRLETEZZEN A TANULÓVAL A KONKRÉT MUNKAKÖRNYEZETBEN. ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A HALLGATÓ KÍSÉRLETEZZEN A SZAKMAI ALAKRA JELLEMZŐ KÉSZSÉGEKKEL EGY VALÓS MUNKAKÖRNYEZETBEN, ÉS HOGY A FOGADÓ CÉG ÉRTÉKELNI LEHESSEN, AZZAL A CÉLLAL IS, HOGY A SZAKMAI TEVÉKENYSÉG VÉGÉN FOLYTATÓDJON AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A VÁLLALAT MEGISMERJE ÉS KÍSÉRLETEZZEN A TANULÓVAL A KONKRÉT MUNKAKÖRNYEZETBEN. ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A HALLGATÓ KÍSÉRLETEZZEN A SZAKMAI ALAKRA JELLEMZŐ KÉSZSÉGEKKEL EGY VALÓS MUNKAKÖRNYEZETBEN, ÉS HOGY A FOGADÓ CÉG ÉRTÉKELNI LEHESSEN, AZZAL A CÉLLAL IS, HOGY A SZAKMAI TEVÉKENYSÉG VÉGÉN FOLYTATÓDJON AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CHUN LIGEAN DON CHUIDEACHTA AITHNE A CHUR AR AN MAC LÉINN AGUS TRIAIL A BHAINT AS SA TIMPEALLACHT OIBRE NITHIÚIL. CHUN DEIS A THABHAIRT DON SCOLÁIRE TRIAIL A BHAINT AS NA SCILEANNA IS GNÁCH AR AN BHFIGIÚR GAIRMIÚIL I BHFÍORTHIMPEALLACHT OIBRE AGUS A BHEITH BUÍOCH AG AN GCUIDEACHTA ÓSTACH FREISIN D’FHONN LEANÚINT LEIS AN GCOMHOIBRIÚ AG DEIREADH NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ INTÉIRNEACHTA. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: CHUN LIGEAN DON CHUIDEACHTA AITHNE A CHUR AR AN MAC LÉINN AGUS TRIAIL A BHAINT AS SA TIMPEALLACHT OIBRE NITHIÚIL. CHUN DEIS A THABHAIRT DON SCOLÁIRE TRIAIL A BHAINT AS NA SCILEANNA IS GNÁCH AR AN BHFIGIÚR GAIRMIÚIL I BHFÍORTHIMPEALLACHT OIBRE AGUS A BHEITH BUÍOCH AG AN GCUIDEACHTA ÓSTACH FREISIN D’FHONN LEANÚINT LEIS AN GCOMHOIBRIÚ AG DEIREADH NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ INTÉIRNEACHTA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CHUN LIGEAN DON CHUIDEACHTA AITHNE A CHUR AR AN MAC LÉINN AGUS TRIAIL A BHAINT AS SA TIMPEALLACHT OIBRE NITHIÚIL. CHUN DEIS A THABHAIRT DON SCOLÁIRE TRIAIL A BHAINT AS NA SCILEANNA IS GNÁCH AR AN BHFIGIÚR GAIRMIÚIL I BHFÍORTHIMPEALLACHT OIBRE AGUS A BHEITH BUÍOCH AG AN GCUIDEACHTA ÓSTACH FREISIN D’FHONN LEANÚINT LEIS AN GCOMHOIBRIÚ AG DEIREADH NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ INTÉIRNEACHTA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FÖR ATT FÖRETAGET SKA KUNNA KÄNNA TILL OCH EXPERIMENTERA MED STUDENTEN I DEN KONKRETA ARBETSMILJÖN. ATT LÅTA STUDENTEN EXPERIMENTERA DE FÄRDIGHETER SOM ÄR TYPISKA FÖR YRKESPERSONEN I EN VERKLIG ARBETSMILJÖ OCH ATT UPPSKATTAS AV VÄRDFÖRETAGET OCKSÅ I SYFTE ATT FORTSÄTTA SAMARBETET I SLUTET AV PRAKTIKVERKSAMHETEN. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: FÖR ATT FÖRETAGET SKA KUNNA KÄNNA TILL OCH EXPERIMENTERA MED STUDENTEN I DEN KONKRETA ARBETSMILJÖN. ATT LÅTA STUDENTEN EXPERIMENTERA DE FÄRDIGHETER SOM ÄR TYPISKA FÖR YRKESPERSONEN I EN VERKLIG ARBETSMILJÖ OCH ATT UPPSKATTAS AV VÄRDFÖRETAGET OCKSÅ I SYFTE ATT FORTSÄTTA SAMARBETET I SLUTET AV PRAKTIKVERKSAMHETEN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FÖR ATT FÖRETAGET SKA KUNNA KÄNNA TILL OCH EXPERIMENTERA MED STUDENTEN I DEN KONKRETA ARBETSMILJÖN. ATT LÅTA STUDENTEN EXPERIMENTERA DE FÄRDIGHETER SOM ÄR TYPISKA FÖR YRKESPERSONEN I EN VERKLIG ARBETSMILJÖ OCH ATT UPPSKATTAS AV VÄRDFÖRETAGET OCKSÅ I SYFTE ATT FORTSÄTTA SAMARBETET I SLUTET AV PRAKTIKVERKSAMHETEN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ET VÕIMALDADA ETTEVÕTTEL TEADA JA KATSETADA ÕPILASEGA KONKREETSES TÖÖKESKKONNAS. ET VÕIMALDADA ÜLIÕPILASEL KATSETADA PROFESSIONAALSELE FIGUURILE ISELOOMULIKKE OSKUSI REAALSES TÖÖKESKKONNAS JA NEID HINNATA VASTUVÕTVA ETTEVÕTTE POOLT KA SELLEKS, ET JÄTKATA KOOSTÖÖD PRAKTIKATEGEVUSE LÕPUS. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: ET VÕIMALDADA ETTEVÕTTEL TEADA JA KATSETADA ÕPILASEGA KONKREETSES TÖÖKESKKONNAS. ET VÕIMALDADA ÜLIÕPILASEL KATSETADA PROFESSIONAALSELE FIGUURILE ISELOOMULIKKE OSKUSI REAALSES TÖÖKESKKONNAS JA NEID HINNATA VASTUVÕTVA ETTEVÕTTE POOLT KA SELLEKS, ET JÄTKATA KOOSTÖÖD PRAKTIKATEGEVUSE LÕPUS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ET VÕIMALDADA ETTEVÕTTEL TEADA JA KATSETADA ÕPILASEGA KONKREETSES TÖÖKESKKONNAS. ET VÕIMALDADA ÜLIÕPILASEL KATSETADA PROFESSIONAALSELE FIGUURILE ISELOOMULIKKE OSKUSI REAALSES TÖÖKESKKONNAS JA NEID HINNATA VASTUVÕTVA ETTEVÕTTE POOLT KA SELLEKS, ET JÄTKATA KOOSTÖÖD PRAKTIKATEGEVUSE LÕPUS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
SPELLO | |||||||||||||||
Property / location (string): SPELLO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary | |||||||||||||||
Property / beneficiary: Q4047088 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
ASSOCIAZIONE FORMA.AZIONE SRL | |||||||||||||||
Property / beneficiary name (string): ASSOCIAZIONE FORMA.AZIONE SRL / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / priority axis | |||||||||||||||
Property / priority axis: EMPLOYMENT / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / thematic objective | |||||||||||||||
Property / thematic objective: Sustainable and quality employment / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / Call for proposal | |||||||||||||||
Property / Call for proposal: Avviso CRESCO 2016 - 2017 e RIAPERTURA / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 16:41, 10 October 2024
Project Q1682379 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | * Individual* – TIROCINIO DENTE (VARIATION No. internships – VIEW D.D. 11160 of 15/11/2016) |
Project Q1682379 in Italy |
Statements
1,280.0 Euro
0 references
2,560.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
17 November 2016
0 references
30 October 2020
0 references
ASSOCIAZIONE FORMA.AZIONE SRL
0 references
PERMETTERE ALL¿AZIENDA DI CONOSCERE E SPERIMENTARE L¿ALLIEVO NEL CONCRETO CONTESTO LAVORATIVO. PERMETTERE ALL¿ALLIEVO DI SPERIMENTARE LE COMPETENZE TIPICHE DELLA FIGURA PROFESSIONALE IN UN REALE CONTESTO LAVORATIVO E DI FARSI APPREZZARE DALL¿AZIENDA OSPITANTE ANCHE NELL¿OTTICA DI PROSEGUIRE LA COLLABORAZIONE AL TERMINE DELLE ATTIVITà DI TIROCINIO. (Italian)
0 references
TO ALLOW THE COMPANY TO KNOW AND EXPERIMENT WITH THE STUDENT IN THE CONCRETE WORKING ENVIRONMENT. TO ALLOW THE STUDENT TO EXPERIMENT THE SKILLS TYPICAL OF THE PROFESSIONAL FIGURE IN A REAL WORKING ENVIRONMENT AND TO BE APPRECIATED BY THE HOST COMPANY ALSO WITH A VIEW TO CONTINUING THE COLLABORATION AT THE END OF THE INTERNSHIP ACTIVITIES. (English)
0.0008227596248497
0 references
PERMETTRE À L’ENTREPRISE DE CONNAÎTRE ET D’EXPÉRIMENTER L’ÉTUDIANT DANS LE CONTEXTE DE TRAVAIL CONCRET. PERMETTRE À L’ÉTUDIANT D’EXPÉRIMENTER LES COMPÉTENCES TYPIQUES DE LA FIGURE PROFESSIONNELLE DANS UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL RÉEL ET D’ÊTRE APPRÉCIÉ PAR L’ENTREPRISE D’ACCUEIL ÉGALEMENT EN VUE DE POURSUIVRE LA COLLABORATION À LA FIN DES ACTIVITÉS DE STAGE. (French)
10 December 2021
0 references
DAMIT DAS UNTERNEHMEN DEN SCHÜLER IM KONKRETEN ARBEITSKONTEXT KENNEN UND ERLEBEN KANN. DAMIT DER SCHÜLER DIE FÜR DIE BERUFLICHE FIGUR TYPISCHEN FÄHIGKEITEN IN EINEM REALEN ARBEITSUMFELD ERLEBEN UND VOM GASTUNTERNEHMEN AUCH IM HINBLICK AUF DIE FORTSETZUNG DER ZUSAMMENARBEIT AM ENDE DER PRAKTIKUMSAKTIVITÄTEN GESCHÄTZT WERDEN KANN. (German)
20 December 2021
0 references
OM HET BEDRIJF IN STAAT TE STELLEN DE STUDENT TE KENNEN EN TE ERVAREN IN DE CONCRETE WERKCONTEXT. OM DE STUDENT IN STAAT TE STELLEN DE VAARDIGHEDEN DIE KENMERKEND ZIJN VOOR DE PROFESSIONELE FIGUUR TE ERVAREN IN EEN ECHTE WERKOMGEVING EN OOK DOOR HET GASTBEDRIJF TE WORDEN GEWAARDEERD MET HET OOG OP DE VOORTZETTING VAN DE SAMENWERKING AAN HET EINDE VAN DE STAGEACTIVITEITEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
PERMITIR QUE LA EMPRESA CONOZCA Y EXPERIMENTE AL ESTUDIANTE EN EL CONTEXTO DE TRABAJO CONCRETO. PERMITIR AL ESTUDIANTE EXPERIMENTAR LAS HABILIDADES PROPIAS DE LA FIGURA PROFESIONAL EN UN AMBIENTE DE TRABAJO REAL Y SER APRECIADO POR LA EMPRESA ANFITRIONA TAMBIÉN CON VISTAS A CONTINUAR LA COLABORACIÓN AL FINAL DE LAS ACTIVIDADES DE PASANTÍAS. (Spanish)
23 January 2022
0 references
AT GIVE VIRKSOMHEDEN MULIGHED FOR AT KENDE OG EKSPERIMENTERE MED DEN STUDERENDE I DET KONKRETE ARBEJDSMILJØ. AT GIVE DEN STUDERENDE MULIGHED FOR AT EKSPERIMENTERE MED DE FÆRDIGHEDER, DER ER TYPISKE FOR DEN PROFESSIONELLE FIGUR, I ET REELT ARBEJDSMILJØ OG AT BLIVE VÆRDSAT AF VÆRTSVIRKSOMHEDEN, OGSÅ MED HENBLIK PÅ AT FORTSÆTTE SAMARBEJDET VED AFSLUTNINGEN AF PRAKTIKOPHOLDET. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΗΝ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ. ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΕΊ ΜΕ ΤΙΣ ΤΥΠΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΏΠΟΥ ΣΕ ΈΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΤΙΜΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΥΠΟΔΟΧΉΣ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
OMOGUĆITI TVRTKI DA ZNA I EKSPERIMENTIRA SA STUDENTOM U KONKRETNOM RADNOM OKRUŽENJU. OMOGUĆITI STUDENTU DA EKSPERIMENTIRA VJEŠTINE TIPIČNE ZA PROFESIONALNU FIGURU U STVARNOM RADNOM OKRUŽENJU I BITI CIJENJEN OD STRANE TVRTKE DOMAĆINA TAKOĐER S CILJEM NASTAVKA SURADNJE NA KRAJU AKTIVNOSTI STAŽIRANJA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PENTRU A PERMITE COMPANIEI SĂ CUNOASCĂ ȘI SĂ EXPERIMENTEZE CU STUDENTUL ÎN MEDIUL DE LUCRU CONCRET. PENTRU A PERMITE STUDENTULUI SĂ EXPERIMENTEZE ABILITĂȚILE TIPICE ALE PERSONALITĂȚII PROFESIONALE ÎNTR-UN MEDIU DE LUCRU REAL ȘI SĂ FIE APRECIAT DE COMPANIA GAZDĂ, DE ASEMENEA, ÎN VEDEREA CONTINUĂRII COLABORĂRII LA SFÂRȘITUL ACTIVITĂȚILOR DE STAGIU. (Romanian)
3 July 2022
0 references
UMOŽNIŤ SPOLOČNOSTI POZNAŤ A EXPERIMENTOVAŤ SO ŠTUDENTOM V KONKRÉTNOM PRACOVNOM PROSTREDÍ. UMOŽNIŤ ŠTUDENTOVI EXPERIMENTOVAŤ ZRUČNOSTI TYPICKÉ PRE PROFESIONÁLNU OSOBNOSŤ V REÁLNOM PRACOVNOM PROSTREDÍ A OCENIŤ HOSTITEĽSKOU SPOLOČNOSŤOU AJ S CIEĽOM POKRAČOVAŤ V SPOLUPRÁCI NA KONCI STÁŽE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
BIEX IL-KUMPANIJA TKUN TISTA’ TKUN TAF U TESPERIMENTA MAL-ISTUDENT FL-AMBJENT KONKRET TAX-XOGĦOL. LI TIPPERMETTI LILL-ISTUDENT JESPERIMENTA L-ĦILIET TIPIĊI TAL-FIGURA PROFESSJONALI F’AMBJENT TAX-XOGĦOL REALI U LI JIĠU APPREZZATI MILL-KUMPANIJA OSPITANTI WKOLL BIL-ĦSIEB LI TITKOMPLA L-KOLLABORAZZJONI FL-AĦĦAR TAL-ATTIVITAJIET TA’ INTERNSHIP. (Maltese)
3 July 2022
0 references
PERMITIR À EMPRESA O CONHECIMENTO E A EXPERIÊNCIA COM O ESTUDANTE NO AMBIENTE DE TRABALHO CONCRETO. Permitir que o estudante experimente o tipo de competências do quadro profissional num ambiente de trabalho real e ser apreciado pela empresa de acolhimento também com vista a manter a colaboração no final das atividades de intercâmbio. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
JOTTA YRITYS VOI TIETÄÄ JA KOKEILLA OPISKELIJAA KONKREETTISESSA TYÖYMPÄRISTÖSSÄ. JOTTA OPISKELIJA VOI KOKEILLA AMMATTIHENKILÖLLE TYYPILLISIÄ TAITOJA TODELLISESSA TYÖYMPÄRISTÖSSÄ JA ETTÄ ISÄNTÄYRITYS ARVOSTAA SITÄ MYÖS YHTEISTYÖN JATKAMISEKSI HARJOITTELUN LOPUSSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
ABY UMOŻLIWIĆ FIRMIE POZNANIE I EKSPERYMENTOWANIE ZE STUDENTEM W KONKRETNYM ŚRODOWISKU PRACY. ABY UMOŻLIWIĆ STUDENTOWI EKSPERYMENTOWANIE Z UMIEJĘTNOŚCIAMI TYPOWYMI DLA OSOBY ZAWODOWEJ W PRAWDZIWYM ŚRODOWISKU PRACY I BYĆ DOCENIONE PRZEZ FIRMĘ GOSZCZĄCĄ RÓWNIEŻ W CELU KONTYNUOWANIA WSPÓŁPRACY PO ZAKOŃCZENIU STAŻU. (Polish)
3 July 2022
0 references
OMOGOČITI PODJETJU, DA SPOZNA IN EKSPERIMENTIRA S ŠTUDENTOM V KONKRETNEM DELOVNEM OKOLJU. OMOGOČITI ŠTUDENTU, DA EKSPERIMENTIRA Z VEŠČINAMI, ZNAČILNIMI ZA STROKOVNO OSEBNOST V RESNIČNEM DELOVNEM OKOLJU, IN DA GA GOSTITELJSKO PODJETJE CENI TUDI Z NAMENOM NADALJEVANJA SODELOVANJA OB KONCU PRIPRAVNIŠTVA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
UMOŽNIT SPOLEČNOSTI POZNAT A EXPERIMENTOVAT SE STUDENTEM V KONKRÉTNÍM PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ. UMOŽNIT STUDENTŮM EXPERIMENTOVAT S DOVEDNOSTMI TYPICKÝMI PRO PROFESIONÁLNÍ OSOBNOST V REÁLNÉM PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ A BÝT OCENĚNI HOSTITELSKOU SPOLEČNOSTÍ TAKÉ S CÍLEM POKRAČOVAT VE SPOLUPRÁCI NA KONCI STÁŽÍ. (Czech)
3 July 2022
0 references
LEISTI ĮMONEI ŽINOTI IR EKSPERIMENTUOTI SU STUDENTU KONKREČIOJE DARBO APLINKOJE. LEISTI STUDENTUI EKSPERIMENTUOTI SU PROFESINĖS FIGŪROS ĮGŪDŽIAIS REALIOJE DARBO APLINKOJE IR JUOS VERTINA PRIIMANČIOJI BENDROVĖ, TAIP PAT SIEKIANT TĘSTI BENDRADARBIAVIMĄ STAŽUOTĖS VEIKLOS PABAIGOJE. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
LAI UZŅĒMUMS VARĒTU ZINĀT UN EKSPERIMENTĒT AR STUDENTU KONKRĒTĀ DARBA VIDĒ. ĻAUT STUDENTAM EKSPERIMENTĒT AR PROFESIONĀLĀM PERSONĪBĀM RAKSTURĪGĀM PRASMĒM REĀLĀ DARBA VIDĒ UN TĀS NOVĒRTĒT UZŅEMOŠAJAM UZŅĒMUMAM, LAI TURPINĀTU SADARBĪBU PRAKSES BEIGĀS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ДА ПОЗВОЛИ НА КОМПАНИЯТА ДА ПОЗНАВА И ЕКСПЕРИМЕНТИРА СЪС СТУДЕНТА В КОНКРЕТНАТА РАБОТНА СРЕДА. ДА ПОЗВОЛИ НА СТУДЕНТА ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРА УМЕНИЯТА, ТИПИЧНИ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНАТА ФИГУРА, В РЕАЛНА РАБОТНА СРЕДА И ДА БЪДЕ ОЦЕНЕН ОТ ПРИЕМАЩАТА КОМПАНИЯ И С ОГЛЕД ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В КРАЯ НА СТАЖАНТСКИТЕ ДЕЙНОСТИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A VÁLLALAT MEGISMERJE ÉS KÍSÉRLETEZZEN A TANULÓVAL A KONKRÉT MUNKAKÖRNYEZETBEN. ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A HALLGATÓ KÍSÉRLETEZZEN A SZAKMAI ALAKRA JELLEMZŐ KÉSZSÉGEKKEL EGY VALÓS MUNKAKÖRNYEZETBEN, ÉS HOGY A FOGADÓ CÉG ÉRTÉKELNI LEHESSEN, AZZAL A CÉLLAL IS, HOGY A SZAKMAI TEVÉKENYSÉG VÉGÉN FOLYTATÓDJON AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
CHUN LIGEAN DON CHUIDEACHTA AITHNE A CHUR AR AN MAC LÉINN AGUS TRIAIL A BHAINT AS SA TIMPEALLACHT OIBRE NITHIÚIL. CHUN DEIS A THABHAIRT DON SCOLÁIRE TRIAIL A BHAINT AS NA SCILEANNA IS GNÁCH AR AN BHFIGIÚR GAIRMIÚIL I BHFÍORTHIMPEALLACHT OIBRE AGUS A BHEITH BUÍOCH AG AN GCUIDEACHTA ÓSTACH FREISIN D’FHONN LEANÚINT LEIS AN GCOMHOIBRIÚ AG DEIREADH NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ INTÉIRNEACHTA. (Irish)
3 July 2022
0 references
FÖR ATT FÖRETAGET SKA KUNNA KÄNNA TILL OCH EXPERIMENTERA MED STUDENTEN I DEN KONKRETA ARBETSMILJÖN. ATT LÅTA STUDENTEN EXPERIMENTERA DE FÄRDIGHETER SOM ÄR TYPISKA FÖR YRKESPERSONEN I EN VERKLIG ARBETSMILJÖ OCH ATT UPPSKATTAS AV VÄRDFÖRETAGET OCKSÅ I SYFTE ATT FORTSÄTTA SAMARBETET I SLUTET AV PRAKTIKVERKSAMHETEN. (Swedish)
3 July 2022
0 references
ET VÕIMALDADA ETTEVÕTTEL TEADA JA KATSETADA ÕPILASEGA KONKREETSES TÖÖKESKKONNAS. ET VÕIMALDADA ÜLIÕPILASEL KATSETADA PROFESSIONAALSELE FIGUURILE ISELOOMULIKKE OSKUSI REAALSES TÖÖKESKKONNAS JA NEID HINNATA VASTUVÕTVA ETTEVÕTTE POOLT KA SELLEKS, ET JÄTKATA KOOSTÖÖD PRAKTIKATEGEVUSE LÕPUS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
SPELLO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
I94E18000480009
0 references