Schools of the Future – Development of Competences of Key Students in the Jaroslaw Commune (Q120409): Difference between revisions

@@ label / fr / label / fr @@
-Écoles de l’avenir — développement des compétences clés des étudiants dans la municipalité de Jarosław
+Écoles du futur — développement des compétences des élèves clés dans la municipalité de Jarosław
@@ label / de / label / de @@
-Schulen der Zukunft – Entwicklung von Schlüsselkompetenzen von Studenten in der Gemeinde Jarosław
+Schulen der Zukunft – Entwicklung der Kompetenzen von Schlüsselschülern in der Gemeinde Jarosław
@@ label / nl / label / nl @@
-Scholen van de toekomst — ontwikkeling van sleutelcompetenties van studenten in de gemeente Jarosław
+Scholen van de toekomst — ontwikkeling van competenties van sleutelstudenten in de gemeente Jarosław
@@ label / it / label / it @@
-Scuole del futuro — sviluppo delle competenze chiave degli studenti nel comune di Jarosław
+Scuole del futuro — sviluppo delle competenze degli studenti chiave nel comune di Jarosław
@@ label / es / label / es @@
-Escuelas del futuro — desarrollo de las competencias clave de los estudiantes en el municipio de Jarosław
+Escuelas del futuro — desarrollo de competencias de estudiantes clave en el Municipio de Jarosław
@@ label / et / label / et @@
-Tuleviku koolid Jaroslawi kommuunis võtmeõpilaste pädevuste arendamine
+Tulevikukoolid – Jarosławi linna võtmeõpilaste pädevuste arendamine
@@ label / lt / label / lt @@
-Ateities mokyklos ā EUR plėtra kompetencijos pagrindinių studentų Jaroslaw komunoje
+Ateities mokyklos – pagrindinių mokinių kompetencijų ugdymas Jaroslavo savivaldybėje
@@ label / hr / label / hr @@
-Škole budućnosti âEUR Razvoj kompetencija ključnih učenika u općini Jaroslaw
+Škole budućnosti – razvoj kompetencija ključnih učenika u Općini Jarosław
@@ label / el / label / el @@
-Σχολεία του μέλλοντος â EUR Ανάπτυξη των ικανοτήτων των βασικών φοιτητών στην κοινότητα Jaroslaw
+Σχολές του μέλλοντος — ανάπτυξη των ικανοτήτων των βασικών μαθητών στο Δήμο Jarosław
@@ label / sk / label / sk @@
-Školy budúcnosti â EUR Rozvoj kompetencií kľúčových študentov v Jaroslaw komunite
+Školy budúcnosti – rozvoj kompetencií kľúčových študentov v obci Jarosław
@@ label / fi / label / fi @@
-Tulevaisuuden koulut â EUR Keskeisten opiskelijoiden osaamisen kehittäminen Jaroslawin kommuunissa
+Tulevaisuuden koulut – Jarosławin kunnan avainopiskelijoiden osaamisen kehittäminen
@@ label / hu / label / hu @@
-A jövő iskolái A Jaroslaw Commune kulcshallgatók kompetenciáinak fejlesztése
+A jövő iskolái – Jarosław önkormányzatának kulcshallgatói kompetenciáinak fejlesztése
@@ label / cs / label / cs @@
-Školy budoucnosti â EUR Rozvoj kompetencí klíčových studentů v Jaroslaw Commune
+Školy budoucnosti – rozvoj kompetencí klíčových studentů v obci Jarosław
@@ label / lv / label / lv @@
-Skolas nākotnes â EUR Attīstība kompetences galvenajiem studentiem Jaroslaw komūnā
+Nākotnes skolas — Jaroslavas pašvaldības galveno audzēkņu kompetenču attīstība
@@ label / ga / label / ga @@
-Scoileanna na Todhchaí â EUR Forbairt Inniúlachtaí na Mac Léinn Eochair sa Commune Jaroslaw
+Scoileanna na todhchaí — inniúlachtaí na bpríomhdhaltaí i mBardas Jarosław a fhorbairt
@@ label / sl / label / sl @@
-Šole prihodnosti â EUR "Razvoj kompetenc ključnih študentov v občini Jaroslaw
+Šole prihodnosti – razvoj kompetenc ključnih študentov v občini Jarosław
@@ label / bg / label / bg @@
-Училища на бъдещето развитие на компетентностите на ключови студенти в община Ярослав
+Училища на бъдещето — развитие на компетенциите на ключови ученици в община Ярослав
@@ label / mt / label / mt @@
-Skejjel ta ‘l-Iżvilupp Futur â EUR ta’ Kompetenzi ta ‘Studenti Ewlenin fil-Komun Jaroslaw
+Skejjel tal-futur — żvilupp tal-kompetenzi ta’ studenti ewlenin fil-Muniċipalità ta’ Jarosław
@@ label / pt / label / pt @@
-Escolas do Futuro › Desenvolvimento de Competências de Estudantes Principais na Comuna de Jaroslaw
+Escolas do Futuro – Desenvolvimento de Competências de Alunos-Chave na Comuna de Jaroslaw
@@ label / da / label / da @@
-Fremtidens skoler âEUR Udvikling af kompetencer af nøglestuderende i Jaroslaw Kommune
+Fremtidens skoler — udvikling af kompetencer hos nøglestuderende i Jarosław kommune
@@ label / ro / label / ro @@
-Școlile viitorului Dezvoltarea competențelor studenților cheie în comuna Jaroslaw
+Școlile viitorului – dezvoltarea competențelor studenților-cheie din municipalitatea Jarosław
@@ label / sv / label / sv @@
-Framtidens skolor â EUR Utveckling av nyckelstudenters kompetens i Jaroslawkommunen
+Framtidens skolor – kompetensutveckling för nyckelstudenter i Jarosławs kommun
+readability score: 0.3716040895248457Amount 0.3716040895248457
Unit 1
-Amount
+.3716040895248457
 Unit
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L’objectif principal du projet est d’améliorer les connaissances clés et les bonnes attitudes et compétences sur le marché du travail chez 100 % des étudiants, c’est-à-dire: 393 (201 dz et 19 2ch), dont 41. (21dz,20ch) ayant des besoins spéciaux en matière d’éducation. Grâce à la mise en place de classes supplémentaires et à l’amélioration des compétences professionnelles par 100 % des enseignants, i.e. 122 personnes (93K,29M) provenant d’écoles de la commune rurale de Jarosław d’ici le 30.6.2020. Grâce à la mise en œuvre du projet, elles obtiendront des résultats durables de la m.in:ucz. Elles développeront leur comp. clé, ce qui contribuera à améliorer leurs compétences et leur voïvodie moyenne à partir du passage de l’exécution externe, et s’intéressera également à l’avenir, lorsqu’ils entreront sur le marché du travail, grâce à la formation qui mènera des cours modernes. Le groupe cible est 393.(201dz,192ch) dont 41 (21dz,20ch) ayant des besoins spéciaux. éducateurs, 122 enseignants (93K,29M) ainsi que 7 écoles de la commune villageoise Jarosław, c’est-à-dire: SP Makowisko, SP Morawsko, SP Munin, SP Pełny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełńska a) les classes dod. form. comp. clé. les étudiants et la formation pour n-li à partir des cellules clés b) créer dans les écoles des conditions pour l’enseignement expérimental par la mise en œuvre. pour les enseignants avec ed. et mathématiques, écoles. pour n-li dans le domaine de l’enseignement. méthode d’expérimentation, et doter les écoles ci-dessus d’équipements et d’outils pédagogiques c) accroître l’utilisation des TIC dans le processus d’enseignement par des classes pour l’enseignement, la formation pour les n-li et l’équipement. 7écoles de la commune de Jarosław seront mises en œuvre dans des outils TIC développant des étudiants clés, y compris l’apprentissage expérimental, les cours de TIC et la formation pour n-li. Les écoles seront équipées de l’équipement nécessaire pour mener des activités modernes et innovantes et le sujet sera modernisé. Équiper les écoles de l’équipement TIC et de la matière d’atelier. est complémentaire des extras. pour les étudiants et la perfection. Proj. Je serai (French)
+L’objectif principal du projet est d’améliorer les attitudes et les compétences clés et appropriées sur le marché du travail chez 100 % des étudiants, c’est-à-dire. 393.(201dz et 19 2ch), dont 41ch. (21dz,20ch) avec des besoins spéciaux en matière d’éducation. Grâce à la mise en place de classes supplémentaires, ainsi qu’à l’amélioration des compétences professionnelles de 100 % des enseignants, c’est-à-dire 122 personnes (93K,29M) des écoles de la municipalité rurale de Jarosław d’ici le 30 juin 2020. Grâce à la mise en œuvre du projet, des résultats permanents seront obtenus, c’est-à-dire qu’ils développeront leur contribution clé, ce qui contribuera à l’amélioration de leurs compétences et de la province moyenne du passé, et sera également rentable à l’avenir lorsqu’ils entreront sur le marché du travail, mais grâce à la formation, ils effectueront des cours avec de nouvelles méthodes également après l’achèvement du projet, et les écoles seront équipées de nouveaux équipements, grâce auxquels les activités seront plus attrayantes, encourageant les étudiants à apprendre. Le groupe cible est 393ucz.(201dz,192ch), dont 41 élèves (21dz,20ch) ayant des besoins spéciaux. eduk, 122 enseignants (93K,29M) ainsi que 7 écoles du village de Jarosław, c’est-à-dire: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Principales tâches du projet: a) les cours sur la forme des élèves et les formations pour n-li de la com. clé. b) la création dans les écoles de conditions d’apprentissage expérimental par la réalisation des écoles susmentionnées avec préprimaire et maths, l’école pour n-li dans le domaine de l’enseignement. avec la méthode d’expérimentation, et l’équipement des écoles d’équipement et d’aide à l’enseignement. c) le soutien de la rivière augmente l’utilisation des TIC dans le processus d’enseignement par le biais de cours d’apprentissage, de formation de n-li et d’équipements. La 7e école de la commune de Jarosław sera mise en œuvre dans des outils TIC. développer des élèves clés, y compris les sciences expérimentales, les cours de TIC et la formation pour n-li. Les écoles seront équipées de l’équipement nécessaire pour mener des activités modernes et innovantes et les studios seront réaménagés. Le fait d’équiper les écoles d’équipements et de studios TIC est complémentaire de l’addition pour les élèves et les perfections. Allez, je serai (French)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die Schlüsselkompetenzen und die richtigen Einstellungen und Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt bei 100 % der Studierenden, d. h. bei 100 % der Studierenden, zu verbessern. 393 (201dz und 19 2ch), davon 41. (21dz,20ch) mit besonderen Bedürfnissen der Bildung. Durch die Einführung zusätzlicher Klassen und die Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten durch 100 % der Lehrer, d. h. 122 Personen (93K,29M) aus Schulen in der ländlichen Gemeinde Jarosław bis zum 30.06.2020. Durch die Umsetzung des Projekts werden sie dauerhafte Ergebnisse der m.in:ucz erzielen. Sie werden ihr Key comp. entwickeln, das dazu beitragen wird, ihre Fähigkeiten und ihre mittlere Woiwodschaft ab dem Ende des Projekts zu verbessern, und werden auch in Zukunft Interesse haben, wenn sie in den Arbeitsmarkt eintreten, n-le dank der Ausbildung wird moderne Klassen durchführen. Methoden auch nach Ende des Projekts, und Schulen werden zu neuen Geräten hinzugefügt, die den Unterricht attraktiver machen und die Schüler zum Lernen ermutigen. Zielgruppe ist 393 (201dz.192ch), davon 41 (21dz,20ch) mit besonderen Bedürfnissen. Erzieher, 122 Lehrer (93K,29M) sowie 7 Schulen der Gemeinde Jarosław, d. h.: SP Makowisko, SP Morawsko, SP Munin, SP Pełny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełńska a) Klassen dod. form. comp. key. Schüler und Ausbildung für n-li aus Schlüsselzellen b) Schaffung von Bedingungen für experimentellen Unterricht durch Umsetzung in Schulen. für Lehrer mit ed. und Mathematik, Schulen. für n-li im Bereich des Unterrichts. Methode des Experiments, und Ausstattung der oben genannten Schulen mit Ausrüstung und Lehrmittel c) die Nutzung von IKT im Prozess des Unterrichts durch Unterricht, Ausbildung für n-li und Ausrüstung zu erhöhen. 7Schulen aus der Gemeinde Jarosław werden in IKT-Tools eingesetzt, die Schlüsselstudierende wie experimentelles Lernen, IKT-Kurse und Ausbildung für n-li entwickeln. Die Schulen werden mit der notwendigen Ausrüstung ausgestattet, um moderne, innovative Aktivitäten durchzuführen, und das Thema wird nachgerüstet. Die Ausstattung von Schulen mit IKT-Ausstattung und Werkstattfach. ist komplementär mit Extras. für Schüler und Perfektion. Proj. Ich werde (German)
+Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die wichtigsten und angemessenen Einstellungen und Fähigkeiten auf dem Arbeitsmarkt bei 100 % der Studierenden, d. h. 393.(201dz und 19 2ch), einschließlich 41ch. (21dz,20ch) mit besonderen Bildungsbedürfnissen. Durch die Einführung zusätzlicher Klassen sowie die Erhöhung der beruflichen Fähigkeiten durch 100 % der Lehrer, d. h. 122 Personen (93K,29M) von Schulen in der ländlichen Gemeinde Jarosław bis zum 30.06.2020.Dank der Umsetzung des Projekts werden dauerhafte Ergebnisse erzielt, d. h. sie werden ihre Schlüsselkompetenz entwickeln, die zur Verbesserung ihrer Fähigkeiten beitragen wird. und der durchschnittlichen Provinz aus der Vergangenheit, und wird sich auch in der Zukunft auszahlen, wenn sie in den Arbeitsmarkt eintreten, aber dank der Ausbildung werden sie auch nach Abschluss des Projekts Klassen mit neuen Methoden durchführen, und Schulen werden mit neuen Ausrüstungen ausgestattet, dank deren Aktivitäten attraktiver sein werden und die Schüler zum Lernen anregen. Zielgruppe sind 393ucz.(201dz,192ch) darunter 41 Schüler (21dz,20ch) mit besonderen Bedürfnissen. eduk, 122 Lehrer (93K,29M) sowie 7 Schulen aus dem Dorf Jarosław, d. h.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Hauptaufgaben des Projekts: A) Klassen über die Form von Schülern und Schulungen für n-li aus Key com. b) Schaffung von Bedingungen für experimentelles Lernen in Schulen durch die Verwirklichung der oben genannten Schulen mit Vor- und Mathematik, Schule. für n-li im Bereich des Unterrichts. mit der Methode des Experimentierens und Ausrüsten von Schulen mit Ausrüstung und Lehrmitteln. c) Unterstützung des Flusses erhöhen die Nutzung von IKT im Lehrprozess durch Klassen für Lernen, Ausbildung für n-li und Ausrüstung. Die 7. Schule aus der Gemeinde Jarosław wird in IKT-Tools umgesetzt. Die Schulen werden mit der notwendigen Ausrüstung ausgestattet, um moderne, innovative Aktivitäten durchzuführen, und die Fachstudios werden nachgerüstet. Die Ausstattung von Schulen mit IKT-Ausrüstung und -Studios ist komplementär zu den zusätzlichen Schülern und perfektionierten Schülern. Komm schon, ich werde (German)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-De belangrijkste doelstelling van het project is het verbeteren van sleutelcompetenties en de juiste attitudes en vaardigheden op de arbeidsmarkt bij 100 % van de studenten, d.w.z. 393 (201dz en 19 2ch), waarvan 41. (21dz,20ch) met speciale onderwijsbehoeften. Door de invoering van extra lessen en de verbetering van de beroepsvaardigheden door 100 % van de leerkrachten, d.w.z. 122 mensen (93K,29M) van scholen in de landelijke gemeente Jarosław tegen 30.06.2020. Dankzij de uitvoering van het project zullen ze duurzame resultaten bereiken van de m.in:ucz. ze zullen hun sleutelcomp. ontwikkelen, die zal helpen om hun vaardigheden en middenwoideschap te verbeteren vanaf het verstrijken van de externe uitvoering, en zullen ook geïnteresseerd zijn in de toekomst, wanneer ze de arbeidsmarkt betreden, zal n-le dankzij de opleiding moderne klassen uitvoeren. methoden ook na het einde van het project, en scholen zullen worden toegevoegd aan nieuwe apparatuur, die de klassen aantrekkelijker zal maken en studenten zal aanmoedigen om te leren. De doelgroep is 393.(201dz,192ch) inclusief 41 (21dz,20ch) met speciale behoeften. Opvoeders, 122 leraren (93K,29M) en 7 scholen uit de dorpsgemeente Jarosław, d.w.z.: SP Makowisko, SP Morawsko, SP Munin, SP Pełny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełńska a) klassen dod. vorm. comp. sleutel. studenten en opleiding voor n-li uit sleutelcellen b) het creëren in scholen van voorwaarden voor experimenteel onderwijs door implementatie. voor leraren met ed. en wiskunde, scholen. voor n-li op het gebied van het onderwijs. methode van experiment, en uitrusten van bovengenoemde scholen met apparatuur en onderwijshulpmiddelen c) het gebruik van ICT in het onderwijsproces door middel van lessen voor onderwijs, opleiding voor n-li en apparatuur. 7 scholen uit de gemeente Jarosław zullen worden ingezet in ICT-instrumenten voor de ontwikkeling van belangrijke studenten, waaronder experimenteel leren, ICT-lessen en opleidingen voor n-li. De scholen zullen worden uitgerust met de uitrusting die nodig is om moderne, innovatieve activiteiten uit te voeren en het onderwerp zal worden aangepast. Scholen uitrusten met ICT-apparatuur en workshopvak. is complementair met extra’s. voor studenten en perfectie. Proj. Ik zal het zijn. (Dutch)
+Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van de belangrijkste en passende attitudes en vaardigheden op de arbeidsmarkt bij 100 % van de studenten, d.w.z. 393. (201dz en 19 2ch), met inbegrip van 41ch. (21dz,20ch) met speciale onderwijsbehoeften. Door de implementatie van aanvullende lessen en het verhogen van professionele vaardigheden door 100 % van de leerkrachten, d.w.z. 122 mensen (93K,29 miljoen) van scholen in de gemeente Jarosław op het platteland tegen 30.06.2020.Dankzij de uitvoering van het project, zullen permanente resultaten worden behaald, d.w.z. zij zullen hun key comp. ontwikkelen, die zal bijdragen aan het verbeteren van hun vaardigheden. en de gemiddelde provincie uit het verleden, en zullen ook vruchten afwerpen in de toekomst wanneer ze de arbeidsmarkt betreden, maar dankzij de opleiding zullen ze lessen met nieuwe methoden uitvoeren, ook na voltooiing van het project, en scholen zullen worden uitgerust met nieuwe apparatuur, dankzij welke activiteiten aantrekkelijker zullen zijn en studenten aanmoedigen om te leren. De doelgroep is 393ucz. (201dz,192ch) met 41 leerlingen (21dz,20ch) met speciale behoeften. eduk, 122 docenten (93K,29M) en 7 scholen uit het dorp Jarosław, d.w.z.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Hoofdtaken van het project: A) lessen over de vorm van studenten en opleidingen voor n-li van belangrijke com. b) het scheppen van voorwaarden op scholen om experimenteel te leren door de realisatie van de bovengenoemde scholen met pre-primaire en wiskunde, school. voor n-li op het gebied van onderwijs. met de methode van experimenteren, en het uitrusten van scholen met apparatuur en onderwijshulpmiddelen. c) ondersteuning van de rivier verhogen het gebruik van ICT in het onderwijsproces door middel van lessen voor leren, opleiding voor n-li en apparatuur. De 7e school van de gemeente Jarosław zal worden geïmplementeerd in ICT-instrumenten. De ontwikkeling van belangrijke studenten, waaronder experimentele wetenschap, ICT-lessen en opleiding voor n-li. Scholen zullen worden uitgerust met de apparatuur die nodig is om moderne, innovatieve activiteiten uit te voeren en de onderwerpstudio’s zullen worden aangepast. Het uitrusten van scholen met ICT-apparatuur en -studio’s is een aanvulling op het extra voor leerlingen en perfecten. Kom op, ik zal zijn (Dutch)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L'obiettivo principale del progetto è quello di migliorare la competitività chiave e le giuste attitudini e competenze nel mercato del lavoro nel 100 % degli studenti, vale a dire. 393 (201 dz e 19 2ch), di cui 41. (21dz,20ch) con esigenze speciali di istruzione. Attraverso l'implementazione di classi aggiuntive e il miglioramento delle competenze professionali da parte del 100 % degli insegnanti, vale a dire 122 persone (93K,29M) provenienti dalle scuole del comune rurale di Jarosław entro il 30.06.2020. Grazie all'attuazione del progetto, raggiungeranno risultati duraturi del m.in:ucz. svilupperanno il loro comp. chiave, che contribuirà a migliorare le loro competenze e il voivodato medio dal passaggio dell'esecuzione esterna, e interesserà anche per il futuro, quando entreranno nel mercato del lavoro, n-le grazie alla formazione realizzerà classi moderne. metodi anche dopo la fine del progetto, e le scuole saranno aggiunte a nuove attrezzature, che renderanno le classi più attraenti, incoraggiando gli studenti ad apprendere. Il gruppo target è 393.(201dz,192ch) di cui 41 (21 dz,20ch) con esigenze speciali. educatori, 122 insegnanti (93K,29M) e 7 scuole del comune del villaggio Jarosław, cioè: SP Makowisko, SP Morawsko, SP Munin, SP Pełny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełńska a) corsi di forma. comp. key. studenti e formazione per n-li dalle celle chiave b) creare nelle scuole condizioni per l'insegnamento sperimentale attraverso l'implementazione. per gli insegnanti con ed. e matematica, scuole. per n-li nel campo dell'insegnamento. metodo di sperimentazione, e dotare le scuole di cui sopra di attrezzature e ausili didattici c) aumentare l'uso delle TIC nel processo di insegnamento attraverso classi di insegnamento, formazione per n-li e attrezzature. 7 scuole del comune di Jarosław saranno implementate in strumenti TIC che sviluppano studenti chiave tra cui l'apprendimento sperimentale, le lezioni TIC e la formazione per n-li. Le scuole saranno dotate delle attrezzature necessarie per condurre attività moderne e innovative e l'argomento sarà riadattato. Dotare le scuole di attrezzature ICT e workshop è complementare con extra. per gli studenti e la perfezione. Proj. Io sarò (Italian)
+L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare gli atteggiamenti e le competenze chiave e appropriati sul mercato del lavoro nel 100 % degli studenti, vale a dire. 393.(201dz e 19 2ch), di cui 41ch. (21dz,20ch) con esigenze particolari di istruzione. Attraverso l'implementazione di classi aggiuntive, nonché l'aumento delle competenze professionali da parte del 100 % degli insegnanti, vale a dire 122 persone (93K,29M) provenienti dalle scuole del comune rurale di Jarosław entro il 30.06.2020.Grazie all'attuazione del progetto, si otterranno risultati permanenti, cioè svilupperanno il loro comp. chiave, che contribuirà a migliorare le loro competenze. e la provincia media dal passato, e pagheranno anche in futuro quando entreranno nel mercato del lavoro, ma grazie alla formazione, svolgeranno lezioni con nuovi metodi anche dopo il completamento del progetto, e le scuole saranno dotate di nuove attrezzature, grazie alle quali le attività saranno più attraenti, incoraggiando gli studenti ad imparare. Il gruppo target è 393ucz. (201dz,192ch) di cui 41 alunni (21dz,20ch) con bisogni speciali. eduk, 122 insegnanti (93K,29M) e 7 scuole del villaggio di Jarosław, vale a dire: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Principali compiti del progetto: a) lezioni sulla forma degli studenti e formazione per n-li da chiave com. b) creare condizioni nelle scuole per imparare sperimentale attraverso la realizzazione delle scuole di cui sopra con pre-primaria e matematica, scuola. per n-li nel campo dell'insegnamento. con il metodo di sperimentazione, e dotare le scuole di attrezzature e ausili didattici. c) il sostegno del fiume aumentare l'uso delle TIC nel processo di insegnamento attraverso classi per l'apprendimento, la formazione per n-li e attrezzature. La settima scuola del comune di Jarosław sarà implementata in strumenti TIC, sviluppando studenti chiave, tra cui scienze sperimentali, corsi di TIC e formazione per n-li. Le scuole saranno dotate delle attrezzature necessarie per condurre attività moderne e innovative e gli studi tematici saranno riadattati. Dotare le scuole di attrezzature TIC e studi di materia. è complementare all'addizionale per gli alunni e perfetti. Andiamo, io sarò (Italian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-El objetivo principal del proyecto es mejorar las competencias clave y las actitudes y competencias adecuadas en el mercado laboral en el 100 % de los estudiantes, es decir. 393 (201dz y 19 2ch), de los cuales 41. (21dz,20ch) con necesidades especiales de educación. A través de la implementación de clases adicionales, y la mejora de las habilidades profesionales en un 100 % de los profesores, es decir. 122 personas (93K,29M) de las escuelas de la comuna rural de Jarosław para el 30.06.2020. Gracias a la ejecución del proyecto, lograrán resultados duraderos del m.in:ucz. desarrollarán su comp. clave, lo que ayudará a mejorar sus habilidades y voivodatos medios desde el paso de la ejecución externa, y también se interesará en el futuro, cuando entren en el mercado laboral, n-le gracias a la formación llevará a cabo clases modernas. métodos también después del final del proyecto, y escuelas se añadirán a nuevos equipos, lo que hará que las clases sean más atractivas, animando a los estudiantes a aprender. El grupo destinatario es 393.(201dz,192ch), incluidos 41 (21dz,20ch) con necesidades especiales. educadores, 122 maestros (93K,29M), así como 7 escuelas de la comuna de Jarosław, es decir: SP Makowisko, SP Morawsko, SP Munin, SP Pełny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełńska a) clases dod. form. comp. key. y formación para n-li a partir de células clave b) creando en las escuelas condiciones para la enseñanza experimental a través de la implementación. para profesores con ed. y matemáticas, escuelas. para n-li en el campo de la enseñanza. método de experimentación, y equipar a las escuelas anteriores con equipo y material didáctico c) aumentar el uso de las TIC en el proceso de enseñanza a través de clases de enseñanza, formación para n-li y equipo. 7 escuelas de la comuna de Jarosław se implementarán en herramientas de TIC que desarrollarán estudiantes clave, incluyendo aprendizaje experimental, clases de TIC y formación para n-li. Las escuelas estarán equipadas con el equipo necesario para llevar a cabo actividades modernas e innovadoras y la asignatura será readaptada. Equipar a las escuelas con equipo de TIC y asignatura de taller. es complementario con extras. para estudiantes y perfección. Proj. Seré (Spanish)
+El objetivo principal del proyecto es elevar las actitudes y habilidades clave y adecuadas en el mercado laboral en el 100 % de los estudiantes, es decir, 393.(201dz y 19 2ch), incluyendo 41ch. (21dz,20ch) con necesidades especiales de educación. A través de la implementación de clases adicionales, así como el aumento de las habilidades profesionales por el 100 % de los profesores, es decir, 122 personas (93K,29M) de las escuelas del municipio rural de Jarosław antes del 30.6.2020.Gracias a la ejecución del proyecto, se lograrán resultados permanentes, es decir, desarrollarán su comp. clave, lo que contribuirá a mejorar sus habilidades y la provincia media del pasado, y también pagarán en el futuro cuando entren en el mercado laboral, pero gracias a la formación, realizarán clases con nuevos métodos también después de la finalización del proyecto, y las escuelas estarán equipadas con nuevos equipos, gracias a lo cual las actividades serán más atractivas, alentando a los estudiantes a aprender. El grupo destinatario es 393ucz.(201dz,192ch), incluidos 41 alumnos (21dz,20ch) con necesidades especiales. eduk y 122 maestros (93K,29M), así como 7 escuelas de la aldea de Jarosław, es decir: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Principales tareas del proyecto: a) las clases sobre la forma de los estudiantes y las formaciones para n-li de la clave com. b) la creación de condiciones en las escuelas para el aprendizaje experimental a través de la realización de las escuelas mencionadas con pre-primaria y matemáticas, escuela. para n-li en el campo de la enseñanza. con el método de experimentación, y dotar a las escuelas con equipo y material didáctico. c) el apoyo del río aumenta el uso de las TIC en el proceso de enseñanza a través de clases de aprendizaje, formación para n-li y equipos. La 7ª escuela de la comuna de Jarosław se implementará en herramientas TIC. desarrollando comp. estudiantes clave, incluyendo ciencias experimentales, clases de TIC y capacitación para n-li. Las escuelas estarán equipadas con el equipo necesario para llevar a cabo actividades modernas e innovadoras y los estudios temáticos se adaptarán. Equipar a las escuelas con equipo TIC y asignaturas de estudios. es complementario a la adicional para alumnos y perfecciones. Vamos, seré (Spanish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekti peamine eesmärk on suurendada tööturu põhilisi ja õigeid hoiakuid ja oskusi 100 %-l õpilastest, st 393 õpilast (201dz ja 19 2ch), sealhulgas 41 õpetajat. (21dz,20ch) hariduslike erivajadustega. Läbides lisaklasse ja tõstes professionaalset kvalifikatsiooni 100 % õpetajate poolt, st 122 inimest (93K,29M) JarosÅawi valla koolidest 30. juuniks 2020. Projekti rakendamisel saavutatakse püsivad tulemused, nt:õpetajad töötavad välja oma põhikomponendid, mis aitavad kaasa nende oskuste ja keskmise vojevoodkonna tõstmisele eksamivõimest. Välisseadmed, mis julgustavad õpilasi tulevikus, kui nad on tööturul, viivad läbi uute meetoditega klasse. Sihtrühm on 393(201dz,192ch), sealhulgas 41(21dz,20ch), kellel on erivajadused. EDUK ja 122 õpetajat (93K,29M) ning 7 kooli JarosÅawi maapiirkonnast, st: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Fully, SP Suroch, SP Tuczepy, SP PeÅkiÅska Projekti peamised ülesanded: a) kujul comp. võtmeklasside õpilaste ja koolituse n-li võtmerakud b) luua koolides tingimused õpetada eksperimentaalset läbi.st õpilastele, kellel on ettetellitud ja matemaatik, kooli n-li valdkonnas eksperimenteerimise meetod, ning varustada eespool nimetatud koolid seadmed ja õppevahendid; c) toetada IKT kasutamist õppeprotsessis n. 7 koolid omavalitsusüksuse JarosÅaw IKT vahendid rakendatakse komp. põhiõpilased, sealhulgas eksperimentaalõpe, IKT klassid, ja koolitus n-li. Koolid varustatakse kaasaegsete ja uuenduslike tegevuste läbiviimiseks vajaliku varustusega ning nad varustatakse töötubadega. Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia seadmete ja töötoa teemaga koolide varustus täiendab õpilaste ja täiuslikkuse täiendamist. Projekt. Ma tulen. (Estonian)
+Projekti peamine eesmärk on tõsta võtme- ja asjakohaseid hoiakuid ja oskusi tööturul 100 % üliõpilastest, s.t. 393.(201dz ja 19 2ch), sealhulgas 41ch. (21dz,20ch) hariduslike erivajadustega. Täiendavate klasside rakendamise ja kutseoskuste tõstmise kaudu 100 % õpetajate poolt, s.t. 122 inimest (93K,29M) Jarosławi valla koolidest 30.06.2020.Tänu projekti elluviimisele saavutatakse püsivad tulemused, st nad arendavad välja oma võtmekompetentsi, mis aitab parandada oma oskusi ja keskmist provintsi minevikust, ning tasub end ka tulevikus tööturule sisenemisel ära, kuid tänu koolitusele viivad nad läbi uute meetoditega klassid ka pärast projekti lõpuleviimist ning koolid varustatakse uute seadmetega, tänu millele on tegevused atraktiivsemad ja julgustavad õpilasi õppima. Sihtrühm on 393ucz.(201dz,192ch), sealhulgas 41 õpilast (21dz,20ch) erivajadustega. eduk, 122 õpetajat (93K,29M) ja 7 kooli Jarosławi külast, st: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska a) klassid õpilaste kuju ja n-li koolituste kohta võtmest com. b) koolides tingimuste loomine eksperimentaalseks õppimiseks eel- ja matemaatikaga eel- ja matemaatikaga, kool n-li jaoks õpetamise valdkonnas. katsetamismeetodiga ning koolide varustamine seadmete ja õppevahenditega. c) jõe toetamine suurendab IKT kasutamist õpetamisprotsessis õppetundide, n-li koolituse ja seadmete kaudu. Jarosławi kommuuni 7. kool viiakse ellu IKT vahendites, arendades kompetentseid üliõpilasi, sealhulgas eksperimentaalteadust, IKT-klasse ja n-li koolitust. Koolid varustatakse kaasaegsete ja uuenduslike tegevuste läbiviimiseks vajalike seadmetega ning teemastuudiod on moderniseeritud. Koolide varustamine IKT-seadmete ja -stuudiotega on täienduseks õpilastele ja täiuslikkusele. Ole nüüd, ma olen (Estonian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Pagrindinis projekto tikslas – didinti pagrindines ir tinkamas darbo rinkos nuostatas ir įgūdžius 100 proc. mokinių, t. y. 393 Ps.(201dz. ir 19 2ch), įskaitant 41 mokytoją. (21dz, 20ch) su specialiais švietimo poreikiais. Iki 2020 m. birželio 30 d. atliekant papildomas pamokas ir didinant profesionalų kompleksą 100 % mokytojų, t. y. 122 žmonių (93K,29M) iš JarosÅawo kaimo savivaldybės mokyklų. Įgyvendinant projektą, bus pasiekta ilgalaikių rezultatų, pvz.: mokytojai sukurs savo pagrindinius komponentus, kurie prisidės prie jų įgūdžių ugdymo ir vidurinių vaivadijų iš egzamino gebėjimų. Išorinė įranga, kuri paskatins mokinius ateityje, kai jie bus darbo rinkoje, atliks klases naujais metodais. Tikslinė grupė yra 393(201dz,192ch), įskaitant 41(21dz,20ch) su specialiaisiais poreikiais. EDUK ir 122 mokytojai (93K,29M) bei 7 mokyklos iš JarosÅawo kaimo komunos, t. y.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Fully, SP Suroch, SP Tuczepy, SP PeÅkiÅska Pagrindinės projekto užduotys: a) pagrindinių klasių mokinių ir mokymo n-li pagrindinių ląstelių forma b) sukurti mokyklose sąlygas mokyti eksperimentinės atliekant.ty studentams su išankstiniu užsakymu ir matematikas, mokyklos n-li eksperimentavimo metodo srityje, ir aprūpinti pirmiau minėtų mokyklų įranga ir mokymo priemones. c) parama IRT naudojimui mokymosi procese n. 7mokyklos iš savivaldybės JarosÅaw IRT priemonių bus įgyvendinama kuriant comp. pagrindiniai studentai, įskaitant eksperimentinį mokymąsi, IRT klases, ir mokymas n-li. Mokyklos bus aprūpintos įranga, reikalinga šiuolaikinei, novatoriškai veiklai vykdyti, ir jose bus surengti praktiniai seminarai. Mokyklų įranga su IRT įranga ir dirbtuvių tema. papildo mokinių ir tobulumo papildymą. Projektas. Aš būsiu (Lithuanian)
+Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti pagrindinius ir tinkamus požiūrius ir įgūdžius darbo rinkoje 100 % studentų, t. y. 393. (201dz ir 19 2ch), įskaitant 41ch. (21dz,20ch) su specialiaisiais švietimo poreikiais. Įgyvendinant papildomas klases, taip pat didinant profesinius įgūdžius 100 % mokytojų, t. y. 122 žmonės (93K,29M) iš mokyklų Jarosław savivaldybėje iki 2020 06 30.Dėka projekto įgyvendinimo, bus pasiekti nuolatiniai rezultatai, t. y. jie plėtos savo pagrindinį kompleksą, kuris prisidės prie jų įgūdžių tobulinimo. ir vidutinės provincijos iš praeities, taip pat atsipirks ateityje jiems patekus į darbo rinką, tačiau mokymo dėka jie atliks klases su naujais metodais, taip pat po projekto pabaigos, o mokyklos bus aprūpintos nauja įranga, kurios dėka veikla bus patrauklesnė, skatinanti mokinius mokytis. Tikslinė grupė yra 393ucz.(201dz,192ch), įskaitant 41 mokinį (21dz,20ch) su specialiaisiais poreikiais. eduk ir 122 mokytojai (93K,29M), taip pat 7 mokyklos iš Jarosław kaimo, t. y.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Pagrindinės projekto užduotys: a) klasės apie n-li mokinių formą ir mokymai iš pagrindinio com. b) sudaryti sąlygas mokyklose mokytis eksperimentiškai, įgyvendinant pirmiau minėtas mokyklas su ikimokykline ir matematika, mokykla. n-li mokymo srityje; eksperimentavimo metodu, aprūpinant mokyklas įranga ir mokymo priemonėmis; c) teikiant paramą upei, didinant IRT naudojimą mokymo procese per mokymosi, mokymo apie n-li ir įrangą klases. 7-oji mokykla iš Jarosław komunos bus įgyvendinama IRT priemonėmis, kuriant pagrindinius studentus, įskaitant eksperimentinį mokslą, IRT klases ir mokymą n-li. Mokyklose bus įrengta įranga, reikalinga šiuolaikinei, novatoriškai veiklai vykdyti, o teminės studijos bus atnaujintos. Mokyklų aprūpinimas IRT įranga ir studijų tema. papildo papildomą mokiniams ir tobulai. Nagi, aš būsiu (Lithuanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Glavni je cilj projekta povećati ključne i odgovarajuće stavove i vještine na tržištu rada u 100 % učenika, tj. 393Ps(201dz i 19 2ch), uključujući 41 poduku. (21dz,20ch) s posebnim obrazovnim potrebama. Provođenjem dodatnih nastava i podizanjem stručne tvrtke 100 % nastavnika, tj. 122 osobe (93K,29M) iz škola u ruralnoj općini JarosÅaw do 30.06.2020. U provedbi projekta postići će se trajni rezultati, npr.:nastavnici će razviti svoje ključne komponente, što će doprinijeti podizanju njihovih vještina i srednjih vojvodeships iz sposobnosti ispita. Vanjska oprema, koja će potaknuti učenike u budućnosti, kada su na tržištu rada, će provoditi nastavu s novim metodama. Ciljna skupina je 393 (201dz,192ch), uključujući 41(21dz,20ch) s posebnim potrebama. EDUK, 122 učitelja (93K,29M) kao i 7 škola iz seoske općine JarosÅaw, tj.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Potpuno, SP Suroch, SP Tuczepy, SP PeÅkiÅska Glavni projektni zadaci: a) oblik comp. ključnih klasa učenika i treninga za n-li ključne ćelije b) stvaranje u školama uvjeta za podučavanje eksperimentalnim provođenjem.tj. za učenike s predbilježbom i matematičara, škola za n-li u području metode eksperimentiranja, te opremanje gore navedenih škola opremom i nastavnim pomagalima. c) potpora za korištenje ICT-a u procesu učenja n. 7 škola iz komune JarosÅaw u ICT alatima provodit će se razvojem comp. ključnih učenika uključujući eksperimentalno učenje, tečajeve IKT-a i obuku za n-li. Škole će biti opremljene opremom potrebnom za provođenje modernih, inovativnih aktivnosti te će biti opremljene radionicama. Oprema škola s ICT opremom i predmetom radionice komplementarna je s dodatkom učenicima i savršenstvom. Projekt. Ja ću biti (Croatian)
+Glavni cilj projekta je podizanje ključnih i odgovarajućih stavova i vještina na tržištu rada kod 100 % studenata, tj. 393.(201dz i 19 2ch), uključujući 41ch. (21dz, 20ch) s posebnim potrebama obrazovanja. Kroz implementaciju dodatne nastave, kao i podizanje stručnih vještina za 100 % nastavnika, tj. 122 osobe (93K,29M) iz škola u ruralnoj općini Jarosław do 30.6.2020. Zahvaljujući provedbi projekta ostvarit će se trajni rezultati, tj. razvit će svoj ključni komp., koji će doprinijeti unapređenju njihovih vještina. i prosječne pokrajine iz prošlosti, a također će se isplatiti u budućnosti kada uđu na tržište rada, ali zahvaljujući osposobljavanju, održat će nastavu s novim metodama i nakon završetka projekta, a škole će biti opremljene novom opremom, zahvaljujući kojoj će aktivnosti biti privlačnije, potičući učenike na učenje. Ciljna skupina je 393ucz. (201dz,192ch) uključujući 41 učenika (21dz,20ch) s posebnim potrebama. eduk, 122 učitelja (93K,29M) kao i 7 škola iz sela Jarosław, tj.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Glavni zadaci projekta: a) nastava o obliku učenika i treninga za n-li iz key com. b) stvaranje uvjeta u školama za eksperimentalno učenje kroz realizaciju navedenih škola s predškolskom i matematičkom školom. za n-li u području nastave. s metodom eksperimentiranja, te opremanje škola opremom i nastavnim pomagalima. c) potpora rijeci povećava korištenje IKT-a u nastavnom procesu kroz nastavu za učenje, obuku za n-li i opremu. Sedma škola iz općine Jarosław implementirat će se u ICT alate, razvijajući ključne učenike, uključujući eksperimentalnu znanost, IKT nastavu i obuku za n-li. Škole će biti opremljene opremom potrebnom za provođenje modernih, inovativnih aktivnosti, a tematski studiji bit će naknadno opremljeni. Opremanje škola informacijsko-komunikacijskom opremom i studijima komplementarna je s dodatnom opremom za učenike i usavršavanje. Ma daj, bit ću (Croatian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Ο κύριος στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση των βασικών και κατάλληλων συμπεριφορών και δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας στο 100 % των μαθητών, δηλ. 393Ps.(201dz και 19 2ch), συμπεριλαμβανομένων 41 διδασκόντων. (21dz,20ch) με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Με τη διεξαγωγή πρόσθετων μαθημάτων και την αύξηση του επαγγελματικού comp. από το 100 % των εκπαιδευτικών, δηλαδή 122 ατόμων (93K,29M) από σχολεία του αγροτικού Δήμου JarosÅaw έως τις 30.06.2020.Με την υλοποίηση του έργου, θα επιτευχθούν διαρκή αποτελέσματα, π.χ.:Οι δάσκαλοι θα αναπτύξουν τα βασικά συστατικά τους, τα οποία θα συμβάλουν στην αύξηση των δεξιοτήτων τους και των μέσων βοεβοδάτων τους από την ικανότητα των εξετάσεων. Ο εξωτερικός εξοπλισμός, ο οποίος θα ενθαρρύνει τους μαθητές στο μέλλον, όταν θα είναι στην αγορά εργασίας, θα πραγματοποιήσει μαθήματα με νέες μεθόδους. Η ομάδα-στόχος είναι 393 (201dz,192ch) συμπεριλαμβανομένων 41(21dz,20ch) με ειδικές ανάγκες. EDUK, 122 καθηγητές (93K,29M) καθώς και 7 σχολεία από την αγροτική κοινότητα JarosÅaw, δηλ.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Fully, SP Suroch, SP Tuczepy, SP PeÅkiÅska Τα κύρια καθήκοντα του έργου: α) η μορφή του comp. key classes of students and training for n-li key cells β) η δημιουργία στα σχολεία των συνθηκών για τη διδασκαλία πειραματικών με τη διεξαγωγή.δηλαδή για μαθητές με προπαραγγελία και μαθηματικό, σχολείο για n-li στον τομέα της μεθόδου πειραματισμού, και να εξοπλίσει τα παραπάνω σχολεία με εξοπλισμό και βοηθήματα διδασκαλίας. γ) υποστήριξη για τη χρήση των ΤΠΕ στη μαθησιακή διαδικασία n. 7 σχολεία από την κοινότητα JarosÅaw σε εργαλεία ΤΠΕ θα υλοποιηθεί με την ανάπτυξη comp. βασικοί μαθητές, συμπεριλαμβανομένης της πειραματικής μάθησης, μαθήματα ΤΠΕ, και κατάρτιση για n-li. Τα σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με τον απαραίτητο εξοπλισμό για τη διεξαγωγή σύγχρονων, καινοτόμων δραστηριοτήτων και θα είναι εξοπλισμένα με εργαστήρια. Ο εξοπλισμός των σχολείων με εξοπλισμό ΤΠΕ και αντικείμενο εργαστηρίων είναι συμπληρωματικός με την προσθήκη στους μαθητές και την τελειότητα. Σχέδιο. Θα είμαι. (Greek)
+Ο κύριος στόχος του έργου είναι να αυξήσει τις βασικές και κατάλληλες στάσεις και δεξιότητες στην αγορά εργασίας στο 100 % των φοιτητών, δηλ. 393.(201dz και 19 2ch), συμπεριλαμβανομένων 41ch. (21dz,20ch) με ειδικές ανάγκες της εκπαίδευσης. Μέσω της υλοποίησης πρόσθετων τάξεων, καθώς και της αύξησης των επαγγελματικών δεξιοτήτων από το 100 % των εκπαιδευτικών, δηλ. 122 άτομα (93K,29M) από σχολεία του αγροτικού Δήμου Jarosław έως τις 30.06.2020.Χάρη στην υλοποίηση του έργου, θα επιτευχθούν μόνιμα αποτελέσματα, δηλαδή θα αναπτύξουν το βασικό τους comp., το οποίο θα συμβάλει στη βελτίωση των δεξιοτήτων τους. και της μέσης επαρχίας από το παρελθόν, και θα αποπληρώσουν επίσης στο μέλλον κατά την είσοδό τους στην αγορά εργασίας, αλλά χάρη στην κατάρτιση, θα διεξάγουν μαθήματα με νέες μεθόδους και μετά την ολοκλήρωση του έργου, και τα σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με νέο εξοπλισμό, χάρη στον οποίο οι δραστηριότητες θα είναι πιο ελκυστικές, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να μάθουν. Η ομάδα-στόχος είναι 393ucz. (201dz,192ch) συμπεριλαμβανομένων 41 μαθητών (21dz,20ch) με ειδικές ανάγκες. eduk, 122 εκπαιδευτικοί (93K,29M) καθώς και 7 σχολεία από το χωριό Jarosław, δηλαδή: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Κύρια καθήκοντα του έργου: α) μαθήματα σχετικά με το σχήμα των μαθητών και εκπαιδεύσεις για n-li από το βασικό com. β) δημιουργία συνθηκών στα σχολεία για να μάθουν πειραματικά μέσα από την υλοποίηση των προαναφερθέντων σχολείων με προσχολική και μαθηματικά, σχολείο. για n-li στον τομέα της διδασκαλίας. με τη μέθοδο του πειραματισμού, και τον εξοπλισμό των σχολείων με εξοπλισμό και διδακτικά βοηθήματα. γ) η υποστήριξη του ποταμού αυξάνει τη χρήση των ΤΠΕ στη διαδικασία διδασκαλίας μέσω μαθημάτων μάθησης, κατάρτισης για n-li και εξοπλισμού. Το 7ο σχολείο από την κοινότητα Jarosław θα υλοποιηθεί σε εργαλεία ΤΠΕ. την ανάπτυξη βασικών μαθητών, συμπεριλαμβανομένων των πειραματικών επιστημών, των μαθημάτων ΤΠΕ και της κατάρτισης για n-li. Τα σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με τον απαραίτητο εξοπλισμό για τη διεξαγωγή σύγχρονων, καινοτόμων δραστηριοτήτων και τα θεματικά στούντιο θα είναι εκ των υστέρων. Ο εξοπλισμός των σχολείων με τον εξοπλισμό και τα στούντιο ΤΠΕ είναι συμπληρωματικός με το πρόσθετο για τους μαθητές και τα τελειώματα. Έλα, θα είμαι (Greek)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hlavným cieľom projektu je zvýšiť základné a správne postoje a zručnosti na trhu práce u 100 % žiakov, t. j. 393P.(201dz a 19 2ch), vrátane 41 učiteľov. (21dz, 20ch) so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Vykonaním ďalších tried a zvýšením profesionálneho comp. o 100 % učiteľov, t. j. 122 ľudí (93K,29M) zo škôl vo vidieckej obci JarosÅaw do 30.06.2020.Pri realizácii projektu sa dosiahnu trvalé výsledky, napr.:učiteľi budú rozvíjať svoje kľúčové zložky, ktoré prispejú k zvýšeniu ich zručností a stredného vojvodstva zo schopnosti skúšky. externé vybavenie, ktoré povzbudí žiakov v budúcnosti, keď sú na trhu práce, bude vykonávať triedy s novými metódami. Cieľovou skupinou je 393 (201dz,192ch) vrátane 41 (21dz,20ch) so špeciálnymi potrebami. EDUK a 122 učiteľov (93K,29M), ako aj 7 škôl z vidieckej obce JarosÅaw, t. j.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Fully, SP Suroch, SP Tuczepy, SP PeÅkiÅska Hlavné projektové úlohy: a) forma comp. kľúčových tried študentov a odborná príprava pre n-li kľúčové bunky b) vytvorenie podmienok na výučbu experimentálneho učenia v školách vykonávaním. t. j. pre študentov s predobjednávkou a matematikom, škola pre n-li v oblasti experimentovania metódy, a vybaviť vyššie uvedené školy vybavením a výučbovými pomôckami. c) podpora využívania IKT vo vzdelávacom procese n. 7školy z obce JarosÅaw v nástrojoch IKT sa bude realizovať rozvojom comp. kľúčových študentov vrátane experimentálneho učenia, kurzov IKT a odbornej prípravy pre n-li. Školy budú vybavené vybavením potrebným na vykonávanie moderných, inovatívnych činností a budú vybavené dielňami. Vybavenie škôl s IKT vybavením a predmetom workshopu. je komplementárne s doplnkom k študentom a dokonalosti. Projekt. Ja budem (Slovak)
+Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové a primerané postoje a zručnosti na trhu práce u 100 % študentov, t. j. 393.(201dz a 19 2ch), vrátane 41ch. (21dz,20ch) so špeciálnymi potrebami vzdelávania. Zavedením ďalších tried, ako aj zvyšovaním odborných zručností o 100 % učiteľov, t. j. 122 ľudí (93K,29M) zo škôl vo vidieckom meste Jarosław do 30.06.2020.Vďaka realizácii projektu sa dosiahnu trvalé výsledky, t. j. budú rozvíjať svoj kľúčový komplement, ktorý prispeje k zlepšeniu ich zručností a priemernej provincie z minulosti a bude sa vyplácať aj v budúcnosti, keď vstúpia na trh práce, ale vďaka odbornej príprave budú vykonávať kurzy s novými metódami aj po ukončení projektu a školy budú vybavené novým vybavením, vďaka ktorému budú aktivity atraktívnejšie, povzbudia študentov, aby sa učili. Cieľovou skupinou je 393ucz.(201dz,192ch) vrátane 41 žiakov (21dz,20ch) so špeciálnymi potrebami. eduk a 122 učiteľov (93K,29M), ako aj 7 škôl z obce Jarosław, t. j.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Hlavné úlohy projektu: a) triedy o forme študentov a školenia pre n-li od kľúčového ko. b) vytváranie podmienok v školách, aby sa učili experimentálne prostredníctvom realizácie vyššie uvedených škôl s predškolským a matematickým vzdelaním, škola. pre n-li v oblasti výučby. s metódou experimentovania a vybavenie škôl vybavením a učebnými pomôckami. c) podpora rieky zvyšuje využívanie IKT vo vyučovacom procese prostredníctvom vyučovacích hodín, odbornej prípravy n-li a vybavenia. 7. škola z obce Jarosław bude implementovaná do nástrojov IKT. rozvoj kľúčových študentov vrátane experimentálnej vedy, kurzov IKT a odbornej prípravy pre n-li. Školy budú vybavené vybavením potrebným na vykonávanie moderných, inovatívnych aktivít a tematické štúdiá budú modernizované. Vybavenie škôl vybavením IKT a štúdiovými predmetmi. je doplnkom pre žiakov a dokonalosti. No tak, budem (Slovak)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hankkeen päätavoitteena on lisätä keskeisiä ja asianmukaisia asenteita ja taitoja työmarkkinoilla 100 prosentilla oppilaista eli 393 ps:llä (201dz ja 19 2ch), mukaan lukien 41 opetusta. (21dz,20ch), joilla on erityisiä koulutustarpeita. Järjestämällä lisäluokkia ja nostamalla ammattitaitoa 100 % opettajista eli 122 henkilöä (93K,29M) JarosÅawin maaseutukunnan kouluista 30.06.2020 mennessä. Hankkeen toteutuksen myötä saavutetaan kestäviä tuloksia, esimerkiksi:opettajat kehittävät keskeisiä komponenttejaan, jotka osaltaan lisäävät heidän osaamistaan ja keskivoivodiuksiaan kokeen kyvystä. Ulkoiset laitteet, jotka kannustavat oppilaita tulevaisuudessa työmarkkinoilla, suorittavat oppitunteja uusilla menetelmillä. Kohderyhmä on 393(201dz,192ch), mukaan lukien 41(21dz,20ch), joilla on erityistarpeita. EDUK, 122 opettajaa (93K,29M) sekä 7 JarosÅawin maaseutukunnan koulua eli: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Fully, SP Suroch, SP Tuczepy, SP PeÅkiÅska Päätehtävät: a) avainopiskelijaluokkien ja n-li-avainsolujen koulutuksen muoto b) luomalla kouluissa olosuhteet kokeellisen opetuksen järjestämiseen suorittamalla ennakkotilaus- ja matemaatikko-opiskelijoille, n-li koululle kokeilumenetelmien alalla ja varustamalla edellä mainitut koulut laitteilla ja opetusvälineillä. c) tuki tieto- ja viestintätekniikan käyttöön oppimisprosessissa n. 7 JarosÅaw-kunnan koulua tieto- ja viestintätekniikan välineissä toteutetaan kehittämällä kompm. avainopiskelijoita, mukaan lukien kokeellinen oppiminen, tieto- ja viestintätekniikan luokat ja koulutus n-li:lle. Koulut varustetaan nykyaikaisen ja innovatiivisen toiminnan toteuttamiseen tarvittavilla välineillä, ja ne varustetaan työpajoilla. Koulujen laitteet tieto- ja viestintätekniikan laitteilla ja työpaja-aiheella täydentävät opiskelijoiden ja täydellisyyden lisäämistä. Hanke. Minä tulen olemaan (Finnish)
+Hankkeen päätavoitteena on nostaa keskeisiä ja asianmukaisia asenteita ja taitoja työmarkkinoilla 100 prosentissa opiskelijoista, ts. 393.(201dz ja 19 2ch), mukaan lukien 41ch. (21dz,20ch) erityisopetusta varten. Toteuttamalla lisäluokkia ja parantamalla ammattitaitoa 100 prosentilla opettajista, ts. Jarosławin kunnan kouluista 122 henkilöä (93K,29M) 30.6.2020 mennessä.Hankkeen toteutuksen ansiosta saavutetaan pysyviä tuloksia, eli he kehittävät avainkomponenttejaan, jotka parantavat heidän osaamistaan ja keskimääräistä maakuntaa menneisyydessä ja maksavat tulevaisuudessa myös työmarkkinoille tullessaan, mutta koulutuksen ansiosta he suorittavat luokkia uusilla menetelmillä myös hankkeen päätyttyä, ja koulut varustetaan uusilla välineillä, joiden ansiosta toiminta on houkuttelevampaa ja kannustaa opiskelijoita oppimaan. Kohderyhmä on 393ucz.(201dz,192ch), johon kuuluu 41 oppilasta (21dz,20ch), joilla on erityistarpeita. SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Hankkeen päätehtävät: a) oppilaiden muotoa koskevat luokat ja n-li-koulutukset keskeisestä KOM. b) luomaan kouluissa olosuhteet kokeelliselle oppimiselle toteuttamalla edellä mainitut koulut, joissa on esi- ja matematiikka, koulu. n-li opetusalalla. kokeilumenetelmän avulla ja koulujen varustaminen välineillä ja opetusvälineillä. c) joen tuki lisää tieto- ja viestintätekniikan käyttöä opetusprosessissa oppituntien, n-li-koulutuksen ja laitteiden avulla. Jarosławin kunnan seitsemäs koulu toteutetaan tieto- ja viestintätekniikan välineissä. kehitetään keskeisiä opiskelijoita, mukaan lukien kokeellinen tiede, tieto- ja viestintätekniikan luokat ja n-li-koulutus. Kouluissa on tarvittavat laitteet modernin, innovatiivisen toiminnan suorittamiseen ja aihestudiot jälkiasennetaan. Koulujen varustaminen tieto- ja viestintätekniikan laitteilla ja studioilla täydentää oppilaille ja täydellisyydelle tarkoitettua lisäosaa. Tule, minä olen (Finnish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-A projekt fő célja, hogy a tanulók 100%-ában, azaz 393P-ben (201dz és 19 2ch), köztük 41 tanoncban növelje a munkaerő-piacon a komp. kulcsfontosságú és megfelelő hozzáállást és készségeket. (21dz,20ch) speciális nevelési igényekkel. További osztályok lebonyolításával és a tanárok 100%-os szakmai továbbképzésével, azaz 122 fővel (93K,29M) Jarosaw vidéki önkormányzatának iskoláiból 2020. június 30-ig.A projekt megvalósításával tartós eredmények érhetők el, pl.:a tanárok fejlesztik kulcsfontosságú összetevőiket, amelyek hozzájárulnak készségeik és közép-vajdaságuk növeléséhez a vizsgaképességből. A külső berendezések, amelyek a jövőben a munkaerőpiacon jelen lévő tanulókat ösztönzik, új módszerekkel fognak tanítani. A célcsoport 393(201dz,192ch), ebből 41(21dz,20ch) speciális igényű. EDUK, 122 tanár (93K,29M), valamint 7 iskola JarosÅaw vidéki önkormányzatából, azaz: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Fully, SP Suroch, SP Tuczepy, SP PeÅkiÅska A projekt főbb feladatai: a) a comp. kulcsosztályok és az n-li kulcscellák képzésének formája b) az iskolákban a kísérleti oktatás feltételeinek megteremtése az előrendeléssel és matematikussal rendelkező diákok számára, az n-li számára a kísérletezési módszer területén, valamint a fenti iskolák felszerelése és oktatási segédeszközei. c) az IKT tanulási folyamatban való használatának támogatása JarosÅaw község iskoláiban az IKT eszközök fejlesztésével valósul meg, beleértve a kísérleti tanulást, az IKT-órákat és az n-li képzését. Az iskolák fel lesznek szerelve a modern, innovatív tevékenységek lebonyolításához szükséges felszereléssel, és műhelyekkel lesznek felszerelve. Az iskolák felszerelése IKT-eszközökkel és workshop témával. kiegészíti a diákok és a tökéletesség mellett. A projekt. Én leszek. (Hungarian)
+A projekt fő célja, hogy a hallgatók 100%-ában növelje a kulcsfontosságú és megfelelő munkaerő-piaci attitűdöket és készségeket. 393.(201dz és 19 2ch), beleértve a 41ch. (21dz,20ch) speciális oktatási igényekkel. További osztályok bevezetése, valamint a tanárok 100%-os szakmai készségeinek emelése révén, azaz. 122 fő (93K,29M) a vidéki Jarosław önkormányzatának iskoláiból 2020.06.30-ig.A projekt megvalósításának köszönhetően állandó eredményeket érnek el, azaz fejlesztik kulcsfontosságú tudásukat, ami hozzá fog járulni készségeik és a múlt átlagos tartományának fejlesztéséhez, és a jövőben a munkaerőpiacra való belépéskor is kifizetődőek lesznek, de a képzésnek köszönhetően a projekt befejezése után is új módszereket fognak alkalmazni, és az iskolákat új felszereléssel fogják ellátni, aminek köszönhetően a tevékenységek vonzóbbak lesznek, és a diákokat tanulni fogják. A célcsoport 393ucz.(201dz,192ch), beleértve 41 speciális igényű diákot (21dz,20ch) és 122 tanárt (93K,29M), valamint 7 iskolát Jarosław faluból, azaz: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska A projekt fő feladatai: a) a diákok alakjára és az n-li képzésre vonatkozó osztályok a kulcsfontosságú com. b) feltételek megteremtése az iskolákban a kísérleti tanuláshoz a fent említett iskolaelőkészítő és matematikai iskolák megvalósításán keresztül, az n-li számára az oktatás területén. a kísérletezés módszerével, valamint az iskolák felszereléssel és oktatási segédeszközökkel való felszerelésével. c) a folyó támogatása növeli az IKT használatát a tanítási folyamatban tanulási osztályok, n-li képzés és berendezések révén. Jarosław település 7. iskolája az IKT-eszközökben kerül bevezetésre. a kulcstanhallgatók fejlesztése, beleértve a kísérleti tudományt, az IKT-tanfolyamokat és az n-li képzését. Az iskolákat fel fogják szerelni a modern, innovatív tevékenységek elvégzéséhez szükséges felszereléssel, és a tárgystúdiókat utólag beépítik. Az iskolák IKT-eszközökkel és stúdiókkal való felszerelése kiegészíti a tanulók és a tökéletesek számára nyújtott kiegészítőt. Gyerünk, én leszek. (Hungarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hlavním cílem projektu je zvýšit základní a správné postoje a dovednosti na trhu práce u 100 % žáků, tj. 393Ps. (201dz a 19 2ch), včetně 41 učitelů. (21dz,20ch) se speciálními vzdělávacími potřebami. Provedením dalších tříd a zvýšením odborné sestavy o 100 % učitelů, tj. 122 osob (93K,29M) ze škol ve venkovském městě JarosÅaw do 30.06.2020.S realizací projektu bude dosaženo trvalých výsledků, např.:učitelé rozvinou své klíčové složky, které přispějí ke zvýšení jejich dovedností a středního vojvodství ze schopností zkoušek. externí vybavení, které bude v budoucnu podporovat žáky, když jsou na trhu práce, bude provádět třídy novými metodami. Cílovou skupinou je 393 (201dz,192ch) včetně 41 (21dz,20ch) se speciálními potřebami. EDUK, 122 učitelů (93K,29M) a 7 škol z venkovské obce JarosÅaw tj.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Fully, SP Suroch, SP Tuczepy, SP PekiÅska Hlavní úkoly projektu: a) forma komp. klíčových tříd studentů a školení pro n-li klíčové buňky b) vytváření podmínek pro výuku experimentálních ve školách prostřednictvím provádění.tj. pro studenty s předobjednávkou a matematikem, škola pro n-li v oblasti metody experimentování a vybavení výše uvedených škol vybavením a učebními pomůckami. c) podpora využití ICT ve vzdělávacím procesu č. 7školy z obce JarosÅaw v ICT nástrojích bude realizována rozvojem klíčových studentů včetně experimentálního učení, kurzů ICT a školení pro n-li. Školy budou vybaveny vybavením nezbytným pro provádění moderních a inovativních aktivit a budou vybaveny dílnami. Vybavení škol s ICT vybavením a dílenským předmětem. doplňuje přírůstek studentů a dokonalost. Projekt. Já budu. (Czech)
+Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové a vhodné postoje a dovednosti na trhu práce u 100 % studentů, tj. 393.(201dz a 19 2ch), včetně 41ch. (21dz,20ch) se speciálními vzdělávacími potřebami. Zavedením dalších tříd, jakož i zvyšováním odborných dovedností 100 % učitelů, tj. 122 lidí (93K,29M) ze škol na venkově Jarosław do 30.06.2020.Díky realizaci projektu bude dosaženo trvalých výsledků, tj. budou rozvíjet svůj klíčový komp., který přispěje ke zlepšení jejich dovedností. a průměrné provincie z minulosti, a také se vyplatí v budoucnu při vstupu na trh práce, ale díky odborné přípravě budou provádět kurzy s novými metodami i po dokončení projektu, a školy budou vybaveny novým vybavením, díky kterému budou aktivity atraktivnější, povzbuzující studenty k učení. Cílovou skupinou je 393ucz.(201dz,192ch) včetně 41 žáků (21dz,20ch) se zvláštními potřebami. eduk, 122 učitelů (93K,29M) a 7 škol z vesnice Jarosław, tj.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Hlavní úkoly projektu: a) kurzy o tvaru studentů a školení pro n-li z klíčového com. b) vytváření podmínek ve školách pro učení se experimentální realizací výše uvedených škol s preprimární a matematickou školou. pro n-li v oblasti výuky. metodou experimentování a vybavením škol vybavením a výukovými pomůckami. c) podpora řeky zvyšuje využívání informačních a komunikačních technologií ve výuce prostřednictvím tříd pro učení, školení pro n-li a vybavení. 7. škola z obce Jarosław bude implementována v ICT nástrojích. rozvoj klíčových studentů, včetně experimentální vědy, tříd ICT a školení pro n-li. Školy budou vybaveny vybavením potřebným pro provádění moderních, inovativních aktivit a předmětná studia budou doplněna. Vybavení škol ICT vybavením a studijním oborem. je komplementární k doplňku pro žáky a dokonalosti. No tak, budu (Czech)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekta galvenais mērķis ir 100 % skolēnu, t. i., 393Ps.(201dz un 19 2ch), tostarp 41 mācībspēku, palielināt galveno un pareizo attieksmi un prasmes darba tirgū. (21dz,20ch) ar īpašām izglītības vajadzībām. Līdz 30.06.2020. Veicot papildu nodarbības un paaugstinot 100 % skolotāju, t. i., 122 cilvēku (93K,29M) no skolām Jarosevas pagastā, tiks sasniegti ilgstoši rezultāti, piemēram:skolotāji izstrādās savas galvenās sastāvdaļas, kas palīdzēs paaugstināt viņu prasmes un vidējās voivodeships no eksāmena spējām. Ārējais aprīkojums, kas nākotnē iedrošinās skolēnus, kad viņi būs darba tirgū, veiks nodarbības ar jaunām metodēm. Mērķa grupa ir 393(201dz, 192ch), tostarp 41(21dz,20ch) ar īpašām vajadzībām. EDUK un 122 skolotāji (93K,29M), kā arī 7 skolas no JarosÅaw lauku komūnas, t. i.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pilnībā, SP Suroch, SP Tuczepy, SP PeÅkiÅska Galvenie projekta uzdevumi: a) komp. galveno klašu studentu un mācību forma n-li galvenajām šūnām b) radot skolās apstākļus, lai mācītu eksperimentālu, veicot. i.t. i. skolēniem ar iepriekšēju pasūtījumu un matemātiķi, skola n-li eksperimentu metodes jomā, un aprīkot iepriekš minētās skolas ar aprīkojumu un mācību līdzekļiem. c) atbalsts IKT izmantošanai mācību procesā n. 7skolas no komūnas JarosÅaw IKT rīkiem tiks īstenots, izstrādājot komp. galvenos skolēnus, tostarp eksperimentālo mācīšanos, IKT nodarbības un apmācību n-li. Skolas būs aprīkotas ar aprīkojumu, kas nepieciešams, lai veiktu modernas, inovatīvas aktivitātes, un tiks aprīkotas ar semināriem. Skolu aprīkojums ar IKT aprīkojumu un darbnīcas priekšmetu papildina audzēkņu papildināšanu un pilnību. Projekts. ES būšu (Latvian)
+Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt darba tirgū svarīgāko un piemēroto attieksmi un prasmes 100 % studentu, t. i. 393.(201dz un 19 2ch), ieskaitot 41ch. (21dz,20ch) ar īpašām izglītības vajadzībām. Ieviešot papildu nodarbības, kā arī paaugstinot profesionālās prasmes 100 % skolotāju, t. i. 122 cilvēki (93K,29M) no Jaroslavas novada skolām līdz 30.06.2020.Pateicoties projekta īstenošanai, tiks sasniegti pastāvīgi rezultāti, t. i., viņi attīstīs savu galveno kompaktu, kas palīdzēs uzlabot viņu prasmes. un vidējā province no pagātnes, kā arī atmaksāsies nākotnē, kad viņi ienāks darba tirgū, bet, pateicoties apmācībai, viņi veiks nodarbības ar jaunām metodēm arī pēc projekta pabeigšanas, un skolas tiks aprīkotas ar jaunu aprīkojumu, pateicoties kuram aktivitātes būs pievilcīgākas, mudinot skolēnus mācīties. Mērķgrupa ir 393ucz(201dz,192ch), tai skaitā 41 skolēns (21dz,20ch) ar īpašām vajadzībām. eduk, un 122 pasniedzēji (93K,29M), kā arī 7 skolas no Jarosław ciema, t. i.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Projekta galvenie uzdevumi: a) nodarbības par skolēnu formu un apmācību n-li no galvenās com; b) radīt apstākļus skolās, lai mācītos eksperimentāli, īstenojot iepriekš minētās skolas ar pirmsskolas un matemātikas skolām, skolu. n-li mācību jomā. ar eksperimentēšanas metodi un aprīkojot skolas ar aprīkojumu un mācību līdzekļiem; c) upes atbalsts palielina IKT izmantošanu mācību procesā, izmantojot mācību nodarbības, apmācību n-li un aprīkojumu. 7. skola no Jarosław komūnas tiks īstenota IKT instrumentos, izstrādājot komponista galvenos studentus, tostarp eksperimentālo zinātni, IKT nodarbības un apmācību n-li. Skolas būs aprīkotas ar aprīkojumu, kas nepieciešams, lai veiktu modernas, inovatīvas aktivitātes, un mācību priekšmetu studijas tiks modernizētas. Mācību iestāžu aprīkošana ar IKT aprīkojumu un studijām ir papildinājums skolēniem un ideāliem. Nāc, es būšu (Latvian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Is é príomhchuspóir an tionscadail ná dearcthaí agus scileanna tábhachtacha agus cuí sa mhargadh saothair a mhéadú i 100 % de dhaltaí, i.e. 393P.(201dz agus 19 2ch), 41 Teach san áireamh. (21dz,20ch) le riachtanais speisialta oideachais. Trí ranganna breise a dhéanamh, agus an comp. gairmiúil 100 % de mhúinteoirí i.e. 122 duine (93K,29M) a ardú ó scoileanna i Bardas tuaithe JarosÅaw faoi 30.06.2020.Le cur i bhfeidhm an tionscadail, bainfear torthaí marthanacha amach, e.g.:Déanfaidh múinteoirí a bpríomh-chomhpháirteanna a fhorbairt, rud a chuirfidh lena gcuid scileanna agus a gcuid meánlabhartha a ardú ó chumas an scrúdaithe. déanfaidh an trealamh seachtrach, a spreagfaidh daltaí amach anseo, nuair a bheidh siad ar an margadh saothair, ranganna le modhanna nua. Is é an spriocghrúpa 393(201dz,192ch) lena n-áirítear 41(21dz,20ch) le riachtanais speisialta. EDUK, agus 122 múinteoir (93K,29M) chomh maith le 7 scoil ó chumann tuaithe JarosÅaw i.e.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Fully, SP Suroch, SP Tuczepy, SP PeÅkiÅska Na príomhchúraimí tionscadail: a) foirm na bpríomhranganna mac léinn agus oiliúint do na príomhchealla n-li b) na dálaí a chruthú i scoileanna chun turgnamh a mhúineadh trí dhul i mbun trialach i scoileanna.i. do dhaltaí leis an réamhordú agus leis an matamaiticeoir, an scoil do n-li i réimse an mhodha turgnamhaíochta, agus trealamh agus áiseanna teagaisc a thabhairt do na scoileanna thuas. c) tacaíocht d’úsáid TFC sa phróiseas foghlama n. 7 scoileanna ón commune JarosÅaw in uirlisí TFC a chur i bhfeidhm trí phríomhdhaltaí a fhorbairt lena n-áirítear foghlaim thurgnamhach, ranganna TFC, agus oiliúint do n-li. Beidh an trealamh is gá ag scoileanna chun gníomhaíochtaí nuálacha nua-aimseartha a dhéanamh agus beidh ceardlanna iontu. Tá trealamh na scoileanna le trealamh TFC agus ábhar ceardlainne ag teacht leis an méid a chuirtear le scoláirí agus le foirfeacht. Tionscadal. Beidh mé a bheith (Irish)
+Is é príomhchuspóir an tionscadail an dearcadh agus na scileanna lárnacha agus iomchuí ar mhargadh an tsaothair a ardú i 100 % de na mic léinn, i.e. 393.(201dz agus 19 2ch), lena n-áirítear 41ch. (21dz,20ch) le riachtanais speisialta oideachais. Trí ranganna breise a chur i bhfeidhm, chomh maith le scileanna gairmiúla a ardú faoi 100 % de mhúinteoirí, i.e. 122 duine (93K,29M) ó scoileanna faoin tuath Jarosław Bardas faoi 30.06.2020.Go raibh maith acu le cur i bhfeidhm an tionscadail, bainfear torthaí buana amach, i.e., forbróidh siad a bpríomhchompán, a chuirfidh le feabhas a chur ar a gcuid scileanna. agus an meánchúige ón am atá caite, agus a íocfaidh as amach anseo nuair a rachaidh siad isteach i margadh an tsaothair, ach a bhuí leis an oiliúint, déanfaidh siad ranganna le modhanna nua freisin tar éis dóibh an tionscadal a chríochnú, agus beidh trealamh nua ag scoileanna, a bhuí leis na gníomhaíochtaí a bheidh níos tarraingtí, spreagfar mic léinn chun foghlaim. Is é 393ucz an spriocghrúpa.(201dz,192ch) lena n-áirítear 41 dalta (21dz,20ch) le riachtanais speisialta. EDUK, 122 Múinteoir (93K,29M) chomh maith le 7 scoil ó shráidbhaile Jarosław, i.e.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Príomhchúraimí an tionscadail: (a) ranganna ar chruth mac léinn agus oiliúna do n-li ó phríomh com.b) dálaí a chruthú i scoileanna chun turgnamh a fhoghlaim trí na scoileanna thuasluaite a réadú le réamh-bhunscoil agus matamaitic, scoil. le haghaidh n-li i réimse an teagaisc. leis an modh turgnamhaíochta, agus trealamh agus áiseanna teagaisc a thabhairt do scoileanna. c) le tacaíocht na habhann méadú a dhéanamh ar úsáid TFC sa phróiseas teagaisc trí ranganna foghlama, oiliúna do n-li agus trealaimh. Cuirfear an 7ú scoil ó Jarosław commune i bhfeidhm in uirlisí TFC. daltaí tábhachtacha comp. a fhorbairt, lena n-áirítear eolaíocht thurgnamhach, ranganna TFC, agus oiliúint n-li. Beidh an trealamh is gá ag scoileanna chun gníomhaíochtaí nuálacha nua-aimseartha a dhéanamh agus déanfar na stiúideonna ábhair a iarfheistiú. Tá trealamh TFC agus ábhar stiúideonna á gcur ar fáil do scoileanna, rud a chomhlánaíonn an bhreis do dhaltaí agus d’fhoirfigh. Tar ar, beidh mé a bheith (Irish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Glavni cilj projekta je povečati ključni in ustrezen odnos ter znanja in spretnosti na trgu dela pri 100 % učencev, tj. 393 Ps.(201dz in 19 2ch), vključno z 41 Teach. (21dz,20ch) s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Z opravljanjem dodatnih poukov in dvigovanjem strokovnega sklada za 100 % učiteljev, tj. 122 ljudi (93K,29M) iz šol v podeželski občini JarosÅaw do 30. junija 2020. Z izvedbo projekta bodo doseženi trajni rezultati, npr.:učitelji bodo razvili svoje ključne komponente, ki bodo prispevale k izboljševanju njihovih spretnosti in srednjih voivodet iz sposobnosti izpita. Zunanja oprema, ki bo učence v prihodnosti spodbudila, ko bodo na trgu dela, bo poučevala z novimi metodami. Ciljna skupina je 393(201dz,192ch), vključno z 41(21dz,20ch) s posebnimi potrebami. EDUK in 122 učiteljev (93K,29M) ter 7 šol iz podeželske občine Jarosžaw, tj.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Fully, SP Suroch, SP Tuczepy, SP PeÅkiÅska Glavne naloge projekta: a) oblika comp. ključnih razredov učencev in usposabljanja za n-li ključne celice b) ustvarjanje pogojev v šolah za poučevanje eksperimentalnih z izvajanjem. t.j. za študente s prednaročilom in matematikom, šolo za n-li na področju metode eksperimentiranja, in opremiti zgoraj navedene šole z opremo in učnimi pripomočki. c) podpora za uporabo IKT v učnem procesu n. 7šol iz občine JarosÅaw v orodjih IKT se bo izvajala z razvojem comp. ključnih študentov, vključno z eksperimentalnim učenjem, razredi IKT in usposabljanjem za n-li. Šole bodo opremljene z opremo, potrebno za izvajanje sodobnih, inovativnih dejavnosti in bodo opremljene z delavnicami. Oprema šol z IKT opremo in predmet delavnice. se dopolnjuje z dodajanjem študentov in popolnosti. Projekt. Jaz bom. (Slovenian)
+Glavni cilj projekta je dvigniti ključni in ustrezen odnos ter znanja in spretnosti na trgu dela pri 100 % študentov, tj. 393.(201dz in 19 2ch), vključno z 41ch. (21dz,20ch) s posebnimi potrebami izobraževanja. Z izvajanjem dodatnih razredov, pa tudi z dvigom strokovnih znanj s strani 100 % učiteljev, t.j. 122 ljudi (93K,29M) iz šol v podeželski občini Jarosław do 30.06.2020.Zahvaljujoč izvajanju projekta bodo doseženi stalni rezultati, tj. razvili bodo svoj ključni model, ki bo prispeval k izboljšanju njihovih spretnosti. in povprečne pokrajine iz preteklosti, prav tako pa se bodo izplačali tudi v prihodnosti, ko bodo vstopili na trg dela, vendar bodo zaradi usposabljanja tudi po zaključku projekta izvajali razrede z novimi metodami, šole pa bodo opremljene z novo opremo, zaradi katere bodo dejavnosti privlačnejše, kar bo učence spodbudilo k učenju. Ciljna skupina je 393ucz.(201dz,192ch), ki vključuje 41 učencev (21dz,20ch) s posebnimi potrebami. eduk in 122 učiteljev (93K,29M) ter 7 šol iz vasi Jarosław, tj.: SP Makowisko, SP Moravski, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Glavne naloge projekta: a) razredi o obliki študentov in usposabljanja za n-li iz ključne komisije b) ustvarjanje pogojev v šolah za eksperimentalno učenje z realizacijo zgoraj omenjenih šol s predšolsko in matematiko, šola. za n-li na področju poučevanja. z metodo eksperimentiranja in opremljanje šol z opremo in učnimi pripomočki; c) podpora reke poveča uporabo IKT v učnem procesu z razredi za učenje, usposabljanje za n-li in opremo. Sedma šola iz občine Jarosław se bo izvajala v orodjih IKT. razvoj ključnih učencev, vključno z eksperimentalno znanostjo, razredi IKT in usposabljanjem za n-li. Šole bodo opremljene z opremo, potrebno za izvajanje sodobnih, inovativnih dejavnosti, predmetni studii pa bodo naknadno opremljeni. Opremljanje šol z opremo IKT in predmetom studiev dopolnjuje dodatno opremo za učence in odličnost. Daj no, jaz bom (Slovenian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Основната цел на проекта е да се увеличат ключовите и правилните нагласи и умения на пазара на труда при 100 % от учениците, т.е. 393Ps.(201dz и 19 2ch), включително 41 Заедно в час. (21dz, 20ch) със специални образователни потребности. Чрез провеждане на допълнителни класове и повишаване на професионалния комп. със 100 % от учителите, т.е. 122 души (93К,29М) от училищата в селската община Ярош до 30.06.2020 г. С изпълнението на проекта ще бъдат постигнати трайни резултати, напр.: учителите ще развият своите ключови компоненти, които ще допринесат за повишаване на техните умения и средно воеводства от способността за полагане на изпити. външното оборудване, което ще насърчи учениците в бъдеще, когато са на пазара на труда, ще провежда класове с нови методи. Целевата група е 393 (201dz,192ch), включително 41 (21dz,20ch) със специални нужди. EDUK и 122 учители (93K,29M), както и 7 училища от селската община JarosÅaw, т.е.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Fully, SP Suroch, SP Tuczepy, SP PeÅkiÅska Основните задачи на проекта: а) формата на комп. ключови класове ученици и обучение за n-li ключови клетки б) създаване в училищата на условия за преподаване на експерименти чрез провеждане.т.е. за ученици с предварителна поръчка и математик, училище за n-ли в областта на експерименталния метод, и оборудване на горните училища с оборудване и учебни помагала. в) подкрепа за използването на ИКТ в учебния процес № 7училища от община JarosÅaw в ИКТ инструменти ще бъде осъществена чрез разработване на ключови студенти, включително експериментално обучение, ИКТ класове и обучение за n-li. Училищата ще бъдат оборудвани с необходимото оборудване за провеждане на модерни, иновативни дейности и ще бъдат оборудвани с работилници. Оборудването на училищата с ИКТ оборудване и уъркшоп предмет е допълващо с добавянето към учениците и съвършенството. Проект. Аз ще бъда (Bulgarian)
+Основната цел на проекта е да повиши ключовите и подходящи нагласи и умения на пазара на труда при 100 % от студентите, т.е. 393.(201dz и 19 2ch), включително 41ch. (21dz,20ch) със специални образователни потребности. Чрез въвеждане на допълнителни класове, както и повишаване на професионалните умения от 100 % от учителите, т.е. 122 души (93K,29M) от училища в селските райони на община Ярослав до 30.6.2020 г. Благодарение на изпълнението на проекта ще бъдат постигнати постоянни резултати, т.е. те ще разработят своя ключов комп., който ще допринесе за подобряване на уменията им и на средната провинция от миналото, а също така ще се отплати в бъдеще, когато навлязат на пазара на труда, но благодарение на обучението ще провеждат класове с нови методи и след завършване на проекта, а училищата ще бъдат оборудвани с ново оборудване, благодарение на което дейностите ще бъдат по-привлекателни, насърчавайки учениците да учат. Целевата група е 393ucz.(201dz,192ch), включително 41 ученици (21dz,20ch) със специални нужди. eduk и 122 учители (93K,29M), както и 7 училища от село Ярослав, т.е.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Основни задачи на проекта: а) класове по формата на ученици и обучения за n-li от ключовата комисия б) създаване на условия в училищата за експериментално учене чрез реализация на горепосочените училища с предучилищна и математическа подготовка, училище. за n-li в областта на преподаването. с метода на експериментиране и оборудване на училищата. в) подкрепа на реката увеличава използването на ИКТ в учебния процес чрез класове за учене, обучение за n-li и оборудване. Седмото училище от община Ярослав ще бъде въведено в ИКТ инструменти. Разработване на комп. ключови студенти, включително експериментални науки, ИКТ класове и обучение за n-li. Училищата ще бъдат оборудвани с оборудването, необходимо за провеждане на модерни, иновативни дейности и тематичните студия ще бъдат преоборудвани. Оборудването на училищата с ИКТ оборудване и студия е допълнение към допълнителното за ученици и съвършени. Хайде, аз ще бъда. (Bulgarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jżid l-attitudnijiet u l-ħiliet ewlenin u xierqa fis-suq tax-xogħol f’100 % tal-istudenti jiġifieri 393Ps.(201dz u 19 2ch), inkluż 41 Għalliem. (21dz,20ch) bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Billi jwettqu klassijiet addizzjonali, u jgħollu l-komp professjonali minn 100 % tal-għalliema jiġifieri 122 nies (93K,29M) minn skejjel fil-Muniċipalità rurali ta ‘JarosÅaw sa 30.06.2020.Bl-implimentazzjoni tal-proġett, riżultati dejjiema se jinkisbu, eż: għalliema se jiżviluppaw komponenti ewlenin tagħhom, li se jikkontribwixxu biex jgħollu l-ħiliet tagħhom u voivodeships tan-nofs mill-kapaċità ta ‘eżami. it-tagħmir estern, li se jinkoraġġixxi l-istudenti fil-futur, meta jkunu fis-suq tax-xogħol, se jwettqu klassijiet b’metodi ġodda. Il-grupp fil-mira huwa 393(201dz,192ch) inkluż 41(21dz,20ch) bi bżonnijiet speċjali. EDUK, u 122 għalliem (93K,29M) kif ukoll 7 skejjel mill-komun rurali ta’ JarosÅaw i.e.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP kompletament, SP Suroch, SP Tuczepy, SP PeÅkiÅska Il-kompiti ewlenin tal-proġett: a) il-forma ta’ klassijiet ewlenin ta’ studenti u taħriġ għaċ-ċelloli n-li ewlenin b) il-ħolqien fl-iskejjel tal-kundizzjonijiet biex jgħallmu sperimentali billi jwettqu.i.e. għall-istudenti bil-pre-ordni u l-matematiku, skola għal n-li fil-qasam tal-metodu ta’ esperimentazzjoni, u tgħammar lill-iskejjel ta’ hawn fuq b’tagħmir u għajnuniet għat-tagħlim. c) appoġġ għall-użu tal-ICT fil-proċess ta’ tagħlim n. 7s mill-komun JarosÅaw fl-għodod tal-ICT se jiġi implimentat billi jiġu żviluppati studenti ewlenin inklużi tagħlim sperimentali, klassijiet tal-ICT, u taħriġ għal n-li. L-iskejjel se jkunu mgħammra bit-tagħmir meħtieġ għat-twettiq ta’ attivitajiet moderni u innovattivi u se jkunu mgħammra b’workshops. It-tagħmir tal-iskejjel b’tagħmir tal-ICT u s-suġġett tal-workshops huwa komplementari maż-żieda mal-istudenti u l-perfezzjoni. Proġett. I ser tkun (Maltese)
+L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jżid l-attitudnijiet u l-ħiliet ewlenin u xierqa fis-suq tax-xogħol f’100 % tal-istudenti, i.e. 393.(201dz u 19 2ch), inklużi 41ch. (21dz, 20ch) bi bżonnijiet speċjali ta ‘edukazzjoni. Permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali, kif ukoll billi jiżdiedu l-ħiliet professjonali minn 100 % tal-għalliema, jiġifieri 122 persuna (93K,29M) minn skejjel fil-Muniċipalità rurali ta’ Jarosław sat-30 ta’ Ġunju 2020. Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, se jinkisbu riżultati permanenti, jiġifieri, dawn se jiżviluppaw il-comp. prinċipali tagħhom, li se jikkontribwixxu għat-titjib tal-ħiliet tagħhom. u l-provinċja medja mill-passat, u se jagħtu wkoll benefiċċji fil-futur meta jidħlu fis-suq tax-xogħol, iżda bis-saħħa tat-taħriġ, se jwettqu klassijiet b’metodi ġodda anki wara t-tlestija tal-proġett, u l-iskejjel se jkunu mgħammra b’tagħmir ġdid, li permezz tiegħu l-attivitajiet se jkunu aktar attraenti, filwaqt li jħeġġu lill-istudenti jitgħallmu. Il-grupp fil-mira huwa 393ucz.(201dz,192ch) inklużi 41 student (21dz,20ch) bi bżonnijiet speċjali. eduk, u 122 għalliema (93K,29M) kif ukoll 7 skejjel mill-villaġġ ta’ Jarosław, jiġifieri: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Kompiti ewlenin tal-proġett: a) klassijiet dwar il-forma ta ‘studenti u taħriġ għal n-li minn com. b) ħolqien ta’ kundizzjonijiet fl-iskejjel biex jitgħallmu sperimentali permezz tat-twettiq ta ‘l-iskejjel imsemmija hawn fuq bi pre-primarja u matematika, skola. għal n-li fil-qasam tat-tagħlim. bil-metodu ta ‘esperimentazzjoni, u tgħammar lill-iskejjel b’tagħmir u għajnuniet għat-tagħlim. c) l-appoġġ tax-xmara jżidu l-użu tal-ICT fil-proċess tat-tagħlim permezz ta ‘klassijiet għat-tagħlim, taħriġ għal n-li u tagħmir. Is-seba’ skola mill-komun ta’ Jarosław se tiġi implimentata fl-għodod tal-ICT. L-iżvilupp ta’ studenti ewlenin, inklużi x-xjenza sperimentali, il-klassijiet tal-ICT, u t-taħriġ għal n-li. L-iskejjel se jkunu mgħammra bit-tagħmir meħtieġ biex iwettqu attivitajiet moderni u innovattivi u l-istudjos tas-suġġett se jiġu mgħammra b’tagħmir retroattiv. L-għoti ta’ tagħmir u studios tal-ICT lill-iskejjel huwa komplementari għall-addizzjonali għall-istudenti u l-perfezzjonijiet. Come fuq, I ser tkun (Maltese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-O principal objetivo do projeto é aumentar as atitudes e competências essenciais e adequadas no mercado de trabalho em 100 % dos alunos, ou seja, 393Ps.(201dz e 19 2ch), incluindo 41 Ensinamentos. (21dz,20ch) com necessidades educacionais especiais. Realizando aulas adicionais e elevando a comp. profissional por 100 % dos professores, ou seja, 122 pessoas (93K,29M) de escolas do concelho rural de JarosÅaw até 30.6.2020.Com a implementação do projeto, serão alcançados resultados duradouros, por exemplo:os professores desenvolverão seus componentes-chave, o que contribuirá para aumentar suas habilidades e voivodias médias a partir da capacidade de exame. O equipamento externo, que incentivará os alunos no futuro, quando estiverem no mercado de trabalho, realizará aulas com novos métodos. O grupo-alvo é 393(201dz,192ch) incluindo 41(21dz,20ch) com necessidades especiais. EDUK, e 122 professores (93K,29M), bem como 7 escolas da comuna rural de JarosÅaw, ou seja: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Fully, SP Suroch, SP Tuczepy, SP PeÅkiÅska As principais tarefas do projeto: a) a forma de aulas-chave comp. de alunos e formação para n-li células-chave b) criar nas escolas as condições para ensinar experimental através da realização.i. para estudantes com a pré-encomenda e matemático, escola para n-li no campo do método de experimentação, e equipar as escolas acima com equipamentos e auxiliares pedagógicos. c) apoio à utilização das TIC no processo de aprendizagem n. 7 escolas da comuna JarosÅaw em ferramentas TIC será implementada através do desenvolvimento de alunos-chave comp. incluindo aprendizagem experimental, aulas de TIC, e formação para n-li. As escolas estarão equipadas com o equipamento necessário para a realização de atividades modernas e inovadoras e serão equipadas com oficinas. O equipamento das escolas com equipamento TIC e tema de oficina. é complementar com a adição aos alunos e perfeição. Projeto. Eu serei. (Portuguese)
+O principal objetivo do projeto é aumentar as atitudes e competências essenciais e adequadas no mercado de trabalho em 100 % dos alunos, ou seja, 393Ps (201dz e 19 2ch), incluindo 41 Teach. (21dz,20ch) com necessidades educativas especiais. Através da realização de aulas adicionais e do aumento da componente profissional em 100 % dos professores, ou seja, 122 pessoas (93K,29M) de escolas do município rural de Jarosław até 30.6.2020. Com a execução do projeto, serão alcançados resultados duradouros, por exemplo: os professores desenvolverão as suas componentes essenciais, o que contribuirá para aumentar as suas competências e voivodias médias a partir da capacidade de exame. O equipamento externo, que incentivará os alunos no futuro, quando estiverem no mercado de trabalho, realizará aulas com novos métodos. O grupo-alvo é 393(201dz,192ch), incluindo 41(21dz,20ch) com necessidades especiais. eduk, e 122 professores (93K,29M), bem como 7 escolas da comuna rural de Jarosław, ou seja: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Fully, SP Suroch, SP Tuczepy, SP Pełkińska As principais tarefas do projeto: a) a forma de classes-chave compostas de alunos e de formação para células-chave n-li; b) a criação nas escolas das condições para o ensino experimental através da realização, ou seja, para os alunos com pré-encomenda e matemático, de uma escola para n-li no domínio do método de experimentação, e dotar as escolas acima referidas de equipamento e material didáctico; c) o apoio à utilização das TIC no processo de aprendizagem; n. 7 As escolas do município de Jarosław em ferramentas TIC serão implementadas através do desenvolvimento de alunos-chave compostos, incluindo aprendizagem experimental, aulas de TIC e formação para n-li. As escolas serão equipadas com o equipamento necessário para a realização de atividades modernas e inovadoras e serão equipadas com oficinas. O equipamento das escolas com equipamento TIC e disciplina de oficina. é complementar com a adição aos alunos e perfeição. Projeto. Vou ser (Portuguese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hovedformålet med projektet er at øge de vigtigste og rette holdninger og færdigheder på arbejdsmarkedet hos 100 % af eleverne, dvs. 393Ps. (201dz og 19 2ch), herunder 41 Teach. (21dz,20ch) med særlige uddannelsesmæssige behov. Ved at udføre yderligere klasser og hæve den professionelle comp. med 100 % af lærerne, dvs. 122 personer (93K,29M) fra skoler i landkommunen JarosÅaw senest den 30.6.2020.Med gennemførelsen af projektet vil der blive opnået varige resultater, f.eks.:lærerne vil udvikle deres nøglekomponenter, som vil bidrage til at øge deres færdigheder og mellemste voivodskaber fra eksamensevnen. det eksterne udstyr, som vil tilskynde eleverne i fremtiden, når de er på arbejdsmarkedet, vil udføre klasser med nye metoder. Målgruppen er 393 (201dz,192ch), herunder 41 (21dz,20ch) med særlige behov. EDUK, 122 lærere (93K,29M) samt 7 skoler fra landkommunen JarosÅaw, dvs.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Fuldt, SP Suroch, SP Tuczepy, SP PeÅkiÅska De vigtigste projektopgaver: a) form af comp. nøgleklasser af studerende og uddannelse for n-li nøgleceller b) skabe i skolerne betingelserne for at undervise eksperimentelle ved at udføre.dvs. for studerende med pre-order og matematiker, skole for n-li inden for forsøgsmetode, og udstyre ovennævnte skoler med udstyr og undervisning hjælpemidler. c) støtte til brug af IKT i læringsprocessen n. 7 skoler fra kommunen JarosÅaw i IKT-værktøjer vil blive gennemført ved at udvikle comp. nøglestuderende, herunder eksperimentel læring, IKT klasser, og uddannelse for n-li. Skolerne vil blive udstyret med det udstyr, der er nødvendigt for at gennemføre moderne, innovative aktiviteter, og vil blive udstyret med værksteder. Skolernes udstyr med IKT-udstyr og værkstedsfag supplerer tilføjelsen til eleverne og perfektionen. Projekt. Jeg vil være (Danish)
+Hovedformålet med projektet er at øge de centrale og hensigtsmæssige holdninger og færdigheder på arbejdsmarkedet hos 100 % af de studerende, dvs. 393 (201dz og 19 2ch), herunder 41 cm. (21dz,20ch) med særlige behov for uddannelse. Gennem gennemførelse af yderligere klasser samt forbedring af faglige færdigheder hos 100 % af lærerne, dvs. 122 personer (93K,29M) fra skoler i landdistrikterne Jarosław Kommune inden 30.6.2020.Takket være gennemførelsen af projektet, vil der blive opnået permanente resultater, dvs. de vil udvikle deres nøgletal, hvilket vil bidrage til at forbedre deres færdigheder. og den gennemsnitlige provins fra fortiden, og vil også betale sig i fremtiden, når de kommer ind på arbejdsmarkedet, men takket være uddannelsen, vil de gennemføre klasser med nye metoder, også efter projektets afslutning, og skolerne vil blive udstyret med nyt udstyr, takket være aktiviteter vil være mere attraktive, opmuntre eleverne til at lære. Målgruppen er 393ucz. (201dz,192ch), herunder 41 elever (21dz,20ch) med særlige behov. eduk og 122 lærere (93K,29M) samt 7 skoler fra landsbyen Jarosław, dvs.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Hovedopgaver i projektet: a) klasser om formen af studerende og kurser for n-li fra nøglekom. b) skabe betingelser i skolerne for at lære eksperimentel gennem realiseringen af de ovennævnte skoler med førskole og matematik, skole. for n-li inden for undervisning. med metoden til eksperimenter, og udstyre skoler med udstyr og undervisningsmidler. c) støtte af floden øge brugen af ikt i undervisningsprocessen gennem klasser for læring, uddannelse for n-li og udstyr. 7. skole fra Jarosław kommune vil blive gennemført i IKT-værktøjer. udvikling af vigtige studerende, herunder eksperimentel videnskab, IKT klasser, og uddannelse for n-li. Skolerne vil blive udstyret med det udstyr, der er nødvendigt for at gennemføre moderne, innovative aktiviteter, og fagstudierne vil blive eftermonteret. At udstyre skoler med IKT-udstyr og studier er et supplement til det ekstra for elever og perfekte. Kom nu, jeg vil være (Danish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Obiectivul principal al proiectului este de a crește atitudinile și competențele esențiale și adecvate pe piața forței de muncă pentru 100 % dintre elevi, și anume 393P.(201dz și 19 2ch), inclusiv 41 Teach. (21dz, 20ch) cu nevoi educaționale speciale. Prin efectuarea de cursuri suplimentare și prin creșterea componenței profesionale de către 100 % dintre profesori, adică 122 de persoane (93K,29 milioane) din școlile din localitatea rurală JarosÅaw până la 30.6.2020. Prin punerea în aplicare a proiectului, se vor obține rezultate durabile, de exemplu: profesorii își vor dezvolta componentele cheie, care vor contribui la creșterea competențelor lor și a voievodatelor medii din capacitatea de examinare. Echipamentul extern, care va încuraja elevii în viitor, atunci când se află pe piața muncii, va desfășura cursuri cu noi metode. Grupul țintă este de 393(201dz,192ch), inclusiv 41(21dz, 20ch) cu nevoi speciale. EDUK, 122 profesori (93K,29M), precum și 7 școli din comuna rurală JarosÅaw, și anume: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Fully, SP Suroch, SP Tuczepy, SP PeÅkiÅska Principalele sarcini ale proiectului: a) forma de comp. clase cheie de elevi și formare pentru celulele cheie n-li b) crearea în școli condițiile pentru a preda experimental prin efectuarea.i.e. pentru elevii cu pre-comanda și matematician, școală pentru n-li în domeniul metodei de experimentare, și dota școlile de mai sus cu echipamente și ajutoare didactice. c) sprijin pentru utilizarea TIC în procesul de învățare n. 7școli din comuna JarosÅaw în instrumente TIC vor fi puse în aplicare prin dezvoltarea comp. elevii cheie, inclusiv învățarea experimentală, clase TIC, și formare pentru n-li. Școlile vor fi dotate cu echipamentele necesare desfășurării unor activități moderne și inovatoare și vor fi dotate cu ateliere de lucru. Dotarea școlilor cu echipament TIC și subiect atelier este complementară cu adăugarea la elevi și perfecțiune. Proiect. O să fiu. (Romanian)
+Obiectivul principal al proiectului este de a ridica atitudinile și competențele cheie și adecvate pe piața forței de muncă în 100 % dintre studenți, și anume. 393.(201dz și 19 2ch), inclusiv 41ch. (21dz,20ch) cu nevoi speciale de educație. Prin punerea în aplicare a unor clase suplimentare, precum și prin creșterea competențelor profesionale cu 100 % dintre profesori, și anume 122 de persoane (93K,29M) din școlile din municipalitatea rurală Jarosław până la 30.06.2020.Datorită punerii în aplicare a proiectului, se vor obține rezultate permanente, adică își vor dezvolta componența-cheie, ceea ce va contribui la îmbunătățirea competențelor lor și a provinciei medii din trecut și, de asemenea, vor plăti în viitor atunci când vor intra pe piața forței de muncă, dar datorită formării, vor desfășura cursuri cu noi metode și după finalizarea proiectului, iar școlile vor fi echipate cu echipamente noi, datorită cărora activitățile vor fi mai atractive, încurajând elevii să învețe. Grupul țintă este de 393ucz. (201dz,192ch), inclusiv 41 de elevi (21dz,20ch) cu nevoi speciale. eduk, 122 de profesori (93K,29M), precum și 7 școli din satul Jarosław, și anume: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Sarcinile principale ale proiectului: a) cursuri despre forma elevilor și cursuri de formare pentru n-li din key com. b) crearea condițiilor în școli pentru a învăța experimental prin realizarea școlilor menționate mai sus cu preșcolar și matematică, școală. pentru n-li în domeniul predării. cu metoda de experimentare și dotarea școlilor cu echipamente și mijloace didactice. c) sprijinul fluviului crește utilizarea TIC în procesul de predare prin cursuri de învățare, formare pentru n-li și echipamente. A 7-a școală din comuna Jarosław va fi implementată în instrumente TIC. dezvoltarea studenților cheie, inclusiv știința experimentală, clasele TIC și formarea pentru n-li. Școlile vor fi dotate cu echipamentul necesar desfășurării de activități moderne, inovatoare, iar studiourile de tematică vor fi modernizate. Dotarea școlilor cu echipamente și studiouri TIC este complementară cu cea suplimentară pentru elevi și perfecționați. Haide, voi fi (Romanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Huvudsyftet med projektet är att öka de viktigaste och korrekta attityderna och färdigheterna på arbetsmarknaden hos 100 % av eleverna, dvs. 393 ps.(201dz och 19 2ch), inklusive 41 elever. (21dz,20ch) med särskilda utbildningsbehov. Genom att genomföra ytterligare klasser och höja den professionella kompetensen med 100 % av lärarna, dvs. 122 personer (93K,29M) från skolor i landsbygdskommunen JarosÅaw senast 30.6.2020.Med genomförandet av projektet kommer varaktiga resultat att uppnås, t.ex. kommer lärarna att utveckla sina nyckelkomponenter, vilket kommer att bidra till att höja deras kompetens och medelhöga vojvodskap från examensförmågan. Den externa utrustningen, som kommer att uppmuntra eleverna i framtiden, när de befinner sig på arbetsmarknaden, kommer att genomföra klasser med nya metoder. Målgruppen är 393 (201dz,192ch) inklusive 41(21dz,20ch) med särskilda behov. EDUK, 122 lärare (93K,29M) samt 7 skolor från landsbygdskommunen JarosÅaw, dvs.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Fullt, SP Suroch, SP Tuczepy, SP PeÅkiÅska Huvuduppgifter: a) Formen av komp. nyckelklasser av studenter och utbildning för n-li nyckelceller b) skapa förutsättningar i skolorna för att undervisa experimentella genom att utföra.dvs. för elever med förbeställning och matematiker, skola för n-li inom området experimentmetod, och utrusta ovanstående skolor med utrustning och undervisningshjälpmedel. c) Stöd till användning av IKT i inlärningsprocessen n. 7Skolor från kommunen JarosÅaw i IKT-verktyg kommer att genomföras genom att utveckla komp. nyckelstudenter inklusive experimentellt lärande, IKT-klasser och utbildning för n-li. Skolorna kommer att utrustas med den utrustning som krävs för att bedriva modern, innovativ verksamhet och kommer att utrustas med workshoppar. Skolornas utrustning med IKT-utrustning och verkstadsämne kompletterar eleverna och perfektionen. Projekt. Jag kommer att vara (Swedish)
+Huvudsyftet med projektet är att höja de viktigaste och lämpliga attityderna och färdigheterna på arbetsmarknaden hos 100 % av studenterna, dvs. 393.(201dz och 19 2ch), inklusive 41ch. (21dz,20ch) med särskilda behov av utbildning. Genom att införa ytterligare klasser och höja yrkeskompetensen med 100 % av lärarna, dvs. 122 personer (93K,29M) från skolor i Jarosław kommun senast 30.6.2020. Tack vare genomförandet av projektet kommer permanenta resultat att uppnås, dvs. de kommer att utveckla sin nyckelkompis, vilket kommer att bidra till att förbättra deras kompetens. och den genomsnittliga provinsen från det förflutna, och kommer också att löna sig i framtiden när de kommer in på arbetsmarknaden, men tack vare utbildningen kommer de att genomföra klasser med nya metoder även efter projektets slutförande, och skolorna kommer att utrustas med ny utrustning, tack vare vilka aktiviteter kommer att vara mer attraktiva och uppmuntra eleverna att lära sig. Målgruppen är 393ucz.(201dz,192ch) varav 41 elever (21dz,20ch) med särskilda behov. eduk, 122lärare (93K,29M) samt 7 skolor från byn Jarosław, dvs. SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Huvuduppgifter för projektet: a) klasser om form av studenter och utbildningar för n-li från nyckel com. b) skapa förutsättningar i skolorna att lära sig experimentella genom förverkligandet av ovannämnda skolor med förprimär och matematik, skola. för n-li inom undervisningsområdet. med metoden för experiment, och utrusta skolor med utrustning och undervisningshjälpmedel. c) stöd till floden ökar användningen av IKT i undervisningsprocessen genom klasser för lärande, utbildning för n-li och utrustning. 7: e skolan från Jarosław kommun kommer att genomföras i IKT-verktyg. utveckla comp. nyckelstudenter, inklusive experimentell vetenskap, IKT-klasser och utbildning för n-li. Skolorna kommer att utrustas med den utrustning som krävs för att genomföra moderna, innovativa aktiviteter och ämnesstudiorna kommer att eftermonteras. Att utrusta skolor med IKT-utrustning och studior är ett komplement till tillägget för elever och perfektion. Kom igen, jag kommer att vara (Swedish)
@@ Property / contained in NUTS: Przemyski / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Laszki
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Laszki / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Laszki / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / date of last update @@
+May 2023Timestamp +2023-05-24T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-05-24T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 24 May 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 16:37, 10 October 2024

Project Q120409 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	Schools of the Future – Development of Competences of Key Students in the Jaroslaw Commune	Project Q120409 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

668,708.81 zloty

0 references

148,653.97 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

786,716.25 zloty

0 references

174,887.02 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

85.0 percent

0 references

start time

1 September 2018

0 references

end time

30 June 2020

0 references

beneficiary name (string)

GMINA JAROSŁAW

0 references

beneficiary

Gmina Jarosław

0 references

intervention field

Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training

0 references

programme

Podkarpackie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

50°1'29.24"N, 22°47'57.84"E

inferred from

location

0 references

summary

Celem głównym projektu jest podniesienie komp. kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętności na rynku pracy u 100% uczniów tj. 393os.(201dz i 19 2ch), w tym 41ucz. (21dz,20ch) ze specjalnymi potrzebami eduk. Poprzez realizację zajęć dodatkowych, oraz podniesienie komp. zawodowych przez 100% nauczycieli tj. 122 osoby (93K,29M) ze szkół w wiejskiej Gminie Jarosław w terminie do 30.06.2020 r.Dzięki realizacji proj.zostaną osiągnięte trwałe rezultaty m.in:ucz. rozwiną swoje komp.kluczowe, co przyczyni się do podniesienia ich umiej. i średniej woj. ze zdawalności egzam. zewn., a także zaprocentuje w przyszłości, kiedy znajdą się na rynku pracy, n-le dzięki szkoleniom będą realizować zajęcia nowocz. metodami również po zakończeniu proj., a szkoły zostaną dopos. w nowy sprzęt, dziękiktóremu zajęcia będą atrakcyjniejsze, zachęcające uczniów do nauki. Grupa docelowa to 393ucz.(201dz,192ch) w tym 41ucz.(21dz,20ch) ze specj. potrzeb. eduk, oraz 122nauczycieli (93K,29M) a także 7 szkół z wiejskiej Gminy Jarosław tj.: SP Makowisko, SP Morawsko, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Główne zadania proj: a) zajęcia dod. kształt. komp.klucz. uczniów i szkolenia dla n-li z kom.kluczowych b) tworzenie w szkołach warunków do naucz. eksperymentalnego poprzez realiz.zaj. dla ucz. z przedm.przyr. i matem, szkol. dla n-li w zakresie naucz.metodą eksperym, oraz wyposaż. w/w szkół w sprzęt i pomoce dyd. c) wsparcie narzecz zwiększ. wykorzystania TIK w procesie nauczania poprzez zajęcia dla ucz, szkolenia dla n-li oraz wyposaż. 7szkół z gminy Jarosław w narzędzia TIK Realizowane będą zaj. rozwijające komp. kluczowe uczniów w tym nauka metodą eksperymentu, zajęcia z TIK, oraz szkolenia dla n-li. Szkoły zostaną wyposażone w sprzęt niezbędny do prowadzenia nowoczesnych, innowacyjnych zajęć oraz doposażone zostaną pracownie przedmiot. Wyposażenie szkół w sprzęt TIK i pracownie przedmiot. jest komplementarne z zaj. dodatk. dla uczniów oraz doskonalen-li. Proj. bę (Polish)

0 references

The main objective of the project is to increase comp. key and proper attitudes and skills in the labour market in 100 % of pupils i.e. 393Ps.(201dz and 19 2ch), including 41 Teach. (21dz,20ch) with special educational needs. By carrying out additional classes, and raising the professional comp. by 100 % of teachers i.e. 122 people (93K,29M) from schools in the rural Municipality of Jarosław by 30.06.2020.With implementation of the project, lasting results will be achieved, e.g.:teachers will develop their key components, which will contribute to raising their skills and middle voivodeships from the ability of exam. the external equipment, which will encourage pupils in the future, when they are on the labour market, will carry out classes with new methods. The target group is 393(201dz,192ch) including 41(21dz,20ch) with special needs. eduk, and 122 teachers (93K,29M) as well as 7 schools from the rural commune of Jarosław i.e.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Fully, SP Suroch, SP Tuczepy, SP Pełkińska The main project tasks: a) the form of comp. key classes of students and training for n-li key cells b) creating in schools the conditions to teach experimental by carrying out.i.e. for students with the pre-order and mathematician, school for n-li in the field of experimenting method, and equip the above schools with equipment and teaching aids. c) support for the use of ICT in the learning process n. 7schools from the commune Jarosław in ICT tools will be implemented by developing comp. key students including experimental learning, ICT classes, and training for n-li. Schools will be equipped with the equipment necessary for conducting modern, innovative activities and will be equipped with workshops. The equipment of schools with ICT equipment and workshop subject. is complementary with the addition to students and perfection. Project. I'll be (English)

point in time

20 October 2020

readability score

0.3716040895248457

0 references

L’objectif principal du projet est d’améliorer les attitudes et les compétences clés et appropriées sur le marché du travail chez 100 % des étudiants, c’est-à-dire. 393.(201dz et 19 2ch), dont 41ch. (21dz,20ch) avec des besoins spéciaux en matière d’éducation. Grâce à la mise en place de classes supplémentaires, ainsi qu’à l’amélioration des compétences professionnelles de 100 % des enseignants, c’est-à-dire 122 personnes (93K,29M) des écoles de la municipalité rurale de Jarosław d’ici le 30 juin 2020. Grâce à la mise en œuvre du projet, des résultats permanents seront obtenus, c’est-à-dire qu’ils développeront leur contribution clé, ce qui contribuera à l’amélioration de leurs compétences et de la province moyenne du passé, et sera également rentable à l’avenir lorsqu’ils entreront sur le marché du travail, mais grâce à la formation, ils effectueront des cours avec de nouvelles méthodes également après l’achèvement du projet, et les écoles seront équipées de nouveaux équipements, grâce auxquels les activités seront plus attrayantes, encourageant les étudiants à apprendre. Le groupe cible est 393ucz.(201dz,192ch), dont 41 élèves (21dz,20ch) ayant des besoins spéciaux. eduk, 122 enseignants (93K,29M) ainsi que 7 écoles du village de Jarosław, c’est-à-dire: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Principales tâches du projet: a) les cours sur la forme des élèves et les formations pour n-li de la com. clé. b) la création dans les écoles de conditions d’apprentissage expérimental par la réalisation des écoles susmentionnées avec préprimaire et maths, l’école pour n-li dans le domaine de l’enseignement. avec la méthode d’expérimentation, et l’équipement des écoles d’équipement et d’aide à l’enseignement. c) le soutien de la rivière augmente l’utilisation des TIC dans le processus d’enseignement par le biais de cours d’apprentissage, de formation de n-li et d’équipements. La 7e école de la commune de Jarosław sera mise en œuvre dans des outils TIC. développer des élèves clés, y compris les sciences expérimentales, les cours de TIC et la formation pour n-li. Les écoles seront équipées de l’équipement nécessaire pour mener des activités modernes et innovantes et les studios seront réaménagés. Le fait d’équiper les écoles d’équipements et de studios TIC est complémentaire de l’addition pour les élèves et les perfections. Allez, je serai (French)

point in time

2 December 2021

0 references

Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die wichtigsten und angemessenen Einstellungen und Fähigkeiten auf dem Arbeitsmarkt bei 100 % der Studierenden, d. h. 393.(201dz und 19 2ch), einschließlich 41ch. (21dz,20ch) mit besonderen Bildungsbedürfnissen. Durch die Einführung zusätzlicher Klassen sowie die Erhöhung der beruflichen Fähigkeiten durch 100 % der Lehrer, d. h. 122 Personen (93K,29M) von Schulen in der ländlichen Gemeinde Jarosław bis zum 30.06.2020.Dank der Umsetzung des Projekts werden dauerhafte Ergebnisse erzielt, d. h. sie werden ihre Schlüsselkompetenz entwickeln, die zur Verbesserung ihrer Fähigkeiten beitragen wird. und der durchschnittlichen Provinz aus der Vergangenheit, und wird sich auch in der Zukunft auszahlen, wenn sie in den Arbeitsmarkt eintreten, aber dank der Ausbildung werden sie auch nach Abschluss des Projekts Klassen mit neuen Methoden durchführen, und Schulen werden mit neuen Ausrüstungen ausgestattet, dank deren Aktivitäten attraktiver sein werden und die Schüler zum Lernen anregen. Zielgruppe sind 393ucz.(201dz,192ch) darunter 41 Schüler (21dz,20ch) mit besonderen Bedürfnissen. eduk, 122 Lehrer (93K,29M) sowie 7 Schulen aus dem Dorf Jarosław, d. h.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Hauptaufgaben des Projekts: A) Klassen über die Form von Schülern und Schulungen für n-li aus Key com. b) Schaffung von Bedingungen für experimentelles Lernen in Schulen durch die Verwirklichung der oben genannten Schulen mit Vor- und Mathematik, Schule. für n-li im Bereich des Unterrichts. mit der Methode des Experimentierens und Ausrüsten von Schulen mit Ausrüstung und Lehrmitteln. c) Unterstützung des Flusses erhöhen die Nutzung von IKT im Lehrprozess durch Klassen für Lernen, Ausbildung für n-li und Ausrüstung. Die 7. Schule aus der Gemeinde Jarosław wird in IKT-Tools umgesetzt. Die Schulen werden mit der notwendigen Ausrüstung ausgestattet, um moderne, innovative Aktivitäten durchzuführen, und die Fachstudios werden nachgerüstet. Die Ausstattung von Schulen mit IKT-Ausrüstung und -Studios ist komplementär zu den zusätzlichen Schülern und perfektionierten Schülern. Komm schon, ich werde (German)

point in time

8 December 2021

0 references

Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van de belangrijkste en passende attitudes en vaardigheden op de arbeidsmarkt bij 100 % van de studenten, d.w.z. 393. (201dz en 19 2ch), met inbegrip van 41ch. (21dz,20ch) met speciale onderwijsbehoeften. Door de implementatie van aanvullende lessen en het verhogen van professionele vaardigheden door 100 % van de leerkrachten, d.w.z. 122 mensen (93K,29 miljoen) van scholen in de gemeente Jarosław op het platteland tegen 30.06.2020.Dankzij de uitvoering van het project, zullen permanente resultaten worden behaald, d.w.z. zij zullen hun key comp. ontwikkelen, die zal bijdragen aan het verbeteren van hun vaardigheden. en de gemiddelde provincie uit het verleden, en zullen ook vruchten afwerpen in de toekomst wanneer ze de arbeidsmarkt betreden, maar dankzij de opleiding zullen ze lessen met nieuwe methoden uitvoeren, ook na voltooiing van het project, en scholen zullen worden uitgerust met nieuwe apparatuur, dankzij welke activiteiten aantrekkelijker zullen zijn en studenten aanmoedigen om te leren. De doelgroep is 393ucz. (201dz,192ch) met 41 leerlingen (21dz,20ch) met speciale behoeften. eduk, 122 docenten (93K,29M) en 7 scholen uit het dorp Jarosław, d.w.z.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Hoofdtaken van het project: A) lessen over de vorm van studenten en opleidingen voor n-li van belangrijke com. b) het scheppen van voorwaarden op scholen om experimenteel te leren door de realisatie van de bovengenoemde scholen met pre-primaire en wiskunde, school. voor n-li op het gebied van onderwijs. met de methode van experimenteren, en het uitrusten van scholen met apparatuur en onderwijshulpmiddelen. c) ondersteuning van de rivier verhogen het gebruik van ICT in het onderwijsproces door middel van lessen voor leren, opleiding voor n-li en apparatuur. De 7e school van de gemeente Jarosław zal worden geïmplementeerd in ICT-instrumenten. De ontwikkeling van belangrijke studenten, waaronder experimentele wetenschap, ICT-lessen en opleiding voor n-li. Scholen zullen worden uitgerust met de apparatuur die nodig is om moderne, innovatieve activiteiten uit te voeren en de onderwerpstudio’s zullen worden aangepast. Het uitrusten van scholen met ICT-apparatuur en -studio’s is een aanvulling op het extra voor leerlingen en perfecten. Kom op, ik zal zijn (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare gli atteggiamenti e le competenze chiave e appropriati sul mercato del lavoro nel 100 % degli studenti, vale a dire. 393.(201dz e 19 2ch), di cui 41ch. (21dz,20ch) con esigenze particolari di istruzione. Attraverso l'implementazione di classi aggiuntive, nonché l'aumento delle competenze professionali da parte del 100 % degli insegnanti, vale a dire 122 persone (93K,29M) provenienti dalle scuole del comune rurale di Jarosław entro il 30.06.2020.Grazie all'attuazione del progetto, si otterranno risultati permanenti, cioè svilupperanno il loro comp. chiave, che contribuirà a migliorare le loro competenze. e la provincia media dal passato, e pagheranno anche in futuro quando entreranno nel mercato del lavoro, ma grazie alla formazione, svolgeranno lezioni con nuovi metodi anche dopo il completamento del progetto, e le scuole saranno dotate di nuove attrezzature, grazie alle quali le attività saranno più attraenti, incoraggiando gli studenti ad imparare. Il gruppo target è 393ucz. (201dz,192ch) di cui 41 alunni (21dz,20ch) con bisogni speciali. eduk, 122 insegnanti (93K,29M) e 7 scuole del villaggio di Jarosław, vale a dire: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Principali compiti del progetto: a) lezioni sulla forma degli studenti e formazione per n-li da chiave com. b) creare condizioni nelle scuole per imparare sperimentale attraverso la realizzazione delle scuole di cui sopra con pre-primaria e matematica, scuola. per n-li nel campo dell'insegnamento. con il metodo di sperimentazione, e dotare le scuole di attrezzature e ausili didattici. c) il sostegno del fiume aumentare l'uso delle TIC nel processo di insegnamento attraverso classi per l'apprendimento, la formazione per n-li e attrezzature. La settima scuola del comune di Jarosław sarà implementata in strumenti TIC, sviluppando studenti chiave, tra cui scienze sperimentali, corsi di TIC e formazione per n-li. Le scuole saranno dotate delle attrezzature necessarie per condurre attività moderne e innovative e gli studi tematici saranno riadattati. Dotare le scuole di attrezzature TIC e studi di materia. è complementare all'addizionale per gli alunni e perfetti. Andiamo, io sarò (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

El objetivo principal del proyecto es elevar las actitudes y habilidades clave y adecuadas en el mercado laboral en el 100 % de los estudiantes, es decir, 393.(201dz y 19 2ch), incluyendo 41ch. (21dz,20ch) con necesidades especiales de educación. A través de la implementación de clases adicionales, así como el aumento de las habilidades profesionales por el 100 % de los profesores, es decir, 122 personas (93K,29M) de las escuelas del municipio rural de Jarosław antes del 30.6.2020.Gracias a la ejecución del proyecto, se lograrán resultados permanentes, es decir, desarrollarán su comp. clave, lo que contribuirá a mejorar sus habilidades y la provincia media del pasado, y también pagarán en el futuro cuando entren en el mercado laboral, pero gracias a la formación, realizarán clases con nuevos métodos también después de la finalización del proyecto, y las escuelas estarán equipadas con nuevos equipos, gracias a lo cual las actividades serán más atractivas, alentando a los estudiantes a aprender. El grupo destinatario es 393ucz.(201dz,192ch), incluidos 41 alumnos (21dz,20ch) con necesidades especiales. eduk y 122 maestros (93K,29M), así como 7 escuelas de la aldea de Jarosław, es decir: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Principales tareas del proyecto: a) las clases sobre la forma de los estudiantes y las formaciones para n-li de la clave com. b) la creación de condiciones en las escuelas para el aprendizaje experimental a través de la realización de las escuelas mencionadas con pre-primaria y matemáticas, escuela. para n-li en el campo de la enseñanza. con el método de experimentación, y dotar a las escuelas con equipo y material didáctico. c) el apoyo del río aumenta el uso de las TIC en el proceso de enseñanza a través de clases de aprendizaje, formación para n-li y equipos. La 7ª escuela de la comuna de Jarosław se implementará en herramientas TIC. desarrollando comp. estudiantes clave, incluyendo ciencias experimentales, clases de TIC y capacitación para n-li. Las escuelas estarán equipadas con el equipo necesario para llevar a cabo actividades modernas e innovadoras y los estudios temáticos se adaptarán. Equipar a las escuelas con equipo TIC y asignaturas de estudios. es complementario a la adicional para alumnos y perfecciones. Vamos, seré (Spanish)

point in time

18 January 2022

0 references

Projekti peamine eesmärk on tõsta võtme- ja asjakohaseid hoiakuid ja oskusi tööturul 100 % üliõpilastest, s.t. 393.(201dz ja 19 2ch), sealhulgas 41ch. (21dz,20ch) hariduslike erivajadustega. Täiendavate klasside rakendamise ja kutseoskuste tõstmise kaudu 100 % õpetajate poolt, s.t. 122 inimest (93K,29M) Jarosławi valla koolidest 30.06.2020.Tänu projekti elluviimisele saavutatakse püsivad tulemused, st nad arendavad välja oma võtmekompetentsi, mis aitab parandada oma oskusi ja keskmist provintsi minevikust, ning tasub end ka tulevikus tööturule sisenemisel ära, kuid tänu koolitusele viivad nad läbi uute meetoditega klassid ka pärast projekti lõpuleviimist ning koolid varustatakse uute seadmetega, tänu millele on tegevused atraktiivsemad ja julgustavad õpilasi õppima. Sihtrühm on 393ucz.(201dz,192ch), sealhulgas 41 õpilast (21dz,20ch) erivajadustega. eduk, 122 õpetajat (93K,29M) ja 7 kooli Jarosławi külast, st: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska a) klassid õpilaste kuju ja n-li koolituste kohta võtmest com. b) koolides tingimuste loomine eksperimentaalseks õppimiseks eel- ja matemaatikaga eel- ja matemaatikaga, kool n-li jaoks õpetamise valdkonnas. katsetamismeetodiga ning koolide varustamine seadmete ja õppevahenditega. c) jõe toetamine suurendab IKT kasutamist õpetamisprotsessis õppetundide, n-li koolituse ja seadmete kaudu. Jarosławi kommuuni 7. kool viiakse ellu IKT vahendites, arendades kompetentseid üliõpilasi, sealhulgas eksperimentaalteadust, IKT-klasse ja n-li koolitust. Koolid varustatakse kaasaegsete ja uuenduslike tegevuste läbiviimiseks vajalike seadmetega ning teemastuudiod on moderniseeritud. Koolide varustamine IKT-seadmete ja -stuudiotega on täienduseks õpilastele ja täiuslikkusele. Ole nüüd, ma olen (Estonian)

point in time

27 July 2022

0 references

Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti pagrindinius ir tinkamus požiūrius ir įgūdžius darbo rinkoje 100 % studentų, t. y. 393. (201dz ir 19 2ch), įskaitant 41ch. (21dz,20ch) su specialiaisiais švietimo poreikiais. Įgyvendinant papildomas klases, taip pat didinant profesinius įgūdžius 100 % mokytojų, t. y. 122 žmonės (93K,29M) iš mokyklų Jarosław savivaldybėje iki 2020 06 30.Dėka projekto įgyvendinimo, bus pasiekti nuolatiniai rezultatai, t. y. jie plėtos savo pagrindinį kompleksą, kuris prisidės prie jų įgūdžių tobulinimo. ir vidutinės provincijos iš praeities, taip pat atsipirks ateityje jiems patekus į darbo rinką, tačiau mokymo dėka jie atliks klases su naujais metodais, taip pat po projekto pabaigos, o mokyklos bus aprūpintos nauja įranga, kurios dėka veikla bus patrauklesnė, skatinanti mokinius mokytis. Tikslinė grupė yra 393ucz.(201dz,192ch), įskaitant 41 mokinį (21dz,20ch) su specialiaisiais poreikiais. eduk ir 122 mokytojai (93K,29M), taip pat 7 mokyklos iš Jarosław kaimo, t. y.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Pagrindinės projekto užduotys: a) klasės apie n-li mokinių formą ir mokymai iš pagrindinio com. b) sudaryti sąlygas mokyklose mokytis eksperimentiškai, įgyvendinant pirmiau minėtas mokyklas su ikimokykline ir matematika, mokykla. n-li mokymo srityje; eksperimentavimo metodu, aprūpinant mokyklas įranga ir mokymo priemonėmis; c) teikiant paramą upei, didinant IRT naudojimą mokymo procese per mokymosi, mokymo apie n-li ir įrangą klases. 7-oji mokykla iš Jarosław komunos bus įgyvendinama IRT priemonėmis, kuriant pagrindinius studentus, įskaitant eksperimentinį mokslą, IRT klases ir mokymą n-li. Mokyklose bus įrengta įranga, reikalinga šiuolaikinei, novatoriškai veiklai vykdyti, o teminės studijos bus atnaujintos. Mokyklų aprūpinimas IRT įranga ir studijų tema. papildo papildomą mokiniams ir tobulai. Nagi, aš būsiu (Lithuanian)

point in time

27 July 2022

0 references

Glavni cilj projekta je podizanje ključnih i odgovarajućih stavova i vještina na tržištu rada kod 100 % studenata, tj. 393.(201dz i 19 2ch), uključujući 41ch. (21dz, 20ch) s posebnim potrebama obrazovanja. Kroz implementaciju dodatne nastave, kao i podizanje stručnih vještina za 100 % nastavnika, tj. 122 osobe (93K,29M) iz škola u ruralnoj općini Jarosław do 30.6.2020. Zahvaljujući provedbi projekta ostvarit će se trajni rezultati, tj. razvit će svoj ključni komp., koji će doprinijeti unapređenju njihovih vještina. i prosječne pokrajine iz prošlosti, a također će se isplatiti u budućnosti kada uđu na tržište rada, ali zahvaljujući osposobljavanju, održat će nastavu s novim metodama i nakon završetka projekta, a škole će biti opremljene novom opremom, zahvaljujući kojoj će aktivnosti biti privlačnije, potičući učenike na učenje. Ciljna skupina je 393ucz. (201dz,192ch) uključujući 41 učenika (21dz,20ch) s posebnim potrebama. eduk, 122 učitelja (93K,29M) kao i 7 škola iz sela Jarosław, tj.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Glavni zadaci projekta: a) nastava o obliku učenika i treninga za n-li iz key com. b) stvaranje uvjeta u školama za eksperimentalno učenje kroz realizaciju navedenih škola s predškolskom i matematičkom školom. za n-li u području nastave. s metodom eksperimentiranja, te opremanje škola opremom i nastavnim pomagalima. c) potpora rijeci povećava korištenje IKT-a u nastavnom procesu kroz nastavu za učenje, obuku za n-li i opremu. Sedma škola iz općine Jarosław implementirat će se u ICT alate, razvijajući ključne učenike, uključujući eksperimentalnu znanost, IKT nastavu i obuku za n-li. Škole će biti opremljene opremom potrebnom za provođenje modernih, inovativnih aktivnosti, a tematski studiji bit će naknadno opremljeni. Opremanje škola informacijsko-komunikacijskom opremom i studijima komplementarna je s dodatnom opremom za učenike i usavršavanje. Ma daj, bit ću (Croatian)

point in time

27 July 2022

0 references

Ο κύριος στόχος του έργου είναι να αυξήσει τις βασικές και κατάλληλες στάσεις και δεξιότητες στην αγορά εργασίας στο 100 % των φοιτητών, δηλ. 393.(201dz και 19 2ch), συμπεριλαμβανομένων 41ch. (21dz,20ch) με ειδικές ανάγκες της εκπαίδευσης. Μέσω της υλοποίησης πρόσθετων τάξεων, καθώς και της αύξησης των επαγγελματικών δεξιοτήτων από το 100 % των εκπαιδευτικών, δηλ. 122 άτομα (93K,29M) από σχολεία του αγροτικού Δήμου Jarosław έως τις 30.06.2020.Χάρη στην υλοποίηση του έργου, θα επιτευχθούν μόνιμα αποτελέσματα, δηλαδή θα αναπτύξουν το βασικό τους comp., το οποίο θα συμβάλει στη βελτίωση των δεξιοτήτων τους. και της μέσης επαρχίας από το παρελθόν, και θα αποπληρώσουν επίσης στο μέλλον κατά την είσοδό τους στην αγορά εργασίας, αλλά χάρη στην κατάρτιση, θα διεξάγουν μαθήματα με νέες μεθόδους και μετά την ολοκλήρωση του έργου, και τα σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με νέο εξοπλισμό, χάρη στον οποίο οι δραστηριότητες θα είναι πιο ελκυστικές, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να μάθουν. Η ομάδα-στόχος είναι 393ucz. (201dz,192ch) συμπεριλαμβανομένων 41 μαθητών (21dz,20ch) με ειδικές ανάγκες. eduk, 122 εκπαιδευτικοί (93K,29M) καθώς και 7 σχολεία από το χωριό Jarosław, δηλαδή: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Κύρια καθήκοντα του έργου: α) μαθήματα σχετικά με το σχήμα των μαθητών και εκπαιδεύσεις για n-li από το βασικό com. β) δημιουργία συνθηκών στα σχολεία για να μάθουν πειραματικά μέσα από την υλοποίηση των προαναφερθέντων σχολείων με προσχολική και μαθηματικά, σχολείο. για n-li στον τομέα της διδασκαλίας. με τη μέθοδο του πειραματισμού, και τον εξοπλισμό των σχολείων με εξοπλισμό και διδακτικά βοηθήματα. γ) η υποστήριξη του ποταμού αυξάνει τη χρήση των ΤΠΕ στη διαδικασία διδασκαλίας μέσω μαθημάτων μάθησης, κατάρτισης για n-li και εξοπλισμού. Το 7ο σχολείο από την κοινότητα Jarosław θα υλοποιηθεί σε εργαλεία ΤΠΕ. την ανάπτυξη βασικών μαθητών, συμπεριλαμβανομένων των πειραματικών επιστημών, των μαθημάτων ΤΠΕ και της κατάρτισης για n-li. Τα σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με τον απαραίτητο εξοπλισμό για τη διεξαγωγή σύγχρονων, καινοτόμων δραστηριοτήτων και τα θεματικά στούντιο θα είναι εκ των υστέρων. Ο εξοπλισμός των σχολείων με τον εξοπλισμό και τα στούντιο ΤΠΕ είναι συμπληρωματικός με το πρόσθετο για τους μαθητές και τα τελειώματα. Έλα, θα είμαι (Greek)

point in time

27 July 2022

0 references

Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové a primerané postoje a zručnosti na trhu práce u 100 % študentov, t. j. 393.(201dz a 19 2ch), vrátane 41ch. (21dz,20ch) so špeciálnymi potrebami vzdelávania. Zavedením ďalších tried, ako aj zvyšovaním odborných zručností o 100 % učiteľov, t. j. 122 ľudí (93K,29M) zo škôl vo vidieckom meste Jarosław do 30.06.2020.Vďaka realizácii projektu sa dosiahnu trvalé výsledky, t. j. budú rozvíjať svoj kľúčový komplement, ktorý prispeje k zlepšeniu ich zručností a priemernej provincie z minulosti a bude sa vyplácať aj v budúcnosti, keď vstúpia na trh práce, ale vďaka odbornej príprave budú vykonávať kurzy s novými metódami aj po ukončení projektu a školy budú vybavené novým vybavením, vďaka ktorému budú aktivity atraktívnejšie, povzbudia študentov, aby sa učili. Cieľovou skupinou je 393ucz.(201dz,192ch) vrátane 41 žiakov (21dz,20ch) so špeciálnymi potrebami. eduk a 122 učiteľov (93K,29M), ako aj 7 škôl z obce Jarosław, t. j.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Hlavné úlohy projektu: a) triedy o forme študentov a školenia pre n-li od kľúčového ko. b) vytváranie podmienok v školách, aby sa učili experimentálne prostredníctvom realizácie vyššie uvedených škôl s predškolským a matematickým vzdelaním, škola. pre n-li v oblasti výučby. s metódou experimentovania a vybavenie škôl vybavením a učebnými pomôckami. c) podpora rieky zvyšuje využívanie IKT vo vyučovacom procese prostredníctvom vyučovacích hodín, odbornej prípravy n-li a vybavenia. 7. škola z obce Jarosław bude implementovaná do nástrojov IKT. rozvoj kľúčových študentov vrátane experimentálnej vedy, kurzov IKT a odbornej prípravy pre n-li. Školy budú vybavené vybavením potrebným na vykonávanie moderných, inovatívnych aktivít a tematické štúdiá budú modernizované. Vybavenie škôl vybavením IKT a štúdiovými predmetmi. je doplnkom pre žiakov a dokonalosti. No tak, budem (Slovak)

point in time

27 July 2022

0 references

Hankkeen päätavoitteena on nostaa keskeisiä ja asianmukaisia asenteita ja taitoja työmarkkinoilla 100 prosentissa opiskelijoista, ts. 393.(201dz ja 19 2ch), mukaan lukien 41ch. (21dz,20ch) erityisopetusta varten. Toteuttamalla lisäluokkia ja parantamalla ammattitaitoa 100 prosentilla opettajista, ts. Jarosławin kunnan kouluista 122 henkilöä (93K,29M) 30.6.2020 mennessä.Hankkeen toteutuksen ansiosta saavutetaan pysyviä tuloksia, eli he kehittävät avainkomponenttejaan, jotka parantavat heidän osaamistaan ja keskimääräistä maakuntaa menneisyydessä ja maksavat tulevaisuudessa myös työmarkkinoille tullessaan, mutta koulutuksen ansiosta he suorittavat luokkia uusilla menetelmillä myös hankkeen päätyttyä, ja koulut varustetaan uusilla välineillä, joiden ansiosta toiminta on houkuttelevampaa ja kannustaa opiskelijoita oppimaan. Kohderyhmä on 393ucz.(201dz,192ch), johon kuuluu 41 oppilasta (21dz,20ch), joilla on erityistarpeita. SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Hankkeen päätehtävät: a) oppilaiden muotoa koskevat luokat ja n-li-koulutukset keskeisestä KOM. b) luomaan kouluissa olosuhteet kokeelliselle oppimiselle toteuttamalla edellä mainitut koulut, joissa on esi- ja matematiikka, koulu. n-li opetusalalla. kokeilumenetelmän avulla ja koulujen varustaminen välineillä ja opetusvälineillä. c) joen tuki lisää tieto- ja viestintätekniikan käyttöä opetusprosessissa oppituntien, n-li-koulutuksen ja laitteiden avulla. Jarosławin kunnan seitsemäs koulu toteutetaan tieto- ja viestintätekniikan välineissä. kehitetään keskeisiä opiskelijoita, mukaan lukien kokeellinen tiede, tieto- ja viestintätekniikan luokat ja n-li-koulutus. Kouluissa on tarvittavat laitteet modernin, innovatiivisen toiminnan suorittamiseen ja aihestudiot jälkiasennetaan. Koulujen varustaminen tieto- ja viestintätekniikan laitteilla ja studioilla täydentää oppilaille ja täydellisyydelle tarkoitettua lisäosaa. Tule, minä olen (Finnish)

point in time

27 July 2022

0 references

A projekt fő célja, hogy a hallgatók 100%-ában növelje a kulcsfontosságú és megfelelő munkaerő-piaci attitűdöket és készségeket. 393.(201dz és 19 2ch), beleértve a 41ch. (21dz,20ch) speciális oktatási igényekkel. További osztályok bevezetése, valamint a tanárok 100%-os szakmai készségeinek emelése révén, azaz. 122 fő (93K,29M) a vidéki Jarosław önkormányzatának iskoláiból 2020.06.30-ig.A projekt megvalósításának köszönhetően állandó eredményeket érnek el, azaz fejlesztik kulcsfontosságú tudásukat, ami hozzá fog járulni készségeik és a múlt átlagos tartományának fejlesztéséhez, és a jövőben a munkaerőpiacra való belépéskor is kifizetődőek lesznek, de a képzésnek köszönhetően a projekt befejezése után is új módszereket fognak alkalmazni, és az iskolákat új felszereléssel fogják ellátni, aminek köszönhetően a tevékenységek vonzóbbak lesznek, és a diákokat tanulni fogják. A célcsoport 393ucz.(201dz,192ch), beleértve 41 speciális igényű diákot (21dz,20ch) és 122 tanárt (93K,29M), valamint 7 iskolát Jarosław faluból, azaz: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska A projekt fő feladatai: a) a diákok alakjára és az n-li képzésre vonatkozó osztályok a kulcsfontosságú com. b) feltételek megteremtése az iskolákban a kísérleti tanuláshoz a fent említett iskolaelőkészítő és matematikai iskolák megvalósításán keresztül, az n-li számára az oktatás területén. a kísérletezés módszerével, valamint az iskolák felszereléssel és oktatási segédeszközökkel való felszerelésével. c) a folyó támogatása növeli az IKT használatát a tanítási folyamatban tanulási osztályok, n-li képzés és berendezések révén. Jarosław település 7. iskolája az IKT-eszközökben kerül bevezetésre. a kulcstanhallgatók fejlesztése, beleértve a kísérleti tudományt, az IKT-tanfolyamokat és az n-li képzését. Az iskolákat fel fogják szerelni a modern, innovatív tevékenységek elvégzéséhez szükséges felszereléssel, és a tárgystúdiókat utólag beépítik. Az iskolák IKT-eszközökkel és stúdiókkal való felszerelése kiegészíti a tanulók és a tökéletesek számára nyújtott kiegészítőt. Gyerünk, én leszek. (Hungarian)

point in time

27 July 2022

0 references

Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové a vhodné postoje a dovednosti na trhu práce u 100 % studentů, tj. 393.(201dz a 19 2ch), včetně 41ch. (21dz,20ch) se speciálními vzdělávacími potřebami. Zavedením dalších tříd, jakož i zvyšováním odborných dovedností 100 % učitelů, tj. 122 lidí (93K,29M) ze škol na venkově Jarosław do 30.06.2020.Díky realizaci projektu bude dosaženo trvalých výsledků, tj. budou rozvíjet svůj klíčový komp., který přispěje ke zlepšení jejich dovedností. a průměrné provincie z minulosti, a také se vyplatí v budoucnu při vstupu na trh práce, ale díky odborné přípravě budou provádět kurzy s novými metodami i po dokončení projektu, a školy budou vybaveny novým vybavením, díky kterému budou aktivity atraktivnější, povzbuzující studenty k učení. Cílovou skupinou je 393ucz.(201dz,192ch) včetně 41 žáků (21dz,20ch) se zvláštními potřebami. eduk, 122 učitelů (93K,29M) a 7 škol z vesnice Jarosław, tj.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Hlavní úkoly projektu: a) kurzy o tvaru studentů a školení pro n-li z klíčového com. b) vytváření podmínek ve školách pro učení se experimentální realizací výše uvedených škol s preprimární a matematickou školou. pro n-li v oblasti výuky. metodou experimentování a vybavením škol vybavením a výukovými pomůckami. c) podpora řeky zvyšuje využívání informačních a komunikačních technologií ve výuce prostřednictvím tříd pro učení, školení pro n-li a vybavení. 7. škola z obce Jarosław bude implementována v ICT nástrojích. rozvoj klíčových studentů, včetně experimentální vědy, tříd ICT a školení pro n-li. Školy budou vybaveny vybavením potřebným pro provádění moderních, inovativních aktivit a předmětná studia budou doplněna. Vybavení škol ICT vybavením a studijním oborem. je komplementární k doplňku pro žáky a dokonalosti. No tak, budu (Czech)

point in time

27 July 2022

0 references

Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt darba tirgū svarīgāko un piemēroto attieksmi un prasmes 100 % studentu, t. i. 393.(201dz un 19 2ch), ieskaitot 41ch. (21dz,20ch) ar īpašām izglītības vajadzībām. Ieviešot papildu nodarbības, kā arī paaugstinot profesionālās prasmes 100 % skolotāju, t. i. 122 cilvēki (93K,29M) no Jaroslavas novada skolām līdz 30.06.2020.Pateicoties projekta īstenošanai, tiks sasniegti pastāvīgi rezultāti, t. i., viņi attīstīs savu galveno kompaktu, kas palīdzēs uzlabot viņu prasmes. un vidējā province no pagātnes, kā arī atmaksāsies nākotnē, kad viņi ienāks darba tirgū, bet, pateicoties apmācībai, viņi veiks nodarbības ar jaunām metodēm arī pēc projekta pabeigšanas, un skolas tiks aprīkotas ar jaunu aprīkojumu, pateicoties kuram aktivitātes būs pievilcīgākas, mudinot skolēnus mācīties. Mērķgrupa ir 393ucz(201dz,192ch), tai skaitā 41 skolēns (21dz,20ch) ar īpašām vajadzībām. eduk, un 122 pasniedzēji (93K,29M), kā arī 7 skolas no Jarosław ciema, t. i.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Projekta galvenie uzdevumi: a) nodarbības par skolēnu formu un apmācību n-li no galvenās com; b) radīt apstākļus skolās, lai mācītos eksperimentāli, īstenojot iepriekš minētās skolas ar pirmsskolas un matemātikas skolām, skolu. n-li mācību jomā. ar eksperimentēšanas metodi un aprīkojot skolas ar aprīkojumu un mācību līdzekļiem; c) upes atbalsts palielina IKT izmantošanu mācību procesā, izmantojot mācību nodarbības, apmācību n-li un aprīkojumu. 7. skola no Jarosław komūnas tiks īstenota IKT instrumentos, izstrādājot komponista galvenos studentus, tostarp eksperimentālo zinātni, IKT nodarbības un apmācību n-li. Skolas būs aprīkotas ar aprīkojumu, kas nepieciešams, lai veiktu modernas, inovatīvas aktivitātes, un mācību priekšmetu studijas tiks modernizētas. Mācību iestāžu aprīkošana ar IKT aprīkojumu un studijām ir papildinājums skolēniem un ideāliem. Nāc, es būšu (Latvian)

point in time

27 July 2022

0 references

Is é príomhchuspóir an tionscadail an dearcadh agus na scileanna lárnacha agus iomchuí ar mhargadh an tsaothair a ardú i 100 % de na mic léinn, i.e. 393.(201dz agus 19 2ch), lena n-áirítear 41ch. (21dz,20ch) le riachtanais speisialta oideachais. Trí ranganna breise a chur i bhfeidhm, chomh maith le scileanna gairmiúla a ardú faoi 100 % de mhúinteoirí, i.e. 122 duine (93K,29M) ó scoileanna faoin tuath Jarosław Bardas faoi 30.06.2020.Go raibh maith acu le cur i bhfeidhm an tionscadail, bainfear torthaí buana amach, i.e., forbróidh siad a bpríomhchompán, a chuirfidh le feabhas a chur ar a gcuid scileanna. agus an meánchúige ón am atá caite, agus a íocfaidh as amach anseo nuair a rachaidh siad isteach i margadh an tsaothair, ach a bhuí leis an oiliúint, déanfaidh siad ranganna le modhanna nua freisin tar éis dóibh an tionscadal a chríochnú, agus beidh trealamh nua ag scoileanna, a bhuí leis na gníomhaíochtaí a bheidh níos tarraingtí, spreagfar mic léinn chun foghlaim. Is é 393ucz an spriocghrúpa.(201dz,192ch) lena n-áirítear 41 dalta (21dz,20ch) le riachtanais speisialta. EDUK, 122 Múinteoir (93K,29M) chomh maith le 7 scoil ó shráidbhaile Jarosław, i.e.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Príomhchúraimí an tionscadail: (a) ranganna ar chruth mac léinn agus oiliúna do n-li ó phríomh com.b) dálaí a chruthú i scoileanna chun turgnamh a fhoghlaim trí na scoileanna thuasluaite a réadú le réamh-bhunscoil agus matamaitic, scoil. le haghaidh n-li i réimse an teagaisc. leis an modh turgnamhaíochta, agus trealamh agus áiseanna teagaisc a thabhairt do scoileanna. c) le tacaíocht na habhann méadú a dhéanamh ar úsáid TFC sa phróiseas teagaisc trí ranganna foghlama, oiliúna do n-li agus trealaimh. Cuirfear an 7ú scoil ó Jarosław commune i bhfeidhm in uirlisí TFC. daltaí tábhachtacha comp. a fhorbairt, lena n-áirítear eolaíocht thurgnamhach, ranganna TFC, agus oiliúint n-li. Beidh an trealamh is gá ag scoileanna chun gníomhaíochtaí nuálacha nua-aimseartha a dhéanamh agus déanfar na stiúideonna ábhair a iarfheistiú. Tá trealamh TFC agus ábhar stiúideonna á gcur ar fáil do scoileanna, rud a chomhlánaíonn an bhreis do dhaltaí agus d’fhoirfigh. Tar ar, beidh mé a bheith (Irish)

point in time

27 July 2022

0 references

Glavni cilj projekta je dvigniti ključni in ustrezen odnos ter znanja in spretnosti na trgu dela pri 100 % študentov, tj. 393.(201dz in 19 2ch), vključno z 41ch. (21dz,20ch) s posebnimi potrebami izobraževanja. Z izvajanjem dodatnih razredov, pa tudi z dvigom strokovnih znanj s strani 100 % učiteljev, t.j. 122 ljudi (93K,29M) iz šol v podeželski občini Jarosław do 30.06.2020.Zahvaljujoč izvajanju projekta bodo doseženi stalni rezultati, tj. razvili bodo svoj ključni model, ki bo prispeval k izboljšanju njihovih spretnosti. in povprečne pokrajine iz preteklosti, prav tako pa se bodo izplačali tudi v prihodnosti, ko bodo vstopili na trg dela, vendar bodo zaradi usposabljanja tudi po zaključku projekta izvajali razrede z novimi metodami, šole pa bodo opremljene z novo opremo, zaradi katere bodo dejavnosti privlačnejše, kar bo učence spodbudilo k učenju. Ciljna skupina je 393ucz.(201dz,192ch), ki vključuje 41 učencev (21dz,20ch) s posebnimi potrebami. eduk in 122 učiteljev (93K,29M) ter 7 šol iz vasi Jarosław, tj.: SP Makowisko, SP Moravski, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Glavne naloge projekta: a) razredi o obliki študentov in usposabljanja za n-li iz ključne komisije b) ustvarjanje pogojev v šolah za eksperimentalno učenje z realizacijo zgoraj omenjenih šol s predšolsko in matematiko, šola. za n-li na področju poučevanja. z metodo eksperimentiranja in opremljanje šol z opremo in učnimi pripomočki; c) podpora reke poveča uporabo IKT v učnem procesu z razredi za učenje, usposabljanje za n-li in opremo. Sedma šola iz občine Jarosław se bo izvajala v orodjih IKT. razvoj ključnih učencev, vključno z eksperimentalno znanostjo, razredi IKT in usposabljanjem za n-li. Šole bodo opremljene z opremo, potrebno za izvajanje sodobnih, inovativnih dejavnosti, predmetni studii pa bodo naknadno opremljeni. Opremljanje šol z opremo IKT in predmetom studiev dopolnjuje dodatno opremo za učence in odličnost. Daj no, jaz bom (Slovenian)

point in time

27 July 2022

0 references

Основната цел на проекта е да повиши ключовите и подходящи нагласи и умения на пазара на труда при 100 % от студентите, т.е. 393.(201dz и 19 2ch), включително 41ch. (21dz,20ch) със специални образователни потребности. Чрез въвеждане на допълнителни класове, както и повишаване на професионалните умения от 100 % от учителите, т.е. 122 души (93K,29M) от училища в селските райони на община Ярослав до 30.6.2020 г. Благодарение на изпълнението на проекта ще бъдат постигнати постоянни резултати, т.е. те ще разработят своя ключов комп., който ще допринесе за подобряване на уменията им и на средната провинция от миналото, а също така ще се отплати в бъдеще, когато навлязат на пазара на труда, но благодарение на обучението ще провеждат класове с нови методи и след завършване на проекта, а училищата ще бъдат оборудвани с ново оборудване, благодарение на което дейностите ще бъдат по-привлекателни, насърчавайки учениците да учат. Целевата група е 393ucz.(201dz,192ch), включително 41 ученици (21dz,20ch) със специални нужди. eduk и 122 учители (93K,29M), както и 7 училища от село Ярослав, т.е.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Основни задачи на проекта: а) класове по формата на ученици и обучения за n-li от ключовата комисия б) създаване на условия в училищата за експериментално учене чрез реализация на горепосочените училища с предучилищна и математическа подготовка, училище. за n-li в областта на преподаването. с метода на експериментиране и оборудване на училищата. в) подкрепа на реката увеличава използването на ИКТ в учебния процес чрез класове за учене, обучение за n-li и оборудване. Седмото училище от община Ярослав ще бъде въведено в ИКТ инструменти. Разработване на комп. ключови студенти, включително експериментални науки, ИКТ класове и обучение за n-li. Училищата ще бъдат оборудвани с оборудването, необходимо за провеждане на модерни, иновативни дейности и тематичните студия ще бъдат преоборудвани. Оборудването на училищата с ИКТ оборудване и студия е допълнение към допълнителното за ученици и съвършени. Хайде, аз ще бъда. (Bulgarian)

point in time

27 July 2022

0 references

L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jżid l-attitudnijiet u l-ħiliet ewlenin u xierqa fis-suq tax-xogħol f’100 % tal-istudenti, i.e. 393.(201dz u 19 2ch), inklużi 41ch. (21dz, 20ch) bi bżonnijiet speċjali ta ‘edukazzjoni. Permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali, kif ukoll billi jiżdiedu l-ħiliet professjonali minn 100 % tal-għalliema, jiġifieri 122 persuna (93K,29M) minn skejjel fil-Muniċipalità rurali ta’ Jarosław sat-30 ta’ Ġunju 2020. Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, se jinkisbu riżultati permanenti, jiġifieri, dawn se jiżviluppaw il-comp. prinċipali tagħhom, li se jikkontribwixxu għat-titjib tal-ħiliet tagħhom. u l-provinċja medja mill-passat, u se jagħtu wkoll benefiċċji fil-futur meta jidħlu fis-suq tax-xogħol, iżda bis-saħħa tat-taħriġ, se jwettqu klassijiet b’metodi ġodda anki wara t-tlestija tal-proġett, u l-iskejjel se jkunu mgħammra b’tagħmir ġdid, li permezz tiegħu l-attivitajiet se jkunu aktar attraenti, filwaqt li jħeġġu lill-istudenti jitgħallmu. Il-grupp fil-mira huwa 393ucz.(201dz,192ch) inklużi 41 student (21dz,20ch) bi bżonnijiet speċjali. eduk, u 122 għalliema (93K,29M) kif ukoll 7 skejjel mill-villaġġ ta’ Jarosław, jiġifieri: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Kompiti ewlenin tal-proġett: a) klassijiet dwar il-forma ta ‘studenti u taħriġ għal n-li minn com. b) ħolqien ta’ kundizzjonijiet fl-iskejjel biex jitgħallmu sperimentali permezz tat-twettiq ta ‘l-iskejjel imsemmija hawn fuq bi pre-primarja u matematika, skola. għal n-li fil-qasam tat-tagħlim. bil-metodu ta ‘esperimentazzjoni, u tgħammar lill-iskejjel b’tagħmir u għajnuniet għat-tagħlim. c) l-appoġġ tax-xmara jżidu l-użu tal-ICT fil-proċess tat-tagħlim permezz ta ‘klassijiet għat-tagħlim, taħriġ għal n-li u tagħmir. Is-seba’ skola mill-komun ta’ Jarosław se tiġi implimentata fl-għodod tal-ICT. L-iżvilupp ta’ studenti ewlenin, inklużi x-xjenza sperimentali, il-klassijiet tal-ICT, u t-taħriġ għal n-li. L-iskejjel se jkunu mgħammra bit-tagħmir meħtieġ biex iwettqu attivitajiet moderni u innovattivi u l-istudjos tas-suġġett se jiġu mgħammra b’tagħmir retroattiv. L-għoti ta’ tagħmir u studios tal-ICT lill-iskejjel huwa komplementari għall-addizzjonali għall-istudenti u l-perfezzjonijiet. Come fuq, I ser tkun (Maltese)

point in time

27 July 2022

0 references

O principal objetivo do projeto é aumentar as atitudes e competências essenciais e adequadas no mercado de trabalho em 100 % dos alunos, ou seja, 393Ps (201dz e 19 2ch), incluindo 41 Teach. (21dz,20ch) com necessidades educativas especiais. Através da realização de aulas adicionais e do aumento da componente profissional em 100 % dos professores, ou seja, 122 pessoas (93K,29M) de escolas do município rural de Jarosław até 30.6.2020. Com a execução do projeto, serão alcançados resultados duradouros, por exemplo: os professores desenvolverão as suas componentes essenciais, o que contribuirá para aumentar as suas competências e voivodias médias a partir da capacidade de exame. O equipamento externo, que incentivará os alunos no futuro, quando estiverem no mercado de trabalho, realizará aulas com novos métodos. O grupo-alvo é 393(201dz,192ch), incluindo 41(21dz,20ch) com necessidades especiais. eduk, e 122 professores (93K,29M), bem como 7 escolas da comuna rural de Jarosław, ou seja: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Fully, SP Suroch, SP Tuczepy, SP Pełkińska As principais tarefas do projeto: a) a forma de classes-chave compostas de alunos e de formação para células-chave n-li; b) a criação nas escolas das condições para o ensino experimental através da realização, ou seja, para os alunos com pré-encomenda e matemático, de uma escola para n-li no domínio do método de experimentação, e dotar as escolas acima referidas de equipamento e material didáctico; c) o apoio à utilização das TIC no processo de aprendizagem; n. 7 As escolas do município de Jarosław em ferramentas TIC serão implementadas através do desenvolvimento de alunos-chave compostos, incluindo aprendizagem experimental, aulas de TIC e formação para n-li. As escolas serão equipadas com o equipamento necessário para a realização de atividades modernas e inovadoras e serão equipadas com oficinas. O equipamento das escolas com equipamento TIC e disciplina de oficina. é complementar com a adição aos alunos e perfeição. Projeto. Vou ser (Portuguese)

point in time

27 July 2022

0 references

Hovedformålet med projektet er at øge de centrale og hensigtsmæssige holdninger og færdigheder på arbejdsmarkedet hos 100 % af de studerende, dvs. 393 (201dz og 19 2ch), herunder 41 cm. (21dz,20ch) med særlige behov for uddannelse. Gennem gennemførelse af yderligere klasser samt forbedring af faglige færdigheder hos 100 % af lærerne, dvs. 122 personer (93K,29M) fra skoler i landdistrikterne Jarosław Kommune inden 30.6.2020.Takket være gennemførelsen af projektet, vil der blive opnået permanente resultater, dvs. de vil udvikle deres nøgletal, hvilket vil bidrage til at forbedre deres færdigheder. og den gennemsnitlige provins fra fortiden, og vil også betale sig i fremtiden, når de kommer ind på arbejdsmarkedet, men takket være uddannelsen, vil de gennemføre klasser med nye metoder, også efter projektets afslutning, og skolerne vil blive udstyret med nyt udstyr, takket være aktiviteter vil være mere attraktive, opmuntre eleverne til at lære. Målgruppen er 393ucz. (201dz,192ch), herunder 41 elever (21dz,20ch) med særlige behov. eduk og 122 lærere (93K,29M) samt 7 skoler fra landsbyen Jarosław, dvs.: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Hovedopgaver i projektet: a) klasser om formen af studerende og kurser for n-li fra nøglekom. b) skabe betingelser i skolerne for at lære eksperimentel gennem realiseringen af de ovennævnte skoler med førskole og matematik, skole. for n-li inden for undervisning. med metoden til eksperimenter, og udstyre skoler med udstyr og undervisningsmidler. c) støtte af floden øge brugen af ikt i undervisningsprocessen gennem klasser for læring, uddannelse for n-li og udstyr. 7. skole fra Jarosław kommune vil blive gennemført i IKT-værktøjer. udvikling af vigtige studerende, herunder eksperimentel videnskab, IKT klasser, og uddannelse for n-li. Skolerne vil blive udstyret med det udstyr, der er nødvendigt for at gennemføre moderne, innovative aktiviteter, og fagstudierne vil blive eftermonteret. At udstyre skoler med IKT-udstyr og studier er et supplement til det ekstra for elever og perfekte. Kom nu, jeg vil være (Danish)

point in time

27 July 2022

0 references

Obiectivul principal al proiectului este de a ridica atitudinile și competențele cheie și adecvate pe piața forței de muncă în 100 % dintre studenți, și anume. 393.(201dz și 19 2ch), inclusiv 41ch. (21dz,20ch) cu nevoi speciale de educație. Prin punerea în aplicare a unor clase suplimentare, precum și prin creșterea competențelor profesionale cu 100 % dintre profesori, și anume 122 de persoane (93K,29M) din școlile din municipalitatea rurală Jarosław până la 30.06.2020.Datorită punerii în aplicare a proiectului, se vor obține rezultate permanente, adică își vor dezvolta componența-cheie, ceea ce va contribui la îmbunătățirea competențelor lor și a provinciei medii din trecut și, de asemenea, vor plăti în viitor atunci când vor intra pe piața forței de muncă, dar datorită formării, vor desfășura cursuri cu noi metode și după finalizarea proiectului, iar școlile vor fi echipate cu echipamente noi, datorită cărora activitățile vor fi mai atractive, încurajând elevii să învețe. Grupul țintă este de 393ucz. (201dz,192ch), inclusiv 41 de elevi (21dz,20ch) cu nevoi speciale. eduk, 122 de profesori (93K,29M), precum și 7 școli din satul Jarosław, și anume: SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Sarcinile principale ale proiectului: a) cursuri despre forma elevilor și cursuri de formare pentru n-li din key com. b) crearea condițiilor în școli pentru a învăța experimental prin realizarea școlilor menționate mai sus cu preșcolar și matematică, școală. pentru n-li în domeniul predării. cu metoda de experimentare și dotarea școlilor cu echipamente și mijloace didactice. c) sprijinul fluviului crește utilizarea TIC în procesul de predare prin cursuri de învățare, formare pentru n-li și echipamente. A 7-a școală din comuna Jarosław va fi implementată în instrumente TIC. dezvoltarea studenților cheie, inclusiv știința experimentală, clasele TIC și formarea pentru n-li. Școlile vor fi dotate cu echipamentul necesar desfășurării de activități moderne, inovatoare, iar studiourile de tematică vor fi modernizate. Dotarea școlilor cu echipamente și studiouri TIC este complementară cu cea suplimentară pentru elevi și perfecționați. Haide, voi fi (Romanian)

point in time

27 July 2022

0 references

Huvudsyftet med projektet är att höja de viktigaste och lämpliga attityderna och färdigheterna på arbetsmarknaden hos 100 % av studenterna, dvs. 393.(201dz och 19 2ch), inklusive 41ch. (21dz,20ch) med särskilda behov av utbildning. Genom att införa ytterligare klasser och höja yrkeskompetensen med 100 % av lärarna, dvs. 122 personer (93K,29M) från skolor i Jarosław kommun senast 30.6.2020. Tack vare genomförandet av projektet kommer permanenta resultat att uppnås, dvs. de kommer att utveckla sin nyckelkompis, vilket kommer att bidra till att förbättra deras kompetens. och den genomsnittliga provinsen från det förflutna, och kommer också att löna sig i framtiden när de kommer in på arbetsmarknaden, men tack vare utbildningen kommer de att genomföra klasser med nya metoder även efter projektets slutförande, och skolorna kommer att utrustas med ny utrustning, tack vare vilka aktiviteter kommer att vara mer attraktiva och uppmuntra eleverna att lära sig. Målgruppen är 393ucz.(201dz,192ch) varav 41 elever (21dz,20ch) med särskilda behov. eduk, 122lärare (93K,29M) samt 7 skolor från byn Jarosław, dvs. SP Makowisko, SP Moravian, SP Munin, SP Pełkiny, SP Surochów, SP Tuczempy, SP Wólka Pełkińska Huvuduppgifter för projektet: a) klasser om form av studenter och utbildningar för n-li från nyckel com. b) skapa förutsättningar i skolorna att lära sig experimentella genom förverkligandet av ovannämnda skolor med förprimär och matematik, skola. för n-li inom undervisningsområdet. med metoden för experiment, och utrusta skolor med utrustning och undervisningshjälpmedel. c) stöd till floden ökar användningen av IKT i undervisningsprocessen genom klasser för lärande, utbildning för n-li och utrustning. 7: e skolan från Jarosław kommun kommer att genomföras i IKT-verktyg. utveckla comp. nyckelstudenter, inklusive experimentell vetenskap, IKT-klasser och utbildning för n-li. Skolorna kommer att utrustas med den utrustning som krävs för att genomföra moderna, innovativa aktiviteter och ämnesstudiorna kommer att eftermonteras. Att utrusta skolor med IKT-utrustning och studior är ett komplement till tillägget för elever och perfektion. Kom igen, jag kommer att vara (Swedish)

point in time

27 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: jarosławski

0 references

priority axis