A versatile development of a kindergarten as a chance of success (Q130704): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Développement complet de l’enfant d’âge préscolaire comme chance de succès | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Umfassende Entwicklung | Umfassende Entwicklung von Vorschulkindern als Erfolgschance | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Uitgebreide ontwikkeling van | Uitgebreide ontwikkeling van kleuter als kans op succes | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sviluppo completo | Sviluppo completo del bambino in età prescolare come possibilità di successo | ||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Desarrollo integral de | Desarrollo integral de preescolares como una oportunidad de éxito | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Omfattende udvikling af førskolebørn som en chance for succes | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ολοκληρωμένη ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας ως ευκαιρία επιτυχίας | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Sveobuhvatan razvoj predškolskog odgojitelja kao prilika za uspjeh | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Dezvoltarea cuprinzătoare a preșcolarului ca o șansă de succes | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Komplexný rozvoj predškolského veku ako šanca na úspech | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Żvilupp | Żvilupp komprensiv tal-preschooler bħala opportunità għas-suċċess | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Esikoululaisen kokonaisvaltainen kehittäminen onnistumisen mahdollisuutena | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Celovit razvoj predšolskih otrok kot priložnost za uspeh | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Komplexní rozvoj předškoláka jako šance na úspěch | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Visapusiškas ikimokyklinio amžiaus vaikų vystymasis kaip sėkmės galimybė | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Visaptveroša pirmsskolas vecuma bērnu attīstība kā iespēja gūt panākumus | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Цялостно развитие на предучилищна възраст като шанс за успех | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az | Az óvodások átfogó fejlesztése, mint esély a sikerre | ||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Forbairt | Forbairt chuimsitheach réamhscoile mar dheis chun rath a bhaint amach | ||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Omfattande utveckling av förskolebarn som en chans till framgång | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Eelkooliealiste põhjalik areng kui eduvõimalus | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 August 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The target group of the project consists of children who are planned to be admitted to the Local Government Kindergarten at the School and Preschool Complex in Reszl – 14 people 8 boys and 6 girls and 96 children (48 girls and 48 boys-according to initial parents’ declarations), who are planned to include activities in the framework of shaping and developing key competences. A total of 110 children (56 boys and 54 girls) will be supported under the project. The project will also be supported by teachers of 3 people (3K) – 60 % of the teaching staff. The project also provides support for parents of 20 people (12K, 8M). Activities for children as part of the project: English classes, theatre classes, music classes, art classes, construction and creative classes, robotics, construction, speech therapy. The aim of the project is to increase the participation of children in preschool education by using 14 vacancies in the School and Preschool Complex in Reszl, increase the competences of key children of the pre-school age of 110 (54 girls, 56 boys), increase the competences of 3 teachers (3K) and increase the competences of 20 parents (12K and 8M) between 01 September 2018 and 31 August 2020. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1862484823783788
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le groupe cible du projet est constitué d’enfants qui devraient être admis au jardin d’enfants de l’administration locale du complexe scolaire et préscolaire de Reszl — 14 personnes, 8 garçons et 6 filles et 96 enfants (48 filles et 48 garçons — selon les déclarations initiales des parents), qui devraient être inclus dans la formation et le développement des compétences clés. Au total, le projet soutiendra 110 enfants (56 garçons et 54 filles). Le projet soutiendra également des enseignants de 3 personnes (3K) — ce qui représente 60 % du personnel pédagogique. Le projet apporte également un soutien aux parents de 20 personnes (12K, 8M). Activités pour les enfants dans le cadre du projet: Cours d’anglais, cours de théâtre, cours de musique, cours d’art, de construction et de création, robotique, construction, orthophonie. L’objectif du projet est d’accroître la participation des enfants à l’éducation préscolaire, grâce à l’utilisation de 14 postes vacants dans le complexe scolaire-préscolaire de Reszl, à l’augmentation des compétences des enfants clés de 110 personnes d’âge préscolaire (54 filles, 56 garçons), une augmentation des compétences de 3 enseignants (3K) et une augmentation des compétences de 20 parents (12K et 8M) au cours de la période allant du 1er septembre 2018 au 31 août 2020. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Zielgruppe des Projekts sind Kinder, die für die Aufnahme in den Gemeindekindergarten im Schul-Vorschul-Komplex in Reszl geplant sind – 14 Personen 8 Jungen und 6 Mädchen und 96 Kinder (48 Mädchen und 48 Jungen – nach den ersten Erklärungen der Eltern), die in die Gestaltung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen einbezogen werden sollen. Insgesamt unterstützt das Projekt 110 Kinder (56 Jungen und 54 Mädchen). Das Projekt wird auch Lehrer von 3 Personen (3K) unterstützen – das entspricht 60 % des pädagogischen Personals. Das Projekt unterstützt auch Eltern von 20 Personen (12K, 8M). Aktivitäten für Kinder im Rahmen des Projekts: Englischkurse, Theaterkurse, Musikkurse, Kunst-, Bau- und Kreativunterricht, Robotik, Bauwesen, Sprachtherapie. Ziel des Projekts ist es, die Teilnahme von Kindern an der Vorschulbildung durch den Einsatz von 14 offenen Stellen im Schul-Vorschul-Komplex in Reszl, eine Erhöhung der Kompetenzen von Schlüsselkindern im Vorschulalter von 110 Personen (54 Mädchen, 56 Jungen), eine Erhöhung der Kompetenzen von 3 Lehrern (3K) und eine Erhöhung der Kompetenzen von 20 Eltern (12K und 8M) im Zeitraum vom 01. September 2018 bis 31. August 2020 zu erhöhen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
De doelgroep van het project bestaat uit kinderen die naar verwachting zullen worden toegelaten tot de Local Government Kindergarten op het School-Preschool Complex in Reszl — 14 personen 8 jongens en 6 meisjes en 96 kinderen (48 meisjes en 48 jongens — volgens de oorspronkelijke verklaringen van de ouders), die volgens de oorspronkelijke verklaringen van de ouders zullen worden opgenomen in het kader van het vormgeven en ontwikkelen van sleutelcompetenties. In totaal zal het project 110 kinderen (56 jongens en 54 meisjes) ondersteunen. Het project zal ook docenten van 3 personen (3K) ondersteunen — 60 % van het pedagogisch personeel. Het project biedt ook ondersteuning aan ouders van 20 personen (12K, 8M). Activiteiten voor kinderen als onderdeel van het project: Engelse taallessen, theaterlessen, muzieklessen, kunst, bouw en creatieve klassen, robotica, bouw, logopedie. Het doel van het project is om de deelname van kinderen aan het kleuteronderwijs te vergroten door het gebruik van 14 vacatures in het School-Preschool Complex in Reszl, een verhoging van de competenties van sleutelkinderen in de voorschoolse leeftijd van 110 personen (54 meisjes, 56 jongens), een toename van de competenties van 3 leraren (3K) en een toename van de competenties van 20 ouders (12K en 8M) in de periode van 01 september 2018 tot en met 31 augustus 2020. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il gruppo target del progetto è costituito da bambini che sono previsti per essere ammessi all'asilo del Governo Locale presso il Complesso Scuola-Prescolare di Reszl — 14 persone 8 ragazzi e 6 ragazze e 96 bambini (48 ragazze e 48 ragazzi — secondo le dichiarazioni iniziali dei genitori), che sono previsti per essere inclusi nel corso di formazione e sviluppo di competenze chiave. In totale, il progetto sosterrà 110 bambini (56 ragazzi e 54 ragazze). Il progetto sosterrà anche insegnanti di 3 persone (3K) — che rappresentano il 60 % dello staff pedagogico. Il progetto fornisce anche supporto ai genitori di 20 persone (12K, 8M). Attività per bambini nell'ambito del progetto: Lezioni di lingua inglese, lezioni di teatro, lezioni di musica, arte, costruzione e lezioni creative, robotica, costruzione, logopedia. L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la partecipazione dei bambini all'istruzione prescolare, attraverso l'utilizzo di 14 posti vacanti nel Complesso Scuola-Prescolare di Reszl, un aumento delle competenze dei bambini chiave di età prescolare 110 persone (54 ragazze, 56 ragazzi), un aumento delle competenze di 3 insegnanti (3K) e un aumento delle competenze di 20 genitori (12K e 8M) nel periodo dal 01 settembre 2018 al 31 agosto 2020. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El grupo destinatario del proyecto consiste en niños que están previstos para ser admitidos en el Kindergarten del Gobierno Local en el Complejo Escolar-Preescolar de Reszl: 14 personas 8 niños y 6 niñas y 96 niños (48 niñas y 48 niños, según las declaraciones iniciales de los padres), que se prevé incluir en el curso de la formación y el desarrollo de competencias clave. En total, el proyecto apoyará a 110 niños (56 niños y 54 niñas). El proyecto también apoyará a profesores de 3 personas (3K), lo que representa el 60 % del personal pedagógico. El proyecto también brinda apoyo a padres de 20 personas (12K, 8M). Actividades para niños como parte del proyecto: Clases de inglés, clases de teatro, clases de música, arte, construcción y clases creativas, robótica, construcción, terapia del habla. El objetivo del proyecto es aumentar la participación de los niños en la educación preescolar, mediante el uso de 14 vacantes en el Complejo Escolar-Preescolar de Reszl, un aumento de las competencias de los niños clave de 110 personas en edad preescolar (54 niñas y 56 niños), un aumento de las competencias de 3 profesores (3K) y un aumento de las competencias de 20 padres (12K y 8M) en el período comprendido entre el 1 de septiembre de 2018 y el 31 de agosto de 2020. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Målgruppen for projektet består af børn, der efter planen skal optages i den kommunale børnehave i Reszl — 14 personer 8 drenge og 6 piger og 96 børn (48 piger og 48 drenge — ifølge forældrenes oprindelige erklæringer), som efter planen skal indgå i udformningen og udviklingen af nøglekompetencer. Projektet vil i alt støtte 110 børn (56 drenge og 54 piger). Projektet vil også støtte lærere på 3 personer (3K) — som udgør 60 % af det pædagogiske personale. Projektet yder også støtte til forældre til 20 personer (12K, 8M). Aktiviteter for børn som en del af projektet: Engelsk sprog klasser, teater klasser, musik klasser, kunst, byggeri og kreative klasser, robotteknologi, konstruktion, taleterapi. Formålet med projektet er at øge børns deltagelse i førskoleundervisning gennem brug af 14 ledige stillinger i skole-førskolekomplekset i Reszl, en forøgelse af kompetencerne hos nøglebørn i førskolealderen 110 personer (54 piger, 56 drenge), en forøgelse af kompetencerne hos 3 lærere (3K) og en forøgelse af kompetencerne hos 20 forældre (12K og 8M) i perioden fra den 1. september 2018 til den 31. august 2020. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Η ομάδα-στόχος του έργου αποτελείται από παιδιά που προγραμματίζονται να γίνουν δεκτά στο Νηπιαγωγείο Τοπικής Αυτοδιοίκησης στο Σχολείο-Προσχολικό Συγκρότημα στο Reszl — 14 άτομα 8 αγόρια και 6 κορίτσια και 96 παιδιά (48 κορίτσια και 48 αγόρια — σύμφωνα με τις αρχικές δηλώσεις των γονέων), τα οποία προγραμματίζονται να συμπεριληφθούν στην πορεία διαμόρφωσης και ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων. Συνολικά, το έργο θα στηρίξει 110 παιδιά (56 αγόρια και 54 κορίτσια). Το έργο θα στηρίξει επίσης εκπαιδευτικούς 3 ατόμων (3Κ) — το οποίο αντιπροσωπεύει το 60 % του παιδαγωγικού προσωπικού. Το έργο παρέχει επίσης στήριξη σε γονείς 20 ατόμων (12K, 8M). Δραστηριότητες για παιδιά στο πλαίσιο του έργου: Μαθήματα αγγλικής γλώσσας, μαθήματα θεάτρου, μαθήματα μουσικής, τέχνη, κατασκευές και δημιουργικά μαθήματα, ρομποτική, κατασκευή, λογοθεραπεία. Στόχος του έργου είναι η αύξηση της συμμετοχής των παιδιών στην προσχολική εκπαίδευση, μέσω της χρήσης 14 κενών θέσεων στο Σχολικό-Προσχολικό Συγκρότημα στο Reszl, η αύξηση των ικανοτήτων των βασικών παιδιών προσχολικής ηλικίας 110 ατόμων (54 κορίτσια, 56 αγόρια), η αύξηση των ικανοτήτων 3 δασκάλων (3Κ) και η αύξηση των ικανοτήτων 20 γονέων (12Κ και 8 εκατ.) κατά την περίοδο από 01 Σεπτεμβρίου 2018 έως 31 Αυγούστου 2020. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Ciljnu skupinu projekta čine djeca koja se planiraju upisati u dječji vrtić lokalne samouprave u kompleksu škola-predškolskog kompleksa u Reszlu – 14 osoba 8 dječaka i 6 djevojčica i 96 djece (48 djevojčica i 48 dječaka – prema početnim izjavama roditelja), koji se planiraju uključiti u proces oblikovanja i razvoja ključnih kompetencija. Projektom će se pružiti potpora za 110 djece (56 dječaka i 54 djevojčice). Projektom će se podupirati i nastavnici troje osoba (3K) – što čini 60 % pedagoškog osoblja. Projekt također pruža potporu roditeljima 20 osoba (12K, 8M). Aktivnosti za djecu u sklopu projekta: Nastava engleskog jezika, satovi kazališta, glazbena nastava, umjetnost, građevinska i kreativna nastava, robotika, građevinarstvo, govorna terapija. Cilj projekta je povećati sudjelovanje djece u predškolskom obrazovanju korištenjem 14 slobodnih radnih mjesta u kompleksu školsko-predškolskog kompleksa u Reszlu, povećanjem kompetencija ključne djece predškolske dobi 110 osoba (54 djevojčice, 56 dječaka), povećanjem kompetencija 3 nastavnika (3K) i povećanjem kompetencija 20 roditelja (12K i 8M) u razdoblju od 1. rujna 2018. do 31. kolovoza 2020. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Grupul țintă al proiectului este format din copii care urmează să fie admiși la Grădinița Guvernului Local la Complexul Școlar-Preșcolar din Reszl – 14 persoane 8 băieți și 6 fete și 96 de copii (48 de fete și 48 de băieți – conform declarațiilor inițiale ale părinților), care sunt planificați să fie incluși în procesul de modelare și dezvoltare a competențelor cheie. În total, proiectul va sprijini 110 copii (56 băieți și 54 de fete). Proiectul va sprijini, de asemenea, cadrele didactice de 3 persoane (3K) – ceea ce reprezintă 60 % din personalul pedagogic. Proiectul oferă, de asemenea, sprijin părinților a 20 de persoane (12K, 8M). Activități pentru copii în cadrul proiectului: Cursuri de limba engleză, cursuri de teatru, cursuri de muzică, artă, construcții și clase creative, robotică, construcții, terapie prin vorbire. Scopul proiectului este creșterea participării copiilor la învățământul preșcolar, prin utilizarea a 14 posturi vacante în Complexul Școlar-Preșcolar din Reszl, creșterea competențelor copiilor-cheie de vârstă preșcolară 110 persoane (54 de fete, 56 de băieți), o creștere a competențelor a 3 profesori (3K) și o creștere a competențelor a 20 de părinți (12K și 8M) în perioada 01 septembrie 2018-31 august 2020. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cieľovou skupinou projektu sú deti, ktoré majú byť prijaté do materskej školy miestnej samosprávy v školsko-predškolskom komplexe v Reszle – 14 ľudí 8 chlapcov a 6 dievčat a 96 detí (48 dievčat a 48 chlapcov – podľa pôvodných vyhlásení rodičov), ktoré majú byť zahrnuté do formovania a rozvoja kľúčových kompetencií. Celkovo sa v rámci projektu podporí 110 detí (56 chlapcov a 54 dievčat). Projekt bude podporovať aj učiteľov 3 osôb (3K), čo predstavuje 60 % pedagogických pracovníkov. Projekt tiež poskytuje podporu rodičom 20 osôb (12K, 8M). Aktivity pre deti v rámci projektu: Kurzy anglického jazyka, divadelné hodiny, hudobné triedy, umenie, stavebníctvo a tvorivé triedy, robotika, stavebníctvo, rečová terapia. Cieľom projektu je zvýšiť účasť detí na predškolskom vzdelávaní využitím 14 voľných pracovných miest v školsko-školskom komplexe v Reszle, zvýšením kompetencií kľúčových detí v predškolskom veku 110 osôb (54 dievčat, 56 chlapcov), zvýšením kompetencií 3 učiteľov (3K) a zvýšením kompetencií 20 rodičov (12K a 8M) v období od 1. septembra 2018 do 31. augusta 2020. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il-grupp fil-mira tal-proġett jikkonsisti fi tfal li huma ppjanati li jiddaħħlu fil-Kindergarten tal-Gvern Lokali fil-Kumpless tal-Iskola Preprimarja f’Reszl — 14-il persuna 8 subien u 6 tfajliet u 96 tifel (48 tifla u 48 tifel skont id-dikjarazzjonijiet inizjali tal-ġenituri), li huma ppjanati li jiġu inklużi matul it-tfassil u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin. B’kollox, il-proġett se jappoġġa 110 tifel u tifla (56 tifel u 54 tifla). Il-proġett se jappoġġa wkoll għalliema ta’ 3 persuni (3K) — li jirrappreżentaw 60 % tal-persunal pedagoġiku. Il-proġett jipprovdi wkoll appoġġ għall-ġenituri ta’ 20 persuna (12K, 8M). Attivitajiet għat-tfal bħala parti mill-proġett: Klassijiet tal-lingwa Ingliża, klassijiet teatrali, klassijiet tal-mużika, arti, kostruzzjoni u klassijiet kreattivi, robotika, kostruzzjoni, terapija tad-diskors. L-għan tal-proġett huwa li tiżdied il-parteċipazzjoni tat-tfal fl-edukazzjoni preprimarja, permezz tal-użu ta’ 14-il post vakanti fil-Kumpless tal-Iskola Preprimarja f’Reszl, żieda fil-kompetenzi ta’ tfal ewlenin fl-età ta’ qabel l-iskola ta’ 110 persuna (54 tifla, 56 tifel), żieda fil-kompetenzi ta’ 3 għalliema (3K) u żieda fil-kompetenzi ta’ 20 ġenitur (12K u 8M) fil-perjodu mill-1 ta’ Settembru 2018 sal-31 ta’ Awwissu 2020. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O grupo-alvo do projeto é composto por crianças que estão previstas para serem admitidas no Jardim de Infância da Administração Local no Complexo Escolar e Pré-Escolar de Reszl – 14 pessoas, 8 rapazes e 6 raparigas e 96 crianças (48 raparigas e 48 rapazes, de acordo com as declarações iniciais dos pais), que estão previstas para incluir atividades no quadro da definição e do desenvolvimento de competências essenciais. Um total de 110 crianças (56 rapazes e 54 raparigas) será apoiado no âmbito do projeto. O projeto será igualmente apoiado por professores de 3 pessoas (3K) – 60 % do pessoal docente. O projecto também presta apoio a pais de 20 pessoas (12K, 8M). Atividades para crianças no âmbito do projeto: Aulas de inglês, aulas de teatro, aulas de música, aulas de arte, aulas de construção e criatividade, robótica, construção, terapia da fala. O objetivo do projeto é aumentar a participação das crianças no ensino pré-escolar através da utilização de 14 vagas no Complexo Escolar e Pré-Escolar de Reszl, aumentar as competências das principais crianças em idade pré-escolar de 110 anos (54 raparigas, 56 rapazes), aumentar as competências de 3 professores (3K) e aumentar as competências de 20 pais (12K e 8M) entre 1 de setembro de 2018 e 31 de agosto de 2020. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hankkeen kohderyhmänä ovat Reszlin koulun esikoulukompleksiin suunnitteilla olevat lapset – 14 henkilöä 8 poikaa, 6 tyttöä ja 96 lasta (vanhempien alustavien ilmoitusten mukaan 48 tyttöä ja 48 poikaa), jotka on tarkoitus ottaa mukaan avaintaitojen muotoiluun ja kehittämiseen. Hankkeessa tuetaan yhteensä 110 lasta (56 poikaa ja 54 tyttöä). Hankkeella tuetaan myös kolmen hengen (3K) opettajia, joiden osuus pedagogisesta henkilöstöstä on 60 prosenttia. Hankkeessa tuetaan myös 20 hengen vanhempia (12K, 8M). Lapsille suunnatut toimet osana hanketta: Englanti kielikurssit, teatterin luokat, musiikkiluokat, taide, rakentaminen ja luova luokat, robotiikka, rakentaminen, puheterapia. Hankkeen tavoitteena on lisätä lasten osallistumista esiopetukseen hyödyntämällä 14 avointa työpaikkaa Reszlissä sijaitsevassa koulu-esikoulukompleksissa, lisäämällä esikouluikäisten 110 hengen avainlasten osaamista (54 tyttöä, 56 poikaa), lisäämällä kolmen opettajan osaamista (3K) ja lisäämällä 20 vanhemman (12K ja 8M) osaamista 1. syyskuuta 2018 ja 31. elokuuta 2020 välisenä aikana. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Ciljno skupino projekta sestavljajo otroci, ki naj bi bili sprejeti v vrtec lokalne samouprave v šolskem predšolskem kompleksu v Reszlu – 14 oseb 8 dečkov in 6 deklet ter 96 otrok (48 deklet in 48 dečkov – v skladu s prvotnimi izjavami staršev), ki naj bi bili vključeni v oblikovanje in razvoj ključnih kompetenc. Projekt bo podpiral 110 otrok (56 dečkov in 54 deklet). Projekt bo podpiral tudi učitelje treh oseb (3K), kar predstavlja 60 % pedagoškega osebja. Projekt zagotavlja tudi podporo staršem 20 oseb (12K, 8M). Aktivnosti za otroke v okviru projekta: Tečaji angleškega jezika, gledališki tečaji, glasbeni tečaji, umetnost, gradbeništvo in ustvarjalni tečaji, robotika, gradbeništvo, govorna terapija. Cilj projekta je povečati udeležbo otrok v predšolskem izobraževanju z uporabo 14 prostih delovnih mest v šolskem predšolskem kompleksu v Reszlu, povečanjem kompetenc ključnih otrok predšolske starosti 110 oseb (54 deklet, 56 fantov), povečanjem kompetenc treh učiteljev (3K) in povečanjem kompetenc 20 staršev (12K in 8M) v obdobju od 1. septembra 2018 do 31. avgusta 2020. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cílovou skupinou projektu jsou děti, které mají být přijaty do školky místní samosprávy ve školním areálu v Reszlu – 14 osob 8 chlapců a 6 dívek a 96 dětí (48 dívek a 48 chlapců – podle původních prohlášení rodičů), které mají být zahrnuty do formování a rozvoje klíčových kompetencí. Celkem projekt podpoří 110 dětí (56 chlapců a 54 dívek). Projekt bude také podporovat učitele 3 osob (3K), což představuje 60 % pedagogických pracovníků. Projekt také poskytuje podporu rodičům 20 osob (12K, 8M). Aktivity pro děti v rámci projektu: Kurzy anglického jazyka, divadelní třídy, hudební třídy, umění, stavebnictví a tvůrčí třídy, robotika, konstrukce, řečová terapie. Cílem projektu je zvýšit účast dětí na předškolním vzdělávání, a to využitím 14 volných pracovních míst ve školním areálu v Reszlu, zvýšením kompetencí klíčových dětí předškolního věku 110 (54 dívek, 56 chlapců), zvýšením kompetencí o 3 učitele (3K) a zvýšením kompetencí o 20 rodičů (12K a 8M) v období od 1. září 2018 do 31. srpna 2020. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekto tikslinė grupė – 14 žmonių 8 berniukai, 6 mergaitės ir 96 vaikai (48 mergaitės ir 48 berniukai pagal tėvų pradinius pareiškimus), kuriuos planuojama įtraukti į bendrųjų kompetencijų formavimo ir ugdymo procesą. Iš viso pagal projektą bus remiama 110 vaikų (56 berniukai ir 54 mergaitės). Pagal projektą taip pat bus remiami 3 asmenų (3K) mokytojai – tai sudaro 60 proc. pedagoginių darbuotojų. Projektas taip pat teikia paramą tėvams iš 20 žmonių (12K, 8M). Veikla vaikams pagal projektą: Anglų kalbos kursai, teatro pamokos, muzikos pamokos, meno, statybos ir kūrybinės klasės, robotika, statyba, kalbos terapija. Projekto tikslas – padidinti vaikų dalyvavimą ikimokykliniame ugdyme panaudojant 14 laisvų darbo vietų Reszl mokyklos ir ikimokyklinio ugdymo komplekse, didinant pagrindinių ikimokyklinio amžiaus vaikų (54 mergaičių, 56 berniukų) kompetencijas, padidinant 3 mokytojų kompetencijas (3K) ir didinant 20 tėvų (12K ir 8M) kompetencijas laikotarpiu nuo 2018 m. rugsėjo 1 d. iki 2020 m. rugpjūčio 31 d. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekta mērķa grupu veido bērni, kurus plānots uzņemt pašvaldības bērnudārzā Reszl skolas-pirmsskolas kompleksā — 14 cilvēki 8 zēni un 6 meitenes un 96 bērni (48 meitenes un 48 zēni — pēc vecāku sākotnējām deklarācijām), kurus plānots iekļaut pamatprasmju veidošanā un attīstīšanā. Kopumā projekts atbalstīs 110 bērnus (56 zēnus un 54 meitenes). Projekts atbalstīs arī skolotājus ar 3 cilvēkiem (3K), kas veido 60 % no pedagoģiskā personāla. Projekts sniedz atbalstu arī vecākiem ar 20 cilvēkiem (12K, 8M). Aktivitātes bērniem projekta ietvaros: Angļu valodas nodarbības, teātra nodarbības, mūzikas nodarbības, māksla, celtniecības un radošās nodarbības, robotika, būvniecība, runas terapija. Projekta mērķis ir palielināt bērnu līdzdalību pirmsskolas izglītībā, izmantojot 14 vakances skolas-pirmsskolas kompleksā Reszl, palielinot pirmsskolas vecuma pamatbērnu kompetenci 110 cilvēku (54 meiteņu, 56 zēnu) vidū, palielinot kompetences par 3 skolotājiem (3K) un palielinot kompetences par 20 vecākiem (12K un 8M) laikposmā no 2018. gada 1. septembra līdz 2020. gada 31. augustam. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Целевата група на проекта се състои от деца, които са планирани да бъдат приети в Детска градина на местно самоуправление в Училище-Предучилищен комплекс в Резъл — 14 души 8 момчета и 6 момичета и 96 деца (48 момичета и 48 момчета — според първоначалните декларации на родителите), които се планира да бъдат включени в процеса на оформяне и развиване на ключови компетентности. Проектът ще подкрепи общо 110 деца (56 момчета и 54 момичета). Проектът ще подкрепи и учители от 3 души (3K), което представлява 60 % от педагогическия персонал. Проектът също така осигурява подкрепа за родители на 20 души (12K, 8M). Дейности за деца като част от проекта: Курсове по английски език, театрални класове, музикални класове, изкуство, строителство и творчески класове, роботика, строителство, речева терапия. Целта на проекта е да се увеличи участието на децата в предучилищното образование чрез използване на 14 свободни работни места в Училищено-предучилищния комплекс в Резл, увеличаване на компетенциите на ключови деца от предучилищна възраст 110 души (54 момичета, 56 момчета), увеличаване на компетенциите на 3 учители (3K) и увеличаване на компетенциите на 20 родители (12K и 8M) в периода от 1 септември 2018 г. до 31 август 2020 г. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt célcsoportja olyan gyermekekből áll, akiket a reszli iskola-előkészítő komplexum helyi óvodájába kívánnak beengedni – 14 fő 8 fiú és 6 lány és 96 gyermek (48 lány és 48 fiú – a szülők eredeti nyilatkozata szerint), akiket a kulcskompetenciák kialakításába és fejlesztésébe kívánnak bevonni. A projekt összesen 110 gyermeket (56 fiút és 54 lányt) támogat. A projekt 3 fő (3K) tanárait is támogatja, akik a pedagógiai személyzet 60%-át teszik ki. A projekt 20 fős szülőknek nyújt támogatást (12K, 8M). Gyermekeknek szóló tevékenységek a projekt keretében: Angol nyelvórák, színházi órák, zeneórák, művészeti, építőipari és kreatív osztályok, robotika, építőipar, beszédterápia. A projekt célja a gyermekek iskolá előtti oktatásban való részvételének növelése a reszli iskola-előkészítő komplexumban 14 betöltetlen álláshely, a 110 éves korú gyermekek kompetenciáinak növelése (54 lány, 56 fiú), 3 tanár kompetenciáinak növelése (3K) és 20 szülő (12K és 8M) kompetenciáinak növelése a 2018. szeptember 1. és 2020. augusztus 31. közötti időszakban. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Tá spriocghrúpa an tionscadail comhdhéanta de leanaí a bhfuil sé beartaithe iad a ligean isteach sa Rialtas Áitiúil Kindergarten ag an gCoimpléasc Réamhscoile Scoile in Reszl — 14 dhuine 8 mbuachaill agus 6 chailíní agus 96 leanbh (48 cailín agus 48 mbuachaill de réir dearbhuithe tosaigh na dtuismitheoirí), atá beartaithe a chur san áireamh le linn príomhinniúlachtaí a mhúnlú agus a fhorbairt. Ar an iomlán, tacóidh an tionscadal le 110 leanbh (56 bhuachaill agus 54 cailín). Tacóidh an tionscadal freisin le múinteoirí de thriúr (3K) — arb ionann é agus 60 % den fhoireann oideolaíoch. Cuireann an tionscadal tacaíocht ar fáil freisin do thuismitheoirí 20 duine (12K, 8M). Gníomhaíochtaí do leanaí mar chuid den tionscadal: Ranganna Béarla, ranganna téatair, ranganna ceoil, ranganna ealaíne, tógála agus cruthaitheacha, róbataic, tógáil, teiripe urlabhra. Is é is aidhm don tionscadal rannpháirtíocht na leanaí san oideachas réamhscoile a mhéadú, trí úsáid a bhaint as 14 fholúntas sa Choimpléasc Réamhscoile Scoile in Reszl, trí mhéadú ar inniúlachtaí na bpríomhleanaí atá in aois réamhscoile 110 nduine (54 cailín, 56 bhuachaill), trí mhéadú ar inniúlachtaí 3 mhúinteoir (3K) agus trí mhéadú ar inniúlachtaí 20 tuismitheoir (12K agus 8M) sa tréimhse ón 01 Meán Fómhair 2018 go dtí an 31 Lúnasa 2020. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektets målgrupp består av barn som planeras antas till kommunal förskola vid skolförskolan i Reszl – 14 personer 8 pojkar och 6 flickor och 96 barn (48 flickor och 48 pojkar – enligt föräldrarnas första deklarationer), som planeras att ingå i utformningen och utvecklingen av nyckelkompetenser. Totalt kommer projektet att stödja 110 barn (56 pojkar och 54 flickor). Projektet kommer också att stödja lärare med 3 personer (3K) – vilket utgör 60 % av den pedagogiska personalen. Projektet ger också stöd till föräldrar till 20 personer (12K, 8M). Aktiviteter för barn som en del av projektet: Engelska språkkurser, teaterklasser, musikklasser, konst, konstruktion och kreativa klasser, robotik, konstruktion, talterapi. Syftet med projektet är att öka barnens deltagande i förskoleundervisningen genom att använda 14 lediga platser i skolförskolans komplex i Reszl, en ökning av kompetensen hos nyckelbarn i förskoleåldern 110 personer (54 flickor, 56 pojkar), en ökning av kompetensen för 3 lärare (3K) och en ökning av kompetensen hos 20 föräldrar (12K och 8M) under perioden 1 september 2018–31 augusti 2020. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekti sihtgrupp on lapsed, kes on kavas vastu võtta Reszli koolieelse koolikompleksi kohaliku omavalitsuse lasteaeda – 14 inimest 8 poissi ja 6 tüdrukut ning 96 last (vastavalt vanemate esialgsetele deklaratsioonidele 48 tüdrukut ja 48 poissi), kes on kavas kaasata võtmepädevuste kujundamisse ja arendamisse. Projekti raames toetatakse kokku 110 last (56 poissi ja 54 tüdrukut). Projekti raames toetatakse ka 3 inimese (3K) õpetajaid, kes moodustavad 60 % pedagoogilisest personalist. Projekti raames toetatakse ka 20 inimese vanemaid (12K, 8M). Tegevused lastele projekti raames: Inglise keele tunnid, teatritunnid, muusikatunnid, kunsti-, ehitus- ja loomingulised klassid, robootika, ehitus, kõneteraapia. Projekti eesmärk on suurendada laste osalemist eelkoolihariduses, kasutades Reszli koolieelses kompleksis 14 vaba töökohta, suurendades koolieelses koolieelses kompleksis 110 inimese (54 tüdrukut, 56 poissi) pädevusi, suurendades 3 õpetaja pädevust (3K) ja suurendades 20 vanema pädevust (12K ja 8M) ajavahemikul 1. septembrist 2018 kuni 31. augustini 2020. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Korsze / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Korsze / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°8'10.28"N, 21°17'21.77"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°8'10.28"N, 21°17'21.77"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°8'10.28"N, 21°17'21.77"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Olsztyński / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Olsztyński / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 December 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 December 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 16:36, 10 October 2024
Project Q130704 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A versatile development of a kindergarten as a chance of success |
Project Q130704 in Poland |
Statements
402,012.68 zloty
0 references
472,956.1 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 December 2020
0 references
GMINA RESZEL
0 references
Grupę docelową projektu stanowią dzieci, które planuje się przyjąć do Przedszkola Samorządowego w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Reszlu – 14 osób 8chłopców i 6dziewczynek oraz 96 dzieci (48 dziewczynek i 48 chłopców-wg.wstępnych deklaracji rodziców), które planuje się objąć zajęciami w ramach kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych. Łącznie w ramach projektu wsparciem objętych zostanie 110 dzieci (56chłopców i 54dziewczynki). Wsparciem w projekcie objęci zostaną również nauczyciele 3 osoby (3K) – co stanowi 60% kadry pedagogicznej. W projekcie przewiduje się też wsparcie dla rodziców 20 osób (12K, 8M). Zajęcia dla dzieci w ramach projektu: zaj. z języka angielskiego, zajęcia teatralne, zajęcia muzyczne, zajęcia plastyczne, konstrukcyjno-kreatywne, robotyka, zaj. konstrukcyjne, zaj. logopedyczne. Celem projektu jest wzrost udziału dzieci w edukacji przedszkolnej, poprzez wykorzystanie 14 wolnych miejsc w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Reszlu, wzrost kompetencji kluczowych dzieci w wieku przedszkolnym 110 osób (54 dziewczynek, 56 chłopców), wzrost kompetencji 3 nauczycielek (3K) oraz wzrost kompetencji 20 rodziców (12K i 8M) w okresie od 01 września 2018r. do 31 sierpnia 2020r. (Polish)
0 references
The target group of the project consists of children who are planned to be admitted to the Local Government Kindergarten at the School and Preschool Complex in Reszl – 14 people 8 boys and 6 girls and 96 children (48 girls and 48 boys-according to initial parents’ declarations), who are planned to include activities in the framework of shaping and developing key competences. A total of 110 children (56 boys and 54 girls) will be supported under the project. The project will also be supported by teachers of 3 people (3K) – 60 % of the teaching staff. The project also provides support for parents of 20 people (12K, 8M). Activities for children as part of the project: English classes, theatre classes, music classes, art classes, construction and creative classes, robotics, construction, speech therapy. The aim of the project is to increase the participation of children in preschool education by using 14 vacancies in the School and Preschool Complex in Reszl, increase the competences of key children of the pre-school age of 110 (54 girls, 56 boys), increase the competences of 3 teachers (3K) and increase the competences of 20 parents (12K and 8M) between 01 September 2018 and 31 August 2020. (English)
21 October 2020
0.1862484823783788
0 references
Le groupe cible du projet est constitué d’enfants qui devraient être admis au jardin d’enfants de l’administration locale du complexe scolaire et préscolaire de Reszl — 14 personnes, 8 garçons et 6 filles et 96 enfants (48 filles et 48 garçons — selon les déclarations initiales des parents), qui devraient être inclus dans la formation et le développement des compétences clés. Au total, le projet soutiendra 110 enfants (56 garçons et 54 filles). Le projet soutiendra également des enseignants de 3 personnes (3K) — ce qui représente 60 % du personnel pédagogique. Le projet apporte également un soutien aux parents de 20 personnes (12K, 8M). Activités pour les enfants dans le cadre du projet: Cours d’anglais, cours de théâtre, cours de musique, cours d’art, de construction et de création, robotique, construction, orthophonie. L’objectif du projet est d’accroître la participation des enfants à l’éducation préscolaire, grâce à l’utilisation de 14 postes vacants dans le complexe scolaire-préscolaire de Reszl, à l’augmentation des compétences des enfants clés de 110 personnes d’âge préscolaire (54 filles, 56 garçons), une augmentation des compétences de 3 enseignants (3K) et une augmentation des compétences de 20 parents (12K et 8M) au cours de la période allant du 1er septembre 2018 au 31 août 2020. (French)
2 December 2021
0 references
Zielgruppe des Projekts sind Kinder, die für die Aufnahme in den Gemeindekindergarten im Schul-Vorschul-Komplex in Reszl geplant sind – 14 Personen 8 Jungen und 6 Mädchen und 96 Kinder (48 Mädchen und 48 Jungen – nach den ersten Erklärungen der Eltern), die in die Gestaltung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen einbezogen werden sollen. Insgesamt unterstützt das Projekt 110 Kinder (56 Jungen und 54 Mädchen). Das Projekt wird auch Lehrer von 3 Personen (3K) unterstützen – das entspricht 60 % des pädagogischen Personals. Das Projekt unterstützt auch Eltern von 20 Personen (12K, 8M). Aktivitäten für Kinder im Rahmen des Projekts: Englischkurse, Theaterkurse, Musikkurse, Kunst-, Bau- und Kreativunterricht, Robotik, Bauwesen, Sprachtherapie. Ziel des Projekts ist es, die Teilnahme von Kindern an der Vorschulbildung durch den Einsatz von 14 offenen Stellen im Schul-Vorschul-Komplex in Reszl, eine Erhöhung der Kompetenzen von Schlüsselkindern im Vorschulalter von 110 Personen (54 Mädchen, 56 Jungen), eine Erhöhung der Kompetenzen von 3 Lehrern (3K) und eine Erhöhung der Kompetenzen von 20 Eltern (12K und 8M) im Zeitraum vom 01. September 2018 bis 31. August 2020 zu erhöhen. (German)
9 December 2021
0 references
De doelgroep van het project bestaat uit kinderen die naar verwachting zullen worden toegelaten tot de Local Government Kindergarten op het School-Preschool Complex in Reszl — 14 personen 8 jongens en 6 meisjes en 96 kinderen (48 meisjes en 48 jongens — volgens de oorspronkelijke verklaringen van de ouders), die volgens de oorspronkelijke verklaringen van de ouders zullen worden opgenomen in het kader van het vormgeven en ontwikkelen van sleutelcompetenties. In totaal zal het project 110 kinderen (56 jongens en 54 meisjes) ondersteunen. Het project zal ook docenten van 3 personen (3K) ondersteunen — 60 % van het pedagogisch personeel. Het project biedt ook ondersteuning aan ouders van 20 personen (12K, 8M). Activiteiten voor kinderen als onderdeel van het project: Engelse taallessen, theaterlessen, muzieklessen, kunst, bouw en creatieve klassen, robotica, bouw, logopedie. Het doel van het project is om de deelname van kinderen aan het kleuteronderwijs te vergroten door het gebruik van 14 vacatures in het School-Preschool Complex in Reszl, een verhoging van de competenties van sleutelkinderen in de voorschoolse leeftijd van 110 personen (54 meisjes, 56 jongens), een toename van de competenties van 3 leraren (3K) en een toename van de competenties van 20 ouders (12K en 8M) in de periode van 01 september 2018 tot en met 31 augustus 2020. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il gruppo target del progetto è costituito da bambini che sono previsti per essere ammessi all'asilo del Governo Locale presso il Complesso Scuola-Prescolare di Reszl — 14 persone 8 ragazzi e 6 ragazze e 96 bambini (48 ragazze e 48 ragazzi — secondo le dichiarazioni iniziali dei genitori), che sono previsti per essere inclusi nel corso di formazione e sviluppo di competenze chiave. In totale, il progetto sosterrà 110 bambini (56 ragazzi e 54 ragazze). Il progetto sosterrà anche insegnanti di 3 persone (3K) — che rappresentano il 60 % dello staff pedagogico. Il progetto fornisce anche supporto ai genitori di 20 persone (12K, 8M). Attività per bambini nell'ambito del progetto: Lezioni di lingua inglese, lezioni di teatro, lezioni di musica, arte, costruzione e lezioni creative, robotica, costruzione, logopedia. L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la partecipazione dei bambini all'istruzione prescolare, attraverso l'utilizzo di 14 posti vacanti nel Complesso Scuola-Prescolare di Reszl, un aumento delle competenze dei bambini chiave di età prescolare 110 persone (54 ragazze, 56 ragazzi), un aumento delle competenze di 3 insegnanti (3K) e un aumento delle competenze di 20 genitori (12K e 8M) nel periodo dal 01 settembre 2018 al 31 agosto 2020. (Italian)
15 January 2022
0 references
El grupo destinatario del proyecto consiste en niños que están previstos para ser admitidos en el Kindergarten del Gobierno Local en el Complejo Escolar-Preescolar de Reszl: 14 personas 8 niños y 6 niñas y 96 niños (48 niñas y 48 niños, según las declaraciones iniciales de los padres), que se prevé incluir en el curso de la formación y el desarrollo de competencias clave. En total, el proyecto apoyará a 110 niños (56 niños y 54 niñas). El proyecto también apoyará a profesores de 3 personas (3K), lo que representa el 60 % del personal pedagógico. El proyecto también brinda apoyo a padres de 20 personas (12K, 8M). Actividades para niños como parte del proyecto: Clases de inglés, clases de teatro, clases de música, arte, construcción y clases creativas, robótica, construcción, terapia del habla. El objetivo del proyecto es aumentar la participación de los niños en la educación preescolar, mediante el uso de 14 vacantes en el Complejo Escolar-Preescolar de Reszl, un aumento de las competencias de los niños clave de 110 personas en edad preescolar (54 niñas y 56 niños), un aumento de las competencias de 3 profesores (3K) y un aumento de las competencias de 20 padres (12K y 8M) en el período comprendido entre el 1 de septiembre de 2018 y el 31 de agosto de 2020. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Målgruppen for projektet består af børn, der efter planen skal optages i den kommunale børnehave i Reszl — 14 personer 8 drenge og 6 piger og 96 børn (48 piger og 48 drenge — ifølge forældrenes oprindelige erklæringer), som efter planen skal indgå i udformningen og udviklingen af nøglekompetencer. Projektet vil i alt støtte 110 børn (56 drenge og 54 piger). Projektet vil også støtte lærere på 3 personer (3K) — som udgør 60 % af det pædagogiske personale. Projektet yder også støtte til forældre til 20 personer (12K, 8M). Aktiviteter for børn som en del af projektet: Engelsk sprog klasser, teater klasser, musik klasser, kunst, byggeri og kreative klasser, robotteknologi, konstruktion, taleterapi. Formålet med projektet er at øge børns deltagelse i førskoleundervisning gennem brug af 14 ledige stillinger i skole-førskolekomplekset i Reszl, en forøgelse af kompetencerne hos nøglebørn i førskolealderen 110 personer (54 piger, 56 drenge), en forøgelse af kompetencerne hos 3 lærere (3K) og en forøgelse af kompetencerne hos 20 forældre (12K og 8M) i perioden fra den 1. september 2018 til den 31. august 2020. (Danish)
2 July 2022
0 references
Η ομάδα-στόχος του έργου αποτελείται από παιδιά που προγραμματίζονται να γίνουν δεκτά στο Νηπιαγωγείο Τοπικής Αυτοδιοίκησης στο Σχολείο-Προσχολικό Συγκρότημα στο Reszl — 14 άτομα 8 αγόρια και 6 κορίτσια και 96 παιδιά (48 κορίτσια και 48 αγόρια — σύμφωνα με τις αρχικές δηλώσεις των γονέων), τα οποία προγραμματίζονται να συμπεριληφθούν στην πορεία διαμόρφωσης και ανάπτυξης βασικών ικανοτήτων. Συνολικά, το έργο θα στηρίξει 110 παιδιά (56 αγόρια και 54 κορίτσια). Το έργο θα στηρίξει επίσης εκπαιδευτικούς 3 ατόμων (3Κ) — το οποίο αντιπροσωπεύει το 60 % του παιδαγωγικού προσωπικού. Το έργο παρέχει επίσης στήριξη σε γονείς 20 ατόμων (12K, 8M). Δραστηριότητες για παιδιά στο πλαίσιο του έργου: Μαθήματα αγγλικής γλώσσας, μαθήματα θεάτρου, μαθήματα μουσικής, τέχνη, κατασκευές και δημιουργικά μαθήματα, ρομποτική, κατασκευή, λογοθεραπεία. Στόχος του έργου είναι η αύξηση της συμμετοχής των παιδιών στην προσχολική εκπαίδευση, μέσω της χρήσης 14 κενών θέσεων στο Σχολικό-Προσχολικό Συγκρότημα στο Reszl, η αύξηση των ικανοτήτων των βασικών παιδιών προσχολικής ηλικίας 110 ατόμων (54 κορίτσια, 56 αγόρια), η αύξηση των ικανοτήτων 3 δασκάλων (3Κ) και η αύξηση των ικανοτήτων 20 γονέων (12Κ και 8 εκατ.) κατά την περίοδο από 01 Σεπτεμβρίου 2018 έως 31 Αυγούστου 2020. (Greek)
2 July 2022
0 references
Ciljnu skupinu projekta čine djeca koja se planiraju upisati u dječji vrtić lokalne samouprave u kompleksu škola-predškolskog kompleksa u Reszlu – 14 osoba 8 dječaka i 6 djevojčica i 96 djece (48 djevojčica i 48 dječaka – prema početnim izjavama roditelja), koji se planiraju uključiti u proces oblikovanja i razvoja ključnih kompetencija. Projektom će se pružiti potpora za 110 djece (56 dječaka i 54 djevojčice). Projektom će se podupirati i nastavnici troje osoba (3K) – što čini 60 % pedagoškog osoblja. Projekt također pruža potporu roditeljima 20 osoba (12K, 8M). Aktivnosti za djecu u sklopu projekta: Nastava engleskog jezika, satovi kazališta, glazbena nastava, umjetnost, građevinska i kreativna nastava, robotika, građevinarstvo, govorna terapija. Cilj projekta je povećati sudjelovanje djece u predškolskom obrazovanju korištenjem 14 slobodnih radnih mjesta u kompleksu školsko-predškolskog kompleksa u Reszlu, povećanjem kompetencija ključne djece predškolske dobi 110 osoba (54 djevojčice, 56 dječaka), povećanjem kompetencija 3 nastavnika (3K) i povećanjem kompetencija 20 roditelja (12K i 8M) u razdoblju od 1. rujna 2018. do 31. kolovoza 2020. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Grupul țintă al proiectului este format din copii care urmează să fie admiși la Grădinița Guvernului Local la Complexul Școlar-Preșcolar din Reszl – 14 persoane 8 băieți și 6 fete și 96 de copii (48 de fete și 48 de băieți – conform declarațiilor inițiale ale părinților), care sunt planificați să fie incluși în procesul de modelare și dezvoltare a competențelor cheie. În total, proiectul va sprijini 110 copii (56 băieți și 54 de fete). Proiectul va sprijini, de asemenea, cadrele didactice de 3 persoane (3K) – ceea ce reprezintă 60 % din personalul pedagogic. Proiectul oferă, de asemenea, sprijin părinților a 20 de persoane (12K, 8M). Activități pentru copii în cadrul proiectului: Cursuri de limba engleză, cursuri de teatru, cursuri de muzică, artă, construcții și clase creative, robotică, construcții, terapie prin vorbire. Scopul proiectului este creșterea participării copiilor la învățământul preșcolar, prin utilizarea a 14 posturi vacante în Complexul Școlar-Preșcolar din Reszl, creșterea competențelor copiilor-cheie de vârstă preșcolară 110 persoane (54 de fete, 56 de băieți), o creștere a competențelor a 3 profesori (3K) și o creștere a competențelor a 20 de părinți (12K și 8M) în perioada 01 septembrie 2018-31 august 2020. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľovou skupinou projektu sú deti, ktoré majú byť prijaté do materskej školy miestnej samosprávy v školsko-predškolskom komplexe v Reszle – 14 ľudí 8 chlapcov a 6 dievčat a 96 detí (48 dievčat a 48 chlapcov – podľa pôvodných vyhlásení rodičov), ktoré majú byť zahrnuté do formovania a rozvoja kľúčových kompetencií. Celkovo sa v rámci projektu podporí 110 detí (56 chlapcov a 54 dievčat). Projekt bude podporovať aj učiteľov 3 osôb (3K), čo predstavuje 60 % pedagogických pracovníkov. Projekt tiež poskytuje podporu rodičom 20 osôb (12K, 8M). Aktivity pre deti v rámci projektu: Kurzy anglického jazyka, divadelné hodiny, hudobné triedy, umenie, stavebníctvo a tvorivé triedy, robotika, stavebníctvo, rečová terapia. Cieľom projektu je zvýšiť účasť detí na predškolskom vzdelávaní využitím 14 voľných pracovných miest v školsko-školskom komplexe v Reszle, zvýšením kompetencií kľúčových detí v predškolskom veku 110 osôb (54 dievčat, 56 chlapcov), zvýšením kompetencií 3 učiteľov (3K) a zvýšením kompetencií 20 rodičov (12K a 8M) v období od 1. septembra 2018 do 31. augusta 2020. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-grupp fil-mira tal-proġett jikkonsisti fi tfal li huma ppjanati li jiddaħħlu fil-Kindergarten tal-Gvern Lokali fil-Kumpless tal-Iskola Preprimarja f’Reszl — 14-il persuna 8 subien u 6 tfajliet u 96 tifel (48 tifla u 48 tifel skont id-dikjarazzjonijiet inizjali tal-ġenituri), li huma ppjanati li jiġu inklużi matul it-tfassil u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin. B’kollox, il-proġett se jappoġġa 110 tifel u tifla (56 tifel u 54 tifla). Il-proġett se jappoġġa wkoll għalliema ta’ 3 persuni (3K) — li jirrappreżentaw 60 % tal-persunal pedagoġiku. Il-proġett jipprovdi wkoll appoġġ għall-ġenituri ta’ 20 persuna (12K, 8M). Attivitajiet għat-tfal bħala parti mill-proġett: Klassijiet tal-lingwa Ingliża, klassijiet teatrali, klassijiet tal-mużika, arti, kostruzzjoni u klassijiet kreattivi, robotika, kostruzzjoni, terapija tad-diskors. L-għan tal-proġett huwa li tiżdied il-parteċipazzjoni tat-tfal fl-edukazzjoni preprimarja, permezz tal-użu ta’ 14-il post vakanti fil-Kumpless tal-Iskola Preprimarja f’Reszl, żieda fil-kompetenzi ta’ tfal ewlenin fl-età ta’ qabel l-iskola ta’ 110 persuna (54 tifla, 56 tifel), żieda fil-kompetenzi ta’ 3 għalliema (3K) u żieda fil-kompetenzi ta’ 20 ġenitur (12K u 8M) fil-perjodu mill-1 ta’ Settembru 2018 sal-31 ta’ Awwissu 2020. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O grupo-alvo do projeto é composto por crianças que estão previstas para serem admitidas no Jardim de Infância da Administração Local no Complexo Escolar e Pré-Escolar de Reszl – 14 pessoas, 8 rapazes e 6 raparigas e 96 crianças (48 raparigas e 48 rapazes, de acordo com as declarações iniciais dos pais), que estão previstas para incluir atividades no quadro da definição e do desenvolvimento de competências essenciais. Um total de 110 crianças (56 rapazes e 54 raparigas) será apoiado no âmbito do projeto. O projeto será igualmente apoiado por professores de 3 pessoas (3K) – 60 % do pessoal docente. O projecto também presta apoio a pais de 20 pessoas (12K, 8M). Atividades para crianças no âmbito do projeto: Aulas de inglês, aulas de teatro, aulas de música, aulas de arte, aulas de construção e criatividade, robótica, construção, terapia da fala. O objetivo do projeto é aumentar a participação das crianças no ensino pré-escolar através da utilização de 14 vagas no Complexo Escolar e Pré-Escolar de Reszl, aumentar as competências das principais crianças em idade pré-escolar de 110 anos (54 raparigas, 56 rapazes), aumentar as competências de 3 professores (3K) e aumentar as competências de 20 pais (12K e 8M) entre 1 de setembro de 2018 e 31 de agosto de 2020. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen kohderyhmänä ovat Reszlin koulun esikoulukompleksiin suunnitteilla olevat lapset – 14 henkilöä 8 poikaa, 6 tyttöä ja 96 lasta (vanhempien alustavien ilmoitusten mukaan 48 tyttöä ja 48 poikaa), jotka on tarkoitus ottaa mukaan avaintaitojen muotoiluun ja kehittämiseen. Hankkeessa tuetaan yhteensä 110 lasta (56 poikaa ja 54 tyttöä). Hankkeella tuetaan myös kolmen hengen (3K) opettajia, joiden osuus pedagogisesta henkilöstöstä on 60 prosenttia. Hankkeessa tuetaan myös 20 hengen vanhempia (12K, 8M). Lapsille suunnatut toimet osana hanketta: Englanti kielikurssit, teatterin luokat, musiikkiluokat, taide, rakentaminen ja luova luokat, robotiikka, rakentaminen, puheterapia. Hankkeen tavoitteena on lisätä lasten osallistumista esiopetukseen hyödyntämällä 14 avointa työpaikkaa Reszlissä sijaitsevassa koulu-esikoulukompleksissa, lisäämällä esikouluikäisten 110 hengen avainlasten osaamista (54 tyttöä, 56 poikaa), lisäämällä kolmen opettajan osaamista (3K) ja lisäämällä 20 vanhemman (12K ja 8M) osaamista 1. syyskuuta 2018 ja 31. elokuuta 2020 välisenä aikana. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Ciljno skupino projekta sestavljajo otroci, ki naj bi bili sprejeti v vrtec lokalne samouprave v šolskem predšolskem kompleksu v Reszlu – 14 oseb 8 dečkov in 6 deklet ter 96 otrok (48 deklet in 48 dečkov – v skladu s prvotnimi izjavami staršev), ki naj bi bili vključeni v oblikovanje in razvoj ključnih kompetenc. Projekt bo podpiral 110 otrok (56 dečkov in 54 deklet). Projekt bo podpiral tudi učitelje treh oseb (3K), kar predstavlja 60 % pedagoškega osebja. Projekt zagotavlja tudi podporo staršem 20 oseb (12K, 8M). Aktivnosti za otroke v okviru projekta: Tečaji angleškega jezika, gledališki tečaji, glasbeni tečaji, umetnost, gradbeništvo in ustvarjalni tečaji, robotika, gradbeništvo, govorna terapija. Cilj projekta je povečati udeležbo otrok v predšolskem izobraževanju z uporabo 14 prostih delovnih mest v šolskem predšolskem kompleksu v Reszlu, povečanjem kompetenc ključnih otrok predšolske starosti 110 oseb (54 deklet, 56 fantov), povečanjem kompetenc treh učiteljev (3K) in povečanjem kompetenc 20 staršev (12K in 8M) v obdobju od 1. septembra 2018 do 31. avgusta 2020. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílovou skupinou projektu jsou děti, které mají být přijaty do školky místní samosprávy ve školním areálu v Reszlu – 14 osob 8 chlapců a 6 dívek a 96 dětí (48 dívek a 48 chlapců – podle původních prohlášení rodičů), které mají být zahrnuty do formování a rozvoje klíčových kompetencí. Celkem projekt podpoří 110 dětí (56 chlapců a 54 dívek). Projekt bude také podporovat učitele 3 osob (3K), což představuje 60 % pedagogických pracovníků. Projekt také poskytuje podporu rodičům 20 osob (12K, 8M). Aktivity pro děti v rámci projektu: Kurzy anglického jazyka, divadelní třídy, hudební třídy, umění, stavebnictví a tvůrčí třídy, robotika, konstrukce, řečová terapie. Cílem projektu je zvýšit účast dětí na předškolním vzdělávání, a to využitím 14 volných pracovních míst ve školním areálu v Reszlu, zvýšením kompetencí klíčových dětí předškolního věku 110 (54 dívek, 56 chlapců), zvýšením kompetencí o 3 učitele (3K) a zvýšením kompetencí o 20 rodičů (12K a 8M) v období od 1. září 2018 do 31. srpna 2020. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslinė grupė – 14 žmonių 8 berniukai, 6 mergaitės ir 96 vaikai (48 mergaitės ir 48 berniukai pagal tėvų pradinius pareiškimus), kuriuos planuojama įtraukti į bendrųjų kompetencijų formavimo ir ugdymo procesą. Iš viso pagal projektą bus remiama 110 vaikų (56 berniukai ir 54 mergaitės). Pagal projektą taip pat bus remiami 3 asmenų (3K) mokytojai – tai sudaro 60 proc. pedagoginių darbuotojų. Projektas taip pat teikia paramą tėvams iš 20 žmonių (12K, 8M). Veikla vaikams pagal projektą: Anglų kalbos kursai, teatro pamokos, muzikos pamokos, meno, statybos ir kūrybinės klasės, robotika, statyba, kalbos terapija. Projekto tikslas – padidinti vaikų dalyvavimą ikimokykliniame ugdyme panaudojant 14 laisvų darbo vietų Reszl mokyklos ir ikimokyklinio ugdymo komplekse, didinant pagrindinių ikimokyklinio amžiaus vaikų (54 mergaičių, 56 berniukų) kompetencijas, padidinant 3 mokytojų kompetencijas (3K) ir didinant 20 tėvų (12K ir 8M) kompetencijas laikotarpiu nuo 2018 m. rugsėjo 1 d. iki 2020 m. rugpjūčio 31 d. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķa grupu veido bērni, kurus plānots uzņemt pašvaldības bērnudārzā Reszl skolas-pirmsskolas kompleksā — 14 cilvēki 8 zēni un 6 meitenes un 96 bērni (48 meitenes un 48 zēni — pēc vecāku sākotnējām deklarācijām), kurus plānots iekļaut pamatprasmju veidošanā un attīstīšanā. Kopumā projekts atbalstīs 110 bērnus (56 zēnus un 54 meitenes). Projekts atbalstīs arī skolotājus ar 3 cilvēkiem (3K), kas veido 60 % no pedagoģiskā personāla. Projekts sniedz atbalstu arī vecākiem ar 20 cilvēkiem (12K, 8M). Aktivitātes bērniem projekta ietvaros: Angļu valodas nodarbības, teātra nodarbības, mūzikas nodarbības, māksla, celtniecības un radošās nodarbības, robotika, būvniecība, runas terapija. Projekta mērķis ir palielināt bērnu līdzdalību pirmsskolas izglītībā, izmantojot 14 vakances skolas-pirmsskolas kompleksā Reszl, palielinot pirmsskolas vecuma pamatbērnu kompetenci 110 cilvēku (54 meiteņu, 56 zēnu) vidū, palielinot kompetences par 3 skolotājiem (3K) un palielinot kompetences par 20 vecākiem (12K un 8M) laikposmā no 2018. gada 1. septembra līdz 2020. gada 31. augustam. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целевата група на проекта се състои от деца, които са планирани да бъдат приети в Детска градина на местно самоуправление в Училище-Предучилищен комплекс в Резъл — 14 души 8 момчета и 6 момичета и 96 деца (48 момичета и 48 момчета — според първоначалните декларации на родителите), които се планира да бъдат включени в процеса на оформяне и развиване на ключови компетентности. Проектът ще подкрепи общо 110 деца (56 момчета и 54 момичета). Проектът ще подкрепи и учители от 3 души (3K), което представлява 60 % от педагогическия персонал. Проектът също така осигурява подкрепа за родители на 20 души (12K, 8M). Дейности за деца като част от проекта: Курсове по английски език, театрални класове, музикални класове, изкуство, строителство и творчески класове, роботика, строителство, речева терапия. Целта на проекта е да се увеличи участието на децата в предучилищното образование чрез използване на 14 свободни работни места в Училищено-предучилищния комплекс в Резл, увеличаване на компетенциите на ключови деца от предучилищна възраст 110 души (54 момичета, 56 момчета), увеличаване на компетенциите на 3 учители (3K) и увеличаване на компетенциите на 20 родители (12K и 8M) в периода от 1 септември 2018 г. до 31 август 2020 г. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célcsoportja olyan gyermekekből áll, akiket a reszli iskola-előkészítő komplexum helyi óvodájába kívánnak beengedni – 14 fő 8 fiú és 6 lány és 96 gyermek (48 lány és 48 fiú – a szülők eredeti nyilatkozata szerint), akiket a kulcskompetenciák kialakításába és fejlesztésébe kívánnak bevonni. A projekt összesen 110 gyermeket (56 fiút és 54 lányt) támogat. A projekt 3 fő (3K) tanárait is támogatja, akik a pedagógiai személyzet 60%-át teszik ki. A projekt 20 fős szülőknek nyújt támogatást (12K, 8M). Gyermekeknek szóló tevékenységek a projekt keretében: Angol nyelvórák, színházi órák, zeneórák, művészeti, építőipari és kreatív osztályok, robotika, építőipar, beszédterápia. A projekt célja a gyermekek iskolá előtti oktatásban való részvételének növelése a reszli iskola-előkészítő komplexumban 14 betöltetlen álláshely, a 110 éves korú gyermekek kompetenciáinak növelése (54 lány, 56 fiú), 3 tanár kompetenciáinak növelése (3K) és 20 szülő (12K és 8M) kompetenciáinak növelése a 2018. szeptember 1. és 2020. augusztus 31. közötti időszakban. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tá spriocghrúpa an tionscadail comhdhéanta de leanaí a bhfuil sé beartaithe iad a ligean isteach sa Rialtas Áitiúil Kindergarten ag an gCoimpléasc Réamhscoile Scoile in Reszl — 14 dhuine 8 mbuachaill agus 6 chailíní agus 96 leanbh (48 cailín agus 48 mbuachaill de réir dearbhuithe tosaigh na dtuismitheoirí), atá beartaithe a chur san áireamh le linn príomhinniúlachtaí a mhúnlú agus a fhorbairt. Ar an iomlán, tacóidh an tionscadal le 110 leanbh (56 bhuachaill agus 54 cailín). Tacóidh an tionscadal freisin le múinteoirí de thriúr (3K) — arb ionann é agus 60 % den fhoireann oideolaíoch. Cuireann an tionscadal tacaíocht ar fáil freisin do thuismitheoirí 20 duine (12K, 8M). Gníomhaíochtaí do leanaí mar chuid den tionscadal: Ranganna Béarla, ranganna téatair, ranganna ceoil, ranganna ealaíne, tógála agus cruthaitheacha, róbataic, tógáil, teiripe urlabhra. Is é is aidhm don tionscadal rannpháirtíocht na leanaí san oideachas réamhscoile a mhéadú, trí úsáid a bhaint as 14 fholúntas sa Choimpléasc Réamhscoile Scoile in Reszl, trí mhéadú ar inniúlachtaí na bpríomhleanaí atá in aois réamhscoile 110 nduine (54 cailín, 56 bhuachaill), trí mhéadú ar inniúlachtaí 3 mhúinteoir (3K) agus trí mhéadú ar inniúlachtaí 20 tuismitheoir (12K agus 8M) sa tréimhse ón 01 Meán Fómhair 2018 go dtí an 31 Lúnasa 2020. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektets målgrupp består av barn som planeras antas till kommunal förskola vid skolförskolan i Reszl – 14 personer 8 pojkar och 6 flickor och 96 barn (48 flickor och 48 pojkar – enligt föräldrarnas första deklarationer), som planeras att ingå i utformningen och utvecklingen av nyckelkompetenser. Totalt kommer projektet att stödja 110 barn (56 pojkar och 54 flickor). Projektet kommer också att stödja lärare med 3 personer (3K) – vilket utgör 60 % av den pedagogiska personalen. Projektet ger också stöd till föräldrar till 20 personer (12K, 8M). Aktiviteter för barn som en del av projektet: Engelska språkkurser, teaterklasser, musikklasser, konst, konstruktion och kreativa klasser, robotik, konstruktion, talterapi. Syftet med projektet är att öka barnens deltagande i förskoleundervisningen genom att använda 14 lediga platser i skolförskolans komplex i Reszl, en ökning av kompetensen hos nyckelbarn i förskoleåldern 110 personer (54 flickor, 56 pojkar), en ökning av kompetensen för 3 lärare (3K) och en ökning av kompetensen hos 20 föräldrar (12K och 8M) under perioden 1 september 2018–31 augusti 2020. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti sihtgrupp on lapsed, kes on kavas vastu võtta Reszli koolieelse koolikompleksi kohaliku omavalitsuse lasteaeda – 14 inimest 8 poissi ja 6 tüdrukut ning 96 last (vastavalt vanemate esialgsetele deklaratsioonidele 48 tüdrukut ja 48 poissi), kes on kavas kaasata võtmepädevuste kujundamisse ja arendamisse. Projekti raames toetatakse kokku 110 last (56 poissi ja 54 tüdrukut). Projekti raames toetatakse ka 3 inimese (3K) õpetajaid, kes moodustavad 60 % pedagoogilisest personalist. Projekti raames toetatakse ka 20 inimese vanemaid (12K, 8M). Tegevused lastele projekti raames: Inglise keele tunnid, teatritunnid, muusikatunnid, kunsti-, ehitus- ja loomingulised klassid, robootika, ehitus, kõneteraapia. Projekti eesmärk on suurendada laste osalemist eelkoolihariduses, kasutades Reszli koolieelses kompleksis 14 vaba töökohta, suurendades koolieelses koolieelses kompleksis 110 inimese (54 tüdrukut, 56 poissi) pädevusi, suurendades 3 õpetaja pädevust (3K) ja suurendades 20 vanema pädevust (12K ja 8M) ajavahemikul 1. septembrist 2018 kuni 31. augustini 2020. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: kętrzyński
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.01.00-28-0012/18
0 references