Modern school – development of competences of key students of ZSP in Pogreb. (Q126722): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(6 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
École moderne — développement des compétences clés des étudiants ISP en funérailles.
École moderne — développement des compétences des étudiants clés de l’ISP à Zagreb.
label / delabel / de
Moderne Schule – Entwicklung von Schlüsselkompetenzen von ISP-Studenten in Funeral.
Moderne Schule – Entwicklung der Kompetenzen von Schlüsselschülern des ISP in Zagreb.
label / nllabel / nl
Moderne school — ontwikkeling van sleutelcompetenties van ISP-studenten in Funeral.
Moderne school — ontwikkeling van competenties van sleutelstudenten van de ISP in Zagreb.
label / itlabel / it
Scuola moderna — sviluppo delle competenze chiave degli studenti ISP in Funeral.
Scuola moderna — sviluppo delle competenze degli studenti chiave dell'ISP a Zagabria.
label / eslabel / es
Escuela moderna — desarrollo de las competencias clave de los estudiantes de ISP en Funeral.
Escuela moderna: desarrollo de competencias de estudiantes clave del ISP en Zagreb.
label / dalabel / da
Moderne skole â EUR udvikling af kompetencer af centrale elever i ZSP i Pogreb.
Moderne skole — udvikling af kompetencer hos nøglestuderende på ISP i Zagreb.
label / ellabel / el
Σύγχρονη σχολή â EUR ανάπτυξη των ικανοτήτων των βασικών μαθητών του ZSP στο Πόγκρεμπ.
Σύγχρονο σχολείο — ανάπτυξη των ικανοτήτων των βασικών μαθητών του ISP στο Ζάγκρεμπ.
label / hrlabel / hr
Moderna škola â EUR razvoj kompetencija ključnih učenika ZSP u Pogrebu.
Moderna škola – razvoj kompetencija ključnih učenika ISP-a u Zagrebu.
label / rolabel / ro
Școala modernă â EUR dezvoltarea competențelor studenților cheie de la ZSP în Pogreb.
Școala modernă – dezvoltarea competențelor elevilor-cheie ai ISP din Zagreb.
label / sklabel / sk
Moderná škola Rozvoj kompetencií kľúčových študentov ZSP v Pogrebe.
Moderná škola – rozvoj kompetencií kľúčových študentov ISP v Záhrebe.
label / mtlabel / mt
Iskola moderna iżvilupp ta ‘kompetenzi ta’ studenti ewlenin ta ‘ZSP fil Pogreb.
Skola moderna — l-iżvilupp ta’ kompetenzi ta’ studenti ewlenin tal-ISP f’Zagreb.
label / ptlabel / pt
Escola moderna desenvolvimento de competências de estudantes-chave de ZSP em Pogreb.
Escola moderna – desenvolvimento de competências dos principais alunos da ZSP em Pogreb.
label / filabel / fi
Moderni koulu kehittää taitoja avainopiskelijoiden ZSP Pogrebissa.
Nykyaikainen koulu – Zagrebin Internet-palveluntarjoajan avainopiskelijoiden osaamisen kehittäminen.
label / sllabel / sl
Sodobna šola â EUR EUR razvoj kompetenc ključnih študentov ZSP v Pogrebu.
Sodobna šola – razvoj kompetenc ključnih učencev ISP v Zagrebu.
label / cslabel / cs
Moderní škola â EUR rozvoj kompetencí klíčových studentů ZSP v Pogreb.
Moderní škola – rozvoj kompetencí klíčových studentů ISP v Záhřebu.
label / ltlabel / lt
Šiuolaikinė mokykla â EUR kompetencijų pagrindinių studentų ZSP Pogreb.
Moderni mokykla – Zagrebo ISP pagrindinių studentų kompetencijų ugdymas.
label / lvlabel / lv
Mūsdienu skola â EUR attīstība kompetences galvenajiem studentiem ZSP Pogrebā.
Mūsdienu skola — Zagrebas ISP galveno studentu kompetenču attīstīšana.
label / bglabel / bg
Съвременно училище â EUR развитие на компетентностите на ключови ученици от ZSP в Погреб.
Модерно училище — развитие на компетенциите на ключови ученици от интернет доставчика в Загреб.
label / hulabel / hu
Modern iskola â EUR fejlesztése kompetenciák a kulcshallgatók ZSP Pogreb.
Modern iskola – a zágrábi internetszolgáltató kulcsfontosságú hallgatóinak kompetenciáinak fejlesztése.
label / galabel / ga
Scoil nua-aimseartha â EUR forbairt inniúlachtaí na mac léinn lárnach de ZSP i Pogreb.
Scoil nua-aimseartha — forbairt inniúlachtaí phríomhdhaltaí an ISP i Zagreb.
label / svlabel / sv
Modern skola â EUR utveckling av kompetens av nyckelstudenter i ZSP i Pogreb.
Modern skola – utveckling av kompetenser hos nyckelstudenter i ISP i Zagreb.
label / etlabel / et
Kaasaegne kool âEUR pädevuse arendamise võtmeõpilased ZSP Pogreb.
Kaasaegne kool – Zagrebi ISP võtmeõpilaste pädevuste arendamine.
Property / summary: The subject of the project is to support SP students in the School – Preschool Complex in Pogreb in the development of key competences and universal skills on the labour market, as well as the development of social competences, through the organisation of additional educational and compensatory activities, developing, conducted by the experimental method. In addition, a cloud system is planned to be implemented into hybrid and integrated education based on modern methods and forms of teaching. These project activities will achieve the main objective of the project: it will improve the quality of general education in schools. Number of pupils supported in the development of key competences: 62, of which 25 girls (hereinafter Dz) and 37 boys (hereinafter Ch), students of classes IV – VIII, and teachers 5(including 4 Women – hereinafter K) Date of implementation: IX 2019 – VI 2020 Place of implementation: SP in the burial. (English) / qualifier
 
readability score: 0.2492797532792378
Amount0.2492797532792378
Unit1
Property / summaryProperty / summary
Le projet a pour objet de soutenir les étudiants du SP dans le complexe scolaire et préscolaire de funérailles dans le développement de compétences clés et d’aptitudes universelles sur le marché du travail, ainsi que le développement des compétences sociales, par l’organisation de classes éducatives et compensatoires supplémentaires, en développant, selon la méthode d’expérimentation, des formations pour le personnel pédagogique et en dotant l’institution d’aides et d’équipements scientifiques pour l’organisation des classes. En outre, il est prévu de mettre en place un système d’enseignement hybride et intégré fondé sur des méthodes et des formes d’enseignement modernes. Les activités du projet ci-dessus permettront d’atteindre l’objectif principal du projet: améliorer la qualité de l’enseignement général dans les écoles. Nombre d’élèves soutenus dans le développement des compétences clés: 62 (dont 25 filles (ci-après dénommées «Dz») et 37 garçons (ci-après Ch), classe IV — VIII, et enseignants 5 (dont 4 femmes — plus K) IX 2019 — VI 2020 Lieu de réalisation: SP dans les funérailles. (French)
Le projet a pour objet d’aider les élèves du SP dans le complexe scolaire-école en funérailles dans le développement des compétences clés et des aptitudes universelles sur le marché du travail, ainsi que le développement des compétences sociales, par l’organisation de cours didactiques et compensatoires supplémentaires, en développant, mené par la méthode d’expérimentation. En outre, il est prévu de mettre en œuvre un système cloud pour l’éducation hybride et intégrée basée sur des méthodes et des formes d’enseignement modernes. Les activités ci-dessus permettront d’atteindre l’objectif principal du projet: il améliorera la qualité de l’enseignement général dans les écoles. Nombre d’élèves soutenus dans le développement des compétences clés: 62 (dont 25 filles (ci-après: Dz) et 37 garçons (ci-après Ch), classes IV à VIII et enseignants 5 (dont 4 femmes — ci-après K) Date de mise en œuvre: Septembre 2019-VI 2020 Lieu de mise en œuvre: SP en funérailles. (French)
Property / summaryProperty / summary
Gegenstand des Projekts ist es, SP-Studenten in der Schule und im Pre-School Complex in Funeral bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt sowie bei der Entwicklung sozialer Kompetenzen durch die Organisation zusätzlicher Bildungs- und Kompensationsklassen zu unterstützen, die durch die Methode des Experiments entwickelt werden. Darüber hinaus werden Schulungen für pädagogisches Personal und die Ausstattung der Einrichtung mit wissenschaftlichen Hilfsmitteln und Ausrüstung für die Organisation von Klassen organisiert. Darüber hinaus ist geplant, ein Cloud-System für hybride und integrierte Bildung auf der Grundlage moderner Methoden und Lehrformen einzuführen. Mit den oben genannten Projektaktivitäten wird das Hauptziel des Projekts erreicht: Verbesserung der Qualität der allgemeinen Bildung in Schulen. Anzahl der Schüler, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen unterstützt werden: 62(einschließlich 25 Mädchen (nachstehend „Dz“ genannt) und 37 Jungen (im Folgenden: Ch), Klasse IV – VIII und Lehrer 5 (einschließlich 4 Frauen – weitere K) IX 2019 – VI 2020 Realisierungsort: SP im Begräbnis. (German)
Gegenstand des Projekts ist es, Studierende des SP im Schul-Vorschul-Komplex in Begräbnis bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt sowie bei der Entwicklung sozialer Kompetenzen durch die Organisation zusätzlicher didaktischer und kompensatorischer Klassen zu unterstützen, die sich nach der Experimentiermethode entwickeln. Darüber hinaus ist geplant, ein Cloud-System für hybride und integrierte Bildung auf Basis moderner Lehrmethoden und -formen zu implementieren. Mit den oben genannten Projektaktivitäten wird das Hauptziel des Projekts erreicht: es wird die Qualität der allgemeinen Bildung in den Schulen verbessern. Anzahl der Schülerinnen und Schüler, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen unterstützt werden: 62 (einschließlich 25 Mädchen (im Folgenden: Dz) und 37 Jungen (im Folgenden Ch), Klassen IV – VIII, und Lehrer 5 (einschließlich 4 Frauen – nachstehend K) Datum der Durchführung: September 2019-VI 2020 Umsetzungsort: SP im Begräbnis. (German)
Property / summaryProperty / summary
Het doel van het project is om SP-studenten in de School en Pre-School Complex in Funeral te ondersteunen bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden op de arbeidsmarkt, evenals de ontwikkeling van sociale competenties, door de organisatie van aanvullende educatieve en compenserende lessen, het ontwikkelen, uitgevoerd door de methode van experiment. Daarnaast zullen opleidingen voor pedagogisch personeel en het uitrusten van de instelling met wetenschappelijke hulpmiddelen en apparatuur voor de organisatie van klassen worden georganiseerd. Daarnaast is het de bedoeling een cloudsysteem in te voeren voor hybride en geïntegreerd onderwijs op basis van moderne methoden en onderwijsvormen. Met de bovengenoemde projectactiviteiten wordt de hoofddoelstelling van het project bereikt: de kwaliteit van het algemeen onderwijs op scholen verbeteren. Aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties: 62(met inbegrip van 25 meisjes (hierna „Dz” genoemd) en 37 jongens (hierna „Ch” genoemd), klasse IV — VIII, en leraren 5 (met inbegrip van 4 vrouwen — verder K) IX 2019 — VI 2020 Plaats van realisatie: SP in de Funeral. (Dutch)
Het onderwerp van het project is om studenten van de SP in het School-Preschool Complex in Funeral te ondersteunen bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden op de arbeidsmarkt, evenals de ontwikkeling van sociale competenties, door de organisatie van aanvullende didactische en compenserende klassen, ontwikkeling, uitgevoerd door de methode van experimenteren. Daarnaast is het de bedoeling om een cloudsysteem te implementeren voor hybride en geïntegreerd onderwijs op basis van moderne methoden en vormen van onderwijs. De bovengenoemde projectactiviteiten zullen de hoofddoelstelling van het project bereiken: het zal de kwaliteit van het algemeen onderwijs op scholen verbeteren. Aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties: 62 (met inbegrip van 25 meisjes (hierna: Dz) en 37 jongens (hierna: Ch), klassen IV — VIII, en leraren 5 (inclusief 4 vrouwen — hierna K) Datum van uitvoering: September 2019-VI 2020 Plaats van uitvoering: SP in de begrafenis. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
Oggetto del progetto è quello di sostenere gli studenti SP nel Complesso Scuola e Pre-Scuola in Funeral nello sviluppo di competenze chiave e abilità universali sul mercato del lavoro, così come lo sviluppo delle competenze sociali, attraverso l'organizzazione di ulteriori classi educative e compensative, sviluppando, attraverso il metodo di sperimentazione. Inoltre, saranno organizzate formazioni per il personale pedagogico e dotare l'istituzione di ausili scientifici e attrezzature per l'organizzazione delle classi. Inoltre, si prevede di implementare un sistema cloud per l'istruzione ibrida e integrata basata su metodi e forme moderne di insegnamento. Le attività del progetto di cui sopra raggiungeranno l'obiettivo principale del progetto: migliorare la qualità dell'istruzione generale nelle scuole. Numero di alunni sostenuti nello sviluppo delle competenze chiave: 62(di cui 25 ragazze (di seguito "Dz") e 37 ragazzi (di seguito "C"), classe IV — VIII, e insegnanti 5 (di cui 4 donne — ulteriori K) IX 2019 — VI 2020 Luogo di realizzazione: SP nel Funeral. (Italian)
L'oggetto del progetto è quello di sostenere gli studenti del SP nel Complesso Scuola-Prescolare in Funerale nello sviluppo di competenze chiave e abilità universali sul mercato del lavoro, nonché lo sviluppo delle competenze sociali, attraverso l'organizzazione di ulteriori classi didattiche e compensative, sviluppando, condotto con il metodo di sperimentazione. Inoltre, si prevede di implementare un sistema cloud per l'istruzione ibrida e integrata basata su metodi e forme di insegnamento moderni. Le attività di cui sopra raggiungeranno l'obiettivo principale del progetto: migliorerà la qualità dell'istruzione generale nelle scuole. Numero di alunni sostenuti nello sviluppo di competenze chiave: 62 (di cui 25 ragazze (di seguito: Dz) e 37 ragazzi (di seguito Ch), classi IV — VIII, e insegnanti 5 (di cui 4 donne — di seguito K) Data di attuazione: Settembre 2019-VI 2020 Luogo di attuazione: SP in Funerale. (Italian)
Property / summaryProperty / summary
La temática del proyecto es apoyar a los estudiantes de SP en el Complejo Escolar y Preescolar de Funeral en el desarrollo de competencias clave y habilidades universales en el mercado laboral, así como el desarrollo de competencias sociales, a través de la organización de clases educativas y compensatorias adicionales, desarrollando, mediante el método de experimentación. Además, se organizarán capacitaciones para el personal pedagógico y equipar a la institución con ayudas científicas y equipos para la organización de las clases. Además, está previsto implementar un sistema de nube para la educación híbrida e integrada basado en métodos y formas modernas de enseñanza. Las actividades del proyecto mencionadas alcanzarán el objetivo principal del proyecto: mejorar la calidad de la educación general en las escuelas. Número de alumnos subvencionados en el desarrollo de competencias clave: 62 (incluidas 25 niñas (denominadas en lo sucesivo Dz) y 37 niños (en lo sucesivo, «C»), clase IV — VIII, y profesores 5 (incluidas 4 mujeres — más K) IX 2019 — VI 2020 Lugar de realización: SP en el Funeral. (Spanish)
El objetivo del proyecto es apoyar a los estudiantes del SP en el Complejo Escolar-Preescolar en Funeral en el desarrollo de competencias clave y habilidades universales en el mercado laboral, así como el desarrollo de competencias sociales, a través de la organización de clases didácticas e compensatorias adicionales, desarrollando, conducida por el método de experimentación. Además, se planea implementar un sistema de nube para la educación híbrida e integrada basada en métodos modernos y formas de enseñanza. Las actividades del proyecto anteriores alcanzarán el objetivo principal del proyecto: mejorará la calidad de la educación general en las escuelas. Número de alumnos apoyados en el desarrollo de competencias clave: 62 (incluidas 25 niñas (en lo sucesivo: Dz) y 37 niños (en lo sucesivo, Ch), clases IV a VIII y maestras 5 (incluidas 4 mujeres — en lo sucesivo K) Fecha de aplicación: Septiembre 2019-VI 2020 Lugar de aplicación: SP en Funeral. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Emnet for projektet er at støtte SP studerende i skolen â EUR Preschool Complex i Pogreb i udviklingen af nøglekompetencer og universelle færdigheder på arbejdsmarkedet, samt udvikling af sociale kompetencer, gennem tilrettelæggelse af yderligere uddannelsesmæssige og kompenserende aktiviteter, udvikling, udført ved den eksperimentelle metode. Desuden er der planlagt et cloud-system, der skal implementeres i hybrid og integreret uddannelse baseret på moderne metoder og former for undervisning. Disse projektaktiviteter vil opfylde projektets hovedformål: det vil forbedre kvaliteten af den almene uddannelse i skolerne. Antal elever, der støttes i udviklingen af nøglekompetencer: 62, heraf 25 piger (i det følgende benævnt "Dz) og 37 drenge (i det følgende benævnt Ch), studerende i klasse IV › VIII og lærere 5 (herunder 4 Kvinder âEUR K) Dato for gennemførelse: IX 2019 â EUR VI 2020 Sted for gennemførelse: SP i begravelsen. (Danish)
Projektets emne er at støtte SP-studerende i skole-gymnasiet i begravelsen i udviklingen af nøglekompetencer og universelle færdigheder på arbejdsmarkedet samt udvikling af sociale kompetencer gennem organisering af yderligere didaktiske og kompenserende klasser, der udvikles ved hjælp af forsøgsmetoden. Derudover er det planen at indføre et cloud-system for hybrid og integreret uddannelse baseret på moderne metoder og former for undervisning. Ovennævnte projektaktiviteter vil opfylde projektets hovedmål: det vil forbedre kvaliteten af den almene uddannelse i skolerne. Antal elever, der modtager støtte i udviklingen af nøglekompetencer: 62 (herunder 25 piger (i det følgende benævnt Dz) og 37 drenge (i det følgende benævnt "Ch"), klasse IV — VIII og lærere 5 (herunder 4 kvinder — i det følgende benævnt K) Dato for gennemførelse: September 2019-VI 2020 Gennemførelsessted: SP i begravelsen. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Το θέμα του έργου είναι να υποστηρίξει τους μαθητές SP στο Σχολείο â EUR Προσχολικό Συγκρότημα στο Pogreb στην ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας, καθώς και την ανάπτυξη των κοινωνικών ικανοτήτων, μέσω της διοργάνωσης πρόσθετων εκπαιδευτικών και αντισταθμιστικών δραστηριοτήτων, την ανάπτυξη, που διεξάγεται με την πειραματική μέθοδο. Επιπλέον, σχεδιάζεται να εφαρμοστεί ένα σύστημα υπολογιστικού νέφους στην υβριδική και ολοκληρωμένη εκπαίδευση που βασίζεται σε σύγχρονες μεθόδους και μορφές διδασκαλίας. Αυτές οι δραστηριότητες του σχεδίου θα επιτύχουν τον κύριο στόχο του σχεδίου: θα βελτιώσει την ποιότητα της γενικής εκπαίδευσης στα σχολεία. Αριθμός μαθητών που έλαβαν στήριξη για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων: 62, εκ των οποίων 25 κορίτσια (στο εξής «Dz») και 37 αγόρια (εφεξής «Ch»), φοιτητές των τάξεων IV â VIII, και δάσκαλοι 5 (συμπεριλαμβανομένων 4 γυναικών στο εξής K) Ημερομηνία εφαρμογής: IX 2019 â EUR VI 2020 Τόπος εφαρμογής: Ο αστυνόμος στην ταφή. (Greek)
Το αντικείμενο του έργου είναι η υποστήριξη των μαθητών του SP στο σχολικό-προσχολικό σύμπλεγμα στην κηδεία στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας, καθώς και η ανάπτυξη κοινωνικών ικανοτήτων, μέσω της οργάνωσης πρόσθετων διδακτικών και αντισταθμιστικών τάξεων, που αναπτύσσονται, που διεξάγονται με τη μέθοδο του πειραματισμού. Επιπλέον, σχεδιάζεται η εφαρμογή ενός συστήματος υπολογιστικού νέφους για υβριδική και ολοκληρωμένη εκπαίδευση που θα βασίζεται σε σύγχρονες μεθόδους και μορφές διδασκαλίας. Οι παραπάνω δραστηριότητες του έργου θα επιτύχουν τον κύριο στόχο του έργου: θα βελτιώσει την ποιότητα της γενικής εκπαίδευσης στα σχολεία. Αριθμός μαθητών που έλαβαν στήριξη για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων: 62 [συμπεριλαμβανομένων 25 κοριτσιών (στο εξής: Dz) και 37 αγοριών (στο εξής: Ch), κλάσεων IV — VIII, και δασκάλων 5 (συμπεριλαμβανομένων 4 γυναικών — εφεξής Κ) Ημερομηνία εφαρμογής: Σεπτέμβριος 2019-VI 2020 Τόπος εφαρμογής: SP στην κηδεία. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Predmet projekta je potpora učenicima SP-a u školi predškolskog kompleksa u Pogrebu u razvoju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina na tržištu rada, kao i razvoju društvenih kompetencija, kroz organizaciju dodatnih obrazovnih i kompenzacijskih aktivnosti, razvijanjem, koje se provode eksperimentalnom metodom. Osim toga, planira se implementacija sustava oblaka u hibridno i integrirano obrazovanje temeljeno na suvremenim metodama i oblicima poučavanja. Ovim će se projektnim aktivnostima ostvariti glavni cilj projekta: poboljšat će kvalitetu općeg obrazovanja u školama. Broj učenika kojima je pružena potpora za razvoj ključnih kompetencija: 62, od čega 25 djevojčica (u daljnjem tekstu Dz) i 37 dječaka (u daljnjem tekstu Ch), studenti IV. razreda VIII. i učitelji 5(uključujući 4 Žene u daljnjem tekstu K) Datum provedbe: IX 2019. VI. 2020. Mjesto provedbe: SP u pokopu. (Croatian)
Predmet projekta je podržati učenike SP-a u školsko-predškolskom kompleksu u pogrebu u razvoju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina na tržištu rada, kao i razvoju socijalnih kompetencija, kroz organizaciju dodatnih didaktičkih i kompenzacijskih nastava, razvijanjem, provođenjem metode eksperimentiranja. Osim toga, planira se uvođenje sustava oblaka za hibridno i integrirano obrazovanje temeljeno na suvremenim metodama i oblicima poučavanja. Navedenim projektnim aktivnostima ostvarit će se glavni cilj projekta: time će se poboljšati kvaliteta općeg obrazovanja u školama. Broj učenika kojima je pružena potpora u razvoju ključnih kompetencija: 62 (uključujući 25 djevojčica (dalje u tekstu: Dz) i 37 dječaka (dalje u tekstu: Ch), razrede IV. – VIII. i nastavnike 5 (uključujući 4 žene – dalje u tekstu: K) Datum provedbe: Rujan 2019. – VI 2020. Mjesto provedbe: SP u sprovodu. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Obiectul proiectului este de a sprijini elevii SP în cadrul Complexului Preșcolar din Pogreb în dezvoltarea competențelor cheie și a abilităților universale pe piața muncii, precum și dezvoltarea competențelor sociale, prin organizarea de activități educaționale și compensatorii suplimentare, în curs de dezvoltare, desfășurate prin metoda experimentală. În plus, un sistem cloud este planificat să fie pus în aplicare în educație hibridă și integrată, bazată pe metode și forme moderne de predare. Aceste activități ale proiectului vor atinge obiectivul principal al proiectului: aceasta va îmbunătăți calitatea învățământului general în școli. Numărul de elevi sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie: 62, din care 25 de fete (denumite în continuare Dz) și 37 de băieți (denumită în continuare „C”), studenți din clasele IV â EUR VIII și profesori 5 (inclusiv 4 Femei, denumite în continuare „K”) Data punerii în aplicare: IX 2019 â EUR VI 2020 Locul punerii în aplicare: SP în înmormântare. (Romanian)
Obiectul proiectului este de a sprijini studenții SP din Complexul Școlar-Preșcolar în Funeral în dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale pe piața muncii, precum și în dezvoltarea competențelor sociale, prin organizarea de cursuri didactice și compensatorii suplimentare, în curs de dezvoltare, derulate prin metoda de experimentare. În plus, se intenționează implementarea unui sistem cloud pentru educația hibridă și integrată, bazat pe metode și forme moderne de predare. Activitățile proiectului de mai sus vor atinge obiectivul principal al proiectului: aceasta va îmbunătăți calitatea învățământului general în școli. Numărul de elevi sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie: 62 [inclusiv 25 de fete (denumite în continuare Dz) și 37 de băieți (denumite în continuare Ch), clasele IV – VIII și cadrele didactice 5 (inclusiv 4 femei – denumite în continuare K) Data punerii în aplicare: Septembrie 2019-VI 2020 Locul de punere în aplicare: SP în înmormântare. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Predmetom projektu je podpora študentov SP v školskom komplexe v Pogrebe pri rozvoji kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností na trhu práce, ako aj pri rozvoji sociálnych kompetencií, prostredníctvom organizácie ďalších vzdelávacích a kompenzačných aktivít, rozvíjajúcich sa, vykonávaných experimentálnou metódou. Okrem toho sa plánuje zavedenie cloudového systému do hybridného a integrovaného vzdelávania založeného na moderných metódach a formách výučby. Tieto činnosti projektu dosiahnu hlavný cieľ projektu: zlepší kvalitu všeobecného vzdelávania v školách. Počet žiakov podporovaných pri rozvoji kľúčových kompetencií: 62, z toho 25 dievčat (ďalej len „Dz“) a 37 chlapcov (ďalej len „Ch“), študenti triedy IV VIII a učitelia 5(vrátane 4 Ženy, ďalej len K) Dátum realizácie: IX 2019 â EUR VI 2020 Miesto vykonávania: SP v pohrebe. (Slovak)
Predmetom projektu je podpora študentov SP v školsko-predškolskom komplexe v pohrebe pri rozvoji kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností na trhu práce, ako aj pri rozvoji sociálnych kompetencií prostredníctvom organizácie ďalších didaktických a kompenzačných tried, rozvíjajúcich sa, vykonávaných metódou experimentovania. Okrem toho sa plánuje zaviesť cloudový systém pre hybridné a integrované vzdelávanie založené na moderných metódach a formách výučby. Uvedenými projektovými aktivitami sa dosiahne hlavný cieľ projektu: zlepší sa tým kvalita všeobecného vzdelávania v školách. Počet žiakov podporovaných pri rozvoji kľúčových kompetencií: 62 (vrátane 25 dievčat (ďalej len Dz) a 37 chlapcov (ďalej len „ch“), triedy IV – VIII a učiteľov 5 (vrátane 4 žien – ďalej len K) Dátum vykonania: September 2019 – VI 2020 Miesto vykonávania: SP v pohrebe. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
Is-suġġett tal-proġett huwa li jappoġġja studenti SP fil-Kumpless Preskolastiku School â EUR â EUR Pogreb fl-iżvilupp ta ‘kompetenzi ewlenin u l-ħiliet universali fis-suq tax-xogħol, kif ukoll l-iżvilupp ta’ kompetenzi soċjali, permezz tal-organizzazzjoni ta ‘attivitajiet edukattivi u ta’ kumpens addizzjonali, l-iżvilupp, immexxija mill-metodu sperimentali. Barra minn hekk, sistema cloud hija ppjanata li tiġi implimentata f’edukazzjoni ibrida u integrata bbażata fuq metodi u forom moderni ta’ tagħlim. Dawn l-attivitajiet tal-proġett se jiksbu l-għan ewlieni tal-proġett: se ttejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fl-iskejjel. Numru ta’ studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin: 62, li minnhom 25 tfajliet (minn hawn’il quddiem Dz) u 37 subien (minn hawn’il quddiem Ch), studenti tal-klassijiet IV EUR VIII, u l-għalliema 5(Inklużi 4 Women â EUR minn hawn’il quddiem K) Data ta ‘implimentazzjoni: Ix EUR 2 019 VI 2020 Post ta’ implimentazzjoni: SP fid-dfin. (Maltese)
Is-suġġett tal-proġett huwa li jappoġġa lill-istudenti tal-SP fil-Kumpless tal-Iskola Preprimarja f’Funeral fl-iżvilupp ta ‘kompetenzi ewlenin u ħiliet universali fis-suq tax-xogħol, kif ukoll l-iżvilupp ta’ kompetenzi soċjali, permezz tal-organizzazzjoni ta ‘klassijiet didattiċi u kumpensatorji addizzjonali, li jiżviluppaw, immexxija mill-metodu ta ‘esperimentazzjoni. Barra minn hekk, huwa ppjanat li tiġi implimentata sistema cloud għall-edukazzjoni ibrida u integrata bbażata fuq metodi u forom moderni ta’ tagħlim. L-attivitajiet tal-proġett ta’ hawn fuq se jilħqu l-għan ewlieni tal-proġett: se ttejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fl-iskejjel. Għadd ta’ studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin: 62 (inklużi 25 tifla (minn hawn’il quddiem: Dz) u 37 tifel (minn hawn’il quddiem Ch), klassijiet IV — VIII, u għalliema 5 (inklużi 4 Nisa — minn hawn’il quddiem K) Data tal-implimentazzjoni: Settembru 2019-VI 2020 Post tal-implimentazzjoni: SP fil-funeral. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O tema do projeto é apoiar os estudantes de SP no Complexo Pré-Escola em Pogreb no desenvolvimento de competências-chave e habilidades universais no mercado de trabalho, bem como o desenvolvimento de competências sociais, através da organização de atividades educacionais e compensatórias adicionais, desenvolvendo, conduzidas pelo método experimental. Além disso, está previsto que um sistema de computação em nuvem seja implementado numa educação híbrida e integrada baseada em métodos e formas de ensino modernos. Estas atividades de projeto atingirão o objetivo principal do projeto: melhorará a qualidade do ensino geral nas escolas. Número de alunos apoiados no desenvolvimento de competências essenciais: 62, dos quais 25 raparigas (a seguir designada Dz) e 37 rapazes (a seguir designada «C»), estudantes das classes IV â EUR VIII, e professores 5 (incluindo 4 raparigas doravante K) Data de execução: IX 2 019 EUR VI 2020 Local de execução: SP no enterro. (Portuguese)
O objetivo do projeto é apoiar os alunos de SP na Escola – Complexo Pré-Escolar de Pogreb no desenvolvimento de competências-chave e competências universais no mercado de trabalho, bem como no desenvolvimento de competências sociais, através da organização de atividades educativas e compensatórias adicionais, desenvolvidas, conduzidas pelo método experimental. Além disso, está prevista a implementação de um sistema de computação em nuvem na educação híbrida e integrada, com base em métodos e formas de ensino modernos. Estas atividades do projeto permitirão alcançar o objetivo principal do projeto: melhorará a qualidade do ensino geral nas escolas. Número de alunos apoiados no desenvolvimento de competências essenciais: 62, dos quais 25 raparigas (a seguir designadas Dz) e 37 rapazes (a seguir designados Ch), estudantes das classes IV – VIII e professores 5 (incluindo 4 mulheres – a seguir designadas K) Data de execução: IX 2019 – VI 2020 Local de execução: SP no enterro. (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Hankkeen aiheena on tukea SP-opiskelijoita Pogrebin koulun esikoulukompleksissa avaintaitojen ja universaalien taitojen kehittämisessä työmarkkinoilla sekä sosiaalisten taitojen kehittämisessä järjestämällä lisää koulutus- ja korvaavaa toimintaa, kehittämällä kokeellista menetelmää. Lisäksi suunnitteilla on pilvipalvelujärjestelmä, joka toteutetaan nykyaikaisiin opetusmenetelmiin ja -muotoihin perustuvassa hybridi- ja integroidussa koulutuksessa. Näillä hankkeilla saavutetaan hankkeen päätavoite: se parantaa yleissivistävän koulutuksen laatua kouluissa. Avaintaitojen kehittämisessä tuettujen oppilaiden määrä: 62, joista 25 tyttöä (jäljempänä Dz) ja 37 poikaa (jäljempänä Ch), IV-luokan VIII opiskelijat ja opettajat 5 (mukaan lukien 4 Naiset, jäljempänä K) Täytäntöönpanopäivä: IX 2019 VI 2020 Täytäntöönpanopaikka: SP hautaamassa. (Finnish)
Hankkeen tavoitteena on tukea hautajaisissa sijaitsevan koulu-esikoulukompleksin SP-opiskelijoita avaintaitojen ja yleismaailmallisten taitojen kehittämisessä työmarkkinoilla sekä sosiaalisten taitojen kehittämisessä järjestämällä ylimääräisiä didaktisia ja korvaavia luokkia, kehittämällä kokeilumenetelmää. Lisäksi suunnitteilla on pilvijärjestelmä hybridikoulutukseen ja integroituun koulutukseen, joka perustuu nykyaikaisiin opetusmenetelmiin ja -muotoihin. Edellä mainituilla hanketoiminnoilla saavutetaan hankkeen päätavoite: se parantaa yleissivistävän koulutuksen laatua kouluissa. Avaintaitojen kehittämisessä tuettujen oppilaiden määrä: 62 (mukaan lukien 25 tyttöä (jäljempänä Dz) ja 37 poikaa (jäljempänä Ch), luokat IV-VIII ja opettajat 5 (mukaan lukien 4 naista – jäljempänä K) Syyskuu 2019-VI 2020 Täytäntöönpanopaikka: SP hautajaisissa. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
Predmet projekta je podpora študentom SP v predšolskem kompleksu v Pogrebu pri razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti na trgu dela, kot tudi pri razvoju socialnih kompetenc, z organizacijo dodatnih izobraževalnih in kompenzacijskih dejavnosti, razvijanjem, ki ga izvaja eksperimentalna metoda. Poleg tega se načrtuje uvedba sistema oblakov v hibridno in integrirano izobraževanje, ki temelji na sodobnih metodah in oblikah poučevanja. Te projektne aktivnosti bodo dosegle glavni cilj projekta: izboljšala bo kakovost splošnega izobraževanja v šolah. Število učencev, ki prejemajo podporo pri razvoju ključnih kompetenc: 62, od tega 25 deklet (v nadaljnjem besedilu „Dz“) in 37 dečkov (v nadaljevanju „Ch“), dijaki razredov IV â VIII EUR in učitelji 5 (vključno s 4 ženskami, v nadaljnjem besedilu K) Datum izvedbe: IX 2019 â EUR VI 2020 Kraj izvajanja: SP v pokopu. (Slovenian)
Predmet projekta je podpora študentom SP v šolskem predšolskem kompleksu pogreba pri razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti na trgu dela ter razvoju socialnih kompetenc z organizacijo dodatnih didaktičnih in kompenzacijskih razredov, ki se razvijajo, izvajajo z metodo eksperimentiranja. Poleg tega je načrtovana uvedba sistema v oblaku za hibridno in integrirano izobraževanje, ki temelji na sodobnih metodah in oblikah poučevanja. Z zgoraj navedenimi projektnimi aktivnostmi se bo dosegel glavni cilj projekta: s tem se bo izboljšala kakovost splošnega izobraževanja v šolah. Število učencev, podprtih pri razvoju ključnih kompetenc: 62 (vključno s 25 dekleti (v nadaljnjem besedilu: Dz) in 37 dečki (v nadaljnjem besedilu Ch), razredi IV – VIII, in učitelji 5 (vključno s štirimi ženskami – v nadaljnjem besedilu K) Datum začetka izvajanja: September 2019–VI 2020 Kraj izvajanja: SP v pogrebu. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Předmětem projektu je podpora studentů SP v předškolním komplexu v Pogrebu v rozvoji klíčových kompetencí a univerzálních dovedností na trhu práce, jakož i rozvoj sociálních kompetencí prostřednictvím organizace dalších vzdělávacích a kompenzačních činností, rozvoje, prováděné experimentální metodou. Kromě toho se plánuje zavedení cloudového systému do hybridního a integrovaného vzdělávání založeného na moderních metodách a formách výuky. Tyto projektové činnosti dosáhnou hlavního cíle projektu: zlepší kvalitu všeobecného vzdělávání ve školách. Počet žáků podporovaných při rozvoji klíčových kompetencí: 62, z toho 25 dívek (dále jen Dz) a 37 chlapců (dále jen Ch), studenti IV. tříd › VIII a učitelé 5 (včetně 4 žen, dále jen „K“) Datum realizace: IX 2019 › VI 2020 Místo provádění: SP na pohřbu. (Czech)
Předmětem projektu je podpora studentů SP ve školním a předškolním komplexu pohřbu při rozvoji klíčových kompetencí a univerzálních dovedností na trhu práce, jakož i v rozvoji sociálních kompetencí, a to prostřednictvím organizace dalších didaktických a kompenzačních tříd, rozvíjením, prováděným metodou experimentování. Kromě toho se plánuje zavést cloudový systém pro hybridní a integrované vzdělávání založený na moderních metodách a formách výuky. Výše uvedené projektové aktivity dosáhnou hlavního cíle projektu: zlepší kvalitu všeobecného vzdělávání ve školách. Počet žáků podporovaných při rozvoji klíčových kompetencí: 62 (včetně 25 dívek (dále jen Dz) a 37 chlapců (dále jen Ch), IV – VIII a učitelů 5 (včetně 4 žen – dále K) Datum provedení: Září 2019 – VI 2020 Místo provádění: SP na pohřbu. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Projekto tikslas – remti SP studentus Pogrebo mokyklos ikimokyklinio ugdymo komplekse, plėtojant bendrąsias kompetencijas ir universaliuosius įgūdžius darbo rinkoje, taip pat plėtojant socialines kompetencijas, organizuojant papildomą edukacinę ir kompensacinę veiklą, plėtojant, vykdant eksperimentinį metodą. Be to, planuojama įdiegti debesijos sistemą į hibridinį ir integruotą švietimą, grindžiamą moderniais mokymo metodais ir formomis. Šia projekto veikla bus pasiektas pagrindinis projekto tikslas: ji pagerins bendrojo lavinimo mokyklose kokybę. Mokinių, kuriems suteikta parama plėtojant bendruosius gebėjimus, skaičius: 62, iš kurių 25 mergaitės (toliau – Dz) ir 37 berniukai (toliau – Ch), IV klasių studentai ā EUR VIII, ir mokytojai 5(įskaitant 4 Moterys â EUR K) Įgyvendinimo data: 2019 ā EUR VI 2020 Įgyvendinimo vieta: SP laidotuvėje. (Lithuanian)
Projekto tema – parama SP studentams laidotuvių mokyklos-priešmokyklinio komplekso bendrųjų kompetencijų ir universaliųjų įgūdžių ugdymui darbo rinkoje, taip pat socialinių kompetencijų ugdymui, organizuojant papildomas didaktines ir kompensacines klases, vystant eksperimentavimo metodu. Be to, planuojama įdiegti debesijos sistemą hibridiniam ir integruotam švietimui, grindžiamam moderniais mokymo metodais ir formomis. Pirmiau minėta projekto veikla padės pasiekti pagrindinį projekto tikslą: tai pagerins bendrojo lavinimo kokybę mokyklose. Mokinių, kuriems suteikta parama bendrųjų gebėjimų ugdymui, skaičius: 62 (įskaitant 25 mergaites (toliau – Dz) ir 37 berniukai (toliau – Ch), IV-VIII klasės ir mokytojai 5 (įskaitant 4 moteris – toliau – K) Įgyvendinimo data: 2019 m. rugsėjo mėn.-VI 2020 m. įgyvendinimo vieta: SP laidotuvėse. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekta mērķis ir atbalstīt SP skolēnus Pogrebas pirmsskolas izglītības kompleksā pamatprasmju un universālo prasmju attīstībā darba tirgū, kā arī sociālo kompetenču attīstīšanā, organizējot papildu izglītojošas un kompensējošas aktivitātes, attīstot, ko veic ar eksperimentālo metodi. Turklāt ir plānots ieviest mākoņdatošanas sistēmu hibrīdizglītībā un integrētā izglītībā, pamatojoties uz mūsdienīgām mācīšanas metodēm un formām. Ar šīm projekta aktivitātēm tiks sasniegts projekta galvenais mērķis: tas uzlabos vispārējās izglītības kvalitāti skolās. Pamatprasmju attīstīšanā atbalstīto skolēnu skaits: 62, no kuriem 25 meitenes (turpmāk Dz) un 37 zēni (turpmāk Ch), studenti IV klasē VIII EUR, un skolotāji 5 (ieskaitot 4 sievietes EUR â EUR K) Īstenošanas datums: IX 2019 â VI 2020 Īstenošanas vieta: SP apbedīšanas laikā. (Latvian)
Projekta mērķis ir atbalstīt SP studentus Skolas pirmsskolas izglītības kompleksā bērēs pamatprasmju un universālu prasmju attīstībā darba tirgū, kā arī sociālo kompetenču attīstībā, organizējot papildu didaktiskās un kompensējošās nodarbības, kas tiek izstrādātas, izmantojot eksperimentēšanas metodi. Turklāt ir plānots ieviest mākoņu sistēmu hibrīdai un integrētai izglītībai, kuras pamatā ir mūsdienīgas mācīšanas metodes un formas. Iepriekš minētās projekta aktivitātes sasniegs projekta galveno mērķi: tas uzlabos vispārējās izglītības kvalitāti skolās. Pamatprasmju attīstīšanā atbalstīto skolēnu skaits: 62 (tostarp 25 meitenes (turpmāk tekstā — Dz) un 37 zēni (turpmāk Ch), IV — VIII klase) un skolotāji Nr. 5 (tostarp 4 sievietes — turpmāk K) Īstenošanas datums: 2019. gada septembris-VI 2020 Īstenošanas vieta: SP bērēs. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Предметът на проекта е да се подпомогнат учениците на СП в предучилищния комплекс в Погреб в развитието на ключови компетентности и универсални умения на пазара на труда, както и развитието на социални компетентности, чрез организиране на допълнителни образователни и компенсаторни дейности, разработване, провеждане на експериментален метод. Освен това се планира въвеждането на система за изчисления в облак в хибридно и интегрирано образование въз основа на съвременни методи и форми на преподаване. Тези дейности по проекта ще постигнат основната цел на проекта: тя ще подобри качеството на общото образование в училищата. Брой ученици, получили подкрепа при развиването на ключови компетентности: 62, от които 25 момичета (наричани по-долу Dz) и 37 момчета (наричани по-долу Ch), студенти от IV клас VIII и учители 5 (включително 4 жени, наричани по-долу „К“) Дата на изпълнение: IX 2019 г. â EUR VI 2020 Място на изпълнение: SP в погребението. (Bulgarian)
Предмет на проекта е да подкрепи учениците от СП в Училищно-предучилищния комплекс по погребение в развитието на ключови компетентности и универсални умения на пазара на труда, както и развитието на социални компетентности, чрез организиране на допълнителни дидактични и компенсаторни занятия, развиващи се, провеждани по метода на експериментиране. Освен това се планира да се въведе облачна система за хибридно и интегрирано образование, основана на съвременни методи и форми на преподаване. Горепосочените дейности по проекта ще постигнат основната цел на проекта: това ще подобри качеството на общото образование в училищата. Брой на учениците, получили подкрепа за развитието на ключови компетентности: 62 (включително 25 момичета (наричани по-долу „Dz„) и 37 момчета (наричани по-долу „Ch“), класове IV — VIII и учители 5 (включително 4 жени — наричани по-долу K) Дата на изпълнение: Септември 2019 г. — VI 2020 Място на изпълнение: Сп. погребване. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
A projekt célja, hogy támogassa a pogrebi Iskolai Iskolában tanuló diákokat a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek fejlesztésében a munkaerőpiacon, valamint a szociális kompetenciák fejlesztésében további oktatási és kompenzációs tevékenységek szervezésével, a kísérleti módszerrel végzett fejlesztéssel. Ezen túlmenően a tervek szerint egy felhőrendszer kerül bevezetésre a modern módszereken és tanítási formákon alapuló hibrid és integrált oktatásba. Ezek a projekttevékenységek elérik a projekt fő célkitűzését: javítani fogja az általános oktatás minőségét az iskolákban. A kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók száma: 62, ebből 25 lány (a továbbiakban: Dz) és 37 fiú (a továbbiakban: Ch), a IV. osztályba tartozó diákok VIII. osztály, valamint 5 tanár (beleértve a 4 Nőt, a továbbiakban: K) Végrehajtás időpontja: IX 2019 â EUR 2020 A végrehajtás helye: SP a temetésen. (Hungarian)
A projekt célja, hogy további didaktikai és kompenzációs osztályok szervezésével támogassa az SP hallgatóit a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek munkaerő-piaci fejlesztésében, valamint a szociális kompetenciák fejlesztésében. Ezen túlmenően a tervek szerint egy felhőrendszert vezet be a hibrid és integrált oktatáshoz, amely modern módszereken és tanítási formákon alapul. A fenti projekttevékenységek elérik a projekt fő célkitűzését: javítani fogja az általános oktatás minőségét az iskolákban. A kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók száma: 62 (köztük 25 lány (a továbbiakban: Dz) és 37 fiú (a továbbiakban: Ch), IV-VIII. osztály, valamint 5. tanár (beleértve 4 nő – a továbbiakban: K) 2019. szeptember – 2020. szeptember A végrehajtás helye: SP temetésen. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Is é an t-ábhar an tionscadail chun tacú le mic léinn SP sa Scoil âEUR Preschool Coimpléasc i Pogreb i bhforbairt na n-inniúlachtaí lárnacha agus scileanna uilíocha ar an margadh saothair, chomh maith le forbairt na n-inniúlachtaí sóisialta, trí eagrú gníomhaíochtaí oideachais agus cúiteach breise, a fhorbairt, arna seoladh ag an modh turgnamhach. Ina theannta sin, tá sé beartaithe córas scamall a chur i bhfeidhm in oideachas hibrideach agus comhtháite bunaithe ar mhodhanna nua-aimseartha agus ar fhoirmeacha teagaisc. Bainfidh na gníomhaíochtaí tionscadail sin amach príomhchuspóir an tionscadail: feabhsóidh sé cáilíocht an oideachais ghinearálta i scoileanna. Líon na ndaltaí a fuair tacaíocht agus príomhinniúlachtaí á bhforbairt: 62, ar a n-áirítear 25 chailín (dá ngairtear Dz anseo feasta) agus 37 mbuachaill (dá ngairtear “C” anseo feasta), mic léinn ó ranganna IV âEUR VIII, agus múinteoirí 5 (lena n-áirítear 4 Mhná â EUR âEUR anseo feasta K) Dáta feidhmithe: IX 2019 âEUR VI 2020 Áit chur chun feidhme: SP san adhlacadh. (Irish)
Is é ábhar an tionscadail tacú le mic léinn na SP sa Choimpléasc Réamhscoile Scoile i Sochraide i bhforbairt príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha i margadh an tsaothair, chomh maith le hinniúlachtaí sóisialta a fhorbairt, trí ranganna teagascacha agus cúiteacha breise a eagrú, trí fhorbairt a dhéanamh ar an modh turgnamhaíochta. Ina theannta sin, tá sé beartaithe córas scamall a chur i bhfeidhm d’oideachas hibrideach agus comhtháite bunaithe ar mhodhanna nua-aimseartha agus ar fhoirmeacha teagaisc. Bainfidh na gníomhaíochtaí tionscadail thuas príomhchuspóir an tionscadail amach: feabhsóidh sé cáilíocht an oideachais ghinearálta i scoileanna. Líon na ndaltaí a fuair tacaíocht agus príomhinniúlachtaí á bhforbairt: 62 (lena n-áirítear 25 chailín (dá ngairtear anseo feasta: Dz) agus 37 mbuachaill (dá ngairtear Ch anseo feasta), ranganna IV — VIII, agus múinteoirí 5 (lena n-áirítear 4 Mhná — K anseo feasta) Dáta feidhmithe: Meán Fómhair 2019-VI 2020 Áit chur chun feidhme: Video comhrá Sochraide. (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Ämnet för projektet är att stödja SP-studenter i skolans förskolekomplex i Pogreb i att utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter på arbetsmarknaden samt utveckla social kompetens genom att organisera ytterligare utbildnings- och kompensationsaktiviteter som utvecklas med hjälp av den experimentella metoden. Dessutom planeras ett molnsystem som ska implementeras i hybrid och integrerad utbildning baserad på moderna metoder och undervisningsformer. Dessa projektaktiviteter kommer att uppnå projektets huvudmål: det kommer att förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i skolorna. Antal elever som får stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser: 62, varav 25 flickor (nedan kallade Dz) och 37 pojkar (nedan kallade ”Ch”), elever i klass IV â VIII och lärare 5(inklusive 4 Kvinnor â EUR, nedan kallade K) Datum för genomförande: IX 2019 â VI 2020 Plats för genomförande: SP i begravningen. (Swedish)
Ämnet för projektet är att stödja studenter i SP i School-förskolekomplexet i begravning i utvecklingen av nyckelkompetenser och universella färdigheter på arbetsmarknaden, samt utveckling av social kompetens, genom att organisera ytterligare didaktiska och kompenserande klasser, utveckla, som genomförs med metoden för experiment. Dessutom planeras ett molnsystem för hybrid och integrerad utbildning baserad på moderna metoder och former av undervisning. Ovanstående projektverksamhet kommer att uppnå projektets huvudmål: det kommer att förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i skolorna. Antal elever som får stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser: 62 (inklusive 25 flickor (nedan kallade Dz) och 37 pojkar (nedan kallade Ch), klass IV – VIII, och lärare 5 (inklusive 4 kvinnor – nedan K) Datum för genomförande: September 2019–VI 2020 Genomförandeort: SP i begravningen. (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
Projekti teema on toetada SP õpilasi koolis Pogrebi koolieelses kompleksis võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamisel tööturul, samuti sotsiaalsete pädevuste arendamisel, korraldades täiendavaid haridus- ja kompenseerivaid tegevusi, arendades, läbi eksperimentaalse meetodi. Lisaks kavandatakse pilvesüsteemi rakendamist hübriid- ja integreeritud hariduses, mis põhineb kaasaegsetel õpetamismeetoditel ja -vormidel. Projekti tegevustega saavutatakse projekti peamine eesmärk: see parandab üldhariduse kvaliteeti koolides. Võtmepädevuste arendamisel toetust saanud õpilaste arv: 62, millest 25 tüdrukut (edaspidi Dz) ja 37 poissi (edaspidi Ch), õpilased IV klassi VIII, ja õpetajad 5(sealhulgas 4 Naised âEUR edaspidi K) rakendamise kuupäev: IX 2019 âEUR VI 2020 Rakendamise koht: SP matmise ajal. (Estonian)
Projekti eesmärk on toetada koolieelse matusekompleksi SP üliõpilasi võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamisel tööturul, samuti sotsiaalsete pädevuste arendamisel, korraldades täiendavaid didaktilisi ja kompenseerivaid klasse, arendades, viies läbi eksperimenteerimismeetodit. Lisaks on kavas rakendada hübriid- ja integreeritud hariduse pilvsüsteem, mis põhineb kaasaegsetel õpetamismeetoditel ja -vormidel. Eespool nimetatud projekti tegevustega saavutatakse projekti peamine eesmärk: see parandab üldhariduse kvaliteeti koolides. Põhipädevuste arendamisel toetatud õpilaste arv: 62 (sh 25 tüdrukut (edaspidi „Dz“) ja 37 poissi (edaspidi „Ch“), IV-VIII klassid ja õpetajad 5 (sealhulgas 4 naist – edaspidi K) Rakendamise kuupäev: September 2019-VI 2020 Rakendamise koht: SP matusel. (Estonian)
Property / contained in NUTS: Rybnicki / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Racibórz / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Racibórz / qualifier
 
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 May 2023
Timestamp+2023-05-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 May 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 16:27, 10 October 2024

Project Q126722 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Modern school – development of competences of key students of ZSP in Pogreb.
Project Q126722 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    168,769.05 zloty
    0 references
    37,517.36 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    198,551.83 zloty
    0 references
    44,138.07 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    2 September 2019
    0 references
    end time
    30 June 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA KORNOWAC
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    50°5'13.09"N, 18°12'0.29"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Przedmiotem projektu jest wsparcie uczniów SP w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Pogrzebieniu w rozwijaniu kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych na rynku pracy, a także rozwój kompetencji społecznych, poprzez organizację zajęć dodatkowych dydaktyczno wyrównawczych, rozwijających, prowadzonych metodą eksperymentu Ponadto zorganizowane będą szkolenia dla kadry pedagogicznej i doposażenie placówki w pomoce naukowe i sprzęt do organizacji zajęć. Dodatkowo zaplanowano wdrożenie systemu chmurowego do hybrydowej i zintegrowanej edukacji opartej o nowoczesne metody i formy nauczania. Powyższe działania projektowe osiągnięty zostanie główny cel projektu: podniesie jakości edukacji ogólnej w szkołach. Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych: 62(w tym 25 dziewczynek(dalej Dz) i 37 chłopców(dalej Ch), ucz.klas IV - VIII, oraz nauczycieli 5( w tym 4 Kobiet - dalej K) Termin realizacji: IX 2019 - VI 2020 Miejsce realizacji: SP w Pogrzebieniu. (Polish)
    0 references
    The subject of the project is to support SP students in the School – Preschool Complex in Pogreb in the development of key competences and universal skills on the labour market, as well as the development of social competences, through the organisation of additional educational and compensatory activities, developing, conducted by the experimental method. In addition, a cloud system is planned to be implemented into hybrid and integrated education based on modern methods and forms of teaching. These project activities will achieve the main objective of the project: it will improve the quality of general education in schools. Number of pupils supported in the development of key competences: 62, of which 25 girls (hereinafter Dz) and 37 boys (hereinafter Ch), students of classes IV – VIII, and teachers 5(including 4 Women – hereinafter K) Date of implementation: IX 2019 – VI 2020 Place of implementation: SP in the burial. (English)
    point in time
    21 October 2020
    readability score
    0.2492797532792378
    0 references
    Le projet a pour objet d’aider les élèves du SP dans le complexe scolaire-école en funérailles dans le développement des compétences clés et des aptitudes universelles sur le marché du travail, ainsi que le développement des compétences sociales, par l’organisation de cours didactiques et compensatoires supplémentaires, en développant, mené par la méthode d’expérimentation. En outre, il est prévu de mettre en œuvre un système cloud pour l’éducation hybride et intégrée basée sur des méthodes et des formes d’enseignement modernes. Les activités ci-dessus permettront d’atteindre l’objectif principal du projet: il améliorera la qualité de l’enseignement général dans les écoles. Nombre d’élèves soutenus dans le développement des compétences clés: 62 (dont 25 filles (ci-après: Dz) et 37 garçons (ci-après Ch), classes IV à VIII et enseignants 5 (dont 4 femmes — ci-après K) Date de mise en œuvre: Septembre 2019-VI 2020 Lieu de mise en œuvre: SP en funérailles. (French)
    point in time
    2 December 2021
    0 references
    Gegenstand des Projekts ist es, Studierende des SP im Schul-Vorschul-Komplex in Begräbnis bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt sowie bei der Entwicklung sozialer Kompetenzen durch die Organisation zusätzlicher didaktischer und kompensatorischer Klassen zu unterstützen, die sich nach der Experimentiermethode entwickeln. Darüber hinaus ist geplant, ein Cloud-System für hybride und integrierte Bildung auf Basis moderner Lehrmethoden und -formen zu implementieren. Mit den oben genannten Projektaktivitäten wird das Hauptziel des Projekts erreicht: es wird die Qualität der allgemeinen Bildung in den Schulen verbessern. Anzahl der Schülerinnen und Schüler, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen unterstützt werden: 62 (einschließlich 25 Mädchen (im Folgenden: Dz) und 37 Jungen (im Folgenden Ch), Klassen IV – VIII, und Lehrer 5 (einschließlich 4 Frauen – nachstehend K) Datum der Durchführung: September 2019-VI 2020 Umsetzungsort: SP im Begräbnis. (German)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    Het onderwerp van het project is om studenten van de SP in het School-Preschool Complex in Funeral te ondersteunen bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden op de arbeidsmarkt, evenals de ontwikkeling van sociale competenties, door de organisatie van aanvullende didactische en compenserende klassen, ontwikkeling, uitgevoerd door de methode van experimenteren. Daarnaast is het de bedoeling om een cloudsysteem te implementeren voor hybride en geïntegreerd onderwijs op basis van moderne methoden en vormen van onderwijs. De bovengenoemde projectactiviteiten zullen de hoofddoelstelling van het project bereiken: het zal de kwaliteit van het algemeen onderwijs op scholen verbeteren. Aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties: 62 (met inbegrip van 25 meisjes (hierna: Dz) en 37 jongens (hierna: Ch), klassen IV — VIII, en leraren 5 (inclusief 4 vrouwen — hierna K) Datum van uitvoering: September 2019-VI 2020 Plaats van uitvoering: SP in de begrafenis. (Dutch)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    L'oggetto del progetto è quello di sostenere gli studenti del SP nel Complesso Scuola-Prescolare in Funerale nello sviluppo di competenze chiave e abilità universali sul mercato del lavoro, nonché lo sviluppo delle competenze sociali, attraverso l'organizzazione di ulteriori classi didattiche e compensative, sviluppando, condotto con il metodo di sperimentazione. Inoltre, si prevede di implementare un sistema cloud per l'istruzione ibrida e integrata basata su metodi e forme di insegnamento moderni. Le attività di cui sopra raggiungeranno l'obiettivo principale del progetto: migliorerà la qualità dell'istruzione generale nelle scuole. Numero di alunni sostenuti nello sviluppo di competenze chiave: 62 (di cui 25 ragazze (di seguito: Dz) e 37 ragazzi (di seguito Ch), classi IV — VIII, e insegnanti 5 (di cui 4 donne — di seguito K) Data di attuazione: Settembre 2019-VI 2020 Luogo di attuazione: SP in Funerale. (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    El objetivo del proyecto es apoyar a los estudiantes del SP en el Complejo Escolar-Preescolar en Funeral en el desarrollo de competencias clave y habilidades universales en el mercado laboral, así como el desarrollo de competencias sociales, a través de la organización de clases didácticas e compensatorias adicionales, desarrollando, conducida por el método de experimentación. Además, se planea implementar un sistema de nube para la educación híbrida e integrada basada en métodos modernos y formas de enseñanza. Las actividades del proyecto anteriores alcanzarán el objetivo principal del proyecto: mejorará la calidad de la educación general en las escuelas. Número de alumnos apoyados en el desarrollo de competencias clave: 62 (incluidas 25 niñas (en lo sucesivo: Dz) y 37 niños (en lo sucesivo, Ch), clases IV a VIII y maestras 5 (incluidas 4 mujeres — en lo sucesivo K) Fecha de aplicación: Septiembre 2019-VI 2020 Lugar de aplicación: SP en Funeral. (Spanish)
    point in time
    18 January 2022
    0 references
    Projektets emne er at støtte SP-studerende i skole-gymnasiet i begravelsen i udviklingen af nøglekompetencer og universelle færdigheder på arbejdsmarkedet samt udvikling af sociale kompetencer gennem organisering af yderligere didaktiske og kompenserende klasser, der udvikles ved hjælp af forsøgsmetoden. Derudover er det planen at indføre et cloud-system for hybrid og integreret uddannelse baseret på moderne metoder og former for undervisning. Ovennævnte projektaktiviteter vil opfylde projektets hovedmål: det vil forbedre kvaliteten af den almene uddannelse i skolerne. Antal elever, der modtager støtte i udviklingen af nøglekompetencer: 62 (herunder 25 piger (i det følgende benævnt Dz) og 37 drenge (i det følgende benævnt "Ch"), klasse IV — VIII og lærere 5 (herunder 4 kvinder — i det følgende benævnt K) Dato for gennemførelse: September 2019-VI 2020 Gennemførelsessted: SP i begravelsen. (Danish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Το αντικείμενο του έργου είναι η υποστήριξη των μαθητών του SP στο σχολικό-προσχολικό σύμπλεγμα στην κηδεία στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας, καθώς και η ανάπτυξη κοινωνικών ικανοτήτων, μέσω της οργάνωσης πρόσθετων διδακτικών και αντισταθμιστικών τάξεων, που αναπτύσσονται, που διεξάγονται με τη μέθοδο του πειραματισμού. Επιπλέον, σχεδιάζεται η εφαρμογή ενός συστήματος υπολογιστικού νέφους για υβριδική και ολοκληρωμένη εκπαίδευση που θα βασίζεται σε σύγχρονες μεθόδους και μορφές διδασκαλίας. Οι παραπάνω δραστηριότητες του έργου θα επιτύχουν τον κύριο στόχο του έργου: θα βελτιώσει την ποιότητα της γενικής εκπαίδευσης στα σχολεία. Αριθμός μαθητών που έλαβαν στήριξη για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων: 62 [συμπεριλαμβανομένων 25 κοριτσιών (στο εξής: Dz) και 37 αγοριών (στο εξής: Ch), κλάσεων IV — VIII, και δασκάλων 5 (συμπεριλαμβανομένων 4 γυναικών — εφεξής Κ) Ημερομηνία εφαρμογής: Σεπτέμβριος 2019-VI 2020 Τόπος εφαρμογής: SP στην κηδεία. (Greek)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Predmet projekta je podržati učenike SP-a u školsko-predškolskom kompleksu u pogrebu u razvoju ključnih kompetencija i univerzalnih vještina na tržištu rada, kao i razvoju socijalnih kompetencija, kroz organizaciju dodatnih didaktičkih i kompenzacijskih nastava, razvijanjem, provođenjem metode eksperimentiranja. Osim toga, planira se uvođenje sustava oblaka za hibridno i integrirano obrazovanje temeljeno na suvremenim metodama i oblicima poučavanja. Navedenim projektnim aktivnostima ostvarit će se glavni cilj projekta: time će se poboljšati kvaliteta općeg obrazovanja u školama. Broj učenika kojima je pružena potpora u razvoju ključnih kompetencija: 62 (uključujući 25 djevojčica (dalje u tekstu: Dz) i 37 dječaka (dalje u tekstu: Ch), razrede IV. – VIII. i nastavnike 5 (uključujući 4 žene – dalje u tekstu: K) Datum provedbe: Rujan 2019. – VI 2020. Mjesto provedbe: SP u sprovodu. (Croatian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Obiectul proiectului este de a sprijini studenții SP din Complexul Școlar-Preșcolar în Funeral în dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale pe piața muncii, precum și în dezvoltarea competențelor sociale, prin organizarea de cursuri didactice și compensatorii suplimentare, în curs de dezvoltare, derulate prin metoda de experimentare. În plus, se intenționează implementarea unui sistem cloud pentru educația hibridă și integrată, bazat pe metode și forme moderne de predare. Activitățile proiectului de mai sus vor atinge obiectivul principal al proiectului: aceasta va îmbunătăți calitatea învățământului general în școli. Numărul de elevi sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie: 62 [inclusiv 25 de fete (denumite în continuare Dz) și 37 de băieți (denumite în continuare Ch), clasele IV – VIII și cadrele didactice 5 (inclusiv 4 femei – denumite în continuare K) Data punerii în aplicare: Septembrie 2019-VI 2020 Locul de punere în aplicare: SP în înmormântare. (Romanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Predmetom projektu je podpora študentov SP v školsko-predškolskom komplexe v pohrebe pri rozvoji kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností na trhu práce, ako aj pri rozvoji sociálnych kompetencií prostredníctvom organizácie ďalších didaktických a kompenzačných tried, rozvíjajúcich sa, vykonávaných metódou experimentovania. Okrem toho sa plánuje zaviesť cloudový systém pre hybridné a integrované vzdelávanie založené na moderných metódach a formách výučby. Uvedenými projektovými aktivitami sa dosiahne hlavný cieľ projektu: zlepší sa tým kvalita všeobecného vzdelávania v školách. Počet žiakov podporovaných pri rozvoji kľúčových kompetencií: 62 (vrátane 25 dievčat (ďalej len Dz) a 37 chlapcov (ďalej len „ch“), triedy IV – VIII a učiteľov 5 (vrátane 4 žien – ďalej len K) Dátum vykonania: September 2019 – VI 2020 Miesto vykonávania: SP v pohrebe. (Slovak)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Is-suġġett tal-proġett huwa li jappoġġa lill-istudenti tal-SP fil-Kumpless tal-Iskola Preprimarja f’Funeral fl-iżvilupp ta ‘kompetenzi ewlenin u ħiliet universali fis-suq tax-xogħol, kif ukoll l-iżvilupp ta’ kompetenzi soċjali, permezz tal-organizzazzjoni ta ‘klassijiet didattiċi u kumpensatorji addizzjonali, li jiżviluppaw, immexxija mill-metodu ta ‘esperimentazzjoni. Barra minn hekk, huwa ppjanat li tiġi implimentata sistema cloud għall-edukazzjoni ibrida u integrata bbażata fuq metodi u forom moderni ta’ tagħlim. L-attivitajiet tal-proġett ta’ hawn fuq se jilħqu l-għan ewlieni tal-proġett: se ttejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fl-iskejjel. Għadd ta’ studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin: 62 (inklużi 25 tifla (minn hawn’il quddiem: Dz) u 37 tifel (minn hawn’il quddiem Ch), klassijiet IV — VIII, u għalliema 5 (inklużi 4 Nisa — minn hawn’il quddiem K) Data tal-implimentazzjoni: Settembru 2019-VI 2020 Post tal-implimentazzjoni: SP fil-funeral. (Maltese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    O objetivo do projeto é apoiar os alunos de SP na Escola – Complexo Pré-Escolar de Pogreb no desenvolvimento de competências-chave e competências universais no mercado de trabalho, bem como no desenvolvimento de competências sociais, através da organização de atividades educativas e compensatórias adicionais, desenvolvidas, conduzidas pelo método experimental. Além disso, está prevista a implementação de um sistema de computação em nuvem na educação híbrida e integrada, com base em métodos e formas de ensino modernos. Estas atividades do projeto permitirão alcançar o objetivo principal do projeto: melhorará a qualidade do ensino geral nas escolas. Número de alunos apoiados no desenvolvimento de competências essenciais: 62, dos quais 25 raparigas (a seguir designadas Dz) e 37 rapazes (a seguir designados Ch), estudantes das classes IV – VIII e professores 5 (incluindo 4 mulheres – a seguir designadas K) Data de execução: IX 2019 – VI 2020 Local de execução: SP no enterro. (Portuguese)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Hankkeen tavoitteena on tukea hautajaisissa sijaitsevan koulu-esikoulukompleksin SP-opiskelijoita avaintaitojen ja yleismaailmallisten taitojen kehittämisessä työmarkkinoilla sekä sosiaalisten taitojen kehittämisessä järjestämällä ylimääräisiä didaktisia ja korvaavia luokkia, kehittämällä kokeilumenetelmää. Lisäksi suunnitteilla on pilvijärjestelmä hybridikoulutukseen ja integroituun koulutukseen, joka perustuu nykyaikaisiin opetusmenetelmiin ja -muotoihin. Edellä mainituilla hanketoiminnoilla saavutetaan hankkeen päätavoite: se parantaa yleissivistävän koulutuksen laatua kouluissa. Avaintaitojen kehittämisessä tuettujen oppilaiden määrä: 62 (mukaan lukien 25 tyttöä (jäljempänä Dz) ja 37 poikaa (jäljempänä Ch), luokat IV-VIII ja opettajat 5 (mukaan lukien 4 naista – jäljempänä K) Syyskuu 2019-VI 2020 Täytäntöönpanopaikka: SP hautajaisissa. (Finnish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Predmet projekta je podpora študentom SP v šolskem predšolskem kompleksu pogreba pri razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti na trgu dela ter razvoju socialnih kompetenc z organizacijo dodatnih didaktičnih in kompenzacijskih razredov, ki se razvijajo, izvajajo z metodo eksperimentiranja. Poleg tega je načrtovana uvedba sistema v oblaku za hibridno in integrirano izobraževanje, ki temelji na sodobnih metodah in oblikah poučevanja. Z zgoraj navedenimi projektnimi aktivnostmi se bo dosegel glavni cilj projekta: s tem se bo izboljšala kakovost splošnega izobraževanja v šolah. Število učencev, podprtih pri razvoju ključnih kompetenc: 62 (vključno s 25 dekleti (v nadaljnjem besedilu: Dz) in 37 dečki (v nadaljnjem besedilu Ch), razredi IV – VIII, in učitelji 5 (vključno s štirimi ženskami – v nadaljnjem besedilu K) Datum začetka izvajanja: September 2019–VI 2020 Kraj izvajanja: SP v pogrebu. (Slovenian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Předmětem projektu je podpora studentů SP ve školním a předškolním komplexu pohřbu při rozvoji klíčových kompetencí a univerzálních dovedností na trhu práce, jakož i v rozvoji sociálních kompetencí, a to prostřednictvím organizace dalších didaktických a kompenzačních tříd, rozvíjením, prováděným metodou experimentování. Kromě toho se plánuje zavést cloudový systém pro hybridní a integrované vzdělávání založený na moderních metodách a formách výuky. Výše uvedené projektové aktivity dosáhnou hlavního cíle projektu: zlepší kvalitu všeobecného vzdělávání ve školách. Počet žáků podporovaných při rozvoji klíčových kompetencí: 62 (včetně 25 dívek (dále jen Dz) a 37 chlapců (dále jen Ch), IV – VIII a učitelů 5 (včetně 4 žen – dále K) Datum provedení: Září 2019 – VI 2020 Místo provádění: SP na pohřbu. (Czech)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekto tema – parama SP studentams laidotuvių mokyklos-priešmokyklinio komplekso bendrųjų kompetencijų ir universaliųjų įgūdžių ugdymui darbo rinkoje, taip pat socialinių kompetencijų ugdymui, organizuojant papildomas didaktines ir kompensacines klases, vystant eksperimentavimo metodu. Be to, planuojama įdiegti debesijos sistemą hibridiniam ir integruotam švietimui, grindžiamam moderniais mokymo metodais ir formomis. Pirmiau minėta projekto veikla padės pasiekti pagrindinį projekto tikslą: tai pagerins bendrojo lavinimo kokybę mokyklose. Mokinių, kuriems suteikta parama bendrųjų gebėjimų ugdymui, skaičius: 62 (įskaitant 25 mergaites (toliau – Dz) ir 37 berniukai (toliau – Ch), IV-VIII klasės ir mokytojai 5 (įskaitant 4 moteris – toliau – K) Įgyvendinimo data: 2019 m. rugsėjo mėn.-VI 2020 m. įgyvendinimo vieta: SP laidotuvėse. (Lithuanian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekta mērķis ir atbalstīt SP studentus Skolas pirmsskolas izglītības kompleksā bērēs pamatprasmju un universālu prasmju attīstībā darba tirgū, kā arī sociālo kompetenču attīstībā, organizējot papildu didaktiskās un kompensējošās nodarbības, kas tiek izstrādātas, izmantojot eksperimentēšanas metodi. Turklāt ir plānots ieviest mākoņu sistēmu hibrīdai un integrētai izglītībai, kuras pamatā ir mūsdienīgas mācīšanas metodes un formas. Iepriekš minētās projekta aktivitātes sasniegs projekta galveno mērķi: tas uzlabos vispārējās izglītības kvalitāti skolās. Pamatprasmju attīstīšanā atbalstīto skolēnu skaits: 62 (tostarp 25 meitenes (turpmāk tekstā — Dz) un 37 zēni (turpmāk Ch), IV — VIII klase) un skolotāji Nr. 5 (tostarp 4 sievietes — turpmāk K) Īstenošanas datums: 2019. gada septembris-VI 2020 Īstenošanas vieta: SP bērēs. (Latvian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Предмет на проекта е да подкрепи учениците от СП в Училищно-предучилищния комплекс по погребение в развитието на ключови компетентности и универсални умения на пазара на труда, както и развитието на социални компетентности, чрез организиране на допълнителни дидактични и компенсаторни занятия, развиващи се, провеждани по метода на експериментиране. Освен това се планира да се въведе облачна система за хибридно и интегрирано образование, основана на съвременни методи и форми на преподаване. Горепосочените дейности по проекта ще постигнат основната цел на проекта: това ще подобри качеството на общото образование в училищата. Брой на учениците, получили подкрепа за развитието на ключови компетентности: 62 (включително 25 момичета (наричани по-долу „Dz„) и 37 момчета (наричани по-долу „Ch“), класове IV — VIII и учители 5 (включително 4 жени — наричани по-долу K) Дата на изпълнение: Септември 2019 г. — VI 2020 Място на изпълнение: Сп. погребване. (Bulgarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    A projekt célja, hogy további didaktikai és kompenzációs osztályok szervezésével támogassa az SP hallgatóit a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek munkaerő-piaci fejlesztésében, valamint a szociális kompetenciák fejlesztésében. Ezen túlmenően a tervek szerint egy felhőrendszert vezet be a hibrid és integrált oktatáshoz, amely modern módszereken és tanítási formákon alapul. A fenti projekttevékenységek elérik a projekt fő célkitűzését: javítani fogja az általános oktatás minőségét az iskolákban. A kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók száma: 62 (köztük 25 lány (a továbbiakban: Dz) és 37 fiú (a továbbiakban: Ch), IV-VIII. osztály, valamint 5. tanár (beleértve 4 nő – a továbbiakban: K) 2019. szeptember – 2020. szeptember A végrehajtás helye: SP temetésen. (Hungarian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Is é ábhar an tionscadail tacú le mic léinn na SP sa Choimpléasc Réamhscoile Scoile i Sochraide i bhforbairt príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha i margadh an tsaothair, chomh maith le hinniúlachtaí sóisialta a fhorbairt, trí ranganna teagascacha agus cúiteacha breise a eagrú, trí fhorbairt a dhéanamh ar an modh turgnamhaíochta. Ina theannta sin, tá sé beartaithe córas scamall a chur i bhfeidhm d’oideachas hibrideach agus comhtháite bunaithe ar mhodhanna nua-aimseartha agus ar fhoirmeacha teagaisc. Bainfidh na gníomhaíochtaí tionscadail thuas príomhchuspóir an tionscadail amach: feabhsóidh sé cáilíocht an oideachais ghinearálta i scoileanna. Líon na ndaltaí a fuair tacaíocht agus príomhinniúlachtaí á bhforbairt: 62 (lena n-áirítear 25 chailín (dá ngairtear anseo feasta: Dz) agus 37 mbuachaill (dá ngairtear Ch anseo feasta), ranganna IV — VIII, agus múinteoirí 5 (lena n-áirítear 4 Mhná — K anseo feasta) Dáta feidhmithe: Meán Fómhair 2019-VI 2020 Áit chur chun feidhme: Video comhrá Sochraide. (Irish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Ämnet för projektet är att stödja studenter i SP i School-förskolekomplexet i begravning i utvecklingen av nyckelkompetenser och universella färdigheter på arbetsmarknaden, samt utveckling av social kompetens, genom att organisera ytterligare didaktiska och kompenserande klasser, utveckla, som genomförs med metoden för experiment. Dessutom planeras ett molnsystem för hybrid och integrerad utbildning baserad på moderna metoder och former av undervisning. Ovanstående projektverksamhet kommer att uppnå projektets huvudmål: det kommer att förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen i skolorna. Antal elever som får stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser: 62 (inklusive 25 flickor (nedan kallade Dz) och 37 pojkar (nedan kallade Ch), klass IV – VIII, och lärare 5 (inklusive 4 kvinnor – nedan K) Datum för genomförande: September 2019–VI 2020 Genomförandeort: SP i begravningen. (Swedish)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    Projekti eesmärk on toetada koolieelse matusekompleksi SP üliõpilasi võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamisel tööturul, samuti sotsiaalsete pädevuste arendamisel, korraldades täiendavaid didaktilisi ja kompenseerivaid klasse, arendades, viies läbi eksperimenteerimismeetodit. Lisaks on kavas rakendada hübriid- ja integreeritud hariduse pilvsüsteem, mis põhineb kaasaegsetel õpetamismeetoditel ja -vormidel. Eespool nimetatud projekti tegevustega saavutatakse projekti peamine eesmärk: see parandab üldhariduse kvaliteeti koolides. Põhipädevuste arendamisel toetatud õpilaste arv: 62 (sh 25 tüdrukut (edaspidi „Dz“) ja 37 poissi (edaspidi „Ch“), IV-VIII klassid ja õpetajad 5 (sealhulgas 4 naist – edaspidi K) Rakendamise kuupäev: September 2019-VI 2020 Rakendamise koht: SP matusel. (Estonian)
    point in time
    2 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: raciborski
    0 references
    date of last update
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPSL.11.01.04-24-05A9/18
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q126722&oldid=43404317"