Innovative school – creative student (Q110604): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
École innovante — | École innovante — Étudiant créatif | ||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Innovative Schule – | Innovative Schule – Kreative Studentin | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Innovatieve | Innovatieve School — Creatieve Student | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Scuola | Scuola Innovativa — Studente Creativo | ||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Escuela | Escuela Innovadora — Estudiante Creativo | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Innovaatiline kool | Innovaatiline kool – Creative Student | ||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Inovatyvi mokykla – kūrybinis studentas | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Inovativna škola | Inovativna škola – Kreativni student | ||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Καινοτόμο | Καινοτόμο Σχολείο — Δημιουργικός Φοιτητής | ||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Inovatívna škola | Inovatívna škola – Kreatívna študentka | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Innovatiivinen koulu | Innovatiivinen koulu – Luova opiskelija | ||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Innovatív iskola kreatív diák | Innovatív iskola – kreatív diák | ||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Inovativní škola | Inovativní škola – kreativní student | ||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Inovatīva skola — radošais students | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Scoil | Scoil Nuálaíoch — Mac Léinn Cruthaitheacha | ||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Inovativna šola | Inovativna šola – kreativni študent | ||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Иновативно училище | Иновативно училище — творчески студент | ||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Skola Innovattiva — Student Kreattiv | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Escola inovadora | Escola inovadora – estudante criativo | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Innovativ skole | Innovativ skole — kreativ studerende | ||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Școala inovatoare – student creativ | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Innovativ skola | Innovativ skola – kreativ student | ||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 183,333.27 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 229,166.58 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 December 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Target: raising to VII 2020 key competences and appropriate attitudes and skills needed in the labour market in 324 pupils/ic (196K/128M) 4 Radom high schools and an increase in the professional competences of 2 teachers (1K/1M). The project will be implemented in the period 1.VIII.2018-31.VII.2020. The activities will include 324 pupils/ic (196K/128M) (U) and 2 teachers/s (1K/1M) 4 Radom high schools: I LO, II LO, III LO, IV LO – These are only pupils and schools with the greatest needs – hence their qualification for P Tasks: 1a Education and development in students‘key and universe skills necessary on the labour market (i.e. levelling and developing competences and skills for 180 people), 1b/3c Improving skills and professional competences n-li (training for 2 teachers/s), 2a Education and development of pupils’ competences in natural sciences or mathematics and related skills. Classes conducted by the experimental method (Additional classes for 196 people), 2b Equipping school workshops with tools for teaching natural subjects and/or mathematics (purchase of studio equipment according to the diagnosis of schools and catalysts. Men), 3a Shaping and developing the competences of digital pupils (ICT) and related skills (compensatory and developing activities for 43 people), 3b Equipping schools with teaching aids and ICT tools (purchase of ICT equipment according to school diagnosis and MEN catalogue). In each of the schools participating in P, there are more than 300 students. The Applicant-Gmina Radomia (GMR) ensures achievement from the start of P to 6 m from the date of completion of P techn readiness. (fulfilment of all the functionalities of the round in the Regulations) in the scope of the use of ICT tools with which they have been supported by glass (3 K.D.). The project includes activities enabling the training of 3 key comp. and 4 associated skills (7 K.D., 8 mer.szcz). Indicators in point. C. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0623070503211989
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le but de la tête: porter à VII 2020 les compétences clés et les bonnes attitudes et aptitudes nécessaires sur le marché du travail pour 324 élèves/ic (196K/128M) 4 lycées Radom et une augmentation des compétences professionnelles de 2 enseignants (1K/1M). Le projet sera mis en œuvre au cours de la période 1VIII.2018-31.VII.2020. Les activités couvriront 324 élèves/ic (196K/128M) (U) et 2 enseignants (1K/1M) 4 écoles secondaires Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO — Il ne s’agit que d’élèves et d’écoles ayant les plus grands besoins — d’où leur qualification à P Tâches: 1a Éducation et développement des compétences clés et universitaires des étudiants nécessaires sur le marché du travail (qualification et développement des aptitudes, y compris la définition des compétences et des aptitudes pour 180 pers.), 1b/3c Amélioration des aptitudes et compétences professionnelles (formation pour 2 enseignants/ek), 2a Formation et développement des compétences des étudiants dans des matières naturelles ou mathématiques et compétences connexes. Cours conduits par méthode expérimentale (classes supplémentaires pour 196 pers.), 2b Équipement des studios scolaires avec des outils pour l’enseignement des matières naturelles et/ou mathématiques (achat d’équipements de laboratoire selon le diagnostic des écoles et catala). Hommes), 3a Éducation et développement des compétences numériques des élèves (TIC) et compétences connexes (activités d’équivalence et de développement pour 43 pers.), 3b Matériel éducatif et outils TIC (achat d’équipements TIC selon diagnostic scolaire et catalogue MEN). Dans chacune des écoles participant à P, plus de 300 élèves sont enseignés. Le demandeur-Commune de la ville de Radom (GMR) veille à ce qu’à partir du début de P à six mois à compter de la date d’achèvement de l’état de préparation du technicien P. (exécution de toutes les fonctionnalités du règlement) dans le cadre de l’utilisation d’outils TIC, avec lesquels ils ont été équipés d’un support en verre (3 K.D). Le projet suppose des activités permettant l’éducation de 3 compétences de base et 4 compétences connexes (7 K.D., 8 kryt mer. Indicateurs au point. C. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Der Zweck des Kopfes: Aufstockung der Schlüsselkompetenzen auf VII 2020 und der richtigen Einstellungen und Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt für 324 Schülerinnen und Schüler erforderlich sind (196K/128M) 4 Radom-Hochschulen und eine Steigerung der beruflichen Kompetenz von 2 Lehrkräften (1K/1M). Das Projekt wird im Zeitraum 1VIII.2018-31.VII.2020 durchgeführt. Die Aktivitäten umfassen 324 Schüler/ic (196K/128M) (U) und 2 Lehrer (1K/1M) 4 Radom-Hochschulen: I LO, II LO, III LO, IV LO – Dies sind nur Schüler und Schulen mit den größten Bedürfnissen – daher ihre Qualifikation für P-Aufgaben: 1a Bildung und Entwicklung der Schlüssel- und Hochschulkompetenzen der Studierenden auf dem Arbeitsmarkt (Ausgleich und Entwicklung von Kompetenzen, einschließlich der Gestaltung von Kompetenzen und Kompetenzen für 180 Personen), 1b/3c Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen von nli (Ausbildung für 2 Lehrkräfte/ek), 2a Ausbildung und Entwicklung der Kompetenzen der Studierenden in natürlichen Fächern oder Mathematik und damit zusammenhängenden Fähigkeiten. Unterricht nach experimenteller Methode (Zusatzklassen für 196 Pers.), 2b Ausrüstung von Schulstudios mit Werkzeugen zum Unterrichten natürlicher und/oder mathematischer Fächer (Kauf von Laborgeräten gemäß der Diagnose von Schulen und Katala). Männer), 3a Bildung und Entwicklung der digitalen Kompetenzen der Schüler (IKT) und damit zusammenhängende Kompetenzen (Ausgleichs- und Entwicklungsaktivitäten für 43 Personen), 3b Bildungsausrüstung und IKT-Instrumente (Kauf von IKT-Ausrüstung gemäß Schuldiagnose und MEN-Katalog). In jeder der Schulen, die an P teilnehmen, werden mehr als 300 Schüler unterrichtet. Die Bewerber-Kommune der Stadt Radom (GMR) stellt sicher, dass von Beginn von P bis 6 Monaten ab dem Datum der Fertigstellung der P-Techn-Bereitschaft. (Erfüllung aller Funktionalitäten der Verordnungen) im Zusammenhang mit dem Einsatz von IKT-Werkzeugen, mit denen sie mit Glasträger (3 K.D) ausgestattet wurden. Das Projekt übernimmt Aktivitäten, die die Ausbildung von 3 Kern- und 4 verwandten Fähigkeiten ermöglichen (7 KD, 8 kryt mer). Indikatoren in Punkt. C. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het doel van het hoofd: verhoging tot VII 2020-kerncompetenties en de juiste attitudes en vaardigheden op de arbeidsmarkt voor 324 leerlingen/ic (196K/128M) 4 middelbare scholen van Radom en een toename van de vakbekwaamheid van 2 leerkrachten (1K/1M). Het project zal worden uitgevoerd in de periode 1VIII.2018-31.VII.2020. De activiteiten zullen betrekking hebben op 324 studenten/ic (196K/128M) (U) en 2 docenten (1K/1M) 4 Radom middelbare scholen: I LO, II LO, III LO, IV LO — Dit zijn alleen leerlingen en scholen met de grootste behoeften — vandaar hun kwalificatie voor P-taken: 1a Onderwijs en ontwikkeling van de belangrijkste en universitaire vaardigheden van studenten op de arbeidsmarkt (het kwalificeren en ontwikkelen van vaardigheden, met inbegrip van het vormgeven van competenties en vaardigheden voor 180 pers.), 1b/3c Verbetering van nli professionele vaardigheden en competenties (opleiding voor 2 docenten/ek), 2a Opleiding en ontwikkeling van de competenties van studenten in natuurlijke vakken of wiskunde en aanverwante vaardigheden. Klassen uitgevoerd volgens experimentele methode (Aanvullende klassen voor 196 pers.), 2b Apparatuur van schoolstudio’s met hulpmiddelen voor het onderwijzen van natuurlijke en/of wiskundevakken (aankoop van laboratoriumapparatuur volgens de diagnose van scholen en catala). Mannen), 3a Onderwijs en ontwikkeling van digitale competenties (ICT) en aanverwante vaardigheden (equalisatie- en ontwikkelingsactiviteiten voor 43 pers.), 3b Educatieve apparatuur en ICT-instrumenten (aankoop van ICT-apparatuur volgens schooldiagnose en MEN-catalogus). In elk van de scholen die deelnemen aan P, worden meer dan 300 studenten onderwezen. De aanvrager-commune van de stad Radom (GMR) zorgt ervoor dat vanaf het begin van P tot 6 maanden vanaf de datum van voltooiing van de P-techn gereedheid. (voldoen aan alle functionaliteiten van het Reglement) in het kader van het gebruik van ICT-instrumenten, waarmee ze zijn uitgerust met glazen steun (3 K.D). Het project gaat uit van activiteiten die de opleiding van 3 kern- en 4 gerelateerde vaardigheden mogelijk maken (7 K.D., 8 kryt mer. Indicatoren in punt. C. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Lo scopo della testa: aumentare fino al VII 2020 le competenze chiave e le giuste attitudini e abilità necessarie sul mercato del lavoro per 324 alunni/i (196K/128M) 4 scuole superiori Radom e un aumento della competenza professionale di 2 insegnanti (1K/1M). Il progetto sarà attuato nel periodo 1VIII.2018-31.VII.2020. Le attività riguarderanno 324 studenti/ic (196K/128M) (U) e 2 insegnanti (1K/1M) 4 scuole superiori Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO — Questi sono solo gli alunni e le scuole con le maggiori esigenze — da qui la loro qualificazione ai compiti P: 1 bis Istruzione e sviluppo delle competenze chiave e universitarie necessarie nel mercato del lavoro (eguagliare e sviluppare abilità, compresa la formazione di competenze e abilità per 180 pers.), 1b/3c Miglioramento delle abilità e delle competenze professionali (formazione per 2 insegnanti/ek), 2a Formazione e sviluppo delle competenze degli studenti in materie naturali o matematica e abilità correlate. Lezioni condotte con metodo sperimentale (classi aggiuntive per 196 pers.), 2b Attrezzatura di studi scolastici con strumenti per l'insegnamento di materie naturali e/o matematiche (acquisto di attrezzature di laboratorio secondo la diagnosi di scuole e catala). Uomini), 3a Istruzione e sviluppo delle competenze digitali degli studenti (TIC) e abilità correlate (attività di uguaglianza e sviluppo per 43 pers.), 3b Attrezzature educative e strumenti TIC (acquisto di attrezzature TIC secondo diagnosi scolastica e catalogo MEN). In ciascuna delle scuole partecipanti a P, vengono insegnati più di 300 studenti. Il richiedente-comune della città di Radom (GMR) assicura che dall'inizio di P a 6 mesi dalla data di completamento della P techn prontezza. (realizzazione di tutte le funzionalità del Regolamento) nell'ambito dell'utilizzo di strumenti ICT, con i quali sono stati dotati di supporto in vetro (3 K.D). Il progetto assume attività che consentono l'educazione di 3 core e 4 competenze correlate (7 K.D., 8 kryt mer. Indicatori al punto. C. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El propósito de la cabeza: aumentar a VII las competencias clave de 2020 y las actitudes y capacidades adecuadas necesarias en el mercado laboral para 324 alumnos/ic (196K/128M) 4 escuelas secundarias Radom y un aumento de la competencia profesional de 2 profesores (1K/1M). El proyecto se ejecutará en el período 1VIII.2018-31.VII.2020. Las actividades abarcarán a 324 estudiantes/ic (196K/128M) (U) y 2 profesores (1K/1M) 4 escuelas secundarias de Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO — Estos son solo alumnos y escuelas con las mayores necesidades — de ahí su calificación para P Tareas: 1.a Educación y desarrollo de las competencias clave y universitarias de los estudiantes necesarias en el mercado de trabajo (igualización y desarrollo de competencias, incluida la formación de competencias y capacidades para 180 pers.), 1b/3 quater Mejora de las competencias y competencias profesionales (formación para 2 profesores/ek), 2.a Formación y desarrollo de las competencias de los estudiantes en materias naturales o matemáticas y competencias conexas. Clases realizadas por método experimental (clases adicionales para 196 pers.), 2b Equipo de estudios escolares con herramientas para la enseñanza de materias naturales o matemáticas (compra de equipo de laboratorio según el diagnóstico de escuelas y catala). Hombres), 3.a Educación y desarrollo de las competencias digitales de los estudiantes (TIC) y habilidades conexas (actividades de igualdad y desarrollo para 43 pers.), 3b Equipo educativo y herramientas TIC (compra de equipos TIC según diagnóstico escolar y catálogo MEN). En cada una de las escuelas que participan en P, se enseña a más de 300 estudiantes. El Solicitante-Comuna de la Ciudad de Radom (GMR) asegura que desde el comienzo de P hasta 6 meses desde la fecha de finalización de la preparación de P techn. (realización de todas las funcionalidades de los Reglamentos) en el contexto del uso de herramientas TIC, con las que han sido equipadas con soporte de vidrio (3 K.D). El proyecto asume actividades que permiten la educación de 3 habilidades básicas y 4 relacionadas (7 K.D., 8 kryt mer. Indicadores en punto. C. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Pea eesmärk: suurendada 324 õpilase/ic (196K/128M) 4 Radomi keskkooli põhipädevusi ning tööturul vajalikke õigeid hoiakuid ja oskusi kuni VII 2020. aastani ning suurendada kahe õpetaja ametialast pädevust (1K/1M). Projekt viiakse ellu ajavahemikul 1VIII.2018–31.VII.2020. Tegevused hõlmavad 324 õpilast/ic (196K/128M) (U) ja 2 õpetajat (1K/1M) 4 Radomi keskkooli: Ma LO, II LO, III LO, IV LO – Need on ainult suurimate vajadustega õpilased ja koolid – seega nende kvalifikatsioon P-ülesannete täitmiseks: 1a Haridus ning tööturul vajalike põhi- ja ülikoolioskuste arendamine (oskuste võrdsustamine ja arendamine, sealhulgas pädevuste ja oskuste kujundamine 180 inimese kohta), 1b/3c nli kutseoskuste ja -pädevuste parandamine (koolitus kahele õpetajale/ek), 2a Koolitus ja õpilaste pädevuste arendamine loodusainetes või matemaatikas ja nendega seotud oskustes. Klassid läbi eksperimentaalne meetod (täiendavad klassid 196 pers.), 2b Seadmed kooli stuudiod tööriistade õpetamiseks loodus- ja/või matemaatika teemadel (laboriseadmete ostmine vastavalt diagnoosi koolide ja kataala). 3a Haridus ja õpilaste digipädevuste (IKT) ja nendega seotud oskuste arendamine (võrdlus- ja arendustegevus 43 inimesele), 3b Haridusseadmed ja IKT-vahendid (IKT-seadmete ostmine vastavalt kooli diagnoosile ja MEN-kataloogile). Igas P-s osalevas koolis õpetatakse rohkem kui 300 õpilast. Radomi linna taotluse esitaja (GMR) tagab, et P algusest kuni kuus kuud alates P techni valmisoleku lõpetamisest. (kõigi määruste funktsioonide täitmine) seoses IKT-vahendite kasutamisega, millega need on varustatud klaasist toega (3 K.D). Projekt eeldab tegevusi, mis võimaldavad haridust 3 põhi- ja 4 seotud oskusi (7 KD, 8 kryt mer. Indikaatorid punktis. C. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Galvos tikslas: padidinti 324 mokinių/ic (196K/128M) 4 Radom vidurinės mokyklos ir 2 mokytojų (1K/1M) profesinę kompetenciją iki VII 2020 m. bendrųjų gebėjimų ir tinkamo požiūrio bei įgūdžių, kurių reikia darbo rinkoje. Projektas bus įgyvendinamas nuo 1VIII.2018 iki 31.VII.2020. Veikla apims 324 mokinius (196K/128M) (U) ir 2 mokytojus (1K/1M) 4 Radom vidurinės mokyklos: I LO, II LO, III LO, IV LO – Tai tik moksleiviai ir mokyklos, turintys didžiausius poreikius, taigi jų kvalifikacija atlikti P užduotis: 1a Švietimas ir studentų pagrindinių ir universitetinių įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje, ugdymas (įgūdžių lyginimas ir ugdymas, įskaitant gebėjimų ir įgūdžių formavimą 180 asm.), 1b/3c Profesinių įgūdžių ir gebėjimų gerinimas (2 mokytojai/ek), 2a Studentų gebėjimų gamtos dalykų, matematikos ir susijusių įgūdžių ugdymas ir ugdymas. Klasės vykdomos eksperimentiniu metodu (papildomos klasės 196 asm.), 2b Mokyklinių studijų įranga su gamtos ir (arba) matematikos dalykų mokymo priemonėmis (laboratorinės įrangos pirkimas pagal mokyklų ir katalos diagnozę). Vyrų), 3a Studentų skaitmeninių gebėjimų (IRT) ir susijusių įgūdžių ugdymas (43 asm. išlyginimo ir tobulinimo veikla), 3b Švietimo įranga ir IRT priemonės (IRT įrangos pirkimas pagal mokyklos diagnozę ir MEN katalogą). Kiekvienoje iš mokyklų, dalyvaujančių P, mokoma daugiau nei 300 mokinių. Radomo miesto savivaldybė (GMR) užtikrina, kad nuo P pradžios iki 6 mėnesių nuo P techninės parengties užbaigimo dienos. (įgyvendinant visas reglamentų funkcijas) naudojant IRT priemones, kuriomis jie buvo aprūpinti stikline atrama (3 KD). Projekte numatyta veikla, leidžianti ugdyti 3 pagrindinius ir 4 susijusius įgūdžius (7 K.D., 8 kryt mer. Rodikliai punkte. C. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Svrha glave: povećanje ključnih kompetencija na VII. 2020. te odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada za 324 učenika/ica (196K/128M) 4 srednje škole Radom i povećanje stručnih kompetencija za 2 nastavnika (1K/1M). Projekt će se provoditi u razdoblju 1VIII.2018 – 31.VII.2020. Aktivnosti će obuhvaćati 324 učenika/ica (196K/128M) (U) i 2 nastavnika (1K/1M) 4 srednje škole Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO – To su samo učenici i škole s najvećim potrebama – stoga su njihove kvalifikacije za P zadatke: 1a Obrazovanje i razvoj ključnih i sveučilišnih vještina studenata potrebnih na tržištu rada (izjednačavanje i razvoj vještina, uključujući oblikovanje kompetencija i vještina za 180 osoba), 1b/3c Poboljšanje profesionalnih vještina i kompetencija (osposobljavanje za 2 nastavnika/ek), 2.a Osposobljavanje i razvoj kompetencija studenata u prirodnim predmetima ili matematici i srodnim vještinama. Nastava se provodi eksperimentalnom metodom (dodatni razredi za 196 pers.), 2b Oprema školskih studija s alatima za podučavanje prirodnih i/ili matematičkih predmeta (kupnja laboratorijske opreme prema dijagnozi škola i katale). Muškarci), 3.a Obrazovanje i razvoj digitalnih kompetencija učenika (IKT) i povezanih vještina (aktivnosti izjednačavanja i razvoja za 43 osobe), 3b Obrazovna oprema i alati IKT-a (kupnja IKT opreme prema školskoj dijagnozi i katalogu MEN-a). U svakoj od škola koje sudjeluju u P-u podučava se više od 300 učenika. Podnositelj zahtjeva-komunikacija Grada Radoma (GMR) osigurava da se od početka P do 6 mjeseci od datuma završetka P-tehničke spremnosti. (ispunjavanje svih funkcija uredbi) u kontekstu upotrebe alata IKT-a kojima su opremljeni staklenim nosačem (3 KD). Projekt podrazumijeva aktivnosti koje omogućuju obrazovanje 3 osnovne i 4 povezane vještine (7 KD, 8 kryt mer. Pokazatelji u točki. C. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Ο σκοπός του κεφαλιού: αύξηση σε VII 2020 των βασικών ικανοτήτων και των κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας για 324 μαθητές/εγώ (196K/128M) 4 γυμνάσια Radom και αύξηση της επαγγελματικής ικανότητας 2 εκπαιδευτικών (1K/1M). Το έργο θα υλοποιηθεί κατά την περίοδο 1VIII.2018 — 31.VII.2020. Οι δραστηριότητες θα καλύπτουν 324 μαθητές/πτυχία (196K/128M) (U) και 2 εκπαιδευτικούς (1K/1M) 4 γυμνάσια Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO — Πρόκειται μόνο για μαθητές και σχολεία με τις μεγαλύτερες ανάγκες — εξ ου και τα προσόντα τους για τα καθήκοντα P: 1α Εκπαίδευση και ανάπτυξη των βασικών και πανεπιστημιακών δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας (κατάταξη και ανάπτυξη δεξιοτήτων, συμπεριλαμβανομένης της διαμόρφωσης ικανοτήτων και δεξιοτήτων για 180 άτομα), 1β/3γ Βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων (κατάρτιση για 2 εκπαιδευτικούς/εκ), 2α Κατάρτιση και ανάπτυξη των ικανοτήτων των σπουδαστών σε φυσικά θέματα ή μαθηματικά και συναφείς δεξιότητες. Μαθήματα που διεξάγονται με πειραματική μέθοδο (πρόσθετες τάξεις για 196 άτομα), 2β Εξοπλισμός σχολικών εργαστηρίων με εργαλεία για τη διδασκαλία φυσικών ή/και μαθηματικών θεμάτων (αγορά εργαστηριακού εξοπλισμού σύμφωνα με τη διάγνωση των σχολείων και καταλά). Άνδρες), 3α Εκπαίδευση και ανάπτυξη των ψηφιακών ικανοτήτων των μαθητών (ΤΠΕ) και συναφείς δεξιότητες (δραστηριότητες εξειδίκευσης και ανάπτυξης για 43 άτομα), 3β Εκπαιδευτικός εξοπλισμός και εργαλεία ΤΠΕ (αγορά εξοπλισμού ΤΠΕ σύμφωνα με τη σχολική διάγνωση και κατάλογο MEN). Σε κάθε ένα από τα σχολεία που συμμετέχουν στο P, διδάσκονται περισσότεροι από 300 μαθητές. Ο αιτών-κομμούνα του δήμου του Radom (GMR) διασφαλίζει ότι από την αρχή του P έως 6 μήνες από την ημερομηνία ολοκλήρωσης της τεχνικής ετοιμότητας P. (εκπλήρωση όλων των λειτουργιών των Κανονισμών) στο πλαίσιο της χρήσης εργαλείων ΤΠΕ, με τα οποία έχουν εξοπλιστεί με γυάλινη υποστήριξη (3 Κ.Δ). Το έργο αναλαμβάνει δραστηριότητες που επιτρέπουν την εκπαίδευση 3 βασικών και 4 συναφών δεξιοτήτων (7 K.D., 8 kryt mer. Δείκτες στο σημείο. Ο C. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Účel hlavy: zvýšiť na VII 2020 kľúčové kompetencie a správne postoje a zručnosti potrebné na trhu práce pre 324 žiakov/ic (196K/128M) 4 stredné školy Radom a zvýšenie odbornej spôsobilosti 2 učiteľov (1K/1M). Projekt sa bude realizovať v období 1VIII.2018 – 31.VII.2020. Aktivity budú zahŕňať 324 študentov/ic (196K/128M) (U) a 2 učiteľov (1K/1M) 4 stredné školy Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO – Sú to len žiaci a školy s najväčšími potrebami – preto ich kvalifikácia na P Úlohy: 1a Vzdelávanie a rozvoj kľúčových a univerzitných zručností študentov potrebných na trhu práce (vyrovnávanie a rozvoj zručností vrátane formovania kompetencií a zručností pre 180 rokov), 1b/3c Zlepšenie odborných zručností a kompetencií nli (odborná príprava pre 2 učiteľov/ek), 2a Vzdelávanie a rozvoj kompetencií študentov v prírodných predmetoch alebo matematike a súvisiacich zručnostiach. Triedy vykonávané experimentálnou metódou (Dodatočné triedy pre 196 os.), 2b Vybavenie školských štúdií s nástrojmi na výučbu prírodných a/alebo matematických predmetov (nákup laboratórneho vybavenia podľa diagnózy škôl a kataly). Muži), 3a Vzdelávanie a rozvoj digitálnych kompetencií študentov (IKT) a súvisiacich zručností (činnosti vyrovnávania a rozvoja za 43 rokov), 3b Vzdelávacie vybavenie a nástroje IKT (nákup vybavenia IKT podľa školskej diagnózy a katalógu MEN). V každej zo škôl, ktoré sa zúčastňujú na P, sa vyučuje viac ako 300 študentov. Žiadateľ-komúna mesta Radom (GMR) zabezpečuje, že od začiatku P do 6 mesiacov od dátumu dokončenia pripravenosti P techn. (plnenie všetkých funkcií nariadení) v súvislosti s používaním nástrojov IKT, ktorými boli vybavené sklenenou podporou (3 K.D). Projekt predpokladá aktivity umožňujúce vzdelávanie 3 základných a 4 súvisiacich zručností (7 K.D., 8 kryt mer. Ukazovatele v bode. C. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Pään tarkoitus: lisätään VII 2020 avaintaitoja ja oikeanlaisia asenteita ja taitoja työmarkkinoilla 324 oppilaalle/ic (196K/128M) 4 Radomin lukiot ja kahden opettajan ammattitaidon lisääminen (1K/1M). Hanke toteutetaan kaudella 1VIII.2018–31.VII.2020. Toiminta kattaa 324 opiskelijaa/ic (196K/128M) (U) ja 2 opettajaa (1K/1M) 4 Radom lukiot: I LO, II LO, III LO, IV LO – Nämä ovat vain oppilaita ja kouluja, joilla on eniten tarpeita – näin ollen heidän pätevyytensä P-tehtäviin: 1a Työmarkkinoilla tarvittavien opiskelijoiden avain- ja yliopisto-taitojen koulutus ja kehittäminen (taitojen tasa-arvoisuus ja kehittäminen, mukaan lukien taitojen ja taitojen muokkaaminen 180 henkilölle), 1b/3c Nli-ammattitaitojen ja -pätevyyksien parantaminen (koulutus kahdelle opettajalle/ek), 2a Luonnollisten oppiaineiden tai matematiikan ja niihin liittyvien taitojen koulutus ja kehittäminen. Kokeellisella menetelmällä suoritetut luokat (196 hlön lisäluokat), 2b Koulustudioiden laitteet, joissa on työkaluja luonnollisten ja/tai matematiikan oppiaineiden opettamiseen (laboratoriolaitteiden hankinta koulujen ja katalan diagnoosin mukaan). 3a Opiskelijan digitaalisten taitojen ja niihin liittyvien taitojen (tasa-arvo- ja kehittämistoiminta 43 henkilöä) koulutus ja kehittäminen, 3b Koulutuslaitteet ja tieto- ja viestintätekniikan välineet (tieto- ja viestintätekniikan laitteiden hankinta kouludiagnoosin ja MEN-luettelon mukaisesti). Jokaisessa P-koulussa opetetaan yli 300 opiskelijaa. Radomin kaupungin hakija-yhteisö (GMR) varmistaa, että P:n alusta kuuden kuukauden kuluessa P-teknologian valmiusvalmiuden valmistumisesta. (kaikkien asetusten toimintojen täyttäminen) sellaisten tieto- ja viestintätekniikan välineiden käytön yhteydessä, joilla ne on varustettu lasituella (3 K.D). Hanke edellyttää toimia, jotka mahdollistavat koulutuksen 3 ydin ja 4 liittyvät taidot (7 KD, 8 kryt mer. Indikaattorit kohdassa. C. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A fej célja: a kulcskompetenciák, valamint a munkaerőpiacon szükséges megfelelő attitűdök és készségek növelése 324 diák számára (196K/128M) 4 Radom középiskolában és 2 tanár szakmai kompetenciájának növelése (1K/1M). A projekt végrehajtására az 1VIII.2018–2020.VII.31. időszakban kerül sor. A tevékenységek 324 diákra (196K/128M) (U) és 2 tanárra (1K/1M) 4 Radom középiskolára terjednek ki: I LO, II LO, III LO, IV LO – Ezek csak a legnagyobb igényű tanulók és iskolák – ezért a P feladatokhoz való képesítésük: 1a A hallgatók munkaerőpiacon szükséges kulcs- és egyetemi készségeinek oktatása és fejlesztése (a készségek összehangolása és fejlesztése, beleértve a kompetenciák és készségek 180 fő részére történő alakítását), 1b/3c Az nli szakmai készségek és kompetenciák fejlesztése (2 tanár/ek képzés), 2a A hallgatók kompetenciáinak képzése és fejlesztése a természetes tantárgyakban vagy a matematikában és a kapcsolódó készségekben. A kísérleti módszerrel végzett osztályok (kiegészítő osztályok 196 fő számára), 2b Az iskolai stúdiók felszerelése természetes és/vagy matematikai tárgyak tanítására (a laboratóriumi berendezések beszerzése az iskolák és a katalák diagnózisa szerint). Férfiak), 3a A diákok digitális kompetenciáinak (IKT) és kapcsolódó készségeinek oktatása és fejlesztése (egyenlőítési és fejlesztési tevékenységek 43 fő számára), 3b Oktatási berendezések és IKT-eszközök (ikt-eszközök beszerzése az iskolai diagnózis és a MEN katalógus szerint). A P-ben részt vevő iskolák mindegyikében több mint 300 diákot oktatnak. Radom városának kérelmező-közgyűlése (GMR) biztosítja, hogy a P-technológiai készenlét befejezésétől a P kezdetétől 6 hónapig tartson. (a rendeletek valamennyi funkciójának teljesítése) az ikt-eszközök használatával összefüggésben, amellyel üvegtámogatással látták el őket (3 KD). A projekt olyan tevékenységeket foglal magában, amelyek lehetővé teszik 3 alapvető és 4 kapcsolódó készség oktatását (7 KD, 8 kryt mer). Mutatók a pontban. C. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Účel hlavy: zvýšit na VII 2020 klíčové schopnosti a správné postoje a dovednosti nezbytné na trhu práce pro 324 žáků/ž (196K/128M) 4 Radomské střední školy a zvýšení odborné způsobilosti 2 učitelů (1K/1M). Projekt bude realizován v období 1VIII.2018–31.VII.2020. Aktivity se budou týkat 324 studentů/žáků (196K/128M) (U) a 2 učitelů (1K/1M) 4 Radomské střední školy: I LO, II LO, III LO, IV LO – Jedná se pouze o žáky a školy s největšími potřebami – tedy jejich kvalifikaci na P úkoly: 1a Vzdělávání a rozvoj klíčových a vysokoškolských dovedností studentů nezbytných na trhu práce (vyrovnávání a rozvoj dovedností, včetně formování kompetencí a dovedností pro 180 osob), 1b/3c Zlepšení profesních dovedností a kompetencí nli (vzdělávání pro 2 učitele/ek), 2a Vzdělávání a rozvoj kompetencí studentů v přírodních předmětech nebo matematice a souvisejících dovednostech. Kurzy prováděné experimentální metodou (dodatečné třídy pro 196 osob), 2b Zařízení školních studií s nástroji pro výuku přírodních a/nebo matematických předmětů (nákup laboratorního vybavení podle diagnózy škol a kataly). Muži), 3a Vzdělávání a rozvoj digitálních kompetencí studentů (IKT) a souvisejících dovedností (vyrovnávací a vývojové činnosti pro 43 osob), 3b Vzdělávací zařízení a nástroje IKT (nákup vybavení IKT podle školní diagnostiky a katalogu MEN). V každé ze škol, které se účastní P, se vyučuje více než 300 studentů. Žadatel-Commune města Radom (GMR) zajišťuje, že od začátku P do 6 měsíců ode dne dokončení P techn připravenosti. (plnění všech funkcí nařízení) v souvislosti s používáním nástrojů IKT, s nimiž byly vybaveny skleněnou podpěrou (3 K.D.). Projekt předpokládá aktivity umožňující vzdělávání 3 základních a 4 souvisejících dovedností (7 K.D., 8 kryt mer. Ukazatele v bodě. C. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Galvas mērķis: palielināt līdz VII 2020 pamatprasmes un pareizo attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū 324 skolēniem/ic (196K/128M) 4 Radom vidusskolām, un paaugstināt profesionālo kompetenci par 2 skolotājiem (1K/1M). Projekts tiks īstenots periodā 1VIII.2018–31.VII.2020. Aktivitātes aptvers 324 skolēnus/ic (196K/128M) (U) un 2 skolotājus (1K/1M) 4 Radom vidusskolas: I LO, II LO, III LO, IV LO — Tie ir tikai skolēni un skolas ar vislielākajām vajadzībām — līdz ar to viņu kvalifikācija P Uzdevumi: 1a Izglītība un studentu pamatprasmju un universitātes prasmju attīstīšana, kas nepieciešamas darba tirgū (prasmju pielīdzināšana un attīstīšana, tostarp kompetenču un prasmju veidošana 180 personām), 1b/3c nli profesionālo prasmju un kompetenču uzlabošana (apmācība 2 skolotājiem/ek), 2.a Studentu kompetenču apmācība un attīstīšana dabas vai matemātikas jomā un saistītās prasmes. Nodarbības, ko veic ar eksperimentālu metodi (papildu nodarbības 196 pers.), 2b Aprīkojums skolu studijām ar instrumentiem dabas un/vai matemātikas priekšmetu mācīšanai (laboratorijas aprīkojuma iegāde atbilstoši skolu un katalāņu diagnozei). 3.a Studentu digitālo prasmju (IKT) un ar tām saistīto prasmju izglītošana un attīstīšana (līdzsvarošanas un attīstības pasākumi 43 personām), 3.b Izglītības aprīkojums un IKT rīki (IKT aprīkojuma iegāde saskaņā ar skolas diagnozi un MEN katalogs). Katrā no skolām, kas piedalās P, māca vairāk nekā 300 skolēnu. Prasītāja-Radomas pilsētas komūna (GMR) nodrošina, ka no P tehnoloģijas sākuma līdz 6 mēnešiem no P tehnoloģiju gatavības pabeigšanas dienas. (visu regulu funkciju izpilde) saistībā ar IKT rīku izmantošanu, ar kuriem tie ir aprīkoti ar stikla atbalstu (3 KD). Projekts paredz aktivitātes, kas ļauj izglītot 3 pamatprasmes un 4 saistītās prasmes (7 K.D., 8 kryt mer. Rādītāji, kas minēti punktā. C. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cuspóir an chinn: príomhinniúlachtaí agus na dearcthaí cearta agus na scileanna cearta is gá i margadh an tsaothair do 324 dalta/ic (196K/128M) 4 Ardscoil Radom agus méadú ar inniúlacht ghairmiúil 2 mhúinteoir (1K/1M) a mhéadú go dtí VII 2020. Cuirfear an tionscadal chun feidhme sa tréimhse 1VIII.2018-31.VII.2020. Clúdóidh na gníomhaíochtaí 324 dalta/ic (196K/128M) (U) agus 2 mhúinteoir (1K/1M) 4 Ardscoileanna Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO — Is iad seo ach daltaí agus scoileanna a bhfuil na riachtanais is mó — dá bhrí sin a gcáilíocht do Thascanna P: 1d Oideachas agus forbairt príomhscileanna agus scileanna ollscoile na mac léinn atá riachtanach i margadh an tsaothair (comhionannas agus scileanna a fhorbairt, lena n-áirítear inniúlachtaí agus scileanna a mhúnlú do 180 pers.), 1b/3c Feabhas a chur ar scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla nli (oiliúint do bheirt mhúinteoirí/ek), 2a Oiliúint agus forbairt inniúlachtaí daltaí in ábhair nádúrtha nó matamaitice agus scileanna gaolmhara. Ranganna a dhéantar trí mhodh turgnamhach (ranganna breise do 196 pers.), 2b Trealamh stiúideonna scoile le huirlisí chun ábhair nádúrtha agus/nó matamaitice a theagasc (trealamh saotharlainne a cheannach de réir diagnóis scoileanna agus catala). Fir), 3ú Oideachas agus forbairt inniúlachtaí digiteacha (TFC) agus scileanna gaolmhara (gníomhaíochtaí comhionannais agus forbartha le haghaidh 43 pers.), 3b Trealamh oideachais agus uirlisí TFC (trealamh TFC a cheannach de réir diagnóise scoile agus catalóg FE). I ngach ceann de na scoileanna a ghlacann páirt i P, múintear níos mó ná 300 dalta. Cinntíonn an tIarratasóir-Cumann de Chathair Radom (GMR) go bhfuil ó thús P go 6 mhí ó dháta críochnaithe an ullmhacht P techn. (comhlíonadh fheidhmiúlachtaí uile na Rialachán) i gcomhthéacs úsáid uirlisí TFC, a bhfuil tacaíocht ghloine feistithe leo (3 K.D). Glacann an tionscadal gníomhaíochtaí a chumasú oideachas 3 croí agus 4 scileanna gaolmhara (7 KD, 8 kryt mer. Táscairí i bpointe. C. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Namen glave: povečanje ključnih kompetenc na VII 2020 ter pravilen odnos in spretnosti, ki so potrebni na trgu dela za 324 učencev/učencev (196K/128M) 4 visoke šole Radom ter povečanje strokovne usposobljenosti dveh učiteljev (1K/1M). Projekt se bo izvajal v obdobju 1VIII.2018–31.VII.2020. Dejavnosti bodo zajemale 324 študentov/šolk (196K/128M) (U) in 2 učitelja (1K/1M) 4 visoke šole Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO – To so samo učenci in šole z največjimi potrebami – zato so usposobljeni za P Naloge: 1a Izobraževanje in razvoj ključnih in univerzitetnih znanj in spretnosti študentov, potrebnih na trgu dela (enakost in razvoj znanj in spretnosti, vključno z oblikovanjem kompetenc in spretnosti za 180 oseb), 1b/3c Izboljšanje nli poklicnih spretnosti in kompetenc (usposabljanje za 2 učitelja/ek), 2a Usposabljanje in razvoj kompetenc študentov na področju naravnih predmetov ali matematike in sorodnih spretnosti. Razredi, ki se izvajajo po eksperimentalni metodi (dodatni razredi za 196 pers.), 2b Oprema šolskih studiev z orodji za poučevanje naravoslovnih in/ali matematičnih predmetov (nakup laboratorijske opreme glede na diagnozo šol in katale). Moški), 3a Izobraževanje in razvoj digitalnih kompetenc učencev (IKT) ter s tem povezanih znanj in spretnosti (enakovredne in razvojne dejavnosti za 43 oseb), 3b Izobraževalna oprema in orodja IKT (nakup opreme IKT v skladu s šolsko diagnozo in katalogom MEN). V vsaki od šol, ki sodelujejo v P, se poučuje več kot 300 učencev. Vložnik-občina mesta Radom (GMR) zagotavlja, da od začetka P do 6 mesecev od datuma dokončanja P techn pripravljenosti. (izpolnjevanje vseh funkcionalnosti uredb) v okviru uporabe orodij IKT, s katerimi so bila opremljena s stekleno podporo (3 K.D). Projekt vključuje aktivnosti, ki omogočajo izobraževanje 3 osnovnih in 4 sorodnih spretnosti (7 K.D., 8 kryt mer. Kazalniki v točki. C. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Предназначението на главата: увеличаване до VII 2020 на ключовите компетентности и правилните нагласи и умения, необходими на пазара на труда за 324 ученици/ик (196K/128M) 4 Радомски гимназии и повишаване на професионалната компетентност на 2 учители (1K/1M). Проектът ще се реализира в периода 1VIII.2018—31.VII.2020. Дейностите ще обхващат 324 ученици/групи (196K/128M) (U) и 2 учители (1K/1M) 4 гимназии Radom: ILO, II LO, III LO, IV LO — Това са само ученици и училища с най-големи нужди — оттук и тяхната квалификация за P Задачи: 1а Образование и развитие на ключовите и университетските умения на студентите, необходими на пазара на труда (изравняване и развиване на умения, включително оформяне на компетентности и умения за 180 на сто), 1б/3в Подобряване на професионалните умения и компетентности (обучение за 2 учители/ек), 2а Обучение и развитие на компетентностите на студентите по природни предмети или математика и свързаните с тях умения. Класове, проведени по експериментален метод (допълнителни класове за 196 на година), 2б Оборудване на училищни студия с инструменти за преподаване на естествени и/или математически предмети (закупуване на лабораторно оборудване според диагнозата на училищата и катала). Мъже), 3а Образование и развитие на уменията на учениците в областта на цифровите технологии (ИКТ) и свързаните с тях умения (дейности за изравняване и развитие за 43 на брой), 3б Образователно оборудване и ИКТ инструменти (закупуване на ИКТ оборудване според училищната диагностика и каталог на MEN). Във всяко от училищата, участващи в P, се обучават повече от 300 ученици. Заявителят-комуна на град Радом (GMR) гарантира, че от началото на P до 6 месеца от датата на завършване на готовността за P технология. (изпълнение на всички функции на регламентите) в контекста на използването на ИКТ инструменти, с които те са оборудвани със стъклена опора (3 K.D.). Проектът включва дейности, даващи възможност за обучение на 3 основни и 4 свързани умения (7 K.D., 8 kryt mer. Индикатори в точка. В. В. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L-iskop tar-ras: jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin għal VII 2020 u l-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa fis-suq tax-xogħol għal 324 student/ic (196K/128M) 4 Skejjel għolja Radom u żieda fil-kompetenza professjonali ta’ 2 għalliema (1K/1M). Il-proġett se jiġi implimentat fil-perjodu 1VIII.2018–31.VII.2020. L-attivitajiet se jkopru 324 student/ic (196K/128M) (U) u 2 għalliema (1K/1M) 4 Skejjel għolja Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO — Dawn huma biss studenti u skejjel bl-akbar ħtiġijiet — għalhekk il-kwalifika tagħhom għall-Kompiti P: 1a L-edukazzjoni u l-iżvilupp tal-ħiliet ewlenin u universitarji tal-istudenti meħtieġa fis-suq tax-xogħol (l-ugwaljanza u l-iżvilupp tal-ħiliet, inkluż it-tfassil tal-kompetenzi u l-ħiliet għal 180 pers.), 1b/3c Titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali nli (taħriġ għal 2 għalliema/ek), 2a Taħriġ u żvilupp tal-kompetenzi tal-istudenti f’suġġetti naturali jew fil-matematika u ħiliet relatati. Klassijiet imwettqa b’metodu sperimentali (Klassijiet addizzjonali għal 196 pers.), 2b Tagħmir ta’ studios tal-iskola b’għodod għat-tagħlim ta’ suġġetti naturali u/jew tal-matematika (xiri ta’ tagħmir tal-laboratorju skont id-dijanjożi tal-iskejjel u l-katala). Irġiel), 3a Edukazzjoni u żvilupp tal-kompetenzi diġitali tal-istudenti (ICT) u ħiliet relatati (attivitajiet ta’ ugwaljanza u żvilupp għal 43 pers.), 3b Tagħmir edukattiv u għodod tal-ICT (xiri ta’ tagħmir tal-ICT skont id-dijanjożi tal-iskola u l-katalgu MEN). F’kull waħda mill-iskejjel li jipparteċipaw f’P, jiġu mgħallma aktar minn 300 student. L-Applikant-Komun tal-Belt ta’ Radom (GMR) jiżgura li mill-bidu ta’ P sa 6 xhur mid-data tat-tlestija tal-istat ta’ tħejjija tat-teknoloġija P. (twettiq tal-funzjonalitajiet kollha tar-Regolamenti) fil-kuntest tal-użu tal-għodod tal-ICT, li bihom ġew mgħammra b’appoġġ għall-ħġieġ (3 K.D). Il-proġett jassumi attivitajiet li jippermettu l-edukazzjoni ta’ 3 ħiliet ewlenin u 4 ħiliet relatati (7 K.D., 8 kryt mer. Indikaturi fil-punt. C. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Meta: elevar para VII 2020 as competências essenciais e as atitudes e aptidões adequadas necessárias no mercado de trabalho em 324 alunos/ic (196K/128M) 4 escolas secundárias Radom e um aumento das competências profissionais de 2 professores (1K/1M). O projeto será executado no período 1.VIII.2018-31.VII.2020. As atividades incluirão 324 alunos/ic (196K/128M) (U) e 2 professores/s (1K/1M) 4 escolas secundárias Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO – Trata-se apenas de alunos e escolas com maiores necessidades – daí a sua qualificação para as tarefas P: 1a Educação e desenvolvimento das competências essenciais e universais dos alunos necessárias no mercado de trabalho (ou seja, nivelamento e desenvolvimento de competências e aptidões para 180 pessoas), 1b/3c Melhoria das aptidões e competências profissionais n-li (formação para 2 professores/s), 2a Educação e desenvolvimento das competências dos alunos em ciências naturais ou matemática e competências conexas. Aulas realizadas pelo método experimental (Aulas adicionais para 196 pessoas), 2b Equipar oficinas escolares com ferramentas para o ensino de disciplinas naturais e/ou matemática (aquisição de equipamentos de estúdio de acordo com o diagnóstico de escolas e catalisadores. homens), 3a Moldar e desenvolver as competências dos alunos digitais (TIC) e competências conexas (atividades compensatórias e de desenvolvimento para 43 pessoas), 3b Equipar as escolas com material didático e ferramentas TIC (aquisição de equipamento TIC de acordo com o diagnóstico escolar e catálogo de homens). Em cada uma das escolas participantes no P, há mais de 300 alunos. O Requerente-Gmina Radomia (GMR) garante a realização desde o início de P a 6 m a partir da data de conclusão da prontidão P techn. (cumprimento de todas as funcionalidades da ronda previstas nos regulamentos) no âmbito da utilização de ferramentas TIC com as quais foram apoiadas por vidro (3 K.D.). O projeto inclui atividades que permitem a formação de três componentes essenciais e quatro competências associadas (7 K.D., 8 mer.szcz). Indicadores no ponto C. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Formålet med hovedet: forhøjelse til VII 2020 af nøglekompetencer og de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet for 324 elever/ic (196K/128M) 4 Radom-højskoler og en øget faglig kompetence hos 2 lærere (1K/1M). Projektet vil blive gennemført i perioden 1VIII.2018-31.VII.2020. Aktiviteterne vil omfatte 324 studerende/ic (196K/128M) (U) og 2 lærere (1K/1M) 4 Radom-højskoler: I LO, II LO, III LO, IV LO — Det er kun elever og skoler, der har de største behov — og dermed deres kvalifikationer til P-opgaver: 1a Uddannelse og udvikling af studerendes nøgle- og universitetsfærdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet (kvalifikation og udvikling af færdigheder, herunder udformning af kompetencer og færdigheder til 180 personer), 1b/3c Forbedring af nli faglige færdigheder og kompetencer (uddannelse for 2 lærere/ek), 2a Uddannelse og udvikling af studerendes kompetencer inden for naturfag eller matematik og beslægtede færdigheder. Klasser udført ved eksperimentel metode (yderligere klasser for 196 pers.), 2b Udstyr af skolestudier med værktøjer til undervisning i naturfag og/eller matematik fag (køb af laboratorieudstyr i henhold til diagnosen skoler og katala). Mænd), 3a Uddannelse og udvikling af elevernes digitale kompetencer (IKT) og relaterede færdigheder (udlignings- og udviklingsaktiviteter for 43 personer), 3b Uddannelsesudstyr og IKT-værktøjer (indkøb af IKT-udstyr i henhold til skolediagnosticering og MEN-katalog). I hver af de skoler, der deltager i P, undervises mere end 300 studerende. Ansøgeren-kommunen i byen Radom (GMR) sikrer, at fra begyndelsen af P til 6 måneder fra datoen for færdiggørelsen af P-teknologien parathed. (opfyldelse af alle funktioner i forordningerne) i forbindelse med brugen af IKT-værktøjer, som de er udstyret med glasstøtte (3 K.D). Projektet antager aktiviteter, der muliggør uddannelse af 3 kernekompetencer og 4 relaterede færdigheder (7 K.D., 8 kryt mer. Indikatorer i punkt. C. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Scopul capului: creșterea până la VII 2020 a competențelor-cheie și a atitudinilor și aptitudinilor adecvate necesare pe piața forței de muncă pentru 324 de elevi/ice (196K/128M) 4 licee din Radom și o creștere a competenței profesionale a 2 profesori (1K/1M). Proiectul va fi implementat în perioada 1VIII.2018-31.VII.2020. Activitățile vor acoperi 324 elevi/ic (196K/128M) (U) și 2 profesori (1K/1M) 4 licee Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO – Acestea sunt doar elevi și școli cu cele mai mari nevoi – de aici calificarea lor la sarcinile P: 1a Educația și dezvoltarea competențelor-cheie și universitare ale studenților necesare pe piața muncii (egalizarea și dezvoltarea abilităților, inclusiv modelarea competențelor și abilităților pentru 180 per.), 1b/3c Îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale nli (formare pentru 2 profesori/ek), 2a Formarea și dezvoltarea competențelor studenților în discipline naturale sau matematică și abilități conexe. Cursuri efectuate prin metoda experimentală (clase suplimentare pentru 196 pers.), 2b Echipament de studiouri școlare cu instrumente pentru predarea disciplinelor naturale și/sau matematice (achiziționarea de echipamente de laborator în funcție de diagnosticul școlilor și catalei). Bărbați), 3a Educație și dezvoltare a competențelor digitale ale elevilor (TIC) și abilități conexe (activități de egalizare și dezvoltare pentru 43 pers.), 3b Echipamente educaționale și instrumente TIC (achiziționarea de echipamente TIC în conformitate cu diagnosticul școlar și catalogul MEN). În fiecare dintre școlile participante la P, mai mult de 300 de elevi sunt predați. Solicitantul-Comuna orașului Radom (GMR) se asigură că, de la începutul lui P până la 6 luni de la data finalizării pregătirii tehnicii P. (realizarea tuturor funcționalităților regulamentelor) în contextul utilizării instrumentelor TIC, cu care acestea au fost echipate cu suport din sticlă (3 KD). Proiectul presupune activități care permit educarea a 3 abilități de bază și 4 abilități conexe (7 K.D., 8 kryt mer. Indicatorii de la punctul. C. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Syftet med huvudet: ökning till VII 2020 av nyckelkompetenser och de rätta attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden för 324 elever/ic (196K/128M) 4 Radomhögskolor och en ökning av yrkeskompetensen för 2 lärare (1K/1M). Projektet kommer att genomföras under perioden 1VIII.2018–31.VII.2020. Verksamheten omfattar 324 elever/ic (196K/128M) (U) och 2 lärare (1K/1M) 4 Radomhögskolor: I LO, II LO, III LO, IV LO – Dessa är bara elever och skolor med störst behov – därav deras kvalifikation till P-uppgifter: 1a Utbildning och utveckling av studenternas nyckel- och universitetskompetenser som är nödvändiga på arbetsmarknaden (utjämning och utveckling av färdigheter, inbegripet utformning av kompetenser och färdigheter för 180 pers.), 1b/3c Förbättring av nli-yrkeskunskaper och kompetens (utbildning för 2 lärare/ek), 2a Utbildning och utveckling av elevernas kompetens i naturämnen eller matematik och därmed sammanhängande färdigheter. Klasser som utförs med experimentell metod (Ytterligare klasser för 196 pers.), 2b Utrustning av skolstudior med verktyg för undervisning i naturliga och/eller matematikämnen (köp av laboratorieutrustning enligt diagnos av skolor och catala). Män), 3a Utbildning och utveckling av elevernas digitala kompetens (IKT) och tillhörande färdigheter (utjämnings- och utvecklingsverksamhet för 43 pers.), 3b Utbildningsutrustning och IKT-verktyg (inköp av IKT-utrustning enligt skoldiagnostik och MEN-katalog). I var och en av de skolor som deltar i P undervisas mer än 300 elever. Den sökande kommunen i staden Radom (GMR) säkerställer detta från början av P till 6 månader från den dag då P-tekniken färdigställdes. (uppfyllande av förordningarnas alla funktioner) i samband med användningen av IKT-verktyg, med vilka de har utrustats med glasstöd (3 KD). Projektet förutsätter aktiviteter som möjliggör utbildning av 3 kärn- och 4 relaterade färdigheter (7 K.D., 8 kryt mer. Indikatorer i punkt. C. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Radom / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Radom / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: Radom | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: Radom / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education for the development of the region / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
80.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°24'8.14"N, 21°9'14.94"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°24'8.14"N, 21°9'14.94"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°24'8.14"N, 21°9'14.94"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Radomski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Radomski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 March 2021
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 March 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 16:14, 10 October 2024
Project Q110604 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Innovative school – creative student |
Project Q110604 in Poland |
Statements
824,711.05 zloty
0 references
1,030,888.81 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 January 2019
0 references
31 March 2021
0 references
GMINA MIASTA RADOMIA
0 references
Cel gł: podniesienie do VII 2020 kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy u 324 uczniów/ic (196K/128M) 4 radomskich liceów oraz wzrost kompetencji zawodowych 2 nauczycieli/ek (1K/1M). Projekt realizowany będzie w okresie 1.VIII.2018 – 31.VII.2020. Działaniami zostanie objętych 324 uczniów/ic (196K/128M) (U) oraz 2 nauczycieli/ek (1K/1M) 4 radomskich liceów: I LO, II LO, III LO, IV LO – Są to wyłącznie uczniowie i szkoły o największych potrzebach - stąd wynika ich kwalifikacja do P Zadania: 1a Kształcenie i rozwijanie u uczniów komp. kluczowych oraz umiejętności uniwers. niezbędnych na rynku pracy (zaj. wyrówn. i rozwijające w tym kształtowanie kompetencji i umiejętności dla 180 os.), 1b/3c Doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych n-li (szkolenia dla 2 nauczycieli/ek), 2a Kształtowanie i rozwijanie kompetencji uczniów w zakresie przedmiotów przyrodniczych lub matematyki i powiązanych umiejętności. Zajęcia prowadzone metodą eksperymentu (Zajęcia dod. dla 196 os.), 2b Wyposażenie szkolnych pracowni w narzędzia do nauczania przedmiotów przyrodniczych i/lub matematyki (zakup wyposażenia pracowni zgodnie z diagnozą szkół i katal. MEN), 3a Kształtowanie i rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów(ICT) i powiązanych umiejętności (zajęcia wyrównawcze i rozwijające dla 43 os.), 3b Wyposażenie szkół w pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK (zakup wyposażenia TIK zgodnie z diagnozą szkół i katalogiem MEN). W każdej ze szk biorących udział w P uczy się powyżej 300 uczniów. Wnioskodawca-Gmina Miasta Radomia (GMR) zapewnia osiągnięcie w okr. od rozpoczęcia P do 6 m-cy od daty zakończenia realizacji P gotowości techn. (spełnienie wszystkich funkcjonalności okr. w Regulaminie) w zakr. wykorzystania narzędzi TIK, w które zostały wyposażone objęte wsparciem szk (3 K.D). Projekt zakłada działania umożliwiające kształcenie 3 komp. kluczowych i 4 powiązanych z nimi umiejętności (7 K.D, 8 kryt mer. szcz). Wskaźniki w pkt. C. (Polish)
0 references
Target: raising to VII 2020 key competences and appropriate attitudes and skills needed in the labour market in 324 pupils/ic (196K/128M) 4 Radom high schools and an increase in the professional competences of 2 teachers (1K/1M). The project will be implemented in the period 1.VIII.2018-31.VII.2020. The activities will include 324 pupils/ic (196K/128M) (U) and 2 teachers/s (1K/1M) 4 Radom high schools: I LO, II LO, III LO, IV LO – These are only pupils and schools with the greatest needs – hence their qualification for P Tasks: 1a Education and development in students‘key and universe skills necessary on the labour market (i.e. levelling and developing competences and skills for 180 people), 1b/3c Improving skills and professional competences n-li (training for 2 teachers/s), 2a Education and development of pupils’ competences in natural sciences or mathematics and related skills. Classes conducted by the experimental method (Additional classes for 196 people), 2b Equipping school workshops with tools for teaching natural subjects and/or mathematics (purchase of studio equipment according to the diagnosis of schools and catalysts. Men), 3a Shaping and developing the competences of digital pupils (ICT) and related skills (compensatory and developing activities for 43 people), 3b Equipping schools with teaching aids and ICT tools (purchase of ICT equipment according to school diagnosis and MEN catalogue). In each of the schools participating in P, there are more than 300 students. The Applicant-Gmina Radomia (GMR) ensures achievement from the start of P to 6 m from the date of completion of P techn readiness. (fulfilment of all the functionalities of the round in the Regulations) in the scope of the use of ICT tools with which they have been supported by glass (3 K.D.). The project includes activities enabling the training of 3 key comp. and 4 associated skills (7 K.D., 8 mer.szcz). Indicators in point. C. (English)
20 October 2020
0.0623070503211989
0 references
Le but de la tête: porter à VII 2020 les compétences clés et les bonnes attitudes et aptitudes nécessaires sur le marché du travail pour 324 élèves/ic (196K/128M) 4 lycées Radom et une augmentation des compétences professionnelles de 2 enseignants (1K/1M). Le projet sera mis en œuvre au cours de la période 1VIII.2018-31.VII.2020. Les activités couvriront 324 élèves/ic (196K/128M) (U) et 2 enseignants (1K/1M) 4 écoles secondaires Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO — Il ne s’agit que d’élèves et d’écoles ayant les plus grands besoins — d’où leur qualification à P Tâches: 1a Éducation et développement des compétences clés et universitaires des étudiants nécessaires sur le marché du travail (qualification et développement des aptitudes, y compris la définition des compétences et des aptitudes pour 180 pers.), 1b/3c Amélioration des aptitudes et compétences professionnelles (formation pour 2 enseignants/ek), 2a Formation et développement des compétences des étudiants dans des matières naturelles ou mathématiques et compétences connexes. Cours conduits par méthode expérimentale (classes supplémentaires pour 196 pers.), 2b Équipement des studios scolaires avec des outils pour l’enseignement des matières naturelles et/ou mathématiques (achat d’équipements de laboratoire selon le diagnostic des écoles et catala). Hommes), 3a Éducation et développement des compétences numériques des élèves (TIC) et compétences connexes (activités d’équivalence et de développement pour 43 pers.), 3b Matériel éducatif et outils TIC (achat d’équipements TIC selon diagnostic scolaire et catalogue MEN). Dans chacune des écoles participant à P, plus de 300 élèves sont enseignés. Le demandeur-Commune de la ville de Radom (GMR) veille à ce qu’à partir du début de P à six mois à compter de la date d’achèvement de l’état de préparation du technicien P. (exécution de toutes les fonctionnalités du règlement) dans le cadre de l’utilisation d’outils TIC, avec lesquels ils ont été équipés d’un support en verre (3 K.D). Le projet suppose des activités permettant l’éducation de 3 compétences de base et 4 compétences connexes (7 K.D., 8 kryt mer. Indicateurs au point. C. (French)
1 December 2021
0 references
Der Zweck des Kopfes: Aufstockung der Schlüsselkompetenzen auf VII 2020 und der richtigen Einstellungen und Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt für 324 Schülerinnen und Schüler erforderlich sind (196K/128M) 4 Radom-Hochschulen und eine Steigerung der beruflichen Kompetenz von 2 Lehrkräften (1K/1M). Das Projekt wird im Zeitraum 1VIII.2018-31.VII.2020 durchgeführt. Die Aktivitäten umfassen 324 Schüler/ic (196K/128M) (U) und 2 Lehrer (1K/1M) 4 Radom-Hochschulen: I LO, II LO, III LO, IV LO – Dies sind nur Schüler und Schulen mit den größten Bedürfnissen – daher ihre Qualifikation für P-Aufgaben: 1a Bildung und Entwicklung der Schlüssel- und Hochschulkompetenzen der Studierenden auf dem Arbeitsmarkt (Ausgleich und Entwicklung von Kompetenzen, einschließlich der Gestaltung von Kompetenzen und Kompetenzen für 180 Personen), 1b/3c Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen von nli (Ausbildung für 2 Lehrkräfte/ek), 2a Ausbildung und Entwicklung der Kompetenzen der Studierenden in natürlichen Fächern oder Mathematik und damit zusammenhängenden Fähigkeiten. Unterricht nach experimenteller Methode (Zusatzklassen für 196 Pers.), 2b Ausrüstung von Schulstudios mit Werkzeugen zum Unterrichten natürlicher und/oder mathematischer Fächer (Kauf von Laborgeräten gemäß der Diagnose von Schulen und Katala). Männer), 3a Bildung und Entwicklung der digitalen Kompetenzen der Schüler (IKT) und damit zusammenhängende Kompetenzen (Ausgleichs- und Entwicklungsaktivitäten für 43 Personen), 3b Bildungsausrüstung und IKT-Instrumente (Kauf von IKT-Ausrüstung gemäß Schuldiagnose und MEN-Katalog). In jeder der Schulen, die an P teilnehmen, werden mehr als 300 Schüler unterrichtet. Die Bewerber-Kommune der Stadt Radom (GMR) stellt sicher, dass von Beginn von P bis 6 Monaten ab dem Datum der Fertigstellung der P-Techn-Bereitschaft. (Erfüllung aller Funktionalitäten der Verordnungen) im Zusammenhang mit dem Einsatz von IKT-Werkzeugen, mit denen sie mit Glasträger (3 K.D) ausgestattet wurden. Das Projekt übernimmt Aktivitäten, die die Ausbildung von 3 Kern- und 4 verwandten Fähigkeiten ermöglichen (7 KD, 8 kryt mer). Indikatoren in Punkt. C. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het hoofd: verhoging tot VII 2020-kerncompetenties en de juiste attitudes en vaardigheden op de arbeidsmarkt voor 324 leerlingen/ic (196K/128M) 4 middelbare scholen van Radom en een toename van de vakbekwaamheid van 2 leerkrachten (1K/1M). Het project zal worden uitgevoerd in de periode 1VIII.2018-31.VII.2020. De activiteiten zullen betrekking hebben op 324 studenten/ic (196K/128M) (U) en 2 docenten (1K/1M) 4 Radom middelbare scholen: I LO, II LO, III LO, IV LO — Dit zijn alleen leerlingen en scholen met de grootste behoeften — vandaar hun kwalificatie voor P-taken: 1a Onderwijs en ontwikkeling van de belangrijkste en universitaire vaardigheden van studenten op de arbeidsmarkt (het kwalificeren en ontwikkelen van vaardigheden, met inbegrip van het vormgeven van competenties en vaardigheden voor 180 pers.), 1b/3c Verbetering van nli professionele vaardigheden en competenties (opleiding voor 2 docenten/ek), 2a Opleiding en ontwikkeling van de competenties van studenten in natuurlijke vakken of wiskunde en aanverwante vaardigheden. Klassen uitgevoerd volgens experimentele methode (Aanvullende klassen voor 196 pers.), 2b Apparatuur van schoolstudio’s met hulpmiddelen voor het onderwijzen van natuurlijke en/of wiskundevakken (aankoop van laboratoriumapparatuur volgens de diagnose van scholen en catala). Mannen), 3a Onderwijs en ontwikkeling van digitale competenties (ICT) en aanverwante vaardigheden (equalisatie- en ontwikkelingsactiviteiten voor 43 pers.), 3b Educatieve apparatuur en ICT-instrumenten (aankoop van ICT-apparatuur volgens schooldiagnose en MEN-catalogus). In elk van de scholen die deelnemen aan P, worden meer dan 300 studenten onderwezen. De aanvrager-commune van de stad Radom (GMR) zorgt ervoor dat vanaf het begin van P tot 6 maanden vanaf de datum van voltooiing van de P-techn gereedheid. (voldoen aan alle functionaliteiten van het Reglement) in het kader van het gebruik van ICT-instrumenten, waarmee ze zijn uitgerust met glazen steun (3 K.D). Het project gaat uit van activiteiten die de opleiding van 3 kern- en 4 gerelateerde vaardigheden mogelijk maken (7 K.D., 8 kryt mer. Indicatoren in punt. C. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Lo scopo della testa: aumentare fino al VII 2020 le competenze chiave e le giuste attitudini e abilità necessarie sul mercato del lavoro per 324 alunni/i (196K/128M) 4 scuole superiori Radom e un aumento della competenza professionale di 2 insegnanti (1K/1M). Il progetto sarà attuato nel periodo 1VIII.2018-31.VII.2020. Le attività riguarderanno 324 studenti/ic (196K/128M) (U) e 2 insegnanti (1K/1M) 4 scuole superiori Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO — Questi sono solo gli alunni e le scuole con le maggiori esigenze — da qui la loro qualificazione ai compiti P: 1 bis Istruzione e sviluppo delle competenze chiave e universitarie necessarie nel mercato del lavoro (eguagliare e sviluppare abilità, compresa la formazione di competenze e abilità per 180 pers.), 1b/3c Miglioramento delle abilità e delle competenze professionali (formazione per 2 insegnanti/ek), 2a Formazione e sviluppo delle competenze degli studenti in materie naturali o matematica e abilità correlate. Lezioni condotte con metodo sperimentale (classi aggiuntive per 196 pers.), 2b Attrezzatura di studi scolastici con strumenti per l'insegnamento di materie naturali e/o matematiche (acquisto di attrezzature di laboratorio secondo la diagnosi di scuole e catala). Uomini), 3a Istruzione e sviluppo delle competenze digitali degli studenti (TIC) e abilità correlate (attività di uguaglianza e sviluppo per 43 pers.), 3b Attrezzature educative e strumenti TIC (acquisto di attrezzature TIC secondo diagnosi scolastica e catalogo MEN). In ciascuna delle scuole partecipanti a P, vengono insegnati più di 300 studenti. Il richiedente-comune della città di Radom (GMR) assicura che dall'inizio di P a 6 mesi dalla data di completamento della P techn prontezza. (realizzazione di tutte le funzionalità del Regolamento) nell'ambito dell'utilizzo di strumenti ICT, con i quali sono stati dotati di supporto in vetro (3 K.D). Il progetto assume attività che consentono l'educazione di 3 core e 4 competenze correlate (7 K.D., 8 kryt mer. Indicatori al punto. C. (Italian)
15 January 2022
0 references
El propósito de la cabeza: aumentar a VII las competencias clave de 2020 y las actitudes y capacidades adecuadas necesarias en el mercado laboral para 324 alumnos/ic (196K/128M) 4 escuelas secundarias Radom y un aumento de la competencia profesional de 2 profesores (1K/1M). El proyecto se ejecutará en el período 1VIII.2018-31.VII.2020. Las actividades abarcarán a 324 estudiantes/ic (196K/128M) (U) y 2 profesores (1K/1M) 4 escuelas secundarias de Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO — Estos son solo alumnos y escuelas con las mayores necesidades — de ahí su calificación para P Tareas: 1.a Educación y desarrollo de las competencias clave y universitarias de los estudiantes necesarias en el mercado de trabajo (igualización y desarrollo de competencias, incluida la formación de competencias y capacidades para 180 pers.), 1b/3 quater Mejora de las competencias y competencias profesionales (formación para 2 profesores/ek), 2.a Formación y desarrollo de las competencias de los estudiantes en materias naturales o matemáticas y competencias conexas. Clases realizadas por método experimental (clases adicionales para 196 pers.), 2b Equipo de estudios escolares con herramientas para la enseñanza de materias naturales o matemáticas (compra de equipo de laboratorio según el diagnóstico de escuelas y catala). Hombres), 3.a Educación y desarrollo de las competencias digitales de los estudiantes (TIC) y habilidades conexas (actividades de igualdad y desarrollo para 43 pers.), 3b Equipo educativo y herramientas TIC (compra de equipos TIC según diagnóstico escolar y catálogo MEN). En cada una de las escuelas que participan en P, se enseña a más de 300 estudiantes. El Solicitante-Comuna de la Ciudad de Radom (GMR) asegura que desde el comienzo de P hasta 6 meses desde la fecha de finalización de la preparación de P techn. (realización de todas las funcionalidades de los Reglamentos) en el contexto del uso de herramientas TIC, con las que han sido equipadas con soporte de vidrio (3 K.D). El proyecto asume actividades que permiten la educación de 3 habilidades básicas y 4 relacionadas (7 K.D., 8 kryt mer. Indicadores en punto. C. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Pea eesmärk: suurendada 324 õpilase/ic (196K/128M) 4 Radomi keskkooli põhipädevusi ning tööturul vajalikke õigeid hoiakuid ja oskusi kuni VII 2020. aastani ning suurendada kahe õpetaja ametialast pädevust (1K/1M). Projekt viiakse ellu ajavahemikul 1VIII.2018–31.VII.2020. Tegevused hõlmavad 324 õpilast/ic (196K/128M) (U) ja 2 õpetajat (1K/1M) 4 Radomi keskkooli: Ma LO, II LO, III LO, IV LO – Need on ainult suurimate vajadustega õpilased ja koolid – seega nende kvalifikatsioon P-ülesannete täitmiseks: 1a Haridus ning tööturul vajalike põhi- ja ülikoolioskuste arendamine (oskuste võrdsustamine ja arendamine, sealhulgas pädevuste ja oskuste kujundamine 180 inimese kohta), 1b/3c nli kutseoskuste ja -pädevuste parandamine (koolitus kahele õpetajale/ek), 2a Koolitus ja õpilaste pädevuste arendamine loodusainetes või matemaatikas ja nendega seotud oskustes. Klassid läbi eksperimentaalne meetod (täiendavad klassid 196 pers.), 2b Seadmed kooli stuudiod tööriistade õpetamiseks loodus- ja/või matemaatika teemadel (laboriseadmete ostmine vastavalt diagnoosi koolide ja kataala). 3a Haridus ja õpilaste digipädevuste (IKT) ja nendega seotud oskuste arendamine (võrdlus- ja arendustegevus 43 inimesele), 3b Haridusseadmed ja IKT-vahendid (IKT-seadmete ostmine vastavalt kooli diagnoosile ja MEN-kataloogile). Igas P-s osalevas koolis õpetatakse rohkem kui 300 õpilast. Radomi linna taotluse esitaja (GMR) tagab, et P algusest kuni kuus kuud alates P techni valmisoleku lõpetamisest. (kõigi määruste funktsioonide täitmine) seoses IKT-vahendite kasutamisega, millega need on varustatud klaasist toega (3 K.D). Projekt eeldab tegevusi, mis võimaldavad haridust 3 põhi- ja 4 seotud oskusi (7 KD, 8 kryt mer. Indikaatorid punktis. C. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Galvos tikslas: padidinti 324 mokinių/ic (196K/128M) 4 Radom vidurinės mokyklos ir 2 mokytojų (1K/1M) profesinę kompetenciją iki VII 2020 m. bendrųjų gebėjimų ir tinkamo požiūrio bei įgūdžių, kurių reikia darbo rinkoje. Projektas bus įgyvendinamas nuo 1VIII.2018 iki 31.VII.2020. Veikla apims 324 mokinius (196K/128M) (U) ir 2 mokytojus (1K/1M) 4 Radom vidurinės mokyklos: I LO, II LO, III LO, IV LO – Tai tik moksleiviai ir mokyklos, turintys didžiausius poreikius, taigi jų kvalifikacija atlikti P užduotis: 1a Švietimas ir studentų pagrindinių ir universitetinių įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje, ugdymas (įgūdžių lyginimas ir ugdymas, įskaitant gebėjimų ir įgūdžių formavimą 180 asm.), 1b/3c Profesinių įgūdžių ir gebėjimų gerinimas (2 mokytojai/ek), 2a Studentų gebėjimų gamtos dalykų, matematikos ir susijusių įgūdžių ugdymas ir ugdymas. Klasės vykdomos eksperimentiniu metodu (papildomos klasės 196 asm.), 2b Mokyklinių studijų įranga su gamtos ir (arba) matematikos dalykų mokymo priemonėmis (laboratorinės įrangos pirkimas pagal mokyklų ir katalos diagnozę). Vyrų), 3a Studentų skaitmeninių gebėjimų (IRT) ir susijusių įgūdžių ugdymas (43 asm. išlyginimo ir tobulinimo veikla), 3b Švietimo įranga ir IRT priemonės (IRT įrangos pirkimas pagal mokyklos diagnozę ir MEN katalogą). Kiekvienoje iš mokyklų, dalyvaujančių P, mokoma daugiau nei 300 mokinių. Radomo miesto savivaldybė (GMR) užtikrina, kad nuo P pradžios iki 6 mėnesių nuo P techninės parengties užbaigimo dienos. (įgyvendinant visas reglamentų funkcijas) naudojant IRT priemones, kuriomis jie buvo aprūpinti stikline atrama (3 KD). Projekte numatyta veikla, leidžianti ugdyti 3 pagrindinius ir 4 susijusius įgūdžius (7 K.D., 8 kryt mer. Rodikliai punkte. C. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Svrha glave: povećanje ključnih kompetencija na VII. 2020. te odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada za 324 učenika/ica (196K/128M) 4 srednje škole Radom i povećanje stručnih kompetencija za 2 nastavnika (1K/1M). Projekt će se provoditi u razdoblju 1VIII.2018 – 31.VII.2020. Aktivnosti će obuhvaćati 324 učenika/ica (196K/128M) (U) i 2 nastavnika (1K/1M) 4 srednje škole Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO – To su samo učenici i škole s najvećim potrebama – stoga su njihove kvalifikacije za P zadatke: 1a Obrazovanje i razvoj ključnih i sveučilišnih vještina studenata potrebnih na tržištu rada (izjednačavanje i razvoj vještina, uključujući oblikovanje kompetencija i vještina za 180 osoba), 1b/3c Poboljšanje profesionalnih vještina i kompetencija (osposobljavanje za 2 nastavnika/ek), 2.a Osposobljavanje i razvoj kompetencija studenata u prirodnim predmetima ili matematici i srodnim vještinama. Nastava se provodi eksperimentalnom metodom (dodatni razredi za 196 pers.), 2b Oprema školskih studija s alatima za podučavanje prirodnih i/ili matematičkih predmeta (kupnja laboratorijske opreme prema dijagnozi škola i katale). Muškarci), 3.a Obrazovanje i razvoj digitalnih kompetencija učenika (IKT) i povezanih vještina (aktivnosti izjednačavanja i razvoja za 43 osobe), 3b Obrazovna oprema i alati IKT-a (kupnja IKT opreme prema školskoj dijagnozi i katalogu MEN-a). U svakoj od škola koje sudjeluju u P-u podučava se više od 300 učenika. Podnositelj zahtjeva-komunikacija Grada Radoma (GMR) osigurava da se od početka P do 6 mjeseci od datuma završetka P-tehničke spremnosti. (ispunjavanje svih funkcija uredbi) u kontekstu upotrebe alata IKT-a kojima su opremljeni staklenim nosačem (3 KD). Projekt podrazumijeva aktivnosti koje omogućuju obrazovanje 3 osnovne i 4 povezane vještine (7 KD, 8 kryt mer. Pokazatelji u točki. C. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Ο σκοπός του κεφαλιού: αύξηση σε VII 2020 των βασικών ικανοτήτων και των κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας για 324 μαθητές/εγώ (196K/128M) 4 γυμνάσια Radom και αύξηση της επαγγελματικής ικανότητας 2 εκπαιδευτικών (1K/1M). Το έργο θα υλοποιηθεί κατά την περίοδο 1VIII.2018 — 31.VII.2020. Οι δραστηριότητες θα καλύπτουν 324 μαθητές/πτυχία (196K/128M) (U) και 2 εκπαιδευτικούς (1K/1M) 4 γυμνάσια Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO — Πρόκειται μόνο για μαθητές και σχολεία με τις μεγαλύτερες ανάγκες — εξ ου και τα προσόντα τους για τα καθήκοντα P: 1α Εκπαίδευση και ανάπτυξη των βασικών και πανεπιστημιακών δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας (κατάταξη και ανάπτυξη δεξιοτήτων, συμπεριλαμβανομένης της διαμόρφωσης ικανοτήτων και δεξιοτήτων για 180 άτομα), 1β/3γ Βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων (κατάρτιση για 2 εκπαιδευτικούς/εκ), 2α Κατάρτιση και ανάπτυξη των ικανοτήτων των σπουδαστών σε φυσικά θέματα ή μαθηματικά και συναφείς δεξιότητες. Μαθήματα που διεξάγονται με πειραματική μέθοδο (πρόσθετες τάξεις για 196 άτομα), 2β Εξοπλισμός σχολικών εργαστηρίων με εργαλεία για τη διδασκαλία φυσικών ή/και μαθηματικών θεμάτων (αγορά εργαστηριακού εξοπλισμού σύμφωνα με τη διάγνωση των σχολείων και καταλά). Άνδρες), 3α Εκπαίδευση και ανάπτυξη των ψηφιακών ικανοτήτων των μαθητών (ΤΠΕ) και συναφείς δεξιότητες (δραστηριότητες εξειδίκευσης και ανάπτυξης για 43 άτομα), 3β Εκπαιδευτικός εξοπλισμός και εργαλεία ΤΠΕ (αγορά εξοπλισμού ΤΠΕ σύμφωνα με τη σχολική διάγνωση και κατάλογο MEN). Σε κάθε ένα από τα σχολεία που συμμετέχουν στο P, διδάσκονται περισσότεροι από 300 μαθητές. Ο αιτών-κομμούνα του δήμου του Radom (GMR) διασφαλίζει ότι από την αρχή του P έως 6 μήνες από την ημερομηνία ολοκλήρωσης της τεχνικής ετοιμότητας P. (εκπλήρωση όλων των λειτουργιών των Κανονισμών) στο πλαίσιο της χρήσης εργαλείων ΤΠΕ, με τα οποία έχουν εξοπλιστεί με γυάλινη υποστήριξη (3 Κ.Δ). Το έργο αναλαμβάνει δραστηριότητες που επιτρέπουν την εκπαίδευση 3 βασικών και 4 συναφών δεξιοτήτων (7 K.D., 8 kryt mer. Δείκτες στο σημείο. Ο C. (Greek)
27 July 2022
0 references
Účel hlavy: zvýšiť na VII 2020 kľúčové kompetencie a správne postoje a zručnosti potrebné na trhu práce pre 324 žiakov/ic (196K/128M) 4 stredné školy Radom a zvýšenie odbornej spôsobilosti 2 učiteľov (1K/1M). Projekt sa bude realizovať v období 1VIII.2018 – 31.VII.2020. Aktivity budú zahŕňať 324 študentov/ic (196K/128M) (U) a 2 učiteľov (1K/1M) 4 stredné školy Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO – Sú to len žiaci a školy s najväčšími potrebami – preto ich kvalifikácia na P Úlohy: 1a Vzdelávanie a rozvoj kľúčových a univerzitných zručností študentov potrebných na trhu práce (vyrovnávanie a rozvoj zručností vrátane formovania kompetencií a zručností pre 180 rokov), 1b/3c Zlepšenie odborných zručností a kompetencií nli (odborná príprava pre 2 učiteľov/ek), 2a Vzdelávanie a rozvoj kompetencií študentov v prírodných predmetoch alebo matematike a súvisiacich zručnostiach. Triedy vykonávané experimentálnou metódou (Dodatočné triedy pre 196 os.), 2b Vybavenie školských štúdií s nástrojmi na výučbu prírodných a/alebo matematických predmetov (nákup laboratórneho vybavenia podľa diagnózy škôl a kataly). Muži), 3a Vzdelávanie a rozvoj digitálnych kompetencií študentov (IKT) a súvisiacich zručností (činnosti vyrovnávania a rozvoja za 43 rokov), 3b Vzdelávacie vybavenie a nástroje IKT (nákup vybavenia IKT podľa školskej diagnózy a katalógu MEN). V každej zo škôl, ktoré sa zúčastňujú na P, sa vyučuje viac ako 300 študentov. Žiadateľ-komúna mesta Radom (GMR) zabezpečuje, že od začiatku P do 6 mesiacov od dátumu dokončenia pripravenosti P techn. (plnenie všetkých funkcií nariadení) v súvislosti s používaním nástrojov IKT, ktorými boli vybavené sklenenou podporou (3 K.D). Projekt predpokladá aktivity umožňujúce vzdelávanie 3 základných a 4 súvisiacich zručností (7 K.D., 8 kryt mer. Ukazovatele v bode. C. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Pään tarkoitus: lisätään VII 2020 avaintaitoja ja oikeanlaisia asenteita ja taitoja työmarkkinoilla 324 oppilaalle/ic (196K/128M) 4 Radomin lukiot ja kahden opettajan ammattitaidon lisääminen (1K/1M). Hanke toteutetaan kaudella 1VIII.2018–31.VII.2020. Toiminta kattaa 324 opiskelijaa/ic (196K/128M) (U) ja 2 opettajaa (1K/1M) 4 Radom lukiot: I LO, II LO, III LO, IV LO – Nämä ovat vain oppilaita ja kouluja, joilla on eniten tarpeita – näin ollen heidän pätevyytensä P-tehtäviin: 1a Työmarkkinoilla tarvittavien opiskelijoiden avain- ja yliopisto-taitojen koulutus ja kehittäminen (taitojen tasa-arvoisuus ja kehittäminen, mukaan lukien taitojen ja taitojen muokkaaminen 180 henkilölle), 1b/3c Nli-ammattitaitojen ja -pätevyyksien parantaminen (koulutus kahdelle opettajalle/ek), 2a Luonnollisten oppiaineiden tai matematiikan ja niihin liittyvien taitojen koulutus ja kehittäminen. Kokeellisella menetelmällä suoritetut luokat (196 hlön lisäluokat), 2b Koulustudioiden laitteet, joissa on työkaluja luonnollisten ja/tai matematiikan oppiaineiden opettamiseen (laboratoriolaitteiden hankinta koulujen ja katalan diagnoosin mukaan). 3a Opiskelijan digitaalisten taitojen ja niihin liittyvien taitojen (tasa-arvo- ja kehittämistoiminta 43 henkilöä) koulutus ja kehittäminen, 3b Koulutuslaitteet ja tieto- ja viestintätekniikan välineet (tieto- ja viestintätekniikan laitteiden hankinta kouludiagnoosin ja MEN-luettelon mukaisesti). Jokaisessa P-koulussa opetetaan yli 300 opiskelijaa. Radomin kaupungin hakija-yhteisö (GMR) varmistaa, että P:n alusta kuuden kuukauden kuluessa P-teknologian valmiusvalmiuden valmistumisesta. (kaikkien asetusten toimintojen täyttäminen) sellaisten tieto- ja viestintätekniikan välineiden käytön yhteydessä, joilla ne on varustettu lasituella (3 K.D). Hanke edellyttää toimia, jotka mahdollistavat koulutuksen 3 ydin ja 4 liittyvät taidot (7 KD, 8 kryt mer. Indikaattorit kohdassa. C. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A fej célja: a kulcskompetenciák, valamint a munkaerőpiacon szükséges megfelelő attitűdök és készségek növelése 324 diák számára (196K/128M) 4 Radom középiskolában és 2 tanár szakmai kompetenciájának növelése (1K/1M). A projekt végrehajtására az 1VIII.2018–2020.VII.31. időszakban kerül sor. A tevékenységek 324 diákra (196K/128M) (U) és 2 tanárra (1K/1M) 4 Radom középiskolára terjednek ki: I LO, II LO, III LO, IV LO – Ezek csak a legnagyobb igényű tanulók és iskolák – ezért a P feladatokhoz való képesítésük: 1a A hallgatók munkaerőpiacon szükséges kulcs- és egyetemi készségeinek oktatása és fejlesztése (a készségek összehangolása és fejlesztése, beleértve a kompetenciák és készségek 180 fő részére történő alakítását), 1b/3c Az nli szakmai készségek és kompetenciák fejlesztése (2 tanár/ek képzés), 2a A hallgatók kompetenciáinak képzése és fejlesztése a természetes tantárgyakban vagy a matematikában és a kapcsolódó készségekben. A kísérleti módszerrel végzett osztályok (kiegészítő osztályok 196 fő számára), 2b Az iskolai stúdiók felszerelése természetes és/vagy matematikai tárgyak tanítására (a laboratóriumi berendezések beszerzése az iskolák és a katalák diagnózisa szerint). Férfiak), 3a A diákok digitális kompetenciáinak (IKT) és kapcsolódó készségeinek oktatása és fejlesztése (egyenlőítési és fejlesztési tevékenységek 43 fő számára), 3b Oktatási berendezések és IKT-eszközök (ikt-eszközök beszerzése az iskolai diagnózis és a MEN katalógus szerint). A P-ben részt vevő iskolák mindegyikében több mint 300 diákot oktatnak. Radom városának kérelmező-közgyűlése (GMR) biztosítja, hogy a P-technológiai készenlét befejezésétől a P kezdetétől 6 hónapig tartson. (a rendeletek valamennyi funkciójának teljesítése) az ikt-eszközök használatával összefüggésben, amellyel üvegtámogatással látták el őket (3 KD). A projekt olyan tevékenységeket foglal magában, amelyek lehetővé teszik 3 alapvető és 4 kapcsolódó készség oktatását (7 KD, 8 kryt mer). Mutatók a pontban. C. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Účel hlavy: zvýšit na VII 2020 klíčové schopnosti a správné postoje a dovednosti nezbytné na trhu práce pro 324 žáků/ž (196K/128M) 4 Radomské střední školy a zvýšení odborné způsobilosti 2 učitelů (1K/1M). Projekt bude realizován v období 1VIII.2018–31.VII.2020. Aktivity se budou týkat 324 studentů/žáků (196K/128M) (U) a 2 učitelů (1K/1M) 4 Radomské střední školy: I LO, II LO, III LO, IV LO – Jedná se pouze o žáky a školy s největšími potřebami – tedy jejich kvalifikaci na P úkoly: 1a Vzdělávání a rozvoj klíčových a vysokoškolských dovedností studentů nezbytných na trhu práce (vyrovnávání a rozvoj dovedností, včetně formování kompetencí a dovedností pro 180 osob), 1b/3c Zlepšení profesních dovedností a kompetencí nli (vzdělávání pro 2 učitele/ek), 2a Vzdělávání a rozvoj kompetencí studentů v přírodních předmětech nebo matematice a souvisejících dovednostech. Kurzy prováděné experimentální metodou (dodatečné třídy pro 196 osob), 2b Zařízení školních studií s nástroji pro výuku přírodních a/nebo matematických předmětů (nákup laboratorního vybavení podle diagnózy škol a kataly). Muži), 3a Vzdělávání a rozvoj digitálních kompetencí studentů (IKT) a souvisejících dovedností (vyrovnávací a vývojové činnosti pro 43 osob), 3b Vzdělávací zařízení a nástroje IKT (nákup vybavení IKT podle školní diagnostiky a katalogu MEN). V každé ze škol, které se účastní P, se vyučuje více než 300 studentů. Žadatel-Commune města Radom (GMR) zajišťuje, že od začátku P do 6 měsíců ode dne dokončení P techn připravenosti. (plnění všech funkcí nařízení) v souvislosti s používáním nástrojů IKT, s nimiž byly vybaveny skleněnou podpěrou (3 K.D.). Projekt předpokládá aktivity umožňující vzdělávání 3 základních a 4 souvisejících dovedností (7 K.D., 8 kryt mer. Ukazatele v bodě. C. (Czech)
27 July 2022
0 references
Galvas mērķis: palielināt līdz VII 2020 pamatprasmes un pareizo attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū 324 skolēniem/ic (196K/128M) 4 Radom vidusskolām, un paaugstināt profesionālo kompetenci par 2 skolotājiem (1K/1M). Projekts tiks īstenots periodā 1VIII.2018–31.VII.2020. Aktivitātes aptvers 324 skolēnus/ic (196K/128M) (U) un 2 skolotājus (1K/1M) 4 Radom vidusskolas: I LO, II LO, III LO, IV LO — Tie ir tikai skolēni un skolas ar vislielākajām vajadzībām — līdz ar to viņu kvalifikācija P Uzdevumi: 1a Izglītība un studentu pamatprasmju un universitātes prasmju attīstīšana, kas nepieciešamas darba tirgū (prasmju pielīdzināšana un attīstīšana, tostarp kompetenču un prasmju veidošana 180 personām), 1b/3c nli profesionālo prasmju un kompetenču uzlabošana (apmācība 2 skolotājiem/ek), 2.a Studentu kompetenču apmācība un attīstīšana dabas vai matemātikas jomā un saistītās prasmes. Nodarbības, ko veic ar eksperimentālu metodi (papildu nodarbības 196 pers.), 2b Aprīkojums skolu studijām ar instrumentiem dabas un/vai matemātikas priekšmetu mācīšanai (laboratorijas aprīkojuma iegāde atbilstoši skolu un katalāņu diagnozei). 3.a Studentu digitālo prasmju (IKT) un ar tām saistīto prasmju izglītošana un attīstīšana (līdzsvarošanas un attīstības pasākumi 43 personām), 3.b Izglītības aprīkojums un IKT rīki (IKT aprīkojuma iegāde saskaņā ar skolas diagnozi un MEN katalogs). Katrā no skolām, kas piedalās P, māca vairāk nekā 300 skolēnu. Prasītāja-Radomas pilsētas komūna (GMR) nodrošina, ka no P tehnoloģijas sākuma līdz 6 mēnešiem no P tehnoloģiju gatavības pabeigšanas dienas. (visu regulu funkciju izpilde) saistībā ar IKT rīku izmantošanu, ar kuriem tie ir aprīkoti ar stikla atbalstu (3 KD). Projekts paredz aktivitātes, kas ļauj izglītot 3 pamatprasmes un 4 saistītās prasmes (7 K.D., 8 kryt mer. Rādītāji, kas minēti punktā. C. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Cuspóir an chinn: príomhinniúlachtaí agus na dearcthaí cearta agus na scileanna cearta is gá i margadh an tsaothair do 324 dalta/ic (196K/128M) 4 Ardscoil Radom agus méadú ar inniúlacht ghairmiúil 2 mhúinteoir (1K/1M) a mhéadú go dtí VII 2020. Cuirfear an tionscadal chun feidhme sa tréimhse 1VIII.2018-31.VII.2020. Clúdóidh na gníomhaíochtaí 324 dalta/ic (196K/128M) (U) agus 2 mhúinteoir (1K/1M) 4 Ardscoileanna Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO — Is iad seo ach daltaí agus scoileanna a bhfuil na riachtanais is mó — dá bhrí sin a gcáilíocht do Thascanna P: 1d Oideachas agus forbairt príomhscileanna agus scileanna ollscoile na mac léinn atá riachtanach i margadh an tsaothair (comhionannas agus scileanna a fhorbairt, lena n-áirítear inniúlachtaí agus scileanna a mhúnlú do 180 pers.), 1b/3c Feabhas a chur ar scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla nli (oiliúint do bheirt mhúinteoirí/ek), 2a Oiliúint agus forbairt inniúlachtaí daltaí in ábhair nádúrtha nó matamaitice agus scileanna gaolmhara. Ranganna a dhéantar trí mhodh turgnamhach (ranganna breise do 196 pers.), 2b Trealamh stiúideonna scoile le huirlisí chun ábhair nádúrtha agus/nó matamaitice a theagasc (trealamh saotharlainne a cheannach de réir diagnóis scoileanna agus catala). Fir), 3ú Oideachas agus forbairt inniúlachtaí digiteacha (TFC) agus scileanna gaolmhara (gníomhaíochtaí comhionannais agus forbartha le haghaidh 43 pers.), 3b Trealamh oideachais agus uirlisí TFC (trealamh TFC a cheannach de réir diagnóise scoile agus catalóg FE). I ngach ceann de na scoileanna a ghlacann páirt i P, múintear níos mó ná 300 dalta. Cinntíonn an tIarratasóir-Cumann de Chathair Radom (GMR) go bhfuil ó thús P go 6 mhí ó dháta críochnaithe an ullmhacht P techn. (comhlíonadh fheidhmiúlachtaí uile na Rialachán) i gcomhthéacs úsáid uirlisí TFC, a bhfuil tacaíocht ghloine feistithe leo (3 K.D). Glacann an tionscadal gníomhaíochtaí a chumasú oideachas 3 croí agus 4 scileanna gaolmhara (7 KD, 8 kryt mer. Táscairí i bpointe. C. (Irish)
27 July 2022
0 references
Namen glave: povečanje ključnih kompetenc na VII 2020 ter pravilen odnos in spretnosti, ki so potrebni na trgu dela za 324 učencev/učencev (196K/128M) 4 visoke šole Radom ter povečanje strokovne usposobljenosti dveh učiteljev (1K/1M). Projekt se bo izvajal v obdobju 1VIII.2018–31.VII.2020. Dejavnosti bodo zajemale 324 študentov/šolk (196K/128M) (U) in 2 učitelja (1K/1M) 4 visoke šole Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO – To so samo učenci in šole z največjimi potrebami – zato so usposobljeni za P Naloge: 1a Izobraževanje in razvoj ključnih in univerzitetnih znanj in spretnosti študentov, potrebnih na trgu dela (enakost in razvoj znanj in spretnosti, vključno z oblikovanjem kompetenc in spretnosti za 180 oseb), 1b/3c Izboljšanje nli poklicnih spretnosti in kompetenc (usposabljanje za 2 učitelja/ek), 2a Usposabljanje in razvoj kompetenc študentov na področju naravnih predmetov ali matematike in sorodnih spretnosti. Razredi, ki se izvajajo po eksperimentalni metodi (dodatni razredi za 196 pers.), 2b Oprema šolskih studiev z orodji za poučevanje naravoslovnih in/ali matematičnih predmetov (nakup laboratorijske opreme glede na diagnozo šol in katale). Moški), 3a Izobraževanje in razvoj digitalnih kompetenc učencev (IKT) ter s tem povezanih znanj in spretnosti (enakovredne in razvojne dejavnosti za 43 oseb), 3b Izobraževalna oprema in orodja IKT (nakup opreme IKT v skladu s šolsko diagnozo in katalogom MEN). V vsaki od šol, ki sodelujejo v P, se poučuje več kot 300 učencev. Vložnik-občina mesta Radom (GMR) zagotavlja, da od začetka P do 6 mesecev od datuma dokončanja P techn pripravljenosti. (izpolnjevanje vseh funkcionalnosti uredb) v okviru uporabe orodij IKT, s katerimi so bila opremljena s stekleno podporo (3 K.D). Projekt vključuje aktivnosti, ki omogočajo izobraževanje 3 osnovnih in 4 sorodnih spretnosti (7 K.D., 8 kryt mer. Kazalniki v točki. C. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Предназначението на главата: увеличаване до VII 2020 на ключовите компетентности и правилните нагласи и умения, необходими на пазара на труда за 324 ученици/ик (196K/128M) 4 Радомски гимназии и повишаване на професионалната компетентност на 2 учители (1K/1M). Проектът ще се реализира в периода 1VIII.2018—31.VII.2020. Дейностите ще обхващат 324 ученици/групи (196K/128M) (U) и 2 учители (1K/1M) 4 гимназии Radom: ILO, II LO, III LO, IV LO — Това са само ученици и училища с най-големи нужди — оттук и тяхната квалификация за P Задачи: 1а Образование и развитие на ключовите и университетските умения на студентите, необходими на пазара на труда (изравняване и развиване на умения, включително оформяне на компетентности и умения за 180 на сто), 1б/3в Подобряване на професионалните умения и компетентности (обучение за 2 учители/ек), 2а Обучение и развитие на компетентностите на студентите по природни предмети или математика и свързаните с тях умения. Класове, проведени по експериментален метод (допълнителни класове за 196 на година), 2б Оборудване на училищни студия с инструменти за преподаване на естествени и/или математически предмети (закупуване на лабораторно оборудване според диагнозата на училищата и катала). Мъже), 3а Образование и развитие на уменията на учениците в областта на цифровите технологии (ИКТ) и свързаните с тях умения (дейности за изравняване и развитие за 43 на брой), 3б Образователно оборудване и ИКТ инструменти (закупуване на ИКТ оборудване според училищната диагностика и каталог на MEN). Във всяко от училищата, участващи в P, се обучават повече от 300 ученици. Заявителят-комуна на град Радом (GMR) гарантира, че от началото на P до 6 месеца от датата на завършване на готовността за P технология. (изпълнение на всички функции на регламентите) в контекста на използването на ИКТ инструменти, с които те са оборудвани със стъклена опора (3 K.D.). Проектът включва дейности, даващи възможност за обучение на 3 основни и 4 свързани умения (7 K.D., 8 kryt mer. Индикатори в точка. В. В. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-iskop tar-ras: jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin għal VII 2020 u l-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa fis-suq tax-xogħol għal 324 student/ic (196K/128M) 4 Skejjel għolja Radom u żieda fil-kompetenza professjonali ta’ 2 għalliema (1K/1M). Il-proġett se jiġi implimentat fil-perjodu 1VIII.2018–31.VII.2020. L-attivitajiet se jkopru 324 student/ic (196K/128M) (U) u 2 għalliema (1K/1M) 4 Skejjel għolja Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO — Dawn huma biss studenti u skejjel bl-akbar ħtiġijiet — għalhekk il-kwalifika tagħhom għall-Kompiti P: 1a L-edukazzjoni u l-iżvilupp tal-ħiliet ewlenin u universitarji tal-istudenti meħtieġa fis-suq tax-xogħol (l-ugwaljanza u l-iżvilupp tal-ħiliet, inkluż it-tfassil tal-kompetenzi u l-ħiliet għal 180 pers.), 1b/3c Titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali nli (taħriġ għal 2 għalliema/ek), 2a Taħriġ u żvilupp tal-kompetenzi tal-istudenti f’suġġetti naturali jew fil-matematika u ħiliet relatati. Klassijiet imwettqa b’metodu sperimentali (Klassijiet addizzjonali għal 196 pers.), 2b Tagħmir ta’ studios tal-iskola b’għodod għat-tagħlim ta’ suġġetti naturali u/jew tal-matematika (xiri ta’ tagħmir tal-laboratorju skont id-dijanjożi tal-iskejjel u l-katala). Irġiel), 3a Edukazzjoni u żvilupp tal-kompetenzi diġitali tal-istudenti (ICT) u ħiliet relatati (attivitajiet ta’ ugwaljanza u żvilupp għal 43 pers.), 3b Tagħmir edukattiv u għodod tal-ICT (xiri ta’ tagħmir tal-ICT skont id-dijanjożi tal-iskola u l-katalgu MEN). F’kull waħda mill-iskejjel li jipparteċipaw f’P, jiġu mgħallma aktar minn 300 student. L-Applikant-Komun tal-Belt ta’ Radom (GMR) jiżgura li mill-bidu ta’ P sa 6 xhur mid-data tat-tlestija tal-istat ta’ tħejjija tat-teknoloġija P. (twettiq tal-funzjonalitajiet kollha tar-Regolamenti) fil-kuntest tal-użu tal-għodod tal-ICT, li bihom ġew mgħammra b’appoġġ għall-ħġieġ (3 K.D). Il-proġett jassumi attivitajiet li jippermettu l-edukazzjoni ta’ 3 ħiliet ewlenin u 4 ħiliet relatati (7 K.D., 8 kryt mer. Indikaturi fil-punt. C. (Maltese)
27 July 2022
0 references
Meta: elevar para VII 2020 as competências essenciais e as atitudes e aptidões adequadas necessárias no mercado de trabalho em 324 alunos/ic (196K/128M) 4 escolas secundárias Radom e um aumento das competências profissionais de 2 professores (1K/1M). O projeto será executado no período 1.VIII.2018-31.VII.2020. As atividades incluirão 324 alunos/ic (196K/128M) (U) e 2 professores/s (1K/1M) 4 escolas secundárias Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO – Trata-se apenas de alunos e escolas com maiores necessidades – daí a sua qualificação para as tarefas P: 1a Educação e desenvolvimento das competências essenciais e universais dos alunos necessárias no mercado de trabalho (ou seja, nivelamento e desenvolvimento de competências e aptidões para 180 pessoas), 1b/3c Melhoria das aptidões e competências profissionais n-li (formação para 2 professores/s), 2a Educação e desenvolvimento das competências dos alunos em ciências naturais ou matemática e competências conexas. Aulas realizadas pelo método experimental (Aulas adicionais para 196 pessoas), 2b Equipar oficinas escolares com ferramentas para o ensino de disciplinas naturais e/ou matemática (aquisição de equipamentos de estúdio de acordo com o diagnóstico de escolas e catalisadores. homens), 3a Moldar e desenvolver as competências dos alunos digitais (TIC) e competências conexas (atividades compensatórias e de desenvolvimento para 43 pessoas), 3b Equipar as escolas com material didático e ferramentas TIC (aquisição de equipamento TIC de acordo com o diagnóstico escolar e catálogo de homens). Em cada uma das escolas participantes no P, há mais de 300 alunos. O Requerente-Gmina Radomia (GMR) garante a realização desde o início de P a 6 m a partir da data de conclusão da prontidão P techn. (cumprimento de todas as funcionalidades da ronda previstas nos regulamentos) no âmbito da utilização de ferramentas TIC com as quais foram apoiadas por vidro (3 K.D.). O projeto inclui atividades que permitem a formação de três componentes essenciais e quatro competências associadas (7 K.D., 8 mer.szcz). Indicadores no ponto C. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Formålet med hovedet: forhøjelse til VII 2020 af nøglekompetencer og de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet for 324 elever/ic (196K/128M) 4 Radom-højskoler og en øget faglig kompetence hos 2 lærere (1K/1M). Projektet vil blive gennemført i perioden 1VIII.2018-31.VII.2020. Aktiviteterne vil omfatte 324 studerende/ic (196K/128M) (U) og 2 lærere (1K/1M) 4 Radom-højskoler: I LO, II LO, III LO, IV LO — Det er kun elever og skoler, der har de største behov — og dermed deres kvalifikationer til P-opgaver: 1a Uddannelse og udvikling af studerendes nøgle- og universitetsfærdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet (kvalifikation og udvikling af færdigheder, herunder udformning af kompetencer og færdigheder til 180 personer), 1b/3c Forbedring af nli faglige færdigheder og kompetencer (uddannelse for 2 lærere/ek), 2a Uddannelse og udvikling af studerendes kompetencer inden for naturfag eller matematik og beslægtede færdigheder. Klasser udført ved eksperimentel metode (yderligere klasser for 196 pers.), 2b Udstyr af skolestudier med værktøjer til undervisning i naturfag og/eller matematik fag (køb af laboratorieudstyr i henhold til diagnosen skoler og katala). Mænd), 3a Uddannelse og udvikling af elevernes digitale kompetencer (IKT) og relaterede færdigheder (udlignings- og udviklingsaktiviteter for 43 personer), 3b Uddannelsesudstyr og IKT-værktøjer (indkøb af IKT-udstyr i henhold til skolediagnosticering og MEN-katalog). I hver af de skoler, der deltager i P, undervises mere end 300 studerende. Ansøgeren-kommunen i byen Radom (GMR) sikrer, at fra begyndelsen af P til 6 måneder fra datoen for færdiggørelsen af P-teknologien parathed. (opfyldelse af alle funktioner i forordningerne) i forbindelse med brugen af IKT-værktøjer, som de er udstyret med glasstøtte (3 K.D). Projektet antager aktiviteter, der muliggør uddannelse af 3 kernekompetencer og 4 relaterede færdigheder (7 K.D., 8 kryt mer. Indikatorer i punkt. C. (Danish)
27 July 2022
0 references
Scopul capului: creșterea până la VII 2020 a competențelor-cheie și a atitudinilor și aptitudinilor adecvate necesare pe piața forței de muncă pentru 324 de elevi/ice (196K/128M) 4 licee din Radom și o creștere a competenței profesionale a 2 profesori (1K/1M). Proiectul va fi implementat în perioada 1VIII.2018-31.VII.2020. Activitățile vor acoperi 324 elevi/ic (196K/128M) (U) și 2 profesori (1K/1M) 4 licee Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO – Acestea sunt doar elevi și școli cu cele mai mari nevoi – de aici calificarea lor la sarcinile P: 1a Educația și dezvoltarea competențelor-cheie și universitare ale studenților necesare pe piața muncii (egalizarea și dezvoltarea abilităților, inclusiv modelarea competențelor și abilităților pentru 180 per.), 1b/3c Îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale nli (formare pentru 2 profesori/ek), 2a Formarea și dezvoltarea competențelor studenților în discipline naturale sau matematică și abilități conexe. Cursuri efectuate prin metoda experimentală (clase suplimentare pentru 196 pers.), 2b Echipament de studiouri școlare cu instrumente pentru predarea disciplinelor naturale și/sau matematice (achiziționarea de echipamente de laborator în funcție de diagnosticul școlilor și catalei). Bărbați), 3a Educație și dezvoltare a competențelor digitale ale elevilor (TIC) și abilități conexe (activități de egalizare și dezvoltare pentru 43 pers.), 3b Echipamente educaționale și instrumente TIC (achiziționarea de echipamente TIC în conformitate cu diagnosticul școlar și catalogul MEN). În fiecare dintre școlile participante la P, mai mult de 300 de elevi sunt predați. Solicitantul-Comuna orașului Radom (GMR) se asigură că, de la începutul lui P până la 6 luni de la data finalizării pregătirii tehnicii P. (realizarea tuturor funcționalităților regulamentelor) în contextul utilizării instrumentelor TIC, cu care acestea au fost echipate cu suport din sticlă (3 KD). Proiectul presupune activități care permit educarea a 3 abilități de bază și 4 abilități conexe (7 K.D., 8 kryt mer. Indicatorii de la punctul. C. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Syftet med huvudet: ökning till VII 2020 av nyckelkompetenser och de rätta attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden för 324 elever/ic (196K/128M) 4 Radomhögskolor och en ökning av yrkeskompetensen för 2 lärare (1K/1M). Projektet kommer att genomföras under perioden 1VIII.2018–31.VII.2020. Verksamheten omfattar 324 elever/ic (196K/128M) (U) och 2 lärare (1K/1M) 4 Radomhögskolor: I LO, II LO, III LO, IV LO – Dessa är bara elever och skolor med störst behov – därav deras kvalifikation till P-uppgifter: 1a Utbildning och utveckling av studenternas nyckel- och universitetskompetenser som är nödvändiga på arbetsmarknaden (utjämning och utveckling av färdigheter, inbegripet utformning av kompetenser och färdigheter för 180 pers.), 1b/3c Förbättring av nli-yrkeskunskaper och kompetens (utbildning för 2 lärare/ek), 2a Utbildning och utveckling av elevernas kompetens i naturämnen eller matematik och därmed sammanhängande färdigheter. Klasser som utförs med experimentell metod (Ytterligare klasser för 196 pers.), 2b Utrustning av skolstudior med verktyg för undervisning i naturliga och/eller matematikämnen (köp av laboratorieutrustning enligt diagnos av skolor och catala). Män), 3a Utbildning och utveckling av elevernas digitala kompetens (IKT) och tillhörande färdigheter (utjämnings- och utvecklingsverksamhet för 43 pers.), 3b Utbildningsutrustning och IKT-verktyg (inköp av IKT-utrustning enligt skoldiagnostik och MEN-katalog). I var och en av de skolor som deltar i P undervisas mer än 300 elever. Den sökande kommunen i staden Radom (GMR) säkerställer detta från början av P till 6 månader från den dag då P-tekniken färdigställdes. (uppfyllande av förordningarnas alla funktioner) i samband med användningen av IKT-verktyg, med vilka de har utrustats med glasstöd (3 KD). Projektet förutsätter aktiviteter som möjliggör utbildning av 3 kärn- och 4 relaterade färdigheter (7 K.D., 8 kryt mer. Indikatorer i punkt. C. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: Radom
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-A473/18
0 references