Future in our hands – raising the competence of students of primary school No. 4 in Sochaczew (Q110480): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
L’avenir entre nos mains — améliorer les compétences des élèves de l’école primaire | L’avenir entre nos mains — améliorer les compétences des élèves de l’école primaire no 4 à Sochaczew | ||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Die Zukunft in unseren Händen – Verbesserung der Kompetenzen der | Die Zukunft in unseren Händen – Verbesserung der Kompetenzen der Schüler der Grundschule Nr. 4 in Sochaczew | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
De toekomst in onze handen — | De toekomst in onze handen — het verbeteren van de competenties van studenten van de basisschool nr. 4 in Sochaczew | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Il futuro nelle nostre mani — migliorare le competenze degli studenti | Il futuro nelle nostre mani — migliorare le competenze degli studenti della Scuola Primaria n. 4 a Sochaczew | ||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
El futuro en nuestras manos — mejorar las competencias de los | El futuro en nuestras manos — mejorar las competencias de los estudiantes de la Escuela Primaria N.º 4 en Sochaczew | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Fremtiden i vores hænder | Fremtiden i vores hænder — forbedring af kompetencerne hos studerende på grundskole nr. 4 i Sochaczew | ||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Το μέλλον στα χέρια μας — βελτίωση των ικανοτήτων των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Νο 4 στο Sochaczew | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Budućnost u našim rukama | Budućnost u našim rukama – poboljšanje kompetencija učenika Osnovne škole br. 4 u Sochaczewu | ||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Viitorul în mâinile noastre | Viitorul în mâinile noastre – îmbunătățirea competențelor elevilor de la Școala primară nr. 4 din Sochaczew | ||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Budúcnosť v našich rukách | Budúcnosť v našich rukách – zlepšenie kompetencií študentov základnej školy č. 4 v Sochaczew | ||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Il-futur f’idejna — it-titjib tal-kompetenzi tal-istudenti tal-Iskola Primarja Nru 4 f’Sochaczew | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
O futuro nas nossas mãos – aumentar a competência dos alunos da escola primária n.o 4 em Sochaczew | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tulevaisuus käsissämme | Tulevaisuus käsissämme – peruskoulun nro 4 opiskelijoiden osaamisen parantaminen Sochaczewissa | ||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Prihodnost v naših rokah | Prihodnost v naših rokah – izboljšanje kompetenc učencev Osnovne šole št. 4 v Sochaczewu | ||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Budoucnost v našich rukou | Budoucnost v našich rukou – zlepšení kompetencí studentů základní školy č. 4 v Sochaczew | ||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Ateitis mūsų rankose | Ateitis mūsų rankose – Sochaczew 4 pradinės mokyklos mokinių kompetencijų gerinimas | ||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Nākotne mūsu rokās | Nākotne mūsu rokās — Sochaczew 4. pamatskolas audzēkņu kompetenču uzlabošana | ||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Бъдещето в нашите ръце — подобряване на компетенциите на учениците от Начално училище № 4 в Сохачев | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A jövő a kezünkben – a Sochaczew 4. számú Általános Iskola diákjainak kompetenciáinak fejlesztése | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
An todhchaí inár lámha — feabhas a chur ar inniúlachtaí daltaí Bunscoile Uimh. 4 i Sochaczew | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Framtiden i våra händer | Framtiden i våra händer – att förbättra kompetensen hos elever i grundskolan nr 4 i Sochaczew | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Tulevik meie | Tulevik meie kätes – Sochaczew’i põhikooli nr 4 õpilaste pädevuste parandamine | ||||||||||||||
| Property / summary: The project will be implemented by 23 m (20 months of classes) in the city area in Sochaczwo. Kryt.dost.1. The main objective of the project is a higher level of competence of key competences on the labour market of pupils (178U)/91K SP in Sochaczewo.woj.maz. until 30.06.2019 by covering their offer of additional classes from mat., nature, computers and j., as well as support students with special needs from IX 2017 to VI 2019. Before the project are actions levelling. educational deficiencies and development of abilities and zaint. U, as well as for the educating attitudes of creativity, others, teamwork and com. key elements necessary for the year of work. The target group (GD) complies with the provisions RPOWM 2014-2020 and SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. skill and comp. N 2) The workshop of nature. 3) Consumption. Key Compact – Type 1, 2017/18 4) Organ. Type 2, 2017/18 5) Computing information. —type 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —type 4 2017/18 7) C. c. —type 1, 2018/19 8) Organ. Type 2, 2018/19 9) Computing information. —type 3, 2018/19 10) Occupation with U with special needs -type 4 2018/19 11) Ex. I'm Eduk. 2017-2019 Support in addition to U will also receive 5 teachers (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. schools and schools. 1 *l. schools in which works. Before I do. Cut it out. Dop. to conduct classes of education. 1 *l. U who have acquired a comp. class after leaving the program 94os./48K *l. N, who have obtained Q. or acquired a comp. after leaving the 5/5K program; * l. U, in whom a computer from the field of mathematics increased by at least 20 % after completion of the additional classes per year. 2017-19: 14os./7K * l. U, in which the comp. from the area of nature increased by at least 20 % after the course. 2017/19: 28os/14K * l. U, in which the comp. from the region increased by at least 20 % after the implementation of the supplement in the year. 2017/19: 14os./7K * l. U, in which digital comp. increased by at least 20 % after the implementation. 2017/19: 50 people./26K cd under the Sh.budz. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0890142270734213
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le projet sera mis en œuvre par des classes de 23 m-ce (20 ans) dans la voivodeship.maz.dans la zone urbaine de Sochaczwo. Kryt.dost.1. L’objectif principal du projet est un niveau plus élevé de compétences clés sur le marché du travail des élèves (178U)/91K SP à Sochaczew.woj.maz. jusqu’au 30.6.2019 en élargissant leur offre de cours supplémentaires de mathématiques, de nature, d’informatique et d’anglais, ainsi que le soutien aux universitaires ayant des besoins spéciaux du IX 2017 au VI 2019. Avant le projet, il y a des actions de récupération des pénuries d’éducation et de développement des capacités et de zaint. U, ainsi que pré-éduquer les attitudes de la créativité, les autres, le travail d’équipe et les chambres nécessaires pour l’année de travail. Le groupe cible (GD) respecte les dispositions du RPOWM 2014-2020 et du SZOOP. Zapl. zad.: 1) Doc. compétence. et comp. N 2) Équipement du studio de nature. 3) Forme professionnelle. Komp. key -type 1, 2017/18 4) Organ. classes rencontrées. expp. Type 2, 2017/18 5) Exploration d’informations. —type 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —type 4 2017/18 7) Comp. kl. —type 1, 2018/19 8) Cours d’organes rencontrés. expp. Type 2, 2018/19 9) Exploration d’informations. —type 3, 2018/19 10) Oj. z U avec besoins spéciaux — type 4 2018/19 11) Exc. C’est un éducateur. 2017-2019 Soutien en plus de U recevra également 5 enseignants (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. les écoles et sys. sys. ośw. utilisent l’équipement TIC pour les classes d’enseignement prow. 1 *L. écoles dans lesquelles travaillent. Devant lui. Non, non, non, non, non. Dop. d’organiser des cours d’éducation. 1 *l. U, qui a acquis le PC après avoir quitté le programme 94os./48K *l. N, qui a obtenu une requête ou acquis une comp. après avoir quitté le programme 5/5K; * L. U, dans lequel comp. a augmenté du noyau des mathématiques de 20 % après avoir terminé des cours supplémentaires dans l’année de l’école. 2017-19: 14 personnes./7K * l. U, dans laquelle la comp. de la nature a augmenté de 20 % après l’achèvement des classes supplémentaires dans l’année de l’école. 2017/19: 28os/14K * l. U, dans lequel le comp. a augmenté de 20 % après la fin de l’année supplémentaire. 2017/19: 14pc./7K*l. U, dans lequel la comp. numérique a augmenté de 20 % après la réalisation. 2017/19: 50p./26K cd sous la taille. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Projekt wird von 23 m-ce (20-jährige Klassen) in der Woiwodschaft.maz. im Stadtgebiet in Sochaczwo durchgeführt. Kryt.dost.1. Hauptziel des Projekts ist ein höheres Maß an Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt von Schülerinnen und Schülern (178U)/91K SP in Sochaczew.woj.maz. bis 30.6.2019 durch Erweiterung ihres Angebots an zusätzlichen Klassen aus Mathematik, Natur, Computer und Englisch sowie Unterstützung für Wissenschaftler mit besonderen Bedürfnissen von IX 2017 bis VI 2019. Vor dem Projekt gibt es Aktionen der Wiederaufnahme. Mangel an Bildung. und Entwicklung von Fähigkeiten und Zaint. U, sowie vorbildliche Einstellungen der Kreativität, andere, Teamarbeit und Kammern, die für das Jahr der Arbeit notwendig sind. Die Zielgruppe (GD) entspricht den Bestimmungen des RPOWM 2014-2020 und des SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dok. Geschicklichkeit. und comp. N 2) Ausstattung des Naturstudios. 3) Berufsform. Komp. key -type 1, 2017/18 4) Orgel. Klassen getroffen. expp. Typ 2, 2017/18 5) Erkundung von Informationen. —Typ 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —Typ 4 2017/18 7) Comp. kl. —Typ 1, 2018/19 8) Orgel. Klassen getroffen. expp. Typ 2, 2018/19 9) Erkundung von Informationen. —Typ 3, 2018/19 10) Oj. z U mit besonderen Bedürfnissen -Typ 4 2018/19 11) Exc. Es ist ein Erzieher. 2017-2019 Unterstützung zusätzlich zu U erhalten auch 5 Lehrer (N)/5K. WSK.REZULTATU: *L. Schulen und sys. sys. ośw. verwenden IKT-Ausrüstung für prow. Bildungsklassen. 1 *L. Schulen, in denen arbeiten. Vor ihm. Nein, nein, nein, nein, nein. Dop. zur Durchführung von Bildungskursen. 1 *l. U, der den PC erworben hat, nachdem er das Programm 94os./48K *l. N verlassen hat, der nach Verlassen des 5/5K-Programms eine Abfrage erhalten oder einen Comp erworben hat; * L. U, in dem comp. stieg aus dem Kern der Mathematik um min. 20 % nach Abschluss zusätzlicher Klassen im Jahr der Schule. 2017-19: 14 Personen./7K * l. U, bei denen der Comp. aus der Natur nach Abschluss zusätzlicher Klassen im Schuljahr um min. 20 % zunahm. 2017/19: 28os/14K * l. U, bei dem der Comp. nach Abschluss des Zusatzjahres um min. 20 % zunahm. 2017/19: 14 Stk./7K*l. U, bei dem der digitale Comp. nach der Realisierung um min. 20 % zunahm. 2017/19: 50p./26K cd unter der Taille. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het project zal worden uitgevoerd door 23 m-ce (20-jarige klassen) in het voivodeship.maz.in het stedelijk gebied in Sochaczwo. Kryt.dost.1. Het hoofddoel van het project is een hoger niveau van sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt van leerlingen (178U)/91K SP in Sochaczew.woj.maz. tot en met 30.6.2019 door hun aanbod van aanvullende lessen uit te breiden van wiskunde, natuur, computer en Engels, evenals ondersteuning voor academici met speciale behoeften van IX 2017 tot VI 2019. Voorafgaand aan het project zijn er acties om te herstellen. tekorten aan onderwijs. en ontwikkeling van vaardigheden en zaint. U, evenals pre-educerende houdingen van creativiteit, anderen, teamwork en kamers die nodig zijn voor het jaar van het werk. De doelgroep (GD) voldoet aan de bepalingen van de RPOWM 2014-2020 en SZOOP. Zapl. zad.: 1) Doc. vaardigheid. en comp. N 2) Uitrusting van de natuurstudio. 3) Beroepsvorm. Komp. sleutel -type 1, 2017/18 4) Orgel. klassen met. expp. Type 2, 2017/18 5) Onderzoek van informatie. —type 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —type 4 2017/18 7) Comp. kl. —type 1, 2018/19 8) Orgel. klassen met. expp. Type 2, 2018/19 9) Onderzoek van informatie. —type 3, 2018/19 10) Oj. z U met speciale behoeften -type 4 2018/19 11) Exc. Het is een opvoeder. 2017-2019 Ondersteuning naast de U ontvangt ook 5 docenten (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. scholen en sys. sys. ośw. gebruiken ICT-apparatuur voor prow. onderwijslessen. 1 * L. scholen waarin werken. Voor hem. Nee, nee, nee, nee, nee. Dop. om onderwijs te geven. 1 *l. U, die de PC verwierf na het verlaten van het programma 94os./48K *l. N, die een query heeft verkregen of een comp. heeft verworven na het verlaten van het 5/5K-programma; * L. U, waarin comp. steeg van de kern van de wiskunde met min. 20 % na het voltooien van extra lessen in het schooljaar. 2017-19: 14 personen./7K * l. U, waarin de comp. uit de natuur steeg met min. 20 % na de voltooiing van extra lessen in het jaar van de school. 2017/19: 28os/14K * l. U, waarin de comp. steeg met min. 20 % na voltooiing van het extra jaar. 2017/19: 14pc./7K*l. U, waarin de digitale comp. steeg met min. 20 % na realisatie. 2017/19: 50p./26K cd onder de taille. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il progetto sarà attuato da 23 m-ce (20 anni classi) nel voivodeship.maz. nell'area urbana di Sochaczwo. Kryt.dost.1. L'obiettivo principale del progetto è un livello più elevato di competenze chiave nel mercato del lavoro degli alunni (178U)/91K SP a Sochaczew.woj.maz. fino al 30.6.2019 estendendo la loro offerta di classi aggiuntive da matematica, natura, computer e inglese, nonché il sostegno agli accademici con esigenze speciali dal IX 2017 al VI 2019. Prima del progetto, ci sono azioni di recupero. carenza di istruzione. e lo sviluppo di abilità e zaint. U, così come atteggiamenti pre-educativi di creatività, altri, lavoro di squadra e camere necessarie per l'anno del lavoro. Il gruppo target (DG) è conforme alle disposizioni del RPOWM 2014-2020 e dello SZOOP. Zapl. zad.: 1) Doc. abilità. e comp. N 2) Attrezzature dello studio naturalistico. 3) Forma occupazionale. Komp. chiave -tipo 1, 2017/18 4) Organ. classi incontrate. expp. Tipo 2, 2017/18 5) Esplorazione delle informazioni. —tipo 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —tipo 4 2017/18 7) Comp. kl. —tipo 1, 2018/19 8) Classi di organo incontrate. expp. Tipo 2, 2018/19 9) Esplorazione delle informazioni. —tipo 3, 2018/19 10) Oj. z U con esigenze speciali -tipo 4 2018/19 11) Esc. È un educatore. Il supporto 2017-2019 oltre a U riceverà anche 5 insegnanti (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. scuole e sys. sys. ośw. utilizzano apparecchiature ICT per corsi di formazione professionale. 1 *L. scuole in cui lavorano. Davanti a lui. No, no, no, no, no. Dop. per condurre corsi di istruzione. 1 *l. U, che ha acquisito il PC dopo aver lasciato il programma 94os./48K *l. N, che ha ottenuto una query o acquisito un comp. dopo aver lasciato il programma 5/5K; * L. U, in cui comp. è aumentato dal nucleo della matematica di min. 20 % dopo aver completato ulteriori lezioni nell'anno di scuola. 2017-19: 14 persone./7K * l. U, in cui il comp. dalla natura è aumentato di min. 20 % dopo il completamento di classi supplementari nell'anno della scuola. 2017/19: 28os/14K * l. U, in cui il comp. è aumentato di min. 20 % dopo il completamento dell'anno aggiuntivo. 2017/19: 14pc./7K*l. U, in cui la comp. digitale è aumentata di min. 20 % dopo la realizzazione. 2017/19: 50p./26K cd sotto la vita. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El proyecto será implementado por 23 m-ce (clases de 20 años) en el voivodeship.maz.en el área urbana de Sochaczwo. Kryt.dost.1. El objetivo principal del proyecto es un mayor nivel de competencias clave en el mercado laboral de los alumnos (178U)/91K SP en Sochaczew.woj.maz. hasta el 30.6.2019 ampliando su oferta de clases adicionales de matemáticas, naturaleza, informática e inglés, así como apoyo a académicos con necesidades especiales del IX 2017 al VI 2019. Antes del proyecto, hay acciones de recuperación, escasez de educación y desarrollo de habilidades y zaint. U, así como actitudes preeducativas de creatividad, otras, trabajo en equipo y cámaras necesarias para el año de trabajo. El grupo destinatario (GD) cumple las disposiciones de la RPOWM 2014-2020 y SZOOP. Zapl. zad.: 1) Doc. habilidad. y comp. N 2) Equipo del estudio de la naturaleza. 3) Forma ocupacional. Komp. key -tipo 1, 2017/18 4) Organ. classs meet. expp. Tipo 2, 2017/18 5) Exploración de la información. —tipo 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —tipo 4 2017/18 7) Comp. kl. —tipo 1, 2018/19 8) Las clases de órgano se reunieron. expp. Tipo 2, 2018/19 9) Exploración de la información. —tipo 3, 2018/19 10) Oj. z U con necesidades especiales -tipo 4 2018/19 11) Exc. Es un educador. El apoyo 2017-2019 además de U también recibirá 5 profesores (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. escuelas y sys. sys. ośw. utilizan equipos TIC para las clases de proa. 1 *L. escuelas en las que trabajan. Delante de él. No, no, no, no, no. DOP. para llevar a cabo clases de educación. 1 *l. U, que adquirió el PC después de abandonar el programa 94.os./48K *l. N, que obtuvo una consulta o adquirió una composición después de abandonar el programa 5/5K; L. U, en la que comp. aumentó desde el núcleo de matemáticas en un 20 % después de completar clases adicionales en el año escolar. 2017-19: 14 personas./7K * l. U, en la que la comp. de la naturaleza aumentó en un mínimo de 20 % después de la finalización de las clases adicionales en el año de la escuela. 2017/19: 28.os/14K * l. U, en la que la composición aumentó en un mínimo del 20 % después de completar el año adicional. 2017/19: 14pc./7K*l. U, en la que la comp. digital aumentó en un mínimo de un 20 % después de la realización. 2017/19: 50p./26K cd debajo de la cintura. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet vil blive gennemført af 23 m-ce (20-årige klasser) i voivodeship.maz.i byområdet i Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hovedformålet med projektet er et højere niveau af nøglekompetencer på arbejdsmarkedet for elever (178U)/91K SP i Sochaczew.woj.maz. indtil 30.6.2019 ved at udvide deres tilbud om yderligere klasser fra matematik, natur, computer og engelsk samt støtte til akademikere med særlige behov fra IX 2017 til VI 2019. Før projektet er der handlinger af rekouping. mangel på uddannelse. og udvikling af evner og zaint. U, samt pre-uddannelse holdninger kreativitet, andre, teamwork og kamre, der er nødvendige for året for arbejdet. Målgruppen (GD) opfylder bestemmelserne i RPOWM 2014-2020 og SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dok. færdighed. og comp. 2) Udstyr af naturstudiet. 3) Arbejdsform. Komp. nøgle -type 1, 2017/18 4) Organ. klasser opfyldt. expp. Type 2, 2017/18 5) Undersøgelse af oplysninger. —type 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —type 4 2017/18 7) I nærheden af Comp. kl. —type 1, 2018/19 8) Organisatorklasser opfyldt. expp. Type 2, 2018/19 9) Undersøgelse af oplysninger. —type 3, 2018/19 10) Oj. z U med særlige behov -type 4 2018/19 11) Exc. Det er en pædagog. 2017-2019 Støtte ud over U vil også modtage 5 lærere (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skoler og sys. sys. ośw. bruge IKT-udstyr til prow. uddannelseskurser. 1 *L. skoler, hvor arbejde. Foran ham. Nej, nej, nej, nej, nej. Dop. til at gennemføre uddannelsesklasser. 1 * l. U, der erhvervede pc'en efter at have forladt programmet 94os./48K *l. N, der opnåede en forespørgsel eller erhvervede en comp. efter at have forladt 5/5K-programmet; * L. U, hvor comp. steg fra kernen af matematik med min. 20 % efter afslutning af yderligere klasser i skoleåret. 2017-19: 14 personer./7K * l. U, hvor comp. fra naturen steg med min. 20 % efter afslutningen af yderligere klasser i skolens år. 2017/19: 28os/14K * l. U, hvor comp. steg med min. 20 % efter afslutningen af det ekstra år. 2017/19: 14pc./7K*l. U, hvor den digitale comp. steg med min. 20 % efter realisering. 2017/19: 50p./26K cd under taljen. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Το έργο θα υλοποιηθεί από 23 m-ce (20 ετών) στην voivodeship.maz.στην αστική περιοχή του Sochaczwo. Kryt.dost.1. Ο κύριος στόχος του έργου είναι ένα υψηλότερο επίπεδο βασικών ικανοτήτων στην αγορά εργασίας των μαθητών (178U)/91K SP στο Sochaczew.woj.maz. μέχρι τις 30.6.2019, επεκτείνοντας την προσφορά πρόσθετων μαθημάτων από τα μαθηματικά, τη φύση, τους υπολογιστές και τα αγγλικά, καθώς και την υποστήριξη ακαδημαϊκών με ειδικές ανάγκες από IX 2017 έως VI 2019. Πριν από το έργο, υπάρχουν δράσεις ανάκτησης. ελλείψεις εκπαίδευσης. και ανάπτυξη ικανοτήτων και zaint. U, καθώς και προ-εκπαίδευση στάσεις δημιουργικότητας, άλλοι, ομαδική εργασία και αίθουσες που είναι απαραίτητες για το έτος εργασίας. Η ομάδα-στόχος (GD) συμμορφώνεται με τις διατάξεις των RPOWM 2014-2020 και SZOOP. Zapl. zad.: 1) Γιατρότητα. και comp. N 2) Εξοπλισμός του στούντιο της φύσης. 3) Επαγγελματική μορφή. Komp. κλειδί -τύπου 1, 2017/18 4) Όργανο. τάξεις συναντήθηκαν. expp. Τύπος 2, 2017/18 5) Εξερεύνηση πληροφοριών. —τύπος 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —τύπος 4 2017/18 7) Η Comp. kl. —τύπος 1, 2018/19 8) Οργάνωση των τάξεων. expp. Τύπος 2, 2018/19 9) Εξερεύνηση πληροφοριών. —τύπος 3, 2018/19 10) Oj. z U με ειδικές ανάγκες -τύπος 4 2018/19 11) Είναι εκπαιδευτικός. 2017-2019 Η υποστήριξη εκτός από το U θα λάβει επίσης 5 καθηγητές (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. σχολεία και sys. sys. ośw. χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για μαθήματα εκπαίδευσης. 1 *L. σχολεία στα οποία εργάζονται. Μπροστά του. Όχι, όχι, όχι, όχι, όχι. Dop. για τη διεξαγωγή μαθημάτων εκπαίδευσης. 1 *l. U, ο οποίος απέκτησε τον υπολογιστή μετά την έξοδο από το πρόγραμμα 94os./48K *l. N, ο οποίος έλαβε ένα ερώτημα ή απέκτησε μια comp. μετά την έξοδο από το πρόγραμμα 5/5K? L. U, στην οποία comp. αυξήθηκε από τον πυρήνα των μαθηματικών κατά τουλάχιστον 20 % μετά την ολοκλήρωση πρόσθετων τάξεων κατά το έτος του σχολείου. 2017-19: 14 άτομα./7K * l. U, στην οποία το comp. από τη φύση αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την ολοκλήρωση των πρόσθετων μαθημάτων κατά το έτος του σχολείου. 2017/19: 28os/14K * l. U, στην οποία η μονάδα αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την ολοκλήρωση του επιπλέον έτους. 2017/19: 14pc./7K*l U, στην οποία η ψηφιακή comp. αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την πραγματοποίηση. 2017/19: 50p./26K cd κάτω από τη μέση. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt će provesti 23 m-e (20-godišnje klase) u voivodeship.maz.u urbanom području u Sochaczwo. Kryt.dost.1. Glavni cilj projekta je viša razina ključnih kompetencija na tržištu rada učenika (178U)/91K SP u Sochaczew.woj.maz. do 30.6.2019. proširenjem njihove ponude dodatnih nastava s matematike, prirode, računala i engleskog jezika, kao i podrške akademicima s posebnim potrebama od IX. 2017. do VI. 2019. Prije projekta, postoje akcije za povrat. nedostatak obrazovanja. i razvoj sposobnosti i zaint. U, kao i predobrazovanje stavova kreativnosti, drugih, timskog rada i komora potrebnih za godinu rada. Ciljna skupina (GD) u skladu je s odredbama RPOWM-a za razdoblje 2014. – 2020. i SZOOP-a. Zapl. zad.: 1) Doc. vještina. i comp. N 2) Oprema studija prirode. 3) Profesionalni oblik. Komp. ključ -tip 1, 2017/18 4) Nastava. susret. expp. Vrsta 2, 2017/18 5) Istraživanje informacija. —tip 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. lonac. vrsta 4 2017/18 7) Komp. kl. vrsta 1, 2018/19 8) Klasa. orgulja. zadovoljena. expp. Vrsta 2, 2018/19 9) Istraživanje informacija. vrsta 3, 2018/19 10) Oj. z U s posebnim potrebama – vrsta 4 2018/19 11), osim To je odgojitelj. Osim U-a, potpora za razdoblje 2017. – 2019. dobit će i pet nastavnika (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. škole i sys. sys. ośw. koriste IKT opremu za nastavu. 1 *L. škole u kojima rade. Ispred njega. Ne, ne, ne, ne, ne. Dop. za provođenje nastave obrazovanja. 1 *l. U, koji je stekao računalo nakon napuštanja programa 94os./48K *l. N, koji je dobio upit ili stekao comp. nakon napuštanja 5/5K programa; * L. U, u kojem comp. povećao iz jezgre matematike za min. 20 % nakon završetka dodatne nastave u godini škole. 2017 – 19: 14 osoba./7K * l. U, u kojem se komp. iz prirode povećao za najmanje 20 % nakon završetka dodatnih nastave u godini škole. 2017/19: 28os/14K * l. U, u kojem se komp. povećao za najmanje 20 % nakon završetka dodatne godine. 2017/19: 14pc./7K*l. U, u kojem se digitalni komp. povećao za min. 20 % nakon realizacije. 2017/19: 50p./26K cd ispod struka. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proiectul va fi implementat de 23 m-ce (20 de ani) în Voievodatul.maz.în zona urbană din Sochaczwo. Kryt.dost.1. Obiectivul principal al proiectului este un nivel mai ridicat de competențe-cheie pe piața forței de muncă a elevilor (178U)/91K SP în Sochaczew.woj.maz. până la 30.6.2019 prin extinderea ofertei lor de clase suplimentare de la matematică, natură, informatică și engleză, precum și sprijin pentru cadrele universitare cu nevoi speciale în perioada IX 2017-VI 2019. Înainte de proiect, există acțiuni de recuperare. penurie de educație. și dezvoltarea abilităților și zaint. U, precum și atitudinile pre-educative ale creativității, altele, munca în echipă și camerele necesare pentru anul de lucru. Grupul-țintă (GD) respectă dispozițiile RPOWM 2014-2020 și SZOOP. Zapl. zad.: 1) Doc. abilitate. și comp. N 2) Echipamentul studioului de natură. 3) Forma profesională. Komp. cheie -tip 1, 2017/18 4) Orgă. clase îndeplinite. expp. Tipul 2, 2017/18 5) Explorarea informațiilor. —tip 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —tipul 4 2017/18 7) Comp. kl. —tip 1, 2018/19 8) Orgă. clase îndeplinite. expp. Tipul 2, 2018/19 9) Explorarea informațiilor. —tip 3, 2018/19 10) Oj. z U cu nevoi speciale -tip 4 2018/19 11) Exc. E un educator. 2017-2019 Sprijin în plus față de U va primi, de asemenea, 5 profesori (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. școli și sys. sys. ośw. utilizați echipamente TIC pentru orele de educație prow.. 1 * L. școli în care funcționează. În fața lui. Nu, nu, nu, nu, nu. Dop. pentru a conduce cursuri de educație. 1 *l. U, care a achiziționat PC-ul după ce a părăsit programul 94os./48K *l.N, care a obținut o interogare sau a achiziționat un comp. după ce a părăsit programul 5/5K; * L. U, în care comp. a crescut de la nucleul matematicii cu 20 % după terminarea cursurilor suplimentare în anul școlar. 2017-19: 14 persoane./7K * l. U, în care comp. din natură a crescut cu min. 20 % după finalizarea cursurilor suplimentare în anul școlii. 2017/19: 28os/14K * l. U, în care comp. a crescut cu min. 20 % după încheierea anului suplimentar. 2017/19: 14 buc./7K*l. U, în care comp. digital a crescut cu min. 20 % după realizare. 2017/19: 50p./26K cd sub talie. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt bude realizovaný 23 m-ce (20-ročnými triedami) vo vojvodstve.maz.v mestskej oblasti Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hlavným cieľom projektu je vyššia úroveň kľúčových kompetencií na trhu práce žiakov (178U)/91K SP v Sochaczew.woj.maz. do 30.6.2019 rozšírením ponuky ďalších tried z matematiky, prírody, počítača a angličtiny, ako aj podpora akademických pracovníkov so špeciálnymi potrebami od IX 2017 do VI 2019. Pred projektom existujú akcie na obnovu. nedostatok vzdelania. a rozvoj schopností a zaint. U, rovnako ako pred-vzdelávanie postojov tvorivosti, iných, tímovej práce a komôr potrebných pre rok práce. Cieľová skupina spĺňa ustanovenia RPOWM 2014 – 2020 a SZOOP. Zapl. zad.: 1) Doc. zručnosť. a comp. N 2) Vybavenie ateliéru prírody. 3) Pracovná forma. Komp. kľúč – typ 1, 2017/18 4) Organ. triedy sa stretli. expp. Typ 2, 2017/18 5) Prieskum informácií. —type 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —typ 4 2017/18 7) Comp. kl. —typ 1, 2018/19 8) Organ. triedy sa stretli. expp. Typ 2, 2018/19 9) Prieskum informácií. —typ 3, 2018/19 10) Oj. z U so špeciálnymi potrebami – typ 4 2018/19 11) Exc. Je to pedagóg. 2017 – 2019 Podpora okrem U dostane aj 5 učiteľov (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. školy a sys. sys. ośw. používajú IKT zariadenia pre prow. vzdelávacie triedy. 1 *L. školy, v ktorých pracujú. Pred ním. Nie, nie, nie, nie, nie. Dop. viesť vyučovacie hodiny. 1 * l. U, ktorý získal PC po opustení programu 94os./48K *l. N, ktorý získal dotaz alebo získal komp. po opustení programu 5/5K; * L. U, v ktorom sa komp. zvýšil z jadra matematiky o min. 20 % po absolvovaní ďalších tried v školskom roku. 2017 – 19: 14 osôb./7K * l. U, v ktorom sa počet z prírody zvýšil o min. 20 % po ukončení ďalších tried v roku školy. 2017/19: 28os/14K * l. U, v ktorom sa po ukončení ďalšieho roka zvýšil o min. 20 %. 2017/19: 14pc./7K*l. U, v ktorom sa digitálny komp. zvýšil o min. 20 % po realizácii. 2017/19: 50p./26K cd pod pásom. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il-proġett se jiġi implimentat minn 23 m-ce (klassi ta’ 20 sena) fil-voivodeship.maz. fiż-żona urbana f’Sochaczwo. Kryt.dost.1. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa livell ogħla ta’ kompetenzi ewlenin fis-suq tax-xogħol tal-istudenti (178U)/91K SP f’Sochaczew.woj.maz. sat-30.6.2019 billi tiġi estiża l-offerta tagħhom ta’ klassijiet addizzjonali mill-matematika, in-natura, il-kompjuter u l-Ingliż, kif ukoll appoġġ għal akkademiċi bi bżonnijiet speċjali minn IX 2017 sa VI 2019. Qabel il-proġett, hemm azzjonijiet ta ‘irkupru. nuqqas ta ‘edukazzjoni. u l-iżvilupp ta ‘kapaċitajiet u zaint. U, kif ukoll attitudnijiet ta ‘kreattività qabel l-edukazzjoni, oħrajn, ħidma f’tim u kmamar meħtieġa għas-sena tax-xogħol. Il-grupp fil-mira (GD) jikkonforma mad-dispożizzjonijiet tal-RPOWM 2014–2020 u l-SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dok. ħila. u comp. N 2) Tagħmir tal-istudjo tan-natura. 3) Forma tax-xogħol. Komp. key -tip 1, 2017/18 4) Il-klassijiet tal-organi ltaqgħu. expp. Tip 2, 2017/18 5) Esplorazzjoni tal-informazzjoni. —tip 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —tip 4 2017/18 7) Kl. —tip 1, 2018/19 8) Il-klassijiet tal-organi ġew issodisfati. expp. Tip 2, 2018/19 9) Esplorazzjoni tal-informazzjoni. —tip 3, 2018/19 10) Oj. z U bi bżonnijiet speċjali — tip 4 2018/19 11) Exc. Huwa edukatur. L-appoġġ għall-2017–2019 minbarra l-U se jirċievi wkoll 5 għalliema (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skejjel u sys. sys. ośw. jużaw tagħmir tal-ICT għal klassijiet edukattivi prow. 1 *L. skejjel li jaħdmu fihom. Quddiem minnu. Nru, no, no, no, no. Dop. biex iwettqu klassijiet ta ‘edukazzjoni. 1 * l. U, li akkwista l-PC wara li jħallu l-programm 94os./48K * l. N, li kisbu mistoqsija jew akkwistat comp. wara li jħallu l-programm 5/5K; * L. U, fejn comp. żdied mill-qalba tal-matematika b’min. 20 % wara li temmew klassijiet addizzjonali fis-sena tal-iskola. 2017–19: 14-il persuna./7K * l. U, fejn il-comp. min-natura żdied b’min. 20 % wara t-tlestija ta ‘klassijiet addizzjonali fis-sena tal-iskola. 2017/19: 28os/14K * l. U, fejn il-comp. żdied b’min. 20 % wara t-tlestija tas-sena addizzjonali. 2017/19: 14pc./7K*l. U, fejn il-comp. diġitali żdied b’min. 20 % wara r-realizzazzjoni. 2017/19: 50p./26K cd taħt il-qadd. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O projecto será implementado por 23 m (20 meses de aulas) na área da cidade em Sochaczwo. Kryt.dost.1. O principal objetivo do projeto é um nível mais elevado de competências essenciais no mercado de trabalho dos alunos (178U)/91K SP em Sochaczewo.woj.maz. até 30.6.2019, cobrindo a sua oferta de aulas adicionais de mat., natureza, computadores e j., bem como apoiar os estudantes com necessidades especiais de IX 2017 a VI 2019. Antes do projecto estão em curso acções de nivelamento. deficiências educativas e desenvolvimento de capacidades e zaint. U, bem como para as atitudes educativas de criatividade, outros, trabalho em equipa e elementos-chave necessários para o ano de trabalho. O grupo-alvo (GD) cumpre as disposições RPOWM 2014-2020 e SZOOP. Zapl. zad. (em inglês): 1) Dosk. competência e comp. N 2) A Oficina da Natureza. 3) Consumo. Pacto fundamental — Tipo 1, 2017/18 4) Órgão. Tipo 2, 2017/18 5) Informação informática. —tipo 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —tipo 4 2017/18 7) C. c. —tipo 1, 2018/19 8) Órgão. Tipo 2, 2018/19 9) Informação informática. —tipo 3, 2018/19 10) Ocupação com U com necessidades especiais -tipo 4 2018/19 11) Ex. Sou Eduk. 2017-2019 O apoio, além de U, também receberá 5 professores (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. escolas e escolas. 1 *l. escolas em que funciona. Antes de o fazer. Pára com isso. Dop. para conduzir aulas de educação. 1 *l. U que adquiriram uma classe comp. depois de deixar o programa 94os./48K *l. N, que obtiveram Q. ou adquiriram uma classe comp. depois de deixar o programa 5/5K; * U, em que um computador do domínio da matemática aumentou pelo menos 20 % após a conclusão das aulas adicionais por ano. 2017-19: 14os./7K * l. U, em que o composto da área da natureza aumentou pelo menos 20% depois do curso. 2017/19: 28os/14K * l. U., em que o composto da região aumentou pelo menos 20 % após a aplicação do suplemento no ano. 2017/19: 14os./7K * l. U, em que a componente digital aumentou pelo menos 20 % após a implementação. 2017/19: 50 pessoas./26K cd sob o Sh.budz. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hankkeen toteuttaa 23 m-ce (20-vuotiaat luokat) voivodeship.maz.in kaupunkialueella Sochaczwossa. Kryt.dost.1. Hankkeen päätavoitteena on lisätä avaintaitojen tasoa oppilaiden työmarkkinoilla (178U)/91K SP: ssä Sochaczew.woj.maz. 30.6.2019 saakka laajentamalla lisäluokkien tarjontaa matematiikasta, luonnosta, tietokoneesta ja englanniksi sekä tukea erityistarpeita omaaville tutkijoille IX: stä vuodesta 2017 vuoteen 2019. Ennen hanketta, on olemassa toimia recouping. koulutuksen puute. ja kehittäminen kykyjä ja zaint. U, sekä esikouluttavat asenteita luovuudesta, toiset, tiimityö ja työvuodelle välttämättömät kammiot. Kohderyhmä (GD) noudattaa RPOWM 2014–2020 ja SZOOPin määräyksiä. Zapl. zad.: 1) Doc. taito. ja comp. N 2) Luontostudion laitteet. 3) Ammattimuoto. Komp. avain -tyyppi 1, 2017/18 4) Organ. luokat tapasivat. expp. Tyyppi 2, 2017/18 5) Tietojen tutkiminen. tyyppi 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. tyyppi 4 2017/18 7) Comp. kl. —tyyppi 1, 2018/19 8) Organisaatioluokat tapasivat. expp. Tyyppi 2, 2018/19 9) Tietojen tutkiminen. —tyyppi 3, 2018/19 10) Oj. z U, jolla on erityistarpeita -tyyppi 4 2018/19 11) Exc. Se on kouluttaja. 2017–2019 Tuki U:n lisäksi saa 5 opettajaa (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. koulut ja sys. sys. ośw. käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä laitteita ammattikoulutukseen. 1 * L. koulut, joissa työskentelee. Hänen edessään. Ei, ei, ei, ei, ei, ei. Dop. suorittaa koulutuskursseja. 1 * l. U, joka hankki tietokoneen poistuttuaan ohjelmasta 94os./48K *l. N, joka sai kyselyn tai hankki comp. poistuttuaan 5/5K ohjelmasta; * L. U, jossa comp. kasvoi ytimestä matematiikan vähintään 20 % suoritettuaan ylimääräisiä luokkia kouluvuonna. 2017–19: 14 henkilöä./7K * l. U, jossa luonnon keskiarvo kasvoi vähintään 20 % kouluvuoden lisäluokkien päättymisen jälkeen. 2017/19: 28os/14K * l. U, jossa laskenta kasvoi vähintään 20 % lisävuoden päättymisen jälkeen. 2017/19: 14pc./7K*l. U, jossa digitaalinen comp. kasvoi vähintään 20 % toteutuksen jälkeen. 2017/19: 50p./26K cd vyötärön alla. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt se bo izvajal s 23 m-ce (20-letnimi razredi) v voivodeship.maz.in urbanem območju v Sochaczwo. Kryt.dost.1. Glavni cilj projekta je višja raven ključnih kompetenc na trgu dela učencev (178U)/91K SP v Sochaczew.woj.maz. do 30.6.2019 z razširitvijo njihove ponudbe dodatnih razredov iz matematike, narave, računalnika in angleščine ter podporo akademikom s posebnimi potrebami od IX 2017 do VI 2019. Pred projektom obstajajo ukrepi za povrnitev, pomanjkanje izobrazbe in razvoj sposobnosti in zaint. U, kot tudi predizobraževalni odnos ustvarjalnosti, drugi, timsko delo in komore, potrebne za leto dela. Ciljna skupina (GD) je skladna z določbami RPOWM 2014–2020 in SZOOP. Zapl. zad.: 1) Doc. spretnost. in comp. N 2) Oprema naravnega studia. 3) Poklicna oblika. Komp. ključ – tip 1, 2017/18 4) Organ. razredi izpolnjujejo. expp. Tip 2, 2017/18 5) Raziskovanje informacij. —tip 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —tip 4 2017/18 7) Komandni kl. —tip 1, 2018/19 8) Organski razredi so bili izpolnjeni. expp. Tip 2, 2018/19 9) Raziskovanje informacij. —tip 3, 2018/19 10) Oj. z U s posebnimi potrebami – tip 4 2018/19 11) Vzgojitelj je. 2017–2019 Podpora poleg U bo prejela tudi 5 učiteljev (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. šole in sys. sys. ośw. uporabljajo opremo IKT za prow. izobraževalne razrede. 1 *L. šole, v katerih delajo. Pred njim. Ne, ne, ne, ne, ne. Dop. za vodenje izobraževalnih razredov. 1 *l. U, ki je pridobil računalnik po odhodu iz programa 94os./48K *l. N, ki je pridobil poizvedbo ali pridobil račun. po odhodu iz programa 5/5K; * L. U, v kateri je Comp. povečal iz jedra matematike za najmanj 20 % po zaključku dodatnih razredov v šolskem letu. 2017–19: 14 oseb./7K * l. U, v katerih se je račun iz narave po zaključku dodatnih razredov v šolskem letu povečal za najmanj 20 %. 2017/19: 28os/14K * l. U, v katerem se je kompost po zaključku dodatnega leta povečal za najmanj 20 %. 2017/19: 14pc./7K*l. U, v kateri se je digitalni računalnik po realizaciji povečal za najmanj 20 %. 2017/19: 50p./26K cd pod pasom. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt bude realizován 23 m-ce (20-letými třídami) ve voivodeship.maz.v městské oblasti v Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hlavním cílem projektu je vyšší úroveň klíčových kompetencí na trhu práce žáků (178U)/91K SP v Sochaczew.woj.maz. do 30.6.2019 rozšířením jejich nabídky dalších tříd z matematiky, přírody, počítačů a angličtiny, jakož i podpora akademických pracovníků se zvláštními potřebami od IX 2017 do VI 2019. Před projektem, tam jsou akce rekuperace. nedostatek vzdělání. a rozvoj schopností a zaint. U, stejně jako předvzdělávání postojů kreativity, ostatních, týmové práce a komor nezbytných pro rok práce. Cílová skupina splňuje ustanovení RPOWM 2014–2020 a SZOOP. Zapl. s.r.o.: 1) Doktorské dovednosti. a comp. 2) Zařízení studia přírody. 3) Pracovní forma. Komp. klíč -typ 1, 2017/18 4) Organizační třídy splněny. zk. Typ 2, 2017/18 5) Průzkum informací. —type 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —typ 4 2017/18 7) S.r.o. —typ 1, 2018/19 8) Organizační třídy se setkaly. zk. Typ 2, 2018/19 9) Průzkum informací. —typ 3, 2018/19 10) Oj. z U se speciálními potřebami – typ 4 2018/19 11) V1,— Je to vychovatel. 2017–2019 Podpora kromě U obdrží také 5 učitelů (N)/5K. WSK.REZULTATU: * školy a sys. sys. ośw. používat ICT vybavení pro prow. vzdělávací třídy. 1 L. školy, ve kterých pracují. Před ním. Ne, ne, ne, ne, ne, ne. Dop. pro vedení vzdělávacích tříd. 1 *l. U, který PC získal po ukončení programu 94os./48K *l. N, který získal dotaz nebo získal komp. po ukončení programu 5/5K; * L. U, ve kterém comp. zvýšil z jádra matematiky o min. 20 % po dokončení dalších tříd v roce školy. 2017–19: 14 osob./7K * l. U, ve kterém se počet osob z přírody zvýšil o min. 20 % po dokončení dalších tříd v roce školy. 2017/19: 28os/14K * l. U, ve kterém se sestava zvýšila o min. 20 % po dokončení dalšího roku. 2017/19: 14ks/7K*l. U, ve kterém se digitální sestava zvýšila o min. 20 % po realizaci. 2017/19: 50p./26K cd pod pasem. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektas bus įgyvendintas 23 m-ce (20-metų klasių) vaivadijoje.maz.į miesto teritorijoje Sočaczwo. Kryt.dost.1. Pagrindinis projekto tikslas – aukštesnio lygio bendrųjų kompetencijų lygis mokinių (178U)/91K SP Sochaczew.woj.maz. iki 30 6 2019, išplečiant papildomų klasių iš matematikos, gamtos, kompiuterio ir anglų kalbos pasiūlą, taip pat paramą specialiųjų poreikių turintiems mokslininkams nuo 2017 iki VI 2019. Prieš projektą, yra veiksmai susigrąžinti, trūksta švietimo. ir plėtoti gebėjimus ir zaint. U, taip pat iš anksto išsilavinęs požiūris į kūrybiškumą, kitus, komandinį darbą ir kameras, reikalingas darbo metams. Tikslinė grupė (GD) atitinka 2014–2020 m. RPOWM ir SZOOP nuostatas. Zapl. zad.: 1) Doc. įgūdis. ir komp. N 2) Gamtos studijos įranga. 3) Profesinė forma. Komp. raktas -type 1, 2017/18 4) Organ. klasės susitiko. expp. 2 tipas, 2017/18 5) Informacijos tyrinėjimas. –tipas 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. –4 tipas 2017/18 7) Komp. kl. 1 tipas, 2018/19 8) Organizacijos. klasės susitiko. expp. 2 tipas, 2018/19 9) Informacijos tyrinėjimas. –tipas 3, 2018/19 10) Oj. z U su specialiųjų poreikių -type 4 2018/19 11) Eksc. Tai pedagogas. 2017–2019 Pagalba be JAV taip pat gaus 5 mokytojus (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. mokyklos ir sys. sys. ośw. naudoti IRT įrangą prow. švietimo klases. 1 * L. mokyklos, kuriose dirba. Priešais jį. Ne, ne, ne, ne, ne. Dop. vesti švietimo klases. 1 * l. U, kuris įsigijo kompiuterį po to, kai paliko programą 94os./48K * l. N, kuris gavo užklausą arba įsigijo komp. po to, kai paliko 5/5K programą; * L. U, kuriame komp. padidėjo nuo matematikos branduolio min. 20 % po to, kai baigė papildomas klases mokyklos metais. 2017–19: 14 asmenų./7K * l. U, kuriame komp. iš gamtos padidėjo min. 20 % po papildomų klasių baigimo mokyklos metais. 2017/19: 28os/14K * l. U, kurioje komp. padidėjo min. 20 % po papildomų metų pabaigos. 2017/19: 14vnt./7K * l. U, kurioje skaitmeninis komp. padidėjo min. 20 % po realizavimo. 2017/19: 50p./26K cd po juosmeniu. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektu īstenos 23 m-ce (20 gadus vecas klases) voivodeship.maz.in pilsētas teritorijā Sochaczwo. Kryt.dost.1. Projekta galvenais mērķis ir augstāks pamatprasmju līmenis skolēnu darba tirgū (178U)/91K SP Sochaczew.woj.maz. līdz 30.6.2019., paplašinot savu piedāvājumu papildu klasēm no matemātikas, dabas, datoru un angļu valodas, kā arī atbalstu akadēmiķiem ar īpašām vajadzībām no IX 2017 līdz VI 2019. Pirms projekta, ir darbības atgūšanas. trūkums izglītības. un attīstība spējas un zaint. U, kā arī pirmsizglītības attieksmi radošumu, citiem, komandas darbu un kamerām, kas nepieciešamas darba gadam. Mērķgrupa (GD) atbilst 2014.–2020. gada RPOWM un SZOOP noteikumiem. Zapl. zad.: 1) Doc. prasme. un comp. N 2) Dabas studijas aprīkojums. 3) Arodforma. Komp. atslēga -tips 1, 2017/18 4) Organizatoru nodarbības met. expp. Tips, 2017/18 5) Informācijas izpēte. —type 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —tipa 4 2017/18 7) K. K. —tipa 1, 2018/19 8) Organizatoru nodarbības met. expp. Tips, 2018/19 9) Informācijas izpēte. 3. tips, 2018/19 10) Oj. z U ar īpašām vajadzībām -tips 4 2018/19 11) Tas ir pedagogs. 2017–2019 Atbalsts papildus U saņems arī 5 skolotājus (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skolas un sys. sys. ośw. izmanto IKT aprīkojumu prow. izglītības nodarbībām. 1 *L. skolas, kurās strādā. Viņa priekšā. Nē, nē, nē, nē, nē. Dop. veikt izglītības nodarbības. 1 * l. U, kurš ieguvis datoru pēc aiziešanas no programmas 94os./48K *l. N, kurš ieguvis vaicājumu vai ieguvis kompozīciju pēc aiziešanas no 5/5K programmas; * L. U, kurā komponists no matemātikas kodola palielinājies par min. 20 % pēc papildus nodarbību pabeigšanas skolas gadā. 2017–19: 14 personas./7K * l. U, kurā kompakts no dabas palielinājās par min. 20 % pēc papildu nodarbību pabeigšanas skolas gadā. 2017/19: 28os/14K * l. U, kurā komponists palielinājās par min. 20 % pēc papildu gada beigām. 2017/19: 14pc./7K*l. U, kurā digitālais komponists pēc realizācijas palielinājās par min. 20 %. 2017/19: 50p./26K cd zem vidukļa. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Проектът ще бъде реализиран от 23 m-ce (20-годишни класове) в voivodeship.maz.в градската зона в Сочачово. Kryt.dost.1. Основната цел на проекта е по-високо ниво на ключови компетентности на пазара на труда на учениците (178U)/91K SP в Sochaczew.woj.maz. до 30.6.2019 г. чрез разширяване на предлагането им на допълнителни класове по математика, природа, компютър и английски език, както и подкрепа за учени със специални нужди от IX 2017 на VI 2019. Преди проекта, има действия за възстановяване. недостиг на образование. и развитие на способности и zaint. U, както и предварително образоване на нагласи за творчество, други, работа в екип и камери, необходими за годината на работа. Целевата група (ДД) е в съответствие с разпоредбите на RPOWM 2014—2020 и SZOOP. Запл. Зад.: 1) Документално умение. и комп. N 2) Оборудване на природосъобразното студио. 3) Професионална форма. Komp. ключ -тип 1, 2017/18 4) Орган. класове се срещнаха. expp. Тип 2, 2017/18 5) Изследване на информация. —тип 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —тип 4 2017/18 7) Комп. кл. —тип 1, 2018/19 8) Органните класове се срещнаха. expp. Тип 2, 2018/19 9) Изследване на информация. —тип 3, 2018/19 10) Oj. z U със специални нужди — тип 4 2018/19 11) Това е възпитател. 2017—2019 Подкрепа в допълнение към U ще получи и 5 учители (N)/5K. WSK.REZULTATU: * л. училища и sys. sys. ośw. използват ИКТ оборудване за професионални образователни класове. 1 * Л. Училища, в които работи. Пред него. Не, не, не, не, не. Доп. за провеждане на учебни часове. 1 *l. U, който е придобил компютъра след напускане на програмата 94os./48K *l. N, който е получил запитване или е придобил комп. след напускане на програмата 5/5K; * L. U, в който комп. се увеличава от ядрото на математиката с мин. 20 % след завършване на допълнителни класове в годината на училището. 2017—19: 14 лица./7K * l. U, в които комп. от природата се увеличава с минимум 20 % след завършване на допълнителните часове в годината на училището. 2017/19: 28os/14K * l. U, в който комп. се увеличава с минимум 20 % след приключване на допълнителната година. 2017/19: 14pc./7K*l. U, в който дигиталният комп. се увеличава с мин. 20 % след реализацията. 2017/19: 50p./26K CD под талията. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt megvalósítása 23 m-ce (20 éves osztályok) a voivodeship.maz.in a városi területen Sochaczwo. Kryt.dost.1. A projekt fő célja a kulcskompetenciák magasabb szintje a tanulók munkaerőpiacán (178U)/91K SP Sochaczew.woj.maz. 2019. június 30-ig, kiterjesztve kínálatukat matematikából, természetből, számítógépből és angolból, valamint a speciális igényű tudósok támogatását 2017 IX. és 2019. VI. között. A projekt előtt vannak olyan intézkedések, amelyek megtérülnek. az oktatás hiánya. és a képességek és a zaint fejlesztése. U, valamint a kreativitás előképzési attitűdjei, mások, csapatmunka és kamrák, amelyek a munka évéhez szükségesek. A célcsoport (GD) megfelel az RPOWM 2014–2020 és a SZOOP előírásainak. Zapl. zad.: 1) Doc. skill. és Comp. N 2) A természet stúdió felszerelése. 3) Foglalkozási forma. Komp. kulcs -type 1, 2017/18 4) Organ. osztályok met. expp. 2. típus, 2017/18 5) Információk feltárása. –type 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. –4. típus 2017/18 7) Comp. kl. –type 1, 2018/19 8) Organ. osztályok met. expp. Típus, 2018/19 9) Információk feltárása. –type 3, 2018/19 10) Oj. z U különleges igényekkel – 4 2018/19 11 típus) Exc. Ez egy pedagógus. 2017–2019 A támogatás mellett U is kap 5 tanár (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. iskolák és sys. sys. ośw. használja IKT-eszközöket prow. oktatási osztályok. 1 * L. iskolák, ahol dolgoznak. A szeme láttára. Nem, nem, nem, nem, nem. Dop. hogy végezzen oktatási osztályokat. 1 *l. U, aki a 94os./48K *l. N program elhagyása után szerezte meg a PC-t, aki az 5/5K program elhagyása után lekérdezést kapott vagy kompot szerzett; * L. U, amelyben komp. nőtt a mag a matematika min. 20% befejezése után további osztályok az iskola évében. 2017–19: 14 fő./7K * l. U, amelyben a természetből származó komp. legalább 20% -kal nőtt az iskola évében további osztályok befejezése után. 2017/19: 28os/14K * l. U, amelyben a komp. a kiegészítő év befejezése után legalább 20%-kal nőtt. 2017/19: 14pc./7K*l. U, amelyben a digitális komp. a megvalósítás után legalább 20%-kal nőtt. 2017/19: 50p./26K cd derék alatt. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm ag 23 m-ce (ranganna 20 bliain d’aois) sa voivodeship.maz.sa cheantar uirbeach i Sochaczwo. Kryt.dost.1. Is é príomhchuspóir an tionscadail leibhéal níos airde príomhinniúlachtaí a bheith ag daltaí i margadh saothair na ndaltaí (178U)/91K SP in Sochaczew.woj.maz. go dtí an 30.6.2019 trí shíneadh a chur lena dtairiscint ar ranganna breise ó thaobh na matamaitice, an dúlra, an ríomhaire agus an Bhéarla de, chomh maith le tacaíocht d’acadóirí a bhfuil riachtanais speisialta acu ó IX 2017 go VI 2019. Roimh an tionscadal, tá gníomhartha aisghabhála. ganntanas oideachais. agus forbairt cumas agus zaint. U, chomh maith le dearcadh réamh-oideachas na cruthaitheachta, daoine eile, obair foirne agus seomraí is gá don bhliain oibre. Comhlíonann an spriocghrúpa forálacha RPOWM 2014-2020 agus SZOOP. Zapl. zad.: 1) Doic. scil agus comp. N 2) Trealamh an stiúideo dúlra. 3) Foirm cheirde. Komp. eochair-cineál 1, 2017/18 4) Ranganna orgán le chéile. EXPP. Cineál 2, 2017/18 5) Taiscéalaíocht faisnéise. —cineál 3, 2017/18 6) Zaj. z o specj. pota. —cineál 4 2017/18 7) Comp. kl. —cineál 1, 2018/19 8) Ranganna orgán le chéile. EXPP. Cineál 2, 2018/19 9) Taiscéalaíocht faisnéise. —cineál 3, 2018/19 10) Oj. z U le riachtanais speisialta de chineál 4 2018/19 11) Tá sé ina oideoir. 2017-2019 Beidh Tacaíocht chomh maith le U fháil chomh maith le 5 múinteoirí (N)/5K. TÁ MOILL AR AN LÓDÁIL, IS COSÚIL. * l. scoileanna agus sys. óśw. trealamh TFC a úsáid le haghaidh ranganna oideachais. 1 *L. scoileanna ina bhfuil obair. I os comhair dó. Níl, níl, níl, níl, níl. Dop. chun ranganna oideachais do dhéanamh. 1 * l. U, a fuair an ríomhaire tar éis an clár 94os a fhágáil./48K * l. N, a fuair ceist nó a fuair comp. tar éis an clár 5/5K a fhágáil; Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. 2017-19: 14 duine./7K * l. U, inar mhéadaigh an comp. ón nádúr faoi nóim 20 % tar éis ranganna breise a chríochnú i mbliain na scoile. 2017/19: 28os/14K * l. U, inar mhéadaigh an comp. min. 20 % tar éis an bhliain bhreise a chríochnú. 2017/19: 14pc./7K * l U, inar mhéadaigh an comp. digiteach faoi min. 20 % tar éis réadú. 2017/19: 50p./26K cd faoin choim. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet kommer att genomföras av 23 m-ce (20-åriga klasser) i voivodeship.maz.i stadsområdet i Sochaczwo. Kryt.dost.1. Huvudsyftet med projektet är en högre nivå av nyckelkompetenser på arbetsmarknaden för elever (178U)/91K SP i Sochaczew.woj.maz. till 30.6.2019 genom att utöka sitt utbud av ytterligare klasser från matematik, natur, dator och engelska, samt stöd till akademiker med särskilda behov från IX 2017 till VI 2019. Före projektet finns det åtgärder för återhämtning. brist på utbildning. och utveckling av förmågor och zaint. U, liksom förutbildning attityder kreativitet, andra, lagarbete och kammare som är nödvändiga för året av arbete. Målgruppen (GD) uppfyller bestämmelserna i RPOWM 2014–2020 och SZOOP. Zapl. zad.: 1) Doc. skicklighet. och comp. N 2) Utrustning av naturstudion. 3) Yrkesform. Komp. nyckel -typ 1, 2017/18 4) Organ. klasser möttes. expp. Typ 2, 2017/18 5) Utforskning av information. —typ 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. kruka. —typ 4 2017/18 7) Komp. kl. —typ 1, 2018/19 8) Organ. klasser möttes. expp. Typ 2, 2018/19 9) Utforskning av information. —typ 3, 2018/19 10) Oj. z U med särskilda behov -typ 4 2018/19 11) Exc. Det är en pedagog. 2017–2019 Stöd utöver U kommer också att få 5 lärare (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skolor och sys. sys. ośw. använda IKT-utrustning för prow. utbildningsklasser. 1 *L. skolor där man arbetar. Framför honom. Nej, nej, nej, nej, nej. Dop. att genomföra utbildningsklasser. 1 *l. U, som förvärvade datorn efter att ha lämnat programmet 94os./48K *l. N, som fick en fråga eller förvärvade en komp. efter att ha lämnat 5/5K-programmet; * L. U, där comp. ökade från kärnan i matematik med minst 20 % efter att ha avslutat ytterligare klasser under skolåret. 2017–19: 14 personer./7K * l. U, där comp. från naturen ökade med minst 20 % efter slutförandet av ytterligare klasser under skolåret. 2017/19: 28os/14K * l. U, där comp. ökade med minst 20 % efter slutförandet av det ytterligare året. 2017/19: 14pc./7K*l U, där den digitala comp. ökade med min. 20 % efter realisering. 2017/19: 50p./26K cd under midjan. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekti viib ellu 23 m-ce (20-aastased klassid) Sochaczwo linnapiirkonnas vojevoodkonnas.maz. Kryt.dost.1. Projekti peamine eesmärk on suurendada põhipädevuste taset õpilaste tööturul (178U)/91K SP in Sochaczew.woj.maz. kuni 30.6.2019, laiendades nende lisakursuste pakkumist matemaatikast, loodusest, arvutist ja inglise keelest ning toetades erivajadustega akadeemikuid aastatel IX 2017 kuni VI 2019. Enne projekti on meetmeid tagasisaamine, puudulik haridus. ja arengu võimeid ja zaint. U, samuti eelkoolitav suhtumine loovust, teised, meeskonnatöö ja kambrid vajalikud tööaasta. Sihtrühm vastab RPOWMi 2014–2020 ja SZOOP sätetele. Zapl. zad.: 1) Doc. oskused. ja komp. N 2) Loodusstuudio seadmed. 3) töövorm. Komp. võti -type 1, 2017/18 4) Organ. klassid täidetud. expp. Tüüp 2, 2017/18 5) Teabe uurimine. –tüüp 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. –tüüp 4 2017/18 7) Comp. kl. –tüüp 1, 2018/19 8) Organ. klassid met. expp. Tüüp 2, 2018/19 9) Teabe uurimine. –tüüp 3, 2018/19 10) Oj. z U erivajadustega – tüüp 4 2018/19 11) Exc. See on õpetaja. 2017–2019 saab lisaks U-le ka 5 õpetajat (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. koolid ja sys. sys. ośw. kasutada IKT seadmeid prow. haridusklassid. 1 *L. koolid, kus töötab. Tema ees. Ei, ei, ei, ei, ei. Dop. viia läbi haridusklasse. 1 * l. U, kes omandas arvuti pärast programmist lahkumist 94os./48K * l. N, kes sai päringu või omandas komposiit. pärast 5/5K programmist lahkumist; * L. U, kus comp. kasvas tuum matemaatika min. 20 % pärast lõpetamist täiendavaid klasse kooli aastal. 2017–19: 14 inimest./7K * l. U, kus komp. loodusest kasvas vähemalt 20 % pärast täiendavate klasside lõpetamist kooli aastal. 2017/19: 28os/14K * l. U, kus komp. kasvas vähemalt 20 % pärast täiendava aasta lõppu. 2017/19: 14pc./7K*l. U, kus digitaalne komposiit suurenes pärast realiseerimist vähemalt 20 %. 2017/19: 50p./26K cd talje all. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Żyrardowski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Sochaczew / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Sochaczew / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 16:14, 10 October 2024
Project Q110480 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Future in our hands – raising the competence of students of primary school No. 4 in Sochaczew |
Project Q110480 in Poland |
Statements
209,578.56 zloty
0 references
261,973.2 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 July 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA MIASTO SOCHACZEW
0 references
Projekt będzie realizowany przez 23 m-ce(20 m-cy zajęć) w woj.maz.na obszarze miejskim w Sochaczwie. Kryt.dost.1. Celem głównym projektu jest wyższy poziom kompetencji kluczowych niezb. na rynku pracy uczniów (178U)/91K SP w Sochaczewie.woj.maz. do 30.06.2019 poprzez objęcie ich ofertą zajęć dodatk. z mat., przyrody, zaj. komputerow. i j. ang. a także wsparcie ucz. ze specj. potrzebami od IX 2017 do VI 2019. Przed. projektu są działania wyrów. braki eduk. i rozw. zdolności i zaint. U, a także przeds. kształcące postawy kreatywności, inn., pracy zespołowej oraz kom. kluczowe niezbędne na r. pracy. Grupa docelowa (GD) zgodna jest z zapisami RPOWM 2014-2020 oraz SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. umiej. i komp. N 2) Wypos. pracowni przyrod. 3) Zaj. kszt. Komp. kluczowe -typ 1, 2017/18 4) Organ. zajęć met. eksp. Typ 2, 2017/18 5) Rozw. komp. inform. -typ 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. -typ 4 2017/18 7) Zaj. kszt. Komp. kl. -typ 1, 2018/19 8) Organ. zajęć met. eksp. Typ 2, 2018/19 9) Rozw. komp. inform. -typ 3, 2018/19 10) Zaj. z U o specj. potrzebach -typ 4 2018/19 11) Wyj. Eduk. 2017-2019 Wsparcie oprócz U otrzyma również 5 nauczycieli (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. szkół i placówek sys. ośw. wykorzys. sprzęt TIK do prow. zajęć eduk. 1 *l. szkół, w których prac. Przed. Wykorz. Dop. do prowadzenia zajęć eduk. 1 *l. U, którzy nabyli komp. kl. po opuszczeniu programu 94os./48K *l. N, którzy uzyskali kwal. lub nabyli komp. po opusz. programu 5/5K; * l. U, u których wzrosły komp. z zakr. matematyki o min. 20% po realiz. zajęć dodatk. w roku szk. 2017-19: 14os./7K * l. U, u których wzrosły komp. z zakr. przyrody o min. 20% po realiz. zajęć dodatk. w roku szk. 2017/19: 28os/14K * l. U, u których wzrosły komp. z zakr. j. ang. o min. 20% po realiz. zaj. dodatk. w roku szk. 2017/19: 14os./7K * l. U, u których wzrosły komp. cyfrowe o min. 20% po realiz. zaj. dodatk. w roku szk. 2017/19: 50os./26K cd pod szcz.budz. (Polish)
0 references
The project will be implemented by 23 m (20 months of classes) in the city area in Sochaczwo. Kryt.dost.1. The main objective of the project is a higher level of competence of key competences on the labour market of pupils (178U)/91K SP in Sochaczewo.woj.maz. until 30.06.2019 by covering their offer of additional classes from mat., nature, computers and j., as well as support students with special needs from IX 2017 to VI 2019. Before the project are actions levelling. educational deficiencies and development of abilities and zaint. U, as well as for the educating attitudes of creativity, others, teamwork and com. key elements necessary for the year of work. The target group (GD) complies with the provisions RPOWM 2014-2020 and SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. skill and comp. N 2) The workshop of nature. 3) Consumption. Key Compact – Type 1, 2017/18 4) Organ. Type 2, 2017/18 5) Computing information. —type 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —type 4 2017/18 7) C. c. —type 1, 2018/19 8) Organ. Type 2, 2018/19 9) Computing information. —type 3, 2018/19 10) Occupation with U with special needs -type 4 2018/19 11) Ex. I'm Eduk. 2017-2019 Support in addition to U will also receive 5 teachers (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. schools and schools. 1 *l. schools in which works. Before I do. Cut it out. Dop. to conduct classes of education. 1 *l. U who have acquired a comp. class after leaving the program 94os./48K *l. N, who have obtained Q. or acquired a comp. after leaving the 5/5K program; * l. U, in whom a computer from the field of mathematics increased by at least 20 % after completion of the additional classes per year. 2017-19: 14os./7K * l. U, in which the comp. from the area of nature increased by at least 20 % after the course. 2017/19: 28os/14K * l. U, in which the comp. from the region increased by at least 20 % after the implementation of the supplement in the year. 2017/19: 14os./7K * l. U, in which digital comp. increased by at least 20 % after the implementation. 2017/19: 50 people./26K cd under the Sh.budz. (English)
20 October 2020
0.0890142270734213
0 references
Le projet sera mis en œuvre par des classes de 23 m-ce (20 ans) dans la voivodeship.maz.dans la zone urbaine de Sochaczwo. Kryt.dost.1. L’objectif principal du projet est un niveau plus élevé de compétences clés sur le marché du travail des élèves (178U)/91K SP à Sochaczew.woj.maz. jusqu’au 30.6.2019 en élargissant leur offre de cours supplémentaires de mathématiques, de nature, d’informatique et d’anglais, ainsi que le soutien aux universitaires ayant des besoins spéciaux du IX 2017 au VI 2019. Avant le projet, il y a des actions de récupération des pénuries d’éducation et de développement des capacités et de zaint. U, ainsi que pré-éduquer les attitudes de la créativité, les autres, le travail d’équipe et les chambres nécessaires pour l’année de travail. Le groupe cible (GD) respecte les dispositions du RPOWM 2014-2020 et du SZOOP. Zapl. zad.: 1) Doc. compétence. et comp. N 2) Équipement du studio de nature. 3) Forme professionnelle. Komp. key -type 1, 2017/18 4) Organ. classes rencontrées. expp. Type 2, 2017/18 5) Exploration d’informations. —type 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —type 4 2017/18 7) Comp. kl. —type 1, 2018/19 8) Cours d’organes rencontrés. expp. Type 2, 2018/19 9) Exploration d’informations. —type 3, 2018/19 10) Oj. z U avec besoins spéciaux — type 4 2018/19 11) Exc. C’est un éducateur. 2017-2019 Soutien en plus de U recevra également 5 enseignants (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. les écoles et sys. sys. ośw. utilisent l’équipement TIC pour les classes d’enseignement prow. 1 *L. écoles dans lesquelles travaillent. Devant lui. Non, non, non, non, non. Dop. d’organiser des cours d’éducation. 1 *l. U, qui a acquis le PC après avoir quitté le programme 94os./48K *l. N, qui a obtenu une requête ou acquis une comp. après avoir quitté le programme 5/5K; * L. U, dans lequel comp. a augmenté du noyau des mathématiques de 20 % après avoir terminé des cours supplémentaires dans l’année de l’école. 2017-19: 14 personnes./7K * l. U, dans laquelle la comp. de la nature a augmenté de 20 % après l’achèvement des classes supplémentaires dans l’année de l’école. 2017/19: 28os/14K * l. U, dans lequel le comp. a augmenté de 20 % après la fin de l’année supplémentaire. 2017/19: 14pc./7K*l. U, dans lequel la comp. numérique a augmenté de 20 % après la réalisation. 2017/19: 50p./26K cd sous la taille. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt wird von 23 m-ce (20-jährige Klassen) in der Woiwodschaft.maz. im Stadtgebiet in Sochaczwo durchgeführt. Kryt.dost.1. Hauptziel des Projekts ist ein höheres Maß an Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt von Schülerinnen und Schülern (178U)/91K SP in Sochaczew.woj.maz. bis 30.6.2019 durch Erweiterung ihres Angebots an zusätzlichen Klassen aus Mathematik, Natur, Computer und Englisch sowie Unterstützung für Wissenschaftler mit besonderen Bedürfnissen von IX 2017 bis VI 2019. Vor dem Projekt gibt es Aktionen der Wiederaufnahme. Mangel an Bildung. und Entwicklung von Fähigkeiten und Zaint. U, sowie vorbildliche Einstellungen der Kreativität, andere, Teamarbeit und Kammern, die für das Jahr der Arbeit notwendig sind. Die Zielgruppe (GD) entspricht den Bestimmungen des RPOWM 2014-2020 und des SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dok. Geschicklichkeit. und comp. N 2) Ausstattung des Naturstudios. 3) Berufsform. Komp. key -type 1, 2017/18 4) Orgel. Klassen getroffen. expp. Typ 2, 2017/18 5) Erkundung von Informationen. —Typ 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —Typ 4 2017/18 7) Comp. kl. —Typ 1, 2018/19 8) Orgel. Klassen getroffen. expp. Typ 2, 2018/19 9) Erkundung von Informationen. —Typ 3, 2018/19 10) Oj. z U mit besonderen Bedürfnissen -Typ 4 2018/19 11) Exc. Es ist ein Erzieher. 2017-2019 Unterstützung zusätzlich zu U erhalten auch 5 Lehrer (N)/5K. WSK.REZULTATU: *L. Schulen und sys. sys. ośw. verwenden IKT-Ausrüstung für prow. Bildungsklassen. 1 *L. Schulen, in denen arbeiten. Vor ihm. Nein, nein, nein, nein, nein. Dop. zur Durchführung von Bildungskursen. 1 *l. U, der den PC erworben hat, nachdem er das Programm 94os./48K *l. N verlassen hat, der nach Verlassen des 5/5K-Programms eine Abfrage erhalten oder einen Comp erworben hat; * L. U, in dem comp. stieg aus dem Kern der Mathematik um min. 20 % nach Abschluss zusätzlicher Klassen im Jahr der Schule. 2017-19: 14 Personen./7K * l. U, bei denen der Comp. aus der Natur nach Abschluss zusätzlicher Klassen im Schuljahr um min. 20 % zunahm. 2017/19: 28os/14K * l. U, bei dem der Comp. nach Abschluss des Zusatzjahres um min. 20 % zunahm. 2017/19: 14 Stk./7K*l. U, bei dem der digitale Comp. nach der Realisierung um min. 20 % zunahm. 2017/19: 50p./26K cd unter der Taille. (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden uitgevoerd door 23 m-ce (20-jarige klassen) in het voivodeship.maz.in het stedelijk gebied in Sochaczwo. Kryt.dost.1. Het hoofddoel van het project is een hoger niveau van sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt van leerlingen (178U)/91K SP in Sochaczew.woj.maz. tot en met 30.6.2019 door hun aanbod van aanvullende lessen uit te breiden van wiskunde, natuur, computer en Engels, evenals ondersteuning voor academici met speciale behoeften van IX 2017 tot VI 2019. Voorafgaand aan het project zijn er acties om te herstellen. tekorten aan onderwijs. en ontwikkeling van vaardigheden en zaint. U, evenals pre-educerende houdingen van creativiteit, anderen, teamwork en kamers die nodig zijn voor het jaar van het werk. De doelgroep (GD) voldoet aan de bepalingen van de RPOWM 2014-2020 en SZOOP. Zapl. zad.: 1) Doc. vaardigheid. en comp. N 2) Uitrusting van de natuurstudio. 3) Beroepsvorm. Komp. sleutel -type 1, 2017/18 4) Orgel. klassen met. expp. Type 2, 2017/18 5) Onderzoek van informatie. —type 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —type 4 2017/18 7) Comp. kl. —type 1, 2018/19 8) Orgel. klassen met. expp. Type 2, 2018/19 9) Onderzoek van informatie. —type 3, 2018/19 10) Oj. z U met speciale behoeften -type 4 2018/19 11) Exc. Het is een opvoeder. 2017-2019 Ondersteuning naast de U ontvangt ook 5 docenten (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. scholen en sys. sys. ośw. gebruiken ICT-apparatuur voor prow. onderwijslessen. 1 * L. scholen waarin werken. Voor hem. Nee, nee, nee, nee, nee. Dop. om onderwijs te geven. 1 *l. U, die de PC verwierf na het verlaten van het programma 94os./48K *l. N, die een query heeft verkregen of een comp. heeft verworven na het verlaten van het 5/5K-programma; * L. U, waarin comp. steeg van de kern van de wiskunde met min. 20 % na het voltooien van extra lessen in het schooljaar. 2017-19: 14 personen./7K * l. U, waarin de comp. uit de natuur steeg met min. 20 % na de voltooiing van extra lessen in het jaar van de school. 2017/19: 28os/14K * l. U, waarin de comp. steeg met min. 20 % na voltooiing van het extra jaar. 2017/19: 14pc./7K*l. U, waarin de digitale comp. steeg met min. 20 % na realisatie. 2017/19: 50p./26K cd onder de taille. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà attuato da 23 m-ce (20 anni classi) nel voivodeship.maz. nell'area urbana di Sochaczwo. Kryt.dost.1. L'obiettivo principale del progetto è un livello più elevato di competenze chiave nel mercato del lavoro degli alunni (178U)/91K SP a Sochaczew.woj.maz. fino al 30.6.2019 estendendo la loro offerta di classi aggiuntive da matematica, natura, computer e inglese, nonché il sostegno agli accademici con esigenze speciali dal IX 2017 al VI 2019. Prima del progetto, ci sono azioni di recupero. carenza di istruzione. e lo sviluppo di abilità e zaint. U, così come atteggiamenti pre-educativi di creatività, altri, lavoro di squadra e camere necessarie per l'anno del lavoro. Il gruppo target (DG) è conforme alle disposizioni del RPOWM 2014-2020 e dello SZOOP. Zapl. zad.: 1) Doc. abilità. e comp. N 2) Attrezzature dello studio naturalistico. 3) Forma occupazionale. Komp. chiave -tipo 1, 2017/18 4) Organ. classi incontrate. expp. Tipo 2, 2017/18 5) Esplorazione delle informazioni. —tipo 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —tipo 4 2017/18 7) Comp. kl. —tipo 1, 2018/19 8) Classi di organo incontrate. expp. Tipo 2, 2018/19 9) Esplorazione delle informazioni. —tipo 3, 2018/19 10) Oj. z U con esigenze speciali -tipo 4 2018/19 11) Esc. È un educatore. Il supporto 2017-2019 oltre a U riceverà anche 5 insegnanti (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. scuole e sys. sys. ośw. utilizzano apparecchiature ICT per corsi di formazione professionale. 1 *L. scuole in cui lavorano. Davanti a lui. No, no, no, no, no. Dop. per condurre corsi di istruzione. 1 *l. U, che ha acquisito il PC dopo aver lasciato il programma 94os./48K *l. N, che ha ottenuto una query o acquisito un comp. dopo aver lasciato il programma 5/5K; * L. U, in cui comp. è aumentato dal nucleo della matematica di min. 20 % dopo aver completato ulteriori lezioni nell'anno di scuola. 2017-19: 14 persone./7K * l. U, in cui il comp. dalla natura è aumentato di min. 20 % dopo il completamento di classi supplementari nell'anno della scuola. 2017/19: 28os/14K * l. U, in cui il comp. è aumentato di min. 20 % dopo il completamento dell'anno aggiuntivo. 2017/19: 14pc./7K*l. U, in cui la comp. digitale è aumentata di min. 20 % dopo la realizzazione. 2017/19: 50p./26K cd sotto la vita. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto será implementado por 23 m-ce (clases de 20 años) en el voivodeship.maz.en el área urbana de Sochaczwo. Kryt.dost.1. El objetivo principal del proyecto es un mayor nivel de competencias clave en el mercado laboral de los alumnos (178U)/91K SP en Sochaczew.woj.maz. hasta el 30.6.2019 ampliando su oferta de clases adicionales de matemáticas, naturaleza, informática e inglés, así como apoyo a académicos con necesidades especiales del IX 2017 al VI 2019. Antes del proyecto, hay acciones de recuperación, escasez de educación y desarrollo de habilidades y zaint. U, así como actitudes preeducativas de creatividad, otras, trabajo en equipo y cámaras necesarias para el año de trabajo. El grupo destinatario (GD) cumple las disposiciones de la RPOWM 2014-2020 y SZOOP. Zapl. zad.: 1) Doc. habilidad. y comp. N 2) Equipo del estudio de la naturaleza. 3) Forma ocupacional. Komp. key -tipo 1, 2017/18 4) Organ. classs meet. expp. Tipo 2, 2017/18 5) Exploración de la información. —tipo 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —tipo 4 2017/18 7) Comp. kl. —tipo 1, 2018/19 8) Las clases de órgano se reunieron. expp. Tipo 2, 2018/19 9) Exploración de la información. —tipo 3, 2018/19 10) Oj. z U con necesidades especiales -tipo 4 2018/19 11) Exc. Es un educador. El apoyo 2017-2019 además de U también recibirá 5 profesores (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. escuelas y sys. sys. ośw. utilizan equipos TIC para las clases de proa. 1 *L. escuelas en las que trabajan. Delante de él. No, no, no, no, no. DOP. para llevar a cabo clases de educación. 1 *l. U, que adquirió el PC después de abandonar el programa 94.os./48K *l. N, que obtuvo una consulta o adquirió una composición después de abandonar el programa 5/5K; L. U, en la que comp. aumentó desde el núcleo de matemáticas en un 20 % después de completar clases adicionales en el año escolar. 2017-19: 14 personas./7K * l. U, en la que la comp. de la naturaleza aumentó en un mínimo de 20 % después de la finalización de las clases adicionales en el año de la escuela. 2017/19: 28.os/14K * l. U, en la que la composición aumentó en un mínimo del 20 % después de completar el año adicional. 2017/19: 14pc./7K*l. U, en la que la comp. digital aumentó en un mínimo de un 20 % después de la realización. 2017/19: 50p./26K cd debajo de la cintura. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført af 23 m-ce (20-årige klasser) i voivodeship.maz.i byområdet i Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hovedformålet med projektet er et højere niveau af nøglekompetencer på arbejdsmarkedet for elever (178U)/91K SP i Sochaczew.woj.maz. indtil 30.6.2019 ved at udvide deres tilbud om yderligere klasser fra matematik, natur, computer og engelsk samt støtte til akademikere med særlige behov fra IX 2017 til VI 2019. Før projektet er der handlinger af rekouping. mangel på uddannelse. og udvikling af evner og zaint. U, samt pre-uddannelse holdninger kreativitet, andre, teamwork og kamre, der er nødvendige for året for arbejdet. Målgruppen (GD) opfylder bestemmelserne i RPOWM 2014-2020 og SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dok. færdighed. og comp. 2) Udstyr af naturstudiet. 3) Arbejdsform. Komp. nøgle -type 1, 2017/18 4) Organ. klasser opfyldt. expp. Type 2, 2017/18 5) Undersøgelse af oplysninger. —type 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —type 4 2017/18 7) I nærheden af Comp. kl. —type 1, 2018/19 8) Organisatorklasser opfyldt. expp. Type 2, 2018/19 9) Undersøgelse af oplysninger. —type 3, 2018/19 10) Oj. z U med særlige behov -type 4 2018/19 11) Exc. Det er en pædagog. 2017-2019 Støtte ud over U vil også modtage 5 lærere (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skoler og sys. sys. ośw. bruge IKT-udstyr til prow. uddannelseskurser. 1 *L. skoler, hvor arbejde. Foran ham. Nej, nej, nej, nej, nej. Dop. til at gennemføre uddannelsesklasser. 1 * l. U, der erhvervede pc'en efter at have forladt programmet 94os./48K *l. N, der opnåede en forespørgsel eller erhvervede en comp. efter at have forladt 5/5K-programmet; * L. U, hvor comp. steg fra kernen af matematik med min. 20 % efter afslutning af yderligere klasser i skoleåret. 2017-19: 14 personer./7K * l. U, hvor comp. fra naturen steg med min. 20 % efter afslutningen af yderligere klasser i skolens år. 2017/19: 28os/14K * l. U, hvor comp. steg med min. 20 % efter afslutningen af det ekstra år. 2017/19: 14pc./7K*l. U, hvor den digitale comp. steg med min. 20 % efter realisering. 2017/19: 50p./26K cd under taljen. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί από 23 m-ce (20 ετών) στην voivodeship.maz.στην αστική περιοχή του Sochaczwo. Kryt.dost.1. Ο κύριος στόχος του έργου είναι ένα υψηλότερο επίπεδο βασικών ικανοτήτων στην αγορά εργασίας των μαθητών (178U)/91K SP στο Sochaczew.woj.maz. μέχρι τις 30.6.2019, επεκτείνοντας την προσφορά πρόσθετων μαθημάτων από τα μαθηματικά, τη φύση, τους υπολογιστές και τα αγγλικά, καθώς και την υποστήριξη ακαδημαϊκών με ειδικές ανάγκες από IX 2017 έως VI 2019. Πριν από το έργο, υπάρχουν δράσεις ανάκτησης. ελλείψεις εκπαίδευσης. και ανάπτυξη ικανοτήτων και zaint. U, καθώς και προ-εκπαίδευση στάσεις δημιουργικότητας, άλλοι, ομαδική εργασία και αίθουσες που είναι απαραίτητες για το έτος εργασίας. Η ομάδα-στόχος (GD) συμμορφώνεται με τις διατάξεις των RPOWM 2014-2020 και SZOOP. Zapl. zad.: 1) Γιατρότητα. και comp. N 2) Εξοπλισμός του στούντιο της φύσης. 3) Επαγγελματική μορφή. Komp. κλειδί -τύπου 1, 2017/18 4) Όργανο. τάξεις συναντήθηκαν. expp. Τύπος 2, 2017/18 5) Εξερεύνηση πληροφοριών. —τύπος 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —τύπος 4 2017/18 7) Η Comp. kl. —τύπος 1, 2018/19 8) Οργάνωση των τάξεων. expp. Τύπος 2, 2018/19 9) Εξερεύνηση πληροφοριών. —τύπος 3, 2018/19 10) Oj. z U με ειδικές ανάγκες -τύπος 4 2018/19 11) Είναι εκπαιδευτικός. 2017-2019 Η υποστήριξη εκτός από το U θα λάβει επίσης 5 καθηγητές (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. σχολεία και sys. sys. ośw. χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για μαθήματα εκπαίδευσης. 1 *L. σχολεία στα οποία εργάζονται. Μπροστά του. Όχι, όχι, όχι, όχι, όχι. Dop. για τη διεξαγωγή μαθημάτων εκπαίδευσης. 1 *l. U, ο οποίος απέκτησε τον υπολογιστή μετά την έξοδο από το πρόγραμμα 94os./48K *l. N, ο οποίος έλαβε ένα ερώτημα ή απέκτησε μια comp. μετά την έξοδο από το πρόγραμμα 5/5K? L. U, στην οποία comp. αυξήθηκε από τον πυρήνα των μαθηματικών κατά τουλάχιστον 20 % μετά την ολοκλήρωση πρόσθετων τάξεων κατά το έτος του σχολείου. 2017-19: 14 άτομα./7K * l. U, στην οποία το comp. από τη φύση αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την ολοκλήρωση των πρόσθετων μαθημάτων κατά το έτος του σχολείου. 2017/19: 28os/14K * l. U, στην οποία η μονάδα αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την ολοκλήρωση του επιπλέον έτους. 2017/19: 14pc./7K*l U, στην οποία η ψηφιακή comp. αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την πραγματοποίηση. 2017/19: 50p./26K cd κάτω από τη μέση. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt će provesti 23 m-e (20-godišnje klase) u voivodeship.maz.u urbanom području u Sochaczwo. Kryt.dost.1. Glavni cilj projekta je viša razina ključnih kompetencija na tržištu rada učenika (178U)/91K SP u Sochaczew.woj.maz. do 30.6.2019. proširenjem njihove ponude dodatnih nastava s matematike, prirode, računala i engleskog jezika, kao i podrške akademicima s posebnim potrebama od IX. 2017. do VI. 2019. Prije projekta, postoje akcije za povrat. nedostatak obrazovanja. i razvoj sposobnosti i zaint. U, kao i predobrazovanje stavova kreativnosti, drugih, timskog rada i komora potrebnih za godinu rada. Ciljna skupina (GD) u skladu je s odredbama RPOWM-a za razdoblje 2014. – 2020. i SZOOP-a. Zapl. zad.: 1) Doc. vještina. i comp. N 2) Oprema studija prirode. 3) Profesionalni oblik. Komp. ključ -tip 1, 2017/18 4) Nastava. susret. expp. Vrsta 2, 2017/18 5) Istraživanje informacija. —tip 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. lonac. vrsta 4 2017/18 7) Komp. kl. vrsta 1, 2018/19 8) Klasa. orgulja. zadovoljena. expp. Vrsta 2, 2018/19 9) Istraživanje informacija. vrsta 3, 2018/19 10) Oj. z U s posebnim potrebama – vrsta 4 2018/19 11), osim To je odgojitelj. Osim U-a, potpora za razdoblje 2017. – 2019. dobit će i pet nastavnika (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. škole i sys. sys. ośw. koriste IKT opremu za nastavu. 1 *L. škole u kojima rade. Ispred njega. Ne, ne, ne, ne, ne. Dop. za provođenje nastave obrazovanja. 1 *l. U, koji je stekao računalo nakon napuštanja programa 94os./48K *l. N, koji je dobio upit ili stekao comp. nakon napuštanja 5/5K programa; * L. U, u kojem comp. povećao iz jezgre matematike za min. 20 % nakon završetka dodatne nastave u godini škole. 2017 – 19: 14 osoba./7K * l. U, u kojem se komp. iz prirode povećao za najmanje 20 % nakon završetka dodatnih nastave u godini škole. 2017/19: 28os/14K * l. U, u kojem se komp. povećao za najmanje 20 % nakon završetka dodatne godine. 2017/19: 14pc./7K*l. U, u kojem se digitalni komp. povećao za min. 20 % nakon realizacije. 2017/19: 50p./26K cd ispod struka. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul va fi implementat de 23 m-ce (20 de ani) în Voievodatul.maz.în zona urbană din Sochaczwo. Kryt.dost.1. Obiectivul principal al proiectului este un nivel mai ridicat de competențe-cheie pe piața forței de muncă a elevilor (178U)/91K SP în Sochaczew.woj.maz. până la 30.6.2019 prin extinderea ofertei lor de clase suplimentare de la matematică, natură, informatică și engleză, precum și sprijin pentru cadrele universitare cu nevoi speciale în perioada IX 2017-VI 2019. Înainte de proiect, există acțiuni de recuperare. penurie de educație. și dezvoltarea abilităților și zaint. U, precum și atitudinile pre-educative ale creativității, altele, munca în echipă și camerele necesare pentru anul de lucru. Grupul-țintă (GD) respectă dispozițiile RPOWM 2014-2020 și SZOOP. Zapl. zad.: 1) Doc. abilitate. și comp. N 2) Echipamentul studioului de natură. 3) Forma profesională. Komp. cheie -tip 1, 2017/18 4) Orgă. clase îndeplinite. expp. Tipul 2, 2017/18 5) Explorarea informațiilor. —tip 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —tipul 4 2017/18 7) Comp. kl. —tip 1, 2018/19 8) Orgă. clase îndeplinite. expp. Tipul 2, 2018/19 9) Explorarea informațiilor. —tip 3, 2018/19 10) Oj. z U cu nevoi speciale -tip 4 2018/19 11) Exc. E un educator. 2017-2019 Sprijin în plus față de U va primi, de asemenea, 5 profesori (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. școli și sys. sys. ośw. utilizați echipamente TIC pentru orele de educație prow.. 1 * L. școli în care funcționează. În fața lui. Nu, nu, nu, nu, nu. Dop. pentru a conduce cursuri de educație. 1 *l. U, care a achiziționat PC-ul după ce a părăsit programul 94os./48K *l.N, care a obținut o interogare sau a achiziționat un comp. după ce a părăsit programul 5/5K; * L. U, în care comp. a crescut de la nucleul matematicii cu 20 % după terminarea cursurilor suplimentare în anul școlar. 2017-19: 14 persoane./7K * l. U, în care comp. din natură a crescut cu min. 20 % după finalizarea cursurilor suplimentare în anul școlii. 2017/19: 28os/14K * l. U, în care comp. a crescut cu min. 20 % după încheierea anului suplimentar. 2017/19: 14 buc./7K*l. U, în care comp. digital a crescut cu min. 20 % după realizare. 2017/19: 50p./26K cd sub talie. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude realizovaný 23 m-ce (20-ročnými triedami) vo vojvodstve.maz.v mestskej oblasti Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hlavným cieľom projektu je vyššia úroveň kľúčových kompetencií na trhu práce žiakov (178U)/91K SP v Sochaczew.woj.maz. do 30.6.2019 rozšírením ponuky ďalších tried z matematiky, prírody, počítača a angličtiny, ako aj podpora akademických pracovníkov so špeciálnymi potrebami od IX 2017 do VI 2019. Pred projektom existujú akcie na obnovu. nedostatok vzdelania. a rozvoj schopností a zaint. U, rovnako ako pred-vzdelávanie postojov tvorivosti, iných, tímovej práce a komôr potrebných pre rok práce. Cieľová skupina spĺňa ustanovenia RPOWM 2014 – 2020 a SZOOP. Zapl. zad.: 1) Doc. zručnosť. a comp. N 2) Vybavenie ateliéru prírody. 3) Pracovná forma. Komp. kľúč – typ 1, 2017/18 4) Organ. triedy sa stretli. expp. Typ 2, 2017/18 5) Prieskum informácií. —type 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —typ 4 2017/18 7) Comp. kl. —typ 1, 2018/19 8) Organ. triedy sa stretli. expp. Typ 2, 2018/19 9) Prieskum informácií. —typ 3, 2018/19 10) Oj. z U so špeciálnymi potrebami – typ 4 2018/19 11) Exc. Je to pedagóg. 2017 – 2019 Podpora okrem U dostane aj 5 učiteľov (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. školy a sys. sys. ośw. používajú IKT zariadenia pre prow. vzdelávacie triedy. 1 *L. školy, v ktorých pracujú. Pred ním. Nie, nie, nie, nie, nie. Dop. viesť vyučovacie hodiny. 1 * l. U, ktorý získal PC po opustení programu 94os./48K *l. N, ktorý získal dotaz alebo získal komp. po opustení programu 5/5K; * L. U, v ktorom sa komp. zvýšil z jadra matematiky o min. 20 % po absolvovaní ďalších tried v školskom roku. 2017 – 19: 14 osôb./7K * l. U, v ktorom sa počet z prírody zvýšil o min. 20 % po ukončení ďalších tried v roku školy. 2017/19: 28os/14K * l. U, v ktorom sa po ukončení ďalšieho roka zvýšil o min. 20 %. 2017/19: 14pc./7K*l. U, v ktorom sa digitálny komp. zvýšil o min. 20 % po realizácii. 2017/19: 50p./26K cd pod pásom. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett se jiġi implimentat minn 23 m-ce (klassi ta’ 20 sena) fil-voivodeship.maz. fiż-żona urbana f’Sochaczwo. Kryt.dost.1. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa livell ogħla ta’ kompetenzi ewlenin fis-suq tax-xogħol tal-istudenti (178U)/91K SP f’Sochaczew.woj.maz. sat-30.6.2019 billi tiġi estiża l-offerta tagħhom ta’ klassijiet addizzjonali mill-matematika, in-natura, il-kompjuter u l-Ingliż, kif ukoll appoġġ għal akkademiċi bi bżonnijiet speċjali minn IX 2017 sa VI 2019. Qabel il-proġett, hemm azzjonijiet ta ‘irkupru. nuqqas ta ‘edukazzjoni. u l-iżvilupp ta ‘kapaċitajiet u zaint. U, kif ukoll attitudnijiet ta ‘kreattività qabel l-edukazzjoni, oħrajn, ħidma f’tim u kmamar meħtieġa għas-sena tax-xogħol. Il-grupp fil-mira (GD) jikkonforma mad-dispożizzjonijiet tal-RPOWM 2014–2020 u l-SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dok. ħila. u comp. N 2) Tagħmir tal-istudjo tan-natura. 3) Forma tax-xogħol. Komp. key -tip 1, 2017/18 4) Il-klassijiet tal-organi ltaqgħu. expp. Tip 2, 2017/18 5) Esplorazzjoni tal-informazzjoni. —tip 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —tip 4 2017/18 7) Kl. —tip 1, 2018/19 8) Il-klassijiet tal-organi ġew issodisfati. expp. Tip 2, 2018/19 9) Esplorazzjoni tal-informazzjoni. —tip 3, 2018/19 10) Oj. z U bi bżonnijiet speċjali — tip 4 2018/19 11) Exc. Huwa edukatur. L-appoġġ għall-2017–2019 minbarra l-U se jirċievi wkoll 5 għalliema (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skejjel u sys. sys. ośw. jużaw tagħmir tal-ICT għal klassijiet edukattivi prow. 1 *L. skejjel li jaħdmu fihom. Quddiem minnu. Nru, no, no, no, no. Dop. biex iwettqu klassijiet ta ‘edukazzjoni. 1 * l. U, li akkwista l-PC wara li jħallu l-programm 94os./48K * l. N, li kisbu mistoqsija jew akkwistat comp. wara li jħallu l-programm 5/5K; * L. U, fejn comp. żdied mill-qalba tal-matematika b’min. 20 % wara li temmew klassijiet addizzjonali fis-sena tal-iskola. 2017–19: 14-il persuna./7K * l. U, fejn il-comp. min-natura żdied b’min. 20 % wara t-tlestija ta ‘klassijiet addizzjonali fis-sena tal-iskola. 2017/19: 28os/14K * l. U, fejn il-comp. żdied b’min. 20 % wara t-tlestija tas-sena addizzjonali. 2017/19: 14pc./7K*l. U, fejn il-comp. diġitali żdied b’min. 20 % wara r-realizzazzjoni. 2017/19: 50p./26K cd taħt il-qadd. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projecto será implementado por 23 m (20 meses de aulas) na área da cidade em Sochaczwo. Kryt.dost.1. O principal objetivo do projeto é um nível mais elevado de competências essenciais no mercado de trabalho dos alunos (178U)/91K SP em Sochaczewo.woj.maz. até 30.6.2019, cobrindo a sua oferta de aulas adicionais de mat., natureza, computadores e j., bem como apoiar os estudantes com necessidades especiais de IX 2017 a VI 2019. Antes do projecto estão em curso acções de nivelamento. deficiências educativas e desenvolvimento de capacidades e zaint. U, bem como para as atitudes educativas de criatividade, outros, trabalho em equipa e elementos-chave necessários para o ano de trabalho. O grupo-alvo (GD) cumpre as disposições RPOWM 2014-2020 e SZOOP. Zapl. zad. (em inglês): 1) Dosk. competência e comp. N 2) A Oficina da Natureza. 3) Consumo. Pacto fundamental — Tipo 1, 2017/18 4) Órgão. Tipo 2, 2017/18 5) Informação informática. —tipo 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —tipo 4 2017/18 7) C. c. —tipo 1, 2018/19 8) Órgão. Tipo 2, 2018/19 9) Informação informática. —tipo 3, 2018/19 10) Ocupação com U com necessidades especiais -tipo 4 2018/19 11) Ex. Sou Eduk. 2017-2019 O apoio, além de U, também receberá 5 professores (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. escolas e escolas. 1 *l. escolas em que funciona. Antes de o fazer. Pára com isso. Dop. para conduzir aulas de educação. 1 *l. U que adquiriram uma classe comp. depois de deixar o programa 94os./48K *l. N, que obtiveram Q. ou adquiriram uma classe comp. depois de deixar o programa 5/5K; * U, em que um computador do domínio da matemática aumentou pelo menos 20 % após a conclusão das aulas adicionais por ano. 2017-19: 14os./7K * l. U, em que o composto da área da natureza aumentou pelo menos 20% depois do curso. 2017/19: 28os/14K * l. U., em que o composto da região aumentou pelo menos 20 % após a aplicação do suplemento no ano. 2017/19: 14os./7K * l. U, em que a componente digital aumentou pelo menos 20 % após a implementação. 2017/19: 50 pessoas./26K cd sob o Sh.budz. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen toteuttaa 23 m-ce (20-vuotiaat luokat) voivodeship.maz.in kaupunkialueella Sochaczwossa. Kryt.dost.1. Hankkeen päätavoitteena on lisätä avaintaitojen tasoa oppilaiden työmarkkinoilla (178U)/91K SP: ssä Sochaczew.woj.maz. 30.6.2019 saakka laajentamalla lisäluokkien tarjontaa matematiikasta, luonnosta, tietokoneesta ja englanniksi sekä tukea erityistarpeita omaaville tutkijoille IX: stä vuodesta 2017 vuoteen 2019. Ennen hanketta, on olemassa toimia recouping. koulutuksen puute. ja kehittäminen kykyjä ja zaint. U, sekä esikouluttavat asenteita luovuudesta, toiset, tiimityö ja työvuodelle välttämättömät kammiot. Kohderyhmä (GD) noudattaa RPOWM 2014–2020 ja SZOOPin määräyksiä. Zapl. zad.: 1) Doc. taito. ja comp. N 2) Luontostudion laitteet. 3) Ammattimuoto. Komp. avain -tyyppi 1, 2017/18 4) Organ. luokat tapasivat. expp. Tyyppi 2, 2017/18 5) Tietojen tutkiminen. tyyppi 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. tyyppi 4 2017/18 7) Comp. kl. —tyyppi 1, 2018/19 8) Organisaatioluokat tapasivat. expp. Tyyppi 2, 2018/19 9) Tietojen tutkiminen. —tyyppi 3, 2018/19 10) Oj. z U, jolla on erityistarpeita -tyyppi 4 2018/19 11) Exc. Se on kouluttaja. 2017–2019 Tuki U:n lisäksi saa 5 opettajaa (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. koulut ja sys. sys. ośw. käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä laitteita ammattikoulutukseen. 1 * L. koulut, joissa työskentelee. Hänen edessään. Ei, ei, ei, ei, ei, ei. Dop. suorittaa koulutuskursseja. 1 * l. U, joka hankki tietokoneen poistuttuaan ohjelmasta 94os./48K *l. N, joka sai kyselyn tai hankki comp. poistuttuaan 5/5K ohjelmasta; * L. U, jossa comp. kasvoi ytimestä matematiikan vähintään 20 % suoritettuaan ylimääräisiä luokkia kouluvuonna. 2017–19: 14 henkilöä./7K * l. U, jossa luonnon keskiarvo kasvoi vähintään 20 % kouluvuoden lisäluokkien päättymisen jälkeen. 2017/19: 28os/14K * l. U, jossa laskenta kasvoi vähintään 20 % lisävuoden päättymisen jälkeen. 2017/19: 14pc./7K*l. U, jossa digitaalinen comp. kasvoi vähintään 20 % toteutuksen jälkeen. 2017/19: 50p./26K cd vyötärön alla. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt se bo izvajal s 23 m-ce (20-letnimi razredi) v voivodeship.maz.in urbanem območju v Sochaczwo. Kryt.dost.1. Glavni cilj projekta je višja raven ključnih kompetenc na trgu dela učencev (178U)/91K SP v Sochaczew.woj.maz. do 30.6.2019 z razširitvijo njihove ponudbe dodatnih razredov iz matematike, narave, računalnika in angleščine ter podporo akademikom s posebnimi potrebami od IX 2017 do VI 2019. Pred projektom obstajajo ukrepi za povrnitev, pomanjkanje izobrazbe in razvoj sposobnosti in zaint. U, kot tudi predizobraževalni odnos ustvarjalnosti, drugi, timsko delo in komore, potrebne za leto dela. Ciljna skupina (GD) je skladna z določbami RPOWM 2014–2020 in SZOOP. Zapl. zad.: 1) Doc. spretnost. in comp. N 2) Oprema naravnega studia. 3) Poklicna oblika. Komp. ključ – tip 1, 2017/18 4) Organ. razredi izpolnjujejo. expp. Tip 2, 2017/18 5) Raziskovanje informacij. —tip 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —tip 4 2017/18 7) Komandni kl. —tip 1, 2018/19 8) Organski razredi so bili izpolnjeni. expp. Tip 2, 2018/19 9) Raziskovanje informacij. —tip 3, 2018/19 10) Oj. z U s posebnimi potrebami – tip 4 2018/19 11) Vzgojitelj je. 2017–2019 Podpora poleg U bo prejela tudi 5 učiteljev (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. šole in sys. sys. ośw. uporabljajo opremo IKT za prow. izobraževalne razrede. 1 *L. šole, v katerih delajo. Pred njim. Ne, ne, ne, ne, ne. Dop. za vodenje izobraževalnih razredov. 1 *l. U, ki je pridobil računalnik po odhodu iz programa 94os./48K *l. N, ki je pridobil poizvedbo ali pridobil račun. po odhodu iz programa 5/5K; * L. U, v kateri je Comp. povečal iz jedra matematike za najmanj 20 % po zaključku dodatnih razredov v šolskem letu. 2017–19: 14 oseb./7K * l. U, v katerih se je račun iz narave po zaključku dodatnih razredov v šolskem letu povečal za najmanj 20 %. 2017/19: 28os/14K * l. U, v katerem se je kompost po zaključku dodatnega leta povečal za najmanj 20 %. 2017/19: 14pc./7K*l. U, v kateri se je digitalni računalnik po realizaciji povečal za najmanj 20 %. 2017/19: 50p./26K cd pod pasom. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude realizován 23 m-ce (20-letými třídami) ve voivodeship.maz.v městské oblasti v Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hlavním cílem projektu je vyšší úroveň klíčových kompetencí na trhu práce žáků (178U)/91K SP v Sochaczew.woj.maz. do 30.6.2019 rozšířením jejich nabídky dalších tříd z matematiky, přírody, počítačů a angličtiny, jakož i podpora akademických pracovníků se zvláštními potřebami od IX 2017 do VI 2019. Před projektem, tam jsou akce rekuperace. nedostatek vzdělání. a rozvoj schopností a zaint. U, stejně jako předvzdělávání postojů kreativity, ostatních, týmové práce a komor nezbytných pro rok práce. Cílová skupina splňuje ustanovení RPOWM 2014–2020 a SZOOP. Zapl. s.r.o.: 1) Doktorské dovednosti. a comp. 2) Zařízení studia přírody. 3) Pracovní forma. Komp. klíč -typ 1, 2017/18 4) Organizační třídy splněny. zk. Typ 2, 2017/18 5) Průzkum informací. —type 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —typ 4 2017/18 7) S.r.o. —typ 1, 2018/19 8) Organizační třídy se setkaly. zk. Typ 2, 2018/19 9) Průzkum informací. —typ 3, 2018/19 10) Oj. z U se speciálními potřebami – typ 4 2018/19 11) V1,— Je to vychovatel. 2017–2019 Podpora kromě U obdrží také 5 učitelů (N)/5K. WSK.REZULTATU: * školy a sys. sys. ośw. používat ICT vybavení pro prow. vzdělávací třídy. 1 L. školy, ve kterých pracují. Před ním. Ne, ne, ne, ne, ne, ne. Dop. pro vedení vzdělávacích tříd. 1 *l. U, který PC získal po ukončení programu 94os./48K *l. N, který získal dotaz nebo získal komp. po ukončení programu 5/5K; * L. U, ve kterém comp. zvýšil z jádra matematiky o min. 20 % po dokončení dalších tříd v roce školy. 2017–19: 14 osob./7K * l. U, ve kterém se počet osob z přírody zvýšil o min. 20 % po dokončení dalších tříd v roce školy. 2017/19: 28os/14K * l. U, ve kterém se sestava zvýšila o min. 20 % po dokončení dalšího roku. 2017/19: 14ks/7K*l. U, ve kterém se digitální sestava zvýšila o min. 20 % po realizaci. 2017/19: 50p./26K cd pod pasem. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas bus įgyvendintas 23 m-ce (20-metų klasių) vaivadijoje.maz.į miesto teritorijoje Sočaczwo. Kryt.dost.1. Pagrindinis projekto tikslas – aukštesnio lygio bendrųjų kompetencijų lygis mokinių (178U)/91K SP Sochaczew.woj.maz. iki 30 6 2019, išplečiant papildomų klasių iš matematikos, gamtos, kompiuterio ir anglų kalbos pasiūlą, taip pat paramą specialiųjų poreikių turintiems mokslininkams nuo 2017 iki VI 2019. Prieš projektą, yra veiksmai susigrąžinti, trūksta švietimo. ir plėtoti gebėjimus ir zaint. U, taip pat iš anksto išsilavinęs požiūris į kūrybiškumą, kitus, komandinį darbą ir kameras, reikalingas darbo metams. Tikslinė grupė (GD) atitinka 2014–2020 m. RPOWM ir SZOOP nuostatas. Zapl. zad.: 1) Doc. įgūdis. ir komp. N 2) Gamtos studijos įranga. 3) Profesinė forma. Komp. raktas -type 1, 2017/18 4) Organ. klasės susitiko. expp. 2 tipas, 2017/18 5) Informacijos tyrinėjimas. –tipas 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. –4 tipas 2017/18 7) Komp. kl. 1 tipas, 2018/19 8) Organizacijos. klasės susitiko. expp. 2 tipas, 2018/19 9) Informacijos tyrinėjimas. –tipas 3, 2018/19 10) Oj. z U su specialiųjų poreikių -type 4 2018/19 11) Eksc. Tai pedagogas. 2017–2019 Pagalba be JAV taip pat gaus 5 mokytojus (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. mokyklos ir sys. sys. ośw. naudoti IRT įrangą prow. švietimo klases. 1 * L. mokyklos, kuriose dirba. Priešais jį. Ne, ne, ne, ne, ne. Dop. vesti švietimo klases. 1 * l. U, kuris įsigijo kompiuterį po to, kai paliko programą 94os./48K * l. N, kuris gavo užklausą arba įsigijo komp. po to, kai paliko 5/5K programą; * L. U, kuriame komp. padidėjo nuo matematikos branduolio min. 20 % po to, kai baigė papildomas klases mokyklos metais. 2017–19: 14 asmenų./7K * l. U, kuriame komp. iš gamtos padidėjo min. 20 % po papildomų klasių baigimo mokyklos metais. 2017/19: 28os/14K * l. U, kurioje komp. padidėjo min. 20 % po papildomų metų pabaigos. 2017/19: 14vnt./7K * l. U, kurioje skaitmeninis komp. padidėjo min. 20 % po realizavimo. 2017/19: 50p./26K cd po juosmeniu. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projektu īstenos 23 m-ce (20 gadus vecas klases) voivodeship.maz.in pilsētas teritorijā Sochaczwo. Kryt.dost.1. Projekta galvenais mērķis ir augstāks pamatprasmju līmenis skolēnu darba tirgū (178U)/91K SP Sochaczew.woj.maz. līdz 30.6.2019., paplašinot savu piedāvājumu papildu klasēm no matemātikas, dabas, datoru un angļu valodas, kā arī atbalstu akadēmiķiem ar īpašām vajadzībām no IX 2017 līdz VI 2019. Pirms projekta, ir darbības atgūšanas. trūkums izglītības. un attīstība spējas un zaint. U, kā arī pirmsizglītības attieksmi radošumu, citiem, komandas darbu un kamerām, kas nepieciešamas darba gadam. Mērķgrupa (GD) atbilst 2014.–2020. gada RPOWM un SZOOP noteikumiem. Zapl. zad.: 1) Doc. prasme. un comp. N 2) Dabas studijas aprīkojums. 3) Arodforma. Komp. atslēga -tips 1, 2017/18 4) Organizatoru nodarbības met. expp. Tips, 2017/18 5) Informācijas izpēte. —type 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —tipa 4 2017/18 7) K. K. —tipa 1, 2018/19 8) Organizatoru nodarbības met. expp. Tips, 2018/19 9) Informācijas izpēte. 3. tips, 2018/19 10) Oj. z U ar īpašām vajadzībām -tips 4 2018/19 11) Tas ir pedagogs. 2017–2019 Atbalsts papildus U saņems arī 5 skolotājus (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skolas un sys. sys. ośw. izmanto IKT aprīkojumu prow. izglītības nodarbībām. 1 *L. skolas, kurās strādā. Viņa priekšā. Nē, nē, nē, nē, nē. Dop. veikt izglītības nodarbības. 1 * l. U, kurš ieguvis datoru pēc aiziešanas no programmas 94os./48K *l. N, kurš ieguvis vaicājumu vai ieguvis kompozīciju pēc aiziešanas no 5/5K programmas; * L. U, kurā komponists no matemātikas kodola palielinājies par min. 20 % pēc papildus nodarbību pabeigšanas skolas gadā. 2017–19: 14 personas./7K * l. U, kurā kompakts no dabas palielinājās par min. 20 % pēc papildu nodarbību pabeigšanas skolas gadā. 2017/19: 28os/14K * l. U, kurā komponists palielinājās par min. 20 % pēc papildu gada beigām. 2017/19: 14pc./7K*l. U, kurā digitālais komponists pēc realizācijas palielinājās par min. 20 %. 2017/19: 50p./26K cd zem vidukļa. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът ще бъде реализиран от 23 m-ce (20-годишни класове) в voivodeship.maz.в градската зона в Сочачово. Kryt.dost.1. Основната цел на проекта е по-високо ниво на ключови компетентности на пазара на труда на учениците (178U)/91K SP в Sochaczew.woj.maz. до 30.6.2019 г. чрез разширяване на предлагането им на допълнителни класове по математика, природа, компютър и английски език, както и подкрепа за учени със специални нужди от IX 2017 на VI 2019. Преди проекта, има действия за възстановяване. недостиг на образование. и развитие на способности и zaint. U, както и предварително образоване на нагласи за творчество, други, работа в екип и камери, необходими за годината на работа. Целевата група (ДД) е в съответствие с разпоредбите на RPOWM 2014—2020 и SZOOP. Запл. Зад.: 1) Документално умение. и комп. N 2) Оборудване на природосъобразното студио. 3) Професионална форма. Komp. ключ -тип 1, 2017/18 4) Орган. класове се срещнаха. expp. Тип 2, 2017/18 5) Изследване на информация. —тип 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —тип 4 2017/18 7) Комп. кл. —тип 1, 2018/19 8) Органните класове се срещнаха. expp. Тип 2, 2018/19 9) Изследване на информация. —тип 3, 2018/19 10) Oj. z U със специални нужди — тип 4 2018/19 11) Това е възпитател. 2017—2019 Подкрепа в допълнение към U ще получи и 5 учители (N)/5K. WSK.REZULTATU: * л. училища и sys. sys. ośw. използват ИКТ оборудване за професионални образователни класове. 1 * Л. Училища, в които работи. Пред него. Не, не, не, не, не. Доп. за провеждане на учебни часове. 1 *l. U, който е придобил компютъра след напускане на програмата 94os./48K *l. N, който е получил запитване или е придобил комп. след напускане на програмата 5/5K; * L. U, в който комп. се увеличава от ядрото на математиката с мин. 20 % след завършване на допълнителни класове в годината на училището. 2017—19: 14 лица./7K * l. U, в които комп. от природата се увеличава с минимум 20 % след завършване на допълнителните часове в годината на училището. 2017/19: 28os/14K * l. U, в който комп. се увеличава с минимум 20 % след приключване на допълнителната година. 2017/19: 14pc./7K*l. U, в който дигиталният комп. се увеличава с мин. 20 % след реализацията. 2017/19: 50p./26K CD под талията. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt megvalósítása 23 m-ce (20 éves osztályok) a voivodeship.maz.in a városi területen Sochaczwo. Kryt.dost.1. A projekt fő célja a kulcskompetenciák magasabb szintje a tanulók munkaerőpiacán (178U)/91K SP Sochaczew.woj.maz. 2019. június 30-ig, kiterjesztve kínálatukat matematikából, természetből, számítógépből és angolból, valamint a speciális igényű tudósok támogatását 2017 IX. és 2019. VI. között. A projekt előtt vannak olyan intézkedések, amelyek megtérülnek. az oktatás hiánya. és a képességek és a zaint fejlesztése. U, valamint a kreativitás előképzési attitűdjei, mások, csapatmunka és kamrák, amelyek a munka évéhez szükségesek. A célcsoport (GD) megfelel az RPOWM 2014–2020 és a SZOOP előírásainak. Zapl. zad.: 1) Doc. skill. és Comp. N 2) A természet stúdió felszerelése. 3) Foglalkozási forma. Komp. kulcs -type 1, 2017/18 4) Organ. osztályok met. expp. 2. típus, 2017/18 5) Információk feltárása. –type 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. –4. típus 2017/18 7) Comp. kl. –type 1, 2018/19 8) Organ. osztályok met. expp. Típus, 2018/19 9) Információk feltárása. –type 3, 2018/19 10) Oj. z U különleges igényekkel – 4 2018/19 11 típus) Exc. Ez egy pedagógus. 2017–2019 A támogatás mellett U is kap 5 tanár (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. iskolák és sys. sys. ośw. használja IKT-eszközöket prow. oktatási osztályok. 1 * L. iskolák, ahol dolgoznak. A szeme láttára. Nem, nem, nem, nem, nem. Dop. hogy végezzen oktatási osztályokat. 1 *l. U, aki a 94os./48K *l. N program elhagyása után szerezte meg a PC-t, aki az 5/5K program elhagyása után lekérdezést kapott vagy kompot szerzett; * L. U, amelyben komp. nőtt a mag a matematika min. 20% befejezése után további osztályok az iskola évében. 2017–19: 14 fő./7K * l. U, amelyben a természetből származó komp. legalább 20% -kal nőtt az iskola évében további osztályok befejezése után. 2017/19: 28os/14K * l. U, amelyben a komp. a kiegészítő év befejezése után legalább 20%-kal nőtt. 2017/19: 14pc./7K*l. U, amelyben a digitális komp. a megvalósítás után legalább 20%-kal nőtt. 2017/19: 50p./26K cd derék alatt. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm ag 23 m-ce (ranganna 20 bliain d’aois) sa voivodeship.maz.sa cheantar uirbeach i Sochaczwo. Kryt.dost.1. Is é príomhchuspóir an tionscadail leibhéal níos airde príomhinniúlachtaí a bheith ag daltaí i margadh saothair na ndaltaí (178U)/91K SP in Sochaczew.woj.maz. go dtí an 30.6.2019 trí shíneadh a chur lena dtairiscint ar ranganna breise ó thaobh na matamaitice, an dúlra, an ríomhaire agus an Bhéarla de, chomh maith le tacaíocht d’acadóirí a bhfuil riachtanais speisialta acu ó IX 2017 go VI 2019. Roimh an tionscadal, tá gníomhartha aisghabhála. ganntanas oideachais. agus forbairt cumas agus zaint. U, chomh maith le dearcadh réamh-oideachas na cruthaitheachta, daoine eile, obair foirne agus seomraí is gá don bhliain oibre. Comhlíonann an spriocghrúpa forálacha RPOWM 2014-2020 agus SZOOP. Zapl. zad.: 1) Doic. scil agus comp. N 2) Trealamh an stiúideo dúlra. 3) Foirm cheirde. Komp. eochair-cineál 1, 2017/18 4) Ranganna orgán le chéile. EXPP. Cineál 2, 2017/18 5) Taiscéalaíocht faisnéise. —cineál 3, 2017/18 6) Zaj. z o specj. pota. —cineál 4 2017/18 7) Comp. kl. —cineál 1, 2018/19 8) Ranganna orgán le chéile. EXPP. Cineál 2, 2018/19 9) Taiscéalaíocht faisnéise. —cineál 3, 2018/19 10) Oj. z U le riachtanais speisialta de chineál 4 2018/19 11) Tá sé ina oideoir. 2017-2019 Beidh Tacaíocht chomh maith le U fháil chomh maith le 5 múinteoirí (N)/5K. TÁ MOILL AR AN LÓDÁIL, IS COSÚIL. * l. scoileanna agus sys. óśw. trealamh TFC a úsáid le haghaidh ranganna oideachais. 1 *L. scoileanna ina bhfuil obair. I os comhair dó. Níl, níl, níl, níl, níl. Dop. chun ranganna oideachais do dhéanamh. 1 * l. U, a fuair an ríomhaire tar éis an clár 94os a fhágáil./48K * l. N, a fuair ceist nó a fuair comp. tar éis an clár 5/5K a fhágáil; Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. 2017-19: 14 duine./7K * l. U, inar mhéadaigh an comp. ón nádúr faoi nóim 20 % tar éis ranganna breise a chríochnú i mbliain na scoile. 2017/19: 28os/14K * l. U, inar mhéadaigh an comp. min. 20 % tar éis an bhliain bhreise a chríochnú. 2017/19: 14pc./7K * l U, inar mhéadaigh an comp. digiteach faoi min. 20 % tar éis réadú. 2017/19: 50p./26K cd faoin choim. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras av 23 m-ce (20-åriga klasser) i voivodeship.maz.i stadsområdet i Sochaczwo. Kryt.dost.1. Huvudsyftet med projektet är en högre nivå av nyckelkompetenser på arbetsmarknaden för elever (178U)/91K SP i Sochaczew.woj.maz. till 30.6.2019 genom att utöka sitt utbud av ytterligare klasser från matematik, natur, dator och engelska, samt stöd till akademiker med särskilda behov från IX 2017 till VI 2019. Före projektet finns det åtgärder för återhämtning. brist på utbildning. och utveckling av förmågor och zaint. U, liksom förutbildning attityder kreativitet, andra, lagarbete och kammare som är nödvändiga för året av arbete. Målgruppen (GD) uppfyller bestämmelserna i RPOWM 2014–2020 och SZOOP. Zapl. zad.: 1) Doc. skicklighet. och comp. N 2) Utrustning av naturstudion. 3) Yrkesform. Komp. nyckel -typ 1, 2017/18 4) Organ. klasser möttes. expp. Typ 2, 2017/18 5) Utforskning av information. —typ 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. kruka. —typ 4 2017/18 7) Komp. kl. —typ 1, 2018/19 8) Organ. klasser möttes. expp. Typ 2, 2018/19 9) Utforskning av information. —typ 3, 2018/19 10) Oj. z U med särskilda behov -typ 4 2018/19 11) Exc. Det är en pedagog. 2017–2019 Stöd utöver U kommer också att få 5 lärare (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skolor och sys. sys. ośw. använda IKT-utrustning för prow. utbildningsklasser. 1 *L. skolor där man arbetar. Framför honom. Nej, nej, nej, nej, nej. Dop. att genomföra utbildningsklasser. 1 *l. U, som förvärvade datorn efter att ha lämnat programmet 94os./48K *l. N, som fick en fråga eller förvärvade en komp. efter att ha lämnat 5/5K-programmet; * L. U, där comp. ökade från kärnan i matematik med minst 20 % efter att ha avslutat ytterligare klasser under skolåret. 2017–19: 14 personer./7K * l. U, där comp. från naturen ökade med minst 20 % efter slutförandet av ytterligare klasser under skolåret. 2017/19: 28os/14K * l. U, där comp. ökade med minst 20 % efter slutförandet av det ytterligare året. 2017/19: 14pc./7K*l U, där den digitala comp. ökade med min. 20 % efter realisering. 2017/19: 50p./26K cd under midjan. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti viib ellu 23 m-ce (20-aastased klassid) Sochaczwo linnapiirkonnas vojevoodkonnas.maz. Kryt.dost.1. Projekti peamine eesmärk on suurendada põhipädevuste taset õpilaste tööturul (178U)/91K SP in Sochaczew.woj.maz. kuni 30.6.2019, laiendades nende lisakursuste pakkumist matemaatikast, loodusest, arvutist ja inglise keelest ning toetades erivajadustega akadeemikuid aastatel IX 2017 kuni VI 2019. Enne projekti on meetmeid tagasisaamine, puudulik haridus. ja arengu võimeid ja zaint. U, samuti eelkoolitav suhtumine loovust, teised, meeskonnatöö ja kambrid vajalikud tööaasta. Sihtrühm vastab RPOWMi 2014–2020 ja SZOOP sätetele. Zapl. zad.: 1) Doc. oskused. ja komp. N 2) Loodusstuudio seadmed. 3) töövorm. Komp. võti -type 1, 2017/18 4) Organ. klassid täidetud. expp. Tüüp 2, 2017/18 5) Teabe uurimine. –tüüp 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. –tüüp 4 2017/18 7) Comp. kl. –tüüp 1, 2018/19 8) Organ. klassid met. expp. Tüüp 2, 2018/19 9) Teabe uurimine. –tüüp 3, 2018/19 10) Oj. z U erivajadustega – tüüp 4 2018/19 11) Exc. See on õpetaja. 2017–2019 saab lisaks U-le ka 5 õpetajat (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. koolid ja sys. sys. ośw. kasutada IKT seadmeid prow. haridusklassid. 1 *L. koolid, kus töötab. Tema ees. Ei, ei, ei, ei, ei. Dop. viia läbi haridusklasse. 1 * l. U, kes omandas arvuti pärast programmist lahkumist 94os./48K * l. N, kes sai päringu või omandas komposiit. pärast 5/5K programmist lahkumist; * L. U, kus comp. kasvas tuum matemaatika min. 20 % pärast lõpetamist täiendavaid klasse kooli aastal. 2017–19: 14 inimest./7K * l. U, kus komp. loodusest kasvas vähemalt 20 % pärast täiendavate klasside lõpetamist kooli aastal. 2017/19: 28os/14K * l. U, kus komp. kasvas vähemalt 20 % pärast täiendava aasta lõppu. 2017/19: 14pc./7K*l. U, kus digitaalne komposiit suurenes pärast realiseerimist vähemalt 20 %. 2017/19: 50p./26K cd talje all. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: sochaczewski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-7209/16
0 references